2024我的第一课观后感九篇

时间：2023-12-19 我的第一课观后感

【#作文# #2024我的第一课观后感九篇#】观看电影也有助于我们的身心成熟。每个人都会被精彩的电影所深深折服。我们可以通过文字表达自己的观点和感受，观后感能够让我们更深入地了解作品背后的文化背景。为了避免观后感写得像流水账一样，编辑经过反复研究和收集，最终呈现了这篇“我的第一课观后感”，这是一个非常有用的资源，我相信您会喜欢它！

我的第一课观后感 篇1

在我心中一直有一个梦：中国梦。

梦想，我们都有自己的梦想，可能很近，也可能很远。这个梦想或许你现在没有能力将它实现，但，只要我们每天都为这个梦想而努力，总有一天它将会实现。

梦想是每个人都想拥有的，但每个人的梦想都不一样。例如，有些人梦想成为宇航员、医生、白领、教师等。很多人有不同的梦想。梦是一个神奇的词。每个人都想实现心中的梦想，我也想实现心中的梦想：

中国梦。

中国梦是我们每个人心中的梦。

长城是中华民族的伟大象征，其文化内涵中饱含着中国人民“勤劳、朴实、坚韧、向上”的精神和“友谊、和平”的梦想。

梦想在长城脚下飞翔，希望在我们心中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：

世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，只要梦想经过奋斗，它就能成为现实。即使我们没有成功，我们也不会后悔，因为我们至少已经努力奋斗。

“我的梦?中国梦”，和“梦”联系在一起的“国”不再空洞，和一个个“我”联系在一起的“梦”不再抽象。这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上“大国崛起”，不是外国**派送的花篮或炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。

“国”，要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动、尊严生活、合理上升提供保障。而“我”，要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。

每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。

同学们，让我们用实际行动实现梦想，努力学习，用行动实现中国梦。

我的梦，中国梦。

我的第一课观后感 篇2

本文是由语文教案工作室上传的：记我的开学第一课（一年级下册）有感。

教学内容：寒假生活（作业）小结及表彰；知道本学期课程设置；了解整册教材，突显主题性学习的特点。教学目标：1.通过检查学生各项寒假作业的完成情况（寒假新时空、日记、实践作业等），肯定优点，指出不足，并借助奖状的发放鼓励作业优秀的学生，激发学习热情。

2.知道本学期的课程与上学期一致，《地方课程》的教材是连续使用的，对于循环使用的课本（音乐、美术）不必买，而语文除了书以外还有《春天的图画》（同步阅读）和《课堂作业本》。

3.一下的语文学习与上学期不同，以主题性学习设置了八个单元，让学生初步了解何为主题性学习，并知道八个主题的内容。

4.充分利用学生自身的资源，让所有学生感受到学习的快乐。

教学重点

寒假作业反馈；了解何为主题性学习。

教学难点

了解何为主题性学习。

教学过程

一、有收获——寒假生活小结

1.小结寒假作业完成情况，展示部分优秀作业。

2.初试写话， 规范格式。

（1）假期中让孩子们尝试写一句话或几句话的日记，没有要求天天写，但也有孩子写了不少，在认真阅读的基础上，针对孩子们书写中的问题进行第一次的指导。

A.每一自然段的开头要空开两格。空两格的要求从写一句话起就开始强调，让学生加深印象，并出示顶格写的本子讲评（不出示姓名）。

B.句子要写完整。一般一句话可以是“谁（什么）干什么（怎么样）”或“谁在什么地方干什么”，以学生写话中的句子来说明怎样的句子才是完整的，并针对少数学生的不完整句子进行补充。

