趣祝福范文大全（编辑 智慧星）看到您对这个话题感兴趣趣祝福小编为您精选了一本“学习工作计划”。为了更好地协调后续工作计划中不同环节的执行进度，全身心的投入下一阶段的工作计划是我们应该做的。工作计划可以引起自己对目标的关注。供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！
为树立终身教育理念，调动栅栏村广大居民的学习热情，提高我村全体村民生活质量，提升村庄文明程度，依据《**区政府关于大力推进学习型**建设的实施意见》（京*发[20xx]21号），在《**区学习型社区（居委会、行政村）建设实施方案》的引领下，并充分借鉴优秀学习型行政村的经验，特制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，以完善村庄内终身教育体系和学习型组织为基础，以营造特色村庄文化为前提，以广泛开展各种适合我村村民特点的学习活动为载体，以学习型家庭建设为重点，保障和满足村庄成员的学习权利和终身学习需求，促进村民的综合素质和生活质量提高，努力推动**镇现代化建设进程。
二、目标任务
㈠具体工作目标：
1、村民对创建学习型行政村及其内涵的知晓率达90%以上。
2、村民学习活动参与率达到60%以上。
3、学习型家庭占家庭总数的20%以上。
4、劳动人口就业率达到90%以上。
5、家庭人均收入达到全区平均水平的110%以上。
㈡工作任务
1、加强学习和宣传，营造浓厚的学习型行政村创建氛围。
带领全体村民学习建设学习型行政村的方针政策，深刻领会创建学习型行政村的重要意义，形成共同愿景。
利用多种媒体和宣传栏、橱窗等，采取多种形式，对学习型行政村建设进行广泛深入的宣传，为学习型行政村建设营造良好的社会舆论环境。
2、面向村庄村民，开展内容丰富、形式多样的教育培训活动。
开展公民道德、普法、科普以及各种社会文化生活教育活动，提高我村村民整体素质和文明程度。村民全年参加各级各类教育培训活动的总人数应达到本村常住人口的60%以上。
开展农村实用技术培训和职业技能培训， 增强村民的生活技能和致富技能。
3、面向特殊群体，重点开展外来务工人员、城镇登记失业人员和残疾人教育培训活动。
村内外来务工人员年培训率要达到80%以上。
4、面向特殊人群，重点开展未成年人、老年人和妇女教育培训活动。
三、条件保障
1、加强领导统筹，明确职责分工。
成立由栅栏村支部书记为组长的创建学习型行政村领导小组，负责统筹、协调、指导本村学习型行政村建设工作。领导小组下设办公室。办公室主要负责学习型行政村建设工作规划、计划的制定，督促、检查领导小组会议精神的落实情况。领导小组成员要根据各自职责，明确自身在学习型行政村建设中的职责并加以落实。
2、加强基地建设，完善村庄网络。
建设以栅栏村成人学校为基础的教育体系。教育基地教学设备，设施要满足开展教育培训活动需要。
村校要逐步建立数字化络。村内各种公共设施面向村民有序开放。
栅栏村创建学习型行政村领导小组
20xx年1月
一、定期开展技能培训，提高干事技能，加深其对部门内务操作的了解
具体措施：
部长负责带领干事，传授干事一些学习部的基本常识和技能，如：考勤、检查晨读、教学反馈表……；
预期效果：
1、干事们对学习部的日常工作程序和操作过程能够得到进一步的了解，以应对突发情况。既培养干事们的个人能力，也为部长分担一些任务。
2、强部长与干事之间的了解和互动，增进彼此的感情。
3、挖掘每一个干事的浅能，让每个人都能够得到锻炼，提高自身的能力。提高工作效率，增强各成员的技能。
二、定期开展会议，加深交流
具体措施：
1、定期开展会议，就学习部近期的情况进行讨论和研究，找出不足，发扬优点；
2、形式可以多样化，例如吃饭，聊天，闲谈等（具体事项待部长讨论最终确定）
预期效果：
增进大家的交流与沟通，及时发现部门存在的问题，给予解决
三、传播学习部文化，加强与其他部门的沟通与合作
具体措施：
1、各大活动与其他部门加强交流，了解其工作程序和工作内容；
2、我们的干事与其他部门的干事多接触，无论是学习上，还是工作上，增进各部门干事间的感情。
预期效果：
1、分贯彻“大家庭”的观念，让学生会的每个人都能够和睦相处，互帮互助；
2、培养部门各成员的交际能力，学会与人往来。
四、力争圆满完成每个任务，有始有终
具体措施：
应该把部门的计划和安排做好，避免活动期间的慌乱，破坏活动的进行；
预期效果：
力争圆满完成每个任务，体现活动的价值。
五、除新概念大赛等活动外，创办一个属于学习部宣传自己本部的节日，活跃部门的气氛（具体事宜有待商定）
具体措施：
1、集全体成员开会，确定节日的时间。可以一个学期办一次节日
2、日里以相互交流为主，游戏娱乐为辅。
3、可以邀请其他部门参加，促进彼此的交流，增进同学与同学之间，或者同学与老师、辅导员之间的感情。
1、全校的学风检查是学习部的日常工作，通过学风检查来达到督促同学充分利用好晚间自习时间的目的。学风检查是学习部的一个主要工作，我会安排好各项事宜，使学风检查发挥出最大效用！此工作在招干后立即开展。
2、组织多种主题的演讲比赛。
3、如果条件允许会组织大学生全面发展规划等指导同学如何增强个人竞争力方面的讲座。
4、要求各学院学习部尽力去举行一次专业情况专业方向等专业介绍的活动，让同学了解自己的专业，培养出对本专业的信心增强学习动力！具体方式如果可以，保持各院一致。介绍基调一定要是积极的鼓励性的。
5、充分发挥各学院的优势学习活动，动员其他学院同学参加或将其提升到校级活动，如英语角。
6、尝试举办普通话推广活动。
7、通过干事和各学院学习部，充分了解同学学习上遇到的各种情况，努力发动广大同学为学习部开展工作提供帮助，会充分听取各方面的建议，尽可能多开展有利于学习的各项活动。
8、积极配合校团委学生会其他部门开展活动。
11、要求各学院学习部尽力去举行一次专业情况专业方向等专业介绍的活动，让同学了解自己的专业，培养出对本专业的信心增强学习动力！具体方式如果可以，保持各院一致。介绍基调一定要是积极的鼓励性的。
XX、充分发挥各学院的优势学习活动，动员其他学院同学参加或将其提升到校级活动，如英语角。
XX、尝试举办普通话推广活动。
14、通过干事和各学院学习部，充分了解同学学习上遇到的各种情况，努力发动广大同学为学习部开展工作提供帮助，会充分听取各方面的建议，尽可能多开展有利于学习的各项活动。
15、积极配合校团委学生会其他部门开展活动。
俗话说：“成功往往更青睐于有准备的人”所以我部门这个月也做了相应的计划准备，对于上个月的成绩我部门还有待加强，我相信四月份在我部门部长的带领下，我部门这个月一定会取得满意的成绩的。
一、关于学习部日常工作
1、在这个月里，我们坚持继续进行查到课率的工作，以监督大家的学习，另外，我们在本月会协助院部办好文明教室评比工作。
2、每周四检查学习委员材料，进行周评比，从学习委员那里获得更多有关我系的学习状况。
二、关于部门活动
1、积极开展学风督导，督促大家的学习，推进我院的学风建设，为创造良好的学习氛围打下基础，对文明教室进行评比，以便同学们有更好的学习氛围。
2、积极参加院系组织的各项活动及会议。
以上是我部门的计划，我相信计划赶不上变化，我部门会依照计划严格实行，虽然还有不足，但我相信我们部门能够在部长的带领下更进一步，大家齐心协力，为把部门办的更好而不懈努力，坚持着上进，我也相信我们部门的明天会越来越好,常言道：“坚持就是胜利，付出就会有回报”我部门的付出会是明天最好的见证。
为了更好地开展工作，帮忙同学们学习，完成我部的职责与使命，我部全体成员经过用心的讨论和评议，制定了以下工作计划:
一、召集学院(系，部)学习部长会议．
（１）第一次会议定于４月１７日――２１日的适当时候举行，讨论决定北京石油化工学院第２３届辩论赛的辩题、辩制．
（２）第二次会议定于４月２４日――２８日的适当时候举行，讨论决定北京石油化工学院第２３届辩论赛的具体组织形式、记分员、计时员的产生、以及参赛队抽签．
二、备实施＂石化放映室＂计划．
我们打算精心选取有好处的电影，在周日晚上在康庄校区播放．这样，一来能够使同学们在紧张的学习之余得到休息，又能够使同学们在放松中得到必须的启迪，还能够吸引周末回家的同学提前返校，保证充足的睡眠，以充沛的精力投入明天的学习．因为我们了解到很多北京的同学都是周一才回来，并因此耽误了上午甚至一天的课程．
三．举办北京石油化工学院第２３届辩论赛．
赛是我部的强势项目，我们要在继承以往经验的同时有所创新，力争把这次赛事办好，办成功！
四．举办＂不归挂科路＂报告会．
考试不及格，苦果多多．然而绝大部分大一同学还不清楚考试挂科的严重后果，为此，我们力邀学长，学姐们前来现身说法，痛陈经历，详述利害，以期同学们警钟长鸣．而且我们选在期末考试前一个月左右举办该活动，正好能够鼓励同学们抓紧复习，相信能够到达预期的效果．
以上是我部的主要计划，比较小的和随机的活动临时安排．相信在校会的指导帮忙和我部全体成员的共同努力下，上述计划会得到完满的执行．
自新一届学生会成立以来，我们学生会已风风雨雨走过了一个月，迎来了一个收获的季节 ——十一月。
在过去的一个月里，我们学习部在学生会发挥着重要的作用，参加了各种活动。学生会也因为我们部的积极参与，给予肯定，给我们部所有成员带来自信与激情，使我们部得到锻炼。干事们也从中收获了自信和欢乐，他们感受到作为其中的一员而自豪。通过一个月的锻炼，干事们慢慢了解了我们学生会学习部的任务，对于以后的工作也更加有信心。 在十一月的刚开始，我们院将举办第五届体育运动会，学生会的工作也开始拉开了帷幕。在运动会期间，各部门应承担着不同的责任。学习部在其中也担任着不可或缺的角色，通过所有成员的参与和努力，我相信运动会一定会取得圆满的成功。
在运动会结束后，第二课堂的工作开始步入正轨。通过学习部的宣传和通知，同学们将踊跃报名，积极参加到第二课堂的活动中。学习部也会组织各班学习委员进行第二课堂培训，由学习委员在班上召开以“院第二课堂考风考纪建设”主题班会。希望通过他们能够通知到每一位同学，使同学们都能够更加了解院第二课堂的意义和目的。
在十一月中旬，各系的立项活动也会按照策划时间顺利举行。通过院学习部的通知，我们学习部会在立项活动的召开时及时通知院学习部进行监督。其中英语背诵大赛将在11月27日晚七点在N203顺利进行。在英语背诵的现场，将邀请一名英汉系老师作为主评委，由学生会主席杨英男及学习部各部长担任副评委。现场还会有学习部的干事负责会议记录和拍摄，活动由主持人朱玉的开场白开始。
在十一月下旬，我们部将举办自己部门的特色活动。主题是：我爱讲故事。在十一月下旬进行策划书的制定和活动前期的宣传，我相信在宣传部和外联部的帮助下，以及我们所有学习部的成员努力下，活动一定会取得圆满的成功。
一、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。
1、平时多进行班级活动，特别是院里组织的活动，加强班级观念，增强班级凝聚力。
2、各班干部为班级的工作应共同努力，明确职责、分工到人，起到表率作用。平时和班主任要多交流，听取班主任对本班情况的建议，并及时调整，确定更好的行动方案。
3、定期在同学中进行调查或开班会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。
二、加强学风建设，营造良好的学习氛围。
1、为了及时了解学生的学习动态，加强与老师之间的沟通。
2、为了促进同学共同提高，班委应利用课余时间努力帮助同学。
3、上课期间，禁止同学聊天，让他们把精力多花在学习上，把各自的学习成绩提高，
三、加强同学之间的凝聚力，使班级更团结。
1、课余时间大家多开展活动，比如打羽毛球、打篮球等等。在劳逸结合的同时，更好地团结大家，使我们的班级更具凝聚力。
2、鼓励班上同学多参加院里的活动，并争取在活动中取得好成绩。而我作为一名班干部，除了严格要求自己认真学习外，还需要促进同学之间的学习交流和思想沟通。
3、作为班级的现任副班长，我会努力做好自己的本质工作，在学习上更加努力地学习，在工作中更好地为班级的建设尽心尽力，在平时多多参加学校或院里组织的活动，课外多学习，在锻炼的同时，更好地使自己的能力加强。
四、班级目标：
总结上学期大家的工作学习经验，防微杜渐，并发扬优点。搞好班级建设，在新的学期展现新的面貌：全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
五、具体措施：
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高学习效率。
2、提高墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、通过组织班级活动培养同学们的集体观念，增强班级凝聚力。
4、定期开展学习经验交流活动，帮助大家养成良好的学习态度和方法。
5、开展有益的文体活动，丰富大家的课余生活，促使同学们的身心健康发展。
6、组织同学积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
来到公司技术部快有三个月时间，对公司的运用和其总体的运行流程有了详细的了解，为了让自己能够顺利度过试用期，完成从新进职员到公司正式一员转变，对自己的学习有一个完整的整理和规划，促进自身的学习目标达成，特此制定一个学习计划,在工作中学习,以学习促进工作,不断提升个人工作素质和业务能力。
一、学习计划：
1. 根据工作时间，制定个人切实可行的读书计划。 （即在不耽误工作任务的前提下读书学习，如午休时间）
2. 每天要保证至少半小时的读书时间，不刻意为了数量而读，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。
3. 读书要与思考有机结合。要能边读边想，紧密联系自己工作生活实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中，认真做好读书笔记，及时批注、摘录优秀语段，提出质疑，积极思考，及时写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素质与综合能力。
二、学习目标：
争取20xx年底取得系统集成项目管理工程师资格证。
技术部：xxx
20xx.3.17
一、课题提出的背景
在学校音乐教育中，教师运用艺术载体——音乐作品这一主要媒介，向受教者进行熏染、陶冶、塑造，从而美化人的心灵，提高人的文化修养。但长期以来存在这样一个现象，我们的音乐课堂教学比较沉闷，缺乏生气，难以唤起小学生的音乐学习兴趣。我们不得不面对这样一个尴尬的现实——现在的小学生对音乐课不是特别感兴趣，就连音乐教师自己都承认音乐课不好上，老师们绞尽脑汁设计了有趣的教学环节想带动学生的情绪，可是到头来却没人理睬你，课程不能按照老师的设计进行，让人不知所措。为了提高小学生的音乐素质，培养他们的音乐学习兴趣，作为音乐教师，我们必须要摸索出一套符合小学生心理和生理的音乐教学方法，以促进小学音乐教学的发展。经过一段时间的考察和研究，特提出了《小学低年级音乐学习兴趣培养的研究》这一课题。
二、课题研究的目的及意义
《音乐课程标准》指出:兴趣是人对事物或活动所表现出来的积极、热情和肯定态度，并由此产生参与、认识和探究的心理倾向。兴趣对于学习的重要意义，应该说早已被人们所认识，爱因斯坦的“热爱，是最好的老师”即是一句至理名言。就音乐教学而言，作为基础教育阶段的小学音乐教学，其基础性主要不是音乐基础知识和基本技能，而是音乐学习兴趣，或者说音乐兴趣是基础中的基础，因为，没有兴趣做基础，包括传授音乐基础知识和基本技能在内的音乐教学的基本任务就难以完成。因此，把音乐学习的主动权还给孩子，让他们变被动学习为主动学习，变接受学习为探索学习，便成为音乐学习中的首要问题。这个问题不解决，就不能使学生热爱音乐，对音乐产生感情。如果通过九年义务教育连个音乐兴趣都没有在学生心中建立起来，那就不能不说我们的音乐教育在某种意义上是失败了。如果我们的音乐课不能使学生喜爱，不能成为发自学生内心的需求，那么任何所谓“音乐学习”对孩子们来说都没有意义。
音乐教学是培养少年儿童成为德、智、体、美、劳全面发展的新人所不可缺少的美育教育。本课题的研究，就是让学生主动参与到音乐课的学习中来，使学生主观地希望能在这节音乐课中学到一定的音乐知识和培养音乐的能力。从而，让音乐课成为师生都喜欢的“音乐课”，成为能促成学生全面、和谐地发展的美育教育课程。
三、研究目标及内容
（一）研究目标：
1.探索培养小学生音乐学习兴趣的特点、规律和教学方法。
2.探索构建小学生音乐学习兴趣培养的教学模式。
3.制定小学生音乐学习兴趣培养的目标和评价方案。
4.提高我校音乐教学质量，促进学生音乐素质不断提高。
（二）研究内容：
培养低年级学生学习音乐的兴趣，使每个学生都喜欢音乐课，对音乐课充满兴趣。
1.通过课题研究实验，培养学生学习音乐的兴趣，调动每个学生参与音乐学习的积极性，使他们在音乐学习中享受到美的愉悦。
2.面向全体学生，设计丰富多彩、活泼生动的教学活动，吸引学生参与，激发学习兴趣。
3.因材施教，使每一个学生的音乐潜能都得到开发，鼓励他们以自己独特的方式去学习音乐、享受音乐，促进学生的个性发展。
4. 通过本课题研究，使一年级的小学生人人都对音乐产生浓厚的兴趣，把音乐学习的主动权交给学生，让他们变被动学习为主动学习，变接受学习为探索学习。
四、研究措施
1.优化教学环境，营造轻松自由的教学氛围以导趣
“音乐教学的愉悦性是审美教育发生情感体验和优化效应的心理机制。当学生处于愉悦状态的时候，最有利形成优势兴奋中心，使‘学习是一种艰苦劳动’披上一层乐于主动接受的色彩。”可见，优美的视觉环境和美好的艺术氛围是将学生引进音乐殿堂，激发学生学习兴趣的第一步。
2.开放教学课堂，拓展学生学习空间以增趣
开放课堂就是要打破原有固守课堂的教学形式，让学生在轻松的氛围中享受学习，让学生的脑子随教学而开动，让学生的思维随想象而驰聘，增加对音乐学习的兴趣。
3.面向全体学生，注重学生个性发展以渗趣
新课程标准要求面向全体学生，让全体学生积极参与教学，但要真正面向全体学生却很难。这意味着要为每个孩子提供同等的机会。在教学过程中，教师要尊重学生个性，充分发挥学生的自主性，让每位同学都参与、积极创新。
4. 精选教法，改变单一教学手段以激趣
新课程强调了教学的活动性，而音乐课程又是活动性、实践性最强的课程之一。在音乐教学中，教师必须创设妙趣横生、形式多样、有趣地、令人开心地掌握基本的音乐文化知识和技能，精选选一些有趣味的教法，改变以往单一的教学手段，增大信息量，调动学生对新事物的探索精神，更好地体现音乐艺术的魅力。在有趣味的教学中让学生多听多唱，放手让学生在音乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。
5.加强反思，时刻关注学生以识趣
学生在上课过程中，时常会流露出这样或那样的体态、语言以及眼神信息。作为教师，要特别留意学生的的反应，特别是学生无意中流露出来的反应，有时它仅仅是一个疑惑的眼神，有时又可能表现为在不经意中说出来的一句话。这时候，我们应该站在学生的角度，了解学生的心理需求，及时调整教学，创造性地、灵活性地使用教材，认识学生所感兴趣的是什么。
一、指导思想
全面推进素质教育，改变人才培养模式，以学生的自主性、探索性学习为基础，通过学生亲身实践养成科学精神和科学态度、综合运用科学知识解决实际问题的能力，培养他们的创新精神、创新能力，全面提高学生素质。
二、研究性学习的目的
1．使学生获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑、乐于探究、努力求知的积极态度和情感。
2．培养学生自主发现和提出问题，收集、分析和利用信息以及解决问题等多方面的探究能力。
3．使学生学会交流和分享研究的信息、成果，发展乐于合作的团队精神和合作技能，养成协作学习的习惯。
4．培养学生严谨、求实的科学态度，不断追求的进取精神，不怕吃苦、勇于克服困难的意志品质和高尚的科学道德。
5．培养学生学会关心国家和社会的进步，学会关注人类与环境和谐发展，形成对社会的责任心和使命感，真正树
立起科学的世界观、正确的价值观和积极的人生观。
三、究性学习实施的一般步骤
研究性学习的实施一般可以分为“确定课题”、“制订计划”、“收集资料”、“总结整理”、“交流评价”等五个阶段。
1、确定课题。研究性学习的课题应该是由学生自己提出，或学生在教师的指导下提出。教师可以通过问卷调查、实地考察、创设情境、捕捉时机等方式引导学生确定研究的范围和主题。研究的课题应该是来源于学生现实生活的，而且是那些对学生自身、家庭、学校以及所在地区具有实际意义的，同时又是具有可行性、可研究的课题。
2、制定计划。课题确定后，研究小组就应着手制定具体的、可行的、有效的研究计划。研究计划中要明确研究的目标、研究的主要内容、课题现状、研究时间地点、课题研究的具体实施步骤，研究资料收集的方法和工具等。同时还要明确研究小组成员的分工。
3、收集资料。根据计划中的规定，各成员承担自己的职责，通过图书馆活动、上网查询、参观访问、实验操作等多种途径和渠道广泛收集资料，并做好过程记录。
为响应我市教体局党委和学校党总支提出的共产党员“创优争先”活动的号召，我拟定本人的未来三年的“创优争先”学习和工作计划如下：
一．狠抓点滴时间，进行业务学习
现在的社会是学习型社会，要想教学上出类拔萃，必须有过硬的业务素质。为此，我一定立足平凡岗位，制定三年学习计划，争分夺秒，提高自身的教师教育教学素养。
1、对高中新课程思想政治学科的教材、教参做到熟读精思，并能科学构建学科、单元等知识树。
2、对党和国家的大政方针政策有基本了解，坚持每日看晚间新闻联播、人民日报有关理论内容及中国教育报的先进教学经验，并做好摘要和学习心得。
3、争取顺利完成东北师范大学研究生课程班的学习，并顺利结业，并把北京师范大学的教育硕士文凭拿到手。
4、对新课程理念、教师道德、教育学、心理学、如何做班主任等最新教育教学理论再进行一次系统学习。
5、加大向其他教师学习，强化自身的听评课意识，取长补短，提高自我。
二、搞好课堂教学，向40分钟要质量
课堂是教学的主阵地，搞好课堂教学，能减轻学生负担，能提高教育教学质量，所以必须抓好课堂教学，提高课堂效益。
