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【#作文# #纪录片生命观后感#】小编为了您更好的阅读体验,特别编辑了这篇“纪录片生命观后感”的内容。如果您在撰写作品观后感时感到困难,不妨可以从作品所表达的情感态度和价值观入手。写观后感时要聚焦于作品的精髓,用心去感受和思考。如果您希望再次浏览此页,请记得及时收藏!

纪录片生命观后感(篇1)

12月10日,学校组织观看故事片《生命重于秦山》。看完之后,感触良多。

首先,让我知道安全的重要性。生命是宝贵而脆弱的。每个人只有一个生命。在我们工作和生活的每一个时刻,隐患都像凶猛的野兽一样盯着我们麻痹的神经。一次又一次发生的悲剧应该让我们无时无刻不在。触发警报。安全是我们生活的支点。如果不注意安全,后果将极其严重。要知道,生命重于泰山。

其次,让我知道安全生产的重要性。安全是始终围绕工作的主题,是企业发展的永恒主题。安全生产关系到每一位员工的安全生活主题,也关系到企业的生存、发展和稳定。对一个人来说,安全是一种幸福,但对一个企业来说,安全是生产中最重要、最基本的要求。安全生产不仅是人民生命健康的保障,也是企业生存和发展的基础,也是社会稳定和经济发展的前提。关爱生命,不仅仅是一个美丽的词,而是一个实实在在的行动。我们生活中因疏忽安全意识而牺牲生命的例子太多了。我们应该以此为鉴,以血为鉴,防患于未然,以确保自身安全。

最后,让我知道什么是安全?安全是一种责任。什么是责任?责任就是做自己该做的事。在工作中,人们常常忽略细节,将自己置于危险的环境中。因此,我们在做事时更应该注意细节,以确保自己和他人的安全。这是一种责任。

为了安全,我们不仅要学会防范和警惕,还要有责任心,做负责任的事。安全本身就是一项长期的系统工程。它需要不断的努力。人生不能重来。上帝是公平的。每个人只活一次。 ,让安全从墙上,走进我们的心里。

纪录片生命观后感(篇2)

地球上的生物,或间接或直接的依赖植物而生存,从某种角度上而言,植物推动了地球文明的发展。

植物有近5亿年的历史,在它进化的整个生命历程中,它由生存到繁衍,由最简单的能够生存到最好的生存,最简单的能够繁衍最好的繁衍。植物界也有物竞天择,适者生存,但植物更倾向于无论如何都要改变自己。

热带雨林中,高大的乔木遮蔽了天上的阳光,于是就以乔木做梁,努力向上攀爬,因为它需要阳光。有些植物省略的攀爬的过程,它直接在乔木的上层枝干中生长,为此它对它的根做出了改变。

海岸上,一天两次的潮汐,给任何植物的生存都带来了巨大的困扰。一个新的名词由此而诞生,树瘤,在潮汐退去的时候,树瘤充当的是吸收氧气的职责,在潮汐来临的时候,是吸收水分,并排除99%盐分的职责。

沙漠中任何植物的'繁衍的都有了巨大的危险。它不仅要考虑如何使果实产生,更要考虑种子在最短的时间内发芽,以免干死。巨人柱是一个好的范例,它在晚上开花,一朵花的花期只有一天,在三周内连开200朵花,那种花的根部,以最快的速度生长着种子,甚至一年能够生产4000万颗种子。

竹子也是一个好的范例。竹笋在漫长的冬天长期蛰伏着,等到春天,它们在90天内以最快速度生长到30米高度。

还有一种花和复活树的方式很像,但是它并不能复活。它在死后可以靠风来传播种子,它干枯的茎,很容易被风吹断。

在自然条件的逼迫下,在恶劣的环境中,植物能够在任何恶劣的环境中生存,用人类不可能想象的方式。

纪录片生命观后感(篇3)

《生命里》是一部关于生命最后时刻的纪录片,用镜头记录了上海一家老年护理医院里,走到生命尽头的人们,如何度过人生的最后时光。这家医院有一个舒缓疗护病区,专门接收癌症晚期患者,他们的预期寿命不到三个月。他们有的已经八十多岁,也有的才四五十岁。医院的墙壁,聆听了比教堂更多的祷告。这些病人,在生命的弥留时间里,在想些什么?他们记得什么,牵挂什么,有什么心愿,有什么遗憾?

