最常用公文写作十五篇

时间：2024-01-05 公文写作

学习范文的写作技巧和方法有哪些呢？撰写文档资料是企业项目管理不可缺少的一部分，近年来，越来越多的专家学者对范文展开了研究，对此产生了浓厚的兴趣。成功的范文可以激励我们坚持信念和价值观。在这篇文章中，关于“最常用公文写作”的相关资讯不容错过，阅读本文将帮助您找到所需的信息！

最常用公文写作 篇1

除了对行政公文有了比较深的了解外，我还学习了日常事物公文写作——计划，总结，调查报告，述职报告等。更深入的了解了它们的涵义，比如说“计划”，以前我一直以为它只是简单的列个提纲，现在我知道它是企事业单位或个人对预定时间内所要完成的任务所作的科学化，条理，化的一种应用文书，安排，要点，设想，方案，规划等都属于计划，此外，它还有很多分类，按内容分的话就有工作计划，生产计划，科研计划，学习计划，还有很多种其他的分类方法。其他的文种也有复杂处，需要我们去慢慢练习，加以掌握。

最常用公文写作 篇2

在短短几周的学习中，我们公文写作这门课程悄然的结束了，就在学习了各种文书写作的过程中，我知道了公文的作用，让我收获了许多，让公文写作的这门课程把我带进了真正的社会课堂，学了它让我对以前的连什么是公文都不懂到现在的明白，让我懂得了怎样写通知、报告、请示，让我学到学以致用，通过实践来提高自己，这门课程将成为我未来工作路途中的一把刀刃，带着我披荆斩棘，为我日后的学习和工作铺好新的道路步伐，向前迈进。

公文写作这门课程，对学习和运用有关知识去解决考试，工作中所遇到的问题有很大的帮助。对于毕业后要考公务员的你，它必定为你打下一定的基础，即使你对考公务员没什么兴趣，它也会在你以后的工作的岗位有一定的铺垫。学习公文写作扩大我们的知识量，使我们今后遇到此类的文章不再感到迷茫。通过学习这门课程，让我们了解了各类文书是如何体现的。同时，为我们今后的工作增加了就业砝码。

最常用公文写作 篇3

辅导员公文写作

作为一名辅导员，写作是我日常工作中重要的一部分。无论是撰写学生辅导方案还是发布学校通知，我都需要准确、具体、生动地表达我的意思，以确保信息传达清晰、有力。以下是我用辅导员公文写作的技巧和经验分享，帮助我成功传达信息的一些关键要点。

公文标题的选择非常重要。标题要简明扼要，能够准确概括文章的主题。一个好的标题能够立即吸引读者的注意力，同时传达文章的核心内容。比如，如果我要写一篇关于学校晚会的通知，我会选择标题：《学校晚会：共享文艺盛宴，让青春绽放》。这个标题生动地表达了晚会的内容，同时呼吁学生共同参与。

在写作过程中，我会注意使用简洁明了的语言。辅导员公文通常需要传达一些重要的信息，所以我避免使用复杂的词汇和长句。使用简洁明了的语言能够让读者更容易理解和记忆我的信息。我还会尽量避免使用生僻的词汇和行业术语，以免造成读者的困惑。

另外，为了使文档更具可读性，我会使用段落来组织文本。每个段落都应该有一个主题句，来引出本段的核心内容。段落之间应该有适当的过渡，让文章的结构更加清晰。段落之间的过渡可以使用连接词或者短语，如：另外、此外、然而、相比之下等等。这样的过渡词汇能够帮助读者更好地理解文章的逻辑结构。

为了增强文章的生动性，我会尽量使用具体的例子和描述。举例说明特定事实或者个人经历可以让读者更容易理解、接受我的观点。比如，如果我要写一篇辅导学生制定学习计划的指导文件，我可以用具体的例子来说明制定学习计划的好处和方法：“举个例子，小明意识到他每天上网的时间太长，导致学习时间不足。为了解决这个问题，他制定了一个学习计划，每天只允许自己上网1小时，其他时间都用于学习。如此一来，他的学习效果明显提高了，成绩也有了明显的提升。”

