在当今社会公众的法律意识不断增强的情况下，合同是载体，承载着人们的法律观念。如果“合同目的不能实现”，那么解除权人有权解除合同。人们的日常生活中少不了涉及到“幼儿园教师聘用合同”，下面我们一起了解一下。本文供您参考，还请收藏！此外，关于范文大全，您还可以浏览大学生毕业实习心得(汇总10篇)。
甲方(用人单位)：
地址：法人(负责人)：
乙方(劳动者)：性别：_____出生年月：___________
居民身份证号码：_________________________
户口所在地址：__________________________________
常住地址：____________________________
为确立劳动关系，明确双方的权利和义务，经双方协商同意，签订本合同。
一、劳动合同期限
(一)本合同有效期_____年，自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。
二、工作内容
甲方根据需要安排乙方从事工作。乙方应胜任本职工作，并提高职业技能，完成工作任务。
三、劳动保护和劳动条件
甲方应提供符合国家法律法规规定的劳动场所、设备、设施和必要的防护用品，保证乙方的人身安全和健康。
四、工作报酬
(一)甲方应遵循按劳分配原则，实行同工同酬，并根据乙方的工作岗位，确定工作期间每月工资报酬。工资为_____元/月。保险补助元，遵守考勤制度并且当月工作日满22天者可获得全勤奖元每月，并于每月_____日支付给乙方。年终奖和年终一次性保险补助在工作期间每月合计为250元(大写贰佰伍拾圆)(工作月中未满30天按实际工作日支付,合同签订日起工作未满一年的工作人员不得领取，一年内工作日请假十次或十次以上者不得领取。)以上奖金项皆按本园教师考评方案兑现.(相关工作服工作牌笔记资料等押金为乙方第一个月工资40%)
(二)乙方在国家规定的工作时间内要保质保量完成甲方安排的工作任务。
五、劳动纪律
甲方按照国家的有关法律、法规制定相关的各项规章制度。乙方必须服从甲方制定的各项规章制度和职业道德，维护甲方的声誉。有下列情形之一为严重违反劳动纪律。
1、私自扣留、挪用或者侵占甲方公款或者财物的。
2，在本园离任后未满一年在本县城其他幼教机构从事幼教工作的。
3、私下将生源介绍到其他单位的。
4、故意或者过失泄露本单位商业秘密的。
5、因乙方工作责任心不强或者缺乏必要的安全保健意识，给甲方造成损失或者给甲方幼儿造成损害的。
6、乙方因违反工作纪律或财务制度，给甲方造成经济损失的。
7、违反甲方单位规章制度，情节严重，使甲方单位利益受损的。
8、不假不到旷工行为的。
9、乙方在聘期内未经幼儿园允许(或解聘)随意辞职外流、学习、离岗的。
六、劳动合同的变更、续订和终止
甲乙双方经协商同意可以变更劳动合同的相关内容;劳动合同期满或劳动合同终止条件出现，劳动合同即行终止。如经双方协商同意，可以续订劳动合同。
七、劳动合同的解除
(一)经甲乙双方协商一致劳动合同可以解除。乙方解除劳动合同应在合同期满前三十日以书面形式通知甲方。
(二)乙方有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同;
1、在工作期间有证据证明不符合录用条件的;
2、严重违反劳动纪律或者甲方规章制度的;
3、严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的;
4、被依法追究刑事责任或被劳动教养的。
(三)有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同，但是应当提;前通知乙方：
1、乙方患病或非因工负伤，医疗期满后不能从事原工作也不能从事用人单位另行安排的工作的;
2、乙方不能胜任工作，经培训或调整工作岗位仍不能胜任的;
3、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人双方协商不能就变更劳动合同达成协议的。
(四)甲方符合裁员条件裁减人员的可以解除劳动合同。
(五)乙方有下列情形之一的，甲方不得解除劳动合同;
1、女职工在孕期、产期、哺乳期内的。
2、患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的。
(六)有下列情形之一的，乙方可随时通知甲方解除劳动合同：
1、甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的;
2、甲方未按本合同约定支付劳动报酬或提供劳动条件的。
(七)违反劳动合同的责任
1、甲乙双方违约不履行本合同，应由违约方一次性赔偿给对方违约金6000元(陆千元整)。
2、乙方在本园试用或实习期间，甲方根据乙方实际情况安排乙方在本园或培训机构参加各种进修、培训学习，并提供试用或实习期间的相关就餐。实习，试用或学习结束后，未满甲方要求的工作年限而辞职离园的，乙方须全额退还就餐费用及各种进修培训学习和违约的费用。
培训费用及需要工作的年限(从合同签订日起计算工作年限)要求如下：
甲方对乙方进行的岗前培训报销的总费用培训后必须工作的年限以及违背合约应赔偿的费用如下：
甲方已经向乙方提供培训价格在1000元或以上，如果乙方工作未满1年乙方需赔付培训费及违约费合计20__元。此项乙方签字盖手印生效：
甲方已经向乙方提供培训价格在20__元或以上，如果乙方工作未满2年乙方需赔付培训费及违约费4000元。此项乙方签字盖手印生效：
甲方已经向乙方提供培训价格在3000元或以上，如果乙方工作未满3年乙方需赔付培训费及违约费6000元。此项乙方签字盖手印生效：
八、本合同按双方协商一致而订立，具有法律约束力，双方必须履行。
九、甲乙双方因履行本合同发生争议，任何一方有权向上级有关部门提起仲裁和诉讼。
十、其它事宜：
甲方根据本幼儿园工作需要，安排乙方从事幼儿园相关工作。乙方严格遵守幼儿园的各项规章制度，按时、按质、按量完成其本职工作，忠实饯行《教师法》、《教育法》等法律法规，为人师表、率先垂范。因乙方有工作失职，不能胜任，不服从学校安排，不能和同事或学生和睦相处，教学质量低下等不利于幼儿园工作的现象，学校有权中途解聘并酌情扣除其未发款项，特殊严重者要依法追究相关法律责任。乙方在工作期间首先树立安全第一的思想意识，如因失职、失误造成幼儿在园发生不安全事故，甲方承担经济损失的30%，乙方承担70%。
十一、本合同一式二份，甲乙双方各执一份。本合同签订之日起先前所签订合同自动作废，乙方在聘期被本园解聘或经本园允许主动辞职，此协议自解聘之日起无效.本合同代签、涂改无效。
甲方：(盖章)
法人：(签字)
乙方(签字)：
为了加强安全管理，保*学生的乘车安全，让学生安全到校返家，经我园研究决定，特制订20xx-20xx学年校车随车教师安全责任书：
一、提高认识，明确职责
1、安全工作是幼儿园的头等大事，时时处处都要放在突出的位置，全体教师应具有高度的责任感，随车教师要每天加强对乘车学生的安全教育，把学生乘车安全工作抓实、抓紧，为幼儿园创设一个安全的教育环境。
2、明确责任，安全第一，园长是幼儿园安全工作的第一责任人，班主任是班级安全工作的第一责任人，任课教师是教学安全工作的第一责任人，校车随车教师是校车接送学生来回途中学生人身的安全第一责任人。
二、加强教育，规范行为
1、随车教师每次随车时要对学生进行一次乘车安全知识教育，提高学生自护能力。
2、随车教师每天要按幼儿园规定时间到校并全程随车（时间视季节而定），不得迟到早退，不得无故缺席，更不得人车分离，或者坐在驾驶室内随车。
3、每次上下车随车教师要亲自点名，不得落下任何一名乘车学生。
4、校车在行驶的过程中，随车教师要与学生一起，管理到位。要教育学生头、手等身体部位不得伸出窗外，不推搡不拥挤不吵闹。上下车有序排队，照顾礼让小同学，等车停稳后随车教师要亲自打开车门，扶送学生上下车。
5、每天放学随车教师应把最后一趟的最后一名学生送到指定地点下车后，自己方能回家，中途不得私自离车，而造成乘车学生无人管理。
三、责任追究，各负其责
1、强化安全意识，实施责任追究制。
（1）如因随车教师未亲自点名而造成个别乘车学生步行返回，途中所产生的一切安全事故和事故处理费用均由责任人一人
承担。
（2）如因在校车行驶途中或学生上下车时，随车教师未尽到管理职责而产生的安全事故和事故处理费用均由责任人一人承担。
（3）如因随车教师中途下车，学生无人管理，在车上而产生的安全事故及引起的一切后果，均由责任人一人承担，*质特别恶劣，将追究有关法律责任。
2、对因失职而造成重大事故的，要追究其安全责任直至刑事责任。
本责任书有效期限为一年，自20xx年9月1日起至20xx年8月31日止，园方和随车教师各执一份。
青华幼儿园（盖章）随车教师签名：
年月日年月日
甲方： 乙方：自愿应聘担任幼儿教师工作的临时工
教师实行招聘制，招聘实行一学期一聘。聘用条件为：
（1）热爱幼教事业，对幼教事业具有崇高的敬业精神；
（2）有一定的教学工作经验；
（3）服从领导安排，能完成幼儿园长布置的各项保育教育任务。
乙方自愿应聘到甲方幼儿园担任教师工作，经甲、已双方协商，订立合同如下：
一、甲方的义务和权利：
1、甲方向乙方提供办公设备、教材及其他设施、器材。
2、关于乙方的待遇问题：
（1）甲方每月向乙方发放 元的工资，每学期按5个月计发。
（2）学期末，甲方从德、能、勤、绩等方面对乙方进行考核，（“绩”的考核来自每学月的目标考核）并根据考核结果，发给一定的学期工作考核奖（标准为：800-1000元）。如果出现安全责任事故一次扣掉安全奖200.00元。如果出现重大安全责任事故，扣掉全期所有奖，并且追究相关责任。
具体项目是：
①保教人数奖。目标为：全学期，幼儿在园人数若达到50人以上，幼儿教师人均奖100元；幼儿在园基数为50人，若每增加1人，人均又奖励10元。
②安全管理奖200元。目标为：全学期，乙方无安全责任事故，否则“一票否决”。
③师德师风奖200元。目标为：全学期，乙方职业道德表现好，工作态度端正，服从领导，服从分工，不讲价钱，不攀比待遇。若乙方不服从领导、不服从分工，则一次扣100元。
④出勤奖100元。目标为：出满勤。若乙方迟到一次扣5元，病假一天扣10元，事假一天扣20元，矿工一天扣40元。
⑤质量奖300元。学期末，甲方组织人员对乙方的保育教育质量进行考核，评出一、二、三等，按等级计奖。
(3)认真组织好学生的午餐，期末视其情况给予一定的午餐组织费。
以上待遇包含了养老、医疗、社会综合保险等待遇。
3、对聘用的乙方在工作中不服从安排、调配，甲方将终止其合同，立即辞退。
4、对幼儿家长不礼貌，与家长发生不该发生的争吵，影响学校和幼儿园声誉的，甲方将终止合同。
5、由于乙方不负责任，所带（教）班级幼儿在园期间出现安全责任事故的，甲方将终止合同，并追究法律、经济责任。
6、如乙方生病时间较长，不能担任保育教育工作的，甲方将终止合同。
7、在幼儿教师体检中，如果乙方有传染病，甲方立即终止合同。
8、生病产生的医药费用，有乙方自理。有病、有事请假，按幼儿园管理制度执行。乙方上班期间的本人安全责任自负。
9、若乙方在聘用期间自己提出终止合同的，学校不再发给乙方其它任何费用。
二、乙方的义务和权利：
1、认真学习有关幼儿教育的教育理论、保育教育业务知识，努力提高业务水平。
2、必须按照《幼儿园管理规程》和《幼儿园管理条例》开展保育教育活动。
3、认真履行幼儿教师职责，时时处处为家长着想，为幼儿着想，做到一切为了幼儿，为了一切幼儿，为了幼儿的一切。
4、乙方的劳动时间为每大周九天半工作制。若乙方担任值日工作，则每天上午8：30前到达幼儿园，开展幼儿的晨检接待、到扫环境卫生等。下午1：10到校迎接学生到校。每日下午放学，待幼儿家长接完孩子后，方可离园。
6、自觉遵守幼儿园的一切规章制度。如有特殊原因需要离开岗位，可提前一周向甲方提出终止合同的申请，待甲方批准以后，方可离岗。
7、乙方向甲方保证：随着生源减少，公办教师的进入，若以后落聘，要与学校友好相处，不说有损学校的话，不做有损学校的事。
三、聘期：一学期一聘，本学期从 年 月 日至 年 月 日止（按五个月计算待遇）。
四、本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，甲、乙双方签字后生效。
甲方法人代表签字： 乙方签字：
下谷坪民族学校幼儿园
一、聘方(甲方)：法人代表(负责人)：
应聘方(乙方)： 住址：
身份证号码：
联系电话：
二、聘用期限：自 年 月 日 至 年 月 日(___年)
三、聘请待遇：
1.期付，邻近放假不足一个月的按日工资计算。
2.奖金：按园教师考评方案兑现.
四：幼儿园教师职责
1、对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。 2、认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。3、.科学、公道地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。定期进行总结，不断进步工作质量。4、进班前，必须做好一切预备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。留意幼儿安全，预防事故发生。 5、努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断进步自身的业务素质。6。治理好班内一切物品不受损失，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。7、认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。8、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。
五：聘任合同的解除与终止：
1. 乙方有下列情况之一的，甲方可单方面解除聘用合同:
(1)聘期内严重不履行合同的。
(2)乙方不服从甲方工作安排。
(3)乙方严重违反教师职业道德规范、失职、违法、违纪、不遵守幼儿园规章制度。
(4)乙方工作随便，不履行岗位职责，在幼儿园内外造成不良影响。
(5)乙方知识能力不够，无法胜任岗位工作。
(6)与本园教师不能和睦相处，挑拨是非，或在家长中反响不良，教育质量严重下滑。
(7)体罚或变相体罚造成严重后果的。
(8)私下将生源先容到其他单位，故意泄露本单位贸易秘密的。
2：乙方有下列情形之一的，甲方不得解除劳动合同;
(1)女职工在孕期、产期、哺乳期内的。
(2)患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的。
3：有下列情形之一的，乙方可随时通知甲方解除劳动合同：
(1)甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的;
(2)甲方未按本合同约定支付劳动报酬或提供劳动条件的。
六：.乙方需提出解除合同的。应在学期结束前一月提出
七：乙方在本园外(如往返路途中)所发生的一切事故，甲方不付任何责任，由乙方自行承担。
八：.本协议自___________年___月___日起生效，一式两份，甲乙双方各执壹份。
咀方：(签字或盖章) 乙方：(签字或盖章)
合同签定日期： 年 月 日
甲方：
乙方：
一、聘方（甲方）：__________
法人代表（负责人）：_________
应聘方（乙方）：_________
住址：_________
身份证：_________
联系电话：_________
二、聘用期限：自____年____月____日至____年____月____日（一年）
三、聘请待遇：
1、每月____元，假期不付，临近放假不足一个月的按日工资计算。
2、奖金：按园教师考评方案兑现。
四、其它事宜：
1、甲方根据本幼儿园的工作需要，安排乙方从事工作。乙方严格遵守幼儿园的各项规章制度，按时、按质、按量完成其本职工作，忠实践行《教师法》、《教育法》等法律法规，为人师表，率先重范。因乙方有工作失职，不能胜任，不服从学校安排，与同事不能和学生和睦相处，教学质量低下等不利于幼儿园工作的现象，幼儿园有权中途解除并酌情扣除其未发款项，特殊严重者要依法追究相关法律责任。乙方在工作期间首先树立“安全第一”的思想意识，如因失职、失误造成幼儿园发生不安全事故，甲方承担经济损失的30%，乙方承担70%。
2、押金：乙方一个月工资100%
3、乙方在聘请内未经幼儿园允许（或解聘）不得随意辞职外流、学习、离岗等，否则扣除其押金及所有未发款项，同时因此给幼儿园造成严重损失者要依法追究相关法律责任。
4、乙方在本园外（如往返路途中）所发生的一切事故，甲方不负任何责任，由乙方自行承担。
5、乙方在聘期被本园解聘或经本园允许主动辞职，此协议自解聘之日起生效。
6、甲方在每月10日前发放上月工资。
7、乙方聘期已满未续聘交清各种财务，甲方将乙方押金、工资、奖金一律照发，否则酌情处理。
8、本协议自____年____月____日起生效，一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方：________
合同签订日期：____年____月____日
乙方：________
合同签订日期：____年____月____日
为了保*坐车幼儿安全上园、返家，跟车人员必须做到以下安全责任：
一、要求坐车幼儿家长准时接送，并固定人员接送幼儿，如换人接送幼儿，接送车老师要询问事由，并请与家长电话联系，才能让其接走幼儿，如果没有家长接送，一律不让幼儿自己回家，必要时幼儿随车返园交给值班教师。
二、老师对家长，对幼儿态度要和蔼，说话语气要平和。
三、接送老师维持好车内秩序，不允许幼儿在车上打、闹、跑、站、侧坐，把手、头伸出窗外。
四、幼儿上车时，老师要快速对幼儿进行晨检，一摸（摸头）、
二看（看幼儿暴露部分是否有红、肿、青块、伤痕等，如有要马上向家长问明）。
五、跟车子老师在幼儿离园上车前，要仔细查清人数，不要出现漏掉现象。
六、每次幼儿全部下车后，跟车老师要从最后排向最前排清查一
次，看看车上是否有人有物（千万不能把幼儿滞留在车上）。
七、跟车老师要把家长交待的事情记录下来（如吃*、交费、换衣、请假、建议或意见等等），特别是收、退现金要记录清楚，在车上收取现金时要看清，点清。
八、要时刻提醒开车师傅不得超速，超载，高度注意行车安全；幼儿下车时，须多注意左右两边的车辆来往，若车前后有幼儿，不得开车。车未停稳，不得让幼儿上下车。
十、如出现安全事故，负相应责任及经济损失
十一、校车在接送幼儿途中如遇到交通事故，应采取紧急措施，并积极配合交通部门进行事故处理。及时报告园领导。
十二、按要求填写好交接登记和接送登记。
十三、本责任书一式二份，幼儿园和责任人各执一份，自签字之日生效，直至该人员合同期满。
单位（章）：责任人（签字）：
负责人（签字）
xxx幼儿园
年月日
