小学教学工作计划

为了更精细地调整未来的工作计划，工作计划对于我们的工作而言非常重要。工作计划能够标注出事情的优先级，让我们更有效率的完成，希望这篇“小学教学工作计划”可以满足您的期待让您感到满意，此页面内容仅供参考请核实信息的准确性！

根据《国家学生体质健康标准》和市局的有关精神，确保学生每天有一小时的体育活动时间，我校决定从20xx年5月1日起，学生除了每天的课间操、眼保健操、体育课外，另加每天25分钟的大课间活动。为了确保每一天的大课间活动正常、有序、安全、高效，现将大课间活动的有关事项安排如下：

一、活动时间：

周一至周二的大课间安排在上午第二节下课；周三至周五的大课间安排在下午第二节下课。

二、活动项目：

1、各班选两到三项具有本班特色的体育运动项目（踢毽子、跳绳、跳皮筋、打羽毛球、捉迷藏等），每天的大课间在班主任教师的带领下进行活动。

2、充

一、指导思想

以第四次全教会精神为指针，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》文件精神，根据县教研室小学部2014年工作计划要点，和我镇教研室工作计划，制定我镇小学数学2014年教研工作计划：围绕推进素质教育，提高师生综合素质为中心，深化课堂改革，构建高效课堂，努力打造网络教研，实现教育的规范化、高效化、现代化，高标准完成本学年的工作任务。

二、工作目标

1、组织学习第四次全教会和《教育规划纲要》有关精神，贯彻落实“三个规范一个意见”，进一步提高全体教干教师的思想认识，树立科学发展观念，增强广大教师责任感和历史使命感。

2、继续探讨教师个人备课和集体备课的'形式，追求备课的科学性、实效性。课时备课采用网络电子精案加书头备课的方式。开通博客且教龄满一年或以上的教师，每学期上传20个精案至自己的教育博客，精案涵盖各类课型，比例

一、指导思想

我校行为习惯养成教育以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点，以有利于指导小学生健康成长为目的，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，不断完善学生日常学习与生活的准则，建立富有生机和活力的教育与管理机制，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实提高我校学生的基础文明水平。

二、工作目标

1、健全各种管理制度，全面执行生活管理职能，建立学生自主管理体系，进一步提高学生自主管理能力，使学生在自我检查各项常规的落实、自主活动的组织、自我困难的克服、学习时间的安排等方面的自理能力有一个更大的提高。

2、重视学生良好思想品格培养，做好学生心理健康教育引导，建立新型的师生关系，加强个案的分析与追踪，使学生在诚实守信、感恩孝敬、关爱他人等方面有进一步的认知并能

一、指导思想：

在语文教学中，贯彻国家的教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来;要以马列主义和科学的教育理论为指导，联系学生现实生活，加强语文实践，积极进行教学改革，提高教学质量。

二、学生基本情况

经过第一学期的学习，我班一部分孩子能较主动地去学习，掌握了一定的识字方法，养成了良好的学习习惯。从去年的检测成绩上看，我班成绩不是很理想，学生中没有满分，这是值得我深思的问题。我班学生对所学过的汉字基本做到会认，每生能写汉字100字--150字之间，少数能写200字左右。汉语拼音巩固的较好，音序清晰，这为本册的音序查字典法奠定了基础。写字姿势有待于老师进一步巩固，需再加强写字习惯的督促、培养。学生的阅读兴趣浓厚，阅读习惯良好。

三、教材分析

教材把识字单元和课文单元的顺序进行了调整，全册内容包括识字写字、阅读教学、口语交际、作文(写话、习作)、语文活动等6个