趣祝福范文大全：如果能够形成写心得体会的良好习惯，对于我们后期的生活和工作是有良性指导的，不过相信会有一大批人觉得心得体会很难写吧？根据您的要求，栏目小编为您搜集了一些有用的内容“讨论心得”，欢迎您的到来我们希望我们的网站能为您带来乐趣并收藏！
安全生产是一种责任，不仅是对自己负责、对家人负责，更是对员工负责、对企业负责、对社会负责。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次惨痛的事故，都给亲人心头留下永久的痛，安全生产牵动人心。安全生产，不仅仅关系你自己，更多的是关系到你我他。安全更是我们运营检修工作的重中之重。没有安全,就无从谈起生产。安全是广大职工的最大福利，只有确保了安全运营，我们职工的辛勤劳动才能切切实实、真真正正的对其自身生活产生较为积极的意义。在本次安全大讨论中我学习了很多，懂得了很多。主要有以下几点：
一、树立安全意识，储备安全技能
对于安全生产，必须在思想上给予重视。只有树立安全意识，才能把“安全”这一精神贯穿与日常的生产过程中。针对公司年轻人增多，同时现在工厂的自动化水平较高，应该加强对员工一线技能水平、突发事件应急反应的培训力度。日常操作技能水平的高低直接影响生产作业安全与否，只有真正懂技能，才能更好的识别潜在的风险。
二、多方管控
针对高危行业，我们要为自己负责，同时也要为别人负责。我们必须养成只尊重事实，一切以现场工况为准的原则。班组人员要做到积极的纵向横向沟通，真正做到一件事情有很多双眼睛盯着。一个拥有和谐氛围的、彼此监督、相互提醒的班组团队有利于安全生产。很简单的例子，我们公共的手持台，通过它我们很容易跟踪全天的所有作业。听见的指令，有异议都要第一时间讲出来，使整个作业过程都受控。
三、深入现场
深入现场，向现场要安全。每天的例行巡检要保持高度的责任心，始终把安全生产放在首位。同时就现场的外单位作业要做好监督检查，比如外来的动车检修作业，尤其是现场多家施工交叉作业（对方有指定的作业监理我们也要做好监督检查，现场情况我们自己清楚）。事故状态下的应急措施现场是否具备，日常巡检时更应关注。比如作为事故状态下的通信是否畅通，要用的消防设备是否符合标准。这些都要作为日常巡检关注的，发现问题及时汇报，完善。居安思危的过程一定要结合现场，平时巡检结合现场可以自己想可能发生的事故，发生时自己该怎么做。
四、平和心态，把工作和生活分别对待
熟话说“家家都要难念的经”，我们生产岗员工也一样，总会有各种各样的家庭矛盾。但我们一定要善于把家庭和工作分开，不能带着情绪工作。当然，也不能把工作压力产生的情绪带回家。否则，两种消极的想法会始终恶性循环。消极情绪不仅有害于安全生产也会影响我们自身的身体健康。
五、提高思想认识
公司对安全工作一直都很重视，要求也越来越严，可以说，在当前形势下，安全是政治、是大局、是稳定、是和谐，更是一种不可推卸的责任，因此，作为一线员工要充分认识到这一点，不断提高对安全工作的认识，增强抓好安全工作的紧迫感和责任意识。深刻理解“安全大讨论”的意义。安全生产工作，必须注重执行能力建设，严格按照公司规章制度和岗位操作规程办事，养成尊重科学规律，反对违章蛮干的好习惯，养成令行禁止、雷厉风行，执行制度一丝不苟，完成工作精益求精的态度。
“一切安全事故都可控”我们必须树立这样的意识，提高自身的技能操作水平。日常工作中养成“我要安全”的良好习惯。从思想和行动上狠抓现场落实，真正实现本质安全。总之，安全生产工作只有起点，没有终点。因此，安全生产工作必须全员参与，做到“人人、事事、时时、处处”抓安全生产工作，努力增强全员的安全意识，提高全员的安全环保素质，实现“要我安全”到“我要安全，我会安全”的思想转变，从而有力促进公司安全形势持续稳定发展。
按照乘务中心安全生产大讨论活动的部署与要求，开展了安全生产大讨论活动。通过利用班前会和其他各种会议组织职工和党员干部共同学习大讨论活动文件和进行专题讨论、整改，使得我队的安全现状明显得到改善，职工的安全意识也较以往有所提高，“违章”行径也明显减少，使安全生产大讨论活动取得了明显的成果。现将安全生产大讨论活动各阶段的工作总结如下：
一、加大安全生产宣传学习，切实做好安全生产大讨论活动基础工作
为认真做好安全生产大讨论活动第一阶段的宣传学习工作，我队自接到矿安全生产大讨论活动的通知后，就召开班子成员和班组长会议，商讨大讨论活动方案。在每天充分利用班前班后学习矿大讨论活动文件和集团公司领导1月14日在鹤煤公司安全紧急会议上的讲话精神以及各项集团公司的安全生产文件精神，不断强化职工的理论头脑，教育职工真正树立起遵章守纪、杜绝“三违”的思想，在全队干部职工中营造出积极进取、健康向上的良好学习氛围。
二、认真搞好专题大讨论工作，纠查自身施工中的一些不安全因素
在安全生产大讨论第二阶段专题讨论活动上，我们队以“从零开始，向零奋斗”等安全理念为出发点，围绕如何搞好本单位安全生产和纠查影响施工的一些不安全因素为线索，全队职工干部互动发言，谈感想、谈体会，并提出了一些解决问题的方法，真正把思想行动统一到安全生产中来。
在认真吸取每个职工的意见后，队里领导干部召开班子成员讨论会，重点围绕如何转变作风，做好安全管理、技术管理工作等问题上畅所欲言，认真剖析自己，查找安全管理存在的漏洞和不足，进一步增强干工作的干劲和责任心，真正的实现集团公司“用心做事，追求卓越”的理念。
三、严格落实问题整改，认真撰写大讨论心得体会
针对职工专题讨论阶段反映的问题和不安全因素，队里做了详细记录，并严格落实问题整改，要求问题整改后，有人监督、落实，彻底的把问题解决掉，把隐患消除掉。与此同时，队里按照大讨论的部署，要求每个职工撰写了心得体会，努力转变职工那种“干煤矿不可能不死人”的旧观念，树立“从零开始，向零奋斗”、“用心做事，追求卓越”的理念，变事后查处为超前防范。
安全生产大讨论活动的开展，打开了安全工作的良好局面，使全队职工的精神面貌焕然一新，让我们看到了安全形势的不断好转，也为职工参与到运营中来创造了一个良好的工作环境。我相信，只要我们契而不舍的努力，一定能够把安全运营搞好。
针对近期的运营事故班组开会认真分析原因，教育全员学习。做到别人犯的错误以后自己不再犯。有时候，把握好一件小事、一个细节，可以收获一笔财富；相反，一件小事、一个细节的疏忽，足以让人葬送一生的幸福，甚至会失去宝贵的生命。
面对安全运营的各项工作，繁重任务和严峻形势，作为一名乘务员深感责任重大，我本人首先必须接受安全培训，掌握必要的专业技术知识，提高业务素质，多看，细问，勤学习。
其次，认真执行各项管理规章制度，熟悉各项操作规程，驾驶员严格执行相关规定和操作规程，照章作业。
第三，要有高度的责任心，明确自己的责任，增强安全意识，做到，严把安全关，坚决杜绝和严厉制止违章操作，也要拒绝执行违章命令，积极消除隐患，把事故苗头消灭在萌芽状态。总之，以不变的高素质应对万变的事故。
当你违章作业之际，就是你灾难来临之时；愚者以流血换取教训，智者以教训制止流血。发生在身边的种种事故案例使我更深刻地意识到：安全是一件天大的事情，决不能掉以轻心，安全与事故常常仅在一念之差。
在平时班组组织的学习过程中自己要多问，多看，多练习。在平时工作中要认真负责。早班出勤不迟到认真巡视车辆。杜绝带故障出库上线运行。运营工作中精神集中，不想不做与工作无关的事。公司百日安全大检查活动的主题，全覆盖，零容忍，严执法，重实效。让我们认识到每天都是安全工作日。所以我要认真学习其内容。对乘务中心每次出的手帐要求要认真学习。不会不懂及时像带班主任请教。要严格要求自己。把安全运营工作放在第一位。
针对近期的运营事故我总结到。一切的事故来源于麻痹大意的思想，来源于违章违纪的发生。安全是最大的受益者。无视安全生产就等于拿自己的生命开玩笑。规章制度都是前人用献血和生命所谱写，任何人没有必要在用自己的生命去验证。所以我要
认真吸取以往的教训，努力提高自己。为安全运营贡献出自己的一份力量。
我心中的小康社会，也是所有人都向往的社会。小康社会是我国古代的思想家所描绘的一种社会理想，据考证，“小康”一词，语出《诗经?大雅》，是一个典型的中国式概念。从狭义理解，它指的是一种生活状况或生活水平，即“富有仍嫌不足，但温饱已经有余”。从广义理解，除经济生活之外，它还涉及社会、政治、文化、生态环境等诸多领域。
11月8日，中国共产党十八次全国代表大会在北京人民大会堂胜利召开，胡锦涛向大会作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告。报告中指出要“坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。”报告中将“建设小康社会”改成了“建成小康社会”，虽仅仅一字之差，为中国描绘了一片完美的蓝图，令人深思，更是十分的鼓舞人心。
在19日的中央新闻联播中，记者采访了很多的群众，这些来自各行各业的、不一样年龄段、不一样生活背景的群众就“你心中的小康社会”，作出了不一样的回答。我不禁问自我：“我心中的小康社会又是什么样的呢？”
我心中的小康社会，是科学技术高度发展，以科技服务于生活，使我们的物质和精神生活更加丰富多彩。教育也要迅速发展，提高社会的文化水平，只有这样才能构成礼貌的社会风气。医学的发展也是必不可少的，尽可能地保障人民的身体健康。
我心中的小康社会，应当是有较为富足的物质条件。努力工作，能换来衣、食、住、行的保障，劳有所获，劳有所得。期望社会有更多的福利，用于扶持那些经济条件相对落后的地区，以及帮忙那些自身条件较差的弱势群体。社会更加的公平、更加的平等、人民生活水平不断提升、物质资源更加丰富和富足。
我心中的小康社会，应当是精神上的一种幸福感。有喜爱的工作，有亲人的团聚，有丰富的业余活动，充满期望和激情，大家团结一致，其乐融融、共享天伦。
进入小康社会后，农民的生活发生翻天覆地的变化，农民过去种地用的锄头、镰刀、牲口等农用工具已经退出历史舞台，取而代之的是全面机械化作业。农民不仅仅不必要再像此刻这样日出而作，日入而息，汗珠摔八瓣。由于农业机械化的实现与普及，农民在田地里工作的时光越来越少，越来越简单。到田地里不用走路，也不用赶着马车，而是开着汽车去，比此刻某些有私家车的还潇洒。农村实现城镇化，农民在空闲时光可进入附近的大学“充电”，农村的本科生、研究生、博士生不在稀缺。因为农村生活条件和生态环境好，连城里人都羡慕不已，选取到农村居住，和这天农民往城市流动构成明显反差。
国民综合素质达小康也是全面建设小康社会的一个重要组成部分。我们坚信，随着社会主义精神礼貌建设的不断深入和人民群众的共同努力，后，不仅仅人民的物质文化生活水平全面到达小康，而且国民无论在文化知识、文化程度、诚实守信、助人为乐等各方面的综合素质也会全面跨入小康，成为让世界各国人民刮目相看的富强国家。
创新是发展的不竭动力。只有坚持在借鉴中创新，在创新中发展，才能培育不怕输、不服输的精气神儿和凝聚人心的力量，才能在改革的过程中解决好各种困难，才能在社会主义现代化建设的伟大实践中取的一个又一个胜利。在全面建设小康社会的进程中，一方面应注重宏观方面的创新，比如观念、体制上的创新，要以大的胸襟、大的视野去创新。另一方面，也要把握住微观方面的创新，比如具体的生活方式和具体的工作方法等。未来的小康社会，是创新的社会，创新成为社会风尚，成为人们的自觉行为。
未来的小康社会，应有健全的覆盖城乡居民的社会保障体系，否则，就不可能切实解除国民的后顾之忧，并让人民获得确定的安全预期及未来的信心，就无法真正实施内驱型经济发展战略，就无法协调好各种复杂的社会关系，就无法实现让全民共享发展成果的目标，就无法持续提升并维系国家的竞争力，从而也就无法实现健康、和谐发展。因此，建立健全的社会保障制度不仅仅是十分必要的社会投资、经济投资、政治投资与安全投资，也是走上健康、持续的现代化强国之路不可缺的维系机制与促进机制。
安全是我们工作中的重中之重。没有安全,就无从谈起生产。安全是广大职工的最大福利，只有确保了安全生产，我们职工的辛勤劳动才能切切实实、真真正正的对其自身生活产生较为积极的意义。我们要坚持以人为本，不断提升安全技能，充分参与安全管理的积极性和主动性。牢固树立“安全第一、生产第二、安全第一、生命至上、群众安全群众做，我的安全我负责”的理念。
意识决定行动。思想观念和意识问题是实现安全生产的根本。实现安全生产、高产高效，这需要全体职工立足本职，努力实现本质安全。功坚克难，拼搏进取，大干苦干。立足本职，一般职工的理解是，做好本岗位的生产工作，其它一概不问。可对于我们而言。立足本职不只是做好生产工作而已。首先，还要时刻不忘自身所处的工作环境对人身的危害性，内心牢固树立一种危险意识，在对安全的态度上，不但要按章作业，努力抵制“三违”，自我保安，而且还要做到相互保安和互保联保，在考虑到自身的安全的情况下还要考虑到他人的安全。这是优秀员工的底线，也是做人的美德。另外还要有一种团队意识，或者说集体意识。对于在基层工作的职工而言，因为所受教育和家庭背景的不同，个人素质上难免参差不齐，当出现某人刻意毁坏机械设备、电器元件等公共财产时，作为该集体一员的任何人从立足本职出发都有义务制止其行为。立足本职更多的体现的是一种责任心，一种做工作的其码的职业道德规范。
我对我所在的这一工作岗位，就是要以较高的标准要求自己，高质量完成领导交给的各项任务。
任何先进的企业，不在机械或生产工艺的先进，而在于人的思想的先进，也就是说一个优秀的企业的存在，首先要为之存在一批优秀的员工。以人为本，首先是以人的生命为本，以尊重人的先进的意识和思想为本。积极吸取职工对于安全生产的有益意见和可实施办法。立足本职包含着方方面面。只要我们每位职工，从自身出发，遵规循章，抵制三违，迎难而上，奋力拼搏，以饱满的热情，高度的责任心去做工作，就可以促进我们自身的本质安全，甚至我们公司的本质安全。
大讨论活动开展以来，我们我们单位全体干部职工利用这次机会，共同讨论，时刻关注工作进展状况，并针对找出的“瓶颈”问题进行了用心地交流、讨论。透过这次“大讨论”活动，使我进一步提高了对当前我们单位各项工作的了解，进一步增强了抓好本职工作的紧迫感，明确了今后需要进一步努力的方向。
第一、提高自身素质，增强参与大讨论活动的用心性，使自我长期持续清醒的头脑，把提高工作潜力作为一种职责，作为一种生活习惯，作为一种提高政策水平、提高办事潜力的途径。以“四情服务”为行动指南，自觉地加强思想改造，真正理解全心全意为业户服务的宗旨，扎扎实实的开展各项工作。
第二、脚踏实地的做好本职工作，模范的履行一个公务员的职责。江泽民同志曾指出：“对领导干部来讲，最重要的是透过自我的实践，体此刻自我的日常工作和学习上”。作为管理队伍中的一员，我明确地认识到要树立高度的职责感和敬业精神的重要性，坚决做到一切都从广大劳动者的利益出发，尽心尽力踏实工作，完成局机关赋予我的使命，跟我们单位的全体同事们一齐结合“部门学工商，我们怎样干”这个主题，扎实开展好大讨论活动，牢牢把握“一切为人民服务”这个理念，进一步解放思想、转变观念、创新思维，认真分析破解发展“瓶颈”，确保我们单位“十二五”期间继续持续率先发展的竞争优势，全面完成发展规划目标。不断提高自我求真务实、团结合作的思想意识，并结合阶段工作重点，正确处理好日常工作和大讨论活动的关系，做到“两不误、两促进”。
第三，善于学习，掌握工作的本领。我们的管理工作，面临许多新问题、新矛盾、新资料，没有雄厚的专业知识，管理知识，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。所以在任何时候都务必不断的更新知识，丰富自我的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，这样才能到达良好的工作效果。思路决定出路，眼界决定境界。要想站得高，不学习是不行的，我们务必学习新的科学管理理念、管理手段，与时俱进的强化我们单位各项安全管理工作；以强烈的事业心和饱满的工作热情投入到管理工作的大发展中来，创造性的开展工作，不断提高取得成效的潜力。在工作中要摆脱骄傲自满、“小富即安”的思想情绪，秒杀畏难发愁、裹足不前的思想苗头，从“瓶颈”问题中找发展，从实际经验中学习，构成正确的发展思路，确保学以致用。
管理工作的开展要结合大讨论要求，坚持率先改革、率先发展，对照我们我们单位的任务指标，认真分析、研究、破解制约发展的薄弱环节和“瓶颈问题”。敢于自我否定，破除藩篱，结合自身实际状况，找出问题的症结，明确下一步我们要“做什么”。应对问题，应对“瓶颈”，我们务必制定改善方法，充分挖掘全体干部职工的智慧和力量，用心开展“献计献策”活动，集思广益，群策群力，充分解决好下一步我们要“怎样做”。明确了我们单位日常管理工作中的“做什么”和“怎样做”之后，我们才能把系统进一步发展的问题解决好。
实践是检验真理的唯一标准。正确的思路确定之后，关键是狠抓落实。
一是要深入调整研究，查找发展的成绩与差距，寻找发展中存在的好的做法与存在的不足。对于发展好的方面，要及时总结，并有针对性的大力推广，到达以点带面的效果；对于发展差的方面，要进行重点帮促，找出发展慢的原因，力求以面促点。
二是要深入到广大业户之中，同时加强内部管理。加大与同事们的沟通力度，同时做到从群众中来，到群众中去，重点抓好食品安全、服务、推荐、技术管理等各项工作。
透过学习大讨论活动的精神也让我更进一步的认识到，提高自身工作素质是当前实现“率先改革、率先发展”的必要条件，我们要不断的提高自身的业务水平，从而有潜力最大限度的维护广大经营业户和企业的切身利益。
这次大讨论活动让我收获颇多，我会将这次活动中的学习所获运用于工作当中，更会以这次活动为契机，强化学习，扎实工作，尽职尽责做好本职工作，为管理事业的发展不懈努力，作出自我应有的贡献。
“安全”二字我想大家并不陌生，在车间、在公司外墙、在其他企业工地上都处可见这两个字。那么，安全是什么呢？
我认为，安全，从广义上讲就是平安、快乐的生活与工作。它涉及到我们的整个生存环境。
首先安全是一种仁爱之心，仁爱即爱人。安全以人为本，就是要爱护和保护人的生命，把人看作世间最宝贵的。每一个人都是一个活生生的生命。凡是漠视生命的行为，都是一种罪恶，一种对天理、国法、人情的践踏。我们姜总常说：“在任何时候、任何情况下，没有什么比员工的生命安全和身体健康更重要”。那是姜总对我们员工的一种关爱、一种尊重。我们应改感谢中烟摩迪管理层用仁爱之心对待我们员工。
安全是一种尊严，尊严是生命的价值所在，失去尊严，人活着便无意义。遵纪守法，遵章守纪，既是对他人的尊重，也是自尊，“三不伤害”就是尊严的体现。一个不按规程作为的人，就是不自尊，没有尊严。无知的冒险，无谋的英勇，无常识的松懈、倦怠、大大咧咧，都是对生命的不珍惜，将会导致人间悲剧。还记得我们2010年的“3.13”事故吗？受伤者是不是在那一瞬间失去了尊严？因为，没有遵章守纪，违规操作，留给人感觉只会觉得你是一个办事不牢靠的人，不会受到人尊严，那么尊严也就没有了。
安全是一种文明。安全要靠科学技术，靠经济基础，但更多的是靠我们全体员工自身的进步和素质的提高。想想看，如果每个人都遵章守纪，不野蛮操作，哪会有安全事故的发生。只要我们都文明操作，我相信中烟摩迪还会有很多个“百万安全工时”。
安全是一种文化、一种氛围。把安全做成一种一种文化、一种氛围，已经是更高的境界了。我发现中烟摩迪开始有一点点这种文化存在了。一种文化，可以影响很多人思想，有很多人会因为中烟摩迪的安全文化而改变。现在公司的安全向杜邦看齐，目的之一我想也是打造一种安全文化。我们要接受这种文化，因为它是好的文化，一种对我们大家都好的文化。安全就是为了公司和全体员工好。
安全是一种幸福。因为平安是福。每天能高高兴兴的上班，平平安安回家，就是我们最大的幸福。安全是我们长久地享受幸福生活的保证。安全也是一种财富。大家算一笔帐，一次事故停机，企业承担的损失费用达上百万元。例如，最近东莞某纸厂，就因一次大火灾，直接经济上亿元，还不计善后工作，而且名誉受损，造成的损失是巨大的。如果加大安全投入，提高人的安全意识和应急处理能力，生命财产损失就会减少，生产成本就会降低，企业的经济效益就会提高。每位员工都是企业宝贵的财富，提高员工的生存价值，就是在积累财富。
安全更是一种挑战。在3月9号举行公司安全上水平启动大会上，姜总带领我们宣誓，就是让我们迎接挑战。2011年10月31日到11月3日，短短4天时间，杜邦专家便发现138项安全问题，从体系、制度、管理、组织、安全行为控制、安全文化建设等方面提出了108项建议，这就是我们跟国际一流企业的差距，这就是挑战。安全运行的时间越长，我们越不能放松警惕。130万安全工时，不代表公司处处是安全的，不代表以后不会发生事故，200万、300万、500万安全工时，乃至更长的安全工时不发生安全事故，才是我们全体员工追求的共同目标。这就是挑战。
最后我还认为安全是权利也是义务。在生活和工作中，享受安全与健康的保障，是劳动者的基本权利，是生命的基本需求，就像吃饭穿衣一样，甚至有时比吃饭穿衣更重要。每个员工不仅拥有这个权利，而且要尊重并行使这个权利。“我要安全”是权利的表达，也是义务的表达。
“安全”可能还有很多种解说，姜总说：“安全所有事情的重中之重，基础中的基础”。可见安全的重要性。
生命只有一次，安全重于泰山，我们要把安全意识渗透到工作和生活的每一个细节，在安全中持续创造业绩，在作业中不断排查整改，才能创造一个“天下无敌”的中烟摩迪，才能创造一个美好的人生。
我作为一个即将走向社会的，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。然而许多人不懂公民基本法，所以即使有自己的权益受到侵犯，也不懂利用这些法律武器来维护自己。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情，用法也有实际的必要。
在学习过程中，老师给我们讲解了很多鲜活生动的案例，使我们理解了经济法规，学习合同法，学习婚姻法，学习教育法等。掌握了基本的法学知识，理解宪法和法律的基本精神、基本规范，提高对法的重要性的认识，增强法律意识，另一方面，我们更应该通过学习这门课程，加强自我修养，依法规范自己的行为
通过《法律基础》课程的学习，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律只是很表面理解，很感性的认识，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了理性的认识，通过学习使我的法律意识产生了质的转变。学习结束后，我静下心来，参照课本，对照笔记，联系一些法律事例，以及观看普法宣传节目，感觉到在法制建设方面，我还有很多需要学习，还有很多工作要做，还有许多有待解决的问题需要考虑。
法律知识是我们必备素质之一，我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观。促进和规范人与人之间的关系，正确的处理人与人之间关系问题。公平交易，平等……，在生活过程中，遵守法律，享受个人权利，履行义务。
由于我们专业的知识体系过于单一，导致我们很少接触到能使自己综合素质提高的知识。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的知识视野扩大。对提高自己的综合能力很有好处。比如：在找兼职做的时候，能够更好的维护自己的利益等。
最近整个xx镇都在开展“假如我是服务对象大讨论”活动，在整个氛围的烘托下，在角色互换的思考中，我也在思考群众究竟需要一个什么样的村主任，一个村主任能为村的发展起到一个什么样的作用。
假如我是服务对象，我希望村主任能够，履行工作职责，做好全村的日常工作事务；假如我是服务对象，我希望村主任能够，发展壮大集体经济，改变村容村貌，提高生活质量；假如我是服务对象，我希望村主任能够及时调解纠纷，委会村里的稳定；假如我是服务对象，我希望村主任在支部书记的带领下，团结全体村干部干实事、干真事，促使全村经济社会实现又好又快发展。
在活动开展中，我就如何做好村主任，更好的为人民服务谈几点体会：
一、要珍惜岗位。
村主任的岗位是群众推选出来的， 群众之所以能选你，说明群众信任你、相信你。所以，我非常珍惜这个来之不易的机会，我将尽我所能，自足岗位，尽职尽责，切实履行为民服务、带领村群众致富的职责，随时接受群众监督，把群众所需放在心头，把群众利益摆在首位。
二、要履行村主任职责。
村主任处于农村工作的最前沿，既是指挥员，又是战斗员，既是组织领导者，又是一线工作者，承载着广大村民的信任和希望，是新农村建设的领头人。所以，当好一名村主任，就必须“头脑灵、思路清、讲民主、会处事、办好事”。具体要做到说话稳重 。“急事慢慢地说，大事想清楚再说，小事幽默地说，没把
握的事小心地说，做不到的事决不乱说，没有发生的事不要胡说，别人的事谨慎的说，伤人的事坚决不说，自己的事怎么想怎么说，现在的事做了再说，未来的事未来再说。” 办事干脆 。上面交办的事情要积极落实，不要讲价钱，不要打折扣，别人能做好的你自然也能做好，别人没有做好的领导不会只批评你。反正要做的事情就尽快把它做好，何必因讲价钱而得罪人呢？何必因行动慢而挨批评呢？ 决策果断，不拖泥带水。凡事要公开公正公平，你才能叫群众服气，叫领导放心，自己晚上睡觉也踏实。 待人诚恳 。你能真心待人，别人就能真心待你，千万不要背后议论，千万不要施放冷箭，背后议论和施放冷箭，最后受到伤害的必定是你自己。因为要想人不知除非已莫为，你的地下活动被人揭穿后，其后果那是可想而知的。同事之间要多点理解，少点怨恨，多点宽容，少点计较，多点沟通，少点猜忌，多点合作，少点单干，多点补台，少点拆台，俗话说好人有好报，宽容者大度者都是好人，都是能够得到好报的。
