趣祝福范文大全（编辑 摇滚小子）经验总结是将学过和阅读过的文章压缩成自己的语言表达，您了解有哪几个方面可以写心得体会？对于想了解“手工制作心得”内容的读者，栏目小编特意为您精选了这篇文章，文章的重点是提供实用的工作和生活技巧和方法！
今天我们九个班主任随园长到金江大拉幼儿园参加教师基本功培训。我们非常幸运的听到了优秀教师于佳宁老师“手工制作”的讲座。手工制作可以说是幼师必修的一门课程，对于我们这些非专业的老师来说，手工制作这个的定义并不陌生，但是要自己动手去尝试制作就非常的陌生和困难了。
于老师非常年轻，经过交谈我们知道她前段时间动手术，现在身体还虚，但是她坚持来给我们培训，真的让我们很感动。她很亲切地与我们一起交谈了她制作手工的经验，并跟我们一起分享了她的很多实用的手工图片。我们听了都受益匪浅，原来在我们生活中的许多废品只要经过我们老师稍微简单的加工，就可以变成孩子们友好的玩具伙伴。特别是表演类玩教具---头饰的制作和语言类玩教具---手偶的制作，让我印象非常深刻，这两种手工是我们孩子最喜欢的。例如，我们利用一些卡纸和羽毛制作各种不同动物的头饰，让他们在表演区里进行表演。还有收集一些旧袜子经过简单地加工就可以成为孩子们好玩的手偶玩具。在各种领域的教学活动中，如果我们老师能根据教学要求需要和孩子的喜好特点很好地运用到实践中来，那相信我们的教学效果是可喜的。孩子在玩中各方面的能力也得到一定的发展。
听了于老师的手工制作讲座，不能说自己有多大的收获和进步，手工制作时我弱项，但是于老师的讲座给我带来灵感和信心。再一次感谢于老师。感谢上级领导给我们这一次学习的机会。
此次环保手工制作的活动开展，对于我们家长和孩子在制作过程中，都学到了不少的相关知识。
首先，我们家长懂得了废物利用。刚开始接到通知时，还真不知如何制作环保手工，后来，经过老师的讲解和查阅了一些相关的资料，才懂得了环保手工。可是，制作一个环保手工要选择一个主题和相关的材料才能制作，这可让我思考了好几天，终于有一天，张丹彤从幼儿园放学回家，给我们唱了一首歌：我的老师像妈妈，像呀像妈妈，小朋友们热爱她，热呀热爱她，爸爸妈妈放心吧，幼儿园就像我的家。听完后让我想到此次环保手工活动的主题：“家”。我要制作一个房子，那是一个幸福的家。幼儿园也像，老师像妈妈一样呵护和教育着孩子们，让孩子们每天去幼儿园都感到幸福和开心。
其次，在制作过程中，加强了孩子的动手能力和环保手工的意义。在制作的时候，张丹彤和开心地帮我搬纸皮箱，把纸皮箱用颜料涂上颜色，虽然在制作时，彤彤也会添乱，但我还是开心地教她如何抓剪刀剪纸，如何抓笔涂颜料，还告诉她如何利用废品来制作环保手工等等，她听得是懂非懂的。
最后，我和张丹彤用了三天的时间把环保手工“房子”制作完毕，虽然时间花去了不少，但是她懂得安全地使用剪刀、颜料、胶水贴东西等等……这都让我觉得非常开心的。
手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动，它有许多的形式如：折纸、剪纸、染纸等等。它是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。是教师引导幼儿发挥想象力与创造力，直接用手操作简单工具，对各种形态（点状、线装、面装、块装）的具有可面性的物质材料进行加工、改造，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种艺术形象的一种教育活动。
手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动，它有许多的形式如：折纸、剪纸、染纸等等。它是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。是教师引导幼儿发挥想象力与创造力，直接用手操作简单工具，对各种形态（点状、线装、面装、块装）的具有可面性的物质材料进行加工、改造，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种艺术形象的一种教育活动。对培养幼儿认真观察、有意注意以及耐心细致的习惯，对培养幼儿的想象力和形成立体空间观念都有非常重要的作用。
由于幼儿的思维是直觉的半逻辑思维特点，因而他们对手工制作早期很少出现“胸有成竹”的状况，大多是在行动中“迁想状物”。如：幼儿拿到一些碎纸他们会想象成“雪花”，再比如：在泥工活动中，幼儿将在手中团、搓、捏、压，随着泥巴的变长，他们会联想到“小棒”的形象，随着泥巴的变圆，他们会联想到“皮球”“圆宵”等形象。根据幼儿这一特点，教师的指导可以从以下方面入手：
1、创设环境，激发兴趣。
如：在开展折纸教学活动中，首先在教室内布置好折纸环境。这对幼儿折纸的兴趣极其重要。为了给幼儿一个身临其境的感觉，我用五颜六色的纸折出各种蝴蝶在飞舞，用绿色纸折出许多可爱的“小青蛙”，和幼儿起名为“青蛙合唱团”。用红色的纸折出各种花，用黄色的纸折出美丽的小金鱼，还有“鸟的世界”等等。一一装饰在室内，有的小朋友高兴的说：“老师，我们的教室真漂亮。”有的说：“老师，快教我们折纸吧！”幼儿在这个时候兴趣被调动起来，萌发了折纸的愿望。
2、给幼儿提供与材料充分接触的机会。
如：让幼儿在使用各种软硬不同的纸等活动中，了解纸的软硬程度及易变化、易造型等特性；还可以让幼儿在玩纸的同时进行各种活动，让幼儿在于材料相互作用的过程中，对折纸活动产生兴趣，愿意去操作。
3 、提供多种材料，引导幼儿进行联想。
材料是构思、设计得以物化的基础，不同的物质材料具有不同的工艺性能和特征，分别适用于不同的造型要求。幼儿在手工制作活动时，为他们提供了丰富的活动材料，还创设了美工区。让他们根据自己的意图选择材料，充分发挥想象力，构思出多种制作方案。如：请幼儿折出一架机关枪可用哪些材料（可用纸、剪刀....）。
4、帮助幼儿积累多种表象。
手工制作中所需要表象的积累应特别注意表象的空间存在形式。教师可让幼儿看一看、摸一摸的方式加强对表象形体的记忆。如：知道幼儿对一只动物的形象进行分析，教师可启发幼儿思考：它们的整体形态是怎样的？头是什么样？耳朵是什么形状？尾巴是长的还是短的？.......教师在分析时，还可利用儿歌、谜语等来帮助幼儿加深对表象形体的记忆。如：在分析兔子的形象时，可让幼儿背诵儿歌：小白兔白又白，两只耳朵竖起来，红红的眼睛短尾巴，蹦蹦跳跳真可爱。
为了给父母和孩子提供一个展示才华、相互学习的平台，丰富孩子的幼儿园生活，增强父母、孩子和老师之间的互动，增强孩子对体力劳动的兴趣和热情，促进孩子和谐全面的发展。今天，我们班为家长和孩子开展了手工活动。
本次活动的主题是“绿色环保，变废为宝”。父母和孩子用废旧材料制作相关的手工作品。这种手工亲子制作活动增强了父母和孩子之间的默契，也增强了他们的相互感情。家长积极参与，提交的作品丰富多样，可见家长的想象力是不可估量的。
在这些作品中，废塑料瓶、饮料罐等废料被用来制作花篮、风车、灯笼等。充分体现了本次活动的主题《变废为宝》。我把作业挂在教室里。首先，我装修了教室环境。第二，我展出了我的作品，为父母和孩子提供了一个享受、学习和交流的平台。
通过这种亲子手工活动，孩子与父母的亲子关系拉近了，孩子的童年得到了丰富，让孩子有了环保意识。老师和家长用爱和美成就了孩子的梦想；童心伟大，可以充满整个世界。童心美好，可以让地球更美好。这种亲子手工活动不仅让孩子收获
了成功的喜悦，也留下了孩子们在成长中快乐的画面！
本学期的手工兴趣小组活手工制作已经顺利结束了。在活动中，我主要让学生学习剪纸、折纸、纸贴画、布贴画等手工制作，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：
1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料。为每月班级手工展区增加了一抹亮色。
2、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简单的花，自己动手折一些作品等。
3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。
4、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。
本学期的手工兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我会更加努力争取把工作做得更好。
孩子去幼儿园了，我们全家都很激动，这是一个开始，看到孩子那蹦蹦跳跳的样子，作为父亲的我，心里有一股实实在在的暖流在沸腾。
接到了学校的短信，说要和孩子一起制作环保手工，这可是孩子的第一次作业啊，我一定要重视。我把短信大声地向家里的人读了一遍，然后就问恒恒：“我们一起做手工，好不好。”我的小孩实在太可爱了，他挣大眼睛，抬头看着我说：好。
虽然我自认还年轻，但制作手工这活还是小学时代的事情。还是老师给的建议好，去网上搜索一下。百度搜索工具实在是强大，搜出的结果让你看到眼花缭乱。人最痛苦的事情就是有太多的选择。为了这份手工，我只好熬夜浏览网页了。这时候，恒恒过来了，他最喜欢和我起浏览网页，而且老是说要看蛋糕图片。没办法，他是小皇帝。我就搜一些蛋糕的图片给他看。看着看着，太太过来了，有时候女人就是会起关键作用，她就提议：不如做蛋糕的手工吧。恒恒听了就满心欢喜。定下这个方案就在网上开始着手了，搜索图片拷贝回单位打樱准备一些纸皮、彩纸图案和卡-通帖纸。在制作期间，恒恒老是要玩剪刀，我们只能让他在一边用剪刀破坏一张纸皮，不然这活没法干下去了。好了，蛋糕的模型出来了。剩下的工作就是点缀了，这工作我们交给了恒恒，让恒恒将帖纸贴在蛋糕上。大功告成时，我们还真的插上蜡烛，点着让恒恒过了把生日的瘾。
这次环保手工的制作让我最有体会的是：使我感觉到我真的做一名家长了，要为孩子的教育花点心思了。特别是孩子吹灭手工蛋糕上的蜡烛那刻的欢笑，让我特有满足感。这次活动不仅教育了孩子，也教育了我。
手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动，是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。回想起来，通过近一年来的手工制作课程，通过家园两方面的努力，张浪浪的手工制作能力有了很大的进步，孩子自己在这门功课的学习中也受益良多。
一、手眼的协调性得到了很大提高。
浪浪特别喜欢剪东西，这个爱好保持了有一年时间，直到现在。我和她的爸爸都很支持她，为了安全起见，专门给她买了一套迪士尼的塑料小剪刀。她可高兴了，每天只要一有空，就不停地剪。刚开始的时候，她只会剪细细的小纸条，剪得像老爷爷的胡子。后来开始剪线条简单一点的正方形、长方形。再后来就学着剪圆圆的、有曲线的东西，但这些圆形的东西比较难剪，她常常剪不好，会把小动物的尾巴或者耳朵给剪掉，她就急得哭起来。我边演示边给她说，剪动物要一手拿剪刀，一手转动物图形，两个手要配合好，才能剪出漂亮的动物来。慢慢地她就学会了，现在她不但会把动物的脑袋、身体剪地很好，同时象爪子、眼睛这些细小的地方她也能剪地很好，手眼协调性得到了很大的提高。现在家里的牙膏盒、药盒子等纸片上的图案，她都可以很完整地剪下来，贴到她需要的地方。
二、培养了孩子的空间想像能力和绘画能力。
随着年龄的增长，浪浪对周围事物观察得会越来越细致，并且会把这些新学到的知识和经验运用到手工制作过程中，不断提高自己的空间想像能力。一次在制作小鸟的过程中，小鸟的嘴巴、脑袋、身体都已经按图剪下来，并已贴好。看着做好的小鸟，她突然说：“妈妈，这个小鸟还需要两个会动的翅膀呀！”然后自己画了两个翅膀并剪下来帖上去，我还真是没有想到呢。在制作圣诞贺卡的时候，浪浪自己选了蓝色的彩纸做为背景，她说这是夜晚的天空，上面贴上我给她剪的星星以及她自己从药盒子上剪下来的安琪儿，把它们贴上去。然后在卡片的左上角画上蝴蝶结，右下角画了一个扎着小辫子、笑着的小女孩，然后她就把这个制作好了的卡片送给了我和她的爸爸，说这是给我们的圣诞礼物。我心里真是高兴啊！我看到她画的小人比起几个月前又有了大的进步，人物的表情、辫子等细节都有画得很好，这些都是平时经常练习手工的缘故。
三、培养了孩子的自信心和耐心。
手工制作有简单的，也有复杂的，在由简入难的过程中，孩子的自信心和耐心会被慢慢地培养出来。一天下班回来，浪浪非常高兴地给我说：“妈妈，我要给你教个东西。”她拿出来彩纸，小手慢慢地折、翻、撕。不久，一个可爱的小兔子就出现在她的小手中了。我简直太高兴了！看到我赞赏的眼光，她更来劲了，让我和她一起折小兔子，一会儿功夫，一群花花绿绿的小兔子就占据了我家的茶几!
在我们的鼓励和支持下，浪浪对手工制作一直保持着浓厚的兴趣，她对自己的自信心也越来越大了。现在她在手工制作中常常不让我们帮她，要自己一个人做完整个作品，在制作的过程中，她也敢于说出自己的意见并且会一直坚持下去来证明自己做的对。当然，在完成的过程中，她时常也会有不顺利发脾气的时候，这时候我们就会告诉她，爱发脾气的人别人不喜欢，并且也是没出息的人，只有勇于改正错误的孩子才是最勇敢的。在一遍遍的剪贴、修正，擦了涂、涂了擦的过程中，孩子的耐心也慢慢地被培养出来了。
四、最后，我想说，老师和家长的支持与鼓励对孩子的手工制作能力提高特别重要。
不要因为害怕剪刀伤了孩子或剪坏了家里的东西，就不让孩子剪东西，制作过程要配合孩子的要求，尊重孩子的意见，千万不要越俎代庖、替孩子做主。这样坚持下来，你就会在孩子身上发现可喜的进步。
在我们家的客厅里，有一面墙专门用来张贴浪浪的各种手工作品和绘画作品，有乌鸦喝水的故事，有她给我们制作的圣诞贺卡，也有纸杯制作的小花朵和纸折的小兔子每天下班回家，不管有多么累，只要看到这些稚拙可爱的作品，所有的劳累一下子就消失得无影无踪了!幸福感充溢了自己的内心。而孩子因为受到了客人们的表扬而自信心大增。孩子的这些成绩有我们的努力，更与中二班几位老师辛勤培养分不开，所以我要在这里对中二班的所有老师说一声谢谢!感谢你们对孩子一如既往的照顾、关心和教育!
为了培养和锻炼青少年的动手能力、创新能力及勇于实践的精神，给广大手工爱好的青少年提供一次展现自己的机会，镇巴县青少年活动中心于20xx年x月至10月举行了一次青少年手工制作比赛，大大激发、调动了青少年学科学、爱科学的热情，提高青少年动脑、动手能力、锻炼青少年的创造思维，并取得丰硕成果。现将本次活动总结如下：
一、值得肯定的方面：
1、本次活动得到了全体辅导教师大力支持，共收到上交作品164件，有小模型、小玩具、小工具、小工艺品、学习或生活用品、科学实验器材、木工、小电子产品等。学生能充分利用生活中的一些废旧物品作材料，变废为宝，设计加工出科技含量高、造型美观、有新颖的作品，如绘画班杨兰同学设计的《百花树》，科技班王汪同学制作的《全自动笔》等都让人惊叹不以，充分反映出学生的动手能力很强，创造思维能力活跃。
2、所有辅导教师不辞辛苦，认真的对每一位学生进行指导。
3、家长们能积极热心地参与此项活动中，如武术班的张品学生的家长，书法班王小林学生的家长。
4、与前几次手工作品相比，本次作品质量有很大的提高。
5、各个辅导班、站均能按要求及时上交作品。
6、本次上交来的作品很注重质量（科技），如《发光的小木箱》《会飞的房屋》等。
二、有待改进的方面：
1、部分辅导教师未引起思想上的重视，整个班上交的作品获奖较少。
2、部分作品无作者姓名、班级等相关信息。
3、个别作品有家长代办的嫌疑。
4、个别辅导站学员的参与面未达标。
三、获奖学生名单：
20xx年x月x日
为了迎接“三八”妇女节的到来，让幼儿感受妈妈的爱的同时学会表达爱的情感，增进母子亲情，培养幼儿的动手能力、创造力，激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望。我园于3月8日当天举行了“我和妈妈一起过节”亲子手工活动。
家长们接到通知之后，非常开心。于当天下午都非常准时地来到班级参加活动。孩子们在老师的引导下，给妈妈们唱《世上只有妈妈好》、《好妈妈》。听着孩子们稚嫩的歌声，家长们都非常开心，非常温暖。孩子们还给妈妈捶捶背，亲亲妈妈，抱抱妈妈。活动现场的气氛非常温馨!
在老师们的带领下，家长和小朋友们一起做手工。虽然孩子们还小，有时候还会“捣乱”。家长们在老师的引导下，耐心地引导小朋友撕撕、剪剪、揉揉、搓搓。通过这些动作，培养孩子们的手眼协调能力，锻炼孩子们的精细动作。通过观看家长制作手工，可以培养孩子们制作的兴趣。在大家努力之下，贺卡做好了，笔筒做好了，灯笼做好了，光盘猫做好了，太阳做好了。孩子们还送了康乃馨给妈妈。
活动在大家共同的努力之下，圆满地结束了。家长们露出了满意的笑容，孩子们开心地笑着。
“祝你生日快乐，祝你生日快乐......."教室里响起了生日快乐歌，还出现了一个大大的蛋糕，是谁的生日呢？
在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；原来呀，是祖国妈妈的生日，1949年10月1日中华人民共和国成立，中国开始了新的历史篇章，今天十月一日，是祖国妈妈66岁生日，这是举国欢庆的一天，为了更好的让小朋友们了解国庆节，感受作为一名中国人的骄傲，蒙芽二班开展了“我为祖国妈妈送礼物”的活动，让我们拭目以待吧！
说到过生日，宝贝们都高兴的说要送给祖国妈妈生日礼物，有要送小汽车的，有的要送蛋糕的图片.
今天蒙芽二班的老师带着小朋友们一起给祖国妈妈做一份大大的生日礼物，宝贝们准备好了吗？在老师画的地图上印上我们小小的手印，代表着我们对祖国妈妈的深深祝福，让我们敬请期待吧！！
每个小朋友的小手，都代表着大大的力量，深深的祝福，蒙芽二班所有小朋友的小手都印在了上面，下面请我们老师为我们写个漂亮的标题送给祖国妈妈吧！
礼物做好了，相信祖国妈妈会特别喜欢的，谢谢亲爱的孩子们~让我们一同祝福我们伟大的祖国妈妈生日快乐，同时也祝福亲爱的宝贝们，家长们节日快乐，有一个快乐的小假期！！
欢度国庆之祖国祖国我爱你！---制作五星红旗十月一日是一个值得庆贺的日子，因为在1949年10月1日我们伟大的中华人民共和共成立了，为世界历史添上了浓墨重彩的一笔。为了庆祝我们祖国妈妈的生日，我们蒙朵一班的小朋友一起动起小手，做起了一面面鲜艳的五星红旗。
首先，老师为我们讲述了国庆节的意义，并且交给了我们国旗的制作方法。
最后，我们载歌载舞，为我们的祖国妈妈唱起了国旗国旗多美丽！
本次活动在宝贝们嘹亮的歌声中结束，宝贝们了解了“十月一日”对每一个人中国人来说的重要性，愿我们的宝贝们都能成为热爱祖国的小小青年！
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趣祝福小编为大家精心整理了一篇关于“制度心得”的文章，我相信这些培训可以帮助您更好地拓展业务。当我们对生活又有了新的感悟时，此时我们可能会想把自己的所想写成一篇心得。心得体会是一种基于自身对事物的感受来撰写的文体。
为健全团的组织，严格团员教育管理，加强基层团组织建设，共青团中央会已审议通过《中国共产主义青年团基层组织“三会两制一课”实施细则(试行)》并印发给各团委。
团委老师积极投入到落实“三会两制一课”的工作中。3月10日中午12:30，在德音楼611教室，由团委李萌萌老师指导，各个团干部学习了《共青团中央关于印发的通知》。
“三会两制一课”
“三会两制一课”，包括支部委员会、团员大会、团小组会，团员教育评议制度、团员年度团籍注册制度，团课制度。李萌萌老师指出，落实“三会两制一课”，要突出思想政治要求，尊重团员民主权利，注重创新方式方法，切实提高组织生活质量;同时，李萌萌老师对团干部们的工作进一步提出了要求，旨在建设好每一个班级。
相信在团委老师的积极带领下，我院会将“三会两制一课”落实到实处，提升基础团组织凝聚力和战斗力。
“三会”是指：党员大会、支部委员会、党小组会;“一课”是指：党课。
“三会一课”是健全党员组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度，对于加强支部建设，提高党的战斗力具有重要作用。
我曾认为医院是业务单位，支部工作的好坏主要看业务工作，“三会一课”质量如何，对评价党支部乃至党总支的整体工作不起否决作用;支部工作活跃不活跃主要看支部有无有影响的活动。由于存在这些模糊认识，导致我没有摆正对“三会一课”的认识。经过一段时间的学习，我逐渐认识到自己的错误，努力提高对“三会一课”的认识，我充分认识到以下几点：
第一，“三会一课”有利于加强学习型党组织建设。党支部通过坚持和完善“三会一课”制度，经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识，能够不断提高我们的思想政治素质和业务技能素质，从而适应新形势的要求，更好地完成党的各项工作任务。
第二，“三会一课”有利于推进基层党内民主建设。坚持和完善“三会一课”制度，贯彻民主集中制原则，真正落实党员的知情权、参与权、选举权和监督权等民主权利，充分激发广大党员参与党内事务的积极性、主动性、创造性，使党员对党的工作中的一些重大问题，在党的会议上进行民主讨论，按照民主集中制的原则，统一思想，做出决议。
第三，“三会一课”有利于推进党务公开，加强党内监督。坚持和完善“三会一课”制度，尤其是支部委员会定期向党员大会报告工作，党员定期讨论评议支部工作，可以增强党内权力运行的透明度，使党组织和党员领导干部更好地接受广大党员的批评和监督。同时，经常总结支部工作的经验，揭露和纠正工作中的缺点错误，可以使党组织保持清醒头脑，发扬成绩，克服缺点，改革创新，与时俱进。
第四，“三会一课”有利于加强党员的教育管理，发挥党员的先锋模范作用。
坚持和完善“三会一课”制度，可以使党员经常受到理想信念教育、党性教育、党的优良传统作风教育、怎样做一个合格党员的教育，增强党员的党性观念，加强党性修养，不忘自己是一个共产党员，从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。
总之，“三会一课”制度是党的优良传统，党的建设不断取得胜利的重要法宝，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。作为一名积极份子，我一定要坚持参加“三会一课”。在“三会一课”中，努力提高自己的思想觉悟，以高度的使命感和责任感严格要求自己。这项制度是党支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育，充分发挥党员先锋模范作用的重要制度。我们要在这项重要的制度中不断完善自己，不断提高自己。
中央宣传部理论局组织中央有关部门和专家学者撰写的20__年通俗理论读物《中国制度面对面》，是深化党的十九大精神学习宣传贯彻的“及时雨”，是理论接地气真知入人心的理论书籍。
该书观点权威准确，语言通俗易懂，文风清晰简洁，充满了凝聚社会共识，提升理论自信的智慧，彰显了新时代理论的无穷魅力。党的十九大是在关键时期召开的历史性盛会，作出了中国特色社会主义进入了新时代的重大政治判断。党的十九大报告深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题。这既是一份不忘初心、勇担使命的政治宣言，也饱含着人民至上的执政情怀;既是一份高屋建瓴、视野开阔的行动指南，也作出了豪情满怀、催人奋进的战略安排。党的十九大精神，以其蕴含的重大思想、重大判断、重大战略和重大任务，吸引人们要学懂弄通、贯彻落实。
该书集中回答干部群众在学习贯彻党的十九大精神过程中遇到的热点难点问题，反映了人们渴望了解认识新时代理论问题的强烈需求。如何理解党的十九大的鲜明主题?如何认识我国发展新的历史方位和社会主要矛盾的变化?如何看待党的x以来的历史性成就和历史性变革?如何领会习近平新时代中国特色社会主义思想?……这些都是广大干部群众在学习贯彻党的十九大精神过程中迫切需要学懂弄通的热点难点问题。对此，《中国制度面对面》围绕精心梳理选择的13个“如何”，都给出了明确答案。这13个“如何”，既对党的十九大精神最核心最重要的理论问题进行了解读和阐释，也对老百姓最关注最关切的实践问题进行了解答和回应，因而特别“解渴”。
该书充分说明，打通理论宣传“最后一公里”的要诀就是“接地气”。从这本书中，读出了个人与国家的命运相连，读出了实现中华民族伟大复兴中国梦的时代感和使命感。这本书通篇没有就理论言理论，而是从实践讲起，用身边的事例、现实的状况和权威的统计数据娓娓道出习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，拉近了理论与读者之间的距离，让新时代理论之光洒入人们的心田。理论创新和实践创新永无止境。新时代催生新理论，新理论引领新实践。聚焦新时代，以通俗易懂、喜闻乐见的形式探求真知呈现灼见，就一定会让广大干部群众产生思想共鸣，在党的十九大精神指引下，进一步鼓足干劲奋勇前行。
我们有中国特色社会主义法律体系的法律支撑。中国特色社会主义法律体系为我国民主政治建设提供可靠保障。改革开放以来，我国坚持依法治国的基本治国方略，积极推进社会主义法治国家建设。经过长期努力，一个以宪法为核心，由法律、行政法规、地方性法规等多个层次法律规范构成的中国特色社会主义法律体系已经形成，社会政治生活各个领域和立法、司法、执政、行政各个环节均实现了有法可依，人权状况不断改善，人民民主制度有了可靠的法律保障。十八大进一步要求，要完善中国特色社会主义法律体系，加强重点领域立法，拓展人民有序参与立法途径。推进依法行政，做到严格规范公正文明执法。进一步深化司法体制改革，确保审判机关、检察机关依法独立公正行使审判权、检察权。深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，增强全社会学法尊法守法用法意识。提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。
我们有公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的经济基础。党的十八大重申，要毫不动摇巩固和发展公有制经济，推行公有制多种实现形式，推动国有资本更多投向关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域，不断增强国有经济的活力、控制力、影响力。毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。这是党的十八大对基本经济制度的郑重宣示。我国社会主义市场经济体制改革创新全面推进，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度日臻完善，全方位、宽领域、多层次的对外开放格局基本形成;从而使充满活力的社会主义市场经济体制发展完善，极大地促进了社会生产力、综合国力和人民生活水平的提高，为发展中国特色社会主义提供了强大动力和体制保障。
更为重要的是，制度自信是对中国特色社会主义建设伟大事业根本保障的自信。在推进中国特色社会主义伟大事业的进程中，我们党清醒地认识到“执政、改革开放、市场经济、外部环境”等四重考验和“精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败”等四重危险叠加在一起的严峻性，充分认识到“制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性”，始终自觉地坚持巩固根本制度和基本制度，坚持创新具体体制和运行机制，坚持推进全面建成小康社会各领域的程序化、规范化与制度化，注重将制度建设和制度创新贯穿于中国特色社会主义建设的始终。
《中国制度面对面》在阐述方法上很有特色。比如，把讲历史与讲道理结合起来，如在讲“健全人民当家作主的制度体系”问题时，讲了中国共产党在延安时的民主实践，讲了1945年毛泽东同志与黄炎培先生著名的“窑洞对”，讲了1979年冬天邓小平同志与工商界民主协商的“五老吃火锅”。通过这些历史掌故，既讲清了重要话题，又讲得很生动。把讲典型事例与论述重要观点结合起来，如在讲“让人民有更多获得感”时，讲了x年以来一场“厕所革命”在全国各地展开。上厕所难，这是长期以来人人都可能遇到、又是很多地方不重视、切实与人民群众生活密切相关的问题。对这样一个看似“小问题”，总书记亲自关心，国家有关部门下决心解决，受到人民群众高度赞扬。这个事例很好地阐释了“群众利益无小事”的真切意义，使人们真正体会到“以人民为中心”究竟意味着什么。书中引用了大量古代诗词、名言警句、民谣，语言风格朴素平实，具有感染力。
《中国制度面对面》这本书是我们青年人特别喜欢的通俗理论读物。这本书针对受众需求，设计了如何理解党的十九大的鲜明主题、如何认识我国发展新的历史方位和社会主要矛盾的变化、如何领会习近平新时代中国特色社会主义思想等专题，逐层递进解答，使用流行话语，晓以理论分析新思想，彻底说服读者、打动我们。鼓舞“这一代青年”，每一代青年都塑造者自己的时代。本世纪中叶，富强、民主、文明、和谐、美丽，那将是一个社会主义现代化强国。今天的青年就是强国梦的见证者、参与者和创造者。习近平总书记在党的十九大报告中这样寄语：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。
每个时代都拥有自己的“这一代青年”。今后，是国家民族发展和个人成长进步同频共振的时代，《中国制度面对面》就是我们的时代之书。它站在思想的潮头，以强大的亲和力，展现理论的魅力，帮助我们认识中国所处的方位，作出自身发展的正确选择，激励青年一代为创造国家美好未来而不懈奋斗。
