考分终于在我几天的忐忑不安的等待中发了下来，满以为能考100分的我，却只考了97分，我非常的后悔。考试时，又把老师叮嘱的注意细节给忘的一干二净。
考试时，我很快就做完了试卷。看看时间还早，我想大题分多，我可不要丢分啊！我便细细的把大题检查一遍。
计算题，我想，当我做题的时候，我已经很认真了，不会犯错误。我便托着下巴美美的想，100分是我的了。
试卷在我的兴奋中交了上去。考试结束后，同学们都在教室里回答，也都是对的大问题、大问题，我是对的，我更是激动不已。100分，100分，好象慢慢向我走来。
可是回到家，妈妈问我计算题检查没有，我说不用检查，不会出错的，妈妈一听就说，“别高兴了，肯定不会是100分，计算题是你的弱项，你周老师不是已叮嘱你，计算题一定要检查吗？总是不听，现在后悔也来不极了。你想想，计算题不会错吗？
”经妈妈这么一说，我没有了100分的自信，周老师和妈妈是最了解我的。每次的作业，总是有我认为不难的计算题出错。我非常的后悔，怎么就没把老师的叮嘱记在心里呢？
犯了无数次的错误又在重复着。我不安地等着分数，有时候怀着侥幸心理理想，也许我把所有的计算都做对了！
现在事实摆在我的面前。别的班有考100分的同学，如果我听老师的话，我肯定也是100分，不听话的我，“自信”的我，又一次与100分擦肩而过。吸取教训，改正不注意计算问题的错误，下次必须考100分！
妈妈说我的计算题总是会出错，这是妈妈的结论，我要挑战妈妈的句子！
《考试没考好检讨书》
考试没考好检讨书书（一）：
尊敬的数学老师：
您好，十分抱歉我在这次期中考试的数学考试当中发挥严重失常，仅仅考了73分，距离我们班级平均分相差甚远，严重地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。
回顾错误，我在前一阶段学***存在学***松懈的问题，并且上课有时候没有认真听讲，课后没有去复***，有些知识点没有很好掌握，个性是一些基础题型没有去深入分析与研究，导致我期中考试当中超多基础题目沦陷，酿成了如此惨痛的后果啊!
这个错误充分暴露出我对于数学学***懈放任态度，没有很好地将足够精力放置在数学学***，也在必须程度上说明我求知欲、上进心不足。
现在，错误出现了，我不会为自己辩解。我只会坦然应对，特此向您做出严肃地保证：从今往后，我必须个性重视数学学习，努力纠正自身态度、行为错误，牢固树立数学重要、数学得学好的观念，并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成绩。
最后，我恳请您的暂且原谅，让我在下半学期好好表现一番。
考试没考好检讨书书（二）：
尊敬的老师：
我深深地为我的卑劣行径而忏悔。我整天无所事事，无所事事，目空一切，最终导致了这个糟糕的结果。
当我看到这个惨不忍睹的分数时，我潸然泪下，继而泪如泉涌，转瞬间便泪流成河。这眼泪，是罪恶的眼泪，是悔恨的眼泪，是悔恨的眼泪！这泪，就像沉重的水银，落在我的心上，打在我的心上！
也许有人说，两分不算什么。然而在我看来，哪怕是小小的0.5分，都至关重要!这白丢了的十多分，如刀锋一般，在我的心上深深地刻下了一道长长的伤痕，令我悲痛欲绝!
平均分，像一道墙一样，把我死死地拦在了外面。我曾想侥幸地冲过去，却一头撞上，头破血流，粉身碎骨!
这么多痛苦的教训，怎能不给我最深刻的启迪
学习，这件多么高尚的事情，怎能在我手中被玷污思想政治，这门多么至关重要的学术，怎能在我的手中被亵渎
我这样不努力学习，
因此，我深深的反省自己，并发誓以后必须竭尽我的全部力量，艰苦奋斗，赴汤蹈火，学好思想政治，让自己成为党的合格的**人!我上课时如有任何一秒钟没有集中全部精力听讲，情愿受到任何惩罚，皮开肉绽亦不在乎!
下一次考试，为了我自己，为了我的父母，为了我的老师，为了人民，为了我们的党，为了社会主义建设，为了祖国和民族的未来，我发誓一定要上百分之九十！否则，我的余生全世界都会被杀！
考试没考好检讨书书（三）：
10月x日，我们学校举行了每月一次的考试。我满怀信心地去参加考试，但结果不太好。
先说说语文吧，这次我的语文考了68，扣分最多的是基础知识，虽说考了这点分，但我还是很高兴的，因为我的作文考的不赖，满分40，我考了32。如果在原先，我考的可没有这么好。开学这两天，我上语文课的时候，不是很注意听，觉得语文没什么意思，有点无聊。
老师上课所讲的资料我只学会了7成。这次考试才考了那么一点分。
这次数学考的不错，91分，全班第六。这个分数课是和我进来上课是分不开的。开学后，我的数学课大部分时间都在认真听讲。我学会了9
5成，还算不错，比较满意。可这次考试我实在时太不甘心了，我错的那些题，全部是马虎才做错的，就这样，我与100分还有第一擦肩而过。
是时候谈谈英语了。这次英语考试我得了88.5分，很差。英语这门课我比较喜欢，上课也很认真的听讲。
这回考试，我不是很认真，马马虎虎的，光是把her写成she的错题就又三个，其他的错的也不少，并且，我这回考试竟然还有一道空题，我真不明白，我那天的英语是怎样考的，竟然还能考出空题来，我真是好郁闷啊!
最后，我们来谈谈综合卷。这次综合考试我得了62分。政治22分，历史21分，地理13分，最差的是那个生物，得了6分。政治和历史考试还不错。我非常喜欢历史。当然，考试更好。
而政治是班主任的课，不能不听。地理我虽不喜欢，但多少还听进去了一些。而生物就压根没听，听了的也都忘了，生物本来就难，再加上我没听，考6分都算高的了。
这次考试，我考的实在是太差劲，语文和生物拿简直就是差到了极点。虽然这次考试我考的不好，但我学到了一个教训：考试千万不要马虎，要认真对待。
下次考试，我首先要把语文和生物复习好，再吧其他科目复***，考个好成绩!
考试没考好检讨书书（四）：
这次期中考试，我考的很差，对此在这检讨，期望以后不要再考这个分数
学习英语最重要的是阅读、听力和背诵。如果你能做到这三件事100%，你的英语成绩将不是90分，而是85分。
但是，我却偏偏相反了，没有听，没有写，没有背，自以为事，以为自己多聪明，所以什么都只做了三分之一，导致成绩不理想
后来，我决定努力学习，一天天进步。在这里，我订了一份每天必须做的书房。我也必须这样做：
1.每一天读英语课文，十次或五次。
2.每一天不断的背单词，重复的背，直到背得滚瓜烂熟。
3.每一天听写课文，直到会默为止。
考试没考好检讨书书（五）：
尊敬的老师：
我知道老师对我期望很高，但我考试还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但既然我犯了错误，我就必须改正。所以我想通过考试后我要学很多东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。
总而言之，通过今后的实践，我一定要在考试过程中认真考查问题，把问题看清楚。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我要加强语文、数学和英语三门主科，以及政治、历史、地理、生物和物理。通过考试，我终于明白了山外有山，山外有人。平日大家都聚在一齐做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。
但是一当考试，才发现原先那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练***的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我必须要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练***习，考试之前制定周详的复***，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学***会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。
做完形填空和其他练习是提高英语水平的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
对于各科老师，我期望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我必须会努力的!
考试没考好检讨书书（六）：
期末考试结束了，成绩有些惨不忍睹，情绪一下降到最低点。
其实刚开始时，我还有那么一些信心，因为试卷还算能够，比较细，难称不上，估计班级的平均分就应在80分以上吧，可谁明白结果竟然是766分。不及格的有2个(1个为随班跟读)，及格为10人，良好为26人，优秀为2人。
这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下(此刻有点饿了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下情绪，好多了，也最后想通了。
谢谢叶老师，每次都会指导我一下，但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好，你在帮谁复***生还是学困生有效果吗当时我还不以为然，理直气壮的对他说：我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎样办。
此刻想想真的很好笑，叶老师说的真的很对，我要复***象只是学困生，好学生回家后自己也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复***么，上课的效率也很差，所以这样的复***微乎其微。
我将成绩翻看了一下，发现期末一向不做作业的3个成绩分别是515，60，61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。此刻我最后明白叶老师说的复***帮学困生复习。
而我一向一视同仁，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。至少复***是很失败的。没有抓住重点。
吃一堑，长一智。事但是三，经过自己的摸索和叶老师的指导，我想下次我必须会注意的，会改善我的方法的，努力将这条尾巴割了。
考试没考好检讨书书（七）：
期中考试失利后的总结与反思这次的语文考试令老师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，是的，考砸了。
总结了失败的原因，才发现有很多。首先，学***不端正，课前预***分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学***不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。
其次，上课没有用心参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练***，做题的经验较少。再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。
对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读潜力仍有待提高。
最后，则是我最大的弱点：粗心。总是大意失荆州，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。
以后做题必须要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学***个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。
透过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，明白了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。
考试没考好检讨书书（八）：
尊敬的老师：
我怀着愧疚的情绪，写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只期望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。一是学***功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。
也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一向就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。
上课时，个性是数学和英语，一有听不懂的状况就犯困，越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。然后，我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。
只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。
个性是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学***的问题。
两天前，我们完成了期末考试，今天上午去看了报纸。数学老师进来时，她直着脸站在讲台上，把试卷扔到讲台上。我心里想：这次老师太凶了，一定是考试不及格。
老师把那些自以为是的好学生挨个批评了一顿，原先靠96的全级第一，考了81，不用想，我又是70几了，唉，80分的念完之后念60分的，跟我学***多的同桌竟考了67分，60几的有十几名，之后是不及格的，我双手紧捏，汗水直流，天哪比我学的好的同桌都考了60几，我万一是不及格咋办，我感觉都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才松了一口气，我考了75。语文老师终于来了，他也一脸的，我咽了一口口水，语文老师没有骂人，我来看报，吃了一斤，不可能，怎么是七八。5，语文老师发话了：
赶紧看看分数有没有加错的。当我看到最后一道题时，我算了一下，每格0.5分，有4个错误，怎么扣8分？
太不公平了！作文分一共三十分，我们都扣了十分，别人都扣三四分，我为啥要扣八分？我上讲台去了，可是由于人太多，老师说：
心里知道就行了，一定要改了能干啥？我被老师的一句话干了下来。英语卷子发不下来，只说了一下分数，我考了85分。
我一定要发奋图强，好好学习。
在这次期末考试中，我经历了一些挫折，但同时也获得了很多宝贵的经验。
首先，我在考试前没有充分准备，导致考试时有些内容模糊不清。这让我非常后悔，因为我没有认真复习，导致自己的知识储备不够。这次考试让我深刻认识到，准备考试需要花费大量的时间和精力，需要全面了解和掌握知识点。
其次，我在考试中遇到了一些困难。由于没有充分准备，我在考试中遇到了一些难题，这让我感到非常焦虑和困惑。但是，我并没有放弃，而是努力寻找解决问题的方法。这次考试让我明白，在面对困难时，我们需要保持冷静，积极寻找解决问题的方法，而不是放弃或者消极抱怨。
此外，我在考试中也犯了一些错误。由于粗心和不够专注，我在考试中犯了几个错误，这让我非常后悔。但是，这次考试也让我明白，犯错并不可怕，重要的是要从错误中吸取教训，总结经验，并采取有效的措施避免犯同样的错误。
最后，我认为在考试中需要保持良好的心态和态度。在考试前，我们需要充分准备，并保持积极的心态；在考试中，我们需要认真审题，积极思考，仔细作答，合理分配时间，保持良好的心态和态度。
总之，这次期末考试让我获得了很多宝贵的经验，也让我深刻认识到自己的不足和需要改进的地方。我相信，在未来的学习和考试中，我会更加努力，更加认真地准备和复习，以取得更好的成绩。
考试之前，我非紧张，怕自己考不好，那时候，我真希望时间停留。这样，我就不用考试了。
但是，上帝并没有让时间停留。当数学考卷发到我手里时，我的心砰砰的跳。不过，考了一会儿，我的心态就慢慢的静下来，进入了状态。这是我考数学的感受。
到了考语文的时候，我的心已经平静下来，没有刚才那么紧张。但是当我看到作文题时，心里非常兴奋，因为我堂堂创新作文新手，在这一题中，我终于可以好好地表现表现。我考语文的感受是非常兴奋。
下午，我要考英语，英语可是我的强项。不过我不能骄傲，因为，骄傲使人落后，谦虚使人进步。于是，我拿起我的英语书，开始复习。我最不怕背单词，因为，我有一个绝妙的办法。复习完英语，就该考试了，刚发下试卷，我就大吃一惊，眼珠都要掉下来了。竟然忘了复习第五模块的单词。这是一失手成千古恨，这是我的英语感受。
就写到这里吧，我要复习了，因为我估计没有考好，会把小组长给撤了！
精选阅读
我的数学成绩在班里算是顶尖的了，这次却只考了80分。在这里我要好好反省反省考试时我千不该万不该做的事情却把它做了，要给自己一个警告。
反省一：
考试时我把太多的时间浪费在草稿簿上，没有节约时间来做试卷（老爸不许骂我），我千不该万不该做这样的事情，我不会再这样，把时间浪费在草稿本上。
反省二：
考试时，我做最后一道应用题想了很久，最后还是没有想出来，干脆用蒙了。我以后不会用蒙，我会在前面节约时间，但是也会认真做考卷，实在写不出来的，我就先放着，做自己会做的别的题目，到最后确定自己没做错以后，再想那道想不出来的题目。
反省三：
由于在做最后一题浪费了很多的时间，没办法检查考卷，把面积扩大几倍做错了，这道题是最最不应该的，也是最不应该丢掉的1分。哎，太冤了，我忘了加一条直径，被白白扣掉了5分，这7分加上去我就考87分了，大家说是不是很不应该呀？
以上三点是最该反省的地方，还有好多好多的细节问题就不一一反省了。
我会通过这次总结的经验，在上课时认真听讲，作业认真做，争取在下一次考到95分以上。
现在，我的目标是95分，我会以这次80分的考卷为耻，努力在下一次考试当中争夺95分！
前几天，学校进行了期中测试。考前我私下问了几个学生，你喜欢考试吗?发现无论是优等生还是后进生都非常惧怕考试。这是问什么?是我们对学生的评价方式出了问题，还是我们的学生出了问题。
新课标强调：应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。评价要关注学生学习的结果，也要关注学习的过程;要关注学生数学学习的水平，也要关注学生在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，尽力信心。
学习应该是快乐的，但我们的学生为什么在负重前行?因为我们只看到了新课标对评价要求的前面半句，没有思考后半句。其实作为小学生，掌握数学学科知识是必要的，还有更多必须是引起我们教师重视的：端正的态度、愉悦的心境、数学的素养……小学阶段和初中、高中完全不一样，没有沉重的升学压力，没有沉重的课业，我们为什么不能让孩子快乐的学习，在快乐中学习成长。仅仅依靠我们宽松的课堂环境还是不够的，必须在我们现有的评价方式上做改变，这样孩子才会有不同的发展!
其实数学学科也可以参照语文学科的\'考试形式，分成：基础知识、阅读理解、习作。我们数学现有的考试是：基础知识与基本技能、综合运用方面。在考试中可以减少对基础知识与基本技能的考核，增加综合运用内容。也可以把数学阅读、数学放入考试中，如：这一阶段的数学学习生活中，你对哪一部分知识的学习影响最深刻?为什么?
