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评选活动通知【篇1】

各门店、部室、商场:

为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神,推动学雷锋活动常态化,不断提升公民道德素质和社会文明程度,努力建设“美德鲁商”,根据集团《关于开展“鲁商好人”推荐评选活动的通知》要求,在集团广大干部员工中广泛开展“鲁商好人”推荐评选活动。现将有关事项通知如下:

一、推荐范围

凡公司范围内遵纪守法,自觉遵守社会主义道德规范,在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五个方面表现突出、事迹感人、群众认可的在职职工(含联营员工),均可推荐为候选人。

二、推荐步骤

1、组织推荐。各门店、部室、商场要立足一线,着重推荐广大干部员工身边耳闻目睹的先进人物,按照统一格式填写候选人推荐表(见附件一),并提供被推荐人生活照或工作**2张(jpg格式,100kb左右)和以内事迹材料(通讯稿形式),对存在多个推荐人的情况,应同时提出推荐建议顺序。

2、评审上报。各门店、各部门、各商场每月5日前将候选人推荐表报送德州区域中心店综合部。每月10日前,区域中心店综合部报股份公司党群部。

符合条件的新候选人可随时提交。

三、有关要求

各级党组织要充分认识推荐评选活动的重要意义,精心组织策划实施,广泛宣传,及时向上级报告。广大干部员工要充分动员一线全体员工积极参与到推荐评选活动中来,采取多种形式,广泛宣传活动的意义、内容、措施和要求,积极营造助人为乐、团结友爱的内部氛围,及时上报身边的先模人物,为争创股份公司195亿,践行“双千亿”发展战略和喜迎集团成立20周年提供文明和谐的内部环境。

详细请登录 咨询

综合部二0一二年四月二十日

附件一:

“鲁商好人”候选人推荐表

推荐单位

评选活动通知【篇2】

各乡(镇)教育中心、直属学校、市属幼儿园:

根据石市通知精神,我们安排参加了石家庄市第十五届优秀自制教具评选活动。希望各乡镇(镇)教育中心、学校、幼儿园在广泛动员选拔的基础上,认真做好推荐工作。

附件1石家庄市第十五届优秀自制教具评选活动

2石家庄市第十五届自制教学玩具活动申请表

三。教育中心、幼儿园、特殊教育学校推荐自制教学玩具数量

鹿泉市教育局电教仪器站

2009年2月18日

附件一:

石家庄市第十五届优秀自制教学与玩具评选方案

一、 评选目的

1、密切配合基础教育新课程改革,充分发挥自制教具在研究性学习和**性实验中的作用,鼓励中小学教师应用自制教具进行教学方法和实验操作方面的改革与创新。

2、发现蕴藏在广大教师中研制教具和设计开发**性实验的积极性与创造性,收集、整理、推广其成果,推动全市自制教具的广泛开展。

三。鼓励广大中小学生积极参与自制教具和实验活动,培养学生的创新精神和实践能力。

4、收集运用新材料、新技术,特别是信息技术与传统教学仪器整合的经验,推动教学仪器新产品的研发和教学手段的现代化。

5、充分发挥我市幼教工作者设计制作玩教具和运用玩教具开展教学活动的积极性和创造性,发挥自制教具在幼儿园教育教学中的作用,促进幼儿健康发展。

6总结交流全市开展自制教具、自制游戏教具的经验。

二、 评选范围

(一)自制教具评选范围、分类

1、评选范围

(1)凡在中小学各学科(含特殊教育,以下同)教学中使用的,由教师、学生或师生设计制作,以前未参加过省级和国家级

1评选,或虽已参加过评选但又有重大创新改进的自制教具(不含已经正式生产的产品,已申请专利的自制教具应是专利人同意公开的)。

(2) 它是用计算机采集和处理数据(不包括纯计算机软件、课件和视听数据)的教学实验装置。

2、自制教具作品的分类

自制教具作品分教师作品和学生作品,其应用领域:(1)小学:语文、数学、科学、**、美术、体育、英语、综合实践活动;(2)中学:

语文、数学、物理、化学、生物、地理、技术、综合实践活动、**、美术、体育、英语;(3)其他:如特教等。

(二)幼儿园自制教具评选范围

1、幼儿园教学中使用的,由幼儿园教师或其他幼教工作者自己设计制作、或对工业化产品进行创新改造的自制玩教具,以前未参加过国家级或省级评选,或虽已参加过评选但近期有重大改进和创新的自制玩教具;

2工业生产的游戏教具、纯电脑软件作品和视听资料作品不在评选范围之内。

三、奖项设置

1、设优秀组织奖。

2、设作品

1,二等奖,三等奖,优秀奖和优秀指导老师奖。

2附件二:

石家庄市第十五届自制教学玩具评选活动作品申请表

申请人单位全称填报日期:12

附件三:

乡镇教育中心、市属幼儿园、特殊教育学校推荐自制教学玩具数量

乡(镇)教育中心推荐自制教具3-5件

幼儿园推荐3款自制玩具

各市直学校自制教具:1——2件

参评时间:2009年2月27日上午8:30各乡(镇)教育中心、直属学校、市直幼儿园安排人员带上推荐自制玩教具到教育局参评。

自制教具应当标明教具名称、生产单位名称和生产企业名称。

评选活动通知【篇3】

“三八”国际劳动妇女节周年。过去的一年,全区妇女围绕党的中心工作,锐意进取,扎实工作,创先争优,为经济社会平稳较快发展和妇女儿童事业的不断进步做出了积极贡献。为挖掘典型,弘扬正气,进一步激发广大妇女为的大发展做出新的更大的贡献,妇联决定在全区范围内开展巾帼榜样评选活动。

具体事宜如下:

一、评选范围

长期工作、居住在,年满十八周岁以上,在思想道德、自强创业、爱岗敬业、孝老爱亲、诚信守业、学习进取等方面表现突出的中外女性。

二、评选条件

1、自尊、自信、自立、自强,思想解放,锐意进取,为的经济建设、政治建设、文化建设和社会建设以及生态文明建设做出突出贡献。

2热爱党,爱国,坚定信念,品德高尚,热心公益,有较高的知名度或社会影响力,得到社会广泛认可。

3、模范遵守社会公德,严格恪守职业道德,积极弘扬家庭美德,敢于抵制不正之风,自觉维护社会的安定团结,为文明和谐建设做出积极贡献。

三、评选办法

评选活动采取社会公众按照评选条件广泛推荐、个人自荐和各基层单位组织推荐相结合的方式,广播电视台还将随机采访部分市民,推选百姓心目中的巾帼榜样。主办单位组成评委会,对推荐人选考核评定,评选出思想道德、自强创业、爱岗敬业、孝老爱亲、学习进取等方面表现突出的“巾帼榜样”,在纪念三八国际劳动妇女节周年颁奖典礼上进行隆重表彰,同时在新闻**开设专栏,组织多种形式的宣传报道活动,广泛宣传“巾帼榜样”的先进事迹、时代风采和优秀品质,扩大社会影响力。

四、评选要求

1、各基层单位要按照评选条件认真组织好评选推荐工作,注意时代特征、行业特色和突出业绩,将本地区、本行业表现突出的妇女典型推荐上来。

3、社会公众推荐的,可将其基本情况(姓名、出生年月、民族、文化程度、政治面貌、工作单位及职务)及的事迹简介发送至妇联邮箱,要求对所推荐人选的先进事迹比较了解,实事求是地参与评选推荐活动。

评选活动通知【篇4】

武职团〔2012〕15号

关于推荐评选2012年“武职之星”的通知

各学院团委、学生会、学生会联合会如下:

为激发我校广大学生的青春热情,活跃校园文化生活,为胸怀才艺的武职青年搭建展示舞台,选拔在专业技能、文体艺术等方面有突出表现力的个人和团队,校团委特联合湖北广播电视台联手打造“武职之星”选拔活动。现将选拔方案通知如下:

一、活动主题

武职新星,青春闪耀

二、活动对象

全体在校学生

三、活动单位

主办单位:校团委

承办单位:各二级学院分团委、校学生会、校社团联合会

四、选拔类型

1、技能之星;2、器乐之星;3、曲艺之星;4、歌曲之星;5、舞蹈之星;6、口才之星;7、小品之星;8、武术之星;9、运动之星;10、杂技之星等。

五、赛程安排

1班级海选:各班将开展海选活动,并向学院推荐最优秀的选手参加复试;

2、学院联赛:各二级学院举办“武职之星”**学院选拔活动,组织本学院班级推荐选手参加学院间联赛,胜出的选手晋级校级决赛;

三。校级决赛:校团委组织各高校先进选手参加决赛pk比赛。

六、选拔形式

参赛选手填写《“武职之星”报名登记表》(附件一),展示现场给出30秒自我介绍,300秒以内的技能、才艺展示。专场评委由专任评委和大众评委组成。其中“学院联赛”专任评委由分团委选派专人组成,一般为4人,教师评委不少于1人。

大众评委由专场组织者在当日的观众中招募产生,一般人数为11人(或为7人以上的奇数)。根据《“武职之星”综合评价办法》(附件二),在“学院联赛”中获得2/3以上“晋级”牌的选手晋级校级决赛;在校级决赛中获2/3以上“武职之星”牌的选手,获得“武职**之星”称号并获得一定物质奖励。

七、时间安排

1、比赛时间

班级试听可以在晚上自习或其他非上课时间进行。学院的特别会议通常安排在每周五晚上7:00到9:00。

2、时间安排

八、有关要求

1要广泛开展,创新形式,注重实效。各级团学组织要充分调动广大青年学生的积极性、主动性和创造性,扩大本次活动的覆盖面和师生的参与面,提高活动的思想性和艺术性,增强活动的吸引力和感染力。

2加大宣传力度,抓好引导,营造氛围。各级团学组织要通过报刊、广播、网络、橱窗、微博、板报等**,宣传在选拔活动中涌现的亮点人物和团队,为活动创造良好的**环境。

二o一二年十月九日

共印:15份

附件一:

“武职之星”选拔报名登记表

附件二:

“武职之星”综合评价办法

评选活动通知【篇5】

关于开展“书香班级”“书香家庭”“读书之星”

根据《全区中小学读书活动实施方案》和《关于进一步推进“幸福校园”创建活动的几点意见》文件精神,以及我校书香校园方案,定于2012年12月初开展“书香班级”、“读书名星”评选活动,现将有关事项通知如下:

1.评选范围

所有班级,所有学生和老师都可以参加选拔。

2.评选方法

学校应组成评估校组对提交的材料进行评审。

对班级和个人进行考核打分,根据考核结果提出首批“书香班级”、“读书之星”名单。

评审结果在全校范围内公布,对有异议的班级和个人进行评审和调整。

确定“书香班级”2个、“读书之星”4名。

3.总结表彰

活动结束后将认真总结活动开展情况,全校通报评选结果并举行表彰仪式,获奖的上报教育局,参评教育局“书香校园”“书香班级”“书香家庭”“读书之星”

4.几点要求

班主任对照评选细则,结合学校书香校园创建活动,认真开展推选申报工作,并严格把关,真正把成绩突出有代表性的班级、家庭和个人推荐上来。

长白山一高中

2012年11月22日

评选活动通知【篇6】

关于组织开展全市初中地理精品课程评选活动的通知

各乡镇中学、县直各初中:

本市初中地理精品选课活动将于2012年3月20日至21日在我县中学举行。为进一步提高我县初中地理教师的专业水平,各单位要珍惜这难得的学习机会。一定要派全校的地理老师按时观摩学习。

教研室对各校教师出勤情况进行统计和报告(参会教师先在巨野高中教师门口签到)。上课时间:上午8:

00 下午2:10)

巨野县教研室

2012.3.9

关于开展全市初中地理精品课程评选活动的通知

各县(区)教研室:

根据市教学研究室工作计划,经研究,定于2012年3月20日至21日在巨野县举办全市初级中学地理优质课评选活动,现将有关事项通知如下:

一、参评课题和讲课地点

地点:巨野县高级中学

专题1:用简单的方法演示地球自转,用地理现象解示地球自转。

专题2:利用地图和其他资料,总结了某一大陆的地形、气候和水系特征,并简要分析了它们之间的关系。

课题三:巴西

(本次评选所选课题均为2012年山东省优质课评选规定的课题,课题均参照修订版课标执行,省教研室目的是为秋季实施修订教材提供优质课程资源,望大家组织好备课与“磨课”。为帮助您了解相关教学内容,近日将向各县区发送部分教材电子版,供大家参考。)

二、课题分配

a 组(12人)

b 组(13人)

三、评选时间和报到地点

1.报到时间:评委(县区初中教研员)于2012年3月19日下午5点前报到;与会教师于2012年3月19日下午3:30前报到,并于3:30准时到新光凯悦酒店听课。

2.评选时间:20~21日进行评课。每节课的课时为40分钟。

3.报到地点:新矿凯悦酒店(从巨野汽车站沿人民路西行1000米左右,巨野中医院对过,银座购物广场西邻)。参会教师在酒店办理相关手续(联系人:

邹道华,联系人**:135需要住宿的也可以在这里住宿。

四、参评教师注意事项

1.参评教师需给评委准备课堂教学材料6份。

2.参评教师报到时需把讲课***及教学设计电子稿拷贝到指定电脑上(***及教学设计电子稿打包后命名为:“课题名+讲课人姓名”)

三。b组教师自带笔记本电脑。

五、听课教师注意事项

为充分发挥评选活动的积极作用,推动我市地理教学改革进一步深化,请县(区)教研室组织、选派部分教师前去观摩。

菏泽市教研室

2012年3月7日

评选活动通知【篇7】

关于开展南京林业大学2011年“自强之星”评选活动的通知

各学院:

为激励我校贫困家庭学生在逆境中奋进,发扬自强不息、自立更生的优良作风,发挥表率和引领作用。配合第七届“阳光总在风雨后”活动的开展,学生工作处大学生资助中心今年将继续面向全校学生开展南京林业大学十大“自强之星”人物评选活动。此次活动目的在于让广大学生发现身边的榜样,全面认识和了解他们的学习、生活、工作状况和价值追求,从而达到教育自己、启发自己、鼓舞自己的目的。

同时,通过宣传“自强之星”积极进取、拼搏奋斗的感人事迹,感染全校同学树立自强、自立、自信、感恩的信念,为我校学生工作全面健康的发展以及和谐校园的建设做出贡献。现将有关事项通知如下:

一、参选对象和条件

参选对象:

学校全体在籍学生

参选条件:

1具有良好的思想政治素质,学习成绩好,品行端正,热心公益,乐观向上;

2他们敢于克服经济或其他方面的困难,表现出顽强的毅力、奋斗精神和进取心,取得了突出成绩;

3、除申请人学业成绩、工作业绩和自强、自立、自信、感恩的事迹外,对申请人个人品德,参加社会公益活动等各方面的情况加以综合考评。

二、推荐方式及申请材料

本次“自强之星”评选活动,采取个人自荐、他人推荐和组织推荐相结合的方式。请各学院在本院学生中选拔、推荐符合评选条件的学生积极进行申请。推荐人应当向评选委员会提交下列材料:

(1)南京林业大学“自强之星”推荐表(推荐者可在各院辅导员处、校助学报刊亭、大学生资助中心办公室领取);

(2) 被推荐人在校期间的学习成绩(可在教务**自行打印);

(3) 自强简介:通过书面材料介绍申请人的自强事迹。可通过描述该同学在面对家庭条件、课程学业、社会工作等各方面困境的情况下,如何通过自身努力,在逆境中发展自我、提升自我的过程中。

此外,还可以讲述学生参与公益活动、爱心活动等方面的情况,以及他未来的规划和展望。字数要求:不少于。

(手写稿、打印稿均可)

三、推荐及评选程序

(1)4月11日—4月14日领取南京林业大学“自强之星”推荐表,并在4月14日下午5:00前将申请材料交至校大学生资助中心(南方学院一楼101);

(2) 4月15日至4月19日,评选委员会组织对所有推荐材料进行初审,并公布了参加评选的前20名学生名单;

(3) 4月20日至4月25日,20名入围学生将进行公开投票,具体投票方式另行通知;

(4)5月中旬在“阳光总在风雨后”活动闭幕暨颁奖晚会上公布2011年南京林业大学十大“自强之星”人物。

四、表彰和宣传

(1) 在“阳光总在风雨后”活动颁奖晚会上,对2011年南京林业大学十大“自强之星”进行公布和表彰;

(2) 对“自强之星”的自强事迹汇编成册,在全校范围进行宣传,营造全校学生自强自立的氛围。

学生工作部(处)

2011年4月11日

注:(1)此表应于4月14日下午5:00前交至大学生资助中心(南方大学101室);

评选活动通知【篇8】

***x党发〔2017〕5号

关于开展2016年度“五一”评选活动的通知

公司各部门、生产单位:

为深入贯彻落实党的十八大和十八届六中全会精神,激励公司广大员工立足本职、岗位建功,在公司发展新形势下充分发挥主力军作用,为实现公司稳健和谐可持续发展作出更大贡献,根据总公司《关于开展2016年度“五一”评选工作的通知》(***xx党发[2017]003号)精神进行“五一”评选,根据奖项设置和评选要求,最终评选出的个人将作为推荐候选人上报至总公司,现将有关事项通知如下:

一、评选名额

1.“劳动模范”:1名。

2.“先进集体”:1个。

二、评选要求

1.各部门、生产单位负责人积极发动群众推荐候选人,候选人撰写个人事迹材料,负责人结合日常工作表现给出民主推荐理由,于4月21日上午11点前将个人事迹材料、民主推荐理由上报至行政事务部,要求做到群众参与度高,意见民主性强,准确客观的评选出候选人。

2评审委员会组织投票活动。

三、评选条件

1.“劳动模范”:优先推荐基层一线工作者(高级管理人员不纳入推荐范围);在公司系统内工作满三年;认真贯彻公司工作部署,完成各项任务,成效显著;有较高的理论素质和强烈的主人翁责任感,模范遵守党纪国法和公司各项规章制度,具备良好的思想品德和职业素质;立足岗位,热爱奉献,能在公司发挥领导作用,为公司做出重要贡献,得到群众认可,能成为广大员工学习的榜样。

2.“先进集体”:出色完成公司下达的年度工作任务具有良好的团队精神和服务意识,有较高的配合意识和协作精神,能自觉主动搞好内外部协作;工作效率高,工作绩效好,集体作用有效,为公司解决重大实际问题提供有力支持;具有强烈的无私奉献精神,积极向上的氛围,较强的凝聚力,建立良好的沟通渠道,模范遵守公司的各项规章制度。

四、评选时间和地点

15: 4月21日星期五下午30时,三楼会议室。

特此通知。

后附:1.《关于开展2016年度“五一”评选工作的通知》(***x党发[2017]003号)

2.“劳动模范”“先进集体”评选办法

3.“劳动模范”候选人推荐表

4.“先进集体”推荐表

中国共产党有限责任公司党支部

*********有限责任公司

2017年4月20日

抄送:党支部书记、公司高管。

中国共产党有限责任公司党支部  2017年4月20日印发

呼和浩特市**x****

2016年度“劳动模范”“先进集体”评选办法

一、评审委员会

党支部书记、党员***

公司高级管理人员:**,*****

职能部门负责人:**,**,**,**,******

二、评选办法

(1)评选活动由评选委员会的执行部门行政事务部负责组织实施。

(2)公司评审委员会根据候选人名单及各部门、生产单位给出的事迹材料、民主推荐理由,按照规定名额和评选条件,本着公平、公正、真实有效的原则,结合民主意见和日常工作表现等分别进行现场不计名投票选举,得票最高者作为2016年度“劳动模范”、“先进集体”。

(3) 评审委员会票数:公司党支部书记、委员、高级管理人员各3票,职能部门负责人各2票。

评选活动通知【篇9】

关于开展幼儿园优秀班主任

全区各级各类幼儿园:

为推动我区幼儿教育事业的健康发展,坚持育人为本,加强幼儿园班主任队伍建设,激励广大幼教工作者热爱幼教事业,提升班主任工作艺术,全面推进素质教育,努力提高保教质量,经教育局初(幼)教科研究,决定在全区幼儿园中开展优秀班主任的评选活动,现将有关事宜通知如下:

一、评选范围

各级幼儿园(含社会力量办幼儿园)从事幼儿教育的一线教师可纳入选拔范围。

二、评选条件

1、师德表现为:热爱幼教事业,师风端正,乐于奉献,顾全大局,为人师表,言行堪称同行表率。

2、关注幼儿发展:尊重、爱护幼儿,能以幼儿的终身全面和谐发展为目标,坚持保教结合,满足幼儿个性化的成长需求,积极构建和谐的师生关系,深受幼儿喜爱。

3、模范履行岗位职责:具有强烈的事业心和责任心,工作勤奋,精通业务,善于获取幼教事业发展的最新信息,理论联系实际开展教学研究,教学效果显著,教学成果突出,有统筹班主任各项工作的能力。

4、班主任工作有特色:结合时代要求,在班级建设、管理、教育活动中形成自己鲜明的特色,班级工作得到家长、同行及社会的认可。

5、家长工作:服务意识明确,能主动、积极开展家长工作,满足家长对教育的需求,获得家长的支持与认同,形成良性的家园互动、家园一体的幼教特色,深受家长信赖。

三、推荐名额如下:

申报比例原则上:6个班以下(含6个班)规模的1所幼儿园申请1个,6个班以上的幼儿园申请2个。

四、实施步骤及时间安排:

评选活动通知【篇10】

各位:陕西建工第六建设集团****宝成14#厂房项目部将于2014年8月25日,开展“最美建筑工人”评选活动。希望您积极推荐优秀同事,积极参与评选活动。请直接到项目部推荐候选人。

建议时间为2014年8月22日至2014年8月24日。

评选基本条件如下:

(1) 必须是宝成14车间项目施工人员;

(2) 按时上下班,不得迟到或早退:

(3) 严格按照规章制度施工;

(4) 施工过程中严格戴好安全帽和安全带;

(5) 乐于助人,文明待人,不随地吐痰、乱丢垃圾;