课堂教学是教学的基本形式，是各教学环节的关键部分。管理好课堂教学对提高教学质量，培养合格人才，有极其重要的意义。为规范课堂教学保证正常的课堂教学秩序，不断提高教学质量，特制定本制度。
1、教师应在预备铃响前1分钟到教室门口侯课或进入教室做好上课准备工作；上课铃响后正式上课；中途不得随意退出教室（体育教师不得随意离开操场）；下课铃响后按时下课，不拖堂。如果出现迟到、早退每人次扣考核分2分，扣款5元；旷教每人次扣考核分5分，扣款50元。
2、教师应衣着整洁、大方、仪表端庄，严禁穿短裤、背心、拖鞋进入教室上课，严禁在教室吸烟；手机设为静音模式，不接（打）手机。专职体育教师应穿运动服、运动鞋进入运动场、教室。
3、教师上课应经常走下讲台，深入到学生中间，以体现师生互动。禁止坐着上课。
4、教师每堂讲授时间一般不超过25分钟，艺体课学生自由活动时间不超过15分钟。（体育课如因天气原因，则必须上好室内课）。
5、教师应高度重视学生课堂安全以及负责学生上下课出入教室及上下楼梯的安全，并管护教室及活动场所的财产。
6、教师不得随意变更课程，因正当理由必需调课、停课或代课者，须到教务处填好调课单，审核同意后方可实施。否则按旷课处理。
7、教师上课前准备好教案。教学目标明确，具有思想性、层次性、智能性。教学方法要灵活多样，力求效果好。
8、教师应坚持使用普通话，且语言清晰规范，音量适度，并富有感染力。板书板画简明规范，布局合理，具有启发性。教态自然大方，富有激情，富有亲和力。
9、教师在课堂上要充分发扬民主，平等对待学生。培养学生自主、合作、探究性学习能力。尊重学生的多种意见，重视发展学生个性，注重学生思维及创新精神的培养，严禁教师辱骂、体罚或变相体罚学生。
10、教师教学要充分发挥教师、学生、教材、教法四个基本要素功能；作业布置要注重开放性、层次性、和实践性。
11、违反上述规定的并在上级检查中造成不良影响的每次扣考核分5分，造成恶劣影响的交校委会讨论处理。
三会二制一课制度是团组织对团员进行思想政治教育和团员自我教育的具体形式，是加强团的思想建设的重要途径，也是团支部组织生活的基本内容。
“三会”指团支部要定期召开团支部团员大会。根据团支部工作需要，经常召开团支部委员会;并指导团小组开好团小组会。
“两制”指严格按照团中央的有关要求，每年定期实施团员教育评议和年度团籍注册的制度。
“一课”指定期组织团员上好团课。
支部团员大会主要内容是：根据党支部和行政的要求，讨论团员在生产、劳动、工作或学习中如何发挥模范带头作用;学习和讨论党的路线、方针、政策;讨论上级团委的决议;讨论青年的要求和意见;选举支部委员会。选举出席上级团员代表大会的代表，讨论接收新团员，讨论对团员的奖励和处分等。
支部团员大会，一般每季度至少召开一次。召开支部团员大会应抓好以下几个工作环节;
(1)明确议题。确定准备召开的支部大会的中心议题，每次团员大会的中心议题一般不超过两个，集中精力解决主要问题。
(2)做好准备工作。每次团员大会以前，应先召和故党委会，确定会议议程，要事先将大会的议题、时间、地点通知杨团员，让全体团员做好准备。
(3)要发扬民主。支委会报告的时间要短。内容要精炼，要启发大家踊跃发言，在大家充分讨论的基础上，主持人要将种种意见进行分析、归纳，最后形成支部大会的意见。作出支部大会决议时必须注意二个问题。①必须有支部4/5以上团员到会才能做决议。②到会有表决权的团员过半数赞民支部大会决议才有效。大会要议而有决，决议要简明扼要;做些什么，怎样做，由谁负责，什么时候完成，都要有明确的规定。
支部委员会是团支部的核心，其主要内容有：学习和讨论党的路线、方针、政策和国内外大事，统一团支部委员的思想认识;讨论团支部活动事项;讨论本单位本部门党的中心工作;为团员大会相关议题提出初步意见;讨论支部日常工作;开展批评与自我批评，搞好支委会自身建设。
支部委员会，一般每月召开一次。要召开支委会会议，应抓好以下几个环节：
(1)做好准备工作。对会议内容及具体要求率先通知各支委，让支委有充分的准备。
(2)对所讨论问题的有关情况，可事先进行一些调查研究。这样有利于正确解决问题。
(3)必须抓住中心议题，集中精力，集思广益，找到解决问题的方法，作出较为正确的决定。
(4)充分发扬民主。要听取每个支委的意见，对少数同志的不同意见要认真分析，在执行支委会决定的前提下允许支委保留不同的意见。
责任心不强往小的说是个人品德问题，往大的说就是影响人民生命财产安全的大事。特别国家机关工作人员，代表着党和政府在人民群众的想象，直接影响着人民对党和国家的认识和认知。
从责任心与执行力的定义，我们不难看出责任心与执行力的关系。如果一个员工在工作中没有责任心，就会出现“机械”执行、“拖拉”执行、“应付”执行、“折扣”执行、“变通”执行、“随意”执行、“违规”执行等方面的问题，使执行大打折扣。只有培养员工的责任心，重视执行过程、执行跟踪、执行环节、执行反馈、执行效果等，培育良好的单位执行文化和员工素养，执行力才可能达到落地效果。
那么如何加强责任心，提高执行力呢？结合实际工作情况，就个人而言我认为，其关键在于部门的每一位成员都真正明确和履行各自的岗位职责，在其位、谋其政，心往一处想，劲往一处使，形成执行合力。
责任心，旨在责任重在心；执行力，重在执行偏在力。在大部分单位中，员工的整体素质、工作责任心和执行力的体现，总体情况是好的，但或多或少地总是会出现一些不和谐的音符。比如在工作责任心上，有的同志还存在敷衍了事，得过且过的心态；在执行力方面，还有领导敲打一下动一下的情况。这些情况都要求我们去提升素质，增强责任心，提高执行力。责任心与执行力是相互联系、相辅相成的统一体。加强责任心是为提高执行力服务的，是提高执行力的基础和前提，没有责任心，执行力根本无从谈起，执行力是责任心的体现和最终落脚点，二者共同构成了优秀职工立足岗位、奉献于单位的重要素质和能力。
增强责任心，就是要培养职工对单位的热爱，对工作的热情。要把个人融入单位，以企为家，单位越发展，越要多出成绩、多做贡献；要保持对事业的激情、对工作的热情，爱岗敬业，认认真真地干好本职工作；保持良好的精神风貌和工作姿态，敢于正视困难，善于解决问题，勇于承担责任，争创一流业绩。
在提高执行力方面。执行力是单位实现发展目标的重要保障。职工执行力的强弱取决于两个要素——个人能力和工作态度，能力是基础，态度是关键。所以，提高职工的执行力，一方面要通过加强学习和实践锻炼来增强素质，更重要的是要端正工作态度。
“无规矩不成方圆。”虽是一句人人皆知的俗语，却很好地说明了制度的重要性。军队的战斗力来自于铁的纪律，公司的战斗力和生命力来源于各级人员良好的精神面貌、崇高的职业道德和严格的规章制度。缺乏明确的规章制度、流程，工作中就非常容易产生混乱，如果有令不行、有章不循，按个人意愿行事造成的无序浪费，更是非常糟糕的事。只有按规则办事，才能明理树信。
近段时间公司人手一本《员工手册》，全面开展了公司员工学习的活动，通过对《员工手册》的认真学习，我总结了以下几点心得。
一、端正学习心态，将约束机制，转化为自身提升平台。制度是一把尺子，是用来衡量评价和约束公司员工行为的尺度标准。员工每个人都有自己的独特性，这就要求公司必须规范和约束员工的各种行为，同时又为员工提供公平、公正的平台， 保障每位员工的合法权益。每一个员工希望在公司发展，不仅要学会在制度的约束下成长，遵守职业纪律，更要学会利用公司制度给予的资源和荣誉平台发展自己，展现自己。如果你与“制度”格格不入，产生抵触情绪，那我们永远与荣誉成功擦肩而过。
二、端正工作态度，提高工作积极性。正确的工作动机不是为了物质奖励，而是正确行动的精神力量，有坚定的工作信念，强硬的工作作风，才能塑造公司的良好公众形象，才能真正建设和谐公司。在端正工作态度的同时，也增强了我们的集体荣誉感,奖惩并不是一个
人的事情，“一荣俱荣，一损俱损”。提高个人素质，增强个人的荣誉心，以先进事迹和先进个人为进步目标，以违章事例为前车之鉴，时刻提醒自己。
三、从我做起，从小事做起。公司员工制度的制订是全面科学的，不仅内容全面，而且涵盖了全公司日常工作的各个方面，员工必须从我做起，从小事做起，认真履行，公司制度的实施力度，从侧面反映了公司员工的素质，倘若员工认真履行制度，按章办事，那么公司的工作氛围将会井然有序，公司也会发展的越来越好。
学习时间虽然是短暂的，但却有很重大的意义，让我深深明白到，只有坚持公司各项制度，我们才能不断地进步、成长。所以，在今后的工作中，我们需要针对公司员工手册逐条对照，找出自己在平时工作中的不足，将公司各项制度落实在行动上，做好日常的每一项工作，规范自己的言行，提高自己的素质，为公司的持续发展尽己所能。
近期，陕钢集团在全集团范围内开展学《公司法》、《合同法》、《公司章程》及《董事会议事规则》等九个公司治理制度的活动。我利用工作之余认真学习了公司的各项制度，加强了对公司各项制度的深入了解，使我更加清醒的认识到学习公司的制度，遵守公司的各项制度的重要性和紧迫性。
一、通过学习提高了思想认识，增强了遵守公司制度的自觉性。无规矩不成方圆，规章制度是企业发展的重要基础,是各项业务应当遵循的标准和程序的总和，也是检查和纠正一切违规问题的依据。公司的发展壮大离不开规章制度，否则不可能达到预定的目标。所以，我们每个员工都要自觉遵守公司的规章制度，一切以规章制度为标准来要求自己。
二、注重工作细节，细节决定成败。注重细节，首先要把日常工作制度化、流程化，有了科学合理的制度，工作才有指导，有方向。其次，就是在制度的指导下，抓好每一个细节。对财务工作来说就是每个凭证、每个工作细节都要处理好，每笔业务都要清晰掌握来龙去脉，每个科目都要管理到位，每月底都要及时与业务部门去沟通对账。对办公室行政人员来说，就是要掌握好每一项采购及销售动态，衔接好公司每个部门，处理好每一项行政事务。
三、通过学习提高了业务知识，有了这些管理控制文件，一方面指导规范我们的工作，另一方面也是我们工作的依据。例如，绩效考核制度是改善和提高我们的工作能力一项重要制度；财务工作是与钱、财、物紧密相联，这就要求财务人员在工作中必须廉洁自律、奉公守法、公私分明，以国有资本利益重于一切为原则。作为财务人员，在自己的岗位上工作要洁身自好，严于律己，遵纪守法,要保持定力，忠诚履行公司赋予的职责，必须自觉遵守《会计法》和相关的会计要求，依法依规办事，同时加强对法律的学习与遵守，做到知法、守法、用法。(夏迎春）
XX集团信息化管理制度
第一章 总则
第一条 目的
为实现XXX集团信息化目标，规范公司信息化建设，建立和完善公司信息系统，通过计划、计算机及相关设备管理、软件系统管理、网络建设管理和信息系统安全管理的控制，提高使用效率，最大程度满足公司经营和管理活动对信息管理的需求，促进公司信息化有序规范地发展，特制定本制度。第二条 适用范围
本制度适用于总公司、各二级公司、各部室。
第二章 信息化管理原则及职责
第一条 企业的信息化管理一般遵循以下基本原则：
（一）战略导向原则：信息化管理应纳入到企业本身的发展战略中，要与企业未来的目标管理发展充分结合，信息化规划要适合企业的发展规模和发展阶段需要。
（二）提前规划原则：企业信息化需要以发展的眼光，站在企业优化的高度，做好对公司信息化的中长期远景规划。
（三）分步实施原则：公司的信息化建设工作由公司信息化职能部门进行整体统一规划，具体实施将采取按计划分阶段逐步实施的过程。第二条 信息化职能部门在公司信息化管理工作方面的主要职责包括：
（一）拟订和调整公司信息化建设整体规划方案。
（二）组织实施公司信息化建设的整体规划方案。
（三）根据自身专业出发对相关产品进行合理化建议和推荐。
（四）公司各类信息系统、软硬件和网络的组建、日常管理和维护。
（五）组织处理公司各类信息系统故障。
第三章 计算机及相关设备管理
第一条 信息化职能部门负责公司各职能部门计算机及相关信息系统设备的配置技术标准等管理。
第二条 信息化职能部门负责收集计算机及网络设备的最新市场行情信息，提供建议和方案，并负责对采购的设备进行验收。第三条 计算机或网络设备出现故障，知情人员必须及时告知运营部，由运营部安排相关人员进行现场技术处理并给予修复，对不能进行修复的设备，由运营部相关人员明确故障原因，出具鉴定结果，送相关外部机构进行维修处理。
第四章 软件系统管理
第一条 公司各部门根据工作需要，向信息化职能部门提出新增或修改软件相关系统模板。信息化职能部门根据各部门需求情况制定相应表单、流程。
第二条 公司软件系统由信息化职能部门负责相关操作的技术支持和协助。所有信息化系统软件帐号由人事部向信息化职能部门信息管理人员提出分配需求，由信息管理人员进行帐号和相关权限的分配。第三条 各类应用软件系统(包括公司网站、销售系统、0A系统、人力资源管理系统、资金管理系统等，)使用人员均应按系统要求的规
范进行操作。
第四条 信息化职能部门负责各类应用软件系统的升级、维护和管理。
第五章 网络建设与网络资源管理
第一条 信息化职能部门根据公司对网络的需求，统一规划，制定相应方案报相关领导负责人审批后组织实施。
第二条 公司计算机网络线路、设备、服务器均由信息化职能部门统一组织安装、管理、维护，其他人员不得擅自更换线路和设备，不得擅自拆卸设备、改变计算机配置
第三条 严禁公司人员利用公司网络资源进入非法网站、下载浏览非法信息，发布非法言论；严禁在公司电脑上保存非法资料和利用黑客等手段下载保存公司信息系统内的机密信息。对于造成违法结果的，信息化职能部门有权配合公安部门对相关日志、记录等信息进行提取和备案，并将追究其责任。
第四条 信息化职能部门应遵守公司保密制度，对公司网络和安全、完好负责，定期对网络线路和设备的运行情况进行检查。不得向其他任何人员泄漏本公司网络结构、网络布局、布线系统及软件结构、代码、软件注册码或序列号等有关网络方面的任何信息。
第六章 信息系统安全管理
第一条 公司的信息系统安全由信息化职能部门统一进行监控管理。第二条 公司信息平台系统、财务管理软件系统等系统软件必须定期、定时进行数据库的备份下载，予以保存，由信息化职能部门负责
组织信息系统的备份工作，保证系统故障后能及时恢复。
第三条 信息系统使用人员应对本人使用的系统帐号和口令保密，由于帐号、口令泄露造成不良后果的，由帐号拥有人负全部责任。第四条 信息化职能部门负责计算机病毒防范工作，负责收集、病毒木马报告，追踪最新病毒动向，制定相应的防范措施，安装有效的杀毒软件或及时下载最新杀毒软件指导计算机使用人员进行病毒防范。第五条 各部门应配合信息化职能部门做好计算机登记、检查和维护工作。
第七章 突发情况处理
第一条 网络系统核心设备或主干网络线路发生故障，或因服务器软硬件故障、黑客、病毒攻击，公司主要的应用系统停止服务或系统瘫痪等情况时，运营部应及时组织力量解决突发事故，恢复信息系统正常运行。
第二条 突发事故发生后，信息化职能部门需及时通知相关领导和其他负责人。
第三条 突发事故处理完后，信息化职能部门需组织查明事故发生原因，对事故进行估，并提交分析评估报告给相关领导。
第四条 接到当地供电部门或公司内部临时停电预报，信息化职能部门应及时通知各部门作好备份和应急准备。
医疗质量是医疗工作的核心，医疗安全是医疗工作的永恒主题。医疗安全工作事关人民群众生命安全和身体健康。不安全的医疗不仅严重损害人民群众的健康权利，有时还导致医疗事故引起医疗纠纷，影响单位的社会信誉和形象。
联系到我们的实际工作中，我们更应该引起高度警惕。我们应该有高度的责任心，和兢兢业业、一丝不苟的工作作风，应该做到以病人为中心，以质量为核心，全心全意为病人服务。但是在我们这个队伍里，确实还有个别人，对工作漫不经心，松松散散，业务技术不高、服务态度不好。更有甚至者，因为一时疏忽、工作不负责任或违章操作。造成了一定程度上的社会负面影响。
我们在深感痛心之余，应该深刻地反省自己：今天我的工作做的好吗？今天我的工作有没有什么遗忘？有没有什么疏忽？还有什么地方需要进一步改善？做为一名医务工作者就应该这样去做，这样去想，甚至是每时每刻都要想。
我们通过学习医院核心制度深刻地领悟到：安全工作无小事，病人的事就是我们自己的事。我们在医院工作，要将高尚的医德、严谨的工作作风、温暖热情的服务态度的优良传统进一步发扬光大，急病人之所急，想病人之所想，真正让病人在感到放心、满意。为此，在工作中，我们要坚决做到：
一、加强业务基础理论知识的学习。无论是在工作中、在工作之余，都要不断地加强业务学习。采取集体学习讨论、个人学习等多种方式，不断充实自己，不断地提高业务技术素质。
二、严格遵守各项技术操作规程和各项规章制度。对工作精益求精，决不能因嫌麻烦而省略操作步骤，以免引起严重后果。
三、在实际工作中对任何有疑问的情况决不能放松，也决不允许放过，一定要弄清并解决为止，决不掉以轻心。
医疗质量是医院的生命，是医院管理的核心内容，是医院生存与发展的根本。我们将以此为锲机，持续改进医疗质量，保证医疗安全，切实树立“以病人为中心”的医疗服务理念。从自己做起，从每一个岗位、每一个环节、每一项操作上做起，时时抓安全，处处抓安全。围绕“医院核心制度”的指导思想和内容，认真查找工作中的薄弱环节，排除安全隐患更有力的推进我院各项事业的发展。
能及时响应各部门的电脑软件、硬件、邮件、网络、打印机的维护。尽可能的降低设备使用故障率，在其出现故障的时候，要做到能在当地解决就当地解决，不能当地解决的也在最短的时间内给予解决。要克服设备老化，部分计算机、打印机已过保修期，备用机器不足等多方面困难，能自己修的自己修，为医院节约资金。信息科要常常下到各个工作站检查隐患，及时发现及时维修，不能因为机器的故障而影响到各个工作站的正常工作。
员工规章制度学习教育心得体会强化规章制度学习增强遵纪守规自觉性自3月13日，市分行机关开展规章制度学习教育活动以来，通过十几天对13部法律法规的学习，使我更加清醒地认识到学习法律法规，遵守规章制度的重要性和紧迫性。下面根据学习情况，结合个人实际谈一点肤浅的体会。
一、通过学习提高了思想认识，增强了遵纪守法的自觉性。
金融是现代经济的核心。近年来，我国银行业在运行过程中，由于体制交替、机制的不健全，客观上给金融职务犯罪带来滋生和蔓延的土壤，导致金融业贪污、挪用、受贿、诈骗等职务犯罪和大案要案时有发生，严重危及金融和经济的安全。尤其在当前全省农行案件防范面临严峻形势的情况下，由于我们平时疏于学习，对规章制度学习不深，理解不够全面，只抱着兢兢业业干好工作，遵守纪律，规章制度和法律法规等与己关系不大的可学可不学，在这种思想支配下，久而久之，就会萌生一些自由散漫的思想，造成违规违纪的现象发生，甚至走上犯罪的道路。
通过这次规章制度学习教育，使我深刻地认识到，不学习法律法规有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。当前金融系统发生的许多案件除故意犯罪因素外，大多数都是因个别员工法律和规章制度意识不强，违规操作而造成的，不但给国家造成了损失，而且也毁了自己的人生和前程。例如，不认真学习《合同法》和农业银行《信贷新规则》，信贷岗位的员工，就不能熟练掌握信贷各环节上的操作规程，就有可能在调查、审查、贷后管理等工作各环节出现偏差，而带来信贷风险的'发生。作为从事文秘工作的人员，如果不学习《保密法》，不熟悉内部的各项规章制度，就有可能在实际工作中造成解密事故的发生。因此，掌握法律法规基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。
二、通过学习进一步掌握了学习方法，并力求在理解和用运上下功夫。
法律法规的学习不是一蹴而蹴，一时半会就可学成或学好记牢的，关键要靠长期的学习和积累，要养成长期学习的习惯，要有刻苦钻研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上认识到学习的重要性，才能真正在实践中去学习，并自觉做一名遵纪守法，遵章守纪的合格员工。学习法律法规，我认为没有捷径可走，要在短期尽快熟悉浩如烟海的法规体系知识，确有难度，而且做为上班的员工，也没有那么大的精力。但是任何事物都有它的两面性，同样对法律法规的学习也应有规律可循。在日常生活中有些法律法规与我们的生活息息相关，一刻也不能离开，我们就要重点地去学，下功夫去理解和记忆，以便在工作中草药能够熟练地用运。
在学习方法上，要联系岗们重点学习，并做到学习与实践用运相结合，学法与守法相结合。另外，在学习教育上应突出教育的普遍性，多形式、多层次，全方位地开展教育，注重教育的针对性，抓好结合点，把思想道德教育、普法教育、规章制度教育和学先进、学英模活动结合起来。使每一名员工都能够学法、知法、懂法，依法办事。与此同时，要通过典型案例剖析，分析和评价犯罪成本，运用反面的教训警醒人，不断提高金融从业人员按照法律法规约束自己的自觉性。只有这样才能加深理解，并能在工作中自觉做到不违章、不违纪。
三、通过学习要强化制约、进一步提高自我防范能力。
当前，金融业电子化发展速度明显加快，同时个别犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，进行金融科技犯罪。因此，通过近一个时期的学习，联系全行实际，我认为当前关键要加强对基层一线操作人员的选用和教育，切实把那些政治思想上靠得住的员工放到计算机操作岗位上；要强化制约，严格计算机密码管理，在级别管理技术上，对不同的行业功能和不同的使用权限要严格控制，修改文件和数据要自动进行登录备查；要禁止岗位职责混淆，业务运作不能交叉，柜员离岗必须实行签到制度，从源头上杜绝作案机会；要加强事后监督。监督金融会计凭证的真实性，账户、账表数据的有效准确性，检测软件的正确性。
课堂教学是教学的基本形式，是各教学环节的关键部分。管理好课堂教学对提高教学质量，培养合格人才，有极其重要的意义。为规范课堂教学保证正常的课堂教学秩序，不断提高教学质量，特制定本规定。
（一）教师教学方面
教师要组织课堂教学，讲好每一节课。总的要求是：
1、根据本课程课程标准的要求，贯彻少而精的原则，实行启发式教学，理论联系实际，深入浅出地阐明本课的深度、广度、重点、难点，做到概念清楚，条理分明，重点突出，表达生动，启发学生积极思维，既注重基本知识的传授，又重视学生能力的培养、智力的开发，上课时应携带教案。具体说，课堂讲授应做到以下几点：
1）讲课有热情、有感染力、精神饱满，能吸引学生注意力。一堂课要解决一堂课的问题，使学生明确本堂课在本门课程中的重要作用，以提高学生学习的自觉性和积极性。
2）目的明确、思路清楚。做到循序渐进，层次分明，合乎逻辑，基本概念和结论明确，提出问题，阐明问题的来龙去脉和解决问题的方法，把学生带到深入探讨问题的境界，给予学生思考、联想、创新的启迪。
3）对问题的阐述简练准确，重点突出。做到主次分明，详略适当。既要有较大的信息量，又要富于启发性，防止面面俱到。重点和难点应该讲深讲透。
4）对课程内容娴熟，运用自如，语言精练、生动、准确，切忌平铺直叙，枯燥乏味。
5）善于运用各种现代化教学手段和其他教学手段，充分发挥多媒体、模型、图表和实物的作用。加强直观教学和形象化教学，以增强学生感性知识，易于理解讲授内容。
6）板书简洁、清晰、规范。
7）不断进行课堂教学的改革试验，包括精选教学内容，改革教学方法，教学内容能反映或联系学科发展的新思想，新概念，新成果等。
8）重视教书育人。结合课程内容，渗透思想教育，既教书又育人。教师对学生既要关心热爱，又要严格要求，对学生有高度责任感，关心学生成长，鼓励学生进步，主动维护课堂教学秩序。
9） 教师上课应着白大衣，注意衣冠整洁，仪表端正，言行文明。第一次课要做自我介绍。
10）严格遵守学校规定的作息时间，提前到达上课地点（尤其是使用多媒体技术授课的教师），确保充足的课堂教学准备时间。按时上、下课，上课时应说“上课”，下课时应说“下课”。课堂上关闭通信工具，无特殊情况不得拖堂，恰当分配课堂教学时间。
11）任课教师一般不得调课。因故必需调课、停课或代课者，须提前三天到教务科填写申请单，经教研室主任、教学副院长签字，报教务处审核同意后方可实施。
（二）学生学习方面
1、学生必须提前进人教室，并依次坐好，不得迟到、早退或旷课，因故迟到或特殊情况需早退时，必须经教师同意，方可出入教室。上课时，无关人员不得进入教室或将师生叫离教室。
2、学生进入教室、实验室应注意衣着整洁，必须按教室（实验室）着装要求进入教室（实验室）。
3、学生应该高度重视课堂教学环节，按照教学计划上好每一节课。上课要专心听讲，做好笔记，努力提高听课效率。
4、上课时应保持室内肃静，不得谈笑或进行与本课无关的活动，不准吸烟或吃零食，必须关闭手机、传呼机等通讯工具。
5、学生对课堂教学如有意见时，在不便向教师直接反映的.情况下，可实事求是地向教务科或学校有关部门反映，以帮助教师改进教学工作。
6、学生要轮流值日，负责课前擦黑板，帮助教师取送演示仪器、教学器材等。课间出入教室要有秩序，要先出后进。上课前后不得在教学楼内拥挤、喧闹，不得擅自闯入教室干扰课堂教学的进行。
7、为了更好地接受课堂上的讲授内容，提高课堂教学质量，学生必须按教师的要求，有计划地、合理地进行预习、复习、完成作业。
集团公司于二○○七年九月二十四日下发了《制度第一，总裁第二》的文件，并于9月29日组织集团总部员工进行了交流。
《制度第一，总裁第二》一文，为企业规范化，制度化建设提供了切实可行的方法，集团公司特向各部门、分公司、办事处、项目部发出号召，要认真学习，深刻体会，把对文件的理解，落实到实践行动中。
世界上最可怕的事情就是重蹈覆辙。别人已经花费上千万的学费证明不可行的事情，我们仍在黑暗中摸索。
沈总在认真学习与深入思考的基础上，号召集团公司全体员工认真学习《制度第一，总裁第二》文件，力争通过这次学习，将我公司的规范化、制度化建设推向一个新高度！
我们知道，经营好的企业可以赚到钱，加强管理企业可以使企业更健康、更强大！正象办公室蒋伟芬主任所说，企业要先做强，然后才能谈到做大，只有企业强大了，抗风险能力才能更强，才能赚的钱！针对我公司现状，沈总强调加强企业管理的决策是十分正确、十分必要、十分及时的！
那么如何来加强我们企业的内部管理？《制度第一，总裁第二》一文告诉我们：加强规范化和制度化建设是重中之重。规范化和制度化建设是从人治到法治，从经验管理到科学管理的一个过程。
我们企业四十年风雨走过来，规模从小到大，人员从少到多，业务从简到繁，单靠一个人或几个人的思路，已经远远满足不了企业的高速发展需要。与此同时，社会与科技的高速发展，我们的原始经验积累也与现实社会存在一定的差距，我们只有在发展的道路上，不断再学习，才能使我们早一天实现自己的。目标！因此，我们公司制度化建设，科学化管理工作势在必行！
通过学习，我认为我们的工作目标应作如下的概括：“职能运作规范、岗位职责明确、行为准则具体、运作程序标准、信息传递及时、资源利用科学。”要实现这些目标，就需要我们必须做到：决策程序化、控制过程化、目标计划化、组织系统化、措施具体化、工作流程化、考核定量化、评估定时化、信息反馈及时化。
我们公司企业管理制度通过多年的运行实践证明是符合公司现状的，我们要坚持执行第一，在执行中不断完善。执行比制度本身更重要！
因此，我们加强执行力与规范管理工作，应该从目标管理与流程管理开始。目标决定成功，细节决定成败！我们要把集团公司的战略目标，按照流程分解量化到各职能部门，各职能部门要根据岗位设置，再分解量化到各岗位人员。通过对员工的考核与评估，及时调整公司资源配置，使各岗位定时完成小目标，各部门定时完成分目标，最终完成公司大目标！
目标一旦设定，我们就要以制度作公开、公正、公平的检查与考评。我们的考评力争以数字来量化，表格要数据化，数据要真实化。在执行过程中或许会遇到一定的困难，这正是我们完善与提高的过程，我们可以通过制度的完善来不断提高执行力；考核要从员工自我评价开始，然后由上级主管作全面评价，再到工作目标评定与人事管理的结合，最终要及时反馈考评信息，及时纠偏。
一、指导思想和原则
依据“充实队伍，优化结构，提高素质”的指导思想，坚持提高保教人员队伍素质为中心，按需培训，学用一致，注重实效，多种形式并重的培训原则。
二、组织机构
负责人：李英
组长：黄雅莉
副组长：文亚妹
学分管理员：蓝丽瑞
三、主要形式
培训形式分技能技巧，专业知识，专题讲座，研讨、公开课观摩等形式。
四、实施与管理
1、由组织机构领导小组，全权负责园本培训的计划、安排、组织与实施。
2、学期初制订详细的教师培训计划，按计划组织实施。
3、在培训内容选择上，把培训内容与培训人员的专业特点结合起来，必须有利于学科的发展和教学工作的需要。
4、参加培训人员必须遵循时间按时参加培训活动。迟到、缺勤将详细记载并进行学分扣除，同时与年度考核挂钩。
5、组织教师业务培训和学习研究活动。
6、发挥有专长骨干教师对其他教师进行教学技能的培训。
7、教职工按时参与园本培训活动，不得迟到和早退，更不准无故缺席，每次活动作好考勤记录。
8、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。
9、组织教师积极参加各种类型的教学竞赛活动，做到在活动中学习反思，在活动中不断提升。
10、有计划派送骨干教师外出参观学习，参加各级各类的业务培训，并为她们搭健相应的展示平台。
11、关心教师，提高教师的文化素质，支持鼓励他们积极参加继续教育及学历进修。
12、抓好学分记载管理，各种资料及图片通过博客及时上传。
俗话说“没有规矩，不成方圆”?规矩也就是制度?国家要有法律法规制度，以此约束公民的行为，树立价值标准;对于我们企业来说，规矩也就是规章制度，是企业内部的“法律”?
