大队辅导员的述职报告精品

时间：2023-09-01 大队辅导员述职报告 辅导员述职报告

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大队辅导员的述职报告(篇1)

我从事大队辅导员工作已有6年了，首先对在这六年中给予我工作关心指导的领导和一向支持我工作的全体辅导员教师表示感激。

此刻我就本年度少先队的工作情景作如下述职报告，请各位领导、辅导员教师审核。

我校少先队设有分管领导，从指导、时间、活动等方面都给予了高度重视，订阅了团中央主办的《辅导员》杂志一份，又征订了《星星火炬》杂志一份。（趣祝福 m.zF133.cOm）

学校此刻设有一间约54平方米的大队部活动室，辅导员办公室设立在政教处。组建了由19人组成的一支鼓号队，由40人组成的一支腰鼓队和18人组成的校国旗护卫队。设立了红领巾广播站并在学生三餐后进行播音。

每学期都做到了工作有计划、总结，并下发到了各中队辅导员的手中。各个活动都做到了有制度、有安排、有记录、有总结且资料保全完好。学生入队率、红领巾、队徽和队干标志佩戴率都达95%以上，我校的中队辅导员都能较熟练的掌握规范的少先队礼仪，主题队会的议程等。坚持了每周一次的中队主题队会，(并落实了中队辅导员佩戴红领巾参加中队活动的制度)，每期举办一次的有特色中队主题观摩队会。(上期是由现五、三中队承担的)。每月一次的大队主题活动，使中队活动做到了月月有主题，周周有重点。坚持了每两周一次的大队委会。

始终坚持了周一早上的团体升旗仪式和周五午时的团体降旗仪式制度，并坚持了升旗仪式上的国旗下讲话。本年度还播放了3次爱国主义*。经过这些活动进一步培养了学生的爱国热情。

在学校政教处的支持下成立了校内清洁环保小分队，主要负责本班公共区卫生的督查和保护。大队部成立了学校学生行为常规监督岗，并开展了有针对性的主题活动两次，树立正反典型40人。利用学校广播、公布栏进行公布，使学生常规有明显好转。

1、本年度为了增强学生法制方面知识，大队部特聘请了两名校外辅导员并举行了仪式(柳沟派出所刘舰光指导员;和学校退休教师刘万禄同志)并邀请两位校外辅导员为学生各作了一次主题教育会。在6、26禁毒宣传日举行了为期一周的禁毒宣传图片展，4—6年级上交了班人数20分之一的观后心德。

2、加强了每周三第一节课法制教育课的督查，还为每班组织法制教育教育读本。

本年度我校继续开展了课外兴趣小组，设立了22个组让学生自由选组让他们特长得到充分的发展和展示。从三年级第二期开展班上的主题板报都是由教师指导学生主办，五六年级基本上是学生自我设计主办。每周一个播音值周班级进行播音。

八、认真落实教育部学生体育锻炼标准，和团体舞的推广工作。

首先我校坚持了三操，并为每个班级新添了眼保健操挂图。把眼保健操的落实情景纳入了体育教师和班主任工作的考核。在本年度举行了教师动会和学生运动会各一次(分别是在五、一和12月14日)。在团体舞的推广工作中我校派出了贾晓燕教师参加了市上的培训，并由她教会了5名女教师。然后一名教师负责两个班的推广工作，此刻团体舞已在我校全面推开并在12月14日的学生运动上还选派了40名同学进行了表演收到了良好的效果。

学生干部是教师的助手，发挥的好就能够减轻教师的工作负担，也能使学生本人的本事得到培养和锻炼。本年度大队将全校的学生干部进行了登记、造册。并定期对他们进行管理方法和职责的培训。对不称职或严重违反校纪班规的干部进行了内部公开处理并及时进行更换。

红领巾广播站在每一天的三餐后进行播音，并开办了想唱就唱栏目，让那些有音乐爱好的同学能一展歌喉。在三餐后还开放了学校图书室，让有阅读爱好的同学进行图书的借阅。大大的丰富了学生的课余生活。

以上就是本人一年的工作述职敬请各位领导和全体辅导员教师评议。

大队辅导员的述职报告(篇2)

