趣祝福范文大全（编辑 快乐魔法师）一个善于做准备的人，是距离成功最近的人，为了保证下一个阶段工作质量。我们应该动笔开始写一份方案了，方案是阐明行动的时间、地点、目的、预期效果、预算及方法等的书面计划，写好方案应当从哪方面入手？想要更好地掌握“建队活动方案”的知识趣祝福编辑为您推荐这篇文章，如果您需要帮助或支持请告诉我们我们愿意为您提供帮助！
今年10月13日是少先队建军66周年。根据德育处工作计划，在少先队建队66周年纪念日期间，开展“红领巾相约中国梦”建队节系列活动，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，强化他们的组织意识，帮助他们勤奋学习、快乐生活、全面发展。
一、参加对象
全体师生
二、活动地点
大操场三、活动时间
10月8日-10月13日
四、前期准备
110月8日至13日，鼓励学生了解少先队知识、红领巾的人物和故事，回顾少先队的历史。每个队员都会唱《中国少年先锋队队歌》。
2. 10月8日—13日，各中队辅导员利用晨会等时间进行少先队基础知识教育，让每位队员能正确规范敬队礼、唱队歌和系红领巾等礼仪。每各中队的指导员必须指导学生如何叫牌，一年级新中队辅导员要教队员们宣誓。
学校红领巾广播会利用中午时间**队歌，队员们会边唱边学，而**老师会利用上课时间帮学生唱队歌。
三。10月8日上午，竞选团队成员交上选举小报，下午安排展览。
4. 10月9日中午12:30，在教师大会议室举行新灵芝小学第一届大队委竞选，请2～6年级各中队选送3名队员代表参加选举投票（提前5分钟到会场）。
5. 10月9日少先队活动课，2-6年级各中队开好一次重温少先队队知识中队活动，一年级各中队继续加强少先队知识和礼仪教育，做到“三会”（会敬队礼、会唱队歌、会系红领巾）。
6从10月13日下午第一节开始，全体师生齐聚操场（用凳子）举行团队建设节庆祝活动。
7. . 环境布置：
校门口横幅“热烈庆祝中国少年先锋队成立66周年”，13日活动用横幅，会议室大队干部竞选用背景***。
8、其他准备：
a．五六年级同学给一年级同学佩戴红领巾并敬礼训练（下周一-10月12日升旗仪式后训练）：五六年级各班主任
舞台上有团队标志（红领巾）的团队数量说明
(1). 一年级每班排6横排，每排7人，人数不足或多的都在最后一排。
(2).相对应班级安排
一1班42人-------六1班挂
一2班42人-------六2班挂
一3班42人-------六3班挂
一4班38人-------六4班挂
15班42人，51班21人，52班21人
16班43人——5班21人3+5 4班22人
1-7班41人——5班7人+5班34人
b、聘书准备：张华春
c、 准备290条红领巾，27条大红巾，26面中队旗帜：王雅丽
d、 主持人选秀、主持人培训、领队（队长）培训：王雅丽
e、 旗（队旗）训练：王雅丽
五、建队节庆祝活动过程
一、学生集合入场(**乐曲)
二、主持人宣布活动开始。
1全体起立，旗声响起（**旗帜**），敬礼，敬礼。
2、唱队歌（**队歌伴奏）、请坐。
三、举行新队员入队仪式
（1）请宣布并批准新的团队成员列表
⑵ 授予队员标志（佩戴红领巾）（**歌曲《红领巾飘起来》）
请少先队代表给新队员的标志红领巾
（3） 宣誓加入队伍（队长领队，新队员举起右手紧握拳头。）
（宣誓时面对大队旗，护旗手拉旗）
宣誓：我是中国青年先锋队队员。我们在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！
宣誓人：***
⑷ 请新队员代表讲话。
四、宣布成立新中队，授中队旗
1张先生宣读了成立少先队一年级中队的决定
2将国旗交给中队（一级中队长在台上列队，大队旗手授旗，中队长将把旗还给中队旗手。）
五、聘请新一届中队辅导员
1许校长宣读了各中队辅导员名单，辅导员们纷纷上台。
（第一排，一年级中队指导员，第二排
2、 三、四年级中队指导员、三排五六年级中队指导员）
2少先队员向中队指导员赠送红领巾
3.学校领导颁发聘书
六、大队干部就职仪式
1.宣布新一届大队干部名单
2.授予大队干部标志
三。队长代表全体旅成员宣读了就职宣言
七、大队辅导员讲话
8、 呼号（准备为共产主义事业而战！答：时刻准备着！）
九、退旗，宣布活动结束
灵芝小学德育处
2015.10.8
首先，请各中队报告人数。（走到主席台中间）
（中队长：向后转面向本中队队员，“六1中队全体立正”，向后转，跑到大队长面前，立定敬礼（大队长回礼），“报告大队长，本中队应到xx人，实到xx人，报告完毕。”）
大队长：接受你的报告。（敬礼）（中队长回礼）
（中队长：敬礼后，向后传，跑到队伍前，喊“稍息”，再向后转。）
……大队长：全体立正，转体，跑向辅导员，（立定，敬礼）“报告辅导员，本次活动应到645人，实到645人，一切工作准备就绪，欢迎您参与我们的活动。
f： 我接受你的报告。我很高兴参加你们的活动。祝你一切顺利。（回礼）
（敬礼时注意话筒左手拿）
一、活动第一项：出队旗
全体起立，举起队旗，敬礼，奏乐（旅旗）
二、第二项：礼毕，唱队歌
三、活动第三项：举行入队仪式
主持人：在今天这个特殊的日子里，我们一年级的小朋友也将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。
1首先，请团队顾问宣布并批准新团队成员名单。（准备稿子）
2、授予队员标志。请五年级的同学为一年级新队员戴红领巾。（老队员双手捧红领巾，获奖者给新选手挂红领巾，然后互相敬礼。老队员回到原位置。）
备注顺序：老队员向新队员敬队礼/为新队员佩戴红领巾/老队员向新队员再敬礼/新队员向老队员还礼）（练习队形和戴红领巾）
三。宣誓：队长带领新队员宣誓
主持人：请举起右手，握紧拳头，跟我起誓（我念了一句话，大家都念完）：我是中国青年先锋队的一员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
宣誓人：
主持人：宣誓后，放下手，请新队员和五年级队员按顺序回队。
4、新队员代发言
让我们以热烈的掌声祝贺少先队新成员。加入这个团队是一种自我挑战，也是一种理想的离开。此时此刻，戴上鲜艳的红领巾，你应该牢记团队训练，遵循团队章程。让我们欢迎新队员代表发言。（安排人选）
希望我们的小兄弟姐妹们能好好学习，一天天进步，做一名优秀的少先队员。第五项：大队委名单宣布
老师们同学们，在九月，学校举行了新一届大队委竞选活动，通过笔试、面试层层考验，有17名优秀少先队员脱颖而出，成为我们育才小学新一届大队委，下面请***宣布新一届大队委员名单。
下面我宣布一下新一届大队委员名单……请报到名字的大队委员上来,我们有请学校领导为大队委员佩戴标志……..请各大队委员归队……
第六项：新中队成立
队员们，在这个特殊的日子里，我们要成立两个新的中队
现在请冯校长宣布新成立的二年级中队和中队指导员名单。
（二年级一名队员和中队辅导员上台）
请王书记为中队指导员戴上红领巾，出示聘书。（两名队员上台献红领巾）（**5：《红领巾之歌》）
请大队辅导员***为二年级授中队旗（二年级一名队员接旗）（**轻）
让我们向这些新成立的中队表示衷心的祝贺！（鼓掌）
（二年级旗手兼中队指导员**）
第七条成立阳光天使志愿者小组
亲爱在队员们你一定听过“志愿者”这个响亮的名称吧？我们从电视上看到北京奥运会、广州亚运会上都有志愿者的身影，环境保护、大型活动、抢险救灾、社会公益等领域，处处可见志愿者的身影，志愿服务正在成为新的社会风尚。
今天，在我们自己的节日里。我们育才小学还成立了阳光天使志愿者小组。现在请我们的志愿者小组组长李佳豪先生发言。
有请冯校长为我们志愿者团长授牌
下周，我们的阳光天使志愿者小组也将正式开始招募志愿者。届时，我们希望同学们积极报名。
第八项8、下面请大队辅导员***讲话，并带领全体队员呼号。
9、退旗
宣布：全体起立，收旗，向全队敬礼。
10、结束
主持人：歌声和微笑倾泻在我们的脸上，阳光和雨水滋润着我们的心，我们衷心祝愿祖国前途光明；我们真心的祝愿学校灿烂辉煌。尊敬的老师们，亲爱的同学们，庆祝建队68周年活动到此结束，祝愿同学们节日快乐！
育才小学大队部
2017年10月
我生活我成长我自信我展示
一年一度的建队节即将来临，为了让全体少先队员都能过个有意义的节日，学校少先队以引导全体队员争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年为总体要求，在全体队员中开展形式多样的活动，现将有关活动安排如:
一、技能比赛
1、快乐清晨
此项比赛针对一年级学生，各班把本班学生分成三组，比赛过程以接力赛的形式，分别是穿衣服组、穿鞋赛组（普同舞蹈鞋）、整理书包组。比赛程序为：哨声响后计时开始，第一组比赛开始，等第一组的所有同学完成后，跑向第二组击掌以示第二组比赛开始，等第二组的所有同学完成后，跑向第三组击掌以示第三组比赛开始，等最后一个同学完成后计时结束。
四个班按顺序依次进行。比赛的结果是根据比赛时间除以班级实际人数得到得平均值。团体奖设一等奖一名，二等奖三名。
2、生活小能手
此项比赛针对二年级学生，各班把本班学生分成三组，比赛过程以接力赛的形式，分别是系红领巾组、穿鞋组（系鞋带的运动鞋）、叠衣服组。比赛程序为：哨声响后计时开始，第一组比赛开始，等第一组的所有同学完成后，跑向第二组击掌以示第二组比赛开始，等第二组的所有同学完成后，跑向第三组击掌以示第三组比赛开始，等最后一个同学完成后计时结束。
四个班按顺序依次进行。比赛的结果是根据比赛时间除以班级实际人数得到得平均值。团体奖设一等奖一名，二等奖三名。
3、水果奏鸣曲
此项比赛针对三年级学生，各班把本班学生分成四组，比赛过程以接力赛的形式，分别是洗水果组、切水果组、摆水果组、宣传组。哨声响起后，比赛开始了。比赛结束后，洗水果组将把它交给水果切割组。使用材料苹果、猕猴桃、桔子、香蕉、梨、枣，桃、葡萄、火龙果等为材料（可选料使用，至少要含有三种以上可清洗水果，不得超过六种水果）。
四个班按顺序依次进行。在规定的时间内，以水果的种类是否按要求，拼盘的设计摆放是否美观新颖，刀工是否过硬以及宣传设计评出一等奖一名，二等奖三名。
4、校园厨香
此项比赛针对四年级学生，各班把本班学生分成五组，比赛过程以接力赛的形式，分别是择菜组、洗菜组、切菜组、炒菜组、清理厨具组。比赛程序以接力赛的形式进行。哨声响起后，比赛开始了。挑选组完成后，交给洗涤组。使用材料为芹菜或洋葱。
三个班按顺序依次进行。在规定的时间内，根据成品的颜色和香味，授予一等奖1名，二等奖2名。
5、水饺乐园
这次比赛是针对五年级学生的。每各班把学生分成四组。每组进行面团组、准备组、“皮”组和饺子组。比赛过程以接力赛的形式进行。哨声响起后，比赛开始了。完成面组后，交给药房分组·····。五年级在本班教室同时进行。
在规定时间内，根据成品的外观和数量，授予一等奖1名，二等奖2名。
6、井井有条
这次比赛是针对六年级的学生。每班将学生分为三组，每组进行面团混合组、擀面团组、切面组。比赛以接力赛的形式进行。哨声响起后，比赛开始了。面团混合组完成后，交给擀面团组。六年级在本班教室同时进行。
在规定的时间内，评委根据面和的是否柔软适中、面条擀得是否匀称、切得是否宽窄均匀等标准，评出一等奖一名，二等奖两名。
二、校园吉尼斯
1、一分钟速记。（老师出示的词语看一分钟后并在一分钟时间内写在纸上，词语正确多者为胜。）
一、二年级每班现报2人
2、金鸡独立。（闭上眼睛，单脚站立。双手可以张开以保持平衡。最长的停留时间是标准。）
三、四年级每班限报 2人
3、玩转魔方。（完成魔方六面全部还原且时间最短者为胜。）年级不限
4、自行车慢骑。（20米范围内，一定宽度内，完成时间最长者为优胜者，身体任何部位均被淘汰。）六年级每班限报3人
5、巧算24点。（3分钟内，老师准备30组数字，每组4个数字，超过1个计算的组数。）
四、五年级每班限报2人
6、成语接龙大王。（老师提供首个成语，每位同学用前一个成语的最后一字作为下一个成语开头的一个字，中间间隔超过5秒者淘汰，坚持到最后者为胜。）
五、六年级每班限报2人
一、活动目的.：
20__年10月13日是中国少年先锋队建队_周年，根据本校实际情况，我校决定将少先队主题教育活动与校园文化活动有效结合，举办一年级新生入队仪式。让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日，使少先队活动更加规范，少先队组织更加具凝聚力。
二、活动时间：
20__年10月13日
三、活动对象：
全校辅导员、老师和学生
四、活动程序：
1、全体立正
2、宣布少先大队活动开始
3、出队旗(奏乐，全体少先队员敬队礼)
4、唱队歌
5、入队仪式
(1)、大队辅导员宣布入队名单(同时一年级新生排队上台授巾)
宣布：经少先队大队部审核决定：一年级的蒋昕虞、周佳晨、袁慕淳、蒲瑶琪、王瑾萱、周悦琴、范佳盈、梁涵宇、宋思佳、刘晓萱、黄幼琪11名学生被正式批准加入中国少年先锋队，让我们用热烈的掌声祝贺他们成为崩坎小学第五中队!
(2)、请高年级大哥哥姐姐为新队员授予新队员标志--红领巾
(授予者双手托红领巾授予新队员,新队员双手接过,放在颈上,授予者给新队员打上领结,接着互相敬礼).(授巾前、后分别要敬队礼)
(3)、新队员宣誓
(由大队辅导员领誓,领誓人读一句,新队员重复一句.宣誓时右手握拳,举右耳侧).面向全体敬队礼(学生离场)
(4)、一年级新中队正式成立，请各中队派代表上台接授队旗
(5)、一年级中队辅导员接授红领巾、辅导员证书
6、新队员代表讲话
7、大队辅导员讲话
8、校长讲话
9、老队员节日献词
10、呼号
辅导员呼：准备着，为共产主义事业而奋斗!
全体队员高呼：时刻准备着!