首先，规章制度能够保障公司管理的有序化?规范化，最大程度的降低运营成本;其次，规章制度可以防止管理的任意性，充分保护员工的合法权益;同时，它也是规范员工行为的规则，建立评判对错的价值标准，规范职业道德，使公司与员工双方的利益得以保障?
每个人首先有他的社会性，而成为一个企业的员工，职业身份和职业操守是第一位的?我们的每一个规章制度都是依据国家法律法规，结合公司管理特点和企业文化来制定的?它的目的不是为了惩罚和控制，而是为了实现管理的公平性，使企业和员工始终保持在同一价值标准内，为了同一目标努力，实现双方更好的可持续的发展?
我们的每一个规章制度都是建立在一视同仁的基础上，制度面前人人平等，每位员工都应严格遵守和执行，这也是一个员工具有职业精神和职业素养的表现?
作为新员工，初入一个陌生的职场环境，学习和执行规章制度尤为重要?它是让你全面了解一个公司最直接的途径和手段?它不仅仅是向你陈述公司的价值观，了解企业文化，同时让你更直观更清晰的了解在公司所拥有的基本权利?应履行的责任和义务，能够帮助你更快地适应新的工作环境，迅速地融入团队，愉快地开展工作?
作为入职后的老员工，认真学习和遵守规章制度，可以明晰工作流程和工作权限，保证日常工作的顺利和高效，减少和避免工作的错误性?遵守工作程序，也能充分保护员工个人的利益?同时，提升自身职业化，促进与企业的共同成长与发展?
作为公司管理层，要想更好的管理和领导员工，不仅要严格遵守各项规章制度，以身作则，做好表率，更应该在制度的执行过程中，做好监督和监管工作，指导?引导?纠正员工的行为，提高团队凝聚力，保证团队稳定性，提升团队竞争力?
规章制度是公司经营的准绳和纪律，具有必须服从的约束力，也就是说制度是
严肃的?公司每一项制度的推行?实施都有赖于每一位员工的努力?我们倡导人性化的管理，因此，规章制度在建立建设过程中，也会随着工作实际情况进行不断的更新与完善，使之更具有推行性，更适应企业发展的需要?
虽然我们的制度具有约束性，但更需要大家自觉遵守和执行，任何无视或违反制度的行为，都要根据性质和情节受到程度不同处理，同时，公司也欢迎每位员工积极为公司的发展建言善策，为公司提出可行性管理措施的行为，也会受到嘉奖?只有这样才能做到管理的公平和公正，公司才能更加健康有序稳健的发展?
学习和实践会令我们心中积累许多的想法，这时我们应当静下心动起笔把见解写进心得体会。心得体会是一种感性和理性的结合体，你是否知道怎么写出一篇好的心得体会呢？我们已经准备好了您所要的“工作心得工作”，我们将会为您带来更多有趣的信息请继续关注我们的网站！
早上，方方、文文、天天三人正在游戏插牌区插牌，方方说：“我插在理发店的，你们插在哪里？”文文和天天拿着自己的插牌，先后插在理发店。方方笑着搂着文文和天天说：“我们三人都玩理发店游戏。真好！”游戏开始了，三人一起走进理发店，围在一起商量分配角色，方方：“今天我想当理发师，我要试试新工具。”文文：“我也想当理发师。”天天：“我也要试试新的理发工具，让我当吧。”方方：“我们三人都想当理发师，那就只能来石头、剪刀、布。”文文：“不要石头、剪刀、布了，换个点兵点将的方法吧，”天天：“我们三人轮流上班，方方第一个插在理发店，就上早班，文文上中班，我就上晚班，好吗？”方方文文都说：“好。”
游戏是幼儿的自主性活动，是幼儿的需要，是游戏的主人。因此，在游戏中，幼儿能自己确定想玩什么、怎么样玩、和谁一起玩、在什么地方玩等等，如游戏中的角色如何商量，到了大班，可以让幼儿学习自己商量，自己分配。在幼儿自己协商分配角色时，教师只是有意识地组织诱导，启发，帮助。
某段时间，喜欢做理发店游戏的幼儿特别多，协商分配角色特别慢，我就重点诱导启发这些小朋友，他们协商，我仔细听。这个说：“我今天要做理发师。”那个也说：“我也想做理发师，你让我做。”结果，谁也不肯让，过了一会，特别喜欢做理发师的怡怡退了出来，我问她：“你怎么走啦？”她说：“我让菲菲做理发师了。”我就立即表扬她，怡怡真好，能让好朋友做理发师。我这样一诱导，几次下来，以后很多小朋友都肯谦让了，同伴关系友好多了。
有时组织幼儿协商分配角色，我启发在先，今天老师要出一道题目：“假如我今天很想做理发师，又假如做理发师的小朋友很多，那我怎么办？”小朋友都说：“假如想做理发师的小朋友很多，那我就不做，让别人做，我可以到别的游戏里玩。”这样老师启发在先，鼓励在前的诱导，小朋友协商分配角色就相当友好，特别快。
另外，我还采用“增加理发师”人数，启发他们轮流上下班。我对当理发师的伟伟说：“理发师，你是上早班吧？下午谁接你的.班啊？”伟伟指着在理发店的杰杰说：“他是来接我的班的。”
这样，尽可能的满足幼儿的心理要求，就能使他们个个心情愉快，在玩的时候也会很投入。
经过一段时间的诱导启发，幼儿分配角色上的方法已多种多样，并在不断翻新，由于完全是自己做主，自己决定，他们觉得正当公平，玩的不亦乐乎。
幼儿在自由游戏的场景中的表现是最真实，在游戏中幼儿可以自然地、轻松地、由衷地做自己想做的事，并且按照自己的想法做事，他们的表现是由自己控制和支配的。这样，我们教师可以真正观察了解幼儿的兴趣、想法、特点以及他们的实际能力，幼儿的发展离不开教师的指导，但教师对幼儿游戏的指导就是以幼儿的需要为前提的。
军训是新生迈入大学的第一课，是实现中学生到大学生角色转换的起点，是增强国防观念竞争与合作意识、培养军事技能、意志品质、养成良好的卫生习惯和文明生活方式极为重要的途径和形式。
在新生军训期间，20xx级旅游艺术系新生共200多人，根据有关规定及教学计划，我们系组织了新生参加军事训练，这次训练是从20xx年9月1日至20xx年9月15日为期15天。以提高同学们的国防观念，集体主义观念，培养吃苦耐劳的精神为目的。参加军训全体新生都深刻地感受到军训生活的快乐与艰辛，意识到军事训练的重要性，认识到国防力量对国家安全和社会稳定的重要。
这次军训主要有以下特点：
一、首先是院领导重视，组织得力，准备充分。学院领导对今年的军训工作极为重视。虽然只有短短的15天训练，我院领导对军训工作都进行了统筹计划，合理安排军训课程。军训中，学院领导对训练组织机构、训练对象、时间、地点、内容等作了具体规定。
二、严格管理提高素质，注重抓作风、纪律培养。运用各种管理手段，加强了同学们的队列作风，增强了同学们的组织纪律观念，培养了同学们一切行动听指挥的意识，达到训管结合、培养作风的目的。从训练到日常管理，教官严格按照军训要求执行。教官建立了学生军训考勤表，每天出操前进行点名，登记出勤情况，没有特殊情况不得请假，增强了同学们的时间观念。
三、注重宣传、鼓舞斗志。 “士气宜鼓不宜泄”，良好的精神面貌、高昂的训练斗志是军训工作强大的精神动力。每日辅导员及教官都就军事训练、内务整理、思想面貌等各方面进行点评。
四、训练刻苦成效显著。这次军训，每一个同学都能端正训练态度，把这次军训当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会，安下心来训练，静下心来思考问题。通过军训，我们的精神面貌焕然一新，我们的爱国热情为之振奋，我们的意志倍加顽强。自军训以来，同学们普遍感觉是：苦中有乐，累中有笑，学到了许多课堂上学不到的知识。
对于带队老师的我来说，军训是与新同学密切接触的机会，是认识新同学，了解新同学的好机会，也是为同学们的成长成熟而倍感骄傲和自豪的日子，在15日的会操演练中，我所带的旅游艺术系得到了学院领导的好评，在集体中获得了优异的成绩。
军训虽已结束，但它锻炼了同学们的意志，增强了同学们的集体荣誉感，使同学们更加懂得关心别人，爱护别人，替别人着想，为他人服务，相信同学们能继续发扬军训中焕发出来的精神面貌和作风，把军训成果转化为优良的学风、校风，取得更大得荣誉和成绩。
校园安全稳定工作心得
宝峰镇登东小学
康中成
安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。
每一次校园安全事故发生后，家长的质问是非常值得我们同行深思的！既然非专业人士都能够想到的环节，我们搞安全工作的去想没有？去做没有？如果做了，监督没有？
一、学校的安全管理工作最重要的是树立强烈的责任意识增强校园安全意识是当务之急
（一）来自社会各界，尤其是家长对学校工作的关注。
（二）来自党和政府对学校安全工作的关心。
（三）来自学校管理者自身对学校安全工作的了解(学校、教师对学生在校期间的人身安全负有保护的职责，是来源于《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律的规定，而不是来源于有些理论所认为的学校是未成年学生在校期间的监护人，而享有的监护职责)。
（四）校园内的主体——师生，对自身的安全防范意识。
二、安全管理工作的策划与实施
（一）谁主管谁负责的原则。
责任明确，避免相互推诿。校级领导是必须有一人分管安全的。安全管理的具体工作，有的学校划分到德育工作里，有的学校专人负责。
明确了责任，就可以大胆策划与实施工作了。只要安全工作的布置符合校情，就必须指定相关人员实施，实施不到位，就要追究相关责任人，并及时采取补救措施。
（二）事前请示，事后汇报的原则。学校安稳办根据上级下达的指示，拟定出下一步工作计划。或者根据当前国内形势、校园周边特殊情况，做出的积极响应。都应向校级领导及时请示（不必长篇大论，力求精简）。如若事关重大，学校必须向教办、教委请示。
通过事前请示，可以获得意外的支持与帮助，可将事情办得更加完美。如：领导可能亲自出面动员，或者安排相关部门配合实施等。
安保工作实施后，取得什么样的结果，必须得汇报（力求精简）。通过汇报工作，遇突发事件或者上级检查工作等，学校会游刃有余，避免被动。
（三）学校校级领导、政府主管部门及职能部门参与，家长配合的原则。
学校校级领导、政府主管部门及职能部门参与，家长配合。可以形成“共振”效应，达到最佳效果。
校领导参与了，教师被带动了。政府部门参与了，社会舆论便很快形成。家长参与了，校外监督便有了。
（四）预防重于整治，紧急事件紧急处理的原则。
早发现、早预防、早处理。将事态控制在萌芽以前。如下图：体育课跳远，事先布置好垫子，将围观人员疏散，即使竹杆飞起来也不会伤到人。
先知先觉者，并非神人。任何事也是有预兆的，只是观察仔细一点，知识专业一点，分析深入一点，估计严重一点。
急需办的事不能拖，想到了的立即办。
（五）分工明确、各司其职和交叉管理，相互配合的原则。
策划的活动得到批复或准许后，便开始实施。实施过程中，要避免职责不清，任务不明。只有将活动落实到人头，就不会乱了分寸。下图是我校到敬老院慰问后的镜头，学生井然有序撤离。
部门间，特别是后勤、德育等，要协调好，争取他们的支持，达到相互配合，交叉管理的目的。
（六）奖比惩好，及时兑现的原则。
对安全工作有重大贡献的（比如：及时发现了校内安全隐患，及时制止了一次暴力冲突等）
将加分的学生信息转给德育处，配合德育处颁奖。
三、不得不说的
（一）完善各项制度和警示语
1、只有建立了制度，才能有理有据，才能服人。
2、只有建立了各种预案，并加以演练、实施，才能临阵不乱。
3、有了制度并加以宣传，师生便知道哪些事可做，哪些事不能做。
4、警示语可以起到提醒的作用，帮助师生随时提高警惕，放松防范。
（二）重大活动，特别是户外活动，安保工作应该考虑充分。
孩子玩得欢的背后是安保人员辛勤的付出。
（三）后勤必须跟上
场地、设施安全了，安保工作难度将大大减小。如果硬件设施还有缺憾，只有靠教育、制度来弥补。
（四）警钟长鸣
最忌讳的是习以为常、麻痹思想、侥幸心理，很多重大安全事故都是这种思想造成的！
药店人专业的技巧，优质的服务，能迅速建立起顾客对门店的信任感。店员通过专业的销售对谈技巧，帮助顾客获得所需的产品，最后完成交易。那么药店人要如何练就高超的导购技巧?
对谈的第一句话
销售对谈就是发掘出顾客需求的过程，因此，对谈的第一句话应以问话开始，探索顾客的需求，使顾客感受到关怀与重视，同时避免引起顾客的反感与防御心理。例如可以询问患者症状、持续时间、曾服用过的药物或简单介绍某产品的特性试探顾客的反应等，以此了解顾客的需求，使顾客感受到店员的专业，提升其对门店的信任度。
引起潜在消费欲望
一个产品只有满足顾客的利益才能实现销售。因此，店员在与顾客的对谈中务必将产品特性转换到与顾客的利益相关，才能引起顾客兴趣。因此，店员须将店内各类主推产品的特性及其所连结的利益牢记。
在推销时提到产品特性，可以用所以转化，如这款保健品中富含人体所需的多种微量元素，所以它能为您完整补充更多营养成分当涉及顾客利益时，使用因为，如这款产品更为方便，因为每天只需服用一粒，以引起顾客的潜在购物欲望。
让顾客参与交流
针对不同的阶段，店员可使用不同的问话模式，主要有闭锁式问句与开放式问句两种。
当店员希望顾客的回答简短明确，或检验顾客是否了解产品，以及掌握谈话方向等情形时，可运用闭锁式问句。如在问句末尾加上有没有、是不是、好不好、XX还是XX等结尾，以快速获得顾客的回答，或将谈话引导至所需的方向。
而当店员探索顾客的意见、需求或需要顾客发表意见时，可以使用开放式问句，如您觉得如何、为什么等，以获得更多信息，以专业的姿态解决顾客需求。
店员须注意，在实际的销售过程中，两种语句应交叉运用，以便让顾客更好地参与到交流中。
积极处理反对意见
在销售过程中，如果遭遇顾客的反对意见时，部分经验不足的店员会手足无措，就此失去了一笔可能的交易。那么店员如何应对反对意见?可遵循以下步骤：
首先，停下推销的步伐，仔细聆听顾客的反对意见，站在对方的立场上，想顾客为何会反对。其次，表示同意顾客的部分观点，对于不同意部分与顾客讨论。在讨论过程中，可从加减乘除四个方面分析，加：多了某些成分，效果较佳;减：副作用小，不会对人体产生伤害;乘：疗效强且作用时间长;除：一天一粒，算起来每天只要X元。在讨论中让顾客逐步从反对态度转换为认同。
注意购买信号
销售对谈最终目的是要求顾客购买，在与顾客的交流中，应注意购买讯号，若太早要求可能引起反对，而太晚则会减弱顾客的兴趣。因此，当顾客询问效果、副作用、价格、包装大小，表示同意观点后，店员可用以下几种语句提出要求：
1.选择性语句：您需要三瓶或两瓶?
2.行动性语句：我帮您倒杯水，您先服一粒，这瓶我帮您包起来。
3.举例性语句：我亲戚用这个药几年了，病情控制得很好，您拿一瓶试试吧。
4.直接要求购买：您拿一瓶?