对于小学生，我觉得我们现有的评价方式是不科学的，这样的方式，让我们的课堂教学不能轻松，让我们学生的学习无法快乐起来。
又一个初秋，同样的天空，同样的风，同样的日子，重温我们同样的梦。在那个梦幻般的秋天，我们奇迹般地相遇，奇迹般地相遇。
那年秋天，我们成了最好的朋友，你身边有知己，我身边也有知己。我们一起看星星，一起看月亮，一起疯，一起流浪，在茫茫宇宙的花季里寻找我们纯真的友谊。沉浸在幸福中的人，往往觉得时间过得太快。我们相互信任。那年秋天笑着飞逝，夏天渐渐悄然逝去。又是像薛瑞一样的一天，你突然告诉我你要走了。我知道你不能在这里施展才华。当时我很难过，仿佛觉得奇迹的相遇预示着机场候机室的仓促离去。我看见你微红的眼睛。我们彼此无语，但我们很清楚此时对方心中的千言万语。我们的友谊不在于口头表达，而在于心灵的交流。
走之前，你给了我你最喜欢的小提琴。你说这是你从小到大最喜欢的。很难找到知音。你希望我珍惜它。而我给了你一个只有秋天才有的带金叶的水晶球。我想让你记住，在一个秋天，你曾经有一个朋友，他和你非常熟悉。也是匆匆的聚散，同样的初秋，同样的天空，同样的风，同样的日子，重温着我们同样的梦。在这个丰收的季节，到处都可以看到灿烂的笑脸和丰收的喜悦。我喜欢秋天，它的风和雨。秋风，它没有春风的温柔，没有夏风的沉闷，也没有冬风的无情。它总是那么潇洒，那么执着。
把自己暴露在秋风中，让它整理自己的衣服，轻轻的刷起每一根绿丝，在秋风中感受那种奇妙的感觉。让它穿过你的脸颊，闭上眼睛感受它的气息，让你带走所有的不快，重新找回快乐的自己。下雨，是秋天难得的事。秋雨没有夏天的雷雨可怕。我喜欢看雨，但我更喜欢听雨。雨听起来像秋神的歌声，让人陶醉，雨听起来像植物的笑声，让人开心，雨听起来更像妈妈的唠叨，让我感到温暖。我喜欢在雨中漫步，我也习惯在雨中漫步。细雨轻轻擦去我心中的尘埃和一切琐事。我喜欢秋天，它的风和雨。
自古以来，秋天是悲伤和孤独的。我说秋胜春朝。也许作者和我对秋天的感觉是一样的。感觉秋天不一定是好事。感受秋天，寻找我们胜利的果实。
其中考试考完了，我心中没有底，不知道自己能考多少分。我心里总是怦怦直跳，有点惶恐，又有点不知所措。同学们纷纷地议论起来，我也不例外地跟同桌谈论起来：“第五大题第六小题有点难，最后我还是用排斥法做的呢。”就这样，你一言，我一语的说开了。
第二天，一看到语数英三门老师走过来时，我心里总是有一种怪怪的感觉。一直到第二天下午，英语老师才报分数，开始报了某某某100分、某某某100分，98分，98分分，97分。我的心像是提到了咽喉一样。终于，“孙婕97分”。我才松了一口气，心想，如果语数也能考97分就好了。顿时，大家有的笑眯眯，有的低下了头。我也兴奋了，因为我英语分数超过了妈妈给我定的95分的目标。
一会儿，语文老师走进了教室，语文老师说：“前10名有15人，90分以上也有15人。”接着，语文老师也报了分数：游研如96，某某某我想已经有7人了，90分以上的还有我吗？要到92分了，我的心开始往下沉了，不可能有我了。我慢慢地低下了头。“孙婕92分。”我怀疑自己听错了。猛地抬起头来，看到语文老师在看着我，真的是我！我展开了眉头，露出了微笑。心想，数学啊，就看你的了。
刑诉法考试心得感悟
近日，我参加了刑事诉讼法考试，经过多日的努力备考和紧张的心理准备，顺利通过了考试。回顾这段备考的经历，我深感收获颇多，不禁心生感悟。
首先，准备过程中的刻苦与努力是成功的基石。刑事诉讼法是一门知识面较为广泛的法律课程，涵盖了刑诉程序、证据规则、审判程序等多个方面。为了全面掌握这门学科，我把备考时间定为一个月，并制定了详细的学习计划。每天，我坚持早起，利用晨间的宝贵时间进行复习；白天，我分时间段进行不同方面的学习，如上午学习程序规则，下午学习证据规则等。晚上，我总结一天的学习成果，并重点归纳总结出自己易错的知识点。通过不断的反复学习和总结，我逐渐熟悉了刑诉法的各个方面，也提高了自己的解题能力。
其次，备考过程中的坚持与耐心是取得好成绩的保证。备考期间，遇到了不少困难和疑惑。有时候面对复杂的刑事案例，我感到头疼并且怀疑自己的理解能力。但我并没有放弃，而是转变思路，从其他角度考虑问题，甚至请教了一些老师和同学。在这个过程中，我学会了倾听他人的建议和意见，也加深了对刑事诉讼法的理解。坚持和耐心是取得好成绩的关键，只有付出足够的努力和坚持到底，才能克服困难，取得好的回报。
再次，充分的备考总结和反思是进步的动力。考试结束后，我及时进行了备考总结和心得反思。我仔细分析了自己在备考过程中的不足和考试中的失误，例如有时疏漏了关键细节，或者在解答题目时没有充分发挥自己的思维深度。同时，我也总结了备考中的好的方面，例如学习方法的合理安排和对知识点的系统理解。通过认真总结和反思，我明确了自己的不足之处，为今后的学习奠定了更加坚实的基础。
最后，刑诉法考试经历给了我深刻的职业道德观念。通过学习和考试，我更加深入地了解了刑事诉讼法的重要性和社会意义。在刑事案件审理中，法律程序需要严格遵守，以保障当事人的权益和公正审判的实现。而作为法律从业者，应以严肃认真的态度对待自己的工作，恪守职业道德，为当事人提供合法、公正的司法服务。这给了我一种深刻的使命感和责任感，也成为我今后工作中持之以恒的动力。
综上所述，刑诉法考试经历是一段具有挑战性的旅程，也是一次宝贵的成长机遇。通过不断的努力和思考，我深刻感受到了自己的成长和进步。备考过程中的刻苦和努力，坚持和耐心，总结和反思，以及对职业道德的深入理解，给了我信心和动力，激励我在今后的学习和工作中继续努力，为法律事业的发展贡献自己的力量。
考试感想作文（一）
短短两天的其中考试结束了，随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。我以二分之差与每一名失之交臂。这成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训，我觉得自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够。痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。
中国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的面对挑战，路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。
滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。
幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。前有古人可鉴，我们这些新世纪的青年该怎样去做呢？这是一个时代留给我们的课题。朋友，请坚信“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”，让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧！
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的。它充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧！
考试感想作文（二）
那天，期中考试之后，我便已经预料到这次自己的考试将会十分的不理想。但我在知道自己的真实分数的前一秒，我仍然抱着一丝希望，直到事实无情地证明下，我才放弃了这一丝丝的希望。整个人就像个木头一样，面无表情、冷冷、清清的。走出校门，我习惯性地抬头寻找着她——月亮。但我发现今天的她与往日的她有些与众不同，今天的她似乎更加显得冷清、惨淡；()人们似乎也少了许多，四周凄凉，没有一丝生机。看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆无，只是一个空壳在路上行走。
到家以后，父亲看见我这个样子，已十知八九了。劝慰我几句的，但是他没有说什么，因为他相信自己的儿子是个受得住挫折的人。我呢？则坐在椅子上转来转去，呆呆地看着四周的景物在不停地飞快移动。心中只是在不停地反问自己：“你只有这点么实力吗？就这样算了吗……”许久，一个“不”字，一个发自心灵深处的“不”蹿了出来。对，这就是我地回答，就是这个简单而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃烧了起来。这也许是我第一次真正理解“不”字的含义吧！以后我一定会平着自己的不懈努力来实现这个“不”字！
考试感想作文（三）
我拿着刚发下来的语文第六单元试卷，我看着试卷上的圈圈点点，看着红红的大叉叉，看着红红的六十一分，心里有一种说不出的滋味。看着离题的作文，看着扣去的30分，满脑子都是妈妈的责备、焦虑，我的心里充满了恐惧。整整一节课，我一个字也没听进去，光想着如何面对回家后妈妈那阴沉的脸。“叮零零”，下课铃响了，我就这样熬过了一节课。
下课了，同学们都在兴高采烈地讨论着这次考试，我身边也围了一大群“观众”，你一言我一语地问：“豆芽，考了多少分？”“给我看看你的试卷”……我头也不敢抬，轻轻地告诉了他们，就在这时，不知谁冒出一句：“啊哈哈！今天是谁的儿童节啊？”我听了，不由分说就对着那个方向踢了一脚，随即而来的是一阵欢呼声和一阵呻吟，原来是小郭幸灾乐祸地笑着。我的好朋友们都说“踢得好”，小郭也不笑了。我难过地说：“这是我有史以来考得最糟的一次，我还怎么敢回家啊？”小曹说：“失败乃成功之母，没有失败的成功是没有成就的。”他一说完，“叮零零”，上课了，同学们都回座位去了。我……我还怎么成功啊？我想着。
又一节课过去了，我还是一个字也没听进去。只知道下课后同学们说老师上课时讲了一个故事：“在很久以前，有一个老师改试卷，她发现一位同学的作文离题了，但是，出于这位同学字体太优美了，所以便没有扣他的离题分。可是后来期末测试，这位同学的作文又离题了，这次改作文的不是原来那位老师，所以他的作文分全部被扣光了，他懊悔不已。”我看了看我的作文，字体工工整整的。我不知道这个故事是不是同学们为了安慰我而编的善意的谎言，更不知道这个故事是否存在，但我知道这都是老师和同学们为了安慰我、鼓励我的，老师同学们都很关心我。
回家路上，我的脚像套了沙袋一样，步伐十分沉重。望着天空我感觉到太阳都是黑色的，空气又闷又热，简直让人窒息。阵阵凉风从我身边吹过，“呼呼呼”。忽然，“啪”，我身边的石棉瓦被风刮倒了，随着一声巨大的声音，石棉瓦破损了。这时，有两个声音交织在我的耳际：“真分数，死定了，找些花言巧语来应付妈妈吧”“面对现实吧，失败乃成功之母，只要我以后努力考出题更好的成绩，妈妈肯定会原谅我的。”
刹那间，我感觉被全世界抛弃了，我对不起所有关心爱护我的人。开学后的感想作文扫墓感想作文考试后的感想作文
聚焦课堂，狠抓日常工作，提升教育质量
————————中考督察情况汇报
*** *** *** *** *** ***中学
关注课堂，狠抓套路，努力提高教育质量—— ——关于期中考试指导员的汇报
县教育局组织的全县期中考试工作已全面启动，本次考试是全县初中教育后的例行考试2013年教学工作总结会，无论是对学生、教师、学校，还是全县教育教学工作，都至关重要。为更好贯彻落实全县初中教育教学工作总结会议精神，促进学校教育质量稳步发展，现将有关情况报告如下：
1．严格组织日常检测和突发事件过程管理。
1.校领导高度重视，可以提前规划各项具体任务。 学校提前一天召开专题会议进行部署安排，组织全体教师学习《中学考试管理工作制度》、《考试人员违规处罚规定》和《管理办法》 《为***中学考试》，提高教师工作意识，强化教师工作纪律。所有班级都必须张贴考点标志和桌号，以指导学生回答问题。政教办要对学生进行纪律和安全教育，继续坚持每天“两次检查”制度，不放松H7N9防控，每天下午安排撤离人员组织学生及时离校并安全回家。
2.严格保管试卷，合理规范保密。 试卷由专人负责保管，存放在“试卷保密柜”内。试卷在考前20分钟送到考务处，在考前15分钟分发到各个考场，在考前5分钟分发到学生手中，确保保密工作紧凑无遗漏.
3.监考工作有序、有条不紊。
（一）所有监考人员实行“挂牌制”，没有“监考人员”胸牌的一律不得进入考场。
（2）每次考试前15分钟（首考前30分钟）召开考前准备会，汇报考试监考的注意事项和存在的问题。然后加上鼓励。
（三）考核工作严格按照有关制度执行。监考人员应为每次考试填写《考试记录》，对违纪违纪学生及时处理。
（4）每场考试有两名监考员，校长亲自参与，监督老师的监考和学生的答卷，确保监考工作有序、高效。
（5）从考务处收到试卷后，教务处工作人员负责验收，防止出现漏装、倒装、装订不规范的情况。
4.考试工作细致负责。
（一）日常打分，学校领导可及时派出督察组，亲自参与打分。组内评分前，组长可安排专职教师审核答案，统一评分标准后开始评分。
（2）对于各学科的评分工作，学校出具《评分过程登记表》，详细记录老师评分的具体科目和试卷总分，并落实“责任制”。
二、及时贯彻县局教育教学质量总结会会议精神，集中力量谋发展。
1.及时传达会议精神，统一认识。
县局会议当天下午，学校立即召开全校教师会议。刘校长亲自传达县局会议精神，要求全体教师认真分析我校办学质量低下的原因。 ，从自身发现工作中的问题，迅速整改，不断提高业务能力，齐心协力，集中力量，推动学校质量的快速发展。
2.仔细分析原因，找到问题的根本原因。
12年来，学校各项工作进展顺利，但质量并没有大的提升。学校领导仔细寻找原因。经过团队分析和教研组讨论，发现主要表现如下：
（1）部分教师的教学方法仍然陈旧，强调的现象知识重于能力明显，学生实践能力和创新能力培养不够；
（2）学校骨干教师不够成熟，带头作用不突出；
（3）支优扶贫工作没有做好，优秀学生质量不高，有大量学习困难的学生；
（4）学校管理工作仍需进一步细化，管理水平仍有待提高。
3.针对问题，召开专题会议研究制定改进措施。
校领导在认真分析存在问题后，召开专题小组会议，讨论制定提高质量的具体措施，包括：
(1)继续加强师德师风管理和规范办学行为。
在工作中，明确要求教师树立学生全面发展、教学质量第一、依法治教、从严治教的理念。强化教师“服务意识”、“责任意识”、“创新意识”、“进取意识”，潜心教育教学工作，使学校的办学目标更加深入人心，学校办学行为更加规范。
（2）密切关注学生学习习惯的培养，确保学生的全面发展。
在日常工作中，学校领导继续坚持早、中、晚下班监督制度，对学生的学习行为进行监督。同时，要求班主任、学科教师不断强化学术人才意识，纠正学生不良行为。学习行为，使学生养成自觉的学习习惯。在助学、助学方面，学校组织优秀学生辅导，教师有计划、有目的、有准备，按照教务处的安排，精心组织。辅导过程中，要认真组织学生参与讨论，确保辅导效果。对于学习基础较差的学生，教师要主动关心和重视辅导，帮助他们端正学习态度，掌握学习方法，提高学习能力，培养学习习惯。
（三）加强校本教研，发挥学科带头人和骨干教师带头作用，加大教研组建设，落实教研活动进程，启动与教学反思相结合，促进教师的自我反省和自我反省。自我成长。
继续开展校本研究活动，如每周评课、讲座活动、小组讨论、同学科小组研究等。从本周开始，我们将利用1月份开展“大家报课”活动。第十条 开展为期六周的“远程教育应用技能大赛”活动，开展中青年教师观摩班、中老年教师示范班、新教师汇报班等活动。领导班子的指导和监督，保证了教研活动的有序、高效。
(4)转变教师观念，提高教师理论水平和业务水平，推动教师从“体验型”向“科研型”转变。
学校每周二下午定期向教师开放电子备考室，要求教师在线学习，转变办学理念，同时根据教学需要，派教师外出听课讲课，在校内开展优秀教案、作业展示、优秀课件展示 教师需每年阅读一本教学理论专着，至少订阅一本与其学科相关的杂志或报纸，写下学习笔记10000字以上的经验和经验，每学期授课一次。
公开课（示范课、报告课）一次，主持或参加过项目研究，发表教学论文（课件），订购一套高水平的试卷，写出高质量的教学总结（反思），促使教师快速转型。
(5)优化教学过程，创新教学方法，构建有效的教学模式。教师要在“有效教学”理念指导下组织课堂教学的各个环节，努力体现新课程理念的要求，以学生发挥主体作用的程度作为衡量质量的出发点的教学工作。课堂教学要坚持四个要求：“要有预习的痕迹，要有提出新问题的情况，要有分工明确的小组合作，要有明确的课堂培训和教学效果测试。”要面向全体学生，开发智力，分级指导，努力培养学生的创新精神，提高学生的创新能力。专注于课堂，从 45 分钟开始要求质量。
（六）严格落实13年中考奖惩制度，鼓励教师敬业乐业。县局总结会后，学校按照《***中学2013年中考质量奖惩方案》对三年级每位教师的教学工作进行了全面总结，奖励了9对2013年做出突出贡献、提高教学质量的教师进行奖励，按绩效工资总额的5%作为奖金，对5名教学质量落后的学科教师进行训诫。不仅如此，学校还在全体教师大会上通报了我校13年中考的教学质量，分析了学校面临的严峻形势。全体教师的责任感进一步增强。
（七）认真研究学校标准化安排，突出学校标准化建设步伐。学校组织全体教师学习《关于规范开展中小学教育质量管理活动的意见》和《***县中小学教学常规基本要求》根据各项管理目标召开会议，制定了我校实施规范化管理细则，向每位教师下发了《***中学教学常规基本要求》，严格执行各项管理标准，要求教师及时作出整改，力争各项工作规范、科学、有效开展。
总之，学校将狠抓教学日常管理，聚焦课堂，集中力量推进学校各项工作的规范化，努力提高教学质量学校教育教学。
安全感想
安全感想（1）：
安全，我不明白大家是怎样理解这个词的涵义的，但我明白安全对于一个电力工作者来说是多么地重要。电力安全涉及到各行各业千家万户，安全工作千万不要掉以轻心，它不仅仅关系到我们个人的安全，也关系到他人的安全。电力职工队伍是一支能吃苦、讲奉献的队伍，这是我从事电力工作以来最大的感受。
为了确保用电安全，为了规范电力市场，我们电力职工付出的多，得到的少，如果再不注意安全，不把安全时时刻刻记在心头，那么我们职工的生命就会受到威胁，因为大家都明白“水火无情”，但如果对安全麻痹大意，电就象一个杀手。我更想说的是，工作在生产一线的工人职责重大，我们每一个人都关系着一个家庭的幸福，我们的安全，牵系着母亲的心，牵系着儿女的心，更是维系着幸福家庭的纽带！我真心期望，每一位电力工人，在工作的时候，千万要当心，为了自我，为了家庭，为了孩子，保护好自我，杜绝一切杯具发生，工作前必须要进行“三措一点”分析，千万不要违章作业，真正的做到：“高高兴兴上班去，安安全全回家来”，因为安全职责重于泰山。公务员之家版权所有六月，是全国的安全生产活动月，可见安全的重要性，安全生产工作是全面建设小康社会的重要资料，也是实践“三个代表”重要思想的内在要求。大力倡导安全文化，提高全员安全防范意识，加强安全生产宣传教育工作，营造良好的安全生产环境氛围。从树立“以人为本”的安全理念出发，利用广播、电视、等新闻媒体，宣传安全生产法律、法规和电力知识，到达启发人、教育人、提高人、约束人和激励人的目的，进而提高全员安全生产防范意识。“人人事事
保安全”即要求全体员工在生活、学习、工作中重视安全，做到“不伤害他人，不伤害自我，不被别人公务员之家版权所有伤害”，也个性要求每一个电力员工提高安全防范意识，严格执行安全生产法律、法规，确保电力设备和电力职工的安全，还要准确地把握电力安全生产管理工作中的轻重缓急。安全生产管理者也应把“安全重于泰山”时时刻刻放在心上，树立“居安思危”的忧患意识，把安全提到讲政治的高度来认识。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃”。
近年来，电力安全生产虽然慢慢步入良性循环轨道。但安全生产的现实提醒我们，安全生产管理工作还有许多的不足和漏洞，我们每一个电力职工都不能高枕无忧，必须要不断地加以改善。电力事业是充满朝阳的事业，电力企业是不畏艰苦、团结协作、无私……
安全感想（2）：
安全是社会礼貌和进步的重要标志，是坚持以人为本安全理念的必然要求，是坚持人与自然和谐发展的前提条件，是钢铁生产企业生存发展的基本要求，个性对于我们水电气管理部门来说，安全是永恒的主题。
