趣祝福范文大全：在这篇文章中，我们将讨论与“数学社团活动总结”有关的主题。你是否有什么经验可以分享关于写范文的技巧呢？在我们工作中，各种文档材料必不可少。范文就像及时雨一样，为我们撰写文档提供了重要的帮助。然而，在借鉴范文的同时，我们也需要自己进一步的创造。因此，我在此提醒您将本页收藏于您的浏览器中。
时间过得很快，转眼一学期又将过去，回顾一学期以来的工作，感触良多，开展趣味数学活动要按课堂教学要求，选择生动有趣的活动内容，激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。我们选择的活动内容来自课本、高于课本，又联系生活实际，由此引起学生的学习兴趣。我们的主要工作现小结如下：
一、通过开展形式多样的数学课外实践活动，学生综合素质得到很大的提高。
学生观察生活、运用数学知识解决实际问题的能力得到提高。
数学课外实践活动，让学生在活动中学习数学，在现实生活中应用数学，使学生感受到数学与现实生活的密切联系，提高了学生应用数学的意识和解决实际问题的能力。从下面的例子就可以看出学生的变化。李卓贤家最近买了一台电脑，学生都很羡慕，但买电脑不上网，就失去了它的价值，于是他们到电信局去调查，结果有两种上网收费方式：一种是每月无论上网时间多长均为65元；另一种是计时式，每小时3元，那么采用哪种上网方式更适合他们家呢？
二、改变原有的课堂教学方法，组织生动有趣的实践活动。
开展活动，目的是让所有的学生都行动起来，如“数学知识调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等，人人带着任务参加，从筹备策划到具体实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参与，能得到全面锻炼。开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依赖感知觉进行思维，形成抽象概念，使学生认识和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。因此，组织兴趣小组要在“动”字上下功夫。
根据我们的设想，还要让同学们学会银行利息的计算（附调查、理论依据、计算方法）、几何体的手工制作，以图片的形式展现数学的图形美……不过，因第一次进行走出教室，走出校门的社团活动，我们会在实践的基础上不断完善，使得学生的动手能力，合作意识，创新意识再上一个新的台阶。
三、组织兴趣小组要挖掘内部因素，使学生的学习兴趣保持长久。
学生的学习兴趣如果只停留在表面的猎奇，是不能持久的，只有转向内部动力才能长久保持。，我们已经让学生测量了自行车的车轮以及旗杆的高度，当我们告诉她们活动的内容时，大家难以掩饰兴奋和激动的心情，看着她们为了减小误差一遍遍测量，而且一边测量，一边纪录，一边修改、完善，还不时地蹦出来新的方法，新的方案，此时此刻，我们这些指导的老师会被同学们的兴奋所感染，一同分享着她们的快乐。在活动的同时，我们会针对活动的进度适时地告诉他们误差的分类，如何减小误差？哪些误差可以消除？哪些误差不能改变？如何计算误差？……比如在测量旗杆的高度时，还适时地给她们介绍了正余弦定理与三角函数之间的联系的基本知识，真正体验到了寓教寓乐的意境，看着同学们专注的神情，快乐的表情，我真的希望时间永远定格在这一瞬间……
数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。
因此，开展数学兴趣小组活动：
一是能更好的促进学生数学思维能力的发展，符合课改的要求；
二是填补了我们课改中的弱项。结合我校实际情况，特组建了数学兴趣小组活动。
开展了“趣味练习题”练习、数学王国、数学故事 欧拉的故事，介绍几何图形中的相关知识、数学学习方法介绍、口算比赛、制作数学手抄报、数学手抄报的经验交流并让全校学生欣赏、数学思想方法介绍 画图法、倒推法、替换法、这一系列逻辑思维能力为主题的兴趣小组教学活动，旨在强化学生的实际应用能力。在学校领导的指导下及全体老师的共同努力下，本学期的数学兴趣小组活动进展顺利，经过一学期的活动开展，我们许多学生的计算能力提高了，对于数学的学习状态有了改善，今天在最后一次课上我们评出了五位优秀学员。还有很多的同学也很优秀，我们都有不同形式的表扬。
经过一学期数学兴趣小组的学习，同学们的整体数学应用能力有了较大的提高，学习数学的热情也更加积极，同时更培养了学生们如何发现问题，思考问题，解决问题，增强了他们独立思考和善于协作的能力。但是在这个学期的教学过程当中，我们也发现了诸如教学内容安排上，家校联系等方面还存在一些不足之处。
这也是我们在未来工作中需要重视和进步的地方。相信在不断积累兴趣小组活动教学经验的基础之上，扬长避短，励志，我校数学兴趣小组活动会有更大的成绩。
一、趣味数学组教学总体思路
为了提高学习数学的兴趣和自学能力，提高课堂教学效率，使趣味数学组学生既打好数学基础，又开拓视野、开发智力，我经过探索实践，力求做到具有特色的以目标教学为中心，以优化课堂教学结构为突破口，以全面提高学生素质为目的的教学思路，在实施课程改革的过程中，尽快实现教学方式的更新，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
二、在趣味数学组，以数学知识为载体培养学生对数学的兴趣
1、加强基础知识教学，要求学生更深一步地熟练掌握基础知识，在深入理解的基础上灵活运用。对于那些抽象的概念、定义、公式，直接给出时的效果总不太理想，在教学中，引导学生的思维从形象逐步过渡、上升到抽象，在获取知识的同时发展能力。
2、培养他们对数学难题的直接兴趣。
3、合理安排各个竞赛知识的先后顺序。
4、个别学生的重点辅导。
重点辅导是一个非常重要的问题，也是关键问题。趣味数学组中不可能所有的学生都同等优秀，总会有几个特别出色的，对待他们不可能跟其他同学站在同一角度出发，要求要高一些，比如其中刘垚倩等同学，在正常的课堂辅导外还要求他们自发学习和预习有关内容，扩充自己整体的知识面。平常关心他们的学习进度，解决困难问题，合理地梳理各部分的知识。
另外，我经常引导学生养成总结的习惯，随时记录感受体会，留言点滴灵感，以形成数学知识技能的结构。数学课堂上，我允许学生对问题有不同的理解，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极培植学生深入探究的热情。
三、让评价促进学生全面发展
学习的24名同学，对他们的学习评价，既关注他们对知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展，使评价结果有利于树立学习数学的自信心，提高学习数学的兴趣，促进学生的发展。这样在一定程度上调动了学生的学习积极性。
四、成绩与收获
经过一个学年的努力，本趣味数学组学生对数学兴趣更浓了，一个学年来，学生的数学素养得到了一定的提高，课堂学习气氛比较浓厚，师生关系融洽和谐。
五、问题与努力方向
1、继续加强专业理论和教法方面的学习；
2、继续培养学生学习数学的兴趣；
3、培养学生的自信心和进取心，还有学习习惯。
时间过得飞快，学期又要过去了。回顾学期以来的工作，感触良多。开展有趣的数学活动，要根据课堂教学的要求选择生动有趣的活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习兴趣，是为了激发和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。我们选择的活动来源于课本，高于课本，与生活实际相关，从而激发学生的学习兴趣。我们的主要工作总结如下：
第一，通过开展各种数学课外活动，学生的综合素质得到了很大提高。
学生观察生活和运用数学知识解决实际问题的能力得到了提高。
数学课外实践活动使学生在活动中学习数学，在现实生活中应用数学，使学生感受到数学与现实生活的密切关系，提高学生应用数学的意识和解决实际问题的能力。从下面的例子可以看出学生的变化。李卓贤家最近买了一台电脑，同学们都很羡慕。然而，如果他们没有上网就买了一台电脑，他们就失去了它的价值。于是他们去电信局调查。于是乎，上网收费有两种方式：一种是每个月，不管上网多长时间，65元；另一种是每小时3元，那么哪种上网方式更适合他们家呢？
第二，改变原有的课堂教学方法，组织生动有趣的实践活动。
开展活动的目的是让所有学生行动起来，如“数学知识调查活动”、“故事见面会”、“数学园设计”等。大家带着任务参与，从准备策划到具体实施，从找数据到总结成果，从头到尾参与，才能得到全面的锻炼。开展活动可以使客观事物在学生头脑中产生感官形象，依靠感知进行思考，形成抽象概念，使学生认识和理解客观事物，同时学生在活动中获得自我表达和发展的机会。所以组织利益集团要在“动”字上下功夫。
按照我们的设想，学生要学会如何计算银行利息（有调查、有理论基础、有计算方法），如何手工制作几何图形，用图片的形式展现数学图形的美……但由于第一次走出教室、走出校门的社团活动，我们会在实践的基础上不断提高，会让学生的动手能力、合作意识、创新意识达到一个新的高度。
第三，组织兴趣小组应探索内部因素，以保持学生长期的学习兴趣。
如果学生的学习兴趣只停留在表面，那是维持不了多久的，只有转向内在动力，才能长期保持。我们要求学生测量自行车车轮和旗杆的高度。当我们告诉他们活动的内容时，每个人都很难掩饰自己的兴奋和激动。他们看着他们一遍又一遍地测量，以减少误差，在测量、记录、修改和完善的同时，新的方法和新的方案不时出现。此时此刻，我们的指导老师会被同学们的兴奋所感染，一起分享他们的快乐。在活动的同时，我们会根据活动的进度及时告诉他们错误的分类，如何减少错误？有哪些错误可以消除？有哪些错误是无法改变的？误差怎么算？比如在测量旗杆高度的时候，我也及时向他们介绍了正弦余弦定理和三角函数的联系的基础知识，真正体会到了寓教于乐的意境。看着学生专注的表情
《数学课程标准》总体目标中指出:初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其它学科学习中的问题，增强数学的应用意识;增强对数学的理解和学好数学的信心，具有初步的创新精神和实践能力。思维开发，对学生的全面发展起到非常重要的作用;通过数学中的一些问题进而开展有关思维开发的兴趣小组活动，对学生的数学理解能力、应用能力以及综合思维能力都起到很好的帮助。我校特成立以“思维开发”为主题的数学兴趣小组，采用科学有效的教学途径、方法和手段，培养和促进小学生良好思维品质的形成和发展，提高学生分析数学问题和解决数学问题的能力，从而促进教学质量提高。对本学期开展活动的情况和一些经验，现作简要总结。
一、“思维开发”活动的依据
1、多元智能学说:每个人的智能是多元的，各种智能只是领域的不同，而没有优劣之分，轻重之别，也没有好坏之差。个体间的智能差异是多元智力之间不同的组合而导致的，每个学生都有发展的潜能。
2、小学生认知发展规律:小学时期是学生思维发展从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键期，因此我们应当有针对性地发展他们的思维，使他们思维中的具体形象思维成分逐渐减少，抽象逻辑思维成分日趋增多，不断提高他们思维品质的发展水平。
3、小学生心理发展特点:苏格拉底认为:如果被问者不断思考“好”的问题，就可以被教师引导着自己发现真理。爱因斯坦也曾说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要”。随着小学生观察力、记忆力、想象力的发展，凡事总爱问几个为什么。“问”是开路先锋，“问”是深耕之犁。学生能提出问题，就是思维涌动、活跃的表现，这时就需要我们去打造学生思维睿智的大脑,培养和发展学生思维的敏捷性、深刻性、独特性和批判性，培养他们思维的广度和深度，灵度和速度，独特角度和创新度。
二、活动开展的原则
1、因材施教、循序渐进原则
思维品质的培养要与教材内容的学习及课内外的练习有机结合起来。要由易到难，由浅入深，难易相当，逐步递进，适当设计一些条件的变式以及答案不唯一的开放性练习，激活学生的创新意识，培养学生的思维品质。
2、个性化原则
个性的不同，思维背景就不同;角度不同，发现事物的层面就不同，对问题的理解与解决的也就不同。发展学生个性就是从根本上开发学生的思维品质。
3、激励性原则
教师要平等地对待孩子，在课堂上努力为每一位孩子提供表现的机会，要承认差异，善于看到不同层次孩子所取得的成绩，通过鼓励，赏识孩子的思维行为，让每个学生体验到成功的喜悦和自身的价值，点燃孩子思维进取的火花。
三、活动开展的方法
(1)科学进行口算训练，培养学生思维的灵活性、敏捷性。
(2)“灵活练习”，培养学生思维的灵活性、深刻性。
创设问题情境,培养思维的灵活性、创造性。
激发求知欲望，引发积极思维，培养学生思维的灵活性、广阔性。
(5)加强动手操作 培养学生思维的敏捷性、深刻性。
(6)引导联想，培养学生思维的灵活性、创造性。
(7)提供联想的机会，培养思维的敏捷性、灵活性。
本学期的“思维开发”兴趣小组活动开展的有序、顺利，同学们乐于参与、主动参与，取得了较好的效果。但是这过程中还是会存在一些不理想和局限性，对于还不到位的地方，我们也将与其他教师交流、借鉴好的方法来弥补不足，争取兴趣小组活动质量可以更上一层楼。
时间过得很快，转眼一学年又将过去，回顾一年以来的工作，感触良多，开展趣味数学活动要按课堂教学要求，选择生动有趣的活动内容，激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。我们选择的活动内容来自课本、高于课本，又联系生活实际，由此引起学生的学习兴趣。我们的主要工作总结如下：
一、通过开展形式多样的数学课外实践活动，学生综合素质得到很大的提高。学生观察生活、运用数学知识解决实际问题的能力得到提高。数学课外实践活动，让学生在活动中学习数学，在现实生活中应用数学，使学生感受到数学与现实生活的密切联系，提高了学生应用数学的意识和解决实际问题的能力。从下面的例子就可以看出学生的变化。焦燕洁家最近买了一台电脑，学生都很羡慕，但买电脑不上网，就失去了它的价值，于是他们到电信局去调查，结果有两种上网收费方式：一种是每月无论上网时间多长均为65元；另一种是计时式，每小时3元，那么采用哪种上网方式更适合他们家呢？同学回来把两种收费整理成两种收费Y元与X小时的函数：Y=（0二、改变原有的课堂教学方法，组织生动有趣的实践活动展活动，目的是让所有的学生都行动起来，如“数学知识调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等，人人带着任务参加，从筹备策划到具体实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参与，能得到全面锻炼。开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依赖感知觉进行思维，形成抽象概念，使学生认识和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。因此，组织兴趣小组要在“动”字上下功夫。根据我们的设想，还要让同学们学会银行利息的计算(附调查、理论依据、计算方法)、几何体的手工制作,以图片的形式展现数学的图形美......不过,因第一次进行走出教室,走出校门的社团活动，我们会在实践的基础上不断完善，使得学生的动手能力，合作意识，创新意识再上一个新的台阶。三、组织兴趣小组要挖掘内部因素，使学生的学习兴趣保持长久，学生的学习兴趣如果只停留在表面的猎奇，是不能持久的，只有转向内部动力才能长久保持。到目前为止，我们已经让学生测量了自行车的车轮以及旗杆的高度，当我们告诉她们活动的内容时，大家难以掩饰兴奋和激动的心情，看着她们为了减小误差一遍遍测量，而且一边测，一边纪录，一边修改、完善，还不时地蹦出来新的方法，新的方案，此时此刻，我们这些指导的老师会被同学们的兴奋所感染，一同分享着她们的快乐。在活动的同时，我们会针对活动的进度适时地告诉他们误差的分类，如何减小误差？哪些误差可以消除?哪些误差不能改变?如何计算误差?......比如在测量旗杆的高度时，还适时地给她们介绍了正余弦定理与三角函数之间的联系的基本知识，真正体验到了寓教寓乐的意境，看着同学们专注的神情，快乐的表情，我真的希望时间永远定格在这一瞬间......在一年的活动中，汤梓宁，刘鑫怡，冯琳珊三人获得优秀学员称号，胡永利，李红旗，王国利三名教师获得了优秀辅导教师，通过组织数学社团，激发了学生学习数学的兴趣，陶冶了情感、磨炼了意志、增进了同学间的友谊，数学爱好者和特长生的队伍扩大了。组织数学社团活动可以使学生乐学、会学、健康发展。
按照本学期初制定的数学社团活动计划，同学们的学习兴趣得到了提高，知识面得到了拓展，能力得到加强，我自己也得到了再学习的机会。下面就这学期数学社团的活动所得作一次小结：
根据数学活动的特点，结合不同年级学生认知结构和思维水平，我把活动课分为如下课型：
数学史话活动。介绍古今中外数学家刻苦学习、数学对社会发展进步的故事及简单的数学史等，激发学生热爱祖国、热爱数学，从小树立远大理想，培养勤奋学习、克服困难的品质。如数学故事会、数学名家事迹介绍、数学读书会等。
趣味数学活动。运用数学游戏，让学生在轻松愉快和谐的游戏活动中，领悟一些简单的数学思想和方法，享受成功的喜悦，激发学好数学的兴趣，如数学游艺、数学谜语、趣题讨论、数学展望等。
思维训练活动。在学生已有的认知结构和能力的基础上，有计划地培养学生分析、综合、比较、抽象、概括、判断、推理等思维方式方法，培养思维的敏捷性、灵活性、深刻性、批判性等品质，不断提高学生思维发展的水平。如简算技配、一题多解、一题多变、数列规律、图形变换、智力竞赛等。
实践应用活动。开展多种形式的实践活动，如配合数学课制作教具学具、实地测量、参观访问、办数学墙报、商店服务与数学有关的创造发明等，培养操作技能和综合运用所学知识解决实际问题的能力。
总之，一学期的实践让我们对社团训练这门课程有了更深的理解，虽然这项工作才刚刚起步，在学校领导的指导下，我们指导老师有信心取得大的进步，使工作扎实有效，更好的开发学生潜能，促进自身的发展。
一、趣味数学组教学总体思路
为了提高学习数学的兴趣和自学能力，提高课堂教学效率，使趣味数学组学生既打好数学基础，又开拓视野、开发智力，我经过探索实践，力求做到具有特色的以目标教学为中心，以优化课堂教学结构为突破口，以全面提高学生素质为目的的教学思路，在实施课程改革的过程中，尽快实现教学方式的更新，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
二、在趣味数学组，以数学知识为载体培养学生对数学的兴趣
1、加强基础知识教学，要求学生更深一步地熟练掌握基础知识，在深入理解的基础上灵活运用。对于那些抽象的概念、定义、公式，直接给出时的效果总不太理想，在教学中，引导学生的思维从形象逐步过渡、上升到抽象，在获取知识的同时发展能力。
2、培养他们对数学难题的直接兴趣。
3、合理安排各个竞赛知识的先后顺序。
4、个别学生的重点辅导。
重点辅导是一个非常重要的问题，也是关键问题。趣味数学组中不可能所有的学生都同等优秀，总会有几个特别出色的，对待他们不可能跟其他同学站在同一角度出发，要求要高一些，比如其中刘垚倩等同学，在正常的课堂辅导外还要求他们自发学习和预习有关内容，扩充自己整体的知识面。平常关心他们的学习进度，解决困难问题，合理地梳理各部分的知识。