通过要求购买的语句，让顾客最终下定决心，完成销售的最后一击。
企业文化是企业的灵魂，良好的企业文化是企业赖以生存和发展的原动力，同时也是区别于其它竞争手段最根本的标志，是企业整体人员价值观的综合体现。五三信用社在发展中不断积累经验，用七大理念精心打造的企业文化，使得信用社稳步发展，成为全市首家突破10亿的信用社，可见企业文化在信用社的发展过程中是的作用是巨大的。
一、人才理念五三信用社一直秉承人才为本的宗旨。人是信用社发展的决定性因素，五三信用社敢于启用新人，将年纪轻、业务精、有知识、懂管理的人放到重要岗位上，目前，大部分储蓄所所长年龄在30岁左右，正是这些经历充沛的人，使得存款工作呈现出快速增长的态势。在五三信用社，像电子联行、会计、办公室、信贷等重要部门也都启用了一些大学毕业后分配的学生。现在，这些人都能独挡一面，信用社对人才的大胆使用是信用社能持续发展，保持活力的重要原因。
二、学习理念五三信用社鼓励员工多学知识、多学本领。总体来讲，信用社职工的文化起点不算高，大多数都是高中、中专毕业后参加工作的。但随着社会的发展，这些人逐渐认识到知识的重要性，就利用业余时间抓紧学习，目前共有70人通过自考，业大等方式取得大专以上文凭，其中本科达30多人，专业涉及到金融、会计、法律、计算机、中文、英语等。这些知识将促使整体工作提高了一个层次，人的一生是一个不断学习的过程，信用社在认识到继续学习的重要性后，能知耻而后勇，通过建设立学习型团队，不断汲取新的、有用的知识是信用社发展壮大的另一重要原因。
三、经营理念信用社是经营货币的特殊企业，主要功能是吸收存款、发放贷款和办理中间业务。五三信用社在这三方面都加大经营力度。首先，存款方面加大吸存揽储力度，在激烈的金融市场竞争中，存款竞争是重中之重，五三信用社通过实施亲情化营销服务，对广大客户能晓之以理，动之以情，留住客户，并以优质服务达到客户满意，使得全社的存款能够幅增长。其次，为了能创造出更大的效益，五三信用社加大了贷款投放力度。在保证贷款安全性、流动性、效益性的前提下，使得资金能够得到充分利用，这不但支持了企业，也使信用社的收益增加，确实是“银企”双赢的一种体现。再次，通过快速服务，使信用社在中间业务这一环节能够使客户达到满意。经营水平的提高是信用社实现其经营目标的决定性因素。
四、管理理念管理是一门科学，同时又是一门艺术，任何企业的兴衰都是与管理有关的，与管理的核心问题则是处理好人际关系。五三信用社的领导班子能够充分利用人之所长的原理，协调好信用社内部的员工的分工协作，如：派某方面有特长的人来管理某一领域，使众多职工能够为实现我们整个信用社的总体目标而努力，正是因为管理得法，信用社方面工作有条不紊，这也是信用社顺利经营的保障。
五、创新理念与时俱进是发展的必然趋势，在多数信用社还是用几十年前的业务服务于民的时期，五三信用社却不断探索开发新的业务。主要是能更好为社会服务，更好实现信用社利润最大化，五三信用社先开办了小额担保贷款，代理订购时代商报、开办教育储蓄等一系列新的业务，深受客户好评，新业务的开发创新是由市场决定的，五三信用社能紧跟市场步伐，进行业务创新，使信用社能够吸引更多的客户。
六、诚信理念在当今社会，诚信为越来越多的人所重视。信用社本身就带有信用字样，因此，五三信用社一直把讲信用视为生命一样珍惜，对企业、客户做到言而有信。如有些农村经济组织由于历史原因在我社有一定数量的贷款，但随着城市的发展、扩大，需要征用一些农用地，这使得村里得到了数量可观的占地补偿费，但村领导却怕信用社扣贷款而影响其资金分配部署，我社领导表示，在不同村里协商，得不到村领导同意的前提下，决不会扣回贷款。正是这信用至上的理念，也使我社的存款高速增长。
七、团队理念信用社目前是有着130名员工的组织，这就像一个大家庭一样，五三人深知，“一家之计在于合”的说法，只有我们同心协力，我们共同发展，信用社才能繁荣，员工们经常在一起交流，在会议上讨论一些关于社会发展的问题，使每个员工都有一种主人翁的感觉，在休息时间大家一起打球、踢键，同志们之间相处的十分融洽，五三人一直将“我以信用社求生存，信用社以我求发展”，“社兴我荣，社衰我耻”来指导工作，这使全体员工能与信用社成为“命运共同体”，现在，一提起五三信用社就会让别人羡慕，同时，我们也深感自豪。
五三信用社正是用这七大理念，使得五三能够生存、发展，拥有了这样的企业文化，五三信用社将来一定会发展得更好。
一个月的实习生活，说长不长，说短不短，虽无承担过什么重要的工作，但却也坚守本职，勤于学习，在平平淡淡的忙碌之中学到了许多书本上学不到的东西与做人的道理。
一、实习的目的与要求：教学实习的基本目的，在于经过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作本事，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
具体表此刻三个方面：
1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的提议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并经过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学资料与方法供给实践依据。
2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的学生来说，实际本事的培养至关重要，而这种实际本事的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。
3、预演和准备就业工作。经过实习，让自我找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、本事准备，从而缩短从学校走向社会的心理转型期。
二、基本情景：我和我的一些同学x月15日来到xx池州xx县xx中学，到8月15日实习结束。我被分到高一(1)班进行实习。实习的基本资料包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本情景如下：
1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。
2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会;组织本班学生与实习教师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解情景十一人次。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名教师真不容易啊!试教工作开始以后，我每一天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的资料练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。
一路的艰辛与微笑，有所收获，然所学是开始，考验和抉择立刻就要开始，我们要奋斗不息、砥砺前行，多多实践，用实践给予我们所学的知识一个新的理念。
“转思想、转作风、改善群众就医体验”心得体会 医患关系贯穿于医疗的全过程，医患关系我们不应该回避和掩盖这对矛盾的客观存在，寻找医患关系的平衡点，作为我们医务人员要坚持不懈地认识全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立敬业奉献精神，明白医方与患者的对等关系，提高医务人员树立良好医德医风的自觉性，转思想、转作风，换位思考，考虑患者，我对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、为人民群众解除病痛目的。
我认为医生这一职业与其说是一种技术性的职业，倒不如说是一种服务性的职业，因为它面向的对象是有血有肉，有心灵有感觉的人，它需要有一种发自心底为病人服务的意识，只用拥有了这种意识，才配称得上是一个合格的医生，人和机器不同，在就医过程中，必须调动患者的积极性，赢得患者的配合，使治疗取得较好的效果，使医患关系得以融洽我将从以下方面做好：
第一、要树立良好的医生形象，医心慈、医术精、医纪严、医风正、医表端，良好的印象是和谐医患关系的开端，能够给病人带来安全和保障感。人们一想到好医生，联想到的是细致，耐心，博学，负责这样的词语，这便是社会对医生这一角色的要求，因此作为一名医生，我努力使自己做到这些品质。转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和责任意识，诚意地对待每一位患者、换位思考，要充分认识我们的服务对象都是饱受疾病折磨的患者，他们需要我们给予更多的关怀和热诚。
第二、精湛的技术是服务患者的资本，要提高学习能力，进一步增强自身素质。我要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，并贯彻落实到平常的工作中。时刻保持学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作，服务患者的能力。保持积极向上状态，积极的心态会给患者的心中撒上阳光，使患者也变得乐观，对健康充满信心，乐于同医生配合，改变消极冷漠的精神状态，不能叫患者悲观失望，产生极坏的作用。不能不负责任，敷衍塞责，言语不良，拿病人出气将直接导致医患关系的恶化。
第三、常修从医之德，常怀律己之心，只有做到廉洁行医、清白做人， 才能提高医务人员在病员群众中的公信力，我们一言一行，不仅代表着个人，而且代表着全院，我一定会堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象，做好自己该做的事，不该做的事情坚决不做，坚持自己的原则。在今后的工作中，我一定克服自身存在的问题，以“一切为了群众，一切依靠群众 把群众满意作为点和落脚点”来规范自己的言行。
__医院手术室是一个充满朝气、勇于拼搏、乐于奉献的集体。伴随着新住院大楼的茁壮成长，我们又兢兢业业地走过了一年。在这个年里我们始终不忘“一切以病人为中心”的宗旨，用自己的爱心、热心、诚心满足每一位手术病人的需求，努力争创“社会满意、病人满意、自己满意”，把救死扶伤的工作作风贯穿于护理工作的全过程。在医院和护理部领导下，在各科的密切配合支持下，针对年初制定的目标规划，全体医护人员狠抓落实、认真实施、不懈努力，圆满地完成了各项任务，取得了社会效益和经济效益的双丰收。
一、打造科室文化，树立团队精神
积极响应医院“打造医院文化，树立团队精神”的号召，科室坚持每月组织医护人员认真学习医疗法律法规、医院各项规章制度、接受爱岗敬业等各种医德医风教育，并有讨论记录。坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适合卫生改革、社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。积极参加各项社会公益活动，为人民多办实事。组织“科技、文化、卫生”三下乡活动，为汉寿老百姓义诊、送医送药、体检、捐款等，并有多人多次无偿献血。爱心奉献社会，为科室增光添彩。
二、以病人为中心，争创一流优质服务
在日常工作中，护理人员时刻牢记“以病人为中心”的服务宗旨，设身处地为病人着想，做到凡事都来换位思考“假如我是病人”。积极推行年初规划的“一对一全程服务”，接待好每一个手术病人，做好每一项工作，关心每一个病人，当病人入手术室时，护士在手术室门口热情迎接，自我介绍，做好各项安抚工作，增强与病人沟通，减少病人对陌生环境的恐惧，增强对手术治疗的信心。护士长经常询问同事的工作技术，态度及病人的要求，对病人提出的意见和建议都能予以重视，即时解决。
三、规范整体护理，争创一流管理
有好的管理是优质服务的基础和前提，为了使管理更加规范化和专业化，我们坚持做到周周有计划、月月有小结。建立健全服务目标，自觉接受病入及社会的监督。深入展开整体护理，积极发挥责任护士的主观能动性，特别增强术中关爱、术后指导、护理措施的落实、对手术室护士的满意度调查等工作，从而大大增强了护士的工作责任心。我科为了使整体护理做得更加完善，多次组织全体护士学习相关整体护理的相关知识及人性化护理、循证护理、舒适护理等新理论。严格执行查对制度及护理操作规程，无差错事故发生。严格消毒、灭菌、隔离措施的落实、管理和监测。狠抓了护理人员的无菌技术操作，注射做到一人一针一管一巾一带。严格了一次性医疗用品的管理，一次性无菌注射器、输血、输液器等用后，消毒、毁形、焚烧，半年手术切口感染率0.5%。
四、提升护士素质、培养一流人才
社会持续前进和发展，我们深刻体会到全面提升护理人员综合素质是科室发展的重要环节。努力培养一支文化素质高、职业道德好、专业技术精的队伍。首先我们通过不间断的学习，提升护理专业理论水平，做到每月实行业务学习，每季实行操作考核和“三基”理论考试，不但如此，护理人员为了使自己的文化层次再上一台阶，在百忙之中积极报名参加各种自学、成人考试，从中使大家的思维方式、文明礼貌、风度气质等方面在潜移默化中都得到明显提升，在医院组织的“七.一”汇演、“5、12”才艺表演和电脑打字比赛等活动中均取得优异成绩。__被评为“县优秀护士”。我们相信，只有持续提升全体护士的文化素质、职业道德、专业技术，才能更好地服务于社会，为社会做贡献。
企业形象在危机中会受到不同程度的损害，因此危机结束后企业应着手进行形象修复工作，医治受损的企业形象。笔者根据多年的危机管理咨询经验，总结出企业应开展以下五项工作。
1、为了转变利益相关者在危机阶段对企业的负面印象，企业通常要进行形象建设工作，比如说推出新产品或者新服务，公布新的市场计划，引进代表新形象的高层人物，目的只有一个，那就是增强利益相关者对企业的信心，但笔者强调一点，新形象一定要与原有的形象一致，否则利益相关者就会产生认知上的冲突，不利于品牌的长期建设。
2、企业的形象不仅仅要有企业内部的参与，更需要利益相关者的参与，因为形象是存在于利益相关者的心里，企业单方面修复通常是无效的。
企业要评估危机影响和检讨危机管理得失，明确自己还有哪些方面需要改善，如何改进工作才能获得公众的优质评价。企业还要了解利益相关者的想法与需求，只有了解他们的想法才能更加有效改进工作。
因此，我们的形象修复工作更需要利益相关者的参与，只有他们的参与企业的工作才能更加有效进而获得利益相关者的高度认同。这些活动包括新闻发布会的召开、与消费者的座谈会、企业领导人深入群众、邀请利益相关者参观公司等。
3、笔者在多个场合强调“王婆卖瓜，自卖自夸”是行不通的，自己说一百句话不如别人替你说一句话。
无论是危机处理还是形象修复都离不开权威的第三方。权威专家相对诚实可信，因此利益相关者总是愿意倾听权威专家的意见和看法。在形象修复过程中，如果能邀请权威专家参与进来，往往更能获得利益相关者的信任，取得事半功倍的效果。
4、危机过后，企业总想最快恢复生产、运营与管理，这能增强利益相关者的市场信心，无可厚非，但不能忽视企业的社会责任。虽然企业正常运营（带动了就业以及贡献了税收）是对社会的最大贡献，但在恰当的时候回馈社会是必要的，特别是危机过后。企业开展赞助公益活动、资助希望小学、关注老人的生活等都可以提升企业的形象。
5、对危机事件中受到损害的利益相关者进行适当的赔偿是必须的，但并不是说赔偿以后就一了百了了。作为一个有责任心的企业，要持续的关注受害者的病情变化，并提供持续的帮助。企业领导人在适当的时期去看望受害者更能显示出企业的形象，获得受害者、受害者家庭及公众的好感。
最后笔者提醒所有的企业危机并不可怕，多年的危机管理经验告诉笔者危机是辩证的，如果你拥有应对危机的能力及懂得如何修复受损的形象，那就是重塑企业形象的机会，而不是危险。而大部分的中国并不懂得这些，而且环境也变得更加复杂，因此笔者觉得企业加强对危机管理相关知识的学习势在必行。
教师经验简介(上)为期五天的英语培训即将结束。在这紧张、充实、快乐的五天里，我感受到了很多，也学到了很多。这次培训让我受益匪浅。虽然时间很短，但是培训资料在教学上给了我很大的帮助。听过xxx和xxx的理论指导，看过一些教学实例，亲身经历过一些活动。以下是我的一些经历:
第一，重新认识自己。
学习之后，我的思维发生了变化。作为一名英语教师，我必须具备深厚的英语知识、熟练的操作技能和良好的思维品质。在英语探究过程中，教师不再把传授英语知识作为主要的教学任务和目的，也不再把主要精力花在检查学生对知识的掌握上。相反，他们成为学习社区的成员。在问题面前，老师和孩子一起寻找答案，老师成为学生的伙伴，英语探究路上的伙伴。
第二，对英语课堂教学有新的认识。
听了xxx老师的教学技巧和他的课堂教学经验和感悟，对英语课堂教学有了新的认识。英语课以语言为对象，强调任务，放眼世界，培养学生的英语技能。这是知识点。关注整体教学目标的兴趣，体验成功，培养自信；在课程实施中注重创设学习环境，提高学习效率；在教学模式和方法上注重参与实践和创新发展；在语言教学目标上，要注重培养语感和交际技能；在教学评价中，要注意激励机制和多元评价的运用。英语教师应具备的听、说、读、写、译教学技能，指明了英语教师努力的方向，明确了一名合格英语教师应具备的基本素质。
第三，英语基础知识和技能有了质的飞跃。
这次基础知识专业培训对我来说无疑是一个很大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有很大的提升。尤其是xxx老师的发音课，从不知道如何正确发音变成了目前的基本标准，对如何教学生英语发音有了清晰的认识，真的很有收获。语言学习只能在有意义和有目的的活动中进行。经过专家老师的悉心讲解，我学会了如何更好的教英语听说读写。我们的英语教学方法让学生感到沉重的压力，却感受不到学习的快乐。其实每一项技能的教学都可以很有趣。这位优秀老师的做法让我深受启发。很多时候我们的`学生不愿意说英语，因为没有安全的语言环境。对词汇和语法知识的强调，使得老师经常当众打断学生的发言，让学生感到尴尬。长此以往，学生不愿意在公共场合用英语交流。所以，要提高学生的听说能力，首先要给学生创造一个安全的语言环境。在安全的语言环境中，老师关注的是交流材料的正确性，而不是词汇和语法。运用自我纠错技巧，学生可以在不断的交流中提高自己的听说能力。只有通过不断的练习，学生的口语技能才能不断提高。
第四，对教材的掌握有一个整体的了解。
作为一线老师，我知道什么样的课才是好课，不包括师生互动，以学生为中心等。，但我觉得关键还是要抓教材。经过培训，我明白了，我要用教材教学生，而不是教学生。我可以创造性地使用教材，教材可以围绕课程标准删减或增加。另外，我想锻炼学生的实际操作能力，也就是听说读写能力，也就是说。Pairwork和Groupwork不仅要练习，而且每个学生都要参与其中，敢于开口，让课堂气氛活跃有序，让学生找到自己的位置，真正喜欢上英语课。
前段时间，在朋友圈中有朋友写了这四句话，感觉很不错，概括的也比较全面。心有所感，就自己的心得阐释一下。
何为"基础工作"?老生常谈的一句话：细节决定成败。
形象方面(档次感)：
1)墙：
你的墙清爽吗?风格一致吗?是不是乱糟糟的感觉?我们在抓现场管理的时候，更多的是眼睛向下看：地面干不干净?东西摆没摆整齐?然而，很多单位在墙面管理上确实很随意：张贴物尺寸、颜色、、材质、位置等五花八门，想往哪里贴就往哪里帖，哪里有空贴就往哪里帖。一些高端品牌也存在这样的现象。给客户总是一种乱糟糟的感觉，信息混杂，视觉凌乱，心情莫名其妙就变得心烦，急不可耐。
张贴物来自三个方面：政府、厂家、店家。哪里帖什么?尺寸、材质、配色如何统一?哪些需要定时换?等等。这些都需要管理者设计和规划，而不是随性而为。换个领导换个风格，我曾在一家店里面看见历经四任负责人的风格，各领风骚。
2)厕：
在很多4S店，其实即使你是第一次去，需要方便的时候是不需要询问工作人员的，也不用看标示。只要你的鼻子没有鼻炎，就能很快找到"轻松堂".
这一点真的要学习五星级酒店，不是要求你要多奢华，而是要多干净，常保持。老楼曾经去一个单位做辅导，里面的纸篓，我在那里几天，都满了也没人清理。城市级别越往下，问题越严重中。老楼遇到的一个奇葩单位也很有意思：店内的洗手间门上写了"厕所已坏，请勿使用",然后在院子里面修了一个"世界级"旱厕!
能把厕所管理好的单位，我相信销售、服务业绩一定不会差!因为，为他人着想，才会关注细节，才会用心!
3)笑：
这里主要说的是礼仪和着装，其实这个话题看起来简单，实际很复杂，涵盖了很多方面的因素。
天气因素：冬冷夏热，工作环境能否让员工舒适一些?有些单位为了所谓的"开源节流",空调舍不得开，暖气舍不得放，看似省钱，却伤了员工的心。有些单位生搬硬套制度，美其名曰"厂家规定的",你以为是新闻联播里面开会吗?气温都三十几度了，车间温度超过四十五度以上，服务顾问还要带领带，这样的领导你最好来体验一下!
激励因素：有人说员工不开心或者离开，要么钱给少了，要么受了委屈。好的激励政策在一定时间内是可以很好地激发员工的热情，乐于工作。不然，每天看到的都是"苦瓜脸".当然，这个问题是个比较复杂的，纠结的，需要从财务角度从根源来设计整个薪酬绩效考核制度，并且如何打造企业文化及福利也是重要的手段。不仅仅是踢场足球，搞个什么运动会就是打造企业文化了。
自身因素：员工自我的改变和提升，也是很必要的。再苦再累也是一种锻炼和修行。"舒服死了"是很短暂的，长时间的一定是死人。
效率方面(专业)
涉及效率有很多方面，很多细节。这里只讲讲工具车及工具管理作为一种细节的感知。
我在一家公司做辅导时，特意要求针对维修项目工具必须一次拿出来，就像做手术一样，把放在工具车表面，工具箱只能打开一次。依次摆放好。这个需要设计好。这样，即专业又有效率，并且不会漏项。有客户在旁边也会增加其技术信任和质量认可。很多单位的工具箱外表是干净的，工具摆放却很随意，技师来来回回找工具，有的乱的一塌糊涂，找工具的瞬间让我想起了《盗墓笔记》里面的摸金校尉----你不是在找工具，你是在找"宝物".
所谓的基础工作还有很多，说是保障也好，前提也罢。其实就是坚持抓细节，多关注一些微不足道的小事情，持之以恒。海底捞的一些细节感知和捕捉确实值得我们去体会和模仿。
一个学期的语文教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我们五年级全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任老师和家长的用心配合和耐心帮忙下;圆满地完成了教育教学工作任务，我担任的语文学科也取得了必须的成绩，现将具体工作总结如下：
一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养
语文学科是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新潜力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。在课堂教学中，我力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
(一)注意新课导入新颖。“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种简单和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。能够用多媒体展示画面让学生入情景;也可用讲述故事的方式导入，激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
(二)培养用心探究习惯，发展求异思维潜力。在语文教学中，阅读者对语言好处、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识潜力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。透过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会c学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习带给了广阔的舞台。
二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要资料。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们能够在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，好处内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练构成有序、搞笑、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。其次，重视丰富多彩的语文实践活动。此外，注意学科间的整合。让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养潜力。
本学期我尽了自己的职责和潜力去完成了教学工作任务，也取得了必须的成绩，但在教学过程中，也体现了知识面不广，拓展面不宽的不足，今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力。
撰写心得体会，也是释放个人压力的途径之一，心得体会的开头和结尾是否越简洁越好呢？趣祝福的编辑精心挑选为大家整理出了最新的“工作心得感想”供大家参考，相信我这是一个值得投资的项目！
爸爸之前说的是要我做力所能及的事，但是我发现，需要做的事情很多，但却都是我力所不能及的。我要开始学。是后来受理中心真的太忙了，也是我实在太没有事做就对不起来实践的那么10天了，吴阿姨开始教我做简单的工作啦。
开发票。忽忽，幸好还记得从1到10的中文大写。发现其实开始学了也不难，只是我开票的速度好慢，不过终于有事可以做，没有想过开一张发票也可以让自己有成就感的。
打电话。那些退件是需要通知申请人他的申请或是其他什么有不合理的地方被退回了。我打的第一个电话，和对方讲了半天的船名，他就是不懂，后来才发现是拨错了一个号码。怎么会这么失败，打个电话都出错，难道说是紧张，忽忽。虽然是这样，对一个完全不认识的人打电话对我来说也很新鲜啦。、
审批单。文字输入就应该简单很多吧?结果居然不是。平常聊Q的时候还感觉自己打字蛮快的咧~没想到，碰到那些希奇古怪的姓名和船名还有住址的时候，智能ABC真的很不管用，每个字都要挑，就慢得要命，怪不得叔叔阿姨用的都是五笔。真是有实践才知道需要什么诶~我就说嘛，智能ABC和五笔，就好象是自由泳和蛙泳，不在一个速度。诶，好好练打字。
送材料。这个应该是最简单的了，只要跑去楼上215就行，发觉自己每天跑上跑下也蛮开心，能做简单的事情也好啊~对吧。
我还登记过其他的单子，可怜我连名字都叫不上来，也签过字的，虽然都不是自己的名字，也够过瘾了啦~
刚开始日子挺难熬的，因为我什么都不会，后来就好了，有事做就不觉得时间过得慢。在这10天里，除了做了简单的工作以外，也见到了形形色色的人。过得还蛮不错的。大家对我挺满意的，当然啦，他们会有鼓励我的成分嘛忽忽。
时光过得真快，转眼间这个学期又开始了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一齐真的很开心，仿佛自我也回到了童年一般，和他们在一齐尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深，有时甚至想：我不仅仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。
人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，能够说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，务必处处注意自我的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之好处。为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的职责是极其重大的。
选取幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。
虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，务必课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的期望，一切都是值得。
年轻的时候，在走上工作岗位之前，我对自己今后的工作有过诸多梦想：当一名飞行员，翱翔在祖国的蓝天是多么自豪;当一名警察，匡扶正义是多么让人敬仰;当一名医生，救死扶伤又是多么神圣;当一名教师，桃李满天下是何等幸福等等。就是没想过今后会当一名档案管理员，而且有可能一直担任到自己退休。人生的精彩，莫过于人生道路的不可预测与多变。今天，我以一名有十多年档案管理员工作经验的员工身份，站在七分公司这个平台上，讲讲我在档案管理员这个平凡工作岗位上的感受和体会。
如果你问我对档案管理工作最大的体会是什么?我的回答是八个字：繁杂、琐碎、枯燥、清苦。每天不厌其烦地重复着：档案收集、鉴别、整理、装订、录入、查阅、借用等工作。全公司有一千二百多人、加上四百多退休人员、还有其他人员一共将近两千份档案，另外还有全公司在职员工的证书、照片等其他资料。所有的档案都是我和我的前任者们一页一页地建立起来的。每份档案的每一页上都留下了我们的指纹，记录了我们默默无闻的工作历程，也见证了公司这些年的发展壮大。
曾经有人问我：你每天在办公室里忙忙碌碌地在干什么?我的工作，大部分你还真看不到，每完成一项就被我锁进了档案柜里。自从接触档案管理工作，我甘于默默无闻地坚守在档案管理员这个工作岗位上，始终怀着淡定无争的心态，保持着满腔工作热情，是源于我对档案管理工作重要性的认识;源于档案对每个人重要性的认识。某某同志曾为档案管理工作提过词：“档案工作是各项事业发展重要基础，这个基础不牢固，将来我们是要负历史责任的”。人生一世，档案始终相随，档案见证了每个人的学习成长、职务升迁、职称评定的历程，记录了每个人的荣辱历史，如果没有档案，人生历程就像是没有记录内容的白纸一张。每个人的所作所为，获得的荣誉、犯下了过失、得到了表彰、接收的处分等等，一旦进入了自己的档案，便伴随自己终生，谁都没法改变。在这里，我善意地提醒各位：努力工作，担负起自己的责任，履行好时代赋予的使命，为自己的档案争光添彩，让别人查阅你档案时内心为你骄傲地竖起大姆指。别让自己的档案里“藏污纳垢”，“充满黑色”。
如果说默默无闻的工作是一种平凡，那么在他人升迁后仍能任劳任怨就是一种精彩。选择了档案管理工作，注定没有轰轰烈烈，只有波澜不惊，按部就班;没有万众瞩目，只有默默无闻，无私奉献;没有投机取巧，只有脚踏实地，忍受枯燥。但我无怨无悔!因此我的工作得到了部门和公司领导的认可，_年还获得了公司“三八”红旗手荣誉称号。
天下兴亡，匹夫有责。公司兴亡，员工岂能无责!像我这个档案管理员一样，公司的每位员工都有自己的责任和使命，只有具有责任感和使命感的员工，才是公司这个健康机体的重要组成部分。只有每位员工担负起自己神圣的职责，履行好光荣的使命，才能创造一个健康向上、蓬勃发展、日新月异的_公司。
“最多跑一次”告知书
尊敬的当事人：
按照《司法部办公厅关于开展办理公证“最多跑一次”试点工作的通知》要求，根据《公证程序规则》等规定，现将“最多跑一次”有关公证事项告知如下：
一、第一批“最多跑一次”公证事项：
出生、身份、曾用名、学历、学位、职务（职称）、资格、证书（执照）、文本相符、有无违法犯罪记录、亲属关系。
二、“最多跑一次”公证事项应提供的证明材料：
（一）出生：申请人及父母的身份证、户口薄、出生证明相关材料。
（二）身份（监护）：监护人与被监护人的身份证、户口簿；被监护人为未成年人的，提交出生证明；被监护人为成年人，监护人为配偶的，提交结婚证；监护人为父母或者成年子女的，提交亲属关系证明；
（三）曾用名：申请人身份证、户口薄、更名证明或户籍记录证明。
（四）学历、学位：申请人身份证、户口簿、学历证书、学位证书。
（五）职务（职称）、资格：申请人身份证、职务（职称）证明、资格证明。
（六）证书（执照）、文本相符：申请人身份证、户口簿、资格证明、证书（执照）、文本原件。
（七）有无违法犯罪记录：申请人身份证、户口簿、公安机关出具的有无刑事处罚记录证明。
（八）亲属关系：申请人身份证、户口簿、相关单位出具的亲属关系证明或人事档案资料。
1、做事重要,做人也重要。在工作过程中,人们所理解和看到的,是一个能够理头苦干,热心帮助同事,有若良好的人际关系魅力的人,这才是成功之处。
2、经过这一年半的工程实践，我也深刻体会到了自身的不足。一个是为人处事方面，有时候略显幼稚，不懂得变通;另一个是自己的知识体系还不够完备，仍需在以后的学习和实践中慢慢积累。
3、或许，小选择积累起来就是一种人生。我可以选择如何把工作做得更好更细致;我可以选择怎样才能和同事同学更友好的相处;我可以选择怎样让自己的生活过的更轻松快活些，而不是到处充斥着忙碌的工作;我也可以选择去坚持自己的课外生活;我也可以选择去过一个健康快乐的人生。其实很多时候，变得不是周围的人和事，而只是自己的内心。
4、首先我们要做到充实自己的工作，也就是合理的去利用时间。
5、对待工作懂分寸，就是要意识到成功是一步一步行动的结果，养成良好工作习惯，谨慎地对待工作中的每一件小事，处理好工作和生活的关系，拣重要的事情先做，做好工作不能寻找任何借口等。对待工作懂分寸，有利
6、通常个人工作总结主要是对已做过的工作进行回顾、分析，并提到理论的高度，肯定已取得的成绩，指出应汲取的教训，以便今后做得更好些。
7、工作感想最好围绕自己工作的实际情况和周边人对自己工作上的帮助。
8、为了能让自己尽早进入工作状态和适应工作环境，有问题及时请教同事，积极学习工作所需要的各项专业知识，努力提高自己的业务水平，这段时间我学到了很多知识，自己的技术水平也得到了很大提高，过得非常充实和快乐，再累也是值得的！在这里，我要特别感谢在这段时间帮助过我的领导和同事，正是因为有了他们无微不至的关怀和不厌其烦的帮助，才使我得于尽早从那种紧张情绪中解放出来，使我尽快地适应了环境，全身心地投入了工作！。
9、我们的人生就像一辆跑车一样了，从瓜瓜坠地的阶段了。到雏鹰遨游人生的开始了。就要为了才米油盐的生活打拼了。去打拼总有一份属于自己的平台。
10、我却觉得这是一个认知的问题，只要你全身心的去热爱工作，去丰富他，努力做好工作中的每件事，你才会体会到工作中的乐趣。
11、年终岁末，紧张繁忙的一年即将过去，新的挑战又在眼前。沉思回顾，在好丽友这个大家庭里有太多的感慨和感动。领导的关怀和指导，同事的友爱和互助，顾客的理解和体谅，每一个让我心暖的瞬间都记忆犹新，未敢忘怀。
12、在这份卖牛羊肉的工作中，我是一个业务员，每天早上8点，去店里签到完，就出去做业务拉单了，大中小型酒店、饭店，包括胡辣汤店，我都会去见一见老板，采购，或者厨师长，介绍我的货品，有的很热情，有的人冷冰冰一句：不要，不要！什么样的人都遇到过，说实话，跑了一天，累的脚底板疼，如果有一个客户要货，哪怕只要一块牛肉，我都会忘掉疲惫，开心的蹦起来！
13、对于我来说，xx是一个区别于以往的新环境，所接触的人和事物一切都是新的。作为新员工，我会去主动了解、适应环境，同时也要将自己优越的方面展现给公司，在充分信任和合作的基础上会建立良好的人际关系。除此之外，我还要时刻保持高昂的学习激情，不断地补充知识，提高技能，以适应公司发展。在工作中我可能会有迷惑和压力，但是我相信只要能端正心态、有十足的信心勇敢地走下去，就一定会取得成功。社会在发展，信息在增长，挑战也在加剧。我不仅要发挥自身的优势，更要通过学习他人的经验，来提高自身的素质。xx公司的发展目标是宏伟而长远的，公司的发展就是我们每个人的发展，我相信我有能力把握机遇，与xx一起迎接明天的辉煌。
14、最后还是感谢，感谢领导和同事的支持和帮助，我深知自己还存在很多缺点和不足，工作方式不够成熟,业务知识不够全面等等，在今后的工作中，我要积累经验教训，努力克服缺点,在工作中磨练自己，尽职尽责的做好各项工作!
