活动目标
1.激发幼儿参与体育运动的兴趣，培养良好的运动习惯。
2.发展和提高幼儿的身体协调能力，增强身体素质，促进幼儿全面发展。
3.让幼儿感受与父母、同伴共同活动的乐趣，增进家园、亲子情感。
4.加强家园联系，增加教育透明度。
活动时间：
11月13日，下午3点准时开始
活动地点：
幼儿园塑胶场地
活动流程
1、亲亲爸妈欢迎你
幼儿以班为单位排好队后，《欢迎歌》响起，邀请家长入园站在幼儿右手边，排好队。
2、亲子健康跳——热身操《亲亲恰恰》
幼儿和家长面对面，跟着班级老师完成《亲亲恰恰》的热身操。
3、亲子队形变变变——音乐《开车舞》
家长和幼儿随音乐一起围成一个大圆圈。家长在幼儿的右手边，大家一起手牵手。
4、亲子集体舞——《七月的火把节》
5、亲子游戏——大家分散，以班为单位进行游戏。
活动项目：
游戏：彩虹隧道
材料准备：单元筒12个、体能棒4根、双单元砖8个、体能环4个。
游戏方法：每4名幼儿为一组，各组幼儿听到口令后从起点开始，面钻过圆圈(单元筒与体能环连接)后，快速跨跳过跨栏(单元桶与体能棒连接)，走过平衡木触摸攀岩墙后举手示意，完成游戏。
注意事项：教师要注意幼儿进行交接的时候不要发生推搡等情况。
游戏：平衡滑板上的果蔬大战
材料准备：平衡滑板4套，4果篮、蔬菜和水果(玩具)。
游戏方法：每组4名幼儿，家长与幼儿数量相同。活动开始后，选手在规定时间内游戏。家长拉着平衡滑板上的绳子，按照路线前进，幼儿坐在车上，一只手抓住绳子，另一只手收集路边的蔬菜或水果装入小篮子中。当遇到大树、草地、小动物等动植物时，家长拉着车绕过，引导幼儿爱护动植物。收集规定数量的水果，时间最短者为胜。
注意事项：游戏过程中注意不要发生碰撞的情况。
游戏：两人三足运鸡蛋
材料准备：弹力圈4个、体能蛋4个、绳子4根
游戏方法：每组选出4名幼儿，家长与幼儿数量相同。游戏开始后，每组选手系好绳子，孩子手持弹力圈并在圈上放置体能蛋，向前行进，注意在行进中蛋不能滚落、亲子之间绳子要系紧。先到达指定位置为胜。
注意事项：游戏过程中注意不要发生碰撞的情况。
注意事项：
1、亲子游戏根据场地进行2选1的方式。
2、请家长朋友听从指挥、照顾好自己的宝贝。
3、请着运动鞋参加活动。
环球教育培训学校
2017年“快乐元旦”奖励晚会方案
1、 时间：2017年1月1日14:00-16:00
二、活动地点：大教室
三、物品准备及人员分工：
1安排人员：英语老师。
2场地安排时间：1月1日下午4:30-5:30，30日上午10:00-12:00。
3、准备项目：桌椅摆放；音箱准备；水果、瓜子等小吃排放；礼品准备；教室装潢。（30日下午采购，负责人：张先生）
4、主持人：***。
5、奖项设置及奖品：
（1） 在表演和游戏中获胜的学生将获得小礼物或玩具（钢笔和待定）；
（2）在学校期中考试中，第一名是一分大礼物，每个学生都有一分荣誉证书。（待定）
6、奖状颁发人员：***、张老师、蔺老师。
7、发小礼品颁发人员：刘老师。
8订单维护人员：全体教师。
9、音响师、照相：刘老师。
10、道具上下场：蔺老师。
四、活动流程及提示
1、请参加元旦活动的家庭到场后到三楼办公室填写序号卡，并记住自己的序号，游戏结束时我们将要抽取幸运奖。（负责人：孙老师）
2、为了让活动更加有序，请老师们准时带着孩子到美术活动室，我们将按下面的游戏内容序号进行，没有参加游戏的老师带好孩子在旁边**助威，以保证游戏顺利进行。
3、最后集体拍照，留住美好时刻。（大教室美术作品墙）
五、节目、游戏安排顺序：
（1） 开场舞：吕文豪，街舞。（负责人：英语组老师）
获奖：进步奖，获奖者：初一班，蔺老师颁奖
（二）、正话反说
进行2次。每次5人。
（道具准备：三言、四言、五言牌，负责人：孙先生）
选择几个口齿清晰的人参加游戏，主持人要事先准备一些话。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始，第二轮是四个字，第三轮是五个字，以此类推。估计超过5个字的话，剩下的选手就很少了。
获奖：进步奖，获奖者：二年级蔺老师
（3） 蔺老师节目
获奖：实力奖，获奖者：初一年级第一名，张老师颁奖
（四）、贴鼻子
活动描述及游戏规则：
四次，每次两组，一组一人。
（道具准备：提前画两个头像和两个鼻子。负责人：孙先生。）
1、纸上画人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区，“鼻子”在区内并未压线，胜利。贴在区外或压线，失败。
2室内设有2个赛区，每组1人，共4轮。计时员宣布比赛开始，鼓手开始击鼓，鼓手停止，比赛结束。限时1分钟。
三。头部距起点2米，在起点处画两个平行圆。
奖项：最具潜力奖，初中第一届
（5）、古筝演奏
获奖：实力奖，获奖者：初二初一，张老师颁奖
（6）新年抢抢抢
游戏规则：台上置七张椅子，邀请八个人上来，放**，八个人伴着**围着椅子转，主持人喊慢时，参与游戏的人要放慢速度；当主持人大声喊叫时，参与者应加快速度；当**骤停时抢坐椅子，一人一椅，未坐到者淘汰；减少椅子，再玩一次，其他人继续向前移动，直到有凳子和一个人离开为止，而获胜者是最后一位。获胜者将获得剑桥培训学校颁发的奖品。
奖项：初中二班最具潜力奖
（七）、双龙戏珠
活动描述游戏规则：
4次，每次2组，每组2人。
（道具：用气球装饰的两把椅子。负责人：孙先生。）
1、两队一组，每队两人上场。
2、队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点后围绕椅子转一圈，再返回起点继续夹气球。注意：如果气球在运行过程中或其他原因**着陆，则返回起始点重新运输气球。
3、每组以气球数量多的代表队胜出。
（八）、击鼓传花，集体共乐（游戏结束，集体拍照）
（道具准备：彩纸花，购买物品。）
如果花落下，家人会派一个代表来表演节目，表演者将得到一份礼物。同时，我们将邀请5位嘉宾（家长或学生）参加5个幸运奖，赢取幸运奖。
环球教育学校
2016年12月23日
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致力于为企业和个人提供合同协议、策划方案、学习课件等
打造全网一站式需求
二、活动主题：
快乐生活，传递温暖;祈祷平安，祝福他人。
三、活动目的：
1.冲淡思家的愁绪，快乐的度过平安之夜。
2.丰富大家的课余生活，培养同学们之间的默契和增进班级的凝聚力。
3.增进班主任与同学们之间的情感，加强沟通联系。
七、活动流程：
1.同学们在12月24日晚7点准时入场，并且按照到场的先后顺序随机抽取号码牌。【a1-a17、b1-b16】
2.主持人讲话，并提出活动中的有关要求。
场地包厢费：500元。零食：300元。礼品：200元。总花费控制在1000块以下。
1)每位同学在晚会前准备一份礼物，用于礼物交换，并在12月23日再次确定
2)活动之前通知好各位同学、邀请好嘉宾。
3)在嘉宾﹑同学们进场地之前班委将场地布置好。
4)各个游戏负责人在活动之前将游戏所需的道具准备齐全，并且同学们以寝室为单位熟悉各个游戏的规则。
5)各项活动的经费必须账目清晰，统一在席鹏处报账。
1.召开班会，确定活动的有关环节，传达活动的主题和思想。
2.活动时拍摄现场的照片和视频，上传至班级博客。
惩罚箱：一共48个小纸条，内设有8个奖纸条和40个惩罚条。抽到有奖纸条，可获得礼品一份，抽到惩罚条，则进行相应的惩罚。
一、主题：开心快乐喜迎元旦
二、创意阐述
1、特色统一性：
这是在闪客启航老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里，迎新老朋友作为一种极具亲和力的交流方
式。节目形式不限，歌曲，朗读，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。
2、加强互动性：
以节目单为主，也就是说：先报上固定的节目和表演者，由策划组委会排定先后顺序。
固定节目报名方式：在本帖回复，报名时报上节目（含内容）和表演者名单，用的名字必须要和晚会的名一样，不能更改报名，报名截止到29日止。特聘两个固定节目《好日子》《难忘今宵》的.演唱者。
3、扩大参与性：
邀请一些知名人士参加，比如：对闪客启航作出杰出贡献的老师，班组长。跟闪客启航有密切关系的友人，也就是特邀嘉宾。
4、丰富欣赏性：
参与节目者和节目单要经过严密的审核。固定节目数量控制在15—20个。
三、晚会流程
晚会时间：20xx年元月1日晚上20；00———0：00
晚会地点：闪客启航一室
两个固定不变节目：《新年好》《难忘今宵》
《新年好》在开场宣布晚会开始后由嘉宾来演唱。《难忘今宵》在晚会结束语前由嘉宾来演唱。
晚会的几点说明和注意事项：
晚会开始前由舞清影班长宣布晚会注意事项
1：为保证晚会整场效果，请所有演职人员7：30分点前进入晚会现场并试好自己的麦。晚会期间一律不予试麦。
2：为使晚会有一个良好的运行效果，请大家尽量使用聊天室“悄悄话”功能（包括献花，打字聊天。）
3：请尊重他人也尊重自己，在演职人员及佳宾拿麦说话唱歌的时候，请主动关好您自己的麦。
1、开场：
男：亲爱的各位老师同学们，大家晚上好~！今夜，让你我欢聚一堂，构筑今宵欢乐无眠之夜；今夜，星光灿烂，点燃元
昌吉州市小学语文名师培训班
参与式研讨活动方案
一、活动理念
名师培训班已开展两次观课议课活动，在活动中，学员们已初步掌握了课堂观察法，但在两次活动中，课堂出现着共同的问题：评价太弱。在教师的教学中要么对于学生的答问漠然置之；要么不实事求是的评价，“真好”“ 真棒”不绝于口。
这些问题可以说是困扰教师教学的常见问题。这些问题也为这一活动提供了研究方向。本次活动决定以“评价为主题，课堂展示、讲座为主要形式”，让学员在活动中不但感受学员的课堂风采，更重要的是探索出有效课堂评价方法和形式，最终解决课堂教学评价太弱的问题，从而使学员在自己的课堂中学会更有效地评价。
具体安排如下：
2、 活动主题：课堂评价有效性研究
3、 时间：2010年12月16日4:00-7:30
4、 地点：昌吉市第十小学阶梯教室
五、活动形式：课堂展示、讲座
六、活动内容及安排表
1、集体议课：以五小组为单位，在个人备课的前提下，参照表2对《掌声》和《**中的父与子》进行集体议课。
（在12月16日之前分五个小组完成任务）
2、课堂展示：由学员中的骨干教师常艳琴、王蓉上展示课（起始课），其他学员观课，在感受两位教师的个人教学特色的同时，进行评价方面的观察探索。
（4:30---6:00）
三。组内评价：根据表3，以小组为单位对班级进行评价。
（6:00---6:20）
4班级观察报告：按表3，以小组为单位，以小组为顺序进行报告。
（6:20---7：00）
5、关于评价的讲座。
(7:00----7:20)
6学生交作业、组长总结、班主任评议活动。
六、活动要求：
1、此次活动名师培训班的70名学员全程参加， 3：50到场
2、各组组长接到此方案后认真阅读看清要求，并**给组内其他成员或**通知清楚。组长打印了**2和**3，每个学生都打印了自己的案例（表1）。按时按要求完成**任务。
具体要求：活动前，请每位学员根据表1完成《掌声》和《**中的父与子 》自备简案（备起始课），组长收起后，给组员的自备课作业单打分（满分10分），16日，将每位学员作业装订上交、班主任要抽查，作业不完成者扣10分。在12月14日前，各组自己组织集体议课，以组为单位，完成集体议课作业单，于16日上交，班主任将给组内作业打分，组里作业得分就是每位成员得分。
三。教师的讲课、教案、反思一式两份，活动前交给安晓梅老师。
4、每位学员可就本次活动的相关方面投稿，截止12月25日前将电子版交李伟老师处，以备出小报选稿，若被采稿则学员可得2分。
5、请组长组织好组内每位学员提前思考问题库的问题、自备有关课堂评价的理论资料，并进行自学，以便活动时，取得更好的交流效果。
6.七。 活动分工
1、会场布置：潘存霞
主要任务：桌椅摆放、卫生、标语调整、课件制作
2、前台服务：李伟
主要任务：倒茶、递话筒、控制铃时、备课
3、后台服务：丁晓颖
主要任务：设计签到表、反馈表，负责签到，整理好签到表和反馈表，拍照留影
4、资料收集：安晓梅
主要任务：撰写信息和总结，尽快将所有资料交市教研室潘老师（方案、总结、说课教案反思、各种**、签到表、反馈表）
6、小报编辑：李伟
7、总策划：盛石
8、活动主持：任作刚
问题库：
1教师应注意哪些评价机会？
2、以课例为依据，说出在学生缺乏信心时、迷茫时、取得成功时、答错时，可以使用的评价语和评价形式有哪些？
4如何克服无评价、单一评价的问题？
昌吉地区小学语文名师培训班
参与式研讨活动方案
昌吉市小语培训班第四组
2010年12月
昌吉地区小学语文名师培训班
参与式研讨活动作业单
学员自备课简案
第一节课时间：2010年12月表1
昌吉地区小学语文名师培训班
参与式研讨活动作业单
集体议课简案
第一节课时间：2010年12月表2
昌吉地区小学语文名师培训班
参与式研讨活动作业单
观课汇报
时间：2010年12月日表3
活动主题意义：一个小小的苹果虽然称不上贵重，但是xx个同学在学校能够收到的来自班级的祝福应该是一种别样的感动。苹果虽小但能增强班级凝聚力，营造温暖的班级氛围，激发同学之间的感情；
活动目的：通过平安夜晚会的活动过程，让每一位同学回顾从进大学到现在的几个月时间的喜怒哀乐，在过去的日子里学会找到属于自己的方向，让他们在自己生活中感受xx班这个温馨的家，并促进班上每一位同学对班级的热爱、同学与同学之间的交流，让每一位同学在生活中学会感恩，彼此分享一年来生活中的喜怒哀乐，表达内心的祝福及爱；
活动背景：在大学生活第一学期即将结束的情况下，在平安夜的节日气氛烘托下，在班上同学的积极参与与要求下，特举行20xx年xx班平安之夜促团结、齐交流的集体活动；
1、先在班上宣传这次晚会，调动班上同学的积极性；
2、分配晚会上的各项任务及负责人：
奖品的发放和管理：主持人和纪律委员xx等晚会工作人员；示范游戏玩法并维持秩序：各班委共同管理；
采购组：团支书xx，学习委员xx，生活委员xx，班长xx；
3、通知各寝室长以寝室为单位，每个寝室至少出一个节目，并且通知让有相为某某人准备礼物的可以自行准备礼物；
b、比手画脚（猜字）；
c、成语连珠；
d、真心话、大冒险；
e、运气球；
f、写纸条送祝福；
g、全班合唱；
5、准备晚会时所用的文字（附录一）、音乐材料及道具（教室中摆放好），制作ppt（照片集）；
6、布置教室，营造艺术氛围，烘托主题；
7、当天购买好活动中所需要的水果及其食品；
8、准备好在活动过程中所有的奖品促进活动的进行以及促进同学们积极参与；
1、平安夜活动成员准时到位就座；
2、晚会主持人发言，讲明晚会的主题及目的，宣布晚会开始；
3、通过ppt向同学介绍这次晚会的具体流程及游戏规则，并通过ppt播放从大学以来所有生活照；
4、游戏开始：
a、接歌照（由主持人说出一个字，同学唱出一句含有该字的歌，按当晚座位轮流上台唱，歌曲不可重复，重复者出局，最后的胜利者奖励一个苹果一个橙子。）
b、比手画脚（即猜字游戏，由主持人宣布猜到最多的一组奖励一个苹果一个橙子，随机抽出两人为一组，给出他们要猜的词语，先背着屏幕让第一个人看要猜的字，然后表演给第二个人看让他才出这个字，其过程不能说话。）
c、成语连珠，就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语，接不上的看着处罚，上去表演；
d、真心话、大冒险（写让同学们分别把真心话和大冒险写出来分别放在两个箱子里面，由主持人抽号，抽的同学上去抽真心话或大冒险随选，并完成纸上所写内容。）
e、运气球L（游戏规则两人一组，要求背背相对，齐心协力把夹在背后的气球，从起点运到终点，在规定的时间内运球最多者获胜，要求球在运的过程中不能够破。时间为1分钟。奖励哦！）
f、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）
g、全班合唱歌曲《明天会更好》；
5、班会主持人对本次晚会做简短的总结，重申主题，展望未来，并宣布晚会结束。
1、班级同学相互转告，通知到位，晚会按时进行，成员准时就位，保证平安夜当天无人回家缺席的；
2、班会秩序的维持，保持良好的纪律，请同学将手机调为静音或振动；
3、安排好相关人员拍照记录；
4、保持教室清洁和活跃的气氛；
5、活动结束后要求班委或全班留下来打扫卫生，清理现场；
1、若没有人参与这个活动或不积极参与活动：对此如果缺席人数过多或者过多参与同学不积极我们将取消这次活动；
2、如果当天同学很多都有课，其他老师占用此段时间，我们将延迟时间，另选时间举行；
