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为了提高医院中层干部的管理水平以及观念改变，医院于9月7、8日组织中层干部参加了北京天使医院管理研究所举办的医院科室管理培训班。教授从打造一流医院团队执行力、如何当好科主任、医院战略管理与经营、理念等问题进行了系统、全方位的管理知识培训。有幸参加了培训课程，受益非浅，深切的感受到培训课程是切合我院的实际情况，弥补了我们中层干部在管理理论知识和技巧的不足，并找到到了自身缺点以及管理中短板，特别是如何打造一流的团队执行力、对临床医技科室到管理尤其重要，使我认识到执行、过程控制是制度落实成败的关键。
如何提高团队的执行力，是我们每个中层干部都应该认真思考问题也是每一个科室主任主要任务。首先，要保证政令畅通，畅通的沟通渠道，是落实执行力的重要环节；其次，布臵工作应及时督查制定相关的管理措施，制度和任务才能落实，而督查是落实执行力的重要环节，能控制任务落实有效手段。现医务科工作安排、制度落实等临床、医技术科室主任不重视，难以落实或者是不执行，从学习能到领悟到没有过程的控制没有相关配套工具而导至执行力度差的根本原因。找出原因制定配套管理制度是现在医务科重要的管理环节。合理灵活运用管理机制，责、权、利统筹结合，奖罚分明，也是提高执行力的有效手段。
通过这次培训学习，使我认识到应该站在更高的层次看待问题，作为职能部门管理者应该有价值观与信念，始终与院领导目标保持一致，也是只有这样才能加快步法把医院提高一个层次。价值观的认同是管理最高的境界，是人们决策的依据、行为准则，是决定是否执行的系统。所以医院应该引导职工价值观、目标与医院一致才能很好的发展医院。首先，医院要树立正确的理念、方向，院领导正确认识自己所在的位臵的主要任务是什么？应该把重点工作放在哪里？也只有这样才能领导全院向同一目标发展。下面提出几个看法：
1、根据区内各医院业务发展状况找出我院存在的问题，比如我院优点在哪里与缺点在哪里，来制定医院发展规划、方向。
2、有了规划、方向怎样引导全体职工保持与医院目标一致，也技术树立价值观。
3、建立医院文化、品牌，建章立制。
4、营销医院文化、品牌。
浅谈对医院营销理念的设想：我院在营销理念中存在一定的偏差，认识没有提高到一个新层面，阻碍了医院的发展。
（1）服务观念落后
（2）医院定位尚未清楚
（3）营销方面未有统一策划安排
一、服务观念落后
医院营销的出发点是患者而不是医院；重点是患者所需要的医疗服务，而不是医院所能提供的医疗服务；目的是通过患者的满意获利，而不是通过增加患者数量获利。目前我院大多数医生还是坐等病人上门求医，以自己为中心，而不是站在消费者即病人的角度为其提供相应的服务。很多医生甚至还不知道要将病人当作消费者来看待，要对病人耐心解释，而多半是对病人居高临下，颐指气使。
二、没有对市场服务进行分析
对各类病种、病人群体只提供一种服务。随着消费者消费需求的不断变化，有些病人虽然患同一种病，且病情相似，不同的消费者之间的需求还是存在很大差异的。
三、营销组织不健全
按照目前体制医院市场化是必然的，而对于医院而言，构建完善的营销组织对医院的运作有很大帮助。医院内部缺乏整合营销策划、品质管理、危机公关等部门，这大大限制了医院进行服务营销的能力。
四、宣传力度不够
在老百姓心目中，医院形象一直与收费高、服务态度差、医疗事故多的观念联系着，医院在转变消费者传统观念方面的宣传措施一直不够，以致病人对医院在心理上有一种潜在的抵触心理。如何转变消费者的观念、做好医院的自身宣传也是医院面临的一大难题。
五、浅谈对医院提出几点营销建议
（1）医院正确定位：目前我院在区内三家医院市场竞争应
该属于弱者，医疗技术、综合力量、仪器设备等不可能与综合医院相比，过大的定位反而减弱了竞争能力，在人力物力都不能满足目前的需求。建议定位着重发展妇产科、儿科、儿保，利用妇幼保健政策开拓综合医院不想发展的小科目如：乳腺外科、简单的小儿外科、生殖科、理疗科等，对自己正确定位，使医院的服务在消费者心目中相对于竞争者形成区隔并优越于竞争者。
（2）实行内部营销：内部营销是指将职工看作是内部消费者，以先满足内部消费者为目标进而达到满足外部消费者的目的。对于医院来说，内部营销应先于外部营销。针对医院职工服务观念滞后的问题，医院应为职工提供令其满意的价值，提高职工对医院的满意度以及忠诚度，从而使职工通力合作，转变服务态度，让消费者满意。
（3）提供差异化服务为了吸引更多消费者，医院应站在患者角度，以他们为出发点，为其提供一些区别于其他医院的服务，以差异取胜（这个问题需要大家思考怎样才能以差异取胜）。
（4）打造医院品牌：我院目前从专科建设、医疗技术、设备等不能和人民医院相提并论，我们应该从服务、流程、环境、价格上打造医院品牌。
（5）处理好价格问题：群众对医院药品及医疗服务的价格十分敏感。随着医疗服务价格改革的实施，医院在医疗服务的定价方面拥有了一定的自主权，可以根据自身情况调整医疗服务的收费标准。例如：单病种收费、临床路径实施等。
（6）加大公关宣传的力度：医院可建立专门营销策划部门，为医院制作广告词，发放宣传资料、策划标志系统。为了扭转医院在消费者心目中的传统形象，医院应注重与新闻媒体的沟通，抓住正面新闻，引起公众关注，提高知名度；开展和参加社会公益活动，如赞助、捐款、免费咨询、义诊等活动，通过此类活动迅速树立医院在消费者心目中的良好形象；举办各类知识讲座，组织群众参观有关健康知识的展览，在提高群众健康意识的同时让其了解医院在某些病种治疗方面的专长。
（7）营销自己的人才。在患者就诊的问题上，很多人相信名医专家，有时为能够找知名专家宁可舍近求远。因此我们必须在医院重点打造名医专家，通过学习交流、走进社区、对口支援、专家讲座等形式，把自己的专家学者给推出去，得到社会认可，营销好自己的人才。
分权就是转交责任，一个上级不是什么决策都自己作，而是将确定的工作委托给他的下级，让他们有一定的判断和独立处理工作的范围，同时也承担一部分责任。 提高下级的工作意愿和工作效率。因为参与责任提高了积极性。上级可以从具体工作中解放出来，可以更多投入本身的领导工作。
漫步管理的意思是：(尤其是)最高领导不埋头在办公室里而尽可能经常地让下属看见他--就像“漫步”那样在企业转悠。 企业领导从第一手(直接从职工那里)获知，职工有什么烦恼和企业流程在哪里卡住了。而且，上司亲自察看工作和倾听每个职工的话对职工也是一种激励。
上级把要得到的结果放在管理工作的中心。在目标管理中给定的目标。像目标管理一样，更多的工作意愿和参与责任。但在结果控制时不一定要评价一个下属，而可以是一个部门或他所从属的一个岗位。
上级给出一个他的下属要达到的(上级)目标。例如目标为：销售额提高15%。各个部门的下属要共同确定达到这目标应该完成的(下级)目标--提高产品销售。上级则有规律地检查销售额变化的情况。 像分权管理和例外管理一样：提高工作意愿和参与责任。此外，下属们共同追求要达到的目标，促进了团体精神。
领导只对例外的情况才亲自进行决策。例如一个下属有权决定6%以下的价格折扣。当一个顾客要求10%的折扣时，就属于例外情况了：这必须由上司决定。 同样是提高职工的工作意愿。职工有独立处理工作的可能--减轻了上司的负担。这个方法的实际困难在于：什么是“正常”业务，什么是例外?因此经常要检验决策范围。
下级参与有些问题，尤其是与他本人有关的问题的决策。例如调到另一部门或外面的分支机构任职。当对重要问题有共同发言权时，职工不会感到被“傲慢”地对待了。比如他们可以认识到调职的意义和信任其理由。 这样做可以提高对企业目标的“认同”。
对确定的企业流程进行管理。把企业作为一个大系统，这个系统就像一个电流调节系统似地运行。对那些不断重复的活动有许多规定和指令(例如机器的开和关、更换和维修)。因此这种方法主要用于工业企业。将所有工作过程组织成通畅的流程。许多的规定是为了保证“整个系统的运行”。 领导者所要注意的只是，不要使企业内太“官僚主义”。
20XX年12月上旬，我有幸参加了公司组织的“现场管理方法”的学习，这次这次培训，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针，我非常珍惜这次机会。
这次的培训主要讲的是现场管理方法工具的实际应用。以前也解除过类似的培训资料和培训教材，但那些大都讲的是精益生产的由来，精益生产的作用好处，这次学习与之前的大不相同。这次培训，老大主要从对现场管理的很多实际问题入手，教我们去认识问题，发现问题，然后通过理论联系实际的如何去解决问题。
现场管理的生产过程中，普遍存在着严重的浪费、现场环境差、5S不到位、无效劳动普遍存在等许多问题，这许多的问题使得生产效率低下、原材料严重浪费、管理混乱，因此就需要使用现场管理的工具来解决这些问题，通过现场设备的合理布置、物流路线的最佳设计、工装夹具的最佳设计、工作设计、劳动定额等工具来解决现场所产生的许多问题，这样才能使得生产效率最大化，资源浪费的最低化。 通过这一次的学习，更使我认识到精益生产管理不是一次性就能完成的工作，要在做精益生产的过程中，合理的使用现场管理的各种工具，对现场进行持续不断的改造，对各种浪费的现象进行持续不断的改进，这样才能更贴合精益生产无限接近0浪费的核心思想。
现场管理的方法主要有以下几个方面：
（1）现场严格实行“定置管理”，使人流、物流、信息流畅通有序，确保现场环境整洁卫生，文明生产；
（2）加强工艺管理，优化工艺路线和工艺布局，提高工艺水平，严格按工艺要求组织生产，使生产处于受控状态，保证产品质量；
（3）以生产现场组织体系的合理化、高效化为目的，不断优化生产劳动组织，提高劳动效率；
（4）建立健全各项规章管理制度、技术标准、管理标准、工作标准、劳动及消耗定额、统计台帐等；
（5）建立和完善管理保障体系，有效控制投入产出，提高现场管理的运行效能；
（6）搞好团队建设和民主管理，充分调动职工的积极性和创造性。
现场管理对一个企业的生存和发展至关重要，一个企业想要做大做强，发展到一定阶段，肯定会遇到制约发展的瓶颈，这样就需要领导转变思路，学习先进的管理思想，推行先进的管理方法，制定先进的管理制度，只有这样才能使得企业突破瓶颈，更快发展，而现在大多数企业为求发展，都是粗犷式的生产方式，不够精细，所以一个企业发展的好坏，只要去它的生产现场去看看就能有一个比较正确的结论，因此，我们企业需要推行精益生产管理，推行现场管理方法，这样才能使得我们的企业更好的做大做强！
与家庭成员共事可能会令你陷入一种左右为难的麻烦境地。私人关系既能使你和亲属发挥出各自的最好一面，但也可能成为你们工作关系中的最大败笔。你可能会放纵亲属犯下的过错或疏漏，甚至视而不见，但有时也可能会对他们过分苛刻。
到底为什么会这样呢？有许多因素会令你很难与家人一起共事：你太了解对方了，甚至对他们的隐私情况都了如指掌。
你们此前很可能曾经有过争执或负面冲突。
你们已经相处多年，既有过快乐时光也有过不快的记忆。
你知道对方的好恶，了解他们的想法、感受和行为，很清楚怎么去奖励、安抚笼络对方，当然也知道如何惩罚、威慑或打发他们。
你或许并不喜欢某个亲属，也可能非常亲密，不管怎样你都可能因此变得过于苛刻或过于宽容。
你可能管得太多或帮得太多，也可能是管得太少或帮得太少。
面对一个你很了解也很亲近的人，在与对方互动合作的过程中，你可能会发现自己的思维很难保持高度理智，难以做出完全公正、准确的逻辑判断，感觉和行为也随之发生偏差。你和对方的关系，无论是工作还是私人关系，大概都要经受考验。那么要从何下手扭转这种状态呢？
1、你需要主动靠近，想办法让对方明白你们之间的这种合作关系不是很理想，有些事情不论是“过于一团和气”还是“过于吹毛求疵”，走到极端就是问题。
2、向对方说明你现在的行为或态度对其他员工和整个公司已经产生了什么样的影响。
3、你们需要坐在一起好好谈谈，可以单独交流，也可以邀请一位经验丰富、不偏不倚、又能够直言不讳的第三方人事经理或来自公司外部的专业顾问参与。
4、双方需要达成共识，为了你们自己和整个公司的利益，你们需要共同努力来改善、促进你们之间的职业关系。
5、双方都要认识到工作环境应更加专业，不应掺杂太多私人感情色彩。你们都应该努力做到不将私人感情带入工作，不管这种感情是正面还是负面的。但要注意：这些办法如果要想起作用，你要允许你所信任的人插手进来（包括其他亲属），并且及时停止那些明显基于非理性情感的行为（换句话说，就是对亲属的行为过于放纵或过于苛责的行为）。
6、你需要明确列出一些双方都乐于为之努力的具体目标，保证你们的行为态度与公司的目标和使命保持一致。这些目标的说明应尽量明确具体，能够通过某些标准来衡量其效果、进行评估，而且不能好高骛远，要保证能够成功实现。
