趣祝福范文大全（编辑 幻想旅行家）您可以从以下资料中查找到涉及您所需的“嘉年华方案”信息，下面的内容仅供参考欢迎大家阅读。机会永远是留给有准备的人的，为了确定活动的圆满进行。预先制定工作方案是必不可少的，写方案要按目标指向来写。
为进一步加强公司内部团队建设，增进员工间相互交流，提高公司员工运动健身积极性，丰富员工文化体育活动，为员工提供一个运动交流平台。人事行政部拟于10月底组织公司年度运动嘉年华，相关内容安排如下：
“***杯”篮球精英赛：xxxx年10月27日晚（周四） “***杯”羽毛球团体赛：xxxx年11月（具体时间待定）
人事行政部人事组：主要负责活动方案策划及活动组织 人事行政部行政组：主要负责费用预算及实施、活动组织 其他部门：部分人员协助活动开展
篮球精英赛：分部门组合成两只球队，进行对抗赛，一场定胜负 羽毛球团体赛：以部门或组合部门为单位比赛，采取淘汰赛或积分赛制
篮球赛预算约2万元，羽毛球赛预算约1万元，总体预算约3万元（详见附件2）。费用按工会费用支出，拟考虑寻找赞助商冠名以提供部分支持。
方法：全体员工自由报名，报名后依照报名员工所在部门，将所有报名员工分为两队。每队需选出一名队长和一名领队（负责与裁判沟通以及暂停和换人等）。
资格：
1、参赛队员必须为公司员工；
2、参赛队员必须身体健康，能够适应激烈运动，出现问题由其本人负责。
1、采取决赛赛制，一场比赛决出冠军；
2、比赛分为四节，每节12分钟，中场休息15分钟；每节各有一次暂停机会，最为一节有两次暂停机会；
3、第四节结束后若两队打平将进行加时赛，加时赛时间5分钟，每队各1次暂停机会，暂停时间1分钟，罚球、暂停都停表； 4、比赛期间，运动员不得佩带容易伤人的.饰物；
5、某队迟到20分钟，将被视为弃权处理，判对方30：0取胜；
6、某队场上队员不足5人，则比赛终止并视为弃权，判对方30：0胜； 7、各代表队上场队员必须服装统一；
8、每队请求暂停和换人是必须由领队到记录台请求暂停或换人，死球时记录员吹哨通知裁判；
9、进球后对方可以请求暂停，两次罚球一罚后可请求暂停或换人。
1、比赛时间为男队比赛中间休息时间，比赛形式为定点投篮；
2、从现场观众中随机抽取女员工，站在罚球线进行定点发球；
3、每人三次罚球机会，时间最多为一分钟，一分钟结束后无论是否罚完三次游戏结束；
4、根据每人罚球罚进次数，给予相应的奖励。
四、注意事项：
1、比赛中要绝对尊重及服从裁判，判罚一切以裁判为准。如果在比赛中本队队员及相关人员辱骂裁判、其他队员和观众，取消其比赛资格（本场比赛有效）。球员要懂得自我保护，有良好的球风，拉拉队队员不得有侮辱对方球员和裁判的行为。
2、比赛期间，各队队员必须尊重裁判、尊重对手、尊重观众！
3、比赛的最终解释权归公司员工工会委员会所有。
1.全面展示富阳改革开放三十周年来，富阳居住环境、消费水平等的发展历程和城市建设成就、富阳城市未来的发展规划；全面展示富阳运动休闲的城市特色；坚定市民对市政府的信心，树立政府在社会和市民心目中的良好形象。展示富阳市政府对富阳未来发展的战略决策和信心，展示富阳美好的愿望，传达出“生命阳光”的丰富内涵，彰显富阳新时代精神。
2.遵循国家对消费品行业宏观调控的精神，引导富阳消费品市场（以运动休闲产品为主）积极健康的发展，创造更和谐的富阳消费品市场环境，促进富阳消费品市场向着有序的市场状况健康发展，树立本土产品的品牌意识，使运动休闲产业在今后富阳经济发展中发挥更大的作用。
3.充分发挥富阳近郊区位优势、山水文化优势，实现与杭州动静结合、相互融合，功能互补、良性互动，相辅相成、相得益彰。深入实施“融入大杭州”战略，全面推进环境升级工程，走山水路、打山水牌、建山水城，实现环境再造、功能再造、活力再造。打造“富裕阳光之城”，建设一个“生活富裕、生命阳光”的和谐新富阳；打造“运动休闲之城”，打响“休闲杭州、运动富阳”的品牌。
4.通过树立“运动休闲之城”的形象，推动富阳运动休闲产品等行业的发展，以本次嘉年华活动为契机提升富阳运动休闲消费品市场的整体品质，创造具有富阳特色的品质生活之城，使运动休闲、品质生活的理念深入人心。
5.通过嘉年华大型集中展示的形式和相关活动使富阳市民和其他地区对富阳运动休闲及其他行业的发展现状有一个更直观的了解，全面展示富阳形象。
6.销售目标：最大限度的激发消费者的购买欲望，从而尽可能多地完成销售额。
7.品牌目标：充分发挥富阳日报的优势，完美打造富阳运动休闲嘉年华的品牌形象，为以后运动休闲嘉年华的举办建立稳固的品牌基础。
8.管理目标：吸取20xx嘉年华成功的经验，以创新为发展的根本。通过对本届嘉年华的商业运作，总结出一套科学的、系统的具有切实可行性的运作模式。
9.行业目标：通过对本届嘉年华的成功运作，有效地增进本土业界的相互了解和沟通，相互配合和协作，从而提高富阳本土运动休闲产业及其他消费品行业的竞争力和整体形象。同时，加强富阳本土行业与其他地区的行业交流与学习，扩大本土业界的创新视野。
近几年来，人们生活水平直线上升。市委市政府提出的建设“生活富裕、生命阳光”和谐新富阳的奋斗目标，与杭州提出的打造“生活品质之城”不谋而合、一脉相承，也符合广大老百姓对美好生活的期盼。同时，我市把融入大都市战略作为核心战略、主导战略、“一号战略”，融入大都市、长三角是富阳发展的重大机遇和根本依托，是大势所趋、形势所迫。
为推进共建“运动休闲之城”，共建共享品质生活，作为富阳本地唯一权威的平面媒体，富阳日报特倡议举办“打造运动休闲品质生活”――08富阳运动休闲嘉年华嘉年华，通过以运动休闲产品展示为主，珠宝展、书展、时装秀、房展、车展等一系列的创意活动为辅的大规模展览会形式，推介运动休闲、品质生活的核心概念，使这次盛会在20xx年的国庆节为富阳人民带来一场全新的视觉和感觉的冲击。同时，带动富阳消费品市场的发展，为富阳人民营造一种崭新的生活理念。
在已成功举办20xx嘉年华的基础上，这次盛会势必会成为展示富阳打造“运动休闲之城”的一个窗口，成为彰显富阳“生活富裕，生命阳光”的一次盛会，也将是富阳改革开放30周年的一个最好的展示平台。也希望此盛会能一直延续下去，成为富阳又一个城市品牌。
活动目的：
为迎接新年的到来，促进师生感情，丰富校园文化生活，我校特举办“元旦嘉年华”活动。
活动形式：
每次小组比赛获胜者获得相应游戏的积分券。
每个游戏的规定时间与小组人数可由负责老师做出相应调整，不用一定遵循下列规则。
三人一组，最先到达终点且球没掉下来的学生为获胜者。
准备一个铁桶，三人一组在规定起点线上手执小棍向铁桶投去。在规定时间内投的最多的人为获胜者。
虽然学生有出现被绊住脚的情况，但可以继续，只要是在规定时间内（如一分钟）跳绳次数最多者获胜。
学生抽取图片并猜测图片中所蕴含的成语，成功者获胜。
每组两人，用绳子系住两条腿。同时三组从起点走向终点，最先获胜的小组获胜。
每个参加游戏的学生身前贴上一个水果图片，图片代表他的名字。五人一组，学生喊其他参加游戏的学生的水果名字，被喊到者需要蹲下，没有反应过来的学生则被淘汰，坚持到最后的学生则为获胜者。
准备5个凳子，6人参赛。全体转圈，老师突然喊停，没坐到凳子的学生淘汰。再撤掉一个凳子，此时只剩4个凳子5个人，再次转圈并喊停，没坐到凳子的学生淘汰。以此类推，坚持到最后的学生获胜。
老师与老师负责奖品发放。
奖励方法：
每个学生的积分券写上自己的名字，笔由每项游戏的负责老师准备好。
每个积分券可获得一个奖品即零食。
积满5个不同类别的积分券可获得一次抽取大奖的机会。
此次“元旦嘉年华”的开展需要全体教师的积极配合。相信在全体教师的共同努力下，能创造一个快乐的元旦活动。
背景、舞台、拱门、立柱、升空气球，活动前一天布置完成。
音响、灯光、花篮、胸花、剪彩用品活动当天的08：00前置于现场，并安放结束。
各演职人员活动前一天节目彩排，并到现场熟悉活动环境，彩车、男、女模特活动当天的08：00到现场，其它各项工作人员于当天08：30前到现场完成活动准备工作。
主持人要活跃，串词要生动、风趣，使整个活动连贯有序，现场气氛详和、欢乐，主要要介绍“嘉年华”的游乐项目，品牌推广为第一要务。同时：在活动中要重复告知人们嘉年华的经营理念、游乐常识等信息。
"态度决定一切"各项工作人员要真诚尊重主办者和群众，体现专业和敬业的素养。每个活动时间不停顿（冷场）——配合默契。
各项工作、活动要保证安全，秩序良好，顺利闭幕。
邀请媒体参加，使活动更具影响力。
嘉年华活动策划方案8
第一乐章：女模贺喜。
08：30～09：5060名美女贺喜：以靓丽的风景线，吸引世人的眼光，给大众和媒体提供新闻焦点，更好的宣传科技嘉年华，提升嘉年华的影响力。
内容：〈1〉30名身高1.70左右的女模特乘坐各式花车。
〈2〉由4名高1.90米的男模举宣传牌在美女队伍前领队。
〈3〉60名女模特，身披“科技嘉年华×××机”等各种游艺机名称的绶带分别游行繁华街道。
〈4〉行游完成后，各位女模特乘坐花车回活动现场，进入游艺园中，并根据绶带内容对应站立在游艺机旁，迎接消费者光临（1小时）。
2、08：30～08：58音响师播放音乐（迪斯科音乐）。
3、08：40～09：00军乐队演奏迎宾曲等，礼仪小姐及现场接待人员开始迎宾，协助贵宾签到，为贵宾佩带精美胸花，并引贵宾到休息处休息，稍等仪式开始。
第二乐章：剪彩及庆典仪式活动安排（时间为60分钟）。
1、剪彩内容：
Ⅰ、主持人致开场词，介绍到场嘉宾，并宣布“科技成都嘉年华开业庆典开始”。
Ⅱ、主持人邀请游乐园管理有限公司负责人致欢迎词，并简单介绍泛洋嘉年华近期及长远的发展目标。
Ⅲ、主持人邀请到场领导致贺词，伴随领导登场，军乐队奏乐，全场掌若雷鸣。
Ⅳ、主持人宣布为科技嘉年华开业典礼剪彩的人员名单，由端庄靓丽的礼仪小姐手托剪彩用具及花球登台。
Ⅴ、主持人宣布科技嘉年华开业庆典剪彩仪式正式开始，嘉宾们同时为科技嘉年华剪彩，礼花齐放，礼炮齐鸣，军乐队奏进行曲，在雷鸣的掌声中完成剪彩，剪彩完毕，礼仪小姐继续做嘉宾接待工作。
Ⅵ、彩和文艺节目结束后，乐队继续演奏，工作人员放飞3888只气球，祝愿人们健康、快乐，嘉年华生意兴隆！
2、庆典仪式活动安排表：
活动时间仪式顺序人数
09：00西班牙裙舞18人（女）
09：05主持人致开场词2人（男、女各1人）
09：10嘉年华负责人致欢迎词
09：15相关领导致祝贺词
09：25介绍剪彩嘉宾名单并剪彩
09：35埃及艳影舞18人（女）
09：40歌伴舞9人（女）
09：45美国热舞18人（女）
09：50军乐队演奏迎宾曲20人（男）
放飞气球
活动目的：希望通过此次活动将动漫文化向社会各界展现，逐步扩大动漫在学生当中的影响。让大家更加了解，关注动漫，也让动漫更加贴切地进入校园生活。并通过此次活动激励动漫专业学生在老师的指导下，更加积极地对动漫产业的不断探索，勇于上进，敢于拼搏，力求创新，展现当代大学生的精神风貌。
活动内容：《动漫强国》签名活动 动漫作品展 动漫创意赛 动漫周边产品展销 cosplay表演 经典影片展播
所需物品准备工作：
1各节目负责人在10月15之前把自己节目所需物品列出清单，统交于后勤小组统一购买。所需物品在11月1日之前购齐。(所需物品在经费预算和清单中详细列出)。
2 其他节目特殊物品如报装等节目专用物品直接由节目负责人自己购买。
3 租借设备由后勤小组负责租借，在11月1日之前确定下来。
节目前期准备工作：(节目负责人主要负责，前期准备工作在11月1日全部完成)
1 开幕式准备工作：
所需物品：大型喷绘海报一张，吉祥物，气球，大型气球两个，横幅三条，请柬，彩旗，嘉宾席位，矿泉水，礼花，彩筒花，彩笔，红毯，摄影机三架。
租借设备：灯光，音响，场地，礼仪服，花盆，kt板，大型气球，投影仪。
具体准备：发请柬，动员动漫各班参加，布置舞台，嘉宾席位和观众席位，主持人彩排，礼仪人员安排。
2 签名会和作品展准备工作：
所需物品：横幅两条，笔，纸，矿泉水，气球，吉祥物，颜料，涂鸦墙，卡纸，动画mtv，投票箱，电脑，音响，桌椅，摄影机。
具体准备：张挂横幅，布置场地，宣传工作，签名横幅和涂鸦墙准备。现场播放动画mtv。
作品分大二，大三，大四，动漫工作室和征集四方面，在11月1日之前收集，分类并裱好，附上区位号，作品名称，作者，指导老师。
活动当天架好画架，画板，并把作品分区位放好。
设置投票箱和各物品落实到位。
3 经典动画影片播放准备工作：
4 创意比赛和动漫周边产品展销准备工作：
所需物品：油泥，动漫周边产品(动漫书刊，光碟，玩具等)，乳胶，报纸，颜料，气球，笔，吸管，卫生纸，桌椅，奖品，摄影机，音响，横幅，教学海报。
布置场地，宣传，横幅。
现场销售人员(11月1日始定)。
展销产品价格确定。(11月1日完成)。
场地布置，现场播放动画mtv。
5 cosplay表演准备工作：
所需物品：服装，气球，电脑，化妆，彩旗，矿泉水，横幅，大型海报，礼花，彩筒花，嘉宾席位，观众席位，大型气球，请柬，吉祥物，摄影机。
“六・一”国际儿童节即将来临,为了让孩子能够在自己的节日里展示自己,做真正的小主人,活跃校园文化生活,展示池墨小学全体学生的'艺术才华与班级风貌,学校决定在“六・一”节当天举办池墨小学第四届校园艺文节闭幕式暨“六・一”嘉年华活动。我校决定以“学生整台文艺节目汇演”为载体,以“歌舞”、“乐器”、“经典诵读”、“真生活品学兼优奖颁奖”等形式为主体,为学生提供自由展示才能的平台,锻炼学生的表演能力和动手能力,营造欢乐的节日气氛。
(感悟中华文化的博大精深,体验中华文化的深刻内涵,传承和弘扬中华文化,促使学生快乐成长,促进学校快速发展。)
校园文化展示,庆祝六・一儿童节,表彰先进。
1、普通话标准,仪态端庄大方,要求紧扣主题,形式生动活泼,不能成人化,符合年龄特点。
2、可以通过舞台背景、音乐等各种手段适当创设情境,如诵读内容需配乐伴奏,请自备cd、mp3、u盘、磁带等。
3、请参赛班级控制诵读时间,如内容较长请尽量节选,必须在5分钟内脱稿独立完成。
4、全员参与,鼓励教师及家长的参与,附加分5分。
5、要有良好的观看纪律及卫生意识,分数加入比赛成绩中。
6、师生齐背诵《沁园春.雪》,要求声音响亮,有感情。校行政领导巡视评估。
延伸阅读
这篇文章将从多个角度来全面解析和探讨“嘉年华活动方案”，这篇文章对多个话题进行了探讨你一定能找到你所需的内容。那些有志向的人，必须有宏大的目标，清晰明确且合理的计划，符合公司的工作要求。我们需要从多个方面来撰写我们的方案，提前做好工作计划也是培养我们良好的工作习惯的一部分。
活动背景：
在美国的金融危机的影响下，全世界都笼罩在经济萧条的影响中，长时间的高失业率、低产出、低投资、企业信心降低、价格下跌和企业普遍破产……而中国在这种氛围中，成为了世界经济的重要驱动力，承担起全球范围的大国责任，对全球其他地区应对危机起到了重要作用。我们作为新一代的大学生，承担着对未来的责任，参与到看似很遥远的实际时间中，掌握更多更全面的知识，更加了解我们所在的金融世界。
活动名称：
大富翁嘉年华
活动理念：
让同学们了解到经济金融方面的知识并有一些“实践”的机会，玩学交友三不误，同学们可以在一种轻松愉悦的心情中了解到通过实践得到的成果，让同学们不再是死读书，而是灵活运用知识，激活思维活跃度。
活动内容：
大富翁，大赢家——初期知识竞赛
这是一个以选拨为主要目的的测试，有一些经济金融类的知识、脑筋急转弯以及生活常识等题目组成。旨在选拨出思维不死板，劳逸结合的同学。
大富翁，你我他——活动进行时
玩法就和“大富翁”差不多“游戏规则是，两人一组参加，一人负责掷骰子，一人做为棋子移动，每组轮流。地图格子上有机会卡，命运卡，幸运卡，监狱等标志，参赛者根据所踩到格子拥有不同的答题机会或投资选择。最后根据总资产=现金+固定资产+银行存款+银行利息+外汇来决定胜负”。主持人向大家介绍比赛规则。
与“大富翁”等棋盘游戏类似，玩家初始会得到10000元模拟资金和x元的模拟存款，然后每组按照每次走到所在格完成要求。“动动卡”需要进行相应的运动游戏，通过则会获得1000元奖励而失败将会倒扣500元，“机会卡”就需要进行国际金融知识答题，答对奖励5000打错则倒扣x，“命运卡”则有机会另对手停走一轮也可能使自己“受经济萧条影响”停走。
一轮游戏是40分钟，每10分钟资产结算一次。可以在结算的时候进行外汇买卖，或是中途停在‘外汇交易市场’时进行操作。工作人员每五分钟就会公告一期外汇基准价，美元、英镑、欧元、瑞士法郎、澳元都有，有时候还有一些相关消息，然后就可以判断走势，做出选择。
活动意义：
(1)人生不能没有游戏，但不能仅仅是游戏。在游戏的同时，各种“惩罚”既可以丰富各方面知识，提高活动者的思维活动能力，又可以加强活动者的协调能力。
(2)本游戏为同学带来额外收获，不仅能了解认识到管理学上的学问，更能够提升沟通能力，并且在游戏隐藏着理财技巧的训练。它可以模拟投资，同学们要懂得运用策略打击对手，了解对手资料，这种活动还可以提高学生的责任感。
(3)把风靡于大众的纸上及网上的游戏，加以改革，灵活运行到现实生活。这也激发了同学们将想法付诸以实践的热情，不再拘束于平凡大众的事宜，激发了同学们的各种潜能。
(4)通过游戏可以寻找到理论学习和趣味实践之间更加富有新意的结合点。
(5)游戏的大型化大大增加护理学院在学校影响力。
可行性分析：每一个活动的开展都是要做一个详细的活动分析，本次活动是护理学院组织部成员一同参加。
一．活动背景及意义
本次“一马当先，宿舍狂欢”宿舍嘉年华是经本院领导大力推荐和支持，学生会反复商讨与推敲的春季宿舍文化活动，该活动的举办意在丰富同学们的课外娱乐生活，缓解广大学生的压力，营造活泼健康向上的校园气氛，同时团结宿舍同学的凝聚力，增强同学之间的感情。本活动是本院举办的宿舍类大型活动，望广大同学积极参加。
二．活动时间地点及相关简要说明
本次嘉年华活动将于XX年4月19日（周六）在农大东校区操场举办，开幕式于上午9:30正式开始，随后即进行内外场的各项游戏活动，活动将一直持续到下午四点左右。其中内场活动的进行必须本科生以宿舍为单位（4—6人），研究生可以自由组队（4—6人），内容分为内场趣味运动（足球场部分）和外场游戏（外围跑道部分），安排图及内场趣味运动规则见附件三。内场活动仅限食品学院学生参加，本科生以收集印章的形式获取相应期末综合测评加分，研究生以收集印章的形式获取奖品；外场游戏全校同学均可参加，并有机会获得精美礼品。详细规则及说明见下。
三．活动细则及相关说明（本科生）：
1.参与开幕式并且全勤的宿舍可额外得到三个章（盖在项目栏之外）。
2.内场趣味运动项目
（1）项目综测加分
以宿舍为单位参与趣味运动项目，根据比赛结果，按照比赛规则在“宿舍卡”上分别盖上相应数目的章。最终累计的章数按下表换算成综测加分，寝室各人均可得分。（参与开幕式所得的章也算入）
原则上报名宿舍需全员参加，有特殊情况者各宿舍参与人数需满足四人及四人以上。
（2）可重复参加同一项目比赛。但是当该项目已盖章数大于等于4时，不得再参与该项目比赛。
（3）各宿舍在参加完比赛之后，务必在当天下午5点活动结束之前将宿舍卡交至主席台处进行盖章数目登记工作，过期作废。
（4）不接受现场报名。
（5）必须以宿舍为单位参与比赛，参与活动的同学必须是本宿舍同学。宿舍中若有外院同学，可参与比赛，但是综测加分只针对本院学生。
（6）本次比赛不进行提前抽签决定比赛对手，即对阵组合按到场顺序随机组合。
（7）关于宿舍卡的说明：宿舍卡是学生会为每个报名参赛的宿舍准备的内场活动通行证，无宿舍卡的宿舍不得参与内场比赛。所有参赛宿舍的宿舍卡均会在比赛之前由学生会工作人员送至每个参赛宿舍。并且每位宿舍同学需在报名表提交后准备个人大头照或寝室集体合照（含每人清晰可辨正脸）以贴在宿舍卡上。
3.外场游戏
（1）活动成绩不涉及综测加分。
（2）活动面向全校师生，不用报名，可随时参加。凡参与活动者均可在参与项目处获得纪念品一份。根据活动成绩（集字情况）还可另外获得相应奖品，详情如下。
（3）集齐8个不同的字可获得一等奖；
美食嘉年华是一种集美食、文化、娱乐、购物于一体的综合性活动，旨在为消费者提供一个品尝美食、享受文化、购物休闲的场所。以下是一份美食嘉年华活动策划方案：
1. 确定活动时间和地点：选择一个方便参与者到达、交通便利的时间和地点。
2. 确定活动主题和内容：根据活动主题和目标受众，设计活动内容和形式，例如美食展示、文化表演、音乐演出、游戏互动等。
3. 确定活动流程和流程：制定活动流程和流程，包括报名、参赛、评选、颁奖等环节。
4. 确定活动宣传和营销：通过社交媒体、广告宣传、口碑传播等方式，扩大活动影响力，吸引更多的参与者。
5. 确定活动志愿者招募和培训：招募足够的志愿者，并提供必要的培训和指导，确保活动的顺利进行。
6. 确定活动奖品和奖励：设计合适的奖品和奖励，激励参与者积极参与和分享。
7. 确定活动执行和现场管理：制定详细的执行计划和现场管理方案，确保活动顺利进行，并保证场地的安全和卫生。
8. 确定活动后续报道和宣传：收集参与者反馈和媒体评论，对活动进行报道和宣传，吸引更多的人参与。
9. 确定活动预算和财务管理：制定详细的预算和财务计划，管理活动预算和支出，确保活动的顺利进行。
10. 确定活动总结和反思：对活动进行总结和反思，收集参与者反馈和建议，改进活动质量和效果。
以上是一份美食嘉年华活动策划方案的简要说明，可以根据实际情况进行适当的调整和完善。
文化部门举办大型动漫嘉年华
一、背景及意义
本次活动以动漫嘉年华为活动形式，集结动漫产学研等领域企业、专家和业界精英，展示动漫科技发展历程与成果，探索动漫娱乐经济新形态，响应**关于“大动漫产业”的号召，在理论和应用层面拓宽动漫作为娱乐产品的功能和表现形式，彰显“动漫让生活更有趣、更美好”的主旨；重塑动漫艺术的内涵和外延，提高居民动漫文化娱乐消费的质量和水平。
二、举办时间：
举办地点：
三、区域介绍
1.漫影迷城（cosplay区）：cosplay表演。
2玩酷社区（游戏区）：将知名游戏移植到现实生活中，引导游客体验真实的游戏互动。
3.动漫影院（展映区）：第三代电影放映、国际优秀动漫短片展映、中国优秀动画片放映、新**互动展示与表演。
4创意城市：民间原创动漫产品展销区。
5.二维幻境(漫画区）：动漫大师见面会、 主题沙龙。
6.明星工作坊（儿童区）：它为儿童提供了许多互动培训项目和儿童娱乐节目。
7动漫小镇（市场区）：动漫衍生品市场、图书音像市场、企业销售区。
四、特色活动：（报到侧重点）
1宠物时尚美容秀（宠物也扮演角色扮演）
2提供互动娱乐和美食的动漫街（游戏、美食）
三。动漫创作区（自由创作大赛、五邑区人物创作）
4.中国动漫相关展示
江门本地动漫爱好者作品展示；集中展示解放以来中国动漫业一步步发展的脚印，从最初的《大闹天宫》，《金猴降妖》，深受喜爱的《邋遢大王奇遇记》、《葫芦兄弟》、《黑猫警长》，至到现在的《宝莲灯》，以及最新的全三维动画《色拉乐园》等。让前来参观的动漫迷能暂时摆脱对日本动漫的沉迷，深刻的了解国内漫画的发展，也是对国产动画的一个推进，让更多的人能够加入到这个行列来。
5动漫衍生产品流行区（40家外资企业+10家本土企业）
结合平面出版与流行商品、书本里的角色与人物，栩栩如生地成为文具、t恤等日常生活用品，跨越国界，深受各年龄层的喜爱。邀请日本韩国及国内的各大动画衍生周边生产厂商对他们的产品进行展示与售卖，动漫迷们可以在展会现场购买到平时无法或比较难得到的正版动漫周边。
五、活动效果
1.市民的参与度、现场气氛
2.活动方。总体情况介绍及是否达到预期效果
三。反映江门动漫建设成就
4. 这次的动漫嘉年华为江门带来的经济效益
5. 体现了江门本地的动漫事业发展状况
一、活动背景
有诗为证：记取洛神降临处，大风削碎中原路。漫漫长路与君同，才情何曾逊今古。洛神造福河洛地区，众所周知，远古时代为洛阳儿女做出了不可磨灭的贡献。洛阳作为千年帝都、牡丹花城，有着深厚的文化底蕴，身在河洛大地时时可以感触到她悠久的历史文化气息；洛神文学社作为河南高校文学联合会豫西地区总部及常务理事单位，同时也是河南科技大学实力最为雄厚、规模最大、影响最广的文学社团，汇聚了一大批以中文系为主的来自各个学院的文学爱好者，有实力办好这个活动。洛阳承载了中国太多的光荣与梦想，灯火明月夜，兴在此。你我共赏今晚皎洁的明月，美丽秀气的女子，翩翩的公子，共立一盏灯下，共品一句灯谜，孕育一段永远难以忘却的美好记忆。
灯谜作为中国的一个历史悠久的传统，吸引了无数少男少女的心。或许今晚无法把千万盏灯全部点燃，但是古老的传统依然流淌在每个中华儿女的血脉里，奔腾着、跳跃着。小小的灯谜，风趣幽默，是中国传统古典的文字游戏，包含着中华民族的深沉的智慧，令无数人怀念。同时农村的孩子在很多地方有待于大家的关注，呼吁大家关注农村教育，奉献一份爱心。近年来，校团委对大学生的文化活动高度重视，为满足同学们的精神文化需求特举办嘉年华活动。为展现青年学子的风采与活力，增强科大学子的凝聚力，弘扬中华民族的优秀传统文化，发扬科大学子奉献的优良传统，洛神文学社特举办青春嘉年华灯谜游园活动。
二、活动主题
喜迎元旦佳节 感悟传统文化 倾情回报社会
三、活动目的
1、增加对国学知识的了解，感悟河洛文化，增强自己的文化底蕴。
2、增强科大学子的凝聚力，展现青年学子的精气神。
3、增强节日气氛，使大家度过一个快乐的元旦。
4、爱心许愿，表达自己对亲朋好友的美好祝福。
5、奉献爱心，为社会做出自己的贡献。
四、活动形式
游园花轿游园形式 猜灯谜 星语心愿 开心辞典 献爱心
五、具体流程
（一）猜灯谜
1、在路两旁的两个路灯之间各拉一根绳子。
2、在每根绳子上分别挂上小彩灯，营造一种温馨的气氛。
3、在每根绳子上分别粘贴上120个灯谜
3、对每个灯谜进行标号，按照中国传统的子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二个大类进行分类，充分展现东方典雅的文化。
4、花轿两旁各站10位身着古典服装的女子，打着充满东方古典神韵的灯笼，文学社花轿在向前行进的过程之中，会敲锣打鼓，锣、鼓交替响，每响一声下面的同学可猜一个字谜，依次类推。
5、对于猜对的同学，由文学社花轿里的公主为大家颁发奖品。
（二）星语心愿
1、在悬挂灯谜的小小纸条处，再分别与灯谜一道悬挂120个小纸条
2、参加猜灯谜的同学在灯谜处写上自己的祝福
（三）开心辞典
1、洛神文学社将选出三位歌手
2、代表三类风格，分别为中国民族风、时尚流行、戏曲经典
3、为大家倾情演唱洛神的拿手歌曲或戏曲
（四）献爱心
1、准备两张桌子及一个募捐箱
2、一个展板展示暑假赴伊川支教的照片
3、呼吁大家为农村的孩子捐献爱心
4、可以捐献相关书本或金钱
六、活动道具
一面锣 ，一个鼓，一顶轿子（要求是古典型的）、20个古典灯笼、两张桌子、一个募捐箱、两串彩灯（要求连通好相关电源）、25古典的衣服（20个女生、两个敲锣打鼓的、一位“洛神”、2位负责宣布谜底的）、一个小型舞台布置在游园结束之处、20支签字笔、彩纸720小张（分别为240张写灯谜、240张写谜底、240张写祝福语）、三个话筒、两个音箱。
七、活动预算
1、租一面锣 ，一个鼓 ，一顶轿子（要求是古典型的）200元。
2、20个古典灯笼300元。
3、两串彩灯50元。
4、古典的衣服300元。
5、20支签字笔、彩纸720小张100元。
6、租话筒、音箱50元
共花费1000元。
一、活动目的：
学生会是大学校园中一道亮丽的风景，在校园文化建设中发挥了积极的作用，不仅锻炼了大学生的能力，也提高了大学生的素质。为了丰富学生会成员的课余文化生活，给广大多才多艺的同事们提供一个展示自己的舞台，同时也为了增强各部门成员之间的凝聚力和加强各部门及各系(院)之间的了解，宣传部特策划此次“黄淮学院学生会?娱乐嘉年华”综艺文娱活动。
二、活动主题：
舞动韶华·绽放青春
三、主办单位：
黄淮学院学生会
四、策划承办单位：
黄淮学院学生会宣传部大学生艺术团
五、活动时间：
4月26日(周二)下午2点(暂定)
六、活动地点：
九号楼报告厅
七、活动对象：
黄淮学院学生会及各系(院)学生会成员
八、特邀嘉宾：
团委书记洪军、学生会指导老师张玉奎、社联指导老师石付威、学生会主席、社联主席及各系(院)学生会主席
九、活动安排：
(1)节目征集：
校会各部门及各系(院)学生会在4月9日上午10：00---12：00于学生会办公室上报本单位节目。各单位根据实际情况出节目，能者多劳，人数不限，上报节目应体现各系(院)及部门特色、形式不限，积极向上、新颖，贴近大学生活，鼓励创新。本次活动建议各部门出团体节目，体现各单位成员之间的团结协作精神，增进了解，升华友谊。
(2)前期彩排：
第一次彩排(校会) 4月12日(周二)下午1点龙湖三楼
第二次彩排(系会) 4月16日(周六)下午1点龙湖三楼
第三次彩排(校会、系会) 4月19日(周二)下午1点龙湖三楼
第四次彩排(校会、系会) 4月23日(周六)下午1点九号楼报告厅
(3)舞台及会场布置：
4月19日当天舞台及会场布置在13：00前准备完毕(附：道具提前准备、伴奏带提前拷贝和试播，确保准确无误)。
(4)活动流程：
13:45分入场完毕—→14:00活动正式开始—→主持人宣布活动开幕—→介绍出席活动的相关领导、赞助单位及嘉宾—→节目演出(中间穿插互动游戏)—→主持人宣布活动闭幕—→退场。
(5)互动环节。活动以晚会节目形式串联，中间穿插互动游戏环节。
a节目进行到三分之一的时候，进行“歌词接龙”游戏。(游戏规则等所需资料打印)
游戏规则：每个系(院)、部门出一个人共计32人4人一组，以两位主持人为队长分成两队，两两对抗。歌词接龙游戏与成语接龙游戏类似，在第一人唱出歌词后，第二人以第一人唱出歌词的最后一个字，作为自己所唱歌词的第一个字(只需音相同就行)，第三人以第二人唱的最后一个字为自己所唱歌词的第一个字，唱出歌词，以此类推。
在小组分好后，再现场抽签决定小组出场顺序，每组限时2分钟。每个人在上一人唱出歌词后10秒之内唱出下句歌词，第一句由主持人给出(一句歌词不能重复唱出)。若没能在10秒之内唱出歌词，将被淘汰并接受相应的惩罚。(充气棒)以最后两队的胜负为冠亚军。在胜负难分的情况下双方各派一
一、活动背景
轰隆隆.轰隆隆...天空中响起一阵惊雷，电光火石间，首届创业嘉年华就在这极度不平静的年岁下隆重开始了!!!xx年，11月商务091班全体同学与物流班同学根据柯雅露老师的指示精神下，经学校领导同志批示同意，创办的开拓锗商会正是此次创业结年华的主心骨.
