趣祝福作文：在深思熟虑后，笔者精心挑选了一个名为“打开温暖的盒子作文”的主题来撰写这篇文章。作文作为一个提升个人创造力和综合素质的平台，可以激发我们的想象力，使我们的思维更加灵活。一篇优秀的作文最好能够呈现出独特的观点。那么，一篇作文的标准格式究竟是什么呢？
我一直有一个愿望，就是独自制作一个木制玩具，因为我见爸爸十几分钟就能做一个木制玩具，很是羡慕，便有了这个心愿，所以我今天就要做这个盒子。
我找出书、木片、刻刀、锯片、砂纸、乳胶这几样必备品，就开工了！
我把一个木片切成两片，又切了一片相同的木片。我把这四片木片战成一个有两片木片坐底，两片木片做边料的未完工的木盒，再切两片较短的木片站上就差不多了，可在磨平的时候出了事，我的手被磨破了，鲜血直往出渗，我把手包了一下就立马继续制作。粘上那两片木片后，我又在一块特别薄的木片上刻了两个桃心，我把两个弹簧和桃心粘在一起，但让弹簧高出木盒的高度。这样，一会儿我做盖时就可以给自己一个惊喜了！我又小心翼翼的粘了个盖，等干了时往上比了比正合适，我又往盒上喷了点妈妈的香水，又洒了香珠、香豆等小玩意，这样盒子会非常好闻！
我把它放在床头，这样我的小屋也会很香了！
做完这个盒子后我心里有说不出的开心！因为我战胜了伤痛，成功做成了木盒，太棒了！
每个人心里都有一个盒子，用来装属于自己的“机要”。这些“机要”来自人生的阅历，是多年累积，由心灵筛选，像档案样规整存放的不愿示人的重要经验或是思想，它指引着我们按部就班、驾轻就熟地处理日常工作和生活中的一应大小事务。小到生活琐事，大到人生抉择，都需要使用盒子里以往成功的或成熟的范例作为指导。
一位官员，他的盒子里往往装着为官之道。如果这个“道”以一己之私作向导的话，多半会苦了一方百姓；如果以造福一方为辐辏向前，则可能引领着群众走上康庄大道。
一位商贾，他的盒子里常常存着经营谋略。如果这个“谋”以侵占和损害为手段，他的财富终将危如累卵鸡飞蛋打，常言说“出来混总是要还的”；如果以公平长远为要略，则可能安然到达财富的顶巅。
一位普通劳动者，他的盒子里收藏着生活万象。如果这个“象”呈现的是光明磊落的境况，他的生活将充满幸福和阳光；如果“象”的主角是阴暗诡谲的魑魅魍魉，他将陷入阿鼻，痛苦与凄寒永不间断。
老人和少年，他们的盒子里装着等待和期盼。老人的等待是一份秘藏的情感，许是对儿女常回家看看的渴望，抑或是夕阳情愫的牵缠；少年的期盼是一片纯真的天地，他们羞藏的是亲人的关爱和维特式的烦恼。
不管什么样的盒子和装着什么样的“机要”，也不论它指点或是指引我们走上什么样的道路，无论是好是坏，世间百态自然由着万物因缘牵引，不可阻挡地汇集成世俗洪流推动历史向前。只是我想我们都应该在盒子加一味大料——感恩！
阳光满满的心灵盒子，感恩是锦上添花。它让你在享受温馨幸福的同时品味一份难得的感激和感动，就像香纯的咖啡加入了蜂蜜，让你的人生异香扑鼻，使你的灵魂升华天界，幸运地以造物之眼观照众生。
阴晦如霾的心灵盒子，感恩是一种救恕。它会使你“将死而不死于恶死”（罗曼?罗兰语），在宁静的回顾中重现人性的光芒；或者是一种重生，一种悬崖勒马的哨音，提醒你在生死关头——顿悟。
