趣祝福范文大全（编辑 悠游诗人）她把那邪恶的巫婆和巫婆的女儿对她犯下的罪行告诉了国王.....，大家都会阅读过睡前故事的经历。给孩子阅读睡前故事可以让孩子们乖乖睡觉，大家想了解更多的睡前故事吗？我们的趣祝福的编辑心思缜密制作出了这份称心如意的“雨后故事”，相信您在本文中有所收获！
雨后的故事
在夏季的午后，大街小巷上总是有一股闷热的气息，烈日炎炎，阳光炙烤着地面。人们都躲在室内，等待太阳下山。而在这样的一天，突然下起了一场小雨。
雨点渐渐变大，敲击着屋顶和窗户，声音轻柔而悠扬。站在窗边，透过飘窗看去，小区里的树木和花草被雨水浸泡着，变得更加翠绿和鲜艳。
小区里的人们也随着雨水而来，他们纷纷拿出伞和雨衣，踏水而出。路边的行人都在快速的奔跑，看上去匆忙而有些迷茫。
我突然想到，或许这就是每个人的故事吧。在日复一日的琐碎生活中，人们容易迷失自己，而在这样特殊的时刻，也许才有机会发现自己想要的东西。
雨水迅速地淋湿了我的衣服，让我感到有些冷。我找到一个小避雨亭躲了起来，抬头望去，不远处，一株绿树下，有一位年轻女孩，脚下已经被雨水淋湿，站在那里无助地抱着双臂。她看起来有些手足无措，好像不知道该往哪去。
我不忍心让她淋雨，走上前去，拿出了自己的雨伞，对她说：“小姐，来这里避避雨吧。”
她低垂着头，似乎有些害怕，“你是谁？”
我笑了笑，说：“我只是一位邻居，看到你在雨中，心里不忍，所以来提供帮助。”
她踌躇了一下，还是接受了我的好意。我们一起坐在亭子里，看着雨水越下越大，聊起了天。
原来，她是来这里找工作的，但是一路走来，却一个接一个地被拒绝了。她感到十分失落和彷徨，不知道应该往哪里走。
我轻轻地安慰她：“世上本无事，庸人自扰之。你不要灰心，相信自己，总会有一条路。人生的路途，从来不是一帆风顺的，需要的是坚定的信念和毅力。”
听了我的话，她神情舒畅了许多，微笑着说：“谢谢你，我应该去继续寻找机会了。”
最后，我们说再见。我拿起雨伞，走向了家里。一路上，我想到了很多，这场短暂的降雨不仅凉爽了夏日的炽热，更让我重新发现生活的美好和意义。
每个人的人生都是独一无二的故事，而这场雨，让我们淋湿了烦躁和浮躁，将我们带回到了最平凡却最珍贵的人性中。让我们一起把生活的细节珍藏起来，让雨后的世界更加美好。
雨后的故事
雨后的街道，沥沥琐琐，一派寂静。夜幕笼罩着这个城市，街道上的路灯昏暗灯光，为这个小城市增添了一份安宁的气息。
在这个沉寂的夜晚，一个人独自走在街道上。他的步伐轻盈，身形挺拔。从他的穿着打扮看，是个贵族出身，衣着非常整洁。不远处传来了机车发动声，他侧过头，目光追随着机车远离。身后，几道人影在黑夜中朝他走来。
“嘘！”他神色一变，小脸儿被压制着，拉响悄悄话，“别看，就当走远了！”
他的举止显得深入人心，在他逝去的身影背后，路边的小餐馆里，一对年轻的夫妇正好撞见他。这时，一个女孩子的耳际里传来了酥酥的声音，“他有点像是个外来物种……”她抿嘴的笑容带着几分好奇。
天空中突然传来了暴雨的声音。又在这一刻，刚才追随着的人，消失的不见了。此时乘客们，只能沿着这条黑暗的街道向前走。
刚才夫妻两人，这时只能选择在这里避雨了。店里除了服务员，再也没有其他人了。这种时刻，夫妻俩总会感到无聊，只能独处不舒服。虽然在沉闷的气氛下，他们都想深入了解那个贵族小伙子。
“这只是像而已！我们没必要好奇他是不是外来物种啊……”妻子安抚着丈夫，“对啊，可是……他好像……有点神秘呢！”
时间在这个店里缓慢的流淌，女孩子和男孩子之间形成了另外一种默契。几乎是在同一时间，他们的手指联系在了一起。 默不作声地渗透在这个安静的夜景之中，现在这种互相倚靠的方式，真正成立了这个默契。
他们都是跟随这个沉默的夜景而行，对他们来说，这就是雨后得到的礼物，一个让他们彼此交流的好时机。
骤然间，电源突然断电了。这个时候，男孩子看上去惊讶又吃惊，“喂，这是怎么回事？”
女孩子眼中含有了一丝困惑，“看不出来，我们又走到了哪儿……”
仿佛是在此时，走路的人完美地熟知地点了。最终这个神秘的小贵族在两个人的灯光中找到了所有东西。
对不起，小故事就到这里。我们不知道他们最终的结局，也不知道这是不是有一个幸福的结局，但是这样一个夜晚，这些人显然都得到了他们想要得到的东西。这个神秘的小贵族在金色的灯具下寻找着自己的道路， 他们的手已经放在一起了。然后一场大雨之后，他们还是都走到了自己的踏实之路上，或者走向一条适合自己的路。这个夜晚，对他们来说，他们都变得更加成熟，也更加理解了他们的内心情感。一道个人的经历成为了他们更好地相处的开端。
炎热的夏天里，已经很久没下雨了！
花朵和小草都快被晒成干花和干草了，小蝴蝶在森林里飞呀……飞呀……飞呀……都看不到绽开的美丽花朵啦！
太阳像一团烈火烘烤着大地，小蝴蝶飞在热腾的空气中，太热啦！它只好找了一片荫凉的树叶下，静静地等待着微风吹来，可以凉快凉快！
可是，等了很久，一丝丝微风都没吹来！空气凝固了一样！
慢慢的小蝴蝶躺在叶片的绿毯中睡着了……
此刻，
整个森林都静默沉睡了，
这时，
微风轻轻吹来，
云朵悄悄聚来，
树叶沙沙响起来！
仿佛呼唤着雨珠的滴落……
滴嗒，滴嗒，滴嗒，
雨水唤起了花草树木的热望
花朵绽开了美丽的花瓣
小草伸展了叶片
树枝叶奏起了森林的乐曲
哗啦，哗啦，哗哗啦啦……
在一阵阵的乐曲中，小蝴蝶醒来了，瞧着一滴一滴的雨珠从天空飘来，心里盛满了美丽的花朵！
它扑扇着翅膀飞在阵雨后的湿润清爽的空气中，看到了阵雨送的礼物，一簇绽开的美丽花朵！
花朵在初晴的阳光中欢欣的笑着，小蝴蝶陶醉在幽香欢乐的花中，沾了粉色花粉的羽翅和粉色的花瓣在阳光下闪烁着灿灿的光芒！
从此，小蝴蝶的羽翅仿佛有了魔力，可以穿越风雨，不畏严寒酷暑，时常闪烁着阳光般的光泽！
雨后的故事
细雨绵绵，细密的雨丝纷纷扬扬的落在光秃秃的树枝上，时不时的发出沙沙声响。天空灰蒙蒙的，一片朦胧，在这样的天气里，人们身上都带着几分忧伤，仿佛内心深处也有些感伤。
小镇上的人们已经习惯了这样的天气。他们总是在这样的天气里走在小巷子里，或者蹲在屋檐下，只等待雨过天晴之后再去奔跑。有些人则借着雨水的滋润去寻找美丽，去感受生命的宁静。
街角的咖啡店里，一个年轻的女孩坐在窗边，她拿着一杯热腾腾的咖啡，低着头沉思。在雨和咖啡的声音中，她想起了一些过去的事情，或者是未来的梦想。她感到无奈，孤独，不知道自己到底要做什么，要走向何方。
此时，一位陌生的男子走了进来，他身上带着微微的湿气，看上去有些狼狈。男子走到了女孩的面前，笑着跟她打了个招呼，女孩感到有些惊讶。男子向女孩道歉，说他看到这家店很温馨，于是就走进来了。女孩微笑着说没关系，让男子坐下来一起喝杯咖啡。男子点了一份蜂蜜龙舌兰酒，女孩明白，这个男子需要寻求一些宽慰。
