音乐具有神奇的感染力，它是最适合孩子身心发展的活动之一。这次在我们学习音乐《老师再见了》这个活动中，一开始幼儿听音乐时并没有在意，有的孩子还有点心不焉，没有很好的去关注歌词内容，自然对于歌曲中所表达的情感也就无法去理解感受。
见此情况，我调整了教学方式，和孩子们进行了谈话，深情地和孩子一起回忆三年来的点点滴滴，接着又说到老师和孩子就要分开，不能再像以前那样陪着他们了，真的有点舍不得。我的言语一字一句地传到孩子的心灵深处，渐渐地孩子们受到感染，进入了状态。看着大家的神色有些安静和凝重，于是我重新播放音乐，这回孩子们的表现有了极大的变化，大家都唱得很低沉，神情中有一丝懂事。从他们如此种种的表现来看，他们对于本歌曲表达的情感有了新的认识，并产生了共鸣，所以在后面的学习过程中我们一起轻轻唱着歌，感受着现在的美好。
小凡懂事地说：“老师，以后我会来看你们的。”我被他淳朴的
驗文是一種擁抱變化的態度，讓你積極調整自己以適應變化的環境。寫作文能夠讓人保持內心的寧靜，所以寫好作文是非常重要的。小編今天為大家推薦一篇專門講述“再见不再见作文”的好文章，希望我的經驗和建議能對你有所幫助！
再见不再见作文 篇1人生之旅中，会有很多不再见：不再见，那夏日的春天；不再见，那老去的童年；不再见，那纯真的自己......面对这些我们能做的只有挥手道别，而不是强行挽留，因为即使那样，他仍会离你而去。当，无情的时间夺取你珍惜的光阴时，我会选择，回过头来，微笑着缅怀：再见，那些不再见的日子！题记
当，面对世界，初来乍到的我，变成了如今这番模样，这其中必定有许多坎坎坷坷，欢欢笑笑。有一些事，或许会忘记，但有一些事，必定会刻骨铭心。
我们虽不要好，但却值得怀念。我们谈天论地；我们谈心说理；我们欢笑打闹；我们悲伤哭泣。我们疯，我们傻，至少我们很开心。现在说起这些事，只能算过去，毕竟
文章创作是一个美丽的过程，能够留下珍贵的回忆。写作有着激发内在力量的神奇效果，让人在孤寂中得以成长。那些优秀的作文又是如何诞生的呢？不妨来看看小编精选的“再见再别作文”，相信它会给您带来惊喜。希望这篇文章对您有所启发，欢迎阅读！
再见再别作文【篇1】我们的目光总是看向远方，等待着踏马寻花，逐鹿天涯，却常常忘记脚下的这片尘土，那是我记忆中最熟悉的地方。也许聚并不是一个好的开始，但散也绝不是一个坏的结束。此时，我的心中被几股情绪所包围，有踏入新中学的乐，有即将分离的苦，也有告别母校的愁。
我们不慌不忙，总以为来日方长；我们等待花开，却忘了花期不长；我们憧憬瞻望，却难敌世事无常，眼底的光芒在一层层的消亡。我的母校，那窗明几净的教室里，留下我们太多的足迹，有我们琅琅的读书声，有我们嬉戏打闹的欢笑声，有我们一起辩论的喧哗声……我不敢回想，害怕眼泪“咻咻”落下，可眼前却无时无刻不是你们的身影
作文是提高学生写作能力和语言表达能力的必要途径，通过写作我们可以更加深入地了解和研究不同的社会问题和现象。好的作文，不仅在考试上可以获得高分，也能提升自我价值。趣祝福的编辑阅读了众多文章后发现“再见母校作文”堪称精品，这里有一些适合需要的朋友们来看看的文章！
再见母校作文 篇1开头：时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。今天，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了留恋。今天，我再次来到这里，一切熟悉的事物都映入眼帘。
分述：1：我的母校生机盎然。刚进学校大门，就能望见广阔的操场，那是我们曾经挥洒汗水的地方;接着一股扑鼻而来的清香吸引住了我，向远处望去，有俞树，樱树，桃树……各种花草树木给校园带来一份生机;一条英语长廊更现校园特色;还有美丽别致的喷泉池，干净得可以倒影出岸上的卵石，花草……
2：我的母校书香满园。走进教学大楼，那窗明几净的教室中常常传出琅琅的读