感恩不难寻觅，我们身边俯拾即是：一杯冬天的热茶，一句真诚地问候，一只扶持的手臂，一份微薄的捐助……简简单单就能传递给别人温暖的热度。
检视一下自己的心灵盒子吧，除了世俗的圆滑、粗糙的憨直、媚俗的谦卑、愤世的孤傲……以及温煦的慈爱、笃厚的忠诚、不屈的坚贞、包容的豁达……有没有莹彻无瑕的感恩呢？
如果有，那恭喜你！无论你是坏人还是好人。
如果没有，为你惋惜！无论你是好人还是坏人。
小时侯，我非常调皮，总是吵着奶奶要东西。
一次，奶奶拿给我一个绿盒子。我打开盒子发现里面有一根棒棒糖，拿起糖就往嘴里塞，边吃边问：“奶奶绿盒子里为什么会长出这么多好吃的东西？”奶奶笑着说：“因为绿色是充满活力的颜色，你吃了绿盒子里的食物，就会变得充满活力和智慧啦！”
于是，我每次幼儿园放学回家，第一件事就是打开绿盒子，看看里面有什么好东西。当我看到一包包零食时，就会惊喜地对奶奶说：“奶奶！盒子里又长出了好吃的东西啦！”奶奶听了只是笑了笑。
后来，我逐渐长大，也需要知识了。有一天我打开绿盒子，发现里面有一本标着拼音的故事书，便冲着奶奶喊：“奶奶盒子里长出书啦！”奶奶没说什么。下午，我坐在奶奶腿上听奶奶讲《亡羊补牢》的故事。奶奶语重心长地对我说：“你长大以后也要成为一个知错就改的好孩子。”当时的我只是随意地点点头。
直到我长大了，我才知道那绿盒子里的东西是奶奶拖着病体上五楼下五楼为我买的。
绿盒子满载着奶奶对我的关爱和期望。
星期五的拓展课，我们要装饰盒子。
先用彩纸把盒子包起来，再装饰成一个东西就行了，装饰的时候要有主题，而且还要按照主题来装饰，五人一组，选一个组长。我迅速地拉着徐为涵他们几个人，合成一组。
开始做了，徐为涵说：“我们以圣诞节为主题吧。”之后他又给我们分配好任务，我的任务是画袜子，不一会就画好了，徐为涵一看，便笑得合不拢嘴，我狠狠地瞪了他一眼，只见徐为涵拿去给陈志杰看，果然又是这样，陈志杰也笑“疯”了。
其余的人都画好了，该画到盒子上了，徐为涵赶紧交换任务，我的任务是写字，最后，我们就差写字了，徐为涵报，我写。突然，徐为涵惊讶地叫道：“李诗尧！你写错地方了！”“那我又不知道。”我回答。
其余的东西都画好了，可以交上去了，但是没有评到奖，陈志杰说：“这次都怪李诗尧没有配和好。”
知人，知面，又知心。古人说这就是所谓知音。人生在世，知音难觅，寻而舍之，悔而无医。——题记
“你知道吗?当你打开这个盒子的时候，时间就会倒流……
望着书桌上那个精致的小金属盒子，泪水一滴一滴往下落着。时间真的会倒流吗？抚摸着脖子上略显体温的钥匙，真的会吗？
颤抖着用手将钥匙插入锁孔，旋转。盒盖仿佛被一种无形的手拉着，缓缓的翘起。盒底发着诡异的光芒，说不清是什么光，昏暗的如黑洞一样，吞噬着它所照射的一切……
霎那间，仿佛一切都凝固了，耳边已经悄无声息。墙上的挂钟纤细的秒针已经开始往回跳动着，打开门，透过眼眶还未完全蒸发的泪水看到:路上的行人像中了什么可怕的魔法似的，悄悄向后走着。地上新鲜的落叶也缓缓的像枝头飘去。四楼上扔下的纸飞机也盘旋着飞回他的手中。拭干脸上的泪水，疾步向学校跑去。校门外，你一脸的憔悴默默走着。没有什么表情，只是嘴角在微微动着，仿佛在劝着什么。我试图要挽留你，试图向你的父母恳求。恳求让你不要转学。我匆忙地伸出手去，却从你的手中穿过……
