不容错过的“我们一起来教案”相关文章让您更深刻了解该主题,希望本文对您的工作或个人成长有所助益。教学过程中教案课件是基本部分,每天老师都需要写自己的教案课件。提高教案的质量有助于提升教学的效益。
我们一起来教案 篇1“小步舞”是舞蹈的一种形式,源于17、18世纪法国民间舞蹈,由于舞步小而得名。后传入宫廷,变得更加典雅端庄,深受贵族欢迎,一时风靡欧洲,成为压倒一切舞蹈的舞中之王和贵族们的必修课。现在则是世界各国人民喜爱的舞蹈形式之一。
为了使同学们对“小步舞”有所了解和体验,在介绍小步舞的同时我给孩子们播放了小步舞的视频,让他们自己通过观察和模仿总结出小步舞的特征,这个环节,孩子们观察很仔细,并且自己组织语言总结出小步舞具有“舞步小、动作幅度小、挺拔、端庄”等特征。为了加深对舞蹈的体验,我请孩子们将他们看到的动作模仿出来并相互学习,同时也有部分活跃的孩子展示了自己创编的动作。
《我们
来看看我们为您推荐的“春天来了教案”怎么样,感谢您光临我们的网站我们希望您能喜欢这里的内容并收藏。每个老师不可缺少的课件是教案课件,需要大家认真编写每份教案课件。教案是培养学生创新思维的有效途径。
春天来了教案【篇1】1、能用优美动听的声音演唱歌曲《春天来了》,表达对美妙景色的赞美,通过歌曲培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。
2、了解曲式结构知识,能用动作和图形表现歌曲的曲式结构
教学重点:了解曲式结构知识,能用动作和图形表现歌曲的曲式结构
教学难点:了解曲式结构知识,能用动作和图形表现歌曲的曲式结构
方法一:教师语言导入:同学们,春天来了,今天老师要带你们出去春游,你们要把自己看到的景色用画笔描绘出来。播放歌曲《春天来了》,听完让学生用画笔描绘出歌曲的内容,增强学生对歌曲的理解。
方法二:看画导入。出示几幅春天的图画,请学生说出这是哪个季节,图中有些什么东西。(图画内容要围绕歌
活动目标:
1、让幼儿初步掌握穿袜子的方法,感知袜子是成双的。
2、培养幼儿良好的卫生习惯,提高自我服务能力。
3、发展幼儿的动手能力。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、初步了解健康的小常识。
活动重点难点:
活动重点:感知袜子是成双的。
活动难点:掌握穿袜子的方法及牢记儿歌。
活动准备:
1、袜子若干(分幼儿人数相等),小垫子每人一块,欢快的音乐。
2、组织幼儿做成半圆形。
活动过程:
一、活动导入
师:“今天我请来了小脚的好朋友:袜子”。
1、认识袜子
(1) 出示各种各样的袜子,请幼儿观察袜子的外形。
师:看看这些袜子漂亮吗?他们都有什么颜色?
感知袜子是成双成对的。
请老师和幼儿自由选一只自己喜欢的袜子。
师:“现在请小朋友们每人选出自己最喜欢的袜子,找一找袜子的好朋友在哪里”?幼儿玩游戏《找朋友》,凑出成双的袜子。
教师小结:两只一样的袜子组成了一双
趣祝福的编辑准备了一本“谁来了教案”,方便您参考。任何一位教师都需要在上课前准备好完整的教案和课件,因此及时编写教案课件尤其重要。老师在制定教案时应认真思考,充分准备。读完本文后,相信大家都能有所收获!
谁来了教案 篇1活动目标:
1、借助画面的观察理解故事情节,熟悉动物的明显特征。
2、在看一看、猜一猜的情景中,尝试用语言完整地表述“xx物品藏在x色宝宝里”。
3、在藏一藏的游戏中感受同种颜色重叠的效果,体验其中的乐趣。
活动准备:
1、《谁藏起来了》ppt课件
2、小动物图片人手一份,套在椅子背上的口袋每人一个。
3、黄色、绿色、红色和蓝色的色卡各一张
活动过程:
一、出示ppt封面,引出主题
1、师:今天,顾老师给你们带来了一本很好玩的故事,你们看(教师出示ppt故事封面)
2、师:这是书的封面。你在封面上发现了些什么?(很多动物)
3、师:小动物的上面是什么呢?(字宝宝)