11、退旗，奏乐，敬队礼。
12、活动结束
礼仪教育的过程使少先队的活动更加规范
一、活动时间
20xx年9月26日至20xx年10月1日
二、活动对象
xx小学全体师生
三、活动内容：
1．一年级开展“了解少先队队史、队争做一名光荣的少先队员”活动
（1）《大手拉小手、共学队知识》活动：由高年级大队干部给一年级学生上一节队了解队知识和队的基本礼仪(9月0日)
（2） 班主任带领学生参观了团队会议室，高年级学生担任解说员
（）一年级各班集体知识早会（10月8日）
（4）班主任利用队旗、红领巾等实物对学生进行“认实物、识意义”的教育并教学生佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号等实际训练（9月26日10月1日）
（）**老师教学生唱团队歌曲（10月10日前）
（6） 举行第一年新团队入职仪式（10月1日下午）
2．其他各中队活动
（1）队知识教育、复习
向高年级各中队发放“队知识教育资料”让队员们进一步了解少先队队史、队进行队知识竞赛,争做一名光荣的少先队员（10月12日前）
（2） 指导员王菁在国旗下致辞（10月10日）
（）团队建设节暨辅导员招募仪式（10月1日）
（4）红领巾广播**报道：《光荣的少先队》（10月14日）
（）举行《光荣的少先队》班队会班主任老师利用班会对队员进行佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号等实际训练进一步了解队知识和队的礼仪（10月14日）
．新一届大队干部竞选活动
（1） 第一轮选拔（9月0日前完成）
各中队按名额在推评基础上填好候选人推荐表
（2）第二轮竞选（时间另行通知演讲竞选）
候选人自我介绍，展示才干。一些2至6年级的学生投票
（）第三轮展示：（10月17日10月21日）小报展示：办一份手抄报（有一张本人**）能够全面展示自己的成绩、特长、兴趣、爱好
xx市xx小学少先队大队部
20xx年9月21日
“红领巾相约中国梦，争做向善好队员”建队节活动暨新少先队员入队仪式活动方案
一、活动目的：
为隆重庆祝少先队建队66周年，增强广大少先队员组织意识，明确成长目标，经学校研究决定，拟开展“红领巾相约中国梦，争做向善好队员”建队节活动暨新少先队员入队仪式。培养学生的主人翁意识，培养新生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统，培养他们健康进取的精神。
壮大学校少先队力量，推动我校红领巾事业蓬勃发展。
时间：2015年10月24日
活动地点：大队部
二、前期准备：
1确定参加少先队的各中队队员名单，于10月17日上午前交给大队指导员。
2、利用晨会课、班队课进行队前教育，入队前应让学生知道：队名、队的领导者和入队的目的，应知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。
3、准备好新队员代表讲话、辅导员讲话；
4、悬挂横幅：蔡店小学“红领巾，我为你自豪”入队仪式；
5为仪式准备队旗和红领巾；
6、旗手、主持人；
7旗手、旗手和一些老队员都戴着红领巾接受训练。
8、分批次入队：
第一批：2015年10月一批施工队伍节(
2、 三年级非少先队员+1年级每班20人）
第二批：2015年11月底（期中考试后）
第三批：2016年3月向雷锋学习
第四批：2016年“六一”儿童节
三、仪式程序：
1、主持人导语：
10月是个特殊的日子，我们迎来了少先队建队66周年，在这个特殊的日子里，又有一批新队员要加入我们的少先队组织了。
看！红旗高高飘扬，指引我们的方向。
瞧！鲜红的领巾领带充满理想，载着我们扬帆远航！
听！庄严的呼唤，像黎明的钟声，伴随着少先队员们一起成长。
“时刻准备着，准备着，我们是共产主义**人”。
今天，我们相聚在这里拥抱这美好的一天。
蔡店小学“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式现在开始。
全体立正，出旗，敬礼！（奏出旗曲）
二、旗手出旗，少先队员行队礼
三、辅导员宣布新队员名单
下面请少先队大队指导员宣读新队员名单。
四．授红领巾
请校大队长和老队员们向新队员授红领巾。戴上红领巾后，请互敬队礼。（期间放**：《我们是共产主义**人》）
（校大队长、老队员作为授予者，双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼，新队员先敬礼，授予者还礼，新队员分批次上台）
五、大队长带领新队员宣誓
红领巾是光荣的象征，有着光荣的传统。如果你戴上红领巾，你将承担更多的责任。如果你戴上红领巾，你会给它增添光彩。胸前的红领巾召唤着我们要勤奋、勤奋、勤奋。
让指导员带领新队员在队旗下宣誓：
（全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：
我爱中国共产党，爱祖国，爱人民，努力学习，好好锻炼，随时准备为共产主义事业作出贡献！）
六、新队员代表讲话
下面有请新队员代表同学讲话，大家欢迎。
七、辅导员讲话．
下面有请辅导员讲话，大家欢迎。
八、呼号。
下面请辅导员老师带领我们呼号
准备为共产主义事业而战！全体队员：时刻准备着！
九、全体立正，退旗，敬礼！（奏乐）。
全体立正，退旗，敬礼！
礼毕！十、优秀少先队员节目汇演
1、大合唱《我们是共产主义**人》
优秀少先队员合唱
2、经典朗诵《红领巾》
十一、按次序退场
蔡店小学“红领巾，我为你自豪”入队仪式到此结束，请全体师生按次序退场。
精选阅读
一、活动目的：
1总结了团队前教育的结果。一年级儿童加入团队，建立团队组织；
2全校举行一年级团队建设仪式，有利于增强全体成员的组织意识。
二、活动时间：
9： 2015年10月10日上午00-10:30
三、仪式程序：
新生入校开始进行队前教育，之后再申请、批准，进行编队、选干工作，即举行“入队及建立少先队组织”仪式。
参考范例如下：
【就座分布】
坐席前、中部，一年级新队员就座;其他各年级于指定区域就座，每中队旗组挚队旗站立于本队前;新队员家长可列席。
主席台就坐：大队委员会成员、校长(党支部书记)、副校长、团支部书记。
【仪式议程】主持词：
让我们开始××学校一年级少先队创建组织仪式！
全体起立!
出旗。敬礼!(全场队员、旗组、辅导员敬礼。奏《出旗曲》。大队旗组出场，就位)礼毕!(全场队员、旗组、辅导员礼毕)
唱队歌。(队歌指挥就位。奏《队歌》全体队员高唱队歌) 请坐。
少先队员们：在第66个建队节即将到来的时候，我们学校一年级要建立少先队组织啦! 现在，请副大队长宣读“×××学校大队委员会在低年级建立少先队组织的决定”。(副大队长宣读“决定”)
请大队组织委员宣布新队员名单、新建中队的各级队长、队委名单。(大队组委宣布名单)
现在，举行新队员入队仪式。
为新队员授红领巾。(奏《授巾曲》)(授予者双手托红领巾(大角向自己)授予新队员;新队员双手接过，将红领巾托举翻过头顶，放在颈上，领巾两角捋于胸前;授予者为新队员打上领巾结。握手祝贺)
向新队员敬礼!(授予者向新队员敬礼祝贺;新队员还礼感谢。约5″)礼毕!
新队员宣誓。(大队旗手于新队员队伍前端旗。宣誓由共青团代表或者大队指导员宣誓。誓词完后，领誓人说：“宣誓人：……”随即所有新队员各自高声报出自己的姓名)
让我们向所有的新队员表示热烈祝贺!愿鲜艳的红领巾伴随着小弟弟、小妹妹们快乐成长!(全场热烈鼓掌)
现在，新的中队委员被授予标志。(由全体大队委员为新中队委员授予标志)
为新中队授中队旗。(新中队旗组站立本中队前。新中队长来到台前，大队长授予中队旗，新中队长回本中队，将旗交中队旗手)
为新中队聘请辅导员。(新中队辅导员上台。由团支部书记或学校领导颁发聘书，新队员代表献红领巾)
新队员家长代表发言。(家长发言)
最后，欢迎学校党支部书记(或校长)讲话。(党支书讲话)
全体起立!呼号。(大队辅导员呼号)
退旗。敬礼!(全场队员、旗组、辅导员敬礼。鼓乐队演奏《退旗曲》。大队旗组退出场外)礼毕!(全场队员、旗组、辅导员礼毕)
×××学校一年级建立少先队组织仪式，现在结束!(全场鼓掌)
一、活动目的
为迎接中国少年先锋对第xx个建队节，通过举行新队员入队仪式、大队委增选等活动，引导全校少先队员学习少先队知识，增强队的意识，进一步了解少先队组织性质、地位和作用，增强少先队员的光荣感，自觉为少先队增光添彩。
二、活动安排
活动一：队前教育
（一）参加对象：
一年级新生。
（二）活动时间：
从20xx年9月27日至20xx年10月10日，各中队利用少先队活动班自行组织。
（三）活动地点
每各一年级中队教室或自行安排合适的场地。
（四）活动内容
（1）学习、了解少先队知识；
（2）学唱队歌；
（3） 学会呼号（准备为共产主义事业而战！答：时刻准备着）
活动二：学校少先队改选
（一）参加对象：
校大队委员会，二至六年级中队
（二）活动时间：
20xx年9月27日至20xx年10月9日，各中队利用少先队活动课开展了自己的活动。
（三）活动地点
（1）大队部
（2） 二至六年级中队教室或自行安排之适当场地。
（四）活动内容
（1）大队部
1.大队部对增选队委进行考核。
2根据旅部工作需要和队委会专业，落实队委会职责。
三。确定和训练新的队旗手和旗手
（2）二——六年级各中队
1.二——六年级各中队选出中队长（1名）、旗手（1名）、护旗手（2名）（名单由年级组长统一交于大队部）
2.四——六年级选拔、推荐优秀队干部为大队部新一届大队委员候选人
活动三：团队建设节庆祝仪式和新团队成员加入仪式
（一）参加对象：
1.新一届大队辅导员；
2一、六年级中队指导员；
三。所有新队员和六年级中队；
4.全体大队委员。
（二）活动时间：
10月11日少先队活动课
（三）地点
学校操场
（四）活动流程
主持人：xx
（1）入场
（2）全体立正，出旗
（3）唱队歌
（4）新队员入队仪式
1主持人宣布批准新队员（如xx等252名学生）
2.授予队员标志（大队委事先给六年级中队提供新队员入队用的红领巾）（授予者双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员挂上红领巾，接着互相敬礼。）
参加对象：1年级新生，2—6年级全体少先队员，全体辅导员、其他科任教师
时间：10月12日（星期一）上午8:30
活动地点：学校操场
活动准备：几条红领巾、两面中队旗、一面大队旗、升旗手、庆祝大会口号、入队誓词、场地布置、值班人员。
活动过程：
一、队歌声中入场
二、宣布会场纪律
三、大会开始，主持人上场。
（女）有一首歌传遍大地，
（男）有一首歌，在阳光下穿梭，
（女）有首歌铭刻在我的心里，
（联合）这首歌叫“没有共产党，就没有新中国”
（男）随着共和国的进步，中国少先队走过了60年的光辉历程
（女）从劳动童子团到共产儿童团
（男）从抗日少年团到地下少先队
（女）中国至今的少先队员
（男）少先队的光辉历程告诉我们
少先队是儿童成长的摇篮，是锻炼的舞台，是战线的航标。
（男）少先队，（合）我们为你自豪。
少先队员们，我们为你们感到骄傲
少先队员我们为你们歌唱
（男）今天是中国少先队60岁生日，
（女）我们齐聚红旗下庄严宣誓：
（一起）时刻准备振兴中华，星火燎原，世代相传。
（女）庆祝中国少年先锋队成立60周年，其中第一项是为新队员举行仪式。
4、 活动的第一项是举行入队仪式。
1全体起立，国旗，**，敬礼。
2大家唱着中国青年先锋队的歌。
3、全体坐下。
4欢迎学校领导到会致辞！
5请旅指导员宣布新队员名单。
6下面将授予队徽，请六年级大哥大姐为一年级新队员带上红领巾。
（老队员向新队员敬队礼/为新队员佩带红领巾/老队员向新队员再敬队礼/新队员向老队员换礼）
7在长辈们的期待下，我们将带上红领巾。在球队鲜艳的旗帜下，我们将庄严宣誓。以下新成员宣誓：
宣誓： 我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓，我决心遵守队章，在中国共产党和共青团的领导下，做个好队员。好好学习、好好工作、好好劳动，准备着：
为伟大的共产主义事业和祖国贡献我们的全部力量！
宣誓人：
8请宣布成立新的少先队中队。
老师：我宣布一（1）一（2）中队的组建。
9、全体起立呼号
10、退旗奏乐敬礼
11、礼毕
12、结束
育才小学“我是光荣的少先队员”主题建队节活动方案
一、指导思想
为隆重庆祝中国少年先锋队建队68周年，增强广大少先队员组织意识，明确成长目标，经学校德育处、大队部研究决定，在建队节期间全校开展“我是光荣的少先队员”主题队日活动。通过新成员入队活动，对全体队员进行系统的团队知识教育和团队组织教育，增强少先队员的荣誉感和使命感。
二、活动目的
1.以丰富多彩的少先队活动为载体，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，教育引导广大少先队员健康成长、勤奋学习、全面发展。
2紧紧围绕组织少先队的基本任务，深化少先队教育活动；要全面加强少先队自身建设，增强少先队的组织活力。
三。通过活动，庆祝中国青年先锋队成立68周年，了解红领巾礼仪。
三、活动主题：
“我是光荣的少先队员”庆祝中国少年先锋队建队68周年暨新队员入队仪式
4、 参加人员：育才小学全体师生
5、 时间：10月13日（星期五）下午13:00
6、 地点：学校操场
七、前期准备
活动氛围营造：
（一）活动前各项训练
1、中队辅导员利用班队课、晨会课或午间活动等时间对队员进行队知识教育、参观队室等，特别是要教好敬队礼、唱队歌和系红领巾、呼号、宣誓。
2、**课中**队歌，队员们跟唱学习，特别是要唱对歌词。
3、队会的常规程序训练。
4队旗、中队旗、红领巾准备。
5、音响、照相器材准备。
（二）活动氛围营造
1、会场布置；
2、学生衣着：要求穿校服，佩戴队干标志和干净整洁的红领巾。活动时要求严肃、认真。（新队员队前教育培训）
活动地点：学校操场
准备：红领巾，队旗，中队旗，横幅，音响，摄像机
八、活动流程
（一） 集会预备部分
中队集合后，辅导员略在队长的右边。
（二） 活动开始
（开场白）主持人：有一首歌，在大地上传播，有一首歌，在阳光里穿梭，有一首歌，在心里头铭刻，这首歌叫做没有共产党就没有新中国。随着中华**的发展，中国少先队走过了68年的光辉历程。
从劳动童子团到共产儿童团，从抗日儿童团到地下少先队，直到今天的中国少年先锋队，少先队的光辉历史告诉我们，少先队是少年儿童成长的摇篮，是锻炼的舞台，前行的航灯。少先队，我们为你自豪。少先队员们，我们为你们骄傲，少先队员们，我们为你们歌唱。
今天，是中国少年先锋队建队68周岁生日，我们集结在火红的队旗下庄严宣誓：振兴中华，星星火炬，代代相传，我们时刻准备着。下面我宣布：
育才小学庆祝中国青年先锋队成立68周年。
首先，请各中队报告人数。（走到主席台中间）
（中队长：向后转面向本中队队员，“六1中队全体立正”，向后转，跑到大队长面前，立定敬礼（大队长回礼），“报告大队长，本中队应到xx人，实到xx人，报告完毕。”）
大队长：接受你的报告。（敬礼）（中队长回礼）
（中队长：敬礼后，向后传，跑到队伍前，喊“稍息”，再向后转。）
……大队长：全体立正，转体，跑向辅导员，（立定，敬礼）“报告辅导员，本次活动应到645人，实到645人，一切工作准备就绪，欢迎您参与我们的活动。
f： 我接受你的报告。我很高兴参加你们的活动。祝你一切顺利。（回礼）
（敬礼时注意话筒左手拿）
一、活动第一项：出队旗
全体起立，举起队旗，敬礼，奏乐（旅旗）
二、第二项：礼毕，唱队歌
三、活动第三项：举行入队仪式
主持人：在今天这个特殊的日子里，我们一年级的小朋友也将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。
1首先，请团队顾问宣布并批准新团队成员名单。（准备稿子）
2、授予队员标志。请五年级的同学为一年级新队员戴红领巾。（老队员双手捧红领巾，获奖者给新选手挂红领巾，然后互相敬礼。老队员回到原位置。）
备注顺序：老队员向新队员敬队礼/为新队员佩戴红领巾/老队员向新队员再敬礼/新队员向老队员还礼）（练习队形和戴红领巾）
三。宣誓：队长带领新队员宣誓
主持人：请举起右手，握紧拳头，跟我起誓（我念了一句话，大家都念完）：我是中国青年先锋队的一员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
宣誓人：
主持人：宣誓后，放下手，请新队员和五年级队员按顺序回队。
4、新队员代发言
让我们以热烈的掌声祝贺少先队新成员。加入这个团队是一种自我挑战，也是一种理想的离开。此时此刻，戴上鲜艳的红领巾，你应该牢记团队训练，遵循团队章程。让我们欢迎新队员代表发言。（安排人选）
希望我们的小兄弟姐妹们能好好学习，一天天进步，做一名优秀的少先队员。第五项：大队委名单宣布
老师们同学们，在九月，学校举行了新一届大队委竞选活动，通过笔试、面试层层考验，有17名优秀少先队员脱颖而出，成为我们育才小学新一届大队委，下面请***宣布新一届大队委员名单。
下面我宣布一下新一届大队委员名单……请报到名字的大队委员上来,我们有请学校领导为大队委员佩戴标志……..请各大队委员归队……
第六项：新中队成立
队员们，在这个特殊的日子里，我们要成立两个新的中队
现在请冯校长宣布新成立的二年级中队和中队指导员名单。
（二年级一名队员和中队辅导员上台）
请王书记为中队指导员戴上红领巾，出示聘书。（两名队员上台献红领巾）（**5：《红领巾之歌》）
请大队辅导员***为二年级授中队旗（二年级一名队员接旗）（**轻）
让我们向这些新成立的中队表示衷心的祝贺！（鼓掌）
（二年级旗手兼中队指导员**）
第七条成立阳光天使志愿者小组
