武退秦师教案

【教学目标】

知识目标

1.理解和掌握文中的文言实词和虚词的意义和用法。

2.在掌握字词句的基础上熟读成诵。

3.了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。

能力目标

1.在诵读过程中，培养学生阅读和理解文言文的能力。

2.在熟读成诵的基础上赏析人物形象和写作技巧，提高学生初步鉴赏文言文的能力。

德育目标

学习古人国难当头、不计个人安危得失、顾全大局的爱国主义精神。

【教学重点】

1.重点理解“贰、军、辞、鄙、陪、敢、济、肆、阙、与”10个词语。

2.归纳“若、说、辞、鄙、微、之”等词语的意义和用法。

【教学难点】

1.借助语境推断文言词语的意义。

2.领会和学习本文详略得当、波澜起伏、善于运用伏笔和照应的写作技巧。

【教学方法】

1.朗读法。自始至终以朗读为教学的手段和依据，运用多种形式朗读，教师诵读、学生自读、学生领读等，力求做到熟读成诵

在给学生上课之前老师早早准备好教案课件，需要老师把每份课件都要设计更完善。教案是有效提高教学水平的必备工具之一。阅读“烛之武退秦师教案”或许能够为您解决一些疑问，这篇文章讨论了多个话题您一定能从中找到所需的信息！

1、理解文章的思想内容。

2、学习《左传》刻画人物的方法。

3、掌握“若”、“说”、“辞”等文言词语的含义和用法。

1、介绍文学文化常识，学生自读自译一课时;

2、教师指正译文，引导学生理解思想内容一课时。

1、作者：相传是鲁国的史官左丘明，但文献不足，说法不一。

3、“春秋三传”：《左传》、《公羊传》、《谷梁传》，都是为解说《春秋》而作。

4、内容：

以《春秋》记事为纲，以时间先后为序，详细记述春秋时期各国内政外交等大小事，上起鲁隐公元年，下至鲁哀公二十七年。

从政治、军事、外交等方面，比较系统地记载了整个春秋时代各国所发生的事件，及一些生活琐事

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教学要求：

1．掌握若、说、辞、鄙、微、之六个文言词的用法。

2．在理解字词句的基础上读懂课文，并体会其写作特点及烛之武说秦的语言艺术。

3．熟读并背诵全文。

初读课文和讲读第一、二段。

1．标题重点释“退”和“师”两个词，然后理解标题的含义。

2．简介《左传》。这可让学生自己完成，师只作扼要的补充。

原则上计划由教师完成，也可视具体情况抽学生来完成。

译释由学生完成，师只作扼要补纠和简要分析。分析内容包括伏笔手法和语句深意，全段作用。

3．让学生齐读全段。

4．处理练习一之中的第1小题，要求学生试译回答，然后指导学生背诵本段。

① 重点讲析三个

编辑英勇不屈地克服了一系列困难，成功完成了今天的“退休教师活动方案”。只有在工作中提前准备好各项方案，才能在你迷茫的时刻顺利达到工作目标。我们将制定多种方案，只有方案拟定得当，才能更快地取得成果。如果你认为我的建议对你有帮助，请收藏此文！

退休教师是学校中最宝贵的财富，他们为学校和学生付出了辛勤的努力和无私的奉献，为校园创造了温馨的氛围和丰富的教育资源。退休教师的离去，不仅让学校少了一份智慧和经验，也让学生失去了一位重要的指导者和良师益友。为了表达对退休教师的感激之情，学校决定举办一场隆重的退休教师欢送会，以回馈他们多年的辛勤付出和奉献。

活动方案如下：

一、欢迎致辞：活动开始，学校领导代表致辞，向退休教师表示衷心的感谢和美好的祝福。领导代表可以回顾退休教师在学校的工作历程，赞美他们专业扎实、敬业奉献的精神，以及为学生和学校做出的突出贡献。此致辞旨在通过感