突然，眼前的一切都向后飘去。幻境一样抓不住，追不着。最后只剩下无边的黑暗。
渐渐，几个亮点出现在黑暗中，窗子的轮廓也逐渐清晰。微风中，窗帘在微微颤动着，脸上也冰冰的，阵阵的发凉。梦吗？松开手中紧攥的金属盒子，手心已附着少许汗液，湿湿的，滑滑的。
可在记忆中，你依然用那温柔的眼神注视着我，你的怀抱依旧温暖，曾记否？我淌着泪躲在你的怀里，哽咽着哭诉老师的不是。你温柔地搂着我，不断伸手去拭我的泪：“好了，不要哭，天大的事我都可以帮你解决！”说着你用暖暖的手掌抚摸过我的脊肩。泪眼朦胧中，我只觉得那瘦瘦的肩膀会是我永远的避风港……
可是，美好的时光总是那么稍纵即逝。
“呐，这个给你，如果有一天我离开了你，就打开，里面有秘密哦！”你嬉笑着递来一个小金属盒子，似乎镀了无数层金，闪闪发光。接过盒子，一脸茫然，你似乎并没有注意低着头，摆弄一颗米粒大小的金属钥匙。“你知道吗？当你打开这个盒子的时候，时间会倒流。一切的一切都会淡去，包括我，包括你……”夕阳下，你的笑脸上印了少许的忧伤。
打开电灯，望着书桌上你的照片，泪水再次湿了眼眶。摸摸脖子，金属小钥匙还略带着体温。
轻轻的打开盒子，诡异的光芒没有出现，盒子里放着厚厚的棉花。中间安静地躺着一块怀表。心形的怀表是你的照片，开心地笑着。细小的秒针在逆时针跳动着：“滴答，滴答。”耳畔又响起你那熟悉的声音：“你知道吗？”
安阳市第五中学八年级12班苏兴指导教师王晓峰
今天，燕子老师带来了一个精美的盒子，她还说：“这里面可能有吃的、玩的，只要这世界上有的都有可能。”“这里面有什么呢？很珍贵吗？是不是很特别呢？”我脑袋里装了一个大大的问号。看着燕子老师充满神秘的脸，我真想冲上去打开那精美而又神秘的盒子。
这时，燕子老师请了第一个同学——袁子涵，上来看盒子里到底是什么。袁子涵迫不及待的将盒子的一角微微打开，袁子涵看了看里面带着神秘面纱的东西，失望的看着我们。“里面是什么呀？”同学们争着问袁子涵，可袁子涵始终守口如瓶，就是不肯说出来。看她的表情，盒子里一定装着一件普普通通的东西，肯定不是吃的和玩的。同学们得出了一个结论。
终于，燕子老师让我们轮流来看盒子里的神秘物品。第二位同学看完盒子里的东西后，流露出哭笑不得的神情，后面的同学也一样，终于轮到我了，我轻轻打开盒子一看，盒子里怎么装着自己呢？我再仔细一看，原来是一面镜子呀！
这节课真有趣啊，在玩中学习，在学习中玩。
“马上就要考试了，你还有心情玩？老师布置的作业写完了吗？我帮你买的资料写了吗？你看看人家，个个都学到十一二点，你看看你自己……”妈妈的唠叨声一直没停过。
“我都写完了，玩一会不行吗？”我跑到自己房间里，“砰”地一声关上了门。我真是欲哭无泪，明明老师布置的作业和她给我买的资料都写完了，一天到晚还是唠唠叨叨，烦死了！前段时间过生日，她还说什么都让我自己做主，这么快就忘了，唉！“都到这个时候了，还玩游戏，你知不知道，别人都那么努力了，你还玩，一点都没有意识到学习的重要性，你让我说你什么……”