陈晓军半躺着病床上,对医生护士说,他有两个愿望,一是不要疼,而是能活动。为此,他愿意多挂吊瓶,希望吊瓶里的营养能够帮他止疼,让他站起来。医生告诉他,他的肿瘤压迫腰椎神经,无法拿掉,即使拿掉了,神经也已经压坏了,站起来是不可能站了。听到这些,他无力地叹了口气。女儿经常来看他,细心地给他刮胡子,剪指甲。他说自己养了个好女儿,卧病几年,都是女儿照顾,可是女儿30岁的人了,只考虑父母,从没考虑过自己。他说,要是能再多活几年,看着女儿成婚,看到婚礼的场面就好了。说着说着,他就哽咽起来。在生命的最后两天,他经常陷入昏迷,却强撑着要立遗嘱,把平时藏着的钱都留给女儿,他用颤抖的手签下自己的名字后,就沉沉睡去。

黑子叔87岁了,总是讲述他年轻时的事情,他回忆起45年抗战胜利,他站在水塔上向下看,看到部队扛着盒子枪开到孙中山铜像那里去。他说现在条件好了,武器装备先进了,希望永远不要打仗。鲁奶奶记忆中最美好的时光是在新疆兵团的日子。她说新疆最美是七八九月,麦子熟了,有白面吃,而西瓜哈密瓜是最甜最好吃的,吃的时候呜呜地吃过去,像吹口琴一样,回到上海以后,好几年她都不吃上海的瓜,因为比新疆差的太远。

春节到了,黑子叔坐在轮椅上,出外到酒店参加了昔日弄堂老邻居组织的新年聚会,看到多年不见的老朋友,他的脸上露出了笑容。鲁奶奶的身体状况已经不允许出去了,老伴和孩子们决定在病床前过个特别的团圆年。床上支起了桌子,家里做好的十几道菜摆上了桌,家人们站在病床周围,吃着饭,聊着天,孙子孙女说着祝福的话,度过了别样的春节。鲁奶奶在医院住了25天,临终前录制了给孩子们的话,她说,我亲爱的孩子们,今后你们的母亲不在了,希望你们团结友爱,希望你们好好地在一起。

看完三集的片子,心里有点沉重。记得小时候,年迈的姥姥曾跟我说,世人就像韭菜一样,被一茬一茬的割去,现在快轮到他们这茬人了。记得当时看着姥姥花白的头发,心里颇为伤感,只盼时光能够停驻,使亲人永不分离。然而,生老病死是不可抗拒的自然规律,我们每个人都在生命的长河里来来去去。那么,在生命的最后,我们应该怎样告别世界,送走自己?

这部纪录片的主题是临终关怀,记录的是我国在临终关怀方面的初步探索。片中的主人翁们在生命尽头,有的痛苦悲伤,有的乐观豁达,他们喜欢看过去的照片,喜欢回忆往事,怀念自己曾经朝气蓬勃、风华正茂的时光,然而死亡是一个无法回避的话题。如何为临终病人提供包括生理、心理、社会等方面的全面照料,使他们的生命得到尊重,生活质量得到提高,使他们能够安宁平静地走完人生最后旅程,在一个老龄化加快发展的社会,成为一个越来越值得关注的问题。同时正视死亡也有利于我们更好地理解生命的意义,更好地过好活着的每一天。正如影片中说的:如果你问活着的意义,答案就在生命里。

纪录片生命观后感(篇4)

人是万物之灵,是社会发展的基础。企业的发展离不开安全。安全是生产的基石,是企业获得经济效益的根本保证。人作为安全生产的主体,是具体工作的执行者。社会上的各项工作都要围绕人进行。没有人,什么事都做不成。当今社会提出了许多新的发展理念。构建和谐社会、和谐企业,作为QC班长,我觉得自己责任重大。我要主动承担更多的责任,保持良好的精神状态和意志作风,做好自己的本职工作,坚持安全生产以人为本。

安全生产的难点在于我们自己,所以安全意识要从头做起,从学习相应的法律法规开始,增强安全知识,提高安全意识。做到“严、实、细、快”。作为员工,我们应该树立“我要安全,我要安全,我安全,大家安全”的工作理念。

要认真学习国家、集团公司、公司的法律法规和制度,提高安全工作意识,在日常工作中严格遵守。确保安全生产不出现漏洞,监管到位,措施到位,各项监控到位。操作中的设备一定要慎重,要小心谨慎,不要盲目自己动手。

深化学习深度,加大对违法现象的管理和打击力度,让大家感受到生命的可贵,杜绝此类现象的发生。

工作前应深入了解危险点分析,避免危险点伤害人身安全。做任何工作都要本着“功课”的精神做,不马虎,对工作认真负责,对生活负责。 “爱公司、爱工作、爱生活”是每一位员工的心声!公司的兴旺发达,离不开每一位员工的奉献和努力。 “确保安全生产,防患于未然”是为了更好的明天!让我们都行动起来,为了“安全”这个共同目标,我们将时刻关注安全工作,处事处处,长久以来,永不松懈!永远记住,安全在我心中,安全在你心中,安全在我们所有人。