聘用单位： 受聘人员（签字）：陆良县龙海乡核桃村希望幼儿园（公章） 身份证号码：法人代表（签字）：陆良县龙海乡核桃村希望幼儿园幼儿园因工作需要，聘用 为本园幼儿教师，担任教育教学工作。根据国家有关法律、法规、政策规定，双方经平等自愿、协商一致签订本合同如下：一、合同期限：聘期从 年 月日起至年 月止。二、聘用双方应履行如下义务：受聘人员的义务职责：1、遵纪守法，遵守聘用单位的各项规章制度。2、学习业务，钻研技术，努力完成岗位职责所规定的任务。聘用单位的义务职责：1、组织安排受聘人员积极参加上级相关部门组织的各类培训、进修等活动。2、保证受聘人员享受有同类人员同等的工资、福利、学习、民主管理、政治荣誉等权利。三、受聘人员劳动报酬：聘用期间月工资 元（大写： ）。四、有下列情况之一的，双方可以解除合同：1、受聘人员在试用期内，发现不符合聘用所规定的条件的；2、受聘人员违法违纪或违反聘用单位规章制度的；3、受聘人员不能胜任本职工作的；4、聘用单位不能履行合同规定的义务；5、由于自然因素或者社会因素而发生了双方当事人无法预料或者虽可预料但无法防止的不可抗拒的情况，致使劳动合同无法履行时，劳动合同可以终止；六、聘用单位和受聘人员都应遵守合同，不得擅自违约。如需中途终止合同，须经双方协商解决。未经协商同意，违约一方应给对方赔偿损失。如有争议，由劳动部门仲裁。七、合同期满，本合同终止。八、本合同一式两份。聘用单位、受聘人员各执一份，具有同等效力并受到法律保护。九、本合同于年 月日签订，从签订立之日起生效。
1.认真学习党和国家的方针、政策、法规，不断提高政治素养;2.遵守国家法律法规，遵守甲方依法制定的规章制度和工作纪律;3.服从甲方工作安排，认真履行岗位职责;4.热爱教育事业，刻苦钻研教育教学业务，积极投入教育改革，参与教育实验工作;5.乙方发现甲方不履行合同，有权提出同甲方解除聘用合同。三、聘用合同变更、终止、解除的条件(一)聘用合同确需变更的，双方应协商一致，按程序变更合同。(二)聘用合同期满或者双方约定的合同终止条件出现，聘用合同即行终止。经双方同意，可续签聘用合同。(三)乙方有下列情况之一的，甲方可单方面解除聘用合同:1、聘期内严重不履行合同的。2、乙方不服从甲方工作安排。3、乙方严重违反教师职业道德规范、失职、违法、违纪、不遵守幼儿园规章制度。4、乙方工作随便，不履行岗位职责，在幼儿园内外造成不良影响。5、乙方知识能力不够，无法胜任岗位工作。6、乙方如有上述其任意一条，甲方有权扣除乙方工资押金。四、甲乙双方都应遵守本合同，不得擅自违约。如需中途终止合同，须经双方协商解决。未经协商同意，违约一方应给对方赔偿损失。如有争议，由劳动部门仲裁。五、本合同一式两份。甲乙双方各执一份，具有同等效力。六、本合同于从XX 年 XX月 XX日起生效。七、本合同未尽的其他事项，由双方协商。甲方： (盖章) 乙方： (签字)甲方法定代表人： (签字) 年 月 日年 月 日
甲方：
乙方：
学校是教育人才的主阵地，教师的稳定是保证学校各项工作稳步发展的前提，是提高教学质量.创建名牌学校的关键。为了依法维护双方权益，经双方商议，特订立此协议书，具体事宜如下：
一、合同双方
聘方(甲方)：______________
被聘方(乙方)：____________
二、聘用期限：
自______年____月____日至_____年____月____日
三、聘请待遇：
1.每月_________元。
2.奖金：按学校教师考评方案兑现。
四、其它事宜：
1.乙方要服从学校(甲方)的安排，严格遵守学校的各项规章制度，忠实饯行《教师法》、《教育法》等法律法规，为人师表、率先垂范。因乙方有工作失职，不能胜任，不服从学校安排，与同事、不能和学生和睦相处，教学质量低下等不利于学校工作的现象，学校有权中途解聘并酌情扣除其未发款项，特殊严重者要依法追究相关法律责任。
2.押金：乙方一个月工资
3.乙方在聘期内未经学校允许(或解聘)不得随意辞职外流、学习、离岗等，否则扣除其押金及所有未发款项，同时因此给学校造成严重损失者要依法追究相关法律责任。
4.在合同未到期时，乙方意欲辞职的话要提前一个月申请
5.乙方在聘期被学校解聘或经学校允许主动辞职，协议自解聘之日起无效。
6.乙方聘期已满，甲方将乙方押金、工资、奖金一律全发。
7.本协议自______年_____月____日起生效，一式两份，甲乙双方各执壹份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
延伸阅读
随着大家的法律意识水平都逐渐提高，无论是在工作还是生活当中，合同已经成为了一种真正重要的东西。你知道一份合同应该如何拟制吗？趣祝福小编为您准备的“幼儿园教师聘用合同”或许能够满足您的阅读需求，感谢您的光临我们期待您的阅读和收藏！
聘用单位：____________ 受聘人员(签字)：____________
法人代表(签字)：____________身份证号码：____________
__________县__________幼儿园幼儿园因工作需要，聘用____________________为本园幼儿教师，担任教育教学工作。根据国家有关法律、法规、政策规定，双方经平等自愿、协商一致签订本合同如下：____________
一、合同期限：____________聘期从 ____年 ________月 ________日起至____年 ________月止。
二、聘用双方应履行如下义务：____________
受聘人员的义务职责：____________
1、遵纪守法，遵守聘用单位的各项规章制度。
2、学习业务，钻研技术，努力完成岗位职责所规定的任务。
聘用单位的义务职责：____________
1、组织安排受聘人员积极参加上级相关部门组织的各类培训、进修等活动。
2、保证受聘人员享受有同类人员同等的工资、福利、学习、民主管理、政治荣誉等权利。
三、受聘人员劳动报酬：____________聘用期间月工资_________________________元(大写：____________ )。
四、有下列情况之一的，双方可以解除合同：
1、受聘人员在试用期内，发现不符合聘用所规定的条件的;
2、受聘人员违法违纪或违反聘用单位规章制度的;
3、受聘人员不能胜任本职工作的.;
4、聘用单位不能履行合同规定的义务;
5、由于自然因素或者社会因素而发生了双方当事人无法预料或者虽可预料但无法防止的不可抗拒的情况，致使劳动合同无法履行时，劳动合同可以终止;
六、聘用单位和受聘人员都应遵守合同，不得擅自违约。如需中途终止合同，须经双方协商解决。未经协商同意，违约一方应给对方赔偿损失。如有争议，由劳动部门仲裁。
七、合同期满，本合同终止。
八、本合同一式__________份。聘用单位、受聘人员各执一份，具有同等效力并受到法律保护。
九、本合同于_____________年______________月____________日签订，从签订立之日起生效。
甲方(盖章) ___________
乙方(签章) ___________
____年_____月_____ 日
甲方(招聘方)：
乙方(受聘方)：
甲方招聘人员，按有关规定，已报请主管部门的批准，甲方向乙方如实介绍合同的有关情况;乙方向甲方提交就业推荐书，甲乙双方本着自愿、平等的原则，经协商一致，特签订本合同，以便共同遵守。
一、合同期限：从______年_________月_________日止。
二、职务：甲方聘请乙方担任
三、工作时间和工作环境：每周工作五天，每天工作八小时。上下班时间按甲方规定执行。甲方给乙方提供和在编人员相同工作场所。
四、劳动报酬：乙方在试用期间，月薪为试用期满后，按正常工资标准发放，月薪为元。同时享受岗位津贴、奖金和生活福利待遇，与在编职工相同。
五、劳动纪律要求：乙方应当严格遵守甲方单位各项规章制度，遵守劳动纪律，服从分配，坚持出勤，积极劳动，保证完成规定的各项任务。
六、劳动合同变更：经甲乙双方协商同意，按照法律规定因工作需要进行临时调动。
七、劳动合同的解除：解除劳动合同，除因乙方违法犯罪或乙方不履行合同给甲方造成损失，或者严重违反劳动纪律和本单位管理章程的规定被开除的，以及乙方擅自解除劳动合同的以外，甲方应按规定发给辞退补助费和支付路费。解除合同时，双方应按规定办理解除手续，甲方应按规定将解除合同情况报告给有关机关核准。
八、违约责任：
1、甲方无辜辞退乙方，应付给乙方违约金本单位规章制度，以致损害乙方利益的，应补偿乙方损失。
2、乙方擅自解除合同，应偿付给甲方违约金
3、乙方违反单位规章制度，给甲方造成经济损失的，甲方有权按规定予以处理。
九、其他事项：本合同于二年月乙双方不得擅自修改或解除合同，合同执行中如有未尽事宜，须经双方协商，作出补充规定，补充规定与本合同具有同等效力。本合同一式三份，甲乙双方各执一份;报主管部门留存一份。
甲方：(行政公章)
乙方：
代表人：(签章)
______年_________月_________日
一、用人单位（甲方）：_________
法定代表人（负责人）：__________
申请人（乙方）：_________
身份证号码：_________
二、为了建立劳动关系，明确双方的权利和义务，根据《中华人民共和国劳动法》和国家_________省_________市有关规定，经双方协商一致，签订本合同。
聘用期限：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日
三、就业待遇：
1、甲方遵循按劳分配的原则，实行同工同酬，并根据乙方的工作岗位确定月工资。试用期工资1000元/月，试用期后工资1600元（注：年薪每年增长20元），每月15—16日支付给乙方。
2、乙方应在国家规定的工作时间内保质保量完成甲方分配的任务。
3、乙方工作满六个月后，甲方为乙方缴纳养老保险
四、乙方应严格履行幼儿园教师岗位职责和幼儿园教育教学管理制度。
1、乙方应认真备课，教学生。如有违反或未能按时完成任务，甲方有权处罚乙方、每学期期末考试，如果有5%；如果没有完成，这学期平均五个月工资扣10﹪。
2、乙方应严格按照老师的标准要求自己，严禁体罚和变相体罚儿童。如果是变相体罚，工资1050元，情节严重的，扣当月工资。
3、乙方因缺乏耐心，言行不慎，将扣去月薪100元，对幼儿园造成不良影响。
4、乙方负责公园内儿童的安全。园区内儿童发生意外伤害，乙方（相关责任人）应扣除当月安全奖，并负责赔偿医疗费、营养费、住院费、父母误工费、交通费等全部费用的40%。并承担一定的法律责任。
5、休假一天，扣当天工资，扣当月全勤奖。
6、乙方（当事人）在任何情况下都应随时统计子女人数。如遇儿童丢失或逃离公园，乙方（当事人）将被扣除当月安全奖210元，并承担法律责任。
7、除正常工作餐外，乙方在任何情况下不得吃儿童食品，否则每月工资50元扣除。
五、劳动合同的`解除和终止：
1、有下列情形之一的，甲方可以单方解除劳动合同：
（1）在聘用期间严重不履行合同。
（2）乙方不服从甲方工作安排的。
（3）乙方严重违反教师职业道德，玩忽职守，违法违纪，不遵守幼儿园规章制度的。
（4）乙方工作随便，不履行职责，在幼儿园内外造成不良影响的。
（5）乙方知识和能力不足，不能胜任本岗位工作。
（6）无法与本校老师和睦相处，挑起是非，或在家长中反响不好，教育质量严重下降。
（7）体罚或变相体罚造成严重后果的。
（8）私下向其他单位介绍学生，故意泄露本单位工作秘密的。
（9）乙方因责任心不强或缺乏必要的安全保健意识，给甲方子女造成损失或损害的。
2、乙方在规定的医疗期限内发生工伤的，甲方不得解除劳动合同：
不及物动词合同期内，乙方不得中途辞职。如果要离开园区，必须提前一个月说明，否则扣当月工资，扣抵押伍佰美元风险。
本合同具有法律约束力，双方必须履行。
法人：_________（签名）
乙方（签字）：_________
合同签订日期：_________年_______月___________日
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学校是教育人才的主阵地，教师的稳定是保证学校各项工作稳步发展的前提，是提高教学质量．创建名牌学校的关键。为了依法维护双方权益，经双方商议，特订立此协议书，具体事宜如下：
一、聘方（甲方）：幼儿园法人代表：被聘方（乙方）：籍贯——————————姓名：——————
二、聘用期限：自————年－－月——日至————年——月——日
三、聘请待遇：１．每月－－－元，假期不付，临近放假不足一个月的按日工资计算。２．奖金：按学校教师考评方案兑现．
四、其它事宜：１．乙方要服从学校（甲方）的安排，严格遵守学校的各项规章制度，忠实饯行《教师法》、《教育法》等法律法规，为人师表、率先垂范。因乙方有工作失职，不能胜任，不服从学校安排，与同事、不能和学生和睦相处，教学质量低下等不利于学校工作的现象，学校有权中途解聘并酌情扣除其未发款项，特殊严重者要依法追究相关法律责任．２．押金：乙方一个月工资３．乙方在聘期内未经学校允许（或解聘）不得随意辞职外流、学习、离岗等，否则扣除其押金及所有未发款项，同时因此给学校造成严重损失者要依法追究相关法律责任。４乙方在本校内外所发生的一切事故，甲方不付任何责任。５．乙方在聘期被学校解聘或经学校允许主动辞职，次协议自解聘之日起无效．６．甲方在工作每满月____日前发放上月工资及奖金。183;学校临时工聘用合同 183;保姆聘用合同 183;经纪人聘用合同 183;教师聘用合同７。乙方聘期已满位续聘并交清各种财物，甲方将乙方押金、工资、奖金一律照发，否则酌情处理。８．本协议自－－－－年－月－日起生效，一式两份，甲乙双方各执壹份。________年____月____日
返
甲方（用人单位）：____________________ 法定代表人（负责人）：____________________
乙方（职工教师）：____________________ 身份证号：____________________
为依法保障双方权益，明确义务，根据现行法律法规和相关政策，本着平等自愿、协商一致的原则，经双方协商，特此订立本合同，相互遵守。
1. 劳动合同期限：
本合同为固定期限劳动合同。年月日。合同履行完毕后，经双方协商，可续约，否则合同终止。
2、双方的权利和义务：
（1）甲方的权利和义务：
法律教育、教育教学业务培训和咨询；
2、对乙方的工作进行考核、奖惩；
3、制定严格的规章制度规范乙方；
5、根据乙方的岗位和工作要求，为乙方提供必要的工作条件；
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（2）乙方的权利和义务：
1.认真学习党和国家的方针政策法规，不断提高政治素养；
2.遵守国家法律法规，遵守甲方依法制定的规章制度和工作纪律；
3.服从甲方的工作安排，认真履行工作职责；
4．热爱教育，努力学习教育教学事业，积极投入教育改革，参与教育实验工作；
3、劳动合同变更、终止、解除的条件
（1）劳动合同确需变更的，双方应协商一致按程序变更合同。
（二）劳动合同期限届满或双方约定的解除合同条件出现时，应当立即解除劳动合同。经双方同意，劳动合同可以续签。
（3）乙方有下列情形之一的，甲方可以单方面解除劳动合同：
1、劳动期间严重不履行合同。
2、乙方不服从甲方的工作安排。
3、乙方严重违反教师职业道德、玩忽职守、违法违纪、不遵守幼儿园规章制度。
4、乙方工作随意，不履行岗位职责，造成园内外不良影响。
5、乙方知识和能力不足以胜任该岗位。
6、如果乙方有上述情况，甲方有权扣除乙方的押金。
4、双方应遵守本合同，不得擅自违约。如果中途终止合同，必须由双方协商解决。未经协商同意，违约方应当赔偿对方损失。如有争议，由劳动部门仲裁。
5. 本合同一式两份。甲乙双方各持一份，具有同等效力。
6、本合同自当年之日起生效。
7、本合同未尽事宜，由双方协商解决。
甲方：（盖章）______________ 乙方：（签字）______________
甲方法定代表人：（签字）______________
______年_____ _月______日 ; ______年______月______日
(以下简称甲方)，现聘用 (以下简称乙方)为聘用教师。
甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学工作需要，双方本着平等自愿、协商同意签定本合同。
二、教师职责：
1、担任艺术中心吉他班的教师，定期向艺术中心负责人做工作汇报;
2、服从艺术中心的安排，发扬团队精神，积极主动，与本艺术中心教师团结合作，确实做好艺术中心教育、招生、家长等工作;
3、对幼儿态度和蔼可亲，做到爱心、耐心、关心、热心、细心;随时维护幼儿及艺术中心;
4、严格执行艺术中心作息制度，认真安排时间安排，确保幼儿在艺术中心开心快乐的学习，不迟到、不早退，严格执行艺术中心制度;
5、保护好艺术中心乐器及幼儿乐器;不能出现损坏、丢失，如有损坏或丢失，照价赔偿;
6、积极参与本中心举办的各类活动;
三、薪金及岗位津贴：
甲方经近几天观察，乙方努力上进，学习成绩突出，审定 月份工资补助为 元， 月份工资补助为 元，从 月份开始，乙方可以独立带班，提成为其带班的三成。
1、乙方的劳动保险与福利待遇由安迪幼儿园发放。
1、必须遵守国家法律、法规，严格执行本艺术中心制度。
1、聘用期间乙方未经甲方允许，不得擅自受聘其他与本工作时间有冲突的工作，如违犯者视作违约行为，合同解除;
3、在聘用期内，如果乙方违反国家法律法规、或在家长中反响不良，或教育质量严重下滑，教学成绩不佳的情况，甲方有权在聘用期内解聘乙方。
4、因乙方需要在甲方处学习培训尤克里里，培训费为元，培训费由甲方垫付，又因行业特性，教师不得在学期中途提出解除合同，乙方需提出解除合同，应在学期结束前一个月提出，如不能履行此合同， 培训费全数返还本艺术中心。
1、甲乙双方在执行过程中，意见不能达成一致时，应首先通过协商解决，如无法协商，可请上级主管部门协调解决，或向市劳动争议仲裁委员会申请仲裁，直至诉诸法律;
2、本合同一式二份，甲乙双方各一份，经双方签字后生效，两份合同具有同等效力;
学校是教育人才的主阵地，教师的稳定是保证学校各项工作稳步发展的前提，是提高教学质量，创建名牌学校的关键。为了依法维护双方权益，经双方商议，特订立此协议书，具体事宜如下：
一、协议双方
聘方(甲方)：__幼儿园
法人代表：
被聘方(乙方)：
二、聘用期限：
自________年____月____日至________年____月____日
三、聘请待遇：
1.每月__元，假期不付，临近放假不足一个月的按日工资计算。
2.奖金：按学校教师考评方案兑现。
四、其它事宜：
1.乙方要服从学校(甲方)的安排，严格遵守学校的各项规章制度，忠实饯行《教师法》、《教育法》等法律法规，为人师表、率先垂范。因乙方有工作失职，不能胜任，不服从学校安排，与同事、不能和学生和睦相处，教学质量低下等不利于学校工作的现象，学校有权中途解聘并酌情扣除其未发款项，特殊严重者要依法追究相关法律责任.
2.押金：乙方一个月工资
3.乙方在聘期内未经学校允许(或解聘)不得随意辞职外流、学习、离岗等，否则扣除其押金及所有未发款项，同时因此给学校造成严重损失者要依法追究相关法律责任。
4乙方在本校内外所发生的一切事故，甲方不付任何责任。
5.乙方在聘期被学校解聘或经学校允许主动辞职，次协议自解聘之日起无效.