另外，我经常引导学生养成总结的习惯，随时记录感受体会，留言点滴灵感，以形成数学知识技能的结构。数学课堂上，我允许学生对问题有不同的理解，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极培植学生深入探究的热情。
三、让评价促进学生全面发展
学习的24名同学，对他们的学习评价，既关注他们对知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展，使评价结果有利于树立学习数学的自信心，提高学习数学的兴趣，促进学生的发展。这样在一定程度上调动了学生的学习积极性。
四、成绩与收获
经过一个学年的努力，本趣味数学组学生对数学兴趣更浓了，一个学年来，学生的数学素养得到了一定的提高，课堂学习气氛比较浓厚，师生关系融洽和谐。
五、问题与努力方向
1、继续加强专业理论和教法方面的学习；
2、继续培养学生学习数学的兴趣；
3、培养学生的自信心和进取心，还有学习习惯。
在这一学期中，我们学校组织开展了选课走班活动，我们五年级“数之韵”社团共有36人参加。活动中，同学们的学习兴趣得到了提高，学生的知识面得到了拓展，综合能力得到提高，也给老师们提供了再学习的机会。下面就这一学期的“数之韵”社团的活动做如下总结：
一、培养了学生学习数学的兴趣。
“数学家小故事”“解题方法”“趣味俱乐部”等内容深深的吸引了学生。在活动中，学生大胆提出自己的想法和设想，同学们自由的讨论，探索，使他们深深地感受到：以前做数学或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”，而现在他们深深地喜欢上了数学，变被动的接受学习为自觉主动的学习，提高了学习数学的兴趣，增强了学好数学的信心。
二、拓展学生知识，提高学生能力。
在《趣味数学》小组活动中，我们不但加深了课堂数学知识，而且更多的是拓展知识的深度和广度。如：趣味逻辑问题，图形的转换问题，解方程的技巧等，使学生提高了分析为题和解决问题的能力。在活动中适当渗透各种数学思想方法，如：分类讨论、数形结合、知识转换，归一问题等等，数学思想的渗透，为学生以后数学知识的学习奠定良好的基础。学生在数学知识的学习过程中拓展了知识面，对其他学科的知识也有不同程度的`理解，使学生综合运用知识解决问题的能力得到提高和发展。
三、增加了实践锻炼的机会。
由于《趣味数学》小组的活动内容，不仅有数学知识的学习，而且还有学生动手实践的活动，如：剪一剪，两个完全一样的三角形转换平行四边形，两个完全一样的平行四边形转换成梯形等。这些实践性的活动给学生提供了更多动手的机会，使他们认识到数学并不仅仅是“无聊”的计算，也有更多趣味的动手操作活动，使学生体会到了“知识来源于实践，又服务于实践”这一数学理念，学生意识到数学与现实生活存在着的密切联系。在活动中学生在享受成功喜悦的同时，学习数学的兴趣也得到了提高。
当然，我们的工作还存在不足，我们将本着一切为学生的思想，更加努力地工作，使我们的学生素质更好地得到提高，也使我们的“数之韵“社团能逐步的成长起来，活动形式更加丰富、活动内容更加充实。
按照本学期初制定的社团活动计划，在本学期我们组织并开展了多次活动。通过活动，学生们的学习兴趣得到了提高，学生的知识面得到了扩展，能力得到了加强，我自己也得到了再学习的机会。下面就这学期数学社团的活动所得作一次小结。
一、转变教学理念，以新理念开新局
我查阅了关于新的教学方式的一些资料，并尽可能地参考与吸收。新课标倡导的新的教学理念，学生学习内容应该是现实的，有趣的和具有挑战性的；学习的方式应该包括动手实践，自主探索和合作交流等等。我经过探索实践，力求做到具有特色的以目标教学为中心，以优化课堂教学结构为突破口，以全面提高学生素质为目的的教学思路，在实施课程改革的过程中，尽快实现教学方式的更新，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。另外，我还给他们讲了一些数学家的故事，介绍了学习数学的一些有趣的方法，并提出了新学期的要求和目标。通过本学期的多次活动，激发学生学习数学的兴趣和积极性，提高他们的学习质量，拓宽他们的思维，培养了正确的数学学习方法。
二、加强兴趣活动与能力培养相结合
通过我认真钻研教材，开展教学活动，数学性与趣味性相结合。采取多种游戏式的活动，引导学生乐于参与数学学习的活动。用多种形式的动手实践活动，让学生体验数学学习的乐趣。结合学生的生活实际选择适合的教学内容，让学生走进生活学数学。加强了基础知识的教学，使学生更深一步地熟练掌握基础知识，能深入理解基础，能灵活运用。活动中不可能所有的学生都同等优秀，总会有几个特别出色的，对待他们不可能跟其他同学站在同一角度出发，要求要高一些，比如对我班的方旋、陆飞杨等同学，在正常的课堂辅导外还要求他们自发学习有关内容，扩充自己整体的知识面。平常关心他们的学习进度，解决困难问题，合理地梳理各部分的知识。另外，我经常引导学生养成总结的好习惯，以形成数学知识技能的结构。数学课堂上，我允许学生对问题有不同的理解，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极培养学生深入探究的热情。
三、激励促进学生全面发展
通过趣味数学活动，我对学生的学习，既关注他们对知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展，有利于树立学习数学的自信心，提高学习数学的兴趣，促进学生的发展。这样可以调动了学生的学习的积极性。
经过一个学期的努力，本社团的学生对数学学习的兴趣更浓了，学生的数学素养得到了一定的提高，课堂学习气氛比较浓厚，师生关系融洽和谐。
四、问题与努力方向
在实际操作中，由于教学时间、教学内容、教学方式、学生基础等因素，有时很难达到预期的效果。我还需加强的地方有：
1、继续加强专业理论和教法方面的学习。
2、继续培养学生学习数学的兴趣。
3、培养学生的自信心和进取心，还有学习习惯。
总之，本社团活动既调动了学生的学习的积极性，又提高了学生计算能力，拓宽他们的思维，培养了正确的数学学习方法。
我们一年级段开展的趣味数学活动，是在数学课本知识的基础上，结合教学内容和学校开展的主题活动有目的地安排一些数学绘本活动内容，让学生学习。经过一年的趣味数学活动，现结合教学实践谈谈开展以来的一些收获：
一、趣味数学活动内容符合学生的年龄特点
数学一向以枯燥乏味、深奥难懂的面目示人，很多孩子因此丧失了学习数学的兴趣。一年级的孩子刚刚入学，如果我们单纯地从培养学生的数学思维入手，让他们学习数学的思考方法，势必把学生的数学兴趣扼杀在萌芽状态。由韩国的刘永昭先生主编的数学绘本以有趣的故事情境、浅显的内容呈现，讲述了数的起源、量的守恒、比较等一系列数学知识和数学思想方法。由于真正贴近了儿童，大大激发了孩子的学习兴趣，他们像听故事一样兴致勃勃地聆听着老师的讲解，时不时地发表着自己的意见，在兴趣盎然的讲解中学习着数学知识。
二、趣味数学活动过程符合学生的学习心理
1、 课堂内——让孩子喜欢上数学
为了能让孩子喜欢上一周一节的趣味数学课，我通常在上半堂课，会逐页讲解绘本上的语言，边讲边提一些有趣的问题，如：在上“古时候的人是怎么数数的”一课时，当我问孩子“你猜一猜，古时候的人会怎么数数呢？”孩子提出的想法千奇百怪、当他们发现古人居然能借用身体上的鼻子、手臂计数时，都瞪大了双眼。下半节课，我们就学着古人的样子借助身体上的一些器官开始数数。我们还要求孩子晚上回家能把古人的数数方法教给家长，让家长也和我们一起体验数学的神奇。
在趣味数学活动课中，我们还经常与孩子们一起做一些数学游戏，如“正话反做”游戏、“数学手指操”游戏、“故事问答”游戏，甚至让学生根据绘本情境自己编一些小故事。孩子的参与热情被极大地激发了，课堂成了孩子向往的地方。
2、 课堂外——让数学的触角延伸
数学与生活是紧密相连的，生活中很多地方都需要用到数学知识。从小培养这样意识，既能激发学生学习数学的兴趣，同时也能逐步培养学生运用数学的思想方法、思考问题的方式来解决生活中的问题，培养学生理性思维能力。课后，
我经常要求学生回家找找“数学”，进行适度的课外延伸。如在学习了“数的产生”之后，让学生找找自己生活中要用到的数学。如让学生说“我是一年级的小学生了，我在101班学习。”如果不能出现数字，你该怎样介绍？记录一天中自己用数字说过的话等等，这样的活动就能让学生充分感受到数学知识的价值。 在后半学期，随着孩子识字能力的提升，绘本故事的讲解已越来越轻松，课堂经常还能留出10分钟的时间，我们抓住这个空挡时间，适当把课内知识进行拓展，搜集了一些根据课内知识编写的加深题，逐步培养学生的数学思维能力，让学生体验数学思考的乐趣。
扩展阅读
为了避免抄袭、误导和不当引用等问题，在处理办公文档时，我们应该先浏览相关的范文模板。学习多种不同的写作方法能够逐渐形成自己的独特写作风格。那么，我们应该如何写好一篇范文呢？在这里，我诚心推荐一篇有思考价值的“学校社团活动总结”文章给您，虽然这仅仅是一种可能性，并仅供参考。最后的决策需要根据实际情况来进行。
我校为了丰富学生的课余生活，锻炼学生的各种能力，培养学生的主人翁意识，同时为调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，我们结合学校工作实际，长期成立了各类学校社团7个，主要包括舞蹈、合唱、书法、计算机、国学、剪纸、文学方面内容。此外，每各班还成立了班级社团，有效弥补了学校社团的不足，扩大了学生的参与，覆盖面更广。通过参加课外活动，我校学生的综合素质有了很大提高，一批特长生不断涌现。
社区活动为许多有学习能力的学生提供了另一个平台，为他们的终身可持续发展奠定了基础。
1.书法俱乐部主要负责研究软毛笔书法，由赵先先生负责。
2以研究校园文学为主的文学学会由王素兰老师负责。
3.舞蹈俱乐部，主要用于学生的基本舞蹈练习，由黄凌宇老师负责。
4合唱团由张淑娜老师负责，主要负责合唱基础训练。
5、剪纸社，主要为剪纸技能的研习，由张凯老师负责。
6汉学会主要负责国学经典的读写工作，由黄丽娟老师负责。
7计算机学会，主要为计算机基础实践，由管红霞老师主持。
8每各班级的特色社团，主要是扩大社团的覆盖面，让更多的学生参与进来，由班主任负责。
学校具体做了以下工作：
一、抓出勤
有道是：没有规矩，不成方圆。在学期初，校长就按时上课这个问题严肃提出要求，所以学生出勤情况比较令人满意。
如果身体不舒服或家里有急事，学生可以提前请假。教育学生，让他们明白社区活动课和普通班没有区别，需要我们认真对待，学会坚持。
二、抓纪律
社团成员是由不同班的同学组成的，他们在学习习惯方面相差比较大。于是上课老师努力综合这些学生的上课风格，扬长避短，营造活泼但不放肆、轻松但不随便的课堂氛围，效果较好。
三、重备课
虽说社团活动备课可以不用像平时上课那么一个步骤一个步骤写得密密麻麻，但我们的辅导老师也丝毫不敢放松。教师们一直认为社区活动应该从培养学生的兴趣开始。因此，教师在上课前常常会收集很多资料，然后比较后确定学生对什么感兴趣，易于学习和必要的内容。
最后老师们把每次上课的内容锁定在提高学生综合素质方面。一方面，学生综合素质的提高有利于学生的长远发展；第二，不同的学习形式可以激发学生的学习欲望。
四、重上课
我们学校社团课定于每周四下午最后一节课，四十分钟时间，怎样抓住学生的眼球，调动学生的思绪，是门学问。如新课程标准所述，教师应在教学中发挥作用而不是灌输。给学生说话的空间，会激发他们的积极性。
学生们学习兴趣一浓，再加教师巧妙引导，一切也就水到渠成了。
丰富多彩的特色社团活动，为学校增添了活力，促进了学生综合素质的提高与发展，充分发挥了学生的主体作用，为学生的全面发展打下了扎实的基础。总结本学期社区活动课的教学情况，确实还存在一些不足。由于学生基础不同，我们不能照顾每一个学生。例如，个别学生的指导是不够的。
至于教学成绩，那只代表过去。我相信，在学校浓厚的学习氛围中，教师的教学水平一定能够取得丰硕的成绩，走向更高的水平。
作为社团部一员，我认为我的最主要职责就是密切关注协会的发展，做好协调与沟通的作用。协会的发展历史和发展方向要弄明白，尽自我最多的本事帮忙他们，确保其和谐健康的发展。
在职的一年，我经历了协会变化的点点滴滴。我院现有丛林之声俱乐部，法律协会和心欣志愿者协会。其中法律协会和心欣志愿者协会在社团评选中分别活得了四星和三星的好成绩。这是一个社团实力的象征，是对我们活动的一个进取肯定，当然了我们也需要更加努力，朝着五社团发展。去年的一年，我先把所搞活动说一下，因为在年度计划书里面规定每个协会必须有三项活动，基本都到达了要求。
丛林俱乐部一个注重课外活动，娱乐性的协会，第一次的大型活动，全校斗地主调动了全校学生的进取性，同事也增加了同学们之间的互相交流与学习，不仅仅是单独的娱乐，借助娱乐我们扩大交际圈，这样的活动我们要多搞。法律协会一个创办历史悠久的协会，经历了岁月的考验，同时也做了许多关于法律的宣传与活动，一向坚持着社团的优秀记录。更多的有意义的活动需要搞起来，因为我们有设施有教师，必须要充分利用这些资源。心欣志愿者协会，我认为是潜力的一个协会，不仅仅是因为她在过去一年的时间里所举办的活动和晚会。当然了每次小型的活动和大型的晚会，她都是那么的震撼心灵。最主要的是那份爱心，我相信这个协会必须会很好的。很感激协会成员的理解与支持，在过去的一年中，你们一向默默无闻的奉献着，从不提出困难。遇到经费的问题你们主动拉赞助，一个一个的困难你们都迎刃而解。我很感动！
这次的年度总结我想把我的经验与大家分享一下，想必这才是最重要的，也是对下届社团部的一个经验吧。我们社团过去的一年有很大的变化，首先海韵协会的注销，想必是我的遗憾与失职。下头是我当部长一年内个人最缺乏的东西，也是的弱点。
为让我校成为学生成长的摇篮，以学校的学生社团活动为契机，活动成果不断深入发展。我校大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生个方面的兴趣，不断提高学生的综合素质。现将本学期社团活动总结如下：
一、活动目的
1、学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在社团活动中学习科学。
2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。
3、促进学生整体素质的提高。
二、活动时间及地点
1、时间：活动时间每周一、二、三下午第七节课。
2、地点：各班教室、各活动室及四楼多功能厅。
三、活动形式及内容
社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。
小学部：
1、开展舞蹈社团。
舞蹈社团活动由外聘教师大庆师范的王冰老师担任。活动内容包括民族舞、现代舞基本功与成品舞蹈，在王老师的传授中，孩子们得到了舞蹈专业技能的训练，增强了对音乐的理解与感悟，更锻炼了学生们的四肢的协调性。此项活动的开展添补了我校学生音体美特长学习零的突破。
2、开展刻纸社团。
剪纸艺术是我国传统民间艺术，我校周林老师将剪纸演变为刻纸，担任刻纸社团指导教师，周老师为大家传授刻纸基本技法，为学生查找图样，指导学生进行刻制，截止目前已经有上百幅作品完成。
3、开展花式篮球技法社团。
利用我校学生数量偏少，学校开展的大课间活动为篮球操表演，崔守斌老师开展了花式篮球操表演的社团活动，学生们人手一个篮球，通过学习，不但锻炼了体魄、掌握了一些篮球表演的技能技法，更重要的是体会到了在困难中磨练学生意志，获得时地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。
4、开展七彩手抄报、儿童画社团。
我校充分挖掘现有教师能力，开展手抄报、儿童画社团，由辛光霞老师担任指导教师。学生们在辛老师的指导下，学习了设计版面、绘画构思及创意的本领，小有成效。
5、手工粘贴社团。
学生们利用五谷杂粮及身边物品设计并粘贴出漂亮的画面，指导教师孙亚君。此社团充分挖掘学科课程教材中的审美情趣，有意识让学生结合生活中的一些物品进行运用，并用所学的方法二次创造，学以致用，激发学生的兴趣。
四、成果展示
学期末，我们会收集学生成果，装裱成册或张贴在展示板上。体育项目的社团活动，我们会在艺体节等活动中，进行展示。
五、努力方向
力求实践中找寻适合我校学生的活动内容。为培养留守生、贫困生、农民子女做出更多努力。
在“庆六一学生绘画展”顺利开放的时候，这个学期的美术兴趣小组活动也即将结束了，现将这一学期的活动情况总结如下：
一、定期组织学生进行剪纸训练。
为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始，每周组织兴趣小组的学生在美术室训练一次，对学生进行素描、色彩的基础知识和基本技能的训练，绝大部分的学生在以前并没有经过相应的培训，只是凭着好奇心，兴趣来学习，所以要从零开始，循序渐进。经过师生的共同努力，全体学员的绘画水平有了进一步的提高。
二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。
为了提高学员们的训练积极性，也为了更多的学生了解认识并投入到美术兴趣小组中来，在学校的各种活动中充分利用各种形式进行绘画作品展示，宣传海报展示，舞台设计等来提高同学们的审美能力和激发兴趣。同时对表现优秀的同学给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。在“庆六一学生绘画展”中，展示了大部分学员的作品，提高了他们的自信心。正因为如此学员的训练积极性与日俱增。由于学员们的刻苦训练，知识技能也有了比较大的进步。
三、本学期美术兴趣小组活动的主要内容是剪纸（团花、人物头像）；色彩（静物、风景）；速写（人物）。
通过这些专业训练学生在绘画时的观察能力和造型能力有了较大的提高，同时还通过美术鉴赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观。
1、与肇庆市文联，肇庆市作家协会，以及粤高书城，建立合作关系，举办了一系列的“文学研讨会”，“文学创作交流会”以及“肇庆学院第一届校园文学创作大赛”，不仅是会员得以与成熟的作家得到交流，并得到了国家作家协会会员，广东省作家协会理事，肇庆市作家协会主席——何初树老师的好评，何初树老师不仅多次出席X文学社的活动，还提出了许多有益的点拨，大大提高会与与理事的素质。
2、与各大刊物建立合作关系，如肇庆市文联主办的《砚都文艺》，广东省校园文学网，南方文艺网，建立联系，定时投稿，现已发表一批优秀文章，并取得好评。此外，我们还定期关注各界的作文比赛，推举优秀作品参赛，至今，已有四次获得全国性征文比赛的奖项，在广东省，肇庆市的，其他省市的比赛上，我们也是屡夺佳绩（见获奖情况）。这不但是湖人的荣耀，更是X文学社的荣耀！
3、与广东省作家协会，广东省各高校文学社团建立了良好的关系，会长李泽敏在X年12月份代表肇庆学院文学社参加省作协举办的“文学新人讲习班”，在当时表现良好，不辱使命，也受省作协理事的好评，争了一点光。回校后，也与X文学社成员，社团部干事分享了心得。并总结了各大高校的经验，创办了“第一届校园文学创作大赛”。
X文学社的成绩，不仅于此，我们正在谦虚又胆大的提高我们的凝聚力，战斗力，努力将我们湖人所爱的X文学社，提高到另一个更高的台阶上！湖人的工作激情高昂，这也体现在我们的工作状态上，理事成员各司其职，兢兢业业，在做好本分工作之余，也在其他力所能及的方面出谋划策。更是积极参与其他社团举办的活动，吸取经验，取长补短！并认真做好社团部所不知的工作，即使上报！
当然，工作失误一定是有的，如下总结：
这一年里，由于我们的理事是新生军，以及大部分X理事也从星湖搬来，对社团工作流程不熟悉，因此确实出了不少乱子，造成工作上的不足，但我们也会积极的改正，认真反思，从而取得更好的成绩！