三、创造新业绩。
在工作中要坚决克服等靠要的依赖思想、怕苦畏难的消极思想、小进即满的小农思想、因循守旧的保守思想，撬开了发展的大门、创新的大门、进步的大门。具体要抓住“四个关键” ：一是带领群众致富奔小康 ，自己做双强带头人 ；二是重视信访稳定保平安 ，敢于面对矛盾，触及矛盾，解决矛盾；三是以人为本构建和谐新村 ，倡导社会主义文化 ；四是落实 计划生育基本国策 ， 促进人的素质提高。
首先，我觉得必须忠于党的教育事业，热爱学生，热爱教育工作，为人作风正派。只有具有这些思想品质的人员，才能在教育工作中做到爱岗敬业，成为人民满意的教师。恪守《中小学教师职业道德规范》，依法执教，廉洁从教，绝不体罚或变相体罚学生；绝不诱导学生购买各种学习资料；绝不利用工作之余做有偿家教；绝不收取家长礼物。热爱每一个学生，关心每一个学生，做一个让学生满意的教师。让每一位学生都学有所长，让每一位家长能看见自己孩子的进步。做一个让家长满意的教师。
其次，作为一名教师，要善待学生，要用放大镜去发现学生的优点，对待学生犯的错，不要一味的指责打骂，要认真的分析孩子出错的原因，找到孩子心灵的震撼点，让他们醒悟，并从此奋进。另外，要继续深入家庭，联系家长，与家长面对面交流，探讨教育方法，了解家长所思、所忧、所盼，广泛征集家长意见或建议，与家长齐抓共管，携手育人。
撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板定下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。但我仍用我手中的粉笔，继续延续着我平凡的故事。做一个平凡的灵魂营养师，做一个平凡的心灵导航员，做一个人民满意的教师。
按照我矿安全生产大讨论活动的部署与要求，我队在20xx年元月x日至2月x日开展了安全生产大讨论活动。通过对十矿“1·13”事故教训的认真学习和分析，结合我矿20xx年“10·16”跑车伤亡事故和“11·27”机电伤亡事故，使我充分的认识到此次安全大讨论活动的及时性与重要性，同时也为提高职工安全意识和扭转职工我要安全的主动性提供了一个很好的学习的平台。
在这安全生产大讨论活动和“大集团、大战略、大目标”大讨论活动交织时期，集团公司领导们不断的把公司的发展规划和愿景目标传达到职工的心中 ，使职工深刻领会了大集团重组后形成新的更大发展优势和竞争优势，也为职工们带来了新的希望。开展“大集团、大战略、大目标”大讨论活动中，给我感触较深的就是干部、职工们踊跃的参加到大讨论活动中，并不断的记录集团公司领导们提出的“从零开始，向零奋斗”、“不要一两带血煤”等理念，形成了一种非常浓厚的学习氛围。大讨论结束后，职工们的思想观念、讲话说话变了，特别是在井下的工作中，职工们有秩序乘坐人车，而不是以往的那种放羊式的乱抢、乱挤，在打电话时，职工们首先说的是“您好”，而不是以前的那种粗鲁，走出矿门职工们相互交谈时的脏话、粗话少了，整个员工的精神面貌焕然一新，呈现出一种催人奋进的新气象。
通过安全生产大讨论的宣传学习，职工们的安全意识强了，在井下工作中“违章”的行径少了，遵章守纪的多了，甚至在下班途中还不忘提醒自己身边的工友注意安全、别违章，真正的使我感受到了职工们那种对安全的重视和对自己的负责。在看望我队工伤人员张廷贺家里时，通过一番掏心肺腑的谈话，使我感受到对煤矿工人而言，如果在工作中带着情绪干活或者由于心理压力、负担过重，往往会给事故隐患留下可乘之机。另外现在煤矿工人有很多是单身，或者夫妻长久不在一起，情感方面会出现各种变化，有的对生活、工作失去信心，幸福感下降，总是把不良情绪带到工作上，思想受情感支配，能力受情感影响，就很容易出现安全事故。煤矿企业农村出身的矿工相对较多，他们承担着双重担子，一是，在矿上务工挣钱，尽快脱贫致富；二是耕种责任田，每到“三夏”、“三秋”大忙季节，他们就会“人在曹营，心在汉”，人虽然在井下还干着活儿，心里却总惦记着老家粮食的种收问题，结果总不能安心从事生产，因此造成疲劳过度或麻痹大意而极易出现事故。通过以上对工伤人员的谈心和家庭访问，使我常想我们在做好岗位工作的同时，更因该关注一下煤矿职工的生活。
安全生产大讨论活动的开展，带动了我矿安全形势的好转，职工们工作的责任心也进一步增强了
当前是集团公司改革发展的关键时期，我矿在这种紧要的关头，接连发生了“6.21”和“11.7”安全事故，给我矿的安全生产和改革发展带来了不利的影响，针对当前严峻的安全形势，我矿开展了“安全严管理，我们怎么办”大讨论，组织干部职工查思想、提认识、强管理、重行为，认真查找安全工作中存在的问题和差距，消除年终干部职工松懈麻痹和疲劳厌战思想，牢固树立安全第一的思想不动摇，安全管理必须高标准、严要求，提高预控管理水平，要切实把安全工作放在“四个一切”的重要位置，认真开展好安全大讨论。作为北宿煤矿的员工，为开展好大讨论活动，我认为首先必须处理好“七个关系”，突出四个“严抓”：
一、始终坚持安全第一的方针，正确处理好安全生产的各种关系
（一）安全与生产的关系。在安全与生产的关系上，有些人将它们对立起来，视为一对矛盾，这种认识是错误的和片面的。安全与生产之所以不是一对矛盾，就是因为它们根本不是对立着的双方，安全生产相相互依存关系，安全是伴随着生产而言的，没有生产就没有安全。生产过程中必须保证安全，不安全就不能生产。人们常说：“安全促进生产，生产必须安全”就是这个道理。在认识安全与生产的关系上，我们必须坚持唯物辩证法，用对立统一的观点来观察、分析事物和现象，既要承认安全与生产存在着本质的必然联系，又要承认安全与生产之间存在着区别，正确理解与掌握安全生产的辩证关系，反对形而上学，只见局部、不见整体观点，杜绝把安全与生产完全割裂丌来的片面孤立的思想，特别是在当前煤炭市场严峻的形势下，必须克服安全工作“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的错误思想，树立“一切为安全工作让路，一切为安全工作服务”的观念，坚持安全为天，安全至上，把安全第一的方针落到实处，落实到安全生产的全方位、全过程。
（二）安全与效益的关系。就我矿整体工作而言，为减亏实现今年各项奋斗目标，在具体生产过程中，必须坚持安全第一，不安全不能生产。煤矿对安全生产有特殊要求，煤矿的效益对安全生产有特殊要求。事实上，一个煤炭企业安全生产的情况如何，必须会影响企业的效益。企业发生事故总要或多或少造成经济损失和伤亡，还要花费一定的人力、物力、财力和时间去处理。这本身就是直接的经济损失。此外，由于工亡事故的影响，职工人心不稳，出勤难以保证，生产难以进行，这也是无法估量的损失。由此可见，安全生产对煤矿至关重要。但是也应看到，安全毕竟不完全等于经济效益，安全上去了并不等于经济效益就能提高。面对当前的形势，我们必须深化企业改革，转换经营机制，降低生产成本，保证煤炭质量，提高经济效益。
（三）偶然与必然的关系。在安全生产中中，常有人以偶然两字来分析和解释各种事故，认为出来事故了，便以事出偶然来开脱，这种偶然显然不符合事物的发展规律，对搞好安全生产是十分有害的。认真分析我矿发生的每一起事故，我们都可以得出一个共同结论。任何一起看似偶然的事故，其背后都可以找到隐藏着的必须规律。每一起事故的发生，尽管有各种偶然因素，但终究都是违章指挥、违章作业造成的结果。无论分析追查哪起死亡事故，都能找到发生事故的必须根源。看似偶然的事故，其实都是必然。安全工作不同于其它工作，来不得半点马虎和大意。要搞好安全生产，必须从基础工作入手，狠抓管理，从严要求，从严把关，从严考核，从严奖惩。只要坚持严字当头，认真强化安全管理，能逐步掌握安全生产的主动权，杜绝事故的偶然而走向成功的必然。
（四）硬件与软件的关系。安全生产中的硬件与软件是指装备与管理两个方面。搞好安全生产没有先进的装备不行，是安全生产中的硬件。随着采煤机械化水平的不断提高，硬件建设已经取得了长足进步，特别是采煤机械化已经在安全生产中显示出它的优越性，起到了不可低估的作用。硬件水平的提高，为搞好安全生产打下了坚实的基础。在抓好硬件的同时，我们也要注重狠抓软件建设，深化安全管理，狠抓职工培训，促进职工队伍安全素质的提高，把硬件与软件有机地结合起来，使之成为鸟之两翼，车之两轮，相辅相成，互相促进。但也必须看到，同样的装备，同样的条件上，同在一个矿生产，有些班组平安无事，有些班组则频频发生事故，其原因就是没有处理好硬件与软件的关系。实践证明，硬件仅仅是搞好安全生产的基础，在抓好硬件的同时，不能放松软件建设，必须坚持“装备、培训、管理”并重的原则。
（五）爱护与袒护的关系。爱护与袒护虽然只有一字之差，但有原则上的区别。然而，在安全生产中由于有些领导对爱护的认识有偏差，往往错把袒护当爱护，这样，必须给安全生产带来负面效应。在安全产中，各级领导担负着重要的使命和职责，领导干部爱护下属既是领导工作的需要，也是安全生产的需要。如何才是爱护下属呢?各级领导要把对下属的爱护全部体现到安全管理中。寓爱于严，严要求、严检查、严监督、严管理、严追查、严处理才是真爱护。对于下属发生的违章行为和责任事故不姑息、不迁就，该教育就教育，该追查就追查，该处罚就处罚，该撤职就撤职。这样才是真正的关心下属，爱护下属。而在安全生产中，确有少数领导干部错把袒护当爱护，他们把严格要求同爱护下属对立起来，一味地讨好、迁就下属，结果帮了倒忙。对下属的违章指挥和违章作业如果袒护，表面看来是关心爱护，实际上是害了下属，往往导致事故的发生。
（六）情治与严治的关系。情和严只是两个字，说起来简单，做起来可就难了。在安全生产中，许多单位恰恰在情和严的问题上处理不好，使自己陷入被动的处境。究其原因，问题就出在他们处理情和严的关系上。情和严，也可视作一个对立的统一体，情应该出于严治之中，严应该立足于情治之上，两者是不应分离的。而在安全工作中，有些人往往处理不好两者关系，以致顾此失彼，易走极端。有的一味强调情治，使管理失去严肃性和权威性，甚至放任自流，弄得松松垮垮，无章可循，不可收拾。有的一味强调严治，使管理变成一堆冷冰冰的条文，管理者和被管理者之间没有思想和感情的沟通，管理自然达不到目的。在如何处理情治与严治的问题上，要做到适而有度，恰到好处，情中有严，严中有情，只有这样，才能搞好安全管理，促进安全生产。
（七）大事与小事的关系。俗话说，小洞不补，大洞吃苦。安全工作中的大事与小事的关系，是量变与质变的具体体现，搞好安全工作重点要抓好预防工作，而要搞好预防工作就要化解量变，防止质变。各类事故，往往源于一些“微不足道”的小事，这就促使我们认真研究大与小的关系。以小为大，就会时刻绷紧安全生产这根弦；要知道，不排除小隐患就可能变成大隐患；不解决小问题就可能变成大问题；不处理小事故就可能变成大事故。而以大为小，往往由小变大，积小成灾，最后导致事故的发生。事故的教训告诉我们，安全生产无小事。谁忽视小事、放松小事，谁就受处惩罚、吃苦头。一定要妥善处理大事与小事的关系，把事故预防和消灭在萌芽状态，不然，放小变大，最易诱发大事故的发生，很难实现长治久安。
二、突出四个“严抓”，确保年底实现安全生产
我们要树立“由事后追查变为事前预防，把隐患消灭在萌芽状态”的安全工作理念。坚持以“防”为主、以“严”治矿、以人为本的原则，加大安全考核力度。重点在“防”：防干部的违章指挥；防工人的违章操作；防现场的事故隐患；防系统的安全死角；防设备的质量缺陷；防“三违”人员的不规范行为。真正实现“防”的效果必须在“严”字上狠下功夫 ，突出四个严抓：
一是严抓干部作风。要想建立一支敢抓善管、勇于负责的干部队伍，各级干部要转变作风，以身作则，恪尽职守，该说的说到、该做的做到、该管的管到。坚决杜绝有令不行、有禁不止、严不起来、落实不下去的现象。对违章、违规、违纪的干部，发现一个处理一个，决不姑息手软。
二是严抓过程控制。从源头到工作的每道工序，进行严格现场控制。对有问题的环节进行追查分析，严把施工、验收毫米关，确保当班施工的工程质量当班验收、当班达标，使矿井安全质量标准化水平得到进一步巩固和提升。
三是严抓细节管理。细节决定成败，始终把安全管理贯穿到生产的每个岗位、每个员工、每个生产的细节中去。要以中夜班、节假日为安全监督检查的重点，强化危险时段、危险区域、危险人群的安全管理与检查工作。抓住不放心的事，管好不放心的人，防止管理上疏忽的每一个细节出现“真空”和漏洞，一级级、一层层堵牢安全管理漏洞。
四是严抓制度考核。没有考核的管理是无效的管理，要坚持把安全考核和单位、个人收入挂钩；与中层领导干部评先、任免、晋级考核挂钩；实行安全生产一票否决制；要推行安全、质量结构工资制度。调动基层单位自主管理、主动抓安全管理工作的积极性。通过考核，用“八个不准”来规范职工的安全行为。即：现场没有跟班干部不准生产；没有安全措施或措施没落实不准生产；事故隐患没排除不准生产；停风或瓦斯超限不准生产；安全设施不齐全可靠不准生产；设备缺陷没处理不准使用；职工没经安全培训取证不准上岗；班前没有接受安全教育不准入井。只有行为规范了，才不会出现违章现象，才能防止事故的发生，才能保证职工的人身安全。
总之，通过开展大讨论，进一步提升广大干部职工的安全认识，提振精神，重聚合力，坚定不移实现年底安全生产，只有实现安全生产才能保证我矿的改革发展的健康进行，确保今年各项奋斗目标的实现。
县委在十一届六次全会上明确提出以“解放思想、科学发展”为主题，集中时间，在全县深入开展 “大学习、大讨论、大实践”主题教育活动，作为一名基层干部，我认为这一决策部署非常正确，也非常及时。就参与“大学习、大讨论、大实践”主题教育活动谈点体会和认识。
干部就是要先干一步，干好、干实才是最终的落脚点。就在这个干得是否好、是否实的“十字路口”，县委及时对症施药，提出了“大学习、大讨论、大实践”主题教育活动，为培养新时期的干部提供了引擎和动力。怎样的干部才是新时期的干部，新时期的干部必须在眼光、胸怀、志向、激情、悟性和实在等方面都要先人一步，优人一等。笔者认为要在“六个具有”方面切实加强，才能更好地胜任本职工作，才能更好地服务一方百姓。
一是具有服务大局观念。要树立区域协调统筹发展的理念，从大局出发，以区域经济中心建设为工作出发点，坚决摒弃“小中心冲击大中心”、“部门利益高于全局利益”“局部利益大于全局利益”的本位思想，消除与建设区域经济中心不合拍杂音，抵制与建设区域经济中心不协调行为。
二是具有科学发展意识。始终把加快发展作为第一要务，不断增强大发展、跨越发展的责任感和紧迫感，坚持永不自满、不懈进取，克服小进则满、小富即安心态。牢固树立科学发展观，不仅要叫喊“又好又快”发展的口号，而且要落实到行动，要坚持始终把“好”字放在首位，既要把加快发展的着力点放在实力增强上，更让坚决破除只重眼前利益、不顾长远发展，以牺牲环境为代价的短期行为，彻底扭转过时沉旧的发展观和政绩观。
三是具有沿海开放胆识。要以更加开阔的胸怀和眼界、更加开放的理念和机制，不断地走出去，开拓视野，胸怀天下。要勇于闯天下、创大业，摒弃重官轻商思想，克服重面子、恋故土、满足现状、守家待业的小农意识。要积极地引进来，在更大范围内优化资源配置，敢于对接国际大财团、跨国大企业，吸引国际资本服务区域经济中心建设。
四是具有改革创新魄力。要无私无畏、敢破敢立、敢为天下先，勇于打破旧的条条框框，大胆的试、大胆的闯，从体制机制上破解制约发展的难题；努力克服保守落后、安常处顺的守旧心态，摒弃“怕出头、怕冒尖”陈旧思想，破除本本主义、一切按文件办事、没有文件不敢做、有了文件慢慢做等传统思维。我认为尤其需要宽容失败的气度和胸襟，只有不打棍子，不抓辫子，不扣帽子，才能激励更多的勇者，智者，能工巧匠勇闯新路、敢冒风险、敢为人先，追求卓越，不断创造辉煌。
五是具有以人为本思想。就是要有立党为公、执政为民、胸怀人民、甘当公仆的大境界，时刻把为人民群众谋福祉作为我们工作的出发点和落脚点；进一步转变工作作风，更多深入基层、深入群众，畅通民意诉求渠道，一切为了人民，一切依靠人民，真心实意为人民群众办实事、解难题，让人民群众共享改革发展成果。我以为，以人为本更重要的要体现在一切依靠人民，真心实意地充分发扬民主，充分保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权，始终牢记民主是社会主义的生命这句警句。
六是具有与时俱进胸怀。就是正确把握时代要求、人民期待，强化理论武装、知识更新，克服经验主义、教条主义，不断提高领导科学发展、和谐发展的能力。要打破既定的陈旧，又要从固有的经验主义中解脱出来。尤当与人民群众同呼吸共命运，与时代同呼吸共命运。
在这“六个具有”方面切实加强，就能拥有世界的眼光、大海的胸怀、成业的志向、感恩的激情、敏锐的悟性和实在的作风，就能在各自的工作岗位扬帆远航，成为新时期的合格干部。
教师的道德品质不仅仅是教师自己的行为准则，同时也是一种教育手段，作用于学生。它是否高尚，关系到素质教育的正确顺利实施。通过学习，我对师德的含义有了更深的理解
教师必须有高尚的道德。教师职业的最大特点是培养和塑造新一代。他们自身的道德素质将直接影响到下一代的成长。在教育活动中，教师不仅要向学生传授丰富的科学文化知识，还要以高尚的人格影响和影响学生，使学生身心健康成长和发展。因此，教师必须有高尚的思想境界和纯洁美好的心灵。在工作中，教师应该生活在贫困中，享受教学，并愿意做出贡献。我们必须忍受孤独和挫折，把全部精力投入教学实践。正如著名教育家陶行知所说，“赢得一颗没有半草的心”
教师应该对学生有母爱。一个有爱心、知识渊博的老师是一个“好老师”。高尔基曾经说过：“母鸡爱孩子，如何教育孩子是一件大事。”在教育中，只有尊重学生才能教育学生。在学生眼中，拥有爱和知识是一位“好老师”。师生之间的真挚情感会使学生自觉尊重教师的工作，愿意接近教师，希望与教师合作，将自己的想法向教师展示。学生是学习的主人，是发展的主体。教师面对的是学生的未来，而不是个人的荣誉和利益，应该以学生的成长为基础。教师对学生的母爱来自于他们对教育的无限忠诚、对教育的强烈奉献和高度的责任感。教师的母爱精神具有巨大的启发和教育力量。能彻底化解学生的叛逆心理和逆反情绪，最大限度地激发学生学习的主观能动性。在日常教学中，教师像母亲一样，处处关心学生，帮助学生，不厌恶和歧视贫困学生，给他们更多的爱，这能极大地激发学生的积极性，使他们有无穷的学习动力。许多教师的成功经验证明了母爱力量的神奇作用
教师应该不断更新和丰富自己的知识。学识对老师来说当然很重要。因为我们直接面对学生，更多的学生会问任何问题，并且经常“打破砂锅，问到底”。没有广博的知识，我们就无法很好地理解学生的“困惑”，并将其作为人的“道”传递下去。然而，知识绝不是静止的。它不断丰富和发展，每天都在发生质与量的变化，特别是在被称为“知识爆炸时代”、“数字时代”和“互联网时代”的今天。因此，我们教师更应该不断更新知识，跟上时代潮流，不断更新教育观念，改革教学内容和方法。否则，如果我们不更新和丰富你的知识，你的知识将是一桶死水，最终会变得腐败
老师的爱体现在付出上。教师对爱的奉献与扎实的基本技能密不可分，体现在与孩子的日常交流中。前苏联教育家霍姆林斯基说：“如果你不了解孩子及其智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋和倾向，你就不能谈论教育。”可以看出，爱需要付出很多代价。如果你不付出爱，就没有载体，爱就会变成空话。教师最大的幸福和人生价值的体现是培养比自己更有能力的学生。只有培养合格的学生，才能不辜负全社会对教师职业的尊重。当然，这也是对教师之爱的最好回报
教师对学生的爱就是尊重学生。在新课程改革全面展开的今天，教师的主要理念是“以学生为本”，重视学生的主体地位，尊重学生，平等对待学生，关爱学生，是师生和谐相处的重要前提。尊重学生就是把学生视为有尊严、有追求、有个性、有自己情感的个体，建立新型的现代师生关系。教师应进行必要的角色转换，摆脱传统的教师尊严，从家长的尊严中解放出来，从唯一正确的教师的假设中觉醒，学会倾听、理解、容忍、欣赏、赞美，善于沟通，成为伙伴，引导和鼓励学生的成长
爱学生、教泰雷尔是教师的职责。
我校现阶段正在开展关于“解放思想”大讨论活动，现将自己的想法作如下汇报发言：
我们所指的解放思想，不是胡思乱想，不是主观臆断，不是追求标新立异，而是指在深刻认识客观规律，准确把握客观实际的基础上，对传统思维方式，旧的思想观念的打破，对束缚学校发展的旧体制的创新。“解放思想，转变观念”就是要打破传统的观念、传统的思维方式对我们在新的形势和新的条件下的束缚，提出解决问题的新观念、新思路、新方法。
“解放思想，转变观念”是推进我校发展的基础与前提，加快学校发展是此次大讨论活动的落脚点和最终目标，20xx年正是我校发展强校重要的一年，困难与希望，机遇与挑战并存。由于我校大部分干部、教职工长期以来形成的惯性思维方式，依然影响着人们思想解放的步伐，影响着学校发展的进程，一部分干部、教职工缺乏学校发展的危机感、紧迫感和责任感，没有彻底从陈旧的管理桎梏中彻底解放出来，管理思维滞后，墨守成规、固步自封，缺乏忧患意识、创新意识和发展意识，小绩即安，小进则止，缺乏谋求学校长远发展的战略思考，在时代发展潮流面前，显得既落后又保守，直接制约和影响了学校的发展。
这次“解放思想，转变观念”大讨论就是要切实使干部、教职工认识到成旧落后思想观念危害性，增强对学校发展重要性的认识，不断推进思想和观念的转变，把思想、观念和行动统一到实施我校中长期发展规划上来，为我校可持续、长远、和谐发展作出积极贡献。
思想有多远，我们就能走多远。说得是观念决定人的行为，试想：一个人连想都不敢想，他还能迈出那一步吗？能付注于行动吗？时代在不断进步，观念也要于时俱进，如今我们已进入信息时代，部分人的思想仍然停留在上个时期；不接受新观念；工作推诿扯皮却又满腹牢骚，这种现象在各机关部室皆有。时代变了，我们的观念也要跟着变，知识要更新，技能要改进。要树立管理就是一种服务的新观念，改变过去那种管理是控制，是权利象征这样的旧观念，在工作中时刻树立服务意识，履行各项管理服务职责，为基层为教职工服好务；同时，每位教职工要树立“我为学校创效益，学校发展我受益”的新观念，将个人理想、梦想和人生追求与学校的发展目标联系在一起，在学校内部形成和谐氛围，真正激发教职工的责任感和对学校的信任感。
思想观念是水之源，人之本，如果一个人失去了思想、理想和想念的话，那他就只剩下一堆空架子。我们应该大力提倡转变观念抢抓机遇，通过我们每个人的努力工作，辛勤劳动来推进学校的发展工作，实现学校稳定而快的发展，进而改变和提高学校教育质量，达到和谐这样一个目标。
很快四周的党课结束了，通过党课的学习，我现在有很多的感想要说。
老师说得非常好，我们要做一个诚实的人，对自己要求严格的人，对别人要求低的人。在今天的我们也看到有很多不能要求自己的人，最后终于掉入诱惑的陷阱。有的贪污，有的腐败，他们整天过着奢侈糜烂的生活，生活在痛苦担心的日子里。
同样他也说，我们不一定费得做党员菜肴严格的要求自己。我们每个人都应该以一个平常华人的心去对待生活，去对待身边的人，把他们当作自己的朋友，自己的亲人一样对待，为身边的人做好表率。今天的我们可以不作刘胡兰那样去牺牲自己。但我们也要一个及本人的标准去要求自己。而且我们要热爱生活，每天我们有很多我们要做的事，我们可以早晨拍不运动等。
现在我们也发现中国共产党正逐渐的扩大，已经有七千多万的人数。党组织正在扩大它的影响。同时我们也发现世代正在考验着党组织。要求我们今天的党员有新的特点和意识。首先要优先进性意识。先进性是党员与非党员的本质区别所在。新时期每一个党员都必须自觉地运用党员标准和调教约束规范自己的言行，在实际工作中时间先进性要求，发挥先进性作用，树立先进性形象。改革开放以来，我们也发现不少贪污分子。衡量党员先进与否，主要是看它是否全新全意的为人民服务，以及是否自觉地为实现共产主义，社会主义事业奋斗终身。所以现在我们就要树立好目标，为实现共产主义而努力奋斗。从现在开始就要以身作则，保持先进性意识。
第二要有示范性意识。党员的先进性主要体现在先锋模范带头作用方面。党员的示范性，经常地和主要的是反映在本职工作上。所以我们现在就要能够爱岗敬业，努力学习，用自己的模范带头作用给学生树立榜样。用党员的标准来要求自己。
第三要有时代性意识，保持于是俱进。今天面对改革开放的新形势，党员既要具有强烈的现代意识，竞争意识，又要具有强烈的忧患意识与创造意识，即要自觉地服从组织安排，遵纪守法，又要增强自己的自主性，和自己的能动作用。
在最后的一周内我听了关于国际形势的讲演，觉得非常的精彩。他让我们更加了解国际形势，中国所处的位置。让我们这一代大学生能够积极地加入国际行列中来，成为一个国际化人才。我认为这节党课有着非常重要的作用。能给我们带来非常大的启发。
在以后的日子里，我会坚持自己的一些准则。
一，加强政治学习，提高理论水平，进一步坚定共产主义信仰。有人不解为什么我们必须加强政治学习，认为那是形式主义，是走过场而已。其实不然，任何时候，我们都必须给自己充电，不断使自己更加充实。加强政治学习，可以不断提高我们的思维能力与理论水平，使自己对共产主义有更加深刻的了解，使自己能够更加是非分明，不会犯一些愚蠢的错误。同时，加强政治学习可以使自己对中国共产党、对共产主义由朴素、感性的认识升华为深刻、理性的认识，使自己的信仰更为坚定。
二，理论联系实际，在实践中坚定自己的信仰。实践，可以使人的思想接受检验，取其精华、去其糟粕。实践，可以让我们正确地认识到自己思想上、意识上的不足之处，并认真改正;实践，有助于把认识由感性阶段升华到理性阶段。
综上所述，每一个学生党员都应当好好反省一下自己，今天是否脱离群众了?自己的信仰是否坚定?这是我们首先需要解决的问题!
