高校应急预案(优选八篇)

时间：2023-10-09 高校应急预案 高校应急

趣祝福编辑倾力打造，给大家带来最新的“高校应急预案”防灾应对策略，预防在前，遇灾不手忙脚乱。制定这样的紧急预防计划能够增强我们应对突发事件的能力，以及抵御风险的实力。对于紧急预案，是否需要定期地进行评估和更新呢？请熟悉并理解这篇文章的内容！

高校应急预案【篇1】

一年一度的高考即将来临，安全是高考生命的“第一线”。为确保高考期间食品安全事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进高考的顺利完成，按照昭觉县“20XX年高考联席会”的有关精神，特制定本方案。

一、领导机构与职责：

（一）机构设置：

1、成立高考食品安全工作领导小组：

组长：母玉刚，党组书记、局长

副组长：沈鲁坡，副局长

阿洛阿作，副局长

办公室：勒者格布

组员：杨帆、雷莉、马理超、苏涌

领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜。

2、监督检查组：由办公室及领导小组成员负责日常的监督检查工作。

3、医疗救护组：由领导小组负责，当发生一般轻微食物中毒（5人以下的轻微呕吐、腹泻）由医务室负责治疗。当发生较严重食品卫生安全事故时，应立即向就近医疗机构发出医疗救援，拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

（二）机构职责：

1、领导小组职责：

全面领导高考期间学校及周边小卖部食品安全工作，根据上级会议精神及学校实际，研究制订工作意见，并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。

统一指挥食品安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施。

2、办公室职责：

指导下属各相关部门或人员实施应急处理方案。

接到事故报告，立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。

根据工作计划和领导小组的指示，在高考学校有计划有组织地开展食品安全的宣传预防工作，并组织人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。

二、日常监督工作开展

1、强化督查。领导小组对高考考点昭觉中学，进行全面细致的执法检查。检查以学校食品原料采购索证情况、食品加工制作过程、卫生设施运行情况、从业人员健康状况、食品留样、餐具消毒及保洁等为重点。对存在的食品问题，监督员现场提出了书面改进意见，要求学校和食堂负责人进一步加强食品安全责任制，强化各项食品制度的具体落实。在检查学校食堂的同时，为保证高考学生外出就餐的安全，校园周边检查组对考点周边的餐饮业进行严格监督，对于存在的问题限期整改，由监督员定人定岗，确保整改措施落实到位。

高考期间，食品安全监督员将坚守岗位，加强对各考点食品安全的督导检查，指导学校加强食品安全管理，确保高考师生身体健康。重点对考点周边的餐饮单位进行巡回监督，营造良好的餐饮环境，以规范的日常管理、严格的制度落实保障学子们的用餐安全。

2、落实职责。校长为学校食品安全第一责任人，安全监督员为直接责任人，食堂管理人员和从业人员分别在自己的岗位职责内负责，校长考核实行学校食品安全事故责任追究制。

三、事故应急处理

１、报告制度。食品安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现少量（5人以下）轻度症状（如呕吐、腹泻）及时打举报电话向学校及监督小组报告，再由监督小组逐级报告；发现较严重食品事故（指出现严重食物中毒症状者或出现5人以上相同症状的群体发病情况，下同），应立即向领导小组（组长）报告，由领导小组向上级部门、教育部门及当地政府部门报告，同时立即启动食品安全应急方案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

２、救援措施。一旦发生食品安全事故，由领导小组负责救援指挥。领导小组应当机立断，立即启动应急方案，按照预备方案，各就各位，组织求援行动。初步摸清症状，群体发病的还应彻查事故原因，排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。

3、医疗求援。学校发生食品安全事故，应立即向就近医疗机构和防疫部门发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

４、联系家长。发生较严重食品安全事故，应及时与发病考生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好考生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。

５、病源保护。发生较严重食品安全事故后，应立即封存食堂菜肴样品、可疑食品，以便及时查找致病原因。

６、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排，必要时可向防疫部门抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。

７、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

四、后期处置

（一）恢复秩序

应急工作结束后，领导小组和学校部门要迅速采取措施，恢复正常的高考秩序。

1、领导小组和学校部门要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，消除事故影响，恢复正常秩序。

2、食品安全事故发生后，保险机构要及时开展受害人员保险理赔工作。

3、造成食品安全事故的责任单位和责任人要按照有关规定对受害人给予赔偿，承担受害人后续治疗及保障等相关费用。

（二）事故责任追究。

１、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。

２、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。

３、对事故处理中的玩忽职守、推诿扯皮等影响应急方案顺利实施的'行为进行严肃追究。

高校应急预案【篇2】

为应对新型冠状病毒肺炎疫情，提高机构预防和控制新型冠状病毒疫情的能力和水平，防范和控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，普及肺炎疫情和传染病防治知识，提高广大学生师生的自我保护意识，维护学校正常的教学秩序，特制定本方案。

按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，依据《传染病防治法》《突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》及各级教育部门和当地政府(卫健部门)对本次疫情防控工作要求，一旦发生传染病疫情，快速反应，及时准确处置。

1.统一指挥。机构成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到每个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。

2.立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校区不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施。

3.生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动;不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延;采取各种措施，确保在机构师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。

4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。

5.依靠当地。落实机构主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。

负责指挥和组织疫情处置工作;对有关事项作出决策;督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责;向上级部门请求救援，协调社会资源等。

防控工作领导小组负责启动本预案，具体职责为：

(1)向学生及家长做好新型冠状病毒基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护机构稳定。(责任人：___)

(2)教育学生培养良好的卫生习惯，通过教育让学生了解新型冠状病毒可防、可控、可治;增强学生的自我保护意识，提高学生的防病能力，避免机构师生产生不必要的恐慌情绪。(责任人：___)

(3)通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长不外出、不参加聚集性活动、不与疫情暴发区归来人员接触，一旦发现孩子有发热、咳嗽症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗，并及时向班主任报告，让机构了解掌握情况。(责任人：___)