(6)、尊老爱幼,吃苦耐劳。

评选具体条件将于2014年8月25日活动时,见于“最美建筑工人”评选活动。

陕西建六集团宝成十四车间项目部

2014年8月21日

评选活动通知【篇11】

关于**山东广播电视大学第三届“教学创新奖”

各分校教学点:

现将省电大关于开展山东广播电视大学第三届“教学创新奖”评选活动的通知**给你们,请根据山东广播电视大学第三届“教学创新奖”评选活动的范围条件标准,并结合自己分校教学点的教师教学情况,充分利用假期时间,按程序推荐1—3名“教学创新奖”候选人,于9月10日前以电子版和加盖公章的有关材料送市电大教学科,参加评选。

滨州广播电视大学

二0一0年七月二十七日

附山东广播电视大学第三届“教学创新奖”评选活动的通知

山东广播电视大学第三届“教学创新奖”评选活动的通知

各城市、大企业、广播电视院校、省属高校:

为巩固全省电大开放教育教学模式改革成果,不断推广和应用全省电大系统教师先进教学经验,进一步调动和发挥广大教师在课程教学模式改革中的积极性和创造性,结合开放教育“教学过程落实年”活动的开展,经省电大研究,决定开展山东广播电视大学第三届“教学创新奖”评选活动。现将有关事宜通知如下:

一、评选范围

本次活动旨在表彰在开放教育教学模式改革中取得显著成绩的教师。选拔范围包括各市、县级广播电视大学、教学点、省立学校学院承担开放教育课程教学工作的专兼职教师。

二、评选条件

基本条件:具有良好的思想素质和职业道德,有较强的事业心和责任心,承担两年以上开放教育课程教学工作。

1.积极投身开放教育教学模式改革,在教学实践中不断探索远程开放教育教学规律,在课程教学模式探索中有创新和突破,其经验或成果在本校产生了示范作用,对于深化教学模式改革有实践指导意义和推广价值。

2.按照课程教学目标和远程开放教育教学特点,在课程教学设计、教学环境创设、教学资源建设与应用、教学过程实施及教学活动组织、学生学习支持服务等方面,或结合专业和课程教学加强素质教育,以及实践教学等环节的探索有独创性,实际成效显著。

3.具有较高的应用信息技术开展教学的能力和水平,在课程教学中把有效利用多种**和手段作为课程教学模式改革的有机组成部分,在网上教学资源的开发与整合、利用远程教学平台开展教学活动等方面成绩突出,取得了较好的效果。

4.在教学中坚持以学生为中心,充分发挥教师的导学作用,适应学生学习需求和学习特点,为学生的个别化学习提供了高质量的支持服务,强化学生素质和能力、特别是自助学习能力的培养。学生对教学效果评价较高。

三、评选程序

1参加评选活动的学校由市广播电视大学、省立学校院校推荐人选。

2市级广播电视大学的推荐工作,根据学校情况制定实施。注册人数在1000人以下的市级电大可选择1-2人,1000人以上的市级电大可推荐2-3人。

三。各电大、省立大学各学院根据选拔条件对候选人进行初评,提出推荐意见,并将推荐材料报送评选活动组委会。

4每位候选人的推荐材料应包括:

(1)山东广播电视大学“教学创新奖”候选人推荐表一份(见附件1)。

(2) 本人课程教学模式改革经验总结(1篇以内);或提交参加省电大开展的“教学反思”征文活动的征文一篇。

(3) 可提供考生在教学活动中的实录,供网上观察交流。实录**可以是面授、答疑、网上教学及其他教学活动,应能从某个侧面反映其课程教学模式改革成果或教学特色。一般情况下,内容不超过20分钟,也可以发送现成的录制**,长度不超过50分钟,以mpeg-1格式存储在cd-rom中。

(4) 考生或者所在单位认为需要的其他有关材料。

(5)曾获“教学创新奖”的教师,须按评选条件、推荐材料要求提交获奖后所取得的新成果。

5.请各市电大及省校各学院于2010年9月25日前将山东广播电视大学第三届“教学创新奖”侯选人申报汇总表及全部推荐材料送交省电大教学与督导处。推荐材料(1)和(2)以电子文件形式发送;带有签名和加盖学校或省电大各学院公章的第(1)、(3)和(4)涉及的实物寄送省电大教学与督导处。

6.本次评选活动,省校将成立由校领导和专家组成的评审委员会,对提交的所有候选人资料及其成果进行综合评定,确定获奖名单,并在2010年全省电大教学工作会议中给予表彰。

四、****

有关活动的具体事宜,请与省立学校教学督导室联系。

联系地址:山东省济南市经11路21号山东广播电视大学教学督导室(邮编:250014)

******(0531)82626992

联系人:董彩云

电子邮箱:sdtvu_

附件1:山东广播电视大学第三届“教学创新奖”候选人推荐表

附件2:山东广播电视大学第三届“教学创新奖”候选人申报汇总表

山东广播电视大学办公室

2010年5月18日印发

附件1:

山东广播电视大学第三届“教学创新奖”候选人推荐表

市级电大(学院

附件:2:

山东广播电视大学第三届“教学创新奖”候选人申报汇总表

市级电大(学院

注:联系人和负责人的电子邮件必须填写共同地址。

评选活动通知【篇12】

江西师范大学政法学院学生处

院学工字〔2016〕19号

关于在全院学生中开展“好人好事”评选活动的通知

各班级:

为发掘全院学生在社会公益事业、校园文化建设、扶贫济困、助残帮教和敬老爱幼等方面涌现出的先进事迹,更好地宣传典型,表彰先进,进一步弘扬民族传统美德和时代精神,讲好师大故事,传播师大好声音,决定在全院学生中组织开展“好人好事”评选活动。政法学院学生工作办公室现就在全院学生中开展“好人好事”评选活动的有关工作,通知如下:

一、评选时间

2015年9月30日至2016年10月25日

二、评选对象

政法学院全体学生。

三、评选范围

入选范围包括刻苦学习、见义勇为、助人为乐、拾金不昧、扶贫济困、助残帮教、敬老爱幼等方面。

四、评选方法和要求

1填写推荐表(见附件1),并提供不少于具体的契约。

2.涉及三人以上(包括三人)的善行应宣布为集体,并在行为材料中注明每人的具体行为。文字力求朴实、简练、准确。

三。提交3封以上能显示事迹的电子邮件。

四、表彰和奖励

本次活动将根据学生的事迹,评选出一批好人好事进行表彰。

五、注意事项

精选阅读

政策通知(热门12篇)


政策通知 篇1

关于开展2014年全区高校“励志·感恩·诚信”

资助政策网络知识竞赛的通知

各系、各班:

根据区教育厅《关于组织2014年全区高校“励志·感恩·诚信”资助政策网络知识竞赛的通知》(桂教资助〔2014〕1号)文件精神,为进一步加大广西高校家庭经济困难学生资助政策的宣传力度,推进国家助学贷款工作健康持续开展,增强广大大学生诚信意识,结合2014 年全区 “学生资助政策宣传月”活动安排,现决定开展2014年全区高校“励志·感恩·诚信”资助政策网络知识竞赛。现将比赛活动方案转发给各系,请各系务必组织好名单内学生参与,同时鼓励非名单内的学生积极参与。

附件1:2014年全区高校“励志·感恩·诚信”资助政策网络知识竞赛方案

附件2:参赛名单

学生资助管理中心二〇一四年四月二十八日

政策通知 篇2

各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、国家税务局、地方税务局、人力资源社会保障厅(局)、教育厅(教委),新疆生产建设兵团财务局、人力资源社会保障局、教育局:

为进一步简化享受税收优惠政策程序,经国务院批准,现对《财政部 国家税务总局 人力资源社会保障部关于继续实施支持和促进重点群体创业就业有关税收政策的通知》(财税〔〕39号)补充通知如下:

一、将《就业失业登记证》更名为《就业创业证》,已发放的《就业失业登记证》继续有效,不再统一更换。《就业创业证》的发放、使用、管理等事项按人力资源社会保障部的有关规定执行。各地可印制一批《就业创业证》先向有需求的毕业年度内高校毕业生发放。

二、取消《高校毕业生自主创业证》,毕业年度内高校毕业生从事个体经营的`,持《就业创业证》(注明“毕业年度内自主创业税收政策”)享受税收优惠政策。

三、毕业年度内高校毕业生在校期间凭学生证向公共就业服务机构按规定申领《就业创业证》,或委托所在高校就业指导中心向公共就业服务机构按规定代为其申领《就业创业证》;毕业年度内高校毕业生离校后直接向公共就业服务机构按规定申领《就业创业证》。

本通知自发布之日起施行,各地财政、税务、人力资源社会保障、教育部门要认真做好新旧政策的衔接工作,主动做好政策宣传和解释工作,加强部门间的协调配合,确保政策落实到位。

政策通知 篇3

财政部 国家税务总局关于经营性公墓营业税问题的通知

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财税[2001]117号 成文日期:2001-07-03

字体:【大】【中】【小】

各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、地方税务局,新疆建设兵团财务局:

据一些地方反映,近年来各地陆续兴办了一些经营性公墓,取得了一定收入,对此各地在征免营业税问题上执行不一。为了统一政策,现对经营性公墓征免营业税问题通知如下:

根据《中华人民共和国营业税暂行条例》第六条的规定,对经营性公墓提供的殡葬服务包括转让墓地使用权收入免征营业税。

请遵照执行。

财政部 国家税务总局

二○○一年七月三日

政策通知 篇4

财政部 国家税务总局关于增值税税控系统专用设备和技术维护费用抵减增值税税额有关政

策的通知

财税[2012]15号

各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、国家税务局,新疆生产建设兵团财务局:为减轻纳税人负担,经国务院批准,自2011年12月1日起,增值税纳税人购买增值税税控系统专用设备支付的费用以及缴纳的技术维护费(以下称二项费用)可在增值税应纳税额中全额抵减。现将有关政策通知如下:

一、增值税纳税人2011年12月1日(含,下同)以后初次购买增值税税控系统专用设备(包括分开票机)支付的费用,可凭购买增值税税控系统专用设备取得的增值税专用发票,在增值税应纳税额中全额抵减(抵减额为价税合计额),不足抵减的可结转下期继续抵减。增值税纳税人非初次购买增值税税控系统专用设备支付的费用,由其自行负担,不得在增值税应纳税额中抵减。

增值税税控系统包括:增值税防伪税控系统、货物运输业增值税专用发票税控系统、机动车销售统一发票税控系统和公路、内河货物运输业发票税控系统。

增值税防伪税控系统的专用设备包括金税卡、IC卡、读卡器或金税盘和报税盘;货物运输业增值税专用发票税控系统专用设备包括税控盘和报税盘;机动车销售统一发票税控系统和公路、内河货物运输业发票税控系统专用设备包括税控盘和传输盘。

二、增值税纳税人2011年12月1日以后缴纳的技术维护费(不含补缴的2011年11月30日以前的技术维护费),可凭技术维护服务单位开具的技术维护费发票,在增值税应纳税额中全额抵减,不足抵减的可结转下期继续抵减。技术维护费按照价格主管部门核定的标准执行。

三、增值税一般纳税人支付的二项费用在增值税应纳税额中全额抵减的,其增值税专用发票不作为增值税抵扣凭证,其进项税额不得从销项税额中抵扣。

四、纳税人购买的增值税税控系统专用设备自购买之日起3年内因质量问题无法正常使用的,由专用设备供应商负责免费维修,无法维修的免费更换。

五、纳税人在填写纳税申报表时,对可在增值税应纳税额中全额抵减的增值税税控系统专用设备费用以及技术维护费,应按以下要求填报:

增值税一般纳税人将抵减金额填入《增值税纳税申报表(适用于增值税一般纳税人)》第23栏“应纳税额减征额”。当本期减征额小于或等于第19栏“应纳税额”与第21栏“简易征收办法计算的应纳税额”之和时,按本期减征额实际填写;当本期减征额大于第19栏“应纳税额”与第21栏“简易征收办法计算的应纳税额”之和时,按本期第19栏与第21栏之和填写,本期减征额不足抵减部分结转下期继续抵减。

小规模纳税人将抵减金额填入《增值税纳税申报表(适用于小规模纳税人)》第11栏“本期应纳税额减征额”。当本期减征额小于或等于第10栏“本期应纳税额”时,按本期减征额实际填写;当本期减征额大于第10栏“本期应纳税额”时,按本期第10栏填写,本期减征额不足抵减部分结转下期继续抵减。

六、主管税务机关要加强纳税申报环节的审核,对于纳税人申报抵减税款的,应重点审核其是否重复抵减以及抵减金额是否正确。

七、税务机关要加强对纳税人的宣传辅导,确保该项政策措施落实到位。

财政部 国家税务总局二〇一二年二月七日

政策通知 篇5

摘要:税收政策作为国家经济宏观调控的重要工具,它能够通过自身或其他经济因素对就业产生直接或间接影响。我国促进就业的税收政策自1992年首次出台后不断进行补充和完善,但通过与国外经验的对比,还是能发现两者之间存在的差距。本文主要通过从促进就业的税收政策的出台与发展、促进就业的税收政策的分类及影响方面,借鉴国外较完善的经验,找寻新形势下我国就业税收政策的政策取向。

关键词:税收政策;促进就业;影响;新形势

税收政策是政府为了实现国家一定历史时期的任务,根据经济和社会发展的要求而确定的指导制定税收法令制度和开展税收工作的基本方针和基本准则,是经济政策的重要组成部分。不同时期的税收政策有鲜明的时代特点。我国经济今年主动调速换挡,宏观管理部门已将今年经济增长目标调低至7.5%,这是2005年以来,中国首次调低GDP增速预期目标。“就业是经济的派生需求,先要经济增长才能拉动就业”。经济增速下调意味着会影响拉动就业的效果,导致了我国今年就业形势“两难”的局面:一方面,经济增速下调意味着转方式、调结构的任务繁重;另一方面,新增就业人数为900万,绝对数较大。总体来说,今年就业压力巨大。面对如此险峻的就业形势,税收政策作为国家宏观调控的经济杠杆, 在调节和促进就业方面都有着举足轻重的作用。为了解决就业和再就业问题,中央和各级政府采取了一系列政策措施,其中税收优惠政策是最具实质性的政策之一。1992年,根据中央关于利用税收、金融等经济杠杆, 扶持第三产业发展以促进就业的政策精神, 国家税务总局出台了一系列相关的税收优惠政策, 以鼓励劳动就业服务企业及其他第三产业的发展, 安置待业人员和企业富余人员。1998 年, 由于国有企业和机构改革等原因,使得“隐性失业”显性化,下岗职工人数大幅度增加,为贯彻落实中共中央、国务院关于切实做好国有企业下岗职工基本生活保障和再就业的通知, 鼓励下岗职工从事社区服务业,国家税务总局发布了关于下岗职工从事社区居民服务也享受有关税收优惠政策问题的通知。2002 年9 月, 全国举行再就业工作会议, 会后国家税务总局会同财政部、劳动和社会保障部等部门又下达了扶持下岗失业人员再就业, 失业人员就业和军队转业、复员退伍军人就业以及随军家属就业等税收优惠政策。为了进一步扩大就业,推动以创业带动就业,财政部、国家税务总局对促进就业税收优惠政策进行了调整和完善,并于2010年10月22日发布了《关于支持和促进就业有关税收政策的通知》,决定自2011 年1 月1 日起实施新的支持和促进就业的税收优惠政策,该通知的发布将对刑释解教人员和社区服刑人员的安置就业工作有很大帮助。自此初步形成了一个结构合理、覆盖广泛、多层次促进就业再就业的税收优惠政策体系。

一、我国对促进就业的税收政策的研究

对于促进就业的税收政策,我国理论界从不同的方面进行了多角度、多维度的探索,政策部门也针对不同的从业人员,制定了不同的税收优惠政策:

(一)对促进大学生就业的税收政策研究

自1998年高校扩招以来,每年有数百万大中专毕业生涌向社会寻求职业。秦建国(2011)认为大学生就业问题是种种因素综合作用的结果,税收政策这种宏观调控可以用以建立促进大学生就业的长效机制。他强调:对大学生就业而言, 适当的税收政策选择具有能刺激经济增长的非凡意义,并且可以为有着人力资本优势的大学生就业提供更广阔的天地。毕丽(2009)总结了目前税收政策作为加强高校毕业生就业工作的重要内容,主要涉及三个方面:第一,鼓励大学生自主创业。大学毕业生从事个体经营且在工商部门注册登记日期在其毕业后两年以内的,自其在工商部门登记注册之日起3年内免交有关登记类、证照类和管理类收费。经营涉及增值税和营业税的,按每户每年8000元为限额,依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加和个人所得税;第二,创造更多就业岗位。企业招用高校毕业生符合就业困难人员条件的,与其签订劳动合同并缴纳社会保险费的,可在一定期限内按实际招用人数定额减免营业税、城市维护建设税、教育费附加和企业所得税;第三,激励企业接收实习生。凡与中等职业学校和高等院校签订三年以上期限合作协议的企业,在学生实习期内支付给学生的报酬,准予在计算缴纳企业所得税税前扣除。并且,对由学生勤工俭学提供劳务取得的收入,予以免征营业税的优惠。应该说,这些政策,对于促进大学生就业有一定的帮助。但是,总体上看,目前我国促进大学生就业的税收政策仍存在程度偏低、可操作性不强、宣传力度不强、财政补贴落实比较困难的问题。这些不足之处引发了刘宏波(2010)对该现象的思考,他通过对广东省现有的促进高校毕业生的税收政策的分析,提出要优化财税政策,扩大吸引力;扩大政策优惠范围,增加基层就业岗位;加强职能部门协调,简化操作程序;加大政策宣传力度,推动学生创业就业。段铸、程颖慧(2009)建议加大对中小企业吸收大学生就业的财税优惠以及开征高学历人才使用税约束人才资源的浪费,特别应对贫困家庭大学生就业给予重点保障。从容、袁伟(2010)则强调仅靠单一的手段和方式很难有效改变这种状况。一方面国家应从宏观经济政策、产业政策及财政政策、社会保障等政策方面制定

合适的政策,提高经济运行质量,激发企业活力,实现经济稳定发展,才能不断增加有效的就业岗位,从而真正缓解高校毕业生就业压力问题。另一方面是高校、学生、企业等要积极主动地从各自有利于服务经济发展和提高就业的角度,进行改革,合理利用大学生的专业技能。

(二)促进农民工群体就业的税收政策

农民工是指拥有农业户口,但从事着非农业的工作的人,其中包括大中专院校毕业后户口在农村而在城市工作的中高学历人员。他们生活工作在城市,为推进中国的工业化和城市化进程作出巨大的贡献,随着中国户籍制度的完善,将不再拥有城镇和农村户口的差别。国家统计局综合司课题组(2005)评价“农民工”对中国经济发展做出了不可磨灭的贡献,但同时也表现出难以形成稳定的高素质的技工队伍;“农民工”输入地区满足于低成本扩张,产业结构升级动力不足,经济不能持续快速发展;不利于农村基础教育的发展的缺陷。许经勇(2004)强调“农民工”是中国经济社会转型时期的特殊范畴,是渊源于中国传统的城乡分割制度。李鹏(2010)提出要解决农民工就业难的问题,提高农民收入,缩小城乡差距,既需要有效引导农民转移到非农部门就业,又不能因此加剧城市本就严峻的就业形势。结合我国国情,最有效的办法就是采用税收手段扶持乡镇企业,积极促进乡镇产业结构调整,不断增加乡镇企业劳动力需求总量,着力实现我国城乡就业统筹发展。杜剑、李家鸽、赵雪(2009)通过分析“农民工”群体就业的现状和特点设计了一系列促进农民工就业的税收政策:(1)积极扶持中小企业、劳动密集型产业,增强吸纳农民工就业的能力。发展劳动密集型企业的税收政策就不仅要定位于如何保护劳动密集型企业的生存,而且还应定位于如何支持劳动密集型企业进一步发展,以期能更可能多的吸引农民工就业;(2)鼓励农民工技能培训和职业教育,提高“农民工”素质,缓和结构性失业。国家对“农民工”再就业技术培训应给予税收上的优惠,对农民工再就业服务的中介机构进行的技术转让、技术咨询、技术培训而获得的收入应给予营业税、所得税方面的优惠;(3)统一出台一些鼓励农民工就业和创业的税收优惠措施,大力支持农民工返乡创业和投身新农村建设。允许一些以农民工为就业主体的劳动密集型企业以合理标准在税前列支生活费用,对在农村地区提供金融服务的金融机构给予所得税优惠,以及对为农村劳动力转移提供培训服务和中介服务的机构、企业、个人实行营业税和所得税减免优惠(4)分区域、分类设计开征社会保障税,合力推动中国的城市化进程。

(三)促进残疾人员就业的税收政策

残疾人群体是在社会中具有特殊困难的群体。就业对于他们而言不仅仅意味着生活状况的改善、经济和社会地位的提高,同时也意味着获得自立社会、自我发展的机会。王雪梅(2006)分析有劳动能力(包括部分劳动能力)的残疾人目前主要通过在福利企业就业、分散按比例就业等几种有限的途径和形式实现就业。而在社会转型期, 残疾人群体面临新的挑战, 形势严峻。钱鹏江(2007)认为随着我国劳动就业方针、政策、制度的不断完善,残疾人就业由计划经济向市场导向机制转轨,就业方式从集中就业为主向多样化发展,促进就业的手段从单纯依靠政策向法律、行政、道义、教育等手段多元化发展,就业规模迅速扩大。针对这种情况,政府相关部门已经出台了改善和完善的对策。2007年,财政部、国家税务总局、民政部和中国残联经国务院批准发布了《财政部 国家税务总局关于促进残疾人就业税收优惠政策的通知》(财税[2007]92号),这是一项含金量很高的促进残疾人就业的税收政策。新政策调整和完善了安置残疾人就业的单位适用的优惠政策,规定对安置残疾人就业的单位同时实行增值税(或营业税)优惠和企业所得税优惠政策,同时重申和规范了残疾人个人就业的税收优惠政策。它建立起了残疾人就业的各项权益与安置单位的实际利益直接挂钩的机制,对于促进残疾人就业,充分发挥他们的聪明才智和创造潜能,鼓励他们通过自身努力提高生活水平,推动残疾人平等融入社会,促进和谐社会建设都具有重要的现实意义。黄文玉(2007)针对调整后的福利企业税收优惠政策,提出企业应积极应对调整后的税收政策:招用残疾人员的标准要按新政策规定进行调整;福利企业必须符合认定条件;严格福利企业减免税金的收缴。