6.甲方在工作每满月三日前发放上月工资及奖金。
7.乙方聘期已满位续聘并交清各种财物，甲方将乙方押金、工资、奖金一律照发，否则酌情处理。
8.本协议自________年____月____日起生效，一式两份，甲乙双方各执壹份。
甲方(印章)：乙方(印章)：
________年____月____日________年____月____日
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聘用单位：幼儿园受聘人员： 号码：幼儿园因工作需要，聘用 为本园幼儿教师，担任教育教学工作。根据国家有关法律、法规、政策规定，双方经平等自愿、协商一致签订本合同如下：
一、合同期限：聘期从________年____月____日起至________年____月止。
二、聘用双方应履行如下义务：聘用双方必须按照国家和我省的有关社会保险的39;规定，按时足额缴纳社会保险费。受聘人员的义务职责：
1、遵纪守法，遵守聘用单位的各项规章度。
2、学习业务，钻研技术，努力完成岗位职责所规定的任务。聘用单位的义务职责：
1、组织安排受聘人员积极参加上级相关部门组织的各类培训、进修等活动。
2、保证受聘人员享受有同类人员同等的工资、福利、学习、民主管理、政治荣誉等权利。
三、受聘人员劳动报酬：聘用期间月工资 元。
四、有下列情况之一的，双方可以解除合同：
1、受聘人员在试用期内，发现不符合聘用所规定的条件的;
2、受聘人员违法违纪或违反聘用单位规章制度的;
3、受聘人员不能胜任本职工作的;
4、聘用单位不能履行合同规定的义务;
5、由于自然因素或者社会因素而发生了双方当事人无法预料或者虽可预料但无法防止的不可抗拒的情况，致使劳动合同无法履行时，劳动合同可以终止;
六、聘用单位和受聘人员都应遵守合同，不得擅自违约。如需中途终止合同，须经双方协商解决。未经协商同意，违约一方应给对方赔偿损失。如有争议，由劳动部门仲裁。
七、合同期满，本合同终止。
八、本合同一式两份。聘用单位、受聘人员各执一份，具有同等效力并受到法律保护。
九、本合同于________年____月聘用单位(盖章)：幼儿园法人代表(签名、章)受聘人员(签章)：________年____月____日
二、甲乙双方权利和义务：
1、甲方应给乙方提供必要的工作条件，保安冬夏服装由甲方提供。
2、若发现保安人员脱岗或巡逻不到位，导致工作失误或对校园内的打架斗殴、破坏公物等事件没有及时制止，由保安本人负责;因脱岗、擅离职守导致重大事件发生的，甲方有权提前解除乙方，终止合同。
3、甲乙双方若要解除合同，应提前通知对方;若乙方提出解除合同，则应将书面报告提前30天送监管部门，经主管校长批准后，由甲方监管部门办理解除合同手续，并退还服装押金。
4、乙方有事须先请假，经甲方同意后方可离开，病、事假1天扣当天日工资，无故旷工1天，扣除本人日工资的2倍。
5、试用期为一个月。
6、未尽事宜，双方协商解决。
7、此协议一式四份，甲方及监管部门和财务、乙方各执一份，签字生效。
甲方：(盖章)乙方签字：
年月日年月日。
甲方：乙方：
根据学校工作需要，经甲乙双方协商同意，甲方聘用乙方负责学校安全保卫工作(以下简称：保安)。双方同意签订劳动合同共同遵守本合同所列各项条款。
一、乙方工作职责：
1、严格遵守工作规范，认真履行工作职责，注意仪容仪表，讲究团结协作。值班时间不得脱岗、误岗、擅自调岗。
2、保安人员全面负责校园内的安全保卫工作，执行学校的各项管理规定，服从学校的安全工作调度。保安人员全年实行每天24小时值班制，值班期间执行校园巡逻。上下班必须交接清楚，并将值班情况记录在《保安工作情况登记表》中，方可交接班。
3、要全面了解校园内的电力设施、水路管道、消防设施、监控和报警设备的基本状况，掌握抢险、灭火、防护的基本技能。如校园内发生打架斗殴、盗窃、火灾、破坏财产等事件后，应沉着处理，并同时报告值班人员或校领导处理。
4、保安负责节假日学校的各项工作。
二、甲乙双方权利和义务：法定代表人：乙方：性别：文化程度：身份证号：
1、甲方应给乙方提供必要的工作条件。甲方给乙方的月工资为：1500元/月壹仟伍元每月。工资发放时间为：当月10日前发放上月工资。
2、若发现保安人员脱岗或巡逻不到位，导致工作失误或对校园内的打架斗殴、破坏公物等事件没有及时制止，每班每人扣罚50元;因脱岗、擅离职守、饮酒等导致重大事件发生的，扣除当月工资，甲方有权提前解除乙方，终止合同。
3、甲乙双方若要解除合同，应提前通知对方;若乙方提出解除合同，则应将书面报告提前30天送学校，经主管校长批准后，由甲方监管部门办理解除合同手续。
4、乙方有事须先请假，经甲方同意后方可离开，病、事假1天扣当天日工资，无故旷工1天，扣除本人日工资的2倍。
5、乙方在任职期间，一定劳逸结合，对于在岗或离岗途中突发一些疾病，本单位概不负责。未尽事宜，双方协商解决。
6、此协议一式两份，甲方、乙方各执一份，签字生效。
三、合同于日起与月日至。
乙方签名：
甲方：(盖章。
身份证号码：
法定代表人签字：
家庭住址：
聘用单位：__幼儿园
受聘人员： 身份证号码：
__ 幼儿园因工作需要，聘用 为本园幼儿教师，担任教育教学工作。根据国家有关法律、法规、政策规定，双方经平等自愿、协商一致签订本合同如下：
一、合同期限：聘期从 年 月 日起至 年 月止。
二、聘用双方应履行如下义务：
聘用双方必须按照国家和我省的有关社会保险的规定，按时足额缴纳社会保险费。
受聘人员的义务职责：
1、遵纪守法，遵守聘用单位的各项规章制度。
2、学习业务，钻研技术，努力完成岗位职责所规定的任务。
聘用单位的义务职责：
1、组织安排受聘人员积极参加上级相关部门组织的各类培训、进修等活动。
2、保证受聘人员享受有同类人员同等的工资、福利、学习、民主管理、政治荣誉等权利。
三、受聘人员劳动报酬：聘用期间月工资 元。
四、有下列情况之一的，双方可以解除合同：
1、受聘人员在试用期内，发现不符合聘用所规定的条件的;
2、受聘人员违法违纪或违反聘用单位规章制度的;
3、受聘人员不能胜任本职工作的;
4、聘用单位不能履行合同规定的义务;
5、由于自然因素或者社会因素而发生了双方当事人无法预料或者虽可预料但无
法防止的不可抗拒的情况，致使劳动合同无法履行时，劳动合同可以终止;
六、聘用单位和受聘人员都应遵守合同，不得擅自违约。如需中途终止合同，须经双方协商解决。未经协商同意，违约一方应给对方赔偿损失。如有争议，由劳动部门仲裁。
七、合同期满，本合同终止。
八、本合同一式两份。聘用单位、受聘人员各执一份，具有同等效力并受到法律保护。
九、本合同于 年 月
聘用单位(盖章)：__幼儿园
法人代表(签名、章)
受聘人员(签章)： 年 月 日 日签订，从签订立之日起生效。
幼儿教师聘用合同书2017-02-15 19:14 | #2楼
凤城中心小学幼儿园(以下简称甲方)系莱城区教育局批准创办的幼儿教育机构。 现聘用 女士(以下简称乙方)为聘用教师/员工。甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学工作需要，双方本着平等自愿、协商同意签定本合同。
一、聘用职位及期限
职位：教师
期限为一年： 自 年 月 日至 年 月 日(新聘用教师试用期为一个月，试用期后经学校、幼儿园考核合格后，正式聘为本园教师。)
二、教师职责：
1、负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定班级工作计划、教育教学活动计划，并认真执行，定期向园长做工作汇报;
2、服从园长及教研组长的安排，发扬团队精神，积极主动，与本班教师团结合作，确实做好本园教育、保育及生活护理等工作;
3、对幼儿态度和蔼可亲，做到爱心、耐心、关心、热心、细心;随时维护幼儿在园所内之健康与安全及辅导幼儿之身心发展与个别差异;
4、严格执行幼儿园作息制度，认真安排好幼儿一日生活，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿户外活动时间及游戏时间;
5、培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心健康成长;
6、做好家访工作，保持经常与家长联系，落实与家长双向沟通，了解幼儿与家长的需求，指导家长科学育儿。每周向家长公布本周及下周教育内容，使“优质教育、愉快教学、健康成长”等得到充分体现;
7、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚;
8、作好交接-班工作，对家长要求、物品要登记交接;
9、认真学习，努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习，积极创编教材，制作教具，不断写出教育教学论文，提高自身素质和业务水平;
10.园内举办的`各型活动之准备与执行等各项工作;
11.全天掌握幼儿情况，坚持晨检、午检合考勤制度，负责幼儿的人身安全和财物安全，如果出现幼儿安全事故及学校财务损失由当事教师全部负责;
12.注意人身安全，路途当中以及在外住宿造成的意外，责任自负。
三、劳动纪律、奖励与处罚
1、必须遵守国家法律、法规;
2、必须按国家教委有关规定，实施教育教学工作;
3、甲方有权按国家政策制定管理本园的规章制度，并对违反行为进行处罚;
4、乙方应遵守本园的规章制度及工作时间，不得擅自离开工作岗位;有事请假，并实行扣款制度。全年累计超过请假三天(矿工除外)。请事假一天扣10.00元，病假一天8.00元，旷工一天扣20.00元。
5、甲方对工作中确有成绩或违反纪律者，将按程序予以奖励与处罚。
您是否想了解您的合同是否真正有效？在法律时代快速发展的今天，签署合同的当事人必须提供真实一致的身份信息。本文将深入探讨“教师聘用合同书”的多个方面和细节，若您喜欢这篇文章，务必与您的朋友分享！
聘用单位：
幼儿园语文教师聘用合同书（精选3篇）幼儿园教师的聘用合同格式是怎样的呢，如果你做幼儿园人事行政，下面是由整理的幼儿园教师聘用合同书，欢迎阅读。
受聘人员(签字)： 身份证号码：振兴中心幼儿园因工作需要，聘用为本园班幼儿教师，担任教育教学工作。根据国家有关法律、法规、政策规定。
XX幼儿园幼儿园因工作需要，聘用 为本园幼儿教师，担任教育教学工作。根据国家有关法律、法规、政策规定，双方经平等自愿、协商一致签订本合同如下：
受聘人员劳动报酬：聘用期间月工资元。教师工资根据幼儿人数收费情况而定最高工资与其他三个班的民办教师工资持平，幼儿人数达到30-40人。
二、聘用双方应履行如下义务：
受聘人员的义务职责：
1、遵纪守法，遵守聘用单位的各项规章制度。
2、学习业务，钻研技术，努力完成岗位职责所规定的任务。
聘用单位的义务职责：
1、组织安排受聘人员积极参加上级相关部门组织的各类培训、进修等活动。
2、保证受聘人员享受有同类人员同等的工资、福利、学习、民主管理、政治荣誉等权利。
三、受聘人员劳动报酬：聘用期间月工资 元(大写： )。
四、有下列情况之一的，双方可以解除合同：
1、受聘人员在试用期内，发现不符合聘用所规定的条件的;
2、受聘人员违法违纪或违反聘用单位规章制度的;
3、受聘人员不能胜任本职工作的;
4、聘用单位不能履行合同规定的义务;
5、由于自然因素或者社会因素而发生了双方当事人无法预料或者虽可预料但无法防止的不可抗拒的情况，致使劳动合同无法履行时，劳动合同可以终止;
不得擅自违约。如需中途终止合同，须经双方协商解决。未经协商同意，违约一方应给对方赔偿损失。
受聘人员违法违纪或违反聘用单位规章制度的;屡次迟到，或旷工一天以上，或需长期请假;品行不正，造成不良社会效果;工作不负责，造成重大安全事故。
六、聘用单位和受聘人员都应遵守合同，不得擅自违约。如需中途终止合同，须经双方协商解决。未经协商同意，违约一方应给对方赔偿损失。如有争议，由劳动部门仲裁。
学校是教育人才的主阵地，教师的稳定是保证学校各项工作稳步发展的前提，是提高教学质量.创建名牌学校的关键。为了依法维护双方权益，经双方商议，特订立此协议书。
由于自然因素或者社会因素而发生了双方当事人无法预料或者虽可预料但无法防止的不可抗拒的情况，致使劳动合同无法履行时，劳动合同可以终止;
七、合同期满，本合同终止。
八、本合同一式两份。聘用单位、受聘人员各执一份，具有同等效力并受到法律保护。
九、本合同于 年 月日签订，从签订立之日起生效。
聘用单位： 受聘人员(签字)：
年 月 日 年 月 日
甲方： 乙方：
身份证号码： 身份证号码：
地址： 地址：
甲、乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学工作需要，双方本着平等自愿、协商同意签定本合同：
一、聘用职位及期限
职位：教师
期限为壹年：自 年 月 日至 年 月 日
二、工作报酬
1、甲方应遵循按劳分配原则，实行同工同酬，并根据乙方的工作岗位，确定工作期间每月工资报酬。
2、工资为 元/月，试用1个星期（试用期间合同签订日起工作未满一个月的不付工资) ，遵守考勤制度，合同签订之日起到下个月的当日为一个月。
4、请假一天扣除当天工资（每月不得超过三天）。迟到、早退、外出一次（15分钟以内），扣工资5元。迟到、早退、外出20分钟以上扣10元（超过一个小时视为旷工）。班内如有事故发生，按事故轻重情节处理。
5、工作期间甲方供乙方中餐，不提供住宿。
6、乙方在国家规定的工作时间内要保质保量完成甲方安排的工作任务。
三、教师职责：
5、培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心健康成长；
7、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚；
9.园内举办的各型活动之准备与执行等各项工作；
四、教师要求
教师必须持有身份证、健康证、教师上岗资格证、毕业证原件、普通话测试证原件、教师资格证原件以便备案。
五、其他
1、合同如有未尽事宜，按幼儿园有关规章制度执行；
2、甲乙双方在执行过程中，意见不能达成一致时，可协商解决或者通过法院起诉。
3、本合同一式贰份，甲乙双方各壹份，经双方签字后生效，两份合同具有同等效力；
甲 方： 乙 方：
年 月 日 年 月 日
甲方（聘用单位）： 法人代表（负责人）： 乙方（受聘教师）： 身份证号：
为了依法维护双方权益，明确义务，根据现行法律法规和有关政策规定，本着平等自愿、协商一致的原则，经甲乙双方商议，特订立此合同，以便共同遵守。
一、聘用合同期限：
本合同为有固定期限的聘用合同，合同期从 年 月 日起至 年 月 日止。合同执行完毕，经双方协商，可续签合同，否则，合同终止。
二、 双方的权利和义务：
（一）甲方的权利和义务：
1．对乙方进行党和国家的.政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导；
2．对乙方的工作进行考核、奖惩；
3．制订严格的规章制度规范乙方；
4．根据乙方的工作表现和实绩，每月按时足额支付乙方的工资报酬；
5．根据乙方的岗位及工作要求，为乙方提供必需的工作条件；
（二）乙方的权利和义务：
1．认真学习党和国家的方针、政策、法规，不断提高政治素养；
2．遵守国家法律法规，遵守甲方依法制定的规章制度和工作纪律；
3．服从甲方工作安排，认真履行岗位职责；
4．热爱教育事业，刻苦钻研教育教学业务，积极投入教育改革，参与教育实验工作；
5．乙方发现甲方不履行合同，有权提出同甲方解除聘用合同。
三、聘用合同变更、终止、解除的条件
（一）聘用合同确需变更的，双方应协商一致，按程序变更合同。
（二）聘用合同期满或者双方约定的合同终止条件出现，聘用合同即行终止。经双方同意，可续签聘用合同。
（三）乙方有下列情况之一的，甲方可单方面解除聘用合同:
1、聘期内严重不履行合同的。
2、乙方不服从甲方工作安排。
3、乙方严重违反教师职业道德规范、失职、违法、违纪、不遵守幼儿园规章制度。
4、乙方工作随便，不履行岗位职责，在幼儿园内外造成不良影响。
5、乙方知识能力不够，无法胜任岗位工作。
6、乙方如有上述其任意一条，甲方有权扣除乙方押金。
四、甲乙双方都应遵守本合同，不得擅自违约。如需中途终止合同，须经双方协商解决。未经协商同意，违约一方应给对方赔偿损失。如有争议，由劳动部门仲裁。
五、本合同一式两份。甲乙双方各执一份，具有同等效力。
六、本合同于从 年 月 日起生效。
七、本合同未尽的其他事项，由双方协商。
甲方： （盖章） 乙方： （签字）
甲方法定代表人： （签字） 年 月 日
年 月 日
聘用单位：_________
受聘人：_________
依据《_________》和《_________》文件精神及有关人事政策、法规，经_________人民政府常务会研究决定，在教育系统试行新教师任用合同制。聘用单位与受聘人员按照自愿、平等的原则，签订此任用合同书并共同履行如下条款。
一、聘用单位聘用受聘人员为_________学校教师，从事_________学校教育教学工作，聘用期限为三年，自_________年_________月_________日起，至_________年_________月_________日止。
二、在聘用合同期内，受聘人员享受公办教师一切待遇，聘用合同一经解除，即终止聘用期内的一切待遇。
三、聘用期内，受聘人员按照聘用单位制定的岗位职责履行义务，完成_________学校教育教学工作任务目标。
四、受聘人员在聘期内不得到其它学校应聘，否则视为自行终止合同。聘用合同期满，根据考核情况和被聘教师个人意愿，可以在原聘用单位续签合同，也可到县内缺编的其它农村中小学应聘。
五、聘用合同期内，受聘人员出现下列情形之一者，聘用单位可以解除聘用合同。
1、不能按时完成工作任务目标，给学校工作造成严重损失的；
2、不服从聘用单位工作安排的；
3、严重失职，对学校利益造成重大损害的；
4、不能认真履行本岗位职责，违反工作纪律或其它规章制度，品行不端，师德修养差经教育仍不改正，在校内及社会上影响很坏者；
5、年度考核不合格的；
刑事拘留或劳动教养的；
7、患病或非因公负伤，医疗期满仍不能从事原工作，又不服从另行安排适当工作的；
8、受聘人连续旷工15天或一年内累计旷工30天以上的；
六、下列情形之一者，受聘人员可以要求聘用单位解除聘用合同。
1、聘用单位不能履行聘用合同；
应征入伍、调出绥中县教育系统到其他单位工作。
七、聘用双方都应认真履行合同约定，任何一方违反合同约定，都要承担违约责任，造成经济损失的，应按实际损失承担经济赔偿。
八、此合同一式四份，聘用单位、受聘人、县教育局、县人事局各留存一份。
九、此合同由聘用单位与受聘人员签订后，经_________教育局、县人事局审批后生效。
聘用单位（签章）：__________受聘人员（签章）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
聘用单位：××幼儿园
受聘人员：
身份证号码：
××幼儿园因工作需要，聘用为本园幼儿教师，担任教育教学工作。根据国家有关法律、法规、政策规定，双方经平等自愿、协商一致签订本合同如下：
一、合同期限：聘期从年月日起至年月止。
二、聘用双方应履行如下义务：
聘用双方必须按照国家和我省的有关社会保险的规定，按时足额缴纳社会保险费。
受聘人员的义务职责：
1、遵纪守法，遵守聘用单位的各项规章制度。
2、学习业务，钻研技术，努力完成岗位职责所规定的任务。
聘用单位的义务职责：
进修等活动。
福利、学习、民主管理、政治荣誉等权利。
三、受聘人员劳动报酬：聘用期间月工资元。
四、有下列情况之一的，双方可以解除合同：
1、受聘人员在试用期内，发现不符合聘用所规定的条件的；
2、受聘人员违法违纪或违反聘用单位规章制度的；
3、受聘人员不能胜任本职工作的；
4、聘用单位不能履行合同规定的义务；
5、由于自然因素或者社会因素而发生了双方当事人无法预料或者虽可预料但无法防止的不可抗拒的情况，致使劳动合同无法履行时，劳动合同可以终止；
五、聘用单位和受聘人员都应遵守合同，不得擅自违约。如需中途终止合同，须经双方协商解决。未经协商同意，违约一方应给对方赔偿损失。如有争议，由劳动部门仲裁。
六、合同期满，本合同终止。
七、本合同一式两份。聘用单位、受聘人员各执一份，具有同等效力并受到法律保护。
八、本合同于年月
聘用单位（盖章）：××幼儿园
法人代表（签名、章）
受聘人员（签章）：年月日
从签订立之日起生效。
2幼儿园教师聘用合同书
聘用单位：振兴幼儿园（以下为甲方）
受聘人员：（以下为乙方）身份证号码：
振兴幼儿园因工作需要，聘用为本园班幼儿教师，担任教育教学工作。根据国家有关法律、法规、政策规定，双方经平等自愿、协商一致签订本合同如下：
一、合同期限：聘期从年月日起至年月日止。
二、聘用单位应履行如下义务：
（1）甲方聘用乙方在幼儿园工作。
（2）甲方应每月按时支付工资。
（进修等活动。
（民主管理、政治荣誉等权利。
受聘人员的义务职责：
（1）遵纪守法，遵守聘用单位的各项规章制度。认真完成本职工作。
(2)学习业务，钻研技术，努力完成岗位职责所规定的任务。
聘用单位的义务职责：