亲爱在队员们你一定听过“志愿者”这个响亮的名称吧？我们从电视上看到北京奥运会、广州亚运会上都有志愿者的身影，环境保护、大型活动、抢险救灾、社会公益等领域，处处可见志愿者的身影，志愿服务正在成为新的社会风尚。
今天，在我们自己的节日里。我们育才小学还成立了阳光天使志愿者小组。现在请我们的志愿者小组组长李佳豪先生发言。
有请冯校长为我们志愿者团长授牌
下周，我们的阳光天使志愿者小组也将正式开始招募志愿者。届时，我们希望同学们积极报名。
第八项8、下面请大队辅导员***讲话，并带领全体队员呼号。
9、退旗
宣布：全体起立，收旗，向全队敬礼。
10、结束
主持人：歌声和微笑倾泻在我们的脸上，阳光和雨水滋润着我们的心，我们衷心祝愿祖国前途光明；我们真心的祝愿学校灿烂辉煌。尊敬的老师们，亲爱的同学们，庆祝建队68周年活动到此结束，祝愿同学们节日快乐！
育才小学大队部
2017年10月
为隆重庆祝少先队建队__周年，加强我区少先队建设，同时全面展示我区教育系统团队工作，提升校园文化内涵，东港区教育局、共青团东港区委、东港区少工委决定联合举办“放飞梦想，拥抱未来”庆祝少先队建队__周年暨20__年全区教育团队工作风采展活动，现将有关事宜安排如下。
一、活动时间：
20__年10月23日上午
二、活动地点
__街道中心小学一楼报告厅
三、参加人员
全区各中小学分管校长、少先队大队辅导员、中队辅导员代表，各中学团委书记，首届少先队辅导员技能大赛获奖选手，迎国庆校园舞台剧大赛获奖剧目代表和“小桔灯”志愿服务站全体志愿者。
四、活动形式
来自全区各中小学的优秀少先队辅导员、少先队员、学生团员、青年教师志愿者等，通过舞台剧、朗诵等形式对全区教育团队工作进行风采展示，穿插对首届全区少先队辅导员技能大赛获奖选手、迎国庆校园舞台剧获奖剧目进行表彰和举行“小桔灯”志愿服务站成立仪式。
五、有关要求
1、请各单位团队组织负责人及时向主要领导和分管领导做好汇报，并按照通知要求做好相关工作，认真组织本单位人员参会。
2、本次活动21日周三下午3点彩排，23日周五上午9点30分正式开始，节目演职人员请于23日上午8点前到达会场，其他参会人员提前半小时到达会场，统一签到。
4、参加活动的少先队辅导员老师佩戴红领巾，团干部请佩戴团徽。
5、因停车场地有限，请各参会人员尽量乘坐公共交通工具前往，或由参会单位集体组织乘车前往，有学生参与的单位，做好安全工作。
2016年学校少先队建设节活动计划
一、指导思想：
为欢庆中国少年先锋队建队67周年，学校大队部决定在建队节举行新队员入队活动，让全体队员接受一次系统的队知识教育和队组织教育，增强少先队员的光荣感和使命感。
二、活动目的：
1、培养学生的主人翁意识，培养新生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。
2教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统，培养他们健康进取的精神。
三。壮大学校少先队力量，推动我校红领巾事业蓬勃发展。
三、活动主题：
“红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年”
四、参加对象：全体师生
5、 时间：2015年10月13日14:00
六、活动地点：学校操场
七、前期准备
（一）、活动前各项训练
1、中队辅导员利用班队课、晨会课或午间活动等机会对队员进行队知识教育、参观队室等，特别是要教好敬队礼、唱队歌和系红领巾。一年级新中队的辅导员还教新队员如何宣誓。
2中午或放学后，队员们互相唱歌，互相学习，尤其是歌词。
3、队会的常规程序训练。
4红领巾、标语、音响、摄像设备等。
（二）活动氛围营造：
1、会场布置
2学生服装：穿校服，老队员戴干净整洁的红领巾。
（3） 活动准备：标语、红领巾、队旗、中队旗、队旗等。
八、领导小组
组长：副组长：
成员：后勤：
摄影：音响：
9、 预算：元，用于场景布置、物资采购、食品**。
十、注意事项：
1所有班主任和学科教师应保持现场纪律。
2各中队指导员加强了中队主题队会仪式，特别是演唱队歌、倒数、呼号。
3、呼号：大队辅导员领号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”队员呼号：“时刻准备着！”
少先大队部
二〇一六年九月三十日
下面是我整理的关于“少先队建队活动方案”的必读知识，仅供参考，实际方案可能需要进行调整。在工作中，做好计划和提前准备非常重要，以确保活动的顺利进行。经常需要事先准备工作方案，并充分发挥理论的作用来制定方案。
2016年学校少先队建设节活动计划
一、指导思想：
为欢庆中国少年先锋队建队67周年，学校大队部决定在建队节举行新队员入队活动，让全体队员接受一次系统的队知识教育和队组织教育，增强少先队员的光荣感和使命感。
二、活动目的：
1、培养学生的主人翁意识，培养新生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。
2教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统，培养他们健康进取的精神。
三。壮大学校少先队力量，推动我校红领巾事业蓬勃发展。
三、活动主题：
“红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年”
四、参加对象：全体师生
5、 时间：2015年10月13日14:00
六、活动地点：学校操场
七、前期准备
（一）、活动前各项训练
1、中队辅导员利用班队课、晨会课或午间活动等机会对队员进行队知识教育、参观队室等，特别是要教好敬队礼、唱队歌和系红领巾。一年级新中队的辅导员还教新队员如何宣誓。
2中午或放学后，队员们互相唱歌，互相学习，尤其是歌词。
3、队会的常规程序训练。
4红领巾、标语、音响、摄像设备等。
（二）活动氛围营造：
1、会场布置
2学生服装：穿校服，老队员戴干净整洁的红领巾。
（3） 活动准备：标语、红领巾、队旗、中队旗、队旗等。
八、领导小组
组长：副组长：
成员：后勤：
摄影：音响：
9、 预算：元，用于场景布置、物资采购、食品**。
十、注意事项：
1所有班主任和学科教师应保持现场纪律。
2各中队指导员加强了中队主题队会仪式，特别是演唱队歌、倒数、呼号。
3、呼号：大队辅导员领号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”队员呼号：“时刻准备着！”
少先大队部
二〇一六年九月三十日
一、活动目的：
10月13日，是中国少年先锋队建队_周年纪念日。这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将在全校学生中加强队章学习，开展队纪、队风教育。
二、活动内容：
(一) 加强学习队章，开展队风、队纪教育
1.一年级班主任结合主题进行入队前基本知识教育。一年级以学习“入队五知道”为主(了解队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾);
2.其他各年级利用晨会、班会等时间温故、学习少先队章程。
3.五、六年级队员准备为新队员系红领巾;
4.请学校音乐教师将《国歌》、《中国少年先锋队队歌》带入音乐课堂，开展唱国歌、队歌活动。
5.利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事欣赏等系列活动。
(二)新生入队仪式
1.一年级非少先队队员向辅导员进行口头申请(班队课上安排仪式)。
2.一年级辅导员对新队员进行入队前基本知识教育。
3.10月13日上午，在学校大操场举行“新队员入队仪式”。
以上活动安排，请各中队辅导员认真落实、执行，共同努力，让全校少先队员过上一个快乐、有意义的建队日。
北京市第五十六中学2014年初一年级少先队队伍建设计划一、活动主题：青年正能量
-北京第五十六中学2014年第一天开学典礼的目的和意义
这项活动将使一年级学生有归属感。回顾少先队章程和入队誓词，将有助于学生重建作为少先队的荣誉感。此次活动，使学生融入新的集体，加强集体的凝聚力，形成明确的组织观念和集体观念，从而为学生热爱集体、爱护公共财物、努力学习、锻炼身体、培养能力打下良好的基础。
三、 活动时间：
16： 2014年10月13日星期一00
5、 研究对象：初中一年级全体学生及部分教师
a) 出少先队队旗，唱少先队队歌
b) 重温《中国少年先锋队章程》、重温入队誓词（大队长领誓）c) 宣布大队长及中队长名单（佩戴袖标）
d) 为各中队授中队队旗（各中队长接受队旗）e) 为大、中队辅导员老师献戴红领巾（大、中队长为老师戴领巾）f) 少先队员代表发言（张清垣1）
g) 中队辅导员老师代表发言（瑞雪）
h) 领导讲话
七、 活动准备：
1活动（郑艳鹏负责）
2. 活动主持：郑艳鹏
3. 确定大队长、中队长名单
4. 选旗手（张思文1、李昕雨2、张欣竹1）、发言代表（瑞雪）5. 准备大队旗、中队旗、红领巾、队长袖标（郑艳鹏）北京市第五十六中学团委
2014年10月
活动目的：
1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。
活动准备：
队旗、队徽、队歌及其他知识材料
活动过程：
一、全班同学演齐唱。
二、班主任讲解队旗、队徽知识（知识问答）
主持人：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我们的班主任王老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。
王老师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！
1、你知道队旗是由什么组成的吗？（五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领、你知道队旗是由什么组成的吗？队旗是由什么组成的吗导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）
2、那队徽又是由什么组成的呢？（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我、那队徽又是由什么组成的呢？们的队徽。）
3、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、我们少先队的目的又是什么呢：爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。）
4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《我们是共产主义接班人》。）
5、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。）
6、红领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。）
7、同学们知道红领巾的正确结法吗？红领巾的正确结法
⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。
三、佩戴红领巾比赛
主持人：王老师给我们讲了这么多关于少先队的知识，不过我发现我们班还有部分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧！看看谁的红领巾戴得最好！（班主任适时给予指导）
四、班主任继续知识问答
1、同学们少先队队礼代表什么含义？你知道吗？（少先队队礼表示人民的利益高于一切。）
2、我们少先队的呼号是什么？（时刻准备着为共产主义事业而奋斗！）
3、少先队的`作风是什么？（诚实、勇敢、活泼、团结。）
4、我们少先队的入队誓词是什么？还记得吗？（我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！）
5、让我们来简述敬队礼的要领吧？（右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。）
6、少先队设有哪几个基层组织？（少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。）
四、共唱队歌
主持人：王老师给我们讲了很多关于少先队的知识，我们为拥有这样的组织而自豪，现在让我们来唱一遍队歌来祝福我们的少先队好吗？（合唱《我们是共产主义的接班人》）
五、小组讨论如何爱队、爱国
主持人：我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢？（小组讨论总结）
学生1：认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。
学生2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。
学生3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。
学生4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。
学生5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。
班主任：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！
六、班长提出热爱少先队从我做起倡议书
班长：同学们，热爱少先队要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！
七、班主任做总结发言结束班会
今天班会开得有声有色。看到我们的少先队队徽，你想大声地说句什么？（我爱你，少先队！）
八、练班歌
队会目的
对小学毕业班学生进行革命传统、热爱母校、不忘师恩的教育，表达对母校和辅导员的感恩之情。
队会特邀嘉宾
六年来，他一直担任中队指导员。
队会程序
主持人a：我们是春天的幼苗。老师很照顾我们。浓绿的绿叶上有你的汗水，灿烂的蓓蕾上有你的微笑。今天，当我们即将离开母校的时候，我们的心像海浪一样，无法平静下来。
大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！
小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？
同学们齐答：红领巾！
（主持人甲举起一条红领巾站到左边[左1]）
主持人乙：小小的方角，意义不小，火花合成旗帜，团队会议不可或缺。是什么？
同学们齐答：队旗！
（乙举起一面队旗站在甲身边[左2〕）
主持人c：队伍开始唱歌，唱得更大声更清晰。先烈是榜样，使命记心上。是什么？
同学们齐答：队歌！
（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）
主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？
全班齐答：呼号！（全体齐坐下）
（丁拿起用红纸写的呼号单词，并直接站在c旁）
主持人：红领巾、队旗、队歌、呼号，构成了我们少先队6年多姿多彩的生活。在这一生中，我们了解了中国少先队的光辉历程。
（台前学生①举着写有“劳动童子团”的长形木条上台。台中一队的7名学生手持刀、矛、标语和红旗，组成打工子弟团贴标语活动的造型。）
学生一：北伐时，我们的名字叫打工仔队。第一个党领导的儿童组织和第一个火炬在武汉、上海等地点燃！
砍掉土豪劣绅的衣裳，打倒剥削压迫者的轿子！打倒列强！打倒军阀！
贫穷儿从此有了最早的家园。
（与学生①靠左站直，造型者退下）
（学生②举着写有“共产儿童团”的长形木条上台。第二小队八名学生手拿梭标、刀、长矛作斗地主的造型，《闪闪的红星》中的《红星歌》伴奏朗诵）
学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。他们为红军送来柴火、水、扇子和汗水，收集弹壳，制造子弹，杀敌。
红星闪耀着光芒，小小的战场奔向前方。
（学生②靠学生①站直，造型者退下。）
（学生③举着写有“抗日儿童团”的长形木条上台。第三组的七名学生站岗，手中拿着长矛，长矛和路标（唱第二小学扩音器，伴奏朗诵）
学生三：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。
（学生③依靠学生；②站直；造型师**）
（学生④举着写有“少先队和儿童团”的长形木条上台。第四小队九名学生挎卖报袋，手拿报纸作卖报的造型，《卖报歌》伴奏）
学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，____(省、市、区、县)里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小报童再也不用唱悲歌了，因为我们已经推翻了三座大山。
（学生④靠学生③站直，造型者退下）
（学生⑤手举着写有“中国少先锋队”的长形木条上台。全中队6o名队员身着鲜艳的队服，打起八面队旗（左右各四）在五星红旗背景前，敬队礼造型，（东方红）（我们是共产主义**人先后配乐！）
主持人甲乙合：《东方红》配乐）____年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。《队歌》配乐）10月13日中国少年先锋队成立了。
星火是我们的队旗，它指引我们为共产主义事业做准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！
