如果您想要更好地了解“榜样观后感”那么请阅读趣祝福的介绍。您是否曾思考过该如何写好作品名观后感吗？电影不仅可以消磨我们的时间，还可以给我们带来好心情，欣赏影视作品时，我们都想抒发内心的想法。想要深究作品的内涵，就应该要写一篇观后感，写作技巧的提高通常在写随笔方面表现出来，这篇文章涵盖了多个方面的内容欢迎大家深入了解和借鉴！
他说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”他的事迹家喻户晓，广为传颂！他，就是平凡而伟大的——雷锋。
雷锋的故事是成千上万的。虽然他走了，但他的精神依然鲜活，激励着一代又一代人向前迈进。今天，在我们身边，我看到、也听到了很多“雷锋叔叔”、“雷锋阿姨”的故事。
我们家乡的赵吉叔叔，见义勇为、救人水火的事迹数不胜数。每次他在路上，都会遇到从公共汽车上下来的老人。他总是停下来问问题，一路参与，让老人们少走一步，这对他来说是很平常的事情。他救人性命，解人危难的事情，从来都不说，“举手之劳，应该的”赵吉村叔叔总是这样憨厚地说。
在美丽的大珠山脚下，有一个叫郭坑村的地方，里面有一个叫徐福顺的叔叔。2011年3月6日，气温很低，寒风刺骨，水面结冰。徐福顺大叔在这样的天气里遇到了溺水的孩子，他毫不犹豫地跳进冰洞救出了孩子。
“没什么了不起，谁碰到这样的事情都会这样做的。”徐叔叔这样说。
原胶南市公安局派出所李明花阿姨，用爱心和真诚呵护着贫困家庭的三姐妹，关爱着她们的心灵，滋润着她们的成长，成为她们的警察妈妈。
雷锋叔叔阿姨是我们身边的道德模范。我们不能学习他们的行为，但我们可以从身边的小事做起：
路上的一张废纸，你能弯腰捡起来吗？
厕所的水龙头没关，你能顺手关上吗？
教室的墙壁脏了，你能拿出手帕擦一擦吗？
我同学的钢笔坏了。你能把你最喜欢的文具借给他吗？
能，我们能！今天，“学雷锋、做好事”在我们班已经蔚然成风。我们班的xx同学，她父亲因病去世，家里欠了很多债。母亲因生活负担过重离家出走，留下她和尚未上幼儿园的弟弟与爷爷奶奶住在一起。
xx同学的情绪也一度很消沉，学***也下降了。当我们班的学生了解到这种情况后，他们自发地组织捐款。虽然钱不多，但代表了他们得心。我和班上的另一个女孩主动帮助xx。下课后，我们和她聊天，和她玩，帮助她**。
在我们的帮助下，xx又变成了以前那个快乐的小女孩。看着她小小的变化和进步，我们比她幸福。通过这件事，我有了更深的理解，帮助别人是一件很幸福的事情！
这就是老师常教导我们的“送人玫瑰，手有余香”吧！
“学***好榜样，放到****亮，愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒”！同学们，当歌声再次响起，你们准备好了吗？
最近我在读《学习雷锋好榜样》这本书，书中讲了我们要学习雷锋帮助老人小孩，我很喜欢书中的故事有雷锋冒雨赶早车，路上他看见一位大嫂领着一个小女孩，正艰难向车站走去，雷锋脱下雨衣披在大嫂身上，抱起小女孩与他们一起来到车站，并把自己带的馒头给他们吃;火车站，天还下雨，雷锋一直把他们送到家里。
雷锋时时处处以集体利益为重。一次雷锋参加的演出，为了演好角色，他起早贪黑地背词。排练的时候，因为自己家乡口音太重，他为了不影响演出效果，就主动要求把自己换下来，然后集中精神为演出做后勤工作。
钉子有两个优点，一个是挤压力，另一个是钻压力。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，关于挤和善于钻。