他们之间没有太多的交流，只是静静的坐在一起看着雨。这时，一阵冷风吹了进来，雨水也变得更加凶猛。女孩觉得有些冷，男子便脱下了自己的大衣，给女孩穿上，将她的手握在自己手中。在此刻，女孩感到了一种从未有过的温暖。
男子告诉女孩，“每一场雨过后，都是一段故事的开始。”男子跟女孩分享了这些年发生在自己身边的故事，每一个故事里都有着勇敢、坚强、坦诚、爱与宽容。在讲述中，两个人之间的距离也变得更近，互相找到了一种共鸣。
雨过之后，两个人的故事也才刚刚开始。男子带女孩去默默守候了多年的小公园，在那里，女孩看到了美丽而不扰的树木、花草，听到了流淌而悦耳的歌声。在那个雨后的时刻，女孩的心中突然变得明亮了起来，仿佛找回了些什么，回到了那个自己曾经迷失的地方。
“雨过天晴，生命中还有许多美好的事物，等待我们去拥抱。”男子的话犹在耳边缭绕，女孩深呼吸一口气，勇敢的迎接了新的生命，也走出了那个深深的，悲伤的泥淖里。
当他们告别离开彼此时，男子对女孩微笑着说，“雨过之后，我们终于走到了相遇的地方。”女孩顺着男子的目光看去，发现了一个属于自己的约定、承诺和关怀。她怔怔地站在那里，感到内心渐渐的沉淀下去。
在雨天里，两个人之间的相遇，是一个弥足珍贵而独特的时刻。雨后的故事，也记载了一段深情而隽永的人生历程。
在一个春雨绵绵的下午，我的朋友Sandy邀请我去她的花园里走一走。虽然看起来还是有些阴雨绵绵，但我还是高兴地答应了。
当我们走到Sandy家的花园时，落叶满地，看起来有些凄凉。但这却并没有影响我们逛花园的心情。我们走过蜿蜒曲折的花径，欣赏着美丽的花朵，聊着天。逐渐地，雨渐渐变小，但仍然下着。
我们走到花园的尽头时，看见一株迎风吐露着的小树，树上还挂着一些水滴。我们转身欲回，突然，一个小小的声音传来：“请等一等。”我们回头看去，不禁有些惊讶。原来，那是一只小松鼠，在枝头上不断地蹦跳着。
过了一会儿，小松鼠终于跳离了树枝，落在了我们的身旁。它探出小脑袋，看起来好奇又害羞。我们注视着它，突然发现，它的前爪上还攀着一个嫩黄色的花瓣，那很可能是刚刚开放的花朵。我们不禁惊叹，这瓣花包含了多少生命力！即使在这样潮湿的环境中，它仍然能够生长壮大。
这段时间，我们逗弄着小松鼠，在花园里散步，寻找美丽的花朵。逐渐地，那天的雨渐渐停了，花园里的空气也变得干净和舒适。我们坐在花园的草地上，听着雨后的鸟儿和虫鸣，享受着这美好的一刻。
突然，一道彩虹出现在天际，从远方背景中逐渐清晰。那道熠熠生辉的彩虹像是在向我们招手。我们不禁为之惊喜，享受着这一切。我们沉浸在这个美妙的瞬间中，感受着雨后大自然的生机盎然。
这段时间，我和Sandy不断地想象着，雨后的生命是多么的美丽和多么的包容。生命不仅能在艰苦的环境中生存，还能在这样的情况中茁壮成长。我们也能从中了解到每一棵花树在雨后伴随雨露的浇灌下更能茁壮成长，一如我们的心灵。
最后，我们离开了这个美丽的花园，带着清新和生命的力量回到了我们自己的生活中。今天的故事告诉我们生命是多么的美好，雨后的生命是多么的茁壮成长。
雨后的故事，是一场悄然而至的暴雨后的故事。在那个夜晚，一场豪雨猛烈地袭来，街上的行人匆忙避雨，车辆奋力疾驰。但是，这场暴雨却是因为一种特殊的原因而让人感到异常的异样。在这千奇百怪的故事中，有着美好的爱情，也有着道德的诠释，更有着那份纯真童话般的热情。接下来，就由我为大家介绍那场雨后的故事。
在一座繁华的城市里，有着两个年轻人，小玉和小泽，他们是一对有情人。这一天，小泽在工作的时候，不慎遭遇百事不顺，一连串的运气不佳让他感到十分的沮丧。就在他苦恼的时候，突然下起了倾盆大雨。他看到眼前挺拔的小树被巨大的水珠击打得七荤八素，不禁感到自己也像这棵小树，受尽了命运的摧残。他刚刚想撑伞回家，就突然听到后面传来了一个女孩的呼声，身旁的小玉在雨中跑步，她神情焦急。
"小泽，能不能帮我一下？我的伞被刮没了。”小玉站在小泽的面前，湿透了的衣服贴身不透气，她的呼吸急促，显然是紧张了。
“没关系，用我的伞吧。”小泽举起手中红伞，正打算护住小玉的时候……"轰隆隆"一声巨响，闪电劈中了红伞，猛然生出了一个大洞。小泽愕然，而小玉的手拍在手心，竟是惊喜交加。她心里想：“原来这黑暗的世界，竟也有那么一点希望的光芒。”从那一刻开始，小玉决定爱上小泽，而小泽也明白了那份相互的情感，这场雨，把两人牢牢地捆绑在了一起。
故事还不止于此。在这场突如其来的豪雨中，还隐藏着一则奇怪的桥段。
那是街角的小麦店里，一声尖叫打破了死寂的夜空。店里的服务员小李惊叫道："不好了，突然多了一位神经病患者闯入，砸了店铺不少东西，到店后就嗑了一瓶酸奶，散发着奇怪的味道。"这时有位身穿雨披的女子快步走进店内，她精致的五官，紧致的身材吸引了所有客人的注意，让那场混乱的场面促进了一场艳福。
然而，她眼中还闪着惊讶之色，因为她看到的事情，与其他人看到的完全不同。每个人都看不出这位女子与那位神经病患者有任何的共有点，也没有得出这位女子是救了店铺的结论。可是，当她扔下一双鞋子之后，“乒乒乓乓” 一阵清脆的碰撞声敲响了每个人的心扉，她只是轻轻一笑：“你有你的故事，我有我的故事。” 然后，她走出去，小心翼翼地跨过了那些继续奋力避雨的人，不回头，也不任何挥手阻止。
这就是这场雨后凝结的点滴，每个人看待事物的角度不同，但是每个人都有自己的故事。正是这些故事，真实、细腻、温馨，构筑了这场暴雨后的人生。每一个有良心的人，都应该反思自己对于雨后故事的看待方式，每个人的命运都因这雨后故事而不一样，因此，让我们穿起雨衣，去迎接未知的未来。
延伸阅读
趣祝福根据您的要求为您整理了一份专业的“雨后的幼儿故事”。在一片大森林中，住着一群快乐的小动物，他们过着美好的生活.....，各位的家里一定有这样的睡前故事书。一般来说，睡前故事能在梦里满足小孩子对世界的好奇心。相信一定会对你有所帮助！
在一个下雨的傍晚，我走在回家的路上。路上的行人都匆匆忙忙地赶路，一副匆忙的模样，仿佛在逃避着什么。我也不例外，手里提着一个伞，头戴一顶帽子在雨中急急地走着。
突然，我看到前方有一只小狗，它淋得全身湿透，似乎在找什么东西。我上前看了看，原来是小狗丢了它的项圈，我心里一动，决定帮助它找一找。我开始四处寻找，也许是因为我对动物有着天生的亲近感，我对这只小狗抱有一种特殊的情感。我走上前去，低声喊着“小狗，小狗”，并在附近的草丛里寻找着。经过一番翻找，我终于找到了小狗的项圈，用我的手把它拾起来，递给了小狗。
