在平时生活或工作中我们会举办活动，我们需要准备一份活动方案。活动方案可以让活动能够顺利圆满的结束，所以，我们不能丢下如此重要的活动方案，你的活动方案做好了吗？小编根据您的需求帮您找到了以下相关信息：“有趣的幼儿开学大活动方案(优选5篇)”，希望能帮助到你的学习和工作！此外，关于范文大全，您还可以浏览个人提升培训总结必备十二篇。
主题：欢乐开学季
活动目标：
1. 欢迎新生：为新生提供一个欢乐、互动的开学季活动，让他们能够快速融入校园生活。
2. 打破陌生感：促进新老生之间的交流和沟通，帮助新生建立友谊网，减少开学后的孤独感。
3. 促进学校凝聚力：通过活动加强学校集体意识和凝聚力，培养学生对学校的归属感和自豪感。
活动内容：
1. 开学迎新晚会：组织一场欢乐的迎新晚会，邀请校园明星、艺术团队、社团表演等，为新生带来精彩的演出，增加活动的亮点和吸引力。
2. 新生导航游戏：设计一系列新生导航游戏，通过解题、寻宝等方式，让新生认识校园重要地点、了解校园文化和历史。
3. 留言墙活动：设置专门的留言墙，供新老生写下对开学的期待、祝福和鼓励的话语，增加学校的凝聚力和团结力。
4. 志愿者招募活动：面向学生组织招募志愿者，为新生提供帮助和解答问题，帮助他们适应新环境。同时，通过参与志愿者活动，培养学生的服务意识和团队合作能力。
5. 开学团建活动：组织各类团队活动，比如拓展训练、户外竞技等，让新老生共同参与，增加交流机会和凝聚力。
活动宣传：
1. 制作宣传海报：设计多样化的宣传海报，张贴在学校宣传栏、寝室楼等重要场所，吸引学生关注。
2. 利用校园媒体：利用学校官方网站、微信公众号等宣传渠道，发布活动信息和相关资讯，引导学生参与。
3. 口碑传播：借助学生的社交网络，鼓励学生分享活动信息和自己的参与经历，增加活动的口碑。
活动评估：
1. 反馈调查：在活动结束后，进行学生满意度调查，了解学生对活动的评价和建议，为以后的活动改进提供参考。
2. 效果分析：对活动的宣传和参与度进行分析，评估活动的影响力和效果，以便进行进一步的改进和提高。
活动预算：
1. 晚会费用：包括嘉宾演出费用、舞台布置费用等。
2. 游戏活动费用：包括游戏奖品、游戏道具、导航游戏道具等。
3. 志愿者活动费用：包括志愿者培训材料、志愿者活动补贴等。
总结：
通过以上活动，学校能够欢迎新生的到来，帮助他们迅速融入校园生活，打破陌生感，同时也加强了学校的凝聚力和团结力。通过精心策划和组织，开学季活动将充满欢乐和互动，为学校营造一个积极、温馨的学习环境。
活动名称：开学季主题活动
活动目的：为新学期的开始带来新的活力，增进学生之间的互动与交流，提升学生的团队合作能力和创新思维，为学生创造一个良好的学习氛围。
活动时间：新学期开始的第一个周末
活动地点：学校操场和教室
活动流程：
1. 活动开幕式
- 在操场举行开幕式，邀请学校领导、老师和学生代表参加。
- 校长致辞和开学寄语，鼓励学生们在新学期中树立目标、努力学习。
- 集体合唱《青春修炼手册》，展示学生的团队合作精神。
2. 学习技能分享会
- 学长学姐进行学习技能分享，包括学习方法、时间管理和考试技巧等。
- 学长学姐分享成功经验和经典案例，激励学生们积极向上。
3. 团队拓展活动
- 分组进行团队建设活动，包括攀岩、绳索挑战和盲人接力等。
- 通过团队合作和沟通训练，增强学生的团队协作和领导能力。
4. 创意展示与比赛
- 学生可以组织小组进行创意作品展示，包括绘画、手工制作和科学实验等。
- 评选最具创意和最具实用性的作品，并给予奖励和表彰。
5. 学科竞赛
- 分别组织数学、英语、物理等学科的竞赛活动。
- 鼓励学生积极参加，加深对学科知识的理解和巩固。
6. 学习交流论坛
- 邀请学校优秀教师和学生代表进行学习交流论坛，分享学习心得和学科经验。
- 学生可以就学习问题和困惑提问，促进学业上的提升。
7. 闭幕式暨颁奖典礼
- 在教室举行闭幕式暨颁奖典礼。
- 对团队拓展活动获胜团队、创意展示优秀作品和学科竞赛获奖学生进行表彰，并颁发奖品。
活动宣传：
1. 在学校公共区域张贴宣传海报，介绍活动主题、时间和地点。
2. 利用学校官方网站、微信公众号和班级群进行活动宣传。
3. 制作活动宣传片，在班级、教室和学校同学会上播放。
活动评估：
1. 设立问卷调查，收集学生对活动的评价和建议。
2. 根据学生的反馈意见，对活动进行总结和改进。
3. 对于活动取得的成绩和效果，进行报告和反馈给学校领导和老师们。
活动预算：
1. 活动场地费用：2000元
2. 活动宣传材料费用：500元
3. 物品购置费用（奖品、礼品等）：3000元
4. 嘉宾邀请费用：1000元
5. 总预算：6500元
活动策划方案就是如上所述，旨在通过多种形式和活动，为学生创造一个欢乐、充实的开学季，激发学生的学习兴趣和求知欲望，提升整体的学习氛围和学术水平。
一、活动名称：奋发向前 开学季
二、活动宗旨：
1. 激励学生重新调整学习状态，努力奋斗；
2. 向优秀学生致以祝贺和鼓励，激发他们的自信心；
3. 建立积极向上的学习氛围，促进同学们互相学习和成长。
三、活动内容：
1. 开学典礼：邀请学校领导发表讲话，介绍新学期的教学安排和目标，鼓励学生们以积极的心态面对新的学习挑战。
2. 优秀学生表彰仪式：在开学典礼之后，举行优秀学生表彰仪式，对在上个学期表现出类拔萃的学生进行表彰。表彰对象包括学习成绩突出、社会实践卓越、团队合作优秀等方面的学生。这既是对这些学生的褒奖，也是激励其他学生向他们学习的示范。
3. 主题演讲：邀请学校老师或知名人士就如何在新学期里树立学习目标、养成良好学习习惯等方面进行主题演讲，鼓励同学们投入学习，实现自身的成长和进步。
4. 学习沙龙：组织学习沙龙，让学生自由选择自己感兴趣的学习主题，与同学们分享学习心得和学习方法。沙龙还可以邀请校外专家或大学生来分享学习经验和成功故事，激发学生学习的热情。
5. 关爱留守儿童义教活动：针对本地区留守儿童，组织义教活动，通过捐赠学习用品、定期探访和帮助他们解决学习困难等方式，关爱他们的成长，鼓励他们坚持学习，跟上学校的进度。
6. 校园文化活动：组织丰富多样的校园文化活动，如朗诵比赛、绘画比赛、写作比赛等，激发学生的创造力和艺术才能，为学生提供展示自我的机会。
7. 学习交流会：定期举行学习交流会，让学生们互相分享学习心得和经验，帮助彼此克服学习中的困难，共同成长。
四、活动预期效果：
1. 学生们积极进取、奋发向前，以更好的状态面对新学期；
2. 优秀学生受到肯定和激励，继续保持优秀的学习成绩和表现；
3. 学校营造积极向上的学习氛围，促进同学们相互学习和成长；
4. 注重关爱留守儿童，使他们感受到学校的温暖和社会的关怀；
5. 提高同学们的艺术修养和创造力，丰富校园文化活动；
6. 学生参与学习交流会，互帮互助，共同进步。
五、活动实施计划：
1. 活动时间：开学第一周
2. 负责人员：学校领导、班主任、学生会成员等
3. 活动准备：制定活动方案、邀请嘉宾、准备奖品和学习用品等
4. 活动宣传：制作宣传海报、在学校官方网站和校园广播传达活动信息
5. 活动执行：按照计划进行活动实施
6. 活动总结：对活动进行总结和评估，记录活动效果，为下一年度的开学季活动提供经验和指导。
通过以上学校开学季主题活动方案的实施，可以激励学生们充满斗志和激情，迎接新学期的挑战，不仅提高学生们的学习积极性和兴趣，也促进校园文化建设，为学生们的全面成长和学校的发展奠定良好的基础。
活动名称：开学季主题活动——新学期新气象
活动目标：
1. 欢迎新一届学生，让他们感受到学校的热情和关爱。
2. 增强学生之间的交流和团队合作意识。
3. 激发学生的学习热情和积极性。
活动时间：新学期开学的第一周末
活动地点：学校校园
活动内容：
1. 文艺表演：在学校操场举办一场精彩的文艺演出，邀请学校的不同社团和艺术团体参与。通过音乐、舞蹈、戏剧等形式，展现学生的才艺和学校的多元化文化。新生可积极报名参与，展示自己的特长。
2. 军训日：设立军训体验区，让新生感受军队式的训练，提高纪律性和团结合作能力。组织军训活动，教新生学习正确的站姿、正步、立正敬礼等军事训练。同时，设置拓展训练项目，增强新生的体能和勇敢精神。
3. 导航挑战：分组进行校园导航比赛，新生需要根据导航图纸找到特定的地点并完成任务。任务可以是寻找某个地点拍照证明、回答特定问题、解开谜题等。通过比赛，新生能够熟悉校园环境，加深对学校的了解。
4. 学术讲座：邀请学校的优秀教师或校友，进行学术讲座。教师或校友可分享自己的学术经验、职场心得等，并鼓励学生树立正确的学习态度和目标，激发学术上的热情。新生可从中获得学习方法和技巧等宝贵的经验。
5. 学生展示：在校园中设置展示区域，供学生展示自己的作品和成果。可以包括绘画、摄影、设计等各个领域的作品展示。同时，邀请学术性社团和俱乐部组织展览，让新生了解学校的社团文化，积极参与其中。
活动流程：
1. 上午：开幕式，进行文艺表演，展示学校艺术优势。随后进行军训日，提高学生的纪律性和团队合作意识。
2. 下午：进行导航挑战活动，让新生熟悉校园环境。同时，举办学术讲座，让新生获得学习上的启发。
3. 晚上：在学校校园中进行学生展示，展示各个领域的作品和成果。同时，进行颁奖典礼，表彰在各个活动中表现优秀的学生。
活动预期效果：
1. 新生积极融入学校大家庭，感受到学校的关爱和温暖。
2. 学生之间的交流和团队合作意识得到增强。
3. 学生的学习热情和积极性得到激发，树立正确的学习态度和目标。
活动预算：
1. 文艺表演：预计费用2000元。
2. 军训日：预计费用3000元。
3. 导航挑战：预计费用1000元。
4. 学术讲座：预计费用2000元。
5. 学生展示：预计费用1500元。
总预算：9500元。
注意事项：
1. 活动组织者要提前联系相关的社团、教师和校友，确保活动的顺利进行。
2. 注意活动安全，保证学生的人身安全和财产安全。
3. 做好活动后期的评估工作，总结经验，为下一次活动的改进提供参考。
参考以上方案，可以设计出一场开学季主题活动，为新学期的开始增添欢乐和活力。
活动名称：新学季开启，共同成长
活动时间：XX月XX日（周六）上午9:00-12:00
活动地点：学校操场
活动目标：
1. 欢迎新生，帮助他们适应新学期的生活、学习环境；
2. 提供一个机会让新老生相互交流，促进学生间的友谊与合作；
3. 增强学生的归属感和集体荣誉感，激发学习动力。
活动内容：
一、开学季主题演讲
活动开始时，邀请校长或教师代表进行开学季主题演讲，鼓励学生树立正确的学习态度和积极的人生观。
二、冰球接力比赛
分小组进行冰球接力比赛，新老生进行合作，通过传球将冰球带到终点，并计时比较小组之间的速度。既锻炼了学生的团队合作能力，又增强了集体荣誉感。
三、迎新生互动游戏
将新生分成若干小组，进行互动游戏，如解谜、拓展训练、趣味竞赛等，促使新生逐渐融入集体，结识新朋友。
四、集体合影
活动结束时，全体新老生进行集体合影，留下学生们共同成长的美好回忆。
五、主题分享交流
邀请一位成功人士或校友代表，以主题分享的形式，分享他们在校时的学习经历和励志故事。通过校友的经历，激发学生们的学习兴趣和进取心。
六、教师亲子趣味运动
在活动进行过程中，安排教师与学生家长进行亲子趣味运动，增进学校和家长之间的沟通和合作，营造积极向上的校园氛围。
活动筹备：
1. 活动宣传：制作海报、校园广播宣传、社交媒体宣传等；
2. 活动场地：确保学校操场的准备工作，包括搭建比赛区域、设置活动摊位等；
3. 志愿者招募：筹备足够的志愿者，协助活动的组织和安排；
4. 奖品准备：为比赛胜出的小组准备奖品，表彰他们的努力与勇气；
5. 活动物资：为参与活动的学生提供水、零食等物资，以确保活动顺利进行。
活动后续：
1. 撰写活动总结：对活动进行总结，明确活动的成功之处和需要改进之处；
2. 反馈与改进：根据学生和家长的反馈，及时改进活动的不足之处，为下一次的开学季活动做好准备；
3. 形成活动相片集锦：将活动期间的相片整理成册，供学校留念，也可与学生家长分享。
通过本次开学季主题活动，旨在为学生们创造一个积极向上、友爱团结的学习和生活环境，让他们迎接新学期的挑战，共同成长。同时，活动也加强了学校、家庭和社会的联系，树立了学校的良好形象。
精选阅读