二、活动目的及意义
创业嘉年华的开展是为了彰显当代中职昂扬向上，朝气蓬勃的精神气质。通过活动期间各公司组织举办的富有特色的活动，丰富中职生的课余生活，使得他们在课堂外能够有充分展示自我能力的机会.
三、活动宗旨
借由本活动之办理，广集民众创意发想，将各项理论知识融入社会实践內呈現，期參加者狂欢创新過程中，开心与了解现社会現況，并提升對於现金融危机及国民经济之重視。
四、活动主办单位：广西工商学校开拓锗商会
五、活动对象：全校师生
六、活动地点：广西工商学校
七、活动时间：xx年12月23日
八、活动步骤:
（一）准备
1、前期：做好本次活动的策划书。
2、中期：作好宣传工作，向全校宣传；准备材料及布置场地。
3、后期：活动总结
（二）活动内容
1、活动内容策划：
劲暴摆摊.迅猛攻击.
2、具体细节：
（一）一号摊:贩卖回忆.
准备摄影器材,装备服装..留下您成长历史上的一颦一笑.十年后.你可以拿着照片大声喊.我也曾经年轻过!
（二）二号摊：美食诱惑,金刚也变绕指柔.
1: 喷香薯条 香辣鸡腿堡.爆米花 ,棉花糖
2.礼仪：培训部对销售人员进行相关礼仪培训
3.剩余货物：返还或组织人员在校外进行销售
4.价格：待定
（三）三号摊：女人,该爱惜自己了.!男人，该疼惜她了.
1:棉拖鞋.围巾.小居家饰品.护肤品.化妆品.
2.凡购买满10元以上可得1元商品兑换券
（四）助兴节目：
聘请学校礼仪队走t台秀,并组织相应节目调解气氛..
九、活动负责人
负责人：
开拓锗商会会长：唐峥 副会长：庞家静
十、资源需要
1、 筹备工作：宣传海报、横幅。
2、 场地布置：汽球、彩旗、横幅
为了响应公司的号召指引，我们要提前制定一份十分完善的方案，以确保生产无差错、各项工作不徒劳。方案中必须清楚地规定行动的目标。请立即开始阅读以下内容，了解更多有关“策略方案”的信息，希望这篇文章能够让您的生活更加美好。建议您将其保存下来！
《农村学校小班化课堂教学策略研究》课题—目标细化解读之二
杨秉毅 袁治军
【目标描述】
让教育教学面向全体学生，多向互动、动态生成。关注每个学生的个体差异，发挥他们的个性特长，让每一位学生享有充分、平等的受教育机会。本目标细化为6个子目标：（1）让全体学生参与到学习活动中。（2）让学生全程参与学习活动。
（3）打破师生互动单线，创设师生、生生多边互动。（4）重视课堂生成资源，允许争鸣，科学引导。（5）教学设计与实施要针对不同个体，发挥各自优势。（6）让每一位学生在原有的基础上都有所发展。
【目标解读】
1、教师在教学中要关注每一位学生，学生个体参与率达100%。10人以下班级每位学生在每节课中至少有两次个体发言机会；10人以上班级每位学生在每节课中至少有一次个体发言机会。
2、教师要自始至终关注学生参与情况，特别要关注哪些表现异常、注意力欠持久、学习兴趣不浓、学习困难、自控力差的学生，用各种行之有效的方式调动其积极性，不能让任何一个学生游离于学习活动之外。在一节课的学习活动进入中间阶段时，要有意识地检查一下学生学习状态，及时调控教学。
3、多向互动从对象看，有师生互动，生生互动，从范围看，有同桌的互动，小组的互动，班集体的互动等。教师要根据教学需要，灵活运用讲授、讨论、读书指导、演示、参观、练习、实验等多种教学方法，有效进行互动活动。
4、教师要树立中设计思想，不能照本宣科、死走教案，要凭借自己的教学智慧，敏锐捕捉课堂生成资源，及时激活稍纵即逝的可贵的课堂生成资源，使其服务于教学，进而丰富教学容量，提升教学质量。对于发散性问题，允许、鼓励学生各抒己见，充分讨论，但教师的主导地位不能缺失，要正确把握教育价值取向，进行有效引导。
5、无论教学设计还是教学实施，教师始终心中要有学生，要坚决贯彻因材施教、分类推进原则。在教学中，要根据不同学生的学情或学生提出的问题，进行恰当适度引导：第一，针对优等生的引导要“精”，要留有学生思考的余地；第二，针对一般学生的讲解要“透”，让绝大部分学生能够当堂理解和消化当堂的内容；第三，针对差生的讲解要“浅”，要深入浅出、通俗易懂，学困生接受多与少都不感觉太难。另外，在设计训练时，也要因人而异：第一，要给学困生提供回答问题、表现自我的机会。教师要有意识地提出一些浅显问题让学困生回答，或出一些简单的口头训练让学困生解答。答案正确，应给予中肯恰当的表扬；答案错误，也不要当众批评，应鼓励在下一次争取回答正确。第二，书面练习题应作不同数量和难度要求。针对层次不同的学生，其练习或作业应有不同的数量及难度要求。针对不同个性特点的学生，也要提出不同的训练或作业要求。对学习粗心大意的学生，要求他们完成作业或练习时要认真细致；对于反应迟钝的学生，多鼓励他们提高作业或训练速度；对思考力强但学习不扎实的学生，多给难度较大的练习或作业。
6、教师要有目标意识和发展意识，要立足学生原有发展区，迈向最近发展区。通过教学活动，使不同的学生在原有基础上都有所发展。但要注意，因材施教，也要恪守教学目标，做到“上不封顶，下要保底”。
一、课题的现实背景及意义
《语文课程标准》明确指出：“识字、写字是阅读和写作的基础，是一、二年级的教学重点。低年级识字教学的目标，首先是要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。让学生体验到识字的快乐”。课堂无疑是学生识字的主渠道。
目前的低年段识字教学有以下特点：1.从课堂教学上看，学生识字是为了掌握一种工具，忽视学生内在的兴趣和感悟。2.从教学内容上看，识字内容局限于教材，没有引入学生对生活的认识，对生活的体验。3.从教学形式上看，学生的主体性没有达到应有的水平。从上述三点可以看出，当前的低段识字教学还存在着过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状。这样的识字教学制约了学生情感和思维的发展，忽视学生的心灵体验，学生对学习汉字就会缺乏兴趣，不能进入主动识字的状态，识字教学的效率就差。
因此，在识字教学中，根据学生的年龄特点，通过创设学习生字的情境，结合生字的语言环境、构字特点，引导学生在体验中积极参与主动识字、体会识字乐趣、感悟生字本身蕴涵的人文性、艺术性，在不断的参与实践中掌握和探索识字方法，提高识字能力，培养学生的自主识字兴趣和独立识字的能力，从而提高识字教学效率。
识字难，识字教学更难，连教师上公开课都避开生字不讲，觉得乏味，单调没有意义。但识字对于低年级的孩子来说，却是一项重要的任务。作为语文教师，我们觉得责任重大。在努力学习各种识字教学方法之后，结合我们所运用的语文教材的特点，我们认为要在识字教学中，开启学生的情智，必须集百家之长，融自身教材于一体，为我所用，以便能激发学生识字兴趣，开发学生识字潜能。
二、课题现状
长久以来，人们认为只有在课堂上才算学习“语文”，其实，广阔的生活更应该是学生学习语文的课堂。长期以来，广大教师及专家对识字教学进行坚持不懈地研究，并形成分散识字与集中识字等多种教学流派。本课题注重有效地将课堂与生活结合起来，把课内和课外结合起来进行识字教学，从而论证生活语文化、语文生活级识字教学》。
三、课题研究实施目标
1、能激发学生识字兴趣，创设生活化情境，为学生的识字提供自主探究的空间。
2、有利于培养学生思维能力和创新精神。
3、能提供丰富的学习资源，启迪学生思维，有效地帮助学生突破识字难点和进行拓展创新性的学习。
4、教会学生识字生活化的方法，掌握科学地识字方法。
5、能激发学生主动识字的兴趣，找寻有效地激发学生识字教学生活化的方法。
四、课题研究的目标 通过本课题的研究，逐步改变识字过程中学生的死记硬背，只会写而不懂得其义，探究并研究目前小学语文识字教学中集中识字与分散识字所表现出的各自利弊，结合教材进行合理安排，充分依据不同年龄阶段儿童思维水平发展的不同特征，结合汉字固有的字理特点，加深学生的情感体验，让学生带着浓厚的兴趣认识汉字、理解汉字、欣赏汉字。以课堂教学为主渠道，教师应为学生设立各种亲身实践、亲身体验、合作探究的学习程序，让全体学生在“亲身感知、亲历感悟、积极思维、主动积累、调动情感、体验合作、参与实践、尝试创新、敢于挑战、体验成功”的过程中，培养良好的情商，促进知识的创新的自信心。
五、课题研究的主要内容
（一）课堂内识字
（二）生活中识字
（三）活动中识字
（四）体验识字成功
六、课题研究的对象和方法
（一）课题的研究对象
小学一年级。
（二）课题研究的方法：
主要以行动研究法、比较实验研究法为主，辅之以经验总结法、调查研究法。
七、课题研究的时间和步骤
1、课题研究时间：2017年3月到2017年6月
2、具体步骤： 第一阶段：
（1）完成文献资料的收集、学习。（2）确定课题方案，明确研究方向。（3）修改方案，向上级申报课题。（4）集中学习理论，开展教学观摩和研讨。（5）整理上交相关资料。第二阶段：
（1）进行操作研究，掌握第一手资料，探索语文教学在识字教学中，开启学生情智的教学策略。
（2）在语文课堂教学中要做有心人，善于捕捉课题实施过程中的各类有价值的信息，及时记录、存档。
（3）通过座谈、测试、观察等方式，定期了解学生在识字教学中，开启学生情智的进展情况。（4）撰写课题中期研究报告。第三阶 ：
通过中期汇报，发现问题，调整研究方案，进一步探索，积累资料。第四阶段：
（1）对实施操作过程中积累的资料进行汇总、分类，做好资料的补充、完善工作。（2）撰写课题结题报告。
八、课题研究的预期成果
1、阶段研究总结，研究案例，研究论文，教学活动设计等。
2、学生的作业等。
课题报告
汤 房 小 学
2017年3月日
今天的会议是市委、市**研究决定召开的，会议之前市长办公会议、市委常委会议对去年招商引资工作取得的成绩和今年招商引资工作的安排部署都进行了研究，这个星期市里开的会比较多，但只有今天的会议要求各区县(市)**一把手参加，可见今天会议的重要性。今天的会议陈书记也非常重视，在此，我代表市委、市人大、市**、市政协对受表彰的先进单位表示祝贺，向为我市对外开放和招商引资工作做出突出贡献、付出了大量心血的全市广大招商干部表示衷心的感谢！希望全市干部职工以此次会议为新的起点，再接再厉，按照市委、市**部署要求，卓有成效地抓好年的招商引资工作。
下面我讲四点意见：
1、 提高认识，进一步增强招商引资的紧迫感和责任感
我在很多会议上都说过，作为一个省会城市，一个西部城市，经济总量是非常低的，去年我市gdp是602亿元，而市是635亿元，比我市高出了33亿元，在全国所有的省会城市里，我市的经济总量只比要稍好一点。要与省会城市相称，最大的任务就是发展，要发展就要做大经济总量，做大经济总量靠什么，就要靠投资，靠产业，投资光靠银行、靠**是不可能的，只有扩大开放招商引资，吸引外来资金。我们自己的投资非常有限。去年存款约1410亿元，贷款约1400亿元。完全靠我们自己发展是很困难的。
等地资源较多，国家投资也比较多，像这几年的固定资产投资增长都在30%左右，主要是大电站、大煤矿，靠这些来拉动，固定资产投资、gdp增长都非常快。还有许多大型电站，投资数百亿美元。我市国家重大项目较少，我市要发展靠什么，只有靠招商引资，不把招商引资做大做强，不把招商引资作为经济工作的主要抓手、主要的推动力来搞，的经济发展将是一事无成、甚至一溃千里。
如果不抓招商引资工作，光靠我市内增进因素是非常困难的，我市靠自我增长，自我繁殖的企业很少。我们经济增长的动力，只有靠招商引资，去年我市gdp增长14.7%，最近几年我市每年增长近100亿元，但是与周边城市相比，还是有很大差距，所以说我市不发展不行，发展慢了不行，只有加快发展，快速发展、持续发展才是的唯一出路。
****在听取石书记的工作汇报后，对我省发展提出三点要求，一是又好又快，二是能快则快，三是又快又好，首先还是要快。我市经济发展首先也要又快又好，现在必须要快速发展，高速发展，这是我们主要的动力，这就要求我们要做好招商引资工作。要树立扩大开放是出路、招商引资是发展的思想。我们要真正把招商引资工作作为本市的主要工作。
2、 以产业发展为重点，以项目为切入点，以形成产业集群效应为目标，形成招商引资新突破
要注重大项目和产业发展，如磷矿，铝工业，煤化工，旅游文化产业、农副产品，机械制造业，新材料、it产业，乌当区的电子信息，机械制造产业等，要围绕这些产业来引进项目。要构建产业链，培育产业集群，壮大核心企业，建设重大项目。比如，在如何做大做强磷产业链方面有一些突破。
钛工业的引进还有很多文章要做。各个区县（市）要理清思路，从发展产业链方面来进行招商。另外，产业要进园进区，要注重园区的载体功能，现我市每个区县（市）都有工业园区，我们既要节约土地，产业也要尽量往园区发展，是国家级的经济技术开发区，但作用发挥得并不是很明显，近几年发展比较快，但主要靠房地产，在工业这块增长不是很快，下步要考虑如何将产业引进园区，充分发挥国家级经济技术开发区的辐射带动作用。
要重视特色产业招商的独特功效，我市的特色产业主要是磷、铝、煤、中药等，要紧紧围绕我市的这些产业特点来招商引资。
三、强化环境招商，务求在政策和服务上实现突破
陈书记说过，他要当环境书记，现在亲商、安商的氛围非常重要，我市各部门在吃、拿、卡、要现象虽然不是很严重，但是在我们一些部门还存在作风拖沓、不热情、不热心、不真诚为客商服务的现象，各部门要认真对待这个问题，认真抓好招商引资软环境建设；二要切实提供优质服务。权力就是责任，管理等于服务。做好服务工作，必须落实政策，但不能违反政策。
我市出台的优惠政策一定要落实，但是也不能盲目扩大优惠范围，同时，各区县（市）不能在招商引资工作中有恶意竞争的情况发生，不能破坏我市招商引资环境。
4、 加强领导，增强招商引资能力，努力实现实实上的新突破
一是要增强招商能力，一些区县长在这方面是做得是很不错的，我们在招商引资工作中要有锲而不舍的精神，为客商搞好服务，发现有好的企业，就要盯住不放。分管招商引资工作的区县长也要加强学习，增强招商能力，这次换届，各个区县（市）分管招商引资工作的领导都进行了调整，大家要尽快进入角色，要抓好招商引资工作首先要热爱这个工作，只有热爱招商引资工作才会有激情来抓招商引资工作。
二是要狠抓工作的落实，招商引资工作归根到底就是要抓落实，不光是搞项目签约，最主要的还是要抓好项目的落实。今年要重点抓好几个重大招商引资项目的实施。前段时间，我市在江苏、上海开展招商引资活动。各区县（市）要注意本次活动签约项目的落实。
今年5月，我还将率队赴新加坡开展招商引资活动。月份，要到开展招商活动。还要到外地参加省安排的一系列招商引资活动，做好这些重大招商引资活动签约项目的落实工作。
去年我市招商引资引进内资完成了208亿元，今年要达到250亿元以上，如果不加强招商引资，我市今年的固定资产投资任务就很难完成，我市今年经济增长的劲头和明年的后劲就会丧失，所以今天就要对各个区县（市）招商引资目标进行分解。在目标分解中，市**不再分解招商引资任务给市直机关，但要对在招商引资工作中服务工作做得好的部门进行表彰，各个区县对乡镇也不要再分解招商引资指标。
一、 研究背景
小学数学中笔算是重头戏。笔算在小学数学教学中占据着十分重要的地位，它是小学数学内容的重要组成部分，是学习数学的基础。但我在计算教学中发现笔算正确率低是许多小学生在学习过程中暴露出来的一个明显问题，所以及时采取灵活多变的方法，矫正计算错误，提高笔算正确率，对培养学生良好的学习态度和计算习惯，进而提高教学质量是十分必要的。
二、 概念界定
学生在数学练习中存在的计算错误，历来是数学教学过程中的一个比较大的问题。应该说计算是数学知识中最容易把握的一个内容，而计算错误却始终贯穿在从低到高的`整个学习过程中。所以，教学时，一方面我们要教学多种计算方法，除了笔算，口算、珠算、估算、简便方法，并注意它们的联系和配合，使学生学会根据不同的情况，采用不同计算方法；另一方面，注意计算能力的要求逐步提高，使学生在使用各种计算方法的实践中逐步提高能力。
三、 研究目标
探索一种符合小学生生理和心理的教学方法与措施，使其可以广泛运用到小学数学课堂教学中，并使小学生数学笔算正确率得到提高。
四、 研究方法
1、文献法 收集整理，沿袭国内外有关理论和经验，去伪存真，实事求是，在此基础上改造，提升，突破，创新。
2、教育经验总结法 有目的的整理教育工作的经验，针对选择的研究课题和研究对象进行分析研究，提炼出一些经验规律。
3、访谈法 通过采访一线工作的数学教师，共同探讨一些解决这类问题的有效措施。
4、实验法 对提炼的经验、规律，共同探讨出的有效措施在实际教学中进行实验。
五、 成果体现
研究报告
六、 研究步骤
(1)、20XX年7月-8月，先期准备阶段：理论学习
(2)、20XX年9月－10月，课题申报阶段：递交课题申请书，制定实施方案。
(3)、20XX年11月1号-11月15号，全面实施阶段：开展课题的研究。
(4)、20XX年11月15号-11月22号，总结提高阶段：总结经验，交流成果。
(5)、20XX年11月22号－11月25号，结题验收阶段：整理各类资料，申请课题验收。
幼儿园一日生活看似平淡、烦琐，却有数不清的细节问题需要教师去注意、去发现，隐含着许多教育价值值得探索。
（幻灯片1）1。幼儿年龄小，自我服务能力差，需要在**的精心呵护下生活。然而，由于家庭教育中对长者的过度照料和替换，一些儿童丧失了基本的生活实践能力。进入幼儿园小社会后，孩子们必须具备生活实践能力，才能快乐成长。
（幻灯2）2、在集体生活中教师往往高控制、高权威，那么被动接受指令的幼儿，就不是活动的主体，更失去了自主性，而单纯地让孩子“自己的事情自己做”又常常会显得杂乱无序，这就需要一些策略来优化幼儿的一日生活。
（幻灯片3）一天活动设计指导思想总结：
1.一日生活皆教育，寓教育于一日生活之中
2.保教结合
3.以游戏为基本活动
4科学合理地安排和组织一天的生活
（幻灯4）一日生活设计原则
（1） 时间安排要相对稳定灵活，既有利于秩序的形成，又能满足孩子的合理需求，兼顾个体差异。
（2） 直接指导与间接指导相结合，保证了孩子每天有适当的时间进行自主选择和自由活动。教师直接指导下的集体活动，应保证儿童的集极参与，避免隐性的时间浪费。
（3） 要要尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。
（4） 建立良好的日常生活习惯，避免不必要的管理行为，逐步引导孩子学会自我管理。
（幻灯片5）制定一天生活管理策略
1优势法则——以游戏为基本活动
游戏是幼儿最喜闻乐见的活动形式，将一日活动游戏化，保证游戏活动的时间（教师组织的游戏、幼儿自由游戏），通过游戏激发幼儿活动兴趣
2开始并调整——合理安排一天的活动
三。镶嵌活动——动静交替、教师引导与儿童选择
直接指导与间接指导相结合，保证了孩子每天有适当的时间进行自主选择和自由活动。教师直接指导下的集体活动，应保证儿童的集极参与，避免隐性的时间浪费。
4动态刻板印象：作息时间相对稳定，班级常规的建立
时间安排要相对稳定灵活，既有利于秩序的形成，又能满足孩子的合理需求，兼顾个体差异。
要尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。建立良好的日常生活习惯，避免不必要的管理行为，逐步引导孩子学会自我管理。
5、保护性抑制——劳逸结合
劳逸结合的体现：活动与睡眠交替、 “学”与“玩”交替、集体教学活动中的动静交替，树立一日生活皆课程的教育理念。要综合运用日常生活的各个方面来实施教育，实现课程目标。
要尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，避免消极等待和时间的隐性浪费。在正常情况下，每天确保有不少于2小时户外活动时间，1小时的自由活动时间，教师组织的游戏活动不少于2个，每周开展区域活动或创造性游戏不少于2次，每次1小时左右。
每周开展语言、科学、数学、**、美术、体育、社会等集体教学活动各1-2次，每周的集体教学活动小班宜开展5-8次，中班8-10次，大班10-15次。
（幻灯片6）幼儿园实施一日生活改革
1增强稳定性和灵活性，避免打断孩子们遵循严格的时间表
儿正感兴趣的活动。
并不是做每件事都得集体行动，可以有先有后，教师之间要相互配合，将集体行动、小组行动和个别行动巧妙地结合起来，既照顾幼儿的个体差异，又避免消极等待。
2教学活动和生活环节都是必须的
注重生活细节的教育价值，生活环节也需要有目的、有计划、有组织地进行，把集体教学活动的内容延伸到生活环节，注重生活环节中幼儿良好习惯的培。。
三。集体行动和自由活动都是必需的
当儿童发生意外或受伤时，教师作为监护人，有着不可推卸的责任。
建议一 自由活动时有很多安全隐患，教师不可放松警惕或放任自流。
第二个建议是，自由活动也需要教师的指导，包括活动前、活动中和活动后。
（幻灯7）幼儿园一日活动过渡环节的科学有效安排
1、活动式过渡
活动式过渡是指以喝水、洗手、入厕等短暂生活活动或小型游戏、娱乐、操作活动衔接前后两个生活环节、实现活动转换过渡的方式。
--集体教学活动与户外活动之间的厕所和饮用水
——午餐和午睡之间的散步
--餐前活动：听故事和做手指练习
2、信号式过渡
信号式过渡是指教师利用**、琴声、铃声、动作、手势等作为信号吸引幼儿注意，将幼儿的兴趣自然转向下一个活动，实现活动转换过渡的方式。
这种过渡对于儿童来说更容易形成动态刻板印象和条件反射。
3、线索式过渡
线索式过渡是指教师巧妙地通过对前面活动的总结而引出后面的活动，使知识学习和技能学习成为连接两活动的线索和手段，顺利实现活动过渡的方式。
（幻灯10）做好幼儿一日生活每一个环节的每一件小事，我们的孩子就一定能在生活中积累经验，学会学习、学会生活。全面提升幼儿园一日生活质量。
酸奶大致可以分为三个品类：第一类是满足营养需求的基础酸奶;第二类是满足美味休闲的大果粒、谷物酸奶;第三类是健康功能酸奶，如通畅、免疫、美丽、儿童成长等。其中：基础酸奶的市场规模占60%以上，而果粒(谷物)酸奶和功能性酸奶的市场规模相对低一些。 然而，从增长态势上看，恰恰后两者的增长率非常惊人，尤其果粒(谷物)酸奶的增长率高达40%，这不得不引起酸奶企业的高度兴趣。因此，在这三大品类里也出现了相应的主导品牌。
从总体上看，酸奶市场还很难断定谁是这个市场的绝对领导者，蒙牛、伊利、光明和达能，表现都很强势。单纯从销量上看，蒙牛酸奶的占有率略微突出一些，其次是伊利，然后是光明和达能。但是一旦分品类来看，情况就大不一样了，四大品牌在不同品类上各显其能，根本无法判断谁是领导者。这一点也说明酸奶市场是乳品行业的新兴品类，目前的市场集中度还不算太高，未来的竞争将进一步加剧。 谈及渠道现状，不得不谈渠道促销。因为，现在的零售渠道不仅仅是摆放商品的场所，而更多是争夺消费者的场所。因此，渠道促销也成为重要的渠道策略之一。
对乳品行业而言，渠道促销仍然主要集中在现代化通路里的面向消费者的促销，面向经销商和分销商的促销活动在此不做分析。
乳品行业渠道促销有着明显的季节特点，跟着它的淡旺季走。而且，淡旺季的促销活动也会呈现出不同的特色。
销售旺季时，除了婴幼儿奶粉以外，几乎所有品类会优先采用“特价”促销手段，尤其是液体奶和酸奶，“特价”几乎成为它们的家常饭。不过，相比之下，高端产品，比如高端牛奶，奶酪等产品，采用“特价”的频率相对低，更愿意采用“捆绑”和“礼品赠送”的方式。更值得一提的是，高端产品，尤其高端牛奶，基本脱离常规陈列区，以堆头为主要陈列方式，而且常常出现“导购员推介”的促销形式。那么，相对较特殊的婴幼儿奶粉如何促销呢?目前最常见的促销活动是“礼品赠送”和“会员销售”，必要时还会有些“派发知识手册”和“导购员推介”等形式。