C.写完一句话要写上“。”（句号）。句子的概念孩子们基本具备了，但真正要写的话常常会忘记写上“。”了，在强调的同时拿学生的本子示范。

（2）挑选部分优秀的日记读一读。

3.颁奖。

（1）（校）文明安全星；学习实践星；“小龙人”；（各3名）

（2）（班）文明安全星；学习实践星。（若干名）

在推荐学校“寒假之星”的基础上再设立班级“寒假之星”，主要是为了让更多的孩子品尝到成功的喜悦，知道努力过后就是收获。

二、有启发——教材内容初探

1.了解本学期课程设置。

课程设置与上学期一致，其中《地方课程》仍使用上学期下发的《人·自然·社会》。课程表仍使用上学期的。《音乐》和《美术》用书是循环使用课本，上课时老师会下发，用后收起来。

2.了解语文整册教材的编排。

以主题编排，共有8个主题，每个主题中均有1个识字、4或5篇课文、1个园地、1次口语交际。

3.初步理解“何为主题性学习”。

（1）以第一个主题为例讲解“主题”。

快速阅读本组课文，找找有什么共通点？揭示“春天”这一主题。

（2）阅读“目录”，从课题猜测“这是什么主题？”

让学生初步了解八个主题：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。

在看课题猜主题的同时，随机地让学生谈谈翻阅新书的收获，如：《胖乎乎的小手》讲了什么；《棉鞋里的阳光》讲了谁做了什么事；《乌鸦喝水》的故事听过了吗；《快乐的节日》是指哪个节日啊；《手捧空花盆的孩子》主要讲了谁呀，又是怎样的一件事呢……

4.齐读“新学期新希望”，知道新的学期，大家又要重新出发，只要努力，每个人都有希望。

三、有快乐——与人分享生日

“过生日赠书”已经成了我们班的一条不成文的约定，这次开学适逢两个孩子的生日，两人共为班级送来了10本崭新的图书。因此，在课的最后我们全班起立为这两个孩子送上《生日歌》，恭祝生日快乐！

我的第一课观后感 篇3

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于北京2022年冬奥会的重要讲话、重要指示精神，进一步增强青年学生的民族自豪感和爱国热情，吉林省教育厅于3月7日开展“奋斗有我 一起向未来”全省高校思政课“开学第一课”。马克思主义学院积极响应号召，组织学院师生通过集中收看和分散收看相结合的方式观看了“开学第一课”的直播，并在直播结束后进行课堂分享讨论。

此次思政大课由长春工业大学教授马光焱作为主讲嘉宾。课程以“中国为世界奉献一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会”为主题，引导青年学生深刻认识2022年北京冬奥会成功举办对于展示国家形象、促进国家发展、振奋民族精神的重要意义，以浓厚的家国情怀、坚毅的冬奥精神为同学们充电赋能，鼓励青年学生努力成长为担当中华民族伟大复兴大任的时代新人。

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于北京2022冬奥会的重要讲话重要指示精神。2022年3月7日，经济与管理学院组织学院学生通过线下和线上形式共同观看“奋斗有我 一起向未来”全省高校思政课。

此次座谈通过讲授“中国为世界奉献一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会”，帮助学生深刻认识2022年北京冬奥会成功举办对于展示国家形象、促进国家发展、振奋民族精神的重要意义，进一步激发广大青年学生爱党爱国爱社会主义情怀，努力争做担当民族复兴大任的时代新人。

“开学第一课”，不仅深化了学子对授课内容的理解，引导广大学生不断增强实现中华民族伟大复兴的信心，更为其在全面建设社会主义现代化国家新征程上注入精神力量。

我的第一课观后感 篇4

转眼间，这个寒假已经结束了，我们迎来了又开学日子，可以说心情非常激动。在20_年晚8点，我准时观看了开学第一课，今年的《开学第一课》主题是“”。不得不说，今年的开学第一课的主题都让人印象深刻，值得深深地思考，好好感悟自己的人生，勇敢地追逐自己的梦想。

当看完今年的开学第一课后，我的心情久久不能平静，感触良多，脑海里浮现的都是该节目中的个又个感人的画面，以及个又个励志的故事。在战疫中，是他们用执着和坚守诠释着“爱的奉献”，诠释着“大医精诚”，致敬最美逆行者!让我深深地感受到了股震撼的力量，为自己生在这样个充满爱和正能量的社会而感到幸运。

虽然我深深地明白作为名学生，自身还不够强大，但是我定会努力学习，积累更多的科学知识文化，争取将来能够为社会贡献自己的份力量。从现在起树立正确的学习观念，明确自己新学期的学习目标，并制定相应的学习计划，然后步步地向自己的目标靠近。在学校里，紧跟老师们的脚步，学习更多知识，与同学们和谐相处，共同进步!