3、当天停电，我们将延迟举行；
4、若活动在预计时间外，我们将减少活动项目；
2、活动食品及奖品：橙子若干每个xx元、苹果若干每个xx元、糖果若干xx元、瓜子每xx人一大袋共xx袋，每袋xx元，
3、预计共用xx元；
促进班级凝聚力，加强同学之间交流，丰富同学课余生活。
第一部分调查活动
主题：老外看西安
方式：问卷调查（以选择题为主，再附加一些简答项目）
对象：外国人
内容：生活、文化、思想、道德
参与者：英语班学员（希望能够得到几位英语专业的朋友的热心帮助）
地点：外国人比较集中的地方（西外院、西交大等地附近）
目的：
1.让学员亲身经历一次与外国人交流，感受外国人是如何说英语的
2.突破学员的心理障碍，让他们勇敢地说出英语
3.了解外国人眼中的西安，希望从中能够发现点什么
第二部分演讲比赛
主题：我与外国友人的一次浅谈
方式：分两场比赛：
（1）初赛：自由演讲，评委打分，选出前十名进入决赛
（2）决赛：按抽签结果进行演讲，由评委打分，评出奖项（一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名）
对象：所有参加调查活动的学员
内容：针对调查活动，谈谈自己的感受或收获，演讲方式不限（可以制作PPT）
地点：教学楼D402
目的：
1.让学员总结调查活动的感受与收获
2.让学员体验一次比较正式的演讲比赛
3.增进学员与英语班的感情
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根据合肥市教育局《关于20xx年度合肥市中小学幼儿园教师和教育管理干部培训工作安排的通知》（合教秘〔20xx〕208号）、庐阳区教体局《20xx年暑期“提升学习力”主题培训指导方案》等文件精神，结合我校的实际情况，为进一步促进教师专业化发展，全面提升我校教育教学质量，提高教学效率以及师德素养，特制定如下方案：
一、指导思想
立足教育改革发展全局，落实立德树人总体要求，以教师专业发展为主线，以引领教师自我学习、自我发展为落脚点，以提升学习力为深度课改的首要任务，着力创新培训形式，不断提高培训的针对性和实效性，为教师专业化成长提供多元化平台。
二、培训目标
围绕立德树人根本任务，引导全区中小学幼儿园教师学习师德规范文件与法律法规，着力提升中小学幼儿园教师师德水平与法制修养；引导全体中小学幼儿园教师学习与研究教育改革发展政策，以及年度主题培训（能力提升工程）规定的研修专题，着力提升中小学幼儿园教师政策研究水平与教育教学（保育教育）能力，进一步推动基础教育领域综合改革，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量。
三、培训对象
合肥市杏林小学全体在职教师。
四、培训时间
年7月2日——4日
年8月25日——27日。
五、培训内容
（一）师德教育（原则上在20xx年7月1日——3日进行）
以《庐阳区教育系统“讲看齐崇师道做‘四有’好老师”主题教育活动实施方案》为指导，加强思想政治教育和师德教育，把思想政治、法治、职业理想、职业道德、心理健康等教育纳入教师培训全过程，引领和指导广大教师进一步提高师德修养和思想政治素质，带头践行社会主义核心价值观，以德施教、依法执教。主要内容包括：
1.师德宣讲。把学习各级教育主管部门师德建设相关文件作为一项重要政治任务，提高思想认识，精心组织实施，开设专题讲座，确保取得实效。
2.故事宣讲。各学校要组织每位教师发掘自身有代表性的、充满教育情怀与智慧的教育故事，在校内宣讲。故事内容要求典型事迹与鲜明理念相统一；主题鲜明、突出、深刻；立意高远、观点正确、逻辑严谨；内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
3.校史校情宣讲。参考主题：学校校情校史及发展理念、学段教育特点及人才培养模式、师资队伍建设及教工自我发展、教师行为规范及学校践行举措、教学质量要求及教学管理等。
（二）业务培训（20xx年8月25日——27日）
培训内容：以赛代训。为促进学科教师利用暑假自主学习，钻研业务，开学前夕，各校组织所有授课教师（含代课的校级干部）参加无生上课比赛活动。
相关要求如下：
1.分学科组织。各科评委不少于3人，可请各级教研员、外校骨干教师担任评委。
2.采取无生上课形式。无生上课时间为15分钟，专家点评与交流5分钟。每位教师占时20分钟。
3.教师利用暑假准备10个课题（课题从该教师下学期所执教教材中选取），比赛时上交准备的10份教学设计。由评委组织参赛教师现场随机抽取其中一个课题，在准备教室备课40分钟（提前2位选手抽签确定课题）。备课期间手机上交，除课本外不得带教参、自己撰写的教学设计及其他任何资料。
4.各学校依据学段及学科特点，设计量化打分表。组织评委量化打分，现场公示。相关成绩表格存档，并作为年度绩效考核依据。
5.教师比赛后要返回到比赛所在教室，观摩其他教师的无生上课，听取专家对其他老师的点评。
六、研修成果
1、学习记录。
2、学习心得。
3、无生上课教案、反思、评分表。
4、教研组、学校分别撰写暑期校本培训小结。
***集团
品牌文化部人事行政部2011年培训计划
一、 活动背景
为了大力提升行政人员和通讯员的业务水平，增进相互间的交流和学习，***集团人事行政部和品牌文化部联手举办2011年行政人员和通讯员的培训活动。
二、 主办单位
***集团品牌文化部
三、 活动时间
2011年7月29日至7月31日（周五下午至周日上午）
四、 活动地点
总部会议室、大围山
五、 参加人员
人事行政部、品牌文化部、通讯员、行政人员共25人
六、 活动出行安排
1．车辆安排
所有人员将于7月29日12:30在集团总部集合
7月30日上午10:30，我去了大围山（公司安排的班车），7月31日中午回到长沙
2．签到往返
集团总部于7月29日13:00签到，13:30-17:30组织行政人员培训和新闻写作培训
7月29日18:00晚餐，入住酒店
7月30日8:00退房，
7月30日10:00-13:00长沙至大围山，途中午餐
7月31日13:00，他们返回长沙，外地人员赶往各分公司
七、 活动行程安排
1培训班（通讯员新闻写作培训和人力资源培训，共两次）；
7月29日（星期五），13:30-17:30，人力资源培训，新闻写作培训
2、 户外出游和交流。
7月30日（周六）10:15-13:00，大围山，下午参加漂流：14:00-15:00
漂流后，驱车前往大围山国家森林公园，入住酒店并共进晚餐；
7月31日（星期日）4:00起床，开车到山顶看日出和云海
7： 20:20下山，游览玉泉湖和栗木桥，8:30吃早餐。沿溪游五桥喷雪、听海法龟等景点。
12:00午餐，返回长沙。
八、 活动预算
九、 活动阶段性任务
1在准备阶段，7月20日前通知分公司，确保人员到位
2协调阶段，7月25日前采购备料
3. 冲刺阶段，7月25日前完成酒店预订和门票预购等
计划ii 1。培训会（新闻写作培训和通讯员人力资源培训两期）；
7月29日（星期五），13:30-17:30，人力资源培训，新闻写作培训
2、户外出游和交流。
7月30日（周六），08:00-10:00，大围山，参加上午漂流：10:30-13:00
漂流完后，午餐。随后驱车百果园，返回长沙晚餐。
3、 市内交流学习
7月24日（星期日），交流学习，自由活动。
12:00午餐
活动预算
方案3（1）培训班（记者新闻写作培训和人力资源培训，共2期）；
7月29日（星期五），13:30-17:30，人力资源培训，新闻写作培训
2、户外出游和交流。
7月30日（星期六），08:00-09:30，石燕湖，参加团队训练。
3、 市内交流学习
7月31日（星期日），交流学习，自由活动。
12:00午餐
活动预算
万企培训活动工作方案
一、总体思路
以党的十八大、十八届三中全会和省委十三届七次、八次全会精神为指导，围绕“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”的总目标，立足全省非公有制经济发展的实际，对省内广大非公有制经济人士开展一轮旨在提素质、强能力、助发展的大培训，培养和造就一批坚决拥护党的领导，有抱负、有眼光、有社会责任感，懂经营、会管理、善创新的非公有制企业家和合格的中国特色社会主义事业建设者，为全省非公有制经济更好更快发展奠定坚实的基础。
二、培训对象和目标
培训对象：主要为全省广大非公有制经济人士，重点是非公有制骨干企业主要出资人、中小微企业高层管理人员、各级商会组织负责人。
培训目标：全省各级促进非公有制经济发展领导小组分级负责、共同实施，从20**年始至20**年结束，年均组织1万以上人次的学习培训。其中各县（市、区）每年培训不少于100人次，各设区市每年培训不少于200人次，省级培训不少于300人次。
力争用4年时间，对全省非公有制骨干企业主要出资人、重点中小微企业高层管理人员、各级商会组织负责人普遍轮训一遍。通过培训，全面提高全省广大非公有制经济人才的思想政治素质、经营管理能力等综合素质。
三、培训内容
主要培训内容：中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观、政策及法规、经济形势分析、经营管理知识、企业党建、商会建设、赣商精神等。
四、培训方式
从转变**职能，提高服务质量入手，紧扣社会主义市场经济要求和企业的实际需要，采取短期培训与长期培训相结合，理论学习与创业辅导相结合的方式，开展多层次、多形式的培训活动，切实提高培训的质量和水平。
（一）采取以会代训等形式开展培训。加强与社会专业培训机构的合作，邀请有关领导、专家学者、知名企业家，围绕政策措施、经济热点、发展经验等内容，举办非公有制经济发展论坛或形势报告会。其中，省级赛事每年举办3场，市、县（市、区）每年举办1-2场赛事。
具体工作由各级非公有制经济领导小组办公室负责实施。
（2） 依托党政培训机构开展培训。将非公有制企业培训工作列入各级党校、行政学院、社会主义学院的教学计划，每年各设区市、县（市、区）举办1—2期非公有制经济人士、商会组织负责人高级研修班，每期不少于50人，学习时间不少于5天。具体工作由各级工商联组织实施。
（3） 依托省内外高校开展培训。利用省内外知名高校的教育资源优势，在全省范围内开展具有良好发展潜力的非公有制企业教育培训。省、市、县每年举办1-2期非公有制企业进修班，每期不少于50人。
具体工作由各级非公有制经济领导小组办公室负责实施。
（四）依托创业大学开展培训。充分发挥创业大学公益性培训平台的作用，坚持以学员企业诊断为主、以导师辅导为主、以开放式办学为主的培训模式，分产业、分区域开设一年制的培训班，每年培训1000人次。其中，省级班聚焦行业上下游，培训产业链上的**商户、生产商、渠道商等企业；市创业大学重点为创业型、成长型中小企业提供培训和辅导。
具体工作由各级中小企业主管部门负责实施。
（5） 依托园区优秀企业开展培训。采取定点、挂牌等形式，在全省工业园区选择管理先进、技术领先的优秀非公有制企业，建立一批企业管理实训基地，重点围绕生产现场管理、企业文化建设等内容，对企业部门经理、车间主任、班组长等中基层管理人员进行培训，每年培训1000人次以上，帮助非公有制企业提升中基层管理人员的素质。具体工作由各级工业园区主管部门实施。
五、实施步骤
（1） 规划阶段（每年1-2月）
设区市、县（市、区）促进非公有制经济发展领导小组依据本方案要求，制定活动实施方案和每年度的教育培训计划，分级负责，逐级上报。
（2） 组织实施阶段（每年3-11月）
各地须按照年度工作计划具体组织实施，认真落实各项培训任务，建立工作台账，内容有培训方案、学员名单、教学内容等，并及时报送有关工作进展情况。省促进非公有制经济发展领导小组将定期召开工作会议，将有关工作内容合理分解到成员单位具体实施，同时收集和汇总各项信息数据，协调工作中的问题，表彰先进，推广经验。
（3） 检查评估阶段（每年12月）
省促进非公有制经济发展领导小组负责制定科学合理的培训考核评估体系，培训情况和考评结果纳入全省非公有制经济发展综合考评。各地须及时组织学员对培训需求适配度、课程设计科学性、师资选配合理性、培训效果满意度等进行评估，不断改进和完善培训体系，提高培训质量。
六、工作要求
（一）加强组织领导。对全省广大非公有制经济人士进行教育培训，是促进全省非公有制经济科学发展，建设富裕和谐秀美的一项长期性、基础性工作。各级促进非公有制经济发展领导小组要高度重视，把教育培训工作列入重要议事日程，要深入调查研究，因地制宜，制定切实可行的工作方案和培训计划，积极稳妥地推进活动，下大力气解决教育培训工作中存在的突出问题。
要进一步加强与当地党委**及相关部门的联系和沟通，要明确负责培训的具体部门，责任落实到人，确保教育培训工作落到实处。每年12月31日前，各设区市将下一年度教育培训计划报省促进非公有制经济发展领导小组办公室（20**年度教育培训计划请于20**年3月31日前报送）。
（二）整合培训资源。全省各级促进非公有制经济发展领导小组要加强对省内外知名专家学者、高等院校、专业培训机构等社会培训资源的整合，发掘和培育当地的培训资源和优势，建立健全有效的培训网络。要加强宣传，营造氛围，积极动员和组织非公有制经济人士重视和参与培训，确保培训效果。
在优秀学员企业中建设一批适合教育培训特点的实践教学基地，承担促进非公有制企业转型升级、科技创新、企业党建、企业文化建设等专题培训的现场教学任务。
（三）落实经费保障。各设区市、县（市、区）促进非公有制经济发展领导小组要积极争取党委、**对教育培训经费的支持，教育培训专项经费在各地非公有制经济发展专项资金中列支，做到经费保障与教育培训任务相适应。要进一步拓宽思路，积极采取与党政部门联合、与社会培训机构合作、与非公有制企业联动等方式开展培训，降低费用。
同时，要加强对培训经费的监督管理，提高经费使用效率。
万圣节活动策划
活动地点：××*
时间：10月8日-10月31日
1.時光美南比賽(挖南瓜比赛)
2.時光搞鬼尖叫場(鬼故事比赛)
3.時光搞鬼**
1.時光美南比賽(挖南瓜比赛):
10月8日至10月31日，每家店提供南瓜订阅31天，雕刻产品将参与*time meinan的評選*
由1位雕刻时光员工及5位自愿客人担当评委挑选
一等奖：1名“第一美南（瓜）”；二等奖：2名“最酷美南（瓜）”三等奖：3名“鼓励美南（瓜）”
2.時光搞鬼尖叫場(鬼故事比赛):
吓死不償命不吓不要來…………
每个故事限时3分钟
评委为观众，获奖者应是得到最多尖叫声的人
奖励安排：一等奖1名，慰问奖9名。
培训机构端午节活动策划方案
引言：
端午节是我国的传统节日之一，也是华夏文明的瑰宝。在这个特殊的日子里，许多培训机构都希望通过举办丰富多彩的活动，增进师生之间的感情，传承中华传统文化，同时也提升培训机构的知名度和影响力。本文将详细介绍一份培训机构端午节活动策划方案，以期为广大培训机构提供一些建议和借鉴。
活动目标：
1. 增进师生之间的感情，提高凝聚力和向心力；
2. 传承中华传统文化，培养学生的爱国情怀；
3. 提升培训机构的知名度和影响力。
活动内容：
1. 粽子制作比赛：
在端午节的前一天，组织学生参加粽子制作比赛。比赛分为小组赛和总决赛两个阶段。每个小组需要按照规定的食材和器具制作一份粽子，由评委打分评选出小组赛的前三名晋级总决赛。总决赛上，选手们可以发挥自己的创意，在规定的时间内制作特色粽子。评委会根据外形、口感和创意等因素进行评判，最后评选出冠亚季军和创意奖等奖项。
2. 传统文化讲座：
在活动当天，安排一场关于端午节的传统文化讲座，通过专业讲师的讲解，向学生们介绍端午节的起源、历史、传说以及与粽子、龙舟等传统文化相关的知识。讲座结束后，进行问答环节，鼓励学生们参与互动，加深对端午节的了解和认识。
3. 龙舟体验活动：
在端午节期间，利用培训机构附近的湖泊或河流，组织学生进行龙舟体验活动。活动前需安排专业教练进行一次简单的讲解，介绍龙舟的构造和赛程规则，以及龙舟文化的背景知识。然后，学生们分组进行划桨练习，让他们亲身体验赛艇的快乐与紧张。根据比赛成绩，评选出冠亚季军，并颁发奖品和证书。
4. 手工艺制作：
在活动现场设置手工艺制作区，提供各种材料和工具，让学生们自由发挥创意，制作端午节相关的手工艺品，如粽子挂饰、线绳编织等。同时，邀请专业手工艺人进行现场指导，给予学生们一定的技术支持和创作灵感。最后，评选出最具创意和最具观赏价值的作品，并展示在学校的展览区域。
5. 线上互动游戏：
为了让更多的学生参与到端午节活动中，进行线上互动游戏也是个不错的选择。可以设计一款与端午节相关的知识竞答游戏或解密游戏，通过线上平台进行游戏，设置奖品和排行榜，激发学生们的参与热情，并吸引更多潜在学员的关注。