在消费淡季，渠道促销就会普遍收敛，相比之下，液体奶和酸奶的促销活动会继续，其它品类的促销活动会出现暂停或力度微弱的态势。淡季促销，虽然继采用“特价”和“捆绑”为主要促销形式，但与旺季最大的不同是，“导购员推介”明显减少，个别品牌虽然在做，也只是集中在大卖场等特殊场所。
经笔者观察，无论旺季促销，还是淡季促销，各大品牌似乎显得“山穷水尽”，像早期的蒙牛牛奶“体味自然之旅”、伊利奶粉“天线宝宝”等借助渠道展开的让人过目不忘的主题促销活动基本上看不见了。
乳制品的消费群体逐年扩大。人们已将乳制品作为日常生活中的重要营养食品。过去由于人们收入较低，以及消费习惯的原因，乳制品被人们作为一种营养品，仅供一些特殊的人群使用，如婴儿、病人、体弱者。近年来.由于人们生活水平的提高和健康意识的增强，人们对乳制品消费的认识正发生改变，乳制品已由特殊的营养品转化为大众化的营养食品。
市场调查结果显示，近年来我国城市居民中使用乳制品的消费者人数逐年增加。1995年城市居民食用乳制品的普及率为36%左右，1998年为78%左右，目前城市居民食用乳制品的普及率已达95%以上。说明随着城市居民收入的增加和对乳制品消费观念的转变，越来越多的人们已开始将乳制品作为日常生活中一种重要的营养食品。
奶粉和液态奶的需求结构正发生变化。液态奶的需求量快速上升。长期以来我国居民对乳制品的消费一直以奶粉为主，近年来这种消费状况开始发生变化。从奶制品的消费结构看，液态奶消费量近年上升较快，所占比重逐年增大。据不完全统计，我国奶粉等乳制品年增长率为11.5%;市场销售的液体奶年增长率为47.3%;液体奶的增长幅度高于奶粉的增长幅度。预计未来奶制品的消费将由以奶粉为主向以液态奶为主转变。
对液态奶的品种需求呈多样化趋势。由于液态奶属奶类饮品，具有饮品的消费特征，并且人们对液态奶营养成分的需要存在差异，人们对液态奶的需求也将呈多样化的发展趋势，各种类型、规格、包装、口味的液态奶制品将不断出现，以满足不同消费群体的多样化的需求。
对乳制品的质量要求提高，购买趋向于名牌产品。人们购买乳制品不仅注重“口感、口味”，更加关心其营养成分及功能性、安全性，对品质的要求不断提高，具有优质、安全、风味、便捷等特点的产品成为消费热点。因此，消费者总是对所有品牌进行综合打分(包括口味、营养价值、生产日期、优惠条件、广告影响)，综合选择，人们更愿意购买信誉好、知名度高的大企业产品。
我国乳制品发展战略分析近几年，我国乳品业已取得了很大的发展，并且具有很大的发展潜力和市场。
(一)加强宣传，引导消费
近年来，尽管乳制品消费量逐年提高，但消费者对乳制品的消费观念和习惯有待进一步提升和转变。因此，行业企业应采取各种形式开展鲜乳及乳品营养价值和科学功效的知识宣传，积极引导乳品合理、科学消费。我们认为，尤其应在中小城市和农村地区加强宣传，以让广大潜在的消费者认识到乳制品是最佳营养食品之一，并逐步形成正确的乳品消费习惯。
(二)不断建立完善销售网络
乳制品作为一种日用消费食品，消费者注重购买的便利性。因此，企业应采取密集分销策略，加大分销网点的密度，尽可能方便消费者购买。缩短渠道长度，充分发挥超市、购物中心、连锁零售、专卖店、特许经营等现代营销方式在开拓市场、扩大销售中的作用，建立起灵活、畅通、快速、稳固的销售网络。
##结束营销特色策略：
降低房价，免费提供停车场，免费接等;与“酒店VIP”计划相结合，采用会员积分制，价格明升暗降，给与一定的让利。
以内部营销为本：
酒店对员工进行严格的挑选和训练，使新员工学会悉心照料客人的艺术，培养员工的自豪感，把培养忠诚员工、提高员工满意度放在追求品牌忠诚之前，让员工快乐的工作着。
(1)、教导员工要做任何他们能做的事情，全体员工无论谁接到投诉都必须对此投诉负责，直到完满解决为止。
(2)、员工有当场解决问题的权力而不需要请示上级，为了让客人高兴，员工可以离开自己的岗位而不需要请假。
(3)、在表彰杰出员工方面，按效率优先、兼顾公平的原则，根据员工职效进行细分奖项，给各方面有贡献的员工颁发各种相应奖励。
(4)、细分市场体验营销策略，通过重新定位，把目标转向稳定和满足客户各类会的需要上，巩固现有市场占有率和顾客忠诚度，坚决不做多而全的没有重点的抢客工作。
(5)、在细分市场的基础上进行体验营销，做到以下原则：
a、优质的全面质量管理，让客人使用最佳的产品组合。
b、“顾客第一”的经营理念，员工处理个人失误没有大小，使客人从胜利、心理撒谎能够都得到满足。
c、追求服务的零缺陷，为顾客解决能够解决的一切问题。
直接销售策略：
要求每个员工在面对客人时都成为销售人员，而不管其实际的身份，从而加大对顾客的把握度。在实际操作中，如果预定员预定了一位客人决定入住了，我们就给这位预定员奖励，不管这个客人住的是那种类型的房间，也不管他是住一晚还是一个月。
1、对销售目标和任务要及时进行评估，做到每天一汇报，每周一小结，每月一总结，分析原因，总结经验教训，及时找出原因和研究好对策。
2、建立应急机制，有不可抗拒的事件如禽流感、非典等发生时可以从容应对，加强安全卫生检查，树立“安全第一，预防为主”的安全观，在实际操作中，对送来酒店的瓜果、菜蔬禽类进行检疫测试。
3、建立一套稳健、公平的管理机制，明确任务，赏罚分明。使营销目标不理想时可以稳定员工，努力创造一流的工作平台环境。
全年，工资福利，办公用品，其它，促销及广告，交际费，制服，培训，其它总费用市场营销费用总额。
1.年度计划控制：
由总经理负责，其目的是检查计划指标是否实现，通过进行销售分析、市场占有率分析、费用百分比分析、客户态度分析及其他比率的分析来衡量计划实现的质量。
2.获利性控制：
由营销控制员负责，通过对产品、销售区、目标市场、销售渠道及预定数等分析以加以控制，检查饭店赢利或亏损情况。
3.战略性控制：
由营销主管及酒店特派员负责，通过核对营销清单来检查酒店是否抓住最佳营销机会，检查产品、市场、销售总体情况及整体营销活动情况。
银行保险销售模式是指银行保险人综合利用多种销售渠道所形成的稳定的销售方式。欧美的银行保险人在多年的发展过程中逐步形成了三种基本的销售模式：
一、综合模式
综合模式是指通过现存的银行营业网点来销售保险产品的一种销售模式。以欧洲为例，保险产品都是通过银行分支机构销售给客户。理论上，银行提供一站式服务并且为其员工提供多方面的专业培训。经过培训后，银行员工应熟知他们所销售的保险产品。此外综合模式还包括电话销售及通过邮寄宣传广告来销售保险产品。
二、专家模式
专家模式是通过保险公司的雇员或代表等专业人士销售投资型及其他较为复杂的保险产品。银行柜台人员帮助保险专业人士识别潜在客户。这种方式对银行柜台人员而言不需要过多的培训，而且可以收取较高的介绍费。这种模式并不能满足所有客户的需要，但它弥补了银行销售保险产品险种单一的缺点，延长了银行保险的产品线。
三、金融计划模式
金融计划模式是唯一的完全协作式方式。这种模式研究每个客户及潜在客户的需求、风险容忍程度及所处的生命周期阶段等特征，并根据客户各自的特征为其提供一整套金融计划。
银行要想有效地运用这种金融计划模式，首先要让银行的销售队伍学会如何寻求潜在客户，并且以适当的方式接近客户或潜在客户。银行保险计划只是整个金融计划的一部分。在美国，银行保险人还必须对联邦法律及银行所在州的法律十分了解。
银行作为保险人的合作伙伴必须要学会如何发现现有存款人或借款人的消费动机。人们生活中重大事件的发生往往预示着保险需求的出现。银行雇员不仅要将客户的需求与银行产品联系起来，同样也要与保险产品相联系。例如，一个年轻的存款人提供他要提取部分储蓄用以购买一辆新车。获知信息后，银行雇员应立即考虑该客户是否会需要车辆损失保险及人身意外伤害保险。这时银行雇员可以以金融服务顾问的身份向该客户提出此项建议以满足其现在及将来的保险保障需要。
总之，任何一种销售模式都要在合适的环境中才能发挥作用。关键在于销售模式一定要与银行的客户基础及保险公司的营销策略目标协调一致。欧洲银行保险人的经验表明金融计划模式是最有效的模式。
一、外部环境分析
宏观环境（客观环境）：指给企业带来市场和环境机会威胁的主要社会力量。
PEST：P、政治和法律环境。（国家或地区的政治环境稳定与否，法律是否健全，有力） E、经济环境。（经济发展阶段、收入水平、消费结构、储蓄和信贷水平） S、社会和文化环境。 文化环境（语言和教育水平、价值观念和审美观念、宗教信仰和风俗习惯）
人口环境{人口总量及增长趋势，人口地理分布，年龄结构，人口性别，家庭单位及人数}自然环境{物质资源，全球性的某些自然资源短缺日益严重，能源成本的增加，环境污染日益严重，政府对自然资源管理方面的干预}
T、科技环境。科技技术的发展给一些企业提供了极好的市场机会，而也给一企业带来市场风险。
科技技术的发展为企业营销活动提供了更新更好的物质条件。 微观环境（行业环境）：指组成企业基本营销系统的各因素，包括市场主体与市场客体。 市场主体：市场商品交换的所有参与者。包括供应商、生产商、经销商、消费者、竞争者、市场管理者。市场客体：买卖双方交换的对象。即各种商品，包括物质商品和非物质商品。 五力模型：1、该市场同行业竞争者的数量和实力（资产、品牌、市场占有率）；
2、该市场进入的难易程度及潜在竞争的实力（资金壁垒，政治壁垒，技术壁垒）；
3、该市场有无现实或潜在的替代产品（替代的程度，转换成本）；
4、该市场购买者的议价能力的高低（如购买者有无组织支持，购买者购 买的数量，购买者的选择）；
5、该市场供应商的议价能力的高低（如该市场的产品生产是否要严重依。 赖某种有供应商提供的零配件或原材料，供应商的数量，与供应商的 合作方式）。
二、企业市场营销环境
环境威胁与市场机会 SWOT
S：机会。是指企业外部的产业环境中能给企业带来的市场需求和对企业的发展有推动作用的各种因素。如随着政治、经济、科技、文化、竞争状况、消费行为等的发展变化而不断创造出新的需求，这些需求能给企业带来新的商业机会。机会存在与企业的未卜先知环境中，经济、技术发展规律提供了没被满足的众多需求。
T：威胁。指企业外部的产业环境中对企业不利的发展趋势和对企业营销活动形成挑战的各种因素，包括企业面临的严重局面、原有良好市场不可控制地逐渐萎缩、原材料价格的上涨，其他企业的进入，国家政策的限制，消费观念的改变。
S：优势。优势是企业内部环境中能提高企业竞争和顾客服务能力的各种有利于企业
营销活动开展的各种因素。企业核心能力、基础能力（指企业各部门能力及各部门综合协调能力）、独特产品、良好的品牌效应、有效的管理、优秀的员工、规模化生产、同等服务较低的价格以及渠道环节创造的有利于营销目标实现的各种因素都是企业具有的优势。优势是能随企业环境变化而不断得到加强和巩固的。
W：劣势。劣势是企业内部环境中阻碍企业实现营销目标，导致营销目标不能实现或者难度增大的各种因素。如企业基础能力薄弱，核心能力缺乏，竞争对手实力增强，消费者需求变化，管理混乱，销售渠道阻塞，无效的激励制度，生产设备老化，原材料供应链不健康等。
外部的机会与威胁，内部的优势与劣势（资金，技术，品牌，管理，营销） 同过对企业市场营销环境的分析，得出该企业是否有能力进入此行业。
三、企业战略分析
战略是企业未来一定时间内的目标以及为达到目标而通过分析内外部环境做出的一整套决策和行动。
战略的特点：全局性 战略是对企业未来一段时间内发展方向和发展目标的总体把握，思考带有全局性。
长远性战略不是具体计划。它是企业整体组织的角度出发，考虑企业 未来发展目标的判断和安排，所考虑的因素具有长远性。
指导性战略是方向性和原则性的。它对企业未来的发展具有指导作用。它虽然不是具体的实施方案和措施，但是方案和措施的规划都必须依照战略思想来制定。
稳定性战略不同于灵活的规划和计划，可以随时做出修改，它具有一定的稳定性，如果变动过于频繁就失去了指导作用。
目标市场分析 STP
S、市场细分。指营销者利用一定的需求差别因素（细分因素），把某一产品的整体
市场消费者划分为若干具有不同需求差别的群体的过程或行为。
T、确定目标市场。
P、市场定位。指为了适应消费者心目中某一特定的看法而设计的企业、产品、服务及营销组合的行为。
一、房地产开盘主题：
对外传达____房产开盘典礼的信息、显示企业实力。扩大____房产的社会知名度和美誉度，体现____房产的五大优势：公司的雄厚实力、“____第一拍”的资历、优越的地理位置、良好的升值空间和一流的户型设计，展示美好发展前景，促进楼盘销售。同时进行企业社会公关，树立____房产积极良好的社会形象，并融洽与当地政府职能部门、客户的关系。
二、开盘时间：年月日(暂预定)
三、活动地点：____房产有限公司
四、剪彩嘉宾：贵公司确定
五、拟邀媒体：____电视台、____广告公司
六、活动方案
(一)前期准备
1、到场嘉宾
市政府有关主管领导、业界知名人士、公司的关系客户、各媒体记者
2、购买或制作一批有意义的礼品。
做好活动现场的礼品、礼品袋(可由我公司提前提供样品，由贵公司定稿后我公司统一制作)。
一是可以表达对领导的尊敬和谢意;二是可以起到宣传作用和品牌效应。
3、剪彩仪式所需的红花、剪刀、托盘和鲜花
4、请柬的准备
提前印好请柬，非市内来宾请柬要在典礼前10天寄出，本市提前5天发出，并确认来否回执。(请贵公司确认、确定。)
5、其他准备工作
提前3天向市气象局获取当日的天气情况资料。
落实管辖范围内的保安指挥和负责秩序工作。
提前6天落实指挥和负责秩序工作。
(二)开盘前广告发布
在《____广告》发布整版开盘庆典活动平面广告，于活动前2星期投放。在社区网站配合文字图片报导。
(三)开盘之日媒体报道
开盘当天邀请市电视台、平面及网络媒体，以新闻报导、文字和图片形式突出宣传____房产的开盘庆典。
七、开盘现场活动
1、现场布置
售楼大厅：厅内分接待区和服务区。正墙做形象墙介绍公司整体情况，顶部做射灯突出效果;前面设立弧形售楼咨询服务台，正墙右侧做六个主推户型的写真。中间立柱上悬挂简介彩旗或宣传画面。另摆设沙发、茶几和楼盘简介资料。整体需体现出公司正规、有实力、有品位，给客户带来温馨和谐的感受。(效果图附后)
会场布置：会场布置以实际效果为准，按照不同区域不同划分。现场以售楼部为接待中心，配合媒体广告宣传，营造良好的接待环境和现场氛围。
主席台区：也就是剪彩区，设在公司或楼盘门口。左侧为贵宾致辞台，右侧为主持人用立式麦可风，台面铺有红色地毯，台前及左右侧有绿化盆景。
嘉 宾 区：可设在剪彩区域前方和两侧。
签 到 处：来宾签到处设置在会场入口处。签到处配礼仪小姐。
礼品发放处：签到处的桌子也可作为礼品发放桌。
贵宾休息区：可设在____房产董事长办公室，配饮料、水果，摆放精美插花。
来宾休息区：可放在____房产售楼中心现场。
2、庆典剪彩仪式
3、精彩舞狮表演
4、乐队欢奏、礼炮齐鸣
八、现场布置
1、彩虹门
在____房产公司门口或楼盘入口处放置一座双龙彩虹门，突出气势;
2、高空气球
活动现场上空布置4个红色高空气球，下面悬挂祝贺开盘的竖幅。
3、小气球
施放只高空小氢气球，显示对财富、人气的上升与飞跃。
4、地毯
活动现场及舞台铺设红地毯，意味红红火火，突出整体氛围。
5、中国礼炮和彩花弹
中国礼炮和彩花弹288枚，意味好运连发。
6、盆景
在庆典现场放置100盆盆景，增强效果。
7、舞狮
在仪式过程中穿插舞狮表演，预示着____房产美好的发展前景。
8、礼仪小姐
礼仪小姐8名，形象、气质出众，在剪彩仪式时为嘉宾佩戴胸花，协助嘉宾剪彩，指引位置。
九、活动程序 (11月28日安排)
7：00—9：10 总策划检查落实各项工作，布置到位情况;
彩虹门、礼炮、主席台、升空气球、广告条幅，全部安置到位;检查音响、电源、麦克风、小氢气球到位;
礼仪小姐、主持人，陆续进场，准备好各自工作。
9：30—9：50 嘉宾陆续到场，两位工作人员及两位礼仪小姐给领导佩戴胸花、嘉宾签名、发放礼品，引至活动现场。
10：00—10：08 主持人介绍领导和嘉宾，宣布____房产开盘庆典正式开始;
10：10—10：25 市领导致贺辞、____房产董事长致欢迎辞;
10：25 主持人宣布剪彩仪式开始;剪彩嘉宾、礼仪小姐上场
10：28—10：40 剪彩嘉宾站好位置，剪彩开始;
剪刀起，礼炮响，施放彩花弹，雄狮舞动、乐队欢奏;
放飞氢气球，活动进入高潮;
10：45—10：50 首位客户签约。
10：50-11：00 主持人宣布典礼结束，来宾赶往午宴现场。
十、人员安排及整体预算
十一、其它设备
落实好电源、麦克风、音响、乐器、签到台、胸花、饮用水、条幅、地毯、舞台、氢气球的采购;
停车场的安排，活动现场的安全及相关后勤保障。
房地产开盘策划方案(三)
一、时间：____年9月30日上午。
二、地点：____________售楼中心现场。
三、人员：工作人员、客户、礼仪、主持人、贵宾等。
四、拟邀贵宾：市政府有关主管领导、市建委、市房地产管理局领导、市建筑、规划设计院负责人等。
五、拟邀媒体：__电视台、__日报、随广新闻台。
六、预定目标：对外传达____________开盘典礼的信息，显示企业实力，扩大____________的社会知名度和美誉度，体现____________的美好前景，促进楼盘销售，与此同时进行企业社会公关，树立__________房地产开发有限公司积极良好的社会形象，并融洽与当地政府职能部门、客户及供应商的关系。
七、会场布置：
1、主席台区：主席台区也就是剪彩区设在售楼中心南边，主席台中间为主持人及贵宾讲话 用的立式麦克风，台面铺有红色地毯，背景墙为喷绘画面，主题为“____________开盘庆典仪式”。
2、签到处：来宾签到处设置在主席台北侧。签到处配有礼仪小姐。签到处设置签到处指示牌。
3、礼品发放区：届时也可将签到处的桌子作为礼品发放桌。
4、贵宾休息区：可放在____________售楼中心现场，设置沙发、茶几饮料、水果、湿毛巾，摆放精美插花作为点缀。
八、开盘活动要点：
1、室内外表现
1)彩旗(彩条)
2)在售楼处大门外道路两旁悬挂，挂在沿街灯柱上，用以烘托热烈的销售气氛。
盆景花卉
在售楼处大厅的各个角落，分别摆设，以增加视觉美感、清新空气和烘托亲切氛围。
3)气拱门、气球
在工地现场、市区主干道布置大型气拱门、热气球、道旗，借以营造项目热烈的开工、开盘气氛。
2、现场表演活动内容：
1)军乐队：用于演奏振奋人心的乐曲，作为背景音乐贯穿开盘庆典仪式的始终。
2)腰鼓队：在现场安排一支由20人组成的腰鼓队，用于迎宾和送宾，增添喜庆欢乐的气氛。
3)舞狮活动：在仪式过程中穿插舞狮活动表演，预示着____________美好的发展前景。
3、开盘促销活动配合：
以“1000元当10000元，不买房也可以轻松赚一把”为活动宣传 主题，吸引客户踊跃购房，形成让利于客户、开盘即旺销的良好公众形象。
活动文案如下：
为酬谢首批客户，开发商特斥资80万元，于9月30日现场发售购房VIP卡100张，并免费赠送抽奖卡100张。购房VIP卡每张卡统一售价1000元，卡面值分别为5000元、7000元、10000元三种，持卡人在购房时可冲抵与VIP卡同等金额的房款，购房VIP卡系无记名卡，可自由转让。
抽奖卡奖品设置为购房券5000元10名，购房券3000元20名、物管费1000元30名，均可冲抵房款，品牌电饭煲20个，品牌电熨斗20个，中奖率100%，抽奖卡依现场排队顺序免费赠送。赠完为止，以上酬宾活动由__市公证处全程公证。
现场排队应遵守先后顺序，按现场指定的起止点方向排队，9月30日早上6：00开始接受排队。
本公司将于20__年9月30日上午8：00开始发送“排号出入卡”。
获得“排号出入卡”后，每十人一组依次进入营销现场办理登记、交费取卡手续。
“购房VIP卡”在购房兑换时，必须与购卡收据一并出示，方为有效。
活动规定：参与者必须年满18岁以上，具有完全民事行为能力，持有效身份证明的中国公民、华侨、港澳台同胞或外国公民(每人限购、取卡一张)
购房VIP卡售出不退，购房时冲抵购房款;不购房或超过购房时间期限此卡作废，不予兑换。可以自由转让，转让价格自定。
购房VIP卡在购房时凭卡面金额冲抵同等金额房款，每套房仅限使用一张卡。
本次活动对团购客户无效。
4、筹备工作：
1)拟定与会人员。于9月20日向与会领导发出请柬。
2)提前准备好请柬，并确认来否回执。
3)提前5天向__气象局获取当日的天气情况资料。
4)落实管辖范围内的保安指挥和负责秩序工作。
5)提前6天落实指挥和负责秩序工作。
6)做好活动现场的礼品、礼品袋
7)提前8天办理气球、活动场地、气拱门所需的审批。
5、来宾身份识别：来宾到场后，礼仪小姐为来宾佩带胸花。贵宾由礼仪小姐指引或公司领导陪同前往贵宾休息区。
6、人员安排：
1)预设礼仪小姐10名，入口处4名，签到处2名，会场区4名礼仪小姐要求统一着礼服。
2)工作人员15名;
3)公司工作人员30名;
九、仪式流程：
09：00——09：30所有工作人员进场。包括公司主要负责人及礼仪公司负责人、各类工作人员以及表演人员。
09：30——09：50来宾陆续进场。贵宾到现场签到处签到同时发放礼品。客户可入售楼现场咨询并领取宣传 资料。
09：50——10：00贵宾由礼仪小姐引入会场。
10：00——10：08仪式开始主持人开场白介绍贵宾。
10：08——10：13公司总经理致欢迎词。
10：13——10：25舞狮表演。
10：25——10：35政府 领导致辞、公司投资方代表致辞。
10：35——10：50主持人邀请政府 领导、公司领导、及建委、房管局有关领导为____________开盘揭幕剪彩，吉庆礼花、礼炮同时升放，仪式达到高潮。
10：50——11：00主持人宣布典礼结束，来宾赶往午宴现场。
11：00客户签约，开盘销售活动正式展开。
十、媒体计划：
1、报纸广告
27日、28日、30日在__市委机关报《__日报》第四版刊登整版广告，告知____________开盘的信息。
2、电视广告
__电视台录制开盘录像，制成VCD，作为开盘活动的资料。并由__电视台制作新闻，报道整个开盘活动现场的情况，进一步扩大宣传。
3、电台广告
在开盘前后两个月播出____________开盘的信息。
4、印刷品广告
楼书、海报已印制完毕，采取派员发放与夹报相结合的方式。
十一、广告预算
1.《__日报》27、28、30日整版49500元
2.电视台录制开盘录像及新闻报道1500元
3.电台广告宣传4000元
4、开盘仪式场地户外广告管理处审批800元
5、礼仪 公司各项费用12400元
(含舞台、音响、舞狮队、腰鼓队、军乐队、礼仪 小姐及主持人酬金)
6.气球(开盘现场及市区主干道)8000元
7.鲜花盆景租赁1500元
共计77700元
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，强化安全生产“双基”工作,突出重点,树立典型，稳步推进，狠抓落实，工作计划范文《企业安全标准化创建工作实施方案》。通过开展安全标准化工作，促使企业建立自我约束、不断完善的安全生产长效机制,落实企业安全生产主体责任,全面推进安全管理规范化﹑制度化、标准化，提高全系统企业本质安全水平。
二、任务目标和完成时限
在巩固2007年安全标准化工作成果的基础上，今年我系统有7家企业将通过省级、xxx市级、xxx市级验收，预计在今年11月底前完成。
