你知道方案的写作格式吗？为了确保工作能有条不紊地开展。我们应根据目标制定方案。下面是趣祝福的编辑为您精心整理的关于“团队活动方案”的干货内容，希望本页内容能帮助到您！此外，关于祝福语大全，您还可以浏览生日祝福语画。
一、时间：
XX月XX日
二、地点：
XX厅
三、邀请嘉宾：
300人
（1）公司负责：政府部门、公司上级领导、董事、酒店老领导(100人)
（2）酒店负责：旅游机构负责人、商务合作单位、酒店同行、酒店供应商、酒店优秀员工和在酒店工作十年的员工代表等(200人)。
四、纪念品制作：
（1）制作酒店十周年酒店图片三角台历XX本(其中酒店会用500本费用:4000元)；费用：1.6万元
（2）公文包300只费用:3000元
（3）锁匙扣或真皮名片夹500只
费用:2500元(未计重要嘉宾礼品费用)计:1.75万元(其中酒会用纪念品费用:9500元)
五、一楼大堂布置：
1、门口特制花篮20个(费用:1600元)。
2、大堂、黄金厅门前欢迎牌各1个(自制)。
3、副楼大门正上方条幅一条;费用:150元
4、副楼大门正面两侧条幅2~8幅（其中祝贺单位6条）费用:XX元
6、副楼车场氢气球4个（可做祝贺单位广告）
费用: XX元计: 5750元
六、会场布置：
1、嘉宾签到台、各类饮料、食品、餐具摆放
2、大型背景板“XX海景大酒店开业十周年庆祝酒会”1块规格：6m×3m（只需喷绘图）费用: 1000元
3、音响1套、有线无线麦克风各2支
4、选择一面墙体展示XX海景发展历程（展示店领导与明星合影牌8块）
5、选择一面墙体展示XX海景现有业务（广告形象牌和相关酒店产品照8块）
6、其它：厅棚布置、花草布置等。
预计现场布置费用：1000元
七、活动内容：
1、领导致词
2、来宾贺词
3、XX海景大酒店十年历程故事演讲（员工投稿；自11月底开始由总办负责征集，在12月15日前选择最具代表性的三个故事，确定前三名进行演讲）；由集团、公司、酒店领导和嘉宾代表根据其措辞、演讲水平、和故事的代表性意义进行评分，决出名次并颁奖。
其奖品设置为：
第一名――价值300元奖品1份
第二名――价值200元奖品1份
第三名――价值100元奖品1份费用:600元
其他参与投稿者――价值50元纪念品1份;共20份。费用:1000元
计:1600元
4、“XX海景大酒店”成语比赛
从来宾中选7人，按顺序以“X”、“X”、“海”、“景”、“大”、“酒”、“店”做成语接力（成语中含有该字或含该字的谐音字即可）。准备（电脑）成语字典，若有人置疑所说的不是成语，即可用成语字典查证。在30秒之内接不上的或接错的立刻淘汰，按淘汰逆序排名。(参考标准答案另附)
奖品设置为：
第一名――价值300元奖品1份
第二名――价值200元奖品1份
第三名――价值100元奖品1份费用:600元
其他参预者――价值50元纪念品1份;共4份。费用:200元
计:800元
5、幸运抽奖（凭嘉宾名片抽取）:
一等奖:一名；价值XX元(数码相机1部)
二等奖:二名；价值1000元/人(手机各1部)
三等奖:三名；价值500元/人(电器各1部)
四等奖:四名；价值250元/人(酒店酒店标准房各1间)
五等奖:五名；31楼自助早餐券各2张(价值100元/人)
费用:8000元
6、其他文娱活动节目:另定节目单与上两项比赛穿插(主要由酒店员工表演;如店服表演秀等)。
八、意义：
通过举行以XX酒店十年历程为主题的演讲和文娱活动，让宾客和酒店员工在参与庆典的同时，不断了解和回顾XX酒店的十年辉煌历程，使之尽可能成为忠诚之客户。
九、用餐标准:
每人80元(含酒水)计:1.2万元(直接成本)
十、邀请祝贺礼金奖励:
10%计:4500元
十一、祝贺广告:
1/2版套红(海南日报/中国旅游报)计:6.5万元
费用总计:10.8150万元
十二、店庆酒会礼金回报方法
1、邀请单位:酒店供应商、酒店业同行、商务合作单位。
2、礼金标准：300元；500元；800元。
3、回报方式：
1）300元：参加12月28日酒会、纪念品1份（150元）、报纸广告署名。
2）500元：参加12月28日酒会、纪念品1份（150元）、报纸广告署名、副楼店体条幅一条。
3）800元：参加12月28日酒会、纪念品1份（150元）、报纸广告署名、店体条幅一条、副楼车场氢气球广告条幅1个。
4、邀请函(样和文字待定)
礼金收入:4.5万元(平均300元赞助单位150家)
第三、宣传与促销
一、媒体宣传
1、选择媒体：
海南日报、南国都市报、海口晚报、特区报、海南交通音乐台。
2、广告内容：
1）“XX海景酒店十周年店庆”内容在所有广告刊出；“XX十周年圣诞狂欢大型酒会”暨“十周年平安夜浪漫迷人烛光圣诞晚餐”、“XX十周年三楼早茶限价酬宾”、XX楼空中休闲会馆“十周年圣诞名流沙龙”等促销信息.
2）时间:自XX年月12月1日---至XX年元月3日
3）其它:
吃:浪漫迷人的`圣诞节大餐
喝:正宗粤式早茶,每位最高19.80元
玩:32楼空中休闲会馆等您来“修太空长城”
乐:圣诞大型狂欢晚会等着您赢大奖
4）平面创意：(另定)
二、广告版面/日期
1报纸:
1)海口晚报:12月1日1/4版套红(黄金十周年庆典系列广告之一)
2)南国都市报: 12月9日1/4版套红(黄金十周年庆典系列广告之二)
3)特区报:12月16日1/4版套红(黄金十周年庆典系列广告之三)
4)海南日报:12月23日1/4版套红(黄金十周年庆典系列广告之四)
5)海南日报/中国旅游报:12月28日1/2版套红(主要店庆祝贺广告,黄金十周年庆典系列广告之五)
2电台:海南交通音乐台自XX年12月1日~28日每天5次
3费用:4万元（其中电台5000元，其它3.5万元）
X未包括“海南日报”和“中国旅游报”6.5万元；
三、员工促销:所有售票和礼金按金额奖励10%，并各部分配任务,激励员工销售积极性。
第四、各项工作时间表
1、11月18日之前:确定庆典方案(公司/酒店两级领导)
为丰富员工文化生活，增强企业凝聚力与向心力，提高员工身体素质，展现XXX公司员工的风采，使员工以更加饱满的激情冲刺全年工作目标，公司将在4月中旬举办春季员工运动会。具体情况如下：
一、比赛地点
XXX公司院内
二、参赛部门
公司销售部、服务部、市场部、财务室、客服部、综合办
三、比赛项目
共设各类比赛项目9项。
（一）球类比赛项目：
1、乒乓球（男子单打）（男子双打）
（女子单打）
（女子双打）
2、羽毛球
（男子单打）
（女子单打）
（二）趣味比赛项目：
1、跳绳（女子单跳）
2、飞镖（男女项目）
3、接力棒（男女项目）
4、拔河（男女，每队10人，指挥1人）
5、两人三足（男女项目，每队二人）
（三）棋牌比赛项目：
1、象棋（男子）
2、跳棋（女子）
四、报名办法
以现有各部门为单位组队，各代表队报领队1名。乒乓球、羽毛球项目每部门限报4人。趣味比赛项目中，拔河比赛销售部及服务部各报1队，每队15人。（男：10人，女5人）其他项目每部门各限报5人。
各有关部门务必于4月10日前将参赛人员名单报公司综合部办公室。
联系人：XXX
联系电话：XXX
五、奖励办法
（一）大会将颁发颁发奖状及生活日用品；
一等奖，颁发奖状及运动衣一套；
二等奖：颁发奖状及；
三等奖:颁发奖状及专用水杯及卫生纸一提；
六、有关要求
（一）各部门要高度重视此项活动，明确专人负责，精心组织，积极派队或派人参加各项比赛，充分展示XXX公司员工良好的精神风貌和竞技风采。
（二）各部门要根据各自实际情况，可申报参加全部项目的比赛，也可参加其中某些项目的比赛。
（三）报名参赛的队员必须是XXX公司的在编职工，严禁从外单位借人参赛，否则，将取消比赛资格。
（四）各代表队务于竞赛当天8：00前到大会比赛地点报到。
（五）比赛具体时间另行通知。
活动主题：“齐足并进”团队协作赛活动
主办单位：大学生创业协会
一、活动背景
团结力量大，一个人要想成功，一定离不开团队的协作。懂得合作的人，才会在未来得到更好的发展。每个人的能力都有一定的限度，善于与人合作的人，才能弥补自己能力的不足，才能更有效、更完美的完成自己的目标。在紧张的学习之余，举办室外小型团队比赛，一方面为了丰富同学们的`课余生活，减轻压力，另一方面是为了加强及锻炼同学们的团队协作意识。
二、活动目的
为了提高电子商务专业同学的团队协作能力，丰富同学们的校园生活，同时也为了缓解同学们紧张的学习压力，激发同学们对于室外活动的兴趣。本专业协会特举办“六人七足”齐足并进团队协作比赛，以此来培养大家的团队协作能力，给大家创造一个一起交流协作的机会。
三、活动内容
“六人七足”齐足并进绑腿赛，要求六人一组，男女不限，绑腿进行团队协作比赛。比赛过程中要求团队成员间的高度配合，团结一致，以到达最终目的地。此次比赛意在加强及锻炼同学们的团队协作意识，了解团队成员间合作及沟通的重要性，最终为自己的学习、工作之路打下坚实的基础。
四、活动流程策划
1、由组织部成员通知及召集人员
2、欲参赛人员报名，六人一组，男女不限
3、组织部同学找好比赛场地,组织拉拉队,买比赛用品
4、选定日期,举行比赛
5、确定名次
五、活动时间
XX年10月15日
六、活动地点
林园校区足球场
七、活动对象
14级全体同学
八、活动负责人
孙红月
一、活动领导小组:
组长:
副组长:
成员：
二、活动时间：
20xx年6月30日下午13：00—15:00
三、活动地点：体育馆
四、活动项目和规则
1.投篮进筐负责人：赵凯
参赛人员：每队3人 (一男两女)
比赛规则：男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟，谁投的只数多谁就获胜。
2.蛙式车接力赛 负责人：管亮
参赛人员：每队4人
比赛规则：以用时最少队获胜。
3.100米障碍滚铁环 负责人：蒋行俭
参赛人员：每队2人
游戏规则：用铁勾推动铁环向前滚动，要求铁环不出规定的跑道，不影响他人比赛，比速度。若出现铁钩拖着铁环走，或偏离跑道，即取消比赛录取资格。技术、速度分数各一半。
4.呼啦圈 负责人：张少伟
参赛人员：每队2人
游戏规则：听裁判哨声开始比赛计时，转满3分钟入围。接着相关选手继续附加赛，附加赛由场地裁判宣布规则。
5.保龄球负责人：王学奇
参赛人员：每队2人
游戏规则：每人抛三次。计数与名次：以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成绩相同，则相关选手继续附加赛直到排出名次。
6. 跳长绳负责人：黄震
参赛人员：每队4人
比赛规则：两人甩，两人跳。时间2分钟，以跳的个数最多者为胜。
五、比赛报名及注意事项：
1.以年级组为单位(包括后勤组与行政组)，共8支运动队参与。
2.工会会员均可参赛，参赛人员每人限报一项，不可兼报多项，报名请至年级组长处，由年级组组长汇总后上报工会。
报名截止日期:6月27日放晚学前。
3. 参赛队员一律要求穿好运动鞋，并做好赛前准备。
六、奖励办法：
每项比赛设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。
友情提醒：本次活动友谊第一，比赛第二，如在比赛中遇到有争议的地方需要协调，最终解释权归工会。
活动目的：
本次团队建立活动本着重点挖掘、重点培养的原则，在提高大一新生的综合素质和团队协作能力的同时，为大一的新生们提供一个展现自我能力与发展潜力的平台，繁荣社团文化，充分调动同学们的参与性、互动性、积极性，增强其交际能力，锻炼其自我实践工作能力，进一步丰富大学生课余文化生活。发展有能力的可塑性人才，作为社团联合会积极分子培养。
活动宗旨：
公平、公正、公开。
活动对象：
旅游学院12级全体大一新生。
活动形式：
组建团队，以团队为活动主体。
主办单位：
旅游学院社团联合会。
活动时间：
起始时间：20xx年11月12日星期一。
截至时间：
根据团队组建情况及安排活动决定。
活动总流程：
一、活动前期准备：
（一）、前期宣传：于11月11日晚自习时由社联进行走班宣传，告知新生此次活动的目的，以及活动内容。
（二）、活动报名：11月12日晚自习再次走班，对参加活动的同学进行统计报名，记录团队形式，人员名单。
报名截至到11月14日
二、活动流程安排：
（一）、讨论阶段：对所有报名团队召开全体会，会上主要讨论各个团队的发展方向，活动内容，以及方案的可行性，对可行性低及不可行性方案进行否决。
（二）、分组阶段：所有可行性高的方案进行人员分组，对于被否决的同学可根据其意愿安排进其他团队，不愿意服从分配的同学，可以对其方案进行保留，有更好的机会的时候进行实践。
（三）、活动讨论阶段：按团队对自己即将准备举办的活动主题、内容、形式及准备工作进行讨论，总结出一份完整的活动策划，上交社联，由社联审阅修改，对活动时间进行调节。
（四）、活动实施阶段：团队按照其策划组织活动，社联对活动全程进行观察。
（五）、活动总结：团队活动结束后对其主办的活动进行总结，讨论不足之处，可改进方面及活动心得。
（六）、团队发展潜力总结：根据所有团队的活动前后的表现、校内发展潜力决定是否保留继续发展。对在整体活动中表现出色的同学可根据其意愿发展成社团联合会积极分子，对其进行观察，为社联纳新做准备。
三、团队正式建立：
正式建立的团队上交团队全员名单，在晚自习时对成立的团队进行通知宣传。
四、活动总体总结：
对以上全部活动做全面总结，成书面文字。
人员安排：
整个活动的第四、五阶段根据课程安排到场人员，其他阶段社联全员参加。
注意事项：
1、讨论时注意纪律，保证活动有序进行。
2、考虑到部分同学第一次主办活动，对于很多不了解的地方，社联可以进行一定的指导。
3、宣传时注意同学的情绪，如果情绪不高应该着重强调本次活动的目的性，以免报名人数不多。
4、在团队组织活动中出现问题，由当天负责人员进行调节。
声明：
本活动负责人：社团联合会部长，负责活动期间联系和信息反馈
本策划之实施权:大连大学旅游学院社团联合会
本策划之最终解释权:大连大学旅游学院社团联合会
本活动最终解释权：大连大学旅游学院社团联合会
为进一步培养和造就一支品德高尚、素质优良、教育教学成绩显著的优秀教师团队、知名班主任团队、和谐管理团队和高素质课程团队，引领我区教育向优质、均衡、特色、和谐化方向纵深发展，结合永乐区第二期“四名工程”人选评选，经研究，自20xx年6月起，实施第二期“永乐区名师团队建设工程”，培养周期三年（20xx年7月—20xx年6月）。现将第二期人选评选活动有关事项通知如下：
一、评选条件
详见附件1、2、3、4
二、参选范围
符合条件的在职中小学优秀教师，各类人选只能报一项，不能兼报。第一期“名师团队建设工程”人选不再参加本次同类别人选的评选。
