核心价值观教育活动方案精选5篇

时间：2023-05-17 核心价值观活动方案 价值观活动方案

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核心价值观教育活动方案【篇1】

一、教学设计思想

本节课以培育和践行社会主义核心价值观为主题，按照“中国情(情：国情、爱国情)------社会风--------公民行”的思路，设计了这一主题的内容。力求从国家、社会、个人三个层面去剖析社会主义核心价值观的深刻内涵，让学生懂得践行社会主义核心价值观应从日常生活中的点滴小事做起。力求通过本节课，将中考涉及到的与此主题相关的考点，依据考纲加以梳理;将涉及到的与此主题相关的社会热点进行整合、模拟练习，以提高学生的答题能力。

二、有关对社会主义核心价值观的粗浅解读

党的十八大报告强调指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这三个倡导明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容。“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性。“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。

这三个层次的理念相互联系、相互贯通，实现了政治理想、社会导向、行为准责的统一，实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一。

三、教学目标

(1)情感、态度与价值观：

培养学生形成对社会主义核心价值观的共鸣和认同，使学生懂得践行社会主义核心价值观从生活中的一点一滴小事做起，自觉做社会主义核心价值观的践行者和传播者。

(2)能力目标：

提高学生运用所学知识解决实际问题的能力;中考解题和答题的能力。

(3)知识目标：

知道我国现阶段的基本经济制度和根本政治制度;了解中华民族的传统美德(A);分析如何以自己的实际行动弘扬和培育民族精神(C);知道我国各族人民的共同理想(A);培养正义感，能够自觉遵守社会规则和程序(B)等等。

四、教学重点和难点

践行社会主义核心价值观从点滴小事做起

五、教学方法：自学合作、启发式教学法、情境感悟法等

六、教学流程

序曲《国家》

师生和着音乐齐唱歌曲《国家》

(“爱唱”是学生生活的“重要组成部分”，而音乐这种情感的艺术，在培养学生高尚情操方面又起着其他学科所不可替代的作用。我在平时上课之前常会给学生播放一些与授课主题相关的歌曲，以激发学生的求知兴趣，创设良好的教学氛围。)

新闻播报导入专题复习(视频)：

20xx年12月23日，中共中央办公厅印发了《关于培养和践行社会主义核心价值观的意见》。指出，要把培养和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，从小抓起、从学校抓起，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

(以新闻播报的形式导入复习主题，直观、形象、生动。)

师引导学生阅读教材并集体回答出社会主义核心价值观的内涵，顺势板书。

过渡：让我们一起走进“中国情”去了解国家层面的价值目标富强、民主、文明、和谐。

第一篇：中国情

师：富强—经济富强民主----政治民主文明----精神文明和谐-----社会和谐

一、考点梳理

师依据考纲引导学生梳理知识点

屏幕显示问题：

1.我国的基本经济制度和分配制度的内容是什么?

2.社会主义民主政治的鲜明特点及我国的根本政治制度是什么?

3.中华文化的特点是什么?了解中华民族的传统美德有哪些?怎样以实际行动弘扬民族精神?

4.和谐社会的特征是什么?社会建设的重点是什么?党和国家努力解决民生问题说明了什么?

操作步骤：

第一、学生对照屏幕问题在老师的引导下复习。

第二、复习后，以集体回答和个别回答的方式反馈。

第三、师视学情补充归纳。

二、中考模拟

【改革不停顿发展不止步】

中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议于20xx年11月9日至12日在北京召开。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托做的工作报告，对新时期改革开放作出系统部署。

思考并回答：

(1)全会指出，必须健全机制，形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系，让广大农民共享改革发展的成果。

请问：“以工促农、以城带乡、工农互惠”体现了()的根本原则。

(2)全会指出，要进一步深化文化体制改革，建设文化强国。

请问：建设社会主义文化强国的关键是()。

(3)全会指出，全面深化改革必须坚持党的领导。

请问：为什么说全面深化改革必须坚持党的领导?

(此环节通过对考点的梳理，以期达到对社会主义核心价值观国家层面的“富强、民主、文明、和谐”的理解;通过对中考模拟的演练，以期提高学生的中考答题能力。)

(过渡)改革开放以来，国家经济快速发展，人民生活水平迅速提高。看着“大家”“小家”的变化，我们为之欣喜，为之骄傲和自豪。在我们的生活里，有着许许多多的好人，他们正用自己的言行向社会传递着正能量，营造了良好的社会风气，也向我们诠释了社会主义核心价值观的深刻内涵。让我们一同进入“社会风”去看看“安徽好人现象”。

第二篇：社会风

活动探究(中考模拟)：

一、中国好人安徽多(背景材料略)

问题设计：1、“中国好人安徽多”说明了什么?

2、“中国好人安徽多”对安徽的发展有哪些积极意义?

操作步骤：1、生自主阅读背景材料;

2、生归纳材料，并围绕所设计的问题进行讨论;

3、生展示讨论成果，师视学情点拨总结。

二、“家规”行正道“家风”抵万金(视频)

问题设计：家风、家规是不该被遗忘的财富。请你说说你家的“家风”是什么，并说说这一“家风”的重要性?