我从一开始工作就在柳钢动力厂的煤气公司工作，民用煤气管理行业是一个特殊的行业，安全包含的好处尤为深刻。我们天天都在煤气管理岗位工作，时时处处谈到的都是安全，它带给了我们企业发展的完美前景，同时又凝聚了太多人的牵挂和职责，每一个柳钢职工都能感受到这份职责的重大。在年复一年的工作中，我耳濡目染了许许多多的安全生产事例，我深深感受到安全所带来的深刻含义。安全就意味着职责，一个人的安全不仅仅是对自我负责，更多地是对关心你的家人负责；安全又等同于效益，我们更能体会到安全生产带给我们钢铁企业的勃勃生机。如果说还有什么能够和幸福等同的话，我会毫不犹豫地回答——安全！虽然是两个普通的字眼，但却涉及到我们每个人。
如今，我在水电气管理部门工作，更能感受到安全职责的重大，水电气管理工作联系着千家万户人民群众的幸福生活，安全更是我们平时工作的重中之重，是我们一切工作的核心，也是我们职责的核心，我们务必树立“没有安全就没有效益，没有安全就没有一切”的观念，把安全作为第一要素，把安全作为第一需要，把安全作为应尽的首要职责。所以在工作中，我们的首要职责，就是安全，首先是对自我的岗位安全职责制有正确的认识，有熟练的安全理论水平和强烈的安全意识；其次，要严格遵守各项操作规程，严格按安全流程办事，保证不出现违规操作；再次，要有过硬的安全基本技能，有安全应急潜力，要透过不断的练习各类应急预案，不断提高自我的安全技能，提高处理突发事件的潜力，熟悉安全设备的特性和使用方法，练好基本功。
当前，“安全生产月”主题活动已经全面展开，我决心在这次活动中，认真学习安全理论，用心参加安全讨论，加强安全技能训练，使自我的安全水平有更大提高。
我为安全献一策
作为一名抄表工，我对领导提出以下推荐：
1、对用户使用水电气状况进行定期检查，并做好相应记录，防患于未然，杜绝违规使用水电、煤气行为。
2、透过发放宣传资料、由抄表员向用户宣讲等宣传形式普及水电气安全使用常识，重点宣传违规使用水电、煤气行为的危害性，增强用户的安全意识，有效遏制事故的发生。
安全感想（3）：
对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了许多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。因此，你就庆幸自我的幸运，甚至会得意忘形地说：“我是个幸运者，灾难和不幸都对我敬而远之。”但是，在你高兴之时，你是否注意到：在我们周围经常有许多人因为自我的疏忽而造成了不可挽回的后果。据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数到达16000多人，平均每一天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每一天就有一个班级消失。
中小学生是祖国的未来，透过加强中小学生公共安全教育，培养中小学生的安全意识、知识和技能，提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变潜力，对于提高我国整体国民的安全意识和自救、救护潜力必将产生深远的用心影响。
校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业：它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，务必长抓不懈，落到实处。为进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求：
一、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不礼貌，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做礼貌小学生。
二、关注课间安全。
请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯右边走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球。
三、遵守交通规则和交通秩序。
上学、放学要做到礼貌行路，不骑摩托车，不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行。
四、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴饮暴食;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器;不理解陌生人接送与来访。
六、学会自护自救，提高防御潜力。
学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。
七、加强自我防范意识。
注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。
八、认真学习，珍惜时光。
远离网吧，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不一样社会闲杂人员交往。
老师们、同学们，法国思想家卢梭说过："上帝是用模型来造人的，他在塑造了我们之后，就把那个模型捣碎了。"在这个世界上，每个人的生命都是唯一的。哪一个人不愿笑语常在，哪一个家庭不愿幸福美满?安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个完美的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的完美世界。
百善礼貌为先，万思安全最重。礼貌在于细节的处理，安全在于防患未然。让我们用心行动起来，在全校构成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们必须要时刻加强安全意识，努力增强自我防范潜力，做到警钟常鸣，永记心间。
安全感想（4）：
近期，多起重大安全事故在集团公司和油田拉起了警报，敲响了警钟。集团公司召开了通报油田企业井喷事故视频会议，这是组建以来第一次全系统范围内的井控工作专题会议；油田对负有安全职责的16名处级干部进行了通报批评或给予行政处分，处理力度也是多年来没有过的。彻底扭转当前安全生产的被动局面已成为集团公司和油田工作的重中之重，油田各
级各单位应认真反思，到了该警觉清醒的时候了，到了该痛下决心、采取果断措施的时候了。
安全工作是科学发展观的重要内涵，是以人为本、构建和谐的重要体现。胜利油田是国家的骨干企业，是中石化的龙头企业，地位、作用和形象要求我们，要从更高的高度、从更宽的眼界、从更高的目标来认识安全工作，既要算好安全生产的经济账，更能掂量出保证安全的政治分量和社会职责。
安全生产是贯彻落实科学发展观赋予我们的历史使命。安全发展是科学发展的内在要求，没有安全就没有发展，更谈不上科学发展。把安全环保作为实现科学发展的重要方式和途径，充分体现了党和国家在执政理念和形式、资料、措施上对生命的尊重、对健康的重视、对环境保护的关注。胜利油田作为一个负职责的国有特大型企业，任何时候都不能只单纯思考生产多少原油、实现多少利润，还务必把安全生产作为第一号工程来抓，切实关爱职工生命安全与健康。
安全生产是中石化集团公司长远发展赋予我们的重大职责。中石化集团公司把安全环保工作放到事关长远发展的大局来认识，用心主动地向国家和社会承担职责、做出承诺、履行职责，并将其作为衡量和约束集团内部企业生产经营的“高压线”。胜利油田作为中石化的“龙头”，不但经济规模大、贡献大，而且安全生产、环境保护的职责和压力也大，做好安全环保工作的难度很大。胜利油田的地位和复杂的环境，决定了我们在安全环保上要承担更多的职责。
安全生产是实现“百年创新，百年胜利”愿景目标赋予我们的艰巨任务。只有安全质量抓上去了，生产质量才能上去，生产才具备可持续性，胜利油田才能真正实现又好又快的发展，因此，“百年胜利”的前提和基础是“百年安全”。油田具有高温高压、易燃易爆、有毒有害、连续作业、点多线长面广等行业特点，要想从根本上杜绝和消除安全隐患实现本质安全，短期内是不现实的，我们要充分认识实现安全生产的艰巨性和长远性，对安全工作要始终如一、持之以恒地做到思想上重视，工作上认真，措施上到位。我们实现“百年创新，百年胜利”的愿景目标，首先是人的发展，务必把人的安全和健康放在首位。这是对职工群众最大的关爱，也是坚持以人为本、构建和谐、持续大局稳定的最好体现。
安全生产职责重于泰山。事故如虎，对任何企业和个人都是平等的，只要你轻视它、无视它，它就会毫不客气、毫不留情地给你留下伤痕。不怕千日紧，只怕一时松，思想麻痹是最大的安全隐患。要强化忧患意识，把麻痹大意、侥幸心理彻底从我们的头脑里洗出去。安全工作的骄人成绩只能说明过去，不能保障这天和将来，慎言成绩，不轻言好转，要时时刻刻找问题看差距，尤其要认真查找被成绩遮盖起的隐患，把工作重心转移到安全隐患治理和安全事故防范上来。
安全高于一切，是企业的生命线。我们要真正树立“一切事故都是能够控制和避免的”本质安全理念，加强安全管理工作，强化务实意识。安全工作不是空中楼阁，不能搞形式主义，不能搞“片儿汤”。浅薄浮躁要不得，要脚踏实地、真抓实干；硬性监管、专家监管是保障，要使安全监管真正到位；调查研究需加强，要深入安全第一线，掌握真实状况，总结推广新鲜经验，推动制度落实。
安全工作任重而道远，让我们迅速行动起来，切实增强做好安全工作的职责感、使命感和紧迫感，发扬严细认真、敢于负责、恪尽职守、深入扎实的工作作风，牢牢把握安全生产的主动权，进一步提升安全管理水平，确保油田实现安全发展、和谐发展。
安全感想（5）：
安全心得体会
生命，是人这一生中最宝贵的东西，它承载着人的理想，承载着人类所有的感情，然而安全是生命的保护神，只有珍爱生命，生活才能幸福美满。
在我们努力学习，提高自身素质的同时，安全问题不容忽视，但安全教育却是一个沉重的问题。据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数到达16000多人，平均每一天就有40多名学生死于非命，这意味着每一天就有一个班级消失。
人人讲安全，人人才安全。让我们防患于未然，为了预防安全事故的发生，我们必须要树立安全意识，掌握一些必要的卫生知识，安全卫生知识及应急避险技能，从而提高我们的自我保护潜力。
因此，学校在上个学期着重在“安全”问题上做出了明显的举动，让我们能体会到安全的重要性。
温室的花朵，不知世道的险恶；井底之蛙，不懂人间的丰姿。其实，平时的一举一动都会威胁到生命的存在。缺乏安全意识的人，进校门前及放学后，三三两两地在门口的街道边嬉笑打闹，全然不顾险境，要明白，马路并不是我们展示的舞台，学习才是我们人生的舞台。我们的校园很特殊，两面临街，路边有很多小摊贩，缺乏安全意识的人，肯定很喜欢那无品质，无保障，无检验的“三无”产品，觉得香喷喷的，嫩滑滑的，美味可口，要明白，其中食品有一大部分卫生不合格，吃了容易出现呕吐、恶心、腹痛等不良现象。再加上我们的校园，两面临街，车辆来来往往，灰尘滚滚，更加不卫生。
同学们，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。为了我们校园的和谐，让我们用心行动起来，为彼此的生命撑起一片安全的天空。
安全感想（6）：
很多人都会明白，当一个农民在生命快要结束的那一瞬间，他会默默无闻地忙着播种收割；当一个医生在生命快要结束的那一瞬间，他会急着去救治躺在医院的病人；当一个老师在生命快要结束的那一瞬间，他会认认真真地教育每一个学生，赋予每一个学生，这才是尽职尽责，而当一个在路上行走或开车的人，在生命快要结束的那一瞬间，会想起什么呢？
班会课上，老师给我们上了一节生动搞笑而受益匪浅的课。同学们都十分专心致志，有时[捧腹大笑，有时深表同情。首先，老师让我们看了一些关于交通的知识，哪些我们就应做的，哪些我们不就应做的。其中有一些很滑稽的动画，之后，老师设计了一个简单实际的小游戏，他先说出一些交通安全中存在的状况，再让我们决定是对还是错，如果这道题是对的话就要摆出一个错误的手势，反之就摆出一个正确的手势，有些同学因为反应迟钝，一时做错了，同学们都笑了起来。下一个节目，老师让我们看了一场短剧——《流泪的花季》，里面的主角都是一些伤残的小孩子，有的小孩子因为爸爸妈妈出了车祸而从此失去了世界上最亲爱的人，有的小孩子因为去帮爸爸买烟而在过马路的时候被大货车撞伤了腿，有的小孩子因为他们的爸爸妈妈都准备要结婚了，但由于一时失误而被车撞死了，导致双方的子女都有年老的爷爷奶奶供养…。
一次又一次的交通安全失误，都使小孩子们的幼留意灵受到巨大的创伤，他们的人生道路才刚刚开始，就因为一场事故，在他们心中留下了深深的伤痕，上天对他们是如此的不公平，不公平……
在现实生活中，有些安全事故是能够避免的，生命只有一次，我们不能够让它因为自我的不留意而失去，这样很不值得，一些平常很注意任何事，做事十分有原则的人，也许他们的警惕性会比较高，但也不能够随便了事，因为这样的人往往会以为自我必须会没事，却”聪明反被聪明误”;一些平时对交通安全极度不留意，不关心的人，也许他们的交通意识比较淡薄，但到了适当时候，他们可能会变得十分留意，因为这样的人明白”一失足成千古恨”。
总之，无论什么时候，只要我们一出家门口，就要留意谨慎，左望右望，人人都明白”马路如虎口”，我们千万不要忽视它。
为了自我的安全，为了不让家人担心，为了社会的秩序井然，请大家认真遵守交通规则，做好自我，造福社会。
安全感想（7）：
如果说企业的存在是为了追求效益，那么安全生产就是企业最大的效益，所以安全生产是立业之本。对于广大企业职工来说，对安全生产的重视是我们的职责和义务，保证自我在正常生产的同时不受到伤害，是对企业负责，更是对自我和家庭负责。从进入企业的第一天起我们接触的第一堂课就是安全教育，企业对员工进行公司、车间、班组三级安全教育，层层把关，可见安全生产对于企业的重要性。
安全生产是每一个企业员工的护身符。谁违反了，就等于飞蛾扑火。安全也是一把双刃剑，遵守它的规则它就会保护你，违反他的规则他就会让你付出血的代价。违章导致如此严重的后果，不能说大家没有认识。那么为什么又常有违章的事发生呢？我想有一个关键的问题长困扰着我们。那就是：我们总是相信自我所谓的经验，原谅自我的疏忽，甚至放纵自我不遵规守纪的行为，最终，一足失成千古恨！
每个人都明白安全意味着什么，安全也是最容易被人忽视的。当我们注视这设备正常运行的时候，当我们看着场地上一辆辆装卸车缓慢驶过的时候，安全二字往往会被一时的松懈刹那间离开了我们的头脑，而就是这一刹那，安全事故可能就会在这一瞬间发生。其实安全事故往往都是些完全能够避免的事件，安全事故也往往是发生在那些我们认为本不该发生的地方，事实证明侥幸和疏忽大意是造成安全事故发生的重要因素，所以工作的同时我们必须要把安全二字牢记在心，完成工作任务之前必须要确认安全与否，主观上引起重视，三思而后行，对任何存在危险的不安全因素都要留意对待，不要麻痹大意，自以为是，做到胆大心细，圆满安全的完成工作任务。
安全生产是我们工作的基石，更是我们生活的保障。许多时候，不少警句往往我们耳熟能详“安全生产预防为主，安全第一以人为本”，但我们需要的并不完全是这些，最重要的莫过于把慎密的思想落实到严谨的行为中，谨于思慎于行。
每一次血的教训，都给了我们安全的警示，每一次事故的发生，总在于疏忽与大意，每一次事故的背后，总留有许许多多的懊悔与哀伤，但我们要在哀思中反思，在反思中牢记，牢记这用生命换来的教训。只要人人心中都能牢记“安全第一，预防为主”的思想，对安全工作在思想上加以重视，在行为上提前防范，提高安全意识，增强安全职责心，绷紧“安全这根弦”，我们就会营造出安全和谐的氛-围，我们的平安之花才会盛开的更加长久鲜艳。
安全感想（8）：
一次安全活动感想
这天下午第二节班会上，学校组织了一次触及心灵的活动——“安全活动”！是由我校的主任亲自主持的，虽然没有很华丽的舞台，富丽堂皇的词藻，但是我相信这平凡、朴素、生动地演讲打动了听讲的每一个人。
“安全”这个词对大家来说最熟悉但是了，天天也被我们当口头禅，挂在嘴边：“留意，安全第一”！但是，真正有几个人把“安全”当做第一了？其实我们都就应深刻的反省，思考“安全”。在你们玩耍、追逐打闹、抢一秒绿灯时，真正想过安全的存在吗？
主任举的这几个真实事例让我记忆犹新：
1、“脾脏破裂”：课下活动时两个同学在打闹，因一同学不留意，正好打到另一个同学的脾脏上，最后被切除……难道这真的是那两个为了玩耍、打闹而付出代价的人想要的结果吗？当然，并不是说因为这件事以后每个人都不能在校园里打闹了，而是告诉我们：在打闹的同时就应有分寸，时刻注意安全的存在。
2、“楼道踩踏事件”某中学放学回家时，学生都排队下楼，突然停电了，一句十分玩笑的话“鬼来了”竟引起无数人的恐慌，最终结束了8人性命，导致21人受伤住院。肯定那个开玩笑的人也不想最后是这种结果，但后悔、自责已经都晚了，每个人的生命只有一次，再也弥补但是来。
在学校这个大家庭中，有很多“安全隐患”是不得不让我们注意的，比如：升旗时的拥挤，课间的活动，上下楼梯时……
请大家从身边做起，从小事做起，因为每个人的生命只有一次，其实你们在注意安全的同时也能感受到人世间的完美！
安全感想（9）：
安全心得
安全事故，时有发生，很多人因为没有安全意识淡薄，事故发生后，轻者影响他人或是自我的健康，重者造成终身残疾、甚至失去生命。同时给家庭和社会带来严重的伤害，在我们身边履见不鲜，受害者有大人和小孩。许多人上有老，下有小，有些人是家庭的支柱，事故发生后，因为没有了家庭的支柱，灾难就降临在孩子们身上，他们的孩子只有选取辍学，外出挣钱，来维持家庭的生活。
世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年礼貌历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条礼貌的生命之河。
“天地不仁，以万物为刍狗。”斯为浩劫，诚为国殇，5?12大地震中多少生灵丧生?血泪之地，生民之哀，家国之痛。当数以万计的生命失去了迂回与生还，也同时将我们所有人带向了悲伤与疼痛。那些永远静默于废墟下的生命，足以让我们低首致哀。但那些在灾难来临之时，坚强捍卫自我与他人生命的勇士不更让人崇敬吗?舍身救人又跪地大哭“再救一个”的消防战士荆利杰，救出10多名同学自我被压废墟下50小时失去右腿的13岁女生何翠青，身体被砸成了三段而双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师向倩……
是的，生命于人只有一次，生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们务必要防范在先、警惕在前，务必要警于思，合于规、慎于行。务必要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，务必要筑起思想、行为和生命的安全长城。
安全感想（10）：
下方是我结合我司近期安全事故的几点体会：
一、加强安全管理
每一次安全事故的发生都是由麻痹大意造成的。要从以前发生的安全事故中吸取经验教训，不断加强对现场安全工作的管理，杜绝此类事故再次发生；要充分发挥公司安全员和班组安全员作用，对现场安全隐患进行定期、不定期排查，做到安全隐患及时发现，及时处理；安全职责人要加强对生产现场的巡察工作，对违章操作进行严肃处理和纠正，加强安全规章制度和操作规程的学习，提高员工执行力，增强员工职责感，把安全工作落到实处，确保安全生产的良好秩序。
二、杜绝“三违”行为
“违章，麻痹，不负职责”，三违行为就是野蛮行为，不树立牢固的安全意识，只图省事，存侥幸心理，怕麻烦，这就给了事故发生可乘之机。作业人员严重的违章，是导致事故发生的主要原因，操作行车前不进行遥控器和行车的比配确认，远距离操作行车，都严重违反安全操作规程。要加大对“三违”行为的查处，坚持开展班前五分钟安全早会，做到安全工作天天抓、天天讲，安全互保对子之间应做到时时监督，时时提醒，发现不安全因素，及时制止；把安全工作落到实处，坚决杜绝安全事故的发生。
三、强化安全意识、加强技能培训
要组织好员工的技能培训工作，不断提高员工的操作技能