三、评选程序
1、自主申报。在职教师依据条件，自主申报。
2、学校推荐。各学校依据评选条件、日常教学表现和工作业绩，择优推选符合条件的本校教师参加评选。
3、组织评审。区教育局、教研培训中心组织专门人员对参评人员的报送材料进行审核，确定各类人选名单进行公示，公示期满正式确定为第二期“永乐区名师团队建设工程”人选。
4、推荐市评。从两期人选中择优推选参加永乐市第二期“四名工程”人选评选。
四、材料报送
1、名师人选
（1）《第二期永乐名师建设工程人选申报表》一式3份。
（2）近5年来，出版的专著（不含教案、试题、论文集等）、在地市级及以上学术刊物上发表论文原件。
（3）所申报任教学科（只能填报一科）的近5年来由市级及以上教研部门颁发的优质课（市级为二等奖及以上）、优质课程资源（市级为一等奖）、公开课、专题讲座或经验交流证书原件。
（4）近5年来，在市教研中心组织的与任教学科有关的课题研究阶段性成果评选（即“六大课题”与“十三大课题”阶段性成果评选）中获奖（市级二等奖及以上）证书原件；近5年来，在市级及以上教育行政部门组织的与任教学科有关的各种教育科研优秀成果获奖证书原件。
（5）近5年来参与或负责的由市级及以上教育科研部门规划的课题结题证书和课题立项通知书原件。
（6）学历证书、专业技术职务资格证书原件。
（7）获得的由区级及以上教育行政部门颁发的教学能手、学科带头人、优秀教师、教科研先进个人、教育创新人物等荣誉证书原件。
（8）获得的省中小学师资培训中心颁发的省级远程研修优秀学员、优秀指导教师、优秀研修组长证书原件；参加山东省中小学万名骨干教师省级培训项目—中小学学科骨干教师培训、中小学教师国家级培训计划—骨干教师培训结业证书原件。
（9）学校中层及以上领导参评，须由学校出具兼课及课时不少于同学科周课时标准时数二分之一的证明材料1式2份。
2、名班主任人选
（1）《第二期永乐名班主任建设工程人选申报表》一式3份。
（2）近5年来，出版的专著（不含教案、试题、论文集等）和在市区级及以上学术刊物上发表的论文原件。
（3）近5年来，由市级及以上教研部门颁发的主题班会、心理优质课（市级为二等奖及以上）、优质课程资源（市级为一等奖）、公开课、专题讲座或经验交流证书原件；
（4）近5年来，在市教研中心组织的与班级管理、学生心理工作等方面有关的课题研究阶段性成果评选（即“六大课题”与“十三大课题”阶段性成果评选）中获奖证书（市级二等奖及以上）原件；近5年来，在市级及以上教育行政部门组织的与班级管理、学生心理工作等方面有关的各种教育科研优秀成果获奖证书原件。
（5）近5年来，参与或负责的由市级及以上教育科研部门规划的课题结题证书、课题立项通知书原件。
（6）参加山东省中小学万名骨干教师省级培训项目—中小学骨干班主任培训培训、中小学教师国家级培训计划—骨干班主任培训结业证书原件。
（7）学历证书原件。
（8）获得的由区级及以上教育行政部门颁发的优秀班主任等能体现德育和班级管理方面的荣誉证书原件。
（9）由所在学校出具的近5年中担任过班主任工作3年及以上，现今仍担任班主任工作的证明材料1式2份。
3、名校长人选
（1）《第二期永乐名校长建设工程人选申报表》一式3份。
（2）近5年来，出版的专著（不含教案、试题、论文集等）、在地市级及以上学术刊物上发表论文原件。
（3）任职期间近5年来，参与或负责的由市级及以上教育科研部门规划的课题结题证书原件；近5年来负责的由市级及以上教育科研部门规划的课题立项通知书原件。
（4）任职期间近5年来，本人或学校有关人员在市教研中心组织的课题研究阶段性成果评选（即“六大课题”与“十三大课题”阶段性成果评选）中获奖证书（二等奖及以上）原件；任职期间近5年来，本人或学校有关人员在市级及以上教育行政部门组织的各种教育科研优秀成果获奖证书原件。
（5）学历证书原件；校长任职资格培训证书原件。
（6）任职期间学校或本人获得的区级及以上教育行政部门或人民政府表彰（或命名）的证书等原件。
（7）由区教育行政部门下发的近2年来学校督导或考核综合成绩名列前茅的证明材料。
一、活动前言
电气信息系学生会生活部从xx年度到20xx年度以来，部内已成功举办了多次外出游玩活动，有丰富的经验积累。同时，系内队员和同学对此类活动充满期待。本次活动，得到系内老师的支持，认可我们的组织筹划工作。
阳春三月已然来临，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人为之陶醉。为增强部内凝聚力，体现团结友爱的团体精神，让组织部在新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，与此同时也可以缓解一下各位队员的学习、工作压力，将组织本次上庄水库踏青烤肉活动。
上庄水库远离城市喧嚣，一片乡土气息，水库两岸有大片的菜地，荷塘，采摘园，水库北岸环境更优美，纳兰性德博物馆，湿地公园就在水库北岸。
二、活动目的
促进各队员之间的交流，营造组织部的和谐气氛，锻炼和培养其实践能力和团队精神，实现劳逸结合，提高学习效率，同时丰富课外生活，放松心情，领略美好风景，共同感受大自然的造化神奇，为大学生活增添一缕色彩！
三、活动资源
烤肉方面，饮食材料自行准备或从正规渠道购置，烤肉工具当地租赁。娱乐方面，当地有相应的娱乐设施可供选择。交通方面，自行前往可选择公交地铁，集体前往联系了租车服务。
四、活动组织
1、活动总负责：张祎、郭丹、王金生、张迪
2、活动策划：张祎、张迪、李媛媛
3、活动地点：海淀区上庄水库银杏湾烧烤服务站
4、活动时间：3月24日
5、参加人员：生活部队员自愿报名
6、乘车路线：
学生会团队游戏策划书3
一、聚餐背景
由于大一新成员的加入以及老干事们即将退出，经部门部长及各位组长商量于本周日举行聚餐活动。这样一方面可以让老干事们聊聊自己的心声有个愉快的结束。另一方面，可以增加部门新老干事以及新成员之间的相互认识、相互了解，为以后部门的工作进一步发展打下基础。
二、聚餐目的
1、增加部门新老干事的交流、沟通，为以后的工作交接打下基础；
2、增加部门新成员之间的交流与更进一步的认识、了解，为今后的工作上的配合增加默契；
3、由于前段时间部门工作比较频繁、忙碌，因此聚餐可以缓解我们的疲劳和让部门干事找个地点休闲、谈心、聊聊天之类的。
三、聚餐时间：4月2号
四、聚餐地点：吴家花园农家乐
五、前期准备
1、预收聚餐费用（每人50元，多退少补）
请各位干事在本周星期三之前把你们的费用交与你们各自的组长处，由组长代收齐后于周四值班时间交与负责人处；
2、酒水的预购
学生会团队游戏策划书4
一、策划项目名称
沟通，从心开始
二、活动背景
三农协会文艺外联部部长，部委，会员之间接触时间较少，彼此缺乏沟通，相互了解较少。
三、活动目的意义和目标
通过此次活动，增强部长、部委、会员间的沟通，使之相互了解，以后更好地工作。
四、活动的对象
全体成员
五、资源需要
适量的红色绳子，长度适中。
六、活动前的开展
（1）前期准备
（一）通过各种途径宣传通知，让文艺外联部会员踊跃报名。男女搭配，两人一组，自由组合。以50米为一段，来回两次。
（二）邀请主持人一名，计时员若干，秒表若干。
（三）买不同小礼品，奖励配合默契的三组。
（2）活动期间
两名同学用红色绳子将双腿绑住，默契走50米，后返回出发点。
（一）比赛期间若出现摔跤，绳散，本次比赛不记时间。需重新加入下组比赛。
（二）比赛结束后，计时员将各组所用时间交给负责人，由负责人统计、评出比赛前三名，给与一定的奖励，带动参加者的兴趣，增进会员间的友谊。
一、无敌风火轮
一、项目类型：团队协作竞技型
二、道具要求：报纸、胶带
三、场地要求：一片空旷的大场地
四、游戏时间：10分钟左右
五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
步骤/方法
1分组
组员人数最好在4人以上，最好有2组以上的人进行PK。
2领取材料
每组都分配足够的报纸、胶带一卷、剪刀一把
3开始制作
不同的人可能有不同的方法，我们的方法是，把单张报纸竖向对折，然后一张一张用胶带沾到一起。这期间需要大家互相配合，有人整理报纸，有人剪胶带，有人粘，必须动作迅速，一旦某个人动作迟缓，将影响整体完成进度，输的可能性非常大哦。
4启动无敌风火轮
风火轮完成以后，所有组员都要站进去，保证空间要足够哦，而且需要大家配合一致迈步走动，走不起来也算输哦。
注意事项
保证风火轮报纸不能破损，走的时候一定要注意节奏和协调，报纸很容易破的。
二、信任背摔
一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的'。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数：12-16人
三、场地要求：高台最宜
四、需要器材：束手绳
五、游戏时间：30分钟左右
六、背摔规则：做此项目的人站在一座米高的矮墙上，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。
七、活动目标：培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
培训游戏规则和程序
1.让学员站成两排，两两相对。
2.各排派出一名代表，立于队伍的两端。
3.相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊***你好。
4.向前走交会于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次。
5.鞠躬者与其余成员均不可笑，笑出声者即被对方俘虏，需排至对方队伍最后入列。
6.依次交换代表人选。
1.这个游戏给你最大的感觉是什么?做完这个游戏之后，你有没有觉得心情格外舒畅?
2.本游戏给你的日常生活与工作以什么启示?
1.人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭， 生 活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容 。所谓己所不欲勿施于人，既然你不想让别人对你绷着脸，为何要对别人绷着脸呢?
2.在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此 之间的沟通，也会加快我们的合作步伐，武汉诚智拓展。
参与人数：集体参与
时间：5分钟
场地：空地
道具：无
应用：
(1)促进团队成员间的沟通与交流
(2)使大家眷活络起来
团队协作拓展游戏：寻宝之路
1.培训者首先给大家讲述下面一个故事：
你们组属于古城探险队的一部分,据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一 个 向导,由于存在语言障碍,通过翻译费心的解释,他才同意带路。由于古城到处散落有金币、 宝 石,并且宣称如果宝物被盗,全城人民将面临灾难，因此,条件是大家必须答应都戴上眼罩,保 证以后不会再找这条路,一路上不能作语言交流,但是可以通过其他声音,即肢体语言来传递 信息给后面的队友,以确保团队能安全到达目的地，武汉诚智拓展训练
2.队员手拉手围成圈，戴上眼罩。
3.悄悄让一个队员摘下眼罩，告诉他将充当向导,负责带领整个团队(告知终点)。
4.让两位成员充当沿途的保护者，可备一些食品在游戏结束后让队员(包括保护者)边吃边 谈各自的体验与感受。
5.注:可以选在景色美丽的树林或公园里进行，可以使人接近自然。
1.当你被蒙上眼睛的时候你有一种什么样的感觉?你是否能完全信任你的向导?
2.如果现实生活中，你遇到需要将自己的安全寄托在别人身上的事情，你会选择怎样做? 在何种前提下你才会这样做?
1.信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他， 你 才能相信他说的话，他做的事，而只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共 同将工作做好。
2.在一个风景优美的地方进行这个游戏，可以帮助大家重新把心放回到大自然当中，陶冶 情操，恢复青春与活力。
参与人数：集体参与
时间：10分钟
场地：树林或草地
道具：无
应用：
(1)增强团队成员之间的相互信任□
(2)加强成员间感情的沟通
团队协作拓展游戏：集体智慧
培训游戏规则与程序：
(******为了保护著者的劳动,和活动操作的安全性.武汉诚智拓展训练营进行了部分操作内容的省略**** )
1.请A组人员考虑：为了适应并转换B组搭档的台词，你必须做些什么?是否感到吃力或有其 他感觉?怎样才能使这个过程不那么煎熬呢?
2.请B组人员考虑：你们的任务是帮助A组人员完成任务，所以为他们提供台词并使这一切 进 行得容易一些，你们需要做些什么?当A组成员没能顺利利用你的台词时，你有何感觉?
1.无论A组还是B组成员，都不可以迟钝的、恶作剧的做这个游戏，否则不仅会给搭档造成 困难而且会破坏训练的效果。大家的目的是将一个故事合理、顺畅地完成下来，而不是给别 人出难题或显示自己的才能。这个游戏体现了公平的合作，即快乐来自于与他人分享创意 。
2.一个团队最不可少的就是团队的合作精神，而合作精神最重要的就是要善于倾听别人的 意见——像对待你的意见一样，给予他人的想法和念头以足够多的关注。这个团队也许最终 会同意采用你的想法，但这在集体讨论会上不是最重要的，最重要的是要善于倾听他人的发 言。 □
形式：2人一组
时间：40分钟
道具：一块黑板
场地：室内
应用：
(1)活跃气氛
(2)创造性地解决问题
(3)团队沟通
团队游戏相关经验。----OVER----
所需时间：
由参加的人数及所列项目的多少来决定
小组人数：
无限制，但要分5-7人为一组
所需物品：
给每一组发一个“寻猎”项目列表
游戏概述：
此游戏就开展于一个长期训练过程的开始或训练临近结束的阶段。
目的：
1、加深团队成员间的接触
2、发现团队成员的智慧
步骤：
1、将团队成员分为5-7人。
2、告知每个参与者将一起去参加一个搜寻活动，获胜的小组将受到奖励。
3、将“寻猎”列表交给各小组，告诉他们将利用他们自己的智慧尽可能多的获得表中所列内容。
4、设置一个时间限制，如1小时。
5、当时间到时，命令每个队都集合回来，比较哪一个队的得分高
讨论题目：
1、其他小组与完成有多少差距。
2、你是怎么分析获胜队的获胜原因的。
3、在你的小组里是否有人显得比其他人更出色。
4、有人领导你的小组吗?是谁?为什么他能领导?
