自荐报告(实用十一篇)

时间：2023-10-20 自荐报告

我们怎样才能写好一篇报告呢？在日常工作中，我们常常需要频繁地撰写报告。编写报告对于指导下一步工作非常有帮助。下面是栏目小编整理的“自荐报告”类报告，希望能给您提供一些帮助。如果您希望了解更多信息，请关注我们的网站！此外，关于范文大全，您还可以浏览宣传部部长述职报告(分享11篇)。

自荐报告 篇1

具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

自荐报告 篇2

我自20xx年参加工作以来，一直以积极的、主动的工作态度来要求自己。

从执教的第一天起，我一直严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能得到不同程度的发展。我要对我自己负责，对我的孩子们负责。

在教学工作中，我始终把热爱学生放在第一位，正是由于这样的工作态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生，我从不以成绩来评价一个学生，我想，对于一个小学生来讲，培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外，对性格孤僻的学生，我更多的.是给他们热情帮助，意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。

学无止境，在教育孩子们学习的同时，我每学期都要学习大量的教育书籍，借此来充实自己的理论水平。在学校要求学习北京二小教学模式的大背景下，我始终坚持按照“三段式”教学模式去上好每一节课。每次教学实践，都能有新的收获。在已有的教学模式上，开拓创新出一条更适合于班级现状的教学路子成了我近阶段的奋斗目标。我始终坚信，只有不断地学习以及不断地进行探索实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。

本学年度，我负责六年级五班的数学教学工作。从本班的现状来看，大部分孩子的学习态度都是比较端正的，能够积极的参与到平时的学习活动中。但是不可避免的，一些学生依然存在着不遵守纪律，对学习任务不积极完成等等缺点。刚开始接触这个班级时，由于对学生个人的情况的不是很了解，在教学工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈努力，比如请教之前的代课老师，不断向他们了解情况的，吸取经验，并经常与学生谈心，及时了解他们的心里状况等等，使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓厚，也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基础。

通过一个学期以来的教学，本人在关于高年级数学的教学方法方面，也有不少收益。其中主要有以下几点：

1、数学生活的化与生活的数学化紧密结合。数学知识有时是比较枯燥无味的，但是只要把握住数学与生活的的联系，能够创设和生活的息息相关的教学情景，就能激发孩子们的学习兴趣；另外，课外让学生们通过仔细观察把生活的中的数学现象及时记录下来，并带到课堂里和大家分享，让学生们感受到生活的离不开数学，生活的中处处有数学，这样的教学方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。

2、注重生生湖动的学习方式。让学生团结互助，共同努力，共同进步。通老师的及时的鼓励性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思考。在练习课时，更可以先让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。

3、学习、竞赛、游戏三者相结合，提高学习热情。适当开展竞赛，可以更好的激发学生学习的积极性。由于小学生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，在竞赛时，很多学生往往能够超水平发挥，课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中，可组织各种比赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”等，都能使学生“大显身手”。比赛形式多种多样，可以全班比赛；可以分男女同学比赛；可以分小组比赛；还可以将学生按能力分组比赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。

总之，在教学工作中，我一直强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学生，教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。

科学施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将继续坚持自己的工作思路，做一个爱学生，也让学生爱的好教师。

自荐报告 篇3

我自xx年参加工作以来，一直以积极的、主动的工作态度来要求自己。

从执教的第一天起，我一直严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能得到不同程度的发展。我要对我自己负责，对我的孩子们负责。

在教学工作中，我始终把热爱学生放在第一位，正是由于这样的工作态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生，我从不以成绩来评价一个学生，我想，对于一个小学生来讲，培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外，对性格孤僻的学生，我更多的是给他们热情助，意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。

学无止境，在教育孩子们学习的同时，我每学期都要学习量的教育书籍，借此来充实自己的理论水平。在学校要求学习北京二小教学模式的背景下，我始终坚持按照三段式教学模式去上好每一节课。每次教学实践，都能有新的收获。在已有的教学模式上，开拓创新出一条更适合于班级现状的教学路子成了我近阶段的奋斗目标。我始终坚信，只有不断地学习以及不断地进行探索实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。

本学年度，我负责六年级五班的数学教学工作。从本班的现状来看，部分孩子的学习态度都是比较端正的，能够积极的参与到平时的学习活动中。但是不可避免的，一些学生依然存在着不遵守纪律，对学习任务不积极完成等等缺点。刚开始接触这个班级时，由于对学生个人的情况不是很了解，在教学工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈努力，比如请教之前的代课老师，不断向他们了解情况，吸取经验，并经常与学生谈心，及时了解他们的心里状况等等，使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓厚，也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基础通过一个学期以来的教学，本人在关于高年级数学的教学方法方面，也有不少收益。其中主要有以下几点：

1、数学生活化与生活数学化紧密结合。

数学知识有时是比较枯燥无味的，但是只要把握住数学与生活的联系，能够创设和生活息息相关的教学情景，就能激发孩子们的学习兴趣;另外，课外让学生们通过仔细观察把生活中的数学现象及时记录下来，并带到课堂里和家分享，让学生们感受到生活离不开数学，生活中处处有数学，这样的教学方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。

2、注重生生湖动的学习方式。

让学生团结互助，共同努力，共同进步。通老师的及时的鼓励性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思考。在练习课时，更可以先让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。

3、学习、竞赛、游戏三者相结合，提高学习热情。

适当开展竞赛，可以更好的激发学生学习的积极性。由于小学生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，在竞赛时，很多学生往往能够超水平发挥，课堂教学效果也因此得到了极的提升。在教学中，可组织各种比赛，如看谁算得快又对，看谁的解法多，比谁方法更巧妙等，都能使学生显身手。比赛形式多种多样，可以全班比赛;可以分男女同学比赛;可以分小组比赛;还可以将学生按能力分组比赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更，参与的热情就会更高。

总之，在教学工作中，我一直强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学生，教学中要尽最的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由要我学转化为我要学、我爱学。

科学施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将继续坚持自己的工作思路，做一个爱学生，也让学生爱的好教师。

自荐报告 篇4

本人一直认真进行着师德师风自查剖析。最近一个月来，本人通过师德师风整改的学习，对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习，我受益匪浅。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。先根据学习要求，结合自己的教育工作表现，作自我问题剖析。

一、查自己在热爱学生方面

爱与责任是师德之魂，体现在既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。

不足之处：遇到一些屡教不改的学生时有时心躁气急，对此类学生有时大声训斥，使学生幼小的心灵受到了伤害。

二、查自己在爱岗敬业方面

在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

不足之处：由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。

三、查自己在为人师表方面

作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

不足之处：有时对学生出现过高的要求，而在学生不能达到自己的要求时难免激动。

四、查自己在团结协作方面

我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。

五、查自己在廉洁从教方面

记得陶行知先生在《每天四问》中写道：“一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起”。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。

六、查自己在严谨治学方面

在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、积极更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮助、不耻下问。

不足之处：缺乏进取精神，对获取新知识，钻研业务，求上进等方面认识还不足。

今后努力的方向：

1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平、公正对待每一个学生，促进学生全面发展。

2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

4、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。

5、在工作过程中，虚心听取学生们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来，力争做一名 师德高尚、业务精湛的人民教师。

自荐报告 篇5

伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小班的孩子们也将要变成中班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学期的工作，结合学习《幼儿园教师专业标准》，自查如下:

1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

2、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。

3、在幼儿教育教学工作中，我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。

4、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

5、在教育教学生活中，教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长一起纠正幼儿的不良习惯。例:孩子穿脱衣服，在上学期，由于看到孩子年纪小，手部的协调性还不强。所以整个学期都是由我一个一个地帮孩子亲自穿脱。以至于穿脱衣裤浪费了很多活动和游戏的时间。所以在这学期，我开始训练孩子穿脱衣裤的能力。专门利用一个户外活动的时间教会孩子穿衣裤和脱衣裤的方法。放学的时候告诉家长在家里要训练孩子穿脱衣裤的能力。开始的时候，我鼓励能力强的孩子自己尝试穿脱衣裤。当他们成功并得到老师的表扬以后，孩子们可高兴了，到处表演给同伴看。我就利用这个机会鼓励其他孩子也像他们一样自己穿脱衣服。同时让已经学会穿脱衣裤的孩子帮助没有学会的孩子。通过一帮一的方法，很多孩子现在已经学会了穿脱衣裤。

6、在安全工作中，我交给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好值周登记工作，并认真填写一日情况表。

7、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识，配合幼儿园做好保教工作。定期开家长会，展示幼儿在园的学习情况，是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。

8，努力方向。我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面，在和孩子交流时，一定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中，我更应该关爱每个幼儿，促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量。

自荐报告 篇6

师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。作为教师我们的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。通过进一步的学习，我对师德师风整顿活动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析 :

1、教育观念：新课程理念使我们教师成为学生学习的合作者、引导者和参与者。教学过程为师生互动共同发展的过程。教学课程是师生共同开发课程、丰富课程。课程变成一种动态的、发展的、富有个性化的创造过程。师生在愉快、和谐的氛围中互相学习、互相进步。教师不仅仅是传授知识，而是教给他们学习方法。

2、教育教学：认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。

3、对待学生：一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。在工作中，从来没有体罚和变相体罚过学生。在教育教学过程

中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。

4、工作方法：在工作中，能够积极学习各地先进的教育方法，汲取优秀教师的优秀工作经验，采用灵活多样的教育方法，循序善诱。尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。引导孩子们逐渐形成优良的行为习惯，成为全面发展的优秀小学生。

5、思想道德：为一名教师，我能自觉抵制社会不良风气，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼，不接收吃请，不叫家长办事，不进行有偿家教。

6、社会活动：课余时间，我经常看看书，或者上网游览一些教育网站，从没有残疾赌博、酗酒等不良活动。也没有进行违法违纪活动，是一位合法的公民。

7、日常生活：在日常生活中，特别是自己处于公共场所，时刻提醒自己是一名人民教师。注重自己的一言一行，要文明有修养，具备一个优秀的人民教师的伟大形象。能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。能够使自己的形象无愧于教师的称号，能够做到文明有礼貌又修养。

自查的过程中，也感觉到一下几个方面做得还不够：

（一）教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研

究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。

（二) 业务有待于提高。

（三）很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。

（四）主动意识不够，对问题不能精益求精，得过且过。

针对以上缺点，本人提出整改措施如下：

(1）认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

(2）加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

(3）加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。

自荐报告 篇7

通过师德师风的学习，使我从中加深了对教师这一职业的理解。教师既是知识种子的传播者，又是文明之树的培育者，既是人类灵魂的塑造者，又是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。我决定从以下几方面改进我的教育教学行为。

心灵关怀的前提：了解学生的心灵

教师对于学生思想和情感的影响价值是不言而喻的，教师的一言一行、一举一动，都将直接或间接地影响到学生心灵的成长和发育。然而，许多教师至今却还并未明确地意识到这一点，以致于对学生心灵的关怀一直以来漠然而无知，由此所引起的心灵伤害也就断然不可避免了。在学生遭受的伤害中，体罚是表面的，而心罚所受到的伤害则是长期的，甚至是终身的。

事实上，许多教师行为偏差，也正是由于不了解学生的心理特点而造成的。以人为本，以人的身心素质为本，这不仅是教育的出发点，而且也是教育的最终归宿，对此，任何人都是不能忽略或轻视的，否则，就无真正的教育效果可言！因此，从心灵关注的角度来看，儿童的心灵具有可塑性，同时也是一颗脆弱的心灵，一颗向上的心灵，一颗善于学习的心灵。所以教育的效果，并不在于教育内容本身的正确与否，而主要在教育内容与教育方式是否贴近和符合受教育者的身心实际。同时，符合儿童身心实际的教育，又首先是建立在对儿童年龄特征的尊重与了解基础之上的，要关注学生心灵的成长，要使教师真正具有一种富有实效的教育行为，教师就必须认真研究和了解学生的心理特点与年龄特征，并以此作为教育的起点。

心灵关怀的策略：掌握教育的方式与艺术

心灵关怀在了解了学生心灵发育的特点之后，还应注意掌握一些具体的教育方式与艺术，这是教育怎样更好地防止教育伤害，避免无意伤害，根除有意伤害的又一重要的前提条件，在学生心灵成长的道路上，需要教师的辅助，教师对学生的帮助要得体，爱学生，还要会爱学生。爱，不仅仅只是一种付出和给予，它包含了丰富的内涵和灵巧的艺术，爱是奉献，爱也是理解；爱可以通过满意而传达，爱同样也可以通过不满意而流露；做为教师，就要体察学生心灵的变化，学会附耳细说，学会正面暗示。教师的评价性语言，其意义对于学生而言，不是终生的，也是短期内难以忘怀的，无意伤害是无心的结果，但无心之过变有过，归根到底，还是与教师的素质有关。

同事的沟通：掌握教育教学的管理艺术

作为教务处主任，应该多与同事沟通，确立同事间的感情，充份发挥他们的桥梁作用。只有这样，才能更好地工作。

通过师德师风的学习，我从中领会了许多许多。现将从教17年来的个人师德师风情况总结.在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，认真学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》。严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，专业思想牢固，为人师表。

在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

本人还存在的问题 ，工作中遇到困难有时有任其自然的松懈思想。在教育教学管理能力有待提高。

自荐报告 篇8

目前，一场师德师风整治的大幕正在我校轰轰烈烈地展开。学校通过对我校教职工作风的大整顿，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名教师，在作风整顿中就要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，我主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。

一、组织纪律方面

作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即"身正为范"。根据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象：比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站，从这些现象可以根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省批评自己。

二、教育教学方面

教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。

综上所述，在本次整风运动中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自己的不足之处，查其根源，对症下药，以提高自身素质，让自己与"身正为范，学高为师"的标准靠齐，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题：

1、思想意识不够强。

不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、宗旨观念不够牢固。

我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多，稍忙时，存有"事不关己，高高挂起"的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的老师也干不了什么大事，没有深刻理解"全心全意为人民服务"的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄，这是工作中缺乏耐心的根本原因。"一切为了群众"是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。

经过学习，我深深地体会到"爱岗、敬业、奉献"的内在含义，也认识到自己的不足。"人无完人，金无足赤"。从职业道德范畴来看，良好的师德师风对每一个教师都是一个永恒的要求，也是我所追求的目标。

自荐报告 篇9

尊敬的各位领导：

大家好！

人们都说，真诚的友谊来自不断的自我介绍。可我在这里想把它改一下——足够的自信心也同样来自不断的自我介绍。我叫何继红，一个来自东塘店的有着敏锐洞查力的智慧女孩。认真的女孩最美，我的美丽无可匹敌。非常感谢公司能给我们提供这样一次超越自我的机会，今天我要向着领班这一岗位冲刺。

担任领班助理这一职已有将近半年时间。在这半年里，因为有我们东塘的各位领导对我工作的关心和鼓励，让我学到了许多关于管理方面的知识。从最开始一个服务员的心理定位上升到了一个基层管理者的认知。真诚的谢谢他们。

我认为，作为一个领班，她所起到的作用是巨大的。她不仅仅是一个传达主管各项意图的桥梁，做好主管的左右手，她也是一个能把下面员工的看法和意见总结并反馈的纽带，同样也是员工的知心人。她还需要具备超强的观察力，能够在第一时间把握员工的心态，做好沟通工作。能完全地管理好一个区域，带领她们提高各项业务知识和专业技能。能在她们有任何困惑和难题时教她们如何解决。当然，对公司的各项企业文化和规章制度都能熟知并理解。要有一定的执行能力和解决问题时果断的思维方式，等等。

在担任领班助理的这段日子里。我能按质按量地完成上级交给我的各项任务。我所在的三区，不管是从业绩到服务水准，都得到了主管领班们的一致肯定。以前一段时间由于三区餐位较松散，跑单现像比较严重。经过资源的优化整合，到现在的连续四个月无跑单现象，也是大家值得欣慰的一件事。我们实行了一个承包责任制，区域的每一位家人都有各自负责的事项。从餐中服务到卫生到五常等等到都有专人负责。每个人都能行使领助的权力进行安排和监督。并在每月的区域会中对特别负责的家人给予一定的物质奖励。这样做不但提高了她们的主人翁意识，让我们这一个小家庭团结得更加紧密，在另一方面也能够更好地增强她们的管理能力。并且在此中，我们区的管理又更进了一步，真正起到了双赢的效果。在业绩管理上我们也有专人负责。现在我们区域也订下了每月的销售目标，在每月的区域会上也对业绩特别优秀的家人给予奖励。由于实行了业绩奖励方案，虽然我们在地形上不利因素多一些，但在业绩上也不会输给其他区域。

如果我能竞聘上领（来自）班这一职，我将做好以下几点：

1。努力提高自身的学习能力。增强自身的业务知识和专业技能技巧，向领导和前辈们学习管理方面的经验及处理顾客投诉的能力。

2。在提高自身的同时也要带领其他的家人们一起进步。定时组织一些培训课程，涉及的方面可以更广一些，从产品的知识到日常的一些顾客投诉都可以教她们怎么解决，适当的时候也可以做一些激励方面的培训。

3。沟通很重要。及时的做好与员工的思想工作，细心观察她们的思想动态，以便能及时掌握她们的想法与意见，并做好记录，进行反馈。

4。一个企业的营业目标永远是业绩为先，服务至上。要做到好的业绩，服务水准尤为重要。现在的客人已经不单单要求吃饱就好，他们对服务的满意度有了更高的要求。怎样才能做到公司倡导的人性化服务呢？那就是一定要把顾客当朋友看待。想朋友之所想，急朋友之所急。微笑是发自内心的，只有你真正把他们当朋友看了，你才能真正的做到微笑服务。这样，你的服务做到位了，产品也能达到顾客的要求，业绩自然也就会提升。怎样跟顾客做朋友，怎样做好顾客的朋友，这也是我需要跟她们共同学习的地方。

5。完成上级领导安排下来的各项其他事务。

公司的发展势头迅猛。只有公司这个大家庭发展了，我们才会有更好的提升自我的平台。现在有一个这么宽广的给我们施展梦想的舞台，我就要向着这个舞台最耀眼的地方冲刺！相信我总会成功的！

谢谢！

自荐报告 篇10

敬爱的领导:

您好!

首先衷心感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料!

我叫**，是**大学**专业**届本科毕业生。

虽然我很平凡，但我不甘平庸。我诚实稳重，乐观大方，积极向上且爱好广泛。大学四年，我不仅学好了XXX专业全部课程，而且对计算机软硬件有一定了解，自修了计算机基础及应用专业，自学了网络方面的一些知识。能熟练操作各类办公软件，制图软件。短短的四年里，我始终以“天道酬勤”自励，积极进取，立足扎实的基础，对专业求广度求深度。在学好每门功课的同时，更注重专业理论与实践相结合，以优异成绩完成了学业。同时，除了认真学习课堂知识，还积极参与文体活动与社会实践。通过不断的学习，我已变得成熟，稳重，具备了良好的分析处理问题的能力，也铸就了我坚毅的性格和强烈责任心，我坚信，也坚定的认为:'天生我材必有用'。

一滴滴汗水是面对昨日舒心的微笑，也是走向未来丰沛的信心。站在世纪的曙光中，面对新的考验和抉择，我无法退缩，也无法沉默，我要用我那双冷静善于观察的眼睛，那颗真诚而热爱事业的心，用那双善于操作而有力的手，那双发誓踏平坎坷的脚一如继行的发扬对工作求真务实，锐意进取，开拓创新的工作作风和对事业执着追求的精神，磨砺前行。为您，为我，为我们的共同事业创造新的辉煌。

诚然，缺乏经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及'干一行爱一行'的敬业精神。在这个竞争日益激烈的时代，人才济济，我不一定是秀的。但我仍然自信。'天行健，君子以自强不息'一直是我的人生格言!

尊敬的领导，相信您伯乐的慧眼，相信我的实力，我真诚地期望能投足你的麾下，牵手事业路，风雨同舟，共同构筑美好的未来。

“给我一个舞台，送您一台好戏”这是我的承诺，也是我的决心。

此致

敬礼

自荐人:

20xx年x月x日

自荐报告 篇11

我从参加工作以来，一直以积极的、主动的工作态度来要求自己。

从执教的第一天起，我一直严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能得到不同程度的发展。我要对我自己负责，对我的孩子们负责。

在教学工作中，我始终把热爱学生放在第一位，正是由于这样的工作态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生，我从不以成绩来评价一个学生，我想，对于一个小学生来讲，培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外，对性格孤僻的学生，我更多的是给他们热情帮助，意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。

学无止境，在教育孩子们学习的同时，我每学期都要学习大量的教育书籍，借此来充实自己的理论水平。每次教学实践，都能有新的收获。在已有的教学模式上，开拓创新出一条更适合于班级现状的教学路子成了我近阶段的奋斗目标。我始终坚信，只有不断地学习以及不断地进行探索实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。

本学年度，我负责数学教学工作。从本班的现状来看，大部分孩子的学习态度都是比较端正的，能够积极的参与到平时的学习活动中。但是不可避免的，一些学生依然存在着不遵守纪律，对学习任务不积极完成等等缺点。刚开始接触这个班级时，由于对学生个人的情况不是很了解，在教学工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈努力，比如请教之前的代课老师，不断向他们了解情况，吸取经验，并经常与学生谈心，及时了解他们的心里状况等等，使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓厚，也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基础通过一个学期以来的教学，本人在关于高年级数学的教学方法方面，也有不少收益。其中主要有以下几点：

1、数学生活化与生活数学化紧密结合。数学知识有时是比较枯燥无味的，但是只要把握住数学与生活的联系，能够创设和生活息息相关的教学情景，就能激发孩子们的学习兴趣；另外，课外让学生们通过仔细观察把生活中的数学现象及时记录下来，并带到课堂里和大家分享，让学生们感受到生活离不开数学，生活中处处有数学，这样的教学方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。

2、注重生生互动的学习方式。让学生团结互助，共同努力，共同进步。通老师的及时的鼓励性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思考。在练习课时，更可以先让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。

3、学习、竞赛、游戏三者相结合，提高学习热情。适当开展竞赛，可以更好的激发学生学习的积极性。由于小学生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，在竞赛时，很多学生往往能够超水平发挥，课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中，可组织各种比赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”等，都能使学生“大显身手”。比赛形式多种多样，可以全班比赛；可以分男女同学比赛；可以分小组比赛；还可以将学生按能力分组比赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。

总之，在教学工作中，我一直强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学生，教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学“转化为“我要学”、“我爱学”。

科学施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将继续坚持自己的工作思路，做一个爱学生，也让学生爱的好教师。

精选阅读

村公司自查报告(实用十一篇)

俗话说，实践是智慧的源泉。每当我们完成一项任务时，通常需要撰写报告，以便获得上级领导部门的指导。趣祝福的编辑为大家辛苦筛选了这篇足以作为参考的“村公司自查报告”，希望它提供了有价值的信息，欢迎大家阅读！

村公司自查报告 篇1

企业税务自查报告

税收是国家获取财政收入的重要渠道之一，因此，企业必须严格遵守税法，履行税务义务。税务自查报告是企业对自身税务风险进行全面评估的重要工具，通过自查报告，企业可以发现税务问题、及时纠正错误，提高纳税合规性。本文将围绕“企业税务自查报告”的主题，详细介绍自查报告的意义、内容和操作流程。

一、税务自查报告的意义

1.1 促进企业自觉遵纪守法

税务自查报告强化了企业的自律意识，通过对税务风险的全面排查，让企业了解自身存在的潜在问题，进一步加强自身税务管理，避免出现违法违规行为，起到了促进企业自觉遵纪守法的作用。

1.2 发现并纠正税务问题

通过对企业税务记录的分析，税务自查报告可以帮助企业及时发现存在的税收隐患和漏洞，进而采取相应的纠正措施，防止税务风险进一步扩大，保证企业长期可持续发展。

1.3 加强企业与税务机关沟通合作

税务自查报告可以帮助企业了解税务主管部门的规定和政策，同时也可以通过自查报告与税务机关进行沟通，加强合作，建立良好的税务关系，提高双方的工作效率。

二、税务自查报告的内容

2.1 税务账务核对

税务自查报告首先要对企业的税务账务进行核对，确保账务记录的准确性和完整性。包括检查企业的进项发票是否与销项发票相符，核对账簿与银行流水是否一致等。

2.2 纳税申报核实

企业需要核实纳税申报表的填报情况，对比申报金额与实际经营情况是否相符，确保纳税申报的真实性和准确性。

2.3 税务合规审查

企业应自查是否存在未按规定备案的发票、偷逃税款等行为，审查企业是否依法缴纳各项税收，并严格遵守申报和缴纳期限，确保企业的税务合规。

2.4 税收优惠政策是否合规

企业需要检查自身是否符合享受税收优惠政策的相关条件，核实税收优惠政策的正确适用，并保证所享受的税收优惠符合法律法规的规定。

三、税务自查报告的操作流程

3.1 收集相关资料

企业应当收集涉及税务的相关资料，包括税务账簿、票据凭证、银行流水等，并对这些资料进行分类整理。

3.2 分析核对资料

企业需要对收集到的资料进行分析核对，核实各项税务记录的真实性和准确性，发现可能存在的问题。

3.3 编写自查报告

根据分析结果，企业应编写税务自查报告，报告应包括自查过程、发现的问题、对应的纠正和措施等内容，报告的形式可以是书面文档或电子文件。

3.4 报告审阅与修改

税务自查报告应提交给相关部门或专业人员审阅，根据审阅意见进行修改和完善，确保报告的准确性和专业性。

3.5 报告交予税务机关

企业将经过审阅和修改的税务自查报告交予税务机关，与税务机关进行沟通，并按照协商的结果采取相应的纠正和补救措施。

：

税务自查报告是企业自觉遵守税法、加强税务管理的重要工具。通过税务自查报告，企业可以发现税务问题、及时纠正错误，并加强与税务机关的沟通合作。希望通过本文的介绍，企业能够深入理解税务自查报告的意义、内容和操作流程，并在实际操作中加以运用，保持良好的税收纳税合规性，促进企业的可持续发展。

村公司自查报告 篇2

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       XXX单位内部控制自查报告（参考模板）

       按照《关于开展学校经济活动内部控制审计工作的通知》的有关精神和要求，我们对本单位的经济活动内部控制情况进行了自查，自查情况如下：

       一、基本情况

       1.本单位职责及承担的主要经济活动。 2.本单位内控制度建设情况。

       （截止2022年8月31日的经济活动制度清单：制度名称、文号、日期；经济活动业务流程等）

       3.本单位内部控制制度执行情况。

       （时间范围：2022年1月1日---2022年8月31日，对照文件中审计内容及审计调查表、单位职责、主要经济活动逐条检查分析）

       二、本单位内部控制存在的问题和薄弱环节 三、本单位内部控制建设的成功经验 四、管理建议

       1.对本部门内控建设的建议。 2.对学校其他部门内控建设的建议。3.对学校层面内控建设的建议。

       XXX单位

       2022年

       月

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村公司自查报告 篇3

企业税务自查报告

一、

随着税收纳税工作的日益重要性，企业税务自查显得尤为重要。随着我国经济发展和税收制度的变革，纳税人要更加重视税务自查工作，确保自身的合法合规，避免不必要的税务风险。本文将详细介绍企业税务自查报告的内容和编写要点。

二、报告内容

1. 纳税人基本信息：包括企业名称、税务登记号、注册地、法定代表人等。

2. 税务合规情况自查：对企业的税务合规情况进行审查和自我评估，包括但不限于：

(1) 纳税申报和缴纳情况：自查企业是否按时、足额申报和缴纳各项税费，是否存在漏报、少报、错报等情况。

(2) 发票管理和使用情况：自查企业是否按照法定程序开具、索取和使用发票，是否存在虚开、无效发票等问题。

(3) 税务档案管理情况：自查企业是否建立健全税务档案管理制度，是否按规定归档、保存和报送相关资料。

(4) 申报价款调整和税务其他事项：自查企业是否存在申报价款调整、税务处罚、税务登记变更等情况，是否按要求主动报告给税务机关。

3. 重点税务风险防控情况自查：对企业存在的重点税务风险进行自查，具体包括但不限于：

(1) 利润和成本核算情况：自查企业的利润和成本核算是否符合税务法规和会计准则，是否存在偷税漏税行为。

(2) 转移定价风险：自查企业是否存在跨境交易、转移定价等涉及税务的风险，是否按规定进行申报和备案。

(3) 关联交易风险：自查企业与关联企业之间的交易是否符合公平性原则，是否按规定进行价格调整和税务申报。

(4) 高新技术企业认定风险：自查企业是否符合高新技术企业认定条件，是否存在不合规行为和冒名顶替风险。

4. 纳税服务情况自查：自查企业是否接受和使用税务机关提供的纳税服务，是否与税务机关建立了良好的沟通和协作关系。

5. 风险防控措施自查：自查企业是否建立了风险防控体系，是否制定了相关制度和流程，并有效执行。

三、报告编写要点

1. 数据准备：准备企业相关的纳税数据和资料，包括纳税申报表、发票、税务档案等。

2. 报告结构：按照报告内容进行合理的结构安排，确保报告条理清晰、逻辑明晰。

3. 分析和评估：对自查的结果进行分析和评估，查出存在的问题和风险，并提出合理的整改建议。

4. 语言简练：避免使用过于专业的术语和复杂的语句，让读者易于理解。

5. 报告对自查的结果进行总结，提出进一步改进和加强税务管理的建议。

四、

企业税务自查报告是企业税务合规管理的重要工具，通过详细的内容和编写要点可以帮助企业全面了解自身纳税情况，规避税务风险，提升纳税合规能力。企业应高度重视税务自查工作，确保自身的合法合规，为可持续发展奠定坚实的基础。

村公司自查报告 篇4

       2022年度自查报告

       我单位XX市XX公司成立于XXXX年，属于有限责任公司，主要发行国内的畅销书刊。经营地点2022年度在XX市XX区XX街道XX路X号X楼。

       我单位销售的出版物主要是根据大众的最新需求，最新资讯的发布为依据，进行出版物的销售。

       我单位在经营过程中，严格按照《出版物管理规定》、《出版物市场管理规定》等法律法规，制定了规范的进货渠道，做到不销售各种非法出版物，包括侵犯他人着作权或者专有出版权的出版物和新闻出版行政部门明令禁止出版、印刷或者复制、发行的出版物，以及一切反动、暴力、黄色、淫秽出版物。

       同时，我单位还根据新闻出版行业的各项规定，主要负责人XXX已经取得了出版物发行员职业资格证书。单位制定了内部管理办法，实行自我约束，依法经营，诚信于社会。我单位在经营过程中注重社会效益，以法律法规为准绳，严格自律；在以后的业务中，继续努力维护、提升行业形象，力争做好维护、净化深圳文化市场的好标兵。

       我单位在2022年度销售环节统计数据为：出版物零售批发品种XXXX种、库存数量XXX万册、销售数量XXX万册、销售收入XXXX万元、利润总额XXX万元、纳税总额XXX万元。

       我单位在2022年度内没有违反国家法律法规及各项发行管理规定的行为，没有被处罚的不良记录。

       XX市XXXX公司 2022年X月X日

村公司自查报告 篇5

为深入落实《〈中央第七巡视组关于巡视山东省的反馈意见〉整改落实方案》部署和省委巡视整改领导小组要求，进一步强化正风肃纪，现就我单位是否存在违规配备使用公车、滥发津补贴、违规公款吃喝、违规收送礼品礼金等问题报告如下：

一、公车配备使用问题

经检查，我单位无违规配备使用公车问题。不存在超编制、超标准配备公车;不存在违反规定将公车登记在下属单位、企业或者个人名下;不存在公车私用、私车公养，或者既领取公务交通补贴又违规使用公车;不存在换用、借用、占用下属单位或者其他单位和个人车辆，擅自接受企事业单位和个人赠送车辆;不存在挪用或者固定给个人使用执法执勤、机要通信等公车;不存在虚列车辆维修费名目报销其他费用;违规处置公务用车等问题。

二、津补贴发放问题

经检查，我单位不存在滥发津补贴问题。不存在违规自行新设项目或者继续发放已经明令取消的津贴补贴;不存在超标准、超范围发放津贴补贴;不存在实施职务消费和福利待遇货币化改革后继续开支相关职务消费和福利费用;不存在违反规定发放加班费、值班费和未休年休假补贴;不存在违反规定擅自提高标准发放改革性补贴;不存在超标准缴存住房公积金;不存在以有价证券、支付凭证、商业预付卡、实物等形式发放津贴补贴;不存在将执收执罚工作与津贴补贴挂钩，使用行政事业性收费、罚没收入发放津贴补贴;不存在违规以各种名义普发各类奖金;不存在违规使用工会会费、福利费及其他专项经费发放津贴补贴;不存在借重大活动筹备或者节日庆祝之机，变相普遍发放现金、有价证券或者与活动无关的实物等问题。

三、公款吃喝问题

经检查，我单位不存在违规公款吃喝问题。不存在违反公务接待管理规定，超标准、超范围接待或者借机大吃大喝;不存在接受可能影响执行公务的宴请;不存在通过虚列会议费、培训费、维修费等方式报销吃喝费用，或者以项目资金等专项经费支付吃喝费用;不存在公款安排与公务无关的宴请，特别是在单位内部食堂、培训中心以及农家乐、“一桌餐”隐蔽场所公款吃喝等问题。

四、收受礼品礼金问题

经检查，我单位不存在违规收送礼品礼金问题。不存在收受可能影响公正执行公务的礼品、礼金、消费卡或收受其他明显超出正常礼尚往来的礼品、礼金、消费卡;不存在违规购买赠送礼品、礼金、消费卡，特别是以办公用品等名义虚列开支套取费用购买赠送礼品、礼金、消费卡，不存在以推广本地土特产品为名送礼，不存在通过电子红包、电子礼品卡、提货券、有价证券、网购、快递等形式收送礼品、礼金等问题。

村公司自查报告 篇6

       贵州省设计资质甲级单位一览表 序号 企业名称 资质 单位地址 邮政编码 传真

       设计

       1 贵州省建筑设计研究院 甲 贵阳市遵义路48号 550002 5572893 2 贵阳市建筑设计院有限公司 甲 贵阳市金阳新区金阳北路南段1号 550023 7987666 3 贵阳建筑勘察设计有限公司 甲 贵阳市金阳新区金阳北路南段1号 550081 8613501 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 贵州省水利水电勘测设计研究院 甲 贵阳市宝山南路27号 550002 5922022 贵州东华工程股份有限公司(原化工医药规划院)甲 贵阳市遵义路44号 5500025570635 贵州省交通规划勘察设计研究院 甲 贵阳市中山东路69号 550001 5810223 贵州省冶金设计研究院 甲 贵阳市宝山南路564号 550005

       贵阳铝镁设计研究院 甲 贵阳市北京路208号 550004 6824466 贵州省林业调查规划院 甲 贵阳市枣山路28号 550003 6505545 贵州省煤矿设计研究院 甲 贵阳市花溪区大水沟 550025 3605802 贵州电力设计研究院 甲 贵阳市遵义路56号 550002 5577419 贵州通信建设设计咨询有限公司 甲 贵阳市枣山路24号 550003 6500428 贵州省轻纺工业设计院 轻纺甲 贵阳市兴关路40号 550002 5563553 贵州省城乡规划设计研究院 甲 贵阳市安云路19号 550004 6826437 贵州开磷设计研究院 甲 贵阳市云岩区百花山路22号B座 550004 6743910 贵州燃气热力设计有限责任公司 甲 贵阳市云岩区中华中路166-1号 5500015815629 中国水电顾问集团贵阳勘测设计研究院 甲 贵阳市金阳新区兴黔路16号 5500815388999 18 贵州大学勘察设计研究院 甲 贵阳市蔡家关 550003 4731067 19 贵州新基石建筑设计有限责任公司 甲 贵阳市宝山北路213号久联大厦12楼 550000 6751193 20 贵州水利科技开发有限责任公司 甲 贵阳市西湖巷29号 550002 5921645 21 贵阳昱华实业有限公司 专甲

       22 贵阳太阳高技术发展有限责任公司 专甲 贵阳市延安中路5号振华科技大厦A幢16层 550001

       23 贵州泰源装饰工程有限公司 专甲 贵州省贵阳市中华北路18号银海大厦14层 550001 6904294 24 贵州金冠幕墙产品开发有限公司 专甲

       25 北京蓝图工程设计有限公司贵阳分公司 甲 贵阳市栖霞小区78号 550001 5931129 26 中交公路规划设计院有限公司贵州分公司 甲 贵阳市瑞金北路14号成黔大厦9楼 550003 6580115 27 深圳市国际印象建筑设计有限公司贵阳分公司 甲 贵阳市中天花园玉兰园B252 550004 6722339-605 28 上海宝钢二十冶设计院贵州分院 甲 遵义市红花岗区碧云路瑞安花园二区一层二号（2-1-2#）56300 0852-3152993 29 佛山市市政设计研究院有限公司贵州分公司 甲 贵阳市观水路13号 550002 5625815 30 31 32 上海汉丰建筑设计有限公司六盘水分公司 甲 盘县红果镇干沟桥

       广州大学建筑设计研究院 甲 广州市解放北路桂花岗广州大学北校区数理楼807号510405 020-86598375 北京市建筑设计研究院 甲 北京市西城区南礼土路62号 100045010-88042290 33 深圳市鑫中建建筑设计顾问有限公司贵阳分公司 甲 中华北路78号世纪商备城6-7号 550001 6828212 34 上海建筑设计研究院有限公司 甲 上海市石门二路258号/张顺祖0851-5501859/*** 200041 62464110 35 36 广东建筑艺术设计院有限公司 甲 广州市天河区黄埔大道西212号春都酒店16楼510620 020-87588687 重庆市轻工业设计院 甲 重庆市中俞中区嘉陵中哥东村56号 400015023-63859126 37 深圳中深建筑设计有限公司 甲 深圳市福田区红荔路交行大厦519室 518028 0755-83349700-111 38 四川省冶金设计研究院 甲 成都市人民南路回段20号

       39 机械工业第六设计研究院 甲 郑州市中原路西段

       023-68886209 40 重庆都兴建筑设计有限公司 甲 重庆市江北区 400020

       41 中国移动通信集团设计院 甲 北京海淀区丹棱街甲16号 100080 82606688-2199 42 中科院建筑设计研究院有限公司 甲 北京市海淀区中关村一街4号

       43 遵义市建筑设计院 甲 大兴路29号 563000 8225326 44 北京蓝图工程设计有限公司贵阳分公司 甲

       45 深圳市鑫中建建筑设计顾问有限公司 甲

       46 中国市政工程西南设计研究院 甲

       47 中国华西工程设计建设总公司（集团）贵阳公司 甲

       48 中铁二院成都勘察设计院有限责任公司贵阳分院 甲 贵阳市双峰北路15号 550003 8188121

       贵州省设计乙级资质单位一览表 序号 企业名称 资质 单位地址 邮政编码 传真

       设计

       1 贵州省建筑材料科学研究设计院 乙 贵阳市沙冲路13号 550007 5795354 2 贵州桥梁设计院 乙 贵阳市北京路241号天华大厦18-3 550003 8101648 3 贵州建新建筑设计有限责任公司 乙 贵阳市花溪大道北段42号 550003 5946806 4 贵阳市城市规划设计研究院 乙 贵阳市富水北路66号天恒城市花园北座 550001 5212284 5 贵阳市房屋建筑设计院 乙 贵阳市中华中路19号

       6 贵州省公路勘察设计院 乙 贵阳市瑞金北路公路大厦 550003 6812929 7 贵州省机电研究设计院 乙 贵阳市香狮路236号 550003 5952056 8 贵州中建建筑科研设计院 乙 贵阳市南明区甘平路4号 550006 3112868 9 贵州省建筑科研设计院 乙 贵阳市小石城路883号缘份天空2期 550004

       10 贵阳市水利水电勘察设计研究院 乙 贵阳市市南路36号 550002 5530428 11 贵州协同建筑设计有限责任公司 乙 贵阳市宝山南路30号蟠桃大厦20楼A座 550002 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 贵州长城建筑设计有限责任公司 5817639 贵阳耐美轻金属设计有限公司 乙 贵州省桥梁岩土工程有限公司 乙 贵州顺达水运规划勘察设计所 乙 550004 6820223 七冶工程勘察设计有限责任公司 4601444/4601468 贵州省人民防空办公室设计科研所 贵州能达电力设计有限责任公司 贵州同盛建筑设计有限公司 乙 贵州省深港中天建筑设计有限公司 550001 5984712

       乙 贵阳市中华中路85号11楼 550001

       贵阳市威清路9号15楼 550003 8665312 贵阳市乌当区洪济路50号 550018 6844646 贵阳市中华北路109号众厦大楼1-25-2号乙 贵阳市白云区白云南路8号

       550014

       人防乙 贵阳市南厂路153号 550002 5769923 乙 贵阳市遵义路56号 550002 5957524 贵阳市南明区经协大厦14层13号 550002

       乙 贵阳市花果园贵惠路232号综合办公楼15层贵州通远公路勘察设计咨询有限公司 乙 贵阳市延安中路48号世贸广场A区四楼550000 5285058 贵州麦肯建筑装饰有限公司装饰设计分公司 专乙 贵阳市中华中路8号 5500015801772