谁配得到上帝的奖励？毫无疑问，只有那些准备好了的人，在收到临时的任务通知时。我们不妨认真写一份工作方案，方案是用来解决问题的，如果你学会写方案，就能拥有系统地解决问题的思维和方法，制定活动方案需要注意哪些问题呢？我们为您特别精选的“幼儿园大班元宵节活动方案”期待为您带来惊喜，如果你觉得这个想法值得一看请分享给你的社交圈！
活动目的：
1知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的起源和一些风俗习惯。
2、通过自己动手包汤圆和制作花灯，提高动手能力和感受制作的乐趣。
活动时间：
××年××月××--××日
活动准备：
活动形式：
以班为单位开展相关的庆祝活动
具体活动安排：
12日：各班制作花灯
13日：
8： 45-9:20了解元宵节的起源和习俗
9：45—10：30 各班包汤圆
3： 00-3:30，每各班都享受自己劳动的成果——吃饺子
幼儿园大班元宵节活动策划书(范文二)
设计意图
一年一度的元宵节就要到了。孩子们熟悉中国传统文化吗？人们在元宵节做什么？元宵节是怎么来的？
元宵节人们都吃什么呢?元宵节猜灯谜孩子会很喜欢吧，带着思索，一系列关于元宵节的活动映入我的脑海中。
活动一：谈话活动《××的新变化》
[活动目标]
1、引起幼儿的谈话兴趣，萌发幼儿对中国传统节日的喜爱之情;
2鼓励孩子们观察、大胆说话、体验和分享快乐。
[活动准备]幼儿已有的关于××文化广场变化的经验
[活动过程]
一、引起幼儿谈话的兴趣
老师：孩子们，你们发现我们的文化广场和以前不同了吗？
幼：广场上挂了好多的灯笼;
有鱼灯笼和孙悟空？广场的柱子上挂着灯笼
(孩子们的谈话欲望调动起来了，他们相互谈论着，高兴的表情挂在小脸上。)
二、给予幼儿与同伴分享的机会
师：你们观察的很仔细，能不能把自己看到的给全班的小朋友详细的讲一讲呢?
(孩子们积极的举手，来前面把自己的新发现与大家分享。)
三、总结
老师：孩子们，你们知道我们为什么要挂灯笼吗？
教师引出元宵节，告诉小朋友元宵节是中国的传统节日，在正月十五前后，人们赏灯、猜谜、吃元宵、放烟花等非常热闹，激发孩子们晚上和爸爸妈妈一起赏灯的兴趣。
反思：谈话活动只是让幼儿从感性上对元宵节有了一个大体的了解，激发了幼儿对元宵节的兴趣，那么元宵节是怎么来的呢?接下来我设计了故事《元宵节的来历》。
活动二：故事《元宵节的来历》
[活动目标]
1让孩子们了解元宵节的历史，感受中国传统文化的悠久历史；
2让孩子们深切感受到传承中国传统文化的需要。
[活动过程]
1，元宵节是怎么来的？ 这是一个故事吗？
二、教师讲述故事并提问问题
师：元宵节是怎么来的呢?
杨：玉皇大帝想烧死人民，所以人们在得知消息后提前挂上灯笼，燃放烟花。
教师讲述第二遍故事
师：元宵节的历史悠久，人们从古至今，一代代的传承下来，用同样的方式来庆祝这一个节日，到了现在过元宵节意味着什么呢?
幼：看花灯、吃汤圆等
教师总结，元宵节是中国的传统节日，人们以挂灯笼的形势，来表达自己的喜悦，欢庆一年的丰收，喜气洋洋、快乐融融。
三、让幼儿把元宵节的来历回家考考爸爸妈妈，给他们讲故事《元宵节的来历》。
反思：《元宵节的故事》是一个神话传说，传达的是一份浓浓的爱意，更是一份感恩的心情，为了感谢仙女救了人间的百姓，让孩子们感触到，懂得感恩，懂得回报。继承、热爱和赞美中国传统节日。
接下来我设计了一节艺术活动《闹花灯》
活动三：艺术活动《闹花灯》
[活动目标]
1、感受元宵节的欢乐氛围;
2、引导幼儿自然欢快的歌唱，引导幼儿练习“闹”字的下滑音，准确把握空拍的节奏。
[活动准备]幼儿已有的关于赏灯的感性经验。
[活动过程]
1、 教师激发孩子们唱歌的兴趣
老师：我们已经谈过元宵节的内容了。我们用歌声迎接元宵节好吗？
幼：好二、教师****
1、师：你们听到歌曲中唱的是什么?
儿童：灯笼、龙灯、凤凰灯、狮子灯、猴猴猴、鼓。
2、师：你们听得都很认真，现在老师弹琴，小朋友仔细听一下赵老师唱的是什么?(教师弹奏，便于幼儿清楚地感知歌词的内容，加深对歌曲旋律的理解。)
一、活动目的
1、知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些习俗。
2、通过自己动手包汤圆和制作花灯，提高动手能力和感受制作的乐趣。
活动时间：20XX年xx月x到x日。
活动准备：花灯制作的各种材料，汤圆的制作材料，有关元宵的相关资料。
活动形式：以班为单位开展相关的庆祝活动。
二、具体活动安排
x日：各班制作花灯。
x日：
8：45—9：20 了解元宵的相关来历和习俗。
9：45—10：30 各班包汤圆。
3：00—3：30分各班享受自己的劳动成果----吃汤圆。
元宵节作为传统文化精粹，需要禅城给幼儿园的幼儿，引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。
一、活动主题
元宵花灯喜乐会
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、活动目标
1. 幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。
2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。
3. 通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。
4. 知道元宵节的由来。
5. 与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。
6. 通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。
四、活动地点
可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。
五、活动人员
全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。
六、活动形式
场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。
七、活动前沿
一）前期准备：
1. 给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。
2. 幼儿登记表（用于现场领取邀请函时登记）。
3. 如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。
4. 活动需要准备的背板。
5.制作条幅：××幼儿园元宵喜乐会。
6. 准备许愿树（幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵），许愿卡片。
7. 制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。
8. 做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱（zhao li） 3—5个、一次性餐盒、一次性手套）。
9. 提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。
10. 班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯（教师做好轮廓）装饰为主；中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。
11. 班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。
12. 教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。
13. 制作以“元宵节的由来”为内容的展板。
14. 提前制作各区标牌和区域规则提示板。
15. 选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。
16. 由幼儿园后勤人员（3—5名），组成安全小组。
17. 准备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）准备小印章。
18. 准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。
一、活动时间
20XX年xx月xx日上午9：00。
二、活动地点
多功能厅。
三、活动参加成员
大班全体师生。
四、活动目的
让幼儿感受快乐的元宵氛围。
培养幼儿的动手能力和思维能力。
让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历。
五、活动准备
红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子。
六、活动流程
1、9：00主持人出场，引导幼儿知道今天是元宵节，知道今天的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。
2、9：05——9：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。
3、 9：20——9：25引导出今天我们要做的事情————做元宵。
4、 9：25——9：35幼儿做元宵前的准备———洗手、准备所需物品、向幼儿提要求，注意卫生，注意精美，注意安全，注意团结合作。
5、9：35——9：50师生共同动手做元宵。
6、9：50——9：55送去厨房煮元宵。
7、9：55——10：00向幼儿宣布下环节活动———制作灯笼和猜灯谜。
8、10：00——10：15猜谜语。
9、 10：1510：40制作灯笼，老师做示范，准备材料。
10、师生共同完成灯笼制作。
11、 10：40吃元宵。
一、指导思想：
元宵节是我国传统的'重要节日之一，民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天。为了使我园幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长自制灯笼、做元宵、猜灯谜等亲子活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。
二、目标：
猜灯谜、搓元宵等活动，体验集体过节的快乐。
2、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。
三、活动准备：
1、搓圆子的材料。
一次性小碗、汤匙
3、幼儿与家长自制元宵灯一盏
4、猜灯谜谜面，悬挂操场
5、每班准备十个谜语贴在花灯上
6、发出邀请，家长参与
四、活动安排：
时间：2xxx年3月1日下午
地点：各班教室、大操场
五、活动流程：
1、和幼儿一起观赏花灯和玩花灯。(大操场)
2、各班教室做元宵。
(1)谈谈说说：我吃过的各种元宵。
(2)幼儿与家长共同制作元宵。
(3)品尝元宵，感受劳动带来的快乐。
3、家长带领幼儿猜灯谜。(大操场)
4、活动结束。
幼儿园大班元宵节活动方案四
——我们都来做元宵
活动目标：
分享劳动成果的快乐。
捏、滚等技能制做元宵;在做元宵、煮元宵的、过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。
民族习俗及元宵的来历、品种等。
活动准备：
各种馅、水、电炉、锅等。
家长、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。
3、告知家长此活动的意义，可邀请家长参加。
活动过程：
开始部分：教师向孩子讲述故事《元宵的来历》，并提出有关问题。
基本部分：
元宵的来历、品种等内容介绍给大家。
2、幼儿尝试做元宵。首先，引导幼儿猜想：元宵是怎么做成的?重点讨论并总结：怎样把元宵做成圆的?然后，引导幼儿尝试用自己讨论的方法制作元宵，重点引导幼儿用团和滚的方法将元宵做圆，感知元宵的滚动。
3、分组煮元宵。教师引导幼儿观察元宵从沉到浮及从小到大的变化，鼓励幼儿思考并探究;在煮元宵的过程中，元宵有什么变化?为什么元宵刚开始是沉下去的，后来就浮上来呢?
