职业生涯人物访谈，是一种获取职业信息的有效途径之一，可以帮助求职者获得一些对自己有利的信息，也可以帮助有此职业意向的大学生明白自己想干什么，会干什么，能干什么。全球化的潮流涌起，竞争剧烈，全面人才或者是专项的精通人才才是社会需要的。在学校里，我上过学校开设的就业指导课程，也积极关注大学生就业现状和发展趋势，还参加过学校就业指导中心的面试，也十分清楚地了解如今就业形势的严峻但总觉得纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。此次的大学生生涯人物访谈活动就是一个绝好的机会。它既是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。对于还没实习的我们来说，是有必要的。我们可以明确自己未来的发展方向，制定详细有效的计划，并朝着努力。
访谈的人物也是多种多样的，可以是医生，可以是老师，也可以是工人，但是你需要明白什么是你需要的，什么是你想要的，什么人是可以帮你的。什么方式有时会让人接受的，这些都是我们要考虑的。这样我们才能更好的开始访谈任务。
访谈是为了什么呢?了解就业信息，扩大交际面，锻炼交谈的能力和说话的技巧。那我应该问些什么?问什么人呢?
作为教育学院的学生，未来的就业方向就是老师，所以我选择了三位老师作为我的访谈对象。了解了老师的信息之后，我觉得自己还需要知道其他工作和教师工作之间面试的共同点，因为，有些面试技巧是相同的，有些价值观也是相同的，有些真理也是需要来验证的。所以我又选择了护士和药师这两个职业。每个行业都不容易，都是值得我们尊敬的。现在我们大学生存在一个现象：高不成低不就。殊不知古语有云：三百六十行，行行出状元。不过，无论前期我有什么想法，我没有去实行，就都是空谈。
一、考研试题要重视起来
相信大岁数人在九月份之前已经把数学的基础内容看完一遍了，也做了大量的复习题，对数学的基本定理、定义、重点难点和易考点都有了清楚的把握，那么，接下来，我们就要入手考研试题了。
数学考研试题和英语考研试题一样，在复习的过程中占的比重很大，都需要反复刷才能有很好的效果。但是有一点不同，数学的题看重综合能力，所以刷之前我们要巩固自己的基础。基础扎实了，做题才有效率，这时候系统刷考研试题就没有问题了。
提醒：最好是每两天解决完一套考研试题，近几年的考研试题是最重要的，大家要重视起来。
二、刷题技巧总结
刷题不是什么也不管，闷头狂刷，我们要掌握刷题技巧。对于主观题而言，一共有三类题，分别是证明题、计算题和应用题。这三种题有不同的应对方法，大家需烂熟于心。
证明题：这种题要对题目信息有一个清醒的认知，能够将题目的条件、结论快速与知识定理连接起来，从而找到证明思路。
计算题：这种题主要考察定理、定义以及一些公式，所以需要我们对这些概念性的东西掌握好，同时也要注意计算方法的灵活运用。
应用题：这种题主要考察综合能力，可能会涉及多个考点的知识，所以需要我们合理地去解决，要学会变通，灵活解题。
三、题海战术
跟政治一样，数学的题海战术也是一种有效的复习方法， 但是最忌讳的一点就是做完就扔，我们要学会总结错题，并建立一个数学错题本。
这个错题本最好能体现出这个题是为什么错的，粗心还是本来就不会，这样，我们再次复习的时候就有重点。粗心的题提醒自己下次注意，不会的题向别人请教弄懂，争取下次出同类型的题能做出来。
寒假期间学校布置了一份作业让每位教师看一本书，并写下读书体会。对于我来说现在难得会捧起一本书来看，也许是因为在这个现实的生活环境让人变的越来越浮躁，静下心来看一本书往往变的是一件奢侈的事情。假期正好久别的女儿回到了身边，于是想到了看一本对儿童教学的书，能吸取一些教育经验的同时也能完成了任务。于是在网上搜索，看到一本叫《卡尔威特的教育》推荐的人比较多，所以找来这本书，以下就是一些读这本书的体会。
书中讲述的是老卡尔。威特—位乡村牧师，他把出生时别人认为低能的孩子教育为天才的教育过程。这位乡村牧师与别人有着不一样的思维方式。小卡尔出生时是个被认为有些痴呆的婴儿，但他八九岁就能自由运用法语、德语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这6国语言，并且通晓动物学，植物学，物理学，化学，尤其擅长数学。9岁时进入了哥廷根大学，年仅14岁就被授予哲学博士学位，16岁获得法学博士学位，并任命为柏林大学的法学教授，23岁他发表了《但丁》一书，并成为研究但丁的权威。他取得这番惊人的成就，并不是由于他的天赋有多高，而是全赖于他父亲的教育方法，他的父亲把小卡尔长到14岁以前的教育写成了这本书，这本书中记载了卡尔的成长过程，以及自己教学的心得和独辟蹊径的教育方法。卡尔威特教育注重的是家庭教育，尤其是父母对孩子的影响，这本书在问世了三个世纪后，依然值得我们每一位家长和教育工作者学习和借鉴。
我自己也正尝试按照老卡尔的教育理念去教育我的女儿，虽然现在还没有真正体会到书中教育的成果，但有些内容确实讲得十分有理。
书中的第九章《什么样的教育才不会损害孩子》让我感触最深，一直以来怎样教育孩子和教育学生，让我很困惑。我们固然很爱我们的学生和孩子，但也不能因为爱就放纵他们，也不能以严格为借口就过于苛刻的对待他们，这个度很难把握。书中的这个章节写了老卡尔在如何教育孩子这个问题上的态度和尺度的把握。老卡尔的严格完全取决于道理。他说：”纵容只会使一个很好的孩子变成一块不可雕琢的朽木。”他将儿子在花园舞剑时不小心将一束花砍倒后如何处理这件事，而他又是如何引导的过程在书中写得详详细细。老卡尔的做法让每一位读者钦佩。如今，很多父母，老师把对孩子的严格教育理解为专制，不知不觉中把自己变成暴君，把孩子变成唯命是从的懦夫。他们以为孩子不听话就应该以粗暴的方式对待他们，这种做法的后果不但不能让孩子正确的认识自己，反而使孩子对父母、老师甚至对于所有人产生怨恨，使性格与人格产生扭曲。
边读这本书边对照自己教育学生的过程和方法，感受颇深。夏曦尊说：教育不是没有感情，没有爱的教育，就如同池塘里没有水一样，不称其为池塘，没有情感，没有爱也就
没有教育。我觉得教育学生，教育自己的孩子就应给像老卡尔教育孩子那样，怀有一颗感恩的心给孩子最博大的爱，用智慧和知识以及正确的教育方法把孩子培养成全面发展的人。第九章中描述的老卡尔并不是一味的严厉，让我感受更多的是”严而不厉，爱而不溺”的教育方法，而严与爱不同尺度的把握。在假期带女儿的这段时间里自己就有这样的感受。
刚把女儿从丈母娘家接回来的时候第一感觉就是让我感到责任很重大重，女儿跟自己已经快3年没有生活在一起了，很多时候在想自己亏欠女儿的太多了。长辈的教育跟父母的教育会存在很大的差异，担心女儿现在是不是已经有了很多坏习惯。因此在开始的几天自己都非常严格的按照自己的思维方式去要求女儿的行为，几天以后我感觉到女儿都不敢正眼面对自己，跟我讲话的时候都不敢用眼睛看我。而接下来正遇上春节的几天我就妥协了，什么事情都放任着她，结果所有的问题又开始暴露起来了，变的娇气任性一不开心就嚎啕大哭，大人们都要围着她转由着她就开心了。在春节过后我开始尝试自己独立跟女儿相处，跟老婆商量要渐渐的培养她自己的独立性，她自己能完成的事都要她自己独立完成，该严厉的时候就严厉，该表扬的时候表扬，渐渐的感觉在很多时候她自己也愿意接受这一切，也变得更加懂事了。
当我读完《卡尔威特的教育》时，对怎样从爱出发去教育孩子，就有了更深一层的理解。”严在当严处，爱在细微中”。孩子是不同的，只要身为教师的我们用心去感受，并付出真心地关心和爱护，用自身去影响他们，这才是教育和爱的本质所在！
公司领导班子及机关中层管理人员在三楼会议室收看了央视《焦点访谈》证难办、脸难看专题节目，报道了河北武邑县北漂小伙小周在办理因私护照时，补办了5张证明，多跑3000公里才办成和江苏丰县市民小狄在办理营业执照和法人执照过程中，在丰县行政服务中心和丰县工商局大沙河分局往返11次才办理成功。
中央推进群众路线教育实践活动，就是为了让老百姓开开心心地过上好日子。可是个别单位、特别是某些窗口行业，却还存在官僚主义现象，个别干部只顾自己少担责任、多享清闲，却让老百姓急断肠，跑断腿。这充分说明贯彻群众路线、坚决反对四风，必须长期坚持、深入落实。要注重顶层设计，更要注重基层表现，要看干部的觉悟，更要看群众的评判，只有时时想着群众的利益，才能事事赢得群众的满意。
在我们电力行业，随着电力企业改革的不断深入，决定了电力企业必须面向市场，深化改革，强化服务，牢固树立以发展为主线，优质服务为宗旨的管理理念，以崭新的服务面貌，树立起崭新的企业形象，从而去赢得市场，促进发展。
当前电力行业服务的现状及存在的问题，首先是对优质服务的认识存在局限性，过去由于对职工的优质服务教育重视不够，以致职工对供电服务的深刻内涵认识不清;其次，服务观念滞后，患难与共意识不强，用户求我、我不求人等优越感还在相当一部分职工中存在这样的思想。
如何提高电力优质服务水平，首先要培育服务文化理念，培育服务文化理念有助于凝聚团队精神，统一全体员工的奋斗目标，使广大干部职工心往一处想，劲往一处使，不断提高用户满意度，建立优质真诚、和谐共赢的服务文化;其次要增强主动服务意识，使职工明确企业面临的严峻形势，增强职工企业经营风险意识，明确服务的重要性、必要性及其内容实质，对优质服务有一个全面正确的认识;第三要培养高素质职工队伍，加大对人才的培养力度，对职工进行职业道德和职业技能教育，提高服务水平，培养职工的团队精神、奉献精神和创造精神;第四要加大宣传力度，公开服务内容，需要停电或错峰用电时，应通过各种渠道做好宣传与解释，真正做到缺电不缺服务，限电不限真情;最后要完善激励监督机制，体现奖惩分明，规范企业的服务行为，正确对待客户的投诉，尽量为客户提供力所能及的方便和帮助，不断改进服务，提高企业的信誉度。
实践证明，服务是企业发展的立足之本。在供电行业转为买方市场的今天，电力企业必须摒弃计划经济体制下的以我为主、与我方便的官商作风，要转变思想观念、提高认识，不断更新服务理念、不断优化服务质量，在规范中完善服务、提高质量，走好群众路线，改进服务态度，提高工作效率，更加高效快捷地为群众服务，把人民放在心中最高位置，时时处处为人民着想，为人民谋利益，与人民心连心、同呼吸、共命运，将电力行业的优质服务推到一个新台阶。
此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是学生对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触，现在我也说说自己的感受吧。也上过学校开设的就业指导课程;也积极关注大学生就业现状和发展趋势;也十分清楚地了解如今就业形势的严峻但总觉得纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。而且我学的是电子专业，如果没有对自己所向往的职业和该行业对从业人员的要求有一定的了解的话，在学校自己就不能更有针对性地去学习，以后找实习单位、找工作或者创业势必会使我措手不及、困难重重甚至一败涂地。以下就我参加此次活动所体悟到的一些感受和收获进行一下总结：
(一)要重视和精通自己的专业知识。
中国的电子产业正在蓬勃发展，电子技术日新月异，但是中低层次的就业岗位已接近饱和，就业形势不容乐观，但是行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。电子行业的公司一般都会对刚进入公司的新员工进行一定的培训，但那些培训都是非常简单浅显的，而且这些都是建立在新员工原有的知识和技能基础之上的，公司一般不会送新员工到专门的培训机构去培训。所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。
(二)要学好英语。
面对想在全球化的今天，特别电子产业，每天都要面对着日新月异的变化，一波有一波的技术浪潮，英语的重要是不言而喻的，你要学习国外先进的理论和技术，去国外留学等，英语就是必需品。成功的职业人给我们的建议是：要有更高的发展，那就学好英语吧。
(三)要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络。
大学不仅是学习的乐园，更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。
(四)要摆正心态，对工作要严谨、认真、负责，乐观面对未来所从事行业的发展前景。
心态决定成败，细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位，是想施展自己的实力，更是想为所在公司创造利润和价值，而不是三天打鱼，两天晒网，成为公司的负担。在人才市场竞争如此激烈的当今社会，任何一个公司都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。正如冠捷科技集团黄某所言：其实那些从大学出来的毕业生更高傲，说的都很好听，叫他做一点事总是磨磨蹭蹭，而且还做不好。我们对员工都没有什么特别的、苛刻的要求，他们只要对自己有态度，对所在岗位认真负责，那他们做任何行业都是可以的，而且我们也是欢迎这样的员工的。还有，中国的电子产业仍然是发展强劲的朝阳行业，仍然是一个生机勃勃而且更加合理健康发展的充满希望的行业。所以，我们不应该有太多的抱怨和悲观的心态，应该尽量多地去接触行业最新的发展概况。并做好充分的准备，待毕业时，积极投身电子行业的发展大潮之中。这也是我们作为未来的电子工程师实现自我人生价值的努力方向和难得的机遇。
(五)要积极投身实践中去，去经历，去感受，去领会。
获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取;二是从自己的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。再说猜测带有很多的主观想像的成分，比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望等。如果你能积极投身实践，在实践中学习，在学习中实践。你会发现生活或工作不是想像中的那么难，很多事情不是能否做到的问题，而是想不想去做的问题。你若想做，你会去找方法，你若不想做，你会找一大堆理由。而且实践特别锻炼人，练你的技能，考验你的专业知识，练你的勇气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在!
(六)要积极培养自己的独立意识、独立决策和执行的能力。
常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我们，从小有的吃，有的穿，没吃过什么苦，没经历过什么挫折，凡事都依赖父母，独立意识弱，独立办事能力差等是常有的事。张总经理认为，一个人如果一直依附着别人，那么他就一点用处都没有。人一旦不能独立自主，人生很多事情都将无法完成。比如说公司给你一个项目，你若没有独立完成的能力，那么在很多方面都将受制于人，不仅项目很难完成，而且你最终也很难得到领导的重用。
我们都已成年，都到了自己对负责的年龄，很多事情自己完全可以独立地去决定和处理，无需依赖别人。而且我们也不想一直生活在别人的世界里，我们就是我们自己，我们掌控着自己的人生发展轨迹。而且经过这样有意识的培养，我们不仅独立决策、执行能力会大有提高，而且自信心、自尊心也会大有增强，走向一个更加成熟的自我，也能更加坦然地面对和处理人生中的起起落落。通过此次访谈活动，让我更加了解了电子行业的发展状况和发展前景、从事电子行业人员需要的品质、性格和能力、大学电子专业毕业生所面临的就业形势和职场信息、应聘工作岗位时需要注意的一些事项及很多为人处世的道理和方法等。总的感觉是，电子行业还是比较适合自己的行业。这更加明确了自己今后所要发展的方向和争取的目标，并在今后的学习生涯中有针对性的就此次访谈中自己所暴露出的问题进行弥补和所要求的能力等进行培养，使自己最终成为一名合格的电子工程师。
转别和煦的阳光，清爽的山风，抛弃内心的浮躁，城市的喧嚣，坐上通往xx江津的列车，去往一个认为能够磨炼心性技能，坚固信仰的地方——xx。
第一次赶上八月天的xx，迎面热浪滚滚，初次呼吸时都觉得呼吸沉重。进入xx第一天，不得不感叹这里的环境。于学生而言，有各类视觉提示的布置，成果展示的，功能提示的，学习记录的，阅读休闲等；于教师而言，办公室内有众多专业书籍免费借阅，众多教具制作材料的提供可以让每一个教学灵感成为可能等。作为一个新入门的实习老师，完全感受不到所谓的上级和下属的关系，老师们都待人真挚，热情，和睦，相互尊重。这里没有固化的规章制度，刻意的去规定必须完成的义务，因而拥有一个相对自由宽松的文化学习环境，良好的学习氛围。顿时便对这个地方充满期待，希望时间可以过得慢一些。
实习前期，第一次接触以知觉动作为核心的学习适应课程，开始有一小段时间很难深入理解知动课程，认为对学龄前的学生很有帮助，涉及到的理论有认知心理学的信息加工论点，凯伯的知觉—动作阶段理论，神经平衡疗法等，有只知理论，不懂运用的盲区。但也正是在这一段对知识学习的模糊区里，在xx的生活与教学学习中学到了特殊教育的立身之本并不是专业知识的扎实程度，也不是有多能说，应变能力有多强，而是立足于学生，与学生的相处之道，对学生的态度是否诚挚发自于内心，是否愿意用心去打开那一扇门窗。这似乎是从事特教行业的前提素质，愿意为了孩子打开一扇窗。换句话来说就是愿意为了教育孩子去改变。只有愿意了，才会去学习专业知识技能，才会去调整自己的性格特质，才会让自己变得更有耐心爱心和责任心。
可能是心态上的深入转变，让我有幸在后续的实习过程中体会到好多受用终身的知识。对于知动课程来说，慢慢的熟悉了每一项学生能力的特质，在教学过程中看到自己所带学生知动能力的提升，内心十分喜悦，也更加喜欢知动课，觉得该课程很实用，很有效！同时特别感谢xx能够给予实习老师们充分锻炼的机会，在每一次课上完后可以向老师请教，老师们也不厌其烦的教导我们，并且还让我们有机会参加教学研讨，大家一起讨论自己上课的视频，从中提出改进意见。在这个过程中，从准备教具到学生成果展示环节，更能明白视觉提示在教学过程中及环境里的运用；给学生上课，要有明确的开始和结束，不要没完没了；不出考试题；不让学生感到压迫；内容要与人调控，引导学生关注人；弯曲动作对冲动性行为及情绪有明显的缓解；知动带动其它领域的发展，其它领域的发展促进知动发展；给学生的教学，要多感官参与，这样能有效帮助学生学习……时间就这样一周周的过去，每周都有新的收获，上周的还来不及回味，又到下一周了。
转眼实习便结束了，心中万分不舍。庆幸能有来xx学习的机会，感谢来到xx后所遇见的一切。来到这里，除了满载专业知识的收获外，还有收货了对于特教，对于学习的态度。这时的我特别喜欢一段话：“如果你半夜醒来发现自己已经好长时间没读书，而且没有任何负罪感的时候，你就必须知道，你已经堕落了。不是说书本本身特了不起，而是读书这个行为意味着你没有完全认同于这个现世和现实，你还有追求，还在奋斗，你还有不满，你还在寻找另一种可能性，另一种生活方式。”特教的学习不仅是PPT上的，视频上的，也不仅仅是书本上的，还有生活中的。在与学生的学习生活中，多思考，做得多，尽管很累，但只要有方向，有目标，那学习的收获也会有很多的。
读《任正非先生访谈》有感心得体会1000字：
昨天任正非先生接受媒体采访的新闻刷了屏，我想，你至少看过访谈的摘要版，我建议你看全本，很长，我打开看时，刚好散步走到一棵大树下，看完蚊子咬了一腿包，不觉得长。
这可能是极少有的，几乎所有人看了都喜欢，都有收获，都能获得力量与安宁的访谈。当然，总有人什么都不喜欢的，这点也得说一下，预防抬杠。
任正非先生可能不是那种喜欢抛头露面的布道型企业家，不会想着蹦金句，也没有太多技巧，可是朴素地陈述自己的看法，就有强大的震撼力，这可能就是以德服人吧。
我首先产生的是关于企业家的感慨：一个国家，善待它的优秀企业家，那么，这个国家绝不会差，也绝不会穷，什么难关都过得去，企业家就是解决难题的。
企业家能够工作几十年，创造无数就业机会，提供海量税收，还能进行芯片研发这种投入大见效慢的工作。有几十个任正非先生这种级别的企业家的，就算少一点，有十来个，想不繁荣都难。企业家到了一定高度，自然而然就成了教育家，他除了能够培养出企业家，还能够教化人心。
任正非先生不是傻白甜，知道世事艰难，所以他有备胎计划，以应对极端状况。但他在访谈中，主旨是超越对抗，是开放，是合作，真诚地赞美苹果和谷歌这样的伟大企业，反对诉诸情绪化与民粹，告诉大家美国企业家其实是朋友，只不过他们必须服从美国政府的指令。这种观点，很多人有，但由任正非先生说出来，才特别的有感召力，女儿被美国政府抓了，公司被美国政府制裁，仍然能够不带情绪，这种理性与淡定，可能也会感染绝大多数中国人吧。我想，美国人看了这个访谈，也会被他感染。人性都是相通的。
假想一下任正非先生的高度与见识不够，在访谈中，他就诉诸民粹，打情绪牌，显然也会有巨大的影响力，你还不好说他什么，都这么惨了，有这些情绪也正常。那么，今天就会看到更加亢奋的舆论与情绪，对立与冲突的可能性就会变大。历史总有其偶然性，在某个关键时刻，它挑中的某个人将改变路径。这次选中任正非先生，他个人、家庭及公司承担成本，对于其他人来说，却减少走弯路的可能。
这种偶然性里有没有必然呢？我想是有一点的，中国改革开放40年，企业家起起落落，华而不实的，好高骛远的，急功近利的，不务正业的，矫揉造作的，可能暂时风光，也能欺骗一些人，但市场运行得够久，时间能消除一切美颜功能，德不配位的，慢慢就会失去他们的影响力，甚至失去他们的企业与财富。如果历史一定要在这个时间段选中一个企业家，即使不是任正非先生，应该也是另外一个德配其位的企业家。这也是改革开放、市场经济的成果吧，最后一定有一批德配其位的企业家胜出。美国的市场经济那么久，网罗了那么多人才，其强大也是正常的，中国的市场经济一直持续，优秀企业家与优秀企业源源不断产生，未来将无限美好。
最后，再次感谢一下任正非先生。
前不久，我们学习了课文中的一首古诗——《观书有感》，这首古诗主要讲了朱熹在自家方塘边看见方塘里的水，就像镜子一样清澈明净，在阳光的照耀下，池塘里的事物是那么自由自在，栩栩如生。这时朱熹在心里想:为什么方塘的水会如此清澈，原来是因为有那永不枯竭的源头，源源不断的为它输送活水。
这首诗的最后两句吸引了我“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”因为有了这两句诗，我才认识到了自己的问题。
以前我读书的时间很少，并没有持之以恒，孜孜不倦……
那是上个暑假，妈妈给我买了一大堆课外书让我读。一开始我对这些书还是挺有兴趣的，于是我就把这一大堆的课外书抱到了我的房间，往桌上一放，这些书堆在桌上，我一本一本地整理好，在整理的同时，我记住了每一本书的题目，其中我最有兴趣的是《简爱》和《鲁滨逊漂流记》。这两本书，它们在课文中出现过，我很想读一读。我兴致勃勃地拿起了一本书，津津有味地读了起来。
过了一会儿，我有点不耐烦了，把书往旁边一放，说道:“好烦啊，还有这么多本书，我已经没有耐心了，干脆别看了吧！”说完，我脑海里涌现出一幅鲜活的画面……
我想到了谈迁，他经历重重困难，完成了《国榷》却被偷走了。但他依然持之以恒，孜孜不倦，重新编写了《国榷》，而且比原先的好百倍，想到这里，我又重新拿起了书，专心致志看了起来，日复一日地坚持了下来。渐渐地写作的语句鲜活了起来，文笔流畅了许多……
读了《观书有感》这首诗，我深深地明白了读书的重要性，懂得了人心的睿智也是由不断读书，不断汲取新的知识得来的。“问渠哪得清如水，为有源头活水来。”
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在我们参加一些重要的场合时，写一篇优秀的感言是非常重要的。感言可以帮助我们更好地表达内心的情感，给予我们心灵的抚慰。因此，在这里，趣祝福编辑经过反复思考，精心挑选了题目为“访谈心得感悟”的文章。希望通过我的分享，能够给您的生活或工作带来一些启示和支持！
流程审计首次沟通会已召开，按照要求向各相关部门发出流程审计通知，并将审计计划发流程责任人及流程专员。近期主要是向流程各角色了解流程执**况，通过几天的访谈，有如下感受：
1、退回物料接收与甄别流程，涉及到很多类型的退回业务，在现有已发布的流程中涉及到六种退回，不同种类的退回又包括了外购和自产区别，外购件的不同，执行的流程环节也不同;自制件的不同种类，流程执行的环节也不同，这样错七错八的错综复杂关系，搞得我简直是头晕脑胀，太晕了，流程为什么涉及这么复杂?既然不同业务退回及不同物料种类的退回走的流程不同，干嘛不适当分一下类呢?