1、上课前，要精心备课。做到备教材、备教法、备学法、备学生、备作业。
2、针对不同课型，摸索出新课、复习课、习题评讲课、自习辅导课、课外活动课等针对本课程特点的教育教学模式，并上出自己的幽默风趣、回味无穷的授课风格。
3、课堂上，贯彻老师精讲、少讲，学生自主合作学习为主，精炼、多参与的原则，并能分层次教学，做好培优补差工作，争取每个学生都学有所进。
4、在组织课堂教学上，围绕教学目标，力争巧设教育教学情境，精设教育教学问题，贯彻精心预设和巧妙生成相结合的原则，最大限度地启迪学生思维的智慧，提高学生的记忆能力、理解能力、创新和动手能力，出色完成教育教学目标。[文秘范文]
三、多参加学校各种教育教学活动，发挥党员的先锋模范作用
1、对学校的教育教学活动，我争取多多参与，丰富自己的教育教学经验。
2、对年轻教师，在业务上本着互相学习和团队协助的原则，不惜指点，不吝指教。
3、对学生的额外辅导，杜绝任何有偿回报，做到捧着一颗心来，不带半根草去。
4、关心学校的发展，关心学生的身心健康发展，维护学校和学生的利益，在各项工作中，发挥党员的先锋模范作用，争做教育教学先进个人和争创党员优秀示范岗位。
今天间接性地送了一位与我没任何关系的大四师兄，说真的，那种场面我还真的高兴不起来。更不谈它是否存在意义。我不知有多少位人兄在这种交接的情况下找到自己想要的工作，但现实生活中，往往事与愿违。心仪的职业也不知从何谈起。
我自身就不是一个工作狂，我可以接收非常繁重的任务，但一向都是本着在负责任前提下使用投机取巧的绝招。我可以包容别人过错，但就不喜欢别人偷懒。在家人、老师、朋友、同学眼里，大家都会认为我是最忙的，父母也经常要求我有时间多在家里待着，别整天东奔西跑的，说真的，我还真的无法待下去。我没有独自在大街上闲逛的嗜好，所以有空闲的时间就喜欢找几个人一齐出去运动之类的。运动完后，找一家面馆就待在那里跟几位三五知己闲谈，或许这也是算一次经验总结，因为人群当中，有工作的，有读书的，也有自己创业的，既然有着区别，这肯定会促进一场交流。从中可以发现不少问题，或许你思维敏捷的，还真能想出办法来解决。
老师对于我来说，无疑是至关重要的。记得从小学开始，老师交给我的任务就是我从来没有接触过的东西。一年级就开始出墙报，四年级就开始帮老师打试卷，也就从这年开始。我的电脑水平就大大的提高了，或许因为我的积极性，学校里所有要经过面试的项目我都是免试进入的，工作计划《浅谈未来学习与工作计划》。参加了电脑的兴趣小组，这年也非常疯狂，一份钟都可以打250个字母，汉字也达到了80个，所有基础软件，也是这年把它弄得了个清澈见底。渐渐地，对于我兴趣与爱好也慢慢地显露出来，参加了足球队，或许我的技术对于队里面的人来说并不算是最好的，但态度一定是数一数二的端正。就当时的沉浸程度，就连母亲也叫我注意一点。整天满头大汗，生怕对我身体不好。为了让母亲放心，也就跟母亲承诺足球比赛完后，也就不参加任何体育运动项目的训练。殊不知，到了六年级，还是被老师要我参加篮球队。但事实上，我不止学会了这些项目的技术，更多的还是老师教会我的道理。也就因为我的执着与敬业，被老师所看中。
或许我每次所做的事情都被别人所认同，慢慢地自信心也就产生了。我不喜欢抢风头，但我却喜欢做我感兴趣的事。我从来不喜欢指责别人的过错，但有意见，我还是会很真诚的提出。接不接受这是见人见智，毕竟实践是检验真理的唯一标准。我不喜欢领导别人做事，但我喜欢辅助。也不知是什么原因，在每个学习时期，我总会在中后期当上班长，而且老师跟我说的原因也让我感到莫名其妙。但我总觉得，同学给我的支持也太大了，为了不负众望，我也必须将自身的态度与责任端正起来，属于我管的，我就管，不属于我干的，别人没干好，我也前去帮助了。同学都非常生怕老师与领导，但我还真的从来不畏惧。按老师所说就是不做亏心事，半夜不怕鬼敲门。在高中，我还真在一次交流会上，将老师都捏了一把汗，最后还是顺利完成学校的工作。其实自己吃了不少亏，但总觉得付出得到了经验收获，这有什么好计较的呢。
随着年龄的增长，老师能教会我的道理也越来越少了，只能多找些新鲜事让我去碰壁，自己总结经验。但家里为我提供了不少机会，虽然家境不至于让我堕落，但我还是有自己的想法。出于父亲的职业，让我经常能与工人阶级接触，每当我坐在工地里写书法，总有一些工人喜欢跟我交流。我教会了他们书法的知识与赏析，而他们却教会了我应当以什么态度去对待自己的学识，同时他们也教会我感兴趣的东西。每当他们要求我帮忙，只要不是什么违法的事情，我还是来者不拒。因为他们确实不简单，难得想了解多一点文化知识来充实自己，这个可是我最想做的。
在大学之前，父亲都以我学习为重，除了学习，其他东西都不大赞成我去做。关于学习以外的话题，通常只是略商量，不作重点讨论。现在可不一样，我喜欢做的，一概都支持了，怕的就是我偷懒。什么家务事都让我亲自去接触，有空跟着父亲往工地跑也行，接触的人也越来越多，行业也是各行各业的，间接性的还学会了不少东西。
精选阅读
为了更精细地调整未来的工作计划，工作计划对于我们的工作而言非常重要。工作计划能够标注出事情的优先级，让我们更有效率的完成，希望这篇“小学教学工作计划”可以满足您的期待让您感到满意，此页面内容仅供参考请核实信息的准确性！
根据《国家学生体质健康标准》和市局的有关精神，确保学生每天有一小时的体育活动时间，我校决定从20xx年5月1日起，学生除了每天的课间操、眼保健操、体育课外，另加每天25分钟的大课间活动。为了确保每一天的大课间活动正常、有序、安全、高效，现将大课间活动的有关事项安排如下：
一、活动时间：
周一至周二的大课间安排在上午第二节下课；周三至周五的大课间安排在下午第二节下课。
二、活动项目：
1、各班选两到三项具有本班特色的体育运动项目（踢毽子、跳绳、跳皮筋、打羽毛球、捉迷藏等），每天的大课间在班主任教师的带领下进行活动。
2、充分运用学校体育器械，有序地安排部分班级到乒乓球台进行活动。具体安排如下：
周一：四（1）、四（2）、四（3）；
周二：四（4）、五（1）、五（2）；
周三：五（3）、五（4）、五（5）；
周四：五（6）、六（1）、六（2）；
周五：六（3）、六（4）、六（5）、六（6）。
3、所有的运动器械学生自带。如需要借用学校的器械，请班主任亲自提前向体育室的张老师登记借用。
三、活动地点安排：
1、一年级在北边教学楼前的水泥过道上。
2、二年级在学校东边的田赛场地里。
3、三、四、五年级在塑胶操场上。
4、六年级统一在篮球场。
四、活动要求：
1、活动期间所有同学的活动要听从班主任的安排，不得个人单独行动。
2、大课间活动时，请各位班主任老师组织好本班学生的秩序，保证学生安全、健康地进行锻炼。
3、大课间活动期间，所有的教师一律到相应的班级与学生一起活动，不得坐在办公室。
以上是关于大课间活动的有关操作安排，不完善之处我们将随时调整。
一、学生情况分析
经过上学期的学习锻炼，突出的特点是：
1、学生对语文课的认识和理解有了拓展
2、能大胆尝试和探究问题，开放性的问题有自己的见解
3、大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣
4、课堂上有勇于带头的好学生，课堂教学开展较顺利
存在的不足是：
1、学习语文的习惯养成差
2、学习比较盲目，目标性不强
3、学习的主动性、合作探究意识不强
4、基础参差不齐，两极分化严重
5、积累较少，阅读面不广。
二、教学目标:
思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标，本学期要创造一个良好的开端，打下基础。
知识目标：了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的.有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。
掌握和运用知识能力的目标：指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。具体地说，就是能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。
人文素质目标：初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。
一、工作指导思想
全面落实科学发展观，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深入实施教育局教育股、教研室等业务部门20XX年工作要点，坚持实施新课程改革，坚持走科研兴校之路，不断加强教务处自身建设，充分发挥研究、指导、管理和服务职能作用，找准基点，高标准，严要求，担困难，求实效，从过程要质量，从管理要质量，努力提高教学成果。
二、工作基本理念和思路
基本理念：
创造适合学生和谐学习的教育，创造适合教师和谐发展的管理。
基本思路：
（一）、正视成绩，面对现实，认真分析我校教学工作中存在的不足，谦虚谨慎，戒骄戒躁，认真查找差距。
（二）、以学校工作计划为指导，以教育局等主管本门的考评方案为抓手，科学制定教学工作任务和目标，加大计划的落实力度，保证计划的实效性。
（三）、更新观念，开拓创新，有效提高教学质量和教师的业务能力，努力推进我校教育教学的和谐健康发展。
三、主要工作
（一）常规教学管理工作
1、加强教学管理的制度建设，逐步整理、修改和完善教学管理的各项规章制度。加强对教师教学常规的检查，规范教学，提高效率。抓好“备、讲、批、辅、查、测”等常规教学工作，把主要精力投放到常规教学管理当中，促进指导、检查、评估的有机结合，进一步夯实提升教学质量的基础。每学期对所任学科进行客观实际的学科质量分析。
教师备课要以新课程为指导，突出备教材、备教法、备学生、备过程，要做到超周备课，做到周有课后反思。
教师上课要实行严格的跟踪管理，坚决杜绝无教案上课和无准备上课的情况。科学地落实新课程指导下的《课堂教学评价标准》，促进领导包年级与教导处普查的协调统一。
严格执行《xx中心学校关于减轻学生课业负担的决定》和《xx中心学校教师工作考核实施方案》。把教导处定期抽查与下班调查有机结合，做出客观有效的考核并落实奖惩。
将学困生辅导工作与后进生的转化工作统一起来，两周一次集中辅导，促进集中与个别辅导的紧密结合，促进学科特长生辅导（两周一次集中辅导）与学困生辅导的有机结合，拓宽学生个体的自由发展空间，也尽量缩小学生个体学力差异。
规范测试考查工作，月考、期中、期末测试要与单元测试科学融合，尽量减少考试次数，降低考试的难度，考试不排名，不搞优差生的评定。测试后要做好跟踪分析工作，增强测试的学生自我评价功能，继续探寻学生素质评价的标准，使测试工作成为推动教学质量提高的有利手段。
2、坚持学情调研反馈，通过课堂反馈、家长—学生—教师联系、学生座谈会、学生评教等多种形式，及时了解课堂教学的情况，反馈情况做到及时落实。
3、充分发挥常规教学工作领导小组的检查、指导、评价作用，实施全程管理，做好开学初检查、期中检查、期末检查等重点的检查评定工作，全面做好教学质量的监测，为教师业绩考核工作准备可靠的数据。
（二）深化校本教研工作
1、成立校本教研领导小组，形成校本教研制度，加强校本培训，提高教师的校本教研理论水平，着力打造一支校本教研理论水平过硬的教师队伍。继续深化“教师专业成长档案”制度的实施。加强对新课程标准的学习，深刻领会新课程标准的精髓，准确把握课程改革方向。
2、要强化学校教研组、备课组的研究意识，以规范教学常规为研究重点，以课堂教学案例分析为主要形式，从教学中发现问题、研究问题、解决问题，不断规范教学行为，提高课堂教学效率。要坚持每周一次教研组说—授—评活动。学科教研活动要定时间、定地点、定内容、定人员，要有计划、有专题、有要求、有效果、有总结，教研组活动每学期不少于12次。以组为单位结合教研组说—授—评活动开展一次课例式校本教研活动。
3、做好校级学科带头人和骨干教师的评选工作，发挥学科教学带头人和骨干教师的作用。各学科开展以教研组长、骨干教师、学科带头为核心的专业引领活动，专业引领活动落实到周次。时间、地点、内容、主讲人。以专业引领为契机，提升教师校本理论研究与校本实践教学相结合的水平。真正发挥我校学科带头人、骨干教师等人的引领、示范作用，带动校本教研整体水平的提升。
4、以课题研究为依托，以优质课、公开课、观摩课、示范课为载体，开展以校为本的教学案例研究，努力形成具有实践意义的研究成果。十一月份开展一次全校教师基本功比赛活动。继续加强校本教研组织建设，强化以备课组为基本单位的校本教研组织体系，健全备课组的校本教研功能。深化组级科研课题的研究，搞好旗级科研课题研究实验。
5、开展同伴互助活动，有帮扶计划及实施记录。通过同伴互助提高教师的校本教研实践能力，使教师在自我反思的同时，开放自己，形成相互交流经验、相互切磋心得的研究团队。在同伴的互动中共同分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长，从而达到提高教师的校本教研实践能力的目的。每位教师参加听课活动每学期不少于20节，并及时进行交流反馈，有交流反馈材料。
6、鼓励教师撰写高质量的论文并在较高级别的刊物上发表。十二月份开展校级论文评比活动，将评选出的优秀论文上报盟区级参加评奖。引导教师通过正规渠道报送论文等成果，对发表的论文给予考核赋分。做好学年《优秀论文集》的编撰工作。
7、进一步抓牢常规教学和课堂教学主线，强化质量意识，扎实推进课程改革，以培养学生创新精神和实践能力为目标，认真实践新课程改革工作，树典型、汇经验、抓成果。
加强对新课程改革的宣传力度。突出重点、分步实施、稳步推进、注重实效。加强对课程的评价，促进新课程改革的健康、持续的发展。
在课堂教学方面，要求教师能够准确确定三维教学目标，讲课中始终以学情定教情，以学生行为定教师行为，把教师能否调动学生的积极性，能否使学生“动”起来，作为课堂评价的重要标准。改变过去“教师占主要地位的”课堂教学模式，积极推进“以学为主，以教为辅”的教学方式。在师生关系上，要求教师要关注每一个学生的发展，尊重学生的人格，满足不同学生的需要，真正营造师生共同交流，民主和谐的课堂氛围。开展多样的小组合作学习。在学习方式上，要求师生互动，平等交流，共同发展，切实提高课堂教学效果。积极开展多样的小组合作学习，并在实践合作中，寓教于动，在讨论合作中收获。真正体现教师是课堂教学的组织者、参与者、引导者，使学生真正成为学习的主体。
（三）加强教师队伍建设，提升教师综合素质
加强教师队伍建设，提高师资水平。努力做到“高境界做人、高水平教学、高标准学习、高质量生活”，我们在教师队伍建设方面主要从以下几个方面入手：
1、鼓励教师在职提高，按照教师培训的有关文件要求，严格计划的落实，做好教师的教育技能培训工作。
2、结合教师任教学科专业特点，开展自主学习，与统一学习相结合的专业学习活动，每学期完成不少于3000字的学习笔记。
本期我将在学校的领导下，在各科任老师的协助下，通过自己的努力，使学生学有所得，在文化基础知识上有所收获，基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯逐渐养成;法制、安全、环保意识等得到增强，能正确对待生活中出现的各种问题;积极参加各种活动并力争取得一定的成绩，树立集体主义观念和集体荣誉感
教育要求、方法措施及活动安排
本期班主任工作将在学校的统一领导之下，以弘扬和培育民族精神，以“一切为了学生的发展”为宗旨，以社会责任感教育为主线，以“三个主义”教育和养成教育为主要内容，切实加强学生的思想道德建设，积极组织开展丰富的课余文化活动。同时结合我校实际以及本班具体情况继续加强常规教育、法纪教育、安全教育、环保教育和心理健康教育，结合学校制订的德育工作思路特制定如下安排：
1.利用班会课等时间对学生进行收心教育和常规教育，学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和学校的有关规章制度，同时对学生的养成教育，对学生的发型、校卡的佩带、衣着服饰规范进行教育引导，让学生进一步加强纪律观念，真正做到能自觉遵守各项规章制度，要求学生自觉做到“六不、八无”，在切实执行“九无”班级基本规范的基础上树立起良好的班风和学风。
2.本期仍将继续坚持让学生每周写周记，并有效地利用学生周记与学生做好思想交流，随时掌握学生的思想动态，做好学生思想稳定工作及教育转化工作，做学生的知心朋友。与此同时，保持与家长的经常联系，争取家长对学生的教育工作的理解和支持，并赢得他们对学校教育教学工作的信任和配合，为学生的健康成长奠定基础。
3.以帮助学生“学会做人、学会生存”为方向，以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标。以“五爱教育”为基本内容，以“五心”教育(“五心”即："忠心献给祖国"，把"爱心献给社会"，把"关心献给他人"，把"孝心献给父母"，把"信心留给自己")为重点,利用“三月文明礼貌月”的时间到敬老院或以其它形式对学生进行爱心教育。同时教育学生从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的`人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。利用班会课等时间对学生加强法纪教育、安全教育，讲解违法犯罪的危害，同时配合学校加大力度进行禁毒、禁烟、禁黄、禁赌的教育管理以期增强学生的法律意识，增强自我保护的意识与能力;与此同时进一步加强对学生的心理健康教育，利用主题班会、团组织生活和黑板报，心理健康知识的宣讲以增强学生的心理综合素质，提高学生应对困难的心理承受能力。
4.结合班级的特点和实际情况，根据学校的各种安排，组织本班学生积极参加体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动(比如班级乒乓球赛、羽毛球赛、放风筝及春游等活动)，丰富学生的课余文化生活，同时让他们在活动中充分展示自己的风采，增强自身的综合素质和各方面的能力，通过各种活动培养学生的集体主义精神和集体荣誉感。同时加强学生干部的培养和指导，让学生积极参与班级的管理，提高独立处理问题的能力;让学生积极参加学生会、团委会工作，参与学校的一些管理、组织等活动，使学生在多方面得到的锻炼。还将有目的地开展有益学生身心健康的活动;有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信;有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的凝聚力。
一、指导思想：
根据本校具备的条件，结合我校对跆拳道兴趣小组的要求，坚持训练，科学训练，合理安排时间，确保效果的精神，而定制的计划。
二、训练目标：
1、礼始礼终，培养良好的道德品质，在训练中改善和增强体质。提高防身与自卫能力，最终达到磨练意志培养高品格修养的目的。
2、培养对跆拳道运动的兴趣、集体荣誉感和自信心。
3、全面提高身体素质和基本技术，与动作的规范。
三、训练内容：
1、基本步伐，基本腿法。
2、专项力量训练，或想象反应训练。
3、学习跆拳道腿法技术，前踢、蹬踢、横踢、劈踢、和基本实战技术。
4、学习跆拳道品式1——2章。
5、实战练习（拳法与腿法在赛场上的运用练习固定靶练习，行进间组合腿法练习，行进间组合踢靶练习），反应靶练习，组合进攻动作，加强防守动作，防头，击头意识。
6、跆拳道综合竞技体系训练（互不接触的攻防反应实战练习）和专项素质爆发力提高出腿速度和综合练习。
7、实战练习，根据学员情况综合分配，结合相应的身法与步法进行条件实战与反应实战演练
8、品势基本功练习与防身术。
三、训练方法：
1、一般身体训练为主，将韧带拉开，并在协调速度与灵敏性素质方面打好基础。
2、在全面训练的基础上根据自身特点发展专项技战术，培养个人绝招技术，稳
步提高专项运动素质，提高专项理论水平，培养过硬的训练和比赛作风，逐步提高训练中独立思考的能力。在保证恢复的前提下适当有节奏的增加运动负荷。
3、增加比赛和实战次数，训练负荷增至最大，突出个人绝招技术，以专项运动
素质训练为主，力争获得最佳专项成绩。
四、训练时间：
每周一、二、三、四、下午放学以后训练时间为一个小时。
五、训练地点：学校操场，跑道。
六、训练注意事项：
1、每次训练之前，做好充分的准备活动。
2、训练时、注意自我保护、防止意外。
3、量力而行，不要只求重量，不注意动作规范、练习次数和间歇时间。
教学目标：
1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。
教学过程：
1、导入
现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看20xx年的一组溺水事故数据。
6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。
6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡20xx年小学生防溺水安全教育教案20xx年小学生防溺水安全教育教案。
6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。
7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。
(班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生)
老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水教育
2、关于游泳我们要严格遵守“四不”：
①未经家长老师同意不去;②没有会游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的.江溪池塘不去。(当然，也不能到河塘捞鱼摸虾)
3、溺水原因主要有以下几种：
①不会游泳;②游泳时间过长，疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。
4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?