主持人a：光荣的球队历史是我们的骄傲！
主持人有：在这里，我们认识罗志群和邓金娣；
主持人a：在这里，我们认识张锦辉；
主持人b：在这里，我们认识王二小；
甲乙台：啊！他们是我们少先队员的骄傲，是我们红领巾的骄傲！为此，一代又一代伟人写了一本书，称赞中国的少先队员。
学生1：宋庆龄奶奶____年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。”
学生二：祖父毛泽东爷爷为少先队题词；“好好学习，天天向上。”
学生3：刘少奇爷爷的题词：“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。”
学生4：邓小平爷爷____年5月题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”
学生5：xx爷爷____年6月题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和**人。”
主持人丙冰：建国以来，在伟人的号召下，在电影导演的教育中，我们从少先队的光辉历程中了解到：
丙：刘文学。丁：张高谦。
丙；何运刚。丁：龙梅和玉荣。
c： 他们为少先队的历史增添了光辉。在他们的启发下，我们21世纪的年轻雄鹰不甘落后，为红领巾增添了更加耀眼的光彩。
以我们学校、中队为例，事迹可以感人！听：几个少先队员在讲向雷锋学习的经验！
甲、乙（个子小人丙（稍胖点儿）、丁（稍瘦点儿）
四位学生上台表演：三句半：《我的一天》
a： 三月份春天好，a：来学校早点吃饭，
乙：上学走得早。乙：吃完了把教室扫。
丙：半路拾顶帽，丙：老师见了把大姆指翘，
丁：交学校。了：很好！
台：对，交学校！合：对大很好！
（三）（四）
a： 老师讲课时，a：放学后下雨了，
乙：听讲认真勤于思。乙；同学xx正淋着雨，
丙：挤进、钻进谁是师？丙；自己冒着雨，
丁；钉子。丁：回家去。
合：对，钉子！合；对，回家去！
（五）甲：冒雨回家不知是什么样子，
b： 爸爸打开门问我是谁的孩子？
丙；妈妈说这是我们的好孩子——
丁：傻子。
合：对，傻子！
（六）甲：雷锋是个大傻子，
乙：我是个小傻子，
丙：我是个胖傻子，
丁：我是个瘦傻子，
合：我们都是好傻子！
a： 听了他们的叙述，我会对他们的成长感到满意！这是因为他们在成长的路上，充满了辅导员和老师无数的汗水。
甲乙灭了合；让我们把最美的诗歌和优美的歌曲献给辅导员。（表演配乐诗朗诵《献给辅导员》，《烛光里的妈妈》配乐。）
学生1：亲爱的母校，你就像一个大家庭；亲爱的辅导员，您像妈妈。
学生2：身上鲜艳的红领巾，就像我们跳动的心；天上的星星就像母亲深情的眼睛。
学生3：六年前，是您在新队员发展会上，把鲜艳的红领巾戴在我胸前，不，是将一把火炬亲手点燃在我纯真的心间。
学生4：三年前，是您在烈日炎炎的暑假，把我们带到烈士纪念碑下，听烈士的故事，我们两眼挂泪花，心中牢牢记下。
学生5：一年前，是您在少年团校，为我们讲青年团的履历，憧憬未来，无限骄傲，渴望明天，团旗飘飘。
合：亲爱的辅导员呀！谁说你不是老师，你占据了社会阶层；谁说你的工作不重要，你塑造的是一颗美丽的心。
在祖国进步的交响乐中，有你谱写的乐章，有你心血的每一滴！将化作明天的凯才声声、奖旗面面、捷报张张。
（展示奖品略）
中队长：现在请现任辅导员x老师发言。
同学们，童年是幸福的，一个人一生只能有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。虽然你即将小学毕业，但我坚信你会永远把红领巾留在心中。
这是因为红领巾代表烟花，红领巾代表幸福，红领巾代表人民利益高于一切。我坚信，你心中的红领巾一定会比胸前的红领巾更红更艳。
甲乙丙丁合：啊！六年的小学生活将是我们生活的明星。我们珍惜这六年如梦幻般的辉煌，珍惜那六年带着红领巾。
我们相信，未来，留在我们心中的红围巾将永远是辉煌的
我们永远不会忘记一首歌——中国青年先锋队之歌；我们难忘有一面旗——中国少先队队旗；我们永远不会忘记一种仪式——中国少先队（代表队）的敬礼；我们难忘的有一种象征——中国少先队的红领巾；我们不能忘记有一种誓言。我们一起喊了六年，这是中国少先队的誓言。请全体起立，举起右手，呼号
中队指导员：（举起右手）准备为共产主义事业而战！
全体少先队员：时刻准备着！
主持人甲：退旗。
主题队会结束。
全区少先队员，各中小学
20**年9月——10月
1、海报设计征集。
面向全区少先队员征集海报，通过学校推荐，每校可推荐作品送交区少工委，我们将评选出的优秀作品作为区级宣传海报，并在现场活动展示。
内容为：庆祝中国少年先锋队建队68周年，尺寸不限、形式手绘、电脑设计均，送交作品均为电子**，截止日期：20**年10月9日，填写汇总表和作品电子稿以学校+姓名上传xx少先队——20**下——建队节海报。
2、大队活动方案评比。
大队的活动计划要贴近主题，突出队伍教育，富有创意、务实务实，深受少先队员的喜爱。活动方案撰写应包含：活动背景、活动目的、活动对象、活动时间、活动内容、活动重点难点、活动实施过程、活动预设达到的效果、活动评价等。
每所学校推荐一个校级活动计划，入围项目将在现场进行报告和展示，
由专家和团队成员共同评选，报告时间严格控制在分钟内，可以采用**或**等创新形式。
提交截止时间：9月21日20日；填写**以学校+姓名上传xx少先队——20**下——建队节方案。
3、活动体验项目评比。
各校围绕主题，广泛发动各学科教师将少先队元素与学科结合，与少先队员共同商讨，提出体验活动点子或活动方案，要求突出队的教育，富有创意，具有实践体验性，受队员喜爱。
提交截止日期：20年9月26日；填写**并上传至xx少先队队建设节实践体验项目+学校+姓名-20**。
在现场活动中，每个学校都有一个展台，由专家和团队成员共同评审，选出优秀活动。
布展要求：
1、各校将展位布置成学校队室，统一要求为有队室主题墙，星星火炬标志以及队的呼号，其他可根据各校少先队队室化布置，既要突出队的元素又要有学校特色化。
2应为员工提供统一的服装或标识。
三。可以创造性地添加一些装饰品或道具。
4每所学校都会准备一枚具有学校特色的印章。
2015年中堡乡中心小学少先队建设日活动计划
以丰富多彩的少先队活动为载体，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，教育引导广大少先队员健康成长、勤奋学习、全面发展。
2、 主题：重温誓言实现梦想
3、 时间：2015年10月13日上午8:30 4。地点：学校操场
五、参加人员：全校师生
6、 主持人：副队长：陆丹、余俊龙
七、人员安排
摄影及照相：莫洪海
****：高义芳
班级纪律：班主任及科任教师
八、活动要求与准备：
1.各班同学要穿好校服，戴好红领巾，活动时要求严肃认真。（新队员人数：
一、二、三年级每班5名；四至六年级每班2名；要求：品学兼优。）2．队旗1面（出旗手1名，护旗手4名）；
3．**资料准备：（1）《少年先锋队队歌》（2）出旗曲、退旗曲九、活动程序：
1.集合整队：各班中队长（班长）向大队辅导员报告队员人数2.出旗，**出旗曲，出队旗
旗手：陈德柳旗手：马标岑秋梅王玲黎玉顺
3.齐唱少年先锋队队歌。
4.学校新一届大队委正式成立
（1）队参谋长公布了2015年新当选的队干部名单。
（2） 学校领导为队干部佩戴队长标志。
（3） 大队干部代表发表了就职宣言。
（4） 新领导授旗仪式
5.新生入队仪式 ：
（1）宣布新队员名单。
（2） 队员们给新队员们一条红领巾，
（3） 队长带领新队员宣誓，全体队员检阅了入队誓词。
（4）新队员代表讲话
6.大队辅导员讲话
（征集号：辅导员：准备为共产主义事业而战。 队员：时刻准备着。）7.校长讲话
8.**退旗曲，退旗。
9.建队日活动结束
南丹县中堡乡中心小学大队部
2015年10月9日
萧山区恒逸仁和实验学校文件
少先队〔2015〕9号
“红领巾相约中国梦·争当红色传承人”
2015年建队节活动方案
一、指导思想
为庆祝第66个建队节的到来，为增强我校少先队员组织意识，明确成长目标，经学校研究决定，在全校范围内开展主题为“红领巾相约中国梦·争当红色传承人”2015年少先队建队节活动，具体方案如下：
二、参加对象
年满6周岁的新一年级队员、全体少先队员及中队辅导员
四、活动时间
10月13日下午
五、活动地点
学校操场
六、前期准备
1.各中队辅导员、**教师：
（1）对队员进行少先队基础知识教育（一年级新队员学会唱《中国少年先锋队队歌》；戴红领巾、敬礼、学骂人、呼号）
（2） （所有六岁以上的孩子都可以加入这个队伍）。此外，从每各班的新成员中选出8名代表（统一校服）。
(3)五、六年级各班派出优秀的少先队员10名（必须统一有校服）
2.少先大队：旗手训练、国旗（1）、党旗（1）、团旗（1）、大队旗（2）、中队旗（5）、红领巾准备若干（400）、队标志（一杠108、二杠216）。
4．广播室：**准备（《少先队出旗曲》、《中国少年先锋队队歌》、《少先队退旗曲》等）。
5．照相：李佳飞、沈华燕
七、活动过程
1组队计数：中队长向队长报告人数：
中队长站在队伍最前面，发出命令：101中队，放心，立正！--（然后跑向大队队长敬礼）-向队长报告，101中队应该有*人，报告完毕！
（再敬礼，回班级队伍后发出口令稍息：稍息）—— 大队长向大队辅导员报告人数
2．全体立正、出旗、敬礼
3．唱队歌
5四旗（国旗、党旗、团旗、旅旗）红色传递仪式
6. 新生入队仪式
（1） 班主任公布了新组员名单，一年级新组员代表依次上台（两个班为一组），并在戴上红领巾后回到班上
（2） 五六年级优秀少先队代表为新队员颁发红领巾
（4） 队长带领新队员在队旗下宣誓。我在队旗下宣誓：
我爱中国共产党，爱祖国，爱人民，努力学习，好好锻炼，随时准备为共产主义事业作出贡献！宣誓人：
***）
6宣布新中队成立后，学校领导向新中队领导授予中队国旗，佩戴中队委员会标志
7. 老队员代表发言
8呼号（准备为共产主义事业而战！答：时刻准备着）
9．退旗
10.仪式结束
萧山区恒逸仁和实验学校青年队本部
二〇一五年十月十日
2015年建队节主持稿
【开场白】（出入口**：儿童版中国梦）
a：队旗飘飘，歌声嘹亮
b：我们全体队员，欢聚一堂，
a：今天是个值得高兴的日子
b： 让我们感受一下团队建设日的盛典，
a： 我们的心在激动，我们的感情在流动
b： 每一条红领巾都染上了鲜血，每一位少先队员都能沐浴在党的阳光下
a： 回首革命历史的风暴，我们需要插上坚强的翅膀
b： 想想无数烈士的功绩，我们应该珍惜美好时光，让我们一起飞跃，让我们共同成长
a：恒逸仁和实验学校少先队大队部，“红领巾相约中国梦·争当红色传承人”2015年少先队建队节活动现在开始。
b：全体起立，各中队汇报人数
a：全体立正-------出旗、奏乐（出旗曲-------敬礼--------礼毕）
b：齐唱队歌！（中国少年先锋队队歌）
a：全体请坐。同学们，今天是个特别的日子。我们的党旗、国旗、团旗、队旗同时飘扬。
b：“红领巾相约中国梦·争当红色传承人”，每位少先队员从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造、立志将“四旗红色精神”传递下去。
a：下面即将进行“四旗红色传递”，四旗将按照党旗、国旗、团旗、队旗的顺序依次经过队员头顶上方，请队员们伸手轻轻触摸，神情保持严肃认真。
四旗介绍：（触摸队旗歌1.2.3.4）
b：现在向大家展示的是党旗，党旗底色为红色，上面有黄色的锤子、镰刀交叉组成的图案，红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队。
a： 接下来我们知道的是国旗，它用红色象征着革命；国旗上的四颗五角星紧紧围绕着一颗大五角星，象征着革命人民在中国共产党领导下的大团结。每个星期一，明亮的五星级红旗将在我们的校园里升起。
b： 第三面是团旗，它的脸是红色的，象征着革命的胜利；左上角以黄色五角星装饰，四周环绕一个黄色圆圈，象征着中国年轻一代在中国共产党周围的紧密团结。
a：最后认识的是大队旗，旗面上的五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，寓意中国共产党带着中国走向光明。
ab：让我们共同祝愿“红色旗帜，代代相传”。
b： 今天，让我们走进少先队的大门，努力成为一名合格的优秀少先队员。
a：下面请大队辅导员汪老师宣布新队员名单,大家欢迎!
辅导员：经少先队大队部审批，我宣布：
一年级的任洁、陶沁杭、程子戌、楚克澳、梁金然、孙梓涵等298名同学都将光荣地加入中国少年先锋队，让我们用热烈的掌声祝贺他们！同时，以最热烈的掌声，首先欢迎101中队和102中队新成员代表接受红领巾！（**：
新老队员戴红领巾1/2/3/4/5）
辅导员：请
5、 六年级优秀少先队员为新队员戴红领巾。（**不用断，依次为103、104、105、106中队新中队代表上台）
b： 红领巾是光荣的象征，有着光荣的传统
a： 戴上红领巾，我们的心啊，在激烈的舞蹈中。
b： 戴红领巾意味着更多的责任，
a： 如果你戴上红领巾，你会给它增添光彩。
b： 请带领领队谢双双在队旗下宣誓：
（请举起右手向我宣誓：我是中国青年先锋队队员。我在队旗下宣誓：
我爱中国共产党，爱祖国，爱人民，努力学习，好好锻炼，随时准备为共产主义事业作出贡献！宣誓人：
***）
a： 请辅导员宣布少先队中队的新组织。
辅导员：我宣布恒逸仁和实验学校少先队大队部新成立101/102/103/104/105/106中队，请以上各中队的中队长上台接中队旗，请学校领导为中队长授中队旗、戴中队委标志（**：领导授中队旗）
b： 看着新队员们可爱的笑脸，让我们邀请老队员们的代表上台，向新队员们传递他的心声！
a： 在老师的期望下，我们带上了红领巾。在团队的光辉旗帜下，我们努力学习，努力拼搏，迎接新一轮挑战。
b：下面有请大队辅导员汪老师带领我们呼号。
辅导员：准备为共产主义事业而战！全体队员：时刻准备着！
a：亲爱的队员们！
b：我们是新世纪的雏鹰，
a：我们是新世纪的主人，
b： 我们是新世纪的未来和希望。
答：在很短的时间内，我们的活动即将结束。
b：但我们的学习才刚刚开始。全体立正！
a：请旗手、护旗手到位。
b： 全体起立，立正-退旗，奏乐（背旗乐）--敬礼。——礼毕。
a：恒逸仁和实验学校“红领巾相约中国梦·争当红色传承人”
b：暨一年级新生入队仪式
ab：到此结束！请各班依次退场。（进出场**：陈思思中国梦）
晋安区第一中心小学
红领巾相约中国梦
一、活动目的：
为了隆重庆祝中国少年先锋队建队65周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。特制定此活动方案
2、 时间：2014年10月13日
三、活动地点：校操场
二、活动内容：
1、新队员入队仪式。
2、成立新中队、授队旗
3、宣布各班中队辅导员名单
4公布新一届旅委会名单（附：旅委会名单）
三、活动过程
（1） 介绍领队嘉宾和少先队员赠送红领巾
（2） 立正，旗帜，敬礼！
（三）、唱中国少年先锋队队歌
（四）、领导致辞
（六）、新生入队仪式
1、大队委宣布新队员名单，新队员入场。
2、向新队员授予红领巾。
3、新队员入队宣誓。
（我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业，贡献一切力量。宣誓人：××
4、新队员代表发言
（七）、宣布成立新中队
1新中队公布为：一中队（1）、一中队（2）、一中队（3）、一中队（4）和一中队（5）
2、 请领导为他们授中队旗
3、宣布各班中队辅导员名单。
（八）宣布新一届大队委名单
通过竞选演说，投票统计，现在又有一批新的大队委要成为同学们前进的榜样和服务者，让我们一起来认识他们，让我们向他们表示庆祝。
（九）颁奖仪式
（十）呼号
（十一）退旗
（十二）宣布活动结束
晋安一小
2014年9月15日
为全面实施素质教育，优化育人环境，提升我校基础教育质量和办学水平，推进义务教育均衡发展，实现城乡教育一体化目标。根据太谷县教育局、太谷县人民**教育督导室《关于深入开展“五规范六大创建”活动的实施方案意见》精神，我校决定在全校深入开展“五规范六创建”活动，进一步规范学校常规管理，促进学生全面健康和谐发展和教师的专业成长，特制定本实施方案。
一、指导思想
全面落实科学发展观和县委、**、教育局城乡一体化发展实施战略，坚持教育“均衡发展、协调发展、内涵发展、规范发展、创新发展”的办学理念，全力提高我校科学管理水平和教育教学质量，整体提升我校的文化品位和办学水平，塑造良好的行业窗口形象，营造和谐发展氛围，办好人民满意教育。
二、目标任务
要以迎接太谷县义务教育标准化建设合格县为契机，以实现学校建设标准化、管理科学化、办学规范化、行为文明化为目标，围绕“普及、均衡、协调、优质”八字方针，大力开展学校“五规范六创建”活动。
三、组长:常二平校长，
副组长：王卉莉，副组长：张健、郭润秀、韩金莲
组员：许爱贵、成庆明、吴维革、刘慧，班主任。
四、实施策略
（一）提高认识广泛宣传
开展“五规范六创建”活动，打造和谐文明校园，是全面实施素质教育，提升办学品位，提高教育教学质量，创建我校教育品牌形象的有力抓手。各班要提高认识、高度重视、广泛宣传，大力营造**氛围，通过家长会、版报、班队会等多种途径宣传造势，大力宣传活动开展的重要意义和先进典型，把“五规范六创建”要求落实到学校工作的各个方面和各个环节。
（二）加强领导全面实施
我校“五规范六创建”工作的目标是：2009年达标，2010年进一步充实完善，创建特色。