小学大队辅导员年度述职报告

尊敬的校领导、家长、同事和学生们：

大家好！我是本校小学大队辅导员，很荣幸在此向大家汇报我过去一年的工作情况。

一、 工作内容

作为一名小学大队辅导员，我的工作职责主要包括以下几方面：

1. 学生思想教育

在过去的一年里，我注重关注学生的思想变化，并针对学生的不同个性和特长，进行针对性的思想教育。针对具有侵害他人行为的学生，进行耐心严肃的谈话和规劝。在年级组长和班主任的帮助下，我还定期组织心理教育活动和班级会议。

2. 组织活动

我组织和协调大队活动，包括学生品德大比拼、课外拓展活动、文艺汇演等，所有活动以培养学生个性、提高团队合作精神、增强学生自信心为主要目的。此外，我还支持学校举办各种课外活动，积极宣传和支持全校师生参加各项比赛。

3. 管理学生

我认真负责地管理大队学生，定期观察和记录学生的生活习惯、学习状况和行为表现，并定期与家长沟通交流，为学生发展提供必要的帮助和指导。此外，我也不断学习与完善管理制度，严格执行学校的规章制度和纪律处分。

二、 工作亮点

在过去的一年里，我的工作取得了一些成功和亮点：

1. 学生思想教育成效明显：我在平时工作和课外活动中注重个性化思想教育，使学生逐渐养成了良好的品德和道德思想习惯。此外，我还高度重视小学生心理健康，通过小组活动、游戏等方式，帮助学生调整自我情绪，增强心理素质。

2. 活动组织效果好：我认真计划每一次活动，制定详细的方案，有针对性地提高学生的主动性和创造性，获得了很好的效果。比如，在学生品德大比拼中，我紧密结合班级实际情况和学生兴趣，制定了多项策略，使比赛更加活跃、激烈、成功。

3. 管理手段严明：我严格执行学校的管理规定和纪律处分制度，对学生的各种不良行为进行及时、严厉地处理，取得了家长、同事、学生的认可和理解。

三、 工作总结

在一年的工作中，我们小学大队的工作十分重要，也存在一定的困难和挑战。然而，通过认真的工作和多年的经验积累，我认为自己的能力和责任感也得到了很好的提升。

今后，我会更加努力地工作，进一步贯彻落实学校的教育方针；同时，不断改进工作方法，完善工作管理制度，强化与家长、同事和学生的沟通与合作，促进学生全面发展和良好成长。

最后，我希望在未来的工作中，大家能够给予更多的支持和帮助，一同推进学校的事业发展。谢谢！

大队辅导员的述职报告(篇3)

一转眼，在xx小学工作已经有一学期了。9月份开始，除了进行正常的教学工作外，我还担任了钟家沙小学的大队辅导员工作。其实，对于我这个刚迈出大校园门的学生的来说，辅导员工作还比较陌生。所以，一开始接手这个工作的时候，我还是有点忐忑不安的。所以，一方面向前任辅导员俞老师请教工作，另一方面在网上用心查阅了解其他校园是如何开展少先队工作的。现将这一学期的少先队工作汇报如下：

一、抓常规工作，促中队建设

1、开展校园纪律、学习、清卫的检查。从三到六年级的各个班中各选出五名学生，由六年级的学生作为组长，组成检查小分队。每一天检查红领巾、小黄帽、校牌的佩戴状况、各班教室及包干区的卫生，广播操、眼保健操的状况等。每周一早上升旗仪式的时候公布上一周的值周状况，并颁发纪律、学习、清卫的流动红旗。根据这一学期的检查状况，分别评出了纪律、学习、清卫优胜班以及先进班级。

2、整顿升旗仪式与课间操

校园以前的升旗仪式稍欠正规，所以从担任辅导员起，就开始整顿升旗仪式。从五年级的学生中挑选一名主持人，四名护旗手和一名升旗手，同时每周一都进行上周值周老师的工作总结和学生的国旗下讲话，使得学生们在潜移默化中进行了爱国主义教育。

