大学生的创意团建活动方案

时间：2023-07-18 创意团建活动方案

趣祝福范文大全：大学生的创意团建活动方案

尊敬的读者，今天我很荣幸为您介绍一项创意十足的大学生团建活动方案。在这个方案中，我们将致力于培养团队精神，促进交流和合作，同时提供乐趣和充实的体验。请您细心阅读以下详细的活动计划。

活动名称：探险之旅

活动目标：

1. 培养团队合作和沟通能力。

2. 提升大学生的决策能力和领导才能。

3. 增加团队成员之间的互相了解和信任。

4. 创造令人难忘的回忆，增强团结感和归属感。

活动地点：XX山区

活动时间：两天一夜

活动过程：

第一天:

1. 活动开场：准备一个令人惊喜和悬念的开场仪式，利用解密游戏来引发参与者的兴趣。

2. 团队互动：将参与者划分为小组，并分发一份“探险任务手册”。手册中包含一系列任务和谜题，需要团队协作才能解决。

3. 激励挑战：每个小组都将面临一系列有挑战性的团队任务，涵盖环境保护、定向寻宝和野外生存等内容。这些任务将以团队的协作和智慧为基础。

4. 夜间篝火晚会：安排一个篝火晚会，在篝火旁边，团队成员可以分享当天的经验和感受，同时进行音乐和舞蹈表演等活动，增进彼此的联系和交流。

第二天:

1. 早上的团队挑战：设计一系列的挑战活动，如攀岩、绳索挑战、团队高空解密等，以提高团队合作和信任。

2. 创造艺术品：在大自然中，每个小组将被邀请制作一个代表他们团队精神的艺术品。可以是雕塑、画作、摄影作品等，展示他们的团队精神和创造力。

3. 集体晚餐：准备一个户外野餐，每个小组可以自带食材，并且共同准备晚餐。这将增进他们之间的合作和团队精神。

4. 结束仪式：在活动的最后，举行一个简单的闭幕仪式，颁发奖品和证书，表彰团队在活动中展示出的出色表现。

活动意义和收获：

1. 培养团队合作：通过任务和挑战，促进团队成员之间的互相依赖和协作。

2. 提升领导力：通过活动中的小组任务，发挥个人领导才能，培养决策能力和团队协调能力。

3. 促进交流：通过夜间的篝火晚会和艺术品创作等活动，增加组员之间的互动和沟通，建立良好的人际关系。

4. 增加回忆：通过这些刺激、有趣和不寻常的活动体验，每个团队成员将带回一生难忘的回忆，并建立长久的友谊。

总结：

这个创意团建活动方案旨在为大学生提供一个充满挑战和充实的体验。通过探险、挑战和合作，大学生可以培养团队合作精神、提升领导能力，促进交流和建立友谊。希望这个方案能为大学生团建活动提供一些参考和启示。让我们一起共创美好的团队回忆吧！

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创建活动方案

创建活动方案 篇1

为全面实施素质教育，优化育人环境，提升我校基础教育质量和办学水平，推进义务教育均衡发展，实现城乡教育一体化目标。根据太谷县教育局、太谷县人民**教育督导室《关于深入开展“五规范六大创建”活动的实施方案意见》精神，我校决定在全校深入开展“五规范六创建”活动，进一步规范学校常规管理，促进学生全面健康和谐发展和教师的专业成长，特制定本实施方案。

一、指导思想

全面落实科学发展观和县委、**、教育局城乡一体化发展实施战略，坚持教育“均衡发展、协调发展、内涵发展、规范发展、创新发展”的办学理念，全力提高我校科学管理水平和教育教学质量，整体提升我校的文化品位和办学水平，塑造良好的行业窗口形象，营造和谐发展氛围，办好人民满意教育。

二、目标任务

要以迎接太谷县义务教育标准化建设合格县为契机，以实现学校建设标准化、管理科学化、办学规范化、行为文明化为目标，围绕“普及、均衡、协调、优质”八字方针，大力开展学校“五规范六创建”活动。

三、组长:常二平校长，

副组长：王卉莉，副组长：张健、郭润秀、韩金莲

组员：许爱贵、成庆明、吴维革、刘慧，班主任。

四、实施策略

（一）提高认识广泛宣传

开展“五规范六创建”活动，打造和谐文明校园，是全面实施素质教育，提升办学品位，提高教育教学质量，创建我校教育品牌形象的有力抓手。各班要提高认识、高度重视、广泛宣传，大力营造**氛围，通过家长会、版报、班队会等多种途径宣传造势，大力宣传活动开展的重要意义和先进典型，把“五规范六创建”要求落实到学校工作的各个方面和各个环节。

（二）加强领导全面实施

我校“五规范六创建”工作的目标是：2009年达标，2010年进一步充实完善，创建特色。

我校成立了“五规范六创建”活动领导组。按照整体规划、分步实施、梯次推进的思路，按照职责分工，把工作目标和任务以责任书的形式确定下来，逐项分解，落实各班。不断巩固成果，着力提升特色，千方百计加大资金投入，进一步优化资源配置，健全完善各项管理制度，加强对学校的科学化、规范化和精细化管理，层层抓落实的工作格局。

学校要按照整体规划，对照县教育局常规管理“五规范”要求和“六创建”活动考核指标体系与标准，认真做好学校各项管理与创建工作，并在自查、自评、自纠合格的基础上，申请县教育局督导验收。

（三）创设氛围合力共建

学校要引导广大师生参与到“五规范六创建”活动之中，以自身的文明素养和规范行为影响家人，带动社会。要搭建家、校、社区三位一体的育人模式，要主动争取各部门的支持与配合，形成多方面积极参与、齐抓共管的工作机制，为打造和谐文明校园创设良好的外部环境。八中

创建活动方案 篇2

***x

一、指导思想：

为配合教体局关于在全县中小学开展“文明校园创建活动”的要求，进一步优化校园环境，提高学生的文明素养，创建文明校风、学风，引导孩子们以主人翁的责任感，自觉抵制各种不良现象，自觉维护学校形象，从我做起，从身边做起，以实际行动参与到建设文明校园的活动中，特制定文明校园创建活动方案。

二、活动要求

（1） 净化校园环境：校园教育无处不在，师生文明。全校师生员工要养成文明礼貌用语、文明言行举止、自觉维护校园整洁、自觉维护校园秩序的良好习惯，不做有损学校形象的事，不说有损学校形象的话，自觉维护个人和学校的良好形象。

（二）、明是非、扬正气：养成用正确的荣辱观明辨是非、弘扬正气的习惯，树立“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的观念，保障正气得到弘扬、威风邪气无处遁形。

（三）、树立主人翁意识：树立“校兴我荣，校衰我耻”、“学校兴盛，我的责任”、与学校荣辱与共的主人翁精神，增强责任感和使命感，把学校的荣誉当做自己的荣誉，把学校的利益当做自己的利益，对任何有损学校形象、声誉、利益的言行主动予以制止或抵制。

三、活动时间：

2016年4月至2020年

四、活动内容：

1、领导班子坚强有力。

目标：领导班子和领导干部是各级组织的骨干力量，在一切工作中发挥表率和带头作用非常重要。按照思想上“合心”、工作上“合力”、感情上“合弦”、行动上“合拍”的原则，创建一支团结进取、求真务实、遵纪守法、以身作则，有较高群众路线的领导班子队伍。

加强党员队伍建设，致力打造一支坚强有力学习型、服务型、创新型党组织，有效地发挥“领头雁”作用。

责任单位：校长室

负责人：***x

实施时间：2016年4-6月

2、德育工作扎实有效。

工作目标：学校思想道德教育，能够结合师生实际，具有针对性、主动性和实效性，注重创新，丰富活动形式，培养文明学生，充分利用课堂主渠道（德育课程）和课外文化活动：升国旗仪式、主题班会、“十星学生评比”、文明班级、文明宿舍、文明家庭等评选活动，让学生的思想道德水平在日积月累中的教育熏陶中不断提高。

同时，要加强班子和学生会的工作，使活动有目标、有计划、有措施、有计录。定期开展活动，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，将良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

责任单位：学校德育处、少先队大队部

责任人：*** ***

实施时间：2016年4月-2020年

3、活动队的构建规范。

目的：结合我校实际，打造各类文化设施，做好校园文化长廊的规划与更新。开辟师生走廊文化墙、班级黑板报、图书室、图书角等布置合理、规范，创建温馨教室、文明办公室、加强少先队活动场所设施，建立校史陈列室，营造特色鲜明的团队活动，开辟第二课堂。

责任单位：德育处、少先队

责任人：*** ***

实施时间：2016年5月-2020年

4、教师队伍师资雄厚

目的：由于教师工作的特殊性，没有一支高素质的教师队伍，高质量的教育将失去最可靠的支撑。因此，学校聚焦高效课堂，以教师的专业化发展为抓手，以业务学习为前提，以教研教改为依托，以课堂教学为支撑，通过师德结队、同伴互助、校本培训、评教赛讲等形式，加强教师队伍建设，促进学校内涵发展。

责任单位：学校德育处、教导处

责任人：*** ***

实施时间：2016年5月-2017年7月

5、校园文化氛围浓厚

工作目标：坚持育人宗旨，以校风、学风、学风建设为核心，建设特色校园文化。根据学校的实际情况，我们应该创造自己的校徽、校训和校歌。

通过校风校史展览室，鼓励学生爱校爱学，建设文明校园。发挥学校工会、学生会等各种文化组织的龙头作用，共同营造良好的校园氛围，积极开展丰富多彩、健康向上的文化体育活动，不断提高教职工的文化素养、学生的文化素养和校园文化品质。

责任单位： 德育处、少先队

责任人： *** ***

实施时间：2016年4-6月

6、校园环境规划优美。

工作目标：建立文明校园创建工作领导机构，完善创建工作机制，开展文明校园创造的宣传教育教学活动，和有针对性的对未成年人思想道德建设培训。加强卫生机构建设，实实健康教育课程。

实现校园环境整洁、高雅宜人。建设节约型校园、节水型学校。整治校园周边环境，维护校园良好秩序。

责任单位：校长办公室、德育部、班级

负责任：******

实施时间：2016年4月-2018年7月

以上是我校创建文明校园活动方案，根据创建需要，学校将不断调整创建思路，以便更好地搞好校园文明创建工作。

义和塔拉镇中心校

2016年4月1日

创建活动方案 篇3

文明班级考评标

准和办法

城区三小

2015年9月8日文明

班级创建

方案城区三小

2015年9月7日

城区三小文明班级创建方案

一、指导思想：

为实践“****”的重要思想，深化学校管理，培养团结向上，奋发取进的班风，促进学生良好思想品德、行为习惯的养成，推进学校精神文明建设再上新台阶，特拟开展创建“文明班级”活动，以活动带动学校的发展。

二、机构的组成及分工

学校成立创建“文明班级”指导小组，下设办公室，其人员从学校党、政、团、队、德育教研组、信息研究组等抽调人员组成。校党支部负责拟定出台《西峡三小创建“文明班级”活动方案》、《西峡三小“文明班级”验收标准》，协调、监督、指导创建“文明班级”活动。校行政负责组织贯彻本实施活动方案，做好对“文明班级”的验收，授牌和文明班级的日常管理工作，领导创建文明班级办公室做好创建文明班级日常事务的安排（含材料的整理归档）。

团、队切实地把全校学生组织活跃起来，通过开展创造性的各种实践活动，促进学生良好思想品德和行为习惯的养成。德育教研组要抓住“创建文明班级”活动中学生在良好品行养成呈现出的难题进行研究。技术信息教研组要充分利用网络收集先进学校在创办“文明班级”的做法，与他们取得交流，为指导小组提供信息，达到取长补短。

三、活动的开展

1、宣传发动，组织学习。召开师生“创建文明班级”活动动员大会，由学校主要领导做动员报告，具体抓落实的领导组织学生学习《文明班级验收标准》，低、中、高年级分别选出师生代表作响应号召的发言。学校定期出版“创建文明班级”专刊。

全校教师要充分认识开展创建“文明班级”的重要意义，要与学校的生存，发展共命运，投入到创建“文明班级”的活动中。尤其是任教每一班级的语、数教学的教师，要团结合作，利用“二会”课（晨会、班会）组织自己班级学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小公民道德要求》、《西峡三小学生在校文明礼仪要求》、《西峡三小学生一日须知》。利用“二课”（《思品》课，《语文》或《数学》）课，对学生思想品德教育，从而促使学生对品行的丑、恶、善、美理性认识水平的提高。

2、导行、跟踪。一批自觉主动、自我教育能力强的学生，形成了班级文明监督值守生。班级文明督导值日生根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》《西峡三小学生礼仪常规要求》《西峡三小学生在校一日须知》等对全班同学的言行进行监督并跟踪登记（记录表由学校统一印发）。

每各班还可以利用班会课让学生根据评价标准进行自我评价，以评促改，边改边建，逐步培养学生良好的行为习惯。

3、学校教育班。对于各班在创建文明班级活动中，出现个别良好品行养成困难学生，班主任可向学校领取**填写，报创建文明班级指导小组备案（每班控制在1－2名），由学校统一组织进行再教育，协助班主任督促其良好品行的养成。

4、自评、申报。班主任应根据《文明班级验收标准》逐项对照，实事求是地做好自评，凡自评分1－2年级达85分以上（含85分），3－6年级达90分以上（含90分）者，可填写申报自评表并报校创建“文明班级”活动指导小组。

5、验收、授牌。学校创建“文明班级”指导小组根据班级自评结果逐项进行审核，凡总分1－2年级达85分以上（含85分），3－6年级达90分以上（含90分）学校召开全校师生大会以予授牌。学校里有专人把卡片贴在教室门外。

授奖班级应以此为荣，珍惜荣誉，坚持不懈地保持荣誉，以避免退名。

6、复审与摘牌（荣誉称号的取消）。一般的情况下每学期对被授牌班级复审一次，复审成绩1－2年级在80－84分，3－6年级在85－89分，给予通报，限期整改。1-2年级成级在80分以下，3-6年级在85分以下的，在师生会议上宣布退学。

有下列情况之一的，除名将直接宣布。

①班级合并或分班。

② 班级师生发生严重人身责任事故。

③ 有严重违法行为，受到上级主管部门、公安机关、司法机关处罚的师生。

四、荣誉与奖励

1、凡带领的班级，每连续二学期被评为文明班级，学校分别发给班、科任一本荣誉证书。

2、无特殊情况下，连续二学期不申报文明班级验收的班主任或科任，不得评为县级或校级年度考核优秀，先进班主任、先进德育工作者、师德标兵、优秀教师。

3、连续保持“文明班级”光荣称号的班级学生给予适当的奖品。

五、几项要求：

1、各班要把创建“文明班级”活动作为加强班风建设的一件大事来抓。作为自己管理班级的工作能力、教育能力的一种称具、折射器。

2、各班要做好宣传发动，组织学习，引导学生积极参与，形成班级集体荣誉感，让学生明确“文明班级”验收标准，制定班级活动计划，引导学生与班级立契约，把活动扎扎实实地开展起来。把接收标准的要求转化为全体学生的自觉行为。

三。在每堂课的自我评价中，一定要实事求是，严格按照评分标准进行。我们不应该做虚假报道，也不应该谦虚。在学校验收授牌前的公示，各班一定要以学校主人翁精神，做到监督又不妒忌，一定要从主流发展审视。

文明班级考评标准和办法

为加强班团建设，培养学生文明行为习惯以及竞争意识，增强学生的集体观念和班级凝聚力，形成良好的教育教学秩序，促进学生管理工作规范化、制度化，特制定实施本评比细则。

一、出勤

1迟到或无故早退，每次扣1分，每旷课一次扣2分；请病事假不扣分。

2故意不参加升旗、演习、集合的，扣2分/人次。3、非特殊原因，不按时上操，做操的班级扣1分/人次。4、流失学生一名，扣班级积分5分。

二、学习

1、上甲课做乙事，上课不认真听讲扣1分/人次。2上课发生教学事故，扣2-10分。3、自习课堂上无教师者扣班级积分5分。

三、纪律

1到多功能厅上课、锻炼、升旗、集会时，应在指定地点排队，依次进入体育场。中午在食堂列队就餐，秩序混乱，无教师监管者，每次扣3分/人次。

2、上操、放学（非上课中）未及时关灯。违者扣1分/次。

三。涂鸦、折花做柳、践踏花坛，每次扣1分。

4不认真上课，不看课外书，每次扣1分。

5课后不要在教室和走廊里追逐和喊叫；不要乱扔垃圾，不要扔东西，不要玩危险的游戏。违者视情况扣1分。

6发现下列情况，扣2-10分，并从严处理，并通报全校：擅自下河或上山；骑摩托车；勒索报复他人；小偷小摸屡教不改；玩手机游戏或上网吧；吸烟、酗酒、赌博；骂人、打架斗殴；欺负小同学；恶意顶撞教师。

四、卫生

每班都要清理干净，保持良好状态。主要领域如下：

1二层、墙面3、桌椅4、窗户5、黑板：6、垃圾桶7、劳保用品8、宿舍区9、每班清洁区。

以上每发现一处不卫生处扣1分，不清扫扣10分。

五、安全

1、实行安全事故一票否决制。凡出现不安全事故的班级，当月的安全分为零且当月不能评文明班，一年内不能被评为优秀班主任和，年终考核不能被评为优秀教师，并追究其责任。

2《细则》中安全事故的定义：参加重大集体活动，班主任监督不力，班主任迟到、早退；由于班级管理不善，学生受伤，家长投诉强烈；发生损害学校声誉的恶性事件和其他事故。

3、学生骑各种车辆。每发现一次扣5分并从严处理。4在任何地方发生危险行为，包括攀爬墙壁、悬挂球架、手持锋利边缘、玩弄消防器具等，扣5分。

5放学后不按时离校者，每人扣2分。

六、公共财产与团队

1故意损坏、修理桌子、凳子扣2分。

2故意损坏电视机、录音机等视听教学设备的，根据损坏程度扣1-10分，并赔偿学校的经济损失。

参加集体活动时，不得随意说话、移动或做其它动作。（发现违者扣1分/人次）

七、奖分(上不封顶)

1、做好人好事受表扬的，视情况由学校通报给予加分。2推荐学生参加学校的作业和活动，并完成课后，个人得1-10分（学校组织劳动等）。

3、值周教师巡查评价加分，或扣分。

4学校安排的活动有组织计划的，以组织计划为准

1、 二等奖、三等奖分别加分20分、10分、5分。

八、说明事项：

1.值班领导应检查，登记和发布本周的检查结果。2每月月底统计当月文明班。3、评比及奖励

每周总分20分，设扣分与加分项目，学生会负责将每天检查结果公布，每月进行奖扣分相抵统计并公布评出前2名为文明班级。期末对文明班级获得次数进行统计，依等第发放奖金。

创建活动方案 篇4

2、各班组织“什么是文明”的大讨论，并开展“语言文明、行为文明、仪表文明”的自查自纠主题班会活动。学生签订《自律承诺书》（第二周）

3、活动开展：①组织开展“文明在我班”的演讲比赛和“绽放文明之花，提升文明素质，展现时代风范”为主题的校园师生文明素质提高活动。（团委会组织）。

② 开展关爱留守学生和9+3学生志愿服务活动。组织师生志愿者与他们结对，帮助他们解决学习和生活中的实际困难。（专业部）③主题班会示范活动。

（德育处）④组织班主任、学生干部现场观摩文明班级、文明寝室。（德育处、团委）（第三周）

4、各专业部组织评选“文明职高生”。每班按人数的20%评选。德育处组织评选“文明寝室”、“文明班级”。组织召开文明创建总结表彰大会。（第四周）

老师们、同学们：“现代文明学生”是我校学生的最高荣誉奖项（学校跟踪考察），是同学们共同追求的目标，体现了一个学生的综合素质得到了全方位的发展。“争当文明学生，争创文明班级”是我校的德育工作重点，只有让我们一起做“文明使者”，“文明学校”才会向我们挥手微笑。

敞开心扉，让道德良知永远闪耀，让文明充满全校，让每个人在学校生活得更加舒适健康！从今天起，拿出你的行动！

创建活动方案 篇5

平泉县教育体育局

关于开展“和谐校园”创建活动的实施方案

为深入贯彻党的十六届六中全会精神，全面落实中共承德市教育工委、承德市教育局《“和谐校园”创建活动实施方案》的要求，扎实推进和谐平泉建设，教育体育局决定，在全县各中小学、幼儿园开展“和谐校园”创建活动，并制定如下实施方案：

一、基本原则和工作目标

创建“和谐校园”要以邓小平理论和****重要思想为指导，遵循四个基本原则：一是强化以人为本、全面发展的原则。按照以人为本、服务人民、办好让人民满意的教育宗旨，突出素质教育，全面贯彻党的教育方针，加强校风、教风、学风建设。

二是突出分类指导和试点示范的原则。通过典型引路，开创各具特点、特色鲜明的创建活动新局面，推动创建活动全面开展和整体水平的全面提高；三是坚持校内校外和谐原则。同时，要加强学校与社会、家庭的沟通与协调，实现学校环境与外部环境的和谐统一。

四是注重创作活动与中心工作相结合的原则。创建活动要与年初制定的工作目标和重点任务紧密结合，推动学校整体工作。

创建活动的任务目标：以“围绕一个中心，更新三个理念，提高四个水平，构建五大和谐体系，实现三风转变，达到两个促进”为总体工作目标。即着力提高教育教学质量；更新办学理念、管理理念和对外协调理念；全面提高教育教学水平、管理水平、师德水平、学生自主创新和自我发展水平；构建师生和谐、师生和谐、师生和谐、师生和谐、校内校外五大和谐体系，营造先进的校园文化；实现校风、教风、学风的良好转变；促进学生德智体全面发展，促进学校全面可持续发展。

努力使学校成为培养建设社会主义事业的全面和谐发展**人的主阵地，成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。

二、主要活动内容

以实施五项工程，开展丰富多彩的主题实践活动为创建“和谐校园”活动的主要内容。

（一）五项重点工程

1、三支队伍建设工程。

结合党的先进性教育和社会主义荣辱观教育实践活动以及两评四考工作的开展，从领导班子、管理和后勤生活服务、教师三个层面加强队伍建设。领导班子建设以提高自身素质、强化民主管理为重点，加强党风廉政建设和民主集中制建设，组织实施校长培训计划，提高领导决策水平和领导班子的凝聚力、战斗力；管理和后勤生活服务队伍建设以提高管理水平、提高服务质量为重点，加强制度建设，促进管理和服务的人性化、科学化、规范化；教师队伍建设以加强师德教育为重点，完善师德规范，严格师德管理，加强教师思想品德和学术道德教育，宣传师德建设先进典型，积极建设“爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的优良教风。

2、思想道德建设工程

各中小学要认真贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》。以加强心理健康教育、安全法制教育、文明礼仪教育等道德教育为重点，抓好未成年人思想道德建设。幼儿园注重培养孩子的良好习惯，组织开展爱幼儿园、爱家庭、爱祖国等教育活动。

3、平安校园建设工程

认真贯彻落实国家及省有关加强学校管理共建和谐校园的通知精神，进一步加强“平安校园”创建工作，严格按照《中小幼儿园完全管理办法》、《承德市学校安全工作规定》及相关的法律法规、通知精神，强化责任意识，在各项制度措施建立健全的基础上，进一步规范完善，加强督导检查，加大整改力度，确保各项安全管理措施落到实处，取得实效。积极协调各职能部门进一步明确职责，突出重点，加强沟通协作，继续巩固和扩大校园及周边环境的治理成果。

4、校园文化建设工程

认真贯彻落实《国家教育部关于加强中小学校园文化建设的通知》和教育体育局印发的《关于开展“绿色环保学校”创建活动的通知》，积极推进校园文化建设。全面开展校风、学风、学风建设；注重校园绿化、美化、净化和人文环境建设，创建出主题突出、内容丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化、教室文化、宿舍文化、班级文化、处室文化和墙壁文化；组织开展形式多样的校园文化活动，努力提升学校的文化品位，使学校成为既有时代特征又有文化底蕴的健康学园、文化艺园、和谐乐园。

5、依法治校工程

深入贯彻落实《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》，继续以学校章程和制度建设、校园法制文化建设和民主政治建设为重点，以建设制度化、民主化学校为目标，全面推广依法治校经验，充分发挥典型示范作用，推动全县各级各类学校提高办学水平、管理水平和办学效益。结合依法办学、创建标准县活动，做好评估验收工作。

