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五、传承美德、树立新风
弘扬孝敬美德，建设和睦家庭，树立文明新风，构建和谐社会，需要我们与时俱进，按照科学发展观要求，不断地继承发扬中华民族统美德，需要我们充分用好每一个活动载体，广泛宣传、突出实践、身体力行，持续不断的推社会主义精神文明建设。今后，我们将再接再厉、深入挖掘、创新形式，继续牢牢把握"春节"、"中秋节"、"重阳节"等中国传统节日和纪念日等活动契机，深化尊老爱幼、扶贫济困、共建和谐等专项活动，让关爱老人、孝敬长辈、代际和睦、团结互助的传统美德不断得到传承和弘扬。
小学开展敬老月活动总结范文
今年*月*日(农历9月9日)是中华民族传统的节日重阳节，也是山东省第**个老人节。为加快落实《中国老龄事业发展“十二五”规划》，为老年人办实事、办好事，进一步营造敬老助老的良好社会氛围，推动**建设步伐，按照全国老龄办、山东省和**市老龄办关于开展****年“敬老月”活动的通知精神，我校积极在敬老月中开展敬老爱老活动，特将敬老月活动情况总结如下:
一、活动主题和时间
“敬老月”活动主题：“敬老助老从我做起”。
时间：9月10日至10月10日。
二、活动的宗旨
“敬老月”活动的宗旨是：“关爱老人构建和谐”。通过开展“敬老月”活动，进一步深入贯彻党和**的老龄工作方针政策，落实《中华人民共和国老年人权益保障法》、《山东省老年人权益保障条例》和《青岛市实施《中华人民共和国老年人权益保障法》若干规定》;宣传我国人口老龄化的严峻形势和应对挑战的对策措施，弘扬尊老爱老、敬老助老的优良传统，增强全社会的老龄意识和敬老意识，营造文明和谐的社会氛围;广泛组织和动员全校师生，为老年人办实事、做好事、献爱心，让广大老年人共享经济社会发展成果，安享幸福晚年生活。
三、活动的内容及收获
(一)广泛开展走访慰问送温暖活动。“敬老月”期间，我校广泛开展走访慰问送温暖活动，着力解决好特困、高龄、“空巢”、独居、残疾老年人的生活困难问题。关心他们的生活，倾听他们的心声，帮助他们解决实际困难，让他们感受到党和中国共产党的关怀和温暖。
(二)深入开展为老年人办实事、办好事活动。积极动员全体师生为农村老人送温暖活动。学生们帮助村里的老人打扫卫生、做饭等。
(三)大力开展“敬老月”宣传活动。宣传敬老先进典型和感人事迹，激发全社会参与敬老助老活动的积极性。充分利用手抄报、黑板报、校园广播等宣传平台，开展“敬老月”宣传活动，让“敬老助老从我做起”的主题进入到全校师生的心中。
通过敬老爱老月活动，全校师生明白了敬老活动的意义，从心中爱老人，能自觉帮助家长做事，活动开展地深入扎实。
2019年四月是第31个爱国卫生月，我校认真落实市、区教体局有关爱国卫生月活动的要求，增强少先队员的文明卫生意识，结合本校实际，由大队到中队，逐步开展了丰富多彩的爱国卫生月活动，并取得了一些良好成绩。现总结如下：
一、广泛宣传，积极动员
学校在接到通知后，在升旗仪式上让全体少先队员知道爱国卫生月，同时对全体少先队员提出要求：既要注意环境的卫生，还要注意个人的卫生习惯的养成。
二、全面深入开展爱国卫生活动
1、大队举办健康知识讲座
学校举办了大型健康教育讲座集中对少先队员开展健康行为习惯养成教育，引导少先队员从日常做起、从小事做起，培养健康的行为习惯和学习生活方式。
2、各中队开展主题班队会
各班根据上级部门对爱国卫生月工作的要求，开展了科学用眼预防近视、合理膳食预防肥胖、注重口腔卫生预防龋齿等主题班队会，引导少先队员培养健康的行为习惯。
3、进行校园环境的大整治
全校师生对校园环境卫生和周边环境进行了彻底清理，特别是粘贴、摆放、投掷、涂鸦等问题。让少先队员明白，爱护环境是爱国健康月的最好支持。做到教室、卫生区内无卫生死角，每人不得随地乱丢废弃物品，个个随手处理地面垃圾。
4、我校还开展手抄报比赛、演讲比赛等多种形式的爱国卫生宣传教育工作，根据不同年级制定不同目标，开展不同的健康教育。
三、建立长效爱国卫生工作机制
在学校领导的精心安排和组织下，在学校师生的共同努力下，我校爱过卫生工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。今后，我校将继续加大卫生工作力度，进一步把上级文件要求落实到位，更好地宣传爱国卫生教育工作，为全体师生创设一个整洁、优美的校园，为全体师生创设一个良好的工作、学习环境，让他们在美丽的八湖小学健康快乐的成长。
20xx年三月份三十八完小开展了一系列学雷锋活动，主要活动包括“庆三八、爱妈妈”、“植树活动”、“学雷锋志愿服务活动”、“黑板报和主题班会宣传活动”、“说好人好事演讲比赛”等。