15、其次是详细介绍一下自己来到公司的工作情况，相当于是自己的一个工作汇报，包括自己这段时间的学习，认识，工作经历，心得体会，简单的阐述一下。
16、工作中的感悟，莫把同事当朋友，千万别口无遮拦，说话不过脑，由着情绪一通乱讲，既解决不了问题，又让同事得到许多不利于你的信息，背过身去领导那里给你添油加醋，大夸其夸的告你一状，让你永无翻身之日。
17、行动是架在河上的桥梁，行动优先，光想没用。困难再多不要紧，解决一个就少一个。只有行动了才有成功的可能性，才会日渐出类拔萃。作为服务业，顾客千差万别，我们不能因为个别顾客的挑三拣四、啰嗦反复就影响自己的心情，我们必须有包容的心态，宽广的胸怀，才能保持快乐的心态。
18、一个人只有在自己的工作岗位上兢兢业业，精益求精，才能在激烈竞争中立于不败之地。否则，就是在新的工作岗位上，如果没有敬业精神，偷懒耍滑，得过且过，还会被职业所淘汰。
19、从大学毕业后就直接参加工作了，到今天已经有很久很久了。作为一名医务工作者，每天面对那么多病患，常常是疲惫不堪。但工作同样给了我特殊的感受。
20、这点是我多年工作以来最大的一个感悟了！我觉得一个员工就算有再好的想法，也要服从领导的安排和指示。其实如果你有好的想法你可以跟领导反映，但是如果你私自违反领导的指示的话，那往往没有好结果的。
21、就是把一个时间段的个人工作情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。
22、人有一种能力叫潜能，它像一粒种子，能发挥人的超常遐想，只要我们努力，在知识的宇宙中探索，寻求挖掘出自身潜能，充分发挥自己的创新能力，对待工作一丝不苟，积极的面对自己的人生就会开始察觉自己，理解自己，接受自己，再去激励自己，发展自己，从而活出最好的自己
23、现在我们都会写周工作计划，月工作计划通过写计划就会发现，我们上一周上医院做的不足，做的不好的地方，需要我们后期改进，像我是做商超的，每周每月的工作计划都与自己和同诚门店做对比，我们做的不足的地方，我们的短板，我们的差距，我们在后期下月下一周会制定出改进计划，制定目标，让我们的差距越来越小
24、在一个工作环境里,在完成自己工作任务的同时也会尽自己所能去帮助身边的同事,而绝不是只顾做好自己手头的工作而忘了自己是属于工作团队的一分。
25、通过这次社区服务，我学会了很多东西，深深地感受到一个人在工作岗位.上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理:要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。在社区服务的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。
26、首先就是一个人要有定力，尤其是作为领导干部来说，不能人云亦云啊，不能听风是雨，要有本着对组织负责，对集体负责的角度啊，要把工作做细，做实，做深。我敢于管理，不要怕得罪人，只要你不只是得罪的是好人，你就不要害怕。
27、办公室是一个有着互帮互助、团结友善的先进单位，在办公室工作人员的热情帮助下，很快的了解了办公室的主要工作及我将要开展的业务工作。
28、在社区服务的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，对自己所做的都得到了一个满意的答案。服务的过程中我才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前，人是在不断前进的过程中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的，做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来，一定要相信自己，风雨过后一定会有彩虹。于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。
29、工作中先不谈钱，先要让自己变得值钱，那么你就肯定会赚到钱。
30、如果想在公司长久的待下去的话，可以写感谢自己的上司，提供这个可以展示自己才华机遇的工作给自己，并且记录下来每天在工作中的成长和身边人对自己的帮助，如果你和周边的同事相处的融洽的话，在工作上肯定也是有帮助的。
31、参加社区服务,对我们是种锻炼，也是种磨砺,通过社区服务我们可以学习到很多东西，甚至是在学习生活中学的到的东西，以后要经常参加类似的服务活动。
32、从我们参加工作的第一天到退休的那一天，三四十年吧！有时感觉时间很长，有时想想，其实很短。不论我们是干什么工作的，首先要热爱工作，全身心投入工作中，不断学习进步，提高自身素质，适应工作要求；还要和同事互相交流、学习，快乐生活，快乐工作。
33、最后就是要不断地去学习和自我完善，不能停留在某一点成绩而沾沾自喜。
34、工作是成就事业的基础，人只有在工作中才能找到自身的价值。因此，我们必须学会怎样对待工作。
35、一年以来，在领导的悉心关怀下，在同事们的帮忙下，透过自身的努力，各方面都取得了必须的进步，较好地完成了自己的本职工作。现将思想、工作状况作简要总结。
36、平时请同事吃饭了，哥们义气，饭后一抹嘴，早忘了你的情义，心里算计着自己的利益，该告你状还告，该孤立你也决不手软！
37、做任何工作都必须要做一个总结，因为总结的话能对你产生一个激励作用，能让你产生一些蜕变，做总结是很难的，但是如果你真正能够从总结当中吸取经验教训我，你是会变成一个成功的人士，所以做工作总结尤为重要，这个是任何行业都必须做的。
38、我逐渐明白，要干好这个工作，除了要有过硬的专业知识和专业技能，还必须有一颗爱岗敬业的心。
39、我在项目组中不是最优秀的，更不是最聪明的，技术也谈不上最牛的，但我从来没有妄自菲薄。人和人本来就是不同的，天赋条件的差异及后天环境的不同，也就使得我们不可能和某些牛人一样，我们能做的只是以他为远方的那个灯塔，向他慢慢靠近。
40、任何时候都不要让别人剥夺了你的体验权，不管以任何理由。如果前方有你的目标，请勇敢地走向它，即便前方困难重重，摔一跤，破点皮，死不了！
41、一个人要不断提升自己的境界，从而看得更高更远，做事也更有效率，这要求人学会自觉地学习和积极的思考，只要能力提高，对环境变化的适应性加强，人一定能够在人群中居于优势地位。
42、做人做事,既体现了一个人的个人素养,脾气秉性,又体现了一个人的工作能力:一个人,如果做事做的好,但是人际关系不好,就不能算是一个成功的人。
43、学会了如何沟通。刚毕业性格内向，拿起电话不知如何和家长们沟通事情，让自己很苦恼，途中也提出过退出。不断的学习各方面的知识，提高自己的业务能力，更多的是想尽快独当一面。
44、这样工作的人领导也不会欣赏，工作中没有什么话语权。
45、一般的工作感想肯定不是写给自己看的，是要给同级或者是上级领导看的，所以写工作感想的时候一定要斟酌字句，不要表达对工作的不满，或者是抱怨的情绪。
46、(5)借助外力
47、在开展基本业务的同时，我也能够按时完成办领导交予的日常业务。在工作的这段时期，我服从领导的各项任务，不挑剔、不埋怨，每日按时上下班，严格遵守工作纪律。闲暇之余与各办公室人员探讨解决困难。
48、一年来的工作收获与感受，收获了同事之间的友谊和工作经验，感受团体的力量。
49、刚开始，我并不适应那里的工作，觉得很无聊,很没用。但是，通过与当地居民和工作人员的接触，我逐渐了解到了这个社区服务的乐趣。我知道了如何整理资料，如何照顾老人，如何体贴他人，也知道了成年人的艰辛、努力。
50、一年来工作收获和感悟
51、时光过得很快，青春一晃就没了，我到今天参加工作已经快30年了，当领导干部也快30年了。看到这个题目，心里就有很多话要说。
52、工作中出现什么局面了。我们都可以很好的应对。尽自己能力去做了，努力了做到问心无愧就行了。
53、工作感悟就是工作太累，工资太低，好耍的人工资高，太累的人，工资低，事情做得越多的人，挨批评的机会越多，涨工资的几率越小。
54、工作中的感悟就是我们一定要尊重领导，服从领导的安排！
55、即使再无聊的工作，收入再低的工作，他也可以帮你安排一天做什么？
56、脸上的泥土不能阻止眼中的光芒，生活的艰辛不能阻止内心的渴望！
57、回想之前走过的路，对于犯过的错误，我只能吐吐舌头，感叹下当时自己怎么那么傻;对于进步，我会露出真心的微笑，只是庆幸自己当时那么做了。不论现在自己所处水平如何，我都会对过去发生的所有点滴说声谢谢，因为是它们使自己成为了今天的我。
58、在一个团队里的成长是最直接最快速的。首先我们得明确自己在这个团队中的角色，以整个项目组的进度为参考，合理的安排好自己的工作，发挥好自己的作用;再就是需要以柔和的态度和大家相处，男人的智慧在于“刚而强”，而女人的智慧更多的在于“柔而韧”。作为一名女性，我们要学会带有一丝坚持的妥协，也要学会带有一丝主见的不固执;最后要懂得合作学会合作。合作更多的是互补，而不是苛刻地要求对方须与自己保持各种一致。
59、懂得选择，学会放弃，耐得住寂寞，经得起诱惑。
60、我来到xx虽然只有一个月的时间，但在这短短的一个月里，却让我感到公司领导对工作的精益求精，不断创新，对员工的无微不至------让我感到加入xx是幸运的。能成为公司的一员，我感到无比自豪，相信这种自豪感将使我更有激情的投入到工作中。
61、年本公司经营业绩是产销两旺，质优价好好评如潮。年度工作计划超額完成，利润翻番而完全收官。工作中感悟是成绩的取得，工作离不开一个坚强奋斗集体。通力合作上下联动各司耳职，产销衍接到位，赢利大幅攀升的大好局面，科技创新就是企业活跃的源泉。
62、二、培养团队意识，端正合作态度在工作中，每个人都有自己的长处和优点。培养自己的团队意识和合作态度，互相协作，互补不足。工作才能更顺利的进行。仅靠个人的力量是不够得，我们所处的环境就需要大家心往一处想，劲往一处使，不计较个人得失，这样才能把工作圆满完成。
63、发光并非太阳的专利，你也能够发光。
64、时光荏苒，我来公司已有将近四个月，作为一名新员工，十分感谢公司带给给我一个学习和成长的平台，让我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质和才能。回首过去的三个多月，公司陪伴我走过了人生很重要的一个阶段，使我学到了很多。在此我向公司的各位领导和同事表示最衷心的感谢，有你们的关心才能使我在工作中得心应手，也因有你们的帮忙，才能令我在公司的发展上一个台阶。
65、不管在什么地方上班，请记住，工作不养闲人，团队不养懒人。没有哪个行业的钱是好赚的。赚不到钱，赚知识；赚不到知识，赚经历；赚不到经历，赚阅历!只有先改变自己的态度，才能改变人生的高度。让人迷茫的原因只有一个，那就是本该拼搏的年纪，却想得太多，做得太少。
66、智者以他人挫折为鉴，愚者必自身碰壁方知觉。
67、与比自己优秀的人交往，有压力，但更有收获。
68、要学会安排自我的时间。安排时间就是安排好自我的工作、生活的一切，使工作生活有条理。沟通的主要目的是交流信息，但信息有没有真正交流成功，一定要在沟通的过程中做确认。
69、作为一名进入一个全新工作环境的新员工来说，尽管在过去的工作中积累了一定的工作经验，但刚进入公司，难免还是有点压力。
70、不管是工作、学习还是生活感恩的，心是一定要有的。总听别人说，一件工作如果做久了，就会了然无趣，甚至开始厌烦，失去工作热情，降低积极性，进而影响到工作效率和质量。
71、新员工入职感言范例：
72、我深知，不管在什么岗位，我都要努力做好自己份内的事。在过去三个多月里，我主要从测量的内外业两个方面来提高自己，力争做到更好、更精确。下面就我三个多月的工作状况向领导作简要的汇报。
73、具备良好的政治和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。一年来，始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。一是重点学习了邓小平理论、“xxxx”重要思想和xx大报告、xx届六中全会决定等篇章。二是学习了与业务部门相关的农业政策、法规和条例等;三是随领导下基层调研时注意联系实际学习。
74、在单位工作了一年了，最大的收获就是同事之间的那份纯真的友谊，每个人都真心相待，这是特别难能可贵的，最大的感受就是团体的力量，大家相互沟通，共同努力做好工作。
75、(6)不足
76、一、端正态度，热爱本职工作态度决定一切，不能用正确的态度对待工作，就不能在工作中尽职尽责。既然改变不了环境，那就改变自己，尽到自己本份，尽力完成应该做的事情。只有热爱自己的本职工作，才能把工作做好，最重要的是保持一种积极的态度，本着对工作积极、认真、负责的态度，踏实的干好本职工作。
77、首先是对自己进入公司的一个简单说明
78、凡是伟大的人物从来不承认生活是不可改造的，他也许会对他当时所处的环境不满意，不过他的不满意不但不会使他抱怨和不快乐，反而使他充满一股热忱想闯出一番事业来。
79、成功得意之时，朋友认识了你；遭贬落难之时，你认识了朋友。
80、马云曾说过的一句话：什么是人才?人才是你让他做一件事，他做好了，你再让他做件事，他又做好了。对此印象特别深，这也是我的一个座右铭。我觉得，人生就像盖楼，现在看似普通的每一件小事情都是未来的缺一不可的基石，等盖好了这平凡的一砖一瓦，终有一天，我们会看到真正属于自己的摩天大楼。
81、(4)知识面的重要性
82、在工作中从完善到创新,是自己的价值,是自己进步的过程,是说明自己有信心,有能力迎接挑战的勇气。
83、不管我们做任何工作，责任心首先放到第一位，没有责任心任何工作都做不好。
84、每个人都在自己的亲身经历中不断犯错，进而不断地成长。而我呢，在这已然成为回忆的一年半时间里，也真实地经历过了点点滴滴。在这期间积累的一砖一瓦中，除了很直接的获得了专业知识、提高了专业技能外，更多的是从项目实践中得到的足以让我们受益终生的其他信息。
85、寒假期间，我有幸到我所在的社区居委会帮忙,进行一段时间的社区服务。在社区服务这段时间内，我帮那里的工作人员整理资料和文件，走访人民群众，了解社区居民的生活情况。
86、个人工作总结
87、心静者不浮躁，沉稳者不轻浮。
88、入职工作感受
89、埋头苦干，踏踏实实地做好每一件事，不断地钻研业务，工作精益求精，这样的人一定会遭同事讨厌而妒忌，一定没有人缘，很难评上先进，或拿一等奖。
90、每每想起自己刚进入项目组的狼狈相，就发自内心地明白了公司在招聘时为何偏向知识面宽的人了。因为他懂得，因为他了解，所以在面对一个同样难题的时候他就会较快地进入状态，然而这个还是其次，最重要的是知识面宽了，解决问题思路的也就不那么狭隘了。
91、态度决定一切，不能用正确的态度对待工作，就不能在工作中尽职尽责。既然改变不了环境，那就改变自己，尽到自己本份，尽力完成应该做的事情。
92、单位里一定要不断提高自己的能力，和同事们平平淡淡，不近也不远，才是王道！
93、一、不断加强学习，素质进一步提高。
94、事情做的很少的人不会挨批评，还经常涨工资。
95、抹布，工作平凡的无人问津，但默默无闻地给人以美的清净。只要思想是有出息的，任何工作都有崇高的意义。
96、(三)、加强自身学习，提高自身素质。积累工作经验，改进工作方法，向周围同志学习，注重别人优点，学习他们处理问题的方法，查找不足，提高自己。
97、在xx，我喜欢业务员这个工作岗位，因为这个岗位具有很高的挑战性，能让我把十多年的知识学以致用，并能很好的发挥我制定计划、处理问题等方面的能力，正因为对工作的喜欢，使我能全情投入到工作中去。我知道惟有积极的行动才能带来丰硕的成果。为了做好销售这项工作，我正用心的做着领导交给我的每一项任务。
98、工作中就应该让自己努力的付出，在工作当中不要让自己三心二意，努力做好领导交给自己的工作，才能让自己在工作中实现自己的价值，从而得到领导的一种认可，你要知道你三天打鱼两天晒网的工作，始终无法让自己在工作当中取得一定的成就，所以工作中应该努力尽力而为。
99、三、存在不足工作有成绩，也存在不足。主要是加强业务知识学习和克服自身的缺点，今后要认真总结经验，克服不足，把工作干好。
100、只有热爱自己的本职工作，才能把工作做好，最重要的是保持一种积极的态度，本着对工作积极、认真、负责的态度，踏实的干好本职工作。
101、也因为这些，我一直兢兢业业工作，没有丝毫懈怠，服从领导安排，积极配合同事，热心待客，微笑服务，为我们这个大家庭做出了应有的贡献。
102、最后要表达自己的工作决心，用简单的言语表达自己今后要如何做，表明态度。
103、xx年弹指间已过。总结我这一年来的工作，只能说是忙碌而充实。一年来在领导的指导、关心下，在同事们的帮助和亲切配合下，我的工作取得了一定进步，为了总结经验，吸取教训，更好地前行，现将我这一年的工作总结如下：
104、切记一定要在工作感想中总结自己的经验，表达自己在工作上的进步之处。
105、(3)正确的心态
106、很多时候，我并不排斥多干活。因为当一个人懒洋洋的什么事也不做的时候，肯定是不会犯错的，然而，人却常常是在犯错中改变和成长的。不做事，虽然眼下是少了些许麻烦，但稍稍长远地望一下，其实你失去的是一个个机会，一个发现自己问题(性格缺点、知识盲点)的机会、一个改正缺点的机会、一个成长的机会、一个慢慢前进的机会。所以，需要学会借助外力PUSH自己。
107、总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以个人工作计划为依据，制定个人计划总是在个人工作总结经验的基础上进行的。个人工作总结一般的格式为标题、前言、主体、结尾四部分。
108、那些带着痛苦而来的人，把健康的希望交到我的手上，是一种莫大的信任和认可。
109、自己给自己找开心，是我最近对工作的最大感悟了。
110、第二就是这个世界上没有一蹴而就很容易能够成功的事，除非那是一个非常简单的事，而这个所谓的简单的事，也是因为你曾经做过复杂的事情的积累，才让你觉得它简单，所以人这一辈子在工作当中一定要敢于付出，要懂得付出辛苦，什么事情都是不是学而知之，都是做而知之的。学之易则为之难，学之难者为之易。
111、工作中不管是春风得意笙歌逐的局面了。还是狂风暴雨挫败感了。都要保持一份不以物喜不以己悲的心态了。
112、工作没有做完的，永远干不完，一件一件又一件，领导也在不停安排工作，一开始不停的插空做，马不停蹄的想把事情搞完，但是没清干净的时候，所以，根据轻重缓急慢慢来吧，一件一件的来，想开了自己最开心，工作起来也不会郁闷，同事关系也就好相处了
113、时间的三大杀手：1、拖延。2、犹豫不决。3、目标不明确。
114、人生就是一段故事，活在故事，经历故事，走过故事，没必要心力交瘁的对待生活，那是对生活的误读，做一个欣赏世界的人，开心生活，微笑人生，活一份简约，活一份轻松，那是命运的一种解脱。
115、我大学毕业上班，年纪轻轻就开始从团的干部开始干起，一直到现在马上按照干部的政策要退出干部队伍了。回顾这几十年来工作的忙忙碌碌，工作当中有一些感悟，很想与年轻人做一交流。
116、而那些工作耍滑敷衍，对领导却言听计从的人，一定会要风得风，要雨得雨。
117、作为一名进入一个全新工作环境的新员工来说，尽管在过去的工作中积累了一定的工作经验，但刚进入公司，难免还是有点压力。为了能让自己尽早进入工作状态和适应工作环境，有问题及时请教同事，积极学习工作所需要的各项专业知识，努力提高自己的业务水平。这段时间我学到了很多知识，自己的技术水平也得到了很大提高，过得非常充实和快乐，再累也是值得的!在这里，我要特别感谢在这段时间帮助过我的领导和同事，正是因为有了他们无微不至的关怀和不厌其烦的帮助，才使我得于尽早从那种紧张情绪中解放出来，使我尽快地适应了环境，全情地投入了工作!因为正如我了解的那样，xx是关心自己的每一个员工，给每一个员工足够的空间展现自己!
118、我必须尽自己的努力，即便不能完全解除他们身体上的痛苦，至少要温暖他们脆弱的心灵。
119、其次要自信快乐的做事，面对难题要自信、淡定、冷静、细心地去面对。
120、入职感受有一个简单的格式，一般都三部分组成。
121、(1)团队中的自己
122、一般情况下，等工作到一定阶段，大家会觉得所从事工作是毫无技术含量的重复体力劳动，我相信每个人都有过这样的体会。有一段时期，我也很迷茫、很困惑，感觉就这样Ctrl+C、Ctrl+V的日子是多么地浪费体力，也质疑过如此繁琐完全没有创新可言的工作干着还有什么样的意义。一个偶然的机会，我看到了一篇文章，里面有句话读了让人如梦初醒“一份工作到两三年的时候，大部分人都会变成熟手，这个时候往往会陷入不断的重复，有很多人会觉得厌倦，有些人会觉得自己已经搞懂了一切，从而懒得去寻求进步了。其实这个时候比赛才刚刚开始。”“每天，每一刻我们都在做这样那样的决定，我们可以漫不经心，也可以多花些心思，成千上万的小选择累计起来，就决定了最终我们是个什么样的人。”结合自己那时的处境，觉得简直就是再说自己，当时犹如醍醐灌顶，顿时豁然开朗，于是又重新开开心心地工作。
123、因为事情做得少的人，他做错事的机会就少，所以他不挨批评，因为他没做错事，所以他会涨工资。
124、(一)、强化自制力。工作中无论你做什么事，都要对自己的工作负责，要加强自我克制和容忍，加强团队意识，理智的处理问题，不给大家和谈对造成麻烦，培养大局意识(二)、加强沟通。同事之间要坦诚、宽容、沟通和信任。我能做到坦诚、宽容和信任，就欠缺沟通，有效沟通可以消除误会，增进了解融洽关系，保证工作质量，提高工作效率，工作中有些问题往往就是因为没有及时沟通引起的，以后工作中要与领导与同事加强沟通。
125、(2)做好自己
126、个人工作总结一般的格式为标题、前言、主体、结尾四部分。
127、把时间度过去，如果是重复的做某一件事情，你可以在这里消磨时光，得到一些的报酬，当然，工作也是浪费生命的表现，如果你有足够的钱，你便不会去做这些事情，可以用它来做自己喜欢的事情，这是非常美好的事情
128、通过一年的工作自己收获了很多，特别是朋友之间已经增加了很多的人脉，在和自己的同事交往过程当中，也是学习到了非常多的优秀的技术和技能，感悟到了人生是一个团队的力量，只有大家齐心协力才能创造美好的生活，所以说以后一定要和大家积极努力的去奋斗，来创造更多的价值，才是我们唯一的追求目标。
129、当我们在一起进行工作时，就组成了一个团队。而自己不再是一个人在工作，而是一个团队在齐心协力同心同德忘我的工作。工作做得好，只能反映一个人的工作能力。会做事而不懂得做人，无疑在一个团队中是很孤独的。
130、如果你具备真才实学，有才华，有能力，勤勤恳恳，爱岗敬业把自己所从事的工作干好，就能在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩。
社会把提高民族文化素质建设的重任交给了我们教师，并给予教师职业道德修养较高的期望，同时，教书育人的目的规定了我们教师道德规范在社会体系中总是处于教高的水平和教高层次上，因此，进一步加强师德建设不久关系到教师自身的修养，而且直接关系到国家和民族的未来，所以20xx年修订的《中小学教师职业道德规范》是一个高水准的教师职业道德规范。只有通过建立，健全教师职业道德建设的规章制度，逐步实现教师职业道德建设制度化、规范化，才能保证师德建设落到实处。
首先，我应当是一个才德具优，即言即行的人。教师的道德面貌对学生影响很大，教师自身具有的高尚品德能防止学生的行为流于放荡，相反，教师行为失检，就会对学生产生有害影响，因此，一个优秀的教师，首先必需是一个品德高尚，行为端正的人，为人师表，坚持高尚情操，知荣知耻，严于律己，以身作则。举止文明。
其次，教师应具有广博的知识，应该是公认有学问的人，终生学习，具有崇高科学精神，树立终生学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素质和教育教学水平。只有这样的教师，才能真正履行教师的职责，培养出完美的雄辩家。
第三，教师应当热爱每一个学生，能够以父母般的感情对待学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，教师对学生的态度，应当是和蔼的，又是严峻的。深入了解学生的心理特征，个性，才能和倾向，更有针对性地进行教育教学，教师应当深入地观察学生的言语，行为和活动，不讽刺，挖苦歧视学生，不体罚或变相体罚学生，体罚学生是对儿童的凌辱，会使儿童心情压抑，沮丧和消沉，对儿童的成长产生非常消极的后果。与此相反，我应该强调应用奖励的办法，认为对儿童(尤其是那些脆弱或缺乏自信心的儿童)加以赞扬，对儿童发展是十分有利的。
第四，教师应当熟悉所教学科的内容，又能熟练地应用教学方法。只有深刻地理解所教内容，才有可能有效地教学，也有应用良好的教学方法，才能促进学生更好地掌握教学内容，为此，我要做到爱岗敬业，忠诚人民教育事业，对工作高度负责，认真备课上课，认真辅导学生，不得敷衍塞责。应经常向学生提出问题，促进学生积极思考，解决学习中遇到的一些问题，培养学生的独立性，以防事事依赖别人的坏习惯，简洁明了地讲授知识，只有这样，才能逐步培养学生思维的创造性。
总之，我应当按20xx年修订的《中小学教师职业规范》的要求去做，热爱人民，拥护中国共产党，贯彻国家的教育方针，遵守法律法规，依法履行教师职责权利，尊重每个人的价值和尊严，追求真理，献身教育事业，渴望得到同事、学生、家长和社会成员的尊敬信任，为教育事业作出更大努力。
每一个道德模范的背后都有一个不同寻常的故事。在学校的教学生活中，让我对殷雪梅老师留下了深刻的印象。
殷雪梅“捧着一颗心来，不带半根草去”，把满腔心血和无私的爱都献给了教育事业。她常说，“对学生没有真诚的爱，就不是好老师。”在教师岗位上辛勤耕耘了30年，她不仅将教师当作职业，更当作崇高的事业，
《学习道德模范心得体会范文精选》与她共事多年的老师说：“殷老师爱学生是出了名的。”1999年秋开学第一天，一名智障学生看到殷雪梅走来，捡起砖头就朝她砸去。就是对这样的孩子，殷雪梅也没有放弃。学习跟不上，帮他补课;家境贫寒，就把为儿子买的新衣服送给他，还常带他回家，一住就是几个月。面对飞驰而来的汽车，殷雪梅奋不顾身，将生的希望留给孩子们，把自己的生命永远定格在了这撼人心魄、感天动地的一瞬间,用生命铸就了崇高的师魂。
通过学习全国模范教师殷雪梅的先进事迹，使我心灵又一次得到启迪。学习她热爱学生、辛勤耕耘、鞠躬尽瘁的敬业精神;学习她艰苦奋战、无私奉献、见义勇为的高尚品德。
今年寒假参加了一个月的社会实践，在北京顺天福超市实习了一个月。在这一个月的工作生活中，我接触了很多东西，了解了很多社会现状，以及在零售行业需要具备哪些能力，受益匪浅。首先说一下我对工作的理解。我这次的工作不是店员，而是超市理货员。理货员的职责是在货物没有缺货的情况下，保证货架上的货物是满的，以满足客户对货物的需求。这项工作并不太复杂或耗时。以饮料货架为例，超市的食品和酒类货架经常上货，因为顾客对这部分的需求往往超过对日用品和副食品的需求。如果他们偷懒，就会造成货架缺货，影响一个超市在顾客心中的形象。每个人都想去一个服务好、环境舒适的地方购物，这样会让人心情愉悦，增加超市的销售业绩。