（二）主题实践活动

分为四个层次，按照师生两条线，共确定六个方面的主题，并组织丰富多彩的主题实践活动。

1、中学以“重师德、精技艺、树形象、比奉献”和“崇科学、强素质、学做人、立大志”为主题。

2、小学以“正师表、谨言行、知荣辱、促和谐”和“懂文明、讲礼貌、感恩情、爱家乡”为主题。

3、幼儿园以“净心灵、创温馨、解疑惑、献爱心”和“爱公物、讲卫生、互帮助、增友谊”为主题。

三、总体要求

按照讲究先进性、体现主体性、突出特色性、注重实效性的“四性”总要求，扎实推进创建和谐校园活动的深入开展。

（1） 坚持高标准、高质量、先进性。“和谐校园”创建的核心是校园内外各种关系和活动的和谐一致，是师生身心健康协调发展的生态系统，使学生体验着学习和校园生活的愉悦，让教师感受着职业的幸福感和成就感，让学校真正成为师生共同的精神家园。要建立亲近、融洽、平等和激励的师生关系，要营造丰富、快乐、高品位的校园生活，要体现经过学校长期发展积淀而形成共识的价值观念、办学思想、群体意识、行为规范的学校文化，就需要用先进的文化、科学的理论、正确的**、高尚的精神来武装、引导、塑造师生的精神、心灵、性格，使其全面、健康、协调发展。

（2） 加强共同参与，体现主体性。校长是“和谐校园”创建的培植者、引领人，教师、学生是创建活动的主体。各学校要充分发挥师生员工的主体作用，充分挖掘和调动他们的潜力、智慧和创造力，形成全员参与、群策群力、齐抓共建的良好局面，让师生在丰富的活动中创建和谐，在和谐创建中受到感染和教育，同时要注重学校教育、家庭教育、社会教育三者之间的有机结合。

（3） 坚持办学条件，突出特色。各级各类学校在开展“和谐校园”创建活动中，要坚持科学规划，分层推进，要紧密结合学校的实际和师生的思想实际，充分体现学校的办学理念、发展目标和办学特色。在组织开展主题教育实践活动中要针对不同层面、不同问题、不同对象及各自特点开展丰富多彩、健康快乐的活动，充分体现活动的多样性、灵活性、趣味性、娱乐性和针对性。

（4） 我们要脚踏实地地开展工作，注重实效。要注重活动的实效性，通过“和谐校园”创建活动，纠正学生的不良习惯和违纪行为，提高教师的师德水平，切实解决一些实际问题。重点解决重点班设置、乱收费等问题；教师师德水平低，敬业精神差，责任心不强，酒后上课，言谈举止不文明，搞有偿家教，缺乏爱心和耐心，歧视问题生等现象；学生负担重、压力大，诚信度低，自我为中心，不遵守交通规则，不文明礼貌等行为，彻底转变学校的校风、教风、学风。

四、组织领导和保障措施

（1） 广泛宣传开展，确保创作活动全面开展

各级各类学校要立即宣传开展“和谐校园”创建活动的重大意义，明确创建活动的目标任务，安排部署创建工作，动员全体教职员工、全体学生和每位学生家长积极参与到活动之中。

各级各类学校要制定出具体的实施方案，精心组织，周密安排，保证活动开展面达到100%，要把握好每个环节，组织好每项活动，解决好突出问题，防止图形式、走过场。

（2） 严格监督检查，确保规章制度执行到位

各创建活动领导小组要一个阶段调度一次，检查一次，重点工作随时检查、督导、年中、年末组织两次集中检查活动。各学校要加强规章制度建设，收集书籍，随时检查各项制度的执**况，发现问题及时纠正。

（3） 及时总结反馈意见，加强宣传工作

各乡镇中心校、直属中小学、幼儿园要及时总结反馈创建活动开展情况，对外通过新闻**广泛开展**宣传攻势，对内利用简报、校刊、校报、广播、校园网等宣传工具进行宣传报道。扩大典型的示范作用和影响力，每个阶段、每个季度要向教育体育局创建活动领导小组办公室报送书面总结材料，随时反馈活动开展情况和典型经验，领导小组办公室随时了解掌握进展情况，及时进**况通报。

（四）培树先进典型，组织开展争创“和谐校园”示范校活动

在全面开展的基础上，教育体育局确立了平泉一中、河北蒙中、平泉二中、小寺沟中学、洼子店中学、黄土梁子初级中学、城西小学、黄土梁子中心小学、一幼、二幼为“和谐校园”试点示范校，通过试点示范校带动全面工作。

（5） 建立巩固和扩大建设活动成果的长效机制

创建“和谐校园”活动是一项长期而又艰巨的重要任务。要坚持经常抓、抓经常，要建立与学校发展相适应的长效机制，常抓不懈，使之逐步走上科学化、制度化、规范化轨道，不断扩大创建成果。

（6） 建立组织，加强对创始活动的领导

为确保创建工作顺利进行，教育体育局成立了“平泉县和谐校园创建工作领导小组”，下设了办公室（具体名单附后），要求各中小学、幼儿园成立相应的组织领导机构，确定专人负责。并于6月1日前将名单及******报教育体育局教育处。

“和谐校园”建设是和谐社会建设的重要组成部分，是教育事业长期的重点工程，各中小学、幼儿园和学校党政领导要高度重视此项工作，将其纳入教育和学校总体规划，作为重要内容列入各级领导任期责任制目标之中。教育体育局把“和谐校园”创建工作纳入对各级领导班子年终考核内容和对学校的综合督导评估体系。

创建活动方案 篇6

宁强县南街小学创建文明课堂实施方案

为规范学校班级管理,强化学生日常行为规范，充分调动班主任工作的积极性,促进校风、班风的进一步提升，根据我校实际，特制定创建“文明班级”活动方案。

1、成立领导小组

组长：吴富平

副组长：罗红艳

组员：宁永刚、张燕、彭兆勤、何国宏、何晓燕、刘登武

刘久亮马兰芳冯伟陈娟罗艳庞慧

王翠红吕丹严文

二、“文明班级”创建具体内容

（一）围绕一种精神

根据学生的个性、兴趣爱好等特点，确定班级特色，制定创建特色班的方案。在各班制定的特色班级创建计划的基础上，用简明扼要、哲意隽永的核心精神凝聚班级所有学生，制定出具有概括力强、震撼力强、号召力强的核心精神，让它无形地赋予班级一种无尽的自豪和长足的干劲！

（二）开展两种活动

班级静态文化氛围布置活动

（1） 班级目标的制定，所有团队成员讨论并制定适合班级的目标。简介有力，感染力强；

（2） 科普（奥林匹克）园、生物角、健康角、图书角、知识窗口、明星平台等布局；

（3）张贴班级公约、课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容；

（4） 学生的书法、美术作品或兴趣小组作品可粘贴在墙上。本学期初，将举行科普展的班级评比。黑板报上，增设班级特色展示角，如：知识窗口、心灵论坛等。

良好的班级文化环境使班级在精神面貌上有了和谐的氛围。例如：在教室的墙面和图书角墙壁布置展示了如“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”“知识就是力量”等等名言、警句、格言来激励同学不断求知、进取和具有一定文化内涵的饰物；学生的优秀书画作品贴在教室墙壁或学习园地上，并定期更换；利用板报作为宣传阵地等外部环境，对学生的教育起到潜移默化的作用；在黑板报的右墙上，贴着全班同学的合影、参与过程的记录和全班同学的荣誉。

注重学生责任感的培养，鼓励学生发挥主人翁精神。教育学生以课堂为家，积极安排和保持清新整洁的学习环境，形成良好的文化氛围。例如：

鼓励学生为教室后的图书馆角捐赠图书，请管理员做好详细记录和标识，明确分工，制定班级借阅制度。每个学生能主动为班级准备缺少的东西，如美化环境的绿色植物，垃圾袋等，让学生更有家的感觉，增强主人翁意识。

班级动态文化教育活动

（1）班委会实行民主管理，并能定期召开小干部例会，围绕学校的体育节、科技节、艺术节等活动，各小队自主编创节目或活动。

（2） 鼓励学生参加体育、艺术等课外兴趣小组活动，活跃课堂气氛，促进学生全面发展。

（3） 有志愿者服务队，开展丰富多彩的社会实践活动，在校内外发挥作用；

（4） 开展具有班级文化特色的主题班会。（文化建设——塑造班级灵魂；主题教育——创建精神家园；活动体验——探索自我教育。）

（5）根据班级的特色，开展活动（如：语文课课前3分钟演讲——经典诵读、传美小故事、名言警句介绍等）并积累材料，形成特有的班级特色。

（6）办一份班级小报，通过累积“我的成长故事”， 记录学生成长的足迹。可以记录个别学生在某一个班级活动后的体会，也可以记录班级轶事，学校经评选后，将优秀班级小报印发给全校师生阅览。同时，学期结束后，各班整理形成自己班级的“成长**”档案夹，作为期末评选星级特色班级的一项依据。

（7）组合式班级管理，年级间开展手拉手，结成友谊班队，在班级文化建设活动中互帮互助，相互交流，共同提高。

（三）建立三种制度

为了使学生具有秩序观念，能够自觉维护各类公共秩序，遵纪守法，制定切合实际的、开展“班级规范我来定，我为班级献计策”活动，制定大家共同认可的班级公约，以此约束学生的言行。对学生的言行既有明确要求，也有潜移默化的教育。

结合我校“五个一”和“三三四四”养成教育要求，做好学生日常行为习惯的教育和评价。

制定《特色班级（示范班）评选标准》，作为学期结束评选“文明班级”、优秀班主任等评优的准则。

三、“文明班级”创建基本要求：

1、班级布置：重点检查班级国旗、黑板报、壁报、图书角、卫生角和其他室内布置（如：张贴名人名言、班训、班队采风）。

2班级卫生管理：重点检查教室、公共区域、室内桌椅、学校用品等。

3、师生精神面貌：重点检查师生在集会、两操以及大型活动中的精神面貌，学生的个人卫生、课间的文明礼仪情况。

4班级管理：重点检查班级计划、活动记录、管理措施等。

5班级文化有其自身的特点：重点检查每一各班级的班级气氛、学风和环境的创造、表现出的特点等。

四、“文明班级”评比标准

“文明班级”每学期评选一次，评选时间在每学期末，学校根据《方案》及《宁强县南街小学文明班级评比细则》量化评分，对获得“文明班级”的班主任授予校年度“优秀班主任”称号，并推荐参加县级优秀班主任和优秀辅导员、先进班集体的评选。

2017年3月1日

创建活动方案 篇7

一、创建目标：

本着对师生高度负责的精神，重视和加强学校文明建设工作，通过开展创建“安全文明校园”活动，实现以下具体目标。

1、全面贯彻党和国家的教育方针，确保师生思想稳定，政治方向明确，造就一支政治坚定、业务精通、作风优良，能吃苦、能奉献的教师队伍。

2、进一步加强和完善校园安全文明建设管理的各项措施，改善学校及周边治安状况，切实做到校园内不发生重大安全责任事故和大案要案。

三。要健全机制，明确责任，真正落实各项安全措施到位，落实学校安全责任制，对各项活动有安全计划。坚持“谁主管，谁负责”的原则，严格执行安全责任追究制，安全自查要形成日常制度；发现隐患，立即报告，立即整改。

4、实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园，文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。

二、领导机构：

组长：刘冬生

副组长：邓小明、莫中华、四平、唐力群

成员：丁巍巍、阳春林、刘传荣、阳晶、彭孝平、钟良勇、钟斌阳、华东

各班班主任及课任教师

三、创建措施：

1积极营造创建文明校园的氛围，利用宣传阵地，充分宣传创建活动。一是召开动员大会，广泛开展动员，传达文明校园建设文件精神；二是强化宣传，大造声势。各组织、各班主任要利用广播、阅报栏、黑板报搞好宣传发动，使校园做到“十无”：

一是墙上无脚印等污损现象；二是地上无乱扔杂物和吐痰现象；三是课桌无乱刻画现象；四是无常流水、常明灯现象；五是无言语粗鲁不文明现象；六是无拥挤及浪费粮食现象；7校园内禁止打架斗殴、酗酒和小偷小摸；八是男女交往无不文明现象；九是公共财物无损坏现象；十是公共场所无喧哗现象。

2文明创建活动要与学校具体工作相结合，以活动为载体开展各项活动。一是与各班级相结合，创建文明课堂，规范生活活动和措施；二是与校园开展丰富多彩、寓教于乐的各项活动相结合；三是开展以“诚信”为主题的道德教育活动相结合；四是要与学校制定的规章制度、奖惩制度的执**况相结合。

3、思想道德建设长抓不懈。

（1） 端正思想，转变观念，培养学习型教师队伍

要求全体教师在进行政治思想理论学习的同时，要不断加强业务学习，努力提高自身素质，在学习中坚持记学习笔记，把学到的理论用到教育教学实践中去，近一步提高教学质量。

(2)突出“师德”的核心地位,狠抓“两风”建设

本学期，将深入开展师德教育，继续加强教师职业道德建设，开展评选“师德标兵”活动，狠抓“两风”建设，接受社会各界群众监督。

(3)提高德育工作实效,树立人人是德育工作者，时时事事处处渗透德育的思想，使学生于潜移默化中受到教育，收到润物细无声的效果。继续重点开展小主人教育活动，引导学生学会做人，学会求知，学会审美，学会健体，学会创造，学会交际，学会关心，学会管理。

（4）加强团支部、学生会工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动，各校根据本校实际情况，充分发挥学校广播室、班级板报栏等宣传教育阵地作用，做好宣传工作。

（5）积极开展第二课堂活动，根据环境，组织各种活动小组，如：书法、绘画、**、美术、科技等活动小组，做到定教师，定活动人员，定活动时间，活动中注意培养学生开朗的性格，高雅的情操，重视发展学生的特长。

4要注重精神文明建设活动的硬件建设，营造良好的教育环境。一是进一步完善学校各部位绿化工程，合理布局，满足绿化美化要求；二是加强校园文化建设，在学校主体部位设置名人肖像和名人格言；购买大量图书，使学校的图书能够满足师生课余文化生活；加强校园有线电视网络建设，定期**爱国电影；三是加快新操场和篮球场的建设。

5积极维护校园及周边安全稳定。一是深入开展经常性法制教育。班主任，值周教师要利用多种形式的宣传教育活动，让学生在防火、防盗、防骗、防抢、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意识上有一个大的提高；二是不断完善以支部书记祁勉钊为组长的综合管理体系，加强学校保卫队和巡防队的工作；三是进一步完善“联防、联调、联治”机制。

加强与周边乡村、乡村治保组织的联系，配合派出所在学校周边地区开展综合治理工作，严厉打击不法份子滋扰校园内外的违法活动，确保学校周边治安秩序良好，杜绝侵害师生员工人身权利的刑事治安案件和各类犯罪活动。

6、科学规划，严格管理，进一步提高教师的教育教学质量，提升学校的知名度，确保生源，拓展学校的生存空间。

7、学校上下齐心、众志成城，围绕中心齐抓共管。

今年，我们将紧紧围绕“创建文明校园”这个中心有针对性地开展各项工作。上半学期9月1日至10月30日为学校“遵纪安全文明礼貌活动月”；下半学期11月1日至期末开展 “争做文明学生，争创文明班级”的活动，使创建文明校园的思想深入人心。学校团支部、学生会等职能部门围绕创先争优工作，制定切实可行的工作方案，采取措施，真正抓好真抓实干。

不论分管哪一项工作，都要协调配合，齐抓共管，形成强大凝聚力。

总之，要实现2015年创建县市级文明校园的奋斗目标，我们必须继续以党的基本路线为指导，团结一心，努力拼搏，以改革发展为动力，内强素质，外塑形象，切实加强学校的精神文明建设，努力实现创建目标。

向阳中学

2015年9月1日

创建活动方案 篇8

湖南省洞新高速公路开展创建省交通系统“模范职工之家”活动的实施方案

为深入贯彻落实党的十七大和中国工会十五大会议精神，全面落实“组织起来，切实维权”的工作方针，进一步加强工会组织建设，充分发挥工会组织的桥梁纽带作用，为广大职工创造设施齐全、条件良好、环境优雅、有较高文化品位、温馨和谐的工作学习生活环境，洞新公司工会拟开展创建“模范职工之家”活动（以下简称“建家”活动）。为保证活动顺利开展，特制定实施方案。

一、指导思想和原则

深入开展“建家”活动的指导思想是：以中国特色社会主义理论体系和党对工会工作的方针政策为指导，认真贯彻落实“组织起来，切实维权”的工作方针，结合公司中心工作任务，依法规范工会基层组织建设，切实履行维护职工合法权益的基本职责，不断增强工会组织的凝聚力和吸引力，全面提高工会工作整体水平，促进公司建设管理工作上台阶，树立公司公正、廉洁、高效、务实、文明的新形象。

根据上述指导思想，在建设活动中要坚持以下基本原则

（一）服务大局的原则。围绕中心，促进发展，正确把握开展“建家”活动与建设管理中心工作的关系，把广大员工的智慧和力量凝聚到建设管理工作上来，推动工会各项工作深入开展。

（二）突出维权的原则。围绕履行维护员工合法权益的基本职责，把推进工会重点工作的落实作为“建家”活动的主要内容。

（三）齐抓共建的原则。坚持党委领导、行政支持、工会具体实施，员工热情参与的合力“建家”工作格局。

（四）坚持会员是“建家”主体的原则。突出会员群众在“建家”活动中的主体地位，把员工和会员是否满意作为衡量“建家”活动成效的主要标准，依靠会员建“家”、评“家”、护“家”。

二、组织机构

为切实做好创建工作，公司成立创建“模范职工之家”领导小组，由吴六徕同志任组长，覃名晟、郭一枝、龙伟良、李青山、郭爱斌、蒋建武、唐剑锋同志任副组长，魏岱玲、杨大立、朱文霞、陈永夏、陈志华、李俊、曾立华、刘旭、曹雄、颜永忠、胡林翼、易显兴、朱奇才、何向武、郑惟仁、李陶雄、刘水明、蒋小丰同志任领导小组成员。领导小组下设办公室，魏岱玲同志兼任办公室主任，公司工会设在办公室。

三、争创目标

1、年内实现省交通系统“模范职工之家”创建目标；

2、强化“工作规范化、服务文明化、管理精细化、行动军事化、分配合理化”的五化管理目标；

三。工会组织健全，职责分工明确，工会选举和工作民主规范、群众喜闻乐见。职工入会率达100%，群众满意率达90%以上。

四、创建步骤

第一阶段：2010年上半年

1、宣传动员。由公司向全体会员、工作人员发出倡议，阐明争创工作的重要意义，使其能积极投入该活动，提高自身素质，自觉接受社会监督。派人到部分兄弟单位“模范职工之家”学习取经，深入学习“模范职工之家”有关文件精神，使创建工作深入人心，为“建家”工作打下坚实的群众基础，营造一个良好的氛围。

2、制定规划。在学习兄弟单位先进经验的基础上，结合公司特点，制定工作方案。

3、递交申请。向上级部门领导和上级工会领导全面汇报前阶段工作及后阶段的创建规划，正式申请参加省级“模范职工之家”的创建工作。

4、付诸实施。按照计划要求，我们将有序开展工作。

第二阶段：2010年下半年

1、开展预检。请上级工会领导到我公司指导工作，进行预检。

2、进行整改。对预检中提出的问题，要严肃整改，限期达标。

3、正式迎检。向省交通运输工会申请受理。

五、创建标准

1、以章治家。深入学习贯彻国家的法律法规及内部制定的各项规章制度，依法维护职工的合法权益，依法教育职工遵纪守法、爱岗敬业，为高速事业献计献策，共谋发展，把职工之家建成运行规范的民主之家。

2、以德育家。进一步完善“建家”的硬件设施，做到有场地、有设施，并定期购买各类书籍和体育器材，健全公司图书室、阅览室、娱乐室和健身房等学习和活动场所。加强文化道德建设，用职工喜闻乐见、健康向上的文体活动来陶冶情操，努力提高职工队伍的道德修养和素质，定期举行篮球、乒乓球、足球等各项球类比赛，举办联欢晚会、演讲比赛等各项丰富多彩的文体活动，让广大职工在轻松愉快的活动中增强凝聚力和团队精神，增强集体荣誉感。

鼓励员工积极参加上级部门组织的各类文体活动，使职工之家成为健康文明、文明礼貌的家园。

3、以勤建家。积极开展劳动竞赛活动，紧紧围绕建设管理工作大局，以全面开展社会主义劳动竞赛为契机，通过开展技能比武、安全生产等各项活动，提高职工业务水平和综合素质，促进洞新高速公路建设又好又快发展，使职工之家成为模范的勤奋之家。

4、以情爱家。积极开展“扶贫帮困送温暖”活动，密切联系群众，倾听他们的呼声，关注弱势群体，了解他们的疾苦，反映他们的意愿，解决他们的困难。不断完善困难职工生活保障体系，完善组织帮助、职工互助制度，并切实维护职工合法权益，及时发放职工劳保费，关心女职工，组织开展好体检工作，使职工之家成为模范的温暖之家。

5、以严管家。在经营生产中以深入开展学习安全法规制度为抓手，反违章、查隐患、提建议、堵漏洞，全方位抓好安全教育活动。提高全员的安全意识，强化全员的安全技术操作和自主保安能力的培训，以达到自我防护、互相监督、共同防护的效果，保证每一名小家成员的安康，使职工之家成为模范的安全之家。

六、几点要求

1我们要提高思想认识，加强工作。全公司员工要充分认识开展“建家”活动的重要性，把创建工作列入重要议事日程。全体工会会员、组长要经常研究有关问题，明确责任，协调配合，真正形成齐抓共建的局面。

2加强宣传动员，营造良好氛围。制定开展创建“模范职工之家”的宣传工作计划，利用各种**工具大力宣传创建活动的指导思想、重要意义、基本原则、工作目标和任务,使广大工会干部和职工深刻了解、热情参与、积极投身于创建活动，及时报道创建活动中涌现出来的好人好事，先进典型。

三。改进作风，创新工作方法。把创建活动的工作重点放在公司工会的建设上，真正做到贴近实际、贴近员工。认真研究解决创建活动中遇到的新情况新问题，及时总结推广好的做法和经验，不断推动创建工作的实践创新和理论创新，促使创建活动常建常新。

创建活动方案 篇9

2016年城南小学文明校园建设

校园文化建设实施方案

校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，切实落实区教体局下达的各项工作任务，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，顺利通过文明校园创建检查，特制订本方案。

一、指导思想

以“学践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“追求真知，培育真人”为发展目标，体现我校“格物追真”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。

二、领导小组

组长：刘平

副组长：王思静

成员：任茜、蒋红、王兵、刘辉、罗长春、王思静、王丽、李丹、伍玲、付胜斌、田梅、唐金春

三、实施原则

1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。

2、整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。

3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。

4、继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。

四、整体思路

1、校园育人文化建设

外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，具体内容如下：

（1）室外环境布置。要适应学生的年龄特点，充分挖掘办学历史，根据学校实际情况进行人性化设计，突出办学历念和特色。

（2）班级环境布置。室内布置学校进行统一规划，学习园地由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。

（3）厕所文化建设。厕所是最不起眼的地方，也是最受人关注的场所，除了净化、美化，更重要的是“文化”，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，将会达到意想不到的效果。如：

“贴近方便，贴近文明”，“不能随处小便，不能小处随便”等标语，外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。

（4）文化长廊展现特色。充分利用区位优势，充分发挥特色作用。围绕学校领导、荣誉、教师、学生活动等各个方面设计了统一的展板，将走廊变成了一条色彩斑斓的长廊。

2、校园精神文化建设

校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是最高追求，主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。具体做法如下：

（1） 充分利用各种有利时机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周国旗下讲话制度，做好节日活动。

（2） 利用班集体会议，经常对学生进行日常行为习惯和学校情况的教育。坚持开好“两会”（晨会和班会），精心组织主题班队会。

（3）创建红领巾广播站，及时**校园新闻和优秀稿件，不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的**铃声，课前进行温馨提示，课余时间要**轻松欢快的**或歌曲，让师生在其中得到美的享受。

（4） 成立校刊编辑部，每年两期，向全校师生展示精神风貌，搭建师生写作平台。

（5）积极开辟第二课堂，定期举办“两节一会”（艺术节、科技节和运动会），不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。

（6）实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安校园”、“和谐校园”。

（7）积极开展读书活动，努力营造“书香校园”氛围。班班成立“图书角”，学校设有阅览室，走廊陈列开放式书架，试行“书中寻‘蜜’、‘甜’在心里”的借阅管理办法，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。

（8）参照“感动中国人物”颁奖典礼形式，认真做好每年度的敬业标兵、教坛明星、班务模范、五好媳妇、敬老楷模等评选工作，实行奖励颁奖词办法，从多方面激励教师积极进取，努力打造“求真、务实、开拓、创新”的校园团队精神。

（9） 做好校园明星的宣传和评选工作。《国家基础教育改革纲要》指出：要建立促进学生全面发展的评价体系。

评价不仅要关注学生的学习成绩，而且要发现和发展学生的多方面潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生发展。为此，我校遵照“全方位赏识学生，给每一位学生成功的机会”的评选号召，启动了校园明星评选活动。评选内容有：

学习明星、管理明星、道德明星、进步明星、礼仪明星、才艺明星、劳动明星等，用“我是明星，我能行！”板块进行专项宣传，精心打造樊小明星的“星光大道”。

（10）打造“爱生、重效、格高、业精”的教育团队精神。学校紧紧围绕“科研兴教、质量立校”的宗旨，狠抓校本培训，采取“经验交流、案例分析、课堂研讨、推门指导”等形式，提高教师教学能力；用每周一集中学习制度，渗透“终身学习”的思想理念；积极开展校本教研活动，争取机会，搭建平台，走出去、请进来，每学年要求教师做到“六个一”，即：一个教育故事、一份教学设计、一节汇报课例、一篇课后反思、一本听课记录、一套学习材料。