幼儿园其他班的小朋友共同吃元宵，分享劳动成果。
结束部分：引导孩子用泥做元宵，并且让他们说出元宵的基本做法。
一、活动目标
1、了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。
2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
二、活动准备
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。
3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。
三、活动过程
1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)
2、(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题
(2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服(美工)
(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》
3、(1)请妈妈盛装出席，走红地毯
(2)进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状
(3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片
(4)我给妈妈唱首歌
(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)
(6)送礼物，结束愉快的活动
四、活动结束
1、评价
2、总结
一、设计意图
为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈，在母亲节即将来临之际，孩子们用歌声和鲜花传达自己的感恩之情。我们班请家长走进课堂，讲述生儿育儿的经历，一段段令人感动的妈妈们深情的讲述，让孩子们重温了自己成长的历程，感悟到了在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，从而对妈妈产生了无比感激和敬仰的心情，这样幼儿从感激身边的亲人入手，来感激社会，逐步理解“人人为我，我为人人”的社会道德规范。
二、活动目标
1、了解“母亲节”，通过一系列的亲子活动，让孩子更加了解自己的母亲。
2、与家长共同探讨制作“鸡蛋不碎”的方法，增进亲子间的感情。
3、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。
三、活动准备
1、发放调查表以及邀请函。
2、请家长预先在家与孩子一起探讨并且制作“鸡蛋不碎”的包裹，活动时带来幼儿园。
3、做好活动时的座位安排。
4、准备游戏的材料。
5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。
四、活动过程
(一)活动开始
1、教师开场白：教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起，师：小朋友看，这是什么花?(康乃馨)你们知道后天是什么节日吗?(母亲节)这朵花就是要送给妈妈的花。
2、幼儿朗诵《游子吟》。
慈母手中线，游子身上衣;
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖?
(二)家长代表上前来交流育儿经验
(三)集体活动：击鼓传花
游戏规则：鼓声停止时手拿到花者(无论是幼儿还是家长)都必须进行两人亲子表演。表演内容任选(可以是幼儿在园学到的本领，也可是家长的才艺特长)
(四)智力大冲浪：鸡蛋不碎
游戏规则：
1、包裹鸡蛋的过程必须由家长与幼儿共同参与完成;鸡蛋必须是生的。
2、家长从高处扔下去的包裹必须由幼儿认领，打开包裹鸡蛋不碎者讲述原因，颁发奖品。
五、活动结束
1、评价
2、总结
活动目标：
1、让孩子了解母亲节的意义，体验母亲节文化。
2、让孩子懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日。
3、通过活动增进亲子感情，共同度过全世界母亲共同的节日，教育学会感恩。
活动准备：
1、小泡沫垫32个，在教室里摆放成U字形，并在上面贴上幼儿姓名。
2、《默契大考验》家长字辈材料：A4白纸5张，签字笔或圆珠笔一根，贴片若干。
课前要求：
1、要求孩子能安静跟着老师的活动安排进行活动，不大声喊叫、不随意走动。
2、要求家长能管住自己孩子，以保证活动有秩序的顺利进行。
3、要求家长将手机调制震动或静音状态，在活动期间不接听电话或来回走动。
4、活动前搜集整理自己孩子生活中有趣的事件、进步等。
1、幼儿搬小椅子入活动室，面对家长站好，一起向家长说一句感谢的话。
2、母亲节介绍：以谈话的形式，让幼儿了解母亲节的时间、意义等。
3、感谢妈妈：
(1)、引导幼儿回忆父母爱护、照顾自己的难忘事情。如：自己生病时，妈妈如何照顾自己。
小结：小朋友从一生下来就开始照顾着你，爱着你，妈妈为我们做了那么多的事情，那小朋友能为妈妈做些什么呢?(给妈妈捶背、给妈妈唱歌、给妈妈倒水……)(2)、唱歌《我的好妈妈》
(3)、请妈妈说说对自己孩子印象最深的事情。
小朋友身上发生的每一件事，都清清楚楚地印在妈妈的脑海里，小朋友的一点进步都会使妈妈高兴、喜悦好久。小朋友的每一句温暖的话语，都会让妈妈感动很久很久。
(妈妈和孩子相对站成两排，妈妈坐着，主持人提问：妈妈和孩子同时答题，妈妈在纸上写好答案，孩子口述，揭晓答案。答对了就给孩子小小的奖励。)5、亲子游戏《找妈妈》
6个家庭为一组，6个妈妈坐在椅子上，6个孩子眼睛被蒙上，在老师的带领下，来到妈妈面前，通过触摸，找到自己的妈妈。选定妈妈后，同时摘下自己的眼罩，看看结果。(游戏时，妈妈不可以发出声音提示，找到妈妈的可得贴片一个)6、我爱妈妈、妈妈爱我，请家长和幼儿一同制作爱心礼物--爱心花朵 7、歌表演：《感恩的心》
孩子是一个家庭的希望，你们的健康成长是父母最大的愿望，父母为了孩子们辛辛苦苦一辈子，我们应当感谢父母为了我们所付出的辛劳。我们每个人都应怀着一颗感恩的心生活。
1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情活动流程：
一、5月10日母亲节的由来(1)幼儿了解母亲节的由来。
(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
制作调查表(1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。
二、5月11日(1)能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。
三、5月11日(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。
(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
(2)体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。
(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)
(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。
(3幼儿为妈妈表演一个节目。
第一种：折纸、贴画
这是最省事的，也是最根基的运动组织方法，手工康乃馨、手工花朵、手工贴纸，既调动了孩子们的着手才能，又让孩子们感想感染到胜利的喜悦。
第二种：剪纸、贺卡
手工剪纸要稍比折纸繁杂，要先画好花瓣和图案，然后再将折纸贴在筹备好的贺卡上。不过，在美看度上，照样手工剪纸对照好概念。
第三种：拼图
手工拼图就必要孩子们施展想象力了，无论是拼图的装饰内容，照样手工制作历程，都必要孩子们先做好筹划和结构。
第四种：绘画作品
手工绘画作品，不用太过繁杂，只要引导孩子们将本身母亲的形象画出来即可，岂论抽象照样具体，都是爱的一种表达。
第五种：亲子游戏
亲子游戏有许多种，可以是母亲节手工作品互助，可以是做一些亲子类的游戏，比如小蝌蚪找妈妈等，让孩子蒙着眼睛找妈妈。
第六种：体验怀孕
用皮球或者气球做宝宝，设计各类游戏，让孩子们体验妈妈怀孕的费力。也可以让孩子带一个生鸡蛋，不准打坏，照顾一天，体验做妈妈的感到。
一、设计意图
为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈，在母亲节即将来临之际，孩子们用歌声和鲜花传达自己的感恩之情。我们班请家长走进课堂，讲述生儿育儿的经历，一段段令人感动的妈妈们深情的讲述，让孩子们重温了自己成长的历程，感悟到了在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，从而对妈妈产生了无比感激和敬仰的心情，这样幼儿从感激身边的亲人入手，来感激社会，逐步理解“人人为我，我为人人”的社会道德规范。
二、活动目标
1、了解“母亲节”，通过一系列的亲子活动，让孩子更加了解自己的母亲。
2、与家长共同探讨制作“鸡蛋不碎”的方法，增进亲子间的感情。
3、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。
三、活动准备
1、发放调查表以及邀请函。
2、请家长预先在家与孩子一起探讨并且制作“鸡蛋不碎”的包裹，活动时带来幼儿园。
3、做好活动时的座位安排。
4、准备游戏的材料。
5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。
四、活动过程
（一）活动开始。
1、教师开场白：教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起，师：小朋友看，这是什么花？（康乃馨）你们知道后天是什么节日吗？（母亲节）这朵花就是要送给妈妈的花。
2、幼儿朗诵《游子吟》。
慈母手中线，游子身上衣；
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖？
（二）家长代表上前来交流育儿经验。
（三）集体活动：击鼓传花。
游戏规则：鼓声停止时手拿到花者（无论是幼儿还是家长）都必须进行两人亲子表演。表演内容任选（可以是幼儿在园学到的本领，也可是家长的才艺特长）。
（四）智力大冲浪：鸡蛋不碎。
游戏规则：
1、包裹鸡蛋的过程必须由家长与幼儿共同参与完成；鸡蛋必须是生的。
2、家长从高处扔下去的包裹必须由幼儿认领，打开包裹鸡蛋不碎者讲述原因，颁发奖品。
按照企业公司的常规做法，我们需要认真撰写一份工作方案，以确保其高质量。一篇出色的方案应当包含哪些方面呢？因此，趣祝福编辑特意为您推荐了一篇题为“幼儿园端午节活动方案”的文章，希望您能仔细阅读本网页！
活动目标：
1、尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有一定耐力。
2、在旅行活动中，能探索发现旅游线路，有勇敢向前的精神。
活动准备：
1、场地准备。
2、探索路线图每组一张。
教学重点与难点：
1、教学重点：尝试在旅游过程中，运用多种动作进行，探索正确的行进路线。
2、教学难点：听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。
活动过程：
1、听信号走。
——练习一路纵队走，要求一个跟着一个，保持一定间距地走。
——听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。
2、探索旅行线路。
——请幼儿自由观察场地上的游戏材料，启发幼儿可以怎么玩。
——出示图示，了解正确的旅游线路。
——说说自己发现的旅游路线。
——归纳旅游路线：走过“独木桥”一跨跳过“小河”一钻过“山洞”一爬过“山坡”一穿过“树林”一到达目的地。
——幼儿自由探索、练习，教师巡回观察与指导。
——幼儿讲述探索的方法并示范。
中班趣味的亲子游戏：兜兜水果
准备：围裙、玩具水果(可用其他物品代替)，场地上划两条线，线与线之间间隔2-3米。
玩法：孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。
结语：
玩亲子游戏不但有利于孩子更健康成长，帮助他们开发智力，还可以让家长享受更为丰富多才的生活，对环节工作压力和促进亲子感情很有帮助。幼儿园定期举办一些亲子活动，把家长请进幼儿园玩亲子游戏，不仅能拉进与家长的距离，还能促进家园合作，对提高幼儿园教育质量具有重要作用。学前谷希望幼儿园能多多开展这样的活动，也忠心祝愿天下所有幼儿园越办越红火。
以上是网小编精心帮大家整理的端午节活动方案幼儿园精选18篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
【主题目标】
1.知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2.对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
【环境创设】
1.科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。
2.美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。
3.阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
4.表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。
【家长工作】
1.和孩子一起收集有关端午节风俗的、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2.带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
3.和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4.参加班级的包粽子活动。
【活动安排】
讲述端午节的风俗和来历
【活动准备】
1.故事录音。
2.各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。
【活动过程】
一、引出话题。
老师：小朋友，你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，想一想，你手里拿的粽子像什么？
活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，每年的农历五月初五，是中国传统的节日--"端午节"，虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。
小结：粽子的形状真有趣！
二、品尝粽子，并讲述。
1.认识粽叶。
老师：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。
2.幼儿品尝。
老师：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？
3.幼儿讲述粽子的馅及它的味道。
小结：原来粽子的品种这么丰富啊！
一、端午文化介绍
参与形式：利用国旗下讲话和宣传海报形式在门厅展示关于端午节的节日知识，帮助孩子学习和了解端午节的由来和习俗。各班可以开展相关的知识铺垫和丰富。(屈原的故事、认识艾草和菖蒲等)
二、包粽子比赛
活动形式：邀请会包粽子的爷爷奶奶来园为孩子们包粽子，并开展包粽子比赛。(各年级组开展。)包好的粽子可放在门厅展示。
三、各年龄段开展龙舟系列活动
小班：龙舟涂色活动。
中班：龙舟制作活动。
大班：雪花片拼插龙舟。
时间：20xx年x月x日上午。
地点：多功能厅。
活动目标：
农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。
活动流程：
一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。
主持人：明天是农历五月初五，你们知道是什么节日嘛?(端午节)
支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么?吃些什么呢?