操作步骤：1、生看视频资料

2、生围绕问题谈自己的家风以及这一家风的重要性，师适时鼓励并小结。

3、师谈自己的家风以及这一家风对自己的影响。

(“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。自由是指要保障人民享有充分的自由和权利，包括保障人身权、基本的政治权利以及保障财产权;平等，不仅是指在价值观层面强调平等，而且还提出了涉及各个方面的平等的要求，如，城乡平等、官民平等、教育平等等等;公正，是指较为全面的公平思想体，它包括教育的公平，竞争的公平，分配的公平，以及以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系;法治，是指法治精神，它涵盖了科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的内容。因这部分内容理论性较强，且大多内容已超出了初中学生的知识范围和理解能力，也超出了考试的要求，加之，仅靠一节课(40分钟)也无法做到面面俱到、一一展开。因此，在“社会风”这一篇章的设计上，我淡化了对知识的处理，而重在引导学生去感悟社会主义核心价值观并不是高不可攀的，她的魅力与亲和力，常常就在于一些凡人小事中。我们从社会层面去理解核心价值观，就重在用自己的一言一行向社会传播正能量，营造向善、向美、公平正义的的社会风气。)

(过渡)央视的“家风访谈”这一活动，在引导弘扬家庭文化，建设和谐家庭的同时，也加强了社会主义精神文明建设，培育了良好的社会风尚。社会主义核心价值观重在践行，下面让我们一起走进“公民行”

第三篇：公民行

活动探究(中考模拟)：

一、践行社会主义核心价值观

下个月，我校在团队的倡议和组织下，拟开展以“弘扬社会主义核心价值观,从身边的一点一滴做起”为主题的一系列教育实践活动。请你参与，并完成以下任务。

1.活动规划：请你为本次活动的开展设计几种活动形式。

2.活动意义：说一说校团队的这一做法有何意义?

3.我思我行：请你谈谈你将如何培育和践行社会主义核心价值观?

操作步骤：

第一、生自主阅读材料。

第二、学生在教师的引导下动笔答题。

第三、生反馈，师试学情点拨、归纳、小结。

(此环节是以知导行的环节，帮助学生树立践行社会主义核心价值观的意识，引导学生从生活中的点滴小事做起，以实际行动践行社会主义核心价值观。)

二、展示庐阳区某中学学生守则(节选)

●用具体行动体现爱国情，如敬重国旗、国歌、尊重汉语，履行值日生职责等。

●在与他人交往中，做到谦恭有礼，包括课堂倾听别人的发言。

●读书是你目前最重要的工作。尽力做好与读书有关的每一件事，如预习、听课、发言、讨论、作业、复习等。

●.所有作业必须是你自己完成的;考试不许作弊。

操作步骤：1.师展示守则(节选)，生自主阅读

2.生将守则的内容与社会主义核心价值观个人层面的要求进行连线。

(这份守则的内容务实、具体、亲切，对学生而言具有很强的行为指导意义，也恰到好处地从社会主义核心价值观的个人层面指出了“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则，深化了主题。)

【课堂小结】

学生小结后，师补充归纳。

尾声

再唱歌曲《国家》

(我爱我的国，我爱我的家，家是最小国，国是千万家。“爱国”是层面的价值准则。这一环节既是对爱国情感的升华也起到了首尾呼应的作用)

【板书设计】

富强、民主、文明、和谐(国家)

社会主义核心价值观自由、平等、公正、法治(社会)

爱国、敬业、诚信、友善(个人)

核心价值观教育活动方案【篇2】

为深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，决定在全处开展社会主义核心价值观宣传教育活动。现将方案制定如下：

一、充分认识开展社会主义核心价值观宣传教育活动的重要意义

积极培育和践行社会主义核心价值观是对于推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要意义。

社会主义核心价值观需要大力倡导，更需努力践行。使社会主义核心价值观发挥凝聚共识、引领风尚、规范行为的作用。我们必须把社会主义核心价值观融入到生活和工作中去，要通过开展形式新颖、喜闻乐见、针对性强的教育实践活动，使社会主义核心价值观在全体员工中牢固树立正确理想信念、高尚道德准则和良好精神风尚，助力我处加快转变经济发展方式，推进转型升级跨越。

二、基本内容

开展社会主义核心价值观宣传工作要紧紧围绕社会主义核心价值观的基本内容，重点抓好以下四个方面的宣传教育。

（一）

坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。

深入开展中国特色社会主义理论体系学习教育，用马克思主义中国化的最新成果武装头脑。全处上下要结合当前开展党的群众路线教育实践活动认真研读马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系基本著作，深入学习领会党的十九大及十九届二中、三中全会精神，认真学习习近平总书记提出的一系列重要讲话。广大党员干部、共青团员要在党的十九大精神指引下，深化对科学发展观、社会主义法治理念的思想认识，不断提高思想理论水平，切实增强学习运用马克思主义中国化最新成果的自觉性和坚定性。

（二）深入开展中国特色社会主义共同理想教育。把理想信念教育作为践行社会主义核心价值观的重中之重。不断增强对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心，增强广大党员干部群众为人民服务做贡献的责任感和使命感。

（三）深入开展民族精神、时代精神和新时期科学发展观精神教育。继续加强爱国主义教育，充分发挥爱国主义教育基地作用，利用好重大节日和纪念日，深入开展丰富多彩的教育活动，弘扬团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；要大力加强党和国家改革开放方针政策教育，弘扬解放思想、求真务实、锐意改革、开展创新的时代精神；不断弘扬和发展新时期科学发展观，大力宣传我处在各条战线上涌现出的先进典型，继承和发扬在中华民族优良传统，开拓创新，以实际行动来体现民族精神和时代精神，进一步深化科学发展观，为推动我处工作又好又快发展建功立业。