小狗先是看了我一眼，转身就跑了，我有些失落，但是内心还是感到一些欣喜。我望着小狗的背影，忽然发现自己迷了路，不知道该往哪个方向前进。就在我觉得无助的时候，一位老人走了过来，似乎也在寻找路途，我走上前去，打了一个招呼，问道“老伯，您是不是也在找路啊？”老人点了点头，随即指着前方的一条路说：“你可以走这条路，那边有一家餐馆，你可以去那边休息一下。”
我听了老人的话，暗自松了一口气，感谢着他。于是我顺着老人指的方向走着，很快就找到了餐馆。我进入餐馆后，首先感到的是一股温暖，店家还热情地招待我，给我准备了一碗热腾腾的汤面，那口汤面热气腾腾，我吃得特别开心。吃完之后，我散步了一下，雨中的街道宁静而美丽，给我一种特殊的感受。
夜晚逐渐降临，我离开了餐馆，阳伞在我身上依然有效，我开始思考能不能更好地准备迎接未来的人生。我经验过挫折，但也享受过人生的美好，我的内心十分矛盾。我离开了餐馆，沿着黑暗的路线走去，虽然身边没有路灯，但是我感觉到，在我的脚下，似乎是一条新的路。我望着阴沉的夜空，耳边再次响起了老人的话，“雨后总会有一片新的天空”，这句话深深地留在了我的内心，让我对未来充满了信心。
总之，雨后的故事，让我知道了生命坚韧而美好，也让我明白了迎接未来的人生，需要充满勇气和信心。我的内心充满着感动和希望，我要好好珍惜生命中的每一个不可忽略的瞬间，从而回报那些关怀自己的人，让人生更加充满生机和意义。
雨后的快乐
天空阴沉沉的，突然，窗外传来了雷声，然后，滴滴答答的雨点落在了屋顶上，雨声越来越大，整个世界都笼罩在了雨雾里。小鸟飞到了树枝上，蜗牛躲在壳里不敢出来，田野上的花儿也被雨水溅湿了衣裳。可我却依旧在窗前看着，仿佛这场暴雨可以将我的忧伤一点点冲刷掉。
可是意料之中，落在屋顶的雨点终究会掉下来，在这样的日子里，我只想把窗户紧紧地关上，把自己与外面的世界隔绝开。可是，幸运的是，我的小伙伴们却不是这样想的。
他们吹着口哨来敲我的门，让我快点出来享受这美好的雨天，满是雨水的田野是我们的乐园，我们在雨中嬉戏跳跃，看看谁的身上淋得最湿，或者谁能真正做到不怕雨的淋。
雨后的田野变成了一个大泥潭，我们踩到泥地里，触手可及的水柔和、清新，听着雨点敲打在屋顶上的声音，我们十分高兴，雨后的世界是如此的美好。
再没有像这样有意思的游戏了，我们跳来跳去，寻找这场雨带来的乐趣，雨后的壳里花儿也像是焕发了生命，吐露出最美妙的气息。雨后的自然环境，带来了那么多的惊喜和欢乐，让人们感受到自由和开放的气息，让大人和孩子们流露出最灵活、最开心、最自由的一面。
我透过雨水看着天空，天空不再灰暗沉闷，而是像皇帝的新衣一样，并没有什么改变，只是我对它的看法发生了转变。我笑着跑回家，把我感受到的这份快乐与我的小伙伴一起分享。
雨后的天地如此美丽，它的美丽不在于晴朗、明媚，而在于晴雨无分、四季常在。人们有了勇气去面对这样的世界，在雨中跳舞，享受生命的奇妙。雨后的快乐会让人们都变得更加快乐，让我们更加热爱这世界，更加勇敢地去面对它的变化和不变。
所以，当你在看到雨天的时候，不妨像那些勇于冒雨的孩子一样，去敞开心扉，去享受这片美丽。雨后的快乐永远值得追寻，值得分享，让它带着从天而降的清新与新鲜，为我们每个人带来大自然的惊喜和礼物。
一场春雨过后，空气变得异常清新，看看院子里并没有太多的积水，我就又和往常一样带孩子们出去散步。散步活动结束后，我问小朋友还想干什么，有几个孩子急切的说：“老师，我们去沙地上玩儿吧！”经过雨水的冲刷，沙地看上去松软而干净，不要说是孩子，就是我们成人也有一种跃跃欲试的冲动。看着孩子们渴求的眼睛，真不忍心拒绝他们，我拿来了玩沙玩具，孩子们很快就忘我的玩儿了起来。
也许是受了孩子的感染，我也跟他们一起玩儿了起来。“老师，快来看，快来看！”小朋友们玩的正投入的时候，浩正跑来拽着我的衣服上气不接下气的说。这时候邢凯手里边不知捧着一个什么东西朝我这边走来，其余的小朋友见状也呼啦一下围了过来，这一看不要紧，孩子们顿时象炸了马蜂窝一样议论起来。原来，邢凯手里捧着的是一只还没有长全羽毛的小鸟，看到周围有这么多人，小眼睛怯怯的转来转去，可能因为天气冷的`原因，身体还在不断的发抖。“老师，小鸟怎么会在这儿呢？它的妈妈在哪里？”“老师，小鸟会不会死呀？”……面对孩子们的疑问，我也有些举足无措，该怎么来对待这位不速之客呢？但我转念一想，也许，这是一个让孩子们自己解决问题的机会呢！“小朋友，这只小鸟一定是昨天晚上下雨的时候被风给刮下来的，鸟妈妈找不到自己的小宝宝一定很着急，我们该怎么办呢？”孩子们有的说把小鸟放到树上让它等妈妈来找它，有的说把它带回活动室，等小鸟长大了再把它放走去找妈妈，有的说把它送给传达室的刘爷爷，让他帮忙抚养小鸟。经过激烈的讨论，我们决定先把小鸟带回活动室。孩子们开始忙碌起来，有的用小杯子给小鸟端水喝，有的拿来面包屑喂它，卓群还用自己的小手绢盖在小鸟身上当被子，每个孩子都在为小鸟忙碌着。可能是感受到了孩子们的关爱，小鸟变的不再那么害怕，开始歪着小脑袋打量起这个新的环境来，小朋友们探着身子关切的看着小鸟，洋溢着自豪的微笑。
最后，在我的建议下，我们给小鸟带了足够的水，把它送到了传达室刘爷爷那里，请他帮忙照顾小鸟，孩子们围着刘爷爷不放心的叮嘱这叮嘱那，“刘爷爷，别忘了喂它吃饭！”“刘爷爷，夜里记得给它盖上小被子呀！”……感受到孩子们真挚的关爱，我不由得笑了。
雨后的故事
雨后的故事总是让人不寒而栗，特别是在夜晚，雨声敲打着窗户，窗外只有街灯的微光，一切都显得神秘而不可思议。
有一天，下了一场大雨，已经是深夜了，我走在回家的路上，突然听到一个女孩的呼救声，我赶紧转过头去，看到一个年轻的女孩被困在欄杆後面的小溪裡，她的身体已经被水浸湿，红色的裙子黏在了她的身上，让她看起来很狼狈。
我感到十分的担心，因为这个场景看起来十分危险，女孩可能随时会被水冲走，我决定帮助她脱离危险。我走到她身边，问她是否需要帮助。她点了点头，表情慌乱，身体已经开始发抖。
我赶紧爬上了欄杆，用尽全力将其拉了出来。女孩浑身湿透，看起来十分虚弱。我帮助她坐在路边的墙壁上，并把我的衣服脱下来，为她擦干身体，为她遮风挡雨，直到天色变亮。
此时我才注意到，她长得十分漂亮，像雨中的花朵一般，她的眼神深邃而温柔，让我不由得多看了几眼。
经过一番的努力，我终于把女孩送回到了家，让她进了屋后，我又安排了一切，并劝她好好休息。
第二天早晨，我再次来到了女孩家门前，想要看看她的情况如何。她已经醒来，看到了我，感到十分感激。我们一起出去买了早餐，一路上说了很多话。
在雨后救助她后，我们开始成为朋友，一起度过了许多美好的时光。从此我明白，人性的美丽，不仅仅体现在无私的帮助，更体现在平凡而优美的日常中。
