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【#作文# #离别的周记精华十四篇#】您是否在思考如何写好一篇周记呢?周记写作是一种通过文字表达思维的新方式,每个人的周记本中都记录了自己美好的时刻。为了帮助您,小编特意准备了关于“离别的周记”的最新范文,相信您能够找到适合自己的宝贵内容!

离别的周记 篇1

不知不觉,六年的小学时光即将过去,即将告别这朝夕相处了六年的校园。心中恋恋不舍之情随之涌起。

六年的岁月,24个季度,72个月,20xx多个日日夜夜,没想到时光流逝的这么快。在即将离开我们的母校的日子里,我回顾着我们的母校的点点滴滴,不知不觉中竟发现我们的母校带给我如此多的欢乐和回忆。

忘不了,我们成群结队的在校园里看墙壁上的二十四孝、世界之最、名人介绍,我们快乐的又跳又闹。忘不了,老师的细心教导,灰心时一次次的鼓励。忘不了,同学在我气馁的时候为我打气,给我加油。忘不了,同学之间的真诚友谊,师生之间的浓浓情谊。

回忆,在语文上,同学们大声的朗读名篇。回忆,音乐课上同学们那动听的歌声。回忆,美术课上同学们画的一幅幅生动的图画。回忆,体育课上同学们汗流浃背奔跑的身影。回忆,我们的母校的一点一滴……

在即将离开我们的母校之际,心中充满了恋恋不舍之情。我的我们的母校,我一定不会辜负您的期望,今天我以我们的母校为骄傲,明天我们的母校定会因我而自豪!

离别的周记 篇2

蝴蝶型弯弯的校门,在每天早晨和每天下午,都以同样的面貌迎接我们上学,欢送我们放学。我感到惭愧,因为我还是头一次这么仔细地观察母校的校门,又因为我已经在母校学习了5年,现在才知道那校门的样子。

走进门厅,向右边走去,踏着几十级台阶,路过几个值勤队员,我来到了五(2)班的教室。

教室的地面由几块大理石铺成。墙上有同学们的作品,窗台上有好几盆植物,为教室增添一份翠绿和清新。教室外,有一条长长的走廊,走廊里也有几株盆栽。我驻足在教室里,观赏着五彩斑斓的黑板报,聆听着老师精心的讲解和同学们精彩的发言,翻动着教室书架上精美的课外书我仿佛也感觉自己是一个一知半解的孩子,和同学们一起快乐地学习。那五年的甜蜜愉快的回忆,像一杯浓浓的咖啡,喝下后,嘴里还充满着淡淡香甜

叮铃多么美妙而又熟悉的铃声啊!像微风吹过整个校园,教室里立刻热闹起来。孩子们有的在走廊里追逐打闹,有的头伸出窗外,放松身心,有的就乖乖的待在教室里,看着课外书籍

瞧,一些总爱在上课捣蛋的孩子到了下课,更是调皮。有的把手当成枪,瞄准对方不停地玩着枪击战,有的把门当成保护自己的盾牌,不停地开来关去,把门弄得哐哐响,有的更是不顾危险,从一个桌子跳到另一个桌子,再从那个桌子跳到这把椅子。不顾老师的阻止,玩的不亦乐乎。

我在一旁看着,看着那些顽皮的孩子,不由得笑了,那年,我也是这些调皮的孩子中的一员。记得二年级,我非常顽皮,和那些野孩子孩子一起玩。有一次下课,我们的队长让我们玩爬窗,一开始以为爬窗很难,其实极其容易,我们不知疲倦地爬,丝毫不知道万一摔跤会带来什么后果。结果,我们的举动被老师看到了,老师让我们罚站了一个课间,并且让我们一个星期内的课间都不能离开自己的座位,尽管被罚,可是还是没有消除我们的野心。

我看着眼前的情景,和当年的几乎没什么两样。

我又回到了校门旁,抬起头看着迤逦的阳光透过树枝后留下的缝隙照下来,照在脸上,又缓缓回首,看看这陪伴了我五年的母校,紫白相间的母校,又慢慢低下头,回忆着五年来甜蜜的回忆,回忆着刚踏进校门的激动心情,回忆着我从一个懵懂的孩子变成了一个充满元气的大孩子,回忆着五年来艰辛的历程

啊!母校!你是我成长的摇篮,再过一个月,我就要向你挥手告别了,让我对您说一声:再见了,母校!