一、宣传目的：
通过宣传使大赛推广，使更多的人参与到这次活动中，使更多的人关注这次大赛。使大赛深入人心，使大赛品牌家喻户晓、深入人心。
二、媒体支持：
1、电视媒体：电视台娱乐频道
2、平面媒体：城市主流报纸、杂志的娱乐版。
3、网络媒体：活动指定网站、拥有网络原创歌曲资源的网站
三、宣传方式：（因应活动，分别规划三阶段推动新闻宣传）
第一阶段：前导造势期：大赛记者会
1、提前新闻预热，选择本市几家大型媒体，进行新闻宣传;
宣传目的：
宣布活动主题，引起媒体关注，催化主题活动的新闻价值
让受众知晓大赛，为大赛前导造势
宣告比赛时间、赛程安排，吸引更多的关注
活动地点：酒店或其他
拟邀媒体：平面（报纸、杂志）电波（电视、广播）互联网
拟邀记者：主跑娱乐新闻线路记者
第二阶段：活动举办期：
a）报纸媒体的大篇幅软文跟进报道，活动过程中，在几个主要报纸媒体和新浪、腾迅，发布本次活动的新闻报道;发布比赛晋级结果报道;呼吁群众参与投票。
b）决赛结果将在赛事主要跟踪媒体公布。
第三阶段：后续延展期：
1、网站本次活动的专题报道;
2、协调电视台播出;
3、大赛总结发布会、答谢宴会。
4、赛后获奖选手巡演跟踪报道
5、娱乐网站及原创音乐网站跟踪报道。
四、宣传优势：
此次比赛主题鲜明突出，形式新颖独特，整个过程具有极强的文化表现力和新闻吸引力。活动的开展必将形成社会关注的热点以及连带的娱乐性效应。所以，作为赛事的策划和组织单位必将再次力邀多家极具影响力的新闻媒体，利用众多新闻媒介和其他广告手段对活动进行全方位、立体化、多层次、综合性的宣传报道，必将使活动的综合价值得到更加全面的体现。
随着大赛评选热度得提高，赛事的推广应乘胜追“机”，利用媒体大力度、密集宣传，赛事的热度与赞助企业利益相得益彰，这就是赛事商业化运作的核心，也是赛事巨大的商业价值所在。拔高赛事的高度，使企业追求的品牌价值与赛事本身所肩负的使命达成一致和共鸣。加上媒体对赛事本身所蕴含的文化、历史、以及肩负使命的宣传，让活动成为一件可圈可点的具有意义的赛事，非同于一般的纯商业赛事，这也符合中国老百姓的心态，赞助企业可以增加它在大众心目中的认同感，是企业积累品牌资源不可多得的大好机会！
具体拓展方案
第一阶段：胜兵先胜而后求战
1. 明确建制（30分钟）
一至两天的内训结束后，或者内训间息，指定双方团队长、排、班长（按贵司现岗级别指定分派即可）。将参训全体人员等分为红、黄两团队。（每队人员可打乱现有部门编制，抽签决定归建。）
2. 中高级领导（6—10人）技战术、步兵方略特训（90分钟）
实际上，考虑到贵司时间安排，该项应在分组归建前完成。
特训内容包含：
a步兵攻防阵形、攻防火力布控规律、现代步兵攻防通用战术。
b 现代军事管理主要条例和规则、特性。
c战术口语、手语、个人技战术。
d小团队（班组）协同技战术。
e典型战术体系的比较与分析，由受训领导做出因地制宜的甄眩
f现代步兵武器装备使用技术讲解。
特别说明：为什么只培训双方高级领导，而不做双方全员的特训呢？目的就是要激发双方领导人的贯彻力。由他们事后（战前）就象平时工作中遇到紧急情况一样，将信息和意图迅速贯彻传达，然后由下属逐层传达至基层“战士”。语言表述简洁的一方速度快，语言表述清晰的一方沟通得更到位。两强相争，如同争夺一个市场的两家企业，信息传递快的一方、信息沟通精准的一方往往胜出。这就是“贯彻力”强的表现之一。通过该项目，还可以检验两组领导的学习和感悟能力，一群丧失了再学习能力的领导人是很难带领团队迎接新环境中的挑战的。“大战”在即，相信贵司的高级领导定能认真对待，在压力下激发潜能，贯彻好决定“存亡”的信息。（注：有甄选的贯彻，只给双方临战前两天的一个晚上的时间，信息自选，办法自筹。扁平化贯彻对双方都是违规行为，一旦某方违背将被视为不诚信和不自信的'表现。）
3. 与（2）同时进行的中、基层代表（10人）战场沙盘及攻防双方态势讲解（90分钟）
前线地形地貌、双方战区位置、可能的攻击方向、火力配置情况等。此时双方“身份”可能并未明确（在分队以前）概率为5：5。代表们作为“一线人员”，一旦分组归建，必须要发挥平时工作中的最佳状态，在双方领导贯彻“特训信息”的同时（或之后），向领导层及时汇报“市场信息”。沟通能力强的一方会具备优势。
4. 内训结束后，双方临战前一晚的紧急战前决策会议。分组同时召开，双方领导主持。（120分钟）
a抽签决定的攻、防双方明确战略目标、战略意图。（攻方必须在规定时间占领守方司令部）
b 双方团队高级主官，依据特训心得制订“作战”方案、战略战术，由双方最高主官做最终决策。
c 双方最高主官颁布、贯彻“战时”奖惩条例和“军规”。
d双方逐级贯彻“作战”方案、奖惩条例和规则。按战略战术意图，明确每个人的岗位、分工、责权。
5. 双方基层“战士”发言，提出合理化建议，集体完善战役方案，君臣一体，上下同心。（30—45分钟）
群众的意见不可小视，基层里往往蕴涵着“大智慧”。同样，执行不利的根源往往是基层没有感悟到领
导的“大智慧”。沟通不足、贯彻不利，永远都是强势执行力的羁绊。最终决策还是要最高领导来拿，
独裁与集中不等于压制个性，民主与自由不等于否定权威。
6. 双方最高主官对己方“励志”宣言，建立团队信念，鼓舞己方斗志，战前部署结束（2分钟）
第二阶段：上兵若水，奇正相生
7. 在规定地点准时集合（过时不侯），双方按编制同时整队，各级主官带队，集体整装后上车，向“战区”开拔（7：30——8：00）
各级领导的作用至关重要
8. 抵达战区后，双方按编制再次整队。各级主官带队，按序配发装备和给养。我司总教官简短讲话（2分钟）；红队最高主官战前“励志”讲演（1分钟）；黄队最高主官战前“励志”讲演（1分钟）。升国旗、司旗，唱国歌。（9：30——10：00）
讲话要烘托“大战在即”的紧张气氛，同时给双方团队做“终极”的鼓舞。
9. 双方急行军进入各自战区，攻防双方按事先“计划”布控火力点及攻击阵形，各级主管、我司参谋进行巡视、督导，做最后的战前检查与战前动员。攻击一方会在一个小时内发动进攻（10：15—11：00）
各级主官管理、管控力强，注重战术布控细节，完全按战略意图执行到位、精准度高的一方会占据优势。
另外：守方每人要在半小时之
内置单兵掩体、设计伪装点（与攻方体力平衡，且是实战所必须。）
10. 第三方奇袭（10：50——11：00）
攻击守方的不是对方团队，而是来自第三方——我们拓展机构的一个武装加强班（10—15人），他
们会选择从守方的薄弱方向发起突袭，他们将由训练有素的专业步兵和军官组成，以十几人之众冲击守
方的一只火力完备的连队。为什么要这么做呢？一般来说，在设防严密的战区，攻防双方的兵力对比应
为2：1甚至更高，攻方才有一定把握。本次拓展，红、黄双方等分人马，且守方是“以逸待劳”，攻方
首次作战大有“飞蛾扑火”之势。为了公允和平衡战局，我司会私下与“攻方”串通，率先从另一个方
向发动攻势。但是，我司之专业人士决不会“射杀”首次作战的守方员工，恰恰相反，我司整整一个班
以专业效率迅猛出击，是专供贵司守方“射杀”的。目的有三：对守军精神上施加压力、磨砺其志；让
守军在“射杀”中练习技战术，并获得成就感；让守军的隐蔽火力点完全暴露给接下来要上阵的攻方！
以达成“攻守平衡”，就看守军能不能临阵决策变数，并将决策迅速转为执行了。
11. 攻守双方接战（11：00———12：00左右）
在步兵实战中，蛮勇和“个人英雄主义”总会让一个人“消失”得更快，让己方团队损失“生员”。实
战和电影是不一样的。在我司专业参谋的指导下，贵司双方都会“小心翼翼”地作战，不仅仅是为自己，
也为了己方不无谓地减员，每个人，无论他什么级别、什么背景——战场上，子弹面前人人平等，每个
人都只有一次生命！每个人都会这样想：我不能“死”，我“死”了，这块阵地就丢了，我要依靠我的
团队才能活得更长久，我的团队要靠“活下来”的“我”才能最终取得胜利。这一仗，会打得艰苦而漫
长。
zf133.Com更多精选祝福语阅读
在日常和别人的交往中，祝福就像千里送鹅毛，礼轻情意重。通过祝福我们可以接受到美好祝愿，让你的生活被热情的祝福包围吧！什么场合下用祝福语比较得当呢？或许"合唱活动方案精选5篇"是你正在寻找的内容，相信能对大家有所帮助。
活动宗旨：
体现校园文化魅力，陶冶学生爱国、爱校的高尚情操，增强班级凝聚力，营造健康高雅的校园文化环境。
活动主题：
庆祝元旦，红歌传唱，激情飞扬
比赛时间：
12月31日下午13：30—16：00
比赛地点：校篮球场
比赛规则：
1、以班级为单位组织参赛队(要求全员参加)，班级参与度纳入评分指标，由各班班主任担任领队。
2、每参赛队在比赛中演唱的歌曲，必须以积极向上、健康快乐为主题，坚决杜绝庸俗、低俗、媚俗类歌曲，否则取消参赛资格。
3、各班可以在合唱中使用伴奏（如伴奏带或现场伴奏），也可以情景伴舞来增强舞台效果，但涉及器材必须自行解决。
评分标准：
比赛将采取10分制，评分标准如下：
1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐，班级同学参加率高。（缺席一人扣0。2分，1分）
2、参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（1分）
3、仪容、仪表得体，要求服装统一，合唱队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。（2分）
4、合唱时声音洪亮、吐词清晰，节奏准确，各声部配合默契，效果好。（3分）
5、编排新颖、有特色，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力，观众气氛热烈。（2分）
6、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能很好调动合唱队员的情绪，使指挥、伴奏、歌唱配合默契。（1分）
奖项设置：按学部设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
为了丰富校园文化生活，挖掘学生的音乐潜能，提高其音乐修养及自身素质，培养他们的集体观念。特在新学期组建校合唱队，使学生掌握科学的`发声方法，会唱部分合唱歌曲。进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。
一、训练时间：
每周一次，星期五8：00—8：40，总共20课时
二、训练地点：
音乐教室。
三、训练目的：
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱少儿合唱歌曲，主要以二声部为主，使学生初步建立合唱概念，从来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
四、训练内容：
1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2、合唱的姿态。
3、少儿合唱歌曲。
五、训练方法及过程：
训练为了提高。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高学生的基本功。进一步加强音准、节奏的训练，同时也要加强扩大音域，咬字，幅度变化等方面的训练。
1、声音的训练
2、音准训练
3、节奏训练
本学期，将针对上述几方面进行重点训练，通过循序渐进的训练，能够大大提高学生的歌唱水平和综合艺术修养，为学校培养一批优秀的合唱人才。
六、队员名单：
三年级学生，总共30人。
为了丰富校园文化生活，促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。现将活动组织办法及有关要求通知如下：
一、活动主题：用合唱的艺术感染人，用完美的艺术塑造人
二、参赛对象：1——6年级各班同学
三、参赛人数：主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特殊情况，鼓励100%
四、比赛内容和规则：
1、选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。
2、每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲（一个年级段统一曲目），一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。
3、伴奏可采用钢琴或录音带！
4、演唱形式必须是合唱，一、二年级可以采用简单的单音叠加，后缀式加入或轮唱等。
5、比赛设奖项若干名，颁发证书。
五、合唱比赛评判标准
1、精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。（10%）
2、音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。（80%）
3、演唱形式新颖、服装整洁统一。（5%）
4、全员参与（5%）
5、校内评委占总分50%，外聘评委占总分50%。
六、比赛时间初步定为：5月19日——5月22日下午一点，依次为一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段
七、比赛地点：学校体育馆
具体安排：
节目主持人：
一、三四年级专场由马一萍老师负责
二、五六年级专场由王晶晶老师负责，
班主任：
1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员
2、服装统一，不穿校服（借或家委会购买）
3、排练一些队形、动作，准备一些道具、化妆、彩排等。
抽签：年级组长负责（开会后抽签）
评委：
校外专家评委：皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等
组长负责评分表保管，统计分数。
在此基础上，另设最佳表演奖、最佳和谐奖等若干名。
一、活动主题：
学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练、和声训练。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。使合唱队员打下良好的声乐基础，召开交流活动：观摩、文艺展演。检测指标：参加梅江区中学生文艺汇演，梅州市中学生文艺汇演，广东省首届中小学生合唱比赛争取获奖。
二、活动目标：
1、让学生学习科学的发声、提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过学习校本课程《合唱》教材中的合唱歌曲演唱，来提高学生的音乐修养和自身素质。
三、参加对象：
我校高一级在校学生，人数60人。男生28人，女生32人。
四、活动时间：
每周三课外活动时间。
五、活动地点：
北堂艺术楼5楼合唱室。
六、活动准备：
学生每人一本校本课程《合唱》教材
七、活动过程设计：
参照校本课程《合唱》教材
八、反思：
合唱教学中，在引导学生作好科学发声的基础上，解决和谐地歌唱是我努力思考的问题，和谐首先讲的是音准，这恰恰是新成立合唱团的弱点，因此，我在教学中打破横向站队（声音往前送，合唱队员较难倾听全体声音，导致部分学生会走音），采用声部小圆形站队（便于掌握声部音准与和谐，让该班走音的男高音声部抓住音准）、大圆形站队（合唱成员较好倾听整个合唱队声音，更好地互相融入，和谐地演唱，更方便于眼神互相鼓励、交流，加强队员体验“我们是一个整体”，体验“人与人之间良好的合作”，体验“集体感、归属感”，引发学生感悟“团队精神”），并在训练中要求队员服从安排，顾全大局，培养学生的纪律性，演唱过程中使学生聆听音乐、创作美、感受美，培养学生的创作力，提高学生的综合音乐素质。更加希望学生在歌唱中感悟出“平等、包容、互补、和谐、协调、关心”的做人道理。
一、指导思想
为了更好的配合学校搞好素质教育, 进一步展示我校学生的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。学校特组建了合唱兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。
二、学生情况分析：
本学期小合唱兴趣小组的成员来自四年级，他们通过前几年音乐课的学习，已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是小学生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，因此，教师需要与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。
三、活动设想
丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。
四、活动措施：
1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。
2、基本功训练
教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
3、学生艺术修养的培养
通过听赏一定的童声合唱曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
4、训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一 ，达到口型的统一，进而达到声音的统一。
5、扩大知识范围开阔眼界
定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。
五、活动目标：
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
六、活动时间安排
每周三的下午第三节课。
只有在工作上提前准备方案，才能顺利完成工作目标，为了下个阶段的工作顺利进行。我们需要制定几套不同的方案，我们要通过一份方案，综合分析整体工作情况，我们应该如何去写好一份方案呢？编辑针对“运动会活动策划方案”的话题为你特别整理了资料，还希望您能从本网页有所收获！
一、趣味运动会的主题趣味运动会所倡导的理念;
二、趣味运动会的组织架构
1、主办单位：安徽易联星通有限公司趣味运动会的主体单位
三、趣味运动会的目的
趣味运动会要达到什么样的目的，包括个人的、团队的、社会的。
四、趣味运动会的参赛对象和报名办法
趣味运动会什么样的人可以参加，以及怎么报名参加。
五、趣味运动会的积分方法和奖励办法
趣味运动会怎样评比名次，包括个人奖项和集体奖项，以及各比赛名次的奖品。
六、趣味运动会比赛项目
趣味运动会要比赛的都有哪些项目，以及规则都是什么。
七、趣味运动会项目注意事项
趣味运动会比赛过程中常出现的一些问题，包括易违例犯规的、不公正的、危险的等等都要事先给参赛者写明了，以免在比赛过程中影响比赛成绩或是出现意外情况。
八、趣味运动会器材配置
把趣味运动会比赛现场需要的一切器材工具都要列出来，例如：趣味运动器材、秒表、、发令枪、哨子等等，提前准备好。
一、 活动时间：20xx年10月27日
二、 活动地点：公司楼下停车场
三、 活动主题：爱生活、爱运动、爱健康
四、 主办方：安徽易联星通外包服务有限公司
五、 活动方案
1、 活动目的
为了丰富职工的业余文化生活，提升企业凝聚力，提高员工积极参加体育运动的热情，养成锻炼身体的好习惯。公司决定举办“爱生活·爱运动·爱健康”——芙蓉中心第二届秋季趣味运动会。
2、 活动主旨
快乐工作，享受人生，健康生活为宗旨
3、 活动前期准备
3.1在10月25日下班前负责购买活动奖品、应急医疗用品及活动器材。
3.2在10月26日上午确定参赛人员名单，负责整理、发布公告具体参赛人员名单及活动时间。
3.3在10月26日下午负责安排各班组负责裁判人员进行沟通比赛细则.
