一、时间计划
1、制定合理的作息时间表
起床：6：00晨练：6：20—7：00 学习：7：00—7：50 英语早饭：7：50—8：20
学习：8：30—10：30 数学、物理、化学 休息：10：30—14：30（上网或看电视） 学习：14：30—16：30语文、英语（历史或地理、政治） 休息：16：30—19：30（看小说）
学习：19：30—21：00 复习总结一天所学知识，写日记星期日全天休息
2、严格执行所制定的作息计划，决不因其他事情而不按计划行事。如果有特殊情况占用了学习时间，必须加倍弥补。
二、学习计划
1、预习下学期所学新课 制定严格的预习计划，然后坚决实行之。计划的落实以自学为主，要尽量地自己看懂；不会的要做出标记，等以后解决，或询问他人马上解决。预习新课要尽量多预习，争取预习下学期新课的三分之一以上。
2、复习旧课 对以前学过的旧知识必须时常复习，要用10天左右的时间来复习旧知识，复习时尽量采用目录回顾法，对不会的知识尽量摘录下来，留待以后在复习时作重点复习用。
3、自觉写10篇以上语文作文和英语作文，养成自觉修改文章的好习惯。
4、看几部中国古典名著，并做好笔记摘抄。
5、加强英语口语及听力，看几部英文原版片。
6、坚持练字。每天学习累了的时候，要仿照一本好的字帖去练字。
三、提高自己的综合素质
1、学习累了之后，要干力所能及的活，如：打扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、完成家长交代的其它事情、社会调查等。
2、提高思想认知水平和道德素质，不断完善自己，读些励志的书籍。
3、提高分析问题、解决问题的能力。培养自己形成一种思维全面、反应敏捷、运作正确、快速的学习机制；养成一种勤学、善思、好问、求实的学习习惯。
4、制定几个旅游计划，体验大自然的美好和其它想探索的世界。
对于初三的学生来说，中考也仅剩5个多月的时间，因此寒假需要好好利用，复习巩固，弥补自己的薄弱之处。那么，寒假该如何安排自己的学习计划呢?各门功课的复习应该注意些什么呢?
一、合理制定学习计划
“目标是行动的导航灯，学习应该有明确的目标与合理的计划，并付诸行动，这样才会向着成功彼岸一步步靠近。”寒假虽然时间不长，但为高效利用更应制定学习计划。首先要做到计划切实可行，每天都有计划，但并不是说寒假里不可以有一丝放松，甚至大年初一、除夕之夜也要安排计划学习，这样就不太妥，可以把这段时间作为自己前期努力学习完成计划的奖励，同时也放松一下，减轻压力。其次，计划的制定要根据自己的学习情况合理制定。把自己的薄弱科目作为重点复习对象，分析原因，到底为什么这门课成绩差，然后根据分析结果，制定相应的对策。最后，计划的实行，还需要有环境的保障，可以跟父母协商，为自己创造一个良好的学习环境。
二、寒假复习中，各门功课应该根据自己的情况有所侧重
1、语文：注重积累作文素材
寒假里最好每天写一篇日记或者练习一下作文，有意识的去搜集一些写作素材，这段时间在家学习，学习方式及时间都可以自由安排，比如说你可以在网上搜集一些好的作文素材，热点话题。不少同学喜欢利用假期阅读课外书。人教老师建议，在阅读时要将一些有意义的素材记录在笔记本上，如一些名人名言、时事知识、历史人物故事及成语典故等。这对写好作文有帮助。
2、英语：阅读时刻不能放松
英语的阅读始终是重头戏，而阅读的提高要靠日积月累的功夫，在寒假里要每天都要阅读练习，做题时要卡好时间，在固定的时间内答题，答完之后要将阅读理解中遇到的障碍一一解除，养成多查字典的习惯，词汇的积累在阅读中中进行效果很好，人教梁老师认为，词汇放到阅读中学习有具体的语境便于理解，在阅读时不认识的单词作为障碍，印象相对比较深刻些，尤其是有着关键意义并常出现的生词是有必要记忆的。可以在寒假里扩充一下自己的阅读词汇。
3、数学：弥补不足专项提升
寒假中，对于数学复习要有针对性与重点性，如果基础不错，可以利用假期全面提升一下，做一些专题方面的训练，多做一些题是很有必要的，如果基础不够好的话，可以重点补一下，首先要有正确的心态，相信自己一定可以的，遇到困难要努力去解决，不要逃避。数学的复习，要建立自己的错题本，定期复习一下错题本上所积累的知识，知道真正消化弄懂为止。
寒假虽然短暂，但一定要引起重视，要有学习目标，然后根据自己的情况制定出适合自己的每天的学习计划，心存信念，时刻告诫自己要完成计划，同时也要劳逸结合，多跟家长、老师沟通，调整好自己的心理状态。作为家长，也要为孩子创造有利的学习环境，督促孩子完成学习计划。
想必家长们对于现在竞争激烈的中考签约、直升已如雷贯耳，也了解什么在中考签约中占据着重要分量，那就是初中阶段各类竞赛证书(华杯赛、希望杯等)和学校荣誉证书;初中三年12次的期中、期末综合成绩。其实如果从初一就对孩子进行备战中考的各项准备，那么真正到了初三中考的时候，就不用临时抱佛脚了。而暑假确实是一个对孩子进行针对性辅导的好机会，它的假期时间长，完全可以让孩子做到学习和休息两不误。
初一升初二学生要在暑期学习哪些知识?