       贵阳市遵义路48号 550002 5577555 专乙 贵阳市南明区沙坡路12号23 贵州新洲建筑装饰工程有限公司 专乙

       24 贵州建工集团建筑装饰工程有限责任公司

       550002 5982183 25 26 27 28 29 30 31 贵州碧辉建筑装饰设计有限公司 专乙 贵阳市螺丝山路A栋 550003

       蔻永全超平面立体壁画工程研究室 专乙

       中建四局装饰工程公司 专乙

       贵州省中建装饰工程有限公司 专乙

       贵州华顺鸿腾建筑装饰有限公司 专乙 贵州省贵阳市中华中路8号时代名仕楼550001 5801790 贵州九鼎钢结构设计有限公司 专乙 贵阳市延安中路世贸广场B座12B2 5500018626172 贵州正合矿产咨询服务公司 乙 贵阳市醒狮路5号大院二楼205室 5500005650268

       乙 贵阳市宝山南路27号凯尼大厦13楼32 贵州中水建设项目管理有限公司

       550002 5610887 33 34 35 36 37 38 39 40 41 贵州省兴源煤矿科技有限责任公司 乙 贵阳市云岩区中华北路3号国艺大厦25楼550004 6820305 遵义市建筑规划设计院 乙 遵义市海尔大道中段南岭公园北侧100米 5630008423161 遵义水利水电勘测设计研究院 乙 遵义市洗马路167号 563000 8924819 贵州航天建筑设计院 乙 贵州省遵义市北京路36号 563003 8611778 安顺市建筑设计院 乙 安顺市市府路23号（市建设局对面）561000 8100210 安顺市水利水电勘测设计院 乙 安顺市西秀区建设路4号 561000

       贵州华夏建筑设计院 乙 贵州省安顺市南华路43号 561000 3226936 黔南布依族苗族自治州建筑设计研究院 乙 贵州省都匀市开发区枣园小区 5580008318222 黔南布依族苗族自治州水利水电勘测设计研究院 乙 贵州省都匀市南沙洲路9号 42 43 44 45 46 47 48 49 50 558000 8285685 黔南州交通设计院 乙 都匀市 剑江中路2号 558000 8225073 凯里市建筑设计院 乙 凯里市韶山南路60号 556000

       贵州省黔东南州水利电力勘察设计院 乙 凯里市韶山南路11号 556000 8229514 黔东南州林业调查规划设计院 乙 贵州省凯里市北京东路28号 556000 2220999 贵州省铜仁地区建筑规划勘察设计院 乙 铜仁市东太大道382号建设大楼4F554300 5282100 贵州省铜仁地区水利电力勘测设计院 乙 铜仁市环东路58号 554300 5221183 贵州省铜仁市建筑设计院 乙 铜仁市前进路45号 554300 5230053 贵州省毕节地区勘测设计研究院 乙 贵州省毕节市洪山路67号 551700 8251970 六盘水市规划设计研究院 乙 贵州省六盘水市钟山开发区沿河路8号 5530010858-8686501 51 六盘水市水利水电勘测设计研究院 乙 六盘水市钟山区建设东路4号 553001 0858-8226425 52 水城钢铁（集团）水钢设计院有限公司 乙 六盘水市钟山区冶金北路386号 553028 0858-8923750 53 54 盘江煤电（集团）勘测有限责任公司 乙 贵州省盘县红果镇干沟桥 5535360858-3701757 盘江煤电（集团）煤矿设计研究院有限公司 乙 贵州省盘县干沟桥 5535360858-3700422

       55300155 六盘水市交通规划勘察设计所 乙 六盘水市钟山区民族路3号

       0858-8326700 56 贵州省地矿六盘水一一三地质工程勘察公司 乙 六盘水市钟山区花渔洞建新路28号 553001 0858-8327088 57 58 59 黔西南布依族苗族自治州设计院 乙 兴义市神奇东路15号 5624000859-8708589 黔西南州水利电力勘测设计院 乙 兴义市盘江东路2巷25号 5624000859-3221030 黔西南州仪辉建筑设计事务所 乙 贵州省兴义市遵义路7号 5624000859-3224484

       乙 贵州省遵义市人民路345号

       56300060 贵州亚美装饰有限公司

       0852-8216699 61 贵州省动能煤炭技术发展服务有限公司 乙 贵阳市中华北路60号华城凯旋门A座10楼 550001 0851-6852524 62 贵州冠中矿业工程设计有限公司 乙 贵阳市宝山南路33号盛世花城杜娟阁32楼3201室 550002 0851-6813796

       贵州省丁级资质单位一览表 序号 企业名称 资质 单位地址 邮政编码 传真

       设计

       1 修文县规划设计室 丁 修文县人民北路38#(建设局)550200

       2 国电贵阳发电厂设计室 丁 贵阳市桃园路95号 550002 5797960 3 余庆县规划建筑设计室 丁 余庆县白泥镇乌江南路 564400 4621911 4习水县建筑设计室 丁习水县城区建设局办公楼４楼 564600 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 绥阳县建筑工程设计有限责任公司 丁 绥阳县洋川镇北环中路1号 563300

       正安县建筑规划设计室 丁 正安县风仪镇开发区建设局办公楼 563400 6421241 务川县建筑规划设计室 丁 务川县建设局 564300 5624995 道真县建筑规划设计室 丁 道真县党政办公大楼三楼 563500

       风岗县规划设计室 丁 凤冈县龙泉龙凤大道 564200 5221131 关岭县水电勘测设计队 丁

       紫云自治县规设计室 丁 紫云县松山镇文化路玉峰山下 550800 5233103平坝县建筑设计室 丁平坝县环城东路56号 561100

       关岭县建筑规划设计室 丁 关岭自治县建设局 561300 7223271 镇宁县水利水电勘测设计队 丁 贵州省镇宁县犀牛路3号 561200 6222532 紫云县水利水电勘测设计队 丁 贵州省紫云自治县水利局 550800 5233513 福泉市建筑设计院 丁 福泉市城厢镇中街 550500 2222893 独山县建筑设计室 丁 独山县城关镇秀峰东路1号（城建大楼五楼）5582022231340 三都水族自治县建筑设计室 丁 三都县县府路 558100 3921775平塘县规划设计室 丁 贵州省平塘县平湖镇玉水路58号 55830 7221272 罗甸县规划设计室 丁 罗甸县龙坪镇解放东路126号（县建设局内）5501007617089 长顺县规划设计室 丁 长顺县规划设计室 550700 6826366 惠水县规划设计室 丁 惠水县和平镇建设路城建大楼 550600 6223466 贵定县规划设计室 丁 贵定县机关大院内 551300 5220310 龙里县规划设计室 丁 龙里县民主街52号 551200 5631341 惠水县供电设计咨询公司 丁 惠水县环城西路59号 550600 6225458 施秉县建筑勘察设计室 丁 贵州省施秉县城关镇云白路 556200 4325553 黄平县规划设计室 丁 黄平县规划设计室 556100

       岑巩县建筑设计室 丁 岑巩县建设局5楼 557801 3579882 雷山县规划设计室 丁 雷山县丹汀镇永乐路 557100 3332328 镇远县勘察设计室 丁 贵州省镇远县舞阳镇城关联合街182号 557700 5722488 台江县规划设计室 丁 台江县建设局六楼 556300 5322981 三穗县建筑设计室 丁 三穗县八弓镇公园路

       4522203 德江县建筑设计室 丁 德江县钟山西路建设局三楼 565200

       玉屏侗族自治县建筑设计室 丁 玉屏县平溪镇人民路165号 554000 3220338 江口县建筑设计室 丁 江口县环城东路20# 554400

       印江县建筑设计室 丁 峨岭镇东街新路331号 555200 6222264 石阡县建筑设计室 丁 石阡县汤山镇佛顶山大道

       7623308 松桃县建筑设计室 丁 松桃县廖阜镇教场坝152号 554500 2830175 沿河土家族自治县建筑设计室 丁 沿河县土家族自治县粮食局四楼

       大方县规划设计室 丁 大方县大街建设局六楼 551600

       纳雍县规划建筑设计室 丁 纳雍县农贸大街 553300 3521347 赫章县建筑设计室 丁 赫章县城关镇南门中路 553200 3223132 金沙县建筑设计室 丁 金沙县县政府大院

       威宁县建设局建筑规划设计室 丁 威宁县建设局办公室(草海镇人民中路)553100

       赫章县水利水电勘测设计队 丁

       553200 3233148 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 六盘水市钟山区规划建筑设计室 丁 六盘水市水西北路7号 5530000858-8225817 盘县建筑勘察设计室 丁 盘县红果干沟桥建设局办公室内 553537 3638542 册亨县水利局勘测设计队 丁 册亨县者楼镇河滨路41号 552200 0859-4210032 兴仁县建设规划设计室 丁 兴仁县城东新区 562300 6221189/6222939 望漠县规划设计室 丁 望谟县天马大道旁 552300 4616908 安龙县建筑设计室 丁 安龙县金龙市场成寿路 552400 5210146 普安县建筑设计室 丁 普安县盘水镇民生街3号 561500

       贞丰县规划设计室 丁 贞丰县内环路23# 562200

       晴隆县规划设计室 丁 晴隆县连城镇北街147号 561400 0859-7611269 册亨县建设局规划设计室 丁 册亨县河滨路 552200 4211183 贵州省设计丙级资质单位一览表

       序号 企业名称 资质 单位地址 邮政编码 传真

       设计

       1 贵州宸龙水利水电工程咨询有限公司 丙 贵阳市都司路千千代公寓19-1 550002 5806076 2 贵州省大坝安全监测中心 丙 贵阳市宝山南路27号凯尼大厦19楼6号 550002

       3 贵州省煤炭设计队 丙 贵阳市北京路204号 550004 6891364

       4 贵州红枫发电总厂设计室 丙 清镇市红枫发电总厂内 551417 2554114 5 贵州明时电力科技设计咨询有限公司 丙 贵阳市青禾街８号

       6572590

       6 贵阳供电技术设计咨询公司 丙 贵阳市花溪大道3号北段能辉大厦17楼 550002 6928428 7 贵州电力建设第二工程公司 丙 清镇市后午 551418 5597177

       8 贵州省天能电力咨询公司 丙 贵阳市新华路102号富中商务大厦 550002 5596746 9 中国铝业贵州分公司设计院 丙 贵阳市白云区刚王街25号 550058 4897415 10 贵阳矿山机器厂设计室 丙

       11 贵州省商业设计院 丙 贵阳市翠微巷9号 550001 5506533

       12 贵州省粮油科研设计院 丙 贵阳市延安西路67号众厦大楼13号 550003 5957951 13 贵州省食品冷藏加工设计所 丙 贵阳市中华北路338号 550001

       14 贵阳电信设计所 丙

       15 贵州绿色环保设备工程有限责任公司 丙 贵州省贵阳市富水南路全林国际广场A栋10楼 550002 5809898

       16 贵州省长城环保科技有限公司 丙 贵州省贵阳市小河区西南环路200号 5500009 3800580

       17 贵州省桥梁总公司 丙

       18 贵阳鸿信给排水工程设计有限公司 丙

       550001

       19 贵阳市花溪区规划勘察设计室 丙 贵阳市花溪区规划勘察设计室 550025 3523521 20 贵阳市白云区建筑规划设计室 丙

       21 贵州天行健建筑设计有限公司 丙 贵阳市中华中路1号楼(蜂会国际大厦10楼6号)550001 5620008

       22 贵阳新添建筑规划设计院 丙 贵阳市新天大道北段147# 550018

       23 贵阳铁路建筑设计室 丙 贵阳市枣山路31号贵州铁道大厦14楼 550004 8183351 24 贵阳市道路桥梁设计所 丙 延安西路124号 550003 5954270 25 林东矿务局设计研究所 丙 贵阳市郊蒿芝塘 550056 4817378

       26 贵州省城乡建筑学校建筑设计室 丙 贵阳市沙冲南路8号 550002

       27 贵阳宇航建筑设计事务所 丙 贵阳市都司路都市之星B座27楼B7 550001

       28 贵阳山野环保发展公司 丙 贵州省青云路58号

       5566771 29 贵州省环境保护公司 丙 贵阳市新华路70号 550002 5517797

       30 贵州电网信息通信设计室 丙 贵阳市南明区粑粑街5号 550002 5597629 31 贵阳市园林规划设计院 丙 贵阳市北新区路100号 550003 6836748

       32 贵州水晶化工（集团）有限公司设计所(化工)丙 贵阳清镇 551402 2561208

       33 贵州创新矿冶工程开发有限责任公司 丙 贵阳市南明区宝山路364号36栋2单元附7.8号 550005 5521955

       34 贵州省监狱管理局设计所 丙 贵州省贵阳市都司路39号 550003 5818167

       35 贵州天宝矿产资源咨询服务有限公司 丙 贵阳市中华北路世纪商务城14楼 550004 6821570

       36 贵州龙里水土保持科技示范园管理处 丙

       37 贵州金塔园林工程有限公司 丙 贵阳市小河区省农科院旁 550007 3406695 38 贵州华源矿山设计有限公司 丙 中华北路26号宇利广场9楼A座

       6851316 39 贵州省水土保持监测站 丙 贵州省贵阳市南明区西湖巷29号 550002 5600783

       40 贵州煤安工程技术咨询服务有限公司 丙 贵州省贵阳市北京路33号贵州科技大厦10楼 550004 8105966

       41 贵州风顺矿山安全生产技术咨询服务有限公司 丙 贵阳市北京路208号八楼 550003 6991169

       42 贵州森堡生态实业有限公司 丙 龙里县龙山镇太平街（中华南路54号钻石广场A栋12座）550002 5849851

       43 贵州鑫能煤矿设计工程咨询有限公司 丙 贵阳市中华北路164号（五矿大厦15楼AB座）550004 8665116

       44 贵州省清镇红叶建筑设计有限公司 丙 清镇市红枫大街房改大楼六楼 551400 2514490 45 双立建筑装饰工程有限责任公司 专丙

       46 贵阳海纳建筑装饰设计有限公司 专丙 贵州省贵阳市宝山南路59号2-102 5500025 5891779

       47 贵州江源电力有限责任公司 丙 铜仁市市南路 565400 0856-5230278

       48 贵州省晨辉达矿业工程设计有限公司 丙 贵阳市解放路51号盛世华庭嘉华轩14楼1404室 550002 5520223

       49 遵义市交通勘察设计有限公司 丙 遵义市解放路53号 563000 8222582 50 赤水市建筑规划设计室 丙 赤水市市中西内环路 564700 2821058

       51 仁怀市建筑设计室 丙 仁怀市中枢城区东大街老环保局三楼 564500

       52 桐梓县建筑规划设计室 丙 桐梓县萱巷 563200 6622675

       53 长征电器（集团）建筑规划设计室 丙 遵义市上海路100号 563000 8623623 54 遵义祺魏建筑设计有限公司 丙 遵义市广州路海珠广场A05 563000 8627588 55 遵义光明电力设计咨询有限公司 丙 遵义市中山路111# 563000 8259125 56 遵义钛厂设计室 丙 贵州省遵义市舟水桥 563004 8415639

       57 贵州钢绳（集团）有限责任公司设计处 丙 贵州省遵义市桃溪路47号 563000 8419678 58 贵州赤水化（集团）有限责任公司设计室 丙 贵州省赤水化工路 564707 2876424 59 遵义市自来水公司给排水设计室 丙 遵义市红花岗区延安路174号 563000 8823738 60 遵义市华力环境工程有限责任公司 丙

       61 遵义县水利局勘察设计队 丙 遵义县南白镇万寿街南段99号 563100 7222237 62 凤岗县水电局勘测设计队 丙 凤冈县龙泉镇双拥路 564200 5221551 63 赤水市水利水电勘测设计队 丙 遵义地区赤水市市中公园路4号 564700 2821570

       64 贵州永风矿山科技服务有限公司 丙 贵州省仁怀市国酒大道酒都大厦2单元403号 564500 2250433

       65 道真县水利水电勘测设计队 丙 道真自治县玉溪镇文化路水利局内 563500 5821019 66 遵义市红花岗区水利水电勘测设计 丙 遵义市凤凰南路 563000 8222253 67 绥阳县水利电力勘测设计队 丙 绥阳县洋川镇解放北路27号（水利局）563300 6224427 68 湄潭县水利水电勘测设计队 丙 湄潭县湄江镇天文大道 564100 4252976 69 桐梓县水利水电勘测设计队 丙 桐梓县政府大院内 563200

       70 余庆县水利电力勘测设计队 丙 余庆县水利局 564400

       71 正安县水利水电勘测设计队 丙 正安县凤仪镇北苑社区 563400 6420220 72习水县水利水电勘测设计队 丙习水县东皇镇府东路31号 564600

       73 务川县水利水电勘测设计建筑公司 丙 务川县水利局内 564300

       74 湄潭县协力建筑设计有限责任公司 丙

       4221266

       75 安顺黔冠电力咨询设计有限责任公司 丙 安顺市南华路64# 561000 3512588 76 贵州黎阳发动机公司建筑设计所 丙平坝县白云坝 561100 4692923

       77 镇宁县馨宇建筑设计有限责任公司 丙 镇宁县城关镇犀牛路8号 561200 6222959

       78 安顺黄果树建筑规划设计院 丙 安顺市虹山东路16号农行办公楼三楼 561000 3355108 79 安顺市公路勘察设计室 丙 安顺市西秀区凤东路16号（公路工程队内）561000

       80 安顺市西秀区水电勘测设计队 丙 安顺市市东路65# 561000 3527565

       81 普定县水电勘测是设计队 丙 普定县城关镇富强路57号 562100 8226943 82平坝县水利水电勘测设计队 丙 贵州省平坝县塔山路18号 561100 4224392 83 都匀市建筑设计院 丙 都匀市学府街10号 558000 8251884

       84 瓮安县建筑咨询设计有限公司 丙 瓮安县雍阳镇环南路81号 550400 2628823 85 险峰机床厂工厂设计室 丙 贵州省惠水县高镇 550601 6328052

       86 黔南州林业调查规划院 丙 贵州省都匀市文化路1号 558000 8238673

       87 都匀市水利水电勘测设计队 丙 都匀市广惠路火神庙61号 558000 8223081 88 罗甸县水利有限责任公司 丙 罗甸县龙坪镇新区路8号 550100 7611770

       89 瓮安县水利电力局勘测设计队 丙 贵州省翁安县雍阳镇职中路2号 550400 2620723 90 黔东南州交通工程勘察设计所 丙 凯里市东门北路23号 556000 8503603 91 黔东南州建筑设计院 丙 凯里市金马小区8号 556000 8223832 92 凯里市城市规划设计院 丙 凯里市金井路3号

       8220285

       93 黔东南开源电力设计咨询有限公司 丙 凯里市宁波西路3号 556000 8533762 94 丹寨县建筑设计室 丙 丹寨县龙泉镇古楼顶02号 557500 36114340 95 锦屏县规划设计室 丙 锦屏县三江镇压码头社区140号 556700 7221263 96 黎平县建筑设计室 丙 贵州省黎平县城关开泰路4号 557300 6210536

       97 凯里市萃文建筑设计咨询有限责任公司 丙 凯里市北京东路16号中兴大厦9F 556000 8230222

       98 凯里市水利局勘测设计队 丙 凯里市博南行政中心东楼406号 556000 8262254 99 镇远县水利局勘测设计队 丙 镇远县舞阳镇东峡街35号 557700 5730317 100 锦屏县水利局勘测设计队 丙 锦屏县水利局 556700 7222524

       101 剑河县水利局勘测设计队 丙 剑河县革东镇县府路15号 556400 5221271 102 麻江县水利局勘测设计队 丙 贵州省麻江县杏山镇光明路 557600 2622177

       103 施秉县水电局水利电力勘察设计队 丙 施秉县城关镇中沙大道 556200 4326281 104 丹寨县水利局勘测设计队 丙 贵州省丹寨县龙泉镇建设东路15号 557500 3611322 105 黎平县水利勘测设计队 丙 贵州省黎平县水利局内（原鼓楼宾馆）557300 6233467 106 从江县水利局勘测设计施工队 丙 丛江县丙妹镇新建路25号 557400 6412473/6413902 107 黄平县水利水电勘测设计队 丙 黄平县新周镇文化路12# 556100 2432871 108 岑巩县水利局勘测设计队 丙 岑巩县新兴县城河滨路

       3571685

       109 雷山县水利局勘测设计队 丙 贵州省雷山县南门坝水利局 557100 3331242

       110 榕江县水利局勘测设计队 丙 贵州省榕江县古州镇兴隆街64号 557200 6622080 111 天柱县水利局勘测设计队 丙 天柱县水利局勘察设计队 556600 7522335 112 台江县水利局勘测设计队 丙

       113 三穗县水电局勘测设计队 丙 三穗县东门北路57号 556500 4522321 114 铜仁地区公路勘察设计所 丙 铜仁市环城东路101号 554300 5223197 115 铜仁供电局设计室 丙 铜仁市北关路85号 554300 0856-5934339 116 铜仁市水利水电勘测设计队 丙 铜仁市政府招待所 554300 5220507

       117 思南县建筑设计室 丙 思南县思唐政府后街建设局办公楼二层 565100 7222845 118 思南县水利水电勘测设计队 丙 贵州省思南县思唐镇文化街360号

       119 沿河县水利水电勘测设计队 丙 沿河县水利局内 565300 8220567

       120 印江县土家族自治县水利水电勘测设计队 丙 印江自治县水利局办公楼三楼 555200 6221210

       121 松桃县水利水电勘测设计队 丙 松桃县水利局内 554100

       122 石阡县水利水电勘测设计所 丙 石阡县水利局内 555100 7621596

       123 江口县水利水电勘测设计队 丙 江口县双江镇双月路17号 554400 6621426 124 玉屏自治县水利局勘测设计队 丙 玉屏县文水路 554000 3221177 125 德江县水利水电勘测设计队 丙 德江县青龙镇红旗街 565200 8521163 126 万山特区水利水电勘测设计队 丙 万山特区解放街 554200 3524524 127 毕节市建筑设计院 丙 毕节市天河东路44号 551700

       128 毕节地区公路规划勘察设计所 丙 毕节市职通大道交通大楼六楼 551700 8293021 129 毕节地区规划设计室 丙 毕节市生活路 551700 0857-8235556 130 织金县建筑设计室 丙 织金县档案局四楼 552100

       131 黔西县规划建筑设计院 丙 黔西县连城大道 551500 4242563

       132 织金县水利水电勘测设计队 丙 织金县水利局设计队 552100 7638499 133 大方县水利水电勘测设计队 丙 大方县大方镇西大街 551600 5250777

       134 金沙县水利水电勘测设计队 丙 金沙县城关镇罗马街河滨路127号 551800 7221285 135 毕节市方源水利水电勘测设计队 丙 毕节市天河路108号 551700 8225198

       136 六盘水市规划设计室 丙 贵州省六盘水市钟山南路信息大厦13楼 553001 8229089 137 水城县规划设计室 丙 六盘水市水城县双水新区兴县路 553001 0858-8932693 138 六枝特区建筑设计院 丙 六枝特区兴隆路 553400 5326573

       139 贵州水城矿业（集团）煤炭勘察设计研究 有限公司 丙 六盘水市钟山区开拓路16号 553000 0858-8179681

       140 水城县水利水电勘测设计队 丙 六盘水市双水新区兴县路水利局 553011 0858-8932199

       141 六盘水市煤矿机厂 丙 六盘水煤矿机械土建设计室 553402 5323682 142 黔西南州交通勘察设计院 丙 兴义市向阳路89号 562400 3236797

       143 兴义市规划设计所 丙 兴义市云南街2巷市建设局 562400 0859-3222804 144 兴义供电局设计室 丙 兴义市湖南街41号

       3212261

       145 兴义市水利水电勘察设计队 丙 兴义市富民路8号 562400 3916031 146 望漠县水利水电勘测设计队 丙 望谟县复兴镇天马大道王云涛(副)*** 552300 4616243

       147 贵州省安龙县水利局勘测设计队 丙 安龙县新安镇新街口2号水利局勘测设计队 552400 0859-5210458

       148 兴仁县精鑫水利水电勘测设计队 丙 兴仁县水利局院内 562300 6212187

       149 普安县水利电力勘察设计队 丙 普安县盘水镇营盘路27号 561500 0859-7252026 150 贞丰县水电局勘测设计队 丙 贞丰县珉谷镇内环路38号 562200 0859-6610424 151 晴隆县水利局勘察设计队 丙 晴隆县连城镇东街 561400 7610976/

       贵州省勘察甲级资质单位一览表

       序号 企业名称 资质 单位地址 邮政编码 传真

       1 贵州省建筑设计研究院 甲 贵阳市遵义路48号 550002 5572893

       2 贵州省建筑工程勘察院 综甲 贵阳市花果园狮峰路4号 550003 5960117

       3 贵阳建筑勘察设计有限公司 甲 贵阳市金阳新区金阳北路南段1号 550081 8613501 4 贵州省水利水电勘测设计研究院 甲 贵阳市宝山南路27号 550002 5922022 5 贵州省交通规划勘察设计研究院 甲 贵阳市中山东路69号 550001 5810223 6 贵州省冶金设计研究院 甲 贵阳市宝山南路564号 550005

       7 贵州省煤矿设计研究院 甲 贵阳市花溪区大水沟 550025 3605802 8 贵州电力设计研究院 甲 贵阳市遵义路56号 550002 5577419

       9 贵州通信建设设计咨询有限公司 甲 贵阳市枣山路24号 550003 6500428 10 贵州省建筑材料科学研究设计院 甲 贵阳市沙冲路13号 550007 5795354

       11 贵州有色地质工程勘察公司 综甲 贵阳市油榨街东新区路7号 550005 5521097 12 贵州省城乡规划设计研究院

       贵阳市安云路19号 550004 6826437

       13 贵州省黔美基础工程公司 综甲 贵阳市中华中路98号金凤凰大厦A座16楼 550001

       14 贵州地质工程勘察院 综甲 贵阳市三桥百花大道5号 550008

       15 贵州地矿工程勘察总公司 甲 贵阳市北京路203号 550004 6861552 16 贵州省第一测绘院 甲 贵阳市花溪区董家堰 550025 3605543

       17 贵州新生代建材地质工程勘察院 甲 白云大道378号 550008 5864760

       18 贵州开磷设计研究院 甲 贵阳市云岩区百花山路22号B座 550004 6743910

       19 中国水电顾问集团贵阳勘测设计研究院 甲 贵阳市金阳新区兴黔路16号 550081 5388999

       20 贵州地矿测绘院 甲 贵阳市新添寨测绘院 550018 6304787

       21 贵州省机电研究设计院 甲 贵阳市香狮路236号 550003 5952056

       22 贵州交通岩土工程有限责任公司 综甲 贵阳市中山东路69号 550001 5817055 23 中南勘察设计院贵州分公司 甲 清镇市云岭大街下段 551400 2624777

       24 中国有色金属工业昆明勘察设计研究院贵阳分院 甲 贵阳白云区粑粑坳大户段20号 550014 4492444

       25 贵州省地矿局第二工程勘察院 综甲 遵义市红花岗区海尔大道114地质大队内 563000 8438114

       26 化工部遵义地质工程勘察院 甲 贵州省遵义县南白镇 563100 7251341

       27 水城钢铁（集团）水钢设计院有限公司 甲 六盘水市钟山区冶金北路386号 553028 0858-8923750

       28 中铁二院工程集团有限责任公司贵阳设计研究院 综甲 贵阳市宝山南路268号 550002 5925519

       29 中铁二院成都勘察设计院有限责任公司贵阳分院 甲 贵阳市双峰北路15号 550003 8188121

       贵州省勘察乙级资质单位一览表

       序号 企业名称 资质 单位地址 邮政编码 传真

       勘察

       1 贵阳铝镁设计研究院 电力乙级 贵阳市北京路208号 550004 6824466 2 贵州省林业调查规划院 乙 贵阳市枣山路28号 550003 6505545 3 贵州省轻纺工业设计院 建筑乙 贵阳市兴关路40号 550002 5563553

       4 贵州燃气热力设计有限责任公司 专乙 贵阳市云岩区中华中路166-1号 550001 5815629 5 贵州大学勘察设计研究院 乙 贵阳市蔡家关 550003 4731067

       6 贵州桥梁设计院 乙 贵阳市北京路241号天华大厦18-3 550003 8101648

       7 贵州有色地质清镇工程勘察公司 乙级 清镇市红枫路237号 551400 2521020

       8 贵州省地质矿产局清镇工程勘察公司 乙 清镇市云岭大街天水花园C栋一单元201号 551400 2601100

       9 贵州省公路勘察设计院 乙 贵阳市瑞金北路公路大厦 550003 6812929 10 贵州中建建筑科研设计院 乙 贵阳市南明区甘平路4号 550006 3112868 11 贵阳市水利水电勘察设计研究院 乙 贵阳市市南路36号 550002 5530428

       12 贵阳中天岩土工程有限公司 乙 贵阳市中华北路109号众厦大楼21-3号 550001 6833798

       13 贵州核建工程勘察院 乙 贵阳市78号信箱 550005

       14 贵州顺达水运规划勘察设计所 乙 贵阳市中华北路109号众厦大楼1-25-2号 550004 6820223

       15 贵州宸龙水利水电工程咨询有限公司 乙 贵阳市都司路千千代公寓19-1 550002 5806076 16 贵州水利科技开发有限责任公司 乙 贵阳市西湖巷29号 550002 5921645

       17 贵州省大坝安全监测中心 乙 贵阳市宝山南路27号凯尼大厦19楼6号 550002

       18 贵阳云海岩土工程有限公司 乙 贵阳市南明区蔡家关贵工路长坡54号 550003 4733700 19 贵阳建新岩土工程有限责任公司 乙 贵阳市乌当区高新办新天路90号 550001

       20 贵州伟力岩土工程有限公司 乙 贵阳市南明区南路7号 550002 5890977

       21 贵州鼎盛岩土工程有限公司 乙 贵阳市瑞金中路69号紫林花园二单元七楼 550001 5944335

       22 贵州开程岩土工程有限公司 乙 贵阳市云岩区枣山路23号南楼405-406层 550003 8151106

       23 贵州博翔岩土工程有限公司 乙 贵阳市中华中路168号贵阳饭店27-2号 550001 5876367

       24 贵州凯达岩土有限公司 乙 贵阳市威清路83号A楼3单元3号 550001 6821051 25 贵州能瑞电力岩土工程有限公司 乙 贵阳市箭道街宏业大厦 550002 5597515

       26 贵州中水建设项目管理有限公司 乙 贵阳市宝山南路27号凯尼大厦13楼 550002 5610887

       27 遵义市建筑设计院 乙 大兴路29号 563000 8225326

       28 贵州有色地质遵义勘测院 乙 遵义市大连路夏家湾 563003 8621670

       29 遵义水利水电勘测设计研究院 乙 遵义市洗马路167号 563000 8924819 30 遵义市交通勘察设计有限公司 乙 遵义市解放路53号 563000 8222582 31 安顺市水利水电勘测设计院 乙 安顺市西秀区建设路4号 561000

       32 贵州地矿安顺一一二地质勘察公司 乙 贵州省安顺市虹山西路57号 561000 3254519 33 贵州有色地质安顺勘测院 乙 贵州省安顺市西航路11号 561000 2218077

       34 黔南布依族苗族自治州水利水电勘测设计研究院 乙 贵州省都匀市南沙洲路9号 558000 8285685

       35 贵州地矿黔南地质工程勘察公司 乙 贵州省都匀市蟒山路5号 558000 8230094 36 黔南州交通设计院 乙 都匀市 剑江中路2号 558000 8225073

       37 贵州省黔东南州水利电力勘察设计院 乙 凯里市韶山南路11号 556000 8229514 38 贵州地矿101黔南地质勘察公司 乙 凯里市江州路53号 556000 2102286

       39 贵州省铜仁地区建筑规划勘察设计院 乙 铜仁市东太大道382号建设大楼4F 554300 5282100

       40 贵州省铜仁地区水利电力勘测设计院 乙 铜仁市环东路58号 554300 5221183

       41 贵州省地矿局103工程勘察公司 乙 贵州省铜仁市共青路1620号 554300 5280212 42 贵州省毕节地区勘测设计研究院 乙 贵州省毕节市洪山路67号 551700 8251970 43 毕节地区地基基础工程公司 乙 毕节市洪南一路 551700 2186111

       44 六盘水市规划设计研究院 乙 贵州省六盘水市钟山开发区沿河路8号 553001 0858-8686501

       45 六盘水市水利水电勘测设计研究院 乙 六盘水市钟山区建设东路4号 553001 0858-8226425

       46 贵州水城矿业（集团）煤炭勘察设计研究 有限公司 乙 六盘水市钟山区开拓路16号 553000 0858-8179681

       47 黔西南布依族苗族自治州设计院 乙 兴义市神奇东路15号 562400 0859-8708589 48 黔西南州水利电力勘测设计院 乙 兴义市盘江东路2巷25号 562400 0859-3221030

       贵州省勘察丙级资质单位一览表

       序号 企业名称 资质 单位地址 邮政编码 传真

       勘察

       1 贵州省人民防空办公室设计科研所 地面丙 贵阳市南厂路153号 550002 5769923

       2 贵州宏景矿产资源开发服务有限公司 丙 贵阳市南明区宝山南路省冶金厅办公楼三楼３＃ 550005 6501052

       3 贵州通远公路勘察设计咨询有限公司 丙 贵阳市延安中路48号世贸广场A区四楼 550000 5285058

       4 贵阳市道路桥梁设计所 丙 延安西路124号 550003 5954270

       5 遵义市建筑规划设计院 丙 遵义市海尔大道中段南岭公园北侧100米 563000 8423161 6 赤水市建筑规划设计室 丙 赤水市市中西内环路 564700 2821058

       7 遵义光明电力设计咨询有限公司 丙 遵义市中山路111# 563000 8259125 8 遵义市华力环境工程有限责任公司 丙

       9 遵义县水利局勘察设计队 丙 遵义县南白镇万寿街南段99号 563100 7222237 10 凤岗县水电局勘测设计队 丙 凤冈县龙泉镇双拥路 564200 5221551

       11 赤水市水利水电勘测设计队 丙 遵义地区赤水市市中公园路4号 564700 2821570 12 道真县水利水电勘测设计队 丙 道真自治县玉溪镇文化路水利局内 563500 5821019 13 遵义市红花岗区水利水电勘测设计 丙 遵义市凤凰南路 563000 8222253 14 绥阳县水利电力勘测设计队 丙 绥阳县洋川镇解放北路27号（水利局）563300 6224427 15 湄潭县水利水电勘测设计队 丙 湄潭县湄江镇天文大道 564100 4252976 16 桐梓县水利水电勘测设计队 丙 桐梓县政府大院内 563200

       17 余庆县水利电力勘测设计队 丙 余庆县水利局 564400

       18 正安县水利水电勘测设计队 丙 正安县凤仪镇北苑社区 563400 6420220 19习水县水利水电勘测设计队 丙习水县东皇镇府东路31号 564600

       20 务川县水利水电勘测设计建筑公司 丙 务川县水利局内 564300

       21 安顺市公路勘察设计室 丙 安顺市西秀区凤东路16号（公路工程队内）561000

       22 安顺市西秀区水电勘测设计队 丙 安顺市市东路65# 561000 3527565

       23 普定县水电勘测是设计队 丙 普定县城关镇富强路57号 562100 8226943 24平坝县水利水电勘测设计队 丙 贵州省平坝县塔山路18号 561100 4224392

       25 黔南布依族苗族自治州建筑设计研究院 丙 贵州省都匀市开发区枣园小区 558000 8318222

       26 都匀市水利水电勘测设计队 丙 都匀市广惠路火神庙61号 558000 8223081

       27 瓮安县水利电力局勘测设计队 丙 贵州省翁安县雍阳镇职中路2号 550400 2620723 28 黔东南州林业调查规划设计院 丙 贵州省凯里市北京东路28号 556000 2220999 29 黔东南州交通工程勘察设计所 丙 凯里市东门北路23号 556000 8503603

       30 凯里市水利局勘测设计队 丙 凯里市博南行政中心东楼406号 556000 8262254 31 镇远县水利局勘测设计队 丙 镇远县舞阳镇东峡街35号 557700 5730317 32 锦屏县水利局勘测设计队 丙 锦屏县水利局 556700 7222524

       33 剑河县水利局勘测设计队 丙 剑河县革东镇县府路15号 556400 8.555E+09 34 麻江县水利局勘测设计队 丙 贵州省麻江县杏山镇光明路 557600 2622177

       35 施秉县水电局水利电力勘察设计队 丙 施秉县城关镇中沙大道 556200 4326281 36 丹寨县水利局勘测设计队 丙 贵州省丹寨县龙泉镇建设东路15号 557500 3611322 37 黎平县水利勘测设计队 丙 贵州省黎平县水利局内（原鼓楼宾馆）557300 6233467 38 从江县水利局勘测设计施工队 丙 丛江县丙妹镇新建路25号 557400 6412473/6413902 39 黄平县水利水电勘测设计队 丙 黄平县新周镇文化路12# 556100 2432871 40 岑巩县水利局勘测设计队 丙 岑巩县新兴县城河滨路

       3571685

       41 雷山县水利局勘测设计队 丙 贵州省雷山县南门坝水利局 557100 3331242

       42 榕江县水利局勘测设计队 丙 贵州省榕江县古州镇兴隆街64号 557200 6622080 43 天柱县水利局勘测设计队 丙 天柱县水利局勘察设计队 556600 7522335 44 台江县水利局勘测设计队 丙

       45 三穗县水电局勘测设计队 丙 三穗县东门北路57号 556500 4522321 46 贵州省铜仁市建筑设计院 丙 铜仁市前进路45号 554300 5230053 47 铜仁地区公路勘察设计所 丙 铜仁市环城东路101号 554300 5223197 48 铜仁市水利水电勘测设计队 丙 铜仁市政府招待所 554300 5220507

       49 思南县水利水电勘测设计队 丙 贵州省思南县思唐镇文化街360号

       50 沿河县水利水电勘测设计队 丙 沿河县水利局内 565300 8220567

       51 印江县土家族自治县水利水电勘测设计队 丙 印江自治县水利局办公楼三楼 555200 6221210

       52 松桃县水利水电勘测设计队 丙 松桃县水利局内 554100

       53 石阡县水利水电勘测设计所 丙 石阡县水利局内 555100 7621596

       54 江口县水利水电勘测设计队 丙 江口县双江镇双月路17号 554400 6621426 55 玉屏自治县水利局勘测设计队 丙 玉屏县文水路 554000 3221177 56 德江县水利水电勘测设计队 丙 德江县青龙镇红旗街 565200 8521163 57 万山特区水利水电勘测设计队 丙 万山特区解放街 554200 3524524 58 毕节地区公路规划勘察设计所 丙 毕节市职通大道交通大楼六楼 551700 8293021 59 织金县水利水电勘测设计队 丙 织金县水利局设计队 552100 7638499 60 大方县水利水电勘测设计队 丙 大方县大方镇西大街 551600 5250777

       61 金沙县水利水电勘测设计队 丙 金沙县城关镇罗马街河滨路127号 551800 7221285 62 毕节市方源水利水电勘测设计队 丙 毕节市天河路108号 551700 8225198 63 毕节地区建设工程技术服务中心 丙 毕节市洪山路 551700 7101930

       64 六盘水市交通规划勘察设计所 丙 六盘水市钟山区民族路3号 553001 0858-8326700 65 六枝工矿（集团）恒达勘察设计有限公司 丙 六枝特区人民路22号 553400 0858-8123326 66 贵州省六盘水市燃气总公司设计室 丙 六盘水市钟山区花渔洞13号 553001 0858-8326420

       67 黔西南州交通勘察设计院 丙 兴义市向阳路89号 562400 3236797

       68 兴义市规划设计所 丙 兴义市云南街2巷市建设局 562400 0859-3222804 69 兴义供电局设计室

       兴义市湖南街41号

       3212261

       70 兴义市水利水电勘察设计队 丙 兴义市富民路8号 562400 3916031

       71 贵州省安龙县水利局勘测设计队 丙 安龙县新安镇新街口2号水利局勘测设计队 552400 0859-5210458

       72 兴仁县精鑫水利水电勘测设计队 丙 兴仁县水利局院内 562300 6212187

       73 普安县水利电力勘察设计队 丙 普安县盘水镇营盘路27号 561500 0859-7252026 74 贞丰县水电局勘测设计队 丙 贞丰县珉谷镇内环路38号 562200 0859-6610424 75 晴隆县水利局勘察设计队 丙 晴隆县连城镇东街 561400 7610976/ 7610046

村公司自查报告 篇7

尊敬的领导：

我谨向您提交我们公司采购管理自查报告，以便您对我们的采购管理工作进行全面检查和评估。

一、采购管理的现状

我们公司自建立以来，一直重视采购管理工作，并取得了一定的成绩。但我们认为，当前采购管理存在一些问题，需要进一步加强。

1.采购流程不够规范

我们的采购流程不够规范，导致采购工作效率低下。例如，我们的采购流程中缺乏明确的审批程序，使得供应商难以及时响应我们的采购需求。

2.采购成本不稳定

我们的采购成本不稳定，经常受到供应商价格的影响。这导致了我们在某些情况下无法获得合理的采购价格，影响了公司的盈利能力。

3.采购质量不稳定

我们的采购质量不稳定，有些供应商提供的产品质量不如预期。这导致了我们公司的客户对公司的质量提出了质疑，影响了公司的声誉。

二、加强采购管理的建议

针对上述问题，我们建议采取以下措施：

1.建立规范的采购流程

我们需要建立更加规范的采购流程，包括明确审批程序、制定采购计划、确定采购价格、选择供应商等。这可以保证采购工作的高效性和稳定性。

2.优化采购成本

我们需要优化采购成本，减少采购成本的波动。我们可以通过与供应商建立长期合作关系、提高供应商的服务质量、加强供应链管理等方式来降低采购成本。

3.提高采购质量

我们需要提高采购质量，选择质量优秀的供应商。我们可以通过建立供应商评估体系、加强供应商管理、提高采购过程控制等方式来提高采购质量。

4.加强供应链管理

我们需要加强供应链管理，提高供应链的透明度和效率。我们可以通过建立供应商管理系统、加强采购管理、优化物流等方式来加强供应链管理。

三、总结

通过对我们公司采购管理自查报告的审查，我们发现我们存在采购流程不够规范、采购成本不稳定、采购质量不稳定等问题。我们建议采取建立规范的采购流程、优化采购成本、提高采购质量、加强供应链管理等措施来加强采购管理，提高公司的竞争力和盈利能力。