小结：在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。
主持人：端午节是怎么来的呢?我们一起来看一个短片。
二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节”
1、端午节由来的短片。
2、人们裹粽子的短片。
3、人们赛龙舟的短片。
4、学念儿歌《五月五》。
三、活动结束，主持人总结。
活动目标：
1、通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验集体共度端午节的乐趣。
2、尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。
活动准备：
1、准备制作端午节习俗物品的各种材料：
粽叶、糯米、线等；各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花；煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒；各色缎带、绒线、绉纸。
2、端午节相关图片，艾草和菖蒲。
3、邀请幼儿家人一起参加活动。
活动过程：
1、主持人致开场辞
每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊等。今天我们xxx幼儿园的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶共度这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们吧！
2、手工活动：
（1）家长们表演包各种花式粽子的技艺。
（2）制香囊、画彩蛋、编制五彩绳，孩子和家长共同完成，结束后展示作品并相互赠送。
3、亲子游戏：
《袋鼠》
人数：1名幼儿+1名家长，共8对，分4组；
形式：单面接力；
准备：各组粽子2个，终点处摆椅子4把。
玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子，教师发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅子，返回，将粽子交给第二对家庭，继续游戏，最先完成的一组即为获胜。
活动结束：
亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。此时，老师可编辑园所动态，记录活动过程，分享给全体家长和幼儿。
活动前言：又到了一年一度的端午节了，记得小时候的时候，端午节的头天，奶奶就开始忙了，泡江米，买蜜枣，洗粽子叶，到了端午节的那天，肯定能吃上香喷喷的粽子，来看看小朋友们都是如何迎接端午节吧，通过此活动可以让孩子们更加深刻的了解端午节的风俗及来历，加深孩子们对端午节的印象!
一、活动目标：
1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2、带孩子购买粽子、香袋等过节物品。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
目标：
1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
幼儿表现：
当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时，都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。
2、在探索中学习叠制锥体技能。
3、养成做事细心的习惯。
幼：“我们的粽子五颜六色的真漂亮，啊呜!咬一口。”
幼：“哇!老师把我们纸做的粽子串起来了，好漂亮啊!”
幼：“我们的教室真漂亮啊!别的班级肯定没这么漂亮。”
家长反映：
当家长来接孩子时，他们走进教室就发现了悬挂在梁上的一串串粽子香袋，都说很漂亮，的家长饶有兴趣地凑近摸摸。孩子们也非常积极地拉着大人参观自己的作品，一脸的自豪感。家长们都说班级的环境非常漂亮，非常美。
一年一度的端午节年马上就要到了，五一小长假之后辛劳的_们又迎来了短暂的假期，很多人都已经提前计划好了，亲友聚会、外出游玩，或者宅在家里好好地休息一下。但在这端午节前夕，为了感谢这一年来企业所有_的辛勤努力，我_特意策划了这次的端午狂欢活动，希望大家能够在工作之余，感受到别样的和乐趣!
一、活动日期：
20_年6月21日
二、活动主体：
_x有限_
三、主题活动
龙舟比赛：
赛龙舟是端午节的一项重要传统活动，在这次端午庆祝活动中自然也少不了这个环节。我们在距离上海师范_贤校区不远的渔人码头设置的比赛场地，由每个部门派出10女20男组成三十人一组的团队进行800m的直线龙舟竞速赛。获得冠军的部门每个_可以获得现金奖励若干。这样的龙舟竞赛让STD企业_们充分感受到了"团结拼搏，奋勇挺进"的龙舟精神，也让他们以这次龙舟比赛为一个新的起点，在今后的工作中能够为了_和团队奋勇拼搏，像赛龙舟一样一往无前。
端午大餐：
端午节作为一个隆重庆祝节日，不能少了好吃美味的粽子。我们安排大家在单位食堂亲手来制作的各种口味的粽子就是例牌主菜了，平时大家可能会在家用高压锅或者蒸笼自己在家包粽子做，但现在的人们过节好多就是在外面餐馆里用餐了，这次我们号召大家一起包粽子，吃粽子，体验一下企业大家庭的氛围，一起分享辛勤努力的果实，想必这一餐定会让大家十分享受与回味，值得留恋。
四、端午文艺节目互动欣赏流程
歌曲合唱：《相亲相爱的314》
主持：听完了《相亲相爱的314》大家有没有一种想家的感觉呢?特别是来自台湾的_朋友们，你们想家了没有吗?想听听久违的闽南乡音吗?下面就看看_小诸的表演!有请小诸上台来唱一首《最炫民族风》。
流行歌曲：《最炫民族风》
主持：小诸的歌曲唱的怎么样?有没有台湾明星的风范?哪位来评价一下(出列回答者赠送小礼品，限1人)?听完了流行歌曲的快节奏，下面该来一曲异乡情调的戏曲啦。有请二嫂来为我们大家展示一下他的抒情歌喉。
独唱现代京剧：《新贵妃醉酒》
有奖小游戏
游戏内容
(1)愚工移山
游戏道具：
(20个)、粗吸管(4根)、盆子(2个、用A4纸折叠便可)
游戏规则：
用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从A盆移入B盆，A盆、B盆相距4米，移动过程中双手不能碰球，否则犯规不算，要重新移取。最先移完10个球一方获胜(上好佳)。
活动人数：2人，安排两组。
(2)端午文化及企业文化"智力大冲浪
游戏规则：
由主持人口述事先准备好的关于端午文化和企业文化(包括企业精神、业务办理等)的题目，在场的人都可以抢答，答对者送手机一部，答错者罚酒一杯。
(3)"爱"字大比拼
游戏规则：
将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛，每人各唱一句，所唱的歌中必须要有"爱"字，坚持到最后的一方获胜。
(4)夹气球
游戏道具：气球(4个)
游戏规则：
将活动参加人员自由分为两组排成两队，每人将手背在身后，从第一个人开始用头和身体夹住气球传给下一个，逐个传递，最先传完的一组获胜。(口香糖)
小品节目：《STD的故事》
小品背景介绍：
从企业创立至今，以董事长个人经历为主线，为大家展现一个企业发展的艰辛路途。风格煽情但不失幽默，让大家直观的感受到STD集团的魅力以及董事长个人白手起家的劳苦，激励_努力工作，一同为STD集团的美好未来而前进。
谢幕合唱：《难忘今宵》
活动项目背景：STD集团有限_
五、策划的主题语：
青夏深情，端午狂欢
六、活动参与对象：
_全体职员、_家属和群众及消费者(不包括龙舟活动)
七、经费预算
主持人2人
舞蹈演员2人
歌手及演员6人
晚会编导费用
化妆造型化师2名。
演出人员费用共计：3000元
舞台灯光音响费用(依场地而定)
礼品、现场布置依现场而定
服装依数量而定，端午晚餐依场地而定
八、选择媒介：
海报：根据_总体安排。
电视：为期三天，6月19日—6月21日插播东方卫视台、SITV，每晚7：30分播出5秒，共3次。
场内外广告牌宣传：总体要求：活动公布一定要提前、准确无误，排版美观大方，主题突出。
现场气氛布置：总体要求：节日气氛隆重、浓厚、大气。
在本次端午节主题活动中，幼儿兴致勃勃地讨论自己见过的粽子，请幼儿动手做粽子时，幼儿都欲欲而试，用彩泥做出自己喜欢的粽子，虽然有的宝宝做出的粽子不像什么粽子，活动室里洋溢着一片欢笑！幼儿不在乎最后的结果，而注重的是活动的过程。活动刚开始大家兴致勃勃地观看了制作粽子后，幼儿在剥粽子的时候发现：各种粽子的大小不同，包法也不同，有的是用线扎捆起来的、有的则不是用线，是直接用粽叶穿过去的。但是幼儿都想知道这粽叶软软的怎么可以穿进去的？是怎么穿的？当粽子被切成一块一块开始品尝时，他们品尝着各种各样的粽子。幼儿都很开心，对端午节有了进一步的感性认识。本次活动中幼儿不仅吃到了美味的粽子，更从活动中了解了这个活动的由来，以及我们民间对于活动的重视，更进一步增强了幼儿的民族自豪感。本次主题活动内容丰富有趣，活动效果好。通过活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的了解和认识，同时也发展了动手能力，感受了节日的快乐气氛。
一、活动来源：
是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激起初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：
①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团圆的日子。
②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的风俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
③端午节有赛龙舟的风俗。
④端午节有特别的食品——粽子，它是多种外形、多种口味的。
⑤端午节有很多传说、故事、童谣，如：有关屈原的传说等。
二、学前班年龄段节庆活动目标：
(1)知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等；
(2)知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激起爱国情感；
(3)喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。
三、 学前班节庆活动实施概况
1、屈原的故事（语言
2、观看赛龙舟（社会
3、我爱吃粽子（科学）
四、节庆活动环境创设及资源利用
1、班级中摆设幼儿搜集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；
2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展现幼儿参与端午节活动的全进程及在活动进程中的发现、收获与体验。如：有关端午的题目和对端午的传说与风俗方面的调查资料等。
3、区域中提供与主题相干的操纵材料，如：①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、浏览；②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏；③动手区：学前班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，学前班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。
4、家长园地：先容主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等
五、家园共育：
1、请家长协助幼儿进行相干资料的调查及搜集，丰富幼儿的相干经验；
2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、试试的快乐。
一、活动目标
1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。
2、幼儿通过参加体验和端午节相关的知识竞赛、趣味游戏、品尝美食等活动。
2、幼儿进一步丰富对端午节的理解认识，掌握端午节的相关传统活动和习俗。
3、引导中班幼儿与小班幼儿的感情，中班孩子主动关心弟弟妹妹，彼此间建立良好的情感，与弟弟妹妹一起感受体验，快快乐乐过端午节。
二、活动准备
1、师幼共同搜集端午节的资料并布置环境
2、师幼共同准备端午知识竞答题、龙舟拼图、端午食品头饰等
3、师幼共同准备才艺展示节目
4、端午美食
三、活动建议
1、教师将中班孩子和小班孩子先汇合一起，教师先出示粽子，引出端午节的话题。
(1)大班、小班幼儿混合编成以端午食品命名的5～6组，交代活动规则和要求。
(2)你们知道什么是端午节吗?在端午节我们都要做什么?