4、运动会开始前准备
4.1提前清理好活动现场，做好活动场地的布置。
4.2把活动器材按规定摆好、宣传横幅的置挂、检查音响、话筒是否有问题以及位置的摆放。
4.3裁判及参赛人员做好准备。
5、开幕式流程
5.1各参赛队按秩序入场
5.2领导发言
5.3裁判代表发言.
5.4参赛代表发言
5.5运动会正式开始
5.6安排人员对某一项目进行拍照，留档。
6、运动会结束
6.1组织人员清理现场
7、注意事项
7.1各小组之间衔接好
7.2裁判员要记录好比赛成绩
7.3比赛场地提前布置好，排好活动比赛顺序。
为了促进幼儿基本动作的发展及身体素质提高，在教师有目的地组织幼儿参与体能活动和户外体育活动的基础上，我们旨在通过冬季运动会的开展丰富幼儿生活，提高他们参与体育活动的兴趣和能力，使幼儿身体得到锻炼，体质得以增强，从而推动全园体育运动的开展。本着让每一个孩子参与、快乐、健康的原则，本学期我们根据工作安排，结合幼儿身体发展情况和日常体能活动开展情况，在新年来到之际，举行幼儿冬季运动会，让每一个幼儿积极参与活动，增进家园的合作与配合，同时培养幼儿的集体主义意识。运动会活动方案制定如下：
一、活动时间
20xx年11月25日
二、准备工作安排
1、11月25日上午9：00组织运动会开幕式、闭幕式踩场，主持人
2、运动会现场协调与服务
3、布标制作
4、比赛场地布置
5、由班级负责设计制作班牌。
6、单项比赛裁判：4名
三、奖项设置
轻器械操：一等奖二名（大班组、中小班组各一名）；二等奖三名；三等奖三名；表演奖二名
团体奖：一等奖１名（总分第一名）；二等奖2名（总分第二、第三名）。
单项比赛：每项设年龄组金银铜奖牌
四、活动要求
1、各班掌握本班幼儿身体健康情况，如有特殊情况，及时处理，确保幼儿安全、愉快参加活动；
2、各班组织好幼儿参加运动会，要确保文明参与，不得将垃圾遗留于场地或损坏公共设施；
3、各班保教人员务必以饱满的精神，昂扬的斗志投入到活动中去，严格遵守活动规则，做到文明参与，文明竞赛，发扬友谊第一，比赛第二的竞赛精神；
4、加强各班安全教育。
为了确保事情或工作科学有序进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的开展大学运动会的活动策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、活动目的
为丰富全校师生课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，全面推进我校健身运动的深入开展，增强学生的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，我校将举办春季运动会，现制定活动方案如下。
二、活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：
三、活动时间和地点
1、时间
2、地点：校操场
3、报名时间：
四、活动内容及方法：
活动分为个人项目和集体项目。班主任老师可以与本班学生一起参加比赛。比赛成绩以积分的方式加入本班的.团体总分中(学生个人项目只颁发前三名奖状，班级积分后名次奖励前六名)。
(一)个人项目(学生组)
1.200米(男、女组
2.400米(男、女组)
3.800米(男、女组)
4.1500米(男子组)
5.立定跳远(男、女组)
注：每班每项必须有人报，每项不得超过3人
(二)集体项目(学生组)
1、田径类：
(1)4×160米接力(4人，不分男女)
(2)30米迎面接力(12人，不分男女)
2、趣味类：(不分男女)
(1)项目名称：《背球接力赛》
方法：比赛人数及分组:参赛队每队共10人，4组同时比赛。
规则：
①2人为一小组，5小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住1个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把1个球传给下一组的队员，5小组轮换后，时间最短的那一大组就是获胜队。
②注意在传球的过程中，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规，该项加时3秒每次。并都要从犯规点重新出发。
(2)项目名称：《滚雪球》
方法：每队12名队员，分为两小组依次进行接力;场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志;按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次。
规则：
①每队12人，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。
②返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。
③跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。
④全队人员全部超过起点才算全部到达。注意，第一小组牵手完成以最后一名同学过起点线为准，第二小组方可接上继续。
【活动目标】
1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。
2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。
3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。
4、真正感受“六一儿童节”的快乐。
【活动准备】
1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。
2、气球、铁楸、水、土、活动场地。
3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。
4、提前把游戏教会幼儿。
【活动程序】
1、8：00——8：20园长致致辞
2、8：30——8：55幼儿早操展示
3、9：00——10：00各班级到指定的区域进行活动：
（1）捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。
（2）摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完。2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。
4、10：10——10：50家长、幼儿民间游戏互动
（1）炒黄豆——大班、中班：自由形式（两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆！炒好黄豆翻跟斗！）
（2）地雷爆炸——大班、中班（游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。）
（3）抬轿子——小班、托班：比赛形式（3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行
（4）抓老鼠——小班、托班（请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。
5、10：50——11：10家长赠送礼物
家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式（抱抱、亲亲）等来表达对节日的祝福。
6、11：20——11：30教师给幼儿发节日小礼品
【延伸活动】
1。幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体展示，鼓励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要，组织幼儿进行玩泥巴的活动。
2。把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。
3。继续搜集民间游戏，把民间游戏纳入园本课程。
为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活，开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。
一、活动时间：
20××年3月28日周五下午1：25（视天气及上级活动情况调整）
二、活动地点：
学校篮球场
三、参加对象：
本校全体师生。
四、活动安排：
1、活动及内容的确定。
2、器材准备、场地规划。（柳老师、赵老师具体落实）
3、根据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育教师指导。
4、组织比赛。
5、各班场地安排：幼儿班、一二年级西篮球架从北到南依次列坐，三四年级东篮球架依次列坐，五六年级篮球场南面依次列坐。
6、现场评论由肖伟负责。
7、纸质材料编订成册由赵春蕾负责，信息上报由肖伟负责。
五、活动领导小组：
组长：
副组长：
委员：
纪律安全保卫：
音乐控制及摄影：
场地器材：
总裁判长：
评委：
发令员：
监督员：
六、参加办法：
1、按年级组进行比赛
2、教师比赛项目取学生项目中的部分，分为两组。
七、项目及人数
1、全校学生出场武术操比赛每班全员参加。
2、赶猪游戏（20米）每班6人，男女各3人。
一、 活动背景
趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动，我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划，使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素，并增强了观赏性。为了更好的促进班级男生女生的交流，将举办趣味运动会愉悦同学们的身心，使大家在学习之余，增强同学们之间的交流。
二、活动意义
趣味体育运动，一方面非常适合同学们联合开展活动，因为其比拓展训练更具趣味及凝聚力，能更好的把校园文化渗透到每个同学，增进同学与同学之间的亲密感，从中学会团队协作;另一方面具有强身健体的作用，对于埋头学习或者游戏的大学生来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性能够带给同学们另一种新奇的体验，容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛，进一步锻炼同学们的能力。
三、活动简介
(一)、活动时间：20xx年4月22号
(二)、活动地点：C区高地操场
(三)、参赛对象：硕研16-1班全体学生，以宿舍为单位参加
(四)、比赛项目：
1、三人四脚：以组为单位参赛。从起点出发，到达终点后再返回起点，按用时进行排名，用时最少者为第一名。第一名记10分，第二名记9分，第三名记8分，以此类推。
2、踢毽子：以组为单位参赛。组内每人有1分钟的参赛时间(过程中毽子掉落可捡起继续踢)，总成绩记组内成员的个数总和。第一名记10分，第二名记9分，第三名记8分，以此类推。
3、全员跳绳：以组为单位参赛。两人摇绳，两人跳绳。跳绳队员2人全部依次上绳，进行齐跳。以2人齐跳开始计数，不足2人不计数，计时1分钟，每次中断重新开始。第一名记10分，第二名记9分，第三名记8分，以此类推。
4、百投百中： 以组为单位参赛。组内每人有两次机会，站在指定位置向目标位置投掷沙包，取最好成绩，组内最终取四人平均成绩为该项目的成绩。
四、奖项设置(以宿舍为单位)
一等奖1组：蓝月亮洗衣液2kg 或 羽毛球拍一副(跟2kg洗衣液同等价位)
二等奖2组：蓝月亮洗衣液1kg 或 羽毛球拍一副(跟1kg洗衣液同等价位)
三等奖3组：精美笔记本(每人一本)
参与奖：每人一瓶脉动
为使本次运动会安全、有序、文明、进步，特制订本方案。
一、运动会主题：
友谊、责任、拼搏、进取。
二、运动会口号：
运动强健体魄，责任铸造辉煌。
更多相关口号请参考春季运动会口号4字押韵
三、召开时间、地点：
xx年3月27日—28日，会期一天半；初中部东操场。
四、参加范围：
初一、初二全体学生，初三运动员，部分教职工。
五、项目设置：
学生项目：
男子组：100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、110米栏、跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、4×100米接力共13项；
女子组：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、100米栏、跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、4×100米接力共13项。
教工项目：篮球投准、托球跑、趣味保龄球、自行车慢骑、4×100米接力。
请参考运动会教师接力赛加油稿
六、成立运动会各种组织机构
1、主席团：xx、xx（学生会主席）
2、筹备委员会：xx。
3、大会组织及宣传：学生处负责。
4、安全保卫：办公室负责。
5、后勤服务及卫生医疗：总务处负责。
6、仲裁委员会：xx。
七、运动会入场式要求：春季运动会入场式口号
1、每班代表队20人，引导员1人，成四列纵队，沿2、3、4、5跑道行进。
2、服装统一，队列整齐，步伐有力，口号响亮，精神面貌好。
3、体现班级特色及大会主题、口号。
4、解说词由各班完成，100字以内。
5、入场式顺序：
国旗队—会旗队—彩旗队—初一级部1—10班代表队—初二级部1—10班代表队
八、运动会开幕式程序：
1、大会主席团成员就位。
2、运动员入场。
3、奏国歌、升国旗。
4、校长致运动会开幕词。初中运动会校长致辞
5、裁判员代表发言。
6、运动员代表发言。
7、宣布运动会学生纪律要求。
8、运动员退场，比赛开始。
九、运动会闭幕式程序：
1、大会主席团成员就位。
2、宣布运动会成绩。
3、运动会颁奖仪式。中学春季运动会颁奖主持词
4、校长致闭幕词。
5、宣布运动会圆满结束。
附：
运动会精神文明班集体评比标准
1、入场式符合学校要求，学生精神面貌好，班级特色鲜明。
2、运动会期间，学生纪律良好，遵守大会秩序，文明观赛。
3、运动员素质好，责任意识强，无弄虚作假、冒名顶替现象。
4、班级学生自觉遵守作息时间，无旷课、迟到、早退现象。
5、运动会期间，班级室内外卫生及座区卫生按时打扫并保持清洁，学生不吃零食。
6、班主任全天盯在班级，维持好班级秩序。
一、活动主题：
二、活动背景：响应我校校园文体艺术活动的号召，增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,并且对大学生之间的配合与团队合作精神加以磨合，特为全院大一大二学生提供展现集体风采的舞台。
三、活动目的：
通过举办趣味性的运动项目让同学们积极参与，发扬同学们的团队精神,增强凝聚力,展现青春的活力，从而提高我院学生合作和坚忍不拔的精神。
四、活动时间：6月17日
五、活动参与对象：
信息科技学院大一、大二全日制本科生
六、活动地点：
南农大体育场、篮球场
七、活动内容策划：
(一)滚雪球：
1、比赛人数：每组8名队员(至少3名女生);
2、比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志;
3、比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的时间取名次，前5名分别给分5、4、3、2、1分。
4、比赛规则：
(1)每组8人纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。
(2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。
(3)跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。
(4)全队人员全部超过起点才算全部到达。
(5)比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
(二)心心相印：
1、比赛人数：每组6人，男女各半。
2、比赛赛距：50米;
3、比赛赛制：一场决胜负，按每组用时先后取名次，前5名分别给分5、4、3、2、1分。
4、比赛规则：
(1)每组先由2人用背夹球走到终点，再由另外2个人接力到起点，最后2个人再接力到终点。
(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到球，否则一次罚2秒;
(3)进行接力时，接力方必须在线内完成接力活动;
(4)比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
(三)送鸡毛信：
1、比赛赛距：男生赛道长xxx米，女生赛道长150米;
2、比赛人数：个人赛，男女、参赛人数不限;
3、比赛赛制：按每个人完成本项目时间取名次，前5名分别给分5、4、3、2、1分;
一、指导思想：
响应中央文件精神，认真落实《教育部关于保证中小学每一天体育活动时间的意见》和教育部提出的每一天锻炼一小时的口号，正确引导学生天天运动，快乐一生的生活观念，切实提高广大中、小学生的体质健康水平。
运动会每个项目时间都不超过10分钟，便于学校课间10分钟普及，丰富学生课间、课余生活，让学生在快乐、趣味运动的同时体验到智慧、互相合作的重要性，寓教于乐。本着体现团结、坚持、拼搏、创新的运动会精神，正确引导学生天天运动，快乐一生的生活观念。旨在推广每一天锻炼一小时的理念，培养学生良好的运动习惯，使同学们在体育锻炼的同时，完善自身的素质、加强团队合作的能动性、提高学生的综合潜力，在比赛的过程中充分发挥少先队员的主观能动性，展示新时期太原市少年儿童的风采，促使少年儿童自身全面素质的提高。
二、主办单位：
运动主题：
热和阳光之家
主办单位：
石家庄理工职业学院青年志愿者协会策划书网策划书
协办单位：
残联社区
运动对象：
残联社区的残疾人策划书网策划书
运动光阴：
20xx年12月3日（星期五）8：00-18:00
运动地点：
残联社区
前期筹办：
策划方案
1、提前一周与当地居委做好充沛的沟通工作，就相关的各类事项达成共叫，并明确双方的工作与职责；
2、提前一周与服务对象做好沟通工作，并邀请其家人一同参与；内容来自策划书网（）
3、邀请相关指示和嘉宾莅临领导；（待定）
4、完成鼓吹方案，并着手鼓吹工作。策划书网策划书
5、为趣味运动会的奖品及所需工具、材料拉取援助；
6、接洽并断定表演环节的表演职员；
7、筹办好游戏项目所需的工具、赞助材料以及各类物品；
8、落实校车等各项申请工作；
9、完成运动当天工作职员的布置与项目志愿者和残疾人家庭的分组；策划书网策划书
10、针对游戏玩法和留意事项对项目志愿者进行培训和解说；内容来自策划书网（）
11、召开工作职员会议，明确其责任；
12、对全部趣味运动会进行一到两次彩排。
运动流程：
一、会场前期筹办：内容来自策划书网（）
各小组的志愿者上门探访各自的服务对象，并邀请他们参与趣味运动会；同时各工作职员起头安排趣味运动会会场，做好各项筹办工作。（约30分钟）
二、运动会流程：内容来自策划书网（）
1、主持人致词并阐明游戏规矩；（约5分钟）
2、省略（10分钟）内容来自策划书网（）
3、省略；（约10分钟）
4、主持人阶段性总结赛果，引出表演（约2分钟）
5、歌曲表演；（约15－20分钟）
6、合作赛－“爱拼才会赢”；（约10分钟）
7、省略（约10分钟）
8、主持人总结赛果，并作简略颁奖。（约10分钟）策划书网策划书
三、会后工作：
1、工作职员清算场地，盘点我们自己带来的物品；
2、把借用该社区的设施放回原位；
3、志愿者送服务对象回家，并聊天中领会他们对本次趣味运动会的感受。
后期反馈工作
1、志愿者感想交换；策划方案
2、与当地居委沟通，获取他们的意见；
3、撰写通讯稿和总结；
4、校内举办项目效果展。
经费预算（略）
幼儿园运动会活动策划方案
甘浚小学幼儿园亲子趣味
运动会活动方案
一、活动构思：本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！
二、活动目标：
1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。
2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。
三、活动时间：2015年12月30日下午
四、活动主题：“大手牵小手，一起来运动”
五、活动场地：操场
六、活动准备：
1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。
2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。
3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。
5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。
6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。
七、活动流程：
（一）家长入园签到，到各班主任处报到。
（二）播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。
（三）主持人宣布活动开始：
1、教师致辞：
尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好！
迎着冬日的阳光，我们迎来了2015年冬季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了！在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我
们的口号：“快乐运动，健康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请园长致词.