二、促进企业创业带动就业的税收政策

就业是民生之本,创业是就业之源。法国政治经济学家让·巴蒂斯特·萨伊(JeanBaptisteSay,1800)首次提出了“企业家精神”的概念:创业家能将经济资源从生产力低的地方转移到生产力高、产出多的地方。自此,企业家精神就被看作是一种重要的实现经济增长的生产要素,同时也是实现经济可持续增长的最重要的动力源泉。奥地利政治经济学家约瑟夫·熊彼特(Joseph Alois Schumpeter,1883-1950)在此基础上进一步提出“创新”(Innovation)-将原始生产要素重新排列组合为新的生产方式,以求提高效率、降低成本的一个经济过程。在熊彼特经济模型中,能够成功“创新”的人便能够摆脱利润递减的困境而生存下来,那些不能够成功地重新组合生产要素之人会最先被市场淘汰。刘艳萍(2011)认为创业一方面能够实现自身的就业,还能带动一批人就业。另一方面,创业过程中的企业家精神和创新精神又是经济发展的不竭动力,经济增长本身就是真假就业的基本源泉。王海南、黄继(2008)指出在完善支持城乡居民自主创业的政策中,税收优惠可对就业资源的配置数量和方向发挥积极的调控作用。

三、国外促进就业的税收政策的相关研究

源自于美国的金融危机,引起了全球的经济风暴,带来了世界性的消费紧缩,各国政府均不同程度地感受到了额外增加的就业压力。对于任何国家而言,失业问题的处理,不仅仅关系着经济问题,若处理不当将会演变成为政治问题和社会危机,各个政府都在试图寻找应对措施,创造出更多的就业机会,将危机造成的冲击降到最低。美国经济学家A·奥肯在上世纪60 年代提出了用以说明失业率与实际国民收入增长率之间关系的经验规律——奥肯定律(Okun’s law: 失业与实际GDP 之间呈负相关关系, 即失业每减少一个百分点与实际GDP 增长提高两个百分点左右相关。)为依据, 提出了以减免税等税收优惠政策来减轻企业税负, 刺激经济发展, 进而带动社会就业的增长。牛华勇(2009)介绍税收政策作为政府干预经济的重要手段,西方大部分发达国家的税收制度都处于经常性的变化之中。从具体政策而言,发达国家促进就业的税收政策主要分为三个层次:(1)整体宏观税率的下降。从整体上减少个人所得税和公司所得税的缴纳,以加强本国经济在国际上的竞争力,影响劳动供给,提高劳动需求。减税的国家包括西欧地区的大部分国家、北欧国家、加拿大和日本;(2)产业和企业间的差别税收待遇。例如丹麦、比利时等西欧一些发达国家着重鼓励第三产业的发展,给予第三产业更为优惠的税收条件,使得他们第三产业的产值已经占到其GDP的70%以上,大部分企业和人群都能直接受惠;(3)特殊税收优惠。对吸收特定人员(失业、残疾、少数族裔等)或增加雇佣劳工的企业给予特殊税收优惠;对自主创业和弹性就业人员直接实行减免税收待遇;对农业采取长期、高额的补助政策。

四、我国促进就业的税收政策存在的问题及完善

我国在发挥税收政策促进就业方面的作用,起步较晚,必然存在着一些问题: 2008年全球性金融危机爆发以来,我国政府不断进行一系列的政策实践来促进就业:一方面从宏观层面上继续实施积极的财政政策,刺激经济拉动就业;另一方面从微观层面上出台了一系列税收优惠政策促进就业与再就业。然而陈科良(2008)指出我国促进就业的税收政策依然存在很多需要迫切解决的问题:

1、政策复杂多变,难以操作;

2、税收政策限制条件多,影响其作用的发挥;

3、税收政策形式单一,未形成体系;

4、管理存在漏洞,影响执行效果。孙红缨(2006)认为我国税收政策和措施与就业的形势相比还存在一些不足和继续完善的地方:税收税种有限,优惠范围小,不利于调动积极性;再就业税收政策适用条件不合理,不利于体现公平性;政策复杂,手续过繁。周培岩(2010)通过对比欧盟创业税收政策的实践及其特点,分析得出目前中国创业税收政策仍然存在缺乏战略思想,长期效果不明显;税收政策缺乏系统性、全面性;范围窄、效率低;鼓励中小企业投资的税收政策不够全面;税收政策对创业的相应性不够。我国近日发布了《关于支持和促进就业有关税收政策的通知》,自2011 年1 月1 日起实施新的支持和促进就业的税收优惠政策,以扩大享受自主创业税收优惠政策的人员范围。刘艳萍(2011)指出我国处于经济快速发展期,应该积极发展面向成长型创业企业的公开资本市场,帮助企业疏通融资渠道降低融资成本,为注册成立公司提供更多的便利,并且创新政府对企业的管理方式和内容。针对我国现有的促进就业的税收政策,张媛(2009)认为要取消预设的促进就业税收优惠政策的时间限制,并要学会利用税收政策解决影响就业的新问题。还要促进中小企业发展,抵御失业的冲击。促进第三产业发展,增强第三产业的吸纳能力。杨帆(2010)强调要调整税收优惠政策的鼓励方向:

1、要落实扩大税收政策优惠范围;

2、要改进优惠政策的适用条件并且要完善优惠税种及方式

3、细化政策规定。姬宏昌(2008)提出应该应借鉴发达国家的做法, 按照国际惯例, 通过开征社会保障税, 建立健全社会保障财政机制, 对失业人员提供必要的社会救济保障适时开征社会保障税, 建立就业援助制度。

结束语:2008 年全球性金融危机爆发以来,我国政府从宏观层面继续实施积极的财政政策,刺激经济拉动就业,并从微观层面出台了一系列税收优惠政策促进就业、再就业,以应对日益复杂严峻的就业形势。税收政策在促进劳动就业方面具有影响劳动供给和对劳动需求的效应。但同时巨额的公共支出、众多的税收优惠政策使得国家经济和社会负担过重,并且在实施过程中依然存在许许多多需要迫切解决的问题。促进就业的税收政策必须在我国经济发展新形势下探讨,增加就业容量、提高就业弹性,积极发挥其作为促进就业的一项重要的长效机制的功能。

政策通知 篇6

深圳市国家税务局公告2012年第6号

根据《财政部国家税务总局关于增值税税控系统专用设备和技术维护费用抵减增值税税额有关政策的通知》(财税【2012】15号)的规定,增值税纳税人购买增值税税控系统专用设备(包括分开票机,以下简称专用设备)支付的费用以及缴纳的技术维护费,可在增值税应纳税额中全额抵减。现将有关问题公告如下:

一、增值税纳税人初次购买专用设备,取得填开日期在2011年12月1日(含,下同)以后的增值税专用发票(退票重开的增值税专用发票除外),可在增值税应纳税额中全额抵减。专用设备费用的增值税专用发票不需认证。本公告下发前已认证抵扣初次购买专用设备税款的纳税人,应在申报全额抵减专用设备费用的当期,同时对该专用设备的税额作进项转出。

这个文件是对财税【2012】15号文件的细化和落实,具备很强的可操作性。

二、增值税纳税人缴纳的服务期限在2011年12月1日以后的技术维护费,可凭技术维护服务单位开具的技术维护费发票,在增值税应纳税额中全额抵减。缴纳的服务期限含2011年11月30日以前的服务费,需扣除服务期限2011年11月30日前的服务费后,再在增值税应纳税额中抵减。

三、我市专用设备技术维护服务单位有航天信息股份有限公司深圳分公司和深圳市索泰克信息技术有限公司。技术维护单位在销售专用设备和通用设备时,专用设备应单独开具增值税专用发票;在收取技术维护费开具维护费发票时,应在发票上注明技术维护的服务期。

四、增值税一般纳税人申报应纳税减征额时,应填报附表《本期应纳税减征额明细表》。

五、本公告自下发之日起施行。

特此公告。

附件:本期应纳税减征额明细表

二○一二年二月二十八日

政策通知 篇7

安徽省人民政府办公厅转发省人口计生委

省财政厅关于实施计划生育家庭 特别扶助制度意见的通知

(皖政办„2008‟66号)

各市、县人民政府,省政府各部门、各直属机构:

经省政府同意,现将省人口计生委、省财政厅《关于实施计划生育家庭特别扶助制度的意见》转发给你们,请结合实际认真贯彻执行。

二〇〇八年十二月三十一日

关于实施计划生育家庭特别扶助制度的意见

省人口计生委 省财政厅

为贯彻落实《中共中央、国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》(中发„2006‟22号)和《中共安徽省委、安徽省人民政府关于贯彻<中共中央、国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定>的实施意见》(皖发„2007‟18号),进一步建立和完善人口和计划生育利益导向政策体系,稳定低生育水平,统筹解决人口问题,促进社会主义和谐社会建设,按照国家人口计生委、财政部统一部署,从2008年开始,在我省全面实施计划生育家庭特别扶助制度。根据《国家人口计生委、财政部关于印发全国独生子女伤残死亡家庭扶助制度试点方案的通知》(国人口发„2007‟78号),提出如下意见:

一、实施计划生育家庭特别扶助制度的重大意义 建立和实施计划生育家庭特别扶助制度,是人口和计划生育政策的完善和发展,是全面落实“三个代表”重要思想和科学发展观,促进社会主义和谐社会建设的具体实践。实施这项制度,有利于缓解独生子女伤残死亡家庭的实际困难,使他们精神上获得慰藉,生活上得到帮助;有利于促进人口和计划生育工作向依法管理和利益导向转变,更好地体现我国人口和计 划生育工作以人为本的政策理念,进一步激发广大人民群众自觉实行计划生育的积极性;有利于完善社会保障制度,通过率先解决独生子女伤残死亡家庭的特殊困难,逐步扩大社会保障覆盖面,更好地体现社会公平。

二、计划生育家庭特别扶助制度的主要内容

计划生育家庭特别扶助制度是为了完善人口和计划生育利益导向政策体系,解决独生子女伤残死亡家庭的特殊困难,更有效地落实人口和计划生育基本国策,针对独生子女家庭所做的一项基本制度安排。

(一)扶助对象。

计划生育家庭特别扶助制度扶助的对象是:城镇和农村独生子女死亡或伤、病残后未再生育或收养子女家庭的夫妻。扶助对象应同时符合以下条件:

1.1933年1月1日以后出生。2.女方年满49周岁。

3.只生育一个子女或合法收养一个子女。

4.现无存活子女或独生子女被依法鉴定为残疾(伤病残达到三级以上)。

特别扶助条件的具体政策由省人口计生委负责解释。符合上述条件的对象,由政府发放计划生育家庭特别扶助金。因丧偶或离婚的单亲家庭,男方或女方须年满49周岁方可 领取扶助金。已超过49周岁的,从其扶助资格被确认起发放扶助金。

享受特别扶助的人员,有下列情况之一的,终止领取扶助金:

1.死亡。

2.再生育或收养子女。3.户口迁出本省。4.残疾子女康复。

对于独生子女伤、病残或死亡而女方尚未达到49周岁的家庭,由各级政府、非政府组织为其提供精神抚慰、经济救助和医学咨询指导等服务,帮助有再生育意愿的家庭实现再生育。

(二)扶助标准。

独生子女死亡后未再生育或合法收养子女的夫妻,由政府给予每人每月100元的扶助金,其中只生育一个独生女死亡后未再生育或合法收养子女的对象扶助金标准由省财政出资提高到每人每月110元,直至亡故为止;独生子女伤、病残后未再生育或收养子女的夫妻,由政府给予每人每月80元的扶助金,直至亡故或子女康复为止。

(三)扶助对象确认。

人口计生部门负责扶助对象的资格确认。具体程序是: 1.本人提出申请。2.村(居)委会和乡(镇)人民政府(街道办事处)进行资格初审。

3.县级人口计生行政部门审批并公示。4.市级和省级人口计生行政部门备案。

独生子女死亡的,需提供乡级以上医疗机构或公安机关或户口所在地村(居)委会出具的死亡证明;独生子女三级以上残疾的,需提供《中华人民共和国残疾人证》。

三、资金来源、管理和发放

(一)资金来源。

计划生育家庭特别扶助资金由各级财政负担,安排专项资金并分别纳入中央财政和地方财政预算。按照国家统一标准发放的特别扶助金,由中央财政负担50%,省财政负担50%。提标经费由省财政全额负担。

(二)资金管理。

财政部门负责扶助资金的预算决算、转移支付和监督管理。财政总预算会计设立专账,分别核算中央财政拨付和地方财政安排的专项资金,并及时足额将扶助金拨付到代理发放机构,监督代理发放机构将扶助金及时划转到个人账户。

人口计生部门负责核实扶助对象人数,编制资金需求计划,管理特别扶助制度信息管理系统,对相关数据信息进行综合分析,及时掌握并监督代理发放机构建立扶助对象个人账户和资 金管理情况。

代理发放机构负责制定资金发放办法和操作规程,按照代理服务协议的要求和人口计生部门提供的扶助对象名单建立个人储蓄账户,将扶助金及时足额划转到个人账户,并将资金发放情况反馈财政和人口计生部门。

特别扶助资金管理的具体要求参照《安徽省农村计划生育家庭奖励扶助制度管理规范》的有关规定执行。

(三)资金发放。

计划生育家庭特别扶助资金依托现有金融服务体系,由财政、人口计生部门与有资质的金融机构签订代理服务协议,建立扶助对象个人账户,直接发放到人。农村地区特别扶助金发放按照我省农村计划生育家庭奖励扶助金发放渠道和要求执行。

特别扶助金以个人为单位按月计算,一年发放一次。扶助对象凭有效证件到代理发放机构领取扶助金。

在开展城乡居民最低生活保障制度核算申请人家庭收入时,扶助金不计入家庭收入。

四、组织管理与监督考评

(一)组织管理。

计划生育家庭特别扶助制度在各级党委、政府的统一领导下,依托农村计划生育家庭奖励扶助制度管理体系,由各级人 口计生和财政部门组织实施。各级人口计生部门明确专门人员和职能机构负责组织协调和日常工作。

(二)监督评估

1.国家和省人口计生、财政部门每年组织一次制度实施情况的综合评估,并委托社会中介机构开展资金使用管理情况的绩效考评,对扶助资金的到位、管理和发放情况进行监督。

2.建立计划生育家庭特别扶助制度信息管理系统,实行动态管理,定期进行数据的汇总分析,及时反映专项资金的落实情况。

3.实行政务公开和群众举报制度,利用多种形式对制度执行情况进行监督。

4.各级监察、审计等部门对扶助对象确认、资金管理、资金发放、制度运行等情况定期进行检查监督。

(三)考核奖惩。

1.计划生育家庭特别扶助制度实施工作纳入各地人口和计划生育目标管理责任制考核。对在实施过程中做出突出成绩的单位和个人给予表彰和奖励,对执行制度出现重大问题、造成不良社会影响的,追究相关部门的责任。

2.严禁用扶助资金进行任何形式的盈利性投资、融资活动,不得将扶助金抵扣其他个人款项。对虚报、冒领、克扣、贪污、挪用、挤占扶助资金的单位和个人,一经发现,严肃查处,触 犯刑律的依法追究刑事责任。

3.资金代理发放机构不按代理服务协议履行资金发放责任,截留、拖欠、抵扣扶助资金的,取消代理发放资格,并依法追究法律责任。

五、工作要求

(一)加强组织领导。各级政府和有关部门要切实加强组织领导,明确部门职责分工,建立经常性沟通协调机制,及时研究解决工作中出现的问题,切实做好制度实施工作。

(二)完善工作机制。建立和完善资格确认、资金管理、资金发放与监督评估“四权分离”的运行机制,确保政策执行的公平公正。各级人口计生部门要认真做好扶助对象的资格确认、建立个案信息档案和日常管理等工作,通过各种宣传形式,让广大计划生育家庭了解政策内容,增加政策执行的透明度;各级残联要负责残疾对象的甄别、核残与鉴定等工作,协助人口计生部门开展扶助对象的摸底调查登记和资格确认;财政部门要确保资金及时足额到位,并进行严格的监督管理;公安、民政、卫生、劳动保障等部门要共同做好各项政策措施的衔接工作;代理发放机构要按代理服务协议要求,确保扶助资金及时足额发放到户到人;监察、审计等部门要积极做好监督检查工作。

(三)搞好政策衔接。认真做好特别扶助制度与奖励扶助 制度及其他相关政策的衔接,逐步形成完善的人口和计划生育利益导向政策体系。对于目前已经享受农村计划生育家庭奖励扶助制度、且同时符合计划生育家庭特别扶助制度资格条件的对象,全部纳入特别扶助范围,2009年起不再确认为奖励扶助对象;对于符合计划生育家庭特别扶助制度资格条件的农村对象,年龄达到60周岁以后,仍继续执行本方案规定,不再重复执行农村计划生育家庭奖励扶助制度。要把实施计划生育家庭特别扶助制度与农村计划生育家庭奖励扶助制度、落实法律法规规定的计划生育奖励优惠政策,以及“关爱女孩”行动、“生育关怀”等工作紧密结合,充分发挥各项政策的综合效应。

各地要按照本意见和有关法律法规,制定配套政策和具体实施细则,规范制度运行的标准和程序。加强调查研究,及时总结经验,不断完善各项措施。建立信息反馈制度,定期将制度实施情况报告省人口计生委和省财政厅。

政策通知 篇8

财政部 国家税务总局

关于支持农村饮水安全工程建设运营税收政策的通知

财税[2012]30号

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各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、国家税务局、地方税务局,新疆生产建设兵团财务局:

为贯彻落实《中共中央 国务院关于加快水利改革发展的决定》(中发[2011]1号)精神,改善农村人居环境,提高农村生活质量,支持农村饮水安全工程(以下简称饮水工程)的建设、运营,经国务院批准,现将有关税收政策通知如下:

一、对饮水工程运营管理单位为建设饮水工程而承受土地使用权,免征契税。

二、对饮水工程运营管理单位为建设饮水工程取得土地使用权而签订的产权转移书据,以及与施工单位签订的建设工程承包合同免征印花税。

三、对饮水工程运营管理单位自用的生产、办公用房产、土地,免征房产税、城镇土地使用税。

四、对饮水工程运营管理单位向农村居民提供生活用水取得的自来水销售收入,免征增值税。

五、对饮水工程运营管理单位从事《公共基础设施项目企业所得税优惠目录》规定的饮水工程新建项目投资经营的所得,自项目取得第一笔生产经营收入所属纳税起,第一年至第三年免征企业所得税,第四年至第六年减半征收企业所得税。

本文所称饮水工程,是指为农村居民提供生活用水而建设的供水工程设施。本文所称饮水工程运营管理单位是指负责农村饮水安全工程运营管理的自来水公司、供水公司、供水(总)站(厂、中心)、村集体、在民政部门注册登记的用水户协会等单位。对于既向城镇居民供水,又向农村居民供水的饮水工程运营管理单位,依据向农村居民供水收入占总供水收入的比例免征增值税;依据向农村居民供水量占总供水量的比例免征契税、印花税、房产税和城镇土地使用税。无法提供具体比例或所提供数据不实的,不得享受上述税收优惠政策。

上述政策(第五条除外)的执行期限暂定为2011年1月1日至2015年12月31日。自2011年1月1日至本文发布之日期间应予免征的税款(不包括印花税),可在以后应纳的相应税款中抵减或予以退税。

财政部 国家税务总局

二○一二年四月二十四日

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政策通知 篇9

安徽省人民政府办公厅关于落实企业退休职工计划生育法定奖励有关

问题的通知

皖政办〔2007〕79号

各市、县人民政府,省政府各部门、各直属机构:

2002年颁布的《安徽省人口与计划生育条例》(以下简称《条例》)第四十一条规定:“领取独生子女父母光荣证的职工退休时,提高5%的退休金,或者由所在单位给予与之相当的一次性补助。”这一奖励规定总体执行情况是好的,但在少数地方和部分企业未得到很好执行。为切实全面贯彻落实此规定,经省政府同意,现就有关事项通知如下:

一、各地、各部门要从维护法律严肃性、建设责任政府、坚持计划生育基本国策的高度提高认识,增强执行《条例》的自觉性。领取独生子女父母光荣证职工所在单位要按照《条例》的规定,认真落实奖励政策。人口和计划生育行政部门要加强监督检查,确保《条例》规定真正落到实处。

二、根据《条例》第四十一条的规定,落实退休职工计划生育法定奖励企业可以采取一次性补助的方式,具体标准由当地政府依法确定。

三、国有企业改制时,职工的计划生育奖励资金可从企业国有净资产中一次性安排支付,企业国有净资产不足的由同级财政弥补。

四、尚未享受计划生育奖励的国有企业退休职工,由原企业按照当地政府确定的标准支付。其中已关闭破产的国有企业退休职工,其计划生育奖励资金由同级财政承担。

五、无单位的独生子女父母的奖励资金,由其户籍所在地政府财政承担。

安徽省人民政府办公厅

二○○七年十一月十七日

政策通知 篇10

上海市人社局等5月14日下发“关于做好本市高校毕业生求职补贴发放工作的通知”,“通知”规定,自起至12月31日,对上海高校毕业生发放求职补贴。

发放对象为在毕业年度内有就业意愿并积极求职的享受城乡居民最低生活保障家庭的上海市全日制普通高校毕业生(不包括已确定升学、出国留学的毕业生),补贴标准为每人1000元,每人限领一次。