纪录片生命观后感(篇5)

纪录片《幼儿园》观感

《幼儿园》是一部以孩子为主要表现对象的纪录片, 它选取幼儿园这样一个特殊的场 景, 较为完整地展示出他们的小世界。孩子们未经雕琢的语言和行为表现令人忍俊不禁。但是随着影像的深人, 我们发现这个小世界仿佛就是成人世界的翻版, 一切有关人类的主题,人性的光明与阴暗, 都赤裸裸地展示出来。与此同时, 本片也探讨了孩子与成人之间的关系与影响, 是一部富有寓意的作品。

总之,幼儿园是孩子社会化的过程,感觉这部片子很像《小王子》,从中我们还可以看到人性的美好与阴暗等人类的主题。 1. 生存

一开始是小班人托的第一天, 一个小男孩正在声嘶力竭地哭闹, 边哭边大喊“老师别抢我??爸爸、妈妈??让我回去吧??” , 旁边的老师和母亲费力劝阻, 他却越哭越凶。吃饭的时候, 他在饭桌上哭着说“我要回家??” , 午睡时躺在小床上继续重“我要回家,我要回家??” , 观众一直关注着他的表现, 觉得这个小孩执著得既可怜又可爱。等到下午自由活动的时候, 我们注意到他正坐在座位上吃苹果, 咬一口, 习惯性地说一句“我要回家” , 再咬一口苹果, 再重复一句, 这个时候要回家好像已经是个很淡很淡的符号, 嘴上仍在坚持着, 但是心里面最重要的恐怕已经是手里边那个可以带给他美味的苹果了。大家在看到这里的时候忍不住大笑,但是笑过之后我想到, 我们何尝不是如此呢在遇到挫折或困难的时候, 开始都会觉得承受不了, 或哭或闹甚至寻死觅活, 但是过后还是该怎么生活就怎么生活。人生就是这样, 它不会因为你的喜怒哀乐而改变自己的安排, 该来的失败或打击不会因为你的逃避而减轻,我们唯一能做的就是承受, 所以在很多时候, 我们自以为过不去的关口、承受不了的伤害,最后都是平稳地过去了, 因为要生存, 就必须做好迎接这一切的准备。

2.战争

片子的后半部分, 有一个段落是小朋友们探讨关于战争的话题。我们惊奇地发现, 现在的孩子对于过去中日那段宿愿了解得如此清晰, 他们知道过去日本侵略中国的事实, 还知道他们篡改了历史, 不承认过去曾犯下的罪行。在孩子们中间, 基本上有两“派”观点, 其一是“极端派” , 一个小男孩的话代表了他们的想法“所有日本人我都恨, 不管是好人坏人, 只要是打过我们的人我就恨。”对于恨的人, 他们要采取的办法是长大了做科学家, 研究武器去打日本人。另一派可以算是“客观派” , 认为‘旧本鬼子才是最坏的, 而日本人不全是鬼子, 日本鬼子是日本人里最坏的一种人。”不管怎样, 在很多大人们都在慢慢忘记国耻的时候, 小孩子了解历史都是件好事, 即使他们的认识有些偏激,也总比麻木不仁好得多。再看一个小女孩对于美伊战争的精彩注解“美国为什么要打伊拉克”“因为美国要一点油, 伊拉克说你们是坏人, 我们不给。他们就说你们这不对那不对, 就说我们怎么不对呀, 就打起来了。”这个包含了不少语病的句子, 却一语中的。看似复杂的国际纠纷, 孩子仅用这样简单的三言两语就解释清楚了, 多么具有讽刺意味。“他们打仗有很多人死了,有很多小孩没有家啦。”这是另一个小朋友对于战争的认识。人类自古以来就没有缺乏过战争, 仿佛好战的本性始终在作祟。而很多时候, 战争仅仅是为了满足一小部分人的私欲, 就轻而易举地把庞大的人类群体卷进去, 结果是生灵涂炭、百姓遭殃。本片通过小孩子看似天真的想法, 揭示了战争的荒谬和残忍, 抨击了那些发动战争的人。以上是孩子们谈论的大的意义上的战争。实际上这部纪录片用了很大的篇幅表现孩子之间的冲突与厮打, 这算是人与人之间小范围的战争, 可惜一样残忍。据说有的人看了这个片子甚至不敢把孩子送进幼儿园, 这倒大可不必。其实人一来到这个世界上, 就已经陷人了无止境的竞争中。我们身处的就是一个现实的社会, 所有的冲突和挑战都必须面对, 我想这也是本片想要传达的一种理念吧。