三、组织和实施
一、成立安全标准化企业创建工作领导小组。
组 长：
副组长：
领导小组下设办公室，xxx同志兼任办公室主任。
二、及时召开创建工作会议，明确指导思想、工作目标、工作重点、保障措施和时限安排。
三、每月召开一次调度会，调度和安排创建工作，及时掌握创建工作开展情况，并对下一步的.工作进行安排。
四、督促各行办和创建企业要进一步统一思想，将标准化工作列入重要议事日程，抽调责任心强的专业技术人员，成立相应的创建标准化工作小组，集中精力抓好安全标准化的创建工作。
一：公司品牌策略
首先公司经营的产品要确定自己的品牌，然后去推广企业自己的产品品牌，如果是知名的企业它的网下品牌可以得到很快宣传，通过互联网快速建立自己的品牌形象，通过自己网站提升企业整体形象，网站的建设是以企业产品品牌建设为基础的，所以网络品牌的价值可能高于网络获得的直接利益。当企业建立品牌后就要通过一系列的推广措施，达到顾客对企业的认知和认可。
二：公司产品策略
企业使用网络营销方法要先明确自己的公司所卖产品或者服务项目，明确哪些群体是消费者，有目的的寻找消费群体，产品的选择是很重要的，产品的选择决定了要进行网络营销的消费群体。选择好产品可以通过网络营销获得更大的利润。
三：产品价格策略
价格，是每个消费者最关注的，以最低价格购买到最好质量的产品或服务是每个消费者的最大希望了。网络营销价格策略是成本和价格的直接对话，由于互联网上信息公开化，消费者是很容易摸清所要购买产品的价格，一个企业要想在价格上取胜，就要注重强调自己的产品性能价格以及与同行业竞争者产品的特点，及时调整不同时期不同价格。如果在自身品牌推广阶段完全可以用低价来吸引消费者，在满足自己成本的基础上以最好的质量回馈消费者，通过这样的方式来占领市场。当品牌推广累积到一定阶段后，制定自动价格调整系统，降低成本，根据变动成本市场需求状况以及竞争对手报价来及时适时调整。
四：促销策略
网上促销不同于传统营销模式，它没有人员促销或是直接促销，它是利用大量的网络广告这种软营销模式来达到促销效果。这样的做法最大的优点就是可以节省大量人力和财力支出。通过网络广告效应可以在互联网中不同的角落里挖掘潜在的客户。通过这样的做法与非竞争对手达成合作联盟，拓宽产品消费者层面，在多数情况下，网络营销对于促进网下销售十分有价值，又避免了现实中促销的千篇一律。
五：产品渠道策略
网络营销的渠道要从消费者的角度出发，为吸引消费者购买应该及时在公司网站发布促销信息，新产品信息，公司动态，为方便消费者购买建议开通多种支付模式，让消费者有选择的余地，有能力的可以在网站上设置人工客服等等。为了在网络中吸引消费者关注产品，可以为公司产品做外延，比如在网站建设同时也可以及时建立网络店铺，加大销售途径。
六：顾客服务策略
网络营销与传统的营销模式不同在于它特有的互动方式，网络营销可以根据自身公司产品特性，根据特定的目标客户群，特有的企业文化来加强互动，节约开支，传统营销模式营销手法单一。
七：网页策略
网络营销都是建立在互联网上的，所以企业可以选择比较有优势的网址来建立自己的网站，然后专人进行维护管理，节省原来传统市场营销很多广告费用，搜索引擎也会关注网站搜索率，一定程度上来说比广告效果好。
八：SNS营销策略
现在SNS社交网站是很多也很火爆，所以笔者认为SNS营销还是可以进行尝试的。SNS营销策略优势在于可以找到精准的目标用户，并且客户群比较固定，也很庞大。SNS社交网站有很大的用户群体，黏度也很高，传播速度快，通过朋友同学关系建立的社会圈可以形成巨大的口碑宣传。
SNS社交网站可以用以下3种方式来进行SNS营销：
1打造自己的公共主页
公共主页可以扩大自己的影响力，也可以通过用户之间口碑传播来吸引更多用户，增加用户黏度，成为粉丝好友，关注其动态，培养深度的客户群体。
2投放广告
因为SNS社交网站用户多，可以利用这个特点在上面投放广告，最重要的是上面的用户大部分都是电子商务的主力军，，也许就会成为企业下一个客户。
3植入游戏
这个做法就比较高级点，它适用于有能力开发游戏软件应用的公司了，通过植入游戏，把公司的产品和广告也附加在应用游戏中，使得用户在边玩游戏也可以边认识公司产品，让用户在游戏中一步步了解产品最终达到网络营销目地。
总结：
网络营销为企业开辟了一条新的营销道路，它可以使得小企业在减少开支的情况下慢慢发展，以这样的新型营销方式推广自己，避开资金不足，品牌弱势的弊端，使得自己不断壮大。
一、营销目标
我们此次营销目的是通过对西藏旅游的大力宣传，让更多的游客了解西藏的风土人情，从而吸引大量的潜在游客，占取更大的市场份额，使公司利益化。
二、营销环境分析
1、微观环境
在现今社会，越来越多的旅游社进行了各种各样的假期旅游活动，同行间竞争较大，降低价格、假期优惠以及各种各样的新颖计划也是漫天都是，这给旅游社带来了巨大的压力，同时也带来了更大的改进动力。
不过，在旅游社竞争激烈的同时，吸引的客群却是越来越大，人们可以花很少钱就可以去外地旅游放松心情，这种意识普遍的让人群将注意力放在了旅游上，平价旅游也格外的受到顾客们的欢迎。现在越来越多的外国友人热爱中国文化，喜爱中国的风土人情，享受这种跨国旅游，也有许多中国人愿意出国旅游，从中，公司也可获得更多的利润。
2、宏观环境
中国交通的发展日益成熟，各种团队优惠政策适用于旅游 行业，同时本公司也与一些交通公司签有优惠合同，纵横各个旅游景点。
随着中国交通的日益成熟，中国经济的发展更是日新月异，中国人民的腰包逐渐丰满，使得很多人都愿意去各地旅游，享受各地不同的风情。
三、S)是指“为了解当地环境的文化与自然历史知识，有目的到自然区域所做的旅游，这种旅游活动的开展在尽量不改变生态系统完整的同时，创造经济发展机会，让自然资源的保护在财政上使当地居民受益”。
生态旅游产品是一种满足旅游者在旅游活动过程中的精神、文化、生活需求的物质实体和非物质形态的服务，它是旅游者支付一定的金钱、时间和精力所获得的一种特殊的经历和体验。广义的生态旅游产品由吸引物(景观)、设施和服务三类要素所构成。本文中的生态旅游产品指的是以生态旅游资源为中心吸引物，按生态学目标和要求，以实现环境优化组合、物质能量的循环、经济与社会协调发展而又具有较高观赏价值的旅游产品，是狭义的生态旅游产品即生态旅游吸引物，有时可以粗略地等同于通俗意义上的生态旅游景点(区)。
二、海南__生态旅游产品的营销环境分析
营销环境是生态旅游产品市场营销取得成功的因素之一。任何生态旅游产品营销主体的营销活动都是在一定的时空环境下进行的，都要受到内部和外部条件的制约，这一系列条件，就是生态旅游产品营销主体的营销环境。只有主动地、充分地使营销活动与营销环境相适应，才能使生态旅游产品的营销活动产生效果。
1、优势(Superior)
__生态环境保护完好，旅游资源得天独厚。__地处热带，森林覆盖率达到65%以上。美丽的石梅湾、日月湾、南燕湾和神州半岛，配上优质的温泉、洁白的沙滩、宽阔的海域、碧蓝的海水、千姿百态的动植物，是休闲、度假、疗养、观光、科学研究、教育、探险的选择。同时__还是多民族地区和东南亚侨乡，在其土地上衍养生息着19个少数民族和21个国家、地区归侨，形成了独特的地方民风民俗和浓郁的东南亚风情。良好的气候条件，众多的热带植物，配上独特的民俗风情和优越的地理位置(位于三亚和海口两个城市之间交通四通发达)，使得__生态旅游具有很强的吸引力。
2、劣势(Weakness)
(1)缺乏科学合理的规划。__生态旅游景点多而杂，布局不合理。生态旅游尚处于低层次、粗放型的发展状态，造成了旅游资源的极大浪费。
(2)旅游配套产品稀少，旅游花费结构不尽合理。在旅游者的旅游花费中，用于住宿、餐饮、长途交通、游览等基本旅游消费的支出所占比重达67.4%高于发达国家30%～40%的比重;而非基本旅游消费支出所占比重仅32.6%，趋近了国际上30%的最低警戒线水平。
(3)客源市场不均衡。在20__年接待旅游过夜人数中，接待国内旅游过夜人数约214.4万，客源主要来自广东、北京、上海;接待境外旅游者仅18658人，港澳台同胞为23618人，且从20__年起国外旅游人数呈逐年下降趋势。表明客源市场重国内轻国外的现象较为突出。
(4)无序竞争久禁不止。由于旅行社数目的剧增，使得旅行社企业之间的竞争越来越激烈，有些旅行社为了生存，采用了“零”团费、“负”团费的办法将旅游收益转嫁到导游和旅游客车驾驶人员身上，依靠景点门票和购物的回扣或宰客增加旅游收益的现象时有发生，严重地影响了旅游者的旅游质量和败坏了旅游目的地的旅游形象。
3、机会(Opportunities)
(1)生态旅游业面临着巨大的市场需求。据专家预测，在未来的一个时期，随着城乡居民收入水平的提高和闲暇时间的增多，对旅游的需求将会越来越大，特别是国家采取鼓励发展的“假日经济”政策，假期的延长，为人们出门旅游提供了的机会，而生态型度假休闲旅游将是人们(特别是城市居民)的一大需求。
(2)基本形成了协调配套、功能齐全的旅游设施供给体系。在20__年，粤海铁路与全国的铁路实现联网，粤海铁路的修通将为进出海南的人流提供了一个比乘飞机省钱、比乘轮船省时的空间巨大的新通道，在很大程度上降低了全国大部分省区的普通消费者来海南旅游的门槛儿，因而势必增大到海南旅游的旅客流量。
(3)构建__生态旅游区是《海南省旅游发展总体规划》确定的目标之一。这为__生态旅游区的开发和建设提供了一个良好的宏观环境。
4、威胁(Threaten)
旅游资源的破坏和浪费现象严重。
(1)由于忽视对当地居民生态环境保护意识的教育和生态旅游带来的巨大经济效益，使得一些旅游景点和酒店只顾眼前的利益，不考虑长期发展，最终导致旅游资源的破坏和浪费。如：生活垃圾和酒店污水的排放导致了穿越__中心的太阳河的污染。
(2)旅游者对生态旅游的理解仅仅停留在走向大自然，对生态旅游的价值缺乏充分的认识和理解，忽视了生态旅游的环境保护和文化保护。
三、海南__生态旅游产品的市场营销策略
1、产品策略
(1)科学评价生态旅游资源。__生态旅游处于起步阶段，生态旅游产品存在类型单一、档次低、低水平重复等问题。因此应吸收国外生态旅游的先进经验，结合__地区的实际情况，立足资源优势，建立一套资源评估体系，正确评价资源的类型，开发独具特色的热带生态旅游产品。同时还要对生态旅游景点的环境承受能力进行评估，以保护环境不受游客的破坏。
(2)明确产品定位。__生态游客的组成结构，显示出重国内轻国外不合理的目标市场结构，因此要重新调整目标市场的组成结构，将__生态旅游从以观光旅游为主向以休闲度假旅游为主的结构升级;向高档次、高消费的旅游市场目标转变;挖掘出富有地方民族特色和民俗风情的文化内涵，丰富生态旅游内容。
(3)改进产品组合。海南__具有丰富的热带森林资源和海洋资源，但开发的生态旅游产品却没有完全利用这些资源，仅是开发一些低级，大众的旅游观光项目，旅游产品线比较单一，应结合__生态旅游资源的多样性开发形式多样的旅游项目。
(4)策划旅游形象，建立旅游品牌。随着旅游业发展的复杂化和多样化，品牌将成为生态旅游产品经营成功的关键因素。要让__生态旅游真正成为中外游客理想的旅游目的地，仅有良好的旅游产品和旅游环境是不够的，还要逐步形成具有__特色的生态旅游产品品牌。良好的旅游品牌和形象有一定的关系，成功的品牌必须要以良好的旅游形象作为基础，因此必须先要策划和形成良好的生态旅游形象，并加以巩固和提升最终形成品牌。生态旅游形象的策划主要从生态旅游形象的设计和构建两方面进行。
①生态旅游形象的设计。在__生态旅游形象设计中要对目标市场有一个充分的了解，并能把握整个时代的潮流，使整个形象能反映时代的特征。同时，注意形象策划实施效果的反馈、修复，提高__生态旅游的知名度和美誉度，增强可识别性。
②生态旅游形象的构建。首先，要解决__旅游地的旅游形象的定位问题，对生态旅游形象要进行挖掘和审慎抉择。研究旅游者对旅游目的地的认知状态，设计一套有效传播旅游地目标形象的方式。其次，主要通过区域旅游产品体系为识别系统、区域旅游视觉识别系统和区域旅游节庆等方面的规划与建设来实现。由于旅游形象的构建涉及范围广，影响面积大，要通过全面动员，才能保证__旅游形象营造的最终实现。
2、价格策略
(1)建立合理的旅游价格体系。为了充分、有效地利用价格杠杆为__旅游发展服务，政府有关部门要配合旅游协会组织会员协商由企业自行定价的旅游项目价格及浮动范围，通过协调机制，建立合理的价格体系。对于国有的生态旅游产品应以政府指导价作为价格。
(2)加强价格监督。既要防止低于成本价倾销，又要防止高价联盟坑害旅游者，使价格水平既体现价值又符合市场。通过建立合理的价格体系，建立良好的市场秩序，促进__生态旅游区发展。
3、渠道策略
改变__生态旅游产品单一的渠道现状，实行多渠道策略。
(1)与全国有影响力的旅行社、交通运输部门联手，实施双赢的“留客计划”。
(2)充分利用因特网资源，建立海南__生态旅游的专有网站，加强对__生态旅游的整体营销。
4、促销策略
促销策略的关键是联合企业和政府，加强生态旅游的促销力度。要改变目前各经营单位各自为政、零敲碎打的局面，实施政府主导、企业参与的营销战略，开展有计划、有重点、有主题的宣传促销，形成合力，有的放矢，将有特色的旅游产品进行组合设计包装，统一向外展示__生态旅游新形象。具体操作方式有：
(1)进行文化营销。可以利用__独特的地方民风民俗和浓郁的东南亚风情举办__文化节。
(2)进行知识营销。__动植物丰富，可以通过召开一些研讨会或举办一些公益活动，扩大其在全国的影响。
(3)联合强势旅行社在主要目标市场进行营业推广活动。
一、广告目的：
引起关注、进行广告宣传。
二、活动时间：
从9月1日到10月31日（2个月）结束。
三、活动地点：
杭州市。
四、活动内容：
浙江今越生物工程有限公司是一家集科研、生产、营销与一体的综合性企业，新产品“今越糖可营养片”拥有西南西北、省级、市县级总分销网络1200多家，各大药店有售，具有对糖尿病人起到调节饮食、补充营养的功效。为答谢广大朋友对我公司的拥护厚爱，特举办一次《糖尿病人的心声》5000元稿酬征集活动，具体事项如下：
1、从即日起，凡见本次活动的报纸广告者均可参加，投稿内容《糖尿病人的心声》即畅写糖尿病人身体、生活、工作、病史、情绪、思想、需求和打算、准备如何关心自己和关心别人等方面的文稿。要求字迹清楚、工整。
2、来信寄至杭州恳山西路331号浙江今越生物工程有限公司策划部收，邮编310004，请把来信地址、姓名、电话、工作单位、个人简历写清楚寄给我们。
3、征稿时间两个月，我们将在10月底对参赛结果进行评选、复选，选出1名最优秀的5000元奖金得主，将评选结果公布与众。
4、谢绝来电，来稿不退，敬请谅解，本次活动一略免费报名参加。
5、本次活动由浙江今越生物工程有限公司注释。
五、参加人员：
公司产品策划部经理、策划员、设计师，和杭州市全市市民。
六、活动步骤和对策：
1、9月1日到9月3日，设计本次征稿活动报纸广告，设计大厅悬挂式荣誉奖牌，产品策划部经理负责安排、设计师主办。
2、9月2日，领取设计好的报纸代理广告光盘到广告公司谈广告代理事项，签协议书，交广告费，收取客户联合同、发票或收据（报社无定制、制作啡琳、出片服务，所以请广告公司代理）。产品策划部经理负责安排、策划员主办。
3、9月3日，领取设计好的荣誉奖牌广告光盘到广告公司谈悬挂式荣誉奖牌定制事项，签协议书，交广告费，收取客户联合同、发票或收据，产品策划部经理负责安排、策划员主办。
4、9月4日到9月5日，设计本次活动评选结果的报纸广告，产品策划部经理负责、设计师主办。
5、9月5日到9月8日，快速、有礼貌接听处理客户打来的电话，做好记录，每个电话1到2分钟为宜，产品策划部经理负责安排、策划员主办，设计师帮办。
6、9月9日到10月15日，把来信进行阅读、记录、整理、归纳、分类、备案、存档，产品策划部经理负责安排、策划员主办，设计师帮办。
7、10月16日，选出10封典型的信件，具有一定的社会身份、公关身份、有影响力的人物为宜，产品策划部经理负责安排、策划员主办，设计师帮办。
8、10月17日，进行复选，请公证处人员公证，最终确定最佳最优秀的5000元奖金得主，产品策划部经理负责安排、策划员主办。
9、10月18日，通知最佳的5000元奖金得主，恭喜获奖，并告知在登报7日内来公司领取交税后的奖金奖牌，产品策划部经理负责安排、策划员主办。
10、10月19日，领取设计好的最佳的5000元奖金得主广告光盘到广告公司谈广告代理事项，签协议书，交广告费，收取客户联合同、发票或收据，协议书中要求广告公司写清报纸刊出日期，并做好本次报纸广告的存根和备挡，而且刊出时间以10月25日（周五）为宜，产品策划部经理负责安排、策划员主办。
1
1、10月25日到31日，最佳的5000元奖金得主来公司领取交税后的奖金奖牌，并做好日后跟踪、访问、合作项目的工作。产品策划部经理负责安排、策划员主办。
七、注意事项：
1、征稿活动报纸广告，刊出四分之一通栏，黑白版，活动标题、内容设计新颖。请广告公司代理、定制、制作啡琳、出片、刊登广告时间准时、准确为宜。协议书中要求广告公司写清报纸刊出日期，并做好本次报纸广告的存根和备挡，而且刊出时间以9月5日6日（周四周五）为宜。
2、大厅悬挂式荣誉奖牌，0.8米高x0.4米长，设计新颖具有一定的观赏性。
3、荣誉奖牌广告协议书中要求广告公司写清交货日期和质量保证。
4、信件阅读、分类、工作要求认真、细致，总结突出，身份、购买意向、客户大小分别分成A、B、C、D四个等级，以备日后调查和访问。
如果不擅长理财，那么一切努力都会失去意义。精心制定的工作计划，能够减少工作中因观点分歧而引发的冲突。在我阅读的大量资料中，我发现这篇“总体方案”特别实用。我们会按照该领域的不同主题进行分类整理，方便你学习！
广东长盈电器****“2008年春节联欢晚会”
广东长盈电器****“2008年春节联欢晚会”
经费预算
编制审核核准：
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评委名单及简介
注：如有变更，届时将另行通知。
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节目评分表
评委签名
广东长盈电器****“2008年春节联欢晚会”
特邀嘉宾
长盈电器****总经理： 岑乾光先生及您的家人长盈电器****副总经理：梅伟华先生及您的家人长盈电器****内销经理：
李晨光先生及您的家人百威电器****总经理： 黎杨胜先生及您的家人长辉电器****总经理： 岑松光先生及您的家人优顺电器****总经理：
黎景康先生及您的家人长旭电器****总经理： 谢春雷先生及您的家人广东长盈电器****“2008年春节联欢晚会”
活动进程表
广东长盈电器****
主办单位：人力资源中心
编制：许冰舟总经理批准：
广东长盈电器****“2008年春节联欢晚会”
流程安排表
去年9月，最高检曾发布《人民监督员监督范围和监督程序改革试点工作方案》，试点地区包括北京、吉林、浙江、安徽、福建等。根据该方案，在原有监督范围基础上，将查办职务犯罪案件中阻碍律师或其他诉讼参与人依法行使诉讼权利的等三种情形纳入监督范围，由人民监督员启动相应监督程序。
中国政法大学诉讼法学研究院院长卞建林称，人民监督员主要是指来自检察系统以外的、符合法定条件的社会各界大众，该制度是一种社会民主监督制度。此次中央深改组的方案，主要是在从去年开始的试点基础之上总结经验形成的，应该对试点过程中的重点难点问题进行了回答。
卞建林认为，人民监督员制度应该予以立法，立法后人民监督员的相关权利才能得到更有效的行使，有关部门应在充分调研、论证的基础上，积极推动该项制度的法制化。新京报记者邢世伟
总体方案设计
总体方案设计是一个项目或计划的初步设计阶段，该阶段主要涉及项目的目标、范围、时间表、资源分配以及风险管理等方面。一个出色的总体方案设计可以帮助团队更好地规划和实现项目目标，同时确保项目在预定时间内顺利完成。
对于一个专业人士来说，他需要考虑以下几个关键方面来完成总体方案设计。
首先，一个专业人士需要明确项目的目标和范围。我们需要回答以下问题：这个项目的目标是什么？我们期望达到什么样的成果？项目的范围是什么？确定项目目标和范围对于后续的规划和执行非常重要，因为它们将指导项目的整体方向。
其次，一个专业人士需要制定项目的时间表和里程碑。一个清晰的时间表可以帮助团队明确项目的时间要求并安排合理的工作计划。里程碑是项目中的重要节点，专业人士需要明确这些节点的关键任务和完成时间，以便监控项目的进展并及时进行调整。
第三，一个专业人士需要合理分配项目所需的资源。这包括人力资源、物资、设备和资金等方面。合理的资源分配可以确保项目的顺利进行，同时避免过度或不足的资源投入。
第四，一个专业人士需要制定风险管理计划。项目中存在各种风险，如技术风险、时间风险、财务风险等。一个合理的风险管理计划可以帮助团队预测和应对可能发生的风险，最大限度地减少对项目的影响。
最后，一个专业人士需要针对整个项目进行综合评估和监控。通过定期的检查和评估，可以确定项目的进展情况并采取适当的措施来解决问题和改善项目。监控项目是一个连续的过程，它可以确保项目按照预期的轨迹进行，并提供实时的信息供管理者参考。
作为一个专业人士，对总体方案设计的全面考虑对项目的成功至关重要。这需要不仅具备专业知识和技能，还需要具备良好的沟通和协调能力。一个出色的总体方案设计将为项目的成功奠定基础，并为团队提供清晰的方向和目标。
总而言之，总体方案设计是一个项目或计划的核心阶段，它委托于专业人士来完成。通过明确项目目标和范围、制定时间表和里程碑、合理分配资源、制定风险管理计划以及综合评估和监控项目，专业人士可以为项目的顺利进行提供支持，并在预期时间内实现项目目标。
一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。20__年3月05日是学习雷锋活动开展56周年纪念日。几十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。结合高新区科技园(__街道)共青团的有关文件精神，元庄社区整合3月份的几个节日开展活动，制定了我社区学雷锋活动方案。
二、活动主题：学雷锋献爱心
三、活动时间：20__年3月
四、活动地点：__社区
五、活动内容
活动一：组织社区“放心课堂”学生观看“感动中国”人物宣传片。
活动二：组织社区卫生计生服务中心，关爱辖区困难户。做一次好事，写一句心得。
活动三：组织学生参加一些公益活动，对校园周边进行一次彻底的清扫。
活动四：活爱心献给妈妈
3月8日以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
活动五：爱心献给地球，我为社区“添绿”
3月12日以“植树节”为教育契机，巩固创卫成效，开展我为社区添绿，我为社区护绿活动。
六、活动总结
社区认真总结本次主题活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻社区。
巫溪•上磺首届乡村旅游文化节总体方案
（送审稿）
为培育壮大乡村旅游文化产业，打造巫溪南大门，进一步提升南部片区对外开放形象，特定于2011年6月10日—6月15日（初定）在巫溪县上磺镇举办巫溪•上磺首届乡村旅游文化旅游节。
一、主办单位：
巫溪县南部片区管理委员会 承办单位：