我校成立了“五规范六创建”活动领导组。按照整体规划、分步实施、梯次推进的思路，按照职责分工，把工作目标和任务以责任书的形式确定下来，逐项分解，落实各班。不断巩固成果，着力提升特色，千方百计加大资金投入，进一步优化资源配置，健全完善各项管理制度，加强对学校的科学化、规范化和精细化管理，层层抓落实的工作格局。
学校要按照整体规划，对照县教育局常规管理“五规范”要求和“六创建”活动考核指标体系与标准，认真做好学校各项管理与创建工作，并在自查、自评、自纠合格的基础上，申请县教育局督导验收。
（三）创设氛围合力共建
学校要引导广大师生参与到“五规范六创建”活动之中，以自身的文明素养和规范行为影响家人，带动社会。要搭建家、校、社区三位一体的育人模式，要主动争取各部门的支持与配合，形成多方面积极参与、齐抓共管的工作机制，为打造和谐文明校园创设良好的外部环境。八中
***x
一、指导思想：
为配合教体局关于在全县中小学开展“文明校园创建活动”的要求，进一步优化校园环境，提高学生的文明素养，创建文明校风、学风，引导孩子们以主人翁的责任感，自觉抵制各种不良现象，自觉维护学校形象，从我做起，从身边做起，以实际行动参与到建设文明校园的活动中，特制定文明校园创建活动方案。
二、活动要求
（1） 净化校园环境：校园教育无处不在，师生文明。全校师生员工要养成文明礼貌用语、文明言行举止、自觉维护校园整洁、自觉维护校园秩序的良好习惯，不做有损学校形象的事，不说有损学校形象的话，自觉维护个人和学校的良好形象。
（二）、明是非、扬正气：养成用正确的荣辱观明辨是非、弘扬正气的习惯，树立“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的观念，保障正气得到弘扬、威风邪气无处遁形。
（三）、树立主人翁意识：树立“校兴我荣，校衰我耻”、“学校兴盛，我的责任”、与学校荣辱与共的主人翁精神，增强责任感和使命感，把学校的荣誉当做自己的荣誉，把学校的利益当做自己的利益，对任何有损学校形象、声誉、利益的言行主动予以制止或抵制。
三、活动时间：
2016年4月至2020年
四、活动内容：
1、领导班子坚强有力。
目标：领导班子和领导干部是各级组织的骨干力量，在一切工作中发挥表率和带头作用非常重要。按照思想上“合心”、工作上“合力”、感情上“合弦”、行动上“合拍”的原则，创建一支团结进取、求真务实、遵纪守法、以身作则，有较高群众路线的领导班子队伍。
加强党员队伍建设，致力打造一支坚强有力学习型、服务型、创新型党组织，有效地发挥“领头雁”作用。
责任单位：校长室
负责人：***x
实施时间：2016年4-6月
2、德育工作扎实有效。
工作目标：学校思想道德教育，能够结合师生实际，具有针对性、主动性和实效性，注重创新，丰富活动形式，培养文明学生，充分利用课堂主渠道（德育课程）和课外文化活动：升国旗仪式、主题班会、“十星学生评比”、文明班级、文明宿舍、文明家庭等评选活动，让学生的思想道德水平在日积月累中的教育熏陶中不断提高。
同时，要加强班子和学生会的工作，使活动有目标、有计划、有措施、有计录。定期开展活动，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，将良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
责任单位：学校德育处、少先队大队部
责任人：*** ***
实施时间：2016年4月-2020年
3、活动队的构建规范。
目的：结合我校实际，打造各类文化设施，做好校园文化长廊的规划与更新。开辟师生走廊文化墙、班级黑板报、图书室、图书角等布置合理、规范，创建温馨教室、文明办公室、加强少先队活动场所设施，建立校史陈列室，营造特色鲜明的团队活动，开辟第二课堂。
责任单位：德育处、少先队
责任人：*** ***
实施时间：2016年5月-2020年
4、教师队伍师资雄厚
目的：由于教师工作的特殊性，没有一支高素质的教师队伍，高质量的教育将失去最可靠的支撑。因此，学校聚焦高效课堂，以教师的专业化发展为抓手，以业务学习为前提，以教研教改为依托，以课堂教学为支撑，通过师德结队、同伴互助、校本培训、评教赛讲等形式，加强教师队伍建设，促进学校内涵发展。
责任单位：学校德育处、教导处
责任人：*** ***
实施时间：2016年5月-2017年7月
5、校园文化氛围浓厚
工作目标：坚持育人宗旨，以校风、学风、学风建设为核心，建设特色校园文化。根据学校的实际情况，我们应该创造自己的校徽、校训和校歌。
通过校风校史展览室，鼓励学生爱校爱学，建设文明校园。发挥学校工会、学生会等各种文化组织的龙头作用，共同营造良好的校园氛围，积极开展丰富多彩、健康向上的文化体育活动，不断提高教职工的文化素养、学生的文化素养和校园文化品质。
责任单位： 德育处、少先队
责任人： *** ***
实施时间：2016年4-6月
6、校园环境规划优美。
工作目标：建立文明校园创建工作领导机构，完善创建工作机制，开展文明校园创造的宣传教育教学活动，和有针对性的对未成年人思想道德建设培训。加强卫生机构建设，实实健康教育课程。
实现校园环境整洁、高雅宜人。建设节约型校园、节水型学校。整治校园周边环境，维护校园良好秩序。
责任单位：校长办公室、德育部、班级
负责任：******
实施时间：2016年4月-2018年7月
以上是我校创建文明校园活动方案，根据创建需要，学校将不断调整创建思路，以便更好地搞好校园文明创建工作。
义和塔拉镇中心校
2016年4月1日
文明班级考评标
准和办法
城区三小
2015年9月8日文明
班级创建
方案城区三小
2015年9月7日
城区三小文明班级创建方案
一、指导思想：
为实践“****”的重要思想，深化学校管理，培养团结向上，奋发取进的班风，促进学生良好思想品德、行为习惯的养成，推进学校精神文明建设再上新台阶，特拟开展创建“文明班级”活动，以活动带动学校的发展。
二、机构的组成及分工
学校成立创建“文明班级”指导小组，下设办公室，其人员从学校党、政、团、队、德育教研组、信息研究组等抽调人员组成。校党支部负责拟定出台《西峡三小创建“文明班级”活动方案》、《西峡三小“文明班级”验收标准》，协调、监督、指导创建“文明班级”活动。校行政负责组织贯彻本实施活动方案，做好对“文明班级”的验收，授牌和文明班级的日常管理工作，领导创建文明班级办公室做好创建文明班级日常事务的安排（含材料的整理归档）。
团、队切实地把全校学生组织活跃起来，通过开展创造性的各种实践活动，促进学生良好思想品德和行为习惯的养成。德育教研组要抓住“创建文明班级”活动中学生在良好品行养成呈现出的难题进行研究。技术信息教研组要充分利用网络收集先进学校在创办“文明班级”的做法，与他们取得交流，为指导小组提供信息，达到取长补短。
三、活动的开展
1、宣传发动，组织学习。召开师生“创建文明班级”活动动员大会，由学校主要领导做动员报告，具体抓落实的领导组织学生学习《文明班级验收标准》，低、中、高年级分别选出师生代表作响应号召的发言。学校定期出版“创建文明班级”专刊。
全校教师要充分认识开展创建“文明班级”的重要意义，要与学校的生存，发展共命运，投入到创建“文明班级”的活动中。尤其是任教每一班级的语、数教学的教师，要团结合作，利用“二会”课（晨会、班会）组织自己班级学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小公民道德要求》、《西峡三小学生在校文明礼仪要求》、《西峡三小学生一日须知》。利用“二课”（《思品》课，《语文》或《数学》）课，对学生思想品德教育，从而促使学生对品行的丑、恶、善、美理性认识水平的提高。
2、导行、跟踪。一批自觉主动、自我教育能力强的学生，形成了班级文明监督值守生。班级文明督导值日生根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》《西峡三小学生礼仪常规要求》《西峡三小学生在校一日须知》等对全班同学的言行进行监督并跟踪登记（记录表由学校统一印发）。
每各班还可以利用班会课让学生根据评价标准进行自我评价，以评促改，边改边建，逐步培养学生良好的行为习惯。
3、学校教育班。对于各班在创建文明班级活动中，出现个别良好品行养成困难学生，班主任可向学校领取**填写，报创建文明班级指导小组备案（每班控制在1－2名），由学校统一组织进行再教育，协助班主任督促其良好品行的养成。
4、自评、申报。班主任应根据《文明班级验收标准》逐项对照，实事求是地做好自评，凡自评分1－2年级达85分以上（含85分），3－6年级达90分以上（含90分）者，可填写申报自评表并报校创建“文明班级”活动指导小组。
5、验收、授牌。学校创建“文明班级”指导小组根据班级自评结果逐项进行审核，凡总分1－2年级达85分以上（含85分），3－6年级达90分以上（含90分）学校召开全校师生大会以予授牌。学校里有专人把卡片贴在教室门外。
授奖班级应以此为荣，珍惜荣誉，坚持不懈地保持荣誉，以避免退名。
6、复审与摘牌（荣誉称号的取消）。一般的情况下每学期对被授牌班级复审一次，复审成绩1－2年级在80－84分，3－6年级在85－89分，给予通报，限期整改。1-2年级成级在80分以下，3-6年级在85分以下的，在师生会议上宣布退学。
有下列情况之一的，除名将直接宣布。
①班级合并或分班。
② 班级师生发生严重人身责任事故。
③ 有严重违法行为，受到上级主管部门、公安机关、司法机关处罚的师生。
四、荣誉与奖励
1、凡带领的班级，每连续二学期被评为文明班级，学校分别发给班、科任一本荣誉证书。
2、无特殊情况下，连续二学期不申报文明班级验收的班主任或科任，不得评为县级或校级年度考核优秀，先进班主任、先进德育工作者、师德标兵、优秀教师。
3、连续保持“文明班级”光荣称号的班级学生给予适当的奖品。
五、几项要求：
1、各班要把创建“文明班级”活动作为加强班风建设的一件大事来抓。作为自己管理班级的工作能力、教育能力的一种称具、折射器。
2、各班要做好宣传发动，组织学习，引导学生积极参与，形成班级集体荣誉感，让学生明确“文明班级”验收标准，制定班级活动计划，引导学生与班级立契约，把活动扎扎实实地开展起来。把接收标准的要求转化为全体学生的自觉行为。
三。在每堂课的自我评价中，一定要实事求是，严格按照评分标准进行。我们不应该做虚假报道，也不应该谦虚。在学校验收授牌前的公示，各班一定要以学校主人翁精神，做到监督又不妒忌，一定要从主流发展审视。
文明班级考评标准和办法
为加强班团建设，培养学生文明行为习惯以及竞争意识，增强学生的集体观念和班级凝聚力，形成良好的教育教学秩序，促进学生管理工作规范化、制度化，特制定实施本评比细则。
一、出勤
1迟到或无故早退，每次扣1分，每旷课一次扣2分；请病事假不扣分。
2故意不参加升旗、演习、集合的，扣2分/人次。3、非特殊原因，不按时上操，做操的班级扣1分/人次。4、流失学生一名，扣班级积分5分。
二、学习
1、上甲课做乙事，上课不认真听讲扣1分/人次。2上课发生教学事故，扣2-10分。3、自习课堂上无教师者扣班级积分5分。
三、纪律
1到多功能厅上课、锻炼、升旗、集会时，应在指定地点排队，依次进入体育场。中午在食堂列队就餐，秩序混乱，无教师监管者，每次扣3分/人次。
2、上操、放学（非上课中）未及时关灯。违者扣1分/次。
三。涂鸦、折花做柳、践踏花坛，每次扣1分。
4不认真上课，不看课外书，每次扣1分。
5课后不要在教室和走廊里追逐和喊叫；不要乱扔垃圾，不要扔东西，不要玩危险的游戏。违者视情况扣1分。
6发现下列情况，扣2-10分，并从严处理，并通报全校：擅自下河或上山；骑摩托车；勒索报复他人；小偷小摸屡教不改；玩手机游戏或上网吧；吸烟、酗酒、赌博；骂人、打架斗殴；欺负小同学；恶意顶撞教师。
四、卫生
每班都要清理干净，保持良好状态。主要领域如下：
1二层、墙面3、桌椅4、窗户5、黑板：6、垃圾桶7、劳保用品8、宿舍区9、每班清洁区。
以上每发现一处不卫生处扣1分，不清扫扣10分。
五、安全
1、实行安全事故一票否决制。凡出现不安全事故的班级，当月的安全分为零且当月不能评文明班，一年内不能被评为优秀班主任和，年终考核不能被评为优秀教师，并追究其责任。
2《细则》中安全事故的定义：参加重大集体活动，班主任监督不力，班主任迟到、早退；由于班级管理不善，学生受伤，家长投诉强烈；发生损害学校声誉的恶性事件和其他事故。
3、学生骑各种车辆。每发现一次扣5分并从严处理。4在任何地方发生危险行为，包括攀爬墙壁、悬挂球架、手持锋利边缘、玩弄消防器具等，扣5分。
5放学后不按时离校者，每人扣2分。
六、公共财产与团队
1故意损坏、修理桌子、凳子扣2分。
2故意损坏电视机、录音机等视听教学设备的，根据损坏程度扣1-10分，并赔偿学校的经济损失。
参加集体活动时，不得随意说话、移动或做其它动作。（发现违者扣1分/人次）
七、奖分(上不封顶)
1、做好人好事受表扬的，视情况由学校通报给予加分。2推荐学生参加学校的作业和活动，并完成课后，个人得1-10分（学校组织劳动等）。
3、值周教师巡查评价加分，或扣分。
4学校安排的活动有组织计划的，以组织计划为准
1、 二等奖、三等奖分别加分20分、10分、5分。
八、说明事项：
1.值班领导应检查，登记和发布本周的检查结果。2每月月底统计当月文明班。3、评比及奖励
每周总分20分，设扣分与加分项目，学生会负责将每天检查结果公布，每月进行奖扣分相抵统计并公布评出前2名为文明班级。期末对文明班级获得次数进行统计，依等第发放奖金。
2、各班组织“什么是文明”的大讨论，并开展“语言文明、行为文明、仪表文明”的自查自纠主题班会活动。学生签订《自律承诺书》（第二周）
3、活动开展：①组织开展“文明在我班”的演讲比赛和“绽放文明之花，提升文明素质，展现时代风范”为主题的校园师生文明素质提高活动。（团委会组织）。
② 开展关爱留守学生和9+3学生志愿服务活动。组织师生志愿者与他们结对，帮助他们解决学习和生活中的实际困难。（专业部）③主题班会示范活动。
（德育处）④组织班主任、学生干部现场观摩文明班级、文明寝室。（德育处、团委）（第三周）
4、各专业部组织评选“文明职高生”。每班按人数的20%评选。德育处组织评选“文明寝室”、“文明班级”。组织召开文明创建总结表彰大会。（第四周）
老师们、同学们：“现代文明学生”是我校学生的最高荣誉奖项（学校跟踪考察），是同学们共同追求的目标，体现了一个学生的综合素质得到了全方位的发展。“争当文明学生，争创文明班级”是我校的德育工作重点，只有让我们一起做“文明使者”，“文明学校”才会向我们挥手微笑。
敞开心扉，让道德良知永远闪耀，让文明充满全校，让每个人在学校生活得更加舒适健康！从今天起，拿出你的行动！
平泉县教育体育局
关于开展“和谐校园”创建活动的实施方案
为深入贯彻党的十六届六中全会精神，全面落实中共承德市教育工委、承德市教育局《“和谐校园”创建活动实施方案》的要求，扎实推进和谐平泉建设，教育体育局决定，在全县各中小学、幼儿园开展“和谐校园”创建活动，并制定如下实施方案：
一、基本原则和工作目标
创建“和谐校园”要以邓小平理论和****重要思想为指导，遵循四个基本原则：一是强化以人为本、全面发展的原则。按照以人为本、服务人民、办好让人民满意的教育宗旨，突出素质教育，全面贯彻党的教育方针，加强校风、教风、学风建设。
二是突出分类指导和试点示范的原则。通过典型引路，开创各具特点、特色鲜明的创建活动新局面，推动创建活动全面开展和整体水平的全面提高；三是坚持校内校外和谐原则。同时，要加强学校与社会、家庭的沟通与协调，实现学校环境与外部环境的和谐统一。
四是注重创作活动与中心工作相结合的原则。创建活动要与年初制定的工作目标和重点任务紧密结合，推动学校整体工作。
创建活动的任务目标：以“围绕一个中心，更新三个理念，提高四个水平，构建五大和谐体系，实现三风转变，达到两个促进”为总体工作目标。即着力提高教育教学质量；更新办学理念、管理理念和对外协调理念；全面提高教育教学水平、管理水平、师德水平、学生自主创新和自我发展水平；构建师生和谐、师生和谐、师生和谐、师生和谐、校内校外五大和谐体系，营造先进的校园文化；实现校风、教风、学风的良好转变；促进学生德智体全面发展，促进学校全面可持续发展。
努力使学校成为培养建设社会主义事业的全面和谐发展**人的主阵地，成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。
二、主要活动内容
以实施五项工程，开展丰富多彩的主题实践活动为创建“和谐校园”活动的主要内容。
（一）五项重点工程
1、三支队伍建设工程。
结合党的先进性教育和社会主义荣辱观教育实践活动以及两评四考工作的开展，从领导班子、管理和后勤生活服务、教师三个层面加强队伍建设。领导班子建设以提高自身素质、强化民主管理为重点，加强党风廉政建设和民主集中制建设，组织实施校长培训计划，提高领导决策水平和领导班子的凝聚力、战斗力；管理和后勤生活服务队伍建设以提高管理水平、提高服务质量为重点，加强制度建设，促进管理和服务的人性化、科学化、规范化；教师队伍建设以加强师德教育为重点，完善师德规范，严格师德管理，加强教师思想品德和学术道德教育，宣传师德建设先进典型，积极建设“爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的优良教风。
2、思想道德建设工程
各中小学要认真贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》。以加强心理健康教育、安全法制教育、文明礼仪教育等道德教育为重点，抓好未成年人思想道德建设。幼儿园注重培养孩子的良好习惯，组织开展爱幼儿园、爱家庭、爱祖国等教育活动。
3、平安校园建设工程
