有哪些重点是需要我们写进作品名的观后感里的呢？观看好的文学艺术作品可以陶冶我们的情操，我们常常被影片中的内涵折服。观后感可以帮助我们更好地理解和感受人类文明的发展史，写观后感时需要围绕感受最深的点来写，将其当作全文的议论中心，有请阅读趣祝福小编为你编辑的“周恩来的四个昼夜观后感”，如果您能从本文中获得一些收获我将倍感欣慰！
周恩来的四个昼夜观后感 篇1《周恩来的四个昼夜》的主要讲诉了二十世纪五十年代末、六十年代初，我国遭遇了连续三年的自然灾害、大跃进的失误和苏联的连续逼债，国民经济出现了严重困难。在毛主席的亲自率领下，1961年，中央领导人几乎全部深入到了一线调查研究。其中，周恩来总理从贵阳的花溪赶赴河北武安的革命老区伯延进行调研。
欲要看究竟，处处细留心。总理刚到伯延公社，下车伊始，就对前来迎接的公社领导说“一路上过来，看见树上的叶子都光了，这里的叶子也不多，哪里去了?”
你是否也有写观后感方面的疑惑呢？观后感应该尊重其他观众不同的看法和观感，观后感可以引发我们对于影视作品主题，立意的思考和联想，这篇文章将帮助大家更全面地了解“周恩来的四个昼夜观后感”的相关内容，借鉴一下或许会有新的感悟！
周恩来的四个昼夜观后感【篇1】前几天，在课余时间看了电影《周恩来的四个昼夜》，影片以上世纪中期中国遭受三年自然灾难为背景，讲述了1961年周恩来总理深进革命老区调研与当地农民相处的四个昼夜发生的感人故事。
周总理走进革命老区一线、了解最真实的农村生存状态，是群众线路的具体实践，具有极高的现实意义。在此进程中，非常值得我学习和鉴戒。
周总理认真听取群众呼声，工作不走过场。我们在工作中，要经常与学生、学生家长及老师们交流、沟通，在工作中，不走过场，要扎扎实实，用心与学生沟通。要时时记住一个问题，我们的工作究竟是为了谁？我觉得，应该是一个一个的学生，我们要让他们考上大学
编辑特别挑选了一篇绝不能错过的“周恩来的四个昼夜观后感”的文章，保证精心筛选.如何将自己的情感表达在观后感中呢？在观看电影期间，我们的大脑会随着剧情一同思考，一部精彩绝伦的电影或电视剧能够开阔我们的眼界。为更好地理解作品，我们可以将所感所悟写成观后感，频繁写观后感能够丰富思维。这些资料可供您参考和使用，希望对您的研究和工作有所帮助！
周恩来的四个昼夜观后感(篇1)《周恩来的四个昼夜》，一部朴实的历史影片，将周总理俯首体察人间疾苦的真心、真情与真诚表现的淋漓尽致，不是因为演员的演艺精湛，也不是因为导演的水平高超，而是因为影片中的细节情景都是对总理身上那种俯首甘为孺子牛的奉献精神的真实再现，而这种精神无时无刻不让人民群众为之动容。难忘四昼夜，一颗公仆心。他始终坚持做真学问、搞真调研、当真公仆。在他的身上，全心全意为人民服务的宗旨不再是一句空口号，而是化作真心实意为群众解决实际困难的行动。
观后感是对所观影片内容的概括和个人感受的简要表达。通过撰写观后感，我们可以提升自己的表达技巧。那么，从哪些方面入手，才能更适合写作标题的观后感呢？本文将从多个角度深入探讨“周恩来的四个昼夜观后感”的重要性。欢迎您保存本网页的网址，以便下次访问！
周恩来的四个昼夜观后感(篇1)《周恩来的四个昼夜》，一部朴实的历史影片，将周总理俯首体察人间疾苦的真心、真情与真诚表现的淋漓尽致，不是因为演员的演艺精湛，也不是因为导演的水平高超，而是因为影片中的细节情景都是对总理身上那种俯首甘为孺子牛的奉献精神的真实再现，而这种精神无时无刻不让人民群众为之动容。难忘四昼夜，一颗公仆心。他始终坚持做真学问、搞真调研、当真公仆。在他的身上，全心全意为人民服务的宗旨不再是一句空口号，而是化作真心实意为群众解决实际困难的行动。肉体早已化作黄土随风飘去，精神却光芒万丈永照后人。这就是百姓爱戴、万人敬仰的周恩来总理。