对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：
(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决，
5、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸
可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入
20xx年小学生防溺水安全教育教案学习总结
。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14―20次，开始时可稍慢，以后可适当加快
6、课堂总结：
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天?
结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。
祝愿大家今天好，明天会更好!
一、指导思想
贯彻教育方针，遵循教育规律，注重习惯培养，为学生终身发展奠基。
二、工作目标
教学秩序规范化，教学行为科学化，教学督查制度化，教学检测严肃化，着力打造高效课堂，全面提高教学质量。学年末统一考试，各年级进入全县同层次前三分之一位次，部分年级进入全县同层次前五分之一位次。
三、主要措施
1、高度重视学生学习习惯的培养。现在，我们绝大多数教师已经认同了终身教育这一观念，更加深刻地领悟了活到老学到老，还有很多没学到这一古训。由此可见，良好的学习习惯和科学的学习方法对人的一生是多么重要。首先要注重对学生读书写字姿势的训练，严格按照三个一要求学生，随时提醒，随时纠正，做到经常化。其次要努力培养学生认真写字的态度，这是各年级的共同要求，同时要结合书法教学，分层次提出写字要求(正确、规范、美观)。教育学生早睡早起，按时到校，遵守作息制度，保证学习时间。各班要认真考勤，避免迟到、早退或旷课现象的发生。结合健康教育，指导学生科学用脑、科学用眼、合理休息。教会学生做眼保健操，预防近视发生。加强课堂常规教育，各班课前有歌声，并作好必要的课前准备，发言先举手，回答问题声音宏亮，但不乱吼乱叫。注重学法指导，适时教给学生一些获取知识的方法、技巧，让学生学会学习，逐步培养他们的自学能力。
2、高度重视学生学习兴趣的培养。兴趣是最好的老师，要千方百计调动和保护各层次学生的学习积极性。开齐课程，开足课时，在认真上好基础学科的同时，努力上好综常课，扩大学生的知识领域，培养学生的广泛兴趣，从而促进学生全面发展。切实减轻学生过重的课业负担，保持儿童应有的天真活泼。要充分利用现代教育手段，通过多种媒介刺激学生感官，创设生动情景，寓教于乐，让学生轻松愉快地获取新知，增长见识，提高能力。严禁歧视、辱骂、体罚学困生，要给他们多关爱、多鼓励，和他们多交流、多沟通，让他们体验成功的喜悦，树立成长的信心。转化一个学困生，帮助他们找回自信，让他们回归到正常儿童行列中来，是一件功德无量的大好事，是积德。反之，听之任之，放任自流，或者挖苦打击制造学困生，则是犯罪，是渎职。
一、指导思想
以十七大精神为动力，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻党的教育方针，以教育科研为龙头，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推进全镇小学教学改革，推进我镇素质教育的突破性进展，促进全镇教育教学质量的提高。
二、工作目标
1、抓好培训——着眼校本，突出骨干，整体提高。
2、推进课改——理论支撑，加强实践，提高质量。
3、推动科研——完善制度，营造氛围，推出成果。
4、夯实常规——狠抓落实，严格管理，规范教学。
三、实施策略
（一）加强学习，提高自身素养。
1、加强理论学习。学习实践“三个代表”重要思想，学习十七大精神，认真贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，认真加强学习、研究，及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。
2、练好五项基本功。一练“三笔一话”基本功，二练驾驭大纲（课程标准）和教材的基本功，三练指导教学设计的基本功，四练指导课堂教学的基本功，五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。
（二）加强培训，提高师资队伍水平。
1、加强骨干培训，开展“名师工程”。以人为本，分类培训镇、校“名师”和“学科带头人”。继续围绕“六个一”来培训镇级骨干教师，即：
①上一节校级以上示范课或汇报课；
②写一篇围绕“三个体现”和具有自身特色的教学设计；
③写一篇不少于3000字的论文或课题、专题总结；
④写一篇不少于500字的评课意见；
⑤写一篇不少于4000字的校级专题讲座稿；
⑥写一本不少于5000字的读书笔记（或摘抄不少于50张的读书卡片）。
2、指导各校加强教师基本功训练。制订好基本功训练计划，督促教师落实自练方案，认真指导中青年教师练好“三字”（粉笔、毛笔、钢笔），过好“三关”（教材关、教法关、现代教育技术辅助课堂教学关），学会“三课”（说课技能、讲课技能、评课技能）会用“三机”（投影仪、录音机、计算机）。
3、指导教师做好教学反思。教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回顾”而是反剩本学期，本人计划认真抓好教师的教学反思，要求教师重点做好教学后反思，写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容，认真加强检查。
（三）推进课改，提高课堂教学效率。
1、加强一年级课改研究和实验工作。经常性地深入课堂进行调研、指导，并收集一年级课改实验教师碰到的疑难和问题，组织教师进行研究解决，及时为实验教师排忧解难，不断总结经验，切实提高实验质量；要求一年级实验教师学期内要完成“三个一”（写一篇自己最满意的教学设计，上一节校内课改研究课，写一篇课改实验学期工作总结）。
2、用先进理念指导课堂教学改革活动。积极深入课堂听课、评课，引导教师继续实践“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的教育理念。
3、指导开展好“教学质量月”活动。制订切实可行的计划，继续围绕“学、看、做、写”来认真指导各校开展好活动。我的年教师工作计划重点抓好中心小学“教学开放周”活动，发挥教科研龙头作用，搞好包括一年级课改及字理教学等课题实验内容在内的展示课。指导各校认真积累资料，及时做好活动总结。
一、探索有效教学途径。
组织学习义务教育课程标准，建设以学生为中心的有效课堂，进一步深化新课程教材教法、学法、评价的研究，以新课程、新教材研训会以及低年段“我爱学习”学业项目评价改革为载体，多角度、多途径提升教学效益。抓住有效教学的监控环节，强调“能力为重”的学业评价和教学导向，通过各学科学业质量检测数据分析，反馈学情、分析问题。倡导过程评价、项目评价，加强后20%学生的学习研究，加强学业质量评价资源库建设，努力探索有效的实践策略。
二、启动“我爱学习”学业项目评价改革。
以xx版义务教育课程标准实施和市第三届小学课改领航现场会为契机，在小学低段启动“我爱学习”学业项目评价改革
三、优化教师专业素质。
以浙江省中小学教师专业发展培训为契机，做好各学科短时培训工作及小学数学与浙师大联合举办的90学时培训项目工作，配合县教师发展中心积极开展学科专题研训和教师专项技能评比等活动，充分发挥学区学科教研组、各级名师、三坛、骨干的作用，重视教研组长、教学骨干、新教师的培养工作，调动中老年骨干教师的积极性，打造一支老中青相结合的骨干教师队伍。
四、加强潜质学生培养。
开展“三小”培养工作，设计与学生的学习、生活实际相联系的系列活动，激发学生的兴趣爱好，多途径、多角度、多方法引领学生亲近数学、文学与科学，发现、选拔并培养具有潜质的学生，提高学生的综合素质。
五、深化校本（联片）教研。
进一步加强和完善校本（联片）教研开放周活动，大力推进以“自我反思、同伴互助、专业引领、实践跟进”为特征的校本（联片）研修，以此积极推进教学四大文化建设与教学品牌学校建设。同时，借助教研网站、教师博客等网络技术积极探索校本教研的有效模式，充分放大教研资源，提升教研品质。
萧江镇桃源小学xx年上半年小学教学工作行事历
周次
日期
内容
备注
2月18日-2月24日
1.开学工作
2.教师专业发展培训省平台第一轮选课
2月25日-3月3日
1.2月25日（周一，正月十六），正式上课
3月4日-3月10日
1.市“新课标·新教材·新课堂”专题培训活动
2.教师专业发展培训省平台第二轮选课
3.县小学科学课堂教学评比
4．学区小学教学工作例会
5．学校结合学科素养提升行动年度培训主题开展培训活动
3月11日-3月17日
1.县“我爱学习”学业项目评价研究试点学校经验交流会
2.各学科短时培训开始
3.县“数据背后的教学故事”专题文案评选
4．xx年度市县级各类课题立项申报
5．学区小学教学工作调研开始
6.各教研组教研活动开始
3月18日-3月24日
1.各学科90学时培训教育实践项目开始
2.县小学语文课堂教学质量调研（学科短时培训）（小学语文课堂教学评比）
3月25日-3月31日
1.新教师汇报课
2.县小学数学课堂教学评比
4月1日-4月7日
1.县学科教学论文评比
4月8日-4月14日
教学常规检查
4月15日-4月21日
学区小学校本（联片）研训开放周暨邀请名校名师送教活动（一）
10
4月22日-4月28日
1．期中测试，教学质量调研
2．县教科研先进评比
4月29日-5月5日
五一节
5月6日-5月12日
1．“县农村小学中年教师课堂教学提升项目”专项评比
2．县“我爱学习”学业项目评价工作先进评比
13
5月13日-5月19日
1．市第四届小学课改领航现场会
2．学区小学校本（联片）研训开放周暨邀请名校名师送教活动（二）
5月20日-5月26日
学区小学毕业班教学质量专题调研
5月27日-6月2日
1. 县“我爱学习”学业项目评价研究试点工作年度总结暨先进表彰大会
6月3日-6月9日
“市农村小学中年教师课堂教学提升项目”专项评比
6月10日-6月16日
1.xx年度省市县级各类课题结题送评
2.教学常规检查
6月17日-6月23日
小学毕业检测
6月24日-6月30日
期末考试
7月1日-7月7日
学期结束工作
一、指导思想
在市局领导下，以党群众路线为基调，深化改革，内涵发展，全面建设和谐校园。
二、主要目标
1、以党的群众路线为契机，加强师德师风建设，提高教师爱岗敬业、为人师表素质，营造良好育人环境。
2、强化科学、规范管理，杜绝“三乱”，确保质量稳步提升，办学生喜欢、家长信任、社会认可、人民满意的学校。
3、配合市局，加大监管，完成郑家学校幼儿园建设、校门改扩建、郑校办公室改造，锅炉更换及配套采暖设施。
4、添置更新5-10台电脑，优化办公环境。
5、继续强化校本教研，深入落实姜友平局长、蒋海军股长xxxx年5月.10日在我镇“五步研训会”上的讲话精神。进一步促进学生和老师在学习方式、教学方式上的变化，培养学生的创新和实践能力，逐步建立促进学生发展和改进教学的评价体系，完善细化绩效量化考核办法。
6、以骨干教师为主导，以“五步研训”为载体，培养一批思想过硬、业务精良的学科带头人。
7、加强学校安全防范工作，做到安全工作警钟常鸣。
8、继续开展学生全学科文化竞赛。
9、加大幼儿师资提高与培训。
三、主要任务和措施
（一）德育工作
1、努力提高教职工思想道德素质和业务水平
加强学习是提高我们思想政治素质的一个重要环节。作为一名教师不仅要有精湛的专业知识，还必须有高尚的师德师风。要深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》；学习落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》。切实把德育工作摆在学校教育工作的首位，促进学生全面发展。
2、增强法律意识，树立良好师德形象
认真学习各种法律法规，认真遵守各种法律法规和职业道德规范，严格制度，杜绝“三乱”——乱收费、乱发资料、乱办班补课，对违反者绝不手软。杜绝体罚或变相体罚学生的事件发生，坚决杜绝教师对学生做出任何不轨行为，时刻要注重自身的师德形象。成为依法执教、文明施教的楷模，真正做到教书育人，为人师表。
3、加强支部建设，充分发挥党员的模范带头作用
不断壮大支部力量，把一批思想好、作风正、工作积极、教学水平高的教师吸收到党组织中来。党员教师要坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终保持与时俱进的精神状态，做改革的先锋，成为工作创新的楷模。
4、狠抓学生养成教育
本学年继续抓好学生养成教育，并使本项工作规范化、科学化。利用晨会和班队会，学习《小学生日常行为规范》及学校规章制度，进行强化训练。通过长期坚持不懈的抓好学生养成教育使学校的工作达到“五个好”（师生员工精神面貌好、校园环境好、文明礼仪好、学校管理好、办学条件好）
5、抓好少先队工作
在学校党、政的领导下，少先队工作要继续扩大其优势，进一步规范大、中队活动和兴趣小组活动。对学生进行各种教育，活动内容要集知识性、趣味性、育人性为一体。特别要强调学生思想道德和法律知识的教育，提高学生道德素质，加强法律意识，防止学生违法犯罪。
6、广泛开展社会实践，积极鼓励学生开展社会生活类的研究性学习。
在教师指导下，提出学生感兴趣的社会生活类研究选题。如，水资源缺乏、环境保护等，以小组形式，进行社会调查、信息收集、讨论分析等方面的学习活动。
（二）抓好教学管理工作
1、落实国家新课程设置方案，保证教学时间，要严格按国家课程设置方案排课，严格执行课程标准，重视体育等课程的教学工作。
2、开展高效教学，继续探索以“导学提示”为核心的课堂教学模式。逐步做到：课堂上教师导学不能超过15分钟，学生活动不少于25分钟，把课堂还给学生。
3、认真抓好教学环节的落实检查工作
（1）抓好课堂教学，提高课堂效率。重点精心设计“导学提示”，给学生创设一个宽松，民主和谐的学习环境，充分调动学生学习的积极性，自主参与学习，最大限度的提高课堂效率。
（2）科学设计作业及检测，合理安排设置作业形式和种类，认真研究考试的题型和结构，不断的总结经验。
（3）认真抓好备课、批改作业工作，对教师的备课批改作业每月检查一次。
4、组织学校的校本研修工作
全校性教研不少于2次，教研组教研不少于8次，每次教研活动内容以课堂教学为主线索。各教研组、各年级都要研究课题，课题力求小而实用。继续组织教学基本功大赛。
5、优化学科教学过程
优化学科教学过程要突出五个重点：即把备课的重点放在对学生的了解和分析上；把教的重点放在学生学习方法、方式指导上；把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上；把导的重点放在学生心理、思维的疏导上；把考（作业、测试）的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。
课堂教学要落实四精、四点。[备课精、讲课精、辅导精、作业布置批改精；难点、重点、指导点（落实）、能力点（发展）。
运用上述要求，制订检查教学设计标准和课堂教学评价标准，加强教学设计检查和评课观摩。以课堂教学评价为契机和导向，促进教师切实进行课堂教学改革。
重视师生间信息交流的有效和多向，开展范围和规模适度的讨论、实践，使导教与导学相一致、启发与思维相呼应、难易程度与接受能力相适应的教学。
（三）进一步加大骨干教师名教师培养力度，全力构筑学校发展新优势
骨干教师的数量和质量是一所学校教育事业发展程度的重要标志。本学年或今后一段时期，我们将致力于在壮大骨干教师群体上。
1、要为骨干教师的成长创设良好的环境。为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、研讨活动等；给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出。
2、要进一步完善教师教学工作定期检查制度、课堂教学随机调研制度、上课评课制度，扎实落实教师教学工作常规，大力推进课堂教学改革，全面提高教育质量。实行推门进课堂，不打招乎制度，听课、查看教案、作业、检查指导、研讨、评估、考核当场进行。继续实施骨干教师展示课、青年教师评优课，力争在活动中再展学校新“亮点”，努力形成学校特色。
3、要加强教师综合能力的培养。教师的教学基本功是教师业务能力的基石。本新学年中，我们还将把提高教师的综合能力作为一项重要的工作来抓。组织开展以写字、演讲、说课、课件制作等为主要内容的业务能力竞赛活动。
（四）继续加强体育、卫生、美育、健康教育、环境教育、读书等活动
1、继续深入开展队列队形广播操竞技，保证学生每天锻炼一小时。体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好“两操”和体育达标。
2、加强卫生保健工作，改革清洁卫生制度，加强校园清洁卫生的检查评比，做好学生体检和常见病的防治工作。
3、把环境教育作为一个跨学科的主题纳入综合实践活动。
（五）加强工会后勤等工作
1、进一步规范和细化后勤管理的各项规章制度。加强校园管理，经常性巡视校园，及时发现问题，及时解决问题。建立学校安全防范机制，落实各项安全措施。加强各项用电安全管理，规范安全规章制度。
2、严格财务管理，做好日常财务工作。严格执行上级有关收费政策，做到收入规范，入账及时；严格遵守学校规定的报账程序，做到账目清楚，合理合法。把有限的资金用在刀刃上。
3、认真做好档案管理、工会等各项工作，为学校发展提供有力保障。
（六）、加强安全教育管理，创建平安校园
1.切实加强安全工作的领导，值周领导、教师、学生负责每天日常安全工作，落实好《安全工作计划》和《值周、通道安全值勤管理办法》。
2、落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，坚持安全工作“逢会必讲，逢活动必预案”的原则。全面贯彻落实教育局安全工作会议精神，完善学校安全工作制度、适时开展安全法制教育活动，加大安全工作的监督检查力度，建立健全安全管理长效机制，为师生创造良好的校园安全环境。
3、建立健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，积极进行安全疏散演练和应急培训，提高自救自护能力。
4、落实安全目标责任制，加强值周和通道安全管护工作，落实责任到人，并做好检查记录。
在新的学期中，希望全体教师根据本计划的精神，以饱满的热情，在各自的岗位上，恪尽职守，勤奋工作，为台吉镇中心小学师生的共同成长和学校的健康发展做出自己新的贡献！
周记定制学习计划
