幼儿园教师5月工作总结

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五月份已经过去了，回首自己的工作，我深感自己在这个月里收获颇多，许多经验也让我受益匪浅。

一、教学工作

在教学工作方面，我主要负责了月份、星期的教学计划、道德课和家园沟通等方面的工作。

在月份的教学中，我遵循了“一课一题一目标”的思想，最大限度地发挥了幼儿的主体作用。通过一系列活动，帮助幼儿掌握了月份的名称、顺序和与之相关的节日及习俗。其中，我采用了“课外拓展”的方式，为学生带来了多层次、多角度的月份知识。

在星期的教学中，我注重了幼儿的发现和探究。通过各种问答、游戏、扮演等方式，我引导幼儿学会了星期的名称、顺序及与之相关的生活常识。

在道德课的教学中，我关注了幼儿的思维和情感的培养。通过感性认识、理性思考，我帮助幼儿领会了基本的礼仪、习惯及道德准则。其中，我的教学重点是建立幼儿的自我认知，培养他们的良好人际关系。

在家园沟通方面，我积极地与家长沟通，让他们了解幼儿园的教育理念、教学内容和工作情况，缓解了因家长对孩子关心过度带来的不良影响。我的工作得到了家长的认可和赞许，成为了教师、幼儿和家庭之间的良好纽带。

二、活动开展

五月份活动较为紧张，我负责了儿童节庆典、自然科学活动、艺术节目展示等多个方面的工作。

在儿童节庆典这一项工作中，我制定了明确的参与标准和方案，协助幼儿制作礼物和表演节目，激发他们的合作意识和自信心。在节庆典当天，我们呈现了精彩纷呈的节目，取得了圆满成功。

在自然科学活动中，我让孩子们亲自动手制作小盆栽，让他们亲身体验植物的生长和变化，增强了幼儿的探索和发现兴趣，激发了他们的科学思维和动手能力。

在艺术节目展示方面，我引导幼儿通过舞蹈、故事讲述、乐器演奏等方式表达自己的情感和感受，使他们的创造性被迅速提高，拔得了儿童艺术节的三等奖。

三、自我提高

我感到，作为一个幼儿园教师，提高自己的素质和能力至关重要。在五月份，我积极参加了各种培训、培训和讲座活动，学习了教育新理念、新方法和新技能。

在培训方面，我参加了“儿科心理学”、“幼儿教育理论与实践”等课程；并与其他学员进行互动问答，交流了教师工作经验和档案处理方面的问题。

在培训方面，我利用周末时间，到公共图书馆、文化馆等地方，搜索阅读学前教育相关的书籍和资料，提高了我的新陈代谢能力，也使我更加专注于自己的职业发展。

在讲座方面，我聆听了一些教育专家的讲座，了解他们对学校教育、教师教育等方面的看法和建议，拓宽了我的教育视野，认识到了教师应该具备的基本素质。

总体来说，五月份的工作并不容易，但我以积极、热心、专业的态度，应对了各种工作挑战，充分地发挥了自己的专业和个人能力。回头看看这个月的工作，我意识到自己有太多需要进一步完善和提高的地方，但也感到自己越来越喜欢自己的工作，愿意为这个工作付出更多的努力！