初一的孩子要在暑期进行针对学校所学知识点的拓展学习，从而可以轻松地应付在初二开学时的一次分班考试。另外由于初二年级开设的物理学科对初一的孩子是个全新的领域，孩子们可以在暑期提前学习。同时，现在各个学校的实验班基本上都要求在初二期末把初中的内容讲完，因此学习的进度很快，如果我们不能够提前对所学知识进行一定的了解，在知识点比较难以理解的时候，就很难跟上实验班的步伐。家长们都知道这个暑期是连接不分上下的初一和两极分化的初二的关键时期。在暑假进行超前学习能够让同学们领先一步，有效分担初二学习的难度和进度。
初二升初三学生在暑期该学习哪些知识?
这个暑假是进入初三系统总复习前的关键时期。在暑假进行结束初中课程能够让同学们领先一步，为初三上学期进行系统总复习打下坚实基础。另外初二结束后或初三开始的时候，有的重点中学会进行一次大考，选拔一部分同学免试进入高中部。因此，即将进入初三的学生一定要重视暑假这段时间进行针对性的辅导学习。
初三毕业生在暑期该怎么做好初升高衔接?
大家都知道，暑假时初三毕业生已经告别初中生涯，即将迈入高中的大门。初三的毕业生已经奋战了三年，这时候是不是应该彻底放松地玩一个暑假呢?建议千万不要这样!初三毕业学生虽然暂时没有了升学的压力，但要知道，高中对于这些孩子来说是个全新的陌生的学习环境，孩子们无法立刻进入高中的紧张学习状态。如果孩子一时不能适应，很可能影响孩子的成绩，久而久之耽误了高考。
因此初三即将进入高中的孩子在暑假放松的同时，也要提前进行高一课程的衔接学习。
一、初二物理提前学习的必要性
1、初中物理在初二作为一个新学科的出现，将成为初二学生学习的拦路虎、两极分化的分水岭。
2、在初二的暑期及秋季，学生将会学习到中考物理25%的内容。每年中考，孩子们在其它75%的部分将会做到四遍以上的学习。而初二上学期的占中考25%只会进行两遍学习。
3、物理难，难在入门。在暑期，我们将带领同学们进行初中物理的入门学习，在教授同学们知识的同时，将帮助同学们在新初二暑期培养起物理兴趣，树立起学习好物理的信心！
二、初中三年有哪些必须知道的变化规律
初中学习整体特点：初一不分上下、初二两极分化、初三天上地下；中学物理知识分布的整体特点:初二基本概念多、难点多，初三考点多。
三、为什么说初二是初中两极分化的高峰
原因一：初二年级增加物理学科，学科数量增加、学科难度增大、学习内容更加复杂！
原因二：初二年级重难点集中，覆盖了中考60%～70%的考点。短时间内学习大量的难点知识使学生学习整体水平大幅下降，学生间个体差距增大！
原因三：考试技巧缺失，初中的考试方法是争取满分的必需品。
暑期物理辅导会预习整个初二上学期的内容，学习的关键在于兴趣。我们将充分结合实验、用贴近生活、妙趣横生的实验演绎神奇的物理，让孩子们对物理学科产生浓厚的兴趣。
四、初二学习指导平稳过渡、突破两极分化
初二是承初一、启初三的过渡阶段，是初中学习的重要阶段，也是学生成绩两极分化最明显的阶段。进入初中二年级，初二年级学科数量增加、学科难度增大、重难点集中、学习内容更加复杂；进入初二后，原先初一2/3左右的优秀学生将很可能不再优秀！此时大多数同学进入了心理转变的跨越期，同时在初二又开设了一门新学科：物理，学习成绩出现了起伏。稳定住这个时期的学习成绩对于防止分化起到了至关重要的作用。暑假的提前学习有助于稳定初二上学期的成绩。
物理是初二新加入的一门学科，学好物理有助于训练思维，对数学成绩的提高很有帮助。物理学习初期注重概念的理解，提前学习打好基础非常重要。另外期中、期末考试的难度较大，做到预习、提高、巩固三个环节可以为成绩的提高奠定坚实的基础。利用暑假期间对初二上学期的知识点进行预习，可以有效的激发学习物理的兴趣，赢在起跑线。
五、天上地下的现象
进入初三，各学科难度不断增加，且大部分重点中学会在上学期疯狂赶完初三一整年的课程任务，造成初三上的快进度、高密度学习，使得许多学生无法适应，导致两极分化愈演愈烈，出现天上地下的现象。物理在初三上学期将学习电学部分，中考占比高达33%，与力学并称初中物理两大障碍。如果说力学的特点是能听懂，不会做，那么电学的特点就是听不懂，记不住。充分利用暑期时间提前预习，秋季才能事半功倍。
六、初中、高中存在的差异有哪些?