3、广泛开展爱国卫生运动，加大对机构环境的整治力度，保持机构场所空气流通、清洁卫生。对餐厅、教室、走廊、宿舍、厕所等重点场所进行日消毒，教室等重点场所保持通风，保证空气流通。(责任人：___)

6、做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部门要求，做好口罩、手套、消毒水、体温计等防范物资储备，预置好隔离室。(责任人：___)

7、严控人员出入。疫情解除之前，对进入机构的学生，无特殊情况不外出。严格封闭管理，控制外来人员随意进入机构，谢绝各类来访参观。(责任人：___)

8、在必要情况下，及时向疾病预防控制中心报告。(责任人：___莉)

1、建立新型冠状病毒疫情监测系统，完善学生因病缺勤监测登记、教职工中的缺勤登记等工作，进行观察分析和病症排查，必要时采取进一步措施。

2、重视信息的收集。要与疾病预防控制等机构建立联系，收集本地及周围地区的疫情情报，密切关注其动态变化，做好预防工作。

1、新型冠状病毒疫情期间，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。

2、严格执行机构新型冠状病毒疫情报告程序，出现疑似疫情时，机构新型冠状病毒疫情领导小组必须马上启动本校应急预案，并在第一时间向疾病预防控制中心报告。

3、任何人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报新型冠状病毒疫情，对有违反者将追究当事人的责任。

高校应急预案【篇3】

一、指导思想

全面贯彻“安全第一、生命至上、以人为本”的理念，以维护广大师生员工的生命财产安全为目标，确保各项工作有序进行，提高师生自我保护能力，针对雨雪冰冻恶劣天气突发事件采取科学合理有效对策，特制定本应急预案。

二、工作原则

1、全员参与，相互配合。在雨雪冰冻天气应急工作中，高度重视人的生命权，把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务，最大限度地减少危害，并切实加强对应急工作人员的安全防护工作。

2、以防为主，防救结合。各班主任要增强忧患意识和责任意识，高度重视，常抓不懈，坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，认真做好应对雨雪冰冻的各项准备工作。

3、统一指挥，负责分工。我校成立雨雪冰冻天气应急处置工作领导小组，全面负责恶劣天气处置工作。

三、成立应对恶劣天气工作领导小组

组长：熊仕荣

副组长：郭远林 刘建平

组员：张银中晏坤山魏运双邹宁波陈超王金娥何小华张晓晶加子财王松周金柱及各班班主任

领导小组下设办公室，由詹勇同志任联络员。

四、工作小组职责

1.落实防雨雪冰冻天气及安全值班制度，加强对学生进行防雨雪

冰冻天气知识的宣传教育。

2.做好灾害预警预测，做好安全隐患排查，防范校园安全事故。

3.做好道路交通安全宣传教育及管理工作。

4.遭遇雨雪冰冻天气灾害后，组织人员做好道路清扫、防滑工作。

5.保持学校内部生活物资的供应。

6.制定预案，安排专人做好对受伤人员的抢救工作。

7.搞好学校贵重物资的保护，加强防寒、防冻、防病和治安工作。

8.做好突发事件的善后处理工作。

五、工作措施

1.加强交通安全宣传工作。采取多种形式，对师生开展一次低温雨雪冰冻天气出行安全教育，提醒家长做好孩子的监护工作，

2.当日行政、安全、巡防值日人员、门卫全部到岗，应在上、放学之前半小时到达学校大门口，引导、组织学生安全有序上、放学。

3.领导小组有关人员到岗，教学楼和大门口应分工明确，各司其责，加强值班值守，学生上、放学期间加强校门口值班巡逻，确保校门外交通畅通。

4.妥善安排好在校学生的校园生活，及时做好校园内主干道路及学校周边冰雪清扫。

5.体育课一律改上室内课，防止摔伤。

6.确保校舍安全。对校园内所有建筑物以及围墙、车棚、水、电、气线路等区域和设备进行安全隐患排查；做好安全工作大作查，收缴热得快、电热毯、火炉等违禁器具，杜绝私拉私接电线现象，严防师生因用电不慎而引发火灾、一氧化碳中毒等事故。

7.提前做好应急准备。配齐生活物资，确保遇有突发情况，能及时妥善应对。做好停水停电停气的应急预案，保障校园正常用水用电用气。

8.视雪情可调整作息时间，必要时可汇报区教育局停课调休、停课等措施。

9.低温雨雪冰冻气候应对工作实行一把手负总责、分管领导具体负责的责任制。严格落实24小时值班和领导带班制度，确保通信联络畅通。完善信息报送制度，一旦发生突发事件，按规定及时上报区教育局。

高校应急预案【篇4】

为认真做好2022年春季学期开学新冠肺炎疫情防控工作，按照“一校一案”的疫情防控工作精神。学校提出“零差错、零失误、零遗漏、零感染、零报告”的疫情防控工作要求。为确保我校师生开学工作安全、稳定、有序进行，特制定我校2022年春季学期开学前的疫情防控工作应急预案。