最近，在整理自己的生活、工作、学习计划时，我发现自己的学习效率有待提高。由于个人的原因，我经常会出现学习计划不能按时按量完成的情况。为了提高自己的学习效率，我开始考虑制定一份个性化的学习计划，并且，在每周的周记中记录和总结自己的学习情况，发现问题，提出解决办法，进一步提高自己的学习效率。
我经过反复思考和尝试，终于成功地制定了一份针对自己的学习计划，并且开始在每周的周记中记录和总结自己的学习情况。我的学习计划包括以下五个方面：
一、掌握学科理论知识
首先，我会在每周开始之前，安排好整个学习计划的任务和目标。然后，我会花一天的时间，从书籍、网络等多方面资料中，查找和研究学科理论知识，并逐个归纳总结。
我会在每天的工作时间内，将这些理论知识不断地应用到实际问题中，不断地强化理论知识在实际问题中的应用能力。我会利用提问答案的方式，与老师、同学、同事等进行互动交流，来加深自己的理解和应用能力。
二、加强实践操作技能
在学习的同步进行中，我还会着重完善自己的实践操作技能。在平时的工作中，我会利用业余时间，不断地进行实践操作。我会在这个基础上，不断地提升和完善自己的实践操作能力。
三、汇总学习成果
每周结束时，我会对自己的学习成果进行汇总。在这个过程中，我会总结自己的理论知识和技能运用，为下一周学习计划的调整、提高提供支持。
四、总结学习过程中的问题和解决方法
在对学习成果进行汇总的过程中，我还会反思过去一周中遇到的问题和解决方法，并在周记中详细记录。这样有助于我及时发现问题并获得经验，更好地避免以后的暂时，同时也为分享和帮助他人积累了经验和资料。
五、评估学习计划的成效
最后，我会利用刚才记录的学习情况和成果，对学习计划的执行效果进行评估分析。这有助于我及时发现和解决问题，并指导下一周的学习计划制定。
总之，通过每周制定个性化的学习计划，并在周记中详细记录、总结自己的学习过程，我相信我能够提高自己的学习效率，并更加有效地实现个人目标。
一周学习计划
作为一名学生，在学习上需要制定一个合理的计划，以保证学习效率和成绩的提高。在这篇文章中，我将分享我的一周学习计划，并解释为什么这样做对我很有益处。
周一：
星期一早晨我会开始我的一周学习计划。首先，我会花费一些时间来规划本周的任务和目标，确定我所需要完成的作业和复习的内容，并列出时间表。这一点十分重要，因为它让我明确了自己每天要做什么，而不是让自己过于松散地学习。
接下来，我会进行数学和生物学的学习。在这些科目中，我通常会把时间分成两个部分，早间和晚间，每个时段45分钟，每45分钟学习完后会休息五分钟。这样有助于我集中精力并有效地学习。此外，我还会花费30分钟左右的时间进行阅读和写作。
下午，我会花费一个小时进行课堂笔记的整理。这有助于我在考试前更加轻松地复习课程。如果有需要，我会花费一些时间添加一些颜色标记或关键字来提高记忆效果。
周二：
星期二早晨，我会继续进行数学和生物学的学习，保持上述的学习方法。接下来，我会花费一个小时，将我的英语文章 homework 全部完成。尽管英语并不是我的强项，但我仍然坚持学习它，因为这对于我未来的职业发展至关重要。如果有必要，我会参考一些学习资料或在线学习资源。
接下来两个小时左右，我会花费时间来学习历史或地理学科。这些课程可以帮助我更好地了解世界和历史，对提高我对社会和民族的理解能力非常有益。
周三：
星期三早上，我会把主要精力放在物理或化学的学习上。这两个学科非常重要，因为它们贯穿了许多现代科技和发展。我会把学习时间分成两个部分，分别花费45分钟，并在两个部分之间休息五分钟。
接下来，我会花费一些时间来学习我的专业选修课程。这可以让我更深入地了解一些我感兴趣的话题和技术，对于我的未来职业发展也有帮助。
周四：
星期四早晨，我会争取花费一段时间来回顾我这周所学习的内容，查看我的学习笔记，加强记忆为下一步打好基础。然后，我将花费大约一个小时的时间将我的计划中的任务细化到每天具体要做什么。
在接下来的时间里，我会花费两个小时左右来做语法和词汇练习。语法和词汇对于英语学习十分重要，因此我要不断加强它。如果我需要一些帮助，我会向我的老师请教或搜索相关的学习资料。
周五：
星期五早晨我会花费一些时间来为下周做出计划和目标制定，提前了解和学习下周课程相关的内容，并决定下周的学习重点和难点。接下来的时间我会用来复习和加强前面几天所学习的内容, 尽量做到善始善终！
在下午，我会放松一下，观看一部电影或者和朋友进行一些社交活动，这有助于调整自己的状态，为接下来的学习做好准备。
总结：
个人学习计划有助于我控制自己的学习进度和质量。通过制定一周计划，帮助我保持集中注意力，让我的学习更有条理和计划性。当有计划地学习，会让自己的学习事半功倍，在学习上取得更好的成绩和更好的进步。通过这样有规律的安排，我相信我可以成为一名更好的学生，也希望大家也能够对自己的学业进行规划和安排。
周计划学习
在当今社会，学习已经成为每个人必不可少的一部分。无论是学生还是职场人士，都需要不断学习和提升自己。为了高效地学习，我制定了周计划学习，以达到自己的学习目标。下面我将详细介绍我的周计划学习，希望能为广大学习者提供一些参考和借鉴。
第一步，制定学习目标。在我开始每一周的学习计划时，首先需要明确自己的学习目标。这是非常重要的，因为明确的目标能帮助我们更加有针对性地安排学习内容和时间。比如，我可以设定这周要学习某门新的编程语言或深入学习某个专业知识点。目标的明确性能让我更加专注地去学习，同时也能增强学习的成就感。
第二步，拟定学习计划。制定学习计划是确保学习进度的关键一步。在制定学习计划时，我会考虑到每天的时间分配和学习内容的安排。首先，我会先将一周的时间进行分块，确定每天可以支配的学习时间。然后，根据学习目标，我会将学习内容细分到每天，为每天的学习任务设立明确的时间段。这样一来，我可以避免一次性负担过多的学习任务，而是将其分散在一周中，保证每天都能有时间进行有效的学习。
第三步，找到学习方法。学习方法对于学习的效果有着重要的影响。在我制定学习计划时，我会考虑采用一些高效的学习方法。比如，对于编程语言的学习，我会先学习相关的理论知识，然后结合实践进行巩固；对于专业知识的学习，我会选择一些优质的教材或参考书籍，同时与同学或朋友进行讨论和交流。通过这些学习方法的应用，我能够更好地理解和掌握所学知识，提高学习效果。
第四步，定期复习和总结。复习和总结是学习过程中不可或缺的环节。在我制定的周计划学习中，我会将固定的复习时间安排在每周的末尾。通过复习，我可以回顾本周学习的内容，巩固记忆，并发现自己的不足之处。同时，我还会进行总结，将每一周的学习成果进行整理和归纳，为后续的学习提供参考和指导。
第五步，保持良好的学习状态。学习需要一种良好的心态和状态。在周计划学习中，我会注意保持良好的生活习惯和心理状态。比如，保证充足的睡眠时间，均衡的饮食，适度的休息和锻炼。同时，我还会避免学习时的分心和消极情绪，保持积极进取的心态。这些积极的生活方式和心理状态能够帮助我更好地投入到学习中，取得好的学习效果。
制定周计划学习对于我个人来说，是一个非常有效的学习方法。它帮助我更加有序地进行学习，提高学习效率，同时也让我更加充实和自信。通过周计划学习，我逐渐养成了良好的学习习惯，培养了自律和自主学习的能力。我相信，只要我们坚持制定周计划学习，并不断调整和完善，我们一定能够在学习中取得更好的成绩和进步。让我们一起制定周计划学习，开启我们的学习之旅。
周一：单词、语法、口语(单词30分，语法1小时，口语30分)
周二：单词、阅读、口语(单词30分，阅读90分，口语30分)
周三：单词、写作、口语(单词30分、写作90分，口语30分)
周四：单词、语法、口语(单词30分、语法1小时，口语30分)
周五：单词、阅读、口语(单词30分、阅读90分，口语30分)
周六：模拟考试、口语
周日：总结考试、口语(总结30分，写作90分)
如何进行语法的准备：
1. 研究语法书 2. 做相关的习题 3. 总结
如何进行阅读的准备：
1. 依照正规时间完成题目 2. 将文中不懂的词汇划出，查处含义，并背下来 3. 掌握学习解答长篇题目的办法 4. 多记一些专业词汇(对写作亦有用) 5. 阅读英语新闻、报纸，浏览英文网页
如何进行写作的准备：
1. 搞懂写作的提醒，通过练习加强对题型的理解 2. 背诵一些高等级范文(在准备雅思的.开始阶段尤为重要) 3. 自己练手，并将作文发给澳际的人让他们点评4. 对于平常见到的一些专业性词汇多积累，还有高级词汇、短语和句子
如何进行口语的准备：
利用VOA常速英语：先跟读，熟悉后录音，与原版比对，多练 目标：说出和原版一样的感觉
周工作学习计划：有效管理时间，事半功倍
对于每个拥有工作和学习任务的人来说，时间管理一直是一项必备的技能。有效的时间管理不仅可以增加工作和学习的效率，还可以使我们更有积极的生活态度。在周工作学习计划中，我们将全面分析如何通过合理规划和分配时间来提高我们的工作和学习能力。
一、周一：规划一周的学习与工作
在一周的开始，最重要的事情就是制定一个清晰的计划来管理我们的时间。首先，我们需要确定本周的学习和工作任务，确定每项任务的时间安排。时间管理要建立在准确和清晰的任务目标上，我们需要明确目标并设置里程碑，以便根据里程碑完成任务。例如，如果我们需要在五天内编写一份报告，我们可以将这份报告分成五个部分，每天编写一个部分，这样可以将任务量分担到整个工作周内，避免在工作压力增加时的紧迫感。
二、周二：对任务进行适当的挑战
在一周的第二天，我们需要进行适当的挑战，以提高我们的工作和学习能力。根据我们的能力和目标，我们可以制定一个更困难的计划，并尝试克服更高的挑战。在过去的任务中，我们可以总结出成功的要素，并制定下一步计划，进一步提高任务完成的效率。
三、周三：分配任务
在本周的中期，我们需要识别和分配我们的任务。这可以通过合理地分配时间来实现。根据任务类型和需求，我们可以将任务分成轻重缓急和不同类型。这样，在时间分配上我们将更加有效，将最重要的任务放在前面完成，而将更轻松任务放在后面。
四、周四：建立高效的自我管理
在周四，我们需要建立一个高效的自我管理模式。我们应该尽可能地利用最高效的方法，使时间的利用更加充分。在工作时间内合理利用社交媒体和浏览网站以提高效率，或者利用定时提醒功能来提醒自己每项任务的时限。
五、周五：总结本周的工作和学习成果
在一周的结束，我们需要全面整理并总结本周的工作和学习成果。我们应该对完成的任务进行评估，并记录最终的成果。这可以帮助我们更好地评估我们的工作效率，并作出适当的调整。
六、周末：休息放松
时间管理不仅需要充分利用时间，同时也需要适度的休息和放松。因此，我们应该在周末安排时间放松自己，增强身体和心理的健康。良好的身心健康状态有助于提高我们的工作和学习效能。
总之，周工作学习计划可以帮助我们更好地管理时间，有效地完成任务。通过合理规划和分配时间来提高工作和学习效率，我们可以更加高效地管理时间，事半功倍。同时，休息和放松也同样重要，这有助于提高自己的身心健康水平，为下一步的工作和学习做好充分的准备。
一周学习计划
随着社会的不断发展，现代人们需要不断地提高自身的素质和技能，以适应不断变化的社会要求和未来的发展。而学习更是人生中不可或缺的一部分，它可以提高自身的能力和素养，增加未来的发展机会。因此，我制定了一周学习计划，来充分利用我的时间和资源，全面提高自身素质和技能。
周一
周一是一周的开始，也是全新的起点。在这一天，我将把重点放在英语学习上。我将阅读英语杂志和新闻，提高自己的英语阅读水平，并用英语词汇卡片来背单词。此外，我还将练习英语听力和口语，听英语广播和音乐，提高自己的英语表达能力。
周二
周二是学习效率最高的一天，我将把重点放在学习和阅读上。我将阅读与专业相关的书籍和杂志，了解最新的行业动态和趋势。同时，我也会参加一些在线培训和研讨会，来提高自己的专业知识和技能。此外，我还会在线学习一些新的技能，如Photoshop和Excel等。
周三
周三是一个平衡和调整的日子。我将把重点放在身心健康上。我会参加一些瑜伽或健身课程，保持良好的身体状态。此外，我还会花一些时间学习关于营养和健康的知识，了解如何保持健康的生活方式。
周四
周四是一个灵感和创造性的日子。我将把重点放在创意和创造力上。我会阅读一些与我的兴趣爱好相关的书籍和杂志，从中获取灵感和启发。我还会尝试做一些艺术和手工艺品，以锻炼我的创造力和艺术感。
周五
周五是一个社交和交流的日子。我将把重点放在与他人的交流和沟通上。我会与同事和朋友交流我的学习和工作情况，分享我的见解和经验。我还会参加一些社交和文化活动，认识新的人脉，扩展我的人际关系。
周六
周六是一个休息和放松的日子。我会去旅行或参加一些户外活动，如登山和远足等，来放松自己的身心。此外，我还会看一些有趣的电影和书籍，来放松自己的大脑，减少紧张和压力。
周日
周日是一个总结和规划的日子。我会回顾过去一周的学习和工作情况，总结自己的经验和教训。然后，我会制定下一周的学习计划，并设定自己的目标和计划。我相信这样有规律的学习和生活方式，可以使我更加高效和有成效地学习和工作，实现自己的人生目标。
主题：定制学习计划的重要性
作为一名学习者，定制自己的学习计划是必不可少的。通过制定个性化的学习计划，可以更好地规划自己的学习时间和方向，提高学习效率，达到最终的学习目标。
为何需要定制学习计划呢？首先，每个人的学习需求不同。有些人善于阅读，学习速度快，而有些人则需要一定的练习才能掌握知识点。通过自定义学习计划，我们可以更好地配合自己的学习风格和节奏，最大化发挥自己的学习潜力。
其次，每个人的学习目标也不相同。有些人希望通过学习提高职业素养和技能水平，而有些人则希望拓展知识面，提高综合素质。针对不同的学习目标，我们也需要采取不同的学习方法和策略。定制学习计划可以帮助我们更有效地实现学习目标，提升自己的个人竞争力和价值。
那么，如何制定一份合理的学习计划呢？首先，我们需要明确自己的学习目标和意愿。根据目标的不同，我们可以选择不同的学习内容和学习方式。其次，我们需要根据自己的学习时间和能力，制定出合理的学习计划。在这个过程中，要合理规划时间和任务，避免过于紧张或过于宽松。最后，我们需要定期进行评估和反思，了解自己的学习效果和不足之处，不断调整学习计划，以便更好地实现自己的学习目标。
总之，定制自己的学习计划可以帮助我们更好地规划学习时间和方向，提高学习效率，实现最终的学习目标。希望每位学习者都能认真制定自己的学习计划，不断提高自己的学习能力和素质，成为更有价值的人。
本周是新的一周，又是一个全新的开始。而对于我来说，这是一个关键的时刻。我需要为梦想努力，同时也需要为发展制定一个周记定制学习计划。通过制定一个完善的计划，我可以在取得优异成绩的同时，更加高效地完成我所有的目标。
首先，我将从日常生活中的小细节开始来规划我的时间。我会保持固定的生活习惯，比如保证八个小时的睡眠，遵从科学的饮食法则，定期锻炼身体，增强免疫力。这将有助于保持身体健康，保证我能够在接下来的一周里全力以赴。
另外，我会花一些时间来规划每门学科的学习。我将统计每门功课的仍需学习内容，制定详细的计划，按照时间和难度顺序排列，合理布置时间，确保每一项任务都能够有条不紊地完成。
此外，我还将充分利用我的学习资源。我会在学校早自习和晚自习之间的时间内学习，并利用课余空闲时间查阅相关书籍和网站，积累更多的知识。同时，我也会积极地参与学习小组，与同学一起交流，加深对课程的理解，提高自己的学习成绩。
除此之外，我还将花更多的时间来练习我的学科技能，比如参加竞赛、报考证书等等。这些都是我未来发展所必须的，通过这样的练习我将更好地掌握所需技能，更有胜算地面对未来的挑战。
最后，为了达成我的目标，我必须保持一份强烈的动力。我要乐观向上，对未来充满信心。我要勇敢面对难题，从挫折中汲取教训，并从中获得力量和动力。同时，我也要对自己定下目标，时刻提醒自己前进的方向，相信只要我一步步的脚印，总有一天我会到达想去的地方。
综上所述，制定一个周记定制学习计划对于我未来的学习和发展至关重要。通过这样的计划和规划，我能够更高效地完成学业，同时也能更好地为未来的发展打下坚实的基础。
一周学习计划
第一天
上午：早起锻炼身体，尤其是眼睛。做适当的眼保健操，防止眼睛疲劳。然后阅读一些英语资料，提高自己的英语水平。
下午：花些时间熟悉专业知识，或者是学习新技能。可以报一些培训或者课程来提高自己的能力。
第二天
上午：花些时间学习历史和文化知识。可以找一些相关书籍或者视频来了解文化。同时也可以多学习一些异国文化，拓宽视野。
下午：和同事一起学习，可以组织一些讨论和分享会，互相学习和提高。
第三天
上午：学习一些新闻资讯和时事问题，了解最新的社会动态和国际情况。可以通过阅读报纸、杂志和互联网上的各种新闻来实现。
下午：进行知识点整理，对所学的知识进行整理和梳理。可以使用思维导图或者总结笔记等工具，让自己的知识更加系统和完整。
第四天
上午：做一些有关逻辑思维和解决问题的练习，可以通过做数学题等来培养思维能力。
下午：进行英语口语练习，可以和同事或者朋友进行英语对话，提高自己的英语口语能力。
第五天
上午：进行艺术类的学习，可以了解绘画、音乐等方面的知识，提高自己的审美能力和文化素养。
下午：学习一些关于思维方法和创新的知识，可以通过阅读相关书籍或者听讲座来获取。
第六天
上午：进行情感类的学习，可以学习一些沟通技巧和人际关系的知识，提高自己的人际关系和情商。
下午：进行业余爱好方面的学习，可以学习一些兴趣爱好方面的知识，尝试新事物，开阔自己的视野。
第七天
上午：进行身心健康的学习，可以学习一些身体保健、食品安全、心理健康等相关知识，关注自己的健康。
下午：对这一周的学习进行总结和归纳，可以通过写日记或者个人总结来反思自己这一周的学习情况，并确定下一周的学习目标和计划。
通过这样一周的学习计划，我们可以全面地提高自己的知识水平，拓宽自己的视野，增强实践能力和思维能力，提高自己的综合素质。同时也可以让我们更好地掌握自己的学习和时间，成为自学能力强的高效人才。
一周学习计划
随着社会的发展和科技的进步，现代人的生活节奏越来越快，学习的压力也越来越大。很多人都想提高自己的学习效率，学习计划成为越来越多人的选择。下面我将分享我的一周学习计划，希望能给大家提供一些参考。
一、周一
1.早上：早起锻炼30分钟，然后学习英语口语。
2.上午：上课时间，学习专业知识。
3.中午：吃午饭，休息15分钟后阅读30分钟。
4.下午：练习一项体育运动。
5.晚上：听课一小时，然后进行自我测试和复习。
二、周二
1.早上：早上完成学习计划后，练习电子琴半小时。
2.上午：上课时间，学习专业知识。
3.中午：吃午饭后休息15分钟，然后阅读30分钟。
4.下午：挑选一项自己感兴趣的课程，学习并了解相关知识。
5.晚上：听课一小时，进行自我测试和复习。
三、周三
1.早上：早上完成学习计划后，进行自主学习。
2.上午：上课时间，学习专业知识。
3.中午：吃午饭后休息15分钟，然后进行自主学习。
4.下午：和同学一起组织并参与讨论会，增强团队合作和表达能力。
5.晚上：听课一小时，进行自我测试和复习。
四、周四
1.早上：早上完成学习计划后，进行拓展知识的阅读。
2.上午：上课时间，学习专业知识。
3.中午：吃午饭后休息15分钟，然后进行自主学习。
4.下午：参加英语角活动，加强英语口语和交流能力。