总结：
通过以上五个活动环节的设计，可以实现培训机构端午节活动的多样化和丰富化，满足不同学生的兴趣需求和参与感。同时，这些活动也能够有效促进师生之间的互动和交流，提高团队凝聚力和学习的积极性。此外，传承中华传统文化和提升培训机构的知名度和影响力也将成为活动的重要收获。希望本文所提供的培训机构端午节活动策划方案能对广大培训机构有所启示和帮助。
学校为了庆祝感恩节也做了一些活动来活跃气氛。策划书网小编为大家带来了培训学校感恩节活动策划，欢迎查看。
培训学校感恩节活动策划(一)
我们都有亲人、有朋友、有过错、有后悔。为了更好的让同学们更好的表达自己的思乡之情，更好的传递感恩。为此，馨语心理协会特在感恩节当天在综合楼前进行感恩祈福活动。
一、活动主题：祈福家人，传递感恩
二、活动时间：20xx年11月24日
三、活动地点：综合楼前
四、活动对象：馨语心理协会会员、全校自愿参加学生
五、活动流程：
(1)主持人宣布活动开始并介绍到场嘉宾
(2)主持人介绍举办活动的目的及流程
(3)由到场嘉宾宣读感恩吧贴比赛获奖名单
(4)祈福仪式
(5)代表发表感受
(6)主持人宣布活动结束
(7)欢送嘉宾
六、活动安排
(1)组织策划部及财务部借好相关物品准备好相关物资
(2)团支部维持好现场的秩序及理事会考勤
(3)文宣部及研习部负责现场的布置其他部门负责协助
(4)秘书处准备好相关资料，并做好相关人员统计
(5)外联部负责嘉宾邀请及接待
(6)在前期不涉及其他部门时请互相协助下
培训学校感恩节活动策划(二)
一、活动背景：
十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节，虽然是外国节日，但拥有一颗感恩的心是每个人都应该的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院青年志愿者协会借西方“感恩节”的机会在校园内开展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”为主题的感恩节系列活动。
二、活动目的：
通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，你们就会明白生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的"阳光。
三、活动主题：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行
四、活动对象：学院所有青年志愿者
五、活动时间：11月27日
六、活动内容：
1、前期宣传：由院青年志愿者协会出一块展板在24中午之前摆放在食堂门前，在学院堂门口，院青协的志愿者设立的摊点，提供全院学生在已准备好的“感恩砖”上写下自己的感恩祝福语，然后由自己亲手贴在“感恩墙”上，一起“共筑”感恩之墙。联系学院广播站，广播时间播放相关活动信息。
2、感恩丝语——中午写下的感恩祝福语，粘贴在孔明灯上，希望通过点亮“感恩灯”的形式，来唤醒人们感恩的心。放飞孔明灯，祝福在飞翔(11月24日)
七、策划主办组织：院青年志愿者协会
赞助单位：XXXX网
八、活动经费预算：
孔明灯—10个 (25元)
院青年志愿者协会
20XX年xx月xx日
团结合作勇攀高峰
部门年度培训计划启动活动
一、活动宗旨：
培训：提高业务能力、工作质量和工作效率
活动：发扬团队精神，增强合作意识，增强员工归属感，增强部门凝聚力
二、活动组织：
***三、活动人员：
领队：***
组员：部门干部及业务骨干约24人
特邀嘉宾：***等
四、活动时间：20**年**月**日09：00～16：00（周六）
五、活动准备安排：
1购买纪念品、饮料等（**）；
2旅行车辆和驾驶员安排（***）；
三。准备活动培训材料（**）；
4活动策划内容及方案（**）；
5准备225个会议室、投影仪和会议资料；
6. 摄影（***）
7午餐地点联系人（**）；
6、 活动时间、地点、工艺路线：
109:00-09:10，**宣布培训会启动议程；
209:10—09:20，公司领导讲话；
3.从09:20到10:00，宣传并执行了该部2013年的年度培训安排和月度计划；
4.从10:00到10:15，活动开始并聚集在公司广场中；
511:00至12:20，登上十三陵水库九龙游乐园附近的昌平北山，俯瞰十三陵全景；
612:20至13:00，午餐沿途游览十三陵水库东路景区及沿途景点；
713： 00-15:30康陵农家院
815： 30～-，从康陵村到燕子口村景区，返回g110国道-g6八达岭高速公路。
七、 交通方式：
统一在公司集合出发
注：各同事不能参与的及时向领导请假，并通知组织者(***)；
八、活动重点环节及内容：
1在九龙游乐园门口集合，合影告知攀爬注意事项和安全事项；
2. 登顶合影留念
三。奖品，**，午餐（2或3桌）；
4. 清点人数后返程；
九、活动要求：
1服装：穿宽松的运动服和运动鞋；
2纪律：自带手机。如果你中途离开队伍，你应该向活动组织者声明；
三。安全：攀爬时注意自我保护。
附件：登山小帖示：
1登山不宜穿皮鞋、新鞋、高跟鞋、凉鞋，宜穿轻便运动鞋、旅游鞋、胶底布鞋。
2山上气温变化很大，山风也很大。所以，你应该带上足够的衣服上山。
3. 穿厚袜子，不会长水泡。
4带些外伤药，如创可贴、紫色药水等。
5患有心脏病、高血压、哮喘和严重关节炎的患者不应强行登山，以免增加受伤甚至生命危险。
6爬山前不要吃太多。饮食应清淡，并带足够的饮用水。
715分钟热身、原地站立、做操等都是不错的选择，可以舒展和放松全身肌肉、柔韧关节。
8. 途中眼光应停留在前方三五米处，不要老是仰望顶峰，所谓“登山不看景，看景不登山”，避免脚下踩空发生危险。下山时，不要走得太快、太快或太快，以免发生滑倒事故。
登山具体位置图
乘车行程路线
十三陵景区简介
明墓位于北京市昌平区北麓的天寿山下。明代，在沙河镇北面的路上，有一座七孔石刻的“朝宗桥”。在镇东，有一座雄伟的“巩华城”。
该城原为嘉靖皇帝祭陵时中途休息的行宫，现仅存遗址。
十三陵位于东、西、北三环山环抱的小盆地内，山川秀美，景色宜人。明代术士认为，这里是"风水"胜境，绝佳"吉壤"。因此，明朝将其选为皇陵建设的“长寿区”。
墓地建于1409-1644年，已有300-500年的历史。陵区占地面积达40平方公里，是中国乃至世界现存规模最大、帝后陵寝最多的一处皇陵建筑群，十三陵作为中华民族古老文化的一部分，与陵区自然景观交相辉映，形成一处风景优美文化内涵深刻的旅游胜地。 明十三陵是明朝迁都北京后13位皇帝陵墓的皇家陵寝的总称，依次建有长陵（成祖）、献陵（仁宗）、景陵（宣宗）、裕陵（英宗）、茂陵（宪宗）、泰陵（孝宗）、康陵（武宗）、永陵（世宗）、昭陵（穆宗）、定陵（神宗）、庆陵（光宗）、德陵（熹宗）、思陵（思宗），故称十三陵。
景区已开放，包括长陵、定陵、昭陵、神路。
十三陵在中国皇帝的陵墓中保存得很好。而且，建筑雄伟，体系完备，具有很高的历史文化价值。中华人民共和国成立后，**为了保护这一文物古迹，从解放初期就开始进行维修，并将十三陵作为全国重点文物加以保护。
1957年，北京市**宣布十三陵为北京市首批重点文物保护单位。1961年，十三陵被宣布为全国重点文物保护单位。1982年，国务院宣布八达岭十三陵风景区为44个国家重点风景名胜区之一。
1991年，十三陵被国家旅游局确定为“中国旅游胜地四十佳”之一。1992年，十三陵被北京旅游世界之最评选委员会评为“是世界上保存完整埋葬皇帝最多的墓葬群。”
昌平北山位置及山顶可俯瞰十三陵风景区
康陵春饼宴介绍
明康陵，位于昌平天寿山陵区莲花山东麓，是明朝第十位皇帝武宗朱厚燳（公元1491年—公元1521年，明朝第十位皇帝，年号正德14岁时继承帝位，在位16年，至今已有500余年）和皇后夏氏的合葬陵墓。建造陵墓用了一年时间。 总体布局遵循以前的系统，并采用前后圆的形状。康陵是目前发现的十三陵中砖碑铭文最多的一个陵。
该陵建于正德十六年(1521年)，占地2.7万平方米。
康陵村四面环山，民风纯朴。从古到今，百户，上百口人。全村人口自然增长率与自然增长率基本平衡。
为啥呢？土地资源有限，宅基地有限。人多了吃住都是问题。
康陵村，自古就是一座方方正正的没有“炮楼”的城堡。这正是“先有康陵后有村”，四方村落“古监墙”。村**有一株树龄约千年的古银杏树，村大门口生长着两棵八百岁龄的对称古槐树，使康陵更增添了几分灵气和活力。
武宗是历史上有争议的皇帝。有人认为他荒淫暴戾、怪诞无耻，是少见的无道昏君，然而通过近些年来历史学界的研究，人们对武宗的认识有所改变，有人认为他追求个性解放，追求自由平等，是极具个性色彩的一个皇帝。
康陵村因康陵的建成，康陵村因康陵的建成，封有“陵监”率众守陵而建村。康陵村的形成是守墓人的后代。康陵村的“春饼宴”是有历史渊源的，据历史记载“春饼”源于明朝正德年间，就是明朝那位爱好旅游的正德皇帝，每次出游时带食物很不方便，吃到春饼后，大为欢喜，吃着方便又好吃，从此出游时就以吃春饼为主。
康陵村地处康陵监墙之内，数百年来，世代相传，继承了正德春饼的制作方法，选料精美，既保留了北方风味，又继承了淮扬的精神，是正宗的正德春饼。
中国民间风俗，在二月二这天，家家户户都要吃春饼，立春吃春饼是中国一种古老风俗，称之为“咬春”。春饼是用面粉烤成的双层荷叶薄饼，可以分为两层。然后在薄饼上撒上一层甜酱，卷上葱丝、绿豆芽炒肉、酱猪肉片等。
春饼的特点是薄而软，味道非常适口，吃着更是顺味，因为饼卷好各种菜后就象一个园盒子，所以也把这种食品称做“盒子菜”，有句俗语说“盒子菜样样有，五谷丰登好年头”。春饼发展到今天，形制随地而异，食用时间也因地而别。有烙制、也有蒸制；或大如团扇，或小如荷甲。
康陵的春饼薄若蝉翼、纯白无暇，它是一种烫面薄饼--用两小块水面，中间抹油，擀成薄饼，烙熟后可揭成两张，用来卷菜夹肉吃。昔日，吃春饼时讲究到盒子铺去叫“苏盘”(又称盒子菜)。盒子铺就是酱肉铺，店家派人送菜到家。
盒子里分格码放熏大肚、松仁小肚、炉肉(一种挂炉烤猪肉)、清酱肉、熏肘子、酱肘子、酱口条、熏鸡、酱鸭等，吃时需改刀切成细丝，另配几种家常炒菜(通常为肉丝炒韭芽、肉丝炒菠菜、醋烹绿豆芽、素炒粉丝，摊鸡蛋等，若有刚上市的“野鸡脖韭菜”炒瘦肉丝，再配以摊鸡蛋，更是鲜香爽口)，一起卷进春饼里吃。
康陵村继承了正德春饼几百年的制作方法。现在没有了过去吃春饼的讲究和繁琐，推陈出新简化了“春饼宴”。创建具有康陵特色的“明文化旅游产业链”。
春饼宴形式流行口味，价廉物美。辅以十数种如豆芽，豆腐丝、小葱，黄瓜，野菜，酱肘子、香肠，鸡肉，鱼肉等，挑几样爱吃的然后以春饼一卷，大快朵颐。康陵村的正德春饼宴也很受欢迎。
在康陵边上的这个小村子里，从2008年开始，村民们就开始经营春糕宴。经营“正德春饼宴”的28个农户年收入“都在
八、九、十万元以上”。为此2007年该村被评为昌平区先进民俗旅游村、2008年被评为市级“生态文明村”。
为了保护康陵特有的“正德春饼宴”这个来之不易的民俗文化旅游产品，康陵村党支部书记刘永年特意在工商局注册了“正德春饼宴”商标；昌平区**在康陵村口树立了一块书写着“康陵春饼宴”的高达5米的花岗岩巨石，成为昌平明史文化旅游一景。
康陵村春饼宴概貌
暑假是个漫长的假期，也是教育培训行业的招生旺季，孩子们的家长也希望能为孩子提供一个暑假学习的平台，那么校长们怎样好好地把握暑期招生的绝佳时机呢?
一、暑假前招生计划
(一)常规发单
派发时机：暑假前，6月下旬
派单方式：每周派发两次，时间分别是周二下午，周四下午，时间根据派发对象的放学时间为准。
派发对象：小学生到高中学生家长，根据培训机构的培训对象而定。
派发地点：学校门口、图书馆、公园等学生家长长出没的地方。
具体办法：
1、提前半小时到达派发现场，和等待孩子放学的家长进行攀谈、沟通，尽可能拿到多尔准确的回执信息。比如：可发放宣传单，赠送小礼品(广告衫、广告扇、气球)给学生，尽可能取得家长的联系电话、有意向的科目、希望我们暑假开设的科目等等。
2、跟单工作最晚要在周六上午12：00之前完成。
(二)社区活动
搭建咨询台，吸引家长前来主动咨询。人数：3~5人。2人留咨询台接待家长咨询，另外3人分头进行有针对性的派发。派发时间为周三、周五下午15：30~18：30最佳。
社区备选;(以学校中心向周围的小区辐射)
(三)其它渠道
1、最好可以结合公办学校，通过班主任老师的推荐宣传进行招生。
2、为了让我们的宣传人员更加正规，可以统一着装，佩戴工作牌尽可能多的使用文明宣传术语。
(四)宣传重点
1、很多培训学校设计的彩页，往往都想着面面俱到，任何时候都可以派上用场，其实这样往往适得其反，密密麻麻的字发到家长手中，家长很难有耐心看完，宣传单页要简单明了，一目了然。
2、彩页设计要遵循以下几个要点：色彩明快、内容简洁、有针对的区分制作、重点部分一定要醒目。
3、文字方面要突出材料的权威性和新颖性
比如“新东方”“英孚英语”与别的常规教育和英语训练机构都会暑期前在当地的报纸刊登广告。
4、老师的受教育层次与专业水平(在以往的接待中，发现家长很注重任课老师的学历、教育经验等),所以在暑期招生旺季来临前做好充足的师资力量。
二、暑期招生计划
七月份进入了人们通常讲的招生旺季，重中之重就是开展宣传攻势。主动做法如下：
1、摸清招生地的各方面的情况
A、对招生地的目标学校进行详细调研，地址、学生人数、男女比例等等，如果是针对高年级学生的教育培训机构，还可以收集毕业生的人数、往年升学率等信息，做招生参考。
B、熟悉当地的地理、交通、人文、风俗、经济等情况，以便于招生咨询时和家长及学员很好的沟通。
C、熟悉自己学校开设专业的特点、优点、缺点、费用、技术、就业、宣传、师资配备、竞争对手等。尤其在学生与家长面前要注意显示我们对学校各专业非常了解。
D、熟悉招生的市场。市场怎样细分;竞争学校有哪些;市场的容量如何;目标学员和学生的地理分布;招生市场的短期发展趋势等情况。分析的越具体，对我们的招生工作就越有利。
2、制定出每天的工作安排和计划
主要包括每天的工作日程、工作所要到达的目的地、工作的进展与遗留等情况。各项工作要力争在前面，早计划、早行动及时向学校汇报，以便于学校能保证区域内的工作步调一致，协调统一。招生人员在招生中要切合实际情况，创造性的开展工作，针对不同的目标要制定出不同的的宣传方法，及时总结并找到开展工作的切入点。
3、要准备好各项招生工具和资料
如：简章、报纸、条幅、宣传册、报名表、海报、笔记本电脑、PPT课件等、并根据地区情况，可以切合实际的做一些自己的宣传资料。
4、搜集目标学生名单
其实搜集名单的方式有很多种，要根据学校的社会关系或实际情况进行搜集：
1.由办活动中搜集(例如：特色展、拜年活动、招生活动…….等)
2.市场街头问卷调查
3.由学生家长介绍
4.专业渠道收集、购买
5、梳理流程，确保万一。
所有的工作准备就绪，在做一下最后的检查，看看有没有工作遗漏，有的话及时进行补救，然后就是做好思想准备，用毕生的信念迎接我们的招生旺季。
想了解更多暑假招生方案，可以在下方留言或联系在线客服,好学校为你提供一站式招生服务。
一、 活动背景
新学期,新起头,又一批新干事参加到学生会这个大家庭中,为了加强新进干事对学生会的全面领会，提升全部新进干事的综合素质，特此举办20xx年无锡商业职业技术学院经济贸易学院学生会干事培训。
二、活动目的
通过经济贸易学院学生会人力资源部特策划一个面向学生会内部新干事的培训课程。盼望通过这次培训，使新一届的干事对学生会有个全面、深入的领会，进步新任学生干事的理论知识程度和工作能力，给自己进行正确的定位，明确自己的职责，建立起强烈的团队协作意识，端正的工作态度，真正的成为学生会优异的新朝气力, 让他们“会”做事且能自己“找”事做, 并通过此次培训让学生会成员增加对学生会的归属感。
三、活动主题
落叶新雨
四、活动时间
待定
五、活动地点
待定
六、参与对象
经济贸易学院学生会新进干事
七、培训前期准备
1、确定与会人员课程安排（尽量根据大家的课余时间确定课程安排）
2、确定培训人员、参加成员与考核人员
3、确定学习材料、学习课程
八、培训内容
1.学生会存在的价值及学生会成员的责任与义务
2.各个部门工作简介:包括部门职能、成员素质要求
其余待定
九、培训结束
每次课程结束后由当天轮值人员打扫清洁（详见轮值人员安排表（暂行））
十、成员分工
考核：人力部考核组及学检部干事
培训：人力部培训组及各部老干事
十一、费用及预算
学习材料复印：待定
十二、注意事项
1. 开会期间不得无故迟到早退,如遇特别情况必须请假，需提前以书面情势由部长签字证明请假
2. 开会期间需遵循会场纪律,不能做玩手机,睡觉,喧哗等违抗会场纪律的事.