一、调整新冠肺炎疫情防控工作领导机构，切实加强对疫情防控工作的领导

（一）调整新冠肺炎疫情防控工作领导小组

顾问：__

组长：__

成员：__，党政办、宣传部、教务处、学生工作处、财务处、校团委、保卫处、后勤处、食安委、医务所、各二级学院等部门的党政负责人。

（二）设立新冠肺炎防控工作办公室（设航母217室）。

组长：__

副组长：__

成员：__，各二级学院（部）院长（主任）、书记。

办公室下设四个工作小组：

1、疫情防控工作整体部署及处置小组

组长：__

副组长：__

成员：党政办、学生处、保卫处、食安会全体成员

职责：负责学校疫情防控工作整体部署以及突发事件应急处置的领导、组织、处置等工作。

2、疫情信息报告小组

组长：__

成员：__、各二级学院疫情报告信息员。

职责：负责学校疫情信息汇总、上报工作。根据上级具体要求，将每天收集到的信息全面整合汇总，经防控办公室主任审核签字后，负责上报省、市相关部门。

3、疫情防控宣传小组

组长：__

成员：__、各二级学院疫情防控信息员

职责：负责疫情预防工作的报道，优秀事迹的宣传，防控知识培训等工作。

4、后勤保障组

组长：__

副组长：__

成员：后勤处、保卫处、食安委、医务所全体成员

职责：负责防控工作中所需人、物、财的后勤保障工作。

（三）制定了疫情防控工作方案。

根据疫情防控工作需要，学校印发了《__工程学院2021-2022学年度寒假及春季开学疫情防控工作方案》（__院发[2022]10号）。《方案》就具体防控工作措施作了详细而周密的安排，包括做好防控、应急预案工作，新冠肺炎知识和防控知识宣传工作，师生日常排查和密切接触者筛查工作，确诊病人管理和可疑病人进行重点观察工作，建立绿色通道、畅通报告渠道工作等。并制定了学校领导在新冠肺炎疫情防控期间的值班表和值班人员的工作职责及要求。

（四）普及新冠肺炎的防控知识。

认真学习习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话精神，严格按照科学防治、精准施策、分区分级，做好新冠肺炎疫情防控工作，分区分级精准防控。增强师生的“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。将《新型冠状病毒感染的肺炎校园防控手册》《__省高等学校新冠肺炎疫情防控工作指南》等科普宣传资料通过微信、QQ群等渠道发放到每一个师生手中，并组织师生认真学习，科学指导师生在家开展适度的体育锻炼，增强疾病免疫能力。使全校师生掌握科学防控知识，不造谣、不信谣、不传谣，万众一心坚决打赢疫情防控阻击战。

（五）摸排师生在家及健康情况。

坚持做好在家师生的健康及出行情况的摸排统计工作，采取“学校盯学院（部门）、学院盯班级、部门盯个人、班级盯学生、人员盯人员”的方式管严管实，对全校师生健康情况实行日报告、零报告制度，师生员工每天按时在网上打卡报告个人及家庭成员的出入和健康情况，对于身处无网络的偏远地区师生，采用电话联系的方式报告个人及家庭成员的出入和健康情况，做到一个不漏，一个不少，一点不瞒。有情况报情况，无情况报平安。摸排统计工作细致到每一个师生及其家人，并按要求由校办公室汇总上报省教育厅。

（六）各部门都制定了实施方案。

学校及各个职能部门积极落实教育厅疫情防控工作要求，结合自身的实际情况，分别制定了疫情防控工作实施方案。出台了《关于调整新冠肺炎疫情防控工作领导机构进一步加强学校疫情防控工作的通知》（__院办[2021]96号）、《__学院进一步加强学校疫情防控工作方案》（__院办[2021]98号）、《关于推迟2021年__学期学生开学时间和加强疫情防控有关工作的通知》（__院办[2021]99号）、《关于落实教育部的通知》（__院办[2021]100号）、《__工程学院2021-2022学年度寒假及春季开学疫情防控工作方案》（__院发[2022]10号）等一系列文件，使我校的新冠肺炎疫情防控工作无遗漏、无死角。

（七）严把门卫关确保校园安全。

疫情防控期间，保卫处将校内与守校护校无关的人员全部清出学校，坚持严防死守，严把校门进出关，认真做到管好门、管好人，对校园实行封闭式管理，确保在开学前，未经学校批准，任何与守校无关的人员不得进入学校，对违反者按违反公共安全行为予以处理；若确因工作需要必须进入校园的人员实行实名身份核验、体温检测，并登记建档。坚决防止疫情向学校扩散，有效维护了校园秩序稳定。

（八）做好防控物资的准备工作。

切实做好开学前的一切疫情防控物资准备工作，切实保障开学的疫情防控工作需要，设立临时隔离观察场所，对校内一切建筑物和公共场所进行两次全面消毒；在教室、图书馆等人员密集的室内安装了紫外线消毒灯；每天对室内地面、公共厕所和高频接触物体表面用消毒药水拖洗或擦拭，并在公共洗手间放置洗手消毒液。对全校食堂进行全面清理、消毒，将食堂所有的剩余食品全部清理倒掉，确保校园食品安全。

（九）开辟突发疫情的绿色通道。

全校师生均为疫情报告人，一旦发现新型冠状病毒感染肺炎病例或疑似病人，应立即逐级上报；学校经进一步排查后报送新冠肺炎定点医疗机构和市疾控中心；确诊后，定点医疗机构应在规定时间内进行网络报告，并及时反馈给学校。

学校开通新冠肺炎定点医疗机构的绿色通道，并向全校师生公开各绿色通道的名称、联系人、联系电话等相关信息。

二、认真制定开学工作方案

（一）研究制订切实可行的开学工作方案。

我校根据省教育厅统一部署，牢牢把握居家、返程、学校这三个重点战场，以省教育厅经科学评估后提前公布的秋季开学时间为准。

2022年上学期学生报到时间定为__月__日。

2022年上学期教职员工上班时间定为__月__日。

疫情尚未解禁的高中风险地区的学生暂缓返校，因特殊情况不能按时来校的学生，需向所在院（部）请假，可推迟报到。

（二）周密地做好开学前的各项准备措施。

1、建立师生员工（含校内各商业网点工作人员）假期行踪和健康监测机制。全覆盖、无遗漏、精准摸清重点人群底数，并“一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准。了解患病人员发病情况，摸清来自疫情防控重点地区的师生员工的数量及其在各学院、班级的分布，及返校前14天的健康状况。

2、确保每个教职员工都接种了两次新冠病毒疫苗和一次加强针疫苗。

3、收集所有返校师生的健康卡。健康卡的内容包括：返校师生及家庭成员前14天的身体健康状况、假期是否曾往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员等。