税务和人保部门6月17日发布“关于支持和促进重点群体创业就业有关税收政策具体实施问题的公告”。“公告”明确,从今年起,在人保部门公共就业服务机构登记失业半年以上的人员、零就业家庭或享受城市居民最低生活保障家庭劳动年龄内的登记失业人员;毕业年度高校毕业生在校期间创业人员;毕业年度高校毕业生离校后创业人员,从事个体经营的,在年度减免税限额内,依次扣减营业税、城市维护建设税、教育费附加、地方教育附加和个人所得税。

根据规定,在人保部门公共就业服务机构登记失业半年以上的人员、零就业家庭或享受城市居民最低生活保障家庭劳动年龄内的登记失业人员,可持《就业失业登记证》、个体工商户登记执照和税务登记证向创业地县以上人保部门提出创业申请。毕业年度高校毕业生在校期间创业的,可注册登录教育部大学生创业服务网,提交《高校毕业生自主创业证》申请表,由所在高校进行网上信息审核确认。毕业年度高校毕业生离校后创业的,可凭毕业证,直接向创业地县以上人保部门提出申请。“公告”同时规定,纳税人的实际经营期不足一年的,应当以实际月份换算其减免税限额。

政策通知 篇11

契税的征税对象是境内转移的土地、房屋权属。具体包括以下五项内容:

⑴国有土地使用权的出让,由承受方交。

是指土地使用者向国家交付土地使用权出让费用,国家将国有土地使用权在一定年限内让与土地使用者的行为。

⑵土地使用权的转让,除了考虑土地增值税,另由承受方交契税。

是指土地使用者以出售、赠与、交换或者其他方式将土地使用权转移给其他单位和个人的行为。土地使用权的转让不包括农村集体土地承包经营权的转移。

⑶房屋买卖:

即以货币为媒介,出卖者向购买者过渡房产所有权的交易行为。

以下几种特殊情况,视同买卖房屋:

⑴以房产抵债或实物交换房屋,应由产权承受人,按房屋现值缴纳契税。

⑵以房产作投资或股权转让,以自有房产作股投入本人独资经营的企业,免纳契税。

⑶买房拆料或翻建新房,应照章纳税。

房屋赠与赠与方不纳土地增值税,但承受方应纳契税。

房屋交换在契税的计算中,注意过户与否是一个关键点。

对承受国有土地使用权所应支付的土地出让金,要计征契税。不得因减免土地出让金而减免契税。

政策通知 篇12

关于支持和促进就业有关税收政策的通

财税[2010]84号 颁布时间:2010-10-22

各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、国家税务局、地方税务局,新疆生产建设兵团财

务局:

为扩大就业,鼓励以创业带动就业,经国务院批准,现将支持和促进就业有关税收政策通知如下:

一、对持《就业失业登记证》(注明“自主创业税收政策”或附着《高校毕业生自主创业证》)人员从事个体经营(除建筑业、娱乐业以及销售不动产、转让土地使用权、广告业、房屋中介、桑拿、按摩、网吧、氧吧外)的,在3年内按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建

设税、教育费附加和个人所得税。

纳税人年度应缴纳税款小于上述扣减限额的,以其实际缴纳的税款为限;大于上述扣减限额的,应以

上述扣减限额为限。

本条所称持《就业失业登记证》(注明“自主创业税收政策”或附着《高校毕业生自主创业证》)人员是指:1.在人力资源和社会保障部门公共就业服务机构登记失业半年以上的人员;2.零就业家庭、享受城市居民最低生活保障家庭劳动年龄内的登记失业人员;3.毕业年度内高校毕业生。高校毕业生是指实施高等学历教育的普通高等学校、成人高等学校毕业的学生;毕业年度是指毕业所在自然年,即1月1日至

12月31日。

二、对商贸企业、服务型企业(除广告业、房屋中介、典当、桑拿、按摩、氧吧外)、劳动就业服务企业中的加工型企业和街道社区具有加工性质的小型企业实体,在新增加的岗位中,当年新招用持《就业失业登记证》(注明“企业吸纳税收政策”)人员,与其签订1年以上期限劳动合同并依法缴纳社会保险费的,在3年内按实际招用人数予以定额依次扣减营业税、城市维护建设税、教育费附加和企业所得税优惠。定额标准为每人每年4000元,可上下浮动20%,由各省、自治区、直辖市人民政府根据本地区实际情况在此幅度内确定具体定额标准,并报财政部和国家税务总局备案。

按上述标准计算的税收扣减额应在企业当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加和企业所得税税额中扣减,当年扣减不足的,不得结转下年使用。

本条所称持《就业失业登记证》(注明“企业吸纳税收政策”)人员是指:1.国有企业下岗失业人员;2.国有企业关闭破产需要安置的人员;3.国有企业所办集体企业(即厂办大集体企业)下岗职工;4.享受最低生活保障且失业1年以上的城镇其他登记失业人员。以上所称的国有企业所办集体企业(即厂办大集体企业)是指20世纪70、80年代,由国有企业批准或资助兴办的,以安置回城知识青年和国有企业职工子女就业为目的,主要向主办国有企业提供配套产品或劳务服务,在工商行政机关登记注册为集体所有制的企业。厂办大集体企业下岗职工包括在国有企业混岗工作的集体企业下岗职工。

本条所称服务型企业是指从事现行营业税“服务业”税目规定经营活动的企业。

三、享受本通知第一条、第二条优惠政策的人员按以下规定申领《就业失业登记证》、《高校毕业生

自主创业证》等凭证:

(一)按照《就业服务与就业管理规定》(中华人民共和国劳动和社会保障部令第28号)第六十三条的规定,在法定劳动年龄内,有劳动能力,有就业要求,处于无业状态的城镇常住人员,在公共就业服务机构进行失业登记,申领《就业失业登记证》。其中,农村进城务工人员和其他非本地户籍人员在常住地稳定就业满6个月的,失业后可以在常住地登记。

(二)零就业家庭凭社区出具的证明,城镇低保家庭凭低保证明,在公共就业服务机构登记失业,申

领《就业失业登记证》。

(三)毕业年度内高校毕业生在校期间凭学校出具的相关证明,经学校所在地省级教育行政部门核实认定,取得《高校毕业生自主创业证》(仅在毕业年度适用),并向创业地公共就业服务机构申请取得《就业失业登记证》;高校毕业生离校后直接向创业地公共就业服务机构申领《就业失业登记证》。

(四)本通知第二条规定的人员,在公共就业服务机构申领《就业失业登记证》。

(五)《再就业优惠证》不再发放,原持证人员应到公共就业服务机构换发《就业失业登记证》。正在享受下岗失业人员再就业税收优惠政策的原持证人员,继续享受原税收优惠政策至期满为止;未享受税收优惠政策的原持证人员,申请享受下岗失业人员再就业税收优惠政策的期限截至2010年12月31日。

(六)上述人员申领相关凭证后,由就业和创业地人力资源和社会保障部门对人员范围、就业失业状态、已享受政策情况审核认定,在《就业失业登记证》上注明“自主创业税收政策”或“企业吸纳税收政策”字样,同时符合自主创业和企业吸纳税收政策条件的,可同时加注;主管税务机关在《就业失业登记证》

上加盖戳记,注明减免税所属时间。

四、本通知规定的税收优惠政策的审批期限为2011年1月1日至2013年12月31日,以纳税人到税务机关办理减免税手续之日起作为优惠政策起始时间。税收优惠政策在2013年12月31日未执行到期的,可继续享受至3年期满为止。下岗失业人员再就业税收优惠政策在2010年12月31日未执行到

期的,可继续享受至3年期满为止。

五、本通知第三条第(五)项、第四条所称下岗失业人员再就业税收优惠政策是指《财政部国家税务总局关于下岗失业人员再就业有关税收政策问题的通知》(财税[2005]186号)、《财政部国家税务总局关于延长下岗失业人员再就业有关税收政策的通知》(财税[2009]23号)和《财政部国家税务总局关于延长下岗失业人员再就业有关税收政策审批期限的通知》(财税[2010]10号)所规定的税收优惠政策。

本通知所述人员不得重复享受税收优惠政策,以前年度已享受各项就业再就业税收优惠政策的人员不得再享受本通知规定的税收优惠政策。如果企业的就业人员既适用本通知规定的税收优惠政策,又适用其他扶持就业的税收优惠政策,企业可选择适用最优惠的政策,但不能重复享受。

六、上述税收政策的具体实施办法由国家税务总局会同财政部、人力资源和社会保障部、教育部另行

制定。

各地财政、税务部门要加强领导、周密部署,把大力支持和促进就业工作作为一项重要任务,贯彻落实好相关税收优惠政策。同时,要密切关注税收政策的执行情况,对发现的问题及时逐级向财政部、国家

税务总局反映。

员工培训通知热门12篇


不论我们生活在何种环境中,或许都会因为公告通知而产生互动。公告通知是传递信息的关键部分。接下来是栏目小编精挑细选的“员工培训通知”,我提出的建议仅仅是为了帮助您更深入地理解所遇到的难题,请参考!

员工培训通知【篇1】

为了让新近的.员工更好的了解情况,对公司的情况更加了解,熟悉公司的规章制度,增加他们的信心,尽快的融入公司的氛围投入工作。

为此,行政人事部定于20xx年12月4日下午举办新员工培训,具体安排如下:

日期 时间 课程内容及安排 负责部门 培训地点

12月4日 14:00-14:10 签到 集团行政人事部、

xx公司管理部 三楼会议室

14:10-14:20 宣读欢迎词

14:20-15:00 破冰游戏

15:00-16:00 公司概况简介

16:00-16:05 休息

16:05-16:30 公司制度学习(行政方面)

16:30-17:00 与丽景共成长(沟通无限小游戏)

请新员工所在部门提前做好工作安排,以保证新员工能及时参加培训。参加培训学员自备笔记薄、笔及《员工手册》,并准时出席,如因工作关系确实不能参加者,请以书面形式经部门负责人批准后,向行政人事部请假方可。

附:《新员工培训人员名单》

部门

日期

员工培训通知【篇2】

各相关农村商业银行:

为做好全省农商行新员工入职培训工作,省联社计划20xx年度举办5期新员工培训班。其中,2至3月份举办两期,培训对象为往届生新员工;7至8月份举办两期,培训对象为应届生新员工。现将第一期和第二期新员工培训班学员报到相关事项通知如下。

一、培训时间

第一期培训时间从20xx年2月22日至3月11日,学员于2月21日下午报到,3月12日返回(全天)。

第二期培训时间从20xx年3月13日至3月30日,学员于3月12日下午报到,3月31日返回(全天)公司员工培训通知范文公司员工培训通知范文。

二、报名方式

请相关单位根据前期上报的往届生新员工培训需求,分别于2月9日前通过人力资源管理系统上传第一期学员名单,3月1日前上传第二期学员名单。上传方法:登录人力资源管理系统→培训管理→项目管理→学员名单上报。

三、培训地点及交通方式

(一)培训地点

培训地点为华东石油技师学院,地址:扬州市刊江区瓜州镇翠屏路。

(二)交通方式

1.学员自行乘公共交通报到

将安排工作人员在镇江高铁南站和扬州汽车西站接站,接站时间为2月21日和3月12日的下午14:00至17:00。请学员将行程时间提前告诉接站人员,便于准确接站。镇江高铁南站接站联系人张渝旋老师,联系电话18271405344;扬州汽车西站接站联系人李俊楠老师,联系电话1*********。

2.学员单位安排车辆接送学员

导航目的地可设为“华东石油技师学院”。

四、培训费用

培训费用每人4700元(包括食宿费、培训费、资料费、活动费等),各参训单位收到培训发票后将培训费用汇给上海起航培训公司。需要开设增值税专用发票的单位请联系培训公司张天琪(电话)。

账户名称:上海起航企业管理咨询股份有限公司

开户行:中信银行上海杨浦支行

员工培训通知【篇3】

各单位:

为进一步提升公司国内外市场竞争能力,不断适应技术创新和公司可持续发展的需要,努力培养和打造一支团结进取、诚信敬业、知识领先、技能精湛、与时俱进的高素质员工队伍,加快实现创建世界知名机床企业的战略目标,公司党委就积极应对当前经济危机,抢抓机遇,苦练内功,全面提升员工综合素质的工作进行了专题研究,决定从12月开始组织开展全员培训工作,现就有关事项通知如下。

1、全员培训由公司统一组织,培训的主要内容包括员工职业道德教育、理论和技能水平提升、操作规程和安全文明生产教育、国家有关法律法规和公司有关规定等。

2、各分管领导和单位主要负责同志要把全员培训工作作为当前公司重点工作之一,要加强领导、认真实施,抓好落实,妥善处理生产经营和员工培训的关系,确保受培人员、培训时间和培训师资的到岗到位,确保培训取得实效。

3、各单位要结合部门工作实际,认真制定部门培训计划,培训计划要明确培训人员范围、培训内容、拟安排的代课教师等,并于12月16日前报公司政工部,政工部编汇后形成公司培训计划并组织实施。

4、培训期间,公司将对各单位工作开展情况定期检查,严格考核,及时总结经验,督查不力部门,对培训进展情况及时予以通报。

中共山东鲁南机床有限公司委员会

二〇一一年十二月八日

员工培训通知【篇4】

为培养新员工认同感、归属感和使命感,加强员工职业化训练和公司制度规范宣贯,根据《20xx年度培训计划》,公司将于3月组织两期新员工入职培训。请各部门组织员工准时参加,在岗应参训员工请提前做好工作安排,具体如下:

一、培训时间

3月 3 - 4 日(周四至周五)

3月29-30日(周二至周三)

二、培训地点

办公楼一楼多功能厅

三、培训安排

四、相关信息

(一)每次培训参训人员包括:截止培训前一天入职且未参加新员工入职培训的员工、往期转训的员工及合作商家预约参加新员工入职培训的人员。

(二)请参加人员自觉遵守培训纪律,如因特殊情况无法参训者需提前三天向组织单位提交书面《培训请假单》,无故缺训者按旷工处理,培训迟到、早退者按公司相关考勤制度处理,并与个人考核成绩挂钩。

(三)本期因故无法参训人员转至下期参训,仅提供一次转训机会,未参训新员工培训的人员一律不予转正。

(四)新员工培训考核不合格者提供一次补考机会,缺考者与不合格者统一安排时间补考,补考不合格或无新员工培训考核成绩者一律不予转正。

(五)请参训人员培训期间统一着工服和黑色平底鞋。

(六)联系人及联系方式

员工培训通知【篇5】

企业的成功基于所有员工的成功,员工的成功基于不断学习与培训。培训既有助于提高员工综合素质,帮助员工出色完成本职工作,又能积极促进员工个人的职业发展,提升个人竞争力。为此公司决定针对全体员工进行一场培训,培训安排如下:

培训时间:3月13日12:30-14:30

地点:公司大会议室

人员:公司全体员工

主题:执行型人才必备特质—负责任

要求:自带纸笔记录,培训结束后3天内各写一份心得体会交给部门主管,主管据此写一份培训总结上交人力资源部,

资料共享平台

员工培训通知【篇6】

光阴如梭,半年的工作转瞬又将成为历史,今天站在这个发言席上,我多想骄傲自豪地说一声:“一份耕坛一份收获,我没有辜负领导的期望”。然而,近阶段的工作检查与仓库管理员的理论考试的结果,让我切切实实看到了财务管理的许多薄弱之处,作为财务部的主要责任领导,我负有不可推卸的责任。“务实、求实、抓落实”,对照公司的精益管理高标准严要求,唯有先调整自己的理念,彻底转变观念,从全新的角度审视和重整自身工作,才能让各项工作真正落实到实处,下面本人查找问题如下:

其一、年初至今,财务部整个条线人员一直没有得到过稳定,大事小事,压在身上,往往重视了这头却忽视了那头,有点头轻脚重没能全方位地进行管理;

其二、人员的不够稳定使工作进入疲劳状态,恶性循环,导致工作思路不清晰,忽略了管理员的业务培训。

其三、主观上思想有过动摇,未给自己加压,没有真正进入角色;

其四、忽略了团队管理,与各级领导、各个部门之间缺乏沟通;

其五、工作思路上没有创新意识,比如目标管理思路上不清晰,绩效管理上力度不够,出现问题后处理力度不够;

以上几点是我部门与个人存在的最主要的问题根源,财务部门作为公司的一个主要职能监督部门,“当好家、理好财,更好地服务企业”是我财务部门应尽的职责。在公司加强管理、规范经济行为、提高企业竞争力等等方面我们负有很大的义务与责任。只有不断的反省与总结,管理工作才能得到提高!。

“查找不足赶先进,立足根本争先进”,时值润发集团提出“树标兵、学先进、促发展、争效益”活动、润发机械又一度成为整个集团的标兵企业,“鑫宏企业与本公司进行对口红旗竞赛”的今天,作为个人我们要实现体现自已的人身价值,企业的兴衰直接关系到个人的荣辱,作为财务管理部门,为公司实现共同的目标我们要添砖加瓦,学习润机的六种精神:艰苦创业精神、改革创新精神、拓展市场精神、精益管理精神、永不满足精神、顾全大局精神。我们要把这六种精神贯穿于具体的工作中中去,下半年工作作为财务部的主要责任领导,对于“如何提高自我,服务于企业”这门必修课,我将不断地加强学习,完善自我,把“学习先进、赶超先进、争当先进”融入到工作中去,重点将放在加强仓库管理与财务分析这二块,下面就工作计划与思路向大会作一汇报:

一、完善公司内部管理制度;部门责任领导明确分工的职责,加强责任考核;

内部管理制度通过将近一年多来的实施,仍然有许多不合理的地方,为使企业的管理制度更趋于完善,财务部将结合集团管理的要求,与有关部门进行修正。

部门责任领导之间明确分工职责,按照年初签定的责任合同,组织落实强化到位,领导之间相互信任,遇事不推诿,搞好通力协助,对分管内容加强责任考核力度,做到奖罚分明;

二、针对此次突击检查与仓库管理员的业务理论考试,合理调整组合人力资源,继续加强培训力度与仓库管理检查监督力度;

今年以来,人事方面至今一直未得到稳定,财务部门的力量相对比较薄弱,通过近期突击检查工作与仓库管理员的突击考试,我们将根据库房各位管理人员的特点,一方面将对人员重新组合搭配,进行高效有序的组织,另一方面继续加强培训,让每一位仓库管理人员都要做到对各库的业务熟悉,真正做到驾熟就轻,文化素质与业务管理水平都要有质的提高,今年3月电脑真正联网,管理员的电脑操作水平还有待于进一步提高,我们将在这方面加强培训,使每一位管理人员都能熟悉电脑、掌握电脑操作,扎扎实实提高每个管理员的业务管理水平,会议之后我们将严格对仓库管理员实施目标管理与绩效管理,确定目标,达成目标,加强考核监督力度,与工资挂勾,真正做到奖罚分明。

三、加强团队建设,充分发挥财务职能部门的作用:

作为财务部的责任领导,既是一名财务工作人员,也是财务管理制度的组织者,要有严谨、廉洁的工作作风和认真细致的工作态度,对条线人员要积极引导,做到上行下效,帮助条线人员解决问题,充分发挥团队的合作精神,学先进、赶先进、超先进,在条线中展开竞赛活动,发挥团队的力量,拧成一股绳,劲往一处使;在坚持原则的同时,我们坚持“三个满意二个放心”,三个满意是“让客户满意、让员工满意、让各部门主管领导满意”,二个放心是“让集团公司领导放心,让公司的老总与各级领导放心”;

四、加大各项费用控制力度,充分发挥财务的核算与监督职能;

今年是精益管理年、效益满意年、科技创新年,我们将继续加强各项费用的控制,行使财务监督职能,审核控制好各项开支,在财务核算工作中尽心尽职,认真处理审核每一笔业务;

五、搞好财务分析,为领导提供有效的参考依据;

我知道合理高效的财务分析思路与方法,是企业管理和决策水平提高的重要途径,并将使我们的工作事半功倍,在企业成本分析上向沈科学习、向车间的老师傅学习、向书本学习,为企业的生产经营销售,做好保本点与规模效益、销售定价分析等等,量化分析具体的财务数据,并结合企业总体战略,为企业决策和管理提供有力的财务信息支持;

六、加强应收款催收管理力度,控制好库存材料与产品,提高资金的运行质量,合理控制资金的使用:

公司发展至今,生产资金的筹集,一直是个头痛的问题,大家都知道资金就跟人体的血液一样重要,我们公司的主要特点是物资采购量大、生产批量大、销售批量大,筹集资金是财务的一个主要职能,良好的银企关系,是企业融资的一根纽带,目前我们只能在应收款管理与库存管理上进行控制,压缩库存,合理生产,控制资金的流向,使库存原辅材料在保证生产的同时控制到最底线,在资金尤为紧张的情况下,财务部将从采购材料与产成品这一块有效地跟踪好资金的运作;

七、继续做好各部门工资奖金的核算工作:

今年公司对各部门都签订了责任合同,我财务部将继续严谨细致而认真地按照责任合同严格审核结算工资,并组织资金确保工资的发放;

以上工作是我财务部下半年的主要工作,还有与集团搞好过渡衔接、废品的管理、规范财务核算程序等一系列工作都是我财务的一些本职工作,“查找不足赶先进,立足根本争先进”,这不是句空话,号角之声响起我们就要付诸与行动,利用团队精神集思广益,财务条线所有人员重点思考如何在管理上创新,如何在实施成本控制上做文章!总之,今后的工作中,还是年初责任领导会议上的那句话:我将不断地总结与反省,不断地鞭策自己并充实能量,提高自身素质与业务水平,以适应时代和企业的发展,与各位共同进步,与公司共同成长。

最后祝公司兴旺发达,蒸蒸日上!

员工培训通知【篇7】

公司各部门(或者参加人员级别):

为了提高公司****人员**能力,公司特组织**培训。具体通知如下:

一、时间: 20xx年1月21日下午13:30分 ;

二、培训地点:公司***会议室;

三、培训主要内容:

1、****;

2、****.