认真贯彻落实国家及省有关加强学校管理共建和谐校园的通知精神，进一步加强“平安校园”创建工作，严格按照《中小幼儿园完全管理办法》、《承德市学校安全工作规定》及相关的法律法规、通知精神，强化责任意识，在各项制度措施建立健全的基础上，进一步规范完善，加强督导检查，加大整改力度，确保各项安全管理措施落到实处，取得实效。积极协调各职能部门进一步明确职责，突出重点，加强沟通协作，继续巩固和扩大校园及周边环境的治理成果。
4、校园文化建设工程
认真贯彻落实《国家教育部关于加强中小学校园文化建设的通知》和教育体育局印发的《关于开展“绿色环保学校”创建活动的通知》，积极推进校园文化建设。全面开展校风、学风、学风建设；注重校园绿化、美化、净化和人文环境建设，创建出主题突出、内容丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化、教室文化、宿舍文化、班级文化、处室文化和墙壁文化；组织开展形式多样的校园文化活动，努力提升学校的文化品位，使学校成为既有时代特征又有文化底蕴的健康学园、文化艺园、和谐乐园。
5、依法治校工程
深入贯彻落实《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》，继续以学校章程和制度建设、校园法制文化建设和民主政治建设为重点，以建设制度化、民主化学校为目标，全面推广依法治校经验，充分发挥典型示范作用，推动全县各级各类学校提高办学水平、管理水平和办学效益。结合依法办学、创建标准县活动，做好评估验收工作。
（二）主题实践活动
分为四个层次，按照师生两条线，共确定六个方面的主题，并组织丰富多彩的主题实践活动。
1、中学以“重师德、精技艺、树形象、比奉献”和“崇科学、强素质、学做人、立大志”为主题。
2、小学以“正师表、谨言行、知荣辱、促和谐”和“懂文明、讲礼貌、感恩情、爱家乡”为主题。
3、幼儿园以“净心灵、创温馨、解疑惑、献爱心”和“爱公物、讲卫生、互帮助、增友谊”为主题。
三、总体要求
按照讲究先进性、体现主体性、突出特色性、注重实效性的“四性”总要求，扎实推进创建和谐校园活动的深入开展。
（1） 坚持高标准、高质量、先进性。“和谐校园”创建的核心是校园内外各种关系和活动的和谐一致，是师生身心健康协调发展的生态系统，使学生体验着学习和校园生活的愉悦，让教师感受着职业的幸福感和成就感，让学校真正成为师生共同的精神家园。要建立亲近、融洽、平等和激励的师生关系，要营造丰富、快乐、高品位的校园生活，要体现经过学校长期发展积淀而形成共识的价值观念、办学思想、群体意识、行为规范的学校文化，就需要用先进的文化、科学的理论、正确的**、高尚的精神来武装、引导、塑造师生的精神、心灵、性格，使其全面、健康、协调发展。
（2） 加强共同参与，体现主体性。校长是“和谐校园”创建的培植者、引领人，教师、学生是创建活动的主体。各学校要充分发挥师生员工的主体作用，充分挖掘和调动他们的潜力、智慧和创造力，形成全员参与、群策群力、齐抓共建的良好局面，让师生在丰富的活动中创建和谐，在和谐创建中受到感染和教育，同时要注重学校教育、家庭教育、社会教育三者之间的有机结合。
（3） 坚持办学条件，突出特色。各级各类学校在开展“和谐校园”创建活动中，要坚持科学规划，分层推进，要紧密结合学校的实际和师生的思想实际，充分体现学校的办学理念、发展目标和办学特色。在组织开展主题教育实践活动中要针对不同层面、不同问题、不同对象及各自特点开展丰富多彩、健康快乐的活动，充分体现活动的多样性、灵活性、趣味性、娱乐性和针对性。
（4） 我们要脚踏实地地开展工作，注重实效。要注重活动的实效性，通过“和谐校园”创建活动，纠正学生的不良习惯和违纪行为，提高教师的师德水平，切实解决一些实际问题。重点解决重点班设置、乱收费等问题；教师师德水平低，敬业精神差，责任心不强，酒后上课，言谈举止不文明，搞有偿家教，缺乏爱心和耐心，歧视问题生等现象；学生负担重、压力大，诚信度低，自我为中心，不遵守交通规则，不文明礼貌等行为，彻底转变学校的校风、教风、学风。
四、组织领导和保障措施
（1） 广泛宣传开展，确保创作活动全面开展
各级各类学校要立即宣传开展“和谐校园”创建活动的重大意义，明确创建活动的目标任务，安排部署创建工作，动员全体教职员工、全体学生和每位学生家长积极参与到活动之中。
各级各类学校要制定出具体的实施方案，精心组织，周密安排，保证活动开展面达到100%，要把握好每个环节，组织好每项活动，解决好突出问题，防止图形式、走过场。
（2） 严格监督检查，确保规章制度执行到位
各创建活动领导小组要一个阶段调度一次，检查一次，重点工作随时检查、督导、年中、年末组织两次集中检查活动。各学校要加强规章制度建设，收集书籍，随时检查各项制度的执**况，发现问题及时纠正。
（3） 及时总结反馈意见，加强宣传工作
各乡镇中心校、直属中小学、幼儿园要及时总结反馈创建活动开展情况，对外通过新闻**广泛开展**宣传攻势，对内利用简报、校刊、校报、广播、校园网等宣传工具进行宣传报道。扩大典型的示范作用和影响力，每个阶段、每个季度要向教育体育局创建活动领导小组办公室报送书面总结材料，随时反馈活动开展情况和典型经验，领导小组办公室随时了解掌握进展情况，及时进**况通报。
（四）培树先进典型，组织开展争创“和谐校园”示范校活动
在全面开展的基础上，教育体育局确立了平泉一中、河北蒙中、平泉二中、小寺沟中学、洼子店中学、黄土梁子初级中学、城西小学、黄土梁子中心小学、一幼、二幼为“和谐校园”试点示范校，通过试点示范校带动全面工作。
（5） 建立巩固和扩大建设活动成果的长效机制
创建“和谐校园”活动是一项长期而又艰巨的重要任务。要坚持经常抓、抓经常，要建立与学校发展相适应的长效机制，常抓不懈，使之逐步走上科学化、制度化、规范化轨道，不断扩大创建成果。
（6） 建立组织，加强对创始活动的领导
为确保创建工作顺利进行，教育体育局成立了“平泉县和谐校园创建工作领导小组”，下设了办公室（具体名单附后），要求各中小学、幼儿园成立相应的组织领导机构，确定专人负责。并于6月1日前将名单及******报教育体育局教育处。
“和谐校园”建设是和谐社会建设的重要组成部分，是教育事业长期的重点工程，各中小学、幼儿园和学校党政领导要高度重视此项工作，将其纳入教育和学校总体规划，作为重要内容列入各级领导任期责任制目标之中。教育体育局把“和谐校园”创建工作纳入对各级领导班子年终考核内容和对学校的综合督导评估体系。
宁强县南街小学创建文明课堂实施方案
为规范学校班级管理,强化学生日常行为规范，充分调动班主任工作的积极性,促进校风、班风的进一步提升，根据我校实际，特制定创建“文明班级”活动方案。
1、成立领导小组
组长：吴富平
副组长：罗红艳
组员：宁永刚、张燕、彭兆勤、何国宏、何晓燕、刘登武
刘久亮马兰芳冯伟陈娟罗艳庞慧
王翠红吕丹严文
二、“文明班级”创建具体内容
（一）围绕一种精神
根据学生的个性、兴趣爱好等特点，确定班级特色，制定创建特色班的方案。在各班制定的特色班级创建计划的基础上，用简明扼要、哲意隽永的核心精神凝聚班级所有学生，制定出具有概括力强、震撼力强、号召力强的核心精神，让它无形地赋予班级一种无尽的自豪和长足的干劲！
（二）开展两种活动
班级静态文化氛围布置活动
（1） 班级目标的制定，所有团队成员讨论并制定适合班级的目标。简介有力，感染力强；
（2） 科普（奥林匹克）园、生物角、健康角、图书角、知识窗口、明星平台等布局；
（3）张贴班级公约、课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容；
（4） 学生的书法、美术作品或兴趣小组作品可粘贴在墙上。本学期初，将举行科普展的班级评比。黑板报上，增设班级特色展示角，如：知识窗口、心灵论坛等。
良好的班级文化环境使班级在精神面貌上有了和谐的氛围。例如：在教室的墙面和图书角墙壁布置展示了如“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”“知识就是力量”等等名言、警句、格言来激励同学不断求知、进取和具有一定文化内涵的饰物；学生的优秀书画作品贴在教室墙壁或学习园地上，并定期更换；利用板报作为宣传阵地等外部环境，对学生的教育起到潜移默化的作用；在黑板报的右墙上，贴着全班同学的合影、参与过程的记录和全班同学的荣誉。
注重学生责任感的培养，鼓励学生发挥主人翁精神。教育学生以课堂为家，积极安排和保持清新整洁的学习环境，形成良好的文化氛围。例如：
鼓励学生为教室后的图书馆角捐赠图书，请管理员做好详细记录和标识，明确分工，制定班级借阅制度。每个学生能主动为班级准备缺少的东西，如美化环境的绿色植物，垃圾袋等，让学生更有家的感觉，增强主人翁意识。
班级动态文化教育活动
（1）班委会实行民主管理，并能定期召开小干部例会，围绕学校的体育节、科技节、艺术节等活动，各小队自主编创节目或活动。
（2） 鼓励学生参加体育、艺术等课外兴趣小组活动，活跃课堂气氛，促进学生全面发展。
（3） 有志愿者服务队，开展丰富多彩的社会实践活动，在校内外发挥作用；
（4） 开展具有班级文化特色的主题班会。（文化建设——塑造班级灵魂；主题教育——创建精神家园；活动体验——探索自我教育。）
（5）根据班级的特色，开展活动（如：语文课课前3分钟演讲——经典诵读、传美小故事、名言警句介绍等）并积累材料，形成特有的班级特色。
（6）办一份班级小报，通过累积“我的成长故事”， 记录学生成长的足迹。可以记录个别学生在某一个班级活动后的体会，也可以记录班级轶事，学校经评选后，将优秀班级小报印发给全校师生阅览。同时，学期结束后，各班整理形成自己班级的“成长**”档案夹，作为期末评选星级特色班级的一项依据。
（7）组合式班级管理，年级间开展手拉手，结成友谊班队，在班级文化建设活动中互帮互助，相互交流，共同提高。
（三）建立三种制度
为了使学生具有秩序观念，能够自觉维护各类公共秩序，遵纪守法，制定切合实际的、开展“班级规范我来定，我为班级献计策”活动，制定大家共同认可的班级公约，以此约束学生的言行。对学生的言行既有明确要求，也有潜移默化的教育。
结合我校“五个一”和“三三四四”养成教育要求，做好学生日常行为习惯的教育和评价。
制定《特色班级（示范班）评选标准》，作为学期结束评选“文明班级”、优秀班主任等评优的准则。
三、“文明班级”创建基本要求：
1、班级布置：重点检查班级国旗、黑板报、壁报、图书角、卫生角和其他室内布置（如：张贴名人名言、班训、班队采风）。
2班级卫生管理：重点检查教室、公共区域、室内桌椅、学校用品等。
3、师生精神面貌：重点检查师生在集会、两操以及大型活动中的精神面貌，学生的个人卫生、课间的文明礼仪情况。
4班级管理：重点检查班级计划、活动记录、管理措施等。
5班级文化有其自身的特点：重点检查每一各班级的班级气氛、学风和环境的创造、表现出的特点等。
四、“文明班级”评比标准
“文明班级”每学期评选一次，评选时间在每学期末，学校根据《方案》及《宁强县南街小学文明班级评比细则》量化评分，对获得“文明班级”的班主任授予校年度“优秀班主任”称号，并推荐参加县级优秀班主任和优秀辅导员、先进班集体的评选。
2017年3月1日
一、创建目标：
本着对师生高度负责的精神，重视和加强学校文明建设工作，通过开展创建“安全文明校园”活动，实现以下具体目标。
1、全面贯彻党和国家的教育方针，确保师生思想稳定，政治方向明确，造就一支政治坚定、业务精通、作风优良，能吃苦、能奉献的教师队伍。
2、进一步加强和完善校园安全文明建设管理的各项措施，改善学校及周边治安状况，切实做到校园内不发生重大安全责任事故和大案要案。
三。要健全机制，明确责任，真正落实各项安全措施到位，落实学校安全责任制，对各项活动有安全计划。坚持“谁主管，谁负责”的原则，严格执行安全责任追究制，安全自查要形成日常制度；发现隐患，立即报告，立即整改。
4、实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园，文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。
二、领导机构：
组长：刘冬生
副组长：邓小明、莫中华、四平、唐力群
成员：丁巍巍、阳春林、刘传荣、阳晶、彭孝平、钟良勇、钟斌阳、华东
各班班主任及课任教师
三、创建措施：
1积极营造创建文明校园的氛围，利用宣传阵地，充分宣传创建活动。一是召开动员大会，广泛开展动员，传达文明校园建设文件精神；二是强化宣传，大造声势。各组织、各班主任要利用广播、阅报栏、黑板报搞好宣传发动，使校园做到“十无”：
一是墙上无脚印等污损现象；二是地上无乱扔杂物和吐痰现象；三是课桌无乱刻画现象；四是无常流水、常明灯现象；五是无言语粗鲁不文明现象；六是无拥挤及浪费粮食现象；7校园内禁止打架斗殴、酗酒和小偷小摸；八是男女交往无不文明现象；九是公共财物无损坏现象；十是公共场所无喧哗现象。
2文明创建活动要与学校具体工作相结合，以活动为载体开展各项活动。一是与各班级相结合，创建文明课堂，规范生活活动和措施；二是与校园开展丰富多彩、寓教于乐的各项活动相结合；三是开展以“诚信”为主题的道德教育活动相结合；四是要与学校制定的规章制度、奖惩制度的执**况相结合。
3、思想道德建设长抓不懈。
（1） 端正思想，转变观念，培养学习型教师队伍
要求全体教师在进行政治思想理论学习的同时，要不断加强业务学习，努力提高自身素质，在学习中坚持记学习笔记，把学到的理论用到教育教学实践中去，近一步提高教学质量。
(2)突出“师德”的核心地位,狠抓“两风”建设
本学期，将深入开展师德教育，继续加强教师职业道德建设，开展评选“师德标兵”活动，狠抓“两风”建设，接受社会各界群众监督。
(3)提高德育工作实效,树立人人是德育工作者，时时事事处处渗透德育的思想，使学生于潜移默化中受到教育，收到润物细无声的效果。继续重点开展小主人教育活动，引导学生学会做人，学会求知，学会审美，学会健体，学会创造，学会交际，学会关心，学会管理。
（4）加强团支部、学生会工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动，各校根据本校实际情况，充分发挥学校广播室、班级板报栏等宣传教育阵地作用，做好宣传工作。
（5）积极开展第二课堂活动，根据环境，组织各种活动小组，如：书法、绘画、**、美术、科技等活动小组，做到定教师，定活动人员，定活动时间，活动中注意培养学生开朗的性格，高雅的情操，重视发展学生的特长。
4要注重精神文明建设活动的硬件建设，营造良好的教育环境。一是进一步完善学校各部位绿化工程，合理布局，满足绿化美化要求；二是加强校园文化建设，在学校主体部位设置名人肖像和名人格言；购买大量图书，使学校的图书能够满足师生课余文化生活；加强校园有线电视网络建设，定期**爱国电影；三是加快新操场和篮球场的建设。
5积极维护校园及周边安全稳定。一是深入开展经常性法制教育。班主任，值周教师要利用多种形式的宣传教育活动，让学生在防火、防盗、防骗、防抢、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意识上有一个大的提高；二是不断完善以支部书记祁勉钊为组长的综合管理体系，加强学校保卫队和巡防队的工作；三是进一步完善“联防、联调、联治”机制。
加强与周边乡村、乡村治保组织的联系，配合派出所在学校周边地区开展综合治理工作，严厉打击不法份子滋扰校园内外的违法活动，确保学校周边治安秩序良好，杜绝侵害师生员工人身权利的刑事治安案件和各类犯罪活动。
6、科学规划，严格管理，进一步提高教师的教育教学质量，提升学校的知名度，确保生源，拓展学校的生存空间。
7、学校上下齐心、众志成城，围绕中心齐抓共管。
今年，我们将紧紧围绕“创建文明校园”这个中心有针对性地开展各项工作。上半学期9月1日至10月30日为学校“遵纪安全文明礼貌活动月”；下半学期11月1日至期末开展 “争做文明学生，争创文明班级”的活动，使创建文明校园的思想深入人心。学校团支部、学生会等职能部门围绕创先争优工作，制定切实可行的工作方案，采取措施，真正抓好真抓实干。
不论分管哪一项工作，都要协调配合，齐抓共管，形成强大凝聚力。
总之，要实现2015年创建县市级文明校园的奋斗目标，我们必须继续以党的基本路线为指导，团结一心，努力拼搏，以改革发展为动力，内强素质，外塑形象，切实加强学校的精神文明建设，努力实现创建目标。
向阳中学
2015年9月1日
湖南省洞新高速公路开展创建省交通系统“模范职工之家”活动的实施方案
为深入贯彻落实党的十七大和中国工会十五大会议精神，全面落实“组织起来，切实维权”的工作方针，进一步加强工会组织建设，充分发挥工会组织的桥梁纽带作用，为广大职工创造设施齐全、条件良好、环境优雅、有较高文化品位、温馨和谐的工作学习生活环境，洞新公司工会拟开展创建“模范职工之家”活动（以下简称“建家”活动）。为保证活动顺利开展，特制定实施方案。
一、指导思想和原则
深入开展“建家”活动的指导思想是：以中国特色社会主义理论体系和党对工会工作的方针政策为指导，认真贯彻落实“组织起来，切实维权”的工作方针，结合公司中心工作任务，依法规范工会基层组织建设，切实履行维护职工合法权益的基本职责，不断增强工会组织的凝聚力和吸引力，全面提高工会工作整体水平，促进公司建设管理工作上台阶，树立公司公正、廉洁、高效、务实、文明的新形象。
根据上述指导思想，在建设活动中要坚持以下基本原则
（一）服务大局的原则。围绕中心，促进发展，正确把握开展“建家”活动与建设管理中心工作的关系，把广大员工的智慧和力量凝聚到建设管理工作上来，推动工会各项工作深入开展。
（二）突出维权的原则。围绕履行维护员工合法权益的基本职责，把推进工会重点工作的落实作为“建家”活动的主要内容。
（三）齐抓共建的原则。坚持党委领导、行政支持、工会具体实施，员工热情参与的合力“建家”工作格局。