客观的说，北京舜天福超市在竞争激烈的北京并不是很突出。在它的上面，还有华堂超市、家乐福超市、沃尔玛超市等巨头。可以说他们瓜分了北京的大部分市场。面对这么大的对手，舜天福超市走的`是廉价路线。也许我们知道零售巨头沃尔玛的创建原则之一是确保最低的价格。辐射范围一般的超市很难到达，但是沃尔玛在北京的分店和舜天福相比并不多。沃尔玛可以辐射到20公里以内的各种小区，舜天福只针对附近一两公里以内的小区。往往是一周逛一次，或者半个月逛一次的习惯，当你选择去沃尔玛家乐福这样的大型实体超市，家里缺米缺油缺盐的时候，你会选择家附近的小超市。在我看来，这就是顺。
就我而言，我主修工商管理。就超市管理而言，我完全停留在理论阶段。其实有时候理论和实践是不符合的。实践可以创造理论，但理论不一定指导实践。管理在于管理人。人力资源部门对一个企业的重要性不言而喻。但是面对这么多毕业生或者求职者，我想分配这么多学习成绩优秀，实践经验丰富的店铺。谁能当店长？任何人都可以，的确，但不是每个人都能成为一名合格的店长。根据管理学的理论，店长必须有领导力，能够统一领导你的团队，才能创造更大的效益。从各方面来说，店长都是在做小何的角色，而不是韩信。需要的是你的运筹帷幄。可能店长学历高或者经验丰富，员工可能有一定学历。也许有些话你能听懂，但他们听不懂。比如证明一个店长是否优秀，这个店的销售水平可以作为一个指标。想要增加销量，就会有更多的客户来买东西，而增加客户的一个有效方法就是创造良好的环境。就像山姆沃尔顿一直强调环境对人的购物心理非常重要一样，每个人都想在舒适的环境中购物。如果你想创造一个好的环境，商品展示是非常重要的。比如节假日的时候，要叫出前几年这个时期有哪些产品很受欢迎，有哪些产品处于滞销的边缘。假期备货时，前者需要储备更多的商品，后者可以选择购买少量商品。
1、其次，尽可能在英语课堂上用英语组织教学，力求自身语言表达准确、流利，为学生提供一个很好的听的环境。只要每一位学生注意老师的英语说话特点，比如语音语调、表情、手势等，就很自然理解老师讲的是什么意思；在听的过程中学会观察、学会总结，养成听的习惯。
2、三、规范办园行为，提高办园效益
3、我们所使用的配套磁带和光盘里面的发音准确，语音语调好听。在听录音之前，让学生带着问题去听，做有准备之战。每位学生养成每天听读的习惯，对每天所学的内容至少听读三至五遍，并加强对所学内容的听读练习。总之，小学生英语听力的培养和提高是不可能靠短期强化、突击训练取得较好效果的，它是一个潜移默化、循序渐进的漫长过程。
4、它需要教师、学生、家长三方面的努力和配合，只有这三方面结合起来，小学生的听力水平才能得到切实的提高。为学生创造良好的语言环境，保证学生有足够“听”的语言量，以努力提高学生的听力水平，已成为小学英语教学的首要任务。通过学生的上课发言以及考试反馈，我感觉学生应该加强英语听力方面的训练。
5、一年来，我园进一步加大幼教工作管理力度，办园效益明显提高。一是实行统一招聘，加强对外聘教师队伍的管理。我们经过面向社会公开招聘的方式，择优录用了十名热爱幼儿教育事业、具有高尚职业道德和掌握必须教育技能的幼儿教师，及时充实到我校公办园、村办园的幼儿教师队伍中，并要求她们每人与学校签定了为期一年的合同，逐步规范了外聘教师队伍的管理，有效促进了幼儿园保教质量的提高。
6、其次是以课题研究为切入点，进取开展教育科研活动。一年来，我们重点抓好城关幼儿园《利用本土资源，培养幼儿的美术创造力》的省级课题研究工作，不断建立健全课题研究网络，逐步构成了园级大课题——课题组子课题——个人班级或个人小课题的研究态势。同时根据村办园的实际特点，我们制定了《利用山区资源，创设游戏环境》的课题计划，要求各村办园从本园实际出发，制定相应的子课题，并注意引导教师学习相关的理论知识，因地制宜地开展课题研讨活动，进一步探讨如何经过挖掘本土资源，在创造性操作及游戏过程中激发幼儿对美术活动、游戏活动的兴趣，让幼儿在实践探索、动手操作中创造潜能得以发挥，努力做到将课题研究与日常保教工作有机结合起来。
7、首先，重视政治理论学习，深刻领会其精神实质，自觉把它们作为自我的思想理论源泉和行动的准则。努力提高自身的政治思想素质。自觉按照党员的标准严格要求自我，严于律已，团结同志，各方面做好表率作用，有较强的事业心和职责感。其次，认真学习业务知识，及时了解当前课改信息，树立新的教学理念，在努力提高公办园的保教工作质量、提升办园水平方面以及加强中心园和村办园的规范管理方面做了很多的工作，进取为青年教师供给岗位练兵的平台，进一步促进教师的专业成长。
8、期望经过我和大家的努力，使我园再上一个新台阶，做到让家长满意，幼儿开心，打造真正适合孩子的身心健康成长的幼儿园。
9、两千块的工资还要想办法扣点下来。一天真实的工作时间其实超过了12个小时。早上六点起床七点二十上班，晚上孩子五点半放学，我们整理完大概也六点多了，运气好，孩子都有人按时接，我们能六点左右下班，回去搞不好还得陪家长“煲电话粥”，一天鸡毛蒜皮啥事儿都得记得清清楚楚，就怕一句没答上来被找麻烦。孩子要是不小心受伤，恨不得十倍伤在自己身上。在幼儿园无论谁犯错都是你的错。家长可以随意诽谤你，什么掐孩子脖子啊，打孩子啊，哪怕有实时监控，随时可以看到，还能对老师口型，说老师骂孩子。
10、育教学指导工作等。进一步提高了民办园的办园水平。
11、只要每一位学生注意老师的英语说话特点，比如语音语调、表情、手势等，就很自然理解老师讲的是什么意思；在听的过程中学会观察、学会总结，养成听的习惯。学生听得投入，才会学得有趣，才有兴趣尽量模仿语言进行交流，体会学习英语的成就感和快乐。再次，培养学生良好的听说习惯。
12、夹枪带棒:他们表面上和睦，实际上勾心斗角，结怨已深。
13、个人观点:不喜欢勾心斗角，不喜欢被算计，不喜欢假假的友情。我喜欢简单的人，简单的事。
14、四、进取开展各项活动，丰富教职工业余文化生活。
15、二是进一步改善办园质量，投资为幼儿园添置电脑和玩具，逐步改善了办园条件，为进一步优化幼儿的活动供给了物质保障。
16、结合我所教的班级学生的实际情况以及其他老师的经验，我认为小学生活泼好学，听觉敏捷，模仿力和记忆力强，小学阶段无疑是培养学生听力的最佳时期。首先，先进行大量的听说训练。“听”是对输入信息的“加工”，“说”是表达，是“输出”，没有输入就没有输出。
17、尔虞我诈:你做初一，我做十五，谁也不想吃亏。
18、由于本事水平面有限，还存在着许多不足之处。如：作为一名园长，对理论知识的学习还不够深入系统;对深入教学第一线检查指导幼儿园保教工作的次数较欠缺;幼儿园的办园质量还有待提高等。
19、首先，先进行大量的听说训练。“听”是对输入信息的“加工”，“说”是表达，是“输出”，没有输入就没有输出。在听懂的基础上说，在说的同时增强听的能力，使两者有机结合，相互促进。听说训练包括听音答问、听后复述、听后解释和听后辩论等。小学阶段主要锻炼学生带着问题听录音，并能用英语进行简单的回答。
20、为学生创造良好的语言环境，保证学生有足够“听”的语言量，以努力提高学生的听力水平，已成为小学英语教学的首要任务。通过学生的上课发言以及考试反馈，我感觉学生应该加强英语听力方面的训练。结合我所教的班级学生的实际情况以及其他老师的经验，我认为小学生活泼好学，听觉敏捷，模仿力和记忆力强，小学阶段无疑是培养学生听力的最佳时期。
21、为了全方位提高幼儿教师的业务水平，确保幼儿园课堂教学的有效性，我们对教师进行随时抽查，推门听课，并就当天授课的的情景及时给予反馈和指导，同时要求授课者课后对本节课的教育目标、教育过程、活动效果等进行当场反思，经过组织课后评议，共同研讨，比较不一样的教学策略，交流自我的教学方法和组织形式，探讨教学中存在的困惑，解决问题的办法等，用新的教育理念指导教育行为，促使广大教师在心理素质方面、制作多媒体课件、综合运用教育手段提高课堂教学有效性等方面有了很大的提高，幼儿的各方面本事也获得了相应的发展。
22、二、不断学习，力求提高整体素质
23、五、目前存在的问题及今后努力的方向
24、园长是一个幼儿园的灵魂，这一年回头看看，我感到十分欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。下头我以点滴工作体会求正于同仁。一年来，在上级教育主管部门和校长的领导下，在各基层学校长和全体教职工的大力支持下，本人立足岗位，认真履行工作职责，进取协助校长抓好分管的幼教、后勤及工会工作，现简要汇报一年来的工作情景：
25、特教更要有爱心和耐心。面对那些需要关心的残疾孩子，更要倾注我们的心血去感化和关怀他们。
26、学生听得投入，才会学得有趣，才有兴趣尽量模仿语言进行交流，体会学习英语的成就感和快乐。再次，培养学生良好的听说习惯。小学英语的课时安排，每周三课时，学生不是天天能接触到英语，他们学得快，忘得也快，只靠上课时听两三遍远远不够的，还要课后加强听读。
27、总之，小学生英语听力的培养和提高是不可能靠短期强化、突击训练取得较好效果的，它是一个潜移默化、循序渐进的漫长过程。它需要教师、学生、家长三方面的努力和配合，只有这三方面结合起来，小学生的听力水平才能得到切实的提高。
28、自从幼师毕业，我来到幼儿园，就开始了幼教职业生涯，一干就是35年，普通教师干了15年，业务园长干了20年，直到退休，我最大的感悟就是幼教工作责任重大，每一个孩子的身后都是一个家庭，父母把孩子送到幼儿园，寄予了多么大的期望，所以，作为园长，应该用专业的知识，敬业的精神去管理和组织好各项教育教学活动，使孩子在愉快的集体教育活动中学习知识，养成良好的行为规范，健康成长！
29、真的不想去幼儿园了，毁了我所有的工作热情。
30、勾心斗角:企业之内经常勾心斗角，任何人可要多加提防，以免遭殃
31、小学英语的课时安排，每周三课时，学生不是天天能接触到英语，他们学得快，忘得也快，只靠上课时听两三遍远远不够的，还要课后加强听读。我们所使用的配套磁带和光盘里面的发音准确，语音语调好听。在听录音之前，让学生带着问题去听，做有准备之战。每位学生养成每天听读的习惯，对每天所学的内容至少听读三至五遍，并加强对所学内容的听读练习。
32、在听懂的基础上说，在说的同时增强听的能力，使两者有机结合，相互促进。听说训练包括听音答问、听后复述、听后解释和听后辩论等。小学阶段主要锻炼学生带着问题听录音，并能用英语进行简单的回答。其次，尽可能在英语课堂上用英语组织教学，力求自身语言表达准确、流利，为学生提供一个很好的听的环境。
33、三是实行公、村办园幼儿点心的统一管理，使幼儿能吃上质量保证，价格合理的面包糕点，学校对面包糕点的采购进行了透明、公开、公正的招投标，并与中标方签定了年度定点采购协议书。另外，我们还配合县教育局督促民办园做好有关幼儿安全、手足口病防控工作、教
34、影响大:职场，勾心斗角也太多了，虽然和我关系不大，但是城门失火也殃及池鱼啊，对幼儿园的孩子的影响也很大。
35、今后努力的方向：一是继续加强学习，找出差距，不断完善自我，提高自身素质。二是要逐步规范村办园的办园条件，不断完善其设施设备，加强对村办园保教工作、教研活动等的检查和指导，进一步提高办园质量;三是继续加强对城关幼儿园教育教学质量及课题研究活动开展情景的监控，切实提高保教工作》工作总结质量和课题研究水平。四是继续协助校长督促总务处做好各项采购和招投标工作。努力为学校的进一步发展做出应有的贡献!
36、一、对岗位加强培训，提高幼儿园教师的整体素质
37、为营造一个宽松、和谐、欢乐的工作环境，调动广大教职工的进取性，工会配合行政进取开展节日活动。元旦前组织全体党员教师开展趣味体育活动(夹气球、运报纸比赛);12月召开了逢十生日教师既2015年退休教师座谈会;____年春节举行团拜会;三八节期间，隆重举行庆三八趣味体育运动比赛。全校共174位女教职工欢聚一堂，共同聆听学校党支部罗耀辉书记所作的主题为巾帼不让须眉，学校因你而更精彩的致辞，然后兴致勃勃地参加了跳绳、呼啦圈、飞镖、套圈、定点投篮等比赛项目。充分展示了现代女性的时尚风采。让广大女教师感受到了节日的欢乐，生活的多姿，增进了彼此的情谊，感受到了自身的价值;五一节组织了本校中层管理人员和基层学校长到江西三清山旅游，经过各种文体活动的开展，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。进一步加强了学校精神礼貌建设。
38、好好的老师，变成监控下的表演者，真的累。
当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。
各有关特种劳动防护用品安全标志产品生产企业：
依据《特种劳动防护用品安全标志管理规定》(劳防安标字[20xx]33号)，特种劳动防护用品安全标志管理中心(以下简称安标中心)将对20xx年12月31日以前取得特种劳动防护用品安全标志的生产企业(20xx年取得安全标志的生产企业和20xx年第一次换证的生产企业，因其证书将于20xx年到期并换证，故不参加本年度审核)，进行20xx年年度审核(以下简称年审)工作，现将年审有关事项通知如下：
一、年审时限：20xx年4月1日至20xx年6月30日。
二、年审材料：年审实行网上办理，企业在自查的基础上向安标中心上传年审材料，上传方法及操作流程见安标中心网站上的《特种劳动防护用品安全标志网上申办启用通知》(劳防安标字[20xx]20号)。
三、年审程序：
(一)安标中心对企业上传的年审材料进行审核，并按比例对参加年审的企业进行现场抽查。
(二)年审检验样品由参加年审的生产企业按《特种劳动防护用品安全标志产品检验样品数量》要求自行抽样，并在网上填写《特种劳动防护用品安全标志产品检验抽样单》，选择网上公布的承担20xx验任务的检测检验机构。
(三)线下年审检验报告一式两份，一份由年审检测检验机构寄往年审企业，一份由年审检测检验机构寄往安标中心。
《特种劳动防护用品安全标志产品检验抽样单》部分栏目填写说明：
1.检验类别栏：填写“安全标志年审检验”;
2.企业产品规格型号栏：是指企业内部按款式、功能等进行的编号，国内制造生产企业不需填写。
(四)多功能安全(防护)鞋/靴应严格按照产品类别进行抽样检验，取消以多代少的做法(关于印发《全国劳动防护用品检测检验机构及专家工作会议纪要》的通知(劳防安标字[20xx]54号))。
(五)安全标志标识印制式样必须符合《特种劳动防护用品安全标志管理规定》附件2的要求。
(六)年审合格的企业由安标中心在《特种劳动防护用品安全标志证书》年审栏加盖年审专用章。
(七)对年审不合格的生产单位，依据《特种劳动防护用品安全标志管理规定》的规定，撤销其特种劳动防护用品安全标志，并给予公告。
1.对未按规定参加年审的、无正当理由超过年审时限的，按年审不合格处理。
2.年审材料不符合要求需要整改的，自整改通知发出之日起1个月完成，逾期未完成的，或整改不合格的，按年审不合格处理。
3.生产场所、主要生产工艺发生变更的，应先在安标中心管理平台上申请变更。
变更评审不通过的企业或其产品，按年审不合格处理。
4.抽查评审不通过的企业或其产品，按年审不合格处理。
5.年审检验、抽查检验、变更检验不合格的，未按规定时限送检样品的，按年审不合格处理。
四、年审企业应按《特种劳动防护用品安全标志技术服务合同》约定交纳年审费用。
五、企业需提供《特种劳动防护用品安全标志证书》原件。
邮寄地址：
收件单位名称：特种劳动防护用品安全标志管理中心
收件单位地址：北京市朝阳区西街17号
邮政编码：100029
联系电话：010-648
在很多人看来，乒乓球根本达不到强身健体的功效，只是小孩和老龄人消遣时间的一种方式罢了。其实不然，乒乓球能够说是一种剧烈的运动。任何一种运动都有规范动作，乒乓球也一样，乒乓球从预备姿势开始到结束一向都持续马步姿势，这样才能够看清球的方向，决定球的旋转以及大概落点。并且身体要随时快速移动，才能够接住两边的球，不至于输掉一个比分。大家都明白，在赛场上一个比分意味着什么，这个就不用我多说。在比赛时，我们务必用眼睛观察球的旋转、力量、方向、落点以及高度，然后再想自己如何接住这个球，以及怎样攻球。攻球则会用到腰力，并且攻球之后务必快速恢复准备姿势，时刻准备对方的反攻。能够这样说，乒乓球是一种锻炼手、脚、眼、腰以及大脑的全能运动。
在乒乓球这一运动项目中，方法也是层出不穷的，每一个人都有不同的打法。因此，在老师的教导之下，就会在大脑内构成两种不同打法。由于刚融入的打法的干扰，将会导致我们的水平从降低再到回升的趋势。因为比赛时，你将会受到新方法的干扰，有点犹豫不决，导致失去接球的时机，将会失去一个比分。只有当自己把自己的方法和老师传授的方法合二为一之后，你才能不受到影响，发挥出自己真实的水平。
任何一种运动，都要靠自己用心去体会方法，而不是老师一昧的教导，方法都是一个时代的，不存在永远的真理，因此要能够创新。
运动，让你更强健。
运动，让你更快乐。
运动，让你更健康。
---怯场心理而退出比赛。这样一来，不仅影响了游戏教学的正常进行，而且还伤了同学之间的和气。这时，我抓住这一契机，耐心地教导学生特别是有倾向性的使学生认识游戏比赛的意义，正确看待比赛的成败，批评有碍团结的不良倾向。同时还要与学生一道分析造成失败的原因，找出制胜的有利因素。还有一个例子就是，我们学校举行一个足球比赛，就因为争一个球，就准备打架了，我马上跟他们两个人说：友谊第一，比赛第二；不然就请先离场休息。最终使学生化“沮丧”为“振奋”，以积极的心态迎接新的挑战。二、培养善于接受意外事实的能力任何人从事任何事情都不可能一帆风顺，事事如意。同样，学生在体育学习中，也难免会遇到挫折。便如，在一场校际拔河比赛中，因我发现一名外班的学生参与了某班的比赛，故大声斥责，结果使该班的学生转移了注意力而导致失败。这种由于决心书外因素造成的失利使学生难于接受，情绪非常恶
2---组。针对这一情况，我就亲自上阵，带领不合群的学生一起参加小组活动，指导小组活动方法，并在巡视中不时地过问该小组每个成员的活动情况，及时表扬小组成员取得的成绩，使不合群的学生增添信心、融入群体。此外，还可创设两人合作的游戏比赛，让这类学生在愉快的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累，持这以恒，就能帮助学生培养起良好的性格。四、采用“运动处方”教学方式教学中为了锻炼同学们的自我组织能力、自我管理能力，为了有目的、有组织、有计划地教学，满足所有同学的兴趣和需要，有时我把教学内容科学地、严谨地设计成多种运动处方让同学们选择自己所喜欢的运动处方，然后根据选择情况自由结合成小组，每个小组选出一位小组长，小组长带领同学们完成教学内容。各小组在完成运动处方的内容时，根据自己情况选择自己的组织方法和学习方法。这样充分发挥了同学们的聪明才智，发挥了同学们的想象力、4----
学校体育是终身体育的中间环节，是群众体育的基础。近几十年来，随着中国经济的迅速发展和人民生活水平的显著提高，人民群众锻炼身体的思想逐渐形成。而作为我国国球的乒乓球，在群众体育中更是受到了大家的喜爱和支持。我国的乒乓球运动在国际上处于领先地位，乒乓球虽小巧玲珑，却玩转天下。这是我特别喜欢它的原因，总有一种难以言表的自豪感与欣慰感。邓亚萍，刘国梁，孔令辉，马琳，王励勤，张怡宁还有王楠都是我非常喜欢的乒乓球健将，从他们身上，我看到乒乓球的力量美、运动美，让我感受到运动的无穷乐趣。所以当时选修体育课的时候，我毫不犹豫就选择了乒乓球，希望可以了解更多的乒乓球知识。
虽然从小学的时候就接触乒乓球了，但是真正得到比较系统的学习和训练，却是在今年的体育课中。今年的学习，理论和练习相结合，一学期下来，对于乒乓球的规则和打法，也有了进一步的认识和理解。我感到受益颇多，对老师的悉心教导深感谢意，同时也感谢其他朋友的帮助，使我的乒乓球水平有了较大的提高。 学期的初期，我们学习的是关于乒乓球的基本规则。老师首先从最基本的动作开始教起，使每个基本的动作都得到不断的练习，这就为后来难度较大的动作打下了一个良好的基础。以前我打球的时候，离台很远，并且站姿也不对，打球时用不上力，进攻的强度就很弱。经过训练，我的姿势得到了矫正，现在打起球来也很顺手。在接下来的课中我们依次学习了发球、推挡球和攻球。对于比较难的动作，老师多次给我们进行示范，从握球拍、接球，到身体姿势、打法。
之后是强度较大的练习。在这个阶段，我们要学习一个重要的技术就是攻球。在练习中老师对每个同学的动作都加以细心的指导，以致最终掌握。在学习弧旋球和扣球时，由于这些比较难掌握，老师就不断地做示范，让我们看清楚每一个细节。这样对没有接触过弧旋球和扣球的我们来说，是很有效的。
学期的最后，我们进行了关于乒乓球推挡技术的测试。这学期的前一阶段，老师一直在教我们发球和推档，说起来很简单，但是每次发球都不会出差错、推档都能打到案子中间也是需要很多努力的。为了做好这个简单的动作，我们练习了很多次。比如原地颠球、对墙练习等，虽然开始的时候对墙打我最多只能打两三下，但是经过不断的练习后我可以对墙打20次以上，有了这么多准备训练，做推档就容易多了。在对攻和相持中运用对推两大角或突袭对方空当的技巧，能争取更多时间,使对方左顾右盼应接不暇,造成其直接失误或漏出机会为自己的抢攻创造条件。推档的技巧在于认真观察球的走向，掌握球的力度和方向，向中心打。
除此之外，我还从中了解到了几点提升乒乓球的要素： (1) 加强发球旋转的变化。乒乓球的旋转，在现代乒乓球技术中越来越引起人们的重视。首先，用球拍合适的部位触球，有利于增强球的旋转，如：用正手发下旋球时，用拍面的左侧接触球，就能制造较强的旋转;反之，便很难制造旋转。其次，加强摩擦是制造旋转的关键。摩擦是指作用力线远离球心，但并非越薄越好，如果过薄，反而造成球在拍面上打滑。因此击球时先要使球拍“吃”住球，再增大球的摩擦力。 (2) 控制球的落点。控制发球落点变化是发球中的一个主要环节，发球落点必须长短结合、轻重结合、左右结合。如果只发短球而没有长球的配合，即使发的再短，落点再刁，也很难给对方造成威胁。因此，要做到用同一个手法发出不同落点和旋转性质的球。 (3) 提高球的速度。发球时，球速的快慢与球拍挥动的速度有关，与球拍触球的一瞬间作用到球上力量的大小有关。如果在摩擦球的基础上，触球时的爆发力越大，其发球的质量就越高。因此，要充分利用引拍，就像助跑一样。必须有
一定的挥臂时间。在具备了一定的抛球高度的同时，充分发挥前臂、上臂、手{乒乓球课的心得体会}.{乒乓球课的心得体会}.
腕和腰、腿的力量。最大限度地加快挥拍速度，使旋转与速度得到最大限度的提高。 一学期的乒乓球课要结束了，我收获真的很多。首先，学到了乒乓球的基本知识，纠正了自己以前错误，掌握了很多打法，乒乓球的技术含量比较大，我相信只要多加练习，熟能生巧，以后乒乓球技巧会进步很大的。其次，认识到很多东西要勇敢去尝试，不要认为自己能力不行就放弃，只要从基本的开始，不好高骛远，每一步都要认真掌握，对于比较难的动作要尝试去学习，很可能就掌握了。
自由组合，有效的激发学生团队精神、合作精神。并让学生在观察思考中得到启示、得到锻炼，真正调动了学生的积极性，提高了学生的竞争意识。同时，谢老师的及时评价和鼓励也是非常值得我学习，对于能力较弱的学生，也尽量多表扬，少批评和指责。而且体育教学中，谢老师也适当的参与，加深了师生的感情，融洽师生关系，使学生在轻松愉快中学习。 我觉得谢老师的课基本功扎实，在课前准备充分，教师对学生的体育常规训练到位。这节课，树立了“健康第一”的思想，能把学生的身体锻炼放在首位，重视学生的主动参与，使学生在自我探索中体验成功的快乐和提高学生学习兴趣。整堂课谢老师没有把怎样做动作的方法直接告诉给学生，而是让学生在反复练习的过程中让自己去体会、去探索、去交流；并且谢老师为每个学生提供了展示自我的机会，使学生在自愿的氛围中，享受参与体育运动的乐趣，从中体验成功的喜悦和快乐，增强了体育学习的自信心。
谢老师在教法上先进，上课内容丰富，课堂气氛活跃。强烈的动感刺激加上自偏操、课前激趣游戏等，能快速激发出学生的练习热情，尽快进入角色。在结束部分的放松练习自偏舞蹈，又能使学生彻底放松，效果非常好。谢老师赋有渲染性的语言，使学生激情高涨，一下把学生的情绪提到了极点，为接下来的主要内容学习奠定了基础。专业化的示范动作，极赋渲染性的行体语言，使学生及听课教师赞不决口。精彩的练习内容，幽默而简练的语言，鼓励性的评价，精细的技术讲解，使学生激情投入练习之中。自主互助的创新练习富有刺激性，真正体现了“自主互助的学习型课堂教学模式”。观后令人赏心悦目，耳目一新，给我留下深刻的印象。
通过这节课，我深深感受到要想让学生得到充分的锻炼和能力的提高，必须先采用多种教学形式来调动学生的积极性，沿着学生身心变化这条主线来设计课堂教学模式，安排教学内容，选择教学方法。而各种竞赛就是体育教学中不可缺少的一部分，它可以让学生增强其自信心，获得成功的喜悦，使同学的练习由简单逐步到复杂，并不断激发学生学习的兴趣，让学生向新的目标挑战。
总之，在我以后的实习中，谢老师的体育教学值得我学习的地方甚多，希望以后能多听谢老师的上课，以此来提高我自身的教学经验。
体育课感想
来到大学后，大学的体育课给我的感受和高中完全不同。
在高中，如果体育课没有被其他课程挤掉了，那么基本上就是打篮球玩掉了，我从小就体弱多病，经常在体育课被同学笑话，所以对体育更加没有信心，每次上体育课一旦允许自由活动，就会跑回教室自习。因为高考不考体育，所以也就不重视。
到了大学以后，明显就感觉体育课的严肃性和重要性，首先体育课时占学分的，这对于我不希望挂科的学生来说产生了很大的压力——因为我的身体素质是很差的，但是这也恰好能够强迫我这个意志力薄弱的人开始自觉的体育锻炼。大学的体育课不再是跑两圈就自由活动，老师教给我们了很多的体育知识：我明白许多东西是不能靠蛮力的，比如说实心球的投掷就要求我们全身的协调性；老师也教了我们合适自己的锻炼方法。我也比较自觉的坚持每周在周三和周五锻炼身体，尽管每次都是跑在班上的最后一位，但是我还是感觉到自己的身体素质有很大的提高。在充满压力的大学生活里，身体非常痛苦的跑步，反而让我的内心无比轻松。
当老师告诉我体育测试时跑三千米，简直把我吓倒了，这是我从来都没有跑过的距离，以前也只在运动会里看别人跑过。在之前的期中体育测试里，我是全班体育一千米唯一都没有跑进4分30秒的人，我想我3000米肯定要挂了，甚至能不能跑完都是问题。于是我只抱着锻炼身体的想法参加了测试，但是我最终在及格时间还有17秒结束的跑完了我人生的第一个三千米。也非常感谢体育老师能在倒数第二都套了我一圈时候还能够等我一个人。
作为21世纪的接班人，国家要求我们能够德智体全面发展，但是由于高考体制的原因，包括我在内很多学生都没有一个健康的身体，身体是革命的本钱，大学体育课帮助我们在将来离开大学走入社会的时候有一个合格的体质，完成个人和国家的梦想。感谢体育课！
游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容，尤其是户外游戏。户外是一个开阔的天地，也是一本很好的教科书。陈鹤琴先生曾指出：“大自然是我们最好的老师，大自然充满了活教材，大自然是我们的教科书。我们要张开眼睛去仔细看看，要伸出两手去缜密的研究。”那么，作为一名幼教工作者，应如何保证和提高户外体育活动的质量呢?
