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中学教科室工作总结

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中学教科室工作总结【篇1】

学校课堂教学改革年,学校确定了课堂教学“明确目标、先学后教、及时监测、拓展探究”十六字要求,在教科室的指导和引领下,全体教师加强理论学习,校本研修和实践研究,并通过强化微型课题的管理和和指导,坚课题带动研究,以研究促进发展。同时进一步加强教科研阵地建设,做好学校网站的建设和校刊、简报的编辑工作,努力促使学校的教育科研工作再上新台阶,建设具有常青藤特色的课堂教学改革和研究之路,全面落实素质教育目标,努力打造“常青藤”教育服务品牌。

我们学校把建设教师学习型组织作为提升教师教育教学和教科研能力的主要抓手,学校一方面以校本教研促教师教育教学能力提升,另一方面组织常青藤读书论坛,通过每周读书报告,交流学习心得,以此推动全体教师学习理论,在更新教育教学理念的同时,学习先进的实践经验,全面提升自己教书育人的能力。

或许我们每个人读书的时间是有限的,但通过每周的读书论坛的

科室工作总结 篇1

在护理部的领导下,根据护理部工作计划目标,大内科圆满完成了全年各项工作任务。现总结如下:

一、加强护理安全管理

有计划地督查各项核心制度的执行情况,及时发现问题,分析整改。

(一) 查对制度执行情况:检查发现临时医嘱摆药后双人核对不到位,输液主动核对不到位,标签粘贴不规范等。对查对出现的问题进行了持续改进,规范了各个环节的查对流程,查对缺陷较前明显减少。

(二) 交接班制度执行情况

1、交接报告书写存在楣栏填写不完整,入院情况未描述或描述不具体,未进行出国留学*各项评分,护理措施不全面,下一班无连续病情观察等。通过培训、讲评、不断检查反馈等持续改进措施,交班报告较前规范。

2、床边交班存在交班主体不清,以护士长检查为主,责任护士不能主动接分管病人,不主动自我介绍,了解病情,卧床病人皮肤交接不认真,夜班护士不能整理好危重病人床单元再交班等

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年度教科室工作总结 篇1

1、岳集中心学校现所辖中小学18所,其中公办初中2所,九年一贯制学校2所,公办小学14所,6个教学点。现在校中小学学生6922人,其中初中学生1659人,小学生5263人。

岳集中心学校有在职教职工280人,校本部教职工62人。中心校现有17个教学班,在校学生1200人。

2、教科室组织健全、制度完善。教科室配备教科室主任,副主任各一人,下设中心(学科)教研组,共9人组成(其中小学组3人)。所辖学区(校)也相应成立了教研组。中心校、学区、学校教育研究网络已经形成,工作开展正常有序。

3、教科室工作的特点是:领导重视------中心校长亲自抓,分管校长具体抓,教科室成员工作思路清晰

业务科室工作总结 篇1

20__年在领导下在全科医生的辛勤工作下,我科工作全面健康、协调快速发展的重要一年,这一年取得了可喜的成绩:全年的业务总收入、入院人数、出院人数比去年同期增加了近五成;经济效益和社会效益双增长。

一、加大科室管理力度,创新优质服务新模式

1、首先我们认真组织科室医师,反复学习了医院的各种文件及规章制度。

2、树立优质服务理念,提出科室服务理念,树立起各具特色的服务理念和行为规范。落实医疗服务规范,落实医生查房制度。一年来,科室住院部医生在坚持对病人实施个性化医疗、人性化服务,吸引了大量病患者的就医就诊,住院病人数明显增长,均达到历史最好水平。

3、09年度科室一方面加大对医生的管理和培训。

4、积极调整医疗结构,采取有效措施,想方设法降低医疗费用,取得显著效果。一是抓合理用药。二是抓单病种费用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周转。通过采取一系列强有力措施

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