我会在写完公文后进行仔细的审阅和修改。审阅时，我会关注句子是否通顺、语法是否正确，同时也会检查文章的逻辑结构和表达是否准确清晰。有时候，我会请同事或者其他辅导员帮助我审阅，以获取更多的意见和建议。

通过以上的写作技巧和经验，我能够更好地撰写辅导员公文，确保信息的传达效果。每个辅导员都应该重视写作技巧的培养，通过不断的练习和反思，提高自己的写作能力。只有写作出清晰、准确、生动的公文，我们才能更好地完成自己的职责，为学生的成长和发展做出贡献。

最常用公文写作 篇4

文职公文写作是指在组织机构和政府部门内部进行的公文撰写和文件交流的一种特定写作形式。它在组织管理中起到了重要的作用，能够传递信息、规定义务和权利、指导工作、协调部门间的合作等功能。下面将详细介绍文职公文写作的涵义及其在实际应用中的重要性。

文职公文写作涵义广泛。它包括各种文件、报告、备忘录、通知等形式，适用于各个层级和各个部门。无论是政府机关、企事业单位还是各级学校，文职公文写作都是重要的沟通方式。

文职公文写作要求详细具体。在正式的公文写作中，内容必须精确、具体、明确，并且用词恰当、准确。写作过程中，需要对事实进行准确把握和详细描述，避免模糊不清和主观臆断。

同时，文职公文写作要生动有力。公文的语言应该简洁明了、生动有力，能够引起读者的兴趣和注意。采用生动的文字描写、鲜活的事实例证，可以更好地吸引读者的目光，并使其更容易理解和接受公文的内容。

文职公文写作的重要性不言而喻。它通过正式的写作形式和规范的语言风格，确保信息的准确性和权威性，提高信息传递的效果。同时，文职公文写作还能规范组织机构的运作，明确各部门的职责和权限，保障工作的有序进行。

文职公文写作能够为组织机构提供有效的资料依据。通过文职公文的撰写，机构可以对重要问题进行深入的调研和分析，提供可靠的数据和信息支持，为决策者提供科学准确的参考依据。

文职公文写作还能够培养员工的写作能力和沟通能力。通过频繁的文职公文写作实践，员工能够逐渐提高文字表达能力、逻辑思维能力以及团队合作能力，为进一步发展提供坚实的基础。

小编认为，文职公文写作的涵义包括了广泛的范围，要求详细具体且生动有力。在实践中，文职公文写作对于组织机构的运转至关重要，它能够确保信息的有效传递，提供决策的科学依据，促进员工的能力提升。因此，我们应该重视文职公文写作，不断提高自身的写作水平和组织能力，以更好地适应工作的需要，为组织的发展做出积极的贡献。

最常用公文写作 篇5

一要有计划地练，不要盲目地练。要有安排、有路数，不能随心所欲。

二要集中地练，不要分散地练。在一定时期相对集中地练习一两种文体，力求在较短时间内实现突破，然后再转入新的文体，这比同时交叉、分散地练习多种文体效果会好一些。

三要思考着练，不要无所用心地练。每篇文章，从立意到结构，从选材到语言，都要认真思考，反复斟酌，力求最佳。

最后一点是改中求精学习公文写作，修改是必不可少的。因为文章是反映客观事物的，人们认识客观事物是一个复杂的过程，通过文章来完美地反映客观事物更是一个艰难的过程，谁也不可能做到一稿写下来就什么毛病都没有了。有毛病就得修改，改一次不行，还要改多次。只有在不断的修改中，才能出成品、出上品、出精品。