这一系列活动的开展加深了学生对雷锋精神的理解，也让学生践行了社会主义核心价值观，“庆三八爱妈妈”活动让孩子体会了妈妈的辛苦，学会感亲恩;植树活动让学生和老师一起感受了植树的快乐，也明白了植树造林的重要性;“学雷锋志愿服务活动”把社会主义核心价值观和雷锋精神中的“奉献”精神体现的淋漓精致，活动中同学们也明白了乱丢垃圾会给他人造成多重的劳动负担，明白了爱护环境的重要性;“黑板报和主题班会”活动加强了家校合作、师生合作、生生合作能力;“说好人好事演讲比赛”体现了公平公正原则，这次活动既锻炼了学生的演讲能力，也培养了学生的竞争意识，也让学生体验了成功的喜悦。
所有活动从安排到落实都是井井有条的，活动取得圆满成功离不开全校师生的共同努力，这次活动也得到了家长的认可，我们也会在今后多开展一些有利于学生身心健康的活动。
竹林小学“学习雷锋精神活动月”工作总结
今年3月5日，是毛主席发出“向雷锋同志学习”号召54周年纪念日。50多年来，雷锋精神激励和激励着一代又一代年轻人不断进取、茁壮成长。
为进一步学习和弘扬雷锋精神，在局团委的号召下，三月初我校政教处便在周一升旗仪式上发出“学习雷锋精神，学做雷锋小标兵”活动的总动员。全校师生积极响应号召，队员们根据我校的活动方案，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动，活动具体内容如下：
1、根据校大队部制订了“学雷锋”的行动方案，做到行动有计划，安排有部署，规定了组织学习的内容和要求。
2、“爱护校园环境，从我身边做起”——学习雷锋精神，先从明身边做起，保持校园的干净整洁是这次的一方面，要求学生不随手乱丢果皮纸屑，主动捡拾校园里的垃圾。通过各本次活动的开展，让“保护环境，共建美丽校园”的理念深入学生内心，使学生形成告别昔日的陋习，养成好习惯。
3、各班开展“明监督员日志”的创建活动，结合“雷锋小标兵“的评选，在班中做好“学雷锋，做好事”的记录，鼓励队员们争做小雷锋，一些学习好并且学有余力的同学能够主动帮助身边学习不如自己的同学，形成“一帮一”或“多帮一”的结对局面，一起努力共同实现学习进步，使得活动更具有实际意义。
4、德育处结合各班明监督员周反馈情况，评出每周的“礼仪之星”、“拾金不昧之星”“助人为乐之星”、“校园小卫士”等，大大弘扬了人人争做竹小明美德少年的新风。
5、各班通过学生自己以小组为单位收集雷锋生平事迹，**等出一期以“向雷锋叔叔学习”为主题的板报，既陶冶了学生情操，又给予了学生一次动手动脑锻炼的机会。
6、班会课上，政教处学唱《学习雷锋好榜样》、《雷锋日记》等大家耳熟能详的歌曲，**《雷锋》、《离开雷锋的日子》电影。广大少先队员们在整个主题班会的准备活动过程中，知道了雷锋的一个个平常而动人的故事，感受到雷锋那平凡而伟大的灵魂，明白了学雷锋就是从小事做起，从身边做起。
7、结合三八妇女节，学校号召学生学习雷锋精神，做感恩少年，在家庭，做父母的“小帮手”，做一个会感恩的人，主动为家长分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地；不挑食不穿，不乱花钱，勤俭节约；孝敬父母，尊重老人，为父母捶背搓肩，父母说一句辛苦，学会感恩。
8、各班根据班级明监督日志和学生日常表现，由班主任推荐“争做学雷锋小标兵”一名，并组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写心得体会。
9、我校于3月29日下午举办了一次以“学习雷锋精神”为主题的演讲大赛，参赛同学们大方地表现了自己，其他同学也从本次活动中受到了学雷锋精神的熏陶，是一次较好的德育引导。比赛结束后，我们评选并奖励了比赛中的优秀选手，表彰了一批向雷锋学习的小标兵。
通过这次活动，个班的纪律得到了明显的提高。同学们的言行也明多了，打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。
雷锋精神是全心全意为人民服务，敢于学习和探索，不顾个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。
学生们在这个活动的过程中得到锻炼，在锻炼中成长。雷锋精神像春风一样，席卷了学生们的心田，播下了奉献和帮助的种子。我们深知学雷锋的活动是可以结束的，但是学雷锋的行动是不能停止的，雷锋精神是不能丢的。
我们学校将处处以雷锋为榜样，严格要求自己，让大家努力作雷锋精神的传播者，思想深入每个学生的心灵。这是我们奋斗的目标，也是我们前进的动力之一。让雷锋精神永远活在我们心中!
