班会方案设计

时间：2023-09-13 班会方案设计

方案怎么样才能写又快又好？为了确保我们的努力取得实效。都必须提前制定方案。下面是我们整理的“班会方案设计”类希望可以为您提供帮助，欢迎您来到本页留下对于内容的宝贵回馈！

班会方案设计 篇1

主题班会是班级举行的一种特殊的课堂，通过主题班会，让学生在寓教于乐的情况下面学到更多，那么主题班会该怎么设计安排呢？下面是主题班会议活动设计模板，供大家参考和学习，让我们一起来看看！

一、活动目的：

通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这一主题教育，学生们还可以缅怀先烈，知道他们的幸福生活来之不易。

二、活动时间：

4月2日

三：活动地点：

四年级一班

四、活动过程：

(一)利用交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。

(1)清明节习俗

清明节是纪念祖先的传统节日。其主要形式是祭祖和扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。《汉书严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明"还归东海扫墓地"。

随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了"五礼"中："士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。"朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。

古人有描写清明扫墓的诗："南北山头多墓田，清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。“孟姜女的寻夫歌也在民间流传”，三月是清明节，桃花柳绿，青草皆绿；别家坟上飘着白纸，我坟上却冷冷清清。

”唐代杜牧名句：“清明时节，雨连绵，路上行人欲死。“这些诗句生动地反映了当时清明的情景和气氛。

(2)祭扫烈士墓

清明扫墓，是中华民族慎终追远、亲近家庭、践行孝道的道德品质的具体体现。自古以来，扫墓不仅纪念先人，也纪念历史上为人民做过好事的人。扫墓和革命烈士纪念碑已成为革命传统教育的良好形式。

班会方案设计 篇2

一、活动背景：

本班同学进入到这一个班级，由于大家都还不怎么熟悉，因此同学之间并没有很强的集体意识，没有很强的集体荣誉感，不少同学可能无意识中还做出一些有损班集体荣誉的事。例如迟到，不早读，不做作业等;同学之间也不积极配合，这就会使得班上的很多活动无法得以顺利进行。这样不仅影响了老师的教学，而且也不利于同学身心的发展。因此我认为，因此我认为，培养同学们的团结意识、增强班集体的凝聚力是一个永不过时的话题和持之以恒的工作。一个凝聚力强大的班级将是同学们学习、生活的天堂，对同学们以后走好人生之路将起到一个基石的作用。

二、活动目的：

本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感悟，使学生明白团结力量大，了解相互间团结友爱的重要意义，珍惜集体的荣誉。在生活中、学习中发扬团结合作的精神，增强自身的服务意识和责任感，维护集体的荣誉，每位同学都争做一个遵纪好学的好学生，为争创校级先进班级而努力。

三、活动准备：

1、提前安排主持人，设计活动步骤。

2、提前准备安排做游戏时所需要的道具，同时确定好参与活动的同学。

3、布置好班级的桌椅摆放。

女：我们十分有缘地相聚在计算机304班这个大家庭里，我们在这个集体中一起收获、一起成长。

男：我们在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感;

女：我们在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能;

男：现在我宣布计算机304班“团结友爱、同舟共济”主题班会正式开始。

活动目的：通过演讲的方式，让同学们对“团结”有一个生动的了解，知道生活中团结的重要性。

活动过程：随机选出同学来讲述关于团结的一个小故事，然后再让同学来比赛说谚语，说得越多积分越多。

【故事1《偷油的老鼠》】老师小结：团队成员之间只有真诚合作，才能顺利实现团队目标。我们每一位员工都应忠诚负责地对待自己的工作，不能因个人私利而置企业和他人利益不顾。这样，才能形成凝聚力，增强战斗力，最大化地挖掘企业发展的潜力。

【故事2 《汤石》】 老师小结：那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头。其实只要我们愿意，我们在生活中也可以煮出如此美味的汤。当你贡献自己的一份力量时，众志成城，美味的汤石就在每个人的心中。