2 、 最初的计划时对各环节的人进行一一访谈，了解各角色操作情况，但在访谈过程中，发现每个环节的人对别的环节或者说对自己的上下游的输入输出情况并不了解，他们对工作就是按照以往他们的师傅传承给他们的经验，或者说是别人告诉他们怎么做，他们就怎么做，只管自己这个环节的，也不管需要对上游有什么输入要求或者说对下游自己该输出什么东西，他们不关心。
3、已在公司流程管理平台上发布的流程执行流程的角色们没有看到过流程，有的看到过，但根本没有读过，自己该怎么做还是怎么做。按照他们的戏言，流程就是不做事的人写的，做事的人也不了解流程或者说没有接到正式的流程通知，所以他们还是按照以往的做法工作着。
四。虽然该流程已在公司流程平台上发布，但发布的流程与原流程或管理体系的关系尚不清楚。我在将审计的这个流程给她看时，她说啊，这是什么时候的流程啊?我没有看多过啊?
我们的制造部门有许多类似的工序。我不知道现在是什么版本。就是说，现有发布的流程他们没有正式的渠道或者信息去获得或者关注。
5个。该流程在公司平台上发布，这只是发布的一种形式。流程发布后没有进行相应的宣贯和培训，这一点在各个环节的访谈时都体现的非常明显，他们不知道新流程，不知道新流程对自己角色的要求，甚至有的人不知道自己就是新流程中定义的某个角色(虽然他/她做的是该流程要求的工作，但标准不一定满足新流程要求)。所以对新流程的培训、宣贯非常有必要，甚至说我们的现有的流程角色任命这样一件事是非常更有必要和重要的，否则谁也不知道我就是要执行某个流程的角色。
但其任命了流程的角色后，按照流程要求对该角色进行培训，他/她就会按照流程角色的要求标准去执行流程，流程才能真正地落地。
6、流程文件中的定义比较随意，比如自产或外购，看似大家都非常清楚的分类，但没有对其进行有效的定义，流程就是要能够使得不熟悉业务的人也能执行且不出错，所以定义一定要清楚，哪些物料是定义为自产，哪些定义外外购，这些定义要泾渭分明，不能有重叠，如果一个物料既属于自产又可以属于外购的话，后续执行环节的人就不知道该走哪条流程分支了。
7、流程都是一段段的，没有真正地做到端到端，或者说没有一个人能够完整地将流程业务描述清楚，按道理，我是应该向流程责任人或者说流程专员了解其对该流程的认识，但目前为止还在思考如何去找他们访谈。
呵呵，还发现很多流程活动描述错误或者是没有说清楚的，哎，真是不了解倒也罢了，一了解还真的让自己深陷进去了。流程审计这个活真的不好干啊!
优秀教师访谈心得体会
作为一名教育工作者，我不断地寻求提升自己的机会以提高教学能力。最近，我有幸参与了一次与优秀教师的访谈，通过与他们的交流，我对优秀教师的特质和教学方法有了更加深入的了解。在这篇文章中，我将分享我从这次访谈中得到的体会和心得。
首先，我对教师的热情和责任感有了新的认识。优秀教师无论在何时何地都对教育事业充满热爱，对每位学生都怀有深厚的责任感。他们不仅仅是传授知识，更注重培养学生的品德和个性。他们致力于为每个学生创造一个良好的学习环境，帮助他们充分发挥潜力。通过访谈，我深刻地明白到，只有在真心热爱并投入教育事业的教师才能对学生产生积极的影响。
其次，我对优秀教师的专业素养有了更高的要求。优秀教师在教学中不仅凭借自己的经验和知识传达知识，还不断学习并更新自己的教育理念和教育技能。他们关注教学研究与发展，勇于尝试新的教学方法，并在实践中不断调整和优化教学策略。访谈中，对方提到了自己参与的教育研讨会和课程设计研究，这让我深刻意识到要成为一名优秀的教师，需要不断提升自己的专业水平。
与此同时，访谈还让我认识到优秀教师的一些教学方法和策略。一位优秀教师强调了个性化教育的重要性，他认为每个学生都有自己的学习方式和需求，应该根据学生的特点和需求进行差异化教学。另一位教师则强调了实践教学的重要性，他认为学生通过实际操作和体验能够更好地掌握知识。这些思想启发了我，教学不应仅仅固守传统的教学模式，而应根据学生群体和教学内容灵活选择教学方法。只有通过创新和尝试，才能更好地激发学生的学习兴趣和潜能。
在访谈中，我还了解到优秀教师与学生之间的良好关系是教学成功的重要保证。优秀教师注重与学生的沟通和互动，在教学过程中尊重学生的需求和意见，并且激发学生的积极性和参与度。他们注重建立起师生间的亲和力和信任关系，理解学生的个性差异，并且耐心地引导学生克服困难。这让我意识到，作为一名教师，我们应该注重教育的人文关怀和情感投入，真心关心学生的成长和发展。
最后，我认识到优秀教师是教育改革的中坚力量。访谈中，一位教师提到了自己参与教育项目和社团活动的经历，他深刻认识到教育改革的重要性，并积极参与到其中。优秀教师不仅仅是教育者，他们更是创新者和改革者，通过自己的努力和实践来推动教育事业的发展。他们不满足于现状，勇于尝试新的教育模式和方法，为教育的未来做出努力。
通过这次优秀教师的访谈，我对教育事业的重要性和优秀教师的特质有了更加深刻的认识。他们的热情、责任感和专业素养是教育事业成功的关键。同时，他们的教学方法和关怀学生的态度也给了我很多启示。作为一名教育工作者，我将倍加珍惜这次学习的机会，不断提升自己，为教育事业的发展贡献自己的力量。
药学是一门充满挑战和机会的职业。作为一名药学专业的学生，我有幸参与了一次关于药学职业生涯的人物访谈，与一位经验丰富的药学专家进行了深入交流。通过这次访谈，我对药学职业有了更深刻的认识，并汲取了许多宝贵的经验和教训。
本次访谈的对象是张教授，一位在药学领域有着丰富经验和卓越成就的人物。在我提出的许多问题中，张教授给予了很多独到而务实的回答。他首先强调了药学专业的广泛应用和多样化的发展方向。他说：“药学涉及到药物的研发、生产、销售和临床应用等方面，因此我们有很多选择。职业生涯中，我们可以选择从事研究和开发工作，也可以选择从事临床药师的岗位，甚至可以成为一名药品销售代表或者药品监管人员。药学的发展前景是非常广阔的。”
接着，我问他关于在药学职业生涯中最重要的素质是什么。张教授毫不犹豫地回答：“坚持和责任心。”他解释道：“药学是一门需要长期学习和持续努力的学科，这就需要我们有坚持下去的意志和毅力。同时，从事药学职业需要对患者负责，因为我们的工作关乎着人们的健康和生命。因此，责任心是非常重要的。”
在谈到工作环境和工作压力时，张教授提到了一些他在职业生涯中面临的挑战。“药学是一个充满困难和压力的领域。尤其是在药品研发领域，我们需要不断地面对各种技术难题和挑战。此外，由于药物的特殊性，我们的工作需要严格遵循规范和法律，这对我们的工作也带来了一定的压力。”他告诫我说：“在药学职业中，我们需要保持积极乐观的心态，努力克服困难和压力，这样才能在这个行业中取得成功。”
张教授还分享了一些关于职业规划和发展的经验。他强调了持续学习和自我提升的重要性。“药学是一个不断进步和发展的领域，我们必须时刻保持学习的状态，紧跟前沿的科学和技术。此外，我们还可以通过进修和参加专业培训，提升自己的专业素养和技能，以应对新的挑战。”他还建议我们要广泛了解行业的需求和趋势，因为这能够帮助我们做出正确的职业选择，进一步发展自己的事业。
通过与张教授的深入交流，我对药学职业有了更加全面的认识。作为一名药学专业的学生，我明白了在这个行业中所面临的挑战和机遇，以及为了实现职业成功所需要具备的素质和能力。我将牢记张教授的教诲，继续努力学习，提升自己，并为将来的药学职业生涯做好充分准备。我相信只有坚持不懈的努力，我才能成为一名优秀的药学专业人士，为社会健康事业做出贡献。
大家好，我叫张雅，鞠龙章，文雅。我来自14级管理班。今天我要竞选基层部长一职。
首先我要在此感谢我们部门的学姐们这一年来对我生活学习以及工作上的帮助，特别是赖文惠学姐，在学姐的组织下我们部门学干团结一心，工作井然有序，对于经常犯错的我们也是宽待有加，我真心觉得从好多方面来讲学姐都是一位很好的部长。
在进入基础部的时候我还是个羞怯，懵懂的大一学妹，在经过了这一年的历练之后我即将也要晋升为学姐了，不得不感叹时光飞快。
在基础部的这一年我真的受益匪浅，学到的不仅是怎样去完成工作，更是学会如何细致的做好工作，养成守时的习惯，要有负责的意识和认真的态度，这些都是基础部给我的一大笔财富。
正因为如此，我更坚定地留在**会部门并把这笔财富传给下一代。对基础部我是有一定的感情的，记得有次因为我们查寝敷衍了事部长告诉我们学院想要兼并基础部，听过之后我是深感震撼，决定在日后一定要做好基础部的工作，让大家看见基础部并不是可有可无。
在基础科的那一年，我对自己基本感到满意，我的工作也得到了大四生的肯定，所以我真的很喜欢我的工作。就工作而言，对于基础部的各项事务我都熟知，并且可以将其完成的很好。就我个人而言，我是一个有组织有原则的人，有一定的领导能力。
就专业知识而言，我正在学习行政管理。我有比较专业的管理知识，希望能使我的专业知识有用。此外，我对这份工作充满热情，说热情是您工作的动力，所以我认为我可以胜任这份工作。所以希望各位可以相信我。
职场人士访谈心得体会
近日，我有幸参与了一次关于职场人士的访谈活动，与来自不同行业、不同背景的优秀职场人士进行了深入的交流。通过这次访谈，我对职场人士的心得有了更深刻的理解。以下是我对这次访谈的详细记录和体会。
首先，我深刻领悟到职场人士的成功并非偶然，而是通过持续的努力和不断的学习取得的。在访谈中，我注意到所有受访者都强调了学习的重要性。无论是学习新的技能，还是学习如何与人合作，他们都深知只有不断学习、不断进步，才能在竞争激烈的职场中立于不败之地。正如一位受访者所说：“学习是永不停止的旅程，我们不能停滞不前，需时刻保持对新事物的敏感和求知欲。”
其次，沟通与合作技巧的重要性在访谈中也显得尤为突出。无论是与同事的协作，还是与客户的沟通，良好的沟通与合作技巧是取得成功的关键。一位受访者提到：“在现代职场中，个人能力的重要性已经不再是唯一的标准，与人相处的能力同样重要甚至更为重要，我们需要学会如何与不同性格、不同背景的人有效地合作。”
第三，良好的时间管理能力是职场人士必备的技能之一。在访谈中，我发现所有受访者都非常注重时间的高效利用。他们都有自己独特的时间管理方法，能够合理安排工作与生活，并将时间投入到最重要的任务中。一位受访者分享道：“职场是一个高度竞争的环境，我们需要合理规划时间，将精力集中在最为重要的事情上，提高工作效率。”
第四，态度决定一切。在访谈中，我发现成功的职场人士具备积极向上的态度，总是充满自信和乐观。无论面对什么样的挑战和困难，他们总能保持镇定和积极。一位受访者说道：“困难其实是指引我们成长的阶梯，只要我们保持积极的心态和勇于面对的精神，就能克服一切困难。”
最后，身心平衡是职场人士不可忽视的重要因素。在访谈中，一位受访者提到了他在职场奋斗多年的经验：“职场的成功与否并不仅仅取决于工作表现，还与个人的身心健康密切相关。我们需要合理安排工作和生活的时间，保持身心平衡，这样才能持续地保持高效的工作状态。”
通过这次访谈，我进一步认识到职场人士成功的不易，同时也受益匪浅。学习、沟通与合作技巧、时间管理、积极的态度以及身心平衡，这些因素无一不是成功职场人士共同的特点。我相信，只要我们在职业发展中能够牢记这些重要要素，不断努力和学习，也能成为一个优秀的职场人士，取得属于自己的成功与成就。
由于这次是两个人合作，所以每个人都会有自自己的看法，下面是我的搭档（黄京龙同学）的感受，希望与你们一起分享。
一、老师要对学生有爱，不管他是学习好的，还是学习不好的，我们都要爱护他们，因为他们是祖国的花朵。
2、 教师应经常与家长联系，了解学生的身心发展情况。
三、在教学上，老师要做到一视同仁，不能偏心学习好的学生，而忽略学习不好的学生，我们要相信每个学生都是可以学好习的，他们都是厉害的，他们都是祖国富强的重要力量。
4，要听从领导的安排。 不论重要与否，我们都应认真完成。 我们应该尽力使领导人满意，但我们将始终坚持这一原则。
5、 与同事相处融洽。即使有冲突，也要先道歉，以宽容的心和他们相处。
6，作为一个男孩，不要害羞和内向，放手，这样教学和生活会更加有益。
七、对于学习好的学生要让他们学会谦虚，因为他们如果骄傲了，那么对以后的学习很不利，学习不好的学生，我们要注意加强他们的信心，要经常在班里鼓励他们。
8、 上课严格，下课后和他们交朋友。课上严格是要求他们学习，如果课上严格，不利于教学的进行，课下就需要软下来，和他们玩耍，就这样他们就认识老师和蔼可亲，就更爱学习。
九、家访有利于了解学生，要适时地去家访，因为这样你才能更了解学生，了解学生的生活环境，这样你才能因才施教，帮助学生更好的发展。
10、 我们应该给学生一些奖励，如书、笔等。因为小学生奖励他一些东西，他会很开心，有学习的动力。
作业成员：师专132班吕圆黄京龙
吕圆：201314208215
黄京龙：201314208237
10月11日晚，央视《焦点访谈》聚焦行政机关的“门难进、脸难看、事难办”现象，举了河北、江苏两地公民办理相关事务跑多次都办不好的例子。节目播出后，河北衡水、江苏丰县两地**不约而同地“连夜”高度重视，纷纷“采取措施，迅速处置”，甚至表态要“痛定思痛，吸取教训，举一反三”。
这是司空见惯的新闻事件善后场面，就像****所反映的问题本身一样司空见惯。一条新闻之所以引来中文互联网的集体吐槽，各种类似到雷同的遭遇，各种无奈与忍气吞声，盖因这样的案例实在太过常见。谁还没在行政机关办事遭过白眼、见过黑脸呢？
当然，也有例外，比如恰好在所要办事的机关，不论费了多少工夫、转了多少道弯，能搭上某个熟人、某条关系，一切看似不可逾越的困难也可能在瞬间就迎刃而解。
北漂想申请护照。既然是浮动的，那就意味着户口还在家里，不能到北京，但回老家的旅程如约而至。无犯罪证明、公司在职证明、公司营业执照、公司外派人员资格证明、本地身份证，为了这几张办护照本不必提供的证明，奔波数千里，在两个城市间往返多次。公民的无奈，办事机构人员的莫名刁难，在一段**中可谓尽显，用央视主播的话讲，那是“真折腾人、真耽误事”。
但即便被折腾到此种地步，当事人的要求依然不高，不过希望需要哪些材料请明示、并一次性说清楚，如是而已。
上述问题的出现，凸显了当前官僚主义现象严重，群众路线教育缺乏。同时所谓“门难进、脸难看”主要是权力机关办事人员的态度问题，权力没有敬畏与谦卑，权力者(哪怕是最底层、只有丁点权力的权力者)必然傲慢。而常说的“事难办”，则或有两种最主要的归因：
一为“办事流程不明”，需要提供哪些证明材料，无明示、无告知，甚至异化为非难行政相对人的手段；其二则是行政办事程序冗繁、复杂，诸多毫无合理性但却长期存在的各项证明、证件，亟须行政权力简政、放权，行政审批改革戮力展开。
“**工作报告提出，坚持转变**职能，建立职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型**。人民是否满意，是检验**是否‘真转’的重要指标。因此，我们作为一名基层党支部的党员同时又作为一名基层工作的语文教师，我们应该自觉学习党的群众路线知识，坚持以人为本，不断提升自己的专业知识和能力，努力为人民服务，克服官僚主义想了主义的不良风气，踏踏实实做好自己的本职工作。
对到访的学生家长态度要诚恳，切切实实关心学生、爱护学生，以自己的人格魅力带动学生带动班级形成良好的学习氛围，实现自己的人生价值，他同时也为自己和学校争光。年月日
一年又一年，在昨夜的欢声笑语和喜庆团圆中，我们迎来了猪年。可是，这个新年却不同以往。南方百年不遇的大雪灾牵动了全国人民的心。上至国家领导人，下至基层干部，万众一心，共渡难关。
今天的《焦点访谈》的主题是“留下来过年”，关注的就是“独在异乡为异客”的百姓是如何过年的。今年由于雪灾的影响，很多人被-迫滞留在他乡过年;也有人因为春运过于紧张而留在工作当地过年。这不，青岛市崂山区的宋玉珍老人就在准备年夜饭，他家要招待一个特殊的客人。这个客人从南方来，今年要在他家过年。广州市的厨师招佳业正在率领大家准备年夜饭。这些饭菜要送到广州一所中学的食堂，招待外来务工人员。广州市在这里举行了一个千人宴，使外乡人感觉了家的温暖。在广州的一个街道服务中心，有很多人正在阅读自己喜欢的书籍。这里的负责人告诉我们，这里除了会举行文艺演出、娱乐活动外，还开放了图书馆、网络等资源，使这个年过得多姿多彩。一些企业也不甘落后，他们动员起生产线上的工人，组织起了自己的春节联欢晚会。精彩的演出不仅给了人们视觉的享受，还温暖了人心。此外，在一所大学内，学校也组织起外地的学生共渡新春佳节。社会各界的关爱使外来务工人员有了一颗感恩的心。他们在社区自发组织了一支巡逻队，要到火车站维持秩序。
“大雪无情人有情”。春晚的赈灾环节感动了许多人。而自打雪灾爆发以来，全国上下众志成城，齐头并进，表现出中华儿女的团结。一场巨大的雪灾难被温暖的人心融化。一方有难，八方支援。党和国家的领导人纷纷来到抗灾第一线，组织大家工作。慈善组织、团体、明星们纷纷慷慨解囊，伸出援助之手。我为生在这样一个伟大的国家而自豪!跨入新世纪以来，我国的经济快速发展，人民生活水平蒸蒸日上。而我们56个民族13亿中华儿女的情谊始终不变。只要这种社会风尚还在，中华民族就永远不会被任何灾难击倒，永远，永远。
《焦点访谈》观后感
在看完今天的焦点访谈后，深深的感动了，时代是需要英雄的，一些平凡的人，做着不平凡的事，他们勇敢，坚强，默默奉献，在祖国最困难的时候，哪怕付出生命，也在最危险，最需要的地方，挺身而出……罗海文、罗长明、周景华其实他们是英雄，还有那些仍然在抢险第一线的人民们。
今年的雪据说是自1951年来少有的暴雪冻雨天气，雪下着不停，休息了不到半天，又开始不停的飞舞起来，倾诉一片片的白，让原本包裹得严实的城市，又开始厚重起来。雪地里有人欢喜的欢声笑语，那是雪初来时的表情，如今雪一直下，影响了电力，水力，交通，给生活带来了诸多的不便，这雪之美，变为灾，携着伤害而来。是否这会是谁的刻意的挽留，这雪是来了，来了，却不肯走……
是否这不何止的雪是要与大地经起一身的素白，然后才愿意带着微笑离开……
这雪阻断的回家了路，路封了，树倒了，山倾了，家塌了，菜没了，电断了，水冻了，温暖没有了……这一切，在不经意在，就变成了灾难，与欢喜只差那一丝分毫。雪自是无情的，也常有人写雪之美妙，于今，雪把所有的力量和冰寒都留了下来，在彻骨的寒风里，萧瑟飘落，不带一丝暖意，无味的下着……
昨日的苏州，出了片刻的阳光，忽然周身有了欢腾的声调，那是与家走进的讯号，有了太阳，就有了可以出发的方向……可是片刻欣喜之味未尽，这雪仍然不肯慢下脚步，匆匆忙忙的又来了，仍旧无休无止的。
落下然后开始伤害……
见新闻联播里有这样的数字，2.93，谁能联想到这是什么?一串数字，一个软件的系列号，一个代码……这是这几天中央财政累计下拨抗灾救灾资金2.93亿，钱自是没了情感，却依旧温暖，带给没有家园的父老，送给路途里无助的人们，给处在困难中的人们一些关怀，一些暖意……这又是国家最困难的一段时期，太多的人们在第一线工作着，路阻了，人民子弟兵们在大街扫雪，一下一下的把白色堆积到了角落，给行人车辆安全导航;电没了，冰雪压断了电线，许多地方断了电力供应，连交通灯都灭了，警-察在寒风中挥手指挥，秩序井然，而这次的三位英雄就在冰雪封山的深林里，护得电力的周全，电塔塌了，热血洒在了雪白的大地，一片红，那般清淅，一圈圈的把冰融化，一片深红，像一团红，把寒冰消融……