5邀请法制学院副院长为师生上法律课。在安全活动月期间，学校邀请了我校聘请的法制副院长为师生们上了两节生动的法律课。这两堂课唤醒了我们一些学生的歪曲观念，增强了师生的法律观念。
6每天通过红领巾电台宣传安全知识，加深师生的安全意识。
7通过安全知识演讲比赛，丰富了学生对安全知识的理解，提高了学生的阅读能力。3月29日，学校举行了安全知识演讲比赛，学生们积极性高，受教育程度高。再次加强了对安全意识的防范意识。
3、 认真排查学校安全隐患，确保师生生命财产安全。
“安全活动月”期间，学校领导和各班主任一起，对学校室舍的用电线路、床架、栏杆等不安全的地方进行不定期排查，并做好登记，如果发现问题及时整改。此外，分管后勤的领导还经常深入食堂和学校门店进行检查了解。三无产品被禁止进入学校，防止了学生食物中毒。
4、 做好安全演练，增强师生自我保护能力。3月25日，全校举行了消防器材的使用方法和消防逃生的安全演练，师生同台表演，兴趣浓，效果佳，有效的提高了师生的自护自救能力。
由于我校措施到位，落实到位，检查到位，因此，我校在学校“安全活动月”的活动中取得了良好的效果，学校没有一起安全事故发生。
陈师镇中心小学
2010年3月31日
东平小学2014年安全教育月活动总结
为做好学校安全教育，提高师生安全意识，杜绝各类安全事故的发生。根据县教育局“安全教育活动月”的通知精神，并结合我镇小学实际，特制定了东平镇小学“安全教育活动月”工作方案，经过一个月的实施，取得极好的效果。现将活动开展情况总结如下：
一、加强组织领导，使“安全月”工作稳步推进。
为确保“安全教育活动月”工作的有序、有利开展，我们成立由中心校校长任组长，学科辅导员为副组长，各村校长为成员的组织机构。进一步明确了领导小组的工作职责和任务，落实安全责任追查制，促使“安全活动月”各项工作稳步推进。
2、 采取多种形式开展安全知识宣传教育。
利用校园广播、国旗下讲话、班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。各校加强了安全知识的宣传教育，做到有组织，有计划，教育内容上要求学生懂得安全用电、饮食卫生、个人卫生、防止传染病的传播，充分利用多种形式有针对性地加强对学生进行交通安全、拥挤踩踏、放学回家、乘车等事项的教育，引导学生严格遵守日常行为规范和各项安全规章制度，培养学生良好的安全行为习惯。
3、 开展一系列安全教育活动，使安全意识深入人心。
1进行安全稳定性检查。“安全活动月”期间，各校开展校园安全生产大检查。对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地开展教育和防范工作。
3月17日至20日，各校校长组织人员对本校进行一次安全大检查，特别是对学校学生宿舍、教室、实验室及仪器室、图书室，教师宿舍、厕所、围墙、用电线路、等重点及要害部位进行全面的检查，确保师生的生命与财产安全。此外，负责后勤工作的领导还深入食堂和学校食堂检查了解，三无产品禁止进入学校，防止学生食物中毒。
2、组织一次安全演练。各校根据本校实际，精心组织，统一部署，开展了“火灾逃生、**逃生、楼房倒塌逃生、上下楼梯安全、游泳安全、交通安全、用电安全” 等一系列安全演练活动。3月24日至31日，每各村校、幼儿园都举行了**演习和消防逃生演习；中心校举行了1次溺水求生技能演练、防***故演练及防交通事故安全演练，全校788个学生都参加了演练活动；三寿小学和和平贯小学还向每位学生发放了安全知识建议书；三寿小学举行了1次“安全伴我行”演讲比赛和1次消防知识技能演练。
在这期间，我镇小学（含幼儿）共有2132个学生参加了不同形式的演练活动，通过这些安全演练活动，进一步提高了广大师生自我防范能力和危险情况下的自我救助能力。
3、出一期安全宣传教育板报。各村校以“黑板报、学习园地”为阵地，出版了1期以上的安全知识专栏，内容丰富多样。通过这些专栏宣传，为学生提供了学习安全知识平台，有效地促进了学生对安全知识的理解，以便达到安全教育目的。
4举办了安全与法制教育讲座。为了提高学生学安全、讲安全的积极性，各校长亲自对学生进行安全、法制专题教育讲座，用身边的例子说服教育学生，教给学生基本的保护常识和技能。
5、召开一次安全主题班会课。各校以班为单位，组织学生开展1次“安全伴我行”的安全教育主题班会大讨论活动，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。