7、客观、理智、仔细的为自己在公司内的角色做出定位，然后让公司上下的每一个人都清楚地明白你的角色。这是非常关键的一步，因为许多工作关系最终破裂的原因就是这一步骤的缺失。如果各个阶层的员工还搞不懂“谁在负责什么”，公司内必将出现冲突和误会，最后整体工作效率、员工和顾客的满意度就成了牺牲品。为了避免出现这种情况，你必须投入一定时间来规划好公司内每个人的外部职责。职场合作关系有多面性，不仅涉及到个体的任务和责任，还要安排好每个人应该向谁汇报工作，以及每个人应有的权利和影响力范围，可能涉及到工时、薪酬、红利、员工和设备等多种内部资源。
8、应明确每日工作流程，也就是决策流程。这包括，应该由什么人来制定什么类型的决策，谁应该参与这些决策过程，决策如何制定（是某个人自己拍板还是两个或两个以上的一组人共同决定）。还有一个需要考虑的重要流程是如何与其他人进行交流，尤其是应该与什么人交流。一般来说，你需要考虑的就是谁应该加入这些交流圈，以及让他加入的原因。是否公司所有关键人物都能及时了解到当前经营中的最新情况？是否有关键的人因为权力斗争或妒嫉等因素被错误地排除在交流圈之外？这个圈子里是否有并不应该出现的“关系户”？
9、建立信任感。对目前的棘手情况，从开诚布公入手，别人反而会因为你敢于说出大家都不敢明说的真相而高看你一眼。想让别人完全信任你所说所做的事情，你的想法和行为都必须明确，需要解释说明的时候也不要怕麻烦。如果你承诺要改变现状，那就要说到做到，言行一致。如果别人无法从你的行动中明白地看出这一点，你要想办法解释清楚。此外，不管做什么事情的时候都要做到公正、诚实和坦荡。
最重要的是，不要好高骛远。选择那些你有能力、有知识、也有经验做好的事情，如果你觉得能力不足，那就想办法学习，找人来指导你，或者索性根据自己的最大能力调整工作职责。最容易破坏别人对你的信任感的.就是无能的表现。正如你所知，在任何一种关系中信任都是最重要的元素。失去信任，企业就会分崩离析。
10、充分展示你人际关系中的正面品质。你与某人之间的亲属关系并不意味着你一定要喜欢对方或无条件尊敬对方，尤其是在工作中。公司可不是用来解决家庭问题的场所。你需要展现的只是对他人应有的尊重，特别是在面对亲属的时候。无需百般忍让、卑躬屈膝，也无需满嘴溢美之词，当然更不需要你故意去苛责他们以显示自己的大公无私。无论面对任何人（尤其是家人），无论你对这个人的真实看法如何，你所需要的只是时刻保持得体的专业素质。
David G. Javitch博士是“员工管理”栏目的专栏作家，也是一名组织心理学家，他创立了咨询公司Javitch Associates.他是国际公认的管理与领导力领域的知名作家、演说家和咨询顾问。
家族企业的裙带关系大多数中小型民营企业都是在家族企业的基础上发展起来的。据调查，目前我国实行“家族化”管理的民营企业，约占总数的70%，在这种企业里，近40%的管理人员是家族或准家族成员，而且基本上都占据着企业的重要岗位，控制着决策、生产、财务、经销等活动。
培训介绍：
课题：基层一线主管管理技能提升培训
主要内容：
第一单元角色认知
第二单元现场管理职责与日常工作
第三单元现场日常管理--早晚会内功修炼
第四单元6S管理
第五单元现场质量管理基础—工作教导
第六单元现场质量问题分析与解决、现场质量分析--PDCA循环的使用
培训目的：
细化基层班组长工作职责，明确工作目标与各项职责具体工作内容，该干什么怎么干；
理解6S的重要性，学习现场6S管理工具，改进现场6S；
学习正确教导员工的流程方法，监督员工贯彻执行SOP稳定现场品质；
掌握现场质量问题分析与解决的流程与工具，减少现场质量问题重复发生，提升品质；
能识别现场浪费发现问题寻找改善机会。
本次培训有效提高了学员对现场管理的认知，认识到什么是管理、如何管理，明确管理者的角色定位；针对工作中曾经遇到过的或者未来可能会发生的管理问题进行了探讨和复盘，清晰了如何发现问题、界定问题、处理问题，主要聚焦管人（如何开早会、员工激励、怎么带人等）、管事（车间6S管理、质量管理等）。
本次培训从组织、准备、实施、培训现场氛围、培训满意度结果等来看，学员们对本次培训的评价十分满意。
本人感触最深的团队建设。颜老师组织的一个博弈游戏及列举的囚徒困境的案例，这么多的内容中。证明了要取得成功必须要团队合作，即成功源于合作。就联想到现在市场竞争愈来愈激烈，企业稍有不慎就有可能被淘汰，而我公司又是国有企业改制单位，之前国有企业老职工中的一些不良的风气及懒散的工作态度也被遗留了下来，所以企业如想长立于不败之地的话，就必须建立一个高绩效的团队，而团队合作的核心在于无私奉献。作为公司的中层管理干部有责任带动企业的前进发展，其中之一表现为引导职工及部门大力发扬无私奉献的精神。
今年12月份，由于公司领导对中层管理的关心与重视。专门请来了上海群峰企业管理咨询有限公司的颜廷君老师和崔翔老师，对公司各部门主要管理人员进行了两次提升中层管理者技能的培训教育。这是一次非常难得的学习机会。主要内容有：认识自我及角色认知、经理人自动自发、价值驱动与目标设立、团队建设、深层次沟通、管理者的角色与任务，领导力提升，授权管理和绩效管理。
一、员工的无私奉献
首先我们要让员工明白企业是大家的，只有大家努力工作，企业才会有好的经济效益，也只有这样，员工才会获得工资报酬。如果大家不努力工作，企业跨掉了，大家都会没饭吃。我们可以要在企业里宣传这样一句话：“今天工作不能力，明天努力找工作”。把企业发展的好坏与员工利益联系在一起，就会让员工产生爱企业爱工作的心理，这样才会充分调动员工的工作积极性与主动性，增强企业凝聚力。在公司里，员工要把企业的财产视为自己的财产一样，要做到爱护公司的一草一木，不浪费公司的一针一线，大力提倡发扬主人翁精神。公司要组织员工学习，鼓励员工不断更新自己的专业知识，提高技术水平，然后进行一些评比活动，对一些优秀员工进行嘉奖，宣传劳动光荣的思想，大力提倡我为企业作贡献的精神，通过这些活动，在员工中树立一种良好的工作作风和奋发向上的精神。同时，企业也要想为员工着想，努力提高员工工资水平，改善工作环境，只有苏氧这个整体上下一心，团结一致，那我们企业肯定会走向繁荣昌盛。
二、部门小团队的无私奉献
在苏氧这个大家庭中，各个部门之间也需发扬无私奉献的精神。因为在公司中各个部门扮演着不同的角色，担任着不同的职责，所有每个部门的存在都有它的必要性，而且这些是相辅相成，缺一不可的。在长期的工作中，部门与部门之间肯定会有些摩擦，这是两个部门应要进行良好的沟通，有效的解决问题，消除隔膜，才能愉快的合作。或者当有责任事故发生时，相关部门应勇于承担责任，而不要相互推脱责任。相信只要各个部门合作愉快，公司肯定会良好的发展。
综上所述，我认为要搞好一个企业，使之走上良性发展的轨道，需要许多积极有利的因素。但是最重要的因素是内部团结合作，员工要发扬无私奉献的精神、部门也要发扬无私奉献的精神。
总之，经过这次中层管理干部的培训，本人受益匪浅，感触颇多，对我今后的工作有极大的帮助。希望以后还有这样的培训机会。
在首期《全省纺织企业基层管理培训》里得以充分的体现，来自全省不同的地区和岗位、年龄跨度30余岁的七十八名纺织学员，带着共同的追求，相同的理念，一起渡过紧张而充实的十天，每一天里看到的都是聚精会神如饥似渴的学习场面，听到的都是相互沟通与交流的声音，体现的是对本单位领导给予学习机会的珍惜，以及积极向上、与时俱进，实现自我价值的精神，时间的紧张短暂，课程的紧凑，内容的丰实，学院领导及教授的精彩讲演，是全体学员的共同感受，使我们对当前纺织形势以及基层管理人员所应具备的能力素质有了更深刻地理解，纺织行业是市场化高、竞争激烈的行业，西方贸易保护主义对纺织品的出口构成了威胁，国际贸易环境更为严峻，国内低水平重复建设造成整体资源紧张已成为不争的事实，面对多方面的挑战，纺织企业必须进行准确的市场定位，建立和维持竞争优势，追求最佳的生产效率，提高产品档次，开发人力资源，提高管理素质，提供更理想的工作环境，才能得以生存并求得发展，随着社会的进步，人力资源管理变得更加复杂，基层管理人员要成为连接上层领导和员工的纽带，并通过基层管理者鼓舞员工士气，提高产量保证产量降低消耗降低成本，使公司领导的意图和公司利益得以实现和保障，必须充分发挥和具备组织、指挥、控制、协调的能力和素质，管理是设计并维持一种良好环境，让人在群体中高效率地完成既定目标，在这个活动过程中基层管理人员既是导演也是演员，必须具备理解上级指令、分解工作任务、指导他人活动、解决问题、专业技术、良好的沟通协调、激励下属的能力，其行为规范和道德修养要求格外高。
这些能力和素养需要不断地学习、积累和实践，具备了个人影响力，就能用人格的力量产生号召力、凝聚力，让员工发挥最大潜力，各使己长群策群力以竞事功随着改革的不断深入，计划经济下的公有制思维定势下的劳动方式，岗位定员方式，正在不断的变革，员工的接受能力和心理承受能力以及所带来的思想波动造成的生产作业隐患，无时不在考验着我们基层管理人员的沟通协调能力和采取怎样的激励应对措施的能力，XX年9月份我们公司在进行结构调整中，进行人性化操作，对年龄偏大、身体状况较差的员工让其自愿办理内部退养，在操作过程中，出现了较大的波动，对退养范围内的待遇比例不满意。
范围外的由于生产车间劳动强度大和考虑以后不确定因素的顾虑也采取集体行动争取退养，一段时间内人心浮动，此时此刻沟通发挥了作用，对政策宣传，对形势的教育，对员工不同情况区别对待，环环相扣沟通到位退与留的员工人心稳定，即达以了到了公司要求的预期目的，又确保了生产秩序的正常，管理基本定义是通过他人来完成任务，激励是研究一个人完成一项工作的内在心理意愿，员工能否高效率本地完成工作，已确保工序目标的实现是基层管理着最关心的，如何激发员工的潜力，使其努力投入，除建立健全完善的可操作性强的、合理的制度外。
还应在具体操作中给员工创造一个良好的工作环境，建立起公平竞争的平台，激励得当员工工作效率倍增，XX年10份公司实行切块管理，化核算单位，生产车间与市场贴得更近，由于受非典影响，纺织市场萎靡不振，接单困难品种定位不稳定，改机相当频繁，且支数偏低，充分体现了不变的是变化，为此作为基层管理人员。
适时适度地激励措施才能确保生产任务的顺利完成，为了能解决支数偏低所带来的运转操作人员紧张，采取了在设备条件、品种条件、操作工技术条件具备的情况下，扩大工作定额，并同时按超定额付报酬，即缓解了人员紧张给生产管理带来的不利因素，也促进了劳动组织有了实质性的改变，起到了以点带面的作用，一个优秀的球队之所以不同于普通球队，就在于球员是否相互关切、配合默契，这就是团队精神，如果球队里充满了这种精神，这个球队一定可以稳操胜券，海尔集团更是彰显了团队的精神所带来的收获，作为人员密集型产业的纺织行业更需要员工与员工、工序与工序之间的通力合作、密切配合，才能最大限度地提高生产过程的连续性和节奏性。
才能够提高设备利用率，缩短生产周期，加速资金周转、降低成本，XX年元月份，公司决策进一步化小核算单位，成立分厂将原来三个生产车间合并为一个纺纱分厂，进行成本效益独立核算，虽然现在才刚刚走过了三个月，从制度的执行、落实、前后工序的生产默契配合，从员工到各级管理人员围绕降低成本、提高效益同舟共济的愿望，证实了一种良好的新型团队精神正在形成，设备、运转、工艺基础管理是管理的重点，是质量效益的保证，如何在现有的装备下，通过技术支撑发挥设备的最佳敌对行动状态，需要对人和物的状态管理。
向管理要效益，增强企业竞争力，是永恒的主题，作为基层管理人员，要把所学到的新知识新观念，在生产管理过程中去应用去实践，全力以赴履行岗位职责，努力营造一支无往而不胜的团队，以优质高产低消耗，为提高企业的经济效益做出自己的贡献，威海毛纺织有限公司xxx自3月17日，我们共学习了《质量管理》、《设备安全管理》、《敬意生产方式语牧师管理》、《生产作业计划管理》、《现场中人际关系与沟通》、《5s管理》〉等学科的理论概念以及郝建秀小组工作法、近期我省纺织行业总体状况等现实讲座。
总的感触很深，觉得自己通过这次学习，增加了理论知识，结合自身的实践经验，在思想上进步也很大，同时通过老师的指点讲解，开阔了思路，从许多国内优秀企业以及国外著名企业的管理方法上学到了很多东西，这在平时工作岗位上是学不到和想象不到的，真是受益匪浅，山东潍棉纺织有限公司xx这次学习我学到了对工作中人际关系的处理，以及如何建立良好的团队精神，积极与他人营造理想的沟通环境等等，通过学习并结合实际，懂的了沟通和理解从交流开始的重要，积极参与人际交往，积累处理人际关系的经验，加强个人修养，塑造优良个性，只有创造了良好的人际关系，使大家形成了团队精神，才能在工作中共同解决许多个人难以解决的问题，相互学习创造出更好的工作方法。