中四班端午节主题活动：热闹的赛龙舟
活动目标：
1．知道赛龙舟是端午节的一种习俗活动，感受龙舟竞赛齐心协力、相互竞争的紧张、热烈氛围。
2．大胆地用语言讲述赛龙舟的精彩场面，表达自己的心情和感受。 活动准备：
1．幼儿观看过赛龙舟的精彩场面。
2．赛龙舟活动的录像。
活动过程：
1．自由结伴交流赛龙舟的情景。
★指导语：你们看过赛龙舟吗?请小朋友们互相说一说自己看到的情景。
2．观看赛龙舟的录像，讲述赛龙舟的精彩场面。
(1)观看赛龙舟录像，感受龙舟竞赛齐心协力、相互竞争的紧张、热烈气氛。 ★指导语：看了这段录像，你有什么感觉?
(2)观看录像片段，讲述参加赛龙舟时人们的动作、表情。
★指导语：人们是怎么赛龙舟的?他们的姿势、动作、表情是怎样的?
(3)观看录像片段，讲述两岸观众呐喊助威的热烈场面。
★指导语：现场的观众是怎样为选手们加油的?
(4)交流自己的心情与感受。
★指导语：看到这样的场面，你的心情怎么样?你觉得怎样才能在赛龙舟中取得好成绩?
3．拓展讲述，了解赛龙舟已由传统民俗活动逐步变成国际性的体育文化活动。
★指导语：你还在哪里看到过赛龙舟?为什么世界各地的人们都喜欢赛龙舟?
一、主持人致开场辞
淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们一泉路幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们！讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。
二、端午节赛歌会
请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。
小班：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。
中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。
大班：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
三、赛龙舟
每班选5名家长，组成两队，赛龙舟接力赛。妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。
四、巧手妈妈大比拼---亲子活动
每班幼儿家庭分四组进行亲子活动。
第一组：与妈妈一起包粽子；
第二组：与妈妈一起做香囊。
方法：给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。
新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。
活动目标：
1·农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。
2·简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
3·让幼儿知道节日的时间。
活动流程：
一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。
主持人：明天是农历五月初五，你们知道是什么节日嘛?(端午节)
支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么?吃些什么呢?
小结：在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。
主持人：端午节是怎么来的呢?我们一起来看一个短片。
二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节”。
1、端午节由来的短片。
2、人们裹粽子的短片。
3、人们赛龙舟的短片。
4、学念儿歌《五月五》。
三、活动结束，主持人总结。
目标：
1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。
过程：
1、幼儿观赏各班的奶奶们表演包各种花式的粽子的技艺。
2、幼儿游戏：《快乐运粽子》
人数：8对
形式：对面接力
准备：各班小桶一个，粽子若干。
玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，继续游戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。
3、亲子游戏：《赛龙舟》
人数：4对（父或母与幼儿合作）
形式：单面接力
准备：各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干。
玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。
4、表演：请各班的小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。
小（1）：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。 小（2）：五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。
小（3） “棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
小（4）五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。
5、亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。
小班父亲节活动方案
活动目标： 1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得 饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝"父亲节"的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为"父亲节"。日本从1950年左右开始，将"父亲节"正式定为国民的节日。
活动内容：
1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。
2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。
3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。
4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。
5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。 亲子游戏环节：
1、梳头 玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。
2、袋鼠 玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。
3、我给爸爸穿鞋子 玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。
4、击鼓传花 玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。
5、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
6、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
7、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
新儿歌《爸爸好》
爸爸好 爸爸好 爸爸的力气真不小
做得多 说得少 脏活累活他全包了
爸爸好 爸爸好 爸爸的肚量真不小 挣得多 花得少 剩菜剩饭他全包了
活动目标：
1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。
2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。
活动准备：
端午节的故事。
做香包的材料：香料、布等。
包粽子的糯米、苇叶。
活动过程：
一、主持人出示图片，讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。
1、 吃粽子
用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。
2、 做香布袋
用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。
3、 给孩子戴五丝
“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。
二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品。
三、亲子共制香包
1、幼儿与家长一起制作香包。
2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。
四、影楼拍摄活动全程，在媒体发稿专题报道，评选制作香包及包粽子活动第一名。
五、活动结束
在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福!
活动一：屈原的故事（语言）
一、活动来源：
端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：
①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
③端午节有赛龙舟的习俗。
④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
二、中、大班年龄段节庆活动目标：
（1）知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等；
（2）知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感；
（3）喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。
三、中、大班节庆活动实施概况
1、屈原的故事（语言）
2、童谣《拍手歌》（语言）
3、观看赛龙舟（社会）
4、美丽的龙舟（艺术）
5、我爱吃粽子（科学主题活动）
四、节庆活动环境创设及资源利用
1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；
2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。
中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等。
3、区域中提供与主题相关的操作材料，如：
①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读；
②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏；
③动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。
4、家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等
五、家园共育：
1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验；
2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐；
六、中、大班主要教育活动方案
活动二：童谣《拍手歌》（语言）
活动目标：
1、理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣。