“要你管！”我气愤地说完，转身跑出了家门。我实在懒得和她吵，便出来散散心，一边喃喃自语：“秋天到了，树叶黄了，它应该想散心了，而我，也累了。”拖着疲惫的身子回到家里，桌上的饭菜早已凉透，一口未动。“干什么去了？”妈妈的声音里透着一丝焦急。我烦躁地拿起一本书来看，但是半天也没看进去一个字，浑身冷极了，便起身去衣柜里拿衣服。打开柜子，一个盒子跌落在地，我拿起来一看，盒子上写着两个字：珍品。我立刻认出来那是妈妈的字迹，打开盒子，里面装着一沓奖状，那些都是我从幼儿园到现在得到的奖状。这些都是被我遗忘了的东西，居然被妈妈当成宝贝一样珍藏着。
苦涩的泪水一滴一滴地落在微微有些褪色的奖状上，非常惹人注目，有一股暖流在我的心中流淌。打开房门，只见妈妈在打扫卫生，我扑了上去：“妈妈，对不起！”
我的心，在经过几个“寒冷”的“冬天”以后，依然温暖！
在一个圣诞节的夜晚，一个国王的女儿——卡莉做了一个梦。待她醒来后，发现身边有一个盒子并且和梦里的盒子是一模一样的。于是，她按照梦境里的顺序，把盒子打开。她看见里面放着一个像棍子一样的东西，她拿起来一看。突然，一道白光掠过，床边出现了一道暗门。卡莉拿起盒子走了进去，这时她才发现，她以处于另一个世界。
这时，一只黄色小鸟飞了过来说：“欢迎来到动物森林，我叫理真。”“别听它的，它是巫师。”盒子说道。“竟然被你识破了，没错，我就是森林巫师！”突然，盒子竟变成一位英俊潇洒的王子，手持宝剑、盾牌和巫师激战起来。
就在这时，卡莉想起了梦境，于是她跑到清水池，用树叶做杯子，勺了一杯水，“咕噜”一口喝了下去。卡莉瞬间得到了一种神奇的力量，她大叫了一声，动物们都跑来帮助王子对付巫师，巫师见人多势众，狼狈逃走了。
巫师逃跑了，王子对卡莉说：“感谢你对我的帮助，现在，我也该告诉你这个盒子的秘密了：把盒子放在千年榕树底下，树底下就会有出现许多的金银财宝！”说完，便消失了。
回到原来的世界，国王父亲已年过七旬，头发斑白了。但是卡莉没有告诉国王父亲盒子的秘密。按照王子说的方法，卡莉把盒子放在千年榕树底下。一刹那，榕树下长出了许多金银财宝。卡莉没有把金银财宝据为己有，而是分给了天下所有的穷人。
老师第一节课的时候，拿出了一个大盒子，老师要同学们猜这个盒子里面装的什么？同学们纷纷说：“糖果、空盒、宝贝……”
打开第一层盒子，怎么又是盒子呢？好像盒子里面又是盒子，老师马上就要打开盒子了，好像有一只小虫子在我心里爬来爬去，痒痒的。
打开第二层盒子，有的同学说：“好像是国庆节的糖果盒。”又有一个同学说：“为什么又是糖果？”我们班上有一个同学都跳起来了。
最后，老师要同学们来打开盒子，第一个同学她上去很高兴，不过打开盒子，就伤心了，因为盒子里没有东西，第二个同学她迫不及待的来到台上，很兴奋，好像里面是什么好宝贝，结果打开盒子原来是一个小夹子，她扫兴的走了。第三个同学他来到了台上，拿出一个盒子小心翼翼的把盒子打开发现一个断了的橡皮擦。第四个同学上了台，拿了一个盒子，里面是老师的小贴子，同学很高兴。第五个同学上了台拿出最后的一个盒子，是一个转笔刀，真是兴奋！