三、受聘人员劳动报酬：聘用期间月工资元。因为是小小班，教师工资根据幼儿人数收费情况而定最高工资与其他三个班的民办教师工资持平，幼儿人数达到30-40人，不达这个标准的，按人数比列计算工资。
四、有下列情况之一的，双方可以解除合同：
1、受聘人员在试用期内，发现不符合聘用所规定的条件的；
2、受聘人员违法违纪或违反聘用单位规章制度的；
(1)屡次迟到，或旷工一天以上，或需长期请假；
(2)品行不正，造成不良社会效果；
(3)工作不负责，造成重大安全事故。
(4)恶意终止合同。
3、受聘人员不能胜任本职工作的；
(1)，保教质量差，不按时完成教学任务，情节严重；
（2）体罚幼儿，情节严重；
4、聘用单位不能履行合同规定的义务；
5、由于自然因素或者社会因素而发生了双方当事人无法预料或者虽可预料但无法防止的不可抗拒的情况，致使劳动合同无法履行时，劳动合同可以终止；有公办幼儿教师补充时本合同一定终止，自行解除，不再是本园的教师。
五、聘用单位和受聘人员都应遵守合同，不得擅自违约。如需中途终止合同，须经双方协商解决。未经协商同意，违约一方应给对方赔偿损失。
六、合同期满，本合同终止。终止后如工作需要又本人能胜任工作的可以续聘签订合同。合同不得涂改否则失去效力。
七、本合同一式两份。聘用单位、受聘人员各执一份，具有同等效力并受到法律保护。
八、本合同于年月日签订，从签订之日起生效。
聘用单位（盖章）：振兴幼儿园
受聘人员（签章）：
法人代表（签名、章）
振兴幼儿园年月日
教师聘用合同书
甲方（单位）：
乙方（教师）：
联系电话：
身份证号码：
根据学校工作需要，甲方同意聘用乙方为张新中心校校本部代课教师。为了认真履行双方的义务，按照双方自愿的原则，经过协商，签定本合同。
一、聘用期限：从2013年9月1日起至2014年8月30日止。
二、双方的权利和义务：
(一)甲方的权利和义务：
1.对乙方进行党和国家的政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导;
2.对乙方的工作进行考核、奖惩;
3.制订严格的规章制度规范乙方;
乙方有下列情况之一，甲方有权随时将乙方调离张新中心校本部;
(1)乙方违法、违纪、不遵守学校规章制度。
(2)乙方不服从甲方工作安排。
(3)乙方工作随便，不履行岗位职责，在校内外造成不良影响。
(4)乙方违反教师职业道德规范。
(5)乙方知识能力不够，无法胜任岗位工作。
(二)乙方的权利和义务
1.认真学习党和国家的方针政策、法规，刻苦钻研教育教学业务，不断提高政治业务素养;
2.乙方必须自觉遵守国家的法律法规和甲方所制定的规章制度，努力教书育人，完成学校交给的各项教育教学工作任务。
3.热爱教育事业，严格遵守《中小学职业道德规范》，遵纪守法，不体罚或变相体罚学生;
4.服从学校工作安排，认真履行岗位职责;
5.积极投入教育改革，参与教育实验工作;教育质量教好，深受广大师生及家长的好评;
6．不向学生推销或变相推销资料；
7.要经常向学生进行安全知识等方面的教育（或渗透教学中）。
本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自签定合同之日起生效。
甲方（盖章）：
乙方（签名）：
二O一三年九月一日
甲方：
乙方：
姓名 性别 年龄
学历 专业
籍贯 身份证号码
电话 住址
原工作单位
为建立劳动关系，明确权利和义务，甲乙双方在平等自愿的原则下，经协商一致，订立本合同。
一、聘用岗位
乙方自愿来民办学校任教，并同意按学校要求，担任 岗位工作;
二、聘用合同期限
本合同为有固定期限的聘用合同，合同期 年，合同期从 年 月 日起至 年 月 日止。合同执行完毕，经双方协商，可续签合同。
三、工作岗位职责要求
乙方应遵守学校制定的管理制度，完成受聘岗位规定的各项教育教学工作任务。同时享有参与学校民主管理的权利。
学校依据有关规定对乙方进行奖励和处分。
四、工作岗位纪律
1、严格遵守国家法律法规和甲方的各种规章制度，遵守社会公德。
2、除政策因素外，乙方受聘期间未经甲方批准不得回到原单位或其它单位工作。乙方在聘期内要求脱离工作岗位的，必须先经甲方同意，并与甲方解除聘用合同，甲方可根据规定给予办理有关辞职手续。
3、甲方应切实加强单位内部的'岗位责任制，建立健全各项考核制度，做到职权清楚、责任明确、考核严格、奖惩分明。
五、工资待遇
1、乙方被聘用后，按县委、政府的政策，由甲方或财政发放与现有身份同等的财政工资和津补贴，各种政策性保险及住房公积金按原渠道不变。
2、乙方在桂冠学校任教期间“在教师资格认定、业务进修、职称评定、表彰奖励、科研立项、职业技能鉴定等方面均与公办学校教师同等对待，统一管理”。
3、甲方积极为乙方争取政策，提高福利待遇，并配合乙方搞好教师资格认定、业务进修、职称评定、表彰奖励、科研立项、职业技能鉴定等相关工作。
六、合同变更和终止条件
1、聘用合同确需变更的，双方应协商一致，按原签订程序变更合同。
2、聘用合同期满，因政策性原因导致合同无法履行，或甲乙双方约定的合同终止条件出现，聘用合同即行终止。经双方同意，可续签聘用合同。
3、乙方有下列情况之一的，甲方可单方面解除聘用合同:
(1)聘期内严重不履行合同的。
(2)一学期考核不合格的。
(3)一个教学年度内不能完成合同约定的工作任务的。
(4)严重失职、渎职或违法违纪的。
(5)未经学校批准参加各类脱产学习、培训，或虽经批准，但规定的学习期满后延期不归的。
(6)擅自离岗的。
4、合同终止后，甲方把工作关系退回县教育局，乙方按照“从哪里来，回哪里去”的原则回原学校或同级同类学校工作。
七、违约责任
1、乙方如无正当理由违约，给甲方造成损失的，乙方的年度考评直接定为“不合格”，且停发乙方全部工资。
2、甲方无正当理由解除聘用合同的，也要给予乙方相应的补偿。聘期结束后，根据甲方的工作需要和乙方的意愿确定是否续聘。
八、其它事项
本合同一式两份，甲、乙双方各执一份。合同自签订之日起生效。未尽事宜，双方平等协商解决。
甲方(签章) 乙方(签章)
法人代表：
签订合同日期： 年 月 日
甲方：乙方：甲乙双方经协商，就甲方聘用乙方参加《 》（以下简称本剧）剧组工作事宜达成一致意见，签订本合同如下。
一、甲方同意聘用乙方为甲方摄制_______集电视连续剧《》，担任摄影师工作，乙方同意接受甲方聘用。今后如更改所摄电视剧《》名称，不影响本合同的有效性。受聘日期：________________________至___________________。
二、乙方保证以自由身份签署本合约，除本合约外，绝无任何其他合约之约束。如本合约的签署引起任何第三方合约纠纷，乙方负完成责任及承担一切后果。与甲方完全无涉。
三、乙方自签约之日起，至完全履行本合约规定的一切责任为止，须全职为本片服务，未经甲方许可不得参与任何第三者（包括原单位、任何公司、私人或团体）的工作（包括义务性质的占用时间）。乙方在本合约期内从事第二职业或兼职工作，不论是否对合同工作造成影响都视为乙方违约，乙方应负违约责任。
四、乙方对本摄影组的艺术创作和器材设备（特别市拍摄的素材）及人员管理负有领导责任，乙方保证按导演的创作意图开展工作，并积极配合制片部门搞好本组的日常行政管理，以富于创造性的工作完成拍摄计划。乙方同意甲方可以采取单独调看回访，外请专家评议等方式对乙方的工作进行全程监督。对评议结果甲方可以采取物质奖励、表彰、指正、减薪、中止合同等方式处理。对乙方由于过失而给剧组造成的一切损失（如器材丢失等），甲方有权索取赔偿。
五、乙方应模范遵守甲方所订的规章制度。
六、乙方认可甲方提供的剧本，对其人物情节设置及片长无异议。乙方同意拍摄中导演、制片人有权对人物台词、剧情作出适当增删调整。
七、本片为甲方出品，甲方拥有一切有关权益，包括电影、电视、录像带、录音带激光碟及将来诉XXX的全部版权、一切在本片中人物造型、对白、剧照及文字材料的版权和所有权。甲方有权决定如何处理本片有关的一切权益。
八、甲方拥有对摄影组人员的由聘用和辞退权及奖惩权。乙方有权对本组人员的聘用等提出建议，甲方应予以认真考虑，但乙方不得对甲方的最终决定提出异议。
九、如乙方按照本合约规定履行所有义务，甲方同意付予乙方（以人民币计算）：
1.每集________元，合计_______元。以上酬金包括筹备阶段和拍摄阶段的所有工作（含平日和节假日的加班费）。
2. 付酬方式：
（1）合同签订时，甲方付乙方总酬金的10%，即：_______________元；
（2）________年____月____日前，再付乙方总酬金的10%，即：___________________元；
（3）开拍后____日内，付乙方总酬金的20%，即：_______________元；
（4）全剧拍摄过半时付乙方总酬金30%（说明：拍摄进度按事拍页数和剧本总页数相比计算），即____________元；
（5）其余30%的酬金在本剧拍摄停机，乙方将负责的剧组器材、账务、资料交接完毕后当日内付清。即：____________元。以上所涉及酬金不含乙方个人所得税。
3. 甲方负担乙方在剧组工作期间的食宿费、交通费。乙方的往返差旅费、转乘时的住宿费、途中补助费由甲方另行支付乙方，其费用标准按财政部有关文件规定执行。
4. 如在后期制作中制片人对片长、集数作出增删调整，甲乙双方同意本合同酬金不再追加或扣减。
5. 乙方不得以任何借口向甲方索要本合同协议以外的报酬。如因乙方原因造成停拍或中途换人、乙方应赔偿甲方实际损失费。
十、甲方因故需延聘时，须提前10天书面通知乙方，延聘期的劳务、工资按延聘日期由甲、乙双方协商。十
一、本片进行期间，乙方必须自行负担属于个人的一切开支，不得借甲方或本片名义做任何借贷及令甲方及本片名誉上及财务上遭受损失。十
二、未经甲方制片人允许，乙方不得在任何情况下擅自停止工作。甲方对乙方单方违约行为除不付给稿酬外，还要追究乙方由此给甲方造成的损失。十
三、甲方必须保证乙方必要的食宿条件，及时付给稿酬，对乙方基本权益受到损害时，甲方应给予及时修正和经济上的赔偿，经济赔偿限额每日在应发金额的3%以下。十
四、乙方保证在合约期限内绝对按甲方要求及时到位。任何误场都将被甲方视为严重过失，甲方有权追究乙方由此对甲方造成的损失。十
五、本合同期内，甲方为乙方购买意外伤害保险盒意外伤害医疗保险，如乙方在合同期内拍摄工作造成工伤时，由保险公司负责赔偿，其他医疗费用由乙方自理。十
六、甲方在乙方聘用期内，为乙方购买意外伤害保险和意外伤害医疗保险，在此期间因甲方原因造成的人身意外伤害，按保险公司有关规定赔偿。十
七、在该剧拍摄完成后宣传发行阶段，甲方有权要求乙方参加为该剧举行的新闻发布会或观众见面会等宣传活动，甲方有权要求乙方接受新闻采访。甲方应在宣传活动举办前____日通知乙方，乙方除因残疾、参加其他影视剧拍摄工作的正当原因外，不应拒绝或回避。由此发生的差旅费用，由甲方承担，但甲方不得因此支付乙方任何酬金和费用。十
八、因个人情况或个人身体健康原因，不能履行本合同时，乙方应向甲方提交本人书面报告和或市级以上医院诊断证明。必要时，乙方有义务接受甲方指定医院的检查诊断，特别是接受对其健康状况是否符合其工作性质的检查。十
九、甲方特别声明：按照电视剧组工作的特殊性，合同期内一律不过节假日，乙方应予理解和服从。二
十、剧组规章制度和财务制度作为本合同的附件，与本合同具有同等法律效力。甲、乙双方签署本合同同时，甲方已将剧组规章制度和财务制度交给乙方，乙方已经明了剧组规章制度和财务制度的内容并承诺严格遵守。
1. 《剧组管理规定》；
2. 《剧组财务管理规定》；
3. 甲方代表的签约资格证明；
4. 乙方身份证复印件本合约一式两份。由甲、乙双方各执一份，本合约立即生效。甲、乙双方一切意愿均明列在本合约中，除此并无任何口头协议。如本合约未尽事宜，双方本着协商精神予以解决，如遇不可抗拒的因素，本合约将顺延。如因本合约引起法律纠纷，应以国家有关法律条文为依据。
聘方(甲方)，_________________幼儿园法人代表，_______________
被聘方(乙方)，_________________籍贯，_________________姓名，_________________
一、聘用期限，_________________自________年________月________日至________年________月________日
二、聘请待遇，_________________
1、每月________元，假期不付，临近放假不足一个月的按日工资计算。
2、奖金，按学校教师考评方案兑现。
三、其它事宜，
1、乙方要服从学校(甲方)的安排，严格遵守学校的各项规章制度，忠实饯行教师法、教育法等法律法规，为人师表、率先垂范。
因乙方有工作失职，不能胜任，不服从学校安排，与同事、不能和学生和睦相处，教学质量低下等不利于学校工作的现象，学校有权中途解聘并酌情扣除其未发款项，特殊严重者要依法追究相关法律责任。
2、押金，乙方一个月工资3、乙方在聘期内未经学校允许(或解聘)不得随意辞职外流、学习、离岗等，否则扣除其押金及所有未发款项，同时因此给学校造成严重损失者要依法追究相关法律责任。
4、乙方在本校内外所发生的一切事故，甲方不付任何责任。
5、乙方在聘期被学校解聘或经学校允许主动辞职，次协议自解聘之日起无效。
6、甲方在工作每满月三日前发放上月工资及奖金。
7、乙方聘期已满位续聘并交清各种财物，甲方将乙方押金、工资、奖金一律照发，否则酌情处理。
8、本协议自年月日起生效，一式两份，甲乙双方各执壹份。
甲方，_________________
乙方，_________________
签订日期，_________________
第四条 甲方的权利：
(一)按照章程自主管理;自主组织实施教育教学活动;自主安排乙方工作岗位和内容。
(二)获得乙方提供的与其聘用岗位相一致的工作服务;
(三)根据幼儿园制度对乙方在聘用期内的工作实绩进行考核并实施奖惩;
(四)享受乙方为完成甲方工作任务所形成的作品、专利、技术成果等的知识产权所有权;
第五条 甲方的义务：
(一)按照合同约定安排乙方工作，按时支付乙方的工作报酬;
(二)提供相应的职业培训；
(三)提供乙方安全的工作环境；
(四)保障乙方享受到合同约定的福利和其它权利。
第六条 乙方的权利：
(一)按时获得劳动报酬,享受幼儿园的各项福利待遇以及合同期内寒暑假期的带薪休假;寒暑假期间的薪水组成是基本工资加园龄工资。
(二)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;
(三)有权获得相应的培训和学习机会;有权获得幼儿园集体性的福利；
第七条 乙方的义务：
(一)遵守国家法律法规，遵守幼儿园制定的各项规章制度，恪守职业道德，依法履行教师应尽的义务；
(二)服从工作安排，履行岗位职责，认真完成本职工作;尊重自己，尊重同事，尊重学生，积极进取，不断提升专业技能和自身综合素质；
(三)维护甲方的合法权益，不得散布有损于甲方声誉的言论，保守甲方知识产权和商业机密信息;不得利用工作便利为本人或者他人直接或间接谋取利益。
二、甲乙双方权利和义务：
1、甲方应给乙方提供必要的工作条件，保安冬夏服装由甲方提供。
2、若发现保安人员脱岗或巡逻不到位，导致工作失误或对校园内的打架斗殴、破坏公物等事件没有及时制止，由保安本人负责;因脱岗、擅离职守导致重大事件发生的，甲方有权提前解除乙方，终止合同。
3、甲乙双方若要解除合同，应提前通知对方;若乙方提出解除合同，则应将书面报告提前30天送监管部门，经主管校长批准后，由甲方监管部门办理解除合同手续，并退还服装押金。
4、乙方有事须先请假，经甲方同意后方可离开，病、事假1天扣当天日工资，无故旷工1天，扣除本人日工资的2倍。
5、试用期为一个月。
6、未尽事宜，双方协商解决。
7、此协议一式四份，甲方及监管部门和财务、乙方各执一份，签字生效。
甲方：(盖章)乙方签字：
年月日年月日。
甲方：乙方：
根据学校工作需要，经甲乙双方协商同意，甲方聘用乙方负责学校安全保卫工作(以下简称：保安)。双方同意签订劳动合同共同遵守本合同所列各项条款。
一、乙方工作职责：
1、严格遵守工作规范，认真履行工作职责，注意仪容仪表，讲究团结协作。值班时间不得脱岗、误岗、擅自调岗。
2、保安人员全面负责校园内的安全保卫工作，执行学校的各项管理规定，服从学校的安全工作调度。保安人员全年实行每天24小时值班制，值班期间执行校园巡逻。上下班必须交接清楚，并将值班情况记录在《保安工作情况登记表》中，方可交接班。
3、要全面了解校园内的电力设施、水路管道、消防设施、监控和报警设备的基本状况，掌握抢险、灭火、防护的基本技能。如校园内发生打架斗殴、盗窃、火灾、破坏财产等事件后，应沉着处理，并同时报告值班人员或校领导处理。
4、保安负责节假日学校的各项工作。
二、甲乙双方权利和义务：法定代表人：乙方：性别：文化程度：身份证号：
1、甲方应给乙方提供必要的工作条件。甲方给乙方的月工资为：1500元/月壹仟伍元每月。工资发放时间为：当月10日前发放上月工资。
2、若发现保安人员脱岗或巡逻不到位，导致工作失误或对校园内的打架斗殴、破坏公物等事件没有及时制止，每班每人扣罚50元;因脱岗、擅离职守、饮酒等导致重大事件发生的，扣除当月工资，甲方有权提前解除乙方，终止合同。
3、甲乙双方若要解除合同，应提前通知对方;若乙方提出解除合同，则应将书面报告提前30天送学校，经主管校长批准后，由甲方监管部门办理解除合同手续。
4、乙方有事须先请假，经甲方同意后方可离开，病、事假1天扣当天日工资，无故旷工1天，扣除本人日工资的2倍。
5、乙方在任职期间，一定劳逸结合，对于在岗或离岗途中突发一些疾病，本单位概不负责。未尽事宜，双方协商解决。
6、此协议一式两份，甲方、乙方各执一份，签字生效。
三、合同于日起与月日至。
乙方签名：
甲方：(盖章。
身份证号码：
法定代表人签字：
家庭住址：
在当今社会，法律知识的推广日益普及，因此撰写一份合法合规的合同变得非常重要。书面合同有效地约定了合同双方的权利和义务，在撰写合同时，有哪些方面需要注意呢？笔者的不懈努力确保了本文的质量和效果，希望本文能为您提供良好的阅读体验！
聘用单位：____________ 受聘人员(签字)：____________
法人代表(签字)：____________身份证号码：____________
__________县__________幼儿园幼儿园因工作需要，聘用____________________为本园幼儿教师，担任教育教学工作。根据国家有关法律、法规、政策规定，双方经平等自愿、协商一致签订本合同如下：____________
一、合同期限：____________聘期从 ____年 ________月 ________日起至____年 ________月止。
二、聘用双方应履行如下义务：____________
受聘人员的义务职责：____________
1、遵纪守法，遵守聘用单位的各项规章制度。
2、学习业务，钻研技术，努力完成岗位职责所规定的任务。
聘用单位的义务职责：____________
1、组织安排受聘人员积极参加上级相关部门组织的各类培训、进修等活动。
2、保证受聘人员享受有同类人员同等的工资、福利、学习、民主管理、政治荣誉等权利。
三、受聘人员劳动报酬：____________聘用期间月工资_________________________元(大写：____________ )。
四、有下列情况之一的，双方可以解除合同：
1、受聘人员在试用期内，发现不符合聘用所规定的条件的;
2、受聘人员违法违纪或违反聘用单位规章制度的;
3、受聘人员不能胜任本职工作的.;
4、聘用单位不能履行合同规定的义务;
5、由于自然因素或者社会因素而发生了双方当事人无法预料或者虽可预料但无法防止的不可抗拒的情况，致使劳动合同无法履行时，劳动合同可以终止;
六、聘用单位和受聘人员都应遵守合同，不得擅自违约。如需中途终止合同，须经双方协商解决。未经协商同意，违约一方应给对方赔偿损失。如有争议，由劳动部门仲裁。
七、合同期满，本合同终止。
八、本合同一式__________份。聘用单位、受聘人员各执一份，具有同等效力并受到法律保护。
九、本合同于_____________年______________月____________日签订，从签订立之日起生效。
甲方(盖章) ___________
乙方(签章) ___________
____年_____月_____ 日
学校是教育人才的主要阵地，师资队伍的稳定是保证学校各项工作稳步发展的前提，是提高教学质量的关键。创建名校。为依法保护双方的权益，经双方协商，特此签订本协议，具体事项如下：（乙方）：姓名：____________
< p> 2. 聘用期限：______年___月___日至___年___月___日三、聘用待遇：
1. 每月_________元。
2.奖金：按照学校教师考核方案兑现。
4、其他事项：
1、乙方应服从学校（甲方）的安排，严格遵守学校的各项规章制度，忠实遵守《教师法》、《教育法》等法律法规，以身作则，为他人做出表率。因乙方失职、无能、不服从学校安排，无法与同事和睦相处，学生、教学质量差等，学校有权中途解雇员工，并酌情扣减拖欠款项。依法追究相关法律责任。
2、押金：甲方乙方的月薪