生命没了，在自然的冰雪世界里，生命消逝得太过匆忙，来不及挽救，来不及……
这些自是平凡的一些人，工作在第一线，无论酷暑，还是天寒地冰，他们都一如即往的辛劳着，能有几时听得他们的声音，那么温暖，那般善良，坚劲勇敢……最后我们所看到的，是一幅不再欢笑的照片，安静的守护着那曾工作过的地方。
今天我去采访了四个浙江大学比较成功的毕业生，以下是我对采访他们之后的一些感想：
采访人物
杨 吉:浙大城市学院法学01级毕业生。浙江大学法学博士、律师、专栏作者和文化产业投资顾问。创业体会:成为文化产业的民间力量。
杨吉把自己的创业项目钉在了文化产业这根柱子上。
“我做的就是文化产业的观察和评论，同时做投资咨询项目。文化产业很宽泛，我们先 做小，像财经图书出版策划、艺术设计、给浙江中小型民营企业做文化产业投资咨询顾问等，是我们的主要经营范围。”杨吉谈起文化产业，很有看法，“我另外创 立网站，不是为了盈利，是通过对国内外文化产业新闻资讯的评点，从商业的角度、产业的高度给读者一个启发，让读者知道生意是这么做的。”
由此，杨吉的工作室就定位在打造顾问和专家的角色，“就是要区别于一般的团队，让自己成为中国文化产业的有生的民间力量，成为文化产业的专业投资咨询机构，成为文化产业的morgan stanley。”杨吉说得异常坚定。
采访人物
许欣儿:浙江大学城市学院传媒分院广播电视新闻学专业01级毕业生，现为杭州澜景网络信息技术有限公司副总经理兼市场总监。创业体会:找准空子钻。
互联网最能创造暴富神话，“我们就是看准了互联网的门槛较低，投入资金不大等特色，”许欣儿说，不过，单纯的网站，再怎么创新，第二天难免会被强大的对手复制，消灭。所以，要“找准空子钻。”
2006年与合作八年的伙伴共同建立杭州澜景网络信息技术有限公司。旗下unicache已经成为中国cdn(分布式网络)服务领域三大名牌之一。现公司已受到国内外著名风险投资者青睐。
他说:“除了传统业务，我们最主要是建立网络信息高速公路，为国内大型网游、播客、门户网站提供内容加速服务，使信息更快地到达用户手中，这才是空子。”
“找到个好的方向，进入一个好的领域。”这是许欣儿的建议，这也是他现在能够为全国甚至世界各地运营商服务的原因。
采访人物
余家汉:浙江大学城市学院传媒分院广电专业02级毕业生。创业体会:做最前沿的项目。
“希望要创业的同学不要学我。”余家汉说，但是他坚持自己不愿意放弃喜欢的造型。
由于原本当过主持人，所以，他坚持要在娱乐业上搞创业。大四时候与同学一起创办了电视购物公司，在公交移动电视上首创购物栏目。之后创办了guess club益智推理游戏有限公司。
今天两个公司都已经卖了，有人认为他潦倒了，只有他自己知道这是一个新的开始。
“记得大三的时候，看到报纸上经常有团购的活动，读者参与度很高，似乎很受欢迎，于是就联合同学，投入一定的资金与公交电视公司合作推出电视购物，”余家汉回忆，“之后，又发现全国各地都非常流行一款电脑游戏，于是就成立了一家益智推理游戏公司。”
做最前沿的项目，这是余家汉的创业思路。“我是希望做娱乐方面的推广工作，通过建立网络平台，推广益智游戏，让更多的人参与进来，带动文化发展。”余家汉沉思了一会儿，“当然，这有些难，因为中国人都很传统，接受新事物还需要过程。”
采访人物
杨 杰:浙江大学城市学院广告专业03级毕业生。创业体会:给房交会增加技术含量。
近些年，房地产在中国逐渐升温，楼价上升异常迅猛，这让杨杰受了些启发，“当初就看重中国这火爆的楼市了。”
“当初想，杭州每年有两次实地房交会，非常火爆，但成本很高，时间又短，成效不一 定显著，消费者想买房也非常辛苦。那能不能把实地的房交会搬到网上来呢?我就这样开始我的创业路，”杨杰有些得意，“之后我们就通过摸索与技术创新，建立 了网上的房地产交易平台，这样消费者就可以在电脑前看房买房，这样就可以使房交会永不落幕了。”
他在2007年1月创办杭州中地网博广告有限公司，与众不同的是--运用先进的技术手段使举办网上房地产博览会成为可能。目前，已开设四个省市分站，与百余家企业达成服务协议，并与建设部中国房地产与住宅研究会建立了战略合作关系。
CCTV5月4日的焦点访谈播出了以武汉市汉阳区水务局疏捞工金帮红、南京市公安局交管局车管所为代表的窗口单位为民服务创先争优的先进事迹和经验做法的一期节目。其中金帮红同志的事迹深深地吸引了我。
23日周六，本是休息日，汉阳区水务局排水队疏捞二班班长金帮红却和平常一样，泡在污泥浊水中，为郭茨口社区居民疏通下水管道。坚守疏捞一线34年，53岁的金帮红足迹遍布汉阳的大街小巷，以一身脏臭换来千家万户的洁净。1977年，19岁的金帮红当了一名疏捞工。一米八的帅小伙，每天和粪便、臭气、蚊蝇打交道，他也打过“退堂鼓”。正想提出换岗要求时，汉汽社区居民敲锣打鼓地送来了感谢信。金帮红至今还记得其中几句话：“，和谐邻里尽欢颜。一条下水道，连着千万户，城市一分钟也离不开你们!”„„炽热的话语，让他打消了换岗念头，这一干就是34年。金帮红保存的一张老照片上，当年同进单位的30多名同事，如今只剩他还坚守在一线。下井排捞时常遭受有毒气体的威胁，每逢复杂情况，金帮红必定拦住年轻人，自己头一个下井。一次，瓜堤社区一栋居民楼粪水漫溢。疏通车进不去，疏通工具也无济于事，金帮红跳进齐腰深的化粪池，用手去掏。手划破了，血水混入粪渍，粪渍又盖住伤口。几小时过去了，掏出的粪便装满两大车，化粪池终于通了。疲惫的金帮红脚下一滑，整个人摔倒在粪池里。居民们噙着眼泪纷纷伸手去拉他。“只要打通了金师傅的电话，问题就解决了。”社区群干们提起金帮红，自豪得像夸奖自家亲人。正是这份信任，使金帮红的工作量不断攀升。他的手机号
成了汉阳131个社区的“疏捞专线”，每天24小时开机。居民家中管道堵塞等问题本不属于水务部门职责范围，但只要有人开口，他从不拒绝。金帮红工作不仅吃得苦，还干得巧。这位“元老级”疏捞工，被誉为汉阳地下管网“活地图”，他发明了20多种疏捞工具和特殊疏捞法，黄石等外地同行慕名前来取经，他所在的疏捞班也被命名为“金帮红班”。34年坚守的背后，金帮红承受着旁人难以想象的艰辛。汉阳区水务局排水维修热线与110联动，“群众呼叫就是命令。”每年春节阖家团圆之际，也是疏捞工最忙的时候。多年来，金帮红总是主动在除夕、大年初一那几天值班，他家团年饭总等到初四才吃。一家三口挤住在20多平方米的旧房里，妻子患癌10多年，老金一人承担了洗衣做饭带伢等家务事，出勤率仍保持全队最高。“有年夏天接连下了三四天大暴雨，自家都被淹了，连菜都不能出门买，可老金一直都没落屋。等街上渍水全部退了他才回家，人都累得变了形„„”妻子语气中的心疼多于抱怨。寒冬酷署浸泡在污水中，上万次进出管井，金帮红患上了严重的风湿病、皮肤病、腰椎间盘突出，经常连腰都直不起来。撩起长裤，他的双腿没有一块完好的皮肤。局领导数次提出给他换个清闲岗位，他总是摇头：“这活总是需要人干的。”临别时，记者握住金帮红的手致敬，那双手布满硬茧。他憨憨地一笑：“我不需要大家感谢，只希望人们不要瞧不起疏捞工，这样才有更多年轻人愿意来接班。”
金帮红同志强烈的社会责任感、默默无闻的无私奉献精神和朴实无华的工作态度正是服务行业人员所需要和具备的。有这样一种信
仰，无论在哪个位置都能放出光彩，受到群众拥护。作为基层卫生医院的一员，金帮红的工作态度和南京车管所的工作举措都是值得学习借鉴的。卫生院的工作有风险，岗位有苦也有累，常怀一颗平常心，为人民健康、生命安全服务，推出各种惠民措施，让群众享受到文明服务的成果是我们不懈努力的方向。
金帮红是平凡的，但他又是不平凡的。他让下水道畅通无阻，也让这种工作态度流淌到许多人的心中。身为党员，我会好好向他学习。
为了深入学习和了解，我特意采访了我们村的一名老师，是我家的一个邻居，我一直叫他张大爷，他在我们村的小学教书，现在已经退休了，今年69岁了。
他说，改革开放30多年来，国家经济发展，国力日益强盛。特别是近20xx年来，民生极大改善，群众幸福指数不断提高。同时，基层老党员也期待国家能继续改革创新，加强党在基层的影响力。工作中，他见证了老百姓社会保障水平的提高。“20xx年我下岗时，没有任何医疗保障。现在人人都有，没有单位的居民也有，特别是年纪大的，更能体会到医保的好处。新农保的政策更好。这几项保险逐步与国际接轨。我感觉，老百姓的基本需求，吃饭、看病、就业基本都解决了。”谈到这时，张大爷的脸上露出了欣慰的表情。
他说，这些年党在惠民方面做了许多实事好事，但党的基层政权建设还有待加强。他说：“基础不牢，地动山摇。希望后国家政策向基层倾斜，特别是对社区的职能应该进一步明确和加强，让闲下来的老党员有事做。”应加强基层组织建设，加强对基层党员干部管理，让他们发挥党员作用。他认为，如今基层党员作用发挥不明显，甚至看不出与普通民众有什么区别。希望能采取切实可行的举措，把基层党员的作用发挥出来，进一步密切基层党员和广大人民群众的关系，这样才能确保长治久安。
采访老党员心得体会暑假期间，我和几位朋友来到老人中心，目的是来看望这里的退休老党员。
我们来到这里的时候快十点多了，老党员们看到我们的到来都非常高兴，热烈欢迎我们的到来。
我们虽然很累吧，但还是认真地倾听老党员给我们讲他们当年的故事，我们认真的倾听，短短一个小时，老党员们字字如矶，“坚定信念、踏实认真、锲而不舍、追求卓越”，深刻地让青年团员们感受到了他们对于党，对于祖国的深切情感以及对于自身使命的伟大责任感。离开的时候，我们依依不舍，老党员们真情的话语依然回响在耳畔，我们要做的，从现在起，做好每一件事，走好每一步。
当问老党员入党经历的时候，他的话又再一次让我们感受到了质朴与真实的力量。老人回忆说，当时入党确确实实是因为周围的一些党员身上的优秀品质感染并激发了他。生活与学习中与党员室友不经意间的交谈，让他感受到了党组织的先进思想与积极上进的信念。他向往这样的组织，更期望通过自己的身体力行，言传身教，让这样的精神得以延续。对如今青年人在入党时存在一些动机不纯的问题，老人宽厚的表示毕竟入党动机是一个不断端正的过程。他鼓励青年人应该抱着一种追求上进的政治热情，来加入党的组织。并在入了党以后，通过党内的教育，不断的提高对党的认识。只有通过不断的学习，不断的完善，才能使我们的党后继有人。虽然没有豪言壮语，如慈父般真情的言语让在场的我们感受到了一位老党员的殷切期望。
倾听完老党员们的故事，我们也将结束我们这次活动，最后我们合影留作纪念。这次活动让我感受到老党员、老革命者对党的接班人的关爱与期盼，鼓励每一名学生党员都奋力前行，尽力为党、为人民、为身边的同学发挥党员的作用和价值，也引导着其他积极向党组织靠拢的同学融入到党员为他人服务的建设队伍中来!
最后，老党员张大爷语重心长地说，你们年轻人作为党未来的接班人，作为祖国未来的希望，要把长期参加学习作为一种任务，把提高素制裁能力作为一种责任，把取得实际效果作为衡量目标，加强理论学习，研究思考，党性修养，实践锻炼，长大后不管在社会的哪个岗位，哪个角落，贡献出自己的力量。经过这次的采访，让我对党的认识更深了一层次。我了解了许多有关党的知识，使我对党的了解又加深了一步，在采访中，我了解了许多老党员的优秀品质，面对学习，生活中的种种困难，只有发扬党员们的优秀品质才能克服，作为新一代的我们，要不断发扬老一辈的优秀品质，提高自己的素质，将党员精神发扬光大。我了解到了作为一名党员应具备的品质与情操，因此对共产党更是信仰与崇敬，作为一名合格的党员。
今年以来，党中央针对新冠疫情防控形势变化，作出一系列重大决策部署。中央纪委国家监委及时跟进，紧紧围绕党中央统筹疫情防控和经济社会发展、做好“六稳”工作、落实“六保”任务等重大决策部署，聚焦常态化疫情防控，聚焦全面复工复产达产，聚焦打好三大攻坚战，聚焦基本民生保障，严格监督执纪问责，坚决纠治搞形式主义、加重基层负担等问题。
形式主义是工作中的一种顽疾。在“六稳六保”工作落实中，决不允许形式主义之风盛行。为深入贯彻全国两会精神，抓实抓细“六稳六保”工作，要狠抓作风建设，强化监督，严查工作中形式主义行为。不能让工作习惯于浮在面上、走马观花、现场摆拍。不能出现弄虚作假、轻于落实。不能出现只做表面文章，不解决实际问题，文山会海，不敢担当。要认真履行党组主体责任，以“头雁效应”做标杆、当表率，坚持带头学习、带头调查研究、带头检视问题、带头整改落实。要准确把握政协职责定位，以“一线作为”聚焦调查研究和优势视角，做实规定动作、做优自选动作，努力取得一手抓警示教育、一手抓履职工作的双重成果。
我们可以在反思中得到很多新想法，还可以用文字把自己的感受写出来，写篇心得体会。 心得体会要言简意赅，也不可复杂重复。这篇文章的简洁标题“访谈心得体会”道出了复杂的思考，相信你能从中找到需要的内容！
有人说过这么一句话：想到和得到中间还有两个字，那就是做到，仅有做到才能得到。不经意间，大学生活即将过半，却发现自我一向处在一个迷茫的状态，对社会上的种种状况知之甚少，甚至连自我想要做什么，想要得到什么都很模糊，自我好像再用每一天的学习来逃避现实。这个暑假见到了好多的朋友，有人已为人父母，有人也已开始赚钱养家，甚至自我的表弟表妹都已经有了工作或是自我创业。这给了我很大的震动，甚至有很强的挫败感。也让我好好的想了想自我的未来，我到底想要什么？我该怎样做？经过此次的生涯人物访谈让我收益匪浅！
（1）您是如何找到这份工作的？
答：其实对我来说找到这份工作还是蛮幸运的，开始我只是抱着试一下的心态在网上投了简历结果就被选中参加了面试，之后就顺利经过了。
（2）我明白此刻很多公司都很看重工作经验，您面试的时候公司有提到过吗？
答：提到过，我大学期间课余时间还有寒暑假都有去做兼职，像家教，做销售，服务员等等，也和同学帮别人设计网页。所以面试的时候对于工作经验这方面他们对我还是比较满意的。其实你们大学期间也能够试着去做一些兼职，即使与专业无关，可是很能锻炼你们的人际交往本事。
（3）目前，行业内对毕业大学生的证书有硬性要求吗？
答：不能说没有吧，英语四级是一个重要的门槛，当然证书并不代表你的实际工作本事，最重要的还是你的实际运用本事。
（4）行业内从事这份工作的人应当具备什么样的教育和培训背景？您认为如何才能做好这份工作？
答：对我来说，因为从事工作的时间才一年，经验也不是很足，我觉得不管是什么学历，能很好地掌握相关的理论知识并能很好地运用到实际工作中是最重要的，我觉得自我最弱的还是实践本事，所以学习期间要注意多动手实践。其实任何工作都需要一个人全身心投入，即使自我真的不喜欢这份工作，试着去理解它而不是要它来适应你，进入工作时要抱着一种开放、包容、谦虚的态度慢慢学习。
（5）从事这份工作实现了您的人生价值吗？家庭对您此刻的工作满意吗？
答：老实说，这份工作没有实现我的人生价值。我也刚大学毕业两年，也还算职场的一个新人吧，其实我最想的是自我有自我的一个软件公司，目前只是在为以后自我创业积累知识和经验，也算是在积累资本吧！家里应对我的工作挺满意的，他们就期望我有个稳定的工作。
4、访谈体会：
因为该访谈人物是父母朋友的孩子，所学专业和我一样相近，在竞争如此激烈的时代，他算是一个很幸运的人，没有在求职的过程中感受到太大的压力，并且他在学校的成绩也十分优异，大学期间他也很努力参加各种实践活动，对他的求职路打了很好的基础。或许在走出大学的那一刻我们会面临各种各样的困难和挫折，我们没有他那样幸运，但我们能够像他那样努力，不断完善和充实自我，机会总是留给有准备的人，如果我们能做好充分的准备，相信我的在今后的求职路上也会有所收获。良好的准备是踏入社会上的第一步，也是整个人生的重要一步，这是我最大的启发。
3、访谈问题：
（1）我了解到您以前是在某个软件公司工作，工作环境和工资都还不错，您为什么选择辞职并选择自我创业呢？
答：大学毕业后我的目标是先找一份稳定的工作，刚开始各种条件也不是很好，就是为了让自我先安定下来才选择的工作，其实我一向想拥有属于自我的一番事业，以前网络没有此刻那么好，就想先积累经验和资本在想其他的。
工作了五六年后，自我的各方面本事有了很大的提升，并且创业资本也足够，就和几个朋友一齐开了这家公司。
（2）创业过程中您觉得您遇到最大的困难是什么？
答：其实这一路困难重重，让我印象最深刻的是公司创办初期，没有任何知名度，与其它公司根本没有竞争力，让我很苦恼，我们就自我到别人家门敲门“推销自我”，也做了一些小广告，从帮别人修电脑开始慢慢地开始帮别人做网页，公司慢慢地有了个样貌，公司网站又被别人攻击，那段时间公司的运作收到了很大的影响，损失了很多。之后经过我们自我和其他朋友的努力才恢复。那段时间让我记忆深刻。
（3）您觉得目前大学生创业失败最重要的原因是什么该怎样做？
答：此刻创业难度比我们当时大很多，此刻的市场竞争很激烈，可是很多大学生却没有一个很完整可行的创业计划，他们没有经历过残酷的市场冲击，很多东西都是靠自我想当然，到了市场以后全乱了，每个方面都没有自我想象的那么好，所以才会有那么多失败的案例。我觉得其实创业步进需要你的专业知识，对于一个企业的管理者最重要的还是市场的应变本事和决断力，你要不断完善自我的知识。到此刻我还是比较赞同先工作再创业吧！
该人物是我的一个叔叔，访谈之前我对他有很充分的了解，他的公司在我们家乡已是小有名气，一向很崇拜他。经过这次访谈让我看到成功的背后付出的汗水，通往成功的道路总是荆棘丛生的，再踏上这条路之前必须明白自我的目标在哪里并做好一切困难的准备，世界上没有绝对梦想的事情，必须学会应对现实，不管遇到什么困难自我都要去克服。端正自我的态度，未来的道路总是困难重重，正确的态度将有助我们去扫除困难。人际关系是我们一笔重要的财富，良好的人际关系有益于我们扩张人脉网络，也有益与塑造个人品质。
今天，我们班所有同学来到中州大学，目的是来看望这里的退休老党员。
我们来到这里的时候快十点多了，老党员们看到我们的到来都非常高兴，热烈欢迎我们的到来。
我们虽然很累吧，但还是认真地倾听老党员给我们讲他们当年的故事，我们认真的倾听，短短一个小时，老党员们字字如矶，“坚定信念、踏实认真、锲而不舍、追求卓越”，深刻地让青年团员们感受到了他们对于党，对于祖国的深切情感以及对于自身使命的伟大责任感。离开的时候，我们依依不舍，老党员们真情的话语依然回响在耳畔，我们要做的，从现在起，做好每一件事，走好每一步。
当问老党员入党经历的时候，他的话又再一次让我们感受到了质朴与真实的力量。老人回忆说，当时入党确确实实是因为周围的一些党员身上的优秀品质感染并激发了他。生活与学习中与党员室友不经意间的交谈，让他感受到了党组织的先进思想与积极上进的信念。他向往这样的组织，更期望通过自己的身体力行，言传身教，让这样的精神得以延续。对如今青年人在入党时存在一些动机不纯的问题，老人宽厚的表示毕竟入党动机是一个不断端正的过程。他鼓励青年人应该抱着一种追求上进的政治热情，来加入党的组织。并在入了党以后，通过党内的教育，不断的提高对党的认识。只有通过不断的学习，不断的完善，才能使我们的党后继有人。虽然没有豪言壮语，如慈父般真情的言语让在场的我们感受到了一位老党员的殷切期望。
倾听完老党员们的故事，我们也将结束我们这次活动，最后我们合影留作纪念。这次活动让我感受到老党员、老革命者对党的接班人的关爱与期盼，鼓励每一名学生党员都奋力前行，尽力为党、为人民、为身边的同学发挥党员的作用和价值，也引导着其他积极向党组织靠拢的同学融入到党员为他人服务的建设队伍中来!