巫溪县上磺镇人民政府 协办单位： 县委宣传部 巫溪县文体广新局 公安局 电视台
巫溪县古路镇人民政府 巫溪县峰灵镇人民政府 巫溪县蒲莲乡人民政府 巫溪县花台乡人民政府 巫溪县上磺中学
二、组织机构
（一）组委会成员：
主 任：张宗定 巫溪县人大常委会主任、南部片区管委会 主任
副主任：卢祖华 巫溪县委常委、政府副县长、南部片区管委会副主任
乔 琳 巫溪县南部片区管委会办公室主任 薛胜明 巫溪县南部片区管委会社会管理组组长
姚 举 巫溪县上磺镇党委书记
李 铁 巫溪县古路镇党委书记
张显赋 巫溪县峰灵镇党委书记
张孝喜 巫溪县蒲莲乡党委书记
曾治永 巫溪县花台党委书记
詹亚军 巫溪县上磺镇人民政府镇长 成 员：郭相坦 巫溪县上磺镇纪委书记
屈永太 巫溪县上磺镇人民政府副镇长
程昌华 巫溪县上磺镇人民政府副镇长
朱亚辉 巫溪县上磺镇人民政府副镇长
张 伟 巫溪县上磺镇人民政府副镇长
谭大昭 巫溪县上磺镇党委委员
王开明 巫溪县上磺镇党委委员
邓德忠 巫溪县上磺中学校长
（二）组委会办事机构
组委会下设综合协调组、宣传报道组、活动演出组、市 容环境组、后勤接待组、交通保障组、安全保卫组、督查组等工作组，具体负责巫溪〃上磺首届乡村旅游文化节的组织筹备与实施工作。
综合协调组 组 长 詹亚军
副组长 薛胜明
宣传报道组
活动演出组
后勤接待组
组 员 联络员 组 长 副组长 组 员 联络员 组 长 副组长 组 员 联络员 组 长 副组长 姚世才 刘 英 曹 润
李 秀 赵功慈 白 金
李 秀 谭大昭 李吉林
李伍玲 姜 晓 卢光孚
巫溪时报记者 南部片区管委办公室工作人员
李伍玲 张 伟
邓德忠 田由涛 张才芳
周芸西 罗 兰 周小虎
吴 松 刘明山 冉 燕 吴明洁 宾 胜 胡 军 向 力
甘属辉 王开明 徐 进
甘属辉 组 员 熊 波 周光芹 李 蓉 王平
田小全 卢祖真 邓玉顺 冉启伟 何家英 周 兵 学生志愿者队
50人
联络员 冉启伟 市容环境组
交通保障组
安全保卫组
组 长 屈永太 副组长 刘 蔷
组 员 何福静 李心美 张家荣
卢光模 邬定权 卢光军 罗品权 张明新
联络员 邬定权 组 长 陈昌华 副组长 熊应明
组 员 张学凡 帅传贤 钟大和 鲁 勇
刘立章 上磺交警中队成员
联络员 鲁 勇 组 长 朱亚辉 副组长 马家兵
组 员 周昌德 王本贵 张成权
王晓华 廖贤军 李小江 县中队队员 县公安局干警 上磺派出所干警、上磺镇巡逻队队员
上磺镇民兵应急分队队员 上磺镇消防应急分队队员 上磺中学政教处、保卫科全体成员 上磺小学校警
联络员 李小江 督查组 组 长 姚 举
副组长 郭相坦 王宗权
组 员 何丽萍 贵应富 联络员 何丽萍
三、主要活动
活动主题: 乐和乡村 魅力上磺
（一）开幕式
时间：2011年6月10日上午9:30至11:00 地点：巫溪县上磺中学体育场(二)农特产品展示展销会
时间：2011年6月10日至15日 地点：巫溪县上磺中学
（三）乡村旅游发展论坛
时间：2011年6月15日下午3点
地点：上磺镇大会议室
（四）招商引资项目签约仪式 时间：2011年6月15日上午10点
地点：上磺镇大会议室(五)乡村旅游摄影展
时间：2011年6月10日至6月15日下午 地点：上磺中学、羊桥村一社乐和中心户一线(六)南部片区各乡镇乒乓球比赛
时间：2011年6月10日至6月13日 地点：上磺中学体育场
（七）南部片区各乡镇象棋比赛 时间：2011年6月11日至6月13日 地点：上磺中学综合办公楼
（八）上磺镇各村（社区）趣味农运会（活动方案另外制定）
时间：2011年6月10日至14日
地点：上磺中学体育场
（九）闭幕式
时间：2011年6月 日晚上7:30—9:00 地点：上磺中学体育场
四、邀请人员
请县“四大家”领导、县级各部门、全县各乡镇、各街道办事处、县外周边乡镇、南部片区县属相关单位领导等出席开闭幕式。巫溪•上磺巫文化旅游节邀请嘉宾总人数 人左右，其中:
（一）县级领导
（二）县级各部门
（三）县外周边乡镇
（四）南部片区县属相关单位
（五）曾在上磺工作过的县级领导代表
（六）上磺籍成功人士及特邀嘉宾
（七）新闻媒体
五、巫溪•上磺乡村旅游文化节组委会办事机构工作职责
（一）综合协调组
1、负责乡村旅游文化节期间的综合协调、上下联络、信息处理工作；
2、负责活动期间信息平台建设指挥工作；
3、负责相关会议材料准备、会场布置、通知发布等工作；
4、负责组委会办公室的后勤保障工作；
5、负责志愿者、车辆通行证等相关证件的制作；
6、做好乡村旅游文化节组委会办公室临时交办的其他工作。
（二）宣传报道组
1、充分利用县内外宣传媒体围绕首届巫溪〃上磺乡村旅游文化节主题营造浓厚氛围，做到家喻户晓，从而使本镇广大群众积极主动参与到活动中来；
2、指导督促镇建管办迅速落实乡村旅游文化节倒时牌的制作及管理；
3、选派专人（最好协调《巫溪时报》和巫溪电视台记者参与）全程跟踪报道乡村旅游文化节相关活动，活动期间在做好新闻通稿基础上，利用电视、网络、报纸进行深度宣传报道，用好车载广告、将宣传工作始终贯穿于活动之中；
4、协助组委会办公室开好动员大会；
5、协助乡村旅游文化节组委会拟定标语下发到全县相关乡镇（特别是各出入境交界处、上磺镇与周边乡镇交界处），采取悬挂标语及行之有效的方式进行宣传活动；
6、主动引导媒体挖掘深度新闻，同时抽调精兵强将挖掘事件背后的新闻，做好深度报道、争取起到活动“泛新闻”效应；
7、现场录制乡村旅游文化节开闭幕式以及农特产品展示展销会、乡村旅游发展论坛、乡村旅游摄影展、农民趣味 运动会、乒乓球象棋比赛；
8、在巫溪电视台制作乡村旅游文化节宣传标语，并滚动播出；
9、负责群众发动工作，通过开展各种群众性活动积极引导群众参与；
10、负责相关媒体的邀请，协助后勤组做好相关媒体的接待工作；
11、负责乡村旅游文化节期间的摄影、摄像和编排刻录，相关声像资料整理归档；
12、负责乡村旅游文化节组委会办公室临时交办的其他工作。
（三）活动演出组
1、负责巫溪上磺乡村旅游文化节开闭幕式、农特产品展示展销、乡村旅游发展论坛、乡村旅游摄影展、南部片区乒乓球和象棋比赛、趣味农民运动会的组织工作；
2、制定各项子活动执行方案；
3、做好综合执行方案，并负责做好周边环境、氛围营造（特别是开闭幕式现场的布置和氛围营造）等工作；
4、做好活动期间宣传推介工作；
5、做好乡村旅游文化节组委会办公室临时交办的其他工作。
（四）市容环境组
1、围绕乡村旅游文化节的时间节点，完成石峰至红岩、羊桥至龙门一线的风貌改造，红岩、上磺集镇的环境综合整治、集镇导识系统、灯饰等工程建设任务，进一步完善城镇功能，城镇建设再上台阶；
2、根据演出需要，做好开幕式、闭幕式演出场地外围的灯光、通道、停车场等市政基础设施的建设；
3、开展集镇综合整治（乱停乱放、占道经营等），镇容镇貌再新上水平，展示新形象；
4、加强脏车治理，消除车辆冒装抛洒现象，确保所有车辆干净上路行驶；
5、做好乡村旅游文化节组委会办公室临时交办的其他工作。
（五）后勤接待组
1、进一步规范接待程序，提前做好整体方案，同时对全镇所有宾馆、饭店及接待场所进行摸底排查，待邀请函回执后，具体细化执行方案；
2、将接待工作具体落实到相关班子成员、相关科室、责任人；
3、负责志愿者培训、乡村旅游文化节接待礼仪(含相关培训)工作；
4、负责乡村旅游文化节期间住宿安排，保证住宿地清洁卫生，保障食品安全；
5、负责车辆的调度；
6、制作接待指南并送参会人员、有关县级领导和各工作组组长、副组长；
7、做好乡村旅游文化节组委会办公室临时交办的其他工作。
（六）交通保障组
1、负责接送开道；
2、负责沿途乡镇道路畅通（沿线主次干道无车辆乱停乱放和占道经营）、路面环境卫生整治；
3、负责上磺镇辖区内交通畅通（无车辆乱停乱放和占道经营）；
4、协助后勤组搞好车辆调度工作；
5做好乡村旅游文化节组委会办公室临时交办的其他工作。
（七）安全保卫组
1、负责乡村旅游文化节期间的安全稳定、信访工作及处置突发应急事件，同时制定好应急处理预案；
2、乡村旅游文化节期间充分调集县中队、消防大队、公安、派出所等各方力量，整合集镇治安巡逻队力量参与安全保卫工作；
3、提前制定好各项活动的安保方案，特别是开闭幕式演出安保工作，做出详细执行方案；
4、做好乡村旅游文化节组委会办公室临时交办的其他工作。
（八）督查督办组
1、督查各组工作落实情况；
2、督查与乡村旅游文化节有关的重点工程、重点工作推进情况；
3、每天晚上向指挥部汇报各组工作进展情况；
4、对活动中不作为、慢作为等现象予以督查和通报。
5、做好乡村旅游文化节组委会办公室临时交办的其他工作。
六、工作要求
筹办乡村旅游文化节事关重大，各级各部门都要高度重视，加强组织领导，调动各方面工作力量，狠抓各项工作落实。
（一）牵头领导要切实履行职责，按照乡村旅游文化节组委会的部署和安排，全面抓好各项工作的组织领导和统筹协调，安排组织好各项任务的分解实施。
（二）各工作组、活动组要制定细化执行方案，拟定工作流程，联络员实行坐班制度。各工作组、活动组根据职能和任务，定期召开协调会、情况通报会。镇财政所要在活动经费、办公经费上给予保障。镇安监办要专门制定详细的治安、交通、消防等方案，确保万无一失。上磺镇卫生院要做好卫 生防疫、医疗服务及其他保障工作。其他各成员单位要根据任务职能，切实履行职责，密切配合，把各项工作抓紧抓实。
（三）各有关单位和部门要增强责任意识、服务意识和大局意识，讲政治、讲纪律、讲协调、讲效率，各司其职，团结协作，增强工作主动性。督查组要加强督查，督促各项工作逐项落实到位。
为办好x年x国际旅游岛购物节(以下简称海购节)，扩大我省零售、餐饮、电商消费，推进消费领域供给侧结构性改革，加快培育形成新供给、新动力，制定本方案。
一、活动名称
x年(x国际旅游岛购物节。
二、活动主题
美好新x·购物新天堂。
三、活动时间
x年12月1日至31日。
四、组织单位
主办单位：省商务厅。
协办单位：省旅游委、省公安厅、省工商局、省质监局、省食品药品监管局，各市县商务主管部门，海航集团****、x海汽运输集团股份****、粤海铁路有限责任公司。
承办单位：待定。
五、总体思路
组织全省零售、餐饮及电商企业开展为期一个月的丰富多彩、形式多样的**活动，通过开展全方位、立体式宣传和覆盖全省各市县的系列活动，营造实惠购物、欢乐购物、放心购物的热烈消费氛围，有效激发省内居民和省外来客的消费欲望，将海购节打造成国内外消费者的年度购物狂欢活动，推动全省消费平稳较快增长。
六、活动目标
艺术节将努力实现以下三个目标：
一是参与企业约3万家，其中零售企业2.16万家，餐饮企业7700家，电子商务企业1000家。
二是把节日打造成中国知名的消费文化品牌，促进企业转型升级，促进消费结构优化，实现消费平稳较快增长。
三是力争上海购物节当月我省社会消费品零售总额同比增长12%以上。
七、活动内容
(一)预热阶段(x年11月1—30日)。
1主要视觉形象设计及官方**运营。x年10月中旬完成海购节logo、主视觉形象设计，对海购节吉祥物、海购节官网进行重新设计美化，提升海购节品牌影响力。
2.制作并**海购节宣传片。x年10月份完成海购节宣传片(30秒)拍摄，从x年11月1日开始通过网络、电视、户外led屏进行循环**，加强海购节形象宣传。
3.召开海购节新闻发布会。x年11月下旬，召开海购节新闻发布会，发布海购节主视觉形象、海购节筹备工作进展情况及活动内容等相关信息。
4.统一海购节商家标识。x年11月22日—30日，所有参与商家向海购节组委会作出货真价实、明码实价的诚信经营保证并签订承诺书，海购节组委会向参与商家发放海购节主标识，由商家在其经营场所内张贴、悬挂。
博斯腾湖扬水处开展“学雷锋”活动总体方案
今年３月５日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表49周年。近50年来，雷锋精神鼓舞和激励一代又一代人茁壮成长，“向雷锋同志学习”的各类活动已成为弘扬和培育全国人民社会主义道德的生动实践。为切实加强我处职工思想道德建设，培养社会主义精神文明，促进泵站各项工作协调健康发展，制定我处“学雷锋”活动总体方案，请遵照执行。
一、指导思想
以科学发展观为指导，按照社会主义和谐社会的基本特征，根据社会主义精神文明的要求结合我处的工作实际，把雷锋精神融入到泵站，融入到岗位，融入到全体职工的思想和行动中，在全处营造领导爱职工，职工爱泵站、爱岗位和职工互爱的亲情氛围，进而促进全处各项工作任务的顺利实施，促进管理水平的整体提升，促进水管体制改革工作的进行，形成和谐的发展环境。
二、活动内容
1、深入持久的开展“一学、三爱、一构建”活动。
“一学”是开展“学雷锋”活动。在全体职工中，特别是领导班子和领导干部中，大力倡导和牢固树立生产主义理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的崇高品质，牢固树立以人为本的科学发展观，努力从自我做起，从一点一滴做起，从小事做起，把各方面的事情办好。
“三爱”是开展爱泵站、爱岗位、爱职工的教育。
“爱泵站”就是关心泵站的发展，把自己的理想同泵站的发展紧紧地联系在一起，正确管理好个人利益与单位发展的关系，局部利益与整体利益的关系；眼前利益与长远发展的关系。要支持有利于泵站发展的言行，敢于抵制不利于泵站发展的现象。
“爱岗位”树立以岗为荣，以岗为乐的思想，要勤于工作，乐于奉献，要遵章守纪、规范操作，高效有序的完成好本职工作。
“爱职工”保证职工的合法利益，尊重职工的民主权利，关心职工、爱护职工，对职工出现的各种思想情况要有耐心、有信心、有公心、有诚心，并处理好、解决好。
“一构建”是努力构建和谐泵站，促进我处三个文明建设协调发展、科学发展、持续发展。要做到领导之间和谐、领导与职工和谐、职工与岗位和谐、职工之间和谐。
2、深入持久地开展“学雷锋志愿服务”活动
弘扬新时代雷锋精神，培育“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿者精神，推动我处精神文明工作是扬水处一项长效性工作。“学雷锋志愿服务队”在专项活动中将担当重要角色，承担重要责任。
“学雷锋志愿服务”活动的主题是“传承雷锋精神，参与志愿服务。”
活动内容：
（1）开展“捐一份热血，献一片爱心”无偿献血活动。鼓励职工义务献血，组织“学雷锋志愿服务队”义务献血，对无偿献血的职工年底党委进行表彰和奖励。
（2）开展义务植树活动。积极参加塔什店镇组织的春季义务植树活动，组织“学雷锋服务队”参加泵站植树造林活动。
（3）开展“清洁家园，共创文明”活动，每年组织“学雷锋志愿服务队”在泵站开展两次卫生大扫除活动。
（4）开展“全民健身，健康生活”活动，组织“学雷锋志愿服务队”利用我处文体设施开展篮球、排球、羽毛球、乒乓球、长跑等活动，举办健康知识讲座，推动我处全民健身活动，倡导全体职工健康生活。
（5）开展“讲文明话、办文明事、做文明人”为主题的职工文明礼让学习活动，组织“学雷锋志愿服务队”学习处党委编印的《博斯腾湖扬水处职工文明守则》，并要求志愿者认真比照《守则》，以身作则，率先垂范。
三、活动要求
1、加强领导，精心组织。要把“学雷锋”活动作为处弘扬新时期雷锋精神，加强职工思想道德建设的重要载体，要紧密结合泵站实际，认真做好活动安排，推动我处学雷锋活动的常态化、机制化。
2、扩大影响、营造氛围。要切实加强学雷锋活动的宣传力度，充分发挥黑板报、宣传栏、《泵站风采》、广播、电子屏等工具，宣传雷锋精神，让全体职工都参加到学雷锋志愿服务的行动中。
3、统筹协调，务求实效。要根据泵站生产实际情况，精心安排，精心制定年度活动计划，精心设计活动项目，丰富活动载体。党委、共青团、工会的领导要共同治理。各部门要积极配合，全体职工要积极参与。
确保我们学习雷锋活动深入持久、扎实有效发展。
太湖旅游节总体方案
2005-8-17
一、太湖旅游节时间：9月3日—9月23日
二、活动内容：
(一)’2005中国长江三角洲国际旅游交易会暨无锡国际旅游商品、酒店用品博览会
时间：9月3日—9月5日
地点：无锡市国际会展中心
主办单位：无锡市人民政府、江苏省旅游局
承办单位：无锡市旅游局、无锡市旅游协会、广州固创展览策划有限公司
支持单位：上海市旅游事业管理委员会、浙江省旅游局
活动内容：
⒈’2005中国长江三角洲国际旅游交易会暨首届无锡国际旅游商品、酒店用品博览会开幕式（方案另附）
时间：9月3日上午09：30
地点：无锡市体育会展中心广场
规模：3000人
⒉’2005中国长江三角洲旅游交易会暨无锡国际旅游商品、酒店用品博览会
时间：9月3日—9月5日
地点：无锡市国际会展中心
规模：300个标准展位、2000名客商、万名公众。全国100个城市（包括县级市），境外新加坡、泰国、马来西亚、埃及、日本、韩国、香港、澳门、台湾等15个国家和地区。
(二)’2005长江三角洲旅游城市高峰论坛（详见方案）
时间：2005年9月3日下午
地点：无锡市湖滨饭店
指导单位：国家旅游局、中国旅游协会
主办单位：无锡市人民政府、江苏省旅游局、长江三角洲旅游城市合作组织
支持单位：上海市旅游事业管理委员会、浙江省旅游局承办单位：无锡市旅游局
主题：推进区域旅游合作，加快建设旅游强国----长江三角洲区域旅游合作的回顾和展望
参会城市：
上海市、南京市、杭州市、苏州市、无锡市、常州市、扬州市、镇江市、南通市、宁波市、绍兴市、嘉兴市、湖州市、温州市、舟山市、金华市、黄山市、池州市、上饶市和景德镇市。
邀请参会城市：江苏其他城市；环渤海湾、珠三角部分城市旅游局长；友好合作城市旅游局长；境外旅游机构驻北京、上海办事处代表；中央电视台、省、市等新闻媒体。
与会代表：指导单位和各主办单位、支持单位领导、有关专家；各参会城市分管旅游的副市长和旅游局局长；长三角部分旅行社和景点景区负责人等。
主体报告部分：
1．中国社会科学院旅游研究中心研究员魏小安作“长江三角洲区域旅游合作的回顾和展望”主题报告
2．上海世博局代表作“世博会与长三角旅游”专题发言
3．杭州市代表作“休闲业与中国旅游”专题发言
4．南京市代表作“十运、奥运与区域旅游合作”的专题发言
5．国家旅游局领导作重要讲话
(三)“走进无锡，相约蠡湖”大型夜间文化旅游活动
时间：9月3日晚上19：30—21：30
地点：蠡湖新城（西蠡湖区域内）、蠡园
活动内容：由放歌蠡湖、怡情蠡湖、快乐蠡湖三个乐章组成的文艺演出、彩船巡游和大型焰火晚会。
(四)“创造新的历史文化遗产论坛”（详见方案）
时间：9月4日
地点：无锡太湖饭店
支持单位：中国旅游协会、江苏省旅游局、无锡市人民政府主办单位：无锡市旅游局
承办单位：无锡灵山胜境文化园区管理委员会
协办单位：《中国旅游报》 《旅游中国》杂志社全国知名文化主题园区代表
论坛讨论内容：
1、世界遗产精神与景区发展探索
2、文化创新与景区（含主题公园）发展
3、策划创新与景区（含主题公园）发展
4、娱乐文化与景区（含主题公园）发展
5、旅游景区发展中的文化体验设计
6、模仿、创新与旅游景区竞争力
7、如何塑造旅游景区的核心竞争力（含特色化发展）
8、景区（含人文与自然）发展与地方文化的传承
9、缩微景观（人造景观）的创新发展
10、景区建设的精致化实践（即重视细节、重视文化、重视人文思想等）
11、主题公园选题、竞争与发展
12、旅游景区的可持续发展实践
(五)’2005无锡金秋太湖美食节暨第二届无锡厨师节
时间：9月12日--10月28日
地点：无锡国际饭店、南禅寺、崇安寺等
参展对象：无锡市（包括江阴市、宜兴市）旅游星级饭店、无锡市（包括江阴市、宜兴市）社会饭店、餐馆；无锡市（包括江阴市、宜兴市）企事业单位疗养院、食堂、招待所；无锡市（包括江阴市、宜兴市）烹饪院校；有志于烹饪工作的个人等
主办单位：无锡市旅游局、无锡市劳动和社会保障局、无锡市经济贸易委员会、无锡市烹饪协会
协办单位：无锡国际饭店、无锡市南禅寺文化商城管理处、无锡市崇安投资发展公司
承办单位：无锡市烹饪协会厨师长分会、无锡市瑞居酒店经营管理有限公司
支持单位：江阴市烹饪协会、宜兴市烹饪协会、无锡市餐饮个私协会、无锡市商业技术学院
主要活动内容：
（一）、无锡市饭店品牌菜肴展评活动。
1、2005无锡金秋太湖美食节暨第二届无锡厨师节开幕式
2、无锡市饭店品牌菜肴展评活动
时间：2005年9月12日
地点：无锡国际饭店一楼宴会厅
内容：展示评定饭店品牌菜肴（热菜、点心），饭店品牌菜肴须以创新、改良、引进为主，有一定社会知名度及销量的菜肴。
（二）南禅寺美食广场活动：9月29日－10月8日
1、中华风味小吃展，由南禅寺文化商城管理处组织举办。
2、名店名菜义卖会（由各酒店自愿展出，所得款项由义卖单位直接捐赠社会福利机构）
（三）崇安寺美食活动：10月上旬
组织无锡千名厨师“无锡厨德”宣誓活动。
（四）第二届无锡厨师节活动
1、时间：2005年10月27日－28日
2、地点：无锡国际饭店
3、主要内容：
（1）太湖船菜（以太湖资源为主料）、创新菜肴大赛及展示。
（2）太湖船菜资料收集整理；“太湖船菜”专题论坛。
（3）各式酒类、特色烹饪原料、调味品、绿色食品、各类酒店用品现场采供会。
（4）美食节表彰总结会，闭幕式。
(六)’2005无锡“二泉映月”大型艺术灯展
时间：9月16日—10月23日
地点：无锡市锡惠名胜区
主办单位：无锡市园林局、无锡市旅游局
承办单位：无锡市锡惠名胜区
主题：大型艺术灯展
(七)’2005无锡太湖中秋赏月烟花大会
时间：9月17日—9月19日19：00—22：00
地点：太湖鼋头渚风景区、太湖仙岛及其周围水域主办单位：无锡市园林管理局、无锡市旅游局
承办单位：无锡市太湖鼋头渚风景区管理处
无锡市外事游船公司
无锡市太湖疗养院有限公司
整个活动分水上、岛上两个体系，道教、民俗、焰火三个部分。岛上活动以灵宵宫广场、月老祠金沙滩和仙岛牌坊广场为主要集散地，分别以道 教
活动和民俗活动为主题，把道教中的“和谐”与传统民俗中的“和谐”相结合，总体体现中国传统风俗与道教文化中“和谐”文化的自然融合，营造安乐、祥和、团圆、喜庆的过节氛围，突出共建和谐社会的主题。
水上活动：“龙游太湖”游船编队巡航活动。
岛上活动：“共庆佳节”市民仙岛赏月活动。
（八）太湖明珠•无锡----2005新丝路世界模特大赛
时间：9月10日—9月23日
地点：新体育中心
主办单位：无锡市旅游协会新丝路机构
承办单位：深圳市新世界集团江苏房地产有限公司
新丝路（北京）模特大赛有限公司
学校综合实践活动课程整体规划
[摘要]综合实践活动课程要走向常态实施和有效实施，学校就要对课程进行整体规划，但目前还有不少学校没有制订整体规划，已有的学校课程规划中存在着综合性不够、实践性不强、没有体现学校特色等问题。综合实践活动课程方案的制订是学校课程规划的核心，课程方案的内容应包括以下方面：课程设计指导思想与理论依据、课程目标设计、学校环境和资源分析、课程内容安排、课程实施计划及课程评价设计等。
[关键词]综合实践活动；课程规划；课程实施方案
综合实践活动是国家开设、地方**指导、学校根据实际情况开发实施的课程。国家没有制订相应的课程标准，也没有提供教材和教学参考书，而是把课程开发和实施的决策权交给学校。为了实施课程，学校需要对综合实践活动的课程目标、内容、实施和评价进行规划和设计。
目前，中小学综合实践活动课程已经开设了七八年。课程规划状况如何？课题[ 1]组成员 2007 年对全国 12 个省的开课学校进行的抽样调查表明：36.