一个大企业公司正在招聘员工，考官们出了一个题：比尔·盖茨的办公室里有这四个盒子。盒子里分别装着“爱”、“成功”、“财富”、地位。然而比尔·盖茨的手里只有一把钥匙。请问，比尔·盖茨的钥匙能打开哪个盒子？其余的3把钥匙在哪里？为什么？这题一共是十分，答案在三天之后交上来，考官们将在那一天，筛选出人员。
一个叫艾丽的外国人不懂这道题的意思，于是她将这道题告诉了她的中国朋友，问她这道题该如何解答。中国朋友告诉她：“这相当于一个选择题，选择你认为比尔·盖茨手里的钥匙能打开哪个盒子，并且注明原因。考官们则根据他们的答案给你评判相应的分数。”
艾丽不知究竟该如何回答，于是她交了一张白卷上去。但是主考官却给了她5分，给她一半的分数是因为主考官认为她是诚实的。艾丽的旁边也是一位招聘者，他回答了，但是主考官却只给了他1分。艾丽偷偷看了他的答案，他回答的是：比尔·盖茨手里的钥匙能打开财富，其余的钥匙里都在财富的盒子里……其余的艾丽还没有看到，那人就把试卷撕了，然后头也不回地出了公司的门。
最后，只有艾丽一个人被录取，因为她一个人的分数最高。其余的人虽然回答了，分数却低的可怜，相反的是，艾丽没有回答，分数却高的高。艾丽十分不解，疑惑的同时也高兴得不得了，毕竟，被录取了就是好事！
主考官在接见艾丽的时候，告诉她：“以后进了公司一定要好好干，这道题的答案究竟是什么，我相信，你以后会知道答案的。”
不错，时隔多年，艾丽终于明白了，那把钥匙可以打开那个装满爱的盒子，而另外的三把钥匙就在那个爱的盒子中。
是的，拥有了爱，你就会获得成功，成功可以给你带来财富，财富可以给你带来地位。收获了爱，成功、财富和地位就会随之而来！
今天，正当我百般无聊之时，我在我的书桌上看见了一个黑色的盒子，我拿起它，不由自主地打开了，而呈现在我眼前的却是另一个盒子，我又拿起它，打开，可当看到那里面的一切，我竟然哭了。
那里面有两件东西，都是我一件难忘的事。
这第一件呢，是我七岁时掉的一颗牙齿，别看它小，可它装的东西可多了。记得那一次，我的一颗牙快掉了，妈妈见了，给我说:“你的牙齿要“搬家”。”而我呢，却傻傻地相信妈妈说的。在那天晚上，我给牙齿君来了个“强行拆迁”那时，我自认为我很聪明，心想:哈哈，看来我快要有新的的“朋友”了。可是，在牙齿君被我拔下来的那一刻，一滴鲜红的血从牙齿君的“房子”下面流出来了，疼得我大哭，妈妈听见了，赶紧跑过来，拿一张纸塞住那里。随后，对我说:“别这样对你的老“朋友”，它都生气了。”而我仍然在那里哭。
这第二件呢，是一个海螺，在它那白白的贝壳上，有几颗黑色的“小豆豆”是你见了，也会喜欢的。但在后面，有一个不为人知的秘密。记得那一次，我们到外婆家去吃饭，外婆见了我，连忙拉着我的手，走进了她的房间，随后从一个小柜子里，拿出了一个海螺，说:“孩子，我和你外公要去厦门去几个月，你要是想我了，就看看它。”听了外婆的话，我的眼泪夺眶而出，说:“嗯，你一定要快点回来，我等你。”外婆听了后，用手摸摸我的头，说:“嗯，在这期间你要听妈妈的话。”。
第二天，妈妈对我说:“外婆到厦门了，大姨也接到他们了。”我听了后，忍了忍，使眼泪没有流出来，平平淡淡地说了一声:“哦。”但我知道，我其实已经很伤心了，想:唉，又是几个月。说着，我拿出那只海螺，眼泪也流出来了。