自从我参加了大学的业余党校学习，接受了党的教育，系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识。参加工作后，通过不断的学习和实践，使我对党的认识水平有了更深一层的提高，更进一步理解党的基本路线、方针、政策等的真正含义。使我在工作、学习、生活等各方面有了更加明确的方向和目标，更加坚信共产党的最终目标共产主义的社会制度终将实现。下面我将忠诚、老实地向党汇报近期的工作、学习、思想等方面情况。
我一直以为，一个人要在社会上实现他的人生价值，必须不断地付出努力，工作兢兢业业，为社会创造财富。作出的努力不能是盲目的，必须有正确的方向指引。争取加入中国共产党，在党的领导下，为实现共产主义，全心全意为人民服务，是我在高中时就已经明确了的人生方向。经过大学的学习，我更加坚定了这一信念。参加工作以来，我更是不断地以这一目标鞭策、鼓励自己，使自己对工作始终保持信心和干劲。虽然审计工作与大学时所学的财会专业在知识结构的要求上有所不同，令我起初担任审计工作有一定的困难。但我并不因此而感到灰心或气馁，而是虚心地向同事请教，并利用业余时间钻研专业书，加强学习，注意积累经验。
很快我就熟悉了业务，能够独立承担审计统计、上报审计信息、工程审计等工作。同同事一起承担财务收支审计、经?责任审计等工作得到了局领导的肯定和好评。我认为只有这样勤奋工作、不耻下问，才能进一步提高自己的工作能力，体现出党全心全意为人民服务的宗旨。我工作在一个非常平凡的岗位上，不能象许多著名的科学家、政治家那样轰轰烈烈的干一番大事业，但我始终坚信，在平凡的工作岗位上也一样能发光、发热。关键就在于我们个人是否能够坚持信念，是否能够保持兢兢业业的工作态度。
延伸阅读
如果您想读一些好文章不妨看看“大讨论心得”。经过社会实践后，我们会产生一些新的感悟，我们可以用文字的方式记录下来。基于自身思考，才能够写一篇好的心得体会。相信会对你有所帮助！
6月11日晚，xx县xx局组织开展解放思想大讨论活动，集中学习人民日报《论领导干部要奋发有为》的评论员文章，观看《看金寨，学麻城，知耻后勇思发展－－新一轮解放思想电视访谈》节目，并听取局领导解放思想大讨论活动的辅导报告。
活动使我深刻认识到思想大解放的重要性。思想是行动的先导，干事的指南，没有思想的大解放，就没有事业的大发展。如果一个人的思想受到各种各样的束缚，行动上就难以有所突破，有所创新，有所发展。
反思自己，还存在五种错误思想：
一是懈怠性思想。xx专业上报数据时非常忙，其它时间则相对宽松一些，自由支配的时间稍多一点。常常是紧张地报完报表，就想停一停，歇一歇，工作是做到哪里算哪里。
二是功利性思想。为完成任务而完成任务的多，不出成绩、吃力不讨好的事情不愿意多做，重结果轻过程，重利益轻奉献，缺乏精益求精、刨根问底、刻苦钻研、提升自己的精神。
三是临时性思想。只满足于把眼前的工作、面上的工作糊过去，对于隐性的矛盾、问题视而不见、一放再放，对苗头性问题一拖再拖，常常临时抱佛脚。
四是自卑思想。有时努力了也没有取得多少成绩，出彩的地方少，潜意识觉得自己的不足多，别人对自己的肯定少，产生做了也白做的思想，遇到挫折就放弃进取。
五是过得去的思想。工作中只求过得去，怕吃苦，怕困难，工作与做得好的比较的少，与做得差的比较的多，进取、创新、危机意识不强。
这些错误思想不仅阻碍了自己的进步和发展，也影响了单位的工作。目前xx正处在建设全省山区经济强县的关键时期，xx部门承担着生产数据、参谋发展的重任，亟需每个xx人做好本职工作，贡献自己的力量。因此，解放思想是当务之急，是当前的头等大事，是转变观念，改进作风，进一步提升自己的前提，结合自己的思想实际，我认为应当从以下几个方面着手解放思想：
一是多压担子，常定任务。平淡不能心淡，要善于找事做，自己给自己压力，自己给自己下任务，变“要我做”为“我要做”，勤动脑，勤动手，勤动腿，勤动嘴，杜绝无所事事、精神不振的状态，杜绝领导交办了才做，领导推一下才动的现象。
二是淡泊名利，严以修身。名利是把双刃剑，太过看重则会伤人伤己，得不偿失，迷失自我。干事不能以成败论英雄，要看收获，看进步。应该做的事不论出不出成绩、获不获得好评，都要老老实实去做，淡化功利性，拾起路上的快乐，欣赏路边的独好风景，不管终点是否得到名次、达到目标，只要努力过、奋斗过、尽力过就不后悔。
三是立足基础，着眼长远。静下心，沉下身，对一些很重要但眼前又不急切的问题例如限上企业的xx人员管理、进限工作的启动、如何应对xx商贸业发展不够等问题主动探索、落实，力争站得高一点，看得远一些，工作做得到位一些。
四是完善自我，重塑自信。思想上要认识到有差距、有不足、有挫折是常态，任何一个人都不可避免，行动上要化不利为有利，化压力为动力，不断进步，即使不能化蛹成蝶、焕发光彩，也一定能有所长进，增强底气，增强自信。
五是精通业务，力求过硬。工作过硬是岗位职责对我们的要求，我要虚心向老同志学习，加强锻炼，争取早日精通业务，成为工作的多面手。
解放思想只是第一步，还要转变观念，卸下包袱，改进作风，求真务实，甩开膀子，迈开步子，实现自身发展的大跨越，助推xx事业的大发展。
在参加本系组织的“本科教育教学思想大讨论”活动后，自己感觉收获很大，深刻认识到学校正处于内涵建设的关键时期，对学校的发展也充满了信心。我就结合自己的岗位本职工作从以下五个方面谈谈自己的学习心得体会：
一是充分认识到学校正处于内涵建设的关键时期。
随着生源的下降，未来的高校招生竞争将会更加激烈。在我国目前的高等教育体系中，地方高校的招生形势不容乐观，现在已经出现个别地方高校生源质量急剧下降的现象。在这种情况下，地方高校只有不断改进教学质量，提高毕业生竞争力，才能够获得生存和发展。学校要想持续科学的发展，就必须要加强内涵建设，尽快解决影响学校发展的各种问题，提高学校的综合实力。现在学校已经充分认识到这一点，作为一名一线教师，我也要根据学校内涵建设的需要，认真完成学校布置的各项工作任务，努力提高学生工作能力，为学校的内涵建设做出自己的贡献。
二是深刻理解了学校应用型本科的办学定位。
参加活动后，我认识到，内涵建设的核心内容就是做好学校的顶层设计，而学校的办学定位就是顶层设计的一个关键内容。办学定位问题关系到学校能否科学发展的问题，办学定位准确与否，关系到学校办学的成与败、得与失、进与退。我校根据学校的实际情况及地方区域经济情况，确定了应用型本科的办学定位，这是很恰当的。
在认真查阅资料后，我进一步了解到，学校在人才培养目标上，培养的是基础理论较扎实、知识面较宽、实践能力强、德智体美劳全面发展，具有社会责任感、创新精神和创新能力的应用型高级专门人才。这次活动进一步加深了我对学校办学定位的认识，也对如何培养学生有了新的思考，明白了要将培养应用型人才作为自己的工作目标，要更加注重对学生动手实践能力的培养。
三是深刻理解了教育的本质目标。
学校的真正宗旨不只在教会学生知识、教会学生思想，而是教会学生懂事、教授人情事理与公民知识、教会学生学会关心别人。在以前的教育学理论学习中，自己也曾看到类似的阐述。但是在学生阶段的自己对这个观点并没有认真地去体会，参加这次活动，并结合工作实际，我深刻地理解了这句话的内涵。作为一名教师，我要经常和学生打交道。在和学生打交道的过程中就发现，现在的学生个性比较突出，考虑问题很简单，对和自己没有利益关系的事情不够关心，甚至一些基本的礼貌都很缺乏。现在明白了这并不是由于学生不懂事，而是教育的缺失造成的。现在的教育过于看重学生的学习成绩了，而忽视了对学生非智力因素的教育。这给我的启发式要更加重视学生的基础文明教育、感恩教育，要教会学生为人处世，提高他们的综合素质。
四是充分认识到了学校以后的努力方向。
在参加教育思想大讨论活动后，体会到了学校对内涵建设的重视。明白学校将会以本科教学工作合格评估整改为契机，努力提高学校应用型本科办学质量，提高应用型人才培养质量。为了达到这一目标，学校将会大力推进课程体系改革，并围绕课程体系改革不断完善各方面的工作。我将会认真配合学校完成各项工作，推动学校科学发展。
根据公司关于开展全员安全大讨论活动要求，我站认真组织进行了全站员工共同对“11.22” 山东省青岛市中石化东黄输油管道泄漏爆炸特别重大事故以及“11.26”事故典型事故案例的讨论、总结，在讨论中，我有以下体会:
一、预防为主，安全第一。
通过对典型事故案例的学习，用发生在我们身边的事故教训，结合自身实际，进一步提高自己努力学习专业技术知识，不断提高业务素质的积极性，始终做到不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害，坚决与“违章、麻痹、不负责任”三大敌人作斗争，牢固树立“一切事故都可以预防”的理念，预防和杜绝各种责任事故的发生，为公司的改革、发展、稳定作出贡献。
二、以人为本，安全第一。
安全工作的本质就是使人的生命、健康和企业财产不受威胁，安全工作的好坏是事关人身安全和健康的大事，必须用严谨、认真的态度来对待。每当发生安全事故，事后经过认真分析都会发现，造成事故发生的原因往往十分简单，往往忽视了安全管理的某个细小环节。漠视痛苦、麻木不仁，心存侥幸，责任不明，措施不力，讲形式走过场等等不用心的工作态度才是安全事故发生真正的根源。只有实现了从“要我安全”到“我要安全”的思想转变，才能在实际工作中做到“工作零违章、安全零事故”的目标。
三、落实责任，安全第一。
作为世界500强中石化企业的一员 ，在自己工作岗位上，认真巡视设备的运行情况，通过“听、摸、看、嗅”及各种方法使自己所属设备达到最佳状态，承担起自己职责范围内的责任。始终把安全责任牢记在心里，要用我们的眼睛和双手去实现。多写一条缺陷，就多一份安全;多摸一下设备，就多一份安全;多问几个为什么，同样也就多一份安全。
随着安全大讨论的深入持续有效开展，站内已营造出浓厚的安全生产氛围，“我要安全、我会安全”的文化理念已深深根植于员工内心深处，有效提高全员安全意识。员工们都说，重视安全的习惯已成为他们自觉自律行为，时刻牢记“安全第一，预防为主”的思想，做到安全警钟长鸣，工作常抓不懈，使职工从“要我安全”向“我要安全”转变，做到“我懂安全”。上下联动，齐抓共管，夯实了油站安全管理基础。
“安”，说文解字解释为：静也，从女在“宀”下。家中有女为“安”。一个幸福平安的家庭，离不开一位善持家务的女子，正是有了女人的勤劳持家，才为奋战前方的男人，创造了平安和谐的家庭氛围，也正因为女人的拳拳叮咛，绵绵爱心，在外的男人也更加注重自身的平安。因为，男人知道，家中有温柔的女人在等待自己的平安归来。安全是幸福的起点和源泉。
安全，是人最基本也是最重要的需求。
人是“1”，其他所有的都是“0”，没有“1”，再多的“0”也是枉然。省内外“10.20”龙郓煤业冲击地压等多起事故，让人触目惊心。……曾经发生的生产安全事故警示我们，安全生产责任比天大。没有任何理由放松对每个生命的悉心防护和对绝对安全的不懈追求。
安全生产，是我们企业存续发展的第一需求。
企业要发展，就必须时刻把职工的安危放在头等重要的位置，真正落实“以人为本”，把安全工作作为各项工作的重中之重，才能确保事业之“全”，企业发展之”全”。
聪明人总是用别人的教训来深刻警醒自己，糊涂人总是用脚来思考，唯亲身经历撞了南墙才回头。只有实现矿井的长治久安，才能使企业永续发展，提供给我们安身立命，创造财富、养家糊口、展示自我价值的舞台。
安全生产，是当前社会和国家发展的需要。
“要始终把人民生命安全放在首位。”正如习近平总书记所说，安全生产为人民群众筑牢安全屏障、撑起生命绿荫。安全生产必须警钟长鸣、常抓不懈。安全为了谁？相信大家从各自不同的角度，都有了自己不同的见解。新一届矿领导班子确立了“聚心创新铸精优”的战略定位和“阳光公正制度管理服务为基共赢共享”的发展理念，全面推行“真+严”的工作方针，理性务实、真抓实干，全面开创滕东新一轮腾飞发展的新局面。
滚石上山，爬坡过坎，既无法偷懒，也不能中途停下，气稍懈、劲略松，则会前功尽弃。必须从工作找不足、补短板，提升优势，奋勇直追。通防工区紧紧围绕班组职工技术力量薄弱现状，依靠班子带，老职工示范言传身教，把很多从监狱转入煤矿生产的门外汉变成了初步适应生产要求的`行家里手。
树立“大安全观”，标准意识，一切围绕标准干，时时处处讲标准，处处事事讲安全。淡定，笃定，坚定，保持良好的精神状态，保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，按照安全生产标准，保持一往无前、实干兴矿的干劲，积跬步至千里，步步为赢、不断胜利，才能加快实现新滕东新腾飞的目标。
一、转变教育教学观念很重要
“素质教育”与“应试教育”是根本对立的两种教育观念。思想是行动的先导，实施素质教育，首先要转变教育教学观念，摒弃应试教育的种种落后观念，树立素质教育的先进教育观念，如平等教育观、新型师生观、科学人才观、新型质量观等现代化的教育教学理念。如果没有新观念新思想的改变，继续沿用应试教育的各种落后观念指导现代教学，只能是穿新鞋走老路，素质教育就成了一句空话。
二、要积极学习先进的教学理念，吸收素质教育教学改革的新成果
现代社会，信息更新日新月异、一日千里，素质教育的各种教学改革实践不断发展，各种新的教育教学理念不断更新，在教学工作中要继承和发扬古今中外一切有益的教育经验和传统，研究和借鉴世界各国尤其一些西方国家的先进教育思想和教学方法，认真学习和运用现代科学中有关生命科学、教育科学发展的新成果、科学教育理论，不断充实到自己的教学实践中去。
三、重视对学生创新精神和实践能力的培养。
应试教育只注重采取各种手段提高学生的分数，忽视了学生能力的培养，造就了许多高分低能的学生。实施素质教育就要把工作的重点转移到全面提高学生能力的道路上来。在重视基础知识、基本技能教学的同时，更加关注学生情感、态度的培养，增强学生的自信心、主动性和学习兴趣。充分利用和挖掘教材中的研究性、探索性因素,全方位、多渠道、利用一切可以利用的手段开展形式多样的教学方法,培养学生创新意识和创新能力。由于学生年龄小的特点，还要让学生经常复习，温故而知新的目的，我就让学生通过动手做和语言交流的两种方式进行复习。总之，在素质教育中，要想尽一起办法使课堂仅有的40分钟内分秒不浪费，培养学生举一反三的能力，以及学会学习的方法，不断提高学生解决各种问题的能力。这样可以留给学生更多自由的时间和空间，让他们去做一做自己喜欢的事情，看一看更多自己不知道事情，掌握其他更多的科学知识，更有利于学生全面发展的目标。转载自
四、优化课堂教学过程，提高课堂教学效益。
课堂教学是实施素质教育的关键和核心。因此，教学过程中要要进一步深化课堂教学改革，彻底改变过去那种“重分数，轻能力”、“一切围着考试转”的课堂教学方法，采取形式多样、内容活泼的教学方式，改变以往课堂教学过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
素质教育是一项长期的系统工程，只有在教育教学实践中积极探索，勇于改革，敢于创新才能取得良好的效果。
十破十立是要有正确的服务方式。只有方法正确了、方式准确了，才能够达到事半功倍的效果。下面是CN人才网给大家带来的2016年十破十立大讨论心得体会，欢迎阅读。
十破十立大讨论(1)
“要突破信心不足的思想，树立敢于争先的意识”，这是省委十一届二次全会向全省党员干部发出的动员令，话语铿锵，指向明确，抓住了当前思想解放的“牛鼻子”。
为国兴黔，为民谋福。沉甸甸的担子，贵州党员干部必须团结带领各族群众，勇敢地挑起来。信心不足就会瞻前顾后、错失良机，不敢争先就会脚步漂浮、软弱无力。只有信心百倍、敢于争先，才能拼出一番新气象，干出一个新贵州。
信心来自哪里?
看基础。贵州虽然处于后发的位置，但拥有区位条件重要、能源矿产资源富集、生物多样性良好、文化旅游开发潜力大等优势;面临着深入实施西部大开发战略和加快工业化、城镇化发展的重大机遇;初步形成了带动能力较强的黔中经济区，具备了加快发展的基础条件和有利因素，正处在实现历史性跨越的关键时期。我们必须抛弃“老皇历”式的“三言二语”，树立对于省情和所处历史发展阶段性特征的科学认识，黔虎智勇、黔军出山。
看发展。踏着“加速发展、加快转型、推动跨越”的激越鼓点，与时俱进中我们创造了一个“高于过去、高于西部、高于全国”的“贵州速度”。一系列“历史第一” 的晋比升位，一系列“前所未有”的建设成果，一系列“继续趋好”的发展进程，我省正呈现出碧水蓝天、通江达海、收入增加、蓬勃向上的态势，成为一片投资创业的热土。“垫底”、“挂末”的“老贵州”渐行渐远，日新月异、幸福祥和的新贵州跃动而出。
看队伍。科学发展的“贵州答卷”亮点翔舞、业绩恢弘，是在面临巨大困难和严峻挑战的情况下取得的，充分证明省委领导班子驾驭全局、协调各方的智慧和能力，充分证明我省各族干部群众能干事、干得成事。在科学发展的道路上，我们收获的不仅是经济发展的提速、大项目的落地和重点工程的建成，更重要的是干部群众信心志气的倍增。
看基础，优势突出;看发展，又好又快;看队伍，坚强有力。我们没有理由瞻前顾后，没有理由“信心不足”，没有理由错失良机。
争先“争”在何处?
讲奋斗。我们要坚决摒弃“慢作为”，彻底消除“无奈态”，始终倡导主动进取，始终保持锐进态势，创造贵州速度推进发展，凝聚贵州力量推进转型，树立贵州信心开放创新，弘扬贵州精神真抓实干。用科学发展的丰硕成果，为贵州赢得支持，赢得尊重，赢得美丽，赢得幸福。
讲落实。把中央政策与我省实际结合起来，创造性地开展工作。突出重点抓落实，紧紧咬住省委、省政府确定的目标任务和工作重点不放松。深化改革抓落实，敢于碰硬，勇于创新，大胆改革，努力消除束缚生产力发展的体制机制障碍。转变作风抓落实，扑下身子深入基层，把抓落实的重心放在基层一线。完善机制抓落实，健全完善责任机制，把目标任务分解到部门、具体到项目、落实到岗位、量化到个人。
讲干劲。要多流汗珠子、敢流血珠子，一天也不耽误地抓紧工作，不达目的不罢休。要扑下身子，步步为营、扎扎实实、细致入微，保持上下同欲戮力前行的锐进态势，树立打大仗打硬仗的决心，坚定赢得全面胜利的信心，确保让党的十八大精神的方方面面快速落地生根，开出发展之花，结出建设之果，确保与全国同步进入全面小康。
坚定信心，敢于争先，为贵州崛起而拼搏，适逢其时。
我们坚信，在党中央、国务院的大力支持下，在省委、省政府的坚强领导下，开放创新、团结奋进的贵州，通过艰苦奋斗、长期奋斗，撕掉“贫穷”标签，开创富民强省伟大事业的广阔前景。
十破十立大讨论(2)
省委十一届二次全会从贵州实际情况出发，从同步小康大局着眼，提出：“要破除墨守成规的思想，树立开拓创新的意识。”可谓切中肯綮，抓住了解放思想的内核。
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。解放思想本身，就是一个不断打破框框套套，不断在思想上推陈出新的过程。
贫困和落后是贵州的主要矛盾，加快发展是贵州的主要任务。贵州要后发赶超，与全国同步建成小康社会，就要丢掉传统的发展模式和习惯套路，以新的理念和思路加快推进工业化、城镇化、农业现代化进程。按部就班，亦步亦趋，结果只能是原地踏步。
贵州人从来就不乏改革创新精神。在改革开放之初，我们率先进行农村改革、率先探索科学发展，创造了许多宝贵的经验。
我们也要清醒地认识到，思路不宽、因循守旧的问题仍然存在，一些陈旧的观念制约了主基调和主战略的实施。比如在推进城镇化问题上，一些地方只抓传统农业，不重视城市发展;只就老城抓老城，不重视新区建设;只盯住坝子平地搞建设，不会利用低丘缓坡向山要地。许许多多“不能”、“不许”还存在我们的观念之中，自己吓唬自己，自己束缚自己。
开拓创新要“勇”。要大力提倡敢为人先、敢冒风险的精神。一方面，创新是做别人没做过的事，走别人没走过的路，难免会遭遇一些未知因素，遇到一些困难，甚至会有失败的风险。另一方面，创新或多或少要打破原有的平衡，会带来一些问题，产生一些阻力。第一个吃螃蟹，就要有非凡的勇气和胆略。把勇于担当作为一种品质、一种境界、一种追求。不怕担责任，不怕得罪人，不怕遭非议。
开拓创新要“谋”。勇于创新还要善于创新，创新不等于蛮干，也要追寻和遵循规律。要大胆假设，小心求证。违背规律，意气用事，结果只能是碰得头破血流，盲目冲动不仅浪费人力财力，更重要的是浪费时间和机遇。
开拓创新要“干”。空谈误国，实干兴邦。临渊羡鱼不如结网而渔。创新不只是“想”，更是要“干”，而且还不是一般意义上的“干”。创新是一种超越，体现竞争力乃至生命力。只有以时不我待、只争朝夕的精神，“人十之我百之”，才能走在时代发展的前列。
开拓创新要眼光向“外”。
领悟原来不懂的道理是创新，掌握原来不会的方法也是创新。在发展过程中，各省区道路不尽相同，在工业化、城镇化、农业现代化方面有许多宝贵经验可资我们借鉴。
借鉴需要通过自己的思考来消化改进。被动的乱“吃”一气将反为所累。贵州要走一条追赶型、调整型、跨越式、可持续的发展道路。借鉴和汲取别人的经验和教训，可以避免走“先污染、后治理”的老路，可以直接引进先进的、成熟的、高端的技术，通过高端引进、高头嫁接，推进产业优化升级，逐步建立现代产业体系，可以利用国家实施区域协调发展、推进基本公共服务均等化的政策，在社会发展的某些领域和薄弱环节实现跨越式发展。
开拓创新要眼光向“前”。
凡事预则立，不预则废。要有超前意识，思想上先人一步，行动上快人一拍，想在人先，做在人前，对可能遇到的困难和问题超前考虑，防患于未然。
开拓创新要眼光向“下”。
创造在基层。群众蕴含着无穷的智慧和力量，要尊重人民首创精神，拜人民为师。坚持以人为本、执政为民，始终把人民利益放在首位。亲近群众、联系群众、服务群众，虚心向群众学习，真心为群众服务，诚心接受群众监督，与人民心连心、同呼吸、共命运。
在党的十八大和省委十一届二次全会精神指引下，我们一定能走出惯性思维的“峡谷”、跨越陈旧观念的“大山”，切实做到观念新、方法新、作风新，开创各项工作的新局面。
十破十立大讨论心得体会(3)
今后几年，是我省全面建成小康社会的决战期。省委十一届二次全会提出，要突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识，实现科学发展，后发赶超，确保2020年与全国同步全面建成小康社会的目标。
自我满足是一种惰性。但凡自我满足，势必目光短浅，胸无大志。但凡自我满足，势必精神懈怠，因循守旧。
古人云，知不足而后自强。
今天我们要解出新意。知不足，才能体现出开放的视野。摒弃满足于自己和自己比，安于现状不思进取的思想，以开放的视野横向比较，在全国找贵州的位置，才能明晰自己的发展思路、凝练自己的发展重点。以开放的视野吸取前人的发展经验，善走别人走过的成功之路，不走别人走过的弯路，敢走别人没有走过的新路，才能走出一条符合我省实际和时代要求的后发赶超之路。以开放的视野跳出燕雀不知天地之高大的观念陷阱，才能以积极的态度、必胜的信心、创造的精神去迎接和战胜发展中遇到的挑战与困难，不断增比、进位、突破，创先、创新、创优。
知不足，才能激发出发展的激情。永恒发展的观点是唯物辩证法的主要特征。社会主义初级阶段的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。这些年来，我省改革发展取得巨大成绩，站在了新的历史起点上。但我们更要清醒认识到，贵州欠发达、欠开发的省情没有变，经济总量在全国的排位没有变。富民强省、同步小康不是一日之功，经济发展、社会管理中存在的问题也不是一年两年能解决的，不能盲目乐观、自满自足。我们要树立发展永恒，奋进不止的观念，不断解放和发展社会生产力，以坚实而自信的步伐，迈向同步小康，共同富裕。
打造一个“高于过去、高于西部、高于全国”的“贵州速度”，建成一个不含水分的、群众得实惠的、老百姓认可的全面小康社会，必须突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识。
追求卓越，需要敢于突破的气概。
近年来，我省通过从“两大战略”的大力实施，到“三化同步”的科学探索;通过构筑“精神高地”，冲出“经济洼地”，发展活力不断迸发。逐步呈现出经济蓬勃向上、民生不断改善、生态碧水蓝天、开放通江达海的态势，正在成为一片创业投资的热土。面对改革发展稳定各项任务更加繁重的巨大压力，只有树立狭路相逢勇者胜的豪气与果敢，才能将压力变为动力，实现突破与跨越。
追求卓越，需要实事求是的思维。
一切工作措施和思路，都要把中央精神与贵州实际结合起来，凝练出符合本地实际的发展路子，发展措施，努力抢抓贵州目前迎来的双重机遇，充分发挥贵州的双重优势，完成既要“赶”又要“转”双重任务，做到好中求快、快中保好，能快则快、又好又快、更好更快。
追求卓越，需要勇于创新的自信。
创新是一种变革时代、超越自我，成就未来的力量。转变发展方式、破解资源环境制约，离不开科技创新;扩大开放，离不开消除行政性壁垒等市场理念与管理办法创新。唯有创新，才能使工业获得更多的发展资源、城市获得更广的发展空间、农村获得更大的发展支持，使“三化同步”之路越走越宽敞;唯有创新，才能不断加强社会管理，推动社会主义和谐社会建设，使发展成果更多惠及全体人民。
追求卓越，需要精益求精的态度。
细节决定成败。精益求精，就是要注重细节、追求完美，不能粗枝大叶、被动应付，要讲究不要将就，努力把每一件事都做到极致。所谓“行百里者半九十”，任何事业，往往在越接近完成时越艰难、越关键，即便离成功已经只有一步之遥，也容不得半点的松懈，虎头蛇尾往往使所有的努力毁于一旦。
追求卓越，需要艰苦奋斗的作风。
人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。贫困和落后是我们的主要矛盾，加快发展是我们的主要任务。同步小康关键在发展，加快发展关键在干部。在贵州，发展型干部就是要做到真抓实干、勇于担当，知行合一、协力小康，像敦操乡的背篼干部一样，用自己的“辛苦指数”换取老百姓的“幸福指数”。
在全区、全局开展的“深入贯彻落实科学发展观凝心聚力建设富庶美丽文明大连”大讨论活动大讨论活动中，我积极参与，认真思索，通过集中学习讨论和自学，感触很多，心得体会如下：
这次大讨论是一次新的思想革命，是在新的历史起点上，积极谋划如何把工作推向新水平的重要举措。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯性和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。党的十七大报告指出：
“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”所谓践行科学发展观，就是要切实改变以往听听报告、看看文件走过场的状况，要通过大讨论活动，不断提高自己的政治、政策水平，坚定政治信念，增强政治敏锐性和鉴别力，学会用科学发展观的立场、观点、方法分析和解决问题，就是把服务发展、以人为本、全面协调可持续发展的理念和统筹兼顾的思想贯穿于工作的全过程，体现到队伍建设的各个方面，落实到工作的各个环节。
我们要通过大讨论活动，深挖思想根源，找出自己思想上的薄弱环节，清醒地正视自己的不足。解放思想是照亮他人、开拓进取的探照灯；它也是一面镜子，以镜子为镜，自省自纠。要认真查找自身与所从事工作不相适应的地方。
要认真查找与其他同事之间的差距，进一步提升自己的工作素养和工作能力，尽快缩短与其他同事之间的差距，要积极取长补短，不断提高个人道德修养和文化、法律、理论素质。