3. 参加培训人员应做好相关笔记，及时总结培训内容
4. 培训收场后召开一次培训总结会,各新干事可以发表自己对此次培训的见解和意见,交换自己所学到的知识.
十三、应急准备
1. 现场保证通行无障碍，以保证事故突发时在场人员能尽快疏散。人员疏散由全体男干事负责，紧急退场遵循有序和女士优先的原则。
2. 如遇参训人员突发疾病应由考核组预安成员送往校医院，视病情送往附近医院
3. 由考核组成员维持纪律，维护秩序的人员尽心尽责，保证培训质量。
注:如遇特别情况,具体事宜另行通知.
1、策划书名称
2014.5.x英子商务沙龙女性季策划书
2、活动背景
基本情况简介：组织20-30位愿意学习、渴望改变、打破束缚自我发展瓶颈的女企业家、核心高管以及有创业想法的有志女性一起相互分享、交流、学习，从而实现彼此的资源互补共同进步。
主要实施对象：妇联、工商会、企业高素质妇女等。
近期状况：活动筹划中
组织部：寿丝一佰市场部、物流部
这些活动的原因和动机如下：1。为王老师提供更多的优质生源，帮助更多人快速成长。2让更多的人了解素司拜，为自己建设优质的网络资源做积累
swot分析
活动的优势(s)：活动规模小易于组织安排、可控性，灵活性强。
弱点(w)：初次尝试这种小型商务沙龙缺乏经验。
机会(o)：市场上的新兴模式，市场空白。
威胁(t)：需要更多的优质人脉资源，建立起自己的人脉资源库
3、活动目的、意义和目标
活动目的：1。帮助更多女性朋友实现自我价值，实现人生梦想。2实现周边优质资源的整合互补利用，实现双赢。
三。提高素丝100的知名度，让它的产品服务更多的人，给人们带来更多的方便。
意义：经济效益：座位费+课程费+寿司100品成本
社会兴趣：提高素西100在参与者心中的知名度
资源价值：人脉资源的整合
活动目标：每场活动成交额在100000-200000元
4、资源需要
人力资源：讲师（发起人）、后勤、接待、来宾等
2资料**：相关宣传资料及登记簿
三。场地资源：度假酒店俱乐部私人俱乐部
4、资金资源：待估
5、活动开展
会场布置：酒店或会所提供
接待台：两名接待员，兼职学生或一家公司后勤部
嘉宾座次：圆形围坐无区分
餐饮招待：酒店或会所收费提供
司仪：一名
讲师：发起人担当
其他：因需调配
6、经费预算
场地费：1500元
餐饮费：2000元
茶歇费：免费
其他费用：暂无
共计：3500元
7、活动中应注意的问题及细节
环境变化：如果天气变化，密切关注活动的前一天并提前通知
人员的迟到和变动：活动开始前做好嘉宾出席确认工作
其他不确定因素：随机应变
环境变化造成的损失：尽量减少
应急措施：做好闲置人员救援安排
8、活动负责人及主要参与者
组织者：刘英子、杨江英
参加人员：李盼、寿司100物流相关人员、营销人员
嘉宾：20-30位优质女性
赞助单位：素丝一佰、等其他
9、应急预案
至少提前一周邀请客人，以保证客人的质量和数量
10、可行性分析
1、规模小便于组织安排可控性强
2、时间充裕便于邀约并有时间对嘉宾进行二次筛选
3、投资成本低回报率高
注：这种小规模的商务沙龙形式我们每月举办2-3次建立起自己的资源库然后整理好后每月或每季度给王老师输送学生，每季度或每半年我们可以举行大型的课程会议或者答谢会等具体的以实际情况为准。
培训机构艺术节活动策划方案
引言：
在当今社会，艺术教育受到越来越多的重视。培训机构作为传递艺术教育的重要途径，应该为学生提供一个展示与交流的平台，激发他们对艺术的热情和创造力。因此，本文将详细阐述一种针对培训机构的艺术节活动策划方案。
一、背景分析
培训机构作为传递艺术教育的机构，应该通过举办艺术节活动来提升学生的艺术修养和综合素质。艺术节活动能够为学生提供一个展示自我的机会，增强他们的自信心，同时也能促进他们之间的交流与合作。
二、活动目标
1.为学生搭建一个展示自我的平台，提高他们的艺术修养。
2.推动学生之间的交流与合作，培养他们的团队合作能力。
3.增强学生的自信心和创造力。
4.促进学生和家长之间的互动与沟通，增强家校合作。
三、活动内容
1.开幕式
开幕式是艺术节的重要环节，所以我们需要准备一场精彩的开幕式来拉开活动的序幕。开幕式的节目可以是音乐表演、舞蹈表演或戏剧表演等，以吸引观众的目光。
2.舞台表演
舞台表演是展示学生才华与创造力的重要环节。可以安排各种形式的表演，如乐器演奏、舞蹈、戏剧、歌唱等，以展现学生在不同艺术领域的才能。
3.艺术展览
艺术展览是让学生展示自己作品的机会。可以组织学生参加绘画、摄影、雕塑等艺术形式的创作，然后在活动期间进行展览。通过艺术展览，学生可以展示自己的创作才华，同时也能够欣赏到其他同学的作品，激发更多的创作灵感。
4.手工制作工坊
手工制作工坊是让学生动手创作的环节，可以设立多个工作台，引导学生制作个性化的手工艺品。工坊可以包括纸艺、绘画、陶艺等多个工艺类别，通过实践来培养学生的动手能力和创造力。
5.亲子互动活动
亲子互动活动可以增强学校、学生和家长之间的联系和沟通。可以组织家长和孩子一起参与一些游戏活动，如拼图比赛、手工制作等，让家长和孩子们共同享受艺术的乐趣。
四、活动组织
1.筹备团队
成立专门的筹备团队，负责活动的策划、组织和执行。筹备团队应该包括负责人、策划人员、物资采购人员等，确保各个环节的顺利进行。
2.预算规划
根据活动的规模和内容，制定一个详细的预算计划。要考虑到场地租金、舞台搭建、演员酬劳、宣传费用等，确保活动能够顺利进行。
3.场地选择
选择一个适合举办艺术节活动的场地，要考虑到场地的大小、设施的完善程度以及是否能满足演出和展览的需求。
4.宣传推广
制定一个宣传推广计划，通过海报、传单、社交媒体等方式广泛宣传活动。同时也可以邀请一些媒体进行报道，扩大活动的影响力。
五、活动评估
活动结束后，进行全面的评估和反思。可以通过问卷调查、学生和家长的反馈等方式，了解活动的效果和不足之处，并对下一次的活动进行改进。
结语：
通过以上的活动内容与组织方式，培训机构艺术节活动能够为学生提供一个展示与交流的平台，提高他们的艺术修养和综合素质。同时，通过与家长的互动，也能促进教育资源的共享和学校与家庭的紧密联系。我相信，通过这样的活动方案策划与执行，艺术节活动一定会成为学生们的难忘经历，让他们爱上艺术，激发他们的创造力与想象力。
人类需要自我管理，实现有计划的个人成长。编写有效的计划是成功的前提，也是实现事业目标的必要步骤。为了满足您的需求，我们花费了很多时间编辑了一个名为“班主任培训方案”的页面，强烈建议您将其收藏起来，以备不时之需！
一、指导思想
班主任是班集体工作的重要组织者和指导者，是一个班级各学科教育、教学的协调者，是学校、家庭、社会的沟通者。一个好的班主任，将会成就一个良好的班集体，而一个班集体的好坏又会直接影响到学校的教育教学质量。因此，拥有一支具有良好师德，具有高度的责任心和育德能力的班主任队伍，是完成学校各项教育教学任务的重要保证。为加强我校班主任队伍建设，改进班主任工作，提高德育工作的实效性，本学期我们要继续抓好班主任校本培训活动。
我校班主任全员校本培训活动的指导思想，以科学发展观重要思想为指导，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，有效促进我校班主任队伍建设的科学化、规范化、专业化，提高德育的实效性，促进学生全面健康和谐的发展。通过加强和改进我校班主任工作，推动我校的班级管理，通过抓班级管理，不断提高我校的教育教学质量。
二、成立工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
三、培训目标
我们希望通过有计划、有目标的培训，为班主任教师搭建一个提升的平台，为学校营造更加和谐的、积极向上的教育氛围，也使参加培训的教师在思想上、理论上、方法上获得切实的提高，同时使学校德育工作得到进一步的建设和完善。
引导班主任把工作实践与自己的工作反思结合起来，把课题研究与班主任工作结合起来，不断提高班主任的科研能力和创新能力，争取培养一批优秀班主任。
四、时间安排
本次培训活动共分三个阶段：
第一阶段：理论学习与反思交流阶段（边学习、边反思、边实践）（20xx年1月——3月）
第二阶段：实践提高阶段（20xx年4月—20xx年9月）
第三阶段：总结推广阶段（20xx年10月—20xx年12月）
五、培训形式及内容
确立以校本培训为重点，通过专题讲座、座谈研讨、自修自研、主题教育展示、论文（或教育案例、德育教案学案）交流评比等形式进行培训。
1、结合我校工作计划及班主任在班级管理过程中出现的困惑与思考的问题，有针对性的进行讨论、交流，可以使班主任对棘手问题有较为深入的认识，并尝试得到解决的方案，同时使将校本培训专题化、系列化。每次班主任例会，都拿出10分钟学习，班主任轮流介绍自己教育心得或读书体会。
2、根据期初（寒暑假）、期中、期末三个阶段出现的不同层面上的班级管理的热点和难点问题，进行漫谈式交流研讨会，开展专题性的交流探讨。
期初研讨：开学，你做好准备工作了吗？
期中研讨：正确引导家长科学、公正地对分析孩子成绩，促其进步。
期末研讨：正确发挥班主任协调作用，使班级任课教师发挥教育合力。
3、根据学校临时发生事件，及时做好班主任专题培训。
（1）学生伤害事故预防与处理。
（2）如何撰写德育论文、教育案例？
（3）如何科学分析学生成绩？
4、班主任专业化系列培训
（1）浅谈班主任专业化。
（2）班主任教育管理方法与技巧。
（3）特色班集体的创设。
（4）和谐的家校联系艺术的研究。
5、订阅班主任相关理论书籍，进行专业理论的学习。
通过集中学习和自学等形式，较系统地学习《青岛市中小学班主任校本培训读本》，《苏霍姆林斯基——给教师的100条建议》、《今天怎样做教师》、《班级经营——教室百宝箱》、《新世纪班主任必读》、《给年轻班主任的建议》、《班主任工作技能训练》、《中学生心理健康与心理咨询》、《班级家庭教育指导》、《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，通过记读书笔记，开展读书交流会，提升自己的班级教育管理水平。
六、培训措施和要求
1、建立班主任专业化培训工作领导小组。
2、选好培训教材、辅导专家与讲课教师。
3、将培训情况核算成具体学分，记入教师的纳入每学期末的《继续教育证书》，最高可记60学时，10学分。每学年评选一次优秀班主任，对班主任专业水平提高快、工作实绩明显的，推荐参加教体局组织的“市级优秀班主任”、“德育先进工作者”的评选。
4、建立班主任培训目标责任制。每位参加培训的班主任，每学年的培训期间必须完成四道培训作业。读一本好书《青岛市中小学班主任校本培训读本》；设计并主持一堂主题班会课；建立一个（至少）学生个案研究档案，并撰写成一份个案分析报告；完成一次心理健康教育活动指导；通过培训、实践与研究，逐渐形成一支班主任专业化的骨干队伍。
5、建立班主任专业成长档案。学校对每位班主任设立个人档案，累积班主任工作点滴进步，记载班主任专业成长轨迹，使班主任专业化发展成为学校教师专业化发展的有力支柱。
一、指导思想
为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实提高我校班主任的思想素质和工作能力、建设一支高素质的班主任队伍，进一步增强学校德育工作的针对性和实效性，有效推进未成年人思想道德建设，进一步提高我校教育质量，根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》精神，结合我校班主任工作实际，特制定本方案。
二、目标任务
1、建立班主任培训长效机制。今后，新聘用的教师，需要先培训，见习一年后，经考核合格，获得“班主任任职资格证书”后，方可持证上岗。已获得“班主任任职资格证书”的教师，每年都要进行班主任培训，每三年必须参加一次区教育局组织的班主任培训，培训合格后才能继续担任班主任工作。
2、实施“名班主任”培训工程。对学校优秀班主任进行提高培训，力争使他们成为区市知名的班主任。
三、培训对象
1、现任班主任；
2、后备班主任；
3、区优秀班主任。
四、培训内容
1、班主任工作基本规范与政策法规；
2、班级活动设计组织与班级管理；
3、学生心理健康教育指导；
4、未成年人思想道德教育；
5、经验交流与案例教学。
五、培训原则和方式
1、分类培训。根据培训对象的不同，分为上岗培训、提高培训、名班主任培训和班主任资格培训。
2、以校本培训为主。学校组织培训32小时，个人自学20小时。
3、面授辅导与教师个人自学研讨相结合，以教师自学为主。
4、理论学习与经验交流、案例教学相结合。
六、培训步骤
（一）准备阶段（2___年2月）。
学校根据上级有关文件精神要求，结合我校实际，制定班主任培训实施方案，广泛征求教职工的意见和建议，不断修改完善，做好全校班主任培训的各项筹备工作。
（二）组织实施阶段（2___年3月）
召开全体教职工会议，学习上级有关班主任培训的文件和本方案，部署班主任培训的有关事宜。
（三）初始培训阶段（2___年3月）
对全体教师进行一周初始培训。
（四）名班主任培训阶段（2___年3月）
学校对校级以上三好班主任名班主任进行一周集中培训。
（五）新上岗班主任岗前培训（2___年3月）
学校对2___年新上岗班主任进行为期一周的集中培训。
（六）现任班主任培训（2___年3月——2___年6月）。
学校进行不少于32学时的校本集中培训，个人自学不得少于20学时。
七、考核与管理
学校将认真组织好班主任培训工作，实行班主任培训考勤制度，确保学习时间、学习内容和学习效果。受训人员按要求完成培训任务。期末进行交流。
八、组织领导
学校成立“博才小学班主任培训工作小组”，负责班主任培训工作。工作小组下设办公室，办公室设在德育处，具体负责全校班主任培训规划并组织实施。
博才小学班主任培训工作小组
组长：
副组长：
成员：
为全面提高我校行政干部、教职工的整体素质，优化教职工队伍结构，造就一支师德高尚、业务娴熟的优秀教职工队伍，激励行政干部、教职工服务教育教学工作积极性，学校特制定先进教育工作者、先进工作者评选办法。
“先进教育工作者”在全体行政、年级主任当中评选，“先进工作者”在教辅、后勤、保卫、校办、公益岗人员中评选。
1、坚决贯彻党的教育方针、政策，热爱教育事业，坚定正确的政治方向，主动参与和落实学校的办学思想，能充分认识学生思想政治教育工作的重要意义，切实将育人工作放在首位，严于律己，甘于奉献。
2．爱岗敬业，为人师表；热爱学生，了解学生，关心学生，对教书育人、管理育人、服务育人的工作有强烈的责任心和奉献精神，在本职工作中作出突出贡献者。
3．热爱学校，关心集体，遵纪守法，严格执行学校的各项规章制度；顾全大局，服从学校工作安排，认真履行工作职能。
1．认真学习理论知识，坚持业务进修。行政干部、年级主任能认真完成行政管理及教学任务，认真做好学生成长的引导工作，组织学生开展多种健康有益的校园文化活动，激发学生创新意识和个性发展意识，有效推进学生全面发展，切实为拓展学生素质做出实绩。扎实做好学生日常管理工作，在学生日常管理及服务工作中踏实严谨，所带年级在学风建设、校园文化建设、文明宿舍建设、心理健康教育等方面表现突出，成绩显着，无重大违纪事件和重大事故发生。行政管理工作人员，应根据自身岗位情况，应认真总结各自的工作内容及方法，努力开拓进取，满足岗位的`要求，不断创新再进步。
2．认真落实学校德育工作要求，做好学生思想工作，在工作中渗透德育教育，做到师生关系融洽。
3．不断更新教育理论，积极参与新课程教改，教学安排适应我校学生的实际需求，管理方法灵活，管理效果明显，能充分得到学生认可。
4．在学校发展过程中，勇于提创新建议，所分管的工作有特色、成绩明显，所带年级教学成绩处全市前列，所教的班成绩处全级前列，所承担工作完成出色，受到分管领导、部门领导和师生好评。
严格遵守学校教职工出勤考核办法，不无故迟到、早退，不无故缺席会议、活动等，严格执行工作制度、工作纪律。
经各部门推荐后进行一定范围的民主测评，在本年级师生、所处部门职工及校级领导评价中满意率达80以上。
1、各处室、各部门推荐：根据教职工的工作表现情况、学生评价和工作业绩，选出各处室、各部门的推荐名额。其中行政人员由校长书记根据行政人员平时工作表现和成绩提名，教辅、后勤、保卫、校办、公益岗人员名额由各分管校长提名。
2、由校办牵头，汇总提名名单并对候选人进行一定范围内的民主测评。
3、召开校长书记办公扩大会，对候选人进行综合评审，确定人选。
4、公示：在全校范围内进行公示，公示无异议后，由学校审批发文。
5.表彰奖励：授予“金瑞二中先进教育工作者”、“金瑞二中先进工作者”荣誉称号，每年教师节进行发奖表彰，对获奖者授予奖金和荣誉证书
1、进校未满一年的教职工不参加评选。
2、一年内请假累计超过十天的职工不参加评选。
3、一年内迟到、早退累计超过十次的不参加评选。
4、无故旷工、旷课一天者不参加评选。
5、发现有体罚变相体罚、向学生违规收费或发生其他重大责任事故、违反计划生育政策等情况，造成不良影响的，则实行“一票否决制”。
六、最终解释权归校长书记办公会。
我们经济与管理学院团委学生会是在校团委和院团委的直接领导下的全院学生的自我教育、自我管理、自我服务的学生组织，作为学生之家、师生之桥，以全心全意为同学们服务为宗旨，在领导老师的带领下，锐意进取、开拓创新，在反映广大同学学习、生活状况，提供社会实践平台，促进广大同学素质与能力培养等方面起着重要作用。
为了促进我院团委学生会的进一步发展和13级学生干部队伍的建设，给广大同学提供展示自我的舞台，现拟从13级学生中选拔一批德才兼备的优秀分子充实到我院各部所需的学生干部岗位上去。本次招聘将本着公平、公开、公正的原则择优录取，希望大家积极报名，踊跃参加，我们期待13级广大同学的加入!