此致

敬礼！

XXX公司

XXXX年XX月XX日

村公司自查报告 篇8

       行政事业单位内部控制规范

       第一章 总 则 第一条 为了进一步提高行政事业单位内部管理水平，规范内部控制，加强廉政风险防控机制建设，根据《中华人民共和国会计法》、《中华人民共和国预算法》等法律法规和相关规定，制定本规范。第二条 本规范适用于各级党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关、各民主党派机关、人民团体和事业单位（以下统称单位）经济活动的内部控制。第三条 本规范所称内部控制，是指单位为实现控制目标，通过制定制度、实施措施和执行程序，对经济活动的风险进行防范和管控。第四条 单位内部控制的目标主要包括：合理保证单位经济活动合法合规、资产安全和使用有效、财务信息真实完整，有效防范舞弊 和预防腐败，提高公共服务的效率和效果。第五条 单位建立与实施内部控制，应当遵循下列原则：（一）全面性原则。内部控制应当贯穿单位经济活动的决策、执行和监督全过程，实现对经济活动的全面控制。（二）重要性原则。在全面控制的基础上，内部控制应当关注单位重要经济活动和经济活动的重大风险。（三）制衡性原则。内部控制应当在单位内部的部门管理、职责分工、业务流程等方面形成相互制约和相互监督。（四）适应性原则。内部控制应当符合国家有关规定和单位的实际情况，并随着外部环境的变化、单位经济活动的调整和管理要求的提高，不断修订和完善。第六条 单位负责人对本单位内部控制的建立健全和有效实施负责。第七条 单位应当根据本规范建立适合本单位实际情况的内部控制体系，并组织实施。具体工作包括梳理单位各类经济活动的业务 流程，明确业务环节，系统分析经济活动风险，确定风险点，选择风险应对策略，在此基础上根据国家有关规定建立健全单位各项内部管 理制度并督促相关工作人员认真执行。第二章 风险评估和控制方法 第八条 单位应当建立经济活动风险定期评估机制，对经济活动存在的风险进行全面、系统和客观评估。经济活动风险评估至少每年进行一次；外部环境、经济活动或管理要求等发生重大变化的，应及时对经济活动风险进行重估。第九条 单位开展经济活动风险评估应当成立风险评估工作小组，单位领导担任组长。经济活动风险评估结果应当形成书面报告并及时提交单位领导班子，作为完善内部控制的依据。第十条 单位进行单位层面的风险评估时，应当重点关注以下方面：（一）内部控制工作的组织情况。包括是否确定内部控制职能部门或牵头部门；是否建立单位各部门在内部控制中的沟通协调和联动机制。（二）内部控制机制的建设情况。包括经济活动的决策、执行、监督是否实现有效分离；权责是否对等；是否建立健全议事决策机制、岗位责任制、内部监督等机制。（三）内部管理制度的完善情况。包括内部管理制度是否健全；执行是否有效。（四）内部控制关键岗位工作人员的管理情况。包括是否建立工作人员的培训、评价、轮岗等机制；工作人员是否具备相应的资格和能力。（五）财务信息的编报情况。包括是否按照国家统一的会计制度对经济业务事项进行账务处理；是否按照国家统一的会计制度编制财务会计报告。（六）其他情况。第十一条 单位进行经济活动业务层面的风险评估时，应当重点关注以下方面：（一）预算管理情况。包括在预算编制过程中单位内部各部门间沟通协调是否充分，预算编制与资产配置是否相结合、与具体工作是否相对应；是否按照批复的额度和开支范围执行预算，进度是否合理，是否存在无预算、超预算支出等问题；决算编报是否真实、完整、准确、及时。（二）收支管理情况。包括收入是否实现归口管理，是否按照规定及时向财会部门提供收入的有关凭据，是否按照规定保管和使用印章和票据等；发生支出事项时是否按照规定审核各类凭据的真实性、合法性，是否存在使用虚假票据套取资金的情形。（三）政府采购管理情况。包括是否按照预算和计划组织政府采购业务；是否按照规定组织政府采购活动和执行验收程序；是否按照规定保存政府采购业务相关档案。（四）资产管理情况。包括是否实现资产归口管理并明确使用责任；是否定期对资产进行清查盘点，对账实不符的情况及时进行处理；是否按照规定处置资产。（五）建设项目管理情况。包括是否按照概算投资；是否严格履行审核审批程序；是否建立有效的招投标控制机制；是否存在截留、挤占、挪用、套取建设项目资金的情形；是否按照规定保存建设项目相关档案并及时办理移交手续。（六）合同管理情况。包括是否实现合同归口管理；是否明确应签订合同的经济活动范围和条件；是否有效监控合同履行情况，是否建立合同纠纷协调机制。（七）其他情况。第十二条 单位内部控制的控制方法一般包括：（一）不相容岗位相互分离。合理设置内部控制关键岗位，明确划分职责权限，实施相应的分离措施，形成相互制约、相互监督的工作机制。（二）内部授权审批控制。明确各岗位办理业务和事项的权限范围、审批程序和相关责任，建立重大事项集体决策和会签制度。相关工作人员应当在授权范围内行使职权、办理业务。（三）归口管理。根据本单位实际情况，按照权责对等的原则，采取成立联合工作小组并确定牵头部门或牵头人员等方式，对有关经济活动实行统一管理。（四）预算控制。强化对经济活动的预算约束，使预算管理贯穿于单位经济活动的全过程。（五）财产保护控制。建立资产日常管理制度和定期清查机制，采取资产记录、实物保管、定期盘点、账实核对等措施，确保资产安全完整。（六）会计控制。建立健全本单位财会管理制度，加强会计机构建设，提高会计人员业务水平，强化会计人员岗位责任制，规范会计基础工作，加强会计档案管理，明确会计凭证、会计账簿和财务会计报告处理程序。（七）单据控制。要求单位根据国家有关规定和单位的经济活动业务流程，在内部管理制度中明确界定各项经济活动所涉及的表单和 票据，要求相关工作人员按照规定填制、审核、归档、保管单据。（八）信息内部公开。建立健全经济活动相关信息内部公开制度，根据国家有关规定和单位的实际情况，确定信息内部公开的内容、范围、方式和程序。第三章 单位层面内部控制 第十三条 单位应当单独设置内部控制职能部门或者确定内部控制牵头部门，负责组织协调内部控制工作。同时，应当充分发挥财会、内部审计、纪检监察、政府采购、基建、资产管理等部门或岗位在内部控制中的作用。第十四条 单位经济活动的决策、执行和监督应当相互分离。单位应当建立健全集体研究、专家论证和技术咨询相结合的议事 决策机制。重大经济事项的内部决策，应当由单位领导班子集体研究决定。重大经济事项的认定标准应当根据有关规定和本单位实际情况确定，一经确定，不得随意变更。第十五条 单位应当建立健全内部控制关键岗位责任制，明确岗位职责及分工，确保不相容岗位相互分离、相互制约和相互监督。单位应当实行内部控制关键岗位工作人员的轮岗制度，明确轮岗周期。不具备轮岗条件的单位应当采取专项审计等控制措施。内部控制关键岗位主要包括预算业务管理、收支业务管理、政府采购业务管理、资产管理、建设项目管理、合同管理以及内部监督等 经济活动的关键岗位。第十六条 内部控制关键岗位工作人员应当具备与其工作岗位相适应的资格和能力。单位应当加强内部控制关键岗位工作人员业务培训和职业道德教育，不断提升其业务水平和综合素质。第十七条 单位应当根据《中华人民共和国会计法》的规定建立会计机构，配备具有相应资格和能力的会计人员。单位应当根据实际发生的经济业务事项按照国家统一的会计制度及时进行账务处理、编制财务会计报告，确保财务信息真实、完整。第十八条 单位应当充分运用现代科学技术手段加强内部控制。对信息系统建设实施归口管理，将经济活动及其内部控制流程嵌入单位信息系统中，减少或消除人为操纵因素，保护信息安全。第四章 业务层面内部控制第一节 预算业务控制 第十九条 单位应当建立健全预算编制、审批、执行、决算与评价等预算内部管理制度。单位应当合理设置岗位，明确相关岗位的职责权限，确保预算编制、审批、执行、评价等不相容岗位相互分离。第二十条 单位的预算编制应当做到程序规范、方法科学、编制及时、内容完整、项目细化、数据准确。（一）单位应当正确把握预算编制有关政策，确保预算编制相关人员及时全面掌握相关规定。（二）单位应当建立内部预算编制、预算执行、资产管理、基建管理、人事管理等部门或岗位的沟通协调机制，按照规定进行项目评审，确保预算编制部门及时取得和有效运用与预算编制相关的信息，根据工作计划细化预算编制，提高预算编制的科学性。第二十一条 单位应当根据内设部门的职责和分工，对按照法定程序批复的预算在单位内部进行指标分解、审批下达，规范内部预算追加调整程序，发挥预算对经济活动的管控作用。第二十二条 单位应当根据批复的预算安排各项收支，确保预算严格有效执行。单位应当建立预算执行分析机制。定期通报各部门预算执行情况，召开预算执行分析会议，研究解决预算执行中存在的问题，提出改进措施，提高预算执行的有效性。第二十三条 单位应当加强决算管理，确保决算真实、完整、准确、及时，加强决算分析工作，强化决算分析结果运用，建立健全单位预算与决算相互反映、相互促进的机制。第二十四条 单位应当加强预算绩效管理，建立“预算编制有目标、预算执行有监控、预算完成有评价、评价结果有反馈、反馈结果有应用”的全过程预算绩效管理机制。第二节 收支业务控制 第二十五条 单位应当建立健全收入内部管理制度。单位应当合理设置岗位，明确相关岗位的职责权限，确保收款、会计核算等不相容岗位相互分离。第二十六条 单位的各项收入应当由财会部门归口管理并进行会计核算，严禁设立账外账。业务部门应当在涉及收入的合同协议签订后及时将合同等有关材料提交财会部门作为账务处理依据，确保各项收入应收尽收，及时入账。财会部门应当定期检查收入金额是否与合同约定相符；对应收 未收项目应当查明情况，明确责任主体，落实催收责任。第二十七条 有政府非税收入收缴职能的单位，应当按照规定项目和标准征收政府非税收入，按照规定开具财政票据，做到收缴分离、票款一致，并及时、足额上缴国库或财政专户，不得以任何形式截留、挪用或者私分。第二十八条 单位应当建立健全票据管理制度。财政票据、发票 等各类票据的申领、启用、核销、销毁均应履行规定手续。单位应当按照规定设置票据专管员，建立票据台账，做好票据的保管和序时登记工作。票据应当按照顺序号使用，不得拆本使用，做好废旧票据管理。负责保管票据的人员要配置单独的保险柜等保管设备，并做到人走柜锁。单位不得违反规定转让、出借、代开、买卖财政票据、发票等票据，不得擅自扩大票据适用范围。第二十九条 单位应当建立健全支出内部管理制度，确定单位经济活动的各项支出标准，明确支出报销流程，按照规定办理支出事项。单位应当合理设置岗位，明确相关岗位的职责权限，确保支出申请和内部审批、付款审批和付款执行、业务经办和会计核算等不相容 岗位相互分离。第三十条 单位应当按照支出业务的类型，明确内部审批、审核、支付、核算和归档等支出各关键岗位的职责权限。实行国库集中支付的，应当严格按照财政国库管理制度有关规定执行。（一）加强支出审批控制。明确支出的内部审批权限、程序、责任和相关控制措施。审批人应当在授权范围内审批，不得越权审批。（二）加强支出审核控制。全面审核各类单据。重点审核单据来源是否合法，内容是否真实、完整，使用是否准确，是否符合预算，审批手续是否齐全。支出凭证应当附反映支出明细内容的原始单据，并由经办人员签字或盖章，超出规定标准的支出事项应由经办人员说明原因并附审批依据，确保与经济业务事项相符。（三）加强支付控制。明确报销业务流程，按照规定办理资金支付手续。签发的支付凭证应当进行登记。使用公务卡结算的，应当按照公务卡使用和管理有关规定办理业务。（四）加强支出的核算和归档控制。由财会部门根据支出凭证及时准确登记账簿；与支出业务相关的合同等材料应当提交财会部门作为账务处理的依据。第三十一条 根据国家规定可以举借债务的单位应当建立健全债务内部管理制度，明确债务管理岗位的职责权限，不得由一人办理债务业务的全过程。大额债务的举借和偿还属于重大经济事项，应当进行充分论证，并由单位领导班子集体研究决定。单位应当做好债务的会计核算和档案保管工作。加强债务的对账和检查控制，定期与债权人核对债务余额，进行债务清理，防范和控制财务风险。第三节 政府采购业务控制 第三十二条 单位应当建立健全政府采购预算与计划管理、政府采购活动管理、验收管理等政府采购内部管理制度。第三十三条 单位应当明确相关岗位的职责权限，确保政府采购需求制定与内部审批、招标文件准备与复核、合同签订与验收、验收与保管等不相容岗位相互分离。第三十四条 单位应当加强对政府采购业务预算与计划的管理。建立预算编制、政府采购和资产管理等部门或岗位之间的沟通协调机制。根据本单位实际需求和相关标准编制政府采购预算，按照已批复的预算安排政府采购计划。第三十五条 单位应当加强对政府采购活动的管理。对政府采购活动实施归口管理，在政府采购活动中建立政府采购、资产管理、财会、内部审计、纪检监察等部门或岗位相互协调、相互制约的机制。单位应当加强对政府采购申请的内部审核，按照规定选择政府采购方式、发布政府采购信息。对政府采购进口产品、变更政府采购方式等事项应当加强内部审核，严格履行审批手续。第三十六条 单位应当加强对政府采购项目验收的管理。根据规定的验收制度和政府采购文件，由指定部门或专人对所购物品的品种、规格、数量、质量和其他相关内容进行验收，并出具验收证明。第三十七条 单位应当加强对政府采购业务质疑投诉答复的管理。指定牵头部门负责、相关部门参加，按照国家有关规定做好政府采购业务质疑投诉答复工作。第三十八条 单位应当加强对政府采购业务的记录控制。妥善保管政府采购预算与计划、各类批复文件、招标文件、投标文件、评标文件、合同文本、验收证明等政府采购业务相关资料。定期对政府采 购业务信息进行分类统计，并在内部进行通报。第三十九条 单位应当加强对涉密政府采购项目安全保密的管理。对于涉密政府采购项目，单位应当与相关供应商或采购中介机构签订保密协议或者在合同中设定保密条款。第四节 资产控制 第四十条 单位应当对资产实行分类管理，建立健全资产内部管理制度。单位应当合理设置岗位，明确相关岗位的职责权限，确保资产安全和有效使用。第四十一条 单位应当建立健全货币资金管理岗位责任制，合理设置岗位，不得由一人办理货币资金业务的全过程，确保不相容岗位相互分离。（一）出纳不得兼管稽核、会计档案保管和收入、支出、债权、债务账目的登记工作。（二）严禁一人保管收付款项所需的全部印章。财务专用章应当由专人保管，个人名章应当由本人或其授权人员保管。负责保管印章的人员要配置单独的保管设备，并做到人走柜锁。（三）按照规定应当由有关负责人签字或盖章的，应当严格履行签字或盖章手续。第四十二条 单位应当加强对银行账户的管理，严格按照规定的审批权限和程序开立、变更和撤销银行账户。第四十三条 单位应当加强货币资金的核查控制。指定不办理货币资金业务的会计人员定期和不定期抽查盘点库存现金，核对银行存款余额，抽查银行对账单、银行日记账及银行存款余额调节表，核对是否账实相符、账账相符。对调节不符、可能存在重大问题的未达账 项应当及时查明原因，并按照相关规定处理。第四十四条 单位应当加强对实物资产和无形资产的管理，明确相关部门和岗位的职责权限，强化对配置、使用和处置等关键环节的 管控。（一）对资产实施归口管理。明确资产使用和保管责任人，落实资产使用人在资产管理中的责任。贵重资产、危险资产、有保密等特殊要求的资产，应当指定专人保管、专人使用，并规定严格的接触限制条件和审批程序。（二）按照国有资产管理相关规定，明确资产的调剂、租借、对外投资、处置的程序、审批权限和责任。（三）建立资产台账，加强资产的实物管理。单位应当定期清查盘点资产，确保账实相符。财会、资产管理、资产使用等部门或岗位应当定期对账，发现不符的，应当及时查明原因，并按照相关规定处理。（四）建立资产信息管理系统，做好资产的统计、报告、分析工作，实现对资产的动态管理。第四十五条 单位应当根据国家有关规定加强对对外投资的管理。（一）合理设置岗位，明确相关岗位的职责权限，确保对外投资的可行性研究与评估、对外投资决策与执行、对外投资处置的审批与执行等不相容岗位相互分离。（二）单位对外投资，应当由单位领导班子集体研究决定。（三）加强对投资项目的追踪管理，及时、全面、准确地记录对外投资的价值变动和投资收益情况。（四）建立责任追究制度。对在对外投资中出现重大决策失误、未履行集体决策程序和不按规定执行对外投资业务的部门及人员，应当追究相应的责任。第五节 建设项目控制 第四十六条 单位应当建立健全建设项目内部管理制度。单位应当合理设置岗位，明确内部相关部门和岗位的职责权限，确保项目建议和可行性研究与项目决策、概预算编制与审核、项目实施与价款支付、竣工决算与竣工审计等不相容岗位相互分离。第四十七条 单位应当建立与建设项目相关的议事决策机制，严禁任何个人单独决策或者擅自改变集体决策意见。决策过程及各方面意见应当形成书面文件，与相关资料一同妥善归档保管。第四十八条 单位应当建立与建设项目相关的审核机制。项目建议书、可行性研究报告、概预算、竣工决算报告等应当由单位内部的 规划、技术、财会、法律等相关工作人员或者根据国家有关规定委托具有相应资质的中介机构进行审核，出具评审意见。第四十九条 单位应当依据国家有关规定组织建设项目招标工作，并接受有关部门的监督。单位应当采取签订保密协议、限制接触等必要措施，确保标底编制、评标等工作在严格保密的情况下进行。第五十条 单位应当按照审批单位下达的投资计划和预算对建设项目资金实行专款专用，严禁截留、挪用和超批复内容使用资金。财会部门应当加强与建设项目承建单位的沟通，准确掌握建设进度，加强价款支付审核，按照规定办理价款结算。实行国库集中支付的建设项目，单位应当按照财政国库管理制度相关规定支付资金。第五十一条 单位应当加强对建设项目档案的管理。做好相关文件、材料的收集、整理、归档和保管工作。第五十二条 经批准的投资概算是工程投资的最高限额，如有调整，应当按照国家有关规定报经批准。单位建设项目工程洽商和设计变更应当按照有关规定履行相应的审批程序。第五十三条 建设项目竣工后，单位应当按照规定的时限及时办理竣工决算，组织竣工决算审计，并根据批复的竣工决算和有关规定办理建设项目档案和资产移交等工作。建设项目已实际投入使用但超时限未办理竣工决算的，单位应当根据对建设项目的实际投资暂估入账，转作相关资产管理。第六节 合同控制 第五十四条 单位应当建立健全合同内部管理制度。单位应当合理设置岗位，明确合同的授权审批和签署权限，妥善保管和使用合同专用章，严禁未经授权擅自以单位名义对外签订合同，严禁违规签订担保、投资和借贷合同。单位应当对合同实施归口管理，建立财会部门与合同归口管理部门的沟通协调机制，实现合同管理与预算管理、收支管理相结合。第五十五条 单位应当加强对合同订立的管理，明确合同订立的范围和条件。对于影响重大、涉及较高专业技术或法律关系复杂的合同，应当组织法律、技术、财会等工作人员参与谈判，必要时可聘请外部专家参与相关工作。谈判过程中的重要事项和参与谈判人员的主要意见，应当予以记录并妥善保管。第五十六条 单位应当对合同履行情况实施有效监控。合同履行过程中，因对方或单位自身原因导致可能无法按时履行的，应当及时采取应对措施。单位应当建立合同履行监督审查制度。对合同履行中签订补充合同，或变更、解除合同等应当按照国家有关规定进行审查。第五十七条 财会部门应当根据合同履行情况办理价款结算和进行账务处理。未按照合同条款履约的，财会部门应当在付款之前向单位有关负责人报告。第五十八条 合同归口管理部门应当加强对合同登记的管理，定期对合同进行统计、分类和归档，详细登记合同的订立、履行和变更情况，实行对合同的全过程管理。与单位经济活动相关的合同应当同时提交财会部门作为账务处理的依据。单位应当加强合同信息安全保密工作，未经批准，不得以任何形式泄露合同订立与履行过程中涉及的国家秘密、工作秘密或商业秘密。第五十九条 单位应当加强对合同纠纷的管理。合同发生纠纷的，单位应当在规定时效内与对方协商谈判。合同纠纷协商一致的，双方应当签订书面协议；合同纠纷经协商无法解决的，经办人员应向单位有关负责人报告，并根据合同约定选择仲裁或诉讼方式解决。第五章 评价与监督 第六十条 单位应当建立健全内部监督制度，明确各相关部门或岗位在内部监督中的职责权限，规定内部监督的程序和要求，对内部控制建立与实施情况进行内部监督检查和自我评价。内部监督应当与内部控制的建立和实施保持相对独立。第六十一条 内部审计部门或岗位应当定期或不定期检查单位内部管理制度和机制的建立与执行情况，以及内部控制关键岗位及人员的设置情况等，及时发现内部控制存在的问题并提出改进建议。第六十二条 单位应当根据本单位实际情况确定内部监督检查的方法、范围和频率。第六十三条 单位负责人应当指定专门部门或专人负责对单位内部控制的有效性进行评价并出具单位内部控制自我评价报告。第六十四条 国务院财政部门及其派出机构和县级以上地方各级人民政府财政部门应当对单位内部控制的建立和实施情况进行监督检查，有针对性地提出检查意见和建议，并督促单位进行整改。国务院审计机关及其派出机构和县级以上地方各级人民政府审计机关对单位进行审计时，应当调查了解单位内部控制建立和实施的有效性，揭示相关内部控制的缺陷，有针对性地提出审计处理意见和建议，并督促单位进行整改。第六章 附 则 第六十五条 本规范自20XX年1月1日起施行。

村公司自查报告 篇9

批发企业GSP自查报告

一、 前言

全球食品安全日益受到重视，药品也不例外。药品批发企业作为生产企业和最终用户之间的桥梁，有责任确保药品的质量、安全和有效性。为了更好的履行药品行业的社会责任，推动行业的有序发展，本企业自愿进行GSP自查。

本报告详细介绍了本公司GSP自查过程及结果。在此，我们郑重承诺：我们将一如既往地秉承合规经营理念，关注消费者健康，为市场提供安全可靠的药物产品。

二、 基本情况

本公司成立于2005年，是一家专业从事药品批发的企业。公司设有采购、仓储、销售等部门，现有员工50余人。办公场所及储存库房均符合药品GSP要求，设有质量管理体系，定期进行内部自查和外部监督检查。

三、 自查过程

1. 基础管理

（1）请专业机构对员工进行药品GSP知识培训并进行考核，负责培训的人员应具备专业资格和经验。

（2）建立员工档案，记录员工的培训情况和岗位轮换情况。

（3）制定职业道德规范和工作纪律，加强对员工的宣传教育和管理。

（4）完善文档管理，确保所有档案、记录的真实、准确和可据此追溯性、可追溯性。

（5）建立反渗透机制，严格控制员工的各类行为，加强内部监管。

2. 采购管理

（1）建立能够满足国家GSP标准和公司要求的供应商质量管理制度，落实供应商的资质、经验、质量保证等配合要求。

（2）建立易错环节的控制点，包括引进、验收、上架等环节的严格把关，为药品的质量、安全性提供保障。

（3）对每批采购的药品进行全过程的追踪和监控，确保药品的真实性、合法性和安全性。

（4）建立良好的与供应商配合、协作和合作的关系，并定期进行考核和监督。

3. 入库管理

（1）发货时需要提供合格证，并通过全职员工进行验收，确保货品的真实性、准确性和有效性。

（2）建立隔离区、防潮、防尘、防渗、防虫等措施，确保库房环境的净化和质量。

（3）确保药品在库房内的分布、归档、标识符合药品GSP要求。

（4）建立不同药品应当储存的温度、湿度等条件，并定期做检测和监控。

（5）及时清理过期、批次重复和存在质量问题的药品。

4. 销售管理

（1）建立客户管理制度，对客户进行分类评估，并落实分类管理措施。

（2）建立销售记录，落实销售的准确性和真实性。

（3）落实药品的质保信息、药品检验信息、使用说明书等附件，确保所有信息完整。

（4）确保客户所收货物的真实性、安全性和合法性，并及时反映客户反馈的药品问题。

（5）加强对销售环节的监控，确保以消费者健康为出发点，推动企业发展。

四、 自查结果

本公司对自查结果进行了认真反思。目前，存在的问题主要集中在以下方面：

（1）供应商质量不稳定，存在一定的商务往来关系，合同缺乏明确的法律效力，对质量控制不够严格。

（2）库房管理存在不规范的情况，储存卫生存在人为的因素，温湿度控制不够精细。

（3）药品销售记录不够严格，有短途成本控制和销售需求优先。

（4）员工素质有待提高，药品GSP知识掌握程度不够。

针对上述问题，本公司已经制定了明确的改进方案，包括完善供应商管理、加强库房管理、规范销售记录等。同时，我们会加强员工的培训和管理，提高药品GSP知识掌握程度，使得企业更加规范、严格、安全。同时，我们还将定期进行内部自查，加强外部监督检查，确保公司的每一项工作都符合药品GSP的相关要求，在服务于大众的同时，助力动能变动，成为新时代药品批发新力量。

村公司自查报告 篇10

1、认真开展安全执勤检查和专项治理工作，强化执勤管理。按照公司考核办法管理规定，安全工作领导小组定期开展安全检查，适时开展反“三违”活动，淡季每月一次、重要时期每周一次由职能部门对中队安全执勤、消防安全、内部治安管理、设施、设备以及现场执勤进行检查，包括节假日例行安全检查等。到目前共开展了安全检查6次，检查出安全隐患10余项，对检查出来的问题或隐患反馈到保安中队要求及时整改，办公室负责整改情况的复查，检查结果与中队考核绩效工资挂钩。通过公司员工的共同努力，到目前为止，没有发生任何安全责任事故。

2、加强设备设施管理，定期进行安检。

3、安全保卫工作做好日常的安全检查，重要部位日常管理实行“双人双锁”保管，设有红外报警装置。

4、加强仓库物质的管理。保管员作为安全第一责任人，本着“管工作必须管安全”的原则，严格执行仓库、物质管理规定，制定了有效的预防措施，做好防火、防潮、防霉工作，安保执勤人员每天24小时对仓库重点部位时时巡逻检查，做好防火、防盗工作，做到了严防死守。

5、服务单位的配电室、防雷设施的安全管理严格按照相关规定执行。配电室的门、窗等部位安装有防护网；安全用具按期送检；按照防雷设施布置、检测相关要求，设备设施间中控室、仓库、办公室等建筑物安装有弱电防雷保护设施，并按要求对防雷设施、装置进行检查。

6、协助服务单位开展设备大检修，通过采取各种有效的安全防范措施，有效预防设备检修期间各类安全事故的发生。

7、加大宣传力度，营造浓厚的消防安全氛围。公司点多、面广、线长，重点安全区域多，监控力度要求大，除了领导需要从思想上高度重视外，还要求安全管理人员具有良好的专业技能与工作责任心。为此，公司结合上级领导和消防部门的要求，加大宣传力度，提高员工安全意识，建立起全日的消防安全宣传攻势，使全体员工充分认识到公司面临的消防安全压力。公司开展“大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵”活动这个契机，打破以往消防宣传教育局限于拉几条横幅、贴几张标语的单调和表面化形式,我们在确保搞好以上活动的同时，不断丰富消防宣传形式和内容，采取以广大员工喜闻乐见的形式和利用各种宣传画册、板报大力开展消防安全宣传活动，加大消防安全宣传力度，使公司掀起一轮新的消防安全宣传高潮。以六月“安全月”、“119”消防宣传日等活动为契机，深入开展图片、火灾纪实、法律法规、安全知识等多种形式宣传。定期邀请消防部门来公司讲授灭火器材使用、初期火灾扑救以及火场逃生等一系列安全知识，并举行二氧化碳、轻泡、干粉及支线水带两带一枪操作等消防技能竞赛，提高员工实际应急操作能力，组织中队员工参加观摩。领导带头参加培训，亲自操作，各级员工积极参与，有效地提高了员工的消防安全意识和消防法制意识，取得了良好效果。

8、加大安全保卫工作检查力度。关键要落到实处，坚持每天都分别对中队工作、宿管工作、保安工作进行检查，一是查人员是否在岗，二是查工作是否到位。对那些擅离职守或工作不利的情况及时做出处理。并及时向公司报告重要工作情况。层层建立安全责任制度，公司对各保安中队、管理人员签订安全责任状。

9、加强员工安全教育。针对员工表现，严格按照《员工手册》该表扬奖励的就及时表扬奖励。该批评教育的及时进行批评教育，同时，把安全教育贯穿于公司各项工作的全过程。指出隐患,提出纠正措施,达到明显效果。

一、相互配合，搞好安全保卫工作配套管理特别

二、突出重点，抓好关键部位的安全工作。

明确责任人，实行专人管理，切实抓好留宿人员管理。

10、加强食堂管理，把好病从口入关，对饮用水、蔬菜、食品等严格按照卫生管理有关规定，认真执行，防腐蚀、防变质、防糜烂，确保饮食安全。值班负责人及时进行检查，督促食堂搞好安全卫生工作。

11、及时检查宿舍安全，消除安全隐患。宿舍内严防盗窃，严禁吸烟和打架斗殴，严禁在寝室内使用电插座或从事点蚊香、玩火、等。

12、建立防火措施，保安、门卫、舍管员对员工、开关、火点及时检查，清除易燃易爆物品，确保人去断电，无火点隐患。具体来说：一是加强领导，明确责任，做到“警钟长鸣，常抓不懈。”二是完善制度，强化管理，措施到位。三是广泛宣传，加强教育，增强意识。四是狠抓落实，立足防范，确保员工安全。五是齐抓共管，群防群治，共创平安企业。

总之，公司通过内部安全保卫工作自查，安全保卫工作取得了可喜成绩，没发生较大的安全保卫事件。但也发现了一些不足，如，在保安队员中仍有个别人安全保卫意识淡薄，法律意识有待进一步增强。今后，我们一定要在抓好内部安全保卫日常工作，同时强化学习，增强广大员工的安全意识和法律意识，切实从自身做起，确保公司安全保卫工作万无一失，促进公司稳定发展，为公司的安全稳定做出新贡献。

三、下一步工作开展计划

1.进一步提高认识，确保安全保卫工作取得实效。充分认识开展安全保卫检查工作的重要性，切实落实安保检查职责，防止“检查走过场”和“检查疲劳”，确保安保检查工作取得实效。

2.加大安保检查发现问题的整改落实工作力度，确保检查发现问题得到有效整改。对于安保检查发现的问题，按照有关规定落实整改，并做到举一反三，杜绝屡查屡犯。对检查发现的问题，要求各保安中队要高度重视，认真对待。

3.加强业务学习，进一步提高预防案件的防控水平。

村公司自查报告 篇11

医疗器械企业自查报告

一、

近年来，医疗器械企业行业的快速发展给人们生活带来了极大的方便和改善。为了确保医疗器械的质量和安全性，各个企业在生产过程中必须严格遵守相关法规和标准，进行自查与评估，及时发现和解决问题。本报告将详细介绍医疗器械企业自查的具体情况。

二、背景

根据国家监管要求，所有医疗器械企业都需要进行自查，以确保产品符合相关法规和标准，并保证产品的安全性和有效性。这是医疗器械企业落实质量管理的重要环节，也是了解企业自身存在的问题，不断改进的关键。

三、自查内容

1. 生产过程自查

生产过程是医疗器械企业质量管理的核心，企业需要对生产环境、生产设备、生产记录等进行全面自查。企业要确保生产环境符合卫生标准，且设备良好运行。对于生产过程中的关键环节，如原材料采购、生产工艺、工人培训等进行细致评估，以检查是否存在不规范操作或纰漏。查阅生产记录，对产品的每个环节进行回顾，确保产品质量及时纠正。

2. 产品检验自查

企业需要对生产出的每批产品进行自查检验，以确保产品符合标准要求。自查检验的重点包括：外观质量、性能指标、安全性和有效性等方面。凡是存在不合格的产品，企业应立即采取措施予以销毁或返工，以确保不合格产品不会流向市场。

3. 设备维护自查

医疗器械生产所使用的设备是保证产品质量的基础，因此设备维护自查显得尤为重要。企业要定期对设备进行维护保养，并建立相应的记录，确保设备运行的稳定性和可靠性。若发现设备存在故障或潜在隐患，应及时进行修复或更换，以防止设备故障对生产流程的影响。

4. 质量管理体系自查

质量管理体系是医疗器械企业保障产品质量的重要手段，因此企业需要在自查中对质量管理体系建设进行全面评估。企业要检查质量保证体系是否建立并有效运行，如是否有标准操作规程、内部审核制度等。企业要检查质量问题的反馈机制是否健全，是否进行了相应的合规性培训和持续改进的措施。

四、问题发现与解决

在自查过程中，难免会发现一些问题，这正是企业自查的目的所在。对于发现的问题，企业应及时采取措施予以解决。要对问题进行彻底分析，找出问题根源。要制定相应的改进措施，并明确责任人和时间要求。要建立持续改进的机制，确保类似问题不再发生。

五、

通过医疗器械企业的自查报告，可以看到企业对产品质量的高度重视和自律意识，以及其在保障患者安全和健康方面的努力。自查报告不仅是企业质量管理中的一项重要工作，也是企业自身发展和改进的重要参考。期待医疗器械企业在今后的自查工作中，能够不断提升质量管理水平，为患者提供更加优质和安全的产品。

自学报告(推荐十一篇)

自古以来，有关学习的圣人智者都强调实践行动的重要性。在我们完成一项任务之前，通常都需要做一份报告。那么，正确的报告格式应该如何书写呢？在本文中，我们将从多个角度探讨“自学报告”，衷心感谢您访问我们的网页，希望我们能为您提供有价值的信息！

自学报告 篇1

自营养餐改善计划实施以来，多林镇各学校教师就在中心学校的统一领导部署下秉承“公益性”“服务性”“安全性”原则开展工作。为确保“营养餐工程”在全镇安全实施，中心学校严格执行相关制度，严格落实安全责任，并定期或不定期进行认真自查自纠。为了贯彻落实大通县教育局召开的“大通县营养餐安全工作会议”精神，现将我校开展食堂食品安全自查自纠专项整治工作的情况汇报如下：

一、成立领导机构，强化责任意识

为了加强对学生集体用餐、食品卫生的安全，确保学生身体健康，进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任，中心学校成立了食堂食品卫生安全领导小组。组织机构如下：

组长：

副组长：

成员：

领导组下设办公室在学校，由分管该项工作的副校长担任办公室主任，办公室成员由中心学校政务处工作人员组成，负责对全镇中小学学生营养改善试点工作的指导和监管。各学校也根据本校实际，成立相应的食堂食品卫生管理领导小组，负责对本校食堂食品的安全监管工作。

二、自查情况

全镇共有2所完小，即：希望小学和希望小学和1所九年一贯制学校，即：有供餐点4个，共有1326名学生就餐。供餐统一由青海宁食集团负责配送，实行学校统一发放的管理模式。每天送来的食品验收合格后，进行留样后当天及时发放到学生手中。中心学校定期或不定期对营养餐储藏间进行抽查，保证饭营养餐食品的质量和数量。为了规范各学校的工作程序，中心学校还制定了食品发放流程和报账流程，要求各学校严格按照流程操作，保证营养餐工作有序开展。各学校根据本校实际，因地制宜，做好食品的发放管理工作，严把食品安全责任关，制定并完善了食品发放管理的各项制度。

(一)、就餐制度

1、严格按学校规定的就餐时间准时就餐，无特殊情况不得提前或推迟。

2、就餐时，各校根据自身实际，制定相应的就餐制度。

3、全体教师参与营养餐管理，保证学生都能吃好，让家长满意、社会满意。

(二)、验收制度

1、每天凡是送来的食物，必须经验收后方可使用，验收采用“一看二查三闻四品”的检查步骤。一看是验质量。主要看食物的品质是否完好，有无污染变质，二查是否有齐全的生产厂家、商标、生产日期等标志，是否过保质期，有无产品合格证等，是否符合数量标准。三闻：送来的食品是否变质有异味。四品是否变质腐烂。

2、验收合格后，入库保存。严禁不合格食物进入学校。

3、未经验收的食物严禁进入学校，在验收过程中，验收人员必须严格认真.