要实现自己角色的转变，既要当司令员，又要当战士。在工作中，要全面谋划，围绕中心工作理清思路，逐一安排、检查、落实。要从烦杂的事务堆中解脱出来，善于思考，不断摸索和总结工作规律，发挥主观能动性，想方设法拓宽全区招商引资范围，创造良好的工作效果。
“大讨论”活动为我们每一位机关干部提供了一次自检、自醒的学习机会，要从自身做起，不断提高各个能力水平，力争在工作绩效考核中更进一步，争做“学习型、服务型、效能型、廉洁型”人才。要把心思和精力真正用在想工作、干工作上，扎扎实实干好每一项工作，做好每一件事情，增强工作的主动性、预见性、针对性和有效性，做到各项工作都有新思路、新举措、新突破。通过这次大讨论活动，我想结合大家在大讨论活动中达成的共识，理清思路，振奋精神，努力工作。
进一步创新工作机制，改进服务理念，提高工作绩效，为建设富裕、美丽、文明的天津贡献力量！
人的观念是非常重要的，观念不同，他选择的就不同。不同的想法驱使人们有不同的行为。它们控制和调节所有的认知活动，包括工作。因此，正确的职业观念对工作至关重要。
“四观”作为先进的职业观念，对于我们的执业行为具有深刻的影响，所以开展“四观”讨论尤为重要，有利于在整体上提高公司全体员工的职业意识与职业素养。
工作是人们安顿下来，实现自我价值的地方。现在的人也爱说“在其位、谋其政、做其事、尽其责”。忠于职守、勤勉尽责，树立正确的责任观念，是一名工作人员的基本职业道德和道德素质。
每个人的岗位不尽相同，所负责任有大小之别，但要把工作做得尽善尽美、精益求精，却离不开一个共同的因素，那就是具备强烈的事业心和责任感。有了责任心方能敬业，自觉把岗位职责、分内之事铭记于心，该做什么、怎么去做及早谋划、未雨绸缪；有了责任心方能尽职，一心扑在工作上，有没有人看到都一样，做到不因事大而难为、不因事小而不为、不因事多而忘为、不因事杂而错为；有了责任心方能进取，不因循守旧、墨守陈规、原地踏步，而是勇于创新、与时俱进、奋力拼搏。一个企业的成功取决于它强大的执行力。
如果没有强大的执行力，那么即使企业有再好的发展战略目标、再好的管理机制、再细的管理制度，也只能是沙盘上的宏伟蓝图、贴在墙壁上的标语和挂在嘴边的伟大口号，永远不会实现。干部执行力的强弱，取决于干部的能力和工作态度。能力是基础，态度是关键。行政权力**于责任感，责任感决定了行政权力。
因此，树立正确的责任意识，增强责任感，是工作取得成功的关键。责任感和执行力是衡量一个干部是否称职的核心内容。一名干部如果责任意识不强，对自己的工作职责认识不清，表现在工作中得过且过，对上级指令、决定拖拖拉拉，甚至打折扣，很难说这名干部是称职的干部，很难说这支队伍是有战斗力的队伍。
因此，责任感和执行力是考核干部的硬指标，是看得见、含水量最少的指标。对于困难较多的单位，增强责任感，增强执行力，具有十分重要的现实意义和针对性。
树立执行观念，提高执行力，是取得成功的重要保证。如果一个部门想要取得良好的经营业绩，还取决于良好的执行力。正确认识提高执行力的重要性第一，执行力强不强就是来自于责任意识强不强。责任感毕竟是意种意识问题，但还比较空虚，不容易评估。
因此，责任感必须立足现实，体现在现实中。干部的执行力和执行力，是干部责任感和履行职责的具体体现。如果一名干部对工作推诿拖拉，干工作总是先讲困难和条件，上级布置的工作不去完成，甚至另搞一套，使工作被动，这种干部的责任意识就不强。
所以说，责任意识和执行力实际上是一个问题的两个方面，责任意识体现在执行力上，体现在执行力所收到的效果上。第二，执行力是工作成功的前提和重要保证。好的业绩是靠艰苦的努力实干出来的，干就是实实在在的执行力，执行力要落实在实干上，也只有靠实干才能改变一个单位的落后面貌。
因此，实事求是是取得成绩的前提和重要保证。六是提高执行力，既要看干部的思想素质，也要看干部的能力。因此，干部要注重自身能力的培养，这是永无止境的。
“涉浅水得虾，涉深水得蛟龙”。因此，每名干部都要重视学习。干部除了政治理论学习外，还要特别重视业务的学习，分析研究所处的环境、面对的问题，最后要落实在实干上。
与人相处融洽，团结协作是团队成功的关键，也是一种美德，体现了人们的集体智慧。团结就是力量。任何伟大事业的成功，不在于个人的卓越能力，而在于团结协作。个人的学习成果和能力只是一方面，而团队的成就要高于个人能力的总和，一根筷子也只有捆在一起才是坚不可摧的。
个人和集体只有依靠团结协作的力量，才能把个人的愿望和团队的总体目标结合起来，心往一处想，劲往一处使，工作中互相支持，生活上互相关心，每个人都发挥所长，帮助他人，尤其是在工作中遇到挫折和困难的时候，更要互相理解和谅解而不是互相推诿，要同舟共济，共渡难关。
如何才能培养团结协作精神，工作环境和人际关系很重要，如果在一个组织涣散，人心浮动，人人自行其是，又如何谈凝聚力，，个人再有聪明才智，都得不到充分发挥。培养团队协作精神必须营造一个积极向上，良好和谐的工作环境和人际关系，同事之间、上下之间，多一些理解和宽容，彼此理解，彼此信任，互相帮助，这样才能增强凝聚力，工作有问题，有困难，个人意见不同不可怕，重要的是在不同意见不同观点中在最终认识上达成一致，只要宗旨是以把工作做好，把问题解决好，就是对的。
价值观一旦确立，就会有相对的稳定性，形成一定的价值取向和行为集，不易改变。“四观”讨论活动的开展为广大职工提供了学习体改的机会，给我们警醒了思想的洗礼。
当前，全市上下深入开展“大讨论大实践大学习”活动，这是进一步解放思想，深化改革，扩大开放的重要举措。大学习作为本次活动的重要组成部分，起着十分重要的作用，也是最基本的`缓解。为了使大学习能正真学有所用，就必须解决好“为啥学”、“学什么”、“怎么学”这三个问题。
“善学者究其里，善行者究其难。”首先，作为基层干部不能把此项活动简单的理解为政治任务，要充分认识到这是提升自身能力素养，补齐短板差距的重要举措，要从思想上重视起来，自己上发条，自己来充电，切实把自己的能力素养提升起来。
其次，不能盲目学，要有针对性的学。基层干部在学好中央、省、市、县各项政策要求的基础上，对长三角的先进经验与做法也要认真梳理，仔细研究。同时，要坚持学习中国优秀传统文化，从古人的智慧中汲取力量，要吸收先进经验，古为今用，确保自身全方位的提升。
最后，要讲究学习方法。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”表面上看这是学习与思考的关系，但就其本身而言已经讲明了学习的本质。学习其实就是“思考、分析、总结”循环往复的过程，要在接触新知识的同时认真分析并结合自身进行总结，再应用于实践。这样才能真正达到实效。
从学习入手，开展好大讨论活动，再深入应用到实际工作中，这样就能与“思想再解放、改革再出发、开放再扩大”这一主题紧密结合，才能促进各项工作快速开展。
通过“大走访、大讨论”活动发现自身存在的问题。在财政监督工作岗位上，尽管自己较好地履行了工作职责，但还存在着一些不足：一是学习的深度和广度还不够，思考和解决问题的起点不高，还带有一定的局限性；二是财经监督检查执法质量和效益有待进一步提高，企业偷逃骗税行为、单位私设“小金库”和会计信息不实的问题可能还存在，财经秩序尚需继续整顿和规范；三是工作中虽然倾注了全部的热情和激情，但由于某些主客观的原因，有时出现急躁情绪，有时因问题考虑不周全，在处理工作的方式方法上欠妥当，财政源头治理有关制度和措施还有待于进一步完善和落实。
这些问题和不足，我将在今后的工作中认真加以改进和克服，要从以下几方面抓好落实：一是继续抓好学习，注重调查研究，做到政治上更加成熟，思想上更加坚定，业务上更加精通。二是加强金融监督检查，促进依法理财和金融秩序逐步完善。
三是加强财经法制宣传教育，推动源头治理取得实效。四是加强金融监管机构建设，提高金融执法水平，更好地服务于县域金融经济健康发展。
总之，开展大走访大讨论是时代要求，是时现经济社会又好又快发展的迫切需要。我们必须要统一思想，提高认识，以高度的政治责任感，迅速自觉地投入到这次活动中来，努力使活动取得实实在在的成效，为我市实现富裕和谐社会做出积极的贡献。
曾经无数次地思考过这个问题：我为什么要当警察? 通过这次开展的专题讨论活动，使我对自己作曾经无数次地思考过这个问题：我为什么要当警察，如何当好警察?可是，通过这次的专题讨论活动，使我有了更加清楚的认识，对自己作了一次更加深刻的剖析。
首先，我认为，要想当好警察必须要有一份责任感。“警察”这个职业所面临的方方面面无不都是一个个责任。群众的每一次报警，每一次求助，我们所执行的每一项警务活动??所有这些，如果我们没有一份责任感，就会怕麻烦，就会抱着多一事不如少一事的态度去消极应对，从而有可能错过侦察破案的良好时机，有可能引发群众的不满情绪，有可能在群众面前丧失警察的威信。
其次要想当好警察必须要正确看待警察手中的权力。或许，在许多人眼里，警察手中有着至高无上的权力，可以打击违法，可以惩治犯罪。但是，作为一名警察，我们手中的权力好比一把双刃剑，行使得好，将会给我们带来巨大驱动力，行使不好，将会让我们固步自封，搬起石头砸自己的脚。所以，我们必须要正确地看待和行使好手中的这份权力，让打击和服务并重，防止不作为和乱作为。
再者我认为，要想当好警察必须要能保持一个平和的心态并练就忍受寂寞的能力。警察这个职业，在整个社会生活中，相对来说让人有着一定的神密感，于是，很多人对从事这个职业的人寄予了厚望，希望警察能为他们消灾减难，能为他们提供他们所需求的帮助。而要去做好这些事情，作为警察的我们，有可能要做的是一次次不厌其烦地为群众解决一些鸡毛蒜皮的小事，处理一些搅得我们晕头转向的口角纷争，每天我们要花很多精力去在有矛盾的群众双方之间精疲力竭地游说。
另外，作为一名警察，我们时刻要沉受着这样禁令，那样警规的约束，这些禁令和警规，归根到底无非就是要我们警察规范自己的行为，接受大众的监督，保持一个良好形象，以保持在群众中的公信力。于是，在这五彩缤纷的社会生活中，我们可能会显得格格不入。为了维护我们的警察形象，我们要注意警容严整，我们要时刻注意我们的语言行为，我们不能象其他人一样尽情去放纵自己、彰显自己。所以，我们可能会是孤独的，但是，要想做好这份职业，我们却要练就能忍受孤独寂寞的能力。
同时，作为一个人民警察，要时刻牢记自己的职责，知道自己是“人民”警察，人民警察为人民，时刻清醒的认识到自己手中的权利来自人民，时刻清醒的.认识到自己要为人民服务。交通警察要做到业务精通，一个合格的交通警察，必须是交通管理的行家，良好的业务素质，是做好各项公安交通管理的关键。同时还必须掌握丰富的法律知识，具备综合的思维能力。要善于总结经验教训，勤于思考，从中找出规律性的东西，在纷繁复杂的工作中抓住主要矛盾，把握好关键性的问题，做好本职工作。
通过这次开展的专题讨论活动，使我对自己作了一次深刻剖析，让自己有了一个更加清楚的认识。
小组合作学习从实施到此刻已经轰轰烈烈地进行了很长一段时间，它突破了传统的课堂教学模式，它赋予了课堂教学新的意义。此刻就我在小组合作学习中的一些感受总结如下：
1、学生的自主学习、自主探究、研讨、合作等学习活动贯穿于整个课堂活动中，课堂的时间尽最大可能还给了学生，强调了学生的学习体验和学习过程。学生由被动的理解知识转变为知识的主动构建者，成为课堂的主体。教师只是承担了课堂教学的组织、指导、帮忙、促进者的主角。课堂上学生经过小组讨论，利用团体的智慧，在教师的帮忙下，自主地完成对教学资料的学习。进取、主动的学习情感使学生学会了如何学习，为学生今后步入社会打下坚实的基础，使学生终生受益，这也正是我们课程改革的一个十分重要的目标。
2、在课堂教学中，让学生走上讲台为大家讲课，学生得到更多的锻炼机会，而这位学生所在的小组为了上好这节课，课前预习时必定要查阅很多的资料，可能比教师还要多，并且在选择上会更贴近学生的需要，使学生更愿意听。学生的创新本事和主观能动性得到了最大限度的发挥。其他小组在听讲过程中有不懂的随时能够对质，如果汇报的小组没法回答，教师再给予澄清。真正能做到“学生会的教师必须不讲，教师讲的必须是学生最想听的”。坐在下头听讲的学生更是期望能评价上头讲课的同学，在讲课的同学讲完后，同学们对其进行评价，在评价的过程中就不知不觉地进行了复习和总结，从而保证了物理课的持久吸引力与高效率。
3、学生在充满合作机会的个体与群体的交往中，学会沟通，学会互助，学会分享，既能够尊重他人，理解他人，欣赏他人，同时也能使自我更好地得到他人的尊重、理解与欣赏。所以，他们得到的不仅仅是学会了合作，更大的收获在于得到了高质量的学校生活，其精神是愉悦的，心态是进取的，大大提高了学生学习物理的兴趣。
但在当前的小组合作学习中也存在着一些低效现象：
一、学生的合作不主动
在开展小组合作活动时，有时会发现教室里鸦雀无声，许多学生只顾自我思考，基本上停留在独立学习的层次上，没有真正的讨论和合作，没有发挥小组合作的优势。出现这种“冷清”的场面，从教师的角度分析，如果座位安排不合理，指导不够得力，活动之前没能对学生脑海中相关的知识网络进行激活，这些都可
能会抑制学生主动合作的热情。从学生角度分析，合作意识淡薄，缺乏团队精神，合作本事不强，也会影响合作。另外，课堂的紧张气氛也会使学生无形中背上思想包袱或造成恐惧心理，从而影响合作的效果。
二、学生的参与度不均衡
经过观察发现，小组合作学习确实增加了学生参与的机会，可是语言表达本事强的学生参与的机会明显较多，自由发言的机会多，代表小组汇报的次数多；而另一些学生却习惯于当听众，很少或从不发表个人意见。
经过仔细分析，发现出现后一种情景的学生主要有两类：一类是学习困难学生，由于基础薄弱，他们想参与活动却又力不从心，为了掩饰内心的自卑，他们干脆置身事外；另一类是性格内向的学生，他们喜欢自我琢磨，喜欢独处，不善于在人前发表意见，他们有本事说，但他们不善于争取机会，即使听到与自我不一样的见解也不加辩驳，多数时候在合作中缄默不语。另外，就发言的机率而言，一般是男生多于女生，性格外向的多于性格内向的。还有，成员之间关系的融洽程度、对话题感兴趣的程度也会影响学生的参与度。
三、学生的合作不充分：
在组织小组合作活动时，因为教学资料多、任务重，教师担心完成不了教学任务，不敢留给学生充足的思考和讨论时间。一些个别小组展示了自我的成果，教师就匆忙结束任务，进入下一个教学环节。致使问题的讨论仅停留在表层理解而缺乏深度，许多学生只好被动地接纳别人的观点而无法阐述自我的想法。
四、主角的落实不到位：
在进行合作学习分组时，每个组各成员的学习、本事、性别等个体差异的搭配不够均衡，学习成绩好的学生成了各小组名符其实的常任报告员。由于怕影响教学效果或拖延时间，也不敢过多地让学习困难的学生充当报告员，使他们的本事得不到全面的发展。
五、教师的评价不全面：
在对合作学习进行评价时，只重视对整个小组的评价而容易忽视对成员个体的评价；或只重视对合作成果的评估，而忽视对合作过程的肯定。
解决策略
1、合作学习的分组指导教师对全班学生的分组要进行认真研究设计，每个组中成员的组织本事、学习本事、学习成绩、性别等都要尽量均衡。要确定每个成员的分工，能够采取轮换制，如组长、记录员、资料员、报告员、评判员等由每个成员轮流担任。各成员各司其职，组长负责组织、管理，记录员负责合作过程的记录，资料员负责学习资料的搜集，报告员负责写学习报告并代表小组进行学习成果汇报，评判员负责评判各小组的汇报结果。
2、合作学习的课堂实施在物理教学中，大部分教学要将班级团体授课和小组合作学习结合起来灵活运用。合作学习的资料要有必须的趣味性、可行性和探究性，问题要有必须的开放性。所以，教师需要在备课时深入研究教材，设计好哪些资料需要合作学习、什么时候进行合作学习、合作学习的时间是多少等，教学时灵活掌握合作的时机及动态。
3、合作学习的课后总结、课后调查、反思与评价对改善教学十分有利。教师能够经过课堂观察、作业批改、找学生谈话等方式收集信息，反思成功的经验。
经过细致的筛选趣祝福编辑为大家整理出了一篇最新的“大讨论心得”。平日里，我们总会在生活中得到感悟，写一份心得体会是记录感悟最好的方式。心得体会的正文是心得体会的重中之重。请收藏好，以便下次再读！
按照学区的安排，我随同其他学校校长前往##等11所学校进行了参观学习，3上午又参加了校长小结讨论会。在参观学习中，通过一看学校的环境、二听校长的介绍，感受了学校厚重的文化教育和鲜明的办学特色，其先进的教学管理经验，值得我们借鉴。
苏霍姆林斯基说：“领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上领导”，这些校长们都较好地实践了苏霍姆林斯基的理论，找准了学校管理的切入点，努力实现着从经验型、业务型向思想型、研究型的良好转变，无论是聆听几所学校校长的介绍还是深入参观他们的学校，都能深切感受到他们明确、清晰，既具前瞻性又具科学性的办学思路、办学理念。东岳中学就留下了很深的印象。“一年整顿规范、两年初见成效、三年争区示范性中学、五年争创市级示范性中学”，体现了近期目标和中远期目标的统一，既贴近学校实际，又符合学校自身的定位。“一切为学生着想，为一切学生着想，为学生的一切着想”，体现着“以人为本，为学生的终身发展奠基”的人本发展理念，有明确的“规范化—特色化—品牌化”办学目标。通过看到的听到的，我所接触的几位校长都比较了解先进的前沿的教育改革发展信息，熟悉教育政策法规，有明确的办学思想，超前的办学理念，清晰的办学思路，准确的学校定位。一些提法、做法既符合大环境，大氛围，又切合学校、教师、学生的实际。
为每一个学生全面发展提供优质的教育服务，关键在于质量。然而办学质量的提高不是一个自发的过程，而是科学、规范管理的结果。学校作为多结构、多层次的复杂系统有着自身发展的逻辑，要促进学校可持续发展，应有合理的机制保障。要克服教育管理过程中的随意性，使管理规范化，运作更清晰；要规范教学管理过程，使教学管理标准化、科学化、法制化；要规范教师的教育行为，使每位教师有准确的行动准则和指南，使每项活动有章可循、有法可依；使学校各级人员的职责权限明确、效率提高；使学校资源配置更合理，现有资源得到更充分的利用与整合。##中学“钢班子带铁队伍”、“刚性的制度、人性化的管理”都较好地体现了现代学校管理理念。领导班子管理突出了民主、科学，抓和谐，在其位，谋其政，尽其责；工作作风力求务实，说了就办，说了就干；中层机构建全，人员配备得力，责权分明；规章制度完善，渗透到了学校教学、常规、后勤、教辅等各个环节，各个方面；向下放权，充分发挥了各级各类人员的积极性，教师怒气少了，心态顺了，学校的人气旺了，形成了学校发展合力，基本实现着规范、民主、科学的管理，体现着低重心软性管理。
重视教师队伍综合素质的提高，开展校际交流等途径坚持塑造高素质的教师队伍。对教师实行人文管理，鼓励教师主动发展，力求使每一位教师的心灵得到舒展。实行制度管理，强调其岗位责任意识，倡导敬业精神，规范教师行为。实行目标管理，挖掘其优秀品质，最大限度的发挥潜能。实行年级管理，强调团队意识，使其具有善于沟通的品质和能力，具有设身处地为他人着想的品质，能够很好地与学校、同事、学生、家长合作，促进学校的发展。
重视校园文化建设，都注意花大力气加强校园的净化、美化、绿化、知识化等“四化”建设，精心规划学校的每一个角落，整个校园环境的布置都透露出浓厚的人文气息，使学生在潜移默化中受到教育。一进##小学的大门，就看到的是一个干净、整洁优美的校园环境，看到的是一个良好的育人场所。
学生管理工作一直是我校管理工作的薄弱环节，几所中学实行的从年级组为主线、班主任为核心的“无空档式”管理和以“禁吸烟、喝酒、逛网吧、带手机、带mp3、打架”等为内容的“六禁”措施，渗透到了学生管理的各个时段，各个环节，为我校生管工作提供了很好的借鉴，由于我校特殊的地理环境因素，生管工作更需要家长、社会的共同协助。
此次参观考察我学到了很多宝贵的经验，开阔了视野，启发了思路，激发了工作热情。他们的成功实践告诉我，学校教育教学质量的提升，领导的办学理念是必要前提，教师队伍的素质是可靠保障，民主、科学的管理制度是重要保证。在今后的工作中，我将继续按照起点高、思路清、操作实的要求，不断提高管理水平，不断提升学校教育教学工作水平，与学校其他领导一起为仁化学校的辉煌明天努力奋斗，为促进内官经济社会又好又快发展做出自己应有的贡献。
文化大讨论心得体会正文：文化大讨论心得体会根据县委关于开展执行文化大讨论活动的要求，本人参加了教育局召开的学习动员大会，并开展交流学习，通过学习之后谈谈体会。本人就学习《干出特色来》这篇文章谈谈一点体会。《干出特色来》这篇文章着眼点有两点：一是要干出特色来就必须从实际出发；二是要干出特色来就必须与时俱进。把握好两点，关键在于找准省的决策精神与临高本地实际的结合点，把实施决策的原则性和解决问题的灵活性统一起来，提出切实可行的实施思路和具体措施，创造性地开展工作，如陈书记提出的“四为三干”和抢滩精神。要有完成执政目标、实现执政使命的“自觉”，积极适应实践发展的要求，敢于在思路、制度、体制、机制、方式上打破旧的条条框框的束缚，大胆探索新的发展举措，努力做到“五破除五增强”，即破除墨守成规、循规蹈矩的思想桎梏，增强改革创新的意识；破除盲目乐观、自我感觉良好的心态，增强争先创优的意识；破除安于现状、固步自封的惯性思维，增强开拓进取的`意识；破除个人主义、本位主义的狭隘站位，增强顾全大局的意识；破除牢骚满腹、怨天尤人的不良情绪，增强脚踏实地创业发展的意识。以开拓求突破，以创新求发展，使科学发展的实践体现时代性、把握规律性、富于创新性。大道理是这么讲，但面对现实，面对岗位，作为教研室副主任，该如何做呢？一、要有强烈的事业心和工作责任心。我想，具有高度的事业心和责任心，是做好一切工作的首要前提。有压力才有动力，有紧张感才有紧迫感。既然担当了这个职务，就必须对事情认真负责，全身心的投入到工作中去，特别是融入到教研班子和集体中去。二、依托学习，找准方法，提高业务水平加强学习，不断提高业务素质是执行力强弱的物质基础。要提高执行力，仅靠提升思想境界、强化责任心是不够的。现实中，绝大部分人都想把工作干好，都想在工作上取得突出业绩，没有谁真正想甘为人后，但为什么实际工作效果却千差万别呢？除了思想境界不高、责任心不强以及环境差异外，个人业务素质欠缺、能力难当其任恐怕是最主要的原因。古人云，吾生有涯而学无涯。只要结合自己的实际情况，转变观念，紧密结合时代和当前发展的需要，要与时俱进地学，学习政治理论，提高政治思想觉悟，学习专业知识，提高业务水平，加强自身修养，提高境界，有着高尚的精神追求。不断加强职业道德的学习，提高自身综合素质。由被动学习变为主动学习，由要我学习变为我要学习。 要“学”与“思”相结合，要结合本身的实际来思考，而不是被动和机械的学；要“学”与“用”相结合，要在实践中检验和完善理论，再反过来指导实践。只有这样，才能把真中国大学网（）
座谈讨论心得感悟
众志成城的力量是无穷的，这一点在我们的座谈讨论活动中得到了淋漓尽致的体现。
在本次活动中，与会者们来自不同行业、不同领域，但是每一个人都带着自己的实践经验和独特见解，针对主题问题进行深入探讨。活动中，我们没有固定的主持人，每个人都可以自由发言、发表自己的观点。这种民主、平等、自由的形式，让大家更愿意表达自己的观点，也更容易接受别人的不同看法。
通过讨论，我深刻理解到了众人拾柴火焰高的道理。每个人都有自己的专业领域，对于不同的问题也有着独特的见解和思考方式。如果困境中单打独斗，可能会走错路程，或者浪费不必要的时间，但如果有了大家的意见和建议，那么我们可以更快地找到正确的方向。
另外一个让我印象深刻的是，这个活动没有任何的排场和浮夸，每个人都是真诚地与大家分享自己的经验、看法和领悟。活动中每个人都非常认真地听取别人的意见，也给予了建设性的反馈。这种谦虚、平和、包容的氛围，可以说是远离了职场上的浮华和虚伪，让人感到非常温馨和融洽。
此次活动让我深刻感受到了团队合作的重要性，也更加认可了人与人之间的互相依赖和协作。在工作和生活中，要更加注重团队合作，倾听和理解别人的观点，不断认知自己的局限性和不足，找到自己的定位，挖掘团队的潜能，做出最好的成果。这样才能使自己更加快捷、稳健地成长，也可以带领团队获得更多的成功。
最后，值得一提的是，这次活动中融洽的氛围和深厚的人际关系让人感到非常自豪和欣慰。全场笑声不断，友谊和团队精神在互助共赢中得到了充分的体现。这样的氛围和活动，不仅可以增进人与人之间的情感关系，还可以最大化地提高工作效率，实现人团两利的境界。
总结来说，这个座谈讨论的活动本身就是一次有益的人籍交流、情感沟通和知识拓展的机会。在无形中，会议为我与他人之间的信任和理解打下了基础，让我认识到了人际交往的重要性。同时，也有助于发现自己的不足和提高思维能力。这次活动是一次难能可贵的经历，希望大家都要珍惜，知行合一，不断往前推进，取得更高的发展。
共青团作为党的助手和后备军，党是联系青年的桥梁和纽带，团课知识的教育引导广大团员青年永远跟党走。通过今天的团校开班典礼暨团学干部培训，激励我要善学善思，积累学识，以实际行动争做有理想有抱负有作为，综合素质全面发展的知识青年，树立共产主义远大理想，以团歌为号召，团旗为标杆，团徽为荣耀，成为一名合格的共青团员。
作为一名团学干部，首先我要真正做到思想上重视，课后领会，增强共青团凝聚力;其次要积极服务同学，真正帮到同学，充分发挥模范带头作用;然后认真学习党团的历史宗旨奋斗目标等，树立正确的世界观、人生观、价值观，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用，不断提高为人民服务的本领。
通过王菲菲老师的“增强团员意识”主题培训，我对中国共产主义青年团有了深刻的认识。团员意识是团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的意识，是团员在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用的思想基础和行为准则。新时期团员意识主要包括：政治意识，组织意识和模范意识，通过团员意识培训，全面提高团员队伍整体素质，充分发挥广大团员模范作用。在团课的学习过程中，让我们全面地认识了共青团，全方位了解了共青团的社会职能，深刻理解共青团现实和长远的工作任务，从而找准了自我位置，认清责任，积极努力地做一个合格的共青团员，在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的先进性。共青团是中国共产党的助手和后备军，所以共青团扮演着重要的角色。在这其中必须努力学习一切团和党的章程，贯彻和执行党的基本路线和各项方针、政策，带领我们实现共产主义的远大理想和祖国的统一，为振兴中华的远大理想而奋斗。中国共青团是共产党的后备军，二者是相互关联不可分割的。开展增强共青团员意识主题教育，是从源头上切实加强党的先进性建设，巩固党执政的青年群众基础的重要举措，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力的实际行动，我在这次对全团有重大意义的教育活动中也受益匪浅。
今天第一次上党课，我感到倍加光荣，万分自豪。我彻底被党的光辉所笼罩，为党思想的深度而折服。我觉得获益匪浅。
这次党课让我对党的性质与宗旨有了很深的体会，施荣瑜老师的谆谆教诲也让我对党有了进一步了解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南。坚持党的这种性质，是在新的历史条件下，巩固党的阶级地位，提高党员觉悟，加强党的建设的基本依据，是完成党的历史使命的根本保证。原来没有对党的性质有这么深刻的理解，现在才懂得，中国如此蓬勃的发展绝对离不开如此先进的党!
