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趣祝福 · 作文 · 红领巾读后感

读完一篇作品,我们通常能大致了解它的情节。如果我们有了自己的感悟和想法,为了不让它遗忘,最好写一篇读书心得。为了满足您的需求,我们对“红领巾读后感”进行了编辑,希望你会喜欢本文的内容。

红领巾读后感 篇1

要全面贯彻落实全会关于民政工作的有关要求,认真总结“十三五”时期民政工作进展,进一步把握民政事业发展规律,用规律性认识来指导新发展阶段民政工作实践,不断提升民政治理体系和治理能力现代化水平。要抓好民政领域重大问题研究,把握“国之大者”,研究提出正确的思路对策,科学谋划“十四五”时期民政工作,引领促进民政事业健康发展。要加强工作统筹,对各项工作进行一次再梳理、再推动、再落实,以时不我待的精神状态和干劲确保全年任务目标圆满完成,为开启全面建设社会主义现代化国家新征程献礼。

要准确把握全会关于“十四五”和今后一个时期我国发展面临形势任务的若干重大判断。要深刻领会“新发展阶段”这一重要论断,将民政事业的发展放到新发展阶段的全过程中谋划,既部署五年的目标任务和重点,又把握发展趋势,对各业务领域进行长期布局。要深刻领会“高质量发展”这一发展主题,坚定不移贯彻新发展理念,推动民政各领域工作提质增效,更好满足人民群众需求。要深刻领会“构建新发展格局”这一重大抉择,主动发挥民政工作在保民生、稳就业、扩内需、促消费等方面的重要作用,为构建新发展格局贡献力量。要深刻领会“共同富裕”这一本质要求,充分认识民政工作肩负的历史使命,努力在促进“全体人民共同富裕”中找准落点、发挥作用、彰显作为。要深刻领会“改革创新”这一根本动力,把改革创新贯穿民政事业发展全过程,在“改什么”上把握切入点,在“怎么改”上探索可行路径,在“用什么方法改”上找准突破口,切实发挥改革创新的根本动力作用。

红领巾读后感 篇2

红领巾,顾名思义,红色的领巾,不比高级领带那样美丽、气派、高贵,但,那是俺们少先队员的标志,是战士们的鲜血染红的。戴上它,我们是多么自豪!胸前似乎有一把火在燃烧!可,生活中,在某些人眼中,似乎也不怎么在意它……“多想和你……”

“校园集体舞”又张开了嘴巴。咦?“死对头”向楠楠看着偶干“神马”?要抓我的小辫子扣我们班的分儿?可恶!哼……这次坚决不让你抓到我的把柄。我抬头挺胸迎接着向楠楠的到来。咦,她居然没向我走来,径直走向了“不是少先队员”的田青龙:“没带红领巾,扣分!”田青龙摸了摸自己的胸前,空虚一片,火焰全无。“叫什么名字?哪个班的?”“哦!田青龙,502、”这家伙爱理不理地“扔下”一句狠狠的话。太气人了!少先队员的标志居然没有!只要一块钱啦!还不戴!哼!再看看“无领巾”头目杨凯程和陈操,红领巾今天也飘在了他们胸前。

他们以前可屡教不改,说什么也不听劝呀!这个田青龙,真可恶!不过,我们001画室的彭婉珊,却是另一个样儿:红领巾一个星期也不取下来,睡觉时也戴着。一周洗一次,干干净净,形影不离。雷锋也是如此,回家后把红领巾叠好、洗好,非常整洁。爱惜红领巾,尊重祖国!

红领巾读后感 篇3

今年是国庆七十一周年,“十一”这一天在天安门广场将举行隆重的升旗仪式,有海陆空军人、群众,当然还有我们少先队员呢。

我是在20xx年国庆前挂上红领巾的,记得挂红领巾的前一晚,我激动的觉都睡不着。从上小学的时候,挂红领巾就一直是我的梦想,因为我知道,红领巾是国旗的一角,是用无数的先烈用鲜血染成的,它代表着我们少先队员,更代表着中华民族的骄傲。自从我挂上红领巾以后,我一直都非常珍惜它,爱护它,每当我在学习上遇到困难时,看到它,我就有了克服困难的勇气。