雨后的故事，虽然会给人留下阴森的印象，但它更是一种血液里的温暖和关怀，让我明白在人际关系中，随手一抬手，帮助别人是一种美。
童年，是一个每个人都值得回忆的时光。在童年的记忆里，我们看到了许多美好的事物，其中，雨后的彩虹，才是那份最为美好的回忆。
童年的我们，总是充满了好奇和玩心。每当有雨天，我们便会趁着停雨的时候跑到户外，看看天上是不是会出现一道彩虹。那时候，彩虹在我们眼中，就像是一道神奇的桥梁，一道威严的地标，一种对于未知的向往与渴望。
记得有一个下午，天空中下了一场大雨。那时候我和我小伙伴之间正在玩一种捉迷藏的游戏，正嗨得不亦乐乎。突然，我们听到了一声霹雳，接着就下起了大雨。我们赶紧找了个楼宇避雨，等着雨停。雨停了一个小时，夕阳渐渐西斜，我们看到了那道令人惊叹的彩虹。
彩虹在我们面前展现出了它的壮丽。它高高挂在天际，五颜六色，像一座不可逾越的桥梁，让人有着一种想要挑战极限的冲动。彩虹的紫色在我们眼中是如此深邃，让我们仿佛在无垠的宇宙舞动中，陶醉其中。
我和我的小伙伴，兴奋地跳了起来，像是看到了天上的天使。我们不停地品味着这道彩虹的美妙，争着抓住它的美丽。彩虹带给了我们一份难以忘怀的心情，我们觉得自己仿佛拥有了天下。
这一刻，我们仿佛在时光轴的旋转中慢慢飘荡，看到了童年在雨后的美丽。这份回忆，珍藏在心底，是那样的清晰，那样的鲜明，仿佛就在昨天。
随着时间的流逝，我们长大了，开始了新的生活。然而，我们对彩虹那份灿烂的向往，永远不会因为时间而磨灭。我们奔走在这个世界，去见证世间的种种美好，在归来的路上，我们如愿地看到了彩虹。那一刻，我们不禁叹息，发现自己那颗年轻的心，是永远不会变老的。
童年的回忆，如一道彩虹，是指引着我们走向美好未来的灵魂图钉。它永远地刻在我们的心里，像是一个温暖的家。纵使我们走过了漫长的岁月，那份美好和想念，永远不会消逝。
一场大雨过后，天空架起一座美丽的彩虹桥。一朵朵白云在空中悠闲的飘着，像一朵朵棉花糖。大树笔直地站着像一位战士。一朵朵小花从地里探出头来，像一个个淘气的娃娃。
雨后的空气可真新鲜呀！一股泥土的清香迎面扑来，阳光撒在房顶上远远的望去，房顶就变成了闪闪发光的。
雨后的世界可真美丽啊！
趣祝福的编辑推荐这篇文章因为它有关于“雨后的故事”的全部细节。在很久以前，相传有一个吾诺王国，那里住着三个王子，他们个个文武双全.....，各位的家里一定有这样的睡前故事书。给孩子阅读睡前故事可以让孩子们乖乖睡觉。欢迎阅读，希望对你有帮助！
时光机开启，记忆溜进了幼时某个盛夏的傍晚。夏天的风和雨人情味儿十足，在天地需要它们的时刻，痛快降临，为人们洗去一身疲惫，渐渐的，雨丝变成了雨珠，啪嗒啪嗒的落在了地上，留下一圈圈小小的涟漪。这雨在夕阳薄暮的衬托下，显得格外的美，美得动人心魄。
我不经意间的一瞥，发现院中还有一盆被遗忘的花，花瓣已经被雨打得摇摇欲坠了，我一心想当“护花使者”，差点就冲进雨中来个“英雄救美”了，却被奶奶拉了回来。她对我摆摆手说：“不用管”。奶奶不是一向十分爱花的吗？怎么忍心让这花受这般摧残呢？我不明白，但是终究没有拗过奶奶，我只能默默祈祷这盆花能够死里逃生。
等我再起身，向窗外望时，雨已经停了，可雨珠还在划过窗棂。我把花搬到台阶上，那细细小小的`一枚枚水珠，轻轻地滚动每片花瓣上，发出晶莹剔透的小小光芒。显然，它的花瓣被吹落，打落了不少。娇艳的颜色，经过雨水的洗礼也不再饱满，但是花依旧很香，花香夹杂着雨水独特的清香。
打落的花也会香吗？我从泥土中小心翼翼的拾起一片落花，轻轻嗅了嗅，真的有淡淡的香气，真真应了那一句：零落成泥碾作尘，只有香如故。
当时的我不明白奶奶为什么不让我把花搬起来，只是依稀记得那个暑假过后，再去奶奶家，花依旧艳丽，依旧芬芳。风和雨，都不能将它压倒。
经历过风雨的花会更加迷人，人亦如此。其实每个生命远远比自己想象的坚强，当风雨过后，才知道能超越自己不敢想象的高度。
一个夏天的午后，一阵雷雨过后，空气变得格外清新。白云宝宝真有意思，一会儿变成一只青蛙，一会儿又变成一对情侣，它的魔术真厉害。彩虹姐姐见太阳公公来了，她也出来了，她用红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，织成一座彩虹桥，美丽极了。
这时侯小昆虫们爬到树上，有的在树叶上睡觉，有的在欣赏美景，还有的在树枝上安家。
花朵张开了花瓣，想吸收新鲜空气和晶莹的雨珠。忽然，小蜜蜂和蝴蝶飞来采花蜜和采花粉，它们采足了花蜜和花粉又呼朋唤友的去告诉同伴们。
河里的小鱼正在自由自在的游戏，吸引了岸边的小草不停地摇曳着。
雨后的景色真美，充满生机，充满活力。
公园，是花草树木的天地、海洋、乐园……这周周六晚，我与爸爸、妈妈雨后游公园的经历让我难忘。
天阴沉沉的，我们踏入公园的大门。泥土湿润，树木潮湿。叶子上的露珠滴下来，滴到我们的头上，冰凉无比，我不禁打了个寒颤。放眼望去，对面的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。看不到外面的世界，仿佛成了一座孤城，孤独着……
我们走进公园，只见小花们、小草们已被雨淋得奄奄一息。特别是小花们，花朵被迫垂下腰，仿佛快要逝去了。但愿像这样“大雨打不尽，春风吹又生。”树木们的叶孩子，没能经受雨叔叔的考验，慢慢地飘下来，慢慢枯萎，慢慢到生命的彼岸。但愿树爷爷能接出新的、嫩绿的枝芽，迎接新生命的诞生。
道路上布满花瓣，被人们踩后的足迹清晰可见。这儿仿佛成了“花瓣路”。奄奄一息的小花，垂着头的小草，高大的树……似乎渺小了，没有了生气。阴沉的天，以及群山，成了一副凄凉的、几乎没有生气的雨后图。
这一景象仿佛就是“人间雨后芳菲尽”，这一景象不禁让人感到心酸，这一景象让我……
人生如雨后公园，处处会遭遇考验，考验着人的坚持，是否坚定不移。
雨后游公园，让我明白了许多的道理，让我难忘。
雨淋过后，地面湿漉漉的。校园里的花的花瓣上也残留着雨滴的痕迹，让人从远处就能看到一闪一闪的亮光，显得格外美丽。我走到一丛花前，看着。问我身旁的吴雅丹：“鸭蛋，这是什么花？长得似乎有点像梅花啊！”“这是凌霄花啊，喏，草丛里有一块牌子，上面就写了。”我走过去蹲下，看到一张蓝色的牌子。“凌霄花啊，不错，花名美，花更美。”我细细看了看，其实她并不像梅花，形状就不像，凌霄花是五片花瓣，而梅花则不是。而且，梅花生性就是不屈与倔强，而凌霄花呢，则少了一些英勇的气质，却多了一丝妩媚。我还看到了一棵树，树杈从树中分开，不知为什么，就只有两根树杈，但相互依偎在一起，拼凑出一个心形。我觉得这就像一对老夫妻一般，在风雨中相互依偎，相互给对方与温暖与关爱，永不分开。后来从薯爷口中得出，这棵树叫摇钱树。后来，我发现了一颗不起眼的小树。他仿佛从一年级就在这，孤零零的。仔细看看，他的树叶是连在一起的，像一个帘子一般，一层又一层。这不禁让我想起了一个故事。一个小男孩的后院里有一个蚂蚁窝，小男孩很调皮。一天，他把蚂蚁窝给烧了，蚂蚁都很着急，但他们决定，缩成一团，有领导指挥的在最里面，小兵则在外面。后来蚂蚁们没有多大的伤亡，只是最外圈的死了。这棵树就像这些蚂蚁一般，层层叠着，在风雨中依然站立。花林之处，有许多动人心弦的“故事”，如果你细细聆听她们的细语，你也有不一样的感受。