在出版特色社刊方面，经管一切出版前的工作都已经做好，但由于文学社对商家的吸引力不足，因此即使是申请了一定的经费，但仍未能按时出版。但是，由于第一届会长——陈文基师兄的支持，当前我社正在进行校友筹资，希望能赶在明年招生前，出版《X文学社三十年纪念特刊》。
下一年里，我们会就我们所取得的成绩，以及总结工作上的不足，积极做好各项工作，以争取将X文学社提高到一个更高的台阶上！
这学期社团在院团委的领导下，坚持着“服务同学，完善自我”这一宗旨，本着“数量社团—质量社团—精品社团”的发展轨迹，开展较多的服务活动，丰富了校园文化，提高学校学生综合素质等方面发挥了不可替代的作用。以下是这学期我们社团活动的简要概括整理：九月我们迎来了__届新生，社团联纳新活动的顺利进行，给社团今后的发展注入了新的活力和激情，为广大学生,特别是12级新生，开启了大学生生活的第二课堂，为校园文化注入了强劲的生命力。为校园文化建设提高了不可却少的元素。
社团活动、教学，正常进行，丰富了会员的大学生活，并选了委员，为社团增添了新的成员，社团活动成功有序的进行，委员积极向上，为社团的繁荣做了不可或缺的工作，社团团结一心。
为积极响应社联活动，日韩语社团在12月28号举办联欢活动，为了积极配合社联的工作，我们能做了充分的准备，会员和委员积极参加节目的表演。
我们社团在一个学期的工作中，学生积极参加活动，大一新生用一颗热忱的心，学习日语和韩语，辞旧迎新是一个很自然的过程，但我们相信，在以前众多的社团成员的努力下，新的社团成员一定会汲取经验，继往开来，随着高校教育改革的不断深入，高校学生社团作为高校文化的重要载体，将会扩大高校大学生知识、技能、能力的塑造和思想道德的培养起到越来越重要的作用，随着社会对我校学生社团的进一步关注和对社团建设研究的进一步深入，我院学生排球社团必将以更加清晰的发展轮廓和更为强大的生命力，淀放在我校学生素质教育的风景线上。
合唱是校园里最为活泼、最具广泛群众基础的**活动，是学生学***知识技能和培养**审美能力的最佳途径。这学期，在学校领导的关心、支持和指导下，合唱工作蓬勃有序。为了下一步能更好地发挥合唱功效，促进学生**素质的提高，现将本学期合唱团工作加以小结。
一、合唱排练目的
合唱是一种集体的艺术实践活动，用集体的声音来表达**的内容。本学期，合唱排练最根本的目的是在合唱艺术实践活动中，发扬同呼吸、同形象、同感情、同进度的集体精神，陶冶健康向上的感情。因此，在合唱排练中，每位合唱队员都要为这个目的而作出贡献，每位队员都要在统一的目标下良好合作，齐心协力地创造艺术化的音响。
二、制定排练计划
本学期，学校合唱团根据学校工作安排，结合合唱团成员的实际情况，制定出一套可操作的排练方案。
三、实施排练内容
１、声音基本功和**基础训练
（１）准备练习：针对合唱队员在日常生活中，很少能够有合唱时所需要有的肌肉、器官活动情况，在合唱排练前，做“热身运动”——将有关的肌肉、器官都活动起来至为重要。本学期，通过作“打嘟”、“吹哨”、“喊口号”、“朗诵”等活动练习，合唱队员较好地体会到适合合唱需要的身体器官、肌肉的运动感觉。
（２）姿势：针对合唱队员弯腰、耸肩、伸脖子等不良习惯，在排练时，始终督促合唱队员注意自己的仪表，保持头正、肩平、眼平视、收腹、挺胸、面带微笑、身体重心向前顷的正确姿势，让合唱队员清楚，良好的姿势既有助于减少身体疲劳，使合唱队员器官状态一致，形成美观大方的集体形象，同时更有助于树立合唱队员的自信心，激发歌唱热情、提高排练效率。
（３）呼吸：呼吸是发声的动力，也是共鸣、音准、吐字的基础，没有合理统一的呼吸，也就没有良好的气息支持。针对合唱队员普遍存在的气息浅、气息控制力差、演唱易喊叫等问题，本学期，继续用“闻花香”、“半打哈欠”、“吹蜡烛”、“小声抽泣”、“微笑、扬眉、抬高腭骨”、“楼上声音”等形象比喻，引导合唱队员认知声音状态，作呼吸及控制气息练习。
（4） 发声：以头音为主，配合胸音练习。以发声“三步曲”（闭口音、半开口音、开口音练习）作为合唱发声常规训练之一。
（5） 语调与节奏：统一的节奏和准确的音高是合唱好的基础。针对合唱队员在演唱时音不够准确，听起来不舒服，特别是在唱音高时音偏低等现象，本学期，利用音阶视唱、听音模唱、分组练唱、提问抽查等多种形式进行练习。
采用随琴练唱与不跟琴的形式交叉练习。进行三度音程练声曲进行练习。演唱由简单到复杂的和声音程组成的**段，使合唱团成员确立了语调的概念，具有一定的节奏感。
（６）咬字、吐字：针对合唱队员喜欢扁着嘴唱歌、咬字喷吐能力差等问题，进行普通话朗读，穿插有趣的绕口令练习，建立正确的母音口形练习，采用跳音练唱，运用“无词歌”等力度稍强的进行曲练习，使合唱队员养成正确的咬字喷吐习惯。针对合唱队员在歌唱中字与字不连贯问题，采用拼音朗读的办法，把每个字的字头、字腹、字尾放慢速度连起来读，待读正确后再进行练唱等办法，使合唱队员体会“字正腔圆”的声音要求。
2歌曲：合唱是一门非常严谨的艺术，它需要统一的音色、和谐的声音、平衡的音量、集体的声音来表达歌曲的内容。本学期，在演唱曲目的选择上：
以挑选艺术性，思想性高的曲目为原则，以贴近学生生活、反映学生心声的歌曲为标准，以活泼、明朗、悦耳、动听为基调，共选择了两首合唱曲。在歌曲演唱上：追求合唱音色亲切、热情、声部较融合、音准较协和，合唱节奏鲜明、灵巧而富有变化的合唱效果。
在排练中，要加强对合唱的欣赏，注意让队员欣赏到一些简短而优秀的中外合唱**。观赏了《世界合唱比赛》专场**会录像。合唱队员通过聆听优秀合唱曲，体会到合唱的艺术美，认识到唱多声部合唱比唱单声部齐唱更好听，**更有魅力，并从中激发了队员学习合唱的积极性，拓展了合唱队员的**视野。
歌曲表现手段上：以二声部合唱曲目为主，采用不同形式再现歌曲内容，发挥合唱团特色。如：
为了使歌唱声音产生对比与变化，充分表现合唱队员朝气蓬勃、充满活力的精神面貌及团结一心的力量，部分歌曲齐唱段落采用轮唱、领唱形式，前奏、间奏、结束部分采用节奏击掌等形式，**高潮处适时进行身体重心整齐移动的形式。
五、下一步打算
1欣赏优秀的合唱**，积累演唱曲目，增加演唱形式，培养合唱队伍的特色。
2树立正确的发声观念，注重合唱团成员的基本发声技能和基本训练。
三。适当调整合唱队，增加一些新成员。
4、参加各种合唱比赛活动。
5结合学校艺术工作内容，合唱活动有序开展。
总之，合唱团在这学期取得了一定的进步，特别是在参加校级演出活动方面，得到了全体师生的高度评价。但距离建设一个训练有素的合唱团的目标还有很长的路要走。同时，这学期的合唱作品只代表了一个阶段的结束，作为合唱团的长期发展，应该是一个新的起点。
因此，我们清醒地认识到，合唱团的工作任重道远，需要继续发扬锲而不舍的精神，继续营造认真、踏实、朴实的学风。祝愿合唱团的未来更好，让美丽的*灌输每个学生的心。
学生社团工作总结范文
我校20xx―20xx年度学生社团工作总结表彰大会于20xx年12月xx日18：00在1111多功能报告厅如期举行，本次大会由talker播音主持社的温泽坤主持。
参加此次大会的领导和嘉宾有校党委书记兼常务副院长周立明教授、信息宣传中心主任刘淑毅、传媒学院党支部书记李志、党支部副书记赵全文、国际文化学院副院长兼党支部书记邱珂、演艺学院党支部副书记王波、校团委书记陈仕鹰老师、教学督导龙有前教授、教学督导孙向阳教授、宣传中心主管高飞老师、还有校团委盛硕老师、及各二级学院辅导老师们。
首先校团委盛硕老师对20xx――20xx年度社团工作进行总结。我校20xx年有29个社团参与了新生的招新活动，在招新后各个社团有序不紊的进行了部内的各项工作，并在“金十月”期间开展了许多精彩的活动，让同学们丰富了自己的课余时间。这些精彩呈现的背后离不开社团联合会的每一位同学的辛苦付出。由邱珂书记宣读了表彰决定，并为优秀社团干部及社团工作先进个人代表颁发了证书。社团工作先进个人代表段介夫进行了发言，并讲了他的`工作经验和感受。优秀社团干部代表朱琦也进行了发言。希望他们能继续做好榜样，带领大家创造更好的成绩！李志书记、教学督导龙有前教授为优秀社团颁发了流动红旗。
我们都知道，一个优秀的社团离不开老师们的关怀和指导，老师们为我们学生社团的发展立下了功劳。接下来我们有请了指导教师代表、书法社社团指导孙向阳教授进行了发言，孙向阳教授对我们的社团提出了几点建议：
1、社团文化可以更加的具有趣味性、思维性。
2、社团文化可以更加的国际化，应放眼世界，甚至可以跨越国界。
孙向阳教授的精彩演讲让现场响起了热烈的掌声。
学生社团、学生组织的工作除了学校领导和老师们的指导，同时也凝聚了所有学生干部的辛苦付出。今年初，校团委经过资格初审、复审、面试、组织考察，向全校公开竞聘了一批新的学生干部，通过这几个环节，新的学生干部们将要走上他们的舞台。校团委书记陈仕鹰老师宣布校级学生干部任聘决定并为他们颁发聘书。新任学生干部科德电台台长吴雅琦上台进行了发言。大学是我们挥洒青春的阵地，是我们提高个人素质、服务广大同学的舞台。我们相信各级组织会在各位优秀干部的带领下蓬勃发展。
国际大学生微电影盛典是我校主办和承办的一项重大活动。第四届国际大学生微电影盛典的成功举办既提高了我校知名度，又为我校学生发展提供了更大的舞台。在此次活动中，同样涌现出了许多突出个人。经过大赛组委会研究决定对为本次大赛做出突出贡献的同学予以表彰，由信息宣传中心主任刘淑毅老师为他们颁发了奖项。感谢同学们为此做出的贡献，我们也期待明年的第五届国际大学生微电影盛典成功举办。
正是有了这么多社团和活动，我们才得以更全面的进步、成长，学校领导对社团工作高度重视，学期初，校党委书记周立明教授多次强调要求每一位同学都要加入至少一个社团。今年，通过校社团联合会推荐，校团委审核，报校领导审批后，决定对金十月社团文化艺术节中的优秀社团、重点活动予以经费支持。这再次体现了学校领导对社团工作的关心支持。
最后，周立明书记对我们提出了几点期望：
1、社团要要具有积极性。
2、我们的热情要点燃每一个人。
3、社团所有干部处理好学习和工作的关系，处理好爱好和规定的关系。
4、团结社团的每一个同学的光和热能充分发挥。
非常感谢周书记的总结！我们相信，在接下来的时间，我们各级学生社团组织会迸发更多活力、创造出更多成绩。再次感谢学校领导和老师们的鼓励与支持，新一年，我们会增添新的辉煌。让我们以本次工作总结大会为契机，总结经验、查找不足、明确方向。推动我校学生组织发展和我校建设高水平大学进程。恭贺此次首都师范大学科德学院20xx――20xx年度学生社团工作总结表彰大会圆满成功！
学生图书馆里员在协助图书馆维持正常开放秩序的同时，锻炼了同学们的组织能力，提高同学们的团队精神和文化素养。为了下学年能更好的开展社团活动，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、培养了学生的对图书馆里员的兴趣
引导学生，努力提高他们的审美趣味，提高发展创新能力。在他们的影响下更多的学生想参加社团。
二、增加了学生的知识面
在图书馆里员社团的活动中不仅是讲解了社团的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多图书馆里员的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。
1、熟悉馆内藏书分类，并了解馆内图书摆放位置。
2、将借阅后的书籍进行整理归位。
3、协助教师教师管理员对新书进行分类整理上架工作。
4、办好班级图书角，并起带动同学看课外书的积极性，对同学的课外阅读进行辅导，并作好记载加以督促。
5、协助学校教导处、图书馆组织学生开展主题读书活动，撰写读书心得等。
6、参与制定学校图书馆的购书计划、新书介绍推荐等。
每次大都从完成某一任务着手，提出问题或目标，通过示范操作完成任务，从而激发学生的兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力。培养学生自主学习和合作学习的能力，培养学生创新精神和实践能力。
三、增加了学生的阅读机会
在每次认为完成后，学生可以自由阅读图书馆的书籍，每次放学都是在老师催促下才不情愿的离开图书馆。他们都有奉献助人的精神，他们想结交更多的朋友，他们想锻炼自己的组织能力，他们又很爱读书和看报。
当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素质更好地得到提高。
朗诵社团，旨在培养学生朗读兴趣，激发学生在各种活动中的朗读欲望，有勇气在公众面前表达自己，展示自己。本学期主要通过形体训练、礼仪训练，吐字发音训练等，学习朗诵方法和技巧，培养学生的自信心、朗诵能力和语言表达能力。
兴趣是最好的老师，本社团成员来源于9个班对朗诵有兴趣的同学，共33人。社员们学习态度端正，每个人都给自己设定了计划和目标，带着任务参加社团。每次社团活动之前，指导老师能做到学习任务心中有数，每一位学生都能够“时常切磋”、“实战演练”，从而有所获、有所得，老师能对孩子的每次上台表演作出评价和肯定，学生也在自我评价、互相评价中有所收获。
本学期的朗诵社团，始终围绕新课标指出的，朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练。学生朗读能力的提高也能激发其对语文和中国文化的热爱。
备课时，我常会思考课堂中如何吸引学生的注意力、调动学生的朗读积极性。然而，有时候看似热闹的朗读，却缺乏明确的目标指引，只是为了“读”而“读”，它似乎成了形式而不是需要，这样的读，也许效果和意义并不大。
本学期社团起点于学生想学什么，主要分为以下几个板块来教学：发声发音、绕口令、礼仪教学（坐姿、站姿与走姿）、表演技巧、童谣表演、古诗学唱。
字音字词是基础，首先要读准字音，读通句子。仔细听他们的朗读，我发现主要存在两个问题，一是读错音、读别音，这主要是因为孩子不认识字或者多音字不能准确运用，孩子们读准字词，是读准句子的前提，同时也应该多积累识记一些简单常用的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子们读书时“指读”，也许能让孩子们做到口、眼、心、手并用，提高注意力，达到读准确、读通顺的目的。
绕口令是为了激发孩子的兴趣，同时锻炼舌头的灵活度，以比赛形式进行，孩子们兴趣高昂。在礼仪教学设计中，是从仪态角度出发，为孩子的表演打基础，之后进行学生的表演，寓教于乐，教学运用。童谣表演给学生充分的想象空间，自己设计动作，小组合作表演，灵活运用之前课堂所学的发音和礼仪等，力求在读中悟情，在演中体会，在合作中分享快乐与成功。
古诗学唱也是孩子们非常喜欢的一项活动，课堂中大家配动作，看视频，学唱了不少古诗，既有巩固已学的古诗，又学了新的古诗，在音乐节奏中加深了记忆。同时，教师声情并茂的范读和演唱又具有一定的感染力，能激发学生的朗读兴趣，调动他们的积极性。
看到孩子们脸上的笑容，相信孩子们的状态会越来越棒，这学期的社团课也有不少收获，真好！
为了丰富校园文化娱乐生活，促进全班学生全面发展、个性发展和特长发展，学校开展各式各样的社团活动，校园中五彩缤纷的社团活动丰富了学生的业余生活，也为学生提供了展示自我的能力与发挥创造力的舞台，不但能开阔眼界，增加人生阅历，还能提高综合素质，适度的活动可以为我们的生活润滑，娱乐身心，放松心情，同时更重要的是增加知识与能力。
为了进一步提高小学一、二、三年级学生学习英语的积极性，增强语言学习的氛围，学校开展了英语电影赏析社团活动，本学期观看了以下电影：《急速蜗牛》和《怪兽大学》。这二部英文电影深受学生喜欢，提高了学生学习英语的兴趣。同学们在看完电影后，每位同学都表达了自己对电影的感想。 其中电影《急速蜗牛》讲了一个名叫Turbo的小蜗牛实现极速赛车手的梦想的故事。蜗牛Turbo从小就有一个梦想，他想成为一名赛车手，就算受到包括哥哥在内的身边其他蜗牛的打击也始终不放弃。Turbo参加了印第500miles大奖赛。在赛车过程中，Turbo的主要对手就是上届的冠军盖伊。在和盖伊的角逐中，turbo不断调整自己的技术，既要让自己能急速飞跑，又要避免被盖伊挤倒、夹碎、撞伤。在将要到达终点的时候，Turbo和盖伊都受了重伤：turbo身上作为飞速行驶的轮胎一样的硬壳严重破损，他又恢复了小蜗牛原本的速度，而盖伊的车受到重伤，不能再开了。这个时候Turbo的朋友们积极鼓励他让他坚持到最后。在朋友的鼓励下，Turbo终于从自己的硬壳中探出了头，开始一点点努力爬向终点，而盖伊也没有放弃，就算是自己拉着破得不能开的车往前走也要继续比赛。最后，Turbo终于赢得了胜利。
看了这个电影，学生懂得了几个道理：
1，人要有梦想，“梦想再大都不嫌大，追梦的人再小都不嫌小”。
2，梦想要靠努力要靠坚持，这样才可能实现梦想。
3，朋友，真的是很重要的。
学校利用学生的辅导课时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，提高了学生对英语学习的兴趣，使学生在英语课堂上更能主动的学习，社团活动与第一课堂教学相得益彰。
希望这份“社团活动总结”能够满足您的期望，范文究竟要怎么写才合适呢？人们对范文的重视程度不断提高。范文是学习其他文化的窗口，我们会及时公布相关信息敬请关注！
美食社团活动总结
近期，本校美食社团组织了一场别开生面的活动。活动旨在为广大食品爱好者提供一个分享、交流和学习的平台。通过该活动，参与者们不仅能够品尝各种美食，还能学习到烹饪技巧和文化知识。以下是对该活动的详细总结。
为了吸引更多的参与者，我们提前在校园内张贴了海报，介绍了活动的内容和时间。我们还通过社交媒体和学校官网进行了广告宣传，以确保活动得到广泛的关注和参与。
活动当天早上，社团成员们早早地来到活动现场，搭建了展示区域和品尝区域。展示区域主要用于展示各种美食和烹饪器具，而品尝区域则摆放了各种美食样品供参与者尝试。
活动正式开始后，人们纷纷涌入活动现场，展示区域的前方很快就聚集了许多参观者。在展示区域，我们准备了各种来自不同国家和地区的美食样品，包括中国、意大利、墨西哥和印度等。每个样品旁都有社团成员详细介绍该道菜的起源、特点和制作方法。参观者们可以自由品尝，并与社团成员进行互动交流。这种互动式的展示结合了美食的口感和文化的魅力，吸引了很多人驻足观看并参与其中。
在品尝区域，我们设立了几个小摊位，每个摊位都有一道不同的特色菜肴供参与者品尝。社团成员根据自己的专长和兴趣，负责制作和提供美食样品。摊位前排起了长队，人们等待着尝试各种美食的味道和独特风味。
除了品尝各种美食，我们还组织了一系列的烹饪示范和讲座活动。在活动现场，我们安排了一个小舞台，用于展示烹饪技巧和特定食材的制作方法。社团成员们轮流上台，展示自己的烹饪技巧，并分享一些独家的食谱。参与者们可以近距离观察和学习，在享受美食的同时，也能够积累一些有用的烹饪技巧。
此外，我们还邀请了一位著名的美食家来到活动现场，进行一场精彩的讲座。他分享了世界各地的美食文化，讲述了他的烹饪经验和旅行见闻。他的讲座引起了广大听众的极大兴趣，大家纷纷提问并讨论。
整个活动持续了三个小时，期间参与者们可以随时品尝美食、观看烹饪示范、参与互动交流，整个场地洋溢着欢乐和美食的美好氛围。
通过本次活动，参与者们不仅得到了满足味蕾的机会，也增长了对不同食物的了解和欣赏。活动还提供了一个交流和分享的平台，参与者们相互学习、观念碰撞，使得整个活动更加丰富多样。
综上所述，美食社团的这次活动获得了极大的成功。通过各种形式的互动和交流，我们成功地为参与者们带来了一场美食盛宴。同时，活动也展示了美食的多样性和文化的魅力，让人们更加热爱和尊重不同国家和地区的烹饪传统。我们相信，这样的活动将会成为美食社团的传统，为更多人提供了解世界美食和烹饪的机会。