5.晚上：听课一小时，进行自我测试和复习。
五、周五
1.早上：早上完成学习计划后，学习一些新技能，例如编程等。
2.上午：上课时间，学习专业知识。
3.中午：吃午饭后休息15分钟，然后进行自主学习。
4.下午：进行职业素养课程的学习并实践。
5.晚上：听课一小时，进行自我测试和复习。
六、周六
1.早上：进行活动，例如山岳徒步等。
2.中午：吃午饭后休息15分钟，恢复体力。
3.下午：进行自己喜欢的艺术类活动，如绘画、音乐制作等。
4.晚上：听课一小时，进行自我测试和复习。
七、周日
1.早上：早起锻炼半小时，然后进行自主学习。
2.下午：进行公益活动，服务社区和环境。
3.晚上：听课一小时，进行自我测试和复习。
八、总结
以上是我的一周学习计划，其中每个环节都有明确的目标和计划，为自己的学习效率和全面发展提供了保障。学习计划需要不断调整和完善，同时执行起来也需要坚持和毅力。希望大家可以参考我的计划，制定出适合自己的学习计划，去追求自己的梦想和目标。
随着大学的开学，许多同学们开始为自己的学习生涯做出计划。一周学习计划是大学生们不可或缺的一部分，它不仅能够为我们提供工作的计划，也可以使我们更加有效地学习与取得更好的成绩。
1. 明确自己的目标
在制定一周学习计划之前，我们首先要明确自己的目标。要想制定一份可行的学习计划，我们首先要知道自己的学习目标是什么。比如，我们要学习的科目、需要掌握的内容、课程考试的时间等等。
2. 制定时间表
在目标明确后，我们需要根据学习计划来规划每天的时间。制定一份具体的时间表可以在周日新的一周开始之前做好，然后每天遵循该时间表进行学习和工作。时间表可以根据我们的钟点性和周末日常活动的特点来合理规划，在周中我们可以增加额外的时间用于繁忙的课程和复习。
3. 正确安排作息时间
除了学习时间制定，我们的一周学习计划还应包括每天的作息时间安排。我们需要合理规划每天的时间，保证达到最佳的精神状况。如，充足的睡眠、正常的饮食和适当的运动等等。这样有利于改善我们的身体健康和保持思维的清新，大大提高我们的学习效率。
4. 选择合适的学习方法
学习方法是一项比较重要的因素，他们可以帮助我们更加有效地掌握知识。为了更好地制定学习计划，了解自己的学习方式是很必要的。比如，是阅读课本更佳还是听课，如何更好地记忆和提高自己的学习技巧。总之，合适的学习方法可以帮助我们更好地完成我们的目标。
5. 坚持，不懈怠
制定学习计划是很重要的，但最重要的是始终坚定地按照计划执行。这需要我们克服我们的惰性和消除一切拖延学习的行为。同时，我们也需要适当调整学习计划，提高自己的效率和准确性，并及时检查自己是否达到目标，检查是否需要在周末和下周继续加强某些知识点的学习。
总之，一周学习计划对于大学生们来说非常重要。制定一份有效的学习计划可以在大学生活中有效帮助我们提高学习成绩和技能，更加优秀的完成学业。我们必须始终牢记学习的重要性并且努力实践，不断进步！
作为学生，每个人都需要一个周计划来帮助自己更好地学习，更有效地利用时间。一个周计划的制定需要考虑许多因素，如任务的优先级、时间的分配、学习目标的达成等等。下面是一个详细的周计划学习指南，帮助你更好地制定有效且实用的周计划。
第一步：制定个人学习目标
在制定周计划之前，首先需要自己明确自己的学习目标。这不仅可以激励自己在学习上更加努力，还可以帮助自己更好地规划周计划。
如果你知道自己想从一门课程中学到什么，或者需要准备一个重要考试，那么你就可以将这些目标写下来，并通过这些目标来规划你的周计划。
例如，如果你想在期末考试中获得一个A，那么你需要了解你的课程和考试要求，并在周计划中用一个简洁的目标来表达它，比如：“每周至少复习5个主题，每天练习至少30分钟”。
第二步：列出任务清单
在你明确了自己的学习目标之后，接下来的步骤就是制定任务清单，并将任务按优先级排序。这有助于你更好地安排你的时间，并确保你所有的任务都得到了充分的关注。
例如，如果在某个星期中你需要完成以下任务清单：
- 读完100页的章节
- 完成一篇500字的论文
- 练习听力技能2小时
- 参加一次学术会议
那么你可以将这些任务按照以下优先级进行排序：
- 完成一篇500字的论文
- 读完100页的章节
- 练习听力技能2小时
- 参加一次学术会议
在这个例子中，论文是你最紧迫的任务，它应该是你周计划的首要任务。读完章节也很重要，但不如论文紧急，所以它排在第二位。练习听力技能和参加学术会议的时间则可以在论文和章节之后安排，因为它们的优先级低一些。
第三步：安排时间
在你清单中列出了所有的任务之后，接下来的步骤就是安排时间，并让自己的周计划变得更加明确。
首先，确定你的学习时间。这可能包括每天的上课时间和自由时间，以及整周的时间表。在你的周计划中列出这些时间，并尽可能充分利用你的可用时间。
例如，如果你每天上课时间是从9点到下午3点之间，那么你可以利用下午3点到6点这段时间来处理你的论文和章节，每天练习听力技能和参加学术会议的时间可以根据你的时间安排而定。
第四步：制定行动计划
在你安排了时间之后，你可以将你的任务分解成更小的步骤，并将它们分配到不同的时间段。
例如，如果你需要读完100页的一章，你可以将它分成10天，每天读10页，或将它分成5天，每天读20页。通过这样的方式，你可以制定更具体的行动计划，并使周计划更加具体。
第五步：追踪你的进度
制定一个周计划只是开始。一旦你开始执行计划，你需要不断追踪你的进度，确保你按计划执行，并排除任务完成中可能出现的问题。如果任务没有按计划执行，那么你需要找出原因，并尝试解决它。
例如，如果你在第一天计划读50页，但只读了40页，那么你需要找出原因，并采取补救措施。你可以调整你的时间表，花更多时间读书，或者找出其他的解决方案。
总结
制定一个周计划是帮助你更好地学习的重要工具。遵循以上步骤，你可以更好地理解你的学习目标，并在合适的时间内完成任务。相信如果你按照上述指南认真制定周计划，你的学习将会更加高效、有效，成就感也会更强。
1、上东南大学便是我最大的梦想。也许在别人看来，以我的成绩去考东南大学，简直是痴人说梦，“考不上”才是毫无悬念的。不过，我想说，我想努力一下，我会努力一下。
也许我不是最好的。不，我确实不是最好的。但我正在努力，将自己变得“更好”。为了自己的目标，我会在接下来的九个月，不到280天的时间里，好好努力，珍惜每一分、每一秒，踏踏实实地学习、生活。
上课一定不能开小差，打瞌睡的。万一没控制好自己，不小心走了神或瞌睡过去了，我会让朋友们对我进行恶狠狠的、毫不留情面的体罚。
作业要在自习课上写完，回家后对当天的学习知识进行整理、巩固，并写一些资料进行强化。当天的任务当天完成，决对不会心疼自己，放自己一马。我知道，九个月后，大学是不会放我一马的。
要坚持晨读，不能赖床，更不能迟到。若今天迟到了五分钟，那么明天就早到十分钟，决不含糊。这一方面，我会请妈妈帮忙，再不行就让爸爸出马，我就不信还会赖床。
学会在压力巨大的黑色高三快乐学习、健康生活，保持一个好心态，并坚守“不抛弃、不放弃”的理念，相信自己是有潜力大幅跨越的。上东南大学，念土木工程系!
东南，舍我其谁!
加油!加油!
2、晚上一定要保证睡眠。
上课听好课(不要只顾着记笔记，听明白其实更重要)
哪不懂，这些就是今天自己要消化的东西。
晚上不用苦命的熬夜!
每个周末都要把这周的知识，哪怕是草草的，也要过一遍。
好的学习成绩，在于好的学习习惯。
要想分配好学习时间就要制定学习计划!!!!这是相当重要的!!!
①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。
②列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。
③检查效果，及时调整：( )每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学习效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。
④不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。
重点与难点：
如何根据内容表达的需要安排好记叙文的结构。
记叙文的结构指的是文章中组织材料和编排内容的具体形式，它就好比是一篇文章的骨架，没有了它，各种材料就犹如一团乱麻，不但无从揭示主题，连一篇像样的记叙文也形成不了。因此我们说，安排好结构对写好一篇记叙文而言极为关键。
人物的性格成长、事件的发生发展，总是处在一定的时间“线条”上的，所以，一般人在写记叙文时均会自觉不自觉地采用时序贯穿式的结构。如陕西一考生的满分作文《窗外的牵牛花》就采用了这种结构，该文先叙述“我”细致观察“爸爸”在“窗外”种的“牵牛花”，再写“我”获得了“努力拼搏，微小的生命也能结出累累硕果”的生活感悟， 最后写“我”理解了“爸爸”良苦用心。像这样的结构安排就使该文在线索上十分明晰，很有特点。
另外，为了增强记叙文形式的美感，有时候也可将贯穿全文的时序特别地“凸显”出来。现仅节选某同学所写的《考试的惨痛经历》作文的前三自然段，相信同学们能很容易地从中感受到这种写法的好处：
7：40 已经把所需要的公式写在了桌子上。提前准备，百战不殆。
7：50 老师走进教室，原来是号称“四大名捕”之一的谭老师，还有平日一贯严肃认真的教导主任毕老师。
人物的活动和事件的展开都要以一定的空间为背景，所以，人们在写记叙文时也常常会采用空间转移式的结构。这种结构的记叙文，作者或者处于固定的观察位置，然后由此分别观察处于不同位置的 几个事物，或者处于行动之中，按照行 动路线，逐个展现观察到的不同事物。但不管是哪一种情形，“空间”的不断“转移”使文章条理清楚、内容充实就成了这种结构记叙文的最大优点。如湖北宜昌一考生的满分作文《我梦中的小屋》中这样写道：
山上，飘逸的云朵，婆娑的树木，瑰丽的花朵，奇崛的岩石，每一处都是一幅美丽的风景。
屋前，几株梅，几枝兰幽幽地开花；屋后，挺直的松，苍翠的竹在风中摇曳，地上的 青苔也仿佛跟着摇曳了起来。
远处，苍翠的青山蒙着一层淡淡的薄纱，极力想掩饰住自己的那份绿，可是 怎么遮挡得住呢？连空气中都似乎可以嗅到“绿色”的味道，苍翠欲滴是它最好的写照啊！
很显然，上面三段文字在写“我梦中的小屋”时就采用了“空间转移式”的结构：作者通过不断地“转移”观察“空间”，分别写了“山上 ”、“屋前”、“屋后”及“远处”的优美景色，大大拓展了“我梦中的小屋”的内涵，而观察思路由上（山上）而下（山下）、由近（屋前）而远（远处），又确实使文章脉络异常分明起来。
“时空交互式”结构顾名思义，是指将时间和空间相互糅合在一起，以此来组织材 料和编排内容的一种结构。这种结构的记叙文，其内容一般都是时间跨度较大，而空间转移又比较频繁的人事等。采用“时空交互式”，有利于对处于不同时段不同空间的人事等有条理地进行叙述。如满分作文《精彩的乡村夜》中有这样的几段：
傍晚的太阳终于顶不住那沉重的夜幕，在昆虫和各种动物的催促下，被压下了地平线。……
这时，张家的小郭……
渐渐地，夜越来越深。这时，田野的各种昆虫……
……
夜更深了，……
限于篇幅原因，上面的几段文字，略去很多，但我们从中仍不难“估摸”到“乡村夜”的种种“精彩”之处。
逐层深入的写法符合人物性格形成、事件发生发展的规律，所以，“逐层深 入式”的结构也是记叙文常用的一种结构。这种结构比较容易掌握，因为只要我们能让文章在内容前后上表现出某种“意思”的 “递进”便可以了。如满分作文《最美丽的苍蝇》中有这么几段，从节选的每一段仅有的一两句话就可以看出它们在内容上“意思” 的“递进”：
大赛开始了，……
首先出场的是昌昌小姐，……
莹莹小姐姗姗来到台上，……
最后出场 的是美美小姐，……美美小姐获得了全蝇界的选美冠军。之后，评委们和观众边争吵边吃糕点去了。
并列组合式的结构就是将有关“意思”相近的内容“并列组合”在一起，以达到充分揭示主旨的一种文章结构。如南通一考生的满分作文《感受四季?感悟芳香》就采用了这种结构模式，该文将春、夏、秋、冬四季的“感悟”并列在一起，还用“春之颂”、“夏之恋”、“秋之思”及“冬之盼”等四个小标题对其作了高度的概括，而小标题的形式也使全文在结构上显得极为新颖别致。
请在“那句话刺痛了 的心”空缺处填上相关内容，然后以此为题写一篇记叙文。
[注意]①立意自定。②不少于800字。③文章写完后，空一行，注明使用了那种结构模式。如：本文使用了“时序贯穿式”的结构模式。
一、活动目的：
为了丰富同学们的课余生活，帮助同学们重拾学习兴趣，提高对学习的积极性，增长知识，扩大知识面；为了能让同学们更好地满足时代对大学生的综合知识水平的要求，并继承由学习部主办的十大特色活动之一“巅峰智翔”知识竞赛，外语学院学习部 知识竞赛活动计划。我们外语学院学习部将开展外语学院知识竞赛的初赛和复赛。
二、活动时间：
初赛：20xx年3月6日
复赛：20xx年4月1日
三、活动地点：
广州涉外经济职业技术学院 旧教学楼
四、主办单位：
外语学院学生会学习部
五、参加对象：
外语学院06、07届学生
六、参与方式：
以各班为单位，每班须选派五名选手参加，其中三名为正式选手，另两名则作为候补选手。
七、比赛方式、
我院06、07届共有24个班，每班为一组，三组为一场进行比赛，初赛将以淘汰制进行。从参加每场比赛的三个组中淘汰得分最低的两组，得分最高的一组可以进入复赛。以此推算，将有8组可以进入复赛。
复赛将以得分形式进行。在复赛中，每两组为一场进行比赛，当全部进入复赛的组别都比赛完毕，便统计8组得分。得分最高的三组可进入院主办的决赛。
八、比赛环节、
分初赛和复赛两部分进行
初赛
初赛将分为五环节进行
第一环节：必答题（约15分钟完成）
本环节共27题，每题10分，每组必须回答9题。
每组派一名代表作答。其中5道是非题，选手须判断正误；4道单选题，选手要选择一个正确答案；每题考虑时间为5秒，选手须在限定时间内作答。
第二环节：趣味填写题（约5分钟完成）
主办方事先为每组准备4个成语，给出拼音由选手填写汉字。正确无误者得分。每个成语填写正确可得5分，错一个字或以上均不得分。选手须在限定时间内完成，逾时不得分。
第三环节：IQ题（约10分钟完成）
本部分由现场观众进行。回答正确可得小礼品一份。题目数量不限，每道题可补答3次。
第四环节：问答题
本环节共有12个问题，每组有4次机会，工作计划《外语学院学习部 知识竞赛活动计划》。10分每题。由累计得分最低的组先选择题目进行回答。由最低分到最高分循环选择题目回答。回答错误可由其它组进行补答，答对的一组得分，回答错误不倒扣。
（注：主办方会准备好1-12里的12个号码在黑板上让选手进行选择，每个被选到的号码要被划掉，不可重复选择。补答不影响每组的选择机会。）
第五环节：风险题
该题型选择题。本环节题目分A、B、C三类，A类题每道20分，B题每道30分，C类题每道50分。由参赛选手自行选择难度，主持人按选手选择的题目类型随机抽取题目，ABC类题的答题时间分别为；20秒/道，20秒/道，30秒/道。每组有4次选择机会，每种题型最多可重复选择2次。回答正确增加相应分数，回答错误倒扣相应分数。
择题目难度时每组有5秒考虑商议时间，回答时也可以相互讨论。但回答完毕不得更改。
复赛
复赛共分三个环节进行，每组进入复赛后初赛得分清零。
第一环节：抢答题（约20分钟完成，共20道题目）
本环节抢答题目分选择题和问答题。在主持人念完题目并宣布抢答开始方可抢答，提前抢答不算。题目数量为分别10题。选择题每题10分，问答题每题20分。
本环节中，若选手回答错误，可由现场观众补答，每个问题有两个补答机会。选手回答正确可得相应分数，答错不扣分。观众补答正确可得礼品一份，回答错误无惩罚。
第二环节：分类题（约15分钟完成，共20道题目）
本环节中，每组可按问题分类自行抽取问题进行回答，问题将按属性分类，如历史题，地理题……
本环节将由在第一环节中得分最高的一组先进行选择。每类题目有10题目，每题20分，每组一题交替进行问答。回答正确可得相应分数，回答错误不扣分。本环节不设补答。每组选手须在限定时间内作答。每题有5秒钟考虑。
第三环节：大冒险（共20道题目）
本环节共20道题目。每题代表的分值不固定，由参赛选手选择题目，主办方事先准备20个号码给参赛选手选择，参赛选手选题后公布该题分值。每组有10次选择题目的机会，不可重复选择。
本环节将由累计得分最低的一组先选题，整个环节每组均有2次向现场观众求救的机会。
回答正确可得相应分数，回答错误倒扣相应分数。分值设置范围在10~120不等。
九、奖项设置
团体奖：第一、二、三名，由在复赛中总最高的三个组获得。
个人奖：优秀选手3名，由在初/复赛中表现出色的选手获得。
优秀主持人3名，由在初、复赛中表现优秀的主持人获得。
十、比赛规则
1.所有参赛人员必须遵循公平、公正、公开的原则进行。
2.参赛选手必须在比赛开始前15分钟到场，迟到10分当自动弃权处理。
3.比赛过程中各参赛选手不得携带任何与比赛有关的材料进场。
4.比赛过程中，各选手不得以任何不符合比赛规则的方式请教他人，如与非本组选手打手势，使用通讯工具询问他人等，否则取消将取消该组参赛资格。
5.所有参赛人员必须无条件遵循本规则，服从比赛结果。如对比赛结果产生异议则以外语学院学习部提供的答案为准。
新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：
一、做好预习
预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识。
2、列写出这节的内容提要。
3、找出这节的重点与难点。
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课
学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学习目的。
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记
做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要。
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤。
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求。
3、明确解题思路，确定解题方法步骤。
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查。
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力。
6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业。
7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习
1、及时复习。
2、计划复习。
3、课本、笔记和教辅资料一起运用。
4、提高复习质量。
初中生学习规划800字1、提高自我在语文、数学等方面的学习潜力。
