一封信教案

课程设计是教师工作的一个重要环节，相信教师对于编写课程设计也并不陌生。教师需要不断地更新课程设计，以适应学生的学习进步。现在，趣祝福特为您准备了一篇关于一封信教案的范文，不论您所需内容是什么，都可以在本文中找到！

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人

老师在上课前需要有教案课件，老师在写教案课件的时候不能敷衍了事。而写出优秀的教案课件，也能提升老师教学水平，你认为好的教案课件应该是怎么样的？了解“一封信教案”的定义及其应用就请继续查看下文，供你参考，希望能够帮助到大家！

活动目标

1、感受大树妈妈与小树叶之间互相关爱的情感，懂得在接受妈妈爱的同时，也应主动关心妈妈。

2、欣赏散文，知道秋天来临时树叶的变化，理解大树和树叶之间的关系。

3、学习并理解“笔直、吸取、露出笑脸”等词语。

活动准备

教具：音乐磁带《小树叶》、范画一幅、字卡若干、配套散文磁带《小树叶给大树妈妈的一封信》。

学具：制作信件的若干材料（白纸，笔等）

活动过程

一、预备活动。

师幼相互问候，幼儿在歌曲《小树叶》的音乐伴奏下做律动。

二、感知活动。

1、谈话：让幼儿结合经验，讲述秋天到来时，大树及小树叶的变化。

2、教师出示教学范画，引导幼儿观察

写周记是一种记录自己一周内所思所想的方式，它在我们的学习和工作中非常常见。频繁地写周记不仅能够帮助我们更好地规划未来，还能够提高我们的组织能力和思考能力。在这里，栏目小编为大家准备了一篇优质的“一封信日记”，供大家参考借鉴，相信一定会对你有所帮助！

给孩子的一封信,写给孩子的一封信

可爱的孩子们：

是你们童稚的声音唤醒了沉寂的校园，是你们欢快的身影闪亮了平凡的生活。感谢你们为学校增添了无限的生机与活力，更祝愿你们用稚嫩的小手描绘自己的梦想，成为母校的一个星星。

孩子们，不知不觉中，你们都已经是三年级的小朋友了。量一量自己的身高，秤一秤自己的体重，翻一翻自己的作业本你发现了吗？自己真的和以前不一样了呢！你长得更高了，识字更多了，说话更清楚了，做事也更能干了，恭喜你们，你们长大了。

孩子们，日子还将一天天地过去，你们也将一天天地长大，在未来的日子里，老师希望你们记住：

一般来说，老师在授课前会先准备好教案和课件。而现在，又到了编写课件的时间了。精心准备的教案和课件可以促进师生之间的良好互动。那么，在编写教案课件时，需要注意哪些方面呢？下面，编辑为大家准备了有关“一封信课件”方面的参考范文，希望对大家有所帮助！

【习作要求】

1 能根据搜集的资料，给心目中的英雄写一封信，表达自己对英雄的崇敬之情。

2 能用书信的方式介绍英雄的事迹，并重点写出自己的真情实感。

【教学过程】

一、作前热身，活跃思维

1、播放几个学生熟悉的奥运健儿、救灾英雄的画面，说说你觉得他们是怎样的人？

学生交流。

2、教师评点，板书：英雄

3、讨论：你认为怎样的人才是英雄？

4、交流学生熟知的英雄的姓名。

说明：

英雄离学生的实际生活毕竟还是比较遥远的，不是身边触手可及的，但他们又是学生所熟悉的，学生几乎人人都能说出几个英雄的姓名。但究竟怎样的人才是真正的英雄，学