3、乙方不得在聘用期间未经学校许可（或解聘）、离岗等原因辞职或出国留学，否则押金及所有未付资金将予以扣减，给学校造成严重损失的，要依法追究相关责任。依法承担责任。
4. 合同到期前，乙方如需辞职，需提前1个月提出申请。
5. 乙方在就业期间被学校开除或经学校同意自愿辞职。自解雇之日起无效。
6、乙方的聘用期已满，甲方将全额支付乙方的押金、工资和奖金。
7、本协议自______，______日起生效，一式两份，双方各执一份。
甲方：_____________ 乙方：_____________
日期：_____________ 日期：_____________
合同编号：
学校教职工聘用
合 同 书
姓 名 日 期
说 明
1.除本合同所列内容外，聘用双方经协商一致，可另附页增加有关条款，但必须符合有关法律、法规、规章和规范性文件的规定。另附页增加的有关条款须经双方当事人签名确认方有效。
2.书写时一律用钢笔或者签字笔，并使用碳素或蓝黑墨水，字迹要端正、清楚。
3.本合同内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字；涉及书写工作报酬等金额，一律用大写。
4.本合同未经合法授权代签无效。
学校教职工聘任合同书
甲方（聘用单位）：府兴学校
民办非企业单位登记证书：乙方（受聘人）：
居民身份证号： 教师资格证号： 毕业学校学历专业： 家庭住址：
根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》及有关法律法规，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则，签订本聘用合同书并保证严格履行。
一、聘用岗位
第一条
甲方根据工作需要及乙方的学历、职称、能力、特长等,聘乙方为府兴学校教师（职工）。（岗位描述：）
第二条 聘用期间若乙方不能胜任现在的工作岗位，甲方可以调整乙方的工作岗位。
二、合同期限
第三条 本合同期限类型为 年期固定期限合同。
本学续聘教师，合同生效日期为2015年7月1日，合同终止日期为 年6月30日。
新聘教师，合同生效日期按上岗之日计算。其中试用期3个月，试用期满经学校考核合格者，自动转为正式合同；试用期满经学校考核不合格者，甲方有权予以辞退，同时解除聘用合同；特别优秀者，可缩减试用期，提前正式聘用。
起薪日从乙方到甲方报到后正式上岗之日算起。
三、权利和义务
第四条
甲方的权利：
（一）按照章程自主管理；
（二）组织实施教育教学活动；
（三）获得乙方提供与其聘用岗位相一致的工作服务；
（四）根据有关规定，对乙方在聘用期内的工作实绩进行考核并实施奖惩；
（五）享受乙方为完成甲方工作任务所形成的作品、发明、专利、技术成果等的知识产权所有权；
（六）聘任教师及其他职工；
（七）法律、法规、规章和规范性文件规定的其他权利。第五条
甲方的义务：
（一）遵守法律、法规；
（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；
（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；
（四）依据本合同的约定按时支付乙方的工作报酬，保障乙方应享有的工作待遇，并根据工作需要，为乙方提供必要的工作条件；
（五）法律、法规、规章和规范性文件规定的其他义务。第六条 乙方的权利：
（一）按时取得劳动报酬,享受学校规定的福利待遇以及寒暑假期约定的带薪休假；
（二）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
（三）参加进修或者其他方式的培训；
（四）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
（五）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中发表意见；
（六）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；
（七）乙方续签合同并经学校考核优秀的，可向甲方申请缴纳社会保险的方式、缴纳公积金意愿及比例，并提供相关证件，由甲方为乙方办理社会保险缴纳手续，享受相关待遇。
（八）法律、法规、规章和规范性文件规定的其他权利。第七条 乙方的义务：
（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
（二）严格遵守国家计划生育政策；
（三）贯彻国家的教育方针，遵守学校制定的各项规章制度，履行岗位职责，做好本职工作，完成工作任务；
（四）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
（五）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展；
（六）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
（七）维护甲方的合法权益，不得散布有损于甲方声誉的言论，保守甲方的工作秘密或工作中涉及的绝密、机密信息；
（八）未经甲方同意，乙方不得以所聘用身份从事商业性活动，利用工作便利为本人或者他人直接或间接谋取本合同规定以外的利益；
（九）乙方应遵守学校规章，服从组织领导，接受工作安排，按时完成工作任务，达到学校规定的质量标准；按学校要求参与各项教研活动，不断提高自身素质和教育教学能力。
（十）依法应履行的其他义务。
四、工资和社会保险
第八条 甲方根据乙方的工作岗位，按月支付乙方的工资。每月25日为上上月工资的发放日，不得拖欠工资。有特殊情况不能及时发放的须向乙方说明原因。合同期满不续聘的，甲方应在合同期满的三个月以内，乙方与学校之间其他财物清偿后发放聘期最后一个月的工资。
若因乙方原因不能履行或不能完整履行合同的，学校将扣发所有未发的薪酬，并有权追究因违反合同造成的其他损失。
第九条 甲方应根据自身的实际情况依法确定《教职工工资发放办法》。乙方的工资、奖励、补贴等按甲方依法确定的分配制度、方式和标准执行。乙方的工资构成为：基础工资+课时工资+绩效工资+岗位补贴。
第十条 在合同期内甲方考察乙方的工作实绩，有权根据考核调整乙方的工资。
第十一条 甲方应依法为固定聘期三年以上的考核优秀的教职工办理社会养老保险。其中上缴社会养老保险费中乙方个人负担部分，由甲方按月从工资中代为扣缴。（如个人意愿不交社会养老保险的学校适当补助。）
第十二条 乙方应交纳的个人所得税，由甲方在乙方的工资中代扣代缴。第十三条 乙方在聘用合同期内如因公伤、残、亡，有关费用处理事宜由甲方参照有关标准与乙方协商解决；非因公伤、残、亡者费用自理。
乙方在聘用合同期内因违反工作纪律、违反操作规程造成人身伤害或财产损失的，由违规者承担责任。
学校应为特殊岗位（食堂、门卫等）入工伤保险，如有因学校责任造成伤害的，按照合同规定由保险公司代表学校赔偿损失。
乙方若有隐瞒自身病情情节的，由此引起的任何损失均由乙方负责。第十四条 合同履行期内包含寒暑假的，实行带薪休假。甲方应按《教职工工资发放办法》中规定的标准向乙方支付寒暑假的工资。
五、合同的变更、解除及终止
第十六条 本合同经甲乙双方协商同意，可变更或解除。
第十七条 乙方在聘用期间有下列情形之一的，甲方可随时解除合同：
（一）有违法的行为，并被司法机关采取人身限制措施的；
（二）在试用期内被证明不符合聘用条件的；
（三）违反学校规章制度或劳动纪律达到解聘条件的；
（四）签订合同时采取欺骗手段故意隐瞒个人重要事项的；
（五）故意不履行岗位职责，给学校（幼儿园）工作造成损失的；
（六）体罚学生，侮辱学生的，情形严重造成影响的；
（七）连续旷工超过5个工作日或者1学年内累计旷工超过10个工作日的；
（八）因管理学生不力或教育教学方法不当，教学成绩明显低下的。
（九）因其他原因给学生造成伤害，给学校带来严重不良社会影响或潜在风险的。
第十八条 有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，但应提前三十天通知乙方：
（一）乙方患病或非因公负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由甲方另行安排工作的；
（二）乙方不能胜任教育教学和教育教学辅助服务工作的；
（三）本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使合同无法履行，经当事人协商不能就变更本合同内容达成协议的。
（四）如乙方有严重违纪违法行为的，甲方可随时终止合同。甲方主动解除合同的，同时退换乙方押金。
第十九条 有下列情形之一的，乙方可随时通知甲方解除合同：
（一）甲方未按合同约定支付劳动报酬的；
（二）甲方以暴力威胁或非法限制人身自由的手段强迫工作的。
第二十条 甲方在试用期内解除合同的，应根据乙方实际工作时间按约定的试用期工资标准向乙方支付工资。
第二十一条 乙方在合同期未满，未提前三个月以书面形式通知甲方要求解除聘用合同而离职的，甲方不再支付任何报酬（含当期应付工资和当期、上期绩效工资。）
第二十二条 由于教育职业的特殊性，乙方应在合同期满前两个月内续签下期合同。
六、解除合同的经济补偿
第二十三条 因下列情形之一，解除合同的，甲方应向乙方给予经济补偿金：
（一）甲方未按照本合同约定提供劳动保护或者劳动条件的；
（二）甲方未按约定及时足额支付劳动报酬的；
（三）甲方的规章制度违反法律、法规的规定，损害乙方权益的；
（四）以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使乙方在违背真实意思的情况下订立或者变更合同致使合同无效的；
（五）甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫乙方劳动的，或者甲方违章指挥、强令冒险作业危及乙方人身安全的；
（六）甲方被依法宣告破产、被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者甲方决定提前解散而终止合同的；
（七）法律、行政法规规定的可以解除合同的其他情形。
第二十四条 经济补偿金的标准以及补偿年限按《中华人民共和国劳动合同法》的规定及相关法律规定经双方协商解决。
第二十六条 甲方为乙方提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，可以与乙方订立协议，约定服务期。
乙方违反服务期约定的，按照约定向甲方支付违约金。违约金的计算方法按照约定以及国家有关规定执行。
七、争议处理
第二十七条 甲乙双方因履行本合同发生争议，当事人应平等协商解决；不愿协商或协商不成的，可以按相关法律法规申请仲裁或提起诉讼。
八、安全责任
第二十八条 由于乙方主观故意或工作疏忽、玩忽职守造成的学生伤害事故责任由乙方承担；由于甲方制度不完善或设施设备不完备造成的安全事故由主管领导和甲方共同承担责任。
九、附则
第二十九条 本合同与今后国家、省、市、区有关规定相悖的，按国家、省、市、区规定执行；国家、省、市、区没有规定的，由甲乙双方商定。
第三十条 本聘用合同一式两份，甲乙双方各执一份。续聘由甲乙双方签字盖章后生效； 初聘者需缴纳押金100元，同时双方签字生效。
甲方（盖章）： 乙方（签字）： 年月日 年月日
甲方：
乙方：
经甲、乙双方协商，同意签订本合同，共同遵守。
一、聘用期限：
本合同自日至日止。
二、合同期间：双方必须执行国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，遵守幼儿园的各项规章制度。
三、合同期间双方的基本权利和义务：
甲方：
1、 负责乙方的业务培训和思想政治工作，提供适宜的工作环境，保护乙方的合法权益。
2、 根据工作需要和单位的规章制度对乙方进行管理与安排，并对其思想、工作等表现，实施考核和奖励。
3、 聘用期内甲方不得无故解聘乙方，但有类似下列六种情形之一的可解聘，并视情节轻重，追究其责任。
①体罚和变相体罚幼儿，造成影响或严重后果的; ②挪用幼儿园经费的，造成后果的;
③教育、教学管理、后勤服务失职，造成后果的; ④不服从工作安排，闹情绪的。
4、聘用期满，甲方根据工作需要和乙方在聘用期内的德才表现、工作实绩、身体状况，考虑是否继续聘用。
5、甲方发放工资时，当月的工资在下个月的20日发放。(即，第一个月的20天的工资，在放假时一次结清。)
乙方：
1、 享有所在岗位同职人员的同等政治、工作和生活待遇，享有国家法律、《教师法》保护和本合同明确的一切权益。
2、 遵守国家法律、法规及甲方制定的规章制度。
3、 积极履行保教义务，廉洁奉公，努力做好本职工作。
4、 乙方不得无故终止合同，如要辞职，需提前一个月书面通知甲方，征得同意后方可辞职，如中途辞职，不再聘用。
四、乙方的工作任务及要求协定如下：
1、 任务：依据保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
2、 乙方必须拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护尊重幼儿，努力学习专业知识和技能，提高学历和专业水平，品行良好，为人师表，乐于奉献，忠于职守，身体健康。
3、 甲方根据工作量化标准，对乙方每学期进行绩效考核，一个学年度综合，采取末位淘汰制。
4、 所有聘用人员一律实行月薪制， 工资实行实干实发制。
五、本合同未尽事宜，按园董事会的补充决定或上级有关规定执行。
本合同经甲、乙双方签字(盖章)本合同一式二份，甲、乙双方各执壹份。
甲方签章： 乙方签章：
年 月 日
经新店子镇教育办研究决定用人单位与临时代课教师签定如下聘用合同：
一、合同期限：
自 年 月 日起，至 年 月 日止，为期一学期。
二、甲方责任：
1、根据学校实际需求本着择优、精干、能胜任的原则对乙方进行聘用，确保聘用人员的质量。
2、聘用前必须对乙方进行教育教学能力测试(即：讲课、说课、答辩等)。
3、负责对乙方进行业务培训。
4、负责对乙方的思想、作风、教学能力、教学成绩、劳动纪律等方面进行综合评价考核，制定相应的奖励约束机制。
5、负责发放与乙方协议的劳务费及必要的'福利待遇。
三、乙方责任：
1、必须具备教师资格。且必须通过甲方的教育教学能力测试。
2、服从甲方安排，圆满完成各项工作任务。
3、树立主人翁责任感，严格遵守国家的各项法律规定，遵守甲方的各项规章制度，服从甲方的领导、管理和教育。
4、教书育人。为人师表，加强政治、业务学习，努力提高自身修养，严格遵守教师职业道德规范，认真履行岗位职责。
5、要积极搞好业务学习，不断提高业务素质。
四、乙方有下列情况之一的，甲方可以解除聘用合同：
1、乙方不能履行应负五项责任中的任意一顶责任的。
2、经考核不合格的。
3、乙方不能胜任工作的。
4、乙方患病或非因工负伤，连续15天及其以上不能从事原工作的。
5、乙方被劳动教养、判刑或自动离职的，聘用合同自行解除。
五、有下列情况之一的，乙方可以解除聘用合同：
1、甲方违反本合同规定，侵害乙方合法权益的。
2、经甲方同意或经有关部门裁决办理辞职手续的。
六、本合同一式两份，甲、乙双方各执一份。
七、本合同经甲、乙双方签字盖章后即日生效，合同期满后即失效。
甲方（用人单位）：____________________ 法定代表人（负责人）：____________________
乙方（职工教师）：____________________ 身份证号：____________________
为依法保障双方权益，明确义务，根据现行法律法规和相关政策，本着平等自愿、协商一致的原则，经双方协商，特此订立本合同，相互遵守。
1. 劳动合同期限：
本合同为固定期限劳动合同。年月日。合同履行完毕后，经双方协商，可续约，否则合同终止。
2、双方的权利和义务：
（1）甲方的权利和义务：
法律教育、教育教学业务培训和咨询；
2、对乙方的工作进行考核、奖惩；
3、制定严格的规章制度规范乙方；
< p> 4、根据乙方的工作业绩和实际表现，每月按时足额支付乙方的工资和报酬；5、根据乙方的岗位和工作要求，为乙方提供必要的工作条件；
p>
（2）乙方的权利和义务：
1.认真学习党和国家的方针政策法规，不断提高政治素养；
2.遵守国家法律法规，遵守甲方依法制定的规章制度和工作纪律；
3.服从甲方的工作安排，认真履行工作职责；
4．热爱教育，努力学习教育教学事业，积极投入教育改革，参与教育实验工作；
3、劳动合同变更、终止、解除的条件
（1）劳动合同确需变更的，双方应协商一致按程序变更合同。
（二）劳动合同期限届满或双方约定的解除合同条件出现时，应当立即解除劳动合同。经双方同意，劳动合同可以续签。
（3）乙方有下列情形之一的，甲方可以单方面解除劳动合同：
1、劳动期间严重不履行合同。
2、乙方不服从甲方的工作安排。
3、乙方严重违反教师职业道德、玩忽职守、违法违纪、不遵守幼儿园规章制度。
4、乙方工作随意，不履行岗位职责，造成园内外不良影响。
5、乙方知识和能力不足以胜任该岗位。
6、如果乙方有上述情况，甲方有权扣除乙方的押金。
4、双方应遵守本合同，不得擅自违约。如果中途终止合同，必须由双方协商解决。未经协商同意，违约方应当赔偿对方损失。如有争议，由劳动部门仲裁。
5. 本合同一式两份。甲乙双方各持一份，具有同等效力。
6、本合同自当年之日起生效。
7、本合同未尽事宜，由双方协商解决。
甲方：（盖章）______________ 乙方：（签字）______________
甲方法定代表人：（签字）______________
______年_____ _月______日 ; ______年______月______日
一、随车老师必须在乘车前仔细对照乘车名单，确认核实当日乘车名单及人数无误后，方可上车。
二、如有幼儿因特殊原因更改上、落点或改乘其它线路车辆，家长须提前通知幼儿园，本篇文章来自资料管理下载。随车老师必须在当日记录中做特别说明，以免遗漏。
三、随车老师在跟车过程中，必须对照乘车清单，确认每个站点上、落车的幼儿，并在每个相应的名字后打勾确认。
四、随车老师在跟车结束前，必须对整个车厢进行检查，确保每一个幼儿安全下车。
五、随车老师在跟车结束后，必须再次检查乘车记录，并在乘车表上签名确认后，再请园长签名并存档备案。
六、督促校车司机必须保持车辆匀速行驶，并避免一切不安全驾驶的行为。
七、检查校车司机在接送的路程中是否正确在各站点停靠，无论该站点是否有人上落。
八、提醒校车司机必须在幼儿上车坐稳后，本篇文章来自资料管理下载。随车老师示意可以开车后，方可启动车辆前行。
九、校车站点及乘车幼儿名单需变更时，随车人员需及时告知司机。
十、此责任书一式二份，随车教师和学校各执一份。
幼儿园园长（签名）：随车教师（签名）：
201x年x月x日201x年x月x日
甲方(聘用方)： 身份证号码：
乙方(受聘人)：______________身份证号码：
甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本县有关法规规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。
第一条 合同期限
1.合同有效期：自_______年_______月_______日起生效至_______年_______月_______日，甲乙双方视具体情况决定是否继续签到合同。
第二条 乙方的权利
1.按约定取得_ _元人民币/月的授课基本报酬、 元人民币/月的补贴;
2. 基本工资以 名学生为底，以后每增加一个学生则取得 元人民币的提成;
3.根据具体情况适当调整教学时间。
4.要求甲方提供良好的教学环境和必须的教学软件。
第三条 乙方的义务
1.上课期间对学生认真负责;保证课时完整，内容充实。
2.遵守甲方的各项规章制度和纪律。
第四条 甲方的权利
1.要求乙方按教学计划按时完成授课，维护授课时的教学秩序。
2.有权根据自身情况对课时进行调整，对授课内容进行变更，但必须提前通知乙方。、
第五条 甲方的义务
1.在每月月底按时支付授课报酬(按授课日期开始计算月份)。
2.为乙方的教学提供良好的授课环境和必须的教学软件。
第六条 本合同的变更、终止和解除
1.本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。
2.确需变更合同的，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。
3.经双方当事人协商一致，本合同可以解除。
4.有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承担违约责任：
(1)乙方故意不按时完成授课内容和授课计划的，
(2)乙方被依法追究刑事责任的。
除以上原因外，甲方因自身原因解除变更本合同的，应给予乙方原定工资的_______%的违约赔偿金。
5.有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承担违约责任：
(1)甲方未按照聘用合同约定支付工作报酬或者提供工作条件的;