2、校长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。
(四)、活动顺序：
1、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：
2、家长友谊赛：拔河比赛，比赛地点：
游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！
3、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。
八、结束语：
在孩子们的.欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!
附各班亲子游戏：
大班亲子游戏
1、踩气球
准备：气球若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
2、小脚踩大脚
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
3、揪尾巴
准备：尾巴若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
4、我是小姚明
玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。
中班亲子游戏
1：二人三足跑(4―5岁)
游戏材料：乒乓球若干（35个）、绳子8条、塑料小筐15只
游戏玩法：1.游戏可分成六组进行，6―7个家庭为一组。
2.在游戏场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对
父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向前跑，到终点线后拿上塑料小筐中的1个乒乓球返回，再次出发取球，把终点塑料小筐中5个乒乓球运完为止，以先返回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。
游戏规则：妈妈必须将带子系紧，以最先运完乒乓球且塑料小筐中乒乓球数目最多的家庭获胜。在运送过程中妈妈不能帮忙。说明：一定要强调家长注意幼儿的安全。
2：抢椅子
游戏准备：小椅子若干、小奖品（25个）
游戏玩法：游戏可分成8组进行，5―6个家庭为一组进行游戏。音乐开始，幼儿及其父母绕椅子转圈走。音乐停止，马上抢到位子并坐好，没有抢到位子的家庭表演一个小节目，以增加活动气氛。
游戏规则：每一组家长和孩子共10人，只放7个凳子，抢不上凳子的家长或幼儿表演一个小节目或说一句对老师想要说的真心话。
说明：家长没到位的，请其他孩子家长或老师代替该幼儿的家长，保证让每一位孩子都能参与活动，以防伤及该幼儿的自尊心。小班亲子游戏
1：小猫钓鱼
游戏准备：小猫头饰若干小鱼鱼竿
游戏玩法：由家长和孩子分别扮演大猫和小猫，大猫手把手教小猫钓鱼。游戏分6组进行，每组5个家庭，规定在2分钟内，钓鱼最多的家庭获胜，并给与奖励。
说明:家长要照顾孩子，不能独立进行。
2：小青蛙运气球
游戏准备：青蛙头饰气球
游戏玩法：由家长和孩子分别扮演大青蛙和小青蛙，大青蛙背着小青蛙运气球。游戏分7组进行，每组4个家庭，在50米的跑道上运气球，谁先到达终点，就作为胜利者，给与奖励。
说明：家长背着孩子运球过程中，要注意自生与孩子的安全。
甘浚小学
2015年12月22日
2015年幼儿园亲子运动会活动方案2016-10-2610:38|#2楼
一．活动目标：
1．通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。
2．通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。
3．发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。
4．通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
二．活动时间：
2015年12月20日下午2：300
三．活动对象：
，四．活动地点：幼儿园内五．活动方式：
五．活动方式：各班教师组织各班入场站好方队
六．活动程序：
1・主持开幕；
2・园长讲话
3・各班依次序入场
4・家长和孩子在韵律操音乐中自由发挥做准备动作；
5・按比赛项目次序依次进行比赛；
6・颁奖、结束。
七．活动准备材料：
音响设备(园长长负责)；
横幅(保安负责)；
红黄蓝紫胸牌、拍照(家长负责)；
记分牌、计算器、剪刀、勾线笔、矿泉水、四种颜色气球（红黄蓝紫）、啦啦队材料（家长负责）；
摄像（家长负责）；
桌子、椅子、
八．活动内容及规则
1・大大班游戏名称；兜兜水果；准备：围裙、玩具水果游戏规则：。
口号是；奋勇拼搏、展现自我，大大班、绝不简单
2.・大班游戏名称；我是小小引路准备：饮料瓶若干
口号是；大班精英、敢闯敢拼
3・中一班游戏名称；快乐贴贴准备：绳子一条贴画若干计时器一个4・中二班游戏名称袋鼠接力准备：接力棒2支
5・中三班游戏名称抓尾巴准备；皱纹纸、绳子
6・中四班钓鱼
准备：六十个易拉罐和十三根鱼杆
游戏规则：每组的同学在一分钟内同时钓鱼（家长从旁协助），第一组结束后由第二组进行钓鱼，依次类推，按每组所钓的鱼数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。
7・小班踩气球
准备：每人四个气球，分别绑在两只脚上游戏规则：分四轮，每轮各组派出三人（第四轮派出4人），根据音乐进行踩气球，踩球过程中四个气球全部被踩的先淘汰，音乐停止后，按每组累积所剩下的气球数量取前三名，分别给小组加30、20、10分。
九.颁奖
一等奖：金牌
二等奖：银牌
三等奖・铜牌
十．亲子活动结束
请各位家长踊跃参加！
幼儿园运动会活动方案2016-10-2622:41|#3楼
・・幼儿园大班冬季亲子运动会活动方案活动时间：2015年12月30号下午2:00―-4:30
一、活动主题：庆元旦迎新年二、活动目标：
1、培养幼儿体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿
身体素质。
2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的
愉悦。
3、在亲子活动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进家长与子女之间的
情感交流，增加老师与家长的共同了解的机会。使家园联系更为紧密，关系更为融洽。
4、在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精神。
三、活动准备：
1、制定活动方案，邀请幼儿家长来园参加亲子活动
2、准备游戏需要的材料
3、布置活动场地活动
4、奖品
四、活动流程：
1、家长到园在各班老师处签到
2、各班活动前自己讲清楚活动要求及分组情况
3、全年级由教练带着进行热身准备
4、组织全体幼儿和家长参与游戏进行互动
5、全年级由老师带领进行放松运动
6、活动结束，各班整理，家长带幼儿离园。
五、1、入场顺序、带队人员、口号：
顺序：米奇班黄队――可乐班红队――米奇班绿队――可乐班蓝队
米奇班黄队口号：我跑我跳我最棒，我玩我做我成长。
带队老师：梅老师
可乐班红队口号：我运动，我健康，我是快乐小健将。
带队老师：刁老师
米奇班绿队口号：大手牵小手，爸爸妈妈一起走。
带队老师：周老师
可乐班蓝队口号：我健康，我快乐，我真的很不错；我运动，我开心，胜利属于我带队老师：李老师
2、早操展示
3、游戏具体活动、玩法、人员安排及奖品
游戏一名称：《魔法小骑士》（全年级家长及幼儿）
玩法：全体人员分队比赛，共四组分两边进行比赛。幼儿骑在扫把上，双手握住扫把顶端，蹦着走，每个幼儿对应家长头戴魔法帽，一手扶着帽子，一手扶着幼儿肩膀，两脚分开和幼儿一起蹦着走。交接时并把扫把及帽子传递给自己对面的同队组员。摆道具:曾老师、刁老师、李老师、周老师
游戏二名称：《赶球》（全年级家长）
玩法：全体家长分队比赛，共四组分两边进行比赛。家长手握击球棒，在规定赛道用击球棒将海洋球运走，期间不可用脚和手去碰触到海洋球，并传递给对面的队员。最先完成的队伍胜利。
摆道具：曾老师、刁老师、李老师、周老师
游戏三名称：《勇往直前》（全年级幼儿）
玩法：全体幼儿分队比赛，共四组分两边进行比赛。从起点开始跑到并跳过横向障碍物，踩过独木桥（椅子），爬过小山洞，跑到终点敲响铃鼓，回来再次爬过小山洞，踩过独木桥，跳过障碍物，完成任务与下一个小朋友击掌成功，任务完成。
摆道具：曾老师、刁老师、李老师、周老师
领奖人：班级家委会
六、亲子舞蹈
老师带队，全部家长和自己的孩子配合完成亲子舞蹈。
七、离园
活动结束后由各班班长带着各班家长与孩子回到自己班级拿书包，自行离园。
八、家长配合事项
1、请家长都准时到园，只限爸爸或妈妈，爷爷奶奶不参与活动，以免发生安全事故。
2、妈妈都穿较宽松的裤子，运动鞋或者平底鞋，孩子穿好运动鞋和校服。科学合理的穿着能保护你和孩子在活动中不受伤。
3、请在游戏中接受老师的建议，（包括等候区等待、倾听、遵守比赛规则等。）给孩子一个正确的示范，文明有序的参加运动会，友谊第一，比赛第二。
4、请引导孩子做文明的人（把自己用的垃圾都丢入垃圾桶，保持校园的干净与整洁。）
5、友情提示：活动期间请保管好自己的物品，在激-情参与比赛的时候请随时注意孩子的安全，提醒孩子在活动中不乱跑，安静的在指定位置为比赛加油。
6、活动离园时请记得给老师告知情况。
幼儿园运动会活动方案2016-10-2623:26|#4楼
运动会活动方案
活动构思：
本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！
活动目标：
一、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。
二、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
三、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。
活动主题：
“大手牵小手，一起来运动”
活动准备：
一、请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。
二、游戏中所需物品准备。
三、游戏场地、音响、话筒。
活动流程：
（一）家长带领孩子到班主任处报到。
（二）播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。
（三）老师宣布活动开始：
-1-
1、教师致辞：
尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好！迎着春日的阳光，我们迎来了2015年春季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了！在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长”。
2、老师致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。
(四)、活动顺序：
1、幼儿队列对形训练。
2、“踩石头过河”活动
3、“推小车”活动
4、“春种秋收”活动：
5、活动名称：揪尾巴
准备：彩条纸若干
玩法：家长背着宝宝，宝宝腰间系根“尾巴”，游戏开始后既要想法揪掉别人的“尾巴”，又要保护好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的为胜.
-2-
6、游戏名称：《小动物运球》
游戏准备：彩色大球、小筐、小动物头饰
游戏人数：四人为一组，分四组。
游戏玩法：幼儿以家庭为单位，幼儿和家长分别在起点和终点面面对面站好，游戏开始，幼儿抱球通过障碍到达对面，将球交至家长手上，折回时，由家长抱住幼儿，于最快的速度跑回起点，游戏反复进行
活动结束：
在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!
-3-
活动主题：迎新年大手拉小手——冬季亲子运动会 活动宗旨：
本次活动以“面向全体幼儿，人人参与运动，增强幼儿体质，促进幼儿健康成长”为活动宗旨。以“家园互动显和谐，游戏运动真快乐”为主题，以竞技游戏，亲子游戏，体操表演为主要形式开展各项健体活动。活跃幼儿园文化生活，激发幼儿对运动的兴趣，增强幼儿抵抗力，通过运动会，锻炼幼儿的各项运动领域的各种技能,促进幼儿动作的协调发展。通过幼儿和家长一起进行比赛，增进家长和孩子之间的情感交流，让家长真正的通过幼儿的表现看到孩子不断成长，不断进步的各个方面。
活动时间：20xx年12月31日8：30——11：00 活动地点：本园操场、教室
参加人员：幼儿园全体教职工、幼儿园全体幼儿以及家长 运动会流程：
1、鼓乐开场。（行后人员） 2、全体运动员入场。 3、奏国歌，升国旗。 4、园长致辞。
5、家长代表、运动员代表讲话。 6、欣赏解放军叔叔军体拳表演 7、各班团体操表演
8、班级家长代表拔河对抗赛。 8、幼儿分散参与运动会各比赛项目 9、颁奖
运动会注意事项
12月31日上午全园孩子、孩子的家长、教工参与活动，预计在园活动的总人数将达500人左右，人数较多较拥挤，活动的安全尤为重要，请家长认真阅读以下注意事项，保证大家的安全。
1、参与各活动区活动时不推挤，请根据各区组织老师的要求按顺序在等待区等待，需要排队的项目请自觉排队，如果某一项目人较多，建议先到其它区活动。
2、各位家长请管理好自己的孩子注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。开幕式需要拍照的家长请在拍摄区拍照，不要挡在孩子前面影响孩子观看活动。
3、讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做环保小卫士。 4、本着“注重参与过程、理智对待结果”的原则，量力而为，不做超过自身能力的事。亲子活动的有些项目如走高跷、走小桥等活动，请注意安全，速度不要过快。
5、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。 6、做文明人，相互谦让，有问题找老师园长，不争执吵架。 7、不要带非本园的孩子入内，活动期间班级教师要组织活动，如家长要带孩子在大型器械玩耍请看护好自己的孩子以免造成意外。
8、有不小心摔伤、扭伤的请马上送医务室，不方便移动的，请联系医务室。
9、操场左侧教师打卡处设有休息区，有需要的家长可以带孩子们去喝水休息。
“安全第一，比赛第二”，祝大家渡过一个愉快的节日!