3. 欲望

只要是有人的地方就有欲望存在。很多时候, 欲望是推动人前进的动力, 所以在正常范

2010-4-18

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围内, 它不是什么坏事, 但是一旦超越了限度, 就难免会衍生出罪恶。本片关于欲的探讨集中在金钱上。拍摄者问一个小男孩“警察是干什么的呢”没想到他一张口就语出惊人, “警察交警也可以收蛮多钱。”“那你看过交警收钱没有啊?”“看见啦, 我的干爹, 他是交警, 他收那个车子” , 小男孩一脸诚恳地说。接下来是幼儿园里的自由活动课, 小朋友们拿着玩具钞的票在玩, 大家一脸欢乐, 相互间吃喝着“高扬便宜哟我把高扬卖给他哟”“ 给你一万” “ 谢谢, 谢谢”??从他们的表情里, 似乎看到了属于我们自己的某种自得甚至贪婪。金钱作为众多欲望的集中代表, 不管是对于小孩还是大人来说, 都是那么具有吸引力。再回到对前面那个小男孩的访问“如果你收了钱以后, 是交给你们领导还是自己拿回家呢”“交给领导也分一点, 都分一点。“如果你不分, 自己拿回家行不行”“不分我的领导没钱怎么办”看到这样老练世故的话从一个几岁孩子的口中说出, 我们真不知道是该高兴还是该悲哀。无疑这是家长的行事方式带给他潜移默化的影响, 可能他也不知道自己说的话到底意味着什么。在这里, 孩子又一次充当了讽刺者的角色, 让我们渐愧。

从手法上看,我觉得实拍得很好,尤其是一部幼儿园的纪录片,在观看过程中就可以感知到张以庆所花的功夫。在当前市场环境下,纪录片更要是设计出来的,既需要根据对片子主角反映的预判设计情境,删繁就简,又要设计情节吸引受众,凸显主题。此记录片讲求新意,在追求真实基础上设计得不错。如果纪录片增加了解说会很累赘,缺少了真实感,而且与童真不符。而访问孩子的镜头穿插,采用黑白镜头,很有意味,是孩子童真面对现实的一种反衬,让人笑得很真又和一般笑话不同,有些片段会笑中带泪,视觉反差中更深更自然的传达的是孩子与成人社会的冲突。

2010-4-18

纪录片生命观后感(篇6)

看完《生命》,某种程度上重塑了我的三观。大千世界,万事万物都在为生命的延续做出自己的努力,就连我们最常见又最容易忽视的昆虫,植物等也都在舒展自己的生命,利用一切手段延续自己的物种,没有什么高尚卑鄙之分。

看完之后容易进入一个误区,就是动物界与植物界中没有正义与非正义,它们的做法只是自然的做法,不包含任何道德。但是人类社会又有所不同,作为高度文明(相对于地球其他物种来说),生活中的方方面面都被赋予了人类的道德观念,这些行为就成了个人或集体的行为,有了高尚与卑鄙的界限,这些界限束缚了人类个体的发现,但对整体的发展不可估量。比如说战争是不义的,我们应该谴责。努力工作是高尚的,我们应该鼓励。

在其他物种中,生命的诞生、延续、毁灭会在同一时间发生。人类社会中除了极特殊的时期,应该不会有这样的悲剧发生。人类看万事万物免不了要带入自己的情感,就像看纪录片一样,我们看到被杀死的羚羊,心情不免是沉重的,看到忍饥挨饿的猎豹,又是心疼的,这仅仅取决于主角是谁而已。如果有上帝,有自然之神,能够平等地看待每一样生命,他只会被生命的顽强和强大生命力而感动。

还有有趣的事,植物虽然不能移动,但是有时候却能成为主角,主导与动物的关系,来帮助自己繁衍生息。比如小麦和稻米靠贿赂人类,成了地球上繁衍最成功的植物,这倒是我没想到的。

我觉得看完之后,还是得对人类社会区别看待,因为人类极其特殊,而我们又身处其中。唯一可以感慨的是我们都得好好活着,自然界里哪怕是一只蚂蚁,一朵小花,都会为了生存下去而不断努力、竞争、战斗,在我们已经摆脱温饱,生存无虞了之后,还有什么理由可以浪费生命呢?每个物种都生存得极其不容易,人类选择的已经是简单模式了!