初中
知识点浅而少，教学简单重复
题目机械单一，知识孤立成章
重结果轻过程，思维要求较低
高中
知识容量更大，教学节奏更快
题目复杂多变，知识融合加强
抽象性理论性，概括性严密性
今天有关初中生暑假期间应如何学习的相关内容就介绍到这里了。
自律型英语、数学为相对弱项此类计划比较适合有一定自律能力，具备一定学习能力，特别是具有自学能力的学生使用。
一、计划实施的目标：
1。提高自己在英语、数学（物理）的学习能力；
2。加强运动，提高身体素质；
3。学会做简单的家常菜。
二、具体措施：
1。组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。（学习水平相当的同学组成小组比较合适）
2。按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学（物理）练习卷和考试卷。（或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料）
3。把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
4。把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。
5。无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。
6。把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。
7。到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话能力，和英语学习素质。
8。对于新初三的'学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。（也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容）9。每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。
10。每天晚上，听音乐，上网浏览，看书读报，和同学聊天等，做自己有兴趣的事。
11。每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子、蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
三、时间安排：
1。一星期学习五天，上午2。5小时，下午2。5小时。按一小时一节课安排好课表。
2。每天下午3点以后是运动或做家务的时间。
3。晚上两个小时是发展兴趣的时间。
4。双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
四、督促自律：
1。设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。
2。合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。
转眼间，一个学期结束了，漫长的寒假即将开始。为了使本人能够度过一个充实而有意义的寒假，早日成为父母眼中的乘龙之才、社会的可造之才，特对自己的寒假生活作如下计划：
1.坚持早睡早起。每晚九点准时熄灯上床，早上八点前起床、叠被、洗漱，并且力争全部耗时控制在5分钟以内，决不因为回到家里而改变在学校长期养成的良好作息习惯。
2.继承中华民族尊老爱幼的传统美德。在家里，多陪爸爸看体育比赛，多陪妈妈买菜逛街看电视剧。对待长辈要保持谦虚尊敬的态度，对待小朋友要让其感受到春天般的温暖。过年的时候主动给长辈们打电话或登门拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
3.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。主动帮父母做家务，保持卧室、书房、客厅的清洁卫生，饭后主动洗碗刷筷，保证油垢餐具不过夜。自己的衣物自己洗，且本着节约电能资源及洗衣粉等物资的原则尽量手洗拧干。
4.崇尚科学，坚持每天补充知识养料。每天坚持学习两个小时左右，假期初制定好学习计划，保证学习的科学性、效率性。力争利用这个假期学会一到两门小技能(例如网页制作等)，以备将来工作之需。有句话说：“活到老，学到老。”在年轻的时候，趁学习能力强，就更应该抓紧一切时间，努力学习，提高自己的知识储备量，为将来实现人生的厚积薄发而做好充分的准备。
5.娱乐休闲要适度，不可玩物丧志。每天上网看电视等时间累计不应超过四小时。出去和朋友们聚会时要注意时间、场所，避免去一些盈利性较强的娱乐场所，要时刻以一名合格大学生的标准严格要求自己。
6.计划在本次假期出行一次。读万卷书行万里路，多出去走走，才能多长见识。同时也要注意保证旅途安全，尽量避免春运的高峰期。且旅行时间不宜过长，以免影响下学期正常开学。
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寒假已经来临，漫长的寒假生活为同学们提供了广阔的展示自我的舞台。应该把这寒假过得轻松与亏，充实而有意义。
一、科学合理地制定寒假活动计划
假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，最好制定一份“寒假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”进行，但还是要注意劳逸结合。
二、认真复习，迎接中学的“入学编班测试”
这个测试是小学阶段学习的一个总结，寒假中，要把学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个“复习计划表”。争取测出好成绩，给老师们留下一个好印象。
三、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长