中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。党章的总纲明确规定：中国共产党坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。这是对党的根本宗旨的完整、科学的表述。
即使我党在昌盛中变得更强，但中国现在免不了存在一些问题，最主要的就是官员的腐败;社会的失衡。这也是新一代党员的新任务。清廉治国，平衡发展是新时代的我们应该担负起的责任。党是我们最先进的组织，也是我们奋力前进最正确的指引，认真学习党的章领，落实党的要求，深入了解党，相信我们会将未来的党变得更加强大，我们的祖国会人才辈出，迅速发展。虽然现在我还不是一名党员，但我会高举党的大旗，遵从党的领导，内化觉悟，外化行动，未进党的门，先做党的人，尽自己的努力，为更多的人服务，做一个优秀的大学生!争取懂得更多关于党的知识，让自己更能胜任党员一职!
在我们的日常生活中，常常会有各种各样的想法浮现。将这些想法记录下来，对我们是非常有益的。心得体会的篇幅长短不一，结构也相对简单。或许，在关于“讨论心得”的这篇文章中，能够帮助您解答一些疑惑。谢谢您的阅读，我会不断学习，努力呈现更好的作品！
通过党校的学习，我的思想再次有了巨大的变化。我觉得，对于一个以全心全意为人民服务为宗旨的共产党，作为党员就应该多干实事、少说空话、深入实际、全心全意、勤俭办事、一事当前，要多为人民着想、从大局着眼。对于这样的宗旨，作为积极向党靠拢的先进分子，就应该从小事做起，从身边做起。在学生会工作，以全心全意为同学服务为宗旨，努力把工作做到尽善尽美;在班上组织同学们积极学习和讨论党的一些重要思想，随时随地不忘体现先锋作用;在学习生活中，尽量多与每个同学接触、交流，努力搞好同学关系!在不断的学习成长中，也树立起了正确的人生观、世界观和价值观，这是时代对我们的要求。按照党章的要求来约束自己的思想和行为，开始是比较困难，加以时日，坚持不懈，必定受益良多，他就象一盏明灯，照亮我的人生征程，让我的旅途有了一个个驿站，使我走路的步伐更加稳健，到达目的的信心更加坚定!
现在，我还不是共产党员，但应积极向党组织靠拢。应努力做到先在思想上、行动上入党，然后争取组织上入党。因此，第一要务使更坚定党的信念和对党的追求。通过对党史和对党实行的政策的了解，认识到党的伟大，自觉在党的旗帜下确定自己各阶段目标。在党课学习，讲究与时俱进，把党的思想落实到学习中;讲究与时俱进，把党的思想落实到工作中，踏踏实实在党的领导下获得进步。
今天，中国发展局面令人可喜，中国共产党表现出其旺盛的活力和先进性。xx大胜利召开，许多具有前瞻性的决策被提出，我们可以欣喜预见新中国的美好前景。xx大给我们对社会主义、共产主义有更大的信心，使我们对党更无怨无悔的追求。
身为一个中国人，我同样热爱自己的祖国，希望为同胞的安居乐业尽自己的一份力量，这是我志愿加入中国共产党最朴素的动机。参加党校培训后，我深刻认识到党是一个先进的集体，为我们提供了为人民服务的大舞台，并且指引和教导我们走上共产主义的道路，我将选择这条道路并为之奋斗终身。
通过这次党校学习，使我对端正入党动机的重要性，有了更深一层面的认识。只有具备正确的入党动机，将来入党后才能很好的履行党员义务，才能全身心地投入到党的事业中去，才能经受住党组织的考验，才能做到真正意义上的思想上入党，才能坚持共产主义。在现实中，很多人都是抱着一份私心去申请入党的，他们对党的认识都是表面的、模糊的、不自觉的感性认识。一些人觉得入党可以使自己脸上光彩、办事方便;一些人入党是为了将来可以更容易的升官发财;也有一些人是看到身边的人都是党员了，自己也应该和他们一样，一种盲从的表现。这些都是不正确的。这些入党动机，只是为了谋取个人的私利，这种个人主义的入党动机，完全背离了党的全心全意为人民服务的根本宗旨，也不符合党的历史使命与任务。因此，要入党就要端正入党动机，就要树立为实现共产主义奋斗终身的信念和全心全意为广大人民谋利益的思想，在日常工作、学习和生活中起到先锋模范作用，并勇于积极自觉地接受党的教育和考察。
总之，通过这次党校学习，使我对党的基本知识和理论有了比较系统而全面的理解，使我思想觉悟上有了更深一层次的提高，使我更加渴望早日加入党组织。今后，我会更加认真地学习党的理论知识，积极靠拢党组织，以身边党员同志为榜样，在日常工作中，不去计较个人得失，真正做到无私奉献。想别人所想，急别人所急，向身边每一个需要帮助的人伸出自己的援助之手。此外，我会不断提高自己的知识水平和业务能力，以便更好地做好本职工作。我要把自己的世界观、价值观和人生观提高到一个新的境界。虽然现在我还没有加入党组织，但是我会时刻以党员的标准来要求自己，自觉做到：坚持理想信念，坚持勤奋学习，坚持党的根本宗旨，坚持勤奋工作，坚持遵守党的纪律，坚持“两个务必”，为争取早日加入党组织的行列而不懈努力!
重庆迎来了解放思想，扩大开放大讨论的热潮，其目的是发动群众，宣传群众，组织群众，为实现重庆五至十年的发展规划达标鸣锣开道，奠定雄厚的群众基础。好！很好！！
讨论是形式。这种形式是必要的和不可缺少的。但更重要的是行动。这是脚踏实地的行动。
就是老百姓所要求的：不仅观其言，更要观其行！由此，我想到了执政者、撑权应该抓以下几点。
干部队伍建设还包括领导干部自身建设。在干部队伍建设中，首先要注意公务员的意识和行为。公务员永远不要忘记，与人民群众的关系是主人与仆人的关系，是鱼与水的关系。
只有这样才能廉洁奉公，才能全心全意把精力放在工作上，克服过去的“老爷”“少爷”“小姐”的痹症，克服门难进，脸难看，事难办的坏作风，坏习惯。做到真正的亲民、爱民，施政于民；二抓干部的法制意识。中国共产党领导全国人民制订了许许多多的法律必须严格尊守，依法办事，做到有法必依，执法必严，违法必究。
绝不允许个人意志支配法律；三抓学习不松懈。只有通过永恒的学习，我们才能不断武装自己，提高自己，提高自己。紧扣时代脉络，与时俱进，永不落后；四是注重节俭、艰苦朴素的优良传统和工作作风。
无视此为小事，公仆们少点公费旅游、少点公费筵请、少点公费专用公车辆…积累的资金可派上大用处。在此大呼“善勿小而不为”，“悪勿小而为之”！五抓科学发展观的落实。
万物都有其内在的发展规律。事物之间存在着联系、对立和不可抗拒的客观规律。因此，在工作中，要学习和认识其内在矛盾和对立的客观规律，尊重其客观规律。才能取得成效！
解放思想，就要解放思想！扩大开放，首先要扩大自己的脑海，扩大自己的胸怀，才能善任贤能！才能伯乐识马！
---参加附院病例讨论会有感
2014年7月22日？？人参加了附院2014年第？？期全院病历大讨论。
这是我们第二次来讨论这个案子，我们仍然觉得我们受益匪浅。通过两次讨论会，首先认识到，我们兖州院区和附院有着相当大的差距，我们要充分吸取附院经验，通过病例讨论提高我院医疗水平，加强科室间交流。以下是我参加这次研讨会的一些想法：
一是病例讨论不是一个简单的走过场的形式，经常听大家说我们缺少学术风气、学习氛围。通过附院病例讨论会就能发现，一次病例讨论会就是一次全院学术交流会，在讨论中总结归纳，吸取经验，撰写个案**也可以提供素材和完整的分析。
二是可以在病例讨论中体会到专业细化、会诊及科室间协作的重要性，所谓“术业有专攻”，在疾病的诊治中，尤其是疑难病例的诊治中，多科室间会诊及交流是明确诊断必不可少的条件。
三是知识深厚，准备充分，病例讨论会是一次准备充分的学术讨论会。从病机到病理分型，再到临床诊断，**，是对本病的完整阐述。只有深入了解基础理论，才能真正做好临床诊断和**。
四是要积极发言，各派思想争鸣，各抒己见。每一位专业演讲者都从自己的专业角度对案件进行了非常严谨细致的分析。这样才能从一个病例讨论会的形式中，达到了学术讨论会的效果。
这需要深厚的知识和充分的准备。
五是一些小细节，通过这次病例讨论，在此患者的诊治过程及专家们的发言中，体现了对患者及社会负责，有这份责任心，才会更积极地提高业务水平，才能真正做到“以患者为中心”。
最后，希望大家在认识差距的同时，充分借鉴先进经验，不断提高学术水平，加强学术氛围。让我们鼓励您和我为医院早日实现鲁西南名院的目标作出贡献。
党的十七大报告指出：“解放思想是发展中国特色社会主义的一**宝”。认真学习和深刻领会这一重要论述，牢牢把握解放思想这一**宝，对于开创中国特色社会主义事业新局面、实现全面建设小康社会宏伟目标具有重要意义。
如今，党的十七大报告把解放思想称作“一**宝”，充分说明我们党对解放思想的高度重视，充分说明当前继续解放思想的重要性和紧迫性。
解放思想、实事求是，既是马克思主义的活灵魂，也是我们认识新事物、适应新形势、解决新问题的根本思想。今年，省市县相继开展解放思想大讨论活动，以思想的大解放推动经济大发展，形成以科学发展观为统领，以解放思想、加快发展为目的，以自我学习、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高为主体，加强对党的认识，不断提高自身政治素养，转变观念，勇于创新，努力工作。通过这段时间的集中学习和认真思考，结合自己的工作实践，我有了很多体会和感触。
1、 解放思想是一项永远不会完成的工程
实践永无止境，发展永无止境，解放思想永无止境。解放思想、实事求是马克思主义的活灵魂，是我们认识新事物、适应新形势、完成新任务的根本思想。邓小平同志指出：
“解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是、创造性地工作。”从解放思想本身看，是一个长久的、循序渐进的过程，不可能一劳永逸。
随着客观事物的不断变化，我们的思维和认识也必须随之发展和变化。实践是解放思想的基础，实践活动有着永恒的前进。于实践的发展相比，我们的思想趋于相对稳定。
这就要求我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，否则，曾经正确的思想、方法也会变成僵化的东西，造成主观认识和客观实际相脱节。因此，解放思想不可能一蹴而就，而是要随着实践的发展而发展。这次关于解放思想的大讨论，就是要在新的起点上谋求更大的发展。
2、 解放思想是解决突出思想问题的迫切需要
思路决定出路，观念决定财富。没有观念的更新，就没有发展的突破；没有思想的超越，就没有发展的飞跃；没有领先的理念，就没有领先的发展。一些旧观念束缚了我们的思维，束缚了我们的手脚，制约了我们的发展。
必须通过持续不断的解放思想，坚决破除不合时宜的思想束缚，牢固树立起适应市场经济要求的新观念，着力营造良好的发展环境和投资环境。
一要树立开拓精神。在社会主义市场经济条件下，开展解放思想大讨论活动，我们要牢固树立市场意识、机遇意识、竞争意识和开拓意识，坚持市场化改革的方向。在区域经济竞争日益激烈的新形势下，我们要大力倡导自强不息、勤劳致富的创业精神，充分发挥人民群众的主体作用，以创业推动发展，以创业带动就业，以创业加快致富，以创业促进和谐。
二要培育创新精神。创新是一个民族的灵魂，是一个城市加快发展的不竭动力，是一个政党和一个组织永葆生机的源泉。因此，我们要大力弘扬创新精神，鼓励全方位的创新创造，以全方位的创新推动经济发展和社会进步。
用解放思想、服务为民、创新发展的理念，营造更具活力、更加开放的体制环境，才会有更多的人勇于探索，才会有更多的人、更多的企业投身创新创造中来。
三要营造创优精神。创优，就是创造最快的发展速度、最好的发展环境，“执政为民、服务发展”是一个为地区社会经济发展提供最满意服务的指导方针，是实现利益最大化，服务最佳，效率最高最充分的体现。要大力倡导创优精神，对成绩优异者予以奖褒奖，对勇于冒尖者给予保护，树立起开拓进取者有功、甘于平庸者有错、丧失机遇者有罪的**导向，形成竞相发展的生动格局。
3、 解放思想是创造良好发展环境的客观要求
（一）加强政治理论学习，作为人民的公仆，要认清历史使命，真正树立起正确的世界观、人生观和价值观，忠实履行职责，保质、保量完成工作任务。不学习，政治上就不成熟，工作上也不可能取得好成绩。只有在复杂的环境中保持清醒的头脑，勤奋学习，钻研业务，才能适应新形势、新任务，才能为民办好应有的事情。
（二）牢固树立为民服务的宗旨，“执政为民、服务发展”的关键，是看我们是否体现了全心全意为人民服务这个宗旨。摆正自己的位置，虚心向群众学习，加强个人修养，树立求真务实、乐于奉献的精神，不计较个人得失，是做好工作的前提。
（三）讲求行之有效的工作方法，切实服务于民。解决影响发展环境的突出问题，进一步优化经济发展环境，必须解放思想，大胆探索，与时俱进，建立起为民服务思想理念，完善政策环境，转变**职能，引导机关部门树立“管理就是服务，在服务中管理”的行政管理新理念，营造公平公正的法制环境，牢固树立以人为本、以企业为本的思想，坚持一切为投资创业者着想、一切为投资创业者服务，营造宽松和谐的人文环境和发展环境。
总之，作为机关干部，面对新形势，要不断更新观念，改进工作方法；我们要勇于创新，争取更加解放，更加努力工作，更加积极地学习，使我的思想和工作达到更高的水平。坚持与时俱进，弘扬创新精神，就是要充分发挥党员的模范作用，从现在做起，从小事做起，立足本职岗位，爱岗敬业，认真做好各项工作，为我县建设贡献自己的力量。
杨庄小学
2011年11月
党员干部解放思想大讨论心得体会
*月*日，县委理论学习中心组邀请*教授教授在县大剧院就“解放思想与创新发展”作了专题讲座，本人有幸现场聆听了*教授的精彩授课。*教授教授不愧是中国演讲与口才协会副会长、著名创新理论研究专家、演讲家，其讲座语言风趣、逻辑严密、事例生动，用直白平实的语言给我们阐述了一个一个深
奥的道理，尤其是关于解放思想的精辟论述更是给人留下了深刻的印象。
何谓解放思想?!我又上网搜了一下百度，得到的答案：解放思想是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，使思想和实际相符合，使主观和客观相符合。由此我们不难看出解放思想的重要性，我国、我市、我县近年来经济社会的跨越发展也充分验证了这一点。也正源于大家对解放思想重要性的认识到位，去年以来，全国各地再次开展了解放思想大讨论活动，围绕“为什么要解放思想”、“怎样解放思想”，大家各抒己见，积极建言献策，既活跃了人们的思想，又有力地促进了各项工作。但是在这场大讨论中，也出现了一些不和谐的声音，譬如“弯道超车”、“跑部进京”等。笔者赞同解放思想，也主张多领域、深层次解放思想，但不赞成解放思想自由化、无限化。作为社会的人，无论思想还是行为都应遵守一定的社会准则。在解放思想的过程中，应注意以下几个问题：
一、解放思想不能逾越法律法规的红线
“不依规矩，不成方圆”，国家的法律法规，是规范人们行为、维护社会秩序的准绳。我们提倡解放思想，一个重要的内容就是要把国家的治理模式由人治转为法治，建设社会主义法治国家。那种一提解放思想，就试图“闯红灯”、“踏禁区”的做法，不是思想的解放，而是思想的倒退。在解放思想的过程中，一定要固守法律法规的底线，树立依法行政的理念，只有这样才能维护社会的公平正义，维护人民群众的根本利益。
二、解放思想不能违背实事求是的原则
解放思想、实事求是是我们党的思想路线，二者相辅相承，缺一不可。解放思想是为了更好地实事求是，只有真正做到了实事求是，我们的思想也才称得上解放。我们倡导的解放思想，是以实事求是为基础的。只有立足本地区、本部门的实际，才能找准发展的正确路子;只有尊重客观规律，才能实现经济社会又好又快的发展。要防止和克服一提解放思想，就崇洋媚外，照抄照搬外国的发展模式;一提解放思想，就好高骛远，贪多求快，提不切实际的口号，办不切实际的事。要坚持实事求是的原则，使自己的思想不脱离客观实际，不违背客观规律。
三、解放思想要以科学发展观为指导
科学发展观是我们全面建设小康社会，实现经济社会又好又快发展的行动指南。解放思想要以科学发展观为指导，在落实科学发展观具体要求上下功夫。一是要在抓好第一要义上解放思想，拓宽发展思路，创新发展体制机制;二是要在以人为本上解放思想，关注民生，珍惜民力，不断实现民利;三是要在全面协调可持续上解放思想，统筹兼顾，推进经济、政治、文化、社会四位一体 建设，走可持续发展道路。
四、解放思想要正确处理好继承与创新的关系
解放思想离不开已有理论成果，离不开现实的客观基础，不能一提解放思想，就唯新是求，唯旧是舍，要正确处理好继承与创新的关系。要坚持党的基本理论、基本路线，同时又要在实践中不断丰富和发展党的理论;要加快现代产业建设步伐，不断引进新技术、新项目，同时又要抓好传统产业的改造升级，提高竞争力;要大力发展社会主义文化，同时又要做好历史文化遗产的发掘和保护工作。只有正确处理好继承与创新的关系，才能使我们的思想解放得更全面、更深刻。
县纪检监察派驻干部解放思想大讨论心得体会
解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，是应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的强大武器。解放思想是工作创新的前提，工作创新的过程也是不断解放思想的过程，二者互为依托、相辅相成。新形势下做好纪检监察派驻工作，必须按照中央《建立健全惩治和预防腐败体系-20
工作规划》的总体部署，在解放思想中推进工作创新，在推进工作创新中加快反腐倡廉建设。
一、在认识上解放思想，着力抓好纪检监察派驻工作
一是充分认识解放思想的重要意义。新一轮思想大解放的目标指向非常明确：主题是科学发展，重点是领导干部。也就是说，作为领导干部，要带头解放思想。而要解放思想首要任务就是要认识解放思想的意义。作为抓好党风廉政建设的纪检监察派驻机构，能不能解放思想，解放到什么程度，取得什么样的成效，将直接影响到所驻单位党风廉政建设的发展走向和创新力度。因此，我认为，纪检监察机关和纪检监察干部都要正视目前存在的困难和不足，以与时俱进和开拓创新的精神和气魄，从自身做起，把思想大解放贯穿于纪检监察的各项业务工作中，用思想的大解放，方法的大更新，制度的大创新，推动反腐倡廉工作的大发展，有力地推动我县和谐社会的全面发展。
二是正确认识解放思想与纪检监察派驻工作的关系。作为纪检监察干部，要正确认识并恰当处理好解放思想与纪检监察派驻工作的关系。不能因解放思想而解放思想，解放思想要结合纪检监察派驻工作实际，做到既要解放思想，又要发展纪检监察派驻工作，并且要把解放思想融入到纪检监察派驻工作的各个环节中去。在认识上，要主动学习，认真查找差距，看看在纪检监察派驻各项业务工作中是否已经符合科学发展观?是否有待进一步解放思想?是否要把过去那些不适宜于纪检监察工作发展的旧框框老条条打破?在今后的工作中，应如何去应对这些问题?身为纪检监察干部，要如何以务实的精神和扎实的工作在关键问题、难点问题的突破上有新法、出实招。这是纪检监察干部今后能否真正做到解放思想，创新工作的重要问题。
三是坚持以人为本的思想解放，抓好纪检监察干部队伍建设。以人为本，作为一种社会价值取向，古已有之。解放思想就是要坚持以人为本，首先抓好纪检监察干部队伍的自身建设。作为纪检监察机关，要围绕以人为本这个核心解放思想，正确回答反腐倡廉建设为了谁、依靠谁的根本问题。认真抓好纪检监察干部队伍建设和培养干部的创新思想能力，在机制上，要抓好纪检监察干部队伍建设。要坚持任人为贤、为才，敢于突破“惯例”，大胆启用优秀人才，放开步子让优秀人才在工作上“闯关”。在体制上，要出实招，培养纪检监察干部创新的思维模式。以思想政治建设、能力建设和作风建设为重点，着力培养纪检监察干部的工作能力和提高纪检监察干部的工作水平。同时，把阻碍纪检监察工作发展的一些体制进一步更新。纪检监察干部要在实际工作中出奇制胜，就要尽量做到在业务上掌握一两个“杀手锏”和有一两手“绝活”，这样才能创造出纪检监察工作新的业绩。
二、在服务上解放思想，着力围绕所驻单位工作履行监察职能
一要树立服务理念。首先，要摆正位置。作为一名纪检监察干部，尤其是领导干部，我们面对的是广大基层群众，要树立服务意识。在解放思想的过程中，服务于广大党员领导干部，服务于机关、服务于基层群众;同时，要在服务中更进一步地进行思想解放，用服务全局的眼光，全面谋划反腐败工作。反腐倡廉工作如果不关注人民群众的呼声，就没有生命力和感召力。所以，纪检监察机关不但要帮助群众解决热点难点问题，还要帮助困难群众解决长远的利益和出路问题，真正达到源头治本的目的。其次，要更新观念。在这次思想解放的大潮中，要更新服务观念，纪检监察干部首当其冲，要当好服务的排头兵。实践证明，解放思想是扫除障碍，引领发展的“法宝”。过去，人们普遍认为，纪检监察机关就只是办办案而已，用不着做什么。事实说明，这种说法是错误的。纪检监察机关就是要立足“干部之家”的定位。不但要查办违纪违法的党员干部，还要当好为党员干部澄清是非、保护好党员干部合法权益的角色。与此同时，纪检监察干部要做好“服务”这篇大文章，要把思想扭转过来，树立正确的服务意识。
二要服务中心工作。解放思想必须要把单一的从口头和书面上的解放落实到实际服务工作中的解放，必须服务工作大局，作为派驻农林局纪检监察机构，要着力抓好农林项目资金的监管工作，确保专项资金的合理有效使用。同时，还要坚决维护好群众利益，重视民意、关注民生、维护民权;要身先士卒，艰苦创业 ;要放下包袱，轻装上阵;要把中心工作放在首要位置;要善于在原有的基础上，去思考和谋划，用全面的眼光和忧患意识，为派驻纪检监察工作开辟更更广阔的发展空间。
三、在实践上解放思想，着力创新纪检监察派驻工作
一是用实践的观点解放思想。实践出真知。检验真理的标准是实践。只有通过实践，工作才能得以发展，才能寻找过
去的存在问题和自身的不足和缺点，才能明确今后的努力方向。一是围绕所驻单位工作开展监督检查，推动深入贯彻落实科学发展观。二是大力优化发展环境，打造环境最优品牌。三是扎实开展反腐倡廉宣传教育，切实加强领导干部廉洁自律工作。四是加大查办案件工作力度，严厉惩处违纪违法行为。五是加强政风行风建设，坚决纠正损害群众利益的突出问题。六是深化改革、创新制度，进一步拓展从源头上防治腐败的工作领域。七是强化监督制约，促使领导干部正确行使权力。
二是用创新的意识来做好纪检监察派驻工作。新时期，摆在我们纪检监察干部面前的任务是艰巨的，还有许多在工作过程中出现的复杂问题需要我们去面对、去解决。要按照县纪委监察局工作要求，结合所驻单位实际，进一步解放思想，创新思路，总结典型，要从传统的工作模式中迈向创新的工作模式，努力营造勤政廉政为民的工作新局面，以实实在在的工作态度，全新的工作理念，良好的精神面貌，开创所驻单位党风廉政建设和纪检监察派驻工作的新局面。
解放思想做适应时代潮流的教师
认真学习了解放思想大讨论活动后，我觉得我以前老是满足现状，从来没有以审视的眼光去看待我们的教育事业，也没有去正视我们在教学工作中存在的不足之处，更没有树立起对教育的“忧患意识”。经过关于解放思想的大讨论，我觉得优秀的教师不是终身的。过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨天的合格教师，今天不一定合格。
如何与时俱进，做一名优秀的教师，成为我一直在思考的问题。那么，如何才能迅速成为一名合格的教师来适应当前的潮流呢？我认为必须要做到如下几点：
1教师必须忠于岗位，加强师德修养。学校是培养人才的基地。学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需要的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还要有良好的道德修养。
由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
2、教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。教师要不断吸收新信息、新知识、新理论，不断充实自己。
教师要自觉接受继续教育，始终站在知识的前沿。这样学生才能从教师处学到“源头活水”的知识。
三。教师必须拉近师生之间的距离。老师爱自己的学生，就是要真正找到学生在可爱的地方，这样的爱才会发自内心，持久。基于此，教师应不断缩短与学生的情感距离，以饱满的热情关爱学生。
教师教育的对象是人。人有情感。他们需要老师的关爱。他们需要老师像他们的父母一样在生活中小心。当然，爱情生活不仅仅是一种情感，而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化，从学生的利益出发，了解学生的困难和痛苦。
首先，教师要与学生交朋友，建立新型的师生关系，缩小师生之间的精神距离。其次，教师要心与心交流，与他们沟通，成为他们的好朋友。
总之，通过这次大讨论活动，我认识到解放思想就是要使自己的思想认识随着客观实际的不断发展而变化。所以作为我们个人就要敢于探索、勇于实践、打破习惯思维和主观偏见的束缚，不断解放思想，更新观念，研究新情况，解决新问题。我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶！
敬爱的党组织：
在结束理论知识的教育之后，我们迎来了一次自主发言的机会，在小组会议上我们畅所欲言，非常之大快人心!