一、招聘宗旨：
本次团委学生会招聘将本着民主、公开、高效的原则，以逐步建立和完善招聘章程为核心，切实选拔出能够有效协助领导老师、真正代表广大同学、德才兼备的团委学生会干部团队。
三、应聘安排：
1、宣传阶段：9月13日——9月20日由宣传部制作宣传板进行宣传，并由网络部在我院网站上发布招聘信息，通知11级各班负责人招聘事宜使其向本班同学具体通报招聘信息，确保招聘信息覆盖全体同学。具体宣传内容包括：竞聘部口及其简介、部口招聘人数、竞聘要求、报名条件、具体竞聘时间地点安排等。
2、竞选阶段：9月20日正式开始团委学生会招聘选拔工作。
本次招聘由初试和复试两部分组成，内容包括笔试和面试。
面试评委：院团委书记王令耀老师、团委学生会主席团成员及各部负责人。
面试要求：参选同学按顺序进行3—5分钟演讲，内容包括自我介绍、竞聘个人优势等，演讲结束后由评委进行提问。
3、干事确定：招聘全部结束后，由宣传部制作宣传板在全院进行招聘结果公示。(注：所有确定名单均为实习干事)在进行一系列干部培训、各部实践活动后，表现优秀、符合各部标准的可以确定为团委学生会干事。在试用期内有不合格的可直接取消其资格。试用期为两个月，试用期满后，由各部口(室)推荐其最佳的干事人选，将名单交到团委组织部，最终与团委书记王令耀老师、主席团商定最终各部(室)干事人选。
另：大学生中国特色社会主义理论学习研究会属我院主席团直接领导的协会，其招新招干也将同步进行。具体的招干计划如下：
备注：学研会具体的部室介绍以及招新招干情况请参考学研会的相关文件。
团委办公室：熟悉团的相关工作，具有一定的文笔功底，有较强的责任心和一定创新能力。
团委组织部：熟悉基层团组织相关工作，具备思想培训及相关组织制度建设能力，有强烈的责任心和服务意识，具有一定的组织策划能力。
开展活动：团委学生会干部招聘、团委学生会干部培训、团委学生会换届、收缴团费、入党积极分子推荐工作、五四表彰、主题团日和民主生活会、团关系转入出工作等。
团委宣传部：吃苦耐劳，具有捕捉新闻素材及新闻报道的能力;善于交流沟通，与校内外宣传媒体建立良好关系。具有一定的文化素养，工作认真细致，计算机操作能力及文编辑能力较强。
开展活动：(1)主要负责团委工作的上报。及时以宣传板或者海报的形式向校团委提供院系工作的相关内容。(2)负责学生会日常工作及班级特色活动的宣传。宣传内容以新闻稿件的形式上传到校园网、蓝天网以及院网等相关网站上。(3)负责《经管文丛》的资料搜集、整理、编辑和出版工作。
学生会办公室：有极强的责任心和严谨的工作态度，耐心细致，有较强的文组织能力和扎实的账务处理能力，使办公室真正成为联系学生会内部各部室的纽带，为大家提供服务。
学生会宣传部：学生会宣传部作为学生会的一个窗口，主要任务是负责贯彻和落实院团委及学生会的各项方针政策以及各项具体措施;充分利用各种宣传手段，传达院团委和学生会的各项指示，负责院里各个重大活动的前期宣传，加强学生和学生会的联系。
网络部：专业技术突出，有较强的责任心，能够进行各种网站建设和维修工作，负责工作文件和新闻上传。
开展活动：各部的拍照工作，制作活动留念的PPT。十月中旬，校级PPT比赛，然后就是每周网络部对网络联盟培训。
科研部：有较强的学术研究能力，具备创新精神，并能将理论研究与实践相结合。
开展活动：创新性实验计划中期审查，科研经验交流会，模拟炒股大赛，研究学习沙龙活动…
学习部：学习成绩优秀，工作踏实认真，能积极开展与学习相关的特色活动，丰富同学们的第二课堂。
开展活动：学习经验交流会、中英文演讲赛、征文比赛、四六级经验交流会、协助院办公室老师完成日常教学安排、普通话、四六级报名。
文艺部：有一定特长，思维活跃，具有发动广大同学，举办大型特色文艺活动的魄力及能力，致力于本院文化的发展。
体育部：有一定特长，是甘于吃苦，勇于拼搏的表率，能够积极配合校部工作，发动最广泛的同学参与到体育运动及竞技中，保质保量完成大型常项体育活动。
开展活动：迎新篮球赛，秋季运动会，春季三大球比赛、送别大四的篮球赛。
实践部：了解学生会内部的运作，沟通能力强，甘于吃苦，魄力十足，能进行积极有效的外联工作，为同学们提供社会实践的机会。
开展活动：“经管十年”图片展、市场营销系列讲座等、“营销之星”策划大赛
女生部：细心耐心，亲和力强，能够积极配合校部活动，开展我院的特色活动。
开展活动：女生文化节，青春时尚秀，大众健美操，竞技健美操及礼仪队管理工作
生活部：具有强烈的责任意识，能够在工作中坚持原则，公正、公平、公开，具有足够的耐心和工作魄力。具有服务同学的意识，结合本部的职能，贴近同学日常生活，关注同学身心健康，开展相关活动，丰富同学课余生活。
开展活动：主要是在生活方面为大家提供服务，在寝室、教室方面为大家提供细节方面的帮助，餐厅执勤、医保卡和信件收发。
职业发展服务部：责任心强，认真细致，有强烈的服务意识，具备一定的创新开拓能力，善于信息的搜集与利用。
开展活动：组织同学参加全国性竞赛“挑战杯”、 职业规划大赛、简历设计大赛等
自律委：讲究个人卫生，工作认真细心，乐于助人，具有奉献精神和较强的沟通能力。
开展活动：朝阳三十分，宿舍卫生检查，校园执勤，文明宿舍评选，宿舍影展
心理服务部：乐观开朗，心胸开阔，积极向上，具有敏锐的观察力和较强的责任心，善于沟通交流，为人热情乐于助人。
开展活动：心理健康宣传月、心理知识竞赛、心理减压房设计大赛、心里情景剧展演。
志愿者服务部：热爱奉献，认真负责，有爱心，能够乐于助人，并且善于沟通，不怕吃苦。
开展活动：关爱老弱病残、热爱校园保护校园、贡献社会、环保、发展新乡 活动：重阳节尊老爱老、清楚校园小广告、图书馆整理图书、交通协警
本次招聘过程中，在要求各部口专业技能的基础上，将侧重于考察其组织能力、创新能力以及团队合作能力。本届团委、学生会招聘本着公开、公正、透明的原则，唯才是举。望13级同学积极参与，踊跃报名。同时欢迎老师和广大同学对此次招聘进行监督，使本次招聘工作圆满成功!
为加强我校班主任队伍建设和管理，进一步强化班主任工作责任心，规范班主任工作行为，让新班主任尽快熟悉二中班主任班务工作特点，提高班主任班级管理能力，努力打造一支适应二中教育教学要求的班主任队伍，根据学校要求，结合分绞实际，制定本培训方案。
1、每月召开一次班主任工作例会；每两周召开一次班主任工作小结会;每周日晚召开年级班主任碰头会。
2、新老班主任结对帮扶；年级对新班主任所带班级的日常班务工作跟踪督查；政工处不定期进行学生问卷调查。
3、优秀班主任经验介绍，新班主任介绍自己带班感受。
4、学习二中班主任评估方案，教育法律法规，介绍国内外著名班主任事迹与经验。
5、派新班主任到校本部参加校本部的班主任工作例会，尽快熟悉二中班主任工作流程。
6、每学期撰写一篇班主任工作总结或班主任工作论文。
2、发言的领导和班主任要先作好准备，准备好书面材料。
2、参加培训的班主任必须按要求参加培训，无特殊情况不得缺席，考勤和培训情况将作为学期考核班主任的.重要依据之一。
3、参训人员要认真做好听课笔记，不做与培训无关的事，更不允许聊天。
具体要求：
1、新班主任、年轻班主任要虚心好学，主动求教，尽快熟悉班级管理的常规工作，熟悉了解二中班主任工作特点。
2、指导班主任要经常到结对班主任班级了解情况，询问学生，发现问题及时指导并帮助解决。
3、指导班主任要指导帮助新班主任、年轻班主任开好主题班会。
__年是我校的提质年，为更进一步推进英语特色的形成，为活跃校园英语文化氛围，提高校园文化品位，培养学生的英语口语交际能力，全面提高学生英语竞赛能力，同时也充分利用外教的优势资源，__年我校将开展一系列的英语活动，特拟此方案作为实施依据。
全国英语等级考试体系(简称)是由教育部考试中心设计开发的系列考试之一。重点测试听、说、读、写的能力u。pets第一级为5个级别中的初始级，其标准高于我国九年义务教育全日制初级中学毕业时的英语水平。通过该级的考生，其英语水平可以基本满足对外交往中的基本需要。__年上期我校第一批参加pets一级考试的学生以笔试百分之百的过关率在全市引起了不小的哄动。今年以及以后我们要一如继往的抓好专训班的工作。今年下期具体目标与安排如下：
通过选拔分别在七、八年级各班选出6-8名，分别组成2个专训班每班44-48人。因教材难度太大，七年级上第一册打基础。通过培训确保初中毕业前过级人数占报考人数的70%。 年 级
英语角是连接外教与学生，学校与社会最好的桥梁。它既能锻炼学生的口语和胆量又能让社会更好的认识新民学校。
为保证每次活动的质量和效率，每班由英语教师和班主任调配，选出一名喜爱英语，口语优秀，性格开朗，守纪的学生组成新民学校新民学校移动英语角。
由两位外教john(负责八年级和初三)和erin(负责七年级)分别在一名英语教师的陪同下带领英语角成员在某一公共场所进行情景交际或口语训练。如训练购物的交际对话可选择各大小超市，如主题是郊游或是野餐可选择各公园。每周一为英语角外出活动时间，初三学生不外出，每周二为在校内活动时间。
参与活动的老师和学生都必须树立起高度的责任感和使命感，认真、负责、高效。每次活动务必准时到位，如有特殊情况不能参加活动必须提前报告。
外籍教师必须做好一周的话题准备。如有复印的资料必须出行前交给本周的陪同老师发给学生，并留存一份给活动记录员。活动期间要积极与学生交流并指导。
准时到位组织学生集合、清查人数。活动期间要维持好纪律，注意观察学生在活动中的行为和表现并加以指导。同时要注意外教、学生和自已的人身安全，遇到突发事件应及时联系学校有关领导或公安部门。活动结束后要填写好英语角活动纪录表，并在每周五前交给王睿老师。安排如下：
参与活动的学生必须严格遵守以下活动纪律。
①准时到达指定地点集合，按时随队归校，不迟到、不早退、不缺席。
②在外活动期间必须遵纪守法，做文明学生。不私自离队，分散活动后要按时归队。
③活动期间要求大胆开口与外教或同学用英语交流，认真聆听，积极参与，表达自己的见解和内心感受，强化口语训练是我们组织此次活动的主要目的，如有表现不佳的学生，老师将会进行及时的人员调整。
④每年级选出一名负责的学生任该年级的组长，协助陪同老师清查人数，登记违纪名单。
以上活动纪律的遵守情况将作为期末评选优秀成员的依据。如有违反以上纪律累计两次以上将被无条件退回，然后再选出一名学生加入。
英语校本课程《英语电影赏析》自开设以来受到了学生们的欢迎，为了提高校本课程的质量和效果，在编排教材和课程的时，要注意难度和趣味性相结合，最大程度的提高学生的表演积极性。
策划思路简诉：
节目策划，最终得目的是对电视台广告收入的带动，一个有强大对广告收入带动力的节目，才是这个商品时代得最好节目。因为所给信心不完全，我们我们在这里假设委托人是与某地方电视台合作得策划公司，要求我们以“假新闻”为思考方向，作一份策划草案。
我们预想之中的“假新闻”栏目，是一个以“愚乐”娱乐为主题得节目。新闻式的表达手段，严肃地表达一些搞笑甚至恶搞的创意，配合制作精美的短片，力求在3分钟左右的时间里，给观众带来最大限度得快乐。每期3分钟，在各小时的54分开始播放，在这个电视上节目内容的真空期中，占领消费者的荧屏，拉动节目前后3分钟的广告的销售。
这个项目主要在两个方面有创新意义：
1、 把恶搞短片从网络搬到更权威，表达力更强大得电视媒体，并通过专业化公司运作，追求更高的短片质量。其实这样得恶搞短片，在网络上流行已经不是一天两天，从最早的《水煮三国》，到近日流行得《一日一囧》系列，愚乐精神，在这些片子上，体现出了强大得生命力。但是电视媒体通过专业化公司运作，将这样得恶搞短片搬到电视上来，并且稳定地每日更新1-3期内容，这样得举措，将让委托人在电视“愚乐”领域行抢到先手。
2、 播放时间上的差异化竞争。中国电视台之间，有个约定俗成的“规矩”，那就是在临近整点的10分钟基本上都是广告时间，在后文我称之为“临整点节目真空区”。这个当然可以给电视台广告销售等一系列活动带来不少方便，但是率先破坏这个“规矩”，却也可以给我们带来巨大得收益。3分钟的“愚乐”时间，在这个临节目内容真空期的时候，只要后续宣传得当，很容易就能吸引观众的眼球。想想下每个整点之前电视台收视率突然翻番得情景吧，相信这个，已经足以成为委托人和委托人合作电视台做第一个吃螃蟹的人的理由了。
栏目设计：
预想中的假新闻，应该这样操作。每一期节目3分钟(考虑要给广告留足时间)，由一位固定的主持人，以新闻播报的语气，以恶搞有理为指导精神，愚乐大众。在这方面，我相信专业化的委托人，在确定创意之后，会比我做得更好，所以我就不过多阐述了。每天做3期节目，在每个小时得54分开始播放，滚动播出，务求抢占观众的眼球。并相应推出网络版，通过网络传播提高节目得影响力，并且主动地进行网络传播可以让我们占据更多的主动权，获取一定的网络广告收入。
选取临整点节目内容真空期的时间播出我们的节目，这本身是出于两个原因。一是为了弥补我们节目本身的不足。我们每一期节目的时间太短，如果在其他时间点播放的话，观众很难准确记住我们的播出时间，即使记住也不会因为我们3分钟的节目而打断他们正在收看得节目。同时目前中国电视收视市场的现状，中央台、湖南台等少数电视台已经占据了最大的市场份额，并且还有进一步集中得趋势，单靠委托人合作电视台的收视率和推广能力，说实话很难让一个节目获得一个令人满意的收入。但是在这个时段播出就不一样了——每一次其他电视台广告的响起，就是在从另一个方式提醒观众“假新闻”开播了，您应该切换下频道享受每个小时3分钟的“愚乐”时间了。二是出于更好地拉动广告收入的考虑。临整点时段得广告，平均下来至少要占中国电视台广告收入的三分之一。而通过“假新闻”栏目，在每个整点，吸引更多得观众转台收看，则可以有效地吸引更多得观众从而实现广告收入得倍增。
栏目运作方式、栏目推广方式：
学习先进经验提升管理水平
--班主任校本培训计划
一、指导思想
坚持科学发展观，本着面向全员、突出骨干、带动新手，坚持理论与实践相结合，针对性与实效性相结合的原则，以校内培训为主要形式，以创建优秀班集体为载体，以转变教育观念为突破口，不断提高我校班主任的业务能力和班级管理水平，促进我校教育教学事业的发展。
二、培训目标：
1通过培训，有助于班主任明确新时期班主任工作的新特点和新要求，树立先进的教育理念。进一步明确班主任的责任和义务，以高度负责的态度，严肃认真的做好班级管理工作，为全面提高教育教学质量而努力。
2、学习先进的班主任工作经验，掌握当代学生思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作艺术水平，促进学生健康成长。
三。指导新班主任，帮助他们尽快熟悉业务，提高班级管理能力。
三、培训对象：全体班主任
四、培训内容：
（一）班主任每月学习研讨。
1利用班主任每月一次的例会时间，研究讨论某一课题。
2利用校园培训平台开展班主任论坛，讨论工作热点，分享经验，携手共进。
（二）主题系列活动。
1、参观一所学校。（初步安排在第4周周四下午）
2、听一位优秀班主任的讲座。（中心小学优秀班主任，时间地点同上）
3、学习一位优秀班主任事迹。（**学习，将手稿**上传至jy8458571）
4、开展一次“心灵的对话”感悟征文活动。（在学习了一位优秀班主任的事迹后，我将谈谈自己的感受，并结合自己的工作开展征文活动。）
（3） 新班主任、副校长校本培训。
为了让新手更好更快的上路，学校在班主任骨干的帮助下，把经验传授给新手。初步安排如下：
5、 培训要求：所有受训人员必须按时参加培训，无特殊情况，不得缺席。
徐庄镇中心小学
二0一三年九月
为了充分满足您的需要我整理了以下信息：“培训方案”。运筹帷幄之中，决胜千里之外，当我们因为迷茫错过某些事情时。我们需要提前做好一份详细的方案，方案的撰写应该按计划安排实行。不妨来探讨一下调整思路！