离别的周记 篇3

今天,我呆呆得坐在座位上,痴痴地看着周围疯打的同学,心中不由得泛起一股离愁的波澜。

还有不到半年时间,就要读初中了,心中萦绕着一股淡淡的离愁――就要离开母校,在母校几年里的点点滴滴一起涌上心头,感慨万千,这几年虽然是短暂,却是我成长最快的几年,是我无论是现在还是将来都值得回忆的几年。我会回忆,我的好友莫雨,陈欢,记住跟她们的疯疯打打我会回忆我的对手薛缘,匡一,记住跟他们的“穷追猛打”,我会回忆着我的老师,记住他们的每一堂精彩的课,我会回忆……我都会回忆着与“狼”共舞的日子!

一同走过的路,我怎么能忘怀,一同笑一同唱,我又怎么能……几年来的好老师,好同学,陪我度过了多少个春夏秋冬。最亲密的同学,也许,在初中时,我们也许不会在同一个班级,但是这又能怎么样呢?!友谊的鲜花,还是在我们心中绽放着,灿烂着!还记得吗?语文课上,我们一同思考音乐课上,我们一同歌唱体育课上,我们一同飞奔课间,我们一同游戏……这里面,记载着多少次热情的簇拥。我心里,实在是一番欣喜,一番忧愁。喜的是,快要上初中了,又向着梦想迈出了一步忧的是,快要上初中了,就要跟同学惜别了。

说再见,再见不会太遥远,离别也就近在眼前,我会数着指拇,过日子,含着笑,静静地读完我小学生活的最后一天。

离别的周记 篇4

桌上有半杯水--这是事实。

桌上只有半杯水--说得没错。

桌上还有半杯水--我看到了你的微笑。

由此可见,不易改变的是这个世界,可以改变的是你的心态。面对同一扇门,有人悲观于门内的黑暗,有人却乐观于门内宁静;有人悲观于门外的风雨,有人却乐观于门外的自由。悲观与乐观,不同的心态,我要说:告别悲观。

实验失败了,有人说:1000次的惨败,你该收手了吧!爱迪生却告别悲观:1000次的失败起码告诉我1000种材料不能制作灯丝。终于在他的坚持下,灯泡发明成功了!他若没有告别悲观,那人类不知还要在黑暗中摸索多少年。

细胞衰竭老死了,有些人悲观地躺在床上自怨自艾,等待别人的照料。霍金却告别悲观,独自坐上轮椅,用僵硬的手敲打鼠标,探索着那未知的世界。他若没有告别悲观,又何来一位用意志创造奇迹的伟人呢?

受到别人嘲笑与羞辱了,有人独自停留在角落默默哭泣,而李阳却顶着骄阳大声地喊英语。他告别悲观,用这种近乎疯狂的行为创造了疯狂英语。

小草被狂风压弯了腰,可它告别悲观,风雨后重新振作,面向朝阳;鱼儿被江流冲离了港湾,可它告别悲观,逆流而上,最终在故乡快乐的生活;云朵被风儿吹散,可它告别悲观,重新聚拢,为大地降下甘霖----

面对同一扇门,你会再懦弱地无从选择、犹豫不前吗?你会再悲观得恐惧、不安吗?告别悲观吧!也许你无法改变世界,但你可以摈弃悲观的心态,直面挑战与磨练。

桌上还有半杯水,我们微笑吧----

离别的周记 篇5

我们都有一段童年,每个人的童年都有所不同,就让我来跟你们说说我的童年往事吧!

记得小时候,我很喜欢听录音带,有一次我想如果把自己的声音录进去会怎么样呢?于是,我偷偷的把姐姐的录音机拿了过来。我按下了录音的按钮之后,就开始鬼吼鬼叫的乱叫一通,然后很满意的按下PLAY。当听到自己的鬼吼鬼叫,我当场吓得呆若木鸡,现在如果还可以找到那卷录音带,我一定要听听看,当时我叫得那么开心,到底是在叫什么呢?

我还记得,以前我吃饭时每次都是最后一个吃完的,因此我感到无奈。有一次我竟然做了一件非常蠢的事!那一天,我又吃饭吃最后了,我就像发疯似的,把一间空房间反锁上了!当我一回神,那房间早已锁起来了。我偷偷摸摸的坐回位置上安静的吃着饭。最后呢?当然是被臭骂一顿啦!而且好不容易找到钥匙,但是钥匙孔里有我以前塞进去的纸屑,还有铁丝!我回想起这段回忆时,真的是不知道该哭,还是该笑呀!

时间过的真快呀!一下子又要分班了,也代表我要升上五年级了!不知道现在的我又会为未来的我新添哪些回忆呢?

