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实习就业协议书是一份双方达成共识和责任分工的文件，它承载着学生实习和公司雇佣的权利与义务。这份文件的重要性不言而喻，对于学生来说，它是获得实践经验，提高自身能力的重要途径；对于企业来说，它为企业提供了廉价且有实际工作经验的劳动力，对企业的发展具有重要的作用。因此，合理地书写实习就业协议书不仅有利于学生的个人发展，也有利于企业的长远发展。
首先，实习就业协议书应该明确双方的权利和义务。协议书应该清晰地界定学生的实习期限和工作内容，防止企业利用实习生廉价劳动的现象发生。同时，企业也应该为学生实习期间提供必要的培训和工作指导，帮助学生更好地适应公司的文化和工作方式。此外，在协议书中要注明公司对学生劳动力的支付方式和薪资福利，确保学生得到合理的薪酬和待遇。
其次，实习就业协议书必须注意保护学生的合法权益。协议书中应该明确规定学生的工作时间和工作量不得超过法定标准，另外，在劳动保护方面也应当保障学生的身体健康和人身安全。协议书还应规范企业和学生之间的保密义务，保护项目的商业秘密和学生的个人隐私。
最后，实习就业协议书也要强调学生的职业素养和行为准则。企业应当提醒学生尊重企业的工作规程和文化，不得损害企业的利益和声誉。此外，协议书还应当明确禁止学生从事违法犯罪和不良行为，对于出现问题要及时进行清晰的处理和解决。
总之，实习就业协议书是一个双方达成共识和合作的重要文书。协议书的内容应该明确详实，对双方都有保障。通过良好的实习就业协议书交流，有利于促进学生和企业的共同发展，对于将来的个人职业规划和企业长远发展，都具有重要的帮助和支撑作用。
甲方：_________乙方：_________
一、为配合乙方毕业生之实习与就业需求，甲方同意接受乙方推荐部份专业学生至甲方实习，为此经甲乙双方协商一致而签订本协议书。
二、甲方同意接受乙方推荐的实习生共__________人，实习期自________年____月____日起至________年____月____日止，具体人员名单及安排的实习岗位如附件《实习生一览表》。
三、实习期间，甲方安排乙方实习学生每日工作时间不超过八小时，平均每周不超过四十小时，并保证乙方实习生每周至少休息一天；若因工作需要需延长平常实习工作时间时，乙方的实习学生须接受甲方工作安排，但甲方事后须给予乙方实习生同等时间的补休或比照劳动法规定计发加班实习津贴。
四、甲方在毕业生实习期间，负责乙方实习生的工作安排、劳动安全、劳动纪律教育、考勤记录和必要的技术指导工作。乙方在此期间，应了解毕业生的实习情况，协助甲方对实习生的管理和教育，如遇问题时，双方协商解决。
五、实习期间，甲方支付乙方毕业实习生的每月实习津贴标准（c）为：本科生_________元、专科生_________元，中专生____元，并为乙方实习生解决住宿事宜。
六、乙方实习学生来甲方实习期间可报销往返交通费一次。限火车、公共汽车、轮船之交通费用，若为单一交通工具在12小时以上时可报支相关之卧铺费用。
七、乙方实习学生应遵守甲方《职工管理规则》之劳动纪律、道德规范、行为规范、考勤管理的规定，以及其他生产管理规定，并爱护甲方之财产。乙方实习学生如出现违反甲方规章制度或违法行为，甲方有权解除本协议。
八、在实习期中，甲方应为乙方实习学生提供工作上必要的劳动安全配备，乙方实习学生应遵守劳动安全卫生法规及操作规程，若乙方实习生因违反规定操作而致自身受到安全、健康的伤害时，甲方不承担责任。
九、有下列情形之一者，乙方可以随时通知甲方解除协议：
1．甲方以暴力、威胁、监禁或非法限制人身自由的手段强迫乙方实习生劳动的；
2．甲方不能按照本协议规定支付给乙方实习生实习津贴的。
十、在实习期间，若实习生需回校参加必要的考试时，乙方须提前一周与甲方协商后，由乙方统一安排返校，实习生不得擅自离开。十
一、本协议一式二份，双方各执一份，协议中未尽事宜，由双方协商解决。 甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________代表（签字）：_________代表（签字）：________年____月____日________年____月____日附件实习生一览表（略）
返
甲方：
乙方（实习学生）：
为明确甲乙双方的`责任与义务，根据国家有关法律、法规，本着平等自愿的原则，经甲乙双方协商一致，签订本协议并共同遵守。
一、实习期限
自____年____月____日起至____年____月____日止；其中，前三个月为实习考核期，考核不符合岗位工作要求者不予留用。考核合格，待乙方取得毕业证书后，即可签订劳动合同，不再单独约定试用期。
二、实习待遇
实习津贴参照本地实际情况及甲方现行员工薪资制度确定为人民币____元；甲方提供乙方工作餐（中餐、晚餐），以及集体宿舍（水电费用须自理）。
三、实习要求
1、甲方根据乙方所学专业、入职意向和空缺岗位实际情况，安排乙方进行实习，给予实习指导。
2、乙方接受甲方有针对的专业技术培训、实习指导，并接受相应考核。第一次考核未通过者，可以根据实际情况调换一次实习岗位进行培训考核；如再不能通过者，终止实习并不得录用。
3、乙方在实习期间，亦可及时根据自身情况申请变更入职岗位的意向，以便于甲方后续的实习培训及实习指导安排。
4、乙方须认真实习、总结，谦虚谨慎，尊重老师，自觉遵守甲方各项规章制度，尤其注意严格遵守公司保密制度，杜绝公司商业秘密泄露。如有违反国家法律法规和甲方规章制度，甲方可终止实习，或根据情节轻重给予必要的处罚。
5、实习期间乙方须遵循甲方安全操作规范，严禁无人指导、私自动用设备、仪器等相关工具，确保人身安全。
四、其他
1、本协议履行期间，乙方可以书面表达原因向甲方提出终止实习关系，但须提前20天通知甲方，并作好工作交接。否则，应承担相应工作延误责任。
2、以上协议款项未尽事项，可由双方分别提出予以协商解决。
3、本协议一式二份，双方各执一份，经甲乙双方签字（盖章）随即生效。
《实习日志》____《实习日志》是实习生每天实习工作实际的记录。每天必须完成日志每周交给督导老师批阅。其内容：
甲方（签字或盖章）：____乙方（签字）：
年____月____日____年____月____日
甲方(用人单位)：
乙方(实习生)：
甲、乙双方通过双向选择，达成如下协议：
一、甲方已如实向乙方介绍本单位情况，以及拟安排乙方工作岗位实习情况，并通过对乙方的了解、考核，同意录用乙方。乙方已如实向甲方介绍本人的情况，并通过对甲方的了解，愿意到甲方就业并在规定或约定期限内报到。
二、甲方录用乙方的方式为实习聘用。
三、甲方为乙方提供的工作条件、劳动保护、劳动报酬及福利应符合国家有关规定。
四、本意向协议书一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方(用人单位)：
乙方(实习生)：
公司签章：
签名：
联系电话：
联系电话：
____年__月__日
____年__月__日
一、协议双方
_________(以下简称甲方)
_________(以下简称乙方)
二、协议事宜
为适应当前教育改革的需要，适应市场需求，完成教学计划所规定的实习教学任务，保证实习工作正常开展，经甲乙双方协议，甲方安排乙方_________学生到_________，参加生产实习。
三、双方责任
1.甲方责任
甲方原则上负责根据教学实习内容，为学生联系实习单位。根据实习单位与学生的具体情况，负责合理组织、分配安排学生实习。负责对学生自行联系实习单位实习的审批。
甲方在乙方实习前，必须对其进行实习纪律、安全教育，并经常与实习单位联系，了解学生实习情况，对学生实习中的出现的问题及时处理。
甲方负责受乙方委托为乙方办好实习期间的意外伤害保险。发生伤害事故，协助乙方做好保险理赔工作。
2.乙方责任
乙方申请要求甲方安排实习，必须服从甲方的组织安排，认真接受甲方实习前的实习纪律、安全教育。自行联系实习单位的，必须报甲方审批，向甲方提供有关实习单位的资质材料，以核审实习单位合法性，并保证实习质量。否则实习成绩无效。
乙方在实习期间，要遵纪守法，遵守实习单位的各种规章制度，特别是生产劳动纪律、安全生产纪律;要熟悉实习单位生产环境、生产技术、安全操作规程，服从实习单位主管人员指挥及师傅的指导，搞好团结，努力提高自身操作技能技巧。
乙方在实习期间要随时接受甲方对其实习情况的检查，向甲方反映实习中的问题。
乙方在实习期间，实习单位如支付实习工资(不含补助、补贴)，乙方按比例向甲方交纳实习管理费，_________元以上交纳实习工资的8%;_________元-_________元(不含_________元)之间，交纳实习工资的5%;低于_________元，免交管理费。
乙方不服从甲方的实习安排，或在实习期间违反劳动纪律，违反操作规程、安全纪律，被实习单位退回，将取消实习资格，实习成绩不及格，毕业时不再推荐工作。
在实习单位造成的所有损失，由乙方负责承担。
四、本协议自_________至_________执行。
五、敬请家长监督教育子女执行此协议。
甲方(盖章)_________乙方(签字)_________
代表(签字)_________
________年____月____日________年____月____日
签订地点：_________签订地点：_________
甲方：________（省级就业见习基地）
乙方：__________________（毕业生）
学校：____________________________
学历：____________________________
专业：____________________________
毕业时间：________________________
为明确见习学生与见习单位的权利与义务，根据国家有关法律、法规，本着平等自愿的原则，经甲乙双方协商一致，签订本协议。
一、见习期限及工作时间
乙方_____等_____名学生（附学生签名的名单，明确姓名、性别、学历、学院及专业）到甲方见习，见习时间自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。
甲方根据相关法律法规及本单位规章制度，合理安排见习学生的见习工作时间。
二、见习岗位
甲方根据乙方的实际情况和工作需要，安排乙方到__________部门，从事__________工作。
见习期间，甲方应安排专门的技术与管理人员对见习学生进行业务培训、技术指导和日常管理，见习学生应自觉遵守劳动纪律，认真见习。
三、乙方见习期间应遵守以下规定：
1．见习学生应遵守国家的法律法规；遵守甲方的见习规章及其它各项规章制度。如违反国家法规和单位的规章制度，甲方可以根据情节轻重给予必要的处分或终止见习。
2．因见习学生造成见习基地财物损失的，按甲方规定处理。
四、劳动保护
1．甲方需为见习学生提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。
2．甲方根据见习学生岗位实际情况，按国家规定向其提供必需的劳动防护用品。
3．见习学生患职业病、工伤事故的按《工伤保险条例》（国务院令第375号）规定执行。
五、协议解除
乙方在本协议履行期间可以在说明原因的情况下向甲方提出终止见习合同，但必须提前7天通知甲方，并作好工作交接，否则应承担相关责任。见习期间，甲方如发现乙方不符合见习要求或不适宜甲方安排工作等情况的，可以向乙方提出终止见习，在为见习学生履行见习津贴支付手续后，解除本协议。
六、尚需协商一致的其它问题：
1．____________________________________________________________
2．____________________________________________________________
未尽事宜由双方及时协商解决。
七、法律效力
本协议正本一式三份，双方各执一份，另一份交当地人事部门备案，经甲乙双方签字后生效。
签约双方已明确上述条款并接受其约定，现自愿签字确认：
甲方（盖章）：__乙方：________
代表人：________
联系电话：______联系电话：____
____年___月___日___年___月__日
毕业生就业见习基地与大中专院校协议
在现今的社会中，大中专院校的毕业生面临着就业压力逐渐加大的情况下，为了帮助毕业生更好地适应社会以及增加社会经验，越来越多的企业开始与大中专院校签订就业见习基地协议，建立毕业生就业见习基地，提供更多的就业见习机会。
毕业生就业见习基地是指企业聘请毕业生到企业进行实习、见习、培训等活动，使毕业生能够更好地适应社会以及增强自身的职业技能。同时，毕业生就业见习基地也可以提供毕业生就业的机会，为企业输送新鲜血液。
为了建立毕业生就业见习基地，企业需要与大中专院校签订协议，明确双方的具体义务和责任。在协议中，企业承诺提供优秀的工作环境和工作机会，为毕业生提供良好的职业发展道路；而大中专院校则可以提供协助企业筛选优秀毕业生的服务，为企业提供更有价值的人才资源。
在协议签订之后，企业开始接受大中专院校的毕业生到企业进行实习、见习、培训等活动。通过在企业的见习经历，毕业生能够更好地了解企业和社会中的真实情况，增强在职场中的自信和能力；而企业也可以通过见习活动，了解到毕业生的具体情况和能力，更好地对毕业生进行人才储备。
毕业生就业见习基地协议的签订，为企业和大中专院校之间的合作提供了更多的机会，促进了毕业生的就业发展和社会经验的增加。同时，这也为企业输送新鲜血液，为未来的企业发展打下了坚实的基础。
近年来，随着高校毕业生数量的不断增加，大学生就业问题越来越引人关注。为了保证大学生就业的合法权益，各地纷纷出台了相关政策和规定，其中一项非常重要的措施就是签署大学生就业协议书，下面就着重介绍一下大学生就业协议书的相关情况。
一、什么是大学生就业协议书？
大学生就业协议书是用于规范用人单位与应届大学毕业生就业关系的法律文书，其主要目的是明确用人单位为应届大学毕业生提供的岗位、工作内容、工作条件、待遇、培训和发展规划等相关信息，同时也明确大学生在工作期间所需遵守的规定和纪律。
大学生就业协议书是就业招聘双方的一种有效约束和保障方式，能够有效预防用人单位及其工作环境对大学毕业生造成的不良影响，同时也有助于建立良好的用工关系和企业品牌形象。
二、大学生就业协议书应具备的内容
1.雇佣双方的基本信息和签订协议的时间；
2.该岗位的工作名称和内容、工作性质、工作地点、工作时间、试用期、工资、福利、劳动保护、劳动合同及其他相关事项；
3.双方权利和义务的明确规定，包括规定双方对该协议的履行、派遣、责任、违约、终止、重要事项的通知方式以及争议解决的方式等。
三、大学生就业协议书的签订程序和注意事项
1.就业单位应当在入职前向应聘者提供就业协议书；
2.应聘者需要认真阅读并了解协议书中的各项条款；
3.双方经认真阅读后确认协议中的条款，并签署协议；
4.协议一式两份，双方各持一份，将一份协议交予就业单位备案，一份协议由应聘者保管。
需要注意的是，应聘者在签订协议前，应当仔细审查该协议中的所有条款和内容，如有不适当或造成不利情况的，应当据实告知用人单位，并提出相应的意见和要求。同时，应聘者必须确保自己的签字和盖章都经过了认真的思考和确认，以免对自己的权利产生不利的影响。
四、大学生就业协议书可能涉及的风险
虽然大学生就业协议书的签订有助于保障毕业生的合法权益，但在实际签署过程中仍可能存在一些风险和问题。例如，一些用人单位可能会在协议中隐瞒工作的实际内容、条件和待遇，而应聘者却因对就业缺乏经验或着急需要工作而盲目接受，最终遭受了损失。
此外，在协议中，应聘者必须遵守各项规定和纪律，如违反或不能履行条款，可能导致签署方产生不良的影响，甚至会使就业前景受到伤害。
总体而言，大学生就业协议书的作用是非常重要的，可以为大学毕业生提供签约双方的维权路径，保障应届毕业生的就业合法权益，从而推动高校毕业生就业的良性发展。但同时也需要应聘者在签署协议前做好充分准备，提高自我保护意识，加强对相关政策和法律的了解，从而避免因为不了解相关政策而产生的损失。
甲方：________________
乙方：_________________
实习班级：20-级
实习专业：应用物理学
为保证就业实习工作的顺利进行，用人单位及学生的合法权益，甲乙双方本着自愿合作的原则，经慎重协商，甲乙双方承认《铜仁学院校外实践教学安全管理办法》对双方均有的约束力，并达成如下就业实习协议：
一、甲方为乙方提供就业实习岗位，
工作内容：专业实习
工作时间：每周工作5天，每天8小时;
实习时间：_____________年_____________月_____________日至_____________年_____________月_____________日;
实习报酬和福利待遇：底薪_____________元/月+奖金。
二、工作时间及休息休假
(一)甲方实行每日工作_____________小时，_____________天工作制;
(二)甲方保证乙方实习员工按国家和本市有关规定享受各种休息、休假;
(三)乙方每月安排1天进行实习总结工作，不计入实习员工休假;
(四)经乙方签字认可后，乙方实习员工可请事假，工资报酬按企业事假规定处理。
三、劳动保护和劳动条件
(一)在实习期间甲方应根据国家及本市有关规定为乙方实习员工提供劳动安全卫生的实习条件，为乙方实习员工配备必须的劳动防护用品。
(二)甲方应对乙方实习员工进行安全教育和岗位技能培训，实习学生不得从事特种作业。
(三)甲方不得安排18周岁以下的学生从事矿山井下、有毒、有害国家规定的第四级体力劳动强度和其他禁忌从事的工作。
(四)甲方不得安排女实习生在经期从事高温、低温、冷水作业和国家规定的第三级体力劳动强度的工作。
(五)乙方学员在实习工作过程中，应严格遵守劳动安全卫生规程和操作规程，有权拒绝违章指挥，对甲方及其管理人员漠视人身安全和健康的行为有权拒绝执行、检举或控告。
四、劳动纪律及安全保障
(一)甲方有权按照国家及本市的有关规定及企业的规章制度对乙方实习学员实行管理;
(二)甲方在乙方学员实习期间，不得无故克扣乙方实习员工的劳动报酬;
(三)甲方有权根据其用工需要而终止或调整与乙方实习学员的实习用工关系，甲方终止用工关系需提前10天通知乙方;
(四)甲乙双方共同遵守《铜仁学院校外实践教学安全管理办法》，约定乙方学员在甲方管辖范围外(企业围墙外)的安全事故责任由乙方学员自己负责;甲方管辖范围内(企业围墙内)，在服从管理，不违犯法律规定及企业安全管理规章制度的前提下，乙方学员的安全责任由甲方负责;
五、其他
本协议发生的争议适用中华人民共和国法律，由甲方所在地法院管辖。
本协议一式三份，甲乙双方及乙方实习学员各执一份。
甲方(盖章)：乙方(盖章)：_____________
负责人(签字)：学生(签字)：_______________
______年____月____日_____年___月____日
就业协议书范文大全：
作为毕业生步入社会的第一步，签订就业协议书成为了不少人的必备环节。那么，什么样的协议书才能够让雇主和应聘者达成双方满意的协议呢？以下是关于就业协议书范文大全的详细介绍。
一、基本范本
就业协议书的基本范本主要包括以下几个方面：
（1）双方基本信息。包括雇主和应聘者的姓名、身份证号码、联系电话、住址等基本信息。
（2）职位名称和工作内容。合同中应注明雇主招聘的职位名称、工作内容、工作地点、工作时间等。
（3）试用期和期限。合同中必须注明试用期和正式工作期限，工作期限可以根据实际情况进行协商和订立。
（4）薪资待遇。合同中应注明薪资待遇，包括基本工资、绩效奖金、津贴等各项福利待遇，同时声明工资发放的时间和方式。
（5）保险和福利。合同中应注明雇主为应聘者提供的保险和福利，包括五险一金、年假、病假、婚假等。
（6）保密和保护条款。合同中应明确应聘者需要对企业的信息、商业机密等进行保密，同时雇主也需要对应聘者的隐私和个人信息进行保护。
以上是就业协议书基本范本的要点，当然在实际操作中，雇主和应聘者可以根据具体情况进行协商和订立，只要双方达成一致即可。
二、任务分解范本
在协议书中增加任务分解，可以有助于明确工作内容和工作方案，同时也可以避免后期沟通产生的困难和误解。任务分解应包括以下几个方面：