（四）坚持会员是“建家”主体的原则。突出会员群众在“建家”活动中的主体地位，把员工和会员是否满意作为衡量“建家”活动成效的主要标准，依靠会员建“家”、评“家”、护“家”。
二、组织机构
为切实做好创建工作，公司成立创建“模范职工之家”领导小组，由吴六徕同志任组长，覃名晟、郭一枝、龙伟良、李青山、郭爱斌、蒋建武、唐剑锋同志任副组长，魏岱玲、杨大立、朱文霞、陈永夏、陈志华、李俊、曾立华、刘旭、曹雄、颜永忠、胡林翼、易显兴、朱奇才、何向武、郑惟仁、李陶雄、刘水明、蒋小丰同志任领导小组成员。领导小组下设办公室，魏岱玲同志兼任办公室主任，公司工会设在办公室。
三、争创目标
1、年内实现省交通系统“模范职工之家”创建目标；
2、强化“工作规范化、服务文明化、管理精细化、行动军事化、分配合理化”的五化管理目标；
三。工会组织健全，职责分工明确，工会选举和工作民主规范、群众喜闻乐见。职工入会率达100%，群众满意率达90%以上。
四、创建步骤
第一阶段：2010年上半年
1、宣传动员。由公司向全体会员、工作人员发出倡议，阐明争创工作的重要意义，使其能积极投入该活动，提高自身素质，自觉接受社会监督。派人到部分兄弟单位“模范职工之家”学习取经，深入学习“模范职工之家”有关文件精神，使创建工作深入人心，为“建家”工作打下坚实的群众基础，营造一个良好的氛围。
2、制定规划。在学习兄弟单位先进经验的基础上，结合公司特点，制定工作方案。
3、递交申请。向上级部门领导和上级工会领导全面汇报前阶段工作及后阶段的创建规划，正式申请参加省级“模范职工之家”的创建工作。
4、付诸实施。按照计划要求，我们将有序开展工作。
第二阶段：2010年下半年
1、开展预检。请上级工会领导到我公司指导工作，进行预检。
2、进行整改。对预检中提出的问题，要严肃整改，限期达标。
3、正式迎检。向省交通运输工会申请受理。
五、创建标准
1、以章治家。深入学习贯彻国家的法律法规及内部制定的各项规章制度，依法维护职工的合法权益，依法教育职工遵纪守法、爱岗敬业，为高速事业献计献策，共谋发展，把职工之家建成运行规范的民主之家。
2、以德育家。进一步完善“建家”的硬件设施，做到有场地、有设施，并定期购买各类书籍和体育器材，健全公司图书室、阅览室、娱乐室和健身房等学习和活动场所。加强文化道德建设，用职工喜闻乐见、健康向上的文体活动来陶冶情操，努力提高职工队伍的道德修养和素质，定期举行篮球、乒乓球、足球等各项球类比赛，举办联欢晚会、演讲比赛等各项丰富多彩的文体活动，让广大职工在轻松愉快的活动中增强凝聚力和团队精神，增强集体荣誉感。
鼓励员工积极参加上级部门组织的各类文体活动，使职工之家成为健康文明、文明礼貌的家园。
3、以勤建家。积极开展劳动竞赛活动，紧紧围绕建设管理工作大局，以全面开展社会主义劳动竞赛为契机，通过开展技能比武、安全生产等各项活动，提高职工业务水平和综合素质，促进洞新高速公路建设又好又快发展，使职工之家成为模范的勤奋之家。
4、以情爱家。积极开展“扶贫帮困送温暖”活动，密切联系群众，倾听他们的呼声，关注弱势群体，了解他们的疾苦，反映他们的意愿，解决他们的困难。不断完善困难职工生活保障体系，完善组织帮助、职工互助制度，并切实维护职工合法权益，及时发放职工劳保费，关心女职工，组织开展好体检工作，使职工之家成为模范的温暖之家。
5、以严管家。在经营生产中以深入开展学习安全法规制度为抓手，反违章、查隐患、提建议、堵漏洞，全方位抓好安全教育活动。提高全员的安全意识，强化全员的安全技术操作和自主保安能力的培训，以达到自我防护、互相监督、共同防护的效果，保证每一名小家成员的安康，使职工之家成为模范的安全之家。
六、几点要求
1我们要提高思想认识，加强工作。全公司员工要充分认识开展“建家”活动的重要性，把创建工作列入重要议事日程。全体工会会员、组长要经常研究有关问题，明确责任，协调配合，真正形成齐抓共建的局面。
2加强宣传动员，营造良好氛围。制定开展创建“模范职工之家”的宣传工作计划，利用各种**工具大力宣传创建活动的指导思想、重要意义、基本原则、工作目标和任务,使广大工会干部和职工深刻了解、热情参与、积极投身于创建活动，及时报道创建活动中涌现出来的好人好事，先进典型。
三。改进作风，创新工作方法。把创建活动的工作重点放在公司工会的建设上，真正做到贴近实际、贴近员工。认真研究解决创建活动中遇到的新情况新问题，及时总结推广好的做法和经验，不断推动创建工作的实践创新和理论创新，促使创建活动常建常新。
2016年城南小学文明校园建设
校园文化建设实施方案
校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，切实落实区教体局下达的各项工作任务，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，顺利通过文明校园创建检查，特制订本方案。
一、指导思想
以“学践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“追求真知，培育真人”为发展目标，体现我校“格物追真”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。
二、领导小组
组长：刘平
副组长：王思静
成员：任茜、蒋红、王兵、刘辉、罗长春、王思静、王丽、李丹、伍玲、付胜斌、田梅、唐金春
三、实施原则
1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。
2、整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。
3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。
4、继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。
四、整体思路
1、校园育人文化建设
外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，具体内容如下：
（1）室外环境布置。要适应学生的年龄特点，充分挖掘办学历史，根据学校实际情况进行人性化设计，突出办学历念和特色。
（2）班级环境布置。室内布置学校进行统一规划，学习园地由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。
（3）厕所文化建设。厕所是最不起眼的地方，也是最受人关注的场所，除了净化、美化，更重要的是“文化”，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，将会达到意想不到的效果。如：
“贴近方便，贴近文明”，“不能随处小便，不能小处随便”等标语，外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。
（4）文化长廊展现特色。充分利用区位优势，充分发挥特色作用。围绕学校领导、荣誉、教师、学生活动等各个方面设计了统一的展板，将走廊变成了一条色彩斑斓的长廊。
2、校园精神文化建设
校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是最高追求，主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。具体做法如下：
（1） 充分利用各种有利时机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周国旗下讲话制度，做好节日活动。
（2） 利用班集体会议，经常对学生进行日常行为习惯和学校情况的教育。坚持开好“两会”（晨会和班会），精心组织主题班队会。
（3）创建红领巾广播站，及时**校园新闻和优秀稿件，不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的**铃声，课前进行温馨提示，课余时间要**轻松欢快的**或歌曲，让师生在其中得到美的享受。
（4） 成立校刊编辑部，每年两期，向全校师生展示精神风貌，搭建师生写作平台。
（5）积极开辟第二课堂，定期举办“两节一会”（艺术节、科技节和运动会），不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。
（6）实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安校园”、“和谐校园”。
（7）积极开展读书活动，努力营造“书香校园”氛围。班班成立“图书角”，学校设有阅览室，走廊陈列开放式书架，试行“书中寻‘蜜’、‘甜’在心里”的借阅管理办法，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。
（8）参照“感动中国人物”颁奖典礼形式，认真做好每年度的敬业标兵、教坛明星、班务模范、五好媳妇、敬老楷模等评选工作，实行奖励颁奖词办法，从多方面激励教师积极进取，努力打造“求真、务实、开拓、创新”的校园团队精神。
（9） 做好校园明星的宣传和评选工作。《国家基础教育改革纲要》指出：要建立促进学生全面发展的评价体系。
评价不仅要关注学生的学习成绩，而且要发现和发展学生的多方面潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生发展。为此，我校遵照“全方位赏识学生，给每一位学生成功的机会”的评选号召，启动了校园明星评选活动。评选内容有：
学习明星、管理明星、道德明星、进步明星、礼仪明星、才艺明星、劳动明星等，用“我是明星，我能行！”板块进行专项宣传，精心打造樊小明星的“星光大道”。
（10）打造“爱生、重效、格高、业精”的教育团队精神。学校紧紧围绕“科研兴教、质量立校”的宗旨，狠抓校本培训，采取“经验交流、案例分析、课堂研讨、推门指导”等形式，提高教师教学能力；用每周一集中学习制度，渗透“终身学习”的思想理念；积极开展校本教研活动，争取机会，搭建平台，走出去、请进来，每学年要求教师做到“六个一”，即：一个教育故事、一份教学设计、一节汇报课例、一篇课后反思、一本听课记录、一套学习材料。
通过教师的实践与反思、合作与交流和专家的专业引领等形式，不断促进教师的专业成长，让“抬起头来走路！”的樊小口号唱响校园。
3、校园制度文化建设
结合学校的各项规章制度，我们将进一步围绕学校办学理念、校园文化整体打造的特点，更加规范、完善规章制度。
五、实施步骤
第一阶段（3-4月）起草方案，宣传动员，启动校园墙文化建设，重点做好校舍维护建设。
第二阶段（5-6月）总结经验，综合安排，重点抓好班级文化建设，进一步补充墙壁文化。
第三阶段（7-8月），弥补不足，重建部室，重点改善阅览室和自然实验室。
第四阶段（9月至10月）反思整改，确定校旗、校徽、校徽，注重完善规章制度与环境布局相结合。
第五阶段（11月至12月）精心策划，打造品牌，重点建设和宣传校园文化长廊。
总之，校园文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程，需要我们实践和思考的问题还很多，只要我们真正做到思想重视、大胆探索、不断实践、及时整改，时刻拥有“以文化经营学校，让环境成为隐性课堂”的理念和做法，我们坚信：城南小学一定会成为遂宁的文明校园，城南小学的教育事业将在上级部门的正确领导下，在爱岗敬业的广大教职员工的通力合作下，城南小学的办学目标更加明确！办学条件更加优越！
办学质量更进一步！
遂宁市船山区城南小学校
2016年2月
益民社区开展“流动妇女平安之家”“流动妇女之家”活动方案
为深入推进“流动妇女平安之家”和“流动妇女之家”创建工作，加强社区平安建设，扩大社区妇联组织的影响力和覆盖面，按照自治区妇联下发的《关于在乌鲁木齐市试点创建"流动妇女平安之家"和“流动妇女之家”活动的意见》和《乌鲁木齐市妇联“流动妇女平安之家”、“流动妇女之家”创建活动实施方案》的相关要求，结合社区实际，特制定开展“流动妇女平安之家”和“流动妇女之家”活动方案，具体方案如下:
一、 基本情况
益民社区面积0.78平方公里，有2806户7363人。常住人口5383人，户数2251户，其中少数民族938人，占总数的17%；流动人口555户1980人。
育龄妇女2312人，已婚育龄妇女1785人。其中，育龄妇女413人，已婚育龄妇女315人，流动儿童215人。
二、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大精神，紧紧围绕自治区党委、**确定的维护新疆团结稳定的大局，按照自治区妇女十大和自治区妇联“妇女儿童权益维护行动”的安排部署，坚持一手抓发展、一手抓维权、共同抓稳定的工作方针，充分发挥社区妇联组织的作用，提高社区流动妇女的综合素质以及自我管理、自我服务的能力，帮助她们解决生活工作中遇到的难题，依法保护她们的合法权益。鼓励她们投身社区活动，主动参与加强民族团结，维护新疆稳定行动，支持她们加入社区党、团组织活动，使她们尽快融入到首府的经济、文化生活中，为建设管理有序、服务完善、团结稳定、文明祥和的平安社区奠定坚实的基础。
三、工作目标
围绕加强民族团结，维护新疆稳定，创建“流动妇女平安之家”为主线，以“流动妇女之家”创建为载体，开展各类活动，使创建“流动妇女平安之家”标准争取达到区市“平安社区”的标准，创建“流动妇女之家”的标准争取达到“流动妇女平安之家”的标准，使社区的社会环境安定祥和，社区的治安安全稳定，社区的群众团结和谐，社区的家庭平安幸福。
四、工作措施
（1） 建立领导机构，加强组织领导。为加强对创建工作的组织领导，益民社区成立以党支部书记为组长，分管党建的副主任为副组长，劳动保障、计划生育、综合治理、民政专干组成的创建工作领导小组，领导小组办公室设在社区妇联办，具体负责创建活动的情况掌握、资料上报等。
（2）夯实基础，完善工作体系
1、建立健全工作机制。创建“流动妇女平安之家”和“流动妇女之家”要实现“一开通、五建立”，即：开通流动妇女维权专线、建立一个学习课堂、一个阅览室（读书角）、一个健身角、一个聊天室（谈心室）、一个信息平台（电视、电脑及音响等设施）。
推出“五免费”（免费听讲座、免费借阅图书、免费健身、免费提供法律咨询、免费进行心理疏导）的举措，建立“专人专管”制度，有专门的工作人员负责日常工作，随时解答流动妇女的咨询，提供人性化帮助和服务，使“流动妇女平安之家”和“流动妇女之家”成为流动妇女的维权之家、学习之家、活动之家、心灵沟通之家、服务之家。
2、建立流动妇女服务角。社区要成立流动妇女服务角，结合社区开展的“四知四清四掌握”，利用社区网络化管理方式，全方位覆盖到每个流动妇女，摸清底数，了解需求，建立台账，把社区流动妇女工作纳入到社区重要议程中，做到社区工作与流动妇女工作同规划、同服务。
3、建立活动与服务同步运行机制，要以“服务流动妇女，传播先进文化，弘扬互助精神，倡导平安理念”为主题，大力开展“巾帼民族团结工程”和“母亲素质教育行动”，不断提高各族流动妇女的思想道德素质，引导各族流动妇女牢固树立三个离不开思想，移风易俗，主动揭掉面纱，以母亲的素质影响家庭成员，自觉维护民族团结反对民族**和非法宗教活动。同时，要有效发挥“流动妇女平安之家”和“流动妇女之家”的载体作用，在流动妇女中开展女性安全和法律知识讲座、民族团结教育、法律知识竞赛、技能培训、才艺展示等活动，使她们在本社区感到安定、充实、幸福。
（3） 加强服务，真诚为流动妇女服务
1加强宣传服务，提高流动妇女的整体素质。通过制作发放承诺书及服务卡，使流动妇女“贫困有人助、困难有人帮、权益有人护”。通过开展法律、法规、政策的宣传教育活动，举办各类技能、操作培训班，强化她们的法律意识、社会意识、创业意识、不断提高自身素质和自我保护的能力。
2为流动妇女办实事，帮助她们就业。通过走访，入户，及时了解失业妇女的困难和需求，协调辖区内企业为流动妇女提供就业岗位，帮助她们在社区开办便民角（买菜、小食品店、理发店、服装加工），帮助流动妇女联系小时工及餐馆服务员工作，以解决流动妇女生活需求和困难，提高“流动妇女平安之家”和“流动妇女之家”在流动妇女中的影响力和认同感。同时，要充分发挥司法调解室和法律援助站的作用，保障流动妇女权益。
建立一支以外来流动人员为主的社区巾帼志愿者或信息员队伍，让她们走出小家庭，融入大社区，使“我服务，我快乐”的理念深入流动妇女心中，积极主动地服务于“流动妇女平安之家”和“流动妇女之家”创建活动，服务社区建设工作。
3、树立示范典型，发挥“流动妇女平安之家”和“流动妇女之家”引导带动作用。社区要把“流动妇女之家”和“流动妇女平安之家”纳入到平安社区创建工作当中，同规划、同部署，通过在社区中开展争创“流动人口五好文明家庭”和“优秀流动妇女”活动。以“能够自觉维护民族团结，遵纪守法，崇尚科学健康文明生活，家庭民主和谐，尊老爱幼，勤俭持家”作为“流动人口五好文明家庭”的标准，以“思想道德好、社会公德优，自觉遵守法律法规、尊老爱幼、夫妻和睦、家庭无暴力，热心社区公益活动”作为“优秀流动妇女”的标准。
通过创树一大批先进家庭和优秀个人，增强“流动妇女平安之家”和“流动妇女之家”的系盈利、凝聚力，增强流动妇女对“流动妇女平安之家”和“流动妇女之家”的认同感和家的归属感，使社区更多的流动妇女家庭参与到争创活动中，积极为加强民族团结维护新疆稳定做出应有的贡献。
益民社区
2011年8月20日
徐家楼办事处大白峪小学
为深入贯彻党的十六届六中全会精神，全面落实省、市、区各项创建和谐校园的意见，加强学校管理，打造和谐教育，为青少年学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，加快建设教育强处，根据徐家楼教育办公室关于开展和谐校园创建活动的实施意见，特制订此方案。
一、活动意义