通过教师的实践与反思、合作与交流和专家的专业引领等形式，不断促进教师的专业成长，让“抬起头来走路！”的樊小口号唱响校园。

3、校园制度文化建设

结合学校的各项规章制度，我们将进一步围绕学校办学理念、校园文化整体打造的特点，更加规范、完善规章制度。

五、实施步骤

第一阶段（3-4月）起草方案，宣传动员，启动校园墙文化建设，重点做好校舍维护建设。

第二阶段（5-6月）总结经验，综合安排，重点抓好班级文化建设，进一步补充墙壁文化。

第三阶段（7-8月），弥补不足，重建部室，重点改善阅览室和自然实验室。

第四阶段（9月至10月）反思整改，确定校旗、校徽、校徽，注重完善规章制度与环境布局相结合。

第五阶段（11月至12月）精心策划，打造品牌，重点建设和宣传校园文化长廊。

总之，校园文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程，需要我们实践和思考的问题还很多，只要我们真正做到思想重视、大胆探索、不断实践、及时整改，时刻拥有“以文化经营学校，让环境成为隐性课堂”的理念和做法，我们坚信：城南小学一定会成为遂宁的文明校园，城南小学的教育事业将在上级部门的正确领导下，在爱岗敬业的广大教职员工的通力合作下，城南小学的办学目标更加明确！办学条件更加优越！

办学质量更进一步！

遂宁市船山区城南小学校

2016年2月

创建活动方案 篇10

益民社区开展“流动妇女平安之家”“流动妇女之家”活动方案

为深入推进“流动妇女平安之家”和“流动妇女之家”创建工作，加强社区平安建设，扩大社区妇联组织的影响力和覆盖面，按照自治区妇联下发的《关于在乌鲁木齐市试点创建"流动妇女平安之家"和“流动妇女之家”活动的意见》和《乌鲁木齐市妇联“流动妇女平安之家”、“流动妇女之家”创建活动实施方案》的相关要求，结合社区实际，特制定开展“流动妇女平安之家”和“流动妇女之家”活动方案，具体方案如下:

一、 基本情况

益民社区面积0.78平方公里，有2806户7363人。常住人口5383人，户数2251户，其中少数民族938人，占总数的17%；流动人口555户1980人。

育龄妇女2312人，已婚育龄妇女1785人。其中，育龄妇女413人，已婚育龄妇女315人，流动儿童215人。

二、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大精神，紧紧围绕自治区党委、**确定的维护新疆团结稳定的大局，按照自治区妇女十大和自治区妇联“妇女儿童权益维护行动”的安排部署，坚持一手抓发展、一手抓维权、共同抓稳定的工作方针，充分发挥社区妇联组织的作用，提高社区流动妇女的综合素质以及自我管理、自我服务的能力，帮助她们解决生活工作中遇到的难题，依法保护她们的合法权益。鼓励她们投身社区活动，主动参与加强民族团结，维护新疆稳定行动，支持她们加入社区党、团组织活动，使她们尽快融入到首府的经济、文化生活中，为建设管理有序、服务完善、团结稳定、文明祥和的平安社区奠定坚实的基础。

三、工作目标

围绕加强民族团结，维护新疆稳定，创建“流动妇女平安之家”为主线，以“流动妇女之家”创建为载体，开展各类活动，使创建“流动妇女平安之家”标准争取达到区市“平安社区”的标准，创建“流动妇女之家”的标准争取达到“流动妇女平安之家”的标准，使社区的社会环境安定祥和，社区的治安安全稳定，社区的群众团结和谐，社区的家庭平安幸福。

四、工作措施

（1） 建立领导机构，加强组织领导。为加强对创建工作的组织领导，益民社区成立以党支部书记为组长，分管党建的副主任为副组长，劳动保障、计划生育、综合治理、民政专干组成的创建工作领导小组，领导小组办公室设在社区妇联办，具体负责创建活动的情况掌握、资料上报等。

（2）夯实基础，完善工作体系

1、建立健全工作机制。创建“流动妇女平安之家”和“流动妇女之家”要实现“一开通、五建立”，即：开通流动妇女维权专线、建立一个学习课堂、一个阅览室（读书角）、一个健身角、一个聊天室（谈心室）、一个信息平台（电视、电脑及音响等设施）。

推出“五免费”（免费听讲座、免费借阅图书、免费健身、免费提供法律咨询、免费进行心理疏导）的举措，建立“专人专管”制度，有专门的工作人员负责日常工作，随时解答流动妇女的咨询，提供人性化帮助和服务，使“流动妇女平安之家”和“流动妇女之家”成为流动妇女的维权之家、学习之家、活动之家、心灵沟通之家、服务之家。

2、建立流动妇女服务角。社区要成立流动妇女服务角，结合社区开展的“四知四清四掌握”，利用社区网络化管理方式，全方位覆盖到每个流动妇女，摸清底数，了解需求，建立台账，把社区流动妇女工作纳入到社区重要议程中，做到社区工作与流动妇女工作同规划、同服务。

3、建立活动与服务同步运行机制，要以“服务流动妇女，传播先进文化，弘扬互助精神，倡导平安理念”为主题，大力开展“巾帼民族团结工程”和“母亲素质教育行动”，不断提高各族流动妇女的思想道德素质，引导各族流动妇女牢固树立三个离不开思想，移风易俗，主动揭掉面纱，以母亲的素质影响家庭成员，自觉维护民族团结反对民族**和非法宗教活动。同时，要有效发挥“流动妇女平安之家”和“流动妇女之家”的载体作用，在流动妇女中开展女性安全和法律知识讲座、民族团结教育、法律知识竞赛、技能培训、才艺展示等活动，使她们在本社区感到安定、充实、幸福。

（3） 加强服务，真诚为流动妇女服务

1加强宣传服务，提高流动妇女的整体素质。通过制作发放承诺书及服务卡，使流动妇女“贫困有人助、困难有人帮、权益有人护”。通过开展法律、法规、政策的宣传教育活动，举办各类技能、操作培训班，强化她们的法律意识、社会意识、创业意识、不断提高自身素质和自我保护的能力。

2为流动妇女办实事，帮助她们就业。通过走访，入户，及时了解失业妇女的困难和需求，协调辖区内企业为流动妇女提供就业岗位，帮助她们在社区开办便民角（买菜、小食品店、理发店、服装加工），帮助流动妇女联系小时工及餐馆服务员工作，以解决流动妇女生活需求和困难，提高“流动妇女平安之家”和“流动妇女之家”在流动妇女中的影响力和认同感。同时，要充分发挥司法调解室和法律援助站的作用，保障流动妇女权益。

建立一支以外来流动人员为主的社区巾帼志愿者或信息员队伍，让她们走出小家庭，融入大社区，使“我服务，我快乐”的理念深入流动妇女心中，积极主动地服务于“流动妇女平安之家”和“流动妇女之家”创建活动，服务社区建设工作。

3、树立示范典型，发挥“流动妇女平安之家”和“流动妇女之家”引导带动作用。社区要把“流动妇女之家”和“流动妇女平安之家”纳入到平安社区创建工作当中，同规划、同部署，通过在社区中开展争创“流动人口五好文明家庭”和“优秀流动妇女”活动。以“能够自觉维护民族团结，遵纪守法，崇尚科学健康文明生活，家庭民主和谐，尊老爱幼，勤俭持家”作为“流动人口五好文明家庭”的标准，以“思想道德好、社会公德优，自觉遵守法律法规、尊老爱幼、夫妻和睦、家庭无暴力，热心社区公益活动”作为“优秀流动妇女”的标准。

通过创树一大批先进家庭和优秀个人，增强“流动妇女平安之家”和“流动妇女之家”的系盈利、凝聚力，增强流动妇女对“流动妇女平安之家”和“流动妇女之家”的认同感和家的归属感，使社区更多的流动妇女家庭参与到争创活动中，积极为加强民族团结维护新疆稳定做出应有的贡献。

益民社区

2011年8月20日

创建活动方案 篇11

徐家楼办事处大白峪小学

为深入贯彻党的十六届六中全会精神，全面落实省、市、区各项创建和谐校园的意见，加强学校管理，打造和谐教育，为青少年学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，加快建设教育强处，根据徐家楼教育办公室关于开展和谐校园创建活动的实施意见，特制订此方案。

一、活动意义

教育作为社会事业的重要组成部分，在经济社会发展中具有基础性、先导性和全局性。构建和谐校园，构建和谐教育，既是和谐社会的前提和基础，也是和谐社会的重要内容，是实现和谐社会的重要途径。要把和谐发展理念融入教育，使教育在和谐中求发展，在发展中创造和谐，成为构建和谐社会的强大支柱。

学校不仅要营造良好的教育氛围，还要营造公平公正的教育环境；同时，要加强学校管理，实现和谐教育。因此，开展和谐校园构建活动，要以对人民群众、对广大师生高度负责的态度，把这项工作列入重要议事日程，努力办好让人民群众满意的教育，为构建和谐社会奠定坚实基础。

二、指导思想和目标任务

创建和谐校园，要坚持以人为本，按照安全、健康、文明、和谐的总体要求，以加强学校管理、确保师生安全为重点，健全各项规章制度，完善学校安全设施，推进校园文化建设，充分调动广大师生、家长和群众的积极性，提升校园精神生活的高品位与和谐度，共同创建和谐校园。

和谐校园创建活动的目标是，依据教育法律法规，规范学校办学行为，提高教育教学质量，做到校园安全管理规章制度和组织机构基本完善，安全卫生设施达到国家规定要求，师生法制观念、安全意识切实增强；校园刑事治安案件和安全事故发生次数显著下降，重大刑事治安案件、重大安全责任事故、重大食物中毒和传染病流行得到杜绝；社会主义荣辱观教育和校园文化建设取得显著成效。弘扬中华民族传统美德，师生良好道德风尚与和谐人际关系基本形成，把学校建设成为培养和谐发展的一代新人、加强精神文明建设的重要阵地，积极创建学生喜欢、家长放心、社会满意、平安健康文明的和谐校园。

三、工作措施

加强学校管理既是提高办学水平的重要举措，也是构建和谐校园的重要内容。学校管理的内涵丰富，涉及方方面面。要突出重点，抓住重点，重点抓好以下几个方面的工作。

（一）加强校园文化建设。校园文化是整个社会文化的重要组成部分。通过开展校园文化建设活动，搞好校园环境绿化美化，丰富学生的校园文化生活，规范学校管理，完善制度建设，培育校园精神，努力构建具有地方特色的、符合素质教育要求的校园文化体系，使校园文化真正发挥育人功能，使学校发展进入良性循环的高层境界。

（二）加强教育教学管理。学校要端正办学思想，树立正确的教育质量观，面向全体学生，全面实施素质教育，促进学生德智体美全面发展。坚持依法治教，认真贯彻新颁布的《义务教育法》，严格实行义务教育阶段中小学生按时就近免试入学，学校不设重点班和非重点班，遏制义务教育阶段择校之风。

扎实推进课程改革，确保所有课程和全课时按照课程标准要求开设。加强和改进学校体育、美育和卫生工作，保证学生每天8小时以上睡眠和1小时体育锻炼时间，确保学生身心健康。

（三）加强教师队伍管理。落实《教师职业道德行为规范》，把师德教育作为教师队伍建设的首要任务，在广大教师中大力开展爱岗敬业教育，讲师德、正师风、树师表、铸师魂，以德修身、以德育人，提高教师道德素养，建立互敬、互信、互帮、互学的和谐人际关系。集中开展师德教育活动，从身体、心理状况以及其他方面对学校工作人员提出明确要求，建立对在职教师的定期排查制度、心理辅导制度、师德报告制度和**监督制度，加强教师队伍管理，防止可能发生的针对师生的违法犯罪活动。

（四）加强学生日常管理。牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，建立完善中小学相衔接的德育工作体系和学校、家庭、社会相配合的德育工作机制，落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，深入开展弘扬和培育民族精神教育、诚信教育、纪律教育和法制教育。要加强教材、教辅材料管理，切实减轻学生沉重的学业负担、经济负担和心理负担，培养学生的创新精神和实践能力。

面对全体学生，要采取多种措施，对学习困难学生给予更多的关心和帮助，努力使全体学生共同进步。加强心理健康教育，教育学生学会与他人和谐相处，与社会和谐相处，与自然和谐相处，成长为构建和谐社会的中坚力量。

四、加强安全工作

学校安全事关人民群众切身利益，事关教育改革发展稳定大局。学校要深入贯彻落实教育部等10部门联合发布的《中小学幼儿园安全管理办法》，切实增强做好学校安全工作的责任感和紧迫感。

（一）加强师生安全教育。将安全教育纳入教学内容，有针对性地开展安全教育。制定教师安全教育培训计划，定期对相关人员进行安全管理知识培训。

加强与消防、卫生防疫、公安等部门的联系，利用课堂、班会、校会、国旗下讲话、校园广播、**等渠道，对学生普遍进行以预防火灾、食物中毒、交通、人身伤害事故为重点的安全专题教育，增强学生的安全意识和自护自救能力。

（二）严格落实安全制度。按照“一把手负总责，谁主管谁负责”的原则，严格落实学校安全工作责任制，做到职责明确、任务落实、责任到人、工作到位。严格执行学校安全工作报告制度、通报制度、重要事项请示报告制度、定期安全检查制度和安全责任追究制度。

加强大型集体活动安全管理，禁止学生参加商业庆典和演出。制定完善学校安全事故应急处置预案，通过开展实际演练，增强预案的科学性、针对性和可操作性，最大限度地防止学校安全事故的发生。

（三）强化安全工作措施。坚持“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针，确保学校安全万无一失。注意校舍安全，及时消除安全隐患。加强消防安全管理，配备消防器材，严禁在学校拉电线。

设置学校卫生室，配备专（兼）职卫生人员(保健教师)，建立师生定期健康体检制度。完善学校安全设施，学校的教室、宿舍、食堂、厕所、围墙等校舍用房、构筑物和用水、用电、用气、锅炉等设施设备要符合国家规定标准；积极推进改水改厕；学校要在重点部位设置报警和**监控设施，建设人防、物防、技防一体化的校园治安防控体系。加强门卫的安全管理，严防外来人员无故进入校园。

加强校园安全巡逻，严防罪犯伺机破坏。加强学校安全档案建设，每所学校都要建立专门安全档案，将学校安全工作开展情况记录在册，将安全档案作为安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。

五、组织领导

学校要高度重视和谐校园创建工作，把创建和谐校园摆上重要议事日程，纳入教育发展总体规划，做到思想认识到位、组织领导到位、工作措施到位。成立学校校长马振祝任组长，分管校长刘勇任副组长，吴培栋、王洪宝、韩婷婷、亓树贞为组员的创建活动领导小组。领导小组要充分调动方方面面的积极性，调动学校广大教师的创造性，加强与家长、社区的联系，争取他们的参与和帮助。

确保和谐校园建设活动抓好实际，抓好实效，让学生放心，家长放心，让社会放心。

创建活动方案 篇12

学校简介

泽城九年一贯制学校

泽城九年一贯制学校是一所集初中、小学为一体的农村寄宿制学校，距太行山之巅、清漳河畔的左权县城100华里，坐落在左权将军牺牲之地——十字岭脚下。

泽城学校创建于六十年代，前身为“华北抗战建国学院”，如今革命前辈的光荣传统和艰苦朴素的优良品质，铸就了我校师生勇于拼搏、善于学习、敢于创新的顽强性格；它继承了淡泊名利、无私奉献的高尚灵魂。

学校占地面积6300平方米,建筑面积3200平方米，配备二类教学仪器一套，物理、化学实验室各一个，水泥硬化标准球场1个，拥有一个网络机房，计算机32台，有远程教育设备，清华远程卫星接收设备，这些设施设备的改善与装备，促进了我校教育教学的提高和发展。图书人均15册，共6205册，德育基地一个“十字岭左权将军纪念亭”，劳动基地二个，果林基地一个十五亩，农田基地一个十亩,为“面向全体，优化教育，培养特长，促进全面发展”育人目标，提供了物质保障。

学校设有教学办公室、政治教育办公室和总务办公室。现有教学班12个，学生313人，其中在校学生186人；全日制教师27人，大专以上学历25人，占教师总数的93%，本科学历21人，占教师总数的78%；市模范教师2人，县模范15人，县教学能手8人，学校师资队伍学历层次高，业务素质过硬，敬业精神强，师德师风好，为“现代学校”的可持续发展提供了智力支撑。

学校始终坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持 “为学生未来奠基、为振兴山区教书育人”。诚实做人，踏实做事；勤学守纪，求实奋进；敬业爱生，团结创新；2000年度获县教学成绩先进集体和“三优工程”先进集体；2003年被评为县教育科学局优秀集体、先进集体；2005年度获县教学成绩优胜集体和先进集体；2006年度荣获“中考成绩显著奖”；2007年度比县教科局授予“先进单位”；2008年度被县**授予“先进集体”，荣获县教科局“教学成绩综合奖”；2009年度分别取得四类校第一名、进步幅度第二名的成绩，并荣获县“先进集体”称号；2010年获寄宿制学校先进集体管理第一名、四类学校第一名、教学成果提升第二名；2011年度荣获教育系统“三项建设”先进集体和教育工作先进集体；同时，近年来高考成绩位居全县之首，受到当地群众的肯定和好评。

泽城九年一贯制学校

关于实施“六大创建”活动，打造和谐文明校园

的工作方案

为了全面实施素质教育，优化育人环境，提升教育教学质量和办学水平，根据左权县教育局《关于深入开展“六大创建”活动的实施意见》精神和中心校的实施方案，决定在全校深入开展“六大创建”活动。为促进学校有序发展，制定实施方案。

一、指导思想：

为了全面落实科学发展观，坚持教育的“均衡发展，协调发展，规范发展，创新发展”的发展理念，提高我校的管理水平和教育教学质量整体提高，营造和谐发展氛围，办好人民满意的教育。

二、目标任务

为实现学校“建设标准化，管理科学化，办学规范化，行为文明化”的“四化”目标，在我校迅速开展“六大创建”活动。六大建设是：创建文明宿舍、文明课堂、放心食堂、卫生厕所、绿色校园、平安校园。

“六大创建”标准高要求严，强调的是“创建”，实施的是“创建”，创建就是讲特色搞亮点，展示创新理念。

三、具体目标

1、创建文明宿舍

学生宿舍是学生学习、生活、休息、交往的重要场所，是学生思想政治教育和日常管理的重要阵地，是学院精神文明的窗口。为了塑造健康文明、积极向上的宿舍文化氛围，营造“团结向上、安全文明、卫生整洁、和谐愉快”的宿舍环境。“创建文明宿舍”活动，主要围绕以下六个方面具体组织实施。

⑴清洁卫生。这个宿舍的学生有良好的卫生习惯，坚持卫生值班制度。平时做到地板、门窗、桌面干净，被子叠方，衣物用品置放整齐，勤洗衣物，勤洗澡，不乱丢杂物，不乱倒水和乱倒剩饭菜。

⑵遵守纪律。宿舍学生遵守学校规章制度，维护社会公德，严格遵守作息制度。按时睡觉，准时起床，熄灯后保持房间安静。

爱护公共财物，午睡、晚睡时不在其他宿舍聊天，不影响他人正常休息和学习。

⑶安全防范。不留宿外人，不在宿舍内生火，无失窃，认真执行公物使用管理规定，不私接电源，配合保卫和宿舍管理员做好安全检查。

⑷团结互助。宿舍学生有高尚的情操，规范的行为，礼貌的对待，互相帮助，团结友爱，维护集体荣誉，对其他宿舍学生礼貌谦逊。见义勇为者和不拾金不昧者加分

⑸学习气氛。宿舍学生努力学习，互相竞争，形成浓厚的学习氛围。

⑹文化建设。注重加强宿舍文化建设，积极参与宿舍文化建设系列活动，取得突出成效。

2、创建文明班级

以学生为主体，根据不同学生的身心特点和需要，开展多种有效的课堂工作。要充分发挥德育对班级管理和青少年健康成长的动力、引导和保障作用，引导学生养成良好的行为习惯。塑造文明和谐、健康向上的班级氛围，切实提高学生思想道德素质和精神文明素养，激发学生的学习热情，促进学生的全面发展与成长。

具体如下：

⑴创建文明的班级环境文化

⑵培养负责实干的班干部队伍

⑶建全严明有序的班级纪律

⑷引导班级形成浓厚学风

⑸加强学生思想道德建设

⑹开展丰富多彩的班级活动

3、创建放心食堂

以“以人为本、健康第一”为主题，在全面加强学校食品卫生安全管理的基础上，通过营造安全放心的食品消费环境，确保学生饮食安全，达到“制度健全、管理规范、设施完备、安全卫生、环境优美”的目标，争取建立起制度完善，机制健全的学校食品卫生安全保障体系，树立“安全第

一、服务第一”的思想，促进全校食品安全水平不断提高。

⑴要以创建工作为契机，在摸底调查的基础上，结合日常监管工作，对学校食堂进行整改，完善卫生设施，改善卫生条件，逐步达到食品卫生示范食堂的要求。

⑵严格落实出台的各项“食堂卫生安全”制度，明确职责，分工到人，严格把关责任到人。

（3） 完善学校食堂和饮用水等卫生设施条件，管理规范有序。学校食堂取得卫生许可证，食堂从业人员取得健康证、就业证、上岗证，食品的采购符合要求。学校必须为学生提供充足、安全和卫生的饮用水。

食堂饭菜质量、管理水平、服务水平、收费**受到师生和家长的好评。

4、创建卫生厕所

学校厕所建设要纳入学校总体规划设计，做到布局设计合理、卫生、安全、方便、实用。

(1)达到“五无”（无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱画、无积水）卫生标准。

(2)经常检查硬件设施，发现问题，及时汇报，采取措施确保安全。

(3)清理和擦洗厕所过道，并定期喷洒药水。

(4)厕所每天上下打扫、冲洗，使厕所清洁，无异味，地面无杂物、无积水、无污迹、墙壁、屋顶无灰尘、蜘蛛网、大小便通畅、无污垢，吸收池干净无杂物。

(5)负责清扫的班级的卫生委员每天巡查3遍，认真做好记录。

5、创建绿色校园

为进一步加强我校绿色生态建设，促进我校保护环境教育，根据市县有关创建绿色校园的通知精神，并结合我校实际，采取加大投入加强教育“渗透于课堂，寄寓于活动，示范于师德，训练于习惯，熏陶于环境”的具体进行。

（1）与总务处联合，加强资金投入、按高标准加强校园净化、绿化、美化工作，科学合理规划校园布局，建设良好的基础设施，达到教育性、知识性、艺术性的有机结合。使之成为环保教育的活动基地。

（2）政教处检查各班的环境卫生状况，并及时反馈，不断加强学生的日常行为规范评比与教育，培养学生良好的生活、学习、礼仪、卫生习惯，并明确了保护环境，从我做起，从身边小事做起，从现在做起。

（3） 结合课程改革，注重培养，加强学科渗透。结合新课程改革的精神和要求，强调学科的整合，要求全体教师树立新的环境观念，在教学中自觉渗透环境教育。尤其在生物、政治、历史、地理、信息技术品德、等许多学科教学中，要求科任教师将学科知识和“环保”教育、“人口”教育、“可持续发展”教育等整合，培养学生的可持续发展意识。

（4）在日常生活中，让学生自主参与校园管理，组织学生打扫公区卫生，整理车辆，检查学生的卫生习惯，守纪情况等；通过节水、节电、节纸、垃圾分类处理等方式，提高学生的环保意识，积极营造整洁优美的校园环境。

6、创建平安校园

以上级文件为指导，认真贯彻落实科学的发展观，坚持以人为本，扎实、有效地开展创建工作，形成稳定、安全的工作局面，达到学校提出的“平安校园”创建目标，努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的校园。

⑴切实抓好班级安全工作。抓好各项安全保卫措施的落实。随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。

确保用电安全检查，不乱动电源插座，信息班按规定程序操作机器。严格遵守饮水卫生制度，做好健康教育，确保在校学生吃得饱。如果不去流动摊位买菜，就不要吃脏东西，注意身体健康。

加强内部管理，严格报告制度。为保证在校学生人身安全，不乱跑，不拥挤，上下楼梯快，声音柔和，靠右。放学后准时离开学校。未经教师允许，不得在校园内逗留。

入校后不得随便出校门。体育课、实验班和课外活动都要注意与他人合作，防止机械伤害，确保安全。

（2） 加强学生法制教育和青少年自理教育。在学生中开展普法教育，就是要重视教育法规的学习。组织学生积极参与“平安校园”创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。

组织开展多种形式的青少年自我保护教育。利用晨会、班团会等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度，防患于未燃。

加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理素质，与师生保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。

自觉遵守《青少年文明网络公约》，不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。加强未成年人思想道德建设。建立“问题学生”帮教机制，教好“行为不良”学生的转化工作。