4、辅导员要将所有学生的来校时间、车次、座位等详细信息提前统计好报学生处，由学生处汇总上报学校。

5、安排好重点人员居家隔离医学观察，解除隔离后方可返校。决不允许带病返校或未解除医学观察人员上学或上班。

6、在校医务室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生；优化工作流程、开展环境消毒、避免交叉感染。

7、配备足量的体温检测仪、消毒液、洗手液、口罩等防护用品。建立健全学校卫生管理制度，开展全校环境清洁整治行动，开学前至少开展一次全面的校园卫生清扫和消毒工作，彻底消除卫生死角，全面改善学校环境卫生条件。

8、每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。对学校公共场所特别是宿舍、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保正常使用，并设置充足的洗手水龙头，配备足够的洗手液或肥皂。

9、加强防控技能培训。利用线上资源加强对师生员工的防控技能培训。动员师生积极配合学校各项防控措施，提高师生自觉防控的意识和能力。

10、做好心理健康教育。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，校心理咨询室有针对性地开展师生心理健康教育；鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼，保证正常作息，增强体质。

三、制定出操作性强的开学中的疫情防控及应急处置措施

（一）继续强化联防联控机制。

在全国疫情整体解除前，学校严格按照疫情防控要求加大校园防控力度，切实做到“确保一方净土、确保师生生命安全”。

1、细化应对措施。在开学疫情防控工作推进中，坚持“三个到位”。即组织领导到位。学校疫情防控工作领导小组全面加强对疫情防控工作的统筹领导、联动协调，及时研究制定应急预案；研判调度到位。严格落实校领导带班值班制度，坚持每日调度，有力有效做好疫情防控；举措精准到位。建立以部门为单位的疫情防控方案，实行地毯式排查，网格化管理，常态化督查，筑牢疫情联防联控的保障防线。实现“三个不漏”。按照横到边、纵到底、全覆盖的工作原则，实行层层包干负责，做到不漏一个部门、不漏一个室（组）、不漏一个师生。突出“三个重点”。对疫区返校的师生实行重点隔离；对接触疫区人员实行重点消毒；对不按规定佩戴口罩人员实行重点监测。做到“三个禁止”。疫情警报解除前，除班级教学外，禁止开展集体活动，禁止召开大型会议，禁止举办聚餐活动。确保“三个百分之百”。疫情宣传工作确保师生百分之百知晓；重点人群排查确保百分之百准确；疫情防控措施确保百分之百到位。

2、强化监测工作。自开学第一天起，由各部门和全体辅导员继续实行“日报告、零报告”制度，每个师生务必如实报告每天的真实情况，做到一个不漏，一个不少，一点不瞒。谁主管，谁负责，级级抓管理，层层抓落实，谁失职，追究谁的责任。决不允许迟报、漏报、瞒报、谎报或拖延不报等情况出现，决不能因为一个人的隐瞒而使全校师生的生命受到威胁。关注在校师生身体状况和活动轨迹，时刻掌握师生身体状况。加强信息沟通与协调，第一时间防范到位。

3、注重防疫宣传。学生返校后，各班级要采取班会、黑板报、宣传栏等形式，对新型冠状病毒的知识、防控要点进行专题学习，使相关知识入脑入心，化为自觉行动。

4、保持校园卫生。加强校园环境的清扫和环境卫生的保持工作。坚持一日三扫，教室内外不留垃圾、校园不留卫生死角，坚决遏制传染病源滋生蔓延。加大宿管力度，开学后将对宿舍进行封闭式管理，教育学生养成勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤消毒等良好卫生习惯，特别要注意对鞋底、门把手、按钮等接触物体进行消毒。

5、实行联防联控。学校将主动配合当地有关部门和镇、村等基层组织，开展联防联控、群防群控，积极配合开展重点人员筛查、宣传教育等防控工作。发现有发热等身体异常状况的师生，应立即向当地政府、疾控中心和有关部门报告。

（二）认真制定疫情防控预案。

1、加强与衡阳市卫生健康部门的密切联系，及时掌握信息，获取专业指导，取得专业技术支持。根据疫情发展形势适时调整校内防控工作措施。积极配合卫生健康部门，加强科研攻关，严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，一旦发现立即报告，配合卫生健康部门有效处置疫情。

2、针对新型冠状病毒的传染源、传播途径和易感人群，制订疫情防控工作流程，建立身体健康状况异常情况报告机制和配合处置方案。利用学校医务室资源，加强消毒防疫和体温检测等防控工作。建立疫情防控工作回应机制，明确专职部门和人员，及时回应舆论与师生诉求。

3、做好食堂管理人员、操作人员、采购人员、送货人员和查验人员在工作期间的个人防护；食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜；加强学校食堂疫情防控，为就餐人员配备的饭盒要进行严格消毒；提倡就餐人员自备饭盒，分批进餐；严禁学生在校外流动摊点、餐饮店等场所就餐；进入食堂人员要带好口罩，先洗手，后取餐。就餐时保持适当距离。食堂每次就餐后消毒一次；实行领导陪餐制，加强对食堂卫生的督查。

（三）严格履行学校防控责任。

1、制定疫情防控工作职责。按照国、省、市新冠肺炎疫情防控工作的指示精神和《新型冠状病毒感染的肺炎校园防控手册》的要求，在衡阳市疾病预防控制中心的指导下，制定出学校《新冠肺炎疫情防控领导小组职责》《各二级机构新冠肺炎疫情防控工作小组职责》《教职员工新冠肺炎疫情防控工作职责》《学生新冠肺炎疫情防控工作职责》等一系列切实可行的工作职责，让全校师生积极参与疫情防控工作之中，切实提高师生疫情防控意识和责任，做到群防群治。

2、严格履行防控工作职责。按照上述工作职责要求，充分发挥学校监督机构的作用，严格督促全校各部门和个人认真履行各自的疫情防控工作职责。

3、发挥宣传正面引导作用。宣传部门要全力做好疫情防控宣传工作，及时发布中央和上级党委政府关于新冠肺炎疫情防控工作的部署要求，加大相关政策举措解读，对在疫情防控工作中有突出贡献者给予及时宣传表彰，加大疫情防控正面宣传力度，加强舆情把控，回应师生关切，规范网上传播秩序，积极引导师生员工理性对待疫情，消除恐慌，科学防护，不信谣、不传谣，为疫情防控营造良好的舆论氛围。