根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，对将来的发展是很有帮助的。
四、勤奋读书，注意积累，善于写作，灵活运用
利用寒假充足的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、优秀书(报)刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。
此外，寒假中还可以积极进行体育锻炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。
学生方面
1、做好科学实用的学习规划表
寒假里，初三生可自由安排学习时间，初三生利用记忆效果最佳的时段复习会事半功倍。起床后半小时和睡前半小时是记忆效果最佳的时段，早晨30分钟回顾前一天学习的重点内容，晚上30分钟总结今天学习的内容，起到事半功倍的效果。同时，各学科的复习穿插进行，有利于减轻大脑疲劳，提高学习效率。
2、寒假注意补习弱科，提高综合成绩
中考看的是考试总分，考生各科成绩均衡很重要。初三生可以利用这个寒假纠正自己的偏科习惯，摒弃越弱越不学，越强越想学的心理认知习惯。根据期末考试结果，初三生要抽出时间认真总结教训，找出自己的强弱项，并强化强项，弥补弱项。弱项提高分数的空间很大，考生要认真分析自己弱项的问题所在，找到弥补的办法。除了在弱项上多花时间外，强项也不能放松。
3、增加阅读量，留心作文素材
不少初三生对作文头疼的最大原因是觉得没东西可写。作文素材来源于对生活的观察感悟及广泛的阅读，因此初三生要学会观察生活，有意识地思考一些问题，并注意积累，多看、多听、多想、多练习，提高观察、分析能力。初三生在阅读时可将一些有意义的素材记录在笔记本上，如一些名人名言、时事知识、历史人物故事及成语典故等。这对写好作文有帮助。
家长方面
在孩子的学习过程中，家长的角色很重要，因此，对家长也要提出一些建议。
1、以身作则，给孩子树立榜样
家长对孩子的要求不要武断，自己都做不到的事情怎么要求孩子去做好呢，教育的最高境界是不教而教，榜样示范的作用是最有说服力的，因此，家长要严格要求自己，给孩子做好榜样示范。
2、多陪陪孩子，多跟孩子沟通交流
家长要跟孩子多相处，要留意孩子平时的细微变化，帮助孩子调整心态，态度决定一切，要观察孩子的变化，并进行合理的引导与督促。
3、帮助孩子培养习惯
好的习惯是学生进步的有力保障，记笔记，整理错题，善于总结和思考，让孩子一直在一个好的学习习惯中学会成长和进步。
4、多鼓励，少批评
很多家长急功近利，经常责备孩子，或者拿孩子去跟别的孩子比对，越是这个时候，我们越是要相信我们的孩子，只要他今天比昨天有进步，孩子就值得肯定。
时间过得真快，又到了一年一度的寒假时刻，那么，这个寒假还是老样子不可以松懈哦，大家还是一起来制定自己的学习计划吧！
周一至周四：每天在小笔记本上记下10~15个单词（包括新旧单词），利用自己的课余时间将其背熟，一定要掌握，而且经常拿出来复习。
1、晚饭前，先打开平台，在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容，认真复习，该记住的要记住。
2、晚饭后，稍作休息，完成老师布置的作业。（注意：把回家作业当考试做）
3、某一学科的一单元内容结束，应及时进行总复习，然后完成“在线测试”里的题目。完成的不够好的，复习一遍后重做，有做错的题目及时掌握。
4、预习第二天要上课的内容，认真做好记录，把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。
5、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟，培养一种语感。
周五：同做“周一至周四”中的1、2、3点。
1、将学习过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。
2、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书（通过平台或自己买的都可以）。
周六：早上起来先做些运动，锻炼身体，然后朗读英语或语文的文章，把一些该记的内容记住。
1、继续完成老师布置的作业。
2、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱的知识点听几遍，适当地多做一些在线测试。
3、把一周所学的复习一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好的科目，学习“知识强化”。
4、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题，把它当作自己的问题，先做一遍，再看老师的解答。
周日：除做周六的内容外，早晨或下午到分校进行学习方法交流、测试、巩固，晚上预习下周一的课程内容。持之以恒，每天进步一点点，成功一定属于你！
对于初三毕业生来说，中考后的这个暑假很特别，既放下了初中学习的重担，又要面临着高中学习的挑战。这个阶段的孩子可能也会呈现出两种极端的度假方式：要么报很多辅导班，继续学习文化课；要么无所事事，把时间都浪费在床上和电脑前。
那么，中考后的暑假该如何做到有张有弛，同时有所收获呢？
多位中学校长和老师表示，初三毕业生在假期给自己充电很有必要，但充电不等于报班，也不建议学生参加所谓高中学科知识的提高班。学生可多去参加些公益性活动和社会实践，以提高自己的综合能力。
1.志愿服务
暑假期间，孩子可在家长的帮助下，到场馆、游览场所等做一些志愿服务。家长有资源的，也可带孩子去边远地区做一些爱心志愿服务。
2.体育锻炼
假期学生要坚持一项体育锻炼，比如游泳或晨跑，同时学会时间管理，以便更好地适应高中生活。也可根据自己的兴趣、爱好选择一种适合自己的放松方式，不仅可以缓解中考带来的压力，而且会使突然闲下来的生活变得充实。