一个盒子，能装下许许多多的回忆，难道不是吗？
小时候，我害怕黑洞，我觉得黑洞是个杀人不眨眼的家伙。人被吸进去，身体就会被无限拉长，一下，就被撕碎了。可现在，我的知识储备越来越丰富，也更了解它了，便不再怕它，我甚至有些好奇它的力量。有人认为黑洞可以通向另一个宇宙，科幻电影中黑洞还可以穿越时空，可以让周围的时间变慢，同时还可以吸引物体为此，我想到了一个发明：黑洞盒子。
这个盒子外表很普通，它是翻盖式的，只有字典那么大，但它的大小和颜色是可以随意调节的。虽然它的外表这么普通，功能却不容小觑。翻开盒盖，盖子的下面是三个键：时间、穿越、放物。而盒子里则黑的深不见底。这，就是黑洞，而那三个键则就是用来控制黑洞的。
穿越是利用虫洞进行空间上的穿越：使用者会先进到虫洞里，而等使用者选好了位置，黑洞盒子也会消失，并出现在使用者的旁边。放物则是利用黑洞的吸引力放无限多的东西，放进去的东西都会被黑洞盒子有条不紊地分好类。而且它还会在你想拿东西的时候出现一个打字（手写）板，它会根据你输入的内容自动寻找里面的东西，如果里面没有或者有好几个你想要的东西，它还会发出提示。怎么样，这个盒子够智能吧！
而时间键是可以控制时间的。这个键可以让时间变快，变慢，还可以穿越到未来或回到过去。当这个键被按下时，盒子会变大，而使用者则会被吸进盒子里。紧接着，使用者心里就需要默念加速、减速、过去或未来。如果使用者想到了加速或减速，那么使用者就会出来，而他身边会出现一个黑洞。只要他移动这黑洞，黑洞周围的时间就可以放慢了。而过去"、将来则是让使用者进入五维空间实现时空的穿越。这，就是神奇的时间功能。
这么厉害的黑洞盒子，要怎么辨别谁是使用者的呢？是这样的：每个黑洞盒子在制造完成后都会对第一个摸到它的人进行指纹测试。等用户再一次摸到黑洞盒子的时候，它就会进行指纹核对。只要指纹正确，它轻轻一弹，就开了；要是指纹不正确，你费出九牛二虎之力也休想打开！当然，拥有正确指纹的人也可以选择同时允许多个指纹同时使用。
可话说回来，黑洞确实有很多的用处，但它也确实很危险、神秘，等着我们的探究。虽然这个发明很难实现，但只要科技一直进步，我相信一定可以实现的！
那年十岁生日，母亲送给我一个用方帕裹着的礼物。那时没有蛋糕，就煮了两碗鸡蛋面条给我和哥哥吃，就当是为我庆贺，哥哥因我而“沾光，”几天下来对我呵护有加。因为年幼，不懂什么是许愿，只知道见过的东西一定得探个究竟，听到的事也要打破沙锅问到底。于是吃完面后，急忙的拿着礼物朝着卧室里跑，不给哥哥有丝毫偷窥的机会。
方帕是用棕树叶绑着的，解开绳子，一个精致的木盒子出现眼前，跟古代宫女用的妆奁特别相似。盒子的表面是用油漆画着的龙凤呈祥图，盒身为暗黄色，显得特别有年代感。盖子上镶嵌着若蓝宝石一般的琉璃，琉璃内潢着色彩鲜艳的塑料花朵儿，倘若不仔细瞧，跟鲜花难辨真假。盒子并没有锁，盖子也不是那种两个点被固定起来可以上下掀开的，而是直接打开就可见底。我迫不及待的取下盖子，原以为这么精致的盒子内应该放着母亲赏给我的零用钱，然失望的是里面竟空空如也，望着光滑发亮的盒底，心里一点也不高兴，反倒抱怨母亲来，有好几天不理她，也不说一句话。