（四）深入开展社会主义荣辱观教育。明确是非、善恶、美丑、荣辱的界限，树立良好的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，形成“知荣辱、讲文明、树新风、促和谐”的文明风尚。

三、开展社会主义核心价值观教育的活动

（一）宣传学习活动

各基层单位要深入开展社会主义核心价值观的学习，我处将针对各工作领域不同情况，加强分类指导，党支部召开专题组织生活会，认真开展社会主义核心价值观专题讨论，针对中央确定的社会主义核心价值观内容和要求，归纳出本单位关于社会主义核心价值观的具体表述，结合自身工作特点，围绕工作实践，深入研讨体现各工作领域特点、符合时代发展方向和主流价值观念的具体内容。各单位要召开专题座谈会或交流会，通过广泛交流后达成共识，提炼出体现时代特征、反映工作领域特点的核心价值观具体表述。

（二）社会主义核心价值观实践活动

1.社会主义核心价值观征文

在深入开展教育学习的基础上，结合自身工作业务，并结合学习身边的先进典型，引导全司党员干部群众进一步坚定中国特色社会主义理想信念，组织开展“社会主义核心价值观”征文比赛活动。

2.开展“最美女职工”、“最美班组”、“最美岗位”、“最美家庭”评比活动

为进一步加强家庭美德建设，落实以人为本的科学发展观，弘扬邻里团结、互助和睦，家庭平安温馨的传统美德，激发广大群众共建平安、美好家园的热情，由工会组织开展“最美女职工”、“最美班组”、“最美岗位”、“最美家庭”评比活动。

3.学习雷锋志愿服务活动

（1）各部门要组织实施“学雷锋志愿服务行动”，广泛宣传和弘扬雷锋精神，以人民满意为宗旨，组织志愿服务队伍，立足本职岗位，深入开展“岗位学雷锋、行业树新风”，通过开展文明引导、微笑服务和各类便民利民志愿服务活动，树立文明“窗口”形象。

（2）号召全司员工、妇女、青年志愿者积极投身学雷锋志愿服务活动中，在活动期间，广泛组织开展形式多样，内容丰富的志愿服务活动。

四、组织领导

（一）健全领导机制。党组织根据《方案》要求，细化工作方案，扎实推进社会主义核心价值观宣传教育活动；直属各部门要把社会主义核心价值观宣传教育活动摆上重要议事日程，切实加强组织领导，建立完善的领导体制和工作机制，为加强社会主义核心价值观宣传教育活动提供组织领导保障，各司其职、各尽其责，制定具体可行工作计划，把社会主义核心价值观融入到工作学习、生产经营、公共管理、社会生活等各个方面；党工青职能部门要发挥与广大人民群众联系密切的优势，自觉担负起协调、组织群众的职责，广泛深入地发动干部、职工参与社会主义核心价值观宣传教育活动，形成持续不断的道德建设热潮。

（二）创新建设载体。各部门要以群众是否受益、社会是否欢迎、影响是否深远为标准，精心设计新颖的教育实践活动、主题行动、文体活动，努力推进社会主义核心价值观宣传教育活动，以崭新的平台、丰富的内容、有趣的形式吸引群众共同参与。

（三）建立考评机制。以科学发展观为指导，建立公平公正的考评机制，把社会主义核心价值观作为各部门年度群众性精神文明创建的重要依据长抓不懈。同时，对在社会主义核心价值观宣传教育活动中取得的好经验、涌现出的先进单位和个人要及时总结宣传，真正在全社会形成文明道德的良好风尚。

核心价值观教育活动方案【篇3】

政法干警核心价值观教育活动的实施方案

宁检发„2012‟ 号

为认真贯彻落实好中央、省委、市委和县委政法委的部署要求，推动检察系统扎实有效开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，结合我县检察工作实际，特制定如下实施意见。

一、指导思想和目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照“主题鲜明、形式多样、联系实际、边查边改、重在实效、推动工作”的思路，引导广大干部永葆忠诚的政治本色，秉承为民的宗旨理念，践行公正的价值追求，恪守廉洁的基本操守，着力解决好在理想信念、宗旨意识、执法执业等方面存在的突出问题，深化社会主义法治理念教育，全面加强检察干警队伍思想政治、业务能力、纪律作风、先进文化建设，为履行好职责使命提供有力保障，为推动全县检察工作上新台阶贡献力量。

二、工作原则

（一）坚持思想领先的原则。要用科学的理论和思路来武装全院干警的头脑，指导教育实践活动，推动政法工作。要确保人人参与进来、人人受到教育、人人得到提高，通过教育实践活动，使政法干警核心价值观内化于心、外践于行。

（二）坚持突出特色的原则。既要紧密结合检察干警队伍和检察工作实际，又要注重创新，突出检察领域特色。努力做到教育实践活动有特色载体，践行核心价值观有特色典型，推进检察工作有特色做法，学习贯彻中央、省委、市委和县委精神有特色成果。

（三）坚持统筹兼顾的原则。要把开展主题教育实践活动与创先争优、学习型党组织建设、“四群”教育活动结合起来，与促发展、保平安结合起来，与推动工作结合起来，内容上搞好结合，方法上相互借鉴，资源上互通共享，力戒形式主义，切实做到学习教育和推动工作两不误、两促进。