离别的周记 篇6

今天老师给邵源植举行了离别会,邵源植是我们的副班长。因为邵源植要转学了,要到济南上学了,在离别会上,我们全班的人都哭了,我们都非常伤心,连老师也哭了,我看着每个人流泪,我也非常伤心,当然,邵源植是最伤心的了,我的同位李宗涵哭得最伤心了,他哇哇的大叫,眼泪滚滚流下,流了好多眼泪,他伤心地表情令我也非常难过,我们班里一阵哭泣声,每个人都流眼泪了,唯独程欣荣,不光没哭,还哈哈大笑,吕承冰洁也没哭,也在笑。

老师还让我们发言,要给我们录像,我们演讲的时候,眼睛还湿漉漉的,我们每一个人都深情的发言了。

邵源植带了一个个人档案的本子,让我们在上面填上自己的资料。邵源植说要把本子填满。

我们还照集体照了,我们在大厅里照完了集体照,还到青铜林去照相,我和邵原值照了好多张,我们摆各种各样的姿势,我们都笑眯眯的,我们在教室里的时候都非常伤心,但是在外面却高兴地很。

这一个离别聚会,举行的又伤心,又高兴,是一个好的离别聚会。

离别的周记 篇7

我们的母校,伴着我走过六年的春夏秋冬;我们的母校,载着我驶向知识的海洋;我们的母校,启迪我扬起远航的船帆;我们的母校,为我把脚下的道路铺向未来!

六年前,我还是一个幼稚无知的孩童,依偎着爸爸妈妈,怀着对我们的母校的憧憬,对老师的敬仰走进校园;六年中,在我们的母校里教给了我文化知识,让我象一块海绵吮吸着知识的甘霖,给我以不断知识的滋润,品德的熏陶;你也教给了我做人的道理,让我学会什么是宽容,什么是忍让,什么是大度;六年了,我们的母校给予我的实在太多太多,恩情似海,我们怎能轻易忘怀?

怀念小学,怀念校友,怀念老师,怀念永久的回忆。我们的母校的一草一木,是那样的熟悉;我们的母校的一砖一瓦,是那样的亲切。虽然在不久的时间里,我将要和你依依不舍地告别,但我永远忘不了老师那谆谆教诲,忘不了老师那和蔼可亲的面容,忘不了老师呕心沥血的点点滴滴。多少个朝朝暮暮,您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音,吸引着我们渴求知识的心灵。

岁月,流星般穿过我梦幻的心灵,如诗如梦的小学生活挥手与我告别。别了,我爱的我们的母校,我深爱着的我们的母校!

离别的周记 篇8

风儿吹散了蒲公英,飞向那蓝蓝的天空。我们告别了校园,但忘不了情深意浓的同学,忘不了恩深意浓的老师。

??写在前面的话

感动,友谊

初中三年,光阴荏苒。忆同学,良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒,纵论天下英雄;我们曾诵李白举头望明月,细诉思乡情怀;我们曾学毛泽东指点江山,歌颂风流人物;我们曾吟周敦颐爱莲篇章,立下君子之志;如今,这些都如片片枫叶,珍藏在你我青春诗集中。

??寄同学

离别,何其痛苦,回回首,那些逝去的光阴依然清晰??只不过,多了点酸酸的眼泪。

那一天,为我送伞;那一天,你为我挨骂;那一天,你为我流泪;那一天

所有的那一天,就在这告别的时刻想起此刻,我们虽然告别了校园,告别了彼此,可我相信不久的明天,我们再聚首,重温那以难忘的那一天

献上依依惜别的祝福,祝福快乐时刻与你相伴,分离只容得友谊更浓,重聚首将在那更灿烂的明天!

??再寄同学

感动,师恩

假如我是个作曲家,我就要用音符来传达我对您的热爱;假如我是个画家,我就要用画笔描绘你的美丽;假如我是个诗人,我就要用诗句来表达我对您好的感激;假如

??寄老师

当我在纸上挥挥一笔,表明我将告别校园,告别恩师,去另一个环境去深造。此时此刻,我的脑海里只剩下那一句句意味深长的教诲

虽然只是一句短小的教诲,却是我人生的坐标;虽然见面只是微微点头,却满含浓浓的情义;虽然,我老是犯错,却从来不在意

分别在即,老师,叫我如何才能报答您?