进一步加强家访谈话制度。关心、关心学生，特别是贫困生的学习和生活。做好各项防灾减灾演练工作。

⑶开展校园周边安全活动。结合放学护送学生的契机，开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。防止高中生敲诈财物。

上学路上要遵守交通规则。12岁以下不允许骑自行车上学，以防发生交通事故。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上街。放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救**和必备**求得110帮助。

加强安全工作监管，严格执行学校安全标准，做好问责、报告、处理、应急、防范工作。责任明确、分工合作。预防在萌芽，为创建安全校园打下坚实基础。

四、实施办法

（一）广泛宣传发动

抓好宣传发动，努力营造”六大创建”的良好氛围

一是成立班子，加强领导。为明确工作职责，更好地推动泽城学校“六大创建”工作的顺利进行，我校成立了以王文书校长为组长的学校”六大创建”领导小组。

部门团建活动方案

为了避免外部因素对活动的干扰，我们需要考虑实际情况来制定方案。方案应该采用什么样的格式呢？今天，趣祝福的编辑给大家带来了关于“部门团建活动方案”的相关内容，极力推荐您收藏此页以便随时浏览！

部门团建活动方案 篇1

一、时间

1月30日（周六）14:00-1月31日（周日）17:30

二、培训地点

XXXX度假酒店

三、参加人员

全体工作人员（含劳务派遣的前台、速录人员，共50人）

四、日程安排

1月30日下午：

12：30 XX停车场集合

12：45集体乘车前往XX酒店

14：45到达XX酒店办理入住，休息

16：00室外拓展训练，详见附件3（地点：XX厅草坪，免费）

18：00室内文化活动（文艺表演,抽奖,互动游戏（详见附件2）等，地点：波澜厅，2000元，含纸笔水投影仪音响）

19：00晚餐，菜品见附件1（地点：波澜厅，1200元/桌，共5桌，计6000元）

晚餐后自由活动(可温泉体验，地点：室内外温泉泡池，温馨提示：酒后不宜泡温泉）

1月31日上午：

7：00-8：30早餐（地点：6楼XX餐厅）

9：00-11：30 XX业务培训（地点：XXA厅7000元，含LED，纸笔水）

12：00午餐，菜品见附件1（地点：波澜厅，1200元/桌，共5桌，计6000元）

午餐后休息

14：30办理退房（将房卡交至前台），XX景区参观考察（最迟退房时间为14点）

17：30集体乘车返回XX

五、费用预算

1.活动费用（预算XX元）

①住宿费：湖景双床房XX元/间，25间房共XX元，豪华套房XX元/间，2间共XX，合计XX元。

②餐费（一午一晚，送早餐）：1200元/桌（标准10人餐）*5桌*2餐=12000元

③租车费用：两辆42座大巴车：3500*2=7000元

④酒店会场租赁费：室内文化活动地点：波澜厅2000元，仲裁业务培训地点：望海A厅7000元，合计9000元。

⑤室外拓展费用：9000元（打包价，含下表内容）

⑥服务费，活动器材，其他费用XX（不含司仪主持）

2、表彰奖品：(预算_XX元)

3、抽奖奖品：(预算_3400_元)

一等奖1名(_单个价值500元)(格兰仕变频微波炉烤箱一体机)

二等奖2名(_单个价值400元)(美的微波炉)

三等奖4名(_单个价值200元_)(小米AI音箱)

四等奖8名(_单个价值100元)（小米电动牙刷）

幸运奖10名(_单个价值50元_)(米家迷你保温杯)

备注：可定制设计年会背景，个人抽奖券。

附1：十人围桌标准餐谱

1200元A套餐

精美二彩碟

白灼大明虾

系日老火汤

白切文昌鸡

广式脆皮烤鸭

腐竹红烧肉

清蒸金枪鱼

海鲜玉子豆腐

彩椒爆牛肉

芹菜淮山黑木耳

蒜蓉小塘菜

杨州炒饭

水果大拼盘

1200B套餐

杭邦二彩碟

椒盐大明虾

脆皮吊烧鸡

系日老火汤

雪媚金牌骨

鲍菇牛仔粒

酱香焖猪手

葱油海鲈鱼

海皇粉丝煲

石锅焖萝卜

金银蛋时蔬

黄金海鲜饭

时令水果盘

附2：年会游戏项目备选

一、微信游戏（个人微扫码，投屏显示）

二、团建游戏

游戏1：猜灯谜；投屏显示迷面，现场抢答，回答正确者获得奖品一份。

游戏2：蒙眼击鼓；用具：鼓1个，鼓槌若干个，计时器1个，裁判1人；

游戏规则：场地中间放置鼓一个，各队派出一名选手参加，选手统一站在出发线蒙眼后原地自转五圈然后向鼓方向前进，最终击到鼓的选手为完成游戏。

游戏3：接力过河；用具：18道具砖头，计时器1个，裁判1人；

游戏规则：5人一队，一队6块砖头，本队成员一字竖向排列，通过将砖从后面向前面传递的方式一齐过河，起点到终点距离，在到达终点前，手脚触碰到地面者队伍则失败，用时最短的队伍获胜；

游戏4：同心击鼓；用具：鼓2个，网球2个，10根3m长绳子，计时器2个，裁判2人；

游戏规则：5人一队，裁判负责放球，在1分钟内哪队颠球次数多哪队获胜，球弹起的.高度不能低于20CM，球掉地则失败。

游戏5：珠行万里；用具：18个U型槽，乒乓球3个，计时器3个，裁判3人；

游戏规则：6人一队，1人一个U型槽，所有队员手握U型槽一字排开，裁判发出游戏开始指令，将球放入起点槽开始滚动，本队成员接力将球运送到10m远的杯子内，球掉落则重新开始，将球运入杯内用时最短的队伍获得胜利。

游戏6：光盘拔河；用具：彩虹圈3个，腰带3条，光盘3个，裁判3人，抽签纸，音乐；

游戏规则：每队派出1人，两两PK，抽签配对，三组同时进行，将彩虹圈装腰带上再戴好腰带并把光盘放置在彩虹圈中间，随后，不断扭动腰肢，让光盘随着彩虹圈转动起来，计时1分钟，将光盘转到对方区域者获胜!

游戏7：泡泡糖；

游戏规则：1、首先所有人分散站开，主持人说“泡泡堂”，然后大家一起问“粘什么”，主持人说出一个身体部位;2、然后所有人迅速两两配合，将主持人说的部位挨在一起;3、没有找到配合人的责备淘汰;4、当队伍剩余人数是偶数时，（支持人）要充当人数;5、剩余最后的两个人胜出。注意：为防止两个人串通，一致配合，在（主持人）充当人数时，要粘住其中一个，拆散他们。

附3：室外拓展训练

1、欢乐起航，团队组建，风采展示

2、拓展项目：百舸争流

3、拓展项目：燃烧卡路里

4、拓展项目：神笔马良

5、大合影

部门团建活动方案 篇2

为迎接中华人民共和国成立71周年，展现全员良好精神面貌，丰富员工文化生活，在中国传统节日——中秋节到来之际，内蒙古自治区建筑业协会和包头建筑业协会决定联合开展“庆中秋、迎国庆”团建活动，现将有关事项通知如下：

一、活动时间

9月29日（星期二）上午9:30时（一天）

二、活动地点

赛汗塔拉城中草原文化旅游中心（包头市九原区）

三、活动内容

室内娱乐活动、户外竞技活动

四、报名方式

参加团建活动的单位于9月24日前将回执名单发至包头建筑业协会邮箱，请各会员单位积极踊跃报名，每家会员单位可报名3-5人参加活动。

五、其他

（一）请统一穿着白色上衣、运动裤、运动鞋，女同志不要穿裙子和高跟鞋，穿保暖的外衣；

（二）中午赛汗塔拉城中草原文化旅游中心统一用餐；

（三）严格遵守场地安全规定，一切行动听指挥，确保活动安全顺利。

部门团建活动方案 篇3

全面落实团省委关于非公企业团建工作的`总体部署和有关要求，全面加强和推进我区非公有制企业中团的基层基础建设，团区委研究制定了《裕华区非公企业团建工作实施方案》，具体安排如下：

一、指导思想：

“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，在巩固原有非公有制企业团建的基础上，继续深入推动非公有制企业的团建工作，加强非公有制企业团的组织形式、运行机制、动员方式、联系途径、工作保障等团建要素的创新与整合，充分发挥团员青年的主体作用，推动非公企业团组织实现整体活跃。

二、总体目标：

今年年底，符合独立建团，建团比例要达到70％；不具备独立建团条件的非公企业，通过多种建团方式，建团比例要达到20％；符合建团条件且已建立党组织的非公企业建团率达到要100%；已经建团的非公企业“五有”（有一个好班子，特别是一个好的带头人；有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍；有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的活动；有一套行之有效的工作制度；有保证工作正常开展的必要经费和阵地。）的比例要达到50%以上。

三、落实措施，扎实推进非公企业团建工作

（一）认真调查摸底，加强基础工作。

1、一是要摸清底数（10月9－17日）。

制定本辖区非公有制企业团建工作方案。各街道（镇）团委要积极与组织、经管等相关部门联系，争取街道（镇）党（工）委的配合与支持，对本辖区规模以上企业的相关情况进行摸底统计，准确把握企业发展和团员青年群体分布的实际情况，做到“四个摸清”，即摸清企业数量和具体单位名称；摸清企业中团员青年的人数；摸清企业管理者对建团的态度；摸清建团后工作开展情况，没有建立团组织的非公企业要确定一名团建工作负责人，做好摸底工作。

二要建立信息库（10月20日－31日）。

认真填写团区委下发的非公有制企业团建情况调查表，根据调查摸底的情况，建立相应上建立本辖区规模以上非公有制企业信息数据库（包括：非公有制企业名称、类别、经营范围、企业规模、职工队伍、团组织机构、团员青年人数、团干部配备、推优入党数、活动开展等基本情况的数据统计工作），实施动态管理，确保情况明、底数清。

三要按户建立台帐，制定工作计划（10月20日－31日）。对于未建立团青组织的规模以上非公有制企业，要按户建立台帐，逐户进行分析，根据组建难易程度制定工作计划，抓好落实。

2、加大组建力度（10月9日－11月底）。要进一步理清思路，突出重点，有计划、有步骤地推进非公企业团建工作，采取单独、联合、挂靠等形式，因地制宜、灵活多样地设置团的组织。对规模较大、团员青年数量较多的企业，一般要独立建团；对规模较小、团员青年数量较少、暂不具备独立建团条件的企业，可以按照地域相邻、行业相近的原则建立联合团组织，也可以挂靠其它团组织或依托协会建团；对暂不具备建团条件的非公企业，可以先行建立青年社团或青年联谊会等组织，待条件成熟后，再建立团的组织。

（二）要因地制宜开展活动，充分发挥共青团的作用。

指导非公企业团组织要立足企业实际，紧密结合党的工作和企业生产、发展的需要，积极开展青年文明号、青年岗位能手、青年创新创效活动。组织青年员工为企业发展提合理化建议，参与技术革新，承担急、难、险、重任务；要围绕企业文化建设和青年实际需求，大力开展各类团员青年喜闻乐见的读书求知、文体娱乐和交友联谊活动，丰富团员青年的业余文化生活，进一步增强企业凝聚力；要围绕企业形象提升，积极组织青年员工开展志愿者行动、维权帮困等活动，塑造企业良好的社会形象。

在活动方式上，坚持“集中、统一”与“小型、分散”相结合，以业余为主；在活动内容上，坚持团组织开展活动与企业生产经营相结合，与企业管理相结合，与维护青年利益相结合；在工作方法上，坚持规范性与灵活性相结合，活动突出青年色彩，把团活动与工会活动、妇联活动以及青年自己组成兴趣小组有机的融合在一起，使之富有朝气、富有活力、富有实效。

要积极做好“双推”工作，充分发挥好共青团作为党组织的助手和后备军作用。团区委决定今年11月份为全区非公企业团建活动月，在基层开展活动的基础上，统一组织举办全区非公企业团员青年文化艺术节活动，上下联动，营造氛围。

四、建立健全领导体制和工作机制

（一）成立裕华区非公企业建团工作领导小组，建立团干部联系点制度。全区各街道（镇）团委书记为领导小组成员，负责本辖区非公企业团建具体工作。

（二）建立信息反馈上报制度。建立街道（镇）至下而上定期反馈上报制度，各街道（镇）团委从2010年10月起，于每月底将当月非公团建工作进展情况和下月工作推进计划上报团区委办公室，没有按要求达到工作目标的，要说明原因，团区委每月进行专题分析并通报各镇（办）工作开展情况。

（三）选树典型，广泛宣传（12月底）。在评选五四红旗团委、先进团委、五四红旗团（总）支部、先进团（总）支部、青年文明号、青年岗位能手、优秀团员、优秀团干部等荣誉时，增加企业的分配比例和表彰名额。积极发掘本辖区企业建团工作的先进典型，及时总结建团经验。对非公有制企业团建工作成绩突出的集体和个人，团区委将予以表彰。

五、非公企业建团工作要求

（一）高度重视迅速行动

企业建团工作是团区委的重点工作之一，意义重大。各街道（镇）团委要高度重视，精心组织，集中时间做好每阶段重点工作，抓好落实，特别是做细做实基础性工作，如期完成本辖区企业建团工作任务。

（二）讲究方法注重实效

各街道（镇）团委要因地制宜，采取不同的方式建团，扩大全区团组织对非公有制企业的有效覆盖。在建团过程中要动作迅速，讲求效率。在深入调研的基础上，帮助和指导企业搞好团建，并总结好工作中好的经验和做法，及时推广，做到整体推进。

（三）组织领导，加强监督（11月下旬－12月上旬）。团区委将对规模以上非公有制企业建团工作情况进行

经常性督察，不定期深入有关企业掌握工作动态，了解详细情况，并在12月上旬对全区非公企业团建情况进行检查验收，并将把检查结果作为年终评先的重要依据之一。

部门团建活动方案 篇4

三八妇女节主题活动策划案

01

活动背景

趣味拓展是一项新兴的活动项目，通过分组竞赛的模式，在游戏中体现团结合作的重要性，还能提高团队工作效率及协作能力，让队员之间认识到个体的差异性，去相互学习对方的优点，体验团队带来的极大喜悦。

因此，在三八妇女节来临之际，特别结合拓展的趣味性精心策划了专属女神们的团建活动方案，开展一些实在而有意义的活动项目，在游戏中缓解工作压力的同时，轻松愉快的体验方式，能让女性对生活充满热情和信心，提升她们的工作积极性。

02

流程安排

破冰团建

活动简介：

全部学员自行组成一小队，选出队长，给一定的时间沟通确 定自己的队名、口号、队歌、队型，要求精神向上。经规定 时间演练后，逐队展示。

活动目的：

1、增进队员之间的情感交流，培养团队默契合作；

2、团队内合理分工、有效计划、强的执行力；

3、展现团队精神，充分发挥各队队员的能力。

水果连连看

活动简介：

每队每次派出两名队员同时翻帽子，水果相同即可拿走，不同则放回帽子，最后水果多的队伍获胜。目的就是把藏匿在草帽下的宝藏找出来，不过要想寻找到宝藏也不是一件容易的事情，需要队员的智慧和技巧。

活动目的：

1、当同伴出现失误时，要有宽容之心对于机遇和风险，不抛弃不放弃，勇于尝试和探索；完成任务需要需要具备良好的观察力、记忆力；

2、增强学员之间的沟通意识，体验有效的沟通渠道和沟通方法，培养团队成员的系统化思考能力，从关注局部到关注整体的战略提升；

3、强调团队的信息与资源共享，通过加强资源的合理配置来提高整体价值

环游世界

活动简介：

我们大家每一个人手拉着世界球地图的边缘，全力配合协作整个团队，让地图上的世界球沿着规则路线到达目的地，但是不能够让世界球落地哦，这样就挑战项目成功了。快来激发你想走遍全世界的热情吧。

活动目的：

1、制定科学合理的计划非常重要，2、相互信任，配合默契；3、细节决定成败。

部门团建活动方案 篇5

一、活动目标

此项活动是我们新员工进入公司以来组织的第一项集体娱乐活动， 希望通过这次联欢活动，增进各部门新工之间的了解，增强大家的团体合作精神，娱乐的同时也能培养大家各方面的能力，如组织能力、表演能力等多方面的素质，激发大家的创造力。此次活动以唱歌为主线，中间穿插一些竞技小游戏，并对游戏的获胜者进行一定的物质奖励。

二、具体做法

8月份

由×××作为活动倡导人，进行活动效果预测，制定活动策划草案，送总经办审批；

统计愿意参加此次活动的人员名单。

9月15日

经总经办批准后，做好活动的准备工作。

（1）游戏道具和奖品的购买；

（2）购买活动中要吃的食品；

（3）提前电话预定a—miss的大包间；

（4）与公司总务联系安排活动人员的晚饭和用车。

9月16日

17：00 召集活动人员去餐厅吃饭；

17：30 准时从公司出发，到达目的地后开始活动。

22：00 活动结束，安排将人员送回。

三、游戏内容

1、愚工移山

游戏道具：乒乓球（20个）、粗吸管（4根）、盆子（2个、用a4纸折叠便可）

游戏规则：用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移动过程中双手不能碰球，否则犯规不算，要重新移取。最先移完10个球一方获胜（上好佳）。

活动人数：2人，安排两组。

2、“爱”字大比拚

游戏规则：将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛，每人各唱一句，所唱的歌中必须要有“爱”字，坚持到最后的一方获胜（恰恰瓜子）。

3、一双魔鬼鞋

游戏道具：胶鞋（1双）、一条长长的、滑滑的、活的小动物（保密）、

游戏规则：

两名表演者：由“自然显现”的方式产生，两人各自穿上一只胶鞋，其中一人穿的鞋里有小动物，两人穿好鞋后围绕场地走两圈，并且不能说话，要表现的若无其事。

其余人员：在以上两位人员行走时，注意察言观色，并作出选择：“谁的鞋里有东东？”，选对的给予奖励（棒棒糖）。如果受奖励人员超过半数，惩罚表演者唱一首歌。

4、夹气球

游戏道具：气球（4个）

游戏规则：将活动参加人员自由分为两组排成两队，每人将手背在身后，从第一个人开始用头和身体夹住气球传给下一个，逐个传递，最先传完的一组获胜。（口香糖）

部门团建活动方案 篇6

本次拓展以“锻造卓越团队”为主题，在优美、流动的训练环境中，以风靡全球企业界的体验式拓展培训项目，作为竞赛模版分解后完成。重点放在企业团队文化塑造，激发学员潜能与变革创新意识，有效提升企业团队的凝聚力、向心力和团队决策的统一理解和统一执行能力，形成以客户为中心之卓越团队。

具体执行方案：

拓展地点：红岩岭户外基地、红岩岭拓展基地

拓展时间：2020年X月X日

出发时间：早上8点

集合地点：待定

出行方式：统一乘坐大巴车出行

上午拓展项目

项 目 一：热身、团队熔炼(20分钟）

项目简介：全体人员按照教练的分组方式进行分组，分组为10-20人为每小组（具体人数根据活动人数来定）。然后进行团队熔炼。团队熔炼内容包括：团队分组后的队名、口号、队歌、队行得展示和积极性提高。

项目目的：消除队员之间的陌生感，筑造彼此间沟通的桥梁，增加非工作状态下的沟通

评分规则：按组队组建的速度、团队文化展示的精彩程度评分

项 目二：激情节拍【团队协作 士气提升 凝聚力提升20分钟】

项目介绍：用鼓掌的方式喊出“XXXXX团队我最棒”等提高士气并于企业文化结合的口号，要求整队人围成一个圈，双手拍旁边队友一下肩膀，数一个数，喊出第一个字；拍两下肩膀，数两个数，说出两个字；以此类推；一面鼓掌一面喊出队训。

项目目的：

1、队员精神集中，团队气氛热烈，深入加强团队融合；

2、增强自信，团队配合默契；

3、一步步体验从优秀成绩到卓越的过程。

项 目 三：快乐1+1（破冰项目 20分钟，根据实际情况看是否实施）

项目简介：每队将获取若干气球，队长将队员分工合作，将气球吹涨并绑好，由队员运输到指定地点，合力进行爆破任务，然后手牵手返回出发点。

培训目的：破冰项目、团队成员亲密协作完成任务，打破彼此隔阂，激发团队成员参与热情，增强团队成员之间的相互了解、沟通与配合，进一步提升团队凝聚力。

评分规则：按各队完成的先后次序计入名次评分

教练安排：主训师讲解项目操作与规则，每个队伍开始安排一名随队教练，监督和协助各队完成各项培训任务。

项 目 四：幸福团团坐【团队协作 凝聚了提升 自我突破 适合30人以上团队】

项目介绍：所有队员必须在完全的信任和配合的前提下保持人椅队形最长时间。

项目目的：

1、体验团队精神，合作互助，团队的重要性；

2、提升团队气氛与团队凝聚力；

3、培养学员之间的协调能力及如何相互扶持达到明确项目目的的能力。

项 目 五：动力圈【团队协作】

项目介绍：拓展训练项目《动力圈》是风靡国际的体验式团队训练科目之一。动力圈拓展项目旨在提升团队凝聚力、开发团队潜能、塑造个人正向信念、锻造钢铁意志。训练过程激情澎湃，斗志昂扬，给团队成员以震撼和力量！我们都知道蚂蚁可以负重三十几倍于自身的重量。每个“成员”就像一只只蚂蚁蕴含着巨大的力量和潜能。同时每位员工在前线冲锋陷阵的时候，背后都有一个团队圈在帮他分担重量。

项目目的：

1、体验高绩效团队的向心力和凝聚力形成方式；2、增强自信和自我控制能力；3、建立团队内部的信任感，理解信任和承诺的重要性和力量；4、决不放弃，直到成功为止，克服人性的弱点，为团队目标的实现而努力；5、理解变革中产生恐惧的原因，过渡时期的暂时失控状态。6、体验可能与不可能界限，挑战与行动；7、换位思考，工作中小有成就时不只是个人成绩而有赖于团队中每个人辛苦的付出；8、培养团队内部的相互信任、包容与协调；9、增强学员挑战自我的勇气，通过挑战懂得合理突破本能的重要意义；10、发扬团队精神、互相帮助；感悟制度的制定与保障对完成任务的价值。

部门团建活动方案 篇7

时间：

10～20分钟

人数：

不限，人数较多时，最好将队员划分成若干个由5～7个人组成的小组。

道具：

(每个小组)

·一段约30厘米长的管子，管子的内径比稍微大些。

·一个乒乓球。

·一个较大的活动扳手。

·一把锯。

·一团绳子。

·一小瓶蜂蜜。

·2张能写字的纸。

·2支钢笔。

·一个放大镜。

·一听未开封的软饮料。

·一个塑料防雨屏风。

·一个。

·2卷卫生纸。

·一瓶未开封的酒。

·2个瓷杯子。

·4个新气球。

·2枚生鸡蛋。

·一株小辣椒树。

要求你把上述所有东西都准备齐全，不太实际。可以给每组复印一张清单，让他们自己去想办法。

概述：

这是一个激发创造性思维的有趣游戏，目的是使队员配合工作。

版权所有

目的：

1.使队员配合工作。

2.倡导多角度思考问题。

3.展示同心协力的益处。

准备：

替各组把管子埋在地上后，扶直。管子的地上部分长约25厘米。如果你想在自己的场地上多次开展游戏，可以把管子固定在地面上。每次做完游戏后把管子盖起来，以防绊倒人。

步骤：

1.向各组展示埋在地上的管子。

2.每个管道里放一个乒乓球。

3.让各组尽量想出多种办法取出乒乓球。但不能破坏乒乓球、管子和地面。只能利用上述道具完成任务。

4.游戏结束后，引导大家就相关策略和展开讨论。

讨论问题示例：

·你们想出了多少种办法?这些办法都有效吗?

·你们是如何想出这些办法的?

·除一种办法外，各组还有其他方案吗?

·如何将这个游戏和我们的日常生活联系起来?