和职业素质；加强设备认知培训，让员工了解设备的基本原理和构造，增强其对操作规程的进一步理解；加强安全培训，让员工在透过不断的安全学习中进行反思，从中吸取经验教训，强化安全意识，增强职责感。
事故通报的学习与分析，其目的旨在于警世及教育我们，帮忙我们查找自我工作中的不足。我会在以后的工作中不断学习，提高自我的安全管理水平，做到安全无小事。
安全感想（11）：
煤矿安全工作心得体会
在**局开展深入学习实践科学发展观后动中，透过认真学习，体会到落实科学发展观务必坚持不断地与时俱进，继续解放思想，深入查摆问题，明确整改措施，狠抓措施落实，以思想大解放促进安全生产根本好转。
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。省局谢局长在全局开展深入学习实践科学发展观动员大会上的讲话中指出“这次学习实践科学发展观活动以各级领导干部和党员领导干部为重点，尤其是副处级以上党员干部对科学发展观弄懂了、学会了、带头实践了，就会构成一种推动全局学习实际科学发展观的巨大力量。”如何落实谢局长的重要讲话精神，领导干部如何在当前深入学习实际科学发展观活动中作表率？我认为重点在带头学、带头查、带头做三个方面率先垂范。
一是要带头学，深化认识。加强学习，勤于思考是推进落实实践科学发展观的前提。当前，我们还有少数领导干部对落实科学发展的学习活动存在模糊认识，或者还没有搞清自我是实践科学发展观的主角，没有真正把自我摆进去，或者不愿意去揭自我思想认识和工作中的短处，实践工作中还是老一套的惯性思路，我们各级领导要以这次大讨论为契机，集中时光、集中精力，认真学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛论科学发展观，认真学习“深入实践科学发展观活动领导干部学习文件选编，个性要学习谢局长在省局开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话精神，要全面学习与重点学习相结合，讨论学习与实践探索相结合，个人学习与向人学习相结合，以学习的深入促思想的解放，以思想的大解放促工作的大发展，以安全生产的实际成效更好地把科学发展观落到实处，实现安全生产进一步稳定好转。
二是要带头查、正视问题。查问题正视不足是推动落实科学发展观的思想保障励志网wWw。qqZf。cN/。只有把那些不顺应时代要求的旧思想、老观念澄清出来，把那些不贴合科学发展观要求的发展理念和发展方式查找出来，解放思想才能有的放矢，落到实处，我们要坚持一切从实际出发，从广大人民的利益出发，勇敢正视发展中的存在的不足和问题，带头查找本部门在思想解放上的差距，在科学发展观上的差距，个性要审视自我、超越自我，以“亮剑”的勇气和激情，拿出自我革命的果敢和气魄，敢于解剖自我，找准自身存在的问题，看自身在思想境界、精神状态、大局观念、工作标准、工作作风、办事效率等方面是否按科学发展观要求办事，不能坚持科学发展、安全发展的问题，看自身是否存在进取意识不强，工作标准不高，缺乏职责心和主动性，小成即满，得过且过的问题；看自我是否存在不注重调查研究、动脑筋、思考少、结合文章少、落实工作少的问题；看自身是否存在凭主观意识办事、靠惯性推动工作；开拓创新办法不够，年年工作没有大的起色的问题；看自身是否存在大局意识不强、服务观念淡薄、组织纪律松懈、工作作风漂浮，工作效率低下等问题。
三是带头做、真抓实干。学习实践科学发展观活动的目的是坚持又快又好发展，张春贤书记明确指出，务必坚持不懈地抓好发展这个第一要务，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的职责感，增强科学跨越的意识，谢局长在讲话中提到，张春贤书记的讲话这是对我们加快推进安全发展提出了更高的要求。因此，我们不能空发议论、坐而论道，要起而行之、起而改之。我们各级领导干部必须要明确自我在深入学习实践科学发展观活动中所肩负的职责，坚决杜绝不解放思想、不解决问题、不收到实效的现象发生，针对当前煤矿监察中存在的实际问题，**辖区煤矿安全监察，当前重点抓好以下几个问题：
1、违法、非法组织生产和施工的突出问题。如保留下来的恢复整改井借恢复整改之名违法非法组织施工或生产；部分暂扣证矿井、停产整顿矿井中有令不行、有禁不止，无视监察指令、擅自组织生产。
2、企业主体职责不落实，安全隐患超多存在的突出问题。如通风系统不完善，主扇、局扇随意停开、无风作业、瓦斯防治措施不到位、水患威胁严重等突出问题。
3、地方监管职责不落实，执法环境较差的突出问题。煤矿不执行监察指令，对监察中发现的重大安全隐患不按要求整改到位，部分地方煤矿监管机构对煤矿安全监察执法配合不到位。
4、煤矿安全监察工作标准不高，要求不严、抓落实不够，履职潜力不强，工作的主动性发挥不够，思路缺乏。对以上问题，我们要认真研究，有针对性提出解决问题的办法。
科学发展务必坚持安全发展，把坚持安全发展作为学习和实践科学发展观的重要资料，安全发展是实现科学发展的重要保障。
各级领导要带头创新思想观念，创新工作方法，带头攻坚查难、带头严于律己，要把学习实践科学发展观活动当作推动当前工作的强大动力，切实做到“两手抓、两不误、两促进”推动实现煤矿安全生产状况的明显好转。
安全感想（12）：
化工厂安全心得体会
2007年8月，本人大学毕业后与江苏金浦集团签了三年的劳动合同，被分到金浦集团的前身南京石油化工厂工作，其中有一年的见习期(包括三个月的试用期)，在这一年的时光里我们都要在车间里实习，在试用期间，我被分到脂肪酸车间，此刻我已经到车间实习了一个多月了，在实习的过程中，自我学到了许多原先在课本上学不到的东西，而且能够使自我更进一步接近社会，体会到市场跳动的脉搏，如果说在象牙塔是看市场，还是比较感性的话，那么当你身临企业，直接接触到企业的生产与销售的话，就理性得多。因为，在市场的竞争受市场竞争规则的约束，从采购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系，如何规避风险，如何开拓市场，如何保证企业的生存发展，这一切的一切都是那么的现实。于是理性的决定就显得重要了。在企业的实习过程中，我发现了自我看问题的角度，思考问题的方式也逐渐开拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。
下方是本人对工作过程的一些总结及心得体会：目的透过安排到脂肪酸车间进行实习，了解产品生产工艺流程、职能部门的设置及其职能，了解企业的内部控制。流程在这一个多月的时光里，下到生产车间后，先了解整个脂肪酸生产的流程，从采购入库，到领料生产，到最后的成品入罐，对整个车间的生产活动有了基本认识，这对我们熟悉企业，进行实务操作打下良好基础。其中，先前我们对脂肪酸的生产几乎一无所知，但下到车间之后，我们不仅仅了解了生产流程，还进一步了解了脂肪酸的生产工艺流程和用途，由于脂肪酸生产完后是直接用于公司后面的扬子石化生产，所以每个月的生产有必须的额度。而且由于季节和温度等条件的限制，机器开工的时光长度及强度也有相关的规定，另外，对一些流水线的参观，也激发了我对如何透过新流水线的建设，对降低生产成本的思考，于是，感受颇深的一点，要做一名合格的会计人员，对基本、基础的作业环节是要了解的，否则，很容易让理论脱离实践。在熟悉了车间的生产流程后，工作人员拿了以前的交接班记录和中间产品申请单和报表等资料给我们看，在翻看这些资料的过程中，有不懂或弄不清楚的资料，用心向同事请教，在他们的耐心指导下，我们对车间的整个产品检验的程序方法有了必须上
的认识。
由于化工生产是不间断的，所以车间生产务必时刻有人，车间的工作人员采取四班两倒(一天白班12小时一天晚班休两天)和常白班制度。我们车间有四个人(主任，工艺员，等)上长白班，其他人分成甲乙丙丁四个班四班两倒。虽然我们没有正式分配，但我们都严格遵守车间的生产纪律，遇到不懂不明的地方都用心发问，以免造成安全事故。在车间里务必首先了解生产工艺流程，我们先查看了每个仪器和设备，并了解他们的名称和用途，遇到不懂的地方工艺员就跟我们耐心讲解。为了更好的工作，我们把工艺流程图画下来以便更好的熟悉工作环境。当然在化工生产中最重要的是安全。因此我们刚进车间时主任就给我们上了一堂安全教育课。我们被安排在丙班和他们一齐倒班，这样我们能够亲自参与实际的生产中，下和但是，在日复一日的工作中，是否还能够透过一些技术手段，进一步提高工作效率。生产工艺流程脂肪酸是应用相当广泛的工业原料，能够榨油下脚料油泥为生产原料，广泛应用于橡胶硫化剂、塑料热稳定剂、润滑剂，纺织用柔软剂、化纤油剂等，在医药方面，用于制取各种制剂、溶剂、吸湿剂和甜味剂等。据调查，国内脂肪酸年需求量30万吨，年产量20万吨，缺口10万吨。市场需求量很大脂肪酸的生产制造方法，由原料经水解反应生
成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂肪酸经蒸馏工艺构成成品，其特征是：所述的水解反应是原料经过两个以上的水解塔(25)，所述的水解塔(25)内采用导热油加热；所述的蒸馏工艺是先采用真空蒸馏装置对脱气塔(27)内的粗脂肪酸先脱水脱气，再经过蒸馏，冷凝后即得成品。从牲畜的脂肪中提取的脂肪酸，分为两种类型：一是可食用性牛羊油，另一种是非食用性牛羊油即工业牛羊油，一般有5个指标：FFA游离脂肪酸TITRE凝固点，MIU水分及杂质，FAC色度，BLEACH漂白度（漂炼度）。[应用领域]：牛羊油脂肪酸主要是丁苯橡胶的乳化剂，高级香皂的皂基，合成各种表面活性剂的中间体，广泛应用于橡胶硫化剂，塑料热稳定剂，润滑剂，纺织用柔软剂，化纤油剂，抗静电剂，食品用乳化剂，用于化妆品洗涤剂及各种表面活性剂的原料等。[包装]：桶装或散装，桶装为180KG/桶心得体会总之，这次实习是有收获的，自我也有许多心得体会。
首先，感受颇深的一点是，理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是多么的不一样，在工作的闲暇之间，在同一些工作多年的会计人员的交谈中，深知，在工作岗位上，有着良好的业务潜力是基础潜力，但怎样处理好与同事的关系，为自我和他人的工作建立一个和谐的氛围，又是那么的重要，于是也就更能体会在企业中“人和万事兴”的要义。其次，作为企业的一员，无论是其他工作人员，还是会计人员，在进行自身相对循环重复的工作中，不仅仅应持续工作的质量及效率，还应具备创新精神。西大农药厂，即将面临“改制”的调整，这就意味着该企业将面临由“校办”企业向“社会”企业的主角转换，先前所享有的一些优惠政策，将随着改制的完成而倾刻丧夫，这样，农药厂将更直接的面临市场激烈竞争，理解残酷的规则约束，为了企业的生存、发展，就得创新，以变求生存，用新促发展，西大农药厂在面临新一轮发展的时期，应鼓励员工大胆创新，为企业的发展用心献计献策。
推荐一篇网络文章讲述的是“考试心得”，希望各位喜欢。想法、观念以及感受都是因人而异的东西，而总结又很好的归纳全部内容。其实，心得体会就是根据原文，来写下自己的看法。如果您需要某个领域的知识可以先尝试参考本文！
同学们！你们好，我再次向大家见面。我们也不说这么多了，看看今天的主题吧：
因为最近同学们都考了试——期中。在期中成绩公布之前，我希望大家一定要“善待考试结果，珍惜考试感悟。”这也就是我今天的主题。
“失败乃是成功之母！”这句话大家应该都知道，这就是真理。是的，有的人会得出让人惊讶的成绩，而有的人则只抱了一个大鸭蛋。其实，这是正常的，每个人的头脑都是差不多的。并不是说他聪明，他就很笨。成功的结果其实都是背后的努力来支配的。如果你不努力，整天在家里看电视吃零食，即使你是神童，你也不会有很好的结果的。但如果你每天在家里努力并刻苦学习，那么就算你不成功你也是成功的。可能有人会认为我说的这是病句，不！你们想错了。我说的是真理！真理！虽然，你在某些人的眼里你还是失败的，但其实你是成功的。因为你已经努力了。你已经尽自己的努力来努力了！你即使没有获得多大的成果，但你已经感受到了生活的乐趣，学习的乐趣。其实，在我眼里，你只要努力，95%会是成功的。
可能，有的人看到了自己的成绩很惊讶。其实，你不必大喜大悲。如果你在原来的基础上考的很好，那么你就在如今的成绩上继续努力，；但如果你没考好，那你可以继续努力，给自己制定一个可行的目标。只要你感悟你学习的乐趣，珍惜你成绩后的感悟，并努力拼搏。相信，你也一定会创造一片奇迹！
期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。
这次中考不仅给了我们发现自己缺点的机会，也让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向！考试就像钓鱼。你每次考试都会发现鱼网上的漏洞。经过一次又一次的修缮和钓鱼，当你参加中学入学考试时，你的知识和能力一定是牢不可破的。
在这次中考中，我们每个学生都经历了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反思和升华自己的机会，这是我们最大的收获。令人欣慰的是，中考得了高分，因为它是过去阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。
成功自有成功的喜悦。只有以此为动力，才能不断前进，把成功串联起来，创造更大的成功。然而，失败也有失败的魅力，因为如果我们暂时不能成功，我们会有期待，在努力中，在期待中，我们最终会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。
某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。
期中考试，不管我们得到什么，都应该引起我们足够的思考。
一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记？作业是否及时完成，独立完成？是否主动学习，主动钻研？是否注意答题规范，书写整洁？
二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。
我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人？我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止？
同学们，为了未来，我们要抓住现在，只有善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。
我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时己，为下一次考试做好准备。
学习和做事有两个要素，即正确的态度和良好的方法。我记得曾经有一位足球教练说过这样一句话“态度决定一切”，如果你做事态度端正并且非常努力但是最后没有成功，别人也不会责怪你。
方法也很重要，往往细节决定成败，但这些细节与你的学习方法密切相关。
我的第一大问题便是没有学会制定计划，每次回到家，只是完成老师布置的作业，接着便是没有头绪的学习，一会儿想读一读英语，不一会儿又做几道数学题，在就是写几篇阅读，翻一番名著小说，总之像只无头苍蝇一样乱忙碌，心一直烦躁，不仅浪费时间，而且没有什么收获。真是这样低效率的学习才会使我在考试前手忙脚乱的复习，怀着临时抱佛脚的心理进入考场，考试后自然也没有什么太大的把握与自信。我应该为下一阶段的学习指定一个切实可行的计划并坚持下去。
既然了解到自己学习上的问题，就要改正过来。光说不做可不行。据说人们战胜自己是最大的超越。他们可以消除坏习惯，继续坚持好习惯。我坚信他们的成绩会大大提高。快点！
那天，我知道我对很多问题都不确定，但我仍然期待着奇迹的出现。果然还是印证了那句谚语：一分耕耘，一份收获。
我考砸了，而且除了英语发挥一般，其他两科都考得是前所未有的差。这次比月考考得还糟糕。
但同时，我认为期中考试也给我敲响了警钟：我们必须努力学习。我可不想让我的学习跟那次运动会似的：刚开始跑得太慢，等想起来冲刺，已经快到终点了，已经来不及了。
跌倒了不要紧，就怕爬不起来。虽然我这次失败了，但我也不灰心。在剩下的一个多月里，我将为自己制定一个新的学习计划，刻苦学习。
现在努力还不晚，知道自己学习上哪有漏洞，赶紧把它弄懂，争取在期末考试中考一个好成绩。别又在期末唉声叹气的说：我要是早点努力就好了。
从今天起，从现在起，开始努力吧
在今后的工作中，我一定要把这方面做好，培养成天天写计划，天天写总结的习惯，让自己的工作做起来有目的性，知道自己该做什么，避免遗留问题未处理的现象的发生。让计划对自己起到督促作用，对别人也可以起到提醒的作用。
针对怎样处理好临时发生的事情这个问题，平时我的做法就是急，手头上还有事，又有别的任务，总觉得自己手忙脚乱的，结果越急越乱，越乱就越做不好，自己也知道轻、重、缓、急，可是心态就是放不平，所以从现在开始，我要努力控制自己情绪，在工作中不要情绪化，放平心态，知道轻、重、缓、争，就按主次的顺序来处理事情，不急不躁，争取以最短的时间、最快的速度、最高的效率来完成公司领导安排的各项工作。
最后一个问题就是打字速度及正确率的问题，打字速度的快慢也是影响工作效率的一个重要因素。我的打字速度相对于刚来的时候是提高了不少，但是与其他同事相比还有一定的差距，在打字与文件的排版方面我应该多与同事学习，平时多打一些文章，主动帮助别人打印文件，以“多打文章、多打文件”的方式加强练习。我相信一定让我的打字速度与准确率更上一个新台阶。我将在1个月的时间内把打字速度提升到每分钟80个字左右。
在平的工作中，我要做一个有礼貌、讲文明的华信员工。在公司里团结同事，对外要树立好公司形象。平时多发现、多总结、多动脑，多与领导沟通，尽可能的从公司发展的角度提出一些建议性意见。
在以后的工作中，我要认真学习、全面发展、提高自己的综合素质、完善自己。我深知任何事情没有最好，但有更好，我要求自己在工作中做到更好。
一个学期的时间已经过去了，期末考试也已经结束了，我觉得自己在这学期的表现还是很不错的，希望自己在之后的时间中能够继续的保持下去。我想要对自己这一个学期的表现做一个总结，让自己在新的学期中能够有更好的表现，把握住高中的这几年的时间，让自己能够有更好的学习成绩。
在本学期一开始的时候我就给自己做好了一个学习的计划，我之前是没有做学习计划的习惯的，但这个学期我发现做学习计划能够让我节约很多的时间，也能够让我有一个学习的目标。我这个学期都是根据我制定的学习计划来学习的，虽然这个学习计划现在还有很多的缺点，但我觉得它对我的学习是有很大的帮助的。这学期也给自己设定了一个进步的目标，从这一次期末考试的情况来看自己是完成了这个目标的，在下个学期会延续这样的一个习惯，在开学初的时候给自己制定一个学习的计划，按照计划来学习。
这学期上课的时候我都是非常的认真的在听老师讲课的，在上课的时候认真的做好笔记，老师布置的作业也认真的去完成。这个学期我其实是非常的努力的，所以在这一次的期末考试中我进步了不少。我觉得努力还是能够看到成果的，虽然在努力的过程中觉得比较的累，但看到自己能够有进步心里也是很开心的，在之后的学期里我也会继续保持我这样的一个学习的态度，努力去提高自己的成绩。作为高中生，在现在这个阶段除了努力的学习之外我也不知道自己的时间能够用来做什么，所以还不如把时间都花在学习上，让自己能够有进步，这样我自己高兴，父母也会因为我的进步而感到高兴。
但自己这个学期也还是有表现得不好的地方的，在学习上也还有着一些不好的习惯，但好在自己也已经发现了这个问题，在之后就会花时间去改掉自己的不好的学习习惯，让自己能够更高效率的去学习。在假期的时候我觉得自己也是不能太放松的，在完成假期作业之外也应该要再花一点时间学习，若是在假期太过放松的话自己这个学期的努力可能就白费了。
这个学期在各方面都是有着进步的，也取得了不错的成绩。希望在假期的时候也能够保持着这样的一个学习状态，在开学之后能够更快的投入到学习当中，让自己在新的学期还能够取得进步。
时间过得太快，期中考试一下子就通过了，结果出来了。这次我对期中考试有些想法。
这次的期中考试，我的数学考得差。因为粗心让我丢了不少分，粗心让我在考试时应该不会错的地方写错，例如口算：0.