（四）坚持服务群众的原则。牢固树立宗旨意识，认真贯彻县委“四群”教育要求，注重调查研究，倾听群众呼声，反映群众意愿，理顺群众情绪，注重群众工作方法，正确处理群众利益，在教育活动中解决一批人民群众反映强烈的突出问题，以实际行动积极回应人民群众对检察工作工作的关切与期待。

（五）坚持边查边改的原则。教育引导广大干警对照***同志提出的“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观的主要内容，认真对照检查，查找自身在思想、工作中存在的差距和不足，深入剖析原因，进行整改。

（六）坚持典型引路的原则。善于发现典型，树立和宣传践行政法干警核心价值观的先进典型，弘扬正气。大力宣传开展活动的经验做法和实际效果，弘扬主旋律，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

三、教育内容

第一专题：忠诚教育。忠诚是政法干警的政治本色。要教育全院干警保持忠诚的政治本色，始终做到政治上清醒坚定、忠诚可靠，始终做到忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律。保持忠诚的政治本色，就是要使广大干警做到对坚持中国共产党的领导坚定不移，对走中国特色社会主义道路坚定不移，对中国特色社会主义理论体系坚信不疑，自觉做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者。

第二专题：为民教育。为民是政法干警的宗旨理念。政法干警的根本使命是维护人民合法权益、保障人民安居乐业。我院要组织开展群众观点再教育，确保每一名干警始终把人民放在心中最高位置，带着对群众的深厚感情去执法、去服务和管理，尽心竭力为群众排忧解难。把解决涉法涉诉信访问题作为检验领导干部群众观念、宗旨意识、领导能力的第一课，及时发现、整改群众反映强烈的执法问题。把群众满意不满意作为检验检察工作的根本标准，全面落实行风评议员制度，健全联系群众、服务群众的长效机制，建立由群众评判检察工作的机制。

第三专题：公正教育。公正是政法干警的价值追求。要利用因司法不公引发涉法涉诉信访、个人极端事件、群体性事件、舆论炒作的案例，对全院干警进行经常性的警示教育，同时大力宣传我院忠诚、为民、公正、廉洁的先进个人、先进科室和司法所，加强正面宣传引导。教育广大干警树立公正之心、恪守公正之德、践行公正之举。要巩固规范执法执业行为、促进执法公正专项整改活动成果，促进严格执法、公正司法，让人民群众感受公平正义在身边。

第四专题：廉洁教育。廉洁是政法干警的基本操守。我院要按照上级的有关规定，加强对干警的廉洁从政教育、职业道德教育、纪律作风教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线。加强执法执业规范化建设，加强对执法执业科室和人员工的监督管理，深化执法、司法公开，全面加强廉政风险防控，促进干警廉洁自律。

四、活动要求

（一）活动时间

要用全年的时间开展教育活动，我院于2月27日前成立领导小组，出台适合于我院实际的实施方案，3月5日以前召开动员会议，进行全面宣传，5月20日左右进行半年工作总结，11月5日前完成要求开展的活动内容，健全完善所有台帐资料，全面总结工作，迎接上级政法委的检查验收。

（二）活动内容

要紧紧围绕开展“忠诚、为民、公正、廉洁”教育实践活动的重大意义、指导思想、目标任务、所要坚持的原则和主要内容开展教育活动，围绕三项重点工作的落实来精心设计活动内容。激发干警的参与热情，增强吸引力和感染力，重点围绕上述四个专题的主要内容，把集中学习和个人自学、通读文件与专题研讨结合起来，认真组织好学习。要紧密结合执法、司法工作，切实组织好讨论。要按照政法干警核心价值观的根本要求，组织全院干警深入查找在思想观念和执法司法实践中不符合、不适应的突出问题，制定整改措施，认真组织好整改。通过牢固树立和践行政法干警核心价值观，使广大干警始终坚持“三个至上”、切实做到“四个在心中，确保检察工作和检察队伍建设的正确方向。着重开展好以下“十项活动”：

1、专题大学习大讨论活动。我院政工科要对全院干警的思想状况进行摸底分析，广泛征求干警对开展教育活动的建议，找准教育的切入点。紧紧围绕四个专题组织学习讨论。要采取党支部专题学习、交流会、演讲比赛等多种形式开展学习讨论，领导干部要带头撰写学刁体会，每个干警要认真撰写一篇不少于2000字的心得体会，使全院广大干警深刻领会精神实质，准确把握科学内涵。

2、领导干部上党课活动。我院领导班子成员要结合所分管的工作，亲自撰写党课课件，为广大干警上一堂生动的党课。要结合自身丰富人生阅历、党性锻炼、检察工作经验、群众工作经验，精心准备，确保党课课件观点准确、鲜明、辩证、生动，文笔流畅，通俗易懂，授人以渔，给人以启迪。并遴选优秀的党课课件报县委政法委办公室，参加 “优秀党课”评选活动，争取参加全市政法机关党课宣讲活动。

3、领导班子集体调研活动。我院领导班子要进一步转变作风，把调查研究作为部署工作的前瞻性、战略性、基础性工作来抓，既要昂首望天，更耍眼睛向下，根据实际确定重点调研课题，深入开展调查研究，力争每年解决1-3个影响检察工作发展、群众反映强烈的突出问题。