雨后的故事
书中常有这样的描写：“雨后初晴，空气更是清新宜人。”所以，雨后带来的并不只是烦躁、沮丧和不便利，它还带来一种清新、舒适和神采奕奕的好心情。而对城市居民来说，雨后的故事更多的是体现在城市建设、交通出行、街头风景和生活琐事上。
首先，雨后的故事体现在城市建设领域。城市建设需要长期的规划和不断的完善，而雨后的出现更是为城市建设提供了一个重要的检验时间。尤其是在突降暴雨、大雪封路或台风侵袭等特殊天气下，针对城市道路的积水、排水设施和灾后重建等方面的规划和设计，更能体现出城市建设的成熟与否。
其次，雨后的故事也体现在城市交通出行方面。虽然雨天的交通出行会造成诸多不便，但雨后的交通出行则感受是完全不一样的。清雨过后，道路干燥，汽车行驶散发出阵阵香气，让这座城市的生气和活力又一次被唤醒。城市的街头巷尾、广场公园也因为雨后的清新而变得愈发美丽和生机勃勃。
第三，雨后的故事让街头风景更具有吸引力。城市街头的风景是城市一个重要的门面，而雨后的街头则更具有诱人的吸引力。雨后的街头，显得更加清新、静谧。路旁绿树浸润，街头美景格外妩媚，让这个城市的颜值立刻飙升。我们可以逛公园、游街道，在这个城市里感受雨后街头别有一番风味。
最后，雨后的故事也贯穿在各种生活琐事之中。比如说，雨后晾晒衣服的味道、雨后泡一杯淡淡的茶，缓解一天的疲惫、在雨后的夜晚静静的看一场电影，沉淀自己的情感，雨后带给我们的更多的是一种自在、放松的情感。这些琐事，通过雨后的呈现给我们，让我们看到了生活的美好与深邃。
总的来说，雨的呈现对于城市建设、交通出行、街头风景和生活琐事等方面都有很深的影响。因此，我们应该多看看雨后的故事，品味其中的美好与深音，感受这个世界的生机与活力。
想要了解“雨后的睡前故事”的专业知识不要错过我们的整理。夜晚，皎洁的月光下站着一位少女，长得虽说不是倾国倾城，但也是楚楚动人.....，我们经常会听到这样的睡前故事。某种方面来说，我们的成长少不了睡前故事的帮忙。相信你能找到对自己有用的内容！
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了美丽的彩虹。
家家户户打开了窗，让清新的空气扑进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。
柔软的小草也醒了过来，正点着头感谢着阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿唱歌。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里，正在和小虫子捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
一场大雨过后，天空架起一座美丽的彩虹桥。一朵朵白云在空中悠闲的飘着，像一朵朵棉花糖。大树笔直地站着像一位战士。一朵朵小花从地里探出头来，像一个个淘气的娃娃。
雨后的空气可真新鲜呀！一股泥土的清香迎面扑来，阳光撒在房顶上远远的望去，房顶就变成了闪闪发光的。
雨后的世界可真美丽啊！
从前，有一座奇妙的森林，那里非常明亮，住着各种各样的动物。
一天，天上突然开始下起雨来。
雨越下越大，越下越大……
雨水漫起来了，动物们不得不跑到附近的高山上去。
到处都是水，没有更高的地方可去了，为了躲雨，动物们只好藏进山洞里。
终于，雨停了。
可山洞外面还是有许多水。
一些动物饿了，他们想，应该让谁出去找点儿吃的。
狐狸自告奋勇说自己可以去，不过大家觉得熊才是他们中间最高、最壮的，应该让熊出去给大家找吃的。
过了一会儿，动物们又渴了，这时候山洞外面仍然很危险。
狐狸又一次要求自己去，不过大家还是没有答应他，一群火烈鸟出去给大家找水喝。
看样子还要在山洞里呆很久，大家开始分工，每个人都得到了任务，只有狐狸没有，大家没有让他做一件事。
夜晚来了，一轮大大的月亮照亮了水中的森林，但是月亮的光照不进山洞里。
狐狸遇到一群迷路的萤火虫，他们几乎一动也不能动，因为到处都是湿漉漉的。
狐狸请萤火虫们跟着他，去一个干燥、安全的地方。
从此刻起，山洞里明亮起来了，有了光。
雨后的故事
乌云密布，空气潮湿。天上的电闪雷鸣，不时有几声惊雷轰鸣，像是惊醒了无数沉睡的灵魂。大雨倾盆，淅沥哗啦的声音不绝于耳。这是一个雨后的故事。
夜幕降临，街灯如星星般璀璨。空气中弥漫着一股淡淡的花香，似乎是路旁的梧桐树散发出来的。路面湿滑，不时有车辆呼啸而过，溅起阵阵水花。正在这时，一个人躲在角落里，目光炯炯地注视着身旁的环境。
他是一名私家侦探，今天他被委托调查一个人的下落。这个人突然间失去联系，让他的家人非常担心。私家侦探搜集了大量的线索，但还是找不到这个人。他想起了这个人曾来过这里，就来了这个地方继续寻找。
雨势更加猛烈了，私家侦探无奈地躲在角落里，等待着雨停。忽然，他感到一个人从身后经过，看清去，是一个男子。私家侦探心里一动，便跟着这个男子走了起来。雨中，两人缓慢地向前走去，雨声侵袭耳膜，寂静而独特的氛围深深地吸引着私家侦探的目光。
两人停在了一家小旅馆门口，那个男人进了旅馆。私家侦探正准备进去调查，就听见里面传来了一阵闹声。进去一看，是那个男人在和旅馆里的一个女人吵架。女人的面容苍白，满脸的眼泪。男人则是脸红脖子粗，语气激烈。私家侦探看了看女人，觉得两人之间有些古怪。于是跟随着女人离开旅馆，想要问清楚她的真正情况。
女人无话可说，只是默默地流泪。私家侦探感觉不对劲，这是一个奇怪的案子。他留意着女人的脚步，一路跟随着她离开了城市的繁华区，进入了郊外的一块荒地。
私家侦探感到事情变得不同寻常。他惊奇地发现，女人身上散发出一股淡淡的腥味。女人不自然地看着私家侦探，随后再次沉默。私家侦探也感到不安，难道这个案子真的与“人”有关？
正在此时，远处传来了一阵脚步声，越来越近。两人退到了树后，看见几个身着黑衣的男人正在向这边靠近。私家侦探心里更加沉重，这是一个陷阱！于是私家侦探想要带女人逃离这片荒地，但是这个女人却是刀枪不入，真的是人吗？