43-0.34，那道题我居然写了个0！那可是不该丢失的分。
粗心使我不检查，以为都对，结果错了好多题。粗心大意马虎就好像是毒药把我的分数都毒死了很多，又像是坏蛋偷走我的分数，这些分数和成绩都好像是一个个伙伴悄悄地离开我了我的成绩，啊！我以后不能在马虎了，一定要细心，专心…...
我的语文考试是最好的，因为我上课听得很仔细，经常做更多的练习，考试试的心应手；我经常看课外书，作文满分！所以才会考得好。所以，从现在起，我回家倍努力，专心听课，回家后多做练习，争取下次考试取得好成绩。
让粗心，大意，马虎。见识我的厉害，我要把它们赶走，不让它们回来。
这是我期中考试的一些感想，我从现在开始更加努力，认真地取取得更加有用的成绩！粗心，粗心，粗心，再见！！！
指导老师：邵兴华
备考护士资格考试最好对照历年考题从头看一遍书本，通过对照题目再来查找书中的相关知识，通过这种方法来温习一遍书本。历年考题应该说履盖面已经很广了。这样有什么好处呢?就是因为我们不可能像那些老师般那么狡猾，出一些我们平时根本不注意的题目。如果我们单纯地先做试卷然后对答案是学不会这个套路的，一般人做对了题总不再重复思考，只有不停地重复来查找这样的信息，我们就会形成一种条件反射，逐渐习惯出题老师的思维。
然而通过做试卷来验证水平也只是单方面的，我们此时做对某道题，而没有理解或不熟练如何把这样一个信息做成一个题目的规律，那么下次遇到题干变一下还是会错的。还有，我们在做题的时候经常会发现题目看看都有印象，可就是不知该如果去写。我个人觉得盲目地做题对考试几乎没什么提高。在考试之前，做模拟只是来检测一下看书的状况与能力的是否提高。如果你的做题速度已经保障的了话，做三套试卷与做十套的效果是一样。那么你又何必多花时间在没用的功夫上呢?当然，我也不排除一些靠题海战术的朋友能成功的先例。
眼下有道了学期末端，同学们要准备复习，迎接期末考试了。初中生如何复习，有针对性地备战期末考呢？
重视课堂课本，不要囫囵吞枣
现阶段初三第一学期还没有完全结课，学生在期末考试前还会学习新知识，所以在学习中不能顾此失彼。老师在课堂上讲的内容当天就要消化，布置的作业也要认真完成，想先囫囵吞枣，再指着回头复习是行不通的。这种做法既降低了学习效率，又不利于学生按部就班的学习和复习。
重视基础知识，不要只做难题
已经升上初三，学习成绩还没有多大提高，有些同学就着急起来，拼命扑在难题上，绞尽脑汁也要“啃”下来，这是很不明智的。在考试中，难题是用来拉开差距的，而占绝大多数比例的都是基础题。最好先保证基础题全部拿分，再冲刺能力题，要分清楚轻重缓急。尤其对那些学习成绩一贯不高的学生而言更是如此，只有把基础知识掌握牢固，才可能在此基础上深入、拓展。
有针对性地合理安排时间和分配精力
每一分钟对初三学生都是很珍贵的，要在最大限度内有效学习，充分利用课本，把知识整理归纳，融会贯通，从整体上把握。不要盲目搞题海战术，让身体过于疲倦，影响第二天的听课质量。学生在感到疲惫时要及时休息，别勉强自己。多进行室内不剧烈的运动，利用听音乐等方式放松心情，尽量让身体保持在最佳状态后再开始学习。
中考前复习的过程中，教师必须紧紧围绕着《课程标准》和《考试大纲》中关于对初中毕业生要求的内容，对考试范围、学生学习情况进行仔细研究，真正做到心中有数，使复习能抓住重点。初三语文复习的时间紧迫，需要复习的知识点多，只有制定好切实可行的复习计划，循序渐进地进行复习，才能做到忙而不乱。
近几年来的中考总复习，我一般安排三轮复习：二月下旬至三月底为第一轮。本轮应依纲扣本，在对字、词、句、篇的复习中夯实基础。四月上旬至五月中旬为第二轮，本轮应进入专题复习阶段。即根据《考试大纲》和以往中考命题规律，打破学科原有的顺序，将知识点分门别类进行整理并强化训练。我认为本轮复习尤为重要。通过这轮复习，可以使散见于课文中的基础知识系统化，使同学们站在一个较高的平台来俯视语文知识体系，以消除那种只见树木，不见森林的迷茫。五月下旬至六月上旬为第三轮。本轮复习重在模拟训练，可以帮助同学们在完成专题复习后，检测学习效果，同时又能起到进行中考实战演习，提高应试能力的作用。至于考试前一个星期，我觉得应该让学生自主复习，查漏补缺，用一定的时间来阅读自己一年来写的.文章，整理消化“随堂练习”中老师评讲的知识点，以便让学生更好地认识自我，找到自信。
如何进行有针对性的备考，是提高学生成绩的关键。但单纯的题海战术又会陷入恶性循环。因此，应针对中考具体情况，设计多种训练方案，提高学生应试能力。
弥补缺陷，完善知识。（有层次、有梯度、有针对性。根据语文学科自身的特点，要强化诵读训练，丰富语言储备，培养语感，要注意纠错纠偏，训练要有意暴露问题并及时纠正。要加强变式训练，注重思维能力的多角度开发。
古诗文，特别是重点语句，一定要求学生百分之百地准确默写，做到字字落实、句句理解。也就是说，中考中最最基础的试题，这些分数非牢牢抓在手中不可，绝不轻言丢失。
3、课外阅读训练。我觉得要把握以下几点：
①把握文章结构，理清文章思路。
②能概括文章的中心。
③对文章内容、语言和写法等能有自己的感悟和体验。
④能根据语境准确理解文中重要的词语和句子的含义。
由于中考阅读题对不同的文体区分较大，所以教师要指导学生增强文体意识，要引导学生体验感悟，把握“考点”，掌握答题技巧。答题能力。
得心应手地写出优美的作文。另外建议让学生多读好文章，熟读一些诗词名句，必要时如能恰倒好处地加以引用，能提高作文语言的品位。
人生，用自己的心灵和敏感的笔触时刻接受来自生活、来自大自然的美好信息，时刻与世界上所有的美好事物交流沟通，时刻聆听来自人类历史最深远最悠扬的文化语言，并让自己和它们融为一体，才是真正的语文，才是终身的语文。也才能取得最终的胜利。这是我的教学体会。
星期五，我们副课考试，这原本是对我们这一个学期来的各门副课的抽查，可令我意想不到的事情却接二连三地发生了。
我意外的第一件事：下午第一门考的.是地理。监考我们的是我们班的英语老师。妈呀！她平时对我们可是“鸡蛋里挑骨头”——专找我们的麻烦。本以为这次考试会很严格，可谁知，英语老师监考的时候在批改英语，看也不看我们，这对于那些作弊的人当然是最佳时机喽。可让我更加意想不到的还在后面呢——她居然在考试期间叫我们班几个英语默写比较差的人站起来读英语。老天——这可是我最荒唐的一次考试了！令我意想不到的第二件事：考试结束后，我们班的一位同学在大声讲述着他“高明”的作弊手法。他一边大笑，一边在“高声阔谈”：“你知道吗——英语叫我站起来读英语。你说我会读吗？！直接站着抄抄我前面人的答案。哈哈，哈哈……”顿时，我差点晕得倒地——这是什么世道啊？！作弊了还要吹嘘，想让别人夸奖自己的作弊方法有多高明。汗！令我意想不到的第三件事：各门副课考完后，只见我们班主任怒气冲冲地向教室走来。转眼间，同学们都以最快的速度乖乖地坐好在座位上。只见老师刚一进门，就打着一个男生的头说：“你很馋啊！连考试的时候都要吃泡泡糖啊！”刚刚还被她的气势吓着的我们顿时明白了：又有人创祸了。老师接下来的一句话却又差点让我倒地——“那位监考老师说，居然还有人考试的时候吹泡泡给他看……”哇！我们班的男生还真满“厉害”的。
考试结束后，回想着这一件又一件事，我迷惑了：为什么会这样呢？
这次语文成绩考得比较不错，也许是我本身就很喜欢语文的原因，所以我就在语文课本上花的时间比较多一些。我很喜欢和文字打交道，我最喜欢的也就是作文课了。老师一般会花两节课的时间给我们写作文，有的同学两节课还写不完一篇作文，而对于我来说，写作文是最简单的，也是最开心的事情了。我一般会一节课就把作文写完，第二节课就开始阅读作文素材，为下一节作文课做准备。正是有对语文的这份热情，我这次语文成绩拿到了全班第一的好成绩，这是我第一次得到班内语文成绩第一名，我很开心，与此同时也激励着我往更好的未来走去。
我知道兴趣是学习的提前，也是促使学习的一股动力，喜欢一门科目我会多花一些时间我相信每个人都会这么选择。同时我也知道偏科的严重性，所以我在自己的学习上也会照顾到其他的科目。比如数学，我会花一些时间出来多练练题目，买一些作业书，每天完成一两页等等。这是我对待数学学习的方式，而这种多练习的学习方式也还不错，这次我的数学成绩也比以前要考的好一些。一些以前做不对的题目我通通做对了。所以我认识到，对待不同的科目，我们选择学习的方式也会有所不同，在学习中要多加思考，多加探索，我们才会有更加明显的进步。
此次考试中一些不足的地方有几处，一是语文科目中错别字错了一些，字词的'学习没有掌握完整，在平时的语文学习中我应该加强这一个方面，只有前期多加积累了，后期才会有更好的一个成绩。其次就是容易出现一些粗心的小问题，导致流失了很多不该失的分数。在今后的学习中，无论是什么科目，我都要注重对细节的把握。考试中我失误的地方很多都是因为没有注重细节，所以才导致出现了扣分。我认识到了自己的优点，也认识到了自己的缺点，希望我能在不远的未来收获另一次更好的成绩，加油！
上课铃响了，立刻就要发期中考卷了，就要明白考试成绩了，我的心里很紧张。因为我担心成绩不好，会让教师批评，让妈妈失望。考卷最终发下来了。语文考了87。5分，数学考了94分。虽然教师给我写了优，但我对成绩还是不满意。因为考题很简单，以我的本事是能够取得更好的成绩。唉……
经过一番认真的反思，我发现这次期中考考砸的原因如下：第一，知识学的不扎实，例如，“怀疑”的“疑”写错了。这个字写过好几遍了，我还是没写对。第二，粗心大意不认真，例如，“响亮的叫声”写成了“明亮的叫声”，闹了一个大笑话，真是不应当。第三，书写太糊涂，例如，我把“瓦片”的“片”字写成了“斤”，白白让教师扣了3分，真是太可惜了。
我必须要改掉马虎的坏毛病，因为这样的坏习惯会伴随着一生的。另外在下次期末考的时候要认真对待，争取得到好成绩来报答教师，报答的父母。
给点诱惑还是挺有用的，如果家长想让孩子的学习成绩上升，就给他点诱惑让他完成，我想孩子们一定会努力完成的就像我一样!这里是一篇学生期末考试心得体会，接下来让我们一起看看吧!
只要是考试，我不会特别紧张的(在考试前一个月)，我只有在快考试那几天加紧复习。因为我看了也是白看，看的过程中，一会看看别的课外书，要么就玩玩手机。所以根本学不进去。我在初中上学期的时候，像生物，地理都不听，历史和政治还听听。因为我对生物和地理都不感兴趣，所以考试的时候生物和地理总不及格。现在是进行初中一年级下学期了，我上生物和地理课特别认真地听。笔记做得相当好，但是不知道为什么，我的生物分数一直不理想，地理成绩上来了，别的同学跟我一样，为什么我的成绩就这样呢?
还有，我的数学成绩不太理想，虽然我也补数学，但还是不有效，在补习班题我大约都会。但是不知道为什么，一考试就掉链子。本来在小学时，我的英语成绩挺好的。但是上了初中就不这样了。我刚开始还以为初一英语挺简单呢!想不到第一次月考英语只考了85分(满分100)我们没过90的都让英语老师说了一顿。在下学期的时候，第一次月考我考的更惨只考了69分(满分100)那次的题一大堆都是我们还没学的，但是也出来了，还有我除了在快升初中的时候不了一个假期的英语外，我3、4年没有补英语了，可能是因为这个原因吧!但是前些日子的期中考试英语成绩上来了，所以没有被老师说。
我们学校马上要进行知识竞赛了，还有快期末考试了，马上就要是初二的学生了。我得在这次考个好成绩。我要为了我的新手机而奋斗，因为我只要考好了，我就有新手机了，虽然答应我有一年多了，但是我还是没有实现，但是没关系，我的成绩还是上来了。给点诱惑还是挺有用的，如果家长想让孩子的学习成绩上升，就给他点诱惑让他完成，我想孩子们一定会努力完成的就像我一样!
语文单元测试卷发下来了，虽然不打分，但几个红××赫然映入眼帘，我惊呆了，心里冰凉冰凉的，忍不住要哭，我用手把试卷紧紧地捂住，怕同学看到，要不然我这个班长太丢人了。班主任宋老师走过来摸着我的头对我说，“你最近退步了，不要紧，只要你吸取教训，端正学习态度，我相信你很快会进步的。”我含着泪水注视着宋老师慈祥而温和的目光，感觉到信任和期盼的力量，点了点头。
放学后我一直心神不定，忐忑不安，试卷订正后必须要爸爸妈妈签字，这一次怎么向爸妈交代，我脑海里时而空白，时而闪现爸妈严厉的斥责，我担心害怕极了，苦思冥想临时做了一个决定，碰碰运气找爷爷签字，心想爷爷最疼爱我，一定会帮我闯过这一关，最多唠叨批评几句，反正我保证以后会加倍努力的。谁知找爷爷签字时，爷爷却出乎意料地说：“我可以签字，但你爸妈必须签字，你要做一个诚实的孩子，一个值得信任的孩子。”
爷爷的话震撼了我，我觉得爷爷变得严肃了，他讲的话不正是我们刚上的课文《诚实与信任》中讲的诚实比生命还重要的道理吗!我醒悟了，明白了一个诚实的孩子所必须具有的道德与品质。
我决定了!要做一个诚实的孩子。
我仿佛看见宋老师向我微笑，用她那深情的眼神，信任的目光对我说：“孩子你决定的对，你的每一次决定是你人生的每一个脚印，每前进一步都是可喜的。”
我仿佛看见爸爸妈妈对我伸出大拇指说：“孩子你做的对，你要用诚实的心书写人生轨迹，正确选择每一次决定。”
我想对自己说，小决定有大道理，我会在人生的道路上走好每一步
读了那篇关于**考试的文章后，我感到很生气。
笔者的父亲去参加考试，但当笔者偷偷跟着父亲走出考场时，正在备考的叔叔阿姨一点也不紧张。旁边的一位叔叔问作者的爸爸复习了没有，而作者的爸爸竟然说：“我交了钱，应该能过关。
”更可气的是，那些考生们考试时作弊，主考官也不管，让作者非常气愤。
这还叫考试吗？这分明是交钱过关的考试嘛！当我看到“有的偷偷在桌子底下翻书有的在交头接耳，还有的竟把书摆到桌上，明目张胆地抄起来。
考官坐在讲台上看报纸，好象没看到一样整个考场乱七八糟，像个市场。”读到这里，我和读者一样愤怒！金钱怎么是万能的呢？
这不是明显违反考场纪律吗？我的心里充满了无名的怒火。
这让我想起了“钱”的很多用处：进个好单位要给领导钱，儿女要上好学校，要给校长钱，连古代也不例外，你想考状元都要花大量金子、银子去贿赂主考官。我不禁想问：“金钱真的是万能的吗？”
金钱谁不喜爱？但是现在，金钱变得如此**！
关键字：人们考试有感
今天，我迎来了进入九中以来第一次全面的检测——期中测试。在考场上，有紧张的气氛，有轻松的心情；在考场上，有自信的笑容，有心虚的神情。考试将要来临，有着丰富感情变化的三部曲也随即奏响……
第一曲——紧张
跨入考场的门槛，一种紧张的气息扑面而来，压得人喘不过气来，翻书、背诵声不绝于耳，虽然昨晚我已全面复习完毕，颇有一番“万事具
备，只欠东风”的气势，但望着眼前这“繁华热闹”的景象，还是“甘拜下风”，抓起书本，又投入到了紧张的复习阶段。当监考老师拿着厚厚的卷子走进教室，条件反射似的，刹那间鸦雀无声。一张张试卷在眼前飘然落下，同学们拿起笔全神贯注地投入到了一场看不到硝烟的战争中。只听得同学们运笔如飞的“刷刷”声一片。我的手心顿时渗出了一丝汗水，不久便蔓延到了全身，脸像一团火焰，红通通的，烫乎乎的，手不停颤抖。向窗外一看，望见天空仍是那样无边无际，淡淡的宝石蓝衬托着一朵朵纯白洁净的云，仿佛预昭着一个好成绩。于是，第二曲的演奏开始了!
