理发师教案

教案课件是老师上课前的准备工作，我们需要专注地动笔撰写。教案课件是教学计划中的关键部分，必须有条理清晰，也许大家对写教案课件感到困惑。趣祝福小编今天为大家推荐一篇关于“理发师教案”的优秀文章，供大家在工作和学习中参考借鉴！

指导思想：

理论依据：

教材分析：理发师是一首热情、欢快而又不乏幽默的澳大利亚民歌。采用d大调2/4拍单乐段结构。旋律采用上行级进、乐句模进、八度大跳、同音反复等发展手法，并将三次模拟理发师理发的时发出的声音“咔嚓”、“沙沙”声，生动的描绘了理发师认真、快速、愉快地忙碌着的形象，反映了劳动时的快乐以及成功之后的喜悦。

教学目标：

1.情感目标：通过感受和体验，歌曲欢快、充满活力的情绪，激发学生热爱劳动的热情。

2.知识目标：能够准确模仿理发时咔嚓、沙沙的声音。

3技能目标：让学生表演唱歌曲，培养学生的想象力、审美情趣，丰富其情感体验。

教学重点

趣祝福小编热心向您推荐这篇“理发师教案”文章，仔细阅读将会让您深受启发，同时也建议您将其珍藏并分享给需要的朋友。教案课件作为教学的步骤和课程标准，其制定的重要性不言而喻。教师必须有计划地制定教案，方能达到事半功倍的效果。

活动目标：

1.通过多种途径感受歌曲，尝试用轻快的歌声表现出来。

2.尝试用身体动作表现歌曲中理发师轻松、诙谐的形象。

活动准备：

1.理发师图片、音乐

2.图谱、与歌词内容对应的图片

活动过程：

一、图片导入，调动已有经验

师：今天我带来一副图片请你们来看一看。（出示图片）

师：这是哪里？你去过理发店理发么？理发师是怎么样给你理发的呢？

二、感知、学习歌曲

1.欣赏歌曲旋律，熟悉歌曲旋律

师：今天我们就学习一首关于理发师的歌曲，先请你来听一听，听听歌曲里面是怎么理发的？(教师范唱一遍)

师：现在我们再来听一遍歌曲，你们要竖起小耳朵听仔细了，听听歌

学生们需要一个生动有趣的课堂，这离不开老师辛勤准备的教案。如果老师还没有准备好，那就需要注意了。制定好教案可以提高课堂效果和教学满意度。本文将全方位深入分析和剖析“理发师教案”的多个方面，相信您阅读网页内容后会有所收获！

《理发师》

设计思路：本课突出了在音乐中工作的理发师这一音乐形象，不对学生进行爱劳动的说教，在音乐中模拟劳动场面，凸显本学科的音乐情感审美特征。引入部分通过欣赏卓别林和着博拉姆斯《匈牙利舞曲》五号的音乐节奏幽默地表现理发师的工作，使学生迅速热烈地进入到音乐中的理发师角色中。歌曲教学部分通过有节奏地模仿理发师的动作体会音符时值、熟悉音乐旋律、情绪，再通过以兴趣为动力的听唱，注意音准的学唱，师生接词对唱，尽情表现音乐的创作动作表演，小组合作初步体验和声效果的艺术拓展来展现音乐新课标中体验、探究、模仿、创造、合作与综合等理念。教学目标：

1.通过模仿理

一名自称是湖南邵阳的教师在网上发帖，强烈要求取消教师节，获得众多网友的支持。而这几天一篇名为《取消教师节的10个理由》的帖子在众多知名论坛热传，再次引起了众多网友的共鸣。以下是帖子全文：

除了狂欢、放假或浪漫之外，还有一种特殊的节日：“感恩节”。若真要让教师获得感恩与被感恩的机会，这一天干脆就叫“感恩节”：各行各业所有存在者在同一天一起表达感恩。

1.教师节已经形同虚设，教师在教师节这一天并没有获得实质性的利益。

2.节日的功能往往显示为狂欢、放假或者浪漫。如果教师在教师节这一天既不能获得狂欢感，也不能享受放假，更无法获得浪漫，那么，这个节日也就没有了存在的必要。

3.如果说教师是特殊的职业，那么，医生和律师也是特殊的职业，而且是更加有“专业感”的职业。因此，若因职业的特殊而设立教师节，那么，就应该有“医生节”和“律师节”。

4.若“教师工会”并不代表教师利益反而成为“防教师