珠算是一门具有悠久历史的数学学科，在传统中国文化中占有重要地位。作为一种公认的智力运动，珠算具有极大的锻炼大脑和提高智商的功效，受到了许多人的青睐。近年来，越来越多的人加入到了珠算爱好者的队伍中，珠算社团也得到了越来越高的关注度。为了更好地推广和普及珠算，我们在学校里成立了一个珠算社团，开展了一系列形式多样的活动。
首先，我们组织了一次珠算技能比赛。比赛分为初赛和决赛两个环节，分别在社团内部进行。参赛人员从各个年级的学生中选拔，经过层层筛选，最终选出了8名选手进入决赛。比赛环节设计了加减、乘除、口算等多个题型，让选手在压力之下展示自己的珠算能力。比赛现场气氛高度紧张，选手们都拼尽了全力，最终比赛结果十分紧张，取得优胜和优秀成绩的同学都获得了社团的奖励和表彰。
此外，我们还组织了一次校内教学活动，让大家更深入了解珠算。我们特地邀请了一位珠算大师来到学校，为大家进行了一场精彩的讲座。在大师的讲解下，我们学习了珠算的基本原理、历史渊源及其应用，现场演示了珠算的计算方法和技巧。讲座吸引了很多学生的关注，场面十分活跃。
除此之外，我们还举办了一次珠算技巧训练营，帮助大家提升珠算技能。训练营为期两天，在社团自习室内进行。学员们自带珠算工具，通过参与短信算、口算闯关、比赛速算、难题攻关等活动来锻炼自己的珠算技能。训练营虽然紧张却愉快，参加学员都在活动中收获了很多。
最后，在珠算日到来之际，我们还进行了一次公益活动，到社区中小学校推广珠算。我们在社区学校里为学生们进行了一次珠算教学，帮助他们基础珠算知识，并通过游戏等形式，吸引了孩子们的兴趣。通过这次公益活动，我们既能推广珠算，也能帮助更多的孩子提高数学成绩。
总体而言，珠算社团的活动传达了珠算的文化理念和精神内核，不仅提高了学习者的珠算技能，同时也增进了同学们的情感交流。我们相信，在珠算社团的组织下，珠算爱好者们会更加深入了解珠算文化，更加热爱学习和探索珠算的奥妙。
一、书法兴趣小组活动稳步发展
在本学期开学初，重新组建了我校的书法兴趣小组，在三到六年级中挑选了在书法方面有特长，字体美感较好的33位同学参加了书法社团，坚持每个星期三次的培训，分别为周一、周三、周四。在保证时间的同时，每次培训要求孩子全身心参与其中，到场后抓紧一分一秒，练好每一个基本笔画，打好扎实的基本功。学好书法贵在多练，因此，光靠学校集中训练的时间远远不足，为此，我还积极鼓励学生在家辅助练习。
二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法
在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，书写坐姿、站姿等要领；掌握“三个一”标准，在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，特别要求学生注意写字卫生的养成，不随意丢纸屑、掉墨汁等，每人分管好自己身边的那块自留地。通过严格的学习训练，学生基本养成良好的写字习惯。
三、参加各种书法活动
1、9月份，认真组织师生参加常州市教育系统法制宣传书法评选活动，王晓腾获二等奖、宦欣欣获三等奖。
2、组织孩子认真参加了清英外国语学校的新教育现场展示活动，活动中，我校小选手们大显身手，充分展示了自己的书写水平。收到与会领导的一致好评，好多孩子的作品还被来访嘉宾留作珍品。
3、组织学生参加了江苏省组织的中小学生书法等级考试。
4、积极参加了江苏省中小学教师书法比赛，小选手们不厌其烦，一遍又一遍地书写自己最拿手的作品，做到精益求精。期待佳绩的到来。
5、组织孩子认真书写春联，为每年一次的春联义卖活动做好充分的准备。
6、平时，做好收藏工作。六年级孩子即将毕业，在组织孩子认真练习的基础上，抽时间让孩子书写一些成功的作品，已被珍藏。
四、书法教学过程中存在的一些不足之处。
经过这一年来的社团生活，让我真正地体会到了，办一个社团不容易，办好一个社团更不容易，清醒地看到社团训练中还存在许多的不足。在今后的训练中，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。
首先，书法学习比较枯燥乏味，在练习的过程中，部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。
其次，学生到位的情况不是很好，部分学生因班级作业没做完等原因总不能准时参加训练。其中，尤为明显的是周一、周四。那周一来说，因为每周一，我又要进班辅导，又要参加教师会议，时间十分紧张，进书法社团时间仓促，加上有一部分孩子要参加象、围棋训练，有些学生就钻空子，总以为我不知道，李老师也不会跟他太顶针，有时去参加训练几乎要结束了，以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。在此，希望全体老师大力支持，共同配合完成好此项工作。
在下个学期的工作中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法社团活动开展的更好。
短短一学期的教学接近尾声，特色教学也基本上结束，作为国画老师为这一学期的教学做以下总结。从本质上讲，我很希望在教学中有所突破和创新，所以在学期开始我在本学期的教学题材上做了修整，比起以往丰富了教学内容，在国画计划中在以往的植物画法教学中，增加了山水，工笔牡丹的教学，这在很大一部分学生中，更加提高了他们的学习兴趣，比如五一班的张春龙和李玉豪，他们两个应该是接受的比较好，积极配合努力去画好，在画展中张春龙临摹了一幅齐白石的作品也画的不错。
本学期在师生的共同努力下，按时上完了本学期国画社团的内容。在教育教学工作中，我认真遵照《新教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划
对于三四年级的学生，他们大部分比较爱学，很有可塑性。我五年级二班的张智栋、黑雪洋都是这学期刚接触国画的学生，他们对色彩布局的把握进步还算比较明显，伊阳同学对临摹山水的进步也很大。在这里要说一下一年级的几个学生，我个人对他们比较满意，宋可佳黄玉禄在学习兴趣上依然不减，画的也比较到位。当然这与他们学习的时间是分不开的。
学
我觉得他们比起其他程度好的学生，还不是很理解国画这门专业，还是用大脑中儿童画的思维去画，去一遍遍的描摹。所以我建议他们下学期学特色，多加练习。在这要说一下朱玉娇同学，她以前是国画社团班的学生，在后来报名学习特色，在画画上应该是进步很大的一个学生。
水墨轩社团的教学内容都是相对特色课简单些的，或者是富有童趣的作品。如：汽车，房子等儿童画。让学生填颜色。抓好对水墨的常规训练，培养并提高他们学习中国画的兴趣。每周三两节课的教学时间还是很容易把握学生的绘画兴趣的。
再就是本学期基本上没有家长教师反映学生衣服很脏的问题。
国画教学主要手段也常是让学生临摹，而教师的作用就是示范。在大部分时间里，老师最直接的方法就是示范。我先示范一张范画，学生便临摹，重复练习。我发现这样子学生国画学习缺少积极性，可能是画惯了儿童画，不习惯了，这样画画没有了学生自己的东西，学生的学习兴趣也会在一遍遍的临摹之中降低，虽然当他们画出一张完整的画后会有一点成就感，但我还是有一点不安，可能这样的教法成人化比较严重，不适合儿童的学习心理和特点。
因此，这学期通过从网上学习一些教法，试这用另一种毛笔画教学，就是用国画工具进行勾勒填色画儿童画。选择通俗易懂的内容作为教材，来激发孩子的兴趣。这种方法突出了儿童的趣味和想象，但是这样的画脱离传统，所以这只能作为整个教学过程中的调味剂。
总说我们副科老师没有压力，可想到这一群国画班的孩子，我还是有压力的。虽然每天就一节课，可这短短的四十分钟，认真负责的上下来不亚于诸如语文数学这样的科目，往往也是嗓子冒烟。除了整体的布局教学内容外，每一节课我都是准备画作去教授。虽然这样依然存在着不足之处：
一就是教师所准备的作品每一幅国画并不是内容繁多才是好的作品，有的作品有廖廖几笔，一个螃蟹，几支菊花就充满了生动的情趣，而在很多孩子眼中或手中，不到十分钟“涂鸦”完成，可向后半部分的课堂我该做些什么呢，特别是个别学前班小孩，他们有的时候几乎颜色都自作主张，充满自信的把作品拿给我看。真的让我无言以对。
二就是在学生的出勤率上特别是最近，作业考试的关键时期，很多学生是经常是留在教室补作业，以至于有混水摸鱼的学生，如果不去查，老师却不能察觉。最近几天，我就让学生专门去看未到的学生在做什么，才避免了逃课的现象。
最后我在以后的国画教学中，给自己定了一个小小的目标，也就是我的需要努力地方向，就是绘声绘色的语言形象性教学，虽然这需要花费很多的精力和资料库，但我觉得一定会深受学生们的喜爱。
一、为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
二、经验和教训
1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼 地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教 学手 段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6、对学生美术学习的评价要 尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
三、自身素质
课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
四、取得成果：
抓好抓实社团建设，组织好学生比赛，争取获得更好成绩。
郑州市作品图画比赛中徐梦露，薛晴等四位同学获得三等奖,张祎锋老师的《快乐纸艺，培养创想》在荥阳市校本课程奖中荣获三等奖，同时郑州教科研重点课题《中小学美术校本课程开发与实施策略的研究》-《以荥阳七小中年级折纸校本课程为例》申报中获经费支持
开展美术社团活动活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，千方百计调动学生的积极性，将美术社团活动开展得丰富多彩、富有特色。
伴着浓浓茶香，茶文化会员们聚集于此，共同学习茶的精髓。著名诗人林浦有诗云：石碾轻飞瑟瑟尘，乳香烹出建溪春。世间绝品人难识，闲对茶经婀湃恕F奋聊天是笑谈人生、抒发情怀的最佳休闲方式。一壶清茶，沏出浓浓感悟；更倚赖茶文化所带来的抒逸，亲和，利于交流的良好气氛。因此，为了使学生更加了解茶文化，走进茶世界，特地举办了这次活动。
背景：
鉴于新会员对茶的不甚了解，也为了使新成员们相互认识并学习到一些基本茶艺。茶艺社团于10月10日在三年级四班教室举办了本次活动。
目的：
茶道既是饮茶的艺术，又是生活的艺术！新成员们再次相互认识了解，同时用茶的雨露浇开我们心中的堡垒，使我们明心见性，体味茶中人情，享受茶中高雅的境界。
活动效果：
①会员们踊跃参与，现场气氛活跃，小组比赛争奇斗艳，每个参与比赛的社员都可以各尽其长；
②小组精彩的表演给参与者留下了深刻的印象让参与者亲身体会到茶艺的高妙。
茶中岁月，水中情怀。伴着浓浓茶香，本次活动圆满结束。
初中社团活动总结
近年来，随着教育体制的改革和社会经济的发展，越来越多的学生开始参加学校里的社团活动。社团活动是学生参与校园生活的一种重要方式，也是学生展示自我和锻炼自我的平台。在初中，社团活动也扮演了极其重要的角色，既帮助学生拓宽视野，提高综合素质，又提高了学生的综合素养和精神水平。在这篇文章中，我将就初中社团活动从我的亲身体验出发，进行详细的总结。
初中社团活动，主要分为课后社团和周末社团两类。课后社团主要是在学习之余，提供一种竞技性或者业余性的活动方式，以激活学生身心，丰富学生的课余时间为主，如足球俱乐部、篮球俱乐部、英语俱乐部等；周末社团则是在周末或节假日组织开展，以丰富学生的文化生活为主，类似于书法社、绘画社、音乐社等。
首先，通过参与课后社团，学生锻炼了自己的身体素质，增加了运动量。我曾经参加过学校的跆拳道社团。每个周末早上，我都准时来到校园内的跆拳道馆。在教练的指导下，我先学习了基本的踢腿、拳击等技巧，然后进行了搏击训练，最后跟同学们进行了比赛，通过角逐获得胜利。通过跆拳道的训练，我不仅增加了体能，还增强了自信心和领导力，学会了保护自己和帮助别人。
其次，参加课后社团还能够培养学生的团队合作精神。比如我参加的英语俱乐部，我们经常进行现场英语辩论。在进行辩论的过程中，队员们需要进行快速思考和表述，还要留意队友的表现并及时予以支持，这样才能取得胜利。在这个过程中，我们也会互相鼓励、互相帮助，让我们的团队更加紧密、更加协调。这种团队合作精神，同样也很好地帮助了我提高了英语水平。
周末社团则更多的是扮演了一种文化交流的角色。比如音乐社，我们经常组织音乐会，把自己学过的曲子表演给听众们。在这个过程中，我学会了如何自己编曲、调音，也有了展示自我和交流的机会。在书法社，我学习了各种笔画的书写，学会了体验用宋体和楷书的感觉。在绘画社，我画出了一幅幅美丽的画作，展示了自己的艺术才华。
总之，初中社团活动是一种非常好的活动方式，它可以让我们在快乐的氛围中锻炼身体，提高素质，培养自己的领导力、团队意识和表现艺术等实用技能。让我们成长为一个全面的人才，有助于我们更好地面对未来的挑战。相信在未来的岁月里，初中社团活动会浓墨重彩地记录下我们的美好回忆。
一学期来，我们坚持以活动育人的宗旨，采用形式多样的教学方法，以学生快乐成长为目的，顺得完成了工作任务，现总结如下：
一、做法与成效
1、根据教材，结合学生的基本情况，我在教学中通过创设情境，开展游戏等灵活多样的教学方式，让学生在快乐中系统教让地了解并掌握语音基础知识，提高学生的口齿清晰度、音质的优美程度，针对容易错的内容，如平翘舌音，前后鼻音，我逐个认真纠正，反复示范指导，效果较为明显，学生的.普通话水平有所提高。
2、在教学中，我注重基本功训练，经常进行站姿，坐姿，走姿，表情、气息的训练，使学生能较正确运用语气语调、神态动作等技巧。
3、通过艺术表演、作品赏析，进一步提高学生的理解能力、感受能力、对艺术真实的洞察和体验能力。通过系统的绕口令训练、儿歌朗诵、诗歌朗诵、节目主持训练、表演训练，培养学生的综合表演能力，增强学生的表现力，同时感受表演艺术的乐趣与内涵。在每一节课的学习中，我都让每位学生最少有一次上台的机会，对学生每一次上台的表演进行点评，培养学生达到语言规范、口齿伶俐，同时提高了主持、朗诵、讲故事的表达能力，培养了学生良好的语言艺术素养和整体素质，塑造了学生的健全人格，促进了学生全面发展。
二、存在的问题
由于学生年龄差距较大，最小的为7岁，最大的为12岁，且学生的基础参差不齐，所在上课的难度较大，虽然采取了多种方法，但仍存在着不能兼顾到所有学生的现在，学生在自己练习的时候注意力不集中，不够认真的现象。
三、对下学期班级工作的建议
基于以上情况，建议下一期培训按年龄层次分开教学。同时，我将不断努力，创设情境，让学生在乐中学，在学中乐，着重培养孩子当众说话的自信心，训练学生普通话发音，培养学生的语感，语速及语言组织能力，掌握主持的基本技巧，提高临场心理水平，通过对语言基本功的训练，训练学生普通话及培养基本语感；
通过形体训练，培养学生基本主持人风范；通过主持人能力的系统训练，掌握主持节目的基本技巧，塑造学生的健全人格，促进学生全面发展。
迎新晚会是州温五十一中学特有的艺术活动，是由每年的高二个社团及团委学生会成员为高一学弟学妹们精心准备的精彩的迎新晚会欢迎一群朝气蓬勃的少年进入了州温市第五十一中的.校园，展开了他们全新的高中生活。
在此晚会中话剧社为高一同学们演绎了小品――《军训》。新生们刚进到陌生的环境，第一次有相互了解认识的机会就是军训，军训不仅使新生们锻炼身体，更能锻炼同学们的团结爱国意识，使同学们有机会亲身感受军人般的生活，感受为我们保卫家园安全的军人们的军姿。于此同时更为同学们的高中生活提供了最初的那一份青涩记忆和回想。
而话剧社的这部小品就是集中同学们在军训时的点点滴滴，全部来自生活，有欢声也有气愤，比如叛逆的心理喜欢跟教官对着干，不听话、还有难以摆脱的惰性抱怨站军姿太累太晒等等过程，经历了这些磕磕碰碰，最后在教官的耐心指导下懂得了尊重，团结，相互帮助等美好品质。也借此机会向我们可爱的教官们致以我们最崇高的敬意，让学弟学妹们对军训有更好、更深的理解，宣扬军人精神和风采。
我社成员认真负责，在酷热难当的暑假之中坚持每次的排练，表演投入积极，对话剧的热爱精神让社长我深为感动，并希望喜欢话剧的同学们能讲此精神传承下去，将话剧社发扬光大，我给予最美好的祝福。
近日，本校的字谜社团开展了一场活动，得到了广大师生的热烈响应。以下是这次活动的详细总结。
一、活动主题
本次字谜社团活动的主题是“探寻汉字的奥妙”。
二、活动时间与地点
时间：2021年11月7日 下午2点-4点
地点：学校图书馆3楼自习室
三、活动内容
1. 活动开场
活动伊始，主持人首先介绍了活动的主题和流程，并对到场的同学们进行了简单的提问，让同学们了解这次活动的背景和重要性。
2. 活动互动环节
本次活动的互动环节设计非常丰富，包括以下几项：
（1）汉字速记比赛：在规定时间内速记一定数量的汉字，比赛成绩优秀者会获得小奖品。
（2）字母填空：提供一些字母，让同学们用正确的汉字填空。
（3）字谜竞猜：发放字谜卡片，让同学们猜出谜底。
3. 活动讲解环节
在活动的讲解环节中，字谜社团的老师们为同学们分享了汉字的历史背景、形态与构造等相关知识，让同学们对汉字有更深入的了解。
4. 活动总结
活动结束后，主持人进行了活动总结，并对本次活动的组织者和参与者进行了表扬和感谢。
四、活动收获
通过本次活动，同学们不仅对汉字有了更深入的了解，还加深了对这门传统文化的热爱和喜爱。同时，通过各种互动环节，同学们的汉字认知能力得到了提升。
五、活动反思
在本次活动中，虽然互动环节设计丰富，但是教育性和趣味性的平衡还需要进一步改善。同学们对该活动的参与度和兴趣程度还有待提升。
六、活动建议
建议在以后的活动中，加入更多互动性更强、趣味性更高的环节，吸引更多同学的参与。同时，需要积极宣传本社团的活动，提高大家的认知度和参与度。
以上是本次字谜社团“探寻汉字的奥妙”活动的总结。希望通过不断的努力和完善，让更多同学了解汉字、喜爱汉字、传承汉字文化。
“我爱记诗词”活动总结
----古诗词协会
“我爱记诗词”活动圆满成功.此次活动，社员们都很积极的参加,做试卷之前，都从图书馆借了一些有关古诗词类的书，不仅记住了一些著名诗句,而且对古诗词的发展有了更深的了解。
通过此次活动，对于我而言,使我对古诗词有了更深的了解，同时，利用图书馆，多媒体，网上资源等,提高了自己对诗词中语言文字的理解，进一步看到诗词中所包含的语言魅力,提升了自己的文学修养。 而此次活动，对于社团成员而言，提升了他们对于诗词的理解和掌握，也给他们这学期学到的东西，来个总结，让他们回顾一下，自己这学期在这个社团学到了什么。
通过此次活动，更进一步加深了彼此间的交流，增强了班级的凝聚力也给他们上了一学期课后，对自己所学的给与了肯定。
活动虽然结束了，但是，大家学习的脚步不会停止，学习知识的热情不会结束。对于诗词的热情，对于诗词的语言魅力，对于诗人所要表达的感情，诗句中诗词所包含的意境，都能很好的理解。
“我爱记诗词”的活动结束了，但它给我及社团成员带来了很多有意义的东西，提升了大家的能力，开阔了自己的眼界，丰富了自己的课外知识，提升了自己的文学修养，又一次收获了大学生活中的甜蜜！
20xx.12.27
杨 杨
我们特别为你收集的“文学社社团活动总结”。文档的撰写与格式对于表达的清晰和专业度起着至关重要的作用，在进行写作前，我们可以借鉴一些范文，借鉴写作架构可以帮助我们更好地表达观点。希望这些参考内容能够成为你工作或学习的锦囊妙计！
文学社社团活动总结
