写作是展示个人内在魅力的有效方法之一，作文则是与世界交流的桥梁。那么，如何才算是一篇优秀的作文呢？我们为大家撰写了一篇题为“关于月亮湾的作文”的文章，希望您不要错过，并衷心感谢您的光临，让我们一起来了解更多！
关于月亮湾的作文 篇1暴雨之前的风波
“今天天气预报通知，下午会有一场大暴雨，还可能夹着冰雹……”曾校长向我们通知着。顿时，班级一片混乱，同学们有的目瞪口呆发出尖叫；
有的拍打着桌面，好像特别激动，没有见过冰雹；有的同学非常镇静地把门窗关好；
还有的同学催促老师管好电视机……
我沉浸在这一片混乱中，不知如何是好；过了一会儿，下课铃响了，那清脆的古筝声仿佛在告诉我：不会有人烦你了。果真，大家随着一声“冲呀！”
像一蜜蜂一拥而出，在走廊拍成了不规则的一排，好似有什么惊天动地的变化，而我在班里望着窗户外阴沉沉的脸，好像天空在呼唤什么。
啊，我听到了，同学们听到了，全校师生听到了，全社
现在是一些涉及“月亮湾课件”的资料供大家参考。教案课件是教师工作中的一部分，如果教师尚未完成，现在是一个好时机来完成。教案是完整课堂教学的指导。借此机会邀请您来阅读并参考本文！
月亮湾课件 篇1教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。
1、今天上课开始老师先和你们来做个游戏，游戏名叫：心随耳动。规则是这样的：老师说一句话，请我们一组小朋友开火车来重复老师的这句话，看谁能把老师的这句话说的正确，说得有感情。（老师说，生重复。）
2、表扬、奖励说得好的同学，齐读这句话。
3、在这个游戏过程中，你从这句话中知道了什么？
4、“湾”字原来是指水流过的地方，这儿指的是一个地方，从这句话中我们知道“月亮湾”是个美丽的村子。那么，月亮湾到底美在哪儿呢？今天这节课，就让我们一起到作者的描写中去领略一番月亮湾的美吧。
1、打开
文章为什么要写月亮湾？一是形似，湾是指水流弯曲的地方。为什么叫月亮湾，课文说村子前面有一条月牙一样的小河，而且河水绕着村子缓缓地流着。二是美丽，碧水环绕、鱼儿嬉戏、绿树青山色彩鲜明，清新怡人。
从行文上看，都是围绕美丽这个关键词展开的。如果细读课文，就会发现，村子的美丽是与月亮湾有密切的联系。河水绕着村子缓缓地流，不但是这月亮湾的得名，而且是美丽、富庶的主要原因。正因为绕村缓流，才有清清的河水，才有成群的游来游去的鱼儿，才可以浸润岸边的绿树、桃花，才可以灌溉村前的农田、村后的茶园，才有了青山、绿树，茶园的笑声。如果这是枉加猜测的话，我们可以再读课文，理一理作者的叙述顺序小河河上河里河岸过桥，无论是为哪处涂颜着色，都没有离开河水。记得桂林的山水有这样的特点：山因水而幽，水因山而活，小小的月亮湾也是桂林山水的浓缩。
本课的教学要求是通过朗读，体会重点词句所描绘的画面，感受、
这份特别为您准备的“有关月亮作文”一定能够让您满意，创作文章需要通过深度思考和情感表达创造出新的艺术体验，写作可以培养我们对问题的深度思考和独立思考的能力。想要写好作文语言“没天赋”可不行，大家是不是对作文的书写感到困扰？
有关月亮作文【篇1】月亮高挂在桂树枝头，依稀看见月亮上嫦娥坐在广寒宫中的身影，旁边的吴刚在砍伐着桂树。隐约间，一只小兔子蹦跳着来到嫦娥身边，拿着它刚才捣好的药。
坐在秦岭的怀抱中，却迟迟看不见月亮的身影。使劲伸着脖子望，才终于在山的后面看见了她。只见她好似一个登山的人儿，十分缓慢地、吃力地向上爬着。渐渐的月亮终于将她那清冽的光辉洒向大地。而此刻，月亮的身边多了些许云雾缥缈，带给了月亮一种朦朦胧胧的美感。
似乎，月亮中有着世界上最令人向往的地方。不然怎么有那么多古今中外的名人都爱着月亮呢？
李白说：“小时不识月，呼作白玉盘。”
杜甫说：“露从今夜白，月是故乡明。”