当我靠近您时,我原想收获一缕春风,您却给了我整个春天,我原想捧起一簇浪花,您却给了我整个海洋;我原想撷取一片红叶,您却给了我整个枫林

??再寄老师

尾声

同学,老师,友谊,师恩,化为片片枫叶,飘荡在你我的心中

离别的周记 篇9

再过几个星期,我就要和我的母校说:再见了。因为,几星期后,我们就要毕业了。我马上就要和那紫色的教学楼再见了,和朝夕相处的老师和同学们分开了。

徘徊在那教学大楼里,踏着白色的瓷砖铺成的甬道,穿过那一间间明亮的教室,缓缓地踏上了那楼梯,抚摸着棕色的栏杆,这不禁令我想起了每天同学们上上下下忙碌的声影,五年的喜怒哀乐像天鹅扇动着翅膀,从记忆深处翩翩飞来

看着那每一层我们生活过的教室,虽然每一年教室都在变换,而那其中的黑板报、装饰都是我们和老师一起共同努力的结果,处处都充满着温馨。那五彩缤纷的黑板报,上面都是同学们花费了心血的小制作。

走下了楼梯,来到了让我最难以忘却的操场,操场不怎么大,是一片橡胶操场。周围有一排高大的树木,像一位位高大的战士守卫着我们美好的校园。走到操场上,看到那一片热闹的景象,不由自主地闪现了上一次冬锻节的接力比赛的景象,那次比赛我们班级的同学一个个都信心满满的,虽然中间掉了两三次棒,但是,参赛的同学都不气馁,都为了班级的荣誉奋起直追,最终还是完成了比赛。那一声声呐喊声,助威声都在耳边响起。

如今,即将离开母校的我们,在母校的点点滴滴都是人生中最美好的回忆。在以后的学习中已不再是你们了,而是一张张新的面孔。再见了,我那生活了五年的福山外国语小学!再见了,亲爱的老师们!再见了,亲爱的同学们!

离别的周记 篇10

我就要告别母校,跨入中学了。小学的生活,有喜有忧,有笑有泪,一幕一幕,都在这美丽的校园发生,令我记忆犹新,令我留恋难舍。

看那大门,是有漂亮的石头堆砌而成的,做得十分精细,上面有有个金色的显目的大字上海福山外国语小学。精美的保安厅直立在大门边,像一个抖擞的卫兵,守卫着学校。

走进大门,就是巨大的教学楼,白紫相间,富有书卷气。教室里传来朗朗读书声,是那么和谐。走进教室,桌椅排列整齐,地上没有一点纸屑。看看后面的黑板报,各种各样,同学们的作品被展览出来,使教室更添风采。看看窗台,有很多绿化,都是同学们从家里带来布置的,它们为教室净化空气,使同学们有良好的读书环境。植物旁有两个大书架,有密密麻麻的书供同学们阅读,每到星期五读书日那天,同学们都会十分专注地看书。

走出教学楼,就是宽阔的操场。我们的校园有两个操场、一个足球场、一个篮球场。这里有我们玩耍嬉戏的身影,这里有我们跑跑跳跳的足迹,这里还有我们一次次活动的记忆。那次年级足球赛,我班经过拼搏进入了决赛,为此,我们十分激动,热血沸腾。决赛那天,我们组织好队形,拉拉队拼命为我们助威,没过十五分钟,就进了一个球。可是对手也十分厉害,紧接着也踢进了一个球。我们队团结一致,像疯了似地组织进攻。终于,我们进了一个完美的球,并最终取得胜利,成为年级冠军。同学们欢欣鼓舞,操场上沸腾了!

啊!母校,你是我成长的摇篮。刚迈进校门时,我只是一个好奇的顽童,而当我迈出校门时,我已经是一个健壮的少年了。再见了,母校,我的心里永远留着你的身影!

离别的周记 篇11

荡气回肠的乐章,始于无闻,终于无闻;激湍飞泻的瀑布,始于宁静,终于宁静;声势显赫的权势,始于落寞,终于落寞。形形色色的人生,始于平淡,终于平淡。平淡,才是人生的真正况味。

生命的过程,本来就很平淡,如一片落叶。那挂在梢头的树叶,当初不过是一星鹅黄,继而碧绿,甚或泛红,最后不知不觉地暗淡成褐色,化为泥土。这是自然规律,也是尘世间所有生物的轨迹。

生活的内容,本来也很平淡,如一杯白开水。然而,许多人喜欢根据自己的嗜好,往杯子里放糖、放盐、放茶、放药甚或放砒霜,这样才产生了百味人生,于是什么酸甜苦辣,荣辱得失,种种尽在其中。

只有平淡的人,才会原谅自己,欣赏别人。玫瑰长满了肉刺,但能萌发出浓郁的芳香;小溪活泼欢跳,但浅彻自赏。人生没有十全十美,世界上哪棵树上没有痂疤?