2、迁移有关端午习俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编编、说说、玩玩的乐趣。
活动准备：与端午节习俗相关的图片、实物。幼儿进行过有关端午节习俗的调查。
活动过程：
1、欣赏童谣，理解主要内容。
（1）交流有关端午节习俗的经验。
★指导语：端午节，人们都会有些什么活动？
（2）欣赏童谣《拍手歌》，理解主要内容。
★指导语：
①在这首童谣里，你听到了什么？
②你有什么听不懂的地方？（根据幼儿的讨论、交流情况，帮助幼儿理解“门插艾、香满堂”等
2、学习童谣，了解拍手游戏的玩法。
（1）尝试朗诵童谣。
（2）讨论拍手游戏的玩法，激发朗诵兴趣。
★指导语：
①这首童谣的名字叫什么？为什么叫《拍手歌》？
②我们可以怎样念这首童谣呢？（引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣。）
（3）两两结伴，边拍手边朗诵童谣。
3、迁移端午经验，尝试续编童谣。（如：五月五，是端阳，香包带，香满堂；五月五，是端午，龙船下水人跳舞。）
4、记录并欣赏幼儿创编的童谣。
活动三：美丽的龙舟（艺术）
活动目标：
1、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。
2、乐意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作成功的快乐。
活动准备：幼儿有参观赛龙舟活动的相关经验。赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。
活动过程：
1、观察端午节龙舟比赛的照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的兴趣。
★指导语：你看到的龙舟是什么样的？上面有什么？
2、观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发合作装饰的兴趣。
★指导语：
①龙舟上缺少什么？怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢？
②你准备装饰龙舟的哪一部分？用什么方法？需要什么材料？
3、分组协商、分工装饰龙舟。（观察幼儿合作情况，并对有困难的幼儿进行指导。）
4、举办“美丽的龙舟展”，体验合作成功的快乐。
本次活动本着四方联办,分工细化,本着“谁主管、谁负责”的原则,在“安全第一”的前提下,组织举办本次婚博会大型活动,以顺利推动各项工作为出发点,全力促成本次婚博会圆满如期举办。
公司成立大型活动组织委员会。
组委会下设具体组织,全面协调,统一指挥工作。
主任:负责活动各项分工具体落实,协调各部门统筹调度,管控费用收支,向组委会全体成员负责;
1、拟定参加会议、活动的人员和邀请参加厂商及领导名单,印制送发请柬。
2、确定会议时间,联系参会厂商,敲定展位设置。
3、拟定印制展会议程、主持词、欢迎词等。
4、搭建活动现场主舞台,布置会场,悬挂会标、标语,排列主席台席位牌和会场座位,摆放装饰。负责参会人员胸牌制作。
5、负责会场和活动现场的灯光、音响、电源、LED屏等的对接落实。
6、负责音乐,音频、视频与DJ师调频方的对接。
7、负责现场控制指挥。
8、负责车辆接送。
9、为资料组提供资料分发依据。
1、负责各小组及周边和会场、活动现场的卫生清整和环境美化工作。
2、负责会场及活动现场的拱门、空飘、宣传标语工作。
3、负责制作展版和解说词,装饰围挡。
4、负责装饰拱门、立柱、姻缘墙、相亲树。
5、负责组织文艺表演、厂家节目。
6、负责会议和活动的全程照相、录像、新闻采集、新闻报道、网页发布,配合电视台新闻单位进行报道。
2、拟定印制标语口号、情况简介、和资料集。
3、编印程序册。
1、负责安排会议和活动人员的吃饭饮水。
2、负责做好会前、会后宾客接待工作。
3、负责调动车辆,组织车辆接送。
4、负责纪念品、礼品的购置发放。
5、编制预算,进行决算,落实必须的.预付资金。
1、负责会场、活动现场、参观点、街道、道路的清理和秩序。
2、负责会场、活动现场、活动点及参展路线的安全保卫、行车安全。
3、负责会场和活动现场的安全用电,做好消防检查和应急处置工作。
4、引导行车存放线路,负责活动现场、定点路口的指挥交通。
1、根据活动内容、规模、形式和特点,各工作组的设置可作相应合并、分设的调整。
2、每次活动都要在本实施方案的指导下,制定具体的实施细则,并编制活动程序册。
3、各级一把手为安全第一责任人。实行一把手负总责,各组成人员分工负责,各司其职的责任制,做到“五定一包”和“四不发生”。即定领导、定人员、定任务、定责任、定措施、包单位。不发生挤压伤人,不发生爆炸、不发生火灾、不发生交通事故。如有情况,根据负责方追究有关责任。
4、各工作组要服从统一指挥,互通情况。如有反常情况及时上报,快速反应,果断处理。
5、各工作人员要尽职尽责,善始善终,协同作战,协调配合。要按时、准时,绝不迟到、早退或中途退出。
6、参加展会或参加活动的人员,要服装整洁,精神饱满,排队入场,服从指挥,遵守纪律,保持肃静,文明礼貌。不吸烟,不喧哗。
7、各级领导要两手抓,一手抓活动安全,一手抓招商,确保各项活动和安全两不误,两促进。
一、市场分析：
1. 受中国传统节日的影响，消费者都有在中秋节访亲走友的习惯，一般零售企业会紧抓机会促进销售;
2. 同行业竞争压力大， 应该做次促销活动以扩大影响，感恩顾客，弱化竞争对我们的影响，以巩固超市地位为主要目标;
3. 优劣势分析：企业具有相当的信誉，已经有了相当一部分消费者;购物超市存在集客力弱，便利性强的特点，商圈消费者范围小。
4. 本次活动在休闲游戏的同时，体现实惠低价，消费者能选择并购买到满意的商品，体现商品的实惠，并增加顾客源。
宣传超市自身形象、巩固超市在商圈范围内的地位，稳定现有顾客，提升销售。期望通过此活动实现销售较前期乐观的增长 。
热卖!热卖!超值大热卖!超值大热卖!为了喜迎中秋，回报广大顾客，我超市现举行超值亲情大赠送活动，具体内容如下：
1.内容：当日单张小票满29元，可任意到活动区进行飞镖选购奖品1次;
满69元，可飞镖选购奖品2次;满99元飞镖选购奖品3次。 赠品有：每个组准备比较吸引顾客的玩具，商品，其中月饼是主打。
2.准备：各组负责赠品的组织和配送，于活动前1日完全准备好。
3.操作程序：门店在入口显眼处设桌子一张，由专人进行组织进行投镖，并书面登记，每日小结，活动结束后汇总。
3.操作程序：门店在入口显眼处设桌子一张，由专人进行组织进行投镖，并书面登记，每日小结，活动结束后汇总。
1、凡于活动期间，在超市进行限时限量商品特卖，这个很重要。
活动细则：
A、每天设定时间进行限时限量商品的抢购，要求宣传，店内气氛都到位
B、工作人员做好防损和排队，杜绝哄抢现象。
A. 注：单张小票无论购物金额多少，只能参加一次竞猜，竞猜小票必须是当天小票。
B. 单张小票不可重复参与其他活动，竞猜后小票由工作人员盖“换购章”。
C.各店必须在出口或入口处人流旺、开阔的地方设置竞猜区域，将竞猜商品分类
摆大堆头以吸引顾客,月饼是亮点。
策划部负责书写换购内容。
竞猜区域设置原商品的价格牌，注明原商品的价格。
竞猜区人员交接时由防损员进行盘点一次，理货员与收银员核对销售单据、换购商品数据盘点。
商品由业务部负责洽谈、供货。如果遇缺货、断货现象，应及时通知采购部送货。
对于竞猜商品要进行商品发放登记：作用：此类商品是吸引客流的主力商品，对促销活动的整体效果起到至关重要的作用，要求每种商品规定促销的数量，时间操作人员，此类商品在报纸上宣传，起到震撼作用。
组织：生鲜食品组、包装食品组、洗涤化妆组，百货组组。保证每日至少3个品种，最长抢购时间不超过7天，由店长安排更换品种。
展示宣传：设计特殊吊旗在上方围成特价区域，吸引注意力，渲染气氛。 作用：通过此类商品在卖场内的大力宣传，营造出“物美价廉”形象，以此类商品带销，做好其他商品的满陈列，库存的控制 。
内容：凡是在活动期间，家长带孩子来购物的可以凭单张小票来领一份精美的小礼品(孩子是一大消费群体)。
注：单张小票无论购物金额多少，只能参加一次活动，购物小票必须是当天小票。单张小票不可重复参与其他活动，换赠后小票由工作人员盖“换赠章”。
1. 活动宣传：
媒体宣传：店内宣传：由美工书写赠送活动POP提前一天送至门店。门店自行书写并张贴第二天将要进行抢购的商品，要求POP书写醒目、位置显眼。基本内容为：特卖商品、惊爆价格、特卖时间。有音响设备的门店要充分利用广播或小喇叭营造出抢购气氛。同时由营销管理部组织制作巨型竖幅在门前悬挂。
2. 具体工作要求：
要求主要负责人必须读懂方案，分解工作并明确职责，加强对全员营销的发动工作，加强员工的主动推介。通过自查和营销管理部监督检查同时进行。
补货：除抢购商品由采购主动配送外，其余商品全部由门店自行补货;畅销品、20商品为促销商品的，要求门店尽量一次性要货，防止断货。
商品陈列：门店对当日的特卖商品要作充分的展示陈列、要求商品丰满、量足，能调动起顾客的购买欲望，上方悬挂POP。同时将关联性商品书面列出并就近做出关联性陈列。 。
对于力度较大的敏感商品，精选出品种，分类别集中陈列，形成门店促销活动的亮点。
活动POP的书写和悬挂：买赠活动POP要写明参加活动的条件、赠品发放标准、是否限量、活动时间、不能参与活动的例外情况。户外POP要贴在广告信息栏内，放置在门口;卖场内的POP要在入
口显眼处悬挂;
买赠商品的展示和赠送活动：要求专人负责并单独在入口显眼处分奖次大量陈列赠品，起到刺激消费并参与活动的作用。
由现场人员组织趣味活动，同时店长组织现场人员作好活动的自查工作。
活动期间，必须保证货源，特别是特价品的货源，采购应与供应商签订货源保证协议。跟踪落实好供应商货源的准备和送货情况。
4.对以上要求，各部门、门店须严格操作，每发现一处违反情况，对直接责任人和负责人罚款10-100元。由店长督导。
活动结束后4天内(5月19日前)门店传活动评估，包括：
活动期间的销售分析、毛利分析、竞争店状况，消费者的接受程度和变化;
活动商品表现好的和表现不好的做重点例举并分析原因;
供应商及其他一些环节配合情况
AUTOLUCK乐客开业会员优惠活动
时间：4月27日至4月30日期间
活动介绍：
办理VIP会员卡储值，增值一次“出水芙蓉”精致洗护
办理VIP四季会员卡，增值一次发动机清洁护理覆膜
办理VIP开心会员卡，增值一次发动机、轮毂、轮胎清洁护理覆膜
办理VIP贵宾会员卡，增值一次漆面水晶镀膜
健康驾乘、呵护您的爱车，从AUTOLUCK乐客开始
办会员卡即可体验一次SONAX天然健康雨刮精加注！
本活动解释权归乐客所有
AUTOLUCK乐客开业优惠活动
时间：4月27日至4月30日期间
活动介绍：
A、体验欧式洗护车辆即可增值一次价值80元的轮胎上光护理凝胶
B、体验“出水芙蓉”精致洗护车辆即可增值一次价值280元轮胎覆膜
C、进场快修车辆新劲快修项目全场折，维修完毕即可增值一次价值180元SONAX水晶打蜡
健康驾乘、呵护您的爱车，从AUTOLUCK乐客开始
本活动解释权归乐客所有
一、目的
我们已经知道打击竞争对手的方略，通过打击竞争品牌，我们在新近开业的店中已占有非常好的优势，但对已经成功运营一段时间竞争对手，我们前期的打击并不能直接影响到我们的营业额，所以需要本篇补充方案，以便能抢夺，缩小些类竞争对手的市场，同时达到打击竞争对手的目的。
二、抢夺前的准备工作
在任何活动开展的前，单店应在商圈内对竞争对手作前期调查，并分出主要竞争对手和次要竞争对手，主要竞争对手的调查包含：装修定位档次、菜品价格定位、竟争对手卖点、服务质量、卫生等，营运流程、营业额、上座率、广告策略、促销策略等。依据此类市场调查结果进行分析，制定我们的抢夺计划。
三、因为品牌不同和地区差异，总部仅提供几个典型事例，不拟做详细的执行细则，重在传播一种思路，希望单店在执行中有自己的详细计划和谋略。
四、抢夺略策
单店的装修定位
1、单店的装修风格执行总部标准，即具有鲜明的个性，又能突出文化氛围。(档次高的店有匾、诗赋、字画、浮雕等)
2、在装饰材料及施工工艺上不能过于粗糙。
3、上规模、上档次的单店相对竞争力大，单店的包间可以设一个贵宾房(器皿可考虑金器或银器)以吸引既定客户，同时可以起到广告效应，在行业中制造影响。