记得有个冬天,非常寒冷,学校组织我们晨跑,长跑一直是我的弱项,我非常害怕跑不好,那天,在晨跑中跑得气喘嘘嘘,上气不接下气,实在坚持不下去了,很多同学都超过我了,我很灰心,不想跑了,但是我看了看胸口挂着的红领巾,便来了劲,鼓足劲赶了上去,坚持跑到了终点。

我作为一名21世纪的少先队员,平时应该热爱劳动,多做好事,刻苦学习,将来为祖国作出更大的贡献。

我现在已经四年级了,我为我是一名少先队员而骄傲,我想说:“我爱你,红领巾!”。

红领巾读后感 篇4

阳光穿过树缝,国旗的影子就在那树梢下隐隐约约地显露出来。胸前飘扬的红领巾,蕴藏着小孩心中无限的向往。

那一日,树上的蝉鸣格外刺耳,耀眼的阳光让人汗流浃背,我靠在车边与母亲一同等候刚上小学的弟弟放学。“哇——”稚嫩的童音盖过蝉鸣,一群叽叽喳喳的“小鸟儿”飞出来,大多数孩子的脖子上都系着一条崭新的红领巾,“妈妈你看,我有红领巾!”旁边一个小男孩自豪地挺着胸脯说,鲜红的红领巾在阳光下飘扬。

“怎么了宝贝?”母亲的声音扯回了我的思绪。我抬头一看——弟弟显而易见的情绪低落,他带着哭腔郁郁寡欢地说:“今天学校发红领巾了,可是老师没有选我。”他的胸前空荡荡的,令我也不悦起来。“红领巾的颜色和国旗一样,老师说是用战士们的鲜血染成的,系在脖子上多骄傲啊!”我疑惑地问:“下次再系不就好了吗?”他立马反驳我:“那可不一样!同学们都在台上敬礼唱国歌,我也要成为他们的一员!”我愣住了,他的眼睛里闪着光、跳动着执拗。此刻,我不由得想起小学一年级时的自己,我是第一批获得红领巾的学生,依稀只记得老师给我系上时心里的那一阵激动,“我是一名少先队员了啊。”但时光荏苒,长大后的我便不太重视它了,甚至于忘记了心中那一晃而过的波澜。

“还有啊,今天老师让我们回家想一想自己想做什么,我要当警察!”弟弟举起胖乎乎的小手在太阳穴旁敬了个七歪八扭的礼。我和母亲含着笑意望着他:“因为你想变酷?”对于这个年纪的孩子也只能是这个原因了吧。“才不,我要保卫国家!”我惊讶地问他:“你还知道保卫国家是什么啊?”我捏了捏他的小脸。“那当然!”他骄傲地拍了拍胸脯。

连年纪尚小的弟弟都知道要保卫祖国,作为姐姐的我实在是羞愧万分,蝉好像也在嘲笑着我,叫得愈发大声。

回到家里,我翻出尘封已久的红领巾,思绪万千。电视里正播放着动画片《我的世界地球保卫战》的音乐,手机屏幕显示着参与疫情驰援队伍的医护人员身影,眼前的红领巾似乎又一次飘扬起来,一股暖流流过全身,令我激昂起来——现在的美好生活,都是先烈们用顽强的精神和钢铁般的意志创造的;现在的中国,有大国风范,引领着人民,推动着世界。我想,即使现在的我无法为祖国贡献什么,但满腔热血,“少年强,则国强”,当需要我时,必定奋不顾身。

弟弟天真烂漫的样子还浮现在我的脑海中,手中的红领巾与国旗渐渐重合在一起,窗边的蝉鸣似乎悦耳了些,骄阳也显出了温柔。

红领巾读后感 篇5

看了《飘扬的红领巾》后,我觉得受了很大的教育。

在旧社会,人们没有吃没有穿,生活十分艰苦。那时的小孩,能吃饱穿暖就是最大的幸福,但他们依然那么坚强。可我们呢,吃饭挑食,衣服也要挑漂亮的。

在另一个故事中,“娇气包”李婉珈以为爸爸是交警,很威风。自从她和爸爸上了一天班后,她终于知道爸爸无论刮风还是下雨,严寒还是酷暑,都要直挺挺的站在马路上,十分辛苦。她明白了:爸爸妈妈这样辛苦的工作,是为了小孩有一个好的生活、学习环境,让小孩学到更多本领。所以,作为家中的一员,小孩有责任和义务为家里做一些力所能及的的事情,为家长减轻一份负担。