7%的学校没有制订学校总体规划；而制订了整体规划的学校，规划中还存在着很多问题。随着课程改革的推进，综合实践活动课程要走向常态实施和有效实施，学校必须重视对课程的整体规划并制订好相应的课程方案。
1、 学校综合实践活动课程规划的意义
综合实践活动课程的性质决定了课程内容的自主性、开放性和生成性，这就要求学校根据社区环境的具体情况，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，对课程内容的选择、课程实施的组织与管理、课程资源的开发以及课程评价等方面进行整体规划和设计，并制订出科学、合理的课程实施方案。这是保证综合实践活动课程正常有效实施的重要前提和基础。
1它有助于避免课程的盲目性和随机性
学校在综合实践活动课程的实施过程中，如果仅仅依靠教师个体自发地研究或各年级、各班级自行计划，而缺乏对学校各年级课程实施的整体规划和安排，容易导致综合实践活动开展的盲目性和随意性，不同年级主题活动缺乏衔接，课时随时可能被挤占，影响课程的常态实施，也难以体现学校的办学特色。
因此，学校对综合实践活动进行整体规划，可以更全面地开发各种课程资源，依据学生的身心发展水平和认识规律合理安排各类活动，使学生的实践性学习循序渐进，能更系统地掌握研究方法。
2. 有利于加强课程资源的整合开发与有效利用综合实践活动课程具有很强的开放性和实践性，需要更为丰富的课程资源以保证其常态实施，仅靠教师个体对课程资源进行开发和利用，既有局限又有一定的难度。学校对课程进行整体规划，可以通盘考虑学校内外部的各种课程资源，充分利用学校现有的人力资源和物质资源，统一安排指导教师和学生活动所需的专用教室、实验室、校内实践基地等，根据学生活动需要调配学校的网络资源、图书资源等，实现校内课程资源的整合。
此外，学校统一规划，对学校周边的社会教育资源进行整体的、综合的课程化开发，既可以避免教师单独开发出现的重复劳动现象，又可以使课程资源的开发和利用更加充分和有效，保证学生综合实践活动的顺利开展。
三。有利于学校课程管理的实现
任何一门课程正常有序地实施都需要学校进行规划和管理，综合实践活动课程的实施仅依赖个别教师自发研究和实践是难以管理和规范的。学校对综合实践活动课程进行整体规划并制订出相应的课程实施方案，就可以将综合实践活动的课时、场地、师资、内容、形式等课程实施的要素真正落实和确定下来，从而确保课程的常态实施。
学校制订综合实践活动课程规划，不仅可以使课程的实施更加有章可循，也有利于学校建立相应的管理制度，按照课程方案对课程实施的进度和要求及时进行监测、管理和评价，确保综合实践活动课程的开设更加规范和有效。
总之，学校要“常态化”实施综合实践活动课程，就要对课程进行整体规划，制订出一个科学、规范的综合实践活动课程总体实施方案，这是课程开发与实施的第一项工作。这对于充分发挥综合实践活动课程的价值，对于学校课程开发和建设能力的提高，对于学校特色办学和教师专业发展都十分重要和必要。
2、 学校综合实践活动课程规划存在的主要问题
目前，不少学校已经对综合实践活动课程进行了总体规划设计，并制订了相应的课程实施方案。这些实施方案有许多合理、规范、有特色的因素。然而，许多方案仍存在一些问题。
1. 课程的综合性不够
以综合主题或课题的形式将研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育、信息技术教育四个基本要素融合在一起实施，不能割裂地将综合实践活动划分为四门具体课程来开设，这是综合实践活动指导纲要的基本要求。
综合性是综合实践活动课程的基本特征。综合实践活动主题的选择应面向学生完整的生活领域，这也就要求综合实践活动的设计和实施应包括学生与自然、学生与社会生活、学生与自我关系的基本情境和问题，引导他们运用已有的知识，通过参观、调查、实验和制作等多种方式来尝试研究和解决问题。综合实践活动课程设计应充分考虑学生生活世界的综合性和**方式的多样性。
然而，许多学校在制订综合实践活动课程规划时，将综合实践活动分为两个或三个具体的课程。当然，信息技术教育和劳动技术教育的一些内容可以单独设置，但不能代替综合实践活动课程。综合实践活动仍可以综合主题或课题的形式以研究性学习为核心，融合社区服务与社会实践、劳动技术教育、信息技术教育一起实施。
还有一些学校在制订综合实践活动课程规划时，更多地考虑了学校的办学特色或当地的课程资源特点，将综合实践活动的内容或活动类型局限于某一个具体的方面，导致课程的综合程度不够。例如，有的学校很重视挖掘当地的资源开展活动，因此在制订综合实践活动课程规划时，将 3 至 6 年级的课程内容全部设为草编工艺活动。虽然这些活动对提高学生的动手能力、培养学生热爱家乡等方面能取得相应的成效，但由于其研究对象或活动形式单一，学生很难获得对现实生活世界的完整认识和深刻体验。
2. 课程的实践性不强
综合实践活动课程以“实践学习”为主要特征，实践是其实施的基本方式。综合实践活动课程的规划和设计应引导学生亲身经历实践过程，体验实践活动，实现学习方式的多元化，发展学生的创新精神和实践能力。
然而，有些学校在制订课程规划时却忽略了综合实践活动课程实践性的基本特征，无论在课程内容还是实施方式上，学生都很难开展相应的实践活动。例如，有的学校很重视对学生进行中国传统文化的教育，因此在进行综合实践活动课程规划时，将 3 至 6 年级的课程内容全部设为古文经典的诵读，学生除了诵读外，无法开展真正意义上的实践活动，无法获得实践体验。
3. 没有很好地体现学校的特色
学校既是综合实践活动课程的开发合实施者，也是实施综合实践活动课程的重要基地。每所学校所处的地理环境不同、社区背景各异，学校发展的理念和学校传统不尽相同，因地制宜，关注学生发展的需要是学校确定综合实践活动具体内容的基本要求。学校在规划课程时，应优化学校课程资源与社会课程资源的组合；研究和分析地方和社区的背景和条件，充分挖掘地方自然条件、社会经济文化状况、民族文化传统等方面的课程资源，体现学校和社区的地方特色。
然而，有些学校进行课程规划时没有对学校内外的课程资源进行充分挖掘，所设计的课程内容放到哪所学校开展都可以，没有形成或突出自己的特色。
4. 缺少对课程内容的规划
对于综合实践活动课程，国家只规定了其性质为必修课，以及开设的年级和总课时，而对课程的内容没有进行限定，就是希望学校能够根据自身和地区的特点进行选择和开发。因此，综合实践活动具体内容的设计是学校课程规划的重要组成部分。有不少学校虽然制订出综合实践活动课程的方案，但在方案中只是规定了课程实施的大致流程，而缺少对课程具体内容的规划和设计。
这些学校认为，只要全校各年级基本上按照学校的统一要求每年或每学期完成一定的主题实践活动就可以了，具体的主题内容可以由师生共同确定。这种做法充分尊重了学生的兴趣，本无可厚非，但在实践中我们发现，学生在几年的综合实践活动过程中重复开展相同或相似内容的活动，或者是活动的类型和方法集中在某一种或几种上，对其他类型的活动或研究方法基本上没有接触，等等，这对学生实践经验的积累以及实践能力的发展都是十分不利的。而教师长期疲于开发新内容，无暇深入研究如何有效指导，课程实施的有效性也很难提高。
只有内容才有课程，综合实践活动课程必须有规律的活动内容。为了使学校安排的课程内容尊重学生的兴趣，学校在选择课程内容时可以征求学生的意见或让学生推荐，给学生足够的选择和拓展的空间。
3、 学校综合实践活动课程计划的制定
综合实践活动课程方案的编制是学校课程规划的核心，课程方案可以将学校对课程的设想和计划具体呈现出来，成为课程实施的依据和蓝图。学校综合实践活动课程计划的主要内容应包括以下几个方面。
1课程设计的指导思想与理论基础
课程设计的指导思想和理论基础是课程计划的重要内容，是课程开发和实施的基础。学校在开设综合实践活动课程之前需要先了解相关的课程理论以及国家文件，然后结合学校的办学思想确定学校实施综合实践活动的指导思想，并以此为基础进行课程开发。
2. 课程目标设计
学校设计的综合实践活动课程目标要充分体现综合实践活动课程的总体目标和要求，同时要结合学校的办学思想、学生的特点进行设计，具体说应既包括学校实施课程的总体目标，同时也包括各年级或学段实施的具体目标，或者是综合实践活动不同领域内容实施时的具体目标。在具体目标的设计上，要注意根据学生年龄差异体现循序渐进的特点，以及根据内容领域的差异体现针对性和适用性。
3. 学校环境和资源分析
学校环境和资源是综合实践活动课程设计合实施的客观依据。学校在进行综合实践活动课程整体设计时，要认真分析学生的情况，对校内外的各种课程资源进行仔细挖掘、分析和评估，使综合实践活动课程的开设在最大限度地满足学生的需求的基础上体现学校和社区的特色。
4. 课程内容安排
课程内容是综合实践活动课程规划的重点。综合实践活动课程内容的选择首先要关注学生的兴趣和需求，充分考虑学校环境和资源的特点。在课程内容的组织和安排上，要考虑四大要素的融合方式及如何有效整合包括班团队活动在内的非指定领域的活动，再按照学生的生活经验、认知水平和能力特点，分年级或学段进行规划和设计。
此外，对于选择的主题和内容，还应按照一定的维度或线索进行编排，例如可以围绕人与自然、人与社会以及人与自我三个维度进行编排。为了便于师生了解课程内容选择和安排的整体情况，最好在课程计划中附上活动主题清单
潘家小镇首届“双龙溪”漂流节活动总体方案
1，时间：2014年8月2日至17日2，地点：横渡镇潘家镇
三、活动内容：
(一)开幕式暨百对情侣相约横渡、激爽漂流活动。
时间：8月2日（情人节）下午15:00，由镇宣传统筹委员会委员李小洲主持
1、岩下潘村书记潘健致欢迎词
2、团县委书记宋庆锋讲话
三。镇党委书记丁志元致辞并宣布开幕式
4、“建设生态横渡、共享碧水蓝天”千人签名活动5、百对情侣免费双龙溪激爽漂流
（二）篝火晚会。（8月2日晚上）
（三）“七夕放流心愿”河灯放流活动。（8月2日晚）地点：双龙河适当河段。
内容：在双龙溪放流河灯，共祝有情人终成眷属。
（四）集“赞”赢漂流体验券活动。时间：8月3日至8月10日。
内容：编制横渡双流溪漂流节活动微信，凡在一周内集到28个“赞”，即可以在整个漂流节期间以28元的低价体验激爽漂流。
（五）“爸爸带我去横渡”亲子体验周活动。时间：8月11日至8月17日。活动周期间，父子俩一起漂流60元**体验精彩的漂流。（小孩身高1.2米以上）
四、开幕式活动对象：
县团委领导，全镇各机关干部，情侣情侣100对，部分游客代表5人
（1）新闻**联系（三门电视台、三门报社）（2）气拱门，音响话筒，横幅，漂流体验卷、河灯、篝火晚会所用木材、汽油、灯光；
责任部门：镇旅游办负责任：王跃、潘健、潘贤选负责领导：李小洲
（3） 微信准备、演讲稿、会场布置、万人签名长单、笔；
责任部门：镇党政办公室负责任：毛华金
责任领导：罗君
（4）开幕式人员落实（77对情侣）、篝火晚会筹划责任科室：镇团委、妇联责任人：郑杰、叶丹丹责任领导：杨益
（5） 场馆秩序、安保、车辆停放；
责任部门：镇政法办负责任：叶人松
责任领导：胡建锋
第二阶段：开展活动（各班组织实施根据学校要求制定的班级活动计划）
1．开展“为慈善捐款，让爱心飞扬”慈善一日捐活动
为加快社会慈善事业发展，更好地帮助贫困学生解决实际困难问题，并落实县慈善总会教育慈善的有关精神，我校决定于9月5日开展“慈善一日捐”活动，以班级为单位，组织开展“献爱心”捐献零花钱活动，以培养苍中学生的节俭意识和助人为乐的良好品德。
2我们在行动，中青年志愿者活动
（1） 各班以团支部为单位，大力开展志愿者活动，或为学校、社区开展绿色环保服务；或结合重要节日，深入社区的开展文明共建活动以及公益事业的活动，如孤寡老人的清洁探望活动、关爱留守儿童行动、各种助残活动、爱心捐助活动等。
（2） 时间：9月1日至10月1日
（3）各团支部开展活动要立足现实，创新形式，利用班级博客扩大活动影响，并及时将志愿活动的参与人员名单、计划、总结及相关**资料电子稿件上交到校团委办公室。截止日期4月1日。
3．爱心传递温暖·“一助一，手拉手”结对帮扶活动
（1） 3月17日下午，高中一段各分校邀请支部资助的赤溪中学学生到我校开展联谊活动。要求每以各班级都要开展活动。在班主任的指导下，与班委开展多种形式的联谊活动。
（2）4月1日，校团委组织“助学体验团”赴赤溪中学开展助学体验活动。
4传递爱、感恩和回馈
义映时间：第
五、六周周六晚6点
义映地点：一楼多**报告厅
票价：自愿捐赠
5．“我们曾走过·酒房中学志愿者”活动回顾展
活动内容：展示近年来我校志愿者参与志愿服务的精彩场景和动人瞬间，以及志愿者活动背后的一些感人故事。
6．“学会感恩，与爱同行”系列活动
（1）“学会感恩，与爱同行”大型报告会
（2）“三月八日，祝福的康乃馨”活动
要求：各班以3月8日妇女节为契机，以“感恩”为主题策划相关活动，引导同学懂得感恩，用行动与真情回报母亲和长辈，活动力求入情入心。
各班要以3月8日女生寝室开放日为契机，开展女生“自尊、自信、自立、自强”的教育，引导男女生正常交往。
（3） 业余党校学生清明节祭奠烈士活动
第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动对雷锋先进集体和先进个人进行评价比较）
3月底，各团支部进行“学雷锋精神活动月”情况总结，并将总结材料（连同活动中**、影像资料等）于4月1日前上传校团委邮箱学期末团委联合政教处将根据各团支部一学期来学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级”，每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”，校团委集中进行表彰公示。希望各团支部要将学雷锋活动常态化，并将其转化为“立足校园，走向社会，服务他人，完善自我”的志愿服务活动，给雷锋精神赋予新时代“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
1完善县乡两级农村公路管理养护机构。县、乡两级建立了农村公路管理机构或职能部门，明确负责农村公路的管理和养护工作，占100%。
2.提高农村公路养护覆盖率。各省（区、市）农村公路养护率达到100%；经常性养护率：
县道要达到100%，乡道不低于60%，村道不低于50%。全国平均定期维修率在2010年基础上每年提高1个百分点。
三。改善农村公路技术条件，稳步提高优良率，大幅度降低劣质公路。农村公路路面技术状况得到了较大改善，我国中等及以上公路所占比例平均每年提高1%
各省（区、市）以《2010年度全国公路养护统计年报》数据为基准，路面（pqi）中等路以上的比例低于全国平均水平的，应逐步达到全国水平，且县道和乡道每年提高2个百分点，村道每年提高1个百分点；如果路面（pqi）达到或超过全国平均水平，则每年增加1%；如果中等或以上道路的比例达到90％，则人行道（pqi）应保持稳定。
农村公路县道和乡道的路基、桥隧构造物、沿线设施等技术状况基本达到相关技术标准要求，村道由各省级交通运输主管部门视各地实际提出要求。
4提高农村公路绿化率（绿化里程占绿化里程的比例）。我国农村公路平均绿化率每年提高1%
各省（区、市）以《2010年度全国公路养护统计年报》数据为基准，绿化率低于全国平均水平的，县道、乡道每年提高2个百分点，村道每年提高1个百分点；绿化率达到全国平均水平的，每年提高1个百分点；县道、乡道、村道单体绿化率达到90%以上的，要保持稳定。
三、活动安排
（一）活动范围：所有农村公路，即纳入公路统计范围的县道、乡道和村道及所属的桥涵、隧道、沿线附属设施等。
（2） 参加单位和人员：当地各级交通运输部门、公路管理机构、从事农村公路养护的单位和人员。
（3） 活动步骤：活动分为动员部署、组织实施、总结评价三个阶段。
动员部署阶段（2011年9月至2011年12月）：省级交通运输主管部门以县为单位，调研摸底各地农村公路管理养护的基本情况，梳理完善管理养护各项制度，在此基础上制订符合本地实际的管养年活动具体实施方案，确定以县为单位的管理养护责任目标；全方位开展宣传动员活动，充分利用报刊、广播、电视等媒介，大力宣传管养年活动的意义和农村公路管理养护工作的重要性，强化管理养护意识，营造全社会关心农村公路管理养护工作的良好氛围。
组织实施阶段（2012年1月至2014年6月）：地方各级交通运输主管部门按照管养年活动方案要求，加强领导，落实责任，分解目标，细化措施，强化巡查，确保管养年活动各项措施贯彻到位；
逐年对管养年活动开展情况进行分析总结，对管理养护工作和目标落实情况进行考核、评价，向社会公布农村公路管理养护状况。
总结评比阶段（2014年7月至9月）：各级交通运输主管部门系统总结三年管养年活动的经验做法，评估活动实施成效，研究健全农村公路管理养护的长效机制；组织召开经验交流会，宣传、推广农村公路管理养护好的做法和先进经验，并对管养年活动中工作扎实、成效显著、成绩突出的单位和个人进行表彰。
四、有关要求与措施
（1） 加强组织领导，明确责任。
1.部负责对各地管养年活动的开展情况进行检查、指导、考核，总结交流和推广各地的成功经验和有效做法，组织对管养年活动中工作成绩突出的单位和个人进行表彰。
2.省级交通运输主管部门负责制定本省份管养年活动实施方案，组建活动机构，明确承办单位和年度目标、责任，完善管理养护各项制度；组织指导市、县级交通运输主管部门及有关单位开展管养年活动，督促落实管理养护工作职责和措施，监督检查管理养护工作成效，总结推广管理养护经验，表彰奖励先进单位和个人。
3.地（市、州）级交通运输主管部门根据部、省制订的管养年活动方案，负责制定本地区工作方案，明确具体落实措施，指导各县（市、区）开展管养年活动具体实施工作，加强日常监督检查，定期考核各县（市、区）活动开展情况。
4.县级交通运输主管部门制定本县（市、区）落实方案并具体实施，指导乡镇做好管养年活动的相关工作，认真组织，狠抓落实，以管养年活动为契机，积极争取**支持。认真落实县级人民**是农村公路管理养护责任主体的职责，有条件的地方应将农村公路管养工作纳入县、乡级人民**目标责任考核体系，形成管理养护工作的长效机制。
（2） 加强制度建设，严格规范管理。
1.健全资金使用管理制度。根据国家农村公路养护资金管理有关规定，制定各地农村公路养护资金使用办法，规范养护资金的申请、拨付、使用管理等行为，加强资金管理使用的检查、监督、考核。
积极鼓励引导乡级财政、村“一事一议”及社会资金等投入农村公路养护，定期对资金使用情况进行审计，确保农村公路养护资金专款专用，发挥最大效益。
2.建立养护巡查制度。建立省、市、县、乡四级农村公路养护巡查制度，按频率、按比例对农村公路养护情况进行巡查，省级巡查每年不少于1次，市级巡查每半年不少于1次，县级巡查每季度不少于1次，乡级巡查每月不少于1次。
巡查中发现的问题要及时采取措施解决，对解决问题不及时、不到位的单位或个人，由上级主管部门责令整改，并予以通报。
3.完善监督考核制度。进一步完善农村公路管理养护工作监督考核制度，建立以单位和个人为责任主体的考核体系，加强对管理养护工作的指导、监督和考评，考评结果与责任主体的工作绩效、评先评优、奖罚体系挂钩。
对养护及时、路况良好的单位和个人给予表彰奖励。对养护不力、路况差的单位和个人，给予批评，责令改正。高效推进管理维护工作的标准化和规范化，促进维护质量的提高。
4.推行管养信息化制度。以各地现有农村公路电子地图库和项目库为基础，逐步建立“一路一档”、“一桥一档”的管理养护电子档案，构筑简便宜行、覆盖全面的农村公路养护电子基础数据库。
依据电子档案科学制定养护工作计划，合理安排农村公路养护工程及日常养护管理工作，推动农村公路管养工作信息化。
5.实行信息报送制度。各省级交通主管部门要建立省、市、县**信息报送制度，畅通信息渠道，及时抓好管养年活动的开展。
按照不同任务阶段，及时、准确地向上级交通运输主管部门报送工作进展情况及存在的问题，向下级交通运输主管部门发出指导意见和指令。每年6月底前和年底前分别向部报送阶段性工作总结。
（3） 加强工作，确保活动的有效性。
1认真落实农村公路管理养护资金。县级及以上农村公路管理机构行使农村公路行政职能及从事农村公路管理、养护所需经费纳入本级人民**财政预算，有条件的乡（镇）也应纳入地方**财政。
严格执行农村公路养护资金管理使用制度，切块用于农村公路养护的燃油税转移支付资金须专款专用，不得挪用于农村公路建设；农村公路日常养护资金及需地方筹集的养护工程不足部分的资金，应按照国家规定及本省、本地区农村公路养护体制改革实施意见的要求予以落实。
2严格执行农村公路管理养护规定。养护单位和养护人员应当按照农村公路管理养护有关技术规范和操作规程，认真开展小修和大中型养护工程。
要重视日常养护工作，建立“常态化巡查、定期清扫维护、专案修复”的周期性作业制度，结合季节特点开展针对性养护，使农村公路保持良好的技术状况。加强养护工程管理，规范养护工程计划编制与实施、设计、招投标、施工组织、质量控制和工程验收等环节的管理，细化养护工作目标和措施。完善维修作业模式，因地制宜实施市场化维修、分段合同维修、委托合同维修、专业维修等多种维修模式。
三。加强农村公路管理。地方各级交通运输主管部门要按照《公路安全保护条例》和《路政管理规定》的要求，建立“**负责、部门执法、群众参与、综合治理”的管理体系，充实路政管理力量，加强路政队伍建设，扩大农村公路路政管理覆盖率，加大路面巡查力度，严格、公正、文明执法，推进路政结案率稳步提升和超载超限车辆逐步减少。
要引导农村公路养护管理员、沿线群众积极参与农村公路保护工作，鼓励农村公路路政管理与乡规民约相结合、与养护生产相结合，切实维护好路产路权，保障农村公路安全、完好、畅通。
4.充分发挥社会监督作用。县道和乡道应设立养护责任公示牌，公布管理养护主管单位、承养公司名称或养护承包人姓名和养护质量监督举报**，接受群众监督。鼓励村道设立养护责任公示牌。
要加大宣传力度，利用新闻**报道、书写标语等形式营造氛围，为深入推进管养年活动创造条件，树立全社会爱路护路的良好风气。
5分层次开展技术创新和技术交流培训。各地要依托管养年活动，探索和总结管理养护经验，组织交流与推广，加大对基层单位的技术指导和培训力度，通过组织培训班、发放技术指南、实地技术指导等方式，提高一线人员的技术素质和管理能力。
农村公路管理养护人员每年至少参加一次技术或技能培训。要结合农村公路养护工作实际，研究推广适合农村公路管理养护特点的新技术、新工艺、新材料，做好农村公路养护科研成果的转化工作，以科技应用保证养护质量，提高效能。
6积极开展文明示范路创建活动。把农村公路管理养护示范乡和文明路创建工作作为推进管养年活动的重要抓手，实现点上突破，以点带面，全面提高。
各地要结合实际，制定切实可行的示范乡和文明路标准，每个县级单位选取不少于2个乡（镇）作为农村公路管养示范乡，选取不少于县道总里程的10%、乡村道总里程的5%作为文明示范路予以推进。
农村公路的管理与养护是一项长期而可持续的公益事业，意义重大，涉及面广。各地交通运输主管部门要高度重视管养年活动，切实加强组织领导，落实具体部门、人员的工作职责，抓重点、抓难点、抓薄弱点，确保管养年活动有力、有效、有序开展。要争取地方**的政策支持，加强与发展改革、财政、公安、国土、水利、扶贫开发、农业等部门的协调配合，形成多部门合力推进的发展局面，管好养好农村公路，为推进农业现代化、加快社会主义新农村建设服务。
2010成都·双流生态果蔬采摘节--
双流县第五届红提葡萄节·永安红提营销月总体规划
一、 活动名称
双流县第五届红提葡萄节
二、 活动时间
2010年8月18日至9月18日
三、 活动地点
双流县永安镇
四、 组织机构
主办单位：双流县人民**
主办单位：双流县永安镇人民**
协办单位：双流县文化旅游管理委员会
双流县文化旅游局
双流县文化体育和新闻出版局
双流县农村发展局
五、 活动策划
成都知音文化传播****
六、 活动主题
现代田园红提香生态永安美如画
七、 工作时间安排表：
17月26日前，第五届红提葡萄节·永安红提营销月筹备组成立。
27月27日前完成方案实施细则审核。
三。7月28日，第五届红提葡萄节·永安红提营销月动员会召开，各工作组协调会开始具体操作。
47月30日前召开县级工作协调会。
57月31日前，准备工作将结束。
68月2日前检查验收各项准备工作，一切就绪。
78月10日前完成数据收集整理工作。
8. 09月下旬，总结表彰。
八、 活动内容
1. 开幕式
2010年09月18日上午10时，举行成都·双流（永安）第五届红提葡萄节·永安红提营销月活动开幕式，时间安排1小时左右。通过三大篇章节目，来表现永安镇田园、时尚与产业三大文化特色、并特别邀请 ***x酒业公司签署合作协议、领导讲话、致开幕词等。
2. 红提采摘体验
游客来永安自由采摘红提，感受自然生态风光，体验到田园采摘的乐趣，同时为了增加红提附加值，促进相关产业的发展，游客在采摘红提之余还可将红提交由酒业公司工作人员酿制个人红酒，一改以往游客单纯采摘的形式，同时也提升了游客在旅游体验中的层次。
3. 玩转红提迷踪
参赛队伍在红提迷踪游戏中根据地图中的指示顺序完成任务，活动过程中设置有智力问答猜谜，并将自行车运动纳入到游戏环节中，增强活动的趣味性，按照最终排名所有选手皆可赢取奖品，提升游客的田园旅游体验，在游戏中领略的迷人风光，同时扩大整个活动的影响力乃至永安镇的影响力，吸引**关注，通过游戏形式将永安镇旅游内环线上的文化、产业展现出来，集中展现永安镇特色，促进招商引资。
4. 3d电影活动
这次活动以红提节为平台，向农场地区传达科技的力量，同时丰富节庆期间当地老百姓的业余生活，让当地民众感受到节庆带来的快乐。放映的电影主要是流行电影和经典娱乐电影。