把工作提高到一个新的水平，滨州环宇纺织集团xx当前社会发展如此迅速，不进则退作为一个基层管理人员如何尽快适应企业的发展，适应社会的发展，唯一的办法是终身学习，不仅要学习与自己职务有关的技能，还要学习更多更先进的能启发自己进步的思想来提高自己的综合能力，通过这次培训。
我不仅从思想上受到了启发，更从中找到了自己的不足，认识到作为基层管理人员，协调好工作，培训好员工，把各项工作做到最好是我们的职责，参加这次培训班，提高了我对学习的认识。
在班上每位教授都站在一个新的高度上授课，我从中学到了很多的理论知识，一是理解并掌握了很多管理理念三分技术，七分管理谁能够突破自己，谁能够抓住机遇，谁就能够成功，没有什么成本可以小到忽略不计。
二是了解了纺织业的现状和发展趋势，认识了纺织业在国民经济中所占的重要地位，使我对投身于纺织事业增强了信心，三是掌握了团队精神与沟通的重要性，四是认识了创建学习性组织的重要性,贴近企业实际，通过系统的学习企业基层管理技术、生产计划、生产组织、质量、设备管理等理论知识，以及国内外先进的管理理念。
使自己更进一步地拓展了思维，开阔了视野，同时也学到了不少从书本上学不到的新理念、新方法，为自己今后的实际工作打下了良好的基矗班组管理是企业最基础的管理，在企业管理中起着举足轻重的作用，在这次培训班上有幸听取了青岛国棉六厂郝建秀小组组长盛桂兰同志的经验介绍，小组的光荣传统、创新奉献精神、管理文化以及小组的观念、工作方针，为全国班组建设树立了一面旗帜。
小组利用以人为本的思想观念，造就了一批优秀员工，发挥了表率作用，为企业做出了突出的贡献，也为我们在班组建设方面提供了宝贵经。
编辑推荐
随着企业规模的不断扩大和市场竞争的日益激烈，各企业越来越重视管理层的培训。管理层作为企业的中坚力量，他们的能力和素质直接决定了企业的发展和成败。因此，对管理层的培训必须深入实际、高效有效，让管理层掌握现代管理理论和实践技能，不断提升自身综合素质。
一、培训目标
企业管理层培训的主要目标是提升管理者的能力和素质，以适应和引领企业发展的新形势。具体包括以下四个方面：
（一）理念转变。将传统管理模式转变为现代管理理念，从背后变为前瞻性战略思维，建立价值观念和节能优化的理念，奠定基础。
（二）组织建设。建立符合企业自身特点和行业要求的管理制度和流程，优化组成架构，建立分工明确的团队合作机制，形成高效、协同的工作状态，确保企业高效运转。
（三）人员素质。提高管理者领导力和组织协调能力，加强团队建设，注重沟通和协调，提升管理者团队精神和企业文化。
（四）才能储备。培养一批有潜力的中高级管理人才，建立科学的人才管理制度和体系，确保企业的可持续发展。
二、培训内容
对于企业来说，管理层培训要根据企业的实际需要和发展战略设计具体的培训内容，包括以下几个方面：
（一）战略管理。通过引导、分析和实施全盘规划，管理者对企业战略的研究和判断能力得到提升，策略规划能力得到增强，企业的决策高效化和科学化得以实现。
（二）市场营销。管理层了解营销业务的基本知识和相关策略，掌握行业现状、市场趋势、顾客需求，并加强对企业创新和市场竞争力的规划和管理。
（三）团队建设。管理层需要具备优良的品德、强大的领导力、良好的人际沟通能力和团队合作精神，摸索出适合企业和行业的标准化流程和制度，不断提升团队的有效性和执行力。
（四）人力资源管理。管理层需要了解企业在人力、技术、物资等方面的现状和发展状况，建立适合企业发展的人力资源管理模式和开发计划，注重招聘、培训、评估、激励等方面的细节，让每一个员工都能感受到企业的尊重和关怀。
（五）企业文化建设。管理层需要从企业文化、企业形象、品牌形象、社会形象等方面建立强大企业实力和机构形象，让客户、员工和各类合作伙伴对企业具有信任和认同感。
三、培训方法
管理层培训的方法需要根据授课内容、学员水平、培训目标、时间和场景等具体情况而定，但是总体应该体现以下几个原则：
（一）细化实践。把培训内容具体化、实践化、差异化，贴近实际、注重实际效果，让管理者培训知识可以很好的融入当前企业的发展实际中去。
（二）开放交流。培训中要建立一个开放、自由的学习氛围，鼓励学员发表看法，形成小组讨论模式，让学员可以在相互交流和互动的过程中不断汲取新的知识和思路。
（三）多样化教学。培训过程中要充分运用多种教学方法，如研讨、讲座、案例分析、角色扮演、游戏等，加强互动性和参与感，提高培训效果。
（四）量身定制。管理层培训要因人因时而异，充分考虑授课内容和学员背景、能力特点，根据不同职业阶段、不同管理岗位的需求，进行适度细化和个性化的培训。
四、培训效果
管理层培训的效果评估是一个重要的环节，用好的效果评估机制可以促进管理层培训的长远发展，同时也可以评估培训的实际效果，对企业发展方向和管理层的发展方向进行进一步探讨和规划。
好的效果评估机制应该符合以下几个原则：
（一）衡量标准明确。制定统一的衡量标准，充分考虑企业规模、行业特点、市场环境和管理层发展方向等因素，确保标准公正、合理。
（二）数据量化分析。通过数据量化分析的方式，评估培训效果，以确保管理层培训的真实性和可靠性。
（三）效果反馈及时。及时反馈管理层培训的成果，为管理层个人的长期发展和企业的进一步发展提供有价值的信息。
（四）效果长期跟踪。对管理层培训的效果进行长期跟踪和评估，以便不断从中总结经验、改进培训内容和方法，为企业管理者的提升和企业的发展打好基础。
综上所述，管理层培训对于企业长远发展而言至关重要，企业应该以实际需求为导向，根据行业特点和管理层水平，确定切实可行的培训方案，通过规范的培训流程和有效的培训方法，提升管理层的能力和素质，增强企业的核心竞争力和市场竞争力，从而实现企业可持续发展的目标。
员工管理培训总结
在现代商业社会中，员工是整个企业的主要力量和基石。不仅要有优秀的产品和服务，还需要具备高素质的人才来运营和管理。因此，企业在员工招聘和培训方面需要进行精心的规划和管理。本文将结合个人实际经验和学习心得，总结企业员工管理培训的重要性、现有困境以及解决方法。
一、员工管理培训的重要性
1. 增加员工工作技能和专业素质
企业可通过对员工进行技能和专业培训，提高他们在诸如信息技术、新产品开发、财务管理等领域的技术能力和行业知识，从而更好地适应工作环境，保持领先地位。
2. 激发员工的工作潜力和创新意识
通过团队建设、创新创业活动等意外教育方式，使员工建立创造性思维、认识团队作用、避免缺陷与错误，提高工作绩效和员工满意度。
3. 适应企业发展需要
企业在迅速发展的过程中，需要具备丰富的经验和知识资源，而员工管理培训是一种以经营需求为导向的知识的培训方式，使员工具备全面的职业技能和知识，使之适应日新月异的企业发展需要。
二、当前员工管理培训存在的困境及分析
1. 成本问题
培训经费、人员安排、活动场地等各方面的支出可能会相对高昂，需要企业进行合理分摊和缩减。
2. 缺乏针对性
没有合理的针对性和个体化培训计划，使员工培训效果减弱、利益受到损失。
3. 冗长、重复、缺乏趣味性
由于培训时间长、内容重复或缺乏趣味性，员工可能会失去对培训的兴趣，持续参与的积极性下降。
三、如何提高员工管理培训的质量
1. 量化与个性化的培训方案
企业应充分考虑不同部门和员工的需求，并根据不同级别和特长制定个性化的培训方案，量化工作内容和目标，达到可衡量的效果。
2. 利用先进技术进行培训
借助新技术（如云计算、虚拟演示等），可开拓新活动形式和工具，使员工在虚拟环境中进行技能练习、知识储备，并以速度快和花费低等特点，提高培训效率和成本效益。
3. 领导者的职责
企业领导者应该扮演重要的角色，除了亲身参与并支持培训活动外，还要督促员工参与、鼓励参与者提出有关活动的反馈意见，推动整个培训方案不断完善。
四、员工管理培训的效果评估
为了避免培训质量误判和成本浪费，企业应制定有效的员工培训效果评估标准，从培训的效果和效率两个层面来进行评估。
1. 培训效果评估方面：
员工的知识水平、技能提高程度、协作能力和绩效提升等方面进行考核。
2. 培训效率评估方面：
根据培训方案内部流程、员工参与度、培训费用和工作效率等方面进行考核。
总之，对于企业而言，员工管理培训的重要性不言而喻。在制定培训方案时，应从各个层面进行全面规划，不断完善培训内容和效果评估标准，以确保员工培训的效益和调整企业的发展。
本次银行资产管理培训总结
银行资产管理是在掌握金融理论知识前提下，实现资产在风险控制下拓展，以期使资产收益率最大化，同时达到风险可控的状态。因此，银行资产管理已成为银行运营中不可或缺的环节。本次银行资产管理培训的目的就是给大家提供一些实用的资产管理技巧，以及如何在风险可控的情况下获得更高的收益。
一、了解宏观经济环境
首先，在资产管理中，我们不能忽略宏观经济环境对资产的影响。因此，在实施资产管理决策前，我们务必要仔细研究宏观经济环境和政策环境的动态变化，做到心中有数，才能在风险可控的情况下把握机遇，做出更好的决策。
二、优化资产配置
资产配置是银行资产管理的核心之一。其中，投资组合分析是建立在充分分析市场趋势的基础上的，通过分阶段的资产配置比例，实现资产配置最优化的目标，既能降低资产配置风险，又能提高资产配置的收益率。同时，在资产配置中选择高质量、低风险、长期价值和抗风险的资产，是实现资产最优化配置的关键。
三、控制风险
资产管理离不开的就是优秀的风险管理能力，这是银行资产管理的重要体现。在资产管理过程中，我们首先需要通过严格的风险管理流程，确定资产的风险承受能力，同时也要了解资产的价格，以便确定资产的完整性。同时，通过对投资机会的深入分析以及精细的资产配置，我们可以更好地协调资产的流动性和风险，实现有序的风险控制。
四、善用科技手段
伴随着金融行业的不断升级，科技手段在资产管理中的应用也越来越广泛。机器学习、大数据等科技手段的应用，可以帮助银行更好地识别市场风险，精准计算资产收益率，并快速找到优质的投资机会。因此，我们需要不断学习、应用相关技术，并不断优化诊断方法、缩短交易周期，在科技领域中创造出优秀的成果。
五、持续学习
在这个不断变化的金融环境下，我们必须时刻关注行业动态，并不断学习新的知识和技能。我们可以参加各种会议、研讨会、交流活动、读书、学习各种理论知识等，以此不断拓展我们的视野、提高我们的理论素养，从而达到更高的水平。
最后，在银行资产管理中，我们需要做到的就是不断探索和创新，并在实际操作中不断积累经验，不断提高自身的风险管理和资产管理能力，以最大程度地发挥银行资产管理的价值。
医药管理培训总结
随着社会的不断进步和人们对健康需求的不断增加，医药行业也在不断发展。随着市场上药品品种的不断增加和医疗体系的日益完备，医药管理也逐渐成为这个行业的重要组成部分。为了提高医药行业的管理水平，各大企业和组织频繁举办医药管理培训，以提高管理人员的素质和能力。
医药管理培训通常包括多个方面，包括医疗市场分析、医药营销策略、团队管理、绩效管理等。在这些培训中，我深刻领悟到了以下几个方面的内容：
首先，医疗市场分析。医药市场的特殊性和复杂性使得市场分析成为医药管理不可或缺的一部分。通过市场分析，我们可以更加深入地了解市场的需求和形势，以便今后能够制定更为合理有效的医疗营销策略。在培训中，我学习到了如何选择市场研究的方法和需求，如何根据市场形势判断市场是否潜力，如何根据营销策略制定产品推广计划等。
其次，医药营销策略。在市场分析的基础上，医药企业需要选择合适的营销策略，以实现销售和利润的最大化。在医药管理培训中，我们学习了医药营销策略的多种形式，如增加品牌知名度、推出营销活动、扩张销售网点等等。同时，我们也要注意客户需求的细节，注重品牌的口碑和质量，通过决策网点，维护利益，从而推动企业发展。
然后是团队管理。医药企业通常需要一个完整的团队来协同工作，如销售、推广、实施等部门，如何管理这样的团队是非常重要的。在培训中，我们学习了如何保持团队协作、提高效率、提高事业意识和牺牲精神。所有的管理机制、组织结构，都是为了从人的角度出发建立强大的团队，创造出协同发挥的能力，以为医药企业的发展和业务扩展提供支持。
最后是绩效管理。一般来说，医药企业制定发展战略和制定目标，然后根据这些目标实施绩效管理。这种管理方式通常包括沟通和目标设定、过程控制和绩效评估三个环节。通过这样的方式，我们可以及时调整企业的运营方向，优化企业的管理模式，最终使企业的发展更为平稳和高效。在医药管理培训中，我们学习了如何评估员工的能力和表现，如何设置可量化的工作目标，如何制定穿透管理和轮换比较管理等方法。
综合来看，医药管理培训是非常重要的，对于整个医药行业的发展和企业的发展都有非常重要的意义。只有通过不断学习提高自身的素质和能力，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。作为管理人员，要多学习各种管理技能和技巧，以不断提高医药企业的管理水平，为医药行业的进一步发展做出不懈贡献。