一、指导思想
在新一轮的学校发展和课程改革中，为使教师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和实施素质教育的要求，我校根据新一轮继续教育目标及教师教育教学的实际需要，按照理论和实际相结合的原则，在教师职业道德修养、现代教育教学理论、课堂教学方法及科研课题探讨等方面组织开展形式多样、力求实效的各项培训活动，以提升教师的师德品位，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。校本培训以贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神为指导思想，造就一支品德高尚、观念新颖、业务精湛的师资队伍为目标，切实推进素质教育，培养创新人才。
二、培训目标
面向全体教师，以师德为首，以新课程改革为重点，以实效为目的，以新课程实验改革为突破口，全面推进素质教育，以求得学校新一轮发展的动力。通过实施校本培训，使广大教师提高职业道德素养，确立正确的教育观念，了解本学科的发展趋势，完善知识结构，提升知识层次，具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学研究能力，提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平，适应基础教育发展的需要，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。
三、培训形式
学校除参加上级有关部门的集中学习、教研和培训外，主要通过以学校为主阵地的校本培训来提高自身，完善自我，我校的校本培训包括以下几种形式。
1、专题讲座
2、以学校或教研组为单位进行参与式、体验式学习。围绕某学科、研讨课等，参与和体验反思自己或他人的教学，在交流和研讨中学习他人的长处，提高自己的认识，产生新的思想和理念。
3、采用“集体与个人”培训方式，集体学习和自学相结合，突出培训的针对性和实效性。
4、召开各种形式的座谈会，例：教研活动专题研讨会、班主任例会、家长会等，及时了解学校的教育教学情况，以便教师互相沟通，搭建互相学习的平台，使社会和家长积极支持并参与学校教育教学工作。
5、通过参加各级各类的教育教学活动。
四、培训内容
1、教育科研能力提升培训；
2、心理健康辅导培训；
3、班主任培训；
4、教师职业道德规范；
5、课堂教学有效性
五、培训措施
（一）成立校本培训领导小组，具体领导校本培训工作
组长：
副组长：
组员：
（二）加强理论学习，提高师德修养，更新教育观念
提高教师的理论水平，培养教师的崇高师德，使教师敬业、勤业、精业，从而形成一支踏实工作、乐于奉献的教师队伍是校本培训的重要内容。学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等党的教育方针政策，以提高理论和政治修养，提高师德水平，同时教研组利用每周的学科教研活动，进一步活化学习形式，精心挑选与学科相关的理论文章或经验总结，组织教师在学科组内交流、分析、讨论现代化教育理论和我校课堂教学的相关点和生长点，从而探索和寻找两者的最优结合点，使教师能将所学的教学理论知识及时用于自己的教学实践，反过来再进一步反省自己的教学行为，使教学实践经历“实践――探索――完善――实践――成功”之路，同时又用更新的教育观念去推广、发展自己的成功的教学经验，起到学科教学示范作用。同时，要求每位教师自己有关教育教学的学习材料进行自学，并要求做好政治、业务笔记。
（三）立足校本，切实抓好岗位培训。
1、抓好教师读书活动，营造学习氛围。
学校为教师订阅各种教育教学报刊、杂志、专业书籍，图书室向教师们推荐学习书目，教学管理人员把各类教育杂志上有关课改的前沿信息、教学案例等及时推荐给教师。学校定时组织教研例会、教研活动，让老师们合作研讨、互相学习、共同提高。
2、围绕新课程，扎实开展活动，切实提高实效。
（1）加强新课程课堂教学管理并对管理内容进行检查，做好各项检查记录及相关资料的收集。
（2）立足课改，不断深入实施新课程。扎实开展实施新课程活动。以学科为单位，交流、反思教学情况，进行案例交流、经验交流、论文交流等，既注重切实解决实际问题，又注重概括、提升，总结经验、探索规律，逐渐形成我校民主、开放、有效的教育教学活动格局。
（3）大力开展校本教研。经过几年的课程改革，新课程理念日益深入人心，正转化成教师的教学行为。我们的任课教师自觉学习、积极思考、深入研究，体现了对新课程理念由不甚理解到逐渐理解到付诸实践再到加深理解的过程。她们从备课、设计教学环节到选择教学方法与教学手段；从授课形式到评价方法；从对教材的理解到对学生个性的关注等都进行了相应的改革，使我校课堂教学呈现出一种蓬勃向上的喜人局面。因此，我们要兴研究之风，开展“备课、上课、评课和观摩课”等系列教研活动，同时，在教研活动中围绕课题，结合学校实际，结合学生实际，结合课堂实践，把实践中的疑问、困惑进行归纳、筛选，确定一个讨论专题，组织交流讨论，使教师沿着计划——行动——观察——反思这一互联互动的螺旋式的渐进过程，求得问题的解决。真正“开展自己的教学研究”、“解决自己的教学问题”、“改善自己的教学实践”不断积累经验，提高教育教学研究能力。从而促进教师间的互动式交流和教师与新课程的共同成长，达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。
（四）逐步完善校本培训机制。
校本培训是一项长期而艰巨的工作。要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化就必须在实践中逐步探索，积累经验，不断调整，充实内容，逐步建立校本培训的体系，构建校本培训机制。为此，拟做好以下几项工作。
1、成立培训领导小组，负责校本培训计划的制定与实施。
2、各项培训统筹安排，统一协调，列出培训对象、内容、时间、形式，及早公布，使培训明确有序，进展顺利。
3、培训人员要加强学习，不断提高自己的教学水平。培训前要制定培训计划。
4、建立考核与奖惩制度，以调动教师的积极性，实行过程监控，结果考核。考核结果纳入教师业务考核内容。
【总则】
1.目的。根据兰天XX商业管理有限公司发展战略和业务需要，为建立具有“兰天XX企业价值理念”的商业地产人才梯队，制订本方案。2.适用范围。兰天XX商业管理有限公司（以下简称公司）本部。
3.原则。
3.1.选有所用原则。公司应按业务发展规划合理确定需求数量；
3.2.共同培养原则。人力部门与业务部门共同承担管理培训生培养工作；
3.3.理论实践相结合原则。
【职业发展与选拔标准】
4.职业发展
4.1.本方案的目的是为管理培训生成为“精干、高效、专业、多能”复合型的商业地产中层骨干；
4.2.管理培训生职业发展规划：
4.2.1.职业发展规划图：(见附图1)
4.2.2.管理培训生入职后，签订5年期劳动合同；
4.2.3.进行1个月岗前培训、3个月项目公司实践培训、9个月轮岗培训，之后定岗。优秀的管理培训生，经考核选拔，可进入后备干部培养计划。
4.2.4.员工在结束3个月项目公司实践培训后，经考核合格，可转为正式员工；
4.2.5.员工可沿专业线、管理线发展，其间根据公司业务发展需要，可转向项目公司发展。
5.薪酬标准
5.1.薪酬标准表：(见附图2)
5.2.具体薪酬水平，每年8月开展校园招聘前，根据市场行情、结合公司薪酬水平制订；
5.3.原则上定岗后的薪酬不得高于在职同岗位员工薪酬水平。
6.选拔标准
6.1.1.能力素质要求。根据培养目标，规划管理培训生素质要求如下：
6.1.1.1.事业心：远大的职业追求，愿意为之牺牲暂时利益而全情投入，正确面对挫折；
6.1.1.2.领导力。在团队内、外具有影响力，能凝聚团队实现预定目标；
6.1.1.3.分析能力：良好的逻辑思维、概念思维，迅速理清复杂问题的能力；
6.1.1.4.快速学习能力：快速学习、使用知识的能力；
6.1.1.5.表达与说服能力：清晰阐述自己观点，并达到交流效果的能力。
6.1.1.6.英语能力：借助词典，阅读商业文章的能力。
6.1.2.其他标准
6.1.2.1.挂科科目不超过2科；
6.1.2.2.专业成绩平均75分以上；
6.1.2.3.有参加社会活动经历；
6.1.2.4.服从分配，能够出差、经常变更工作地点。
【管理培训生招聘管理】
7.招聘需求确定
7.1.管理招聘需求，由各部门根据公司未来2－3年业务发展规划提出；
7.2.招聘需求由行政人力部门审核后，报总经理；
7.3.管理培训生是满足未来2－3年发展而储备培养的人才，在前13个月内，不纳入编制；除非考核不合格，也不得作为编制缩减时的裁员对象；
8.院校与专业管理
8.1.人力部门根据公司人员层次结构、专业结构特点，及校园招聘市场竞争环境，选择匹配度较高的合作院校与专业；
8.2.组织管理
8.2.1.人力部门指定专责人员负责校园对接工作；
8.2.2.与合作院校学生管理部门建立联系；
8.2.3.在校园内选择招聘兼职宣传大使，协助收集学生信息、组织推广活动；
9.校园推广
9.1.1.结合公司培训基地管理计划，每年选拔部分优秀学员免费实习；
9.1.2.组织适于大学生参加的校园竞赛活动，提升公司影响力；
9.1.3.冠名赞助校园活动，提升公司品牌形象；
10.招聘组织
10.1.每年9月制订校园招聘执行计划；
10.2.每年10月10日-11月15期间，完成校园招聘工作；
10.3.招聘考核分为：
10.3.1.初试、笔试
10.3.2.小组讨论、MBTI性格测试
10.3.3.高管复试
10.3.4.审批录用、签订录取协议
【管理培训生培养】
11.管理培训生129培训课程内容(见附图3)
12.教练与管理
12.1.岗前培训由人力部门组织培训小组，并指定专责人员牵头管理。培训小组负责管理培训生报到、生活管理，及课程安排、讲师协调，及岗前培训考核工作；
12.2.基层实习、轮岗培训阶段，由人力部指定辅导员进行总体协调，同时实习单位应按1对1的方式指定导师。
12.2.1.辅导员职责。负责轮岗计划制订、导师协调、跟进实成习与轮岗培训情况、理论课程安排、管理培训生思想动态沟通、考核组织等工作；
12.2.2.导师职责。负责岗位技能培训、日常工作安排、作业技能教练与指导、日常心态辅导、毕业考核评价工作。
12.2.3.理论课程讲师按公司内部讲师管理制度享受讲课费。
13.导师管理
13.1.导师须由行业经验丰富、具备一定理论水平的员工担任；
13.2.导师由实习部门负责人指定，并报人力部门备案。原则上由部门负责人担任；
13.3.学员实习结束后，导师应出具实习记录表，包括实习内容、学习指导的内容、对学员的评价等。
13.4.导师考评。以学员的考核结果、学员评价、实习记录表质量作为导师考评绩效，并对优秀的导师给予激励。具体办法另行制订。14.考核与转正
14.1.员工在基层实习结束后，经考核合格，予以转正；
14.2.转正员工，调整为转正后的员工薪酬，并享受正式员工福利待遇
14.3.未通过岗前培训考核、基层实习考核的员工，予以协商劝退，或不再纳入管理培训生管理；
14.4.考核细则另行制订。
15.员工结束轮岗实习后，结束管理培训生计划。
15.1.根据公司业务需要、员工兴趣与特长，确定员工岗位；
15.2.根据员工考核结果调整薪酬；
15.3.管理培训生培养档案归入员工个人档案管理。
【其他】
16.本方案自发布之日起执行。
17.本方案由公司人力部门负责解释。
一、指导思想：
以推进教育现代化为指导，以提高我校教师教学水平为目标，以现代信息技术手段为载体，加快推进教师教育观念的开放和教学方法的创新，不断提高我校综合竞争力。
二、培训目标：
1、掌握电脑的基本操作方法。
2、熟练掌握Word的基本应用，包括文字输入、排版、打印等。
3、熟练掌握Excl的基本使用技巧。
4、熟练制作ppt课件，并应用于课堂教学。
5、熟练掌握网络环境下查找教育教学资料的方法，并能做到熟练下载与使用。
三、培训时间：
20xx年12月26、27日中午
四、培训方式：
面授，集体学习与自学相结合
具体内容安排：
时间 培训内容 参培对象 培训老师 培训时间地点
12月26日 Excel的使用（使用Exce来算平均分和总分，Excel打印时的注意事项）Word的使用（简单排版、插入表格、制作艺术字来布置班级等等） 校区老师zz 三号楼三楼学生机房 时间：13：20—2：00
12月27日 怎样制作出精美的课件（字体的添加设置，插入声音、图片、视频，链接等等） 滨湖校区老师 zz
备注：
1、请参训老师准时参加，建议带笔带纸便于记录，可自带U盘。
2、提供【格式工厂，MP3声音切割软件，光影魔术手】软件。
一、指导思想：
以新时期国防教育法规为指导，以军事训练和规章制度教育为手段，着眼未来学生"四纪"培养目标，提高学生的综合素质，树立遵章守纪意识，在养成上下功夫，进一步推进我校学生管理工作进程，培养初一新生的团队精神及能吃苦、守纪律的良好品格,更努力培养和造就新世纪合格人才。
二、培训内容：
1、队列训练，齐步走，正步走，原地踏步走，原地向左、向右、向后转，集合，解散，口令练习;
2、内务整理;
3、学唱红歌;
三、培训领导小组
组长：
副组长：
组员：
四、训练要求及作息时间安排：
1、责任人根据作息时间按时到岗。
2、班主任老师要耐心细致地做好学生的养成教育工作(文明礼仪、行为习惯、待人接物、着装及安全等)。
3、一天训练结束后，体育老师要对训练课情况做较全面讲评，提出相关要求。
4、负责内务的教师一定要指导、监督、管理到位，保证学生在后勤时间段的一切安全。
作息时间安排(28日—30日)
训练时间
训练内容
责任人
7;30—8:10
文明礼仪教育
8;20—9;00
队列训练
9：20—10：00
队列训练
10：20—11：00
学唱红歌
11：30
餐饮秩序
12：10—12：10
午睡
13：40—14：20
文明礼仪教育
14：30—15：10
队列训练
15;30—16:00
队列训练
16:20—17:00
内务
17:30
餐饮秩序
18:00—20:00
爱国主义影片播放
五、队列表演程序：
1、检阅内容：齐步走，正步走，原地踏步走，原地向左，原地向右，向后转，分列式、口令练习。
2、检阅方式：以组为单位，进行队列队形比赛。
六、训练整理内务的目的：
1、学习规范化的内务管理，明确训练意义和目的，端正思想。
2、培养学生在后勤严格的组织性、纪律性。
3、建立正规的内务制度和良好的学生生活秩序，培养新生的自立能力。
4、内务整理要求：整理内务期间，被、褥、洗漱用品要摆放整齐、规范，创造一个清洁的环境，符合管理要求。
七、纪律要求
1、各师生思想上要高度重视学生综合素质培训工作，切实加强对新生培训工作的组织与领导，保证人员、时间、内容、训练质量落实。
2、新生在教育训练中要坚持高标准，严要求，要认真做好新生入学教育和训练中的思想政治工作，教育学生克服畏难情绪，消除怕苦怕累思想，以饱满的热情投入到训练之中，努力提高新生训练质量。
一、活动主题：
“礼尚”往来，促和谐
二、活动背景：
从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。
从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。
从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