突然，一道闪电划过天际，照亮了整个荒地。地面上的一片黑影让人不由自主地倒吸一口气。一片快乐的暑假，一个美丽的女孩子却因此失踪了。
整个故事铺陈晦涩，在阴沉的氛围下，展现了一个突如其来的惊骇故事，同时跟人们探讨了人性和人性之间的关系，以及在陌生的世界里人们该如何应对突发的变故。这是一个时而诡异、时而震撼的故事。
雨后的故事
书中常有这样的描写：“雨后初晴，空气更是清新宜人。”所以，雨后带来的并不只是烦躁、沮丧和不便利，它还带来一种清新、舒适和神采奕奕的好心情。而对城市居民来说，雨后的故事更多的是体现在城市建设、交通出行、街头风景和生活琐事上。
首先，雨后的故事体现在城市建设领域。城市建设需要长期的规划和不断的完善，而雨后的出现更是为城市建设提供了一个重要的检验时间。尤其是在突降暴雨、大雪封路或台风侵袭等特殊天气下，针对城市道路的积水、排水设施和灾后重建等方面的规划和设计，更能体现出城市建设的成熟与否。
其次，雨后的故事也体现在城市交通出行方面。虽然雨天的交通出行会造成诸多不便，但雨后的交通出行则感受是完全不一样的。清雨过后，道路干燥，汽车行驶散发出阵阵香气，让这座城市的生气和活力又一次被唤醒。城市的街头巷尾、广场公园也因为雨后的清新而变得愈发美丽和生机勃勃。
第三，雨后的故事让街头风景更具有吸引力。城市街头的风景是城市一个重要的门面，而雨后的街头则更具有诱人的吸引力。雨后的街头，显得更加清新、静谧。路旁绿树浸润，街头美景格外妩媚，让这个城市的颜值立刻飙升。我们可以逛公园、游街道，在这个城市里感受雨后街头别有一番风味。
最后，雨后的故事也贯穿在各种生活琐事之中。比如说，雨后晾晒衣服的味道、雨后泡一杯淡淡的茶，缓解一天的疲惫、在雨后的夜晚静静的看一场电影，沉淀自己的情感，雨后带给我们的更多的是一种自在、放松的情感。这些琐事，通过雨后的呈现给我们，让我们看到了生活的美好与深邃。
总的来说，雨的呈现对于城市建设、交通出行、街头风景和生活琐事等方面都有很深的影响。因此，我们应该多看看雨后的故事，品味其中的美好与深音，感受这个世界的生机与活力。
希望这份“幼儿故事课件”能够达到您的期望。老师提前规划好每节课教学课件是少不了的，每个老师都需要将教案课件设计得更加完善。教师要注重教案质量的提高以切实提高授课效果。本文内容愿为您提供一些有益的帮助！
大班语言活动教案《造字故事》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿激发读汉字的兴趣和探索欲望，在看看讲讲中，鼓励幼儿大胆地用语言表达自己的见解和看法，从中感受人的聪明才智，理解相关内容，丰富词汇，快来看看幼儿园大班语言活动《造字故事》教案吧。
活动目的：
1、在看看讲讲中，鼓励幼儿大胆地用语言表达自己的见解和看法，从中感受人的聪明才智。
2激发孩子阅读汉字的兴趣和探索的欲望。
3、理解相关内容，丰富词汇。
4喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
活动准备：
一些汉字卡片（象形字、甲骨文、现代字）
活动过程：
1引导语言，激发孩子说汉字的兴趣。
2、说说我们的字宝宝。
师：1）谁愿意来向我们说说你认识的字宝宝？（在演讲过程中，老师立即引导和鼓励孩子们表达不同的想法）
2） 老师：宝贝，你有什么话你听不懂吗？
3、设疑
师：你们有没有发现这些字宝宝有个秘密？（鼓励孩子们积极参与讨论）
活动延伸：
根据孩子们的热点，继续**汉字，并让孩子回家和父母商量学习更多的汉字。
百科全书：汉字在中国有着悠久的历史，汉字也是一门艺术，可以追溯到仓颉的文字创作。一般来说，汉字的造字方法有象形法、指事法、联想法和形声法。
活动目标：
1、让幼儿初步了解故事内容，能讲出故事的主要情节。
2、提高语言表达能力。
3、教育幼儿不乱扔垃圾，培养良好的生活可惯和行为。
活动准备：
西瓜图片，故事《瓜瓜吃瓜》。
活动过程：
1、猜谜语导入活动，引起幼儿的兴趣：
小朋友，我们来猜个谜语（有个绿衣郎，肌肤红又亮，生出小宝宝，个个黑脸膛），猜猜是什么？对，是西瓜。告诉你们有个小朋友，叫瓜瓜。为什么叫瓜瓜呢？你们想不想知道？我们来听个小故事。
2、教师完整地讲述故事一遍，提问：
（1）故事里说了些什么？
（2）瓜瓜他是怎么吃西瓜？吃完西瓜后，他怎么做？
（3）结果发生了什么事？
3、教师结合图片，再次讲述故事：
（1）瓜瓜吃到外婆带来的西瓜了吗？为什么
（2）后来，外婆摔了一跤后，瓜瓜怎么想，他又怎么做？
4、讨论：
（1）故事讲完了，你喜欢瓜瓜吗？为什么？
（2）如果你是瓜瓜，你会怎么做？
5、总结：
刚才小朋友们都听了这个故事，这个故事告诉我们什么？（告诉我们吃完的瓜、果皮、废纸、吃剩的东西扔到垃圾箱里，不能乱扔，看到果皮废纸在地上、路上，我们也要扔到垃圾箱里）
教学资料参考参考范本
______ 年月日
部门活动目标：
1仔细观察**并理解故事内容；
2大胆想象和讲述故事；
3、 乐意参与集体游戏。
活动准备：
1活动开始前，孩子们对制作粽子的材料和方法有了一定的了解。
2、《粽子里的故事》***
活动重难点：
重点：通过观察小动物的动作和表情，我们可以大胆地猜测故事的内容。
难点：在看、说、猜中理解故事情节，激发孩子的阅读兴趣。
活动过程：
一、谜语导入，引出主题。
1谜语：三角四楞长，藏在珍珠里，吃珍珠肉，**服。
提问：猜猜是什么食物？孩子们，你们吃过粽子吗？我们什么节日吃粽子？你喜欢吃什么样的粽子？
2老师：今天老师给孩子们带来了一个关于粽子的故事！故事中的粽子里面包的和你们吃过的都不一样，那它包着的是什么呢？让我们看看书，听故事。答案就在故事里。
3、教师出示***1，引导幼儿认识故事题目《粽子里的故事》。
2、 展示**，孩子们观察**内容，大胆讲述故事。
1老师：奶奶的肚子里充满了故事。关于她的故事太多了！大家都喜欢听她的故事。
问：有什么小动物听奶奶的故事？（松鼠、狐狸、兔子、猴子、鸟）
这么好听的故事，大家听的怎么样？（认真、专心致志）
2、出示***3，提问：
⑴老奶奶生了一场大病以后，不能大声讲话了，大家再也听不到好听的故事了。老奶奶很着急，那该怎么办呢？你有什么好办法吗？（鼓励孩子自由表达自己的想法）
⑵师：小朋友们帮老奶奶想了这么多的办法，我们来看看老奶奶她是怎么做的呢。
3、出示***4，提问：
⑵上有哪些东西？（粽子叶、糯米）
⑵老奶奶在干什么？（包粽子）她的表情是怎样的？
（3） 老师总结：原来奶奶有个愿望，就是把故事包在粽子里。谁吃粽子都能讲很多故事。
4、出示***5、
5、老奶奶把粽子做好了，谁会来吃呢?