（三）卫生制度

各学校食堂严格执行国家《食品卫生法》，有各项卫生安全制度和措施，制定了卫生食品安全应急预案，从业人员能自觉按要求上岗和操作，其他各项卫生措施和规定能落实到位。做好食品留样工作，严格把好食品进货关，餐饮经营点的食品统一配送到学校，学校将向供货方索取两证（营业执照、卫生许可证）复印件和质量检验报告，进、出货手续齐全，帐册相符。此项工作在学校膳食管理委员会的监督和管理下进行。

（四）留样制度

配送食品验收合格并接收后，及时存放留样食品，每种食品必须留样，留样须有专人负责，每品种不少于500克，留样须留足48小时且有记录。

（五）发放工作

为了建立健全食品发放制度，使发放明细、透明，每个学校安排了2名教师管理学校营养餐发放，一周小结一次，并向全校师生公示。各学校规范食品发放，只发放到学生手中，不得发放给教职工。每个月结束后，营养餐管理人员还要将各类账册报送到中心学校接受主管领导月审，然后上报教育局营养餐办公室。财务人员的工作也接受膳食管理委员会的监督和管理。

三、存在问题

目前，全镇三所学校的卫生条件未能达到国家基本标准外，都有待于改善；，末将以往的卫生监督意见整改到位；全镇三所学校，都没有标准的学校营养餐食品储藏间。

四、整改措施

1、重视宣传教育，增强师生食品卫生安全意识。利用晨会、班会、校会以及校园广播、黑板报，有针对性地对学生进行食品卫生宣传教育。

2、加大学校食品安全工作日常检查、加大监督力度，及时排查食品卫生安全隐患，牢固树立“安全第一”意识，服务师生，保障安康，努力营造学校安全、良好的食品卫生环境，不断构建人民满意及和谐校园。

3、继续与相关部门积极配合，巩固学校食品卫生安全工作取得的成果，共同营造学校食品卫生安全的良好氛围，为构建和谐社会做出更大贡献。

4、进一步加大力度对从业人员的培训工作，让他们提高认识，树立“安全无小事”的意识。

5、加强和相关部门的联系和沟通，共同加大力度对周边饮食摊点的整治力度。

6、进一步加大学校饮水、饮食卫生安全排查、整改力度，千方百计确保师生饮水、饮食安全。

7、适时组织膳食委员会会议，为营养餐工作出谋划策。

8、认真做好食品留样，并分开放入冰柜，留样食品存放不少于48小时。

学校营养餐旨在改善学生膳食营养，增强身体素质，促进少年儿童健康成长，多林镇中心学校会以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家中长期教育改革和发展纲要，坚持以人为本，把实施农村义务教育学生营养改善计划作为为群众办实事、办好事的重大民心工程来抓，切实改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，促进农村少年儿童正常发育和健康成长。

自学报告 篇2

为了认真贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》和中央、省、市农村义务教育学生营养改善计划会议精神，以及xx县教育局工作会议精神，结合学校实际情况，我校认真落实改善学生营养餐工作，提高学生营养水平，现将我校实施营养餐工作情况汇报如下：

一、硬件设施齐备，经费投入到位

实施实施营养餐工程以来，上级领导和学校对食堂建设高度重视，在经费非常紧张的情况下，仍然抽出部分资金对食堂进行修缮。食堂内设有粮油储存间、蔬菜储存间、干杂调料储存间、操作间、配餐间、办公室、更衣室等。防火、防盗、防毒、防鼠、防尘、防蝇、防蟑螂、防潮设施齐全。餐厅内配有餐桌8人座80套、4人座40套，可同时容纳800人就餐。餐厅整洁卫生，为学生提供了舒适温馨、安全卫生的用餐场所。

二、加强组织领导

成立以学校校长为组长，分管领导为副组长，学校其他行政领导和各班班主任为成员的营养餐工作领导小组，领导小组下设办公室由总务处负责具体办公。学校制定了切实可行的方案，对实施营养餐工作认真准备，周密安排，精心布置，为学生营养餐改善奠定了坚实的基础。

三、学生刷卡消费、均衡膳食、荤素搭配

我校学生营养餐的就餐模式采取学校食堂供餐，科学制定学生营养膳食食谱。“营养餐工程”按每生每天3元的补助足额用于为学生购买原材料（原材料只能是：肉、鸡蛋、菜油、蔬菜等），将每生每天3元的营养标准合理搭配。每餐每生至少1两肉和1个鸡蛋，营养汤按学生各自的需要免费供给。

四、营养餐资金使用情况

本期我校共有1462名学生享受营养餐补助费用。学校根据办学实际，采取以午餐为主、早餐为辅的模式供给学生来开展该项工作，按照住校生和非住校生入学时间安排学生分别集中就餐。三所片区学校根据学校具体情况，实行午餐供应，学生上午放学后不回家吃饭，在学校用餐。每餐三菜一汤，并且有一个荤菜。严格执行国办发【20xx】54号文件精神，严格执行校财局管和报账制度。国家下拔的学生营养餐经费，学校进行分账核算，并全部用于为学生购买食品。

五、严格财经制度，强化原料采购管理与食品安全监督

1、我校学生食堂原材料采购由专人负责，采购的材料必须符合食品卫生安全标准，大宗原材料实行“四统”（即统招、统购、统配、统送）政府采购，并严格索证索票，严禁购买来历不明、腐败、过期变质及标识不全的食品。如实填写《绮丽小学学生食堂食品及原材料进货台账登记表》。

2、原材料采购到校后，由专人负责库房物资验收、储存、保管等工作，认真做好入库登记，按照“先进先出”的`原则使用原材料，定期对库房物资进行清查，发现变质、破损、过期物品立即清除。

3、学生营养餐经费严格执行校财局管和报账制度。收支每天据实结账，账目清楚，每周定期公布收支情况，主动接受师生和家长的监督。

六、加强学生营养餐食品加工管理、定位存放、取样留样

我校学生营养餐食品加工原料坚持“一择、二洗、三切”的原则，在符合质量规范的基础上，充分考虑学生的营养需求，科学合理搭配食谱，定位存放。食品烹饪后至出售前不超过2小时，超过2小时的必须要在低于10℃的条件下保存，出售时温度要高于40℃。每餐每种食品须取100克以上装入已消毒的器皿，冷却密封后，外部贴上标签，放置冰箱冷藏室留样48小时，如实填写《绮丽小学食品留样登记表》。

七、加强学生营养餐制度建设，打造餐厅文明就餐秩序

1、我校加强对食堂从业人员的思想教育和职业道德教育，成立了《学生营养改善工作领导小组》和《学生营养改善工作监督小组》，制定了《学生营养餐工程实施方案》、《学生营养餐资金管理办法》、《食堂食品试尝留样制度》、《食堂食品采购索证登记制度》、《食堂餐具、炊具消毒制度》《食堂从业人员培训制度》、《食品从业人员健康检查制度》、《食品卫生安全管理制度》、《食品安全责任制度》、《食品卫生责任追究制度》、《食物中毒报告制度》、《食物中毒和食品安全事故应急预案》等规章制度，严防食物中毒事故发生。

2、领导值日，确保食堂秩序井然。为了打造学生在食堂就餐的良好秩序，让学生文明就餐，不乱倒饭菜，每天学生就餐时由2名行政领导和6名生活指导教师组成的服务组在餐厅值班，个个尽职尽责，豪无怨言，他们都把服务学生，服务学校看成是一种乐趣。

八、实施学生营养餐的效应

我校自实施学生营养餐工程以来，在师生中、社会上反响良好，是一项深得人心的民生工程。

1、实施学生营养餐，杜绝了学生外出购买零食的问题，在一定程度上减轻了家庭的经济负担。

2、实施学生营养餐，增强了学生身体素质，使学生养成了讲究卫生、自觉排队领取饭菜的良好习惯。学校对实施营养餐工作进行了几次问卷调查，学生的满意率达96%。

3、实施学生营养餐，融洽了师生的关系。学生营养餐增加了师生课外接触与交流，加强了相互间的沟通，增进了师生间的友谊，为构建和谐校园奠定了基础。

孩子是祖国的未来与希望，关爱孩子，教育孩子，让孩子们健康成长，是我们共同的心愿。孩子的健康成长既希望于培养与教育，也在于科学的膳食营养。我校将长期坚持从爱心、责任心、事业心等方面着手，用耐心和细心做好每一项工作，用信心和决心确保学校后勤管理工作良性发展，办学生、家长、社会满意的放心食堂。

自学报告 篇3

学校安全工作是一项长期性、经常性的工作。我校本着“安全第一”的原则，时刻保持高度的警惕，警钟长鸣，常抓不懈。在安全工作中已取得较好的成绩。根据《百色市教育系统开展安全生产百日督查专项行动实施方案》的通知的精神，按照县教育局的要求，我校于于6月9日对学校安全进行了全面彻底的排查，现就我校安全自查情况汇报如下：

一、组织学习，提高认识

利用每周教职工例会、早操、课间操时间，组织全体师生学习《安全生产法》、《消防工作条例》、《食品卫生法》等法律法规，使全体师生懂得了学校安全工作的重要性和持久性，树立了师生对安全不能有半点疏忽和麻痹思想。时刻将学校安全工作摆在学校工作重中之重的位置，形成“四位一体”，即校长全面负责，学校分管领导具体抓，班主任时时抓，全体师生配合抓的安全工作格局，做到一切可能出现的安全事故隐患都在全体师生的监控中，及早发现，及时排除。

二、学生宿舍及内宿生安全情况

加强内宿生的管理工作和自主管理工作，严格内宿生纪律、宿舍卫生和消毒工作。本期学生宿舍整体结构无安全隐患迹象，玻璃窗、电源开关、，学生用床完好。内宿学生在校期间无一例安全事故发生。

三、学校食堂及饮食安全情况

学校注重督促饮食从业人员一年一度的健康检查（从业人员已获得健康许可证）和食堂生熟食品是否分开，食物有无必要的防尘防蝇设施，堆放是否有序，购置物品是否有变质现象，食堂内外的清洁卫生是否长期保持等工作。本期以来，无一例因吃食品影响师生身体不适或造成生病的安全事故。

四、教室、宿舍、办公用房情况

总务处对学校教学、科研用房进行了全面系统检查，不放过任何一个死角，检查情况表明：校舍结构无安全隐患迹象，楼道、走廊及其它通道安全畅通并有明显的疏散方向标志，教室走廊还安装了应急灯，整个电线路无破损；微机室、远程教育设备室用电总控设备设施安装及材料都符合用电要求，学生宿舍线路无乱拉接现象，理化生仪器，按规定要求存放，排列有序，无安全隐患。

五、学校周边环境整治、交通管理及校内治安情况

1、学校周边环境整治工作，实行当地派出所、学校、社区三结合的原则，加大对学校周边环境整治的宣传力度，形成校、社区、派出所整合力量，全面开展工作。到目前为止，没有一例干扰学校教学秩序的现象。

2、本期由于注重了交通安全知识的讲授，开展了一系列交通安全活动，进行了专项知识竞赛，增强了学生交通安全的防范意识，形成了师生对交通安全相互提醒，相互督促的工作格局。到目前为止尚无一例交通安全事故。

3、校内治安工作。通过组织教师职工学习《治安管理工作条例》和《教师职业道德要求》等一系列活动，增强了教职工相互理解，相互合作意识，到目前为止，教职工中无一例内部矛盾和纠纷，也无一例与社会人员发生矛盾冲突。

六、存在问题

1、女生宿舍楼有两个玻璃窗框坏了。

2、有个别饮食从业人员健康证已过期。

3、消防器材不足。

针对查出的上述问题，学校已制定了具体整改措施，将在近期进行整改。

总之，通过对学校安全的自查，尽管在前阶段已取得了较好的成绩，但是，我们绝不能掉以轻心。由于现阶段全国各地有“手足口”病发生，我们必须进一步加强学校安全工作，尤其是“手足口”病防范工作，确保师生学习、工作、生活，确保师生生命安全。相信，通过我校全体师生的共同努力，团结一致，众志成城，在学校安全工作中一定取得更好成绩。

自学报告 篇4

作为老师一定要了解自己的教学与学生实际，才能有效地提高教育教学质量。教学就是一种实践，只要用心钻研、不断探索、经常反思、总结经验，就可以让孩子们愉快地学习语文，发展能力。通过这两个多月时间的学习以及半

期测试。现针对我班孩子的学习情况，总结如下：

一、教学中的点滴收获：

１、加强基本功训练，形成技能技巧。

切实加强了语文基本功的训练，使孩子把该掌握的字、词、句、段的基础知识学得扎实，同时让孩子们在学习过程中习得方法。鼓励孩子个性化识字，孩子们基本上能独立自学生字，同时我十分重视孩子们的书写训练，由于孩子才学会用钢笔，进行了两次钢笔书法比赛，第二次比第一次明显进步了。教学中教给了孩子们理解词语的多种方法，逐步理解句子间的关系，主要掌握“总分关系”的构段方式，还让孩子们学会了几种归纳自然段的方法。孩子掌握了学习方法，以便能触类旁通，举一反三，形成听、说、读、写最基本的技能技巧。

２、在阅读教学中，强调有层次的读书。

初读，将课文读正确，整体感知全文；再读，将课文读流利，理解课文中重点词句；研读，将课文读出感情，谈独特的理解与感受；练读，将课文读入心，积累语言文字。在不同层次的读中，教师同样鼓励个性化的学习。让孩子们自己想想有感情朗读课文的方法，彼此交流、逐步学会有感情地朗读；让孩子们提出问题，教师挑出有价值的问题共同讨论，培养学生的质疑问难意识；让孩子们排演课本剧，师生根据语言文字进行学习。这些颇有趣味的方法不仅能有效地完成阅读教学任务，还能促进学生乐学、爱学语文。

３、向课堂４０分钟要质量。

对学生掌握的知识，达到的能力，教师做到心中有数，并针对问题想出解决的方法。在课堂上对学生进行有针对性的训练，力求“一课一得”，向40分钟要质量，争取普遍学生堂堂清，个别学生有重点的加强训练，努力天天清。对于书上新出现的类型题，反复练，达到熟练的程度。

4、上好起步作文，让学生快乐表达。

对于刚刚接触作文的三年级孩子来说，写作文是一件困难的事，很多孩子能口头表达但笔头表达困难，想要孩子们“怎么说就怎么写”还真不是一件容易的事。我们一方面让孩子们听好张奶奶的开篇作文，在张奶奶这里得到打开作文大门的“金钥匙”，另一方面我认真上好每个单元的“笔下生花”，让孩子们掌握作文最基本的构段方式与篇章结构。同时利用兴趣作文课的时间让孩子们进行片段或作文训练，让孩子们乐意把自己的所见所闻表达出来。另外，我让每个孩子建立了自己的博客，把自己的作文发表在博客里，写心情日记。有一部分孩子养成了周末回家要写博文的好习惯，我发现这部分孩子才思敏捷，喜欢表达。

二、学生掌握知识的缺失：

从平时单元检测和这次半期考试所做的试卷来看，总的来说孩子们出现了以下情况：

１、做题时粗心，漏题，不仔细读题，没弄懂题意；部分学生不会审题，不理解题意。

２、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用；有些题型（修改病句）训练不到位，学生失误多。

3、少数同学的拼音、识字还没有过关。部分知识点还没掌握；部分同学书写不太工整；

4、少数同学动作慢，没能在规定时间完成试卷。

5、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差，表达能力差。

基础知识：看拼音写词语、辨析形近字、多音字组词少数同学掌握不太好。如：给形近字“拨、拔”组词，多音字“结”的一声组词有错误；用“要求和恳求”选词填空时，有些孩子没能分清，不知“恳求”的程度要深一些；照样子写句子时，少数同学没有看懂或对“当……当……”不理解其用法，有的还忘记打逗号，句号；对于修改病句，找不准病句原因。

阅读：从整体上看，完成较好。对“语段理解”中句子间的关系还弄得不是十分清楚，因此回答“怎样描写翠鸟外形的”一题时回答不是很完整。对“句子用的是什么修辞手法”不明白什么意思。

快乐作文：整体完成较好，能够写清楚故事的时间、地点，什么人物，干什么。多数学生能结合图画展开合理的联想，写得比较具体。但少许孩子对图画内容观察不仔细，一部分孩子主要失分在对标点的运用还不够熟练，用拼音代替不会写的字时，出现注音错误等，还有的孩子不会分段写。

三、下半期改进措施：

１．教师应该对学生掌握的知识，达到的能力做到心中有数，并针对问题想出解决的方法。在课堂上对学生进行训练，向40分钟要质量，争取普遍学生堂堂清，个别学生有重点的加强训练，努力天天清。对于书上新出现的类型题，反复练，达到熟练的程度。

２．加强听写，及时反馈，及时纠错。除了当堂学的及时巩固，还需要将已学知识反复练习，达到强化的效果。对学困生的补习，今后要将时间分得更细，更有耐心，并在学生理解的基础上授以一定的方法浸润，逐步提高其基本功及能力。在另一方面，尽可能地调动家长的力量配合进行。

３．加强练习题型的典型化，精选题目，让学生多见题型，提高适应能力。在练习时，训练审题能力，最大限度地降低过失性失分。继续培养孩子的独立性，让他们学会自己读题，理解题目要求，学会自己审题。并且要培养孩子们做完题仔细检查的好习惯，完成质量要不断提高，特别注意书写工整与书写速度的训练。

4.加强阅读能力的训练。要加大学生的阅读量，开阔学生的视野。做好课外阅读指导，尽快提高学生的阅读水平。老师要更加重视课内、课外的阅读教学。重点放在课内掌握方法，课外扩大阅读面，巩固阅读方法上。在教学中进行大量的阅读训练，训练更应该注意训练的重点和层次，有目标，有方法。课外阅读也应该加大指导，大力监控学生阅读的过程，检查阅读效果。训练应适应学生应具备的能力和学生的年龄特点，全面提高阅读能力。特别是针对能力较差的学生，还应从提高学生的阅读兴趣出发，使阅读变得越来越轻松。

5. 培养学生的积累、摘抄和养成写日记、随想的习惯在平时的学习中，坚持对学生的积累、写日记习惯的培养，加强更有效的指导，提高学生的理解、思维、想象与表达等能力。

自学报告 篇5

为了全面落实上级关于“学生营养改善计划”的指示精神，进一步加强学生营养改善计划的安全管理，规范操作，根据教育局以及乡总校相关要求，启动“学生营养改善计划”，现将实施情况检查汇报如下：

一、学校基本情况

我校1-6年级共有11个教学班，学生581人。

二、硬件设施情况

为保障学生营养改善计划顺利进行，学校安排了专用房屋xx间，即营养餐储藏间及营养餐加工间，并安装了防盗、报警、监控设施。购置了专门蛋奶加工设备。

三、机构、制度建设

学校成立了以校长为组长的“学生营养改善计划”实施领导小组，管超老师为验收入库员，李志军老师为出库发放员，马自娇老师为学校加工发放员，各班主任教师为班级发放监督员，各成员分工明确，责任到人。

学校建立健全了“学生营养改善计划”各项规章制度，张贴上墙，相关责任人加以深刻理解。

学校与相关人员签订了安全目标责任书，专人负责蛋奶的验收、储藏、加工、发放等工作，校长每天进行指导和督查，对发现的问题及时上报。

四、认真组织，及时发放营养餐。

学校严格按照上级要求，认真组织，规范管理。

（1）验收、入库关。安排专人负责验收蛋奶，对于不合格的食物拒绝签收。

（2）留样关：食品做好留样，确保安全。

（3）加工关：对工作人员进行岗前培训，持证上岗。要求加工人员严格按照操作流程规范操作加工。

（4）发放关：各班安排专人负责食品的发放。学校及时收集信息，做好营养餐学生人数统计、营养餐发放登记，学生饮食用情况统计。

（5）回收关：要求各班对营养餐垃圾分类回收，存放于指定地点。

五、定期、不定期完善工作

学校定期、不定期对“学生营养改善计划”的制度落实情况和食品发放食用情况进行自查，对存在的问题进行及时整改，确保了本项工作安全有序进行。

自学报告 篇6

学校本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度，严格按照县教育局，县卫生局的要求，认真落实阳江市教育局、卫生局《关于开展20xx年全市学校卫生防疫与食品卫生安全专项检查的通知》的`有关事项，组织相关人员对我校食堂食品卫生安全管理工作进行了全面的监督检查，现将我校食堂食品卫生安全管理工作自查情况报告如下：

一、基本情况

1、食堂有卫生许可证，现有炊事员45人，都能按时体检，做到持健康证上岗，可为3000人就餐提供服务。

2、有独立的食品原料存放间，食品加工操作间和配餐间，安装有防鼠、防蝇、防尘设施。内外环境每天早、午、晚三次清洁，及时清除垃圾，不留异味，食堂远离厕所。

3、食堂运作以为师生服务为宗旨，从不盈利经营。

二、食品原料及食品采购管理

1、到持有卫生许可证的经营单位采购食品，并相对固定食品采购场所，采购新鲜清洁的食品原料。

2、购买在保质期内的定型包装食品、产品标签有生产单位、生产日期、保存期及产品配料等内容，不采购来历不明、不能提供相应标签的散装食品。

3、不采购凉菜和不合格的糕点制品。

三、烹调加工管理

1、动、植物性食品原料分池清洗、洗净的食品原料分离分类存放；用于原料、半成品、成品有食品容器和工具，做到分开使用。

2、冷冻肉类在烹调前完全解冻。烧熟煮透所有食物、蔬菜，做到：一洗、二浸、三汤、四炒。不加工冷冻、凉菜。食品制作完成至出售不超2小时。

3、要求食堂工作人员严格执行卫生制度，做到生进熟出一条龙、每天坚持留样24小时。

四、食品和食品原料贮存管理

1、入库食品专人验收、食品分类上架摆放。剩余食品放凉后置于0℃以下冰箱保存、冷藏时间不超过24小时。

2、食品存放严格做到生熟分开，避免交叉污染，生熟食品使用的刀具、砧板严格分开使用。有毒物品不放进食品库房、食品加工和进餐场所。

3、冰箱等冷藏设施定期清洁，并保证冰箱的冷藏效果。

五、餐具清洁消毒管理

1、餐具清洗程序：一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁。

2、消毒柜消毒：严格按消毒柜指示时间消毒，定期检修，保证消毒效果。

3、热力消毒：蒸气消毒100℃作10分钟以上，煮沸消毒15分钟以上。

4、化学消毒：餐具完全浸泡在含有效氯含量为500~600mg/L，稀释200~250倍的劲康消毒粉溶液10分钟以上。

六、从业人员卫生管理

1、从业人员持有效健康证及卫生知识培训合格证明上岗。落实晨检制度，发现有发热、咳嗽、腹泻等症状及化脓性皮肤病者立即暂停其工作。

2、要求从业人员勤洗手，穿戴整洁工作服、帽、接解直接入口食品前双手要进行消毒，分餐时戴口罩，不面对食品喷嚏、咳嗽、不留长指甲、涂指甲、戴戒指。

七、健全制度管理

1、建立食品卫生管理制度和防火制度，建立有重大事故应急机构和卫生防疫机构。

2、建立以校长为组长的卫生督查小组和食堂内值日小组，实行天天检查，时时督促。

3、各项工作专人负责、责任到人、层层签订有责任书。

4、经常检查，奖罚分明。

八、存在不足

1、由于硬件的限制和学校经费不足等原因，目前，学校食堂配套设施标准不高。

2、食堂从业人员都是临时工、责任心不够强。

3、学生多是周边农村来的，有许多不良习惯，自理能力较弱，遵守学校规章制度、保持餐厅卫生方面意识相对较差。

4、由于物价上涨，有的菜、肉类食品价格较高，难以满足每个学生的口味。

九、克服不足，再上台阶

1、争取各方面的支持，进一步改善食堂配套设施。

2、健全责任监督机制，不断完善更新各项管理制度，做到：制度上墙、责任到人、落实到位。定期召开食堂工作人员的会议，经常组织学习食品卫生以及安全方面的知识，增强安全意识、提高管理水平。

3、进一步规范内部管理。对食堂的全面工作进行了制度化、规范化。从人员、采购、保管、加工、出售等所有管理环节进行细化并狠抓落实。

4、重视宣传教育，增强师生食品卫生安全意识。利用校园广播、黑板报有针对性地对学生进行食品卫生宣传教育，教育学生购买食品做到三要和三不：一要看好食品色泽，二要嗅一嗅食品气味，三要看清生产日期和保质期；一不喝生水，二不买过期食品，三不吃发霉变质食物。搞好个人卫生和环境卫生，要求学生做到勤洗手、勤剪指甲，懂得季节性病菌、病毒的传播与预防，使学生养成较强的卫生意识和良好的饮食习惯。

5、对从业人员不懈地进行思想教育和卫生知识培训，严格落实健康检查制度和食堂工作规则，保证食品卫生安全。

自学报告 篇7

根据省纪委、省监委、省委教育工委、省教育厅《关于在全省开展教育领域人民群众反映强烈突出问题专项治理的实施方案》（z纪发﹝20xx﹞z号）以及省教育厅专项治理工作方案要求，我校围绕“规范办学行为，推进素质教育”进行自查自纠，总结如下：

一、规范招生行为

1.我校坚持义务教育免试入学制度，未组织笔试、面试或任何变相的测查，不以各类竞赛、培训、考试、荣誉证书或学习等级为依据录取学生，确保服务区适龄学生全部入学接受义务教育。

2.我校不存将学生参加各类竞赛获奖与招生入学挂钩现象，对学生进行均衡编班。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。

二、规范考试评价行为

1.我校严格规范考试行为，除每学期期末一次文化考试之外，未组织参加其它各种考试、竞赛、考级等活动。

2.我校对学生考试成绩也予以规范的管理，从不按考试成绩给学生排名次，更没有按考试成绩给学生安排座位。起始年级没有通过张榜、表扬等方式，将儿童的学习行为诱导到学习之外的功利性目标上。

三、规范教学行为

1.我校严格执行课程方案，按照国家、省课程计划安排教育教学活动。坚持按课程设置开课，不随意增减科目，不随意增减课时；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度，不随意提前结束课程和搞突击教学。起始年级严格按国家课标实施“零起点”教学，不存在压缩课时、较快进度、超前教学等违规行为。

2.我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。正常开展阳光体育活动，保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时。

3.严格控制作业量。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，每日作业时间符合相关规定。各年级各类作业采用等级记分制。

4严格教学设施和校外活动管理。学校从未将教学设施提供给社会组织或个人从事与教学无关的活动，从来没有为社会各类补习班、培训班提供教学设施和场地，也没有组织过学生参加商业庆典活动。

自学报告 篇8

我校自20xx年12月开始，根据国家环保局、国家教委、中央宣传部《关于环境教育行动纲领》的要求和有关文件精神，为进一步提升学校办学档次，加强学校生态文明建设，坚持以科学发展观为指导，启动创建省绿色学校工作。近两年来，学校在市区教育局与环保局的关怀和领导下，制定并严格实施了创建工作计划，扎扎实实地开展了创建工作，根据《浙江省创建绿色学校考核标准》，我校进行了认真的自查自评。现将学校的创建工作和自查自评情况报告如下，敬请审核。

第一部分学校基本概况

河天第一小学坐落在东海之滨、罗山之麓，悠悠环川、渊源远长，创建于民国18年8月（1929年），至今已有八十多年坎坷而辉煌的历史。校园总占地面积为23046㎡，建筑面积8877㎡，绿化面积4718.5㎡，绿化率达90%以上。学校环境满目青翠、四季花开、绿树成荫,窗明洁净，宽畅整洁，树木、花坛与草坪的相互映衬，石头、假山布局合理，宣传板画与标语，楼层布置和学生作品展示栏等人文景观别具一格，人工建筑和自然美景得以巧妙结合、相得益彰，营造了一个优雅、舒适的育人环境，真可谓是“校园文化建设日臻完善，师生教学相长共同发展”。学校先后获得了“国际田联少儿趣味田径学校”、“浙江省义务教育标准化学校”、“浙江省体育特色学校”、“温州市行为规范达标学校”、“温州市示范学校”、“温州市花园式单位”、“温州市素质教育示范校”、“温州市教育信息化I类达标学校”、“温州市消防教育示范校”、“温州市文明单位”、“温州市绿色学校”等称号。

近年来，学校围绕“河天一小创建浙江省绿色学校”的方案，始终将环境教育作为提高学生整体素质的一项重要工作来抓，加大经费投入力度，师生共同参与美化绿化净化校园，创造美丽、绿色、和谐的学习环境；以“培养绿色环保素养，创建绿色和谐校园”为创建理念开展系列活动，让全体学生在传承、感悟、弘扬、实践的过程中，提高环保意识、增长知识、锻炼才能、激发灵性、陶冶情操、收获理想。以“小手拉大手”活动把环保教育拓展、延伸到社会，扩大环保教育的社会效应。在创建过程中，我校学生及家长的环保意识逐步提高，环保教育取得初步效果。

第二部分主要做法与经验

一、实行绿色管理，展望环境发展新图景

1．建立领导体制，树立绿色理念

一支好的管理队伍和有效的管理措施，是创建“绿色学校”活动的有力保证。我校历来重视环保工作，把创建省绿色学校纳入到学校工作的总体规划，并制定学校环境教育规划，参照规划每年度制定出了切实可行的创建计划，有具体的指标与实施方案，对照评估指标，认真排找差距，分解创建任务，落实创建措施。成立了以校长为组长、副校长为副组长的环境教育领导小组，主要成员有政教处、总务处、教务处、教科室、工会、大队部等部门的主要负责人。并以“责任制”的形式将工作落实到各处室和班主任，大队部负责行为实践，开展课外、校外绿色活动；教务处负责各学科环保渗透及环境教育课、兴趣小组的正常开展；教科室负责环境教研组有序开展；总务处负责校园环境建设与管理；各班主任负责环境教育主题活动，形成班级特色。每学期对班级开展的环保工作进行检查、监督和考核，对在创建的过程中出现的问题及时研究予以整改，围绕“用绿色环境熏陶人，用绿色思想培养人，用绿色行动影响人”的宗旨有条不紊，有序推进。

2.完善制度建设，做好评价保障

我校先后出台了《河天第一小学创建省级“绿色学校”实施方案》，建立完善了一体化的绿色管理制度，如《环保特色班级管理制度》、《校园环境卫生管理制度》、《绿色办公室管理评比制度》、《学科环境教育渗透实施细则》、《学校垃圾分类回收处理制度》等，构成了有效的环境教育网络，自觉地将绿色学校的创建工作与学校的日常管理结合起来，将创建活动融入到学校各项工作之中，将环境教育纳入了学校整体工作之中。

3．提倡人人参与，共建绿色环境

根据学校的实际情况，学校班子多次讨论研究，将学校经费优先投入到校园环境的重新布局和改造，并动员全体师生发挥主人翁精神，人人参与，共同创绿。

学校定期开展绿色文明科室、绿色文明班级布置和评比，全校上下积极参与管理，学校领导以身作则，以爱护环境的良好行为影响和带动师生员工。并倡议人人有绿化地，班班有责任区，采取责任到班，责任到人的管理措施，使全体师生形成了“人人有责”的群体意识。值周班级、值日老师、值周领导定期对全校环境进行检查监督，对问题及时记录并反馈，采取整改措施。

自学报告 篇9

为深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，积极践行以人民为中心发展思想，持续开展以集中整治义务教育学校违规办学行为为重点的教育领域人民群众反映强烈突出问题专项治理活动，根据苏教基函〔20xx〕22号《省教育厅关于印发义务教育学校违规办学问题专项整治实施方案的通知》和市教育局专题会议的精神和要求，我校高度重视，召开专题会议，开展了查找问题并制定预防和整改措施一系列义务教育学校违规办学专项治理的专题自查自纠活动。情况汇报如下：

一、统一思想，提高认识：

9月26日召开了全体教师专题会议，宣讲了省教育厅制定的《义务教育学校违规办学问题专项整治实施方案》，让学校全体教职工明确了开展专项整治重点针对以下6种违规办学行为：

1、违规举行考试。各级教育部门举行区域性统考、统测的，在小学组织选拔性或与升学挂钩的统一考试的；小学一二年级每学期统一考试超过1次，其他年级每学期统一考试超过2次的；考试内容超课程标准、超教学进度或将奥数和学科竞赛题等作为考试内容的。

2、违规进行排名。各级教育部门和学校以各种形式公布学生的考试成绩、班级年级均分、排名的；小学阶段的考试成绩未以等级记分评价的；要求家长评改作业的。

3、违规分快慢班。义务教育学校未实行均衡分班，以考试成绩分重点班、实验班、快慢班或以分层走班等形式变相分快慢班的。

4、违规超前教学。义务教育学校超课程标准、超进度教学或“非零起点”教学的；各级教育部门和中小学校未经批准随意调整教学计划的；寒暑假推迟放假或提前开学的；在职教师开展有偿补课的。

5、校外培训机构违规办学。校外培训机构与中小学校勾连，培训结果与中小学招生入学挂钩、向中小学推荐优秀学员、聘用在职中小学教师或无教师资格从事教学工作、招收义务教育阶段学生开展全日制培训，替代实施义务教育等违规违法办学行为的。

6、食堂管理不规范。校长不履职；中小学校“阳光食堂”信息化监管服务平台运行管理不力的；在学校食堂运行和管理中存在侵害学生利益行为、贪污挪用学生伙食费的。

学校积极召开专题会议，并根据文件要求提出相应的措施，把任务分解到各职能处室，责任到人。

会议最后对全体教职工提出建议：

1、吃透文件，提高认识，高度重视专项整治工作；

2、对照要求，积极配合，主动接受检查；

3、认真自查，及时整改，推进规范办学；

4、加强宣传，接受监督，完善档案材料。

二、加强领导，落实责任：

高度重视规范办学的重要性，务必提高思想认识和政治站位。认真落实“谁主管、谁负责”工作责任制，规范落实规范办学的各项工作。把规范治理义务教育学校违规办学当作践行科学发展观，树立教育良好形象的`头等大事来抓，我校成立了学校违规办学行为专项治理领导小组，明确各自职责和任务，统一组织和实施统筹协调推进该项活动。本次自查、整改工作首先由专项治理领导小组指导相关处室再学习，吃透精神，再提升认识。其次分条块对标准，认真开展自查自纠，再次将有关情况向校长室汇报，最后专项治理领导小组成员严格督查，严格复查。

三、自查情况：

1、严格执行国家课程方案，杜绝违规考试行为。学校严格执行国家课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程或搞突击教学；坚持按规定的要求考生，不随意增加考试次数。学校严格按照上级要求制订校历，不存在寒暑假推迟放假或提前开学的现象。学校从未将奥数和学科竞赛题等作为考试内容，学校也从未有以家委会名义变相组织有偿补课的现象。

存在问题：根据学生兴趣、爱好确定校本社团与选修课需要专项专业教师较多，学校采取外聘部分教师，因外聘教师个人事务，个别出现临时请假及调课现象。

整改措施：学校加强对外聘教师的管理，做到定人员、定时间、定地点、定授课内容，确保上课质量。学校加强对教师的管理，严禁教师利用工作之便进行有偿家教、有偿补课，严禁教师私自在校外兼职，严禁教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。学校组织全体教师签订《拒绝有偿补课承诺书》，并将是否组织或参与有偿补课将作为年度考核、评先选优、晋职晋级、绩效工资等方面的重要依据，一经发现，学校将严肃处理，并提醒全体教师严于律己，身正为范。目前我校没有发现在职教师开展有偿补课的现象。

2、规范考试科目和次数，消灭违规考试的现象。学校严格规范考试行为，除每学期期中、期末统一进行考试外，未组织参加其它各种考试，学校对平时各备课组作业抽测、教师的随堂练习也进行了规范管理。学校从未有以小学阶段考试成绩未以等级记分评价的现象。

存在问题：学校个别教师在随堂练习中，由于过去的教学惯性思维所致，有时练习的形式会以“类试卷”的形式出现。

整改措施：学校组织教务等相关人员，及时与当事教师交流，规范课堂练习形式，控制练习难度，从而更好的找到随堂练习与学生学业水平提升的最佳平衡点，更好地促进课堂教学改革，提高课堂实效。

3、采取科学评价方式，杜绝违规排名。学校对于学生的考试成绩予以规范管理，从不按成绩给学生排名次，诊断性的成绩分析，仅限于引导教师根据考试成绩查找教学中存在的问题，及时改进今后的课堂教学，提升课堂教学效果。绝不把学生的考试成绩作为主要标准考核、奖惩教师，只作为教师年度绩效考核内容的其中一项。目前，学校实行学生学业成绩与学生成长记录相结合，采取综合性评价的方式评价学生。

学校按照上级规定，严格控制一至九年级学生的作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量适中。学校教务处每周对各班作业布置的情况进行检查，要求教师全批全改，检查中没有发现教师要求家长批改作业的现象。

存在问题：期中、期末考试前，学校个别教师违反学校相关规定，私下超量布置作业，短期内增加了学生的课业负担。

整改措施：学校预防性的发出相关通知，及时提醒全校教师按照要求定量保质布置作业，并以学生座谈等形式，了解学生作业布置、批改情况。发现问题，及时通知提醒，要求相关教师即知即改。

4、公平公正分班，没有违规分快慢班。新生按照施教区免试入学，辖区外的学生也按照上级要求和学校的相关方案，以面谈的形式入学，学校不分重点班、实验班、快慢班或以分层走班等形式变相分快慢班，编班的过程做到公开、透明、规范，并进行公示。新生入学后，及时完成电子学籍的注册，学校学生学籍的管理制度健全。目前学校处在起步阶段，小学一年级8个班、二年级6个班，三年级4个班，四至六年级各2个班，七、八年级各12个班、九年级4个班，教师配置合理均衡，保障我校全体学生公平接受义务教育。

5、校长治校管理严格按照《义务教育学校校长专业标准》相关要求，履职尽职尽责，切实起到了模范带头作用。

关于“阳光食堂”的相关工作，我校今年九月中旬刚投入使用，厨房、食堂等所有设施设备全部按照规范高标准添置，人员全部持有健康证并培训后上岗，各项工作正在稳步推进，所有资料网络上传能够按照要求及时跟进。

存在问题：餐厅面积相对较小，不能做到餐位与学生人数达到1：1的比例。

整改措施：

（1）分时间段、分年级部做好就餐工作，细化各年级部就餐时间；

（2）做好校长陪餐工作，并做好陪餐记录；

（3）细化各班学生就餐位，做到每人都有固定的就餐位置；

（4）加强纪律要求、节约粮食教育，确保文明就餐，落实光盘行动，注重环保教育。

6、关于“名师空中课堂”推进工作，我校于本学期

（1）向家长通过学校校宝系统发出告家长书，

（2）通过教师会议向全体教师提出具体要求。

存在问题：

（1）一年级、七年级目前由于学籍对接问题还不能注册；

（2）部分家长还没有完成注册，参与学习不够积极；

（3）教师虽然已经全部注册，但是由于个人原因学习的内容相对较少。

整改措施：

（1）一、七两个年级等候时机，待能注册时尽快完成注册任务；

（2）加强家校联系与沟通尽快完成注册，并引导家长及时跟进学习；

（3）学校统筹安排相关人员，根据“名师空中课堂”具体发布，按年级、学科及时提醒教师积极参与学习，提升自身素质。

四、努力方向：

1、认清形势，不断提高规范办学专项治理工作重要性的认识。做好规范办学专项治理工作任务艰巨，责任重大。我校首先从思想上提高认识，努力形成保持义务教育学校规范办学工作的长效机制，在已有成绩的基础上，采取更有现实性和可操作性的手段，力争把规范办学的工作做得更实更好。

2、坚定目标，把规范办学专项治理工作的各项任务落到实处。认真贯彻上级文件精神，严格遵守有关规范办学的各项法律法规，牢固树立“依法行政、依法治校、依法办学”的法制观念，努力把义务教育规范办学的各项工作全面纳入法制轨道。

3、展望未来，用科学发展观引领学校规范办学的工作。此项工作，涉及广大人民群众的切身利益，既是一个热点、焦点问题，也是一个敏感问题，关系到教育形象，关系到社会和谐，我们要用科学发展观引领学校工作，从大局出发，发扬创新精神，不断强化措施，不断改进方式方法，使此项工作步入制度化、常态化的轨道，为学校的可持续发展不断注入新的活力。

通过此次义务教育学校违规办学专项治理的自查自纠活动，学校充分意识到规范办学行为责任重大、意义深远。学校将严格遵守规范办学的各项规定，改革课堂教学，打造培栋校园，真正做到减轻学生课业负担，努力办好人民满意的教育。

自学报告 篇10

目前，在校人数有434人，在职教师21人。按照《省义务教育办学基本标准》的要求。现将我校的办学基本条件简做如下汇报：

一、学校基本情况

（一）学校设置与班额

学校所辖村庄为李能行政村（包括十多个自然村），服务半径为

1.5公里左右，道路畅通，校园门前的柏油马路均能与各个自然村的道路相通，实现了柏油、水泥路全覆盖，学生上学方便适宜。学校目前，有8个教学班，最大班额为68人，其余各班级均超过45人。学校占地总面积为6400平方米，生均占地面积约为14.7平方米。

（二）学校校舍建设

学校校舍总建筑面积为1894平方米，生均4.36平方米学。后教学楼单个普通教室面积为44.27平方米，前教学楼单个普通教室面积为82.5，生均面积达到了标准，照明设施符合要求。但是在学校辅助用房中专用教室不足，目前学校只有图书室和电教室，缺少音乐教室、美术教室、科学教室（实验室）和多功能教室。学校教学楼内的办公用房基本符合学校办学标准。教师有固定集体办公室和专用办公桌椅。

教师办公室132.91平方米，图书室29.43平方米，会议室44.27平方米，电教室44.27平方米，后勤用房15平方米，门岗15平方米，厕所75多平方米，28个蹲位，1个小便池。校园地面硬化有一部分是水泥的，一部分为板砖铺设的。学校为非寄宿制学校，没有食堂。

（三）学校设备设施和场地

学校配有图书室。图书室内，现存图书4000余册，生均图书8册。数学、科学仪器基本不达标。教育信息化基础设施不足，学校仅有7台电脑用于教学。学校网络运行正常，基本能满足教育教学以及办公需要，教师可以充分利用网络资源学习、上网查阅资料等。校园内有部分体育器材设施，有篮球架一副，乒乓球台2副。学校操场约1200平方米，操场上无环形跑道，场地只能满足学生的一般活动。部分学生也只能在两楼之间活动，运动场地不足。

（四）学校教师与经费

1、教师队伍情况

学校现有专任教师21名（包括校长），大学本科学历2名，专科学历8名，中级职称8名，初级职称13人。全体教师均具备相应小学教师资格，全体教职工都在教学第一线，继续教育参与率100%。这是一支业务能力强，安贫乐教，甘于奉献的教师队伍，一直保持着良好工作作风。近年来，学校没有补充新教师，教师配备不到位，年龄结构偏大。

2、教育经费

教师工资基本符合要求，能按标准按时发放；生均公用经费按时到位；公用经费使用合理。收支两条线，学校成立了理财小组，接受监督，阳光开支。

（五）学校质量与管理

学校全面贯彻国家教育方针。面向全体学生，全面实施素质教育；以人为本，因材施教，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。根据《安徽省中小学管理规范》要求，学校办学行为规范，学生课业负担合理。各年级学生成绩合格率达到了要求；年辍学率为0；学生体质健康及格率达标；学校重视体育、健康和国防等教育工作。认真实施《国家学生体质健康标准》，保证学生每天不少于1小时的体育活动时间。学生体质健康达标率98%以上。学校无重大安全事故发生。学校实行校长负责制，认真组织师生学习教育法律法规、教师法、未成年人权益保护法，全校师生知法、懂法、守法。

学校严格执行就近入学制度，实行免试入学；严格执行省规定的中小学生作息制度，保证学生睡眠时间；严格按规定规范教材、教辅资料管理，适度布置学生家庭作业。不分重点班、快慢班和特长班；不随意增减课程、课时；不以任何形式，利用节假日或其他学生法定休息时间组织学生进行集体性补课。

校内安全管理制度健全，有突发公共安全事件应急预案。定期开展师生生命教育、安全教育；定期开展校舍（包括设施设备等）、消防以及流行病防疫工作检查。

二、存在问题

1、学校整体规划和布局比较合理，但校园的砖头地面破损严重属于基础建设问题亟待解决。

2、小学按国家标准普通教室还不够用，音乐教室、美术室、多功能教室、科学实验室、仪器室有待建设。

3、按照标准，学校电脑还不足，不能满足教师电子备课的要

4、学校按规定的配备标准为学生配齐舒适的课桌椅还有待实现。

三、今后工作思路或改进措施

积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教学水平。

自学报告 篇11

翁牛特旗乌丹一中于1956年建校，是内蒙古自治区示范性普通高中、自治区文明单位、赤峰名学校。校园占地面积191亩，建筑面积4万多平方米。现有63个教学班，在校学生4300人，教职工281人。校园布局合理，清幽典雅，具有鲜明校园特色。近年来，我校进一步加大经费投入，花大力气对整个校园环境进行了全面规划和彻底整治，修缮了所有建筑物，清理了卫生死角，铺设了草坪，改造了整个校园的人文环境。教学区增设了名人名言牌、不锈钢报栏和橱窗，图书馆、科技楼和教学楼悬挂了名人画像，设置文化墙，突出环境的教育功能。

近年来，学校内抓质量，外抓形象，以优雅的学习环境，科学管理理念，较高的教学质量，赢得社会广泛称誉。在加强素质教育的同时，学校十分重视对师生的环境教育，并确立将环境教育作为学校教育的一大特色。保证每位学生在各科学习中接受较全面的环境教育。在抓好普及的同时，我们还更注重内涵，坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念，落实各项措施，普及环保知识，树立环保理念，培养师生正确的环境观。