【故事3《五兄弟的故事》】老师小结：同学们，听了这些故事，大家应该能感受到团结的重要性了吧。下面，请每一组的同学来说一说关于“团结”的一些谚语。

活动过程：(老师)请同学们自由发言，发言的同学每说对一条谚语，就可以给小组加分，最后获胜的小组可以获得奖励，而输得那一组就要接受惩罚，如让每个人表演一个表情。

活动小结：(老师)同学们， 既然我们学了那么多谚语，那么就要会学以自用。这些谚语教会我们不管是在生活上，还是学习上，都要学会合作，学会团结，才能出奇制胜。

活动目的：通过趣味性的小品表演，让学生明白，一个班级就是一个集体，少了一个都不行，每个人都是最重要的。

(学生A)CPU：我是计算机中最重要的设备，我就像人类的大脑，聪明又好用。有了我，人类可以完成各种各样复杂的任务;我让你们向东，就不能向西。不然，我就罢工了，让你们全部瘫痪。 所以我是主角，你们都是次要的。

(学生B)硬盘：不，我才是最重要的。我就像一个百宝箱，存放人类所有重要东西。有了我，人类才可以保留下最重要，最想珍惜的东西。

(学生C)内存：不，我是记忆中心，我才是最重要的。如果没有我，你们完成个任务不知道要等到何年何月。

(学生D)电源：不是的，我可以为计算机提供能量，供你们运行，执行各种操作。没有我，你们什么都做不了!所以，我才是最最重要的。

(学生E)显示器：不对，不对!我才是最重要的设备，如果没有我，人类就不能看到各种美轮美奂的图片，不能看资料、不能看电影，不能上网、、、、、、没有我，你们做什么都是浮云，所以我才是最重要的。

(学生F)总线：我是总线，我才是老大，我为你们架好桥，通好电。没有我在前方为你们铺好路，你们能四通八达吗?

(学生G)主板：好了，不要说了。让我这个“垫底”的来评论一下吧!你们都是计算机中最重要部分。少一个都不行。只有当你们团结一致，携手共进的时候，才能为人类创造更加美好的未来!

主持人(女)：同学们，看了《谁是最重要》，同学说，谁才是最重要呢?对于一个集体，我们每个人都是最重要的，少了一个都不行。那么下面，我们来玩一个小游戏 “同舟共济”!

活动目的：

1.培养学生团队成员之间的相互信任，相互鼓励与支持。

2.培养学生协作解决问题的能力，强化对团队精神的理解与感悟。

活动规则：

1.把全体学生分成四个竞争小组，从小组成员中选出6-10人参赛。

2.给每个组2分钟的练习时间，等练习结束后，进行全班演示。

3.将报纸放在空地的中央，看哪个组站到报纸上的人最多，时间最长，就获得胜利。 注意事项：

1.主持人事先要估计出一张报纸能站上去的极限人数，小组人数不要少于这个数。

2.游戏过程要注意安全，防止学生从摔落。

3.合理的做法是先选出两个人作为重心，其余的人上去时要注意保持平衡，当报纸表面站不下时，通过背、挂、拉等保持平衡的手段，增加报纸上的人数。

活动小结：(老师)玩这个游戏，需要有什么精神才能胜出?如果我们只想着自己，而不屑被别人碰触，那么我们大家都知道这个队输定了。在一个集体里，队员们都是一样的重要。集体就像一个家，对待同学就得像对待家人那样，要用心，要热情，而不能冷漠地推开。

好了，同学们，我们故事也讲了，小品也演了，游戏也玩了，下面我们进行班会课的最后一个环节，寻找闪光点。

男：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块煤炭。

女：大家想要得到温暖，都必须把自己点燃，放进去的煤炭越多，烧的越旺，那我们的班集体也就越温暖。

男;我们要记住：温暖的班集体是全班同学的热情和爱凝聚起来的。

女：现在请我们的班主任就我们这次班会活动点评总结。

班主任总结：著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”友谊是人的一生中很珍贵的一种情感收获，没有朋友的人是失败的，没有朋友的人生是苍白的，也是艰难的。朋友多了路好走，人生路上我们难免会有挫折、失败和困难，有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要友情、需要合作、需要团结。很多时候人是需要被帮助的，只有融入集体，才能获得更多的帮助。团结、合作的力量是巨大的，是足以创造奇迹的!