作为21世纪大学生，学会如何正确地运用礼仪是我们必须掌握的社会技巧之一。
作为青年志愿者协会的一份子，更应该懂得礼仪方面的知识，我是志愿者，我骄傲！
三、活动主办方：
青年志愿者协会
四、活动对象：
所有志愿者协会会员
五、活动时间：
每天下午5：30
六、活动地点：
活动中心形体房
七、活动流程：
1、与酒店班和空乘班会员联系，确定时间；
2、由理事会申请形体房，通知志愿者成员；
3、确定培训主持人（由会长文金亚负责）；
4、将准备好的视频打开，大家观看学习；
5、看完视频后，进行现场互动；
6、现场照相（由文宣部负责）；
7、会议记录及总结上传（由办公室负责）。
1、 培训目的：
为了加强应急能力，使职工掌握必要的应急措施，提高保护公司财产的意识和能力，保障公司的各项损失最小化，现对检修分厂全体职工进行各项应急措施培训。
2、 培训时间：
20xx年5月25日至20xx年9月30日
3、 培训项目：
《检修分厂防汛应急处置》、《检修分厂防雷应急处置》、《检修分厂事故停电应急处置》、《检修分厂防风应急处置》、《检修分厂火灾事故应急处置》、《检修分厂现场人身伤害应急处置》、《检修分厂地震应急处置》、《检修分厂防寒防冻应急处置》、《检修分厂雪灾应急处置》、《检修分厂职业卫生应急处置》。
4、 各项培训实施时间及演习时间安排：
防汛应急处置培训时间： 20xx.5.25至20xx.6.7 防汛应急处置演习时间： 20xx.6.5至20xx.6.7 防雷应急处置培训时间： 20xx.6.8至20xx.6.20 防雷应急处置演习时间： 20xx.6.18至20xx.6.20 事故停电应急处置培训时间： 20xx.6.21至20xx.7.5 事故停电应急处置演习时间： 20xx.7.3至20xx.7.5 防风应急处置培训时间： 20xx.7.6至20xx.7.20 防风应急处置演习时间： 20xx.7.18至20xx.7.20
火灾事故应急处置培训时间： 20xx.7.21至20xx.8.5
火灾事故应急处置演习时间： 20xx.8.3至20xx.8.5
现场人身伤害应急处置培训时间：20xx.8.6至20xx.8.XX
现场人身伤害应急处置演习时间：20xx.8.13至20xx.8.XX
地震应急处置培训时间： 20xx.8.16至20xx.8.22
地震应急处置演习时间： 20xx.8.20至20xx.8.22
防寒防冻应急处置培训时间： 20xx.8.23至20xx.9.6
防寒防冻应急处置演习时间： 20xx.9.4至20xx.9.6
雪灾应急处置培训时间： 20xx.9.7至20xx.9.21
雪灾应急处置演习时间： 20xx.9.19至20xx.9.21
职业卫生应急处置培训时间： 20xx.9.22至20xx.9.29
职业卫生应急处置演习时间： 20xx.9.27至20xx.9.29
5、 培训方式：
下发应急处置方案于各班组自行组织学习，并自我组织一定的实际演习（可由分厂负责人进行监控），在实际演习中结合理论方案指出实际存在的问题。各班组做好学习、演习记录，并且有培训员工本人签字。
6、 各项培训验收标准及验收方式：
验收标准：
⑴全体员工懂得各项应急措施的各个内容，应急设施准备齐全及确定设施的可靠性和可用性，设施摆放到位，并确定有专人负责。
⑵检查理论学习记录及实际演习记录，内容必须明确，有准确时
间。记录字迹必须清晰，必须有培训员工本人签字。
验收方式：
⑴实地检查、理论考试、必要情况下现场演练重点应急措施。 ⑵记录的完全性。
⑶对培训人员进行抽检。
7、 考核标准：
⑴下属各班组必须理论考试合格，并有一定的实际操作能力。各个应急设施必须安全可靠放置指定地点。
⑵理论学习记录及实际演习记录齐全。记录字迹必须清晰，必须有培训员工本人签字。
8、 附件：
各个应急处置方案（共10项）
检修分厂
20xx年5月25日
在趣祝福编辑长时间的筛选和精心编辑之后，我们提供了最新的“职工培训方案”，这是经过仔细思考和策划的结果。我们相信，一步一个脚印地完成一些小事，比起计划中的大事更加重要，因为这样可以确保项目的有序开展。因此，我们将制定一系列科学的方案，以最大程度地降低未来工作的风险。相信这些方案将有助于您实现目标！
为进一步做好新冠疫情防控，提高全校师生员工防控知识和技能水平，切实保障校园安全和师生员工身体健康，特制定本方案。
一、重要意义
当前，全国多地发现输入性本土病例，疫情呈多点散发态势，传播链条多、传播速度快、传播范围广，“外防输入、内防反弹”面临的形势严峻复杂。根据市疫情防控指挥部会议精神，学校要进一步提高政治站位，严之又严抓好“防输入、防扩散、防外溢”各项工作，压紧压实“四方”责任，筑牢联防联控、群防群控的严密防线。
二、培训目标
在前阶段学校各平台防疫知识宣传教育以及专业人员培训和演练的基础上，进一步普及新冠防控知识，强化个人防护意识和能力、疫情日常防控、疫情应急处置、健康教育等内容，科学指引全体师生员工养成健康生活习惯，提升防护意识和防护能力，全面提高学校疫情防控的科学化、专业化水平。
三、培训对象
南塘桥小学全体教职工
四、培训方式
1、培训形式。学校分集中和自主学习两种方式开展本次培训工作。
(1)全体教师会议宣读本次防疫培训方案。学习《关于进一步做好消毒与个人防护知识宣教和培训指导工作的通知(苏卫办疾控[__]1__号)》。
(2)以年级组为单位学习《中小学校秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(第四版)》，培训由年级组长主持。
(3)自主学习观看专题视频，进行疫情防控知识和技能培训。
2、培训内容。
(1)学习《关于进一步做好消毒与个人防护知识宣教和培训指导工作的通知(__卫办疾控[__]__)》。
(2)学习《中小学校秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(第__版)》。
(3)学习视频《新冠肺炎防控相关法律知识介绍》、《疫情防控中单位和个人的法律义务》、《违反疫情防控的法律责任》、《学生健康监测系统操作介绍》。
3、培训考核
由发展中心组织进行最终考核，采取线上考核的方式，考核成绩将与月考核挂钩。
五、其他事项
1、各年级组长在11月23日前将组内学习、个人学习的照片打包发至邮箱。
2、发展中心负责本次培训活动过程性材料，包括培训方案、培训照片、测试结果、新闻报道、微信制作。
1、每月的培训人员名单由技术员根据培训计划和生产情况提出，与队长和机电副队长协商报区长同意后，培训者方可参加培训 。
2、任何人不得无故不参加安排的培训，否则上班也不予记工，由队长与机电队长负责监督。
3、参加培训者培训完毕后必须按时归队上班，否则按旷工论处。
4、参加培训者在其礼拜天或培训结束后的休息天，由于生产情况需归队上班，在接到通知后，必须上班或协商解决。相关待遇队里解决，不接受队里安排者，扣款50元。第二次劝说，仍无效者，执行内部待业。
5、参加培训者，不得出现旷工、不遵守培训纪律现象，更不能闲而滋事，聚众赌博，酗酒闹事，经落实属实者，除按保卫科处理外，视情节轻重扣本人50—100元，并执行区队内部待业制度。
6、参加培训者因违反纪律，旷工等原因，被职教中心开除者，培训期间工分为零，按旷工论处，再次参加培训区队里不出工分。(指第二次补训)
7、参加考试者，因考试不及格未结业，扣除本人50元，区队里概不负责培训期间的工分，再次参加培训也不出工分，无故没有参加考试者，成绩按零分计算，扣款100元。
一、培训指导思想
为了进一步加强教师的职业道德教育，巩固教师专业思想，使教师掌握必备的教育技能，树立现代教育观念，熟悉有关教育法规，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，提高执教水平和课堂效益。
二、培训目标
1．加强师德师风建设，提高爱岗敬业精神。
2．更新教育教学观念，提升教育科研能力。
3．强化专业知识培训，提高课堂教学水平。
三、培训对象
全镇所有的幼儿教师
四、培训时间及地点
20xx年8月27日至20xx年8月29日在袁场幼儿园
五、培训方式
坚持集中培训和教师上观摩课相结合。
1．授课：认真参与我园组织的《3—6岁儿童发展指南》的专题讲座。
2．观摩：为教师提供一些优秀教师的观摩课。
六、 培训要求
为确保本次培训的顺利开展特做如下要求：
1．全体教师要提高对本次培训的认识，从思想和行动上保持同教育局相关精神的高度一致，积极、主动地参与培训。
2．参加培训的教师应全程参与培训工作，自觉遵守纪律和相关规定，做到认真听讲，并做好记录。
3．参加培训的教师应按培训要求完成各项培训任务，培训结束时交一篇学习心得。
七、培训措施
（一）加强领导工作，落实培训计划
成立暑期培训领导小组
组 长：谭佳丽
副组长：罗艳 高宇 袁星月
成 员：全镇所有公办幼儿教师
（二）明确培训要求，扎实培训举措
1．幼儿园领导班子重视教育培训工作，带头组织和参与学习培训工作，而且要加强培训各环节的检查和指导，以自己的行动来带动和促进活动顺利开展。
2.每天的主讲和上观摩课的人员要提前做好充分的培训准备，要求每次集中培训都按计划围绕一个中心领域展开学习、研讨、交流，中心明确、重点突出、研讨深入、富有实效。
3.要求每位参训人员严格按照培训要求，积极遵守培训纪律，要有考勤记载和学习记录，要做好读书笔记
八：几点要求：
1、培训实行签到制，严格考勤。
2、注意课堂纪律，不迟到、不早退、不做与培训内容无关的事。否则将视为培训不合格。
3、培训期间需要请假的教师统一由教办张主任批假。
一、培训目的
1、让新员工了解集团，公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境
2、让新员工熟悉新岗位职责，工作流程，与工作相关的安全，卫生知识以及服务行业应具备的基本素质。
二、培训程序
1、大学生或合同工人数多，文化层次，年龄结构相对集中时，由集团职校与用人单位共同培训，共同考核。(不定期)
2、人数较少，分散时，由具体用人单位从中心→具体班组负责培训，培训结果以单位和员工书面表确认为证，职校负责抽查。
三、培训内容
中心(公司)岗前培训——中心准备培训材料，主要是要对新来员工表示欢迎；按照各中心(公司)行业特点组织结构，工作性质，中心(公司)有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解；指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师；解答新员工提出的问题。
(市总工会市安全监管局)
为进一步增强全市广大职工安全意识，提高安全素质，减少**事故和降低职业病发病率，促进我市安全生产状况的改善，根据省府办公厅粤办函[2006]393号通知精神，决定在全市开展职工安全生产知识电视培训活动。为确保培训工作扎实有效地推进，特制订实施方案。
一、指导思想
认真贯彻落实“****”重要思想，树立和落实科学发展观，坚持“安全第
一、预防为主”的基本方针，认真开展职工安全生产知识电视培训活动，进一步提高全市广大企业管理人员的安全生产技术知识和管理水平，增强广大职工(包括进城务工的农民工，以下统称“职工”)的安全生产知识和自我防护能力，有效预防重、特大事故的发生。降低职业事故和职业危害发生率。
二、组织领导
全市职工安全生产知识电视培训活动工作，由市总工会会同市安全监督管理局负责组织实施。各市、区的职工安全生产知识电视培训活动工作组织实施，由所在地的工会和安监部门负责。
三、培训范围对象和目标要求
(一)培训范围和对象。
全市各类生产经营单位。全市各类生产经营单位除另进行安全生产知识培训的企业主要负责人、安全管理人员和特种作业人员以外的其他各类从业人员外，重点培训高危行业的非公有制企业的从业人员，工会劳动保护干部。工会劳动保护监察专员、工会集团劳动保护检查专员。
(二)培训目标和要求。
2006年至2008年间，培训了15万名员工。全市每年至少有5万名职工接受电视安全生产知识培训。
通过培训和考核，使学员特别是高危行业的学员掌握基本的安全生产知识技能和安全生产操作规程。
四、培训考试内容
(一)培训内容。
l、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国职业病防治法》、《午华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国工会法》以及《中华人民共和国劳动法》等法律法规；
2、《职工安全生产知识》电视培训教学光盘和《职工安全生产知识培训教材》。
(二)考试内容。
考试内容由三部分组成，全国职工安全生产知识vcd光盘配套教材内容和行业安全生产知识内容各占40％，交通安全法规知识占20％。行业安全生产知识内容由本行业和各单位根据自身实际情况制定，考查本行业、单位从业人员应当掌握的安全生产知识和安全生产操作规程。
五、培训和考试组织方式
(一)培训方式。
1、各市、区工会和安监部门抽调人员组成工作纽，负责本市、区的培训和考核。培训计划报市职工安全生产知识电视培训活动工作组办公室(设在市总工会，以下简称“市培训办公室”)。
2、各市、区要按照培训计划并结合当地实际，分片设立培训点，明确负责人和培训教师，就近组织职工参加培训。
三。培训方式可按市、区、单位组织。培训时间不少于30学时。
(二)考试方式。
各市、区要设立专门考场，成立专门的监考队伍，统一考试时间，实行闭卷考试和集中阅卷。成绩合格者，报全国总工会审定后，颁发由全国总工会负责制作的培训合格证书，不合格者要重新培训。考试试题由市培训办公室根据全国安全生产知识电视培训工作办公室试题题库统一命题，试卷送省培训办公室审定。
六、实施步骤
(一)宣传发动阶段(2006年7月一8月)。根据省实施方案的要求，成立由市总工会魏浩副主席为组长，市安监局黄永耀副局长、市总工会张柏照副调研员为副组长，市总工会、市安监局有关专门人员为成员的市职工安全生产知识电视培训活动工作组。各市、区要按附件1的要求填报《各市、区、单位职工安全生产知识电视培训工作组名单及组织方案》，制订培训方案，深入进行宣传发动。
(二)组织报名阶段(2006年8月30日前)。按照要求填报《各市、区、单位职工安全生产知识电视培训报名汇总表》(附件2)，统一向市培训办公室报名，由市汇总后报送省培训办公室。
(三)实施培训阶段(2006年9月一11月)。市培训办根据各市、区、单位的培训计划，免费发放一定数量的vcd和配套教材。不足部分由各市、区、单位向市培训办订购，50人一套。
同时，根据培训计划，对不同行业、不同工种分别进行培训。
(四)考试发证阶段(2006年12月)。考试的具体时间和地点由你自己决定。届时，市培训办将组织人员对考试进行检查。培训考核合格人员名单送省培训办抽查核实，发给中华全国总工会印制的培训证书。
(五)总结表彰阶段(2006年12月底前)。根据市培训办公室分配的名额，各市、区及单位于12月底前将职工安全生产知识电视培训工作总结以及推荐的优秀组织单位、优秀组织工作者、优秀学员名单报市培训办公室，名单经审核后报省总工会，由省总工会推荐给全国总工会审定并给予表彰奖励。
七、具体要求
(一)加强领导，落实责任。
各市、区及各有关单位。特别是各级工会组织和安监部门要进一步提高对此项工作重要性的认识，切实加强领导，明确分工，分片分区落实责任，确保责任到人。各级工会组织和安监部门要建立健全培训组织机构，创新思路，认真组织，既要处理好工人生产与培训学习的关系，又要确保参学率、培训合格率、并把这项工作纳入全国“安康杯”竞赛考核内容。
(二)广泛宣传，深入发动。