4、800㎡以上的单店可考虑增设演奏台：①民乐演奏(古筝、扬琴、二胡等);②时装模特表演、歌手演唱，以增加气氛、稳住客源。
价格定位
价格是最敏感的调节杠杆，我们单店应视自身的情况进行价格定位，我们的定价标准不参考次级竞争对手，主要参考同等档次的主要竞争对手，价格略低于此类竞争对手，决对不能高于竞争对手或者在主打产品上进行特价销售，(其它差价基本相同)在服务或优惠措施上优胜于对手。
分析竞争对手的优势、劣势。
商圈内的竞争对手优势、劣势我们从重要因素和非重要因素两个方面来分析，重要因素如：环境、卫生、菜品、服务等。非重要因素主要是指补充、辅助措施，如一些非重大的优惠措施等;在众多的重要因素中我们的竞争对手已经具备(价格上的差异是我们的诉求点)，因此我们的细则必须在非重要因素(辅助因素)中找到竟争对手的不足，如竞争对手有无停车场、洗车服务;小吃品种的多少，是否有儿童、妇女喜欢的食品;团体有无车辆接送;店堂内是否有绿色植物;服务的延伸;是否有祝词礼物赠送;小礼物的别出心裁等。
为了使我们的单店经理具备一种理念和实施思路，下面简单地介绍一种“象限分析模型”的理论，希望总部传达的理论能给我们的单店经理有启示。
修补区 优势区 优势区：(重要程度高)是单店优点，需要加以保持。
机会区 维持区 修补区：(重要程度高)单店在这方面表现比较差， 需要重点修补、改进。
机会区：(重要程度低)单店在这方面表现比较差，
消费者和竞争对手包括我们的单店都忽略了，我们的单店可以挖掘这方面的机会，了解我们顾客群的满意度，吸引潜在客户。
维持区：(重要程度低)单店在这方面表现比较好，对单店的实际意义不大，不需要花太大的功夫。
作为一家饭店，促销活动对于吸引客户和提高销售总额具有重要意义。因此，我们需要打造一系列有吸引力和鲜明特色的优惠活动，来吸引客户的到来，增加销售量。
一、幸运抽奖活动
我们可以设置幸运抽奖活动，吸引顾客的参与，增加销售量。例如，客人购买一定金额的菜品或饮品，就有机会获得抽奖机会，可获得精美礼品或美食礼盒等奖品。这样一来，不仅可以吸引客人购买，促进饭店销售，同时还可以提升饭店的知名度和品牌形象。
二、团购优惠活动
团购优惠活动已经成为了当前互联网经济的一种新型营销方式，也是饭店的一种常见优惠方式。 饭店可以在互联网或自身平台上发布团购活动，吸引团购群体前来就餐，获得更大的客源和销售量。
三、生日宴会优惠活动
针对那些喜欢庆祝自己生日的客户，我们可以推出生日宴会优惠活动，让客人在生日时享受特别礼遇。对于生日客人，饭店可以提供现场制作的生日蛋糕，或是赠送红酒或香槟等精美礼品，为客人提供舒适、优惠的用餐体验，增加他们再次光顾饭店的意愿。
四、会员专享优惠
建立饭店自己的会员制度，针对会员设定特定活动优惠，可以有效增加回头客人次数。会员可以享受到一定的折扣价格或其他优惠，会员积分还可以兑换精美礼品，为会员提供一种更加精致和尊贵的用餐体验。
五、砍价优惠活动
我们可以利用砍价活动来吸引客户到店消费，砍价是指顾客使用一定方法在规定时间内向饭店折扣要求折扣，饭店推出不同的促销菜品或饮品，让客人可以选择不同的砍价目标，增加客人的参与度和体验感。
以上是我对饭店优惠活动方案的一些思考。通过巧妙的活动设计，饭店可以吸引更多的客户前来就餐，提高销售总额，也有利于饭店的品牌推广和营销。希望以上方案能够为广大餐饮业者提供一些灵感和借鉴。
一般会在开展活动之前，我们不要忘记提前制定合适的活动方案。发现一篇网络上的好文“幼儿园开学仪式活动方案(通用10篇)”非常值得一看，感谢您的阅读！
活动名称：迎接开学季·共享精彩未来
活动目的：以欢迎新学年的到来为主题，鼓励学生充满期待地开始新的学业旅程。通过丰富多样的主题活动，帮助学生建立积极向上的心态，激发他们的学习热情，为他们未来的发展奠定良好的基础。
活动时间：开学季前一周
活动地点：学校校园
1. 活动方案
1.1 欢迎仪式
一场温馨的欢迎仪式将拉开活动序幕。学校领导和老师们将发表开学寄语，鼓励学生们拥抱新学期，并分享他们对未来的期许。同时，学校将表彰上学期成绩优异的学生，为他们颁发荣誉证书，激发其他学生的学习动力。
1.2 主题讲座
安排一系列的主题讲座，邀请专家、学者、教育行业人士等前来指导学生们。通过讲座，学生们可以了解到各个领域的前沿知识和发展趋势，激发他们的求知欲望，增强学习动力。
1.3 亲子活动
组织一些亲子活动，让家长与孩子一起参与。例如，开设亲子运动日，安排家长与孩子进行运动竞技，增进亲子间的相互了解和沟通。此外，还可以安排亲子创作活动，如绘画、手工制作等，加强亲子的感情交流。
1.4 学习技能工作坊
开设学习技能工作坊，由老师、学长学姐等学习达人主讲。工作坊内容包括学习方法、时间管理、写作技巧等。学生们可以通过工作坊学习到实用的学习技能，提高学业能力。
1.5 学术竞赛
组织学术竞赛，可以是学科知识竞赛、辩论赛、演讲比赛等多种形式。学生们可以通过竞赛锻炼自己的学科知识和表达能力，激发他们的学习热情。
1.6 小组合作活动
在活动中组织小组合作活动，可以是小组讨论、小组项目实践等。通过集体合作，培养学生们的团队合作意识和协作能力，增强他们的交流与合作能力。
2. 宣传方案
2.1 海报、宣传单
在学校的重要区域张贴宣传海报，发布宣传单，介绍活动的内容、时间、地点等信息。同时，制作活动宣传海报和宣传单，发放到学生手中，增加活动的知名度和吸引力。
2.2 学校网站、微信公众号宣传
通过学校官方网站和微信公众号发布活动信息，吸引学生关注和参与。可推送活动的背景、亮点、重点活动信息等，引导学生参与活动。
2.3 志愿者宣传
招募一支学生志愿者团队，负责活动宣传工作。志愿者将在学生之间宣传活动信息，口头传播和互动宣传相结合，提高宣传效果。
以上是针对开学季主题活动的初步策划方案，可以根据学校的实际情况和需要进行调整和补充。通过丰富多样的活动和精心的宣传，相信这次开学季主题活动将为学生们带来一个充满期待和惊喜的新学年。
学校开学季是一个重要的时刻，为了让学生们度过愉快而难忘的开学季，我们准备了以下主题活动方案。
活动一：迎新会
时间：开学第一周
地点：学校礼堂
活动内容：迎新会是学生们重返校园的第一个活动，我们将准备丰富多彩的节目，包括舞蹈、戏剧、音乐表演等。同时，我们还将组织老师和新生互动的游戏环节，以帮助新生们更好地融入学校生活。
活动二：学生联欢晚会
时间：开学第二周
地点：学校操场
活动内容：学生联欢晚会旨在展示同学们的才艺和团队合作能力。我们将开展各种比赛和表演，如歌唱比赛、舞蹈表演、小品展示等。同学们可以自由组队参与，展示自己的特长和创造力。同时，我们还将准备美食摊位和小游戏，让同学们尽情享受美食和娱乐。
活动三：开学军训
时间：开学第三周
地点：学校操场
活动内容：开学军训是一项既能促进学生身体健康，又能培养团队合作和纪律观念的活动。我们将邀请专业的军事教官为同学们进行军事训练，包括体能训练、射击训练、战术演练等。通过开展军训活动，同学们可以锻炼身体，培养坚毅的意志和团队合作精神。
活动四：环保周
时间：开学第四周
地点：学校各处
活动内容：环保周旨在培养学生们的环保意识和责任感。我们将组织各项环保活动，如垃圾分类宣传、植树种草、节能减排等。同时，我们还将组织环保知识竞赛和环保手工制作比赛，以激发学生们对环保事业的兴趣和热情。
通过以上主题活动方案，我们旨在让学生们在开学季度过一个充实而有意义的时期。这些活动将帮助同学们更好地适应学校生活，培养他们的团队合作能力、创造力和责任感，同时也为他们提供了展示自我的机会。我们相信，通过这些主题活动，学校开学季将充满欢乐和活力。
活动名称：开学季欢乐启航
活动目的：为学生们带来一个欢声笑语的开学季，增加学生们对新学期的期待和兴奋感。
活动时间：新学期开学的第一周
活动地点：校园内的开放空地/操场
活动准备：
1. 确定活动主题：以欢乐启航为主题。
2. 确定活动时间和地点。
3. 组建活动策划团队，明确各成员的职责和分工，包括财务、宣传、安保等方面。
4. 编制活动预算，确保活动物资和经费的充足。
活动内容：（可根据实际情况适当调整和变化）
1. 规划开学季主题彩排活动：学生们在活动前一周进行舞台表演、合唱、独唱等节目的选题、排练等准备工作，展示他们的才艺和激发他们的创造力。
2. 校园开放日：设置校园导览员，邀请家长和学生参观学校，了解学校的文化、风采，并提供学校介绍和参观指引。
3. 游戏互动区：设置多个游戏摊位，包括拔河比赛、篮球射门、足球射门等，让学生们通过游戏互动感受团队合作和竞争的乐趣。
4. 个性化DIY区：提供手工制作、创意绘画等活动区域，让学生们展示自己的创造力和想象力，通过DIY活动充实开学的第一天。
5. 心理辅导区：邀请专业心理辅导师，为学生们提供有关应对新学期挑战的建议和心理疏导，以确保学生们能够有一个积极向上的心态面对新学期。
6. 文体表演区：设置舞台表演区，安排学生代表进行文艺表演，包括舞蹈、戏剧、音乐等，吸引学生和家长的参与。
宣传推广：
1. 制作活动海报，张贴在校园显眼位置。
2. 利用学校广播、官方网站及微信公众号等途径，发布活动相关信息。
3. 邀请学生代表在班级、宿舍群等平台宣传活动，鼓励他们积极参与。
4. 利用校内电子屏幕和社交媒体平台进行活动宣传。
活动评估：
1. 设立活动反馈表，收集学生、家长和教师对活动的建议和评价。
2. 组织小组成员进行活动总结会议，总结活动中的亮点和不足之处，并制定改进措施。
策划活动过程中，要将学生的需求和利益放在首位，注重活动的多样性和互动性，确保活动的顺利进行。活动中注重安全和秩序，提前做好后勤服务工作，确保学生和家长的参与体验。同时，合理安排活动预算，避免过度浪费资源。
活动主题：开学季欢乐共享
活动时间：开学季的第一个周末
活动地点：学校操场
活动目标：
1. 欢迎新生、提升新老生相互交流的机会；
2. 为学生提供休闲娱乐活动，增强团队合作意识和互助精神；
3. 提高学生对学校的归属感和自豪感。
活动内容：
1. 游戏嘉年华：
- 设立不同的游戏摊位，如投篮、射箭、拔河、竞速等；
- 鼓励学生组队参与，增加团队合作意识；
- 提供奖品作为奖励，增加参与积极性；
- 设立奖牌墙，将获奖团队的照片贴在墙上，让学生有荣誉感。
2. 开学季趣味运动会：
- 设置跳绳、接力赛、石头剪刀布拳比赛等趣味项目；
- 制定赛事规则，组织学生参与比赛；
- 在项目开始前，进行热身运动，增强身体素质；
- 设置冠军奖杯和奖牌，并颁发给获胜团队。
3. 美食品尝会：
- 邀请学校周边的小吃摊贩前来设摊；
- 各种美食的品尝活动，让学生感受美食的魅力；
- 提供符合卫生要求的食品，确保学生安全；
- 学生也鼓励自己动手制作美食，可以增进交流。
4. 学生电影院：
- 在操场上搭建大屏幕和音响设备，放映经典电影；
- 提供座位和采购爆米花、饮料等零食；
- 学生可以组成影评团队，对观影体验进行评价；
- 在活动结束时，选出最佳影评，给予奖品鼓励。
5. 亲子活动：
- 鼓励学生邀请家长参与活动；
- 设立亲子游戏项目，如亲子跳绳、搬家等；
- 增进家长与孩子之间的互动，营造和谐家庭氛围；
- 在活动后开展家长座谈会，分享家庭教育心得。
活动宣传：
1. 制作宣传海报，张贴在学校各个角落；
2. 在学校网站和官方社交媒体上发布活动海报和文字介绍；
3. 组织学生代表在各个班级进行宣传，口头介绍活动内容和意义；
4. 设置报名通道，学生通过在线报名参加活动。
活动预算：
活动主要费用包括奖品采购费用、场地布置费用、设备租赁费用、食品购买费用等。通过学生社团筹集资金、赞助商支持和学校资助等途径，确保活动顺利进行。
活动评估：
1. 设置活动问卷，收集参与学生的反馈和建议；
2. 统计活动参与人数和质量，进行数据分析；
3. 评估活动的执行效果，总结经验教训，为将来的类似活动提供参考。
活动名称：开学季欢迎大会
活动目标：
1. 欢迎新生加入学校，为他们营造良好的学习和生活环境。
2. 激发学生们对新学期的期待和热情。
3. 增进学生之间的交流和凝聚力。
活动时间：每年开学季第一周的周末
活动地点：学校的体育馆或室外操场
活动内容：
1. 活动前期准备：
- 成立由学校教师和学生组成的筹备团队，负责活动的策划、组织和宣传。
- 设计活动主题LOGO，以及相应的海报、横幅等宣传素材。
2. 活动准备：
- 在体育馆或室外操场搭建舞台，安装音响设备和投影仪等。
- 筹备团队负责邀请有影响力的嘉宾，如学校领导、知名校友等，出席开幕式。