我希望通过这次活动，我们304班的全体同学能够团结起来，共同把我们班建设成为一个团结友爱、和睦相处、风雨同舟、甘苦与共的班级。让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康成长。

伴随着班歌背景音乐结束班会。

班会方案设计 篇3

1花儿的种子，已经含苞待放，生日应该是花开的一刻，祝你的人生又到一个花开的季节！

2、花儿会记得雨露的润调，大地会念得阳光的普照，天空会想起星星的缀陶，树丛会惦念鸟儿的喧闹。我不会忘记你生日的到来：生日快乐！

三。摘一朵美丽的花，摘一束红枫叶，把它们放进丢失的信封里，寄给远方的朋友！在这一年中最美丽的日子里，我真诚地对你说：生日快乐。

4.我很久没见到您了，但是预设时间告诉我您今天生日快乐！青春美丽！

5深深祝福你，永远有**岁月，光明未来！

6、薄荷的味道飘在天空，清新的呼吸如此美妙，我只想要你的微笑，天天这样让我遇见就好，当然还有悠扬的旋律，让我随时随刻将你的温柔在我心中畅想。生日快乐！

7、都说流星可以有求必应，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一颗星星被我感动，为我划过星空带着我的祝福落在你的枕边。生日快乐

8送你一瓢祝福的心泉，天天浇灌你如今日！

9、虽然书信往返是那样的难得，相聚的时刻是那样短暂，彼此的情谊却把我们紧紧相系。祝生日快乐！

10、生日之时不要忘记母亲，工作当中不要忘记朋友，烦恼之时多想想快乐之事。生日快乐，愿你日日都快乐！

11在这特殊的日子里，你注定会被我记住。一天一天的溜走，年复一年的生日，我愿给你带来一份宁静和快乐，并祝你所有的梦想成真。生日快乐！

12时光如水，虚度光阴，唯一不变的就是那浓浓的牵挂；寂寂清晨，寥寥微风，想说的是那暖暖的知心话。岁月一片静好，唔友，早安！生日快乐！

13.发送我的礼物，振作起来，我相信你会很快乐，生日快乐！

14每个生日都有礼物，有祝福，无论你有多少个愿望，多少个梦想，我的礼物就是我的心，陪你成长！生日快乐！

15冬天的脚步快到了，头发被寒风吹来，谁的思绪从耳边传来？爱的魔力让我接近你。在这个初冬，我想和你一起探索爱的真谛！生日快乐！

16、星星守护着月亮，所以月亮睡的安详，温暖守护着春天，所以春天笑得灿烂，您守护着我，所以希望您一辈子都快快乐乐，亲爱的，生日快乐。

17生日是生活中每天的快乐和满足；生日就是生命中日日健康幸福。与你相识三年，与你走过三年，愿今天的你永远快乐！

18傍晚，天蓝色浓浓的时候，新月优雅地挂在空中。我在玻璃上呼吸，用指尖画出你的眼睛，但我不能画出我想你的样子。生日快乐！

19、快乐是今天的主题，幸福是有力的论据，愿望是论证的论点，实现是最后的观点，祝福是关键的总结，朋友，生日快乐，新的一岁，要给力哦。

20一天一个太阳点燃新的希望；一天一个梦想，祝你幸福安康；一天一个故事，每个都不寻常；一天一份祝福；祝你每天心情好，幸福属于你，祝你生日快乐！

21、采摘冬日最新鲜的祝福，调味快乐最美妙的味道，用一颗真诚的心为你装点浪漫，用一双最温暖的手为你揭开温馨，朋友，生日快乐。

22、我剪了幸福的第一句话语，装饰在你生日的祝福里，我拾起了快乐最美的一段回忆，珍藏在你幽幽的岁月里，朋友，生日快乐，健康如意。

23、我托空气为邮差，把我深深的思念装订成包裹，印上真心为邮戳，度恒温快递，收件人是你祝你生日快乐盈盈今日天如水，恋恋当年水似天。

24、我会亲自为你弹一曲《生日快乐》，我会亲自为你点蜡烛，我会亲自为你切蛋糕，我会亲自为你做一桌好菜，我会亲口告诉你：祝你生日快乐，幸福满怀！