一、活动背景：
运动竞技是促进员工沟通感情、加强联系，建立团队意识，以提高工作热情和效率的方式之一。本次趣味运动会秉着鼓励员工锻炼身体，在运动中陶冶情操，热爱生活。
二、活动目的：
公司工会通过组织健康向上、群众喜闻乐见的文体活动，庆祝圣诞节，同时提高全体员工的团队意识，增强团队精神，丰富员工的文化生活，促使员工有更好的精神面貌和工作效率，能以饱满的热情投入到大干四季度中去，为全面实现公司20xx年各项目标而努力奋斗。三、活动组织单位：
公司工会主办
四、活动时间、地点：
时间：暂定于20xx年12月24日(如有变化，另行通知)
地点：公司
五、活动项目及现场负责人：
个人项目：
1、1分钟跳绳
比赛用具：跳绳2.5m
比赛规则：每组5人，裁判吹哨开始跳，一分钟计时，下一组跳的人负责给他们数，一分钟后裁判喊停把成绩记录下来，以最后成绩多者为最后胜利者。
裁判：
2、吹气球
比赛用具：气球
比赛规则：每组5人，裁判吹哨开始吹气球，将气球吹到终点，中间如果掉在地上，捡起来再从原地重新开始吹。
裁判：
终判：
3、100m赛跑
比赛用具：无
比赛规则：每组5人，短跑比赛，哨声一响向前冲。
裁判：
终判：
拍照：
4、乒乓球比赛
比赛用具：乒乓球，球台
比赛规则：
裁判：
5、羽毛球比赛
比赛用具：
比赛规则：
裁判：
集体项目：
6、篮球比赛
比赛用具：篮球、篮球场
比赛规则：每队3人
裁判：
7、400m
比赛用具：无
比赛规则：
裁判：
终判：
8、拔河比赛
比赛用具：粗绳
比赛规则：
裁判：
六、参加活动人员：
公司全体员工在不影响正常生产经营工作的情况下均可参加。
七、活动筹备及负责人：
1、总负责人：
2、负责人：
3、主持人及催场：
4、方案策划：
5、会场布置及各单位人员组织：
6、宣传、摄影摄像：
7、器材道具准备、纪念品采办和发放：
8、横幅：
9、各比赛项目道具的摆放：企管部
八、注意事项：
1、在比赛过程中，有拔河人数超过15人的，则该组当局比赛算输;
2、安全注意事项：有心脏病、高血压或身体不适者请勿参加比赛活动，所有运动员必须穿运动鞋参赛，请参赛者注意安全、防滑防摔，赛前做好热身运动。
九、报名时间及报名地点：
报名时间：于20xx年12月1日起到20xx年12月15日止(一周报名时间)
报名地点：各单位文员处报名，由文员将运动员名单上报到公司办公室。每人限报两项，逾期未报名者，视为自动放弃参赛资格。
注：参赛项目和运动员一经确定，无特殊情况不得更改和弃权。比赛的开始与结束均以裁判的哨声为准。
下文将为您介绍关于小学少先队活动方案的详细信息，仅供你在工作和学习中参考。管理是预测和计划、组织、指导、协调和控制。亨利法约尔，迷茫的我走在茫茫的世界时。方案对我们的工作来说是不可或缺的，方案的书写可以提高我们的思维逻辑。
2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
3.建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1.抓好队员的'文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3.抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。
（四）、加强少先队理论研究。
1.开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。
2.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。
（五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。
小学少先队活动方案四：
一、活动主题：文明之花处处开
二、指导思想：为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化 全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定以“三月——文明礼貌月”为契机，开展2013年文明礼貌月主题活动。
三、活动目标 ：
1、提高全校学生的文明水平，让文明之风遍布校园的每一个角落！使学生的语言更文明，行为更规范，能使用好礼貌用语，见到老师能主动问好，公共场合能主动礼让老师。塑造四中学生良好形象，亮出实验小学学生素质名片。
2、进一步规范课前三分钟预备礼仪，营造安静、有序的课前环境。
四、活动对象：全体学生
五、活动时间：20xx年3月
六、活动准备：
1． 收集礼貌用语和平时这方面的图片，制作课件，制作文明之花。
2． 排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节目。
3.课室布置。
七、活动安排及要求：
第一阶段：宣传阶段（3月1日—8日）
广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
1、发出“讲文明、知荣辱”主题活动倡议。
2、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好“讲文明、知荣辱”活动的宣传。
3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。
4、开展一次“讲文明、知荣辱”主题班会。（3月8日 负责人：班主任）
（1）主题班会班主任要准备充分，提前布置，内容充实、形式多样，人人参与。
（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上“讲文明、知荣辱”主题班会的标语。
5、各班级于3月12日前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语。
第二阶段：开展活动，落实行动阶段（3月11日—26日）
1、在每日的常规检查中，重点检查此次活动治理的内容。此项工作由政教处负责。
2、在全校内开展“净化校园”大型劳动，创设洁净校园。
3、各班级根据以下议题开展讨论会。（3月15日）。
①你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些？
②什么是真正的美？
③现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？
④你是否有“走出校园，我代表着实验小学”的明确意识？
4、举办“ 讲文明、知荣辱”讲故事比赛。
第三阶段：总结评比阶段（3月27日—31日）
1、学校 “文明礼貌月” 活动考评小组，对各班级活动的开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果。
2、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。
八、宣传标语：
以服务他人为荣，让我们日行一善，从点滴事务做起；
以崇尚科学为荣，让我们钻研学问，从学会思考做起；
以辛勤劳动为荣，让我们做好值日，从捡起纸屑做起；
以团结互助为荣，让我们热爱班级，从帮助同桌做起；
以诚实守信为荣，让我们严谨求学，从抵制虚荣做起；
以遵纪守法为荣，让我们维护公德，从恪守校纪做起；
以艰苦奋斗为荣，让我们随手关阀，从节约滴水做起；
以讲究卫生为荣，让我们洁身自好，从禁止吐痰做起；
1、讲文明、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的奉献而更加美丽！
2、关注自己一言一行，创建和谐文明校园。
3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
4、文明在于细节处理，安全在于未然防患。
5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
7、文明是彼此沟通的桥梁。、8、让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥。
9、新学期，新起点，新高度，新挑战，新希望。
10、和谐校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。
11、天空是温暖摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
13、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
14、树礼仪之风，建文明校园。
15、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战！
九、制作文明之花
十、宣布主题班会结束：
合：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。“文明之花处处开”少先队活动到此结束。
活动小结：
1通过这次活动，让学生了解浪费水资源的主要危害，增强同学们的节约用水意识要让节约用水的观念深入人心，必须先在孩子心中树立节约用水的观念。
2同学们，本来生活无忧无虑，可我们现在却苦不堪言本来，世界上的水资源是很丰富，所以，就致使许多人认为我们水是取之不尽，用之不竭的其实，他们想错了世界上的水资源虽然非常丰富，但是大多是海洋，海洋里都是咸水，不能够食用而能够供人类食用的淡水却是非常有限的可是，人们不仅不懂得珍惜我们，反而无休止的滥用，破坏我们的生态环境不信，请看下面几组镜头：
队员1：我们小队去采访了农业工作人员，了解到一亩水稻从秧苗到收割的灌水次数及用水量。
队员2：我们小队更有意思，去采访了养猪专业户，了解到养猪的用水情况。
队员3：小池塘的命运：一条清澈见底的小溪，各种鱼儿在水里自由自在地生活着然而，可恶的人类却将这美好的一切打破了，他们将脏水杂物垃圾往小溪里倒日久天长，原本清澈的小溪变得浑浊不堪，流动的小溪变得死水一潭这怪谁呢？谁都不怪，要怪，只能怪人类自己，白白糟蹋我们，糟蹋生命之源。
队员4：曾经气势磅礴的母亲河黄河，像千万条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔向远方而如今，黄河却成了世界上含沙量最大的大河，并且常常决口，给人类造成了巨大的灾害人们常说这是悬河，可这一切全都是人类的错，他们无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色的植被遭到严重破坏，引起了严重的水土流失使黄河再也无法展现昔日的雄伟与气势了。
队员5：原本清澈蔚蓝的大海，曾经是各种海生动物的乐园，而由于人类不断地把污水排进大海，使成群的鱼虾不断死亡，使大海无限的愤慨和伤心请欣赏大海的愤怒由于人类不注意保护水资源，造成了水土流失，土地沙漠化，沙尘暴等，这些悲剧在地球上越来越严重的上演更糟糕的是水土流失使土壤的肥力下降，造成了农作物大量减产，越是减产，就越要多开垦荒地，越开垦荒地，水土流失就越严重，严重的影响了人类的生态平衡现在已经威胁到人类的家园，危害到人类的身体健康了这一切严重影响了社会经济的持续发展这都是人类的错，是人类不注意保护水资源，节约水资源，才伤害了地球妈妈，得到的应有报应可人类仿佛还没有发现事态的严重，仍肆无忌惮地浪费着水资源，污染着水环境：很多人把废电池扔进河里，要知道，一节废电池污染的水源就相当于一个人一生所用的水啊！还有，人类把地下水全部都抽尽了，导致了水源干枯唉，人类啊，快醒醒吧！你们可知，水是生命之源，它像人的血液一样必不可少。如果人类缺失水，就会死亡，各种生物也会灭亡，地球就会变成一个荒废的土地啊！保护水环境，人人有责我们要珍惜每一滴水，从我做起，从现在做起，保护好人类赖以生存的水环境；让人们懂得水是大自然赋予人类的一种物质财富,是生命之源。
辅导员：
少先队员们，你们好!
水，是一切生命的源泉有了它，才构建了这个蔚蓝的星球；有了它，整个世界有了生命的气息；有了它，我们的世界变得生机盎然；有了它，我们才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛蓝的海洋，我们才有了一切 当前，我们面临着水资源短缺的困扰：全世界的水有百分之九十三是咸水，淡水只占百分之七，而能饮用的水只有百分之零点八，年人均水资源占有约10000立方米而中国年人均水资源占有量仅为世界的1/4水危机已经严重制约了人类的可持续发展水资源短缺成了当今世界面临的重大课题。借此中队 展示活动之际，我们向全校师生发出如下倡议： 1避免大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸洗手；
2用完水后要及时拧紧水龙头，防止滴水漏水，避免长流水现象；
3提倡对水资源的充分反复的利用；
4增强节水意识，敢于同一切不良用水行为做斗争；
5从节约一滴水开始，树立勤俭节约的美德节约每一滴水，关爱生命之源，造福未来让我们告诉身边的每一个人爱一滴水就是爱全世界！让我们一起行动起来吧！
一、指导思想：
以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路：
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作要点：
(一)加强少先队基础建设
1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、十星学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
4.抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，保持雏鹰争星活动良性发展。
(四)、加强少先队理论研究。
1.开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。
2.开展“辅导员”专题经验交流会。
3.开展队评比，开展班队活动课的观摩评比。
(五)、开展一系列学生欢迎的少先队活动。
具体工作安排：
二月份：心怀理想我们出发
1.开学典礼
2.寒假生活交流会
3.定计划、定目标
三月份：
1.开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动
2. “我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动
3.文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动
4.全国安全教育日活动
四月份：学习先辈做好传人
1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈
2.“不文明现象”观察活动
3.全体师生开展“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”的活动。
五月份：火红五月燃烧激情
1.做好“5.12”应急演练
2.开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动;进行一次义务
劳动;进行一次班内文明礼仪的劝导
六月份：快乐学习勇攀高峰
1.庆祝国际儿童节系列活动。——校园礼仪风采展示活动
2. 总结表彰
3.“家庭礼仪”调查活动
在这个学期,我中队依据学校工作领导思惟,建设优秀的班风，发明有利于每个学生个性发展，潜能开发的空间和舞台,迷信健全各项治理轨制，发展丰盛多彩的运动。一学期以来我保持做到以下多少点：
一、树立良好的班风
增强组织纪律性，逐渐形成良好班风。班级是学生学习群体，必需具备严密的组织性、纪律性。在入学之后即放松组织纪律性则为当前教育任务的实现打下良好的基础。从思想教育、行政办法、等多方面入手，使自己的班级从一开始就有周密的纪律性，并在此基本上造就学生的优良学风。通过学习目标性、治学立场、集体主义等多方面的教育，树破模范，形成准确舆论，从而使更多的学生形成优良学风。当大多数学生形成尊师爱友、勤恳学习、关心集体、遵照纪律、艰难朴实、酷爱劳动、讲求卫生、积极锤炼的优良学风时，一个良好的班风也开始形成，这种良好的班风，反应了大多数学生的.精力面孔，表明班级的特色。良好的班风是逐步形成的，班主任有意识的培养、指点是至关重要的。应该讲清情理、建立榜样、严厉请求、重复实际、坚持不懈。从懂得开始进行行为练习，形成习惯，进一步形成良好的班风。
二、做好班干部的工作
在班级管理中，对班队干部的装备与领导是极为重要的。班队干部是班主任开展工作不可缺乏的小助手。但更为重要的是班队干部的岗位是培育、进步学生综合素质、促进学生全面发展的课堂，它应当面向每一个学生。班干部轮岗，就是让全班所有学生轮流担负班干部。我的做法是：先定岗，而后学生竞选上岗，组成第一轮班委。下一轮则由个人被迫申报，再根据申报职员形成情形及班级工作须要，师生探讨断定新一轮班委，轮换周期为一个学期。工作轮岗制为每个学生供给了充足展现本人的舞台。因为主客观多方面的因素，班主任经常有意无意地疏忽一些较为内向的学生，留神不到他们的优点，这些学生优良的品质与某方面的专长又常常是隐含着的;某些较为俏皮的学生又常因名义的调皮而吞没了他们的英勇、正派、热情等闪光点。这两类学生一旦领有了发挥才干、展示自我的机遇，往往比别人更爱护，更尽力。
三、发挥班级文化的功能，形成学生的优良品质