作为入党积极分子的我们，思想活跃程度让我始料未及。他们或讲思想深远的理论知识，或谈切实可行的实际行动，这些都让我学到了很多，感谢这群亲爱的队友们。今天大家主要是围绕大学生如何以实际行动争取加入中国，综合大家的讨论加上自己的思考我想从精神层面以及实际行动层面两个方面入手。
关于精神层面我想谈两点。第一点就是我们大学生要树立正确的入党动机，因为入党要意味着我们要为当和人民得利益不怕吃亏，我们要比群众多挑重担、多做贡献，我们要比群众做出更多的牺牲，所以只有树立起这样正确的动机我们才能在艰难困苦面前体现出一个党员的先进性!第二点就是我们要树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，全心全意为人民服务的人生观，集体利益高于一切的价值观;只有树立了这三个正确的世界观、人生观、价值观，我们才能在诱惑面前坚定不移，在强权面前不屈服，在贫穷面前不倒下，才能保持一个党员应该拥有的自豪感、荣辱感、先进性!
精神决定行动，行动影响精神。所以，在精神层面提高以后，正确的行动又起着决定性作用。在行动层面上，我们大学生应该做到以下五点：
1、要自觉加强党性修养，坚定信念。这样我们不仅要上党课学习，在结束党校课程后我们还要通过网络学习、翻阅书籍来自主的学习更多的知识。
2、勤奋学习专业知识，练就为人民服务的过硬本领。就我个人来说，我是一名准教师，所以我的首要任务就是学习好数学专业知识及教师教学技能，成为一名优秀的人名教师。
3、积极参加社会活动，强化服务意识和奉献精神。这一点其实大家都不陌生，因为我们学校提供了很多社会服务的平台，而且从中我们收获了心灵的充实以及助人为乐的喜悦。
4、牢固树立法律意识和道德义务，严格要求自己，时刻保持着自己的先进性。
5、积极主动地关心时政要闻，并且不造谣不传谣，以公正的心态面对社会的阴暗面;评论时事要切实的通过自己的思考，不要人云亦云，无论何时都要维护党的尊严。
党课学习已有一段时日了，从中我们学习到了很多先进的思想理论，接下来是考验我们这群积极入党分子的行动的时候了。要成为一名合格的党员，路还很长，所以在这漫长的道路中我们要时刻保持着自己的积极性、争当先进分子，向着中国靠齐!期待着党领导的考验与考核!
当领导交给我们一项很难的任务时。常常需要预先准备方案，怎样完善好自己的活动方案呢？针对此话题我们为大家准备了一份完整的“大讨论方案”，我希望在您的决策中我的建议能够为您提供一个优秀的参考！
凉州区农村集体经济管理指导站
我是谁，为谁和谁来讨论活动计划
根据中共凉州区农牧局委员会《关于印发《关于在全系统深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的通知》精神，为扎实有效地开展好“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论活动，全面完成行局党委部署的活动任务，制定本实施方案：
一、指导思想
开展“我是谁、为了谁、依靠谁”群众观念大讨论活动是进一步强化群众观点、践行群众路线的重要举措，是深入开展党的群众路线教育实践活动的重要内容。目的是要帮助全站党员干部在工作内容上进一步反映人民群众的愿望、满足人民群众需求，在思想作风上进一步增进与人民群众的感情、拉近同人民群众的距离，使全站各项工作的开展能够获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。
二、活动目标
通过开展“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论活动，教育引导党员干部牢固树立马克思主义群众观点，自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨，始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督，以优良作风把全体农经人员更好地凝聚起来，为保质保量的完成各项工作任务而努力奋斗。
三、讨论重点
（一）搞清楚“我是谁”，找准自身定位。通过开展大讨论，使党员干部深刻认识到，人民群众是我们的根、我们的本，自觉摆正同人民群众的关系，牢记自己是人民的公仆，对人民群众要常怀感恩之心、赤子之心、敬畏之心，真正放下“架子”，努力做出“样子”，切实做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。
（二）搞清楚“为了谁”，找准目标方向。通过开展大讨论，使党员干部始终站稳群众立场，把以人为本、执政为民作为检验一切工作的最高标准，在思想上尊重群众、感情上贴近群众，真诚倾听群众呼声、真实反映群众意愿、真情关心群众疾苦、千方百计为群众排忧解难，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
（三）搞清楚“依靠谁”，找准力量源泉。通过开展大讨论，使党员干部在思想上牢固树立人民群众的主体地位，坚持从群众中来、到群众中去，真心实意拜人民群众为师，把从群众中集中起来的意见办法拿到群众中去实践和检验，组织发动全体农经人员积极投身农经重点工作之中。
四、几点要求
（一）加强领导。党支部要高度重视，落实责任，精心安排，精心组织，确保大讨论健康有序发展。教育实践活动办公室要把握开展大型研讨活动的目标和要求，有针对性地指导开展大型研讨活动。
（二）认真学习。严格按照局党委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室规定的学习篇目内容，采取个人自学、集中学习、集体讨论等方式，组织党员干部认真学习党的光辉历史和优良传统，开展马克思主义群众观点和党的群众路线教育，真正搞清楚、弄明白“我是谁、为了谁、依靠谁”，为开展好大讨论活动奠定思想基础。
（三）撰写材料。党员干部要紧密联系个人思想和农经工作实际，自觉对照党的群众路线的要求，对照先进典型，深刻总结反思自己对马克思主义群众观点的思想认识和贯彻党的群众路线情况，并撰写心得体会。心得体会要自觉把自己摆进去，在谈问题、找根源、明方向上下功夫。
（四）总结成果。梳理大讨论中查找出在树立党的群众观点、践行党的根本宗旨、贯彻党的群众路线方面存在的突出问题和具体表现，深入分析问题的根源，明确努力方向，有针对性地研究提出解决问题的措施和办法。
（五）务实推进。要坚持统筹兼顾，围绕中心、服务大局，要把开展大讨论活动与做好农村土地流转服务指导和开展好农村土地流转试点工作结合起来，与落实减负各项制度和实施好一事一议财政奖补项目工作结合起来，与开展示范社建设活动和提高农民专业合作社建设标准工作结合起来，与健全完善农村集体三资监管平台、加强村级财务审计和涉农信访上访案（事）件的查处工作等中心任务结合起来，既要保证活动成效，又要保证农经工作健康持续发展。
2014年3月10日
中共河南工业大学委员会文件
党发〔2008〕28号
关于印发《关于在全校开展“新解放、新跨越、新崛起”
大讨论活动的实施方案》的通知
各党总支、分党委：
《关于在全校开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的实施方案》已经校党委会研究通过，现予印发。请认真贯彻执行。
二〇〇八年七月二十八日
关于在全校开展“新解放、新跨越、新崛起”
根据中共河南省委《关于在全省开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的方案》和中共河南省委高校工委、中共河南省委教育厅党组《关于开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动方案》的安排部署，结合我校实际，特制定在全校开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的实施方案如下：
一、指导思想
全面贯彻党的十七大精神和省委八届八次全会精神，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，以深入贯彻落实科学发展观为主线，以“新解放、新跨越、新崛起”为主题，以学习讨论、查摆问题、整改提高、巩固成果为主要形式，以解放思想为先导，着力树立科学发展的思想观念、完善科学发展的思路对策、建立科学发展的体制机制、解决影响科学发展的突出问题，切实提高全校师生员工坚持科学发展观的自觉性、坚定性，切实提高全校党员干部领导学校教育事业科学发展的能力和本领，促进学校协调、持续、快速发展。
二、目标任务
（一）强化理论武装。进一步推动理论武装工作，深入学习中国特色社会主义理论体系，引导广大干部群众在学习理解上求深入，在贯彻落实上求实效，准确把握科学发展观的内涵、实质和要求，增强落实科学发展观的自觉性和坚定性。以科学发展观为指导，围绕如何实现“办高水平大学、办人民满意的教育”这个发展中的根本问题进行深入学习和讨论，努力把学校建成综合实力省内一流，优势学科国内领先，以工为主的多科性高水平大学。
（二）更新思想观念。准确把握高等教育改革发展面临的新形势、新任务和新机遇、新挑战，找准制约学校科学发展的问题和障碍，着力解决不符合科学发展观的思想观念。以我校本科教学评估为契机，通过摆问题、找差距、转观念、理思路、定措施，更好地推动我校的内涵建设，为早日实现办高水平大学而努力奋斗。
（三）改革体制机制。按照科学发展观的要求，创新思路、创新制度、创新政策、创新方法，革除影响科学发展的旧体制、旧机制，构建充满活力、富有成效、更加开放、有利于学校科学发展的新体制、新机制，形成符合科学发展要求的政绩评价、竞争激励机制。
（四）转变发展方式。围绕加强内涵建设，提高教育质量的工作主题，进一步解放思想，创新战略思维，开阔办学视野，优化办学环境，打造品牌形象，加强与**组织、国内外高校、科研机构和大型企事业单位的合作与交流，全面推进产学研相结合的广度和深度，提高我校为经济社会事业发展服务的水平。正确处理规模、结构、质量、效益的关系，提高学校的综合实力和竞争力。
（五）促进和谐稳定。以“构建和谐校园”目标为引领，高度重视和解决师生最关心、最直接的热点、难点问题，正确处理好学校改革发展中的各种关系，加快推进学校教学质量、科技创新、特色学科建设和条件建设等各项重点工作，不断改善办学条件，增强办学实力，维护学校稳定，促进校园和谐。
（六）提**部素质。要把领导科学发展能力作为加强管理干部培养和素质建设的中心环节，提高管理干部的办学兴校能力。要加强领导班子作风建设，提高全校的执行力、凝聚力和创新力。
加强社会主义核心价值体系建设，树立科学的世界观，增强集体主义意识。提高学校党委全面贯彻党的教育方针、领导学校科学发展的决策水平、领导水平和工作水平，为学校协调、持续、快速发展提供保障。
（七）创新党的建设。按照第十六次全国高校党建工作会议的要求，以改革创新精神全面加强党的建设。坚持和完善党委领导下的主体责任制，探索党委领导、校长负责、民主管理的有效途径。
引导领导干部进一步强化“机遇、责任、创新”意识，弘扬“崇尚科学、勇于探索、报国兴学、自强不息”工大精神，始终保持积极进取的良好状态。加强思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设和精神文明建设，进一步增强各级党组织的凝聚力和战斗力。
要通过大讨论活动，进一步统一认识，明确方向，开阔思路，增强信心，在全校唱响解放思想、改革开放、科学发展的大合唱，形成思想大解放、改革大深化、开放大推动、创新大弘扬、学校大发展的生动局面。
三、具体步骤
大讨论活动分四个阶段进行。具体步骤如下：
（1） 学习动员阶段（7月29日-8月13日）
主要任务是抓好组织发动，加强学习和宣传，以集中学习、座谈讨论、专题培训为主要形式，对科学发展观进行再学习、再认识、再提高。具体工作有：
1制定活动计划，成立领导机构。各单位要根据学校党委的部署要求，结合本单位实际，认真研究制定活动方案，成立专门的组织机构，明确工作职责，确保活动有计划、有组织地推进。
2及时召开会议进行动员部署。学校召开全校中层干部大会，对大讨论活动进行动员，各单位也要及时组织召开动员大会，主要领导要亲自动员，对开展大讨论活动进行动员部署，并指定一名联络员。
三。明确学习重点，建立学习体系。要集中学习省八大八次全会精神，以徐光春同志在全会上的重要讲话为重点；组织党员干部开展学习、讨论、交流，集中学习讨论不少于20学时。
邀请有关领导干部、专家、教授、先进典型作指导报告。科级以上党员干部应当通读规定的学习内容；总结改革开放30年来的成就和经验，把它作为思想教育的生动教材，增强教职工解放思想、改革开放、科学发展的信心；各单位要在学习提高的基础上，召开学习交流会，组织教师交流学习经验，畅谈学习收获。树立一批解放思想、改革开放、科学发展的先进典型，发挥模范带头作用。
要建立健全学习制度，举办多种形式的报告会、学习会、讨论会，帮助教职工学习理论，认清形势，理清思路，在学习的基础上统一思想，提高认识，更新观念。
（2） 问题排查阶段（8月14日-9月14日）
主要任务是找出思想观念、体制机制、精神状态、自身素质、作风等方面存在的突出问题。具体工作有：
1.广泛征求意见。要以座谈、谈心交流、走访调研等形式广泛征求意见和建议，设立咨询箱，发放征集**。
2.认真查摆问题。充分利用暑期干部集中培训，认真对照科学发展要求，深入排查一批发展、改革、稳定等方面需要解决的突出问题。
3.开好民主生活会。各级领导班子要精心准备，开好一次高质量的民主生活会，查摆思想观念、发展理念、知识能力、工作作风、廉洁自律等方面的问题，开展批评和自我批评，深入剖析根源，提出改进措施。
（3） 整改阶段（9月15日-9月30日）
主要任务是针对查摆出的问题和差距，研究制定加强和改进的具体措施。具体工作有：
1.制定措施，解决问题。各单位要在调查研究和科学论证的基础上，制定切实可行的整改方案，量化细化目标任务。
2.加强督查，落实任务。各单位加大工作力度，集中解决一批本单位的发展难题，教职工反映强烈的突出问题，影响校园和谐稳定的重大课题。
确保大讨论活动成果转化为解决问题、推动工作的实际行动，落实当前任务。
三。对目前难以整改的，要提出整改方案，逐步推进。对于暂时不具备解决问题条件的，要积极创造条件，争取早日解决。
（4） 巩固阶段（10月）
主要任务是建立健全促进科学发展的规章制度，形成长效机制。我们要对这次讨论活动进行全面总结，为进一步解放思想作长远打算。具体工作有：
1.建立长效机制。要立足于改革创新，从本单位实际出发，制定完善一批规章制度和政策措施，形成有利于学校科学发展的长效工作机制。
2.抓好检查验收。对大讨论活动的情况进行检查和验收，巩固好的做法成果，对不符合要求的要重新进行教育。
3.认真做好总结。总结本单位讨论活动，形成书面报告。对继续解放思想提出对策和要求，推动解放思想持续深入地进行下去。
四、方法原则
（一）围绕主线、突出主题。要以科学发展观为主线统领大讨论，把学习贯彻科学发展观贯穿大讨论活动的始终，体现到每一个阶段、每一个环节，使全校党员干部对科学发展观的认识更深刻、理解更全面、行动更自觉。要突出“新解放、新跨越、新崛起”这个主题，围绕这个主题找差距、想办法、谋对策、求突破，使主线与主题有机统一，努力把科学发展观的要求落实到促进学校的协调持续快速发展的实践中。
（二）联系实际、注重实效。要紧密结合思想实际和工作实际开展大讨论，防止“两张皮”、“空头支票”，杜绝图表形式和流于形式的流于形式。要结合本科教学水平评估整改阶段的实际情况，认真总结整改情况，检查提出工作中存在的不足和思想上的差距；要结合规划建设高水平大学的实际情况，以科学发展观为指导，突出工作重点，制定工作措施，再激发发展动力。
要把开展大讨论的过程变为谋划对策、破解难题、推动工作的过程，努力在理论武装上见成效，在思想认识上见成效，在解决问题上见成效，在发展实践上见成效。
（三）统筹兼顾、促进工作。开展大讨论的时机正是我校新旧学年交替的关键时期。要处理好开展大讨论活动与做好各项工作的关系，把组织开展大讨论活动同推进各项工作一并谋划、统筹考虑，使之相互促进、共同发展。
真正做到活动和工作 “两不误，两促进”。
（四）领导带头、做好表率。高校两级干部是会议的组织者、推动者和讨论的焦点。在大讨论过程中，领导干部要带头，主要领导要带头。
要带头加强学习，带头查找不足，带头制定和落实整改措施，带头转变思想工作作风，以模范行动影响师生员工、带动师生员工，推动大讨论活动深入开展。
（五）总结经验、增强信心。要把大讨论活动作为纪念改革开放30周年的重要内容，以大讨论活动为契机，全面总结30年来特别是党的十六大以来解放思想、改革开放取得的巨大成就和积累的宝贵经验，用发展进步的事实、具体生动的实例教育师生员工，让师生员工懂得只有解放思想才能发展进步的道理，增强师生员工继续解放思想、深化改革开放、推进科学发展的信心。
五、工作要求
（一）加强领导、精心组织。学校成立大讨论活动领导小组，负责领导组织全校的大讨论活动，领导小组下设办公室（设在宣传部），负责有关具体工作。学校的大型讨论活动在学校领导小组的统一领导下进行。
各党总支、分党委主要负责人是这次大讨论活动的第一责任人，其他班子成员要分工负责，各党总支、分党委书记要履行职责，组织好本单位的大讨论活动，做到一级抓一级、一级带一级、层层抓落实。
一、总则
1、编制目的
为保证施工生产过程中，对可能发生的生产安全事故的快速反应，在工程事故发生状态下，迅速开展事故的应急救援工作，抢救伤员，减少事故损失，最大程度减少人员伤亡和财产损失，保障公众的生命财产安全，维护中国建筑集团声誉，维护社会的稳定，特编制本安全生产措施和应急预案。
2、编制依据
依据《中华人民共和国安全法》、《中华人民共和国防洪法》、集团公司相关安全生产管理规定，本着“建重于防、防重于抢”的指导思想，结合本公工程的实际情况，部署、落实好各施工项目的防汛安全工作，制定防汛计划，主动防范，提前做好各种准备，坚持以安全生产为重点，从严务实、规范管理，确保汛期环境下生产安全。编制本安全生产措施和应急预案。
3、生产安全应急的原则
(1)采用先进的监测、预测技术，提高对安全生产突发事件的预测能力和预测水平。
(2)以人为本、预防为主、抢救生命第一的原则。实行统一领导、统一协调，按照就近求助、区域救援的原则，充分发挥各级应急救援体系。
(3)各施工班组、作业处分级负责的原则。充分利用施工班组所属各作业处以及相临施工班组的救援力量，建立自救、互救的'应急救体系。
(4)按照属地原则，接受地方政府的领导、指挥和调动，充分的利用各种社会救援力量。
二、工程概况
三、应急响应指挥组织机构
1、目的
为了加强对强降雨及汛期所引发的事故应急救援工作的组织领导，公司成立应急响应指挥组织机构，指导项目部应急救援小组应急反映行动按计划有序进行，防止因应急反映行动组织不力或现场救援工作无序和混乱而延误事故应急救援。
2、责任分工
（1）组长
负责人：
职责：
1）决定是否存在或可能存在重大紧急事故，要求应急服务机构提供帮助并实施场外应急计划，在不受台风影响的地方进行直接操作控制；
2）复查和评估事故可能发展方向，确定其可能发展过程；
3）指导设施的部分停工，并与领导小组成员的关键人员配合指挥现场人员撤离，并确保任何伤害者都能得到足够的重视；
4）在场外应急机构取得联系及对紧急情况的记录作业安排；
5）在场（设施）内实行交通管制，协助场外应急机构开展服务工作；
6）在紧急状态结束后，控制受影响地点的恢复，并组织人员参加事故的分析和处理。
（2）副组长
负责人：
职责：
1）评估事故的规模和发展态势，建立应急步骤，确保员工的安全和减少设施和财产损失；
2）如有必要，在救援服务机构来之前直接参与救护活动；
3）安排寻找受伤者及安排非重要人员撤离到集中地带；
4）设立与应急中心的通讯联络，为应急服务机构提供建议和信息。
（3）通讯联络组
负责人：
职责 ：
1）确保与最高管理者和外部联系畅通、内外信息反馈迅速；
2）保持通讯设施和设备处于良好状态；
3）负责应急过程的记录和整理及对外联络。
（4）技术支持组
负责人：
职责：
1）提出抢险抢修及避免事故扩大的临时应急方案和措施；
2）指导抢险组实施应急方案和措施；
3）修补实施中的应急方案和措施存在的缺陷；
4）绘制事故现场平面图，标明重点部位，向外部救援机构提供准 确的抢险救援信息资料。
（5）抢险组
负责人：
职责 ：
1）营救受伤人员，防止事故蔓延和扩大
2）组织救援力量
（6）救护、善后处理组
负责人：
职责：
1）组织车辆或协助救援人员，转运伤员
2）封闭事发区域
3、应急救援小组联系方式
四、部门职责
1、工程部
（1）负责落实施工现场的建筑物及设备设施的加固、防护、排水防涝工作。
（2）负责处理项目部防台、防汛日常事务，接受新源公司和监理公司有关防汛的电话、传真、指示等，及时汇报公司防汛领导小组采取应急行动，负责汛期值班安排，车辆调度。
（3）随时掌握台风、暴雨、洪水等气象资料，遇有紧急情况，第一时间报告组长
2、质安部
（1）台、汛期间负责对项目部所管辖的工地巡检，防止设备受到台风、暴雨的损坏，发现异常情况及时联系检修处理，并汇报有关领导，做到台、汛期间工地安全无事故，人员无伤亡。
（2）负责汛期内公司治安保卫工作，防止防台、防汛物资被盗和发电设备遭受破坏。
（3）架空电线，过路电缆需认真检查，确保抗风抗暴雨能力。
（4）一旦发生台风或洪水，组织抢险救灾工作。
3、物资部
（1）负责对项目防台、防汛物资计划采购、仓储和发放工作，安排汛期仓库值班，确保防台、防汛期间物资的供应。
（2）负责本项目防台、防汛抢险物资及设施的配备、检查、保管等工作。
（3）负责台风、汛期间的机电设备安全正常，发现设备出现异常或受到威胁时及时排除。
五、预防措施
（1）加强与地方气象部门的联系，收集相关气象资料。及时通知各管理人员，并制定防汛措施，配备防汛物资和设备。同时派专人24小时巡视，发现问题及时上报。
（2）项目经理带领安质部等职能部门，对各施工现场进行安全生产大检查。着重检查各基坑、沟槽是否有挡水围堰，用电线路是否绝缘良好，机械设备是否灵敏有效，防汛器材是否到位齐全，对施工现场的每个死角都不能放松，检查时由安全人员做好记录，及时整理通知各项目部进行限期整改，责任到人，对整改经安全人员检查验收合格的，同时做好记录
（3）施工场地内的排水沟派专人疏通，加强对施工作业面的排水和降水措施，出入口、道路周边设置排水沟，加高围蔽等措施。
（4）配备一定的自发电能力，以确保汛期突然停电情况下的排水和照明需要。
（5）汛情出现前，对可能受洪灾的人员、物资、设备及时转移至安全地带，确保其不受洪灾侵袭。变配电设备等布置在洪水影响最小的部位，做好遮盖防水工作。工作场地、运输道路加强排水与维护。
（6）在大雨和汛期到来之前，施工现场临时设施、机械均必须修缮和加固，防汛器材及早准备。
（7）基坑、沟槽内积水应及时用潜水泵排走。
（8）怕潮湿的材料室外储存时，应搭设防雨棚。
（9）雨天工作，起重机械应保持良好视线，并防止起重机械个制动装置受潮失效。工作前应检查各制动装置并试吊。确认可靠后方可工作。
六、防汛、救援设备及器材
1、日常配备应急照明灯10个、可充电工作灯、电筒、蓬布、铁锹等专用应急设施和设备。
2、准备一定数量的编织袋、麻袋、土工膜等，作为常备抗洪抢险物资。
3、配备必要的雨衣、雨靴、救生器材，救生衣、救生圈等。
4、急救车一部、担架一副、急救箱一套
郭旗中心小学
2016年3月
郭旗中心小学
“素质教育大讨论”活动方案
为全面推进素质教育，落实立德树人根本任务，推动“双高双普”和义务教育均衡发展工作，提升素质教育内涵发展水平，特制订我数学教研组开展素质教育大讨论活动实施方案:
一、活动时间:2016年3月
2、 对象：郭旗中心小学数学组全体教师
三、主要任务
（一）深入开展素质教育大讨论
围绕“什么是素质教育，如何在小学数学教学中实施素质教育”两个话题，集中开展素质教育大讨论活动。在讨论过程中，要增强反思意识，关注清查挂牌工作中存在的问题，重点抓好以下具体问题：
1、是否把立德树人作为教育工作的根本任务，实施全员育人、全程育人、全面育人，不断提高德育工作的针对性和实效性。
2是否把课堂教学作为实施素质教育的主渠道，课堂教学立体化目标是否得到充分落实。
三。是否全面执行国家课程标准，开设足够的艺术、体育、健康等课程，综合实践活动，因地制宜开发校本课程。
4、是否建立了对教师工作综合评价机制，建立了促进教师专业成长的长效机制，构建了名师培养体系，真正发挥了校本研修促进教师专业成长的作用。
5是否树立了全面科学的教育教学质量观，建立了学生综合素质评价体系
6是否根据自身实际，促进了高效课堂模式的构建，创新了课堂教学模式。
7、是否构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系，如何发挥学校教育的主体作用，将家庭教育、学校教育、社会教育有机地协调沟通，促进学生身心健康全面发展。
（二）深入开展素质教育大行动
将素质教育大讨论大行动活动与推进“双高双普”和义务教育均衡发展工作紧密结合、与党的群众路线教育实践活动紧密结合，突出重点、分步实施，确保活动有声有色，取得成效。重点抓好以下几个方面工作:
1、根据教育方针政策和省市县推进素质教育意见，结合校外教育相关政策法规，进一步完善素质教育制度建设，细化教学管理、安全管理、后勤管理等制度，助推素质教育深入开展。
2、提升素质教育水平，落实立德树人根本任务，深入贯彻落实社会主义核心价值观，加强留守儿童、贫困生的教育和管理。积极转变教学模式，积极开展课外实践活动，培养学生的实践能力；从我校实际出发，开展有效的教学研究，加强学科研究，提高素质教育水平。
3、狠抓教师队伍建设。创造机会让教师参加专业提升培训，争取学有所获。结合党的群众路线教育实践活动狠抓教师作风建设，整治存在的“四风”问题。
继续开展纪律作风和师德教育，纠正教师违章行为，建设廉洁教育队伍。
4、加强文化建设。积极整治校园环境卫生，继续做好校园净化、绿化美化工程，营造良好环境，努力营造积极健康的文化氛围。
四、几点要求：
1加强理论学习，借鉴成功经验，在实施素质教育过程中不断改进和完善。
2要善于在实施过程中积累经验，形成自己鲜明的理论观点，在大讨论中相互学习、共同提高。
一、活动目的：
运用书本知识进行讨论，加深理解。在活动中有助于增强语言表达和思维能力，在讨论中激发学习的兴趣和积极性，有利于个人素质的提高。另外，关注当今社会实事、社会动态、文化问题有利于增强综合素质，提升思想境界，使学生对事物的理解得以从现象到本质，从而更加细致深入。
二、活动时间、地点：
本活动在本学期共举行3次，具体时间、地点为：