3.假期充电
假期充电班要因人而异，如孩子成绩一般，想利用假期有所提高，可选择查缺补漏的班型，但切忌不要把假期变第三学期，完全为了补课而学。
高一上学期是学生的适应期，主要应该进行心理上的调整，特别是初中存在老师上课讲得过细、家长管得也过多的情况，高中学习则要有自主学习的能力，需要学生对自己有充分的估计。
同时，学生更要考虑到非智力因素的影响，中考只是一种及格性考试，而高考则是选拔性考试，因此，学生们要把握自我学习能力。
4.职业规划
这个假期，学生可以对未来的职业生涯有个规划，可以利用假期去父母的单位看一看，职场是一个怎样的环境，思考一下自己的理想，给自己一个努力的方向。
一、制定合理细致的学习计划
经过高考第一轮复习以及市统考第二次模拟以后，同学们可以利用寒假时间，对市统考第二次模拟成绩做些自我分析，进行自我的补缺补漏，同时做好下学期的学习安排。
首先，制定一个合理的寒假学习计划。高三寒假时间大约为10天，合理的学习计划大约包含三个方面的内容：
第一，安排明确的任务表。任务表应包含：
(1)学校老师安排的学习任务，比如每天大约有一到一个半小时的作业量;
(2)学生自主安排的学习任务，这块主要是学生针对自己的薄弱环节进行重点突破的内容;
(3)课外拓展、课外阅读内容等。
第二，安排可以实现的计划表，分时段定内容。
每天学习时间最少保持在8小时左右;
2.学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-22：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。
可以以天为单位，每一天每学科的大致安排都要在计划表上体现，比如早晨读语文的背诵内容和英语，上午思维比较活跃，可以复习数学、物理或者地理等学科，中午可以看报看电视午休放松一下，下午复习化学、生物或政治等，晚上可以留出机动的时间，安排老师布置的任务或是进行课外阅读等。
第三，跟家长约法三章。
一约睡眠时间。睡眠时间最好定在晚上11点到早上7点，睡足8个小时，中午可以适当午休;二约娱乐时间，中午、傍晚以及大年初一的白天可以适当进行娱乐活动;三约学习时间。让家长帮忙监督，不允许随意打乱学习时间安排。
学习计划是否合理十分重要，很多学生寒假学习计划落空主要是因为定的目标过多、任务过多、计划过密、内容过空。比如，安排10天的时间里读很多东西，每天每一个时段都满满的，没有回旋余地;或者是计划过空，计划只到数学、物理科目大项，而没有具体到科目的具体内容。
此外，一些不良习惯也会导致复习计划落空，比如说贪玩、爱看电视、做事不专注缺乏毅力、过度锻炼以及过度睡眠等。同时，由于寒假正值春节，外界的干扰比较多，如春节走亲访友吃喝无度等，这些都需要警惕。
二、找到适合自己的学习策略
根据自己的学习成绩，如年段的排名以及期末考成绩等情况，给自己一个定位，如优等生、中等生或是后进生。然后再根据定位，安排适合自己的学习策略。
对于优等生来说，他们在完成老师布置的作业以后，可以适当进行拓展延伸，比如说可以看一些参考书做些习题，或者是补足自己的课外阅读书目，如教学大纲规定的文学名著。有时间的话，还可以多看《新华文摘》《南方周末》等报刊，拓展自己的知识面。在英语学科上，还可以强化自己的词汇量如选修课本中的词汇等和一些重要短语，读一些英文报刊。
对于中等生来说，完成作业之外，可以根据自己的兴趣，针对某个学科进行加强，发展自己的优势学科。此外，也可以适量看一些课外书，除名著外，可以看《读者》《青年文摘》等杂志里的一些短小精悍的小品文。
对于后进生来说，高三寒假是个补缺补漏的好时机。除了完成作业之外，建议重点补一两个薄弱学科，或是某学科的一些薄弱的章节，不要贪多求全。在补缺补漏上，建议这些学生应该回归课本和基础知识，多阅读教材和第一轮复习资料，对知识点进行系统的梳理，抓住重点薄弱的科目和章节，通过自己看书，以及做做资料后面的习题再认真地巩固一遍，如有不懂的可以请教老师。此外，可以补充看一些文摘类的书籍。
三、劳逸结合，调整放松身心
1、娱乐时间要适当。上网、看电视和听音乐的时间要控制。建议每天上网的时间最好不要超过1小时。上网可以浏览一些比较好的网站，看看新闻，了解国内外的一些时政大事。
2、增加户外运动。在学校里，很多学生很少运动，在假期里，可以出去散散步爬爬山打打球，但注意不要过度运动。
3、合理饮食，合理休息。寒假期间不要暴饮暴食，不要吃太油腻的食品。特别提醒的是，不要过度睡眠。由于学生在上学期间普遍睡得少，寒假打算拿来恶补睡眠，但过度睡眠实际上会影响精力，因此睡眠时间最好控制在8小时左右。
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根据英语学科组教师队伍年轻化的特点，上学期，我们在加强学科组建设和师资队伍建设方面，做了一些工作，并取得了显著的效果。本学期，我们将进一步强化学科组的建设工作，并配合学校和部门的首批学科带头人的评选活动，组织全体教师苦练教学基本功，做好出名师工作。
1.狠抓教学常规的落实，提高教学质量。
过去的几年里，英语组根据学科教学特点，制定了一系列的常规制度，使
学科教学工作不断规范化、制度化。但是，一直以来，这些常规制度并没有得到彻底落实。本学期，我们要趁学校工作重点向基础学科教学转移之机，狠抓这些教学常规的落实，提高教学质量。
首先，学科组长认真组织好每周一次的学科组例会，既进行业务学习和教学研究，又进行思想交流，尽力使全体老师在思想上达成共识。认真执行《英语组教学常规》、《英语早晚读的有关规定》和《英语组奖金考核细则》，采用量化考核的办法，考核结果每周反馈给被考核人，从而使考核真正发挥规范教师教育教学行为的作用。
其次，进一步加强备课组建设，学科组长加强对各备课组工作的督导，各年级的备课组长按学科组的统一要求，每周组织教师认真进行一次集体备课，每次备课要有书面记录。每周星期五上午备课组长检查全组教师的教案、作业和听课本，把发现的问题及时反馈给任课教师，提出指导性意见，并书面记录检查情况，交学科组长检查;学科组长每两周不定期抽查全组教师的教案、作业和听课本，把发现的问题及时反馈给任课教师，提出改进的意见，在学科组例会上公布检查结果，并将检查结果与当月的奖励工资挂钩。