非常深刻的句话，有梦就能出彩，有梦就要拼搏，有梦就要坚持。新学期到来之际，大家要努力争当勤奋学习的好学生，争当全面发展的新时代少年。毕竟“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”，这昭示着代伟人奋斗的青春。而如今，青春就在我们手中，我们不能在叹息声中虚度光阴，要抓紧时间好好学习，天天向上，为美好的明天而奋斗!

今天是《开学第一课》播放的日子，在家人的陪同下，晚上八点我跟往年样准时收看了这档节目。今年的《开学第一课》带给我的触动很大，不同于往年，今年的《开学第一课》的主题是“”，而这主题也让我明白什么叫做“美”。

世人的美大多都很肤浅，他们认为个人长得好看便是美。其实这是不对的，个人的美，应该是心灵上、道德上的美。只有这种美存在在我们每个人的身上，我们这个世界才能变得美好起来。

今年疫情最严重的时候，无数的医疗人员逆流而行，奔赴疫情最为严重的地方，为世人筑起最为坚实的城墙。对于我们来说，难道他们不美吗?正是因为他们身上舍己为人的美德，疫情才能在短短几个月的时间刹住了势头。

对于个母亲来说，孩子是她在这个世界上最为珍贵的宝物，甚至为了自己的孩子，母亲甚至连自己的命都可以不要。而在日常生活中，母亲对于我们的爱护，又何尝不美呢?看着母亲整理自家杂事，为自己的事情牵肠挂肚的时候，这样子的母爱，难道它不美吗?

同理还有父爱，当位父亲每天起早贪黑，为个家庭的生存而努力工作的时候，父爱的责任依然让这个普普通通的男人美得“不可方物”。

而对于我们自己来说，当我们努力学习，最后取得了自己的好成绩的时候，我们也是最美的存在。所谓的美，它是种精神上的美德，绝对不是肤浅的外表上的美。

正是因为有了美的存在，世界和平才有可能到来;正是因为有了美的存在我们的社会才能安稳下来;正是因为有了美的存在，所以我么每个人才能这么幸福的生活着。所以为了让这个世界更美好，让我们把美传播出去吧!

我的第一课观后感 篇5

开学的第一堂课，让我感觉很有新意。教我们新课的老师叫顾。我以前在校园见过这位老师。顾老师长得很漂亮，气质也非常好。

顾老师很幽默，进门第一句话是：“不好意思，今天我把星期三当成星期一了。刚刚回过神来，一看，我下午第一节有课。

谁跟我一样把今天当成星期一了？”说的我们全班哄堂大笑。上课开始了，渐渐地，我觉得这位老师很亲切。

听她的课，40分钟不多了，觉得时间过得很快。顾小姐有没有魔力让我如此专注？我以前对汉语有一个共通的态度，但现在不一样了。我最喜欢听顾老师讲！

光靠自己的努力塑造一个好学生是不够的，更重要的是要有一个好老师。顾老师上课很好，这是一种说不出的好。我永远不会忘记第一节课，它是新的和有趣的。无数的第一课，都是那么的令人兴奋。