2、加强运动，提高身体素质。
3、学会做简单的家常菜。
二、具体措施
1、针对自我的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。
2、在家长的指导下，写好自我切实可行的暑假生活、学习计划（安排好每一天复习进度的明细资料）。
3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自我已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用潜力，树立自我对本学科的信心。
4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化（尽可能用自我的力量解决问题）。
5、遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自我学习问题的共性薄弱点，然后能够请老师一齐帮忙解决。
6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一齐分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自我的学习漏洞（这一点务必按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序）。
7、每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），渐渐地构成解题方法的量的积累。
8、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能（也能够听音乐等，做自我有兴趣的事）。
9、一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
三、时间安排
1、一星期学习五天，上午2。5小时，下午2。5小时。按一小时一节课安排好课表。
2、每一天的3点以后是运动或做家务的时间（也能够安排一些适宜的娱乐活动）。
3、双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
四、督促自律
1、设计好每一天的生活学习评价表，对自我每一天的生活、学习作好评价。
2、合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。
五、家长督促
1、家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的状况和进度，及时帮忙解决执行中的困难。
2、家长在帮忙学生执行计划时，也要尊重我的要求。
1、简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历；
2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国、该大学与该专业；
3、详细的留学时间安排；
4、介绍留学所需资金及来源；
5、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。
由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此学习计划书切不可写得太长，一般不应超过800字，并且说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。
学习计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由，通过这一部分来告诉大使馆您到该国留学后，确实能够对您的职业发展有良好的帮助，并且有可信有力的理由学成归国。虽然要求学习计划书的国家往往是移民国家，但是由于您申请签证的理由是留学，因此通过学习计划书一定要消除您任何移民倾向。回国理由要结合您个人的背景经历和家庭情况给出很合理的解释，特别需要注意的是，学习计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方，不能任意编造。
最后需要强调的是，由于学习计划书在表达上要求非常有条理，逻辑严密，简洁有力，这是大多数中国申请人所难以达到的，由于语法错误和逻辑关系的失误往往会导致理解的偏差。因此请专门的机构由外籍专家进行语言上的修改是避免上述弊端的好办法。
英语是我大学时的主修专业，为此我投入了巨大的热情与努力，并在学业上取得了显着的成绩――每次考试成绩都保持在班级前五名的位置。此外，为了开阔眼界、丰富学识，我还广泛地阅读各类最新的报刊杂志。我对国际贸易的兴趣正是从那时开始的。因为我认识到，随着全球经济一体化的日益推进，无论是发达国家还是不发达的国家都将面临着越来越多的挑战。作为世界上人口最多的国家，我国在国际经济体系中扮演着极其重要的角色，而中国一旦加入世贸组织，将会给国际贸易市场带来巨大的冲击。为此，我在大学期间就选修了国际贸易、国际商法等课程，掌握了一些相关的知识。
大学毕业后，我进入###市西郊工业物资公司工作，担任总经理助理至今。西郊公司主要经营金属材料、建筑材料、水暖器材以及五金配件的批发、零售及代购代销业务。作为总经理助理，我的主要工作是协助总经理处理公司业务往来和日常事务的管理。虽然总经理是我父亲，但是我丝毫没有放松对自己的要求。我首先从较小的业务入手，虚心地向资深员工学习业务经验；同时，我购买了相关的书籍学习，从理论上进一步充实自己。我还经常跟随总经理参与各种业务商谈，从中我不仅学习到很多业务技巧，还让我认识到贸易不只是一个简单的概念和过程，它还包含着许多的金融、法律知识，涉及到相当广泛的领域。特别是随着公司的发展壮大，我们必将逐渐步入更为广阔的国内和国际贸易市场中，接受更加激烈的行业竞争。我深感有必要学习、掌握先进的贸易理论知识和经验，为迎接新的挑战做好更为充分的准备。为此，我萌发了去国外先进国家攻读国际贸易硕士学位的想法。
在经过认真的考虑后，我最终选择了贵国――澳大利亚作为我的留学之地。首先，澳大利亚是一个社会安定、人民友好的发达国家，国际经济贸易往来频繁，是我学习国际贸易知识与经验的最佳地点；其次，贵国大学素以一流的师资和教学闻名世界，是我学习进修的理想校园。如果能有机会到贵国学习，我一定会抓住这个宝贵的机会，吸取贵国先进的国际贸易知识，为将来的事业打下坚实的理论基础。学成后，我将立即回到现在的工作岗位，把所学的知识和经验运用到公司的业务发展中，带领公司稳步迈向国际市场。
我参加了理财规划师培训班，此次培训是针对理财业务进行的一次系统、全面的业务培训。课程设置按照国际CFP考试的六个模块经过本土化以后压缩的五个模块，具体包括：个人理财原理、投资规划、保险规划、员工福利与退休计划、个人税务与遗产筹划等。
这次培训，是我对理财接受的最系统、最全面、最实用的一次业务培训。能够参加中国理财规划师培训班的学习，对我们每一位从业人员来说都是一次十分难得的学习机会，一流的.师资、专业的教材，使此次培训没有流于形式，而且真正保证了质量和效果。通过100学时紧张、系统的学习，我感到受益匪浅，开拓了视野，更新了观念，丰富了知识，提高了能力，确实不失为一次绝好的“充电”机会。
随着金融市场改革的发展，个人理财的发展从销售理财产品为主，以单一产品的销售方式，简单的客户分层，简单的服务渠道和服务方式，逐步向根据客户需求，提供顾问式理财，将客户分层明确，客户需求明确，提供差异化、顾问式服务转变，走向品牌服务，明确服务目标，关注客户需求的满足和客户的服务体验，有效整合服务资源，进行统一与个性化服务相结合，创新产品，加强开发能力，提高服务品质与专业能力。在金融业务不断推陈出新的今天，现代理财业务是商业银行等金融机构将客户关系管理、资金管理和投资组合管理等融在一起形成综合化、特性化的一种银行服务方式。发展理财业务是我国商业银行提高经营管理水平和竞争力的必然趋势。大力发展理财业务正是服务中高端客户的发展策略。在目前激烈的市场竞争条件下，适时推出“理财”，中高端客户的财富管理品牌，以个人金融财富保值、增值为目标，实现个人的资产管理。个人理财中心应体现出“望财不望丁”，突破过去以人气为目标的观念，调整客户结构，实现差异化服务，做优中之优，大力发展理财业务、增加竞争力，必将具有十分重要的意义。
一、了解金融理财是针对客户整个一生而不是某个阶段的规划，它包括个人生命周期每个阶段的资产、负债分析，现金流量预算和管理，个人风险管理与保险规划，投资目标确立与实现，职业生涯规划，子女养育及教育规划，居住规划，退休计划，个人税务筹划及遗产规划等各个方面。
二、理财规划应该是一个标准化的程序，它包括六个方面。即，建立和界定与客户怕关系、收集客户数据并判断客户的目标与期望、分析客户当前财务状况、提出理财方案、执行理财方案、监督理财方案执行。
三、从事这种理财规划工作的从业人员应是受过严格培训并取得相应水平证书的人员。根据国外的经验，确切地说，根据美国、加拿大、澳大利亚等十几个国家和地区的经验，金融理财师是在完成了各国标准委员会所确定的四大标准，简称为“4E”准则：即教育、考试、从业经验标准和职业道德标准后所获得的专业头衔。
四、理财规划师的职业道德准则是一个非常重要的问题。理财规划师仅仅学习专业课程，掌握理财规划的知识和技能是不够的。表现理财规划师专业水平的另一个重要方面是职业道德。当理财规划师代表客户采取的理财行动，或者为客户提出专业建议时，他不仅直接关系到客户的财富安全，甚至可以改变客户未来的生活。CFP要向社会公众提供优质安全和有效的理财服务。
五、理财规划师必须要遵从七大基本原则。这就是：正直诚实原则(Integrity)、客观原则(Objectivity)、称职原则(Competence)、公平原则(Fairness)、保密原则(Confidentiality)、专业精神原则(Professionalism)、勤勉原则(Diligence)。
----这次学习因为时间紧，课程重，尽管这样，仍然觉得时间不够用，觉得自己掌握的东西太少了，自己掌握的知识只是理财大海里的一朵浪花，要切实把学到的知识运用到工作中，把个人理财业务做大做好，我们的这次培训只是刚刚开始，在今后的工作中我将继续学习，发挥自身的主观能动性，全力推动个人理财业务的健康发展。
理财规划师的学习内容
理财规划师的基本原理，现金规划、保险规划和风险管理、投资规划、所得税规划，房产规划，子女教育规划、退休规划、财产传承规划及案例分析等。
如果细分的话还包括：
①语言表达，谈话技巧的知识
②信息搜集与整理，归纳与分析的方法
③理财建议书的写作方法及理财合同的法律知识
④财务分析知识及会计原理
⑤财务状况判断知识，方案设计，可行性报告的各种知识
⑥投资技巧知识及保险，证券等金融知识，反馈与评估知识
我当初想既然报考了就好好的复习，书看了不下三遍，老师的题也做得差不多了。平时多与老师沟通，偶尔和实际联系在一起。没有想到真的让我一次性通过了。真的很感谢赣冠培训学院与赣冠老师的指导和帮助。希望大家再接再厉，争取一次性通过!
通过两天在院里的《城乡规划法》学习（虽然中途有所早退的情况），颇有收获，结合自己的一点点工作经验与学习体会，总结下大牛们的观点，加深理解，深刻体会。
首先应该说，新版《城乡规划法》尽管有瑕疵，有部门间的利益纷争，但总的来说，体现了规划公共政策取向的一种必然趋势和走向，政策法规制定与学术研究不同，在对各利益主体的的矛盾要求的妥协下，最终的成果和初衷总是存在着这样或者那样的遗憾的。
新版《城乡规划法》七章七十条，旧版《城市规划法》六章四十六条，增加了城乡规划的修改和监督检查两章节，删减城市新区开发和旧区改建，从宏观上讲主要有以下几点转变：
1、赋予权力vs限制权力
要去怎样和不能怎样的转变。也标志着政府身份的一种转变——一个作为催化城市发展的组织者。当然，我国法律监督制度的不完善从根本上制约了这一点。
2、规划体系对应政府事权
新版城乡规划法对应各级政府事权建立对应规划体系要求，分为国家（国务院建设部）、省（省政府）层面的城镇体系规划，城市总体规划（市县政府），城市下辖镇、乡规划，村规划。没有再提市域城镇体系规划和大城市的分区规划，由此理解，二者不在作为强制性内容，但可作为前期研究以对后期下一层次规划作以指导。
同时，村规划和乡村建设规划许可证的确立，也体现了城乡统筹的目的。
３、规划区划定
新版城乡规划法规定，制定市、县、镇、乡、村规划之前，必须划定城市规划区范围作为规划管理部门的管理权限范围，在规划区内划定建设用地范围，规划建设部门不得在建设用地范围之外发放用地许可证。
对于规划区的划定，存在较多的疑问
重叠问题
原则上，上级规划划定的规划区包括下级规划时，下级规划不再重新划定。
规划区外的建设活动管理
土地部门及地方性法律法规管理
规划区不是一个圈
重大基础设施项目，线形工程规划区外建设问题
4、一书两证转为一书三证
配合国家减少行政审批项目的要求，规划区内建设项目选址意见书更改为以划拨方式取得土地使用权的建设项目需办理选址意见书。规划区内建设项目需办理建设用地及建设工程规划许可证，并在村建设用地范围内的建设，需办理乡村建设规划许可证。
5、规划审批的人大监督和规划过程的公众参与
编制总体规划，在报上一级人民政府审批前需先经本级人民代表大会常委会审议。控制性详细规划需经本级和上级人大备案。
规划公众参与主要体现在，规划编制要征求意见和规划编制公示，详规和施工方案修改需听取利害关系人意见（啥叫利害关系人太含糊了）。
6、城市规划的严肃性
长期的市长规划、开发商规划造成规划严肃性不足，一任市长一轮规划，一种需求一种详规。鉴于这种情况，新版城乡规划法规定了五种城镇体系、城总规、镇总规修改的特殊情形。
规划修改不符合控规的不得审批。
7、完善规划程序
形成规划前期评估-制定-审议-实施-监督-规划实施评价一个循环的规划制定实施过程。
8、突出近期建设规划的地位
落实国民经济五年计划（人大批准的最权威规划）的目标，与土总规相衔接，近期建设规划应作为规划制定和实施的重点。
未来的发展方向
关于三规合一的问题，似乎不大靠普，但如果能借助大部委改制的“春风”还是很有希望的。
总规大而全，全而无用的窘境应成为规划工作者需要深刻思考的问题。
相关技术指标和专项法规的完善亟待进行。
。。。。。。
规划之路，任重道远
制定一个完整的计划应该包括三个步骤：
确定目标：假如一个火车司机根本不知道自己的目的地，结果会怎样?假如一个战士不知道自己的作战目标和敌人，结果又会怎么样?人的一生就是一个旅程，也是一种战斗。我们必须要确定一个目标，然后才会为它而努力，制定详细的人生计划。在小学阶段，孩子决定学些什么?学习它又为了做什么呢?孩子具体的目标是什么?是为了取得好成绩?为了将来挣更多的钱?让孩子考虑一下，写下来。注意：目标一定要写下来，这样才能看得见，感受得到，才能激发人的动力，才能制定出更科学、更合理的目标。
确定时间的安排：学习计划中一定要对各项任务的时间作具体安排。这里应注意，时间安排应紧凑、明确：要劳逸结合，这样才能提高效率，不能单纯打疲劳战;要留有余地，以便根据情况的变化作出调整。
确定具体标准：例如学习数学时要记住多少个公式，做几道题。学习英语时要背会多少单词。同时也要确定“会”的程度如何，是会背，会读，还是会默写，这些都要有一个明确的标准。
学习计划的重要性
高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”因此，制定学习计划是必要又大有好处的。这一点越是高年级越明显。
(1)学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法、步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标，长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
(2)恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以让孩子管理好自己的学习。到一定时候对照计划检查总结一下，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。
(3)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。
(4)提高计划观念和计划能力，使孩子成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，孩子都应该学习和具备，这对一生都有好处。
根据中央及省、市宣传部长会议精神，结合我区党员干部教育工作实际，现将全区党员干部理论学习安排如下：
以学习宣传贯彻党的十七大、十七届三中全会和中央经济工作会议精神为主线，紧密联系江夏经济、政治、文化和社会建设实际，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入开展学习实践科学发展观活动，全面推动中国特色社会主义理论体系学习宣传普及活动，在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫，不断改进和创新学习形式，促进党员干部做到真学、真懂、真信、真用，为加快“两型社会”建设、促进经济社会又好又快发展，把江夏建成“城乡协调发展、宜居宜业的武汉南部新区”提供强大的精神动力和智力支持。
1、深入学习宣传贯彻党的十七大、十七届三中全会和中央经济工作会议精神。全区各级党组织要把深入学习宣传贯彻党的十七大、十七届三中全会和中央经济工作会议精神作为理论武装工作的重要任务抓紧抓好。要组织党员干部紧紧围绕党的十七大确定的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署，全面系统学习，深刻领会把握。认真组织学习宣传胡锦涛在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话，紧紧围绕“十个结合”的宝贵经验和“四个一定要”的根本要求，引导广大党员干部坚定不移地坚持党的十一届三中全会以来形成的理论和路线方针政策，坚定不移地走中国特色社会主义道路。在学习中要紧密联系江夏实际，结合我区“两型社会”建设、实现区委三届五次全会提出的奋斗目标，努力把学习的过程变成一个统一思想、统一认识、统一行动的过程，推动各项工作开展。