最后，严格执行“双率”达标责任制。根据我部工作计划和英语学科教学的实际，本学期，各年级的“双率”指标为：优班“双率”100%;MYP班“双率”100%;平行班及格率97%以上，优秀率85%以上。为了达到“双率”指标，我们采取任课教师、备课组长、学科组长共同负责的责任制，把班级、年级和学科的“双率”是否达标分别与任课教师、备课组长、学科组长的奖励工资挂钩，并作为他们工作业绩考核的重要指标。
初中英语教学研究的重点是改革课堂教学。为此，我们必须进一步深入开
上学期，我们以个别班级实验的形式进行了英语活动课的研究。
课程是当前课程改革的重要内容，它体现了今年国家教委颁布的初中英语教学新大纲的精神实质——进一步强化培养学生运用英语表达思想和交际的能力，教学工作计划《初中英语教学工作计划》。实践证明，在活动课中，教师能给全体学生创造一个只讲英语而忘却母语的空间，在形式多样的英语活动中，周边的气氛感染着每个学生，强烈的学习动力驱使每个学生开口讲英语。这种以口语为中心的英语活动课能使学生尽快地培养起用英语思维、表达思想的交际能力。本学期，我们继续进行英语活动课的研究，重点在MYP班进行，每两个星期开一节英语活动课，由彭江辉老师负责，徐健老师协助;初一和小初二年级也进行尝试，由蒋红梅、李冬华老师负责，全体任课教师参与。
1.完成暑假作业
初中暑假作业是孩子这个假期必须完成的任务，一定要按照老师的要求，认真完成。
2.勤锻炼
身体健康很重要。暑假期间，每天至少应安排1小时的锻炼时间。建议和小伙伴一起进行，锻炼之余还可以增强和同龄人的交流。
3.课外阅读
建议结合兴趣或老师推荐的书单，选择一本或几本好书，让孩子每天认真读书1-2个小时。
4.学英语
坚持让孩子每天学30分钟英语，背单词，读课文，练习听力、口语，可以促进良好语感的养成。
5.练字
建议家长给孩子选择一套合适的字帖，每天坚持练习半个小时。
6.发展兴趣爱好
孩子自己感兴趣又有意义的事情，利用暑假多做吧！例如音乐、美术、舞蹈、书法、摄影等，发展一技之长。
7.做家务
初中暑假期间，家长要有意识地引导初中学霸做一些力所能及的家务活，例如打扫卫生、做饭，适时锻炼学霸的独立生活能力，增强初中生的责任心。
一、时间安排
1、每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的英语自学;
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划
如无特殊情况，每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划
x月份完成暑假作业，x月中旬前检查、改正，查漏补缺;
把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名着导读等丛书;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、数学课程计划
x月份完成暑假作业，x月中旬前检查、改正，查漏补缺;
假期完成初二年级《xxxx》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4、英语课程计划
英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;
把初一年级和初二年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听xx英语的磁带，时间不限;
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;
若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。
一、总则：
1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的'学习。
3、听说读写译五项都要练，以听说为主。
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
10、相信自己，一定能够学好英语。
1、除周末外，每天晚上9：00——11：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。
（二）口语：
1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
2、每次整理笔记。
（四）写译：
1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。
1、每天记住30个单词的英文读法，中文意思，音标，并写在随身纸上，装订成册
2、第二天要复习前天记住的单词，并会默写包括中文意思，要举一反三，说中文能写出英文，说英文能写出中文意思。
1、准备小册子，每天记住10个语法，并找到这个语法常用的英文句子
2、每天写在小册子上，随身携带，第二天要记住第一天的语法，并能举一反三
一、第一轮复习(2月中旬~一模)
1、第一轮复习的形式2、第一轮复习应该注意的几个问题(2)中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深钻教材，绝不能脱离课本。
(3)不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。
(4)注意气候。第一轮复习是冬、春两季，大家都知道，冬春季是学习的黄金季节，五月份之后，天气酷热，会一定程度影响学习。
(5)定期检查学生完成的作业，及时反馈。教师对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等手办法进行反馈、矫正和强化，有利于大面积提高教学质量。