作为一名文艺青年，加入文学社成为了我大学生活中的一份子。在这个集结了众多志同道合者的平台上，我认识了许多充满才华的朋友，并且有机会参与到组织的各种活动中。在这些活动中，不仅仅收获了创作方面的提升，还培养了独立思考、团结合作的能力。
首先，我们的社团每个月都会组织一次诗歌朗诵活动。在这个活动中，我们会邀请一些响声甚至是知名的文学爱好者到场，并让他们为我们介绍诗歌的魅力，诗词对于人文及思想方面的价值。而我们同学也会就诗歌进行包括诠释和吟诵的表现，并且有时候还会邀请一些学院的唱歌社团或是舞蹈社团一起表演，使得节目更加全面。这种互相交流的形式对于我们每个人来说都是有意义的，我们可以学习到不同的文学理念，也可以自我展示，对其他人的文艺表现给予认可和建议。
其次，我们也会组织一些读书交流活动，集体读一本书，然后在一起讨论这本书的故事情节、人物形象、主题及书中所体现的文学意义等方面。通过这种方式，大家都能分享到自己的阅读感受和思考，并且从其他人的建议和观点中，更深入地理解和认识这本书。由于大家文学的喜好不同，我们所读的书也涵盖了文学小说、人文哲学类的作品，扩大了我们的阅读领域和视野， 让我们理论知识和实际生活得到了有机的结合。
最后，我们也会组织一些文学创作活动。这时候，每个人会自由发挥自己的文学才能，写一篇自己喜欢的散文、小说、诗歌等等。然后在课堂上轮流进行分享，然后大家就会结合这篇文章进行一定的探讨和交流。除此之外，我们的社团这种形式也附带了一些文学作品的创作讲座，邀请外界的一些文学家、编剧、作家等来给我们讲述他们的文学和创作经验。这是我们创作活动的重要内容之一，全面提升了自身的文学才华，不断地向前发展。
总之，在这个集结文学人才的平台上，我们学到了很多，不仅仅是文学领域的知识和技能，还有更多值得花时间去体验的事情。并且这个平台也让我们从单纯的学术课堂上释放出来，让我们有机会参与到实践和创作中，为我们未来的职业和个人生活做好充分的准备。感谢文学社，为我们创造了这么好的学习和交流环境。
弹指挥间，逝者如斯！青草文学社又走过了一个学年。
在校团委领导和学生社团联合会的关怀和本社所以成员的共同努力下，青草文学社的工作在稳步中前进。立足我校实际，深化服务意识，积极参与校内外各类文化活动。现将工作总结如下。
一、内部建设井然有序
青草文学社以丰富校园文化，提高人文素质为宗旨，致力于校园文化氛围的营造，文学素养的提高；以以作品感染人，用真情打动人为口号，时时刻刻展现着文学社人的青春活力，使众多文学爱好者有一个相互交流、学习、活动的平台；以推动校园文化事业的进步为目标，致力于校园文学的弘扬和探索，提高同学们的写作水平，陶冶情操，推动校园文学事业发展，并围绕这一目标开展各种与文学、文化、读书有关的活动及交流会，并且不定期在校内宣传普及文化知识等工作。
招新板块。为了宣传文学社，吸引更多爱好文学的人加入，我们于开学和军训时期，分别参加了学生社团联合会举办的车站迎新和军训期间免费送水活动，大大加强了对文学社的宣传，让更多的人知道和了解文学社。协会下设5个部门和4个兴趣小组，xx学年招新于十月份进行，共吸引72名新成员加入，招新工作取得了成功。
家文化建设。青草文学社秉着互相交流文学感想、分享文学心情的宗旨，吸引了一群有相同爱好的同学。为了社团内部成员更加了解彼此，更加喜欢这样一个属于大家的“家”，同时也为我们今后活动的开展打下一定的基础，所以我们于xx年11月19日晚7点——9点在新区老板山凉亭举行这样一个集体生日晚会。晚会成功的达到了预期效果，大大加深了成员间的交流。
成员素质建设。为提高成员写作水平，加强成员的文化素质建设，并让成员涉及和了解杂志工作，我们于本年度已经编辑发行一期简报和两期校园文化杂志《拾年》。《拾年》的成功发行不仅为成员写作提供了强大的动力，提高了成员写作水平，加强了成员间的文化交流，还大大提高了文学社的形象，杂志发出去以后广受好评。在本年度剩下的时间内我们计划再发行一期杂志。
思想建设。为提高成员的思想觉悟，充分认识如今的处境和树立长远目标，树立正确的价值观，我们举行了以大学生正确价值观为主题的文学交流会，并邀请了摩诃知新读书会的老师进行指导。本次交流会的成功举行为成员深切认识大学生如今状态和熟路正确价值观和人生目标起到了重要作用。
雅安本土文化。为加强成员对雅安市本土文化的深入了解，我们组织了成员去参观雅安市博物馆。我们不仅看到了雅安市悠久的历史遗迹和文物，对雅安的文化有了进一步的了解，也大大加强了成员间的交流。
在这一年里，我们努力采取各种方式加强成员间的感情交流，提高成员素质文化水平，并取得了显著成效。
二、财务工作井然有序
协会的经费来源主要有学生自筹经费（会费）、有关部门拨款和外联赞助等。其中以会员缴纳会费为主，外联赞助为辅，协会严格按照规定收取会员会费，并接受社联监察部的监督。
协会在经费管理方面，主要由协会办公室负责，协会所有会费、赞助费用皆为协会公共收入，任何人不得私自占用、挪用。协会实行钱账分离制度，设立了账册及财务清单，由协会办公室相关负责成员详细列载经费收支，并定期向协会负责人进行汇报，并接受协会全体成员的监督。协会在经费使用上，协会经费必须用于协会的相关工作和活动，经费使用以高效和节约为原则。每次活动前由承办部门详列预算，活动过后提交正规、清楚的收据或发票等凭据，做到财务收支协调合理，并及时妥善的到社联监察部进行报账。
三、活动开展成绩斐然
本学年我们开展了大小多次活动，并始终以丰富校园文化，提高人文素质为宗旨，致力于校园文化氛围的营造，文学素养的提高；以以作品感染人，用真情打动人为口号，时时刻刻展现着文学社人的青春活力，使众多文学爱好者有一个相互交流、学习、活动的平台；以推动校园文化事业的进步为目标，致力于校园文学的弘扬和探索，提高同学们的写作水平，陶冶情操，推动校园文学事业发展，并围绕这一目标开展各种与文学、文化、读书有关的活动及交流会，并且不定期在校内宣传普及文化知识等工作。
xx年11月6日晚上7点我们在新区素质文化中心成功举行了学生社团文艺迎新晚会，其目的是加深新成员对社团的了解，提高对社团文化生活的认识，并加深成员间的联系。晚会开展前很久我们就开始了准备工作，并和几个社团一起联合开展，也在一定程度上加强了各社团之间的交流。
xx年11月8日是国际记者日，我们青草文学社联合《启航》编辑部等部门联合开展了“体验记者生活”系列主题活动，在全校召集志愿记者，邀请校宣传部部长江英飒老师召开新闻培训会，并进行分组采访，撰写采访稿，最后根据稿件进行评选，共评选出了4个奖项。本次活动是我社新成员第一次真正意义上参加活动，也使全校同学对记者的生活有了更深的体验，我社新成员周洪宇获得二等奖。
xx年11月19日我们在老板山召开了文学社的集体生日会，庆祝文学社15岁生日。本次活动不仅让社团内部成员更加了解彼此，更加喜欢这样一个属于大家的“家”，同时也为我们今后活动的开展打下一定的基础。
xx年11月26日我们参加了由社团联合会举办的大学生文化艺术节，向全校师生展示了本社的风采和即将发行的《拾年》杂志。由我们自己制作的展板获得了很多同学的好评，这也是一个好的经验，为以后的宣传工作打下了更加坚实的基础。
xx年3月—4月我们面向全校师生开展了桃花诗会，热情歌颂灿烂绽放的桃花和青春，传承桃花文化，使同学们了解更多的有关桃花的知识和文化，并开展诗词征集比赛，提高同学们的诗词写作水平。
四、工作经验收获丰富
总结本学年青草文学社的工作，我们可以得出了一些经验，以供下一届的后来人参考：
1、我们坚持展板、海报等宣传用品自己做，一来可以加强成员办事能力，体现协会自己不同于其他协会的独特风格；二来还可以大大节约经费。
2、加强和其他协会的合作，加深兄弟协会间的交流；尽量不与院上部门合作，因为其工作只看重形式，不注重实际，不够认真踏实。
3、加强和校外文化部门的交流合作，如雅安日报、雅安市作协以及其他院校的文学社，取其长，补己短。
4、协调好和上级机构即社联和校团委的关系，加强联系，有事多向主席团的同学请教。
5、平常的打印复印等尽量到外面的店去，更加节约经费，且我们有固定合作商店，更加实惠。
很多经验也无法用文字形容，只能在新一届的干部上任之期慢慢的指导，希望他们尽量少走弯路，将文学社带得更好。
五、协会工作中的若干问题和不足
1、指导力度不够
协会的各会长、副会长对各部门的各项工作的指导力度不够，很多部门的工作活动没有得到更好的实施，各部长、副部长和组长也没有更好的对部门干事进行相应的指导和监督，造成协会所提出的许多方针战略没有得到应有的实施效果。
2、成员的主人翁意识不够
协会的成员对自己的定位还不够清晰，对协会的发展方向和总体规划不是太清楚，将自己仅仅定位在听部长、会长的话，只知道做事而没有更好的思考为什么要这么做，怎么做得更好等，还过多的依赖于自己的部长，部长不通知做某些事，自己就没必要做，就不做，还没有一种以协会主人翁的态度和思想去做协会的各项工作。因此，更不能主动担当协会的各项大任，对协会所提出的各种战略方针没有进行过多的思考，考虑问题还不够全面。这些都是制约协会更好发展的诸多因素。
3、沟通交流不够
协会中的各成员间的沟通交流不够，导致协会没有达到最好的凝聚力。其中主要包括会长、副会长与部长间的沟通交流不够，部长与部长间的沟通交流不够，协会成员和会员间的沟通交流不够等。加强协会各成员间的沟通交流有利于团结协会的众多成员和力量，能够极大的增强协会的凝聚力和战斗力，为协会各种工作活动的顺利开展打下坚实的基础。
4、信息传达不够到位
部长、干事对协会所下达的协的各种工作活动、任务、消息等没有进行更好有力的传达。例如，协会的会议中的与会人员并没有将会议内容全面有效地传达给其相应负责和所在部门的人员，造成开会没有得到应有的传达信息的效果。许多干事在会议中，没有作应有的笔记，还只是竖着耳朵“悬听”，没有在思想上引起高度重视。因此，各部门需加强各部门的制度建设并将其作为重点工作。
5、自我批评
我从来都不是个有才能的人，即使是协会的会长，却并没有做会长的料，无论是在竞选中还是其他方面，最后凭自己的责任心和努力才走到了这一步。我能做的，就是尽自己最大的努力，无论有多大的困难和阻碍，将协会的各项工作做好，因此对协会成员的要求也比较高，很多时候没有充分与其他成员商量就自下决定，没有对部长、干事给予应有的信任和尊重。在此我也向他们表示道歉，在以后的工作中少一些催促，多一份关心，平时多关心他们的生活和学习，不能见面就说协会的事，毕竟对他们而言，协会只是他们生活的一部分而已。
6、合作交流不够
本学年我们加强了和校内各文化单位的合作，但对于校外的方面却很缺乏。近期雅二中也正在和我们联系，我们要积极争取合作机会。与此同时，还要加强和雅安职业技术学院翰林文学社的合作，通过各种渠道联系他们。实行对外开放，吸取其他协会的经验我们才能更好的发展下去。
通过对xx—xx学年的年度工作进行宏观和细微双方面的总结，我们更加清晰的认识到了本学年协会工作的不足和长处，我们一定会吸取经验教训，将文学社发展得更好、更健康。
20xx年5月7日文学协会在院团委、院文学咨询中心的大力支持下举办了三周年的庆典，现庆典已落下帷幕，这也是文学协会自改选以来第一次在一起举行的重大的活动。这一次活动对于我们每一位成员来说都是一种考验，一种锻炼，活动过程中每一位成员都表现得很积极，也很努力，这一点我做为会长的很感激，感谢每一位成员所付出的努力。这次庆典在取得成功的同时还存在着一些不足，在反省自我的同时更多的是要从中吸取经验和教训，让我们以后的工作开展得更好。
一、由于种种原因。
庆典在时间上不得不做相应的`调整，一次、两次、三次的调整之后，心协的成员的积极性和闯进都磨灭得差不多了，很多人甚至产生了厌倦的情绪，失去了信心。以致把一直积压地情绪带到了我们的这次庆典当中，所以庆典当中存在着很多的失误，很多可以克服掉的失误，这一点足以能使我们致命的，这也是我以后需要注意的，没确定的重大事情之前，只能是做下准备，而不能做最后的打算，要给自己留点回旋的余地，还只要是确定的准确的时间就要以最快的时间、最迅速的行动去完成任务，这其中是最最宝贵的经验。
二、我们还要培养成员的主人公意识。
要有目的、有目标的去做一件事情，不是别人要我们去做什么事情就简单得做什么事情，二是要自己有主观能动性，多去想一想除了要做交代做的事情，多为细节方面的留个心眼，每个人只要是能这一份责任心，把它但做是自己的事情来做，最起码地做好自己的本职工作，那么我们的活动将会完成的更好！
三、在维持会场的纪律方面我们还要加强工作。
在保证没有人员中途无故退场的前提下，还要提醒在座的人员注意保持会场的安静，其中可以按区域、按系部划区域负责分别管理。在会场之前跟大家强调相互尊重的意识。使会议更好的进行。
这一次是一次成长的过程，有过失败没事，人生没有不失误的时候，只有有过这样的经历后，我们才能更好的为我们以后的生活服务，为我们以后的团队服务！
活动时间：X月X、X上午，X月X下午
活动地点：3#XXX，宝丰商城及周边地区，学校内商业街
参加人员：嘉宾，校学生会外联部上届及本届部长，曲乐铤、田征；会员等。
参加人数：120人次
1 活动背景：
外联，也就是拉赞助，作为学生社会实践活动的重要组成部分，确实锻炼了大批的在校学生。然而只有很少部分外联部的干事才能真正的参与其中，大部分的新生没有机会接触到外联拉赞助。本学会认识到这里点，为了锻炼会员的动手能力、沟通交流能力、人际交往能力、实践能力等，社团组织此次活动。同时邀请到校学生会两届外联部部长，分两次，为我们的会员讲解与人沟通的技巧、谈判的技巧，如何拉赞助。同时此次拉赞助活动在锻炼会员的同时，也利于社团挖掘人才，激发潜能，为社团更好的发展打下基础。
2 活动过程
10月25日。早八点会员在3#207集合，同时嘉宾外联部部长曲乐铤应邀参加。首先嘉宾为我们讲述作为校外联的部长他自己怎么看待拉赞助的，然后讲述如何拉赞助，还进行生动的现场演示，与我们的会员互动，用模拟的现场讲述简单的拉赞助的过程。接着嘉宾就他自己与我们分享他拉赞助的得到的锻炼，告诉我们为什么拉赞助能够锻炼能力。最后是精彩的会员提问时间，这段时间会员就一些细节提问了嘉宾。九点我们的短暂培训结束，所有在场人员以热烈的掌声嘉宾感谢嘉宾的到来。
九点半，参加实地活动人员在分完小组后准时出去。共分为8组，每组4—5人，分别在宝丰及宝丰周围、学校内商业街展开实践，中午11在A餐前准时集合完毕。
10月26日。本次邀请到上届校学生会外联部部长田征为会员分享他在外联的经历。讲述如何加入外联部，如何在外联的扎实的工作一直到取得成绩，同时讲述他担任部长期间的收获。接着就是会员提问时间。最后嘉宾就我们会员的提问为我们分析山东科技大学的学生活动的发展，社团的发展，以及为东方领导学会的更加长远发展提供建议。上午九点会员再次外出拉赞助。
外联，也就是拉赞助，作为学生社会实践活动的重要组成部分，确实锻炼了大批的在校学生。然而只有很少部分外联部的干事才能真正的参与其中，大部分的新生没有机会接触到外联拉赞助。本学会认识到这里点，为了锻炼会员的动手能力、沟通交流能力、人际交往能力、实践能力等，社团组织此次活动。同时邀请到校学生会两届外联部部长，分两次，为我们的会员讲解与人沟通的技巧、谈判的技巧，如何拉赞助。同时此次拉赞助活动在锻炼会员的同时，也利于社团挖掘人才，激发潜能，为社团更好的发展打下基础。
10月28日。下午2点半在3#207，参加实地拉赞助的会员与会长进行沟通交流，分享收获与心得。同时共同讨论学会运行一段时间以来，出现什么问题，面对那些新的状况，会员希望能够在学会里得到什么东西，如何才能更好的发展社团，如何才能更大面上锻炼会员，如何让更好的输出与吸收社团文化。
3 总述
东方领导智慧研究学会本次活动的目的，就是让积极的会员真正的得到锻炼，让会员接触学校的积极的学生分子，让他们在拉赞助的时候学会沟通、学会交流、学会实践，把他们进入山东科技大学的潜在热情激发出来。
所有参加活动的会员在交流的时候都感触“原来拉赞助是件这么不容易的事情。”都表示此次活动是他们进入山东科技大学以来参加的最能够锻炼人的活动。
同时此次活动吸引了数名非本社团人员参与，校学生会外联部干事，文法学院学生会干事，校社团联合会督导工作人员等。
(一)常规小型活动
1.例会 3月6日晚上7:00，文学社召集部分社员在七号楼205教室举行第一次小型会议，主要内容为：安排部分会员分工负责本学期活动通知工作，说明本学期工作重点，及文学社管理规划——加强自主管理。
3月7日中午1:30，文学社全体成员在七号楼205教室召开新学期第一次正式例会。具体内容为：每个会员轮流发表自己上大学以后的经历或感受;协会会长总结上学期工作;通知社联即将招新，有意向的社员可以参加报名;安排博客管理的负责人员;统计社员才艺情况，为社联成立十周年庆典筹备节目;简单说明报纸工作计划;通知会员本学期如果条件允许文学社将举行校外采风活动。
2.采访活动 2015年3月10日晚上7:00，先锋文学社记者杨世卿、白晶晶在社团联合联会传媒部办公对室先锋文学社老会长宋健进行了采访，
通过对老会长的采访，文学社的记者既了解了作为一个优秀的大学生应该想到的和做到的事情，又得到了一次锻炼，同时也获得了采访的经验，应变能力有所提高。本期采访为《新先锋报》的出版直接供稿，以供全校同学阅读欣赏评价。
3.排版工作 2010年3月26日、29日下午，我带领部分会员去兴达印务中心为本学期第一期报纸排版。
我们很小心很谨慎地对待每一次排版活动：从报纸筹备工作的筹稿审稿校稿，到报纸排版时的布局和美术效果，我们都力求完美。不放过每一个错字病句，处理好每一个或简单或复杂的问题，坚决杜绝原则性错误，争取使每一期报纸能够赢得在校同学的好评。
4月3日下午，我带领姜小荣、杨世卿去兴达印务中心进行第一期报纸最后一次排版。从一点半到六点半，整整一个下午，我们在重复着一件工作，工作量很大。但我们仍然坚持到底，取得了较为满意的效果。返校之后，我把每一版面分给不同的会员校正，以获得校团委老师的认可和通过。先锋之旅，我们的文学之旅，一段金色的年华，值得一生回味。
4.采访活动 5月13日晚7:30，本协会记者杨世卿在社团联合会主席团办公室对校社联主席杨晓军进行了采访。
通过这次采访活动，我们了解了一个优秀的校级学生干部在学习工作中的种种出色表现，并且从锦州市团代会上唯一的学生代表身上学到了很多优良品质及工作管理方法经验。本期采访为《新先锋报》的出版直接供稿，以供全校同学阅读欣赏评价。
5.排版工作 5月19日，22日和26下午，我带领协会编辑部成员到兴达印务中心排版。筹稿、排版、修改校正、内容补充、再排版，和第一次排版过程相似，工作量也相当。参与的每一个成员都能体会到这是一个艰辛的任务，也是一件极具意义的事情，能做好这样庞杂而具体的事情需要很强的耐力，而参与的每一个人都会得到心态的锻炼和精神境界的升华。
6.我社成员积极采访学校各种大小型活动，如模拟招聘大赛、新生文艺汇演、校园模特大赛、丰琪杯足球赛及各协会会举办的各种知识讲座和联欢会等等，并及时写采访消息报道，以在《新先锋报》上刊登，最大范围地面向全校同学报道并宣传校园最新动向，起好校园文化宣传的媒介作用。
7.我们文学社密切联系学校各个院系学生会的信息部成员，以收集及时新鲜的报道和优秀的文章，提高报纸出版质量。本学期出版在报纸上的院系活动报道有：材料学院构建寝室文化报道，理学院干部培训报道，外国语学院导游大赛报道，化工学院安全宣传活动报道。
8.由办公室人员负责安排办公室值班工作，于本学期上半学期每周六下午2:30-5:00安排会员定时定点值班，保证协会的一些工作在办公室完成，也有利于于固定的地点接受外来稿件及办公室的清洁，同时加强了协会内部成员之间的交流与合作。
(二)文学社大型活动
1.秋雁文学社招新面试? 3月20日上午，我带领五个会员去牧校参加锦州市高校秋雁文学社组联部和编辑部的面试。很荣幸，面试官竟然对我们五个会员印象都很深刻，都很满意。我们文学社是人才济济的!