各市、区及各有关单位要充分利用各种新闻媒介和宣传渠道，大力宣传职工安全生产知识电视培训教育的目的和意义，使社会特别是参加培训的职工深刻认识参加安全生产知识电视培训的重要性和必要性，以及具有针对性强、见效快、易接受、方便参与等优点。
(三)落实经费，精打细算。
企业应当安排必要的经费，对职工进行安全生产知识电视培训，职工参加培训的教材、试卷、证件等费用由企业支付。各培训单位要根据实际合理安排培训活动，严格收费审核报批程序，通过循环利用教材等培训资料的方式，尽量降低培训费用，减轻企业负担。
根据国家、省、市新型冠状病毒肺炎疫情防控统一部署和要求，结合我校实际情况，制定疫情防控工作方案，指导全校师生做好疫情防控开学工作，确保全体师生安全健康。
一、提高重视度 进入战时状态
成立2021年疫情防控领导小组
组长：
副组长：
成员：班主任：
1.贯彻落实省教育局疫情防控要求，做好2021年疫情防控工作，确保正常教育教学秩序。
2.认真做好师生日常体温监测和疾病跟踪记录。
3. 全面检查消毒用具、体温检测等用具，确保体温计的正常使用，做好学校的清洁和全面消毒。
4.根据安全应急预案，认真调查疫情风险区返回人员的相关信息，制定应急应对策略和措施。
5.把握疫情防控期间的信息发布和新闻宣传，做好相关舆情宣传引导，掌握师生舆情动态。
6.每天收集发热咳嗽症状等信息并做好记录，坚持日报制度。
7.严禁快递包裹进校园，教师不得网购。
8.老师熟悉两图两表。
9、师生不在校要求做到：坚决不出新区，不聚餐、不聚集、不网购。
10、灵活运用好载体，班主任可通过钉钉视频召开家长疫情知识防控宣传会议，营造疫情防控轻松氛围。
11、加强门卫管理，教师值班，校外人员不得进入校园，如有特殊情况确需进入，要扫码登记。
12、全体教师提高重视程度，进入战时状况，不能有任何一环节松懈。对于疫情防控工作落实不到位的，一经查实追责处理。
二、做好疫情防控常态化的工作
1.做好学生每天入校工作。入校前，师生家里先测体温，体温正常开始入校。小学在校门口设置警戒线，大门东侧设置体温监测和临时隔离点，首次测量学生体温，体温正常，学生入校。有异常情况的及时进行复检，体温异常让家长带回居家隔离观察并上报体温情况。如果家长已经离开，送到隔离室再进行检测并通知家长接回去县医院检测或者回家继续检测居家观察14天并上报体温。大门口设置测温仪检测点对入校教师进行体温检测，体温正常入班。体温异常进行复检，如果体温还异常进行居家隔离并上报体温。学生入校后，班主任门口监测体温并记录，体温正常入班，体温异常回门口临时隔离室复检。没有特殊情况家长及外来人员一律不得入校。
2.做好学生健康宣传教育。赵新领负责组织各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。
3.加强疫情日常防控工作。各班主任坚持晨午检和因病缺勤学生病因追查与登记报告制度，严格要求师生每天进校测试体温，每日统计检测师生身体状况，做好每日缺勤学生原因动向记录，随时进行监测，做好记录，有异常情况及时上报。
4.扎实做好教育教学工作
①做好教育教学工作。各班做好期末学习情况摸底和诊断评估工作，精准分析学情，合理调整教学计划，做好复习工作，最大限度减少疫情对教学工作的影响。
②关心关爱特殊学生群体。切实做好防疫一线人员子女、随迁子女、贫困生及学困生的学习指导和关爱帮扶工作，不让一个学生“掉队”。
③实行小班教学。上课时师生必须佩戴口罩。小学要实行小班教学，每班人数不得超过45人，课桌位置要适当拉开，符合安全间距。教师要强化备课，授课、辅导、作业批改等常规教学，同时要加强教学研究，改进教学方式，确保教学质量。
④.普遍开展战“疫”专题教育。要充分用好疫情防控人民战争、总体战、阻击战形成的宝贵教育资源，认真组织开展以“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”为主题的战“疫”专题教育，给学生上好疫情防控知识宣传课。
⑤.严格作息时间管理。落实好一日时间指导、阳光体育运动、大课间、眼保健操等要求，采取分散式、不交叉、不搞群体聚集性活动等方式引导学生加强体育锻炼，。
⑥.加强控辍保学工作。做好开学前的精准摸排，通过微信、电话等形式对学生逐一排查，了解每一名学生学习动态、身体状况、思想变化，特别是建档立卡贫困家庭学生、残疾学生、留守儿童、农民工子女、遭遇家庭变故等重点群体，对有辍学风险的学生安排专人加强沟通，查找原因，有针对性的加以解决。
5.做好小学安全管理工作。包括饮食卫生、防护消毒、消防、交通、用电、取暖等方面安全教育工作，严把小学大门关，任何闲杂人员不得进入小学，确保学校平安。
6. 组织学生参加好体育锻炼。认真上好户外活动课，开展好大课间活动，指导学生加强体育锻炼，努力增强学生体质，增强对“新冠”肺炎的抵抗能力。
7.禁止开展与参加大型集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、讲座、比赛等;不安排教师外出参加大型教学、科研等活动，不安排学生外出参加比赛等活动。
三、特别强调
1.严格按省教育厅公布的时间执行节假日，如有特殊情况，我校上报后经过请示再做出调整。
2.不得占用节假日时间上课和在校补课。
3.教师不得组织学生集体到校,学生不得自行返校。
4.取消或推迟各类集体活动，特别是聚集性活动等,应停尽停,切实加强小学师生管控。
5.学校领导班子成员带班、值班人员、门卫全天24小时手机开机，确保通讯畅通，随时关注微信群动态，及时响应学校在群内发布的各类事项，特殊情况及时向校领导汇报，所有教职工切实提高政治意识，不信、不发、不传任何非官方不实信息。
众志成城，全力以赴，疫情必摧。我们相信，有党中央的坚强领导，有各级党委政府及县教育局的精心部署，有我们每一位教师的倾情付出，我们一定能够打赢这场疫情防控阻击战!
甲方因工作需要，决定派乙方参加培训。现根据《劳动法》、《劳动合同法》及本单位的有关规定，经双方充分协商，达成协议如下：
一、参加培训的时间从年月日起，至年月日止。
1.全脱产学习;
2.半脱产学习;
3.非脱产学习。
四、培训费支付。
培训费共计人民币___元。由甲方负责承担%，即人民币___元;由乙方负责承担%，即人民币___元。
培训所需的交通费由方负责。培训期间的生活费等费用由方负责。
五、在乙方培训期间的，甲方支付：
六、乙方通过培训后，未取得合格成绩者，培训费用全部由乙方承担。
七、由甲方提供经费、时间的培训，乙方必须在完成培训后为甲方继续服务xx年。
八、乙方违反本合同或提前解除本合同，以及培训后为甲方继续服务的年限未届满的，乙方需向甲方支付违约金为___元;给甲方造成其它损失的，还应承担赔偿责任。
九、其他约定：
1.乙方在培训期间，必须遵守纪律，如果因乙方的原因造成第三方的人身或财产损失，那么乙方应承担相应法律责任;
十、因本合同的履行发生的任何争议，双方应协商解决;协商不成的，向甲方所在地的人民法院起诉。
十、本合同经甲方盖章、乙方签字后生效。
十一、本合同一式两份，双方各持一份，具有同等法律效力。
为了确保工作按计划完成，我们需要提前设计活动方案。那么，如何才能制定出正确、出色的工作方案呢？接下来，本文“班会活动方案”将为您答疑解惑，敬请关注阅读，并希望您能够喜欢并分享这篇文章！
一、营造气氛进入班会的主题
1、听诗朗诵《我的家》
2、屏幕出示班里部分同学的全家福，感受其中的幸福和喜悦；手拿自己的全家福，介绍自己的家人，让自己的幸福感染别人
3、师生谈话
师：“为什么你们会如此幸福快乐呢”
生：（引导说出，因为有家人的关爱）
二、体会不一样的“爱”
1、学生说一说：爸爸、妈妈是怎样爱自己的。
2、请曾被父母责备、批评或打骂过的学生说说当时的心理感受。
3、老师引导和分析。
三、形象感知，体会父母得的辛劳
多媒体出示一组照片：从哇哇啼哭的婴儿到蹒跚学步的幼儿；从调皮捣蛋的孩童到成人。
1、学生观看照片。
2、说说观后感。
3、介绍一般家长一天的作息时间。
4、学生简单说说听后感。
5、小结。
6、听《小乌鸦爱妈妈》
7、听了只后说一说，你想为长辈做点什么
四、情景模拟
师：“孩子们，在生活中，我们经常遇到下面这样的事情。
1、多媒体显示字幕和卡通画面。
⑴妈妈今天做的菜我不爱吃，我……
⑵我不冷，可奶奶非要我多穿一件衣服，我……
⑶我生病了，妈妈守在我旁边，我……
⑷我不喜欢吃苹果，可爸爸每天都让我吃一个，我……
⑸下大雨，爷爷给我送伞，我……
2、让学生演一演。
3、老师：在日常生活中，儿女们对父母长辈一句感谢的话语，一个小小的举动，都会让父母特别快乐。
一、活动目的：
经过这次活动，培养学生课前做好准备，上课专心听讲，不讲话，不搞小动作;进取举手回答问题;书写工整，爱护学习用品等良好学习习惯，进而构成一个良好的班风和学风。
二、活动准备：
1、培养两位能干的学生当主持人主持本次班会活动。
2、准备答题小奖品。
3、培养讲故事的学生。
4、准备学习习惯测查表。
三、活动过程：
1、班主任讲话
主持人：和着欢乐的节拍，踏入宝贵的小学时代。做个礼貌的小学生，那是我们共同的心愿。做到这一些，需要克服很多困难，做到这一些，养成教育是关键。同学们，午时好!“好习惯早养成”主题班会此刻开始。下头请教师讲话：
师：同学们礼貌礼貌的良好习惯是我们小学生必须做到的。是我们每个小学生身心发展至关重要的一件大事。讲礼貌，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。经过一个月的学习，同学们在礼貌习惯上都有了不一样的提高，今日我们继续组织这个活动。期望同学有更多的体会与收获。
主持人：在课堂上能否认真听讲，不仅仅关系到我们学习的成效，并且还反映我们思想行为的修养，反映着我们是否尊重他人的劳动。所以，养成良好的学习习惯，要求我们怎样做呢?
(组织学生讨论，指名发言;明确：上课坚持良好的坐姿，不趴在桌上睡觉，不讲话;课间不在走廊推挤打闹;上课应专心听讲、进取思考、踊跃发言;课后应及时复习，作业独立完成;养成讲究卫生的好习惯……)
2、知识竞赛
主持人：二年级2班主题班会“好习惯，早养成”此刻开始。首先，我们要进行的是“礼貌习惯，贵在养成”知识竞赛。那里有几道抢答题，请同学们踊跃抢答，我们为答题正确者准备了一些小奖品。题目：
1)请说出三句礼貌礼貌用语。
2)请举出三种良好的学习习惯。
3)课堂发言要注意什么?
4)父母不在家，有客人来访该怎样办?
5)上学的路上捡到10元钱，路上又没有其他人，你会怎样做?
3、讲故事――《学弈》
1)听完了故事，同学们有什么感受?
2)师小结：同是跟一个教师学习下棋，效果却不一样，是由于前者养成了良好的学习习惯，而后一个人没有养成良好的学习习惯。学习要专心致志，聚精会神。即使拥有高智商和好教师，可是如果学习三心二意，也是一无所获。
4、讨论、交流
主持人：良好的学习习惯是大家掌握知识，构成各种技能和本事，提高自身素质的重要前提，尤其是我们小学生正处在教育的启蒙阶段，思想单纯，自我控制本事较差，所以，养成良好的学习习惯至关重要。
主持人：同学们，其实大家在学习生活中，已经养成了许多良好的学习习惯，下头请大家以小组为单位讨论交流，你自我有哪些好的学习习惯，是怎样养成的，给你带来什么好处?
(1、爱读书的习惯;2、上课认真听讲;3、爱动脑、勤思考、进取回答问题;4、书写认真，计算仔细;5、查阅工具书和资料;6、自查自改;7、及时复习……)
5、学习习惯测查
1)请同学们认真读表上所列的学习习惯，并选择你认为是好的学习习惯填在相应横线上。
2)课堂交流(共13条)。
3)测查自我养成了几条好的学习习惯。
4)自我打算，如何改掉不良学习习惯，构成好的学习习惯。
6、总结
主持人：同学们，经过这节课大家的讨论、交流，教师归纳了九条应重点养成的良好学习习惯，请看小黑板。
1、学会倾听的习惯。
2、善于思考的`习惯。
3、敢于提问的习惯。
4、合作学习的习惯。
5、书写认真、计算仔细的习惯。
6、自查自改的习惯。
7、读书的习惯。
8、查阅工具书和资料的习惯。
9、及时复习的习惯。
主持人：同学们，这九条也是教育专家们确定的小学生应着重养成的良好学习习惯。作为一名小学生，不仅仅要掌握课本上所讲的有关知识，更重要的是养成一种良好的学习习惯，学会怎样学习。当然，一种好的学习习惯，必须从一点一滴的小事做起，并经过坚持不懈。
主持人：本次《好习惯早养成》主题班会到此结束。
年级、班级：
九年级二班
班级人数：
56
时间：
20xx年11月5日
班会目的：
培养学生自强不息、拼搏进取的精神。帮助学生树立明确的学习目标，掌握科学有效的学习方法。
班会背景：
初三是初中生活的最后一年，如何成功的度过这一年，对毕业班的学生来说是至关重要的。通过与学生的沟通交流发现学生在学习上很被动，缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神，同时有的学生学习方法不正确。对此，特召开此次主题班会，希望可以帮助学生尽快适应初三的生活。
活动流程：
一、情境导入：
1、课前播放歌曲《明天会更好》为学生营造一个期待明天，憧憬未来的美好氛围。
2、让学生向大家倾诉自己升入初三的真实感受。
二、针对学生学习中遇到的困难和压力，交流寻找解决的方法。
1、学生自由交流解决的方法。
2、师生共同探究，寻找更多更好的解决方法。
观看比赛场上运动员拼搏夺冠的比赛视频。
让学生交流自己还知道哪些人具有自强不息、顽强拼搏的精神。
让班内成绩最好的学生为大家交流成功的经验。
老师总结并提出建议。
三、老师寄语
同学们，人生只有三天，昨天、今天和明天。昨天已经过去，明天还没有到来，我们可以把握和拥有的只有今天，珍惜今天，才能拥有无悔的昨天，才能拥抱美好的明天，让我们在拼搏中奋进，在奋进中求索！
活动目标：
了解乘飞机的过程，感受现金交通工具为生活带来的方便。
能正确排列关于登机顺序的图片，并按顺序完整地讲述等级的过程。
促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
活动准备：
经验准备：
部分幼儿有乘坐过飞机的经验。
材料准备：
故事挂图
活动过程：
一、经验回顾
1、讨论：谁坐过飞机。
2、回忆进入机场后，人们会做些什么，要做哪些事才能顺利地登上飞机。
3、观看关于机场的介绍的PPT。
二、倾听故事
1、——带着问题倾听教师讲故事，“我们一起来听一听小熊是怎样坐飞机去看爸爸的。”
——小熊买好了机票还要换什么票?
——小熊妈妈把行李放在哪里?交给谁?;山羊大叔会把行李放到哪里去?
——怎样进行安全检查?那些东西不能带上飞机?如果无意中带上去了怎么办?(重点说说安检)
——小熊身上系的是什么?为什么在飞机上要系上安全带?
——航空小姐送点心时，把点心放在哪里?
——飞机着陆后，小熊和妈妈到哪里去取行李?爸爸在哪里等他们?爸爸在干什么?
2、观看课件，了解飞机上的设施。“飞机上的作为是怎样的?为什么要系安全带?为什么座位上方有灯?怎样打开?飞机上的厕所是什么样的?什么时候可以使用?航空小姐做些什么?”
三、排图讲述
1、仔细看清卡片上谁要乘飞机。
2、想想登上飞机前要做些什么，登上飞机后要做些什么，哪张应该排在前面，哪张应该排在后面。
3、幼儿自由排图讲述。
教学反思：
在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性;孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。
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