怒的标准作文

时间：2023-11-19 标准作文

趣祝福作文（编辑 笑面虎）编辑为您费尽心思整理出这篇“怒的标准作文”，可谓花费了大量时间和精力。写作文的时光总是让我感受到童真的美好，而且写作对于培养自己积极的能量具有积极的影响，帮助我不断成长。只有经过反复练习，才能写出优秀的作文。请注意，本文仅供参考使用！

怒的标准作文【篇1】

有一种谎言，是美丽的，是善意的，是令人感动的。这种美丽的谎言，常常在我们的身边发生着。

我们的语文老师是叶老师，她身材小巧，声音悦耳动听。她非常关爱我们，一双亲切的眼睛里充满着殷切的期望。叶老师的课堂充满启发性，总是循循善诱地引导我们去自主探究，同学们都听得津津有味。

在学习的过程中，我们时常会碰到不认识的字、不理解的词、不明白的句子，叶老师总会和我们一起探究，一起从课文中寻找答案。叶老师有时还会说：“哎呀，这个字我也不认识，谁能做做我的小老师?”我们兴奋极了，都想当“老师的老师”。有一次，我们在学语文园地中的趣味语文，叶老师用悦耳的声音朗读着课文，我们认真地听着。读到一个“蕲”字时，叶老师张了张嘴，不再往下读了。她眨了眨眼睛，抱歉地说：“真不好意思，这个字老师也不会读。谁能帮帮我，做我的小老师呢?”我们一听要当“老师的老师”，都来了劲，纷纷想了起来。叶老师又说：“我们一起来查查字典吧!看哪位小老师查得又快又准。”听叶老师这么一说，同学们都找出字典，快速地查了起来。不一会儿，就有一个同学把字典拿到了叶老师面前，教叶老师怎么念这个字。叶老师把这个“蕲”字和拼音“qi”写在了黑板上。然后笑着说：“谢谢你。你真是我的‘一字之师’啊!”

这些“小把戏”耍得多了，我们也渐渐看出来：叶老师是在“忽悠”我们，这善意的谎言让我们巩固了知识。在一次次被老师“忽悠”的过程中，我们渐渐地养成了遇到问题善于找工具书的好习惯。叶老师的谎言是善意的，她是希望我们在学习中养成好习惯，希望我们学会学习……

善意的谎言是美丽的，能温暖心灵。美丽的谎言带给人的是爱，是关心，是世间的美好情感。

怒的标准作文【篇2】

守住心中那份信念，用淡泊、从容、像五柳先生那样“采菊东篱下，悠然见南山”，像王维那样“行到水穷处，坐看云起时”;守住心中那份信念，用雄心、热情，像岳飞那样“待从头，收拾旧山河，朝天阙。”像辛弃疾那样“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”，守住心中那份信念，用执着、壮志，像屈原那样“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，像范仲淹那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……

正是那份信念，“神医”华益慰从医五十余年，未犯一次错，将医术高超与医德高尚完美结合，大医有魂;正是那份信念，“曾经的红衣少年”季羡林在困难中执着前行，将心汇入传统，将心流入东方;正是那份信念，勇士王晓兵二十年如一日，用左手，向军旗交出一份完美的答案;正是那份信念。“阳光少年”黄舸行路数万里，将爱心，将感恩，传遍九州，正是那份信念，感动了全中国，全世界的人。

马丁·路德·金有一个信念，一个梦想，坚守住心中那个梦想，希望的曙光冉冉升起，特蕾莎修女有一个信念，坚守住这个信念，她用博爱，用善良，向世人传递着爱，与上帝的旨意;曼德拉有一个信念，二十七年的黑夜终于结束，旭日冉冉升起，温暖着每一个黑人，戴高乐有一个信念，终于，反法西斯战争胜利了!中华民族有一个信念，坚守住心中的信念，东方的睡狮，东方的巨龙腾飞在世界的上空!

让我们坚守心中那份信念，用淡泊、从容看待挫折，用雄心、热情报效祖国，用执着、壮志追随梦想，用青春、智慧乘风破浪，用奔跑，击碎怒吼的狂风，用激情，融化寒冷的冰雪，用执着迎接黎明的第一缕曙光!