最终，五名会员全部入选。宋戈、白晶晶、牟军涵进入组联部，李彬和马彦艳进入编辑部。不论谁进谁退，经过了一个学期的磨砺，相信他们会看淡这些成败，更加懂得珍惜每一个锻炼的机会，胜不骄败不馁，勇攀高峰。
2. 协办征文大赛本学期我们先锋文学社协助锦州市作家协会举办了第十届“秋雁杯”征文大赛。征文大赛的通知刊登在《新先锋报》上并及时向全校同学发行，同时在各个寝室楼下都有张贴，稿件由我社驻秋雁文学社组联部成员宋戈白晶晶征收。由于宣传工作比较到位，所以本次征文大赛在校内取得了不错的效果和成绩。
3.4月17号，我社驻秋雁文学社组联部和编辑部成员到渤大参加左岸文学社成立三周年的联欢晚会。联欢晚会之前，我社演员姜晓荣积极为演出做准备，勤奋练习。在演唱歌曲《一千零一个愿望》中，她的歌声优美动听，表演从容大方，不仅赢得观众的一致好评，也为我们文学社增光添彩。
4.知识讲座 5月2日下午2:00-3:30，先锋文学社于三号楼五楼会议室举行写作知识指导讲座。本次讲座邀请文化传媒学院副教授、原校报主编郑素洁老师为我们主讲。郑老师条分缕析地为我们到会成员讲解了许多关于文学方面的知识和写作技巧，丰富了我们的写作知识，对我们的写作起到了很好的指导作用。一起参加讲座的还有校影视鉴赏协会及校起源书院协会部分成员。
5.5月5日下午，校内“秋雁杯”征文大赛获奖人员到渤海大学参加颁奖典礼。
此次比赛中，我校共有1人获一等奖，2人获二等奖，2人获三等奖及一名优秀奖。
在团委老师和社团联合会的指导帮助下，以及会长和社员的交流写作中，本学期我们对本社的报纸做了详细的规划和完善工作。
(一) 固定并完善报纸板块。在每一期报纸的第一版，我们着重报道校园大型活动及各个学院的活动;第二版中我们设有“起源一隅”、“外语园风”专栏，专门报道24个校一级协会的最新动态;在第三版中，设有“文学随笔”、“网络时粹”板块，展现我社及我校同学的飞扬文采;第四版上安排的是经典栏目“先锋访谈”、“静溪流淌”、“关于小说”，同时新增专栏“名师风范”，目的是增加同学们对工大名师的了解，促进同学们对名师优秀品质的学习。报纸板块的固定和完善直接体现了协会及协会活动的优质化和正规化。
(二)在全校范围内广泛采集征收稿件。我们社争取与校学生会及各个院系学生会、社团联合会密切联系，同时接受广大同学的文稿，以收集及时新鲜的报道和优秀的文章，提高报纸出版质量。
我们对报纸一直抱着认真负责的态度，不断朝着文学社报纸质量和协会工作效率提高的方向前进。
以上为先锋文学社本学期的工作总结，总结当中难免存在纰漏之处，请予以批评斧正! 这已过的半个学期，收获与付出，无时不在。压力与快乐也并行。但是，先锋文学社会不断总经验，积极发扬优点，克服不足，注意保持先进性，时刻走在校园文化活动的前列。我们要让先锋文学社融入每个社员的心中，让她为在校每个爱好文学的人所接受。在今后的工作中我们会再接再厉，发挥校园文化的传媒作用。
本学期，我们一直履行着文学社的章程，努力开展社团的各项活动，着重开创社团的.活动特色。我们始终本着“以文会友，携友同行”的理念，以培养文学新秀为目标，为弘扬中华民族悠久文化，传播校园文化气息而发挥运作。旨在团结我校学生中的文学爱好者，共同切磋学习，全面提高文学修养，重点发展写作能力和文学鉴赏能力。
为了使工作能够更有效、更有序的进行，文学社的人力和物力得到最大限度的发挥，我社加强社员自身的素质培养，提高社员思想观念，在正式严格的基础上，培养社员之间的团结协作精神，树立集体意识，更好的组织举行和应对各项活动。
本学期我们要求协会每个成员每两周都要有作品的创作，在经过主编的审查和修改后择优发表在《清风文选》上，以激励其他社员提高写作水平，从侧面激发社员的创作积极性，更好的为报刊提供素材。
本学期我社主要采用以下三种方式进行活动的通知∶一是通过上次活动通知下次活动的时间地点;二是将社员分为南区和北区、男生和女生四组，每组分别交由一个负责人以短信或直接转告的形式通知社员准时参加社团活动;三是相关负责人将相关活动预告、记录、通知、总结等文学社活动信息发到我社Q群或网站上去，让广大成员及时了解我们文学社的最新动态及相关情况。
此外，我社增加完善社内传媒体系：要求每个会员都及时更新自己的博客，最新活动要由社团博客管理者以博文的形式发表;加强社内民主建设：实行以社员管理负责监督社员的制度，充分发挥成员间自觉相互监督、批评的作用。
标题：文学社团活动方案及总结
引言：
文学社团作为学校文化生活中的重要组成部分，为同学们提供了一个展示自己文学才华的平台。为了推动社团活动的发展，提高成员的文学素养和写作能力，我们制定了以下的文学社团活动方案。
一、活动方案：
1. 一期活动：主题分享会
时间：每月第一个周五晚上7点
地点：学校图书馆
活动内容：每期确定一个主题，鼓励社团成员按照主题写作，分享自己的作品和创作经验。活动还会邀请学校的文学教师或知名作家作为特邀嘉宾，与社团成员面对面交流互动。
2. 二期活动：文学沙龙
时间：每学期末周六晚上6点
地点：学校音乐厅
活动内容：展示各种文学艺术形式，包括朗诵、诗歌演唱、独白表演等。社团成员在活动中呈现自己的文学才艺，发掘自己的潜力。活动结束后，还会进行评论和点评，以便成员互相学习和提高。
3. 三期活动：文学写作比赛
时间：每学年末
地点：学校报告厅
活动内容：定期举办以写作为主题的比赛，邀请全校学生参加。比赛分初赛、半决赛和决赛三个阶段。初赛选出前十名，半决赛优胜者再进行角逐，争夺前三名。决赛时，学校会请外校作家担任评委，为选手们的作品进行点评。
4. 四期活动：文学游学
时间：暑假
地点：全国各地
活动内容：组织成员参观名家故居、文学展览馆和文学纪念馆等，让成员深入了解当地文学风情和名家生平。在游学中，进行文学鉴赏，提高对文学作品的欣赏能力，激发创作灵感。
二、活动总结：
通过一年一度的“文学沙龙”活动，社团成员们展现了各自的文学才艺和艺术表演，吸引了广大学生的关注和参与。同时，社团通过主题分享会活动，激发了成员的创作灵感和写作热情，提高了他们的写作水平和表达能力。
在文学社团的活动中，我们还加强了与学校其他社团的交流合作，共同举办了一些大型的文学座谈会和讲座活动，增强了学生对文学的认知和兴趣。并且，我们也与其他学校的文学社团进行了友谊交流，举办了互动交流活动，让成员们与其他校园的文学爱好者互动交流，拓宽了视野。
通过文学游学活动，社团成员不仅增长了见闻和阅历，也提高了对文学名家和名著的理解和欣赏能力。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也为他们今后的学习和人生道路奠定了基础。
总之，我们的文学社团活动方案旨在提升社团成员的文学素养和写作能力，激发他们的创造力和表达能力。通过各种形式的活动，我们相信成员们将不断进步，展现出自己的文学潜能，为学校文化生活增添色彩。
一路跋涉，一路执着，在校团委老师的正确领导和亲切关怀下，大学文学社团联合会的支持和鼓励下，在全体社员的共同努力下，社团活动开始积极展开。大学文学社的活动总结如下：让我们跟随风林网编辑。
一路跋涉，一路执着，先锋文学社在校团委老师的正确领导和亲切关怀下，在校社团联合会的支持和鼓励下，在全体社员的共同努力下，终于比较顺利地完成了这个学年的工作。现在，我代表文学学会全体成员，对本学期的工作进行如下总结：
一.协会建设和管理工作
本学期，我们一直履行着文学社的章程，努力开展社团的各项活动，着重开创社团的活动特色。我们始终本着“以文会友，携友同行”的理念，以培养文学新秀为目标，为弘扬中华民族悠久文化，传播校园文化气息而发挥运作。本文旨在团结我校学生中的文学爱好者，相互学习，全面提高文学素养，注重写作能力和文学鉴赏能力的培养。
为了使工作能够更有效、更有序的进行，文学社的人力和物力得到最大限度的发挥，我社加强社员自身的素质培养，提高社员思想观念，在正式严格的基础上，培养社员之间的团结协作精神，树立集体意识，更好的组织举行和应对各项活动。
本学期我们要求协会每个成员每两周都要有作品的创作，在经过主编的审查和修改后择优发表在《清风文选》上，以激励其他社员提高写作水平，从侧面激发社员的创作积极性，更好的为报刊提供素材。
本学期我社主要采用以下三种方式进行活动的通知∶一是通过上次活动通知下次活动的时间地点;二是将社员分为南区和北区、男生和女生四组，每组分别交由一个负责人以短信或直接转告的形式通知社员准时参加社团活动;三是相关负责人将相关活动预告、记录、通知、总结等文学社活动信息发到我社q群或**上去，让广大成员及时了解我们文学社的最新动态及相关情况。
此外，我社增加完善社内传**系：要求每个会员都及时更新自己的博客，最新活动要由社团博客管理者以博文的形式发表;加强社内民主建设：实行以社员管理负责监督社员的制度，充分发挥成员间自觉相互监督、批评的作用。
弹指挥间逝者如斯青草文学社又走过了一个学年
：一、内部建设井然有序
青草文学社以丰富校园文化提高人文素质为宗旨致力于校园文化氛围的营造文学素养的提高;以以作品感染人用真情打动人为口号时时刻刻展现着文学社人的青春活力使众多文学爱好者有一个相互交流、学习、活动的平台;、文化、读书有关的活动及交流会并且不定期在校内宣传普及文化知识等工作
家文化建设青草文学社秉着互相交流文学感想、分享文学心情的宗旨吸引了一群有相同爱好的同学为了社团内部成员更加了解彼此更加喜欢这样一个属于大家的“家”同时也为我们今后活动的开展打下一定的基础所以我们于xx年11月19日晚7点——9点在新区老板山凉亭举行这样一个集体生日晚会晚会成功的达到了预期效果大大加深了成员间的交流
《拾年》《拾年》
这一年，我们着力加强会员之间的情感交流，提高会员素质和文化水平，取得了显著成效
二、财务工作井然有序
协会的经费**主要有学生自筹经费(会费)、
协会在经费管理方面主要由协会办公室负责协会所有会费、赞助费用皆为协会公共收入任何人不得私自占用、、清楚的收据或发票等凭据做到财务收支协调合理并及时妥善的到社联监察部进行报账
三、活动开展成绩斐然
;以以作品感染人用真情打动人为口号时时刻刻展现着文学社人的青春活力使众多文学爱好者有一个相互交流、学习、活动的平台;、文化、读书有关的活动及交流会并且不定期在校内宣传普及文化知识等工作
xx年11月8日是国际记者日我们青草文学社联合《启航》编辑部等部门联合开展了“体验记者生活”
“家”同时也为我们今后活动的开展打下一定的基础
《拾年》杂志由我们自己制作的展板获得了很多同学的好评这也是一个好的经验为以后的宣传工作打下了更加坚实的基础
四、工作经验收获丰富
在总结本学年青草文学会的工作后，我们可以为子孙后代汲取一些经验
1、我们坚持展板、海报等宣传用品自己做一来可以加强成员办事能力体现协会自己不同于其他协会的独特风格;二来还可以大大节约经费
2、加强和其他协会的合作加深兄弟协会间的交流;尽量不与院上部门合作因为其工作只看重形式不注重实际不够认真踏实
三。加强与校外文化部门的沟通与合作，如雅安**、雅安作协等高校文学社团，发挥自身优势，弥补自身不足
4、协调好和上级机构即社联和校团委的关系加强联系有事多向主席团的同学请教
5普通的印刷和复印，尽量去外面的店省钱，而且我们有固定的合作店比较实惠
很多经验无法用语言来形容。新干部上任后，我们只能慢慢引导。我们希望他们少走弯路，把文学社会搞得更好
5、 协会工作中的一些问题和不足
1、指导力度不够
协会会长、副会长对各部门工作指导不够，很多部门的工作活动落实不好
2、成员的主人翁意识不够
协会的成员对自己的定位还不够清晰对协会的发展方向和总体规划不是太清楚将自己仅仅定位在听部长、
3、沟通交流不够
协会成员之间缺乏沟通，导致协会无法达到最好的凝聚力，这主要包括会长、会长和
4、信息传达不够到位
部长、干事对协会所下达的协的各种工作活动、任务、“悬听”没有在思想上引起高度重视因此各部门需加强各部门的制度建设并将其作为重点工作
5、自我批评
、6、合作交流不够
、更健康
“培养应用型人才”上积极做了活动调整
;现将***x学年度湖畔文学社的工作主要总结为以下几点
一、在纳新以及选拔理事方面
文学社社团活动总结范文(一)
活动时间：X月X、X上午，X月X下午
活动地点：3#XXX，宝丰商城及周边地区，学校内商业街
参加人员：嘉宾，校学生会外联部上届及本届部长，曲乐铤、田征;会员等。
参加人数：120人次
1 活动背景：
外联，也就是拉赞助，作为学生社会实践活动的重要组成部分，确实锻炼了大批的在校学生。然而只有很少部分外联部的干事才能真正的参与其中，大部分的新生没有机会接触到外联拉赞助。本学会认识到这里点，为了锻炼会员的动手能力、沟通交流能力、人际交往能力、实践能力等，社团组织此次活动。同时邀请到校学生会两届外联部部长，分两次，为我们的会员讲解与人沟通的技巧、谈判的技巧，如何拉赞助。同时此次拉赞助活动在锻炼会员的同时，也利于社团挖掘人才，激发潜能，为社团更好的发展打下基础。
2 活动过程
10月25日。早八点会员在3#207集合，同时嘉宾外联部部长曲乐铤应邀参加。首先嘉宾为我们讲述作为校外联的部长他自己怎么看待拉赞助的，然后讲述如何拉赞助，还进行生动的现场演示，与我们的会员互动，用模拟的现场讲述简单的拉赞助的过程。接着嘉宾就他自己与我们分享他拉赞助的得到的锻炼，告诉我们为什么拉赞助能够锻炼能力。最后是精彩的会员提问时间，这段时间会员就一些细节提问了嘉宾。九点我们的短暂培训结束，所有在场人员以热烈的掌声嘉宾感谢嘉宾的到来。
九点半，参加实地活动人员在分完小组后准时出去。共分为8组，每组4—5人，分别在宝丰及宝丰周围、学校内商业街展开实践，中午11在A餐前准时集合完毕。
10月26日。本次邀请到上届校学生会外联部部长田征为会员分享他在外联的经历。讲述如何加入外联部，如何在外联的扎实的工作一直到取得成绩，同时讲述他担任部长期间的收获。接着就是会员提问时间。最后嘉宾就我们会员的提问为我们分析山东科技大学的学生活动的发展，社团的发展，以及为东方领导学会的更加长远发展提供建议。上午九点会员再次外出拉赞助。
外联，也就是拉赞助，作为学生社会实践活动的重要组成部分，确实锻炼了大批的在校学生。然而只有很少部分外联部的干事才能真正的参与其中，大部分的新生没有机会接触到外联拉赞助。本学会认识到这里点，为了锻炼会员的动手能力、沟通交流能力、人际交往能力、实践能力等，社团组织此次活动。同时邀请到校学生会两届外联部部长，分两次，为我们的会员讲解与人沟通的技巧、谈判的技巧，如何拉赞助。同时此次拉赞助活动在锻炼会员的同时，也利于社团挖掘人才，激发潜能，为社团更好的发展打下基础。
10月28日。下午2点半在3#207，参加实地拉赞助的会员与会长进行沟通交流，分享收获与心得。同时共同讨论学会运行一段时间以来，出现什么问题，面对那些新的状况，会员希望能够在学会里得到什么东西，如何才能更好的发展社团，如何才能更大面上锻炼会员，如何让更好的输出与吸收社团文化。
3 总述
东方领导智慧研究学会本次活动的目的，就是让积极的会员真正的得到锻炼，让会员接触学校的积极的学生分子，让他们在拉赞助的时候学会沟通、学会交流、学会实践，把他们进入山东科技大学的潜在热情激发出来。
所有参加活动的会员在交流的.时候都感触“原来拉赞助是件这么不容易的事情。”都表示此次活动是他们进入山东科技大学以来参加的最能够锻炼人的活动。
同时此次活动吸引了数名非本社团人员参与，校学生会外联部干事，文法学院学生会干事，校社团联合会督导工作人员等。
文学社社团活动总结范文(二)
20XX年5月7日文学协会在院团委、院文学咨询中心的大力支持下举办了三周年的庆典，现庆典已落下帷幕，这也是文学协会自改选以来第一次在一起举行的重大的活动，资料共享平台《文学社社团活动总结范文》()。这一次活动对于我们每一位成员来说都是一种考验，一种锻炼，活动过程中每一位成员都表现得很积极，也很努力，这一点我做为会长的很感激，感谢每一位成员所付出的努力。这次庆典在取得成功的同时还存在着一些不足，在反省自我的同时更多的是要从中吸取经验和教训，让我们以后的工作开展得更好。
一、由于种种原因，庆典在时间上不得不做相应的调整，一次、两次、三次的调整之后，心协的成员的积极性和闯进都磨灭得差不多了，很多人甚至产生了厌倦的情绪，失去了信心。以致把一直积压地情绪带到了我们的这次庆典当中，所以庆典当中存在着很多的失误，很多可以克服掉的失误，这一点足以能使我们致命的，这也是我以后需要注意的，没确定的重大事情之前，只能是做下准备，而不能做最后的打算，要给自己留点回旋的余地，还只要是确定的准确的时间就要以最快的时间、最迅速的行动去完成任务，这其中是最最宝贵的经验。
二、我们还要培养成员的主人公意识，要有目的、有目标的去做一件事情，不是别人要我们去做什么事情就简单得做什么事情，二是要自己有主观能动性，多去想一想除了要做交代做的事情，多为细节方面的留个心眼，每个人只要是能这一份责任心，把它但做是自己的事情来做，最起码地做好自己的本职工作，那么我们的活动将会完成的更好!
三、在维持会场的纪律方面我们还要加强工作，在保证没有人员中途无故退场的前提下，还要提醒在座的人员注意保持会场的安静，其中可以按区域、按系部划区域负责分别管理。在会场之前跟大家强调相互尊重的意识。使会议更好的进行。
这一次是一次成长的过程，有过失败没事，人生没有不失误的时候，只有有过这样的经历后，我们才能更好的为我们以后的生活服务，为我们以后的团队服务!
文学社社团活动总结范文(三)
一、前期准备
为组织本次招新工作，本协会从招新前两周便开始筹备。刚 开学便着手本协会宣传页的设计和制作工作，短时间内便已完 成，并组织本协会干事定时发放到新生宿舍，且现场表演交谊舞 以达到让大家了解的目的， 这极大的促进了新同学对交谊舞知识 和本协会的认识和了解!另外，本协会于 9 月 20 日在中心花园 举办本学期第一次舞会，更为充分的展示了本协会的魅力，吸引 了很多新同学观看和参与。
X月 X日，新联学院社团管理委员会针对本次招新召开了 招新工作的总体布置会议， 会上强调了本次招新工作的需要注意 的地方，同时进行了帐篷的发放工作。随后，本协会内部召开会 议，对招新的各项工作进行了安排布置，同时对招新时段的人员 进行分配，做到了招新工作的计划性。
二、招新过程
X月 X日，招新工作正式开始。社团管理委员会成员和协 会成员一同努力，将各个协会招新的所需物品布置到位。本协会 成员在上午为扩大影响，两名会员特在招新现场翩翩起舞，在吸 引同学们的同时，也展现出本协会招新的活力! X月 X日晚，本协会举办了本学期第二次舞会，本次舞会 更加成功， 观众数量大大增多， 并有更多的新同学参与本次舞会， 影响深远! X月X日，招新工作继续，很多同学通过前一天的宣传也 慢慢的了解了我们社团，故招新工作进展顺利! X月X日晚，本协会本学期招新工作结束!
三、后期工作
招新工作结束后， 我们立刻组织人手将招新所借物品归还原主，同时对所招会员进行统计，熬夜做出了我们的新一届的会员 名单。X月X日晚，协会将招新会员名单及社团管理委员会代 管的协会会费交至社团管理委员会，至此，20XX 年河南师范大 学新联学院交谊舞协会招新工作圆满结束!
四、招新心得
我们今年的的招新情况总体来说好于往年， 在招新过程中， 我们的招新现场许多新加入的会员纷纷前来帮助我们进行招新 工作，他们很积极的向过往同学发放宣传页，宣传我们协会，他们有的放弃了吃饭，有的放弃了休息，有的放弃了学习时间，只 是为了能使我们的协会能够发展的更好，在这里，我要郑重地对你们说一声，谢谢。
这篇文名为“社团活动总结芳”，编者精心整理为大家而来。在撰写文件时，常会遇到离题情况，然而，范文为我们提供了良好的模板，让我们学习写作技巧和方法。诚请务必认真阅读本文！
是最新的《民乐社团活动总结》，觉得有用就了，希望有用。
第一部分：20xx年社团活动概述
邱县南辛店小学20xx年度
社团活动总结
本年度，团队部在学校党政和上级团委的领导下,全面贯彻党的十六大会议精神，以邓小平教育理论和“****”重要思想为指针，全面贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，遵循学校实际和中小学生身心发展的规律，积极贯彻新课改理念。以服务青少年学生的成长成材需要为目标，就青少年学生的思想道德教育，文明行为习惯养成教育，学生校园生活，学生综合实践活动，班级管理、学生管理等方面都开展了大量的工作，并取得了一定的成绩，较好地完成了全学年的各项工作目标。现将一学年的工作总结如下：
1、 坚持教育与管理相结合，培养学生良好的生活习惯。
加强对学生日常行为规范的教育，培养学生良好的生活、学习、礼仪和卫生习惯，是学生德育的立足点。良好行为习惯的形成是严格要求、强化训练和毅力的结果。范文写作本年度，我们继续严格执行学校内改方案，为使一日常规管理和班主任考核进一步规范化，九月份，政教处和团队部结合实际认真修订了《月度文明班级评比条例》和《班主任月度考核条例》，并由政教处和团队部 - 1 -
牵头成立了由各班同学组成的“一日常规”检查小组，坚持逐日检查每月一评的方法，对学生每天的行为分考勤、纪律、清洁卫生、两操、仪表仪容、宿舍表现、饭堂表现、活动奖励加分这八个方面进行考核，评比月度文明班级和品行标兵，进行班主任工作月度考核评比。促使各班自觉强化对学生的管理，切实抓好《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》的落实。有效促进了良好校风学风的形成。
2、 以活动为载体开展丰富的思想教育
1.我校坚持用好每周一次的升旗仪式这块阵地，学生整装列队，通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等规范形式教育感染学生。国旗下讲话内容在加强“五爱教育”的同时，还进行了国防意识教育，****教育，诚信美德教育，远离毒品教育，理想信念教育，安全防护教育，遵纪守法教育，爱护公物教育，勤俭节约教育，弘扬民族精神教育等。
全面拓展了教育内容。
2.积极贯彻新课程理念，以综合实践活动为龙头，引导学生主主动参与，培养学生创新意识和**能力，本学年由团队部给全体教师做了一次专题辅导讲座，并牵头在全校组织了两次综合实践活动观摩评比暨研讨活动，在活动中教师与学生都获得了很大的发展，思想汇报专题教师实施新课程的能力和水平有了很大的发展，学生的创新意识和**能力也有了进一步的提高。
- 2 -
3.本学年政教处、团队部一起组织了初一初二年级“明礼诚信，团结友善”的主题演讲比赛活动，围绕这一主题各班同学积极撰写演讲稿，在班级初赛的基础上将最优秀的选手推荐参加学校的比赛，活动收到了良好的效果，对学生的文明行为习惯养成起到了很大的推动作用。
4.在今年3--4月间泰州市气象局、泰州**社主办的“我与气象”征文活动中，我校学生取得喜人成绩，有七名同学获得一二三等奖。
5.为培养学生热爱大自然，热爱家乡，热爱祖国的情感，上学期团队部组织学生参观了海军诞生地纪念馆，了解人民海军的光荣历史，增强学生的热爱海军、热爱祖国的情感；组织学生赴泰州革命烈士陵园，举办悼念革命烈士活动，回顾历史，展望未来，增强学生的爱国情怀；组织学生参观人民公园，让学生感受自然之美，培养学生热爱自然、热爱生活的精神；组织数十名红领巾志愿者走进了梅兰芳纪念馆，为游人表演京剧节目，帮助维持参观的秩序，帮助打扫卫生，与梅兰芳纪念馆签订了结对服务协议等。这些活动都受到了良好的效果。
6.为纪念中国人民海军诞生50周年，最全面的写作站庆祝我市首次荣获“全国双拥模范城”，政教处团队部在全校组织了“我爱海军，我爱泰州”主题征文活动和儿童主题画活动，活动收到了良好的 - 3 -
效果，黄思存等多名学生获得市级征文比赛和儿童画比赛一二等奖，在活动中学生深受爱国主义教育和革命传统教育。
7.在六一儿童节期间和全省妇女儿童工作会议召开期间团队部成功组织了两次少儿法律知识竞赛，为省市领导两次提供加强和改进未成年人思想道德建设的现场会，两次活动都取得了圆满成功，得到了省市领导的高度称赞。在活动中，广大儿童学习了大量的法律知识，维权守法意识大大增强。
8.在全国第四届科技活动周暨江苏省第十六届科普宣传周期间，我市在同步举行泰州市第八届科普宣传周的同时，为了在青少年中弘扬科学精神、宣传科学思想、传播科学方法，团队部积极组织中小学生参加“寻找身边科学”主题科普活动。具体安排如下：
（1） 为了学校，1。在国旗下安排演讲。举办科普知识展。三。组织部分代表听取泰中市百强科普专家报告。
4组织学生参加科教电视节目。（二）班级方面1．出一期以“寻找身边科学”为主题的黑板报。2．引导学生读一本科技书籍。
3．召开一次以“寻找身边科学”为主题的班（队）会。4．写一遍科普小**。活动收到了很好的效果，学校被上级部门表彰为这次科普活动的先进集体。
9、九月份结合时事举行了“发扬奥运精神，创造一流佳绩”的主题校会，随后又在在全校各班开展了以“学习奥运健儿，弘 - 4 -
扬民族精神，争当新一代泰州人”为主题的班队会活动，并以此为主题举办第一期班级黑板报。中秋节，团队部在小学高年级组织了“弘扬民族精神诗词朗诵会”，政教处在初中部组
织各班开展了“歌颂中华传统美德故事演讲会”，这些活动丰富了学生的课余生活，极大地增强了学生的民族自豪感，极大地激发了学生为祖国富强而勤奋学习的热情。
10政治教育系和团队部在每学期初开展新生入学教育活动。组织学生学习《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》，并在初一年级进行了常规知识考查，对促进学生养成良好的学习习惯和行为习惯起到了重要作用。
11课外活动为学生提供了自由发展的空间。学生可以在课外活动中充分发挥自己的特长，展示自己的才华。对学生进行知识技能教育，不断提高综合素质。
本学期举办了“迎国庆学生书画作品展”，240幅作品从不同角度展现学生日益提高的艺术素养。我校张心怡、匡云在第三届全国儿童国际标准舞锦标赛中获得优异成绩。张心怡获小学生单项恰巧c组一等奖，匡云获小学生单项恰巧b组二等奖；我校吴自华等同学在市科协举办的“金钥匙科技竞赛”获得
一、二等奖的好成绩。我校林雅芝等同学在市科协举办的科技创新大赛中获奖
一、三等奖。
- 5 -
篇二：民乐社活动计划
同安区新星小学民乐社团活动计划
一、活动目的
培养学生对**的兴趣、爱好和感情。通过器乐教学，陶冶情操，启迪智慧，激发学生的兴趣和审美追求。
开展丰富多彩的课外艺术活动，多方面提高学生的艺术素质。做好平时的优秀培训工作，及时发现**人才，培养学生参与的兴趣。
二、活动时间
每周三下午第三节课
三、活动内容
古筝、琵琶学习
四、活动要求：
1.每次活动实行签到制。导师应准时到达，不早退，按时到达指定的活动地点，上课铃不响，学生不得提前离开活动状态。
2.指导教师要做好活动期间的常规教育和管理工作，要严肃活动纪律，对于无故迟到、缺席的学生，要进行教育和警告，及时告知班主任，不可随意将学生退出社团。
3.按时参加每项活动。 不要缺席或无故早退。 如果您生病了，应该上交
书面请假条（有班主任签名）。
4组长对每项活动的出勤情况进行检查，并及时向负责检查的老师汇报。负责教师应登记请假，缺勤和违反纪律的清单。
5团队成员应认真负责，积极主动，遵守纪律。
6.团队成员必须团结合作，互相帮助，相处融洽。
7.个人保管好自己的乐器，爱护乐器，不得损坏、丢失。
8活动结束后，仪器摆放整齐，教室打扫干净。
9.对出勤及时、认真的同学，不定期进行奖励。
10.学期末将进行成果考核，由授课老师选定一首曲目演奏，并有授课教师进行打分评价。
五、活动地点：
萤火虫教室
六、指导教师：
古筝：颜淑玲
琵琶：刘文玉
助教：陈秋燕
篇三：民乐社团活动计划(陈碧霞)
民乐社团活动计划
20xx年度第二学期
一、指导思想
民间**是中华文化的精髓，是中华民族智慧的象征。为了丰富学生的课余生活、陶冶学生对**审美的情操、弘扬我国民族艺术，使民乐艺术得到传承和发展，丰富学校特色办学，切实落实素质教育，特组建此社团。单从乐器的内涵来说，它所积聚的技能、技巧、表现力和**性对孩子的**素质于较高的要求，对孩子的**修养也有很大提高。
我们的**社团，弘扬了中华民乐精髓，更是给孩子全面发展提供沃土，教会孩子一技之长。
二、活动地点
文技校三楼排练厅
三、活动时间
每周四下午第
二、三节课
四、学情分析
学生**是我校四、五年级的学生，他们有爱好，喜欢演奏乐器，有**的天赋，能刻苦训练。
五、活动内容
教学注重基础训练和**表演，使学生掌握一套完整、科学的演奏方法和能力。本学期继续练好《欢天喜地马巷人》《台湾我的故乡》等曲子。
翔安马巷中心小学（舫山校区）
20xx年2月
山西师范大学第十四届学生社团活动月开幕式社团入场仪式
解说词
英语爱好者协会
英语爱好者协会始终坚持本社团的特色活动，让每一位热爱英语的同学在轻松愉悦中提高学习能力，给广大同学更多的机会来接触英语这门语言，增强同学们学习英语的兴趣，繁荣校园文化。英语爱好者协会，为了铸就一个通向成功平台。Wecome!Wespeak!Weconquer!