4、建立严格责任追究机制。组织师生认真学习党中央国务院、省教育厅的疫情防控精神和工作要求，开展警示教育，强化纪律和制度执行，督促全校党员干部严格遵守防控纪律和规定。全面落实学校关于疫情防控工作的部署和要求。一是要突出履责督查，确保疫情防控措施不折不扣落实到位。学校纪检监察部门要重点加强对疫情防控工作履行责任情况的监督检查，精准发现问题，及时督促整改。坚决做到两个不放过，即对发现新问题不放过，对问题整改不到位的不放过，持续跟踪督办直至全面整改。二是要突出追责问责，以严明纪律保障疫情防控工作责任落到实处。对履行岗位职责不力、疏于管理或玩忽职守的，及时给予纪律处分；对造成严重后果的，按规定追究相关领导责任；对瞒报、缓报、漏报新冠肺炎疫情的，依法依规严肃处理；对疫情防控工作中的形式主义、官僚主义现象坚决纠治，对推诿扯皮、敷衍塞责等问题线索和缓报漏报、散布谣言等行为，发现一起、查处一起，以严格的追责问责倒逼疫情防控各个环节责任落实。

疫情防控工作是一场没有硝烟的战争。我校师生员工将把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，以守土有责、守土担责、守土尽责的担当精神，把投身防控疫情第一线作为守初心、担使命的试金石和磨刀石，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。

高校应急预案【篇5】

为有效保障中高考期间校园餐饮食品安全，经研究决定，在全县范围内开展中高考期间学校及周边餐饮服务食品安全专项检查。现将有关事项通知如下：

一、工作目标

通过专项检查，进一步增强中高考期间学校及其周边餐饮服务单位食品安全意识，有效落实学校及周边餐饮服务单位食品安全主体责任，全面排查学校餐饮食品安全风险和隐患，严厉打击学校食品安全违法违规行为，健全完善食品安全管理制度，切实提升学校及周边食品安全管理水平，严防学校群体性食品安全事故发生，有效保障中高考期间广大师生的饮食安全。

二、专项检查时间

20xx年6月1日至20xx年6月30日。

三、专项检查重点

（一）重点单位

全县中高考考点食堂（XX一中、XX二中和XXXX中学）及其周边200米范围餐饮服务经营单位。

（二）重点内容

1.主体资格情况。重点检查学校食堂及其周边餐饮服务经营者是否取得食品经营许可证，许可证、健康证是否在有效期内，实际经营范围、经营地址是否与许可证一致，督促经营主体按许可条件开展餐饮服务经营行为，坚决取缔查处无证餐饮服务经营户。

2.学校食品安全管理责任落实情况。重点检查学校是否将食品安全作为日常管理的重要内容，是否建立校长为第一责任人的食品安全责任制，是否配备专（兼）职食品安全管理人员，明确食品安全岗位职责，签订责任书；对采用集体用餐配送单位供餐的学校，还要检查学校是否将食品安全作为遴选供餐单位的重要标准，是否与供餐单位签订食品安全责任书。

3.学校餐饮服务经营者食品安全主体责任落实情况。重点检查学校食堂及相关餐饮服务单位是否按照《XX省餐饮服务单位食品安全自查自评管理规定（试行）》落实食品安全自查自评并向属地监管部门报告；是否建立并落实从业人员健康管理等食品安全管理制度，对从业人员开展培训和管理。

4.食品加工经营规范情况。重点检查学校食堂、学校周边餐饮服务经营者是否具有与经营规模相适应的经营场所、设施设备等；是否严格落实食品原料索证索票、进货查验、食品贮存、加工制作、食品添加剂管理、餐饮具清洗消毒等制度要求。对学生集体用餐配送单位，还要检查成品的运输温度和时间是否符合规定要求。

四、专项检查步骤

（一）开展自查自纠

各市场监管所要督促指导本辖区内学校及相关餐饮服务单位，严格按照《XX省餐饮服务单位食品安全主体责任自查自评管理规定（试行）》的要求，认真开展食品安全主体责任落实情况自查自评，强化自身管理，堵塞食品安全管理漏洞。

（二）集中排查整治

在学校及相关餐饮服务单位食品安全自查自评的'基础上，各市场监管所要围绕中高考重要时段，开展专项检查，强化监督抽检，全面排查风险隐患，严厉打击违法违规行为。对专项检查中发现的问题和隐患，列出清单，建立台帐，实施销帐式整改。

五、有关要求

各市场监管所要高度重视中高考期间学校及周边食品安全工作，把专项检查与集中整治、日常监管与自查自律、全面推进与重点突破有机结合起来，切实加强对专项检查工作的组织领导，坚持把学校及周边食品安全专项检查作为年度的重点工作持续加以推进，确保专项检查不走过场，取得实实在在的实效。各所专项检查的书面总结报告及图片，请于20xx年6月30日前报送食品安全监管股。

高校应急预案【篇6】

为科学、规范、有序地开展疫情防控工作，加强学校在开学后防控疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特开展本次疫情防控应急演练活动。

一、演练目的

1、切实做好我校疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。

2、全面提高我校传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。

二、演练时间：

xxxx年xx月xx日上午xx：xx

三、组织机构

1、领导小组

组长：XX

副组长：XX

2、教学维护组

组长：XX

组员：XX

3、疫情处置组

组长：XX

组员：XX（驻校医生）

4、后勤保障组

组长：XX

组员：XX（疫情报告人）、食堂工作人员

5、信息收集组

组长：XX

组员：XX

6、秩序安保组

组长：XX

组员：XX（门卫）

四、职责分工

1、领导小组组长职责：全权负责、指挥协调做好演练的各项工作，取得实质性效果。自发生疫情状况起，20分钟内完成口头报告，一小时内完成书面报告，及时上报教育主管部门和卫生防疫部门。