教育作为社会事业的重要组成部分，在经济社会发展中具有基础性、先导性和全局性。构建和谐校园，构建和谐教育，既是和谐社会的前提和基础，也是和谐社会的重要内容，是实现和谐社会的重要途径。要把和谐发展理念融入教育，使教育在和谐中求发展，在发展中创造和谐，成为构建和谐社会的强大支柱。
学校不仅要营造良好的教育氛围，还要营造公平公正的教育环境；同时，要加强学校管理，实现和谐教育。因此，开展和谐校园构建活动，要以对人民群众、对广大师生高度负责的态度，把这项工作列入重要议事日程，努力办好让人民群众满意的教育，为构建和谐社会奠定坚实基础。
二、指导思想和目标任务
创建和谐校园，要坚持以人为本，按照安全、健康、文明、和谐的总体要求，以加强学校管理、确保师生安全为重点，健全各项规章制度，完善学校安全设施，推进校园文化建设，充分调动广大师生、家长和群众的积极性，提升校园精神生活的高品位与和谐度，共同创建和谐校园。
和谐校园创建活动的目标是，依据教育法律法规，规范学校办学行为，提高教育教学质量，做到校园安全管理规章制度和组织机构基本完善，安全卫生设施达到国家规定要求，师生法制观念、安全意识切实增强；校园刑事治安案件和安全事故发生次数显著下降，重大刑事治安案件、重大安全责任事故、重大食物中毒和传染病流行得到杜绝；社会主义荣辱观教育和校园文化建设取得显著成效。弘扬中华民族传统美德，师生良好道德风尚与和谐人际关系基本形成，把学校建设成为培养和谐发展的一代新人、加强精神文明建设的重要阵地，积极创建学生喜欢、家长放心、社会满意、平安健康文明的和谐校园。
三、工作措施
加强学校管理既是提高办学水平的重要举措，也是构建和谐校园的重要内容。学校管理的内涵丰富，涉及方方面面。要突出重点，抓住重点，重点抓好以下几个方面的工作。
（一）加强校园文化建设。校园文化是整个社会文化的重要组成部分。通过开展校园文化建设活动，搞好校园环境绿化美化，丰富学生的校园文化生活，规范学校管理，完善制度建设，培育校园精神，努力构建具有地方特色的、符合素质教育要求的校园文化体系，使校园文化真正发挥育人功能，使学校发展进入良性循环的高层境界。
（二）加强教育教学管理。学校要端正办学思想，树立正确的教育质量观，面向全体学生，全面实施素质教育，促进学生德智体美全面发展。坚持依法治教，认真贯彻新颁布的《义务教育法》，严格实行义务教育阶段中小学生按时就近免试入学，学校不设重点班和非重点班，遏制义务教育阶段择校之风。
扎实推进课程改革，确保所有课程和全课时按照课程标准要求开设。加强和改进学校体育、美育和卫生工作，保证学生每天8小时以上睡眠和1小时体育锻炼时间，确保学生身心健康。
（三）加强教师队伍管理。落实《教师职业道德行为规范》，把师德教育作为教师队伍建设的首要任务，在广大教师中大力开展爱岗敬业教育，讲师德、正师风、树师表、铸师魂，以德修身、以德育人，提高教师道德素养，建立互敬、互信、互帮、互学的和谐人际关系。集中开展师德教育活动，从身体、心理状况以及其他方面对学校工作人员提出明确要求，建立对在职教师的定期排查制度、心理辅导制度、师德报告制度和**监督制度，加强教师队伍管理，防止可能发生的针对师生的违法犯罪活动。
（四）加强学生日常管理。牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，建立完善中小学相衔接的德育工作体系和学校、家庭、社会相配合的德育工作机制，落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，深入开展弘扬和培育民族精神教育、诚信教育、纪律教育和法制教育。要加强教材、教辅材料管理，切实减轻学生沉重的学业负担、经济负担和心理负担，培养学生的创新精神和实践能力。
面对全体学生，要采取多种措施，对学习困难学生给予更多的关心和帮助，努力使全体学生共同进步。加强心理健康教育，教育学生学会与他人和谐相处，与社会和谐相处，与自然和谐相处，成长为构建和谐社会的中坚力量。
四、加强安全工作
学校安全事关人民群众切身利益，事关教育改革发展稳定大局。学校要深入贯彻落实教育部等10部门联合发布的《中小学幼儿园安全管理办法》，切实增强做好学校安全工作的责任感和紧迫感。
（一）加强师生安全教育。将安全教育纳入教学内容，有针对性地开展安全教育。制定教师安全教育培训计划，定期对相关人员进行安全管理知识培训。
加强与消防、卫生防疫、公安等部门的联系，利用课堂、班会、校会、国旗下讲话、校园广播、**等渠道，对学生普遍进行以预防火灾、食物中毒、交通、人身伤害事故为重点的安全专题教育，增强学生的安全意识和自护自救能力。
（二）严格落实安全制度。按照“一把手负总责，谁主管谁负责”的原则，严格落实学校安全工作责任制，做到职责明确、任务落实、责任到人、工作到位。严格执行学校安全工作报告制度、通报制度、重要事项请示报告制度、定期安全检查制度和安全责任追究制度。
加强大型集体活动安全管理，禁止学生参加商业庆典和演出。制定完善学校安全事故应急处置预案，通过开展实际演练，增强预案的科学性、针对性和可操作性，最大限度地防止学校安全事故的发生。
（三）强化安全工作措施。坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，确保学校安全万无一失。注意校舍安全，及时消除安全隐患。加强消防安全管理，配备消防器材，严禁在学校拉电线。
设置学校卫生室，配备专（兼）职卫生人员(保健教师)，建立师生定期健康体检制度。完善学校安全设施，学校的教室、宿舍、食堂、厕所、围墙等校舍用房、构筑物和用水、用电、用气、锅炉等设施设备要符合国家规定标准；积极推进改水改厕；学校要在重点部位设置报警和**监控设施，建设人防、物防、技防一体化的校园治安防控体系。加强门卫的安全管理，严防外来人员无故进入校园。
加强校园安全巡逻，严防罪犯伺机破坏。加强学校安全档案建设，每所学校都要建立专门安全档案，将学校安全工作开展情况记录在册，将安全档案作为安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。
五、组织领导
学校要高度重视和谐校园创建工作，把创建和谐校园摆上重要议事日程，纳入教育发展总体规划，做到思想认识到位、组织领导到位、工作措施到位。成立学校校长马振祝任组长，分管校长刘勇任副组长，吴培栋、王洪宝、韩婷婷、亓树贞为组员的创建活动领导小组。领导小组要充分调动方方面面的积极性，调动学校广大教师的创造性，加强与家长、社区的联系，争取他们的参与和帮助。
确保和谐校园建设活动抓好实际，抓好实效，让学生放心，家长放心，让社会放心。
学校简介
泽城九年一贯制学校
泽城九年一贯制学校是一所集初中、小学为一体的农村寄宿制学校，距太行山之巅、清漳河畔的左权县城100华里，坐落在左权将军牺牲之地——十字岭脚下。
泽城学校创建于六十年代，前身为“华北抗战建国学院”，如今革命前辈的光荣传统和艰苦朴素的优良品质，铸就了我校师生勇于拼搏、善于学习、敢于创新的顽强性格；它继承了淡泊名利、无私奉献的高尚灵魂。
学校占地面积6300平方米,建筑面积3200平方米，配备二类教学仪器一套，物理、化学实验室各一个，水泥硬化标准球场1个，拥有一个网络机房，计算机32台，有远程教育设备，清华远程卫星接收设备，这些设施设备的改善与装备，促进了我校教育教学的提高和发展。图书人均15册，共6205册，德育基地一个“十字岭左权将军纪念亭”，劳动基地二个，果林基地一个十五亩，农田基地一个十亩,为“面向全体，优化教育，培养特长，促进全面发展”育人目标，提供了物质保障。
学校设有教学办公室、政治教育办公室和总务办公室。现有教学班12个，学生313人，其中在校学生186人；全日制教师27人，大专以上学历25人，占教师总数的93%，本科学历21人，占教师总数的78%；市模范教师2人，县模范15人，县教学能手8人，学校师资队伍学历层次高，业务素质过硬，敬业精神强，师德师风好，为“现代学校”的可持续发展提供了智力支撑。
学校始终坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持 “为学生未来奠基、为振兴山区教书育人”。诚实做人，踏实做事；勤学守纪，求实奋进；敬业爱生，团结创新；2000年度获县教学成绩先进集体和“三优工程”先进集体；2003年被评为县教育科学局优秀集体、先进集体；2005年度获县教学成绩优胜集体和先进集体；2006年度荣获“中考成绩显著奖”；2007年度比县教科局授予“先进单位”；2008年度被县**授予“先进集体”，荣获县教科局“教学成绩综合奖”；2009年度分别取得四类校第一名、进步幅度第二名的成绩，并荣获县“先进集体”称号；2010年获寄宿制学校先进集体管理第一名、四类学校第一名、教学成果提升第二名；2011年度荣获教育系统“三项建设”先进集体和教育工作先进集体；同时，近年来高考成绩位居全县之首，受到当地群众的肯定和好评。
泽城九年一贯制学校
关于实施“六大创建”活动，打造和谐文明校园
的工作方案
为了全面实施素质教育，优化育人环境，提升教育教学质量和办学水平，根据左权县教育局《关于深入开展“六大创建”活动的实施意见》精神和中心校的实施方案，决定在全校深入开展“六大创建”活动。为促进学校有序发展，制定实施方案。
一、指导思想：
为了全面落实科学发展观，坚持教育的“均衡发展，协调发展，规范发展，创新发展”的发展理念，提高我校的管理水平和教育教学质量整体提高，营造和谐发展氛围，办好人民满意的教育。
二、目标任务
为实现学校“建设标准化，管理科学化，办学规范化，行为文明化”的“四化”目标，在我校迅速开展“六大创建”活动。六大建设是：创建文明宿舍、文明课堂、放心食堂、卫生厕所、绿色校园、平安校园。
“六大创建”标准高要求严，强调的是“创建”，实施的是“创建”，创建就是讲特色搞亮点，展示创新理念。
三、具体目标
1、创建文明宿舍
学生宿舍是学生学习、生活、休息、交往的重要场所，是学生思想政治教育和日常管理的重要阵地，是学院精神文明的窗口。为了塑造健康文明、积极向上的宿舍文化氛围，营造“团结向上、安全文明、卫生整洁、和谐愉快”的宿舍环境。“创建文明宿舍”活动，主要围绕以下六个方面具体组织实施。
⑴清洁卫生。这个宿舍的学生有良好的卫生习惯，坚持卫生值班制度。平时做到地板、门窗、桌面干净，被子叠方，衣物用品置放整齐，勤洗衣物，勤洗澡，不乱丢杂物，不乱倒水和乱倒剩饭菜。
⑵遵守纪律。宿舍学生遵守学校规章制度，维护社会公德，严格遵守作息制度。按时睡觉，准时起床，熄灯后保持房间安静。
爱护公共财物，午睡、晚睡时不在其他宿舍聊天，不影响他人正常休息和学习。
⑶安全防范。不留宿外人，不在宿舍内生火，无失窃，认真执行公物使用管理规定，不私接电源，配合保卫和宿舍管理员做好安全检查。
⑷团结互助。宿舍学生有高尚的情操，规范的行为，礼貌的对待，互相帮助，团结友爱，维护集体荣誉，对其他宿舍学生礼貌谦逊。见义勇为者和不拾金不昧者加分
⑸学习气氛。宿舍学生努力学习，互相竞争，形成浓厚的学习氛围。
⑹文化建设。注重加强宿舍文化建设，积极参与宿舍文化建设系列活动，取得突出成效。
2、创建文明班级
以学生为主体，根据不同学生的身心特点和需要，开展多种有效的课堂工作。要充分发挥德育对班级管理和青少年健康成长的动力、引导和保障作用，引导学生养成良好的行为习惯。塑造文明和谐、健康向上的班级氛围，切实提高学生思想道德素质和精神文明素养，激发学生的学习热情，促进学生的全面发展与成长。
具体如下：
⑴创建文明的班级环境文化
⑵培养负责实干的班干部队伍
⑶建全严明有序的班级纪律
⑷引导班级形成浓厚学风
⑸加强学生思想道德建设
⑹开展丰富多彩的班级活动
3、创建放心食堂
以“以人为本、健康第一”为主题，在全面加强学校食品卫生安全管理的基础上，通过营造安全放心的食品消费环境，确保学生饮食安全，达到“制度健全、管理规范、设施完备、安全卫生、环境优美”的目标，争取建立起制度完善，机制健全的学校食品卫生安全保障体系，树立“安全第
一、服务第一”的思想，促进全校食品安全水平不断提高。
⑴要以创建工作为契机，在摸底调查的基础上，结合日常监管工作，对学校食堂进行整改，完善卫生设施，改善卫生条件，逐步达到食品卫生示范食堂的要求。
⑵严格落实出台的各项“食堂卫生安全”制度，明确职责，分工到人，严格把关责任到人。
（3） 完善学校食堂和饮用水等卫生设施条件，管理规范有序。学校食堂取得卫生许可证，食堂从业人员取得健康证、就业证、上岗证，食品的采购符合要求。学校必须为学生提供充足、安全和卫生的饮用水。
食堂饭菜质量、管理水平、服务水平、收费**受到师生和家长的好评。
4、创建卫生厕所
学校厕所建设要纳入学校总体规划设计，做到布局设计合理、卫生、安全、方便、实用。
(1)达到“五无”（无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱画、无积水）卫生标准。
(2)经常检查硬件设施，发现问题，及时汇报，采取措施确保安全。
(3)清理和擦洗厕所过道，并定期喷洒药水。
(4)厕所每天上下打扫、冲洗，使厕所清洁，无异味，地面无杂物、无积水、无污迹、墙壁、屋顶无灰尘、蜘蛛网、大小便通畅、无污垢，吸收池干净无杂物。
(5)负责清扫的班级的卫生委员每天巡查3遍，认真做好记录。
5、创建绿色校园
为进一步加强我校绿色生态建设，促进我校保护环境教育，根据市县有关创建绿色校园的通知精神，并结合我校实际，采取加大投入加强教育“渗透于课堂，寄寓于活动，示范于师德，训练于习惯，熏陶于环境”的具体进行。
（1）与总务处联合，加强资金投入、按高标准加强校园净化、绿化、美化工作，科学合理规划校园布局，建设良好的基础设施，达到教育性、知识性、艺术性的有机结合。使之成为环保教育的活动基地。
（2）政教处检查各班的环境卫生状况，并及时反馈，不断加强学生的日常行为规范评比与教育，培养学生良好的生活、学习、礼仪、卫生习惯，并明确了保护环境，从我做起，从身边小事做起，从现在做起。
（3） 结合课程改革，注重培养，加强学科渗透。结合新课程改革的精神和要求，强调学科的整合，要求全体教师树立新的环境观念，在教学中自觉渗透环境教育。尤其在生物、政治、历史、地理、信息技术品德、等许多学科教学中，要求科任教师将学科知识和“环保”教育、“人口”教育、“可持续发展”教育等整合，培养学生的可持续发展意识。
（4）在日常生活中，让学生自主参与校园管理，组织学生打扫公区卫生，整理车辆，检查学生的卫生习惯，守纪情况等；通过节水、节电、节纸、垃圾分类处理等方式，提高学生的环保意识，积极营造整洁优美的校园环境。
6、创建平安校园
以上级文件为指导，认真贯彻落实科学的发展观，坚持以人为本，扎实、有效地开展创建工作，形成稳定、安全的工作局面，达到学校提出的“平安校园”创建目标，努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的校园。
⑴切实抓好班级安全工作。抓好各项安全保卫措施的落实。随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。
确保用电安全检查，不乱动电源插座，信息班按规定程序操作机器。严格遵守饮水卫生制度，做好健康教育，确保在校学生吃得饱。如果不去流动摊位买菜，就不要吃脏东西，注意身体健康。
加强内部管理，严格报告制度。为保证在校学生人身安全，不乱跑，不拥挤，上下楼梯快，声音柔和，靠右。放学后准时离开学校。未经教师允许，不得在校园内逗留。
入校后不得随便出校门。体育课、实验班和课外活动都要注意与他人合作，防止机械伤害，确保安全。
（2） 加强学生法制教育和青少年自理教育。在学生中开展普法教育，就是要重视教育法规的学习。组织学生积极参与“平安校园”创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。
组织开展多种形式的青少年自我保护教育。利用晨会、班团会等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度，防患于未燃。
加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理素质，与师生保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。
自觉遵守《青少年文明网络公约》，不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。加强未成年人思想道德建设。建立“问题学生”帮教机制，教好“行为不良”学生的转化工作。
进一步加强家访谈话制度。关心、关心学生，特别是贫困生的学习和生活。做好各项防灾减灾演练工作。
⑶开展校园周边安全活动。结合放学护送学生的契机，开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。防止高中生敲诈财物。
上学路上要遵守交通规则。12岁以下不允许骑自行车上学，以防发生交通事故。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上街。放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救**和必备**求得110帮助。
加强安全工作监管，严格执行学校安全标准，做好问责、报告、处理、应急、防范工作。责任明确、分工合作。预防在萌芽，为创建安全校园打下坚实基础。
四、实施办法
（一）广泛宣传发动
抓好宣传发动，努力营造”六大创建”的良好氛围
一是成立班子，加强领导。为明确工作职责，更好地推动泽城学校“六大创建”工作的顺利进行，我校成立了以王文书校长为组长的学校”六大创建”领导小组。
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