（1）目标和计划。任务分解应注明项目目标以及实现该目标的计划和过程，例如建立营销计划、完善品牌策略等。
（2）责任分配。任务分解应注明每项任务的责任人和工作内容，以及任务完成时间等。
（3）质量要求。任务分解应注明对任务的质量要求和标准，以保证工作内容的准确性和有效性。
（4）预算和经费。任务分解应注明工作所需的预算和经费，以确保工作顺利进行。
任务分解的范本可以根据实际情况和实际要求进行订立，以实现双方达成一致并明确工作内容的目的。
三、离职保障范本
在协议书中加入离职保障内容，可以有效减少企业和员工间的纠纷，保障员工的工作权益。离职保障应包括以下方面：
（1）离职原因。如果员工在合同期内主动离职，应注明离职原因以及应在什么时间内提交书面通知。
（2）经济补偿。合同中应明确由雇主支付的经济补偿，例如应领工资及补贴金金额等。
（3）离职证明。合同中应注明离职证明的时间和方式，以保障员工的工作求职。
（4）竞争限制。合同中应注明员工在离职后的竞争限制，以避免公司机密被泄露。
（5）争议处理。离职保障范本中应注明双方在合同执行中发生争议的处理办法。
以上是离职保障范本的主要内容，可以帮助雇主和员工协商一致，保障员工权益，减少不必要的争议和纠纷。
总之，就业协议书是雇主和员工共同达成一致、保障双方权益的重要协议。无论是基本范本、任务分解范本还是离职保障范本，都有助于双方实现“win-win”的局面，建立彼此信任和合作的关系。因此，在签署就业协议书时，双方应充分协商和讨论，制定出界定明确、互惠互利的协议。
为使大学生更好地理论联系实际，完善知识结构，甲、乙方双方基于公平、公正、公开的原则，在平等自愿的原则下乙方接受甲方安排实习。为明确各方的责任，保障各方的权益，双方就实习的有关事项达成以下协议：
第一条：乙方在实习中应该遵守国家法律、法规及规章制度，实习时间自 年 月 日至 年 月 日终止。
第二条：乙方参加甲方组织的实习，每月实习工资中由实习单位直接代扣工资的20%作为管理服务费支付给甲方(只扣前三个月)。
每三条：甲乙双方的责任与义务：
(一)甲方的责任与义务
1、甲方负责协助企业给乙方进行必要的安全教育，讲明应该牢记的注意事项。
2、甲方需要严格审查实习单位的用人资格，确保实习单位的合法性，并向乙方如实介绍实习单位薪资待遇、福利、食宿等相关情况，不得有欺诈行为。
3、甲方负责办理学生前往实习单位的前期相关手续，并护送学生前往实习单位，协助学生办理相在入职手续等。
4、乙方若人身财产及个人利益在实习期间内受到非法侵害，甲方应协助乙方进行维权。
5、甲方保证乙方学生的薪资福利待遇并保证工资按时支付员工,基本工资xxxx元/月,基本薪资加上加班费等,月平均实领工资可达xxxx~xxxx元,加班费：周一至周五按1.5倍支付(xx元/h);周六、周日按2倍支付(xx元/h);法定节日按3倍支付(xx元/h);
6、根据国家规定由实习单位为实习生购买意外险,员工体检费50元/人由学生自己出,伙食费象征性的收费1元/餐，住宿费150元/月从工资里扣除。
7、实习期间学生如有特殊情况需提前离职,必须按照公司要求(提前两周写出离职申请，同意后下周即可离职)办理离职手续。公司则按照《劳动法》结算学生应得的所有工资。
8、工作时间：国家规定5天8小时。超出时间算加班。公司目前比较忙，基本都有要按照公司规定加班。
(二)乙方的责任与义务
1、实习期间乙方应遵守实习单位的劳动纪律和各项规章制度;保守技术秘密及商业秘密;在实习结束后，及时移交工作资料和工具，未经允许的情况下，不得带走任何与工作相关的文件资料。
2、乙方在实习过程中要服从企业及甲方统一管理并及时向甲方办事人员反映在实习过程中遇到的相关问题，便于甲方管理。
3、乙方在自愿的情况下前往企业实习，从实习工资中代扣管理服务费事宜应提前告知家长及校方领导，双方同意的情况下方可去企业参加实习。
4、乙方在实习过程中不得无故旷工，不得私自从企业离职，如因特殊原因需要提前结束实习，需要提前两周告知甲方，甲方及企业同意后方可离职，否则造成一切不良后果由乙方自行负责。
第四条：协议补充附件
应届毕业生实习协议书范本
实习是大学生学习和提升自己的重要途径。通过实习，大学生可以接触社会实践和职场经验，增加社会经验，提升个人能力，为今后的工作打下良好的基础。而实习协议书则是保证实习双方的权利和义务，确保双方能够平等协商、合法合规地开展实习活动的重要工具。
一、协议生效
本协议于双方签字或盖章后生效。本协议内容明确、具体，双方约定的实习内容和时间应根据实际情况确定。
二、实习单位
实习单位为___________，地址为___________。
三、实习内容
实习期间，实习生应完成实习单位指派的任务，包括但不限于：对实习单位工作环境等进行了解；对制定计划、总结报告等进行撰写；对其他业务项目进行支持。实习具体时间为___________。
四、实习报酬
实习单位将按照劳动部门公布的最低月工资标准支付实习生实习报酬，合同期限内的实习报酬约为___________元。实习期满后双方无续签协议，实习报酬不再支付。
五、实习时间及规定
实习期限为___________。实习生应严格遵守实习计划，按时到岗，遵守实习单位规章制度。实习期间，如有违纪违法行为或休假，请提前一周向实习单位主管或人事部门提出申请。实习生应保密实习单位商业机密，不得进行非法活动。
六、实习指导和评估
实习期间，实习单位将安排专业导师提供指导，帮助实习生提高实践能力。并以个人考勤情况、实习成果等为基础，进行绩效考核，对实习生提供反馈和个人建议。
七、实习期满
合同期满，按双方协商的时间和方式，依照实习成果，实习生将有机会参与实习单位的招聘和选拔。实习单位也将为实习生提供相关证明和推荐。
八、违约责任
如一方违反本协议约定，另一方有权解除本协议；违方应按照另一方的要求进行赔偿和补偿。
九、本协议的更新
本协议的任何修改、补充、终止，需经由双方协商一致，并以书面的形式进行确认。
以上为应届毕业生实习协议书范本。实习生应在签署本协议之前，认真阅读、充分了解本协议内容的条款和条件，确保实习活动合法合规。同时，实习单位也应根据实际情况与实习生协商，确定合适的实习内容，助力实习生更好地学习和成长。
甲方：__________
酒店乙方：__________
学校地址：__________
酒店地址：__________
联系电话：__________
联系电话：__________
传真：__________
传真：__________
甲、乙双方本着友好合作的愿望，签订如下协议：
1、甲方负责接收乙方学生3人(其中2男人，女1人)到甲方实习。
2、实习时间为壹年，即从___年___月___日至___年___月___日。
3、甲方付给实习生每人每月人民币300元生活补贴。
4、甲方付给乙方每生每月100元管理费，由甲方每月汇入乙方固定帐户(帐号：___________)。
5、实习期间甲方负责对乙方人员进行教育、培训和管理。
6、乙方学生须缴纳制服押金300元，在员工前三个月生活补贴中分批扣除。实习期满退回所缴押金。
7、在实习期间，甲方负责乙方人员实习期间的免费食宿，水电费(不准浪费)，床上用品由乙方自理。
8、其他福利待遇甲方根据实际情况予以适当发放。
9、甲方负责乙方学生甲方所在地单程差旅费(限硬座火车票)，乙方凭火车票到甲方报销。
10、实习生必须经过实习地防疫站体检，费用由甲方负责，体检不合格的实习生，将退回乙方。其他有关证件(身份证、边防证、计划生育证、1寸免冠彩色照片6张)由乙方自理。
11、工作期间甲方根据国家有关规定负责乙方人员因工受伤所需医疗费用。发生非工伤意外事故，则按法律规定由过错人或监护人承担相关责任。
12、乙方人员要自觉遵守国家的各项法律规定及甲方各项规章制度，并服从甲方的管理和工作安排，如因学生个人不服从管理或安排造成合同不能按期执行或其他意外，甲方有权知会乙方，甲方经得乙方同意后，有权辞退学生。
13、乙方学生实习不到半年而提出终止实习的，须赔偿来时甲方所支付的差旅费用、体检费及其他相关费用。
14、如学生未经允许擅自离职，甲方有权除名，乙方将同时开除并不发放该生毕业证书。
15、实习结束后根据甲方需要和学生意愿，甲方可直接与学生签署用工合同，转为甲方正式员工。
本协议一经签订，甲、乙双方必须严格遵守，任何一方不得单方修改。如有未尽事宜需更改协议时，须经双方协商同意，否则无效。
本协议一式二份，甲乙双方各执一份。
甲方签章：__________
乙方签章：__________
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实习协议书是指由实习单位和实习生签订的，规定实习期间实习内容、实习时间、实习地点、实习费用等事项的协议。实习协议书是保障实习双方权益，明确责任和义务，规范实习行为的重要法律文件。下面将从实习协议书的主要内容、实习单位和实习生的权利和义务、实习协议书的重要性三个方面来详细阐述实习协议书的相关知识。
一、实习协议书的主要内容
1.实习内容：详细阐述实习任务、实习目标、实习时间、实习地点等。实习内容应与实习生所学专业相关，注重实践操作过程，并定期进行实习总结和实习报告。
2.实习期限：规定实习开始时间、结束时间及实习工作天数。实习期限应符合实习单位的需要，与实习生学业和个人情况兼顾，双方应互相商定，达成一致。
3.实习费用：明确实习期间实习生的工资、补贴、奖励等费用，应该注明实习生的费用报销方式、标准、流程等细节。对于报销的费用，实习生应当详细记录其使用情况，以便于实习单位及时核实。
4.实习保险：规定实习生在实习期间是否保险，并说明保险承保范围和保险赔付方式等细节。应特别强调，实习生在实习期间应该注意自身安全，严格遵守实习单位的安全管理制度，避免发生不必要的安全事故。
5.实习合同解除责任：规定实习生、实习单位在实习合同期内提前解除合同的条件和处罚条款，以防止双方出现纠纷，并且保障依法办理。在实习协议签订时，应同时制定好违约条款，明确好双方违约的责任和补偿范围。
二、实习单位和实习生的权利和义务
1.实习单位的权利
实习单位享有选择实习生的权利，有权对实习生的职业行为进行管理、监督、指导和评估，实习单位有权对实习生在实习过程中存在的问题提出具体改进意见，并对实习生出现的行为不认同现象提出建设性意见。
2.实习单位的义务
实习单位应根据实习合同，为实习生提供符合规定的实习工作环境、适合的实习岗位和实习教学指导，为实习生提供各种必要的安全和保险等保障。
3.实习生的权利
实习生享有公平公正的实习机会、学习、实践与发展的权利。实习生应得到适当的实习补贴、津贴、福利和奖励。
4.实习生的义务
实习生应严格遵守实习单位的各项规章制度，文明礼貌、端正态度，谦虚谨慎、勤奋努力，发扬团结合作、通力协作的精神，切实履行实习分配的各项任务。
三、实习协议书的重要性
实习协议书是当今实习行业的重要法律文件，具有重要意义。首先，实习协议文件涉及实习单位和实习生的权利和义务，保障实习生的合法权益，防止实习期间出现各种纠纷。其次，实习协议书有利于实习生明确自己的职业规划，确定好自己的实习方向和职业发展方向。同时，还有利于实习单位明确自身的职业发展线路，提高企业实践能力和员工创新能力，为企业的完善运营提供有力支持。最后，实习协议书有利于保障实习实践教学的质量，切实提高实习生的职业素质和实际应用能力。
总之，实习协议书是保障实习生权益、规范实习行为、帮助实习生职业发展的重要法律文件，实习单位和实习生应共同认识到其重要性，并严格履行其中条款，提高实习质量，向着更高的目标迈进。
实习就业协议书
实习就业协议书是一份合同性质的文件，主要起到规范和明确双方权益义务的作用。一般情况下，学生在选择实习机会时，都需要签订实习就业协议书来明确实习期间的具体工作内容、工作时间、实习薪酬以及双方权利和义务等方面。下面让我们来详细了解一下实习就业协议书的内容和作用。
一、实习机会
实习机会是指学生通过招聘信息或学校提供的机会等形式，找到一份在工作单位实习的机会。实习机会不同于正式就业，学生可以在有限的实习期间内体验工作、积累经验，在对未来职业规划和发展有更加准确的认识的同时，也可以与公司建立起良好的人脉关系，为日后的求职创造有力条件。
二、实习内容
在实习就业协议书中，实习内容是最重要的一部分。公司需要明确规定实习生的具体工作内容，包括什么事情需要负责，哪些工作需要协助完成，需要遵守哪些规定和制度等等。明确实习内容有助于实习生理解公司的业务和运营模式，提高工作效率，同时也提高了实习生在公司的满意度和认同感。
三、实习期限
实习期限是指实习生在公司实习的时间。一般来说，实习期限一般都在3-6个月左右，具体期限根据实习任务的性质、公司的业务和岗位需求等因素而定。在实习期间，公司需要负责监督并评价实习生的工作表现，同时注意为实习生提供专业的指导和培训，以帮助其转化成为优秀的员工。
四、实习薪酬
实习薪酬是实习期间学生可以获得的报酬，与实习期间的具体工作内容和质量等相关。在签订实习就业协议书时，公司需要向实习生讲明实习薪酬等方面的内容，同时也需要明确规定实习生在实习期间是否可以向其他公司或者单位提供类似的服务。
五、保密协议
在实习期间，公司会将一些内部机密或者涉及商业机密的文件、信息等交给实习生处理或者参与，因此需要在实习就业协议书中签订保密协议。本条款规定实习生在实习期间或者实习结束后，不得向任何第三方透露或者泄密公司的机密信息，否则将承担相应的法律后果。
六、解除协议
在实习就业协议书中还需要明确双方解除协议的内容和方式。一般情况下，若实习生因故（如生病、家庭原因等）需要在实习期间内离开，应提前告知公司，安排好相关工作后离开。若公司存在违法行为或者有侵犯实习生合法权益情形，实习生有权解除协议，并寻求相关法律仲裁。
在实习期间，实习生和公司彼此需要遵守相关约定和规定，共同合作，为实习生和公司创造共赢的局面。签订实习就业协议书可以明确规定双方权利和义务，对于实习生职业发展和公司的长远发展都具有重要的意义。因此，学生在选择实习机会时，要仔细审阅实习就业协议书，选择正规、合规的公司，为未来的职业规划夯实基础。
实习就业协议书是规范实习生和用人单位间关系的重要文件，是实习生进入市场与单位接触的第一步。随着我国人才市场的不断扩大，实习就业协议书的重要性受到越来越多的重视。
实习就业协议书是指企业与实习生签订的一种就业协议，双方在协议中约定实习期间的权利和义务，明确实习期间的具体事宜及实习结束后可能产生的问题等。实习期间，实习生不但有机会接触到企业的管理、制度、品牌和文化，也可借机学习理论知识，拓展社交圈子，提高自身竞争力。同时，对于企业而言，实习生是流动的资本，他们可以带来新的思想和智慧。
然而，在签署"实习就业协议书"之前，实习生需要明确一些问题。首先，实习生应该了解自己所需实习的专业和方向，确定所需实习的公司和职位。其次，实习生应该熟悉并了解所需实习的公司的情况与背景，最好对其进行调研。再次，实习生需要明确实习岗位的细节，包括工作职责、工作内容、薪资等。最后，实习生需要明确实习期限及工作效果评估标准。
在协议签署过程中，企业和实习生都需要遵守法律法规规定，互相尊重对方的利益，积极沟通和协商。协议约定的事项要明确，避免出现模糊不清的表述，妥善处理好不同意见，避免发生矛盾纠纷。企业应尽量给实习生提供与专业相关、有一定岗位培训、有助于提高实习生能力和知识水平的实习机会。
实习就业协议书的签署不仅规范双方权利义务关系、稳定实习生和企业间的关系，而且也是实习生在求职过程中的一份优雅简历。实习就业协议书可以证明签署人对未来的职业有清晰的职业规划和明确的工作目标，另外，在实习就业协议书上注明企业、职位、时长等明细，有利于求职者在面试过程中更好地与面试官沟通。
总之，实习就业协议书对于实习生和企业都是至关重要的文件，它不仅规范了双方之间的权利和义务，也维护了双方的利益。实习合同时，双方应注重沟通，协商，签订详细、具体、可操作的实习就业协议书，规范实习过程和实习效果，实现双赢。
摘要：
《大学生实习合同范本》是指导企业和学生实习的一份重要文件，其中规定了实习的期限、实习地点、实习内容、实习报酬、保密协议等相关条款，为企业和学生之间的合作提供了保障。本文将从实习合同的重要性、实习期限、实习地点、实习内容、实习报酬、保密协议等方面进行详细的阐述。
一、实习合同的重要性
实习合同是企业和学生进行实习活动的一份重要文件，具有重要的指导性和法律效力。首先，实习合同明确了双方的权利和义务，避免了由于未协商清晰而发生的纠纷。其次，实习合同规范了学生的实习行为，为学生提供了实践机会，增强了学生的职业素养和实践能力。最后，实习合同也为企业解决了劳动力缺乏、技术提升等方面的问题，提升了企业的专业水平和竞争力，也在一定程度上帮助企业控制了成本。
二、实习期限
实习期限是实习合同的重要内容之一。根据国家法律规定，学生实习期一般不超过12个月。在实习期满之后，企业和学生可以协商续约或停止合作。同时，企业应当在实习合同中注明实习开始时间和结束时间，具体内容应以实习协议书为准。
三、实习地点
实习地点通常指实习的场所，具体可以是企业所在地、分支机构或者其他实习基地。实习地点是实习合同的重要内容之一，它关系到学生实习期间的生活和工作。因此，企业应当根据学生的实习需求以及实习内容的要求，确定合适的实习地点。
四、实习内容
实习内容是实习合同中的核心部分，它涉及到学生实习期间的具体任务和工作内容。实习内容的确定应当充分考虑学生的专业背景、实习目的等因素，使学生能够在实习过程中获得实践经验、增强职业素养、提升自我能力。
五、实习报酬
实习报酬是实习合同中的一个重要条款，它关系到学生的实习积极性和企业的费用开支。根据国家法律规定，学生实习一般不得要求企业支付工资，但可以要求企业支付生活费、交通费等实习期间的必要费用。同时，企业应当明确规定实习报酬的标准以及支付方式，并严格按照实习合同履行相关义务。
六、保密协议
保密协议是实习合同中的重要内容之一，它涉及到学生实习过程中所涉及的商业机密和技术秘密等方面的保护。企业应当合理制定保密协议，并严格要求学生遵守保密规定，在实习期间不得泄露实习内容和商业机密等关键信息。
结论：
本文根据《大学生实习合同范本》的标题，详细阐述了实习合同的重要性、实习期限、实习地点、实习内容、实习报酬、保密协议等方面的内容。学生和企业在签署实习合同时，应当认真遵守合同条款，以保证实习活动的顺利进行。实习合同的签署有利于学生提高职业素养和实践能力，也为企业提升专业水平和竞争力提供了有力的保障。
甲方：___________________________________
地址：___________________________________
乙方(实习生)：____________________________
联系电话：________________________________
所学专业：________________________________
一、协议事宜为保证实习工作正常开展，经甲乙双方协商，拟定乙方在甲方进行实习，相关事宜如下。
二、双方责任
(一)甲方责任
甲方根据学校教学实习内容，根据实习单位与乙方的具体情况，负责合理组织、安排乙方实习。负责按实习大纲要求指定具有相应专业技术职称人员做为指导教师带教，负责乙方实习期间的出科考核和评定，及时填报实习手册，签署实习单位的意见。
甲方为乙方实习提供护理临床实践的平台，帮助乙方达到运用所学知识于实际工作岗位之目的，不提供住宿及饮食地。
(二)乙方责任
乙方在实习期间的往返交通过程中、学习工作时间以外所发生的一切危及自己个人人身安全、财产安全和危害社会行为产生的后果由乙方完全承担，与甲方无关。
乙方在甲方医院实习期间必须自觉遵守医院的各项规章制度，服从医院管理，服从科室安排，不准无故请假、旷工，有事需请假时必须在事前向带教老师或科室护士长书面请假。
实习期间乙方应尊重带教老师，严格遵守实习要求，团结奉献、勤学好问、关心患者，严禁和患者及其家属发生争吵，若因违反医院规章制度，未经带教老师准许自行操作而发生的医疗事故赔偿由乙方自行负责。
乙方在实习期内如发生职业暴露伤问题(如针头或锐器刺伤、皮肤粘膜接触病人血液、体液等)，按照甲方本院职工职业暴露后处理流程处理，但注射一切疫苗的费用自理。