很多人说他们工作很忙，没有时间学习。雷锋认为，问题不在于他们是否忙，而在于他们是否愿意学习。雷锋在部队做驾驶员，平日总是驾驶汽车东跑西跑为了挤出时间学习，他把书装在随身的挎包里，只要车一停，没有其他工作，他就在驾驶窒里看书。
雷锋乐于助人，热爱集体，勤奋好学，不管走到哪他就把这种精神发扬光大，他给人们带来春天般的温暖，同时也使这种精神得到更多人发扬光大。
我还记得这句话，那就是有时间喝茶，我就用那喝茶的时间用来工作。
今年是建党的100周年，我阅读了红色经典故事 --《两个小八路》，它是由李心田爷爷精心打造的。看完这本书，我受到了很多的启发。
“自古英雄出少年”，中国人一直都是有骨气，有尊严的。这本书中的两个小小少年英雄武建华和孙大兴就是这样的主人公。
武建华，小小卫生员，曾经为了战士们的食物，想尽办法，去每个村庄收集粮食，后来遇上了敌人，他用自己的智慧，动脑筋保护了粮食，最终为其他的战士解决了食物的问题。
孙大兴，小小通讯员，给首长出谋划策，将自己扮演成放牛娃，勇敢的与敌人周旋，将他们带入我军的包围圈，成功的将敌人的首领以及日军消灭，打了一个漂亮的歼灭战。
两位主人公年纪虽小，但是一点也不比其他的战士差。两位小英雄勇敢、机智地与敌人斗争的故事让我很敬佩，很感动，也深深地触动了我，是值得我学习的好榜样。
以前，每当我遇到困难的时候，我总是退缩，不愿意勇敢地去做尝试，害怕失败，害怕辛苦。暑假里学习了两位小英雄的故事后，我决定以他们为榜样，改掉遇到困难就退缩的毛病，要像两个小英雄一样勇敢尝试，积极动脑筋去想办法克服困难。
今年暑假，妈妈给我报了游泳学习班，刚开始学习的时候，我总是呛水，闷水憋不住气，我也有点泄气，可我一想起小英雄们，我就再次鼓起勇气，继续仔细听教练的讲解，每天除了上课时间认真听讲和训练外，课下，我在家反复练习分解动作，还挤出时间，克服困难，单独下水练习一个小时，在我坚持不断地练习下，我终于可以游得很好了，还得到了教练的表扬呢。通过自己的努力完成一件事情，心里特别得开心。
通过阅读《两个小八路》的故事，以及自己游泳的实践，我明白了做任何事情都要勇敢地尝试，克服困难坚持到底，只有这样才能在平时的学习和生活中，取得满意的成绩。
这学期读了我们青年教师读书活动的第二本书，《榜样的力量》，不容置疑这是一本好书，感觉受益良多，值得我们好好读一读。在阅读的过程中，我有一些感觉和想法。以下是阅读过程中最深刻的感受。
正如书中所说，这是一个多模式的时代。各种各样的模型在不知不觉中成了我们心中的坐标。我们都离不开榜样，因为榜样能激发我们的勇气和力量。榜样的力量是无穷的。
书中于漪，魏书生，李镇西，王栋声等36位名师他们的优秀的教学经验值得我们借鉴，他们的经验是在长期的实践过程中总结出来的，经过体悟这些精萃，然后再结合我们的教学实际，就能在较短的时间内使我们的业务水平得以质的提升。通过讲他们的教学故事，让我们在他们的课堂上试着去了解他们，学习他们的教学智慧精髓，这样我们才能与这些名师进行心灵的教流，让我们站在巨人的肩膀上。这些名家虽然在教学方法上各不相同，侧重点都不一样，自成一派。
但都能成为教育名家，究其原因，总能在他们的身上找出一些共性的东西，比如说对教学事业的热爱，对学生的真挚的爱，对自己工作的强烈的责任感与敬业精神。高级语文教师于漪认为，要想上好课，提高教学能力，就要在教学的各个环节加强教学的艺术表现力。语文教师的应当用自己的富有语文精神的灵魂去影响学生，语文精神的实质是“爱”。