与此同时，还经行了课间操的规范活动，此刻，学生们的课间操做的还是比较认真的。

3、加强中队文化建设。各中队每月出一期主题黑板报。

二、开展丰富多彩的活动，让学生快乐、全面发展

本学期开展了一些丰富多彩的主题活动，让孩子们在快乐的同时，学到了知识、锻炼了潜力。本学期开展的活动如下：

1、10月13日，纪年少先队建队x周年的入队仪式

2、11月4日，“做一个有道德的人”主题演讲比赛

3、11月29日，“期望之声”红领巾广播站开播

4、12月3日，万里学院“温暖新宁波人”活动

5、12月9日，纪念“一二九”运动新生入队活动

三、存在的不足

本学期的少先队工作还存在很多的不足：

1、大队干部选举进行改革。要改革大队干部兼职的做法。此刻的大队干部都是身兼数职，很忙也很累。我想以后的大队干部实行专职，当了大队干部就不要当中队干部，把机会留给别人，让别的同学也有锻炼的机会。

2、应放手让学生自己去干。比如红领巾广播站，能够放手让大队干部去组稿、写串词。还学生一个锻炼的平台。

3、开展的活动还不够丰富，下学期就应针对学生的特点以及校园状况，开展一些有针对性的活动。

大队辅导员的述职报告(篇4)

我担任xx中心小学少先队总辅导员，为人诚恳，工作勤奋踏实，善于学习，通过学习培养了自己在计算机网络方面的特长，得到在工作中得到充分发挥。认真学习十八大精神，将中国梦、三爱三节、社会主义核心价值观、xx平总书记在六一重要讲话精神等重要思想落实贯彻到实际工作中，主要表现在以下几个方面。

一、做好常规工作，实现常规育人功能

完善制度，坚守岗位，有计划、有目的、有秩序开展工作;做好少先队干部的选拔和岗位培训，提高少先队干部的工作能力，确保日常工作正常有效的开展，提高工作效益。一日二查一周一反馈的文明班级评比促进了学生良好行为习惯养成;每周一的升旗仪式及国旗下讲话，让学生收到深刻的国情和品行教育。发放《xx中心小学德育小读本》、《弟子规》读本陶冶性情、丰富文化内涵、引导学生良好品行的形成;发挥心之窗少先队广播站的宣传功效，营造良好的校风。由于常规工作落实到位，学生在爱国、环保、安全、文明礼仪等方面都有长足的进步。

二、规范少先队活动课，实现课堂育人功能

落实每周一节的少先队活动课，做到不挪用、不挤占。紧紧围绕社会主义核心价值观开展少先队主题队会活动，开展了有“核心价值观记心中”、“说优点、讲不足、手拉手、同进步”“孝亲敬老，从我做起”、“争当‘五小’好公民道德实践活动”等主题活动，主题活动做到有方案、有目的，循序渐进，搭建了学生自主发展，自我锻炼的平台，将社会主义核心价值观内化为学生价值导向，引领学生树立正确理想信念、高尚道德准则和良好精神风尚，促进他们健康成长。“让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽、真正培育起来”。

搭建平台让老师得到专业成长，我校陈静静老师参加xx中心小学德育课堂研讨，上了“诚信伴我成长——从小培育和践行社会主义核心价值观中队主题活动”课录像推选参加2017——2017年度宁德市“先锋队课”评选。

三、开展丰富多彩的主题活动，实现活动育人功能

坚持开展“四节”(即体育节、艺术节、读书节、科技节)活动，2017年1月开展xx中心小学航模比赛，并推选柳畅、肖超岚同学参加福安市航模比赛荣获鼓励奖。坚持开展重大节日教育活动，2017年3月开展“学习雷锋好榜样”主题活动;同年4月组织学生代表到xx乡南溪“九家保烈士墓”开展以“缅怀革命先烈，继承革命传统，传承红色文化”为主题的祭奠英烈活动;2017年3月开展“走复兴路圆中国梦”读书活动启动仪式及征文比赛，并推选五年级的沈浩东同学参加福安市“走复兴路圆中国梦青少年讲故事比赛”荣获“三等奖”;2017年5月开展“美丽福建我的梦”征文活动，并推选柳畅同学写的《前洋畲歌会》的作品参加福建省教育厅关心下一代委员会主办的征文活动荣获“一等奖”;2017年10月，开展以“核心价值观记心中”为主题的“10.13建队纪念日”活动;开展“敬老月”活动，组织学生代表到xx乡敬老院帮助老人清扫卫生;开展“慈善一日捐活动仪式”共筹集爱心款项三千多元。2017年11月开展“诵读经典文化培育良好品行暨《弟子规》现场知识竞赛活动”;2017年12月开展的“中国梦·少儿卡拉OK比赛”，推选四年级的黄佳怡同学参加福安市团委、教育局主办的“中小学生歌唱比赛”;同年同月举办xx中心小学第十届田径运动会。形式多样的主题活动丰富了校园文化生活，寓教育于活动之中，提高了育人质量。