实习期间实习生工作应严肃认真，严格执行护理技术操作规程及查对制度，贵重仪器未经带教老师批准不得擅自使用，损坏医院物品要照价赔偿。
乙方不服从甲方的实习安排，或在实习期间违反劳动纪律，违反操作规程、安全纪律，对不履行实习协议者，医院有权终止协议，责令乙方终止实习。
实习生在实习科室实习完后，应由本科室护士长或带教老师组织对本科护理操作考试，护士长签考评意见后方可转科。
实习生应仔细阅读上述协议条目，并与家长充分沟通和告知。学生本人签字，即代表家长认可上述协议。
三、其他实习事项约定
实习期自________年____月____日起至________年____月____日止;
实习津贴：每个月________元;
四、其他约定事项
__________________________________________;
_________________________________________;
__________________________________________。本协议一式两份，双方各持一份，签字之日生效。
甲方(签章)：___________________ 乙方(签字盖)：______________
委托代理人：_____________________
________年____月____日 ________年____月____日
甲方：地址：
乙方：___________，性别______，居民身份证号：____________________________,文化程度：_________,所在学校：_________________________________,所在院系：_________,专业：_________,学生证编号：__________,现居住地址：_______________________________________________________,邮政编码：____________,联系电话：_________________。
甲乙双方经平等协商一致，自愿签订本协议，共同遵守协议所列条款。
一、 实习期限
第一条 本协议生效日期_______年_____月______日，本协议于______年____月_____日终止。
实习期为______年_____月_____日至______年_____月_____日。
二、 实习内容
第二条 乙方在甲方的实习岗位和工作内容按照公司制度要求执行。
第三条 乙方在实习期间，应该听从公司统一安排，认真完成指定的任务，虚心学习，发扬艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神。
三、 工作时间
第四条 乙方实习期间的工作时间参考甲方正式员工标准执行标准工时制。
第五条 乙方享有的休息休假按照国家相关规定执行。
四、 劳动保护和劳动条件
第六条
第七条 甲方为乙方提供符合国家规定的各项劳动保护措施与劳动条件。
五、 实习时间和劳动报酬
甲方为乙方提供为期_____个月的实习培训，培训期间甲方按照公司规定于___日统一结算报酬。
六、 劳动纪律
乙方在实习期间应遵守甲方的规章制度;严格遵守劳动安全卫生、工作流程、作息时间和工作规范。乙方在甲方考勤制度规定时间之外的各项活动以及由此造成的任何后果与甲方无关。
第九条
第十条
积极参加甲方组织的培训，提高思想觉悟和职业技能。 乙方应爱护甲方财产，遵守职业道德。若乙方有违反甲方相关管理规章制度或国家法律、给甲方人员造成损伤或给甲方财产造成损害等行为，甲方有权立即终止乙方的实习，并有权向乙方索赔。
七、 协议的变更、解除
第十一条 订立本协议所依据的法律、行政法规、规章制度发生变化，本协议应变更相关内容。
第十二条 订立本协议所依据的客观情况发生重大变化，致使本协议无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本协议相关内容。
第十三条 如乙方连续请假时间超过10个工作日，对甲方工作造成影响者，甲方可以随时解除本协议，并不支付任何补偿。
八、 争议处理
第十四条 因履行本协议而发生的争议，当事人双方应该本着平等、互助的精神进行协商解决。
九、 其他约定
第十五条 乙方确认本协议首部的个人信息为其目前真实的信息，有信息变更需在一周内通知乙方进行变更。
第十六条 本协议未尽事宜或与今后国家、北京市有关规定相悖的，按有关规定执行。
第十七条 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字盖章之日生效。
甲方(公章)： 乙方(签字)：
签订日期： 年 月 日 签订日期： 年 月 日
甲方：__有限公司
乙方：_________
为保证工作的顺利进行，甲乙双方本着自愿合作的原则，经友好协商，甲乙双方达成如下协议：
一、甲方因工作需要委托乙方为其介绍学生从事寒假实习工作，其中
1、工作期限：_________
2、工资待遇：_________。
二、甲方在学生实习期间，不得无故克扣学生的劳动报酬。甲方需按规定支付学生自劳动开始之日至离开之日的全部报酬。
三、甲方负责为学生提供食宿，但学生在住宿期间应遵守__的宿舍管理规定。如违纪造成的后果则自行承担责任
四、学生在工作期间甲方不得安排学生从事违法活动。
五、学生在实习工作期间要遵守酒店的管理及各项规章制度，如违反制度则要受到相应的处罚
六、学生在工作期间要服从工作分配及安排。
七、甲方有权要求学生不得泄露__的商业机密。保密义务等。
八、本协议发生的争议适用中华人民共和国法律，由甲方所在地法院管辖。
九、本协议一式二份，甲乙双方各执一份。
甲方(盖章)：
负责人(签字)：
_________年____月____日
乙方(盖章)：
负责人(签字)：
_________年____月____日
甲方：________（省级就业见习基地）
乙方：__________________（毕业生）
学校：____________________________
学历：____________________________
专业：____________________________
毕业时间：________________________
为明确见习学生与见习单位的权利与义务，根据国家有关法律、法规，本着平等自愿的原则，经甲乙双方协商一致，签订本协议。
一、见习期限及工作时间
乙方_____等_____名学生（附学生签名的名单，明确姓名、性别、学历、学院及专业）到甲方见习，见习时间自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。
甲方根据相关法律法规及本单位规章制度，合理安排见习学生的见习工作时间。
二、见习岗位
甲方根据乙方的实际情况和工作需要，安排乙方到__________部门，从事__________工作。
见习期间，甲方应安排专门的技术与管理人员对见习学生进行业务培训、技术指导和日常管理，见习学生应自觉遵守劳动纪律，认真见习。
三、乙方见习期间应遵守以下规定：
1．见习学生应遵守国家的法律法规；遵守甲方的见习规章及其它各项规章制度。如违反国家法规和单位的规章制度，甲方可以根据情节轻重给予必要的处分或终止见习。
2．因见习学生造成见习基地财物损失的，按甲方规定处理。
四、劳动保护
1．甲方需为见习学生提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。
2．甲方根据见习学生岗位实际情况，按国家规定向其提供必需的劳动防护用品。
3．见习学生患职业病、工伤事故的按《工伤保险条例》（国务院令第375号）规定执行。
五、协议解除
乙方在本协议履行期间可以在说明原因的情况下向甲方提出终止见习合同，但必须提前7天通知甲方，并作好工作交接，否则应承担相关责任。见习期间，甲方如发现乙方不符合见习要求或不适宜甲方安排工作等情况的，可以向乙方提出终止见习，在为见习学生履行见习津贴支付手续后，解除本协议。
六、尚需协商一致的其它问题：
1．____________________________________________________________
2．____________________________________________________________
未尽事宜由双方及时协商解决。
七、法律效力
本协议正本一式三份，双方各执一份，另一份交当地人事部门备案，经甲乙双方签字后生效。
签约双方已明确上述条款并接受其约定，现自愿签字确认：
甲方（盖章）：__乙方：________
代表人：________
联系电话：______联系电话：____
____年___月___日___年___月__日
应届毕业生实习协议书
随着社会的不断发展和进步，越来越多的大学生们面临找工作难、找工作再难的问题。为了增加自己的竞争力，很多大学生选择在学校或者企业做实习来获得实际的工作经验。这时，一份完善的实习协议书就显得非常重要。
一、实习协议的定义
实习协议是指企业或单位与实习生之间一种明确关系的书面约定，约定内容包括实习生和实习单位的权利、义务以及实习期限等。
二、实习协议的重要性
1. 确定双方的权利、义务
通过实习协议书的签署，实习生与用人单位能够明确自己的权利和义务，从而避免因为未当面商定和书面约定而产生的纠纷。
2. 加强实习管理
实习协议书能够规范实习行为，保障实习生的合法权益，同时也有利于用人单位进行实习管理。
3. 提高实习质量
实习前的签订协议，能够让两方明确实习内容与目标，使得实习双方更加专注于工作目标的达成，提高了实习质量。
三、实习协议的内容
实习协议内容的编写需要根据实习单位的不同作出相应的调整，但是基本的条款与内容可以做如下的归纳：
1.实习生基本情况
实习协议书首先需要明确实习生的个人基本情况，包括姓名、学号、专业、联系方式等。
2.实习单位基本信息
明确实习单位的名称、地址、联系方式，以及实习单位的法定代表人等信息。
3.实习期限和工作时间
合同中应该明确实习的期限，同时还需要说明实习的工作时间，包括每天的工作时长以及每周的工作日数等。
4.实习任务与目标
需要明确实习双方达成的任务和目标。实习生应该明确知道实习的目的，知道自己待遇、岗位职责、工作时长等问题，保障实习效果。
5.实习费用
对于一些有实习薪酬的企业，实习协议书中应该明确说明实习生的待遇标准。
6.实习保障
协议中应该规定实习期间实习生的生活、住宿、饮食、交通等问题的解决和保障。
7.实习期间的纪律要求
在实习协议中应该对实习期间的纪律要求、行为规范等方面进行说明。
8.保密及知识产权
实习单位可能需要有关机密等方面的说明，也应注明知识产权的与双方权益相关的说明。
9. 解约协议
协议中应该明确双方签订的协议解除日期以及实习双方协商一致解约的原因等。
四、实习协议签署注意事项
1.双方必须一起签署，实习协议书必须规范、合法、严谨。
2.实习协议书应该明确具有法律效力，保护实习生和用人单位的合法权益。
3.实习协议书的每一条内容对实习生和用人单位都是有利的规定，应该认真思考、评估，确保双方软硬件条件的具体问题都有清晰的约定。
4.实习协议签署后应该随时保管，防止发生损毁、遗失或者丢失等问题。
5.实习协议应该在实习之前签订好，避免过程中的草率签署或者因为未及时签订而造成实习双方的损失。
总之，实习协议书是实习生与用人单位建立商业关系的重要凭证，能够有效地保护双方的权益，增强双方的合作与信任，更好的推动实习工作的顺利进行。
实习协议书是指一份合法的文件，用于规范实习生和企业在实习期间的权利和义务，保护双方的合法权益。实习协议书的签署对于实习生而言是一种重要的参照，他们可以通过协议书了解自己实习的工作内容、工资待遇、劳动时间、劳动条件、保险、责任等方面的具体情况，这对于实习工作的顺利进行非常有帮助。
实习协议书的起草需要注意以下几点：
第一，明确期限。实习期限一般都在3个月至1年之间。企业和实习生应该在协议书上注明实习期限，以避免双方发生不必要的纠纷。实习期限的确切时间一般是由企业根据实际情况制定的，而且应该在实习生被录用之前就确定下来。
第二，明确工作内容。企业和实习生应该在协议书上注明实习工作的具体内容和工作要求。这有利于实习生更好地了解实习工作的具体内容，避免出现工作误解。
第三，明确收入。实习协议书应该包含实习生的工资待遇和付款方式，以保证实习生的权益得到充分的保障。实习工作的薪资一般不高，但是许多企业会向实习生提供适当的餐饮和住宿等服务，从而为实习生提供良好的工作环境和生活环境。
第四，明确劳动保障。实习协议书应该包含适当的保险条款和劳动条款。企业应该为实习生购买适当的保险，以保障实习生在工作期间的安全和健康。此外，协议书应该包含关于劳动合同、劳动时间和劳动条件的规定。
第五，明确责任。实习协议书应该包含企业和实习生所需承担的责任。企业应该明确实习期间的工作要求和劳动条件，并明确要求实习生遵守企业的规章制度和工作流程。此外，企业还应该为实习生提供必要的工作培训和指导，以保证实习工作的顺利进行。
在签署实习协议书时，实习生应该认真阅读每一条款，并确保自己充分了解其所有内容。如果实习生对一些条款存在疑问，在签署协议书前应该向企业询问，以避免以后在工作中出现不必要的问题。此外，实习生应该妥善保管实习协议书，并在实习期间遵守所有规定。
总之，实习协议书对于企业和实习生都是非常重要的。通过签署协议书，企业和实习生可以在工作中明确各自的权利和义务，保障各自的合法权益。实习协议书的签署不仅有利于实习工作的顺利进行，也有利于今后的发展和职业规划。在未来的职业生涯中，实习协议书还可以成为实习生的求职经验和职场经验的参考。
实习就业协议书是指雇主与实习生之间的一份正式文件，它记录了双方之间关于实习期间的职责、权利和义务等方面的协议。对于实习生来说，签署这份协议书是一个重要的工作准备步骤，也是进入职场的重要一步。
首先，在签署实习就业协议书之前，双方需要明确实习的时间、地点、实习内容、实习报酬、工作时间、福利待遇、绩效评估、保密协议等方面的具体事宜。这些要素的明确必须在协议书中体现，以保证双方的合法权益和工作顺利进行。
其次，在签署实习就业协议书之后，实习生需要遵守公司的相关规定，如团队合作、保密政策、规章制度等。还要注意保持良好的工作态度，遵守职业道德和操守，树立正确的工作观念。
另外，实习生还应该在实习期间努力学习专业知识，并将所学知识和经验应用到工作中去，充分发挥自己的能力。同时，应该建立良好的工作关系，与同事、领导之间建立长期的合作关系，扩展自己的社交圈，为以后的职业发展打下基础。
最后，在实习期间，实习生应该尽量克服自身的缺点和不足，并不断改进，提升自我实力和素质。要勇于承担责任，积极主动地为公司做出贡献，树立自己的优秀形象。
总之，签署实习就业协议书是实习生进入职场的必要步骤，也是实现自我职业发展目标的重要一步。只有在签订了完善的协议书后，实习生才能在实习期间更好地完成工作任务，并取得更多的工作经验和职业成就。
青年就业见习协议书（适用于下岗失业青年、青年农民工）
近年来，随着经济社会的快速发展，中国的就业形势逐渐向好。然而，对于一些特殊群体来说，就业依然是一个难题。下岗失业的青年、青年农民工，由于缺乏职业技能和经验，往往难以找到稳定的工作。为了帮助这些人群更好地就业，政府推出了“青年就业见习协议书”。
这份协议书是由用人单位与青年见习者签署，约定在一定期限内提供就业见习机会，并为见习者提供一定的工资待遇和必要的培训。以下是该协议书的详细内容。
第一条 见习期限
该协议书规定的见习期限为一年，届满后可以根据实际情况进行延期或解除。
第二条 见习工资
用人单位应按照国家规定的最低工资标准给予见习者一定的工资待遇。同时，在见习期内，用人单位应根据见习者的表现和工作能力适当调整工资水平。
第三条 见习内容
用人单位应根据见习者的实际情况，制定相应的见习计划，并提供必要的培训和指导。见习内容涉及工作技能、职业道德、工作纪律等方面。
第四条 见习者权利
见习者有权按照国家规定享受社会保险和劳动法规定的权益。同时，在见习期满后，用人单位应根据见习者的表现和工作能力，考虑是否与其签订长期劳动合同。
第五条 协议解除
在见习期内，如果见习者无法胜任工作，或者不适应工作环境，用人单位可以对协议进行解除。此时，用人单位应给予相应的补偿和帮助。同时，见习者也有权提出解除协议的申请。
青年就业见习协议书为下岗失业青年、青年农民工提供了就业机会，帮助他们顺利融入社会。然而，我们也应该看到这份协议书的不足之处。一年的见习期可能无法完全适应各个行业的要求，一些特殊的行业可能需要更长的见习时间和更加细致的培训。此外，用人单位也应加强对见习者的管理和关注，确保他们得到充分发挥和提升。
总之，青年就业见习协议书为下岗失业青年、青年农民工提供了一条重要的就业途径，同时也促进了青年就业和职业技能培训的发展。希望政府和各相关部门能够进一步完善和落实该协议，为青年就业创造更加优秀的环境和机会。
用人单位：___________________（以下简称甲方）
法定代表人：_________________
地址：_______________________
邮政编码：___________________
联系电话：___________________
实习生：_____________________（以下简称乙方）
性别：_______________________
年龄：_______________________
身份证号：___________________
所在学校：___________________
专业：_______________________
联系电话：___________________
风险告知：实习是学习过程增加劳动技能的实践阶段。用人单位只是学校联系的一个学习实践地点。实习生的身份仍是学生，仍应由学校统一管理。劳动法律、法规暂时对实习生群体没有具体的规定。由于用人单位不能像对待一般劳动者一样与实习生个人签订劳动合同，相关的权利义务就不能和正式签订劳动合的劳动者一样对待。至于企业给予实习生的劳动报酬多少，支付如何约定，则属于学校或实习生本人与企业协商的内容，劳动法律、法规没有这方面的具体规定。因此，在正式签订实习合同之前，学生本人应当积极了解实习工作的内容、薪资待遇、劳动条件，甚至实习期结束之后是否可过渡转正、如何申请转正等情况。
乙方本着提高自身专业知识与工作实践相结合的精神，自愿到甲方单位实习。为明确双方的权利和义务，经协商一致特签订如下协议：
（一）实习要求
乙方应如实向甲方提供本人实际情况，并根据甲方要求出具相应有效证明（如身份证、体检证明等），如乙方提供的身份证、体检证明等资料有弄虚作假或欺骗甲方之事实，则甲方可随时解除本协议。
（二）实习期限及地点
1、实习期限：
（1）实习时间自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
（2）如实习期满后，即使乙方已领取毕业证书，则甲方也无义务必须录用其为正式员工。如实习结束，经双方协商愿意建立劳动关系的，则甲方将在各候选人条件同等时优先录用乙方为正式员工。
2、实习地点：_________。
（三）实习岗位及工作时间
1、甲方根据客观情况并结合乙方的专业知识和个人能力，合理安排乙方在不同或同一实习部门进行实习，其岗位职责和工作要求按实习部门有关规定执行。
2、乙方同意甲方和实习部门可根据工作（研发岗位）需要或根据其工作表现和能力，变动乙方的实习岗位。
3、乙方承诺按时完成规定的工作数量、达到规定的质量标准，并同意认真、主动、及时地完成甲方安排的其他工作内容和任务。
4、乙方工作时间按实习部门的有关规定执行。实习部门延长乙方工作时间的，乙方将获得调休或加班工资，乙方应积极配合实习部门安排的加班工作。如乙方因工作需要须延长工作时间的，应按公司规定填写“加班申请单”经部门主管审批后方可加班，未经审批确认的，不视为加班、亦不得作为调休依据。
（四）双方的权利与义务
1、甲方的权利和义务：
（1）甲方对乙方进行劳动安全培训，包括但不限于工作纪律、安全责任、工作注意事项等。
风险告知：劳动安全培训是指用人企业应当建立职业培训制度，尤其是从事技术工种的劳动者，上岗前必须经过培训。对于相关技术类专业的实习生，务必经过岗前培训之后才能上岗。