让我们用博爱感动世界，正如特蕾莎修女所说：“我们不需要枪支炮弹来破坏和平，或是维护和平，我们只要相互帮助，彼此相爱，将博爱、和平以及每个家庭灵魂的活力带回世界，这样，我们就能战胜世上现存的一切邪恶。”

让我们坚守心中那份信念，叩响成功的大门。

怒的标准作文【篇3】

文明是什么?她是温暖的阳光，会使冰雪融化;她是绵绵的细雨，会让小草破土;她是凉爽的清风，会给我们的生活带来心旷神怡。文明，是美的。文明在哪里?文明在这里——

前些天，我和妈妈决定一起去逛街。站在公交车站台上，却久久不见车来。妈妈说：“肚子硬起来了，想坐一会。”这时，刚好车来了。我做好准备，要三步并作两步冲上车去，“抢”一个位子给妈妈坐。因为以我以往的“挤公交”经验，一定会出现这样的情景：车上已是“座无虚席”，售票员一见妈妈挺着肚子走上车来，就对着话机说：“哪位乘客给孕妇让个座?”四处环顾，可以看到座位上的人们都若无其事地做着自己的事情。有看书的、听音乐的、玩手机的、呆呆看着窗外的……

做足了“拼命”的准备，没等车子停稳，我就勇敢地冲了上去，如真我所想象的一样：车上已是“座无虚席”，座位上的人们都若无其事地做着自己的事情。有看书的、听音乐的、玩手机的、呆呆看着窗外的……“哪位乘客给……”售票员的声音从音响里传来。“唉，一定没戏!”我叹了口气，低下头自言自语，“如果都像作文里写的那样，人人都让座那该多好呀……”

“嘉颖，快谢谢这位姐姐。”这是他_的声音，谢谢姐姐?我抬头一看，妈妈已经坐在了一个座位上，其他乘客的位置似乎也有了变化，怎么回事?

回到家里，妈妈为我讲了一个真实的“故事”：刚才有一位孕妇一上公交车，售票员还没来得及把“哪位乘客给孕妇让个座?”这句话说完，就已经有好几个眼尖的乘客站起身来，车上一下子空出五六个座位来，谁都不愿坐下……于是年轻的让年长的，年长的说要下车……好一番“争斗”。最后，还是一位穿黄衣服的姐姐最终胜出，成功“让座”，车厢里装满了笑声，往前驶去。

啊呀，错过“好戏”啦!

课堂上，老师问我们什么是美?美在哪里?我举手，讲述了这个故事——原来美就在这里!

怒的标准作文【篇4】

孩子的标准，故名思意就是拥有童真，淘气与浪漫的孩子。

可是，放眼如今，有多少孩子能够算得上一个真正的孩子？大多数家长的行为已经将此“标准”化为乌有，孩子们整天在家长的'威逼中学习，在各个方面上没有自己的主见，因为大多数家长都认为学习是最重要的，至于其它，有的甚至想也没想过。

除了每周五天在学校里的学习，大多数孩子在周末还要忙着补课，千篇一律，其实这也不算什么，有一些主科课还是要报的，但是有的家长除了这些还给孩子另外报了许多上，整个周末都被排满了，没有自己的时间。

考试，对于大多数孩子来说简直就像走生死门一样，考得好可能会受到表扬，但一旦没有考好，许多孩子回家免不了一顿“棍棒”教育。

对于这一切的一切，给孩子带来了什么，大多数家长都会认为，给孩子带来了知识与财富，可孰知这给大多数孩子带来只有无尽的压力。

学习故然重要，但一味的因为父母逼着，因学习而学习，那就不对，学习是要有兴趣的，只有培养了兴趣，才能把它学好，学习是为自己，为了以后。

一个人如果只知道学习，不知为何学习，就算再努力也没用，而我们就要向年少时期的周恩来学习，为了中华之崛起而读书！

怒的标准作文【篇5】

污水综合排放标准》（GB8978—96）根据受纳水体的不同,将污水排放标准分为三个等级：（1）排入GB3838Ⅲ类水域（划定的保护区和游泳区除处）和排入GB3097中二类海域的污水,执行一级标准.（2）排入GB3838中Ⅳ、Ⅴ类水域和排入GB3097中三类海域的污水,执行二级标准.（3）排入设置二级污水处理厂的城镇排水系统的污水,执行三级标准.（4）排入未设置二级污水处理厂的城镇排水系统的污水,必须根据排水系统出水受纳水域的功能要求,分别执行（1）和（2）的规定.（5）GB3838中Ⅰ.Ⅱ类水域和Ⅲ类水域中划定的保护区,GB3097中一类海域,禁止新建排污口,现有排污口应按水体功能要求,实行污染物总量控制,以保证受纳水体水质符合规定用途的水质标准.