四、培训师:张三(沈阳**管理顾问有限公司首席讲师)

五、参训人员:公司全体中层以上干部;

六、其他:

1、请准时参加培训,如有公务请向总经理请假请假,于20xx年11月20日下班前将书面请假单提交行政部;

2、如有问题请咨询行政部***,电话:12345678.

行政部

20xx年1月14日

员工培训通知【篇8】

集团各部门、各下属子公司:

为培养一支优秀的员工队伍,某某新能源集团有限公司人事行政部拟开展第

二次新员工入职培训,现就相关事项通知如下:

一、 培训时间:20xx年5月22日至x月x日

二、 培训地点:集团公司会议室

三、 参训人员:集团20xx年新入职员工(名单见《某某新能源集团培工作大纲》)

五、 参训要求:

1、请各部门提前安排好工作,并通知本部门参培人员按时参加培训。如有特殊情况不能参加,请提前书面告知人事行政部(需经部门经理签字)。

2、参培人员请携带纸笔,准时参加培训,不得迟到及无故缺席。

3、培训课程结束后,所有参培人员必须参加闭卷考试,考试成绩将与试用期考核挂钩。考试不合格人员将延长试用期,直至考试合格后方可转正。

特此通知。

xxx

20xx年xx月xx日

员工培训通知【篇9】

尊敬的领导:

您好!

在房地产行业工作也已经半年多了,在公司领导的帮忙指导下,我开始对房地产有所认知,对销售也有所了解,在销售房产方面还有待提高。

经历了六月份开盘,从前期的跳水到后期的成功销售,整个的销售过程都开始熟悉了。在接待客户当中,自我的销售本事有所提高,慢慢的对于销售这个概念有所认识。从自我那些已经购房的客户中,在对他们进行销售的过程里,我也体会到了许多销售心得。

第一、在接待当中,始终要坚持热情。

第二、做好客户的资料登记,及进行回访跟踪。做好销售的前期工作,有利于后期的销售工作。

第三、经常性约客户过来看看房,了解我们楼盘的动态。加强客户的购买信心,做好沟通工作,并针对客户的一些要求,为客户做好几种方案,便于客户研究及销售,使客户的选择性大一些,避免在集中在同一个户型。这样也方便了自我的销售。

第四、提高自我的业务水平,加强房地产相关知识及最新的动态。在应对客户的时候就能游刃有余,树立自我的专业性,同时也让客户更加的想信自我。从而促进销售。

第五、多从客户的角度想问题,这样自我就能够针对性的进行化解,为客户供给最适合他的房子,解决他的疑虑,让客户能够放心的购房。第六、学会运用销售技巧,营造一种购买的欲望及氛围,适当的逼客户尽快下定。

第七、团结工作中的同事,互相帮忙,虚心求教,有利于销售中因知识匮乏,而造成不必要的客户流失。

第八、服从领导安排,不与顶撞反驳,销售行业作为领导的,即是业务精英出身,各个身经百战,经验丰富,即有不足之处领导的指出,皆因个人知识和经验不足,销售人员应及时接纳学习。

第九、销售人员应不断学习各个行业知识,销售人员及时杂学家,多方面了解有助于谈客中找到共同的兴趣爱好,以便于销售。

第十、无论做什么如果没有一个良好的心态,那肯定是做不好的。在工作中我觉得态度决定一切,当个人的受到挫折时,态度最能反映出你的价值观念。进取、乐观者将此归结为个人本事、经验的不完善,他们乐意不断向好的方向改善和发展,而消极、悲观者则怪罪于机遇、环境的不公,总是抱怨、等待与放弃!什么样的态度决定什么样的生活.

第十一、找出并认清自我的目标,不断坚定自我勇往直前、坚持到底的信心,这个永远是最重要的。

总之,这半年多来,我在公司虽取得一点点的成绩,但这与领导的要求还相差甚远,在新的一年里我将坚持对工作的热情和进取性,更需要有“不待扬鞭自奋蹄”的精神,一步一个脚印,进取的向着目标前进!

此致

敬礼!

述职人:xxx

20xx年x月x日

员工培训通知【篇10】

转眼间,20xx年已悄然走来,20XX年,综合办培训围绕公司经营目标,在公司的领导关心和帮助下,在全体员工的不懈努力下,圆满完成了全年的培训任务。为了总结经验,寻找差距,现将一年来的工作总结向如下:

一、培训工作情况

XX年综合办培训与其他部协作共举办了员工培训二十期以上,共四百多人人次参加,每届培训合格率达90%以上,基本达到了目标要求。

二、培训工作分析

1、XX年的培训工作比起20XX年相比有了较大的进步,无论是在培训课程还是培训质量上都有了一定的增长幅度。

一是:对一线操作人员开展技能培训,做到持证上岗;对管理人员进行现代管理理念和管理方法的培训;

二是:全员培训,对所有员工进行安全教育、法律法规教育、企业文化构建与团队协作教育与培训;

三是:脱产和半脱产培训,学校将参培人员送到其它培训机构或规模企业,接受创新思想和技术提高培训。

2、完整了培训计划:建立了制度性培训体系,比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化,培训管理幅度和力度较弱,员工培训意识差,培训工作开展起来较为困难的情形。综合办建立了职工学校,利用职工学校平台,在总结了以往的培训经验基础上,优化了培训的重要性,重点加强了培训内容全面性,提升了培训工作的制度化管理。

3、不断改进培训方式,积极探索新的培训模式:20XX年的培训工作,我们主要采取幻灯片、理论与实践相结合的方式来提高培训工作,让新入职员工尽快掌握相关知识,在投入工作。

三、培训工作存在的问题与不足

1、培训工作考核少,造成培训“参加与不参加一个样,学好与学孬一个样”的消极局面,导致培训工作的被动性。

2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新,只是一味的采取“上面讲,下面听‘形式,呆板、枯燥,提不起员工的兴趣,导致员工注意力不集中,影响了培训的效果。

3、培训过于形式化:培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现,短短的1个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。

4、实施培训的针对性不好,后续效果评价不到位目前培训整体还是停留在推的阶段,培训计划更多地靠主管部门去督促和实施,相对缺乏对业务的支持,针对性不强。

5、内部授课老师技巧普遍不高,有待提高,制作课件水平不足,自主研发课程能力有所欠缺,所以,以上需要改善,进一步规范内部讲师管理,提升内部讲师授课水平,推行内部讲师认证,真正打造一支合格称职的讲师队伍。

以上是我对培训工作的总结,认真进行总结是一个不断学习和提高的过程,只有在实际工作的过程中不断总结,通过总结寻找工作中的规律,从而培养和提高工作效率及完成工作能力。

员工培训通知【篇11】

各相关单位:

为使我校新进教职工尽快了解学校发展情况,熟悉教育工作要求和岗位工作特点,更好地实现角色转变,适应学校工作需要,现决定举办20xx年新进教职工岗前培训班,有关事项通知如下:

一、培训对象:凡我校20xx年9月以来未参加岗前培训的新进教职工。

二、培训内容

(一)学校培训

20xx年8月29日—9月2日学校组织新教师参加校情及高校教师教学能力等专题讲座培训,详见附件2。

(二)基层单位培训

教学科研单位根据《福建师范大学新教师培养实施细则》(闽师〔20xx〕78号)为新任教师安排助教相关工作。

其他单位的基层单位培训内容由各单位自行安排。

三、培训考核

(一)参加培训人员要珍惜培训机会,不无故旷课、迟到、早退;学校对培训人员分类分组管理,加强教职工交流及学风、考勤等管理工作,培训实行签到和通报制度,不得代签,缺勤课时达1/4者,不颁发岗前培训合格证书,并给予通报至相关单位。

(二)培训结束后一周内,参训教职工每人提交一份学习心得体会 (不少于20xx字),学校将根据参加培训考勤、学习表现和心得体会等总体情况,颁发岗前培训合格证书,培训学习时间可计入继续教育时间。以上考核只针对本部教职工,其他人员的培训考核由所在单位负责。

四、其它事项

(一)请各单位妥善安排好参加培训班学员的工作,并通知学员于8月29日上午8:10准时到旗山校区第九会议室参加培训。

(二)学校将进一步加强新教师教学科研能力的提升,由校教师教学发展中心不定期举办“教学工作坊”、“青年教师课堂教学研讨班”等教师能力提升活动作为新教师的'系列培训,请关注后续通知。

(三)请新进教职工尽快加入“福建师范大学新教师”QQ群(群号:xxxxxxxx),并将备注名修改为“单位名称+姓名”。

员工培训通知【篇12】

各位同事:

为辅助新入职的同事全面了解公司成长历史、经营理念和发展战略,更系统的熟悉公司的组织结构、规章制度与企业文化,帮助大家快速融入并顺利开展工作,本所将组织20xx年度第一期新员工入职培训,希望大家积极配合。在此将相关事宜通知如下:

一、培训时间:20xx年4月26日(星期三)下午14:30-17:30

二、培训地点: 3楼大会议室

参加培训人员:20xx年1月1日以后入职人员,如有其他人员有意参与,请自行安排时间,准时参加培训会议。

四、会议内容:

1、盈科深圳分所业务指导委员会授牌仪式;

2、律所基本情况介绍;

3、相关制度宣讲;

4、风险防控知识宣讲;

5、财务报销制度宣讲;

6、企业微信和会议系统的应用操作。

五、要求与说明:

1、 请大家提前安排好工作,按时参加培训并签到;

2、 本次培训记所内年检考核分数5分(包含在律师年检考核分数内)。

活动通知(优选五篇)


这篇文章主要是介绍了一下关于“活动通知”的必要知识,请持续关注我们的网站以获取更多学习资源。在我们的日常工作或生活里,常常会和公告通知打一此交道。公告通知在发布时需要考虑到宣传效果。

活动通知(篇1)

关于“八个一”活动中“提一条建议”和“写一篇调研报告”工作的通知

各街道办事处、区直属部门、驻区机构:

为了深入开展“我与新区发展同行”宣传教育活动,扎实推动新区开发年的各项工作,现依据《“我与新区发展同行”集中学习教育活动实施方案》,对“八个一”活动中“提交一条建议”和“写一篇调研报告”工作安排通知如下:

1、“提交一条建议”:要求围绕新区如何发展,实现各个部门领域的良好管理和发展,提交合理化建议。建议应具有实用性和可操作性,以确保所报告的每项建议都具有一定的价值。

经过评委组评定为“金点子”的,管委会将予以奖励。将评选出

一、二、三等奖,其中一等奖5名(奖金500元),二等奖10名(奖金300元),三等奖20名(奖金100元),分别给予物资奖励。

二、“写一篇调研报告”:要求围绕新区开发建设,结合各自岗位,深入农村,深入企业,深入项目,开展调研活动。我们也可以根据具体的工作情况写一篇专题报告。

被评审团评委优秀作品的,将给予奖励。还将优秀的专题报告进行汇编,建立资料库,载入新区发展史册。专题报告将评选出

一、二、三等奖,其中一等奖3名(奖金600元),二等奖5名(奖金300元),三等奖10名(奖金200元),分别给予物资奖励。

三、为推进上述工作开展,确保评选公开、公正、公平,成立评选工作领导小组,小组下设办公室,办公室设在新区工委办,万英奎兼任办公室主任,评选工作领导小组成员名单如下:

组长:郜小方(新区党工委书记)

副组长:杨华军(新区党工委副书记)

刘春明(新区纪工委书记)

委员:万英奎(新区工委办公室主任)

王冰(新区国土建设环保局局长)

杨建路(新区组织人社局局长)

高鸿(新区招商引资促进局局长)

侯建华(新区发展改革规划局副局长)

赵俊生(新区财政局副局长)

武燕(新区社会事业局局长)

李前进(新区农村办主任)

王泉山(新区监察室主任)

庄平(新区公共资源交易中心主任)

4时间要求:收文截止时间为2月10日12:00。

5、投稿地址:评选工作领导小组办公室(新区工委办),邮箱:投稿须注明建议或调研报告字样),**:3563650。

附件:1、“八个一”活动建议表

新区工委办公室

2012年2月3日

活动通知(篇2)

各单位工会:

当前,全市人民正在认真学习贯彻党的十六届四中全会精神,为实现“新北京、新奥运”的战略构想而努力奋斗。春节即将来临。为让全体职工,尤其是困难职工过好元旦、春节,两级工会组织要继续发扬“两节期间开展送温暖活动”的优良传统,更加广泛的深入扎实的开展送温暖活动,两级工会组织要采取不同方式,慰问劳模先进、生产技术骨干,慰问青年知识分子,慰问工伤、病号,慰问节日期间奋战生产一线的职工,两级工会组织会同外施队工会组织,要认真做好外施队职工的思想工作,千方百计的在两节期间兑付外施队职工劳务费,确保外施队职工和分供方的稳定,要认真抓好劳动保护和安全生产,要关心职工生活,安排好节日文体活动,特别要深入到困难职工家庭进行走访慰问,满腔热情地为困难职工办实事,办好事,保证不让一个困难职工生活过不去,为我单位稳定发展做出贡献,现将“两节”送温暖活动安排如下:

慰问,了解他们的工作和生活情况,解决他们的生活困难,使每个职工都过好年。

青年知识分子、党员、工会会员、外施队、女工及离退休伤病职工的慰问,召开各种类型的座谈会,听取他们的意见和呼声,对他们提出的意见和建议,能解决的尽快解决,一时解决不了的及时向领导反映,督促落实。

3、做好“两节”期间坚持加班生产职工的慰问工作,与党政领导一道,深入生产一线慰问坚守工作岗位的职工,特别是对本单位使用的外地民工,维护好他们的合法权益,要妥善安排好他们的节日生活,组织好各项活动,做好职工的来访来信与接待工作,让他们感受到企业的温暖。

备钱备物等方式,对那些家中遇到紧急困难的职工,给予必要的帮助,以解燃眉之急。集团将充分发挥“帮困扶助基金”作用,随时为两节期间遇到特殊困难的职工提供救助。

祥和、愉快的节日。

6、加强送温暖活动的宣传报道工作,充分利用各种宣传工具,及时收集信息,报道送温暖活动中的好人好事,使送温暖活动深入人心。各单位工会要在2月18日前将送温暖活动总结及报表报到工会。

活动通知(篇3)

为贯彻落实党的十七届五中全会精神,改善我镇农村生态环境,提高广大农民人居生活质量,大力推进社会主义新农村建设,按照市人民**办公室《关于印发年市农村家园清洁行动实施方案的通知》和上级有关会议精神,经镇党委、人大、**联席会议研究,决定自年6月起,在我镇15个行政村开展农村家园清洁行动工作,现将实施方案有关事项通知如下:

一、指导思想

以党的十七届五中全会精神为指导,以创建文明村镇和宜居发展环境为目标,认真贯彻“****”重要思想和科学发展观,全面落实构建和谐社会和可持续发展战略,按照城乡统筹发展的要求,以村庄环境整治为载体,以农村垃圾污水治理为突破口,以建立农村家园清洁行动工作为核心,以农村人口密集区和重要流域垃圾污水治理为重点,加大农村环境建设管理力度,着力解决农村环境脏、乱、差问题,努力塑造清洁卫生、环境优美、文明向上的农村新形象。

二、实施范围

本次实施范围对象确定为1集镇区和15个行政村(居)。

三、方案标准

村庄要求做到“五个一”,即每个村要有一个家园清洁行动的实施方案,有一支专职环卫队伍,有一个经过村民代表大会讨论通过的村庄环境卫生管理公约,有一套环境卫生保洁运行管理制度,有一批垃圾收集池、箱。垃圾运输车辆满足需要,安全保障,垃圾统一集中到垃圾中转站,并及时清运到垃圾处理场,道路两侧、河道无随意倾倒垃圾,“白色污染”基本得到控制。

1一、二级公路路面整洁美观;

2绿化带、花坛、树木无塑料等垃圾;

三。河流、溪流、池塘无垃圾污染;

4街道、村庄周边无建筑死角、生活垃圾死角;

5、 房前屋后无乱堆乱放;

6道路两侧绿化,无垃圾,无粪堆。

四、经费**

(一)集镇区按区**有关规定收取垃圾处理费用,专项用于集镇区的垃圾污水整治工作。包括店面、单位、企业。

(二)村庄垃圾整治经费按照“民办公助、分级负责”的形式进行筹措。

一是村庄按照“一事一议”规定,各村可按每人每月征收1元垃圾处理费标准向属地住户往收农村垃圾处理费,专项用于农村垃圾的清扫、收集、清运及终端无害化处理等工作经费。“五保户”及“城镇低保户”子以免收垃圾处理费。流动人口收费标准可参照执行,收费标准和方案须经村委会批准。

其次,乡镇**将根据每各村的劳动条件给予适当的补贴。补贴主要用于各村垃圾清运。按照以奖代补的原则,乡镇**每月底组织考核验收,合格的按标准拨付资金。

五、具体要求

加强领导,层层落实。各村要重视这项工作,尽快召开会议传达、部署工作任务,制定实施方案;建立农村家庭清洁工人网络,开展垃圾和污水处理工作。各村家园清洁行动工作,各包片两委要作为主要工作负责抓好落实,村书记作为第一责任人负全面责任。

各村应于6月31日前将领导组织成员名单、******及实施方案报送镇、村站建设。各村要招聘责任心强的人员担当保洁员,并与保洁员签订工作责任状,明确各自工作责任范围、工作标准、工作时间等,并进行培训。村卫生管理人员要加强日常监督检查工作,填写农村家庭清洁行动月报表。

大力宣传,营造氛围。各村要加强农村家园清洁行动工作的宣传报道工作,通过召开各种动员会、学习会,结合开展创建文明卫生村活动,采用广播、墙报、电视、标语、发放宣传单等形式进行宣传发动,营造气氛浓厚的**范围。要培养群众树立良好的卫生习惯和行为,尊重卫生管理、门前三包,自觉做好房前屋后的环境卫生和绿化美化建设维护,鼓励群众对垃圾中可利用的资源进行**,积极使用农肥。

要组织成立志愿者队伍,及时宣传推广一批先进典型,批评工作不力的行为和现象。

措施到位,标准规范。

为了规范行动工作,确保执行计划的日常性和科学性,防止管理漏洞,有必要按照《规范办法》规范村务管理。收费工作要到位,责任到人。

1所有村级收费发票均由镇经济管理站提供。收费时应使用收款收据、白条或无发票。

2垃圾清运、保洁人员聘用。各村要根据本村实际,制定具体实施方案,建议垃圾的清运要采取承包方式推向市场,保洁员要年轻力强、有责任心、最好不是村干部亲属。

三。卫生行政人员原则上由两各村委会兼职,各村根据财力给予适当补助。对卫生收费员的补助,按照收费数额给予提成。

强化考评,确保成效。农村家庭清洁行动必须实行目标责任制。要建立年度目标责任制、监督协调机制,加强落实。将工作效果纳入年终统一考核内容,作为考核、考核和奖励的依据。

每月对各村家园清洁行动工作开展情况进行考评,考评组由镇纪委、效能办、村建站、宣教办及家园清洁办等部门组成,考评时间以区考评时间为准,考评采用区、镇考评相结合原则评出红、绿旗单位,考评结果在镇**政务公开栏公示。对曾被评为绿旗村,对村骨干和联系村工作班子进行通报批评,限期整改完成;连续两次被评为绿旗村,村骨干和联系村工作队要向镇主要领导作书面检讨;对连续3次或同年4次被评为绿旗的村,对村主体进行诫免免责,对村班子效能进行处理。经济方面:

各村一年中被评为一次红旗的村,分别奖村、挂钩村工作队各500元;对被评为第一面绿旗的村,每个村和连片村工作队将被罚500元。以此类推,年终总结算并下拔经费。

活动通知(篇4)

1各班将专门发行感恩教育板报,队部组织检查、评比。(每班上交1张手抄报进行评选-时间11月21进行评分)

2、感激父母养育之恩

① 一、二年级学生开展“制作感恩卡”活动。以个人或小组合作形式设计并制作一张感恩卡片。(上**级2份)

②三、四年级学生结合感恩节开展“对爸妈说句心里话”活动。(完成的同学左右小简讯上交每班1份内容包括你怎样对爸妈说的,爸妈的反映)

③五、六年级学生开展“当家体验日”活动,在父母的指导下完成一间家务活动,并用拍**的方式记录下过程,参加学校内的评比活动。(每个班级上交3张电子**,命名为班级名字在做什么)

以上活动11月28截止

2、感激师长的培育之恩。真诚地向你每天遇到的每一位老师问好。

随时进行文明礼貌检查

活动通知(篇5)

1提高认识,加强管理

各学校要高度重视控烟工作,要将“无烟生活”主题宣传教育纳入学校教育的重要内容,在师生中大力倡导健康的生活方式,积极创建无烟学校。各学校要加强控烟制度建设和日常监督管理,确保控烟、禁烟工作落实到位。

2.认真总结,及时报送信息

各学校要及时总结活动经验和亮点做法,将活动总结、照片等相关材料,于6月日前报送学校卫生保健所,联系人:。

xx市xx区教育委员会

20xx年月18日

2023工会活动总结(热门12篇)


工会活动总结(篇1)

一年来,在集团及分公司工会的部署和安排下,**工会积极开展工会工作。在高举邓小平理论的伟大旗帜的同时努力实践“****”重要思想,坚持以法治会,加强自身建设,围绕“维护、建设、参与、教育”的四项工会职能,组织全体职工团结进取、奋力开拓,团结和引导广大职工群众坚定信心,战胜各种困难,为**集团总体工作目标的实现贡献才智和力量,促进了企业物质文明建设的健康发展。同时也保护和调动了广大职工的主人翁积极性、创造性,通过“增收节支”等活动形式树立了一批先进的工作者及先进工作班组。

为其它员工树立了良好的榜样,促进了企业精神文明建设的健康发展。

工会是职工群众性组织,是党组织和职工联系的桥梁和纽带。**工会在积极配合上级工会工作的同时,不忘加强自身建设。积极要求各部室,组织职工认真学习“****”的重要思想,有目的、有计划、有针对性地组织职工学习讨论。