（2）甲方可以根据需要，调配乙方从事不同的实习岗位；如乙方由于个人能力和身体原因，不能参加正常的实习活动，或拒不服从甲方工作安排、工作要求或各项规章制度，甲方有权提前终止乙方实习活动并解除本协议。
（3）结合实际情况，为乙方提供学习专业知识、从事专业实践活动的机会，并委派有关人员进行指导。
（4）实习期结束时，根据需要和现实表现，为乙方提供一份客观公正的实习鉴定。
（5）甲方提供的就业信息及对学生的承诺必须真实并与安置的单位实际情况相符合。如乙方体检复查不合格、自身不适应或提供个人虚假资料或被用人单位辞退者、乙方自愿放弃而返回学校者，则其与甲方无关。
（6）乙方在实习期间发生伤病及事故，甲方应积极组织救治。由于企业原因造成伤害的，甲方应给予必要的补偿，有争议时按国家有关规定执行；由于乙方本人原因造成伤害的，责任自己承担，甲方不承担任何费用和责任。
2、乙方的权利与义务
（1）在甲方企业实习期间，必须服从甲方企业的管理，认真执行甲方企业各项规章制度；
（2）对于危害自己的劳动条件和被要求从事违法、违规活动时，可对甲方企业提出疑义、批评、检举和控告；
（3）若提前解除协议，应提前三日通知甲方，在办理好工作交接手续后，方可解除本协议。
（4）乙方工作未满7个工作日将不予结算工资
（5）个人承担车费，由公司统一收取单程车费______元（此费用只用于学生出行费用）。
（6）服从公司对岗位进行合理管理与调配。
（7）认真遵守和履行公司的各项规章制度，如因本人原因（过失或故意违规操作）给公司造成经济损失或法律上的责任，本人愿承担公司所受经济损失1-5倍的罚款，或承担法律上的责任。
（8）工作期间，谨记不迟到、不早退、用心完成分内工作（有特殊事情需请假的，须提前2-3天请假，并说明理由）。不无故旷工或擅离职守。（其中请假扣除当天基本工资，并扣除全勤；旷工一天扣两天基本工资）
（五）实习报酬
1、甲方依其规章制度对乙方的实习进行考核评价，乙方按照实习计划或甲方规定完成实习内容的，甲方给予乙方实习补贴，补贴标准为_____元/工作日，补贴发放在实习结束时发放。
2、乙方实习期间因从事实习范围内的工作发生的正常费用，经甲方认可后，可凭票据实报销。
3、在实习期间，乙方不享受甲方员工依据《劳动合同》和甲方规章制度所享受的福利待遇。考虑到实习生的实际经济状况，解决实习生的生活困难，甲方根据具体情况和现有资源，给予实习生住宿和生活方面的补贴。
（六）劳动保护
1、甲方需为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。
2、甲方根据乙方实习岗位实际情况，按国家规定向其提供必需的劳动防护用品。
3、甲方将在实习期内为乙方购买商业保险，当实习期解除或终止后，该保险自然停止。实习期间，如乙方发生意外事故，该商业保险理赔所获得的费用抵充甲方依照法律规定应承担费用。
（七）保密约定
乙方应爱护甲方的财产，保守国家秘密和保守甲方的经营技术、生产、财物、人事、业务等商业秘密。经甲方要求后，乙方应及时与甲方签订保守商业秘密协议。
（八）知识产权
在实习期间，乙方利用甲方生产设备或物质条件所开发的项目成果所有权属于甲方。
（九）协议解除
1、甲乙双方协商一致本协议可以解除。如乙方欲提前解除本协议，应提前7天以书面形式向甲方告知原因，经甲方同意并在完成工作交接后方可与甲方终止实习合同，否则，乙方应赔偿由此给甲方造成的损失。
2、乙方如有违法行为、严重违反劳动纪律或甲方规章制度的解除本协议。
3、实习期间，甲方如发现乙方不符合实习要求、或者不能胜任实习工作，可向乙方提出解除实习协议，在支付给乙方生活补贴并履行相关手续后，解除本协议。
4、如果乙方实习或者工作中不能与同事和睦相处、作风散漫等由于乙方自身的原因，并影响到工作的开展等情况，甲方有权解除协议。给造成甲方损失的，乙方承担赔偿责任。
5、实习期满，实习协议自动解除，如用人单位欲招收乙方为正式工作人员，则应按劳动法有关规定为其办理就业手续，签订新的劳动合同。
6、其它根据法律规定和本协议约定可以解除的。
（十）违约责任
1、甲方违约要以协议期限按规定标准支付工资、劳务实习费和生活补助等，并按______元/人予以就业补偿，负全部违约责任。
2、乙方违约要承担甲方劳务实习费和生活补助等经济损失，并缴纳违约金_________元/人，负全部违约责任。
（十一）有下列情况之一的，甲方有权调整或变更乙方的实习岗位。
1、因乙方身体状况不适宜继续工作或调整劳动组织需要。
2、根据乙方的工作能力及表现，不适宜在原实习岗位继续工作的。
3、不可抗力的因素或其他客观情况变化，导致乙方不能继续在原实习岗位工作的。
（十二）双方约定的其他事项
1、甲方的员工手册等相关管理办法、规章制度、规定及《保密协议》作为本协议的附件，不可分割、不可分开解释、并具有同等法律约束力。
2、针对乙方在甲方处实习问题，乙方承诺其已告知所在学校并已征得学校同意。如因乙方违反本条约定，给所在学校或乙方本人造成损失或损害的，甲方不承担任何责任且有权随时解除本协议。
（十三）本协议未尽事宜由甲乙双方协商解决。因本协议而引起的纠纷，经协商或调解不能解决的，甲乙任何一方均有权向________人民法院提起诉讼。
（十四）本协议一式二份，甲方、乙方双方各执一份，具有同等法律效力。本协议经甲乙双方签字盖章后生效。
用人单位（盖章）：________________ 实习生（签字）：________________
法定代表人（签字）：____________ ________年_____月_____日
________年_____月_____日
在校大学生实习协议的注意事项：
1、实习期间签订的实习合同一般认为是劳务合同，而非劳动合同。
2、劳务合同归《合同法》、《民法通则》调整，而劳动合同才归《劳动法》、《劳动合同》调整。
3、与用人单位之间是平等民事主体间的关系，而非具有不平等性的劳动关系；
4、如果违约的话要承担的是民事责任，而非劳动法上的责任。
5、还有如果要走人的话，协商一致当然没有问题。如果单位要求根据合同约定承担违约责任的话，实习生还是需要承担的，具体根据合同内容而定。
6、因为不受劳动法调整，实习津贴可以双方协商，不需遵守当地最低工资标准。实习生解除协议，单位也不需支付经济补偿金等费用。
毕业生：__________________
用人单位：________________
培养单位：________________
签订本就业协议应遵守的条款
第一条本《就业协议书》适用于参加初次就业的普通高校(含研究生培养单位)毕业研究生、本专科毕业生;在中国境内登记注册的各类企业、事业单位;国家机关、部队以及依照中国法律核准登记的外因公司、分支机构。
第二条签订本就业协议应当遵守平等、自愿、诚实信用的原则。
第三条毕业生与用人单位有权利了解对方的实际情况，被了解方应当如实介绍自己的情况，不得弄虚作假。
第四条《就业协议书》如增加其他约定条款，约定条款内容不得违反国家法律和行政规章的有关规定，不得损害学校、用人单位和毕业生的声誉及合法权益。
第五条毕业生与用人单位对就业协议的成立，有其他约定的，须在就业协议书中注明。例如：用人单位进人需要经人事主管部门核准的，应当在协议书中约定，核准后就业协议成立。
第六条本协议经毕业生和用人单位签字或盖章后生效，经学校鉴证登记后作为签发报到的依据。
第七条本协议一式四份，毕业后、用人单位、毕业后所在学院和学校各一份。
双方协议的主要条款
用人单位用人单位名称:_________主管部门:______________
通讯地址:_____________邮政编码:______________
联系人及电话:_________单位性质:______________
档案:_________________
接收单位名称:_________________邮政编码：_____________
详细地址:_____________
毕业生姓名:_________________性别:__________________
民族:_________________出生年月:______________
学院:_________________专业:__________________
政治面貌:_____________学位类别:______________
学历:_________________培养方式:______________
生源地:_______________婚姻状况:______________
联系方式:_____________
甲方：__________(单位/公司)
乙方：_________(学校/实习学生)
为共同做好学生的实习工作，明确实习学生与实习单位的责任与义务，根据国家有关法律、法规，本着平等自愿的原则，经甲乙双方协商一致，签订本合同。
一、实习期限及工作时间
乙方(实习学生)_________到甲方实习，实习时间自_________年_______月_______日起至_________年_______月_______日止。
甲方应根据相关法律法规及本单位规章制度，合理安排实习学生的实习工作时间。
二、实习岗位
甲方根据乙方的实际情况和工作需要，安排实习学生到_________部门，从事_________工作。
实习期间，甲方应安排专门的技术与管理人员对实习学生进行业务培训、技术指导和日常管理，实习学生应自觉遵守劳动纪律，认真实习。
三、实习津贴
依照按劳取酬的原则，按甲方现行制度确定实习学生的实习津贴，月津贴人民币______元。
四、实习期间应遵守以下规定
1.实习学生应遵守国家的法律法规;遵守甲方的实习规章及其它各项规章制度。如违反国家法规和企业的规章制度，甲方可以根据情节轻重给予必要的处分或终止实习。
2.因实习学生造成实习基地财物损失的，按甲方规定处理。
3.乙方如有事请假，应按工作单位规定提前请假。如无故缺勤，作旷工处理。
4.节假日及实习(工作)以外的时间由乙方自由支配，乙方的一切个人行为、后果责任自负。
5、乙方必须严格遵守甲方规定的任何成文或不成文的'保密规章、制度，履行保密职责。未经甲方书面同意，乙方不得以泄露、告知、公布、发表、出版、传授、转让或者其他任何方式使第三方知悉其在实习期间所了解、接触到的属于甲方或虽属于第三方但甲方负有保密义务的商业秘密，也不得在履行职务之外使用这些商业秘密。
五、培训
1、甲方负责乙方实习(工作)前的有关培训，以帮助乙方进入用工单位顺利实习。
2、甲方对乙方有进行职业道德、安全生产和安排上岗前培训的义务。如需乙方从事特种作业，应经过专门培训再上岗。
3、协议期内，甲方不定期组织开展各种专项培训、讲座。
六、劳动保护
1.甲方需为实习学生提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。
2.甲方根据实习学生岗位实际情况，按国家规定向其提供必需的劳动防护用品。
3.实习学生患职业病、工伤事故的按《工伤保险条例》规定执行。
七、合同解除
1、乙方在本合同履行期间可以在说明原因的情况下向甲方提出终止实习合同，但必须提前10天通知甲方，经甲方批准后，由甲方为乙方在用工单位办理离职手续。
2、乙方离职时，需依甲方的规定办妥移交手续。
3、乙方离职手续未经核准前不得擅自离岗，否则按旷工处理。
4、实习期间，甲方如发现实习学生不符合实习要求或不适宜甲方安排工作等情况的，可以向乙方提出终止实习，在为实习学生履行实习津贴支付手续后，解除本合同。
5、乙方离职后甲方不再承担任何责任。
八、乙方在已阅读甲方的《实习生劳动合同书》的前提下签署此协议。
九、法律效力
本合同正本一式两份，双方各执一份，经甲乙双方签字、盖章之日起生效。
甲方(公章)：
乙方(签字)：
身份证号码：
手机号码：
时间：20-年-月-日
毕业生就业见习基地与大中专院校协议
在现今的社会中，大中专院校的毕业生面临着就业压力逐渐加大的情况下，为了帮助毕业生更好地适应社会以及增加社会经验，越来越多的企业开始与大中专院校签订就业见习基地协议，建立毕业生就业见习基地，提供更多的就业见习机会。
毕业生就业见习基地是指企业聘请毕业生到企业进行实习、见习、培训等活动，使毕业生能够更好地适应社会以及增强自身的职业技能。同时，毕业生就业见习基地也可以提供毕业生就业的机会，为企业输送新鲜血液。
为了建立毕业生就业见习基地，企业需要与大中专院校签订协议，明确双方的具体义务和责任。在协议中，企业承诺提供优秀的工作环境和工作机会，为毕业生提供良好的职业发展道路；而大中专院校则可以提供协助企业筛选优秀毕业生的服务，为企业提供更有价值的人才资源。
在协议签订之后，企业开始接受大中专院校的毕业生到企业进行实习、见习、培训等活动。通过在企业的见习经历，毕业生能够更好地了解企业和社会中的真实情况，增强在职场中的自信和能力；而企业也可以通过见习活动，了解到毕业生的具体情况和能力，更好地对毕业生进行人才储备。
毕业生就业见习基地协议的签订，为企业和大中专院校之间的合作提供了更多的机会，促进了毕业生的就业发展和社会经验的增加。同时，这也为企业输送新鲜血液，为未来的企业发展打下了坚实的基础。
XX年6月10日，当坐上大巴车的那一刻，我们都知道为期三个月的顶岗实习正式拉开了帷幕。
在学院领导的安排下，在赵颜老师的带领下，我们一行人去了美丽的海滨城市—威海。坐落在威海市环翠区的海都大酒店，将是我们这三个月努力奋斗的地方。根据酒店的安排，我们被分到了不同的部门，有的同学去了前厅部，有的去了客房部，大部分同学去了餐饮部，而我就是其中的一员。许多人都说餐饮部是最辛苦的，不能否认的是确实如此，但这辛苦中也有快乐。
在酒店内部流传着这样一句话：“女人当男人用，男人当超人用”，我觉着这句话用在餐饮部再合适不过了。通过三个月的实习，让我对服务员的岗位职责和工作描述有了新的定义，那就是“服务员什么都能干!”摆台，折扣布，上菜，餐中服务，收拾包厢等本职工作外还兼职勤杂工，什么搬桌子，椅子，铺地毯等一些工作都是服务员们承包了。
一起实习的同胞们一定忘不了忙碌的七月份吧?忘不了那一次次的婚宴，一次次的会议，反反复复奔跑于二楼餐厅与会议室之间。每一次接待婚宴，我都有一种打战争的感觉，无数个杯子、筷子、小勺要刷又要擦，满地的酒瓶、垃圾，一张张满是油腻的桌子……在这种混乱的情况下，员工们还是可以有序不乱的收拾，积极的配合，一切的一切都使棘手的事变成了“这都不是事”。
让我最忘不掉的是7月29日的98桌婚宴，这是海都大酒店从开业以来接受的最大挑战，对我们餐饮部来说，更是一次前所未有的挑战。在安排工作中，首当其冲要解决的是“在哪里吃”的问题，所以在不知不觉中，大、小会议室，贵宾楼、小洋楼都成了我们餐饮部的地盘;其次，要解决的是“服务人员的问题”，所以无论是餐饮部、客房部、前厅部、工程部、营销部，大家都齐心协力的完成了此次挑战。在酒店所有领导的周密部署下，所有员工都出色的完成了任务。
通过这次挑战，使我看到了一个酒店的出色运行离不开全体员工的努力，离不开领导们的积极带领，更让我感受到了员工之间强烈的核心凝聚力，和让人惊讶的工作积极性。这件事让我学到了很多东西。
实习的日子就这样一天天过去了，我很庆幸能有这么一个好的实习机会。在这里，不仅学到了值台人员的服务程序和技巧，更学到了一些课堂上难学到的知识。
我把它归纳为以下三点：
一、对工作一定要热情，要面带微笑。作为服务行业的工作者是不可以把情绪带到工作中的，对待工作一定要认真。
二、要处理好上级和同事的关系，既不能阿谀奉承，也不能不闻不问，最重要的是做好自己分内的事。
三、对待工作要勤奋。俗语说得好：天道酬勤。只要你付出了，认真的去做了，别人都会看在眼里，记在心里，机遇始终是留给做准备的人。
这三个月的顶岗实习，是我踏入社会的第一步。我小心翼翼的进去，微笑着出来，然后发现社会环境并没有多么可怕。重要的是要有一个好的心态，多多自我开导，自我鼓励。
实习的体会，不是几页纸就能说清楚的，只有亲身实践过，个中的喜怒哀乐，酸甜苦辣才能进一步了解。总的来说，它确实为我以后的工作积累了经验，打下了基础。
感谢学院领导的关怀培养和老师们的悉心教导;感谢我们一起实习的同学一路风雨同舟;感谢海都大酒店教会我们的一切一切。
时间过的很快，不知不觉之间我居然在苗庄小学实习了一个月了。虽然实习的任务不是很重，但是感觉还是很充实的。这个周又是忙碌的一周。因为我报考了山东省的考试。所以一般在办公室没事儿的时候我就复习考试，由于我是实习生，所以领导们也都不为难我，而且很多老师还鼓励我好好学呢。昨天考试考的很累，今天早上起来吃完饭忽然想起来还有实习的周记没有写，真是繁忙的一周啊。
上一周我完成了我的第一节课的艰巨任务，所以这一周沈老师也给我安排了一节课，并且把三个班的所有晨读都安排给了我来负责。周一的早上因为要举行升旗仪式，所以早读的时间被挤掉了一半。这里的早读并不是每天都是英语。一周只有两天，星期一和星期三是英语的早读，其他时间都分给力语文。毕竟小学还是要以学习自己的母语为主。每次晨读都是三个班一起上，由于沈老师完全交给了我来负责，所以我一个人要在三个班之间来回穿梭。其实三年级的孩子还是不喜欢学习的，尤其是早自习。这一点对于上了快二十年学的我来说是很
能体会的。而且，当我在一个教室里巡逻时，这个班的读书声就大，一旦我离开了，声音就会小了下去；而且，每次我刚刚走进教室，总能发现一两个交头接耳的捣蛋的家伙。似乎三个班的孩子都不怕我，可能我长的不够成熟吧。为了改善这种状态，我我想出来一个班法，那就是假如我要离开一班就二班，我就找一个一班的好学生领读课文，我在二班领读的时候我就安排三班同桌之间相互读。总之，给每一个班都安排上任务。这样一来其实还很忙的，一个早自习下来感觉有点儿累。
一个月的教师实习，让我在这里体会到了一名教师的感觉。每当下课，整个学校就像炸开了锅，各种欢笑，打闹，吼叫声不绝于耳。真羡慕这些过着童年的孩子啊。总是有着用不完的经历。当我坐在办公室里，看着窗外的操场上学生们，总感觉自己老了。但是你也经常会被孩子们的天真感染，这样的感觉只有教师才会有。最让人感到有价值的就是学生们对于老师那种尊敬。我觉得小学里是一个很单纯的地方，同学们对于老师还是有一种尊敬的心境的。现在的大学，甚至高中，这种教师与学生之间的本该有的`这种关系更多的被各种利益冲淡了，但是在小学里，你不用担心，年幼的孩子还没有那么多的心计。 周二的时候我带领着二班的同学进行了一次大扫除，教学楼下的花坛是我们的主要战场，这40个孩子在我的带领下分成了5个组，一组负责倒垃圾，两个组负责清除垃圾，两个组负责擦花坛的台子和花盆。而在这次大扫除中我深刻明白了为什么老师们的嗓子都不太好，上课讲课是一个方面，还有一个方面那就是管理这些孩子们，需要很大声的命令才行。由于孩子多，每次我有任务或是注意事项要传达，总是要大声的喊出来大家才能听见。所以一场大扫除下来，身体倒是不累，嗓子却喊得疼了。
这一周的实习就是这些，一个月来体会得到了做教师的辛苦和不易。甚至开始有一点儿的厌烦了，但是，工作从来就不会轻松，每一行都有它的辛苦和不易，我们能做的只有坚持。
时间如流水转眼即逝，一学期的顶岗实习结束了。回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候又是那么不舍。在白沙中学实习的这段时间将会成为我人生中最有收获的岁月。这次的顶岗实习可以说是对我完完全全地一次磨练。这是一个新的起点，在经历了上学期x个月的综合实习以后，我大脑中的东西开
始变得明确，但又好像缺少了那么一点深度和钻研的韧性。虽然实实在在的上过课，但也深知那了了的几堂课只能为我们带来短暂的喘息，在这个新的起点上，或许我应当抛开所有的包袱，抓住自己的信念，一步一个脚印地向前走。
xx中心中学是一所重点中学，这所学校的建立体现了教育的关怀和支持。现如今学校布局合理，校园建设整齐划一，环境幽雅美观，既有普通中学应有的规模，又具有一定的民族特色。学校加强对学生日常行为习惯、社会公德意识和规则意识的培养，改善文明礼貌教育，严格执行校规校纪和奖惩制度，升留级制度。学校严格按照国家教育部教学大纲开齐开足课程，实行小班教学。始终狠抓教学常规管理，学校拥有完善的教学设备，先进的多媒体教具、校园局域网，全部引进学校课堂，为教学提供坚实额基础和有力的保证。我在学校担任七年级的英语教学。
一、教学工作实习