(2)由于身体疾病原因，要求提前终止合同或变更授课时间，并提供相关证明，但应提前5天通知甲方;乙方由于家庭原因和其他原因，导致无法按时上课的或不能完成教学计划的，但必须自行安排时间补足课时。
第七条 其它事项
1.甲乙双方因实施聘用合同发生人事争议，按法律规定，先申请仲裁，对仲裁裁决不服，可向人民法院提起诉讼。
2.本合同一式两份，甲方一份，乙方一份，经甲、乙双方签字后生效。
3.本合同条款如与国家法律、法规相抵触时，以国家法律、法规为准。本合同未尽事宜，经双方协商后签订补充协议。
甲方：(签字)________________ 乙方：(签字)_____ _______
签约时间：___ __年 月____日 签约时间：___ __年 月____日
岁月如梭，光阴似箭，又到了一个学期的尾声。作为教师，现在是该制定教学计划的时候了。只有制定好了教学计划，才能更好地完成教学工作的总体策划和安排。对于“幼儿园教学计划”，我也有自己独到的见解，并相信本文能帮助到您！
一、目标
1、在幼儿已有经验的基础上，帮助幼儿感知并理解多种风格的音乐作品，鼓励其运用多种形式进行创造性表现，并体验创造的快乐。
2、在音乐活动中，引导幼儿比较自然地运用表情、动作与同伴交流合作；引导其体验与同伴合作唱歌的快乐。
3、引导幼儿根据乐曲的旋律和结构特点创编动作，并能灵活地变换舞蹈队形。
4、引导幼儿掌握多种打击乐器的演奏方法，探索同一种乐器的不同演奏方法。
5、引导幼儿积极参与设计乐曲的配器方案，鼓励幼儿担任小指挥。
6、鼓励幼儿积极参与简单的打击乐器的制作并演奏。
二、教学活动安排
三月主题活动一：红红中国年主题活动二：把爱送给你
第一周歌曲：十二生肖歌P65第二周歌曲：让座P77
第三周欣赏：送你一枝玫瑰花P 90第四周歌曲：小老鼠与啤酒桶P109第五周歌曲：斗牛士之歌p122
四月主题活动一：春天的秘密主题活动二：我要上学了
第一周歌曲：学说话P117 第二周：春天在哪里P172
第三周歌曲：种葵花P180 第四周歌曲：黄鹂鸟做早操P195
五月主题活动一：地球村主题活动二：我要飞
第一周音乐律动：小牧民P222第二周欣赏：茉莉花P245
第三周歌曲：我和星星打电话P254第四周歌曲：坐上我的小飞船P 263
六月主题活动一：夏天主题活动二：再见了，幼儿园
第一周歌曲：小青蛙你唱吧P282第二周歌曲：夏天的雷雨P289
第三周歌曲：小小雨点P306 第四周歌曲：毕业歌P316
第五周歌曲：老师，再见了P328
一、班级情况分析
本班现有幼儿33名，男孩18名，女孩15名，其中老生28名，新生5名。新学期新变化，有了新朋友的加入，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的情绪也得到了很好的控制。不过，由于孩子的年龄差距、新生的加入，孩子们能力的发展上还存在着很大的差异，具体分析如下：
1、健康领域：老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理能力。但新生入厕还需要老师帮忙穿脱裤子，鞋子还不会穿。
2、语言领域：能大胆的与人交谈，喜欢听故事看图书，但在倾听习惯以及自主讲述故事方面还有待加强。
3、社会领域：能理解并遵守日常生活中基本的行为规则，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待帮助。
4、艺术领域：孩子们的兴趣开发得很好，但在活动的常规和规范方面还需提高。
5、科学领域：孩子们很有探究的兴趣和欲望，乐意提出问题，需继续培养他们的自信心。
对幼儿自我保护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动性的培养。本期将继续开展丰富的活动，教师们将配合做好保育工作，在教学上多以游戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地安排幼儿一日活动，使孩子们感到快乐、充实、开心。
二、教材分析
《小班幼儿园素质教育》下册，以五大领域的形式呈现，分别为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的编排包括领域目标、编写理念和原则、领域计划表、单元说明、环境创设、家长工作、活动设计几个部分。在环境创设部分为老师提供了一些开展生活活动、区域活动的建议和参考。本书在活动设计方面充分体现了游戏先导、生活渗透、学思同步、做学合一等原则，突出儿童的真实感受，注重调动儿童的参与兴趣，关注儿童的探究愿望，重视儿童的自主创造，活动比较灵活生动，容易引起幼儿的兴趣。在各领域活动的内容选择上都是以小班幼儿下学期的年龄特点和发展水平精心选择的。遵循了由易到难、由近至远、由具体到抽象、循序渐进的原则，体现了小班幼儿发展的规律，能让幼儿在活动中获得较大的成功感和满足感。当然，除了教材上的学习内容，我们根据我园的语言特色教育，精选了一些语言活动，比如，语言故事、儿歌、诗歌、语言游戏等。通过融入这些优秀的教学内容，让我们的孩子获得更加有利的发展。
三、教学目标
（一）语言领域
1、学会安静的听他人说话，不随便插嘴。
2、喜欢与老师、同伴交流，愿意在集体面前讲话表演。
3、初步学习书面语言，喜欢说普通话。
4、在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。
5、能较安静的倾听故事、儿歌等，愿意学说简单的书面语言，丰富词汇量。
6、能清楚地说简短的儿歌、童谣或饶口令。
7、喜欢听故事和看图书，看图书时知道正确的翻书方法。爱惜图书，不撕书、不扔书、不在书上乱画。
8、能听懂故事的内容，知道故事里的人物和发生的事情。
9、能根据画面，理解画面表达的意思，并用简短的话语表达出来。
（二）社会领域
1、能高兴的上幼儿园并大方地与成人、同伴交往。
2、在活动中，爱惜玩具和其他物品。不争抢玩具，学会分享，学习与同伴友好相处。
3、合理地表达自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事。比如，帮助老师摆放玩具、摆放小板凳、自己穿脱衣服和鞋子等。
4、知道爱家人、老师、同伴，会感谢，有爱心。在别人帮组自己后知道说"谢谢你"。
5、了解并遵守集体生活中的一些基本规则。比如，入厕要排队、下楼梯要讲次序、不能推挤同伴等。
6、会初步使用礼貌用语与他人交往。比如"你好"、"再见"、"我们可以一起玩吗？"等。
7、当自己学会了新本领、新知识时会感到高兴。
8、知道不经允许不能拿别人的东西，玩了同伴的玩具要还给同伴。
9、知道自己家乡的名称，认识国旗，知道国歌。
（三）艺术领域
1、容易被自然界中的鸟声、风声、雨声等好听的声音所吸引。
2、愿意参加音乐活动，喜欢听音乐和观看他人表演，体验参与音乐活动的快乐。
3、能自发的哼唱歌曲、模仿小动物的动作、表情和声音。
4、能模仿唱短小的歌曲。
5、学习用正确的姿势、自然的声音唱歌。知道歌曲的名称，初步理解简单歌曲的内容。
6、跟随音乐，按节拍，做上肢或下肢简单的基本动作。学习简单的集体舞和音乐游戏。
四、教学策略
1、模仿是幼儿最常见的行为，老师的一言一行都会被孩子所模仿，都对孩子起着潜移默化的影响。作为教师要充分规范自身行为，为幼儿树立榜样。
2、尊重幼儿发展的个体差异。不要在孩子之间进行横向比较。多看到孩子自身的进步，多鼓励幼儿，给他们自信心。
3、理解幼儿的学习方式和特点。以游戏的方法组织幼儿的学习活动,和幼儿多一些互动,充分调动他们的积极性。多让他们动手操作直接获得知识经验。
4、找一些小班幼儿喜欢玩的户外游戏、音乐律动、手指游戏等,和他们玩在一起,闹在一起。让幼儿感受到和老师在一起的乐趣。
5、关心爱护每一名幼儿，以《指南》为理论导向，面向全体幼儿的每一个方面，注重幼儿的差异性，关注个体。在孩子需要老师关心帮助的时候及时予以回应。
6、关注幼儿的成长过程，在学习和生活活动中眼睛要盯住幼儿的一举一动，不要放过任何一个教育幼儿的细小细节。
7、重视幼儿学习品质的培养。当他们对某样事物感兴趣的时候，老师要引导他们通过观察、探索获得知识经验。在孩子遇到困难时，鼓励他们坚持到底，克服困难。比如在体育活动中，鼓励胆小的幼儿克服心理障碍进行跳跃、走平衡木等。
8、关注教学评价，及时肯定幼儿的表现。孩子最需要的就是得到老师对自己的积极评价，老师要善于鼓励幼儿，多表扬。
9、关注自身成长，为了让孩子学的更好，老师在上课之前要认真备课，平时要多丰富自己的专业知识和其他知识，这样孩子才会觉得自己的老师神通广大而从心里去喜欢老师，听老师的指导。
五、教学进度（附表）
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本学期我们大班组开展了《绘本集体教学活动的组织策略》的研究。我们通过一次次的一课三研让我跟深层次的认识了绘本，对绘本教学也有了自己的思考。
绘本正文是以一个个色彩丰富、动态鲜活的画面来组成，文字不多，简洁明了，有的甚至是无字书，给儿童想象的空间，符合幼儿阅读的特点。
绘本教学包含在早期阅读中，早期阅读是包含在语言教学中，更确切地说，绘本教学属于幼儿园语言教学中的文学作品教学类。总之，绘本教学它本质意义上和常规的看图讲书故事教学相通而不相同。关键就在于它的自身特点是图文并茂，情节发展有序的书本式的表达。所以，我们要给予儿童自主阅读的机会，把儿童为主的学习融合在绘本教学之中。
阅读绘本的主体是幼儿，所以，我们对绘本教育的策略研究应立足于对幼儿的研究。幼儿的学习与其生活经验密切相关，幼儿阅读从观察、理解画面入手，以口语表述为主要形式。由于我们主张幼儿自主阅读为主，教师引领为辅;激发幼儿阅读兴趣，获取阅读方法为主，幼儿认读文字和感悟文字意义为辅，所以，我们清楚地意识到，早期阅读不等于早期识字，在绘本教学中，同样既不主张简单地认读文字和讲读故事，也不阻拦幼儿自编故事和文字符号的兴趣。
一、选择合适的绘本。
(1)选材的时候要根据语言教学的发展目标(参照《纲要》和《幼儿园发展能力课程》中有关语言目标的表述-本文前一部分已阐述)。
(2)眼前幼儿的需要，可成为教师选书的向导。
选择绘本首先要考虑绘本内容和儿童经验的关系，儿童的经验是儿童和画面碰撞的依据，它能让幼儿与画面里的角色行为产生共鸣。共鸣中的欣喜或烦恼都会刺激幼儿的阅读情绪，这是儿童自主阅读的支柱。为此，选择绘本要有儿童喜欢的对象，最好是动物和儿童自己。内容借助于画面，画面所表达的风格应该符合儿童的审美心理。据我所知，大班儿童喜欢的色彩是鲜明而不紊乱，大块色彩和小块结合，大块色彩最好能凸显出故事角色。故事中的角色要动态夸张，能诱发儿童的好奇心，会自然地运用形象的语言、比喻的手法自编故事内容，有声有色地讲述。有条件的话，可以和儿童一起选购书本，一是有利于教师从中了解幼儿的兴趣趋向和关注点，二是幼儿的兴趣爱好成为教师选材的"向导"。
二、教师要学会剖析图书特点，寻找教育元素。
因绘本来自于国外，它具有他国的文化背景因素。对教师来说，也许有生疏之感，只有细细解读才能领悟文本作者所传递的信息，才能找到相关的教育元素。只有教师掌握了相关的教育元素，才能跟随幼儿自主阅读，在过程中给予合适的引导。
三、组织教学活动链进行有序教学。
绘本所隐含的教育元素大致为两块，一块是以语言为主的文本内容的学习，对内容的学习重在以看图讲述的方式进行自主阅读，同时，利用大班儿童对文字的敏感和需要，在教师的引领下指认文字和幼儿感兴趣的标点符号，寻找相应的形容词、对话、叠词、排句、比喻句等文学表现手段，提升幼儿对文学元素的感受能力。有些绘本还可以编排成故事剧，但表演一定要建立在对作品理解的基础上，这样才能做到有声有色，满足儿童的表演欲望。另一块是以美术活动为主的学习，如，画面欣赏、模仿绘画、自制图书等，但不要每一本书都如此面面俱到，让绘本发挥最大的教育效益。同时注意处理好绘本与其他语言教学内容的关系。
绘本教学与其他教学活动的理念相一致，必须遵循目标性原则、学科有机整合等原则。并且以幼儿自主阅读为主，教师引领为辅，生生互动为主，师生互动为辅，所以必须是手不离本，眼不离图，用图引出文字，用文字补充图意。
一、指导思想
认真贯彻《纲要》精神，加强对《纲要》中各领域的学习和研究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不一样水平上得到提高。
二、状况分析
我班现有幼儿28人，男孩19人，女孩9人。经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不一样程度的进步。我们注重每个幼儿生活潜质的培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐构成了较好的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：
(一)优势表现：
1、个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。
2、好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。
3、活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜爱参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。
4、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。
(二)弱势因素分析：
1、我班有部分幼儿，他们在群众活动中注意力持续时刻短、自我控制潜质弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际请况给予引导和教育。
2、与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差，需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。
日复一日，年复一年，冬去春来，在充满喜气的新年里我们又迎来了新的学期，做为老师的我感到十分荣幸。
新的学期新的计划，我将根据班级的实际状况和幼儿的年龄特点制定本学期具有本班特色的班务工作计划。
本学期的培养目标
(一)身体发展
1、早锻炼逐月安排
三月份：巩固以前所学的体育知识，学习新的体操，养成坚持每一天锻炼身体的好习惯。
四月份：练习早操
五月份：选定“六一”节目，用心进行排练。
六月份：练习、巩固以前所学习的体育知识及早操。
2、动作技能
(1)鼓励幼儿用心勇敢地参加体育活动，不怕困难。
(2)学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动。
3、生活卫生习惯
(1)简单、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和收拾餐具，能主动饮水。
(2)学会收拾整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写乱画。
4。自我保护
(1)学会“学习保护自己不受伤害”也要学会不伤害别人
(2)记住自己的家庭住址及电话号码，遇到危险知道求救。
(二)认知发展
1、语言
(1)主动运用语言与别人交往、大胆运用词汇，体验语言交流对自己的好处。
(2)愿意表达自己的各种感受和想法，用心回答问题。
2、社会性发展
1、社会性认知
(1)了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，知道遵守交通规则。
(2)知道我国传统佳节的由来及好处，让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。
继续深入贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》精神，结合区幼教教培训的“三有效、四过关”活动，进一步转变观念，树立正确的数学教育观，加强对教学过程的深层理解，为区数学组教师专业成长和风采展示提供平台，形成教学研究共同体。
1、学习有关幼儿数学学习发展路径的理论学习，以及幼儿操作活动方面的组织策略的经验交流学习，促进实际问题的解决。
2、关注数学活动的有效性。学习、运用建构主义与现代儿童数学教育理论，依据儿童数学概念发展的特点，组员老师积极设计、实施循序渐进的数学活动，有意识地收集积累幼儿数学教育活动成功课例，实现教学智慧的分享。结合教学观摩，开展教师研讨活动，切实提高数学的教学有效性。
3、引领区组教师成长。为区组教师积极搭建教学展示与研讨的平台，支持区组教师在区、园数学教研活动中发挥引领作用。
4、学习试用《南京市幼儿园数学活动指导手册》，提出意见和建议并积极向市组反映。
5、强化教研交流与宣传。倡导互动，关注发展，认真做好每一次教研活动的相关资料的收集与整理，及时有效的予以小结与宣传报导。
教学观摩、自主学习、沙龙研讨、整理与反思等。
1、详读一本专著：《幼儿园数学教育》。
2、开一个活动：在区或园级进行一次数学教学的展示活动(包括数学教学的专题讲座)，辐射教研成果。
3、每次观摩活动后撰写活动反思
认识时钟、认识日历
第十四周
复习分类、复习排序和序数
复习形体、区分形体
目前，幼儿园课程管理明显表现为经验型和行政型管理模式。一方面，园长管理课程的活动表现为某种经验的再现和延伸，缺少对管理活动的自觉反思和总结。另一方面，园长管理课程较多地依赖行政手段，特别强调管理的有序性。虽然，经验和行政手段对于园长的课程管理具有积极意义，但如果园长将幼儿园视为封闭系统，既不利于课程管理水平的提高，也不利于教师主体性的发挥。幼儿园组织的特点和园长课程管理的复杂性，呼唤科学型课程管理模式。科学型课程管理模式，要求幼儿园课程管理信息沟通顺畅，要建立起幼儿园与园外相关机构之间、园长与教师之间、教师与教师之间及师幼之间合作与交流的机制，保证课程管理系统的开放性；要求教师要有机会平等参与课程管理的全过程，充分发挥其主体作用，体现了课程管理的民主性；要有利于园长和教师对课程管理中遇到的新问题展开讨论和研究，提高课程管理的科学性。
一、规划本园发展前景和园所课程的设置
园所发展前景是全园教职工对本园发展的共同愿望和设想，而课程设置则是实现这一发展前景的具体步骤。园所发展前景的规划主要依赖于园长的办学理念和教育哲学。规划园所发展前景应该整合教师、家长、幼儿的观点，通过真诚地沟通而达成共识。在课程设置上，开发具有地方特色的园本课程。园长要加强现代课程理论、教学论的学习、研究，要深入课堂、社区，调查分析当地的经济发展状况，本园、本班幼儿的实际情况，在与特定课程主体的探索中理解园本课程的性质，然后才可能做出准确到位的开发与指导。把园本课程的开发作为本园课程改革的前沿阵地，园长不但要有现代课程意识，而且还要唤醒、激励教师的现代课程意识、主体意识，并发挥他们作为开发课程主体者的作用。否则，难以适应新课程的实施与发展。如广州汇景新城国际幼儿园在建园初期，在对周边的幼儿园进行市场调研的基础上，准确地制定了本园的办园方案，包括幼儿园的名称、性质、办园定位、培养目标、办园规模、办园特色、人员架构、招生范围、就读方式、收费原则、收费标准、业主子女优惠办法等内容；对幼儿园的办园方向及目标进行全面的规划。同时拟订各阶段发展目标，本着“为孩子的一生发展负责”的办园理念，制定了办园短期目标和三年发展规划：争取使汇景新城国际幼儿园一年成熟起来、二年广州知名、三年全国闻名、五年国外有榜，办成高品质、高标准的国际化幼儿园。在此基础上制定人本化的课程模式：
1、建立自己的课程体系。能否办出一所高品质的幼儿园，除了硬件上的投入，更重要的要有成熟的课程体系，没有一个家长愿意送自己的孩子去做“试验品”。鉴于这种状况，他们在“以孩子为本，实施方案教学，让孩子在主动、探求状态下快乐成长”的课程理念的指导下，形成了自己的课程模式：双语整合学科一日生活常规训练（品德教育）游戏（分区）兴趣活动家长/社区协助工作。
2、突出全英教学，形成浸泡式的第二语言环境。2—5岁是幼儿语言成长的黄金期，结合这一规律，他们不仅聘请了两位专职外教，还要求全体教师都能进行全英语教学，为孩子营造浸泡式的第二语言环境，孩子们在不知不觉中英语水平大大提高，开园仅两个月的时间，孩子就能用英语演出童话剧，受到家长们的一致称赞。
3、发挥教师个人特长，让孩子在兴趣的海洋里自由成长。兴趣是最好的老师，为了培养孩子们的兴趣，他们开设了形体训练、舞蹈律动、钢琴、科技、电脑、美术、书法、手工、剪纸、足球、爵士鼓等各类兴趣特长活动，让每一位教师根据自己的专长兼任兴趣特长班的老师，下午活动时间3：00—4：00，让孩子自由选择自己感兴趣的事去做，使孩子们潜能得到了开发，多元智能得到了培养。
二、健全幼儿园的课程开发组织
课程开发是慎思的过程，因而幼儿园应成立包括园长、教师、幼儿代表以及园外专家与学者等共同组成的课程开发小组（或课程改革小组、课题研究小组等），这对于幼儿园层面的课程管理具有重要意义。它使课程管理的积极参与者有了自己的组织，他们可以在这个组织中发出自己的声音并进行积极的探索。它也会唤起本园教师专业发展的需要，以此为契机，还可以举办一些教师培训活动，譬如为了使教师领会课程改革的理念，把握新课程的精神，可邀请课程研究的知名专家、学者来园讲学，并对课程开发工作进行指导等。