安全：

游戏结束后把管子移走，以防绊倒人版权所有

变通：

1.发挥，采用其他道具取出乒乓球，而不仅仅局限于上述器材。

2.起初，先让队员独自想办法，然后再组成小组共同完成任务。

答案：

1.将软饮料或酒倒入管子，使乒乓球飘上来。

2.在绳子一端沾少许蜂蜜，然后把乒乓球粘上来。

3.从辣椒树上摘一些辣椒，把种子风干后，放进管子里，浇些水。最后长大的植株会把乒乓球顶出管子

部门团建活动方案 篇8

一、活动目的

为了让员工更加熟悉公司，增强部门与部门间，同事与同事间的沟通、交流与合作，增强公司凝聚力、向心力；丰富员工们的业余生活，缓解工作压力，提高员工工作效率和工作积极性；回顾企业发展历程及初心，讲述企业下一阶段奋斗目标，同心同德，携手并进。

二、活动流程

1、提前准备好物料。如果是室内，布置好活动现场；室外的话，带上购买的物料。

2、签到，确保所有参与人员到齐，出发。

3、现场负责人介绍本次活动，董事长致辞，各部门负责人带团队成员登台，以轻松活泼的方式做自我介绍，目的是让大家互相了解，拉近距离。全部介绍完毕后，负责人描述本部门工作职责、日常工作，并找出最能代表本部门特点的词语或句子作为本部门的代号(此代号可以作为游戏中口号)。

4、互动游戏

大家抽签分组，各部门打乱，以便加强同事间的沟通交流。

1）背靠背运气球

准备若干个气球和两个箩筐，两两一组，背靠背，手不能碰气球，规定时间内完成最多的组获胜。

三、结束收尾

总结本次团建活动，做好收尾工作。

创建活动方案15篇

当领导给我们分配了陌生的任务时。我们需要着重制定一份方案，我们该如何去写好方案？趣祝福在阅读中深刻体会到“创建活动方案”是一篇了不起的文章，为方便后续阅读，请你收藏本文！

创建活动方案 篇1

文明家庭创建是系列明创建的细胞和关键，是全国明城市创建的基础和支撑。为切实提高文明家庭创建质量，根据文明委【20xx】x号《关于进一步深化文明家庭创建活动的通知》和x明办【20xx】x号《关于进一步深化文明家庭创建活动的实施方案》的通知要求，校精神明委、工会妇委会就深化文明家庭创建活动提出如下实施活动方案。

2、在校内四个校区（励耘小区、北苑小区、南苑小区、同济小区）有固定住所的家庭（不含租户）

1、爱国守法。家庭成员拥护中国共产党领导，爱国爱社会主义，维护国家利益和民族尊严。自觉遵守党和国家的方针政策，学法、尊法、守法、用法，遵守各项规制度、行业规范市民守则，自觉履行法定义务、社会责任和家庭责任。

2、遵德守礼。家庭成员注重社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德养成。乐观豁达、待人宽容，关心他人、助人为乐，维护公共卫生，爱护公共环境，遵守公共秩序和规则，在工作生活、社会交往、公共场所、网络空间、旅游出行等各个方面崇德尚礼、知行统一。奉行科学明健康的生活理念、生活态度、生活方式，养成良好行为习惯。

3、平等和谐。家庭成员之间民主平等、相互尊重，理解信任、沟通顺畅，感情深厚、亲情陪伴。父母与子女之间长幼有序、孝老爱亲、传承孝道。夫妻之间忠诚恩爱、包容接纳、责任共担。亲属之间、邻里之间友善和睦、共同分享、守望相助。家庭成员日常生活温馨乐观、彼此扶助、相濡以沫，特殊困难不离不弃、舍己为家、尽心尽责。家庭成员民族团结意识强，理解和尊重少数民族的风俗习惯，尊重差异，包容多样。

4、敬业诚信。家庭成员爱岗敬业、忠于职守，勤勉为民甘于奉献。诚实劳动、勤劳致富，合法经营、公平交易。重信用、守承诺，真诚做人、守信做事。树立尚德守法、以义取利的义利观。传承以信笃行、以诚兴业的优良品德。遵守政务成信、商务诚信、社会诚信和司法公信等准则，立足岗位践行诚信规范。

5、家教良好。父母尊师重教、言传身教，用正确行动、正确思想、正确方法教育引导子女。注重子女思想品德、行为习惯和良好个性的培养，引导子女形成正确的世界观、人生观价值观。家庭成员树立终身学习理念，养成良好阅读习惯，学习氛围浓厚。

6、家风淳朴。弘扬家和万事兴、忠厚传家久、百善孝为先等中华优秀传统美德，注重为人处世、修身劝学、理家育子和亲睦邻之道。廉洁修身、廉洁齐家。传承好家训。提醒引导感染熏陶家庭成员。有体现传统美德、符合生活实际的新世代家规，以好家规规范家庭成员的言行。家庭成员积极参与读家书、谈家教、倡家健、秀家宝等各类家庭化体育活动，自觉树立良好家风。

7、绿色节俭。家庭环境干净整洁。家庭成员生态意识和环保理念强，自觉进行垃圾分类，注重资再利用。勤劳节俭厉行节约，注重节约水、电、纸张等各类资能，杜绝浪费积极宣传和践行绿色生活方式，坚持绿色出行，采用绿色家装使用绿色产品。做到明餐饮，传播健康理念。生活量入为出适度消费，婚丧嫁娶操办从简、不铺张奢华。

8、热心公益。家庭成员积极参加社会公共事务。积极参加慈善捐助、义务劳动、无偿献血、捐献造血干细胞、社区服务等公益活动。积极参加邻里守望、扶贫济困、生态环保、养老助残、法律援助、化体育等各类学雷锋志愿服务活动。热情关心特殊困难人员，参加结对帮扶等活动，为他们排忧解难。

文明家庭评选除应符合以上标准外，有以下情形之一者不得被授予文明家庭称号；

1、家庭成员没有参与过本单位或社区或本市其它单位组织的法制宣传教育活动的；

2、家庭成员对全市组织的诚信建设不了解，出现家庭成员在诚信建设方面有不良记录的；

3、家庭成员没有参加过市内相关单位组织的有关环境保护、生态明主题活动的；

4、家庭成员没有参加过各类精神明创建活动的；

5、家庭成员没有参加过志愿服务活动的；

6、在全市开展的向“十大不明行动宣战”行动中，家庭成员被发现有不明行为的。

20xx年文明家庭评选参与率要到达100%；创评率要达到70%以上。

1、各分工会组织宣传发动；

2、符合条的家庭户户申报，填写《文明家庭申报表》、《文明家庭汇总表》交所在分工会；

3、各分工会审核通过后，于8月xx日前将电子稿集中报送工会办公室，校工会、妇委会梳理后统一上报；

4、工会、妇委会公开通报各位单位（部门）参与情况，对不能如期完成任务的单位责任人报校党委，严肃处理。

创建活动方案 篇2

×××××公司

关于创建“平安单位”的实施方案

根据公司创建“平安单位”的实施要求，结合公司实际，进一步把创建工作做深，做细，做实，使创建取得明显成效，顺利通过目标验收，特制定以下实施方案：

一、 指导思想

坚持*理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的xx大和上级领导部门的指示精神，以化解矛盾为主线，治安防控为重点，认真落实治安防范措施，全面加强综治工作，最大限度的增加和谐因素，尽量减少不和谐因素，为我司创建“平安单位”工作目标的顺利实现，营造一个社会和谐、治安良好、厂区稳定、生产发展、员工安居乐业的生产生活环境。

二、 工作目标

坚持“谁主管，谁负责”的原则，全面落实综治工作责任制，责任到人，开展各种形式的平安创建活动，推动创建工作的深入开展，实现以下目标：

1、 厂区社会稳定。有效防范各种破坏活动，旗帜鲜明地

开展 反邪教、反封建迷信活动，种类矛盾纠纷得到有效预防和及时化解，不发生重大群体性事件。

2、 治安秩序良好。厂区不发生重大治安案件，偷盗等影

响员工群众安全感的可防性事件得到有效遏制，厂区治安问题得到及时整治。

3、 治安防控能力加强。治安防控体系进一步健全和完善，

治安防范形成长效机制，人防、物防、技防进一步增强。

4、 生产经营环境进一步优化。道德法制宣传教育扎实深

入，员工群众道德素质、法制观念和遵纪守法意识明显增强。依法治企水平进一步提高，杜绝黄、赌、毒现象发生。公司无重大灾害事故发生、无重大治安时间发生、无重大安全事故发生。

5、 综治组织健全完善。建立健全平安单位领导小组。

6、 员工安全感增强。员工对厂区综治工作满意和基本满

意率90%以上，创建平安单位知晓率100%。

三、 实施步骤

20xx年7月—9月为创建活动启动阶段。对创建工作统一规划，制定实施方案，进行广泛宣传发动，全面开展平安创建活动。

20xx年10月—20xx年2月为重点突破阶段。按照上级创建要求，公司各车间部室创建“平安单位”达到创建标准，全司创建率达到100%。公司达到平安单位创建要求。

20xx年3月—6月为巩固深化阶段。全面提高创建水平，完善平安创建长效机制，推动盛会治安综合治理的深入开展，公司通过凉山矿业股份有限公司“平安单位”验收。

四、 工作措施

1、 党政领导重视，坚持社会治安综合治理承包责任制

公司党政领导和相关人员要把平安单位创建和社会治安综合治理工作纳入重要工作日程，做到年初有安排、半年有检查、年度有总结评比。进一步完善综治小组、治保组、调解组的相关制度。坚持实行社会治安综合治理承包责任制，公司与机关和各车间签订综治工作承包责任书。

2、 建立健全各种规章制度，规范综治工作、创建工作的

管理

针对创建工作，结合公司实际，出台一系列的规章制度，规范综治工作和创建工作。特别要针对公司综治工作中存在的突出问题、工作空白点等进行深入调查研究，掌握问题症结所在，制定有力的措施和方案，把综治工作落实到四处。要重视阵地建设，保证人力、物力财力投入到位，推动工作持续深入开展。

3、 加强法制教育工作，增强员工的法制观念

按照“五五”普法工作要求，广泛开展法制道德教育。

一是要充分利用会议、宣传栏等工作，广泛宣传《劳动合同法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等，提高广大员工群众的法制观念和道德修养。 二是要组织公司管理人员换重点学习《公司法》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》等有关法律法规内容。

4、 完善治安防范网络，落实平安建设“三防”措施，构

建社会治安长效防范机制

适应新形式要求，建立以拉拉派出所为主，以厂区和家庭防范为基础的治安联动机制。一要不断发展“人防”网络，继续推行平安建设综合管理工作的责任承包制，建立以平安创建综合治理机构、责任部门为主体的“人防”网络。二要健全“物防”措施，强化关键部位的值班守护，完善防范措施，定期检查，杜绝和减少偷盗等治安事件的发生。三是要提高“技防”水平，在公司贵重产品生产区域、安全防范重点区域安装监控设备;实行全天候、全方位监控。

5、 加强暂住人口管理

强调“人来登记，人走注销”的原则，坚持对暂住一日以上的外来人员登记，暂无外来人员的情况，有效防范治安事件。特别是在公司进行二期扩建期间，要加强对施工队伍人员的管理，维护治安稳定。

6、 加强矛盾纠纷排查调处工作，控制治安问题产生的诱

因和条件

坚持保矛盾控制在基层，化解在萌芽状态作为促进厂区稳定的大事来抓，认真落实治安防范措施，杜绝重大恶性案件、刑事案件发生。要充分发挥治保组、调解组、的作用，认真梳理矛盾纠纷，落实调处人员和调处期限，确保调处效果。加强思想政治工作，积极开展调查研究，主动掌握矛盾纠纷情况，探索和建立矛盾纠纷预警和联动调处机制，发挥各级力量，把矛盾控制在萌芽阶段。

二0**年六月一日

创建活动方案 篇3

为贯彻落实有关部门关于创建“无邪教社区”的指示

精神，彻底转化邪教顽固分子和不放心人员，严厉打击邪教非法活动，坚决遏制出现新的邪教组织和邪教成员，净化社会空气，构建和谐社会，今年内XX里社区将继续开展“无邪教社区”创建活动，特制定方案如下：

一、指导思想

以深入开展创建“无邪教社区”工作为目标，进一步提高各级领导干部防范和处理邪教问题的能力，提高基层组织识邪、防邪、反邪的能力，使广大居民群众进一步增强防范和抵御邪教的观念，坚定理想信念，倡导科学健康的生活方式，不断提高反邪教工作实效，为全面建设小康社会，维护社会稳定，构建和谐社区营造良好的社会环境。

二、工作目标

通过创建“无邪教社区（单位）”活动，逐邪教顽固分子和不放心人员，无邪教非法步实现社区无活动，无新增邪教组织和邪教组织成员。

三、活动形式

1、明确责任。社区、单位、居民小组都要明了创建责任，落实创建任务。

2、制定无邪教管理暂行办法，实行专人负责管理，围绕科普知识、宣传材料等一系列与居民生活息息相关的科普宣传内容。进行定期、不定期地更换，用出黑板报的形式，加大对查斯社区的科普宣传的力度，丰富居民的业余文化生活，把科普宣传教育活动，满载科技、知识和文明意识作为党的温暖送进，走进千家万户。

3、开展举办科普讲座、科普培训的活力，经常走访，辖区的宗教场所，与负责人联系、了解情况。在社区内广泛宣传、构建和谐社会和创建平安社区的重要性。拒绝非法宗教邪教和迷信活动。

XX社区

2012年3月

XX社区2012年无邪教社区创建工作方案

创建活动方案 篇4

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持贴近师生，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者；坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义；坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级和每个师生员工，夯实校园文明根基。

二、创建工作领导小组

学校成立创建文明校园工作领导作领导小组，安排部署创建工作，研究讨论重大事项，明确任务要求和工作职责。

组长：

副组长：

成员：

三、目标任务

围绕立德树人根本任务，以培养担当民族复兴大任的时代新人为目标，全面推进文明校园创建工作，确保我校符合文明校园的测评基本指标，对照小学标准和细则积极开展创建活动，不断扩大文明校园创建成果。

四、具体实施

（一）明确目标，具体落实。根据文明校园创建标准，学校高度重视，召开班子会议研究讨论，对照文明学校测评基本指标形成派单任务分解到各科室、各年级组，结合上级工作要求按时按质完成创建工作。领导班子建设好具体由党政办公室负责布置和落实，思想好教育好、活动阵地、环保节约等具体由杜旭才副校长负责布置和落实，教师队伍好具体由李建文副书记负责布置和落实，校园文化由办公室协助校长规划，校园环境规划由总务处马勇生主任负责布置和落实，环境安全具体由王波副校长负责布置和落实。

（二）大力宣传，接受监督。学校将文明校园创建工作与《丘北县文明城市测评体系》和《未成年人思想道德建设工作测评体系》有机结合起来，促进形成自下而上、整体联动的创建格局。大力宣传文明校园创建典型及创建意义，曝光不文明校园现象，营造文明校园创建的舆论氛围。

（三）纳入规划，长期坚持。学校将文明校园创建工作具体规划，纳入年度工作任务，纳入学校目标考核，纳入教育督导工作体系，推动文明校园创建工作落地落实。

（四）注重实效，提升质量。把文明学校创建工作与学校其他工作有机结合起来，注重将文明学校测评指标具体落到实处，杜绝停留在材料上变成应付和走过场，将理论与学校实际相结合，让学校真正成为教书育人的乐土。

五、工作要求

（一）加强领导，统筹推进。学校是创建活动的主体，要将此项工作纳入重要议事日程，结合学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，做好统一谋划、统一安排、统一推进，形成学校党政主要领导负责，全校师生积极参与的工作格局。通过创建活动，进一步发现问题，加强制度建设，强化学校内部管理，建立长效工作机制，把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地。

（二）健全机制，总结提高。学校将结合实际制定和完善创建工作推进方案，认真做好创建活动的组织实施，制定创建工作时间表和路线图，积极申报和开展创建工作。

创建活动方案 篇5

为做好畜禽养殖标准化示范创建工作，加快推进畜牧业高质量发展，根据《畜禽养殖标准化示范创建活动工作方案》要求，xxxx年继续在全省开展畜禽养殖标准化示范创建工作。为确保创建工作顺利开展，制定本方案。

一、创建目标

xxxx年，在全省开展生猪、家禽（含水禽）、肉牛、肉羊、奶牛和特色畜禽示范场创建活动。示范场应符合“生产高效、环境友好、产品安全、管理先进”的要求，本年度创建的示范场，畜种上重点聚焦生猪、肉牛、肉羊；模式上重点聚焦与中小养殖户建立紧密利益联结机制、巩固拓展脱贫攻坚成效显著的一体化经营；生产上聚焦设施装备现代化、饲养管理精细化。通过养殖场申请创建、材料审核、现场核查、评审确定，创建部级、省级畜禽养殖标准化示范场不少于xx个，其中部级示范场不少于x个、省级示范场不少于xx个。市级示范场创建由各设区市组织，原则上覆盖所有县（市、区）持续开展创建活动，具体创建个数由各市确定。

二、创建要求

示范场是指以标准化、现代化生产为核心，生产高效、环境友好、产品安全、管理先进，具有示范引领作用，并在农业农村部直联直报系统规范录入的畜禽规模养殖场。

（一）生产高效。集约化、设施化、智能化、自动化水平高，使用节水、节料、节能养殖工艺，采用自动化环境控制设备。选用优质高产畜禽良种，配备智能监控系统，对重点生产区和畜禽粪污处理等区域进行实时监控。劳动生产率、资源转化率、畜禽生产率达到行业领先水平。

（二）环境友好。选址科学、布局合理，环境整洁，与周边自然环境和美丽乡村建设相协调。畜禽废弃物处理和资源化利用水平高，设施先进、运转正常，能够按照减量化、无害化、资源化的原则，实现种养结合农牧循环发展。病死畜禽无害化处理科学规范。

（三）产品安全。养殖场生物安全设施装备水平高，采取科学的畜禽疫病综合防控措施，防疫制度健全，防疫设施先进，重大动物疫病、主要人畜共患病两年内无临床病例和病原学阳性。严格遵守饲料、饲料添加剂和兽药等投入品使用有关规定，严格执行兽用处方药制度和休药期制度，坚决杜绝使用违禁药物，产品质量安全，可追溯。鼓励减量使用兽用抗菌药。

（四）管理先进。采用现代化管理手段，信息采集及管理系统健全，有完善准确的生产记录档案。配备专业化技术人员，人员培训和管理规范，考核制度健全，实现精细化管理。

三、重点安排

示范场创建以提高劳动生产率、资源转化率和畜禽生产率为核心目标，以商品代畜禽规模养殖场为重点，通过政策扶持、宣传培训、技术引导、示范带动，努力实现质量兴牧、绿色兴牧，促进畜牧业高质量发展。

（一）组织申报。各地结合实际，组织示范创建活动。经养殖场自愿申请、填写申报表格后，由县级初审并推荐上报。市级审核遴选，于x月xx日前，推荐申报部级、省级示范场名单及相关材料至省农业技术推广中心畜牧水产技术推广应用处（以下简称畜牧推广处）。名单要求注明每场申报级别并全市排序（见附件x）。按照宁缺毋滥、优中选优原则，每个设区市推荐部级、省级示范场总额不超过x个。

（二）遴选考核。x月xx日前，由畜牧推广处组织对材料进行书面审查，确定部级、省级示范场候选单位；各设区市确定市级示范场候选单位。x月中旬至x月xx日，由畜牧推广处组织产业技术体系等专家开展现场核查、评分，填写畜禽养殖标准化示范场现场考核意见书（见附件x）。各设区市在组织市级示范场现场考评的同时，还要对xxxx年度正式公布、xxxx年底到期并有意愿继续创建的的部级示范场进行现场复验，复验结果及现场考核意见书于x月xx日前上报畜牧推广处。复验示范场不占本年度控制指标。x月xx日前，省农业农村厅经公示无异议后，将推荐部级示范场名单及相关材料、xxxx年度示范场复验结果及现场复验意见报农业农村部。x-xx月，农业农村部公示并发布部级示范场名单和复验示范场名单。设区市公示并发布市级示范场名单，并报畜牧推广处备案。xx月，省农业农村厅发布省级示范场名单。

（三）加强指导。在创建工作中，要充分利用各级畜牧兽医专家库提供技术支撑，开展技术咨询、指导和服务工作，推广成熟、先进畜禽养殖技术、设备和管理经验。各设区市要加强对近年来示范创建工作的经验总结和典型梳理，每个设区市至少总结x个示范案例，于x月xx日前，报送至畜牧推广处，并择优推荐至农业农村部。

（四）强化监管。各级农业农村部门要加强示范场的监督管理，指导示范场严格按照有关要求开展生产。实行示范场动态监督管理，对发生环境污染、重大动物疫病、主要人畜共患病和质量安全事件的示范场，要及时报告并取消其示范场资格，如有违反法律法规规定的，对其违法行为依法查处。

四、其它要求

（一）强化组织领导。省农业农村厅牵头负责本省的示范创建工作，畜牧推广处具体负责示范创建组织实施。各地要加强组织领导，强化工作协调，完善配套措施，及时解决好创建工作中存在的问题，确保各项工作落到实处。

（二）加大政策支持。各地在牛羊建设项目、生猪调出大县奖励等资金项目安排中向示范场倾斜。积极争取地方政府和发改、财政、生态环境等部门支持，加大项目资金和技术培训投入力度，提高创建活动的实施效果。

（三）加强示范推广。各地要大力宣传创建活动的经验做法、典型模式、技术成果和工作成效，引导各地因地制宜加快推进示范场建设，充分利用示范场集约化、设施化、智能化、信息化水平高的优势，开展技术示范观摩、现场培训、视频直播等多层次、多样式活动，发挥其在现代畜牧业发展中的示范引领、辐射带动作用。

创建活动方案 篇6

一是完善领导机制。在层层建立五好文明家庭协调领导小组，明确各协调单位工作职责和任务的同时，全市各级妇联组织积极发挥自身优势，做好牵头工作的大文章，突破妇联独家经营思维定势，积极争取领导重视和部门支持配合，凝聚工作合力。市妇联与市纪委开展的家庭助廉评选表彰、家庭助廉事迹报告及家庭助廉读书活动;与市委组织部举办的基层女村干部、社区女主任研讨班;与市综治办、市公安局、市广电局等联合开展的创建“平安家庭”活动;与市司法局深入农村开展反家庭暴力法制宣传活动等等，都收到了很好的效果。

二是优化创评机制。实践中，我们认识到创建是根本，评选是手段，不能重“评”轻“创”，更不能以“评”代“创”。为此，我们对原有的评比条件做进一步改进完善，把建设和谐社会、社会主义新农村和践行社会主义荣辱观的相关内容列为文明家庭创建的具体要求，细化具体标准，使创建活动融入时代特色;同时，废除“五好文明家庭”评比“终身制”，建立六项创建制度，即申报制度、评议及复评摘牌制度、公示制度、通报反馈制度、档案管理制度和表彰制度等，使五好文明家庭评比工作日趋规范化和制度化。

三是健全激励机制。为促进广大家庭学有榜样，赶有目标，我们注重树立典型，表彰先进，并加大对典型的宣传力度。市级每2年应表彰一批文明家庭先进典型，县(区)每1―2年应进行一次表彰，乡镇每年都进行文明家庭表彰，同时，建立了市、县、乡三级五好文明家庭示范点，抓好一个巩固一个，以点带面，延伸辐射，发挥示范带动作用。组织开展了“廉内助”、“好妻子、好丈夫、好少年”、“好军嫂”、“好警嫂”等评选活动，充分发挥先进典型的示范、引导、激励作用，在示范户的带动下，广大家庭文明意识和生活质量不断提高，求知、求富、求乐、求美的生活理念逐渐深入。

首先，从创建“学习型”家庭上切入，增强创建活动的感染力。xx年上半年，我们与市委宣传部等有关单位联合下发《建设学习型家庭实施意见》，按照老年、中年、青年、少年等不同年龄段，分别明确了学习重点在抓好综合学习的前提下，每年确定一个竞赛主题，开展家庭各类竞赛活动，调动家庭成员的学习积极性。根据意见要求，xx年暑期举办城区家庭母子(女)英语演讲比赛;xx年举办全市家庭日常英语900句会话比赛;xx年举办全市科技与法律知识竞赛。为丰富家庭成员的文化娱乐生活，提高家庭成员的生活质量，市妇联不定期举办家庭才艺表演赛、老年夫妻健康知识竞赛、家庭生活窍门征集活动等，并确定了200户为学习型家庭联系户，登记造册，统一管理，随时掌握这些家庭在创建过程中的进展情况。江苏省五好文明家庭标兵户王浩敏家庭建立了自己的家庭网站，网站从xx年2月8日开通以来，点击人次已达到12800次。学习型家庭创建不仅丰富了五好文明家庭创建工作的内涵，也为家庭文化建设注入勃勃生机，进一步营造了具有现代气息的家庭氛围。

创建活动方案 篇7

为推动我校文明校园创建工作深入开展，确保完成学校创建工作目标任务，根据省市区文明校园创建工作相关要求，结合我校实际，制定本实施方案。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中全会精神，围绕“做文明市民，建美丽家园，创文明校园”这一主题，深入开展文明校园创建工作，坚定不移地用社会主义核心价值体系塑造人、培养人，着力创建有利于青少年健康成长的学习环境和生活环境，不断提升师生文明素质和校园文明程度，为推进五联经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

以培育和践行社会主义核心价值观为根本，坚持以师生为中心的工作导向和“利民、惠民、为民、靠民”的创建工作原则，对照省市区《文明校园创建指标体系》《教师职业道德规范》、《小学生守则》《未成年人思想道德建设工作测评体系》的相关指标和上级要求，以“双达标”“双提升”为工作重点，通过广泛深入的宣传教育和主题活动，丰富创建内容，拓展创建领域，加大创建力度，提升创建效果，圆满完成各项任务。

一年级师生：负责烟堆山、网络教室、家长学校卫生清扫和宣传栏监管;

三年级师生：负责舞台及舞台前(西至文化墙脚)卫生清扫和宣传栏监管;