2、教学维护组职责：负责突发疫情下，将师生疏散至无污染地方，隔断师生间的接触，安抚其他师生情绪等。

3、疫情处置组职责：突发疑似病例时，按照工作小组组长的要求，全面启动《应急处置预案》并按《应急处置预案》的工作程序开展工作。对师生进行体温检测，协助将发热师生转送至隔离室及当地指定发热门诊医院，并做好与该发热师生密切接触者的暂时留置处置工作。

4、后勤保障组职责：提前搭建好隔离帐篷，保障隔离师生的饮食及应急物资保障准备和清洁消毒工作。

5、信息收集组职责：负责演练活动的摄像、拍照、美图制作、报道及与家长联系、信息统计等工作。日常教学活动的应急协调，对于突发发烧、咳嗽等症状的教职工与学生的密切接触调查统计、后续随访等工作。

6、秩序安保组职责：负责学校安保及警戒工作，维护秩序、保障安全。

五、演练及工作实施具体人员分工

1、校级领导值班：XX

2、演练指挥：XX

3、校门外临时隔离区：

（驻校医生）、（心理咨询）

4、校门口体温检测观察员：

（检测体温）、(消毒)、（查绿码、学生健康卡）、(现场提醒、秩序维持)

5、校门外安保值勤：（着防刺服、持钢叉）

6、校门内安保执勤：（着装，持警棍）

7、食堂值班安排：食堂工作人员

8、拍照、摄像：XX

9、角色扮演：XX

（1）进校时的学生扮演者：

（发烧、咳嗽等症状异常的扮演者）。

（2）教室里的学生扮演者：

（发烧、咳嗽等症状异常的扮演者）。

（3）食堂里学生扮演者：XX

（4）消毒工作人员：XX

13、演练场外组：

组长：XX

现场指挥：XX

（1）组织学校相关老师于（xx月xx日）上午xx：xx前，带好口罩赶到校门外右侧零散站好，等待指令。组织学习演练方案及注意事项。

（2）得到演练开始指令后，通知该学生扮演群体，有序保持人与人间隔1米，从行人通道通过测控门测体温、消毒、验健康码并登记后进入校园，然后分散进入到各自教室或办公室，不要到校门处围观，异常学生由检测人员带到校外临时隔离点由校医复检。

14、演练教室组：

组长：XX

现场指挥：XX

（1）组织该组的全体学生扮演者老师带好口罩于（xx月xx日）上午xx：xx到教学楼前的空坪处。人与人间隔1米零散站好；

（2）得到演练指令后有序从教学楼前小操场到一楼西头教室门前测量、登记体温进入教室入座；XX（教室外：负责给每一个学生测体温，XX负责记录学生晨午检记录册、收学生健康卡），入座一定要保证前后左右1米间距。

（3）发现有学生或是老师有发烧、咳嗽疑似症状发生，班主任立即拨打驻校医生的电话（xxx）报告情况；再向学校副校长（xxx）报告；最后由X校长报告给王校长（xxx）

(4）医务人员穿着防护服第一时间来到教室，把疑似症状的学生或老师带离教室，前往学校临时隔离室进行体温复验和观察。

（5）正副班主任、教学维护组迅速组织该教室的其余学生或老师迅速有序撤离到操场，人与人间隔1米零散站好。

（6）后勤消毒工作人员XX穿好防护服迅速对该教室进行消毒。

15、演练食堂组

组长：XX

职责：（1）组织该组的全体学生扮演者老师带好口罩于（xx月xx日）上午xx：xx前赶到一楼西头教室有序坐好。

（2）听到下课铃后，XX老师宣布下课，组织学生带好口罩，人与人间隔1米，有序出教室，前往食堂。走路的过程中保持一米的距离，不要交流。(班主任继续维持途中秩序)

（3）到食堂外水龙头处，参照七步洗手法用洗手液或肥皂对手进行消毒清洗后，再前往食堂。到食堂指定的窗口前，人与人间隔1米，排队进行打饭。

（4）打到饭菜后，有序到餐桌处在贴绿签点同一方向坐下，摘下口罩，（口罩统一放在左手边），再低头无交流进餐，进餐完毕后带上口罩后有序回到教室。

六、师生进校流程

1、值班人员、驻校医生、安保提前换好防护服，戴好口罩，对入校师生及临聘人员进行体温监测。

2、师生及临聘人员佩戴好口罩，有秩序人与人间隔1米站好，在依次测体温、消毒后进入校园。

3、如发现体温不正常的师生，由体温监测员报告给医务人员，由医务人员带到临时隔离室进行医学观察；驻校医生重新测体温，做好记录。询问14天内师生及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史。通过专业医生的医学确认，如正常方可进入校园，如不正常报告给工作小组组长，立即启动《应急处置预案》，对于教师，立刻劝返，并要求及时到定点医院就医并按照医疗机构指引处理。对于学生，如有家长陪同应立即劝返并要求及时到定点医院就医，若无家长陪同，由疫情处置组人员将学生带至临时隔离室。（物资配备：一次性防护服、消毒液、水银体温计）

4、疫情处置组做好沟通、联系工作，班主任、校医做好该学生身体情况跟踪。

5、经医院检查确认为疑似病症后，立即上报学校疫情防控领导组长。组长同时上报教育主管部门及卫生防疫指挥中心。

6、班主任做好该名学生后续身体情况追踪及每日上报，直至学生康复。

7、学校教职员工开私家车进入校园须错开上下学高峰期，学校将在上下学高峰时段关闭校门，驾驶员应摇下窗户在校门外接受体温检测正常后、查验健康电子码为绿色，然后对车辆消毒后方可进入校门；如不正常则按照第3点要求进行工作；