3. 活动流程：
- 活动开始前，播放一段短片回顾学生们在上学期的成绩和活动，并展示学校的各种资源和设施。
- 开幕式：校长致辞，欢迎新生加入学校，并鼓励全体学生在新学期中取得更好的成绩和进步。
- 校领导、嘉宾和学生代表发表讲话，分享过去在该学校的经验和学习成果，以及对新学期的期许。
- 学生表演：由学生参与的舞蹈、合唱、器乐演奏等节目，展示他们的才艺和团队合作能力。
- 表彰仪式：对上学期取得优异成绩的学生进行表彰，激励他们继续努力学习。
- 互动环节：组织一些小游戏或趣味竞赛，以促进学生之间的交流与互动。
- 活动结束时，播放一段鼓励学生们为新学期树立目标、勇敢追梦的视频。
4. 活动宣传：
- 制作活动海报、横幅在学校各个角落进行宣传。
- 利用校园电子公告栏、学校网站和社交媒体进行推广。
活动效果评估：
- 通过对新生和参与者的满意度调查，了解他们对活动的评价和建议，以便进行改进。
- 观察学生们在活动期间的参与程度和积极性，评估活动的吸引力和影响力。
预算估计：
- 舞台搭建、音响设备租赁：2000元
- 活动宣传材料制作：800元
- 嘉宾接待：1000元
- 学生表演服装和道具购置：1000元
- 小奖品等：500元
- 其他费用：700元
总预算：6000元
注意事项：
- 活动进行期间需确保学生的安全和秩序。
- 在活动设计中尽量突出互动和学生参与，营造欢快的氛围。
- 活动结束后，及时进行宣传推广，以便学生们能够更好地记住和回味活动的精彩瞬间。
活动名称：开学季欢乐派对
活动目的：为学生们创造一个愉快、充满活力的开学氛围，增强学生间的交流和凝聚力。
活动时间：每年的开学季初一至初二晚上7点至10点
活动地点：学校操场或多功能活动区
活动内容：
1. 热情迎新仪式
- 校长致辞：校长对全体学生进行开学致辞，鼓励他们树立目标，努力学习。
- 学生代表发言：由学生代表代表全体学生发言，表达对新学期的期待和祝福。
2. 互动游戏
- 学生间互动游戏：根据学生的爱好和特长，设计一系列轻松有趣的互动游戏，让学生们尽情享受游戏的乐趣，并加深彼此之间的熟悉和了解。
- 老师与学生游戏：邀请教师和学生共同参与一场有趣的游戏，增进师生之间的互动和友谊。
3. 文艺表演
- 学生表演：开设学生才艺秀，让学生有机会展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、乐器演奏等，激发学生的艺术兴趣和个人特长。
- 教师表演：由教师组成不同的表演团队，展示他们的才艺和幽默，为学生们带来欢笑和惊喜。
4. 快闪表演
- 快闪编排：学校精选一支学生团队编排一段精彩的快闪表演，吸引全体学生参与其中，并在活动中带来欢乐和惊喜。
- 全体学生参与：在快闪表演过程中，安排学生和老师共同参与，增强集体凝聚力和团队合作意识。
5. 交流互动
- 学生心愿墙：学生可以在心愿墙上写下自己的学习、生活等各方面的愿望，让大家共同分享并为之加油鼓劲。
- 才艺展示区：设置才艺展示区域，供学生们集中展示自己的才艺和兴趣爱好，促进学生之间的交流和互动。
6. 精美礼品赠送
- 开学礼包：为全体学生准备小礼品或学习用品，作为新学期的祝福和激励，温暖学生们的心房。
- 幸运抽奖：设置幸运抽奖环节，为学生们送上更多精美礼品，增加活动的趣味性和互动性。
注意事项：
1. 活动组织需提前一月策划，并尽早与学校教职员工、学生家长联系，确保活动的顺利进行。
2. 在活动现场设立医疗救护站，确保学生们的安全与健康。
3. 活动期间请提供足够的饮水和简单的小吃，满足学生的基本物质需求。
4. 提前做好安保工作，确保学生的人身安全和财物安全。
为了让学生们开心迎接新学期的挑战，开学季欢乐派对将为他们提供一个放松、快乐的环境，同时增强学生之间的交流和凝聚力，让他们在活动中感受到学校大家庭的温暖与关爱。
活动名称：迎接新学期，开启新征程
活动时间：每年开学季（8月末至9月初）
活动地点：学校校园
活动目的：通过丰富多样的主题活动，营造欢乐热烈的开学氛围，激发学生们对新学期的期待与热情，促进师生之间的交流与互动，为学生们的新征程助力。
活动内容：
1. 开学仪式：在学校操场举办开学仪式，校长致辞，欢迎新生加入学校大家庭，祝福老生们新学期取得更好的成绩。同时，举行升旗仪式，唱国歌，彰显学校的纪律和荣誉感。
2. 主题讲座：邀请学校的优秀校友或行业专家开展主题讲座。可以选择针对学生们关心的热点话题，如心理健康、升学就业、择业规划等。通过专业人士的分享与指导，激励学生们明确目标，努力奋斗。
3. 文艺汇演：组织学生们进行名为“开学音乐会”的文艺演出，包括舞蹈、歌唱、乐器演奏等节目。学生们可以自由组成团队，展示自己的才艺。同时，可以邀请学生参与互动游戏，增加欢乐气氛。
4. 创意励志墙：在校园内设立创意励志墙，供学生们自由发表对新学期的期许和目标。学生们可以在墙上写下自己的决心和愿望，与其他同学分享自己的梦想。这不仅可以激励学生们树立积极向上的心态，还可以促进同学们之间的交流与合作。
5. 志愿服务活动：组织学生参加志愿服务活动，如清洁校园、图书馆整理等。通过参与公益活动，培养学生们的社会责任感和团队合作精神，提高他们的社交能力和参与度。
6. 款待交流会：举办款待交流会，邀请老师们、学生会代表等校内人士与新生进行面对面交流，了解新生的困惑和需求，并提供相关解答和帮助。这有助于新生们更好地适应学校环境，减轻他们的压力。
7. 体育竞技比赛：组织体育竞技比赛，如篮球、足球、乒乓球比赛等。学生们可以自愿组队参与，锻炼体魄的同时，也展现团队合作和竞技精神。
活动预期效果：通过以上一系列的活动，预计能够营造出温馨、和谐的学校氛围，促进师生之间的交流与互动，畅通学生的发展渠道与平台，激发学生们对新学期的期待与热情，提高大家的学习动力和积极性。此外，通过志愿服务活动的开展，还能培养学生的社会责任感和团队协作能力，使他们更好地融入社会。
活动评估与总结：活动结束后，可以通过问卷调查和学生代表座谈会等形式，对活动效果进行评估，并结合评估结果进行总结，为下一次活动的策划提供参考和改进的方向。同时，还可以对活动中存在的问题进行反思和整改，确保每一次活动都能更好地满足学生和老师们的需求。
开学季是学校生活中的重要时刻，也是学生们开始全新学年的时间。为了让学生们迎接新学期，提振学生的学习热情和积极性，我们计划策划一系列开学季主题活动。以下是我们的策划方案：
一、主题活动：迎新派对
活动时间：开学第一天晚上
活动地点：学校体育馆
活动内容：
1. 开学季问候：校长进行开学季致辞，鼓励学生们迎接新的学年；
2. 学生表演：邀请学生们组织各种舞蹈、歌曲、朗诵等表演，展示他们的才艺；
3. 社交游戏：组织各种有趣的社交游戏，帮助新生与老生快速熟悉；
4. 互动环节：设立各种活动区域，包括音乐区、绘画区、手工制作区等，供学生们互动交流；
5. 小吃摊位：设置小吃摊位，提供各种美食，丰富学生们的晚餐选择；
6. 活动结束：以欢快的音乐舞蹈作为结束，欢送学生们度过一个愉快的开学季。
二、主题活动：专题讲座
活动时间：开学第一周
活动地点：学校礼堂
活动内容：
1. 学习方法：邀请专家或老师讲解高效学习方法，帮助学生们在新学年中更加有效地学习；
2. 时间管理：邀请专家或老师分享时间管理的技巧和方法，帮助学生们合理安排学习和活动时间；
3. 学业规划：邀请前辈学生或校友分享他们在学业上的经验和教训，帮助学生们制定合理的学业规划；
4. 心理健康：邀请心理学专家讲解如何保持心理健康，在学业和生活中更好地处理压力和情绪；
5. 互动环节：设立提问环节或小组讨论，让学生们与讲座嘉宾进行互动交流，解答疑问。
三、主题活动：社团招新
活动时间：开学第二周
活动地点：学校广场
活动内容：
1. 社团展示：各个社团摆设展示区域，展示社团简介、成员活动照片、取得的成绩等；
2. 社团介绍：每个社团派代表进行简短介绍，介绍社团的宗旨、活动等；
3. 互动环节：设置互动小游戏或体验项目，吸引学生们参与，并了解社团活动内容；
4. 抽奖环节：设立抽奖环节，鼓励学生们报名参与社团，并给予一些小奖品作为奖励；
5. 活动结束：进行社团报名，学生可以在报名表上选择自己感兴趣的社团，方便组织进行后续招新工作。
以上是我们对开学季主题活动的策划方案，希望这些活动能够提高学生们的学习热情和参与度，让他们在新学年中更加积极向上、快乐成长。
活动名称：展现新气象，开启新征程
活动目标：
1. 激发学生学习的激情，增强对新学期的期待和热情。
2. 增强学生之间的沟通与合作能力，构建良好的班级氛围。
3. 培养学生的创新思维和团队合作能力。
活动内容：
1. 主题演讲会
在开学第一天举办主题演讲会，由老师或学生代表发表演讲，分享他们的开学期待和目标，并鼓励其他同学为新学期设定自己的目标。此外，还可以邀请一些成功人士进行励志演讲，激励学生在新学期中奋发向前。
2. 教师和学生合作日
在第一个星期五或星期六举办主题为合作的活动日。学校教师和学生组成团队，参与各种合作活动，如拓展训练、解谜游戏和团队建设项目。通过这些活动，学生可以加深彼此的了解，培养合作精神和团队意识。
3. 校园展示周
开设一个展示周，鼓励学生以小组或班级为单位准备展台，并展示他们在暑假期间的成果和经验。这可以包括手工艺品展示、体育技能展示、书法作品展示等。展示周不仅可以激发学生的创造力和学习兴趣，还可以提供互相交流和学习的机会。
4. 学业辅导活动
在学期伊始，举办一系列学业辅导活动，包括学习方法讲座、学科辅导课堂和学习策略分享等。这些活动旨在帮助学生了解如何有效地学习和应对学习压力，提高他们的学习成绩和自信心。
5. 主题运动会
为了进一步增强体育运动精神，可以在学期伊始举办主题运动会。通过各种趣味性强的比赛项目，如接力赛、足球比赛、橡皮筋跳跃等，激发学生参与体育活动的兴趣，并培养团队合作和协调能力。
以上是一份学校开学季主题活动方案，希望能够激发学生的学习热情和参与度，建立良好的学习氛围，让每个学生都能在新学期中迎接新的挑战。
活动名称：开学季主题活动——迎重新起点
1. 欢迎新一年的学生们，帮助他们适应新的学习环境；
2. 营造积极向上的学习氛围，激发学生们对新学年的期待和热情；
3. 加强同学们之间的交流与合作，培养良好的班级凝聚力。
活动流程：
1. 活动前期准备：
- 班级联络员提前与班级同学们进行沟通，确认活动时间和地点；
- 准备活动宣传物料，包括海报、校内通知等；
- 班级联络员与老师合作，组织班级同学共同完成开学前的收拾整理工作，为活动做好准备。
2. 活动仪式：
- 所有同学按照指定的时间和地点集合，由班主任和学生会主席主持活动仪式；
- 仪式开始，班主任致辞，欢迎同学们回到学校，鼓励他们在新的学年里追求进步；
- 学生会主席介绍活动流程，并代表全班向各位同学发表感言，鼓励大家努力学习、健康生活；
- 展示班级目标和规则，激发同学们对集体荣誉的追求和责任感；
- 班级联络员宣读新学期的班级计划，鼓励同学们积极参与班级活动。
3. 团建活动：
- 进行一系列的团队合作活动，以促进同学们之间的交流与合作；
- 可以安排班级游戏、小组拓展训练等，增强班级凝聚力和团队意识；
- 同学们可以根据自己的兴趣爱好，组织各种俱乐部，如音乐、艺术、运动等，方便同好们相互交流和分享。
4. 学习氛围营造：
- 安排学习讲座、座谈会等，邀请老师或专家分享学习经验和方法；
- 组织学习小组，供同学们相互辅导和交流学习心得；
- 设置学习任务，鼓励同学们主动参与学校课外活动，并奖励优秀表现。
5. 活动总结和展望：
- 由班主任带领同学们进行活动总结，回顾活动过程中的收获和不足；
- 鼓励同学们制定个人学习目标和计划，为新学期的学习打下坚实基础；
- 学生会主席发表总结讲话，感谢同学们的积极参与，并展望未来班级发展的美好前景。
以上是一份开学季主题活动策划，旨在欢迎新学年的到来并帮助同学们适应新的学习环境。通过团建活动和学习氛围营造，希望同学们能够在新的学年里积极向上，相互交流合作，共同追求卓越。
文案摘录 08-01
有趣活动策划方案 04-12
08-01
多媒体合同 08-01
中班科学教案 08-01
赞美志愿者的短句 赞美志愿者的优美句子 08-01
自查报告总结 08-01
三级跳加油稿 08-01
幼儿户外活动设计方案 幼儿户外活动方案 12-11
卫生城市复审标语 卫生城市复审宣传标语 08-01