4、检察干警下基层解民忧活动。全院干警要紧密结合县委统一部署开展的“四群教育活动”，制定具体实施意见，推动干警深入基层、深入实际、深入群众，组织干警进社区、进农村、进企业，听民声、察民情、掌民意、消民怨、解民忧。要针对群众反映强烈的诉讼难、治安状况不好，执法不公、不文明、不规范等突出问题，切实加以整改，解决好群众的利益诉求，让人民群众感受公平正义在身边。组织全院干警，开展自我教育、自我对照检查，写出自我剖析材料及整改方案，认真整改，在群众工作中培育群众感情，使心灵受到震撼、灵魂得到洗礼。

5、领导干部大接访大下访活动，在县委政法委领导带头下，结合我院实际制定开展大接访、大下访活动的具体实施方案，对领导干部开展大接访大下访活动进行全面安排部署。将此项活动作为检验领导干部群众观念、宗旨意识、领导能力的必修课程，及时发现群众反映强烈的突出问题，妥善处理一批涉法涉诉信访问题，以实际行动取信于民。ZF133.CoM

6、社会矛盾大排查大调处活动。县委政法委制定的社会矛盾大排查大调处工作方案，对开展社会矛盾大排查大调处工作的指导思想、目标任务、工作措施都提出了具体的要求，并作出全面部署。我院要认真贯彻落实县委政法委的工作要求，细化工作措施，以发现得早、化解得了、处置得好、群众满意为目标，对排查出的矛盾纠纷一件一件落实到人，限期解决。一时解决不了的，要采取稳控措施，制定应对预案，待条件成熟时妥善处置，防止社会矛盾积聚激化，最大限度地把矛盾纠纷解决在基层一线，解决在萌芽状态。

7、积极参与案件大评查活动。县委政法委对开展此项活动进行全面部署，我院要结合实际，细化方案、措施，把参与案件评查活动作为践行执法为民、维护公平正义的具体行动，作为化解社会矛盾纠纷、促进公正廉洁执法的基础性工作来抓，作为解决执法问题、强化执法监督、提高执法质量的重大举措来抓。通过开展案件评查活动，找准执法工作中的突出问题和薄弱环节，进一步健全执法监督制约机制、执法管理制度体系，促进执法办案质量明显提高，坚决遏制涉法涉诉信访新案的发生，使人民群众对执法司法和政法队伍的满意度有大的提升。

8、社会管理创新试点示范区推广活动。县委政法委进一步加强了对社会管理创新工作的指导推动力度，做到了胸中有全局，手中有典型。我院要加强对刑释解教人员和社区矫正对象的管理和服务，要结合实际制定创新社会管理示范区的工作方案，克服见子打子做到统筹兼顾，推动和加强创新社会管理工作向纵深发展。

9、廉洁从警教育活动。我院要按照中纪委、中央政法委和上级政法机关的有关规定，加强对全院干警进行廉洁从警教育、职业道德教育、纪律作风教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线。加强纪律作风教育整顿，加强执法、执业规范化建设，全面加强廉政建设，促进干警廉洁自律。

10、文化育警活动。我院要积极支持和鼓励干警参与市委政法委和县委政法委组织的各项文化活动和体育活动，充分展示全县检察干警良好的精神风貌。

（三）信息报送

全院各科室所要认真做好开展教育实践活动的信息材料收集报送工作，各科室要求每月报送1条信息于政工科，没有及时报送的进行通报批评并责令限期完成，报送信息工作要列入年终考评的重要内容之一。

五、工作措施

（一）提高认识。开展政法干警核心价值观教育实践活动，对于保持政法队伍永远忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的政治本色，切实担负起党和人民赋予的神圣职责，具有重大而深远的意义。全院上下要统一思想，统一行动，切实把此项活动抓紧抓好。

（二）加强领导。我院要成立教育实践活动的专门领导机构和工作部门，主要领导要亲自部署抓落实，履行第一责任人的责任，把开展教育实践活动的实际成效，纳入单位和个人工作考核。

（三）全员覆盖。我院要认真传达学习和贯彻落实全国全省全市政法工作会议精神，要层层传达学习，层层宣传发动，层层动员部署，并制订教育实践活动具体方案，明确工作措施和要求，确保人人参与，人人有提高。

（四）注重创新。我院根据中央、省委和市委、县委政法委的统一部署，结合自身实际，创新活动方法，丰富内容，使教育实践活动更加贴近实际、贴近职工、贴近基层，充分调动和吸引广大干警参与的积极性，努力使政法干警核心价值观深入人心，取得实效。

忻州市宁武县检察院 2012年7月31日

核心价值观教育活动方案【篇4】

关于深入开展政法干警核心价值观教育实

践活动的实施方案

按照县司法局关于深入开展政法干警核心价值观教育实践活动的部署精神，结合区司法厅服务群众“八件实事”，现就全县司法行政系统深入开展“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观教育实践活动提出如下实施方案。

一、指导思想、基本原则和目标任务

（一）指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，紧紧围绕建设“平安和谐额敏”这一既定目标，把服务群众“八件实事”、“警民亲”、“创先争优”活动和“三项制度”建设作为有效载体，把“两创”活动和 “五大整治”（经济秩序、治安秩序、旅游秩序、城乡环境、信访秩序）作为实践平台，把维护社会和谐稳定作为检验标准，加强和创新社会管理，积极探索富有额敏特色和时代特征的司法行政文化建设，着力解决司法行政干部职工和法律服务工作者在理想信念、执法理念、宗旨观念、公正意念等方面存在的突出问题，确保“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观入脑入心，使全体司法行政干部职工和法律服务工作者做到内化于心、外化于行，增强队伍凝聚力、战斗力，做社会主义文化大发展大繁荣的积极建设者、有力保障者，为党的十八大和省十次党代会胜利召开、为更加有力地服务保障“‘两化’互动发展推进年”营造和谐稳定的社会环境。

