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研修培训总结

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全员研修培训总结【篇1】

天地间,最引人的春色乃桃李;日月下,极耀眼的地方数学校。近年来,永吉三十五中凭借先进的办学理念、优美的育人环境、过硬的教师队伍和自主创新的校本研修活动,为上一级学校和社会输送了大批优秀人才。在追求领跑、永不言弃中,勤奋的永吉三十五中人惊喜地发现,原先一直处于劣势地位的英语学科教学随着小课题校本研修活动的开展,逐渐显露生机:学生英语结业水平呈逐年攀升趋势!小课题校本研修为英语教学插上腾飞的翅膀,也为永吉三十五中生命涌动的校园文化生活注入了新的活力!

有效的机制 无痕的推进

2004年,校本研修活动启动了。校领导班子高瞻远瞩,把校本培训当作学校常规工

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教师研修培训总结(篇1)

根据xxx省科协和学校的安排,xx年8月16日,我从xx来到xx七中实验学校参加由中国科协和xx省科协主办的骨干科学教师研修班从8月17号到21号为期五天的学习。我将这五天的学习情况总结如下

一、培训相关情况总结

1.培训目的:强化科技教师的科学素养,开拓教师的发展视野,转变教师的科学教育观念,培养教师的科研能力,提升教师辅导学生开展探索性、研究性学习和科技创新活动的能力,为青少年科技教育事业更加蓬勃的发展奠定坚实基础。

2.培训方式和内容:专家讲座、模拟学习、案例分析、问题探究等培训方法交叉使用,培训重在创设情境,促使教师在与他人充分互动的过程中,积极参与

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校本研修培训总结 篇1

本学期,是我校全面推进素质教育,深入探讨课堂教学有效性的重要时期,我们以引领教师发现问题,研究问题,解决问题为抓手,以提升教师的科学研究素养为目标,积极开展了大量的校本研修活动,取得了一定的成果,促进了教学工作的深入发展。现就本学期的工作总结如下:

1、加强教研科研管理,建立健全科研管理制度和科研标兵评选制度。分管教学的学校领导分别深入各教研组,参与他们的教研活动。以上举措的落实,使学校教科研活动逐步走向深入,教科研氛围日益浓厚。

2、加强理论学习和研讨,切实提高全体教师的教育理论水平和教育科研能力。积极采取请进来,走出去的策略,邀请教科所教研员到校进

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研修培训总结【篇1】

分散研修已经有两个多星期了,这其中的点点滴滴,让我们忙碌着,幸福着;焦躁中夹杂着收获。一路走来感到研修的过程似乎是一首歌,酸辣苦甜兼有。

研修的"酸":此次分散研修相对于集中研修来说,困难更多了,面临两个班的数学教学任务,一天下来,累得口干舌燥;课余时间,又要备课,还要针对课堂中的个别学生做课下辅导,而有的工作没有完成,哪边都说不过去。每逢老公对自己的工作提出质疑时,自己也很无奈,也感到身为教师的不容易,心里更感到自己工作的如此之累,是否有价值?

研修的"苦":研修带来的任务是繁重的,看专题,写评论,一个个研修

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