近年来，随着企业管理水平的提高，项目管理越来越受到其他行业的重视。好的项目管理可以提高企业效率、降低成本，使企业更具竞争力。因此，对于企业来说，进行项目管理培训是非常重要的一项任务。本文将对项目管理培训进行总结，从培训的必要性、培训的形式、培训的目标、培训效果及对企业的影响做出探讨。
一、培训的必要性
良好的项目管理需要一系列的专业技能和知识，而这些技能和知识需要我们不断学习和积累。因此，进行项目管理培训非常必要。其主要原因如下：
1、提高团队的效能
项目管理培训可以提高团队的动员和规划能力，使项目的执行效率和质量都得到有效地提升。通过培训可以提高项目管理者的沟通技巧、计划能力以及项目实施质量等能力，从而帮助团队更好地完成项目。
2、提高项目管理者的领导力
在项目中，项目管理者需要负责领导整个团队，向上和向下的管理都需要具备一定的领导力。而项目管理培训可以帮助项目管理者培养出更好的领导力，减少管理失误的发生，并帮助管理者更好的掌控项目的进展。
3、提高团队的协作能力
项目需要多个部门的协作才能完成，因此，团队的协作能力非常重要。培训可以加强团队的沟通、协作和协调，提高成员之间的合作性和快捷性，从而更好地完成项目的任务。
二、培训的形式
在项目管理培训中，实际情况会有所不同，根据个人的学习情况以及企业的实际需求，培训形式也会有所不同。现在比较常见的培训形式有以下几种：
1、线下培训
线下培训一般是指在教室内进行课堂讲解和学习，通过老师的讲解和讨论来完成课程的深入传授。通过这种形式可以有效地获取知识和专业技能，理论和实践相结合，提高学员的技能。
2、线上培训
线上培训属于互联网教育的一种，通过网络进行课程的学习和交流，线上培训可以灵活的调整课程的安排，在学习的过程中更加方便。而且学员可以通过网络学习的方式随时随地获取知识，不受时间和地点的限制。
3、实践培训
实践培训是与理论培训相结合的一种培训形式。实践培训的主要目的是让学员在实践中获得经验和技能，并与其他学员和培训师相互交流、切磋和讨论，同时也可以通过实际项目的实施以提高学习和理论知识的深入和掌握。
三、培训的目标
不同的企业对于项目管理培训的目标也会有所不同，一般会根据自身的需求来制定培训的目标。但是，总体来说，目标分为以下几个方面：
1、提高管理者的管理能力
通过项目管理培训，公司可以提高管理人员的管理能力，并使其具有更专业的技能和知识，以便更好地管理团队和项目。
2、提高员工的技能
项目管理培训可以提高员工的技能和专业知识，使员工更加自信定位自己的角色。而且员工的技能和知识的提升将直接推动项目的进展和完成。
3、提高团队的协作能力
项目中协作能力非常重要。通过项目管理培训，公司可以加强团队的沟通、协作和协调，提高成员之间的合作性和快捷性，从而更好地完成项目的任务。
四、培训效果
由于企业和企业内部成员的不同，项目管理培训的效果也会因事不同而异。一般来说，项目管理培训会产生以下效果：
1、提高整个团队的素质水平
项目管理培训能够提高员工整体的素质，并使团队更加专业化，让公司管理者和团队有更好的专业性和准确性。
2、提高项目的执行力和效率
通过培训，可以提高项目管理者的沟通技巧、计划能力以及项目实施质量等能力，从而达到提高项目执行力和效率的效果。
3、提高了公司的企业文化
在项目管理培训中，团队通过训练，让我们更了解并学习了公司的企业文化，其他团队成员通过这些反馈帮助鼓励团队协作，增强团队凝聚力和向心力。
五、对企业的影响
项目管理培训对企业的影响也非常重要，可以带来很多好处：
1、提高企业竞争力
通过规范、高效的项目管理体系，使企业更加安全、快速地制定计划和执行任务，提高企业的市场竞争力。
2、提高员工的满意度
良好的企业文化与培训更有利于打造员工满意度，提高员工的归属感和工作效率。
3、创建良好的企业品牌形象
企业通过良好的项目管理体系，可以更好的展示公司的品牌形象，使企业形象获得更多的好评价和良好反馈。
综上所述，项目管理培训是企业必须要进行的一项任务，企业能够选择合适自己的培训形式和模式，让员工和公司管理者学到最符合需求的知识和技能，对提高团队的效能、提高项目管理者的领导力和提高团队的协作能力等方面都有重要的作用。同时也对提高企业竞争力，提高员工的满意度和创建良好的企业品牌形象都产生与正面影响。
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在3个多月的学习之后通过了PMP的考试，祝贺自己的同时也感谢公司为我们提供了这么好的培训锻炼机会！就像培训机构老师说的一样，PMP证书只是一张纸，最重要的是在学习过程中你学到了什么。学习的过程中学到的知识应用到实际工作过程中，才是最重要的。考取证书只是一个能力的证明。
报名之前希望通过学习达成两个目标：
1、认识不同行业的一些优秀员工；
2、系统的建立项目管理的知识体系。从学习的结果看，第一个目标并没有很好的完成，课程结束，我也没有认识新朋友，与不同行业的人交流对我来说依然是个挑战。第二个目标建立系统的知识体系，是否真的系统建立了项目管理的知识体系不好说，但确确实实入了项目管理的大门。
通过对PMP的学习和了解，本人对项目管理的认识也经过了几个过程。首先，在对PMBOK的大致通读中就被PMP的严谨和宏大所震撼。项目管理是通过合理运用与整合42个项目管理规则的过程来实现的。再根据其逻辑关系，把这42个过程归类成5大过程组，即：启动、规划、执行、监控和收尾。项目经理的一项重要工作就是在项目启动的时候，选择合适的项目管理过程来管理项目。针对不同的项目需要选择不同的过程，这里PMI没有做硬性要求。
第二阶段，随着老师的不断讲解，结合实际引导我们理解PMP项目管理的模式，渐渐的，那些看起来鼓噪无味的ITTO变得鲜活起来，不再死气沉沉枯燥无味，在学习与温习过程中，也会很自然的拿曾经做过的项目去品味PMP中的过程、工具与方法，思考那些是曾经实践过但自己并没有意识到的PMP的ITTO，如果再给自己一个机会，该如何应用哪些ITTO去改善或者解决当时项目碰到的问题，是不是能得到更好的结果？就这样，经过课前的通读、培训课上老师的讲解与引导、课后的精读与反思，已经能够理解PMP的绝大部分内容。
第三阶段——备考，备考需要去除细节，抓住主干，强化记忆，以42个ITTO和十大过程组为线，把ITTO的输入输出与工具方法能很清楚的关联起来，虽说这是为了备考，但是同样让自己对PMP的认知更加清晰起来。开始试着做各章课后题与模拟试题，虽然很多题目仍然模棱两可，但是也有很多题目有了清晰的答案。经过全部课后作业和三套（不包括模拟考试）的锻炼，对PMP考试题目的类型，考题设计都有了足够的了解，也积累了一点答题的经验。最后的两次模拟考，特别是模拟考卷的逐题讲解，纠正了一些自己与PMP思路想法不一致的地方，能真实感受到每份考卷自己都有在提高，增强了考试通过的信心。
报考PMP培训和考试真的获益良多，再次感谢公司给我们提供了这么好的培训机会，也感谢欣旋教育的老师，谢谢他们的精彩讲解与耐心指导，培训中的许多实例讲解远非自己看书所能体会与理解的。
总结起来，项目管理就是把你所学的知识、已掌握的技能、熟练的工具与整合技术应用于项目活动，管理一个项目通常需要做好以下几件事情，但不仅限于此：
1.识别客户需求；
2.选择合适的项目管理程序；
3.制定完整的项目管理计划；
4.处理关联人的各种需要、关注和期望，这里关联人人是指积极参与项目或其利益可能受项目实施或完成的积极或消极影响的个人或组织；
5.平衡相互竞争的项目制约因素，包括(不仅限于)：范围、质量、进度、预算、资源和风险。
最后想说的是PMP不单单是个认证，而是一套项目管理的实践和艺术，在实际工作中也是非常有用的。希望以后能把先进的PMI管理思想应用到项目中去。PMP考试的顺利通过是一个结束，更是一个新的开始。
项目管理，正确理解应该是以项目为对象的系统管理方法，通过一个临时性的专门的柔性组织，对项目进行高效率的计划、指导和控制，以实现全过程的动态管理和项目目标的综合协调与优化。然而，初次接触“项目管理”这个名词时，我很片面的将其理解为是一个项目的项目管理者对项目所要涉及到的全部工作、资源等进行有效地管理。学了《现代项目管理学》这门课程后，不禁对当初的想法莞尔。
首先，理解“项目”这一概念。《现代项目管理学》一书认为：“项目是在一定时间内为了达到特定的目标而调集到一起的资源组合，是为了取得特定的成果而开展的一系列相关活动”，并归纳为“项目是特定目标下的一组任务或活动”。现代项目是指那些作为管理对象，按限定时间、预算和质量指标完成的一次性任务。经过学习，是我对“项目”也有了自己的认知：项目是为提供某项独特产品、服务成果所承担的临时性任务。项目是一个特殊的将完成的有限任务，在一定的约束条件下，以高效率地实现项目业主的目标为目的，以项目经理个人负责制为基础和以项目为独立实体进行经济核算，并按照项目内在的逻辑规律进行有效的计划、组织、协调、控制的系统管理活动；是在一定的组织内，利用有限资源，在规定的时间内完成满足一定性能、质量、量、技术指标等要求的任务。项目的主要属性包独特性，每个项目都有独特的地方，没有两个项目会是完全相同的;一次性，由于项目的独特性，项作为一项任务，一旦完成，就不会重复;多目标性项目的目标包括成果性目标和约束性目标，成果目标指项目的一系列技术指标，约束性目标指项的进度、成本等;生命期，任何项目都会经历启动开发、实施、结束的过程，因而是有起点和终点的。 接着谈到“项目管理”。项目管理的准确定义已经在开头给出了，现在谈谈我对项目管理的理解：所谓项目管理，就是项目的管理者，在有限的资源约束下，运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的全部工作进行有效地管理。即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现项目的目标。项目管理是基于被接受的管理原则的一套技术方法，这些技术或方法用于计划、评估、控制工作活动，以按时、按预算、依据规范达到理想的最终效果。有效的利用现代项目管理，可以提高企业的项目管理整体能力、控制成本、提高效率、更好的应对快速变化的商业环境、提高市场竞争力、促进企业战略目标的实现。
随着全球经济一体化以及科学技术的提高，市场竞争更趋激烈、残酷，企业为了生存和发展，就要不断进行技术创新、机制创新、管理创新。随着经济全球化和市场竞争的日益加剧、竞争的加剧以及企业业务的复杂化，信息化已经成为企业实现战略目标的迫切需要和必要保证。更多的企业认识到必须通过信息化建设才能够实现企业体制创新、技术创新、管理创新，增强企业的核心竞争力。因此，项目管理的思想已经被越来越多的it企业所接受，企业把越来越多精力和资源投入到it项目的建设中。权威人士认为，项目管理作为独特性、一次性和创新性的管理模式，已成为适应新时代最具生命力的管理手段之
一。如作为我们计算机专业，将来会接触到的it项目管理，产业规模的高速扩张，带来更多市场机会的同时也加剧了行业间的竞争。这对it企业提出了更高的要求。企业需要在有限的时间里完成更多项目，同时还要保证项目的成功率，并且有效的利用资源，降低生产成本，大幅度提高销售额和市场占有率。为此，项目管理作为一种被实践证明行之有效的解决办法在it行业中得到广泛的发展及应用。it项目通常包括软件和硬件,需求的不同使it项目内容具有独特的多样性,进而要求开发团队人员来自不同教育背景、具有不同的知识技能。 现代项目管理是一门不断发展改进的学问，其中要学的技术、知识、技能、规则等太多，需要我们用专业的态度对待之。其中我最有感触的是项目管理中的团队合作。项目团队不仅仅是指被分配到某个项目中工作的一组人员,它是指一组互相依赖的人员齐心协力进行工作,共同实现项目目标,项目成功需要一个有效的项目团队。科学的组织和管理可以放大工程项目团队的工作能力,使工程项目的实施向着有序的方向发展,有助于工程项目按期按质完成。在所有管理中,人的管理是最为复杂的,对工程项目管理人员来说极具有挑战性。研究优秀团队管理的方法和策略对于每一个工程项目管理人员都是必要的。
总之，学习现代项目管理学，觉得有个比喻很贴切：项目管理就如烹调,科学的知识和方法理论就如一本好的菜谱,它建议厨师该怎么做。而先进的管理工
具则是一整套厨具,不仅影响效率还影响品质。但真正能炒出一桌色香味俱全(现在还要求健康了)的菜,更多依靠厨师的经验、技巧,以及对人们口味的理解(随需而变)。我们要想真正学好项目管理，还需不断实践，学习技巧、总结经验，才能更好地演绎现代项目管理。
经过奋斗来到了向往已久的北京航空航天大学，沐浴在舒适的校园环境中，不知不觉中半个学期的课程已经结束，在新年的钟声中享受学习的收获及乐趣，我知道我在一步步的成长，不断地在进步??