6组织交通安全征文和**（海报）比赛。各小学按市公安交警、市教育局联合下发的通知要求，于2月28日至3月16日积极组织本校全体学生参加全市中小学生交通征文、漫画（海报）比赛活动。各校学生积极参与，超额提交作品。
7、签订一份安全协议书。为切实保护学生、学校的合法权益，确保学生在校期间的人身安全，严格责任界线，强化安全责任，加强安全管理，争创平安和谐校园,各校与教师、学生签订了安全协议书。
8开展校园周边治理活动。为了进一步加强学校及周边治安管理，维护校园及周边环境的良好秩序，保障学校正常的教学秩序和师生人身安全。安全活动月期间，各校会同当地有关部门，认真开展集中整治校园及周边秩序专项行动工作，大力整顿学校周边的交通、治安秩序，为学校的教育教学工作创造了良好的社会稳定环境。
四、存在的问题和改进措施
虽然这项活动取得了预期效果，但仍存在以下问题：
1个别师生对这一活动的认识不高，在活动中比较被动和忽视。
2活动安排不合理，缺乏连续性。
改进措施：
1加强学习，彻底转变师生的思想观念。
2合理安排活动时间，保证活动有序开展。
五、今后努力方向
1、在加强学生的安全意识的同时要更好地提高广大教职员工，尤其是行政人员的安全意识，形成一种安全处处无小事，安全工作人人有责的氛围，为此，我们决定进一步加强对我镇小学教职员工的安全教育，进一步强化安全工作岗位责任制，进一步提高教职员工的安全防范意识，把学校的安全工作真正落到实处。
2继续组织全体师生开展安全教育活动，推动学校安全工作向规范化、制度化方向发展。
三。综合运用社会力量加强学校安全教育工作：
（1） 学校应定期邀请法制副院长和校外辅导员进行安全教育讲座。
（2）向学生家长发放安全教育宣传资料，提高学生家长的安全意识与知识，正确引导家长共同参与学校的安全教育工作，形成合力，齐抓共管。
4、进一步拓展安全教育的渠道，将安全教育与法制教育、心理健康教育、文明礼仪教育有机地结合起来，相辅相成；对教师和学生的安全知识进行评估，提高学生的安全知识水平，特别是自救自救能力的培养。
总之，我镇的安全教育工作常抓不懈，取得了一定的成绩，为保障师生安全，维护正常的教育教学秩序提供了有力的支持。但我们深知，安全工作是压倒一切的头等大事，无论从思想上还是行动上都不能有稍微懈怠，随着教育形势和社会生活环境的变化，安全教育工作还面临着更加严峻的形势，可谓任重而道远。今后，我们将进一步做好安全教育工作，努力把我镇小学的安全教育工作做得更好。
东平镇东平中心小学
2014年3月31日
根据中心学校的教育教学活动安排，结合我校实际，11月份我校主要开展了以下几方面的工作：
教学工作方面：
1、11月2日，根据学校的安排，我们组织了全校性的期中检测考试，从成绩来看，我们学校的每个班、每门课、每位同学与上一学期同期相比都有不同程度的提高。我们将从思想、学习、纪律、卫生、活动等方面，对这一阶段表现突出的同学进行表彰。
2、我们于11月9日召开了班主任工作会议和任课教师工作会议，会上各年级班主任就半学期来的班级管理工作做了系统全面的总结，指出了班级中存在的问题和后半学期班级管理的方法措施。各任课教师都能实事求是地从主客观两方面对半学期工作作了深刻总结，查找了存在的问题，并提出了切实可行的整改办法，全体教师对下半学期提高教学质量充满了信心。
3、11月9日，学校组织召开了半学期工作总结大会及家长会。对学生开学以来思想表现、学习行为、生活自律等方面的现状进行了全面总结，表彰了56名优秀学生，还组织家长与班主任、科任老师一起进行面对面交流，共同探讨孩子的成长、发展大计，收到了较好的效果。
4、11月10日，我们组织一到六年级参加了中心学校组织的期中期中联考。从检测情况来看各年级的教学质量都有不同程度的下滑，特别是我校的英语和数学两科的成绩滑坡严重。针对这一情况，学校领导组织全校教师对自己教学中存在的问题进行了深刻反思，成绩比中心学校标准分差距大的教师在全校教职工大会上深刻剖析了失利的原因，并拿出了切实可行的整改措施。
5、第11周，我们组织开展了教学开放周活动，在这一周家长们通过“动一动、听一听、看一看、说一说”等系列活动亲身感受了学校的变化和发展，对学校今后的教育教学工作提出了宝贵的意见。
6、我校哈占雄老师和尚玉梅老师参加了中心学校组织的课堂大赛，并取得了较好的成绩。
7、组织观摩了申莲英老师的一年级语文课和沈启花老师四年级数学课，校领导对英语和数学两科的课堂教学进行了蹲点指导。