纪录片生命观后感(篇7)

近年来,对安全生产作出许多重要指示,强调“始终把人民生命安全放在首位,发展绝不能以牺牲人民生命为代价,这是一条不可逾越的红线。” “一”、“一”是安全生产思想的第一要务和工作的前提。 “红线”是高压线,也是最高责任线。看下面的“生命重于泰山”,谈谈自己的经历。

我。强化安全意识

要认真学习新修订的《安全生产法》,将法律内容与泊头实际紧密结合,将法律转化为工作规则、工作标准,以及具体的行政行为。要时刻敬畏生命、敬畏法律、敬畏责任,时刻拉紧安全生产这根弦,牢固树立“对保护土壤负责、对保护土壤负责、对保护土壤负责”的安全生产责任意识”,认真做好《安全生产法》工作。

二、主体责任要明确

安全生产是企业生死存亡之本,也是主要责任一是企业主要负责人要完善工作机制,形成上下联动、有机联动的责任运行体系,落实主体责任;二是确保资金投入,严格管理,梳理和细化企业安全生产工作,把安全生产责任落实到人;三是要抓好安全生产应急响应的实际操作和实战演练,必须确保从企业领导到一线员工,熟悉规章制度,掌握流程,对可能发生的任何突发事件都能快速反应。处理得当。

三、监督管理要全面

市安委会有关成员单位和各乡镇(街道、开发区)要严格执行依照有关法律法规,对职责范围内的行业、领域和区域的安全生产进行监督管理,责任到人;二是要做好网格化管理,做到职责分工明确;三要做好安全生产。大规模排查整改行动,及时整改安全生产隐患,特别是加强对重点行业和领域的监管。

四、问责要严

建立最严格的责任追究制度,坚持“四个不放过”,不把工作做好对造成安全生产事故的,隐瞒、谎报涉及安全生产事故的,以及因玩忽职守、玩忽职守造成安全生产事故而触犯刑法的,要从严查处。依法依纪依法查处,从严追究责任。人民生命财产安全。

纪录片生命观后感(篇8)

看故事片《生命重于泰山》,让我们知道安全的重要性。生命是宝贵而脆弱的。每个人只活一次。在我们的生活和工作中,每时每刻都存在安全隐患。像凶猛的野兽一样盯着我们麻痹的神经,我们不能忽视那些潜在的危险而失去预防意识。悲剧的一再发生,应该让我们时刻敲响警钟。安全是我们生命的支点,如果不注意安全,后果很严重,要知道生命比泰山更重要。

看完专题片,我们才知道,安全生产终究是泰山,安全是始终围绕着我们的主题,是企业发展的永恒主题。安全生产关系到每一位员工的生命安全。也关系到企业的生存、发展和稳定。对于个人来说,安全是一种幸福,但对于企业来说,安全是生产中最重要、最基本的要求。安全生产不仅是人民生命健康的保障,更是企业生存和发展的基础,更是社会的稳定和发展。前提。关爱每一个生命就是采取行动。我们生活中的例子太多了,以至于我们因为缺乏安全意识而牺牲了自己的生命。我们应该吸取鲜血的教训,防患于未然。

什么是安全?安全是一种责任,是做好自己的一份子。在工作中,人们往往会因为忽略细节而将自己置于危险之中,所以在做事时要注意细节。 ,确保自己和他人的安全,这是一种责任。安全是一种体验。每次发生事故,总能从中吸取一些教训。经过经验的积累,已经成为我们的规定。

关于安全,我们不仅要学会防范和警惕,还要有责任心,做自己该负责的事。安全是一项需要持续关注的长期项目。个人必须提高安全意识。人人谈安全,事事都要安全,时刻想着安全,处处确保安全。只有这样,我们才能确保安全。毕竟,安全是一切的保障,安全比一切都重要。

纪录片生命观后感(篇9)

《生命》是一部记录生命的纪录片,讲述了世界上生物的起源、进化和终结。它由八章组成,分别介绍了复杂的生命原因和生物多样性、古代生物地球化学、适应进化、集群行动、进化桥梁、精灵蜂群、新物种生态系统和生命的结束。

从电影中,我从未见过如此精彩的自然记录。这部电影拍摄了如此精致和深刻的现代发现,以至于人们在实践中无法得到如此清晰的画面。它给了我们一个机会一窥生命的禁忌,深深感受到宇宙的魔力和美丽。

在观看生活的过程中,天文物理学、生物学、化学和遗传学都给了我们很大的灵感。特别是作为人类,尊重和探索自然,欣赏自然的美丽和神秘,而不是盲目地改变,是最有价值的。

简而言之,《生命》是一部难忘的电影,它不仅鼓励我们发现生命的美,而且教会我们尊重宇宙,改善我们的行为,让我们理解自然,实现它的神秘。

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