只有平淡的人,才会轻松地享受生活。一些人无法忍受平淡,因为他们骨子里藏着一丝不安分的情绪。茫茫人海,不知有多少人在仕途上你拥我挤,在欲海里随波逐流,在名利场翻爬滚打。人生确实有许多诱惑,亦真亦假亦幻,令人难以取舍。但是正如地球都是由细小尘埃组成一样,平凡和琐碎,才构成了生命的永恒,飞扬只不过是惊鸿一瞥,昙花一现。

人生甘露的点点滴滴,都缘于平淡,然而苦苦众生,又有几许能真正享受到这种远在天边,近在眼前的况味呢?

做一个平淡的人,并不可悲。最可悲的莫过于,一颗普通的鹅卵石硬把自己视为蓝宝石,一株小草硬要让自己与参天大树比高。

离别的周记 篇12

在小学六年级的最后一天,我的心情非常沉痛,一想起就要和相处多年的同学们分手我的心情真的很难过。我托着沉重的脚步走进了课堂。

我和同学们就是在这里度过了六年欢乐的时光,在老师悉心的照料下我们终于长大了,马上就要升入中学了。我们的老师就像一盏航标灯,指引我们前进。虽然我们都毕业了,她还是千叮咛万嘱咐,叫我们要继续努力,将来为国家做贡献。

我不禁想起,刚入学时候,常常和朋友追逐嬉戏。当时的我,是那么天真不懂事。虽然如此,班上的每个同学都对我很亲切。当我上学时,他们陪伴着我;当我寂寞时,他们编织笑话逗我开心。现在,我们就要各分东西了,真叫人舍不得。和同学们一起的美好时光,我永远不会忘记。

光阴似箭,日月如梭,多姿多彩的小学生活飞逝而过。天下没有不散的筵席,在小学里相处了六年的同学快就要分别,各奔东西了。望着培育了我六年的我们的母校,我心里激动地说:“再见了,我们的母校。”

离别的周记 篇13

想当初,上一年级时,我还是一个鼻涕涟涟的黄毛小子,进入校园的感觉是又欢喜又陌生。当鲜艳的红领巾系在脖子上时,我感到无比自豪,我是小学生了!是一名中国少年先锋队队员了!我真想把自己激动的心情告诉全世界。到了三年级的时候,我又非常想早点儿上初中。每当看到上中学的哥哥姐姐们骑着自行车快乐地去学校,我是多么羡慕啊!然而,现在快毕业了,我的心里却很不是滋味。

这里毕竟是我学习生活了六年的地方。六年来,这里的老师给我春风雨露,让我这朵小花盛开在百花丛中:这里的同学给我友谊和关怀,让我走过的人生道路充满欢乐。

曾记得,通往学校的弯曲小路上,我们肩并肩手挽手,迈着轻盈的步伐,有说有笑,一路留下银铃般的笑声:曾记得,我们和老师一起跑步、踢球、做游戏,操场上留下了我们冲天的呐喊声;曾记得,我们表演的课本剧《金色的鱼钩》在县“小博士活动周”比赛中,感动了评委老师和在场的观众,我们一举夺魁,那时,我们拥抱在一起,激动地流泪……

啊,那美好的小学时光,多么让人怀念啊!如今,快毕业了,我才发现,我对朝夕相伴六年的朋友们,对我的我们的母校,有着一份永远也忘不了的沉甸甸的情感。

我要离开您了,我的我们的母校,祝愿您的将来更加美好。

离别的周记 篇14

操场中央正在举行足球比赛,参赛球员一个比一个更有激情,只见一次次的猛烈进攻激发了队员们的斗志,大家更加努力了。呀!一转眼的时间,穿着蓝色球衣的的球员进了一个球,那个小男孩兴高采烈地庆祝着,脸上露出了笑容。

我在一旁静静地看着,突然思绪万千,回想起了当年的那次长绳比赛,我和其他十几位同学一起努力地拼了一次

那次长绳比赛,我们全班同学都鼓足了劲为我们喊加油。在一旁数数的人怀着激动的心情喊着一个个数字。有时候有同学发生了失误,其他同学唉声叹气了一会以后,又在那里帮忙喊着加油了。虽然那次我们班没有获得胜利,但是每个人都很开心,重在参与嘛。

我走出了校门,看着路上来来往往的车辆,一种留恋再次涌上心头。学校的墙壁上刻着这样一句话:我们从这里走向世界。在着五年的学习中,我已经从一个不懂事的小孩子,变成了一位大气、正气、雅气、灵气的少年了!

我将从您的怀抱中离去,去进入中学的学习当中。

再见了,母校!

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