我把盒子放在特别显眼的地方，以为哥哥会把它占为己有，或者将其损坏。搁置许久，哥哥竟丝毫不动，这使得我特别惊讶又略有些失望。
十二岁那年，正值毕业季，朋友们互相邀着照相，送笔记簿和明信片。那时恰逢《情深深雨蒙蒙》热播，明信片上面印着那几位主角的画像，一时间明信片便成了我们送友的必选礼物。拿出一张，在背面空白处用水笔写上自己的祝愿，彼此互赠着做纪念。我收到了许多明信片，唯恐放在箱子里被哥哥发现，又恐爸妈把它当做引火材一般烧掉，于是不由自主的想起了那个几乎忘掉了的木盒子。
在衣柜顶端靠墙的位置，取下盒子来，用纸巾轻轻的擦拭着表面厚厚的灰尘。掀开盖子来，里面光滑如初，一瞬间心里仿佛有一种莫名其妙的感觉涌出。我把所有的照片和明信片放在里面，盒子底端还折叠着几封看了一遍就会脸红的信，应该叫情书吧？那是女孩子去我家后面马路上叫我出来，主动交给我的，我收到信拔腿就跑，吓得腿脚直哆嗦，生怕被爸妈发觉。
衣柜有个用来装袜子皮带等小物件的夹层，我把爸爸的袜子硬生生的套在盒子上面，再用一块绸缎包裹着，一般不刻意去收拾衣物，便很难发现它。日子一天天的过去，爸妈也在我们去县城里读书外出打工了，屋里的衣柜无人去整理，木盒子虽然安全了，可我却忘记了把它藏在了哪里。几次假期回家，翻遍了家里的锅碗瓢盆，连洗手间也用手电筒查了几遍，每每无功而返，心里特别难过。
时光如流水，一眼万年。不知不觉间涉足社会已三年有余，奔波于天涯，每去往一个城市，便收拾了满满的沉甸甸的行李，里面有几本旧书，还有几张照片和几件母亲亲手做的旧衣裳。许多往事已然忘却，有些回忆也变得模糊。每当想家的时候，脑海里不由自主的浮现那年母亲送我的木盒子，只是不记得搁在了哪里，里面究竟装了些什么。
春节回家，家具统统换新，当我在整理旧时的衣物时发现一个用绸缎包裹着的硬邦邦的东西，掀开绸缎来，袜子里隐隐凸显盒子的棱角，我欣喜若狂，拿着盒子兴奋得说不出话来。
傍晚，炉子暖得人昏昏欲睡，窗外飘着雪花儿，我把盒子拿到母亲手里。“妈，您还记得这个盒子吗？是我十岁时您送我的生日礼物。”只见她用手轻轻的抚摸着盒子上绘着的图案，就好像抚摸着岁月走过的足迹，温暖着我的心。"这盒子安逸漂亮，幺儿，是我送给你的?人老咯，不记得喽。”
屋内的灯格外明亮，我小心翼翼的打开盒子，翻阅着里面的东西，一件一件的讲给母亲听。母亲嗯嗯的与我互相回应着，直到她把头轻轻的靠在我的肩膀上时，才发现她睡着了。灯光下，母亲一头白发披肩，我整理着她的银丝，每一根都深深的扎在我的心里，很疼很疼。我拉着母亲布满老茧的手，触摸着那个木盒子，盒子沙沙作响，合着我的泪水打湿那图龙凤呈祥。拿来毯子给母亲盖上，低下头轻吻她满是皱纹的脸，唇齿尝到她为我们经受的风霜。再打开盒子，拿出一张全家福照片，父亲抱着哥哥，母亲抱着我，脸上洋溢的幸福被定格成永恒，看着看着我笑了，想着想着就哭了，说不出为什么。
离别的钟声在母亲望我的泪眼里敲响，我转过面背向她，不敢多看一眼。列车开了，我隔着窗户望着母亲瘦小的身影渐渐消失在后退的风景里，眼泪便来了。我赶紧拭干泪水，打开包将木盒子握在手心里，心便暖暖的，就像妈妈在身边一样......