我本来是个害羞的女孩子，不知道如何与人交流，重新回到校园遇到了很多志同道合的同学，单纯的情谊又回来了，心无挂碍的学习，一次次面对大家的演讲，热烈的分组讨论，让我忘记了胆怯，学会了不再脸红??
英语口语的进步，可谓是我进步最大的方面，一点都不夸张，因为我开始张开自己的嘴巴，说起来容易，但又有谁能说它不是我们口语中最难的一个环节呢。也许我可以紧张的说上几句，脑子却是一片空白，不知道下一句在哪里，不知道该怎么表达我想要说的话，面对外国同事抱歉的笑笑，来一句
“sorry，i don’t know how to describe this！”。所以这不叫真正的张开嘴巴；现在我可以随意的与外国朋友交流，不再那么拘谨，即使自己不知道所要表达的意思的英文怎么说，也可以迅速的找到简单点的能说明白自己的意思的词语来表达自己的想法与看法，这才是张开了嘴巴；也不用再为了迎接外国同事，事先翻看自己的资料生硬的套词，我认为这是我在英语口语中的一个转折点。最有力的证明是在就职公司的英语评估中，从原来的1＋变为现在的3＋（5分制标准），虽然离优秀还有所差距，但是我看到了在短短半年中的进步。还要感谢软件学院的jim老师和karen wang(王晨爽)老师。是他们教我张开了嘴巴，也是在他们的鼓励和强制下我才扔下自己的胆怯与顾虑，勇敢的站起来、积极的做那一个volunteer。
通过学习也使我对自己的工作有了更清醒的认识，有了对自己更准确地定位，来这里之前我是个不折不扣的技术人员,单一的思想，总是认为我把我的工
作做完了、做好了就万事大吉了，却不知道工作是永远都做不完的。《项目管理》刘伟老师说过，“三十而立”，“立” 就是找到自己的位置，我们能找到某个位置并不是能力所在，重要的是如何在这个位置上发挥自己的聪明才干。在科技发展如此迅速的今天，我们为了自己的这个“立”字走进这个课堂，跟着老师学习，“知之者不如乐知者”，我们都是“乐知者”。我用我所学的东西对我的工作进行总结，受益匪浅，由技术人员的直线型思维转变为发散型思维；由单线只关注技术，关注市场，关注管理，从而拓宽思维眼界，给职业带来横向发展； 也由单纯技术人员，技术型管理人员，跃进为市场型全方位管理人员。
在北航学习的半年来，收获 的不仅仅是科技知识，管理技能，另一个重要成果是看问题的视角，和平与发展，已经成为当今世界的基本主题。五百年前，因为海洋，人类搭建起真正的世界舞台，大小强弱的国家都在这个舞台上表演了自己的角色。五百年后，因为天空，人类进一步拓展了这个舞台的空间。当人们足不出户就可以同步知晓天下事的时候，世界变小了，作为新世纪的科技人才我们需要更多地去了解世界，去学习世界最新，最先进的知识和经验，而不是仅仅满足于已知，而北航正是给我们提供了这种学习的平台，通过世界知名企业成功案例的学习，在潜移默化中改变了我们的思维方式，使我们能在一个全球化大背景下来看待问题，思考问题，这样使我们对问题的认识更有深度。
通过管理课程的深入学习，老师们也使我知道了，管理不仅仅是管理好身边的人和事这么简单，它往往是一个复杂的思维过程，包含管理者多方面的能力，一个优秀的管理者，不仅要知道如何管理好身边的人和事，把他们处理得井井有条，还要具备，一，大局观，综和分析事物的能力，二，历史观，了解事物的过去，把握事物的将来，中国自古以来讲一个“势”，所谓“势”，也就是事物将发未发的态势，包含了事务的状态和走向，通过学习也使我们对《红楼梦》中王熙凤的管理才能有了全新的认识、对《三国演义》这本书，从管理学角度有了更深刻的认识。
XX的钟声即将 敲响，半学期的课程也即将结束，回顾半年的学习历程，虽说辛苦，可辛苦中有一种充实，乐在其中 ，半年的经历无论是英语，管理能力，还是分析问题的能力都有了很大的提升，这不禁使我对下个学期充满了期待，相信在北航完成学业的我再看周围环境的时候将会有全新的感受。
经过几天紧张的学习，让我了解和掌握了宝贵的知识，在此学习的过程中，公司的培训组分别培训了工程管理、设备管理、材料管理、收料员培训、劳资培训、质量管理、财务管理、安全管理、施工员培训、党务廉政建设、以及的党课学习。毕业几年了，总是对公司的制度和各个工作要求不是很了解，通过几天高强度的培训，让我突然间有很大的提升，让我对公司的制度和对于各口具体管理有了更加深刻的了解和掌握。作为一名现场施工管理人员，主要对培训总结了以下几点：
第一、工程管理。
指导和监控着项目的正常运转。首先，工程中标后，工程科要组织图纸会审并进行平面示意图的绘制以及产值计划划分。其次，编制实施性的施工组织设计和根据施工段落工程数量确定施工队伍数量，以及根据施工进度计划完成劳动力、设备计划、材料等。第三，根据施工要求确定施工队伍队伍和各个工序单价，以及项目经济估算、目标成本测算和根据施工进度计划下达施工任务书。这样就能在施工中能够有一个方向，知道工程应该怎样的施工。
第二、施工平面土的绘制。
工程项目平面形象示意图的绘制，对于路基桥涵工程项目，施工平面示意图的中轴线以上标注的内容有：桥涵构造物位置及结构形式，预制场的混凝土量及梁板主要工程数量等；中轴线以下标注的内容有：两台背之间搜有施工段落的工程数量和工程单价。让我们现场的质检员，对工程的质检、管理和进度安排，更加的得心应手。
第三、施工的培训。
施工员的培训让我更深一步的了解到，在各工序施工中的节点和难点，以及施工过程中各工序常遇到的难解决的办法，以及各工序施工中常见种种病害和防治办法。通过培训让我在今后的工作中，能够在施工过程中妥善的避免和解决各种施工中遇见的病害。
第四、党课的学习。
通过学习党课，做为一名党员，再一次的接受了教育，特别是党课上的廉政教育中一个个鲜活的例子，更说明了随着社会的发展，工程的逐步施工过程中，随时都会有****现象，通过再次的学习，让我对廉政建设刻骨铭心，特别是我做为一名共产党员，要更加严格要求自己，时刻警惕****。做到对得起公司，对得起自己的良心。
通过紧张的培训，让我在以后的工作中更加的有了方向。同时也会在今后的工作中时刻的自我反省，点滴的积累完善自己。让我在以后的工作中更加的求真务实，扎实工作，立足本职工作，埋头苦干，做业务上的尖子。
20xx年1月22号至25号公司精心为我们施工一线管理人员准备了为期4天的项目管理培训班。我很荣幸的参加了这次培训学习。从课程安排上，这次培训分为国学智慧与现代企业管理、职业心理调试与情绪管理、电力工程项目管理三部分，可以看出公司对这次培训的策划可谓精细之至。从培训老师的知名度上，这次给我们培训的皆是“文武双全”的名师，不是普通的走穴的讲师，可以看出公司对这次培训的重视程度。
“国学智慧与现代企业管理”这门课讲的非常的精彩，以前我只是听说国学，却并不理解国学的真正含义，这次的老师是国内极少的佛道双修的修行者，言语犀利，视角独特，观察力极深，而且在国内外大企业打拼多年，现在也有自己的公司。所以对于他的讲解，不仅仅是国学，更多的国学与现代企业管理的相结合。经过一天的学习，我感觉到一个优秀的管理者可能不懂国学，但是国学知识里都已经总结了他的成功和失败的原因。而懂得国学知识的管理者，往往在管理的岗位上会做的更好。这一天的学习并不能让我就懂得了国学的精髓，但是知道了学习国学的作用，以后自然会慢慢学习博大精深的国学知识，并将其渗透进项目管理。
第二天是职业心理调试与情绪管理课，通过学习我知道了人的心态是经常需要自我调整，假如我们在这方面不注意调整，就会因为心理或情绪问题影响我们的行为，会将这种情绪带到工作中，达到事倍功半的不好的效果，甚至于会走极端。想想曾经在一线施工时，有时因为个人家庭或者身体等原因，影响心情，造成工作效率降低。我们施工单位是乙方，乙方是为业主服务的，地位较低，所以更需要通过心理自我调整来确保工作的效率。因此，我们要经常有意识的调节自己的心理，确保心理健康，这样既有利于身体健康又有利于工作。
通过对电力工程项目管理学习，我学习到要把工作中复杂的问题进行简单化、简单问题流程化、流程问题标准化，这样便于管理，从而合理的布置工作，减少自己的工作压力，使即使并不熟悉我们工作的人员能清晰的通过我们的工作方式，来了解我们的日常工作，做到可控、在控、能控。项目管理靠的是规章制度，但更需要人性化的管理，多听取项目人员的意见和建议。项目管理也是众口难调，不能人人满意，但是要追求一种平衡。项目管理的目的是追求项目效益最大化。
四天的培训课程弹指间结束了，但是学习却不会停止，老师们给我们提出了明确的方向，我将会把学习到的管理知识积极运用到项目管理工作中。感谢公司精心策划组织的这次培训学习，希望明年可以继续参加培训学习。
通过建设工程档案培训学习，让我系统地了解了档案与档案工作概述的基本知识，档案违法行为的概念、特征、种类等，如何对各类档案进行收集、整理、归档、利用等管理程序，全方位地了解了档案管理工作的重要性、档案管理人员应该具备的职业素养，以及新学习的归档方法与传统方式的归档方法的异同与优缺点。看到日后管理档案工作的发展方向。这次培训我们主要学习了以下几方面的知识：
一、档案的法制知识
通过对《城建档案法律法规文件汇编》的学习。让我对哪些行为属于档案违法行为，它有些什么特征，违反了档案法将产生什么样的后果，会受到什么样的制裁等档案法制知识进行了全面而系统的了解。为我们以后的档案管理奠定了良好的理论基础。
二、城建档案基础知识
通过对《城建档案基础知识》的学习，让我了解了城市建设档案的概念、种类与作用以及城建档案工作的内容、职责和任务;熟悉了城建档案管理的收集、整理、编目、保管和利用。
三、建筑工程档案实务
1、建筑工程资料的形成阶段
依据工程建设的特征，将工程资料形成划分为三个阶段：
第一阶段为工程准备阶段，从项目申请开始，到办完开工手续为止;在这个阶段建设单位应负责形成工程准备阶段文件。
第二阶段为工程实施阶段，从监理单位、施工单位进场开始，到完成竣工验收为止;在这个阶段，监理单位履行各项监理职责，形成监理资料;施工单位按合同施工，形成施工资料。
第三阶段为工程竣工阶段，从工程竣工验收开始，到工程档案移交为止;在此阶段，形成工程竣工文件和竣工图。
2、建筑工程资料的分类
从整体上看全部的资料分为4个大类，即分为建设单位的文件资料(a类)、监理单位的文件资料(b类)、施工单位的文件资料(c类)、竣工图资料(d类)。建设单位的文件资料又划分为立项文件(a1)、建设规划用地文件(a2)、勘察设计文件(a3)、工程招投标及合同文件(a4)、工程开工文件(a5)、商务文件(a6)、工程竣工验收及备案文件
(A7)、其他文件(A8)等8小类;监理单位的文件资料划分为监理管理资料(B1)、监理质量控制资料(B2)、监理进度控制资料(B3)、监理控制资料(B4)等4小类;施工单位的文件资料分划为施工管理资料(C1)、施工技术资料(C2)、施工物资资料(C3)、施工测量记录(C4)、施工记录(C5)、隐蔽工程检查验收记录(C6)、施工检测资料(C7)、施工质量验收记录(C8)、单位(子单位)工程竣工验收资料(C9)等9小类;竣工图资料划分为综合竣工图(D1)、室外专业竣工图(D1)、专业竣工图(D1)等3小类。施工资料按照分部(子分部)共分为10个分部(基础、主体、装饰、屋面、建筑给排水、建筑电气、智能建筑、通风与空调、电梯工程、建筑节能分部)。
我们参加档案培训的目的，就是要把理论知识服务于实践。如何把学习到的知识应用到实际工作中去，是当前应该面对和解决的`首要问题，也是日后档案管理工作的重中之重。虽然在培训中学了这么多东西，但是要真正的掌握，熟练地运用于实践中还是有一定的困难的，也需要一段时间去探索、去实践。我会努力学习实践，在以后的档案管理中做到以下几点：