第二曲——轻松
手执着铅笔不停地在卷子上写写画画，嘴角不禁微微翘起，此时卷面上仿佛显现了两个英语单词——soesey我曾经看过的课下注释、答题方法等都清晰地浮现在了我的脑海中，笔尖像一匹脱缰的野马不辍地挥舞着。写作文时更是心潮澎湃，文思汹涌，一气呵成。果然，拥有轻松的心态真是所向无敌啊！铃声准时响起，战斗结束，在这惬意时刻，第三交响又接踵而至，你听——
第三曲——自信
与试卷挥手告别后，我浑身轻松，揉了揉早已酸软的手，长舒了一口气。微微润红的脸上洋溢着自信的笑容。我坚信，这场以我宽松的心情，自信的心态面对的考试一定能取得理想的成绩，收获丰硕的果实。我也坚信，在我的身上永远有一种可能，战胜每一个人的可能，包括超越自我，而这一切一切的源头只有两个字那就是：自信。自信的力量是强大的，不可忽视的。只有拥有自信，才能立足于整个竞争激烈的社会。生活中处处都要有自信，即使考试也一样，没有了自信，就失去了战胜困难的动力，就无法面对那印着试题的卷子，不是吗？如果问我最崇拜谁，我会毫不犹豫地告诉你：“自己。”因为我拥有自信！
终结篇——站在新的起点上
时光逝去，期中考试也告一段落，可以暂时放松，但绝不要掉以轻心，因为路还长，三年的漫漫征途才跨出第一步，以后面对面的考试是多之又多，记住，只有拥有轻松的心态，自信的笑容，才能胜利，现在的我们站在新的起点上，为了美好的未来，奋斗吧！
三部曲不会有终结，新的三部曲还在等着你……
2017秦皇岛事业单位考试笔试准考证打印入口，笔试准考证时间:5月31日9：00至6月2日17：00
2017秦皇岛事业单位考试准考证打印入口(已开通)
笔试准考证时间:5月31日9：00至6月2日17：00
笔试安排
1.笔试内容。包括《公共基础知识》、《职业能力测验》(或《专业能力测验》)两科。具体考试科目以《秦皇岛市事业单位公开招聘工作人员岗位信息表》为准。其中《职业能力测验》(或《专业能力测验》)考试时限90分钟，满分为100分;《公共基础知识》考试时限为120分钟，满分为100分。考试范围参考附件2《秦皇岛市20事业单位公开招聘工作人员考试大纲》。
3.笔试成绩发布及进入资格复审人选确定。笔试成绩、进入资格复审人选名单及最低控制分数线可于6月20日登录秦皇岛市人力资源和社会保障局网站查询。笔试有一科缺考、作弊或成绩为零分等情况的，不得进入面试。按照面试人数与招聘指标不高于3：1的比例，依据笔试合格人员笔试总成绩从高分到低分的顺序确定资格复审人选，比例内末位笔试总成绩并列的都进入资格复审。资格复审的时间和地点同时发布。
笔试成绩最低控制分数线，由市委组织部、市人力资源和社会保障局划定。在划定最低控制分数线时，对基层艰苦边远地区、艰苦行业和特殊专业职位，将予以政策倾斜。
笔试合格人员笔试总成绩计算规则：笔试总成绩=《公共基础知识》成绩+《职业能力测验》(或《专业能力测验》)成绩。
[2017秦皇岛事业单位考试笔试]
20xx年，退休后的外公并没有悠闲下来。他开办了一家个人诊所，继续为病人服务。因为外公处处为患者着想，医术也十分精湛，所以他的诊所里经常挤满了来找他看病的人。
尽管我那么不愿意，多么不情愿，大人的事还是闯入了我爱做梦的十四岁。妈妈说我长大了，爸爸说我长大了，可我还是愿意停留在爱做梦的童年时代。可时间并不会，离我梦中无忧无虑的日子越来越远。我终归是长大了，也该为我的未来打算，于是我思考起来该去哪所学校读的问题，我的心里刚有了打算。一次考试的失意使我又崩溃在迷失的边缘，而且父母之前早已告诫过我这场考试十分重要，可我还是失手了。老师的告诫，父母的催促，同学看我的眼神，使我像惊弓之鸟，无处藏身。
1、能认真完成各科作业，并做好相应的预习和复习工作。特别是期中考试没能考好的同学，更应抽出一定的时间，给自己补补课。
第二天晚上朋友借给我一本书，他们说超级好看，我便把复习抛到脑后开始开这本书了。妤儿妈妈在一旁摸着我的头说道，快点复习吧，明天就要考试啦！知道啦！可与问我最拿手啦，不复习也可以考很好，不怕！妈妈看了看我，不作声，走了。
一、从考试内容看
视唱试题不像乐理试卷那么有连贯性，每条视唱都有相对的独立性，它考查以下几个方面。 一是节奏、节拍，包括各种常用时值（十六分音符、八分音符、四分音符、二分音符）的音符和休止符；基本节奏型、切分、附点节奏型、三连音等；常用节拍，二拍子和六拍子。二是旋律，包括常见的自然音程，两个变化音，音阶式或琶音式的旋律进行，还有乐句的重复对比等。三是调及调式， 基本的C自然大调、a和声小调及中国的五声性调式，最常考的是C自然大调和a和声小调。 四是两种谱子， 即五线谱与简谱，大多数考生选择方便简洁的简谱视唱。五是试题长度，一般为方整的乐段八小节，个别有超过八小节的。试题都是经过精心设计的，不可能是考生见过的，也不可能有小道消息，更不可能去猜题估题。
二、从考试形式看
视唱考试采用面试的方法进行。考生进入考场后，随机从电脑试题题库中抽出其中一套试题，包含两条视唱，一般情况下一条2拍子，另一条是3拍子或6拍子。考生对着电脑屏幕准备100秒钟左右的时间，然后把试题唱给评委现场打分。考试时一般都用电钢琴起音，有的给出主和弦，有的给出第一个音的音高，有的给出第一小节的旋律，目的都是让考生明确调性，对要唱的试题的音准有个整体印象。
三、从考试临场看
1.考试之前应做必要的练习。视唱考试也是用声音来表达考试内容，声带的适当运用影响着音准的表现。在考场外临近考试时，可以出声音唱大调、小调的音阶上下行、几种简单的琶音等。我们还可以把平时背唱的一些视唱一遍遍唱出来。在唱的时候，应用手划拍子把每个音程关系、每种节奏型都唱准，可放慢速度慢慢体会。这是每年考生总结的提高成绩很有效的办法。
2.视唱考试的形式是一对一的面试。采用的是考生“唱”的形式，考的是“能否在短时间内将音乐符号转化为声音”，这种考试既具备一般面试的特点，又有专业特点。它要求考生的形象与主考官的印象能统一。考生形象主要有身高、形体、长相，主考官的印象有考生的气质表现、着装及考试态度等。外部形象在短时间很难改变，但考生可以对自己的气质进行调整。 比如，要克服紧张的情绪，每个考生都或多或少有紧张情绪，这是正常的。 其次，着装要得体大方，化妆要自然，不要把自己打扮得太成熟，看上去不像学生。不穿便装、拖鞋进考场，尊重考官。 再次，考试时要讲普通话，站姿自然，站在规定的地方，左手拿谱，右手低于左手划拍子，要控制好速度，音量适中，音调婉转。
3. 要整体把握手中的考题。一看拍号，选择与之相符的击拍图式。有的同学开始唱了几个小节才发现拍号看错了，从头再来不仅会丢很多分，还会给自己增加紧张感，影响后面的考试。 二看节奏的音值，选择速度。恰当的视唱速度对于考生来说非常重要，过慢会使旋律缺乏流动感，过快则把握不住容易出错。三看谱子上的最高音与最低音，看有没有连续的大跳音程（超过五度），如实在没把握可避开这个音，以免因小失大，这也是非常重要的一点。 最后要把握住旋律的完整性。完整性就是旋律表达的完整连贯，并具有良好的音乐性。这是重要的一步，因为考生的分数就在考生唱完旋律的瞬间完成了。视唱的评分带有一定的主观性，它的评分是根据考生的表现和考官的判断而来的。打分主要考虑基础分和表现分，基础分就是考生对音准、节奏把握的准确性，表现分就是考生对音乐的理解与表现。这样说来，如果考生唱得比较完整，没有停顿，没有错音，而且音乐的表现性较好，那他得分就高；相反，如果唱得结结巴巴，错误百出，得分就会低，当然，如果调性不好，也会得分很低甚至没有分数。
今天是星期天，照老师旳规定，我应该乖乖在家复习、读卷子，可我哪儿有那个心情啊！这几天读卷子就读得口干舌燥了，回家喝开水都要喝五、六杯，我才不要读呢！虽然我在班里语文成绩优异，但并不是像老师那样夸大口海：我每天都会乖乖复习、预习功课。我每天都会守在电视机旁，偶尔打广告时翻翻书。因为我旳记忆力比较好，所以考试旳成绩当然可想而知。数学只要上课认真听讲，脑袋瓜活跃，考试仔细，100分就向我招手了。每当得高分时，我并不会骄傲，我也不会谦虚。我旳生活一般是：累了就倒头睡觉；饿了就抓起零食吃；闲了就撒丫子和小伙伴玩……只要开心就好。
可是我不可能这样了，因为我旳小学会有考试。我旳快乐因考试而变得烦恼了。我旳成绩代表不了什么。我真心地希望：考试，你不要再困扰我了。我希望有一种平淡而有味旳学习生活：一个学生应该过旳生活。
可转念一想，又不行：人生还有很多路要走，在茫茫人生道路上，我应该去适应，要在我旳学习生活上添上精彩旳一笔，让我未来旳天空也放耀出万道光芒！
拜拜，我复习去喽！
拿着试卷，看着上面的分数，我的心顿时跌到了谷底，87！太差了，我从来没有考过这么差，怎么办啊？回家肯定要挨妈妈的骂了，想到这里，我的泪水止不住地流下来。
我轻轻地推开门，心里默默地想：最好妈妈还没有下班，这样我就可以把试卷藏起来了。可是，恰恰事与愿违，当门一打开，我就看到妈妈坐在沙发上等着我。试卷呢？妈妈冷冷地问道，坏了，妈妈肯定已经知道我的考试成绩了，怎么办啊？我心里正在嘀咕的时候，妈妈已经不耐烦了，她一把接过我的书包，拿出试卷，仔细地看起来，她边看边皱眉头，嘴里不停地叹气，试卷在她的手上不停地被翻过来翻过去，我似乎预感着马上就有一场狂风暴雨要来临了。
果然，妈妈扔下试卷，用手在桌子上狠狠地一拍，责备声随之而来：你有没有用心在学习？这么简单的题目都做错，你对得起你自己吗？对得起妈妈吗？妈妈吧啦吧啦地说了一大堆，而我就像一只可怜的小鸡，一句话也说不出，不停地掉眼泪。
妈妈终于说完了，走进了卧室，而我一个人还呆在原地，夕阳的余辉洒进窗台，照进客厅，照着我的身上，把我可怜的影子拉得长长的。我默默地拿着试卷，看着上面的错题，想想真的不应该，这些题目平时老师都讲过的，而我确实是太粗心了！我拿起笔开始订正起来。
妈妈不知什么时候站在了我的身后，她拿着纸巾温柔地帮我擦去眼泪，她轻轻地说：下次考试的时候，题目要看仔细点，不要再这么粗心了！妈妈，对不起！下次我一定会仔细的。妈妈也要像你道歉，刚才妈妈态度也不好，今天考试没考好，你肯定也很难受，而妈妈就一味追求分数，完全忽略了你的心情，对不起啊！听了妈妈的话，我紧紧地抱着妈妈，眼泪又不争气地流下来了
妈妈常常和我说：每个人都有自己的职责，比如：爸爸负责赚钱养家，妈妈负责照顾我和爸爸，而我呢，就是好好学习，快乐成长！为了我们这个幸福的小家，我要和爸爸妈妈一起努力加油！
学习心得：如何有效地准备考试
在我们的生活中，考试是不可避免的一部分。无论是学校里的期末考试，还是工作中的职业资格认证考试，都需要我们全身心地投入准备。但是，如何有效地准备考试，如何在压力中找到平衡，这是我这次想要分享的主题。
首先，了解考试的性质和内容是准备考试的关键步骤。我们需要熟悉考试的具体要求，包括对知识点的考察方式，考试的时间限制等，这将帮助我们明确学习目标，了解需要掌握的关键知识点。同时，我们也需要熟悉考试的题型，这样可以帮助我们更好地调整学习策略，更有效地利用时间。
其次，制定学习计划是准备考试的另一个重要步骤。一个好的学习计划可以帮助我们有效地管理时间，确保我们在考试前有足够的时间来复习关键知识点。同时，这也可以帮助我们在面对压力时找到应对方法。我建议在学习过程中，定期检查进度，根据实际情况调整学习计划。
此外，有效的学习方法也是准备考试的关键。例如，使用记忆宫殿、制作学习笔记、制作复习卡片等，这些方法可以帮助我们记住大量的信息。同时，使用不同的学习方式，如阅读、听讲、实践等，也可以提高我们的学习效率。
最后，准备考试也需要有一个良好的心态。我们需要理解，失败和成功都是生活的一部分，我们需要勇敢面对失败，从中吸取教训，不断调整和优化自己的学习策略。同时，我们需要有一个积极的心态，相信自己能够成功。
总的来说，准备考试需要我们有一个清晰的目标，良好的学习计划，有效的学习方法，以及积极的心态。只要我们充分准备，就一定能够在考试中取得好成绩。
夜深阑静。独自托着下巴扒在栏杆上仰望着寂静的星空。感受夜的静谧与深邃。早已疲惫不堪的身躯散发着透支的气息，就像一架开了几天几夜的车子那种快散架姿态。刁钻的试题，残酷的考试制度，加上空荡荡的脑瓜。压抑着，使我彻夜难眠。
为了不让自己太早让周公叫去，我向着夜空深深的吸了一口气，一阵阵刺骨的寒风迎面而来，身子接连打了几个寒噤。环顾四周，只见一片漆黑的银幕上只留下一盏投射灯在发亮。望着对面的楼宇，大概家家户户都已陶醉在梦乡中吧!心中羡慕不已!
大街，小巷，马路上，好不冷清，朔风呼啸着…拍打着快被腰折的树木。莫然回首，心情无缘地低落，一股股压力和痛苦像潮水般在内心澎湃着。爸妈都出差，家只剩下我独自一人，自己彷佛是古代的赶京赴考的穷书生半路忽遇狂风暴雨，背井离乡，却得不到家人朋友的关心，孤独无助的感觉油然而生。
这时眼眶里的泪珠不断地打滚。无奈中，只好向着栏杆外再重重的吸一口气````回到书桌上。再次奉起厚厚的中史书，心中默念道:古有你苏秦悬梁刺股，如今小女子我挑灯夜读。也算是对得起中国历史了吧，可偏偏你为什么要这么为难我呢？不是“之乎”就是“者也”唉！
古时的书生是“两眼不望窗外事，一心只读圣贤书”。什么之乎者也背得滚瓜烂熟，甚至倒背也能如流。如今我只是望望窗外的夜色而已，为什么就什么都记不住呢！对于我这个古文白痴来说，我想就算是一天到晚都不望窗外也读不了这等圣贤书了~~不过话说回来，古人读书也莫过于“勤”字，回想…我的读书环境比他们好得多，却````难道真像鲁迅先生说的那样，太过安逸的生活会使人不思前进？
不行，我不能浪费了上天对我的恩惠，突然间像有一种放射性物质在我的内心不断地为我提供力量，使我疲倦的身子充满力量。虽然教育制度是残酷的，但制度的出发点是为学生的将来而出发的。古代的人都懂得为了将来而努力读书，更何况我们是现代人，所以我要发奋，为将来打好良好的根基。天生我材必有用，只要肯努力，付出多少功夫，必有相当的回馈，正所谓:“一分耕耘，一分收获”。
但是所“谓冰冻三尺，非一日之寒”我再也不可以临时抱佛脚的心态了，我要珍惜时光，善用时间，不能什么事都留到最后才来做，既辛苦又没效果，一定要做到“时时有事做，事事有时做”！
时光飞逝，转眼间又期中考试了。考完后，我既紧张又兴奋。紧张是怕考砸了，兴奋是因为妈妈答应我，如果总分进了前十名，就会奖励我一块好手表。所以，考完试之后，我一直怀着忐忑不安的心情，等待着考试成绩的公布。
过了三四天后，先是数学成绩出来了，比我预估的差了一点点。紧接着语文成绩也发了下来，也是比我预估的差了那么一点啊。总之还好，这两科的成绩我都还能勉强接受，因为相差不是很大。让我最震惊的是我的英语成绩。当我，听到我的英语成绩时，我吓了一大跳。
以前，我的英语成绩都是前十或前二十名。可这一次，我排到了三十多名。我的.总分居然也排到了二十一名。我吓坏啦。完了完了，我回家后不仅要挨骂，我的手表也泡汤了。
我仔细看了我的试卷，总结出了几个原因：数学主要是因为我太粗心了，原本不该错的我也因为粗心而丢了分儿；语文就是在一些应用知识方面，积累得不够充分，没有过关；英语丢分在于我的英语单词没有背熟，上课时也总是想打瞌睡，没有认真听讲，再就是因为这学期换了一个新的英语老师，这个新的英语老师，没有以前的英语老师严厉，所以我对自己也就放松了许多。
通过这一次的期中考试，我明白啦：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。失败并不可怕，我们吸取了失败的教训后，就能战胜失败，就能获得成功，所谓一份收获，来自一份耕耘。
也不知从何时开始，我变得懒惰了。除了写作业，完成老师布置的任务外，就是玩，也不写错题集了，也不常常复习了，心思总不在学习上。
我总是为了逃避学习而找各种理由。的确，我也是叛逆，父母越是督促我，我越烦躁，越不想学习。我明白，一些辅导班对我确实还是有好处的。明显使我成绩提高。
有时我总会浪费时间：花一个小时跳舞，一个小时看闲书，就不做功课。这确实也有些益处，但如果不把时间安排合理，我是不会获到最大利益的。
都说“一生只做好一件事”，现如今对于我，只要把“学习”这件事做好就够了。
虽然我不知道未来究竟需要的是什么，但总是缺不了学习的。学习学的不仅仅是知识，还有体验过程和学会“如何学习”。
其实我发现，每次我“被迫”吸收一些知识和道理时，我的信心就会增加，对学习的劲头也就大了；但如果哪里不懂了，又会气馁。
难道我就那么容易被击败吗？我总对自己说“永不言败”殊不知自己早就是堕落了。直到我提笔写起这来。
初一只凭课上功夫，可以；成绩在班里前十名徘徊，也可以。但这到了初二绝对不行！！从初二开始，你平时的所作所为会影响高中择校、大学甚至是就业。若现在还无所事事，不能正确找到自己的位置，将来时会留下遗憾的。
为了不给自己留遗憾，我必须开始振作起来，努力向自己的目标奋斗——课上聚精会神，课下及时复习，要求高效率。
期末考试即将来临，我定全力以赴，用好成绩回报父母。
霸王之位，谁与争锋？
趣祝福从各个方面搜集的资料使这篇“考试心得”更加完美。我们可以从书本、电影、音乐等所有的事物中产生感想，思考过后，我们不妨写一篇心得体会。常写心得体会，对我们未来的成长有很大的帮助。请收藏此页和我们的网站以备后用！
今天，我们考试了我很紧张。
考试前，老师说话的时候我认真听，把老师的话记到心里，数学老师说写卷子的时候不慌不忙，认真答题……
考试了，我们先考的是数学，监场老师说：“发了卷子就写。”发了卷子我就开始写，写的.时候我就想到老师说的话答题要不慌不忙认真答题……第一题是填空，我写读数的时候就想老师是怎么教的，我想起来了就写上去，钟表的题我画了一下图就想起来了，列竖式的时候我认真算，解决问题挺简单的，就是最后一题我觉得有点难，考完数学就考英语单词，老师发了卷子，我就开始写，英语单词就20分钟，我先挑会的写第一面我全会写，第二面我有几个不会就把我会的先写完最后在想不会的，英语考完就考语文写字，语文写字也是20分钟，第一题和第二题都不难，我赶紧把前两题写完，然后写第三题，第三题是抄写，我公整的抄着，让收卷的时候我就剩一个字和六个点了，后面的还没收到我这里我就赶紧把那个字写上再点六个点。
我出了考场觉得数学会考不好语文和英语还行吧，今天晚上数学出来了，我一听数学我居然考了97分我很意外，语文和英语还没有出来。
昨天下午我们进行了第四个数学单元，方程式测试。考试时间是下午从第二节课到第三节课，两节课加上休息时间。
试卷一分发出去，我就粗略地看了一下题目，然后开始努力学习。教室很安静，只有一片刷刷刷的书写声和不时的摩擦声。前面的题目并不难，但实际问题的难度大大增加了，更不用说难度了，还要列出方程的解。第一个问题已经解决了，我来回答第二个问题。这是一支军队！矩形的周长是已知的，长度是1.5次，针对区域。我们怎么能要求这么少的条件呢？我自动跳到第三个问题。
这也很容易。在最后一个问题中，第五个问题比上一个问题难多了。嗯，我做不到。让我们来看看思考的问题。这是一个盈亏问题。这很简单，但下面也说过，我们将尝试用方程来做。
我采用了移动的方法，并立即成功了。然后，我回到第二个和第五个问题。我在草稿纸上到处画，终于画出来了。
交出你的文件！我正要检查时，老师突然严肃地宣布。什么？文件交了吗？我不情愿地把试卷交给了收集它的学生。
再看看学生们，他们都愁眉苦脸，痛苦地呻吟着。嗨，有很多学生还没有完成。看来我还是不错的。至少我已经全部完成了。考试以不断的抱怨结束。星期一老师会是什么样子？
这次考试的感想今天，天气灰蒙蒙，人心更阴沉，焦急地等待了三四天，期中考试的成绩终于出来了，当老师读到我的数学成绩的时候，我紧张极了，当读出五十八分的时候。我那时的心情就好像从天上掉到了地上，喜怒哀乐都抛到脑后去了，因为我做梦也没有想到我的数学成绩会不及格，当我从老师手里接试卷的时候，我惭愧极了，因为上半学期上课时我总是半学半玩，对学习的态度不端正，不会的题下来不问老师或同学，而是抄作业。
回家以后对家人都不敢说，以为我知道老师和家人对我抱有很大的期望，但是我却让他们一次又一次地失望，我觉得我都无脸面对他们了。
我对这次考试的感想是，这次考不好，还有下一次，毕竟才是上半学期，这次的考试只是一次小小的测验，用称把你称了一称，看看你有几两重，学了有几两。但是我却很不甘心，因为为什么别人能考及格，我却考不及格，为什么别人的成绩就令人满意，而我的成绩却让我一次又一次的失望呢？有可能这一切的一切都是我的错，因为由于我的数学本来就不太好，所以造成我不爱学数学的原因，总而言之一句话，学习要靠自己，不是要靠别人。
我一定要好好学习，争取数学成绩能在下半学期进入前三名，争取能获得老师和家人的夸奖！一定要加油，可不能漏油。
我是一只自由自在的鹰，拥有着自己的梦想，可是在学习这片天空中，我却迷茫的找不到方向……
周三那天，隋老师带着高兴，紧张的心情宣布了周五要期中考试。一听到“考试”两个字，我很着急，就像热锅上的蚂蚁。不管了，我上课得马上复习。我心想。回到家里，我吃了一口饭就急忙跑进我自己的房间里，坐在桌子前开始复习。复习了两个多小时，觉得没有问题了才去睡觉。
又过了两天，考试终于走到了我们面前。我坐在椅子上仔仔细细地答着卷子，铃响了，考试结速了，我交上卷子。摸了摸我忐忑不安的心，回到了坐位上。
第二天，隋老师满怀激动的心情走上讲台，公布了陈沫予的100分，听到了这个消息，开始静得连一根羽毛掉在地上都能听见，后来乱得像一个菜市场。终于，今天下午我看到我的97分时，我很伤心，因为又错在了不该错的地方。
回到家，我想：“考试是一个百味糖，开始吃起来无味，后来有点酸，最后给人一种说不出来的甜！”
执护士资格证，是我们每个护士人梦寐以求的，为了把它考下来，我相信大家都用了不少努力，甚至是一遍一遍的失败，又一遍一遍的爬起，没有人说：我不行，我放弃，因为理想不是说放弃就放弃的一场旅行!