第一次：10月13日周四下午7、8节课（行b206）第二次：11月10日周四下午7、8节课（行b206）第三次：12月 8 日周四下午7、8节课（行b206）三、活动话题：
第一次：“养生热”
第二次：待定
第三次：待定
四、活动工作人员：
本次活动要求全班同学都参与讨论，活动需要工作人员如下：
活动总指导、总评者：鲍恒老师
活动主持人：严安琪
评审人：江雨清、吕维维、李宁
发问者：董凯玲、楼黎瑾、何莎莎、李梅、苗苗、张翠，摄影记者：蒋颖
（以上人员三次活动都要负责，如有其他事情到时再具体安排。）五、活动要求：
1、同学积极参与，就所定话题说出自己的想法，发言不得超过5分钟，发言所需材料（如***等）自备；
2提问者就学生的想法提出问题，学生即兴回答；
3、一个提问者一次只能提问一个问题，所有提问人员对一个发言者一共提1—3个问题；
4评论员根据学生演讲的核心内容、逻辑关系和回答内容进行综合评议；
5一个演讲者只需要一个评论者；
6鼓励外国学生积极参与，并邀请他们的中国朋友进行通报和解释。
学生演讲—提问者提问—评论者评论
活动负责人：江雨清、叶飞
兴党发[2012] 号
兴隆乡“正民风、聚民心，建设和谐幸福
新兴隆”大讨论活动实施方案
各党支部、村委会、乡镇单位：
为认真贯彻落实县委、**《同心县进一步加强民风建设实施方案》文件精神，认真查找民风建设领域存在的突出问题及影响和制约兴隆乡经济社会发展的问题，引导全乡广大干部群众进一步解放思想，坚定信心，形成共识，凝聚力量，以更加高昂的热情、更加豪迈的激情，积极投身于“民风建设六大工程”之中，根据同民风办发［2012］07号文件要求，结合民风建设第二阶段工作实际，决定从2012年3月3日开始，集中利用两个月时间，在全乡范围内组织开展“正民风、聚民心，建设和谐幸福新兴隆”大讨论活动，现制定如下方案：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，组织动员全乡各村、各单位和广大干部群众，通过问政于民、问计于民、问需于民，充分发扬民主，广泛集中民智，准确把握全乡民风现状，深入分析制约本乡经济社会发展瓶颈，认真查找制约全乡民风建设和经济社会发展的不利因素和突出问题，研究提出解决的建议和措施，切实保护人民群众合法权益，促进社会公平正义，维护社会良好秩序，为全面实现“富民为先、产业为要，以人为本、富民强县”的奋斗目标和建设和谐幸福新兴隆奠定坚实的思想基础，营造良好的社会氛围，提供强大的精神动力。
二、主题内容
围绕建设和谐幸福新兴隆的奋斗目标，开展“正民风、聚民心，建设和谐幸福新兴隆”大讨论活动。集思广益，献计献策，积极探索发展特色种养殖产业、小城乡建设、发展农贸商品经济等方面的新思路、新措施，为乡党委委、**科学决策提供依据，促进全乡经济社会科学发展、和谐发展、跨越发展。围绕思想道德建设工程，开展“诚实守信讲道德、争做文明兴隆人”大讨论活动。
坚持以党员干部为重点，以干部群众为基础，查找公民思想道德建设存在的突出问题，积极探索加强村级党组织建设、提升干部综合素质、加强公民思想道德建设的新形式、新载体，稳步提高党员干部的服务能力和人民群众的文明素质。围绕工作作风建设工程，开展“转作风、正行风、比贡献”大讨论活动。查摆出乡村干部队伍中存在的突出问题，积极探索改进和完善**决策制度，规范行政决策程序，深入推进政务、村务公开和行业纠纷评议的新办法、新措施，有效解决“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象，努力形成风清气正、思进求变、务实创新的工作环境和氛围。
围绕民主法制建设工程，开展“清毒瘤、除毒害、创平安”大讨论活动。找准影响社会和谐稳定的突出矛盾和问题，积极探索有效解决问题的办法和措施，不断提高社会管理的能力和水平，达到化解矛盾、维护稳定、促进和谐的目的。围绕文明新风建设工程，开展“讲文明、树新风、塑形象”大讨论活动。
查找思想道德领域存在的突出问题，积极探索构建诚信兴隆、和谐兴隆、文明兴隆的新渠道、新环境，努力使社会主义核心价值体系入脑入心。围绕民生建设工程，开展“纾民困、解民忧、惠民生”大讨论活动。坚持把群众满意作为工作的出发点和落脚点，从事关民生、涉及群众切身利益的新农保、新农合、粮食直补、社会综合治理、社会组织管理、民族宗教管理、全民创业服务体系等方面组织讨论，梳理出若干件为民实事，制定出具体行动计划，切实解决好事关群众切身利益的热点难点问题，扎扎实实为群众办实事、办好事。
围绕优美环境工程，开展“讲诚信、树品牌、促发展”大讨论活动。找准影响兴隆对外形象、破坏乡乡发展环境的重点环节、关键问题，讨论制定改善村容乡貌、绿化美化家乡的具体方案，为全面创建园林乡、卫生乡奠定基础。
三、实施步骤
从3月3日到4月30日，讨论分为四个步骤
（1） 学习讨论阶段（3月3日-3月15日）
组织乡村广大干部群众认真学习十七届六中全会和区、市、县“两会”精神，认真学习县十二次党代会、县委十二届三次全体（扩大）会议和全县进一步加强民风建设工作动员会议精神，认真学习县委、**《关于进一步加强民风建设的决定》和《同心县进一步加强民风建设实施方案》，充分认识开展“正民风、聚民心，建设和谐幸福新兴隆”大讨论活动的重要意义。利用周五主麻日、民主议政日等形式，采取刷写标语、印发宣传单、挂横幅、摆展板、发手机短信等**广泛宣传，调动干部群众的积极性，让大家参与进来，融入其中，围绕经济发展、社会管理、民生改善、干部作风和党的建设工作在群众中广泛讨论，分析研究，对的坚持，好的发扬，错的纠正，不足的完善。通过领导干部带头谈、研讨交流直接谈、群众面对面谈等形式认真组织实施，迅速在全乡掀起大讨论活动热潮，把全乡广大干部群众的思想统一到县委、**的决策部署上来，为建设和谐幸福新兴隆凝聚强大合力。
结合学习讨论，每位干部职工要多记笔记，写一篇学习体会。
（2） 问题发现阶段（3月16日-3月31日）
乡属各单位、各村党支部要组织广大党员、干部、群众、个体工商户广泛参与，通过民主生活会、组织生活会、座谈会、发放调查问卷、组织领导干部下访等多种形式，向群众广泛征求意见，多方听取采纳各界人士对提高科学决策、创新社会管理、促进科学发展的意见建议。各村党支部、乡属各单位要对征求到的意见建议采取内部讨论、社会公示等形式，进行认真汇总、分析梳理、归类整理、分类建档；在综合各方面意见建议的基础上，对建档的意见建议进行集体讨论，经单位领导班子会议研究决定后，实行“**、销号”制度，制定详细工作计划和完成时间，明确责任领导，指导专人负责实施。
（3） 措施制定阶段（4月1日-4月10日）
乡属各单位、各村支部要针对查找出的问题，广泛吸纳广大干部群众的意见和建议，进一步明确经济社会发展的目标任务，掌握民风建设的主要内容，建立健全社会管理的体制机制，落实“四德工程”的宣传教育，民生改善的重点项目，制定转变干部作风的办法措施，提出加强民主法制建设工作的意见建议，通过有的放矢、切实可行的措施推动和谐幸福新兴隆建设。在此过程中，各工作组要组织广大党员、干部、群众出点子、提建议，通过开展“我为家乡献一策”、“献计献策大家谈”等形式，群策群力，汇集智慧，用金点子、好办法来加强民风建设、推动经济发展，促进民生改善，保持社会和谐稳定。
（4） 整改阶段（4月21日-4月30日）
乡镇单位和村支部应当针对发现的突出问题制定整改方案。对立即能整改的进行现场整改；对短期内难以整改到位的，要提出整改计划，有步骤地加以推进，对暂时不具备解决条件的，要积极创造条件，争取早日解决，努力使大讨论活动的成果真正转化为提高认识、解决问题、推动工作的实际行动；乡人大、纪委要组织人大代表和政协委员对大讨论活动进行评议,乡民风建设督导小组要对乡属各单位、各村党支部组织开展大讨论活动的情况进行检查考核，确保大讨论活动取得实效。
四、工作要求
1、加强组织领导。乡村干部必须提高认识，统一思想，本着为民、便民服务的责任感和使命感，深入开展“正民风，聚民心，建设和谐幸福新兴隆”大讨论活动，进一步明确发展思路、创新发展环境、凝聚发展合力，推动兴隆科学发展、跨越发展的重要举措。各工作组要指导单位和村党支部开展大讨论。
乡镇党委主要负责人是大型讨论活动的第一责任人，积极组织引导干部群众参与讨论、建言献策。领导小组办公室和督导组负责协调、指导和评估讨论活动。
2、营造浓厚氛围。要充分利用宣传栏、宣传灯箱、广告牌、党建墙等宣传阵地，要把大讨论活动作为进村入户的主要宣传载体，把群众请进门，把政策送到户，广泛深入地宣传大讨论活动的目的意义、主题内容、方法步骤等，为活动的顺利开展营造浓厚的**氛围。邀请党员、干部、和各界群众代表参加访谈，围绕“民风建设六大工程”发表意见、建议，宣传各级组织开展大讨论活动的成效和经验。
3、深入调查研究。各工作组要紧紧围绕如何开展活动这一主题，广泛深入开展调查研究，为乡镇党委和**决策提供科学依据。乡镇人大代表、民主党派等社会组织要充分发挥自身优势，积极开展调查研究，建言献策。
全乡领导干部要带头深入基层、深入群众，广泛倾听群众心声，了解群众诉求，为完善发展思路和措施提供第一手资料，每个领导班子至少要形成1篇有质量的调研报告。
4、加大督查力度。乡民风建设督导小组要深入乡属各单位、各村党支部，实地指导大讨论活动的开展，引导干部群众深入讨论分析、认真查找不足、切实解决问题、理清工作思路。
5、巩固活动成果。要结合工作实际，边讨论边总结。要把在大讨论活动中形成了哪些新认识、理清了哪些新思路、找出并解决了哪些突出问题、制定了哪些有效的办法措施、建立了哪些长效的体制机制等作为评价考核大讨论活动成效的重要标准。
中共兴隆乡委员会
2012年3月3日
8： 上午30-9:30，在学生留言簿上签字，留下******和地址，以及向学生会发表的讲话。
9:00-10:00 全体同学开会老师代表发言、各班班主任发言、各班班长发言
10： 10:00-10:30合影，向母校赠送礼物。
10:30-11:30分班级特殊班会 “寻找睡在我上铺的兄弟回忆同桌的你” 自行拍照
11： 30-13:00由组委会主办和组织午餐，以增强就餐氛围。难得聚首，切勿贪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，沟通才是重点。
想多喝的晚上可以。
午餐可以进行一些游戏。
参与者每人抽取一张扑克牌，写上自己的姓名，放进牌中，注意不要让其他人看到哪张是你的牌。大家选一个人抽牌，抽到哪谁的牌，谁就来表演一个节目，节目大家商量决定。节目一定要有趣，譬如要选中者到喝一杯冷水或大家提问说真心话（不要涉及个人隐私），或到舞台上深情地向全场异性说"我爱你们！
"，直到大家满意为止。
a)满汉全席。那么每个人都为其夹一份食物，必须吃完。这叫撑死他。
b)替罪羊。这个可真是中头彩。你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报复的机会就到了。
你可以让他在房间里做一件事。比如：背你饶一圈等。
这叫整死你。
唱歌才艺表演
18:00 晚餐
20：00----尾声：
不着急回家的晚上再小聚一下，把来不及说的掏心窝话好好说说。
大家答应会来就一定要信守承诺，到时早点赶到，千万不能出现出尔反尔的情况；这次聚会时大家的盛会，为保证聚会的顺利和有质的进行，请大家当天按组织上的安排行事，若有什么意见与建议在活动之前或之后提出；
组委会成员（讨**件讨**件：）：
1.筹备小组负责现场派对的组织和安排。
2会议事务组：张爱华、李加兵、洪林、季海存、周小建等主要负责登记、交通、住宿安排等工作。
三。财务组：秦小琴、杨圣军负责编制人均费用、费用、费用、财务披露等预算。
4宣传组：李加兵、任向阳、陈玉红负责现场摄影、制作通讯录、纪念册的编发等工作。
5联系小组：张爱华、张瑞华、季海存、周小建等学生负责邀请学生和班主任。
几个问题：
1筹委希望财力雄厚的学生能给予赞助！（这个可不可以？可以的话以群公告的形式）
2、中午不希望多喝酒，晚上不希望喝醉酒。结束后回家及醉酒者自行解决。
3、纪念册聚会结束后发放；
4制定菜肴标准，尽快估算成本；
5、允许、但不鼓励带家属；
6你想给二中学的每一位老师和领导送纪念品吗？
7、给每位加班的二中食堂职工（估计在8人左右）春节慰问金，我的建议是每人300-400.
横渡小学师德讨论实施方案
为了进一步贯彻落实三教办文件《关于开展三门县教育系统师德大讨论活动的通知》精神，切实加强教师职业道德建设，提高教师实施素质教育的能力和水平，努力造就一支具有献身教育事业的高素质教师队伍。结合我校实际，现将我校组织开展“师德大讨论”教育活动实施方案及相关工作要求规划如下：
一、指导思想
以《中小学教师道德规范》为指导，结合当前创先争优活动，通过开展师德大讨论活动，在全校教职工队伍中充分提倡和发扬开拓进取的改革精神、自强不息的奋斗精神、团结协作的集体精神、讲求实效的实干精神，强化责任意识、忧患意识、服务意识和爱生意识，加强自身的师德修养，内强素质，外树形象，努力打造一支高素质的教师队伍，促进横渡教育事业的和谐、可持续发展，争取早日实现教育基本现代化。
二、范围对象
关于师德建设的讨论范围是学校全体职工。
三、主要内容
1、学习《教师职业道德规范》、国家有关教育的法律法规，提高教师职业道德素养，更好服务教育教学工作。
2、案例分析讨论。要求每周利用教师会必须有半小时时间（周一晚上教师会），用于师德大讨论，每次1至2个案例，一年共进行不少于30次师德教育讨论，案例由局纪检室提供。
3、师德征文比赛。2011年6月底前，我校组织教师撰写以师德建设为主题的作文，并评选优秀文章参加教育局师德评议。
4、演讲比赛。我校组织了一场以师德建设为主题的演讲比赛，并选出一名优秀选手参加教育局组织的第二轮比赛。
5、师德行为逆向排行榜评选。12月底，完成以问卷调查形式为主，结合社会反馈、学生座谈等形式，面向社会、家长、教师、学生，广泛开展师德行为逆向排行榜评选活动，教师对照排行结果进行自警自励。
6、感动校园人物评选。2011年底，本次评选活动感动了校园教师，并报教育局评审。
四、组织领导
为确保师德讨论会的有效实施，学校决定成立师德讨论领导小组
组长：罗世土
副组长：丁涛郑佩珊
成员：张学元、梅良兵、林兴米、班主任。
下设办公室
办公室主任：梅良兵
五、实施步骤
整个大讨论活动从2011年2月开始，到2011年12月结束，具体分为四个阶段进行。
（一）宣传发动阶段（2月份）
根据县教育局文件精神，结合学校实际，要做好以下三项工作：
1、建全领导机构。领导小组成员由学校党政、职工领导和教师代表组成。
2、制定活动方案。从学校、教研组、课题组制订切实可行、分步实施的方案进行大讨论。
3、召开动员大会。领导小组召开全体职工参加的动员大会，对整个讨论作出具体安排。
4、加大宣传力量。学校要利用学校广播，墙报等宣传阵地，大张旗鼓的宣传《中小学教师职业道德规范》等，形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师，家长配合学校的良好氛围。
（2） 研究讨论阶段（3-6月）
这是大讨论的关键阶段。学校在这一阶段主要做好三项工作：
1、认真组织学习。采取自学、小组学、网上学等各种行之有效的方法，组织广大教工学习党和国家领导人有关教育方面的讲话，学习有关教育的法律法规，学习职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德的规章要求，学习《中国师德手册》、《中国教师身心健康密码》。提高教师的思想认识和业务素质。
2、认真组织讨论。紧紧围绕《师德教育案例汇编》的内容以及本校自选的一些内容，密切联系学校、本人实际，展开讨论。通过谈感想体会，撰写学习心得，举行师德征文评比，师德演讲比赛，加深认识，努力形成“师德建设大家谈”、“师德建设从我做起”的良好氛围。
3、广泛听取意见。通过召开座谈会和问卷调查，广泛征求社会、家长、学生和教师对学校现状和师德建设的意见和建议。
（3） 改善阶段（9-11月）
这是展示大讨论成效的舞台。学校在这一阶段主要做好三项工作：
1、学校对收集起来的师德建设意见和建议进行归纳汇总，总结经验和典型，对存在的问题，特别对带有共性的突出问题和严重违背师德的典型事例，要及时采取措施，研究解决。
2、教师对照《师德规范》，写出个人师德规划，通过适当途径进行交流。
三。针对存在的问题，学校应完善和完善师德建设的规章制度、监督考核机制，修订奖励制度。
（四）总结阶段（12月份）
现阶段，学校主要有三项任务：
1、召开全体教工大会，对整个大讨论活动进行全面认真的总结。
2、师德行为逆向排行榜，在大讨论活动的基础上，完成师德行为逆向排行榜评选活动。
3、评选感动校园人物。树立典型，进行正面宣传。
4召开师德建设大讨论总结表彰大会，对整个讨论进行全面总结。
结合大讨论各阶段的工作，学校应创设各种有效的活动载体，确保大讨论各阶段工作的落实。主要是开展好“六个一”活动：一是集中开展一次师德师风宣讲活动；二是每位教工撰写一篇师德学习心得体会文章；三是搞好学生、学校、社会活动；四是开展多种形式的全面家访，广泛征求社会、家长和学生的意见和建议；第五，每位教师应制订一份个人的师德计划并装订成册；六是探索建立一批学校师德师风先进典型。
六、工作要求
（一）加强领导提高认识
学校领导要以身作则，发挥表率作用。主要做好七个带头：带头参加学习讨论活动，带头进行宣讲，带头撰写体会文章，带头进行走访，带头进行思想工作剖析，带头制订师德规划，带头执行有关规定。
学校师德领导小组要加强对大讨论过程的指导和监督。要把思想政治工作贯穿于整个大讨论活动的全过程，以保证大讨论活动的健康发展，有的放矢地做好过细的思想政治工作，教育广大干部和教师端正态度，克服与己无关、小节无碍等错误观点。坚持正面教育和自我教育为主的原则，在学习讨论的基础上，引导教师自查自纠自律，边学边改，边议边改，边评边改，不断提高。
把握好教师的思想脉搏，妥善处理和协调各种矛盾。及时掌握大讨论活动的进展情况，研究解决大讨论活动中出现的新情况、新问题。
（二）精心组织力求实效
按照教育局的统一部署，完成大讨论规定的各阶段任务。大讨论活动一定要结合学校和教师的实际，在学习内容、讨论形式、活动载体等方面，要精心设计、精心安排，讲究针对性、操作性、实效性和创新性，切忌形式主义走过场。要把大讨论活动与学校各项工作结合起来，注重效率，通过大讨论，提高教师职业道德的整体水平，推动和促进各项工作上新台阶。
（三）加强宣传注重创新
在整个讨论中，学校将加强宣传工作，充分发挥**导向作用。要充分利用校内宣传阵地和校外新闻**，宣传大讨论活动各阶段的工作和活动，宣传大讨论活动中涌现出来的好人好事和先进典型。师德建设是一项长期的工作。要树立长期观念，持之以恒，持之以恒。
学校将以本次大讨论活动为契机，研究新情况，解决新问题，总结新经验，用改革创新精神，不断丰富师德建设内涵，拓展师德建设载体，完善师德建设制度，推动师德建设活动深入、持久、扎实的开展，促进教师队伍素质和学校管理水平不断提升。
横渡镇中心小学
2011.2
中共安岳县房屋拆迁管理办公室常务委员会
关于印发《开展“切实转变作风，建设‘幸福安岳’”大讨论活动方案》的通知
各党支部、股、所、室
现将《安岳县开展“切实转变作风，建设‘幸福安岳’”大讨论活动方案》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。
2011年5月18日
开展“切实转变作风，建设‘幸福安岳’”大讨论
活动方案
按照市委、县委机关开展“作风建设年”活动的要求，为深入贯彻安作风办【2011】2号文件精神，拆迁办总支决定开展 “切实转变作风，建设‘幸福安岳’”大讨论活动，现就活动提出如下方案：
一、讨论重点
（一）围绕“建设幸福安岳，怎样做到忠诚尽责”开展讨论。引导党员干部始终对党和人民一路忠诚、一生忠诚，讲党性、讲大局、讲团结，愿负责、敢负责、真负责，牢固树立“一切为了安岳，为了安岳的一切”的理念，进一步解决党性不强、政令不畅、不敢担当等问题。
（二）围绕“建设幸福安岳，怎样做到务实落实”开展讨论。引导党员干部说实话、做实事，直面矛盾、攻坚克难，牢固树立“做不好工作就吃不下饭、睡不好觉”的理念，进一步解决工作中消极应付、办事拖拉、推诿扯皮、效率低下等问题。
（三）围绕“建设幸福安岳，怎样做到开拓创新”开展讨论。引导党员干部解放思想、与时俱进，敢于突破、敢于创造，牢固树立“四破四立”理念，进一步解决不思进取、固步自封、坐失良机等问题。
（四）围绕“建设幸福安岳，怎样做到执政为民”开展讨论。引导党员干部带着感情、带着责任服务基层、服务群众，牢固树立“民生的事是天大的事，老百姓的事无小事”的理念，进一步解决群众观念淡薄、服务质量不优等问题。
（五）围绕“建设幸福安岳，怎样做到清正廉洁”开展讨论。引导党员干部讲党性、重品行、作表率，模范遵守《廉政准则》，特别是要恪守换届期间“5个严禁17个不准5个一律”纪律要求，牢固树立“勤廉双优”意识，进一步解决风气不正、纪律松弛、自律不严等问题。
二、方法步骤
本次“大讨论”活动从2011年5月15日开始，至6月15日前结束。主要分三步进行：
（一）组织学习。紧扣“三学三增”要求，采取集中学习、个人自学、专题辅导等方式，重点学习《中共**关于加强和改进党的作风建设的决定》，学习市委、县委主要领导关于“作风建设年”活动的重要讲话精神，学习回顾党的历史和安岳“十一五”发展辉煌成就，学习对比全省全市又好又快的发展形势，学习研究前所未有的发展机遇，引导广大党员干部进一步认清形势、统一思想。
（二）征求意见。通过座谈走访、发放征求意见表、设置意见箱、公布****等形式，广泛征求对本部门本单位党员干部在思想观念、能力素质、办事效率、服务态度等方面的意见与建议，并认真进行收集、汇总和梳理分类，为开展讨论打好基础。
（三）开展讨论。以党小组、党支部为单位，召开集中讨论会，采取个人交流发言、干部相互查找、组织帮助点拨等形式，切实找准在思想作风、学风、工作作风等方面的突出问题，提出努力方向，形成讨论成果。
三、活动要求
（1） 关注活动中心，明确主题。此次“切实转变作风，建设‘幸福安岳’”大讨论活动，围绕“和谐人居促房管，以人为本重拆迁，关注民生抓保障”为中心，以“做一名清正廉洁的共产党员，为拆迁办总支事业又好又快发展做贡献”为题展开讨论，要把清正廉洁教育作为的核心内容，贯穿到我们管理的各个环节，做到学教相长，学以致用，不断积极认真查找我们在工作作风方面存在的突出问题。
（2） 结合岗位实际，认真开展大讨论活动，找出问题所在。根据各股室职责范围和自己的岗位职责，围绕“五个先行”，对照“五治五促”，检查履行岗位职责情况，认真按大讨论活动重点和方法步骤分阶段展开活动，积极参与讨论，认真听取讨论意见，做到边学边改，边查边纠，将大讨论活动落到实处，不走过场。
（3） 根据活动重点，力求实效。各股室要切实把“大讨论”活动与各项工作紧密结合起来，通过“大讨论”进一步转变思想、创新举措、狠抓落实，把活动成果转化为加快发展的强大动力，奋力推进“幸福安岳”建设。
根据县教育局印发的《东辽县教育系统开展师德师风大讨论活动方案》的通知要求，为进一步贯彻党的十八届三中全会精神，切实加强我校教师队伍建设，提高教师师德素质，努力办好让人民满意的教育。根据教育局的统一部署，结合我校实际情况，制定实施方案。
一、 指导思想
以《中小学教师职业道德规范》和构建和谐社会为指导，以“八荣八耻”为准绳，以“五爱五讲”内容为核心，以“做**民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，坚持“面向全员，重在教育，纠改并举，着眼提升”和原则，引导全体教职员工严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，造就一支让人民满意的教师队伍。
二、 主要目标
通过师德师风教育活动，努力实现“五个求实效”，一是增强政治思想观念，在提高道德水平上求实效；二是忠于职守，教书育人，在提高教育教学质量上求实效；三是关心学生，在增强服务意识上求实效；第四，解决教师队伍中存在的突出问题，在树立良好教师形象上求实效；五是推进学校工作，努力在开创教育教学新局面上取得实效。
三、 参加对象
渭津小学全体教职工
四、 活动安排
本次活动从2014年4月1日至2014年6月30日分为四个阶段。
（1） 广泛动员宣传学习阶段（2014年4月1日-4月15日）
1、制定方案
根据我校实际情况，成立师德师风活动领导小组，制定“师德师风大讨论”活动实施方案。
2、学习动员
（1）全面动员部署。召开职工动员会，明确开展师德教育活动的意义、主要目标、工作步骤和具体要求。组织全员积极参加教育活动。
（2）开展学习教育。采取集中学习和自学相结合的方式，组织教职员工开展学习培训，集中学习内容:《教师法》、《义务教育法》等法律法规；学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《事业单位工作人员年度考核办法》等相关文件和规定；学习师德师风典型案例；学习“省首届最美教师”及“2013年全国十大教书育人楷模”汪秀丽等同志先进事迹；学习身边的名师、优秀教育家、学科带头人的先进师及。
在学习过程中，领导教师集中学习时间每周不少于1次，认真做好学习笔记，（领导笔记不少于，教师不少于）撰写学习心得体会。组织教师开展研讨，交流教师学习经验，明确新时期对教师职业道德的具体要求。提高学习培训的针对性和有效性。
3、宣传动员
利用校园广播、宣传栏、报刊、**等载体，广泛宣传以“讲文明、树形象、强师德、做良师”为主题的教师师德师风大讨论活动的目的和意义及开展情况，营造浓厚的学习宣传氛围。
（2） ，讨论评审阶段（2014年4月16日-4月30日）
1、开展五查五评活动
（1） 要认真调查师德建设中存在的突出问题。以“五查五评”为主要内容，组织广大教师开展自查自评，准确查找存在突出问题。一是重教育轻教育，把不健康的思想和错误的观点带进课堂，在网上发表不符合教师形象的言论；（二） 调查不公平、不公平、嘲笑、歧视、侮辱、变相体罚学生的行为；三是不热爱岗位，不敬业，热衷于从事第二职业和社会兼职，推荐辅导班和小饭桌，违反规定从事有偿家教；四查迟到、早退、上课吸烟、接打手机、消及怠工、不服从学校安排、酗酒**、酒后上课、违纪违法、索要或接受学生、家长财物，强行向学生推销教辅资料及其他商品等以教谋私，败坏教师声誉的师德行为；五是检查在考试、考核、职称评定、教学科研等工作中违反学校标准、侵犯他人劳动成果的不正当作弊行为。