幼儿园课程开发组织主要是对园本课程的开发，其基层组织是教师小组，在隶属关系上，该组织应接受课程管理规划决策系统的管理，其管理可以设立专职管理机构，如课程审议委员会（小组），也可以由教育科研室进行管理，成员还应当包括主管园长和其他相关人员。它的主要职能是，根据新课程改革的目标和要求，结合本园的培养目标和课程资源状况，了解幼儿多样化发展的需求，兼顾当地社区的发展需要，独立或合作开发具有本园特色的课程，如依据园本课程开发规划和园本课程开发指南，组织有关教师和其他人员编制园本课程的纲要，设计结构，搜集资料，撰写教材文本和教学参考资料等。
三、组织合作的教师团队，形成制度化的工作模式
在进行课程管理的过程中，园长要有意识地打破教师在教学中“单兵作战”的局面，组织合作的教师团队，创建新型的教师文化。为了有效地进行课程管理，园长要和教师通力合作，共同对园所环境做科学的分析（如家长、社会对本园的期望，课程的质量，可利用的课程资源，幼儿的能力与要求，园风，幼儿园组织结构），共同协商、制订课程管理计划，明确本园课程管理的目标。此外，为了推进课程层面的教师合作，应强调教师之间的切磋和交流。为此可定期举办说课、观摩课等活动，给教师的交流创造机会。当然，为了有效地开展这些活动，应该形成制度化的工作模式。无疑，园长对于创建有效的工作模式责无旁贷。首先要建立健全的、完善的、高效的幼儿园课程管理组织体系。
构建幼儿园课程管理体系的基本框架，既应符合幼儿园对课程管理的任务和要求，也要遵循管理学的原理。从管理学的角度讲，对于可以控制的一个系统来说，最有效的管理方式是闭合式。可控系统一般具有三个条件：第一，被管理的事物有一定程度的组织性；第二，存在多种发展的可能性；第三，有控制的手段和方法。幼儿园课程管理系统基本上具备这三个条件。所谓闭合式的管理模式，是指管理的过程可以组成一个回路，即从决策开始，通过实施，到最后结果评价，然后再反馈到决策或实施。由此，幼儿园课程管理组织体系的构建应依照以下思路进行，即建立课程管理规划决策系统、课程开发管理系统、课程实施管理系统和课程评价管理系统；要建设民主的、科学的、合理的幼儿园课程管理规章制度。幼儿园建立的课程管理制度是幼儿园根据上级教育行政部门的规定，结合本园的实际情况，对所有开设课程进行管理的制度。因此，它应当体现《幼儿园教育指导纲要（试行）》对幼儿园课程的严肃性和规范性要求，也应当是教师行为规范和职业道德素养在幼儿园课程教学活动中的具体体现，是幼儿园课程实施规律的反映，是园长、教师和幼儿必须遵循的行为准则。
建立幼儿园课程管理制度，应当把握好以下几个问题：
一是要注意符合政策与法规，园本课程则注重幼儿和社区需要，充分尊重幼儿的权利，强调多样性和差异性；二是要以幼儿和教师为本，使幼儿园课程管理制度和规章符合教师和幼儿的利益，有利于调动教师和幼儿家长参与管理的积极性、主动性；三是要符合课程建设和教学管理的规律，保证规章制度的科学性和可操作性；四是课程管理制度和规章要有一定的稳定性和严肃性，必须在一定时空条件下保持不变。
四、建立健全本园课程管理的保障系统
园长要从更好地为幼儿的学习生活服务的主旨出发，明确自身及其他成员在课程管理中的权责，建立或调整有关的机构，提供必要的设备和经费，健全各项有关的管理制度。园长还要主动地与上级主管部门沟通，加强与所在社区的联系，争取广泛的社会支持，以保障各项课程管理方案的有效实施。课程的实施离不开经费、设备、图书资料等必要的条件，课程的有效实施，必须最大地发挥经费、设备、教学资料等“硬件”的效益；另一方面，幼儿园要从课程管理的实际需要出发，对课程活动的各个环节，制定出科学而又切实可行的管理制度和操作规程，使课程管理的各项工作和运作方式做到有章可循。需要强调的是，课程管理人员的素质直接影响课程管理体系的运行。幼儿园应加强对课程管理人员的业务培训，着力提高其管理能力，确保课程管理系统的有效运作。
综上所述，在幼儿园课程改革中，园长应努力超越传统的管理模式，重新审视自己课程管理的职能，并根据管理实践中的需求，不断提升管理技巧；同时进行角色转换，勤于学习，勇于创新，精于管理，善于变化、加强服务；并能运用有效的课程管理经验和策略，尊重、信任、支持并服务于教师，积极主动地为教师创建一个自由宽松、温暖和谐、民主开放的工作环境，提升教师的专业素质，激发教师的专业潜能。只有这样，才能不断深化幼儿园课程改革，使教育工作在理智的轨道上不断前进。
星期一：科学：《大大小小的树叶》活动目标：
1、尝试用身体动作表示大小，并从符号形象的对比上初步体验大小符号的意义。
2、学习按大小标记将树叶分类摆放。
星期二：艺术：《大猫小猫》活动目标：
1、感受演唱两段歌词时力度的差异，学习用声音的强弱、动作的幅度大小来表现大猫和小猫。
2、借助动物形象的大小、教师琴声的强弱和动作的幅度等暗示，尝试用适当的声音演唱歌曲。
3、愿意表达自己的意见，在集体演唱和角色扮演活动中感到愉快。
星期三：健康：《开火车》活动目标：
1、练习一个跟着一个走。
2、能遵守游戏规则，体验集体合作活动的乐趣。
星期四：语言：《小花狗与大石头》活动目标：
1、学习有表情地朗诵儿歌，丰富相应的词语：“出门”、“跌”。
2、通过玩手指游戏、集体表演，感知、理解儿歌的内容。
3、在集体表演的时候，知道不互相碰撞。
星期五：社会：《和妈妈在一起》活动目标：
1、理解故事内容，懂得外出时不离开父母的道理。
2、具备初步的自我保护意识。
一、指导思想
以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。
二、工作思路
以管理求生存，以质量求发展。以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，加强特色艺术教学，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。
三、主要工作
（一）强化教育教学常规管理，重视家园联系。
1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求。
2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。
（二）强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。
1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。
2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新常规的春游远足、亲子运动会、大班毕业典礼等活动，让幼儿在活动中锻炼成长。
（三）深化课程改革，促进幼儿全面发展。
1、落实新《纲要》，学习新《纲要》，并写好学习笔记。实践新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少；二尝试教育多，灌输教育少；三材料准备多，伏案抄写少。
2、认真钻研《多元智能整合教材》，探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。
3、加强集体备课。组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学、活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。
4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节，部长每周听课二节，执行园长每周听课三节，听课后并及时评课。
（四）加强特色艺术教学
1、继续抓好晨光汉英的教学，做到教学有主有次，必学课卓有成效，选学课有所发展。让幼儿真正受益，让家长真正满意。
2、重点尝试幼儿手指操、幼儿民间体育游戏活动的教学，并作为我园的特色教育贯穿于幼儿的一日生活中，将快乐的童年还给孩子。
3、园里建立幼儿阅览室，手工制作室，种养植园地，各班在室内外建立幼儿活动角，使群体幼儿在生活中学知识，长见识。
四、具体工作安排：
二月份：
1、制定新学期工作计划、专题计划并在月底交。
2、对每位幼儿进行电访，如有必要要进行家访。
3、做好老生幼儿开学的通知工作，召开家长会。
4、9号前布置好家园栏的文字内容。
5、开学各位教师交论文和教学意见收集
6、发放教材，新生评估。
7、2月21号开始业务学习（在四楼会议室看蒙太梭利教学示范碟）
8、各班在操场开展课间操
三月份：
1、班级主题墙画评比。
2、区域活动交流。（蒙氏班和亲子园）
3、对特殊新生进行家访，并做好记录。
4、发放家长作业。
5、检查教师专题计划开展情况。
6、结合“三。八”节、植树节和的来临开展爱妈妈、爱家人、关心和帮助他人及爱护环境的系列活动。
四月份：
1、春游（结合爱国主义教育开展清明节给革命烈士扫墓献花）亲近大自然和爸爸、妈妈放风筝。
2、各班根据季节开展丰富的教学活动。
3、对“六一”节目进行策划。
4、各班进行听课评课，重点对英语、手工、语言、科学活动进行班级测查。
5、发放家长作业。
五月份：
1、落实“六一”节目，各班排练时间尽量安排在下午。（重点）
2、发放家长作业。
六月份：
1、庆“六一”活动。
2、发放家长作业。
3、理论考试。
4、专题工作总结及交流。
七月份：
1、发假期作业
2、各班写出幼儿发展评估报告
3、各类资料的收集整理工作。
主题名称
《我长大了》
本周工作重点：
练习早操，迎接早操比赛。
主题墙布置，增添区角游戏材料。
家长工作：
1.填写幼儿成长档案。
2.提醒家长每天刷卡入园。
安全、健康教育
了解一些预防秋季传染病知识。
星 期
一
二
三
四
五
上
午
晨间活动
呼啦圈
跳房子
踢足球
滑滑梯
独木桥
早操活动
积极主动，能认真的跟着音乐做早操。
教学活动
基础教学：健康
《预防秋季传染病》
基础教学：数学
《图形娃娃》
基础教学：社会
《我的家乡》
基础教学：美术
《我会制作七巧板》
基础教学：语言
《听》
区角活动
（阅览室活动）
阅览室活动：（室内）
《最快乐的人》
近阶段目标：
尝试用记录表记录观察到的现象。
近阶段目标：
尝试使用指甲剪将手膜上的指甲剪掉，并扔进垃圾桶。
近阶段目标：
在游戏中能够大胆表述，尝试自己解决问题。
近阶段目标：
幼儿能在阅读区里挑选自己喜欢的绘本，并按标识放回。
户外体育活动
堆轮胎
丢手绢
老狼老狼几点了
网小鱼
红绿灯
中午
生活活动
1.午餐午睡：鼓励幼儿不挑食，注意卫生。
2.散步：要求幼儿安静散步，观察周围环境的变化。
下
午
自主游戏
（主题活动）
主题活动：
《我会叠被子》
自主游戏
主题活动：
《小小志愿者》
自主游戏
自主游戏
师幼共读
《生气汤》
《小火车亨利特》
《承认错误不说谎》
《我不上你的当》
《疯狂星期二》
离园活动
（戏剧活动）
整理衣物
戏剧活动
整理衣物
戏剧活动
整理衣物
1、帮助幼儿感知秋天，感受丰收的喜悦。
2、初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，体验音乐游戏的快乐。
3、培养幼儿的爱心和乐于助人的意识。
4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5、发展幼儿的表现力。
《摘果子》音乐；实物玉米和棉花桃；用卡纸制作的花生、玉米、梨、苹果树、小鸟、云和落叶
秋天是一个收获的季节，鼓励幼儿说一说家里收获的果实有哪些。出示实物玉米和棉花桃，帮幼儿了解玉米和棉花的基本用途。引导幼儿说出秋天的果实还有花生和梨，由玉米、花生和梨的颜色引出落叶和苹果树，跟幼儿一起感知秋天。
1、在了解梨的时候，随机进行卫生习惯教育。
2、在欣赏苹果树的硕果累累时，随机进行点数练习。
通过欣赏苹果树的硕果累累，跟幼儿一起感受丰收的喜悦，引导幼儿用动作来表达这种喜悦之情。
1、喜悦——笑眯眯的、找果子、跑过去摘（踵趾步练习）
2、摘果子——一只手拿篮子、一只手摘果子（包括上面、下面和前面）。
3、摘得果子装满篮子，要拿给人们看一看。
4、随音乐把动作连接起来，注意动作一定要跟上音乐的节拍。
5、让幼儿排成两队或三队随音乐做练习，一定要及时表扬鼓励。
6、让有围成圆圈随音乐做练习，及时表扬鼓励。
有一位农民伯伯，果园的果子都熟透了，他一个人摘不完，我们大家一起去帮忙好吗？（把幼儿分成三个组，随音乐再做一遍）
果子摘完了，农民伯伯说我们大家真棒，都是有爱心的孩子。
再次展示黑板上的苹果树，引导幼儿利用小鸟和云把这幅画打扮得更漂亮。
鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈一起画一棵苹果树，或者用卡纸制作一颗苹果树，并做摘果子的游戏。
是一节音乐律动活动，重点是体验并表现劳动时的愉快和果子丰收的喜悦心情。创编不同方位摘果子动作，随音乐节奏合拍的做摘果子以及踵趾小跑步的动作。活动要求幼儿感知音乐并能随着音乐表演摘果子的动作，从而体验参与音乐活动的乐趣。请小朋友一起学“摘果子”的动作。值得高兴的是，孩子们看得可认真了。为了让孩子们进入游戏情境中，我主动走到表现的最好的孩子面前“吃”果子。见我吃得这么香，孩子们都羡慕极了。看到孩子们那一双又一双企盼的眼睛，我又放了一遍音乐，将游戏情节继续下去，而且尽可能的“吃遍”全班每个孩子的苹果。也就这样，使孩子们一直保持着积极的态度，很好地掌握了 “摘果子”的动作。
让我倍感欣慰的是，活动中小家伙们的小脸上始终荡漾着快乐的神情，通过这样的律动，也让我了解到任何活动要建立在幼儿已有的知识经验之上，要进行相应的准备、衔接活动。要循序渐进，慢慢来，正如这节律动，要将过于复杂的动作分解再分解，运用丰富有趣的肢体语言传达给幼儿，再融合进音乐中。然而在这方面我做得远远不够，还有很有很多的不足，需不断地“多听、多看、多学、多记、多想”，向着孩子的世界一步步靠近。
活动的开展过程中，老师的引导性的语言是非常重要的，会直接决定一个活动开展的效果。我庆幸，在活动中我能根据孩子们的学习情况，及时地进行调整。
随着个人法律观念树立，工作中的很多场合都要用到合同。签订合同是法律所保障的一种行为，我们拟定合同的时候要关注什么方面呢？请您在休闲时间内留意本页内容。
新教师聘用任用合同
随着国家教育事业的不断发展，各级学校不断加强教师队伍建设。在建设教师队伍的过程中，教师聘用任用合同的签订是其中的一个重要环节。教师聘用任用合同是学校和教师之间的一种法律约束关系。本文将围绕新教师聘用任用合同这一主题展开论述。
一、新教师聘用任用合同的要素
新教师聘用任用合同是学校和教师签订的一种书面约定，主要包括以下要素：
1、合同双方的基本信息：学校和教师的名称、地址、联系方式、法定代表人或授权代表人等相关信息。
2、教师聘用任用事项：教师的岗位、职务、职称、职责等相关事项。
3、教师的基本工资、工龄工资、绩效工资、奖金、津贴及社会保险等方面的约定。
4、教师服务期限：教师的服务期限为本合同规定的时间段。
5、教师服务义务：教师在服务期内，应当尽力完成学校安排的工作任务，并遵守学校规章制度。
6、合同的变更、解除和违约责任等规定。
二、新教师聘用任用合同的重要性
1、约束教师行为：教师聘用任用合同是学校和教师之间的一种法律约束关系，合同的内容包括教师的职责、义务、报酬、奖惩等方面约定，能够约束教师的行为，规范教师在校内的工作状态。
2、确保教师权益：教师聘用任用合同为教师提供了合法的工作保障，防止学校在教师的聘用任用过程中给予教师任意解雇或未依法支持相关报酬的情况。同时，保障教师的工作保障也有利于提高教师的工作积极性。
3、维护校园稳定：教师聘用任用合同既能保障教师权益，也能维护校园稳定。教师作为学生的重要引导者和指导者，在教育教学工作中，保持良好的心态和情绪是非常重要的，如果没有教师聘用任用合同的规定，势必会加剧校园不稳定的情况。
三、新教师聘用任用合同的签订程序
教师聘用任用合同的签订程序如下：
1、招聘公告：学校需要针对招聘教师的岗位发布招聘公告，公告内容应当包括岗位名称、应聘条件、待遇、办理相关手续等。
2、面试过程：教师聘用任用合同是在面试之后签订的，学校应当对报名教师进行面试，综合考虑其教育教学能力、教学经验、综合素质、教师资质等情况。
3、合同签订：教师聘用任用合同的签订需要学校和教师双方的共同确认和签署，保证签订过程的公开透明，防止双方产生纠纷。
4、备案：教师聘用任用合同的签订完成后，学校应当对签订的合同进行备案，将合同备案进学校人事部门，并及时通知教师。
四、总结
综上所述，教师的聘用任用合同对学校和教师之间建立起了起了法律关系，既保障了教师的合法权益，又有助于维护学校校园稳定。学校在聘用任用教师的时候，应当制定完善的管理制度，严格按照程序执行，建设有素的教师队伍有助于提高教育教学质量。
新教师聘用任用合同
一、合同目的
为了保障教育教学质量，规范新教师的行为，在双方协商一致的基础上，签订本聘用任用合同，明确双方权利义务，规范教师聘用任用行为。
二、聘用条件
1.甲方基本信息
（1）名称：学校名称
（2）地址：学校地址
（3）法定代表人/校长：姓名
（4）联系方式：电话、邮箱、传真
2.乙方基本信息
（1）姓名：
（2）性别：
（3）出生年月：
（4）学历：
（5）专业：
（6）联系方式：电话、邮箱、QQ
（7）现居住地：省、市、区（县）详细地址
3.聘用信息
（1）聘用岗位：
（2）聘用方式：全职/合同制
（3）试用期：3个月
（4）薪酬待遇：
四、双方权利义务
1.甲方的权利义务：
（1）按照合同约定，向乙方支付工资及各种福利待遇；
（2）提供必要的工作条件和设备；
（3）对乙方进行培训和考核，促进乙方个人和职业发展；
（4）按照规定开展工作，不得违反国家法律法规及学校规章制度；
（5）对乙方的工作进行评估和考核，及时反馈工作情况和关注乙方的生活状况等。
2.乙方的权利义务：
（1）认真履行教学任务，不得违反国家法律法规及学校规章制度；
（2）按时上课，严格要求自己，认真完成各项工作任务；
（3）参加学校组织的各项业务培训，提高自身素质及教学水平；
（4）遵守公共秩序和道德规范；
（5）对学生的生命安全负责，保护学生合法权益。
五、违约责任
1.甲方违约责任
（1）未按合同约定支付工资及福利待遇的，应当按未支付金额的3倍支付滞纳金；
（2）提前解除合同的，应当支付乙方经济补偿并赔偿因此给乙方造成的损失；
（3）未提供必要的工作条件和设备，致使乙方无法履行职责的，应承担赔偿责任。
2.乙方违约责任
（1）未按期履行工作任务的，应当接受相应的管理和惩罚；
（2）对学生造成损失的，应当承担赔偿责任；
（3）不遵守合同约定、国家法律法规及学校规章制度的，应当接受相应的纪律处分。
六、解除合同
1.合同有效期届满，甲方与乙方双方当事人均同意继续合作的，应当在合同届满前进行续签。
2.除约定的试用期外，合同在有效期内，未经双方协商同意，不得擅自解除。
3.双方协商一致，可以提前解除合同。提前解除合同的，甲方应当支付乙方经济补偿并赔偿因此给乙方造成的损失。
七、法律适用、争议解决和其他事项
1.本合同的订立、效力、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。
2.本合同发生争议，甲乙双方应友好协商解决；如不能协商解决，可向劳动争议调解委员会申请调解；或依据当地政府和劳动部门的规定，选择人民法院解决。
3.本合同未尽事宜，由双方协商解决。
甲方：（学校名称）
法定代表人/校长：（签字） 日期：（年 月 日）
乙方：（教师姓名）
（签字） 日期：（年 月 日）
《教师公租房租赁合同》
甲方：（出租方）xxxx公司
乙方：（承租方）xxxx学校教师
鉴于甲方作为公共租赁房屋的管理单位，为满足乙方学校教师的住房需求，双方经协商一致签订本租赁合同，共同遵守以下内容：
一、出租房屋的基本情况
1.出租房屋的地址：xxxx
2.出租房屋的建筑面积：xxxx
3.出租房屋的用途：住房
4.出租房屋配有以下设施设备：
（1）卫生间：xxxx
（2）厨房：xxxx
（3）空调：xxxx
（4）床垫/床铺：xxxx
（5）书桌/椅子：xxxx
（6）衣柜：xxxx
（7）洗衣机：xxxx
（8）电视机：xxxx
5.出租房屋的租金：月租金xxxx元。
6.押金：租赁期为X个月，需支付X个月的租金作为押金，在租赁期结束后，如乙方房间内的设施均完好无损，甲方有权将押金返还给乙方。
7.租金支付方式：乙方需在每月的X日前将当月租金存入甲方指定的银行账户。
8.租赁期限：本次租赁期限为X年。租赁期限届满后，如双方协商一致，可延长租赁期限，甲方有权根据实际情况调整租金。
9.租赁期起始日：自XX年XX月XX日起至XX年XX月XX日止。
10.承租方须向甲方支付甲方收取的租赁服务费。
二、甲方责任
1.按照国家法律法规和合同的约定，将所持有的公租房租给乙方。
2.保证对所出租房屋处于原始状态，不得擅自改动或拆卸。
3.定期检查租赁房屋，及时维修和维护出租房屋的安全和卫生。
4.在乙方租赁期限届满后到期日内取回房屋。
三、乙方责任