四(1)班师生：教学楼楼梯、实验室、图书室卫生清扫和宣传栏监管;

五年级师生：负责综合楼及其前面空地、沙坑(东至文化墙脚)卫生清扫和宣传栏监管;

六年级师生：餐厅周围至垃圾池周围卫生清扫及宣传栏监管。

对照省市区《文明校园创建指标体系》《教师职业道德规范》、《小学生守则》《未成年人思想道德建设工作测评体系》的相关指标，实施定量指标和定性指标“双达标”工程和软硬指标“双提升”工程。

1、营造氛围达标：(1)宣传栏;(2)公益广告(由刘学永负责制作安装和更新);(3)尊礼守德(共同负责维护、检查落实、记录考核)

2、“五室一校”建设达标(负责监管)：设立法制宣传室、心理咨询室、德育室、团队活动室、网络教室、家长培训学校;

1、加大教育投入，改善教育环境。夯实发展基础，增强发展活力，提升发展水平，办好人民满意的教育。

2、创新活动载体，开展创建行动。结合实际，开展丰富多彩的活动，创新载体，落实任务，进一步加强未成年人思想道德建设，为广大青少年创造良好的成长环境，提升文明程度。

(1)推进核心价值观“三进”行动。①进校园。②进课堂。③进头脑。(2)全面加强“四德”建设。①以“爱”为主题开展“小手拉大手，文明齐步走”教育实践活动，引导师生善待他人、善待社会、善待自然，形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会风尚。②以“诚”为主题在广大教师中，深入开展“争当麒麟育人先锋”活动，在学生中，认真开展“怀感恩心，做诚信人”、“文明应试，诚信应考”活动，规范教风，浓厚学风，端正行风，营造干事创业、廉洁从教浓厚氛围，树立教育良好形象。③以“孝”为主题的家庭美德教育实践活动。④以“仁”为主题的个人品德教育实践活动。

(3)开展“六小”志愿者活动。①文明传导志愿者。②生态小卫士志愿者。③社会美德志愿者。④文明宣讲志愿者。⑤文明劝导志愿者。⑥文明服务志愿者。

(4)从严实施以下各项创建。①书香校园创建。②绿色学校创建。③党建示范点创建。④平安校园创建。⑤依法治校示范校创建。⑥现代教育示范校创建。⑦八优学校创建。

(5)深入开展“十类”教育活动。①爱国主义教育。②传统文化教育。③校园安全教育。④心理健康教育。⑤文明素养教育。⑥环境保护教育。⑦运动健康教育。⑧责任意识教育。⑨理想信念教育。⑩民族团结教育。

(一)强化组织领导。(二)加大资金投入。(三)广泛宣传发动。(四)严格责任追究。

创建活动方案 篇8

为认真贯彻落实习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的讲话精神，有效落实县委《关于加强和改进县直机关党的建设的意见》和县委组织部、县直机关工委《关于印发的通知》要求，进一步激励全局党员干部新时代新担当新作为，经研究决定，开展模范机关建设活动，现制定如下实施方案。

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻落实习近平总书记视察甘肃重要讲话和指示精神，全面贯彻新时代党的建设总要求和党的组织路线，围绕争做“三个表率”，聚焦“政治过硬、组织过硬、能力过硬、作风过硬”目标，激励全局党员干部以担当体现忠诚、以实干践行初心，努力做善学善思善谋、想干能干会干的新时代好干部，建设信念坚定、业务精通、作风务实、清正廉洁的高素质专业化审计干部队伍，为建设生态美、产业优、百姓福的和谐XX提供审计保证。

二、主要任务

（一）建设“政治过硬”的模范机关

1、坚决做到“两个维护”，在同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致上作表率。认真贯彻落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，坚定不移向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。通过党组中心组学习、干部集中学习坚持学习党章，教育党员干部牢固树立党章意识。牢牢把握意识形态工作主动权，每年安排意识形态工作不少于2次，将意识形态工作贯彻到审计工作的全过程、各方面，及时关注局机关党员干部的思想状况，有针对性的做好机关干部的政治思想工作。

2、持续强化理论武装，在深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想上作表率。坚持把深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想作为党组理论学习中心组、周一学习例会、“三会一课”学习的首要任务，深入学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《论坚持党对一切工作的领导》《习近平扶贫论述摘编》等内容，用好学习强国、甘肃党建、天马党建等平台，坚持每周“讲习交流制度”。从严整治党员信教和涉黑涉恶问题，对全体党员开展谈心谈话并签订党员不信教和不涉黑涉恶承诺书。

3、积极主动担当作为，在深入贯彻落实党中央决策部署上作表率。坚决贯彻落实党中央决策部署，对习近平总书记重要讲话和批示指示精神以及中央和省委、市委、县委重大决策部署，第一时间传达贯彻到位、第一时间推动落实见效。全面落实市委《关于激励全市党员干部以担当体现忠诚以实干践行初心做善学善思善谋想干能干会干的新时代好干部的意见》，教育党员干部立足审计岗位，以严要求、高质量、快节奏的标准完成各项审计工作，主动履责，全力担责，切实做到以审计精神立身，以创新规范立业，以自身建设立信。

（二）建设“组织过硬”的模范机关

1、落实落细机关党的基层组织建设，不断增强党组织的组织力。按照《中国共产党支部工作条例（试行)》，持续深入推进党支部建设标准化，配备完善党员活动室电脑等影像设备，配齐党建专柜，完善党员活动室服务功能。创建样板党支部，建成阅览室，购置图书、电子阅读器、书架、报刊架、阅读桌椅等，建设审计文化长廊、书香机关。加强党员日常教育和管理监督，试行负面清单管理，切实增强党员意识。

2、从严从实规范党内政治生活，全面提高党内政治生活质量。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。按照甘肃党建信息化平台操作规程和时间节点，规范开展“三会一课”、组织生活会、主题党日等组织生活，党支部在线开展活动率保持在100%，19名在职党员全部安装使用，并按照要求及时学习相关内容。

3、全面落实管党治党职责任务，形成抓党建工作的整体合力。严格落实党组书记认真履行抓党建第一责任人职责，其他班子成员落实“一岗双责”。建立健全党组负总责，党组书记带头抓、分管领导具体抓、支部具体实施的“三级责任体系”。严格落实县委直属机关工委、局党组、机关党支部抓机关党建责任清单。建立考勤通报制度，党组书记不定时抽查党员、干部上班、签到、签退情况，对发现的上班迟到、早退、旷工等人员进行大会通报，促进干部作风持续好转，营造风清气正的政治环境。

4、建强机关党务干部队伍，强化党建工作基础保障。全面落实机关党组织书记由本部门单位主要负责人担任的要求。注重选拔政治强、业务精、作风好的干部从事机关党建工作。强化机关党务干部的教育培训，及时参加由县委组织部、县直机关工委组织的党务干部培训，切实把党务干部培养成为政治上的明白人、党建工作的内行人、干部职工的贴心人。按照党组织阵地建设“六有”（有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度）标准，建设标准化党支部活动场所。

（三）建设“能力过硬”的模范机关

1、提高把方向辨是非敢斗争的政治能力，锤炼忠诚干净担当的政治品格。把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和党员干部的终身课题，形成长效机制。强化党员干部政治能力培训，着力提高党员干部政治方向把握力、政治辨别力、政治定力和政治风险处置力。弘扬和践行忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，教育引导党员干部发扬斗争精神，面对歪风邪气敢于亮剑，发现违反政治纪律行为坚决抵制。

2、提升善学善思善谋的专业素养，适应新时代发展新任务新要求。围绕全县审计项目计划和重点工作，切实落实全省“审计质量提升年”活动要求，积极筹划准备全市审计干部开展现场交流学习活动，通过“学先进、找差距、补短板”，加强对专业知识的理解和专业水平的提高。始终用习近平新时代中国特色社会主义思想审视衡量审计工作，围绕县委决策部署，聚焦审计工作的重点难点问题着力破解发展难题，通过采取购买专业用书，学习和分析审计工作中的经典案例，加强对审计工作的研究，提升谋划推动审计发展的能力。

3、锻造想干能干会干的过硬本领，推动高质量发展各项事业取得新成效。坚持干字当头，紧盯年度审计项目计划，着眼谋全局、抓重点、破难题、促落实，勇于担责、履职尽责。把抓落实作为一切工作的“生命线”，发扬“钉钉子”精神，说了算、定了干、马上办。要实时开展自然资源资产离任审计和山水林田湖草跟踪审计，坚定不移走生态优先、绿色发展之路，坚持“三个更要注重”“三个有利于”“三个统筹”，大力推行审计工作周汇报制度，做到重点工作清单化管理，落实到岗位、量化到个人，一步一个脚印将审计工作推向前进。

4、增强改革创新的勇气活力，始终保持锐意进取的精神风貌。大力弘扬新时代武威精神—八步沙“六老汉”困难面前不低头、敢把沙漠变绿洲的当代愚公精神，全体党员干部要有改革创新的活力、敢闯敢试的勇气，要推动全局工作有亮点，重点工作有特色，难点工作有突破。要坚持以人民为中心的发展理念，针对群众最关心最直接最现实的民生项目、政府投资项目、社保资金等审计工作开展好、落实好，让人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

（四）建设“作风过硬”的模范机关

1、始终保持为民情怀，坚决贯彻党的群众路线。树牢全心全意为人民服务的宗旨意识，全面贯彻习近平总书记“老百姓的幸福就是共产党的事业”指示精神，始终把人民立场贯彻到作决策、促落实、做工作的全过程。坚持经常性深入基层一线特别是困难多、矛盾多的地方察实情听真话解难题。全体在职党员到社区报到开展新冠肺炎疫情防控、文明城市创建、垃圾分类等志愿服务活动。扎实组织开展“党建扶贫—机关党员在行动”活动，组织常态化开展局机关党支部与新城村党支部结对共建活动。

2、持之以恒正风肃纪，用力整治“四风”问题。坚持把纪律和规矩挺在前面，常态化开展警示教育，着力抓好纪律教育、政德教育、家风教育。坚决落实破除形式主义、官僚主义“九个不准”，明确党员干部不得信教和参与涉黑涉恶活动，严格落实为基层减负各项措施，继续深入开展“作风建设年”活动，采取有力措施着力解决庸懒散拖、推诿扯皮、落不实不落实、差不多大概齐等作风顽疾问题。

3、切实提高服务意识，全面提升主动服务水平。全面推行服务承诺制、首问负责制和限时办结制，开展以“亮身份、亮职责、亮承诺，比学习、比业绩、比作风”为主要内容的“三亮三比”活动，不断提高机关服务质量水平，切实为群众解难题、办实事。

四、推进步骤

模范机关创建活动从现在开始，到年底结束。分四个阶段进行。

（一）动员部署（5月中旬）。局党组结合实际制定方案进行安排部署，明确创建活动的总体要求和主要任务，动员和引导广大党员干部积极投身到创建活动中。

（二）查摆问题（5月下旬-6月）。局党支部，全体党员干部对照“政治过硬、组织过硬、能力过硬、作风过硬”，深入查找在“四个过硬”方面存在的突出问题，在党建工作抓落实、“甘肃党建”信息化平台应用、组织生活制度落实等方面存在的具体问题。6月下旬前建立问题清单，明确整改措施、时间及责任人。

（三）整改落实（7月-11月）。坚持问题导向，实行销号管理，集中精力抓整改。能够当下改的，立查立改、即知即改；一时解决不了的，明确责任人和责任时限，统筹兼顾逐项整改到位。防止纸上整改、虚假整改。

（四）总结命名（12月底前）。根据制定的工作方案，对创建工作进行认真总结，逐项查漏补缺，及时总结工作中的经验做法，并固化为传统、规矩和制度。

五、组织保障

（一）加强组织领导。成立党组书记任组长，党组成员任副组长，各股室负责人为成员的创建工作领导小组。领导小组下设办公室，由陈伯权同志担任办公室主任，负责创建活动组织实施。

（二）注重典型示范。要注重培养选树活动中涌现出的先进事迹和个人，及时进行宣传表扬。同时要深入挖掘提炼创建活动中的好做法、好经验，以点带面，推动创建活动走向深入。

（三）强化活动宣传。要充分运用各类传统与新媒体手段，大力宣传开展“建设模范机关”活动的重大意义、指导思想、目标任务和活动开展情况，营造争先进位、比学赶超的良好氛围。

创建活动方案 篇9

一、招聘单位和招聘岗位、条件要求

省教育厅所属事业单位-教育社招聘1人，-省教学研究室招聘4人，-省教育科学研究所招聘1人。招聘岗位情况和招聘条件要求。

二、招聘程序、方法和时间安排

(一)报名。可采取两种方式报名，一是直接报名，即携带报名材料，直接到省教育厅人事处报名;二是邮寄材料报名，即将报名材料以特快专递或挂号邮寄的方式寄至-省教育厅人事处。-省教育科学研究所中级专业技术岗位招聘博士研究生，按特殊岗位组织招聘，应聘人员须以直接报名方式报名，不受理邮寄材料报名。

报名材料包括：国家承认的学历证书，学位证书，身份证，户口簿，专业技术职务任职资格证书、聘任证书，现工作单位同意报名的证明(中小学教师报名，须经县以上教育行政主管部门同意)。上述材料，以直接方式报名的，须携带原件，同时提交1套复印件;以邮寄材料方式报名的，提交复印件，不要寄原件。另外，填写《-省教育厅直属事业单位招聘工作人员报名登记表》(附件2)一式两份，提交2张1寸近期免冠照片。全日制普通高校择业期内未就业博士毕业生报名的，需提交就业推荐书或毕业生就业报到证。

以直接方式报名的，报名时间为-月-日至-日。以邮寄材料方式报名的，报名截止时间为-月-日。

(二)资格审查。在报名时，按照招聘条件进行资格审查。对符合应聘条件要求的，发给准考证。应聘人员持准考证、身份证参加笔试。对以邮寄材料方式报名并通过笔试进入面试范围的人员，还要审查学历证书，学位证书，身份证，户口簿，专业技术职务任职资格证书、聘任证书，单位同意报名的证明等原件，经审查合格的，发给面试通知单，不符合条件的不能参加面试。

(三)考试、考核、体检

-省教育科学研究所中级专业技术岗位招聘博士研究生，采取直接考核的方式进行，不进行笔试、面试。-教育社和-省教学研究室招聘，采取笔试、面试、考核相结合的方式进行。

1.笔试。笔试主要考核应聘人员应聘岗位所需的专业知识，安排在10月中旬进行，具体时间、地点及考场安排等在准考证上注明。笔试满分为100分，合格线为60分。笔试不指定应试复习用书。

2.面试。根据笔试成绩按1：6的比例确定面试人选，如超过笔试合格线的不足6人，按实际过线人数确定面试人选。面试主要测评应聘人员与应聘职位有关的知识、经验、能力等基本情况。面试安排在10月下旬进行，具体时间、地点等在面试通知单上通知。

3.考核、体检。根据面试成绩，按招聘岗位，由高分到低分以招聘人数2倍的比例，确定进入考核范围人选，并依次等额组织考核、体检。如参加考核、体检的人员不合格，则从其他进入同一岗位考核范围的人员中递补。-省教育科学研究所中级专业技术岗位采取直接考核，按符合招聘条件要求的实际人数确定考核人选。考核采取查阅档案、核对身份、个别谈话、召开座谈会等多种方式进行。考核主要内容包括拟聘用人员思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩等方面的情况。对考核合格人员，安排在省级医院体检，体检参照公务员录用体检通用标准执行。

(四)签订聘用合同

根据考试、考核、体检结果，择优确定拟聘用人员，经7日公示无异议的，提出聘用意见，并填写《事业单位聘用人员登记表》和《事业单位聘用人员情况汇总表》，报省人事厅备案。经同意后,由省人事厅发放《事业单位招聘人员通知书》。聘用人员备案后，聘用单位法定代表人或其委托人与受聘人员签订聘用合同，确立人事关系，并按规定办理相关手续。按规定实行聘用人员试用期制度，期满合格的正式聘用，不合格的解除聘用合同。聘用人员试用期间及正式聘用后，享受本单位同类人员的工资福利等待遇。

-省教育厅人事处地址：济南市文化西路29号，邮编：250011，联系电话：000000，联系人：-。

创建活动方案 篇10

一、指导思想

以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村建设要求为主要内容，进一步加强农村精神文明建设，培养广大农民树立诚信意识、发展意识、创业意识、守法意识和奉献意识，努力提高农民的文明素质。

二、创建标准

1、勤劳致富星：勤劳致富，勤俭持家；有可靠的致富项目，经济收入稳定，年家庭人均收入应高于本村平均水平。

2、环境卫生星：有良好的卫生习惯，室内外整洁卫生，房屋四周无垃圾、无污物；积极参加改水改路改厕所改灶改圈；诚信意识强，庭院有绿化，自觉节约生产生活资料。

3、诚实信用星：家庭成员诚实、守信、无欺诈行为，在群众中有良好的声誉。

4、家庭美德星：知荣耻、懂礼貌、讲文明；尊老爱幼，家庭和睦。

5、学用科技星：有科技意识，注重学科技、用科技，积极参加各种实用技术培训，努力掌握1—2种实用技术；带头参与产业结构调整，大力发展特色种植养殖业，不断提高运用科技致富的能力。

6、遵纪守法星：自觉遵守国家诚信和《村规民约》；无欺行霸市、打架斗殴等行为，无偷盗、赌博和其他违反这犯罪行为，敢于同坏人坏事作斗争。

7、计划生育星：自觉执行国家计划生育政策，计划生育、优生优育，积极倡导婚育新风，无早婚、早育、未婚先孕、超生现象。

8、兴文重教星：尊重知识、尊重人才，关心和支持教育事业，学龄诚信无辍学；有健康向上的.家庭文化生活，家庭人均藏书10册以上；积极参加社会文体活动，远离黄赌毒。

9、团结和睦星：家庭和睦，家风民主，男女平等，邻里团结；扶助老弱病残，助人为乐，见义勇为；无吵架骂人行为。

10、文明新风星：树立良好家风，家庭成员文明礼貌；艰苦奋斗，勤俭持家；崇尚科学，移风易俗，无封建迷信和铺张浪费现象；婚事新办、丧事从简；不搞宗派活动，不搞家族势力，不拉帮结派，不参加邪教组织。

三、评选办法

“十星级文明户”争创评选活动，要坚持公开、公平、公正的原则，采取以思想教育为主、正面教育为主、自我教育为主的方式，按照农户认星、小组评星、村委会定星、镇党委审核、挂牌的程序进行。

四、工作要求

1、提高认识，加强领导。各村要高度认识，加强领导，把十星文明户评选作为全年的一项重要工作来抓。

2、把握程序，讲求效率。各村要严格按照农户认星、小组评星、村委会定星的程序进行，让农户切实参与，提高评选效果。

创建活动方案 篇11

为全面推进我市普通高中学校课程改革工作，全市课程与教学工作会议确定，在全市高中学校开展“双十”活动，即：解决高中课改和推进素质教育过程中的十大难题，建设十所实施课程改革示范学校，把这十所学校建设成实施素质教育、规范办学行为、推进课程改革、深化课堂改革、提高教学质量等各个方面的示范，引领全市高中学校健康协调发展。“双十”活动的时间安排，计划两年完成10所学校建设任务，每年9月下旬对当年申报学校创建方案进行研讨，11月份对申报学校进行验收。

“双十”活动建设标准（注：这十个方面既是十个重点问题，也是示范学校建设标准。）

1、在自主选课、走班制教学与学分制管理方面有成型做法。

自主选课、走班制教学是新课程实施的重大特色之一，也是新课程实施的一大亮点。申报学校要率先落实自主选课、走班制教学，并积极探索实行自主选课、走班制教学后的教育教学管理制度重建、教师与学生管理体系及评价机制创新、师资合理配备、学分制管理等。

2、在学科分层次教学的实践探索方面有成型做法。

让不同类型、不同起点的学生都得到不同程度的发展是素质教育的根本要求。申报学校要根据学生的差异、不同发展需求组成不同层次的班级，重点在学科（也可部分学科）教学领域实施分层次教学。在教学目标、教学内容、作业要求等各方面体现出差异；也可在同一班级中，根据学生的个性差异、学习状况、兴趣爱好实行班内的分层次教学，加强分层考试、分层作业、分层任务、不同目标要求的分层次教学策略研究。

3、在课程资源整合、校本课程开发与实施方面有成型做法。

在办学行为规范之后，最大限度地挖掘学校教育资源和社会教育资源，形成校本课程加以开发、实施，不仅体现着学校的办学特色，也能够满足学生个性发展、综合发展需要，也是落实新课程、全面实施素质教育的重要内容。申报学校要在如何挖掘、整合教育资源，如何加强校本课程建设与管理的工作机制上有比较成熟的做法。

4、在学生课外活动、社团活动、综合实践活动的实践与管理方面有成型做法。

学生课外活动是实施素质教育的重要内容，对培养学生综合素质发挥着重要作用；社团活动是实现国家课程校本化的重要手段，是对学科教学的延伸拓展与深化提升。申报学校要研究规范办学行为后，根据学生自主支配时间相对增加的实际，如何科学安排与管理学生课外活动内容；如何根据学科教学需要，通过学科社团活动，实现学科教学的延伸拓展与深化提升。

5、在学生研究性学习的实践探索中有成型做法。

研究性学习是国家课程综合实践活动的重要组成部分，是新课程的另一个亮点。申报学校要针对研究性学习课程的实际，设计课内外教学内容，实现课程设置与管理的科学化、系列化、规范化。

6、在学生自主学习、自我管理能力培养及学习方法指导方面有成型做法。

培养学生良好的学习习惯，使学生具有较强的自主学习能力和自我管理能力，是新形势下确保学生学习高效益和教育教学高质量的重要教学管理策略。申报学校要在新形势下应该培养学生哪些良好学习习惯、自主学习能力及自我管理能力；应该采取哪些培养形式，应该采取怎样的工作推动机制与管理机制，实现规范化、系列化、科学化；针对学生实际，应该如何实施有效的学习方法指导等。如何让学生能够有计划地科学安排自习时间，使自己的学科学习延伸、拓展、深化；如何让学生的闲暇生活过得更充实、幸福、有价值；如何引导学生对生活有规划，对成长有追求，对人生有感悟，从而培养学生自我规划、自我选择、自主发展等意识的形成，让学生的课余生活从自由走向自主，从自主走向自觉。

7、在建立和完善学生学业成绩及综合素质评价制度方面有成型做法。

为促进学生个性发展、全面发展，根据目标多元、方式多样、注重过程的评价原则，对学生进行发展性评价，全面反映学生的成长历程，逐步完善学生综合素质评价制度。申报学校要在学生学业成绩的过程性、阶段性监测内容、方式及评价机制；如何采取学生选课、学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式，为学生建立综合、动态的成长记录档案，逐步完善与新课程要求及素质教育核心理念相适应的学生综合素质评价制度。

8、在完善教师评价体系促进教师专业发展方面有成型做法。

申报学校要根据规范与创新相结合、导向与激励相结合、个体评价与团队评价相结合、定性评价与定量评价相结合、过程性评价与终结性评价相结合、自评与他评相结合的原则，建立适合本校实际、与新课程要求与素质教育要求相适应的教师工作评价机制与评价办法。通过评价的规范、导向与激励功能，杜绝片面依据学生考试成绩和升学率对教师进行奖惩性评价，进一步加强职业道德建设，规范教师的教育教学行为。探索适合本校实际的校本教研模式，引导教师立足岗位，自我培养，实现自我提高、自我完善，促进教师专业发展，提高教育教学质量。

9、在先学后教原则指导下构建以“自主、合作、探究”为核心的教学流程，探索高效课堂方面有成型做法。

申报学校要以课堂为核心，主要针对“自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练”的课堂结构的构建，课堂的前后延伸及预习学案、课时学案、训练学案的编制使用，作业布置，课后辅导，考试检测等有效教学策略展开研究。重点研究探索具有普遍性的优质高效教学流程，凝练升华课堂教学理念，形成个性鲜明、独具特色、具有较大影响力的课堂教学模式。

10、在研训一体的教师专业发展模式探讨方面有成型做法。

申报学校要实现校本教研常态化，把校本教研与教师发展和课堂效率提高紧密结合起来。研究重点放在落实“三讲三不讲，解决教师课堂讲授时间过多，课堂效益不高的问题。课堂教学尽可能有设计有较高思维含量，能真正激发学生思维的有价值的问题。将检测、反馈、纠错、追踪检测制度化，将“落实”进行到底，完成本堂课的教学目标，最大程度提高课堂教学效益。培养学生的预习能力，确定预习目标，明确预习要求，检测预习效果。教学过程中分层指导、分层作业、因材施教问题。探索讲评课课堂常规。

创建活动方案 篇12

师德师风先进校创建

自评总结报告

新密市苟堂镇玉皇庙小学

2011年10月25日

师德师风先进校创建自评总结报告

苟堂镇玉皇庙小学现有教学班15班，学生620多人，教师46人。长期以来，我们在上级的领导下，扎实开展工作，团结和带领广大教职工解放思想、振奋精神、与时俱进、努力创新。始终以“创人民满意的教育，办人民满意的学校，做人民满意的教师”为宗旨，努力在“重管理、求效益、重质量、求发展”上做足文章。