坚持完成学业，并且以优异地成绩考入了华中师范大学，选择做一名免费师范生。生活如此艰苦，她曾有过压抑，有过彷徨，可她从来没有被生活打倒过，她选择积极地去面对，乐观地去接受。大学期间，她从来没有向家里要过一分钱，空闲时间做兼职，甚至还把赚来的钱补贴给母亲治病，这样一个坚强，不，应该是坚毅的女生，内心是多么的强大与丰富啊!
生活上的困苦也不能磨灭一个女孩的梦想，一个女孩上进的心，在大一军训期间，谭春就递交了入党申请书，她想向这个先进的组织靠拢。此后她不断地加强自身的素质，不断提升自己的思想，她从来都是严格要求自己，不敢懈怠。学习成绩一直都是名列前茅，在20xx-20xx年度被评为校“三好学生”，获得过博雅三等奖学金。工作上，她积极参加院系各种活动，现担任星光爱心基金会长，生活上，她与同学相处得非常融洽，看见谁有点压抑了，她会主动去开导，有谁有困难了，她会想办法去帮助。。。还有很多很多，令我诧异的是，谭春现在还在辅修英语，她说自己这三年来的生活虽然忙碌却特别充实。我想那种为梦想奋斗的感觉再艰苦也是幸福的，她有自己的目标，并且一直在为这个目标而努力。采访的时候，我们问她如何才能成为一个像她这样的优秀党员。可是她却一直强调，她并不觉得自己优秀，她也很普通很平凡。自己看似平凡，看似简单的事迹，在我们看来却需要异于常人的坚持和非凡的毅力。
成为一个党员，让谭春觉得光荣，同时她也觉得自己的责任更加沉重了，做什么都要起到表率作用，当然也让她在无意识中提高自己，也是一种促进。谈到党的宗旨，全心全意为人民服务，她说，很多人觉得很难，觉得太空，其实首先我们做好自己，从身边小事做起，只有做好自己了才可能为别人服务。
采访的时候，谭春说的一句话给我印象最深：只有让自己变得强大才能将自己的价值发挥到最大。她说一个人只有让自己变得强大了，才足够有能力去帮助别人，才能更好地为家庭，为社会做贡献。是的，爱与奉献都是需要能力的，只有在这个日益发展的现代社会，不断地用知识武装自己才可以高效率地为社会做贡献。所以青年大学生光是有激情是不够的，我们得用知识让自己变得强大起来。所以她给我们的建议就是：在大学也要以学习为重。
爱与责任让她不曾停止过对梦想的追求，要成为一名合格的党员，我的学习之路还是很漫长的，但是我不会放弃。
访谈资料：
1.您是如何找到这份工作的？
我是在大学学的是金融，经过多方比较的还是人力资源管理的更有前途，经以前同学的介绍进了此刻这个公司。
2.行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般会供给哪些培训？
一般都会有入职培训的，还有关于我们部门需要的本事且经过培训能够掌握的。总的说来，还是得看培训需求。
3.我此刻能够经过一些什么样的方式、提高哪些技能或素质，以便日后能进入这一行业呢？
尽量多找一下实习的机会吧，理论与实践是有很大的不一样的。要敢于应对挫折，不管是在哪方面都虚心些。
4.在你的组织中，能够把在同样一个岗位上把成功和不成功区别开来的行为是什么？
看你是否经过绩效考核和完成任务目标，当然这也不是唯一的标准。不一样的部门有不一样的标准。
5.这个行业前景如何？
挺好的吧！我公司的人事部同事好几个到尚德职业培训机构考证书。据说此刻劳动部的要求是做人事工作的都要有证书。
6.目前，行业内要求从事这份工作的人应当具备什么样的教育和培训背景？
一般是大学及以上学历吧，要做到管理高层的话就要有5年以上的工作经验了。
7.您部门的主要职责是什么？
根据企业的战略以及企业的人力资源战略制定出企业的培训计划，并对培训的过程进行监督、控制、反馈和应用。在这个过程中需要同企业的高层管理人员、各部门负责人以及基层工作人员技术人员进行沟通，以确定一套有效的可实施的培训计划，同时也使整个企业对企业的培训予以重视。
通过采访，我知道了1964年，我姥爷加入了中国共产党、入了伍，是工程兵，去过越南修公路，驻扎过湖北、内蒙古。
其中，最令我难忘的是我姥爷去越南修路。1965年，我姥爷去支修广西靖西县到越南河内的公路。我当时问姥爷修路累不累，姥爷说：“修路是累，但是一想到是为人民的利益做贡献，是完成党交给我的任务，我的精神面貌就非常好，在我们这些人中，都是带着五个伟大去的：伟大的领袖、伟大的党、伟大的人民、伟大的军队、伟大的祖国。之所以我们不怕吃苦、不怕劳累，是因为我们带表着五个伟大去的。”
听完以后，我被这一番话震撼了，从这句话中，我看出了一个党员为人民服务的精神，五个伟大看出了一个党员忠于党的信念。我们不是学过一篇毛主席的课文《为人民服务》么?那里就讲共产党是为人民服务的，不光是国家领导人，有多少个像我姥爷这样的党员在为人民服务啊!我国党的三个代表不就是为了让党员为人民服务的么?
要说到为人民服务，就要不怕吃苦、不怕劳累。我想，我是很怕吃苦的，那是什么力量来驱使他们不怕吃苦呢?还是一颗为人民服务的心呀!共产党员无私奉献的大无畏精神是多么令人敬佩呀!
有多少驻扎在边防的战士保卫着祖国，有多少解放军在为了保护祖国此时在烈日下艰苦地训练，有多少干部为人民的利益工作而舍去了自己休息的时间啊!有很多很多。
在采访时，姥爷还说过，当共产党员就要起带头做用，这句话一点也不假。做什么都要抢着干，做在前头，给年纪小的同志作榜样、助人为乐不正是共产党员那良好的做风吗?雷锋不就是一个很好的例子吗?他助人为乐，不怕辛苦，又工作认真，他的事迹我们都知道，而且现在我们都号召“向雷锋同志学习”，他这就是给我们带头、告诉我们一个中国的共产党员应该做的。
共产党员为人民服务、给群众带好头、助人为乐的精神会永远刻在我的心里，而每位共产党员爱党、忠于党的信念也同样令我敬佩，通过这次采访，我明白了这些。
以上是网小编精心整理的采访老党员的心得体会 老党员访谈心得体会精选4篇，仅供参考。
当我们处在某种环境有新的体悟，此时更应该将心得体会撰写在纸上。每过一段时间，心得体会的主题都会变化，写心得体会需要注意些什么呢？
第一段：引言（200字）
心理访谈报复是指受访者对采访者产生不满或愤怒，通过某种方式进行报复的行为。这种行为常见于个别受访者对采访内容产生不满的情况下，他们会采取恶意曲解、影射或公开攻击的方式来回应。作为心理咨询师，我在执业过程中多次遇到这种情况。通过总结自己的经验并与同行的交流，我深刻认识到在心理访谈中预防和应对报复行为的重要性，并获得了一些关键经验和体会。
第二段：预防心理访谈报复（200字）
预防心理访谈报复是最为重要的一环。在进行访谈前，应对受访者进行充分的解释，明确访谈目的和宗旨，确保他们对整个过程有清晰的认识。此外，建立起互信和尊重的环境也是关键。提供一个安全和舒适的访谈环境，让受访者感到被理解和被尊重。此外，对于一些可能引发敏感问题的主题，我们需要谨慎选择合适的提问方式，以减少对受访者的负面情绪激发。
第三段：应对心理访谈报复（200字）
即使在预防工作做得充分的情况下，心理访谈报复也有可能发生。当面对这样的情况时，咨询师需要保持冷静和理智，避免陷入情绪化和进一步激化矛盾。首先，我们要积极倾听受访者的抱怨和不满，并对其情绪进行正向引导，以便找出解决问题的途径。此外，公正、中立和客观也是应对报复的重要原则。咨询师应保持专业操守，尽量避免个人情感和偏见的干扰，仅以客观事实为依据，从而平息报复情绪。
第四段：培养心理师的应对能力（200字）
心理咨询师在面对心理访谈报复时也需要拥有应对能力。首先，要提高自己的情绪控制能力。报复常常会引发咨询师的负面情绪，如愤怒、焦虑等，但如何保持冷静和理智是至关重要的。此外，培养良好的沟通技巧也是必要的。咨询师应学会倾听、理解和尊重受访者的意见，并能够清晰地表达自己的观点和解释，以化解可能产生的误解和冲突。此外，咨询师还需要具备一定的法律和伦理知识，以确保自己的行为合规，并及时寻求法律援助和保护。
第五段：总结与结论（200字）
心理访谈报复是一种特殊的心理现象，必须引起重视。通过预防和应对，我们可以有效地减少报复行为的发生，并为受访者和咨询师提供一个良好的访谈环境。身为心理咨询师，我们需要继续学习和提升自己的专业能力，以更好地应对各种问题和挑战。在实践中，我将继续努力，提高自己的应对能力，并与同行们分享经验，共同促进心理访谈的质量和效果。
总结：通过这次的心理访谈报复心得体会，我深刻认识到预防和应对报复的重要性。预防报复需要在访谈之前就建立互信和尊重的环境，并在访谈中合理选择提问方式。当报复发生时，咨询师需要保持冷静、公正和客观，同时提高情绪控制能力和沟通技巧。此外，咨询师还需具备法律和伦理知识，以确保自己的行为合规。最后，我们应不断学习和提升自己的专业能力，以更好地应对各种问题和挑战。
心理访谈是一种帮助他人了解自己、解决问题的有效方式。在参与心理访谈的过程中，我深刻体会到了访谈的重要性和价值，也逐渐认识到心理访谈技巧对于访谈效果的决定性作用。下面将从访谈的意义、访谈技巧、个人成长、心理健康以及心理访谈的限制等方面进行探讨。
首先，心理访谈具有重要的意义和价值。每个人都会在某些时刻面临困惑、挫折或内心的矛盾。通过心理访谈，受访者可以倾诉心声，了解自己内心的真实需求和情感。访谈师通过专业的引导和倾听，能够帮助受访者建立正确的认知和解决问题的能力，提高他们的心理健康水平，增强抗压能力。
其次，访谈技巧对于心理访谈的.效果起着决定性的作用。在进行访谈时，访谈师需要具备良好的倾听和沟通能力。他们需要学会用合适的语言和表情来表达对受访者的理解和共情，让受访者感受到被尊重和支持。同时，访谈师还需要学会正确地提问，引导受访者深入探索内心，找到问题的根源和解决方法。通过不断的实践和学习，我逐渐掌握了一些访谈技巧，如主动倾听、非语言沟通、协助解决问题等，这些技巧对我的访谈效果起到了积极的促进作用。
其三，通过心理访谈的实践，我个人的成长得到了有效的推动。作为一个访谈师，我需要学会放下自己的观念和判断，以客观、中立的角度去帮助受访者，这对我的个人成长起到了很好的促进作用。通过与受访者的交流和互动，我逐渐理解到每个人都有自己的独特性和内心需求，需要在思想和行为上给予充分的尊重和理解。同时，我也认识到了自己的不足和局限性，需要不断学习和提高自己的专业素养，以更好地服务他人。
此外，心理访谈对于个体的心理健康起到了积极的促进作用。心理访谈是一个非常私密的过程，受访者可以放下心防，将内心的困惑和痛苦倾诉给访谈师。访谈师通过倾听和理解，为受访者提供了抒发情感、化解矛盾的空间和途径。通过心理访谈，受访者可以缓解心理压力，提高抗压能力，增强心理健康水平。同时，心理访谈也可以通过提供专业的建议和指导，帮助受访者更好地面对问题和困难，提高生活质量。
然而，心理访谈也存在一定的限制。首先，心理访谈只能提供暂时的帮助，无法解决根本问题。访谈师可以通过引导和倾听来帮助受访者缓解矛盾和问题，但无法从根本上解决问题，需要受访者自己主动改变和成长。其次，由于访谈过程本身的主观性，受访者的回答也可能受到主观因素的影响，从而影响到访谈结果的客观性和可靠性。因此，对于一些特殊的问题和病态心理，可能需要借助其他的辅助手段和治疗方法。
综上所述，心理访谈是一种重要的帮助他人了解自己、解决问题的方式。通过心理访谈，受访者可以倾诉心声，了解自己需求和情感；访谈师通过倾听和引导，可以帮助受访者建立正确的认知和解决问题的能力。通过参与心理访谈的实践，我个人的成长得到了推动，心理健康也得到了提升。然而，心理访谈也存在一定的限制，需要受访者主动改变和成长，并可能需要借助其他的辅助手段和治疗方法。因此，我们需要不断提高自己的访谈技巧，以更好地服务他人，提高访谈效果。
所学专业 ：英语 班级：08级本科二班
学习时间 ： 四年 学号：0301048
受访者姓名：耿娟 职位名称：英语教师
工作时间 ：至今 联系方式：155xxxx2383
所在单位 ：南和县第二中学 单位性质 ：教育单位
访谈时间 ：-6-14 访谈地点 : 南和县第二中学
我的专业与英语教育有关，并且我从小就梦想着有一天能成为一名教师，在上了这次就业指导课以后，我认真思考了这个问题，为了能该职业更深入的了解，我在端午节假期期间，回母校采访了以前的英语老师。就该职业有关的任职要求、岗位职责、日常生活，工作压力，工资待遇、发展空间等问题咨询了耿老师，耿老师详细解答了我的疑惑。这次访谈让我受益匪浅，我详细记录了这次访谈的内容，在我毕业找工作时可以坐下参考。
我：耿老师，在与咱们学校同等的学校里做英语教师最基本的任职条件是什么啊?
耿老师：在与咱们学校同等的学校里做英语教师最基本的任职条件就是高中毕业后直接升入全日制普通高校的本科及以上学历，英语教育及与英语相关专业本科生优先。
我：需要一些什么证书?哪些证书是比较有利于毕业生顺利成为教师的? 耿老师：一般来说有两个证书就足够：一个是高级中学教师资格证，这也是在高中做教师的基本资格认证;另一个就是英语水平的认证，要有专业四级或者公共六级的考试证书。
我 ：能力方面有哪些具体要求呢?
我 ：这么多啊，简单点说呢?
耿老师：简单点来说就是要做到：传授学生知识、吸引学生眼球、指引学生方向、培养学生能力、监督学生落实，提高学生素质。
我 ：高中英语老师一般还有哪些职责呢?
耿老师：作为高中英语教师，主要负责高三年级的教学，(1)要做到及时批改作业，指导学生的学习方法;(2)提高自身的业务水平，不断改革教法，安排班内同学听讲座、观看教学录像，组织课外兴趣小组等活动;(3)协助英语校报出版英语专刊，丰富同学们的课余生活;(4)还要要做好学生的思想工作，多与同学们一起聊天，了解学生们的思想动态，解决他们的心理难题，执行教学卫生工作要求。
我 ：这咱们学校的日常教学生活之怎么安排的啊?
耿老师：像很多高中一样，一周要上五天课，带两个班，平均一天是4或者6节英语课，安排作息列表如下 ：
这只是平常日的安排，又是周末还要加班给同学们上课，基本上就是半天有时甚至一天的课。
我 : 那老师觉得工作压力大不大呢?
耿老师：工作紧张忙碌，压力程度极强，教师之间竞争激烈，要保证高升学率工作强度大，而且教学设备和方法不断进步，身心一直处于紧张状态，其实压力还是蛮大的。
我 ：那老师的工资待遇怎么样呢?
耿老师：待遇还可以吧，除了基本工资以外，每月还有奖金福利加班费什么的，总的算下来也不算低了，还有就是教师的福利比较好，而且相对于其他行业来说，教师还是比较稳定的。
我 ：那做高中英语老师的发展前景怎么样呢?
耿老师：应该还可以吧，“三百六十行，行行出状元”呢，干什么都是一样的，最重要的是自己要努力，努力了自然是有回报的。可以先做普通英语老师，有经验了可以带各班做班主任，然后可以做系主任什么的，一点一点的往上升呗。
我 ：做老师真的蛮不容易的，挺辛苦的，不问哪里知道这么些事呢，谢谢老师。
耿老师：恩，在学校里要多学点东西，以后用得着，别觉得大学可以混着过，以后工作了就知道多学点东西没坏处的。
访谈感受
通过这次访谈，我从耿老师身上看到了教师这个神圣的职业，也明白了要做一位优秀的教师就要付出很多的努力, 教师承载着培育社会接班人的重任, 就像访谈中耿老师所谈到的教师是辛苦的工作但也是快乐的工作，这更加坚定了我成为人民教师的信念，即使选择的这条路途荆棘密布，在我看来也都是值得的。
今天的付出是为了明天的收获，今天的失败是为了明天的成功，年轻是我们的资本，青春不怕失败----因为青春无悔。大学四年，匆匆而过。踏上工作岗位后，有些人功成名就，可有些却碌碌无为，所以大学期间的表现很大程度上决定了一个人的未来。因此我们要珍惜大学时光，把握青春，挖掘潜力，发挥优势，使我们的综合素质得到提高。这样 ，在未来的求职道路上走得坦坦荡荡。为了心中的信念，今后我要好好学习文化知识，争取早日站在“三尺讲台”上将我所学的东西传承下去，争取早日成为优秀教师队伍中的一员。
同时也感谢学校给我们大学生开设《就业指导》这门课程，感谢学校和老师们对我们成长和就业的关注。无论是老师课上讲解的还是课后要求我们做的这次访谈，都是非常充实而且很有用的，这对我以后的就业和职场生活，都有着非常重要的知道意义。
7月12日晚，我们照常关注我们全家都喜欢的《焦点访谈》，这期节目说的就是湖南怀化溆浦公安局和溆浦路政稽查之间的异常恶斗。看着里面的介绍，和溆浦当地居民对两家机关的态度，我不由的觉得，我们的社会怎么会如此这般—
从电视里面的公安局的那个什么所长，和那个什么指导员，说实在的，我不知道他们是不是共产党员，反正，我是真正的感觉到了，他们在睁着眼睛说瞎话，也多亏了他们是男人，怎么自己做的事情都不敢承认，我不知道，在我们这个多创伤的祖国身上到底还有多少这样的“脓疮”，反正，我看了以后真的很恶心，这样的人居然也是指导员和所长，我觉得他们那样的事情应该受到严厉的处罚，也许很多人都还不知道事情是怎么的吧，其实看了这期《焦点访谈》的人应该很多的人的心情跟我是一样的，我现在是孕妇，更不便在电脑面前工作，但是，我这个人就是这样，心里的事情不说总是不痛快。
溆浦的路政稽查要对全县的民用车作一次检查，恰恰就把公安局指导员的车(这辆车民用缴养路费，还是冒用其他车辆的牌照)挡下了，这个指导员就下来断吼到：“我看哪个敢查我的车，我就弄死他。。。”这样霸气的话也亏他说得出，这些话是得到当时溆浦围观居民的证实了的。
后来稽查人员就来检查他的车了，没有想到他们居然打了起来，当然稽查人员还是把那个很嚣张的指导员的车挡下来了，再后来到了晚上，全溆浦县出现了惊人的一幕，溆浦到处的路口都是警察，看到路政稽查的车和人就扣就抓，甚至打，在路政稽查的大院里更是上演了百姓们只有在电视里才能看到的一切：溆浦的警察那着枪和警棍冲至稽查大院，看人就打。。。晕死了，你们说这不是土匪吗?当然，我说的不是很全面，溆浦公安局的很多恶劣行径我是没有说完的，反正看了这档节目的人应该知道，在我们当今社会上，居然有这样的恶心的公安和什么指导员，大家想想，我们的国家会兴旺吗?当然我不是你们丰县的人，更不是溆浦的人，我是看了节目后，到处收索才找到了这个地方，不管怎么，我真的希望国家能把那群害群之马赶出去，并给予严厉的惩罚。。。是任何一个有良知的中国人都会这么呼吁的!
