你知道写作文最重要的是什么吗？作文能力是检查学生语文综合素质的一个标准，写作可以将不同学科知识进行完美统合。写好作文一定要专注要心无旁骛，本文将为大家全面解读“书，我的朋友记叙文作文”这部作品的深层含义，希望你能从中找到有用的内容！
书，我的朋友记叙文作文 篇1在小学的五年学习生活中，我碰到了许多同学。我们一起经历了许多事情，克服了许多困难，经受了许多风雨。其中给我印象最深的是xx同学。她是一个乐于助人的好学生。
记得有一次，我坐在座位上做作业。做着做着，一道题目把我给难住了。我不管怎么想都没有想出解答这一道题目的方法来。正在这个时候，xx走了过来，看见我正在冥思苦想，就对我说：“怎么？有题目做不出来了吧？”我说：“是的，喏，这一道我不知道怎么做。”她就耐心地教我。直到我懂了她才放心地离开了。这时，我对她说：“谢谢！”她说：“不用谢！这是我应该做的。”我真为有这样的一位好同学而高兴
我有一个多功能书包，它的功能多种多样，只有你想不到的，没有它做不到的。
我的多功能书包跟一般的书包没啥区别，但却内藏玄机。它是用新型纳米材料制成的，背起来非常轻便。由于特殊的材料，它不用水洗，要是你把书包弄脏了，只需轻轻一吹脏的地方，它就能立刻变干净了。书包的上方有几个硬币大小的按钮，两侧各有一个长方形的方框，可以弹出一对机翼。书包下方有两个轮子，随时可以改成拉式书包。
书包装不下怎么办？这是困扰很多同学的问题。对于我的书包，根本不成问
题。因为多功能书包有一台空间机，放多少东西都没问题，要拿东西只要对着书包说一声，它会自动弹出来的。有人问，装那么多东西，背着不累吗？哈哈，我们早就注意到了，特地安装了一台“轻功”反重力机，可以让书包变得跟羽毛差不多轻了。
如果你觉得背书包太麻烦，可以换一种------托书包或骑书包，如果你都不想的话，只需叫声变小，书包会立刻变得比拳头
大家每周都避免不了要写周记记录生活吧，写周记可以让我们更加主动地掌控自己的生活和工作，有没有更好的办法让自己的周记有一定的深度呢？想知道“叙事周记”的内涵和背后的故事请继续阅读，让我们都努力变得更加优秀吧！
叙事周记 篇1今天晚上，晚饭非常的丰盛，有鱼，有虾，有白菜，我都吃了两碗了，好饱啊！吃好饭，我得把桌子擦干净，在把地扫干净。因为妈妈工作了一天已经很累了，我帮妈妈做点家务也好啊！
我先把碗啊菜啊都搬到水槽里，把碗洗干净，就要擦桌子了，我拿了块湿抹布，把饭粒弄到手里，然后扔到垃圾桶里，再用干抹布把桌子擦干。
擦完桌子我开始扫地了，我拿起扫把，把地上的饭粒啊纸片啊等都扫掉，扫的时候，有颗饭粒粘在地上扫不掉，我用指甲弄了又弄，还是牢牢的粘在地上，这可难倒我了，不过，还是有希望的。我想起妈妈以前是怎么弄的，就学着妈妈的样子，去拿了块肥皂，在地上抹了又抹，再用点水，然后用指甲一弄就掉了哈
又是一个佳节，朋友圈里会出现许多祝福语，祝福语让人们能够更加体会那一天的美好把美丽的祝福语传递给身边的人，怎样让自己的祝福语独特且不浮夸呢？为此，你可能需要看看“记叙文小班教案”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
记叙文小班教案 篇1目标：
1、学习辨认诗歌结构图上的各种标记，感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式，初步尝试自主学习。
2、学习诗歌，感受诗歌天真活泼的情趣，体验小袋鼠的害羞心理。
准备：
根据诗歌内容绘制的教学结构图一张（附后），歌曲《乖孩子》。
过程：
1、观察诗歌结构图，产生学习诗歌的兴趣。
师：今天，我们班上来了许多新朋友。你们看一看、说一说有谁。（出示诗歌结构图，鼓励幼儿认真观察图上的小动物形象。）
幼：有小兔子和大兔子。
师：哦，是小兔子和兔妈妈。
幼：我看见小鸡，还有鸡妈妈。
师：小鸡跟着鸡妈妈，是怎么来的呀？
幼：（一边在座位上用手握成小鸡嘴巴的样子，一