我校以创建“师德师风建设先进校”为契机，认真贯彻市教育局《关于开展师德师风先进校创建活动的通知》、《郑州市中小学师德师风“十不准”》有关精神和文件，不断加快科学发展，努力构建和谐校园。我们已经基本符合市建设师德师风先进校的考核要求，特提出创建申报，现将创建自查报告如下，恳请上级领导批评指正。

一、加强领导，健全组织，重视师德师风教育：

学校十分重视对师德建设的管理和建设，成立了师德师风工作领导机构，刘书红校长亲自任组长，班子成员为组员的师德师风建设领导小组，组织网络清晰，各成员工作责任明确，各负其责，分抓共管。领导小组对整个工作进行总体的规划和部署。制定了《师德师风建设工作规划》，班子成员定期召开分析会，针对不同时期师德建设中出现的新情况进行分析，查找原因，提出整改要求。

以思想教育为切入点，不断加强学习，使每一位教师自觉用人类文明的、优秀的成果武装自己，充实自己，提高自己。学校定期进行校本培训，也根据不同时期的特点，安排了自学、集体学习、听辅导讲座等不同形式的学习，力求使学习达到最好的效果。通过一系列的思想教育 活动，广大教师在提高思想认识的同时，心灵也得到了净化和升华。目前，学校教师队伍团结向上、敬岗爱业，学校的师德师风建设走上了良好的发展轨道。

二、明确目标，强化制度，师德师风建设有保障：

加强师德师风建设，重在建立规范和引导机制，教育和引导广大教职工模范履行岗位职责，自觉加强道德修养和作风建设。结合我校的实际，在充分调研的基础上，学校制定了《师德师风考核办法》、《师德师风学习培训制度》、《班主任工作条例》等一系列相关的制度措施，为师德师风建设工作的顺利开展提供了制度保障。学校还建立了师德师风建设的长效机制,将师德师风考核与教师绩效考核、教师职称评定、教师评优评先挂钩，实行师德师风一票否决制度。建立了师德师风档案，每学年师德考核小组对全体教师进行考评，采取领导考核与群众考核、学生评教相结合，综合评定，把师德师风工作落到了实处。

三、精心组织，师德师风教育活动扎实有效：

德高为师，身正为范。多年来，我校始终把师德的培养作为首要的工作来抓。每学期伊始，我校都拟订《师德师风建设计划》。组织全体教师学习上级文件、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》及先进发展理念等内容，进行宣传教育，把师德师风建设提升到与深化素质教育、实施课堂改革的高度来认识。通过学习活动的开展，制度的约束，我校师德建设有了很大的进步。

学校按照师德师风建设工作规划，重点抓好班主任队伍的建设。经常举办班主任工作培训，注重对年青教师的培养。大力宣传身边的师德师风典型，使其更好地发挥典范示范作用。为加强师德工作开展了丰富 多彩的活动。各部门、教研组为单位定期出师德师风、安全、法制板报、举行师德讲座、开展演讲等活动,充分发挥校园广播、橱窗的宣传作用，营造了良好的师德师风建设氛围、弘扬良好的师德风尚。

活动的开展，使教师的职业道德水平有了显著的提高，政治思想有了明显进步。树立了正确的人生观、价值观和道德观。全体教师都能做到敬业爱岗，勤教乐教，工作认真负责，严格执行学校的各项规章制度，加强学习，钻研教材，积极参加业务进修，不断提高业务素质，做到了教书育人。

四、以人为本，师德师风教育活动成效显著：

在市教体局的指导下，我校始终把师德建设放在教师专业成长、教师队伍建设的首位,从目前学校情况看已初现成效。在尊重教师、关注教师的基础上，引领教师把爱与责任贯穿于教育教学活动中，实现学生、教师、学校的整体可持续发展。

现在在学校的管理中，我们始终坚持公平公正、民主决策，坚持科学发展、和谐发展；学校领导能以身作则，争做师德表率，争当师德标兵；全体教师团结协作、艰苦奋斗、求实创新、敢于争先，已逐步形成了我校精神，成为学校宝贵的财富。

五、存在的不足：

1、学校在办学特色方面缺乏鲜明的目标，还有待开展开展相应的活动。

2、学校师德内化还有待提高。极小部分教师的师德水准还有待转化为爱生如子的教育教学行为。

3、活动资料的积累，文字材料的形成方面有待加强。教育教学的的现实告诉我们，加强师德师风建设是各项工作的重中之重，必须常抓不懈。通过本次自查，我们意识到还有大量的工作要做，要不断完善各种管理制度，进一步强化教育和建设功能，为此，我们将不断努力，使我校的师德建设更上一个台阶。

六、下阶段工作规划：

1、对前一阶段的工作总结回顾，努力改进工作中的不足。进一步高度重视、坚持不懈做好师德师风教育工作。

2、进一步提高师德教育实效，开展丰富多彩的师德师风教育活动。

3、进一步加大宣传，探索具有学校特色的师德师风创建形式，打造师德师风建设品牌。

参照《郑州市中小学校师德建设工作评估标准（试行）》，对我校师德建设方面的各项工作进行了自评，综合的分82.5分，评定等级为良好。

附：《苟堂镇玉皇庙小学师德师风先进校创建自评表》

创建活动方案 篇13

开展“一支部一品牌”创建活动是推进基层党建工作创新发展的有效途径，也是活跃基层党建工作的有效载体，为挖掘我校党建工作亮点，培养党建工作精品，扩大我校党建工作影响，经支委会议研究决定，在我校开展“阳光团队指明灯”的创建活动。

一、指导思想

以科学发展观和党的十八大和十八届三中全会精神为统领，以党的先进性建设为核心，以创新党建载体为手段，以激发党建活力为目标，结合党的群众路线主题教育实践活动的开展，努力将我校在队伍建设中的亮点工作、典型做法和成功经验通过品牌运作的模式加以提炼、宣传和推广，为我校党员干部施展才华、发挥作用搭建广阔舞台。

二、创建目标

通过“阳光团队指明灯”创建活动，积极探索新形势下加强教师队伍建设工作的新方法，探索发挥党员先锋模范作用的新途径，倾力打造凝聚力高、战斗力强、生命力旺盛的教师队伍，让“阳光团队”的培养成为我校党建品牌，为兄弟学校的基层党建工作的科学发展起到一定的示范作用、引领作用和辐射带动作用。

三、创建内容。

“阳光团队指明灯”就是要让党支部以及全体党员成为各教师团队前进的指路人----指明方向，引路者----指导前进，加油站----动力源泉。

本次创建的需要具体开展的活动就是“一引二指三鼓劲”，也就是“引路”“指路”“鼓鼓劲”，我们将结合学校具体工作，灵活安排，深入扎实开展这三项活动。

四、创建措施。

1.统一思想认识。

通过支委会议、全体党员会议，让所有党员明确：开展“一支部一品牌”创建活动是开展党建工作的一项重要活动载体，也是提升我校党建工作整体水平的有效举措，还是推进我校教师队伍建设的有力手段。

2.加强组织领导。

创建活动方案 篇14

为了切实加强我项目部安全生产工作深入进行，全面提高安全生产管理标准化、规范化水平，巩固我项目部的安全生产成果，结合本工程建设的实际情况制定本方案。

一、指导思想和工作目标

1、指导思想：

以科学发展观为指导，贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针、严格执行国家的安全生产法律、法规和相关规章制度，深入贯彻落实山西省公路 “平安交通”建设活动的要求，坚持抓基础、抓示范、抓关键的原则，大力推进工程建设安全管理标准化。

2、工作目标：

通过开展“平安交通”建设活动，切实将安全生产法律法规、技术规范落实到实处，落实到各个生产环节及整个工程建设过程中，全面夯实安全工作基础，做到施工现场安全防护标准化、场容场貌规范化、安全管理程序化，提高安全管理能力、应急救援能力和安全技术保障能力，实现杜绝重特大事故、遏制较大事故、减少事故总量的目标，力争创建“零伤亡”工程。

二、组织机构

南海区西樵镇西岸东西大道、庆云大道改造工程项目部成立“平安交通”建设活动领导小组，全面监督、指导并推进“平安交通”建设活动的顺利开展。

组 长：毛锋

副组长：刘应模、林文伟

成 员：李育松、黎为政、李国龙、宋国杭、祝国强、各施工队队长、专（兼）职安全员

项目部所属各施工队都要成立相应的组织机构，负责组织实施“平安交通”建设活动的全面深入开展，突出我项目部开展“平安交通”建设活动的样榜。

三、参加范围

项目部安全部负责组织指导所辖各施工队活动的开展，负责所辖各施工队活动全过程的监督指导。

四、活动依据

1、《建设工程安全生产管理条例》

2、《公路水运工程安全生产监督管理办法》

3、《公路工程施工安全技术规程》（JTJ076-95）

五、实施步骤

（一）动员部署阶段

项目部各部门及各施工队要按照项目部制订的《“平安交通”建设活动实施方案》要求，结合各自工作实际，充分进行动员部署，为“平安交通”建设活动的顺利开展打下良好基础。

（二）创建示范阶段

“平安交通”建设活动根据《建设工程安全生产管理条例》《公路工程施工安全技术规程》等有关法规和规范，重点围绕以下8个方

面开展活动。

1、安全制度建立和安全责任制落实情况；

2、危险性较大工程专项施工方案和安全措施制定、审查和执行情况；

3、劳动用工登记、三类人员持证上岗、岗前安全培训教育和安全技术交底情况；

4、隐患排查治理、重大危险源管理及落实销号制度以及消防和易燃易爆等危险品管理情况；

5、施工场地总体布设、施工驻地建设、施工作业安全防护达标情况、职业安全卫生设施达标情况；

6、安全专项费用落实和使用情况；

7、各项应急预案制定以及应急演练组织情况；

8、环境治理、水土保持情况。

（三）达标验收阶段

安全部将按照项目部制定下发的“平安交通”达标标准要求，部署和推动“平安交通”建设活动深入开展，对验收不达标的施工队下令停工，并督促其立即进行整改，直至项目部验收达标，从而使项目部建设施工现场的安全防护水平和安全管理水平得到显著提高。

（四）总结完善阶段

活动结束后，项目部要及时做好“平安交通”建设活动总结，巩固活动成果，特别是要及时总结、提炼活动开展中的好经验、好做法，加强“平安交通”制度化、规范化建设，大力提升项目部安全管理水

平。

六、活动要求和保障措施

（一）高度重视、加强领导，确保“平安交通”建设活动取得实效。以“平安交通”建设活动为抓手，强化安全生产基础工作，切实落实安全生产责任制，抓好落实。对活动中遇到的问题安全部将加强监督指导，及时加以解决，推动活动扎实有序进行，严格按标准进行达标验收，切实保证安全生产专项费用足额到位，各部门和各施工队伍要认真履行主体责任，积极认真地深入开展，抓好落实，务求实效。要借“平安交通”建设活动的东风，进一步落实现场管理安全监督责任，以促进本项目工程建设的顺利进行。

（二）开展“平安交通”建设活动，要提高“三个能力”：

1、提高安全管理能力，加强队伍建设，充实管理人员，保证经费，进一步提高安全管理的有效性；

2、提高应急救援能力，加快应急救援队伍的建设，充实应急救援力量，落实应急物资，完善应急预案，加强应急演练，做好应对各种突发事件的应急准备工作；

3、提高安全技术保障能力，大力实施安全技术改造，推广先进、适用、可靠的安全生产技术和装备，淘汰落后工艺和工具，加强施工现场极端天气和地质灾害预警系统建设，提高安全生产技术保障水平。

（三）开展“平安交通”建设活动，要切实做好“五个结合”，确保建设活动与生产各项工作同步实施，整体推进。

1、把“平安交通”建设活动与实现本项目质量安全目标任务结合起来。

2、把“平安交通”建设活动与贯彻安全生产法律法规结合起来，健全各项规章制度，项目部要将安全行为纳入制度化、标准化管理轨道。

3、把“平安交通”建设活动与落实 “安全生产年”提出的“三个突出”和“三个加强”紧密结合起来，强化安全生产管理，坚决遏制重特大事故发生。

4、把“平安交通”建设活动与治安保卫，联警联防工作结合起来，预防和减少施工建设范围内刑事治安案件，纠纷和治安灾害事故，维护正常的工作秩序。

5、把“平安交通”建设活动与隐患排查治理和日常安全生产工作结合起来，加大隐患排查力度，不断改善安全生产环境和条件，实现安全管理工作水平整体提高。

（四）加强宣传动员和信息沟通，促使建设活动顺利开展，充分认识当前交通建设安全面临的严峻形势和“平安交通”建设活动的重要意义，加强宣传动员和信息沟通。通过召开推进会、举办培训班，发放安全宣传材料等方式，大力推进“平安交通”建设活动扎实有效开展。充分调动广大施工人员的主动性和积极性，使其都参与到“平安交通”建设活动的整个过程之中，鼓励监督，鼓励举报，形成人人讲安全、人人懂安全、人人要安全、人人管安全、人人保安全，安全为人人，人人负责任的良好氛围。

（五）、坚持动态监控，加强日常管理检查

将专项检查与日常巡查相结合，开展安全施工、文明施工、节能等专项整治检查，特种设备等重要环节进行重点检查。积极提倡使用低噪声的施工机械设备，降低噪声污染。加强施工现场机械设备管理，安全隐患排查整改落实，严格贯彻落实创建“平安交通”活动的具体要求，使施工场地安全、平安、文明，周边环境规范有序，与居民共建安全、和谐，提高施工工地的整体形象。

（六）、坚持措施落实，狠抓安全、文明施工水平

1、做到经常洒水湿润，使扬尘污染降到最低程度。

2、规范各个施工现场范围内的材料堆放；对所有原材料进行分类存放，并设置材料状态牌，做到工地现场堆放有序，规范整洁。

3、项目部对安全教育工作常抓不懈，设立安全三级教育机制，特别对新进场的工人在上岗前就做好施工安全培训工作，做到安全工作横向到边、纵向到底、不留死角。

4、项目部及各施工处切实做好驻地及施工现场的场容场貌和各项安全防范工作，严格对照创建“平安交通”施工现场安全防护达标要求，及时对存在的安全隐患和损坏的的安全设施进行及时的处理和修复。

（七）、坚持规范施工，有效实施惩防并举

针对施工现场存在的问题，及时要求施工队伍进行整改。对存在严重安全问题的，签发施工整改通知书，要求施工队伍限期整改，并对整改措施进行跟踪管理。狠抓施工场地的安全检查工作，及时教育

全体施工人员加强安全意识，要求各施工队伍落实安全生产责任制，通过签订责任状与经济挂钩，对项目部各部门、各施工处进行创建“平安交通”安全文明考核。把定期检查、专项检查和临时抽查有机结合起来，坚持边检查边指导，边检查边整改，切实将整改措施及时落实到位，确保创建“平安交通”的工作质量。

（八）建立“施工现场”与“建设市场”联动的长效机制，不断将“平安交通”建设活动引向深入。

对在“平安交通”建设活动中走过场、工作措施不得力、工程现场管理混乱的施工队伍，安全部将如实上报“平安交通”建设活动领导小组，从严从重处罚，发生责任事故的坚决按照“四不放过“原则严肃查处，不断探索和完善“施工现场”与“建设市场”联动的长效机制，以“平安交通”建设活动为契机，创建更多更好的“平安工程”“平安工地”，为实现建设安全生产“零事故”、创建“平安交通”的目标做出积极贡献。

创建活动方案 篇15

区级师德师风先进校创建活动评估验收

方案

根据《南阳市教育局关于开展中小学师德师风先进校创建活动的通知》（教师【2011】82号）文件精神和《南阳市中小学校师德建设工作评估标准（试行）》要求，自12月6日起，区教体局组织评估验收组对各单位上报的12所区级师德师风先进校进行评估验收。现制定评估验收方案如下：

一、评估单位时间安排

2011年12月6日起

评估单位：二小、七小、十三小、二十五小、区直幼儿园、十六中、十九中、溧河乡胡砦小学、黄台岗镇第一小学、瓦店镇第三小学、金华乡第一小学、高庙乡邰庄小学。

二、评估办法

评估采取听汇报、查阅档案资料、召开座谈会、调查问卷、查看校容校貌等方式进行。各迎检学校应提前安排10名教师代表（含学校领导、中层干部、一线教师代表）届时参加座谈及问卷调查；安排20名学生家长代表参加座谈及问卷调查；随机抽一个班级对学生进行问卷调查。

三、相关要求

1、迎检学校须提前就师德师风先进校创建活动进行自查自评并形成书面自评报告，评估验收时提交评估验收组，同时上报电子文档（Emanil:nywcsxg@）。

2、迎检学校要按照《南阳市中小学校师德建设工作评估标准（试行）》认真整理创建档案资料，具体标准详见《南阳市教育局关于开展中小学师德师风先进校创建活动的通知》（教师【2011】82号）附件，档案资料要做到翔实、认真、规范、整齐。

活动创意方案精品

活动创意方案 篇1

在《春节序曲》的乐声中，电子课件(拓展)、(让学生分组交流后回答感受)学生回答完后教师进行小结。

学生交流自己对我们民族的节日——春节的看法。谈一谈自己过春节的时候的见闻。

教师引导学生欣赏表现春节的各种艺术作品：绘画、雕塑、剪纸、泥塑、布玩具、农民画等。学生分析他们的制作材料、制作过程

教师出示范作，小组讨论范作的艺术特色，让学生学会自主学习。教师归纳总结：构图——繁密，色彩——鲜艳，笔触——欢快，造型——生动。

在学生感受、欣赏、了解各种节日及作品的基础上，自己创作一幅作品，表现节日热闹、欢快的气氛，或是自己在节日里的一件印象最深的事，或是表达一种美好的祝愿，鼓励学生采用诗配画，书法，手工等形式进行尝试，学生选自己喜欢的方式合作完成，教师播放背景音乐并巡回指导。

让学生自评、互评，教师小结，引导学生从选择的材料、构思、构图及用色等方面进行评价，讨论改进方法，把所有作品贴在一起，构成各民族、各地区(学生个性奔放的节日联想画面)欢庆节日的盛大晚会，留下一份美好的回忆。

五、教学拓展。

学生回家后上网查找或通过翻阅课外书籍了解国内外的一些节日，他们分别以怎样的方式来庆祝的?

课后记：

在洋节泛滥的今天，中国传统的节日却日益被学生们所遗忘。通过本课的学习，我渗透了民族节日的传统文化，促使学生产生了民族自豪感。

活动创意方案 篇2

活动准备：

1、将大树、小草等布景布置在幕布的背面，用投影仪从幕后打出影子。

2、手影饰小蜗牛，大灰狼、小兔。

1、教师：今天老师要请小朋友看影子戏，听故事，请小朋友仔细看，认真听。

2、放录音：

一天，有一只小蜗牛到河边去河水，一只狼走过来对他说：

“这河里的水是我的，你为什么要喝我的水?”小蜗牛说;“这水是从山上流下来的，怎么是你的呢?”

狼说：“我说是我的就是我的，你喝了我的水，晚上我要来吃掉你!”说完，狼就走了。

小蜗牛回到家里，想起狼说晚上要来吃他，就哭了起来，一只小兔走来，看见小蜗牛在哭，就问：

“小蜗牛，你为什么哭啊?”“狼说晚上要来吃我。”小兔说“不要紧，晚上我来帮助你。”

1、提问：我们看到的影子戏和平时看到的儿童片有什么不同?

引导幼儿说出是用手影表演出来的。

2、教师：小蜗牛为什么要哭?谁愿意帮助他?怎么帮助他?

3、幼儿互相讨论，交流自己的想法：

将自己手影变出的样子印画在纸上，并添画出小动物的形象。

教师鼓励幼儿大胆想像出不同的小动物来帮助小蜗牛，重点帮助个别有困难的幼儿。

四、评价。

用实物投影仪将幼儿想像出的小动物投射到幕布上，请设计的幼儿将自己的故事讲述给同伴听。

活动创意方案 篇3

一、活动背景:幼儿园管理

万圣节流传至今，现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，结合我们三之三英语情景特色，策划此活动。

二、活动目标

1.让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛

2.让孩子在这种特殊的情景中去学英文，说英文

三、活动前期的教学准备

下星期围绕万圣节的活动展开英文教学活动，特有的关键词。

活动前期的情景准备

由各班的教师布置，创设各班的万圣节环境(因为我相信每个班级肯定有属于自己的班级文化，所以的是每个班都有自己的亮点情景)

四、活动时间:

20__年10月28日

五活动地点:幼儿园大操场

六、活动准备:

成品:的能通过网络购置一些奇装异服(教师人手一套)

闯关卡

班级教师制作一面属于你们班的小旗帜，这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友。闯关卡(联系愿意与本园万圣节活动中—游街讨糖的商家)

七、活动过程:

一)拍照留念时间段(14:30---14:55)预计25分钟

二)群魔乱舞的时间段(15:00开始主持人开始热场15:05开始)预计5分钟

展示方式:以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示

三)闯关游戏(15:10开始)预计分钟(50分钟)

关卡名称游戏道具及游戏规则注意事项

关卡1:咬糖果(___)

负责教师:___改良自传统万圣节游戏”咬苹果”

1.将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线

2.请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来

3.30秒，咬到就算过关，咬到的糖果就送给小朋友糖果必须准备多一些，关主必须随时补充糖果

关卡2:南瓜沙包(爱因斯坦A)

负责教师:___

1.用硬纸板作成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞

2.准备几个沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。

3.一位小朋友限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关

关卡3:小猫钓鱼(爱因斯坦B)

负责教师:___用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池，并提供制作的金鱼与鱼竿，请家长在大鱼池，幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛(钓鱼难度不一样，家长可用钩子做的鱼竿，幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多。

关卡4:恐怖箱(爱迪生A)

负责教师:___

1.准备一个恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是恶心的海参、水球…等有触感的东西

2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可过关。(注意：有些孩子不愿意摸的，不要太勉强，以免吓到他们)

活动创意方案 篇4

目的意义

不断拓宽经营点的营销方式，同时也为顾客提供多项服务和通过促销不断吸引更多的顾客。

活动项目

(一)根据以往星空KTV包房经营及配送方式的基础上建议改为包房售出后顾客可根据自己的`喜好选择包房配送的酒水。

(二)在包房预定后若顾客一次性预定两间包房时可免一间包房费用(酒水除外)。

(三)顾客在包房娱乐时若再次够买酒水时，进行啤酒买一送一、红酒配送相应的调和饮料(雪碧等)。

(四)星空舞厅在以往经营中实行包场没有任何物品配送，在春节期间建议顾客包场后根据客人数量配送一到两壶普通绿茶及相应的水果拼盘。

(五)根据以上春节期间的促销活动，在酒店各座门口及主要路段设置宣传水牌，便于更好的宣传此次活动。

相关要求

以上活动若得以实施，将在春节黄金周期间执行，部门须根据活动方案认真按照各项活动内容实施。

注：

1、活动期间需公司为我部门相关商品进行相应的调整价格。

2、部门在方案运行中需做好相关各类商品的配送及价格的调整。

活动创意方案 篇5

在现代，即便是孩子也受到激烈的社会竞争的影响，每日在繁重的课业和任务中奋斗。作为一家专业的教育培训机构——xxxx一直为孩子升学寻梦最有力的臂膀。暨六一来临之际，为了鼓励平日辛劳的晚辅导班的孩子们，为了增强班级凝聚力，一起创造美好的童年回忆，决定举办“xxxxxx六一晚会”。

在六一儿童节举行的晚会，我渡过了一个难忘的晚上。

为了成功举行这次的晚会，我们付出了很大的努力。在上课之余，也尽量挤出时间召集工作人员讨论晚会的筹备事宜。所以对于晚会，反而是我们工作人员寄予的希望与渴望是更加强烈的。

然而出来的结果并不是十分的完美。作为晚会的目的——让学生尽情地享受快乐，我不敢保证过来的每一个学生都衷心地感受到乐在其中的。我们设置了一大堆的节目与环节，在晚会进行的过程中，我感觉到了——就像在一块糖果的包装外衣上又重重地裹上了一层包装。最后是学生疲惫的迎合着我们的想法，但是从中是否感觉到愉悦我们就无从可知。

第二，当晚晚会现场的掌控，也是失败的。这其实也暴露了我们晚辅导管理的一个问题。老师的威望没有经过纪律和规章在学生心中扎根，所以当晚暴露出来的一个问题就是，学生在比较放松的状态下，不听从老师们的管理。

第三，环节的设置和晚会的应急处理存在问题。这个第一是由于老师们第一次承办这样的晚会缺乏经验，结果在很多细节的处理上都出现了问题。第二则是筹备晚会的时间过于仓促，老师们由于周六日的工作分散了精神，所以很多细节方面没有很好的考虑到。