25、头版头条头一句，生日快乐，绝版绝句绝对棒，幸福甜蜜，大刊小刊附加刊，你要如意，朋友今天你生日，阅读一下我清晨为你送来的生日礼报吧。

26、送你一张贺卡，愿你年年今日嘻唰唰；送你一枚发卡，盼你岁岁今朝乐佳佳；送你一块手帕，希望你天天快乐；送你一束花，生日快乐，哈哈。

27、荧荧的背景灯照耀你的脸颊，虽然微弱，却可以延伸很远，看完这条消息，许个心愿，让满天的星都为你祝福！

28、任时光匆匆，岁月流逝。永不腿色的是祝福；永不改变的是友情。我深深地祝福你：生日快乐，快乐！直到永远。

29点上一支蜡烛，照耀幸福，折一只纸鹤来温暖冬天，吃一块蛋糕过上甜蜜的生活，许个愿快点实现。朋友，祝你生日快乐。

30无论过去如何改变，我们一起学习的经历不会改变；距离再怎么远，我们彼此的情谊不会遥远；不管时间有多短，我们的交流不会缩短。祝生日快乐！

31朋友是一壶酒，祝福是一杯酒，酒错过了玻璃杯，于是有了祝酒，朋友，祝你生日快乐，干杯。

32水是云的故乡，云是水的漂泊。云儿永远记得水故乡的生日，水儿总是想念云儿的眷恋。

33、长途、长线、长时间不停地擦，今天是你的生日，远方的我一直在想你，祝你生日快乐！

34、日光给你镀上成熟，月华增添你的妩媚，生日来临之际，愿朋友的祝福汇成你快乐的源泉。

35、无论你是清晨的牛奶，还是晚上的宵夜；无论你是夏天的凉风，还是冬天的棉袄；在这样的和风轻拂的季节里，请笑纳我的温馨短信一条。生日快乐！

36、你知道我在想你吗？我在心里为你唱歌，我在心里为你祈祷，发条短信祝福你：身体要健康，脾气要随和，万事皆如意，生日要快乐啊，生日快乐。

37、美丽烛光中有温柔诗句，温柔诗句里有浪漫温馨，浪漫温馨中有我的祝福，我的祝福中有你的名字，你的名字里今天有着特殊时刻的纪念，朋友生日快乐。

三八，思念万千，祝福无数，这个节日，祝你幸福！

39在你生日那天，我送你一艘船，希望载你到幸福的彼岸；你的生日，我给你树荫，希望能帮你遮风挡雨；你的生日，我送你一份祝福：快乐，健康，平安！

40、层层绿意中，祝福一重重、祝你生日快乐！

41、流星划过天空，解开了礼物的银丝带，幸福就在其中，天空深蓝的卡片，写着我的祝愿，快乐正在闪烁，朋友，希望你喜欢我送的晴朗，祝你生日快乐。

42、让一次等待和相遇擦出的火花为你点亮生命的又一次旅途，让我的祝福和问候烘烤的美味**你永远灿烂的微笑，朋友，祝你生日快乐，健康平安。

43在五彩缤纷的世界里，只有友谊才是最珍贵的。在这属于你的日子里，祝你幸福！

44我年轻时天真浪漫。但我永远不会忘记你那特别的日子。祝你生日快乐！

45、零点零分零一秒，我的祝福刚刚好，昨夜星辰昨夜梦，今日许愿今日圆，生日生活生财气，快乐快活快甜蜜，朋友，祝你生日快乐，万事如意。

当你的生日来临时，我的心和你的节奏，想念和祝福你！

47、没有一天不想你，今天特别想念你，想你，念你，祝福你，生日岁岁都如意，快乐无比属于你，健康平安拥抱你，朋友，生日快乐。

48当阳光普照时，鲜花对你微笑，拿起你的工作包，快乐地去工作。从不迟到，爱工作，爱创新，时间不浪费。碰到同事有礼貌，问候少不了，早安。生日快乐！

49、快点看过来：有一颗心在追随着你，有一双眼在凝视着你，有一份真情在陪伴着你，有一份守候在等待着你，还有一个朋友在远方祝福着你：生日快乐！生日快乐！

50祝你今天抬头看看丘比特，出去见见美女，低头捡起一捆百元钞票，回家踩臭狗屎！哈哈！

班会方案设计 篇4

6（5）班时间2012.11.22地点教室

主题卫生健康伴我行

主持人活动目的让每个学生不仅知道个人卫生的基本要求，同时还懂得爱清洁、讲卫生是文明行为，使学生愿意做个讲卫生的好孩子，培养学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