8、学生离校后，后勤保障部门对校门内外及门卫工作人员进行消毒工作。

开学师生员工进入校园流程图

七、学生上课流程

1、学生有序进入教室，教师上课。

2、若有学生在教室突发发烧、咳嗽，班级老师应立即停止教学工作，组织学生就地隔离，严禁任何学生走出教室，避免学生产生情绪波动。

3、班级上课老师通知校医到现场，校医对学生进行体温检测、身体状况询问等。经测试，第一次体温超过37.3℃，复测后，仍超过37.3℃，第三次仍超过37.3℃，由疫情处置组人员立刻带领学生前往临时隔离室，上报总指挥并进行应急处理。

4、班主任电话通知家长，教学维护组人员将本班其他学生带离教室，带到操场，安抚其他学生的情绪，后勤保障组立即对教室进行消毒工作。

5、疫情处置组人员联系家长核查该学生近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等，并做好相关记录；确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回就医。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥并拨打120。

6、疫情处置组通知立即停止校园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。配合120转送学生至发热门诊定点医院。

7、由信息收集组对该学生进行流行病医学调查以及身体健康状况确认；对与该学生的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认；现场协调，对与该学生的的密切接触者进行相关统计工作；和班主任跟踪随访学生情况

8、后勤保障组按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。

9、一旦确诊，组长立即上报教育主管部门及卫生防疫等相关部门。

10、信息收集组及班主任做好该名学生后续身体情况追踪及每日上报，直至学生康复。

八、学生就餐流程

1、学生实行错峰开餐，一二年级提前20分钟开餐，三四年级提前10分钟开餐，五六年级准时开餐。

3、就餐流程：洗手——两路纵队从食堂进口，依次间隔1米站队（每班一个窗口）打饭——按着学校指定位置就坐（间隔1米，不直接同向）——吃完以后直接从食堂出口有序走出食堂。

高校应急预案【篇7】

为切实做好学生宿舍安全管理工作，严防意外伤害事件发生,确保学生宿舍各类突发事件能够及时、迅速、高效有序地得到处理，保障学生人身安全和财产安全，给学生创造一个良好住宿环境，结合我校实际，特制定本预案。

一、指导思想

为了杜绝不安全事故的发生，在管理中工作人员始终坚持“安全第一、预防为主”的工作方针，加强学生安全监管力度，提高突发事件的应急反应能力。

二、应急领导小组

组长：段英俊

副组长：陈荣瑞、杨超

成员：任俊英、公寓管理员

应急处理领导小组主要职责：

1．指挥有关人员采取相应的应对措施。

2．安排人员开展相关的抢险排危或实施求救工作。

3．根据情况对学生进行疏散，结合实际，报请主管人员迅速采取紧急措施。

4．根据事件现场采取相应控制措施。

5．对突发事件的应急处理程序进行督察指导。

三、火灾处理的应急预案

1．加强宿舍的消防安全教育，请消防教官讲解有关消防自救知识，提高学生的消防自救能力。

2．在学生宿舍内，为防止学生私自接用电器，引发不安全事故发生，生活老师随时检查电源插座，发现问题及时报告，进行检修。

3．宿舍内禁止焚烧物品，与火有关的物品一律不准带入宿舍，以防发生火灾。

4．火情就是命令，要求全体师生提高防范意识，凡在第一时间内发现火情者，必须立即报告生活老师、值班领导，并根据情况，及时采取措施灭火，一旦火情严重或判断火情有蔓延趋势时，立即拨打“119”火警。打开所有的安全通道，并组织疏散学生到安全地带。

四、学生意外事故的应急预案

1．禁止学生在宿舍区域内追逐打闹、喝酒、娱乐，严禁携带管制刀具进入宿舍，一经发现，严肃处理。

2．发现问题或出现意外情况，应及时汇报，采取妥善措施进行处理。

3．住宿生在校期间，不允许学生随意出校门，确实需要外出的必须持有班主任或政教处的证明方可出去。

4．不定期检查宿舍楼安全防范设备，加固宿舍楼护栏，修理门窗，检修水电，普及安全常识，杜绝意外事故的发生。

5．对住宿生实行严格的宿舍管理，学生宿舍一律不得留宿他人，不许非住宿生进入宿舍，晚上，不允许住校生私自出校门，有事必须履行书面请假手续，并要求学生写清投宿地址与电话，便于联系。

6．学生在宿舍内发生意外事故，发现人员应立即予以制止并采取基本的救治措施，同时立即报告值班人员，通知班主任，情况严重者，拨打“120”急救电话，并及时联系家长。

五、住校生急性生病处理预案

1．生活老师随时与学生多联系，发现学生有异常（如脸色苍白、恶心、呕吐、肚子疼等），应仔细询问，查明原因，并建议学生到医院接受治疗，学生到医院应由生活老师陪同。

2．若学生出现严重情况（如昏厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等），生活老师应立即与值班领导联系，同时将患病学生送往就近医院医治。值班领导立即将情况报告给主管领导，及时联系家长。

六、防盗安全预案

1．严格来客登记管理制度，禁止非住校生进入宿舍楼。

2．上课期间，任何学生不得随意进入宿舍。

3．做好值班安排，保证每天24小时有人员值班；为值班人员配备手电筒等设备，安排保卫人员在校内流动值班。

4．全体师生提高防范意识，发现可疑人员及时查问，一旦在宿舍楼内外发现有可疑人员立即报告学校领导、值班人员，采取相应措施，尽快解决。

5．突发事件，要根据实际情况灵活、及时处理，控制事态扩大，尽量减少损失。

6．吸取教训，总结经验，杜绝类似事件再次发生。

高校应急预案【篇8】

摘要：学生的活动区作为高校构建和谐校园重要的阵地之一，拥有学生的居住密度大、其相对的滞留时间较长、活动的隐秘性较高的特点。而如何对其中可能的、潜在的突发事件及时的进行有效的处置，就成为了各高校所需解决的重要课题。而实践也证明了，制定一套切实而有效的可行性应急预案就具有重要的意义。