无论如何，举办这样的活动对我们老师来讲也是一次难得的体验，我们看到自身的不足，也看到了成长的希望，我们会从中汲取到希望，争取变得更好。

活动创意方案 篇6

一年一度的六一儿童节又要到了。我园是一所农村中心幼儿园，为了改变以往少数幼儿表演节目、大多数孩子看节目的状况，我们依托农村幼儿园得天独厚的自然优势，设计了快乐六一活动周，以开展系列庆祝活动的形式，让每个孩子们自主充分的活动，让孩子真正成为儿童节的主人，尽情享受六一儿童节的快乐。以下是我们“快乐六一活动周”的方案：

1、通过“六一”周系列活动，让所有的孩子都参与到活动中来，感受节日所带来的的快乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

2、动员孩子的爸爸或妈妈参与到幼儿的活动中来，感染孩子的快乐，了解什么才是孩子所需要的；

3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的`良好形象。

1、通过xx、家长会等向家长发出倡议，六一儿童节到了，让我们行动起来，用我们的爱，给孩子一个快乐、难忘的节日。

2、向家长介绍幼儿园“快乐六一活动周”的方案，请家长提出修改建议。

3、向幼儿介绍六一活动周活动方案，并请每班幼儿在老师的协助下，自主选择本班的活动方案，制定本班活动计划。

4、各班选好方案后报告给园长室，园长室根据情况进行调整、协调，力争使大中小班幼儿一起活动，体现大带小，并尽可能使各个方案人数相差不多。

5、园长室将协调好的方案反馈给各班。园长室几个人分生包干到各个组。

6、各班联系同组活动的班级，进行准备活动。

1、老师预先到活动的地方进行“踩点”，摸清安全注意点，并做好相应的准备工作。

2、提前通知幼儿带好相应的物品、工具。并邀请部分有空的家长一同参加，协助教师管好幼儿的安全。

活动方式：

全园幼儿根据选择，分成三大部分，分别开展活动。

1、xx野炊：小朋友自带黄瓜、水果等零食，参观xx，中午一起在xx空地上吃午饭。吃完后学会自己收拾垃圾带走。

2、农家采草莓：到事先联系好的农家，请农家主人介绍采摘草莓时的注意点，幼儿采摘时随时提醒要小心。采好的草莓称份量、洗净，大家一起品尝自己的劳动成果。

3、麦田小帮手：带领幼儿来到事先联系好已经收割过的麦田，一起帮主人拾麦穗、运麦秸。劳动结束后，幼儿在麦秆堆旁边玩打仗、捉迷藏等游戏。

活动方式：

1、小班幼儿搓实心圆子：中班幼儿搓有馅的汤圆：大班幼儿包饺子。幼儿园准备各种熟食、甜汤点等。

2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，…分享食物。

3、活动时大班每位幼儿带一位小班弟弟妹妹参与分享活动，帮他剥瓜子、幼儿之间要互相照顾；

4、注意活动时的卫生和安全。

活动方式：

1、上午，乘车到城区幼儿园来，在城区幼儿园的小主人的带领下，参观他们的微机房，观看小主人电脑操作：参观科学发现室，一起动手做实验：在他们的大型户外玩具上尽情玩耍。

2、下午，带城里的小客人回到我们的幼儿园，一起到园后的小树林、小土坡玩耍，在长满野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滚、踢球、翻跟头。

3、城乡幼儿一起做游戏《找朋友》。教师鼓励幼儿多找新结识的城里幼儿园的新朋友。

员工团建活动方案优选

欢迎查看我为您准备的“员工团建活动方案”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读本文。计划要详细，行动要及时，执行要准确，以便更好地实现工作目标。我们应该迅速准备相关方案，如果您希望生活和工作更加高效、有意义，可以考虑制定一份高质量的方案。

员工团建活动方案 篇1

【活动时间】

【活动地点】乐清阳光少年拓展基地

【集合时间】以通知为主

【集合地点】以通知为主

【报名费用】一团一议

【费用包括】正规旅游大巴车、中餐(烧烤)、门票、保险、组织费、道具费、音响等

◆ ◆ ◆ ◆ ◆

参考行程

初步行程安排如下，当天可能根据时间情况调整

早上7:30集合，8点准时出发

约9:00到达乐清阳光少年实践教育拓展基地，在基地内进行团建活动。为益于员工身心健康，锻炼大家的身体素质，提高团队的凝聚力，加强员工的沟通与交流，丰富员工的业余文化生活，培养顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。

团建活动内容：

一、组织人员分工

1、指挥员

2、裁判员

3、培训师

二、团队比赛

1、破冰活动

时间：20分钟

活动目的：打破隔阂、建立相互熟知、相互信任的团队氛围。相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松、愉快。

活动内容：1、将所有成员分为三组，让每组队员围成一个向心圆，直径2—2.5米，选一位队员站在中央。2、每个人伸出自己的双手，中央的队员则双手抱在胸前，并做出以下的沟通对话。中心队员：“我叫„„(自己的名字)，我准备好了，你们准备好了没有?”全体团队成员回答：“准备好了。”培训师“我倒了?”全体团队成员“倒吧!”3、这时整个身体完全倒在团体成员的手中，这时团队成员把中央队员顺时针推动两圈。4、建议小组中的每位成员都来试一试。5、要求在圆中央的人倒下时应保持身体直立，并不要打开双手，以免伤及他人。

2、无敌风火轮

一、项目类型：团队协作竞技型

二、道具要求：报纸、胶带

三、场地要求：一片空旷的大场地

四、游戏时间：10分钟左右

五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

3、齐眉棍

一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。

4、坐地起身

一.项目类型：团队合作型

二.道具要求：无需其他道具

三.场地要求：空旷的场地一块

四.项目时间：20分钟-30分钟

五.详细游戏规则：

1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上;

2、在不用手撑地站起来;

3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。

在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。

六.活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。二、游戏人数：10-15人

三、场地要求：开阔的场地一块

四、需要器材：3米长的轻棍

五、游戏时间：30分钟左右

六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。 统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

5.盲人方阵

一.项目类型：团队协作型

二.道具要求：长绳一根

三.场地要求：空旷的大场地

四.详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。

五.活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

6、信任背摔

一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

二、游戏人数：12-16人

三、场地要求：高台最宜

四、需要器材：束手绳

五、游戏时间：30分钟左右

六、活动目标：培养团体间的.高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。

员工团建活动方案 篇2

一、活动主题

百因必有果，团队得有你和我。

　二、参加人员

公司全体人员

三、活动目标

1、活跃团队气氛，加强团队协作，

2、提升个人素质，发掘自我潜能，

3、缓解工作压力，感受公司关怀，

4、增强员工归属，丰富企业文化。

四、活动时间

20xx年xx月xx日（周x）。

五、活动地点

xx。

六、活动形式

1、上午：随机分组，以组为单位进行各种素质拓展竞技活动。

2、下午：自由成组，休闲娱乐为主游玩，自由支配时间，自主选择游戏。

3、素质拓展与休闲娱乐相结合的形式。

　七、注意事项

1、要求全体员工积极参加，无特殊情况不得请假。

2、培训时必须严格遵守培训规则和公司有关纪律，严禁脱离团队擅自行动。

3、参加培训时必须穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。

4、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一安排。

5、请保持训练区域的整洁，产生的垃圾或废物请随身带走，自觉保护环境卫生。

6、参加活动的人员要保管好自己的贵重物品，如丢失、损坏，后果自负。

7、发扬团结友爱，互相帮助的团队精神，遇到困难及紧急情况时，要相互关照。

八、活动游戏

1、抢凳子：

游戏规则：准备N张凳子，围成圈，选出N+1个人来参加游戏，一开始大家都站成一个更大的圈，顺着一个方向不停地走，当听到“抢”的口令时迅速找凳子坐下，没有凳子的要表演节目。然后再减少一张凳子，继续游戏……直到最后只有一人胜出为止。

奖品名称：待选。

奖品类型：待选。

2、找零钱。

游戏规则：一句话说明白：男生代表x毛，女生代表x元（反着也行），主持人喊出具体钱数，金额抱团取胜。

使用场景：

有一定场地空间的培训，或者户外，需要跑来跑去，主持人最好佩戴小蜜蜂，或者备上喉糖。

需注意：

可根据男女生人数的差异，人为设置稀缺资源，造成抢抢抢的局面。

观察点：

一定会有人在前几局就出局，一直缩边边，避免不了的，重点关注在拼抢中卖力的同学，他们一定会是这整场培训最配合你的人，盯紧了。

奖品名称：待选。

奖品类型：待选。

3、你划我猜：

游戏规则：几个人站成一列，第一个人面朝出题人，其余人全部向后转。题纸上会写着一些词语，这些词语是可以用动作比划出来的。第一个人看完之后，让第二个人转过身，比划给他看，注意不能说话。第二个人再比划给第三个人看，以此类推，看最后一个人是否能猜出最原始的意思，说出题纸上的词语。

奖品名称：待选。

奖品类型：待选。

　九、酒桌小游戏

1、即席联诗。

游戏规则：

1、主持人宣布以区为单位，比赛联唐诗宋词。

2、主持人讲解游戏规则：由主持人先读出两句含特定字眼的诗词，比如“床前明月光，疑是地上霜”（含“月”字）。接着，各区按照指定的顺序，迅速联上两句也含该字眼的诗或词。若有停顿，主持人与观众一起喊“5、4、3、2、1”倒计时，完毕后仍联不上者，遭淘汰。一直坚持到最后的区获胜。

3、注意事项：两句诗词限唐诗宋词。

4、此游戏诗词可换为歌词。

员工团建活动方案 篇3

一、活动口号：

“促团结、增友谊”

二、活动目的：

考虑到雨季天气，不便开展大型室外活动，为了增进部门员工之间的沟通，缩短领导与员工之间的距离，提供一个良好的沟通平台，特此举办“促团结、增友谊”活动。

二、活动时间：

xx年8月28日下午2点至6点

三、活动地点：

XXXXXXXXX

四、前期工作：

行政部人员准备好活动需用资料，主持内容等。

五、活动形式

1、由行政部主持活动。

2、由输的一方出少量资金购买食物给赢家吃。

3、邀请人员：公司所有员工均要参加。

六、活动内容

方案一：团队抱抱抱

活动说明：公司成员分为两组，每组5-10人，分别围成一个圈，然后没人呈半蹲状态，双手搭在前方人员的肩上。然后主持人喊开始，计时，看哪一个对坚持的时间比较强。时间最长为10分钟。

活动规则：1、5-10名成员围成一个圈，双手搭在前一个成员的肩上，呈半蹲状态。

2、主持人喊游戏开始，计时看哪一个队坚持的时间长。

方案二：心有灵犀

活动说明：

每组选派5名选手参加，进行比划猜词，由第一名队员用手势依次传递，由最后一名队友说出答案，每队比赛时间为5分钟。 活动规则:

1、五名队员排成一列，每两名队员间隔一米，其中第一名队员面对裁判，其他4名队员均背对第一名队员。

2、游戏开始，第一名队员抽签选择自己的词语组，然后由工作人员依次将所抽组的词语给予第一名队员，然后开始动作传递，直到最后一名队员说出结果，结果正确或是接近答案则加3分，若未能回答或者回答错误将由裁判对最后一名队员追加补救提问，答对者加1分，答错或者不答不得分。

3、第一名队员可选择跳过其认为不易表达的词语，但全部过程只允许3次跳过。

4、中途如果有队员用语言表达违反规则，则扣0.5分，该词语传递到此截止，由裁判更替下一个词语。

活动道具：

A4纸张50张（用过的），抽签箱2个

八、工作人员

◆活动主持人：行政经理XX即活动裁判。

◆助手：行政文员XX

◆参赛者：公司所有人员

XX公司

xx年8月23日

行政部

员工团建活动方案 篇4

一、活动项目：春游踏青

二、活动时间：20**年**月**日

三、活动对象：全体人

四、活动地点：

五、活动目的：

以此让大家远离紧张的工作压力，呼吸清新的空气，欣赏大自然的美景，陶冶情操，还可以锻炼身体，放松心情。同时在活动的过程中让大家学会团队中的生活，增强大家的友谊和团队精神，有益于培养大家在团队中的协作精神，增强集体的凝聚力。

六、活动内容以及时间安排：

1、8：30集合，集合地点：

2、9：00从公司出发

3、9：30到达聚缘山庄

4、10：00自由活动(钓鱼、爬山、观景等)

5、12：00在聚缘山庄吃午餐

6、14：00一起在农家乐的歌厅唱歌、跳舞等。

7、17：00吃晚餐

8、18：30从农家乐出发返回公司

七、活动要求：

1、在去春游踏青之前，每个人必须依照时间安排准时集合，违反者后果自负。

2、在自由活动期间，自由活动，保管好自己的随身物品以及自己的人生安全，也不得独自一人离开活动地点。

3、在进餐的时候，举止文明，要有素质，不可以酗酒，要做到适可而止。

4、在游玩期间，要注意周边的`环境，不可以随地乱扔乱吐，爱护花草树木。

5、在外期间，要懂得谦虚礼让，不惹是生非，要尊重他人。

6、在规定的时间内集合好，不然错过时间后果自负。

7、在返回的途中，不得擅自离开，有事需请假，经批准后方可离开，不然后果自负。

八、路线：

九、农家乐联系电话：

联系人：

员工团建活动方案 篇5

活动时间：20__年12月-20__年1月

活动组及人数：国际展览部(19人)、会展服务部(18人)、综合职能部(12人)

活动目的：为丰富广大员工的业余生活，完善公司福利，感谢各位员工一年来的辛勤劳动和付出，让员工和员工之间多沟通多交流，增强员工之间的友谊，加强部门之间的凝聚力，体现公司对员工的关爱。

费用预算：20__元/人(国际展览部：38000元，会展服务部：36000元，综合职能部：24000元。)合计：98000元。

活动方案一：家庭日，活动邀请员工家属参加，活动时间控制在一天，地点可以选择带有游乐项目的度假村，选择大巴车将人员集体送至度假村，游乐项目可选择适合各年龄层次均可以参加的，期间可以在午餐中间穿插一些游戏、才艺表演等，事先准备好奖品以感谢家属对员工工作长期的支持。

活动方案二：员工户外拓展，活动安排在户外拓展基地，活动时间控制在二天，地点选择可以提供住宿的拓展培训基地，可以缓解员工紧张的工作气氛，并且可以通过拓展活动中的各种项目，提升员工之间的配合度。

活动方案三：封闭会议培训，活动时间控制在2天，可以选择环境较好的温泉度假酒店，各部门可以针对本部门的工作内容，聘请外训老师给予授课，课程结束后安排度假休闲活动，通过培训可以提升工作的专业度，提高工作能力。

活动方案四：短期旅行，活动时间控制在3天左右，活动可以安排在南京周边风景优美的景区，大巴车程控制在8小时之内，放松心情，接近自然。

以上方案各部门可以自由选择，确定好方案后，各部门将对方案的具体实施拿出细则，包括人员安排、费用预算、活动流程、注意事项。希望通过活动为公司营造团结、积极向上的企业文化。

员工团建活动方案 篇6

一、活动的背景：公司队伍逐渐壮大，无法避免新老员工之间，业务团队之间，业务与后勤各个职能部门之间，就工作问题上，难免存在配合和服务上沟通的障碍，和矛盾冲突。为了让工作氛围更加的和谐，促使各个部门之间更好的交流和沟通，提升工作效率，创造更大的收益，企划部针对这一现象，特制订了一系列关于缓解员工关系，促进部门协作效率周期性活动。

二、活动目的：活动有利于灌输公司新的理念，互动能够增加各部门人员之间的亲和力。经过周期性的活动，能够及时、有效的传达公司最新精神和指示，让员工更加清楚的了解公司新动向。选择不同部门进行联谊的活动，更能增强不同岗位、不同职责员工之间的协作、理解、包容，从而达到团结一心，有效沟通，高效益的团队。

三、活动的时间：以两个月为一个周期开展

四、活动的主体：公司全体员工(根据不同的部门和员工之间的情况，组织人员活动。大活动人员不超过60人，小活动人员不低于30人)

五、活动的场所：主要场地以培训室为主，户外可选择农家乐、度假山庄、市区内免费的主体公园为场所

六、活动的开展：周期性活动大致可分为三类：拓展项目、座谈会项目、体育活动项目、知识趣味比赛。

根据活动主体不同，企划部牵头组织培训部和部门管理沟通，确定最后的活动方案，确保活动能够解决实质问题，让活动的价值最大化。

(一)、拓展分为：室内拓展和室外拓展

室内拓展：短期内对心态和思维的调节效果好、见效快，成本低，可供选择活动内容丰富。

户外拓展：能够形成触动和刺激，强化服务意识，持久性好，可增强团队之间的协作能力，达到团队相互协作与信任的目的。

(二)、茶话会：形式灵活多样，内容丰富多彩，可分为：团队、小游戏、个人才艺表演、座谈会、工作角色转变短时间体验感受、案例分享、思想和心得交流、真心话、传爱心等一些列小片段组成。既可以团体的形象对公司进行宣传，又会为公司的业务累计资源。

(三)、活动：比赛、拔河比赛、波斯飞毯、跳绳比赛、滚铁环比赛、接力赛、合唱比赛、卡拉ok大赛、景区的旅游进行的团体赛和友谊赛等一系列活动。还可组织到老人院、留守、问题儿童等地区送温暖活动，到社区为孤寡老人和空巢老人做服务和慰问活动，不仅可提升员工之间的组织与协调能力，还有益于提升公司形象，宣传力度。

(四)房产专业知识竞赛、助理团队服务礼仪竞赛、陌拜房源、客源角逐大赛、关于对待客户、寻找房源、客源方式、的赛、带看经纪人技巧、技能大赛等知识趣味比赛。经过比赛既可促进员工之间的交流，又可提升员工工作的积极性。

七、活动的费用预算

每次活动最低标准以5元/人的标准，最高标准以10元/人为标准。

以上是网小编精心帮大家整理的公司员工团建活动方案精选3篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

员工团建活动方案 篇7

为体现公司企业精神，增强员工的团结协作感，促进员工之间的沟通，计划5月份组织员工举行踏青活动，具体如下：

一、活动意义

提高大家积极性，促进员工之间的沟通，让员工放松心情，增强集体凝聚力和团队精神。

　二、活动时间

20xx年x月x日星期x上午x点出发

三、活动口号

放松心情、团结协作！

　四、活动地点

xx山

五、参加人员

编委会成员、编辑部成员、所有通讯员、公司行政人员

六、活动费用

预计xxx元

1、人员餐费计划xx人×xx元=xxx元

2、车辆费用：预计xxx元（提供活动车辆者每车补助xx）

3、矿泉水：xx元

4、应急药品：xx元

5、临时备用：xx元

6、奖品费用：xxx元

　七、活动内容

为了让大家彼此都能尽快熟悉了解，活动期间要进行部分团队游戏，活动结束后要进行集体拍照。

　八、注意事项

1、所有人员应注意安全，不允许单独行动。不允许抽烟，现在是防火期。

2、爬山时间为x个小时，x个小时后返回山庄进行其他活动。

3、所有垃圾斗装到食品袋中，不允许随意乱扔。

4、行为举止大方得体，注意维护公司形象，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

5、期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

6、在游玩中，请各组确认人数、注意安全。

7、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点，及时清点人数。一切听从负责人的安排。

8、请您保管好自己的行李。特别是手机、钱包及其他贵重物品。并应时刻提醒自己不要遗忘物品。

九、活动负责人

xx。

第一队队长xx野狼队。

第二队队长xx雄鹰队。

第三队队长xx鳄鱼队。

活动工作人员：xx、xx、xx。

活动摄影：xx。

活动策划：xx。

员工团建活动方案 篇8

一、指导思想

为了全面加强教师日常教学常规管理，努力提高课堂教学质量，扎实推进、稳步提升学校语文教育教学质量，本学期，我校语文教研组以我校工作为指导，以一切为了学生的发展为目标，进一步转变教育观念，改革教学方法，树立新的人才观，质量观，课程观，紧紧围绕学校本学期教研工作目标，认真学习《新课程标准》，以课题研究为中心，扎实进行校本教研，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步更新教学观念，规范教学常规，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高语文教师教学水平，为学生创设和提供良好的语文学习环境，让每个孩子都接受良好教育。

二、主要工作

1、进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率

本学期继续参加合作校的“滚雪球”以及本校的“搭档携手，共同进步”活动，实行集体备课制度，要求每次活动要有中心发言人，发言人对本次的课程教学要提出自己的教学设想，了解单元重难点，指出解决方法，其他几位教师也要积极参与，发表自己的观点，在广泛借鉴优秀教案的基础上，结合我校学生的实际情况设计出适合本班的优秀教案，坚持“个人精备+集体讨论”的集体备课制度。做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到心中有人，留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配。

2、强化课改意识，深化教学改革

本学期将继续努力探索课程改革与提高教育质量相结合，促进两个发展:即教师发展、学生发展。充分体现“新课标”四大特点——参与性、互动性、互助性、体验性。

3、努力改变教研形式

学校教研组是广大青年骨干教师成长成才的摇篮。本学期，我们的教研活动要努力在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，努力提高教师的业务能力。为了能够尽快的提高教师的教学水平，我们利用教研组活动时间观看优质录像课，并及时发表自己的观点，与其他教师交流，做到取长补短。

4、创建网上教研平台。

充分利用教学资源，将平时教研任务、学习信息等相关内容公布于校园群共享中，便于教师跨时间、跨空间进行教研信息了解、学习和参与。鼓励教师到网上踊跃投稿并丰富自己的教学博客，探讨教学方法，畅谈教学体会，交流教学心得，提升教学水平。

员工团建活动方案 篇9

活动目的：

提高社团凝聚力，增强大家的团结协作能力

活动地点：

高中部操场

活动时间：

11月23日

活动人数：

30人左右

活动项目：

编花篮、无敌风火轮、地雷阵

所需器材：

眼罩、报纸、小刀、胶带、矿泉水瓶子

活动步骤：

一、前言

介绍此次活动的内容和目的，宣布相关纪律和要求。

二、热身游戏——编花篮

(一)编花篮热身活动

(二)编花篮新编

1、活动目的：提高学生的团队协作意识。

2、活动方法：各参赛组队员一人把脚腕搭在另一个人的腿腕上，如此交替，围成一个圈，单腿蹦跳向前走，并在行进过程中拾起在相应的位置。预先放置好的矿泉水瓶，在规定的时间(一分半钟)内，按拾起矿泉水瓶累计得分多者为胜者。每次四组参赛。

3、竞赛规则：

(1)在行进过程中若“花篮”有损坏，则在组织者指定的位置重新开始。

(2)矿泉水瓶可由队中的任意队员拾起，每瓶一分。

三、拓展项目

(一)地雷阵

1、道具：每对参赛者一块蒙眼布。

两根约10米长的绳子(30英尺)。

一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。

2、目的：

(1)建立小组成员间的相互信任。

(2)促进沟通与交流。

(3)使小组充满活力。

3、步骤：

(1)选一块宽阔平整的游戏场地。

(2)安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。

(3)让每个队员找一个搭档。

(4)给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。

(5)眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

(6)在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。

(7)被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。

(8)致游戏开场白，开场白示例如下：

几天前，你和你的同伴因叛乱而被捕，被一起关在一问牢房里。黎明前。你的同伴侥幸逃了出去。可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的'情况。这是一个没有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。为了逃离危险.你的同伴必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人，他必须静止30秒后方可移动。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮，哨兵就会发现地雷阵中的人，并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运!

4、讨论问题示例：

(1)哪个小组率先通过了地雷阵?

(2)做完了这个游戏，大家感受如何?

(3)你的同伴能做到指令清晰吗?

(4)游戏过程中遇到了什么问题?

(5)如何将这个游戏和我们的实际生活联系起来?

5、安全问题

留意那些被蒙住了眼睛的人，他们不知道自己会走到哪里去。

6、变通：

(1)这个游戏也可以在室内进行，可以使用胶带来标记地雷阵的起点和终点。

(2)可以使用诸如拼图板，捕鼠器之类的物品来代表地雷。

(二)无敌风火轮

1、道具：报纸、小刀、胶带

2、操作流程：

(1)分组

(2)集中队员注意力，布置项目名称、目标、类型和规则;

(3)项目进行，组织者监控行进队员的安全;

(4)制作与推动竞赛

(5)评估、分享。

3、拓展规则：

(1)每个大组利用现有材料制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环。

(2)将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边推动大圆环前进。

(3)三组进行比赛，最先到达终点的一组为获胜组。

4、活动要求：

(1)各组统一在风火轮内站好，由组织者统一发布口令出发;

(2)行进途中，风火轮必须垂直地面，报纸必须紧密相连;

(3)所有组员必须在圈内，身体的任何部分不得直接接触地面;

(4)行进过程中若风火轮断裂必须在原地修复，在组织者许可后才可以继续行进。此时队员可以接触地面但不能阻挡他组行进的路线，否则将被取消资格;

(5)出发前，所有风火轮不得超出起点线，以风火轮全部通过终点线为项目截止时;

5、总结分享：

(1)学会合理分配资源;

(2)加强小组合作和沟通;

(3)充分体会到整合信息、进行战略决策在日常生活中的重要性：计划—执行—检查—行动。

(4)理解团队建设中团队核心是如何发挥作用的;提高管理者的组织指挥能力，认识统一指挥的意义与重要作用。