（二）基本原则

1、人人参与，分类施教。从司法行政机关到基层司法所，从领导干部到一线干部职工和基层法律服务工作者，坚持人人参与活动，人人受到教育，人人得到提高，确保司法行政干部职工和法律服务工作者参与率、受教育面达到100%，实现活动全覆盖。分别针对领导干部、一线干部职工和新进工作人员不同情况，突出不同的教育重点，增强教育针对性。

2、依靠群众，开门教育。注重“开门纳谏”，向社会宣传教育活动的内容和形式，适时邀请行风监督员及社会各界群众对教育实践活动和司法行政工作进行全方位、多角度的监督。开展各种形式的群众满意度测评，让群众看到教育实践活动的实际效果，深切感受到司法行政机关发生的新变化、新气象。

3、履职尽职，注重实践。围绕司法行政机关职能职责，紧贴执法司法实践，从身边事、手头事做起，从具体的案件做起，推动教育成果向实践转化，切实提高司法行政工作水平。

4、统筹兼顾，务求实效。从工作实际出发，少而精地深入开展活动。注重与落实服务群众“八件实事”、“创先争优”和“警民亲”活动相结合，与加强和创新社会管理、“两创”活动相结合，与政法队伍“三项制度”建设相结合，确保教育实践活动取得实效，确保司法行政队伍建设得到新加强、工作水平得到新提高。

（三）主要目标

通过共同努力，实现以下目标：

1、进一步坚守忠诚的政治本色。广大司法行政干部职工和法律服务工作者自觉坚持中国特色社会主义的政治方向，主动与各种错误思潮作斗争，政治立场更加坚定，政治敏锐性、政治责任感和政治鉴别力进一步增强。

2、进一步筑牢为民的宗旨观念。广大司法行政干部职工和法律服务工作者在思想上更加尊重群众、感情上更加贴近群众、工作上更加依靠群众，服务水平和作风进一步改进，群众满意度明显提升，干群关系进一步和谐。

3、进一步坚定公正的价值追求。广大司法行政干部职工和法律服务工作者自觉严格公正执法，司法行政机关执法能力和执法公信力得到进一步提升，努力使每起案件经得起历史和法律的检验，要使人民群众切实感受到公平正义就在身边。

4、进一步严守廉洁的基本操守。广大司法行政干部职工和法律服务工作者牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，严格遵守各项纪律规定和各行业禁令，经得起诱惑，受得住考验，违法乱纪现象明显减少。

二、内容及步骤

认真按照教育实践活动的指导思想、基本原则、主要目标，积极推进教育实践活动各项内容的落实，这次活动从现在开始到年底前结束，分三个阶段有序推进。

第一阶段：动员部署阶段（2012年1月20日---3月5日）。按照上级部署要求，结合工作实际，研究制定具有针对性和可操作性强的实施方案，组织学习开展教育实践活动的目的、意义、要求及领导同志的讲话精神，层层进行动员部署，教育引导广大司法行政干部职工和法律服务工作者充分认识开展教育实践活动的重要性、必要性，统一思想认识，增强参与教育实践活动的自觉性和主动性。并通过形式多样的广泛动员和宣传，切实把全县司法行政干部职工和法律服务工作者的思想和行动统一到县司法局的决策部署上来，迅速掀起教育实践活动的热潮。

第二阶段：组织实施阶段（3 月6日－9月30日）。主要开展好“四项教育”、“五大活动”和“三项建设”。

1、扎实开展好“四项教育”，努力将政法干警核心价值观内化于心，政法干警核心价值观是社会主义核心价值体系在政法领域的集中体现。郊区司法行政系统干部职工要通过深入学习、专题研讨、巡回宣讲，使政法干警核心价值观入脑入心，真正成为广大司法行政干部职工和法律服务工作者的自觉追求和价值取向。要组织广大司法行政干部职工和法律服务工作者观看坚持中国特色社会主义道路专题片。一要扎实开展理想信念教育，确保“忠诚”的政治本色。“忠诚”是政法干警核心价值观的前提。要大力开展中国特色社会主义理想信念教育，增强对中国特色社会主义的政治认同、理论认同、感情认同。要围绕政法干警核心价值观的内容展开讨论，切实树牢“三个至上”（党的事业至上，人民利益至上，宪法法律至上）和“四个忠于”（忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律）的观念。二要扎实开展群众观念教育，夯实“为民”的宗旨意识。“为民”是政法干警核心价值观的主旨。要积极深入群众、联系群众、服务群众，认真倾听群众意见，积极回应群众期待，从思想深处解决“为谁掌权、为谁执法（业）、为谁服务”。要围绕“爱国、公正、包容、奉献”的政法精神展开讨论，大力强化“学习、责任、团结、服务”四个意识。三要扎实开展法治理念教育，坚定“公正”的价值追求。“公正”是政法干警核心价值观的灵魂。要教育引导广大司法行政干部职工和法律服务工作者本着对法律负责、对当事人负责、对社会负责的态度，依法行政，依法办事，公正执法。要围绕社会主义法治理念的根本要求（依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导）展开讨论。四要扎实开展纪律作风教育，严守“廉洁”的基本操守。“廉洁”是政法干警核心价值观的基石。要通过身边人和身边事，教育引导广大司法行政干部职工和法律服务工作者树立正确的权力观、地位观、利益观，以对自己负责、对家庭负责、对队伍负责的态度，筑牢思想防线，严守廉洁底线，不触法纪红线。要围绕县“‘两化’互动发展推进年”的工作要求展开讨论，进一步增强责任感和维护和谐稳定的使命感。各部门要围绕核心价值观的基本内容。

