七年级英语课件

这篇文章名为“七年级英语课件”，是趣祝福特别为您准备的，希望你品尝后会喜欢它。此外，希望这篇文章能够为你提供帮助。在给学生上课之前，老师需要提前准备好教案和课件，内容也是老师自己整理的。教案需要明确的教学目标。

1、 初一年级学生好奇心强，求知欲望大，对身边生活的新鲜事物特别感兴趣。

从认识角度来看，他们的具体形象思维占据重要位置，具有较强的模仿能力，比起初二三学生来说，敢于表现自己，这种种特点都有利于本节英语教学的开展。

2、学生已经学习了颜色、数字1-9及名词单、复数的有关知识。

这对本节课的学习打下一定的基础。

表示服装的单词尽管对学生来说是陌生的，但由于它们特别贴近生活，学生也会有兴趣去记。

本单元关于询问价格和购物的话题来自日常生活，因此也不难理解，特别是通过猜物品价格、讨论如何购物、角色扮演等活动可以大大激发学生学习英语的兴趣。

《how much

每个老师在上课前会带上自己教案课件，就需要老师用心去设计好教案课件了。教案是学生自主学习和教师引导学习的重要实践，有没有好的教案课件可资借鉴呢？趣祝福小编精心挑选了这篇文章它的标题为“七年级英语上册课件”，欢迎你来品鉴本文！

人教版七年级上册英语课件

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教师一项重要工作就是制作个人教学课件，大家现在可以开始着手编写自己的课堂教案和课件了。若教案和课件能够编排得好，可以有效激发学生的自主创造力。笔者推荐阅读标题为“七年级语文课件”的文章，其中包含更多相关信息，相信能够有效地帮助你。

一、创设情景，导入新课。

师：同学们，到大自然中走走，会看到许多的景物，它们色彩斑斓，下面老师带大家一起去大自然中走走。

。。。。。。

师：同学们观察得可真仔细，那你们喜欢什么颜色?为什么?

生2：我喜欢红色的，因为、太阳，苹果都是红色的。

。。。。。。。

师：你们说得真棒!既说了喜欢的颜色，也说明了喜欢的原因。有个人看了图后，就写了一首诗歌，你们

想读读他写的诗歌吗?

(板书课题)请同学们齐读课题。

课件出示课文，标出生字词，指4~5名学生领读。

师：谁来读读你认识的生字。(指名读)下面我们在课文中认认它们。请同学们自己把课文读一遍

教学目标

1) 掌握以下单词: rain, windy, cloudy, sunny, snow, weather.

moscow. toronto. boston.

掌握以下句型：—how's the weather in beijing?

—it's sunny.

2) 能用所学的知识描述不同城市的天气情况。

教学重难点

1. key points：

1) the vocabulary and useful expressions.

2) —how’s the weather?

—it's raining/ windy.

2. difficult points：

运用目标语言来对不同城市的天气进行描述问答。

教学过程

...

课后小结

1.本节课我采用任务型教学方法，引导学生自学，并在自学中善于质疑，探究，以及小组合作等形式完成任务。这一过程的实施使学