(6)实际出发，面向全体学生，因材施教，即分层次开展教学工作，全面提高复习效率。课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。
(7)注重思想教育，不断激发他们学好数学的自信心，并创造条件，让学困生体验成功。(12)应注重对尖子的培养。在他们解题过程中，要求他们尽量走捷径、出奇招、有创意，注重逻辑关系，力求解题完整、完美，以提高中考优秀率。对于接受能力好的同学，课外适当开展兴趣小组，培养解题技巧，提高灵活度，使其冒“尖”。
二、第二轮复习(五月份)
1、第二轮复习的形式
如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重培养学生的数学能力。第二轮复习的时间相对集中，在一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度;第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点;注意数学思想的形成和数学方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。可进行专题复习，如“方程型综合问题”、“应用性的函数题”、“不等式应用题”、“统计类的应用题”、“几何综合问题”，、“探索性应用题”、“开放题”、“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题以便学生熟悉、适应这类题型。备用练习《中考红皮书》。
2、第二轮复习应该注意的几个问题
(1)第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。
(2)专题的划分要合理。
(3)专题的选择要准、安排时间要合理。专题选的准不准，主要取决于对教学大纲(以及课程标准)和中考题的研究。专题要有代表性，切忌面面俱到;专题要由针对性，围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题;根据专题的特点安排时间，重要处要狠下功夫，不惜“浪费”时间，舍得投入精力。
(4)注重解题后的反思。
(5)以题代知识，由于第二轮复习的特殊性，学生在某种程度上远离了基础知识，会造成程度不同的知识遗忘现象，解决这个问题的最好办法就是以题代知识。
(6)专题复习的适当拔高。专题复习要有一定的难度，这是第二轮复习的特点决定的，没有一定的难度，学生的能力是很难提高的，提高学生的能力，这是第二轮复习的任务。但要兼顾各种因素把握一个度。
(7)专题复习的重点是揭示思维过程。不能加大学生的练习量，更不能把学生推进题海;不、能急于赶进度，在这里赶进度，是产生“糊涂阵”的主要原因。
(9)注重集体备课，资源共享。
三、第三轮复习(六月份)
1、第三轮复习的形式
第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺，这好比是一个建筑工程的验收阶段，考前练兵。研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。
这个题目命名为“初中学习计划”，是我经过精心准备的，希望它能够让您满意。要写一篇比较标准的范文，我们应该关注学界对范文价值的日益重视。透过精读优秀范文，我们可以提高我们的审美水平。如果您想要更深入地了解范文的重要性，不妨参考本文，希望您会喜欢！
寒假里，初中生可自由安排学习时间，初三生利用记忆效果最佳的时段复习会事半功倍。起床后半小时和睡前半小时是记忆效果最佳的时段，初中生可以利用这段时间在脑海中过一遍当天复习的知识点，效果会更好。各学科的复习穿插进行，也利于提高效率。
一、寒假补习弱项提升综合成绩
中考看的是考试总分，考生各科成绩均衡很重要。初中生可以利用这个寒假纠正自己的偏科习惯。纠正偏科首先要解决心态问题。很多考生数学不好，主要是害怕数学，认为自己没有数学天赋，学不好。其实只要努力，大部分学生的偏科现象都可以纠正过来。
根据期末考试结果，初中生要抽出时间认真总结教训，找出自己的强弱项，并强化强项，弥补弱项。弱项提高分数的空间很大，考生要认真分析自己弱项的问题所在，找到弥补的办法。除了在弱项上多花时间外，强项也不能放松。有的考生觉得自己平时数学不错，就很少花时间在数学上，结果到了中考时，数学成绩反而下降了。
二、错题的整理与复习，知识点的归纳与总结
上学期的题目进行整理，看看那些题目是做错的或者不会的，把这些题整理出来，要想进步，这些题是非常重要的。
同时把题目归纳总结，比如题目的考察知识点，解题方法，类型题有那些，改变条件自行编题等
最后就是错题和不会的题一定要反复练习，错题不错为止！
三、阅读课外书留心作文素材
不少初中生对作文头疼的最大原因是觉得没东西可写。寒假时间相对充裕，初中生要学会观察生活，积累作文素材。寒假中，初中生要有意识地思考一些问题，并注意积累，多看、多听、多想、多练习，提高观察、分析能力。
不少同学喜欢利用假期阅读课外书。建议初中生在阅读时可将一些有意义的素材记录在笔记本上，如一些名人名言、时事知识、历史人物故事及成语典故等。这对写好作文有帮助。
通过这次家庭会议上与爸爸妈妈的讨论，我明确了自己未来的学习目标、学习计划和学习方法。以数学为例，科学是最重要的。数学思维体操，学好数学，我觉得要独立思考，积极思考。老师还说学好数学的三要素是：概念是关键，方法是保证，思维是灵魂。只有理解概念，掌握学习方法，积极独立地思考和学习数学，才能取得长足的进步。
英语，课前预习，掌握笔记，记单词，背段落。每天的笔记都要整理和复习。学会学以致用，灵活掌握。认真准确地工作，及时纠正工作中的任何错误。分析错误的原因，吸取这样的教训。
语文，注重积累，背课文，背诗歌。上课认真听讲，认真做笔记。了解每节课每一个关键句子和单词的意思，了解每篇课文的思想中心，了解作者当时的心情和环境。学习每篇课文作者的写作方法。