九、 宣传气氛营造
主要通过开幕式及相关活动为载体，结合永安产业发展在省市主流**宣传（四川**、成都**、商报、晚报、华西报及电台等）双黄路、主会场周边道旗拱门。
电视**收音机**杂志**互联网**
一十、 礼品设计
第五届红提葡萄节筹备工作领导小组
2010年07月22日
1、 名称：2010年四川（主办城市）春季购物月。
2、 时间：2009年12月下旬至2010年2月下旬。
3、 地点：市（地）、有条件县（市、区）
四、主题：繁荣市场，拉动消费。
5、 组织机构：省商务厅是全省活动的组织者；各地商务主管部门在当地**领导下成立相应机构，负责组织协调当地购物月活动。
六、主要内容
（一）启动仪式。它可以采取多种多样的形式。由各地根据当地实际决定。
（二）迎春商品展销会。各地根据当地**的部署，与当地繁荣活跃元旦春节的旅游、文化等活动相结合，因地制宜举办形式多样的迎春商品展销会，促进节日时令商品销售。组织召开推介会、对接会等，帮助地方特色产品、特色农副产品、“名优特新”工业品、中华老字号产品、四川老字号产品等进入国内外大型连锁经营企业等现代流通企业，拓宽营销渠道，推动地方产品销售和企业发展，促进老字号企业的创新发展。
在适宜的市（州）组织指导泡菜生产销售企业，开展四川泡菜**活动，发展壮大我省泡菜产业。省商务厅将会同省经委、省工商联等单位于2010年1月在成都共同主办“第十四届四川新春购物节”。
（三）年货下乡，农产品进城。组织和引导县及县以下商品市场、纳入“万村千乡市场工程”的试点企业和2.5万余个标准化村村农家店，根据大量民工返乡、农村传统消费旺季等特点，加强农家店商品配送，组织适销对路商品，开展针对面向农村市场的年货商品**活动。
深入开展“汽车下乡”、“家电下乡”等专项**活动，激活汽车、家电等农村潜在消费需求，改善农民生活条件。组织和引导纳入我省“农超对接”试点工程的大型连锁超市、农产品流通企业和农产品专业合作社进行对接，促进城乡双向流通和产销衔接。
（四）社区商业双进工程。以“便利消费进社区，便民服务进家庭”为主题，深入开展便民利民**活动。组织和引导纳入“标准化菜市场示范工程”试点的85家菜市场及各地重点改造和建设的菜市场，结合城乡环境综合整治，以整洁的环境、合理的布局、大众化的**、人性化的设施，为居民提供放心、便利的购菜环境。
组织全省社区商业示范企业等面向社区的现代流通企业，深入到已评定的国家级、省级和市级社区商业示范社区等社区，开展便民**活动，促进社区消费。成都、攀枝花、遂宁、乐山和达州市，积极组织纳入国家家政服务网络体系平台建设的5个家政服务网络平台，加大宣传力度，让市民畅享便利服务。承担了“四川省家政服务工程培训”项目的18个市（州），组织37家家政服务培训承办企业（机构），开展优质服务、技术比赛、技术交流等活动，带动整体行业水平提升，满足节日期间消费者家政服务需求。
（五）培育消费热点。各地在重点培育、打造的特色商业街，营造喜庆、消费氛围，举办精品、名品、时尚消费品等多种节令商品**，组织当地的房地产商、汽车经销商、建材家具等销售商，根据商品房、汽车、建材等商品特点，开展富有特色的专项**活动，为消费者提供多元的消费选择和购物体验，进一步培育消费热点。引导综合型商业街充分发挥购物、娱乐、旅游、商务、文化、休闲等多项功能，专业型特色商业街充分发挥特色化、专业化、规模化的专业特色作用，拉动消费升级，为繁荣繁华城市、改善民生增光添彩。
根据各地经济社会发展情况，引导美容美发、洗染、足浴保健等居民服务业，根据行业特点，开展营销活动，满足城乡居民不断增长的服务消费需求。
（六）新春美食盛宴。组织和引导餐饮企业，根据节日特点，推出适合不同档次、不同口味的家庭聚会**和具有春节特色的团圆餐宴，体现出亲情、温馨、和谐的饮食文化，突出品牌与特色，满足广大消费者团年、聚会的饮食需求，开拓餐饮市场。各地结合实际，适时举办美食节、美食夜市、名优菜品展、风味小吃展等活动，弘扬餐饮文化，推介名菜新品，引导扩大消费。
发展带有乡村餐饮服务特色的农家乐，通过组织送厨、送艺下乡活动等，繁荣活跃农村餐饮服务市场，开拓农村餐饮市场。
（七）放心过节，安全消费。各地商务部门会同有关职能部门，依法加大肉、酒等关系民生重点商品的安全管理和检验力度。推进放心肉服务体系建设，加强猪肉质量监管。
加强对餐饮、洗染、美容美发等服务行业的指导和管理，规范企业经营行为。组织商贸流通企业开展服务承诺、放心消费等活动，构建和谐消费环境。
（八）送温暖，惠民生。结合灾区居民已逐步搬入永久性住房的特点，组织适销对路的年货商品**灾区，并积极组织大型商贸流通企业采购灾区特色产品，拓宽灾区特色产品销路。开展多种形式的爱心捐赠、送温暖、送岗位等活动，将御寒物资、过冬口粮、棉衣棉被等年货及就业岗位送到灾区困难群众家中。
组织和引导大中型家政企业送温暖、送服务到“五保老人”、残疾老人、高龄老人等困难家庭。
七、宣传
各地要注意营造宣传氛围。按照全省首个购物月统一设计进行宣传。在举办启动仪式、展销会、参加活动的企业等场所，统一悬挂“2010四川（举办城市名）迎春购物月”（白底红字）等宣传横幅，通过多种形式，为广大消费者营造一个热烈、喜庆、祥和、欢乐的节日消费氛围。
充分利用地方电视台、广播电台、报刊杂志等新闻**对活动进行全方位、多层次、动态的跟踪报道，形成声势。及时反映市场动态，引导消费需求增长，扩大业务系统影响力。
八、总结
活动结束后进行总结。
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三一文库（其他范文/活动方案
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为深入推进党风廉政建设，进一步营造良好的崇廉尚廉社会氛围，不断巩固具有柯城特色的廉政文化品牌，根据年初计划，区纪委决定于10月下旬举办第二届赵抃廉政文化节。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以筑牢领导干部思想防线为目标，通过举办赵抃廉政文化节，传承北宋御史赵抃勤政廉政之精神，树立柯城廉政文化品牌，彰显柯城廉政文化特色，弘扬柯城廉政文化主旋律，激励柯城党员干部权为民所用、情为民所系、利为民所谋，为柯城更好更快发展提供强有力的思想保证。
二、活动主题
承赵抃精神，扬清风正气
三、组织单位
(一)主办单位：区纪委、监察局
(二)承办单位：区文联、区文化局、信安街道
(三)协办单位：
四、主要内容
本次活动主要由以下三部分组成：
(一)第二届赵抃廉政文化节开幕式(信安街道承办)
时间：一天
地点：租用场地或区域**中型会议室
受邀领导：省、市纪委领导、区领导
参加人员：全体会员，区直部门(单位)纪(工)委书记、副书记
内容：1。成立柯城市监察协会、赵震廉政文化研究会。大会选出第一届理事会、主席、副主席和秘书长。
(1)通过章程
(2)选举理事、会长、副会长、秘书长
(3)聘请名誉会长、顾问
2第二届赵斌廉政文化节开幕式暨首届肇斌廉政文化论坛
(1)省市重要领导致辞
(2)区领导讲话
(3)会长讲话
(4)赵抃后裔讲述赵抃家族历史
(5)邀请专家解读赵抃思想精髓
(6)邀请学者论述具有赵抃廉政特色的“告天台”给当今的启示
(7)会长讲话(明确成立研究会的目的、意义、研究方向、成果转化等)
——当“盲人”遇上“哑巴”
【活动目标】让学生认真体验帮助和被帮助的感觉，理解互助在人际交往中的重要性，从而更好地学会帮助和被帮助。
同龄人之间的友谊是高中生人际关系的重要组成部分。对学生来说，同龄人之间有更多的共同语言，良好的同伴关系有利于促进学生的学习和心理健康。对于什么是朋友，什么是朋友，学生本身有一定的观念和标准，但他们的人际交往能力还不成熟。
高中生开始有独立感，有时因为多种原因，表面上不屑和别人来往，但其实心理又渴望别人和他交往，这就形成了一种矛盾。针对这些问题，我设计了一堂团体心理活动课，通过活动增强学生人际交往中互相帮助及和谐友爱相处的意识，并在这个过程中帮助学生体会到助人与受助的快乐，学会更好地处理人际关系。
【活动重难点】
（1） 重点：让学生认识到朋友间沟通和互助的重要性；
（2） 难点：引导学生表达自己帮助他人和被帮助的经验和经验。
【活动准备】在游戏路线上设置障碍物，指定安全负责人，准备布料、友谊信用卡和背景**
【活动方式】游戏、讨论、言语鼓励
【活动过程】
（一）破冰游戏：捉逃串联
（1）规则：全班同学起立，分成几个小组，要求每位同学左手伸出食指，右手伸出手掌，左手手指抵住左手边同学的手掌，整组串联成圈。每个人要做的就是尽量让自己的手指从左手边的学生手掌中逃脱，用右手抓住右边学生的手指。
听到老师“一二三”口令后，左右手同时行动。
（老师与两位同学先示范。要求学生注意安全，不要用手指戳别人。进行两次。）
（2）结束后统计：
①哪些同学抓住了别人的手？
②哪些同学逃脱了对方的手掌？
③ 哪些学生不仅抓住了别人的手，还同时逃走了？
（过渡和介绍）师：事实上，你有没有发现我们在这次活动中扮演了两个角色：抓和逃。
一方面，我们应该努力从别人的手中逃脱，另一方面，我们应该努力抓住别人的手。生活在这个社会的每个人，都不可避免地要与他人打交道，与家人、朋友、同学、老师甚至陌生人打交道。自然，我们也会碰到一些自己无法解决的困难需要别人的帮助，或者在别人需要帮助时提供援手，所以，在这里我们也是双重角色：
助人者和受助者。在日常生活中，我们每个人肯定都充当过这两种角色，现在就让我们再次现场体验一下帮助别人和受人帮助的感受吧。
（2）主题活动：盲人与哑巴
（1）规则：将全班同学随机均分为两组,要求其中一组同学以布条蒙面充当“盲人”的角色，要求另一组同学不能说话充当“哑巴”的角色。然后一位“盲人”与一位“哑巴”随机配对，“哑巴”需要通过除语言表达外的任何方式来帮助“盲人”。
两人一组一起从起点出发，顺利通过事先设置的障碍物路线到达终点后角色交换再一起回到起点视为胜利完成任务。
（路线上的障碍物包括：楼梯、斜坡、桌椅等。在每个障碍物周围安排一到两名负责人，以确保学生的安全。）
（2） 活动结束后，请以小组形式谈谈你的感受
（当你扮演“盲人”时）
① 在活动开始时蒙上眼睛是什么感觉？后来身边有“哑巴”的搀扶后又有什么感觉？
②一路走来顺利吗？担心吗？你认为你的搭档值得你充分信任吗？
③最想对你的“哑巴”说些什么话？
④ 换角色后有什么新感觉？
（当你扮演“哑巴”时）
①当你的“盲人”把手交给你时，有什么感觉？互换角色后当你把手交给你的“哑巴”时，是否能更深刻地体会当时“盲人”的心情？
②一路走来顺利吗？担心吗？你都想出了哪些帮助“盲人”的好方法？
③最想对你的“盲人”说些什么话？
④ 换角色后有什么新感觉？
老师：在这个活动中，每个学生扮演两个不同的角色。当眼睛被布条蒙上时，你们是需要搀扶和帮助的“盲人”；当你接过“盲人”伸过来的手时，你们是有能力有责任去保护和帮助他们的“哑巴”。
每个人心里都有两种声音在说：我要照顾好我的“盲人”，我充分相信和依赖我的“哑巴”。事实上，只有接受者和帮助者之间的默契合作才能成功地完成这项任务。
在生活中也是如此，每个人都有遇到困难当“睁眼瞎”的时候，也都会有身边人需要我们伸出援手的时候，只有完全信赖别人，依靠别人给予的帮助，同时负责而热心地帮助他人，才能互相扶持着跨过生活上的种种障碍，顺利到达人生的目的地。
(3)情感体验:友情功债卡
(导入)师:同学们在前面的游戏中都亲身扮演了“盲人”与“哑巴”两种角色，从中体验了助人者与受助者的不同感受。在现实生活中，我们肯定有着更多类似的经历和体验，现在让我们大家趁着这个机会一起来回忆一下，生活中助人与受助带给你的美好感动，然后来写写你的友情记功卡和友情欠债卡。
请仔细想想，在你们从小到大的人生经历中，遇到过哪些自己被别人帮助的事，哪些是事后你表达过感激，哪些是没有来得及说声“谢谢”的；还有哪些当别人遇到困难后，你有帮助过别人的事情，或者因为这样那样的原因，你没有及时伸出援助之手，心底有遗憾的，请分别在对应的栏目上记下来。
（此时**软背景**，让学生在轻松的情境中回忆和思考。待大部分同学完成后将卡片进行**，随机抽取几张卡片读出里面的内容与全班同学进行分享，并让大家展开讨论。）
（教师小结）老师：我们可以看到每个学生的卡片上没有空白栏，这说明我们都生活在一个关爱互助的环境中。希望同学们在今后的学习生活中，能继续用感恩的心欣然接受别人的帮助，用积极的心坦然帮助别人，将自己的友情记功卡填得满满的。
（4）总结赠言
当我们看到有人需要帮助时，请伸出你的手，因为“朋友，是要主动伸出手的。”
当我们陷于困境时，也请不要气馁，因为“we stand alone together！”
希望每一位同学都能友爱互助，共同走向成功！
一、活动目的
通过“做诚信的阳光少年”中队主题会活动，让队员时刻心中装着诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培养队员诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化，无论身处何处，时刻做讲诚实，守信用的阳光少年。
二、活动准备
收集有关诚信的格言谚语，做诚信书签，签诚信倡议书，围绕诚信自编儿歌，收集诚信小故事，排练相声、小品……
三、活动过程
(一)队仪式
1、整队、报告人数。
2、全体起立、出旗、敬礼、礼毕、唱队歌、请坐。
(二)活动过程
“诚信回归”栏目记者采访五(2)中队。(两队员：一名主持，一名摄影。)
第一篇章：走进诚信
1、镜头：重阳节前夕，___小队队员约好在重阳节这一天去敬老院给老人过重阳节。这天，队员们等了许久，___才姗姗来到，原来她由于发烧去看病而来迟了。同学们都劝她回去，可她说答应别人的事，就一定要做到……
2、主持人:你觉得___这样做好不好?她身上具有一种怎样的品质?你如果碰到类似的情况会怎样做?
(队员畅谈感受)
3、主持人:诚信是中国人民的光荣传统和美德，是中华民族宝贵的精神财富。我们呼唤“诚信”，我们需要“诚信”，它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向，它就是我们人生路上的朋友。(宣布主题队会开始)
4、队员们交流收集的有关诚信的小故事。(古往今来的诚信故事)
5、请队员们交流收集的关于诚信的格言与谚语。
6、主持人:通过刚才的交流，同学们对诚信肯定有了进一步的了解，请大家一起来说说诚信是什么?诚信与我们学习、生活和友情的关系如何?(开展“诚信大家谈”，队员交流)
第二篇章感悟诚信
主持人:队员们说得多好：“诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。”“诚信”与我们的生活、学习、交友等息息相关。
1、请听快板《诚信在我心》
2、主持人:诚实守信是做人之本，诚信是中华民族的传统美德。在我们身边有没有诚信的事和人呢?(队员交流身边诚信的事和人)摄影师进行拍摄，记者在一旁记录。
3、主持人:我们人人都要争做诚实守信的人，诚自心，信自行，心行合一。让我们用心灵呼唤诚信。
4、请听相声《拍卖诚信》
5、主持人:言必行、行必果;诚信才是真正的无价之宝，如果失去诚信，便把一切都失掉了。诚信不仅关系到一个人、一个学校、一个地区的信誉，而且关系到一个国家的形象，让我们每位队员都来争做诚信的阳光少年吧。
第三篇章拥抱诚信
1、观看小品《招聘》
2、小记者采访队员们观看小品的感想。
主持人:诚信既诚实守信,诚者忠诚也,没有二心,信者,守信也,言行一致。从古到今,有关诚信的格言如璀璨的明珠,放射出夺目的光彩。
3、欣赏队员制作的精美的诚信格言书签。
主持人:看得出大家都十分认真,那么就让这些新格言,成为我们人生道路上的坐标,让我们时刻把诚信装在心中。(队员们把诚信格言贴在成长园地里)
4、诚信承诺宣誓仪式：
(1)、中队长宣读《诚信倡议书》
(2)、队员立誓：以诚信向红领巾承诺。
(3)、队员们对照《诚信倡议书》，举行承诺签名仪式。
5、齐读自编儿歌:诚信花之歌
采访记者：队员们的热情使我非常感动。诚信之花在每个队员的心中开放,让诚信伴我们到永远。“诚信回归”栏目要把你们的诚信之花带到浦江二小的校园，把它的花瓣撒向每个队员的心坎，让每位队员都向你们学习，做一个诚信的阳光少年。
(三)、辅导员讲话
大家好!在今天的《做诚信的阳光少年》主题活动中，我和大家都感受到了社会需要诚信，人们呼唤诚信。希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用你们的“诚”和“信”感动他人乃至影响整个社会，相信你们无论身处何处始终以“诚信”为导航，做一个众人喜欢的讲诚信的阳光少年……
(四)呼号
(五)宣布结束
退旗、敬礼、礼毕、宣布结束
优秀心理健康主题班会评选活动：
(一)活动目的
为了提升学生对自身心理健康状况的关注，增强社会适应能力和人际交往能力，促进学生健康成长，利用20xx年x月学生心理健康教育活动月期间，以“阳光路上，伴我成长”为主题，特举办“优秀心理健康教育主题班会评选”活动。
(二)活动对象
全体在校学生和教师
(三)活动时间
20xx年x月
(四)活动安排
1、优秀心理健康教育主题班会策划方案评选活动
a以班级为单位，提交以人际关系、学习、成长发展等为主题的心理健康教育主题班会活动方案。
b活动方案于x月x日之前电子稿发给政教处。
c届时评选出优秀主题班会方案设计。
2、优秀心理健康教育主题班会评选活动
(1)各班认真筹划开展心理健康教育主题班会。
(2)x月x日前将各班所开展的主题班会活动方案、班会PPT、活动照片(电子版)等材料电子打包交至政教处。届时将从中评选出优秀主题班会。
(3)安排教师进班级观摩听课。
为了迎接“525xx大学生心理健康日”努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向全校师生宣传心理健康的重要性。
特此开展全校性的团体心理辅导，通过大学生成长训练营的形式让更多的同学了解自我悦纳自我以及一些心理方面的知识:
一、活动背景:
大学生处于人生最宝贵最快乐的青年阶段，真实努力拼搏、积极进取、快乐的生活。然而，现实的校园却不是这样的，大学生们并没有我们想象的那么快乐，而是茫然、郁闷、烦躁等不良情绪常常充斥他们的生活，可能会引起各种心理疾病。此次团体辅导活动宗旨就是想帮助同学们走出烦恼，积极健康的生活。
二、活动主题:
心灵相约
三、活动目标:
1、总体具体目标:
增强团体成员的人际沟通能力，改善他们与他人的交流方式，提高他们与他人人际交往技能，懂得应该如何与他人相处的更好。团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以发展良好适应能力的过程。
2、团体具体目标:
(1)增进团体成员的了解，建立团体规范;
(2)通过团体活动、沟通、交流、分享，促进自我了解，正确的看待自己;
(3)学习沟通技巧，从中得到启发和感悟;
(4)团体成员共同分享，达成共识，学会人际关系的处理，改善人际关系。
四、活动时间:
20xx年3月7日—4月10日
五、活动对象:
全校学生
六、活动地点:
心理咨询中心团体辅导活动室
七、活动内容:
由于每个年级、每个系的情况各不相同，特制订了几个可供同学们选择的心理辅导主题《克服羞怯训练》、《魅力自我，自信迎接未来》、《减轻压力训练》、《职业生涯决策辅导》、《人际交往团体训练》、《每个人都有其存在的价值》。每个心理辅导主题内容先暂定。
八、活动流程:
1、前期宣传:由各系出海报或展板进行宣传。
2、报名方式:采用自愿报名方式，分别在各系报名，可报自己想参与的成长团队，人数限定在15xx18人以内，人数统计好由电子信息工程系进行统一整理和安排。
3、本次团体心理辅导分为六个团辅小组，每个辅导小组辅导一个小主题。每周安排两个团辅小组进行辅导，连续辅导三周。具体辅导策划如下:、
第一团辅小组:第一周《克服羞怯训练》课时90分钟
第二団辅小组:第一周《减轻压力训练》课时90分钟
第三团辅小组:第二周《职业生涯决策辅导》课时90分钟
第四团辅小组:第二周《人际交往团体训练》课时90分钟
第五团辅小组:第三周《魅力自我，自信迎接未来》课时90分钟
第六团辅小组:第三周《每个人都有其存在的价值》课时90分钟
九、活动效果:
本活动主旨在于帮助同学一起交流，增进同学的相互了解，整个团体活动遵循由浅入深的过程，沟通交流，团体合作。创造真诚友善的团体氛围，以便成员能深刻剖析自己，认识自己，体验归属感亲密感，发挥潜能促进成长。凝聚团体的共识，强化团体凝聚力。锻炼成员思维创新能力。强化成员在团体中的自我价值感。
一、活动目的
为认真落实《中小学心理健康教育指导纲要》，进一步提升我校心理健康教育工作，努力构建积极心理环境、营造和谐校园，通过把学生中出现的心理问题搬上校园舞台，自己讲故事、自己表演、自己观看、自己体悟，从而使表演者和观看者得到启发。增进学生间的互动和交流，增进学生间的感情和友谊，使学生正确的认识自我和成长自我。学校决定开展心理健康教育宣传月活动。
二、活动主题
体验、感悟、成长
三、活动时间
20xx年3月7日—4月10日
四、心理健康活动月领导小组名单：
顾 问：xx
组 长：xx
五、活动内容和时间安排
第一阶段：宣传发动(3月7日-3月13日)
制订“活动月”实施方案，并确定实施项目。
第二阶段：组织实施(3月14日-4月1日)
1、发动宣传。3月18日举行以”体验、感悟、成长”主题集会。
2、普及知识。各班出好一期心理专题黑板报。电子显示屏滚动播出。
3、各班人人参与。
第三阶段：总结工作(4月6日-4月10日)
1、对黑板报和活动成果进行评比，表彰。
2、总结心理健康教育活动月工作。
六、活动要求
各年级组各班要充分认识这次活动月的意义，组织学生全员参与，促进活动月的实施，抓好各方面工作的落实，使更多学生通过参与活动得到成长。
班会背景：
幸福，是一个老话题。在不同的时期，不同领域的人们对此都有自己的理解。而学校教育应当“教育人以健全合理的幸福观，并使人得到幸福的感受”，引导学生明白，一个幸福的人，必定善于熟悉幸福查找幸福和放大幸福。真正快乐的人，会在自己觉得有意义的生活方式里，享受它的点点滴滴;会将自身投入到集体中去，享受到更大的幸福。
班会目标：
1熟悉到生活中有很多细小常态的幸福。
2学会从奋斗过程中查找幸福。
3懂得个人幸福能在集体幸福中得到放大。
班会形式：情境体验分享交流
班会过程：
主持人：人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体;幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，赋予是幸福.获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福^幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……生活对于每一个人来说都是公平的，只要你用寻常的心去看待得与失，学会感悟生活，感悟幸福，幸福就在我们每个人触手可及的地方。等着和我们拥抱。而我们往往都是忽视它的存在，所以它就只好在我们不断的抱怨声中悄悄的走远。期望通过本节主题班会[感悟幸福]。同学们能够熟悉幸福，感悟幸福并去不断的创新幸福。今天我们的班会分为两个篇章：第一篇章为：[熟悉幸福]，第二篇章为：[把握幸福]。
主题班会活动内容及流程
第一篇章[熟悉幸福]
主持人B：各位老师，同学大家好。下面我们开始走近幸福，熟悉幸福!
主持人A：有人说“幸福就是让爱你的人幸福”有人说“幸福就是在逆境中成长，从而磨练自己”有人说“幸福是长久的，而时间是短暂的”有人说“被别人关爱就是幸福”
主持人B：有人说：幸福是无私奉献助人为乐;有人说：幸福是光明正大宽宏大量;有人说幸福是善解人意无微不至;有人说幸福是坚定信念勇往直前。
主持人A：下面我们就开始对幸福的众说纷纭：(请同学们发言，会前要打算好)
主持人B：假如你感到幸福，请讲一件让你幸福的事或让你感受到幸福的人。给大家一分钟的打算时间。(注：在此期间，播放轻音乐)
主持人B：幸福是一个谜。你让一千个人来回答，就会有一千种答案。
观看视频
主持人B：让我们大声的朗诵诗歌[幸福]，表达我们对幸福的感受。
(朗诵诗歌[幸福])
第二篇章[把握幸福]
主持人A：幸福，它无处不在，无时不有。只要你想幸福!今天我们确的确实的感受到了它!今天我们被浓浓的幸福的感受包围着。
主持人B：是啊，我们的确很幸福。但幸福并不会凭空降临在自己身上。我想大家对[守株待兔]这篇文章并不生疏。这篇文章中的主人公在一次偶然的机会中，得到一只撞死在木桩上的野兔。十分快乐，从此便不再务农，一心一意地守在木桩旁，等待着再有一只兔子撞死在木桩上，结果，兔子没有再呈现，而他的田土由于没有耕种而荒芜了。而幸福也就在他的等待中悄然离去了。我想，假如他不空想，而脚踏实地地工作，那他所得到的将会是一种实在的幸福。
主持人A：享受幸福是需要学习的，当幸福立即来临的时刻需要提醒。幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地练习。
主持人B：请同学们拿起手中的神笔，描绘我们美好的明天。
(要求有场景，人物，并请同学们重点讲解未来的这一天你是何等的幸福，你是怎样为画中人带来如此幸福生活的。)(注：画画时播放轻音乐)
主持人A：下面有哪位同学愿意向各位老师和同学展示一个你未来的幸福。
主持人B：辅导员发言。
主持人A：最后我们以一首[幸福拍手歌]结束我们今天的班会!
