老师在上课前需要有教案课件,只要课前把教案课件写好就可以。 学生反应是教学质量的重要评价标准之一,好的教案课件是怎么写成的?想要深入了解“20以内退位减法的教案”不妨先来阅读这份详尽介绍,我们提供这些文件供你参考和使用祝你在学术和工作中取得成功!
20以内退位减法的教案(篇1)教学目标
1、通过复习十几减9、十几减8,找出计算规律,提高计算速度,初步培养学生分析综合能力。
2、初步学会解答用图画形式出现的求另一个加数的应用题.认识应用题的结构,理解数量关系,为学习文字应用题做准备。
重点难点重点:
让学生自己通过观察被减数和差,找出计算规律,提高计算能力。
难点:
学会求另一个加数的用图画表示的应用题。
教学准备:
小黑板、卡片。
教学过程(教学环节、知识点落实):
一、复习十几减9和十几减8,在复习的基础上引导学生找规律
1、教师在黑板上竖着依次书写:11,12,13,…,18,
在每一个特殊的日子,我们会收到许多祝福,祝福语可以通过声音传到大家心里,让我们为周围的亲朋好友们送上最真挚的祝福,怎么让祝福语充满魅力?小编现在推荐你阅读一下20以内退位减法的教案,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
20以内退位减法的教案【篇1】一、课程名称:
义务教育课程标准实验教科书小学数学第一学段一年级下册第二章20以内退位减法的整理和复习
二、学生分析:
一年级学生的思维虽然仍处于以形象思维为主的阶段,但已经具备了一定的观察、比较、综合的意识,数学教案-20以内退位减法的整理和复习。在浓厚兴趣的状态下,学生产生较强的自信心和表现欲望,形成积极的学习动机。根据教材及学生的特点,我主要采用操作探究与启发式相结合的教学方法。一年级学生主要依赖于直观性的教学进行思维。动手操作让学生手脑协作,更有利于学生思考问题。
三、教学目标分析:
1、知识与技能:
让学生经历从实际情况中提取、解决
今天编辑特意为大家整理了一篇《加减法的教案》的文章,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。学生们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,要是还没写的话就要注意了。教案是开发学生创新能力的有效工具。
加减法的教案 篇1一、说教材分析
异分母分数加减法是人教版五(下)第六单元的学习内容。这单元是在学生掌握了同分母分数加减法的基础上教学的,其中同分母分数加减法的计算方法是本节课最直接的知识起点。本单元的教学设计先是以长方形试验田为素材,引出异分母分数相加,并通过这个知识点为下面的学习打基础通过此部分学习了通分,把异分母分数转化成了同分母分数,从而总结出异分母分数加减法的法则,在此基础上学习异分母分数的连加和加减混合运算的知识,通过本单元积累计算经验,发展计算能力。第一课时的内容显然是进一步学习分数加减混合运算的基础,也是本单元的重点。
二、说学情分析
在教学本
弘扬和培育民族精神,加强学生思想道德建设。~~你对类似的句子感兴趣吗?也许下面的“宪法日小标语20条”正合你意!请收藏并分享给你的朋友们吧!
1、高举民族旗帜,弘扬文化精神。
2、共筑法制长城,共享诚信社会
3、办事依法,遇事找法,解决问题用法,化解矛盾靠法,让法治精神成为全民的信仰。
4、坚守努力,接力前行,法治的力量就会生生不息,法治中国的梦想也定会实现。
5、宪法是法之统帅,从宪法出发,维护宪法尊严、保证宪法实施是我们每个人的责任。
6、宪法是根亦是魂,立国之本此为准,护法守法不在口,依法行事在走心。
7、弘扬中华民族精神,维护祖国领土完整。
8、我们和你们一起奔跑在实现法治梦、中国梦的路上。
9、发挥宪法作用,树立宪法权威,普及宪法知识与价值,让宪法权威深入民心,人民才有法的保障,国家才能更加富强
10、法由民出,权依法使,学法辨是非,守法践于行,弘扬宪法,遵纪守法,办事依法,