一、积极为孩子创设良好的活动环境
现代的家庭多数居住在高楼里，孩子很少有机会接触到外面的世界。幼儿园是孩子生活的小乐园，孩子大部分时间是在这里度过的。鉴于幼儿园户外活动形式多样的特点，决定户外活动的设备、器材、玩具材料必须多样化，才能激发孩子的兴趣，满足孩子的实际需要。
首先，户外大型玩具是幼儿园的必备设施。
其次，可以适当添置户外体育活动的各种玩具器材，如：小木马、跷跷板、足球、转椅、蹦床等……同时根据不同年龄的孩子的需要，利用废旧物品自制不同功能的活动器械。如小班的孩子喜欢色彩鲜艳、简单、可爱的玩具材料。也许一根彩条孩子也玩得很开心。中、大班的孩子好奇心重，喜欢新奇、刺激的。用各种布料制作投掷的沙包、利用报纸来制作奔跑的风筝、利用破损的光碟来制作投掷的飞碟等……
内容提要：入学来这一年体育课学习武术，上半年学了三路长拳。通过武术学习，我学到了很多，不仅仅是一些动作，还有许多更深奥的东西。有一种运动能使你身体协调、心平气和，那就是武术。武术是一种神奇的运动。这个学期的体育课应该是大学以来最能吸引我的课堂。经过这个学期的基本武术的学习，我感触颇多。
武术，乃中华民族的瑰宝，中国作为武术发源地，在几千年的历史中，培育出了博大精深的传统的武术文化。首先我感到武术是一门独特又深奥的学问，它不仅仅是我们看到的电影中的拳打脚踢，也不仅仅是我们印象中的嵩山少林绝技，它是一种科学的动作攻防技术和人体动作的艺术体现，它更是一种融入人文情感和鲜明个性风范的实用学科。在漫长的历史进程中，不同时期对武术的概念的表达不尽相同，它的内涵和外延是随着社会历史的发展和武术本身的发展而发展，变化的。
其次通过学习武术我对学武术的动机的认识发生了许多改变并逐渐成熟。对于同学们的学武原因，有的人说是为了锻炼身体，有的人说是为了以武交流会友，有的人说是因为感觉武术好看，有的人认为武术用来自我保护。当然，这些理由和动机都是有客观道理和现实依据的。但是现在随着我们对武术学习过程的进一步了解才发现其实武术的学习并不会仅仅用于我们的强身健体或者自我保护那么简单。我们还可以从中学到更多，更深奥的东西。
1、锻炼意志，培养品德
练武对意志品质考验是多面的。练习基本功，要不断克服疼痛关，套路练习，要克服枯燥关，培养刻苦耐劳，砥砺精进，永不自满的品质，经过长期锻炼、可以培养人们勤奋、刻苦、果敢、顽强、虚心好学、勇于进取的良好习性和意志品德。“教武育人”贯彻在武术教习全过程中，“未曾学艺先学礼，未曾习武先习德”，传统中始终把武德列为习武教武的先决条件。武术在中国几千年绵延的历史中，一向重礼仪，件道德，“尚武崇德”。诸如尊师爱友，包含了深刻广泛的道德内容，互教互学，以武会友，切磋技艺，讲礼守信，见义勇为：不凌弱逞强等品德。激烈的攻防技术和人生修行结合起来，是中国武术传统道德观念的体现。在社会的发展中，武德的标准和规范也不尽相同，尚武而崇德不仅能很好地陶冶憎操，还会大大有益于社会精神文明建设。在武术发展的历史长河中，武术和各门派都有自己的规范和崇尚的武德但从中也可以看到，在中华民族文化和整个氛围中，它们受民族精神和传统文化的影响，也逐渐形成了一种世代相传的、被人推誊和各派所共有和认可的思想观念，这一思想观念就是蕴藏在武术文化深层的武术精神。因此，中华武术精神并不代表各门各派的“术”和“法”，也不是武术技击的某一种功夫和武德，而是受中国文化和中华民族精神影响的，贯穿于整个武术发展史的思想精髓。概而言之，武术精神通过三个层次表现出来：
第一个层次为个人和武德修养它要求所有习武者都要“尊师重道”，做到“孝悌仁义”，“技道并重、德艺双修”，“切戒逞血气之私，好勇斗很之举”;
第二个层次表现为集体的道德观念。它要求所有习武者和武术团体应“扶危济贫，除暴安良”，做到“公定”、“安民”、“匡扶正义”、“见义勇为”和“以武会友”;
第三个层次表现为爱国主义的精神。它要求所有习武者和武术团体必须“精忠报国”，练武的目的在于“强种御侮”和“爱国、修身、正义、助人”。
我们这一代有许多都是独生子女，什么事情都靠父母，这是我们这一代的悲哀。我们应该重视锻炼自己吃苦耐劳的精神，通过武术学习，我们开阔了视野，磨砺了意志。这对我们以后的人生路有着大大的帮助。
2、提高素质，增进素养
我认为武术的学习过程是一个丰富人文底蕴的过程，我们这些大学生都是地道的书生意气，很少有人会把人文底蕴联想到武术上来，更或许提到武术我们想到的也只有武打。事实上人文的精神是包含两个方面的，一个是文，另一个就是武。我们把文武兼备的人称为全才。然而我们都只是注重了文化的修养而忽略了武艺的培养。武术的学习弥补了我们单方面学习文化知识的不足。另外，武术的学习是一个以武术的形式培养个人品行修养的良好方法。现代社会不提倡武力解决问题，事实上，武术是武力的一个使用形式，但是武术并不注重以武力征服别人。至高的武术境界是在武术的形式下的以柔克刚、以德服武、以防为攻的人性化的、富有品质的个人与武术的结合。
当今社会竞争日趋激烈，生活节奏加快，压力极具膨胀，人们在追求物质享乐的过程中，忽视了精神上的陶冶和愉悦。学习武术可以使我们对人生有更透彻的理解，使我们形成正确的人生观和价值观。
武术讲求内外俱修，形神结合，以及情感动力的配合，所以在习练过程中应充分重视老师的示范和讲解，及时纠正自己招式中的错误动作，只有基本动作到位了才能达到由形到神，从而形神兼备。武术又是一种极富感情色彩的高尚活动，在习练中注重情感的配合，才会体会到习武的愉悦和快感。
3、武术价值
武术在教育上已经列为宏扬民族文化，振奋民族精神的一个重要教育手段。武术在理论和实践方面近几年获得了极大发展，成为中国传统体育的主干，以鲜明的民族特征成为华夏文化宝库中的珍品。同时集哲学、文化、医学、养生、军事、美学及体育等诸多要素于一体的特殊艺术形式。这充分体现了武术具有诸多的价值。其中最为突出的是武术的教育价值。国家教育部及相关部门已把武术列为中小学的必修课，以此来教育学生。武术的各个门派都非常注重武德的培养，强调“道与艺”统一，提倡“未曾学艺先学礼，未曾学武先学德”。文贵文风，武重武德，重“仁爱”而非残忍的思想，讲究以理服人，决不以武艺高而逞强。在技艺上，武术主张不是积极地引向外在的显示，而是导向内心的自修和自审。武术讲究心身合一，内外兼修。在我国经济迅速发展的，力求改变和提高整个民族素质已相当重要，推广习武，宣传武德，会对人们树立良好的道德起促进作用，使整个社会观念和文化气氛进一步向好的方面发展。
我认为武术是一门积极性很强的运动，它从精气神到手眼身法步，无一不要求规格的规范完整，不仅如此，还要加上动作的完整性、节奏性。它从开始到结束都要求我们要有一个良好的气质面貌。练武是很累的，是要吃的下苦的。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。学习武术，其实我认为最主要的也是这一点，武术的技能并不是主要的，主要的乃是习武一定要修武德，一个没有武德的人早晚是会被人唾弃的，反而他学的越好越与社会有害，武德不仅仅是武德，更是教会我们怎么去做人，古语有云：修身齐家治国平天下。也许有些不是我们力所能及的，但是修身是第一位的，我们做人的事理其实要用心体会，很多都能在习武之中领悟的到，这个学问太大了，用尽毕生也未必能参悟的透，虽然武术就要结课了，但我以后会还会继续不断的学习武术。
也谢谢老师这一年来的认真教诲。我感觉老师的教法和同学们长时间的不断交流特别好，也就是因为这个原因才能使我这个对武术一无所知的人能在这么短的时间，有这么好的效果。很感谢我入门的老师提供这样锻炼身体的机会，让我受益无穷。我觉得我很幸运，所以我会珍惜武术所结的缘分，坚持不懈的学练下去。以德养拳，以拳辅德。学拳还要强大德理论作铺垫，奥义就是中庸之道。顺其自然，找到那个度。
在此我想真诚地说一声：谢谢老师。
上面所说的只是我自己的一些感受和看法，所有的一切都是我这个学期学习武术的真实感受。我想其他人也有和我一样的感受吧!
大学体育课感想优秀范文
大学体育课感想一
时光如梭，不知不觉间，大学的第一个学年就将要过去，而大学的体育课也即将和我们说再见了，在这期间，我们学习了篮球和排球，就说一说我对大学体育课的一些体会吧。
首先，来说一说篮球，篮球是一项锻炼性运动，它不仅具有很强的娱乐性，还能增强体质。它不仅可以使人从紧张的状态得到放松，促使身心的健康发展，更能从体能上得到锻炼。篮球，它包含着很多技巧。我并不是专业的篮球选手，所以对这些技巧知道得也不多。但通常来说，我们常用的是虚实结合的方法。实的包括运球、传球、三步上篮，这些是个人所需的必备技能，硬性条件。虚的就主要包括晃人、虚上、转向、假摔等，这些是要在打篮球的过程中慢慢体会的。
篮球，它还是一种精神。它不仅可以磨练人的意志，还可塑造人的品格。说到此，我们就不得不提到大家一直所津津乐道的NBA和我国的大牌球星姚明，另外，就是乔丹和科比。了解他们的人必定都知道，打球是很辛苦的一件事，往往一场下来，大汗淋漓不说，整个人都累得想躺倒地上不想动了。但是，对于一个喜欢篮球、热爱篮球的人来说，它更是一种乐趣。就像一位学姐说的：“几天不打球，手就痒痒了。”的确是这样的，我尤其喜欢拿到球后的那种责任感和投中那一刻的激动和成就感。说到篮球精神说到底就是一种拼搏精神，一种永不言败的精神，一种奋发向上的精神。它不仅需要从个人的自身技能方面来提高，还要有对团队很强的责任感，良好的默契和团队合作精神。
在大学的篮球课上，我知道了什么才是团队篮球，什么才是合作精神。 上个学期在打篮球的快乐中度过，这学期的我们是学排球。排球运动是深受广大大学生喜爱的体青项目，对促进身心健康具有重要的价值，能够发展力量、弹跳、速度、灵敏等身体素质,增强身体体质。学生通过有目的系统的排球运动技能学习，可有效地实现身体健康学习领域水平目标。
排球运动就是一个集体性项目，是一项通过集体配合取胜的竞赛项目，在双方水平相当对抗越激烈时，其默契配合越要紧密，更能体现出集体性，需要场上六名队员相互支持、相互理解、默契配合、机智灵活、顽强拼搏，才能取得最后的胜利。大学生在参与排球学习或比赛活动的过程，即是一个人际交往的过程，这都有助于大学生的交际能力的提高，具备了交往能力，待将来走向杜会时，能应对社会中的各种复杂的关系和交往。在排球学习和比赛时，运动技能运用以及场上的各种变化，可以培养学生瞬时的应变能力，应变能力是社会适应的重要能力。还有就是，在排球练习和比赛中，通过技术动作组织，变化组合内容结构，可以培养学生创造思维能力，创造思维能力是社会适应和发展的关键能力，还有通过比赛场上技战术的运用和变化，培养学生的判断分析能力和应对能力。这些都有助于社会适应学习领域水平目标的实观。
最后，觉得在大学中，体育，更能有助于社大学生培养良好的合作和竞争精神，对心理健康有着良好影响,广大学生学可以通过体育活动凋节情绪状态，增加自尊自信，形成更加坚强的意志品质。
大学体育课感想二
这是我第二个学期上体育课了，二个学期意味着我与体育一起走过了一年的时间，
大学体育课心得体会。起初参加乒乓球是因为那时候没得选了，曾经看着别人打乒乓球只是一个观察者，全然没想到我也会成为其中的一员。
过完这学期，我们在学校就很少有机会再上体育课了。恩，想起这一年的时光，有一种很亲切的感觉，在没有感情的情况下进入一个陌生的体育班级，渐渐地培养出一份无法言说的感情。有依赖，更多的是不舍。
我本不是一个很勤奋的孩子，有的时候会有甜甜的笑，有的时候不是很开心，但是在体育课间我永远能保持那份一开始就有的微笑，说不出原因为什么会这样，只有体育课才有的微笑，一种对生活很积极的态度。有的时候肚子疼，有的时候很没精神，我就不想跑步，经常不跑步站在一边。疲倦地站立或蹲下。但偶尔还是微微笑。
对于乒乓球，我不是很了解，我说过我是一个不勤奋的孩子，虽然这样，但我会用最少的时间让自己了解乒乓球里面的要领，然后站着或坐在石凳上看同学们练，自己也顺便在心里复习，有的时候会盯着灯光篮球场发呆，其实也不算发呆，因为里面有其他老师或同学在打网球或篮球。老师不要生气哦。我是一个热爱体育的男生，虽然自己的体育不怎样。
老师是一个很可爱的人，刚看到他时还觉得他可能会有点凶，不过后来相处了之后才发觉老师也有幽默的一面，他对待自己的工作也很认真。。给人很好的感觉。我向他请过假，有一次穿了牛仔裤，现在想起来当时蛮不应该的，那时候是没裤子穿了才穿那一条的，还说了谎说生病了，虽然那天真的很没精神。但总是心里觉得不安。所以现在还是告诉老师的好。
现在学的怎么说呢?算好吗?这是我第二次学了，轻松一点那是肯定的，但做的质量会不会比上次好，我想应该会吧。写心得体会。有的时候真的不知道自己要怎么写好，写自己的感受，有的时候人的感受或感觉是无法言语的，只能很机械的把一句一句话串在一起，写出来的东西，可能会东一点西一点，让人看了晕乎晕乎的。
体育在我眼里是活力的象征。乒乓球，自己虽然做的不是很好，但也多多少少从中明白了一些道理，要学会坚持，有人会问坚持什么呢?对于里面的一挥一挡我们并不能算透彻。恩，坚持，坚持快乐，对于我而言，谁都看不出，心里面并不快乐，有人对我说大学就是一个小社会了，人与人之间的关系不再单纯，其实自己也很深刻的感觉到这一点，付出的和收获的并不可能相等，你对别人好，别人不一定对你好，有的时候想人为什么都这样了呢。只有体育课的时候，看着一张张单纯的脸，心中就会有一股说不清的喜悦，才感觉到那么一丝温暖与安慰。
不知怎么回事，怎么写体育心得写着写着好像就有那么一点离题了，但这真的是我最真的感受，我是一个很感性的孩子，真的只是一个孩子，不想长大，却还是在慢慢长大，在生活中一点一点的学，不想学他或她口中所谓的做人，为什么人活着就不能活得真实一点呢?体育，是最后的希望吗?结束了，是否意味着我的人生从此应该有一个转折呢?
再见，偶亲爱的体育课，再见我亲爱的老师。
大学体育课感想三：
体育锻炼对身体健康的作用
有规律，骨表面肌肉附着的突起增大等等。而且，体育锻炼不仅可以使骨的直径增大，而且可使骨长生长速度加快，对身高的增长有促进作用，给我们长高一个很好的机会。
2、体育锻炼对心脑血管系统也有积极的作用，我们可能都有一个误区，体育锻炼对患有心脏病的人会产生不利的影响，其实适当的体育运动可以改善心脏结构，并且可以提高心脏的机能。
3、体育锻炼还可以对神经系统起到积极的作用。说到神经系统我们可能都比较陌生，可是它起到的作用却是不可忽视的，特别是对我们这些从北方来到南方的学生，加强体育锻炼可以让我们提高对环境变化的适应力和对疾病的抵抗能力。而且通过体育锻炼调节神经系统可以对我们学习知识能力以及工作效率的提高，对提高我们的记忆力也有极大的作用。
4、对于我们的身体，我觉得体育锻炼最大的优点就是可以增强自身的免疫力，更好抵抗疾病的入侵。
大学体育课感想四：
从高中步入大学， 不仅文化课程的学习方法发生了巨大的变化， 而且体育课等素质培养课也 是如此。在这几个学期的体育课中，我锻炼了身体、提高了身体素质。从这几个学期的体育 课中，我深有体会，结合实际谈谈我对大学体育的认识体会以及我们学校体育的总结。
从九月份进入学校以来，转眼已经过去快两个学期了，突然发现原来已经在闽江待了这 么久了，现在已经渐渐地熟悉了和中学十分不同的大学生活。 大学的学习和生活都是对我们的挑战。大学的学习给我印象最深的就是大学上的所有课 都是很正式得在上。 这一点和以前上中学的时候很不一样， 以前不论是在初中还是高中的时 候，像历史、政治、地理，尤其是体育这样的课，总是被当成是副科，很容易就可以由考试 这样的一个简单的理由就被一直作为主科的语文、 数学、 英语， 还有物理、 化学等课所取代。 但是，在大学里，像中国近代史纲要这样的就都是认认真真地在上着，形式 也十分地正规。
这一特点尤其在体育课上体现得最为突出。 在我们那边中学的体育课除了要测试达标之 前的课会用来集中练习一下， 大部分的.课都是同学们自己在自由活动。 那个时候上体育课真 的是十分得自由，学生可以自己去上厕所啊，吃东西啊，甚至可以回教室里去自习，尽管这 些也是老师所不允许的，但是严格执行起来的力度似乎不怎么样。所以，第一节体育课对我 来说还真是不太习惯呢， 因为人大的体育课实在是太正规了。 每个学期都会有每个学期的教 学任务，还要进行严格的测试考核，然后还有理论课，还要写总结，这一切在我听来还真的 是挺奇怪的呢。
大学的体育课给我的印象除了正规外，另一个就是内容丰富。这个学期的体育选修 的内容有排球、武术还有篮球。我以前的体育就不是很好，尤其是不喜欢跑步。所以，这些 内容中我最头疼是就应该属中长跑了。 但是其实老师有一句话说得很对， 现在还人有在逼着 我们锻炼，再过两年哪还会有人像这样逼着我们跑啊、跳啊的呢。
身体是革命的本钱啊!如果现在不抓紧时间锻炼身体，就任由这个样子下去，以我们当 代大学生的体力真的是很难在以后激烈的竞争中生存下去啊。 没有一个好的身体， 将来能够 凭什么来为祖国的建设贡献力量呢?所以， 我很感谢大学第一个学期的体育课， 给了我一个在大学里的好的开始。我也可以自信地说，这个学期的每一节体育课，我都是在认真地上， 以后我也会继续认真下去。
这是我们大学的最后一次体育课了，按照学校的要求，我选修了武术课，一学期下来，感 觉收获还是颇多的。 其实选课的时候对定向运动并不了解，仅是凭着自己的兴趣，就选了这门课。通过第一 节课老师的说明， 现在也大体知道武术是怎么一回事， 该注意些什么问题， 有些什么技巧等。 接下来就是教授我们武术，感觉很不错，有时强度要大一些，老师显然很娴熟于各种锻炼体 能的方法，但也考虑到我们的体能普遍比较差，并未对我们作强行的要求，这就显得课程有 张有持，松紧适度，我们可以根据自己的具体情况，进行锻炼。不过我还是尽了自己的最大 能力，前几堂课每堂至少跑了几圈。我感觉自己的耐力还是可以的，平时也没少锻炼。每学 期都有几项体能测试，也算是学校督促我们进行体育锻炼和检查我们身体素质的一项措施。 抽烟、喝酒的大有人在。看着大学生的体质系数一年一年地往 下掉，只能空悲切。身体是革命的本钱，良好的身体素质是我们以后从事任何工作的基础，
没有健康的体魄， 我们以后怎么好好工作， 为国奉献呢! 因此， 我们就好好地锻炼身体， “每 天锻炼一小时，健康工作五十年”，不应仅仅是个口号，我们每个人都应该有所行动，积极 投身到锻炼身体的行列中来，以提高自己的身体素质，这才是体育的真谛所在。说实在的，中学时我玩不怎么喜欢体育。没有强健的体魄，没有强大的爆发力，没有长久的耐力，别人是十项全能，而我是“十项 全不能”， 每次运动会上都安心地做一名观众， 看着别人在运动场上挥洒他们的青春——这 样的日子，对我来说，太平常了。
我习惯这样的日子，好像事情本来就应该是这样。但是，这种日子在什么时候，开始悄悄 地改变了呢?是从步入闽江学院的那一刻， 是从第一次体育课，老师微笑着说我们本学期 要考 800 的时候开始的吗?是从每周二的体育课学练武术，到我们精疲力尽的时候开始的 吗?是从在我们以为自己再也坚持不下去了， 而又奇迹般的跑到终点的时候开始的吗?是在 同学们沸腾的加油声中，老师有针对性的讲解中开始的吗?我不知道，但是一种新的生活， 确确实实开始了。于是，当我的 800，补考竟然及格了的时候，当我终于能微笑着，把武术 连贯地跳下来而没有出现大的错误的时候，也许，开始喜欢上的，不仅仅是体育，同时也还 有在闽江学院的这种生活吧。
我以前对体育的认识在这短短的一个学期之内，被完全的颠覆了：不是没有头脑的狂奔， 而是对意志的考验。不是对身体的折磨，而是突破自己极限之后，那种喜悦的体验。不是一 个人的单枪匹马，而是无数鼓励的目光，加油的眼神。
也许，这些才是真的体育，以前的那个我所无法了解的体育，以前那个连 400 都坚持不下 来的我，以前那个每分钟最多只能跳 60 下的我，所无法了解的，马约翰先生希望我们去了 解的，真正的体育。原来，原来，那些在我眼中高不可攀的及格线，只要我努力，只要我真 的去做，也并不是不可达到的啊。好开心，好开心，原来，只要努力，我也可以和他们，她 们一样，做得一样好。原来，真的是一切都有可能。
那么，就让这种对我来太难得的体验就这样陪着我，陪着我走过每一节体育课，走过大学 四年的生活，走过那即将开始的，“为祖国健康工作的”五十年。
大学体育课感想五
光阴似箭，岁月如梭，转眼之间大一的体育课已经完课，结束了体育考试我们的大学体育就就彻底结束了。通过一个学期的体育学习我的身体素质有了很大改善，也有了一些心得体会。
这个学期我们学习了太极拳。在中国功夫中，太极拳是一种老少咸宜的运动，太极运用了五运六气、经络论和阴阳五行的原理，打拳时要求体现消息兼修，形体动而头脑静，动中有静，使大脑皮层得到抑制性的保护。要做到以意领气、意气相随。根据十二正经奇经进脉之走向，随动作的阴阳虚实，起落翻转，左右运行，上下贯通，升降开合，阴升阳降，阴收阳发，开源导疏，以动引气，以气推动肢体，意到而气力随之。要求呼吸与动作紧密配合，即以气支配动作，由快而慢、深、细、匀、长，逐渐使肺活量加大，代谢旺盛起来，从而起到整体防病强身之实效，扶正往邪之目的。只要长期坚持练习一定能起到强身健脑、祛病防病、修身养心的功效。练习时，要根据自己的体质，保持自然呼吸，使呼吸保持从容不迫，舒适自然，顺序渐进，吸起呼落，吸气时收腹提肛，呼气时小腹自然放松隆起。打拳时全身肌肉要放松，要含胸拔背，不能挺胸，要沉肩坠肘，骨骼肌放松，正脊松腰，提肛虚步，虚实分清、重心稳地，气沉丹田。打太极拳以柔克刚，用意不用力。总之太极拳博大精深，学无止境，我们刚学不久，只能看其项背，只有尽量将理论知识与实际打拳结合起来，一面琢磨，一面学习。但即使这样我也收获了许多东西。所以我也希望有更多的人来学习太极拳，将其发扬光大。
学习太极拳也有许多好通过太极拳的学习，不仅可以提高力量、柔韧、协调、灵敏等方面的身体素质，还能培养我们吃苦耐劳质，意志坚强，积极进取，勇敢顽强，虚礼让等品格，同时还能学会一些防身自卫的本领，规范自己的言行，促进我们的身体发育和健康成长，更好地适应当今社会的发展。在练习太极拳的过程中，有些学生目标达不到时，特别是肥胖者，练习腾空飞脚动作飞不起来时就容易产生失败的精神压力，也就是挫折感，而有挫折感的学生在体育运动中会出现攻击、不安、逃避和推诿等现象。针对这些现象，在太极拳的习练过程中采用一些松弛的方式，使那些受挫学生的心理得到放松，压抑情绪得以彻底发泄，这样学生的心理异常会慢慢恢复。在掌握了太极拳练习的技巧后，学生脸上的笑容增多了，与之相伴的是愉快、振奋的幸福感。
据有关资料显示，太极拳对脂类、蛋白类及无机盐中钙、磷的代谢得良好的。有报道说，老年人锻炼磁节的活动，也包括有节律的呼吸运动，特别是横隔运动。因此它能加强血液及淋巴的循环，减少体内淤血。肌肉的活动保证了静脉血液回流，呼吸运动同样也加速静脉的回流。太极拳的动作舒展，且要求有意识地使呼吸与动作适应，这就能更好地加速血液与淋巴的循环。通过以上论述，不难得出这样的结论：太极拳对人体身心健康的良性改善是完全可以肯定的，不论是身体上还是心理上都对人有着很大的好处。太极拳不只是武术，还是健身术、养生术、健心术，尤其在医学上作为一种医疗康复手段很起作用。但任何事物都不是绝对的，并不能说练拳就治百病，甚至长生不老，而是对某些疾病有治疗作用，并有调节心理的作用。
生命在于运动，只有持之以恒的体育锻炼，才能增强体质，延年益寿。要让体育的精神和学风深入人心，真正的做到“终身受益”。只有这样我们才愧于国家、大家及以后的小家，也只有这样我们才能俯仰于家国天下的怀抱里大展宏图。
体育课听课有感范文
今日有幸参加陈埭龙林中心小学举办的“协作校”体育、艺术课堂教学联研活动。在此活动过程中共有两堂体育展示课。
作为一名年轻教师，能有此机会向其他协作校学习，倍感荣幸。也特别珍惜这种外出听课学习的机会。毕竟体育不是主科，没有像语文数学那样经常开课可供学习借鉴。
两节体育课，教学方式不一，各具特色。第一节课《三步上篮》。起初一看到这个课题，自己本身觉得这个课题对于小学生来说难度挺大的，但是在本节的课堂教学过程中，杨老师将教材分析得很透彻，处理得当。分步教学，使复杂高难度的上篮技术转化为通俗易懂的口诀，让学生更易于接受这一复杂的篮球技术。从老师的专业水平角度出发，老师的动作示范及动作的讲解过程中都可以看出老师扎实的基本功。
一节体育课的成败，队伍的组织及调动很关键。而杨老师在队伍的调动过程中口令清晰，队形的组织便于学生观察老师的示范动作，老师也便于观察学生的学习动作。这些宝贵经验都很值得学习与借鉴。