2、认真开展好“五大活动”，深入推进服务群众“八件实事”，切实将政法干警核心价值观外化于行政法干警核心价值观是广大司法行政干部职工、法律服务工作者思想和行为的基本准则。郊区司法行政系统要切实把核心价值观贯穿到各项工作中去，使执法执业行为经得起法律的检验、经得起群众的检验、经得起历史的检验。郊区司法行政系统要将服务群众“八件实事”作为政法干警核心价值观教育实践活动的有效载体，主动作为，积极作为，有效作为，努力提升依法决策、科学决策、民主决策的工作水平；努力提升制度化、规范化、常态化的工作水平；努力提升公正执法、廉洁执法、文明执法的工作水平，积极为额敏经济社会发展和广大人民群众提供更加优质、更加高效、更加便捷的法律服务和保障。一要继续推行“一小时法律援助服务圈”，切实开展“法律援助为民服务创先争优年”活动，使群众得到更加便捷的法律援助。二要继续深化“人民调解化纠纷促和谐”，组织开展矛盾纠纷“大排查、大调解”专项活动，努力把矛盾纠纷化解在基层，化解在萌芽状态。三要继续完善“法律服务”绿色通道，拓宽法律服务领域，提高法律服务质量，让群众感受到法律服务就在身边。四要深入开展“亲情帮教大走访”，建立社会广泛参与的帮教体系，让特殊人群感受到亲情的温暖和社会的关怀。五要深入推进“法律顾问进万村”，广泛开展送法下基层，努力让法治之光普照每个乡村、每个社区。六要广泛开展“法制宣传进万家”，不断深化“法律六进”，全面开展“六五”普法，在全社会形成依法行政、依法办事、依法理性表达诉求和依法维权的良好氛围。七要始终坚持“阳光执法”，规范执法行为，自觉接受监督，不断提升执法执业公信力。八要广泛开展“外来企业专项服务”，积极服务地方经济建设，为营造良好的投资、发展环境提供法律服务和保障。主要开展好“五大活动”：一是开展大宣讲活动。结合县上 “深入开展学雷锋活动”、“服务群众亲民年”活动和“六五”普法工作，坚持不懈地宣传雷锋精神，使雷锋精神走进千家万户、深入心灵，为推动科学发展、促进社会和谐提供有力的思想道德支撑。继续深化政法干部进社区、进乡村、进学校、进特殊人群和困难群众的“四进”活动，进一步延伸拓展了解民情、贴近民心的交流渠道，在与群众零距离接触中宣传党的政策、宣讲法律知识、宣传司法行政工作取得的成效，积极回应群众关切，促进问题解决，密切干群关系。二是开展大走访活动。以推进司法行政工作创新发展为题，紧紧围绕司法行政队伍建设、法律服务、社会管理、机关作风等方面，继续将“创先争优公开日”、“领导接访日”等形式的活动作为有效联系群众的纽带，通过入户访谈、电话访问、问卷调查、座谈讨论等形式，广泛听取人民群众对加强和改进司法行政工作的意见建议，并针对收集到的意见建议，提出改进措施，推动司法行政机关作风和执法方式的转变。三是开展大结对活动。结合“领导挂点、部门包村、干部帮户”等活动，组织司法行政机关干部职工和基层法律服务工作者积极开展结对帮扶活动。四是开展大评价活动。进一步建立健全群众评价司法行政工作机制，广泛征集人民群众对司法行政工作意见和建议，及时进行整改并向社会公布。五是开展大展示活动。要充分利用“开放月”活动的有利时机，邀请人民群众走进司法行政机关、基层司法所参观，通过建设成果、工作成就展示等形式，让群众增加更多的感性认识，努力营造关心、支持司法行政工作的良好外部环境。紧紧围绕“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观和“警民亲”活动，精心策划、创作一批高质量文艺作品，既全方位展示司法行政工作取得的丰硕成果，又充分体现和谐警民关系的鱼水深情。