任何事物的发展变化都有其自身的规律，公文写作也是如此。只有掌握了这些规律，写起公文来才能得心应手，至少可以做到写什么像什么。

最常用公文写作 篇6

公文“立意”，一是要正确。这是由公文具有权威性和约束作用所要求的。只有立意正确，才能写出符合党和国家路线、方针政策、准确体现行文意图的公文。二是要清晰。公文无论是提出问题、解决问题，还是表明观点、提出要求，都应表述明确。只有立意清晰，写作思路才清楚，公文才具有适用性。三是要集中。立意集中，要求一篇公文一般只突出表达某一基本思想，沟通某一主要情况，提出和解决某一主要问题，要紧紧围绕、突出中心，以此统帅全文。四是要有新意。根据新的形势、任务和时代特点，提出新观点、新思路，拿出新措施和办法，以增强公文的感召力、针对性和指导性。

最常用公文写作 篇7

积跬步，以至千里；积小流，方能成就江河。公文写作素材的积累是根基，对此我们要做到细心，留心，耐心，既要注重写前相关材料搜集，更要注重日常积累。读书破万卷，下笔才如有神。首先学习要内外结合。向内部学，查找学习本单位本县优秀的公文，进行摘抄记忆。向外部学，跟主流媒体要方向。关注各大主流媒体材料编写的逻辑思维和常用词汇，关注国家大政方针，关注时政和热点，随时整理。其次要纵横交错。横向学，要把材料分成不同种类。例如政治，文化，经济，环境等。遇到不同的素材，放入不同的篮子，进行分类归纳。纵向学，要把同一类材料建立纵向轴，进行扩展，及时用自己的语言进行重新编写，只有转化为自己的才可以内化于心，外化为力。

最常用公文写作 篇8

在我上述学习重点内容中，给我体会较深的是汇报材料及领导讲话写作中，对领导意图把握的相关讲解，尤其是讲师重点强调的：在该类写作的过程中，将自己摆在领导的位置，领会和把握领导的思想是这类文章写作的重点方式，但却要极力避免自己的个人想法在文章中的体现。这是我在写作过程中不曾注重过的事情，将领导的想法用书面性的语言表达出来，这是个转换、构思的过程，或多或少会在不经意间将自己的想法习惯贯穿其中，这样就有可能会造成领导意图传达的失真或偏离，通过培训我认识到了这一点，因此在今后的工作中，我也会避免这种情况的发生。

其次，在讲师提出的“公文写作难在准确规范；重在领导满意；贵在推陈出新”中，我对讲师重点强调的“贵在推陈出新”印象深刻，因为在我认识中，公文的本身就是个僵化、无趣的事物，它不能像散文、诗歌那样使用华丽的词藻和优美的语句，营造美丽的意境，它只能做出简单的陈述，或者使用公式性的语言进行平淡的表达，完全跟“新”这个概念无缘。但在讲师的讲解中，我认识到，虽然公文写作的限制极大，能够使用的东西极少，但我们仍可以在表达手法、词语搭配、语境塑造方面下一定的功夫，使自己写出的文章具有一定的新意，不再那么的枯燥乏味。

通过这次学习，我对领导讲话、汇报材料、述职报告及工作总结的写作有了新的认识，相信在今后的工作中会有一定的提高。写作这项工作对我来说仍属于是一项挑战，不管最后的成果怎样，我都会尽自己最大的努力去完成每个文章的写作，不断向“公文写作难在准确规范；重在领导满意；贵在推陈出新”的方向迈进。

最常用公文写作 篇9

文职公文写作是一项重要的工作技能，它不仅要求详细、具体和生动地表达，还要能准确传递信息。这篇文章将详细介绍文职公文写作的重要性，以及如何在其中运用适当的技巧。

文职公文写作对于组织内部沟通和外部商务往来至关重要。在现代企业中，各种形式的公文如备忘录、通知、报告等都必不可少。这些公文往往包含着重要的信息，例如会议议程、工作计划和决策结果等。准确、清晰而生动的表达可以帮助员工更好地理解和执行任务，有效地促进工作的顺利进行。

文职公文写作还对外部商务往来非常重要。与合作伙伴、客户及政府机构等的沟通往来需要通过公文进行。这些文书除了要提供清晰的信息外，还要展现出组织的专业形象和商业智慧。一个生动的公文可以吸引读者的关注，增强对组织的信任和好感，进而为商业合作奠定良好的基础。

