活动目标:
1、会运用各种线条有序的组合表现蝴蝶翅膀的深浅变化,感受线条画带来的美感;
2、学习用油画棒、水彩笔、水粉的相近色、对比色的套色运用;
3、培养幼儿仔细、耐心的良好作画习惯。
活动准备:
供欣赏的成品、水彩笔、记号笔、水粉、油画棒、纸。
活动过程:
(一)观擦了解线条画的特点
1、找找线条排列有什么规则?粗细线、排得密颜色深;
2、强调套色的运用。
(二)幼儿作画,讲解要求
1、用粗细线、排列稀或密体现深或浅;
2、可以用图形组合画各种蝴蝶的外形;
3、先勾主体,装饰时线条排列清晰;
4、耐心、仔细地作画。
5、套色运用讲解
教师指导,帮助个别幼儿合理运用线条,中途若发现问提可请幼儿互相观擦发现,同时鉴借别人的好的方法。
(三)展示幼儿作品
1、看一看、说说作品美在什么地方;
2、整理用具。
小班美术蝴蝶教案 篇2小班下学期美术教案《美丽的蝴蝶》
活
期望这份"小班美术蝴蝶教案"能助于您解决问题。编写出优质的教案课件是老师成功开展课程的前提条件,所以在制作过程中务必不可马虎草率。教案是教学中极为关键的教育素材,请您不要忘记将本页添加至浏览器收藏夹!
小班美术蝴蝶教案(篇1)小班艺术活动课程计划:蝴蝶课程计划
小班艺术活动蝴蝶教学案例主要包括活动目标,活动准备,活动过程等内容,感知蝴蝶的形状特征,对蝴蝶有兴趣.根据自己的认识,着色笔用于绘制蝴蝶,适合幼儿园老师.我们来看看蝴蝶课程计划吧.
活动目标:
1了解蝴蝶的形状特征,对蝴蝶感兴趣
2根据自己的认知画出蝴蝶的颜色
三。尽量大胆地画,对称地装饰
4让孩子们体验独立、独立和创造力
5.培养幼儿的欣赏能力.
活动准备:
手绘笔、蝴蝶轮廓纸和一些画,**
活动程序:
首先,讲述《三只蝴蝶》的故事,引出话题
“孩子,今天,我们班上有一位小客人.你知道它是谁吗? “现在,我会邀请它,你看.”
精选“小班美术蝴蝶教案”相关文章阅读了解最新资讯。老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现,但教案课件不是随便写写就可以的。教案是教育教学工作的重要保障。欢迎您阅读本网页的内容!
小班美术蝴蝶教案 篇1活动目标:
1、感知蝴蝶的外形特征,并对蝴蝶产生兴趣。
2、根据自己的认知,运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。
活动准备:人手一份彩笔,画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等若干。
活动过程:
一、讲述《三只蝴蝶》的故事,引出课题
“小朋友们,今天,我们班上来了一位小客人,你们知道它是谁吗?”“现在,我把它请出来,你们看……”。出示蝴蝶教具,引导幼儿观察
二、出示各种各样的蝴蝶图片,感知蝴蝶的外形特征。
“你们看,蝴蝶是什么样子的,谁能告诉我呢?”引导幼儿说出蝴蝶有翅膀、身体、触角等等。
三、教师示范
“你们看,我手上的是什么呀?”“是蝴蝶,但是,它少了什么呀?”“那我们来给它画上一件漂亮的衣
请按照趣祝福的步骤一同了解“三只蝴蝶小班教案”,请严肃地浏览以下资料。教案和课件是教师工作中的重要组成部分,每位教师都熟悉编写教案和制作课件。只有将教学方法与教案相结合,才能获得良好的教学效果。
三只蝴蝶小班教案(篇1)一、活动目标。
1、理解故事内容,教育幼儿同伴间要团结友爱。
2、通过复述故事,培养幼儿的语言表达能力。
二、活动准备。
1、欣赏故事内容
(1)交代故事名称,引出内容老师:小朋友,今天老师给你们带来一个好听的故事,故事的名字叫《三只蝴蝶》。
(2)完整欣赏故事(第一遍)。提问:谁来告诉我故事中有些谁?提问:蝴蝶是什么颜色的?提问:蝴蝶们碰到什么事情了?鼓励:我们小朋友都很棒,都能仔细地听故事,而且都能开动脑筋回答老师的问题。
2、分段理解故事内容老师:我们再来听一遍故事,这次老师分段讲,我们小朋友能听得更仔细一点。
(1)出示图