2、深入开展学习实践科学发展观活动。党的十七大决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动，这是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。按照中央、省、市区委部署，今年将在全区深入开展学习实践科学发展观活动。全区各级党组织一定要深刻认识开展学习实践活动的重大现实意义和紧迫性，认真学习胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的讲话，认真学习中央关于学习实践科学发展观的指定读物等内容。各级党委中心组要带头学习，带头实践科学发展观，努力营造推动学习实践活动的浓厚氛围，引导干部群众深刻领会科学发展观的历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要按照确保活动质量，确保取得实效的要求，突出实践特色、注重联系实际，努力在思想认识上有新提高，在查找突出问题上有新进展，在改革创新上有新突破，真正把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志，谋划科学发展的`正确思路，领导科学发展的实际能力，促进科学发展的政策措施。
3、深入学习中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是党最可宝贵的政治和精神财富，也是战胜各种困难，迎接严峻挑战的有力思想保证。要着力在深化学习、深入研究、广泛普及上下功夫，引导广大干部群众进一步增强坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系的自觉性和坚定性。要把学习中国特色社会主义理论体系同总结改革开放30年、新中国成立60年的成功经验结合起来，同落实中央应对当前国际金融危机、保持经济平稳较快发展的决策部署结合起来，努力把理论学习的成果转化为促进发展的科学思路和政策措施，转化为领导发展的实际能力，更好地用发展着的马克思主义指导新的实践。要通过开展主题实践、基层宣讲等系列活动，解读理论、讲解政策，促进党的理论创新成果进社区、进企业、进农村、进学校。全区各级党组织要广泛开展读书竞赛、征文比赛、“理论下基层”和集中宣讲等活动，采取中心组集中学习、专题报告会、研讨交流会、青年读书组等多种形式，不断提高学习效果，使广大党员干部成为实践社会主义核心价值体系的模范，做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者，推动江夏经济、政治、文化和社会建设协调发展。
在学好以上重点内容的前提下，根据形势任务的变化，及时学习中央和省、市以及区委重要精神，广泛学习经济、政治、文化、社会、法律、科技、管理、历史等方面的知识，及时了解和掌握当代经济政治文化社会等各领域的新知识、新成果，用人类创造的优秀文明成果充实自己、提高自己。
1、以党委中心组为重点，带动全区党员干部理论学习。全区各级党组织要充分认识加强干部理论学习的重要性，进一步加强对党员干部理论学习的组织领导，发挥党委中心组在干部理论教育中的龙头作用，以中心组学习为重点，带动面上干部理论学习。要继续坚持和完善各项学习制度，着力形成促进领导干部自觉学习的长效机制。制定下发《关于进一步加强和改进区委常委中心组理论学习的意见》，各乡镇街、各部门、各单位要结合各自实际，制定相关具体实施办法，推动理论学习进一步制度化、规范化。继续抓好区委常委中心组v扩大w报告会，围绕树立和落实科学发展观、“两型社会”建设等事关经济社会发展全局的重大理论和实际问题，邀请省市知名专家作专题辅导报告。继续实行区委常委中心组v扩大w报告会会前报名、会后抽查点名制度，完善学习档案和学习情况反馈通报制度。中心组成员每年自学时间不少于300小时，中心组全体成员全年集中学习时间不少于12次,读书笔记不少于3万字。年中各级党委中心组要组织自查，下半年区委宣传部将对全区副处级以上党委中心组学习情况进行检查，在此基础上评选产生 全区先进党委中心组、理论学习先进单位推荐名单。各级党组织要提供必要条件，保证理论学习活动正常进行。要按照省委宣传部、省财政厅有关文件精神，按干部实有人数，收取规定的学习经费。理论学习的专项经费，要按照要求购买必需的学习资料和开展活动，不得挪作他用。
2、坚持学以致用，推进经济社会又好又快发展。要始终坚持理论联系实际的马克思主义学风，围绕各地各部门中心工作来安排部署理论学习，做到学习有安排、有载体，内容有广度、有深度，工作有促进、有成效。要切实加强对本地区本部门经济社会发展情况的调查研究，自觉运用科学理论指导工作，研究思考重大理论和实际问题，以调查研究深化理论学习。区委宣传部将开展以副处级党委中心组为重点的“学习实践科学发展观，加快‘两型社会’建设”领导干部征文活动。各乡镇街、区直部门要从本地区本部门实际出发，围绕江夏“两型社会”建设综合配套改革实施方案，加强调查研究，完善本地区、本部门发展规划，细化工作举措，通过征文全方位展示我区“两型社会”建设的美好前景和取得的进展，在此基础上评选优秀论文，结集成书。
3、探索有效途径，提高理论学习成效。坚持分类指导、因人施教的原则，针对不同的学习对象，采取灵活的教育方式，把集中学习与个人自学、理论研讨与调查研究、走出去与请进来结合起来，增强理论学习的吸引力和感染力。区委宣传部将继续打造以“前沿、方向、导向”为特色的区委常委中心组（扩大）报告会高端学习的平台；坚持“贴近实际、学以致用”，深度拓展处级党委中心组联组学习的平台 。全区副处级以上党委中心组要在坚持制度的前提下，大胆探索新的学习形式。区委宣传部将继续有重点地组织跨区域和部门的处级党委中心组联组学习，各地区、各单位、各部门要从实际出发，积极开展与相邻地区和辖区内单位的联组学习。同时，要善于借鉴其他地方创造的好经验好做法，结合自身实际，创新工作方式，打造工作亮点，力争一区域一特色、一单位一品牌，进一步提高理论武装工作的实效。要深入抓好基层党员干部的学习，充分发挥基层党组织的作用，通过多种途径，把理论学习活动搞得有声有色，深入扎实。各单位和部门要积极开展学习型组织创建，充分利用各种学习资源，广泛开展群众性读书活动，大力倡导终身学习的理念，在全社会营造勤奋好学、学以致用的良好风气。
2月：拟定20全区理论学习方案、常委中心组集中学习计划。完善处级中心组学习目标管理考核制度；
3月：继续开展“全民阅读”活动。启动“学习实践科学发展观，加快‘两型社会’建设”领导干部征文活动；
4月：组织开展的“全民阅读”―我最喜欢的一本书读后感优秀作品研讨会；
5月：举办一场以“学习落实科学发展观，加快‘两型社会’建设”为题的常委中心组扩大报告会；
6月：拟定《关于进一步加强和改进区委常委中心组织学习的意见》；
7月：结合半年宣传思想工作实际，抽查部分副处级以上党委中心组的学习情况并予以通报；
8月：对副处级以上党委中心组联组学习情况进行典型推介；
9月：聘请省市知名专家为常委中心组进行专题辅导；
10月：以常委中心组扩大报告会形式，组织一次专题法制知识学习；
11月：收集组织领导干部参加的“学习实践科学发展观，加快‘两型社会’建设”的文章并请专家评选，将优秀文章结集成册；
12月：组织对全区副处级以上党委中心组全年学习情况进行检查。
升入小学六年级了，也就意味着小升初阶段来临了。面对即将到来的小升初考试，六年级的小学生们应该如何规划自己的小升初学习计划呢？
在学习时间上，要提高学习效率，做到事半功倍。必须保证每天的睡眠时间，最好能够早睡早起，保证每天有8个小时以上的睡眠，以保证学习时的充沛的精力。
1、做好预习。预习是学好各科的第一个环节。
2、认真听课。上课的时候，要认真听讲，力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
3、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处。
4、认真完成老师布置的作业。做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习；认真审题；明确解题思路；认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检 查；及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；遇到不会做的`题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要下决心独立完成作 业。
5、要利用周末和节假日，继续参加奥数、英语等学习，多读课外书，不断丰富自己的知识。为考上理想的初中而努力。
6、为了迎接小升初的考试，平时需要进行更多的习题练习。
7、保证每一个星期进行一次以上的体育锻炼。
即将面临小升初的孩子们，还是应该制定好学习计划，利用好这段时间使孩子的学习再上一个新台阶。
有的同学把老师印制给你的选题即作标题, 这样简单省事。其实标题与选题是有区别的: 标题设计要吸引人, 而选题无需考虑这方面的问题。论文的标题给人的是第一印象, 因此, 要精心设计。一篇论文, 有无兴趣让人读下去, 题目十分重要。标题是否吸引人, 在一定程度上影响着指导老师给学生毕业论文的成绩判定。
依据一个选题, 论文写出来后, 其标题存在3种情况：
(l) 选题即标题, 简单省事, 但往往缺乏吸引力。
(2) 标题太大, 文章内容论述太浅, 可改标题,使文与题更贴切些, 否则, 只有充实内容, 增加文章篇幅。
(3) 围绕卫个选题写出论文后, 定题较困难, 待文章完成第一稿后, 再仔细定题。大部分学生, 通常采用的是“ 试论… … ” 、浅析… … ’、“ 一探索” 、… 初探” , 这样的标题无吸引力, 而且显得论文档次较低, 千篇 一律, 笔者建议尽量少用或不用。
摘要是反映内容梗概, 是供文献检索数据库做重复传播的情报资料, 是相对独立的部分。其写作要规范, 要求简洁明了, 能概括地、不加注释地表述写论文的目的、内容、方法、结果或结论。摘要要不分段落, 写法上提倡省略主语而节约文字, 不宜用非公知的外语缩写语, 要用通俗的语言。一般一篇4,000 一8,000 字的论文, 其摘要部分在100字以内。
每篇论文(字数在4 , 00 0 、8 , 0 0 0 字之间) , 有关键词3-8个之间; 一般5 , 0 0 字左右的论文有3-4个关键词即可。关键词一般是在论文题目或要点中反复出现的词。
这部分引导读者理解论文部分, 其地位十分重要, 一定要引起作者的重视。引言即开头可以采用直接切入式(开门见山) 和间接导入式(引用案例或从某事件谈起) 的方法。一般对于初学写论文的学生宜采用直接切入式开头, 间接导入式开头不易把握, 容易出现偏离主题的现象,弄得不好, 不但达不到应有的效果, 反而会破坏了整篇文章。不管采用哪种方式开头, 其引言部分即开头的写作应当包括这么几个部分的内容应涉及到:
(l) 为什么要选此论题? 研究该问题的意义? 有时还要简要介绍前人的研究状况;
(2)论文中主要应用了哪些理论, 采用了哪种方法(如调查研究方法) ;
(3)介绍论文包括哪些部分以及每一部分的主要内容, 这样会给读者一个论文整体印象;
(4 )论文的.贡献。也就是说你写作此论文能给企业或人们带来什么启示, 得到什么借鉴等。
正文的内容和结构的写作应符合以下三个要求:
(l) 论题集中, 重点突出。一篇论文应围绕论题展开不能写散了, 因为毕竟篇幅有限, 要在有限的篇幅内把主题写深写透。要考虑什么内容该往上摆, 什么内容不该往上摆。如笔者去年指导的高职市场营销毕业班的一篇论文, 其初稿有1 万多字, 洋洋洒洒。但论文存在以下问题: 只是对所有的相关案例进行罗列, 没有自己的语言, 而且内容太繁杂, 不能突出主要论题。同时, 文章的每一部分内容, 每一段内容之间要各有侧重, 不能来回交叉、重复。笔者编审过的许多稿件都存在这样的问题: 语言哆嗦, 部分之间、每段之间反复重复其内容。一般情况下, 本领域所皆知的常识, 不要再介绍。一篇论文一般性论述应少一些, 着重论述论题的重点。
(2) 理论联系实际。经济类论文一定要理论与实践相结合, 运用了大量案例的文章才更显生动, 更具价值。纯理论的经济类文章没有太大的应用价值, 除非是创新理论和某一学科的工具书。
(3 )思路顺畅, 语言通畅。毕业论文不是散文,不能想到什么写什么。论文的各部分之间的内容应存在逻辑联系, 不能相互割裂。正文论文的最基本的结构如下: 一是提出问题(现状及存在的问题) ; 二是分析问题(引用大量案例来分析为什么存在这些问
题, 原因何在) ; 三是解决问题(对策和建议部分) 。
可有可无, 要根据文章的情况而定。这一部分主要提出下一步的研究方向, 或者此论文可能带给人们的启示或借鉴。简简单单, 就几行字或几句话即可,千万不要再哆嗦重复文章中的内容, 否则, 会破坏文章的整体性。笔者在审稿中发现许多文章, 根本无须
再有结尾, 还哆哆嗦嗦用大半页纸重复文章中的内容, 纯粹为了凑字数, 画蛇添足, 破坏了文章的整体性。
参考文献是判定论文价值的重要依据。在撰写论文的后面, 附卜写作论文时参考的期刊、著作、报纸、电子文献等名称、日期, 这样一篇论文的写作才规范。
计划是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开计划。有关寒假学习计划，欢迎大家一起来借鉴一下！
初中生寒假学习计划应该怎样准备？
中考看的是考试总分，考生各科成绩均衡很重要。初中生可以利用这个寒假纠正自己的偏科习惯。纠正偏科首先要解决心态问题。很多考生数学不好，主要是害怕数学，认为自己没有数学天赋，学不好。其实只要努力，大部分学生的偏科现象都可以纠正过来。
根据期末考试结果，初中生要抽出时间认真总结教训，找出自己的强弱项，并强化强项，弥补弱项。弱项提高分数的空间很大，考生要认真分析自己弱项的问题所在，找到弥补的办法。除了在弱项上多花时间外，强项也不能放松。有的考生觉得自己平时数学不错，就很少花时间在数学上，结果到了中考时，数学成绩反而下降了。
上学期的题目进行整理，看看那些题目是做错的或者不会的，把这些题整理出来，要想进步，这些题是非常重要的。
同时把题目归纳总结，比如题目的考察知识点，解题方法，类型题有那些，改变条件自行编题等。
最后就是错题和不会的题一定要反复练习，错题不错为止!
不少初中生对作文头疼的最大原因是觉得没东西可写。寒假时间相对充裕，初中生要学会观察生活，积累作文素材。寒假中，初中生要有意识地思考一些问题，并注意积累，多看、多听、多想、多练习，提高观察、分析能力。
不少同学喜欢利用假期阅读课外书。建议初中生在阅读时可将一些有意义的素材记录在笔记本上，如一些名人名言、时事知识、历史人物故事及成语典故等。这对写好作文有帮助。
6大“深坑”，孩子的寒假学习计划一定要避开！
为了玩耍，很多孩子喜欢在假期开始或者最后快要结束的时候，一口气把所有作业都做完。但这种方法真的好吗？
答案是否定的。
老师布置的作业是整个寒假的份量，不紧不慢地均匀分配到整个假期，一定能完成。一次性搞定作业，只是图一时痛快，很有可能造成两个学期之间的知识断档。
而且，突击完成作业、长时间不学习、失去良好的学习状态，产生开学后厌学心理。别人都在复习、预习、补习，你很有可能就落下了……
把作业分量分时间做好计划，每天根据自己的学科成绩，安排整个半天的学习时间，让自己保持良好的学习状态，成绩自然不会下滑。
可能一段时间的学习积累，让孩子找到了自己的优势学科，复习和做题都比较轻松，孩子喜欢这种舒适感，所以对于那些艰涩难懂又毫无兴趣的弱势科目很少触碰、甚至直接忽略。
这种学习方法的后果，用一句话概括就是：优势学科不一定提高，但弱势学科一定会更弱。寒假的时间，一些合理的时间分配，完全可以克服自己的弱势，让自己的优点越来越多。
每个学科平均分配学习时间、顾全大局后，在计划外将孩子的弱势科目补习一下。
一个假期过后，孩子将会发现虽然还会有强弱科目的区别，但是整体实力已经大大增强。对于高三同学来讲，更要注意，喜欢的科目可以做提高训练，弱势科目多补习基础，额外的时间用来提高弱势科目的做题能力。
用寒假来巩固基础，是非常正确的选择。但也要千万要注意，不要只顾念书回顾，却没有思考和理解，最终后果是扫了一遍课本却完全没有任何提高，因为在不思考不理解的基础上是很难有提高的，就连加深记忆也无法完全做到。
你的孩子是不是拿着课本，看着看着脑子就干别的事去了……
复习的时候，手上必备一只笔，多写、多划、多总结。思考可以帮助理解，更可以提升记忆效果。因此，在看书的同时，自己多思考、多总结、建立自己的知识框架，才真能够巩固基础。
很多学习好的同学是因为基础好，所以寒假一到来，这一类优等生更多地把时间用在了做题上，但是做题有一个忌讳就是：只做题不归纳总结。
建立好孩子自己的错题本或者归纳本，勤翻看。对于题型新颖、常见、重点的可以分类归纳，解题思路与方法也可以一并总结起来，可以整理思路，考试节省思考时间。
人的思维很神奇，总有一种路径依赖。思维定式会让同学们经常重复犯同一类型错误，因此建立错题本很有必要，总结归纳会加深记忆，对易错点加强警惕。
只做难题或者只做简单题都不能有效提高成绩，我们的学习中，往往是短板决定了你的高度。
大家在保持优势的`基础下，拿出多一点的时间来提高自己的弱科。关于做什么样的题，这就需要大家做好合理的学习计划。
死记硬背是针对无规则的组合而执行的无奈方法，赶紧停止使用吧！
假期复习过程中，最简单最保守的办法是将课本上的重点知识背诵熟练，但是死记硬背却是一种既浪费时间又浪费精力的学习方法。
背诵英文单词或词组时可以采用联想记忆法，加入海量听读的成分，让耳朵、嘴巴、大脑、眼睛、手都用起来；
背诵古诗词时要理解其表达的意思；
背诵数理化的公式定理时要理解其推理过程。
虽然这个过程用时多一点，但是记忆效果却是最好的，可以减少重复记忆的次数，加深记忆效果。
该怎么具体规划孩子的寒假学习呢？
寒假是自主学习时间，保证每天的学习无疑是必要的。
另外，还有些同学不知道是不是应该报补习班。建议对自控力没信心的同学可以考虑补习班，这样一方面有比较紧张的学习氛围，另一方面有问题也可以及时向老师提出咨询。
不过对于自控力较强、或者能够明确自己弱项所在的同学，一个可以自主安排时间的寒假可能比补课班更有效果。
在学习时间的安排上，应当将每天自我感觉头脑最清醒的时段分给较弱的科目。一般来说，每门科目不宜复习太长时间，比考试时间稍长为佳，交替复习往往能取得更好的效果。当然，每个人的情况不同，适合自己的才是最好的。
寒假复习也并不是要完全隔绝娱乐休息，事实上大多数成绩优异的学生往往都能很好地做到劳逸结合。
例如：可以在吃饭的时候看一些电视新闻节目，对一些热门事件进行了解，也会对作文素材的积累有所帮助；对于参加自主招生的同学，除了对时事的了解外，也可以在休息时阅读一些自己心仪专业的入门读物，对之后的面试也会有较大的帮助。
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一、大学生活体会：
我经过一年的大学生活，发现我所身处的环境不再只是家人老师同学朋友。我开始步入社会。在社会中，形形色色的人都会接触到。人与人之间的关系变得重要起来，努力奋斗的目标不再只是学习，学习成了其中的一小部分。更重要的是为人处事的灵活性，对事物乐观积极的态度，身处一个大群体，正确处理好人际关系变得极为重要，与别人的关系决定了大学生活以及未来发展的好坏，形形色色的人都要接触，关系都要融洽，没有绝对的好人与坏人，只是看问题的角度有所不同，每个人都有他的长处能为我所用。自身的能力再强也敌不过拥有从事各行各业朋友的人，但凡要做一件比较复杂的事，一个人的能力可能不够，需要诸多朋友的协助，朋友多了好办事、容易办事。人际关系是将来办事的关键。
