每个教师都需要编写教案和课件，这样才能提供优质的教学。只要我们的教师在认真负责地编写教案和课件，就能够成功上好课。要提高教学的质量，教师需要将教案贯彻到实际的教学中去。那么，有哪些值得参考的教案和课件呢？我们最重视的是您的需求，因此我们编辑了“教案怎么写”。相信本文可以给您带来很多启示和收获！
教案怎么写(篇1)这是一篇精读课文，记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。
课文是按照做着进入草原以后经历的顺序（初见草原--迎客--待客--话别）来叙述的。课文用优美、清新的语言将草原的自然美、人情美渲染的淋漓尽致。
2、情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落，体会句子含着的意思。
3、、积累文中优美的语言。
4、原自然美和人情美的熏陶感染下，受到热爱祖国和民族团结的教育，培养学生爱美的情趣。
教学重点：
一是让学生通过语言文字展开想象，在脑海里再
今天，我要向各位推荐的是一篇围绕“通知怎么写”主题的优秀文章。在我们的工作和学习场景里，公告通知的使用是非常常见的。通过发布公告通知，使得信息传达更加准确、正式。感谢阅读，希望这篇内容能为您提供有价值的信息！
通知怎么写 篇1通告是行政公文的主要文种之一。《国家行政机关公文处理办法》把通告的功能定义为：
适用于公布社会有关方面应当遵守或者周知的事项。
党的机关公文中没有通告这一文体。
通告和公告二者有一些相似之处，也有一些不同之处。
相似之处是都具有晓谕性和公布性，也就是说，内容都是知照性的，发布范围都是面向全社会。
要想避免二者之间概念的混淆和文体的误用，关键是区分二者的不同。这些区别可大致概括为以下四个方面：
? 内容的重要程度不同。
公告是用来发布重要事项和法定事项的，涉及内容多是国家大事或省市级的行政大事，或者履行法律规定必须遵循的程序。小的局部性事项和非法定的事项，不能采
标准合同格式
一、标题：二号，黑体，居中，标题与正文之间空一行
二、合同主体：在甲乙双方中注明顾问单位，例如： 甲方：郑州纯粹广告有限公司
乙方：
三、正文：四号，仿宋_gb2312，1.5倍行间距
一级标题：第一条＋空格＋标题 例如：第一条 合同范围 二级标题：1、＋内容 例如：1、乙方有权要求…… 三级标题：（1）＋内容 例如：（1）乙方有权要求……
四、页码：页面底端，居中
五、签章：
甲方（盖章） 乙方（签名或盖章） 法定代表人： 法定代表人： 地址： 地址： 委托代理人： 委托代理人： 身份证号： 身份证号： 地址： 地址： 电话： 电话： 时间： 时间：
六、最后一页无正文时，在页面顶端标注：（此页无正文）
合作协议样本
××（单位） ××（单位）
（二号黑体、加粗、居中）
合 作 协 议
（或关
教学目标：
1)了解有关《世说新语》的文学常识。
2)文言文词句的翻译。
3)阅读分析文言文中人物形象，并能概括其性格特征。
教学重点：
1)《世说新语》文学常识的掌握
2)文言文重点字词、句子的掌握
教学难点：
1)体会《世说新语》中“以事见人”的艺术方法，把握人物的性格特征
课时：
一课时
导入：
上新课前，让我们先来看几幅图片，猜一下是什么成语或典故，“望梅止渴”、“七步成诗”、“管中窥豹”(学生参与)。这些成语和典故都出自我国南朝时期的笔记体小说集《世说新语》。
教学流程：
一、背景介绍：
《世说新语》是由南朝的刘义庆编撰而成的，刘义庆是宋武帝刘裕的侄子，是刘裕之弟长沙王刘道怜的二子，后来因为他的叔父临川王刘道规没有子嗣，而过继于他，并承袭为临川王。
刘义庆虽然身处皇室，但为人非常的俭朴，“性简素，寡嗜欲”。又喜好文艺，因此他的周围总是围绕着一大批文学名流。，