6、提问：
⑴***5：谁来了？（松鼠）吱吱，吱吱，来了一只小松鼠。吃吧吃吧，吃了粽子讲故事。
⑵***6：小松鼠吃了粽子讲出故事了吗？"（没有）
（3） 老师总结：小松鼠吃粽子，肚子里马上有一个故事，可师小松鼠不会说话，一个
“吱吱”是不会讲故事的。接下来还会有谁来呢?
7、出示***7、8，提问：
⑴***7：谁又来了?(小狐狸) 哩哩哩，哩哩哩，来了一只小狐狸。吃吧吃吧，吃了粽子讲故事。
小狐狸吃了粽子能讲故事吗？(不能)
⑶ 教师小结：小狐狸吃了粽子，肚子里也有了故事，可小狐狸也不会说话，一个劲地叫："哩哩哩"就是讲不出故事。
8结合小松鼠、狐狸吃粽子的情况，鼓励孩子们猜猜其他小动物吃粽子的场景。
（1） 除了松鼠和狐狸，还有什么动物来吃粽子？（小鸟、小兔、小猴）
（2） 引导孩子想象和讲述鸟、兔、猴吃粽子的情景。
① 老师：你能从老师那里学到小松鼠和狐狸来吃粽子和谈论其他动物吗？
② 它们都讲出故事了吗？
③ 那么多小动物吃粽子，肚子里也有故事，那为什么讲不出故事呢？ 7、出示***9，提问：
⑴它们讲不出故事觉得怎么样？（很难过、着急）引导幼儿观察小兔和小狐狸的表情以及小动物们周围的各种符号，大胆猜测小动物们的心理活动。他们之间会说些什么？
（2） 虽然小动物吃粽子，但它们不会说话和讲故事。我们该怎么办？真着急。你有什么办法吗？
让我们看看动物们都想出了什么？ 8、出示***10、11，提问：
⑴***10： 这个时候，谁来了？（小姑娘）小姑娘在干什么？（采蘑菇）
（2） 老师：最初，小动物们想请小女孩帮助它们。为什么小动物要小女孩帮助它们？（因为小女孩会说话）小女孩会答应帮助它们吗？
小女孩答应了它们吗？小姑娘为什么要逃跑呢？
⑸教师小结：小动物们高兴得一起冲过去，吱吱吱、哩哩哩、叽叽叽，叫个不停。小姑娘吓坏了，所以，小姑娘扔下竹篮拼命逃。
9、出示***12、13、14，提问：
小女孩吓跑了。我该怎么办？
⑵***13：小动物们用了什么办法把小姑娘找回来？ ⑶***14：小姑娘回来了吗？她是怎样回来的？ 10、出示***15、16、17、18：提问：
⑴***15：师：小姑娘采呀采，一直采到小房子跟前。
奶奶站在门口等小女孩。当她看到那个小女孩时她会说什么？（美女，来吃粽子，吃完粽子讲故事
美味的饺子太好吃了，小女孩吃了一个又一个。把故事全吃到肚子里去啦！
活动目标：
1、理解《三只小猪》的故事资料，初步掌握故事情节。
2、让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。
3、丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。
活动准备：
《三只小猪》的动画片；故事图片；词汇字卡。
活动重点：
丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。
活动难点：
引导小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。
活动过程：
1、以音乐进场，组织小朋友观看多媒体电教。
2、教师让小朋友坐好，并让小朋友欣赏《三只小猪》的故事。
教师提问：小朋友看故事《三只小猪》时，看到了故事中都有谁？它们都做了什么事？之后又发生了什么事？
3、发散思维。
（1）看故事时，故事中有那些动物？（三只小猪，呼呼、噜噜、嘟嘟……）三只小猪中怎样做的？做了那些房子？（草房子、木房子、砖房子……）
（2）做好房子时，发生了什么事情？
（3）之后为什么草房子、木房子倒了，而砖房子没有倒？
（4）最后大灰狼怎样样了？
4、教师逐步出示《三只小猪》的图片，进行创造性讲述。
教师引导幼儿对图片进行逻辑性排序、讨论，并进行讲述，教师进行指导，分三个步骤进行：
（1）教师根据故事情节，逐步出示图片。
（2）让幼儿观察图片说出自己的想法，然后讨论，最后排序。
（3）丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。
5、教师完整讲述故事。
6、结合现实教育小朋友做勤快的人。
7、教师小结：
透过这个故事，告诉我们小朋友，嘟嘟是一个十分勤快的小猪，我们小朋友要向它学习，做一个勤快的好孩子，教师引导幼儿随《勤快人和懒惰人的音乐做游戏。
教案3
猪八戒吃西瓜
【活动目标】
1、乐于倾听故事，感知故事中猪八戒，孙悟空等主要角色的不同特点。
2、能运用眼神、动作、表情、语言等创造性的表现猪八戒、孙悟空的角色特征。
3、感知故事语言幽默风趣的特点。
【活动准备】
1、教学挂图《猪八戒吃西瓜》。
2、会做律动《吃西瓜》。
3、道具：头饰、金箍棒、大耙等。
【活动过程】
一、组织幼儿做律动《吃西瓜》，引入情境
引导幼儿学猪八戒吃西瓜的样子，说一说为什么会肚子疼。
二、引导幼儿边看挂图，边欣赏故事，理解故事内容，感知猪八戒，孙悟空等主要角色的性格特点
提问：
1、八戒和悟空一起去摘果子，但是最后八戒去了吗?为什么?
2、悟空走了之后，八戒发现了什么?他是怎么分西瓜的?
3、悟空回来后发现八戒在吃西瓜，他是怎么说的?怎么做的?为什么?
4、八戒被西瓜皮绊倒了几次，他分别都说了什么?
最后一次摔倒八戒是怎么说的?
5、后来大家知道真相了吗?八戒是怎么说的?
三、播放学习资料《猪八戒吃西瓜》，完整欣赏故事。
你喜欢故事中的谁?为什么?