大家齐唱歌曲[幸福拍手歌]。
王场镇小学校：李兰
七、活动过程：
（一）****，提高意识。
教师导入：
1.（实物出示）这是什么？（手机）
2手机对我们每个人来说都不是新鲜事。随着功能越来越强大，手机越来越有趣。你知道什么是有趣的功能吗？（生说）
3.看来大家都可谓是手机控了。不，有几个孩子在过去的八天里都是这样度过的。（**）
4.**看完提问：这几个同学在家里做的是什么？作为学生，在这个长假里我们应该做些什么？（讨论并反馈）
5教师小结：对，这些我们该做的，就是我们的责任。（板书：责任）
6在责任面前，你想对玩手机的学生说些什么？（教师补充没做好家庭作业）
7.小结：像莫智伟这样的同学不在少数，绝大多数同学无法摆脱手机的**，从而影响了正常的学习和生活，最终导致了成绩下降。
所以我们应该做我们应该做的事情，勇于承担责任。（补充板书：勇于承担责任）
二、感受责任与担当的重要性。（小游戏）
过渡：现在该测试学生是否可以承担责任了。
1游戏名称：敢于承担责任规则：
学员相隔一臂站成几排（视人数而定），我喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。 当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！
”2.学生参与游戏。
三。几轮后提问：例如，游戏扮演了什么角色，参与者学到了什么？我们是否应该有勇气承认自己的错误？
正如学生们所说：学生们对这个问题有着深刻的理解。
“人无完人，孰能无过，知错能改，善莫大焉”。从这个游戏中，教师可以看到学生敢于承认自己的错误，这是人们尊重的行为。
3、 接触现实生活，落实行动，从身边的小事做起。
1.教师提问：一个游戏还完全看不出同学们的担当，现在来看看以下几个情景，看你怎么做？（片）
2在我们的学习生活中，什么需要我们勇于承担责任？
3.学生畅所欲言。
4.教师小结。责任，它就在我们身边，学习中有它的影子，生活中也处处存在，我们落实行动，从身边小事做起，争做一个敢于承担的好孩子。
四、总结。
责任如阳光，能激发潜能；责任如甘露，能净化心灵；责任如烛光，能照亮人生。通过这节课，我希望每个孩子都能在心中播下一颗责任的种子，然后在我们心中生根发芽，开花结果！
为了加强班级同学的凝聚力和向心力，调动同学的学习热情和斗志，增强班级活力，改善班级文化，走进自然，放松心情，提升班级整体沟通与协调的精神和能力，同时欢迎新同学的加入，让新同学尽快融入班级，培养新同学对班级的信任感和归属感。老师决定于本周六前往xx参加一天的户外拓展活动，作为这次班会的活动，具体流程如下：
08：00集合，从学校出发，前方xx。
09：00--09：30集中进入xx拓展基地：由教练介绍拓展活动的科目，讲解安全等注意事项。
09：30--09：45组建团队：进行拓展分队，选队长，取队名，确定新队的队歌和口号。
09：45--10：00破冰训练（团队热身）
视团队队员的男女比例、年龄情况组织进行2-3个团队热身游戏，目的让队员之间增进了解，消除隔阂，逐步增进队员的团队意识。为拓展活动作前期准备。
10：00--11：45（山谷游乐区）竞技项目：
突出重围---攀壁：参与人员站立于悬空的钢丝上，保持良好的身体平衡状态，障碍物重重的包围圈后须徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功的关键。（良好的体能，坚强的耐力和意志力是完成任务的关键！）
木桩桥---天罗地网：队员在通过摇晃不定的木桩桥后，必须经过设置结构错综复杂障碍重重的天罗地网。前有堵截、后有追兵，时间紧迫、困难重重，如何过关？
（要步调一致、灵活应变、果敢的行动，才能完成任务！）
空中钢丝—极速圆木：参训队员从出发点通过位于高空的钢丝，然后再经过连绵起伏的圆木桥返回原地。须具备良好的心理素质和相互支持、紧密配合团队协作精神才能取得优异成绩！（克服心理障碍，面对困难，勇于挑战自我！）
竖网桥---悬空摇摆：参训队员分别站立于竖网的两侧，双手抓紧网绳通过跨度长达40米之宽的终点站，然后从晃荡不定的伸展桥返回。（良好的身体及心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功的关键）
11：45--12：00活动点评：根据上午各参训竞技团队的具体表现，各队队长的组织领导和队员的组织纪律、精神面貌、团队协作以及团队中存在的不足等方面进行点评！
12：00--14：00午餐时间（参观xx庙）
14：00—16：00团队大比拼竞技项目：
踏笼飞渡：此项目由连绵起伏的浮箱和摇晃不定的竹笼组成，极大地考验参训队员的体能和意志，参训队员必须一步一个脚印，脚踏实地，坚定不移，才能顺利通过。（检验队员的团结协助、互相支持、相互配合的精神！）
鼓浪屿—平安桥：此项目波涛起伏、连绵不断，钢韧有余。既有连绵起伏又有欢声笑语，让你在欢笑中体验参与的乐趣！（平衡比速度更重要！）
搭桥过河：此项目难度较大。已经将人正常的步伐已经打乱，要求队员有果敢的行动能力、勇往直前的精神才能完成此项目的拓展训练。（检验队员面对困难重重的项目，必须有果敢的行动能力和相互协作的精神才能完成此项目！）
荡悠台：参训队员必须从岸边的起点，利用空中的长绳荡到水面的两个1平米的平台上，一个平台站满人后再转移到另一平台上，队员落水扣分或出局。
（相互理解、互相包容，相互支持与紧密合作，打破队员之间、男女之间、干部同学之间的隔阂才能顺利完成任务！）
16：10--16：40自由体验“闯关酷地带”
此项目是我基地难度最高、挑战性最强的项目之一，共由10关组成。让队员在挑战自我、超越自我的过程中体验闯关成功的喜悦。
自费项目：水战船：（水上争霸赛），精彩刺激、留恋忘返！
16：40--17：00活动总结，返程！
班主任班会课比赛活动方案
为了丰富学生的班会课程内容，激发同学们的参与热情和学习兴趣，我们学校班主任决定举办一系列班会课比赛活动。通过这些活动，我们旨在培养学生的团队协作精神、发展领导才能并加强同学们对班级大事的关注与参与。
一、活动背景和目的
班会课比赛活动旨在通过多样化的竞赛形式，激发同学们的学习兴趣、增加他们对班级事务的关注和参与度，提高班主任班会课的教学效果。通过比赛，同学们可以在愉快和紧张的氛围中学习和交流，并通过参与比拼，锻炼自己的团队合作和领导才能。
二、活动时间和地点
活动将在每周或每月的班会课上进行，具体时间和地点将根据班级的安排来定。活动地点为班会课所在的教室或多功能活动室。
三、活动内容和形式
1. 主题演讲比赛：同学们可以自选一个主题进行演讲，演讲时间不超过5分钟。评委会将根据演讲内容、表达技巧和语言表达能力评出前三名，并颁发奖品。
2. 团队合作游戏：将同学们分成若干小组，在规定时间内完成一项团队游戏任务。例如，解谜游戏、拼图游戏、口头推理游戏等。团队合作和快速反应将是获得胜利的关键。取得最多胜利的小组将获得奖品。
3. 辩论赛：将同学们分为正反两个阵营，就一个热门话题展开辩论。辩论时间不超过10分钟，评委会将根据言辞清晰、逻辑严密、观点明确等方面进行评判，最终评选出胜利方并颁发奖品。
4. 技能展示竞赛：同学们可以展示自己的特长技能，例如歌曲表演、舞蹈演出、乐器演奏等。评委会将根据演示的技巧、表演的水准等进行评判，颁发奖品。
5. 剧本创作比赛：同学们可以组成小剧组，创作和表演一个小故事，讲述一个有意义的主题。评委会将根据创意、表演和整体质量进行评判，并颁发奖品。
四、活动准备
为了保障比赛活动的顺利进行，班主任和班委成员需要提前做好以下准备工作：
1. 确定活动的详细安排，包括活动时间、地点、比赛形式等，并及时通知同学们。
2. 确定评委人选，评委应具备相应的专业素质和评判能力。
3. 准备比赛所需的道具、奖品和音响设备等。
4. 做好活动前的宣传工作，包括制作海报、班级通知等，以提高同学们的参与热情。
五、活动的收尾与总结
1. 活动结束后，评委们将对比赛结果进行评议，并公布获奖名单。
2. 班主任和班委成员会组织一次班会，对比赛活动进行总结和反馈，听取同学们的意见和建议，以便改进和完善下次的比赛活动。
3. 班级将组织一次表彰晚会，向获奖同学颁发奖品，并为参与比赛的同学们颁发参与奖，以鼓励同学们的参与和付出。
通过班会课比赛活动，我们将激发同学们的学习兴趣和参与热情，培养他们的团队意识和领导才能。这将为同学们提供一个锻炼自我的平台，帮助他们更好地成长。让我们共同期待这一系列活动的顺利开展，为班级的发展和同学们的成长贡献力量！
一、活动背景
在这百花盛开的六月，孩子们即将离开生活六年的母校。最近，班上悄然流行的一本本同学录，让我深深地感受到孩子们对小学的不舍与和对即将到来的初中生活的憧憬。的确，小学毕业才意味着真正的走完多彩的童年，走向如花的少年时代，具有里程碑式的意义。
二、活动目的
通过简单而又庄严的毕业仪式，激发毕业班同学对小学生活、学习的怀念，增强学生对母校的留恋、感恩之情，培养学生的光荣感、自豪感和使命感。
三、活动准备
1、每个学生准备两种照片：一是刚读小学时的照片，一是现在的照片。
2、准备相关的活动，做好成长纪念卡，邀请家长、科任老师、校长参加。
3、制作课件，主持人做好准备。
四、活动过程
第一环节：照片引出父母恩
1、小组内分享课前准备的两种照片：刚读小学时的照片和现在的照片。大家在笑声中感受生命神奇的成长，感激父母的养育之恩。
2、采访家长说说自己看到小孩这种变化的感受。
?设计意图：那张张小时和长大后对比鲜明的熟悉照片和灿烂的笑脸，让孩子一下子就沉浸在生命成长的神奇中，沉浸在六年来的往事中；而父母沉甸甸的爱和辛苦的养育之恩在采访家长的互动中自然会展露无遗！】
第二环节：游戏激活师生情
1、游戏名为“猜猜我们的骄傲”，规则是，将班里孩子们的荣誉、班集体的荣誉写在纸条上，放在纸箱内。 每组派一名同学举手，谁先举手，回答权就交给那一组。让 同学们猜一猜，是哪个同学获得的荣誉，或者是我们班级在什么时候获得的荣誉。
2、班主任寄祝福语。
?设计意图：在轻松的游戏中，同学们六年来的成长足迹一点一滴的浮现在孩子们的眼前。曾经拼搏奋进、团结一心、“班级光荣我光荣”的 往事定将平时深埋在大家心底的情感一一激活。】
第三环节： 赠礼以表学子心
播放学校校园景观宣传片，浏览美丽的校园，感受校园迷人的景色。学生代表致辞并赠送纪念礼物给母校！
?设计意图：在优美的音乐中，那些平凡得可能被眼睛忽视的风景，从大屏幕里一一呈现时，活动气氛将会推向高潮，这就是我们一起生活六年的母校啊！而这一切美丽的景色将成为记忆被珍藏！】
第四环节：寄语激励我成长
1、校长寄语后亲自为每一位同学颁发印有我校校微的毕业彰及成长纪念卡，全体合照留影。()（成长纪念卡就是课前师生一起将每个孩子最大的优点进行归纳分类并亲自制作的卡片。）
2、全班集体朗诵《少年中国说》。
?设计意图：空洞的说教永远比不上这样事实教育的力量。这一环节就是孩子们在庄严的氛围中，让师长们见证自己已经不再是无知懵懂的儿童，而已成长为光荣的少年！而校长充满鼓励、祝福的寄语和成长纪念卡定能让孩子充满自信地迎接初中生活的到来。】
五、活动反思
有人说，童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。所以，我虔诚地希望我的学生们除了在童年收藏了知识、快乐，更要收藏感恩、奋进与梦想！这节主题班会就是让孩子们在铭记美好的童年时，学会感恩；在庄严的“毕业仪式”上，学会自信；而在师长面前集体宣誓般背诵《少年中国说》定能让孩子们领悟到自己肩上所担负的 光荣感、 使命感和责任感！
一、主题：
青春在道德中闪光追忆珍惜憧憬
二、活动原因和设计思想
1、通过主题班会，使学生正确认识青春期的心理、生理特点，帮助学生顺利度过青春期，使他们懂得珍爱青春，明白父母的养育之恩、舔犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父母、对老师、对社会应尽的责任，为整个中学阶段乃至人生打下良好的基础。
2、通过介绍同学身边的榜样及其他们的事迹让同学们互相学习，积极向上。
三、筹划步骤：
1、通知班委会成员做好策划工作，搜集相关材料，准备节目稿件。
2、确定主持人：奕俊东妮
3、发动同学，确定班歌，排练节目。
4、召开班委会，明确班会分工。
分工安排：
宣传组(布置)
后勤组(卫生)
控场组(纪律)
四、班会过程：老师开场白：同学们，大家好！我是……
青春期的学生，渴望人们早日认可自己的成熟，他们对外部世界充满好奇，似乎对一切新事物都有着永不知足的追求，但对父母及老师来说，他们却是令人大伤脑筋的一代：盲目追求流行，不服管教，总用逆反来表现自己的成熟，而实际上并未真正了解成熟的内涵。今天我就带大家走进八(2)班同学中间，一起感受我们闪光的青春。
节目1校园的早晨
第一部分：珍惜
女：当我们就要告别无忧无虑的童年去拥抱青春的时候；当我们说要去品味人生，感悟生命的时候。
男：爸爸妈妈那浓得化不开的爱里，不仅有祝福、嘱托与期盼，更多了几分担心、焦虑与牵挂。让我们一起去感受爱珍惜爱吧！
老师主持人：是啊，我们从牙牙学语到慢慢长大，家是我们温暖的港湾，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手，父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。作为家庭中的一员，我们享受着父母、家人的无私关爱。
采访几位同学谈谈父母对自己的关爱。
父母的爱真是崇高的、无私的和伟大的！父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的，那我们又该怎么做呢？
老师主持人总结：我们关爱父母可以从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母，就象刚才那位同学做的都是生活的小事情，但给了父母很大的安慰。我们可以做到听父母的话，接受劝告、对父母有礼貌、体贴父母、珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母、像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母等等。亲近父母，让青春充满亲情。
节目2配乐朗诵《别说你很累》
表演者：
节目内涵：青春就整个人生而言似乎太短智；但经历青春时，也会有许多苦不堪言的累，这时只有对自己说：“不累，不累，前面的路才会柳暗花明又一村”。《别说你很累》是一篇学生作文，正是中学生言中学生之感，由朗诵较好的__x同学朗诵，配以轻音乐，让全班同学感悟到：“因为你是中学生，中学生正在走向成熟。告别幼稚迈向成熟，正如告别春天的孕育迈向夏天的奔放和秋天的收获一样。
第二部分：憧憬
女主持：告别无知的童年，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了青春的征途。
男主持：青春，是人行的黄金时代，但它并不是对八彩诱惑的刻意追求。年轻的我们总羡慕具有无限心智的人，而心智的成长，源于我们对生活的正确感悟，源于历史、现实在我们心中的积淀与内化。
老师主持：每个人的青春感受不尽相同。有的收益盈怀，欢欣鼓舞；
男：有的只有伤感，慨叹命运；
女：有的手握一把虚荣，心灵荒如沙漠。
男：青春的差别在于是否肯对心灵有所承诺，在于是否付出了旺盛的精力和晶莹的汗水。老师主持：那么，年轻的你到底应该怎样把握青春？你是否能为自己的青春谱上最动人的旋律呢？
老师主持人年随机采访同学，谈自己对于十五年后的设想，并让他们谈谈选择这种职业的原因。
年轻的我们都有青春的梦想，我们的梦想能否实现，光靠想是不够的，更需要脚踏实地地努力，请班级中一位学习努力不怕困难的同学谈谈学习上取得来之不易荣誉的体会。
老师主持人总结：从与同学们的交流中我感受到你们正用梦想为青春涂上浓墨重彩的一笔，用努力让青春无悔。关爱自己，让青春写满奋斗。
女主持：接下来我们做一个小游戏“心灵点播”请同学们把对老师、同学的心理话用纸和笔写下来，或者写下自己的愿望。
男主持：字不多，情却深，同学的每一句话都是来自真心的，真诚的祝福也好，见解与批评也好，我们都应该坦诚接受，再接再厉，改掉不足之处，与大家和睦共处。
节目3：
收纸条然后结束班会
在的歌声中，主持人致结束语：
面对浩翰的大海，面对无际的苍穹，
面对未来世界，面对无量辉煌，
朋友，让我们一起放声高呼：青春万岁
教育目标：通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的凝聚力，为创建先进班级打下基础。同时，增强同学关心集体，爱护公物，尊敬师长的意识，使大家具有“今天我以职高为荣，明天职高以我为荣”观念，为创建和谐校园添砖加瓦。
时 间：2014年秋季运动会之后，周二班会课。
地 点：14秋对口计算机班教室
教育过程：
开场：由我班七位男生表演为元旦演出准备的哑剧《一颗钉子》。 老师：同学们，刚刚他们的表演精彩不精彩？
学生：太棒了！手动点赞！超搞笑！
老师：在刚才的哑剧中，一颗钉子给大家带来了欢笑。笑过之后，大家想想看给了我们什么启示？大家都知道，刚才我们听到的这首歌叫《和谐中国》因它成为十运会点火主题歌而倍受关注。除此之外这首《和谐中国》最大的魅力，就是站在了时代的高度，紧扣时代脉搏唱响了时代的最强音，唱出了人们现在最朴素的心愿。党和政府提出要构建社会主义和谐社会，谁知道如何阐述和谐社会的特征的？
生：相互帮助，团结友爱，爱护公物，尊敬老师，勿以恶小而为之、不因善小而不为，和谐！
师：看来还真难不倒大家，对了，一个词概括就是和谐！我们能做些什么呢？ 生：创建和谐班级 共建美好校园。
师：大家说得太对了！其实，我们班自开学以来做的许多事情都是在为构建社会主义和谐社会贡献着我们的一份力！那么你对“和谐”有什么定义？
生：和谐就是彼此友好的生活；和谐就是平等、和平；和谐就是幸福。 师：同学们说的都很好。所谓和谐，《现代汉语词典》解释是：“配合的适当匀称”。和谐的音乐令人妙不可言，和谐的山水使人心旷神怡，那么创建和谐的班级有什么好处呢？
生：能够让大家更团结，提高我们的班级凝聚力；能够使我们的`心灵舒畅，精神愉悦；能够健全我们的人格，使我们健康成长。
师：那么，我们创建的班级应该有哪些特征呢？
生：公平正义、诚信友爱、充满活力、和睦相处、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
师：说的太好了！在我看来， 班级是学校的细胞。班级和谐环境的营造是建设和谐校园的基础，在我们这片青春乐土，和谐的班级就是由一群和谐的大人、可爱的少年组成的。那么，怎样来构建和谐班级呢？（思考一会）
生：学生与学生之间的和谐；学生与班团干部的和谐。
生：学生与老师的和谐。
师：对！老师要公平、公正地对待每一个学生。用真诚与你们沟通，用鼓励的眼神去激励你们。
生：人与自身的和谐；学生与家长的和谐。
生：人是不能脱离环境而单独存在的，所以应该注重人与环境的和谐。这一点我们班的学生做得非常不错。早自习前打扫班级和卫生区，课堂上回答或者讨论问题积极踊跃，而且有收有放，下午放学后操场锻炼，劳逸结合。
生：学生与学校环境的和谐。一个班级的学生如果不热爱学校，不遵守学校的各项规章制度或者不服从学校的各项安排，则班级的发展可以说无从谈起。所以要想建立和谐班级首先要建立一个和谐的校园。（列举一些与构建和谐校园格格不入的典型事例，请同学自由讨论。）
师：看来，现在我们校园的“灰尘”还很多，我希望见到“灰尘”，就有人站出来，打扫一番。这样，我们的校园就会很干净、很和谐了。
师：同学们，我们和谐之旅才刚刚启程，让我们都行动起来吧！向着和谐的灯塔一直前行！让我们与时俱进，与时代接轨，共创和谐班级！
（音乐响起《让世界充满爱》）
班会目的：
1、培养学生知恩感恩的情怀，让学生学会关心生活，感恩一切。
2、培养学生搜集资料、口头表达及书面表达的能力。
班会重点：
以学生自主活动——演讲、朗诵、小品表演、讲故事等为重点，对学生进行德育思想教育。
班会活动内容及过程：
一、主持人（男女各一人）开场白
男：同学们，在我们的人生道路上总是阳光灿烂，到底哪一缕阳光最耀眼？
女：有人说是学习名列前茅。
男：有人说是拥有一笔巨大的财富。
女：还有人说是给予别人帮助。
男：但我说，人生道路上最灿烂的阳光应该是知恩图报，是感恩于关爱我们成长的每一个人。
女：学会感恩，能让我们体会人间最美的真情。
男：学会感恩，能让我们看到人们最纯洁的心灵。
女：感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉！
合：人都该有一颗感恩的心。感谢我们父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感谢友人的鼓励之恩，感谢每一个曾经帮助我们的人。
二、活动内容及形式
1、感谢父母环节
方呈浩、刘琛朗诵《谢母恩》（同时播放《谢亲恩》歌曲）。结尾处全班合诵：“我们永远爱着您——妈妈！”
主持人：父母的心里有爱，我们的心里有情，家庭生活更加温馨。……
2、感谢老师环节： 谢璐诗朗诵：《献给我最敬爱的老师》。
3、感谢所有一切环节：庞韬、周鹏程、周妙茵、何佳佳演讲《心存感恩》（中间全班同学合诵：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康长成，肯一次次牵扶，让我在远离家乡的地方放飞理想；对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在工作的历程中实现自我；对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连；对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。结尾：全班齐诵：感谢上苍给予我们的一切！）
4、小品表演环节：《如此感恩》（旁白：xxx 表演：xxx等）
画面一：
陈毅将军给母亲洗尿裤
画面二：我给妈妈洗脚——一小男孩学妈妈给奶奶洗脚的样子，也给妈妈端来一盆水。要给妈妈洗脚。
5、讲故事环节：讲出你知道的感恩故事（学生交流所查的资料）（1）“爱乐人走四方”的故事；心存感恩的刘三秋——她34岁就当上了教授，她获得过五一劳动奖章、中科院院长特别奖，享受着国务院特殊津贴，她说，“我最想表达的就是对社会的感恩和奉献”，她就是南昌大学副校长、全国人大代表刘三秋；……
6、歌唱环节：一首歌曲，包容了世界的感恩；一首歌曲，感谢了世上所有的人；一首歌曲，表达了所有人的心声。让我们齐唱《感恩的心》（全班合唱。领唱：毕意、许丹蕾、林也渲、姚糠杰）
主持人 女：当一首《感恩的心》在耳旁响起的时候，我才恍然：人之初，我们拥有的所有的“善”，已经被一层一层的习惯和世故压在了灵魂的最深处……
男：我们也会说谢谢， 我们也能感知友善， 我们也渴望真诚，但我们却总是疏于关心别人，疏于用一颗感恩的心表达情感。
女： 但今天，越过习惯，越过世故，越过冷漠，越过麻木，我发现，我的心中依然——心存感恩！
男：感谢这首歌，给我机会，让我在渐渐平淡麻木了的日子里，重新领悟生命的意义，让我以知足的心去珍惜身边的人、事、物，品味生命的甘美与激越！
合： 对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康长成，肯一次次牵扶，让我在远离家乡的地方放飞理想；对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在工作的历程中实现自我；对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连；对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
三、班主任总结（总结班会活动情况并再次号召全班同学）
心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。
心存感恩，知足惜福。也许，我没有办法让所有的人保持一颗感恩的心，但我会告诉自己，在人生的路上永远，心存感恩！
同学们，心存感恩，学会感恩吧！
结尾：全班同学再次齐唱〈感恩的心〉，主题班会在优美抒情的歌声中结束。
【活动目的】
为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。
【活动简介】
以学生学习行为规范为中心，通过生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。
【活动要求】
注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
【主持人】
班主任
【活动地点】
初二(1)班
【活动过程】
一、班主任：同学们，今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动，我想，咱们开学已经一个月多了，我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解，又是否落实到行动中了。今天我们就针对这个问题举办一次班队活动。
二、由生活中的点滴谈起。
三、《是对还是错》。
班主任：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢?下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。
(1)要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下(╳)
(2)不入二厅是指不入游戏厅和舞厅。(√)
(3)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。(√)
(4)吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香(╳)
(5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见(╳)
(6)按时到校，不迟到，不早退，不旷课。(√)
(7)上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说(╳)
(8)别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系(√)
(9)认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序(√)
(10)晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡(╳)
(11)前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼(╳)
(12)不说脏话，不骂人，不打架，不。不涉足未成年人不宜的活动和场所(√)
(13)这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。(╳)
(14)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。(╳)
四、答题竞赛：(全体同学参与，赢取小奖品)
(班长)非常感谢三组同学的表演，为了检验同学们今天的收获，下面我们开展答题竞赛活动，请同学们积极参与，看谁回答的有快有正确。
班会课是班主任进行班级管理的主渠道，是学校进行学生德育工作的主阵地，也是班主任针对班级情况对学生进行教育的一种有效方式。为全面贯彻落实学校提出的班会课程化工程，科学系统的对学生进行德育教育，探索循序渐进的育人体系，提高学生明辩是非的能力，增加学生的集体凝聚力和荣誉感，丰富学生的学校生活，圆满完成七年级的工作计划，特制定本活动方案：
一、主题班会的功能
道德教育应渗透于一切教育活动之中。常规班会、主题班会、课堂教学、活动课、学科竞赛、劳动锻炼、社会调查、师生交谈等等，都是对学生进行思想教育的渠道。其中，“主题班会”针对性强，感染力大，教育面广，是德育的重要渠道。
主题班会有很强的针对性，各阶段学生的心理趋向不同，教育目标不同，突发事件所产生的影响不同，这一时期的德育工作重点就应该因其特殊性而有所侧重。一般来讲，主题班会是指在一定的阶段围绕某个主题开展，对学生进行思想教育的班会。其主要功能是德育，通过专题班会对学生进行思想道的教育。
主题班会具有思想道德教育功能。它有很强的指导性，告诉学生该做什么不该做什么。最后，通过这种引导，对学生提出一种鞭策。要行使一种激励的功能。
在班会上，班主任除对学生进行思想品德教育外，还集中地对学生进行科学审美、个性心理以及社会实践等各种能力的培养。简单地说也就是学生日常生活中的行为仪表、文明礼仪、课堂纪律、学习态度、参加劳动、活动实践等方面的养成教育的培养和总结。班会教育是以全体学生为对象，提高全民族素质的基础教育。
二、主题班会的类型
主题班会通常分为四种：
（1）交流式主题班会
交流主题班会主要是让学生互相学习、学习，或邀请校外人士与学生交流。如：“生活教育了我”的主题班会就可以采用这种形式。
交流班会要营造和谐融洽的氛围，激发学生对交流经验的钦佩和欣赏。
（2）竞赛式主题班会
竞赛主题班会是针对学生竞争心理、好胜心理所采用的一种活动形式，在“两军”对垒中，融入哲理性、知识性,或判断社会热点问题的是非性。竞赛的内容包括知识竞赛，判断是非竞赛，一定能力竞赛等。班主任要确定和选准竞赛对手，使其有代表性，以使学生关注它的胜败。
你越注意比赛的成败，效果就越好。
（3）纪念性主题班会
纪念性主题班会主要指纪念历史事件和名人，庆祝重大节日和传统节日。它常常与社会纪念活动和庆祝活动联系在一起。如：以“老师，您辛苦了”为主题的教师节颂教师班会。
（4）模拟式主题班会
模拟式主题班会就是模拟一种情境，使学生进入到那种情境中，产生“身临其境”的感受，以达到教育目的。如：“与时间老人座谈”的想象情境班会。
模拟班会应适合青少年特点。它能增强学生的想象力和实践能力。如果这种班会组织得好，会有一个热烈的气氛，学生会产生广泛的兴趣和追求心理。
总之，班会的选择形式不必单一，只要能达到教育目的，就可以是多种形式的结合。
三、主题班会的开展策略
结合本班学生的实际情况，运用班集体对学生进行教育和开展工作的有效形式——班会，也是学生自我教育的有效方式，围绕一定的主题如正确表达自己、男生女生之间、怎样与父母交流等进行，能充分发挥学生的主动性，有计划地举行一些由班委会或其他学生组织的主题班会，加以引导，既可以达到提高认识、发展个性、愉悦生活的目的，又可培养学生的民主意识，锻炼自理自治能力，从而达到巩固班集体和良好班风的目的。
主题班会具有巨大的教育力量和不可替代的教育功能，作为班主任，应该而且善于利用时机，采取灵活多变的手法，精心设计每一次主题班会，这样才会收到最佳教育效果，如期地实现教育目标。
四、主题班会的实施原则
班会是一种综合性的教育活动，它要求通过一定的形式，最大限度地发动学生，把教育内容寓于其中，达到一定的教育目的。所以开好班会必须经过充分的准备，必须有现场调节的能力和对策，班主任计划班会要讲究教育性和科学性，所以必须依据一定的原则，其原则如下：
1、目的性原则
班会策划最重要的一点是确定班会主题，围绕主题把握内容，涉及从起点到终点的全过程。班会的目的很明确，从大的意义上讲是要对学生进行教育，从具体要求上讲，又要明确教育什么，教育到什么程度。
2、“双边”性原则
所谓“双边”性原则，就是在组织设计班会时体现两个作用――既要体现班主任的主导作用，又要体现学生的主体作用。两种作用的结合才能取得应有的教育效果。班主任的主导作用是把握班会的方向和主题；更主要的，是要能够调动学生的主体能动性，要启动和激活学生参加班会活动的兴趣和需要，使学生以主人翁的态度，成为班会活动的主动者。
在这里你要充分相信学生，信任学生，尊重学生，让学生有发言权，有相对的自主权。好的班会主要取决于学生的参与态度和创造性。学生的主动性越强，班会的教育效果就越好，也可以说，班主任组织班会的能力，首要的就是调动学生积极性的能力，就是把你的意图转化为学生自觉需要的能力。
3、综合性原则
班会是班主任运用综合手段达到教育目的的一种教育形式。这种综合手段是指多种内容的综合、多种教育形式的综合，发挥学生多种能力的综合，因此组织和设计班会就必须利用多种内容、多种形式、发挥学生多种能力的综合性原则。
4、班会应体现连续性和系统性
在连续性方面：一次主题班会无论组织得怎样好，我认为都不能将一个问题全部解决，更不能认为一个主题班会结束，就是某个方面教育的终结，因此班会应有连续性，有时在同一个问题或某个教育主题上，需要几次班会，甚至重复多次强调。比如：
出勤率、行为准则、安全问题等。
在系统性方面：每个班都有自己的发展目标，我认为班会就应该为这个目标服务，每一次班会都应该成为这个班级发展整体的一个重要组成部分。比如一个班级发展体现在“三个学会——学会做人，学会做事，学会学习；两个第一是学习第一和量化第一；一个优秀——争创优秀班集体”。
那么班会就是为了促进这个目标的早日实现。
五、主题班会的总结深化
班会结束时，必须作总结。班主任在参加班会准备总结的过程中，要注意收集资料。信息收集的重点是具有普遍性或典型性的案例、认识和问题。在此基础上，班主任可以制定一个总结大纲，深化学生教育的总体理念。
总结和深化是班会的最后一个环节。总结和深化的目的，不仅是为这次班会划上圆满句号，也为下次班会铺路；既要对班会进行总体评价，又要巩固和扩大班会的教育效果。
1对这次班会的成败作出中肯的评价
班会的评价要公正，分析要中肯。本次班会是成功还是失败，成功主要表现那些方面，成功的原因是什么，哪些同学的贡献最突出，班会是否还存在不足，表现在哪些方面或哪一方面，是何原因，今后如何改进。如果是失败的，主要是哪个环节哪些方面的失败，导致失败的主客观原因有哪些，有哪些教训和经验值得今后借鉴等等。
2、升华主题，深化认识
总结的第一要旨是升华本次班会的主题，加深学生的认识，增强课堂教育的效果。总结应该起到画龙点睛的作用，使学生从你的总结中受到新的启示、发现新的境界、新的目标，悟出自己以前未能悟出的道理。
3、追踪教育
追踪教育就是在总结过程中趁学生热情高涨之时，让他们作出某种决定或制定出某些公约，并督促他们在班会结束后付诸行动。召开班会时，学生们往往会发现一些问题并产生解决问题的意愿和热情，如果班主任能抓住这种心理，在总结时与他们讨论解决的办法，制定出具体措施，并于会后鼓励他们坚持执行，就会收到扩大、巩固本次班会教育成果的效应。总之，班会是班级管理的重要组成部分，重视和召开班会是搞好班级管理的重要途径。
为了使学生养成良好的行为习惯和学习习惯，班主任必须从开好班会开始。
主题班会是一种成熟的、不断变化和发展的教育形式，主题班会是永无止境的。作为一名班主任，必须与时俱进，不断学习政治理论、教育理论和科学知识，扩大视野，提升素质，才能在教育学生的过程中不断有所创新，并获得更好的教育效果。
司法局工作总结 08-06
美容七夕活动策划方案 七夕活动策划方案 08-06
初级会计学习计划 08-06
辞职报告 08-06
一句清凉句子 08-06
学校元旦策划活动方案 学校元旦活动策划方案 08-08
自己妇女节祝福 08-06