（2）、在查找问题的同时开展“五个评议”：一评教师自身在工作责任心、工作状态和实际教学业绩的表现；二是评价理解和关爱学生的实际行动，认真检查教书育人的思想观念、实际水平和成绩；三评为人师表、文明守纪、无私奉献和表率作用；第四，评价终身学习、专业成长和教学研究的有效性和差距；五是对学校实实教师制度和积极开展教研活动的成效进行评价。
（3）、在五查五评的基础上评论查摆的内容：a、如何做一名学生喜欢、家长爱戴、社会拥护的人民教师？b、 如何处理好教师与学校、学生与家长的利益关系？
民办补习班和参加社会阶层的影响和危害是什么？d、 在处理违反师德的人和事时，什么方法更切实有效？e、 如何看待教师的社会评价？
2、讨论和查摆的主要形式
（1） 讨论的主要形式有：小组讨论、小组辩论和集中交流。
（2） 检查整理的主要形式有：一是个别检查。根据自己的思想、工作和生活实际，进行自查自评，写出自查报告。
二是相互帮。教师以小组为单位，以民主生活会的形式进行批评和自我批评。他们不搞形式，不搞形式，只注重实效。实现红脸，多汗，排毒，保健。
三是群众评。通过向学生和家长发放问卷、设立举报箱、举报**等形式广泛征求社会意见。四是领导点。
对自查不敢暴露，互帮没有指出，评议没有反映但又明显存在的问题，主管领导必需严肃指出，不留隐患。
（三）、建章立制，整改提高阶段。（2014年5月1日-5月31日）
1、公开承诺践诺。对调查处理中发现的问题，集体制定整改方案，教师个人写出整改意见。同时，学校教师要向学生、家长和社会公开承诺，自觉接受监督。
此项活动学校要进行专项考核。
2、建立师德档案。此档案要与教师待遇、荣誉、职务评聘、绩效考核直挂勾，作为实行“师德问题”一票否决的关键性材料。
3、制定师德公约。通过讨论、整改、教师代表大会等形式，制定奖惩措施，达成共识，最终制定学校师德公约，并在工作中贯彻落实。
4、建立监管制度。结合学校实际，奖惩结合，制定和建立各项监督制度。一是建立目标管理责任制。
层层鉴定、落实、追究责任。二是建立师德师风监督制度。建立举报、聘请督查、问卷调查等三位一体的监督体系。
三是建立调查处理制度。做到发现一起，调查一起，处理一起，通报一起。发挥警示、震慑作用。
（4） 总结验收阶段（2014年6月1日-6月30日）
1、回顾总结。学校和教师在学习、讨论、评价、整改的基础上，撰写师德师风讨论活动总结，并以多种形式相互沟通。
2、表彰宣传。结合每年一次德师德师风测评，对师德进行测评，将测评结果纳入师德档案，评选出我校师德模范和先进个人。
五、活动要求
1、加强领导，精心组织。成立以王校长为组长的活动领导小组，切实加强组织领导，充分调动一线教师的主动性和积极性，着力在更新教育观念、提高老师素质、规范从教行为、提高教学质量、展示师德风采上下功夫，力求取得实效。
2、充分宣传，营造氛围。利用广播、报纸、公告栏等平台，营造良好氛围，广泛宣传先进师德典型事迹。及时发布讨论活动的相关新闻，提交典型人物和事迹材料。
3、搞好结合，力求实效。要把讨论活动与当前开展的群众路线活动相结合、与教育教学实践相结合，真正做到讨论深入，整改到位，不作表面文章，以良好的师德师风推动各项任务的落实。
渭津小学师德讨论领导小组
组长：王茂成
副组长：张新美程继春管书新
成员：霍福林、李永宏、赵文君、冯振利
领导小组办公室设在副书记办公室。负责人是管书新，具体联系人是霍福林。
渭津小学
2014年4月
关于开展“兴思想解放之风、走科学发展之路”学习讨论
活动方案
学习宣传贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，把学习宣传各级党代会精神和贯彻落实科学发展观进一步引向深入，根据市教育局的统一部署和要求，决定在我校开展“兴思想解放之风、走科学发展之路”学习讨论活动。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，贯彻党的十七大、省委第十一届党代会、市委第十届五次全会精神，以“兴思想解放之风、走科学发展之路”为主题，以打造“和谐新沂”，办好社会满意学校为目的，以解决影响、阻碍发展的各类矛盾和问题为突破口，进一步加强广大党员和教师思想教育和**引导，把思想和行动统一到党的十七大精神上来，把智慧和力量凝聚到落实科学发展观上来，为推进学校教育稳步持续发展提供有力的思想保证和良好的社会氛围。
二、讨论目的
本次主题讨论的目的是，旨在使广大党员、教师进一步深刻领会各级党代会精神，进一步深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，坚决清除在部分党员、教师中存在的不利于加快发展的模糊认识和不合拍行为，努力化解影响、阻碍发展的各类矛盾和问题，最大限度地加快发展的和谐因素，最大限度地减少影响、阻碍发展的不和谐因素，弘扬社会正气，凝聚人心，积极营造“心往发展想、劲往发展使”、“人人思发展、齐心促发展”的良好氛围，使广大党员、教师进一步振奋精神、开拓进取，努力使学校教育向又好又快发展。
三、讨论要求
一是进一步统一加快发展的思想，全校上下形成“人人思发展、齐心促发展”的良好氛围，教师队伍要继续保持攻坚克难、昂扬向上的精神状态；学校上下形成强大合力，教师之间互相支持、齐心协力，共同围绕加快学校教育向又好又快发展开展工作、落实任务。
二是进一步加强加快发展的举措，尤其是要抓住教育强市、打造“和谐新沂”、创办特色学校创建的机遇，提升学校声誉。
三是切实做好教育为当地社会发展服务，创设“干部勤政廉洁、教师德高业精、学生勤学向上”的良好校园氛围，提高社会满意度，提升学校教育对当地社会经济发展的贡献度。
四、讨论的主要内容与形式
一是加强学习，增强发展信心。采取集中与分组学习、讨论等形式，组织全体教师深入学习各级党代会的报告，学习科学发展观的重大战略思想，进一步深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，防止简单片面地把科学发展与加快发展对立起来，把科学发展理解成完美主义、理想主义的发展，真正成为加快发展、推动发展、支持发展的实践者和带头人。
二是把主题讨论活动与“爱与责任”师德建设活动有机结合起来，通过广泛学习宣传先进典型，积极营造敬业爱岗、开拓创新、无私奉献的工作氛围，统一认识，增强工作信心。
三是坚持主题讨论与解决问题相结合，以 “争创社会满意学校”、“争做合格人民教师” 、“我为学校发展作贡献” 、“学校教育教学、管理中不适应科学发展观的做法” 以及“素质教育目标责任书督导考核中存在的问题及改进办法”为题展开讨论，实实在在解决一些教师普遍关心、教育教学和管理中的问题，体现教育科学、和谐发展，提高服务质量的实效性。
小学2008年7月
市公交集团****团委
开展“公交创一流，青年当先锋”讨论实践活动的方案
为深入学习贯彻落实唐良智市长在集团公司调研讲话精神，充分发挥共青团组织和团员青年在企业经营管理和改革创新发展中的生力军和突击队作用，引导团员青年在“争创一流公交”工作中建功立业、成长成才，集团公司团委决定在团员青年中开展“公交创一流，青年当先锋”讨论实践活动。具体方案如下：
一、指导思想
认真学习贯彻落实唐良智市长在集团公司调研时的讲话精神，以科学发展观为指导，以解放思想为先导，以“公交创一流，青年当先锋”为主题，着力改进服务理念，着力优化服务环境，着力靓化服务形象，着力提升服务能力，动员全集团各级共青团组织和团员青年率先行动，从我做起，抢抓机遇，以一流的服务质量、一流的服务设施、一流的服务环境、一流的服务形象和一流的服务管理赢得乘客和社会的满意，向建国62周年和辛亥革命100周年献礼。
二、主要任务
开展“公交创一流，青年当先锋”讨论实践活动的主要目的是通过激发广大团员青年的思想智慧和潜能，推动公交行业青工群体整体服务质量提升，促进公交事业科学发展。
1通过讨论实践活动，我们可以促进思想的解放。共青团组织和团员是企业中最具活力和创新精神的群体。通过这次讨论和实践，我们要继承和发扬公交青年勇于创新、敢为人先的优良传统。
要进一步增强忧患意识、机遇意识、责任意识、创新意识，积极探索公交事业科学发展的新思路、新途径、新举措，着力破除陈旧观念的束缚和障碍，促进破除影响公交科学发展的体制障碍，为推动公交事业新一轮的改革发展创新提供思想动力。
2通过讨论和实践活动，提升服务质量。在讨论实践过程中，要善于发现问题，要从影响公交文明形象的突出问题入手，从每个人自身行为入手，从日常行为养成入手，从身边的小事入手，引领广大团员青年做“一流公交”建设的积极参与者和坚定推动者。围绕公交文明礼仪、公共乘车秩序、优质公交服务等方面，组织团员青年尤其是青年文明号岗位成员广泛开展“讲文明、树新风、争创一流业绩”活动，倡导优雅言行，建立优良秩序，培育优质服务，建设优美环境，以实际行动促进公交事业的发展提高。
三。通过讨论实践活动，我们可以促进力量的凝聚。讨论实践活动要覆盖到每一个团组织和每一个团员青年，要激发起每一个青工的政治责任心、事业责任心和工作责任心。要动员广大青工尤其是青年文明号和青年安全生产示范岗岗位成员人人做表率，个个有激情，时时在状态，事事讲大局。
要促使每个青年把信心树起来，把劲头鼓起来，把智慧奉献出来，把作用发挥出来，切实做到汇聚众智凝聚人心，开拓创新共谋发展。
三、讨论实践内容
1、围绕唐良智市长讲话中“公交战线广大职工所从事的不是一般的岗位，代表的是公共岗位、形象岗位、为民服务的岗位”。开展“服务质量创一流，公交青年怎么当先锋”讨论实践活动（重点在一线驾乘人员中开展）；
2、围绕唐良智市长讲话中“硬件建设一定要适应城市发展的需要，问题车辆不能将就着跑”，开展“服务设施创一流，公交青年怎么当先锋”讨论实践活动（重点在保修车间、站勤技工、一线驾乘人员中开展）；
3、围绕唐良智市长讲话中“我们该修的站点、该修的停车场都要修”、“公交车身要干净、整洁”、“要让武汉亮起来，公交要先亮起来，这是我们流动的形象大使，全城穿动”，开展“服务环境一流，公交青年怎么当先锋”讨论实践活动(重点在站务公司、广告公司、生产一线的服务人员及管理人员、各级管理人员中开展)；
4、围绕唐良智市长讲话中“a+b=c，a就是你们挖潜，b是由**补充，形成一个总和。挖掘潜力而不解决问题是**的责任；如果还有潜力可挖而没挖到位、没挖尽，那就是你们的责任”，开展“服务管理一流，公交青年怎么当先锋”讨论实践活动(重点在各级管理人员、生产服务人员中开展)；
5、结合当前公交车行、停车秩序专项整治活动，开展“服务形象一流，公交青年怎么当先锋”讨论实践活动（重点在一线驾驶员中开展）。
四、活动安排
共分三个阶段进行。
第一阶段：学习讨论阶段（8月17日至8月31日）。
1、动员各级团组织和团员青年认真学习唐良智市长在集团公司调研时的讲话精神，把全集团团员青年的思想统一到“争创全国一流公交”这个大方向上来；
2、认真分析唐良智市长讲话的实质，把本单位、本岗位的职责目标与市长的要求进行对比分析，找出差距，并查找现实中存在的问题，开展集中讨论；
（三）组织团员就集团公司和单位（部门）未来发展的意见和建议进行集中讨论；
第三阶段：实际实实阶段（9月1日至10月31日）
1、围绕“创一流公交”，在青工中广泛开展“五比五看”活动，促进青年服务技能和服务质量的提升。即对比服务环境，看谁的车厢干净漂亮；比服务态度，看谁的服务质量更优；比服务技能，看谁服务效能高；比较便利措施，看谁能体谅乘客；对比行业形象，看谁的文明建设工作做得更好。
2、开展“公交创一流，青年当先锋”、“我是公交优秀代言人”主题实践活动，调动广大青工为乘客提供文明服务、优质服务的积极性和主动性，树立公交良好的社会形象，重点是组织好“五个一”活动，即：组织一次优质服务技巧交流会；举行一次为实现“公交创一流做贡献”的签名活动；请服务明星上一堂培训课；培养一批优质服务标兵；表彰一批优质服务集体。
3、结合青年文明号“八有八优”工作，在青工中集中开展车容车貌、仪容仪表、语言规范、服务规范等专项教育整顿工作，从每一个服务细节做起，建立起服务规范程序，重点是加强对青年文明号车组（线路）的规范管理，要围绕规范服务、优质服务作出具体、明确的承诺，坚决杜绝各类乘客不满意服务现象的发生。
4、开展服务意识教育活动，营造“各级管理部门服务基层”、“内勤服务外勤”的工作氛围。优化管理人员服务质量，引导各级管理人员主动为一线员工服务、把服务基层、服务员工看成是应尽之责，杜绝“脸难看、事难办、门难进”的不和谐形象。
第三阶段：总结改进阶段（11月1日至11月30日）
各级团组织对讨论实践活动进行总结、自查，将讨论实践的内容及形成的成果进行汇总，集团公司团委将集中开展“公交创一流，青年怎么做”讨论及成果展示活动，及时总结和推广在活动实施中形成的好经验和好做法，探索建设一流公交的新途径，推动共青团组织在服务企业中心工作发挥更大的作用。
五、工作要求
1、加强领导，落实责任。开展“争创一流公交，公交青年应该怎么做”讨论实践活动，是共青团思想建设的一项重要内容，也是发挥共青团组织和团员青年生力军作用的需要。各级团组织要提高认识，统一思想，从全局和战略的高度，深刻认识此次讨论活动的重大意义，切实加强对讨论实践活动的领导，精心策划，周密安排，真正把活动抓紧抓好，抓出实效。
2、精心谋划，稳步实施。各级团组织要按照要求，狠抓落实，确保讨论实践活动不走过场。要充分发扬民主，发动广大青工踊跃参与，围绕五项重点讨论实践内容，细致思考，精心准备，大胆实践，并形成有可操作性和指导性意义的成果，切实促进集团共青团和各项青年工作有明显发展和进步。
3、统筹兼顾，注重实效。要把本次讨论实践活动作为引导广大团员和青工统一思想、团结向上、谋求发展、积极争创公交优秀、不断提高整体服务水平的重要载体和抓手。要把讨论实践活动同创先争优、青年文明号“八有八优”活动、“责任风暴”“治庸计划”、“公交事业发展提高年”等工作紧密结合，统筹安排，有序推进，形成合力，确保活动取得实效。
2011年8月18日
根据区卫生局关于《全区卫生系统开展卫生职业精神大讨论活动实施方案》要求，结合我中心实际，现特制定活动方案如下：
一、职业精神讨论目的
1卫生工作者要树立正确的人生观和价值观，建立真实、可行、现实的生活坐标。
2、坚定卫生事业工作理想信念、净化卫生行业工作环境，形成良好的医德医风和工作作风。
三。增强责任感，充分发挥主人翁精神，形成合力，提升中心形象。
4通过讨论，明确工作方向，努力提高自身素质，为自己的工作打下坚实的思想基础。
2、 论卫生职业化的主要内容
1、新时代、新时期基层卫生工作与过去发生哪些变化，增添哪些新的内容，又有什么新的要求；
2、随着社会价值观、利益观的改变，作为基层卫生工作者，应该怎样把握利益得失与医德医风及行业作风间的关系。
3、卫生和谐稳定（医疗纠纷）作为卫生工作一部分，我们如何去剖译其间联系，如何调节其间的平衡，避免纠纷事件的发生。
4在卫生服务过程中，服务态度的作用以及能解决多少问题。
5在医疗服务过程中，技术水平在工作中的重要性，如何提高医疗技术水平。
6、分析基层社区居民满意要素，社区居民最需要哪些医疗卫生服务，他们最希望那一类型的卫生服务人员，怎样去迎合病人心理要求。
三、讨论方式及时间安排
1全体职工参加会议宣传动员，召开专门工会
2举办医德医风、学风、警示教育片
3.该活动将于7月中旬至今年年底举行。
4、开展实地调研、科室讨论
5开展征文比赛、义诊、送医送药等相关活动
四、活动要求
1、每位职工都要参与人人要有想法、有说法。
2、每人就自身工作、岗位工作、和谐卫生及行风建设等内容写一份切合实际、贴近工作的心得体会、思考建议、观点认识或评论总结等
3.纠正行业的工作作风，熟悉对与错，应该做什么和不应该做什么。
冶山镇社区卫生服务中心
二0一二年七月十二日
盐池县农牧业局实施西部大开发战略
为了在全局迅速掀起学习宣传、贯彻落实西部大开发战略的热潮，加快农牧业跨越式发展，按照县委、**的部署要求，我局决定在全局范围开展以“思想大解放，抢抓大机遇，发展大跨越”为主题的大学习大讨论活动，现制定如下方案。
1、 充分认识开展大型学习讨论活动的意义
（一）开展大学习大讨论活动，是贯彻**西部大开发战略的重要举措。实施西部大开发战略是党**、国务院在世纪之交作出的重大决策，是我国改革开放和社会主义现代化建设全局的重要组成部分。学习好、贯彻好、落实好党**、国务院关于深入实施西部大开发战略的决策部署，是当前和今后一个时期我们广大干部职工的一项重大政治任务。
开展大学习大讨论活动，就是要引导全局广大党员干部职工准确把握形势，理清发展思路，抢抓发展机遇，满怀信心地投入到西部大开发的建设热潮中，投身于全面建设小康社会的伟大实践中，把西部大开发战略贯彻并体现到编制“十二五”规划和推动农牧业跨越式发展的各项具体工作中去。
（2） 开展大型学习讨论活动，是贯彻落实区县决策部署的具体行动。近期，区、市、县党委、**相继下发了《关于认真学习西部大开发工作会议精神的通知》、《关于开展深入实施西部大开发战略大学习活动的意见》，先后召开了深入实施西部大开发战略动员会议，总结了实施第一轮西部大开发以来取得的重大成就，明确提出了新一轮西部大开发的指导思想、主要目标和政策措施，这对于我们做好当前和今后工作具有重要指导意义。开展大学习大讨论活动，就是要把全局干部职工的思想统一到区、市、县党委、**的决策部署上来，统一到我局对当前发展形势的判断上来，充分调动全局广大干部职工的积极性和主动性，全面投身西部大开发各项事业中，努力实现思想大解放，抢抓大机遇，发展大跨越。
（3）迫切需要开展重大学习和讨论活动，以加快农牧业的跨越式发展。近年来，我局紧紧围绕全县跨越式发展目标，团结奋进，农牧业工作取得显著成效。但必须清醒地看到，我国农业基础设施十分薄弱，自我发展能力不强。
全面实实重大项目，发展特色优势产业，确保农业效益和农民收入的实现，既要加快发展，又要实现跨越式发展。开展大学习大讨论活动，就是要使全局干部职工进一步认清形势，坚定信心，鼓足干劲，奋起直追，再掀农牧业跨越式发展的新高潮。
2、 指导思想、主要任务和目标
（一）指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密联系我县农牧业发展实际，以解放思想为先导，以全局领导干部为重点，以学习讨论为主要形式，组织广大党员干部职工认真学习贯彻**及区、市、县关于深入实施西部大开发战略的一系列决策部署，激励广大干部职工进一步解放思想、更新观念，抢抓机遇、奋勇争先，为在新一轮西部大开发中取得更大发展奠定坚实的思想基础和工作基础。
（二）主要任务
1、结合学***西部大开发工作会议精神，认真总结第一轮西部大开发中取得的成绩和经验，查找存在的问题和不足，思考如何抢抓新一轮西部大开发机遇，科学定位农牧业发展方向，理清发展思路，明确发展重点。
2、结合对县情的再认识，进一步分析优势和劣势，特别要对我县的资源优势、特色优势、环境优势进行重新审视，寻找西部大开发同农牧业发展优势的最佳结合点，着力推进特色优势产业发展。
3、结合我县“十二五”规划、陕甘宁革命老区振兴规划编制及生态补偿机制建立，思考如何搞好衔接，做好我县西部大开发十年规划和“十二五”规划中农牧业部分的编制工作，用足针对性政策，用活差别性政策，用好普惠性政策，争坐各类优惠政策的“头班车”。
4、结合学习自治区关于加快转变发展方式的精神和落实扩权强县改革试点工作任务，思考如何加快产业结构调整、优化产业布局，如何推进体制机制创新、激发发展活力，如何转变农业发展方式、增强可持续发展能力。
5、结合第二轮西部大开发战略的实施，思考如何抓住战略机遇期，加快推进我县生态农业建设，促进生态农业建设与经济社会协调发展。
6、结合创先争优活动，思考如何发挥党组织的战斗堡垒作用、如何发挥专业技术人员的骨干带头作用、如何发挥广大党员的先锋模范作用，调动广大党员干部“创先争优”的积极性、主动性、创造性，为农牧业跨越式发展提供强大动力。
7、结合优化发展环境，思考如何转变工作作风、激发干劲活力，提高工作效率，优化服务质量，凝聚加快农牧业发展的强大合力，形成干事创业的浓厚氛围。
（三）目标要求
1、思想观念要有新提升。通过大型学习讨论活动，干部职工能够有效克服自满和盲目乐观情绪，增强敢想敢干、敢为人先的意识；要切实克服畏难、保守，增强战胜困难、敢于突破的意识；有效克服狭隘封闭和短期行为，增强开放合作和长远发展意识，使广大干部职工的思想和行动更加符合新形势、新任务、新发展的需要。
2、发展思路要有新定位。通过大学习大讨论活动，要在吃透上情、把握县情、了解下情的基础上，进一步理清发展思路，明确发展方向和重点，努力使农牧业发展思路和各项目标任务更加符合科学发展观的要求。
3、加快发展要有新举措。通过大学习大讨论活动，要进一步加大工作力度，强化工作措施，在特色优势产业发展、“两大任务”、“三篇文章”等方面出新招、出高招、见实效，切实把西部大开发战略转化为转变发展方式、提升综合实力的实际行动。
4、工作作风要有新转变。通过大学习大讨论活动，要切实加强领导班子和干部队伍作风建设，进一步增强领导干部谋事、干事、成事的能力，进一步增强干部工作的积极性、主动性和前瞻性，营造求真务实、真抓实干、争创一流、追求卓越的良好氛围。
三、方法步骤
大学习大讨论活动从8月上旬开始到10月上旬结束，分三个阶段进行：
（1） 动员部署阶段（8月1日-8月15日）
1、动员部署。召开全局深入实施西部大开发战略动员会议，传达学习区、市、县关于深入实施西部大开发战略相关文件精神，对大学习大讨论活动进行动员部署。
2、制定方案。围绕县委关于开展大学习大讨论活动的指导思想、主要任务、目标要求等，结合农牧工作实际，制定具体活动方案。
3、全面启动。按照动员会议的总体部署和方案要求，尽快启动大学习大讨论活动，通过层层动员，迅速掀起大学习大讨论活动的热潮。
（2） 学习讨论阶段（8月16日-9月25日）
1、学习内容。我局将集中一段时间开展集体学习活动，重点学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神，***、温家宝、李克强在**西部大开发工作会议上的重要讲话，《中共**、国务院关于深入实施西部大开发战略的若干意见》、国务院《关于进一步促进宁夏经济社会发展的若干意见》精神；学***等领导同志来南京视察时的重要讲话精神；党的十七届五中全会召开后，集中学习国家“十二五”规划、西部大开发第二个10年规划、陕甘宁革命老区经济振兴规划等文件精神；学习自治区党委书记张毅在调研吴忠时的讲话精神；学习自治区党委书记张毅、自治区人民**主席王正伟、吴忠市委书记白雪山在全区、全市深入实施西部大开发战略动员会议上的讲话精神以及全县深入实施西部大开发战略动员会议精神等。
2、学习形式。结合学习型党组织、学习型机关创建活动，把学习深入实施西部大开发战略作为理论学习的重点内容，采取全面学习、集中学习、专题讲座、培训辅导、座谈交流、理论研讨等多种形式，增强学习讨论效果。局里要把学习贯彻西部大开发战略作为理论学习的重要内容，有计划地组织领导班子成员学习领会。
各单位每周安排两天半时间组织干部职工开展专题学习。
3、座谈讨论。要广泛组织各单位干部职工以及科技示范户、农民参与的座谈讨论会，重点围绕转变农业发展方式、统筹城乡发展、加快特色优势产业发展等内容进行。
4、深入调研。各单位要围绕深入实施西部大开发战略和编制“十二五”农牧业规划，开展广泛深入的调研，为编制“十二五”规划提供参考。
5、征求意见。各单位要通过“请进来”提意见、“走出去”听建议等多种形式，进行开放式讨论、互动式交流，不拘形式找差距，真心诚意纳建议，使大学习大讨论活动成为集中民智、凝心聚力的有效载体。
6、制定措施。各单位要针对征求到的意见、查找出的问题和存在的差距，制定解决问题的新思路、新办法和创新性措施，建立健全长效机制，巩固和扩大大学习大讨论活动成果。
（3） 总结改进阶段（9月26日-10月10日）
各单位要对大型学习讨论活动进行全面总结，形成总结报告。对学习讨论中形成的事关全局的重要对策建议，要作专题报告。在大学讨论结束时，我们将推广活动中的良好经验和良好做法。
四、工作要求
（一）加强领导，精心组织。为切实加强对大学习大讨论活动的领导，成立由局长宋德海任组长，局党委书记王堰民任副组长，各单位负责人为成员的大学习大讨论活动领导小组。领导小组办公室设在局党委办公室，具体负责活动的组织协调。
各单位要按照局党委的统一部署，加强领导，精心组织，围绕活动主题，制定实施方案，设计活动内容，体现各自特色。主要负责同志要亲自抓，领导干部要在活动中发挥表率作用，带头学习，带头讨论，带头调研、带头落实，确保活动顺利开展。
（二）联系实际，抓出成效。各单位要把大学习大讨论活动作为推进当前工作的有利时机，找准出发点和落脚点，统筹规划，全力推进。要把大型学习讨论活动与做好业务工作有机结合起来，做到相互把握、相互纠正、相互促进。
要把大学习大讨论活动与“十二五”规划编制紧密结合起来，使规划更加科学完善。要通过大学习、大讨论活动，激发广大干部职工创业积极性，避免形式主义。
（三）强化督查，确保落实。局党委办公室负责大学习大讨论活动的督查工作，要及时了解掌握活动开展情况，对思想不重视、工作不得力、活动质量不高的单位要通报批评并限期整改。各单位主要负责人要加强对本单位大型学习讨论活动的监督检查，确保活动取得实效。
A joint venture is a business or project in which two or more companies or individuals have invested, with the intention of working together.
market knowledge: market knowledge is the understanding of the local market a local firm has 市场知识
I think we should acquire the services of a distribution agent as well as a business consultant.
Distribution指商品的运销,经销,分销, the system of transporting and delivering goods. 看下面几个例句.
worldwide distribution systems 全球经销系统
marketing, sales and distribution 营销、销售和经销
经销,分销商就是“distributor”.
Japan's largest software distributor 日本最大的软件分销公司
小小教学计划 07-13
无烟活动总结 07-13
幼儿园老师活动总结 07-13
人生正能量句子 07-13
升职感恩句子 07-13
抵押借款合同 07-13