每一个第一课，见证了我们的成长。第一课，带着我的梦想和希望，慢慢地走了，接着又走了。

我的第一课观后感 篇6

9月1日晚上，老师让我们开始上第一课。这次的题目是“我的中华骄傲”，让我印象深刻的是“汉字叔叔”理查德西尔斯。

理查德西尔斯，22岁来到中国，已经研究我们的汉字45年了。在研究汉字的时候，他也遇到了很多的困难，但他还是兢兢业业地坚持下来了，“汉字叔叔”还建了一个**，他花了八年的时间才把**建好，但来看**的人却不多。突然有一天，他得了很严重的心脏病，但他没有放弃对汉字的研究，也没有坚持不懈的研究。

他的签证再次出现问题，他不得不返回美国，但他不想去，因为他认为中国是他的家。他恋恋不舍地离开了他心心念念的中国。

很快，有一位叫严迪新的人写了一篇相关他的故事，希望大家能把“汉字叔叔”留下来。不久，理查德收到了500多封信。一名中国男子说，他将给他一份留在中国的工作。理查德这才能回到中国。

他和严迪新成了好朋友、好伙伴。他们一起学习汉字。理查德说：“我希望我能活到90岁，让大家叫我‘汉字爷爷’。

”看到这里我已经哭成一个泪人，这时我想：一个外国人，都那么刻苦的研究中国的汉字，我作为一个中国人怎么能不好好学***呢？

理查德·西尔斯的精神鼓舞了我，鼓舞了我，让我学习共产党的文化。

我的第一课观后感 篇7

9月1日，我们全班同学聚集在电视机面前观看电视节目《开学第一课》，别开生面地上了新学期第一课。

随着歌曲《幸福在哪里》的优美旋律，我仿佛踏上了寻觅幸福的旅途。旅途中，我多次不能自抑地流泪，泪水中交融着同情、赞叹、敬佩、祝贺……一个个感人的故事，抹去我曾经不满现实的意念，激起我深深地反思。

盲童刘浩用优美流畅的钢琴曲，演奏成功的典范。刘浩在黑暗中征服了钢琴，赢得了幸福，因为他有一位坚强，爱他的母亲；刘浩的妈妈用勤劳的双手，编译出了幸福，因为她的儿子自信、乐观、自强不息。

王忠华老师用舞蹈Dangerous给学生们留下了美好的回忆，用忠诚的奉献，让学生们在成长中品味幸福的味道。

携母上学的“最美女孩”孟佩杰，用感恩和奉献，完美地诠释了幸福，感人肺腑！

一个极其普通的“长勺取水果”游戏，却融合了分享、合作、助人为乐的精髓，以一种全新的方式，展现了幸福的源泉。

幸福是什么？如何找到幸福的密码？我仿佛突然间得到了答案。

我曾怨父母对我不够好，羡慕别人的生活条件比我优越，怨自己的能力不如别人……总之，我曾怨自己不幸福，不够幸福。

《开学第一课》让我顿时醒悟，其实我的幸福非常多，它就在我身旁，触手可及。成龙、杨利伟、邓亚萍、于丹、郎朗、李娜等成功人士分别就“如何让孩子拥有幸福的童年”发表演讲，传授了很多寻找幸福、感受幸福的方法。

很多时候，当幸福的车轮远去时，我望着留在地上的车轮印痕感叹，原来我曾经拥有它。幸福常在不知不觉中出现，饥饿时给予的面包，患难时伸出的援手，委屈时安抚的话语，老师一次严厉的批评，母亲一次深情的抚摸……这些都是实实在在的幸福，千金难买啊！

很多幸福需要细细地品味才能感知、发现。幸福是在我们自己手中，在我们自己心里，而不是在别人的眼里。

我们无法描绘所有幸福，因为幸福无穷无尽。在寻找幸福，感知幸福，发现幸福的同时，我们还应不停地创造幸福，分享幸福，让世界充满幸福！

我的第一课观后感 篇8

中华汉字也有着自己悠久的历史。从殷商时期的甲骨文到商周时期的金文再到秦朝时代的小篆，之后又到汉朝的隶书，然后就变成了现在的楷书。而不同的书法字体，又各自有自己的特长。

甲骨文与金文比例匀称，笔墨粗犷，篆书与隶书则给人古色古香的感觉。行书是一种非常流畅的书法，而楷书是严肃和庄严的。草书笔划奔放，好似凤舞龙翔。

汉字是外国文字无法比拟的。对联和诗词都是原是汉字。

汉字左右工整，既能简写，也能写详。汉字有一种智慧的力量，一个想象的世界，让你自由地飞翔和驰骋。

汉字，一种美丽的文字；汉字，一种神奇的文字；汉字，一种强大的文字。我爱你，中国的汉字!