在学好这些主干课程的同时，还要学好政治、历史、地理、生物。要学好这些课程，我们应该注意课堂上的听力。认真及时做好同步训练。做的时候不要抄书，注意平时的应用和积累。
体育锻炼是必不可少的项目。只有当你健康时，你才能在精神上学到更多。及时参加体育赛事，及时规律锻炼，增强体质。
在学校，我们也应该经常和同学交流，和老师交朋友。让学生成为解决问题的伙伴，让老师成为享受身心的良师益友。
初中学习计划
初中生活是人生中非常重要的一个阶段，是我们迈向高中的关键时期。为了能够更好地适应新的学习环境，发展良好的学习习惯和兴趣爱好，制定一个科学合理的学习计划是非常重要的。下面，我将详细介绍我的初中学习计划，希望能借此激励更多的同学们养成良好的学习习惯。
首先，我制定了每日任务清单。每天早上，我会根据当天的课程安排制定一个任务清单。这个清单包括需要完成的作业、准备的考试和需要复习的知识点。我将这些任务按照优先级排序，确保先完成最重要的任务。通过每天自己设定任务，我可以更好地掌握自己的时间，提高自己的自律能力。
其次，我注重课堂学习。在上课时，我会保持专注，积极参与。我会认真听讲、做好笔记，及时解决自己的疑问。如果老师布置了课后作业，我会在完成作业的同时再次复习学过的知识点，巩固自己的学习效果。课堂学习是知识的主要来源，只有在课堂上好好听讲，才能够全面掌握所学的知识。
第三，我注重自主学习。虽然课堂学习非常重要，但我也明白光靠课堂学习是不能够满足我对知识的需求的。因此，我会利用空闲时间，通过阅读相关书籍、查阅资料，进行自主学习。我会选择一些与课程相关的书籍，扩大自己的知识面。同时，我也会逐渐培养自己的学习兴趣，例如音乐、绘画等，通过培养兴趣，提高学习效果。
第四，我注重健康管理。良好的身体是学习的基础。为了保持良好的学习状态，我会按时作息，保证充足的睡眠时间。此外，我还会积极参加体育锻炼，比如打篮球、跑步等。通过锻炼身体，我可以放松自己，减轻学习压力。
最后，我注重时间管理。时间是有限的资源，我们需要合理安排时间，提高学习效率。我会制定一个学习时间表，将时间分配到不同的学科上。同时，我也会合理利用碎片时间，比如在上学的路上背单词，或者在排队等候时复习功课。
总之，初中学习计划对于每一个初中生都非常重要。通过明确的学习目标、合理的学习安排和坚持不懈的努力，我们可以取得良好的学习成绩，并培养出良好的学习习惯。希望大家都能制定出属于自己的学习计划，为自己的未来奠定坚实的基础。
7：30起床
8：00开始写作业—9：00，然后休息
9：15—11:00安排学习
11：00-11：30休息
11：30-12：15建议学英语
12：20—13：00吃饭
13：00-13：10活动
13：10—14：30睡觉
14：30—16：30预习
16：30—17：15打篮球
17：30—18：30电脑
18：30—19：20吃饭
19：20—19：30休息
19：30—20：30提高，如奥数，看英文杂志，报纸
20：30—20：40休息
20：40—21：40复习不牢的单词和概念
21：40睡觉
这样劳逸结合肯定会有效果的，祝你成功
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早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。
早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。
上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。
正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。
下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。
晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。
1.每天7：30起床，进行早锻炼。时间一般在1～1.5小时。
2.早餐。
3.8：30-9：30，练字时间。练习毛笔字或硬笔，认认真真练习一个小时。
4.9：30-10：30，读报剪报时间。静下心来阅读书刊报纸，在书刊报纸上选择好的文章内容，分类整理。这是每天都必须完成的。（注意：剪报内容要广泛，不要局限于优美的文章。报纸新闻中的社会新闻，奇闻趣事等都要作为阅读积累的内容。）
5. 10：30-11：30，自由时间
6. 11：30-12：00，午餐时间。
7. 12：30-2：30，午睡。
8. 3：00-4：00，阅读书籍。（读书的时候，心要静。最好自己在房间里静静地阅读，做笔记。老师都是这么做的，相信你们也可以。）
9. 4：00-5：30，周记。周记需要平时注意积累素材。在这段时间里，你可以回想、整理这段时间中你生活中发生的有趣或者难忘的事件。有时即便只是小事，也是很值得记录的。平时小本子里记着，再选择其中一天的这个时段认真地进行周记创作。注意要认真按照老师的要求完成好！下学期评评看谁的日记质量最高，日记本最漂亮、整洁，也要评评看谁在暑假里进步最大！
10.约6：00，晚饭
11. 6：40-8：00活动（注意：孩子的一切户外活动都需有家长的陪伴看护。）
12. 8：30上床半小时阅读，睡觉。
以上是一般情况下的时间表。周末会加强户外运动或社会活动。要坚持每天锻炼身体。小孩在学校里，活动量会很大。暑假期间，吃零食的机会增多，所以要坚持锻炼以免发胖。这方面我认为要照顾小孩的身体情况，强度适中，不可勉强。也要适当加入他喜欢的运动，以调动他的积极性。
奶奶生日祝福 05-24
生日快乐祝福短句 05-24
法院工作总结 05-24
工厂观后感 05-24
高血压宣传文案 05-24
学习计划 05-24
入职培训工作心得体会 入职工作心得体会 05-24
初中学习计划 05-23
培训通知 05-24
05-24