刚开始实习的时候，我是边听课边讲课。现在回顾我任课老师的授课方式，从中汲取了许多经验。也发现每个老师都有自己的教学风格。在上课期间，我在指导老师带领下的听课活动从未间断过，每天至少听课俩节，最多时每周达十节之多我既从优秀老师的课中吸取宝贵经验，也从其他老师的课中总结教训。接下来的每一天，我都做着重复的工作，上课、批改作业、订正作业、布置作业、备课…..每天都过得很急、很满、很充实，每天都在收获，每天都在成长。忙完一天的工作，我很劳累，但静静地躺在床上时，我又会默默地反复问自己：今天，我的教学任务都完成了吗？上课的时候，我是否调动了所有学生的积极性？学生掌握了课堂上的重点和难点了吗？我又有些什么收获呢？一个个问题，让我每天都总结、反思，再给自己提出新的目标和要求。我给自己设定的目标就是备好每一堂课，做好每一个细节，教会每一个学生。我始终相信只有不小看自己，才能做大事。无论犯什么错误，都不能用新手犯错理所当然来松懈自己，应严格要求自己，才能使自己不断地进步。虽然，我的经验还无法与那些经验丰富的教师相比。但对于一个初出茅庐的新老师来说，我学到了很多在学校的课堂中学不到的经验。
记得教导主任说过：教师职业是个良心活。的确，为了上好一节课，要准备很多东西，精心的备课，一遍遍的磨课。在每上每一堂课之前握都会用心备好上课内容，课后我也经常向各位老师请教，探讨课堂有效性，为了帮助更好的找到解决途径，同事柳老师让我在自己班级先试课，发现问题所在之处再一起探讨，寻求解决办法，改过之后再到她班上实践，看看方法是否有效。经过反复的发现问题，修改教案，解决问题，我在教学层次、课堂纪律、课-堂有效性又了很大的提高，上课也更加得心应手了。加上在老师的指导下，我的教学技能迅速形成，教学水平明显提高。 -
在教学工作上去的了业务上的进步与认识上的飞跃。在实习的这段时间里，我与学生们建立起了良好的师生关系。在学生面前，我既是他们的老师，又是他们的知心朋友。由于我年纪和他们差距不大，他们有什么问题都会来问我。我也会利用课余时间跟他们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的友谊。在课外活动中，我和同学们群策群力，一起动手，美化教室环境，增加文化气氛，取得了优异成绩。
第一个阶段：熟悉公司运作，管理流程和合同条款
xx是于20xx年成立的保险经纪机构，公司董事长和xx险部总经理都是保险营销精英出身，目前在xx有一家分公司。产险方面以与中石化合作为基础不断拓展新业务，寿险以企业补充医疗保险为主逐步推广企业年金，客户有xx市卷烟厂等一些大型企业。公司规模不大，人事结构简单，内勤人员每个人既负责承保也负责客服，各自按客户划分工作范围和职责。秘书，出纳，人事由助理一肩挑。外勤人员负责业务联系，底薪加提成，激励机制简单易行。我选择天和实习，因为它小而员工分工不细，我可以在两个半月的时间里接触参与到每一个工作环节而不会因为是实习生受到排斥。
承保，客服也好，外勤业务洽谈也好，都需要了解险种和合同条款。所以我首先是学习企业补充医疗保险的合同条款。通过一段时间的学习，我感觉各个公司的合同条款相差无几，都是直接在基本医疗保险的基础上确定费用保险项目和费用保险层次，只是需要被保险共同分担的部分可以通过企业补充医疗保险让保险人分摊一部分，这样能够再次降低被保险人的费用负担。比如说，保险公司可报销的药品和诊疗项目完全与基本医疗一致，都是以《xx市基本医疗保险和工伤保险药品目录》为准（详情可参考具体合同）。保险人只需根据客户想要报销的比例来厘算费率。所以产品差异化不明显，那么保险公司或中介机构只能靠客户关系和售后服务取胜。
第二个阶段：承保和客服
在熟悉了险种和合同条款之后，接下来我的实习工作就是承保与客服。因为企业补充医疗保险是团体险，而且参加了基本医疗的在职和退休职工都能参与（有些将被保险扩展到职工子女），所以没有核保，没有体检，保险经纪公司需要做的就是统计被保险人的性别，年龄和人数，根据企业保障程度需要和保险公司协商起草保险合同条款。协商合同内容是一项艰巨的任务，作为经纪公司代表客户，在合同里应尽量考虑到客户利益，尽量争取更有利的承保条件，所以必须斟句酌。比如说新增被保险人的条件，离职被保险人的退费，索赔的期限，保险责任，除外责任等项目。事实证明，每一条每一款双方都要沟通许多个来回，最终达成一致意见需要一段时间的磨合。而我们在磨合中逐渐熟悉了专业术语，学会了思虑周全。
当然工作往往是交叉的和相互渗透的，在和保险公司就新的协议进行协商的同时，客服是不断穿插其中的。尽管企业补充医疗保险费用报销即理赔是定期进行的，但由于理赔过程中会碰到许多争议和被保险人困惑的地方，所以经常需要中介机构与双方进行沟通。我的实习周记里就提到过一个典型的案例，被保险人和保险人双方就某一种药品是否属于报销范围意见不一致，而且双方都收集了相关资料来证明自己的意见是有理有据的。结果我们通过多方咨询和查找政策规定，最后才给了客户满意的答复。企业补充医疗保险的保险期限是一年（类同于财产保险），客户稍有不满意转而投向其他公司的这种现象是很正常的。这些事例让我明白，实际工作要求我们不仅熟悉合同条款这些看得见的东西，还必须随时了解与产品相关的政策与规定，比如说随时把握可报销药品目录的变动情况，基本医疗保险的相关政策调整情况以及医疗改革试点的相关规定等等。
第三个阶段：电话约见，客户拜访
逐渐熟悉了承保，客服的工作职责和范畴之后，我就开始企盼做一些更具有挑战性的工作——电话约见与客户拜访。表达了个人意向之后，齐总非常赞赏我的勇气和自我挑战精神，他鼓励我并且给了我一些建议。平素给学生上课一直停留在讲理论的层面上，真正自己去身体力行还是新媳妇坐轿——头一回。刚开始问题多多：打电话之前把许多情形都想到了，可是电话一拨通，忘词了，比头一次上讲台还紧张；电话通了，人家一听保险经纪公司，啪，挂掉了；找到人力资源处的人，也了解到客户正在办理企业补充医疗保险，别人说竞争企业太多，筛选都选不过来，等明年吧，不知道如何应对了。事后发现自己有几个方面做得不到位：一是对合同条款还是不熟悉，所以有点心虚，才会忘词；二是不懂得迂回曲折，保险两个人家忌讳，咱可以尽量不提，只提客户感兴趣的医疗费用报销的事；三是企业竞争太多，选都选不过来，我们何不直接告诉它，漏掉了这个可能就错过了最好的。通过不断自我反省和齐总建议，现在基本能够实现突破重重阻碍获得人力资源处管理人员的联系方式，企业基本情况，有没有办理企业补充医疗保险，是否有意向等等一些基本信息。
电话联络之后，成功地约见了许多此客户。拜访客户是一门大学问，最初我只能通过一次约见大概地给客户介绍企业补充医疗是什么，介绍我公司，交流的时间很短，给我感觉效果不理想。但是齐总建议我别气馁，团险单不是一蹴而就的，因为关系到全体员工的福利的政策是需要多方面讨论的，有了第一次接触，就不愁有下一次。关键是通过定期的联系和沟通达到两个目标：一是让客户时常了解你的存在，时间长了对你这个人认可了信任了，以后的事好办了。二是随时把握客户的动向，别错过机会。齐总说他曾经和一个客户保持过三年多的联系，有一天突然客户给他电话要他提供企业补充养老保险方案。虽然时间很短，但我用我的方式筛选并整理了一些客户信息，离开的时候留在了公司，这一点公司领导非常赞赏。
第四个阶段：业务洽谈和产品宣导
非常幸运，我每次争取跟随领导参与业务洽谈，产品宣导的机会都能如愿以偿。到年底了，许多的保单到期需要续保了。续保协商比促成新的业务要简单，需要做的工作主要在于两个方面：一是必要的话，促成客户与我们推荐的另一家保险公司达成协议，简单点也就是换一家保险公司投保。（至于为什么，后来了解到大多数情况是为了获得更高的佣金，与理论有差距。但存在就是合理，这是目前中介的生存法则）；二是建议客户扩展保险责任，比如附加投保团体意外险，将职工子女及家属纳入保障范围等等。
虽然公司目前的主要业务是企业补充医疗保险，但是企业年金也是推广的重点，企业年金方案设计并向客户宣导由我主要负责（领导了解我过去在企业年金方面的积累而做的决策）。对我而言，这是个不大不小的挑战。容易的是方案做出来了，让我做产品推介没有问题，毕竟我是专业讲师，困难的是企业年金方案设计必须根据企业的人口结构，职称结构，企业激励机制等各项因素来测算和设计，这样才能达到既不失公平有具有激励效率的目的。我的博士研究生导师为航天研究院做了个这样的大课题，根据他的指导，我尝试着以北京市卷烟厂做为客户对象，进行一个粗浅的设计。可惜的是实习时间太短，这项工作没有完成就搁浅了。
经历4个月的实习最后结束了，在__公司工作的这段时间，我和公司的职工及领导都相处得十分融洽，大家对我也关心，时常给我鼓励和帮忙；我工作的时候也是认真谨慎，不仅仅顺利完成工作任务，工作之余还经常总结经验教训，不断提高工作效率，虽说工作中我也会犯一些错误，从而受到领导批评，但我认为这些错误和批评是能极大的促进我的工作热情，让我能在以后的工作中更加的谨慎和留意，提高工作效率。在和大家工作的这段时间里，他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。这次实习虽然有酸甜苦辣，却让我在社会中学到了很多学习期间无法了解的社会经验，这对我来说是最宝贵的东西。
同时在工作中公司还会经常进行操作技巧交流等，就像在我实习过程中就有客户来公司提货或者询问一些困难的解决办法。客户提出的看似普通的问题，实际上是操作人员经常遇到而且很重要的资料，甚至是一些日常工作的死角，务必掌握了业务知识才能顺利回答这些问题。一个人的内在素质在工作中是十分重要的。
此次实习体会很深，不管是对专业知识、实际操作技能、人际交流、企业管理等等方面都学到了许多。从中了解了很多道理，也总结了很多小经验，这些都是在学校无法学到、看到、体会到的。虽然实习结束了，但这仅仅是我的社会生涯的开始，我会从此次实习中吸取经验教训，认真规划我的人生，让我在将来的人生道路上越走越好。
这次实习已经结束了，现在回想起来的时候，确实深有体会在，给我的映象是比较深刻的，虽然实习的时间比较快的，可是让我觉得能够让自己锻炼到很多，给我一种非常深刻的感觉，过去在学校的时候没有这种感觉，学习理论知识是没有这样的体会的，在这样的环境下面，确实让我深有体会，虽然实习只有三个月但是让我从中吸取到了很多经验。
刚开始的时候，我是比较忐忑的，因为我怕自己做不好工作，出来实习这也是我第一次接触工作，把自己在学校所学的东西，运用到工作当中的时候，确实是让我觉得非常有意义，感觉非常的充实，在这个过程当中，我觉得自己的得到了非常大的锻炼，我也感觉非常的不舍，因为在这个过程当中我对此还是深有体会的，实习期间点点滴滴，我深刻的意识到了这一点，虽然只有三个月的时间，但是我却能够这样的环境下面保持一个好状态，这对我个人能力而言也是一个非常大的提高，我无时无刻都在认真的思考这些，现在回想起来的时候，我是深有的体会的，和周围的同事虚心的请教，接触一些新的知识。
现在回想起来的时候，我也是在不断的加深自己在这方面的印象，在这一点上面我也是深刻的意识到了自己的进步，大学期间所学习到的东西，我也是对自己比较有信心的，这次能够运用到工作当中，在这个过程当中我是做出了非常多的事情，这对我个人能力而言也是一个大的突破，在这个过程当中我对自己也是要求比较高的，给我的感觉确实是非常的好的，在这一阶段的实习当中我一直都能够调整好自己的心态，也知道自己应该往什么方向发展，在这个过程当中，确实也是深有体会，所以我应该要做出更好的成绩来，希望能够得到更多的锻炼，这是我应该要去落实好的，所以接下来我一定会朝着好的方向发展，让自己在这个过程当中，做出更好的成绩来。
身为一名大学生我一直都在让自己学习到更多的知识，这次的实习也是一个新的开始，让我对自身能力也有一个准确的认识，尽管三个月的时间不是很长，但是我对此还是深有体会的，我感激这次的实习，也希望以后可以有更多的进步，把工作落实的更加到位，感激在xx这里的这段实习经历。
转眼之间到xx一中顶岗实习已经有一个多月的时间了，回顾流逝的时光，不禁感叹时光老人总是在你我不经意间悄悄地将时间的齿轮向前拨动。一月有余的时间对于我们的一生说是微不足道的，就像沧海一粟。但是对于我们的顶岗实习生涯说却是非常重要的，因为这意味着我们的顶岗实习已经走过了四分之一的时光。现在回想起刚刚踏入xx一中校园的那一幕暮恍如隔日。一个月的时间虽然溜走的很快，但却在我的人生履历中留下了不可磨灭的痕迹。在这一月有余的时间我经历了许多，同时也收获了许多。我不仅顺利地完成了从学生到教师的角色转变，踏上了那神圣的梦寐以求的三尺讲台，而且也从指导老师以及身边的其他教师身上学到了很多教学技巧、与学生相处的技巧、处理和学生关系的技巧等，感觉受益匪浅。这一个多月的时光让我完成了人生中的一次蜕变，成长了许多。
我和我的顶岗实习小伙伴是在8月28日中午到顶岗实习县城的，迎接我们的是学校主管教学的李校长和高一年级的两位主任，三位老师看见我们时高兴地向我们表示着他们的欢迎，尤其是李校长看见我们时非常高兴的说：“欢迎你们成为xx一中这个大家庭的一员。”一句朴实的话语却让我觉得倍感亲切，心中的担忧瞬间消失了很多。三位老师在接我们回学校的路上热络的和我们唠起家常，询问了我们的基本情况，将学校的大致情况向我们作了介绍，让我们对xx一中有了初步的了解。最让我印象深刻的是在炎炎夏日三位老师还帮我们把重重的行李搬到宿舍。安排好宿舍之后时间已经接近中午了，李校长和两位老师还热情地请我们吃了午饭，之后又严肃而不失亲切的向我们介绍了学校的具体情况以及对我们工作的具体安排。我们了解到xx一中的每个年级是分开管理的，每个年级又被划分为两个级部，这两个级部的生是平行的，这样做的目的是为了加强竞争，从而使教学质量得以提升，正所谓有竞争才有进步。听完这一席话，我对自己顶岗实习生活的期待又多了许多。最后，我被安排到了高一年级的二级部，教6、7两个普通班的生物。
学校很贴心的将剩下的时间留给了我们，让我们好好休息一下。在接近六点钟的时候，学校里新招聘的教师笑笑学姐看望我们，她也是师大的学生，今年刚刚毕业，之后成功的考上xx一中，在得知我们的到后很贴心的看望我们，并且热情的告诉我们一些注意事项，甚至是附近有什么不错的吃饭的地方、买东西的地方，就像姐姐一样关心我们，让我觉得心里暖暖的。经过一个下午和晚上的休整，第二天我们以饱满的热情迎接顶岗实习工作的第一天，这天正逢高一新生入学的日子，学校里人头攒动，很是热闹。看着那一张张稚嫩的脸，我对于自己的顶岗实习工作又多了一份期待，但同时也多了一份担忧，害怕自己担不起这份重任，辜负母校和顶岗实习学校对自己的信任。带着这种忐忑的心情我到了教学楼等待我的指导老师，我在脑海中想象了很多次我的指导老师会是什么样的？会不会很严肃？会不会不太好相处？正当我脑海中不断幻想的时候我的指导老师出现了，是一位看起很和善的男老师，看到我笑眯眯的说：“是澜航吗？我昨天还跟你笑笑姐开玩笑说你这个名字有点不好判断是个男孩还是女孩呢？”然后又向我详细的介绍了高一生物的教学计划、时安排等等。在接下和身边的老师们相处的过程中我又充分的感受到xx一中这个大家庭对我这个实习生的关爱，老师们会很热情的告诉我如何处理和学生的关系，会告诉我那个地方有好吃的美食，会从家里带自己做的食物给我吃，会告诉我生病了去哪家诊所比较好等等。尤其是我的指导老师李老师每次都会很认真的帮我审阅改正讲使用的ppT，会指导我如何改正自己的讲思路从而便于同学们的理解和掌握，会在我遇到问题时耐心的帮我分析问题寻找最佳的解决方案等等。在xx一中和这些老师相处的的日子里让我感觉很愉快，同时也从中学到了很多，丰富了我的阅历，开阔了我的视野。
我的第一次被安排在9月2日的晚上，在上第一次之前我做了充分的准备，看了大量的讲视频和，听了两位生物老师的，最后制作了自己的并请李老师帮我进行了改正。在上之前我既紧张又期待，带着心中的忐忑我正式踏上了讲台，我强迫自己镇定下，按照自己之前的准备顺利的完成了我人生中的第一堂。堂上同学们很是热情，积极的与我互动，大声的回答着我的问题，让我慢慢的进入状态，不再紧张。对于我的第一堂我认为还是比较成功的，我的教学计划全部完成，堂气氛很好，同学们的作业完成准确率也很高。万事开头难，第一堂的顺利完成给我带了很多信心，让我对自己的顶岗实习生涯有了更多的期待。随着和同学们相处时间的增多，我发现自己越越喜欢他们，每天看到他们的笑脸，听见他们的问候都会带给我无限的动力。我希望在接下的日子里能够成为他们的良师益友，在他们的学习和生活上给予他们力所能及的帮助。
到xx一中顶岗实习的第三周学校邀请了著名的李凤遐老师进行讲座，李老师从从事教育工作开始就一直担任班主任一职，经验很是丰富。李老师对于教育工作、对于学生的热爱深深地打动了我。听了李老师的一席话让我对于教师这一职业的敬意和热爱又加深了。教师虽然很平凡，但他肩负着祖国的未和民族的希望。我希望自己有一天也能成为一位像李老师一样的教师，尽自己的绵薄之力为国家、为社会贡献自己的力量。
在这一个多月的时间里发生了很多事。有一事给我留下了深刻的印象，我第一次给学生批改作业时为了方便统计学生错误情况，我只是将错误的题打了错叉，没有理会他们做对的题。后我发现笑笑姐在批改作业时会对所有的题目进行批改并做上标记。然后我对此进行了反思，如果我是一位学生看到自己的作业上画满了错叉会是什么样的感受。反思后我又和同组的张老师讨论了一下他对于这个问题的看法，他也建议我最好不要在卷子上只对学生做错的题目进行批改。这样对于做得不好的学生说可能会有一些打击。于是在以后批改作业时我改变了自己之前的做法，并且如果时间充裕我还会给他们写上评语，分析他们的问题，给他们写上一些鼓励的话语。渐渐的我发现学生们的学习兴趣有了提高，找我问问题的人也越越多。这事情给我深深的启示：教学无小事，要时刻站在学生的角度去思考问题、发现问题、解决问题。
在十一假期前的一周，同组的三位老师听了一次我的公开，并给出了他们的意见和建议。他们认为我对堂的掌控很好，知识讲解的也很到位，讲思路也很清晰，互动、提问也很多。但是讲时可以适当的和同学们开一下玩笑，缓解学习的紧张感；在知识点与知识点之间多留些时间让他们缓冲一下；提问时最好先点名再提出问题，这样效果可能会更好一点。老师们给出的意见让我受益匪浅，对我今后的教学工作有很大帮助。他们鼓励的话语也给了我前进的动力。
到xx一中这一个多月的时间让我收获了很多，也成长了很多。经历了很多事情，并且从中学到了很多知识。为我今后从事教育工作奠定了良好的基础。我很庆幸自己选择了顶岗实习，我很感谢母校给我顶岗实习的机会，我很感谢xx一中对我的重视给我一个实习的平台。希望我能在顶岗实习剩下的日子里能够做的越越好，不辜负学校的厚望。为自己的顶岗实习画上圆满的句号，交上一份满意的答卷。
在过去的几个月中，我有幸成为贵公司的一名大学生顶岗实习生。通过这段宝贵的实习经历，我获得了许多宝贵的知识和经验，不仅对我的专业领域有了更深入的了解，也进一步提升了我的职业素养和软技能。在此，我想分享一下我的实习心得和收获。
我要感谢贵公司给予我的机会和信任。作为实习生，我能够参与到公司的实际工作中，接触到真实的商业运作和专业知识，这对我个人和职业成长来说无疑是一次宝贵的历练。在实习期间，公司的员工们非常友善和支持，他们乐意帮助我解决问题，并分享他们的经验和见解。这使我能够快速融入团队，在工作中更加顺利地与同事们合作。
实习期间我接触到了大量的业务流程和工作方式。通过参与实际项目，我深刻认识到在实践中学习的重要性。在课堂中学到的知识只是一个理论框架，而真实的工作环境中经验和技能才是发挥作用的'关键。通过与导师和同事们的互动，我学到了如何高效地组织和分配工作时间，如何与他人沟通协调以达成共同目标，以及如何处理问题和挑战。这些都是我在书本上无法获得的经验和技能。
在与团队的密切合作中，我的团队合作能力和沟通能力得到显著提升。我学会了如何在小组讨论中积极参与，如何尊重他人的意见并推动共识的达成。在协同工作中，我了解到团队合作的重要性，一个团队的成功离不开每个成员的努力和协作。因为团队成员来自不同背景和专业，他们的想法和经验与我完全不同，所以在与他们的合作中，我不断学习和借鉴他们的优点和方法，使我能够全面提高。
在技术方面，我在实习期间有幸参与了许多项目，并积极学习和应用新的技术。通过与工程师们的合作，我了解到软件开发的各个阶段和过程，学习了一些编程语言和工具，并运用它们解决实际问题。我意识到技术的迅速发展，不断学习和更新自己的知识是必不可少的。在这个过程中，我不仅提高了专业技能，也培养了自主学习和动手能力，这对我的未来发展至关重要。