汉字，如果黑板上缺少了你，那我们这样的花朵就得不到滋润;如果书本上缺少了你，那万千群众就得不到教育;如果来往中缺少了你，那我们中华雄狮的子民就得不到沟通。各种如果，各种得不到，汉字，这说明你在我们的生活中有多么重要。我爱你——汉字。

汉字，你是我们祖先留下的丰富而珍贵的历史文化遗产，你在我们心中占有至高无上的地位。是你让我们人与人之间有了感情的交融、心灵的沟通。你让我们的生活丰富多彩。

我爱你——汉字。

我的第一课观后感 篇9

泱泱大国，魏巍华夏。是它让历史长河源远流长，泛起碧波;是它让百年之前的混沌归一，共享安宁;是它让刚站稳脚跟的中华，飞速发展，敢于超越;是它让科技进步的如今更加坚定未来的方向……它，就是一个民族的生命力之源——民族自尊。

古时·我·轰轰烈烈

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”一张宣纸，一把戎枪，铁骨铮铮上战场。一句誓言，一颗忠心，长路漫漫书奇章。文天祥，本能两手空空，衣袖飘飘，坐在江山更移。但他却尽箴言，明己志，抒豪情。歼敌兵，年半百，却魂归天地。是什么让他不甘屈服，即使鲜血溅满丈二白练，头颅落于刽刀之下也依然挺直胸膛，高颂绝命书?是民族至尊;是那一次一次上书时碰壁却“不服气”的坚持。

文天祥站在历史对岸，口传自尊的真谛，让如今的我们更加懂得魄力的可贵。

现代·我·无所畏惧

“青山不墨千秋画，绿水无弦万古琴。”一本奏章，一声口令。群箱鸦片如海塘;一挟长袖，一份坚定，双手挥挥扬国威。林则徐让华夏开始睁眼看世界，也让世纪的温暖洒满整片芳华大地。是什么让他扛住外来嘲讽而义无反顾?是民族自尊，是那一次次“病夫”之音响起的灵魂觉醒。

林则徐掌舵近代之帆，将自尊之火传递，印证了“中华都是好儿郎”的誓言!

七十年前，“我”——不甘落后。

纵然两手空空，贫土脊地。华夏蛟龙，暂卧不起……但钱学森为了国家前途，扛住国外诱惑，依然回国接受挑战。让“导弹”不再成为外国相挟的筹码。邓稼先，开创“两弹”新时代，让中国军事快速发展，让每一次成就的获得都掷地有声，杨利伟，揣这民族航天的梦想登上太空，让“东方红”永恒传唱……

正是他们一次又一次不懈的努力和每颗紧紧相连的心，才让时光铸就辉煌，让时代见证奇迹。

近来·我·勇于超越

进入新时代，华为争取5G首例，让国人智慧在无线中传递;海军阅兵，向世界展示军人风貌，真正让东方巨龙腾飞……也正是“我”一次又一次的不服气，才有每一回的扬眉吐气，勃勃生机，奕奕神气。

70年前，“我”不服气，硬将贫瘠的土地种满鲜花，洒满汗水。70年后，“我”不服气，继续加大马力，砥砺前行着。

“我”泱泱华夏，一直会不服气的前进下去，不管未来会怎样，我也毫无畏惧。

感谢“我”锦绣河山的不服气，让“我”泱泱华夏能在盛庆70华诞之际，人民共携双手，同拥自尊自信，大步迈向“我”的新时代。