神舟诗社
寒来暑往秋收冬藏是谁把一缕阳光演绎成灿烂的彩虹？是谁把一朵白云吟唱作漫天的雪花？
神舟诗社在春花秋月中思想在水光山色中立影在万紫千红中绽放！她是师大新生的光芒是文学院再创的辉煌！奋进和追求激励着她的成长！淡定和从容渗透着她的铿锵！
初生的朝阳将为她照亮前方！
普通话艺术团
沟通，从普通话开始。山西师范大学普通话艺术团成立于一九九三年，社团以“打造你的声音，再塑你的形象”为宗旨，以管理和领导全团团员活动，提高团员的普通话基本水平与艺术水平为己任，为我校普通话教学工工作作出了重要的贡献。
绿色先锋队
成立于１９８８年的绿色先锋队，紧随时代的步伐，围绕“绿色、环保、生命、健康”，开展一系列有意义的活动。校报、临汾日报、临汾电视台、临汾广播电视、山西日报，都曾对其相关活动做过报道，在校内、市内获得广大关注和好评。
青年马克思主义理论研究社
青春的真谛在于心灵的年轻，青春的愿望，让我们超越平庸。首先入场的是青年马克思理论研究社的同学们，他们坚持关注时政热点，面向世界，放眼未来。他们坚信：理论凝聚力量，思想成就未来。
紫鎏网球协会
现在入场的是富有生机和活力的紫鎏网球协会，协会以“紫色梦想，‘鎏’金岁月”为口号，以“扩大学员们的兴趣”为宗旨，以“增强学员体质，培养综合人才”为目标，以“丰富生活，愉悦身心”为追求，为同学们营造了一个学习、锻炼及交流的平台。以球交友，推广我校网球运动，提高我校网球运动竞技水平，倡导运动健身，弘扬体育精神。
红烛文学社
迎面向我们走来的诗历史最悠久、规模最大的文学性社团红烛文学社。二十八年笔耕不辍，二十八年硕果累累。这一苗热烈而散发着执着光芒的火焰，将继续在灼灼的烛光里坚守文学的阵地，向这缪斯的方向思索不止，奋斗不息。
太极与健康协会
太极与健康协会是一个以健康为主导，以太极拳为辅助的全校性社团。协会以“弘扬太极文化塑造健康身心”为服务宗旨，以“扬太极强身心健体魄”为口号，倡导“健康身体、健康生活、健康心灵”，竭诚为广大师生服务。
书法爱好者联谊会
笔、墨、纸、砚荡起泱泱大国的民族之魂，几度变迁，几度传承，我们筑起了一道书法的坚固长城。现在向我们走来的是书法爱好者联谊会的成员，坚定的脚步，昂扬的神态，携着活力与梦想，带着青春与希望，他们自信地前行，蓄势待发，用行动传承和发扬书法这一民族奇葩。我们相信：书法爱好者联谊会的明天会更好！
大学生演讲俱乐部
大学生演讲俱乐部从１９９８年成立至今始终坚持不懈，锐意进取，以“让声音越来越响亮”为口号，一直秉承“繁荣校园文化，发掘演讲人才，提高同学能力”的宗旨。精彩的未来尽在新一代骄子的
蓬勃奋进中！
学生记者团
当希望，点燃一段激情；当盼望，凝聚起天之骄子的精英，学生记者团便从山西师范大学校园的沃土中萌生，人们听到了一种富有激情的宣言：山西师范大学的校园也会生长出一种美丽和新颖！
旅游协会
青春给予我们激情，我们就要热烈的拥抱生活;青春给予我们力量，我们就要执着的追求理想；青春给予我们勇气，我们就要无谓的迎接挑战。
古城、沙漠、大院、瀑布„„用脚步丈量梦想，用旅行雕刻时光。
旅游协会，在阳光中前行！
新世纪律师团
新世纪律师团以普及法律知识为目标，我们高喊着“知识创造财富，法律成就未来”的口号，一步步迈进我们的梦想。我们相信我们的未来不是梦。
心里健康教育研究社
下面入场的诗心理健康教育研究社。在师大众多的社团中，心理健康教育研究社如一颗璀璨的明珠，熠熠生辉。它获得的荣誉不胜枚举，这个有着师大唯一的“全国百家优秀社团”称号的国家级社团一直以普及心理健康知识为己任，立志于提高同学们的心理素质，使其眼中的生活更美好！
多媒体课件开发者协会正在入场的是多媒体课件开发者协会。协会以“将科技融于教育”为口号，通过开展技能培训、专题讲座、课件制作大赛、技术交流等活动，提高大学生信息素养及运用多媒体设备进行教学的能力。
“２３６”爱心社
迎面走来的是“２３６”爱心社。“２３６”爱心社是一个旨在传承无私奉献精神，发扬当代大学生优秀素质的学生社团。社团以关注公益、传播爱心为宗旨，与临汾市特殊学校建立了长期帮扶关系，并在临汾市红十字协会创设了“２３６”爱心基金账户。其事迹多次被新华网、新浪网等知名媒体关注，得到社会各界的广泛好评。
现代管理者论坛
现代管理者论坛成立于２００６年１０月，是一个由有志于从事管理研究的在校大学生组成的全校性社团。旨在树立当代大学生的现代管理理念，达到创新学生管理思维、提高学生管理能力的目的。创新管理，崇尚学术。
“樱＆战”动漫社
现在看到的是“樱＆战”动漫社团。为了信念，为了荣誉，为了祖国，我们因战而生！我们热爱生活，热爱祖国，我们热爱动漫，我们为梦想而奋斗！
计算机爱好者协会
计算机爱好者协会作为电脑爱好者交流经验、畅谈心得的一个平台，自２００６年１０月重新启动以来努力改善、不断发展。协会活动日益丰富，发展思路不断拓展，向着更新、更高、更强的目标不断努力。相信计算机爱好者协会的明天会更好！
“感光度”摄影协会
“感光度”摄影协会以丰富校园精神文化生活，提升学生摄影爱好者的技术书平为宗旨，为校园文化建设贡献自己的力量。
提升同学们的摄影水平，为更多爱好摄影的同学提供一个展现自我和学习交流的平台。“感光度”摄影协会，期待您的关注„„
国球爱好者协会
国球爱好者协会，乒乓球爱好者之家。协会积极促进乒乓球教学课程、实践与专业技能辅导的开展。提高全校乒乓球水平，为学生创立一个拓展自我素质，提高综合能力的平台，爱乒才会赢，爱乒才会红！
自行车协会
自行车协会，以丰富校园文化生活，构建校园文化活动水平为宗旨，为广大同学提供了共同学习、互相探讨以及提高社会实践能力的平台。社团的生命力在于活动，社团的凝聚力在于服务，深入实践，关注环保，倡导“绿色”、“和谐”。
经济时空
成立于２００５年１０月的经济时空社团，以“结合专业特色、关注经济前沿、剖析热点聚焦、构筑时间平台”为宗旨，通过开展各种经济领域的实际交流活动，提高广大同学的经济思维能力和社会时间能力。这里是您梦想起航的地方，腾飞吧，做知识经济时代的弄潮儿，赢得您精彩人生的第一桶金！
青年就业服务社
青年，彰显青春活力。就业，把握时代脉搏。服务，传递人间温情。
社团以教师教育学院为依托，通过构建以“三个课堂”和“一个擂台”为主的教育平台，帮同学做好职业生涯规划，以应对日益激烈的就业竞争。
炫彩篮球俱乐部
以“娱乐自我释放自我展示自我”为宗旨的女子篮球俱乐部正在挺胸抬头向我们走来。女子篮球俱乐部是你的，是我的，是我们所有热爱篮球的人的家。来吧，女子篮球闪亮的舞台，见证你我骄傲的存在，让我们一起运动吧。
美术空间
美术空间社团秉承着“提高广大美术爱好者的审美能力和艺术素养”的宗旨，在“走进美的殿堂，展现美的风采”口号的指导下，全力营造我校的艺术氛围，以丰富校园文化生活，促进书画艺术的发展，加强美术爱好者的交流，促进青年大学生全面发展。
沐风话剧团
沐世纪春风，展师大风采，沐风话剧团作为山西师范大学唯一一个话剧表演类社团，为广大师大学子提供了一个秀出自我、展现自我的舞台。
音乐无极限
让音乐唤醒你的耳朵，照亮你的心扉，让灵动的旋律，跳跃的音符激荡你沉淀的心，这是一群敢于挑战自我的人，他们浑身迸发着对音乐的无限热爱与追求，他们就是音乐无极限社团！
双子座轮滑社
双子座轮滑社是今年我校新成立的体育健身类社团。我们秉承着让青春和激情一同飞翔的宗旨，让轮滑走进师大的信念，用我们最大热情发展社团。我们相信青春的活力一定可以感染每一颗青春的心。轮滑带给我们快乐。
方，在英协的大家庭里， 不分彼此， 我们共同进步！这也是人生中最难得的财富呀！
虽然说我们英语协会的发展状况良好， 但其中存在的问题也是不容忽视的：
甚至想退会的苗头。
2、协会的奖罚措施不完善，可以说几乎没有。骨干表现未能及时得到记录和反应，平常会议不参加，甚至从未到场过。这使有些循规蹈矩的人产生抵触与不满情绪。这是我们以后工作中应该重视的一个点。相信在我们会长们， 部长们， 干事的共同努力下， 我们协会的发展会越来越好， 协会的人员都能从中学到东西，真真从中学到点东西。
3、协会各方面制度和部门的却不够灵活，配合不过默契。
综上所述，我们协会的发展较之以前有了很大的进步，但发展中又存在着必然会存在的隐患， 需要我们不断的总结提高。 于我个人而言， 这一学期， 我学到了了更多为人处事的方法， 我懂得了人无完人， 但我同时也知道了， 人永远都有进步的空间， 只要你朝着正确的方向努力， 只要你无悔地付出，坚持不懈地走， 幸运之神最终会降临在你身边！
最后，我要感谢很多很多的人， 感谢我学长们给我莫大的支持和理解， 感谢师兄师姐的的教导，感谢身边每一个支持我们协会发展的朋友们，
同学们。 谢谢你们！
马鞍山技工学校第三届社团活动月总结
月日下午4点，马鞍山工业学校操场上挤满了人。由校团委主办的第3届社团活动月闭幕式暨表彰大会在这里隆重举行，历时一个月的社团集中展示活动圆满画上句号。社团活动月是马鞍山工业学校学生社团的品牌活动之一，在展示学生风采，丰富学生课余文化生活发挥着积极的作用。
活动从11月2日至12月2日持续了30天。活动中，学生社团八仙过海、各显神通，并结合各自社团特点，紧紧围绕主题开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的校园文化活动，丰富了学生的第二课堂。如口才协会举办了“口协杯”辩论赛，让同学们更进一步锻炼了自己的表达能力和合作能力，懂得了一些说话的方法和技巧；考研生本共进协会举办的“考研升本知识讲座”，让同学们更全面系统地了解了考研升本的相关知识和考试程序。
另外，公关礼仪协会主办了大型庆典舞会，书法协会举办了“墨韵书画论坛”等活动，都非常精彩。
据统计，期间各社团共举办各类活动72场次，涵盖表演、竞技、公益等多个领域，活动月内容丰富，特色鲜明，调动了社团会员的参与热情，累计参与人数3000多人次。同时，各二级学院还开展了各种活动，更好地激活了大学生的业余文化生活。这项活动也为社区特色发展提供了更广阔的平台，成为创新校园文化的新亮点。
为总结展示一个月社团的社团活动成果，经过十几天的精心准备与前期的宣传，特举办了此次社团活动月闭幕式，在总结表彰会上，公关礼仪协会、管理科学协会、口才协会等6个社团被评为“优秀组织单位”，王欢等12名同学被授予为“社团优秀先进个人”称号。
表彰大会颁奖仪式结束后，思源街舞社、精武社、思源动漫社、魔术协会等学生社团还表演了歌舞、诗朗诵等，精彩的节目赢得了大家阵阵掌声。这次活动加强了社团间的交流，增进了社团间的认识和了解，锻炼了学生社团的组织协调能力，为推动了我校校园文化活动的发展做出了积极的贡献。
开幕式上，校团委书记高翔向本届社团活动月暨社团文化展示活动的开幕表示热烈的祝贺，向精心组织并大力支持和参加本次社团文化展示活动的广大师生表示诚挚的问候和衷心的感谢。他说，学生社团是新时期加强和改进青年学生思想政治工作的重要载体，是校园文化建设的重要组成部分。他希望全校各班团员以本次社团文化展示活动的举办为契机，发挥组织优势，将社团活动作为重要抓手，使其真正成为共青团组织开展工作的有利延伸。
青年学生要珍惜校园生活，充分利用平台和阵地，积极参加各类活动，不断坚定信念，努力提高自身的综合素质，为促进马鞍山工业学校文化建设做出新的贡献。后来，一些社团举行了他们的风采秀。动感激昂的**、热情活力的舞姿赢得了在场观众的阵阵掌声。
近年来，该校学生社团发展迅猛，各社团自身的发展加快，社团联合会的组织管理日趋完善，社团活动质量不断提高，覆盖的知识面日渐广泛，本次参展的9个社团涵盖文艺类、体育类、实践类等各个社团种类，展示活动由静态展示和动态展示组成，静态展区社团通过宣传海报、现场解说演示等展示;动态区主持人向同学们简单介绍参展社团，并穿插动态社团的表演和娱乐节目、互动游戏。
马鞍山工业学校第3届社团活动月暨社团文化展示活动，吸引了全校众多师生的**，很多感兴趣的同学向自己喜欢的社团进行询问，了解社团所举办的活动，对部分社团的悠久历史表示出深深的感慨，也对新社团的出现表示出极大的兴趣。
为了进一步继承和发扬四月社团文化节的精神，加强大学生对社团文化的认识，帮助大学生在课余找到自己的兴趣爱好，我社积极响应社团联的号召，在四月举办了以宣传社团为主的社团活动于。4月12日展开了以“我动手，我快乐”为主题口号的社团活动。
这次活动以自主动手为主，现场教授制作手工“丝网花”。具体内容向协汇报告如下：
活动--------制作“丝网花”
从4月12日晚上10点开始，我们开始安排场地，现场教授的成员也都到位了。位于2号寝室楼前热闹非凡，宣传展板树立在场地四周。
活动中，同学们主动认真学习制作过程。同学们干劲十足，热火朝天，引来了很多下课的同学观望，并且还有行人停下来向我们询问一些情况。活动现场气氛十分热闹……
活动从上午11：00一直进行到4：00结束，我社社员的认真教授，同学们也很认真的学习，大都来学的同学都学成而归。
我们看到他们的笑脸，觉得这次活动很有意义。虽然一天的活动很累，但很开心。
总体来说，我们这次以“我动手，我快乐”为主题的社团活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1、 准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。
2、 密切配合
各方面的积极协助和努力是完成活动得保证。主要要感谢社团联对我社的支持。
3、 分工具体安排合理
活动开始前，会员已合理配置工具和资料，并注意宣传组织和工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。
4、活动全面深入
从初期活动内容的确定到相关部门的宣传，组织同学进行分工，一直到全面开展及高质量的完成，并得到了同学的认可和进一步加强了对我社的了解。
在成功的背后，我们也认真反思自己的不足。
1、 场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。
2、 安排上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。
1、明确活动目标
通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。
2、开展活动，坚持小型多样。
本学期，在每周的兴趣小组活动课上，组织社团成员观看了《以清明的名义诗歌，以诗歌的名义清明》诵读视频，为学校文化艺术节排练的《说句心里话》道出了新市民子女的心声，体现了我校同城化教育的成果，获得了好评。组织了期中、期末两次诵读比赛，及时评价；学生在乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法都进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。学生在交流感言中表示：经典诵读社团一点也不枯燥，活动结束了，可我已经深深爱上了诵读，在课堂上我的胆子变大了，朗读的声音更响亮了，有同学说，经典诵读没意思，可是我觉得，只要把一件事情认真做，一定可以做出乐趣来，下学期我一定还参加！
学生在诵读古诗文的过程中提高素质，发展能力。求速度又求效果。学会了正确处理背诵与感悟的关系，不把背诵古诗转变成学生新的负担。要让学生轻松地背，愉快地记，提高学习古诗的质量。为学生学好古诗文提供了帮助。
《棋艺社团活动总结》是一篇好的范文，觉得有用就了，这里给大家**到。
篇一：棋艺社团活动总结microsoft word 文档 (5)
任家庄小学棋艺社团活动总结
（20xx年度第一学期）
这学期的象棋俱乐部教学工作已经结束，这学期我紧紧围绕着学校
这一要求，以及中国象棋教学的特点，完成了象棋俱乐部的工作。现对一学期的工作总结如下：
1、 充分发挥中国象棋的特点，可以培养学生的抽象思维，培养学生的自我修养
学能力及思维能力。象棋社团的学习主要以学生自学、锻炼思维为主，各种形式的对弈都是为学生学会思维作基础的。正是由于棋类活动的这一特点。
我首先将象棋社团分为两个不同层次的小组：已经有较好基础的学生为一组、学棋时间短的学生为一组。这样，学生就更容易掌握不同层次的知识，进行不同层次的教学。
具有良好基础的学生的主要教学内容是国际象棋布局和布局陷阱，游戏的初步知识和实战；主要的学习时间是学习棋子的功能和移动方法，获胜和失利以及判断和基本残余。在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性，比如：在学习棋子的功能与走法时，我们指定要学的内容，然后让学生自己去实践、去体会，最后老师与学生共同总结。
经过几个月的学习与活动，发现学生学习效果非常好，而且培养了学生的自学和创新能力，同时也锻炼了学生的思维。
二、我们社团开展的竞赛活动。为了检验学生在象棋社团的学习
我们俱乐部还举办了不同级别的象棋比赛。刚学完基本知识，小组里就举行了一场比赛。由于这些活动的开展，不仅使棋牌俱乐部的学生掌握了更加扎实的知识，更重要的是得到了进一步的提升
3、 四、五年级的学生学习象棋和模型写作来锻炼他们的思维热情。现在，大家都以会用象棋来给自己的大脑做体操为荣。
3、 这学期的社团活动有一些不足之处
1我自己的理论水平有待进一步提高和加强。教育教学的方法也有待提高。
2国际象棋俱乐部的管理需要加强。
四、下一步的工作打算：
1在今后的工作中继续开展各种竞赛活动，培养学生的素质。
2.棋艺社团的管理要做的再细、再认真一些。
三。积极备战，参加各类小学生象棋比赛。
总之，这学期的象棋俱乐部教学已经基本完成了人的任务，但在象棋教学中
中还从在好多问题，在以后的象棋教学中不断总结，不断学习其他好的象棋教学经验来充实自己，再来年的象棋教学中做的更好。
最后，我希望我们能在新学期共同进步！共同努力！
兰州市七里河区任家庄小学
学校国际象棋俱乐部活动总结（20xx年第一学期）
教师姓名：魏学刚
二0一六年一月
篇二：棋类社团活动计划总结
20xx年秋季育英西垅小学“棋类无穷”社团活动计划
一、最全面的写作站活动意图：
棋类是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发小学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高少年儿童对棋类活动的兴趣，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。
二、活动目的：
1、利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗，这将有利于调动小学生潜在能力。
2通过象棋训练，可以平衡小学生的左右脑，锻炼他们的智力和体质，培养他们的思维方式和行为习惯。
三。国际象棋是各种矛盾在辩证统一的基础上组合而成的。在象棋训练的无限变化中，培养学生的想象力和判断力。
4、通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。
三、下棋的益处：
1下棋是有益的活动。它不仅能陶冶性情，还能锻炼智力，锻炼性情。
2思想报告专题可以锻炼人的思想道德，有利于身心健康。
三。它能促进人格的全面发展，培养和改善人的思维，增强记忆力和适应能力，提高注意力。
4它可以提高学生的逻辑思维能力，使聪明的孩子更聪明。
四、展示形式：
1、每月以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。
2、设“擂主”，让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。
3、每月评一次积极参与分子。
五、活动安排：
1、积极开展棋类(围棋、中国象棋、国际象棋)第二课堂，每周周三下午社团活动时间训练。
2重点培养顶尖棋手，多层次培养后备人才。
三。每月举行一次比赛，训炼学生。
20xx年秋季育英西垅小学“棋类无穷”社团活动总结
不知不觉中，一学期又过去了，在棋类兴趣小组活动过程中，我们尝试让学生用自主、合作、**的学习方式进行学习，以培养智力因素（棋艺）与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。
一、了解棋的种类及其发展历史
要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史，本学期，我们运用第一节兴趣小组课，就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，重点介绍了围棋和象棋的发展史，让学生了解了棋类的渊源历史，他们深深为自己是中国人而感到自豪，极大的激发了孩子们学习棋艺的兴趣。
2、 采用灵活的教学方法培养儿童的象棋技能
在教学中，我们不是一味的讲解棋艺的理论知识，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识，而用的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造能力很有好处。此外，在课堂上，我们还对孩子们在下棋方面的不足之处，如一些错误，给于及时的解释和指导。
三、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质
下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，在刚开始的几节课中，有的孩子高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，针对这种情况，我们及时教育，让学生明白了其中的道理，为后来的下棋创造了良好的环境和氛围。另外，为了