8、组织教师参加了中心学校到西宁小桥大街小学和平安三小的听课活动，使参加的教师增长了见识，也带动了我校课堂教学的发展。
教师培训方面：
1、我们充分利用周四的业务学习时间，继续组织教师参加了“课堂教学技能训练”关盘培训，有效的提高了全体教师的课堂教学技能。
2、继续鼓励和带动我校教师积极参加“20xx中西部教师国培计划”的网络平台培训。我校大部分教师都能按时提交作业，积极参加在线研讨，按期完成了网络培训任务，有效地提升了教师的能力。安全工作方面
1、我们继续重视了安全管理工作。层层落实，严格把关，把学生交通安全和在校安全当作头等大事来抓，做到了防患于未然。
2、第十二周我们组织了地震演练和防火演练，有效地提高了全校师生的安全意识。
文体活动方面：
我们以少先队活动为载体，在本月开展了以下活动：
1、“好习惯，伴我行”主题教育活动。（学习习惯，纪律习惯，行为习惯，卫生习惯，安全习惯等）
2、“我与国球”系列活动：赛乒乓球（乒乓球比赛）、玩乒乓球（游戏活动）、观乒乓球（观乒乓球录像）、画乒乓球、写乒乓球（写一篇乒乓球活动）。
3、小型体育比赛活动（跳绳、跳棋、羽毛球）。
下寨小学12月份工作要点
项目工作要点时间组织实施
1、组织第二阶段检测考试
2、第二阶段工作小结教学教研工作
3、作业展览
4、做好教学技能光盘培训
根据区兴隆镇学区中心校关于《兴隆镇学区中心校“综治宣传月”活动实施方案》的通知精神，，我校对开展“综治宣传月”活动进行了认真研究部署，现将活动情况总结如下：
1、 加强领导落实责任
1我们高度重视这次综合治理和安全建设宣传月活动，成立了创建这个宣传月的领导小组。
2、根据上级精神和学校实际制订了《东区小学“综治宣传月”活动计划》。
3、建立校长室——政教处——班主任——学生班队干部层层负责的链条式管理，分工明确，加强督查和指导，层层抓落实，确保了宣传月活动顺利完成。
二、营造宣教氛围，提高“三率”水平
1、接到文件的当天，学校立即召开全体师生动员大会，传达上级文件精神，强调这次活动的重要性，并对本次宣传月活动进行部署。
2、在学校门厅张挂醒目条幅，进一步提高广大师生对“综治宣传月”建设的知晓率。
三。利用星期一在国旗下的演讲来宣传这次活动的重要性。各班还利用队会课做了“防汛、防雷电”主题队会，针对当前夏季即将到来，正值防汛、防雷电事故高发阶段，从如何预防等方面对学生进行了一次安全教育，使学生树立科学的生命观，让学生懂得如何尊重与珍爱自己或他人的生命。
4通过学校布告栏和墙报大力宣传法律和安全知识。通常，安全校园建设要走进课堂，走进学生的心灵，贯穿教学的全过程。
5、各班通过主题班会、社会实践活动生动活泼地开展“创安”教育活动，使创“平安校园”的观念深入学生中，潜移默化。
6开展传染病防治宣传教育活动。通过各种形式开展系列宣传教育活动，普及全体师生对传染病的基本知识，加深他们对这些疾病的认知程度，提高学校师生的健康水平。
三、结合“创安”建设，务求收到实效
1、开展一次全校性彻底的安全大检查，重点检查了食堂、板房教室、学生寝室、疏散通道等要害部位，对发现的安全隐患及时整改。
2、对整个校园实行不定时的巡逻，对私自进入校园的社会闲杂人员，坚决给予“谢绝”或“劝退”，以遏制校园伤害事件发生。
三。坚持一手抓学校日常管理，一手抓校园安全管理。特别要加强对家庭破裂儿童、落后学生和人格障碍学生的管理和教育。
通过这次活动，在方式上，我们努力做到“四结合”，即安全教育与常规管理相结合，与日常教学活动相结合，与社会实践相结合，集中学习和分散教育相结合。通过这次宣传活动让广大师生进一步提高了安全防范意识，掌握了自我保护的防患意识和基本方法，懂得了面对灾害和遇到突发事件的正确处理方法，开创了我校“平安校园”建设的新格局，为全体教职员工营造了一个安定稳定的工作环境，为全校学生的健康成长撑起了一片蔚蓝的天空。
2012年6月
转眼间，一个月的标准月活动时间已经过去了。这一个月来，各年级按照学校总体安排，有计划分阶段扎扎实实地开展了系列教育活动，收到了良好效果，学校的各项工作有了一个很大的提升，教师积极性高了，在各方面更加规范了，尤其在教学方面更加规范细致，学生精神面貌更好了，上课、课下秩序井然，卫生整洁多了，好人好事多了，有礼貌的多了。我们面前是一个整洁的校园，一个文明的校园，一个充满活力的校园。
主要表现在以下几个方面：
▲一、宣传到位成氛围。