四、开展健康教育，塑造健全人格

1、为了塑造健全人格、增强体质，我校积极开展阳光体育运动，落实好一日“两操”，上好体育课，建立心理咨询室做好学生心理疏导工作，定期开展家校联系。这样不仅为学生营造健康成长的氛围，而且使学生身心得到健康的成长。

2、为了更好地发挥学校的育人功能，深入推进留守儿童身心健康教育，我校积极做好关爱留守儿童工作。首先，建立留守儿童档案;其次，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。2017年4月17日，xx中心小学组织召开了“关爱助成长 留守不孤单”留守儿童座谈会。2017年5月9日，xx乡计生办、计生协会、xx中心小学联合主办了“守望幸福家园 关爱留守儿童”帮扶现场活动。最后，确保留守儿童“三个优先”即学习优先辅导、生活优先照顾、活动优秀安排。千方百计使留守儿童“进得来、留得住、学得好”

大队辅导员的述职报告(篇5)

儿时的梦想、领导的信任，让我幸福地再次戴上了红领巾，通过竞聘成为了集团总辅导员。我以“爱心”去领悟少先队工作的神圣、伟大，去开垦心中那一片红色的土地。很荣幸，得到湖小领导的信任支持，得到湖小老师的理解配合，集团少先队工作开展的正常、顺利并得到了进一步的发展。今天，我就来向老师们汇报担任集团总辅导员一年多以来的历练和成长。

一、让活动成为学生生命成长的节点

“创新活动，让活动成为学生生命成长的节点”是我工作的宗旨，我认为少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来，动起来，才能显示出生命的活力，才代表着成长的茁壮。少先队通过活动，使队员在活动中得到体验、得到锻炼、得到发展。因此，为了进一步加强少先队组织的建设，推出更多受队员欢迎和喜爱的活动，我阅读书籍，了解大队辅导员工作的职能、技能;通过网络学习各地辅导员培训资料，了解各地少先队活动情况，发展动向;虑心向其它学校了解少先队活动的情况。

就这样，在领导的点拨、建议下，在年级组长、班主任的支持配合中，我策划举行了丰富多彩的活动。

举行第三届“超级童声”歌唱大赛，点燃孩子的歌唱激情，看着他们在舞台上自由绽放，我和他们一起哭一起笑;举行第三届“校园吉尼斯大赛”，放飞孩子的挑战梦想，看着200多名小选手同台竞技，我和他们一起疯一起乐;在前不久下发的“你最喜爱的湖小活动”调查问卷中，这两个活动成为仅此于春秋游的最受欢迎活动。举行“每月一事”主题教育活动，打造孩子的童真世界，每月一个主题，每月锻炼一种能力;举行“向善节”，培养孩子的向善品行，看着孩子们制作的张张精美向善小报，听着孩子们朗朗诵读的善德儿歌、讲述的善故事，我和他们一起在心田种下善的种子;举行队仪式比赛，重塑孩子的红色品格，他们响亮的口令、嘹亮的队歌响彻天空，他们神圣的队礼、严肃的列队振奋人心;举行6次集团中队观摩活动，锻炼孩子的各项才能，让这些活动成为孩子生命成长中最难以忘怀的精彩时刻;举行集团鼓号比赛，鼓号声声震湖小!队员们以飒爽的英姿、整齐的步伐、嘹亮的号声、清亮的鼓点，赢得了观众阵阵热烈的掌声和评委的赞赏……