教师小结：孙悟空机智、勇敢、处处想到别人。他会耍金箍棒、会七十二变，还有火眼金睛。
八戒虽然有时候贪吃、偷懒，但他有时很勇敢，知错能改，非常可爱。
四、引导幼儿表演故事，请幼儿自由选择故事中的角色和道具，进行夸张幽默的表演。
活动延伸：以快乐诗画的形式，引导幼儿画猪八戒吃西瓜的故事。
幼儿园故事
1通过观看情景表演，了解如何避免在浴室里发生危险。
1 带领幼儿做简单的洗澡模仿操，激发幼儿的活动兴趣。
（1）教师：小朋友们，你们洗澡吗？我们一起来洗一洗把。
（2）教师带领幼儿洗澡的动作。
2一道幼儿观看情景表演。
（1）教师：洗澡和舒服，可洗澡的时候不小心也可能会有危险，洗澡时我们要注意些什么呢？我们一起看一看。
妈妈：那可不行，那双拖鞋不防滑，会摔倒的！来，这双拖鞋和防滑，很安全，穿这双。
妈妈：洗太长时间会觉得闷的！我们洗好了就出去吧！来，踩在防滑垫上！
丁丁：妈妈，我要把头吹干，就在浴室里用电吹风吹。
3教师提问，引导幼儿了解浴室里易发生的危险。
（2）洗澡的时候应该选择什么样的拖鞋？为什么？
（3）洗澡下水之前要注意做一件什么事？如果不试水温怎么样？洗澡水为什么不能放很多？
(4)长时间洗澡，会怎么样？
(5)洗完澡能在浴室里跑来跑去吗？为什么？
（6）在浴室里能使用电器吗？为什么？
4引导幼儿观看教学挂图，对画面上的行为进行辨别。
教师：图上的妈妈和小朋友在干什么？你觉得他们做得对吗？为什么？
设计意图：
鼻子我们每个人都有，它对于我们人来说十分重要，可很多时候我们都会忽视它，不会正确地保护好它，尤其是缺乏自控能力的幼儿，常会因为不当的行为，而导致“流鼻血啦”、“鼻子发炎啦”等等。针对此种情形，特设计了认识鼻子的活动。在说说、看看、玩玩的过程中，认识自己的鼻子并学会简单的保护鼻子的方法。
活动目标：
1、 了解鼻子有呼吸与嗅觉的主要功能，体会其重要。
2、 知道并学习保护鼻子的方法。
3、 乐意在同伴面前能用语言大胆表达自己的感受。
活动准备：
Ppt、白醋、酒、水三等份、学具：每桌有一次性杯子若干（内有白醋、酒、水）游戏教具：贴鼻子；
活动过程：
一、看幻灯片，引起幼儿兴趣。
看PPT一组照片，猜出鼻子。
1、导语：请你猜一猜，这是什么？
2、你怎么知道是鼻子？
3、我们的鼻子在哪里？（鼻子的方位）
二、发现感受鼻子的特殊功能，并体会其功能的重要性。
导语：为什么大家都需要鼻子？
（1） 鼻子的呼吸
1、你们知道鼻子有一个了不起的本领是什么？
2、感受鼻子的呼吸。
3、鼻子和嘴那个呼吸更合适？为什么？
4、鼻子里有什么？鼻毛有什么用呢？
5、游戏：捏住鼻子，不呼吸感觉怎么样？
（2）鼻子的嗅觉
1、你闻过哪些气味？
2、小实验：考考你：（出示装有各种气味的杯子三个）、今天我带来一些杯子，你能猜出来里面装的是什么吗？闻一闻，是什么气味。
水：有没有气味？没有气味的会是什么东西？
醋：这个酸酸的是什么？这个醋和我们平时用的醋有什么不一样？酒：酒有什么味道，它对身体好不好？
3、幼儿分组去闻纸杯中液体的味道，并作出正确判断。
4、小结：气味是不同的，有酸、有香、有酒味、有的无味。鼻子本领真大，能闻各种气味。
三、了解并学习保护鼻子的方法。
导语：你的鼻子有没有不舒服的时候，它什么时候会不舒服？
1、感冒：鼻子会怎么样？你有什么感觉？
设计意图：
从教学名称上我们就能想到可能和“躲猫猫”这个游戏有关，“躲猫猫”的游戏对于我们应该也不会陌生。针对小班幼儿的年龄特点：好动、好玩、好模仿，喜欢游戏也是他们的天性，我力图在创设的游戏情境中让孩子获得物体方位的感知，激发他们大胆表达的兴趣。动物都是小朋友所喜欢的，小猫更是小班孩子比较熟悉的，对于猫的特征如：三角形的耳朵、长长的尾巴、喵喵的叫声，都有一定的了解。因此，在与同伴做游戏的过程中让孩子自然而然地习得本领，从而达到我的活动目标。
活动目标：
1、在躲猫猫的游戏情境中，感知物体的方位，尝试用完整的语言大胆表达。
2、在看看、说说、玩玩中体验与同伴一起游戏的快乐。
活动准备：
1、物质准备：PPT课件、“娃娃家”情境创设、自制小鱼若干、小猫头饰人手一个、塑料盘子十二个、糖果若干。
在画面上“找小猫”感知方位，尝试表述。
1、指导语：宝宝们，今天我请来了动物朋友，猜猜会是谁？ 一起看看是谁吧！（课件）
2、“找小猫”
指导语：小猫们都躲起来了，我们找找小猫躲在了那里？
提问：你是在哪里找到的？（方位词） 有几只小猫躲在那里？（数量） 它们长得一样吗？（不同颜色的花纹）、（引导幼儿尝试用较完整的语言表达）
3、小结：小猫小猫真有趣，大家一起躲猫猫……（用儿歌 的语言进行小结）
环节意图：在实地情境中“找小鱼”，学用完整的语言表达。
1、指导语：今天我还为小猫们准备了爱吃的鱼，都藏在不同的地方，请你们帮小猫去找一找。
2、提问：你在哪里找到的？ 数一数有几条？（数量） 长得一样吗？（大小） （提醒幼儿用完整的语言大胆表达）
3、幼儿把鱼放进篮子里。
4、小结：我们在不同的地方帮小猫找到了爱吃的鱼，有的大有的小，有的多有的少，小猫说谢谢你们。 环节意图：游戏“躲猫猫”巩固方位词大胆表达，体验快乐。
指导语：小猫们做游戏真开心，你们想不想也来做“躲猫猫”的游戏啊？
1、幼儿自己佩戴胸饰，扮演小猫，老师扮演猫妈妈。
2、游戏“躲猫猫” 猫妈妈去找小猫，并启发小猫完整地说说：我躲在了哪里？ （与宝宝交流，为什么妈妈找不到或找到宝宝的原因）
3、小结：刚才我们做游戏真开心！宝宝们真聪明，有的躲 在桌子底下、有的躲在树后面、还有的躲在房子里面。
4、延伸活动： 今天妈妈也带来了好吃的东西，就藏在我的身上，谁来找一找。（个别幼儿寻找，集体分享）
整个活动以找小猫、帮小猫找鱼、和小猫一起做游戏为线索，创设生动的故事情节和游戏场景，让小班孩子在亦假亦真中，快乐的玩积极地学。活动中，依据提供的线索找到了躲起来的小猫，孩子充满惊喜；通过“仔细勘察”，在现场“家”的环境中帮小猫找到“小鱼”，孩子感到成功而愉悦；和“猫妈妈”一起玩躲猫猫，尽情游戏，孩子身心愉快。而最关键的是，在这样一个过程中，孩子充分运用多种感官、感知方位表达方位，积极的运用有关方位的经验充分活动。
活动过程中，以“躲猫猫”为主线，在落实“方位”这一关键性知识经验的同时，还合理的进行了大小、数量、形状、多少等等内容的整合，关注孩子仔细观察、倾听、表述等多种能力的发展。进而创设分享环节，满足孩子的情感需求，推动小班孩子在丰富多元，形式生动的活动中整合多种发展元素，愉快学习，主动学习，使孩子真正成为活动主体。
在宽松愉快的氛围中，教师与幼儿积极地互动，共同参与游戏活动，在游戏化的问题情境中孩子自信的表达，完整的表述。老师则运用朗朗上口的儿歌，对孩子零散的、新获得的经验进行梳理，提炼。通过有效回应、合理过渡，使整个活动意犹未尽。
简历自我评价 06-15
员工辞职报告 06-15
职时自我介绍 06-15
早会主持词 06-15
读书故事读后感 05-09
支部学习计划 06-15
吸引力法则读后感 06-15
中秋节朋友祝福语 06-15
