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趣祝福 · 作文 · 开学三周周记

精挑细选我们为你搜罗了“开学三周周记”,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读。周记是我们抒发自己内心情感的一种形式,我们经常会将一些发生的事写进周记。通过写周记我们更加深刻地认识自我从而更加专注和努力地工作。

开学三周周记 篇1

20xx年X月X日 X天

这是夏天的步伐吗?烈日的炎日,大雨的倾盆。

是,这是的。

昨天,太阳像个大火球似的烤着大地。可就是这样的天气,老师却带我们到操场放风筝。可是操场现在一点风的没有,我们为了让风筝飞上天,还得顶着烈日出来奔跑。大家奔跑的热情可高了,你看,我们一个个衣裳全湿透了,满头大汗,也不休息,一心想让我们的风筝飞上天,可一切都是徒劳无功,实在受不了的同学找了块树荫的地方休息一会,然后又开始奔跑了。

可是今天,我们正在教室里上课,突然听到“呼呼”声音,起大风了!门口的大树被吹得东倒西歪,旗杆被吹得摇摇欲坠。霎时间,风夹着雨星,像在地上寻找着什么似的,东一头,西一头的乱撞着。路上行人刚找到一个避风之处,雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大,很快就像瀑布倒下了似的,一阵风吹来,这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。

六月的天就像孩子的脸,说变就变,可现在还不是六月,看来夏天的脚步声越来越近了!

开学三周周记 篇2

“哎,又要开学啦!“这句话成啦我最近几天的口头禅。

我现在初三啦,下学期一开学对我来说意味着什么我很清楚!就像那种去“魔鬼集中营“的感觉吧~呵呵~

其实还没有开学,放寒假布置的作业就已经弥漫着“魔鬼“的气息,说真的,我还有点不服气!为什么初三就注定要背负那么多的压力和重担?为什么过年也要我们在一堆堆习题中度过?为什么我们不能自由?

老师常常板着一副脸,恶狠狠地说道:“我告诉你们!中考题比高考还难!你们着些孩子不认真,我看别说重点高中,业都毕不啦!“听着这些话,心里就像压啦一座大山,别说翻身,喘气都喘不过来。

哎!想到这些,真想一辈子不上学,当学生多累啊!好想长大,长大啦就不怕老师念“紧箍咒“啦!

我想,看到我这篇随记的朋友们,如果你们也是想我一样的同学,一定会产生共鸣如果是学弟,学妹们,你们听我的决没错。但是,决不能放弃!一定要为爸爸妈妈争气!

我算过啦,我们辛苦地学习L3年,到时候回报爸爸妈妈的只是一张毕业证书,想想长辈们的感受吧!

谢谢,观看我的周记的朋友。谢谢你们肯看我发的牢骚!谢谢!

开学三周周记 篇3

金秋九月,金桂飘香,在这个美丽如画的季节里,岁月的书又匆匆翻过一页,于是,我踏着快乐的脚步,迎来了我的新学期。

转眼间,我已经成为了一名初三学生,初中的旅程我已走过了三分之二,回首起这两年的历程,我不得不感叹时光荏苒,并且有种昨天才踏入中学,今天就变成了初三学生的错觉。

进入初三,就是进入了毕业班,这就意味着此后的一年时间里,我都要用自己的努力为中考的成功打下坚实的基础。因此,紧张的学习成了初三生活的主旋律。开学的时间还未满一个星期,我就感觉到了自己正处在紧张的氛围下。不仅学习难度加大了,王老师讲课的进程也变快了。同学们都不敢再和以前一样懒散,都打起十二分精神,投入到学习中去。上课的时候认真听,并拼命做笔记,生怕漏了什么重要的知识要点;回到家后,还要背诵语文课文,英语单词,物理公式,化学公式。正如我们的班主任所说:“时刻都要为考试而准备着。”

初三的生活虽然紧张,但它并不是一张平淡乏味的白纸。在课堂上,王老师为了缓解我们的压力,经常用轻松幽默的方式逗得我们开怀大笑;课间,我们和自己的同桌说说笑,或是讨论一下问题。这些简单的快乐如同调味料将初三生活变得更有滋有味。有时候还会发生一些令人意想不到的趣事,这使得我对初三的每一天都充满了期待。

初三的生活也是关键的,它是我们人生道路上的转折点。以后的日子是变得更美好,还是留下遗憾,就要看我们今年努力拼搏的成果。初三的生活就像激流,只有力争上游勇往直前,才能到达成功的彼岸。

初三是人生中值得铭记的时光,所有发生在初三的酸、甜、苦、辣的事,都是值得收藏的回忆,所以,我要好好珍惜它,让每一个为梦想奋斗的日子,都变得意义非凡!