1、努力提高自身档案管理的专业知识和业务能力。认真学习档案管理知识，提高认识档案知识的水平。不仅要熟悉档案业务工作的各个环节、步骤，而且还应掌握各门类档案、各种载体档案的管理方法，夯实理论基础。对档案工作自身的要求，要全面了解和掌握，要不断提高档案管理方面的业务水平和工作技能，同时要勤总结，勤改进，不断创新。
2、虚心向别人学习，努力改正自己的不足。
3、档案的管理从平时做起，养成自觉性。在平时也要认真做好收集、整理、管理工作。做到及时、主动收集存档的资料;按时归档、定期整理并经常检查，反复过滤;整理有序，科学管理，分柜存放，方便查找。
4、要认真研究档案工作中遇到的新情况、新问题，完善档案管理制度加强档案管理的规范化建设。
以上是我在参加了此次资料员培训班后对档案工作的认识、收获和体会。我坚信在公司领导的重视和各部门齐心协力的配合下，档案工作不仅会成为领导和各部门的参谋助手，也会为我以后的工作奠定良好的基础。
作为一名程序员出身的我，有关项目管理的课程可谓是新知识新内容。以前，我不是很了解项目管理，只是笼统的知道项目管理就是通过一系列的手段来保障项目的顺利开展和顺利的结束。自从学习了余老师的项目管理课程，我渐渐的意识到，IT项目管理的重要性，即如何通过项目管理来更好的完成项目，更重要的是，遇到各种各样的问题时，如何运用项目管理的知识来解决棘手的问题。IT项目管理更多的不是为了管理而管理，而是在项目中融入一种机制，可以使项目按照既定的轨道开展，把困难充分的考虑到，降低项目风险，同时做到上传下达的承接作用。
通过学习，我了解到项目管理主要是围绕9大知识体系进行开展的。这9大知识体系是：范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、风险管理、采购管理、整体管理。其中9大知识体系又包括42个过程域。通过这些内容，我了解了项目管理需要做的工作。每个体系单独拿出来说都是一个很关键很重要的环节，就个人而言，我认为沟通管理是所有管理中最重要也是最难做到的管理工作。
我们做任何事情都需要沟通，如何进行有效的沟通，使得我们的工作能够达到事半功倍的效果，是我应该不断的学习、思考的问题。以前，我认为沟通能力是天生的，有的人天生就会说，知道如何表达，如何说道对方的心里去。但当我学习了这门课程，由其是通过余老师上课讲解的示例，我的感触非常深，我感觉其实对于沟通的技巧也是可以通过学习掌握一些方法的，这个方法不但可以运用到项目管理中，而且在平时的生活、工作中也是用得到的。就拿“卖杏”的例子来说吧，第三个卖家虽然地理位置不好，但是他能够通过有效的沟通了解到买家的需求，从而获得了更多的收获。通过这个例子，让我感到沟通的重要性，回想我们公司的项目，有些项目就是由于沟通的原因，使得项目做起来非常的困难。比如做商业银行的项目，与商业银行打交道，在我看来是最困难的。因为商业银行的系统要求很高，并且商业银行的客户往往都是最为挑剔的，那么在这种情况下，如何运用沟通的技巧，避免给自己出难题，就是非常重要的环节，有的时候对于项目不利的因素，要据理力争，不能含糊不清，给用户造成误解，最终酿成不可收拾的局面。
此外，我认为项目的进度管理是很有用的知识，通过所学的关键路径法预测项目的时间进度。考虑关键路径以及时间成本就可以在压缩进度的时候充分考虑如何去提高功效并追赶进度。此外，对于计划评审技术法，我认为也是可取的一个方法，通过概率算出完工的工期，虽然在数据上有不准确的地方，但这种方法其实提供给我们的是一种考虑问题的手段，也就是通过概率来计算最有可能完工的工期，以及通过概率去考虑一些与工期有关的因素，例如：开发人员的因素，比如技术水平，开发人员数量等。
总之，IT项目管理是通过人们在无数个项目中进行实施并总结的经验，是项目管理中通用且普遍的方法总结。因此，学习IT项目管理就像学习一种管理的方法。这种方法能够引导我在实际项目中按照它的知识体系去思考如何进行项目管理，如何管理项目才能够面面俱到，能够将风险降到最低。这就是我对IT项目管理的一些初步认识。
刚刚接触到项目管理的时候，我很片面的将其理解为是一个项目的项目管理者对项目所要涉及到的全部工作、资源等进行有效地管理。然而在学习的过程中我渐渐的发现我对项目管理只是表面的认识，正确理解应该是以项目为对象的系统管理方法，通过一个临时性的专门的柔性组织，对项目进行高效率的计划、指导和控制，以实现全过程的动态管理和项目目标的综合协调与优化。在项目管理中对我学习最深刻的是什么是“项目” 。项目是在一定时间内为了达到特定的目标而调集到一起的资源组合，是为了取得特定的成果而开展的一系列相关活动” 。而项目是指那些作为管理对象，按限定时间、预算和质量指标完成的一次性务。
经过学习，改变了以前对项目的片面认识，同时我也对 “项目” 也有了自己的认知：项目是为提供某项独特产品、服务成果所承担的临时性任务。项目是一个特殊的将完成的有限任务，在一定的约束条件下，以高效率地实 现项目业主的目标为目的，以项目经理个人负责制为基础和以项目为 独立实体进行经济核算，并按照项目内在的逻辑规律进行有效的计 划、组织、协调、控制的系统管理活动；是在一定的组织内，利用有 限资源，在规定的时间内完成满足一定性能、质量、技术指标等要求 的任务。每个项目都有独特的地方，没有两个项目会是完全相同的，此外，由于项目的独特性，项作为一项任务，一旦完成，就不会重复。 任何项目都会经历启动开发、实施、结束的过程，因而是有起点和终点的。
随着经济全球化和市场竞争的日益加剧、竞争的加剧以及企业业务的复杂化，信息化已经成为企业实现战略目标的迫切需要和必要保证。更多的企业认识到必须通过信息化建设才能够实现企业体制创 新、技术创新、管理创新，增强企业的核心竞争力。因此，项目管理 的思想已经被越来越多的IT企业所接受，企业把越来越多精力和资源投入到 IT 项目的建设中。在这样的背景下，我们 IT人也不得不学习这样的一门课程，了解软件行业的开发流程，抓住软件行业动态从而可以预测我们将来的努力方向。
学习完本门课程后，或多或少的对一个项目在实施过程用应该注意什么，项目过程中每个部门该怎么去有效的开展自己的工作，从而在规定的时间的把我们的任务完成。本门课程其中我最有感触的是项目管理中的团队合作。在项目管理在团队的作用才是最大的，个人的力量是根本达不到团队的效果，通过这门课的学习，我也感受到团队的重要性，相信这在我以后的人生发展中有着本质的作用。
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我们参加“国培计划(2014)”——海南省农村小学教学常规管理培训项目培训班第四小组的学员,于2014年12月8日至12月12日深入跟班学校——海口市二十五小学进行为期5天的跟班培训学习。五天的跟班匆匆而过,但却给我们留下了深刻的印象,现将我们学习情况总结如下:
一、成员组成
我们是本次培训的第四小组,共有14名来自全身13个市县的成员。我们都来自乡镇中心学校,虽然我们的管理理念,教育教学方法,学校的教育水平不尽相同,但我们有一个共同的身份——教导主任,一个共同的目标——通过培训、跟班学习提高我们自身的业务水平和管理能力,进而推动学校管理能力的提升,达到提升学校教育教学水平之目的,一个共同的任务——虚怀若谷,聆听教诲,火眼金星,不耻下问,一个共同的纪律——严格认真,统一行动。
二、学习流程
我们在海口市二十五小学的海府及海甸两个校区进行了5天的参观学习活动,其流程如下:
第一天,一大早,我们就来到海府校区,在葛海燕教导的带领下观摩了学校的升旗仪式和主题班会活动。之后与负责人葛海燕教导，凌秀容主任进行交流,了解各学校教学常规管理情况,确定跟班学习的任务和要求,了解二十五小的办学理念,管理方法,查看学校的常规管理制度,最后在朱巧主任的带领下参观学校的校园文化建设,德育工作,各科室的布置。
第二天,我们分成四个小组采取流动式深入各班进行听课。我们每个学员都深入教室或站或坐地听课,且每一个学员都从一年级到六年级过了一遍,收获不小。
第三天,我们来到海甸校区观摩数学组的集体备课活动,了解了他们集体备课的流程,并与负责数学组教研活动的王研研教导进行了交流。
第四天,我们在海甸校区参加活动,上午观摩了该校语文组集体备课,观摩了朱巧老师讲授的《埃及的金字塔》,参与了他们的交流互动,听取了凌海霞老师的点评,最后聆听了葛海燕主任所作的《寻找技术与学科的契合点》的报告。下午观摩了该校英语科组的集体备课活动,观摩了王小露老师讲授的攀登英语示范课,聆听了海口市各区英语教研员的精彩点评。
第五天,我们跟班观摩结束,几天下来我们获益匪浅,做好总结,整理好资料。我们向跟班学校作了汇报,并把资料汇编。
三、几点感受
五天的跟班学习很快就结束了,在与海口市第二十五小学相处的时间里,我们被她的洁净、有序、和谐、文化等魅力所折服。
(一)、整洁有序的校园环境。
无论是走进二十五小学的海府还是海甸校区,我们的感觉就是整洁有序,我们在校园里转了几圈,都没有发现一点纸屑或食品包装袋,教室、走廊、门窗、过道等都干干净净,没有一点乱涂乱画的痕迹,所有班级的扫把、拖把都统一整齐摆放。校园里的一切都是那样的井然有序,教师们各司其职,看不到闲暇的身影,听不到闲聊的话语,有的只是匆匆而过的脚步和认真备课评改作业的身影。操场、过道、走廊看不到学生追赶、嬉戏、打闹的身影,一切都在默契的进行着,好像有一双无形的大手在指挥着。
(二)、浓郁的校园文化深入每一个角落。
踏入校园一股浓浓的校园文化氛围迎面而来,围墙上镌刻着各种各样的书法作品,有励志的、学习方法的、为人处世的等等,舞台背后是一副大型浮雕,雕刻的是孔子与其弟子的活动。教学楼的墙壁、过道、教室门前都张贴学生的美术、手工作品及学生各种活动或获奖像片。每一班靠近前门的墙上都统一悬挂着一块牌子,上面贴着班级口号、班训、班风及课程表,每个班级都有自己的读书角,学习园地搞得丰富多彩，教室前都有自己的绿化地。大厅墙上悬挂着各种专题教育知识及图片。总之,所有一切能利用的地方都利用了,而且一切都是那样的自然、和谐、美观,用心是多么的良苦,达到了“润物细无声”的效果。
(三)、教研活动制度化、专题化、常态化。
周二下午语文组教研活动,周三上午数学组教研活动,下午英语及综合组教研活动,这已经成为了雷打不动的规律。每一次的教研活动都有一个针对性很强的主题,每一次的集体备课都有一个统一的流程,有专家的引领。研讨汇报会上大家的发言都很积极、踊跃。每一次的教研活动都成为了教师提升的舞台,学校提升的步伐。
(四)、为了每一个孩子的和谐发展。“为了每一个孩子的和谐发展”是海口市二十五小学的办学理念。我觉得他们所做的一切都是在践行这一理念,学生的和谐发展,均衡发展是二十五小教师的终极追求。为了此,他们要求学科均衡,开展了丰富多彩的课外活动,针对不同层次的学生提出不同的学习任务,注重家校沟通,注重学困生的辅导,注意学生兴趣特长的培养等,一切都为了孩子的和谐发展。
四、几点思考
在海口市二十五小学跟班学习的五天时间里,我们感受到了二十五小管理的有序,教师的爱岗敬业,领导的深谋远虑、高瞻远瞩,学校的团队精神无处不在。反观我们的学校,领导眼界不高、业务不行,教师一盘散沙,不思进取,不求上进,得过且过。我们该如何整合我校的教师队伍?