让孩子们形成良好的意志品质，我们经常教育孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，过后及时总结经验教训。
4、 根据学生的不同情况，进行小组练习
兴趣小组建立之后，我们及时了解孩子们下棋的情况，有的孩子还不会下棋，有的刚刚学会走棋，有的??针对这种情况，我及时给他们分组，让他们同种情况的分为一组，使其能棋逢对手，这样便于不同层次的学生都能得到学习、提高，使他们乐于其中。
5、 100强定期开展经赛激发孩子潜能
在整个兴趣小组活动过程中，我经常隔两个星期举行一次棋类比赛，这样孩子们的兴趣很高，激发了他们的斗志，挖掘了孩子们的潜能，培养了孩子们的智力。
篇三：棋类社团活动计划总结
贺尔小学“棋类”社团活动计划
一、活动意图：
棋类是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发小学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高少年儿童对棋类活动的兴趣，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。
二、活动目的：
1、利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗，这将有利于调动小学生潜在能力。
2通过象棋训练，可以平衡小学生的左右脑，锻炼他们的智力和体质，培养他们的思维方式和行为习惯。
三。国际象棋是各种矛盾在辩证统一的基础上组合而成的。在象棋训练的无限变化中，培养学生的想象力和判断力。
4、通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。
三、下棋的益处：
1下棋是有益的活动。它不仅能陶冶性情，还能锻炼智力，锻炼性情。
2它能锻炼人的思想道德，有利于身心健康。
三。它能促进人格的全面发展，培养和改善人的思维，增强记忆力和适应能力，提高注意力。
4它可以提高学生的逻辑思维能力，使聪明的孩子更聪明。
四、展示形式：
1、每月以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。
2、设“擂主”，让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。
3、每月评一次积极参与分子。
五、活动安排：
1、积极开展棋类(围棋、中国象棋、国际象棋)第二课堂，每周周三下午社团活动时间训练。
2重点培养顶尖棋手，多层次培养后备人才。
三。每月举行一次比赛，训炼学生。
贺尔小学“棋类”社团活动总结
不知不觉中，一学期又过去了，在棋类社团活动过程中，我们尝试让学生用自主、合作、**的学习方式进行学习，以培养智力因素（棋艺）与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。
一、了解棋的种类及其发展历史
要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史，本学期，我们运用第一节兴趣小组课，就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，重点介绍了围棋和象棋的发展史，让学生了解了棋类的渊源历史，他们深深为自己是中国人而感到自豪，极大的激发了孩子们学习棋艺的兴趣。
2、 采用灵活的教学方法培养儿童的象棋技能
在教学中，我们不是一味的讲解棋艺的理论知识，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识，而用的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造能力很有好处。另外，在课
堂上，我们还随时针对孩子在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，及时给于讲解、指导。
三、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质
下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，在刚开始的几节课中，有的孩子高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，针对这种情况，我们及时教育，让学生明白了其中的道理，为后来的下棋创造了良好的环境
和氛围。另外，为了让孩子们形成良好的意志品质，我们经常教育孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，过后及时总结经验教训。
4、 根据学生的不同情况，进行小组练习
兴趣小组建立之后，我们及时了解孩子们下棋的情况，有的孩子还不会下棋，有的刚刚学会走棋，有的??针对这种情况，我及时给他们分组，让他们同种情况的分为一组，使其能棋逢对手，这样便于不同层次的学生都能得到学习、提高，使他们乐于其中。
5、 定期开展经赛，激发孩子们的潜能
在整个兴趣小组活动过程中，我经常隔两个星期举行一次棋类比赛，这样孩子们的兴趣很高，激发了他们的斗志，挖掘了孩子们的潜能，培养了孩子们的智力。
棋类社团活动工作总结
贺尔小学
赵应琳唐占花
信息社团活动总结
信息社团是我们学校中一个非常受欢迎、活力十足的团队。作为这个团队的一员，我很荣幸地参加了多项活动。在这里，我想介绍一下信息社团近期举办的活动。
首先，我们举办了一场主题为“编程与智慧”的讲座。在这个讲座上，我们特别邀请了一位知名系统工程师来给我们分享他的工作经验和对编程的看法。这位工程师详细地介绍了计算机编程的基本概念、技能和方法，并结合实际案例详细阐述了编程在现代社会中的应用和价值。此外，他还强调了通过编程掌握智慧和创造力的重要性，吸引了很多同学的兴趣和关注。
其次，我们组织了一次“信息时代的安全与隐私”研讨会。在这次会议上，我们邀请了学校的计算机安全专家和网络安全企业的代表，介绍了当今社会的网络安全形势和个人信息的保护方法，提高了同学们的安全意识。同时，我们还展示了一些有趣的网络攻击和防范技术，深刻阐明了信息时代的安全和隐私问题。
此外，我们还组织了一些其他的活动。例如，我们举办了一场关于移动应用开发的分享会，邀请了来自著名移动应用公司的工程师来为我们演示如何开发一款好的移动应用程序。我们还参加了全校组织的一次编程竞赛，与其他的社团和学生组织展开了角逐。此外，我们每个月都会举行一次技能分享会，让同学们在一个相互学习、交流技术的平台上，不断更新自己的技能和知识。
综上所述，信息社团一直在努力举办各种活动，增强同学们的IT技能，拓展他们的视野和认知。我们希望未来能够继续扩大活动的规模，并进一步提升活动的质量，为同学们提供更多、更好的学习机会和创新平台。
以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，以建设有品位加特色的书香校园为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习知识的渠道，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际，特制定我校课外阅读活动计划。
活动目标：
通过活动的开展，培养学生的兴趣，在班级形成热爱读书的良好风气。通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。通过读书活动，使学生学会读书，学会学习。
活动构想：
制定切实可行的读书计划；营造良好的读书氛围。
活动地点：
学校图书室
具体措施：
时间落实。我校每周五下午开设社团的课外阅读指导活动，中午学生以班为单位30分钟配乐阅读，每天回家确保学生课外阅读的时间四十分钟。、保证阅读数量。要求三、四年级学生每周至少读2本书。各班建立组织。以班级为单位建立班级读书角。充分利用学校现有资源及学生自带的图书，保证学
生有书可读，有好书可读阅读社团活动计划阅读社团活动计划。活动落实。自信来自鼓励，习惯决定人生。我们定期开展一些学生喜爱的活动，使阅读成为一种有组织的集体活动，尽可能多让学生乐在其中，尽情地展示自己的阅读才能。活动的.形式多种多样，如举行读书故事会、读书心得交流会、优美片断朗诵赛，抢答辩论赛、小博士，考考你等活动。表扬表现好的学生，评出阅读之星，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本，随时摘录好词、好句或精彩片段。做好学生的阅读方法的指导，对不同的读物能采用不同的方法，逐步培养学生的默读能力。
加强阅读，可以丰富学生的语文积累，提高口头语言表达能力和书面语言表达能力，丰富学生的人文底蕴，激发阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。结合《语文课程标准》，我们通过家校联手，深入落实课外阅读活动计划；创生课堂，努力探究行之有效的课外阅读教学模式；活化课程，培养语文实践能力；读写结合，放飞阅读想象的翅膀，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。
一,航模活动社团组建的宗旨.
航模活动是一项集科学性,趣味性和体能性于一体的科技特色活动,我校自上世纪九十年代初开展航模科技教育活动以来,一直十分重视在社团成员中开展航空(航天)模型活动,我们认为:1,航模活动能渗透爱国主义教育.我们可以抓住青少年都喜爱航模活动这一特点,开展爱国主义教育,在社团成员幼小心灵里就会播下爱国主义的种子.
2,航模活动能不断提升社团成员的科学素养.开展航空模型活动正好需要科学知识的积累,科学能力的支撑,科学方法的探索,科学意识的渗透,科学品质的培养.
3,航模活动能让社团成员学会合作.航模活动中有些模型的飞行是需要与他人合作才能完成的,如橡筋动力模型飞机,绕橡筋需要别人帮助才能完成,离开他人的帮助自己很难独立做好,这就迫使他去与人合作,反过来他也会去帮助别人.社团成员通过亲身参与研究探索的体验,培养发现问题和解决问题的能力,培养收集分析和利用信息的能力,学会分享与合作,培养科学态度和科学道德,培养对社会的责任心和使命感.
4,航模活动能促使社团成员主动学习文化知识.航模活动既要动手,更要动脑,可以说是一个"知识密集型"的活动.看似小小的模型竞赛,从制作到试航再到竞赛需要有多学科有关知识的支撑.
要做好航模,要飞好航模,就必须学习,去查阅有关资料,就会产生对知识的渴望,社团成员对自己有兴趣的事他就会克服困难去解决,被动学习自然就变成主动学习了.
基于以上考虑,我校近20年前就组建了社团成员航模活动社团,以培养社团成员动手动脑的能力,丰富社团成员的课余生活,陶冶社团成员的情操,促进其全面发展.
二,航模活动社团机构设置.
一,领导小组:
组长:校长
副组长:分管副校长,德育处分管领导(主持日常事务)
成员：学校中层以上领导、协会负责人，
2、 指导教师：外部辅导员、科技辅导员、活动导师
3、 成员：导师自荐后，经领导小组检查批准
4、 活动时间：①每周六上午，约90分钟
②各级各类比赛前的集训.
三,航模活动社团日常管理.
华小社团成员航模活动社团自组建起就一直坚持正常开展社团活动,多年前,社团成员航模活动就已经成为我校的特色教育,随着素质教育的不断深入和新课程标准的实施,我校不断加大力度,从资金投入,辅导辅导员队伍建设着手,以点带面,科教兴校,成果显著.具体做法如下:1,组建层级管理网络.
学校把航模科技教育作为学校工作的重要组成部分,专门成立了社团成员航模活动领导小组,由分管校长负责,由各职能部门领导和专职科技辅导员组成.每学期学校科技活动领导小组成员负责制定学校科技教育工作计划,并组织实施,带领专业老师,班主任,组织各班开展丰富多彩的科技活动.
2,加强对辅导辅导员的监管.
学校每学期都会选派专兼职航模辅导老师外出培训学习,学习回来后要求通过讲座或者沙龙等形式作二级培训,再由被培训辅导员对社团成员进行培训.
3,各项航模竞赛活动的常态化.每年,社团除组织成员参加全国省,市教育局,体育局和市科协开展的各项航模活动外,还要积极开展校级航模社团活动,并且作为一个常态下的工作.三,航模活动社团主要活动.
1,培训活动.
为使社团能积极参加各级各类航模活动,我校建立了航模活动**培训模式.具体做法是:其一,航模活动与综合实践活动相结合,从实际出发,结合社团成员年龄特点利用每周的综合实践活动课开展活动,对社团成员进行普及培训;其二,在社团活动时,由专职辅导员对社团成员进行重点培训;其三,组建学校航模队,聘请航模国家一级裁判陈清华教练为校外辅导员,对社团成员进行专业培训.
2,比赛活动.
我们每学期组织社团成员参加各级各类航模比赛,在让社团成员增长知识的同时,锻炼社团成
员的各方面能力.
3,节假日或者暑期活动.
我们利用节假日和暑假结合各级各类比赛间隙组织社团成员举行航模夏令营,参观南京科学宫,上海科技馆,航天航空博物馆等,丰富社团成员航模知识.
四,意义及影响.
在各级领导的关怀与重视,社团辅导员的辛苦付出,以及社团成员的努力拼搏下,我校在航模活动方面取得了丰硕的成果:
1,进一步加强了学校政治思想道德品质教育.在航模的制作,安装,调试,竞赛的全过程中,可以看出社团成员是否有团队意识,是否实事求是,是否有不怕失败,勇于进取的拼搏精神,是否爱护公物和他人财物,是否乐于帮助他人.由于本活动对社团成员有巨大的吸引力,对个别行为习惯,思想品德欠佳的社团成员进行了正确的引导,这时他们易于接受,成效较大.
如五(8)班的李明和滕中云,他们俩都喜欢航模运动.班主任老师说如果他俩想去参加航模比赛,那么必须搞好团结.为能争取去参加比赛,他俩很快搞好了团结,在训练比赛中还互相帮助,交流经验,很快成了好朋友.
2,进一步培养社团成员良好的心理素质.有部分社团成员学习成绩好,但心理素质差,比较脆弱,经不起成功,特别是失败的考验,对他们的发展十分不利.而航模活动的全过程,可以培养他们的耐心,细致和毅力.
由于模型飞机对社团成员有强烈的吸引力,社团成员都希望自己组装的模型能在空中航行很顺利.若在辅导员的引导下,使他们逐步实现这一愿望,从而享受到成功的喜悦.社团成员从此可以领悟只要有正确的方法,不懈的努力,善于学习,就可以把事情做好,从而培养了社团成员的自信心,形成坚忍不拔的良好心理素质.
竞赛不可避免有成功和失败.社团成员通过多次竞赛,能清醒地懂得如何正确对待成功和失败.这样他们走向社会后能正确对待挫折,增强竞争意识和能力.
3,进一步培养社团成员劳动技能.社团成员在航模活动中,要制作一艘精美的模型是需要多种工具,如:钳子,锉刀,小刀,改刀,电烙铁,胶水等,通过模型的制作可以使他们掌握这些工具的正确使用方法和技巧.
模型的调试,竞赛大都是在野外,模型的搬运,跑动,**等,这样将逐渐提高社团成员的素质.
4,进一步培养社团成员的观察力,分析力和综合解决问题的能力.要使模型航行得又快又好,并不是一件简单的事.社团成员只有通过敏锐的观察,才能找出模型的偏入,航行不快等原因,并进行分析,不断地改进,这都需要多次实践,才可达到.
这样一来培养了社团成员的观察能力,分析能力和综合解决问题的能力.
5,进一步培养社团成员勤俭节约的作风.在制作模型的过程中是需要多种材料,不少社团成员是利用废旧材料通过自己动手加工制作而成,如:自行车钢丝制作转轴,废乒乓球制作成雷达等等.
让身边的废物变成宝,这样培养了社团成员的艰苦朴素的作风.
6,进一步培养社团成员的创新能力.不少社团成员不满足现有套装模型的外观,速度,于是他们自己动手给模型喷漆,尽可能逼真地表现模型与真船的外观相同.速度不行他们就自己改装电动机,改进转动部分等等.
通过这一系列的改进，培养了协会会员的创新能力
一分耕耘,一份收获.航模活动社团成员参加各级各类航模比赛捷报频传,屡获殊荣:自２０１０年参加市体委(体育局)举办的航模赛,共获得市团体一等奖50个,团体二等奖31个,体三等奖12个,社团成员个人奖203个;自２０１０年参加江苏省青少年航模比赛以来,共获得省团体冠军8个,团体亚军2个,团体季军5个,社团成员个人奖82个;在派队参加的两次全国"飞向北京"全国青少年航空(航天)模型总决赛中,共获得一等奖4个,三等奖2个.
《江南晚报》《新滨湖》《无锡教育》等**也对此做了宣传报道,进一步扩大了学校航模的影响力与知名度.五,展望.
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.回眸过去的足迹,我们经历了困难,体味着艰辛;见证了成长,分享着喜悦.不容置疑,航模活动作为一项传统的科技活动,对社团成员各种兴趣的建立,各种能力的培养都是有十分突出的作用的.
展望未来,学校将深入实施素质教育,不断深化教育改革,倾力打造航模特色品牌,积极朝"育一流人才,创特色名校"的目标奋进.我们坚信,航模,这朵华小百花园中的奇葩,将开得更加艳丽动人!
航模社团活动总结[篇2]
通过航模社团活动，激发学生努力学习科学知识的强烈愿望，并善于把学到知识应用到实践中，解决实际问题，培养了学生的动手能力和创新意识。
航模科技活动是一种旨在提高青少年动手能力和脑力的活动。学生们将在半年的课余时间内学习航空发展史、飞行原理、空气动力学等知识，在老师的指导下自己动手制作纸飞机，学习独立操作、调试等工作，从而提高动手、动脑能力，培养基本科学素养。活动中综合了空气动力学、地理、材料、美学、英语等多种学科知识，巩固了学生的课堂知识，扩大了学生的知识领域，培养了团队精神和组织协调能力。
活动一般包括制作、发行和竞争，也可分为三个阶段。
结合学校合学生的具体情况，我校航模社这学期主要使用纸纸飞机。生产活动的任务是完成纸飞机的生产和调试。通过生产活动，对学生进行劳动观点、劳动习惯和劳动技能的教育。
让他们学会使用工具，识别材料，掌握加工过程，并接受实际操作培训。学生喜欢飞行的更成功的活动可以极大地提高他们的兴趣。放飞活动要精心辅导，要遵循放飞的程序，要介绍飞行调整的知识，要有示范和实际飞**况的讲评。
通过飞行训练学生的实践知识和身体素质。比赛可以将比赛推向高潮，获胜者会受到鼓舞并充满信心：失败者将或得教训或拒绝接受失败，并会压制自己的力量。
它是引导学生总结经验、激发创造力、不断进取的良好形式。
社团活动中，通过精心设计的活动，使学生了解航模发展史，掌握了一定的科学知识，也激起了学生为中国人争口气的强烈欲望，渗透了爱国主义教育。通过动手设计和制作，学生可以掌握一定的技术，激发兴趣，培养创新精神。通过竞赛活动，增强学生对科技活动的信心。
美术社团活动计划
20xx——20xx学年上学期
美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。而美术社团是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。要办好美术兴趣小姐，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开，重视教学质量，善于调动学生的极积性，将美术社团活动搞得有声有色。使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的一方乐园。
一、活动目的：
通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周三课第八节课时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术社员成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容：
。
2、以素描为主，以手工制作为辅教学。
看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言——线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品，而后培养学生记忆画，想象画等。开设一些手工游戏相结合课，使学生对美术产生深厚的兴趣。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
对生活的美化。
6、学生作品画到一定的时候，举行小组赛，作品进行现摩。
7、鼓励学生配合班主任或宣传委员，出好班级板报，美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。
交流作品，有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意，逐步完美构思。在期末举办一次小画展。
四、采取的措施：
（做好组织工作
在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。（3）安排好活动时间和活动地点
根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次。（4）订立必要制度，抓好思想工作
要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
美术社团教师：杨金鑫
20xx年10月14日