有了爱，就有了一些。于漪就是要让学生懂得珍惜自己，爱别人，爱一切生命，懂得生命的价值和生命的价值。在这一点上，我真的同意没有爱就没有教育。爱是教育永恒的主题。
这是不少教育家对教育实践经验的高度概括。师爱是师德的灵魂。教师必须热爱自己的事业和学生。托尔斯泰曾经说过：
“教师既热爱事业，又热爱学生，他就是一个十全十美的教师。”教育事业的宗旨是教育培养人，教育事业中最基本的人际关系是师生关系。教师对教育事业的热爱、忠诚和奉献，只能通过爱护教育学生的具体行动来体现。
爱护学生是教师最宝贵的职业情感，是一切师德修养的关键和核心。我们学校就有鲜活的例子，如张赛芬，郭秀玉老师等。她们的教学之所以成功，莫不如此。
著名语文教育家、语文特级教师窦桂梅的三次超越给了我很大的启示。她认为，作为一名语文教师，仅仅追求专业是不够的，在实践中还要有专业探索精神，突破以教材为中心、以课堂为中心、以教师为中心的樊篱。要超越教材，超越课堂，超越教师。语文老师要超越，我们职业学校的专业教师又何尝不是，做为一名钳工的实训教师，在教学过程中也经常碰到困惑，如我们所选用的钳工实训教材都是前几年所出版的，已经落后于钳工技术的发展，如柴油机轴瓦的刮削就已经被新工艺所替代了，而且内容非常多，我们钳工实训只安排一个学期，想要完成全部项目的教学是不可能的，那么只能在教学过程中大胆地对现行教材进行增减取舍，努力让教材成为学生发展的重要策源地。
这是窦桂梅倡导的超越性教材，同样适用于我们的钳工教学。超越课堂，即以“以社会当课堂而不是以课堂当社会”。窦桂梅老师的语文课程将语文引入自然、社会、生活和时代，着眼语语文与生活的密切关系，拓展学生的生活领域，拓展学生的视野。
看这里，我陷入了沉思。我们教学的最终目的是让学生学习知识，掌握技能，更好地融入毕业后的社会。那么我们的教学过程是否应该与现代企业的生产相联系。这就要求我们的老师超越课堂，把学生的技能引入企业。学校的现在实行的校企结合是非常必要的。
窦桂梅老师的第三个超越是超越老师。主要有两个方面。首先，让学生找到一个好的感受。第二，赋予学生思考、发现和批评的权利。事实上，我们不告诉学生标准答案，但我们要求他们掌握问题的解决方法。要与学生平等对话，让学生发现老师的错误，让学生提出不同的意见和老师的意见等。
这样学生思维才会有创造性，学习才会有主动性。
今天，我读了一篇*，这篇*题目叫做《榜样》。读了这篇*使我感悟颇深、 受益匪浅。
《榜样》讲述了一位送奶工人的故事。一天，小明从梦中醒来，看见外面下着倾盆大雨。他想：今天，不是牛奶。
突然，门响了，小明把门一开，一看，原来是送奶工人——王叔叔，他简直是一个“落汤鸡”，湿淋淋地站在门口，手中还拿着瓶牛奶。小明拿着牛奶，握住王叔叔的手。他的手是冷的，但他的心是热的。
读完《榜样》这篇*，使我想到了各行各业的人，都有像送奶工的人。为了人们的幸福，都愿做人们脚下的路。
拿我们的老师来说吧，他们本来有远大的理想，本来可以做出一番事业，但是她们为了培育人才，从事了教育方面事业，当了一粒不起眼的小石子，老师无私奉献着让一代又一代的孩子从头上踏过去，攀登新的高峰。老师多么像送奶工人，在他们身上闪烁着小石子铺路的光辉，这是多么有意义的生活呀!
在这个社会里有多少个像他们那样的无名英雄，他们像铺路的石子一样，默默无闻地工作着，他们的工作多么平凡，但精神又多么的可贵啊!试问我们可以像他们那样，奉献自己成全别人吗?