活动过程

主持人a：初冬的空气很新鲜。

主持人b：初冬的阳光特别灿烂。

主持人a：在这个**的十一月，我们关注与我们息息相关的知识。

主持人乙：在这个收获的十一月，我们共同搭建健康、健康、环保的桥梁。

他：亲爱的老师，同学们，你好！六（5）班“卫生健康伴我行”主题班会现在开始。

主持人甲：讲究卫生，人美景美，环境美。

主持人乙：携手健康，生命之树，春天永远在那里。

主持人a：是的，健康就是健康。

主持人乙：健康是一种美德，每个人都应该这样做，但是有些人呢？

主持人a：这里有一些人乱丢垃圾的**。

主持人乙：这有什么害处？让我们来看看。

第一，占地过多。北京有4500多个垃圾场，占地1万多亩。第二，污染空气。

在运输和露天储存过程中，会释放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有许多致癌污染物。第三，污染水体。垃圾堆放或填坑过程中会产生大量的酸性和碱性有机污染物。

第四，土壤渣土化。垃圾直接用于农田会破坏土壤结构和水肥保持能力。

第五，火灾隐患。垃圾中含有大量的可燃物，一旦发生明火或自燃，很容易引发灾难。

第六，有害生物的巢穴。为鼠、鸟、蚊、蝇提供食物、栖息地和繁殖场所。

主持人a：乱丢垃圾很可怕。我再也不会扔掉它了！

主持人b：有人在一些马路边开非法无证摊位，甚至有人会吃！

主持人a：看完这两篇介绍，你有什么感觉？请谈谈。

主持人b：我觉得，爱卫生应该做这些。1.理发要及时。 应修剪指甲。 头皮屑过多应洗净。

2在参加涉外活动之前，请先打扮一下。总之，要保持外貌整洁美观。3、不随地吐痰，不随地丢果皮纸屑。

一定要保持地毯和地板的清洁。4吃东西时，把骨头、刺、牙签、纸巾等放入盘中，不要扔到地上。个人的脏东西应该扔进垃圾箱，或者放在自己的手帕或口袋里。

5.保持桌子，椅子和沙发清洁，不要踩踏。进入地面干净的房间时，应先踏在门口的鞋底上，方可进入。6雨雪天，雨具应放在门外或前厅。不要把雨水、雪水、泥土等带入房间

主持人甲：下面请欣赏“卫生拍手歌”

主持人b：同学们，你认为健康是什么？

主持人a：世界卫生组织今年公布了十项卫生标准。你到了吗？如果做到了，就请举手

主持人b：现在我们来做一个计算题。把你的体重除以身高的平方，你就会得到一个数字，看看谁能算的快！

主持人a：谁算了算，说说你自己的结果

主持人乙：世界卫生组织的报告认为健康有60%自我因素，所以，我们一定要保护好自己的身体，养成爱卫生的习惯，使身体健健康康的！

主持人a：接下来，请谈谈你的感受。

主持人b：现在让我们开始知识竞赛，举手回答问题

齐：这次班会你有什么收获？是的，我们一定要从小养成良好地卫生习惯，不仅要注意自身有好的卫生习惯，还要注意周围的生活和学习环境，让大家能在一个健康积极的环境中生活。

活动后学生的体验：通过**灯片、欣赏儿歌、举行知识竞赛等多种形式，学生明白了讲卫生、养成良好卫生习惯的重要性。并能发现身边一些不好的卫生习惯进行改正。本节班会课的目的达标。

班会方案设计 篇5

一、活动设计背景：

现代年轻人中有种“潮流兴”，特别是半大不小的中学生。你只要稍留意一下，无论在学校还是在大街小巷，从他们嘴中喷出的污言秽语不堪入耳。他们是说得不粗鲁不带劲，说得越烂越过瘾、越神气、越有个性。听起来让人感到毛骨悚然，完全丧失了学生的形象。初三的学生马上就要毕业，升入不同的学校或走入社会，为了能让他们认识到这一点并学会自觉使用文明语言，开设一次“文明语言，从我做起”为主题的班会是很有必要的。