20xx年7月的10日，听闻护士考试成绩终于公布了，我怀着忐忑的心情，用带着几分颤抖的手在电脑上输入姓名和身份证号，几个红色的数字瞬间映入眼帘，我的心仿佛一下子缩成一团，稍微稳了一下神，再一次认真的核实了一遍，没错，我护士考试居然过了，我的兴奋再也按捺不住，如同火山瞬间喷发，我忽然如孩童般蹭的跳了起来，高喊着：“过了，过了” 我之所以如此失态，因为我知道自己是多么在乎多么努力。付出总有回报，我的这份成功离不开那些日子的付出，更离不开百通世纪老师们的帮助。 说起百通世纪医考培训中心，由于我的基础比较差，所以在选择网校的时候特别的注意，当看到百通世纪医考培训把护士培训分为：护士冲刺班、报过班、押题班、速成班、最后一眼看到基础班!!!我想一个网校把班型分的如此详细，显然是针对个人素质而定的学习计划，这样岂不是更适合我这样基础差的学生?于是我拿起了电话，拨打了：4000-585-123，在百通世纪的护士培训上留下了我的名字。
与君初相识，犹如故人归，初次结识百通世纪，便仿佛遇见给予我无限正能量的人，众所周知冰冻三尺非一日之寒，何况是那么难考的护士考试?在没遇到百通世纪之前，我就是在做护士的题海战术，一天不断的看书、背书、做题等等，但结果呢，不仅是工作没做好，连学习也没学好，后来遇到百通世纪，一切就变了.....
刚开始，我是先试听了一节百通世纪老师的课，内容重点突出，言简意赅又不有失幽默，百通世纪就像是以为老者，恨不得把他毕生所学全部传授给你，又像是以为故人向你推心置腹。
听百通世纪督导老师的建议，买了百通世纪出版的《护士黄金考点》、《命题人终极题库》等书，和讲课视频对比着学， 由于平时工作都够忙的焦头烂额，我把这段忙的时间最为检验学习成果的标准，当时近中午，病人稀少的时候，我趁空做几道错题，当皓月当空，万籁俱静的时候，我还在盘点今日的收获，当疲惫爬上身体，我竟发现我已在护士的知识里畅游了一番!后来百通世纪的老师说，百通世纪的微信公众号会经常更新一些考点、记忆方法等，于是我又关注了百通世纪的微信公众号：baitognshiji，很显然这又是我走向成功的催化剂!!!
子规夜半犹啼血，不信东风唤不回，我拿着准考证走进考场，那激动的感觉不次于当年参加高考，但是当看到试卷上的知识点老师基本都讲过，心里那悬着的石头终于落了地，把所有题的答案涂上。走出考场，全身说不出的轻松，成绩出来的那一天就出现了文章开头的一段。
时间过得可真快啊，又到了令小孩心惊肉跳的期中考试了。以前的作业就已经很多了，现在就更多了。
期中考试的前一晚，各位老师都来告诉我们考试要仔细、写完后要检查什么的。还把桌椅重新排了一下。
终于到了令人期盼已久的期中考试就是今天了，一张张试卷被监考老师发到了我们的手上。所有的同学都仔细地看着试卷，我一看，眉毛都缩紧了，这么难。我只能拿起笔一题一题的仔细地写。
放假了，我都没有下去玩，而是在家里想着我会开几分。可算是等到了发试卷。听着老师马上就要读出我的名字了，我的心像马上就要跳出来似的。我的分数终于知道了，原来两个都是八十多分。我想回去肯定要挨爸爸妈妈骂了，果然，爸爸妈妈一看到我就开始骂我了。
虽然这一次考得不好，但我想下一次也许就能考好，觉对不能放弃，要继续努力。
泪花，晶莹的泪花，你尽情的流吧！一个分数，一份悲伤油然而生。“７２.５”，令我意想不到的数字。成绩，好差，好差……为什么？为什么我的成绩会如斯差？是平时的基本工不够扎实么？是造作业马马乎乎，上课开小差么？我想，这几者都有吧！“功课做完了吗？”“今天在学校表现怎么样？”……每次听到妈妈的唠叨，我不禁会变得懒洋洋的，什么心思都没有。只想玩儿、睡、看电视……“懒”，一个字，就能显著衬托出我平时的立场，这次的狂风雨就能亲身体现出了这一点。“单元测验”，只是一次单元测验啊！如斯差的成绩，如斯简朴的试题……“７２.５”，我真的没想到。上课马马乎乎，老师讲到这儿，我想到那儿，根本没有随着老师的思维走，人变笨了，变懒了，眼神变淡了，成绩下降了……不恰是我“马虎”的充分见证么？这一切是为什么？是我对自己有所放松。玩儿的时间多了，学习的时间少了……“上课开小差”，老师在讲台上讲，我在座位上“议”，多不尊敬老师的行为啊！光罚扫一礼拜地不说，还把知识同话一块说了出去。正如：说出去的话，泼出去的水。知识也一样，要靠自己学习，不能再象话一样泼出去了。到头来，我什么也没有学到。考试时，傻了，这道题怎么做？那道题是怎么会事？我的缺点正如：滔滔江水，连绵未定绝，三天三夜也说不完。这次可是我升到毕业班的第一场考试测验啊！固然老师夸我作文水平进步了，同时也批评了我的基础水平下降了。总的说来，就是由于我马虎，上课开小差，才酿成了今天的苦果。在以后的日子里，我不光要用心学习，更要把基础知识打牢了，好为以后的摩天大楼打好基础。“７２.５”，看到这个数字，我真想哭！
今天我们1、2、3年级进行了一场期中“战争”事情是这样子的：
昨天，老师说明天考试（也就是今天考试）我们准备了两支削好的铅笔，一支黑水笔。带上语文、数学书和练习册。趁没有考试之前赶紧复习，希望我们都考一个满意的分数·。
第一门考语文，我们认真、紧张而又严肃的做到自己的座位上，拿起笔，嚓嚓的在卷子上写上自己的班级、姓名、考号、学校。小喇叭里一说：“开始答题。”我们便认认真真的读题、一笔一划的在写字。我们写的字都是整整齐齐、方方正正。让人看了心情就好了许多！
我那，每一道题都读会了再去填空。填完再检查一遍以防万一。我写了快一节课，写完了前半部分，就剩最后一道题写作文了。我一心一意的在想着怎么写，绝不会三心二意，那样就想不出来好的作文！我终于想起来了！嚓嚓嚓，笔又开始摇晃着，它的用处有多么多，功劳有多么大呀！我写完以后又认真检查了一遍，这时候交卷了。我把卷子交给了老师，其实我的心里挺紧张的！因为害怕错了！
数学考试的时候，我还是像做语文一样认真，像做语文一样写的字一样好！
下午，考英语的时候，先做听力，我们认真听着，如果听错，我们卷子上填的那一道题就会错的哦！听力过以后就是笔试部分了！我不敢三心二意，因为我想全部都考100分！我们还考了思想品德和科学。
其中考试早已结束了，老师们也把试卷发了下来。
首先，我对我的成绩还是挺满意的：语文88.4分，数学96分，英语呢就是100分。三科都上了我的目标。英语当然不用说，我最后悔没仔细检查的就是数学和语文了。
数学因为我检查时太草率而错了两道非常简单的题：一题的题目是“停车场里有轿车和货车共25辆，轿车的辆数是货车的1.5倍。停车场里有轿车多少辆？”然后给出了三个答案让我们打钩，一个是“10”，一个是“15”，还有一个是“20”。而我因为不仔细看题目，算出货车的辆数后就直接在“10”的后面打了个“√”！还有一题哪个李四应该是大约跑了4.5分钟的，而我用尺子量了发现是方格的一半后竟然还是填了个5分钟进去！唉，真是后悔莫及啊！
语文我的自尊心才得到点安慰，因为语文有些题是真的不会、没有见过的，不是粗心大意错的。但是我还是错了几题最容易的，比如“读拼音，写生字”这一题我就错了三个生字。那个词语原来是“清瘦”的，我给拼成了“倾诉”两字。还有一题画线的我居然忘写了！扣了整整两分啊！我这粗心也真是绝了……不过还是作文最令我惊讶，我之前从来没有写过的作文竟然只扣了一分！果然我最喜欢作文和英语了。
我对期中考试的总结就到这里。对此，我总结出了一个结果：粗心大意不可有，细心检查不可无！
时间一分一秒的过去了，考试也随着过去了，成绩也在盼望中出来了，成绩在我的羞愧中被隐埋了下来，知道我的成绩的人一定很少。
这里我也不想公布成绩，虽然这次考试对于很多人来说，已经很好了，可是对于我的爸爸妈妈这种望子成龙的心态来说，还是的天壤之别呀！对于我来说，我还是对发展学科和语文学科的成绩非常不满意，因为这几门的成绩非常的差，使我难说出口，我的英语和数学考得还不错，说明我能学好，可是我怎么偏偏学不好呢，当然问题很多，罗列也罗列不出来，在这里简要说一下。
第一大点非常重要，也是我致命的一点，那就是马虎，这对于我的学习和日常生活影响很坏，我也不敢夸下海口，说我能改正它，只能说我以后慢慢变细心一点，没有这么严重就行了。还有就是懒，发展学科只是死记硬背的东西，为什么学不好，当然是懒啦，不记不背，当然学不好啦。字也是关键，我呀，喜欢写行书，便买行书字帖练，没想到初中生不能写行书，这样卷面分扣光了呀，现在我都开始行动了，我买了一本楷书字帖练，字一步一步走上了正轨，但还注意的是在什么时候字都要一笔一划的写。还有更重要的一点，就是上课听讲，如果上课做一点小动作，下课几个小时也补不回来，并且上课上课要调动积极性，多举手发言才好，我呢，心情好了就积极，不好了就不积极，我不能因为心情而使学习的积极性不好。
考试就像风，吹干学生额头上的汗水。考试就像下雨一样，打湿了学生们期待已久的炽热的心。这次考试，就像汹涌的洪水，摧毁了我心中的期望。
那天，我刚上完厕所，回到座位上，突然发现桌上有一张试卷。看期末考试试卷。我不敢往下看，因为我知道我复习不好，成绩肯定很差。说到“回顾”。想想考试前一周：全班都在复习。只是我还在糊里糊涂，根本不注意考试。直到考试前一天我才咽下它。他匆匆忙忙地去参加考试哎呀，一想到这件事，我真后悔。一开始就不应该是这样的！我再看一遍比分。啊，才79。比我想象的要低。对于错误的部分，我发现作文和阅读扣分太多。原因是我通常不注意老师在课堂上讲的方法，而且缺乏写作。
我正在想这件事，这时一张试卷被分发出去，打断了我的思考。看，这是一份数学试卷，只有99.5分。让我们再看一看丢失的点数。最初，这是不加单位的粗心。英语98分，因为我写得不好，我在这次考试中被无缘无故扣分，我意识到了一个真理：不劳则无获！你耕得越多，收获就越多。
考考考，老师得法宝：分分分，学生得命根。老师得“法宝”在今天大显身手，我们得“命根”也将要在今天决定它得命运，因为今天是我们第一次月考，这也代表着老师那张严峻得脸将要发挥它得作用了。
“叮铃铃”，考试铃响了，刚才还在外面玩耍得同学们，现在都像一只只受了惊得小鸟，“飞”回了它们得“小窝”，与此同时，“猎人”也来到了“森林”，观察“小鸟们”得一举一动，随时准备结束我们得“生命”。“叮铃铃”，发卷铃响了，一张张试卷从我们得手里传过，拿到试卷得同学，都签下了这张“生死合约”，在“生死合约”上签上大名，开始阅读。“叮铃铃”，答卷铃响了，我们以迅雷不及掩耳之势拿起了笔，开始紧张得答题。第一题是读书人，我马上打开了字典，好像这是一本教我们如何掌握命运得书南亚。终于，我们在规定得时间内，将所有得谜题都解开了，把握住了自己得命运，但我并没有因此而松懈，因为我知道接下来还有更加艰难得题目需要我去攻克。一秒，两秒，三秒??????一分，两分，三分??????时间对我来说就像奔跑着得狼，飞快得前进，而我得速度就相当于一只豹子，比时间要超前，即使它现在“跑”得再快，也没有我得速度快了。耶!总算做完了，我开始检查，一遍，两遍，三遍，我仔细得检查着，生怕漏掉一个题，不然我就会和好运说“拜拜”了!
“叮铃铃”，下课铃响了，我满怀自信得将考试卷交给了老师，又摸了摸我那空空得肚子，希望我得试卷不会像我得肚子一样不争气——也是有空。
“叮铃铃”，第二场考试来了，我们得命运之神也回来了，迎接我们得又将是智慧得考验??????