开学三周周记 篇4

光阴似箭,日月如梭,一瞬间,我在初中已经有三周了。这三周里我学到了趣味的数学;听到了百变的英语;看到了优美的美文。第一周,当我还是一个才读完六年小学的我,第一次步入了初中的生涯。第一次看到了比小学看到的大得多的大海。别人都说秋天是一个收获的季节,我在第一天上学时,总感到十分的陌生。我总有一些孤独感。这就是我的第一周。

第二周,当我再一次步入学校。一阵亲切感。我总是觉得在学校里就像是在家里一样。我的朋友越来越多了。我在学校里的孤独感也没有多少了。老师说第一周是改掉毛病的最好时期。我想我一定要在这一周改掉自己身上的坏毛病。这就是我的第二周。

第三周,我越来越喜欢上学了。我学会了数学知识,学会语文的阅读。别人说过,天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。我完全融入了这个大家庭。所以,我要用百分之一的汗水来学习。等我走过无数三周之后,我的学习就像竹子一样节节高。

开学三周周记 篇5

总是说,进入了初中就是开始拼搏,就是在为自己的未来奋斗。初一是打基础,初二是重点,初三则是毫无疑问的冲刺。早在初二开学第一天我们就像懵懂无知的初一说了“Bye—Bye”而今天——初三开学第一天就代表我们向初二告别,更加成熟,向前冲刺。

下午来缴费,我攥着钱跟发票排在体育馆这条长龙的。末尾。我闭眼回想,还记得初一动不动就跟同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;还念着初二跟同学一起逛街到深夜才回家挨得这一巴掌还隐隐作痛,少了一份理解……回想着过去种种的一切都少了些什么,这么初三,我应该怎么做?

我拿着盖了章的发票向寝室挪去。我四处观望,还记得初一入校时这石缝中奋力生长的小草,多了一份坚持;还念着初二秋天,这枫叶树上飘落下来的片片红枫叶,多了一份执着……观望过去的种种一切都多了些什么,我应该学习么?

我坐在教室的一角,双臂环着脑袋,我是应该继续大眼瞪小眼,继续彻夜迟归,来做一个“少了”什么的人还是应该向小草感激,向红枫叶致敬,做一个“多了”什么的人?渐渐地我像一只即将远航的船失去了方向,在大洋上停祝

“彤,我们一起加油吧!”琳的这句话开始向在收音机中按下了“循环”键。猛然我认为应该将这些“少了”的逐渐变成“多了”什么的,在同学与同学之间应该多一份包容,在父母与孩子之间应该多一份理解,在遇到困难或难题时应该多一份坚持,相信自己能行,在学完知识后应该多一份执着,不断地往深处探索。

这,就是初三该做的吧!

我拿出书本开始预习。船儿又像在大洋上发现了新路线,全速前进,我希望在他人的心目中塑造一个全新的自我,塑造一个与众不同的我。我愿意像三角形的定义一样,与同学进行互补,我愿意像种子生长一样,去汲取更深部的营养,与老师一起。我愿意,我愿意。

初三,开学第一天,我懂了很多。

开学三周周记 篇6

从今天开始,距离开学已经有三周了,这三周里我又和亲爱的校园待在了一起。我还记得开学的第一天,我满怀喜悦地走进亲爱的校园,一切还是令我怀念的样子,那一棵粗壮的松树依旧笔直地挺立在那里,像一个巨人一样保卫着校园,那一面面色彩鲜艳的大墙,那一幅幅百看不厌的亲爱的老师和同学们的面孔,依旧在亲爱的校园中。

随手拿起一本书,忽然闻到了那已经隔了两个月没闻到了的淡淡的油墨香气。走进新的教室,我仿佛进了入一个崭新的世界,这里就像天堂一样,每个经过这里的`。人,都能实现梦想,净,那块醒目的黑板依旧默默无闻地挂在它应在的地方,一言不发地坚守它的岗位。在这里希望之花将永远地绽放。教室里窗明几“叮铃铃”欢快的上课铃声响起,同学们陆续走进教室。老师也开始了他的讲课。不知为什么,一切又变得熟悉起来,那娓娓动听的讲课声,那清脆的银铃般的笑声再次在我的耳边响起。啊!一切还是那么熟悉!这节课我听地格外认真。不知为什么,老师娓娓动听的声音仿佛转变成了天籁之音,是那么得好听,瞬间就将我迷住了,“如果能天天听到这美妙的天籁之音该多好啊!这声音,真是令人陶醉啊!”放了晚学,我耳边依旧萦绕着那动听的讲课声,久久不能散去。啊!开学第三周过得真美好!