3、切实加强“三项建设”，着力构建核心价值观教育实践长效机制深入开展政法干警核心价值观教育实践活动是加强司法行政队伍建设、推进司法行政事业发展的重要保障。郊区司法行政系统要以高度的政治责任感、行之有效的措施和务实进取的作风，确保政法干警核心价值观教育实践活动取得实效。一要切实加强学习型组织建设，建立队伍教育培训机制。把学习教育贯穿活动始终，在郊区司法行政系统倡导“乐于学习、善于学习、终身学习”的理念，认真落实“三项制度”，不断提升队伍践行政法干警核心价值观的素质和能力。要切实增强政治意识、大局意识、廉政意识，提高带队伍、抓落实的能力；对新进工作人员，要着重职业精神培育，增强敬业奉献意识，提高实战本领，提高化解矛盾纠纷和做群众工作的能力。二要切实加强执法规范化建设，完善执法执业考评机制。紧紧围绕政法干警核心价值观要求，进一步完善执法制度，规范执法行为，明确执法责任，加强执法考评，严格责任追究，坚持问事必问人，问人必问责，以更高的标准、更严的要求不断提升执法执业公信力。进一步完善执法考评指标体系，健全完善由群众评判执法工作的质量考评机制，建立并落实执法办案过错责任追究制，深化执法档案运用。三要切实加强司法行政文化建设，构建核心价值观培育机制。要进一步加强司法行政文化建设，及时挖掘、树立、宣传、表彰先进典型，大力营造“想干事、能干事、干成事”的良好氛围，引领广大干部职工和法律服务工作者自觉做政法干警核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和忠实践行者。第三阶段：考核验收阶段（10月1日－12 月30日）。阶段工作结束后，各部门要认真开展教育实践活动“回头看”，重点回顾检查各阶段任务完成情况，确保活动有声有色、富有成效。

三．保障措施

（一）抓好宣传推动。要充分运用报纸、电视、网络等新闻媒体，大力宣传教育实践活动的重要意义，大力宣传教育实践活动中涌现出的先进典型和取得的丰硕成果。要研究制定教育实践活动宣传实施计划，精心策划一批互动性强、感染力大、覆盖面广的活动，围绕“忠诚、为民、公正、廉洁”，全方位、多角度展示本部门活动特色亮点、突出宣传重点，进行大张旗鼓地宣传，增进人民群众和社会各界对司法行政工作的认同、理解和支持。同时，要充分利用简报、专报等载体，交流教育实践活动开展情况，搭建教育实践活动互动平台，为活动有效开展营造良好的氛围，及时反映活动动态，总结推广各部门开展活动的经验做法。

（二）严格督促检查。市局将成立督导组，加强对各部门主题教育实践活动的检查指导。对工作开展不力的部门，及时通报有关情况，限期整改。

（三）注重统筹结合。主要在搞好“四个结合”上下功夫：一是与“警民亲”、服务群众“八件实事”活动相结合，继续深化“警民亲”、落实服务群众“八件实事”活动的成果；二是与深入推进教育培训、技能练兵、作风建设“三项制度”建设相结合，着力提升司法行政干部职工执法水平和工作能力；三是与加强和创新社会管理、“两创”活动相结合，全力维护社会和谐稳定；四是与服务保障市委“‘‘两化’互动发展推进年”中心工作结合起来，全力营造和谐稳定的发展环境。

郊区司法所

2012年3月15日

核心价值观教育活动方案【篇5】

【设计理念】

树立正确的世界观、人生观和价值观，是我国思想文化建设的重要目标之一。学生在价值追求上抱有怎样的信念、信仰、理想，便构成了价值观特有的思想内容。价值观对学生的行为有着深层的导向作用。学生的信念、信仰、理想总是像心目中的“坐标”、“天平”和“尺子”一样，随时都在起着价值判断的作用，以确定自己行为的方向、态度和方式。在现实生活中，学生们总是尽可能地按照自己的价值观去生活，有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。这就迫切需要使学生们对价值观的正确性有更深更正确的了解!

【活动目的】

通过本次主题班会旨在让学生对自身的价值观有更深更正确的了解，从而初步树立正确的价值观，拥有优良的精神面貌与行为取向。

【活动准备】

1.收集社会主义核心价值体系内涵外延和实践要求的材料。

2.板报《我们的价值观》的创作与准备。

3.配乐诗朗诵与表演唱的排练。

4.收集十大道德模范的先进事迹。

5.现场书法展示的工具准备。

【活动流程图】

主持人理论剖析

板报《我们的价值观》赏析

配乐诗朗诵《价值》

案例剖析

表演唱《我的未来不是梦》

小组讨论：对正确价值观的理解

现场书法展示

班主任总结引导

主持人宣布主题班会结束

【活动步骤】

一、主持人理论剖析

主持人深入介绍与剖析社会主义核心价值体系的内涵外延和实践要求

二、板报《我们的价值观》赏析

展示板报《我们的价值观》

学生分组讨论感想

主持人强调树立正确价值观的重要性

三、配乐诗朗诵《价值》

______同学表演配乐诗朗诵《价值》

学生初步感知价值观

四、案例剖析

主持人介绍十大道德模范的先进事迹

学生分组讨论：道德模范身上的价值观体现

主持人总结归纳

五、表演唱《我的未来不是梦》

周王杰同学展示表演唱《我的未来不是梦》

六、小组讨论：对正确价值观的理解

学生分组讨论：对于价值观及正确价值观的理解

小组派代表发言

主持人总结

七、现场书法展示

邹玉红同学进行现场书法展示(主题——我们的价值观)

八、班主任总结引导

今天的主题班会很成功。让我们积极树立正确的价值观，并在其指引下，塑造自身优良的精神面貌与行为取向!下周，我们将举行“我们的价值观”海报设计比赛，希望大家在今天班会的启发下，踊跃参赛，充分展示大家心目中正确的价值观。

九、主持人宣布主题班会结束

【活动特色】

通过本次主题班会，学生更深刻更正确地领悟了价值观的重要作用，初步树立了正确的价值观，下决心在价值观的引导下调整好自身的精神面貌与行为取向。