在实习过程中，我还深刻认识到自己的不足之处。我意识到自己的时间管理能力有待提高，偶尔会导致工作延误。我还发现自己在解决问题时有时会迷失方向，需要更多的思考和解决策略。通过意识到这些问题，并采取相应的措施，我相信我能够不断改进自己，并在未来的职业生涯中更好地发挥自己的优势。
在武汉的这些日子里，我深深的体会到在职场生涯中要时刻把握好自己的道路，把握好每一个机会，不断的冲击自己的极限，提高自身的能力，时刻做好迎接机会的准备，因为机会都是留给有准备的人；不断的去发现自己的优点，改掉自己的缺点！还有就是能够及时去总结自己，抹掉自己的缺点，发挥自己的优点！保持不骄不躁的心态，买的好的时候，不骄傲！总结卖得好的原因，买的不好的时候，去发现问题！我们都要相信自己是OPPO的精英，在手机市场上发挥自己最大的能量，就是回馈公司最好的回报。
同时我也发现任何工作的团队协作都是非常重要的，就比如一根筷子很容易折断，一捆筷子很难折断！一个团队需要很强的凝聚力！所以团队建设就少不了凝聚力的建设！一个成功的团队会带给我们很多有形和无形的资产，会让我们终生受益；而这需要我们时刻用团队目标和共同愿景来审视自我，自觉将个人融入团队，相互信任，坦诚沟通，这样我们就能够摒弃偏见，协同工作，达成我们的共同目标。特别是我们这次的武汉智能机突击队是一个很好的反映，我们整个团队，协作合心，团结一致，就是把武汉的智能手机的销量搞上去，所以我们激情与表现都是前所未有的！
特别是在销售这个行业，一个人的力量是很有限的，团队的协作能力对于销量起着重要的作用！一个团队的每一个所在店面不一样，所经历的卖机情况不一样！所有的经验，技巧都会不同，如果我们每个人都能分享，都能学习别人，那就每个人都有很多种经验，这对于我们促销有很大的效应！虽然现在我们最重要的目标是锻炼自己的能力，在这个平台上找到自己的方向，但不能忘记在多余的时间谈谈团队的建设，了解各门店政策及发展，分享门店建设的方案，总结出有效的案例，从中提高门店销量，也锻炼自身的管理能力；
提升团队凝聚力，强化团队力量！在团队中每个人都是不可或缺的一个整体，每个人都必须自己把自己看的很重要，同时相信你队友，只有这样整个团队才能取得胜利。因为团结就是力量！
经过这几个月的实习工作，我明白了一个人的价值体现是这个人所创造价值的实现。你付出了，并不一定有回报，但是你没有付出肯定是没有回报的。现在市场的就业形势依然很严峻，要找到一份工作虽说比较容易，但是要找到一份自己喜欢的，适合自己的工作相对来说是比较难的！作为一个刚刚毕业的大学生，一定要抱着认真，激情，自信，实事求是的就业态度，要抱着学习技能，学习知识，提升职业素养与能力的态度，才能更好的就业，才能更好的找到自己所适合的工作！在此我要感谢我的母校，给我提供了很好的学习资源，丰富了我的阅历知识，让我找到自己的优缺点，并能指导我发扬自己的优点，改正自己的缺点！让我发现自己的兴趣爱好！并指明了我未来的发展方向！让我学会了独立学习，让我能够更快的熟悉社会，适应社会！
顶岗实习是我们每一个在校大学生都要经历的一次的，虽然在顶岗实习中我们不会像现在在大学学习里这样轻松又有趣，但是顶岗实习却有这它自己独特的魅力。我是是一名国际学院的学生，学院这次给我们安排的实习岗位是一件比较小的外贸公司，而且实习的职位也只是外贸公司的一个基层的职位，但是这次在外贸公司顶岗实习却还是给我带来了在大学中从未感受到的新奇体验。
在外贸公司进行顶岗实习，这要求我们在某些外语上要有一定的熟练度，我因为是国际学院的学生，所以我对于自己这一点是非常有自信心的。我的英语水平不仅非常高，而且我自己也有在私下学习过西班牙语，所以我认为我自己可以在外贸公司的顶岗实习的语言方面中不会遇到很大的问题。也许是我高自己，也许是我把外贸公司的工作想的太简单了，在这次顶岗实习中我的语言方面还是遇到了一些问题。
在顶岗实习期间，我的实习工作经常帮助其他员工处理一些文件和资料，这些文件和资料大多是外文的，其中我主要负责帮助他们翻译一些英文的文件，我最开始是抱有十分的信心的，但是当我看到文件和资料中一大推的专业术语时，我感觉我受到了很大的打击。虽然这些翻译整理文件资料比我想象中的要难上许多，但是通过我一段实习时间对这些专业术语进行学习和熟悉后，在之后诸如此类的工作我已经能够轻松不小了，不仅能够独立完成我在外贸的实习工作，在我整理翻译的相关公司文件中出现错误的次数也小了很多很多。
在这次的外贸顶岗实习工作中，我实习工作内容虽然和我的专业内容有一点点不搭边。但是我还是在外贸实习工作中学习到了很多以后有助于我在国际学院继续学习深造的东西，比如我这次的外文水平得到很好的锻炼、对外贸公司有很深的认识、对专业学习也有了自己的新计划和新目标。
我觉得在我这次顶岗实习过后，自己的心中似乎有什么东西变得更加坚硬了，这才是我这次在外贸公司进行顶岗实习获得最大的收获。我发现想要在以后的相关外文工作中，自己现在的外文水平还是需要大幅度的提升的，虽然这次在顶岗实习中取得了很好的锻炼，但是我认为这远远不是我的真实水平。
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实习就是工作的预备阶段，不过可能在这样的开始对我们的要求不高，需要做的事情不多，为了让我们学习到更多的知识，都是循序渐进的来，也是让我们适应工作的环境和工作的强度，并且了解在工作中应该要做到些什么。
因为是一步一步慢慢增加工作的数量，工作的难度，以及工作的压力的，所以我并没有感觉到身上的变化，也没有意识到自己的进步。但是经过这段时间的实习我对自己也有了一个明确的认识，我对自己的能力估算错误，在这样的工作中我本能的对自己缺乏信任，轴线第一个反应就是我不行，我做不到，但是在这一天我突然意识到自己能够做的事情还是很多的，尤其是在工作上面我应该具有更多的勇气，不要有任何畏惧的心理。
结束实习之后，我开始回想从开始实习的第一天到结束实习的最后一天的过程，我是真的成长了很多，很多方面都有了经验，在很多时候自己也能够独当一面了。最明显的改变就是心态上面的，从不相信自己能够做成一件事情，面对任何的困难都是怯懦的，到现在先试试看能不能够做，有了挑战难题的勇气，我觉得自己就是成长了，不再是以学生的名义躲在别人的背后，享受着不属于自己的成果了，而是付出自己的时间精力，得到回报的这个过程学习到的东西更加的珍贵。
其次在实习的过程中了解到自己的工作性质，以及和专业的联系程度，在这里学习到很多工作上面处理事情的经验，尤其是面对困难应该有技巧的解决，从薄弱点开始入手，但是解决问题的思路有很多种，需要寻找到一条自己能够做好的为上。每个人在工作上面都有自己的长处，而且经历的事情不同，看待问题的角度就不同，我在工作中利用不同的时间学习这些我还没有经历过，但是总有一天要学会的东西，这些理论能够帮助我在今后的道路上少走一些弯路，更加顺利的做好工作上面的每一件事情。
学习的脚步就算是在工作中也并不会停止，在这样的前提条件下，我学习到的知识就有很多，并且很杂，因为时间上面的原因，所有的东西我都没有整理好，只是今天学到的就记下，将来会用到的就记下，林林总总记下了很多东西，但是却并没有梳理好知识的体系，将学习到的内容建立一个紧密的联系，这方面还是需要加强，在之后的工作中也需要记住。
新的一年已经来临了，算起来我在xx酒店也已经工作了几个月的时间了，这时候的我早已不是当初那个学校里天真无知的我了，我已经变得更为“老练”了，这还得感谢酒店的前辈们对我的帮助和培育，不然的话我可能在酒店里面待上几个星期就忍不住想离开了。回首我在酒店里面的实习生活，我心中有着诸多的感悟，趁着现在这个时节，我得好好地总结一下才行。
当我在学校的时候，我还以为实习离着我们很远，可没想到的是我们在学校里面结课的时间很早，所以我要么待在学校里面准备其它的事情，要么就去外面找一份实习工作并取得实习证明，不然的话怕是都不能正常毕业了。我不是一个闲得住的人，所以和室友们商量了几句我就和大家一起开始找实习工作了。当然了，找实习工作比我想象中的还要难且复杂，我们这个寝室可谓是折腾了一个月才陆陆续续找到了工作，而且我们找的工作和我们的专业其实并没有多么对口。我的实习选择是在一家酒店工作，这家酒店是本市较为出名的酒店之一，各方面的规模也挺大的，即便我只是来这里当一名小小的经理助理，我也是挺满足的。
在我正式的进入到工作之中后，我其实遇到了不少的麻烦，首先是我的专业知识和酒店里的工作不对称，而且对于酒店里面的业务也不了解，即便我目前的工作只是打一打下手，跑跑腿，可我依然感觉到了力不从心的滋味，所以为了珍惜这份来之不易的工作机会，我开始疯狂的补习酒店的业务知识，除了每天跟着老员工们学习之后，我在回到宿舍后也会在网上找一些资料来学习，通过这样的方式，我才渐渐地跟上了酒店的工作节奏。在酒店里面工作，很多时候是要和客人打交道的，这样才能知晓客户的需求，可我在平日里和人的交际其实不多，更别说和一些陌生人打交道了，所以我在工作的时候也因此闹过不少的笑话，为此我还被酒店经理给批评过数次。
现在，我已经工作了几个月了，虽然不能说我在工作的时候如鱼得水，但至少也能独立地处理不少酒店的工作业务了，这种成长对于我来言还是蛮有意义的，相信在接下来的酒店工作中，我能多多掌握一些酒店知识，并取得更大的进步！
今年的一月十八号，我在xx事务所开始了实习生活。刚去到的时候，因为部暂时不需要实习生，所以我就暂时待在前台帮忙。那两天都在帮忙接电话，接待客户，邀请客户参加讲座。虽然是短短两天时间却也让我了解到不少的电邀，接待时就应注意的细节。
很快，我就进入了会计部实习。公司对实习生的管理十分规范，每个实习生都会有自己的主管。一般每个主管会带两个实习生。而我的主管就是玲姐，在这段时间里她教会了我不少的东西。刚开始进入会计部，很留意翼翼。很害怕做错事情会被批的很惨。还好刚开始的一周玲姐还有一个实习生。很多小问题都能够直接问他去解决。印象中，刚开开始玲姐让我装订凭证。没几天就拿了一家小企业的帐让我做。当时的情绪是又开心又担心。开心事因为最后能够真正的自己去做账，担心的是害怕出错。于是我就拿着那家企业前几个月的帐看阿看。整整一个上午都没敢进入u8系统做帐。直到下午，玲姐问我做的怎样时对我说，不要再看帐，要去做，做了我检查不对你再改！我才反应过来，自己真的傻。竟然为了避免错误而不去动手。
在xx能够学到很多东西，因为主管们都会教实习生。每次检查到帐不对也会告诉我们哪里错了，怎样改。而玲姐也总会在发现教过的东西我们还出现问题时问我们是怎样回事，是还没弄懂还是只是粗心弄错。每次玲姐在做着我们没有做过的事情的时候总喜欢喊一句：我在那里弄什么，你们要不要过来看看阿！这是我们总是立马蹦过去学习。所以在那里我学习了很到东西，也接触到了很多与会计相关的事情。
经过快三个月的实习，我明白了做账的大概步骤。其中最大感觉的就是制作个税报盘和暂估库存表。原先每个月都要给企业报个税，而报个税之前要自己先制作个税报盘。而个税报盘主要是根据企业的工资表制作的。而暂估库存表就是根据库存商品期末数和主营业务收入的本期数进行比较制作出来的。
在那里我学习到了很多很多，也最后实际的操作了在校园学习的会计知识。很感谢xx给我实习的机会，玲姐对对我的教导和包容。期望xx越来越好，自己能够开始新的会计生活。
到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，四多一少就是我的态度，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必然的联系，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。
总得来说在实习期间，虽然很辛苦，但是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发。我明白，今后的工作还会遇到许多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会。因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，一定会能更大的收获和启发的。
在学校里学到的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，不可能会有应付瞬息万变的社会的能力。经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就说如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得这期间的实习更加有意义。
此次的毕业实习为我深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。为以后自己的奠定啦坚实的基础。
我是x警官学院x级x专业的学生，今年x月份刚开学，按照学校的安排来到x派出所实习，在那里度过了有好处的半年。如今，半年即将过去，在那里也学到了很多在学校里学不到的有价值的东西。下面就是我半年的学习和生活状况，以及对警察这种职业的一种重新的理解和感触。
刚刚才到那里的时候，就已经认识到了实习并不只是一种单纯工作上的学习，教室也并非只能在户籍室，我们要学习的东西很多，范围也很广，这是我们踏入社会的第一个地方，学到的东西以后进入社会肯定会更有价值。来到那里，就应得到锻炼，有所收获。
来所里实习，好处在于更加全面的认识自己;对于学校和家庭，我们是学生，孩子。此刻我们要透过实习，接触社会，让自己变成一个社会人，要进入社会，适应社会的改变和社会的种种并不单纯的现象。并且，透过与社会上不同人不同事物打交道，从别人的眼里，站在一个全新的角度看待自己，了解自己，更加全面的明白自己的潜力，性格，重申自己，这样的自我能否适应这个复杂的社会，如果不能，力求改善，不断地改善，这就是我们来那里的目的。
透过这半年的工作，我大概的了解了这个实习工作的地方，那里的生活平淡但是充实，警官们生活的环境比较艰苦，工作也很艰辛。在感叹那里的生活环境恶劣的同时，我也暗暗的佩服这些在那里生活工作的民警们，我们只是半年，而他们在那里这么多年了也没有见到一个抱怨的，警察要的就是这种吃苦耐劳的精神，连这样的苦都吃不了怎样为人民服务这一点也是值得学习的地方;还有，我们需要仔细的观察他们在工作中为人处世的和思想，提取好的来学习。刚来不久，我就遇到了这样一个案件(案件本身我就不说了，自己想想在派出所遇到了什么)，我认为，不管一个人的业绩如果，首先该做到的就是对人诚恳，不昧良心，先学做人，然后做事。
一个平凡的警察，而非小说中，电影里面的那么神化，生活中的警察，就像我们所里的一样，干得是实事，接触的是真正的老百姓，我们来实习，不仅仅需要认识警察这种职业，还需要了解我们衣食父母，我们服务的对象——老百姓。
社会上有光明也有黑暗，人心有善良也有邪恶。社会是由人组成的，现象是由人造成的。真实的老百姓，淳朴的，善良的，勇敢的，博爱的，宽容的;龌龊的，肮脏的，贪财的，好色的，欺软怕硬的……不管是怎样样的老百姓，他们都是弱势群体，他们组成了社会，同时又受到社会的影响。我们在户籍室接触的人大部分都是来自农村的，水品比较低的老百姓，一个简单的问题需要你给他讲很多遍，还常常有人因为不理解和不信任对我们大吼大叫，甚至使用暴力。耐心好脾气也成了一位户籍警务必的品质。
这次实习让我进一步了认识公安，认识社会，也认识到在公安社会中的自己。同时也了解到自己的不足。明白了学习的重要性，其实学校知识，还是有一部分是有用的，比如说公安专业中的跟踪与反跟踪，治安学，法学，犯罪心理学，但是，我认为有用的课程我们还没有开，如果以后开这样的课必须会好好学。其次是我发现，在所里，论经验战斗我们比不上那些资深的干警，但我们年轻人的优势在于英语电脑。当然，在局里的同学还需要较强的写材料啊，文字方面的文书潜力。在实际工作中，需要学习的是一种思维，以马克思哲学理论为基础的人生观价值观，很强的心理素质和应变潜力。这些都来源于我们的书本知识。
②对重大变更设计或在采用新材料、新技术而增减较大投资时，工程监理部应及时掌握并报送建设单位以便控制投资。
11、监理部报告制度
监理部应定期将施工进度、施工质量、资金使用以及重大安全质量事故，有价值的经验等以书面形式向建设单位报告。
12、监理日志和会议制度
①监理工程师应逐日将所从事的监理工作写入监理日志，特别是涉及设计，承包商和需要返工，改正的事项应祥细记录。
②监理部定期召开监理例会，检查监理工作，沟通情况，商讨难点问题，布置下段监理工作，特殊情况，随时召开会议研究解决。
13、工程竣工验收制度
①竣工验收的依据是：批准的设计文件(包括设计变更)，设计与施工相关的规范，质量评定标准及合同、协议、文件等。
②承包商按规定编写和提出验收交接文件是申请竣工验收的必要条件，竣工文件不齐全、不正确、不清晰，不能验收交接。
③承包商应在验收前将编好的全部竣工文件及绘制的竣工图提供监理部一份，审查确认完整后报建设单位。
四、了解管线工程具体施工过程的质量控制
在学校学习关于油气储运的知识多一些，对于管线的安装知识接触的比较少，因此在实习阶段偏重管线安装知识的学习,为了尽快的适应本职工作。
(一)管道安装
工程顶岗实习技术总结
近期我在一家工程公司进行了为期三个月的顶岗实习。这次实习经历给我带来了很多宝贵的经验和技能。在这篇总结中，我将详细介绍我在实习期间所学到的技术和经验。
我学到了许多与工程有关的基础知识。在我的导师的指导下，我了解了工程项目的从规划到实施的整个流程。我从项目的需求分析开始学习，学会了如何根据客户的需求制定项目规划和计划。在项目实施的过程中，我学习了如何进行施工图纸的设计和阐释，并在实际操作中加深了我的理论知识。我还学会了如何使用工程软件和工具，如AutoCAD和Solidworks，来完成工程设计和模拟。
我在实习期间加强了我的沟通和团队合作能力。在工程项目中，良好的沟通是非常重要的。我学会了与团队成员和上级领导进行有效的沟通，并及时汇报和解决问题。我还学会了如何在团队中协调和合作，共同完成工程项目。我们经常会开会讨论项目的进展和遇到的问题，通过团队讨论和合作，我们能够更好地解决问题并推动项目的进展。
另外，我还学到了很多与工程实践相关的技术。在实习期间，我参与了一些现场实施工程项目的工作。我学会了如何进行现场测量和勘察，并学习了如何解决现场遇到的问题。通过实际操作，我掌握了一些实用的技巧和方法，如焊接、切割和拆卸设备等。我还学习了如何安全地操作和维护工程设备，了解了一些常见的故障处理方法。
除了技术能力，我也在实习期间提高了自己的组织和管理能力。在实践中，我学会了如何进行时间管理和任务分配，以确保工程项目按时完成。我学习了如何制定合理的项目计划和进度表，并通过实习期间的实践，逐步改进和完善自己的管理能力。
小编认为，这次工程顶岗实习让我受益匪浅。通过学习和实践，我不仅掌握了与工程项目相关的技术知识，还提高了自己的沟通、团队合作和组织能力。我相信这些技能和经验将对我的未来职业发展产生积极的影响。我希望能在今后的工作中继续学习和进步，成为一名出色的工程师。
在施工生产中我们会碰到各种各样的实际问题，面临纷繁复杂的环境。只有保持冷静的头脑和科学的态度，有勇于献身和敢于开拓的精神，才能有所成就，创出奇迹。
在我们办公室的墙上挂着的施工员的岗位职责中，我觉的其中有一条最为重要的就是认真熟悉图纸，学习规范，因为实物的完成得靠图纸的引导，并且通过与实物相结合能更好的加深印象。我们项目部是一个中老轻有机结合的团队，我们有我们的优势，并且也客观的存在着一些不足，但是我们有一个优秀的领导班子，项目经理、技术负责人、质检员、安全员和资料员等都是非常优秀，有着丰富经验的好领导，这也是我值得庆贺的另外一件事情吧!在后续的项目部中与施工一线的工人接触多了，自己也总结出了一些与一线工人相处的经验，那就是：人人平等，不要以小领导自居，不要不尊重工人，在管理上也要学会“善变”，分类管理、分人管理。
由于建筑施工是一门实践性相当强的专业，没有经过数年的认真实践是不可能独挡一面的。建校给予了我专业的理论知识，但却不能给予我过多施工现场的实践经验，所以我坚持在一线亲自参加各项实践操作，虚心向工人老师傅们学习，博采众长，再与理论相结合从正反两方面进行总结，以此再去指导工人操作，得以使工人师傅们心悦诚服。