记得刚入学时,看到哥哥姐姐们胸前飘扬的红领巾,我多羡慕啊!现在我也是一名少先队员了。红领巾是五星红旗的一角,之所以它格外鲜艳夺目,是因为那是用许许多多壮烈牺牲者用鲜血凝结而成的。我们是祖国未来的希望,我们应该负有一种使命感,努力学习,将来,把祖国建设得更加美好。

红领巾读后感 篇6

今天傍晚19:30,我们怀着起伏的心情观看了中央电视台少儿频道《飘扬的红领巾》这个节目。

一架飞机降落了,走出一个老爷爷和他的孙子。他们下了飞机后,走进了一所小学。看到了同学们正在升国旗,胸前都佩戴着鲜艳的红领巾。那位老爷爷看到五星红旗在徐徐上升。也跟着敬起礼来。并想起一段段往事来:那时的社会非常黑暗,上海组织了罢工委员会,所有工人全部罢工。正当童工要和流浪儿童从此要一起流浪街头时,罢工委员会又成立了童子团。并且让他们戴上了鲜艳的红领巾,过上了丰衣食足的生活。在一次相遇时认识了佳佳(外商的儿子),不久,帝国主义国家的侵略,他们才真正体会到了红领巾的含义。有一天,许多人们手拿标语,喊着口号:“打倒日本帝国主义,中国共产党万岁!”帝国主义国家不由分说拿起洋枪向中国人民开火,庞大的队伍刹那间倒下去一大片……几天后,游行的人纷纷被帝国主义抓去。并开始了腥风血雨的大残杀。最后,经佳佳的求情,他们放了流浪儿。但是,他们为了新中国的成立,献出了自己宝贵的生命。

如果我不好好学习,对得起为我们创造美好生活而牺牲的先辈吗?对得起哺育我们的祖国吗?对得起辛勤培育我们的老师吗?对得起养育我们的父母吗?所以,我一定好好学习,天天向上,将来做祖国的栋梁之才!

红领巾读后感 篇7

在我很小的时候,就常常看到一些大哥哥、大姐姐脖子上戴着鲜艳的红领巾,那样子真是威风极了!我非常羡慕,心里萌生了一个想法:要是哪一天我也能戴上红领巾,那该有多好啊!从此,我日日等,夜夜盼……

我的这个愿望终于在一年级的儿童节实现了!那天阳光明媚,鸟儿欢唱,花儿点头,似乎都在祝贺我。高年级的大姐姐给我系好了红领巾,微笑地向我鼓掌,我的心里也非常地自豪。

自从有了这条红领巾,当上了一名光荣的少先队员后,我便严格要求自己,不论做哪件事,都得精益求精,锦上添花。而且这条红领巾,我也非常爱护它,把它当成“掌上明珠”,真是“含在嘴里怕化了,捧在手里怕飞了”!每一星期的周末,我都亲自为它做一次清洁,洗得干干净净。红领巾还是我的良师益友,和我形影不离。

有一次,我考试得了100分,拿到试卷,我眉开眼笑,高兴地一蹦三尺高。上课时,老师讲着试卷上的考题,我心不在焉地听着。突然,我发现自己有一题做错了,老师竟然没看到。我一边暗暗庆幸老师没发现,一边左右为难:怎么办呢?要不要告诉老师?要是告诉了老师,100分可就没了呀!全班可就我一个100分呀!要是不告诉老师,那就是不诚实吗?我可不想做不诚实的孩子……就在我犹豫不决,拿不定主意的时候,一阵风吹起了胸前那鲜艳的领巾,它仿佛在亲切地对我说:“100分是要靠自己真正的实力去争取的!如果你想做个诚实的孩子,就去告诉老师吧!我相信你!”

于是,我下定决心,又看了看那本不属于我的100分,心里默默和它作了道别。我迈着坚定的步子走到老师面前,告诉了老师,老师给我扣了分,并在全班表扬了我的做法。我捧着试卷,美滋滋地回到座位,感激地望着胸前鲜艳的红领巾,它仿佛在向我点头微笑呢……

谢谢你,红领巾,我的良师益友,有你真好!

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