1、二十五小成功的管理经验,能在我们学校推行吗?二十五小的领导班子个个都是专家型,业务骨干或学科带头人(校长是国家级专家,学校里省级专家、学科带头人不下十人),她们无论管理能力,还是业务能力都是一流的,在业务和管理方面是没有瓶颈的。而我们学校呢?有几个的业务能拿到桌上摆摆?
2、二十五小的教育科研模式,我们能复制吗?科研兴校已成为共识,但我们的教研活动却举步维艰,无方向,无章节可言。如何摆脱这种混乱局面,把我校的教研工作引上正轨?
3、教师教研工作态度不认真,不积极,大多数不思进取,得过且过。如何提高教师的工作积极性,提高教师的教研精神成了我们的当务之急。
4、旧有的形式主义,虚伪的教研模式要彻底改变,学校教育要发展,教育工作要务实,要抓实,要一步一个脚印,不能好高骛远。
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导语：
2008年，全市中小企业和非公有制经济成长工作，在市委、市当局的精确带领下，在省局的交易教导下，在各相干部分的赞成、互助下，根据全市经济成长整体安排，坚定科学成长观，以贯彻落实全省非公有制经济工作集会精神为动力，以兑现冲破成长为目标，紧扣全年目标任务，自动履行开放策动、财产策动和项目策动，变化风格，强化办事，落实政策，优化环境，大力大举成长主导财产，竭力进步成长质量，全市中小企业和非公有制经济呈现出又好又快的成长势头。
1、 经济运行环境
紧张经济指标结束较好。全市非公有制经济兑现增加值*亿元，占全年任务*亿元的*%，占全市gdp的*%，比全年任务*%进步了*个百分点，同比增加*%,比筹划增加速度12%进步了*个百分点。估计上缴税金*亿元。招商引资到位资金23.64亿元，是全年任务*亿元的*倍。非公有制经济总数成长到7.6万户，此中，私营企业*户，个别工商户7.3万户，从业人员26.5万人，累计注册资金85.41亿元，昔时新增私营企业215户，新增个别工商户1864户，新增从业人员4897人，新增注册资金13.16亿元。
成长特点：
1、运行质量明显进步。经过议定采纳增产提效办法，非公有制产业企业成长质量进步，增速较快，估计兑现产业增加值*亿元,同比增加*%；产业企业上交税金*亿元，同比增加45%；产业产品销售率到达93.5%。经过议定新技巧、新产品研发和高新技巧利用，非公有制企业科技立异步调明显加快，特别在生物医药和材料技巧等技巧茂密型范畴表现凸起，全市已有各种科技型企业100多户。部分企业践诺基地范围化、出产标准化、产品无公害化，改革设备水温和出产技巧程度，产品的质量、品种、档次、效用、包装等方面均有较快进步。
2、财产布局日趋公道。我市非公有制经济的三产内部布局调整结果明显，1、2、三产比重到达16.11∶42.82∶41.07，优于全市集体程度。第一财产凸起特点农业，自动成长莳植业，养殖业、家庭兼营产业和农业办奇迹;第二财产环绕成长主导财产,经过议定调整经济布局，改革死板财产，矿产建材、医药化工、农产品加工等优势财产的经济总量和成长程度急剧进步；第三财产中，交通运输、留宿餐饮、商贸等死板行业质量提拔，旅游、房地产、物流、信息和社会办事等行业成长很快。各县区出现出的一多量具有优势和潜力的中小型企业，进一步增进了全市财产布局调整的步调。
3、范围企业出产较快增加。范围企业估计结束总产值47.94亿元,同比增加37.76%,兑现交易收益40.04亿元,同比增加22.3%,结束增加值14.5亿元,同比增加30.87%,占全市非公经济增加值总量的20.26%。非公有制范围以上企业产值占全市范围以上企业产值78%。
4、重点项目构筑投入加大。全市建成投产重点构筑项目52个，此中投资范围在500—1000万元项目17个，投资范围 1000万元以上项目35个。按构筑性质别离，新建项目33个，技改项目10个，续建项目9个。构筑项目总投资40.16亿元，本年度结束投资17.46亿元，这些重点项目标建成投产将新增交易收益*亿元，新增税金3.24亿元，新增利润5.36亿元。
5、外向型经济稳步成长。非公有制出口企业经过议定优化出口商品布局，扩大出口产品数量和品种，出口创汇冲破亿元大关，估计全年兑现出口产品交货值*亿元,占全市出***货值的80%，同比增加39.07%。我市产品出口市场地区连续扩大，出口紧张国度和地区由以往的韩国、日本等周边国度，已延长到美国、俄罗斯、荷兰、西班牙等欧美国度。
2、工作办法
（一）大力大举营建经济成长环境
１、加大宣扬力度，营建舆论氛围。本年以来，我们以全省非公有制经济工作会召开为契机，加大了对全市非公有制经济成长工作宣扬力度。市、县区局富裕利用动静媒体，并采纳张贴标语、吊挂横幅、发放宣扬单、现场询问等方法，宣扬报导非公有制经济和中小企业成长政策、重点财产、行业动态和创业典范。与市电视台互助，深切7县区和重点企业调研采访，用时3个月，结束了“全市非公有制经济成长成绩”专题片建造，出力亮相改革开放三十年来，特别是比年来市、县区非公有制经济成长成绩，分八期在电视台连续播出。经过议定采纳式样多样的宣扬，提拔中小企业和非公有制经济职位处所和效用，进一步加强成长经济的紧急感和责任感，到达了强化认识，变化见解的目标，为中小企业和非公有制经济的急剧成长营建出精良的舆论氛围。
2、当真践诺职责，落实搀扶政策。比年来，中、省、市出台了一系列增进中小企业和非公有制经济成长的搀扶政策，为周全贯彻各项政策办法，我们自动和谐，狠抓政策落实，强化搀扶力度，保护企业合法权柄，出力办理感化企业成长的制约身分，特别是在放宽市场准入、加大金融财税搀扶力度、简化办事程序等方面，自动为企业成长创设宽松的政策环境。年初召开的全市非公有制经济工作集会上，就贯彻落实我省新出台《关于加快成长非公有制经济的教导定见》进行了重点安排安排并在富裕调研的根本上，会同相干部分草拟了我市《贯彻落实省委、省当局〈教导定见〉的履行定见》评论辩论稿。
3、变化工作风格，提拔办事程度。深切展开风格构筑年活动，展开了创一流班子，带一流步队，树一流形象，建一流事迹创优抢先活动，全局干部职工精神面貌面貌一新，工作效果进一步提拔，工作风格明显改革，呈现出联合向上、竭力工作新场面。带领干部领先深切基层和企业，构造展开了关于我市县域经济产业化环境的查看、中小企业增进县域经济成长强大环境的查看、全市轻工食物财产成长环境的查看、展开全民创业促成新农村构筑的查看、加快农中小企业和非公有制经济成长增进农民创业环境的查看、范围以产业企业成长轮回经济的查看等专题调研，构成调研报告10余篇。当真落实包抓责任制，出力包抓重点企业、重点构筑项目，救助办理投融资、证照办理、胶葛补救、地皮利用、企业维权等方面的矛盾和题目，已排查矛盾、办理题目50多件次，有20个重点项目按筹划进度构筑。县区局带领经过议定入驻企业现场办公，与相干部分和谐等方法，自动帮忙企业办理出产策划中坚苦和题目，市、县区局联手包抓的70多户范围企业出产策划环境精良，包抓结果明显。
供应商管理培训总结
一、引言
供应商管理对于一个企业的运营和发展来说至关重要。优秀的供应商能够为企业提供高质量的产品和服务，帮助企业降低成本、提高效率，并增强市场竞争力。为了提升供应商管理能力，我参加了一次供应商管理培训，并在此总结一下培训内容和收获。
二、培训内容
1. 供应商评估和选择
培训的第一部分重点介绍了供应商评估和选择的方法和技巧。我们学习了如何制定供应商评估指标体系，以及如何进行供应商的初步筛选和综合评估。我们还学习了供应商合同的签订和管理，以确保供应商遵守合同约定的责任和义务。
2. 供应商绩效管理
供应商绩效管理是有效管理供应商的关键环节。在培训中，我们了解了如何制定明确的供应商绩效目标，并建立绩效评估体系。我们学习了如何定期对供应商进行绩效评估，并根据评估结果采取相应的改进措施。通过绩效管理，我们可以确保供应商的质量和服务水平得到持续改进。
3. 供应商关系管理
供应商关系管理是建立和维护与供应商之间良好关系的关键。在培训中，我们学习了如何建立开放、透明的沟通渠道，以及如何与供应商进行合作。我们了解了如何处理供应商的投诉和纠纷，并建立长期稳定的合作关系。
4. 供应链风险管理
供应链风险管理是供应商管理中的一个重要方面。在培训中，我们学习了如何评估和应对不同类型的供应链风险，以确保供应链的稳定性和可靠性。我们了解了如何建立应急预案，以应对突发事件和供应链中断的风险。
三、培训收获
通过这次供应商管理培训，我对供应商管理的重要性和技巧有了更深入的理解和认识。以下是我在培训中获得的几点收获：
首先，我学会了如何制定供应商评估指标体系，并进行供应商的综合评估。这将帮助我在选择供应商时更加客观地评估他们的能力和可靠性。
其次，我学会了如何制定明确的供应商绩效目标，并通过绩效评估来监控和改进供应商的质量和服务水平。这将有助于建立与优质供应商的长期合作关系，并促进供应链的持续改进。
此外，我还学会了如何与供应商建立良好的合作关系，并通过沟通和合作解决问题。这将帮助我更好地应对供应商纠纷和投诉，并建立稳定的合作伙伴关系。
最后，我了解了供应链风险管理的方法和技巧，学会了如何评估和应对供应链风险。这将帮助我更好地保证供应链的稳定性和可靠性，提高企业的竞争力和抗风险能力。
四、结语
通过这次供应商管理培训，我对供应商管理的重要性和技巧有了更深入的理解和认识。我将把所学知识应用到实际工作中，不断优化供应商管理，提升企业的竞争力和发展水平。同时，我也会不断学习和探索，提高自己的供应商管理能力，为企业的可持续发展贡献力量。
随着医疗制度的改革和医药市场竞争的加剧，以及民营医院和药店的大批出现，迫切要求社会福利性医院门诊药房对传统的工作模式进行改革。为此门诊药房应与时俱进，实现“一切以患者为中心”的宗旨，提供优质的药学服务。
1 在软件上狠下功夫
1.1 全院微机联提高工作效率：患者就诊，医师开出处方，收费处统一划价收费后，配药信息传至药房打印出来，药剂人员凭打印票配药，放入配药器中，此时患者未到，形成药等人的格局。核对发药时，同时核对打印小票，一并与药品发出，使患者几乎达到零等候。药品的名称、数量、价格也可以让患者一票在手了解于心。
1.2 窗口视线无障碍透明服务：我院门诊药房前台设计选择了玻璃幕墙并设窗口，使患者直视药剂人员的举止、仪态，从而监督了药房的工作。取药高峰时患者看到药剂人员繁忙情况，可增进理解并耐心等候。患者直视药品储存状况配药环境，对所取药品放心使用。