提高了职工的思想政治素质,促进了其他工作的顺利开展。

一年来,上级工会组织开展了卡拉ok比赛、歌唱比赛、羽毛球比赛等文体活动。在丰富职工的业余文化生活的同时,也为职工们提供了展现自己的舞台,通过这样的活动,使各工会发现了一大批有才能、有专长的职工,为企业的后备人才储备也起到了一定的积极作用。

**店虽然远离市区,但店领导始终把群众性的文化活动作为精神文明建设的重要载体,以此来激发和加强群众工作的新方法和有效途径,使群众在参与中受到教育,得到提高。在遇到经济困难等方面,我们每次还是积极组织员工参加比赛,并给予了最大的支持。

**工会注重点滴的积累,细微的关怀,在积极完善工会制度的同时,更加不断细化自己的工作方法。由于**地处远郊县,远离市区,职工的生活环境等各方面条件均比较简陋,尤其是职工宿舍的条件更为艰苦,**工会及时向分公司领导汇报了此情况,并立即得到了解决,随即为宿舍安装了4台有线电视,丰富职工业余文化生活的同时,也让职工及时了解外部信息,提高自身的素质,更好地在岗位上发挥个人能动性,为企业做出更大的贡献。

除了这些,**工会还经常帮助在生活上有困难或生病的职工,及时为他们解决实际困难,送去工会的关怀,通过这些细微之处的工作,体现了**工会的人性化管理制度,让职工切实感受到企业的温暖,树立起强大的主人翁责任感,立足**,奉献**。

此外,做好职工福利工作也是工会工作的重要组成部分,体现了领导对群众的关心。虽然我店刚刚成立一年,经费也比较紧张,尤其是在销售不是很理想的情况下,但上级领导为了职工能过好传统节日,在重视大节不忽视小节的情况下,每次节日都为职工发放一定的过节费或纪念品,体现了**工会这个“大家庭”温暖。

总之,**工会还是一支年轻的队伍,虽然在过去的一年中,在集团及分公司工会的大力扶持下,我们顺利地完成了各项工作,但我们知道,在很多方面我们都还存在着不足,在今后的工作中,我们将进一步完善自己,充分发挥自身的特点和优势,提高工会自身的活力,积极开展企业需要、基层拥护、职工欢迎的工作和活动,进一步增强吸引力和凝聚力,把自觉接受党的领导与独立自主地开展工会工作有机地统一起来,全面履行维护、建设、参与、教育等各项社会职能,为企业的中心工作多作贡献。同时要针对新情况,更好地代表和维护职工的具体利益,切实维护职工的合法权益,密切联系职工群众,关心职工的疾苦,积极反映职工的意见和要求,竭诚为职工群众办实事、办好事,使工会真正成为“职工之家”,把维护国家、企业的总体利益和维护职工群众的具体利益有机地统一起来。要善于坚持和运用工会工作长期积累的成功经验,发扬优良传统和作风,同时又要坚持解放思想,实事求是,用改革的精神研究新情况,解决新问题,探索新路子,创造新经验,使工会工作不断焕发出新的生机与活力,为企业的发展做出更大贡献。

工会活动总结(篇2)

快递业工会活动总结

近年来,中国的快递业飞速发展,为国民经济发展做出了巨大的贡献。而快递业工会则是为快递员们的权益和利益努力奋斗的组织。在过去的一年中,快递业工会开展了一系列活动,为快递行业的可持续发展做出了重要贡献,在此进行总结。

一、举办技能培训活动

有关统计表明,目前我国快递员的平均年龄已经超过30岁,而工龄也较长。这些年长的快递员们虽然经验丰富,但是技术水平并不一定高。因此,工会组织了一系列的培训课程,为快递员们提供技能提升的机会,使他们的服务质量和工作效率得到提高。培训内容包括快速打包、快递复核、货物运输等,受到广大快递员们的欢迎和好评。

二、促进行业发展,推动快递公司遵守相关规定

在快递行业中,存在一些“非法快递员”和“黑幕”,工会积极与政府部门合作,鼓励快递公司遵守相关规定,严格落实企业社会责任。同时,为了帮助快递员权益得到保障,工会倡导快递公司加强与快递员的沟通,建立长期有效的合作机制。

三、加强职业安全保障

快递员们常常需要长时间在外进行工作,面对恶劣的自然环境和不安全的工作现场,工会积极落实《快递员职业危险防范指南》,制定了一系列的应急措施和安全预案,以便为快递员们提供更全面的职业安全保障。工会还在快递员们之间普及了安全知识和理念,让快递员们更加安全地履行职责。

四、加强对快递员的关怀

在工会的倡导下,许多快递公司逐渐建立了健全的员工关怀机制。快递员们可以获得更好的工作保障、社会福利和培训机会。此外,工会还与一些社会组织合作,为快递员们提供心理咨询和医疗救助等服务,帮助他们解决生活中的困难和问题。

总之,快递业工会在过去的一年中开展了一系列活动,为快递行业的可持续发展做出了巨大的贡献。这些活动不仅为快递员们提供了更好的培训和保障机会,也为促进快递行业的发展和壮大做出了贡献。我们相信,在工会与政府的共同努力下,未来的快递行业会更加美好。

工会活动总结(篇3)

20xx年是“十二五”的开局之年,也是我校深化教育改革、繁荣校园文化的攻坚之年。这一年中,我们通州区实小工会委员会依据上级工会组织的工作部署,在学校党支部的正确领导下,深入学习各项理论,认真贯彻党的十七大精神,加强自身建设,坚持以法治会;围绕“生命化校园”特色建设,打造教育共同体,全面提升教师内蕴气质;充分发挥工会职能,在组织教职工和谐民主参政议政、开展群众性文体活动、慰问离退休教职工、捐助重症学生等方面发挥了积极作用;以生为本,面向全体学生,全面实施素质教育,取得了累累硕果。

一年来,学校被国家体育总局、教育部等五部委授予“中天模型综合奖”奖杯;被评为“江苏省语言文字规范化示范学校”、“江苏省教海探航优秀团队”、“南通市文明单位”、“南通市体育特色学校”、“南通市体育艺术2+1项目示范学校”、“南通市学习陶行知教育思想先进单位”、“南通市首批教师发展优质学校”、“南通市教育系统先进基层党组织”、“南通市‘十一五’教科研先进集体”、“通州区学雷锋志愿者服务先进集体”;成功通过“江苏省健康促进金牌学校”验收;学校体育工会小组被评为“南通市师德先进集体”、五年级办公室被评为“南通市优秀教工小家”;在各级各类比赛中,学校荣获共青团中央、中国关心下一代工作委员会等七家单位颁发的读书教育活动“特别奖”、“江苏省行知杯优秀论文评选组织奖”。

现将本年度工作总结如下:

一、以法治会,强化师德,全面提升教师内蕴气质。

1、加强理论学习,不断提高师德水平。

首先,我们加强政治理论学习,帮助教师树立正确的人生观、职业观。我们工会积极配合党支部,组织全体教职工学习党的基础知识,将党的政策、路线与日常的教育教学实践结合起来,在提高教师政治觉悟的基础上,开展行之有效的师德教育。其次,加强法制学习。在师德教育中,我们坚持以法治教,以法治校。今年工会组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育教学相关的法律知识,形成校级的《教师管理条例》、《班主任管理条例》等规章制度,对实小教师师德提出了明确要求,成为教师约束自己行为、提高师德水平的保障。同时,工会将“爱生敬业”与学陶活动结合起来,以陶为师,塑造和完善教师自身的人格,进一步加强了陶行知教育思想的理论研究和教学实践,取得了良好效果。

2、加强业务培训,全面提升内蕴气质。

德国诗人荷尔德林有一句名诗:“人,诗意地栖居在大地上。”教师的职业充满着阳光的热情、生命的价值!如何引领教师热爱教育、享受教育、领略教育的诗意,追求小学教师平凡而又诗意的生命轨迹,关键在于学校要为教师营造自由成长的生态环境,使教师焕发生命的活力,让教师绽放生命的精彩。

“人人做自己的第一,个个做有用的教师。”是我校教师的真实写照。为使每一位教师都能在实小这片沃土上得到长足的发展,工会联手校长室、教导处、教科室等部门,对全体教师开展多种专项培训,全面提升了教师队伍的内蕴气质。我们让培训丰富教师的精神世界,让实践充实教师的生命体验,让反思提炼教师的生命智慧,让成功提升教师的生命价值;通过学习、培训,广大教师形成了共识:“教育不是有知者带动无知者,教师不是学生知识的最大供应者,而是用一个智慧的生命去照亮许多智慧的生命,用一个心灵唤醒许多心灵。教师的角色必须跳出和超越传统的知识传递者的角色,教师的职责不仅仅在于‘教书’,更在于‘育人’,在于创造新的精神生命。”

工会活动总结(篇4)

区工会六一活动总结

时间匆匆而过,一年一度的儿童节又来到了。为了让区内的少年儿童们度过一个充满欢乐、快乐的儿童节,在本次活动中,我们深入贯彻了“以人为本,全面发展”的教育理念,精心策划、组织了一系列富有趣味和实效的活动,让孩子们在游戏中学习,体验成长,展示了区工会在儿童保障方面的坚持和努力。在此,我们对本次活动进行总结,为今后的活动起到借鉴和参考作用。

一、活动主题

本次活动主题为“童趣•成长”,旨在让孩子们在欢乐的气氛中感受生活的美好,学习爱、学习友谊、学习青春,并且在参加各项活动的过程中,激发孩子对爱国主义、团结友好、自强不息、开拓创新的向往。

二、活动方案

1. 开幕式:在活动现场的开幕式上,我们邀请了区政府领导和各界人士到场,社区报幕员和活动主持人与场上的小朋友们进行互动,展开了一系列有趣的互动游戏和表演节目。

2. 智力游戏:在展现孩子们智力的智力游戏环节,我们针对不同年龄阶段的小朋友们设定了不同的游戏项目,如“小巧手”、“口算达人”、“童话大冒险”等游戏,将智力游戏和趣味性完美结合,助力孩子们展现才华和创意。

3. 快乐运动:为了丰富孩子们的生活,提高他们的体能,我们安排了各种“快乐运动”项目,如跳绳比赛、五十米短跑、篮球投篮、躲避球等,让孩子们在动中学,以身体力行学习坚韧不拔的精神。

4. 手工创意:在手工创意环节,我们为孩子们准备了各种各样的手工材料,让他们自由发挥,发挥自己的创新能力和想象力,亲身感受到手工带给他们的喜悦。

5. 成果展示:为了让孩子们在展示中获得成长,我们设置了成果展示环节,让孩子们展示自己在各项活动中的表现,并为他们颁发各种奖项,激励他们在以后的成长中继续发掘潜力、超越自我。

三、活动成果

本次活动共计吸引了近千名孩子的参与,以及他们的家长和亲朋好友的支持。在活动过程中,他们通过各种方式,展示了他们的才华、智慧、创意和潜力,并感受到了互帮互助、团结和友谊的力量。

此外,通过本次活动,我们也得到了各界人士的大力支持和参与,让我们更加深刻地认识到,只有广泛凝聚社会力量,才能更好地实现对少年儿童的保障和促进发展。

总之,本次活动集多种活动形式于一体,开展了丰富多彩和具有创意性的活动内容。同时也充分展示了区工会在儿童保障方面的坚持和努力,增强了孩子们的成长动力和自信心,让他们扎根在这片土地上,生长茁壮,希望在未来的活动和工作中,继续实现更高的效果和成果。

工会活动总结(篇5)

区工会六一活动总结

尊敬的领导、各位同事:

六一儿童节是每年的一个重要节日,在这个节日里,孩子们能够尽情享受属于他们的欢乐时光。区工会作为企业的基层组织,一直将关注儿童成长视作自己的责任,今年六一儿童节我们开展了一系列有意义的活动。在此,我代表全体工会干部和会员,对本次活动进行总结。

一、 活动目的

本次活动旨在加强企业对员工子女的关爱和扶助,进一步增强员工的凝聚力和创新意识,增强员工对企业的认同感和归属感,为企业的可持续发展提供坚实的基础。

二、 活动内容

1. 组织孩子们进行手工制作活动,通过手工制作,帮助孩子们发挥自己的创造力和想象力,提高他们的动手能力和协作精神。

2. 举办亲子合唱比赛,通过亲子合唱比赛,拉近亲子之间的距离,将活动氛围推向高潮,增强员工的家庭情感和凝聚力。

3. 安排专业工作人员为孩子们开展文艺表演和节目比赛,通过节目比赛,帮助孩子们发现自己的天赋和兴趣,并对他们的文艺能力进行全面发展。

4. 为孩子们安排亲子游戏环节,通过亲子游戏,拉近亲子之间的距离,增进亲子之间的感情。

三、 活动收获

本次活动取得了圆满成功,在这次活动中,我们发现员工的关爱精神更加浓厚,员工之间的互动更加密切,同时也为孩子们创造了一个展示自己才华的机会,让他们感受到家庭和企业的温暖。通过这次活动,增强了员工对企业的归属感和认同感,激发了员工的工作热情和创新能力,也进一步促进了企业的发展和进步。

总之,本次六一儿童节活动展现了区工会的良好形象和风采,也展现了企业的凝聚力和创新能力。我们相信,在企业和工会的共同努力下,会有更多这样的活动给员工和家属们带来难忘的回忆。

工会活动总结(篇6)

近期,我参加了我们区工会组织的六一儿童节活动。此次活动充分展现了区工会组织的活力和凝聚力,也为孩子们营造了一个快乐、健康、积极、阳光的节日氛围。我特此总结了一下此次活动。

一、活动主题

此次活动的主题是“建设幸福校园,培育健康后代”。活动以“孩子们快乐成长,家长们放心作息”为核心,旨在引导家长和孩子们重视生活和健康、养成好习惯、促进家庭和谐。

二、活动内容

此次活动的内容涉及体育、文化、娱乐等多个方面,包括以下几个方面:

1.室内篮球比赛。

组织了父子篮球赛,让父亲和孩子们亲密合作,建立家庭感情,培养体育兴趣。此次比赛中,家长和孩子们都非常投入,欢笑声不断。

2.体育运动会。

运动会中包括了起跑、短跑、往返跑、骑车等项目,每个孩子都有机会参赛,让孩子们享受到运动带来的乐趣。

3.科普教育。

为了提高孩子对生态环境的认识,我们组织了科普教育课程,让孩子们了解到怎样保护生态环境,学会尊重自然。孩子们也表现出超强的学习兴趣和求知欲望。

4.亲子活动。

以烧烤、DIY插花、亲子游戏等形式的亲子活动,拉近了家长和孩子之间的距离,增进了家庭间的互动和友谊。

三、活动效果

此次活动取得圆满成功,得到了组织者的一致好评。孩子们收获到了快乐和健康,家长们也收获到了关爱和参与。此次活动的成功也为我们区工会组织留下了宝贵经验,未来的活动一定会有更好的策划和执行。

四、活动总结

此次活动的成功,需要我们全体成员的努力和配合。我们应该不断提高个人素质,增加组织活动的能力,发挥我们的聪明才智和创新能力,为孩子提供更多优质的教育和活动。在今后的工作中,我们要坚持以人为本的思想,努力打造更多的优质活动,为广大群众提供更好的社会服务。(撰稿人:XX)

工会活动总结(篇7)

区工会六一活动总结

近日,我们区工会在六一儿童节期间组织了一系列的活动,让孩子们度过了一个难忘的节日。在活动的策划、组织和执行过程中,我们遇到了一些问题,但也取得了一些成果。现在,我将对这次活动进行总结和分析。

一、活动策划

在活动策划方面,我们提前一个月就开始考虑。我们先是进行了市场调查,了解了当地儿童们的兴趣爱好和需求。然后,我们考虑到孩子们的活动时间较长,所以我们决定将活动分为两个部分:上午的儿童运动会和下午的儿童嘉年华。我们在策划中也考虑到了活动的内容、时间、场地、费用以及参与者等方方面面,同时也注意到了安全组织和应急预案的制定。

二、活动组织

在活动组织方面,我们遇到了一些挑战。首先,我们需要寻找场地。最终,我们在本区的体育中心租用了足球场和篮球场。其次,我们需要进行志愿者招募和培训。我们成功地招募了一批热心的志愿者,并通过培训加强了他们的应急处理能力和安全意识。最后,我们还必须协助保洁公司做好现场清洁和垃圾处理。

三、活动执行

在活动执行过程中,我们按照原先的计划开展了一系列游戏和比赛,如跳绳比赛、吹气球比赛、足球比赛等。我们还推出了一个小型嘉年华,提供各种饮品和小吃,为孩子们带来甜蜜的体验。同时,我们也规定了各项安全措施,如大人陪同、防护措施、急救应急预案等。

四、活动评估

在活动结束后,我们对活动进行了评估。通过收集孩子们的反馈和家长们的意见,我们发现活动充分满足了孩子们的需求,同时也获得了家长们的认可。但我们也发现了一些问题。例如,我们的志愿者培训需要加强、遗失物品的回收等。

综上所述,这次区工会六一活动总体成功,但我们也发现了问题。希望下次我们可以做到更好,为孩子们提供更好的服务和体验。

工会活动总结(篇8)

企业的和谐发展,离不开企业的文化建设,而企业的文化建设更离不开企业的文体活动。文体活动作为精神文化生活的主要体现,在促进员工对企业的感情、改善人文关系环境、增强企业凝聚力方面起到积极的作用。

多年来,企业始终坚持“以人为本”的科学发展观,把提高职工的'生活质量和健康需求作为工作的出发点和落脚点,高度重视职工的文体活动工作,通过各种有效的文体活动载体,着力增强职工的自觉参与意识和团队凝聚意识。大力推进职工文体活动的广泛开展,引导职工积极、自觉、持续地参加各项文体活动。根据不同人群、不同爱好、不同年龄、不同性别,明确活动主题,因地制宜,广泛开展丰富多彩的文体活动。具体做法和体会是:

一、领导重视、组织健全,经费到位

1、领导重视。企业领导对于开展群众性文体活动给予了大力支持,凡是公司里的重大文体活动,公司领导都积极参与。平时经常以普通职工的身份参加活动,这不仅增强了领导与群众的感情,更促进了上下关系的和睦。极大地激发了职工参加文体活动的热情。目前已经形成党政领导支持、工会组织实施、各方配合的工作格局,

2、组织健全。根据现阶段的实际情况,建立了乒乓球、羽毛球、登山、健身操、演艺等文体协会,各部门在依托公司内文体协会的基础上,加强文体网络的建设,把各兴趣活动小组进行规范管理,相应成立了若干文体协会分会,为开展丰富多彩的文体活动提供了组织保障。公司工会和公司党支部制订全公司的文体活动计划、安排活动内容,各部门根据自己的工作计划安排活动。以职工健身为着力点,以普遍参与为重点,组织活动的原则是“大众参与、广泛适宜、全民健身、兼顾特色。”

3、经费到位。凡组织文体活动,就涉及到活动场所和公司需要的器械等活动经费,公司领导给予了大力的支持,每年在预算时对文体活动经费有较充足的安排,从而保证了活动的正常开展。凡公司里组织的活动费用,由公司工会统一支付,

二、文体活动主题明确,上规模,有影响

我公司人员的结构均较为复杂。科学合理开展文体活动将关系到能否调动大家的积极性,在推动企业的和谐发展和引导职工为实现目标奋斗的过程中,有着很强的亲和力和凝聚力。公司工会根据上级的要求和本公司发展的需要,组织开展了专项主题活动。每年都要举办1—2次全公司职工普遍参加的大型文体活动,把活动组织方案、活动过程应急预案、活动后总结评比表彰等作为一个系统工程来考虑和实施,这些大型活动在职工中引起了强烈的共鸣和震撼,激发了职工的团队意识,增强了整体的凝聚力,培育了携手共超越的团队合作精神。

工会活动总结(篇9)

“五一”国际劳动节即将来临,为了弘扬“劳动光荣、创造伟大、知识崇高、人才宝贵”的时代主旋律,激发广大职工为美丽河西首善之区建设再作新贡献的热情和积极性,河西区近日将对“五一”劳动奖章、奖状、工人先锋号等各类职工先进个人和集体进行隆重表彰,并对全区进一步深化劳动竞赛进行部署。区工会系统精心安排的10项系列迎庆“五一”活动也已拉开帷幕,各系统和各单位采取多种形式,组织广大职工庆“五一”、学模范,强素质、创一流,在全区进一步唱响“当好主力军、建设新河西、展示新风采”的劳动者之歌。

河西区将进一步深化“我为美丽河西作贡献、我为首善之区当先锋”为主题的劳动竞赛。区劳动竞赛委员会和区总工会针对城区内企事业单位和工会工作实际,将直接督导“十大行业促发展、十大系统惠民生”劳动竞赛活动。其中,十大行业促发展竞赛覆盖辖区内的加工制造、房地产、餐饮等十大行业,动员企业职工为经济转型发展建功立业。

十大系统惠民生竞赛,以百姓关注的重点工程、城区环境、教育卫生等热点问题为主攻方向,覆盖辖区内环卫、市政、园林等十大系统,动员全体干部职工为提升百姓幸福指数贡献力量。劳动竞赛将在全区掀起“中心工作、重点工程在哪里,劳动竞赛就赛在哪里,工人先锋号、金牌员工的奖牌就挂在哪里”的竞赛热潮。

同时,区工会系统精心安排的10项系列迎庆“五一”活动,涉及丰富职工文化生活、法律维权和困难职工帮扶等内容。其中,工会系统将继续健全街道辖区劳动争议调解组织,实现辖区企业劳动人事争议问题“先调解后仲裁、不调解不仲裁”,使街道辖区工会切实肩负起维权维稳职责。在推进区职工服务中心建设的同时,工会系统将同步开展以“五必到”为主要内容的职工生活服务活动。活动中,工会系统还将困难农民工纳入工会系统帮扶范围,了解农民工需求,努力提供精准化帮扶。