耿直或许是个好性格，但是太过耿直，却未必好。
从小时候起，我说话总是不过脑子，脱口而出，想说什么就说什么，从来不会委婉一点，甚至有时说的话会伤到对方，哪怕是我最亲近的人。
妈妈有个十分精美的小盒子，是檀木做的，雕刻着小巧的花，散发一股淡淡的幽香。妈妈总是隔三差五地把那个盒子拿出来看看，仿佛对待宝物般，轻轻拿起，细细摩挲，我便十分疑惑：“妈，你为什么对这个破盒子这么好啊，不就是个破盒子吗？”或许是寥寥几句，却在妈妈心中泛起了阵阵波纹，妈妈怔了一下，以强忍悲伤的语调说：“它不是破盒子。”说着，便将盒子小心地放回原处。
我便十分好奇，到底里面装了什么，妈妈这么爱护，便打开了那个盒子一探究竟，只见一只温润透彻的镯子静处于盒子中间，镯子下面压在一张泛黄的纸，是很久以前的东西了吧。我读起了那张纸上面的文字：“女儿，今天是你结婚的日子，妈也没给你买过啥贵东西，这个镯子是我的妈妈传给我的，现在交给你。”外婆没念过多少书，所以字迹有些模糊歪扭，只能大致分辨出写得是什么。我在原地愣了好久，无声地讲纸条放回，学着妈妈的样子，轻轻地，慢慢地。此时，我才明白这个盒子的重要性，这个盒子里装着纸条，装着外婆对妈妈浓浓的爱，可是我一句不过脑子的话，却伤了妈妈的心。
我下楼，见妈妈又如往常般，在院子里的井水旁，清洗我们换洗的衣物，秋风萧瑟，叶子顺着风的步伐悄然落下，如枯叶蝶般，似盒子里的黄色丝绸。我走过去，见妈妈的眼角已经泛红，我牵起妈妈的手，手冷得刺骨，说：“妈妈，对不起，我那句话太……”我还未说完，妈妈便抢先一步：“傻丫头，妈妈都知道，以后不能这样哦，说话稍微委婉一点，不然长大了到社会上，可是要吃亏的。”说着，妈妈向我绽开笑容，如冬日里的暖阳，像春日里的花香，似夏日里的凉风，沁人心田。
或许我们说了一句无心的话，但是却不知道会给对方带来多大的伤害。在那以后，每当我想脱口而出不恰当的话时，总会想到那日的萧瑟落叶，想到抽屉里的那个盛满温暖的盒子，想到井旁的那个最爱的身影。
今天，老师拿出来了一个大盒子说：“大家知道盒子里是什么吗？”
我们大家都在猜，一个猜的是糖果，有一个猜的是空盒子……这时老师说：“那我把里面的东西拿聘为看看。”这里有许多人心怦怦直跳，非常着急。这时大家一看是一个王老吉的大盒子。老师再摇了摇盒子里面有东西，大家都说里面是五个小盒子。老师说：“你们谁坐的好，我就让你们上来打开一个盒子，看里面是什么东西。”这时，有许多的同学都坐好了。这时老师叫了一个人上来打开了第一个盒子，里面是一个空的，这个人垂头丧气的下去了，这时又有一个人上来打开了一个盒子，里面是一个夹子，这个人也下去了。老师又叫了一个又一个人打开了后面三个盒子。
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