初次心理访谈，是心理学专业学习中不可或缺的环节，也是实践能力提升的重要途径。在这一过程中，我充分体验了作为一名心理咨询师需要具备的必要素质和技能。此外，在与不同性格、背景和需求的人们进行交流的过程中，我不仅感受到了心理咨询的重要性和意义，也逐步明确了自身的优缺点，并做出了更加明晰的未来职业规划。
在这次初次心理访谈中，我遇到了一个缺乏自信，需要摆脱焦虑的求助者。整个访谈过程中，我始终保持着耐心的'态度，有针对性地提出问题，尽量让求助者倾诉自己内心的故事。在对求助者进行分析和评估的过程中，我发现她的自信心处于低谷状态，难以应对生活和工作中的挑战，因此，我尽量发掘她的积极面，关注她的闪光点，并帮助她树立自信，摆脱焦虑情绪。
初次心理访谈的过程让我有了更多对心理咨询师角色的认知与改变，我逐渐认识到，在心理访谈时重要的是倾听者的能力，只有真正倾听对方，才能更好地解决他们的问题。此外，我也发现自己在实践中存在不足，在特定问题的引导方面，还需更大的调整能力。在这个过程中，我总结出一个理念：在与求助者交流时，要以同理心去聆听对方的心声，并尽力给予真正的帮助。
心理访谈不仅是一项技能的训练，更是在实践中不断提升自己的职业素养、涵养的过程。通过与不同性格、背景和需求的人交流，使我感悟到了心理学的深度，也让我充分体验到了助人为乐、感受到他人得到帮助的成就感，深刻理解到“付出”的意义和价值。
在这一次心理访谈的过程中，我不仅磨炼了自身心理素质和交流技能，也坚定了自己未来职业发展的方向——成为一名心理咨询师，帮助更多需要帮助的人。在未来的学习和实践中，我会继续积极探索，不断提升自身综合素质，为更多的人提供更好的帮助。同时，我也希望能进一步学习和探索心理咨询的理论和实践，为未来的职业发展奠定坚实的基础。
总之，在这一次初次心理访谈的实践中，我充分体验了作为一名心理咨询师需要具备的必要素质和技能，并且明确了自己未来职业发展的方向。心理访谈不仅是一种技能的训练，更是在实践中不断提升自己的职业素养、涵养的过程，希望在未来的实践中能够不断提高自己的心理素质，为他人的幸福贡献力量。
一、以宣传为先导，营造了良好的心理健康教育氛围
结合我校实际制定我校心理健康宣传周的活动方案，并利用升旗仪式向学生发出倡议，向广大师生宣传，为心理健康周的启动做好充分的准备。同学们对倡议积极响应，在接下来的活动中都表现出积极的关注和参与的热情。
二、以学生为主体，开展了丰富多彩的心理健康教育活动
1、鼓励学生制作一期以“我爱我心，青春无悔”为主题的手抄报。通过手抄报的`制作，使学生主动学习心理健康知识，并能够联系实际生活，关爱自己的心灵。初一的同学们积极参加了此次活动，有20余名同学的作品获得了优秀作品奖。
2、为使学生进一步认识和发掘自我，也使学生在放松的时间学到心理学知识，特别精心选择了心理电影《小孩不笨2》请学生观看。实践证明观看心理电影的确是学生喜闻乐见的方式。这次电影欣赏目的是使学生自我探索的同时，不断完善自己的内心，同学们对这部电影的反响强烈，很多同学在观看电影时流下了感动的眼泪，不少同学对电影中的问题引发了自己的思考并写成了体会，观看达到了预期的效果或更好的效果。
3、有了心理健康周的活动，学生们更愿意敞开自己的心扉和老师交流了，活动周期间乃至以后个体咨询的人数明显增加。可见本活动扩大了心理咨询在学生中的影响力，某些学生对心理咨询的偏颇态度或是敌意态度也都有改观和缓和。
总之，通过参与活动，大家在学习搜集整理有关心理学知识和信息时，也进行了一次自我心灵之海的探索活动，潜能得以挖掘，心态更加积极。蒙田说过：“解读心灵的秘密，了解自己，是一切成功的基石。”
此次活动虽然圆满，但就心理辅导工作而言，仅仅是拉开了一个序幕。在以后的工作中，还需要深入心理学知识的普及和加强团队辅导及个案分析，由面及点的展开，让每位学子的青春都能沐浴到最灿烂的阳光。我们将把心理健康教育贯穿于中学生思想政治教育的始终,让每一位中学生都成长为身心健康的合格人才和新世纪的建设者接班人。
毕业生访谈心得
转眼间，大四的学长学姐们就要毕业了，看着她们毕业，不禁想到自己的大学毕业也即将在一年后来临，那么，在大学中应该如何做才能为自己将来的就业和工作打好基础呢，最近，我们采访了***学长。
***在大学生活的四年中，无论在学习，校园生活还是实践中，高年级学生都过着非常丰富多彩的生活。在采访中，她介绍了大学生活和就业中应注意的事项，为我们积累了宝贵的经验。我总结了如下几点。
一。在学习上，要继续努力，保持高中的艰苦奋斗作风。很多同学来到大学以后，认为在高中辛苦的日子过去了，应该享受一下自由自在的生活，从此解甲归田，无所事事，到大学毕业的时候却发现自己一无所成，荒废了四年。***学长说，大学中的学习是一种提高的过程，一方面学习专业知识，可以扎实自己专业基础知识，另一方面，学习出专业以外的知识，可以扩展自己的知识面，活跃思维，不断为自己充电，跟上时代潮流。
在这个人才竞争非常激烈的时代，只有自己的内涵丰富了，自己的知识底子厚了，才能在这个激烈竞争的环境下有一席之地。
2。在能力培养和社会实践中，要不断寻找参与社会实践的机会。在大学中，学习固然是一项很重要的事，但是，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书这种观念早已过时，要想在将来激烈竞争的社会中有所立足，必须在现在就培养自己的社会实践能力。因此，在学校，我们应该充分利用这个有利的平台。
学校里有丰富多彩的社团活动。我们可以参与其中，在参与社团活动的过程中，我们不仅可以交到很多朋友，扩展自己的人脉，而且还可以锻炼自己的交际能力和沟通能力，充分融入到集体生活中去，培养自己的团队意识。在校外，我们可以找一些兼职和实习，通过兼职和实习，我们可以将我们所学的知识应用到工作中去，此外我们还可以见识到社会上形形色色的事物，为我们将来步入职场做一次彩排。
三。诚实守信，学会做人，用自己的人格魅力赢得别人的信任和欣赏。现在这个社会是一个讲究诚信的社会，一个对别人诚信的人，一定会得到别人的信任，正所谓我为人人，人人为我。诚信是社会进步的精神动力，也是一个人立足社会的基础。
突出个性，也是这个社会最重要的特征之一，在年轻人即将主导的社会中，个性肯定是一个人去别于别人的显著特征。充分发扬自己的个性，认识到自己的优势，找出自己的劣势，从而扬长避短，彰显个性，才能在工作中让别人注意你，重视你。当然，展显个性的前提是踏踏实实地工作，做一个诚实的人，让别人先信任你，再重视你。
最后***学长说到，人，何时何地，都要充实自己，充实的方法很多，学习，交朋友，做社会实践，人，只有不断充实自己，才能提高自己，学习书本，学习社会，学习朋友，学习无处不在。还有一点，就是能够坚持。只有永远坚持下去，才能得到成功，才能在将来的工作中，实现自己的人生价值和社会价值，才能实现自己最初的梦想。
随着社会的不断进步和发展，心理健康愈发受到人们的重视。心理访谈作为评估和帮助个体心理健康的重要方法之一，也逐渐被广泛运用。作为心理实习生，我第一次进行心理访谈并走出课堂，走进社会，很自然地有些激动、期待和紧张。下面，我将分享我的初次心理访谈心得和体会。
在进行心理访谈前，我花费了不少时间和精力，仔细了解对象的背景、性格、状况和问题；同时，我结合文献资料和指导老师的建议，初步设定了访谈的目标、流程和重点。这样的准备给我的访谈进程带来了很大的帮助，既使访谈变得更加顺畅，又给自己带来了信心与冷静。因此，准备工作是进行心理访谈不可或缺的一部分，良好的准备能够减少不必要的错误和时间浪费。
在访谈过程中，我发现我的准备无法解决所有的问题，面对对象的回答及其内心的.细微变化，我需要更加灵活地采取措施，调整自己的角色和问题，以尽可能地获取更多信息和理解。因此，在进行心理访谈的时候，我们要随时保持警觉，接受自己所面临的状况，并做出相应的反应和调整。这样的反应需要时间的积淀和实践的积累，也需要一个敏锐、开放和批判的思维模式的支持。
心理访谈是一种人际沟通的活动，它需要双方在一个相对平等、基于信任和理解的环境下展开。因此，我在访谈中特别注重倾听和理解对象，尽可能地让他(她)把自己的感受、想法和行为表达出来。同时，我也尽力用简单明了的语言和表达方式，让对象能够理解我的意思和表达。在这个过程中，我们需要废除那些可能扰乱互动的语言、表情、态度和偏见，保证一种相对公平和真实的沟通互动。
在初次心理访谈过程中，我遇到了很多挑战和困难，需要不断地提醒自己保持冷静，控制自己的情绪和身体语言。同时，我也反思了自己的表现并持续地完善自己的能力和技能。通过对自己的反思和改进，我逐渐发现自己的不足之处，更加深刻地明白了心理访谈的意义和关键。自我反省和成长是心理访谈的重要副产品。良好的反省可以不断地改进自己的能力，提高自己的专业素养，并更加熟练地进入和沟通个体的内心世界。
在访谈的过程中，我深刻感受到我们访谈者与访谈对象之间的关系是需要建立在信任和承诺基础之上的。这种信任需要我们保持一种真诚和慎重的表现，让对象理解我们是在尝试帮助他(她)而不是把他(她)作为实验品来做研究。同时，这种信任也需要我们对对象给予最大的尊重和包容，帮助他(她)在一个安全、稳定的环境下愉快地完成访谈。付出与信任是心理访谈中不可或缺的因素，其意义不仅在于我们能否成功地完成访谈，更在于我们作为心理咨询师的归属感和责任感。
总之，初次心理访谈是一次宝贵的经历。它让我更加深刻地认识到心理访谈的意义和关键，也让我更加熟悉我自己的想法和表现。我希望自己能够继续保持学习、反思和成长的态度，不断提升自己的能力和素质，更好地帮助和服务社会。
近期，我有幸参与了一次建筑行业的访谈活动，通过与建筑行业的专家和从业者的交流，我深深感受到了建筑行业的魅力和发展前景。下面我将详细介绍我的访谈心得体会。
建筑行业的发展势头迅猛。在与专家的交流中，他们纷纷表示，随着城市化进程的加速，建筑行业的需求持续增长。无论是住宅楼、商业大厦还是公共设施，建筑行业的市场空间都在扩大。特别是在新型城镇化的推动下，许多二线和三线城市正快速崛起，对于建筑行业的发展提供了更多机遇。
建筑行业的技术创新和智能化的发展是未来的趋势。在谈及建筑行业的未来发展时，专家们普遍认同技术创新和智能化的重要性。他们告诉我，现在的建筑行业已经开始引入智能建筑、绿色建筑和数字建造等新技术，以提高建筑的效能和利用率。比如，智能建筑通过智能化的系统控制，能够实现节能、环保、便捷等多种功能，受到越来越多城市的重视。3D打印技术的应用也在建筑行业开始崭露头角，未来它有可能成为一种主流的建筑施工工艺。这些技术的应用无疑加速了建筑行业的发展和提升了建筑的品质。
建筑行业对人才需求旺盛。在访谈中，建筑行业的从业者们对人才的需求非常迫切。他们认为，未来的建筑行业需要更多具备综合能力的人才，而不仅仅是传统的设计师和施工工人。他们希望通过训练和培养，培养更多具备创新思维、沟通能力和项目管理能力的人才，以满足日益复杂的建筑工程需求。因此，对于那些热爱建筑、立志从事建筑行业的人来说，现在正是一个难得的机遇。
建筑行业需要关注可持续发展。在访谈中，专家们多次提及建筑行业对环境的影响。他们指出，建筑行业是能源消耗的大户，对环境污染和资源浪费有一定的贡献。因此，建筑行业需要更加注重低碳、环保和可持续发展的理念。他们认为，通过采用绿色材料、节能技术和循环利用等措施，可以减少建筑对环境的负面影响，实现可持续发展。
通过这次建筑行业的访谈，我深刻体会到了建筑行业的魅力和广阔的发展前景。建筑行业无疑是一个具有巨大潜力的行业，而且随着技术创新的推动和可持续发展的要求，它将呈现出更多的机遇和挑战。作为一名学生，我将会加强对建筑行业的学习和研究，并且积极掌握相关技术和知识，为将来能在这个行业有所作为做好准备。同时，我也希望更多的人能够关注和了解建筑行业的发展，为建设更美好的城市做出贡献。
心理访谈是一种系统地了解他人内心世界的方法，通过深入交流和倾听，帮助对方理清思绪、解决困惑。在进行心理访谈的过程中，我逐渐体会到了许多重要的心得和体会。下面将从心理访谈的意义、对受访者的影响、访谈技巧、倾听的重要性和自身的成长等方面，来分享我对心理访谈的深刻理解。
首先，心理访谈对于受访者来说意义重大。访谈可以成为受访者心灵的倾诉之地，让他们能够真实地表达自己的内心世界。在这个过程中，我亲身感受到访谈对受访者的积极影响，他们通常会因为被倾听而感到宽慰和舒适。通过深入的交流，受访者能够更清晰地认识到自己的内心需求和困扰，并逐渐找到解决问题的思路和方法。
其次，作为心理访谈者，我发现访谈技巧非常重要。在访谈开始之前，我通常会做一些准备工作，比如熟悉受访者的背景和问题，以便更好地引导访谈的方向。在访谈的过程中，我尽量保持开放和包容的态度，尊重受访者的感受和观点。同时，我还会运用积极倾听、非语言沟通和适度引导等访谈技巧，来增加访谈的效果。这些技巧能够帮助我更好地理解受访者的内心世界，并在适当的.时候提出关键问题，让访谈更加深入和有意义。
此外，我深刻认识到倾听的重要性。倾听不仅仅是接收对方的声音和言辞，更重要的是真正去理解和感受对方内心的需求和困扰。倾听需要用心去感受对方的情绪和体验，而不仅仅是简单地听到和记录。通过倾听，我能够更好地理解受访者的处境，建立起信任和亲近感，从而更有效地帮助他们解决问题。
最后，心理访谈对于我个人的成长也有着重要的影响。通过与受访者的交流，我能够学习到许多关于人性和人际关系的知识。我能够更好地了解人们的内心世界，感受到他们的痛苦和快乐。同时，我也能运用所学的技巧和知识，帮助他人解决问题，增加自己的专业水平和人际交往能力。心理访谈不仅仅是对他人的帮助，更是对自己个人成长的机会。
总之，心理访谈是一种非常有意义和有益的活动。通过心理访谈，我能够真正了解他人的内心世界，帮助他们解决问题。在访谈的过程中，我们要注意访谈技巧，尊重受访者的感受和观点。同时，倾听也是心理访谈中不可或缺的一环，能够帮助我们更好地理解对方和建立信任。通过心理访谈，我不仅能够帮助他人，更对自己的成长有着积极的影响。通过这次心理访谈的体验，我对人性、人际关系和自身成长都有了进一步的认识，相信这对我未来的职业生涯和人生发展都将产生深远的影响。
这个暑期是在保险公司进行的暑期实践与学习，虽然没有跑到业务，但能结合自己所学专业，到社会去感受，去磨砺，这于我而言，是最重要的。诚然，我们市场营销这个专业，将来可以不从事基层的销售，但做什么事都需要经验，企业需要你有阅历，而不是空有知识，招你去纸上谈兵。所以基层销售是我们前期所必须要去感受，去学习的。
能在保险公司实践，真的很幸运，它让我有种紧迫感，有种更深入接触社会的冲动，也多了一份应社会需求去塑造自己的意识。
在保险公司的收获在此不作赘述，我想通过简单的采访记录去呈现这些经历，去让大家提前了解这个行业，也让大家能提前为将来做个决定。
以下是我对我所在保险公司组训的几个采访问题的呈现。（组训就是保险公司负责开早会，培训新人等事宜的，属于保险公司内勤，讲师级别）
问题一：您是如何找到这份工作的？
答：他们这里的经理跟我很熟，以前我们在一家公司工作。后来他来这工作了有2年多，做的不错，被总公司任命为这边支公司的总负责人，于是他把我叫过来一起做。（俗称的“挖墙角”）我觉得这是个机会，也就过来了，现在感觉这的确是个很好的机会。
我的小结：暑期我也有幸跟着公司一起去人才市场招聘，人才市场人山人海，为什么经理要去“挖墙角”引进人才呢？或许这就是很多企业所看重的你在该行业的经验与阅历吧，而这也是我们大学生在找工作时的一大弊端。
问题二：目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？
答：大专及本科以上，最好有销售经历。我们对学历并没有太高的要求，我们更看重你是否有销售或者与此相关的经历，这将有助于你的展业。
我的小结：我们作为本科生，甚至有些人将来打算考研以获得更高的学位，其实在很多职业面前，我们并没有比低学历的人有太多优势，因为同样年龄段，企业往往更看重的还是你在该行业有无从事过的经历。我想，这对我们大学生来说，是一个挑战，我们需要花很多时间去完成学业，我们如何在这段时间同时也去增加我们的工作经验呢？这值得我们思考，也是我们必须思考的。
问题三：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？答:简单相信，听话照做。这是我们对新人的要求，也是对管理层的要求。中国人的保险意识还不强，加之很多同业做些有损行业信誉的事，导致我们这个行业会遭到一些人的不理解。所以，我们需要大家相信自己的行业是造福大家，造福社会的，或者最起码是能为自己及家庭带来较高收入的。但是，这些需要你做到“听话照做”。“听话照做”并不是叫你不思考，而是要求你根据公司的要求去做好。保险公司有句俗话保险公司最大的福利是培训。我们会有很多培训，当然也包括我们的早会。在这些培训中，我们会给每位伙伴设立目标，给他们很多的方法，希望大家照着这些做。
我的小结：没错，保险在咱们国家确实有很多人不理解，甚至不接受。但这是一份有意义的职业，也是一份有前途的职业，关键是我们自己有没有方法，有没有信心，有没有韧劲。
问题四：行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训？答：培训对我们保险行业来说是必须的，我们需要通过培训不断给大家增进新的理念、方法，同时，有些培训也是我们的奖励措施，员工需要达到一定的要求才能参加。对于这些培训，一直是我们保险从业人员最大的福利。针对不同身份的伙伴，我们有不同的培训。比如，我们有“新人班培训”、“储备干部培训”、“主管培训”、“总裁高峰会”等等。
我的小结：确实，保险公司的培训是很大的福利。我在实践时，有幸参加了该公司的“储备干部培训”，在这些培训中，我不仅能听到大学课程中的公关、管理学，还听到了专家们在社会工作中的自我经验总结。这也告诉我们在校大学生，学好大学课程是必要的，但这还远远不够，我们还需要社会感知，需要实践。
以上问题是我在我的采访记录中选取的几个，希望能让大家对保险行业有所了解，或许你将来会接触到。但最重要的是，这次暑期实践及本次采访让我深深感受到了实践的重要性，我们在校大学生必须学好大学课程，这些将来我们在社会生活中是需要的，不然，保险公司培训课程中不会有相关大学课程出现。但最最重要的是，我们必须充分接触社会，感知社会，积累社会阅历，这才是企业最看重的。
人伟大就伟大在他们有独立的思想，有独立的想法，心得体会就是将自己对事物的感受形成总结和记录。我们需要以心得体会记录自我反省的过程，怎么写才算是一篇好的心得体会？
学生叶力涛的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点'受宠若惊'的感觉，我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我校是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励， 我对班级容量也很大， 有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。” 叶力涛的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”
很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被'遗忘的角落'，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生胡宇杰说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”
在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面，
所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
总之，家访让我受益非浅，也使我我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
家访，最近的距离，最真诚的沟通
七年级八班王秋池家长廖祥艳
转眼间，我女儿上了半年中学。喜的是，女儿性格开朗，结交了不少好朋友；忧的是女儿已进入青年期，有些小叛逆，脾气捉摸不定，好使小性子，学习不愿努力。平时，我们觉得也在尽力去管教她，但总是收效甚微。
正在我焦虑不安的时候，她的班主任刘老师及时登门来家访，这真是雪中送炭呀！虽然我们家长就孩子的学习生活情况与班上的老师平时也有一些的沟通、交流，但一般都是在学校或通过电话以一种非正式的谈话方式，一直希望能通过这种“面对面、零距离”的家访活动，让我们家长能更详细地了解孩子在学校的各种表现，让老师们能了解到学生家庭背景、生活和学习环境，达到共同对学生进行教育的目的，有针对性地采取有效手段和方法因材施教，促进孩子的健康发展。