规范月开展以来，我们注重营造良好的教育氛围，学校组织召开了规范教育月启动大会，全校师生明确了开展行为规范月活动的重要意义，并通过国旗下讲话、主题班会、班级黑板报等宣传阵地，加大宣传力度，营造良好的**氛围。组织学生认真学习背诵《守则》《规范》和篦子店小学学生德育管理手册，营造了校风正、校纪严、讲文明、讲礼貌、讲卫生的良好氛围。规范了学生座右铭，征集优秀格言，重新制作了学生格言展牌，起到了激励作用。
▲二、抓实抓细抓落实。
在活动中，我们坚持把日常行为规范教育纳入学校班级考核。
（1） 就是组织开展学生仪容、学生提前到校、班级气氛、班级风采评比等活动，多次纠正违规违纪行为。
（二）是各班涌现出了一大批好人好事。
（3） 是实行学生守则标准考试，将每各班的学生成绩纳入考试。
▲三、活动开展有实效。
在教育过程中，我们积极组织教育活动，积极引导和教育。
（1） 每一各班都举行了行为规范教育月主题班会。
（二）是组织全体同学开展了“三对照三检查”活动，即：对照自己的思想，检查一下自己有那些不足和需要改进的地方；对照守则规范和校规校纪，检查一下自己在那些方面不符合中学生的身份；对照身边同学，检查一下自己行为还有那些问题和不足。学生基本能够正确认识自己，写了自我评价报告，表达了改正确点的决心。
（3） 是组织热爱祖国、歌唱和谐的演讲和歌唱比赛。
活动开展以来，我们结合学校实际，做了以下具体工作
1、根据区镇教委“规范月”活动实施方案，制订本校实施方案，制定优秀学生、优秀班主任、优秀教师、优秀班评比细则。
2、编制《篦子店小学学生管理制度手册》，内容涉及纪律礼仪、卫生、上课、作业、安全等方面。
三。召开教师会、学生会，传达实施方案和考核细则，并进行宣传和启动。
4召开家长会，广泛宣传，让家长参与活动。
5教师应建立学习笔记，学习相关标准教材。
6召开教师会，提出问题，制定纠正措施。
7、做好班级一日常规检查工作，每日两查，一公示，一周一总结。
8、召开主题班会：“立足规范，提高自我” 。
9开展一系列活动：普通话演讲比赛、书法比赛、争做明星青少年。
10、传达“学案导学”——六步教学模式实施方案与工作安排。（3、4、5年级教师）
11、开展“x个一”活动。教师开帮助一名学生活动。学生1—2年级开展改掉一个缺点，3—5年级开展讲述“我”的一天活动。
12、积极开展“学案导学”——六步教学模式，提高课堂效益。
13开展青少年十星争霸活动。
144月9日，对标准月活动进行总结和表彰。优秀班2个，优秀班主任2个，优秀教师5个，优秀学生30个，明星青少年60个。
虽然标准教育月已经结束，但这项工作将贯穿整个学期。在总结成绩的同时，我们还应看到在同学们身上还存在许多不规范的行为需要我们去改正，我相信，经过老师们和同学们的共同努力，我们的校园文明之花一定会处处绽放。
为增进人们眼健康的保健意识，我院以第十六个全国爱眼日活动为契机，组织开展了内容丰富的宣传咨询、义诊及爱眼护眼活动，服务广大眼疾患者，进行20xx年近视防控宣传教育。
当天上午，我院组织眼科医生、护士及工作人员携带血压测量仪、视力表、眼科测试仪器及眼科宣传资料等，在谢家湾社区开展了咨询、义诊活动。据统计"爱眼日"期间共张贴宣传标语20多条，横幅1条，咨询人次达200多人次，为广大群众提供眼保健服务，普及低视力防治知识，对低视力患者详细讲解了正确的治疗和康复方法，达到了良好的宣传义诊效果。
此次开展"爱眼日"宣传咨询和义诊活动，进一步增强了人们爱眼护眼意识，意识到普及眼保健知识和防盲知识的宣传非常重要和及时，认清视力是个不容忽视的问题加强预防、保健，增强自觉爱眼护眼意识，逐渐养成良好的用眼卫生习惯。"爱眼日"活动的开展对推动防盲治盲工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的社会效果。
一、加强组织宣传
少先队大队部利用晨会时间对学生进行了消防安全知识讲座，告诉学生火灾发生后如何报警，如何逃生，要求他们爱惜消防设施。
1、校领导利用升旗仪式讲话进行宣传讲话，时刻敲响消防安全的警钟。
2、班主任利用班会时间，为学生上了一堂“消防知识”教育课。在课上讲述了：1、在家如何预防火灾；2、在校如何预防火灾；3、在公共场所如何预防火灾；4、遇到火灾怎样报警；5、遇到轻微火灾怎样处理；6、遇到严重火灾怎样逃生。通过上述知识的讲解，全校师生感触很深，深受教育。