处理好人际关系，多与家人、朋、同学进行沟通，沟通是保持亲近关系的良好保障，大学里多参加群体活动，主动帮助同学、朋友。先自身做到对他人诚信，热情，以博取他人的信任与支持。在处理集体利益时以大局为重，主动承担应有的责任，自私自利会使自己的路越走越窄。做人还是慷慨一点比较好。要有远见，不计较小事，不因小失大。
大学生活自由时间比较充裕，课也比较少，比较轻松，没有了高考之前的危机感，这也会使人懈怠，生活懒散。找点有意义的事或者培养一下各方面才艺会使生活比较充实，多才的人社会也较欢迎。
作为一个大学生，在看到社会上求职人员的各种酸辛经历后，懂得了好事业和今后的好人生不光要靠自己努力，还需要家人的支持与帮助。虽说人不分贵贱，但在现实社会中确有等级之分。
作为一个大学生不该有什么优越感，如今遍地都是大学生。大学不光是培养人知识的地方，他还着重于培养人的素质与道德。
二、未来三年的计划
人际关系：只要关系闹得不是很僵大家都是好朋友，各式各样的朋友都要交，学习他们的优点，互帮互助，尽量团结，凝聚成一股力量。好的人际关系能给自己带来好的未来。
家人关系：我以前知道的事情和现在所知道的事实很多不服，也有很多不知，单单听信了我姥姥我妈的叙述，并不知道事实的真相，错误的事实导致我错误的想法，并在过去的十几年里经历一些人的歧视嘲笑辱骂或是触景生情看到别人美满的家庭而自卑造成的痛苦，产生了思想扭曲，进而对父亲，小姨，弟弟，妹妹产生了仇恨之情。回想起以前的
事情，父亲，小姨，弟弟对我确实非常的好，是我一时脑热，以错误的思维一直仇恨你们。现在知道真相的我也清醒了，我原先一直以为我妈我姥姥说的话都是真的。我在这里和你们诚恳的道歉，希望我们还能是好好的一家人，我确实也没有什么本事离开你们。
事业上的计划：学好自己的专业，这也我小时候就比较感兴趣的专业，该专业对英语的要求非常高，所以争取下学期报考英语四级。经过长期的学习，专利老师非常看好我，认为我写的一篇关于自己发明的一个小专利申请成功概率非常大，并鼓励我完善这个专利并自行申请，获取的证书对以后的就业有很大帮助。生物工程是一门涉及领域广而复杂的学科，单单大学毕业所学到的学识还是比较浅薄，就业工作好找但工资低，所以计划读研，对单独的一个领域进行研究。在长久的学业路途上，闲暇时间非常大充足，大多同学到处游山玩水上网打游戏。与其玩耍消磨时间，不如多培养一些才能，以后可以在同龄人中脱颖而出，多才的人走到哪都说欢迎。况且当今社会，相当多的人，职业与所学专业不对口。不如做一个全能人才，以后就业好保证。学习一下世界顶尖的专业建模软件3DS MAX，3D动画制作软件MAYA，影视特效软件HOUDINI。对我的专业以及专利的申请资料也都有很大的帮助。如可以制作生动的动画来介绍各种生物
实验的效果以及自己设计的想法。我也需要一个新的高性能电脑来代替我旧的电脑度过大学以及研究生的时光。
请父亲思考一下我的想法，就算是一时的乐趣，研究几个软件玩玩，也能玩出个名堂，能大致掌握相应软件的操作和应用，随时后可以拿起软件运用，在今后的生活中还是非常有用的，尤其是建模，不然除了上课，闲暇时间真的只能闲着去游山玩水打游戏了，年轻人总需要做一些感兴趣的事来丰富生活。
学习部的主要职责是树立大学生正确的学习观，，引导大学生的学习观念。同时也包括学生的能力的培养为学生指明学业方向。
所以学习部本学期的计划有：
一、4月至5月带领辩论队参加校级比赛“论坛杯”，现在辩论队这边也在积极做准备，希望能在此次比赛中取得好成绩。
二、5月举办一至两次的的四六级培训，主要是让学生体验考试，做下考前大练兵。同样，对于广西区计算机二级的考试，也应有相应的培训和准备。以上两个培训均以寻找原题，发放，校正答案并请有经验的学长学姐进行讲解的方式进行。对于我院全国计算机一级未过的同学，更应该集结他们进行培训，争取通过。
三、如果条件允许，每月协同宣传部制作我院专业就业动态及形式海报，并展示于11教楼下。
也可以出版就业动态的刊物，发放班级传阅。
四、定期向各班的学习委员（特别大一的班级）了解班级同学的到课率，及老师们的上课质量，及时向老师和领导反馈意见。
以上为学习部的学期计划，希望各部门提出宝贵意见，我部将虚心接受！
一年之计在于春，一个学期之计在于开始，俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期，我们也该有新的打算。学习部作为学生会的常规组织，过去的一年在全体成员的共同努力之下，学习部取得了一定的成绩，在本年的工作中我们将继承优点，改正不足，争取把学习部的工作做的更好，充分为大家服好务。为我系的发展贡献我们的力量。本学年工作计划如下:
一：辩论赛 为进一步增进大家的相互了解，丰富大学生活，提高同学们思维的缜密性，锻炼大家口才，我部将举办一次辩论赛。 1.时间：第二周准备，第三周预赛，第四周决赛。 2.地点：待定。 3.参加者：考虑到03级同学四级考试，02级同学准备考研，主要面向04级。 4.辩论主题：待定，三场辩论赛，每场一个主题。 5.基本程序：04级公管本1.2班组一队，3.4班一队，两队对决;公管专4个班一队，公关2个班一队，两队对决。胜出的两队进入决赛。 6.奖项：评出最佳辩队一个(即决赛胜出者)，最佳辩手4名(每队一名)。 赛后，我们将根据《条例》予以加分，给予奖励。相信这次活动一定会对大家的口才、思维、机智等能力有所提高。
二：全国大学生英语四级模拟考试 英语一直是我们学习的重中之重，我系一直都比较重视英语的学习，抓好英语学习对大家来说也是很重要的，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提高03级同学的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对四级考试，特进行一系列的英语四级模拟考试。 1.时间：第四或五周开始，隔周一次。 2.地点：待定。 3.参加者：主要是03级同学，部分还未通过的02级同学也可参加。 4.形式：严格按照全国大学生英语四级考试形式进行，由学习部精选试题，联系外语系播放听力，组织学生会成员或者高年级班长、团支书监考，组织各班学习委员批改试卷，最后由学习部统计汇总考试成绩，查找问题，汇报给老师和03级各班班长。 希望以此方式提高同学们的应试能力，并及时发现自己的不足进一步改正，并且可以使老师们快速、有效地了解到同学们的情况。
三：系列讲座 针对各级同学们面临的专升本、英语四级、计算机二级、考研等情况，我部尽量组织多种形式的讲座，为同学们解惑答疑，让同学们能更加有准备得面对，学有动力，学有方法，学有成绩。具体形式未定。
四：常规活动 1.学习委员例会 定期召开学习委员例会，从各班学习委员那里获得各班学习情况的第一手资料，帮助大家端正学习态度，树立信心，营造人文社科系良好的学习氛围，及时把校、系的各项活动通知传达到同学们那里，充分体现我们学生会的服务功能。 2.学习部例会 坚持学习部内部例会制度，每周日下午6：30在c105召开。了解每个成员各自分配的任务的进展情况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成绩和不足，对不足进行改进。对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把最好的服务献给大家。 3.成绩汇总 新学期开始，认真做好各年级、各专业成绩汇总情况。
以上各项工作便是本学期的大体计划，如有变动则另行变更。 我们学习部的每位成员，都将以全心全意的态度为同学们服务，并且从各个方面严格要求自己，具备高度的责任感和奉献精神，起到系领导、老师与同学之间的桥梁和纽带的作用。相信我们的努力会为人文社科系的发展添砖加瓦。本学期，我们将以更加积极的态度和热情为大家服务。如有不妥请老师同学生活总会在关上一扇门的同时，为你打开一扇窗。上学期的历程磨炼了我，让我日渐成熟，勇敢挑战，积极应对人生。流过泪水，有过汗水，总不舍心中的朝阳，我要相信人若勇敢往前走，就让眼泪在路上变花朵。
我知道大学时光是人生中最宝贵的日子，一定要在这短暂的时间里获取想要知道的所有。上学期课程不算多，空闲时间基本上是泡图书馆，这让我受益匪浅。劳逸结合是必须的，周末便会做些运动，让自己放松，保持愉快的心情。
在学习上，我做到严格要求自己，认真看书，有计划的做事情，合理安排时间。我始终觉得学习是一件终生的事情，如果能在日常生活中注重积累，随时随地的抱着一颗学习的心态，总会有很多意想不到的收获。
只是，我个人觉得，现在这个状况，付出了也不一定有收获。这是个多么悲观的态度我知道。可是，大学课程的学习无非就是最后几周的突击，这是大家公认的。所以，通过两年的大学课程的学习，我们都开始问自己，究竟学到了什么。有位代课老师讲出了我们的困惑，反问我们：那你们究竟想学什么。是呀，我们想学什么。对此，我深感无语。
目前本人的过级状态为：仅过了英语四级和计算机二级。对于六级，我着实不想说什么。运气问题把，抑或平常努力不够。9月18号即将参加全国计算机三级考试，目前人在紧张的复习中。因之前未学过C语言，备考起来还有些难度，但我会坚持。
工作上，上学期担任的是文艺委员，只是和班委一起策划活动，举办了一两次联谊活动、团日活动等特色活动。
同时，我也很积极的参与各类社团活动，湖北省首届翻译之星大赛由我们英译学会承办，之前的宣传活动也做的很充分，达到了一定的宣传效果，使得翻译之星大赛成功举办。四月份的ppt大赛，我也很积极的参加了。在朋友们的指导下，完成了一个作品，并荣获校三等奖。虽然不是大奖，但作为新手，我也很是满足。
不得不说，咱们人力0802的同学都是多才多艺、有表演天赋的人。以方坚为代表的以前4019宿舍同学在每次活动上都会为我们呈上非常精彩的节目。我很欣慰，能够生活在这样一个大集体中，与这一群可爱的人们在一起，真的很开心。
虽然不是心理委员，还是简单概括一下心理方面班上存在的问题。除了个别同学在心理上有些偏激外，整体情况都还不错。个别情况还请班主任多多关心，毕竟心理问题已不再是一个小问题。
总结完毕。
度过了轻松却略显迷茫的大一生活，迎来了新的学年。新的学期意味着新的挑战，新的开始。不同于刚入学对所有的事物都充满了新鲜与懵懂，在独自一人在外度过一年后，成长了不少也长大了不小。懂得了自我控制，自我调节，自我安排时间。
轻松的大一过的飞快，回顾迈入大学的一年，除了整日嬉笑玩耍竟没有多余的记忆，许是过的太安逸，再没有了高中时挑灯夜战的毅力，也没有了曾经指点江山的豪情。失去了追逐的梦想，我才真正明白何为昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。亦想起了韩寒说过的一句话还有十几天。马上又将会有这么一群孩子，迫不及待的扔下书包，去聚餐，通宵上网，旅行，KTV，闲逛，狂欢，认为自己终于解放了殊不知，你们离开的，就是天堂。说的就是曾经的我们，曾经奋斗的我们。与现在这样淡然无味的生活相比，曾经的奋斗，曾经成功的欢声笑语，曾经失败的泪水都是那么的鲜活。明白了失去理想，失去奋斗目标的学习生涯是迷茫的。
伴随着成长且经过了大一一年的学习生活，我已经从当初那个对大学校园充满好奇转而不得不思考更加长远的计划。思考大二这一年该如何度过，如何来规划这一年以及今后怎样学习，怎样安排时间，建立怎样的目标。在人的一生中，四年的时间不能说长。但是，一个青年在大学的这段时光，却不可说短。一是因为青春可贵，二是因为大学的四年，几乎可以说是一生的基础。任务非常艰巨，也非常光荣，作好大学学习生涯规划，关系到未来的人生是否精彩。二大是大学最为重要的一年，告别了懵懂迎来了成熟，走好这最为关键的一步，才能在日后有好的发展。
在经过大一一年的学习生活中，我总结分析了自己的不足和收获，同时也将承诺在接下来的一年做到以下的计划和安排。
在新学期开始,为做好我系二零一零年迎新事情,学习部将积极配合团总支门生会做好迎新事情,真正做到为新生办事,方便新生,使我系的迎新事情井井有条的展开下去。
一、预备事情:借课堂、椅子,邀请嘉宾教师和同砚等。
二、交流会的详细流程:
三、大学和高中的学习有很大的差异,为使零九级新生尽快顺应大门生活,及早正确的为自己定位,避免走弯路,举行新生学习经验交流会,由须生向新生先容经验。这也是学习部每个学期事情的重点,详细方案初定如下:
①、以班级为单元,每班辨别邀请大二、大三几位学习优秀的同砚,畅谈学习的经验,然落伍行自由交流活动,工夫估计为两节课左右,初步估计从以下几方面谈:
a、怎样尽快顺应大门生活,养成良好的学习习惯;学习计划范文
b、底子课的学习要领;
c、专业课的学习要领;
d、协调好事情与学习的干系;
e、协调好到场活动与学习的干系;
f、大学不是一座象牙塔,要从多个渠道获取信息,利用好宝贵的图书资源。
②、先容学分制管理下的规律奖励及结业证、学位证的授予要求,适当举背面事例说明,为同砚们敲响警钟;
③、思量到大学英语学习的侧重点及学习要领与高中迥然差异,邀请一位英语学习结果好的同砚谈一谈大学英语该怎样学习,以及怎样顺利经过四、六级考试;
第一、目标要明白、适当。因为每位同砚的底子各别,担当新知识的本领差异,以是选择目标一定要切合自己的学习实际,要正确估计自己的知识和本领、估计能够自己支配的工夫,相识自己学习上的缺欠和毛病。目标既不克不及定得过高,也不克不及过低,“跳一跳就能摘到果子”,便是最佳目标。
第二、要公道摆设通例学习工夫和自由学习工夫。通例学习工夫主要是用来完成教师当天部署的学习使命,消化当天所学的新知识。自由学习工夫是指完成教师部署的学习使命后归自己支配的工夫,这临工夫可用来预习、复习作业,查缺补漏和进行课外阅读、训练等。学习计划范文
第三、要做到“长筹划,短摆设”。在一段较长工夫内该当有个大抵摆设,每星期、每天干什么,也应有个详细筹划,长远筹划可以使详细筹划有明白的完成目标;短摆设,则可以使长筹划的使命逐步落实。
第四、筹划要全面,要切合本质教诲的基本要求。中门生不克不及成天只讲读书,智育只是人追责备面生长的一个方面,除此,另有德、体、美、劳等。因而,在制定筹划时还要摆设熬炼身体的工夫、娱乐的工夫以及充足的睡眠工夫等。
坚信:海越大，鱼越多，天越高。高考后，我感受到了自己的不足。为了将来在社会上更好地立足，我们应该通过在大学学习来学习更多的技能，提高我们认识事物和确定事物的能力。这是我们大学期间的主要目的和任务。
大学的生活并不比家里好，大学的一切都要靠自己，这也是在培养我的生存潜力。大学是我进入社会前最重要的一站，更好的适应那里也是更好适应社会的前提。
首先，我们不仅要努力学习专业课，还要学好文化课，比如英语。掌握英语是现代人不可或缺的潜力。它可以提高自身的素养和语言潜能，扩大交流范围。它基于社会的重要潜力。大学期间要努力提升自己的英语潜能，争取顺利通过四级、六级，提高口语潜能，突破语言难关。这是我大二的主要任务。
其次，大学除了学好英语，还要学好基础课，增加各种兴趣爱好！用心参与各种活动。并参加一些必要的劳动，为贫困家庭增加收入，减轻负担。专业是我们未来谋生的重要手段，也是我们找工作的重要技能。我们应该在大学四年的学习中学习一门好的技能，我们应该走进社会去找工作，增加我们的筹码。
第三，关于考试，我们必须遵守校园规定。也要保证需要考的课程不能因为参加活动、看课外书而放松，争取每一科都拿到我能拿到的最高分。
关于考研，从大一开始。永远以考研为目标。大三的时候，我放弃了一切可以放弃的东西，全身心投入到研究生的学习中。在大学里，我要爱自己，珍惜自己的努力，发挥自己的长处，对自己建立绝对的信心。同时，我也希望学院、老师和同学的家长支持我，鼓励我，帮助我。但最重要的是靠自己的努力，忘记过去的遗憾，振作精神。
学习是一个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习，我会警惕各种事物的影响。始终坚持学习第一的原则。
年年事岁花相似，岁岁年年人不同。人生就是过河卒子，只进不退。
海纳百川，有容乃大！
没有谨小慎微的辛劳支付，哪儿来甘甜欢畅的乐成的喜悦？
没有勤勤恳恳的刻苦研讨，哪儿来震撼人心的累累硕大的果实？
当一小我私人感觉到有高飞的激动时，他将再也不会满足在地上爬！
如今，身为大学生的咱们，又站到了人生的十字道口，咱们即将离开校园进了不同行业，迎接人生第一份工作的挑战。虽则有"先就业，再择业"的***，但对经历社会形态上的事未深，缺少生业规划能力的咱们来说，第一份工作能否选好，做好，还是相当重要的。
确定生业通道：根据已确定的自己的着业发展领域，确定自己何时内部发展生业类型：事业型典型特性：性格外向，轻易与人相处，合作和顺应能力强，喜欢与人配合工作，生业选择4，首要注重力是工作的实践经验，巴看提升，原到高级帮助的位置，不愿在技术类区工作。、乐成规范：在本事业区达到最抱负位置。
规划刻日三年起止时间：20xx年到20xx年阶段方针：顺遂结业，成为1个有一定经验的文秘职员具体实施方案要成为1个有一定经验的秘书职员，需要缩小自己和有经验职员的差距。
知识上的差距。书册知识的短缺只是1个方面，更重要的应当是实践的差距，为了缩小差距，需要在进修书册知识的同时，多参与真实的秘书工作，在实践中体会书册知识。
能力差距。这一点可能是最重要的为了缩小这类差距，除开在实践中慢慢进修外，还要和高手密切联系，以便随时请教和进修。
阶段方针：开端确定结业方向以及响应能力与本质的造就。
熟悉自己的需要和乐趣，群顶自己的价值不雅，动机和抱负，考虑未来的结业方向。相知趣关的勾当，造就和锻炼自己的能力团队协作精神，同时查验自己的知识技术：可以开始测验考试社会形态实践勾当并要具备坚持性，最佳能在课余时间从事与自己未来生业或本专业有关的工作，进步自己的责任心，主动性和受挫能力并不停的总结阐发中获患上生业的经验：增长英语口语和计较机应用的能力，路程经过过程英语和计较机的相关证书考试，并开始有选择地展养其它专业的知识以充实自己。
阶段方针：把握求职技术，为择业做好预备。
加强专业知识进修的同时，考取与方针生业有关的生业资格证书或响应地路程经过过程生业技术鉴定。由于邻近结业，所以方针应锁定在进步求职能力搜集公司信息上，参加与专业有关的暑期工作和同窗交流求职工作心患上体会，进修写简历，求职信等求职技法，相识搜集就业信息的渠道。假如有机会要积极测验考试；插手校友网络，向已结业的校友相识往年求职环境。
实在每小我私人心中都有一座山峰，雕刻着抱负，信念，追求，抱负。
每小我私人心中都有一片森林，承载着收获，芳香，掉意，磨砺。
可是不管眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那末，一切都只是镜中花，水中月，可看而不成及。
一小我私人，若要获患上乐成，必须患上拿出勇气，支付起劲，拼搏，奋斗乐成，不相信眼泪乐成，不相信颓丧乐成，不相信幻影乐成，只垂青有充分磨砺充分支付的人未来，把握在自己手中未来，只能把握在自己手中所有的退却都有借口，而所有的挑战没在理由，只有信念；必胜的信念挑战自我！永不言弃！
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