班级文化存在指向性和推动作用的功能。指向是指班级文化的构建方向和目标;推进是使班级文化向着指定方向和目的前进的内驱力跟外在因素。因而，施展班级文化的功效，造成学生的精良品德也是古代班级文化建设的重要义务。班级文化的物资载体分为显形文化和隐性文化。显形文明有：板报、条幅、满洲里市湖西小学第二届校园文化节得跳舞编排等，隐性文化则表示为班风、学风等。在显形文化方面，创设良好的环境，能对学生进行耳濡目染的陶冶和沾染。苏霍姆林斯基说的“使学校的墙壁也谈话”就强调了环境育人的主要性。在隐性文化方面，能够《小学诞辰常行为标准》为准则，常常懂得学生的思维，按期进行品格评定，评估每个学生的行动表现，表彰进步，辅助落后。在良好的班风的增进下，使每一个学生构成良好的品质。
四、让学生在活动中成长
踊跃开展各项活动，活动的教育意思要能奇妙天然地浸透在其中。当受教育者在教育活动开端之前就清楚地晓得“我在受教导”，这样的教育先就失去了一半胜利的机会。现在的学生大都是独生子女，在家是“小天子”“小公主”，事事顺心，唯我独尊，这样的孩子都是比拟自私、冷淡、缺少爱心。学生时常在一些小事上表现出较强的个人主义，凡事琐屑较量，犯了过错总把义务推给别人。为此，我设计了以“爱的贡献”为主题的一个系列活动，让他们从身边的同窗身上学会关怀别人，学会宽容待人。
作为一名班主任，当真组织学生开展好丰硕多彩的课外活动只是众多工作中的一项，我将遵守“捧着一颗心来，不带半根草去”的至理名言，一直翻新，力争把班级工作做得更好，使我的学生健康成长。
一、指导思想
为锻炼学生的组织能力和管理能力，培养学生的民主参与意识，进一步加强学校少先队组织的建设，真正实现“自己的活动自己搞，自己的阵地自己建，自己的事情自己管”。我校少先队大队正式向四至六年级全体队员公开选拔一批具有良好思想品德、愿意为大家服务、乐于为大家服务和有较强组织能力的大队委员。
二、竞选宗旨
公平公正公开
三、竞选条件
1、四至六年级品学兼优的少先队员；（四五六年级各班向学校推荐1名最强候选人）
2、能够严格要求自己，起到模范带头作用，有一定的组织能力；
3、热心少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动，富有创新精神。
四、竞选职务
大队长1人、副大队长2人、学习委员1人、文娱委员1人、劳动委员1个、组织委员1人、宣传委员1人、体育委员1人、干事3人、大队旗手3人。
五、竞选办法
1、初选（利用中队会时间）：
（1）队员首先向中队辅导员自荐，然后各中队全体队员投票推选出候选人。
（2）9月2日，各班主任将候选人名单及竞选岗位上报年级组。
2、全校公开竞选
（1）9月6日各年级上交竞选候选人报名表、竞选海报；（2）9月8日竞选海报展示；
（3）9月14日多功能教室进行竞选演说，少先队员代表进行投票选举。
竞选演说具体要求：3-5分钟竞选演说词，包括自我介绍（个人情况、竞选优势），对大队部工作的看法或建议，以及上岗后的工作打算或创新活动的思路三方面。
3、学校大队部将结合少先队员代表投票结果，评选出本届大队委，并予以公示。
为全面推进学校艺术教育的改革和发展，丰富校园文化生活，提高少先队员创造美的实际能力，让每个少先队员都成为艺术教育的受益者；为培养少先队员的环保意识，动手操作能力，创新能力，经学校研究决定，举办少先队员环保手工小制作比赛，制定方案如下：
主办单位：xx市望牛墩镇实验小学
活动时间：20xx年5月9日 下午3：00—4：30
活动地点：课室
活动形式：现场手工制作
活动对象：3、4、5、6年级少先队员
活动规模：30人
奖项设置：根据比赛情况按比例设置一、二、三等奖（一、二、三等奖分别为5%、10%、15%）、优秀奖若干名。
评分标准：
创意好、整体效果佳（30分）
美工好、色彩搭配合理、生动逼真（20分）
作品突出主题、能很好地启发观点（35分）
贴近生活、真实性、实用性（15分）
活动过程：
一、 自己确定创作主题。
二、 用自带的废旧材料进行创作比赛。
三、 评委选出一、二、三等奖。
四、 颁奖。
注：（比赛作品所需废旧材料自备）
为深入贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，全面落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》精神，构建少先队员阶梯式成长激励体系，庆祝中国共产党成立100周年，增强少先队员光荣感，我校将开展“红领巾奖章”一星章争章活动，方案如下：
一、组织领导
为确保评选活动公正、公平、公开顺利进行，特成立我校红领巾争章评选领导小组。
1、组长：xxx
2、副组长：xxx、xxx、
3、成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx全体班主任
二、评选指标分配
个人一星章：每中队少先队员总数的30%
集体一星章：一年级——四年级每个级部2个中队，五年级3个中队
三、一星章评选条件
（一）个人一星章评选条件
1、参加学校组织的基础章（“向阳章”“健体章”“劳动章”共3枚）和特色章（诚信章1枚）争章总成绩占中队队员前30%可参加一星章的评选。
2、基础章和特色章的评价条件
①积极参加学校党史教育活动的同学获得向阳章
②在校级以上的体育比赛获奖的同学（或者体育成绩位于班级前1/3位次）获得健体章
③积极参加学校组织的校外农事劳动实践活动获得劳动章
④诚信总积分在班级前1/3位次获得诚信章
（二）集体一星章评选条件
1、中队在学校组织的党史知识竞赛中成绩
2、中队在学校组织的运动会比赛中成绩
3、中队参与学校组织的校外劳动实践次数
4、中队参与学校诚信活动的比赛成绩
根据以上四项活动的平均位次比，确定出一星章集体，由学校统一进行公示。
四、实施办法
（一）各中队由中队辅导员组织成立以中队干部为主的红领巾争章评比工作小组，小组评选工作必须坚持公开、公平、公正的原则。
（二）活动步骤
1、中队辅导员为队员们解析奖章含义，明确获章标准。
2、中队辅导员对以上四个奖章进行考核。
3、四个奖章总成绩占中队队员前1/3位次可参加一星章的评选。符合申报条件的的队员填写好“红领巾奖章”一星章个人申报表，中队审核通过后，以组为单位填写红领巾奖章汇总表，本周五上午放学前组长把申报表和汇总表打包传给大队辅导员。
4、未尽事宜由组织领导小组进行解释。
一、活动目的
1、对一学期以来的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样；
2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会；
3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的“六一”；
4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。
二、活动内容：
1、进行优秀学生的各项表彰
2、发展新队员
3、各种形式的文艺汇演和游艺活动
三、活动形式：
1、学校统一表彰、发展新队员。（大操场）
2、每中队准备1—2个节目，教师、家长也可准备节目参加汇演。活动当日由全体学生、教师及到会家长投票评选出五个“我心中最喜爱的节目”。
3、投票形式：每班学生总计投票10张，每张投票选取最喜爱的节目5个：教师、家长每人一张选票。文艺汇演活动结束后及时把选票投入票箱，由学校行政及少先队进行统计并及时向全校公布评选结果。
4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动（在本班教师，学生家长进行经验交流并参与各班活动。）
四、活动时间：
20××年5月31日节目上报截止日期：20××年5月13日
五、活动地点：
万里小学操场各中队教师
六、参加人员要求：
1、全校师生及其学生几长积极参与此项活动。
2、各中队辅导员及科任教师做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作，并拟定出活动方案。
3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。
七、组织机构：
组长：黄玉林
副组长：李明梅 李林霞 冯文义
成员：各中队辅导员及科任教师
八、活动步骤
1、各中队做好“六一”表彰前的评选工作
2、动员各班师生准备好各项展示内容，和游艺活动项目。
3、做好新生入队的各项准备工作：
（1）新生入队名单
（2）新生佩带红领巾和入队誓词的练习
（3）新老队员代表讲话稿
（4）指定为新中队授中队旗的中队和个人
九、组织规模：
大型活动（全校师生参与）
十、注意事项：
1、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
2、各班班主任及搭班教师组织好各班学生，注意各项安全。
遵义市万里小学少先队大队部
20××年5月6日
当我们对生活有所厌倦时，人们相互祝福，人际交流中祝福语经常被使用，就让我们共同分享祝福的喜悦，真挚的祝福语应该怎么写？下面是小编精心为你整理的“活动室方案”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
以推进新课程为核心的教育改革，使广大教师的教育理念、教育实践诸方面都发生了极大的变化：在理论研讨与实践的往返中，提高了对新课程的认识;大胆地开展“为了每一位学生的发展,为了每一位教师的专业成长”的教育教学改革。为了科学、有序、规范地推进我校新课程的工作，提高教育教学质量，学校决定10月20日—11月30日(筹备到结束)举行第五届教育教学年会活动，要求每一位教师根据自己的本学科特点积极参与，确实使教研年会成为自己专业成长与发展的平台。
一、指导思想：
本学期我校的教育教学年会将以“实际实用实效”的思想为指导，“实际”：要紧紧围绕我校教育改革和发展尤其是新课程改革和实施中遇到的实际问题来开展研究。“实用”要研究总结出真正能优化我校课堂教学，能促进我校教学质量，便于全校教师模仿操作推广的'教学策略，教学方法，教学模式等较为实用的研究成果。“实效”：不追求华而不实的活动形式，只追求活动的实用效果。
二、本届教研年会主题：
加强学法指导，拓展学习方式，提高教学质量
三、本届教育年会活动的主要内容
1、专题讲座(上级或学校领导)
2、展示课：
初一英语执教者赵树珍
初三语文执教者单文娟
初二班会执教者王建波主题：《自尊、自信、自强》目的任务：通过一些能够激发学生的自尊、自强的人和事，对学生进行自尊、自强的熏陶和教育，从而进一步培养学生自强不息的良好品德。
3、年会展览：个人准备：教师教学设计(教学案例)、教育教学作品(教育教学论文教学反思、教育教学实践报告、课题专题研究报告、十一五科研立项材料等)、本学期市级以上教学成果附获奖证书(复印件)、教具、课件等。学校教导处推荐：有代表性的教案、听课记录等。
4、教师口语基本功展示：各科教师基本功展示，根据学科间的差别，内容有所区别：
(1)语文教师要求做3—5分钟讲演，题目自拟;要求有简要的板书设计(即讲演的题目)、讲演要求富有激情，慷慨陈词，声情并茂具有一定的感召力;另外附加一个45分钟的课改主题论坛：说课标。
(2)数学、物理、化学教师说课;要求脱稿说课，同时要求有板书设计，内容简化为只书写说课课题。
(3)外语教师根据自备的图片或课件，用英语讲一段故事(3―5分钟)，或者一边画简笔画一边讲故事;要求(a)有英语板书课题(加注汉语翻译课题意思)，要求(b)通过利用辅助教具(图片或课件或简笔画等)的讲解，使非外语教师也明白故事的大意。
(4)政治、历史、地理、生物、技术、人文社会教师自选所教学科教材的某一课，设计导言和结束语(3-5分钟);要求有板书(内容简化为只书写课题)以及本课的梗概介绍，以便其他教师能更好的理解导言和结束语的精妙所在，然后再进行导言和结束语的表述。
(5)微机教师制作教学课件作品并演示作品。
(6)音乐、体育、美术教师根据学科的差别，展示的内容有所不同：音乐教师示唱一首歌曲，要求在示唱之前介绍歌曲曲作者、词作者，中国歌曲还是外国歌曲，本首歌曲的曲调，特点，唱法(民族，美声还通俗唱法，这种唱法的特点与其他唱法的区别)，以及歌曲要表达的内涵等;或演奏乐器(要求介绍乐器的名称，西洋还是民族乐器，本乐器的所涉及的曲子，剧目等;体育教师可以表演武术(要求介绍本拳法的特点，与其他拳法的区别，在演练中要注意什么，记住什么要决等)或者体操表演(要求简要介绍体操的特点及注意事项等)。美术教师提前画幅画，画的内容不限，画法不限。(要求教师介绍本幅画的画法，与其他画法有何区别，以及用此画法画画的注意事项等)。
5、学术交流：4名教师经验介绍
6、年组讨论：年组长收教师听课卡
7、颁发奖品，年会闭幕式。
四、本届教育教学年会组委会委员
主任委员：刘斌(致开幕词)
副主任委员：李梦兴(主持会议)梁井志(做总结并参与语文教师主题论谈)
委员：宋继岩(安排日程、致闭幕词)平立广(负责教师作品收集和展览，组织听课等事宜)于洪生(打印有关材料)郭玉龙单文娟陶全武俊奎卢永全(负责收西长发一中20__年第五届教育教学年会教师听课记录卡上交到学校档案室)
五、本届教研年会活动的安排
1、先由教研组分期开展活动，后学校集中进行教师口语基本功展示、经验交流等活动。
2、总体安排：从10月20日至10月30日为准备阶段;从11月5日至11月30日，为教育教学年会开展阶段;学校举行专题讲座。组织听课活动。11月7日前各学年组长把各组参与年会展览的材料上交教导处;学校整理教学设计、教育教学作品、教具、课件等筹备展出。11月9日参观展览。11月15日集中组织教师口语基本功展示，和语文教师的课改方面的主题论坛。11月26日学校组织学术交流(即骨干教师经验交流)。11月30日学校举行颁奖与年会闭幕式。注：年组讨论(年组长收教师听课卡)。11月28日上交经验介绍材料到档案室，11月29日前各学年组把本年组教师听课卡上交到档案室。11月29日教导处把第五届教育教学年会的其他材料交到档案室存档。
六、表彰
本届教研年会设立单项奖：表彰积极参与年会出课教师;奖品及证书。
5、吉他室标语：用吉他旋律，谱写出我们青春的乐章；爱若琴弦，弦如生命。
6、舞蹈室标语：跟上时代节奏，演绎未来韵律；舞动青春，炫出你我。
7、乐器室标语：积极向上，响亮校园，振奋人生；奏出天籁之音，演绎华彩人生。
8、科技活动室标语：科技之光，点亮未来；科技创造，超越梦想；增强全民科技意识，提高公众科学素养。
9、钢琴室标语：跳动的音符，流淌的旋律；音乐人类永恒的主旋律；让十指弹出奇才的智慧。
10、影视室标语：信息沟通心灵；光影为媒，传播文化，引领新高。
13、乒乓球室标语：乒乒乓乓，你来我挡；顽强拼搏，收获健康；心随拍动，我想我能。
15、声乐室标语：步入音乐的殿堂，能使你的灵魂得到升华；音乐是陶冶性情的`熔炉。
16、书法室标语：千年书法，汉字艺术；练好钢笔书法，传承汉字文化；写漂亮字，做优秀人；写漂亮的中国字，做文明的中国人；练好钢笔书法，传承汉字文化；弘扬民族文化精髓，演绎书法神奇魅力；阐释书法精神，传承文化精髓；练中国书法，承传统文化。
18、图书阅览室标语：知识就是力量；书籍是造就灵魂的工具；书籍是培植智慧的工具。
19、书画室标语：艺术只承认一流，时间只记住精品；今天畅游斑斓的色彩海洋，明天走进巍峨的艺术殿堂。
20、电子琴室标语：移风易俗，莫善于乐；用美的心灵奏出动人的旋律；用美丽的心灵演奏出灿烂的人生华章。
21、声乐室标语：激扬青春，唱出未来；跟上时代的节奏，演绎未来的韵律。
23、体育室标语：生命不息，运动不止；生命无止境，运动无极限；体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。
24、摄影室标语：美丽和青春给你留作纪念，一生一世值得你去拥有它；时光流逝留在这，美丽青春留给你；此刻，你是最美的；按下快门的瞬间，不是你留住了时间，而是时间记住了你；我的艺术，标榜你的魅力。
一、教材简解：
春天是万物复苏的季节，春暖花开，人们经历了寒冷的冬天，来到了温暖的冬天。他们都脱掉了厚厚的外套，很多冬天不喜欢运动的小朋友都喜欢在春天的时候动起来，所以我特地设计了这个体育活动“寻找春姑娘”。
二、目标预设：
中班的幼儿身体相对于小班的孩子来说比较壮实，精力充沛，已经能熟练地掌握一些基本动作，但是很多动作还是不能很好的完成。我根绝我们班孩子的特点设计了以下几个目标：
1、学会越过障碍物跑的技能。
2、喜欢乐于帮助别人，体验帮助别人的快乐。
三、活动的重难点及准备：
重点：1、学会越过障碍跑。
难点：2、能在游戏中灵活的运用该技能。
四、设计思路
我通过设置一个故事情境，让幼儿去帮助巨人然后通过各种各样的障碍去寻找春姑娘。根据幼儿园大班的幼儿的体育发展特点，所以在路途中我设计了让幼儿避开“龙卷风”环节(越过障碍跑)，过独木桥(平衡木)，跳过水沟(双脚立定跳)等。最后终于寻得了春姑娘，原来春姑娘早就来到我们的身边，在去寻找春姑娘的时候我们一直就在春天里。
五、教学过程
(一)听音乐，与幼儿一起做热身运动
1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。
师：已经冬天了，外面的天气真冷呀，我们一起来全身动一动吧。
2、教师播放音乐，与带领幼儿做热身运动。
(二)创设情境，通过教师指导，引导幼儿学会越过障碍跑的技能。
1、创设情境
师：前两天，老师给你们讲了“小魔怪，要上学”的故事，你们还记得吗?今天呀小魔怪打电话给余老师了，(教案出.自：快思老师教案网.)你们想知道是为什么吗?原来呀，小魔怪发现，他们家的花园都有厚厚的积雪，还是冬天，而学校的公园里，花全都开啦，春天都已经到啦，小魔怪呀问了冬姑娘才知道，原来他的爸爸妈妈喜欢吃小孩，所以啊春姑娘吓的不敢来了，现在小魔怪请我们中班的小朋友一起去帮助他寻找春姑娘，你们愿意吗?