一、明确创建目标，健全组织机构，融入环境管理理念。

创建“绿色学校”领导小组：

领导小组成员

组长：张廷立

副组长：马凤翮崔立捷高凤岭

组员：李国梁徐国政刘青君秦连学岳洪臣孟铁军

刘丽林达

李敬华

侯国平赵颖

绿色学校领导小组成员职责

组长、副组长：负责创建绿色学校的全面工作,制定绿色学校计划及年度实施报告

党总支：做好教职工创建的思想工作，统一思想，提高认识

办公室：做好绿色学校的整理、归档，干部、教师的培训

教务处：负责落实、检查环境教育渗透工作，制定每学年的环境教育计划，落实课堂环境教育内容

总务处：负责落实校园美化、绿化、卫生健康及景点规划、布局，垃圾分类，节水、节能、节电、及节约其他资源，污水处理

德育处：负责绿色学校的宣传工作，环保讲座，学生活动，与绿色学校主管部门的联系，构建绿色学校的氛围，定期自我检查与纠正

教科室：综合实践活动，课题研究，环境教育基地，教职工及学生的论文获奖情况

团委：学生环保社团组织，以及学生环境活动的开展

以环境教育为依据，以创建“绿色学校”为动力，要求各部门认真学习教育部，1996年颁布的《全国环境宣传教育行动纲要》、20xx年3月颁布的《中小学环境实施指南》和赤峰市环境保护局，赤峰市教育局联合发布的文件，明确创建目的意义及具体行动计划，采取多层次，多内容，抓结合，促渗透的措施，全方位全过程推进创建活动和加强环保教育。

二、确定部门职责，构建环境教育网络。

明确各部门职责，构建完整的环境教育网络体系。创建“绿色学校”领导小组，先后多次召开各级会议，为了使创建活动高效有序推时，使环境教育能真正落到实处，让环保理念切实从观念走向实践，体现到师生的具体个人行为中。小组成立以来，较好地负起了责任。具体可概括成4个字：“明确责任”，是指依据环境教育协调小组制定的工作计划，对从校长“第一责任人”到教师、学生、职工等诸群体进行责任分工，以期促进环境教育合力和环境教育整体效应场的形成。第一，各部门切实担负起了学校环境教育的领导与管理责任。加强了机构和管理队伍的配备，改变以往存在着的诸如环境教育不需要或很少需要经费、人员投入的错觉，在有关政策上(如活动经费、人员培训、交流等方面)加大对环境教育的倾斜度。第二，校长切实担负起了学校环境教育工作“第一责任人”的责任。第三，环境教育工作者切实担负起了学生环境教育“直接责任人”的责任。第四，全体教职员工，学校各部门都切实担负起了形成环境教育合力的责任，促进环境教育的整体效应。

三、重视师资培训，提升环保理念

学校环保教育工作是靠广大教师开展的，因此，教师环境素质的提高，是环境教育蓬勃开展最重要的基础。

1、由教务处制定对教师进行环境教育培训计划，编制培训材料。

2、学校订阅或购买多种环境教育方面的报刊杂志和书籍。让师生多渠道获取环境信息。学校图书馆专门设立“绿色书架”，学校宣传橱窗专门开设“绿色宣传栏”，学生阅览室、教工阅览室有《中国环境报》、《大自然》、《自然与人》、《国家地理》、《环境教育》、《地理教学》、《中学地理教学参考》、《中学生物教学参考》、《中学化学教学参考》、《中学物理教学参考》、《生物多样性》等有关环境教育的报刊杂志。

四、每学期由教务处安排环境知识系列探究性学习

每学期学校由教务处负责组织生物教师、地理教师、化学教师在学生中开展关于环境保护的探究性学习，让学生通过多渠道查找相关资料，例如《保护人类共有的家园——地球》《材料与化学》《动物之美》《海啸》《化学初期发展史话》《话说材料化学》《能源及利用讲座》《汽车百年》《走进鸟的情感世界》《浅谈纳米技术》《生命与化学》《湿地》《人体的营养与健康》等。通过学校，全校师生进一步明确了环境保护的重要性，增强了环境保护意识，逐步牢固了绿色观念，环保责任意识日益加强。

五、初步形成环境教育体系，深化环境教育。

1、每学期由教务处负责选择、编制环境教育校本教材，开展多学科渗透教学，努力做到全面渗透、全方位渗透、全过程渗透，真正将环境教育融入到日常教学、教育活动中。重在渗透个就是要讲求方法，注重全方位参与，注重潜移默化。环境教育的情感色彩很强，要尽可能做到”润物细无声，切忌空洞的说教。要渗透得好，必须达到三个要求的统一：

一是全员渗透，学校的每一位教育工作者，从校长到科任教师，职工，都要心存环境教育；

二是环境教育应渗透到学校工作全过程，环环紧扣，相互衔接，密切配合而分工明确；

三是实行全面渗透，学校本身要给学生营造成一所“绿色学校”，这会给学生接受环境教育创造出一个良好的硬件环境。只有“硬件”和“软件”的配合，才能事半而功倍。

具体做了以下几项工作：

（1）德育处负责，开展养成教育活动，将环境教育与养成教育相结合，培养学生良好习惯，提高保护环境的意识。开辟环境警示教育图片展览，举办环境知识竞赛，环境教育论文比赛，通过一系列活动，提高师生创建热情，自觉参加各类环保活动，从而提高师生的环保理念。

（2）德育处、团委负责，带领学生走出校门走向社会，将环境教育与社会教育、家庭教育相结合。学校开展了“一个学生带动一个家庭，一个家庭影响一个社区”为目标的活动，建立学校、家庭、社会相结合的环境教育体系。学校组织了“青年志愿者”走进社区活动，清理街头小广告、义务为到南山北山植树为创建和谐社区贡献一份力量。

（３）与新课程改革相结合，提升环境教育质量。抓住课改机遇，根据课改理念，加强环境教育。以学生发展为本，通过学生学习方式和教师教学方式的改变，真正将环境教育落到实处，通过完善学生的知识结构，培养学生对环境负责的精神，加强环境伦理道德教育，健全学生人格；通过引导学生正确认识人与自然的关系，获得人与自然和谐相处的知识、方法和能力，培养学生对环境友善的行为习惯、情感、态度和价值观。

（４）将环境教育与教科研相结合。学校要求各学科组，在学期初制定教学计划中，要有专门环境教育内容的计划，并列出教材中有关环境教育的内容。同时将环境教育作为新课改校本课程开发的肥沃土壤，以环保科研带动教学研究。

（５）将环境教育与班、团活动相结合。德育处在学期工作计划中有专门环境教育计划，学期工作总结中有专门环境教育总结。德育处将环境教育纳入学校德育工作规划中，使学生养成正确的环保行为，提高保护环境的自觉性。

2、环境教育重在创新，我们提出“五个解放”：解放脑袋，提倡学生质疑的精神；解放双手，培养动手能力；解放嘴巴，让学生动口讨论、辩论、发问、演讲，在讲的过程中提高思维品质；解放时间，让学生有余暇去探索；解放空间，鼓励学生走出教室去社会实践。我们通过环境教育开展活动，在活动中提高学生的创新实践能力。

六、重视环保宣传工作，创设环境教育氛围。

环境教育当务之急是教育学生“学会做人”，使他们具有“绿色头脑”。故我们主要通过对学生创设环境情境教育，制定系列环境行为准则、创造良好舆论氛围，组织学生自觉参与有计划的环境实践活动得以实现环境意识和道德水平的提高。我们注重发挥学生的自主作用，而当前正在迅速发展的社区教育为学生走向社会，参与环境实践，发挥主体作用，巩固提高环境意识提供了条件。

1、德育处全面落实校园内环境教育宣传标语、警示牌。在公用水笼头贴上“请拧紧水笼头”、“请节约用水”；在公用路灯处，贴上“请随手关灯”、“请节约用电”；在厕所内贴上“请保持整洁”；在草坪处，书写上保护绿地的话语。

2、各办公室、文印室、打字室注重节约用纸，工会每学期组织一次“安全、文明、绿色办公室”评选活动，并给予表彰和奖励。

3、图书馆开设“绿色书架”，指导、鼓励学生多关心环境知识。学校宣传栏开设“绿色宣传栏”，及时向学生传递环保信息。

4、开展丰富多样的主题活动、环境知识竞赛、“我与绿色学校”征文比赛等，大力开展环保宣传工作。

５、学校正在筹划文化墙，“让每一面墙都能说话，让每一面墙都能教育学生”，不断增强校园的环境育人的功能。

七、注重校园环境建设，优化育人环境。

根据赤峰市环保局、教育局的要求，学校在抓好环境教育、环保宣传的同时，在办学资金紧张的情况下，千方百计筹集资金，将有限的钱财投放在校园环境建设上，以达到环境育人，优化教育环境的目的。

1、将环境管理的理念渗透到学校校园环境建设规划中，合理布局教学区、生活区、运动区。

2、绿化规划中，融入环境审美的特色，将先进的绿化理念体现出来，学校专门聘请花工进行校园绿化维护。

3、为了节水、节电，学校重新整修水管道、电路，将公用路灯由原先的白炽灯统一更换为节能灯。同时对学生宿舍卫生设施、公用厕所的冲水设施进行改造，以达到节水目的。

4、整治教学区噪声污染。学校严禁每一位成员在校园内大声喧哗，尤其在教学时间。设立了熄火线，禁止机动车辆进入教学区。施工场地，严格控制施工时间，不得影响师生学习、工作、休息。在大型考试期间，一律停止施工，以确保考生有一个安静的考试环境。

5、校内垃圾，统一处理。旗环卫所定时到校集中处理，分类回收。学校在校园多处设立垃圾箱，在教工宿舍区，专门修建生活垃圾箱，在学生宿舍区，专门设立废旧电池回收箱。

6、校园内树种丰富，四周围墙绘制版画，凸显环境育人功能。

7、学校组织生物老师对校园内植物物种进行登记，便制作铭牌悬挂，以增强学生的生物学知识和环保意识。

八、环境教育结硕果。

通过创建“绿色学校”活动，学校无论是在校园环境建设、环境教育、环境宣传等方面都取得了长足的进步。”狠抓基础”，学校领导要求环境教育从基础抓起，做到点面结合，不好高骛远，不急于求成。就环境教育的内容而言，环境教育打基础，最基本的就是要打好学生环境道德素质这个基础，养成他们自发自愿参与环境改造的习惯。为此，我们重点注意抓：

一是环境保护的基本知识和基本技能；

二是使学生掌握有关环境保护的可持续发展的方针、政策和法规；

三是环境教育道德培养和行为规范教育；

四是环境心理健康教育和审美教育等。

1、通过创建活动，促进了教师教学行为的转变。每一位教师都自觉将环境教育纳入自己教学内容，教师环境教育工作由被动变主动，由随意性变系统化，由消极变积极。

2、通过创建活动，结合课改，促进学生学习方式的转变。从过去被动接受转变为主动探究，从漠视环境到关注环境，从观念转变到具体行动，无不体现了学生环境意识的提高，同时培养了学生创新精神和实践能力。

3、环境教育正逐步成为学校教育的一大特色。无论是学校后勤管理，还是学校教学、德育工作、教学科研等，无处不渗透环境教育。学校已不再是封闭的象牙塔，环境教育已经从学校渗透到了学生家庭、社会，产生了较好的社会效益，形成了完整的环境教育网络体系。

4、通过创建活动，使学校管理理念得到了进一步提升和完善。环境管理的理念开始渗透到学校管理的许多方面。校长室明确提出，将环境管理理念融入日常环境教育之中，从学校的校容校貌、校风校纪、师生言行、教学与学习氛围、建筑设计、绿化建设等等无不深深打上环境教育的烙印。

5、我校环境教育不搞突击，不搞形式主义，这是环境教育取得实效的关键。因此我们努力做到“三个坚持”：坚持传统有效的特色教育；坚持环境教育的标准不放松：坚持检查评估和考核。

优美、整洁、安静的环境是学校可持续发展的要求；提升师生环保理念，树立正确的环境观和可持续发展观，是新时代的要求；提高学生的环境意识，培养学生良好的环境品质，是全面推进素质教育的要求；坚持以人为本，统筹人与自然的和谐，是实施贯彻科学发展观的要求；加强环境教育，转变教师与学生教与学的行为，培养学生的创新精神和实践能力，是新课改的要求。学校从创建“绿色学校”活动以来，全校师生得到了真正的环境教育的熏陶，环境知识结构得到了完善，环境意识得到了全面的提高，环境理念得到了全面提升。学校环境教育已经影响到了社会、家庭，并将进一步扩大影响。我们相信，通过不断努力，我校的”绿色学校”创建活动一定会取得更大的成绩，我们将百尺竿头，更进一步。回首走过的路，我们感慨万千，我们创造了成绩，但前路挑战依旧。今后，我们将依照“环境教育可持续发展规划”之精神，开拓进取，为争创“全国绿色学校”，实现环境教育的跨越式发展而努力

退休报告(实用十一篇)

您是不是不太清楚报告怎么写呢？但凡是在我们的学习工作中，我们会经常用到报告。报告可以很容易地让某人快速了解某个主题，推荐一些关于“退休报告”的精选文章让您了解更多，感谢您的关注和收藏也请不要忘记将这篇文章分享给周围的朋友们！

退休报告 篇1

随着人口老龄化的趋势逐渐突显，养老成为中国人最关心的热点话题之一。《中国居民退休准备指数调研报告》近日在京发布。这是国内首份针对中国居民退休状况实地排摸、科学分析的指数型调研报告。

该报告自开始，由同方全球人寿与清华大学经管学院中国保险与风险管理中心发起，今年的调研报告采取分层抽样调查形式，对全国32个省市区的名受访者进行了调查。

报告显示，年末，我国60周岁及以上人口数为2.12亿，占总人口比重为15.5%;其中65周岁及以上人口占比突破10.1%。老龄人口比例节节攀升，人口老龄化速度不断加快。时，中国人的平均预期寿命就已经上升到了74.83岁，老龄化的加剧、社会劳动人口抚养负担的加重、平均预期寿命的延长以及养老金允许压力的加深，预示着退休养老压力不容忽视。

报告显示，中国居民退休准备指数为6.51，自20至今连续三年的数据看，中国居民退休准备指数是稳步上升的，偏好储蓄的习惯是中国居民的退休准备指数在世界范围内位居前列的原因，然而退休准备指数得分高并不一定意味着中国居民的退休准备已经做得足够充分。比如，三分之二以上的居民对于退休并没有充分的准备;仍有65%的45岁之前的受访者认为自己没有充分的.退休储蓄。

“我国居民主要的退休准备方式仍是银行储蓄和参加社会养老保险两种，居民退休收入结构的多样性有待完善，兼顾收益和安全性。同时，居民也要充分认识到自身的养老责任，建立完善的养老准备计划。另外，鉴于存在突发情况的可能，居民还应准备一定的应对方案，例如不动产、保险等。”清华经管学院中国保险与风险管理研究中心陈秉正教授说。

退休报告 篇2

尊敬的领导：

我是公司五十年来最老的员工之一，也是最年迈的一位。时光荏苒，岁月如梭，我带着满腔的无尽感慨与告别之情，向您呈交这份退休辞职报告。

回想起这几十年的职业生涯，我感慨万分。曾经的我是青春洋溢、朝气蓬勃的年轻人，满腔热情地步入职场，希望能为自己的事业做出一番成就。然而，随着岁月的流逝，我不禁意识到时间的无情和人生的脆弱。

退休这个决定并非一时冲动，也并非因为厌倦了工作或身体状况不佳。相反，我深知自己身体和精力已经无法再适应现代社会快节奏的工作环境，我深感对公司和职责的不胜辜负和愧疚。尽管如此，我还是愿意以退休为契机，让更加年轻有活力、更具潜力的员工来接替我的职位，为公司的发展做出更多的贡献。

在这里，我由衷地感谢公司为我提供了一个施展才华的舞台，让我能够充分发挥自己的专长。公司多年来对我的培养和关怀，无论是在职业发展上还是人生经历上，都让我受益匪浅。同时，我也要感谢所有与我共事过的同事们，是你们的支持和合作，让我在工作中取得了一些成就。

在这份退休辞职报告里，我也想表达对工作过程中的一些感悟和倡议。首先，我深感年轻员工是公司未来的希望和发展的主力军，我们应该尽力为他们铺平道路并提供必要的指导和支持。其次，在职业生涯中，我们既要关注自己的发展，也要关注团队的发展，相信只有团队的成长和进步才能带来更好的工作环境和机会。最后，也是最重要的一点，我认为我们每个人都应该珍惜时间和资源，抓住机遇，努力做进步的事情，为公司和社会做出更大的贡献。

对于本人来说，退休意味着告别了岁月，告别了团队，告别了一份事业。但我所不会告别的，是对工作的热爱、对公司的感激、对同事的怀念。我将永远记住这段难忘的工作经历，珍惜过去的点滴，与大家保持联系，并以更加积极阳光的心态，迎接人生新的挑战和机遇。

最后，我再次感谢公司对我的关怀和支持，并对公司的发展表示美好的祝愿。衷心祝愿公司的明天更加辉煌灿烂！

退休辞职员工：XXX

退休报告 篇3

有一句话说得好，细节决定成败。辞职报告对于已经下定决心离职的人来说或许是一件小事，但是作为一个工作人员，如果忽视了这件小事，那么很可能会为自己是否能够成功辞职或是尽快找到下一个更好的工作岗位带来很多问题。一篇优秀的辞职报告，不但能让自己在上司的心目中留下更好的印象，同时也能在无形之中提升自己的人格魅力。出国留学辞职报告网为你提供优秀的辞职报告，可做参考!

尊敬的中学领导：

首先致以我深深地歉意，怀着及其复杂而愧疚的心情我艰难写下这份辞职信，很遗憾自己在这个时候突然向中学提出辞职，我退休的时间到了，不能再和中学的一起发展!

其实我已经很幸福，很幸运能在中学工作了近二十年多的时间，在这近二十年中我们一起工作，一起成长，一起为中学的发展添砖加瓦。

因个人的原因和身体健康原因，向中学提出辞职，请批复!

离开这个以前是我这个生最爱的工作岗位，离开这些以前同甘共苦的同事，确实很舍不得，舍不得同事之间的那片真诚和友善。但是出于个人的原因我还是要作出这个最痛苦的决定，我恳请领导原谅我，批准我的辞职。

辞职人：

日期：

退休报告 篇4

当今社会，谁生活压力感最大?谁感觉最良好?社会仇富情绪到底有没有你想的那么严重?……日前,一份由复旦大学发布的《中国网络社会心态报告(2014)》(以下简称《报告》)通过数据调查,一定程度上回答了这些问题，《报告》从社会议题、社会情绪、群体认同与网络行动、社会思潮四个部分，全面系统地深度呈现了当前中国网络的社会心态。

90后是对未来中国发展最为乐观的群体，76.7%的90后对未来政治持乐观态度，85.7%的90后对未来经济持乐观态度。

数据显示，90后热衷“娱乐”，对社会议题的提及率和关注度在五个代际群体中相对较低，但满意度相对较高。

90后是最爱在网上消磨“闲暇”时光的代际群体：95.2%的90后用户时常在微博上“记录生活”;92.8%的90后时常在微博上“分享心情”;92.0%的90后时常在微博上“消遣娱乐”;这三项的比例均为五大群体中最高的。

另一方面，90后并不经常参与网络行动，对政务微博、媒体微博、大V等各类微博的@频率均是五大群体最低。

90后社会心态相对轻松，诸如“社会不安全感”、“不公平感”、对“官、富、专业技术人员及知识分子”等负面情绪在90后中出现的频率均是五大群体最低，但其“生活压力感”、“被剥夺感”却相对突出。

调查显示，57.5%的.90后感受到生活压力，这一比例在80后群体中为53.3%、在70后群体中为39.0%。认为自己是“穷矮挫”、“被剥夺者”的90后占群体总数24.6%，比例为五大群体最高。但90后仍然相信“梦想”和“希望”：数据显示，仅有3.4%的90后认为自己生活“不幸福”。

80后是对中国“未来经济”最为乐观的代际群体：数据显示，80后群体中，有19.4%的人对中国未来经济“非常乐观”，70.6%表示“谨慎乐观”，仅有10%的人持悲观态度。

数据显示，80后最善于利用互联网进行社交和营销，

70.0%的80后时常在微博上结交朋友，维持朋友圈，此比例比50后高出约14个百分点;50.1%的80后时常在微博上进行营销推广，此比例比50后高出约31个百分点。

80后的网络行动主要集中在个人经济利益上，其所参与的个人维权频率在五大群体中最高。此外，80后对收入分配关注度较高，满意度却较低。

70后既不像80后、90后那样乐观，也不像50后那样悲观，表现相对中立、保守。70后对社会公共议题提及率高，关注的持续性强，对“房价” (29.9%)、“户籍”(14.3%)、“食品”(22.0%)、“收入”(21.0%)、“就业”(14.0%)问题的提及率在五大群体中均为最高，除了对“养老”和“医疗”的提及率与关注度不如50后、60后群体，70后对于各类社会公共议题的提及率均保持在五大代际群体的前两位，充分体现了70后作为社会“中坚一代”的存在价值。

数据显示，70后用户不经常在微博上消磨“闲暇”时光，其记录生活、分享心情、休闲娱乐、社会交往、营销推广的频率均居五大群体倒数第二位;但70后经常在微博上搜集资料进行学习，41.1%的70后在微博中表现出自我提升的倾向。

作为互联网网上的“行动派”，70后群体发布线下活动信息的频率最高，为14.0%，而50后群体这一频率仅为1.4%。

70后具有强烈的“发展效能感”和“社会优越感”，同时负面社会情绪也比较突出。

60后是在网络抗议中与其它微博账户互动最频繁的群体，其@意见领袖、政务微博、媒体微博、其他阶层微博的频率均居于五大群体之首;且60后的网络“攻击性”较强，是最容易与人争辩的群体：10.1%的60后曾经在微博中与他人进行“骂战”，这一比例在90后、80后、70后、50后群体中分别为1.9%、3.4%、6.6%、0.0%。

数据显示，60后认为自己生活舒适安逸的比率为52.7%，是五大群体中最低，这多少揭示了60后相对焦虑、不安的群体特点;然而，虽然安逸度不高，但60后的优越感却最强：42.3%的60后在生活中持有优越感，该数据在90后、80后、70后、50后群体中的比例分别为16.7%、 14.5%、31.5%、10.7%，压力感与成就感并重。

50后在网络上消磨“闲暇”的频率仅低于80、90年轻一代，与此同时，50后也是最不善于利用网络社交、商业推广的代际群体。

数据显示，50后的“相对剥夺感”较强，“优越感”较弱，其安逸的生活感受可能大多来自于相对充足的闲暇时间和相对改善的社会保障。

退休报告 篇5

尊敬的企业领导：

我写此信是为了通知您我即将退休的消息。作为您公司的一名老员工，我在这个公司工作了超过30年，并从中获得了很多，也付出了很多。该退休的时候到了，我感到很高兴，也感到有些遗憾。 我希望能够在此写下自己的回忆和感悟，并对您和公司的支持表示感激之意。

首先，我想藉此机会回顾一下自己在公司里的历程。我进入公司时，我是一个年轻的职员，只有一点点经验，我想要为公司做出最大的贡献。在这个公司里，我得到了很好的培训和指导。我不但学会了如何执行任务，而且也学会了如何与同事和客户沟通交流，培养了有效的沟通技巧。我成为了一个更好的员工，并在职业生涯中获得了很大的成功。

其次，我要感谢公司为我的成功提供了条件和机会。在我的职业生涯中，我遇到了很多挑战。但是，每当我遇到问题的时候，公司都提供给我答案、指导和支持。我从未感到任何的困惑和疲惫，总是被团队和经理的支持赋予了信心和动力，为公司尽职尽责。他们帮助我成为了一个更优秀和更有责任心的人。

最后，接近退休年龄，让我有机会思考自己的未来。退休并不是结束，而是一个新的开始。我希望有时间能够追求我的梦想和兴趣爱好，也希望继续为社区做出贡献，特别是为年轻一代提供指导和帮助。我希望有机会教他们如何沟通、交流，以便他们成功。

再次感谢您的公司的支持，感谢您和我的同事们的合作。在此，我要向你们表示最深切的感激和最真诚的祝福。我相信，这个公司在未来会继续成为成功的行业领导者。

退休报告 篇6

尊敬的领导：

我是贵单位的一名老职工，身为一名忠诚奉献的员工，感谢贵单位多年来对我的关心和培养。如今，我已到了退休的年纪，我在经过认真思考和权衡之后，决定向贵单位递交退休辞职报告。

首先，我衷心感谢贵单位多年来给予我的支持与帮助。在我求学、工作的大半辈子里，贵单位一直是我事业道路上不可或缺的一部分。在这里，我结识了许多好友，学到了很多宝贵的经验和知识。贵单位为我提供了一个广阔的舞台，让我施展才华，实现自己的人生价值。在工作中，我以极大的热情和专注投入到了每一个项目中，凭借对工作的执着和努力，我取得了一系列的成绩和荣誉。这些荣誉不仅是我个人努力的结果，更是贵单位给予我的鼓励和肯定。

其次，我认真思考了自身的情况，觉得现在是我退休的合适时机。随着年龄的增长，我逐渐感受到了体力和精力的下降，无法再像过去那样全身心地投入到工作中。在这个时候，我更希望有更多的时间陪伴家人、照顾身体、享受生活。退休对我来说是生活的一种调整，我希望能够以更轻松的状态来过每一天，追求内心的宁静和满足。同时，退休也意味着为年轻人们让路，为他们提供更多的机会和平台，让他们在工作中发挥自己的才能和创造力。

最后，我想向贵单位表达我对你们的感激之情。多年来，贵单位是我事业道路上的指引者和依靠。有了贵单位的支持和肯定，我才能够勇往直前，追逐自己的梦想，获得不凡的成就。在这里，我度过了人生中最宝贵的时光，收获了无尽的快乐和成长。我将永远铭记在心，感激不尽。

希望贵单位能够理解并批准我的退休辞职申请。我相信，我离开了，贵单位的事业会因继任者们的不懈努力而更加辉煌。我将把自己的工作岗位交给更为年轻和有活力的后辈们，相信他们会比我做得更出色，创造出更辉煌的业绩。

最后，我再次衷心感谢贵单位对我的照顾和培养。愿贵单位在未来的发展中更加辉煌，取得更显著的成就。同时，我也祝愿我亲爱的同事们工作顺利，身体健康，幸福快乐！再见了，我的工作伙伴们！

再次感激与祝福！

此致

礼敬的领导们：

退休老职工：xxx

退休报告 篇7

最新校长退休报告

近日，本校校长李军宣布了他的退休决定，这一消息引起了学校全体师生的广泛关注和热议。经过多年的辛勤工作，李军校长终于决定享受自己辛苦努力后的休息，给新一代的领导者提供更多的发展空间。

李军校长在这份退休报告中详细回顾了自己在学校工作的点滴成绩和经验。他始终坚信教育的力量，将教育视为塑造学生未来的关键。在他担任校长的这段时间里，学校实施了一系列以学生发展为中心的教育理念和政策。他通过抓住学生的潜力，并为他们提供良好的学习环境和资源，促使学生全面发展。作为一位优秀的校长，李军注重培养学生的创造力、批判性思维、领导力和社交技能，不仅在学术上取得了显著成绩，还培养了大批具有创新能力和社会责任感的学生。

在校长的领导下，学校取得了一系列显著的成就。学校的教育质量得到了国内外的广泛认可，成绩明显优于同类学校。学校荣获了多项教育奖项，并取得了出色的教育成果。此外，学校还大力发展了体育、艺术和社会实践等领域，培养了不少全面发展的学生。所有这些成就，都离不开李军校长的辛勤付出和正确领导。

在退休报告中，李军校长对自己带领学校取得的成就感到非常满意，同时也表达了他对学校未来发展的殷切期望。他希望新的校长能够继续致力于推进学校的创新教育项目和教学质量的提高，同时注重学生的人性化发展和综合素质的培养。他还希望学校能够进一步加强与社会各界的合作，为学生提供更广阔的成长空间和就业机会。

这份退休报告不仅是对李军校长奋斗生涯的总结，同时也是对学校全体师生的鼓励和激励。在学校师生的团结努力下，相信学校会迈上新的台阶、实现新的发展目标。

最后，让我们全体师生一起向李军校长表示最真挚的敬意和感谢。他的领导和奉献精神将永远激励着我们，成为我们前行的动力。祝愿李军校长在退休后能够享受幸福美满的生活，也期待学校新一任校长能够带领学校迈向新的辉煌！

退休报告 篇8

为迎接中国共产党成立100周年，深入推进党史学习教育，进一步凝聚和发挥好老干部推动伊犁高质量发展的政治优势、经验优势和威望优势，按照伊犁州党委安排部署，近日，州党委老干部局组织离退休干部赴伊宁市、察布查尔县、伊宁县，开展“我看建党百年新成就”专题调研活动，州直单位部分离退休干部代表、州老干部宣讲团、老干部专家服务团成员参加活动。

老干部一行来到伊宁市，先后参观了伊宁市胜利北路改造情况、伊犁老街喀赞其民俗旅游区提升项目和伊犁河馕文化小镇建设情况。看到昔日的“北大营转盘”已变成了如今的通途大道，州政协原党组副书记、主席沙吾提别克·努尔兰感慨道：“伊宁市通过城市自然生态环境的修复优化，让绿地、湖泊融入城市生活圈，彰显伊犁近年来在城市建设、惠及百姓的重大民生项目上的大气魄、大手笔。广大退休干部也要积极发挥余热，主动建言献策，为推动伊犁各项事业发展作出自己的贡献。”

在察布查尔县，老干部一行参观了生态扶贫林项目基地、创锦犇牛牧业有限公司、乌宗布拉克农村社区、新疆兰派文化创意产业有限公司，在了解到察布查尔镇乌宗布拉克农村社区各族群众依靠发展特色养殖、特色农产品、民俗旅游等，走上了乡村振兴致富路时，州政府原副州长赛吾尔丁·吾买尔动情地说：“乌宗布拉克农村社区新农村建设，集中体现了州党委以上率下，转变作风的信心和决心，是州党委推动伊犁高质量发展的生动实践，我们对伊犁的未来充满信心！”

在伊宁县，老干部先后参观了新疆华曙纺织科技有限公司、伊犁纬纶织造有限公司、远宏羊毛衫制造公司、新疆大漠传奇家居用品有限公司。在产业园标准厂房内，一排排电脑纺织机器正在生产，一派繁荣景象。州人大原副主任孟传荣高兴地说：“在新时代党的治疆方略指引下，伊犁和全国一道乘上了发展的高速列车，‘一带一路’建设让伊犁迎来了更好的发展机遇，全州人民心连心，满腔热情投入到改革发展中，我们为处在这样的时代感到骄傲和自豪。”

参观考察活动中，全体人员在伊犁河老桥英雄纪念碑开展党史学习教育暨祭奠英烈活动，深切缅怀革命英烈的丰功伟绩。有着50年党龄的州人大原专职常委童廉清动情地说：“今年是中国共产党成立100周年，我们缅怀先烈，就是要大力弘扬革命英烈精神，不断从中感悟初心使命、汲取信仰力量，为谱写好新时代中国特色社会主义新疆的伊犁篇章作出积极贡献。”

通过专题调研，老干部们为全州经济发展、城市建设、项目投资、全域旅游、乡村振兴、产业升级等方面的巨大发展变化和辉煌成就感到振奋和自豪。纷纷表示，要继续发挥表率作用，为落实自治区党委“3+1”工作部署和州党委中心工作增添更多正能量，为新时代党的治疆方略在伊犁落地生根、开花结果凝心聚力，为伊犁高质量发展贡献智慧和力量。

退休报告 篇9

煤矿退休干部述职报告范文

尊敬的领导：

我是一名普通的煤矿退休干部，今天我非常荣幸地站在这里，向大家汇报我的工作情况。作为一名煤矿退休干部，在工作中我始终践行着“艰苦奋斗、担当作为、科学发展”的核心价值观，这三个字也是我的座右铭。在这里，我想向大家分享我的经验和体会。

首先，我要说的是，在煤矿工作岗位上，我始终保持了一种踏实肯干的工作态度。我清楚地知道，在煤矿工作中，每一个岗位都是至关重要的，每一名工人都是不可或缺的一份子。在我的工作中，我始终严格按照公司制定的工作制度和流程来进行工作，并注重技能的提升和学习，做到做好一项工作就是攻占了一个堡垒，完成一项任务就是有了一份贡献。

其次，我要说的是，我对煤矿工作的热爱让我始终保持了一种积极、进取的心态。我清楚地知道，煤矿工作不仅仅是一份职业，更是一种责任和担当。在这个岗位上，我时刻保持着对工作的热情和对未来的向往，时刻提醒自己要以积极的心态去迎接一切挑战和困难。正是这种心态，让我在工作岗位上多次克服了困难，为企业做出了贡献。

最后，我要说的是，作为一名煤矿退休干部，我始终注重着自身的素质提升和社会责任的履行。我不仅仅是这个企业的一份子，更是社会的一份子。在我的退休生活中，我始终注重强化自己的文化修养，通过丰富多彩的兴趣爱好来丰富我的人生经历，在生活中不断发掘和实践自身的社会责任，在为社会做出自己的贡献的同时，体现了一名煤矿退休干部对社会的高度负责。

总之，作为一名煤矿退休干部，我始终保持着对公司职责、对自己职责和对社会责任的高度认识和履行。感谢您在百忙之中听取我的述职报告，谢谢！

退休报告 篇10

校长退休报告

近日，我校校长李明宣布了他即将退休的消息，这也引起了全校师生的广泛关注和深深的思考。作为一位优秀的教育家和领导者，李明校长对我们学校的发展做出了巨大的贡献，也为我们校园带来了丰富多彩的教育活动和改革创新。

李明校长是一位极富智慧和胸怀的教育家。他在担任校长期间，始终坚持以人为本的理念，不断推动学校的发展和进步。他致力于打造一个培养学生综合素质的教育环境，提倡个性化教育和兴趣导向，让每个学生都能找到自己的兴趣点并做到最好。他引进了一系列新的教育理念和方法，如学生社团、课程改革和多元评价等，为学校注入了新的活力和动力。

同时，李明校长注重学校的教师队伍建设和培养。他把教师视为学校发展的中坚力量，提出了“以师者树”和“以师者强”等口号，鼓励老师们不断学习和创新。他成立了教研组和教师培训中心，组织了大量的教师培训和学术交流活动，为教师们提供了广阔的发展空间和学习平台。在他的引领下，不仅学校的整体教学水平得到了提升，同时也孕育出了一大批优秀的教师，他们为学校的发展作出了突出的贡献。

在管理方面，李明校长也发挥了重要的作用。他提倡民主、透明和科学的管理方式，注重与师生之间的沟通和互动。他定期召开教职工大会和班主任会议，听取大家的意见和建议。他注重学校的内外形象，并与社会各界保持了良好的合作关系。他还积极参与各类教育论坛和研讨会，充实自己的知识储备并为学校的发展提供更多的思路和借鉴。

值得一提的是，李明校长始终把学生的发展和成长放在首位。他亲自参与学生的日常管理和教育，与学生们建立了良好的师生关系。在他的倡导下，学校注重培养学生的创新意识和实践能力，开设了一系列的学生活动和科研项目，鼓励学生们积极参与社会实践和志愿服务。他还设立了奖学金和助学金，帮助贫困学生克服困难，实现自己的教育梦想。

退休不是结束，而是新的开始。李明校长的退休对我们学校来说无疑是一次重大的变革，但我们相信，他的退休并不会使学校失去方向和动力。他所倡导的理念和精神会一直延续并激励我们每个人。与此同时，我们也要为他的退休举行盛大的欢送仪式，表达我们对他的感激之情。我们要为他送上最真挚的祝福，并祝愿他在退休后能够继续健康快乐地生活，享受到属于自己的美好时光。

在即将迎来李明校长退休的时刻，我们不禁思考起学校的未来。我们要珍惜已经取得的成绩，继续努力为学校的发展做出贡献。每个人都要发挥自己的光和热，为学校的进步而努力奋斗。相信在大家的共同努力下，我们的学校会崭新的面貌焕发出更加夺目的光彩！

退休报告 篇11

尊敬的领导：

首先请允许我向您表达我最深的敬意和感激。在我即将退休的这一天，我怀着复杂的心情向您提交退休辞职报告。

回顾这些年来，我在公司度过了一段充实而难忘的时光。我可以毫不夸张地说，在这里工作是我职业生涯中最宝贵的经历之一。在这里，我学到了很多并发展了自己，结识了一群真诚友善的同事，与他们一起共事，感受到了团队的力量。同时，我也感激公司对我的信任和支持，是因为这份信任和支持，我才能在这里收获了许多工作上的成就和荣誉。

然而，随着岁月的推移，我逐渐感到年纪不再年轻，身体和精力也开始有些衰退。我觉得已经到了该为下一代让位的时候了。我希望退休后能够对自己有更多的时间和空间，用来陪伴家人、照顾自己的健康，并追求自己的兴趣爱好。我相信这样的退休生活将会给我带来更大的幸福感和满足感。

在这里，我要向公司和团队深深道歉。我短期内的离开可能会给大家工作带来一些困扰和不便。同时，我也要衷心感谢公司和领导对我的支持与理解，使我能够平稳而愉快地度过我的最后一段工作时光。

在我离开之际，我特别想对公司的未来表达我的期望。希望公司能够继续保持良好的发展势头，打造更加优质的产品和服务，树立更高的行业标杆。同时，也希望公司能进一步关注员工的福利和发展，为员工提供更多的发展机会和培训资源，使每个员工都能在这里找到更大的发展空间和成就感。

最后，我由衷地感谢公司领导、同事们多年来对我的支持和帮助。我会牢记在心，并将持之以恒地为公司和团队发展出一份力。我希望离别不是结束，而是一个新的开始。我相信我们在不同的人生道路上仍然会有机会相遇，分享彼此的成长和喜悦。

最后请允许我再次向整个团队表达我最真诚的谢意和祝福，祝愿公司业绩继续飞速发展，团队更加团结和谐！愿每一位同事都能在这里实现自己的梦想并获得持久的成功！

衷心感激，

[您的名字]

退休报告 篇12

尊敬的评委领导、亲爱的同事们：

大家好！我是一名退休的老工人，很荣幸能够站在这里，与大家分享自己的工作经历和心路历程。

我是从1978年开始在一家国有企业工作的，当时我只有18岁，刚刚从乡下来到城市，对于工作也一无所知。但是我很快地适应了工作节奏，融入了集体。我从一名普通的工人干起，一步步地向上走，成为了这个企业的一名生产总监。期间，我经历了无数的困难和挑战，但是我也收获了很多师长和同事的指导，收获了很多理论和实践经验，更重要的是，我明白了一个道理：只有持续不断的学习和努力，才能够取得更好的成绩。

退役之后，我回到了家乡，没有选择在家闲坐，而是调整好心态，积极投入到了公益事业中。在我看来，一名劳动模范的使命就是要回报社会，要传承劳动精神，让更多的人了解到工作的价值和意义。我和几位老同志一起组建了一支志愿者队伍，为社区居民提供各种帮助和服务。我们每天都会值班，巡视社区，发现问题及时解决，为居民排忧解难。我们还组织了一些文娱活动，为社区居民提供了精神上的感受和支持。21年来，我们的志愿者队伍从未间断，也从未停歇，我们为社区居民、为城市的文明建设、为国家的发展献出了自己的力量。

我一直认为，人生的价值不在于赚取多少钱，而在于为社会做多少贡献。我相信，只有让更多的人认识到这一点，我们的社会才能够更加和谐，我们的国家才能够更加繁荣。作为一名退休劳动模范，我希望能够以自己的实际行动，影响更多的人，激励更多的人投身到公益事业中。

最后，我想向所有在座的评委和同事们表示感谢，感谢你们一直以来给予我的支持和关注。 这份荣誉不仅仅是对我个人的认可，更是对我们劳动模范群体的认可。我会牢记自己身为一名劳动者的使命，为社会贡献自己的力量，为我国的发展作出应有的贡献。谢谢大家！

评标报告(实用十一篇)

推荐给您一些最新的关于“评标报告”的经典文章，仅供您在工作和学习中参考不得作为商业盈利目的。绝大多数成功的人都离不开辛苦付出的实践，在我们的现实生活工作中。往往都需要我们撰写报告，报告一般是用于陈述事实，在陈述事实时最好不要参杂个人观点。

评标报告 篇1

安全生产标准化是预防事故、加强安全生产管理的重要基础，是贯彻实施《中华人民共和国安全生产法》、落实安全生产责任制的重要手段，是实施安全生产许可制度，强化源头管理的有力措施，也是开展安全专项整治、安全评估，实现企业统一领导、分级管理、分类指导的进一步要求。

根据《辽宁省民用爆炸物品企业安全生产标准考评办法》(辽经信军安[xx]82号)的文件精神及要求，辽宁庆阳民爆器材有限公司(以下简称庆阳民爆公司)首先制定了安全生产标准化工作方案，并根据安全生产标准化工作方案成立了综合安全管理考评组、生产工艺考评组、设备设施考评组、作业场所考评组、岗位培训考评组等5个考评小组;总经理为组长，常务副总经理、书记、生产安全副总经理、技术质量副总经理为副主组长，生产部长、技安部长、技质部长、企管部长、综合办主任为各考评小组组长。xx年8月6、7日庆阳民爆公司领导组织生产、安全 、技术、企管、综合办等业务部门对各生产线的生产现场进行检查验收。在检查验收过程中分别对各生产线进行打分，经打分各生产线符合达标条件且各生产线查出的问题已全部进行整改。