工会活动总结(篇10)

4月25日,风和日丽,我乡教职员工75人参加了杉板中学教育工会组织的登山比赛活动。一路上欢歌笑语,教师们来到太浮山脚下的甘溪水库堤边,随着一声哨响,紧张激烈的登山比赛开始了,教师们充分发扬了顽强拼搏、团结协作精神,不到一个小时全部登上山顶,在英雄纪念碑前召开了颁奖会,全体教职员工合影留念。全体教师均反映这次活动开展得很好,教师们既锻炼了身体,又饱览了太浮山美丽的风光,希望这样的活动工会经常开展。总的来说,这次活动是圆满成功的,只是有些细节上还需改进,租用校车,教师普遍反映坐着不舒服,由于起点人多、杂,不能很好地规范起跑等,在今后活动中进一步改进。

登上比赛获奖名单:

一等奖:吴兰平(男子) 叶 鑫(女子)

二等奖:刘采平(男子) 向林波(男子)

夏春英(女子) 王永连(女子)

三等奖:男子组:赵集汉 谢国庆 徐 进 汪雪生

张志勇 朱东生 刘 俊 曹雷雨 江 田

女子组:刘连香 刘桂芳 吴林慧

工会活动总结(篇11)

工会工作是全校教职工工作和生活中重要的组成部分,而丰富多彩的教职工文体活动,既是广大教职工康健身体、愉悦心情的重要途径,也是校园文化建设的组成部分,还是人心凝聚、校园和谐的充分体现。我校工会历年来积极发挥在教职工中的核心作用,在上级主管部门和学校党政的正确领导和大力支持下,积极开展了形式各样的`文体活动,活跃教职工生活。现将我校20xx年工会开展教职工文体活动情况总结汇报如下:

20xx年,我校以“每天健身一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”为主题,全面推进职工文体活动的开展,各项活动在各位领导和广大教职工的大力支持和参与下全面展开。

一、高度重视并积极参与区教育局举办的教职工排球赛。通过学校内部教职工乒乓球赛的进行,决出男女前六名代表学校,认真训练准备,积极参加区赛。

二、继成功举办了教职工趣味运动会。活动方案出台后,广大教职工踊跃报名,全员参与,积极为参赛做准备。5月9日下午,全体教职员工汇聚在田径场,简短的开幕式后,运动会在女教职工精彩的广场舞表演中开始。本次比赛项目分团体、个人两个大项四个小项。团体项目有同舟共济、接力传球和车轮滚滚;参与面广,共有各类运动员247人次。全校学生观看、助威。下午四点,经过半天的角逐,趣味运动会在学校工会、竞赛委员会大力支持与全校教职工的共同努力下,圆满结束。此次趣味运动会,把单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式,多了一份趣味,多了一份童真。让教职工们体验运动的快乐,竞争的乐趣、参与的欣慰。整个运动会气氛热烈、秩序井然,体现了教职工们良好的精神风貌。运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力。

三、不定期举行师生间、各年级组间的篮球、羽毛球、乒乓球、羽毛球、排球等比赛,增强教职工的团体精神和集体凝聚力。

四、另外,学校工会结合学校实际,精心组织、开展健康向上的丰富多彩的职工文体活动,丰富教职工文体生活促进教工身心健康发展,推动校园文化建设。校工会结合重大活动、传统节日,都能做好活动安排。

新的一年,新的挑战,工会将会再接再厉,紧密依靠上级,密切联系群众,听取群众心声,开拓进取,把广大教职工组织好、团结好,继续开展丰富多彩的各项文体活动,为学校的和谐发展、为教育事业的发展做出更大的贡献!

近年来,随着公司建设任务的加大,以及经济大环境对企业运营带来的冲击,公司基础管理工作异常繁重,一度使企业文化、职工文化这些软件建设工作,相对滞后。

从去年9月份开始,我们就着手制定近期乃至今后一个时期的企业文化、职工文化重点建设工作,包括三八、五一、七一、国庆等节日职工文体活动安排,分阶段组建文艺类、体育类、职工培训、技术比武等8个队或职工专项活动小组。这些工作得到市总、住建局工会及公司党政领导的重视和支持。其核心工作就是以党的十七届六中全会及十八大精神为指导,全面推进企业文化建设,创建富有特色、符合公司实际的职工文化阵地。

1、三八节开展女职工趣味健身运动会。今年,经女工委员积极发动、精心准备,在三八节组织女职工开展持球平衡竞走等多项职工健身活动。各科室、营销公司、制水公司等基层单位包括部分退休职工,100多名女职工参加了活动。

开展形式多样的职工文体活动,是我们多年的传统,在企业具有深厚的群众基础,这使我们开展文化建设、搞文体活动具备了得天独厚的条件。所以说,我们要继续发挥这种优势资源,坚持企业文化建设的大方向,广泛开展形式多样、丰富多彩、职工喜闻乐见的文体活动,在活跃职工文化生活、提高职工文化素质的同时,逐步培育、打造富有企业特色和个性的文化品牌。

2、五一节开展《职工书画摄影展》。今年五一前夕,我们组织开展本《职工书画摄影展》。为保证影展质量,激发职工参与活动的热情,培养和发掘一批有特长、爱学习、善钻研的文化骨干人才,我们先期开展集中采风活动。组织爱好摄影、绘画的职工深入龙祠水源地、净水厂、深度水车间、泵房等生产场地,用镜头画面、用手中画笔,反映企业的改革发展和供水职工勤奋火热的劳动场面。同时,采风组还集体到汾河风景区,拍摄精彩画面、体验美丽风光、感受城市发展成果。本次书画摄影展共收集参赛作品近200件,其中摄影110幅、书法63幅、绘画11幅。参赛职工65人。

3、七一开展职工答题活动。七一前,我们组织了《职工迎七一知识问答》活动。答题内容分党建知识、工会知识、公司常识三大块。参与职工256人。除去四倒班和管道安装、外线作业人员不方便组织外,其余职工全部参加答题活动。

4、职工读书月活动。根据省市及住建局工会指示精神,公司工会以获得全国总工会《职工书屋》挂牌为契机,以《职工书屋》规范建设为平台,大力推进职工读书活动。今年10月份,在全公司组织开展了职工读书月活动,先后有150多名职工参加该项活动。交回各种题材的读书心得笔记,152篇,经初审、复审,一致认可的获奖作品10篇,工会对这10位职工进行了奖励。为达到市总关于《职工书屋》考核的硬性指标,我们坚持开展“送书下基层”活动。目前,工作仍在有序推进。

5、职工体育活动。作为企业文化建设的又一载体,职工体育活动,在我公司有着50多年的历史。为了进一步丰富职工业余生活、强身健体、提升素质,今年我们购置了两套乒乓球台和两套羽毛球器材,职工在工作之余,坚持开展健身锻炼活动。

6、职工文化阵地建设。今年,根据全总、市总关于加强职工文化建设的要求,我们结合企业特点,制定出台《关于推进企业文化建设创建职工文化活动标兵单位的实施办法》,并与xx年4月8日在公司领导班子会议研究通过。

根据该实施办法,工会将在今明两年间,本着成熟一项、实施一项,创造条件、打好基础、全面开展的原则,有计划、分步骤,重点落实“职工文化阵地建设”、“职工文化活动开展”、“职工思想道德建设”、“职工文艺骨干培养”在内的八项重点工作。

1、职工文化阵地建设。目前,计划创建的四个多功能职工文化活动阵地中,年内已筹建三个,(泉通管道公司、净水厂和公司大院)并在五一前分别挂牌。除必要的粉刷、装潢、购置器材外,还添置部分图书。

2、职工文体活动组织建设。为了进一步加强和推动职工文体活动的开展,5月份组建出台“成立公司职工文体协会”的通知。目的就是落实责任、分工负责,大力推进丰富多彩的企业文化建设。

3、积极参加市总活动。年初,根据市总安排,组织参加临汾市大型灯展活动。同时组织参加市总举办的职工演讲比赛。

4、完成《工人日报》、《山西工人报》、《山西工运》、《中国工会财务》等征订工作。

工会活动总结(篇12)

区工会六一活动总结

尊敬的领导、各位同仁:

我作为本次区工会六一活动的负责人,对我们组织的此次活动进行了详细的总结和反思。以下是我对此次活动的评估和总结。

一、活动目的与主题

在本次活动中,我们的主要目的是为了让孩子们度过一个愉快而难忘的儿童节,在游戏和互动中增强孩子们之间的交流和感情,同时也提升家长对工会组织的认同和感受。 主题:快乐儿童,共享成长。

二、活动安排

本次六一儿童节活动安排时间为5月31日,地点安排在区工会大楼的自然观光园。活动时间为上午10:00-11:30,共有80名员工带着孩子参加本次活动。

活动安排如下:

1、开场游戏

2、手工制作

3、团队互动游戏

4、点心时间

5、颁奖仪式

三、活动情况

1、活动开场

在活动现场,我们精心布置了气球、装饰物等,来增加现场的热闹气氛。同时,也安置专业人员来指导家长和孩子们,开展各种各样的互动活动。开场游戏取得了不错的效果,孩子们的热情也得到了充分调动。

2、手工制作

通过手工制作,孩子们可以发挥自己的想象力,拓宽自己的思路。我们为孩子们准备了各种各样的手工制作材料,如塑料泡沫、卡纸、颜料等。孩子们在专业人员的指导下,制作了各式各样的手工作品。

3、团队互动

在团队互动游戏环节中,我们安排了多个有趣的游戏,如扔飞镖、抢筷子等,这样可以增强孩子们的团队协作能力,让孩子们感受到和谐和快乐。

4、点心时间

在点心时间,我们为孩子们准备了美味的小点心,如巧克力、蛋糕等,以及各种饮料。孩子们可以和家长一起享受美味的小点心,彼此分享快乐。

5、颁奖仪式

在最后的颁奖仪式中,我们给孩子们颁发了奖杯和奖状,表彰他们在各个环节中取得的成绩和表现。孩子们都很开心,在现场互相分享着自己荣获奖项的喜悦。

四、活动反思

在评估完本次六一儿童节活动之后,我们也发现了一些问题和不足,主要包括:活动地点过小、活动现场准备不足、游戏方案不够创新等。针对这些问题,我们将会在下一次活动中加以改进,提高活动的质量和效果。希望在下一次活动中,我们能够做得更加好。

总之,通过本次六一儿童节活动,我们不仅让孩子们度过了愉快的时光,还大大增进了员工与组织的感情交流,提升了工会组织的凝聚力。我们将会继续努力,为孩子们提供更多更好的服务和活动。

班级春游活动总结热门12篇


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班级春游活动总结(篇1)

5月3日,春光明媚,风和日丽,在这四处飘香的时节里,日本埼玉大学中国留学生学友会在埼玉县(秋ヶ瀬公园)举行了每年一度的黄金周烧烤大会。当天有中国留学生、在日华人、日本友人等100多人参加了本次活动;让平时在学习和工作中而忙碌的海外莘莘学子们,紧紧团聚在一起,和热爱中日友好的日本朋友们共同度过了难忘而美好的一天。

全日本中国留学生学友会和NPO中国留学生交流支援立志会对本次活动给予了精心指导和大力的支持与帮助,出席和参加本次活动的NPO中国留学生交流支援立志会理事吉田治夫、全日本中国留学生学友会事务局长张毕等。全日本中国留学生学友会副会长(东京工业大学中国留学生学友会会长)韩冰在活动上讲话并对在日留学生的本次行动表示感谢。

埼玉大学中国留学生学友会会长张永强介绍说,本次活动的宗旨是“保护环境,促进交流,加深中日友好”。本次烧烤大会活动增设了一个保护环境的环节。随着环境破坏的日趋严重,在我们唯一的家园—地球正在不停地被生活中产生的垃圾所侵蚀,提高大家的环境保护意识非常重要。日常生活中我们应该时刻了解保护环境的重要性,通过身边的不起眼的每件小事,真正地参与到保护环境之中来。

在活动的当天早上,参加活动的学友们和日本友人共同进行了一个非常简单的拾捡身边被人随处丢弃的生活垃圾的活动,上午11点左右从埼玉大学国际交流会馆出发,大家将被丢弃在草丛和角落里的小垃圾捡起回收到自行准备好的环保垃圾袋里;步行到烧烤大会会场(秋ヶ瀬公园)的途中大家积极地拾捡路边角落里的垃圾。

经过大约半个小时的徒步行进捡垃圾,大家顺利到达烧烤大会会场(秋ヶ瀬公园)。大家脸上洋溢着笑容,因为大家相互协助,在异国他乡的日本,通过这一小小的行动,得到了当地日本朋友们的称赞和支持。同时,为达到大学间留学生的交流和让大家感受集体温暖与欢乐的目的,上武大学、东京国际大学、理化学研究所的部分中国留学生及工作人员也积极响应参加了活动。上武大学中国留学生学友会会长缪逸峰,东京国际大学中国留学生学友会副会长沈捷,理化学研究所中国人联合会的外联部长安素峰也表示通过小小的行动,提高了大家的意识。

在最后的烧烤大会中,大家也在绿树成荫的环境里更深的体会到了“自然”的快乐,相互成为朋友,增进了相互间的友谊并且感受到了集体的'欢乐。

 

班级春游活动总结(篇2)

一年一度春游活动总是让孩子们兴奋不已。这个学期的四月,学校组织了我们全校孩子去岩香寺一游。借助春游的契机,我组织开展了一系列的活动,这一系列的活动不断地提高着班级个体的成长,促进我们班集体整体向上的氛围的形成。

一、“瞧瞧春之景”——虚游境地,明眸正行

记得上次我带学生去附近桃花地春游,那是孩子们第一次出游,有着万分的欣喜感,但我和孩子对境地缺乏了解,导致游玩未能尽兴:

1烟雨蒙蒙的天气,一部分孩子没有带雨具。(没有充分了解天气情况)

2.教师没有事先了解境地的一些介绍及典故,故而孩子观而无心,没有凸显其价值。(没有对游玩地进行前期了解)

3.学生所带吃食过多,游玩背负重。(对于携带的物品,孩子没有进行有利地筛选。)

4.外出游玩的文明礼仪欠佳。(出游前的吩咐文明礼仪面窄了些,仅口头吩咐,孩子印象不深。)

为此,这次的春游活动之前,我要与孩子一同做足功课。只有万事俱备后,东风起,才可获得成功。于是,我将这次游玩的景点告知孩子,校信通发给家长,让一部分有条件的孩子与家长一同先了解岩香寺。然后开展了“瞧瞧春之景”主题班队活动,让孩子一同“虚游”一番。活动伊始,让一些了解过的孩子介绍一下岩香寺。孩子们介绍的内容也是我意料之中的,简单地介绍了岩香寺寺内景观。接着,我利用多媒体,展示了岩香寺美景,并且随图介绍了一些孩子们未介绍内容及典故。孩子们赏着这样的奇景,向往之情油然而生。紧接着第二步,让孩子们谈谈:如果要我们这次游玩快乐,需要注意些什么呢?一只只小手立即举起,我知道大部分孩子们会就安全方面思考。于是我在黑板上写出了三项:出行安全、携带物品、文明行为,让孩子们在小组内选择一项讨论一下注意点。接着全班交流。交流中,我随机记下了孩子们提出的注意事项。出行安全一项孩子们从再车中、景点提出了注意点;携带物品一项孩子能从吃和用两方面进行选择物品,文明行文一项提出的注意更是多方面——排队、玩耍、午餐。细细地罗列,孩子们一一记着,仿佛此刻就已经走在去岩香寺的路上呢!

春游的那天,明亮的眼睛、轻松的背负、文明的举止,孩子们跟着老师快乐地游玩在岩香寺这奇妙的山水之间。

行之前的虚游不虚,不仅让孩子们知道了出游中要特别欣赏的美景;更是让孩子们轻装行囊,文明言行,玩得更尽兴。

二、“夸夸春之美”——共话游历,赏美评星

春游过后,高年级的孩子们都遵从老师的要求,记下了秋游美好的经历。我思考:二年级的孩子还不会写作,难道就这样玩过就了之吗?回忆着孩子们在游玩过程中美好的画面,我怎能就这样放弃。不写,说也行。于是“夸夸春之美”的主题活动应运而生。活动中首先让孩子们讲讲在春游中看到的美“景”。一番交流后赏评出美景讲得好的孩子,奖励笑脸。接着又让孩子谈谈在春游中看到的美“行”,这一个话题让要孩子们略思了一番,接着一个个小小夸奖员举起手来。有说庞嘉琦排队的时候不说话;有说在中午就餐的时候,李子豪主动分食物给小队的成员共分享;有说中午吃完食物,庞慧兰将垃圾整理扔在了垃圾桶里;有说??最后这些被夸奖的孩子们分别获得了互助之星和文明之星的奖状。

一番夸赏,孩子们也在内心不自觉形成向善赏美的心理,让班级的舆论风气不断朝着美好的方向延伸。

三、“跟我去旅游”——导游趣程,广博视野

在“夸夸春之美”的主题活动最后,我总结:“我们祖国的美丽河山正是因为有了你们文明互助的举动才变得更加美。让我们以后无论是在集体出游还是和父母出游中,都要做个文明互助的美人。”因提到和父母出游,下课就有个孩子跑到我跟前告诉我,他这个周末要和爸爸妈妈去太原看世博,旁边听到的孩子说:“我也去过!”这样一番看似平常的对话,忽然让我又有了后续活动的灵感。如今这个班级,有一半的家庭比较注重孩子的教育,经常会带孩子外出拓宽视野。我何不利用这样一个资源,让“春之游”游得更广一些呢?于是在周会课上,我了解了一下班级有外出游玩经历的孩子,并且在自告奋勇想要介绍出游的孩子中选择了六名孩子在下次班队课中带领其他小朋友去旅游。

“跟我去旅游”的主题班队活动,我们开展了两次。第一次可以说是为第二次做了铺垫。第一次活动尾声,孩子们和我共同评选了“最佳小导游”,被李家媛,李雅婷获得。她们胜出的原因:1.配有照片的导游比纯言语的导游更能吸引人;2.选择的照片画面都有人物的活动,比纯风景的图案更有说服力;3.选择的景点是大部分孩子没有经历过的。4李雅婷的家长还为孩子制作了PPT,在介绍的过程图画配有文字,还设置了一两个问题,引发了孩子们的互动。

有了第一次主题活动的经验,有一部分的孩子主动请缨,在与家长沟通过后,再次确定了六名导游第二次“跟我去旅游”活动。第二次的活动精彩纷呈:庞万杰带领小朋友们坐动车去了一趟绵山;李嘉慧带同学们经历了滑雪的玩耍项目;庞玉婷更有意思的是带孩子们去菜地里认识了更多的庄稼??

虽然觉得两次主题活动只让班级一部分孩子进行了展示,但在活动结束时,我以曾斑的导游内容让全班孩子有了更深的认识:用心观察,身边处处都是学问,都是美景!