从设计方案到组织实施，从策划准备到现场指挥，从幕后安排到现场主持，从整合力量到争取资源，这个个活动的成功举办无不凝聚着我的心血，但它们同样是集体智慧的结晶，是团队力量的彰显，是师生配合的成果。

辛勤地劳作，有花有果，有苦也有乐。江苏省优秀少先队集体、武进区少先队基础建设五星级单位，这些荣誉就是对我工作的最高肯定。

二、让专业发展成为个人生命成长的亮点

在少先队工作取得一定成绩的同时，我也不忘发展个人专业，我深知，课堂更是孩子成长的乐土。只有上好课，才能更好地为孩子的发展服务。因此，我始终将音乐专业成长放在首位，也确实收获了累累硕果。今年，获得了江苏省音乐评优课一等奖，常州市音乐教师基本功大赛一等奖第一名，常州市青年教师成长论坛二等奖、才艺展示奖，撰写的论文获得江苏省教海探航三等奖。同时，我也不忘关心音乐组内其他老师的成长，和吴薇老师一起磨课，当她执教的《春节序曲》获得评委一致赞赏，并夺得华东地区赛课一等奖时，当庄悦老师的弹唱技能获得提高，独立备课、上课能力获得提升时，我心中更是充满了自豪和喜悦之情。

三、让反思成为每天生活的支点

1.如奚校长所说，反思哪些活动终能在学生心底打下烙印，成为他们成长过程中最难忘的活动，努力策划出成体系、成系列，形式新颖、内容精彩的活动，并朝着重体验、重实践的方向迈进，打造具有湖小品牌的活动。

2.提升管理能力，练就会发现的眼睛，善倾听的耳朵，能沟通的嘴巴，多行动的双腿，积极思考的脑袋。

3.学会把每天的工作当作是快乐的享受和积极的挑战。

一方沃土，十分耕耘。少先队就像一棵充满蓬勃生命力的枝叶茂盛的大树，而我们辅导员就是那深埋于地下的树根。我相信，只要自己愿意为每一片叶子输送生命的养料，让每一片叶子在灿烂的阳光下焕发出生命的翠绿，用生命支撑生命，就能以博爱预约收获的明天!

大队辅导员的述职报告(篇6)

一年来，本人在做好六年(2)数学教学工作的同时，力求做好学校少先大队辅导员工作，始终把少先队工作看作一项事业，认真学习，努力工作，积极为学校工作献计献策。在生活中克服困难，坚持工作，认真听取老师们的意见和建议，提高工作质量。

通过一年的努力，在各位老师们的支持配合下，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，不断加强和深化少先队自身建设，在实践中不断提高自身的觉悟，开创了少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。下面就一年来的主要工作作简单的回顾：

一、在常规工作方面，我校少先队每学期都有工作计划、总结，各类文件、制度、资料、考评都能管理的较好。

我校的少先队建队率、入队率、红领巾、队干标志佩带率都达100﹪少先队员能掌握基本的队的知识和礼仪。大队委每周有一次大队会议，中队委每月有一次中队会议，基本上都是由队干自己组织、自己策划，从中锻炼了队干的能力。

二、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1.加强辅导员的队伍建设。辅导员自身的素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素质，首先要提高自身的素质。因此我校积级引导中队辅导员参加各级各类学习培训，并通过中队会、班队会互帮互学，努力为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。

2.加强少先队阵地建设，重新改组了红领巾广播站，每天中午都有一个播音专栏，以此来宣传日常行为规范教育、诚信教育、文明礼仪教育、学会感恩教育等活动，促进学生和-谐健康成长。

3、通过举办故事大王、朗读比赛，选举产生了新的播音员。并在实际工作中指导朗诵技巧，提高播音员素质，及广播实际效应、指导播音员重新布置了广播室。

5、重新调整成立了学校红领巾文明督导队。进一步做好培训工作，充分调动队员当好值日队员的积极性，轮班讲清讲明值日的要求，反馈文明督导队的检查情况，让红领巾执勤队的工作更细致。

6、升旗仪式更加规范有序。

(1)为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，每学期初，大队部根据学校的活动以及每周的节日等情况，安排好每周国旗下演讲的人员，选择好国旗下讲话的内容，每周一之前，做好督促提醒工作。