在文职公文写作中，详细性是非常重要的因素。公文往往需要提供准确和完整的信息，以便读者理解并作出相应的回应。例如，在一份工作计划中，需要详细列出具体的任务和预期结果，以便上级领导和相关团队能够明确任务目标并相应分配资源。在一份合同中，需要详细说明各方的权利和责任，以减少未来可能出现的纠纷风险。通过详细的描述，公文能够帮助读者更好地理解和落实要求。

在公文写作中，具体性也是非常重要的。具体性可以使文档更具可操作性，并减少歧义。例如，在一份工作日报中，应该清晰地列出具体的工作内容和完成进度，而非简单地写上“完成了一些工作”。这样不仅可以让上级领导了解工作进展情况，也可以记录下过程中的问题和挑战，以便日后进行总结和改进。

生动性在文职公文写作中则可以帮助提高吸引力和阅读性。通过适当的运用描述性词语和修辞手法，可以使文档更加生动有趣。例如，在一份市场调研报告中，可以运用形象生动的描写语言来描述目标客户群体，并举例说明他们的购买习惯和消费需求。这样不仅能引起读者的兴趣，还可以增加文档的说服力。

文职公文写作是一项综合性的技能，需要我们在详细性、具体性和生动性上进行良好的把握。只有准确清晰地表达，才能实现有效的信息传递和商务沟通。因此，我们应该注重培养这一技能，并不断提升自己的写作水平，以在工作中取得更好的表现和成果。

最常用公文写作 篇10

公文写作有着很强的目的性。要搞好公文写作，就必须深刻领会领导意图。如果不能很好地领会领导的意图，那么我们就看不清写作的方向，无法形成创作的思路。因此，我积极采取各种有效的途径和方法来努力获取领导的正确意图。

一是在增强战略思维和大局意识上下功夫。我时刻把目光放到行业的发展大势上，放到农信事业的发展脉搏上，放到本单位的发展战略上，搞清楚每个层级实施的总体战略和对下级单位特别是对本单位的战略要求，弄清单位年度和中长期发展的工作目标及重点任务。只有做到对大势了然于胸，才能写出具有战略高度的文章来。

二是在熟悉领导工作思路上下功夫。领导特别是主要领导是一个企业的核心人物，他们的领导观念和工作思路，时刻影响着企业的发展。所以熟悉他们工作的思维、思路和方法对于搞好文字工作至关重要。主要通过多听、多看、多问等直接方式获取有价值的信息。听，主要是多参加各类会议，记录领导现场发表的想法、看法和要求。看，主要是看领导对各项工作的批示、指示和要求。问，主要是对某一项问题不明白、不理解时，直接找机会，向领导请教。通过多听、多看、多问，收集领导观点，把握领导意图，这样写出的材料才符合领导的思路，符合单位的实际。

三是在提高对领导个人感性认识上下功夫。领导意图不仅表现在对文稿中心思想、结构层次的把握上，还体现在文稿的意境上。一篇文稿，特别是领导讲话和发言材料，代表着领导个人在公众面前的魅力展示。因为一个领导的能力如何，可以从他的讲话中体现出来，讲话水平的高低直接影响到公众对领导个人能力的评价。所以，我们要充分利用一切机会，包括工作机会和生活机会，尽可能多地与主要领导接触，尽可能多地了解他的语言风格，尽可能多地在文稿中采用他的原始语言、常用语言，真正把文稿变成领导自己的思想和语言，这样的文稿才能与领导本人有机地融为一体，让人听起来自然、亲切。

把握住上述三点，领导的意图我们就能够拿得准、把得住、吃得透，写材料就有了中心思想，有了方向性，写作思路也就自然清晰了，在领导决策的过程中才能够“参”到点子上，“谋”到关键处，切实发挥我们以文辅政的积极作用。

最常用公文写作 篇11

（一）多看

阅读是写作的基础和前提。阅读对于写作的基础和前提的作用是必不可少的。阅读能够开阔思路，积累资料，掌握写作规律，丰富语言词汇，但是，这种作用是在潜移默化中进行的。一般来说，阅读越多对于写作的作用越大。