1.3 实行标准化热情服务：我院不仅要求员工普通话服务，说话“请”字当头，对仪容、仪表、坐姿、站姿、语气措词具体语言都有标准，对药学人员进行培训，树立良好的形象，加强与患者的沟通，提供优质的服务，让患者感到亲切，解除紧张情绪，增加患者对医院的信任。在嘱咐用法时，我院采用不干胶贴签，签上印有每日/次，每次/粒(片)等字样，只需填写数字即可贴到相应药品包装上，清楚表达用法用量，规范了服务，更提高了患者用药的依从性。
2 加强药品管理
2.1 药品管理科学、安全、有效：利用络技术，实现药房从金额管理向数量管理的转变。量化管理可查询患者的就医全过程，包括时间、接诊医师和药师、处方内容、具体药品生产厂家。当患者在用药前、用药时、用药后进行咨询时，可以做到有据可依，及时答复，使用药安全有效。同时也能防范不规范行为。
2.2 药品维护：建立药品定期盘点随时抽查制度，有利于及时发现或堵住收费差错。药品库存不足时申领二级库领药单，经库管药师修改和确认后发至一级库，一级库即组织药品配送。做到药品领取、验收双人核对避免差错。跟踪效期药品、脱签、破损、变质药品，保证患者的用药质量。
3 加?a href="yangsheng/kesou/" target="_blank">咳嗽惫芾?/p>
3.1 提高药剂人员专业水平：通过自学远程络教学和各种形式的考核、测评，强化门诊药房工作人员业务素质，要求药师不仅要熟悉药品的一般功能，还要掌握其在体内吸收、分布、代谢、排泄的药动学过程，了解各类药品特点、合理用药要求、药物相互作用、不良反应等知识。
3.2 加强思想素质教育：开展诚信服务大讨论活动，评选优质服务明显，开展药学道德、药理伦理学教育，强化服务意识。要求药学人员在工作中善于换位思考，多从“弱势”的患者角度出发，诚信服务。
3.3 药师与患者沟通技巧的改善：沟通作为一种社会活动，仅有专业知识远不能满足实际工作的需要，药师应掌握一定的社会学、心理学、伦理学、交流学等知识。做到相互尊重，平等交流。掌握聆听的技术，使用通俗易懂的语言，善于利用语言的心理治疗作用，充分利用各种途径加强与患者的交流。随着经济的发展，人民群众生活水平的提高，人们对卫生保健需求不断增加，今后还需逐步开展药物经济学研究，提供个体的给药方案，开展不良反应监测等。总之，作为医院医疗重要组成部分的药学工作，应该顺应发展，实现功能转变，通过药品和药学技术手段向患者提供更加周到的药学保健服务。
中层管理培训总结
随着企业发展的壮大，中层管理层在组织中的作用日益凸显。为了提升这一层级的管理水平，我所在的公司特别组织了一场中层管理培训。在这次培训中，我们深入学习了管理的基本理论和实际应用，探讨了中层管理者的职责和技能要求，培养了我们团队协作的意识。以下是我对这次培训的总结和收获。
首先，我们针对管理的基本理论进行了深入学习和研讨。我们了解到管理是一门综合学科，需要涉及到许多方面的知识和技能。在培训中，我们学习了许多管理思想和模型，包括经典的泰勒科学管理、行为科学管理、人际关系学派以及现代的学习型组织等。这些理论为我们提供了管理的基础框架和思维方式，帮助我们更好地认识和理解管理的本质。
其次，在培训中我们重点探讨了中层管理者的职责和角色。作为中层管理者，我们不仅仅负责将公司的策略传达下去，更需要理解并贯彻公司的文化和价值观，并带领团队共同实现组织的目标。同时，我们还需要积极参与并协调不同部门之间的合作，保证信息的畅通和资源的协调。通过这次培训，我们对中层管理者的职责有了更清晰的认识，也更加明确了自身在组织中的角色和使命。
在培训的过程中，我们还进行了一系列的团队合作活动。这些活动旨在培养我们的团队协作意识和团队合作能力。在一个活动中，我们被分成若干小组，每个小组都需要完成一个任务。通过与其他小组的协作和竞争，我们不仅锻炼了自己的领导能力和组织能力，也学会了如何在团队合作中发挥个人的优势。这个过程中，我们真切地感受到了团队协作的重要性和价值。
与此同时，培训还为我们提供了一些实际应用的技巧和工具。例如，我们学习了如何有效地进行沟通和协调，如何合理地安排时间和资源，以及如何有效地管理和激励团队成员等。这些技巧和工具对我们的工作和管理实践会有很大的帮助，让我们更加高效地完成自己的工作。
总的来说，这次中层管理培训给我留下了深刻的印象并带来了许多收获。通过学习管理的基本理论和实际应用，我对自己的管理能力有了更全面的认识和理解。我明白了中层管理者的职责和角色，也知道了如何与团队成员和其他部门进行有效的沟通和合作。最重要的是，我意识到管理不仅仅是技能，还需要具备谦逊、坚韧和领导力等品质。我相信这次培训对我未来的工作和职业发展会起到积极的促进作用。
员工管理培训总结
在现代企业管理中，员工是组织最宝贵的资源之一，对于任何一家公司来说，合适的员工管理是取得成功的关键。为了提高员工管理水平，促进组织发展，我们公司于近期举办了一场员工管理培训。本文将对此次培训进行详细的总结，以期帮助大家更好地理解和应用所学内容。
一、培训目标
本次培训的目标是提高管理层的员工管理能力，培养他们成为优秀的领导者和激励者。主要包括以下几个方面：
1. 深入了解员工的需求和动机：通过科学的方法和实践案例，让管理者了解员工的需求和动机，激发他们的工作热情和创造力。
2. 学习有效的沟通技巧：通过演讲、角色扮演和团队合作等形式，培养管理者有效地与员工沟通，提高信息传递效率和准确性。
3. 掌握员工激励的技巧与方法：通过研究案例和实践操作，帮助管理者了解不同员工的激励方式，制定个性化的激励方案，提高员工工作效率和满意度。
4. 培养良好的团队合作意识：通过团队建设项目和合作练习，培养管理者良好的团队合作意识，促进团队间的协作与沟通，提高整个团队的凝聚力和效率。
二、培训内容
本次培训内容丰富多样，既有理论知识的传授，也有实践操作的训练。主要包括以下几个方面：
1. 员工需求和动机：深入解读了马斯洛的需求层次理论和赫茨伯格的双因素理论，并结合实际案例进行讲解和讨论，让管理者更好地理解员工的需求和动机。
2. 有效沟通技巧：通过讲座和演讲练习，培养管理者良好的沟通技巧，包括倾听、表达和反馈等方面的能力。并通过角色扮演训练，加深对沟通技巧的理解和应用。
3. 员工激励的技巧与方法：讲解了不同的激励理论和方法，例如赫尔佐伯格的成就动机理论和马科斯维奇的权力理论。并通过小组讨论和实践操作，帮助管理者制定个性化的激励方案。
4. 团队建设：开展了一系列团队合作项目，例如团队拓展训练、合作游戏和协作项目等，培养了管理者的团队合作意识和领导能力。通过团队合作的练习，解决问题和冲突等，提高了团队的凝聚力和效率。
三、培训成果
本次培训取得了显著的成果，培训的参与者对此次培训给予了高度的评价。主要体现在以下几个方面：
1. 知识和技能的提升：参训人员对员工需求和动机有了更深入的了解，并掌握了一系列有效的沟通技巧和员工激励的方法。同时，他们也通过团队合作训练，提升了领导和团队合作的能力。
2. 实际应用效果显著：参训人员将所学的知识和技巧应用到实际工作中，取得了显著的效果。员工的工作积极性和满意度得到了提高，团队的合作和效率也有了明显的提升。
3. 学习和交流的机会：通过与其他公司的管理者互动和交流，参训人员开阔了眼界，学到了其他公司的先进管理经验和做法。同时，也结识了很多志同道合的人，增进了人际关系的建立和发展。
四、下一步计划
为了进一步提高员工管理水平，我们公司将从以下几个方面着手：
1. 继续开展员工管理培训：定期举办员工管理培训，包括新员工入职培训和高级管理者的专业培训，不断提高管理队伍的能力和素质。
2. 引入先进的管理理念和方法：关注管理领域的最新动态，引入先进的管理理念和方法，不断提升员工管理水平，适应不断变化的市场环境。
3. 营造良好的工作氛围和激励机制：通过优化员工的工作环境和激励机制，提高员工的满意度和工作积极性，促进员工的绩效提升。
4. 增强管理者的学习和发展意识：鼓励管理者参加更多的学习机会，提升自己的管理能力和专业素养，不断适应企业发展的需要。
总结起来，本次员工管理培训在提高管理者的员工管理能力方面取得了显著的成果。通过深入学习员工需求和动机、掌握有效的沟通技巧和员工激励方法，以及加强团队合作意识和领导能力等，提高了管理者的管理水平和整个团队的效率，为组织的发展打下了坚实的基础。同时，我们将继续加强员工管理培训，引入先进的管理理念和方法，提高员工的工作满意度和绩效水平，以不断创新和发展，追求卓越。
管理培训心得体会总结
作为一个职场新人，我有幸参加了公司组织的一次管理培训。这次培训让我受益匪浅，让我对管理这个词有了更深刻的理解，同时也使我对自己的职业规划有了更明确的目标。在这篇文章中，我将详细具体且生动地分享我的管理培训心得体会。
这次管理培训开拓了我的眼界。在培训课堂上，讲师为我们讲解了管理的基本概念和理论，让我了解了许多我以前从未接触过的知识。尤其是讲师分享的一些成功的管理案例，让我感受到管理的重要性和影响力。我深深地意识到，只有通过良好的管理才能将个人的智慧和力量最大化地发挥出来，从而为公司带来更好的成果。
我在培训中学到了许多实用的管理技巧和方法。讲师通过案例分析和角色扮演等形式，让我们亲身体验了不同的管理场景。通过这些实践，我学会了如何与团队成员建立良好的沟通和合作关系，如何制定明确的目标和任务分工，以及如何激励和激发团队的潜力。这些技巧和方法不仅在工作中帮助我更好地与同事合作，也让我更加自信地面对挑战和困难。
在培训过程中，我结识了来自不同部门和行业的同行。通过与他们的交流和互动，我收获了许多宝贵的经验和思维碰撞。我们相互分享自己的管理实践和心得体会，从中学习和借鉴。这种交流不仅拓宽了我的思路，也让我意识到管理是一个相互影响的过程，需要与他人密切合作。因此，我开始积极与同事合作，并不断学习借鉴他们的优点和经验，不断提升自己的管理能力。
在管理培训中，我体验到了自身的成长和变化。通过课堂学习和实践锻炼，我逐渐摸索出了适合自己的管理风格和方法。我学会了更好地分析问题和解决问题，学会了更加果断地做决策和执行，也学会了更加灵活地应对变化和挑战。这些经验和能力的提升让我在职场上更加从容自信，也为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。
小编认为，这次管理培训给予了我很多启发和收获。我意识到管理是一个有挑战和机遇的领域，需要不断学习和成长。通过这次培训，我对管理有了更深刻的理解，学到了很多实用的技巧和方法，并结识了许多志同道合的同行。我相信，只要我不断努力学习和实践，不断提升自己的管理能力，我将能够在未来的职业道路上取得更大的成就。
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