一、全员重视，落实责任

1、企业领导充分认识到安全标准化的重要意义，对开展安全标准化工作极为重视，组织各业务部门、各车间主任对《辽宁省民用爆炸物品企业安全生产标准考评办法》逐条进行研究、分析，规范要求怎样做、我们存在什么差距、该如何改进。在此基础上成立了安全生产标准化工作领导小组，并文件形式下发到各业务部门、各车间班组。分解任务、落实责任，分步骤有序实施。公司领导除在作业会、安委会上安排安全生产标准化工作并不定期检查进展情况外，还于xx年10月末，召开安全标生产准化工作专题会议，对照安全生产标准化考评检查表逐条研究落实。

二、强化基层安全管理

1、对照《考评办法》及其他要求，庆阳民爆公司对安全规章制度进行了修订、完善。完善了《安全生产责任制》、《事故报告和档案管理制度》、《危险源管理制度》、《风险管理制度》等，共计修订完善安全规章制度10个，并以文形式下发各单位贯彻执行。

2、规定对动火作业、进入有限空间作业、高处作业等，作业前要有预先风险分析等。

3、对各单位安全记录、台帐进行了清理规范，统一印制了班组安全活动记录、安全培训记录、各车间应急救援演练及评审记录、安全培训台帐等。

4、以全员培训和参观学习结合的形式，广泛开展安全教育培训，使全体职工的风险意识、标准化意识不断提高。在今年xx年3月庆阳民爆公司组织了班组长以上人员安全培训大会，共计150人参加;在xx年10月份由公司领导亲自带队组织班组长以上人员到相关企业参观学习，共计90人。

三、以安全生产标准化为契机，全面进行现场规范整治

根据《考评办法》及庆特化公司相关要求，庆阳民爆公司开展了现场清扫月大检查、春检、安全月、电气专项检查、秋检、危化品运输车专项检查、“打非治违”大检查等检查活动，并由领导亲自带队进行检查。在检查过程共发现问题56项，已全部进行整改。通过对现场各生产线进行检查，使生产现场本质安全水平得到很大提高。

四、针对在多次检查过程中存在的问题。庆阳民爆公司准备采取措施做如下安排：

1、加强对安全生产相关人员的培训和教育，努力提高公司安全管理水平。

2、继续加大对安全生产标准化创建工作的宣贯力度。力求使各部门负责人对安全生产标准化创建工作的重要性和长远意义有一个明晰的认识。

3、加大安全监督检查力度，强化隐患排查与治理，坚决杜绝各类伤亡事件的发生;

4、加大资源投入，不断提高工艺、设备的本质安全化程度，为安全生产创造条件。

总之，我们将在省、市、区、专家组以及上级主管部门的指导下，更加扎实地开展安全生产工作。通过开展安全生产标准化建设，使庆阳民爆公司更进一步加强了安全生产的全员、全过程、全方位控制，强化了安全生产的管理、监督、检查和执行力度，使公司的安全生产管理推上一个新台阶，职工的安全生产意识得到提高和增强。

评标报告 篇2

根据《全国冶金等工贸企业安全生产标准化考评办法》，公司成立了由总经理为组长的自评小组，由……6人为自评小组成员，根据评定标准对企业基础管理资料、设备设施和生产现场等要素的综合自评。

一、目标

公司制定有年度安全生产目标与指标，有年度安全生产目标分解及实施计划和考核办法，有与安全生产目标管理制度相符的安全目标与指标实施情况的检查或监测记录，并对安全生产目标的完成效果评估报告、实施计划进行的调整，并有修改记录。

二、组织机构和职责

公司建立有专职安全管理机构，配备有6名安全管理人员，并定期组织召开安全专题会。

建立健全了各级部门和人员的安全生产责任制，并定期对安全生产责任制进行适宜性评审与更新。

三、安全投入

公司制定有安全专项费用使用计划，建立有安全专项费用使用台账，明确安全专项费用使用范围。依法参加工伤社会保险，为从业人员缴纳工伤保险费用，有缴费凭据。

四、法律法规与安全管理制度

公司建立了法律法规管理制度，建立了法律法规清单，并将获取的相关法律法规汇总，并对从业人员进行相关培训和考核。

公司制定了安全生产责任和奖惩；安全生产投入；安全生产工作例会；安全生产教育和培训；文件和档案管理；隐患排查与治理；特种作业人员管理；设备设施安全管理；建设项目安全设施“三同时”管理；生产设备设施验收管理；生产设备设施报废管理；施工和检维修安全管理；危险物品入重大危险源管理；作业安全管理；职业健康管理；安全生产检查及隐患的整改；劳动防护用品、用具及职业安全健康管理；职业危害防治管理制度；相关方及外来用工安全管理制度；安全费用提取和使用管理制度；相关方安全管理；现场安全管理；防火安全管理；设备设施的管理；电气安全管理；危险作业安全管理；事故管理；应急救援预案等安全生产的规章制度。并将安全生产规章制度发放到相关工作岗位，对员工进行培训和考核。

公司制定各类工种岗位的安全操作规程，对全操作规程进行贯彻学习，在作业现场进行了悬挂。

建立了文件和档案的管理制度，明确责任部门/人员、流程、形式、权限及各类安全生产档案及保存要求等。

五、教育培训管理

公司确定安全教育培训部门，制定培训计划，建立了培训记录档案。加强岗位操作人员的安全教育、生产技能培训和考核，考核不合格人员，不得上岗。对新员工进行“三级”安全教育。在新工艺、新技术、新材料、新设备设施投入使用前，对有关岗位操作人员进行专门的安全教育和培训。

六、生产设备设施

（一）生产设备设施建设

该公司生产场所经消防管理部门验收合格。厂区内的建（构）筑物按规定设置了防雷设施，并定期进行了检验。未使用属于国家淘汰的生产工艺装备和产品。

（二）设备设施运行管理

公司制定设备设施的检修、维护、保养管理制度，建立有设备台帐。

为主要设备设施建立了技术档案，特种设备建立有专用台账，有设备日常使用检查记录。

（三）新设备新设施验收及旧设备拆除、报废

公司制定有新设备设施验收和旧设备设施拆除、报废的管理制度。

（四）设备设施检测检验

公司建立有设备设施（包括特种设备和厂房等建（构）筑物）检测检验管理制度，并定期对主要设备设施进行了检验。

七、作业安全

（一）生产现场管理和生产过程控制

公司对生产现场和生产过程、环境存在的风险和隐患进行辨识、评估分级，并制定相应的控制措施。

划出非岗位操作人员行走的'安全路线，确定了具体危险场所，设置危险标志牌或警告标志牌，严格管理其区域内的作业。

在生产场所和仓库配备了消防设施，加强各个作业场所的安全检查。

（二）作业行为管理

公司制定了人员行为监督控制的制度，对危险性大的作业实行许可制、工作票制。

（三）警示标志和安全防护

公司制定了警示标志和安全防护的管理制度。

八、隐患排查和治理

公司制定有隐患排查工作方案，明确排查的目的、范围、方法和要求等。按照方案进行隐患排查工作，对隐患进行分析评估，确定隐患等级，登记建档。

公司采用综合检查、专业检查、季节性检查、节假日检查、日常检查等方式进行隐患排查工作。

九、应急救援

公司按相关规定建立安全生产应急管理机构或指定专人负责安全生产应急管理工作。建立了与本单位生产安全特点相适应的专兼职应急救援队伍或指定专兼职应急救援人员。定期组织专兼职应急救援队伍和人员进行训练。

公司按规定结合企业的危险源状况、危险性分析情况和可能发生的事故特点编制了生产安全事故应急预案，包括综合预案、专项应急预案和处置方案。并按有关规定报相关部门备案

按应急预案的要求，建立应急设施，配备应急装备，储备应急物资。按规定每年至少组织一次安全生产事故应急救援培训和演练。

十、事故报告、调查和处理

公司完善了事故的管理制度，明确了事故报告、调查、统计与分析、回顾、书面报告样式和表格等内容。

事故调查按照“四不放过”原则进行处理。定期对事故、事件进行统计、分析，建立事故管理档案。

根据《全国冶金等工贸企业安全生产标准化考评办法》和《全国冶金等工贸企业安全生产标准化基本规范评分细则》，公司自评小组通过采用资料审查、现场检查、抽样调查、现场询问的方式，对公司安全生产标准化系统各要素进行了自评，针对存在问题分别进行了对标整改，整改后自评得分为729分，我公司申请评审之日前一年内未发生过死亡事故。

公司自评小组认为：公司安全生产标准化自评结果已达到三级标准化要求。

xxx市工艺品厂

xxx年xx月xx日

评标报告 篇3

北京xxxxxxxxxxxxx就位于北京xxxxxxxxxxxxx的房屋及场地采用邀请招标方式确定承租单位。现邀请贵企业参加本次投标，请于规定时间内到我公司购买招标文件。现将有关事项的具体内容通知如下：

1、 具有独立法人资格的法人；具有独立承担民事责任的能力；

2、 具有良好的商业信誉，有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；

3、 投标人注册资本不得少于人民币xx万元。本项目招标谢绝联合投标，谢绝以个人名义投标。

4、 投标人应保证财务状况良好，投标人承租的xxxxxxxxxxxxx仅限用于xxxxxxxxxxxxx使用，合法经营。

三、 购买投标文件的时间、地点

3、 招标文件费：招标文件每套人民币xx元，现金支付售出后不予退还。

1、 本次投标不组织统一的现场踏堪。

2、 投标人根据实际情况可以自行到现场踏堪。投标人需踏堪现场时，应事先与招标人联系。在现场踏堪中所发生的全部经费由投标人自行负责。

2.2 项目概括：项目位于北京xxxxxxxxx号，东临北京市xxxx公司、xxxxxxxx苗圃；西临北京xxxxxxx公司；南临xxxxxxxxx苗圃；北临xxxxxxxxx。

总建筑面积：xxxxxxx平方米，包括办公、生活、仓储等房屋建筑面积xxxxxxx平方米 （包含招标人自留办公用房xxxxx平方米，院落空地xxxxxx平方米及配电室用房xxxxxxxxxxx平方米，院落空地xxxxx平方米），包括全新厂房一座，建筑面积xxxxxx平方米。 总占地面积：xxxxxxx平方米(详见附图，xxxx房屋及场地概括中所述房屋面积仅作参考，具体以投标人实地踏勘为准，但投标报价时不再因房屋面积的差异而作调整，中标后也不得因房屋面存在差异而调整中标价)。

招标租凭期限为：自签订合同之日起一年。租赁期届满时，如xxxxx房屋及场地没有遇到国家征地、市政建设、北京xxxxxxx公司及招标人上级单位进行综合或合作开发时，可以继续承此租房屋及场地。租赁合同另行签订，但租凭期限仍为xxxx年。

4.1 招标文件的组成：

投标须知、《房屋及场地租凭协议》范本、xxxxx平面示意图xxx张、投标文件格式等其他内容。

4.2.1 在距投标截至时间的24小时前的任何时候，招标人可发书面补充通知修改招标文件内容。若招标人在投标截止时间24小时内发补充同志，则将按规定酌情延长投标截止时间，以保证投标人有合理的时间修编投标文件。

评标报告 篇4

法制网北京7月27日讯 记者周芬棉 为适应电子化招标投标发展趋势，规范资格预审公告、招标公告和中标候选人公示等信息发布活动，国家发改委今日就《招标公告和公示信息发布管理办法》向社会公开征求意见。待该《办法》施行之日起，原《招标公告发布暂行办法》同时废止。《办法》明确，依法必须招标项目的招标人，应当自收到评标报告之日起3日内公示中标候选人，公示期不得少于3日。公示应当载明的内容包括：中标候选人排序、投标报价、工期（交货期）、质量标准、采用综合评估法的`，还应载明综合评估分；公示该候选人在投标文件中承诺的主要项目负责人姓名及其相关个人业绩、证书名称和编号，以及提出异议的渠道和方式等等。在电子化日益发展的情形下，可发布信息的平台很多。为适应形势的变化，《办法》规定，依法必须招标项目的公告和公示信息，应当在国家电子招标投标公共服务平台发布，也可以在项目所在地省级电子招标投标公共服务平台核验发布。各省级政府或其授权部门还可指定发布媒介核验发布。指定发布媒介应当同步交互至本地区省级电子招投标公共服务平台或国家电子招标投标公共服务平台发布。国家和省级电子招标投标公共服务平台，以及指定发布媒介，均属发布媒介。所有发布媒介均应当与国家电子招标投标公告服务平台对接，按规定及时交互招标公告和公示信息，并与相应的公共资源交易平台实现信息共享。按《办法》规定，核验发布媒介应当在收到招标公告和公示信息文本之日起1个工作日内发布。交互发布媒介应当在收到其他发布媒介交互的招标公告和公示信息起1小时内发布。发布媒介应免费提供依法必须招标项目的公告和公示信息发布服务，并允许社会公众和市场主体免费、及时查阅前述公告和公示的完整信息。

评标报告 篇5

一、学校基本情况：

宁波市泽民小学位于环城西路北段，是一所全日制公立学校。创建于1958年，1993年落成一号教学楼，20xx年落成二、三号教学楼，根据海曙区教育事业发展规划，科学确定了办学规模——12个教学班，按每班45名学生计算，最多可接纳540名学生在校就读，学校实际占地面积9985。2㎡，生均用地面积18。49㎡，校舍建筑面积3557。92㎡，生均建筑面积6。58㎡，集中绿化面积3038。31㎡，生均绿化面积5。6㎡，拥有200米环行跑道和100米直跑道的田径运动场，有篮球场1个，排球场1个。

学校选址和校园内功能的布局都比较合理，严格遵守安全、适用、经济、美观的原则，校舍工程质量经过有关部门验收合格后才交付学校使用。

二、学校的环境和设施：

1、学校的教学用房分布合理，有良好的通风和采光条件。

2、教学设施先进，有校园网络系统，多媒体教室、校园广播系统、室外照明系统、电子监控系、闭路电视教学系统等等，各种现代教育设施一应俱全。

3、学校有通透式围墙、校门、传达室、校牌、旗杆、标准化运动场地、绿化等配套设施。

4、学校普通教室12个，使用面积达到和超过51㎡。

三、校舍的用房情况：

（一）普通教室：12个，每个教室使用面积均达到和超过51㎡，合计使用面积683。91㎡。

二号楼：8。1×6。3=51。03 ㎡51。03×9间=459。27㎡

三号楼：10。5×7。8=81。9㎡81。9×2间=163。8㎡

7。8×7。8=60。84㎡60。84×1间=60。84㎡

合计：459。27+163。8+60。84=683。91㎡

（二）专用教室：5个，合计使用面积409。5㎡。

三号楼：10。5×7。8=81。9㎡

合计：81。9×5间=409。5㎡

（三）公共用房：8个，合计面积330。48㎡。

一号楼：8。1×5。1=41。31㎡

合计：41。31×8间=330。48㎡

（四）办公用房：8个，合计使用面积281。31㎡。

一号楼：3。7×4。3=15。91㎡15。91×3间=47。73㎡

三号楼：3。9×7。8=30。42㎡30。42×4间=121。68㎡

10。5×7。8=81。9㎡81。9×1间=81。9㎡

7。8×3。9≈30㎡

合计：47。73+121。68+81。9+30≈281。31㎡

（五）生活用房：合计使用面积365。61㎡。

一号楼：（使）8。1×5。1=41。31㎡ 41。31×1间=41。31㎡

食堂： （建）15。43×4。65+14。47×5。03

≈71。75㎡+72。78㎡

≈144。53㎡

（使）144。53×0。6≈86。72㎡

厕所： （建）13。8×4。52≈62。38㎡ （使）62。38×0。6≈37。43㎡

（使）7。2×4。9=35。28㎡ 35。28×5间＝176。4㎡

茶水房：（建）4。27×4。52≈19。30㎡ （使）19。30×0。6≈11。58㎡

传达室： （建）5。05×3。57≈18。03㎡ （使）18。03×0。6≈10。82㎡

垃圾房：（使）≈1。35㎡

合计：41。31+86。72+37。43+176。4+11。58+10。82+1。35≈365。61㎡

四：自查自评小结：

我校现申报 “浙江省九年制义务教育标准化Ⅲ类学校”，经过认真细致、实事求是的自查，认为必备条件１０条全部达标，基本条件第１４条中“关于学生宿舍生均使用面积指标”一条与我校无关外，其余都达到标准，现请领导检查验收！

附件：（１）浙江省九年制义务教育标准化学校自查表

（２）浙江省九年制义务教育标准化学校检查评定工作用表（试行）

评标报告 篇6

检查投标文件密封情况，结果是。 五、1、主持人介绍工程概况及评标办法

2、主持人宣布评委会组长，组长为。

十、投标人综合得分如下：

投标单位得分名次 十一、评委推荐中标人候选人依次是：

其他：企业同类型工程( )项、项目经理同类型工程( )项、技术负责人同类型工程( )项、安全文明工地优良( )项、合格( )项如上述记录属实请签字确认：2、

其他：企业同类型工程( )项、项目经理同类型工程( )项、技术负责人同类型工程( )项、安全文明工地优良( )项、合格( )项如上述记录属实请签字确认：3、

其他：企业同类型工程( )项、项目经理同类型工程( )项、技术负责人同类型工程( )项、安全文明工地优良( )项、合格( )项如上述记录属实请签字确认： 4、

其他：企业同类型工程( )项、项目经理同类型工程( )项、技术负责人同类型工程( )项、安全文明工地优良( )项、合格( )项如上述记录属实请签字确认：

第一项：宣布评标会场纪律(所有到会人员关闭通讯工具、不得喧哗、不得走动、有问题举手发言)。 第二项：依法组成评标委员会。介绍评标委员会成员和投标单位。

询问各评委与以上投标单位有无经济利益关系，有的请自动申请回避。所有评委均认为与以上投标单位无经济利益关系，不需要回避。

第五项：初步评审(详见《符合性与完整性评审表》)。

评标委员会依据招标文件和评标结果，最终确定中标候选人为：

一标段：

第一中标候选人:得分：投标报价：项目经理：第二中标候选人：得分：投标报价：项目经理：二标段：

第一中标候选人:得分：投标报价：项目经理：第二中标候选人：得分：投标报价：项目经理：第九项：评委会所有成员评标报告上签字确认。

招标单位(签字)：

评标报告 篇7

安全生产标准化是预防事故、加强安全生产管理的重要基础，是贯彻实施《中华人民共和国安全生产法》、落实安全生产职责制的重要手段，是实施安全生产许可制度，强化源头管理的有力措施，也是开展安全专项整治、安全评估，实现企业统一领导、分级管理、分类指导的进一步要求。

根据《xx省民用xx品企业安全生产标准考评办法》(辽经信军安[]82号)的文件精神及要求，xx公司(以下简称xx公司)首先制定了安全生产标准化工作方案，并根据安全生产标准化工作方案成立了综合安全管理考评组、生产工艺考评组、设备设施考评组、作业场所考评组、岗位培训考评组等5个考评小组;总经理为组长，常务副总经理、书记、生产安全副总经理、技术质量副总经理为副主组长，生产部长、技安部长、技质部长、企管部长、综合办主任为各考评小组组长。xx年8月6、7日庆阳民爆公司领导组织生产、安全、技术、企管、综合办等业务部门对各生产线的生产现场进行检查验收。在检查验收过程中分别对各生产线进行打分，经打分各生产线贴合达标条件且各生产线查出的问题已全部进行整改。

一、全员重视，落实职责

1、企业领导充分认识到安全标准化的重要好处，对开展安全标准化工作极为重视，组织各业务部门、各车间主任对《辽宁省民用xx品企业安全生产标准考评办法》逐条进行研究、分析，规范要求怎样做、我们存在什么差距、该如何改善。在此基础上成立了安全生产标准化工作领导小组，并文件形式下发到各业务部门、各车间班组。分解任务、落实职责，分步骤有序实施。公司领导除在作业会、安委会上安排安全生产标准化工作并不定期检查进展状况外，还于xx年10月末，召开安全标生产准化工作专题会议，对照安全生产标准化考评检查表逐条研究落实。

二、强化基层安全管理

1、对照《考评办法》及其他要求，庆阳民爆公司对安全规章制度进行了修订、完善。完善了《安全生产职责制》、《事故报告和档案管理制度》、《危险源管理制度》、《风险管理制度》等，共计修订完善安全规章制度10个，并以文形式下发各单位贯彻执行。

2、规定对动火作业、进入有限空间作业、高处作业等，作业前要有预先风险分析等。

3、对各单位安全记录、台帐进行了清理规范，统一印制了班组安全活动记录、安全培训记录、各车间应急救援演练及评审记录、安全培训台帐等。

4、以全员培训和参观学习结合的形式，广泛开展安全教育培训，使全体职工的风险意识、标准化意识不断提高。在今年xx年3月庆阳民爆公司组织了班组长以上人员安全培训大会，共计150人参加;在xx年10月份由公司领导亲自带队组织班组长以上人员到相关企业参观学习，共计90人。

三、以安全生产标准化为契机，全面进行现场规范整治

根据《考评办法》及庆特化公司相关要求，庆阳民爆公司开展了现场清扫月大检查、春检、安全月、电气专项检查、秋检、危化品运输车专项检查、“打非治违”大检查等检查活动，并由领导亲自带队进行检查。在检查过程共发现问题56项，已全部进行整改。透过对现场各生产线进行检查，使生产现场本质安全水平得到很大提高。

四、针对在多次检查过程中存在的问题。庆阳民爆公司准备采取措施做如下安排：

1、加强对安全生产相关人员的培训和教育，努力提高公司安全管理水平。

2、继续加大对安全生产标准化建立工作的宣贯力度。力求使各部门负责人对安全生产标准化建立工作的重要性和长远好处有一个明晰的认识。

3、加大安全监督检查力度，强化隐患排查与治理，坚决杜绝各类伤亡事件的发生;

4、加大资源投入，不断提高工艺、设备的本质安全化程度，为安全生产创造条件。

总之，我们将在省、市、区、专家组以及上级主管部门的指导下，更加扎实地开展安全生产工作。透过开展安全生产标准化建设，使庆阳民爆公司更进一步加强了安全生产的全员、全过程、全方位控制，强化了安全生产的管理、监督、检查和执行力度，使公司的安全生产管理推上一个新台阶，职工的安全生产意识得到提高和增强。

评标报告 篇8

一、单位概况

(一基本情况

写明单位的地理位置、类别性质、隶属关系、资质等级、人力资源配置、生产规模及能力、主要业绩和奖项等。

(二安全管理组织机构及人员

包括安全生产管理机构设置和安全生产管理人员配备情况、安全生产标准化建设领导小组设置情况介绍等。

(三工程情况

1、水利工程项目法人写明申报的水利工程建设项目基本情况。

2、水利水电施工企业写明本单位承建的在建水利水电工程项目情况:在建项目数量、项目名称、项目地理位置(地址、项目规模及投资额、项目工期、开工时间、施工内容、工程进展、项目负责人及联系方式、业主及联系方式等。

3、水利工程管理单位写明全部所属单位和所辖工程及主要设施设备情况。

4、在建水利项目清单(仅限于施工企业、项目法人:以列表方式写明单位在建项目数量及具体情况。

二、安全生产管理状况

(一安全生产标准化建设过程

阐述本单位分阶段开展安全生产标准化建设的全过程，应包括成立标准化建设组织机构、初始状态评审、制定建设实施方案、教育培训、管理文件制修订、实施运行及整改、单位自评等过程，同时说明标准化创建方式:自主创建、聘请专家、委托咨询机构。安全生产标准化体系创建并运行一年以上，运行良好后再进行自主评定，以检验建设成效。

(二安全生产标准化建设成效

主要内容包括:安全生产目标、组织机构与职责、安全生产投入、法律法规与安全管理制度、教育培训、施工设备管理(生产设施设备、施工作业安全(作业安全、隐患排查和治理、重大危险源监控、职业健康、应急救援、事故管理、绩效评定和持续改进等。

三、基本条件的符合情况

对照《水利安全生产标准化评审管理暂行办法》第十一条规定的申请条件，分别简要说明本单位申请条件符合性，并在支撑性材料里按要求提供证明材料。

四、自主评定工作开展情况

主要写明自评组织机构(自评小组中应包括公司领导、管理层、技术人员、安全员等、自评计划或方案(计划或方案应明确查评时间、查评依据、查评范围、查评方法、开展形式等内容以及具体实施情况等(自主评审应全覆盖开展。

五、安全生产标准化自评打分表

(一自评打分表

1、“自评描述”一栏中，写明具体检查了什么内容，检查的结果是什么，如表中示例。

2、“自评描述”内容在有扣分的项目建议突出显示(如加粗或变换字体颜色。

写明判定合理缺项的具体说明。

要评审的相关生产经营活动、不存在应当评审的设备设施或生产工艺，未达到规定的规模和要求的，或对评审标准中相应的条款不需要进行评审等，而形成的空缺。合理缺项应在总分中扣除该项应得分数。

2、合理缺项的确定原则:

(1生产经营范围没有评审标准中规定的项目的;

(2不存在评审标准中规定的应当评审的设备设施或生产工艺的;(3未达到规定要求的规模和条件的。

3、不应列入合理缺项的:

(1施工企业资质范围内的施工作业有管理制度但无作业现场的，应扣除50%的标准分值;

(2既无管理制度又无作业现场的，应全部扣除该项的标准分值;

(3对于具有时间节点要求的项目，如“每年”、“年底”等，实际开展创建活动的时间不足的，应扣除相应的标准分值。

六、发现的主要问题、整改计划和措施、整改情况

主要说明自评或监督检查过程中发现的问题、整改措施和整改完成情况。

(一整改措施

针对存在的问题项制定整改措施，整改措施要有依据，切合实际，并具有针对性和可操作性。在编写时，必要时应明确以下内容:

1、需要编制、补充和完善有关制度、文件等。

2、明确隐患综合治理的组织措施计划和技术措施计划及防止隐患进一步扩大的有效防范措施。

3、重大隐患的整改措施计划应及时上报有关主管部门，并在整改完毕具备安全条件后重新进行自评。

4、提出可持续改进安全生产管理的建议和方法。

(二整改情况验收

对发现的问题整改情况进行验收，查证问题是否消除。

七、自主评定结果

主要写明自评结果、申请标准化达标的等级。

1、列出各一级项目得分情况，如表8所示。

2、写明申请安全生产标准化达标的等级。

评标报告 篇9

为深入推进创先争优活动开展，结合机关实际开展夺标竞赛，进一步激发机关党组织和广大党员干部新活力，促进干部作风转变，形成你追我赶、奋勇争先的新局面，为推动全区各项工作落实提供动力和保障。

1、机关工委重点从基层党组织和党员争创目标中对标定位。年底前达到领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好“五个好”目标。

2、共产党员重点从三个方面对标：

1、发挥作用目标。对照重点工作要求，提出自己发挥先锋模范作用的目标。

2、工作目标。立足岗位比贡献，确定自己干好本职工作的目标，争当行业标兵。

3、“五个模范”目标。对照王彦生先进事迹，每个党员干部都要达到自觉学习、执行政策、服务群众、爱岗敬业、遵纪守法“五个模范”目标。

（一）“党组织夺旗、党员争星”活动。机关工委对应共产党员争当的“五个模范”，争夺先锋旗争做模范星，每季度进行一次评授，“模范星”定期增减。

（二）“卫冕晋位”活动。对近3年连续获得市以上荣誉称号的先进进行统计，组织党员围绕本职工作，提出卫冕的工作、晋位的目标，并在一定范围内进行公开。每年进行一次考核评比，公开卫冕晋位结果。

（三）“争做丛台第一”活动。机关工委结合对标定位工作，自认能够成为“丛台第一”的所有工作项目，按要求适时在全区公开承诺，奋力争先，年底交账。

（二）组织测评。组织党员群众代表对开展夺标竞赛、创先争优活动成效进行测评。党组织的测评工作由上一级党组织负责组织；党员的测评工作由所在党支部负责组织。测评结果在一定范围内公开。

（三）考核印证。采取实地察看、群众座谈等形式，对各项目标完成情况进行综合印证。就开展创先争优活动情况，组织区直各单位负责人专项述职。

强化激励。把开展夺标竞赛作为推动创先争优活动的重要举措，作为评选表彰创先争优活动先进单位和基层组织建设先进单位的重要依据，作为评选表彰先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者的重要依据。对卫冕成功的、晋位幅度大的个人，在评先晋优上优先考虑，以适当形式表彰奖励。

实施问责。对夺标竞赛落后、在活动中出现问题、造成较大负面影响的，进行责任追究。

评标报告 篇10

一、绩效评价目的

开展20xx年省级部门工作经费和专项资金的绩效评价，主要推进项目资金安排的科学性、合理性、规范性和资金使用成效，并通过绩效评价发现问题，强化整改，及时总结项目管理经验，完善项目管理办法，提高项目管理水平和项目资金的使用效益。

二、基本情况

（一）项目概况

我委20xx年项目支出预算安排共计9个一级项目，其中，两个部门专项工作经费和七个省级专项资金。

部门专项工作经费分别是：“发展与改革事务管理工作经费”、“非税收入专项工作经费”。

省级专项资金分别是：“预算内基本建设投资”、“高新技术产业投资专项资金”、“服务业促进工业化城镇化专项资金”、“应对气候变化专项资金”、“财政扶贫专项资金”、“节能减排配套专项资金”、“国家重大水利建设专项资金”。

（二）项目绩效目标设立情况

按照年初预算编制和项目支出绩效管理要求，我委分别就项目设立了具体的绩效目标。

（三）项目资金安排及使用情况

20xx年度部门预算投入分别安排2个部门专项工作经费和7个专项资金项目。各专项资金均按照年初预算安排和省级财政部门预算执行有关要求，我委在规定的完成时限内下达专项资金投资计划，专项资金均拨付到项目主管单位和实施单位，各项目均得以顺利实施。

（四）组织管理情况

省级专项资金支持项目分别由组织部门、项目主管部门和项目实施单位进行建设管理。我委作为组织部门会同省财政厅确定专项资金具体支持方向和支持重点，按照相关规定，下达申报公告或通知，并组织专家对申报项目进行评审；各地市发展改革委作为项目主管部门负责指导和监督项目建设，并会同财政部门对专项资金的使用和管理进行监督，对建设完成的项目组织验收；项目法人作为项目单位主要负责项目实施，保证顺利完成项目建设任务。

三、绩效评价情况

（一）项目自评概述

按照《省财政厅关于省直部门开展20xx年度项目支出绩效自评工作的通知》（黔财绩［20xx］23号）要求，我委分别对部门专项工作经费和省级专项资金《20xx年省本级项目支出绩效目标批复表》和《20xx年省对下转移支付项目支出绩效目标批复表》所述绩效指标，进行了逐项对照评分，完成项目支出绩效自评工作。

（二）绩效自评结论

根据20xx年度《自评表》，我委20xx年度9个一级项目支出绩效自评总体为优。具体得分情况如下：

1、自评得分情况：

“发展与改革事务管理经费”绩效自评得分97.20分

“预算内基本建设投资”绩效自评得分99.92分

“高新技术产业投资专项资金”绩效自评得分100分

“服务业促进工业化城镇化专项资金”绩效自评得分100分

“应对气候变化专项资金”绩效自评得分100分

“财政扶贫专项资金”绩效自评得分100分

“国家重大水利建设专项资金”绩效自评得分100分

“节能减排配套专项资金”绩效自评得分100分

“非税成本”绩效自评得分81.21分

2、自评结论：我委部门专项工作经费和省级专项资金年初设定的绩效指标大部分得以完成。

四、绩效评价组织情况

（一）绩效评价依据

1．《中华人民共和国预算法》；

2．《关于印发＜财政支出绩效评价管理暂行办法＞的通知》（财预［20xx］285号）；

3．《关于印发＜预算绩效评价共性指标体系框架＞的通知》（财预［20xx］53号）；

4．《中共中央国务院关于全面实施预算绩效管理的意见》（中发［20xx］34号）；

5．《省财政厅关于省直部门开展20xx年度项目支出绩效自评工作的通知》（黔财绩［20xx］23号）；

6．我委会同省财政厅印发的《贵州省预算内基本建设投资专项资金管理办法》等规定；

7．专项资金预算批复文件、资金拨付文件及相关财务资料；

8．项目单位财务会计制度、管理制度等其他相关资料。

（二）绩效评价工作程序

1．前期准备。包括制定评价实施方案、收集整理基础资料等。

2．前期沟通及资料收集。我委下发开展绩效自评通知，明确绩效评价工作要求及完成时限。与专项资金管理处室相关人员进行沟通，了解项目情况（绩效目标设定及完成程度，专项资金的安排、使用、管理及项目组织实施等情况，了解资金使用取得的成效、存在的主要问题及建议）。收集绩效评价相关资料，查阅被评价处室提供的绩效评价基础资料、辅证材料、财务资料等，初步拟定被评价项目绩效指标。

3．拟定绩效评价指标体系。依据《关于印发＜预算绩效评价共性指标体系框架＞的通知》（财预［20xx］53号），拟定绩效评价指标体系，确定被评价项目绩效评价共性指标及个性指标，同时赋予各评价指标科学合理的权重分值，明确具体的评分标准，并与被评价项目组织管理处室进行沟通，结合被评价项目组织管理处室提出的意见，对绩效评价指标体系做出修改。

4．开展绩效自评。通过资料收集及分析，实地查看、现场访谈、问卷调查等方式确定项目实际情况，并对项目组织管理处室提供的绩效评价基础数据资料、辅证材料、财务资料等进行抽查核实。

5．现场工作及综合评价。鉴于疫情原因，本年度未到实地进行现场资料收集，主要对被评价项目组织管理处室提供的相关资料进行核实。

6．撰写绩效评价报告。根据评价结果，按照绩效评价报告格式要求撰写绩效评价报告，编制相关附件，做到已经充分、数据真实、内容完整、客观公正、结论明确、建议可行。绩效评价报告完成后，征求被评价项目组织管理处室的意见，根据采纳的被评价项目组织管理处室反馈意见对绩效评价报告进行修改。

（三）绩效评价方法

根据省财政厅有关财政支出绩效评价的规定和20xx年度省级专项资金支出相关内容，本次评价工作遵循“依法依规、客观公正、独立规范”的原则，通过对项目的经济性、效率性、有效性、公平性的比较和分析，检测评价支出效率和支出效果。

根据材料审核分析和核实评价掌握的有关信息，采用目标比较法、因素分析法等办法，从评价指标入手，通过对相同或类似项目存在不同资金使用单位的支出效果进行比较，逐层归纳各资金使用单位在资金投入、资金使用及管理、资金产出及效果等方面存在的共性问题和突出问题，分析问题产生的原因。本次省级专项资金使用绩效评价工作中，综合运用了多种评价方法，主要有如下几种：

1．目标比较法。通过对绩效目标与实施效果的比较，综合分析绩效目标实现程度的方法。

2．因素分析法。通过综合分析影响绩效目标实现和项目实施效果的内外因素，以评价绩效目标实现程度的方法。

3．问卷调查法。根据评价目标制定调查问卷，搜集各方对项目支出是社会经济效益的意见看法，得出该项目绩效实现程度的主观性得分的方法。

（四）绩效评价指标体系（设计思路）

根据业务处室提供的《自评表》，对已设定的绩效目标进行重新梳理，综合《专项资金管理办法》及其他相关的资料，依据《关于印发＜预算绩效评价共性指标体系框架＞的通知》（财预［20xx］53号）的框架指导，设计本项目的绩效评价共性指标及个性指标。

（五）绩效评价抽样情况

我委根据资金分配及前期资料准备情况，对七个专项资金的30％的项目进行问卷调查。

五、绩效评价结论

（一）绩效评价综合结论

从评价结果看，我委高度重视《项目管理办法》等政策制定，细化实施方案，加强政策宣传，前期组织申报、专家评审、面向社会公示、预拨财政资金等措施。各地市、各企业对政策导向的认可与拥护度普遍较高，产生了一定的社会效应。

从评价得分看，由于部分省级专项资金到达率滞后，影响了政策推进，项目实施综合得分未能得满分，评价等级为优。绩效指标中过程部分，项目实施存在监督力度不足、资金到位率和及时率不够，存在一定的风险；效益部分服务对象满意度未能得到全部满意。

（二）绩效目标实现情况

我委依据《关于印发＜预算绩效评价共性指标体系框架＞的通知》（财预［20xx］53号），绩效评价工作组结合考虑项目的实际情况，结合《项目管理办法》、《专项资金管理办法》及其他相关资料，对各专项资金20xx年度绩效目标重新进行梳理、调整，从投入、过程、产出及效果四个方面设定个性绩效目标及评分标准进行评价。专项资金绩效指标设定及目标完成情况如下：（见附件）

六、绩效评价情况分析

（一）“投入”分析

投入部分评价指标分值30分，包括项目立项和资金落实两个二级指标。本项目评价得分30分。

1．项目立项：主要从项目立项规范性、绩效目标合理性、绩效目标明确性三个三级指标进行分析，该项指标分值18分，得分18分。

从年初设定的绩效目标申报表反映，我委部门专项工作经费和省级专项资金绩效目标均符合相关规定和要求。

2．资金落实：主要从资金到位率和到位及时率进行分析，该项指标分值12分，得分12分。

从投资计划反映，20xx年省级专项资金均按照年初部门预算设定的绩效指标，在规定的时限内拨付到地州市县项目主管部门。

（二）“过程”分析

过程部分评价指标分值20分，包括业务管理、财务管理两个二级指标，本项目评价得分20分。

1．业务管理：主要从管理制度健全性、制度执行有效性、项目质量可控性三个三级指标进行分析，指标分值10分，本项目评价得分10分。

（1）管理制度健全性：该项指标分值4分，得分4分。

我委会同省财政厅印发了《项目管理办法》、《专项资金管理办法》等管理制度，为项目实施提供了有效的制度保障。

（2）制度执行有效性：该项指标分值3分，得分3分。

我委会同省财政厅严格执行相关制度规定，确保了专项资金的投向，提高了财政资金的使用效益，各级项目管理部门认真履行职责，对专项资金的使用和管理进行监督检查。

（3）项目质量可控性：该项指标分值3分，得分3分。

项目主管部门按照职责和职能，认真审核项目申报资料和项目实施监督管理，项目质量可控性得以提高，确保了财政资金的使用安全。

2．财务管理：主要从财务制度健全性、资金使用合规性、财务监控有效性三个三级指标，指标分值10分，本项目评价得分10分。

（1）财务制度健全性：该项指标分值4分，得分4分。

我委合同省财政厅印发了《专项资金管理办法》等制度规定，明确职责分工，对专项资金分配下达负责；项目单位对专项资金使用负责。项目单位均制定了《财务管理制度》，规范本单位财务管理及资金使用程序，符合国家财经法规及有关专项资金管理办法规定。

（2）资金使用合规性：该项指标分值4分，得分4分。

项目实施单位均设立专账管理，并按照《会计法》规定进行会计核算，且省级财政专项资金到位与项目实施同步。

（3）财务监控有效性：该项指标分值2分，得分2分。

项目实施单位提供的资料反映，各项目财务监控有效性得到很好的落实，项目资金安全，使用规范，项目单位对项目资金的运行控制较好。

（三）“产出”分析

产出部分评价指标分值20分，包括项目产出一个二级指标。本项目评价得分20分。

项目产出：主要从产出指标、完成及时率、成本节约率三个三级指标绩效分析，指标分值20分，本项目评价得分20分。

（1）产出指标：该项指标分值7分，得分7分。

从资料反映，20xx年度年初设定的产出指标已完成。

（2）完成及时率：该项指标分值7分，得分7分。

从资料反映，20xx年度年初设定的项目完成时限均在年初绩效指标设定的完成时限内完成。

（3）成本节约率：该项指标分值6分，得分6分。

从资料反映，20xx年度年初设定的成本指标均按照计划拨付到相关项目，年初预算指标没有结余。

（四）“效果”分析

专项资金效果评价指标分值30分，包括经济效益、社会效益、生态效益、可持续影响、满意度五个二级指标。本项目评价得分29.92分。

（1）经济效益：主要从带动社会投资进行分析，该项指标分值10分，得分10分。20xx年度省级预算内基本建设投资带动社会投资项目带动社会投资效果较好，有效的推动了我省基本建设投资的全面开展。

（2）社会效益：主要从改善居民生活、改善地区形象两个三级指标进行分析，该项指标分值6分，得分6分。

从资料反映，20xx年度基本建设投资项目较好地改善了居民生活和地区形象，充分发挥了财政资金效益。

（3）生态效益：主要从环境效益进行分析，该项指标分值6分，得分6分。

从资料反映，20xx年度基本建设投资项目较好地保护了生态环境，充分发挥了财政资金效益。

（4）可持续影响：主要从项目可持续性进行分析，该项指标分值6分，得分6分。

从资料反映，20xx年度基本建设投资项目较好地落实了项目可持续性发展，持续推动我省社会经济发展。

（5）服务对象满意度指标：主要从社会公众或服务对象进行分析，该项指标分值6分，得分5.92分。

从资料反映，20xx年度基本建设投资资金拨付到地州市县财政部门后，最终拨付到项目实施单位的时间滞后于项目实施时间，导致项目实施单位不是完全满意。

七、主要经验及做法

从20xx年度专项资金支持项目实施效果来看，一是按照政策引导方向筛选项目，推动区域产业发展。二是严格按照《项目管理办法》的规定组织专家进行项目申报评审，确保申报项目的质量，完成了年初设定的项目支出绩效目标。三是进一步加大对地市区县项目主管单位履职情况督促力度，切实保障项目的顺利实施。