在学习的道路上，有数不清的考试。每一次考试都想一座座山峰，而我是一只雏鹰，奋力飞翔，去征服一座座山峰，到更广阔的天空翱翔。
为了让我的翅膀更加有力，我就要付出更多的努力。上课时我的目光紧紧追随老师，认真体会老师说的每一句话。
回到家，我认真复习，把老师教的每一话和每一字都变成成长的能量，储存在我那聪明的大脑瓜里。复习完，我就会读各种各样的课外书，从书中划出一些好词好句，用在我的作文里，因此我的作文就有了很大的提高。
考试时，平时积累的东西，全都发挥了它们的本领。于是，我就不慌不忙，从容不迫地开始答卷，碰到难题，我会把它记下，回去思考，然后贮藏到大脑里。
这次考试我打了97.5的.成绩，我特别开心，真像长出了一双翅膀，飞在广阔无垠的蓝天。
今天上午我们早早的吃了饭，来到学校预备考试。
我们大家端端正正地坐在位儿上一丝不苟地读着书，温习书上老师让背的片断。过了一会儿，老师便急匆匆地来到教室，一本正经地告诉我们：“时间不多了，我们要赶快温习所学的课文和要背的片断，不能再铺张时间了。我来给你们讲一讲，昨天我们几个语文老师同一商量的几类题型。”说完就拿起粉笔在黑板上讲、写……
没过一会儿，学校的广播响起来了：“现在开始去认自己的考场。”于是，我们便匆匆忙忙地走出教室，去找自己的考场了。
我兴致勃勃地走在路上，但心里又忐忑不安地想：这次考试的题会不会很难啊？过了一会儿，我就来到座位旁边坐来，心里激动万分。等了一小会儿，终于开始发卷了，这时我的心里真像‘十五个吊桶打水——七上八下’。我拿着卷子，前前后后、随随便便地看了一遍，便把学校、班级、姓名和考号写完后就开始认当真真地做题了。基础知识题顺利通过，但是我做到阅读题的时候就开始为难了：第三道题就有点儿不会，我开始绞尽脑汁，费了九牛二虎之力才想了出来，作文也经由了苦思瞑想才写下来……
过了很长时间，语文、数学终于考完了。我们大家都松了一口吻，有的没精打采地走回自己的班，而有的同学却兴匆匆地跑回教室里。教室里立即议论纷纷，我一点儿也不兴奋，由于我觉得两门儿考得都不太好！
走在回家的路上，我闻声有的同学都嘟嘟囔囔地说：“这是谁出的题，这么难。唉！真是的！哼！”我回到家里，不由自主地求全道：“这题可真难啊！唉！我顶多能考八十多分！考不好的话回家肯定又要挨批了，没办法呀！下次一定考好就行了……”
但通过这次考试，我明白了：只有平时不中断的勤奋学习、多积累知识，到考试时就不用慌慌张张的临时温习了。古人曰：“温故而知新。”就是这个意思。
如何更好地撰写我们的心得感悟呢？在我们所经历的生活里，总会出现一些深入心灵、令人感动的事情。当这些事情发生时，我们可以把自己的所得和感悟记录下来。这样做可以帮助我们在不断思考中取得增长。趣祝福精心整合了一份“考试心得”的知识论点总结供您参考，仅供您在工作和学习中借鉴，任何方式的拷贝都属于侵权行为！
今天语文、数学、英语都进行考试，我们都很紧张。
考试前，老师千叮咛万嘱咐，在考数学的时候，让我们写完后一定要检查，不能玩儿。考英语的时候，要快点儿写，先写简单的单词，不会的先空着，写完以后再回来想。考语文的时候，握笔姿势要正确，要坐姿端正，还要把字写得漂亮，最重要的`就是一定要把卷子写完……
终于考试，先考的是数学，我心里想：这次我一定要努力，要考到九十分以上，不能像上次一样。写的时候我不慌不忙，想着老师讲的每一道题，第一道题是填空，有一个钟表题，顿时想不起来，我就画图，一画图我就想起来，列竖式的时候，每写完一个，我都要验算一遍，就是解决问题有点儿难，好多都想不起来。考英语的时候，我抄错行，老师让我重写一张，我第一张还没有写完，别人已经检查好几遍。在考语文的时候，我觉得应该是对的，就是第一题需要动脑子，别的都是抄。
考试后，同学们的都在议论纷纷，我和别人对答案，我错好几道题，一定考砸，考80分以上吧，我一问别人，他们也没有把握，这次我没有发出我真实的水平，下次我一定努力。
我希望这次能考个高分，如果考不，下次我就要努力。
什么是幸福？蜡烛告诉我，幸福就是尽自己最大的努力，尽自己最大的努力温暖人，尽自己最大的努力照亮人前进的道路。马告诉我，幸福就是自由自在，在辽阔的草原上自由奔跑。老鹰告诉我，幸福就是飞得高，攻击天空，飞得离梦想更近……哦，原来幸福就是奉献，自由，为梦想的实现而奋斗。
蜡烛有悲壮的快乐，马有奔放的快乐，鹰有奋斗的快乐，我们有什么样的快乐？
小时候，每天能吃到好吃的糖果，穿上漂亮的衣服，就是幸福。如今，能和好朋友聊天，每次考试都能取得好成绩，这就是幸福。作为成年人，我们能找到一份满意的工作，拥有一个幸福的家庭就是幸福。等我们老了，如果能一起吃顿团圆饭就开心了。这种幸福虽然平淡简单，却是充实的。
当你快乐的时候，你能让人感到快乐；难过的时候可以反思一下快乐。生活中无时无刻都有幸福，需要我们用心去体会，生活中处处都有幸福，需要我们努力去把握。
岸与岸的距离不多，只要有桥或翅膀；山和山之间没有太大的距离，只要有路或者台阶；人和幸福没有太大的距离。只要有爱或努力，徒步穿越沙漠的旅行者和攀登雪山顶峰的勇者，都会从克服困难走向成功的经历中感受到幸福。
离家可以让你了解家；没有幸福，就能理解幸福。也许经过痛苦的洗礼，我们更能体会到幸福的滋味。或许这就是幸福的真谛吧！幸福是你所追求的，而不是上帝给你的。只有忍受折磨和痛苦，经历艰难的寻找和探索，才能找到真正的幸福。叶子没了的季节，我在冰冷的土壤里种了一颗玉米种子。当我用心挖好坑准备把种子放进去的时候，父亲说：“我现在种它就不会发芽了。等到春天！”我不理它，固执地把种子放进去，用泥巴盖着。在父亲无助的目光中，我站起来，在松软的泥土上踩了几脚。
其他人都在春天播种吗？我为什么要像他们一样？有没有人尝试过在深秋的午后，在一个安静的地方种下一颗种子？那将是一种心情，一种完全不同于春风吹时播种的心情！谁说种下种子一定要等它发芽？我只想：春夏繁华的土地，现在可能寂寞了！那么，种一颗种子，陪着它，不是更好吗？
人们总是在给予的同时期待和要求。当他们付钱时，他们必须要求回报。他们太注重播种后收获的喜悦，而忽略了播种那一刻的心情。地球需要一颗埋在体内的种子，这颗种子只属于自己。我知道——是因为我也很孤独。只是，谁会理解我呢？走了很长一段路，回头一看，爸爸还站在原地。我知道我刚才的态度深深伤害了我父亲，但他没有责怪我。只想刻意忘记，忘记昨天，忘记明天，忘记后天，忘记自己，忘记一切！
入冬不久，我已经忘记了被我倔强埋葬的孔子。直到春天，当绿色植物爬上树枝时，我父亲催促我给它们浇水。浇水？我看上去很困惑。爸爸笑着说：“去年秋天不是种了一颗种子吗？该浇水了。”我终于想起了深秋的那一幕。
突然有一天爸爸告诉我种子发芽了！我对父亲的话没有反应。爸爸把我拉出来，我跟着他，懒懒地挪动着脚步。站着不动之后，真的看到了一株青苗在风中对我微笑。
我想笑，但我的眼睛没有抓住沸腾的眼泪。看着身边的爸爸，我哭了，哭的彻底。
那一刻，我意识到我并不孤独！
那一刻，我明白了什么是幸福！
可是，他不知道，种子是从煮熟的玉米上掰下来的，不能发芽！
真正的幸福就是这样。越深入越沉默。天地的每个角落都传递着幸福的信息，让我们意识到一个幸福的世界真的很好！幸福，是什么？是对幸福的背书吗？还是做完作业后喝杯咖啡？还是细雨中的雨伞？仔细聆听幸福的声音，如山泉的歌唱；如空中风铃的舞蹈；像绿叶上的露珠一样的音乐会。都是“叮咚，叮咚”。你听到幸福的声音了吗？当我们拥抱幸福，感受幸福的时候，我们会觉得你是一个幸福的人！我们拥抱幸福，感受幸福，体会猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽的满足感！
江苏省徐州市铜山县刘鑫中学开学第一天，梦落樱雪
小学作文考试结束后，我发现此时期中的试卷都是我临走时手上的冷汗：考试终于结束了！
我累得一下子趴倒在课桌上，像是刚刚经历了一场灾难般，心有余悸。我的脑海不断地浮现出考卷上的题目：怪了，这题好像不是这么填的，扣几分来着?
我拍拍脑袋，追悔莫及。等等，去对对同学的吧!说不定是对的呢!
我离开课桌，一巡视：嘿!真是“几家欢喜几家愁”。
瞧，蔡钰莹正趴在课桌上嚎啕大哭，呵呵，考差了吧?别伤心喽!看，余晓智正在教室里放声高喊：
“解放区的天是晴朗的天——”这小子，考好了就放肆了?回首，黄建伟闷闷不乐地掰着手指算分，然后长叹一声：“完了——”身瞧见，陈君正东奔西走到处对答案，时而高兴地一拍大腿，时而遗憾地摇摇头，时而后悔地跺脚教室里人人千姿百态，一览无余。
毕竟嘛，考场如战场，输家或赢家，说不清呢!输了这场重要的战役，何处立足?!赢了，岂不是辉煌之事?
别想了，我冲进对答案的行列——“对错错错对!”“五分之一二三三二一我口中念念有词，手指着稿纸一句句对着。“耶——”我欢呼雀跃起来，凡是对过的题目，百分之百的正确率，考一百分的希望很大呢!
我幻想着鲜红的100分，学生羡慕的眼神，家长和老师的赞美
放学了，我走在回家的路上，余晓智说的还真不错——“解放区的天是晴朗的天!”蓝天，白云，绿树，红花以及路上的行人都是那么的可爱。我的心在不知不觉中越发得开朗起来。
一百分啊，我来了!
回到家，我轻松地放下书包，打开电视，正在播平日里怎么看都不顺眼都不顺眼的周杰伦的新闻，而今天，小周似乎也可爱多了啊!“妈——”我兴奋地向妈妈汇报今天的考试状况，被表扬的滋味就是一个字——爽!
考试结束，真是大有“解放区的天是晴朗的天”之感啊!
小学作文考试之后的感想昨天刚考完试，今天要发卷，我紧张的不得了。
早上在上学的路上，太阳公公对着我笑，蓝天白云也飘动着，好像在和我一起紧张;一些麻雀也“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“蒋文璇，希望你可以考一个好成绩!”我开心地笑了，充满了自信，加快了脚步。
还没到教室，我就听见从我们教室传出的朗读声，是那么清脆。刚放下书包，就听到整齐的读书声中夹杂着另一种声音，闻声望去，原来是丁文凯和石梦轩在“窃窃私语”，“史雪婷才考了八十几分。”丁文凯小声说道。
“王茜考了九十八点五呢，全班第一。”石梦轩又小声附和道。
“叮铃铃”，上课了，只见语文老师抱着一沓卷子进来了，经过一阵总结后，开始发卷了，我的心“砰砰”直跳，就像一只想飞出笼子的小鸟上蹿下跳着。终于到我了，老师大喊一声：“蒋文璇——九十二分!
”啊!?我怎么才考了这么点儿，平时的学***是还可以嘛，可这次怎么才考了这么点儿?我简直无地自容。
很快就下课了，我观察了一下周围的同学，他们有的考得好，眉开眼笑的;有的同学考得还可以，眼睛盯着卷子不放，好像在认真改错题;有的同学没考好，使劲拍着自己，好像很生气……瞧!王茜的语文考了第一名，她正美着呢!李国鹏没考好，组长正叉着腰，用笔指着他，好像在说他……同学们的表情各不相同，形形色色……
在这次考试中，有好有坏，形成了很大的差距。今后我一定要再接再厉，争当第一!
小学作文考试结束后，眼泪的感觉，晶莹剔透的泪水，可以尽情流淌！一个分数，一个让我意想不到的悲伤数字。成绩，好差，好差……
为什么?为什么我的成绩会如此差?是平时的基本工不够扎实么?是做作业马马乎乎，上课开小差么?我想，这几者都有吧!
“作业做完了吗?”“今天在学校表现怎么样?”……每次听到妈妈的唠叨，我不禁会变得懒洋洋的，什么心思都没有。
只想玩儿、睡、看电视……“懒”，一个字，就能明显衬托出我平时的态度，这次的暴风雨就能亲自体现出了这一点。
“单元测验”，只是一次单元测验啊!如此差的成绩，如此简单的试题我真的没想到。上课马马乎乎，老师讲到这儿，我想到那儿，根本没有跟着老师的思维走，人变笨了，变懒了，眼神变淡了，成绩下降了……不正是我“马虎”的充分见证么?
这一切是为什么?是我对自己有所放松。玩儿的时间多了，学***间少了……
“上课开小差”，老师在讲台上讲，我在座位上“议”，多不尊敬老师的行为啊!光罚扫一星期地不说，还把知识同话一块说了出去。正如：
说出去的话，泼出去的水。知识也一样，要靠自己学习，不能再象话一样泼出去了。到头来，我什么也没有学到。
考试时，傻了，这道题怎么做?那道题是怎么会事?
我的缺点是：滔滔江水，绵延不决，三天三夜。这是我毕业班的第一次考试！
虽然老师表扬我提高了作文水平，但他也批评了我的基本水平。总的说来，就是因为我马虎，上课开小差，才酿成了今天的苦果。在以后的日子里，我不光要专心学习，更要把基础知识打牢了，好为以后的摩天大楼打好基础。
看到这个数字，我真想哭!
时间一分一秒的过去了，考试也随着过去了，成绩也在盼望中出来了，成绩在我的羞愧中被隐埋了下来，知道我的成绩的人一定很少。
这里我也不想公布成绩，虽然这次考试对于很多人来说，已经很好了，可是对于我的爸爸妈妈这种望子成龙的心态来说，还是的天壤之别呀！对于我来说，我还是对发展学科和语文学科的成绩非常不满意，因为这几门的成绩非常的差，使我难说出口，我的英语和数学考得还不错，说明我能学好，可是我怎么偏偏学不好呢，当然问题很多，罗列也罗列不出来，在这里简要说一下。
第一大点非常重要，也是我致命的一点，那就是马虎，这对于我的学***常生活影响很坏，我也不敢夸下海口，说我能改正它，只能说我以后慢慢变细心一点，没有这么严重就行了。还有懒惰。学科的发展只是死记硬背的学习。为什么我们学不好？当然，这是懒惰。如果我们不记得，我们就不能学好。字也是关键，我呀，喜欢写行书，便买行书字帖练，没想到初中生不能写行书，这样卷面分扣光了呀，现在我都开始行动了，我买了一本楷书字帖练，字一步一步走上了正轨，但还注意的是在什么时候字都要一笔一划的写。
还有更重要的一点，就是上课听讲，如果上课做一点小动作，下课几个小时也补不回来，并且上课上课要调动积极性，多举手发言才好，我呢，心情好了就积极，不好了就不积极，我不能因为心情而使学***极性不好。
以上就是我分析的了，我觉得分析的很透彻，我相信，一分耕耘一分收获，我的成绩会像芝麻一样，节节高的。另外还请大家对我的学***文方面指导指导。
其中考试考完了，我心中没有底，不知道自己能考多少分。我心里总是怦怦直跳，有点惶恐，又有点不知所措。同学们纷纷地议论起来，我也不例外地跟同桌谈论起来：“第五大题第六小题有点难，最后我还是用排斥法做的呢。”就这样，你一言，我一语的说开了。
第二天，一看到语数英三门老师走过来时，我心里总是有一种怪怪的感觉。一直到第二天下午，英语老师才报分数，开始报了某某某100分、某某某100分，98分，98分分，97分。我的心像是提到了咽喉一样。终于，“孙婕97分”。我才松了一口气，心想，如果语数也能考97分就好了。顿时，大家有的笑眯眯，有的低下了头。我也兴奋了，因为我英语分数超过了妈妈给我定的95分的目标。
一会儿，语文老师走进了教室，语文老师说：“前10名有15人，90分以上也有15人。”接着，语文老师也报了分数：游研如96，某某某我想已经有7人了，90分以上的还有我吗？要到92分了，我的心开始往下沉了，不可能有我了。我慢慢地低下了头。“孙婕92分。”我怀疑自己听错了。猛地抬起头来，看到语文老师在看着我，真的是我！我展开了眉头，露出了微笑。心想，数学啊，就看你的了。
两天前，我们期末试结束，这天早上去看卷子。
数学老师进来了，她板着脸，踏上讲台，卷子狠狠的网讲台上一扔，我心里想到：这次完了，老师这么凶，必须考砸了。老师把那些自以为是的好学生挨个批评了一顿，原先靠96的全级第一，考了81，不用想，我又是70几了，唉，80分的念完之后念60分的，跟我学习差不多的同桌竟考了67分，60几的有十几名，之后是不及格的，我双手紧捏，汗水直流，天哪比我学的好的同桌都考了60几，我万一是不及格咋办，我感觉都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才松了一口气，我考了75。语文老师最之后了，他也板着脸，我咽了一口唾沫，语文老师没有骂人，我临到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎样又是78。5，语文老师发话了：赶紧看看分数有没有加错的。我看到最后一题时，我算了一下，每空0.5分，错了四个，怎样扣了八分？太不公平了！作文分一共三十分，我们都扣了十分，别人都扣三四分，我为啥要扣八分？我上讲台去了，但是由于人太多，老师说：心里明白就行了，必须要改了能干啥？我被老师的一句话干了下来。英语卷子发不下来，只说了一下分数，我考了85分。
我必须要发奋图强，好好学习。
今天考试，我考得还算可以的，但是和同桌比起来，还差得远呢，他考97分，我只考94分，和他相比差三分呢，我就想我哪儿错呢？可是老师不发卷，我又不知道。
考试前一天，数学老师用一节课的时间给我们讲注意事项，我很专注地听着，这一天早上，数学老师又把九班挪到我们班来，又费一节课的时间，给我们讲注意事项，老师费这么长的时间给我们讲注意事项，是为让我们考好，而且老师在讲话的时候，老师的嗓子好像哑，所以我一定要好好考，绝不会辜负老师的，我想我以猜测到我的同桌会考到95分以上，所以我已经猜到我考试的分数，大概是在90分和95分中间。
第一场考试是数学，老师说写上班级姓名考号就开始答题，我赶紧写上班级姓名考号，然后开始仔细的答题，我顺利的通过第一题，又飞快的写出第二题，紧接着写好的第三题，就开始我一生最烦感觉最浪费时间的计算，算这算着，也不感觉那么难，所以有些好第四题，第五题超级简单，我读好题，读懂题以后，飞速的在纸上写着。下一题可没那么简单，因为试题量做多，最难的题，那就是，解决问题，我认真的写起来，不一会儿，写完，连我以前不会的数棋子题，都在草稿纸上列一下写完。
第三场和第四场特别的简单，刷刷的写完，一点也没有紧张感。
今天的考试我也没觉得很难，老师念数学分以后，我觉得分数很不理想，我猜到我语文和英语肯定考不好。
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