开学三周周记 篇7

由于我的一时大意,再加上自己听信谗言,结果初三补课的报到时间搞错了。兴高采烈的提前一天到校报到,没想到自己像笨蛋一样被人耍了,心情真是糟糕透了。

直到来到学校,在使我大吃一惊,没想到比我笨的人这么多,全年级几乎有一半的人都来了。我拿着火星人的眼神呆望着他们,尽然尖子班的同学都来了许多。真不知道他们是怎么想的,或者说我们是怎么想的。但为之奇怪的是几乎每个班都来了7、8个人,可谓独我们班就我一个,难道说我真的很笨吗?想我也不是,也许唯一能解释他们的这种行为应该是:知道来却起不来。

虽然有许多人在这“陪伴”着我,但我的心情依然不好,要知道我从家走到学校得半个小时,更何况还在这等一上午,寒假的时间可不能轻易浪费。唉!第一天开学就弄错日子,这可不是什么好的兆头,不是有句话说:好的开始是成功的一半;反之,坏的开始是失败的一半。不敢在胡想了,还是赶紧回家检查检查作业做完了没有比较实际点。

开学三周周记 篇8

今天是新学期的第一天,抑制不住想要快点见到老师跟同学的冲动,早晨不到六点我就从睡梦中醒来。

早上七点半,我高兴的走进校园,两月不见,校园既熟悉又陌生,感觉到处都那么新奇。想到马上就能看见朝思暮想的老师跟同学们了,心里顿时无比激动,恨不得插双翅膀马上飞进教室。

走进熟悉的教室,大家刚刚坐下,苑老师突然问大家:“两个好消息,一个坏消息。想先听哪个?”

看到苑老师那笑吟吟的脸,我心想:“能有什么坏事?”就答:“先听坏的吧!”

苑老师说:“我要告别你们了。”这话如晴天霹雳一般,使我那双正在放置铅笔盒的手一下子松开,坚硬的铅笔盒砸在我脚上,我却全然不知疼痛,急切地问道:“真的?不可能吧?”老师却回答了一句让我伤心欲绝的话:“真的,我要去三年级……”话没说完,便有同学喊道:“王非凡,换教室了!”我急忙收拾东西往外走。

到新教室门口,我才得知,原来五年级是由李玲老师教语文,我们大家可是老熟人了!

第二节语文课,看到了熟悉的李老师,我心想:“她还是跟以前一样跟蔼可亲。”

李老师上台便问:“同学们,猜猜我现在是什么心情?”我想,可能有点伤心,就想我想念苑老师那样,却没有说出。

最后,李老师向大家公布了答案—忐忑不安。李老师说:“我知道同学们长大了,坏心眼也多了,我有点紧张啊!”听李老师一说,我独自思考“难道我们真的……唉!”

李老师又说到了缘分,李老师说:“缘的篆体很复杂,像麻绳一样缠绕在一起,就像我们之间也像麻绳一样不分不散。”

缘是上天所赐,而份却需要我们自己来争取。在新学期里,我会努力作一个遵规守纪的本分学生,守护好跟李老师的这份别后重逢的师生缘!

开学三周周记 篇9

周一这天是开学的第一天,上午我一进校园大门,就好像校园里到处开满了梨花,这让我想起一句诗“千树万树梨花开”呀!

我走进教室,一看每一位同学穿的新衣服,新裤子,好像花丛中的一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。第一节课下,同学们纷纷走出教室,看见大花坛里全部都是雪。我突发奇想,堆一个大雪人。一开始,我以为堆雪人非常简单,就开始堆,我先堆雪人的身子,是一个秃头三角,再用手堆一个雪人的头。可就在这时,我把雪人头放上去,可一放上去就掉下来,一放上去就掉下来。然后xx走过来告诉我一个方法,先堆一个三角,把这个三角形的最顶端变成圆的,再用手捏一个头,最后把眼睛、手给弄好。如果想让雪人更好看,给雪人带上一顶美丽的小帽子或给雪人扎一条围巾。这样,一个可爱的雪人就会出现在我们美丽而又温暖的`学校里。

开学的第一天使我过得非常快乐呀!

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