八、存在问题及原因分析

（一）政策制度方面

部分项目在初始绩效目标设置方面存在绩效目标较为模糊、难以量化、绩效目标不符合实际等问题。例如，社会效益和可持续指标等指标值设置为“效果明显”，在绩效评价中难以量化，以不利于提供佐证材料。

（二）资金管理方面

按照《贵州省省级预算内基本建设投资管理办法》以及其他批复文件等，均对省级专项资金的及时性作出要求，但未明确具体的周期，从而形成部分省级预算内基本建设投资资金最终拨付到具体项目的时间与项目实施进度不一致。

（三）项目管理方面

从项目申报规范性来看，20xx年度审计预算内基本建设投资专项资金申报材料还不是十分完整，没有指定相应项目质量要求、项目风险控制要求等。

从项目监督管理来看，项目主管部门对批准项目的监督管理力度不够，监督管理范围不够全面，项目主管部门需要克服重视项目审批，轻视项目实施监管的问题，进一步加大监督管理力度。

（四）绩效管理方面

从绩效管理工作来看，部分项目实施单位对绩效工作意识不强，绩效工作力量薄弱，存在送资金申报、轻绩效评价现象，未按照要求开展项目绩效目标编报、监控、自评等工作。有的开展了绩效管理工作，但是对绩效评价指标体系的内容和要求理解把握不到位，评价报告过于简单、深度不够，分析问题较为随意，针对性、操作性不够，缺乏指标设置和评分所需的佐证材料等。

九、相关建议

（一）进一步加强绩效管理相关文件学习，完善相关制度规定

一是强化绩效管理意识。加强绩效管理文件资料学习，进一步提升各级项目管理部门的绩效意识。二是项目申报材料要进一步对各项绩效指标的细化、量化，切实推进绩效管理工作的落实。

（二）进一步加强监督力度

一是充分利用贵州项目云数据信息系统或发展改革系统相关信息化系统，简化报送流程，提高报送速度。二是敦促项目主管部门对项目实施监管，加大监管力度和范围。三是进一步要求各地市区县项目主管部门要按照职责积极开展省级专项资金监管，报告监管情况；并合同财政部门对省级专项资金的使用和管理进行监督和检查，加强沟通，齐抓共管，确保专项资金使用合规，保证项目的顺利实施。

十、绩效评价结果应用建议

一是保留我委省级专项资金的预算安排；二是完善部分工作的流程标准，确保下达资金及时落实到位，提高自己使用效率；三是在以后年度填报年初绩效目标申报时，科学合理确定专项资金绩效目标和指标，按规定开展绩效自评。

评标报告 篇11

第一条 为了加强对综合性评标专家库的管理，促进评标专家资源共享，根据《中华人民共和国招标投标法》、《浙江省招标投标条例》等法律、法规的规定，结合本省实际，制定本办法。

第二条 综合性评标专家库的建立、使用、管理及其相关活动，适用本办法。

第三条 综合性评标专家库的建立、使用、管理应当遵循资源共享、有效利用、公正规范的原则。

第四条 省发展和改革行政部门负责综合性评标专家库的建立和管理。省住房和城乡建设、交通运输、水利等行政部门应当协同省发展和改革行政部门做好综合性评标专家库的建立和管理工作。市、县(市、区)招标投标综合管理部门和有关行政部门协助做好综合性评标专家库的相关管理工作。

县级以上人民政府有关行政部门依照《浙江省招标投标条例》的规定，对综合性评标专家库的评标专家(以下简称评标专家)的评标活动依法实施监督。

第五条 评标专家应当符合下列条件：

(一)从事相关专业领域工作满8年，并具有高级技术职称或者同等专业水平;

(二)熟悉有关招标投标的法律、法规和规章;

(三)能够认真、公正、诚实、廉洁地履行职责;

(四)身体健康，能够承担评标工作;

(五)法律、法规规定的其他条件。

评标专家同等专业水平的具体标准，由省发展和改革行政部门会同省有关行政部门制定。

第六条 省发展和改革行政部门应当会同省有关行政部门向社会公开征聘评标专家。

应聘评标专家可以采用个人申请和单位推荐两种方式。单位推荐的，应当事先征得被推荐人同意。应聘材料应当包括符合本办法第五条规定条件的相关证明。

第七条 中央在浙单位、省属单位以及省外专家的应聘材料，由省发展和改革行政部门会同省有关行政部门审查。其他专家的应聘材料，由市招标投标综合管理部门会同有关行政部门进行初步审查后，报省发展和改革行政部门，由省发展和改革行政部门会同省有关行政部门审查。

聘为评标专家的，省发展和改革行政部门应当及时告知申请人或者推荐单位;未予聘用的，省发展和改革行政部门应当向申请人或者推荐单位说明情况。

第八条 省有关行政部门和市、县(市、区)可以设立综合性评标专家库网络抽取终端，其已设立的评标专家库应当纳入综合性评标专家库。

省有关行政部门和市、县(市、区)设立的评标专家库中的专家，由省发展和改革行政部门会同省有关行政部门依照本办法第五条规定的条件进行甄别后，纳入综合性评标专家库管理。

第九条 综合性评标专家库可以设置资深评标专家分库，为行政决策、评标争议处理提供咨询等服务。

第十条 省发展和改革行政部门应当做好综合性评标专家库与国务院有关部门和外省市评标专家库的联网和利用，实现资源共享，充分发挥省外专家的作用。

第十一条 依照《浙江省招标投标条例》规定必须招标的项目，其评标专家应当依法从综合性评标专家库中随机抽取。国家另有规定的，从其规定。

第十二条 任何单位或者个人不得违法设立条件限制或者排斥本地区、本系统以外的评标专家参加随机抽取。

随机抽取的评标专家不受地域限制。其中，投资额度小、技术要求不高的项目，评标专家可以从项目所在地及附近地区的评标专家中抽取，具体办法由省发展和改革行政部门会同省有关行政部门制定。

国家和省重点建设工程项目的评标专家，应当在省发展和改革行政部门所在的网络终端抽取。

第十三条 有下列情形之一的项目，经省有关行政部门确认，招标人可以从直接确定的人员中随机抽取或者确定评标专家：

(一)综合性评标专家库内没有符合条件的评标专家的;

(二)国家或者省人民政府有特殊要求的。

第十四条 评标专家按照下列程序抽取：

(一)由招标人填写《评标专家抽取登记表》，并经有关行政部门确认;

(二)招标人在规定的时间内，随机抽取评标专家;

(三)由有关行政部门和网络终端工作人员、招标人或者其委托的招标代理机构人员共同签字，确认评标专家抽取结果。

第十五条 评标专家有下列情形之一的，应当回避：

(一)是投标人的工作人员或者投标人的主要负责人的近亲属;

(二)是招标项目主管部门或者对该项目有监督职责的行政部门的工作人员;

(三)与投标人有其他利害关系，可能影响公正评标的;

(四)法律、法规、规章规定的其他情形。

第十六条 有关行政部门应当加强对评标专家确定过程的监督，采取有效措施，保证评标专家的抽取、通知等活动在严格保密的情况下进行。经随机抽取确定的评标专家名单在中标结果确定前应当保密。

第十七条 评标专家享有下列权利：

(一)接受招标人或者其委托的招标代理机构的聘请，担任评标委员会成员;

(二)按照招标文件规定的评标标准和方法，以及有关法律、法规、规章的规定对投标文件进行独立评审，不受任何干预;

(三)接受参加评标活动的合法劳务报酬;

(四)抵制和检举评标过程中违法以及违反招标文件等有关规定的行为;

(五)法律、法规规定的其他权利。

第十八条 评标专家应当履行下列义务：

(一)执行法律、法规、规章和有关规定，遵循公平、公正、科学、择优的原则，对所提出的评审意见承担责任;

(二)遵守评标纪律，不得与投标人或者与投标项目有利害关系人进行私下接触，不得收受投标人或者其他利害关系人的财物和其他好处;

(三)对评标过程保密，不得泄露评标专家抽取结果,不得透露投标文件的评审和比较以及中标候选人的推荐情况，不得泄露投标人的商业秘密和技术秘密;

(四)按照本办法以及其他有关法律、法规规定应当回避的，必须申请回避;

(五)协助、配合有关行政部门进行的监督、检查;

(六)法律、法规规定的其他义务。

评标报告 篇12

一、项目基本情况

持续深化商事制度改革，营造市场宽松营商环境。继续推进“证照分离”改革，统筹推进“证照分离”和“多证合一”改革，推动“照后减证”，着力解决“准入不准营”问题，深化推进全市证照整合，全面实施分类监管；持续深化压缩企业开办时间，做好“企业开办全程网上办”改革工作，推进开办企业‘一窗通’服务平台、持续深化压缩企业开办时间和推进企业注销便利化等各项改革工作的实施，落实好各项行政许可、审批工作，市场主体对营商环境的满意度明显提升。

营造公平有序的市场竞争环境。坚持放管结合，加强事中事后监管，规范企业生产经营行为，维护公平竞争，维护市场秩序，改善市场主体经营发展环境。一是加强重点领域市场监管。加强网络市场监管，坚持依法依规监管、智慧监管、综合监管和协同监管，严厉打击网络市场突出问题；加强广告监管，加强指导广告业发展，强化广告导向监管，聚焦重点领域，推进互联网广告整治，组织指导“三品一械”广告审查，配合抓好互联网金融风险专项整治、非法集资广告排查、综治维稳等工作；加强药品医疗器械及化妆品监管，抓好药品医疗器械专项整治、飞行检查、监督抽验、不良反应监测工作，加强非特殊用途化妆品备案后监管；认真开展各项市场专项整治，加强旅游市场监管整治，维护旅游市场秩序，继续推进“云油利剑”成品油专项治理行动，深入开展农资打假专项治理，切实保障农业生产；规范商品交易市场主体经营行为，积极推进市场诚信体系建设，加强合同监管，加大打击合同欺诈力度，强化经纪人监管，加强对中介服务机构的监督管理，规范收费服务行为；二是强化竞争执法力度。严格价格监管，对价格违法行为依法严肃处理，严厉打击不正当竞争行为，组织开展教育、医疗、旅游等行业商业贿赂违法行为专项整治，强化直销监管，持续保持打击传销的高压态势；三是强化知识产权保护运行。深入实施知识产权强企强县工程，围绕“三张牌”，实施知识产权“提高质量、创建品牌、扩大影响”行动，加大知识产权保护和综合监管力度，推进商标战略，深入挖掘地理标志资源，加快推动地理标志和生态原产地保护产品申报工作，规范商标使用行为，加强商标保护和服务能力，提升商标品牌管理运用能力，优化品牌发展环境，促进全市品牌经济稳步快速发展。

营造安全放心的市场消费环境。加强消费者权益保护工作，充分发挥12315投诉举报平台职能作用，健全消费争议处理机制，大力推进“诚信经营放心消费”创建工作，充分发挥消协组织作用，强化旅游购物、诚信经营、消费投诉等环节协作联动机制建设。积极服务“一部手机游云南”工作；加强假冒伪劣重点领域治理，开展打击假冒伪劣综合执法行动。

创新市场监管机制，提升综合监管能力。持续推进信用信息归集公示工作，督促市场主体年报信息公示，完善市场主体监管信息、公示信息、联合惩戒工作机制，全面推进“双随机、一公开”监管工作，监管能力显著提升，社会信用体系建设取得初步成效；全力推进“保山市场主体信用监管平台”应用，建立信用修复机制和市场主体强制退出机制，实施市场主体信用风险分类管理；加强市场监管机制建设，强化市场监管法制建设。

二、项目绩效自评工作开展情况

1.前期准备

一是建立和完善自评工作的组织机构，按照行政事业单位内部控制规范化工作要求，成立了保山市市场监督管理局内部控制工作领导小组，下设工作小组。明确分管财务的局领导牵头组织开展自评工作，财务科牵头组织实施自评工作；二是及时召开领导小组办公室会议，明确定本年度开展绩效自评项目，研究自评工作开展方式和问题，提出解决方案；三是按照绩效评价的要求，明确工作职责和工作步骤，确保自评工作按期、保质完成。

2.组织实施

一是及时召开绩效评价培训会议，明确专门人员负责具体工作。二是是及时组织内部业务科室应积极配合做好自评的有关工作。三是根据已设定的绩效目标，认真总结20xx年市场监管各项任务完成情况，按时完成项目绩效自评报告和整体评价报告。

三、项目绩效实现情况

（一）项目资金情况

1．项目资金到位情况。

市财政根据20xx年度部门预算下达了市场综合监管补助经费120万元。

2．项目资金执行情况。

项目资金使用依据相关的管理制度规定。项目资金使用，符合《会计法》、《预算法》等国家财经法规和单位财务管理制度以及有关专项资金管理办法的规定。资金的拨付有完整的审批程序和手续。项目资金支付严格执行预算执行进度要求。

3．项目资金管理情况。

专款专用，严格控制项目资金开支标准，项目经费纳入单位财务统一管理，将会议费、交通费、接待费、办公费等成本性支出严格控制在合理范围内，本着节约成本、提高资金使用效率的精神管理好项目经费，杜绝经费支出随意性。

（二）项目绩效指标完成情况

1．产出指标完成情况100%。

2．效益指标完成情况100%。

3．满意度指标完成情况100%。

四、绩效目标未完成原因和下一步改进措施

由于市场监管局新组建成立，工作职能职责整合，相关人员配备不足，相关制度建设与执行还有待进一步完善和加强。下一步，保山市市场监督管理局将着力从以下3个方面不断推进部门预算管理及绩效评价工作。一是积极向上级部门和财政部门汇报，争取资金支持，加强对重点工作和监管领域的集中统筹能力，不断提升资金使用效益；二是加强学习与政策研究，努力提升部门预算编制的前瞻性；三是继续加大行政成本控制，四是积极争取财政资金支持，加大培育力度，不断增强市场监管队伍的履职能力。

五、绩效自评结果

20xx年度市场综合监管补助经费项目绩效评价自评分96分，等级为“优”。

六、结果公开情况和应用打算

绩效评价结果按照相关规定和要求，及时在单位门户网站上公开。

七、绩效自评工作的经验、问题和建议

一是加强组织领导。市市场监管局党组高度重视部门预算管理工作，把加强财务规范化管理作为一项重要政治任务来抓。成立了财规范化管理领导小组和办事机构，主要负责人任组长，其他局领导担任副组长，机关相关业务科室主要负责人担任成员，为做好预算管理工作提供了坚实的组织保障。二是强化预算管理工作的全程性。在工作小组的领导下，及时协调相关业务科室，形成了财务科牵头，具体项目实施科室为主体的预算编制、评价工作机制，预算编制、执行、监督、评价各工作环节均明确责任和完成时限，有效保证各项工件的顺利推进。三是加强部门间协调配合，强化预算执行管理。针对绩效评价工作综合性、复杂性等特点，多次召开协调会，对项目绩效指标设置完成情况、资金使用情况、项目管理等情况进行研究、讨论，及时协调相关业务科室，加快预算执行进度，努力提高资金使用效率。四是加强监督指导。认真按照内部控制制度的有关规定，对预算、决算编制、执行情况进行监督，对及时解决绩效中出现的问题、规范预决算编制和执行工作起到了积极作用。

八、其他需说明的问题

无

行政实习报告(实用十一篇)

行政实习报告(篇1)

在厂长组织召开的各种专题及办公会议中，认真做好各项准备工作，做到了会议通知及时、会议记录详细、会务准备周到，并按照厂长安排对重要会议下达会议纪要，同时，及时呈送上级下发的各类文件，并对由厂下发各基层单位的各类文件及时进行打印、校对，保证各项工作及时高效。

进行了认真的归纳整理，将建议上报到了集团公司秘书处，由于意见中肯，文字相对严密，在讨论稿第二稿下发时，我发现其中由我厂建议修改的部分完全按照我厂提供的内容进行了修改。这除了说明我厂的建议比较科学外，作为建议起草人，这对我的文字水平也是一种肯定。

作为现代化的企业，微机使用是行政部人员必备的素质。目前，利用微机录入文字和文件处理，我都能够得心应手。复印、传真、公文处理等文员工作基本熟练。文字录入速度可以达到每小时四千字左右。同时，也能够利用互联网查询、传递、接收、储存有关信息。但是，还有一些方面尚有欠缺。目前已经广泛使用的多功能一体机由于单位没有配备，也没有掌握。

行政实习报告(篇2)

我是8月3日到公司报到，开始实习生活的，给我安排的实习职位是行政部人事文员。

首先我先介绍一下工作的环境。行政部和各部门的办公室在公司三楼，除了行政、采购和财务是在小办公室外，其他部门都安排在大办公室。公司的行政部就像个管家，事务比较杂，不仅管员工的入职招聘、工薪社保、安全事务、衣食住行，也管厂房维护等。我们行政部办公室的里有：主管，厂房维护的师傅，安全主任，一个整天神龙见首不见尾的IT，还有就是两位文员，刘婉红和白旭阳。我们一个部门有三个文员，一是在前台李婵？，主要接待来宾、做员工考勤和录入入职档案及做厂牌；二是刘婉红，主要负责招聘、办理员工入职及上班手续，还负责发放工衣工鞋、各部门所需文具等；三是白旭阳，主要负责清算员工工资和社保，以及各部所需用品的申请。根据这三者的职位不同，对人员的学历和能力要求也不同。前台的工作基本上要求比较低，而计算工资是属于要求相对较高，并不是所有人都会算，有工作经验的。一开始是由负责招聘的阿红带我，带了两天之后，她因为请了半个月假走了，她的工作由我接手，负责算工资的小白姐就成了带我的师傅。

我每天的主要工作内容。因为招聘工作和办理离职手续都是在下午，所以上午得把一些锁事给做好了。下午一点半上班，进公司时到门口保安室拿到当天的报纸。报纸有两份，清远日报和羊城报，清远日报放房董办公室，羊城报放接待室，把新报纸换上，旧报纸放仓库。然后开始准备招聘工作。两点半，打电话给保安室，看看有没有要面试和办理入职离职手续的人，让保安放进来。然后到楼梯口等他们，防止他们不知道地方到处乱跑。让所有来办手续的人进培训室，然后分不同情况办理。

1、面试。来面试的人员先看其身份证，确定是已成年的人方可进行下一步面试工作。合格的话，让面试人员填入职档案，填完收齐。当这些工作都完成后，根据需求，通知需要招人的部门文员及经理过来面试。面试完后，将公司的相关规定及福利等告知面试者，解答面试者的疑问。如果面试合格，则通知他们去体检，第二天下午两点半到公司门口等。同时让其携带身份证复印件两份和四张照片。如果面试不合格，则婉言拒绝，让其离开。

的宿舍。安排好宿舍后，开一张入住申请单，让员工带给宿舍楼下保安，以便领取宿舍钥匙。这些都做完后，通知他们第二天早上7：50厂门口等，同时通知他们带100元工衣工鞋的押金，过了试用期退回。当然，如果没过试用期就想辞职的，把衣服鞋子还回来，把收据带来就可以退钱。这样，入职手续算是办完了。

3、上班。第二天早上吃完早餐去上班，在厂门口把ID卡发给他们，让他们打卡进去，算是正式上班了。同样让他们进培训室先等候，一个个来。我把鞋柜分配好，钥匙交给他们，发工衣工鞋。小白姐收取押金，开好收据。收据一式三份，自己留一份，给员工一份，把另外一份和钱给温助理。都办好后，通知其部门文员来领去车间工作。至此，招聘入职的工作算是基本完成。

有没有签字。若未签字，先让温助签字批准才能办理。然后找到离职清单，收工衣工鞋及鞋柜钥匙，厂牌及磁卡等该收回的物品，收银行卡复印件，让其填写工资代领委托书，都写好后，订一起，让其找部门主管及物控部主管在离职清单上签字，再带回来。

招聘及入职手续是在周一至周五办理，周末不招聘。周六上午八点到十点统一换工衣工鞋。更换工衣工鞋也得看情况，不是所有破损的衣服和鞋子都可以无条件地换，如未过试用期者不给换。这也是为了让员工们多爱惜工衣工鞋，减少浪费。此外，在周六，将一周以来入职的员工档案都拿出来，将已自离的人员档案挑出，其余的给温助签字。还得说明一点，主管级以上的人员档案得交由温助保管。

这就是我主要负责的工作了，平时也会有点琐碎的事情需要做，有空时还会去帮助其他比较忙的部门工作，在此不一一陈述。下面谈一点心得体会。

在企业做事，一要有本事，二要会做人。不会做事，上司交代的工作做得不能令人满意，很难得到上司的赞赏，同样，同事也不会服你。如有位同事做事虽很勤恳，但是效率不高，经常拖沓。因此久了同事们也会有些不太满意她的工作，影响自己的工作进度。二是要会做人，该谦让的时候谦让，该拿出魄力的时候也不能含糊。对人当然不能整天凶巴巴的，好像全世界都欠了你一样。在那里实习半个多月以来，我观察到有同事就是这样，似乎做这样的工作多了，有点厌烦吧，整天对人都不笑的，也没什么礼貌。当然，在同事中的口碑和印象就不好了。不过也不能对什么人，什么事都笑眯眯的，都那么的温婉有礼。像我一实习生，刚来对任何人都和和气气的。有一主管，比我早两天进来，三天两头要这要那，颐指气使，本不属我们管的也来找我。还有些老员工来换工衣工鞋，就欺负我一新来的实习生。还好有小白姐姐在，他们不会太过分。后来一同事跟我说，做行政这方面的工作，不能老是那么客气，得拿出点魄力，不然别人不听你的，管不住他们。于是我虚心受教，也感觉到有时候你对人客气，别人未必会领情，会把你的客气当成理所当然，得寸进尺。实习期间有这么件事：有两同事相处不洽，经理让我把挑事那文员调到别的宿舍。我查看了住宿汇总表后，给她安排了一间宿舍，通知她搬过去。晚上吃饭时她跟我说能不能换一间，那间宿舍东西太多，都放满了。我想了想，答应给她再看看。后来给她安排了一间只有三个人住的宿舍，下铺还有空位。我想这回应该没什么问题了。谁知晚上小白姐姐说那女生莫名其妙地把东西都搬到她们宿舍，说她要在那住上铺。她是事先把五楼的宿舍都看了一遍，最后才挑的这间。我觉得我已经做到我的了，她也不能太过分，要是每个人都这么挑法，我还用干活了？本来就该是给她安排那间就搬，都给她换一次了，这回还是直接就搬到别的宿舍，也不事先通知我一声。我想，我虽然是个实习生，但是做人不要太过分了吧，没点礼貌的。想好之后我给她去了个电话，她自觉理亏无言以对，最终服从安排搬去指定的宿舍。这事算是告一段落。

行政实习报告(篇3)

时光匆匆,转眼间实习已经两个多月结束了，回顾其中的点点滴滴,让我亲身体验到，社会真的是一所大学，在工作中既有成功后的欣喜和激动,当然也有挫败后的失落和无奈。但是在师傅们的谆谆的教导下,我在收获业务技能的同时,内心也经历了微妙的成长。 我所学的专业是工商管理，这样的专业内容比较广泛，涉猎面积比较广。20XX年2月9号，也是因为机缘巧合，我很顺利的进入了一家标牌制造公司：南京市鼓楼区荣军标牌服务中心。在公司里，我担任了一名行政助理。回顾在荣军两个多月日出日落的时光，心中有很多不一样的体会。通过这一段时间的实习，让我增长了许多见识，积累了很多经验，也在观念上更加明确了自己的定位，更重要的是，通过这次实习，提高了我解决实际问题的能力。对于我以后的人生也会有很大的帮助。

一、实习目的

在这次的实习开始之前，我的目的就是想找一个基层的工作，来锻炼自己的基础能力。所以，能来到荣军标牌服务中心担任行政助理一职，我感到非常的荣幸，因为行政助理的工作内容比较基础，事情比较繁多杂乱，所以很能锻炼我的能力。

我的工作是通过各种行政事务上帮助和服务于公司员工，通过安排主管日程，填写计划列表，处理信息需求，制作数据报告，安排会谈会议等各项任务来锻炼自己的工作能力和危机处理能力，并通过在此岗位上的锻炼培养了解企业运营流程，积累经验，建立属于自己的人脉。建立好自己与领导，同事，以及客户之间的人际关系，这是我目前最想要增强的能力。

二、实习概况

南京市鼓楼区荣军标牌服务中心成立于医院标识、企业形象标识、户外标识、亚克力雕刻、制品。

荣军标牌受到多家装饰设计公司、招牌公司、以及各种行业公司的青睐，荣军标牌以客户满意为准则，具备全力以赴的服务精神，一贯秉承“诚信、专业、创新”的作风，努力为社会各界做出最好的服务。这样的精神与原则也为荣军带来了社会的信任，也使得公司发展的越来越好。

行政实习报告(篇4)

不同的部门具有不同的工作和不同的职责范围。公司名义上的文员是行政部门底下的，行政部门工作范围大，任务也比较繁杂。主要有打字处理工作，信息的上传下达，文件归档、保管，工作记录，来访客人通报及接待，本工作区域清洁负责。另外辅助工作还有辅助工作，顾客服务，解答顾客咨询，在不影响本职工作的情况下，带顾客到其要求的地点。对顾客询问不知的内容，主动帮助咨询相关的其它工作人员，直到问题解决，内外联络部门维持友好联系。

我实习的职位是行政文员，但是这种单据的录入和信息的录入也是文员的工作。面对一定量的客户，每天的订单量相对还算比较可以。除此之外主要登记公司人员的名单，详细资料，档案，职位，工资。Office软件的使用也必不可少的，我学的专业也能帮到我不少，还是比较熟练的。

对应该会见的人，应直接转达对方的意图，并引其进入会客室或告知各部门接洽人，不论对方要求见面还是预约。对不宜会见的人，在请示相关人员后以“不在”、“正在开会”或“工作很忙”等为由，拒绝对方或是将个人意见报老板后接受答复。需要转达时要正确听取对方的身份和要转达的内容，并准确、迅速地转达。收到的邮件或送来的文件首先要区别是直接呈送老板的，还是需文员再进行处置和整理的，或者是私用文书。如果是合作伙伴发来的合同书之类，要第一时间发给老板。

对所确定的应由老板处理的事项如会见客户、出席会议的日期和时间进行记录整理，并随时进行调查，协助老板制定出日程表。日程计划应记入每月日程表，必要时在上面记下预定内容和变更情况。有些工作需要特别的准备和安排，这些工作通常都有一定的时间限制，因此必须提前做好适当的准备。

在办公室内平常经常使用的物品及备用品，应在合适的地方放置合适的数量，为此，应设计一张用品及备用品的明细表，在上面记下品种和一月或一周所需数量以及补充的数量和补充日期。要弄清楚哪些文件是重要的，如果不明白。要详细询问，以便将可能会用的文件材料一并准备齐全，然后画一张文件明细表以方便使用。

为使老板处理完毕或正在使用的文件不丢失、散乱，并且随时可以提用，需要对文件进行整理。整理工作首先要根据老板的意见将文件分类，合同初稿归一类，环保协议归一类，业务文件放一类，其它的放一类，并放入固定的文件盒中，使用中还要经常整理，做到很容易查到文件。

业务用的文件分为正在处理的文件、正在运行的现行文件和已处理完毕的文件，此外还有密类的文件。根据应用情况还可以分为每日必用、常用和不常用的三种。经过整理后，对文件进行装订，并给每一个文件集合体以一定的户头名称。应在听取意见后再制作一张文件分类的明细表，将表贴在保管场所或保管人的桌子上以便于参照。

台历每天调整日期，桌子要擦抹干净，常用品要准备好，并按要求备齐数量，将前一天取出的图书、文件放回原处，有破损和污染的物品要清扫更换。文件的'收集以及打印复印：用打字机打印文件及复印文件、直接打印以及收集图书杂志上的有关环保最新动态或者最新的政府文件并将其整理出来汇报给老板。

联系工作就是要向老板转达某项事情并向对方转告老板的意图，所以需要文员代替老板回答，其余时候可能听取对方的答复，并将答复再反馈给老板。有点类似于秘书的工作，因为公司规模不是很大，小小文员也要身兼数职。招待是指在老板有事外出、返回或有客人来访时的礼仪性款待，收存携带物品、奉送茶点、迎来送往等。

如果需要有来访者时，有时候老板有事需要等候时，还要给来访者递上一些报纸或杂志等，并且准备茶水，通常还要有礼貌的说一句，“您先坐一下，老板现在有点事，您稍等一下。”按照公司的安排与布置，在公司组织召开的各种专题及办公会议中，还要认真做好各项准备工作，做到会议通知及时、会议记录详细、会务准备周到。

行政实习报告(篇5)

行政专员实习报告

一、实习背景

作为一名大二学生，我有幸在暑假期间获得了一家知名公司的行政专员实习机会。这段实习经历为我提供了一个深入了解企业行政管理工作的机会，也让我对未来的职业发展有了更清晰的规划和目标。

二、实习任务

1. 文件管理

行政专员的一项重要任务是负责文件的管理和归档。我承担了日常文件整理和档案管理工作，包括文件的登记、归类、装订和妥善保管。通过这项任务，我学会了如何使用电子文件管理系统，提高了文件整理的效率和准确性。

2. 办公用品采购

为了保证公司员工的正常工作，行政专员需要及时采购办公所需的各种物资。我负责与供应商沟通、协商价格，并及时更新办公用品库存。在这个过程中，我学会了如何进行有效的谈判和协商，提升了自己的沟通能力和采购管理能力。

3. 管理会议和活动

作为行政专员，我还负责组织和管理公司内部会议和活动。这包括预订会议室、发放会议通知、安排会议设备、记录会议纪要等工作。通过这项任务，我不仅锻炼了自己的组织和协调能力，还学会了如何高效地记录和总结会议内容。

三、实习心得

1. 重视细节

在实习过程中，我深刻认识到行政专员对细节的重要性。一个精心设计的文件管理系统、准确的办公用品采购记录以及完整的会议纪要都需要我们注重细节，并且保持高度的责任心。只有细致入微地完成每项任务，才能确保工作的高效和准确。

2. 沟通协调能力

作为行政专员，与各个部门和供应商之间的沟通是必不可少的。我通过与不同部门的同事密切合作，学会了如何与他人有效沟通，耐心倾听他们的需求，并根据实际情况做出准确的决策。同时，我也提升了自己的协调能力，确保各个环节的协作顺利进行。

3. 多角度思考和解决问题能力

在实习过程中，我遇到了一些疑难问题和困扰。通过与同事和上级的交流，我学会了从多个角度思考问题，并且学会了灵活应对问题的能力。有时，我们需要面对各种突发情况，迅速调整计划并找出解决方案。这段实习经历让我意识到，解决问题的能力是一个行政专员必备的素质。

四、实习收获

通过这段行政专员实习经历，我不仅对企业行政管理工作有了更深入的了解，也提高了自己的实际操作能力。我学会了如何管理文件和档案、协调办公用品采购以及组织管理会议和活动。同时，我也提升了自己的细节思维、沟通协调能力和解决问题能力。

通过与公司内部的同事和上级的交流，我了解到行政工作除了基础的文书处理和协调能力外，还需要具备综合能力和全局思维。这让我对未来的职业方向有了更清晰的规划，并且我将继续努力学习，提升自己的专业素质，为将来能够胜任更高层次的行政管理岗位做好准备。

五、总结

通过这次行政专员实习，我非常感激这家公司给我提供的机会。我在实习过程中学到了很多专业知识，也积累了宝贵的实践经验。这段实习经历让我更加坚定了未来从事行政管理工作的决心，并且我相信，通过不断学习和提升，我一定能够在行政管理领域取得更好的成就。

行政实习报告(篇6)

行政专员实习心得1

20__年_月_日至20__年_月_日为期一个多月的时间，我在该公司行政部办公室文员岗位实习。

工作内容

在这一个多月中，我的主要工作内容是协助办公室人员做好行政部的各项人事及日常行政工作。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司行政文员的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。首先总结一下我的所有具体工作内容：

1、接应聘者来电，给应聘者进行简单初试，通过者送往部门经理处进行复试;

2、开试用单通知复试通过者进行3天的岗前试用，并做好登记;

3、协助做好新员工入职培训、阶段性培训等培训工作;

4、送文件至各级领导，签收文件;

5、整理及保管补卡条、请假条;整理员工档案，以备随时出档和归档;

6、复印、速印办公文件，发传真，领办公表格等;

7、协助办理新进人员入职手续，员工调职、离职手续;

8、手工管理人员月考勤，并将考勤明细送至各部门核对签字;

9、处理各项客户售后问题，解决客户在操作软件时出现的问题并记录下来;

10、学习公司软件操作和云建站系统;

11、电话回访老客户，询问软件使用当中出现的问题;

12、记录销售人员的销售成果和一天的工作计划;

13、员工工资的预算工作，工资条的发放;

14、领导安排的其他工作。

收获及体会

这一个多月的实习是为将来就业而铺垫的，在这段实习期间，主要是从学校到社会这个环境的转变，老师或许变成了老板，而同学刚变成同事，相处之道也随之完全不同。在这巨大的转变中，我产生过彷徨，迷茫，从而无法马上适应新的环境。但是我努力告诉自己，为了以后的美好生活，不管是看不惯企业之间残酷的竞争，还是无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语，这些都是我必须要经历的生活。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。三个多月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问，这些对我们的人生都是十分重要的。回想起自己的这一个多月的工作经历，虽然有眼泪也有辛酸，但最多的还是历练与收获。

1、自学能力，提高工作水平

“在大学里学的不只是知识，还有一种叫做自学能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识虽然罗列齐全，但平时我们只是草率应付考试，所以对于基本的操作我还是感到无从下手。“书到用时方恨少”这句话用来形容现在的我真的十分恰当。名义上我是担任文员，平时工作都是做些琐碎的工作，打印、复印文件，有时会为领导打报告或者演讲稿等等。如果现在仅仅用所学的知识要完成一份演讲稿或是一份文件也许我还做不到，因为有许多文件的格式我还不清楚怎么运用，打印出来符合标准。所以，我必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，然而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

2、与同事相处，创造和谐工作环境

怎么说我还是一名实习生，有许多事情都不懂。古语有云：不耻下问。但在当今时代这似乎已经没有可耻不可耻的说法了。踏上了社会，我们与形形色色的人打交道，由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会像老师、同学一样对你嘘寒问暖，可以帮助你解决问题。环境往往会影响一个人的工作态度，一个冷漠没有人情味的办公室，大家就会毫无眷恋之情，有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。

他们情绪低落导致工作效率不高，每天只是在等待着下班，早点回去陪家人，但是偶尔为同事搞一个生日party，生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境，心情好，大家工作开心，有利于办公室的和谐工作。在电视上不止一次的看到职场的险恶，办公室里的是非，能做的就是“多工作，少闲话”，而且在实习期间还曾与领导有交谈，所以不但要学会怎么与同事相处，更需要学会如何与领导交谈，谨慎行事路才能走得更长远。

总结

通过实习，加深了我对人事工作的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常办公行政管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业行政管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。在学校我学的是电子商务专业，修过客户关系管理、企业管理、办公自动化等课程，这些学校的理论课程在我们这里都得到了实践的应用。像如何接听电话，如何接待客人等都是客户关系管理学过的知识;人员招聘、培训、绩效考核等是企业管理学过的知识;做e_cel表格、word文档文件等式办公自动化学过的知识。

所以说学校所学的知识并不是像有些人说的拿到社会上根本用不上，而是要看你会不会用，学校学习的是理论，社会用到的是实践，只要学会把理论联系到实践中去，那在学校学的东西就不会白学。实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。

毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我在实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，在今后的学习中更加努力地丰富自己的头脑，为自己以后走向社会打下坚实的基础。

行政专员实习心得2

一、实习目的

通过在____企业的实习了解企业的主要开展业务及业务开展情况，了解了企业的工作流程。通过实习使我更多地接触社会，实践于社会，从而培养了严谨的工作作风、初步的实际工作能力和基础的专业技能，为将来走上工作岗位打下良好的基础。

(一)加深对职业与行业的了解，确认喜欢或擅长的职业

了解职业行业有很多方法，譬如阅读相关的文章，请教行内人士，但最直接的方法还是亲自做这份工作。在做的过程中，你可以确定自己是否喜欢这份工作，自己能否胜任。如果喜欢又胜任，以后毕业找工作，就可以把它作为目标职业;反之，就要寻找新的工作方向。

(二)为从学生向职场人士转变做准备

人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。

最近网络上有一篇流传颇广、影响颇大的文章《我为什么坚决不用刚毕业的大学生》。文中列举了一些在应届毕业生不算少见的现象：跳槽频繁，而且离职也不通知原企业;上班煲电话粥，三个应届毕业生令企业一个月的话费涨了7000多块钱;好高骛远、不切实际，张口就财富500强的例子，提出的建议都需要上千万的投资，所以，不要老抱怨企业不愿招聘应届毕业生，有时候也得找找自己身上的问题。而实习提供了一个机会，让大家接触到真实的职场。有了实习的经验，以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。

二、实习内容

回顾自己在____企业的实习经历，心中有很多体会。通过实习让我增长了见识，积累了经验，在观念上更加明确了自己的定位，更重要的是通过实践提高了解决实际问题的能力。在实习过程中我遵守纪律，服从安排，积极完成经理交办的工作，学到了许多课本上学不到的知识，从而更高更远的看待问题。

作为一名实习生我进入了恩泽建筑机械企业，担任行政部的一名行政助理。行政部作为企事业单位运转的一个重要枢纽部门，是企业内外工作沟通、协调、处理的综合部门，这就决定了行政部工作繁杂性。作为行政助理，我主要负责的职务是公文的写作、复印、接受、传达、对一些相关客诉的安排处理及经理指示的传达，因此我接触了一些办公用品，如传真机、打印机等掌握了这些机器的基本操作，了解了企业办公的基本情况，同时也学到了更多有用的东西。开始实习时，刚进入陌生的环境，难免会有些紧张，不知道该怎么办，是同事们友善的微笑缓解了我的尴尬。大家都很有礼貌，不管大事小事都要说声谢谢，对于我这个很少跟生人打交道的学生来说，是给我上了一堂礼仪课。

助理的工作性质杂乱、繁多，工作强度很大，有时候我会整个上、下午都在面对着电脑打着似乎永远打不完的文件直到累得腰酸痛。有时侯对于客户电话投诉的一些简单问题的解答，我也是要尽量负责。有时来找经理谈工作的客户，由于当时经理不在而办公室只有我一个人的情况下，我只得自己接待他，并且尽量于电话中来解答他对于我企业工作的问题及一些相关留言，这就要求应变能力也要高。

由于我的任务比较琐碎繁杂，所以做事情要分主次、有条理。说着容易，做着难，每天要发传真、收信件、复印等，手头有许多事情需要完成。当然这时侯就要将重要的事情放在首位，把所有事情的主次顺序排好，这样就不会乱。实习期间，正好赶上企业要培训，需要复印资料，一共16份，每份里又有十余份不同的资料共百余页。这时侯就需要有条理，每份资料分别印刷，清点数量，一张都不能错漏。这时候就要慢慢来，一点点完成，保证每份资料的完整和质量。

刚开始进入行政部工作学习的时侯，其实应该说是学习的成分更大一些，对于领导安排下来的工作我总是手忙脚乱的完成，并且很多都还是要重新再返工才能算真正完成。所以我时常会感到沮丧，会觉得没有信心，常常错误百岀，尤其是在电话中接触到客户投诉时，电话中的我支支吾吾，成了词穷一族不敢接听电话怕会出错，一直都是叫别的同事接听。

从参加工作到两三个星期后，这种情况还是在不断发生，我开始对自己的能力产生了怀疑。并且一开始那种朝气蓬勃的劲儿也渐渐被我混乱失败的工作打消了。在工作中我变得沉默沮丧起来，但幸好周围的同事长辈们的真诚关心，他们不但没有嘲笑我的错误，还积极帮助我，指岀我工作中错误的同时还耐心的教会我解决问题的方法，有时他们还会传授他们的工作经验给我，所有他们教会我的将使我一生受用。作为长辈他们真诚的关心我的情绪，主动帮我分担消极的情绪，开导我，教给我生活总有解决不完的困难事，要快乐的面对直到解决。

在这一个半月的实践学习中，我学到了很多知识，这以后在我的工作中都会起到很大的指导作用的。助理工作要求有很强的文字表达能力和逻辑思维能力。为了提高自己的写作能力，我从研究已成的材料入手，细心揣摩，边写变改，并请周围经验丰富的同事和领导提出意见和建议，然后再进行深入加工，经过反复推敲，最后定稿。对工作中存在的问题，我积极动脑，想办法为领导献计献策充分发挥了助手和参谋作用。企业上级对下级公文具有很高的严肃性和性，出现任何差错都会影响企业工作的正常进行。

三、实习总结

在准备我的毕业之际，为了更好地巩固已有知识，学习技能，我到恩___有限企业进行实习，在行政部担任行政助理的工作。一个半月的实践学习虽然很短暂，但我学到了很多知识，这以后在我的工作中都会起到很大的指导作用的。

通过学习书面材料和与各部室人员的交流，我比较全面地了解了我部门的主要职能和重点工作，还协助完成了一些我力所能及的行政事务工作。在关系处理方面，能与其他各科室人员加强沟通，密切配合，互相支持，保证整体工作不出现纰漏。在工作中我自己确定了一条工作原则，属于自己的工作要保质保量完成，不属于自己的工作范围的配合其他人员能完成的也要按时完成，做到了主动帮忙、热情服务。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

一个半月的实习期，一晃眼就过去了，最深刻的体会就是现实跟书本的巨大差异，一件简单的看似事情，真正做起来，需要的却是大量的时间和精力。原来的我们，几乎都视书本上的内容为真理，很多东西都未曾付诸实践过，只有真正去做这件事情的时候，才会亲身体验到实际的难度有多大，也才会从中意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。通过这次实习，也使我从另一个视角开阔了视野，增长了见识，同时也在实践中积累了各方面的工作经验，为不久之后正式步入社会的自己，做好一个万全的充足准备。

此外，我还结交了许多朋友、老师，我们在一起相互交流，相互促进。因为我知道只有和他们深入接触你才会更加了解行政工作的实质、经验、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。在这次的社会实践中，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，也改掉了很多毛病。知道挣钱的不容易，工作的辛苦，与社会的复杂多变。而为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败之地!