1.按照约定的时间和方式，支付租金和押金。
2.使用出租房屋时需妥善保护财产安全和保管好房屋设施、家电等。
3.租赁期届满，将房屋收拾整洁，如毁损出现，将秉承诚信原则赔偿相应损失。
4.不得进行违法活动、吸毒、开赌、进行违法赌博等行为。
四、违约责任
1.甲方违反本合同规定，未履行合同义务或不按约定出租房屋等，按照国家法律法规的规定及此合同的约定，承担相应法律责任。
2.乙方违反本合同规定，对所租赁的房屋、设施、家电造成损坏的，应按实际损失承担相应赔偿责任。
3.因甲方的原因造成乙方的财产损失的，甲方应赔偿相应损失。
五、其他事项
1.本合同未尽事宜，双方可协商解决。
2.本合同自双方签字盖章之日起生效。
3.本合同一式两份，双方各执一份。
甲方（出租方）：XXXX公司
法定代表人（签字/盖章）： 日期：
乙方（承租方）：XXXX学校教师
法定代表人（签字/盖章）： 日期：
新教师聘用任用合同
一、合同双方
甲方：学校名称
乙方：教师姓名
二、聘用时间
本次聘用时间为起始日至终止日，共计天。
三、聘用内容
1、乙方担任甲方所属学校的教师；
2、乙方将在教学工作中遵守国家法律、法规及学校的规章制度，不得从事任何违法违规行为；
3、乙方需认真完成工作职责，以学生为中心，做好教学工作，促进学生全面发展；
4、乙方工作内容视学校实际需要而定，其具体工作任务由学校进行安排。
四、收入待遇
1、乙方享受学校为其提供的各项工资及福利待遇；
2、乙方奖励情况将按学校规定执行。
五、工作时间和休假
乙方的工作时间、休假时间以学校规定为准。
六、合同终止及解除
1、由于教师应聘条件不符合招聘条件或有不实之处，甲方可解除合同，并立即停止工作；
2、有下列情形之一的，甲、乙双方可以协商解除合同：
（1）乙方无故旷课或怠工，在任何连续100个工作日中假如有10个工作日旷课或怠工的，在教学质量、工作态度等各方面得不到改进或不符合学校教师岗位任职资格；
（2）乙方工作不能胜任，经过教育考核，认定辞退；
（3）乙方违反国家法律法规和校纪校规，给正常教育教学秩序带来极其恶劣的影响；
（4）经甲方同意，乙方申请解除合同。
七、其他约定事项
1、本合同经双方签字盖章后生效；
2、本合同属于劳动合同，应按照国家有关法律、法规和政策执行；
3、如有任何争议，甲、乙双方应通过友好协商解决，如协商不成再按照法律规定处理。
本合同文本一式二份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（学校）： 乙方（教师）：
签字： 签字：
日期： 日期：
甲方(签字)：_________________
乙方(签字)：_________________
经过甲乙双方协商，现签订合同如下：
一、乙方应履行的岗位职责：
1、热爱本职工作，遵守《教师职业道德规范》，遵守国家法律和学校各项规章制度，团结其他教师一道工作。发扬“团结、拼搏、创新”的沙小精神，树立良好“教风”。
2、全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育，努力钻研课改理论，用《课标》新理念指导教学，改进教法，培养学生创新精神和实践能力，为学生终身发展奠基。
3、积极参加教研活动，努力提高教学质量，所任科教学成绩各项指标均在镇平均线以上;能正确地使用学校现有教学设备组织教学;认真总结教学经验，不断撰写论文投稿或参评，每期交论文或经验文章一篇以上。按照实验小学的要求，积极投身教育科研，走“科研兴校”之路。
4、贯彻国家“体、卫条例”;落实安全责任制，确保学生在校安全和所管财产安全。
5、能履行小学级教师职责，“四率”指标达到目标管理要求。并认真履行兼职职责。
二、甲方应履行的职责：
1、甲方按县教育局所拨经费，发给乙方应享受的工资和补贴。
2、甲方应在本学年(期)末，对乙方履行岗位职责情况进行考核评估，按考核结果和有关规定，乙方享受相应的有关政治、经济、福利待遇。
3、甲方根据《教育法》、《教师法》等法律规定，努力保证乙方应享受的合法权利。
三、违约责任：
1、乙方在聘任期内，违反合同规定，符合解聘条件之一的，甲方可对乙方解聘。解聘要提前一月通知乙方。
2、甲方不履行合同，乙方可提出申诉或辞职，辞职要提前一月通知甲方。
四、其他事项：
1、如因单位领导人事变动，本合同继续有效。如确因工作需要在本单位内调整工作岗位，应按新岗位履行职责。
2、本合同有效期为壹年，从________年________月________日至________年________月________日止。合同期满自然失效。
3、本合同一式二份，甲乙双方各一份。本合同从签字之日起生效。
甲方：_________________(盖章)
____年____月____日
乙方：_________________(签字)
____年____月____日
民办幼儿园教师合同
近年来，随着我国幼儿教育事业的快速发展，幼儿园的数量也在不断地增长。而随之而来的是对幼儿园教师的需求也越来越大。因此，今天我们要讨论的话题是“民办幼儿园教师合同”。
一、合同的基本要素
合同是双方自愿达成的协议，是一种法律关系，具有约束力。因此，在签订民办幼儿园教师合同时，应该至少包括以下几个方面的内容：
1.合同的当事人：即民办幼儿园和教师。
2.合同的目的和内容：即教师在幼儿园从事的工作内容及其约定的工作时间、工作地点等。
3.合同的有效期限：应该规定教师的任职期限，一般为一年。
4.工资待遇：应该明确教师的工资、奖金、福利等待遇。
5.义务和责任：应该规定教师在工作中需要遵守的职业道德和纪律，以及其承担的法律责任等。
6.合同的变更和解除条件：应该规定在哪种情况下合同可以被变更和解除，并应该明确变更和解除的程序和方法。
7.其他需要约定的事项：例如涉及保密、知识产权等。
二、合同的重要性
民办幼儿园教师合同的签订，对于民办幼儿园、教师以及幼儿园幼儿的健康成长，都具有重要的意义。
对于民办幼儿园来说，签订合同可以帮助其规范管理，防范教师因个人原因提出辞职，导致学校师资力量短缺的情况发生。同时，规范管理可以让教师更加专注于教育工作，提高教育质量，增加学生的满意度及其家长的信心。
对于教师来说，签订合同可以确保其合法权益受到保护，减少工作中遇到的纠纷和不必要的麻烦。同时，在合同中规定的义务和责任，也可以让教师更加专注于教育工作，提升自身的专业素养，并为教育工作的稳定发展做出贡献。
对于幼儿园幼儿来说，签订合同可以保障其合法权益，让他们的学习和成长有一个更加稳定的环境。
三、合同的签订流程
1.签订前期的准备：民办幼儿园和教师应该先达成口头协议，确认双方的合作意愿，并根据教师的个人情况，制定合适的工作安排及薪酬待遇。
2.起草合同：在确认了需要包含的全部内容后，可由律师或其他专业机构起草合同。
3.合同评审：当双方签订合同前，应该认真评审整个合同条款，确认有效性、合理性和一致性，避免发现错误和矛盾。
4.签订合同：在确认合同内容没有问题后，由双方代表签订合同，并在每份合同上签字、盖章证明认可。
5.备案：合同需要备案，并由二级以上人民政府教育部门进行备案管理。同时，合同也应该得到相关监督机构的监督和管理。
结语
民办幼儿园教师合同的签订，不仅可以为幼儿教育事业提供坚实的基础，也可以帮助教师和学生拥有更为优异的受教育经历。因此，我们希望可以借助学校及政府机构的协助，为幼儿教育行业带来更大的发展进步。
甲方：________________
乙方：________________
根据北京印刷学院人事制度改革的要求，为了进一步落实《北京印刷学院岗位设置管理实施方案》（印院发〔20xx〕104号）的规定，经甲乙双方协商一致，特订立此聘任合同。
一、本合同为有固定期限的聘任合同，合同期限自________年________月________日起，至________年________月________日止。
如甲乙双方签订的《北京市事业单位聘用合同书》约定期限不足本合同期限，续签《北京市事业单位聘用合同书》后，本岗位聘任合同有效期至聘任期结束。
二、岗位职责及责任目标：
1、受聘岗位类别：教师系列专业技术岗位
受聘岗位名称：________型级岗位
2、乙方在聘期内所承担的任务（请对照所聘岗位的基本岗位任务逐项填写）：
学科（专业、课程）建设：
教学任务：
完成所聘岗位规定的教学任务。
科研任务：
完成所聘岗位规定的科研任务。
团队任务：
完成所聘岗位规定的.团队任务。
其他任务与目标（该项任务由乙方所在单位与乙方商定后填写）：
1、完成不低于所聘型级岗的基本岗位任务要求。
三、甲方根据法律、法规和相关规定，在权限范围内，对乙方有岗位聘任权、管理权、考核权、奖惩权；并按照《中华人民共和国教师法》及其他有关规定，保障乙方的合法权益。
四、乙方必须遵守国家法律和学校的各项规章制度，按照岗位要求，履行岗位职责，信守聘约，服从单位安排，完成规定任务，接受考核，不断提高工作能力和业务水平。
五、因工作需要，双方协商一致，可变更本合同的相关内容。
六、本合同未尽事宜，均按国家法律、法规、规章及北京印刷学院有关规章制度执行。
七、本合同一式三份，甲乙双方各持一份，另一份由乙方所在单位保存。
甲方：________________乙方：________________
日期：________________日期：________________
法人代表：
地 址：
甲 方：
乙方：
居民身份证号码：
住 址 ：
联系方式：
毕业学校：
经过甲乙双方协商同意，甲方愿意聘用乙方为其临时代课教师。
聘期自__年月日至__年月日。
在聘期间，双方遵守如下协议：
1、受聘教师应自觉遵守学校规章制度，认真履行职责，接受学校管理。
2、对于借聘教师能够胜任工作，完成工作任务的，实行月薪制，工资隔月发放，基本工资： 本科学历 元月，专科学历 元 月，另外，健康保险，劳动保险，卫生津贴等所有相 关社会保险共计 元月，与工资一同发放。
班主任津贴每月 元左右，课时工资 元左右另计。
其中班主任津贴和课时工资根据管理效果和工作总量等数据发放。
3、学校实行月假制度，寒暑假学校只给予 元月的生活费，若参与工作另计。
福利待遇与在编教师同等对待。
4、若工作严重失职或不能胜任，学校可予提前辞退。
5、受聘教师签订协议时，必须预交 元履约金，在我校工作一个月以后凭收费收据退还。
同时，查验身份证、毕业证、教师资格证、普通话合格证、英语考试等级证等,并且留存其复印件;
若提出辞职，必须提前 个月交出书面申请，否则扣发两个月工资。
6.此合同一式两份，受聘教师与学校双方各执一份。
学校负责人签字：
签约日期：
受聘教师签字：
民办幼儿园教师合同
随着我国教育事业的发展，民办幼儿园已经成为我国教育体系中不可或缺的一部分。民办幼儿园的办学具有灵活、多元化、适应市场等特点，并且在满足市场需求的同时也对我国幼儿教育的发展做出了积极的贡献。而民办幼儿园教师作为幼教教师的重要职业群体，不仅需要具备优良的师德师风，更需要有扎实的专业知识和职业素养。因此，规范民办幼儿园教师的聘用与管理，体现了保障幼儿园教育质量、维护教师合法权益的重要性。本文将就民办幼儿园教师合同这一主题展开阐述，从幼教教师的责任与职业素养出发，分析民办幼儿园教师合同的重要性并提出具体建议。
一、幼教教师的责任和职业素养
民办幼儿园教师作为幼教教师的代表，是与幼儿共同成长的重要角色。其职责不仅仅是简单的教育工作，更是对幼儿健康、安全、成长的综合保障。因此，幼教教师的责任和职业素养十分重要。
对于幼教教师来说，确保幼儿园的教学质量就是首要任务。幼教教师应该遵循“爱、信、望、喜、乐”的原则，让幼儿感受到家庭的温暖，让他们能够在快乐的氛围下学习和成长。教师应当做到因材施教，因人施教，全面地保障幼儿的身心健康，帮助他们培养健康的心态和良好的价值观。
此外，幼教教师还应当注重职业素养。教师不仅仅是知识的传递者，更是“品德的涵养者”，在职业教育之余，我们应该更关注教师的品德修养和素质提升。教师应该注重自我学习和培养，不断提高自身专业素养，增强自身工作能力和科学教育研究能力。
二、民办幼儿园教师合同的重要性
民办幼儿园教师合同的签订，是保障教师合法权益的重要举措，也是确保幼儿园教育质量和民办幼儿园教师队伍稳定性的必要保障。
首先，签订合同可以明确双方权利义务。教师在签订合同时，可以通过合同约定自己的责任、工作时长、工资待遇、福利待遇等内容，从而维护自身利益。同时，合同中也需要详细约定学校对幼儿园教师的权利义务，以确保教师的合法权益得到保护。
其次，签订合同可以保障民办幼儿园教师队伍的稳定性。教师是民办幼儿园教学的主要保障力量，教育工作与教师密切相关。在教育工作中，稳定的教师队伍可以帮助学生更好的成长，学生们也会更固定的适应和喜爱自己的教师。而签订合同后，双方约定的事项将会得到保障，教师会对工作更有责任感和归属感，也会在正常的收入来源和良好的福利待遇下更专心有效地教育幼儿。
三、合同内容与建议
针对民办幼儿园教师合同的制订，我们应该从以下几个方面进行详细约定。
1、合同约定期限及延长情况。合同期限需要明确约定，一般以1-3年为宜，非固定期限的教师合同不得超过5年。对于教师合同提前延长或解除合同的相关条款应该约定明确。
2、教师工资待遇和福利待遇。民办幼儿园教师工资待遇和福利待遇的约定应该合理科学，符合市场的平均标准，尤其是要给予教师独特的福利待遇，如教师人身意外险、人身伤害赔偿等等。
3、教师考核标准和评价机制。该项内容应该明确约定教师的考核标准和评价机制，增强教师工作的科学性和裁量权，避免出现教师受歧视的情况。
4、讲述服务性内容。该项内容需要约定与教师人身安全相关的服务性内容，如环境卫生、饮食安全等。
综上所述，民办幼儿园教师合同的签订对于幼儿园教育的正常开展和教师合法权益的保障至关重要。在签订合同时，需要根据实际情况约定相应的条款内容，从而达到合理保障幼儿园教育质量、维护教师合法权益的目的。我们应该进一步完善民办幼儿园教师合同的法律规定，以增强教师的知晓权和约束力，促进幼儿园教育的发展。
甲方(用人单位)名称：____________
地址：____________
主要负责人：____________
乙方(受聘者)姓名：____________
性别：____________
出生________年________月：____________
家庭住址：____________
居民身份证号码：____________
甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国教师法》等法律、法规、规章的规定，在平等自愿、协商一致的基础上，同意订立本劳动合同，共同遵守本合同所列条款。
一、合同期限
第一条自________年________月________日起至________年________月________日止。其中实习期限________年________月________日起至________年________月________日，实习期满后甲方组织考核，合格后正式上岗。
二、工作岗位
第二条根据甲方工作需要，乙方同意从事语言表演全职教师岗位工作。
甲方根据工作需要及乙方的身体状况、工作能力和表现，可以变更乙方的工作岗位。
第三条乙方应按照甲方的要求，按时按质按量地完成教育教学工作任务。
三、工作要求：
第四条合同期内，乙方应遵守国家法律、法规及教师职业道德规范，维护甲方形象，认真履行工作岗位职责。
第五条乙方对外代表学校进行的民事活动，必须经学校授权方，未经授权或以乙方个人名义进行的民事活动，其民事责任均由乙方自行承担。
第六条乙方在聘用期间必须遵守学校的各项制度，服从学校的奖励和处罚方案。
第七条乙方实施教育教学过程中，如果因乙方工作失职或管理不到位，发生的安全事故，乙方应依法承担责任。
第八条乙方在聘用期间应以人为本，关心爱护学生，做好包括潜能生在内的全体学生的辅导工作，努力提高成效，严禁体罚学生。
第九条乙方在教学工作中必须认真履行教师岗位职责，全面落实教书育人工作，努力提高学生的文化成绩、思想道德水平和综合素质。
第十条乙方在教学工作必须参加学校组织的各项教学研究活动、教师培训活动和师生公益活动。
第十一条乙方在聘用期间应服从学校安排，接受各级主管的领导，不得任意推拒学校安排的工作。
第十二条乙方在聘用期间应不断进行教学研究，加强自身的学习，高速高效地提高自己的素质和教育教学教研水平，以成为“学者型、科研型、创新型”名师为目标。
第十三条乙方在聘用期间，应团结同事，发挥集体智慧，形成严谨，团结、合作、进取、创新的团队。
四、乙方的权利和义务：
第十四条乙方义务：
1、态度端正，与同事沟通亲切，服从上级管理。
2、遵守教育行政部门和学校制定的教师行为规范
3、爱岗敬业、务实求新、业务过硬、效果优良，实绩达到岗位目标的要求
4、尽职尽责，教育学生，培养学生，关心爱护学生，不体罚学生
甲方：________________________
____年____月____日
乙方：________________________
________年________月________日
民办幼儿园教师合同
随着我国经济的发展和城市化进程的加速，越来越多的家庭选择将自己的孩子送入幼儿园，而民办幼儿园在这些家庭中越来越受到欢迎。然而，在民办幼儿园中还存在一些问题，其中之一就是教师的合同问题。本文将以“民办幼儿园教师合同”为主题，探讨民办幼儿园教师合同的相关问题。
一、民办幼儿园教师合同的类型和要素
教师的合同类型和要素是影响教师合法权益的重要因素，而民办幼儿园教师的合同类型和要素具有以下特点：
1. 合同类型：一般分为固定期、无固定期、劳务合同三种类型。
2. 要素：
(1) 合同起止时间：一般为一年，但也有的为半年或两年，根据实际需要而定。
(2) 工作内容：包括教师应承担的具体职责和任务，如授课、辅导、评价和管理等。
(3) 工作时间：包括每周工作日数、每日工作时间，以及休息日和节假日的安排。
(4) 工资标准：包括月薪、补贴、奖金和福利等内容。
(5) 岗位要求：包括学历、专业、工作经验、资格证书等要求。
(6) 合同期满与续签：合同期满之前，根据实际情况决定是否续签合同。
二、民办幼儿园教师合同存在的问题
尽管民办幼儿园教师合同已经有了明确的规定和要求，但在实践中还存在以下问题：
1. 教师的福利待遇与标准不明确：一些民办幼儿园对教师的福利待遇标准不清楚，教师的权益难以得到保障。
2. 合同期限和时间不一致：民办幼儿园的合同期限和时间往往不一致，教师的合法权益得不到保障。
3. 教师过度加班和工作压力大：有些教育机构合并班级，让教师承担了过多的教学任务，导致教师过度加班和工作压力大。
4. 发放工资的周期和标准不统一：民办幼儿园的工资发放周期和标准没有统一的标准，教师的收入往往不稳定和不确定。
三、加强民办幼儿园教师合同管理的建议
为了维护教师的权益，保障教师的合法权益不受侵犯，需要加强对民办幼儿园教师合同的管理和监管，具体建议如下：
1. 完善法律政策：加强对民办幼儿园教师的相关法律政策的制定和实施，规范教师的工作和待遇。
2. 检查和监督：国家应加强对民办幼儿园教师合同的检查和监督，确保合同的合法性，防止教师权益受到侵害。
3. 加强教育培训：为了提高教师的专业水平和就业竞争力，政府和民办幼儿园应加大对教师的教育培训力度，提高教师的能力和素质。
4. 经济手段：合理设置教师的薪酬结构，给予合理的福利待遇，增强教师对工作的满意度，减轻教师工作压力。
总之，民办幼儿园教师合同是维护教师的合法权益和促进教师发展的重要保障。各级政府和教育机构应加强对民办幼儿园教师合同的管理和监管，确保合同的合法性和教师权益的受到保障。同时，教师本身也应提高自身的专业能力和素质，实现自我提升和职业发展。
编号：_____________________
甲方：_____________________
乙方：_____________________
根据《中华人民共和国劳动法》，结合具体实际，经甲乙方双方协商一致，签定本协议。
第一条：____________甲方聘用乙方从事_________系(部)教学工作。
第二条：____________乙方的任务：____________
第三条：甲方的权利与义务
1.为乙方提供教学工作需求的条件;
2.根据工作需要和学院的规章制度及本协议条款对乙方进行管理;
3.对乙方的教学工作进行考核;
4.依据考核、考查情况对乙方实施奖励和减免酬金;
5.年末甲方将根据本________年度所有兼职教师的考核结果，评出的优秀兼职教师，给予一次性奖励，并颁发荣誉证书。
6.按照本协议及学院有关规定，给予乙方受聘于甲方从事教学工作应得的报酬及奖励。
第四条：乙方的权利与义务
1.认真如实填写兼职教师信息表;
2.严格按照教学大纲授课。开学一周内将自己所任课程的教学进度交所在系(部)审查，合格后备查;
3.遵守甲方教学管理规章制度，接受甲方的教学管理及教学检查，并参加必要的教研活动;
4.在甲方工作期间，须遵守国家政策、法律和甲方的规章制度
甲方(聘用单位)：____________
乙方(受聘人)：____________
________年________月________日
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