那天，刘老师来到我们家时已是晚上七点多了。看到这么晚了，老师还在搬家，家里人都管不了，饭也没吃。我们全家都很感动。进门后，老师顾不上喝水，于是我们就开始了家访工作。老师轻松的笑容和家庭式的谈话使家里的气氛轻松多了。刘老师一边倾听、交流、一边认真地做着家访手记，我们从孩子在学校的学习情况一直谈到孩子在课外及家庭的表现，共同分析了她的优缺点。
特别是刘老师给我们谈了许多孩子近一个月在校的表现，能够抓住她的个性，纠正她的缺点，而且也直言了她的一些不足，如：上课发言少，思想不是十分集中，史地生作业比较马虎，作为班干部不能严格要求自己，甚至有违纪现象等等。我们非常佩服老师的专业眼光和观察能力。
这些让我们意识到，我们通常忽视了对孩子的教育，放松了对她的要求。根据王秋奇的特点，刘老师还对她提出了要求和期望，即在纪律、学习、工作上，尽可能高，严格要求自己，做班里的表率。我们家长也向老师反映了孩子的独立能力、组织能力、凝聚力较强、较孝顺等优点，以及自我约束力差，凡事都三分钟热度劲的缺点，且表示今后要配合老师，发挥我们家长应有的作用，让孩子有一个良好的成长环境，保持家校联系，全面提高孩子的综合能力。
通过与教师的沟通，我们也了解到家庭教育和学校教育都很重要。只有建立一个和谐温馨的家，才能为孩子的身心成长创造良好的环境。父亲和母亲都应该有更多的时间和精力与孩子沟通，做孩子的朋友，让孩子知道父母对她成长的关注，体会父母的辛苦，在责任教育和挫折教育上下功夫，教育孩子经得起磨练，学会承受一定的责任。
通过这次家访活动，我们的家长深切感受到，如果家长能敞开心扉，与老师沟通，共同探讨教育计划，一定能与学校和老师团结起来，共同实现创造良好教育环境的目标。一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个孩子在今后的学习生活中发生很大的改变，我们家长也是一样。通过家访，教师可以教给家长一些科学的家庭教育方式和方法，合理有效地改变家长的一些观念，使孩子的心理健康教育事半功倍。
从这次家访后，我也学着慢慢尝试引导孩子以开放的心态来学习、生活和交往，使其形成健康良好的心理品质；注重孩子的养成教育，注重发展长远利益，真正为孩子的将来着想。
经过这次面对面的近距离沟通，我更全面地了解了孩子的学习和思想情况，使我们感受到了老师们强有力的专业责任心，以及“蜡烛”般的奉献精神。我们相信，在城关中学这样一个负责任、有爱心、有创新精神的校园家庭里，在7（8）班这样一批认真负责的老师的培养和教育下，我们的孩子一定会健康成长，我们相信他们一定会成功。
作为班主任，必需要完成的一件事情就是学生的家访工作。虽然初为人师，但是，自从担任班主任工作以来，做学生方面的工作还真不少，可以说积累了很宝贵的经验。对于班上的学生，我基本上都家访过，下面我要说的是，我其中一次家访的经历，因为那次给我印象很深。
我的学校位于贵州省一个偏远的小县城。县城四周群山环抱，层出不穷。学校虽然在县城，但是学生大部分却来自县城下面的乡下，和大多数中国农村一样，这里的农村孩子的父母也基本上都外出务工，孩子们在家里成为留守儿童，这些孩子既得不到父母的关爱，也缺乏一般的家庭教育。有些学生因为父母不在身边，没有监督，处于放任状态。他们经常逃课，有的干脆不来上学。
我们班有少数这样的学生。我想说的是，我去他们中的一个家访：
记得，那是一个阴雨天，也是星期天。没办法，计划好要去学生家进行家访的。于是冒着毛毛细雨，我就一个人上路了。
这孩子叫龙国际，住在龙坪镇的八二村，虽然离县城不远，但是路却不好走，我是一个外地老师，对这里不熟悉，不过昨天我看过地图，加上有口就有路的理论，我硬着头皮就上路了。顺着指引，从大路转入到了一条小泥巴路，因为是阴雨天，路上泥泞很深，坑坑洼洼，我打着雨伞，很艰难的走着。走进一个小山村大约一个小时，这里应该是82村，我想是的。
向一位老人打听情况后，他证实他是。他问有没有一个叫龙国际的学生。老人听了我的介绍，热情地送我到学生家。那是一个很贫穷的家。一个由土堆砌起来的房子，门是用木头做成的，外面看起来很破旧 ，视乎已经不太适合现代人居住了，一个年纪很大的老奶奶坐在堂屋**，佝偻着身躯在“拨棉花桃”，我进到屋里还没能引起她的注意，在我礼貌的打了几遍招呼后，老太太以我听不懂的布依族语言和我聊开了，我只能边说边用肢体语言来配合，还好她终于弄清楚了我的来意。
她走路不方便。我顺着她手指的方向，穿过一条狭窄的通道，来到一个我饲养牲畜的地方。有股臭味。两匹马在猪圈旁边的畜栏里。我叫了学生的名字。他把头伸出干草堆。他的脸很脏，衣服也不整齐。我问他为什么不去上学。他低下头，好久没说话了。
在我的印象中，我知道他是一个非常听话和懂事的孩子。他终究熬不过我的再三追问，最后把我领到里屋，里面很阴暗，床上躺着年纪不大的中年女人，是他的母亲，见到我后，没力气挪动身子，用很低沉的语气跟我说明了家里的情况。她自己有很严重的病，丈夫身体也不好，在外面打点小工，上面还有一个女儿，也在外面打工，家里经济**基本上落在丈夫和女儿身上，本来怎么也不会让儿子辍学的，但自己身体不能自理了，也得要人照顾，加上儿子学***好，读完初中也没什么大的用处……，听了她的话后，我本很想劝那位学生回到学校的，但是话到嘴边又不知道该找什么理由来说服她母亲。
回到学校后，我向学校领导反映了我们班这个学生的情况。
只有这次家访，我认为是失败的。我想我应该让那个学生来学校继续他的学业，但我不能照顾他的家庭困境。我觉得自己是惭愧的，即使给他送去新的课本，在每次放假，我都会要求和他同村的同学给他带去作业要他完成，除此之外，在教师里再也看不到他的身影，总觉得我们班少了一个学生。
这几天陆陆续续去了一部分学生的家进行家访，家访回来后心情很复杂，有喜有忧，听着家长对自己的信任，感觉自己肩上的担子又加重了许多。
想想看，我刚当了班主任。我**快两个月了。我在家拜访过我的学生，每次都感觉完全不同。不同性格的孩子来自不同的家庭。我再次感到，孩子们的个性与他们的思想和学习有很大关系。
虽然家访活动很辛苦，但在家访中我收获很多,一次次的启发，也一次次被我的学生和家长感动着：当我走进学生家中时，家长和孩子们的热情让我感动了，印象最深的是去班上一位叫高义淼的孩子家里，因为是第一次到他家去，还不知道家住哪栋楼，刚一到路边就远远看见他和妈妈早已等在路边了，一走过去，孩子就大声欢呼着老师好，那股兴奋劲儿让我感受到，我的学生是那样的可爱。当听到有的家长为了更好的辅导孩子，竟然把自己做生意的店子盘出去专心在家带孩子时，他们的付出让我感动了；当听到家长夸孩子上小学和幼儿园截然不同，有很大进步时，我又被孩子的进步感动了……
在家访之前，我跟几位家长们都通了**，**里我能感受到家长们高兴的心情，有的家长本来带孩子出去玩了，听说我要去特意从外面赶回来；有的家长本来要上班，就特意请了假在家等我们；有的家长因为不在学校附近住，怕我跑很多路，就来学校接我一块乘车前去；还有的家长因为抽不出时间，而觉得失去了一次很好的与老师沟通的机会，并多次打**,请我们改天一定去家里坐坐。这些举动让我觉得家长们都非常重视老师的来访，也很欢迎老师家访，他们特别想有一个机会能单独和老师一起交流交流孩子的学习、生活情况，同时我也更深切地感受到了家长对孩子的殷殷期望。
在这次访问中，高义淼和张一金在家待得时间最长。从家长的眼里，我可以感觉到，这两位家长特别关注孩子的成长，也关心和理解孩子的学习。但孩子小时候养成的一些坏习惯，实际上给父母带来了很多麻烦。
不过，我相信，有付出一定有回报，通过与家长的沟通协调，我们彼此达成了一致协议，为孩子们制定了一个硬性计划与要求共同帮助孩子改掉坏习惯，我们都坚信，家校联系的结果一定是美好的！
通过家访，我发现大多数家长还是比较关心孩子的学习，但我不得不承认，这些家长的努力确实取得了成效。孩子们还小哪懂学***要性，家长和老师共同的监督，做到学校、家庭强强联手，孩子们感受到老师和家长的共同关爱，能不被这股强大的阵容感染吗？试想，家长每天只顾忙着赚钱，忽视了孩子的学***里想法，成绩跟不上，老师又对这样的孩子视若不见，孩子们学***有劲吗？
难道他们在没人关心，没人管教的情况下还会自觉主动的学习吗？从这几次家访的情况看，凡是家长经常与老师联系，常与老师交流沟通孩子在家在校情况的孩子，***成绩都不会差到哪。相反，越是那些联系不上家长，家访也难得碰上一面的家庭出来的孩子往往学***不端正，基础差，跟不上班级其他孩子步伐。
并不是说这些孩子比其他孩子更笨。我认为更多的是父母对孩子的学习。在家庭中，父母的态度将直接影响和决定孩子的受教育程度。在这次家访过程中，我深深体会到，作为一名教师，我们应该积极引导家长，同时进行更多的教流。家长与教师相互学习，相互信任，相互配合，形成家庭学校教育联盟。
那么我们的教育会获得更大的成功。
此次家访更让我感受到作为一名教师的责任有多重，我们应该以一颗宽大的心去包容千差万别的孩子们， 正如一位学者所说的，世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的学生，所谓爱学生，就应该去关爱每一个学生。而家访就是表现关爱的一种非常有效的手段，通过家访，可以和学生家长相互了解情况，交流各方面的信息，沟通感情，使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使班主任了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。
杨帆“千名教师访万户,师生情谊传万家”活动的开展如一缕春风吹进千家万户，家访带给我们的收益有很多很多。
1、 家访可以帮助老师了解孩子和家长达成共识。
2、 家访可以教会家长正确的教育方法，及时避免孩子的问题。教师注重进行家访，教会家长一些方式方法，有理有根据地去转变家长的一些观念，对孩子的健康教育能起到事半功倍之效。
3、 家访还能协调师生关系，促进学生心理健康发展。
在这次家访活动中也发现了一些问题,如:有的家中父母外出打工或者做生意，孩子交由爷爷奶奶管教，长辈的宠爱使得学生心理放纵，有的孩子来自单亲家庭，特殊的家庭环境让学生的心理有阴影，这些都对教育工作增添了难度。再如，家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为。
通过家访，我在思考如何让学生爱上学习和学校的家庭，从而达到我们设定的教学目标？
一、要具备爱心和童心
教师的个性和教学绩效对课堂教学秩序有很大的影响。专家认为，要保持良好的课堂秩序，第一个因素是学生必须喜欢老师，愿意接受教育。“亲其师，信其道”讲的就是这个道理。
我们要有爱心和童心。我们对学生像父母一样的爱，对学生的每一个关爱和激励的眼神，学生都能深深地感受到，并且会用加倍的热情来回报我们。我们有一颗童心，可以拉近师生之间的距离，可以真正与学生成为朋友，让学生喜欢我们。
2、 利用放大镜了解问题学生的优势
人人都有想获得赞赏的需求，年纪越小，获得赞赏的需求越强烈。一个班级往往只有十多个成绩优异的学生因为学业上和课堂习惯上有良好的表现而时常获得老师的称赞，其他多数学生获得老师赞赏的机会很少，更有不少学生不但根本没有得到赞赏的机会，反而时常受到斥责和处罚。这些学生的特点不是学习习惯差，就是学习成绩不理想。
由于他（她）们再怎么努力也得不到老师的欢心和赞赏，最后他们往往自暴自弃，出现各种不良行为，成为破坏课堂秩序的主导因素。我们对那些缺点多的学生，不能“在鸡蛋里挑骨头”，而是要“骨头里挑鸡蛋”。我们一定要努力找出闪光点，扩大闪光点，建立孩子的自尊和自信。
三、以平等之心关注学困生
学困生多是我们教育教学中的一大难点，我们老师要以平等的心态，朋友的身份来关心这些学困生，加强跟学生及其家长的交流和沟通，全面了解他们的兴趣爱好，学习安排，生活情况，细心听取家长的倾诉，了解家长教育的方法和遇到的主要问题。通过平等沟通，达到全面了解，进而实施个性化教育。
总之,家访也给我上了一课。因为一个学生在班上不过是五十分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
家访是父母和学校之间的纽带
齐市第五十九中学
暑假和寒假期间，我们学校开展了家访活动，我作为班主任进行家访。我们的家访主要是通过与家长的沟通，进一步了解孩子、孩子的成长教育环境，以及家长眼中的交育。同时，针对每个孩子，向家长们提出家庭教育方面的建议，让孩子们朝着一个好的方向发展，使孩子们的未来更加明朗。
七月十五日我和赵校长对大民镇周围的我班学生进行了一次家访，在梁爽的家里，我们向她家长叙述了我们的来意，梁爽的母亲对我们学校的教育非常满意，并和我们谈了她孩子在家里的表现，在本次的中考中她取得了不错的成绩，并且超过了对手-——张通雪，她和孩子都很满意。--路是自己走出来的，不管多坎坷，多泥泞，我们改变不了现状，只能接受。孩子们，来吧，未来的舞台还在等着你们表演精彩的节目。
——送给已毕业的学生们。
同一天，我和教语文的王老师再次深入到几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时，大多数家长的热情好客让我深深体会到作老师的骄傲。
在于迦勒家里，听他妈妈说他早早就把屋内屋外打扫的干干净净，经过这次家访，于迦勒上课变得更大胆了、更善于发言了。
学生刘澳的父母对我的到来感到非常惊讶和兴奋。他们觉得有点受宠若惊。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面交谈，家长给予了我们高度的赞扬和鼓励，最后我说：
“我们五十九中学办得红红火火，不少外地学生转到我校就读，我们有做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”杨灿的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。
我们的父母必须支持学校的工作。”我原本以为打**，就可以了，可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与**里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样
在我的印象里，农村的家长都会特别重视孩子们的学习，历代人的艰辛已经让他们对外面的世界充满向往，而且每位家长都会希望孩子们过上幸福的生活。
这次家访让家长和学生对老师感到非常亲切和深深的感激。学生谭金平见到我和***的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长"告状"的，没想到我只字不提他表现不好的地方，而是鼓励他要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。
最后，他们的家人不情愿地把我们送出门，希望老师经常回家。
我们不能选择父母。 我们只能选择不同的教育方式来应对这些需要更多关注的孩子。很多家长都说：老师说，孩子会听的。
作为一名学生老师，我也被这句话深深感动。教师的魅力是无限的。当然高兴之余，需要我们付出更多了。针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、**教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
作为班主任的我，通过此次家访，更加深刻地感悟到：无论怎样的一个孩子，他的成长都离不开“爱”，这种爱既要来自家庭，也要来自于教师。只有灌输在学生心中的真诚，无私和无尽的爱才能促进他们的健康成长。
我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果――心与心的交流
教师家访一定要带着一颗爱心下去，有了爱心的教育才会撼动心灵，这样我们作为教师才不愧为真正的“人类灵魂的工程师”。在这次家访中，我们发现大多数家长对孩子的学习和教育寄予厚望，也对学校寄予厚望。家访下来，听到最多的一句话就是：
老师，我们家***在家可比听话了，你们多管管啊，严厉一点啊。还有一些家长沟通能力强，熟悉孩子的心理问题，对班级和教学管理提出了更高的要求。通过家长的讲述，我们更明白肩上的责任，家长对麻城中学的信任与期望值，回到学校，更认真地投入教育，要对得起每个家长的信任！
教师工作的一个重要内容是妥善做好“问题学生”的工作。我觉得教师不妨进行一次家访，了解其真正原因，与家长一起，对学生进行有的放矢的教育，促进学生身心健康的发展。
高二（16）班的徐某某，有时通宵上网，上课经常睡觉，对学习毫无兴趣。为了弄清这个学生的思想动向，我决定进行一次家访。
他父母离异，跟爷爷奶奶住在一起的。当我来到他家时，满屋的奖状映入我的眼帘。他爷爷奶奶看见老师来了，急忙让座。徐某某也从楼上下来，他显得很腼腆，很不好意思，可是又很懂礼貌，倒一杯开水，双手捧到老师面前，请老师喝水。我首先肯定徐某某是个思想品质好，学习非常有潜力的学生，只是近段时间在学校跟老师有点小小的问题而已。他爸爸告诉我，徐某某的父母都在凭祥做生意。由于忙于打理生意，加之那里又是边境城市，社会治安比较乱，担心孩子因无人管教而变坏，所以送来给爷爷奶奶管一管，顺便在这儿上学。一到三年级时，他学习很好，获得了许多奖状。可是近一年来，家长也发现孩子有点变了，主要是表现在写作业上，有时候就是没有写，也说写了，有时候写得非常潦草也交了，作业本像草稿本，数学作业经常是二三十分……我在一旁也发表了相同的看法。当我们问及徐某某自己的想法和做法时，他告诉我们，低年级时，他一直是个红人，扛红旗都扛惯了。自从进入初二以后，发现许多以前不如自己的同学都比自己进步，成绩逐渐排在自己的前面。开始时，也曾要发奋学习，保持原来的`水平。可有时发现老师捧的已不仅仅是他自己了，所以就觉得失落，学习没有劲头，很灰心。后来越灰心越失败，越失败越灰心。班里的一些同学不免要嘲笑自己，于是就经常跟嘲笑自己的那些同学吵架，自己也逃课上网，老师就经常找他谈心，因此对学习也就不太有信心，也不那么认真了。听了他的话，我顺势引导他，现在是竞争时代，作为一名青少年，首先要有竞争意识。俗话说没有常胜将军，只要你在挫折后知道自己失败的原因，不断地总结经验教训，一定会不断地进步。老师首先肯定你是一个工作能力强，又很聪明的学生，无论做什么事，只要你坚持不懈做下去，就一定会成功。老师过去相信你，现在相信你，将来也会相信你，希望你甩掉思想包袱，把所有精力都放到学习和工作上来。
我们的谈话很融洽。徐某某的爷爷奶奶及父母看到老师这么重视自己孩子的成长，能这么用心去教育、鼓励自己的孩子，感激之情溢于言表。徐某某同学也表示，今后一定要好好学习，决不辜负老师、家长对自己的期望。
从事小学教育教学工作二十多年来，我基本上都当班主任。我深知：家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。家访工作看似麻烦，烦琐，工作量大，耗费时间，但是家访让我感受颇深：
首先，全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解家长对子女的关切与期望。了解学生的个性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到积极的作用。增强了我的责任感，也让我更加热爱学生，热爱工作。
其次，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。
再次，家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是三十分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
第四，家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。因此，我建议家长要严格要求和爱的鼓励相结合；对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所能及的劳动机会；协调好家庭成员内部的教育力量；要多与班主任和任课老师联系，及时了解子女的学习和思想动向，并对症下药；及时加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质；注重孩子的养成教育，注重发展长远利益，为自己和孩子的将来着想。
我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。通过一段时间的家访，我得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!