他们不正是我们学到的吗？他们正是我们所学到的！
“学***好榜样，忠于革命忠于党……”这嘹亮的歌声，把雷锋精神传播到了大江南北。
雷锋用他感人的事迹时刻激励着我们：做一个有道德的人。
雷锋，一个平凡而伟大的人，用他短暂的生命谱写了他生命中壮丽的篇章，树立了一座受人尊敬的思想道德丰碑！
我以前不知道“道德”一词含义的。
自从学了《学雷锋，做有道德的人》这本书，我明白了：
道德是一种感恩，道德是一种爱。它能让你心胸开阔，问心无愧。
雷锋是我们的道德模范。他孝顺父母，尊老爱幼；
他热爱集体，努力学习，帮助同志，团结同志。
是他让集体充满了爱。他对待战友就像对待自己的兄弟一样。他会毫不犹豫地帮助任何有困难的人，但他是节俭的。
我认为雷锋的这种品质正是我们需要学习的。
我们周围也有一些人。他们也有雷锋的精神和品质。
他们长年累月辛勤的战斗在烈日、寒夜、狂风、暴雨之中，是他们挥动着扫帚，抹去城市的污垢;是他们让大街小巷焕然一新;是他们给了我们一个清新的家园。
他们是被困在自己岗位上、默默无闻的清洁工。
清晨，天还没亮，就能听见沙沙沙的扫地声，许多人还在睡梦中，但他们早已辛勤的工作着，他们那双冻得通红的手，一直拿着僵硬的扫帚，一刻也不放下，就在那里扫啊，扫啊……
是清洁工人靠一双手打扫着我们的城市，他们就是一道亮丽的风景线，是一个城市的“美容师”。我钦佩他们，我赞美他们，他们是今天活着的雷锋。
一首歌唱得好：
如果每个人都付出一点爱，世界就会变成一个美丽的世界。爱使我们的心相连；爱使世界不再孤独。让我伸出温暖的手，让世界充满爱，让生活充满真善美之花。
假期我看了《学雷锋做有道德的人》这本书，书中讲述了雷锋是个孝老爱亲、诚实守信、助人为乐、正直勇敢、勤俭节约、爱心奉献的人。其中雷锋的正直勇敢最打动我，我给大家介绍一下吧。
雷锋在不满七岁时就成了孤儿。
冬天很冷。雷锋上山砍柴。女房东不让雷锋砍柴。她抢了他的柴刀，拿走了他的柴。
雷锋一点儿也不惧怕，他撞向地主婆，夺回了柴刀和柴。
这件事让我感受到不管做什么事都要正直勇敢。
比如，遇到困难时，不要害怕退缩，用脑子想办法，勇敢地面对困难，最终解决困难。
我要向雷锋学习，做个有道德的人。
市国资委梅闻
拜读了《我们的榜样》后，我的心难以平静！在这十一件温馨感人的事情中，我的心被深深**撼了！
《我们的榜样》一书中的每个人物我都是反复读过不知多少遍。每一件事迹都是那么的感动！在这些感人的人和事中，我的灵魂再次被洗涤，我感受到了无比的灵感和力量！
虽然看的时候我的眼镜一直充满了感动的泪水，但是，我却是看得那么的真切！
在《我们的榜样》当中，既有无怨无悔，将帮助别人看得比自己生命还重的退伍军人黄国雄，又有乐善好施，扶贫助学的“慈善义工”赵在和；既有不畏**，见义勇为抓歹徒的巾帼豪杰高春娜，又有奋不顾身，舍命救人的断指英雄赵明健；既有临危不惧，在生死关头把生的希望让给游客，把死的威胁留给自己的导游员文花枝，又有让高山仰止，叫天地动容，悲壮还债铸诚信的村支书宋先钦；既有矢志不移，默默奉献，在科技领域作出杰出贡献的科学家袁隆平，又有甘于寂寞，坚持29载守望白云深处的护林员余锦柱；既有历经艰难，在风雨中为亲人撑出一片蓝天的当代大学生洪战辉，又有一如既往，用44年人间至爱谱写敬老乐章的朴实农民欧阳名友……榜样来自不同的行业和领域，在各自平凡的岗位上，用自己的实际行动，向世人展示了助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的道德风貌，不愧为时代的楷模、现代公民的榜样、践行社会主义荣辱现的典范。他们反映了中华民族的优秀品质和社会发展进步的时代精神。我为他们感到极大的鼓舞和自豪！
首先，我看到，《我们的榜样》中有的一位真正的耕耘者！他用一粒种子改变了世界。当他是一名乡村教师时，他有勇气颠覆世界的权威；当他闻名于师时，他仍然专注于田周。淡泊名利的农民，播种智慧，收获财富。
他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。他以科学精神与人文情怀的完美结合、职业素养与道德操守、职业追求与社会责任感，赢得了社会的普遍尊重！
其次，《我们的榜样》中这样一位中国男孩！当他还是个孩子的时候，他不得不面对命运带来得不幸。然而，家庭的变化和生活的艰辛并没有压垮他。相反，他用幼小的艰膀在风雨中为亲人撑起了蓝天，并瞄准了一个与他没有血缘关系的妹妹，每年都要抚养。
在他身上，它体现了一种责任，一种道德力量。这种责任，已经超越了一般意义上的亲情，简单中透着深沉，细微处显露博大。这种对家庭、对社会的责任意识与担当精神，让“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”妁传统美德更加絢烂。
再次，《我们的榜样》中另有一位犹有花枝俏的花季少女！三秦大地，车祸突来，生死瞬间，她用坚定的信念呼唤生的希望，“我是导游，先救游客”， “要活下去”。在死亡与时间的竞争中，她用一只左腿交换了22条新生命。
失去左腿后，她将积极的生活态度传递给社会，以乐观的态度迎接新的生活。她以惜生生命和祖先为代价，履行了诚实守信、以行动服务游客的承诺。每个人在面对死亡的时候，态度都不尽相同，有的人，会为自己生命的逝去感到痛苦和沮丧，有的人，会为自己面临着死亡的危险感到无尽的悲伤和绝望，然而，花枝把自己的生命置之度外，把他人的生命高举头顶，用生命、热血和青春诠释生命最伟大的意义。
正是花枝用青春的激情书写了新时代的不朽篇章。正是花枝用他博爱的心灵点燃了每个人心中永恒的生命之火。我对文花枝有一种敬佩，敬佩女孩那视死不惧、临难不悲的英雄气概，有一种仰视，仰视她那高贵的忘我精神，也有一种感叹，感叹!