（二）多写

多写多练，是写好的关键。正如古人所说：“读十篇不如做一篇。”任何事物都有一个由量变到质变的过程，学习公文写作也不可能一蹴而就。倘若想一口吃成个胖子，那是不现实的，正确的态度应该是循序渐进、由易到难，慢慢积累，逐步实现由不会写到会写的转变。公文写作是一种能力，能力要靠反复实践才能形成、领悟和掌握。因此，在成为“笔杆子”之前，要有长期的练笔阶段。

最常用公文写作 篇12

实践出真知，只有多写才能不断提高。在以后的'工作中，我要以更加勤奋的态度、更加敬业的精神投入到工作中。在实际工作中，要做到多看、多听、多想、多写。要积累各种信息和材料，善于倾听领导和同事的意见和建议，取长补短，对所写材料进行认真修改和完善，在不断的意见交换中提高自己的公文写作技巧和水平。要从材料立意、谋篇布局、谴词造句等方面进行细心揣摩推敲，力求新意，把文字工作做得更好。万事开头难，不下笔永远不知道差距和距离，要不断从实践中总结经验，在总结中完善工作，在完善中不断提高自身工作能力。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在本次培训学习中，我看到了自身的差距，在今后的工作中我要践行终身学习的承诺，把所学的知识应用到今后的公文写作中。不断加强语言修养，勤于思考问题，熟悉和掌握公文写作的规律，不断提升自身的综合素质，在工作中做出新的成绩和贡献。

最常用公文写作 篇13

（一）重点学习的培训内容

1、汇报材料写作：通过学习、参考讲师教学课件内容，从汇报材料的起草、修改上对自身知识进行了丰富，同时通过听取讲师讲述经历、传授经验，使我对汇报材料写作中领会精神的重要性有了进一步的认识；

2、领导讲话稿撰写：在“领导讲话稿撰写”专题培训中，讲师在总结出“公文写作难在准确规范；重在领导满意；贵在推陈出新”的基础上，采用了以讲述个人经历、分享个人体会为重点，以课件材料为辅助的授课方式，较为生动的对培训内容进行了讲解，对我个人学习的提高帮助较大；

3、述职报告写作专题及工作总结写作专题：通过概述文章的特征和构成要素，结构模式特点，写作要点等，讲师对述职报告和工作总结的写作分别进行了讲解，在讲解中也适当穿插了些个人经历和体会，结合我个人工作内容，此专题讲座对我个人的提升也较大。

（二）其他培训内容

1、《党政机关公文格式》学习专题：本专题着重对公文术语和定义、公文用纸及版面要求、公文版头适用范围、公文的特定格式和式样说明、工作中易犯的格式错误等进行了讲解，但通过与集团公司其他参训学员沟通，了解到集团公司在以上部分项目内容中均有具有内部具体要求，所以个人在学习中仅对自己需要的内容进行了学习听取，以便在工作中查缺补漏；

2、《党政机关公文处理工作条例》的解读、《条例》规定的15种公文文种的写作要领、《条例》规定的公文办理专题：该专题内容较为繁复，内容主要是针对市政机关工作中的公文处理进行讲解，对集团公司内的公文处理局限较大，在日常工作中不容易接触，所以我将该类专题内容不作重点学习，仅进行听取了解，以便在工作中查缺补漏。

