一个美丽的故事《苹果树的外婆》读完了，书中的小主人公安迪给我留下了深刻的印象。
几乎所有的孩子都有奶奶和奶奶，但是安迪没有，这让他很伤心。但有一天，奶奶从天而降来到安迪的苹果树上。外婆和他一起去了游乐场，去套野马，去海上冒险——外婆的打扮很奇怪，裙边总是露出好笑的白色衬裤花边;就算被警察处罚也不在乎，这个外婆可真另类。
虽然祖母虚幻，但她给安迪带来了很多幸福。直到有一天，安迪的邻居搬来了一位老太太。安迪帮助奶奶搬家和做家务。奶奶非常喜欢他，称赞他是个好孩子。
安迪拥有了一个真实的好奶奶。
安迪虽然是不幸的可他又是幸运的。原来他一个外婆也没有，可他现在有两个：一个虚幻的外婆，一个真实的奶奶。
我比他幸运多了。我有两个疼我爱我的外婆和奶奶。她们给了我许多无私的爱。
所以我要珍惜她们对我的爱。
前几天刚读完一本书，名字叫《苹果树上的外婆》。妈妈刚给我买回来这本书时，
这是一篇趣祝福编辑用心制作的“苹果树上的外婆读后感”期待您的喜欢，请详细了解本文的内容。一篇故事一篇心得，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，读完作者写的作品，很多知识我们都要吸收。 读后感是对文学作品的深入反思和评价。
苹果树上的外婆读后感 篇1在暑假期间，妈妈给我买了一本《苹果树上的外婆》，刚看到书名，我就被吸引住了，外婆怎么会在苹果树上呢?这个外婆是不是打扮的很好看呢?许多问题在我的脑海里产生，接下来，我们就一起来看看吧!
主人公安迪是一个没有外婆和奶奶的小男孩，而且跟他玩的小伙伴都有外婆和奶奶，这让安迪内心受到了很大的心理创伤，他独自一人坐在苹果树上发呆。忽然有一天，外婆从天而降，来到了安迪的身边。他们一起去游乐园，去套野马，去抓老虎，外婆带着他做了很多他以前从来没有做过的事，给安迪的生活带来了无尽的快乐。
又有一天，隔壁搬来了一个老奶奶，奶奶有风湿病，安迪帮她搬
在阅读作者撰写的作品时，总能引发我们的思索。阅读过程中，我们的思维和作者的观点碰撞，激发出新的思考和灵感。为了及时记录这些感悟，我特别为您准备了名为“一个人读后感”的文章。希望您会喜欢，并欢迎您在本页继续浏览！
一个人读后感(篇1)张美丽——这个朴实的大脚女人，带着“她的娃”一步步走在追求知识的路上，她把“千里迢迢”，读成了“千里zhaozhao”，她把“好好学习，天天向上”有创意的翻译成英文“goodgoodstudy,daydayup.”这些都无关紧要，重要的是她数十年如一日的追求，是她对每个娃的爱，是她对这块贫瘠的土地上的娃难舍的情，她的大脚走在尘土高扬的黄土高原上，脚印却留在了每个走近她的人的心里。
张美丽最喜欢在夏雨面前重复的一句话就是“我这一生都不成功”。我想怎么就不成功？她把痛苦埋在心底，用不宽厚的肩膀和善良的心支撑着孩子们梦想的蓝天，无视自己是一个女人，用一颗博爱的心
教学要求：
1、理解课文内容，体会战友间互相关心的思想感情。
2、练习概括课文的中心思想。
3、有感情地朗读课文。
教学重点、难点：
联系课文内容理解结尾一段话的意思。
练习概括课文的中心思想。
教具准备：鹏博士
教学时间：2课时
教学过程：
第一课时
一、复习旧课，导入新课。
1、听写词语。
2、指名背诵。
3、今天我们要学习的课文《》，讲的也是抗美援朝中的故事。（板书课题）
二、根据预习提示中的要求检查预习情况。
1、这篇课文讲了一件什么事？谁能用自己的话把课文的主要内容说一说？
2、这件事发生在什么地方？这个防炮洞怎么样？课文中是怎么讲的？
3、课文中讲到了哪几个人？从哪些词句可以看出他们都口渴难忍？
三、进一步自学理解。
1、提出进一步自学的要求：
（1）默读课文，把讲传苹果和吃苹果的两个部分找出来，做上记号。
（2）想想传苹果和吃苹果的结果怎样