1、当天焊接的焊口应由施工单位报无损检测监理工程师，在由无损检测监理工程师向检测单位下发检测指令，进行焊口检测。对于检测不合格的焊口，由施工单位返口。
2、检测合格后的焊口由无损检测监理工程师下发补口指令，要求防腐补口单位进行补口。
3、补口完成经检测合格后，可以进行下一道工序。
4、对焊工进行焊工考试，并取得所施焊范围的合格资格，在施焊过程中应按批准(或规定)的焊接工艺指导书进行焊接，工序间应有交接手续。
5、管道安装前应先修口、清根，管端端面的坡口角度、顿边、间隙，应符合规范要求;不得在对口间隙加帮条或用加热法缩小间距施焊。
6、文明施工
(1)管线施工过程中施工现场应合理有序，及时清理施工中留下的垃圾，保持场地洁净，保护环境。
(2)管线施工过程应严格遵守施工作业休息制度，严禁噪声扰民。
(3)施工操作的过程中，要加强巡视工作，加强过程控制。现场发现问题能够及时纠正，清除施工中的任何不安全隐患。
(4)基坑开挖后，土体应按运输路线及时运走，严禁基坑周边堆放建筑物料及施工机械设备。
(5)作业人员需严格遵守文明施工管理制度，佩证上岗，保持工完料清和道路畅通。
(二)闸门、阀门安装
出厂阀门应在安装前做试压试验和试压记录，合格后方可安装。安装位置标高必须达到设计要求，并操作检修方便。
监理工程师在收到设计文件、图纸后，在工程开工前会同施工及设计单位复查设计图纸，广泛听取意见，避免图纸中的差错与遗漏。
2、监理工程师要督促协助组织设计单位施工配合组向承包商进行施工设计图纸的全面技术交底(设计意图、施工要求、质量标准、技术措施)并根据决定的事项做出书面纪要交设计，承包商执行。
3、构件、半成品检验及复检制度
分部工程施工前，监理人员应审阅进场材料，构件等的出厂证明，材质证明，试验报告等，对于有疑问的主要材料进行抽样，并监督复查，不准使用不合格材料。
4、开工报告审批制度
当单位工程的主要施工准备工作已完成时，承包商可提出《工程开工报告书》，经监理工程师现场落实后，报监理部审批。
5、如因设计图纸错漏或发现实际情况与设计不符时，由提议单位提出变更设计申请，经施工设计，监理三方会勘同意后进行变更设计，并由设计部门出具设计变更通知单。
6、隐蔽工程检查制度
隐蔽之前，承包商应根据《工程质量评定验收标准》进行自检，通知承包商进行隐蔽工程检查，重点部位或重要项目应会同施工、设计单位共同检查签认。
7、工程质量检验制度
监理工程师对承包商的施工质量有监督管理的权力与责任
①监理工程师在检查过程中发现一般的质量问题，应随时通知承包商及时纠正并作好记录;检验不合格时可发出“不合格工程项目”通知限期改正。
为期三个月的顶岗实习结束了。在这短短的三个月里，我学到了很多东西，无论是自己专业知识水平还是适应社会的能力都有了进一步的提升。让自己思想也不断成熟起来。现将本学期实习内容及心得总结如下：
实习的目的是为了提高我们的实际运用能力，通过自己在单位的实习，使自己在校期间对园林工程技术理论能够与实习期间的实践很好的联系结合起来。在实习过程中，通过在办公室做资料、在工地实际动手等来认识了解园林行业，巩固我们的专业技能。通过在工作中对施工工艺的认识和公司系统的培训，加强了我们对所学专业理论知识的理解和实际操作的动手能力。
刚到公司的时候公司在沧州泊头永安大街和五一路（后改名人民路）的工程基本完工，进入养护阶段。新开街的道路绿化工程正在进行开工前的准备工作。因为沧州土壤的特殊性及施工现场的具体情况，原设计方案的绿化树种有些需要进行变更，为此，整个三月份我的主要工作就是对五一路的原施工图纸按实际施工情况进行修改，变更。4月初，新开街正式开工一段时间了，我被分配到工地上任职技术员。开工后，一切都要跟着施工工序来一步一步的操作。
由于公司人员紧缺，新开街的道路绿化工程我只参与的定点放线，挖种植坑和土壤回填内容，这些施工内容结束后，我又回到了办公室。四月底开始接手河北软件职业技术学院东校区南院室外绿化工程一标段及保定天鹅湖北岸绿化工程的预算。随后又参与制作沽源县创建省级园林县城绿化工程绿地破硬工程、定兴金台中路南侧绿化工程、阜平县保阜高速公路造林绿化项目第一标段等绿化工程的投标文件。在这三个月里我在园林景观预算及投标文件制作有了很大进步、施工工艺这方面的认识更加清晰了。凭着自己的执着和耐心，以及在学姐的帮助下，我还是如期完成了这份任务。
开工后我就被分配到了工地，刚开始想想自己一个女孩子，也是第一次接触工程，真害怕自己做不好，坚持不下来，没想到自己居然做的很好，以后也会努力继续好好干。在工地上的这段日子，让我学到了很多东西也吃了很多的苦。以前只是听老师在那里讲植物的栽培与养护管理，现在自己可以再工地上亲自实践，学到的东西要比学校学的更为扎实。做竣工图的时候才发现，原来自己的CAD水平还是有待于提高的。
大二暑假，经亲戚介绍有幸到新华设计有限公司实习。公司里的同事挺热心，对我的叨扰他们并不感到烦，教了我好多知识，我是在那里第一次作cad做了一张图。在实习的过程中赵工和他的同事耐心地给我讲解设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。首先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投资商投资-—国家审核批准-—设计院做出建筑方案-—中标-—设计院进行建筑设计(包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计)-—建设部审核批准-—施工单位施工-—监理进行审核-—施工完成，交工-—装潢公司进行装修-—交工-—由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：做方案(必须符合结构要求)-—进行平面设计(设计的同时，由结构师就行调整，平面做法应符合结构要求，调整的同时，结构师进行结构设计，两者属于同步进行，同步完成)-—立面，剖面设计-—水电，供暖，电梯设计。
苏州城就是个很不错的地方，那里的优秀的现代建筑和古典建筑很多。比如位于西湖南线南山路西侧的博物馆，建筑用地23889平方米，建筑面积控制在8000平方米。以现代建筑造型手法塑造出具有现代气息的博物馆形象，结构新颖，是一个建筑典范。因处在西湖景区中心，所以整个建筑以考古发掘探沟和探方的形态，将大部分建筑置在地下，地上建筑面积控制在x平方米，以进入地下部分的探沟为界，划分左右两大功能区。这一设计构想源于对块环境的解读，以及对博物馆本身意向的表达。通过建筑造型，采用内部空间非等高的竖向设计，有助于展示不同内容的需要，满足不同的陈列方式，利于现代展示空间布局。作为建筑物本身，上部框架和探沟内部所呈现的现代钢结构，幕墙玻璃、花岗岩铺饰，与建筑外立面的磨砖对缝清水砖墙面，恰是建筑表达现代人文气息与传统历史文化的契和之处。我看到的主要是梁与板的钢筋绑扎。
(1)纵向受力钢筋出现双层或多层排列时，两排钢筋之间应垫以直径15mm的短钢筋，如纵向钢筋直径大于25mm时，短钢筋直径规格与纵向钢筋相同规格。
(2)箍筋的接头应交错设置，并与两根架立筋绑扎，悬臂挑梁则箍筋接头在下，其余做法与柱相同。梁主筋外角处与箍筋应满扎，其余可梅花点绑扎。
(3)双向板钢筋交叉点应满绑。应注意板上部的负钢筋(面加筋)要防止被踩下。
(4)框架梁节点处钢筋穿插十分稠密时，应注意梁顶面主筋间的净间距要有留有30mm，以利灌筑混凝土之需要。不只这些，还有不少的规定和要求我只能自己去查资料了，何工一时也讲不完的。他还有提到钢筋的绑扎接头的搭接长度在末端距钢筋弯折处，不得小于钢筋直径的10倍，接头最好不要在构件最大弯矩处。
这段时间的实习工作让我学到了很多东西，希望在以后的工作生活中能够更好的学习成长。这一次实习给我的感受就是我一直以来不断的进步，一直以来发现自己的不足，一直以来在不断的改正。可是时间是短暂的，只要自己不断的努力，就会有进步。这一次实习是我对自己专业学习的一次重大的提升，我会将我全部的能力用在以后的学习中的。我会在今后的工作生活学习中做到最好的!
转眼实习生活就要结束了，真有点舍不得。细细回想20__年10月8日我们踏上顶岗的征程。10月8日一大早，系主任就来送我们出发。当登上客车，我们就渐渐远离了阳泉师专，前往一个新的环境。车在路上行驶了两个多小时，才渐入郊区境，一会就到了郊区教育局。在那里我们将要见到所要任教的学校的领导，也是在那里，我们一行六十多人又将被分往不同的地点。我所要去的是郊区桃苑学校，两点钟我们才抵达桃苑学校，安排好宿舍。从十月八号起，我们二个人将在这里度过将近半年的实习生活。转眼间，我们的实习已经接近尾声，在这段时间里，我感到我的综合素质在各方面都得到很大的提高，而且，我也为这的教学工作开展进了自己的一份力量。
我来这的第二周才登上讲台，刚来的时候因为没有经验，所以刚来的那几天一直在听课中度过。我不仅去听实习老师的课，而且去听当地老师的课，当然在听当地老师的课的时候主要是听数学课。他们讲课各有各的特点，有许多值得我学习的方面。比如说，荆老师在讲特殊三角函数的那几个值的记法时，采用手指来当向导，那样既方便又有趣。所以那节课是我在听课过程中，印象最深的课中的一节。
直到十月十八号，我才登上讲台，开始了我在桃苑的第一节课，学校给我安排的是六年级72班的数学，学校校长把我交给小学部的荆老师后，就跟着荆老师。原本是荆老师带着这个班，我来以后我们一起带一个班，我是在台上讲，荆老师在下面听，有什么不对的荆老师会指导我。刚开始心里特别紧张，尤其在十七号晚上备课的时候，生怕哪里出现纰漏耽误明天的课程进度。虽然以前在学校也进行过教学实践，但是，这次毕竟才是真真正正的登上讲台。为了来桃苑学校的第一节课，我整整准备了两个小时，反复的进行练习。第一次登上讲台心里很紧张，而且声音都有点打颤，但是不一会就将自己调整好，没有了刚来时的羞涩。随着教学的进一步进行，上课前的那种紧张全部消失了。每天我可以自然的、面带微笑的面对他们。
原来备课也是一门艺术，第一节课我备了两个小时，总是反复记忆。而且讲课的内容都是按教案设计一步一步进行，课上内容稍微一改变就进行不下去了。在这一段时间的训练中，备课成了一件轻松事。不管课堂上内容改变有多大，我都能灵活应用了，有时可以完全脱离教案进行授课。进行教学的这段时间，对我真的是一个很好的锻炼，不仅备课，而且板书设计也比以前好了很多。刚来的时候上的那几节课，一节课下来黑板上都是密密麻麻的粉笔字。数学课上数字应该占主要地位，但我的课上好像在教他们认识汉字。经过这段时间的教学实习，虽然字还是不大好看，但是板书设计改进了不少。我不仅在教学中提升了自己，而且在处理与学生的关系中也使自己得到了锻炼。在课堂上不仅要保留老师的威严，而且要保留大哥哥的关怀，不能总严厉，也不能总放任他们，毕竟他们正处于青春叛逆期，自控能力不是太好。
这帮孩子可爱、好学，但基础很差，所以在教学中经常会遇到一些困难，有时一道题讲两三遍，他们还处在朦胧阶段。有时我也无可奈何，但没有办法，只有反复说重点，加深他们的记忆。有时，我会自己去翻阅一些资料，总结一些知识点或者将某种题型归纳到一起讲，这样容易形成对比，记忆也比较深刻。在处理习题的过程中，我的知识也拓宽了，好多自己以前模糊的东西，在经过一遍的教学后突然变得明朗了。
在这里，我收获了快乐，真的舍不得这里的孩子，过几天就是元旦了，有孩子和我说星期五您别走，我们有惊喜送给您，我很高兴。这段实习经历将伴我一生，做为我最宝贵的一笔财富。
作为一名当代大学生，还是一范生，参加社会实践很必要，可是我一直没有这方面的准备，我觉得自己毕业以后还不一定会从事教师工作呢，参加教学实践是不是有点多余呢，抱着这个想法，我一直没有像其他同学一样，参加社会实践。最后还是一个偶然的时间刺激了我，我看到宿舍里的人都出去实习了，就我一人孤零零的守在宿舍，我最后决定还是参加社会实践吧，这样没有坏处，只要好处。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?
在班主任实习工作中，我在班上开展了主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。
通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。因为，为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有强烈的学习兴趣了。最终，我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题——迎奥运。
为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否可以创造友谊。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运知识，我还在班会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一曲笛子独奏——歌唱祖国将班会推向了高潮。
当然，在开展班会活动过程中，我也发现了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我一再“放水”，可是人有为数不少的人回答：“当然是一斤铁重了!”
最近，我还在学生的习作中发现这样的句子：“除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢?严重失真，近乎荒谬。其实，这仅是一个常识性的问题，这样简单的问题都回答不好，问题似乎就变得复杂了，值得我们教育工作者深思了：不懂得这些常识的学生，又怎能拥有完整的人生?这样的教育能被称作素质教育吗?
此外在一些观摩课上，还常常呈现表演的风气。一个学生回答了一个很简单的问题后。教师说：“讲得真好!”其余同学马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简单的问题，也得到了同样的“殊荣”。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。
1、为了激发学生的学习积极性，我们很有必要把教育的着眼点放低一些。让他们发现爱其实很容易;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作业——亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。
2、教师应该坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是十分深远的。因为从教师的职业道德，从教师在学生、家长的心目中的形象以及从教师的高尚责任来看教师都不应该弄虚作假。而应该坚持客观的原则。只有这样，教育才能更富于魅力。
3、针对学生所犯的常识性的错误。教师应该科学地因材施教，使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展。
教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
通过这个实习，我深深的为我之前的想法感到愧疚，教师是一项极为神圣的职业，我则呢么会不抱着将来不一定参加教师工作的想法呢，特别是我居然不去参加社会实践，这令我很感到后悔，自己的想法令我很失败。
不过我还是会有机会的，我已经改正了我的想法，我在今后的工作中，我还是会继续的努力的，我知道我在将来的一天会实现自己的梦想的!
时间如白驹过隙，转瞬即逝，两个半月的顶岗实习在紧张而忙碌的生活中悄然而去。回首那段与学生们朝夕相处的日子，感慨颇多，可是话到了嘴边，却又不知道该从何说起。那段时光是那么的令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与无助，但是当我那天真的要和他们说再见时，我才知道我的内心是那样的不舍与哀伤。看着那一双双清澈见底的眼睛，我知道这两个半月的顶岗实习，必将成为我一生难以忘怀的记忆，那一个个可爱的学生，也必将成为我一生的牵挂。
揭开记忆的帷幕，回到9月19日这一天，经过三个多小时的颠簸，我来到了遂宁市裕丰街小学，校长安排我在分校教三到五年级的计算机课和四年级的品德与社会课。当时，虽然心里觉得与专业不服，但是也只有接受。
第二天上午第二节就是四年级的品德与社会课。虽然之前已经认真备过课了，但直到上课铃响，我的心里还是完全没有底，只能硬着头皮走上讲台，开始了自己教师生涯的第一节课。很幸运的是，学生们很给我这个新老师面子，在我提出课堂要求之后，基本上都能遵守。终于熬到下课，刚好讲完第一节的内容，我松了一口气。现在回想起来，那堂课自己的表现真的很差，声音几乎都是颤抖的，表情肯定也不知道有多僵硬了。
接下来的两个星期，我就一直上着计算机课和品德课，帮办公室的其他老师批阅作业和批改卷子。当然，也抽了很多时间去各年级的数学课，从中学习各位老师的教学组织方法。所以，总体来说，那段时间自己是比较轻松的。但是，我并不想这么轻松，我非常渴望上数学课。于是，我主动找到校长，希望她能安排我上数学课。
国庆之后，学校安排我跟着二年级的蒋老师上数学课，那一刻我真的好激动，我终于迎来自己梦寐以求的数学课了。但是，当我冷静下来，心里却七上八下起来，虽然以前也曾做过家教，暑假也去支教过，可是我从来没有开展过四五十个学生的班级数学教学啊。于是，我认认真真的开始备课，为自己的第一节数学课做好充分的准备。
那节课讲的是《角的初步认识》，尽管上课前自己做了很多准备，指导老师也给了我很多鼓励和建议。但走上讲台，看到下面一双双渴望知识的眼睛以及教室后面那一排听课老师，我还是紧张得手心冒汗。平静一下自己的情绪，梳理一下思路，我开始了自己的课堂教学。那三十五分钟似乎过得异常迅速，当我觉得我已经不紧张时，下课铃响了。课后，各位老师给了我很多鼓励，同时也提出了不少意见，例如：上课的语速应该再慢一点儿，语气应该更加长亲和一点儿，重点的知识点还要多反复和强调等等。我也询问了班上部分同学对本堂课的感受，收集学生们对于知识学习的信息反馈。
慢慢的，随着上课的次数增多，我早已没有了当初的紧张，同时在教学设计，纪律管理，知识讲解等方面也有了相应的提高。当然，每一周的教学量几乎增加了一倍，每天回到办公室，都可以看到桌子上的一堆堆作业。
写到这里，我想好好感谢一下我的指导老师，她都五十多了，但是我的每一节数学课，她都会到教室听课，一方面帮我管理学生纪律，监督学生学习;另一方面教给了我很多教学技巧，在学生课堂练习时，她就会告诉我哪些知识点需要反复，哪些学生需要重点关注。她从来没有让我单独去上课，自己就在办公室玩儿，尽管她在教室里会给我带来无形的压力，但是正是这样的压力，才会激发我前进的动力。
第一次数学考试，其中一个班学生的考试成绩不理想，我看到那个成绩，真的觉得又羞愧又失落。我不知道怎么会考成这样，我只觉得自己很失败，是个不合格的老师。而且，自己又是一个人来到这个学校实习，感到异常的无助，顿时没有了之前的自信和热情。我的指导老师发现了我的异常，安慰我“这一章的内容难，每个班考得都不好，没什么的。而且，另一个班还是考得不错。都是你教的，成绩却有差距，所以，不是你的原因。相信自己!”那一刻，我觉得心中涌上一股暖流，重新获得了自信。
每一天的生活都是那样忙碌而充实，每一堂课都和学生们相处非常融洽，正当和学生们的师生情越来越深时，离别的日子不期而至。
临走的前一天，我的最后一节课是四年级的品德与社会课。没想到，一切是这样的神奇，我顶岗实习的起点也是我顶岗实习的终点，就像一个圆。那堂课，我没有将任何内容，和学生们聊聊天，玩玩儿游戏，学生们送了我很多礼物，尽管那些礼物不值什么钱，甚至只是一封信，但在我心中都是一份沉甸甸的爱。本来，上课前在心里无数次默念“不可以哭，不可以哭”，但当我看到那一双双通红的双眼，我再也忍不住了，眼泪在眼眶里打转。一下课，我马上冲出教室，因为我知道，我再多停留一秒，眼泪便会夺眶而出。回到办公室，我趴在桌子上，老师们都以为学生欺负我了，纷纷来询问。我知识一直摇头，却一句话也说不出来。
临走的前一晚，我一个人坐在自己的办公桌前，翻看自己用过的每一本教科书，每一本教参和学生们送我的礼物，我只是默默的垂泪。我就要和这里的一切说再见了，尽管我和学生们说，我一定回来看他们。但是，连我自己都不知道这一生我还会遇到这样一群可爱的学生吗?