3、严查身边的火灾隐患。学校对校园消防安全设施组织集中排查，重点是对水、电、暖气检修一次，对消防设施设备数质量进行清查一遍，对施工操作人员教育一次，切实消除各类火灾隐患，防止发生各类安全事故。分类加强师生消防安全教育，提高对常见火灾隐患的认知程度，培养关注身边消防安全的习惯，促使师生主动消除火灾隐患。
4、“六个一”消防安全教育。全校开展“上一节消防安全课、一次逃生疏散演练、观看一次消防队站或科普教育视频、完成一次家庭消防作业、制作一次消防安全手抄报”活动。安全教育要突出冬季消防安全常识，重点提醒小学生和幼儿不玩火，并向每位学生家长发放学生安全教育告家长书，布置家庭消防作业，进行消防安全提示；组织、发动师生关闭看消防队站或消防科普教育视频，督促学生和家长共同完成“写一篇消防演讲稿、创作一张消防画（书法）、编制一条消防标语（童谣）、制定一份疏散逃生预案、开展一次消防安全自查、消除一处火灾隐患”或其他特色内容的家庭消防作业。
5、展“大手拉小手”活动。通过多种形式的“大手拉小手”活动，组织教师、学生和家长学习消防知识、体验疏散逃生演练、开展趣味家庭消防技能竞赛。
6、“远离火灾”消防安全主题征文比赛。以开展的消除火灾隐患、消防家庭作业等情况为主要内容，组织开展“远离火灾”消防安全主题演讲稿及手抄报等活动。
二、制定制度，确保安全
我校制定了消防安全应急疏散演练预案，要求全体教职工如遇火灾按预案要求，各就各位，各司其职，最大限度的保护全体师生的安全。
开了一次教工消防灭火安全例会。校安全工作分管负责人以此为契机开展广大师生在校、在家排查火灾隐患活动，并按上级要求布置学生在家找出隐患及时上报老师。
三、少先队大队部发动学生对自己身边火灾隐患提出建议，防患于未然。布置标语，讨论各学生家里的火灾隐患，同时也给别的学生提个醒，回家查看相关的地方，即时排除火灾隐患。
总之，我们做到了把安全工作常抓不懈，警钟长鸣，让师生知道消防安全无小事，共同强化消防意识，普及消防知识，共创安全文明、和谐的校园。
桂林市竹江小学三月三活动总结
“三月三”是我们广西壮族自治区的重要节日，为了更好地了解壮乡文化，继承民族的优秀传统，学校对孩子们进行三月三的知识宣传教育，主要是通过召开主题班队会、进行各项民族活动等方式开展三月三活动。
桂林市竹江小学三月三活动总结
“三月三”是我们广西壮族自治区的重要节日，为了更好地了解壮乡文化，继承民族的优秀传统，学校对孩子们进行三月三的知识宣传教育，主要是通过召开主题班队会、进行各项民族活动等方式开展三月三活动。此次活动我们本着让学生更好地贴近生活，贴近社会，了解三月三文化的宗旨，认真扎实地开展了三月三活动。现将活动过程总结如下：
一、 领导高度重视
学校从校长到教师都高度重视此次活动的开展。成立了以杨校长为组长、副校长为副组长、德育主任、教学部主任、辅导员、班主任为成员的领导小组。大家分工合作，认真商讨活动开展的具体内容。
它为有效完成我们的教育目标奠定了坚实的基础。
二、 活动丰富有效
（一）进行一次国旗下讲话：学校于3月28日上午利用升旗时间由学校领导进行了一次以“我们的节日——三月三”为主题的国旗下讲话。他认真告诉了学生关于三月三节日的由来以及三月三的活动方式，使学生进一步了解这个节日。
（二）开一次班队会：3月31日下午，学校利用班队会会开展了以“我们的节日——三月三”为主题的班队会活动。班会上，我们的校长做了思想动员。
负责活动的各个班级通过活动倡议、三月三知识宣讲、三月三节日知识问答等活动环节等让孩子们从知识层面上了解了三月三。这为进一步的活动奠定了基础。
（三）专题的广播宣传：3月30日上午学校广播室进行了一次关于三月三专题的广播宣传活动，让广大师生深入了解三月三传统文化知识。
（4） 开展体验活动：学校通过上级文件要求。根据自身学校的实际情况，组织全校师生于4月1日在学校举行了三月三活动，主要是通过抛绣球、竹竿舞、大象拔河以及猜谜语、包饺子等方式来体验壮族人的三月三活动。
通过这些方式，孩子们可以在经验和实践中加深对中国传统文化的理解，并具有民族自豪感。
三、活动效果以及存在问题
本次活动各班能积极参与各项活动，并且向学校德育处上交参加三月三活动的**以及班队会、国旗下讲话等材料。
虽然本次活动得以圆满结束，但是在活动期间存在一定的问题。在4月1日上午进行的猜谜语与抛绣球中，组织得不够恰当，出现了猜谜语排队拥挤无秩序，兑奖要求不清晰等情况。其次，在下午进行的大象拔河与竹竿舞两项活动时，在大象拔河上所花的时间过多，导致后面的竹竿舞流于形式化。