关键词：高校；突发事件；应急预案；高校突发事件策

1建立高校突发事件应急预案的必要性

高校突发事件的应急预案就是其危机管理机制重要的组成部分，而其目地就是控制突发的紧急情况发展并尽快地减弱或是消除危机，并将危机所对的人或财产的损害度减至最小的程度。而统计表明，有效的应急预案就可以把突发事件的危害与损失降低至没有应急预案时的百分之六左右。我们要在突发事件有可能波及的范围和其有可能造成的损害建立起有效的预警等事项处置程序，从最大的限度之上减少突发事件对社会所造成的影响。

2高校突发事件应急预案的缺陷

2.1预案的内容简单，缺乏可操作性我国高校的应急预案

从总体上而言是属于“纲领性”和“宣言性”文件。通过对我国的各高校的应急预案内容的分析，就能很清楚的看到，高校应急预案内容都是包括以下的几个部分：①总则；②组织指挥体系以及职责；③预警与预防机制；④应急的响应办法；⑤后期的处置；⑥保障措施；⑦附则等。

2.2缺乏合作协调

我国各高校所作的各类应急预案当中的内容，可以发现出严重缺乏部门间的相互合作协调。以突发事件发生后通讯的保障为例，在事件突然发生以后就需要各方面联络，所以突发事件发生之后的通讯保障就显得尤为重要。而且，一般情况之下如发生地震或是气象灾害等，通讯设备也会同时的遭受破坏。关于突发事件后的通信保障问题我国的《国家地震应急预案》当中就写道：电信运营企业尽快恢复受到破坏的通信设施，保证抗震救灾通信畅通。自有通信系统的部门尽快恢复本部门受到破坏的通信设施，协助保障抗震救灾通信畅通。

2.3预案的制定有待完善

①应急预案的制定程序有待完善。我国各高校要建立健全的突发事件应急预案的体系，但是对于预案的制定程序却并没有明确的规定。在实践当中，应急预案制定要遵循的是一种自上到下的途径。而一般的情况之下，各高校制定了应急预案之后，各级的院办相应部门制定出院一级的部门预案，之后就是专业一级的相应部门以及基层的相应部门所制定的预案。下级机关在制定了相应的应急预案时，多数的情况下都要照搬上级机关所制定的预案，并没有体现出其本级别应急预案的特殊性。对于各高校单位的预案制定程序，其相关的部门所发布与编制的规范或是指南一类的文件当中倒是有些涉及，但总体而言也是较为简单的也都是一些原则性的内容。

②缺乏联合制定预案。我国高校已有的各级、各类的应急预案当中，几乎都是某一个高校或是某个相关部门、学生组织自行去制定的，很少有几个相关联的部门联合制定其预案的情况。而高校各级部门和学生组织相互联合地制定各级别、各种类的应急预案，就有可能对应急活动的开展得到更有效率、有秩序的效果。

2.4预案的修订程序欠缺

我国各高校的各级各类的相关的应急预案的制定要由高校各级部门以及学生组织根据实际的需要与情势的变化，适时去修订这些应急预案。但是有关应急预案的修订条件与程序，各高校却至今也没有专门的规定过，其实我国安全监管总局就曾对此做过指示。我们根据相关的法律、法规以及标准变动的情况，应急预案的演练情况以及各高校人员、技术和外部环境等不断的变化当中的实际情况，来及时地评估与补充修订完善其预案。许多的应急预案当中由于其修订的程序欠缺，加之各高校的相关部门领导对于应急预案的修订工作并未重视，实践当中对已经制定的预案进行修订的情况也是较为少见。

3高校突发事件应急预案制定的完善对策

3.1制定前期预防

①结合校园的实际。当前我国高校的分布市区化与郊区化，在学生生活的社区当中宿舍楼的结构、疏散通道等方面也同样的存在一定的差异，如何来制定适应于本校区突发事件的应急预案，不仅要调研和学习兄弟院校当中良好的经验，而且也要因时制宜、因地制宜，充分的.结合学校园区的实际情况，制定适合于本校区特色的应急预案。

②检查和排摸校区相关硬件部位。要在预案制定之前，检查排摸校区内诸如消防栓、灭火器、应急通道等等，硬件设备的所在部位，并且要将其标注到所指定的书面预案当中去，让校区的员工和学生都相互的熟知，防止事故发生之时因为紧张而找不到应急设备的所在，从而对事件束手待毙并且贻误战机。明确不同的应急事件疏通的渠道差异如对于自然灾害，要明确报火警、报学校保卫处等相关部门，要明确这些部门的电话，并对火警、匪警和医疗救护等电话要写入到预案中，让大家熟知。但当遇到学生自杀等情况时要及时和辅导员、学生处等部门联系报告，让相关专家进行处理。

3.2制定后期培训积极的组织宣传和培训工作。突发事件的应急预案在制定后，要对预案当中所涉及到的工作人员进行普及和培训的工作。要让大家明确校园突发事件的基本类型、处理的方式与应对的措施。明确的知晓突发事件“预防”与“避险”的方式，掌握其“自救”的方法与注意的事项，了解“他救”渠道以及联系的途径等，使大家在能在思想上高度的重视各类的预案，行动上也要合理的操作各类突发事件预案。

4结论

高校是我国突发事件重点的防范单位，其管理者要正视突发得到危机事件，国际之上常常把突发事件得到管理的过程划分为四个阶段，即：事件前的预防、事件发生前的准备工作、事件爆发时的工作、事件结束后的恢复。而依据高校突发事件的发生过程，建立其突发事件日常的管理机制，以确保校园园区内安全稳定，努力构建和谐的校园。就是我们制定高校突发事件应急预案的目的。

参考文献：

[1]龚维斌.公共危机管理[M].北京：新华出版社，2004.

[2]劳伦斯·巴顿.组织危机管理[M].北京：清华大学出版社，2003.

[3]任和平.高校社区突发事件应急预案制定的原则与方法[J].中国应急救援，2009（6）.