二、活动目标：

通过活动的各种形式，使学生意识到自己正在习惯地使用着的不文明语言给社会造成的不良影响;学会使用文明语言来表达自己的意愿，为创造洁净、详和的社会氛围贡献自己的一份力量。

三、活动准备：

1.搜集相关的故事，准备文明语言的标语，选好主持人，准备串联词。

2.制作相关的课件。

3.邀请学生家长参加班会。

四、活动过程：

1.班会开始：播放一则录相

录相内容：两个很要好的小伙子(一个是广东的，一个是山东的)在饭店共进午餐。因为正在讨论的事情发生争执，广东的小伙子脱口一句：“妈的，你怎么这么固执?”山东的小伙子火“腾”地一下子冒起来：你骂我娘，我跟你没完。广东的小伙子还莫名其妙地，就被山东的小伙子摁倒在地扭打起来。

放映完毕，主持人进场。

主持人：同学们，刚才两个好朋友为什么打起来了呢?

学生：因为广东的小伙子出言不逊，伤害了山东的小伙子。

主持人：广东的小伙子只是随口一句“妈的”，不算很粗吧，就引起了一场不必要的误会、麻烦。那大家想想：我们平常的顺口溜又是什么呢?

2.分组讨论。

讨论我们平常说过多少粗言烂语，班里谁最习惯说，曾经造成过多少误会和冲突。然后派各小组代表上台发言，主持人从中进行串联，老师进行点评。(略)

3.播放事先准备好的录音。

录音内容：下课铃声响，同学们都在过道上谈笑风生，其中夹杂的污言秽语铺天盖地，不堪入耳。他们开口、闭口，有意、无意地用着同一种语言，真是斯文扫地，大倒胃口。

主持人：我们注意到录音里学生们的口头禅了吗?这些语言对于大部分学生来说已经是家常便饭，好些同学已经修炼到炉火纯青的境界了，说得再粗再烂也是脸不红，心不跳的。那么比起刚才那位广东的小伙子的“妈的”来，是有过之而无不及了吧。还有，我们请家长们回忆一下，你们的孩子在家是不是这样说的，你们有没有制止过，或者你们自己又是不是经常使用这些语言的?

采访部分尤为喜欢口出粗言的学生和他的家长。(反思)

4.讲述一个小故事。

一个非常炎热的夏天，有一批刚毕业分配的大学生来到人事局。局长为表重视，亲自为他们发放安排工作的介绍信，嘱咐他们年轻有为，好好干。局长一个一个地发，一个一个地嘱咐，累得汗流浃背。而这些大学生们都只是面无表情，大大咧咧地单手接过介绍信。直到最后一位大学生时，这位大学生立正敬礼，关切地说：“局长，您辛苦了!”局长从此就把这位大学生的名字记在心里了。有一次，局里有个重要的职位需要有位有才干的人担任时，局长首先想到了这个有礼貌的大学生，理所当然地委他重任。

主持人：不文明的语言会使我们产生误会，为我们的形象抹黑。如果我们每个人都像刚才录音里的同学一样的话，那么这个社会就会乌烟瘴气，难以想像后果会怎样。但文明的语言却像一股甘泉，能滋润我们大家的心田，甚至可以改变我们人生的际遇。那么我们为什么不学学这位大学生，学会使用文明礼貌的语言来代替我们常用的污言秽语呢?

学生、家长共同参与讨论。并请个别优秀生的家长代表发言。(自己是怎样教育孩子的，以及以后怎样加强孩子在这方面的教育，同时记住要以身作则。)

主持人：那我们现在有没有必要学会使用文明语言呢?(有)

我们有没有决心告别作为口头禅用的污言秽语呢?(有)

我们是靠别人来提醒自己，还是自己去感染别人呢?(应该从自己做起)

那我们用什么语言来代替这些粗言烂语，做一个文明的读书人呢?(文明礼貌用语)

我们知道的文明礼貌用语有多少呢?

5.分组收集、张贴文明用语的标语。