因此，在今后安排类似活动时，要注意：安排好各项活动的时间要充足；布置任务要精细。
桂林市竹江小学三月三活动总结
“三月三”是我们广西壮族自治区的重要节日，为了更好地了解壮乡文化，继承民族的优秀传统，学校对孩子们进行三月三的知识宣传教育，主要是通过召开主题班队会、进行各项民族活动等方式开展三月三活动。
三月是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，也是我校例行的学雷锋活动月。在月初，学校作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了学雷锋“四个一”活动。我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展每人做一件好事，出一期版报，开一次主题班会，写一份总结的“四个一”活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
开展活动情况如下：
一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础并召开主题班会讨论雷锋精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
二、开展了“向身边的同学学习”的活动。为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。在此项活动中，我先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。如蔡锐雯同学在班级常常无私帮助一些成绩较差的同学、郑泽颖同学在公交车上经常让座给老人等。
三、结合文明礼仪教育，开展“三要”“三不要”活动。我们班开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
四、在班内开设学雷锋活动板报与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。
“学雷锋月”即将过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事。这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神将在我们身上延续。
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安全工作重于泰山。我校历来高度重视学校安全工作，把这项工作作为学校工作的重中之重。领导安全意识强、教师安全意识强、学生安全意识强，形成了从上到下重视安全的良好风气。
六月份是安全生产活动月。在让孩子们快乐学习，快乐玩耍的同时，我校充分运用报刊、广播、电视、互联网等大众传媒，利用宣传栏、文化橱窗、广播站等阵地，采取主题班会、专题节目、文艺演出、安全知识讲座或安全知识竞赛等多种形式，以“安全生产月”活动主题和应对自然灾害知识为宣传重点，组织学生开展了丰富多彩的安全教育活动。有全校性的安全知识讲座，以安全教育为主题的国旗下的讲话，分班进行的安全教育，、、、、、、内容丰富，有春秋季的食品卫生、传染病防控，入夏的防溺水，汛期防洪、秋冬季防火、节假日学生出行安全等。
在夏季要防止溺水这方面，学校特别重视。花了大力气来宣传教育。还采取了救护演习。
让学生充分认识到游泳存在的安全隐患。掌握了简单的救护求生技巧。
学校还组织开展了“我把安全带回家”的活动，通过学校给学生上一堂安全知识课、发放一些安全小常识卡片、给家长一封信、制作一张安全祝福明信片等形式，带动家长重视学习安全知识，从而形成学校、家庭和全社会都来高度重视、切实关注安全文明的氛围。为了使活动效果更好，我校还开展了以“安全伴我行”为主题的演讲比赛。学校师生都非常重视。他们在比赛中表现出一种风格和水平。
使安全意识更加深入人心。
学校通过各种比赛和宣传教育活动，进一步提高了师生安全意识，推进了校园安全文化建设，提升师生员工防范各类灾害和逃生自救互救能力。进一步营造浓厚的“关爱生命、安全发展”的良好氛围和社会风尚。进一步增强师生的安全意识，提高安全防范能力。
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