最常用公文写作 篇14

1、命令（令）的用途：

（1）依照有关法律公布行政法规和规章；

（2）宣布施行重大强制性行政措施；

（3）嘉惩有关单位及人员。

2、命令（令）的种类：

（1）发布令

（2）行政令

（3）嘉奖令

4、命令（令）的写作：

（1）发布令：

标题：发令机关名称或发令机关领导人职务名称+文种，如：《中华人民共和国国务院令》。

令号：位于标题下面，令号不按年度编排，而是从发令机关领导人任职开始编流水号，至任满为止，下任另行编写。

正文：说明公布的法规名称，通过或批准的机关或会议，通过或批准的时间及施行时间。

落款：签署发令机关领导人的职务名称和姓名，然后注明发令日期。

（2）行政令：

标题：发文机关名称+主要事由+文种，如《国务院关于在我国统一实行法定计量单位的命令》。

正文：①说明发布命令的缘由，做到理由充足，使人信服；②写出命令的具体内容，包括强制性行政措施及执行机关等，要求条目清晰，层次分明，便于执行。

（3）嘉惩令：

标题：发文机关名称+主要事由+文种，如：《××省人民政府关于授予××同志“见义勇为先进分子”称号的嘉奖令》；或仅注明文种，即只有“嘉奖令”三个字。

正文：包括嘉奖缘由、嘉奖事项、发出号召三个方面内容组成。

5、写作命令（令）的注意事项

（1）内容要符合有关法律和政策。

（2）态度要鲜明。

（3）文字要简炼，结构要严谨，中心要突出，语言要肯定。

（4）发文机关要合乎要求。

（二）决定：1、决定的用途：决定适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。决定是一种重要的指挥性和约束性公文。2、决定的写法：（1）标题：作出决定的机关或通过决定的会议名称+决定的事由+文种，如：《××市关于平衡财政收支、严格财政管理的决定》。（2）题注：会议通过的决定，要加上题注，说明这个决定是什么时间，在什么会议上通过的。（3）正文：按其具体用途和内容不同分为两类：①对重要事项作出安排的决定。主要有表彰决定、惩处决定、机构设置决定、人事安排决定、授权决定及发布法规性事项的决定等。其正文包括两部分，一是说明作出“决定”的根据和执行名称；一是分条写明决定事项。②对重大行动作出安排的决定。这是一种事先对某项重要工作的开展进行布置的决定，指挥性极强。正文通常包含两层意思，即通过或制发决定缘由和决定的事项。（4）结尾：重申要求，明确工作步骤或申明要求发出号召。3、写作决定的注意事项：（1）要作好调查研究。（2）要做到观点鲜明。

最常用公文写作 篇15

社区考试公文写作

尊敬的社区居民：

大家好！首先感谢大家对社区考试的参与和支持。为了增强社区居民的社会责任感和文化素养，促进社区的和谐发展，社区管理委员会决定将举办一场社区考试。本次考试将涵盖各个方面的知识和能力，并将为社区居民提供一个展示自我、提升自我等的机会。

首先，考试内容将囊括社会知识、法律法规、环保科普、应急救援等方面的内容。社会知识部分包括市民的基本权利和义务、乡土文化传承、社会治安知识等；法律法规部分将涉及交通规则、消防安全等方面的知识；环保科普部分将向居民传播关于垃圾分类、能源节约等的相关信息；应急救援部分将教育居民应对突发事件的基本应对措施与技能。

其次，考试形式将采取开放式书面考试，居民可以选择自己喜欢的题目进行回答。每道题目都将设置不同的分值，以适应各个层次的居民参与。考试将在社区活动中心举行，居民可以自带纸笔等考试用品，并准时参加。为了确保考试的公平性和公正性，我们将邀请教育专家和社区居委会成员作为考试监考人员，他们将监督整个考试过程，保证所有考生都能公平参与。

最后，考试成绩将在社区公示一周后公布。届时，社区将邀请优秀考生进行颁奖，并为其颁发荣誉证书以及一定的奖品。对于表现优异的居民，社区将给予一定的奖励和表彰，以激励更多的居民参与到社区建设和发展中来。

通过举办这场社区考试，我们希望能够增强社区居民的社会责任感和文化素养，增进社区居民之间的交流与合作，共同营造一个和谐、安全、文明的社区环境。同时，这也是一个居民展示个人才能和提升个人技能的平台，帮助居民不断提高自己的综合素质。

希望各位居民积极准备，全力以赴，共同参与这场考试，并为社区的发展贡献自己的力量。相信通过大家的努力和参与，我们的社区将会变得更加美好。

最后，祝愿大家在社区考试中取得好成绩！

感谢大家的支持！

社区管理委员会

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