“春之游”到此算是告一段落,但对于孩子来说,这次的春之游不再是纯粹的游玩,蕴审美与学识于其中,更让班集体中个体与集体的成长之美寓于其中,美哉!相信只要我们班主任工作更有心,这春天才会长存孩子心间。

班级春游活动总结(篇3)

活动时间:xx-3-18

地点:森林公园

人物:会计4班全体同学(极个别同学有事没去)事件:一起坐车出去春游,主要是烧烤。

准备工作:4班班干部采购(我说蔬菜买多了吧)有意义的事:第一次班级春游,第一次班级烧烤,第一次班级合影。

值得说的事:在4班全体班干部的正确领导下,整个春游过程有条不紊、井然有序,烧烤过程中既没有出现站着打酱油不做事、混吃混喝、哄抢以及将白菜烤成黑菜的情况,也没有出现酒足饭饱后坐在地上组团斗地主的现象,更没有人迷路或是脱离组织。

总结:这次4班森林公园春游烧烤活动总体上很完美(啊~斗地主我就赢了一盘~~~一盘啊~~),希望下次还会有此类的班级活动可以让大家踊跃参加。

个人感受:人多,车多,地上垃圾多;湖上的船应该扩大空间(陈亦晨和她们都有坐位。我只是坐在一张小板凳上,这很不舒服);划船的人服务态度不好,游湖时间短不说,还老是要我坐中间点,我勒个去,我坐一小板凳够惨了,还对我要求那么高;高空索道不够刺激。 **应减至5元。 最好让那些不兴奋的人再玩两次。

班级春游活动总结(篇4)

3月24日,阳光灿烂,春风拂面,我们20--级财会专一班全体同学踏上了去木兰天池的旅途,一路上欢声笑语,打打闹闹甚是热闹,在同学们的笑语中很快就到达了目的地,面对着连绵起伏的大山,我们的心情豪情万丈,静静感受到空气里跳跃的青春。

进入天池景区,我们经龙吟石,透聪明泉,过龙亭索桥,穿三道门,龙嵴岩,穿瀑岩,戏龙珠潭,望倾瀑布,涉杨树滩到达小天池。途中虽然很累但是更多的却是欢笑与汗水。据导游介绍,这里是木兰将军的外婆家,是木兰将军小时候生活习武的地方还是原国家主席李先念同志战斗过的地方,至今任保留着许多革命遗址!还有太平天国洪秀全时期的许多古寨遗址。这里的每一寸士地都充满着饱满的革命的气息。

在登山时,大家妙趣横生,欢声笑语不断,班长拿着相机时刻“记录着”我们快乐,的就连平时很少说话的女生在这天都非常的活跃,还有班上的男生更是可爱,总是像保护伞一样走在我们的最后面,无论碰到什么东西都要好好的瞄一下,最让人记忆犹新的就是他们摆出的“千手观音”造型,虽然只有十个人,但是却如此的触动着我们的心弦,仿佛春天盛开的花朵那么的夺目。同学们一个个勇登高峰,争相攀岩每个人都不服输,这一刻大家之间的友谊更加密切,很多同学在木兰山的峰拍下了自己胜利的那一刻,照片定格了我们年轻的笑容,也照耀了我们高涨的热情。

游“木兰”的经历引起了我们强烈的共呜,不管是在登山途中还是在往返学校的包车上同学们都非常的活跃,将平时繁重的学习和不开心的事完全放在了一边,尽情的享受着这美好的时光,走在春日的阳光里更多的是感动与激情,此次活动增强了班级的凝聚力、向心力,促进了班级内部团结,更加有利于加强我们班的班级文化建设,同时这次活动成为了我们集体的共同回忆。

这次由班委独立组织的春游活动圆满结束,随着同学们银铃般笑声久久回荡在我们心中,那个四月我们唱在山间的歌,那个四月我们五彩流动的心情随着这四月在心中唱着笑望歌。

班级春游活动总结(篇5)

本次春游总的来说是很成功的,同学们玩的相当尽兴。春游中同学们的身体得到了锻炼,意志得到了磨练;在湖光山色中,同学们的得到了全身心的放松;这次春游进一步加强了同学们之间的交流,是同学们彼此间的友谊更加深厚。

这次春游同时增强了我们班的凝聚力、向心力,促进班级内部团结。在骑车时,大家妙趣横生,欢声笑语不断。这次春游有利于加强我们班的班团文化建设,我认为我们班的班级文化氛围仍不够浓厚,部分成员的归属感不够强烈,而班级文化建设必须依靠实践作为载体来开展实现,否则便是无源之水和无本之木。在今次春游中,我们共同不平凡的经历引起了我们的共鸣,强化了我们的集体意识,有利于我们进行班团文化建设。

回校后,我们真切看到了春游的效应,班内同学交流变多了,班级更加具有凝聚力。我们班和其他3个班的同学也渐渐交流起来,对我们今后的互相学习很有帮助。

但此次春游也暴露了本班工作中的一些问题,从中我们可以获得很多经验。

一、班委之间以及班委与班上同学之间未能做到有效沟通。主要表现在对活动的主要情形只有少数班委了解,班委在确定活动前不能及时了解全体同学的意愿。

二、未能充分调动同学们的积极性,虽然参加春游的同学玩的很开心,但作为班级活动参加的人数未达到总人数的1/3,是班委宣传调动工作做的不到位,在以后的工作中要加以改进。

三、班委的决策力有待提高。

四、班委商议确定的计划弹性不足,对突发的特殊状况较难应对。

五、班委在确定活动方案时最好能够确定多套方案,以备各种情况发生的需要。

班级春游活动总结(篇6)

活动目的:增进班级同学间的友谊,增强班级凝聚力并且丰富大学的校园生活,让大家去体会下自然,感受下春天的分外气息,给忙碌的学习生活增添色彩,放松心灵。

活动地点:南昌市、青山湖

活动人员:20xx模具(3)班全体同学

活动流程及其内容:

20xx年4月25日我们班所有同学大早起床,吃了早餐,便一起来到我校的校门口,大家都被自己可爱喜欢的旅行包,里面也不由自主的带上了一些小吃的,我们也拿着班旗]拿着相机不约而同,有条不紊的登上巴士开始了我们的周末之旅,踏上了春游之路,同学们心情都异常激动,在车上我们气氛活跃,大家一起逗着开着玩笑,不亦乐乎!

经过短暂的座车时间,我门一边笑一边玩很快就到达了目的地“青山湖”在那里给了我们一个很大的惊喜,虽然环境自然景致没有我们想象中的好,但是那却让我们额外体会到了革命时期烟火,在那有好多的屯垒,有点军事基地的味道,我们大家顺利的到达之后,便立马分好了组,每组都分配好了负责人,然后大家各自自由活动,自己去找玩的,我们学着兵人一样站到那堡垒上去“站岗”体会着军人的艰辛,通过大家的亲身体会,一总莫名的崇敬从信笺而出

大家开始开开心心的玩着,互相打闹拍着照片,甚是欢喜,时间很快,马上就要吃午饭了,这里对于吃午饭很有特色,没有那种你叫下就作在那等着,这里没有如果你还在那摆阔懒惰的话,那么你很可能就要饿肚子了,因为这里的是自己自足,野炊,老板给米菜给你但你怎么吃就靠我们自己了而且那里材火也没有,要我们自己去满地找,找那种干的树枝,还要自己来堆那个火灶,这个就充分考验了一个人的自生能力怎么样了,我们大家领到响应的材料之后,便所有同学都动起来,找材火的找材火,洗菜的洗菜,堆火灶的弄火灶等等。大家忙的很开心,当我们把火生好了之后便开始各自进行煮饭了,煮饭有一定的技术含量,有些同学把那饭给烧焦了真的还很黑了,但这是大家一起努力下来的成果,大家吃的时候仍然吃的很开心很快乐很自在这就是我们班级不怕吃苦的现代精神

通过时间的推移我们的饭有的弄好了当然有的人还没弄好,然而我们大家涌到一起共享先前的“盛宴”,有的同学满脸还都是黑黑的,手脏脏的,马上奔过去洗好,便一起吃着,那时我们有两条小小的鱼,还有点猪肉其他的都是蔬菜,但是那时当我们那器筷子一起吃时,第一感觉就是人间极品啊!从来没吃过这么香这么快乐的饭,我们喝着可乐干杯,唱着歌真的好开心好快乐,

很快就吃好饭了,我们大家座到一起聊着天,下着象棋,打着扑克,欣赏着春日的太阳等等!

晚上我们也同样和中午一样,都是靠自己弄吃的,我门按组分好,便又开始各自烤烧烤吃,我们每人都有十五元的东西点,当我们把火生好了之后,边大家有一起烤着东西吃,让我记得最清楚的是烤那个鸡腿了,大家都不会烤那个最后把它烤成碳一样很黑很黑,但我们大却丝毫没有浪费,节约是中国的传统美德,大家一口同声的说着,我们大家互相帮助,互相学习最后也变成了一名“烧烤高手”

在夜晚吃完之后我们也搞了篝火晚会,所有同学围着火堆待在一起,我们玩着游戏,大家也积极上前表演节目,有唱歌的有跳舞的有演小品的也有讲故事的等等 同学们积极参与,气氛活跃,很多同学唱歌,还参加了游戏互动。着实增进了同学们之间的友谊~

晚上九点,我们在恋恋不舍中结束了愉悦的春游~踏上了回校之路~我们玩的很开心

班级春游活动总结(篇7)

清明放假前,班委组织讨论了本次春游的时间和地点,时间为4月x日,地点暂定XXXX。清明前,我们部分班委去XXXX进行踩点,大家都觉得不错就定下来了,收假后进行紧张的策划和人员安排,因为提前一周查询过天气预报,显示13号会伴有小雨,因此多次考虑更换时间,但是由于我班院学生会干部较多,在接下来的周末学生会活动较多,考虑再三最后时间不变。

我们提前一周订好了场地。12号,也就是春游前一天,组织、生活委员及部分班委共同前去菜市场和超市购买物资,鉴于上几次春游的经验,这次买食材变得“保守”,减少铺张浪费。

13号早8点10分,宿舍楼下集合,我们准备好了!

经过约40分钟我们来到了XXX正门,因为9点正式售票,我们便成了NO.1。进入了园区大家便开始忙碌起来,洗菜、刷网、清扫、分配食物.不过也有一些人选择“闲置”自己。突然有人说到:“怎么没有油啊。”是的,由于我们的疏忽,一些调料落在了一个男生宿舍里,没有办法,只能托人回去拿,大概一个小时后,装备齐全。

在烧烤的过程中也遇到了一些问题,由于我们是第一次使用这样的烧烤炉,所以火候没掌握好,刚开始火势太大,一是导致食物烤过火少量浪费,二是到后面炭也不足够。刚开始也有同学反映食物可能不够吃,不过到最后看来还是比较合适的,食物和调料都是刚刚好,避免了上次的浪费。

在烧烤结束后,留有一段时间供大家游园参观,同时也让自己的胃缓缓。待大家再次集合时,虽然是大家最疲惫的时候,但是说到要拍“全家福”,所有人都精神抖擞!摆出了各种雷人造型~接下来便按计划组织全班进行了小游戏,游戏中能看出我班是非常团结的集体,大家都非常享受集体的乐趣。但是由于精力有限,还有一部分学生会的干部提前离场,在下午3点多的时候就结束本次的春游活动!

希望以后的班级活动我们能做得更好,为班级出力是我们义不容辞的责任!

班级春游活动总结(篇8)

活动目的:

增进班级同学间的友谊,增强班级凝聚力并且丰富大学的校园生活,让大家去体会下自然,感受下春天的分外气息,给忙碌的学习生活增添色彩,放松心灵。活动地点:

南昌市、青山湖活动人员:

08模具

(3)班全体同学活动流程及其内容:

201x年4月25日我们班所有同学大早起床,吃了早餐,便一起来到我校的校门口,大家都被自己可爱喜欢的旅行包,里面也不由自主的带上了一些小吃的,我们也拿着班旗]拿着相机不约而同,有条不紊的登上巴士开始了我们的周末之旅,踏上了春游之路,同学们心情都异常激动,在车上我们气氛活跃,大家一起逗着开着玩笑,不亦乐乎!经过短暂的座车时间,我门一边笑一边玩很快就到达了目的地“青山湖”在那里给了我们一个很大的惊喜,虽然环境自然景致没有我们想象中的好,但是那却让我们额外体会到了革命时期烟火,在那有好多的屯垒,有点军事基地的味道,我们大家顺利的到达之后,便立马分好了组,每组都分配好了负责人,然后大家各自自由活动,自己去找玩的,我们学着兵人一样站到那堡垒上去“站岗”体会着军人的艰辛,通过大家的亲身体会,一总莫名的崇敬从信笺而出大家开始开开心心的玩着,互相打闹拍着**,甚是欢喜,时间很快,马上就要吃午饭了,这里对于吃午饭很有特色,没有那种你叫下就作在那等着,这里没有如果你还在那摆阔懒惰的话,那么你很可能就要饿肚子了,因为这里的是自己自足,野炊,老板给米菜给你但你怎么吃就靠我们自己了而且那里材火也没有,要我们自己去满地找,找那种干的树枝,还要自己来堆那个火灶,这个就充分考验了一个人的自生能力怎么样了,我们大家领到响应的材料之后,便所有同学都动起来,找材火的找材火,洗菜的洗菜,堆火灶的弄火灶等等。大家忙的很开心,当我们把火生好了之后便开始各自进行煮饭了,煮饭有一定的技术含量,有些同学把那饭给烧焦了真的还很黑了,但这是大家一起努力下来的成果,,然而我们大家涌到一起共享先前的“盛宴”,有的同学满脸还都是黑黑的,手脏脏的,马上奔过去洗好,便一起吃着,那时我们有两条小小的鱼,还有点猪肉其他的都是蔬菜,但是那时当我们那器筷子一起吃时,第一感觉就是人间极品啊!

从来没吃过这么香这么快乐的饭,我们喝着可乐干杯,唱着歌真的好开心好快乐,很快就吃好饭了,我们大家座到一起聊着天,下着象棋,打着扑克,欣赏着春日的太阳等等!晚上我们也同样和中午一样,都是靠自己弄吃的,我门按组分好,便又开始各自烤烧烤吃,我们每人都有十五元的东西点,当我们把火生好了之后,边大家有一起烤着东西吃,让我记得最清楚的是烤那个鸡腿了,大家都不会烤那个最后把它烤成碳一样很黑很黑,但我们大却丝毫没有浪费,节约是中国的传统美德,大家一口同声的说着,我们大家互相帮助,互相学习最后也变成了一名“烧烤高手”在夜晚吃完之后我们也搞了篝火晚会,所有同学围着火堆待在一起,我们玩着游戏,大家也积极上前表演节目,有唱歌的有跳舞的有演小品的也有讲故事的等等同学们积极参与,气氛活跃,很多同学唱歌,还参加了游戏互动。着实增进了同学们之间的友谊~晚上九点,我们在恋恋不舍中结束了愉悦的春游~踏上了回校之路~我们玩的很开心

附送:班级春游活动策划

班级春游活动策划

、活动目的:

借春游活动的契机,让同学们走向美丽的大自然,开拓学生视野,增长知识,亲近自然、感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在绿色关爱的过程中,进一步增强环保意识。同时,也丰富了学生的课外生活,让学生们在春暖花开的季节里飞翔。

二、活动时间:

4月10日(周五)如遇雨天顺延

三、活动地点:

黄贤森林公园

四、活动准备:

1、安全教育。

(1)学生有组织、有秩序地排队上车;乘车时,不得将头、手探出(伸到)窗外。

(2)自我保护意识,在公园内不玩水,不攀爬,避免危险行为,跟班教师预先设想防范措施,禁止学生在此区域内活动。(如:

万一遇到走失的情况,学生如何做。)

(3)不单独行动,整班集中活动较适宜。如遇紧急情况,与老师讨论,寻求对策。

(4)往返前认真清点人数,行进时排好队伍。每班把学生组织成若干个活动小组, 选好小组长,换一个地方数一次人数。

(5)审查学生身体状况。如果学生身体不好或患有疾病,请劝阻他们不要参加次活动。

2、文明教育。

(1)乘车文明:

上下车要有秩序,不要在车上发出噪音,不要在车上乱丢垃圾。(如有要晕车请预先服用晕车药,动员学生人人带好塑料袋2~3只,以便车内出现呕吐用或存放果皮和食品包装盒等废品用。)

(2)旅游文明:

全体学生一律穿校服。不说有损学校形象的话,不做有损学校形象的事。不乱丢垃圾,不损坏公共设施,爱护花草树木。

3、节俭教育。

(1)所带食品应适量,食用中不浪费。

(2)所带零用钱应适量,不随意挥霍。

五、活动过程:

1各班应根据活动的时间和地点提前制定计划,开展适当的活动,如:

在草坪上玩游戏;唱歌;读诗;放风筝等。

2结合本次活动,班上可以开展摄影、绘画比赛。教师要引导学生仔细观察,注意记忆,用相机和毛笔记录下所看到的风景,参加比赛。

三。在活动过程中,要教育学生爱护环境,保护环境。

六、活动安排:

1、学生到校时间及安排:

8:00准时到校。到校后,进一步加强春游安全知识教育,再次强调春游注意事项。

2、候车安排:

各班按发车时间提早5分钟上车

3、中午安排:

每位参加活动者午餐自行解决。 学生自带物品规定:

1携带适量干粮,如面包、饼干等

2、带1—2瓶饮料。

3.带1至3种零食,不要多吃。

4、可自带相机,注意保管好。

5每人应带两到三个塑料袋来装垃圾。

4、下午回程安排:

(请各班主任务必通知家长) 14:

10到达学校。

5活动结束后,学生们被要求准时回家,不要呆在路上或学生家里。

班级春游活动总结(篇9)

在征得系部的许可之后,我们2班春游活动于xx年3月25日星期日下午顺利结束。从总体上讲,此次活动效果还是很明显的并且给同学们创造了一个相互了解的机会,对提高同学团结意识、增强班级凝聚力起到了一定的作用。现将活动的各项情况总结如下:

一、活动准备

大学生春游活动总结

1、活动开始前,我专门到活动地点做了详细考察,包括地理位置、周边环境、交通情况、以及天气安全等各方面因素,包括活动内容、活动范围、活动时间,解决交通难题。

2、特为此召开班委会,审议并通过春游策划,商讨并确定落实一些细节问题,杜绝一切危险行为,保证活动顺利完成。

3、征得同学、班主任、辅导员、系部的同意。

二、活动过程

1、3月25日上午8时,各宿舍负责人组织同学买食物并乘车出发,大约五十分钟左右到达紫金山索道。

2、到达目的地后,开始组织同学爬山

3、约10点多我们爬到天文台大门前,并在此休息拍照留念,将活动推向高潮。

4、约11点多我们爬到紫金山顶,并在此休息、午餐、打牌、拍照留念,再次将活动推向了高潮。

5、15点左右我们意犹未尽的踏上回校的路途。

三、不足之处

1、首先是对公交公司的制度和其他方面了解不够透彻,造成支出大于预算。

2、对返程时间把握不够准确,造成堵车事件,浪费了同学大量时间。

3、往返乘车时,部分同学拖拉,不及时。

4、食物和水不是很充足且没有事先准备台布。

5、部分同学集体观念不强、参与活动不积极。

有了此次活动的成功经验和不足教训,相信我们日后组织的活动会更加精彩。

班级春游活动总结(篇10)

又是一年清明佳节,春天的生机活力也蠢蠢欲动。为了迎接秋风寒冬之后这一派清新明丽的春景,本周经济学院各班级纷纷组织班级春游活动。

3月30日,12经管试验5班组织了春日朱家角大观园一日游。此次活动,当天共有45人参加活动。春游中,同学们踏上古镇的石板路,一步一步徜徉在朱家角古色古香的建筑中。在欣赏水乡美景的过程中,同学们也不忘不时光顾路边的各色小吃摊。当然,在成群结队的漫步过程中,已彼此熟悉的同学们也不忘互相来个合影,记录下这美好的记忆。到达大观园后,同学们先跟随导游进行了一个小时的游览,期间听导游重新讲诉了那一段贾府岁月,潇湘馆、怡红楼、大观楼一个个映入同学们的眼帘,同学们也沉醉在大观园这苏州式的园林之中。讲解完毕后同学们分小组自由活动,同学们享受着属于自己的幸福时光。此次活动,既锻炼了同学们的活动组织能力、团队合作能力、社会实践能力,又为凝聚班级的向心力起到了重要作用,是12经管试验5班建立特色班级文化的一次成功探索。

11级大财保的同学们于3月的最后一个周六,坐上了开往宁波溪口的大巴车,踏青赏景。虽是清明前后,常言道“清明时节雨纷纷”,但出游的这两天确是格外的晴朗,春风微凉,暖日高照,连带着我们的心情也变得轻松飞扬起来。在秀丽的东钱湖畔,霞屿禅寺旁,同学们三两成群,依偎着面湖而坐,眺望远处微微隐于蒙蒙雾霭中的绵绵青山,枕着耳畔湖水拍打岸堤的哗哗声,享受久违的温暖与静谧。

为了增加这次清明踏青的趣味性,财保的班委们还组织了清明节相关的介绍、分享等活动。每当新的话题提出,总有同学主动分享自己已了解的,很快,来自全国各地的同学们便就清明这个话题讨论开来,其间关于清明习俗、传说等共通性和差异性让人回味无穷。

这次活动本是定义为春游性质,但因临近清明,所以将之组织为踏青活动。这不仅符合春日外出踏青赏景的内容,更有利于加强同学们对中国传统节日的了解与关注。

班级春游活动总结(篇11)

在教育部的许可下,111052年级的春游活动于xx年3月25日星期日下午顺利完成。从总体上讲,此次活动效果还是很明显的并且给同学们创造了一个相互了解的机会,对提高同学团结意识、增强班级凝聚力起到了一定的作用。现将活动的各项情况总结如下:

一、活动准备

1、活动开始前,我专门到活动地点做了详细考察,包括地理位置、周边环境、交通情况、以及天气安全等各方面因素,包括活动内容、活动范围、活动时间,解决交通难题。

2、特为此召开班委会,审议并通过春游策划,商讨并确定落实一些细节问题,杜绝一切危险行为,保证活动顺利完成。

三。得到学生、班主任、辅导员和部门的认可。

二、活动过程

13月25日上午8:00,各宿舍负责人组织学生买菜乘车出发。大约50分钟后,他们到达紫金山索道。

2到达目的地后,他们开始组织学生爬山

三。10点左右,我们爬上天文台前门,在这里拍照,将活动推向高潮。

4.大约11点钟,我们爬到紫金山的山顶,在那里休息,吃午饭,打牌和拍照,使活动在此达到高潮。

515点左右,我们踏上了回学校的路。

三、不足之处

1首先,公交公司对制度等方面的了解不够深入,导致支出超出预算。

2返程时间不够准确,造成交通堵塞,浪费了大量学生的时间。

3、往返乘车时,部分同学拖拉,不及时。

4食物和水不够,桌布也没有事先准备好。

5有的学生集体观念不强,参与活动不积极。

有了这次活动的成功经验和教训,相信我们今后组织的活动一定会更加精彩。

班级春游活动总结(篇12)

我校一年一度的春游实践活动全部结束了。活动从组织和实行来看还是很成功的。下面我就本年级此次春游活动做一个总结:

首先,活动计划到位,组织有序。

我们这次活动从前期的各班制定《文明春游规则》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践成果作业的完成,全得益于活动计划和组织到位。

其次,安全和文明礼仪到位。

在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打,不追逐,不私自离队。学生们听从教师安排,队列整齐,不大声喧哗,做文明的`小学生。在安全教育的同时,也建立了实验小学生形象,所有学生穿着整齐,排着整齐的队伍。在全部活动中,绝大多数的班级同学们之间能团结合作,互帮互助,文明忍让,遵照社会公德。

最后,学科老师积极配合,班主任引导到位,增进预期目标。

学校提倡“一项活动,多项成果。”因此,我们在计划时也斟酌到除游玩,一定要留下可见的成果。因此在活动条件出了举行班级交换活动。对这次活动的成果进行进一步的总结提升。从上周的搜集情况来讲,很多班都陆续布置并交了作品,质量都很高。本次活动能够比较美满的成功,离不开春游活动每位老师的奉献和努力!

固然,这次活动也有一些不足,总结了一下,以便提高:

1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有产生,让我们没法与我们是文明学生的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议,集体活动注意我们举止文明,只要我们每一个人为文明形象迈出一小步,我校的文明形象将向前前进一大步。

2、个别班级文明忍让表现不足。在同乘一辆车时大同学忍让小同学表现还不够好,希望有此现象的班级要积极改进。

通过春游这一次成心义的活动,不但让我们玩得开心还学到了很多知识。我们讲文明、懂礼貌,知道团结友爱、相互帮助,晓得坚持、不怕困难、努力奋进,这些不单单体现在学习上,也体现在我们的实践活动上。

最后,让我们再一次感谢老师们的辛苦劳动,感谢同学们的认真努力。

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