第二节课由二实小王老师执教《快乐的跳跃》。生活以快乐为基准。对于体育课更是如此。活泼乱跳是小孩子的天性，其实对于低年级的体育课来说，只要能让学生在快乐的氛围下学习一些基本的运动技能，那教学目标就达到了。新课标倡导使学生在“玩中学，玩中乐，玩中会”王老师的《快乐的跳跃》遵守了这一指标，营造了一堂轻松，活泼的'体育课堂，同时在课堂上应用到了许多吸引学生的体育器材，如人手一个呼啦圈，每组一个踏跳板，体操垫，更充分地调动学生的课堂激情。学生天真，可爱、活泼的天性，活灵活现地在老师面前展现了出来。在教学过程中，用了直观的口号节奏，引导学生进行跳单双圈练习，在每个游戏的衔接练习中，由易到难，层层推进。为水平二的蹲踞式跳远做了一个很好的铺垫。
在两节课堂教学中，有好的地方值得学习与借鉴，也有薄弱的地方提醒着自己在今后的体育课需多加注意，如最为重要的安全问题。
很多人觉得上一堂体育课很简单，随便什么人都可以来客串教学。其实真没那么容易。除了对教师专业水平的要求外，在体育课上，学生大多不能自律，如果教师对于队形的组织及调动处理不当的话，课堂则容易出现一片混乱现象，再则，体育课容易出现安全隐患，体育老师必须多个心眼，对一些突发状况应变能力要强，及时进行处理。而对于室内课，老师相对轻松些。而在如今，中国教育模式、小学阶段师资配备不齐全等各种原因，使得体育这一门学科的地位并不是那么重要。其实，生命在于运动。通过运动，生命才有活力，有活力，学生才能更好地学习。
今天我们上的不是室外的体育课，因为天气不好，所以我们在教室里上体育课。
老师给我们放了一个短视频和一个长视频，让我们知道现在的天气有多大的严重。
我觉得长视频最能体现出天气有多大的严重。有一位记者在北大的帐篷睡觉，结果晚上睡不着觉，一直在那里咳嗽，于是她切了两片柠檬片放在床头，结果最后发现自己怀孕了，而且那个时候我们邢台的天气是倒数第一，有的时候也是倒数前十名，听了这句话让我们知道了我们邢台的天气是最不好的，而且都是人们都不好好的保护自己周围的环境。还有一段是记者在一个村子里采访的时候，发现他们村子里的小河似乎都不是小河了，而且小河里的垃圾不断往下流，流得一片比一片多，里面的小鱼都已经死光了，几乎没有一条是活着的。而且随着小溪的变化天气也渐渐变得不好了，我们同时看了看窗外的天气，害怕我们将来也会是一个这样的环境。
所以从今往后我们都要好好保护环境、爱护小溪，不能一有垃圾就往小河里扔，要扔进垃圾桶。
当我们对生活有了新的感悟的时候，让我们用手中的笔描述我们的感悟。心得体会是我们在实践或学习中的感悟总结，需要围绕中心来写，花费了不少心思趣祝福小编为大家精选出了最新的“数货币心得”，希望阅读本文能够给您一些有益的想法！
最近看了宋鸿兵写的《货币战争》。虽然一开始是抱着怀疑的态度，以看小说的心态来看这本朋友推荐的书的。但是看过发现，自己还是很有收获，也一定程度上接受了作者的观点。由于之前刚刚读过了《伟大的博弈》，一本关于华尔街发展历史的书。而看《货币战争》的时候，也能把其中的很多内容与《伟大的博弈》中提到的历史联系起来。如果说《伟大的博弈》讲的是华尔街如何从一个野蛮、糟乱的市场一步步的在科技进步、政策影响、历史事件以及利益相关者为了共同利益而自我约束、规范市场的多方影响下，发展到了今天的局面，那么《货币战争》更多讲的是从十九世纪欧洲银行家一步步发展壮大到操控政治、经济的走向，为自身利益服务的故事。比如这些财团与美官员串通成立了私有的美联署，使得美国政府没有发行货币的权力，当政府需要发行货币则必须将美国公民未来的税收抵押给美联署，向其贷款，而为此要支付庞大的利息。美联署要做的只是印钞票，再坐收利息。此外，几大财团还联合引爆两次世界大战，操控石油价格以获取石油美圆，操控各种国际组织如IMF、世界银行，掠夺第三世界国家的资源和财富，乃至引发多次经济危机……几大财团就是通过合伙抬高一国的股市和房地产价格，制造巨大的金融泡沫，达到一定高度后再抽身出来打压价格，引发泡沫崩溃，导致此国公司和民众的大量破产，再以极低的价格收购大量优质资产，从而控制一国的经济，获取巨大的利益的。
作者认为，打击这些金融财团最好的办法是恢复金本位的货币制度。所谓金本位，是指以黄金(某种规定的成色下)储备为货币发行的依据，并且持币人可以用固定的兑换率随时换取等值黄金。注意，在金本位制下，只有黄金的价格是固定的(即兑换率)，而非其他商品的价格也是固定的，其他商品价格的变化也就反映了它们相对于黄金的比价变化。不过，对于同样实行金本位的多个国家来说，由于其本币的单位含金量是固定的，因此相互间的汇率当然也就固定了。因此，金本位有利于国际货币体系的稳定性，及方便进行国际交易和结算。这样，国家才不会被迫的增大货币供应，引发流动性过剩，导致金融泡沫。这样的货币体系会导致货币具有更强的购买力，而对经济危机免疫，这样受益的还是广大的劳动人民，他们辛苦积攒的财富也不会被外国财团以低价轻易的掠夺……
此外，看此书还有几个小收获：
1)
按作者所说，几大金融集团控制了英美等国的主流媒体，操控民意，创造出了所谓的主流价值观。而对于学术界，则把他们的注意力吸引到了的数学游戏中去。
2)
几大金融集团控制了美国的两个政党，包括国会和法院。谁不听话就下台，严重了就暗杀。当所有的权力机关串通一气，所谓的民主制度，不过是打着的幌子而已。
3) 美国的流动性泛滥没有表现在通货膨胀上，而转移到了金融衍生品市场。到2006年金融衍生品市场的市值已达370万亿，是世界GDP的8倍。
近日，在朋友的推荐下，读了宋鸿兵学生所编著的《货币战争》一书。书中主要讲述了银行家们是如何编制和精心巧妙地设计每一场战争、每一次金融危机、每一次的谋杀总统、每一位经济学家的理论来攫取他们利润最大化的。其本质是每一次的战争、危机、总统不是自然规律，不是个人意志的决定，而是全世界中最富有的“罗斯柴尔德”家族及其代理人的巧妙设计，而在这其中每个人包括经济学家、每一位总统及政客都是“罗斯柴尔德”家族的棋子，工具。
初读此书，感觉并没有印象当中的经济学书籍那种枯燥乏味，感觉它更像是一部小说，推理小说。看完之后，第一感觉就是：简直不可思议，世界怎么会是这样呢?初看似乎讲述的是事实;继续似乎是小说，读到一半似乎是事实;当读到最后感觉是真理;回味反思后让我茫然。《货币战争》中的一段话令我震撼：“众所周知，谁能垄断某种商品的供应，谁就能实现超级利润，而货币是一种人人都需要的商品，如果谁能垄断一国的货币发行，谁就拥有无法限量的赚取超级利润的手段。”在我的脑海中，简单明了的垄断产生超额利润的事实从未被应用到货币的供求上。在我国执政为民的政治理念宣传下长大，我从来没有想到过有人可以垄断货币的发行，国家也不可能剥削人民。但是，书中的事实表明货币在其实也可以视为一种普通的商品，一种可以控制的商品。尽管理论上我们都知道，但是从未将其应用到实践中认真的考虑过。
从宏观角度来看，《货币战争》这本书让我们知道金融对于现代社会运作的及其重要性。掌握了知识，就是掌握了力量，才会掌握主动权。金融，无论好与坏，至少它现在是存在的，而且对现代社会生活产生了巨大的影响。就冲这一点，我们也应该把金融相关的知识搞明白，才能在现代金融竞争中掌握有利地位。知己知彼，百战不殆。
从个人角度而言，《货币战争》这本书告诉了我们黄金黄金作为个人必备资产配置的必要性， 根据传统理财理论，个人资产中黄金的合理比例应在10%左右。作为一种资产， 就和股票等其它资产一样有高估和低估的时候， 目前黄金价位居高不下，此时买入黄金并不是一个合理的时机;其次，是否买入黄金还要看个人资产总量大小，如果资金量太小，买入黄金也未必最适合，因为那样并不能达成足够的财务安全保障目标同时缺又降低了资产的流动性，机会成本相对来说实在太高。综上所述，我想目前可能较稳妥的方法是适当持有一些长期坚挺且有一定低估的其它货币以防止因本国经济过热或其他突发因素造成的恶性通货膨胀产生。虽然这种可能性较低，但个人理财的一个重要目的就是分散风险。作为一个普通公民，我们要增强自己的理财意识，分散风险，尽量避免货币战争中的流弹。当前经济开始出现萧条，物价上涨，我们应该利用这个时刻，利用更多的时间、更多的机会去广泛的学习，让思维真正与国际接轨。
《货币战争》是一本引起很大轰动的书，长期雄踞畅销书榜首，但这本书同时广受争议。《货币战争》的核心思想便是阴谋论，书里描述的事情是世界经济被罗斯柴尔德家族控制，这些银行家要风得风，要雨得雨，他们导致了美国独立战争，美国1929的经济危机，两次世界大战，这些银行家甚至控制了战争的惨烈程度。
《货币战争》一书主要写金融。由于文笔流畅，且引述了许多历史典故，传说，轶事，名人语录等，它引人入胜，勾起了一般读者对枯燥金融问题的兴趣，这是该书的一个贡献。但遗憾的是，该书对许多经济历史事件或人物的描述缪误甚多，断章取义，牵强附会，言过其实，或根本就是妄加猜测，肆意定论，给读者提供了错误的信息，并有可能误导政策制定者。全书每每强调，以罗斯柴尔德为代表的国际银行家如何拥有神秘的`超级权力，可随心所欲地玩弄王权与政府于股掌之上，肆意操纵世界的战争与和平，繁荣与萧条。事实是，罗斯柴尔德家族的确曾经盛极一时，至少在19世纪是公认的最有影响的跨国金融企业，在今天的国际金融体系中也算是尚有一席之地;但是，其市场地位与影响力目前已可以说微不足道。无论是按股票与债券承销，交易及企业并购业务的市场份额，还是按旗下所管理金融资产的规模，该公司都往往排不上国际前十名，更谈不上呼风唤雨，主宰全球金融市场了。
《货币战争》把各派的金融学家的言论整合到一起，揭示了一个看似隐秘、实质上已经被少部分人洞悉的货币掌控的秘密：国际金融集团及其代言人对金钱的角逐主导了西方历史的发展和财富的分配，并在国际金融史上翻手为云，覆手为雨。一切政治斗争的根源都是金钱，而货币的掌控权在少数人手中，这部分人通过左右一国的经济命脉掌握国家的政治命运，通过煽动政治事件、诱发经济危机控制着世界财富的流向与分配。作者的意图就是通过再现统治世界的精英俱乐部在政治与经济领域不断掀起金融战役的手段与结果来告诫人们警惕潜在的金融打击，为迎接一场“不流血”的战争做好准备。
我对本书中所叙述的经济危机和刺杀事件的过程还是很震撼的，毕竟暗处的血雨腥风太让人无法相信，也不忍相信。不过我知道，以前学过的马克思主义政治经济学的好多理论都是真实地存在着，资本主义社会就是由少数人作为统治阶级掌控的，而且国家的大部分财富就在这少数人手中。总统也是利益斗争的一个棋子，“顺我者昌，逆我者亡”，这是百试不爽的真理。所谓“大道无形”，躲在暗处的微笑要比明处的阴森森的笑更让人毛骨悚然。外国的金融资本很快就要进入中国，我们真不能小觑了这些国际金融大鳄，本书在这方面给了我们很好的警醒，也希望政府能慎重对待这场不见硝烟的战争。
美英战争是为了第二合众国银行的货币发行权;一战是为解决欧洲积重难返的财务问题;一战结束后强加给德国的庞大的战争赔款埋下了二战的祸根，上世纪20年代德国的通货膨胀以及金融寡头们对纳粹的扶持，为二战的爆发做足了准备。
不论是以货币发起的战争，还是货币之间的战争，无不伴随着动荡、恐慌、混乱，随之而来的是灾难。而且灾难过后，建立新秩序时，煽风点火者往往"顺理成章"地处在财富再分配的有利地位。
过去的几百年间中国经济步履蹒跚、起伏跌宕，基本原因之一就在于我们对货币金融问题理解不深不透不全面，以致吃了大亏。现在我们需要在认识方面急起直追。当然，对于金融全球化，我们也不必把它们都看成是洪水猛兽，拒绝参与全球分工，排斥金融自由主义，走极端民族主义和排外主义的老路，这是完全行不通的，我们应该积极参与经济全球化进程，在金融领域的开放政策既要十分谨慎，又要有摸着石头过河的开创精神。
读《货币商人》有感1000字：
在纪检监察理论与实务专题培训班及纪委书记例会上，分行夏书记向我们分享阅读《货币商人》的读后感，从这本书中悟出了很多银行业的经营之道、管理之方以及作为领导的领导艺术。听了夏书记的分享，我立刻对这本书产生了浓厚的兴趣，想要一品为快。虽然从事银行行业二十六个年头了，但是却没有碰到一本书能够比较全面地、以银行人的视角来解读银行业，并分享银行的经营哲学和管理智慧。
这本书作者张衢先生本身即是一位从事了三十年银行工作的“银行人”，同时又有着多年的金融机构从业经验，可以说是一位金融行业阅历丰富的人。他从银行行长履职着手，指出了作为银行管理人最重要的七件事：管理人员、机构、资金、系统、产品、客户和经营。张衢阐述了作为一名银行行长除了要具备过硬专业素养，一定要有自己个性，要对自己有一个准确定位。给我感触最深的，就是作者分享的管理之术，他在这一部分倾囊分享了自己从业以来的管理心得，提醒我们作为管理人要注意沟通的技巧，并以自身经历告诫每一名银行从业人员，一定要坚守底线，有所为有所不为。
就我个人的从业经验而言看，对于一个银行分管条线的负责人来说，管人管事管思想，最难却也是最重要的就是管人，管理有方、人尽其才则很多事情就可事半功倍，反之不仅影响工作效率，甚至还会引发各种风险隐患。书中写道：管理人首先要了解人，懂得管理对象的特征，方法才有针对性，管理才到位，员工才顺从，关系才协调，指挥才顺畅。银行的管理从属于制度和经营方式，必须时刻保持审慎、严谨、稳健的态度，以及严格贯彻执行各项政策的执行力。结合到本人自身岗位来讲，在管理工作的过程中必须凡事都要依规依纪依法，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备、程序合法。在落实监察、安全保卫、风险内控等工作方面必须坚定立场、坚持原则。
之前央视面对面节目采访货币战争作者的时候看了几句话，讲的在房地美公司工作的时候预感到金融危机，很感兴趣，一直惦记着这事儿，到网上找到了面对面的网页，昨天才看到把那次节目登了出来（面对面央视网页上的更新速度有点慢），看了文字记录，觉得作者的观点很有冲击力，今天又到网上看了点书的电子版，汇总感受，就是觉得书的前半部分写得像小说，面对面访谈中的话多数还靠点谱。又看了高盛董事长的文章，说货币战争多属虚构，论证的也挺有力。
身为一个小老百姓能干点啥呢，存点黄金？啥正事也干不了，就到网上来写点读后感吧。
我觉得货币战争描述的情况确有言过其实之嫌，一个家族不可能永远那么厉害，虽然说龙生龙凤生凤，可是那么多年怎么可能维持良好或者说超优秀的人才品质，一小撮人也不可能一直抱成团，夫妻都大难临头各自飞，世界上哪可能有一小撮一直维持良好合作的集团呢？但说到金融风暴、金融危机，我觉得说里面完全没有阴谋恐怕也不大可能，中国面临的挑战绝不是我们这些小老百姓所能想象的，不过也相信我们中的精英分子：政府高官、专家们会维护他们的，也是我们的祖国以万全的。
人类世界的走向，无论是经济方面还是社会生活方面，我想，能够最终决定其方向的，还是人类的本性，大家都是人，难以避免的按本性行事，因此，如果要推演人类社会最终是个什么样子，从人的本性出发应该是个不会错的开始。
《货币战争》一书主要写金融。由于文笔流畅，且引述了许多历史典故，传说，轶事，名人语录等，它引人入胜，勾起了一般读者对枯燥金融问题的兴趣，这是该书的一个贡献。但遗憾的是，该书对许多经济历史事件或人物的描述缪误甚多，断章取义，牵强附会，言过其实，或根本就是妄加猜测，肆意定论，给读者提供了错误的信息，并有可能误导政策制定者。
全书每每强调，以罗斯柴尔德为代表的国际银行家如何拥有神秘的`超级权力，可随心所欲地玩弄王权与政府于股掌之上，肆意操纵世界的战争与和平，繁荣与萧条。事实是，罗斯柴尔德家族的确曾经盛极一时，至少在19世纪是公认的最有影响的跨国金融企业，在今天的国际金融体系中也算是尚有一席之地;但是，其市场地位与影响力目前已可以说微不足道。无论是按股票与债券承销，交易及企业并购业务的市场份额，还是按旗下所管理金融资产的规模，该公司都往往排不上国际前十名，更谈不上呼风唤雨，主宰全球金融市场了。书中宣称，罗斯柴尔德家族是当今西方主要发达国家最大的债权人，这并不符合事实。
同样，今天的J。P。Morgan银行经过无数次分分合合，与《格拉斯-斯蒂格尔法》出台前的老J。P。Morgan公司除了继承同一商标品牌，其股权结构，组织形式，公司文化，业务与客户基础皆有显著不同，市场影响力也是今非昔比。该书武断地认定，所谓国际银行家为一小撮利益一致紧抱一团的阴谋团体，而对现代金融体市场与金融机构之间空前激烈的竞争这一客观事实全然漠视。大浪淘沙，适者生存，曾经盛极一时的Drexel，霸菱等老牌银行都已破产，而书中一再提到的库恩雷波公司也已经无迹可寻。事实上，金融业是现代经济中竞争最激烈的行业之一，其产业结构与垄断组织相去甚远，这也就是金融创新如此活跃的一个原因。金融业也恰恰是现代经济中最受监管的行业，其经营业务活动受到各国政府如财政部，央行，专职金融监管当局甚至国际组织的严格监管。书中所刻意描画的超然凌驾于国家政府乃至国际政治法律制度之上，拥有神秘权力的所谓“国际银行家”，恐怕除了存在于作者的丰富想象中，纯系子虚乌有。
《货币战争》引发了国人对金融的深思和探讨，并且长期居在畅销书榜前列。时隔两年多，在激烈的争议声中，我带着好奇和渴望读完了这本另类的类经济史著作。
对于我这个非经济学专业的大学生而言，这本书给我的感觉，就像一幅四维立体图一样，不容易让人理解。并不是这本书的内容晦涩,而是它所揭示的玄机隐藏在芸芸众生的视野盲点之中.。从我们日常观察这个世界的角度来观察金融寡头们的逻辑;,往往会被他们所制造的种种假象所迷惑.货币战争给我们勾勒出了寡头们所打造的金融王国的脉络,但能否看情那个王国的真象,就跟看立体图一样,看到的,会很震惊,看不到的,会很茫然.。
货币战争顾名思义,是以货币为手段来发动的一场没有硝烟的战争.全书开篇就介绍了两场战争,一个是明面上的有硝烟的滑铁卢之战,另一个则是罗斯切尔德家族利用战争的胜败消息而发动的英国公债收购战。并不是所有的战争都没有硝烟，也并不是货币不会引起硝烟。18xx爆发的美英战争,19xx爆发的第一次世界大战,1939年的第二次世界大战,73年的中东战争等真刀真枪,血肉横飞的战争,都与货币供应和货币危机有着直接关系.从某种意义上来说,这些战争都是货币战争.美英战争是为了第二合众国银行的货币发行权.一战是为解决欧洲积重难返的财务问题.而一战和会强加给德国的庞大的战争赔款埋下了二战的祸根.19xx代德国的超级通货膨胀以及金融寡头们对纳粹的扶持,为二战的爆发做足了准备.70年代的中东战争更是寡头们为了给美元解套而精心策划出的石油危机.为了货币问题,而用货币来培育战争,挑起战争,这何尝不是寡头们发动的另一类货币战争!
不管是有硝烟的货币战争还是没硝烟的货币战争,那都是点,是一个个独立的事件.真正将这些点串接起来的,是黄金和美元之间的战争,或者说是诚实货币和债务货币之间的战争,这才是主线.
《货币战争》全书，一直在讲的是从十九世纪欧洲银行家一步步发展壮大到操控政治、经济的走向，为自身利益服务的故事。比如这些财团与美官员串通成立了私有的美联署，使得美国政府没有发行货币的权力，当政府需要发行货币则必须将美国公民未来的税收抵押给美联署，向其贷款，而为此要支付庞大的利息。美联储要做的只是印钞票，再坐收利息。此外，几大财团还联合引爆两次世界大战，操控石油价格以获取石油美圆，操控各种国际组织如IMF、世界银行，掠夺第三世界国家的资源和财富，乃至引发多次经济危机几大财团就是通过合伙抬高一国的股市和房地产价格，制造巨大的金融泡沫，达到一定高度后再抽身出来打压价格，引发泡沫崩溃，导致此国公司和民众的大量破产，再以极低的价格收购大量优质资产，从而控制一国的经济，获取巨大的利益的。
今天终于看完了宋鸿兵写的《货币战争》,很惊愕故事里的情节，还有一些战栗，就像是冬日里一桶冰水从头淋到脚底的感觉。如果这是一本惊栗片的话，导演宋鸿兵无异达到了完美的效果，从本书的情节设计上讲，本书绝对是好莱坞大片级别，绝对能让你手不释卷的一口气读完。
读完后我最大的感觉是这个世界本身就是个阴谋，而我们的股市更是个阴谋谎言，我现在口袋里面的钱，不过是美国输出货币流动性的产物，某一天，可恶的美国佬会兵不血刃的从我的口袋里抢世界上绝大部分的人的双眼都被蒙蔽了......不过真的从里面学到了很多的以前不知道的东西：
《货币战争》从历史的角度梳理了世界金融寡头的形成、发展的历史，追述了世界金融寡头的世界历次重大经济、政治、社会运动中的角色以及给社会经济造成的破坏，证明了金融资本的逐利的本质，分析了金融资本利用货币发行权制造通货膨胀剥夺广大民众财富的种种手法。
《货币战争》揭示了对金钱的角逐如何主导着西方历史的发展与国家财富的分配，通过再现统治世界的精英俱乐部在政治与经济领域不断掀起金融战役的手段与结果，本书旨在告诫人们警惕潜在的金融打击，为迎接一场不流血的战争做好准备.
随着中国金融的全面开放，国际银行家将大举深入中国的金融腹地。昨天发生在西方的故事，今天会在中国重演吗?
本书的畅销，只能说明他迎合了我们东方人的心理，对于经济和现代金融，我们无法读懂西方的各种法则与制度，但我们很是羡慕他们经济发展的成功，更多的时候，我们是通过自己的想法去猜测西方的发展的，正如当年的烟片战争，对于西方的船坚炮利，我们认为那是鬼神作祟，在自我的臆想中，我们便认为西方如此发展，肯定有一些精英组成的集团在控制着世界。同时，由于近代中国几次反儒学运动，加之，新中国成立后，马克思主义的虚幻。现代中国完全处于一个信仰虚无时代，金钱至上，拜金主义横行。当然这也许是任何一个工业化的国家都要经历的痛苦过程，正如狄更斯《双城记》：也是最好的时代,也是最坏的时代;这是希望的春天,也是绝望的冬天人们对于金钱的渴望超过了一切，渴望暴富的人比比皆是，《货币战争》几大银行家控制全世界赚取大把的钞票的故事，完全迎合了大家的心态。所以说，此书中的故事，只是大家心中关于财富故事的向往。
书里没有提关于中国的一切，但是毫无疑问，作者一遍又一遍的强调，历史总是一次又一次戏剧性的轮回。
非常有意思，也非常值得思考的一本书,值得大家一看。
上个周六借了顺的《货币战争》来看，从那天下午开始看，我被迷住了，周日晚上快一点看完了，也可以算是一口气看完一本书吧!
这本书给我的第一感觉就是震撼，里面的东西从来就没有听说过，看得真是过瘾啊!通货膨胀-财富绞肉机，部分储备金制度.国债-通货膨胀这一罪恶的根源，金本位—镇魔瓶盖，银行家—黄金卫道士，黄金—野蛮的遗迹，黄金是所有货币中的最终支付手段，让欧美大国领导人趋之若鹜削减脑袋都想进的银行家组织，还有那位充当一小撮国际金融大鳄马前卒的号称能呼风唤雨的索罗斯，一切的一切都掌握在那一小撮人的手里，它们才是真正的统治者，它们中我世界上所有国家的命运，它们打一个喷嚏，全世界都要跟着感冒，这绝不是危言耸听!
也许你会问为什么，不为什么，因为它们控制着现代社会最重要的东西——货币，他们掌握着绝大多数发达国家的货币发行权，它们一手策划了制定国际金融秩序和游戏规则，只要他们愿意，它们可以让地球上任何一个国家的经济陷于瘫痪，甚至让任何一个国家回到新石器时代，因为它们是规则的制定者，你得挺它们的摆布!
一战是它们想发战争财，因为和平时赚取的财富不能满足它们的欲望，二战是它们想报复法国和取缔金本位，美国总统被刺也是因为它们不听话，所以才有美国总统被刺的概率比诺曼底登陆前线士兵的阵亡率还要高，它们用接近一个世纪的时间亲手缔造了美联储，控制了这个新兴国家的兴衰成败，它们建立了广泛的人才培养计划，把世界上最精明的人收拢在它们的麾下。
虽然其中有不少反叛者，但最终证明斯提格里茨们的作为是徒劳，因为目前这个世界还缺少正义的资本，我们不可否认地生活在一个充满虚假和阴谋的世界，不仅是经济领域，包括文化娱乐领域，所谓西方民主与自由化身的权威媒体只是它们的御用宣传工具，所以才会有美国总统都是被精神病患者刺杀的谬论和阴谋，它们甚至说过要给经济学家洗脑，更不用说我们这些普罗大众了，我们只能被欺骗，被利用，被掠夺...
如文章所说，没有经济自由，政治自由只是摆设，没有经济平等，民主制度也就失去了根基，成了任凭金钱玩弄的道具。
虽然我对作者的措辞表示怀疑，但我们不可否认这些都是铁与血的活生生的例子，和张宇燕研究员一样，我宁愿相信他说的都是假的，因为之前我一直是个理想主义者，并坚信这个世界是正义，美好，和谐的!
即便如此，但我仍然怀揣着对人类社会最终走向和谐与美好的理想和祝福!
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