3、 这次家访使我们意识到我们肩负着更多的责任。我们不能选择父母。 我们只能选择不同的教育方式来应对这些需要更多关注的孩子。很多家长都反映：
老师说的，孩子会听进去的。作为一名学生老师，我也被这句话深深感动。教师的魅力是无限的。当然高兴之余，需要我们付出更多了。
让我看到，不同的家庭教育方式形成了学生完全不同层次的个性和认知表达。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、**教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
家访是沟通师生心灵的桥梁。三者共处，促膝谈心，拉近了彼此的距离，有利于意见的交换，有助于达成共识，更容易商量出解决问题的办法。通过家访，教师可以了解学生在家的表现、日常行为、家庭教育、学习环境、学习习惯等；教师能更好地提醒家长；家长也能了解到学生在校的学习情况，了解学校的教育方针，学校的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。
通过教师与家长的沟通，几乎所有的家长都能接受老师的建议，表达出愿意与老师一起做好儿童教育工作的意愿。
在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。这样我们的教育就会更成功。
家访使家长也能参与到学校的教育教学管理中来，了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。比如我班的张某、朱某等在校沉默寡言，可在家里却很活泼；而有些正好相反，如翁某、陶某等孩子。有些有个性的学生，如周某、刘某等，本来觉得很难管，但走进他的家庭后，知道了他的一些生活经历，便觉得可以更好地把握他们的心理。再有就是可以换个角度看家长。现在的学生家长年龄都在37—45之间，他们本身受教育的程度相对高一些，因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对子女的教育，并讲究教育方法，经常帮助克服学习上的困难，这对班主任工作起到了很好的补充作用。
在家访中存也发现了一些的问题：
一、现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。
二、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。
三、家长误认为孩子很聪明，小学回家不学习也能取得好成绩；上中学后，希望也能这样。如果不能这样，会不会是老师的教学存在问题或不够关心孩子。实际上家长的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严重性，一下子又进入另一个误区：希望一下子能解决问题，企图一劳永逸。
四、家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。
我的一些思考：
1、全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。
2、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
3、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的.方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为老师应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。
4、家访也给我本人上了一课。因为一个学生在班上不过是五十分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
总之，家访工作是教学工作中不可缺少的方式。我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。
亳州市2013年教研成果推荐表
科目：小学数学类别：教育叙事
沟通的美好，家访有感
谯城区龙扬镇杨集小学茹体强
沟通的美好，家访有感
关键词：教育教师与家庭学生的沟通效果
作为一名合格的教师，作为一名班主任，我认为要真正了解学生，就必须做好家访工作。虽然说现在通讯方式便捷：**、网络、……都方便了教师与家长的沟通，但是面对面、促膝长谈式的家访仍有着它不可忽视的作用，面谈更能拉近教师与家长的距离，得到家长的配合。
为了更好地开展教育教学工作，详细了解学生情况，我多次家访。
学生们对一切都很好奇。在他们看来，一切都很有趣。而班中就有学生对学习不感兴趣，这是怎么回事呢，学生家长了解自己的孩子在学校的学习情况吗，家长对学生这种情况又怎么看。有些学生家长认为：
孩子们上学时，他们的教育将移交给学校。还有些家长望子成龙心切，把自己的思想完全地强加于孩子。教师是孩子的教育者，而父母是孩子的启蒙者，为了孩子，为了教育，教师必须要主动地与家长相互沟通思想，共同寻求教育孩子的最佳方法，共同承担起教育孩子的重任。
带着这样的想法，我敲开了欢欢家的门。是欢欢开的门。看到是我，欢欢冲进屋里，欢欢爷爷冲了出来。欢欢怯生生的站在爷爷身后，可能在他的心中，我的到来又会使他大难临头。老人家一边热情的招呼我坐下，一边开始数落起孙子的不是，“这败家孩子就是不听话，也不好好学习，在家在学校总不让人省心，一到星期天就知道看电视，电视剧看得可明白了，到学习就没本事了”还没等我说话，孩子的爷爷的责骂声便接连不断地开始了，听到这些话，欢欢的眼圈开始发红，情绪也有些激动，一副不知所措的样子。
见此情形，我说，老人家其实我来不是告状，而是想了解孩子在家的学习情况，帮他找到提高学习的好方法，如果您再这么说下去，他会对我和您不敢说心里话，我们的工作就更难做了，我说明了我来的主要目的是让家长了解孩子在学校的情况以及让我们了解孩子在家的情况，目的是让他进步更快。其实，现如今的他上课已经能安稳地坐在座位上上课了，比刚开学时强多了，而且他已经开始能够有意识的控制住自己的手不再摆弄任何东西了，虽然基础不好，但是他学的还算认真，每天的作业尚能完成，尽管他的成绩比不上其他的同学，但就欢欢的过去与现在加以对比，孩子已经有了很大的进步了，作为老师，我对于孩子的缺点都能包容，您可不能骂“败家孩子”这样难听的话？孩子会对您产生抵住情绪，更不听您的话。
看来您对孩子教育方法有些粗暴、简单，现在的孩子，自尊心特别强，他们讨厌大人用命令的口气讲话，他们喜欢大人把他们当做朋友。听了我的这一番的话语，欢欢的爷爷无语了，表情很无奈，一阵沉默过后，欢欢的爷爷惭愧地说：“我没文化，欢欢的爸妈文化低，孩子学习的事我们是一窍不通呀！
这学习就靠学校老师了！”听到这我急忙接过话茬，“是呀！所以说现如今欢欢各科已经进步很大了呀！
欢欢用自己的努力在学习上取得了进步。我们应该奖励他，而不是责备他！说到这里，我有意地瞟了一下欢欢，我欣慰的看到孩子的脸上洋溢着一丝喜悦
再接下来与欢欢爷爷的交流中，我真诚地告诉他：其实欢欢在学校还是很乖巧的，他劳动很积极，和同学相处也很融洽，只不过由于他基础不扎实，，跟不上教学进度，随堂学习接受新知能力差，因而渐渐对学习兴趣减弱，究其原因，并非都是孩子的责任，作为家长也该反思一下，家长忙于生计，到外面打工，把孩子托给你们照看。你太老太弱，照顾不了孩子的生活，文化知识也不多，谈不上引导孩子学习。
当孩子在学习困难时无法完成家庭作业时，他们没有指导，因此他们不得不放弃长时间不做的工作，对学习的兴趣越来越少。孩子基本处于“放羊式”的家庭管理模式下，只能自生自灭、自主发展状况。其实，对于孩子的学习和成长，作为家长有责任也有义务给予孩子学习、生活上更多的关注和关心，与结果相比，过程更加重要，关注过程无论对孩子的学习还是对孩子的心理健康和发展都非常有益，希望家长对孩子多鼓励和多指导，即便指导不了，作为家长也要学会尊重、理解甚至是欣赏孩子，赏识孩子所作的一切努力，赏识孩子所取得的点滴进步，甚至要学会赏识孩子的失败，让孩子感到家长永远是他坚实的后盾。
如果，我们家长对学困生的点滴进步，都予以赞美、鼓励，那将激起他们更大的自信，对学习也会越来越感兴趣，学习成绩会不断提高。
经过一番交流，欢欢爷爷似乎也意识到了家庭中对待孩子教育方面存在的问题，也点头默许了我的看法，或许一次家访会并不能改变一个孩子的人生，我希望它能成为提升家长的教育意识的一个新的契机。相信在不久的将来，在正确的家庭教育理论指导下，学困生的家庭教育的盲点会越来越少，所有的孩子都会健康成长。走在回家的路上，我期待着班上又一个天真、阳光、自信的孩子。我衷心祝愿他。
今年8月5日，市、区、镇教育界领导一行走访了陈晓梅，市教育局樊局长等领导亲切地慰问了她，在了解她的学习和生活后，亲手为她送上了书包、书等学习用品。现场的她热情有礼，落落大方，一会儿向客人们问好，一会儿为客人们搬凳子，倒茶……对领导们的问题对答如流。最后还表决心，“我一定要好好学习，以优异的成绩回报社会，谢谢您们对我的鼓励与帮助。”说话时，她脸上绽开了自信与幸福的笑容，我内心感到无比欣慰。
留守儿童并不是天生的调皮，不是天生的孤僻。只因父母的外出，幼稚的心里承担不起孤独和寂寞，因而有的会变得自由散漫，有的则变得沉默少言。他们是缺少成人的正确引导，做老师的决不能推卸责任，在留守生教育问题上，一定要有细心、爱心，要重视以下几个方面的工作：
一、带着爱心走近留守生做近距离的交流与沟通
留守生往往因为各种各各样的原因，例如父母在家的孩子常常会在每个周得到一次两次，乃至多次的探望，而留守生却在这一点上得到的甚少，于是留守生的'自卑心理在潜意识中不断产生，从而使一些留守生逐渐变得难以接近，更难以走进他们的内心深处，于是，这就给教师提出了一个古老而又全新的课题――走近学生身边，了解他，和他做朋友，并想尽一切办法走进留守生的内心深处。
二、捧着真心走进留守生心里实现心与心的互换
人都是有感情的。动之以情，胜过许多说教，也能拉近师生之间的距离，触及了学生的心灵，教育工作就容易得多了，甚至收到事半功倍的效果。因此，我们不仅要走近学生身边，经常了解、关心他们，更要走进学生的心里，其实，学生的心灵是最敏感的，他们能够通过老师对自己的态度来判断老师是否真心爱自己。同时，他们也渴望老师能够时时刻刻关心爱护自己。只要教师真心爱学生，并让他们感受到这种爱，他们就能以极大的努力向着教师所期望的方向发展。
三、留着细心做留守生的楷模伴他们一同健康成长
在留守生教育工作中，教师要有母亲般的慈爱，朋友般的真诚，同学般的友情，兄长般的交往，同志般的交流。以自己的为人师表，发挥榜样的作用，教会学生如何面对鲜花与荆棘，教会学生如何面对成功的喜悦，体会背后的辛酸，遇到挫折要坚强、果断、勇敢地去面对......
让我们用师爱去滋润学生的心田，爱在细微处，从小事做起，共同关注特殊群体，引导学生追求更高的精神境界，教给学生一个人生的支点，让学生在自由、和谐生活中健康成长。
家访是联系学生家庭，充分了解学生成长经历和生活环境的最好访是。这是教师与学生和家长拉近距离，让学生了解教师和学校的好时机，是学生工作顺利开展的必要前奏。
学生在学校的表现往往不同于在家里。只有多方面的理解，才能真正理解学生，才能解决他们的问题。我们班有个女孩学习不认真，性格内向。她的成绩总是落后于全班。但是通过了解，她在家里是一个十分乖巧的孩子，在家主动关心父母，还会主动帮助父母做家务，性格也没有在学校那么内向。
因此，只有全面了解学生的真实性格和情况，结合学生的成长环境，才能走进学生的心理，解决根本问题。
家访结束后已经是晚上六点多了。一个多小时的交流让我感觉越来越沉重。父母在交流中所说的话也让我深思
袁某——一个让我很头痛的学生。开学从班主任那里了解到他的“光荣事迹”：学习态度不认真、作业经常拖拉、嘴馋等等。
我不由得对这个还没有见面的学生产生了好奇，同时也激起了我不服输的性格，我相信我一定能通过教育让他“脱胎换骨”。
开学不久，他的本性就展露无遗。上课的时候，不认真听讲、做小动作的有他；下课后，和同学追逐打闹的有他；午休不遵守纪律的有他；作业拖拉不完成的有他；经常去小店买零食吃的也有他......我不得不一次又一次的找他谈心，在我面前他表现的很乖，不管我说什么他都是直点头，还信誓旦旦向我保证一定改掉坏习惯，可当他转身离开办公室不到十分钟，一切又还是老样子。
我感到了深深的无能为力，我最后决定去家访。
初次见面他爸爸给我的感觉是有点转制，在教育上方式较简单粗暴，但对孩子也十分溺爱。他的母亲是一个很单纯的农村妇女，说话有点急，但从言语中可以看出，她很关心儿子。
我和他父母谈了一个多小时。我向他父母介绍了袁争在学校的表现，并在家里了解了他的表现。我发现，由于父母工作的性质和原因，根本没有时间照顾孩子。而且，作为一个儿子，他的父母也非常宠爱他，尤其是他的父亲。我想这应该是徐争养成这些习惯的根本原因吧。
而在和他父母沟通的过程中，我发现在家庭对孩子的教育中，存在着很多误区：不能吃亏；别人欺负你时，你不能有礼貌，等等。
以往社会常常把教育的失败归结在学校、教师的头上，“没有不好的学生，只有不好的老师”。在这种思想的影响下，家长有借口推卸责任，教师成为社会上压力最大的群体。其实我们应该清醒地认识到：
家庭教育对孩子的影响是不容忽视的！
我们都说父母是孩子的第一任老师，从此小开始孩子就在默默地注视和模仿着父母的一言一行，可以说有什么样的父母就会有什么样的孩子，我们常说的“有其父必有其子”讲的也就是这个道理。孩子的性格和行为习惯是在父母的影响下形成的。
诚然，孩子入学后，教师会进行一系列的教育，但家庭教育的影响不容忽视。由于家庭的原因现在经常出现“5+2=0”的尴尬情况。学生在学校一周教师对其所进行的各种教育的成果很有可能在双休日里由于家庭的影响而收不到一点效果，这样的情况你让孩子怎么去形成良好的行为习惯呢？
我觉得我们不仅要重视学校教育，还要重视家庭教育！
“一二一、一二一……立定”在教官一声声嘹亮的口号中，我渐渐的融入到训练中，在白雪皑皑的冬季，冰天雪地里，寒风刺骨的气候下，我似乎忘记了寒冷，跟随着教官的指引，一腔热血投入到民兵训练当中，激情高扬……
在教官的细心指导下，我们学习了正规的列队、稍息，立正，匍匐前进，侧身匍匐，5公里跑步等基础训练动作，理论与实践相结合的教学模式，教官讲的认真，我们听的仔细，在一次次的练习行动中“交卷”，接受教官的审阅。虽然动作简单，但却能考验一个人的意志力，吃苦耐劳的精神，不屈不挠的气魄。在民兵训练的过程中，考验的不仅是个人体能，也是一个人的精神面貌，也能加强对民兵训练的认可度。在民兵训练的过程中，每个人都是独立的个体，但每一个微不足道的个体汇集到一起就是一种力量，这种力量是神圣的，也是此次民兵训练的真谛所在，他需要我们做到整齐划一，一丝不苟，团结一致，增强体魄。
有时，体力确实不支，是因为许久没有高强度锻炼的缘故，但是现在，在教官的指导下，训练意志的驱使下，我克服了身体上的懒惰，精神上的匮乏，在一声声嘹亮的口号中，本着行动命令听指挥，不断训练自己，磨炼自己，从根本上改变自己，使自己能变得更加坚强，更加自律，能严格要求自己，同时净化自己。在这种的部队式民兵训练中，我更加认识到团结的重要性，做到协作共进，整齐划一的训练步伐，激情高扬的精神面貌，使我从内心深处真正的认识到训练的精髓。他体现的是人的一种精神面貌，有我们心之所向的精神支持，在克服自身体能的同时，更加注重心灵的修养。我们也许会感到累，但是在这种团结奋进的过程中，我们也得到更多的快乐，增强自己的自信心和责任感!
也许在训练的过程中，有一万次想倒下的想法，但是没有，一分耕耘，一分收获，在这种高强度的训练之下，能磨炼一个人的意志，坚强的面对一切，民兵训练不仅仅能激发一个人的体能，完成一次次的训练任务，也能让心更坚强。因为他将赋予我们的使命不容忽视。只有自身硬了，才能保卫他人，往小里说可以保护身边的人，往大里讲，才能保家卫国!部队式的训练模式，让人心坚体强!也感谢团部组织的民兵军训练习，让我能更清楚的认识到自己的能力，强化自身的体魄，才是硬道理!积极的融入到团队民兵训练中去，以“军人”的身份严格要求自己，突破自己体能极限，同时能认识到团结的力量，也是我在这次训练中真正的学习到：只有团结，才能完成列队的整齐划一，只有团结，才能让自己真正的融入到集体!只有团结，才能让每个人的心融合到一起。强化自己的内心，像是心中有一篇乐章，完美的奏出“军人”的气魄。
穿上一身军装迷彩服，是“军人”的象征，是严格自律的象征，是光彩照人的象征，它让我从容不迫，严以律己。当我们喊出慷锵有力的口号，迈着整齐划一的步伐，他让我充满了活力和自豪感，让我忘却了训练的苦楚，身体上的酸疼，积极的融入到训练中，以心之所向，心之所往的心态，接受一次又一次的训练，随着训练强度的加强!更加坚定了我的心志。为自己，为人民，为国家，勇敢的磨练自己，使自己越来越强，不负期望，永远向前!
这个暑假，我到桂林市中医院参加家访。家访让孩子更亲切，让家长更放心，更满意，我们对家访已经投入了很大的热情。
我们对家访对象进行了深入的调查分析，家访时我们对学校和家庭的学生的具体情况进行了深入的了解、分析，并结合本班具体情况制定了家访计划，为家访的正式进行提供了有力的保障。
家访是家访的重要方面，xx年来，我们通过与家长面面俱到的交谈，实现对学生的深入了解，家长也更愿意和学生说话、谈心。
一)家访的基本要求和方法
1、家访前要做好充分的准备工作，家访时要做好心里的准备，要谈的要平和，不要紧张、不慌乱、不紧张，要谈吐自如。
2、家访时要注意态度和蔼，态度要亲切。不要将自己放在父母的掌边上。
3、家访中要注意言辞礼貌，不能将学生的意愿强加给学生，以免引起学生的逆反心理。
4、家访时间，一般不要超过7小时。家访时间不宜过长，家访前一周至少要准备好家访的资料，以备后期家访时需用。
家访是学生家庭、社会生活及家庭生活中的一件大事。家访的目的有很大程度上取决于教师对学生的了解、对学生的管理。家访是学生了解教师、家庭及学生在家的情况，同时也是学生在校的表现。
二)家访中应注意的问题
5、家访前要做好充分的准备工作，包括家访的时间、家访的地点、对象、内容安排、家访的语言技巧等。
6、家访时要注意态度和方法，讲究方法技巧，不轻易让一个学生落伍。要让家长放心，学生能在家里学习，这是对老师的信任与支持，学生在校是学习的主人。
7、家访时，不要让孩子在学校里学习、生活的全部过程都由家长来接送;家访时也不必事事请假，要把学生的在校情况和在家表现向家长汇报，以便老师及时找学生谈话，做好学生的思想工作。
三)家访中存在的问题
8、家访时家长不给学生留言，不利于学生学习成绩的提高。
9、家访时不给学生留言。
10、家访的目的在于让学生明白老师的用心。
11、家访时，不要让家长把自己置身外出，以外出学生为中心。
总而言之，班主任工作是一项极其繁杂的工作，要想把工作做好，必须付出很大的努力。在以后的工作中，我一定会更加努力，争取做的更好!
家访体会
1、良好的家庭教育对孩子的健康成长至关重要。
文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。
文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。
还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。
2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。
绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视、上网，什么家务都不干，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。
3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。
教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!
上个周末，在班主任老师的带领下，我们各家各户去进行家访。本来我认为，幼儿园还用家访?就真的家访孩子的父母能跟我们说什么呢?没想到，一趟家访下来，带给我的东西，真的是不少。听着家长们的肺腑之言，作为幼儿教师的我，不禁想到理想的幼儿教师是什么样的呢?记得爱尔维修曾经说过：“人生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得当也会成为不平凡人。”然而在孩子幼小时期对他影响最大的是教师和家长。那么怎样做才是一位理想的幼儿教师呢?