(2)升旗手做好二级培训。开学前一周，大队部要求高年段班级各选出六名光荣的升旗手，并做好相关的培训工作，使各升旗手都能明确旗手的责任，了解升旗的一般要领。并且做好轮值表。要求升旗手按轮值表升(降)好旗。

三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过集会红领巾广播室及时表扬好人好事、批评不良现象，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。今年，两操、清洁卫生、佩带队标志、打架骂人等项目被纳入了“流动红旗”评比。还通过家长会，让家长了解学生在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、少先队建队日、重阳节、元旦等有利契机，通过举行队活动，国旗下的讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动，在学生中深入开展爱国主义教育，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、大力开展小学生安全教育，抵制不良风气对学生身心的'侵害，鼓励并组织学生积极参加有意义的社会实践活动，不做危险游戏，不让闲杂人员进入校园，自觉遵守交通，珍爱生命，并且举行平安校园安全知识竞赛等，增强学生的安全意识。到了清明节，指导少先队组织、带领学生打扫烈士墓，进行革命传统教育;充分利用综合实践活动，让学生了解家乡的变化，感受改革开放带来的巨大变化，培养学生从小关心国家大事热爱祖国、热爱家乡的思想感情。

少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来、动起来，才能显示出生命的活力，才代表着生长的茁壮。少先队就是通过各种活动，使队员在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。

1、九月份开学第一天，举行了欢迎新生的开学典礼，精心组织每一次晨会活动，9月10日教师节，组织了少先队员为老师献词活动，表达了同学们对老师的一片深情，并在中秋节来临之际，开展“迎中秋、庆团圆”主题班队会活动。

2、十月十三日是中国少年先锋队建队日，我早已将这有意义的纪念活动列入工作日程，并提前作好各种筹备工作。开展一系列活动来庆祝这重大的历史时刻

⑴、少先队大队委竞选活动：首先由各中队推选出大队委候选人，再通过晨会、广播站、宣传栏、校园宣传海报让同学们了解大队委员的事迹，再利用班会课全校收看大队委竞选录像，进行全校投票，最后推选出11名大队委员担任大队各项职务。

⑵、一年级新队员入队：由个人申请，中队审核，大队批准，共有80名新同学在建队日加入了少先队组织。

⑷、为切实加强少先队工作，规范学生礼仪，进一步增强少先队组织的号召力、凝聚力，增强少先队员的光荣感和使命感，根据中心小学检阅要求，于11月进行队章、佩带红领巾、队标志，队礼、队仪、队列展示，评出一、二、三等若干名，并在会上进行表彰。

3、为促进学生行为规范的内化，切实加强学生文明礼仪教育，按照中心小学的有关要求，我校开展文明之星的评比活动，每周评出礼仪之星、进步之星、文明之星、学习之星、阅读之星若干名。

4、为使学生更好地了解雷锋精神，践行雷锋精神，于3月初，我校将学雷锋活动与学生阅读及实际行动结合起来，在课堂上通过阅读、网上了解雷锋事迹，通过关注身边的环境来传承雷锋精神。

5、为加强对学生的法制教育，提高青少年学生的法律意识和自我防范意识，营造文明守纪的和-谐校园，203月31日下午，我校邀请综治副校长苏成东到校作法制教育专题讲座。

在取得成绩的同时，但在工作中也存在不足之处：

1、努力完善红领巾广播站的建设，播音员素质不强。其中有小部分播音员态度不够端正经几次批评指正仍未见有明显的改变，因此，新学期要继续做好小播音员的选拔和培训。

2、 “红旗班级”评比还要继续坚持，并力求使评比更具有操作性，可比性和公平性。

3、继续开展“雏鹰争章达标”活动 并努力使此项活动活动化，制度化。

回顾本学期的工作，我付出了很多，也收获了很多。一年来不但让我体味到了在校园内外奔波忙碌的艰辛，更让我领悟到了走进学生内心世界的快乐与感动。在今后的工作中，我将一如既往地对待每一项工作，奋勇拼搏，展现自我，努力开创学校新局面。