坐在返校的长途车上，我默默的与遂宁的一切说再见。再见了，我尊敬的指导老师，再见了，我的第一批学生们，再见了，我一个人住的小房间，再见了，我无数次散步的涪江堤岸。
近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。
刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的'学习程度备课，试讲。做好上讲台的准备。经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，可是在试讲并不成功，因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把知识点讲清楚。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课之后，开始走上讲台。
刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。
整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，我特别注重对后进生的工作。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力，因为才能是多方面的。对于后进生，耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，他们是很重要的，承担着很准重要的社会责任，要珍惜自己。
良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行团结意识教育、责任心的教育是行之有效的。针对我们班同学对中考不是很重视，紧张意识不够，学习不够认真和细心的一系列情况，经过一个星期的准备，在期中考试后第一周的周一我主持了这次班会，这是我主持的第一次班会。这次班会的主题是：我很重要。在班会上，首先是举行一个简单的运动会的颁奖仪式。对在2006年xx_运动会上获得名次的运动员进行颁奖，对获奖运动员颁奖结束后请运动员对全班同学进行简单的发言。其次是看运动会上的照片，增强同学们的集体意识，为第二个内容做好铺垫。主题班会的第二部分内容是本次主题班会的最主要内容：我很重要。首先是观看___光荣事迹的flash演示，然后请同学们分组讨论，同学积极地对观看的内容进行讨论，讨论过后，每组推荐一位同学上讲台发言，同学们畅所欲言。发言完毕后是老师简短的总结。最后请同学们写出自己所做过的最不负责任的事情和最想改掉的缺点，收起纸条后再请同学们写出每位同学的责任，再收起来。最后告诉同学们：所写的最不负责任的事情的纸条会扔掉，所写的责任会好好保存，并请他们也抛掉过去，从现在开始做到。整个班会同学们很认真，也很配合。班会结束皆有很大收获。
首先，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。在教学中，我采取以学生为主，老师为辅的教学方式，在课堂上引导学生的思考，让学生总结规律，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了学生浓厚的学习兴趣。
其次是批改作业。批改作业、纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。并注意在批改作业的过程中了解学生的知识掌握程度是心理特征，以便课后加以指导。
第三，随着计算机的发展和教学软件数量的增加，计算机在数学教学中的应用越来越广泛。利用计算机来演示几何教学中的图形，能够使学生更直观地掌握几何中的性质、定理、判定等命题。从而可以做到更高密度的知识传授，大大提高课堂利用率。因此，为了适应现代教学需要，我们必须掌握有关的计算机知识，制作教学课件，并把它应用在课堂上。
第四，课堂教学作为一种系统，需要不断地进行反馈与矫正。在班级教学中，不同的学生有着不同的学习风格和矫正需要。尤其是在初中数学教学中，班级内学生数学水平差距甚大，设计适当的矫正活动需要大量的计划时间。
第五，教学要注意培养学生的学习兴趣。关注学生，课堂以学生为主，才能让学生自主学习，把知识点学透学好，让学生按照自己的兴趣自己去知识海洋探求，如此才能解决学生的学习成绩问题，更好地开展素质教育。
时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学从课本走上时间，教学经验得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上学不到的知识。我将在以后的教学工作中，不断学习，不断总结经验，为教育事业献出薄弱的力量。
三年的大学生活，在_月_日结束了，开始了我们为期六周的实习生涯。生活在象牙塔的我们，感受到的是校园栏杆内的限制、自由和安全，然而却不懂得外边的世界是充满着无限的_与罪恶。社会如果是大海，我们就是海中的鱼，遨游其中。如若，只顾风景，不懂危机，必然会被大浪起卷后拍死在海岸边上，等待烈日的烧烤，直到化为灰烬。社会是把双刃剑，充满危机、竞争的同时，又给我们带来了无限的生机，在有限的时间内，抓住时机，必然会促使我们自身的飞跃，但是这个飞跃又是有条件的，那就是我们的工作经验、能力以及我们自身的学历。
在一档节目中，一位评委曾说过“学历代表你的过去，财力代表现在的努力，学习能力代表将来的成就。大多数人都想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。无论你在好单位还是一时不得志，都请你保持学习，这是你未来立足之本”。一如实习生的我，当我真正以一名实习生的身份着手工作时，我才发现，在以往的校园生活中，对办公软件操作熟练的自己，在单位却变得愚笨木讷，不知所措，领导问其所，我却变得哑口无言了。从此，我便晓得“学习”依旧要继续，而不是停滞。
在如今当浪淘沙的社会里，许多人认为自己就是一匹千里马，只是没有遇到真正的伯乐，所以才会暂时的碌碌无为。那么，真的是那样吗?对于我来说，其实不然，在本次的实习过程中，带领我们的徐主任年轻有为，他每每交给我们的工作都似乎非常放心，不曾问过我们是否遇到过棘手的问题，是否需要他的帮助。同时，身为班干的我们，也自以为是的认为，有些工作都是平常的再熟悉不过的了，却不知我们的大意给工作带来的多大的不便。例如，我们负责的“纪念郭守敬诞辰780周年书画”收集工作——“收集”不就是把书法家、书画家的作品收好，集中起来吗?这，只是我们的想当然!一项看起来简单的工作，却蕴含着千丝万缕的问题。收集不简单的是收好、集中，更重要的是作为一名行政文秘人员在处理一些文件时应熟悉的去掌握工作流程，即：收集、整理、登记、收存、存档、封锁。那么，从此便很清晰的看到，我们的粗心、大意，如果不是徐主任的发觉，我们依旧浑噩度日，不知事态严重性。也经过这件事，我明白了一个道理，我们不能否认自己不是千里马，也不能否认我们不曾遇见过伯乐，只是，我们遇见了伯乐的同时，却没有在细微之处留意过自己的缺点，没有及时的改正，以至于我们错过了伯乐。顶岗实习技
也许，在领导看来，一项任务的完成，只重于结果，不在于过程，然而，对于下属、实习生的我们，必须要重视每项工作过程，在多项过程的汇总中，发觉自身的不足，及时弥补改正，并时刻提醒自己，同时，在工作中，我们会遇到许多难题，我们不仅要沉着应对，更要坚持着自己的信念，步步为营，不抛弃、不放弃，为最终取得胜利的果实而努力拼搏!
实习生活不仅仅锻炼了我们的体魄，更锻炼了我们坚强的意志，每项工作的顺利完成都是我们坚持、努力的结果，一分耕耘一分收获。
一学期的顶岗实习工作即将结束，在这为期约四个月的日子里，收获的不仅是学科教学技能的提高，更重要的是，终于获得了一次可以把所学理论上升到实践层次的机会，从而在实践过程中重新构建我们对教学的认知。总的来说，这一个学期中，付出过感情和汗水，也收获了成长和感动。
在信息技术教学技能方面，我将自己教学技能提高的几个方面总结如下:
一、教学设计技能
作为一名教师，具备优秀的教学设计技能是最基本的要求。只有提前精心备课，才能保证课堂教学有条不紊地高效进行。在顶岗实习以前，我们通过对《中学学科教学设计》一门课程的学习，已经具备教学设计的理论基础，本学期结合实习学校学生的具体情况进行实践，进一步提高自己的教学设计技能。
在本课课题的基础上，我们能够从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度确立本课的教学目标，结合教材分析与学情分析，对教学重难点进行设置，从而能够合理安排教学过程，包括课程导入、新课讲授、课堂练习、知识回顾和布置任务等环节。环环紧扣，围绕学生为主体，帮助学生切实提高学习效率。
另外，在教学设计的创新方面，我尝试设置与学生更多的互动，在活跃的课堂氛围中，努力达成使学生快乐学习的目的。例如在信息技术的课堂上，我会时常启发学生，引导他们进行思考，参与到课堂活动中，设计更多学生感兴趣的.教学内容，从而使学生开阔视野、学做结合。
二、信息技术课的导入技能
一节精彩的课程往往起始于一个吸引人的开头，所以导入环节尤其重要，直接影响我们课堂的教学效果。随着顶岗实习的时间越来越长，我在信息技术课的导入技能方面积累了丰富的经验，极大程度上提高了自身的技能。
例如在给初一年级讲解数据的排序的时候，我由数据排序的一个实例“20xx福布斯全球富豪榜的前十位”讲到了比尔盖茨、微软公司、MicrosoftOffice，最后又回到Excel中来继续学习数据的排序，达到了吸引学生注意以及提高学生对信息技术认识的目的。通过别出心裁的导入，激发了学生对于授课内容的学习兴趣，开阔了学生的视野，扩展了学生的知识，使学生认识到信息技术学习的重要性，从而具备学习信息技术的内在动力。
除此以外，我还掌握了其他方式的导入技能，例如复习导入，将上节课所学习的知识与本节课新授课的内容有机地联系到一起，通过学生对知识的回顾继而引发更深层次的学习等。通过与学生越来越多的接触，随着对他们的了解越来越深入，我能够更加准确的判定中学生的特点，以及他们的兴趣爱好，从日常生活中随处可见的例子下手，给学生一个具体直观的认识，达到吸引他们的目的。
三、讲解与演示技能
作为实习生刚刚来到实习学校的时候，初登讲台时充满了局促与紧张，甚至有时候会语无伦次，从一开始的迷茫到现如今的从容淡定，体现着我们作为一名实习老师的成长与成熟。
在教学过程中，学生掌握知识、提升技能水平、形成价值观的过程，是一个复杂的认知过程。演示是给学生以直观认识的重要手段，也是提升学生技能水平的重要环节。因此，当一个教师能够根据教学内容和学生的认知特点，准确地选择演示类型，并能按照有关要求熟练地进行操作讲解时，就表明该教师形成或掌握了教学讲解与演示技能。
对于信息技术教学来说，讲解与演示操作尤其重要，直接关系学生的学习效果。例如，要做到准确演示数据排序的操作方法并且配以详细有效的讲解，才能保证学生理解此操作的操作过程并熟练掌握其操作步骤。
教师掌握讲解技能的特征是能够有条不紊地流畅表达教学内容，教师掌握演示技能的特征是能够准确、迅速、高效地演示教学内容，两者结合，相辅相成。通过本学期的教学实践，我的讲解与演示操作技能得到很大程度的提升，不仅能够顺利讲授教学内容，在教学效果上也有进一步的优化。
四、运用教学媒体技能
对于一名信息技术教师来说，不仅要非常熟悉教学媒体的使用，更要注重教学媒体的质量和教学效果。本学期的实习工作，让我对于计算机以及多媒体技术有了更深层次的了解。通过开学初对学校机房进行故障排除和维护，加深了我对于计算机硬件设备的认识，以及对于学校网络的了解。通过一学期的授课，我能够熟练地运用凌波教学系统进行签到、屏幕广播、远程控制以及收发文件等操作;能够自制多媒体课件并很好地应用于教学;对于其他多媒体设备也有了更深的接触，并能够熟练进行使用。
例如，在信息技术课堂上我们经常采用屏幕广播的形式演示并讲解操作，从各种实践过程中，提升了我的教学媒体运用技能。
五、课堂管理技能
信息技术课堂不同于其他学科，学生往往更加活跃，因此给课堂管理带来了不小的挑战。针对课堂管理中出现的问题，通过采取有效的方式解决与及时的反思总结，收到了意想不到的教育效果。例如有些同学容易在信息技术课上受各种因素的诱惑，做一些与课堂教学内容无关的事情，从而影响学习新知与技能。我能够通过与他们的有效沟通，了解他们违反课堂纪律的原因并及时对他们的行为进行指正教育。
另外，在课堂管理方面，教师不能只注重自己对知识的传授，完成自己的教学任务，同时需要关心留意学生，经常与他们进行交流，了解他们的学习状况和兴趣点，这些在有助于增强师生之间感情的同时，使我们的课堂管理技能得到提升。
六、对学生进行有针对性的个别指导技能
信息技术教学必不可少的一个环节就是学生自主上机练习，在这个过程中需要教师巡视课堂，保证每位同学都能够按时并且高质量地完成课堂任务。在学生遇到问题或者困难的时候，需要教师具有针对性地对他们进行个别指导。在这个过程中，我不仅能够了解不同学生的不同学习情况，还能够实现因材施教，发现他们的优势和长处，并且帮助他们强化对薄弱部分知识与技能的学习。
总之，一个学期的顶岗实习体验，让我不仅收获了教学技能的提升，并且在真实的教学环境中锻炼了心理素质、增强了育人精神。通过这次实习，我对教学理论有了更加深刻的认识，并且积累了实践经验，相信在以后的人生中，这些都会成为我宝贵的财富。我会更加努力，争取进步!
光阴似箭，日月如梭，转眼间20xx已经过去，回望20xx年感觉时光的飞逝如流水一样飞快，提起拙笔对20xx年的工作情况来下总结，无论是收获多少，感受多少，只为自己以后工作学习定下一个引航标志。
20xx年是我工作性质转变的一年，也是我人生转折的一年，因为这一年我由原来头顶“监理”光环二字的监理人员变成了施工单位的施工技术员，对于角色、工作性质的转变，我没有消极和困惑，而是努力的去适用环境，积极的工作，重新定位自己，省视自己，把这些当成是人生的一种历练，一笔财富，成长所必经的过程。所以后来我毅然选择离开了原来的监理公司到了施工单位，自己此前所学习过专业的理论知识，也曾有过项目参建的经历，但是那些理论知识和经历，只能说明自己先前是个动嘴的“革命家”，因为以前做监理时，偏重于动嘴说规范、动笔写资料，而缺乏施工一线实质性的动手及动脑能力，但是经过今年一年的历练，我有信心在今后的工作中成为施工一线的“实干家”或施工一线的“指挥家”。为此我感谢当初“要”我加盟施工单位的张总，也感谢先前多年来培养过我的监理公司，更庆幸自己本年度这个抉择。
工程顶岗实习技术总结
一、
工程顶岗实习是我大学期间最为重要的一段经历。通过这次实习，我不仅进一步了解了工程实践的真正含义，还提升了自己的技术能力和解决问题的能力。本文将详细总结我在工程顶岗实习中所掌握的关键技术以及实践经验，希望对其他同学在实习中有所启发。
二、技术总结
1. 项目管理
在实习期间，我加入了一个大型工程项目的团队，负责协助项目经理进行项目管理工作。我深刻了解到项目管理的重要性和复杂性。在项目管理中，我掌握了项目计划制定、进度控制、问题解决和团队管理等方面的技巧。通过合理的任务分配和优化资源利用，我们的团队能够高效地完成项目，同时还提出了一些建设性的改进建议。
2. 技术调研
作为一个工程实习生，我意识到在项目开始之前进行技术调研的重要性。在实习期间，我负责对项目所涉及的新技术进行调研和评估，以确定最佳的技术方案。通过对现有技术的研究和实践，我了解到不同技术的优劣，并将这些知识应用到实际项目中。技术调研使得我们在实施项目时避开了许多潜在的技术问题，并为项目的成功实施奠定了基础。
3. 系统分析与设计
在实习期间，我参与了复杂工程系统的分析和设计工作。通过学习和实践，我掌握了系统分析与设计的基本方法和工具。我了解到一个优秀的系统设计需要考虑多个方面的因素，如系统的整体架构、模块化设计、数据流程等。通过合理的系统设计，我们的项目得以高效地运行，并满足用户的需求。
4. 编程技术
在实习期间，我广泛应用了编程技术来完成项目任务。我熟练掌握了多种编程语言和开发工具，如Java、C++、Python等，并在实践中不断提升自己的编程能力。我意识到编程的重要性，它不仅是实现项目功能的基础，还可以提高开发效率和代码质量。通过编程技术的应用，我们的项目得以快速迭代和不断优化。
三、实践经验
1. 学会沟通
在工程项目中，良好的沟通能力是非常重要的。我学会了与团队成员、项目经理和客户进行有效沟通。通过定期汇报和讨论会议，我们能够及时了解项目的进展和遇到的问题，并进行及时的解决。同时，我也学会了倾听他人的意见和建议，并积极参与团队讨论，以促进团队的合作和进步。
2. 多角度思考
作为一个工程实习生，我了解到需要从多个角度思考和解决问题。在项目中，我们会遇到各种需求和挑战，需要在团队中找到最佳解决方案。我学会了站在用户的角度思考问题，理解他们的需求并及时调整设计方案。同时，我也学会了从技术角度和团队成员的角度思考问题，以通过合作和交流找到最佳解决方案。
3. 持续学习
在工程实习中，我意识到工程技术是一个不断发展和变化的领域。为了不落后于时代的步伐，我注重持续学习和积累。我参加了各种培训和学习机会，如技术讲座、研讨会等，不断更新自己的技术知识和工程思维。通过持续学习，我能够更好地适应和应对项目中的各种挑战。
四、总结
工程顶岗实习是我大学期间最为重要的一段经历。通过这次实习，我不仅掌握了项目管理、技术调研、系统分析与设计和编程技术等关键技术，还积累了实际项目的经验和实践能力。在实习中，我学会了与他人沟通、多角度思考和持续学习的重要性。这些技术和经验将对我日后的工作和职业发展产生深远影响。通过工程顶岗实习，我不仅提升了自己的技术能力，还培养了解决问题和团队合作的能力。我相信这次实习经历将对我未来的职业道路带来良好的发展。
五、参考文献
无
工程顶岗实习技术总结
引言：
工程顶岗实习是大学生们在校期间的一项重要实践活动，通过实习，学生们能够将课堂上所学的理论知识应用到实际工程项目中，提升自己的实践能力。本文将结合我在工程顶岗实习中的经历，详细、具体、生动地总结实习过程中的技术收获与体会。
一、实习项目介绍
我参与的实习项目是一座大型公路桥梁的施工，该桥梁是一项千载难逢的工程，在实习期间我担任了一名施工队的技术助理。我的任务是为施工队提供技术支持和协助施工管理。
二、技术收获
1. 技术文档与图纸的研读与理解
在工程实习中，我负责研读和理解设计图纸、工程施工方案等技术文档。通过与实际工程相结合，我学会了如何从技术文档中获取必要的信息，并将其应用到实际施工中。同时，在处理施工过程中的问题时，我也能够迅速准确地查找相关技术文档，为施工方提供解决方案。
2. 工程施工流程的了解与掌握
在实习期间，我深入了解了工程施工的整个流程，从施工前的准备工作，到基础施工、主体施工，再到收尾工作。通过亲身参与实际工地的施工，我能够直观地了解各个施工环节的要求和协调关系，掌握了一些常见的施工细节技巧。
3. 实际操作技能的提升
实习期间，我积极参与了混凝土浇筑、钢筋加工与安装等实际操作环节，通过与老师和工人的交流学习，我掌握了一些特定的操作技能。例如，在钢筋加工与安装过程中，我学会了如何根据施工图纸测量和剪切钢筋，并且能够进行基本的钢筋预埋施工。
4. 安全意识与危险源识别
在工程实习中，我始终保持警惕和增强安全意识。我了解了劳动安全法律法规，熟悉了施工现场的安全管理要求，并能够通过观察和分析，识别出施工过程中的潜在危险源，并及时采取相应的防范措施。
三、技术总结
1. 理论与实践相结合
通过工程顶岗实习，我深刻体会到理论与实践的重要性。只有将学到的理论知识应用到实践中，才能真正理解和掌握。实习让我明白，只有敢于在实践中去尝试，不断纠正错误，才能不断提升自己的实践能力。
2. 团队合作与沟通能力
工程实习需要与工程师、班组长、同事等多方进行紧密合作，共同协调工作。在实习期间，我学会了如何与不同层级和职能的人合作，提升了自己的沟通能力和团队协作能力。与队友们的合作，让我在实习过程中享受到了工作带来的乐趣和成就感。
3. 自我学习与成长
实习是个人能力提升和专业技能积累的重要机会。通过参与实际项目的施工，我不仅学到了一些实际操作技能，也发现了自己在某些方面的不足。通过实习的反思和总结，我制定了个人学习计划，并积极寻求学习机会，进一步提升自己的专业能力。
结语：
工程顶岗实习是学生进行专业实践的重要途径，通过实践，学生们能够将所学的理论知识与实际项目相结合，快速提升实践能力。我在工程顶岗实习中，通过研读技术文档、了解施工流程、提升操作技能和增强安全意识等方面进行了全面的技术学习与总结。实习不仅让我对专业有了更深的理解，也锻炼了我的团队合作与沟通能力。通过这次实习，我在技术方面取得了长足的进步，也提高了自我学习和成长的意识。工程顶岗实习将为我未来的职业发展奠定坚实的基础。
以下是范文网小编分享的高校毕业生实习报告摘要（数控技术实习报告摘要），请参考。
这段实习经历真的给我带来了很深的感受。作为一个上过学的大学生，虽然不是第一次接触社会，但真正将自己的内心和态度转变为当社工的经历，却是第一次体验。
回顾这次实习经历，我们这次实习的目的地是xx市的xxx公司。虽然离学校不远，但体验让我感觉像是另一个“世界”。而且，在这个陌生的环境中，通过自己的努力和奋斗，我圆满完成了工作任务，积累了宝贵的社会工作经验。在这里，我将自己的工作经历总结如下：
1. 对工作环境的适应
刚来公司的时候，出现在我面前的是一位严格的领导，以及在xx部门工作热情的同事。突然从大学转学到这样的环境，虽然做了一定的准备，但还是给了我很大的震撼。
后来，我在生活和工作中也遇到了很多不适应的问题。比如：每天早起，培训和自己实习等等。不过好在实习期间，我也遇到了很多同期的实习同事。在与他们的交流中，我逐渐融入了团队，开始积极面对自己的任务。
二、工作情况
作为实习生，我对自己的工作有一种敬畏之情。毕对这份工作有很多无知。为此，我一直严格遵守领导的每一个教导，尽量不犯错误。当然，偶尔的错误是不可避免的。但每次犯错，我都会认真听取领导的教导，积极改进自己的工作方法。
在这次实习期间，虽然最初大部分时间都花在了培训和学习上。但在我们适应了工作和环境之后，我们也开始满怀热情地投入到工作中。另外，随着自己的要求和主动学习，我在实习期间也取得了不错的成绩，能力也得到了很大的提升。
三、实习经历
回顾这次实习，感觉自己变得更有成就感，也更有自信。虽然是同一个专业，但过去在学校的学习只是知识的积累和充实。大部分的能力和技能还停留在“纸上谈兵”的阶段。
但真正的工作恰恰相反。它注重实践，大部分技能和方法都来自于实际的工作经验，这不仅使我积累的知识得到实践，也增加了我自己的知识。经验和判断。让我更充实。
现在，实习结束了。但通过实习，我掌握了一些实际的工作技能。相信这能给我以后的实际工作带来更多的帮助！
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