2、幼儿演示
师：但是在去寻找春姑娘的路上，我们要遇到很多困难，其中啊，就有很多龙卷风，我们小朋友必须避开龙卷风才行，所以呀等一下我们一定要绕过龙卷风才能继续前进，找到春姑娘，你们知道怎样避过春姑娘吗?请谁来示范一下?
3、教师示范
师：等一下我们碰见龙卷风的时候就从他的一边绕到他的另一边去，避开他。然后下一个龙卷风的时候再绕过龙卷风，继续前进。
4、教师带领幼儿练习
现在我们一起先来试试吧，不要到时候真的被龙卷风刮走了哟
(三)寻找春姑娘
1、幼儿依次越过障碍物，去寻找春姑娘，教师在边上指导。
(四)跳舞做放松运动退场。
教师与幼儿一起跳舞庆祝帮小魔怪解决难题
师：我们终于找到春姑娘啦，我们帮小魔怪解决了难题，你们开心吗?我们一起来跟音乐跳个舞吧。
教学反思：
整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。
活动目的
纠正队员追星的盲目性，领会"科学技术是第一生产力”，培养队员学科学、爱科学的思想，锻炼他们的动手实践能力，激发队员的创造思维。
活动准备
1、收集有关科学家的故事、事迹及成就。
2、自己动手制作一件科技小展品。
活动过程
1、让队员了解一名自己最喜爱的科学家，要知道他刻苦学习的故事，体会他们发奋学习、立志成才的精神，清楚他们的研究成果或创造发明，挖掘其得以成功的原因。
2、举办"我的偶像展示会"，队员将自己收集的材料，通过电视、广播、板报等途径进行传递、交流。
3、自办"科普小报"，开辟"心中最亮的明星"专栏，举行“科学家故事会”，讲一个有关"我心中的科技明星"的故事，让队员感受科技明星们散发的"光和热"。
4、组织"我们是未来科技小明星"主题队会，探讨"科技与人类进步"、"科技与兴国兴家"、"我为家乡未来发展出谋划策"等话题。
5、建立"科技信息网络。，了解最近科技发展的情况，通过观看电影、电视、阅读书报，收集国内外的科技信息。
6、举办"科技之花"成果展，结合兴趣小组和课外活动，发动队员开展"小发明、小制作，小实验"的活动，并适时进行展览。
7、进行总结。队员可以写自己的体会，谈自己的感受。
一、活动主题：创文明寝室造活力校园
二、活动目的：进一步推进学生公寓寝室文明建设，促进文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃
学习氛围，给我校大学生一个真正展示自我风采和勇气的舞台，使同学们在清洁、规范、文明、美观、高雅的环境中养成良好的行为习惯，培养严谨的生活作风、健康的审美情趣、互助的团队精神，引导学生文明修身、健康成才，增进学生之间的团结协作精神，营造一个活力的四川工程学院!
三、主办单位：四川工程职业技术学院学生处
四、承办单位：四川工程职业技术学院宿管会
五、协办单位：各学生宿舍团总支、党小组，各系宿管会
六、活动对象：四川工程职业技术学院全院师生
七、赞助单位：
八、组委会成员：
总顾问：文志刚(学生处处长)廖秀勇(学生处副处长)
活动指导：学生处罗盛明老师
活动组长：刘华权(院宿管会主任)朱冬(院宿管会秘书长)
活动副组长(院宿管会副主任)：李德权廖琴赖强刘涛冯孝林潘鑫杨华霖
成员：院宿管会各楼舍楼长、各部门部长
九、活动时间：20xx年10月11日——20xx年12月28日
十、活动内容及具体时间安排：
1、第七届寝室文化节启动仪式暨叠军被比赛(10月11日下午4:30)
2、特色文明寝室评比及优秀寝室图文展活动(10月11日——12月20日)
3、"给力青春Hold活力"宿舍篮球联赛(10月24日——12月7日)
4、"快乐一辩成长无限"宿舍辩论赛(10月24日——12月6日)
5、"寝室大学大学寝室"寝室征文大赛(11月21日——12月16日)
6、"燃点爱心驱走寒冬"爱心流通周活动(11月23日——11月29日)
7、"青春魅力尽显风采"寝室才艺大比拼(11月15日——12月16日)
8、"安全你我文明校园"宿舍安全活动月(11月1日——11月30日)
9、第七届寝室文化节闭幕式暨颁奖晚会(12月27日)
十一、活动所需物品及经费预算(见各活动具体安排)
十二、应急及安全预案(见各活动具体安排)
附件：活动实施细则
1、第七届寝室文化节启动仪式暨叠军被比赛策划书2、特色文明寝室评比及优秀寝室图文展活动方案
3、"给力青春Hold活力"宿舍篮球联赛策划书4、"寝室大学大学寝室"寝室征文大赛策划书
5、"燃点爱心驱走寒冬"爱心流通周活动策划书6、"快乐一辩成长无限"宿舍辩论赛细则
7、"青春魅力尽显风采"寝室才艺大比拼方案 8、"安全你我文明校园"宿舍安全活动月策划书
9、第七届寝室文化节闭幕式暨颁奖晚会策划书
一、指导思想：
新课程改革已进入第六年 ，以全面实施素质教育为中心，以深入推进课程改革为重点，以探索小学数学有效教学为目标。进一步加强课堂教学研究；加强师资队伍建设；加强对学校数学课题的研究和指导工作；创新教研方式，努力提高研究、指导、服务的质量和水平，求真务实，科学实效的推进数学教研工作向更深层次发展。
二、主要工作
1、 加强学习培训，研究总结推广小学数学新课程教材实验的经验和成果。
我中心学校小学阶段实施新课程教材实验的各项工作已进入第六个年头。一方面，几年来小学数学在课程改革的探索和实践中涌现出了一批新经验、新成果，我们要十分关注和重视，要认真研究、总结、推广，促进我中心学校小学课改工作的深入推进；另一方面，我们也要正视课改实验中出现的各种问题，要认真反思，积极开展研究，寻求切实有效的对策，解决教师的困惑，切实提高课程实施的水平。
（1）各校要组织广大数学教师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力促使广大教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为。
（2）研究总结推广小学数学课程改革的经验和成果。本学期将组织教师参加省小学数学课堂教学（整数计算的教学）互动研讨活动，促进我中心学校小学数学课改工作的深入推进。
2、深入课堂，扎实有效
地加强教学实践、研究、指导，努力提高小学数学课堂教学效率。 加大课堂教学研究、指导、服务的力度，通过听课、研讨、观摩、交流等教研活动，探索教学规律，总结推广经验，力争在教学有效性研究方面取得新成果。
（1）进一步加强小学数学常态化课堂教学的实践、研究和指导，努力探索小学数学常态化课堂教学优质高效的途径和方法。第一，关注常态的课堂就是关注最广大学生素养的提高，要由追求课堂教学的观赏性，走向追求课堂教学的有效性；要由关注少数精英教师走向关注最广大的普通教师。第二，研究常态的课堂，就要研究普通教师的日常工作方式、工作流程。如：如何备课、如何开发课程资源、如何设计作业等。研究学生学习方式、学习兴趣、学习习惯等。
（2）本学期，将围绕“今天，教师应该怎样上课”、“数学阅读”、“如何设计新课后的练习”开展专题研讨活动。
（3）为了更好地调动各校及数学教师参与教研的主动性和积极性，本学期将开展学校、教师自愿申报参加全中心学校性公开教学的活动，在中心学校教研室认可的情况下，组织开课研讨活动。
3、加强师资队伍建设，大力提高青年教师队伍的思想及业务素质。
（1）总结和推广本中心学校优秀教师的教学经验和成果，充分发挥本中心学校小学数学市级学科教学能手、教学新秀的示范引领作用。本学期将组织市教学能手、教学新秀与部分青年骨干教师谈教学，谈个人成长经历，话课改等活动。
（2）各校要加强对青年教师的培养，要对有培养前途的数学青年骨干教师制定规划，搭建平台，拜师结对，跟踪培养。
（3）本学期将举办35周岁以下（教龄满5年）的青年教师教育教学能力大赛，包括学科知识测试、现场教学设计、现场课堂教学。
4、深入开展课题研究，强化过程管理，提高课题研究的针对性和实效性。
（1）继续指导各学校的课题，开展扎实有效的研究，强化过程管理，努力提高课题研究的针对性和实效性。
（2）根据市教研室工作部署，将安排现场教学观摩和研讨。各校要尽早组织教师认真开展此专题的研究，加强对学生的计算能力、思维能力的培养，力争早出经验出成果。
5、 进一步加强考试与评价研究，促进小学数学教学质量的全面提高。
（1）加强对数学试题的研究，努力让试卷成为教师学习研究的内容，成为教师理解、吸收课程标准理念的生动教材。考后要深入分析，真诚沟通，及时反馈，既通过考试评教学，也通过考试议试卷，实现考、教、学共赢。
（2）学期末，将对部分学校部分班级学生数学发展水平能力进行测试。
6、切实提高常规教研工作质量，全心全意为基层学校服务。
（1）要进一步增强课改服务意识，继续深入课堂研究指导，帮助学校教师解决教学实践中的问题或困惑，切实履行“研究、指导、服务”职能，努力做基层学校和教师欢迎的教研员。
（2）认真做好常规调研工作，加强与各校之间的联系。根据教研室工作安排，开展好合适的小型多样的调研、研讨活动。
三、活动安排。（略）
寝室就好比我们的一个家，在我们的大学三年中，我们都生活在这个空间里。一个好的生活环境能让我们感到温馨、舒适；一个好的生活环境能创造一种好的学习氛围，能给人好的心情。为了增强寝室凝聚力与和谐度，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展现我校大学生的风采，我系决定策划举办寝室美化设计大赛。希望各参赛寝室成员，用睿智的头脑，灵巧的双手，美丽的心情，点缀生活空间，诠释你们理想的生活和飞扬的梦想。
一、活动目的：增进寝室成员之间的关怀、友爱之情，努力营造一个文明、文化、健康、活跃、和谐的校园寝室生活氛围。为我们的大学生活增添一点亮色，也为以后能有美好的回忆。
二、活动主题：同寝同梦同心情
三、活动时间：4月13日—4月25日
四、活动地点：护理系10级学生所在寝室,09级有意愿参加的班级所在寝室
五、参与人员：护理系10级全体同学，09级有意愿参加的班级的同学
六、活动内容：
1寝室标志（LOGO）设计
2寝室名字设计
3寝室风格设计
4寝室卫生评比
七、活动安排及要求：
1本次活动将以寝室为单位参赛，设计属于自己寝室的风格。
2标志设计：LOGO要易于识别，标志性强；简易美观，艺术性强；构思新颖，寓意丰富，设计感强；紧扣“我爱我家”主题，健康向上，主题性强。
3室名设计：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。
4 寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼、和谐等。设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。（寝室标志、寝室名字及寝室风格应和谐，一致。）
5寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，和谐美好，体现大学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。
6具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，体现积极健康，和谐的精神风格。
7倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。
8卫生，简洁为主。
9提倡环保节能，有低碳意识。
10活动自4月13日开始，一周内（4月18日前）以班为单位将本班所属寝室的标志（LOGO）交至主体楼608系办公室，以便评比（寝室名附于标志下，体现与标识中更好）。
11评审团统一与4月25日晚7：30开始按要求深入寝室进行评比，宣传部对各个寝室进行拍照（拍下寝室号及室内设计），以便评比及评奖。（评审团在检查时，各寝室需由寝室长说明自己寝室的设计创意。）
12评审团由10级全体系干组成。
134月27日公布优秀设计结果（附优秀寝室的照片为证）并颁奖。
八、活动评分标准（100制）：
1寝室卫生状况：五干净（每项6分）：地面、墙面、门窗、桌面、门前过道及外墙面五个方面均无垃圾和灰尘。——30分
2每个寝室装备一块张贴板（墙壁、寝室门均可），内容为寝室成员对本寝室的认可度及所抒发的情感。作为寝室和谐度的评定标准——20分
3整体效果：布局合理，富有美感，风格鲜明，整体效果好。 —20分
4寝室特色：别具一格，能体现寝室的自我特色与魅力，温暖和谐 ——15分
5寝室标志与寝室名字：和谐统一，有新意，有创意。 ——15分
护理系学生分会劳卫部
20xx.4.11
以上祝福语大全的精彩内容由祝福语网zf133.com提供，感谢您阅读《团队活动方案精选》相关内容，如需访问更多关于团队活动方案内容，请访问团队活动方案专题！
工装通知 04-24
赞美老师句子 04-24
培训计划总结 04-24
改革广播稿 04-24
高职教师辞职报告 04-24
综合素质自我评价 04-24
元宵节快乐祝福语短句 04-24
电脑方案 04-24