行政专员实习心得3

20__年以来，在办公室的正确领导和同事们的协作、帮助下，通过自身努力，认真负责的完成了办公室和领导安排的各种事项。

一、学习方面

虽然这几年我从事文秘工作积累了一些经验，文字功底也逐步提高，各方面的能力在办公室领导指导下，以及同事的帮助下得到多方煅炼，但是与市委办公室高标准要求还有许多差距，要弥补这些差距，就必须加强自身学习，通过学习——实践——再学习，不断提高自己的理论水平和分析问题，解决问题的能力。

我深知作为一位秘书如果没有扎实的理论知识作为基础，没有正确的理论指导实践工作，就不可能做好秘书这行工作，就不能真正成为一名合格的秘书。

坚持每天阅读各类文章，并认真做好读书笔记，努力做到融会贯通，联系实际，举一反三。注重学习效果，做到活学活用，学以致用。并根据日新月异的形势发展变化，注重学习新知识，熟悉新学科，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求，不断拓宽知识视野。

在工作中我有强烈的工作事业心和责任感，有多做事、干好工作的强烈愿望。敢于面对困难，能吃苦耐劳，加班加点毫无怨言。今年_月__日，根据市委办公室的安排，我到地委办信息科跟班学习两个月，使自己个人能力得到进一步煅炼。

二、业务方面

我作为行政专业的秘书，除积极完成办公室交办的各项工作以外，还主动为分管领导服好务。今年以来，我认真完成了办公室领导交办讲话及各种汇报、通知、总结、经验交流材料等材料的起草校对工作，及时编写了各类政法方面的信息;对领导交办的各类信访案件做到及时处理、及时报送。

全年跟随领导5次下基层进行调研，并撰写了有价值的调研。听从领导，服从安排，今年根据办公室的安排，我参加民兵训练，在训练中，我始终坚持能吃苦能战斗的精神，认真完成各项训练任务，受到了阿克地委、阿克苏地区行署、阿克苏军分区的联合通报表扬，并颁发了先进个人奖牌。

三、自觉遵守办公室各项规章制度

今年以来，我严格要求自己，认真遵守市委办公室的各项规章制度，自觉做到值好班，上班不迟，下班不早退，按要求及时签到，特别是在有急事、到其它单位办事、下单位调研等情况都自觉向办公室领导请假。

四、存在的问题及打算

1、虽然自己平常也加强了学习，但是学习内容仅仅限于自己对口业务方面的学习，其它方面的知识看得比较少，知识面不广大。

所以在新一年里我将进一步加强学习，更好的适应办公室工作。

2、心再细一点，工作再细点，避免出现不必要的错误，进一步提高办公质量。

3、加强各方面能力的煅炼，不断提高自己的办事能力，提高工作效率。

行政专员实习心得4

回顾自己在___公司的实习经历，心中有很多体会。通过实习让我增长了见识，积累了经验，在观念上更加明确了自己的定位，更重要的是通过实践提高了解决实际问题的能力。在实习过程中我遵守纪律，服从安排，积极完成经理交办的工作，学到了许多课本上学不到的知识，从而更高更远的看待问题。

作为一名实习生我进入了___公司，担任其一部门经理的助理。作为经理助理，我主要负责的职务是公文的写作、复印、接受、传达、对一些相关客诉的安排处理及经理指示的传达，因此我接触了一些办公用品，如传真机、打印机等掌握了这些机器的基本操作，了解了公司办公的基本情况，同时也学到了更多有用的东西。

开始实习时，刚进入陌生的环境，难免会有些紧张，不知道该怎么办，是同事们友善的微笑缓解了我的尴尬。大家都很有礼貌，不管大事小事都要说声谢谢，对于我这个很少跟生人打交道的学生来说，是给我上了一堂礼仪课。

助理的工作性质杂乱、繁多，工作强度很大，有时候我会整个上、下午都在面对着电脑打着似乎永远打不完的文件直到累得腰酸痛。有时侯对于客户电话投诉的一些简单问题的解答，我也是要尽量负责。有时来找经理谈工作的客户，由于当时经理不在而办公室只有我一个人的情况下，我只得自己接待他，并且尽量于电话中来解答他对于我公司工作的问题及一些相关留言，这就要求应变能力也要高。

由于我的任务比较琐碎繁杂，所以做事情要分主次、有条理。说着容易，做着难，每天要发传真、收信件、复印等，手头有许多事情需要完成。当然这时侯就要将重要的事情放在首位，把所有事情的主次顺序排好，这样就不会乱。

实习期间，正好赶上公司要培训，需要复印资料，一共16份，每份里又有十余份不同的资料共百余页。这时侯就需要有条理，每份资料分别印刷，清点数量，一张都不能错漏。这时候就要慢慢来，一点点完成，保证每份资料的完整和质量。

刚开始进入办公室工作学习的时侯，其实应该说是学习的成分更大一些，对于领导安排下来的工作我总是手忙脚乱的完成，并且很多都还是要重新再返工才能算真正完成。所以我时常会感到沮丧，会觉得没有信心，常常错误百岀，尤其是在电话中接触到客户投诉时，电话中的我支支吾吾，成了词穷一族不敢接听电话怕会出错，一直都是叫别的同事接听。从参加工作到两三个星期后，这种情况还是在不断发生，我开始对自己的能力产生了怀疑。

并且一开始那种朝气蓬勃的劲儿也渐渐被我混乱失败的工作打消了。在工作中我变得沉默沮丧起来，但幸好周围的同事长辈们的真诚关心，他们不但没有嘲笑我的错误还积极帮助我，指岀我工作中错误的同时还耐心的教会我解决问题的方法，有时他们还会传授他们的工作经验给我，所有他们教会我的将使我一生受用。

作为长辈他们真诚的关心我的情绪，主动帮我分担消极的情绪开导我，教给我生活总有解决不完的困难事要快乐的面对直到解决。有时他们会把我当孩子一样疼爱，但更多时候他们会把我当同事一样对待，让我这个初出茅庐的大学生深深感到了我在工作团队那种平等与融洽的工作氛围。

在同事的悉心帮助、教导下，我重拾信心，虚心请教，认真学习。渐渐的，我感觉到工作没有那么吃力了，工作也游刃有余，并且逐渐的轻松快乐了起来。经理对我的夸奖也渐渐的多了起来。我感到了前所未有的踏实与自信。公司行政助理实习报告范本精选由精品学习网提供!

在这2个月的实践学习中，我学到了很多知识，这以后在我的工作中都会起到很大的指导作用的。助理工作要求有很强的文字表达能力和逻辑思维能力。为了提高自己的写作能力，我从研究已成的材料入手，细心揣摩，边写变改，并请周围经验丰富的同事和领导提出意见和建议，然后再进行深入加工，经过反复推敲，最后定稿。对工作中存在的问题，我积极动脑，想办法为领导献计献策充分发挥了助手和参谋作用。公司上级对下级公文具有很高的严肃性和性，出现任何差错都会影响公司工作的正常进行。

对于要印发的文件，我每次都进行认真的核稿和校对，至少三遍以上，并请其他同事帮助把关，减少了出错的几率，保证了文件准确及时发放。实习期间复印、传真、公文、电脑处理等琐碎工作我都基本熟练。在各种文件中，大部分有不同程度的保密性，而且各级助理人员经常接近领导，看一些重要文件，参加一些重要会议。

所以在公共场合活动时要注意内外有别，把握分寸，对什么应该说什么不应该说要心中有数，知道助理的职责是协助上司做好工作的重要前提。在公司里，我们始终要保持精神饱满，以充沛的精力和自信去迎接各种挑战。犹豫不决的工作作风是应该坚决反对的。

即使是常规的机械的事务性工作，也应该一丝不苟，兢兢业业地做好。在助理这个职位上技术性的劳动并不多，大多是些琐碎重复的工作，看似容易，其实难，需要认认真真地对待才行。

实习是我步入社会的第一课，它教会了我怎样待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的两个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。这次实习还告诉我，在社会这个大学堂里我还是个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。

行政专员实习心得5

在实习的过程中，虽有一些遗憾，但更多的是收获的喜悦。这是我们初涉社会的开端，迈向残酷而美好的未来我要一直坚信自己的能力，不断奋斗和前进。

一、实习内容

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。读万卷书，行万里路。要知道梨子的味道就应该去尝一尝梨子。在本次实习中，我积极协助各位老师工作，抓住一切机会锻炼自己，在实践中去感受，体会，理解和运用所学知识。二十多个日出日落的时光中，我大概参加了以下的实习活动。

二、文件建档

实习期间老师有大批文件需要整理建档，而此时又遇到创卫，他们都忙的不亦乐乎，于是我主动和勇敢的承担起了整理那大批文件的任务。整理文件看似小事，也有很多学问。数量浩瀚，排序，装订，拆图钉，编码都能学到很多书本永远无法体会的知识。

三、数据统计和整理

在二十多天的普查中，我得到了大量第一手的可靠资料。为了尽快让这些冗杂的数据转化为协助老师们决策的有力材料，我又迅速对数据进行了统计分析，得出了一些很有价值的结论。

四、打文件和打印复印文件

办公室总是有大量的文字需要处理，一般遇到这种事情，我就主动代劳。或许是qq聊的比较多，终于发现收益，在办公室时迅速帮老师们打了很多东西，为他们减轻了很多负担，心里真的很高兴。除打文件之外，就是打印和复印文件了。在实习期间一般所有文件的打印和复印都是我处理。

五、轻松办公室大环境

老师们个个都精明能干，而且兢兢业业，让人敬佩之情油然而生。但他们大都对电脑的熟悉程度大都没有我们在校学生高。到办公室后我发现他们的电子资源都很齐全，但利用的程度不是很高，特别是他们工作繁忙，对如何利用电脑来休息和放松自己，如何提高工作效率做的不够。与是我在极其谦虚的情况下，本着把他们看成自己的叔叔阿姨的情况下，给他们每个人的电脑装了不少游戏，下载了很多图片，音乐，视频节目以及小说等。这样做得到了老师们的热烈欢迎，也大大放松了办公室的气氛，甚至可以说促进了老师们之间本身的融洽。

六、给老师做通讯录数据库

实习时发现老师有一个电话本，大概从零六年开始到现在各种时期的电话都有，本很厚，在查找需要的电话本时很不方便，特别是在情况紧急的时候还会耽误重要事情。与是我用学习的数据库技术给她把所有的通讯资料都保存到数据库里，这样查找方便，还可以和其他老师共享，以后更新也非常容易。

七、其他琐碎小事

一滴水可以折射出太阳的光芒，半小时蕴藏着永恒，一粒沙包含着千千大千世界。同样，处处留心都是学问。在实习期间我还做过其他很多事情，也留下了深刻印象，学到了很多东西。比如早晨刚来时开电脑，开空调，开窗户，浇花，烧开水，整理前一天报纸，给老师们收拾桌面等等很多事情。这些虽然是小事，但一屋不扫何以扫天下?在做每一件事时我都战战兢兢，谨慎小心的去做好，用海尔张总裁的话说是如履薄冰。人间万事，白驹过隙。实习的流光好似花开刹那，转瞬即逝。嫣然岁月，今朝回首，经验教训一目了然。

1、正确对待挫折

实习中遇到很多不顺利的事情，何去何从?真的男人选择当英雄，而懦夫则选择当狗熊。古曰天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。经过实习进一步明白遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度。认识到正是挫折和教训才使自己变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会了自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。

2、更加重视实践

实行时发现了一个良好的生活习惯对于到机关工作多么重要，因为实习期间体会了;实习时德高望重的郭处长语重心长的给我讲了很多道理，让我很多疑惑瞬间消散，因为他实践丰富，有经历的人说话就是如洪钟大吕;上班时发现公交线路的车数和站点设计不尽合理，想相关负责人肯定也是很聪慧能干的，却如此贻笑大方，一定是早就有私家车了，再也不坐公交很多问题不实践很难发现。

3、处理一系列人际关系的技巧

(1)注意领导的指示，认真领悟其中的意思。要认真仔细的领会判断，学会察言观色。同时面对多个领导时更要注意保持平衡，要不偏不倚。对领导要热情，要多关心领导。

(2)做好自己的本职工作最重要，一般情况下不要管闲事。

(3)对工作认真负责，对领导热情外，对来访人员也要好，要一视同仁。对领导热情是为了自己，对其他人好是为了良心和生命的意义。如果一味逢迎拍马，时间长了不仅别人讨厌，自己都觉得自己恶心。

(4)不要贪小便宜。

(5)要热情大方，要处理好和同事关系，那对于自己工作的开展非常重要，甚至比和领导的关系更

八、对秘书工作的认识

我虽然在学生处，但主要是协助老师工作，可以算是半个秘书。在实习中我认识到秘书工作如下的一些特点或者说要求。

1、要有充分的政策依据和事实依据。

2、要有准确性。

3、要雷厉风行。

九、对心态的调整

实习中除了遇到挫折外，很多时候也觉得工作不过如此，这种时候更要谦虚谨慎，虚怀若谷;实习中有时候觉得怀才不遇，比如我刚去检查市政设施时，内心深处还是充满了委屈，但后来调整心态，把工作当成快乐的事情，结果做的很好，学到很多东西，也在内心深处明白了很多深刻的道理;遇到事情时不要激动，要仔细分析沉住气，心态非常重要，实习时遇到王局长被记者威胁的事情说明了很多事的复杂，如果没有调查清楚之前就高谈阔论，肯定会成为笑柄;总之，不管什么事情，认真去做，坚持去做好，最终都会有收获的。

十、自学能力的重要

在实习中认识到很多自己的不足。刚开始一段时间对一些工作感到无从下手，茫然不知所措。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。一方面是因为自己以前从来没有实践过，不会运用。另一方面渐渐认识到还有一个重要原因是在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力。除了英语和计算机操作，课本上学的理论知识用到的非常少。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。必须在工作中勤于动手动脑慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行则虚心请教他人，没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰!

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行政实习报告(篇7)

一、实习目的

通过在单位的实践学习使所学的理论知识得以运用，增长和扩充知识面，丰富实践工作经验，提高自己的社会能力和处事能力，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走上工作岗位做好准备。

二、实习时间

20xx年4月1日至20xx年5月28日

三、实习单位

xxxx旅游开发有限公司

四、实习单位介绍

xxxx旅游开发有限公司，公司成立于副总经理导游保安计调保洁员其他市场营销部、资产财务部、保安队。

五、实习内容和过程

（一）整理档案

实习的第一天我早早的来到公司的综合管理部，主管首先让我做的事情就是熟悉工作环境。办公室内有一个专门存放公司各种档案的柜子，主管让我先整理公司的档案，同时也可以了解公司的人事制度以及公司的其他情况。接下来的一周就与这些档案文件打交道，把公司整个档案分门别类整理好，并建立了一个数据库，方便以后能以最快的速度查找到所需要的档案。文件数量浩瀚，又要分门别类，分清哪些文件是有用的，哪些是无用的。过程虽然有点艰辛的，但结果还是让人满意的。

（二）办公设备和办公软件的使用

对于一个实习生来说，打印复印材料、收发传真、文字排版及表格制作等简单的工作自然而然的交到我手中。虽说简单确也需要有足够耐心，特别是在文字排版及表格制作上。对于一些特定的公文有固定的格式，排版用哪种字体、几号字体等等小细节需要注意。这是之前我所没有注意的细节，以为可以随心所卻的排版。

（三）会议安排及会议记录

与同事一起先做会前准备，撰写会议通知材料交，并交与参加会议人员手中。协助办公室同事准备会议所需物品、布置会议室。其次是参加会议并做好详细的会议纪录；最后打扫会议室、整理会议记录形成会议记要初稿。

（四）撰写材料

撰写材料初稿。撰写部份分上报材料和下发文件，并交由办公室主任修改完善，再对比我写的材料和经主任修改过的材料，找出之间的不足之处提高写做水平。参与了河北省省级环境保护专项资金项目申报材料、河北省文化产业引导资金项目申报材料等的初稿工作。

（五）修改完善公司规章制度

在原有的基础上，与同事一起对公司规章制度进行了部份的修改完善。对考勤制度、加班制度、工资制度及部门工作职责等形成文件，考勤制度要详细，包含工作时间、迟到早退、旷工及事病假等内容。考勤人员，考勤依据都要详细说明。制定公司各个部门的业务流程，每个流程落实到部门负责人，各部门负责人再把各项工作分配到个人，使公司制度完善化，工作职责明确。

（六）完善员工培训计划

制定相关培训计划，提高员工的培训和再学习意识，甚至可以间接产生激烈的晋升竟争，同时提高工作效率，带动工作气氛，让培训促进企业的发展。建立经济激励与精神激励并重的多形式、多层次的机制体系。以岗位价值为基础，建立薪酬分配激励机制，与劳动成果相应，效率优先、兼顾公平。以目标管理为核心，建立绩效考核激励机制，制度年度工作计划和月度工作计划并据此开展工作，分层次进行绩效考核。在员工的使用上做到量才用人、用人所长。

六、实习感受与收获

在实习期间，忙碌而又充实、紧张而又新奇，让我对行政管理有了更深的认识。与些同时也看到了自己身上的不足，也提醒自己在以后的工作中也要善于学习和思考。

（一）知识舍偖备不足

办公室的工作具有“点多、面广、事杂”特点。在以后的工作生活中，要继续补充经济学、法学、计算机及文秘等方面的知识，优化知识结构。同时对行政管理专业上的知识也有待加强。

（二）人际交往方面有待加强

走出校园，我们所面对的人从同学变成了同事、老师变成的领导或是老板。面对角色的转换，我需要发大力气锻炼社会交往能力。以后多参加社会实践活动，提升自己的社交能力及人生阅历。

（三）做事要勤劳肯干、认真细心

问题的解决、能力的提升都要从肯干开始，不去实践，一切只能是空想。实习期间由于我的疏忽，给同事和工作造成了不小的麻烦。认真完成每一个工作的小细节，是减少工作量、防止返工的有效方式。

（四）理论付偖实践

在这次实习中，我充份了运用《办公自动化》、《行政管理学》及《应用文写作》等专业知识来解决工作中遇到的问题。经过实践，充分认识到“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”这两句话的意思。理论与实践之间的差距就只是一步之遥，却失之千里。通过实践才能深化、理解理论知识。

（五）完成了实习目标

经过实习，我熟悉了行政管理工作最基本的一些职责。实习期间也充分的运用了所学的知识，积极工作，认真高效的完成各项工作。通过向前辈的学习，进一步提高了实践技能，更加适应社会需求。

（六）工作得到单位认可、

实习结束后，可以转正成为正式员工是对我实习期间工作的最大的肯定。我也接受了这份工作，成为了一名正式员工，迎接接下来更多的工作挑战和机遇

行政实习报告(篇8)

短暂的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字——从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园思维模式到职场思维模式的转变，就不得不提到角色定位。从进入公司伊始，就要求自己以职场人员的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的问题时依旧要像学生那样保持谦虚的态度。以下是我这两个月的实习工作的总结：

第一、招聘。首先，要熟悉招聘流程。其次，与用人部门保持密切的联系，了解用人部门的需求状况。接着通过各种招聘的渠道挑选出适合的人才再安排面试。在招聘的过程中，经常需要用电话和候选人联系，了解候选人的状况，而且电话沟通也很注重说话的技巧。还有就是需要参加现场招聘会。每次去都是跟着招聘经理一块去的，我在一旁学习。有一次经理走开了，有个人过来面试财务主管，她讲的一些财务的专业知识我压根就不懂。我只会简单的结构式的面试。

第二、录用，建立员工档案。担保书、劳动合同等等，办工作证等等;述职报告等等。在合同方面遇到问题时，才发现在大学里学到的理论知识真的是不够用。

第三、考勤管理，完成每月考勤记录，并根据考勤情况进行薪资计算与发放。这是相当重要的一块内容，计算薪资需要严谨的态度和细心的工作状态以及高度的责任感。虽然只是简单的计算，公司目前拥有480名左右的员工，并在继续扩大，人员量的增加也加大了一定的难度。

第四、办公物资申请、发放、管理。办公物资的领用、发放、管理也是办公室管理的一项内容，要做到合理使用、规范使用，并且要及时满足各部门的需要。

第四、离职。给员工办理离职手续，员工离职也需要经过交接任务，确保生产正常进行，并且要解除劳动合同协议。

第五、办理员工社保。针对社会出现的几种风险，社会保险设置了养老保险、医疗保险、残疾保险、工伤保险、生育保险、失业或破产保险生育等保险更是需要按照一定的程序办理。

第六、随时关注政府相关的劳动法律法规政策。

(三)实习心得

当踏出了大学这扇门，就意味着要踏上职业生涯的道路，对于应届生的我来说，还没有足够的社会经验，经过了这两个月我学到了很多，感悟了很多;特别是在公司领导和同事的关心和指导下，认真完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，我学会了很多技能，增加了相关的经验。现将这两个月工作遇到的困难及心得总结如下： 在实习中遇到的困难不少。一、公司是家外资企业，我英语底子不太好对我工作造成了比较大的困扰。首先英语口语部流利与外籍员工沟通的时候不太顺利。除此之外，与公司内部高层发邮件也需用英文发。虽然对中国员工没有要求要用英文，但在外资企业一般人都习惯用英文，如果我用中文回复同事特别是领导的英文邮件时，似乎显得不太礼貌。其次对于公司电脑的英文系统不熟悉。再者，公司内部文件很多是英文版，而且对于人事资料需要翻译成英文做录入记录。二、公司内部文件的处理很大部分是用EXCEL完成的，我在大学时对这个软件用得不多，还不太熟练。三、我非人力资源管理专业毕业，对于人力资源管理的工作这是第一次接触。有很多知识值得我继续学习。对于自己遇到的困难，我也会不断总结。并

且通过不断地虚心努力地学习，去解决现在的问题。

在这两个月的实习过程中，我得出以下几点心得：

一是低调地做人，高调地做事。我到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，多听、多看、多想、多做、少说就是我的态度，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必然的联系，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。

二是少埋怨。有的人会觉得公司这里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，经常埋怨，这样只会影响自己的工作情绪，不但做不好工作，还增加了自己的压力，所以，我们应该少埋怨，要看到公司好的一面，对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的激情。

三是注重信息的反馈。在工作中，一定要记住要及时向上级报告工作的进度。不要等这个任务完全做完再上交报告，有些工作持续的时间比较久，需要及时报告。等到领导亲自来问你进度时，领导对你的印象已经不好了。

四是虚心学习。在工作过程中，我们会碰到很多问题，有的是我们懂得的，也有很多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心的接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。

五是错不可怕，就怕一错再错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，公司领导会纠正并原谅你，但下次你还在同一个问题上犯错误，那你就享受不到第一次犯错时的待遇了。

通过这一段时间的实习，我了解到了一个公司日常运作的一个基本模式;学习到了个人与公司同事之间保持怎样的关系最为有利;感受到了自己身上的许多优点和不足之处。

我想，一个人实习的目的无外乎两点：一个是感受公司，一个是认清自我。在这一个月的实习期内，用心体会之后，我得到了自己该得

行政实习报告(篇9)

一、实习目的

实习目的是，通过行政部相关工作岗位实习使我了解以后再行政部相关工作岗位工作的特点、性质，学习体验行政部相关岗位工作的实际情况，学习与积累工作经验，为以后真正走上行政部相关工作岗位做好岗前准备。

同时通过行政部相关工作岗位的实习，熟悉实际工作过程的运作体系和管理流程，把自己所学行政部工作岗位理论知识应用于实际，锻炼行政部工作岗位业务能力和社会交际实践能力，并在工作中学习行政部相关工作岗位的新知识，对自己所学的知识进行总结并提升，以指导未来在行政部相关工作岗位的学习重点和发展方向。

二、实习时间

03月01日～06月15日

三、实习地点

苏州市经济开发区江南大道

四、实习单位

江苏省苏杭教育集团

五、实习主要内容

我很荣幸进入江苏省苏杭教育集团(修改成自己行政部相关工作岗位实习单位)开展行政部岗位实习。为了更好地适应从没有行政部岗位工作经验到一个具备完善业务水平的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发行政部相关工作岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老前辈对行政部岗位所涉及的相关知识进行专项培训。

在实习过程，单位安排的了杜老师作为实习指导，杜老师是位非常和蔼亲切的人，他从事行政部相关工作岗位领域工作已经有二十年。他先带领我们熟悉实习工作环境和行政部相关工作岗位的工作职责和业务内容，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作具体性质以及行政部相关工作岗位容易遇到的问题。杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在行政部相关工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。

毕竟是人生第一次在行政部工作岗位上，所以真正掌握这一份工作是需要一个过程的。一开始我对实际行政部岗位的工作内容比较陌生，都不太清楚自己的工作范围和职责，对实习单位的情况也不太了

解，不过杜老师会告诉我该怎样处理自己在行政部岗位上遇到的问题。慢慢的我也就熟悉了自己的行政部岗位工作内容，在行政部岗位上的一些棘手问题也能自己独立解决，每天把工作做得井井有条。

在单位实习期间，我从事的行政部工作岗位相关的工作之外，还负责协助其他部门的日常工作，包括制定计划，利用新学习的行政部相关工作岗位业务知识处理相关文书。

六、实习总结

对于第一次在行政部相关工作岗位的的我来说，还没有足够的社会经验。经过了这半年来的行政部相关工作岗位实习，我学到了很多，感悟了很多。特别是在实习单位领导和行政部工作岗位的相关同事的关心和指导下，认真完成领导交付的工作，和同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦。在工作中积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，我学会了很多行政部相关工作岗位理论实践技能，增加了行政部相关工作岗位相关工作经验。

一是低调地做人，高调地做事。我到行政部岗位工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，不在于掌握了多少行政部相关工作岗位知识，而是关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前

从开始进入本钢油漆厂人事行政部到结束，这短短一个月的实习让我学到了很多学校里学不到的东西。做了许多看似很简单琐碎实际没那么容易的事情，从这些小事情里，看到了自己的不足，同时也得到了锻炼。总的来说，这段实习经历给了我很多不一样的体验，我想这对我以后的职业发展会有很大的影响。

摆正心态和角色，进入工作状态。保持良好的心态、摆正学习者的位置，是年轻人干好工作的前提条件。作为一名刚刚离开校门、踏上社会的新员工，我时刻提醒自己要保持积极向上、爱岗敬业的良好心态，摆正一个学习者的位置，遵章守纪，努力工作，努力学习。

由于刚从学校出来，且缺乏实践经验，我人事行政工作了解不多，认识不深。为了能尽快适应环境，更好地开展工作，我特别注重加强专业知识的学习，坚持“向同事学、向书本学”的思路，不断提高业务水平，以弥补自身专业知识结构的欠缺和阅历短浅的受限。“三人行，必有我师”，企业中的每一位领导和同事都是我的老师，他们的丰富经验是一笔宝贵的财富，是我不断学习的源泉。为此，我积极向身边的领导、同事和前辈们请教，虚心吸取他们的宝贵经验，以他们的工作思路、言行举止、工作程序和工作方法为榜样，规范和纠正自己方法、思路上的缺陷。另一方面，通过系统地学习企业人力资源开发与管理，并努力将理论知识应用于日常的工作当中去，全面了解人事行政在企业当中的作用，熟悉工作流程。

同时，我通过仔细阅读企业年鉴、史志，尽快熟悉企业发展历史和概况以及生产经营形势，特别是掌握基层人事行政工作的程序，做到心中有底，从而提高工作的`针对性，保证工作效果。通过持续学习和熟悉企业情况，我逐渐完成了角色的转换，逐步进入了工作状态。

工作要细心、踏实、积极、负责，有自己的想法。 人事部的工作是比较琐碎的，但是再琐碎的事情也要用心去做，认真到每一个细节。就像我刚开始在接到工作安排的时候，总是在细节上会有一些小的差错，或者在后续工作上做不到尽善尽美。这样的差错虽然看起来无关紧要，但在实际的工作中还是会造成一些影响。在以后的工作中，我更多的注意了这一点，虽然还是会有些小错误，但是相比开始要好得多。也让我明白了，任何一项工作，不是一遍就能做好的，第一次总不能那么完美，需要有耐心地去核对，甚至有时候这种核对不只是一次。做事负责是一种工作态度，没有哪个公司愿意要一个没有责任心的员工。

对于责任，在做照片墙这个小项目的时候我深有感受。这不是一件复杂的事情，从开始一个部门接着一个部门地跑，到最后确定每个部分的照片收集，到最后照片的设计，整体版面的安排等，这中间有很多细节的东西。这些细节需要一点一点地确认，有一点疏忽可能就会对最后的效果产生很大的影响。在这个过程中，主管给了我很多提醒，也教了我很多做事的方法。跟进，一定要学会跟进，特别是自己在负责的东西，一定要在心里有个很清楚的印象，这件事进行到哪一步了，下一步可能会出现什么问题，怎么解决，自己心里要清楚，并且应该让总的项目负责人随时知道事情的进展。

还有就是在工作中要有自己的想法。也许是第一次到公司里实习，很多东西都不懂，但是别人也没有义务在任何时候都接受我的提问。于是我需要有自己的想法，对于一件事应该自己先想想该怎么做，做出来大概会有什么效果，可能会有哪些问题。这些都应该事先想一想。另外，对于提问也应该是有效率地提问，不要一遇到问题就问别人，可以把这些问题集中起来去问。如果一遇到问题就去问，不仅会经常打断别人，影响别人的工作，也会让自己失去了思考的空间。

实习期间，我严格遵守各项规章制度和工作纪律，严于律己，在完成本职工作和领导交办工作的同时，积极主动的协助同事开展工作。从开始在人事行政部实习，主要负责公司简历筛选、招聘、人员转正、入职等交接工作。在部门领导的指导下，我配合主管按时圆满地完成了新员工的接收、岗前培训组织与实施、人事档案代理、户口迁移等报到手续。

与此同时，在文字材料方面，我主要参与起草了公司相关部门的面试流程方案、笔试试题等并在公司年终总结会议中负责会议流程安排、会议记录等相关工作，自身的文字能力和综合思考能力得到了进一步的锻炼和提高。

由于部门人手相对较为紧缺，我同时协助部门领导负责招聘和面试等工作。

勤于总结，查找不足，广泛参加集体活动，不断提高综合素质。经过一段时间的工作我感觉唯有不断思考与总结，才能适应企业不断发展的需要，对于我们这样的年轻员工更是如此。

因此，每完成一项工作之后，我即利用部门例会的时机，深入总结和反省，找出工作中存在的问题和不足，争取每完成一项工作和每过一段时间以后都能有所提高。例如，关于企业的制度建设，我个人认为今后就应着重强调内容的细致和完整，应结合企业实际，可操作性强，制度的制定过程应集思广益，广泛征求各方面意见，同时制度必须考虑企业发展方向和趋势，要有一定的前瞻性等。

总结的目的是更好地推动工作，而关键则在于具有敏锐的洞察力，善于发现闪光点。近一年来，公司人事行政工作通过持续的健机制、激活力、打基础，具有创新性的新举措和有推广价值的新方法不断涌现。

我是国际经济与贸易专业的，在书本上学过很多套经典理论，似乎很能说服人，但从未付诸实践过，也许等到真正工作时，才会体会到难度有多大。虽然这次实习的时间不是很长，但我确实从一个学生开始慢慢的转变，思想上也是。非常感谢和我一起工作的同事们，他们给我留下都是友好和真诚的回忆。我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的知识，似乎很容易，又觉得很难，总不喜欢钻研进去。也许身临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这一个月，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走向工作岗位之路做准备。

通过这段时间的亲身体验,感觉到实际的东西与学校学得的书本知识差距还是很大的,理论与实际的结合是需要磨练的。可能书本上有些知识是滞后的,因为现实生活工作最接近实际,且随着信息化、网络化、知识型社会的不断进步和快速发展,书本知识的反应和更新速度是比较落后的。但是,另一方面,书本上学的东西在一定程度上又是超前的,因为现代企业管理制度我们基本上都是从西方学来的,尤其是现代人力资源管理制度,在中国的应用或多或少会带有中国本土化特色。所以,如何正视现实,如何适应企业的实情和文化,在实习过程中都是比较重要的。

经过这个实习期的检验,也发现自身还存在一定的不足,例如人事行政方面专业知识还不够充实,实际操作能力还比较差,沟通协调能力需要进一步的提高,应对复杂的现实情况处理能力还很欠缺。当然,在工作期间也犯过错误,如对一些常用人事表格的填写检查不仔细造成后期工作的不便,录入人事报表的数据出现过误差。总之,实习就是一个发掘问题、检验知识、锻炼能力的过程,关键是能找到问题的要点和解决办法,不断在错误中成长。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这段时间的磨练,使我懂得了企业人事行政管理运作的基本流程,对行政工作也有了一定的了解,锻炼了实际操作能力,对以后的学习和工作都有很大的帮助,很感谢本钢油漆厂给予的这次宝贵的实习机会。虽然,这次短暂的实习结束了,但对我来说这只是一个开始。我会把这段难得的经历作为我人生的重要经历细细体会，指导以后学习的重点和方向,并进一步学好理论知识,坚持做到与实际结合,为未来的职业发展奠定坚实的基础。

行政实习报告(篇10)

时间飞逝，转眼已经到了20xx年3月了，而我在集团有限公司也完成了我的3个月实习期。作为大学生涯的最后一课，实习不仅重要更有其独特性，正是通过实习，让我逐渐掌握怎样把学校教给我的理论知识恰当地运用到实际工作中，让我慢慢褪变学生的浮躁与稚嫩，真正地接触这个社会，渐渐地融入这个社会，实现我迈向社会独立成长的第一步。现回首这3月份的时间里，我虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺，对于每一个追求进步的人来说，都免不了会在年终岁未对自己进行一番“盘点”，也算是对自己的一种鞭策。现就3月份来的工作情况作简要总结，主要分为以下几个方面：

一，基层磨练

在基层实习的这半个月是我实习期间最辛苦的半个月，尤其是对我们这些一直生活在象牙塔下的人而言。我在油漆部门实习了一个多星期，在总装部门实习了毛坯的上挂下挂、童车的安装。更是让我更深层次地了解了公司运行模式，也让我的意志得到了前所未有的磨练。

二，人力资源部工作

虽然我在人力资源部门实习了短短的半个月，但学到的工作工作经验及知识却是一笔可贵的财富。我的具体工作如下：

1、熟悉招聘流程，与用人部门保持密切的联系，了解用人部门的需求状况，根据各部门投递上来的人才需求表，发布招聘信息。

2、发布招聘信息，包括在每天更新招聘网站上的招聘信息，参加各种招聘会。

3、电话通知各符合招聘要求的应聘人员进行面试，安排面试时间地点以及做好招聘时的准备工作。

4、接着通过各种招聘的渠道挑选出适合的人才再安排面试。在招聘的过程中，经常需要用电话和候选人联系，了解候选人的状况，而且电话沟通也很注重说话的技巧。

5、录用，建立员工档案。给员工填写《员工登记表》，办好入职手续，新员工刚入公司，首先要通过正常的途径使其成为公司的一名员工，这包括签订劳动合同，办工作证等等；

医疗保险、残疾保险、工伤保险、生育保险、失业或破产保险7个项目。因此要及时地给员工办理相关保险，我所做的工作是要及时统计新进员工，在网上办理社保。

7、协助办公室主任做好新员工的入职培训工作

8、整理以及保管请假条，员工的请假条是在我这里领取，并对各个员工的请假条即使进行整理和统计，月末即使上缴给给进行考勤统计工作的人员。整理员工档案，以备随时出档和归档

9、离职。给员工办理离职手续，员工离职也需要经过交接任务，确保生产正常进行，并且要解除劳动合同协议。

领导安排的其他工作。

三，行政部工作

在行政部的两个月实习，我的主要工作内容是协助办公室主任做好行政部的各项人事及日常行政工作。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司办公室文员的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。首先总结一下我的所有具体工作内容：

部门之间的协调工作，帮助领导有计划、有步骤、有重点地抓好各项工作。

扫描，发传真，领办公表格，在实习期间，极打扫办公室的卫生，负责收发办公室邮件、传真，打印复印材料等。

档案室管理。协助办公室主任进行各种通知、文件、会议记录整理入档；草拟综合性文件和报告、通告、通知等文字工作及送文件至各级领导，签收文件；协助完成各领导会议发言稿。

办公用品的管理。进行办公用品的领用手续的办理，保证办公用品的正常发放，同时催促采购物品的如数到库。

先进集体的评选；年终表彰会主持人发言稿的拟定；表彰会场得的布置工作。协助办公室主任做好新员工入职培训、阶段性培训等培训工作。

6、会议管理。协助办公室主任做好会议室的设备管理；协助办公室主任做好各种会议前得准备工作。

7、外协工作。协助人力资源部的招聘工作及其它领导安排的工作。

行政工作是繁琐的，小到复印、扫描、传真、订餐、送水、收发快件、订阅报刊杂志、办理车证、办公设备维护，大到申请办公用品及对其领用情况进行备案、文件整理与保管、租房、与外界沟通协调事务、装修洁净间……但每一项工作的完成都是对责任心和工作能力的考验，面对繁杂琐碎的工作，在时间上，我尽量做到最快，在完成质量上，我尽量做到，争取用最小的成本获得的效益。

四，实习感受及体会

参加实习的三个月时间里，我收获得不仅仅是工作经验，还有许多的朋友和更多宝贵的人生财富。

第一、我们要学会自己独立，不养成依赖的习惯

第二、在物欲纵流的现代社会，要做到不随波逐流，保持真我，坚持做自己。

第三、工作的时候，要做到眼看四方，耳听八方，也就是要眼到手也到。

第四、营造良好的人际关系网，有助于你的工作顺利进行。

第五、自己为自己的行为负责，要做一个敢于承担责任的人。

第六、试着与同事分享自己的工作心得，分享工作成就，分享工作的快乐。

第七、要对自己有信心，相信别人能做的，自己经过努力也能做得到，要勇敢。

第八、凡事要忍耐，不要意气用事，要让自己磨练得更加坚强。

以上是我在我的毕业实习中总结出来的心得体会。通过这次实习使我把所学的书本理论应用到实践中去，可以更加熟悉就业市场、了解社会现实、加强自身竞争意识，同时也发现了自己知识结构上的欠缺。这只是一个初步的尝试，但对于我来说却是一笔很大的财富，激励和鼓舞我以后应当怎样更成熟的面对实际工作。在此感谢湖州师范学院行政管理系的老师们，感谢我工作过的钱鸿实业集团有限公司，感谢公司里的所有同事，感谢所有帮助过我的人们，我成长的每一步，都离不开他们的关心与扶持，谢谢他们。

这一段难忘的实习时光，将会永远铭记在我的心里，为我一辈子的永恒的记忆。

行政实习报告(篇11)

本人20xx年春季报告就读黔南电大行管本科班以来，一边学习本专业的所有课程，一边在贵州省罗甸县平岩中心校参与学校行政管理工作，在此，我将学校管理工作归结为以下七个方面：

一、确保学校平安，在做好常规工作的基础上，

1、成立学校安全领导小组，落实分管领导的责任。

2、强化学生掌握安全常识。

3、及时消除安全隐患。

4、完善应急预案。

5、组织安全演练。

二、推进改革，在学校各项工作正常运转下，推进管理体制改革。以提高管理质量为核心的管理体制改革。实行年级分治，以年级为单位，由副校长包年级，在原有年级主任管理的基础上，配备副班主任，负责德育管理。学校制定统一的质量管理评价标准，成立由校长任组长的质量督导评价小组，定期督导评价工作，持续改进，提高工作质量，从根本上解决责任归属不明，管理重心偏高，管理大而不实，实效差的弊端。

三、努力提高队伍专业化水平

1、切实提高班子的责任意识和工作执行力，加快教师队伍专业化水平的提升，鼓励教师学历进修。有计划派有发

展潜力的教师到名校培训。

四、稳步提高德育管理的实效。

1、加强德育队伍建设，提高管理班级的能力水平。着力提高班主任工作的务实性和规范性。加强优秀班主任的经验交流与推广。

公开、公正，提高班主任工作的积极性和实效性。

3、政教处和各年级要加强“三结合”教育，开好家长会，建立畅通的学校沟通渠道。

五、努力提升学生综合素质

1、严格落实体育工作条例。加强“三操一课”，努力达到学生每天锻炼1小时，开好学校计划进行的各项文体活动。

2、开展好学校成立的兴趣小组。

3、开展心理咨询室，全天候开展心理咨询，及时解决学生心理问题，完善学生心理健康档案。

六、稳步提高教学质量

1、加强考勤和办公秩序管理，将教师的精力引导到身心投入教学上来。

讲、批、辅、考五个环节落实情况，特别加大随机听课，引导教师关注学生，盯住学生，形成合力。多研究学生，教学质量自然而会逐步上升。

指导，向教科研要效益。

4、下大力抓好初三学生的中考成绩完成每年的既定目标500分5至10人，600分1至2人。

七、确保学校工作正常运转

各处室之间的协调配合，确保各项工作高效、有序进行。

压缩支出，经费以保障正常运转为主。

总之，我在实习中感受到学校管理是一门艺术，让我们在实践中慢慢去感悟他的真理。