幼儿教师应有爱心、耐心、责任心和专业的知识，并细心的照顾孩子的衣食起居。当然专业知识并不是只懂得自己的一点专业，对于专业以外的东西一概不知也毫无兴趣。我在这方面做的太少了。幼儿教师是一天中和孩子们接触最长时间的，孩子的家长在一天后，也许想知道他们的孩子是如何的过好这一天，作为幼儿教师，一定要仔细地观察到每个孩子的行为，观察他们的表情，那么在家长来接孩子的时候，告诉他们，他们的孩子这一天都怎么样，家长们也会放心，对我们老师也就更信任。
家访留守孩子工作心得范文
今天是星期六，我和班主任殷老师约好前往离校二十几里路的洞冲村二组学生许A家走访。
我们俩同乘一辆摩托车，因对路况和地域的陌生，车骑的很慢，一路上我们询问了多次，内心里油然而生的是感激的情愫，感谢乡村人们的热情与朴实。不一会儿，拐了几道弯，许A家独处的一座二层小楼就出现在我们的眼前了。
许A是一名女生，她爸爸正好在家。他热情的引着我们进屋、看座。许A看见老师来了，急忙给我们倒水，刚准备出门的奶奶见状也拄着拐杖回来了。只是没有看见她妈妈，但初见的情形就让我们顿悟，这是一个只有严厉父爱的家庭。孩子两颊流着泪水，身子不时还在抽泣，可见和爸爸刚刚有过争执。问其原因，爸爸淡淡的回答是家庭内部的事情。并补充了一句：“我就不信了，没有了妈妈我们过不了日子了！”我们顺着安慰了几句，表明了我们的来意，开始攀谈起来。
奶奶八十多岁了，始终拄杖站着，在我们再三要求下才坐在一把小椅子上。爸爸身材魁梧，面色黝黑，刚从农田里回来，一身的灰尘，卷着的裤腿沾满了泥巴，解放布鞋已经分辨不出颜色。从他略显疲惫的神情上可以看出他肩上载荷着家庭的重担。虽是楼房，但并没有华丽的装饰，家里的物件简单而质朴。交谈中得知他田种的不多，主要是在县城里做泥瓦工，平时在家的时间不多，只有把孩子寄宿在学校，孩子的外婆在校附近，必要时可以有个照应。今天批评她是因为放学后在外婆家才回来，并没有给父亲打电话告知，很是让他担心。无意中提及到了她名字像男生的'名字，孩子一脸的委屈，她说小学时就有同学笑她，并且取一些她不爱听的绰号，很是不高兴。说完又有些泣不成声。爸爸在一旁笑着说：“我当时给你取名字也是有用意的，世冠，世界冠军，我也是希望你通过努力成为世界冠军。没想到这么好的想法却还成了你的烦恼。没啥说的，只要你把成绩搞好，在学校表现好，谁说都不理他，再无礼取闹跟老师反映。”
我们也听出了爸爸的良苦用心。中国几千年的生育观念在这个家庭同样有所反映。接着对孩子也作了些开导，让她增添了些底气。进一步的交流，得知孩子在家里很懂事，经常做些力所能及的家务活，包括帮爸爸洗衣服，作业也能自觉完成，也喜欢看看电视，由于条件的限制，没有太多自主学习的空间和毅力，眉宇间也看得出父亲的自豪与宽慰。对学校要求不多，吃得好、学得好、管得紧就行。最大的希望是她能把七年级下学期落下的数学成绩迅速的赶上来。她讲述了原因，自己有不尽的悔恨。我们一边聆听，一边在心中燃起了工作的激情。多想用法力去满足这些希望，去解决这些矛盾，但这是现实，现实是需要脚踏实地的奉献的，绝不会让偷懒耍滑者实现理想。
时间过得很快，在融洽而又略显凝重的氛围中我们交换了意见，达成了共识。在父亲客套的话语中我们握手言别，踏上了回家的征程。冷气袭来觉得有些凉嗖，但人的心里却轻松了许多。对于这个家庭我又有了很多思绪。
教育孩子，是一门科学，更是一门艺术。然而家庭在这一过程中扮演着重要角色。孩子的妈妈在外打工，一直没有回来，教育女儿，生火做饭的家庭琐事都压在了爸爸的身上，爸爸整天忙里忙外，心里偶尔不顺时也会抱怨孩子。随着女儿的长大，言语里少了母亲的温柔和贤淑，多的是父爱的严厉、指责和不耐烦。这让孩子感受不到昔日母亲的关爱，促使她更加想念母亲。也许父亲还需要做出许多改变，尝试着去沟通，去开导，去化解父女间的一些隔膜。多给女儿一些母亲般的关爱，促进家庭的和谐。
但愿我们看到的这一个点不能反映所有家庭的一个面，但在物欲横流的社会主义市场经济时代，孕育出来的类似的单亲家庭和不完整的家庭还少吗？孩子少了有效的监管，就多了无羁的放纵，也就失去了一方的关爱，从而增添了社会的负担。这些留守的孩子、缺失爱的孩子、甚至是问题孩子给教育带来的负担和影响还少吗？社会因此承受的负荷也不可忽视。看来，要解决这些问题除了需要广大老师细心工作外，更需要的是政府职能部门和全社会的共同努力。
为了切实促进我院的学生工作，落实省高校工委“千名辅导员访千家”活动的有关精神，我院在20xx年寒假期间开展“千名辅导员访千家”活动。
一个孩子，他有多个方面的表现，是我在学校里通过肉眼或口头交流所觉察不到的。一个孩子的内心世界，它是看不出的，需要我们用心地体会。一个孩子，纵使他有千万个不是，那也不是他所自愿的，他的生活、他所受的教育或许对他有着决定性的因素。这一次家访，我共家访了两名同学。虽说不多，却收获颇多，真正感觉到家访的必要性。
在家访中，我们经常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格教育治理。两位家长都说：“孩子不听父母的话，只听老师的话，老师管得严一点没事的。”他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上。可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在，我们必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作。但是，学生的成长是社会、家庭和学校共同教育的结果，家长在这方面也应该多为孩子提出一些建议，更好的辅助学生的成长。
另外，家访时教师要讲究说话的艺术性。教师在家访中要态度诚恳，分寸得当，要掌握好尺度，无论在什么情况下，都要耐心倾听家长的意见，即使有的`意见不一定正确，也应当在其中找到自己应考虑的方面，切不能让自己的情绪影响家长或学生，更不能因为一时不高兴，说一些有损学生和家长自尊心的话。所以教师家访时首先要了解家长的性格，初次接触时说话要委婉，抱着尊重对方的态度，只有尊重家长，家长才会尊重你教师，配合教师共同来教育自己的孩子。例如，我这次家访中这样一位学生，她学习习惯较差。我在家访时，在与家长交谈时避免“差”字，改用“不太理想”之类，以免伤害家长和学生的自尊。
再就是通过家访还使得我对班级的信息得到了一些了解，因为有的事情学生不一定会和老师说，但可能会去和家长说，这样我就能知道在班级中还存在什么问题，或者班级管理上还有什么疏漏的地方。
最后一点感受就是家访应注意反馈。这不仅指在家访过程当中要察颜观色，注意家长和学生的反应，斟酌谈话内容和措辞。在家访后更要留心观察学生变化，检验家访的效果。
家访是我们幼儿园每学期末每位教师必做的工作，刚开始时我很疑惑：我们此刻的通讯这么发达，很多时候我们都经过电话交流，有些小事则能够在接送的时间三言两语与家长交换意见，有必要走进家庭实行这样传统的家访吗家长会乐意理解吗经过三个学期的家访工作，此刻我认为家访是十分有必要的，它能够减少家长与教师之间的距离，使我们的沟通交流更加有效。此刻我将我本学期的家访感受做以下概括：
今年我们班有41名幼儿，我们的目标是走进每一位幼儿的家中，可是家长们对于我们家访反应不一：有的惊讶，是不是我的孩子在幼儿园里犯了严重的错误，教师要到家里来家访有的婉拒，我家地方小，又乱，那个时间我们没有空，抽不出时间招待教师;但更多的是欣喜，正愁没有机会和教师好好交流呢，对于我们的到来十分的高兴。应对家长不一样的态度，我们更困惑了，会不会所以而造成负面的影响，给家长们带来额外的负担但有一点，我们更清晰了：家长们的家庭教育观念确实需要我们的引领，而走进家庭的家访活动，正好给了我们一次了解、沟通的机会，对孩子，对家长，对我们自我，都将会是一次挑战。
在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切期望，也感受到他们对教师的尊重与信赖。家长们问的最多的问题是，幼儿园什么时候开始教写字算数对于这样的问题，我们详细地向家长解释幼儿的年龄特点和学习特点，使家长明白我们的教育不能超出幼儿的理解本事，不能拔苗助长。同时我们也详细地向家长了解了幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、期望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长明白幼儿的健康成长不仅仅是幼儿园的职责，也是家庭的职责，提醒家长不仅仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。另外我们还给家长们布置了寒假作业，就是让家长寒假多抽出时间陪陪孩子，把幼儿拿回家的幼儿用书再和孩子一齐看一看，学一学。
这次家访给我留下了很多深刻的，值得我反思事情，这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个宝贵的经验。在学期即将结束的那个星期，我们班发生了一件令我十分难过的事情，叶文伟小朋友的大拇指被门夹到了，并且骨折了，当时我真的不知所措，这可是我从教以来发生的最严重的事故了，对于叶文伟和他的家长我感到十分的内疚。家访第一天我和陈教师去买了水果打算去文伟家看望他，我们坐着三轮车刚到他们家路口，就看到文伟和他爸爸在那等我们了，到了他家他爸爸妈妈和热情的招待了我们。我们首先对于在幼儿园发生的这件事表示了歉意，也得到了他们的理解，在整个家访谈话过程中他们表现出了对于这件事的理解，说这是个意外，没有关系，文伟自我平时也很调皮，还说文伟经常说教师很好。听了他妈妈的话我一方面觉得很高兴，家长这么理解我们的工作，另一方面更觉得内疚了。这次家访还有多印象深刻的事，如：郑乐珊高兴的拿小时候的照片给我们看，给们讲小时候的事;叶雯婕兴奋的给我们表演培训班学过的舞蹈;还有很多家长会着孩子在路口接我们等等，这些都很让我们感动，也让我们在寒冷的冬夜感受到了温暖。
经过家访，我们不仅仅了解到了平时不了解的情景，与家长进行了情感沟通，达成了共识，更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，也使得我们自我再次感受到了教师工作的神圣与职责，激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。家访不仅仅给我们教师带来了感动和宝贵的经验，家访也带给了孩子们满心的欢乐：“教师到我家来了!”家访后的几天，孩子们交流的话题都是同一个资料。孩子们的一言一行，都让我们感受到那种溢于言表的欢乐。家访更带给家长全新的感动：“教师，多谢你如此细致!”教师对孩子日常言行的细微介绍，对孩子个性的详细剖析，教师的家教理念让家长们耳目一新，从来没有想到，教养孩子还有那么多的道理!
自从上次狐狸骗走我一块肥肉后，乌鸦一直很担心，也很警惕。可惜乌鸦又被狐狸骗了。怎么回事？让我们一起看看。
一个阳光明媚的日子，乌鸦出去觅食，心情非常愉快，一路哼着小曲。过了一会儿，它发现了一块肉，很肥，乌鸦高兴地飞回来了。当他躺在一棵树上，嘴里叼着肉时，猜猜他看到了谁。没错，这是它的克星，狐狸。
狐狸面带微笑地走着。乌鸦叼着肉，冷冷地盯着狐狸。狐狸的眼睛在看肉。很明显，狐狸又想吃肉了！它又做了同样的事情，说：乌鸦，你看，你长着又黑又亮的羽毛，一双帅气而轻快的翅膀，一双水汪汪的大眼睛，你的构图美得无与伦比!乌鸦听了，心花怒放，但还是闭着嘴盯着狐狸。
狐狸见乌鸦不开口，还是没有放弃。他无话可说，想到了别的办法。突然，它顿悟了，是声东击西！它对乌鸦说：“哦，对了，乌鸦姐姐，你儿子发高烧了。让我打电话给你。快回去！”！乌鸦听到这些，非常着急。那是他珍贵的儿子。他惊呼，什么？我。他嘴里的那块肉掉了。乌鸦飞回家，发现儿子活的好好的，才知道又被骗了。狐狸呢？我喜欢那块肉！
乌鸦老了，就把自己的欺骗告诉后代，告诫他们：在生活中，不要相信别人，不要被别人的花言巧语所迷惑，凡事都要有自己的主见。
20xx年下乡暑期实践结束了，在这为期15天的支教中，我们青树四队共家访过30个学生，我和队员去过8学生家。
在家访中让我感触最深的是家长对孩子的教育十分重视，孩子上学路途遥远。在这几天中，我们是去支教的，对孩子们来说，我们是他们暂时的老师，对我们队员老说，这只是一次社会实践，可在学生和家长眼中，我们就是老师，我们得到的不是一个大学生的待遇，而是一个学生老师的待遇。我们作为大学生，而且是非师范类的本科生，在我感觉是没有资格该孩子们当老师的，被他们老师老师的叫，整的很自豪，又有点心虚。在老乡家，听着那些孩子的家长对我们的嘱咐，没有一点把我们当学生的意思，此刻，我们已是老师！现在国家让老师体罚学生，我们支教队也规定不准体罚学生，但这个法则在这儿的老乡在眼中是错误的，他们相信“鞭杆底出人才”所以，当我们去了他们家时，那些学生的家长就会一再的嘱咐，这孩子要是不听话，你们据打他，他不好好学习，你们就打他，他要是给你们惹麻烦，你们就打他。从他们简单的言语中就可以体会到他们“望子成龙，望女成凤”的迫切愿望！很单纯的愿望！而且，不管他家有几个孩子，他们累死也不会让一个孩子因经济原因而辍学。他们是拼了命的供学生读书。
另为一点就是孩子们上学路途遥远，而且很难走。在古道小学，大部分学生上学是半个小时的行程，可有近一半的学生行程在50分钟以上，我们家访时，有些路途较远的还得选体格较好的女生，并且要一个男生带队才行。古道小学建在靠山顶的地方，而还好多学生要经过一个平时干涸的河才能去学校，遇上雨天，他们是既要过河又要爬山，要是大雨，家长根本不敢让学生去学校，这样的条件对孩子们真的不公平，可面对这样的情况，我真的无力解决。
古道，希望这儿的孩子们都走出这个艰苦的山区，或是改变艰苦的条件，走出贫困！祝愿他们！
随着科技的进步，信息交流的发展，电话通讯、网络qq似乎已成当今人们信息交流的主要形式，走家串户式的家访似乎是一个越来越陌生的名词，一个电话或者一个短信已成了许多老师和家长联系的主要方式。可在最近，我校的家访又重新热了起来，学校将家访作为家校工作的一项重点内容，一杯清茶结下彼此情谊。
经过几天的家访工作，可谓感受颇深。在这次家访过程中，我不仅在第一时间看到了将要与自己相处一年的学生们，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。
家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好这个班级，如何办出班级的特色等等，这些都是眼前的问题。对于我不仅是个挑战，也是又一次的锻炼，除了要自己努力，不断推敲以外，更要向别的老师请教，积累经验，对班级负责，对自己负责，争取开一个好头，做一个称职的班主任。
他，寡言少语，成绩平平，整日毫无生气和活力，总是静静地坐在教室的角落，很少被老师和同学关注。一个下雨的黄昏，我和英语胡老师冒雨去他家家访。他的家在建昌小学后面，是租的房子，和他妈妈电话联系后好不容易才找到。我们简单地说明了他在学校的表现后，他妈妈告诉了我们他在家的情况。原来他们家是做刺绣生意的，本来应该在十堰有很好的发展，但为了给他提供好的学习环境，他妈妈放弃了在十堰，选择了襄阳，并且专门在32中附近租了房子，为的是他上学近，方便。可是最近他却产生了厌学情绪，不想上学了。说到这些时，他妈妈的眼神中流露出无限的失望、心痛和焦虑，正是这失望、心痛和焦虑的眼神深深地刺痛了我。"可怜天下父母心"!为了孩子，这个家庭放弃了多少，付出了多少！而我们作为老师，对于这样不调皮也不优秀的学生又给予了多少关注？
第二天课间，我把他叫到办公室。看着他漠然的脸，想着他妈妈为他的付出，真想狠狠地批评指责他，这样才觉得痛快。但我还是压制住了自己的情绪，让他坐下，语气温和地对他说："你也知道昨天我们去你家家访了，老师觉得你妈妈很伟大，为了你放弃了很多，你能体会到吗？"他意外地看着我，可能他早已准备好了今天会是一顿狠批。我接着说："老师也是母亲，我能体会到一个做母亲的心，她满心希望自己的孩子将来有出息，他愿意为他付出。作为子女，能做好自己该做的事，好好地生活就是对父母最好的回报，你认为呢？老师知道你是一个听话、懂事的孩子，只是对自己缺乏信心。"听了我这番语重心长的话语，他漠然的脸开始抽搐，眼里噙满了泪水，对我说："老师，我觉得自己太差了，我也知道妈妈为我付出了很多，可是面对要来的中考我真的力不从心。"我拍拍他的肩，坚定地说："你没有付出，怎么知道自己不行呢？况且学习本身不仅是获得知识，更是对自己品质的培养。你现在有恒心有毅力去努力学习，这份坚持与不怕吃苦的精神将会使你终身受益！不要害怕，我们一起努力！相信自己！"
不放弃任何一个学生，走进他们，用爱和真诚感化他们，坚冰终能融化！
真的很感谢这次家访！是家访，架起了我和家长、学生之间的沟通桥梁；是家访，让我感受到了家长对孩子的学习多么重视；是家访，让我走进了学生的心灵，挽救了一个即将辍学的学生；是家访，让我体悟到了作为一名人民教师肩上的责任多么重大！
孩子就是全世界。为了家长，为了孩子，作为老师，我愿意付出一切！
11月26日利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
学生赵美月的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。应对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，我对班级容量也很大，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么推荐的能够尽管提出来。”赵美月的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长必须大力支持学校的工作。”
这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处十分感激教师。学生张诗雨见到我的到来，开始十分紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长"告状"的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在简单和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自我的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并期望老师经常到家。
在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的'职责更重了。我们没办法选取家长，我们只能选取不一样的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不一样的家庭教育方式构成了完全不一样的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长明白如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自我的子女从小又过于溺爱;此刻孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在简单融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的状况及学生在家庭中的表现。我们只有透过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为构成的根本原因，这样我们能够从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正到达“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
短短一个寒假，闲里找忙地去家访，整理家庭住址的远近，上网搜集家庭教育的知识短时充电，提前电话预约，在算不上凛冽寒风、微透着春意的济南冬天，造访老友般(此前开过三次家长会，相当一部分家长已经比较熟悉了)，跟学生的爸妈聊聊孩子，聊聊凌云一班。
家访前更正自我的认识，父母不可是孩子的第一任教师，还是孩子一生必备的教材。我们和他们的区别是，教师好比课堂，原则上经过课堂影响学生;而父母则是教科书，学生能够随时翻阅。笼统讲就是言传和身教的区别，家访给我最大的感受是——有一种影响了无痕迹，请别输在家庭教育上。良好的家庭教育和科学的家庭教育理念，最能对孩子产生最进取最持续的影响和引导。
家访感受之一——家庭教育中必须强化父亲的教育力量。
年前1月21日开最终一次家长会时我曾向凌云一班的家长呼吁过。事情起因源于我和老公对女儿的教育，引起我的思考和触动后，我曾专门上网搜索——据美国耶鲁大学的科学家最近做的一项研究成果证明：由男性带大的孩子智商高，他们在学校里的成绩往往更好，将来走向社会也更容易成功。这项调查是他们持续了，从婴儿到十几岁的孩子各个年龄段进行跟踪调查所得出的结果。我们并不否认女性教育的重要性，母亲以女性特有的感情细腻、做事认真仔细、性格温柔去影响孩子，经过讲故事、教唱歌、玩玩具等给了孩子很多的关怀与呵护，这是功不可没的。然而，缺乏男性教育往往会使孩子表现出多愁善感、性格懦弱、胆小怕事等特点。而男性教育往往具有以下一些特点：
男性倾向于自立，所以会教育孩子也要自立。父亲往往不是对孩子包办代替，而是鼓励孩子独立处理问题，所以对孩子溺爱的成分就比较少;男性爱运动，喜欢带孩子去跑步、游泳、攀岩、打球，这无形中就锻炼了孩子的意志力;男性的动手本事比较强，让孩子劳动不
只是扫地、擦桌子，而是和孩子一齐用锤子、刀子等工具去修理东西，培养了孩子多方面的动手本事;男性的探索精神比较强，和孩子在一齐往往会搞些探索性的活动;男性一般比较爱下棋，常常和孩子在一齐下跳棋、军棋、象棋、围棋，能够培养孩子的逻辑思维本事……
所以提议父母在孩子教育上分工相对明确：
日常生活小事依靠于母亲，可是在学习习惯、遇事处理方式等会影响孩子思维方式的重大问题，父亲尽可能多地参与。当然，很多理科出身的妈妈们在这一方面也有很强的优势。所以教育孩子时，父母都应当负起自我的职责，但在时间上又各有侧重：在孩子小时，母亲应当多负些职责，因为这时候孩子需要细心的照料;孩子进入初中以后，父亲应当多教育，这是因为孩子大了心理特点有变化，照顾过细他反而会反感。
一天中，无事的“和平”时期，谈谈班里的乐呵事，眉飞色舞地汇报提高，晚上想吃什么大餐啦，妈妈多出面;学习效果打折了，作业拖拉磨蹭了，与同学有矛盾啦等“波动”期，聪明的妈妈们请继续做你的家务，做回“甩手掌柜”，任务交给孩子爸，让他来和孩子谈。
家访感受之二——家庭教育的施行者父母必须做到心中有数，心中有方向。
家访是实现学校、家庭沟通的有效渠道，是构成教育合力的枢纽，是转化后进生的催化剂。可是，家访前如果没有做好充足的准备工作，往往会事与愿违，事倍而功半，甚至恶化家校关系，影响教育效果。实践经验告诉我们，为避免家访的盲目性，家访前要精心“备课”。
一、备态度
有的班主任家访时态度不端正，甚至动机不纯，有违教师职业道德。比如部分班主任在家访中自觉或不自觉地流露出对家长的指责和对孩子的轻视，严重者会使家长痛哭流涕、对孩子失去信心；有些班主任会以告状的口气数落孩子的缺点，把学生说得一无是处，教师走后，学生会受到家长的训斥甚至打骂，造成师生关系紧张；更有甚者，个别班主任利用家长望子成龙的心理，借家访之机要求家长为其办事，致使家长左右为难，从而对班主任产生厌恶感。所以，班主任在家访前，要端正思想认识和态度，避免告状及功利性家访。
二、备学生
家访前，班主任要对受访的学生有全面的了解：他的问题、他的想法、他的期望……注意从学生实际出发，有针对性地进行家访。谈话要根据学生的表现，进行不一样资料的沟通：颔首于差生的一隅之见，赞许于差生的一得之识，褒奖于差生的一技之长，感慨于优秀生的一骑绝尘。根据学生情景，灵活恰当地选择和运用家访形式，才能取得预期的效果。
三、备家长
父母是孩子的第一任教师。家长的素质、行为习惯及教育方式都对学生有着深远的影响。所有的家长都期望自我的孩子长大后有所作为，但由于不少家长在思想认识、道德修养、文化素质等方面的欠缺，使得他们对待孩子往往采用简单粗暴、过分溺爱或放任自流的教育方法，从而产生了不尽如人意的教育效果。所以，在家访之前，班主任应找有关学生了解家长的情景，以便有的放矢，与家长进行有效的沟通和交流。而在时间的选择上，应与家长事先联系，选择家长方便的时间，尽量避免贸然家访。
四、备目的为了提高效率，保证效果，班主任每一次家访都应具有明确的目的性，做到有的放矢。班主任在教育学生过程中，经常会碰壁，而从学生在校情景中又找不到原因，这就需要我们从家长那里了解情景，寻找原因。班主任应研究家访要了解什么、沟通什么，带着哪些问题去家访。有的教师家访缺乏计划性、目的性，家访时海阔天空，无所不谈，既耽误双方时间，又没有解决具体问题，失去了家访的意义。
五、备资料
一次成功的家访，离不开精心设计的资料。学生家长大部分忙于工作，对学校的教育教学工作只知其表不知其里，常有一些片面的认识和误解，所以班主任在家访前要认真学习有关教育政策和教育理论，利用家访的机会向家长宣传国家教育政策和新的教育理念，取得家长和社会对教育工作的理解；经过向家长了解孩子在家中的行为习惯，挖掘孩子某些问题的思想根源，从而争取家长的配合来共同教育。
六、备沟通策略
家访前班主任应在脑海中构思或在纸上写下与家长沟通的策略：比如切入的开场白、谈话语气的把握、事例的列举、道理的剖析等。家访时，班主任应虚心听取家长的意见，交谈资料应就事论事，摆事实，讲道理；对学生的优缺点要一分为二，言语适度得体，涉及学生的思想品德问题或保密：如小偷小摸、与异性交往过密、心理隐患等，更应当研究好表达方式，既要讲清事实，又要顾全家长、学生的面子，使家长易于理解。家访的时间长短应掌握得当。
七、备效果
对每一次家访的预期效果也要事先研究周全。后进生的家访要多些，对这些学生要多一些关心和爱护，多表扬他们的闪光点和点滴提高，帮忙他们树立克服困难、改正错误的信心和勇气。同时，为了不使后进生产生对立情绪、构成师生难以沟通的心理隔阂，要引导家长正确看待孩子问题，避免家访后家长对孩子简单粗暴、拳脚相加。对优秀生的家访，同样不能忽视，要鼓励他们继续发挥长处，及时弥补不足，走上良性发展之路。班主任要建立家访笔记，写家访记录，对家访的情景、发现的问题、解决的方法都要有详细记录，以便分析研究、观察效果、总结经验。
只要我们班主任科学合理地设计好每一次家访，就能够调动家长进取性，构成教育合力，共同促进学生的发展。
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