再其次，《我们的榜样》中还有一位老人！一个，一个，又一个。照料，赡养，送终。
在琐碎甚至有些模式化的背后，是一段绵延了近半个世纪的传奇：从青春健硕到古稀老迈，读书甚少靠日夜劳作谋生的他，无怨无悔地关爱着那些需要帮助的孤苦老人；从愁肠百结到舒心安然，十位羸弱多病寂寞无助的老人因他有了家的温馨、亲情的润泽，有了自自在在活下去的希望和依托。他用自己的行动传承着“百善孝为先”的古训，书写了一曲孝感天地的敬老乐章!
和谐社区在这位老人的身上光彩夺目！他的行为得到了人们的认可，这是时代的进步！
... 这次评选的全国道德模范和提名人选，是在全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设新的历史时期涌现出来的杰出代表。我为之深深地感动！在我们中华民族改革开放的时期，在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等方面涌现着的我们的榜样是一批英雄模范人物而根本不只这十一位，而是一大批体现社会主义道德要求的模范人物。
其实，我们的榜样并不一定遥远，她就在我们身边！
在物欲横流的今天，我希望大家静下心来感动一下，然后大家都行动起来吧，做好自己应该做的本份。愿这个榜样的力量净化心灵，感动世界，震撼人类！
我读了这本《学***好榜样》这本书后，我深受感触。
比如说：“第一篇故事里的那个小男孩我就非常想向他学习，因为我觉得他是每一个少先队员的榜样。你看，在捡到钱的时候，他没有自己拿去，而是去追丢了钱的主人。
第二，在他面临人家送钱答谢他的时候，他没有要，而且，在人家问他名字的时候，他便说：“我的名字叫‘红领巾’。”在有一个人不留名的人送他一支金笔的时候，他也没要，而是叫老师放在后面的厨仓内。
因此，每一位新的少先队员都会看一眼金笔。从这里可以看出，少先队员的收钱素质很好。”说到这儿，我还真为我们中华人民共和国的少先队员而感到骄傲！
你说，这么难得的好孩子，我们能不能向他学习？
我觉得，如果我们每一个少先队员都具备着这拾金不昧的良好品质，那该多好啊！
再比如说：“有一个女孩，因为她双腿残废，所以上学很不方便。所以，班长就想出了一个办法，那就是每天去她家，把她背到学校，也许，你们听起来这很困难，可是班长她真的做到了。
就在有一天。突然下起了暴风雨。可是，班长仍然向往常那样去接她。
在半路上，有一位男同学，也要去学校，正好是和她们一个班的，那个男同学说：“让我来吧！”可是班长并没有放弃，而是继续前行。
我从这里看出，班长有着坚持不懈的精神。后来，她们安全到达了学校。从这个故事中，我学到了一个道理，那就是，如果你坚持下去，你一定会成功的！
最后，我想说：“这一本书非常值得我们去读。”
供应室演讲稿 08-19
培训客服工作总结 08-19
《山中访友》读后感 08-19
室内设计实习周记 08-19
远程培训总结 08-19
文明演讲稿 08-19
高中学习计划 08-19
